Đề tài: Thiết kế hệ thống quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ

M C L C

Ụ

Ụ 1 M Đ UỞ Ầ ....................................................................................................................

1. Tính c p thi

t c a đ tài

1 ........................................................................................

ấ

ế ủ ề

1 2. M c tiêu nghiên c u ...............................................................................................

ụ

ứ

3. Đ i t

1 ng và ph m vi nghiên c u .........................................................................

ố ượ

ứ

ạ

4. Ph

1 ng pháp nghiên c u ........................................................................................

ươ

ứ

1 5. K t c u ti u lu n ................................................................................................... ậ

ế ấ

ể

CH

2 ............................................................................

ƯƠ

NG 1 : MÔ T BÀI TOÁN Ả

2 1.1.Yêu c u khách hàng: .............................................................................................

ầ

2 1.2.Yêu c u chung: ..................................................................................................... ầ

3 1.3.Các ch c năng c a h th ng ................................................................................

ủ ệ ố

ứ

CH

NG 2 : PHÂN TÍCH H TH NG

5 ..................................................................

ƯƠ

Ố

Ệ

2.1. Gi

i thi u v UML trong phân tích thi

ng đ i t

ng:

5 .......................

ớ

ệ

ề

t k h ế ế ướ

ố ượ

2.1.1. Gi

ớ

5 i thi u: ......................................................................................................... ệ

2.1.2. Phân tích thi

ng đ i t

ng:

7 ...............................................................

t k h ế ế ướ

ố ượ

2.2. Phân tích ch c năng c th c a t ng l p đ i t

ng:

10 ......................................

ụ ể ủ ừ

ố ượ

ứ

ớ

2.2.1.Qu n tr h th ng: Ch c năng dành cho ng

ị ệ ố

ứ

ả

ườ

i qu n tr ả

10 ................................ ị

2.2.2 C p nh t d li u:

11 ............................................................................................

ậ ữ ệ

ậ

11 2.2.3 Ph c v sinh viên: ........................................................................................... ụ ụ

CH

NG 3 : THI T K H TH NG

12 ...................................................................

ƯƠ

Ế Ệ

Ố

Ế

12 3.1 Các tác nhân: ......................................................................................................

3.1.1 Sinh viên:

12 .........................................................................................................

13 3.1.2. Giáo viên ..........................................................................................................

3.1.3.Ng

ườ

13 i qu n lý: ................................................................................................. ả

14 3.2 Bi u đ usecase: ................................................................................................. ồ

ể

3.2.1 Mô t

14 usecase: .................................................................................................

ả

3.2.2 Mô t

usecase: Các bi u đ usecase

các m c khác nhau.

19 ..........................

ả

ể

ồ

ở

ứ

25 3.3. Bi u đ khung c nh: ......................................................................................... ồ

ể

ả

25 3.4 Bi u đ l p: ........................................................................................................

ồ ớ

ể

25 3.4.1. Tìm l p:ớ ...........................................................................................................

26 ...............................................................

3.4.2. Bi u đ l p gi a các l p th c th : ữ

ồ ớ

ự

ể

ớ

3.4.3.Bi u đ l p d a vào ca s d ng:

27 ....................................................................

ồ ớ ự

ử ụ

ể

3.5 Bi u đ tu n t

36 : ................................................................................................ ồ ầ ự

ể

3.5.1 Bi u đ tu n t

đăng nh p:

36 ...........................................................................

ồ ầ ự

ể

ậ

3.5.2 Bi u đ tu n t

tim sinh viên:

36 .......................................................................

ồ ầ ự

ể

3.5.3 Bi u đ tu n t

tìm giáo viên:

37 .......................................................................

ồ ầ ự

ể

3.5.4 Bi u đ tu n t

tìm môn h c:

37 ........................................................................

ồ ầ ự

ể

ọ

3.5.5 Bi u đ tu n t

xem danh sach môn h c:

37 ......................................................

ồ ầ ự

ể

ọ

3.5.6 Bi u đ tu n t

38 .................................................................

ồ ầ ự

ể

tim l p h c ph n: ọ

ầ

ớ

3.5.7 Bi u đ tu n t

tìm đi m:

38 ..............................................................................

ồ ầ ự

ể

3.5.8 Bi u đ tu n t

nh p/s a thông tin ng

39 ......................................

ồ ầ ự ậ ữ

ể

ườ

i qu n lý: ả

3.5.9 Bi u đ tu n t

thêm sinh viên:

39 ......................................................................

ồ ầ ự

ể

3.6 Bi u đ tr ng thái:

44 ............................................................................................

ồ ạ

ể

3.6.1 Bi u đ tr ng thái đăng nh p:

44 .......................................................................

ồ ạ

ể

ậ

3.6.2 Bi u đ tr ng thái thêm sinh viên:

44 ..................................................................

ồ ạ

ể

3.6.3 Bi u đ tr ng thái tìm sinh viên:

45 .....................................................................

ồ ạ

ể

3.6.4 Bi u đ tr ng thái xóa sinh viên:

45 ....................................................................

ồ ạ

ể

3.6.5 Bi u đ tr ng thái c p nh t sinh viên:

46 ...........................................................

ồ ạ

ể

ậ

3.6.6 Bi u đ tr ng thái nh p/c p nh t đi m:

46 .......................................................

ậ ậ

ồ ạ

ể

ậ

3.6.7 Bi u đ tr ng thái tìm ki m đi m:

47 .................................................................

ồ ạ

ể

ế

3.6.8 Bi u đ tr ng thái tìm ki m l p:

47 ....................................................................

ồ ạ

ể

ế

ớ

3.6.9 Bi u đ tr ng thái đăng ký h c ph n:

48 ............................................................

ồ ạ

ể

ầ

ọ

3.6.10 Bi u đ tr ng thái xem danh sách môn h c:

48 ................................................

ồ ạ

ể

ọ

3.6.11 Bi u đ tr ng thái nh p/s a thông tin ng

49 ...............................

ậ ữ

ồ ạ

ể

ườ

i qu n tr : ả

ị

3.6.12 Bi u đ tr ng thái th ng kê:

49 ........................................................................

ồ ạ

ể

ố

50 3.7 Bi u đ giao ti p: .............................................................................................. ồ

ể

ế

3.7.1 Bi u đ giao ti p đăng nh p:

50 .........................................................................

ể

ế

ậ

ồ

50 ................................................................

3.7.2 Bi u đ giao ti p tìm l p môn h c: ế

ể

ồ

ớ

ọ

50 .................................................................

3.7.3 Bi u đ giao ti p nh p/ s a đi m: ế

ữ

ể

ậ

ồ

3.7.4 Bi u đ giao ti p c p nh t thông tin:

51 .............................................................

ế ậ

ể

ậ

ồ

51 .............................................................

3.7.5 Bi u đ giao ti p đăng ký h c ph n: ế

ể

ầ

ồ

ọ

51 ...............................................................

3.7.6 Bi u đ giao ti p th ng kê báo cáo: ế

ể

ồ

ố

52 3.8 Bi u đ tri n khai: ............................................................................................

ồ ể

ể

52 3.9 Ki n trúc phân t ng: ...........................................................................................

ế

ầ

3.10 Thi

t k c s d li u:

52 ...................................................................................

ế ế ơ ở ữ ệ

54 K T LU N ...............................................................................................................

Ậ

Ế

TÀI LI U THAM KH O

55 .........................................................................................

Ả

Ệ

DANH M C CÁC T VI T T T

Ừ Ế

Ụ

Ắ

DN Đăng

tt Thông tin

nd Ng i dùng ườ

dl D li u ữ ệ

ht H th ng ệ ố

dt Đào t oạ

yc Yêu c uầ

ệ ế

ạ

ả

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ

M Đ UỞ Ầ

1. Tính c p thi t c a đ tài ấ ế ủ ề

Trong quá trình đ o t o theo h th ng tín ch nhi u tr ạ ạ ệ ố ề ỉ ườ ặ ng đã và đang g p

ng pháp th r t nhi u tr ng i v th i gian, tài chính cho vi c qu n lý theo ph ấ ạ ề ờ ề ệ ả ở ươ ủ

công. Vì v y c n ph i có m t h th ng qu n lý hi u qu h n thay th cho ph ộ ệ ố ậ ầ ả ơ ệ ế ả ả ươ ng

pháp th công, chính v l đó chúng em ch n đ tài thi t k h th ng “ Qu n lý đào ị ẽ ủ ề ọ ế ế ệ ố ả

t o theo h th ng tín ch ” ỉ ệ ố ạ

2. M c tiêu nghiên c u ụ ứ

Đ án thi c h th ng qu n lý đào t o theo h ch tín ch . T đó là t k đ ồ ế ế ượ ệ ố ệ ế ỉ ừ ả ạ

c s cho l p trình xây d ng ph n m m qu n lý đào t o theo h c ch tín ch . ỉ ề ơ ở ự ế ầ ả ạ ậ ọ

3. Đ i t ng và ph m vi nghiên c u ố ượ ứ ạ

Đ i t ng nghiên c u: ng nghiên c u c a ố ượ ứ Đ i t ố ượ ủ đ án là phân tích và ứ ồ

thi t k theo h ng đ i t ế ế ướ ố ượ ng v qu n lý đào t o theo h c ch tín ch ạ ề ả ế ọ ỉ.

