Bài giảng Tiếng Anh 7 - Unit 7: Lesson 7 (Sách Global Success) được biên soạn nhằm giúp học sinh ôn tập kiến thức Unit 7 và thực hiện dự án. Bài này củng cố từ vựng về giao thông, các cấu trúc ngữ pháp đã học và các kỹ năng liên quan, đồng thời hướng dẫn học sinh làm một "Poster về an toàn giao thông" hoặc "Khảo sát về thói quen đi lại". Nội dung chính gồm bài tập ôn luyện và các bước thực hiện dự án sáng tạo. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo!

Tài liệu tập trung cung cấp những kiến thức cơ bản về Luật Giao thông đường bộ, đường sắt, đường thủy và kỹ năng tham gia giao thông an toàn, đặc biệt là an toàn khi đi bộ, xe đạp, xe đạp điện, xe máy điện, xe buýt, ô tô đưa đón học sinh. Tài liệu như một cẩm nang giúp cho cha mẹ học sinh nắm rõ và thực hiện nghiêm túc pháp luật về TTATGT, kỹ năng khi tham gia giao thông, từ đó hướng dẫn, giáo dục học sinh thực hành quy tắc an toàn, văn hóa giao thông từ cấp Mầm non đến Trung học phổ thông, giúp học sinh nâng cao tính tự giác chấp hành pháp luật nói chung và pháp luật về TTATGT nói riêng; có trách nhiệm trong việc đảm bảo ATGT cho bản thân, gia đình và xã hội.

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Giáo dục an toàn giao thông cho học sinh lớp 4 trường Tiểu học Trần Quốc Toản – Thành phố Tam Kỳ, Quảng Nam" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận của việc giáo dục an toàn giao thông cho học sinh lớp 4; Cơ sở thực tiễn của việc giáo dục an toàn giao thông cho học sinh lớp 4; Biện pháp giáo dục an toàn giao thông cho học sinh lớp 4.

Kế hoạch số 18/KH-UBND về việc thực hiện công tác bảo đảm trật tự, an toàn giao thông, giảm ùn tắc giao thông trên địa bàn thành phố Hà Nội năm 2025. Thực hiện chủ đề Năm An toàn giao thông 2025 của Ủy ban An toàn giao thông Quốc gia: “Hành trình an toàn, kiến tạo tương lai”; chủ đề năm 2025 của thành phố Hà Nội: “Kỷ cương, trách nhiệm, hành động, sáng tạo, phát triển”; các chỉ đạo của Thành ủy, Hội đồng Nhân dân Thành phố về công tác bảo đảm trật tự, an toàn giao thông trên địa bàn thành phố Hà Nội.

Sáng kiến "Một số giải pháp nhằm nâng cao ý thức chấp hành luật an toàn giao thông đường bộ cho học sinh Trường THPT Quỳnh Lưu 3 thông qua công tác chủ nhiệm lớp" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đánh giá thực trạng về ý thức chấp hành luật an toàn giao thông đường bộ của học sinh Trường THPT Quỳnh Lưu 3; Đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao ý thức chấp hành luật an toàn giao thông đường bộ cho học sinh Trường THPT Quỳnh Lưu 3.

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và phân tích đánh giá thực trạng quản lý hoạt động giáo dục an toàn giao thông đường bộ trong các trường Tiểu học huyện Thanh Sơn, đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ATGT, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ATGT ở các trường tiểu học trong địa bàn huyện Thanh Sơn, tỉnh Phú Thọ trong giai đoạn hiện nay.

Đề tài này đưa ra một số biện pháp giúp bản thân linh hoạt, sáng tạo hơn trong việc giáo dục an toàn giao thông đường bộ cho trẻ lớp tôi giúp trẻ tham gia tích cực, có thêm sự hiểu biết về phương tiện giao thông, luật lệ giao thông từ đó hình thành cho trẻ các thói quen ban đầu khi tham gia giao thông.

Mục tiếu nghiên cứu của đề tài là làm rõ một số từ ngữ, thuật ngữ chuyên môn. Tổng hợp các nội dung kiểm toán hoạt động về ATGT đường bộ. Xây dựng các khung tiêu chí và lập sơ đồ trình tự quá trình kiểm toán hoạt động ATGT đường bộ. Áp dụng vào việc kiểm toán hoạt đông ATGT một tuyến đường.

