Bài tập bổ trợ có mục đích khắc phục sai lầm trong thực hiện kỹ thuật đá bóng và nâng cao hiệu quả huấn luyện kỹ thuật cho cầu thủ. Bài tập bổ trợ còn là phương tiện cơ bản nhất trong việc giảng dạy huấn luyện kỹ thuật trong bóng đá. Bài viết trình bày việc lựa chọn bài tập nâng cao hiệu quả kỹ thuật đá bóng bằng lòng bàn chân cho sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương Nha Trang.

Bài viết Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non các trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương đề xuất hai biện pháp nhằm khắc phục những khó khăn và phát huy những thuận lợi, góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non.

Mục tiêu của đề tài "Nghiên cứu nhu cầu tin tại trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương" nghiên cứu đặc điểm nhu cầu tin và mức độ đáp ứng nhu cầu tin của người dùng tin tại Trung tâm Thông tin - Thư viện trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương. Trên cơ sở đó đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả đáp ứng nhu cầu tin tại Trung tâm Thông tin - Thư viện trường Cao đẳng Sư Phạm Trung ương.

Luận văn "Hoạt động thông tin - Thư viện tại trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương" nghiên cứu khảo sát thực trạng hoạt động và đưa ra một số giải pháp nâng cao chất lượng cho hoạt động thông tin - thư viện trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương.

Đề tài "Phát triển nguồn lực thông tin tại thư viện trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương" nghiên cứu thực trạng công tác phát triển nguồn lực thông tin và đưa ra một số giải pháp phát triển nguồn lực thông tin tại Thư viện trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương.

Đề tài nghiên cứu nhằm làm rõ thực trạng việc đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường CĐSPTƯ; đưa ra một số khuyến nghị/giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả của việc đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường CĐSPTƯ. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Trên cơ sở phân tích thực trạng về nhu cầu học tập, nội dung chương trình giáo dục thể chất ngoại khóa tự chọn, cơ sở vật chất và kết quả học tập của sinh viên ngành giáo dục Mầm non trường Cao đẳng sư phạm trung ương Nha Trang. Bài viết đề xuất một số môn học theo hướng ngoại khóa tự chọn cho phù hợp với sinh viên từ đó nâng cao chất lượng học tập môn giáo dục thể chất của trường

Trên cơ sở phân tích thực trạng hoạt động ngoại khóa của sinh viên ngành Giáo dục Mầm non trường Cao đẳng Sư phạm Trung Ương Nha Trang, cơ sở vật chất, nội dung, hình thức tập luyện thể dục thể thao. Chúng tôi đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động ngoại khóa thể dục thể thao cho sinh viên ngành Mầm non của trường.

Đề tài nghiên cứu có cấu trúc gồm 3 chương trình bày một số vấn đề chung về kiểm soát nội bộ; thực trạng hệ thống kiểm soát nội bộ tại trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương TP.HCM; giải pháp hoàn thiện hệ thống kiểm soát nội bộ tại trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương TP.HCM

Đề tài có cấu trúc gồm 3 chương trình bày cơ sở lý luận về Bảng cân bằng điểm (Balanced Scorecard); hực trạng đánh giá thành quả hoạt động của Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương TPHCM; vận dụng Bảng cân bằng điểm (Balanced Scorecard) để đánh giá thành quả hoạt động tại Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương TPHCM.

Đề tài có cấu trúc gồm 3 chương trình bày cơ sở lý luận về Bảng cân bằng điểm (Balanced Scorecard); thực trạng đánh giá thành quả hoạt động của Trường cao đẳng Sư phạm Trung ương TPHCM; vận dụng Bảng cân bằng điểm (Balanced Scorecard) để đánh giá thành quả hoạt động tại Trường cao đẳng Sư phạm Trung ương TPHCM.

Từ cơ sở lý luận về quản lý tài chính đối với các trường đại học, cao đẳng công lập, đề tài đánh giá thực trạng và đề xuất các giải pháp phù hợp, khả thi nhằm hoàn thiện công tác quản lý tài chính tại trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương, góp phần nâng cao uy tín, chất lượng đào tạo và thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ của Nhà trường.

Luận văn được hoàn thành với mục tiêu là trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng thực hiện pháp luật về giảng viên tại trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương, luận văn đề xuất một số quan điểm và giải pháp nhằm bảo đảm thực hiện pháp luật về giảng viên từ thực tiễn trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương.

Nghiên cứu đề tài “Thực hiện pháp luật về giảng viên-Từ thực tiễn trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương” nhằm đưa ra thêm các luận cứ, cơ sở cho việc hoàn thiện các quy định pháp luật, bảo đảm thực hiện các quyền và lợi ích chính đáng của giảng viên trong các trường sư phạm, góp phần thúc đẩy sự nghiệp giáo dục, đào tạo phát triển có ý nghĩa cấp thiết đối với giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Luận văn được nghiên cứu với mục tiêu nhằm đánh giá thực trạng dạy học đệm đàn phím điện tử cho sinh viên Giáo dục Mầm non - Sư phạm Âm nhạc trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương hiện nay. Đề tài nghiên cứu, đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng dạy học đệm đàn phím điện tử cho sinh viên Giáo dục Mầm non - Sư phạm Âm nhạc trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương.

Luận văn nghiên cứu cơ sở lí luận và thực trạng dạy học đệm đàn phím điện tử cho sinh viên Giáo dục Mầm non - Sư phạm Âm nhạc trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương hiện nay. Qua đó đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng dạy học đệm đàn phím điện tử cho sinh viên Giáo dục Mầm non - Sư phạm Âm nhạc trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương.

Trên cơ sở khảo sát thực trạng công tác quản lý hoạt động học ở trường luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Thực trạng và biện pháp quản lý hoạt động học ở Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương Thành phố Hồ Chí Minh đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao kết quả hoạt động học và chất lượng đào tạo của nhà trường.

Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Tính tích cực nhận thức và mối quan hệ của nó với kết quả học tập của sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương TP. Hồ Chí Minh tìm hiểu các biểu hiện về tính tích cực nhận thức của sinh viên, mối quan hệ giữa tính tích cực nhận thức và kết quả học tập của sinh viên, biện pháp giáo dục tính tích cực nhận thức nhằm nâng cao kết quả học tập của sinh viên.