Ph m vi nghiên c u: ứ Đ án ch nghiên c u trong ph m quy nh c u th c t ư ầ ự ế ạ ứ ạ ồ ỉ

ng CĐCN Tuy Hòa và tr ng ĐH Quy Nh n. c a tr ủ ườ ườ ơ

4. Ph ng pháp nghiên c u ươ ứ

Ti u lu n ng pháp phân tich va diên giai th c trang nh c u s ậ s d ng ph ử ụ ể ươ ự ư ầ ử ́ ̀ ̃ ̉ ̣

ng CĐCN Tuy Hòa và tr ng ĐH Quy Nh n d ng ph n m m qu n lý c a tr ụ ủ ả ầ ầ ườ ườ ơ . Tài

li u đ t i hai tr ng ng phap ệ ượ c thu th p th c t ậ ự ế ạ ườ . Ngoai ra Đ ánồ con s dung ph ̀ ử ươ ̀ ̣ ́

đinh tinh đê đ a ra cac giai phap hoan thiên ̉ ư ệ ố . ̣ cho h th ng ̣ ́ ́ ̉ ́ ̀

5. K t c u ế ấ ti u lu n ể ậ

ng: Ti u lu n g m 3 ch ậ ồ ể ươ

Ch ng 1: Mô t bài toán ươ ả

Ch ng 2: Phân tích h th ng ươ ệ ố

Ch ng 3: Thi t k h th ng ươ ế ế ệ ố

ệ ế

ả

ạ

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ

CH

NG 1

: MÔ T BÀI TOÁN

ƯƠ

Ả

1.1. Yêu c u khách hàng:

ầ

H th ng đáp ng đ c các yêu c u c a h h c t p theo h ch tín ch nh : ệ ố ứ ượ ầ ủ ệ ọ ậ ệ ế ỉ ư

ể - Sinh viên đăng kí môn h c, Tìm ki m k t qu h c t p, xem th i khóa bi u, ả ọ ậ ế ế ờ ọ

- Giáo viên ch n đăng ký môn gi ng d y, đánh giá k t qu h c t p …

xem k ho ch h c t p, góp ý ki n … ọ ậ ế ế ạ

ả ọ ậ ế ạ ả ọ

- Phòng đào t o qu n lý đi m, l p k ho ch gi ng d y, x lý thông tin sinh ế ử ể ậ ạ ạ ả ả ạ

- H th ng l u tr toàn b thông tin c a sinh viên và giáo viên, có kh năng in ủ

viên, giáo viên.

ệ ố ư ữ ả ộ

k t qu toàn khóa c a t ng sinh viên, th ng kê h c b ng, xét t ế ọ ổ ủ ừ ả ố ố t nghi p,v.v. ệ

1.2. Yêu c u chung: ầ

- Nhi m v chính mà đ án này t p trung nghiên c u là: nhi m v l p k

ụ ậ ụ ứ ệ ệ ậ ồ ế

- Sau đây là c trình t

ho ch, x lý, đăng ký môn h c và x lý k t qu h c t p. ọ ả ọ ậ ử ử ế ạ

ơ ự ạ ủ các công vi c ph i làm trong vi c qu n lý đào t o c a ệ ệ ả ả

• Nhóm k ho ch:

m t tr ng. ộ ườ ng, qua đó cũng bao hàm nh ng quy t c qu n lý c a nhà tr ữ ủ ắ ả ườ

ế ạ

• Nhóm đi m:ể

ng. - Có nhi m v l p toàn b k ho ch gi ng d y c a nhà tr ộ ế ạ ủ ụ ậ ệ ạ ả ườ

- Qu n lý toàn b h c t p và quá trình đào t o. ộ ọ ậ ạ ả

- T k ho ch gi ng d y, t đi m có nhi m v b trí toàn b ch ng trình ừ ế ạ ạ ả ổ ể ụ ố ộ ươ ệ

h c t p ọ ậ

nh : Th i khóa bi u, phòng h c, l ch thi, phòng thi. ọ ị ư ể ờ

- Ti p theo, t đi m biên so n ch ng trình đào t o và s tay sinh viên. ế ổ ể ạ ươ ạ ổ

- T đi m ch u trách nhi m vi c đăng ký môn h c c a sinh viên. ọ ủ ổ ể ệ ệ ị

- T đi m ch u trách nhi m x lý k t qu h c t p c a sinh viên: ả ọ ậ ủ ổ ể ử ế ệ ị

+ Nh n báo cáo t b môn v nh ng tr ng h p sinh viên không đ c thi ậ ừ ộ ề ữ ườ ợ ượ

và nh n danh sách sinh viên ch a n p h c phí t ư ộ ậ ọ ừ phòng tài v . ụ

+ In phi u ghi k t qu thi, phi u này đ c g i đ n b môn và b môn có ế ế ế ả ượ ử ế ộ ộ

trách nhi m công b nh ng tr ng h p không đ c thi. ố ữ ệ ườ ợ ượ

ệ ế

ả

ạ

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ

+ Các th y giáo ch m đi m và ghi đi m vào phi u ghi k t qu thi do ể ế ể ế ấ ả ầ

phòng

đào t o phát. ạ

+ Tr c khi n p l ướ ộ ạ ủ i cho phòng đào t o b ng đi m ph i có ch ký c a 2 ữ ể ả ả ạ

th y giáo ch m và ph i có ch ký c a tr ủ ữ ầ ả ấ ưở ng b môn. ộ

+ B ng đi m đ c nh p vào file d li u và l u. ể ả ượ ữ ệ ư ậ

+ B ng đi m đ c phô tô làm 3 b n: 1 b n do b môn gi ể ả ượ ả ả ộ ữ ư và 2 b n đ a ả

cho khoa (1 công b cho sinh viên, 1 khoa niêm y t). ế ố

+ Máy tính c ng đi m, chia trung bình và tính h c b ng cho sinh viên. ọ ổ ể ộ

+ K t thúc năm h c, khoa g i k t qu h c t p v cho gia đình sinh viên. ả ọ ậ ề ử ế ế ọ

+ Đ n phúc tra c a sinh viên đ ủ ơ ượ ử ạ c g i lên phòng đào t o, phòng đào t o ạ

g i v b môn và b môn có trách nhi m ki m tra l ử ề ộ ệ ể ộ ạ ế i đi m đ ng th i in phi u k t ờ ể ế ồ

qu phúc tra. ả

• Nhóm đi u ph i phòng h c: Chuyên trách b trí đi u ph i phòng h c sao cho

+ Khi sinh viên t t nghi p, c p b ng k t qu h c t p cho sinh viên. ố ả ọ ậ ấ ả ệ ế

ề ề ố ố ố ọ ọ

không đ c phép trùng phòng, h s s d ng phòng cao nh t và b trí phòng thi. ượ ệ ố ử ụ ấ ố

• Lãnh đ o: Ki m tra ho t đ ng đào t o nh : ch ng trình khung, ch ạ ộ ư ể ạ ạ ươ ươ ng

trình chi ti t th i khoa bi u,… ế ể ờ

1.3. Các ch c năng c a h th ng

ủ ệ ố

ứ

- Qu n tr h th ng: ị ệ ố ả

+ C p nh t thông tin sinh viên. ậ ậ

+ C p nh t thông tin v các môn h c.(môn h c thay th , s tín ch các môn ế ố ề ậ ậ ọ ọ ỉ

h c)ọ

+ Tr l i th c m c c a sinh viên. ả ờ ắ ủ ắ

+ Ch c năng th ng kê, làm báo cáo. ứ ố

+ Ch c năng c p nh t đi m. ậ ứ ể ậ

+ Ch c năng lên l ch bi u và k ho ch h c t p.(Th i khóa bi u và l ch thi ọ ậ ứ ể ế ể ạ ờ ị ị

d ki n) ự ế

ọ ủ + T ch c m i ho c h y b các l p môn h c do nhu c u đăng ký h c c a ặ ủ ỏ ổ ứ ầ ớ ớ ọ

SV.

