zunia.vn

Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z

zunia.vn

» Y Tế - Sức Khoẻ

» Y khoa - Dược

Bài giảng Học thuyết kinh lạc

Chia sẻ: Tiểu Vũ | Ngày: | Loại File: PPT | Số trang:2

Báo xấu

122
lượt xem 9
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Giới thiệu học thuyết kinh lạc, nội dung học thuyết kinh lạc là 2 nội dung chính trong bài giảng "Học thuyết kinh lạc". Mời các bạn cùng tham khảo nội dung bài giảng để nắm bắt nội dung chi tiết.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bài giảng Học thuyết kinh lạc

Häc thuyÕt kinh l¹c I.Giíi thiÖu häc thuyÕt. -lµ HT cña YHCT. -vËn dông trong chÈn ®o¸n, ®iÒu trÞ bÖnh. II.Néi dung HTKL. 1.§êng kinh. C¬thÓ cã 12 ®êng kinh ( ®i däc c¬thÓ): -3 ®êng kinh ©m ë tay: ®i tõ ngùc ra däc c¸nh tay ->ngãn tay, liªn hÖ víi 3 t¹ng, gåm: phÕ kinh, t©m kinh, tiÓu trêng kinh. -3 ®êng kinh ©m ë ch©n: ®i tõ díi lªn, liªn hÖ víi 3 t¹ng, gåm: can kinh, tú kinh, thËn kinh. -3 ®êng kinh d¬ng ë tay: ®i tõ ngãn tay lªn ®Çu mÆt, liªn hÖ víi 3 phñ: tiÓu trêng, ®¹i trêng, tam tiªu. -3 ®êng kinh d¬ng ë ch©n: ®i tõ ®Çu mÆt ra ngoµi ch©n  ngãn ch©n, liªn hÖ víi 3 phñ: ®ëm, vÞ, bµng quang.
2.§êng l¹c: ®êng ®i ngang c¬thÓ, nèi c¸c ®êng kinh víi nhau. 3.§êng kinh kh¸c: -§èc m¹ch: ®i däc lng -Nh©m m¹ch: ®i däc bông. 4.HuyÖt vÞ. -n»m trªn ®êng kinh hoÆc ngoµi ®êng kinh, lµ ®iÓm lu th«ng khÝ huyÕt. -C¬hÓ cã kho¶ng 800 huyÖt. -øng dông : chÈn ®o¸n, ®iÒu trÞ bÖnh ( ch©m cøu, bÊm huyÖt…) ====================================================== Häc thuyÕt thiªn nh©n hîp nhÊt ( ®äc) Thiªn nhiªn con ngê i hîp nhÊt: Con ngê i thÝ ch nghi víi ®iÒu kiÖn tù nhiªn.

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

THÔNG TIN

TRỢ GIÚP

HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG

Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.