intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Bài giảng Chương 7: Chức năng điều khiển

Chia sẻ: Thị Huyền | Ngày: | Loại File: PPT | Số trang:43

924
lượt xem
41
download
 
  Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Chức năng điều khiển trong quản trị là quá trình nhà quản trị tác động đến con người, làm cho họ sẵn sàng, nhiệt tình thực hiện nhiệm vụ được giao. Để tìm hiểu sâu hơn về vấn đề này mời các bạn tham khảo "Bài giảng Chương 7: Chức năng điều khiển".

Chủ đề:
Lưu

Nội dung Text: Bài giảng Chương 7: Chức năng điều khiển

  1.                             CHƯƠNG 7             CHỨC NĂNG ĐIỀU KHIỂN I. KHÁI NIỆM & VAI TRÒ CỦA ĐIỀU KHIỂN  II. LÃNH ĐẠO III. ĐỘNG VIÊN IV. THÔNG TIN V. QUẢN TRỊ XUNG ĐỘT 
  2. I. KHAÙI NIEÄM VAØ VAI TROØ CUÛA CNÑK 1. Khái niệm: CNĐK trong quản trị là quá  trình nhà quản trị tác động đến con người,  làm cho họ sẵn sàng, nhiệt tình thực hiện  nhiệm vụ được giao 2. Vai trò:   Giúp tổ chức đạt được mục tiêu trên cơ sở  của lãnh đạo hiệu quả.  Khơi dậy những nỗ lực của nhân viên để  họ thực hiện công việc tốt hơn.
  3. II.  LÃNH ĐẠO Lãnh đạo là tìm cách ảnh hưởng đến người  khác để đạt được các mục tiêu của tổ chức. Lãnh đạo là chỉ dẫn điều khiển, ra lệnh và đi  trước. Lãnh đạo là tác động đến người khác, truyền  cảm hứng, khơi dậy lòng nhiệt huyết cuả họ  đối với công việc, tổ chức và những người  xung quanh
  4. Các dạng phong cách lãnh đạo 1. Phân loại PCLĐ theo mức độ tập trung  quyền lực: PCLĐ độc đoán PCLĐ dân chủ  PCLĐ tự do 2. Phân loại PCLĐ theo mức độ quan tâm đến  công việc và con người:S1,S2,S3,S4 3. Sơ đồ lưới PCLĐ : PC1.1 ­  PC1.9 ­  PC9.1  ­PC9.9
  5.  Phân loại phong cách lãnh đạo Theo mức độ tập trung quyền lực (Kurt Lewin) Phong cách Phong cách lãnh đạo độc lãnh đạo tự do đoán Phong cách lãnh đạo dân chủ
  6. Phong cách lãnh đạo độc đoán Nhà quản trị tập trung tối đa quyền lực trong tay  mình Nhà QT tự quyết định và áp đặt nhân viên thực hiện Thông tin đi một chiều từ trên xuống( thông tin chỉ  huy) Nhân viên không được tham khảo y ùkiến để giải  quyết vấn đề  PCĐĐ không phát huy được tính chủ động sáng tạo  của nhân viên
  7. Phong cách lãnh đạo dân chủ Nhà QT tham khảo ý kiến cấp dưới trước  khi ra quyết định Nhà QT hướng đến phân quyền Thông tin đi theo cả hai chiều: Thông tin chỉ  huy và thông tin phản hồi  Nhà QT cần kiên định để không trở thành  người “thỏa hiệp”
  8. Phong cách lãnh đạo tự do Nhà QT hướng đến phân quyền và uỷ quyền  ở mức cao Dành cho cấp dưới quyền chủ động giải  quyết vấn đề Nhà QT đóng vai trò hỗ trợ cho cấp dưới Thông tin đi theo chiều ngang  Nhà QT cần thận trong khi trình độ của cấp  dưới còn hạn chế  
  9. Phân loại phong cách lãnh đạo Theo mức độ quan tâm đến CV và CN Cao S3 S2 -Công việc: ít -Công việc: nhiều Quan tâm đến con người -Con người: nhiều -Con người: nhiều S4 S1 -Công việc: ít -Công việc: nhiều -Con người: ít -Con người: ít Thấp Quan tâm đến công việc Cao Mô hình lãnh đạo của đại học OHIO
  10.  Phân loại phong cách lãnh đạo   PHONG CÁCH 1­9  Thông qua sự quan tâm sâu sắc  đến nhu cầu con người, tạo ra  một bầu không khí thân ái và  thuận lợi trong tổ chức    PHONG CÁCH 9­9  9    Công việc được hoàn thành do  8    mọi cam kết với sự phụ thuộc lẫn  nhau thông qua những ràng buộc  chung về mục tiêu tổ chức với sự  7    tin tưởng và tôn trọng nhân viên  6    PHONG CÁCH 5­5  Hoàn thành nhiệm vụ thích  5    hợp thông qua sự cân đối giữa  mức công việc và mức thỏa  4    mãn về tinh thần  3    PHONG CÁCH 1­1  PHONG CÁCH 9­1  Quan tâm rất ít đến con người.  Quan tâm đến việc triển khai  2   Bỏ mặc công việc, hoạt động  các hoạt động có hiệu quả. Ít  như một người cung cấp thông  quan tâm đến con người.  1    tin từ trên xuống  Chuyên quyền trong lãnh đạo         1      2      3       4       5       6       7       8      9        