ệ ế

ả

ạ

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ

- C p nh t d li u: ậ ữ ệ ậ

+ C p nh t đi m c a sinh viên trong khoa. ủ ể ậ ậ

+ C p nh t thông tin sinh viên. ậ ậ

+ C p nh t thông tin giáo viên. ậ ậ

+ Tìm ki m đi m và làm báo cáo. ể ế

Ph c v cho sinh viên (thao tác c a sinh viên): ụ ụ ủ

+ Tìm ki m môn h c c a t ng ngành h c. ọ ủ ừ ế ọ

+ Tìm ki m đi m c a b n thân. ể ủ ả ế

+ Xem thông tin v k ho ch h c t p. ề ế ọ ậ ạ

+ Đăng ký tín ch đ u kỳ. ỉ ầ

+ Xem th i khóa bi u. ể ờ

ệ ế

ả

ạ

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ

CH

NG 2 : PHÂN TÍCH H TH NG

ƯƠ

Ệ Ố

2.1. Gi

i thi u v UML trong phân tích thi

ng đ i t

ng:

ớ

ệ ề

t k h ế ế ướ

ố ượ

2.1.1. Gi

ớ

i thi u: ệ

Do h th ng tin h c ngày càng ph c t p, xu th áp d ng ph ệ ố ứ ạ ụ ế ọ ươ ậ ng pháp l p

trình h ng đ i t ng thay th cho ph ng pháp c u trúc truy n th ng ngày càng ướ ố ượ ế ươ ề ấ ố

ph bi n khi xây d ng các h th ng ph n m m l n và càng ph c t p. H n n a t ầ ổ ế ệ ố ứ ạ ữ ừ ự ề ơ ớ

khi ngôn ng mô hình hóa th ng nh t (Unified Modeing Language- UML) đ ữ ấ ố ượ ổ c t

ch c OMG (Object Management Group) công nh n là chu n công nghi p thì nó đã ứ ệ ẩ ậ

tr thành công c thông d ng và và h u hi u cho ph ụ ự ụ ệ ở ươ ầ ng pháp m i này. Trong ph n ớ

này, em xin đ c gi i thi u các khái ni m c b n v ti p c n h ng đ i t ng và ượ ớ ề ế ậ ướ ơ ả ệ ệ ố ượ

ngôn ng chu n UML. ữ ẩ

UML là ngôn ng mô hình hoá, tr ữ ướ ấ c h t nó là mô hình ký pháp th ng nh t ế ố

ng nghĩa và các đ nh nghĩa v metamodel, nó không mô t v ph ng pháp phát ữ ề ị ả ề ươ

tri n. UML đ ể ượ ử ụ c s d ng đ hi n th đ c t ể ể ị ặ ả ẩ xây d ng và làm tài li u các v t ph m ự ệ ậ

t k trong quá trình xây d ng ph n m m theo h ng đ i t ng. c a phân tích thi ủ ế ế ự ề ầ ướ ố ượ

UML đ c s d ng cho m i ti n trình phát tri n ph n m m theo h ng đ i t ng. ượ ử ụ ọ ế ề ể ầ ướ ố ượ

UML đ ượ ử ụ ờ c s d ng cho m i ti n trình phát tri n ph n m m, xuyên su t vòng đ i ể ọ ế ề ầ ố

phát tri n và đ c l p v i các công ngh cài đ t h th ng. ặ ệ ố ộ ậ ệ ể ớ

UML là ngôn ng chu n đ vi ể ế ế t k ho ch chi ti ạ ữ ẩ ế ợ t ph n m m. Nó phù h p ề ầ

cho mô hình hoá các h th ng thông tin doanh nghi p, các ng d ng phân tán trên ệ ố ứ ụ ệ

c quan n n Web, h th ng nhúng th i gian th c…Các khung nhìn c a ngôn ng đ ề ệ ố ữ ượ ự ủ ờ

sát t góc đ phát tri n và tri n khai h th ng, nó không khó hi u và d s d ng. ừ ễ ử ụ ệ ố ể ể ể ộ

Ph ng pháp là cách c u trúc rõ ràng suy nghĩ và hành đ ng c a ai đó. Ph ng pháp ươ ủ ấ ộ ươ

cho ng i s d ng bi t làm gì, làm th nào và t i sao l ng pháp ườ ử ụ ế ế ạ ạ i làm v y. Ph ậ ươ

ch a mô hình và các mô hình này đ c s d ng đ mô t ứ ượ ử ụ ể ả cái gì đó. S khác nhau ự

ch y u c a ph ủ ế ủ ươ ế ng pháp và ngôn ng mô hình hoá là ngôn ng mô hình hoá thi u ữ ữ

ti n trình cho bi t làm cái gì, làm th nào và khi nào làm vi c đó và t i sao l i làm ế ế ế ệ ạ ạ

ậ ử ụ nh v y. Nh m i ngôn ng mô hình khác UML có các ký pháp và các lu t s d ng ư ọ ư ậ ữ

nó. Các lu t bao g m cú pháp, ng nghĩa và pragmatic (lu t h.nh thành câu có nghĩa) ữ ậ ậ ồ

và pragmatic (lu t hình thành câu có nghĩa). ậ

ệ ế

ả

ạ

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ

a.UML là ngôn ng :ữ

UML là ngôn ng chu n công nghi p đ l p k ho ch chi ti ể ậ ữ ệ ế ạ ẩ ế ề t ph n m m. ầ

Nh ta đã bi t không có mô hình nào tho mãn cho toàn b h th ng, do v y ngôn ư ế ộ ệ ố ả ậ

ệ ố ng ph i cho phép bi u di n nhi u khung nhìn khác nhau c a ki n trúc h th ng ữ ủ ể ễ ề ế ả

v ng và các quy t c cho ta trong su t quá trình phát tri n ph n m m. UML có các t ể ề ầ ố ừ ự ắ

cách th c xây d ng mô hình và đ c mô hình, nh ng không cho bi t mô hình nào ứ ự ư ọ ế

đ c l p và khi nào l p chúng. ượ ậ ậ

b.UML là ngôn ng đ hi n th : ị ữ ể ể

ợ UML giúp xây d ng mô hình đ d dàng giao ti p. M t s công vi c phù h p ộ ố ể ễ ự ế ệ

i phù h p h n v i mô hình v i mô hình hoá b ng văn b n, m t s công vi c khác l ả ớ ộ ố ệ ằ ạ ợ ơ ớ

hoá b ng đ ho . UML là ngôn ng đ ho . V i nhi u h th ng, mô hình trong ệ ố ữ ồ ề ạ ằ ạ ồ ớ

ngôn ng đ ho d hi u h n h n so v i ngôn ng l p trình. Sau m i bi u t ạ ễ ể ữ ồ ữ ậ ể ượ ng ẳ ơ ớ ỗ

đ ho c a ngôn ng UML là ng nghĩa. V y khi xây d ng mô hình trong UML thì ồ ạ ủ ữ ữ ự ậ

ng ườ ộ i phát tri n khác hay các công c h tr mô hình hoá có th hi u mô hình m t ụ ỗ ợ ể ể ể

cách rõ ràng.

c.UML là ngôn ng đ c t ữ ặ ả

Đ c t là mô t rõ ràng nh ng đi m m u ch t c a v n đ . UML cho phép mô ặ ả ả ố ủ ấ ữ ể ề ấ

ng t thi t ả mô hình chính xác, không nh p nh ng và hoàn thi n. UML h ậ ệ ằ ướ i đ c t ớ ặ ả ế t

ệ ố k , phân tích và quy t đ nh cài đ t trong quá trình phát tri n và tri n khai h th ng ế ế ị ể ể ặ

ph n m m. ề ầ

d.UML là ngôn ng đ xây d ng ữ ể ự

UML không ph i là ngôn ng l p trình tr c quan nh ng mô hình c a nó có th ữ ậ ư ủ ự ả ể

k t n i tr c ti p v i các ngôn ng l p trình khác nhau. Có nghĩa r ng có th ánh x ế ố ự ế ữ ậ ể ằ ớ ạ

mô hình trong UML t ớ ằ i các ngôn ng l p trình khác nhau nh Java, C++ hay b ng ữ ậ ư

các c s d li u quan h , c s d li u h ng đ i t ệ ơ ở ữ ệ ơ ở ữ ệ ướ ố ượ ng. Ánh x này cho kh ạ ả

năng bi n đ i thu n t mô hình UML sang các ngôn ng l p trình đ ng th i cho ậ ừ ế ổ ữ ậ ồ ờ

kh năng bi n đ i ng i t cài đ t v mô hình UML, có nghĩa r ng nó cho kh ế ả ổ c l ượ ạ ừ ặ ề ằ ả

năng làm vi c v i văn b n hay đ ho m t cách nh t quán. ệ ớ ạ ộ ấ ả ồ

ệ ế

ạ

ả

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ

e.UML là ngôn ng làm tài li u ệ ữ

UML h ng t i làm tài li u ki n trúc h th ng và các chi ti t c a nó. UML ướ ớ ệ ố ệ ế ế ủ

cho kh năng bi u di n yêu c u, th nghi m mô hình hoá các ho t đ ng l p k ạ ộ ử ễ ể ệ ầ ả ậ ế

ho ch và qu n lý s n ph m. ạ ẩ ả ả

- UML cho bi t gi i h n c a h th ng và các ch c năng chính c a nó thông ế ớ ạ ủ ệ ố ủ ứ

qua usecase và tác nhân.

