ĐẠO ĐỨC
Tiết 14: GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP( TIẾT1)
I.Mục tiêu:
- Học sinh biết một số biểu tượng cụ thể của việc giữ gìn trường lớp sạch
đẹp. Lí do vì sao cần giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
- Biết làm 1 số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
- Có thái độ đồng tình với các việc làm đúng để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
II.Đồ dùng dạy – học:
- G: Bộ tranh nhỏ 5 tờ, phiếu HĐ3, bài hát Em yêu trường em
- H: Vở bài tập.
III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung Cách thức tiến hành
A.KTBC: (3P)
- Bài 5 VBT trang 21
B.Bài mới:
1,Giới thiệu bài: (1P)
2,Nội dung:
a) Tiểu phẩm Bạn Hùng thạt đáng
G: Đưa ra câu hỏi tình huống
Hỗngử lý tình huống
H+G: Nhận xét, bổ sung
H: Hát bài Em yêu trường em
G: Giới thiệu qua KTBC
G: Kể chuyện
khen:
- Giúp học sinh biết được một số
việc làm cụ thể để giữ trường, lớp
sạch đẹp.
Kết luận: Vứt rác vào đúng nơi qui
định là góp phần giữ gìn trường lớp
sạch đẹp.
b) Bày tỏ thái độ:
- Giúp HS bày tỏ thái độ trước việc
làm đúng, không đúng trong việc giữ
gìn trường lớp sạch đẹp.
- Để giữ trường lớp sạch đẹp....
c) Bày tỏ ý kiến:
- Giúp cho HS nhận thức được bổn
H: Khá kể
- 1 nhóm lên đóng tiểu phẩm theo
kịch bản( nhóm HS khá)
G: Chia nhóm. Phát phiếu giao việc
H: Thảo luận nhóm theo câu hỏi
SGK
H: Đại diện các nhóm trình bày (4N)
H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại
cách ứng xử hợp lí nhất.Liên hệ
H: Quan sát tranh SGK, thảo luận
nhóm theo các câu hỏi
- Đại diện nhóm trình bày nội dung
từng tranh
H+G: Nhận xét, bổ sung
G: Kết luận, liên hệ
G: Nêu yêu cầu BT2
- Giúp HS nắm yêu cầu bài tập
- Chia nhóm, phát phiếu giao việc
phận của người học sinh là biết giữ
gìn trường lớp sạch đẹp.
- Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là bổn
phận của mọi người.
3,Củng cố – dặn dò: (3P)
H: Thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm lên bảng trình bày
kết quả ( phiếu HT)
H+G: Nhận xét
G: Kết luận
H: Đọc lại ghi nhớ.
H: Tự liên hệ bản thân
G: Củng cố nội dung
-Nhận xét giờ học
-Về thực hiện tốt những điều đã học