Tiếng Anh phổ thông

Tài Liệu mới

Tài liệu Hướng dẫn viết luận IELTS Writing Task 2

Tài liệu Hướng dẫn viết luận IELTS Writing Task 2

General English

General English

Tài liệu dành cho giáo viên tiếng Anh bậc THPT ôn luyện cho kỳ thi THPTQG (Chương trình hợp tác địa phương): Quyển 1

Tài liệu dành cho giáo viên tiếng Anh bậc THPT ôn luyện cho kỳ thi THPTQG (Chương trình hợp tác địa phương): Quyển 1

Bài tập ôn hè môn Tiếng Anh lớp 2

Bài tập ôn hè môn Tiếng Anh lớp 2

Utilizing

English practice spaces for global mobility: A case study of an internationally oriented university in Vietnam

English practice spaces for global mobility: A case study of an internationally oriented university in Vietnam

Applying note-taking skills to enhance first-year university students’ receptive English skills

Applying note-taking skills to enhance first-year university students’ receptive English skills

Test anxiety among English-major students at Thuyloi university

Test anxiety among English-major students at Thuyloi university

Willingness to collaborative learning among English-major students at Thuyloi University

Willingness to collaborative learning among English-major students at Thuyloi University

Exploring learner autonomy: The impact of Padlet as an E-portfolio in English classe

Exploring learner autonomy: The impact of Padlet as an E-portfolio in English classe

Khảo sát phổ điểm tốt nghiệp trung học phổ thông quốc gia môn Tiếng Anh giai đoạn 2016-2024: Nguyên nhân và giải pháp

Khảo sát phổ điểm tốt nghiệp trung học phổ thông quốc gia môn Tiếng Anh giai đoạn 2016-2024: Nguyên nhân và giải pháp

An investigation into the effect of textbook adaptation on secondary school students’ language proficiency

An investigation into the effect of textbook adaptation on secondary school students’ language proficiency

Cultural representation in the reading sections of an ELT textbook: An analysis using Cortazzi & Jin’s (1999) and Moran’s (2001) models

Cultural representation in the reading sections of an ELT textbook: An analysis using Cortazzi & Jin’s (1999) and Moran’s (2001) models

Investigating academic boredom of English-major students: A study at Nong Lam University, Ho Chi Minh city, Vietnam

Investigating academic boredom of English-major students: A study at Nong Lam University, Ho Chi Minh city, Vietnam

Khó khăn của sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh, trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Hưng Yên khi thực tập tốt nghiệp và các giải pháp

Khó khăn của sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh, trường Đại học Sư phạm kỹ thuật Hưng Yên khi thực tập tốt nghiệp và các giải pháp

Các khó khăn trong khi thuyết trình của sinh viên ngôn ngữ Anh năm thứ hai tại trường Đại học Kinh tế - Kỹ Thuật Công nghiệp và một số giải pháp kiến nghị

Các khó khăn trong khi thuyết trình của sinh viên ngôn ngữ Anh năm thứ hai tại trường Đại học Kinh tế - Kỹ Thuật Công nghiệp và một số giải pháp kiến nghị

An evaluation of the teaching learning contents in the textbook "active skills for reading 4" from the perspectives of lecturers and students at the Faculty of English, Hanoi Open University

An evaluation of the teaching learning contents in the textbook "active skills for reading 4" from the perspectives of lecturers and students at the Faculty of English, Hanoi Open University

EFL student-teachers’ imagined identity and investment in teaching competency development

EFL student-teachers’ imagined identity and investment in teaching competency development

Giới thiệu

Về chúng tôi

Việc làm

Quảng cáo

Liên hệ

Chính sách

Thoả thuận sử dụng

Chính sách bảo mật

Chính sách hoàn tiền

DMCA

Hỗ trợ

Hướng dẫn sử dụng

Đăng ký tài khoản VIP

Zalo/Tel:

093 303 0098

Email:

support@tailieu.vn

Phương thức thanh toán

Theo dõi chúng tôi

Facebook

Youtube

TikTok

Chịu trách nhiệm nội dung: Nguyễn Công Hà. ©2025 Công ty TNHH Tài Liệu trực tuyến Vi Na.

Địa chỉ: 54A Nơ Trang Long, P. Bình Thạnh, TP.HCM - Điện thoại: 0283 5102 888 - Email: info@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015