- Trong UML, các usecase đ c mô t ượ ả ằ b ng bi u đ logic. ể ồ

- Bi u di n c u trúc tĩnh c a h th ng nh bi u đ l p. ủ ệ ố ễ ấ ờ ể ồ ớ ể

- Mô hình hoá các hành vi đ i t ng b ng bi u đ chuy n tr ng thái. ố ượ ể ể ằ ạ ồ

ồ ể - Ph n ánh ki n trúc cài đ t v t lý b ng bi u đ thành ph n và bi u đ tri n ặ ậ ể ể ế ầ ằ ả ồ

khai.

2.1.2. Phân tích thi

ng đ i t

ng:

t k h ế ế ướ

ố ượ

V i các ti p c n h ng đ i t ng th. các ch c năng c a h th ng đ ế ậ ướ ớ ố ượ ủ ệ ố ứ ượ ể c bi u

di n thông qua c ng tác c a các đ i t ng. Vi c thay đ i ti n hoá ch c năng s ố ượ ủ ễ ộ ổ ế ứ ệ ẽ

ng t không nh h ả ưở ớ ấ i c u trúc tĩnh c a ph n m m. S c m nh c a ti p c n h ề ủ ứ ủ ế ầ ạ ậ ướ ng

ng là vi c tách(chia) và nh p đ c th c hi n nh t p phong phú các c ch đ i t ố ượ ậ ượ ệ ơ ế ờ ậ ự ệ

tích h p c a chúng. Kh năng th ng nh t cao nh ng cái nó đ c tách ra đ xây ữ ủ ấ ả ợ ố ượ ể

các th c th đ n gi n. d ng các th c th ph c t p t ự ể ứ ạ ừ ự ể ơ ự ả

Ti p c n h ng đ i t ng đã t rõ l ế ậ ướ ố ượ ỏ ợ ệ ố i th khi l p trình v i các h th ng ế ậ ớ

ph c t p. Nh ng ng ứ ạ ữ ườ ề i phát tri n ph n m m nh n th y r ng phát tri n ph n m m ấ ằ ể ề ể ầ ầ ậ

ng đ i t i ph n m m th ng cao, tin c y, d m h ướ ố ượ ng s cho l ẽ ạ ề ầ ươ ng m i ch t l ạ ấ ượ ễ ở ậ

i, ch y tr n tru và phù h p v i yêu c u ng i dùng đang r ng và d s d ng l ộ ễ ử ụ ạ ầ ạ ơ ợ ớ ườ

mong đ i.ợ

M t s khái ni m c b n: ộ ố ơ ả ệ

a.Ph ng pháp (method). ươ

Ph ng pháp (hay ph ng th c) là cách th c c u trúc các suy nghĩ và hành ươ ươ ứ ấ ứ

i. Nó cho bi t chúng ta ph i làm cái gì, làm nh th nào, làm khi đ ng c a con ng ủ ộ ườ ế ư ế ả

nào và t i sao ph i làm nh v y đ hình thành h th ng ph n m m. ạ ệ ố ư ậ ể ề ầ ả

b.Đ i t ng (object). ố ượ

Theo nghĩa thông th ng thì đ i t ng là ng ườ ố ượ ườ ậ ụ ể i v t hay m t cái gì đó c th . ộ

Nh ng trong ph ng pháp h ng đ i t ng thì đ i t ng là tr u t ng cái gì đó ư ươ ướ ố ượ ố ượ ừ ượ

ệ ế

ả

ạ

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ

ư mà trong lĩnh v c v n đ hay trong cài đ t c a nó, ph n ánh kh năng h th ng l u ặ ủ ự ấ ệ ố ề ả ả

tr thông tin v nó và t ữ ề ươ ng tác v i nó; gói các giá tr thu c tính và các d ch v . ụ ị ớ ộ ị

c.L p (class). ớ

Theo nghĩa thông th ng thì là nhóm nhi u ng i hay v t có tính t ng t ườ ề ườ ậ ươ ự

nh t đ nh hay các đ c đi m chung. Trong ph ng pháp h ng đ i t ng thì l p là ấ ị ể ặ ươ ướ ố ượ ớ

mô t m t hay nhi u đ i t ng, mô t t p th ng nh t các thu c tính và ph ả ộ ố ượ ề ả ậ ấ ộ ố ươ ng

th c. Nó còn có th mô t cách t o m i đ i t ng trong l p nh th nào. ứ ể ả ớ ố ượ ạ ư ế ớ

d.Tr u t ng (abstract). ừ ượ

Tr u t ng là nguyên lý b qua nh ng khía c nh c a ch th (subject) không ừ ượ ủ ể ữ ủ ạ ỏ

liên quan đ n m c đích hi n t i đ t p trung đ y đ h n vào các khía c nh còn l ệ ạ ể ậ ầ ủ ơ ụ ế ạ ạ i.

i th c m t cách thông Nh v y có th nói r ng tr u t ể ư ậ ừ ượ ằ ng là đ n gi n hoá th gi ả ế ớ ơ ự ộ

minh. Tr u t ừ ượ ng cho kh năng t ng quát hoá và ý t ổ ả ưở ng hoá v n đ đang xem xét. ề ấ

Chúng lo i đi các chi ti t d th a mà ch t p trung vào các đi m chính c b n. ạ ế ư ừ ơ ả ỉ ậ ể

e.Mô h.nh (model).

t c a h th ng, nó giúp ta l p k ho ch tr c khi Mô hình là k ho ch chi ti ế ạ ế ủ ệ ố ế ạ ậ ướ

xây d ng h th ng. Mô hình giúp ta kh ng đ nh tính đúng đ n c a thi ắ ủ ệ ố ự ẳ ị ế ế ợ t k , phù h p

v ng khi yêu c u ng yêu c u, h th ng v n gi ệ ố ẫ ầ ữ ữ ầ ườ ứ i dùng thay đ i. Mô hình là b c ổ

tranh hay mô t c a v n đ đang đ c c g ng gi ả ủ ấ ề ượ ố ắ ả i quy t hay bi u di n. Mô hình ể ế ễ

có th là mô t chính gi i pháp. Trong phát tri n ph n m m, thay cho đ i t ể ả ả ố ượ ng ể ề ầ

th c, ta s làm vi c v i bi u t ng. ệ ớ ể ượ ự ẽ

f.Ph ng pháp lu n (methodology). ươ ậ

Ph ng pháp lu n mô t ươ ậ ả ầ cách th c suy nghĩ v ph n m m và phát tri n ph n ầ ứ ề ề ể

ế m m. Nó bao g m ngôn ng mô hình hoá, metamodel (mô hình c a mô hình) và ti n ữ ủ ề ồ

trình. Ph ng pháp lu n là nghiên c u ph ng pháp. Metamodel mô t hình th c các ươ ứ ậ ươ ả ứ

ph n t mô hình, cú pháp và ng nghĩa c a các ký hi u trong mô hình. ầ ử ữ ủ ệ

g.Lĩnh v c v n đ (domain problem). ề ự ấ

ng đ i t ng là mô hình hoá các đ c tính tĩnh và M c tiêu c a ti p c n h ủ ụ ế ậ ướ ố ượ ặ

ng này đ đ ng c a môi tr ủ ộ ườ ng, n i xác đ nh yêu c u c a ph n m m. Môi tr ầ ủ ề ầ ơ ị ườ ượ c

i quy t ho c xem xét. Lĩnh g i là lĩnh v c v n đ . V n đ là câu h i đ t ra đ gi ấ ọ ự ấ ỏ ặ ể ả ề ề ế ặ

ng. Nó là vùng tác nghi p hay v c là không gian c a các ho t đ ng ho c nh h ự ạ ộ ặ ả ủ ưở ệ

ệ ế

ả

ạ

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ

kinh nghi m c a con ng i trong đó ph n m m đ ủ ệ ườ ề ầ ượ ử ụ ự ấ c s d ng. V y, lĩnh v c v n ậ

đ là vùng mà ta đang c g ng xem xét. ề ố ắ

h.Phân tích.

