NG ƯƠ TR ƯỜ NG Đ I H C CÔNG NGHI P HÀ N I Ộ Ệ B CÔNG TH Ộ Ạ Ọ
KHOA CNTT ---o0o---
BÀI T P L N Ậ Ớ
MÔN: PH NG PHÁP LU N SÁNG T O ƯƠ Ạ Nhóm sinh viên th c hi n: Nhóm 11 ự Ậ ệ
- Nguy n Doãn Vũ ễ
- Nguy n Qu c Tr nh ễ ố ị
- Đào Quang Huy
- Nguy n Th Ng c ọ ễ ế
- Nguy n Thanh Hóa ễ
- Hoàng Đ c Vi ứ t ệ
ng d n: Gi ng Viên-Ths.Nguy n Minh Tân ướ ẫ ả : ễ KTPM1-K6 GV h L pớ
Hà N i, tháng 12 năm 2012 ộ
L I M Đ U Ờ Ở Ầ
ứ ự ế
ả ấ ằ ự ẻ ạ
ự ể ậ ữ ả ́
́ ́ ̣ ́ ̣ ́ ̣ ̀ ̣ ̣ ́ ̣ ́ ̣
i hoc hê thông cac ph Th c ti n ngày nay cho th y r ng, ngoài ki n th c chuyên ngành và lĩnh v c, công t v công ngh áp i ph i có s sáng t o m m d o, có s hi u bi ệ ế ề ề ̣ Noi môt ạ ể ng phap luân sang tao” la bô môn khoa hoc co muc đich trang bi cho ́ ng phap, cac ky năng th c hanh vê suy nghi đê giai quyêt cac ườ ự ̣ ̣ ́ ́ ́ ́ ̃ ̀ ̀ ̃ ̉ ̉ ́
ự ễ vi c đòi h i con ng ườ ỏ ệ i pháp kh thi liên quan đ hoàn thành. V y sáng t o là gì ?. d ng hay nh ng gi ả ụ cach ngăn gon, “Ph ươ ng ươ vân đê va ra quyêt đinh môt cach sang tao, vê lâu dai, tiên t i điêu kh duy. iên đ c t ̉ ượ ư ́ ớ ́ ̀ ̀ ́ ̣ ̣ ́ ́ ̣ ̀ ̀ ̀
Khoa h c v t ạ ượ ướ ọ ề ư duy sáng t o m i du nh p vào n ớ
ư ọ ạ ể ụ ự
ắ ắ ạ ứ
ạ Ủ ệ ố ộ
ấ ể c, tr ế c ta, m i làm đ ớ ự ự ớ ụ ầ
ả ớ ầ đây, Nhà n ứ Ở ướ c n thi ự ầ ư ầ ự
trang tr i và t ế phát tri n nh hi u qu kinh t ờ ệ ớ c c n có s đ u t ướ ầ i ch t ỗ ự ế ả ế
ề ệ ự
ế ơ ạ ổ
ớ
ọ i nh m t nhà khoa h c hàng đ u, đ t th c vi c phát huy ti m năng sáng t o c a m i ng ươ ặ c m i gi ng d y t ả ọ
ạ ạ ầ i khá đ n đ c ngay trên đ t n ướ c mình. ệ ượ ơ ề ờ ộ ấ ướ ư ạ
ng hoc, công ty chuyên vê sang tao đ c thanh lâp cach đây ố ế ườ ̣ ượ ́ ̣ ̀ ́ ̀ ̣ ́
́ ớ Ở ư ứ ờ ̃ ́ ̀ ́ ̣
̣ ̣ ̣ ̣ ̣ ́ ̣ ́ ́ ̀
năm 1971. t Nam duy l p hoc đâu tiên vê t ớ Vi ở ệ ̀ ư ừ ̉ ̃ ̣ ̣ ̣ ̀
̉ ứ ́ ̀ ̣ ́ ̣ ̣
̣ c tô ch c vao năm 1977. Hiên nay, Trung tâm Sang tao KHKT( TSK ) thuôc Đai i tr ạ ườ ệ ̣ ̉
ng Đ i H c Công Nghi p Hà ạ ọ vào gi ng day trên toàn ả ầ ́ ̣ ́ ̣
c m t s vi c nh ộ ố ệ ậ v a nêu, còn trong giai đo n gây d ng. Đ khoa h c này th c s phát huy tác d ng (mà tác ừ d ng ch c ch n là to l n) c n phát tri n nó thành h th ng v i ba ch c năng: Đào t o, áp ụ d ng và nghiên c u. c h t là B giáo d c và đào t o, y ban khoa ướ ế ụ t, nh t là giai đo n đ u. V lâu dài, ngành này có h c Nhà n ề ạ ọ do các ý t ng m i, các th ti n t ả ớ ưở ế ể ể ế ớ i. Khoa h c v t sáng ki n c i ti n, các sáng ch , các hàng hóa m i mang l ạ duy sáng t o ọ ề ư ạ i, do đó, c a toàn dân s giúp ích thi ủ ườ ỗ ạ ủ ẽ ng pháp lu n sáng t o và t c. SGTT - H n 30 năm theo đu i nghiên c u và gi ng d y ph ả ậ ạ ứ ộ đ i m i (PPLST&ĐM), TS khoa h c Phan Dũng xu t hi n đ u đ n trên các t p chí chuyên ạ ấ ổ ngành c a th gi c và i các n ư ộ ủ ế ớ tham d nhi u h i th o qu c t … nh ng ông l ề ộ ả ự i, cac trung tâm,tr Trên thê gi My, lâu đ i nhât la Trung tâm nghiên c u sang tao (Center for Studies in ch a lâu. Creativity) thuôc Đai hoc Buffalo , New York ra đ i năm 1967. Đai hoc sang tao sang chê đâu ờ tiên cua Liên Xô cu hoat đông t vv.. Và sang tao đ ̣ ượ . Th t may m n cho chúng ta t hoc Tông h p TP.HCM ợ ắ ng phap luân sang tao” N i là tr Ph ng đ u tiên đ a b môn “ ươ ườ ộ qu c gi ng viên tr c ti p gi ng d y là Th y Nguy n Minh Tân. ầ ả ố ậ ư ộ ả ự ế ễ ạ
ng d n và gi ng d y tr c ti p t ẫ ượ ự ướ ả ự ế ừ ầ ươ ề ủ
ạ ượ ng pháp th th y v i nhi u ph ớ ậ ớ ủ c trình bày báo cáo v đ tài bài t p l n c a ề ề
Đ c s h thu t hay sáng t o. Nhóm xin đ ạ ậ nhóm.
