Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non: Modul 35 - Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non

Module này giới thiệu về phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non, tập trung vào các vấn đề cơ bản và hiện đại trong nghiên cứu trẻ em, từ các quan điểm tiếp cận mang tính định hướng của phương pháp luận đến các phương pháp nghiên cứu cụ thể. Mục tiêu là cung cấp kiến thức và kỹ năng cần thiết để nâng cao chất lượng chăm sóc và giáo dục trẻ em.

người học và nhà giáo dục mầm non

Tài liệu này tập trung vào phương pháp nghiên cứu khoa học trong giáo dục mầm non, nhấn mạnh vai trò quan trọng của việc nghiên cứu sự phát triển của trẻ em để xây dựng nội dung và lựa chọn phương pháp giáo dục phù hợp.

1. Giới thiệu các quan điểm tiếp cận khác nhau trong nghiên cứu, bao gồm tiếp cận lịch sử, tiếp cận hoạt động, và tiếp cận tích hợp, đồng thời đề cập đến các phương pháp nghiên cứu cụ thể như nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận, nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn, và phương pháp xử lý số liệu bằng toán học thống kê.

2. Tài liệu hướng dẫn cách tiến hành một nghiên cứu về trẻ em, từ việc xác định vấn đề đến xây dựng đề cương nghiên cứu, triển khai nghiên cứu, viết báo cáo và áp dụng kết quả vào thực tiễn nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc và giáo dục trẻ em.

3. Mục tiêu của module là giúp người học nhận thức được tầm quan trọng của nghiên cứu trẻ em trong công tác chăm sóc và giáo dục, trang bị các quan điểm tiếp cận, cung cấp phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non, và kỹ năng hợp tác trong nghiên cứu khoa học.

4. Nội dung bao gồm việc nghiên cứu sự cần thiết của nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non, các quan điểm tiếp cận Mác-xít, đặc điểm và yêu cầu của các phương pháp nghiên cứu, và tiến trình triển khai một đề tài nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non.

5. Tài liệu cũng đề cập đến các yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển của trẻ em như điều kiện sinh học, môi trường sống, giáo dục, và hoạt động tích cực của bản thân trẻ, nhấn mạnh sự cần thiết phải nghiên cứu đặc điểm phát triển của trẻ em để có kế hoạch chăm sóc, giáo dục phù hợp.