ứ Phân tích là tách, chia nh t ng th thành các ph n đ tìm ra đ c tính, ch c ỏ ổ ể ể ầ ặ

năng, quan h … c a chúng. Khái ni m phân tích trong ti p c n h ng đ i t ng là ế ậ ướ ủ ệ ệ ố ượ

th c hi n nghiên c u lĩnh v c v n đ , d n t i đ c t hành vi quan sát t ngoài và ề ẫ ớ ặ ả ự ấ ự ứ ệ ừ

các thông báo nh t quán, hoàn ch nh, kh thi c a nh ng cái c n. Phân tích h ữ ủ ả ầ ấ ỉ ướ ng

ng t p trung vào tìm ki m, mô t đ i t ố ượ ế ậ đ i t ả ố ượ ng trong lĩnh v c v n đ . ề ự ấ

i.Thi t k . ế ế

Là t p tài li u k thu t toàn b , g m có b n tính toán, b n v … đ có th ộ ồ ể ệ ẽ ả ả ậ ậ ỹ ể

theo đó mà xây d ng công trình, s n xu t thi t b , làm s n ph m…Khái ni m phân ự ấ ả ế ị ệ ẩ ả

tích trong ti p c n h ng đ i t ng là th c hi n đ c t hành vi bên ngoài, b sung ế ậ ướ ố ượ ặ ả ự ệ ổ

chi ti t n u c n thi t đ cài đ t h th ng trên máy tính, bao g m t ng tác ng i – ế ế ầ ế ể ặ ệ ố ồ ươ ườ

ng đ i t ng t p trung vào máy, qu n lý nhi m v , qu n lý d li u. Thi ụ ữ ệ ệ ả ả t k h ế ế ướ ố ượ ậ

xác đ nh đ i t c cài đ t b ng ngôn ng h ố ượ ị ng ph n m m logic s đ ề ẽ ượ ầ ặ ằ ữ ướ ố ng đ i

ng. t ượ

k.Xây d ng (l p tr.nh) h ng đ i t ng. ự ậ ướ ố ượ

Là thi t k các modul s đ c cài đ t. ế ế ẽ ượ ặ

l.Mô h.nh hoá (modeling).

Khái ni m mô hình hoá th ng đ c s d ng đ ng nghĩa v i phân tích, đó là ệ ườ ượ ử ụ ớ ồ

vi c tách h th ng thành các ph n t đ n gi n d hi u. Mô hình hoá b t đ u t mô ệ ố ầ ử ơ ắ ầ ừ ễ ể ệ ả

v n đ , sau đó mô t i pháp v n đ . Các ho t đ ng này còn đ c g i là phân t ả ấ ề gi ả ả ạ ộ ề ấ ượ ọ

tích và thi t k . Khi thu th p yêu c u cho h th ng, ta ph i tìm ra nhu c u tác ế ế ệ ố ầ ả ầ ậ

nghi p c a ng ệ ủ ườ ộ i dùng và ánh x chúng thành các yêu c u ph n m m sao cho đ i ề ầ ầ ạ

c chúng. Ti p theo là kh năng phát ngũ phát tri n ph n m m hi u và s d ng đ ề ử ụ ể ể ầ ượ ế ả

sinh mã trình t ừ ớ các yêu c u này, đ ng th i đ m b o r ng yêu c u ph i phù h p v i ả ằ ờ ả ầ ả ầ ồ ợ

mã trình phát sinh và d dàng chuy n đ i mã trình ng ễ ể ổ c l ượ ạ ế i thành yêu c u. Ti n ầ

trình này đ c g i là mô hình hoá. ượ ọ

m.Mô h.nh hoá tr c quan. ự

Mô hình hoá tr c quan là ti n trình l y thông tin t mô hình và hi n th đ ho ự ế ấ ừ ị ồ ể ạ

đ ho chu n. Tiêu chu n là c t lõi đ th c hi n m t trong b ng các t p ph n t ậ ằ ầ ử ồ ể ự ệ ẩ ẩ ạ ố ộ

ệ ế

ạ

ả

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ

các l i th c a mô hình tr c quan, đó là v n đ giao ti p. Giao ti p gi a ng ợ ế ủ ự ữ ề ế ế ấ ườ i

dùng, ng i phát tri n, phân tích viên, ki m tra viên, ng i qu n lý và nh ng ng ườ ể ể ườ ữ ả ườ i

khác tham gia d án là m c tiêu quan tr ng nh t c a mô h.nh hoá tr c quan. T ọ ấ ủ ự ự ụ ươ ng

tác này có th th c hi n b ng văn b n, nh ng con ng ằ ể ự ư ệ ả ườ ứ ạ i có th hi u đ ph c t p ể ể ộ

ầ trên đ ho thay cho văn b n. Nh mô hình tr c quan mà ta có th ch ra các t ng ự ể ả ạ ồ ờ ỉ

mà h th ng làm vi c, bao g m t ng tác gi a ng i dùng và h th ng, t ng tác ệ ố ệ ồ ươ ữ ườ ệ ố ươ

gi a các đ i t ng trong các h th ng hay gi a các h th ng v i nhau. Nh mô hình ố ượ ữ ệ ố ệ ố ữ ờ ớ

hoá mà chúng ta đ t đ ạ ượ c các m c tiêu sau: ụ

- Mô hình giúp ta hi n th h th ng nh chính nó hay nh cách mà ta mu n nó ư ị ệ ố ư ể ố

hi n th . ị ể

- Mô hình cho phép ta đ c t c u trúc hay hành vi h th ng. ặ ả ấ ệ ố

- Mô hình cho ta m u đ h ng d n trong vi c xây d ng h th ng. ể ướ ẫ ệ ố ự ệ ẫ

- Mô hình giúp ta làm tài li u cho các quy t đ nh khi phân tích thi ế ị ệ ế ế ệ t k h

th ng.ố

2.2. Phân tích ch c năng c th c a t ng l p đ i t

ng:

ụ ể ủ ừ

ớ ố ượ

ứ

T s đ ch c năng c a h th ng ta th y h th ng đ ừ ơ ồ ệ ố ệ ố ủ ứ ấ ượ ớ c chia thành 3 l p,

m i l p ng v i m t đ i t ng ng i s d ng khác nhau, sau đây là ch c năng c ỗ ớ ứ ộ ố ượ ớ ườ ử ụ ứ ụ

th c a t ng l p: ể ủ ừ ớ

2.2.1.Qu n tr h th ng: Ch c năng dành cho ng ị ệ ố ứ ả ườ i qu n tr ị ả

ố + C p nh t thông tin sinh viên: C p nh t thông tin v khoa, l p qu n lý đ i ề ậ ậ ả ậ ậ ớ

v i các sinh viên b l u ban, hay chuy n khoa do phân ngành trong năm h c đ u tiên ớ ọ ầ ị ư ể

hay vì m t lý do đ c bi t nào khác. ặ ộ ệ

+ C p nh t thông tin v các môn h c(môn h c thay th , s tín ch các môn ế ố ề ậ ậ ọ ọ ỉ

h c): Trong các năm h c có s thay đ i v s tín ch c a các môn h c, hay m t s ổ ề ố ọ ỉ ủ ộ ố ự ọ ọ

ề ọ các môn h c đã b h y b và thay th b ng môn h c khác ph c v cho v n đ h c ị ủ ỏ ụ ụ ế ằ ấ ọ ọ

i c a sinh viên. l ạ ủ

+ Tr l ả ờ ầ i th c m c c a sinh viên: Ch c năng này đ a ra đ ph c v nhu c u ụ ụ ắ ủ ứ ư ể ắ

ch c môn c a sinh viên, sinh viên có th đóng góp ý ki n cá nhân v cách th c t ủ ứ ổ ứ ề ế ể

ch c l p môn h c m i, Phòng đào t o s ti p nh n nh ng ý h c ho c nhu c u t ọ ầ ổ ứ ớ ạ ẽ ế ữ ậ ặ ớ ọ

ki n trên và tr l i công khai nh ng góp ý mang tính ch t xây d ng cho sinh viên. ả ờ ế ự ữ ấ

ệ ế

ạ

ả

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ

ừ + Ch c năng th ng kê, làm báo cáo: Th ng kê v đi m c a sinh viên theo t ng ố ề ể ứ ủ ố

khóa, t ng khoa, l p qu n lý hay l p môn h c tùy theo nhu c u làm báo cáo. ừ ầ ả ớ ọ ớ

+ Ch c năng c p nh t đi m: C p nh t đi m c a sinh viên v i nh ng lý do ậ ứ ủ ữ ể ể ậ ậ ậ ớ

nh m l n, sai sót và đã đ c xác nh n ho c do các lý do đ c bi t khác (Thi h c sinh ầ ẫ ượ ặ ặ ậ ệ ọ

gi i, olympic...) ỏ

+ Ch c năng lên l ch bi u và k ho ch h c t p.(Th i khóa bi u và l ch thi d ọ ậ ứ ể ế ể ạ ờ ị ị ự

ki n): Lên th i khóa bi u và l ch thi d ki n vào m i đ u kỳ h c đ sinh viên có ự ế ỗ ầ ể ể ế ờ ọ ị

i thi u rõ các môn th đăng ký môn h c theo nguy n v ng c a mình. (Yêu c u gi ệ ủ ể ầ ọ ọ ớ ệ

h c nh môn h c c ng, môn h c tiên quy t...) ọ ọ ứ ư ế ọ

+ T ch c m i ho c h y b các l p môn h c do nhu c u đăng ký h c c a SV: ặ ủ ỏ ổ ứ ọ ủ ầ ớ ớ ọ

T ch c ho c h y b do s l ặ ủ ỏ ổ ứ ố ượ ng c a sinh viên đăng ký h c ít hay nhi u ề ủ ọ