I – Đ BÀI Ề
Câu 1:
Dùng ph ng pháp Đ i t ng tiêu đi m đ đ a ra ý t ố ượ ể ư ể ưở ẩ ng sang t o v m t s n ph m ạ ề ộ ả
ươ nào đó.
Câu 2:
ả ặ ể ươ
ộ ự
ệ ị ạ ể ệ ể ự
ấ ệ ố ổ ạ ơ
ự ệ ệ
ự c treo ở ự ơ ả ướ
kh p n i,tuy nhiên ban giám đ c Techcombank phát hi n ra m t s c i dòng ch ệ ể ỏ ố
ằ ự ệ ườ ệ ả ớ
ủ
i quy t bài toán trên bi ằ ỉ ử ạ ả ề ế ằ ế ả
ề ệ ả ị
a. Dùng b ng kh MK ho c ch ng trình ARIZ đ giai bài toán sau:Trong 1 đ t ợ ử ề tuyên truy n l n cho năm th c hi n n p s ng văn minh đô th do công ty truy n ự ề ớ ế ố ệ thông Tiêu Đi m th c hi n có m t n i dung l n là in m t lo t băng rôn có kh u ẩ ộ ộ ể ớ ị hi u cho ch ng trình .Đ th c hi n vi c này công ty Tiêu Đi m m i 1 s đ n v ươ ờ ố ơ ệ ệ i đ n v tài tr đ c in tên và tài tr cho vi c in n,treo h th ng băng rôn,đ i l ợ ượ ị ệ ợ logo trên h th ng băng rôn đó.Cu i cùng ngân hàng Techcombank đ c ch n làm ượ ệ ố ọ ố đ i tác th c hi n công vi c này.Sau khi ti n hành th c hi n ,hàng lo t băng rôn đã ế ệ ạ ố ộ ự ố đ ệ ố ắ ượ ữ trong th c hi n qu ng cáo:logo và dòng ch Techcombank n m phía d ữ "Tôi là rác,hãy b tôi vào thùng".Ban giám đ c cho r ng s vi c này có th làm ử i ph trách x lý khách hàng không có thi n c m v i ngân hàng.G a s b n là ng ụ v n đê này c a ngân hàng Techcombank hãy dùng b ng kh MK ho c ch ng trình ươ ặ ử ấ t r ng công ty truy n thông Tiêu Đi m đ ng ý cho ARIZ gi ể ồ ạ thay băng rôn v i đi u ki n Techcombank ph i ch u chi phí nh ng lãnh đ o ư Techcombank l ớ i không đ ng ý v i đi u ki n đó. ớ ề ệ ạ ồ
nh bài toán trên sau đó dùng b ng kh ự ả ử
MK ho c ch ng trình ARIZ đ gi ng t ư i bài toán đ a ra. b. Tìm ki m m t bài toán th c t ộ ươ t ự ế ươ ể ả ế ặ ư
Câu 3:
Mua quy n sách Câu chuy n nh - Bài h c l n c a tác gi ể ả ỏ
ế ả t t ầ ượ ấ ả ệ ố ớ
Nhi u tác gi ề c mua sách l u). L n l ậ ọ ậ ượ ư ả ọ
(N u không có ọ ớ ủ ệ t c các sách m i thì mua sách cũ, tuy t đ i không đ thành viên nhómđ c và phân tích, đánh giá, đ a ra c m nh n, bài h c kinh nghi m ệ c a t ng fthanhf viên trong nhóm. ủ ư
Câu 4:
i pháp công ngh , d ch v ấ ả ặ ả ả ệ ị ụ
i tran ế ọ ề ế ẩ ả ủ ạ
TÌm ki m ít nh t 5 hình nh, 5 video v các s n ph m ho c gi minh h a th thu t s 15 (Có th tìm ki m, tham kh o các video t ể ậ ố web:http://www.howstuffworks.cpm/)
II – TI N HÀNH GI I CÁC BÀI TOÁN Ả Ế
Câu 1: Các b c ti n hành gi i bài toán ướ ế ả
B ng tiêu đi m : Chi c kính c 1ướ : Ch n đ i t ố ượ ọ ể ế
B ng ng u nhiên: c 2ướ : Ch n các đ i t ọ ố ượ ẫ Đi n tho i, chu n chu n, cá, gh ồ ồ ệ ạ ế.
B c 3ướ : L p danh sách các đ c tính c a đ i t ủ ố ượ ậ ặ ng ng u nhiên ẫ
ạ - Đi n tho i: ệ
□ Ch p nh ụ ả
□ Xem phim
□ Ch i game ơ
□ Trình chi uế
□ Đ nh v ị ị
- Chu n chu n: ồ ồ
□ M t tinh ắ
□ Nhìn xa
□ Có th bayể
- Cá:
□ B i d i n c ơ ướ ướ
c □ S ng d ố i n ướ ướ
□ Làm th c ănứ
- Gh :ế
□ Ng iồ
□ Phòng vệ
□ Đánh nhau
c 4: Ghép m t cách c h c các đ c tính c a đ i t ng ng u nhiên vào đ i t B ủ ố ượ ơ ọ ặ ộ ố ượ ng ẫ
ướ tiêu đi m.ể
Ch p nh ụ ả
Xem phim
Ch i game ơ
Trình chi u ế
Đ nh v ị ị
M t tinh ắ
Nhìn xa
Bay
B i d i n c ơ ướ ướ
Giúp con ng i s ng d ườ ố i n c ướ ướ Kính
Làm th c ănứ
Ng iồ
Phòng vệ
Đánh nhau
B ng t ng đ phát tri n ý t ng c 5ướ : Dùng trí t ưở ượ ể ể ưở
+ Kính ch p nh: Ch p nh ng hình nh, kho nh kh c ta nhìn th y ngay l p t c. ậ ứ ụ ả ụ ữ ắ ả ả ấ
+ Kính giúp con ng i s ng d c. ườ ố i n ướ ướ
+ Kính làm th c ăn. ứ
+ Kính bay.
+ Kính phòng v .ệ
+ Kính đánh nhau.
+ Kính nhìn xa.
