Tiết 87, 88:
Viết bài tập làm văn số 5
A. Mục tiêu:
1/. Kiến thức:
- Tổng kiểm tra kiến thức và kĩ năng làm kiểu văn bản thuyết minh
2. Kĩ năng:
- Dùng từ đặt câu kĩ năng vận dụng các phương pháp thuyết minh, sử dụng
phương thức ngôn ngữ phù hợp.
3/.Thái độ:
- Giáo dục HS có ý thức tìm hiểu một đồ dùng, viết văn bản thuyết minh
B. Phương pháp:
C. Chuẩn bị:
1/ GV:Soạn bài, ra đề, đáp án, biểu điểm.
2/ HS: Ôn tập kĩ về văn thuyết minh.
D. Tiến trình lên lớp:
I. Ổn định:
II. Bài Cũ:
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
III. Bài mới:
GV: Ghi đề lên bảng:
Đề: “ Giới thiệu một đồ dùng trong học tập hoặc trong sinh hoạt.
Yêu cầu:
- Xác định đúng thể loại thuyết minh.
- Sử dụng phương pháp thuyết minh phù hợp.
- Ngôn ngữ chính xác và dễ hiểu.
- Bố cục đầy đủ ba phần: Mở bài, thân bài, kết bài.
+ Dàn ý:
I/. Mở bài.
- Giới thiệu được một đồ dùng tuỳ chọn trong học tập hoặc trong cuộc sống.
II/. Thân bài.
- Giới thiệu nguồn gốc, đặc điểm, tính chất, cách dùng, công dụng, sự gắn bó và ý
nghĩa của đồ dùng trong học tập hoặc trong sinh hoạt.
III/. Kết bài.
- Cảm nghĩ của em về đồ dùng đó.
+ Biểu điểm:
+ Điểm 9, 10: - Đầy đủ nội dung, lời văn trong sáng, ngôn ngữ chính xác, dễ hiểu,
hấp dẫn.
+ Điểm 7, 8: Nội dung cơ bản đầy đủ, lời văn khá trôi chảy, sử dụng khá phù hợp
các phương pháp thuyết minh song còn sai một số lỗi về chính tả.
+ Điểm 5, 6: Đã nắm được phương pháp thuyết minh song diễn đạt còn lủng củng,
còn sai chính tả.
Điểm 3, 4: Nội dung thuyết minh còn sơ sài, diễn đạt chưa trôi chảy, sai nhiều lỗi
chính tả, ý vụng.
+ Điểm 1,2: Hiểu sai yêu cầu của đề, văn viết cẩu thả, sai nhiều lỗi chính tả.
IV. Đánh giá kết quả :
GV thu bài và nhận xét giờ làm bài.
V. Hướng dẫn dặn dò:
Bài Cũ:
- Xem lại tất cả các bài học về văn thuyết minh
- Xem lại những kiểu câu đã học.
Bài mới:
- Soạn bài: Chuẩn bị trước bài câu Trần thuật