2.2.2 C p nh t d li u: ậ ữ ệ ậ

+ C p nh t đi m c a sinh viên trong khoa: Lên đi m thi l n 1, l n 2 c a các ủ ủ ể ể ầ ầ ậ ậ

sinh viên thu c l p h c thu c khoa mình khi gi ng viên g i đi m v . ề ộ ớ ọ ử ể ả ộ

+ C p nh t thông tin sinh viên: C p nh t các thông tin cá nhân c a sinh viên ủ ậ ậ ậ ậ

hi n đang đ c khoa qu n lý. ệ ượ ả

+ Tìm ki m đi m và làm báo cáo: Tìm ki m đi m c a các sinh viên trong khoa ủ ế ể ế ể

theo l p qu n lý. ả ớ

2.2.3 Ph c v sinh viên: ụ ụ

+ Tìm ki m môn h c c a t ng ngành h c. ọ ủ ừ ế ọ

+ Tìm ki m đi m c a b n thân. ể ủ ả ế

+ Xem thông tin v k ho ch h c t p. ề ế ọ ậ ạ

+ Đăng ký tín ch đ u kỳ. ỉ ầ

+ Xem th i khóa bi u. ể ờ

ệ ế

ạ

ả

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ

CH

NG 3 : THI T K H TH NG

ƯƠ

Ế Ệ Ố

Ế

3.1 Các tác nhân:

3.1.1 Sinh viên:

- Các sinh viên đ u đ c gán mã đ phân bi ề ượ ể ệ ớ t v i nhau và qu n lý các thông ả

Usecase m c 2 :

ứ

Quan ly

Qly danh sach mon hoc

Nhap/sua thong tin nguoi quan ly

Qly mon hoc

Qly Sinh vien

Qly Giao vien

ệ ế

ả

ạ

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ

Xem danh sach mon hoc

Tim kiem

Tim kiem sinh vien

Thong ke

Tim kiem giao vien

Tim kiem diem

Tim kiem lop

Tim kiem mon hoc

Usecase m c 3 :

ứ

Quan ly sinh vien

Them sinh vien

Cap nhat sinh vien

Xoa sinh vien

ệ ế

ả

ạ

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ

Quan ly giao vien

Them giao vien

Cap nhat giao vien

Xoa giao vien

Quan ly mon hoc

Them mon hoc

Cap nhat mon hoc

Xoa mon hoc

Quan ly danh sach mon hoc

Xoa danh sach mon hoc

Them danh sach mon hoc

ệ ế

ả

ạ

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ

Tim kiem sinh vien

Tim kiem theo ma

Tim kiem theo khoa

Tim kiem theo ten

Tim kiem mon hoc

Tim kiem theo ma

Tim kiem theo khoa

Tim kiem theo ky

ệ ế

ạ

ả

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ

Tim kiem lop

Tim kiem theo mon hoc

Tim kiem theo giao vien

Thong ke

Thong ke tinh hinh hoc tap

Thong ke tot nghiep

Đăng ký h c ph n ầ

ọ

Đăng ký HP d yạ

Giao viên

ầ

Tìm ki m thông tin

ế

Tìm ki m h c ph n, giáo ọ ế viên, đi m,…ể

Sinh viên

Quan ly lop

L ch d y ạ

ị

L ch h c ọ

ị

K t qu tìm ki m

ế

ả

HT QLĐT TÍN CHỈ

K t qu tìm ki m

ế

ả

K t qu tìm ki m

ế

ả

Thông tin tìm ki mế

Nhap lop

Tra c u thông tin

ứ

Xoa lop

Tìm ki m thông tin

ế

Qu n tr h th ng

ị ệ ố

ả

Phong ban

Nguoi quan ly

ệ ế

ạ

ả

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ

3.3. Bi u đ khung c nh:

ể ồ

ả

3.4 Bi u đ l p: ể ồ ớ

3.4.1. Tìm l p:ớ

• L pớ ng

i dùng ườ (Nguoidung) gồm các thông tin sau:

+ Tài khoản đăng nhập (taikhoanDN)

+ Mã ng i dùng (ma) ườ

+ Mật khẩu (matkhau)

+ Ho va ̀ tên (ten) ̣

+ Đ n ơ vi ̣ (donvi)

• L p giáo viên (Giaovien)

+ Ngày sinh (ngaysinh)

l p ớ kê ́ th a cac thông tin t ừ ừ ớ Nguoidung; ́

ệ ế

ạ

ả

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ

• L p sinh viên (Sinhvien)

l p ớ kê ́ th a cac thông tin t ừ ừ ớ Nguoidung và thêm ́

thu c tính : khóa h c (khoa). ộ ọ

• L p ng ớ

• L p l p h c ph n (L.Hocphan) ầ

i qu n lý (Nguoiquanly) l p ườ ả kê ́ th a cac thông tin t ừ ừ ớ Nguoidung; ́

ớ ớ ọ gồm các thông tin sau:

+ Mã l pớ học ph n (maLHP) ầ

+ Tên h c ph n (tenHP) ầ ọ

• L p Th i khóa bi u (Thoi_kb) g m các thông tin sau : ể ớ ờ ồ

+ Ti t d y (tietday) ế ạ

+ Ngày d y (ngayday) ạ

ọ

+ Phòng h c (phonghoc) • L p Đi m (diemHP) g m các thông tin sau : ể ớ ồ

+ Đi m chuyên c n (Đcc) ể ầ

+ Đi m gi a kỳ (Đgk) ữ ể

+ Đi m thi (Đthi) ể

ể ầ

+ Đi m h c ph n (DiemHP) ọ • L p h c ph n (Hocphan) g m các thông tin sau : ầ ớ ọ ồ

+ Mã h c ph n (maHP) ọ ầ

+ Tên học ph n (tenHP) ầ

+ S tín ch (stc) ố ỉ

3.4.2. Bi u đ l p gi a các l p th c th : ữ ể ồ ớ ự ớ ể

ệ ế

ạ

ả

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ

Nguoiquanly

Hocphan maHP tenHP sotinchi

Lophocphan maLHP tenHP

dangnhap() Tracuu() Thongke() Capnhat() Nhapdiem() 1 1 changeMK() changeTK()

1 1

* *

Giaovien

0..* 0..*

Nguoidung ten ma donvi taikhoanDN matkhau ngaysinh

1..* 1..*

setmaHP() getmaHP() settenHP() gettenHP() settinchi() gettinchi() hienthi() xem() xoa() sua() them()

1 1

setmaLHP() getmaLHP() settenHP() gettenHP() hienthi() tim() xoa() sua() them()

1 1

1..* 1..*

dangnhap() Tracuu() dangkyday() Xemlichday() changeMK() changeTK()

DiemHP Dcc Dgk Dthi DiemHP

1 1

* *

Thoi_kb

0..* 0..*

Sinhvien khoa

tietday ngayday phonghoc

setDcc() getDcc() setDgk() getDgk() setDthi() getDthi() tinhDHP()

setten() getten() setma() getma() settaikhoanDN() gettaikhoanDN() setmatkhau() getmatkhau() setdonvi() getdonvi() setma() getma() setngaysinh() getngaysinh()

dangnhap() Tracuu() dangkyhoc() Xemlichhoc() Xemdiem() changeMK() changeTK()

settietday() gettietday() setngayday() getngayday() setphonghoc() getphonghoc()

3.4.3.Bi u đ l p d a vào ca s d ng: ể ồ ớ ự ử ụ

UC1: Ca s dung đăng nhâp hê thông ử ̣ ̣ ̣ ́

ệ ế

ạ

ả

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ

- L p biên: W_NSD ớ

- L p điêu khiên: C_NSD ớ ̀ ̉

Nguoiquanly

Nguoidung

dangnhap() Tracuu() Thongke() Capnhat() Nhapdiem() changeMK() changeTK()

ten ma donvi taikhoanDN matkhau ngaysinh

Giaovien

C_NSD

W_NSD taikhoan matkhau

XacnhanMK()

1 1

hienthi() kiemtraMK()

dangnhap() Tracuu() dangkyday() Xemlichday() changeMK() changeTK()

Sinhvien

khoa

setten() getten() setma() getma() settaikhoanDN() gettaikhoanDN() setmatkhau() getmatkhau() setdonvi() getdonvi() setma() getma() setngaysinh() getngaysinh()

dangnhap() Tracuu() dangkyhoc() Xemlichhoc() Xemdiem() changeMK() changeTK()

- L p th c thê: ự ớ ̉ Nguoidung

UC2: Tìm ki m sinh viên ế

- L p biên: W_TimKiemSV ớ

- L p điêu khiên: C_TimKiemSV ớ ̀ ̉

W_TimkiemSV

Sinhvien

khoa

C_TimkiemSV

ma ten ngaysinh taikhoanDN matkhau donvi khoa

0..* 0..*

1 1

timtheoma() timtheoten() timtheokhoa() timkethop()

dangnhap() Tracuu() dangkyhoc() Xemlichhoc() Xemdiem() changeMK() changeTK()

hienthi() chonma() chonten() chonkhoa() chonkethop()