+ Kính Đ nh v . ị ị
+ Kính xem phim, ch i game, trình chi u. ơ ế
B ng c 6ướ : Tri n khai ý t ể ưở
Kính đi n tho i: ệ ể ỗ ợ ọ ụ ả ế ệ ầ ề ứ ư ộ ụ ể ế ị ị ạ kính có th h tr g i đi n, quay phim, ch p nh, trình chi u, cài m t ộ s ph n m m ng d ng, đ nh v toàn c u, có th nhìn xa nh m t chi c kính vi n ễ ầ ố v ng.ọ
*Phân tích v s n ph m ề ả ẩ
ư ư ụ ế ả ơ ợ ứ c tích h p các ch c ng trình tích h p giúp Ngoài các ng d ng đ n gi n nh nh trên chi c kính còn đ t nh : trang b thêm tia laze (phòng v ), cài m t s ch ặ ượ ộ ố ươ ệ ợ ệ ể ị
ứ ị ư ạ ị Các ph n m m và thi t b vi tính s đ năng đ c bi kính có th đ nh v và liên l c. ầ ẽ ượ ế ị ắ ọ ả ẽ c trang b trong g ng kính, 2 m t kính s là ị ư i siêu cao, đ ng th i cũng là h th ng kính h tr m t nhìn xa nh ệ ố ẽ ự ả c m ố ỗ ợ ắ ế ề màn hình đ phân gi ờ ồ ộ m t chi c ng ng m ho c kính vi n v ng. Khi ta mu n nhìn xa. Chi c kính s t ọ ế ố ắ ễ t băng vi c căng lên c a giác m c. nh n và đi u ti ủ ề ặ ệ ộ ậ ế ạ
Ngu n năng l ượ ử ụ ử ụ ượ ượ ạ ng có th là lo i ể ng đ pin siêu đi n năng. Ho c s tích h p b thu năng l ặ ẽ c s d ng: S d ng nh ng ngu n năng l ượ ồ ữ ng m t tr i… ặ ờ ồ ệ ợ ộ
ư ế ẽ ả ẩ ươ ộ ế ượ c ể ẩ ễ ả ả ng vào th m nh c s n ế ạ ưở ạ ả ư ệ t b c nh trên chi c kính s là s n ph m thay th đ V i nh ng u đi m v ượ ậ ể ữ ư ớ ng lai, Chi c kính là m t lo i s n ph m đa năng. D dàng đ nhi u thi t b trong t ế ế ị ề mang theo bên mình và trên h t là vi c các nhà đâu t tin t ế ph m nh g n này. ỏ ọ ẩ
Câu 2: Ph n aầ
Hình nh băng rôn đ c cho là gây hi u l m ả ượ ể ầ
1.Phát bi u MK ể
A. Ngân hàng Techcombank gi đ ữ ượ ị ấ c thi n c m v i khách hàng và không b m t ệ ả ớ khách hàng.
B. Ngân hàng Techcombank ph i m t chi phí cho vi c s a đ i h th ng băng rôn ệ ử ổ ệ ố ả ấ
2.Thông s : A-Hàng; B-C t : ộ ố
A- Hàng
27, 26: Đ tin c y, L
ng th ch t. ậ ộ ượ ể ấ
B- C tộ
23: Ch t th m t mát. ể ấ ấ
3.Tìm giao.
26x23 : (6, 3, 10, 24)
Trong đó:
6: Nguyên t c v n năng. ắ ạ
Đ i t ng th c hi n m t s ch c năng khác nhau, do đó không c n s ố ượ ầ ự ự ộ ố ứ ng khác. tham gia c a các đ i t ủ ệ ố ượ
3: Nguyên t c ph m ch t c c b . ấ ụ ộ ẩ ắ
ấ ng bên ngoài, tác đ ng bên ngoài) có c u ộ ấ
ng ph i có ch c năng khác nhau. Chuy n đ i t ng (hay môi tr ườ ố ượ ể ồ ấ ồ Các ph n khác nhau c a đ i t ầ trúc đ ng nh t thành không đ ng nh t. ả ủ ố ượ ứ
M i ph n c a đ i t ợ ng ph i n m trong nh ng đi u ki n thích h p ữ ả ằ ệ ề ầ ủ ố ượ nh t đ i v i công vi c. ệ ỗ ấ ố ớ
10: Nguyên t c th c hi n
ệ s bơ ộ ự ắ
ướ ự ố ớ c s thay đ i c n có, hoàn toàn ho c t ng ph n, đ i v i ặ ừ ổ ầ ầ ệ ng: Th c hi n tr ự đ i t ố ượ
C n s p x p đ i t v trí ế ố ượ ạ ộ ể ừ ị ầ ắ thu n l ậ ợ c, sao cho chúng có th ho t đ ng t ướ i nh t, không m t th i gian d ch chuy n ể ờ ng tr ấ ấ ị
24: Nguyên t c s d ng trung gian ắ ử ụ
S d ng đ i t ng trung gian chuy n ti p. ử ụ ố ượ ế ể
: (10, 29, 39, 35) 27x23 Trong đó:
10: Nguyên t c th c hi n s b ắ ệ ơ ộ ự
ướ ự ố ớ c s thay đ i c n có, hoàn toàn ho c t ng ph n, đ i v i ặ ừ ổ ầ ầ ệ ng: Th c hi n tr ự đ i t ố ượ
C n s p x p đ i t v trí ể ạ ộ ố ượ ừ ị thu n l ầ ắ ế ậ ợ c, sao cho chúng có th ho t đ ng t i nh t, không m t th i gian d ch chuy n ể ờ ị
29: s d ng các k t c u khí và l ng ử ụ ấ ế ấ ng tr ướ ấ ỏ
Thay cho các ph n c a đ i t ở ể ắ ấ ầ ủ ố ượ ấ ỏ ạ ng ệ th r n, s d ng các ch t khí và ả ự ử ụ ủ ủ
l ng, n p khí, n p ch t l ng, đ m không khí, th y tinh, th y ph n l c. ỏ 39: Thay đ i đ tr ạ ổ ộ ơ
ng thông th ằ
Thay đ i môi tr ườ ổ Đ a thêm vào đ i t ố ượ ư ng trung hòa. ng các ph n, các ch t ph gia trung hòa. ấ ng b ng môi tr ườ ườ ụ ầ
ệ
35: Thay đ i các thông s hóa lý c a đ i t ng Th c hi n quá trình trong chân không. ủ ố ượ ố ự ổ
ố ượ
Thay đ i tr ng thái đ i t Thay đ i n ng đ hay đ đ m đ c ặ ộ ng ộ ậ ổ ạ ổ ồ
t đ , th tích Thay đ i đ d o ổ ộ ẻ Thay đ i nhi ổ ệ ộ ể
4.S d ng th thu t đ phát ý t ng ậ ể ử ụ ủ ưở
S d ng th thu t s 24, 3. ử ụ ậ ố ủ
24 Nguyên t c s d ng trung gian: ắ ử ụ
