Bài tiểu luận: Ảnh hưởng của mạng xã hội đến học sinh trung học phổ thông

Trong thời đại công nghệ 4.0, mạng xã hội (MXH) đã trở thành một phần không thể thiếu trong đời sống học sinh trung học phổ thông. Tuy nhiên, bên cạnh những lợi ích thiết thực, MXH cũng mang lại nhiều tác động tiêu cực nếu học sinh không sử dụng đúng cách. Nghiên cứu này nhằm mục đích hiểu rõ hơn về thực trạng và ảnh hưởng của mạng xã hội đến học sinh, từ đó đề xuất các giải pháp thiết thực.

Học sinh trung học phổ thông, phụ huynh, giáo viên, nhà trường, và các nhà hoạch định chính sách quan tâm đến tác động của mạng xã hội đối với thanh thiếu niên.

Tiểu luận nghiên cứu khoa học này khảo sát ảnh hưởng của mạng xã hội (MXH) đối với học sinh trung học phổ thông, đặc biệt là học sinh lớp 12 tại Trường THPT Nguyễn Văn Cừ. Nghiên cứu được thực hiện thông qua khảo sát bảng câu hỏi, phỏng vấn trực tiếp, và tổng hợp tài liệu tham khảo. Mục tiêu chính là tìm hiểu thực trạng sử dụng MXH của học sinh THPT, phân tích các ảnh hưởng tích cực và tiêu cực, đồng thời đề xuất các giải pháp nhằm giúp học sinh sử dụng MXH hiệu quả. Kết quả khảo sát cho thấy 98% học sinh sử dụng MXH, với Facebook, TikTok và Instagram là phổ biến nhất, dành trung bình 2-4 giờ mỗi ngày cho mục đích giải trí và học tập. Các ảnh hưởng tích cực bao gồm cập nhật thông tin nhanh chóng, hỗ trợ học nhóm, phát triển kỹ năng giao tiếp và cơ hội kinh doanh. Tuy nhiên, nghiên cứu cũng chỉ ra nhiều tác động tiêu cực như ảnh hưởng đến kết quả học tập, nguy cơ nghiện MXH, tiếp xúc thông tin độc hại, bị lừa đảo, bắt nạt trực tuyến và giảm giao tiếp thực tế. Tiểu luận kết luận rằng MXH mang lại nhiều lợi ích nhưng tiềm ẩn rủi ro, do đó việc sử dụng cần có sự kiểm soát hợp lý. Các kiến nghị bao gồm việc học sinh tự quản lý thời gian sử dụng, gia đình và nhà trường cần quan tâm định hướng, tổ chức các buổi sinh hoạt chuyên đề về an toàn mạng, và các nền tảng MXH cần kiểm duyệt nội dung tiêu cực.