- L p th c thê: Sinhvien ự ớ ̉

UC4: Tìm ki m h c ph n ầ ế ọ

- L p biên: W_TimKiemHP ớ

ệ ế

ạ

ả

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ

- L p điêu khiên: C_TimKiemHP ớ ̀ ̉

Hocphan maHP tenHP sotinchi

W_TimkiemHP

C_TimkiemHP

maHP tenHP tinchi

0..* 0..*

1 1

timtheoma() timtheoten() timtheotinchi() timkethop() hienthi() in()

hienthi() chonma() chontenHP() chontinchi()

setmaHP() getmaHP() settenHP() gettenHP() settinchi() gettinchi() hienthi() xem() xoa() sua() them()

- L p th c thê: Hocphan ự ớ ̉

UC6: Tìm ki m l p h c ph n ế ớ ầ ọ

- L p biên: W_TimKiemLHP ớ

- L p điêu khiên: C_TimKiemLHP ớ ̀ ̉

Hocphan maHP tenHP sotinchi

1 1

Lophocphan maLHP tenHP

W_TimkiemLHP

C_TimkiemLHP

0..* 0..*

setmaHP() getmaHP() settenHP()... gettenHP()... settinchi() gettinchi() hienthi() xem() xoa() sua() them()

ma ten gvd

0..* 0..*

1 1

Thoi_kb

1 1

hienthi() timtheoma() timtheoten() timtheo_gv() timkethop()

tietday ngayday phonghoc

hienthi() chonma() chonten() chon_gv() chonkethop()

* *

setmaLHP() getmaLHP() settenHP() gettenHP() hienthi() tim() xoa() sua() them()

settietday() gettietday() setngayday() getngayday() setphonghoc() getphonghoc()

- L p th c thê: Lophocphan ự ớ ̉

UC7: Tìm ki m đi m (Xem đi m) :

ế

ể

- L p biên: W_XemDiem, W_Nguoidung

ớ

ệ ế

ả

ạ

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ

- L p điêu khiên: C_XemDiem

ớ

̀ ̉

- L p th c thê: Lophocphan, Sinhvien, Hocphan

ự

ớ

Sinhvien khoa

W_Nguoidung taikhoan matkhau

W_XemDiem

hienthi() kiemtraMK()

1 1

C_Xemdiem

dangnhap() Tracuu() dangkyhoc() Xemlichhoc() Xemdiem() changeMK() changeTK()

1 1

Hocphan

maSV tenSV kyhoc maHP tenHP

1 1

maHP tenHP sotinchi

Lophocphan maLHP tenHP

hienthi() xemtheoky() xemtheoHP() xemtonghop() in()

1 1

hienthi() chonky() chonHP() in()

1 1

0..* 0..*

setmaLHP() getmaLHP() settenHP() gettenHP() hienthi() tim() xoa() sua() them()

setmaHP() getmaHP() settenHP() gettenHP() settinchi() gettinchi() hienthi() xem() xoa() sua() them()

- L p biên: W_ThemSV - L p điêu khiên: C_ThemSV ̀ ̉

Sinhvien

khoa

C_ThemSV

W_ThemSV ma ten ngaysinh taikhoanDN matkhau khoa

1 1

kiemtra() themSV() hienthi()

dangnhap() Tracuu() dangkyhoc() Xemlichhoc() Xemdiem() changeMK() changeTK()

hienthi() kiemtra() getma() getten() getns() gettaikhoan() getmk() getdt() getkhoa()

UC9: Thêm sinh viên ớ ớ ớ - L p th c thê: Sinhvien ự ̉

UC10: Xoá sinh viên

- L p biên: W_XoaSV ớ

ệ ế

ạ

ả

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ

- L p điêu khiên: C_XoaSV ớ ̀ ̉

Sinhvien khoa

C_XoaSV

W_XoaSV maSV tenSV khoa

0..* 0..*

1 1

timsv() kiemtra() xoa() thienthi()

dangnhap() Tracuu() dangkyhoc() Xemlichhoc() Xemdiem() changeMK() changeTK()

timsv() kiemtra() xoa() hienthi()

- L p th c thê: Sinhvien ự ớ ̉

UC11: C p nh t sinh viên ậ ậ

- L p biên: W_CapnhatSV ớ

- L p điêu khiên: C_CapnhatSV ớ ̀ ̉

W_CapnhatSV

Sinhvien khoa

C_CapnhatSV

ma ten ngaysinh taikhoanDN matkhau khoa

1 1

capnhat() hienthi()

dangnhap() Tracuu() dangkyhoc() Xemlichhoc() Xemdiem() changeMK() changeTK()

hienthi() kiemtra() capnhat()

- L p th c thê: Sinhvien ự ớ ̉

UC20: Đăng kí h c ph n ầ ọ

- L p biên: W_LopHP, W_Sinhvien, W_Hocphan ớ

ệ ế

ả

ạ

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ

- L p điêu khiên: C_Dangky ớ ̀ ̉

Hocphan

W_LopHP

maHP tenHP sotinchi

Lophocphan maLHP tenHP

hienthi() chonLHP()

1 1

C_Dangky

1 1

W_Sinhvien

1 1

0..* 0..*

1 1

taikhoanDN matkhau hocky

1 1

layLHP() layDSHP() themHP() xoaHP() inlichhoc() chonLHP()

1 1

setmaLHP() getmaLHP() settenHP() gettenHP() hienthi() tim() xoa() sua() them()

1..* 1..*

setmaHP() getmaHP() settenHP() gettenHP() settinchi() gettinchi() hienthi() xem() xoa() sua() them()

kiemtra() themLHP() xoaLHP() inlichhoc()

1 1

Nguoidung

1 1

W_Hocphan

Thoi_kb

* *

layLHP() layDSHP()

tietday ngayday phonghoc

1 1

ten ma donvi taikhoanDN matkhau ngaysinh

Giaovien

settietday() gettietday() setngayday() getngayday() setphonghoc() getphonghoc()

dangnhap() Tracuu() dangkyday() Xemlichday() changeMK() changeTK()

setten() getten() setma() getma() settaikhoanDN() gettaikhoanDN() setmatkhau() getmatkhau() setdonvi() getdonvi() setma() getma() setngaysinh() getngaysinh()

- L p th c thê: Nguoidung, Giaovien, LopHP, Hocphan, Thoi_kb ự ớ ̉

U23: Nh p đi m và c p nh t đi m: ể ể ậ ậ ậ

- L p biên: W_Nhap/CapnhatDiem ớ

ệ ế

ả

ạ

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ

- L p điêu khiên: C_Nhap/CapnhatDiem ớ ̀ ̉

W_Nhap/CapnhatDiem

Hocphan maHP tenHP sotinchi

Lophocphan maLHP tenHP

taikhoanDN matkhau kyhoc tenHP maLHP

C_Nhap/CapnhatDiem

1 1

* *

hienthi() them() sua() xoa() in()

setmaLHP() getmaLHP() settenHP() gettenHP() hienthi() tim() xoa() sua() them()

setmaHP() getmaHP() settenHP()... gettenHP()... settinchi() gettinchi() hienthi() xem() xoa() sua() them()

hienthi() kiemtraMK() chonky() chonHP() chonLHP() getdiem() them() sua() xoa() in()

- L p th c thê: Lophocphan, Hocphan ự ớ ̉

U24: Th ng kê tình hình h c t p c a khoa theo kì, th ng kê t ọ ậ ủ ố ố ố t nghi p ệ

- L p biên: W_Thongke ớ

ệ ế

ạ

ả

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ

- L p điêu khiên: C_Thongke ớ ̀ ̉

Hocphan

maHP tenHP sotinchi

Lophocphan

W_Thongke

C_Thongke

maLHP tenHP

kyhoc diem loai khoa

1 1

0..* 0..*

1 1

hi enthi() Lktheoky() Lktheodi em() Lktheoloai() Lktheokhoa() Lktatca() LktheoDK()

1 1

hienthi() Lktheoky() Lktheodi em() Lktheoloai() Lktheokhoa()

setmaHP() getmaHP() settenHP() gettenHP() settinchi() gettinchi () hienthi() xem() xoa() sua() them()

setmaLHP() getmaLHP() settenHP() gettenHP() hi enthi() tim() xoa() sua() them()

1 1 1..* 1..*

Di emHP

Nguoidung

1 1

Dcc Dgk Dthi DiemHP

* *

Thoi_kb

ten ma donvi taikhoanDN matkhau ngaysinh

1 1

tietday ngayday phonghoc

Giaovien

setDcc() getDcc() setDgk() getDgk() setDthi() getDthi() tinhDHP()

settietday() gettietday() setngayday() getngayday() setphonghoc() getphonghoc()

dangnhap() Tracuu() dangkyday() Xemlichday() changeMK() changeTK()

setten() getten() setma() getma() settaikhoanDN() gettaikhoanDN() setmatkhau() getmatkhau() setdonvi() getdonvi() setma() getma() setngaysinh() getngaysinh()