c công ty Tiêu đi m nh n làm đ i tác ượ ể ố
c qu ng bá logo và tên ngân hàng trên h th ng băng ậ ệ ố Theo bài toán thì ngân hàng Techcombank đ ấ ả ượ
ị ấ ẫ ể ệ
ậ ể ệ ệ ị
ề ệ ế
ấ ể
ẩ ệ ủ ọ ọ
ầ ủ ệ ố
ọ
ả ng hi u c a ngân hàng đ ệ ủ ọ ở ệ ầ
ng hi u c a ngân hàng, có đ ủ
ượ ệ ả ọ ớ ộ
ả nh ng ch ở ữ ớ ệ ả ộ ờ
ệ ố ớ ậ ọ
ư ồ
ủ ả ử ổ ả ấ ượ ư ế ấ ể ị ố ủ ọ
ọ ư ể ẫ ấ ằ ọ
đ in n băng rôn và ngân hàng đ ể rôn. Vì vi c m u mã in n là do bên công ty Tiêu đi m ch u trách nhiêm. Bên ngân hàng ch ỉ ờ ự ệ là nhà tài ch cho vi c in n này vì v y ngân hàng đã không th phát hi n k p th i s vi c ấ ợ c hoàn thành thì ban lãnh đ o ngân hàng m i phát hi n đi u đó. đó. Đ n khi băng rôn đ ớ ạ ượ Vì công ty Tiêu đi m là ch c a d án và m c tiêu c a h ch là nh ng t m băng rôn v i ớ ủ ủ ự ữ ủ ọ ỉ ụ là đã hoàn thành công vi c c a h , h cũng ệ “Tôi là rác, hãy b tôi vào thùng” kh u hi u: ỏ hoàn thành yêu c u c a bên ngân hàng là in logo và tên ngân hàng trong h th ng băng rôn c a mình, chính vì v y v pháp lý thì h không có gì sai c . Còn bên ngân hàng h m gói ậ ề ủ th u thì ngân hàng ch yêu c u là Logo và th c in trên h ượ ỉ ầ c thi n c m c a khách thông băng rôn nh m qu ng bá th ệ ủ ươ ằ ị ng trình ích l hàng v i ngân hàng i cho xã h i nh th này. h đã không k p ợ ươ th i phát hi n m t cách s m nh t s vi c mà h cho là làm m t thi n c m c a khách ọ ấ ự ệ hàng đ i v i ngân hàng. Vì v y khi h yêu c u công ty Tiêu đi m ph i s a đ i băng rôn ầ ệ thì công ty Tiêu Đi mể cũng đã đ ng ý nh ng công ty không ch u kho n chi phí cho vi c s a đ i này. mà chính sách c a ngân hàng là h cũng không mu n m t chi phí cho vi c ệ ử ổ s a đ i băng rôn b i vì h cho r ng m u mã in n là do công ty Tiêu Đi m đ a ra nên h ử ổ ph i ch u trách nhi m. ả ở ệ ị
ể
ệ t nhiên là h cũng không bao gi ọ c nên t ạ ượ ọ
ế
Nh ng bên công ty tiêu đi m thì h đã làm đúng trách nhi m mà bên ngân hàng yêu ch u m t ấ ờ ị ấ ự c là t ượ ng trình mà ề ế ế ọ
ư làm hình nh ngân hàng c a mình x u đi có th nói là: “ M t c chì l n chài ”. ư c u và m c tiêu c a h cũng đã đ t đ ủ ọ ụ ầ c, đi u này khi n ngân hàng cũng không th làm gì khác đ m t kho n chi phí đ ượ ả ộ i quy t n u không thì h đã m t ti n cho vi c tài tr ch mình đ a ra cách gi ợ ươ ả i t l ẫ ạ ự ể ệ ấ ả ấ ề ể ủ ấ ả
: s d ng đ i t Áp d ng th thu t s 24 ủ ậ ố ử ụ
ng trung gian chuy n ti p, ngân hàng có ế ể i quy t v n đ chi phí c th là m i m t công ụ ể ế ấ ể
ố ượ th tìm m t đ i tác trung gian giúp mình gi ờ ộ ả ể ả ty n a cùng h p tác v i mình đ thay băng rôn khác. Nh v y ngân hàng có th gi m ớ ụ ộ ố ợ ề ư ậ ữ ể
i thi u chi phí đ thay băng rôn c a mình. V n đ là không d đ m i đ ấ ề ể ễ ể ờ ượ
Techcombank đã là đ n v đ ơ ể ệ ị ượ
ọ ự ậ ủ c đó ọ
ệ ộ
ộ ố Tiêu Đi mể . dù sao đây cũng là m t vi c làm ý nghĩa nên s đ c hình nh c a nhà tài tr n u bi ườ c công ty ợ ẽ ượ ế ượ ự ủ ả
ấ ễ ọ
t nhiên là ngân hàng cũng ph i t o cho đ i tác c a mình nh ng l quan tr ng giúp ngân hàng có th m i đ ủ ợ ế c nhà đ ng tài tr ồ ữ ể ờ ượ ố ả ạ ấ ợ
ư ậ ẽ ễ ế ằ ớ
ế ữ c đ i tác là công ty ụ ượ ố COMFORT như ế
ng hi u c a ủ c in song song v i Logo c a ệ ủ COMFORT s đ ớ
c t đ ộ c m t ượ ố Tiêu đ n v khác cùng th c hi n khi mà tr ướ ị ơ ờ Đi m ể l a ch n. vì v y ngân hàng c n ch n m t đ i tác mà không tham gia vào đ t m i ầ ự ọ c m i tài tr c a công ty ợ ủ t khai i quan tâm r t nhi u, r t d xây d ng đ ng ề ấ thác. Đi u này là nhân t ợ ố ề ấ i ích nh t cùng mình và t đ nh th m chí là ngang b ng v i nhau ho c h n th n a nh v y s d thuy t ph c đ ụ ượ c ặ ơ ậ ị ả ử Techcombank đã thuy t ph c đ s đ i tác. Gi ố v y Logo th ẽ ượ ươ ậ Techcombank
Nh v y là ta đã gi c v n đ v chi phí cho vi c thay đ i băng rôn cho ư ậ ệ ổ
i quy t đ ả ư ề ề ư ư ậ ụ
đây. Cái mà ngân hàng cân h n h t là ngân hàng s gi u đ ố ẽ ữ ượ ạ ượ ở
c đó. Dù khi đã có nhà tài tr ướ ư
ả ơ ế nh ng gì đã nói tr ấ ở ữ ấ ữ