  11. Người lãnh đạo đóng vai trò Đại diện cho lãnh đạo cấp trên trước Nhóm  (tập thể) Đại diện cho Nhóm (tập thể) trước lãnh đạo  cấp trên Phối hợp Nhóm với các Nhóm ( bộ phận)  khác
  12. Những kỹ năng và phẩm chất cần có ở  người lãnh đạo Khả năng gây ảnh  Tính kiên định hưởng đến người khác Tính đáng tin cậy Khả năng khơi dậy sự  Lòng chính trực tự tin Nhất quán Biết lắng nghe Quan tâm đến người  Biết tin tưởng vào  khác người khác Hướng đến những  Công bằng trong đánh  thành công mới với sự  giá con người sáng tạo và chấp nhận  rủi ro
  13. Các yếu tố ảnh hưởng đến việc lựa  chọn  PHONG CÁCH LÃNH ĐẠO Tùy thuộc vào đặc điểm của nhà quản trị (trình độ, năng lực. Sự hiểu biết, tính cách) Tùy thuộc vào đặc điểm của nhân viên (trình độ, năng lực. Sự Phong cách hiểu biết, tính cách) lãnh đạo Tùy thuộc vào đặc điểm công việc (tính cấp bách, độ phức tạp, tầm quan trọng)
  14. Để trở thành một người lãnh đạo thành công Noi theo những chuẩn mực hành xử của  người lãnh đạo thành cơng mà mình kính trọng  và muốn học tập nhưng không là bản sao  của họ Biết rõ những mặt mạnh và yếu của bản  thân Hiểu rõ mục tiêu của mình Luôn giữ vững những nguyên tắc mình đã đề  ra 
  15. III. ĐỘNG VIÊN Khaí niệm  Động viên là tạo ra sự nỗ lực hơn ở nhân viên trong  quá trình thực hiện nhiệm vụ của tổ chức trên cơ  sở thoả mãn nhu cầu cá nhân   Biết cách động viên đúng sẽ tạo ra sự thay đổi tích  cực trong thái độ và hành vi của con người,trên cơ  sở đó các mục tiêu được thực hiện  Muốn động viên được nhân viên , nhà quản trị phải  tạo ra động lực thúc đẩy họ làm việc
  16. CÁI GÌ TẠO NÊN ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC  CỦA MỖI CÁ NHÂN ? Giá trị được nhận thức của mỗi cá nhân, sẽ quyết định  cái gì tạo động lực hay triệt tiêu động lực làm việc  của họ ­ Được giao quyền ­ Được thăng tiến ­ Một công việc yêu thích ­ Thu nhập hấp dẫn… Động lực làm việc của mỗi người tăng lên hay giảm  xuống bởi những điều không giống nhau .
  17. Các thuyết động viên Thuyết phân cấp các nhu cầu cuả A. Maslow Tự thể hiện  Tôn trọng Xã hội An toàn Sinh lý
  18. Nhu Nhu cầu cầu tồn tồn tại tại Nhu Nhu cầu cầu quan quan hệ hệ Nhu Nhu cầu cầu phát phát triển triển Nhu cầu sinh  Nhu cầu xã  Một phần  lý + Nhu cầu  hội+ một  nhu cầu tự  an toàn phần nhu  trọng + Nhu  cầu tự trọng cầu tự thể  hiện
  19. THUYẾT 2 YẾU TỐ CỦA HERZBERG Caùc yeáu toá duy trì  Caùc yeáu toá ñoäng vieân (Lieân quan ñeán quan heä giöõa caùc (Lieân quan ñeán tính chaát coâng caù nhaân vaø toå chöùc, boái caûnh vieäc, noäi dung coâng vieäc & laøm vieäc hoaëc phaïm vi coâng nhöõng töôûng thöôûng ) vieäc ) Phöông phaùp giaùm saùt Söï thöû thaùch coâng vieäc Heä thoáng phaân phoái thu nhaäp Caùc cô hoäi thaêng tieán Quan heä vôùi ñoàng nghieäp YÙ nghóa cuõa caùc thaønh töïu Ñieàu kieän laøm vieäc Söï nhaän daïng khi coâng vieäc Coâng vieäc oån ñònh ñöôïc thöïc hieän. Chính saùch cuûa coâng ty YÙ nghiaõ cuûa caùc traùch Ñòa vò nhieäm Quan heä giöõa caùc caù nhaân Söï coâng nhaän Söï thaønh ñaït Khi ñuùng Khi sai Khi ñuùng Khi sai AÛnh höôûng cuûa yeáu toá duy trì AÛnh höôûng cuûa yeáu toá ñoäng Khoâng coù söï Baát maõn Thoaû maõn vieân Khoâng thoaû baát maõn maõn Khoâng taïo ra AÛnh höôûng Höng phaán Khoâng coù söï söï höng phaán tieâu cöïc (chaùn trong quaù trình baát maõn (Vaãn hôn. naûn, thôø ô,….) laøm vieäc giöõ ñöôïc möùc (haêng haùi hôn, bình thöôøng)
  20. Các lý thuyết về động viên   Lý Thuyết Thang Nhu Cầu  Lý Thuyết Hai Yếu Tố   của MASLOW  của HERZBERG  Công việc thử thách  NHU CẦU TỰ  Thành tích  THÂN VẬN ĐỘNG  Trách nhiệm  Trưởng thành trong công việc  Các yếu tố động viên  Sự tiến bộ  NHU CẦU VỀ SỰ  Địa vị  TÔN TRỌNG  Sự công nhận  NHU CẦU LIÊN KẾT  Quan hệ giữa các cá nhân  & CHẤP NHẬN  Chính sách & cách quản trị  NHU CẦU   Các yếu tố duy trì  Các điều kiện làm việc  AN NINH/AN TOÀN  An toàn nghề nghiệp  Tiền lương  NHU CẦU SINH HỌC  Cuộc sống riêng tư 
ADSENSE

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2