- L p th c thê: Nguoidung, Giaovien, LopHP, Hocphan, Thoi_kb, DemHP ự ớ ̉

UC25: Xem th i khóa bi u (h c kì – khoa) ể ờ ọ

- L p biên: W_XemTKB ớ

ệ ế

ạ

ả

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ

- L p điêu khiên: C_XemTKB ớ ̀ ̉

Lophocphan maLHP tenHP

1 1

Thoi_kb

* *

C_XemTKB

tietday ngayday phonghoc

setmaLHP() getmaLHP() settenHP() gettenHP() hienthi() tim() xoa() sua() them()

W_XemTKB taikhoan matkhau maSV tenSV khoa ngaysinh kyhoc

1..* 1..*

1 1

hienthi() xemTKB() in()

1 1 Hocphan

settietday() gettietday() setngayday() getngayday() setphonghoc() getphonghoc()

hienthi() kiemtraMK() chonky() xemTKB() in()

maHP tenHP sotinchi

setmaHP() getmaHP() settenHP() gettenHP() settinchi() gettinchi() hienthi() xem() xoa() sua() them()

- L p th c thê: LopHP, Thoi_kb ự ớ ̉

ệ ế

ạ

ả

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ

3.5 Bi u đ tu n t

: ồ ầ ự

ể

đăng nh p:

3.5.1 Bi u đ tu n t

ể ồ ầ ự ậ

3.5.2 Bi u đ tu n t

tim sinh viên:

ể ồ ầ ự

ệ ế

ạ

ả

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ

3.5.3 Bi u đ tu n t

tìm giáo viên:

ể ồ ầ ự

3.5.4 Bi u đ tu n t

tìm môn h c:

ể ồ ầ ự

ọ

3.5.5 Bi u đ tu n t

xem danh sach môn h c:

ể ồ ầ ự

ọ

ệ ế

ạ

ả

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ

3.5.6 Bi u đ tu n t

tim l p h c ph n:

ể ồ ầ ự

ớ ọ

ầ

3.5.7 Bi u đ tu n t

tìm đi m:

ể ồ ầ ự

ể

ệ ế

ạ

ả

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ

3.5.8 Bi u đ tu n t

nh p/s a thông tin ng

ể ồ ầ ự ậ ữ

ườ

i qu n lý: ả

3.5.9 Bi u đ tu n t

thêm sinh viên:

ể ồ ầ ự

ệ ế

ả

ạ

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ

3.5.10 Bi u đ tu n t xoa sinh viên: ể ồ ầ ự

3.5.11 Bi u đ tu n t c p nh t sinh viên: ể ồ ầ ự ậ ậ

ệ ế

ả

ạ

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ

3.5.12 Bi u đ tu n t thêm môn h c: ể ồ ầ ự ọ

3.5.13 Bi u đ tu n t xóa môn h c: ể ồ ầ ự ọ

ệ ế

ạ

ả

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ

3.5.14 Bi u đ tu n t đăng ký h c ph n: ể ồ ầ ự ọ ầ

3.5.15 Bi u đ tu n t ể ồ ầ ự thêm l p h c ph n: ớ ọ ầ

ệ ế

ả

ạ

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ

3.5.16 Bi u đ tu n t nh p/s a đi m: ể ồ ầ ự ậ ữ ể

3.5.17 Bi u đ tu n t th ng kê: ể ồ ầ ự ố

ệ ế

ả

ạ

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ

3.6 Bi u đ tr ng thái:

ể

3.6.1 Bi u đ tr ng thái đăng nh p:

ồ ạ ể ồ ạ

ậ

3.6.2 Bi u đ tr ng thái thêm sinh viên:

ể ồ ạ

ệ ế

ạ

ả

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ

3.6.3 Bi u đ tr ng thái tìm sinh viên:

ể ồ ạ

3.6.4 Bi u đ tr ng thái xóa sinh viên:

ể ồ ạ

ệ ế

ạ

ả

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ

3.6.5 Bi u đ tr ng thái c p nh t sinh viên:

ể ồ ạ

ậ

3.6.6 Bi u đ tr ng thái nh p/c p nh t đi m:

ể ồ ạ

ậ ậ

ể

ậ

ệ ế

ạ

ả

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ

3.6.7 Bi u đ tr ng thái tìm ki m đi m:

ể ồ ạ

ế

ể

3.6.8 Bi u đ tr ng thái tìm ki m l p:

ể ồ ạ

ế ớ

ệ ế

ả

ạ

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ

3.6.9 Bi u đ tr ng thái đăng ký h c ph n:

ể ồ ạ

ọ

ầ

3.6.10 Bi u đ tr ng thái xem danh sách môn h c:

ể ồ ạ

ọ

ệ ế

ả

ạ

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ

3.6.11 Bi u đ tr ng thái nh p/s a thông tin ng

ể ồ ạ

ậ ữ

ườ

i qu n tr : ả

ị

3.6.12 Bi u đ tr ng thái th ng kê:

ể ồ ạ

ố

ệ ế

ả

ạ

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ

3.7 Bi u đ giao ti p: ồ

ể 3.7.1 Bi u đ giao ti p đăng nh p:

ế ể ồ

ế

ậ

3.7.2 Bi u đ giao ti p tìm l p môn h c: ế

ể ồ

ớ

ọ

3.7.3 Bi u đ giao ti p nh p/ s a đi m: ế

ể ồ

ữ

ể

ậ

ệ ế

ả

ạ

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ

3.7.4 Bi u đ giao ti p c p nh t thông tin:

ể ồ

ế ậ

ậ

3.7.5 Bi u đ giao ti p đăng ký h c ph n: ế

ể ồ

ọ

ầ

3.7.6 Bi u đ giao ti p th ng kê báo cáo: ế

ể ồ

ố

ệ ế

ạ

ả

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ

3.8 Bi u đ tri n khai:

ồ ể

ể

May nguoi dung

Server (Web server + Database server)

May nguoi quan ly

3.9 Ki n trúc phân t ng:

ế

ầ

HTML Layer

HTTP/CGI

Servlet Layer

Business Layer

JDBC Layer

Trong đó:

i s d ng, đ c thi t k b ng HTML, và - Trên cùng là t ng giao di n ng ầ ệ ườ ử ụ ượ ế ế ằ

s d ng ử ụ HTTP/CGI. ầ ầ ề ữ ụ ệ

ể ố ượ - T ng Servlet là t ng đi u khi n. Servlet làm nhi m v chuy n gi a các ệ ng trong t ng Server thành nh ng câu l nh ể ữ ầ

ả ừ

ng th c th . ể ự ữ ầ

trang JSP theo yêu c u phía client, đ i t ầ hay câu h i đ n ỏ ơ client. gi n t - T ng Business là t ng ch a hành vi c a nh ng đ i t ứ ầ - T ng JDBC là t ng s d ng JDBC đ truy c p c s d li u quan h . ệ ử ụ ầ ố ượ ậ ơ ở ữ ệ ủ ể ầ

3.10 Thi

t k c s d li u:

ế ế ơ ở ữ ệ

ớ

- Các l p NguoiQuanLy, GiaoVien, SinhVien đ c l p v i nhau nh ng chúng i qu n lý, m i giáo viên, m i sinh viên ộ ậ ỗ ư ỗ ườ ả ỗ

cùng có quan h v i l p TaiKhoan, m i ng có duy nh t m t tài kho n. ấ ả ớ ệ ớ ớ ộ

ệ ế

ạ

ả

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ

ề ể ỗ ọ

ỗ ẽ ọ ệ ớ ề d y nhi u môn h c, và m i sinh viên s h c nhi u môn trong khóa h c. ạ ọ

ớ ỗ ỗ

ọ ệ ữ ọ ề ấ ỗ ộ ộ

ệ ữ ạ ể ề

- GiaoVien và SinhVien đ u có quan h v i môn h c, m i giáo viên có th ề - Quan h gi a các l p GiaoVien, SinhVien, Khoa: M i giáo viên, m i sinh ớ viên và m i môn h c đ u thu c m t khoa nh t đinh. - Quan h gi a các l p GiaoVien, MonHoc, PhieuDangKiDay: M i giáo viên có th đăng kí d y nhi u môn ỗ h c ho c d y m t môn nh ng nhi u l p. ọ ề ớ ư

ặ ạ - Quan h gi a các l p SinhVien, MonHoc, PhieuDangKiHoc: M i sinh viên ỗ ớ

- L p h c đ c t o ra khi có giáo viên đăng kí d y môn h c nào đó, và có s ạ ọ ọ ớ

ố ng sinh viên đăng kí h c phù h p. Giáo viên cho đi m sinh viên theo l p mà mình ể ớ ộ ệ ữ đăng kí h c nhi u môn h c khác nhau. ọ ề ọ ượ ạ ọ ợ

l ượ d y.ạ

ệ ế

ả

ạ

Qu n lý đào t o theo h ch tín ch . ỉ

Nguy n Trí Qu c ố ễ Huỳnh Hà Ph

ng Linh

ươ