ớ ng b i dòng ch ế ượ ấ ầ Ngân hàng Techconbank nh ng nh v y v n ch a ph i là m c đích cu i cùng mà ng n ẫ c thi n hàng c n đ t đ ệ c ầ ợ c m v i khách hàng vì nh ta th y ớ ả ẫ ẽ đâu đi n a trên băng rôn thì nó v n s đ ng hành v i Techcombank thì ta th y dù có đ t ồ b nh h ị ả ữ :”Tôi là rác, hãy b tôi vào thùng”. ặ ở ỏ ưở ở
Đ gi ể ả ấ ụ i qu t v n đ ta s áp d ng nguyên t c s 3: Nguyên t c ph m ch t c c ắ ố ế ấ ụ ề ẽ ắ ẩ
b .ộ
ng (hay môi tr ộ
ấ ấ ấ ấ ư
ỏ ủ
ố ng bên ngoài, tác đ ng bên ngoài) có c u trúc đ ng ồ ữ Tôi là rác, ạ ệ ả ề ấ
ậ ậ ệ ể
ng ph i n m trong nh ng đi u ki n thích h p nh t đ i v i m c đích c a mình. C ể ề ữ
ụ ng t ứ ả ằ ẽ ầ
ầ ả ấ ố ớ ớ i ể ng xanh s ch đ p. Hân h nh tài ẹ ườ ữ “Vì môi tr ưở ạ ữ ẳ ạ
Chuy n đ i t ấ ườ ố ượ ể nh t thành không đ ng nh t. Nh ta đã th y trong t m băng rôn thì dòng ch “ ồ ộ ” và ngay phía d hãy b tôi vào thùng i là Logo và tên c a ngân hàng đã t o thành m t ướ i s có cái nhìn không m y thi n c m v i ngân kh i chính vì v y khi n cho nhi u ng ế ớ ườ ẽ ủ ố ượ ng hàng v y nên vi c ta c n làm là phá v kh i trên đ các ph n khác nhau c a đ i t ỡ ố ầ c đi u đó thì ta ph i làm cho m i ph n c a đ i ph i có ch c năng khác nhau. Đ làm đ ầ ủ ố ỗ ề ượ ả t ủ ệ ượ ụ ợ ng đ chúng không còn nh h th là ta s thêm 1 thành ph n vào gi a hai đ i t ả ố ượ ữ ể nhau n a ch ng h n ta s thêm dòng ch : ạ ẽ trợ”
Hình nh sau khi đã đ c thay đ i đ đáp ng yêu c u c a ngân hàng. ả ượ ầ ủ ổ ể ứ
Câu 2: Ph n bầ
Bài toán 2b.
ộ http://giaoduc.net.vn có nh n qu ng cáo cho m t ả ậ u ệ ượ Vodka, g n đây có s xu t hi n men r ự ấ Đ tăng thêm doanh thu, Website ể ng hi u trong đó có hãng r ố ệ ề ự ệ ớ ầ ả c lã = R ượ ố ệ ả ấ u đ c ộ ượ Trung Qu c và website có đăng bài ph n ánh v s vi c v i tiêu đ :” ề Men ườ ”. Sau khi xem qua website ban u gây ch t ng ằ ự ệ ế ư ậ ẽ ễ ớ ơ ị ả ướ u ượ ế ị ả ạ ẽ ử ư ế ơ s th ố ươ xu t s t ấ ứ ừ u Trung Qu c + n R i ượ lãnh đ o c a công ty r ượ Vodka cho r ng nh v y s d gây m t thi n c m c a khách ạ ủ ủ s b n là hàng đ i v i hãng r u n n đã nêu s vi c trên v i đ n v qu n lý website. Gi ố ớ ả ử ạ i trong đ n v qu n lý website thì b n s x lý nh th nào. Sau đây là hình nh trên ng ả ườ website.
Hình nh gây hi u l m ể ầ ả
1. Phát bi u MK ể
Hãng Vodka gi c th ng hi u và tránh đ ng. đ ữ ượ ươ ệ ượ ự ể c s hi u nh m v ch t l ầ ề ấ ượ
ng t i th Hãng vodka b thông tin bài vi ị ế t làm nh h ả ưở ớ ươ ng hi u c a mình. ệ ủ
2.Thông s :ố A-Hàng; B-C t :ộ
Hàng
ng. 27, 13: Đ tin c y, Tính n đ nh c a thành ph n đ i t ổ ố ượ ủ ầ ậ ộ ị
C tộ
30: các nhân t có h i t bên ngoài tác đ ng lên đ i t ng. ố ạ ừ ố ượ ộ
3.Tìm giao:
13x30 : 35- 24-30-18.
Trong đó:
35: Nguyên t c thay đ i các thông s hóa lý c a đ i t ng. ủ ố ượ ắ ổ ố
ng. Thay đ i tr ng thái đ i t ổ ạ ố ượ
Thay đ i n ng đ hay đ đ m đ c. ổ ồ ộ ậ ặ ộ
Thay đ i đ d o. ổ ộ ẻ
Thay đ i nhi ổ ệ ộ t đ , th tích. ể
24: Nguyên t c s d ng trung gian. ắ ử ụ
S d ng đ i t ng trung gian , chuy n ti p. ử ụ ố ượ ể ế
30: Nguyên t c s d ng v d o màng m ng. ắ ử ụ ỏ ẻ ỏ
S d ng các v d o màng m ng thay cho các k t c u kh i. ế ấ ử ụ ỏ ẻ ố ỏ
ng v i môi tr ố ượ ớ ườ ả ng bên ngoài b ng các v d o và m ng ỏ ẻ ằ Các ly đ i t m ng.ỏ
18 : Nguyên t c s d ng các dao đ ng c h c. ắ ử ụ ơ ọ ộ
Làm đ i t ng dao đ ng. ố ượ ộ
N u đã có dao đ ng, tăng d n s dao đ ng. ầ ố ế ộ ộ
S d ng t n s c ng h ng. ầ ố ộ ử ụ ưở
Thay vì dùng các b dung c h c,dùng các b dung áp đi n. ơ ọ ệ ộ ộ
S d ng siêu âm k t h p v i tr ng đi n t . ế ợ ớ ườ ử ụ ệ ừ
27x30: 27, 15, 2, 40
27: Nguyên t c thay r cho đ t. ẻ ắ ắ
Thay đ i t ng r có ch t l ố ượ ấ ượ ng ẻ ộ kém h n (ví d nh v tu i th ) ọ ng đ t ti n b ng b các đ i t ắ ề ằ ụ ư ề ổ ố ượ ơ
15: Nguyên t c linh đ ng. ắ ộ
ng bên ngoài ầ ư ổ sao cho chúng t C n thay đ i các đ c tr ng c a đ i t ặ ố ư ng hay m t tr ủ ố ượ i u trong t ng giai đo n làm vi c. ạ ộ ườ ệ ừ
Phân chia đ i t ng t ng ph n có kh năng chuy n d ch v i nhau. ố ượ ể ị ừ ả ầ ớ