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn là trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng giáo dục và quản lý giáo dục an toàn giao thông trong các trường trung học cơ sở, đề xuất các biện pháp quản lý giáo dục an toàn giao thông cho học sinh trung học cơ sở người dân tộc thiểu số huyện Văn Bàn, tỉnh Lào Cai nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ATGT nói riêng, chất lượng giáo dục toàn diện nói chung.

Cuộc thi tìm hiểu an toàn giao thông dành cho học sinh năm học 2020-2021 với chủ đề an toàn giao thông cho nụ cười ngày mai cấp trung học phổ thông với 10 câu hỏi trắc nghiệm và câu hỏi tự luận có kèm theo đáp án. Mời các bạn cùng tham khảo!

Luận văn được nghiên cứu với mục tiêu nhằm hệ thống hóa một số vấn đề lý luận có liên quan đến hoạt động tổ chức giáo dục pháp luật về an toàn giao thông cho người học lái xe; làm rõ đặc thù của việc tổ chức giáo dục pháp luật về ATGT cho cho người học lái xe.

Đề tài này nhằm tìm hiểu thực trạng dạy và học An toàn giao thông ở học sinh khối 5 Trường Tiểu học Dray Sáp; tìm ra những biện pháp và hình thức dạy học thích hợp nhằm hình thành ý thức và thói quen chấp hành tốt luật lệ giao thông ở học sinh khối lớp.

Sáng kiến kinh nghiệm tiểu học được hoàn thành với mục tiêu nhằm tìm ra và sưu tầm thêm được các biện pháp chỉ đạo giúp học sinh đảm bảo an toàn giao thông trong suốt năm học qua. Những biện pháp này chủ yếu tạo cơ hội cho học sinh trải nghiệm thực tế mà trước đây ở các trường Tiểu học chưa làm được.

Công văn số 9827/VPCP-CN năm 2019 hướng dẫn quy định của Bộ Luật hình sự về hành vi vi phạm trật tự an toàn giao thông do Văn phòng Chính phủ ban hành. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung công văn.

Công văn số 9297/VPCP-CN năm 2019 về ủy quyền ký Báo cáo của Chính phủ về công tác bảo đảm trật tự an toàn giao thông do Văn phòng Chính phủ ban hành. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung công văn.

Đồ án Kỹ sư quy hoạch: Đánh giá hiệu quả giao thông và an toàn trong trường hợp chuyển đổi nút giao đèn tín hiệu thành vòng xoay – Trường hợp nghiên cứu Nút giao Tân Phong, TP. Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai trình bày: Cơ sở lý thuyết vòng xoay, hiện trạng mạng lưới giao thông đường bộ Đồng Nai, trường hợp nghiên cứu ngã tư tân phong thành vòng xoay,... Mời các bạn cùng tham khảo

Mục đích nghiên cứu của luận văn nhằm làm sáng tỏ khái niệm và dấu hiệu pháp lý của các tội xâm phạm trật tự an toàn giao thông đường bộ, trách nhiệm hình sự của người phạm tội, quá trình phát triển của pháp luật hình sự Việt Nam từ năm 1945 đến nay quy định về các tội xâm phạm trật tự an toàn giao thông đường bộ.

Luận án được kết cấu thành 3 chương: Cơ sở lý luận và thực tiễn vềATGT đường bộ; Phân tích hiện trạng an toàn giao thông đường bộ; Đề xuất các giải pháp đồng bộ tăng cường an toàn giao thông đường bộ tại Việt Nam. Mời các bạn cùng tham khảo!

Mục đích nghiên cứu của luận văn là tìm hiểu và đánh giá công tác tuyên truyền, phổ biến pháp luật về TTATGTĐB của lực lượng CSGT thành phố Hà Nội. Trên cơ sở đó kiến nghị một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác tuyên truyền, phổ biến của lực lượng này.

Mục đích nghiên cứu của luận văn là tìm hiểu và đánh giá công tác tuyên truyền, phổ biến pháp luật về TTATGTĐB của lực lượng CSGT thành phố Hà Nội. Trên cơ sở đó kiến nghị một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác tuyên truyền, phổ biến của lực lượng này.