
TƯ VẤN HỌC SINH GẶP
KHÓ KHĂN VỀ TÂM LÝ

Mục tiêu của chuyên đề
(10 tiết)
•Có được kiến thức về những khó khăn tâm lí ở
học sinh, các KKTL trong các lĩnh vực hoạt động
và trong mối quan hệ.
•Nhận diện và đánh giá được khó khăn tâm lý
HS gặp phải; lập kế hoạch tư vấn cho HS có khó
khăn về TL.
•Lắng nghe, tìm hiểu và đánh giá HS có KKTL một
cách khách quan và kịp thời hỗ trợ giúp đỡ.

Nội dung
•Khái niệm KKTL, KKTL ở học sinh
•KKTL của HS trong các lĩnh vực
•Ảnh hưởng của những KKTL đến đời sống của
HS
•Các hình thức tư vấn (tham vấn, hướng dẫn,
…) để giúp HS giải quyết các KKTL
•Thực hành tình huống

Tâm lí và cấu trúc tâm lí
•Là hiện tượng tinh thần
•Mang tính chủ thể
•Bao gồm:
+ Các quá trình tâm lí (cảm
xúc, nhận thức, trí nhớ,
…)
+ Các trạng thái tâm lí
(tâm trạng)
+ Các thuộc tính tâm lí

Khó khăn tâm lí là gì?
-Định nghĩa 1: KKTL là những đặc điểm tâm lý
cá nhân nảy sinh trong quá trình hoạt động của
chủ thể, gây ra những trở ngại làm ảnh hưởng
tiêu cực đến quá trình và hiệu quả hoạt động
của chủ thể.
-Định nghĩa 2: KKTL là những tác động bên
trong của cá nhân gây ra những cản trở ở mức
độ nhất định trong hoạt động, sinh hoạt và
trong quan hệ ứng xử xã hội.