2: Nguyên t c “tách kh i” ắ ỏ
ề ấ Tách ph n gây “phi n ph c” (tính ch t “phi n ph c”) hay ng ế ượ ạ i c l ỏ ố t”) ra kh i đ i t” (tính ch t “c n thi ấ ầ ầ ứ ế ề ầ ấ ầ ng. ứ tách ph n duy nh t “c n thi t ượ
40: S d ng các v t li u h p thành (composite) ử ụ
ậ ệ các v t li u đ ng nh t sang v t li u h p thành Chuy n t ợ ậ ệ ể ừ ồ (composite). Hay nói chung, s d ng các v t li u m i. ậ ệ ợ ậ ệ ấ ử ụ ớ
ng : 4. S d ng các th thu t đ phát ý t ủ ậ ể ử ụ ưở
S d ng th thu t s 2 và 24. ử ụ ậ ố ủ
S d ng đ i t ắ ể ề ố ượ ấ ượ ấ ứ ừ ng trung gian chuy n ti p và nguyên t c linh đ ng. Do thông tin v ộ ệ u Vodka xu t hi n ủ ượ t v i hãng r ộ ượ ư ậ ể ố có n t ả ọ ầ ể ả ắ ế Trung Qu c và qu ng cáo c a hãng r ả ng không t ấ ượ ố ớ ậ ả ầ ể ấ ề ệ ữ t vì nh v y có th còn làm gi ả ủ ố ế ệ ả ơ ị ả ấ ố Ở t là qu ng cáo c a hãng ọ t ra kh i đ i t ỏ ố ượ ụ ể ả ế ủ ế ng, c th ta c n đ a ph n c n thi ầ ư ậ ấ ằ ề ữ ắ ầ ầ ả ấ ế ệ ủ ằ ổ ậ ụ ộ ố ượ ả t khác mà không có nh h c hi n th trong m t bài vi ể ị u. ta có th xem hình nh minh h a sau khi đã có ch nh s a t ọ ả ưở wbsite đ gi ử ừ ộ ọ ỉ u ử ụ u đ c có xu t x t men r ộ u. Website c n cùng nhau, nh v y có th làm đ c gi ầ ể đăng bài đ làm thông tin cho trang và h cũng c n nh n qu ng cáo đ có thêm thu nh p. ậ ế th c m c h n d n đ n vi c xóa bài đăng là không c n thi ắ ơ ẫ ư ậ nh ng đi u khác. Vi c xu t hi n c bài vi t và qu ng cáo c a Vodka là đi u mà hãng ề ế ệ Vodka không mong mu n và đ n v qu n lý website cũng không mu n mình m t đi m t ộ đây ta c n tách h p đ ng qu ng cáo dù h không có vi ph m nguyên t c gi a hai bên. ầ ạ ồ ợ ph n c n thi ả ầ ầ u ượ VODKA ra. Rõ dàng ta th y r ng website nh n qu ng cáo cho khá nhi u công ty r đi u minh ch ng là chúng ta nhìn vào ô qu ng cáo có xu t hi n m c “ti p theo” nh v y ư ậ ứ ề ả nh v y ta ch c n thay đ i qu ng cáo c a vodka b ng m t đ i t ng trung gian khác, ỉ ầ ả ư ậ ch ng h n nh m t công ty khác mà website cũng nh n qu ng cáo cho h và qu ng cáo ả ư ộ ạ ẳ i hãng ng gì t c a vodka s đ ớ ế ẽ ượ ủ ế i quy t r ể ả ể ượ v n đ c a hãng r ề ủ ấ ả ượ VODKA.
Hình nh sau khi đã có thay đ i ổ ả
Câu 3: C m nh n v cu n sách “Câu chuy n nh - Bài h c l n” c a tác gi ậ ề ố ọ ớ ủ ỏ ệ ả ả
nhi u tác gi . ề ả
C m nh n 1: Nguy n Qu c Tr nh ố ễ ả ậ ị
ỏ ấ ể ữ ữ
ẻ
ớ ứ ơ ấ ổ ủ ể ạ ọ ể ệ ấ ả ữ
ạ ươ ố ắ ướ ở ỗ
ế ệ ư
ơ ủ ạ ướ ơ
ấ
c nh ng gì mà tôi h ng mong ư ọ ầ ể ả
i mà tôi h ng mong ằ ạ ả ươ ướ ữ c m nh bao ng ơ ư ướ ữ ữ ư ế ạ ộ
Sau nh ng ngày đ c quy n sách này tôi c m th y mình r t chi là nh bé, nh ng tính ả ờ đã cách mà tôi th hi n r t chi là tr con nó không đúng v i l a tu i c a tôi mà tôi bây gi g n 20 tu i, tôi c m th y mình nên có nhi u c g ng h n đ đ t nh ng gì mà tôi có ầ ề ổ ấ c. B i vì trong m i chúng ta ai ai cũng nh ng d tính trong t ng l ự ữ i c . Cũng nh câu nói c a th h chúng tôi ng l có nh ng c m v nh ng gì trong t ủ ơ ề ữ ữ ướ c m đi. c m c a b n đâu v y nên hãy nói không ai đánh thu gi c m , và nh ng ậ ế ấ ơ Nên tôi cũng có r t nhi u ể ạ i khác. Tôi c n ph i c thì m i có th đ t ớ ả ố ườ ề ướ ấ c. Khi tôi ch a đ c quy n sách này thì tôi c m th y đ ằ ượ c nh ng hành đ ng mà tôi đã gây ra cho b n bè và nhũng mình ch a bi t suy nghĩ m t cách ng i thân bên c nh tôi. B i vì tôi ch a c m nh n th y mình ch a bi t sũy nghĩ tr ướ ở ư ả ườ ư ế ấ ậ ạ ộ
t nói ch tôi không bi ọ ườ ỉ ế
ả ướ ế ố ớ ữ ừ ữ ớ ng mà tôi, có th làm cho nhi u ng ể
ở ườ
ờ ề ữ có th nh h ể ả ng nh ng v n đ trong t ấ i, tôi ch bi ề ệ ả ưở
ở ẽ ư ọ
ề
ng thì có th t i nh ng v n đ h c t p c a tôi bây gi ậ ấ
ấ ng ph i t
ạ ề ọ ậ ủ ả ự ọ i nói không đúng v i b n bè thì h s không tin t
ớ ờ ả ng mình nên th h c s ưở ạ
ớ ạ ươ ng có n t ườ ọ ẽ ọ ậ ng không t
ữ ệ
ả ả t v i m i ng ớ ế ọ ở
ữ ớ ạ ộ ệ
t nó đang tuy n d ng. B i vì các th y bi ế ế ầ
ệ ở ệ ả
ng t ữ ữ ưở ữ ế ớ
ầ ự ể ch tín v i nh ng m i quan h c a th y, n u ch vì ta mà nh h ệ ủ ườ ỉ ượ ầ ẽ
ng s không đ ẽ ả ạ ớ
ớ ả ớ
