Tiết 132
TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 7 VÀ BÀI TIẾNG VIỆT
I / Mục tiêu cần đạt
1. Kiến thức:
- Nhận ra ưu nhược điểm trong bài làm của mình – xác định được kiến thức
đúng – hình thức trình bày.
2. Kĩ năng:
- Biết chữa và khắc phục lỗi sai của bài viết
3. Thái độ:
- Có ý thức tham gia chữa bài
II / Chuẩn bị
- Gv: bài kiểm tra – giáo án
- Hs: vở ghi
III / Tiến trình tổ chức các hoạt đông dạy và học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức
Hoạt động 1: Khởi động
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
- Nghe và ghi chép
Hoạt động 2: Y/c học sinh chữa bài
- Chữa bài kiểm tra 1 tiết
I – Chữa bài
A. Bài kiểm tra tiếng việt
tiếng việt
+ Gv đọc câu hỏi trắc
nghiệm. Y/c học sinh trả lời
+ Y/c chữa bài tự luận
+ Y/c học sinh nhắc lại đề
- Y/c của đề bài
- Y/c trình bày bố cục của
bài (dàn bài)
- Chữa và chọn ý đúng
- Chữa phần tự luận
- Nhắc lại đề bài
- Nêu yêu cầu đầu bài
- Nêu dàn bài
1. Trắc nghiệm:
2. Tự luận
B. Bài tập làm văn
1. Đề bài: Hãy miêu tả quanh
cảnh một phiên chợ theo tư
tưởng của em.
* Yêu cầu: miêu tả cảnh chợ
theo tưởng tượng (dùng hình ảnh
so sánh, nhân hóa để tạo ra hình
ảnh đ2).
* Dàn bài: giới thiệu chung
quang cảnh của phiên chợ (thời
gian ở đâu)
* Thân bài:
- Tả từ xa (khách quan)
- Tả cụ thể
+ Cảnh chợ ntn (người mua –
người bán)
+ Các mặt hàng bày ntn? (miêu
- Nhận xét bài của học sinh
+ Bài tiếng việt / ưu điểm
+ Bài tập làm văn / nhược
điểm.
tả)
+ Thái độ giao tiếp
+ Cảm nhận không khí…
* Kết luận: cảm nghĩ về phiên
chợ.
Hoạt động 3: HDHS chữa lỗi cụ thể
- Y/c học sinh chữa 1 số lỗi
sai trong bài? Nêu cách
chữa?
- Chữa và nêu cách chữa
III – Chữa lỗi cụ thể
1. Diễn đạt, dùng từ
2. Chính tả
3. Viết tắt
Hoạt động 4: Trả bài – lấy điểm
- Trả bài. yêu cầu học sinh
chữa lỗi còn lại
- Giải đáp thắc mắc
- Lấy điểm
- Nhận bài
- Dùng bút chì chữa lỗi
sai còn lại
- Nêu thắc mắc
- Đọc điểm chính xác
Hoạt động 5: Củng cố – dặn dò
- Hệ thống kiến thức
- Tiết sau: tổng kết văn học
- Nhắc lại
- Nghe – thực hiện