ưở i thi u. Qua đó tôi m i c m th y mình nên suy nghĩ tr
ườ ế ể ố
i tin t i tin tôi và tôi c ể ể ả ọ
t. t suy chu n m c v i nh ng gì mà tôi nói v i m i ng ứ ụ ớ ẩ i có c m giác không t t v i tôi nghĩ tr c nh ng t ườ ữ i khác không có thi n c m v i tôi. B i tôi đang là sinh viên hay nói cách khác là cho ng ớ ủ ng lai c a mà nh ng câu nói mà tôi nói bây gi ữ ươ i nói thì tôi b i vì nó s là thói quen cho tôi khi sau này tôi đi là vi c. Cũng nh m i ng ườ ệ t mà nói nhi u thành quen. Và cũng nh th n u tôi nói làm cho các b n mà tôi quen bi ế ư ế ế . B i vì tôi th y không th t tin t ờ ở ữ ể ớ ưở i có đang là sinh viên mà sinh viên chúng tôi thì th h c là chính. Mà tôi là ng ườ ế ọ ẽ nh ng l ữ ng pháp h c t p hay mà các b n tôi nghĩ ra. Và nó làm không b o mình v i nh ng ph ữ t v i nh ng sinh viên mà có nh ng cho các th y cô trong tr ữ ữ ố ớ ấ ượ ườ ầ ấ ph n c m v i b n bè. Mà tôi đang h c đ i h c các th y có nh ng m i quan h ngoài r t ớ ạ ố ầ ọ ạ ọ i, hay nh ng công ty mà th y cô bi t mình là m t sinh t. B i vì các cô bi t ườ ế ầ ố viên không hòa đ ng v i b n bè. Thì các th y s không cho mình c h i đ làm vi c mà ơ ộ ể ầ ẽ ồ các công ty th y bi t qua các b n là mình không ể ụ ạ ở đó. Cũng vì th y cô đ năng l c đ làm vi c nên th y cô cũng không b o ta làm vi c ầ ầ ủ ố mu n gi i m i ố ớ ả ố c nh n vào các công ty mà quan h đó thì các sinh viên t ng lai ra tr ậ ươ ệ i công ty. Do ta các th y gi ng t i thi u các b n sinh viên đó vào công ty đó s nh h ưở ệ ớ ầ i nên công ty s không nh n các dinh viên c thì nên m i nh h t t không làm t tr ng t ậ ẽ ố ừ ướ c nh ng hành đ ng mà th y cô gi ộ ữ ớ ả ướ ệ ớ ầ ấ ưở ng i. N u tôi mu n đ cho m i ng mà tôi và suy nghĩ mà tôi nói v i m i ng ườ ọ ọ mình thì tôi ph i có c g ng ph n đ u thì m i có th đ cho m i ng ố ớ ố ắ ườ ấ g ng đ mình có năng l c thì m i có th làm t ố ự ắ ớ ấ ớ ể ể
ệ ữ ề ệ ọ
ị ấ ề ườ
ổ ề ỉ ặ ư
i. Cũng nh ả Trong nh ng câu chuy n mà tôi đ c thì có r t nhi u câu chuy n nói là mình ph i i ta bên ụ ng h p, dù giàu có hay nghèo đi ườ ư ở ề ồ ẫ ố ọ ị ườ ả ố ọ
ch u đ ng khó khăn và gian kh , không ch nhìn b ngoài mà đã đánh giá ng trong. Cũng nh tôt đã đ c nhi u sách và g p nhi u tr n a thì v n s ng gi m d và trung th c, s ng hòa đ ng, c i m v i m i ng ự ữ ta nói nghèo không ph i là cái t i mà phong cách s ng m i là cái t i. ợ ở ớ ộ ả ộ ố ớ
ư ố ử ộ ố ậ ớ
và v a hài long c hai bên n u chúng ta đ c h c cho làm ng ả ố ử i công b ng. Làm th ằ ườ ả
ế ấ ườ ấ
Cũng nh cách đ i s trong cu c s ng cũng v y tao cũng ph i đ i s đúng v i lý ế ượ ọ ừ i khác thì cái đó ể ả ả ọ i sung quanh. T t c nh ng đi u đó đi u ph i h c ấ ả ữ ườ ữ ề ầ
l ữ nào đ c hai bên cùng không m t lòng nhau và mình không m t lòng ng chúng ta c n ph i h c h i nh ng ng ề ả ọ ỏ h i qa m i ng i. ỏ ườ ọ
ề ữ ư ế
ủ ả
ộ i và ch u đ ế ả ớ
Nói v kinh doanh chúng ta có r t nhi u c h i và nh ng khó khăn. Nh ng n u ta ề ơ ộ có đ b n lĩnh và tài năng thì đi u đó s ch là m t đi u r t nh mà thôi. Mà trong kinh ỉ i thì m i có doanh chúng ta ph i bi ố th s ng v ng và không bi l ữ ấ ẽ ề t là sao đ mình l ị ượ ứ ể ạ c. Thì m i có th phát tri n t i đ ng đ ớ ượ ạ ộ ỏ ề ấ c s c ép c a m i ng ủ ọ ườ t nh ng gì mà ta c ữ ể ố ể ể ố
ả ả ạ ặ ế ự ề ọ
ư ủ ề ể ả
ể ượ
ố ả ằ ổ ồ ả ớ ớ
ng đ ọ ổ ớ ủ ư ượ ẹ ả
ể ở ẹ ắ ồ
ắ ắ
ề
ể ỡ
ả i g ng t o ra. Nên th chúng ta ph i có s tính toán đ đi u v m i m t làm sao gi m t ắ ự đ c m i t n th t. Cũng nh các câu chuy n mà qu n sách đã nói chúng ta ph i có s ượ ệ ấ c, không ph i ai cũng có th thành công ngay lúc b t ắ th t b i m i có th thành công đ ể ấ ạ ể đàu c a s nghi p. B tôi cũng đã nói v i tôi r ng con ph i ch u kh r i con m i có th ị ệ c con. Cũng vì tôi nói v i b n thân tôi r ng không có gì là đ p c mà tôi ph i ả s ớ ả ằ ướ ớ c. Mà các c ta nói r i “Nh mà không n n thì l n tao ra nói m i có th ch nên đ p đ ỏ ụ ượ ớ khó n n l m”. Nh ng chúng ta nói nhi u mà không làm thi cũng ch là vô ích mà thôi. Cũng ỉ ề ư . Không b ng làm ít có nh làm ra nhi u mà không ch t l ng thì cũng b đi thôi con ấ ượ ư ằ ạ ỏ ng. Nên làm cái gì ít hay nhi u thì chúng nên hãi làm cho t ch t l ả t đi đ sau này đ ph i ố ề ấ ượ c nh ng gì mà ta làm ra. h i h n tr ướ ố ậ ữ
đ i th ắ ề ứ ườ
ế Tôi cũng đã có nhi u ch ng ki n ư
ế ả ợ ẽ ậ ị
ệ ả ị
ậ ủ ờ ố
ờ ng khác bi t gi ườ ữ ệ ị
i gian thì nhanh l m đó còn đ ườ ắ
thiên đ ng mà đ thành ng ể ớ ng làm ng ộ ườ ả ệ ậ
ườ ư ế ể ặ ấ
c ch không nên sau này m i làm đ ầ ư ậ ứ tr ừ ướ ượ ố ớ
ẽ ạ ng n u ta có g ng gì thì chúng ta s đ t ế ở ờ ủ ờ s ng c a đ i c nói mà thôi. Nh ng n u b n là gì thì nói cũng ph i h p tính lý v i l đ ớ ẽ ố ạ ượ ng tâm thì chúng ta s phài ch u h u qu mà nh ng gì vì n u chúng ta là gì mà trái v i l ữ ả ơ ươ ế ả chúng ta là ra. N u ta chúng ta không vi c gì thì ai đó gia đình chúng ta ph i ch u h u qu ậ ế ả mà ta làm trái v i quy lu t c a đ i s ng. Không gia đình thì đ i con cháu chúng ta s ph i ớ ẽ ng và ch u h u qu nh ng gì mà ta làm trái. Đó cũng là con đ ậ ườ ả ữ ườ i đ a ng c. Con đ ụ ị ng thi n thì qu là m t quá trình và đ y gian chuân. Cũng nh ta nói đi v i “ Ph t m c l ặ ươ ế áo cà xa đi v i mà m c áo gi y”. Nói nh v y cũng là đ nói đ n sinh viên chúng ta n u c vì th i gian mu n làm vi c gì thì ph i làm t ờ lúc nào cũng s quay l ả i đâu. ớ ệ ẽ ạ
Quy n sách này s giúp tôi t ị ả ẽ ể ự
ả ế ơ ố ố ậ
ọ ả ườ ướ ỗ c m t ng ặ
ị ở
ủ ể ự ẹ ố
ố ẹ ườ ớ
ề ắ ả ố
ấ ọ ữ ữ ẽ ề
ơ tin h n và cũng làm tôi mu n kh ng đ nh mình h n. t ai chong m i chúng ta cũng mu n kh ng đ nh mình. V y nên tôi cũng không có Vì tôi bi ị i khác c vì h cũng nh mình thôi. Vì chúng ta s ng luôn là gì ph i ng y tr ư ạ ả ố ữ ng lai c a tôi s đ i m i vì nh ng đ kh ng đ nh mình mà thôi. B i tôi mong mu n t ố ươ ẽ ổ ả ể ớ i đ p mà tôi mong mu n nó s thành hi n th c. Đ tôi đ n n b m tôi đã ngày mài t ề ơ ệ ẽ ươ ẹ ố ấ ấ i. B m tôi đã nuôi tôi l n và b m tôi r t v t nuôi tôi ăn h c và nuôi tôi l n thành ng ớ ọ ố ẹ ố ẹ ng có th cho b m cũng đã có tuôi. Tôi mong sau này khi tuôi gia tr v nuôi tôi bây gi ườ ể ờ ả t v hoàn c nh gia đình tuôi s ng vui v và không ph i lo l ng nh ng v n đ mà tôi đã bi ả ế ề ữ ẻ tôi. Quy n sách này s giúp tôi có nhi u tham c ng và có nh ng suy ngĩ l n v nh ng gì ề mà tôi s tr i qua đ tôi b i và s nghi p c a tôi. i thành công trong t ng l ớ ệ ủ ể ẽ ả c t ướ ớ ươ ự ể ạ
C m nh n 2: Nguy n Thanh Hóa ễ ả ậ
Nhà Ph t có câu: “M t h t cát – m t th gi i, m t đóa hoa – m t thiên đ ng”. ộ ạ ế ớ ậ ộ ộ ộ ườ
Đúng v y! Có nh ng câu chuy n r t nh nh ng n ch a trong nó là nh ng ý nghĩa sâu xa, ỏ ư ẩ ệ ấ ữ ứ ữ ậ
ch a đ ng nh ng bài h c làm ng i b ích và thi t th c. B sách “Câu chuy n nh , bài ứ ự ữ ọ ườ ổ ế ự ệ ỏ ộ
h c l n” là t p h p nh ng câu chuy n nh nh ng ý nghĩa l n nh th ! ư ế ệ ọ ớ ỏ ư ữ ậ ợ ớ
ề ư Cu n sách g m g n 150 m u chuy n ng n, v nh ng danh nhân, các v thi n s và ề ữ ệ ắ ẩ ầ ồ ố ị
c nh ng ng ả ữ ườ ấ i r t bình d trong xã h i. Đ c sách, ta h c đ ộ ọ ượ ọ ị ế ứ ơ c nh ng chân lí h t s c đ n ữ
gi n, bình d nh ng sâu s c. ị ư ả ắ
ng, nh nhàng nh ng sâu Có nh ng m u chuy n v i thông đi p v tình yêu th ệ ớ ữ ề ệ ẩ ươ ư ẹ
. Đó có th là tình yêu đôi l a trong “Tình l ng, đ ng l ắ ọ ạ i trong ta nhi u c m xúc khác l ề ả ạ ứ ể
yêu và cái tôi”. Truy n k v m t cô gái đi tìm l ệ ể ề ộ ạ ủ i chính mình trong tình yêu. Cái tôi c a
cô gái đã bi n m t khi n y sinh tình yêu v i chàng trai. M t chân lí gi n đ n nh ng vô ớ ư ế ả ấ ả ơ ộ
cùng ý nghĩa đ c ng i vi t sách rút ra. “Khi tình yêu n y n , ng ượ ườ ế ả ở ườ ẽ i đang yêu s có
đ c nh ng cái tôi m i cho mình. N u hai ng i v n là nh ng cá th đ c l p, đó ượ ữ ế ớ ườ ẫ ể ộ ậ ữ ắ ẳ t h n
không ph i là m t tình yêu”. Không ch d ng l ỉ ừ ả ộ i ạ ở đó, đó còn có th là m u chuy n v ể ệ ề ẩ
tình yêu c a m t đ a tr m i tu i. Martha v i lòng yêu th ẻ ườ ộ ứ ủ ổ ớ ươ ng m đã th ng cu c trong ắ ẹ ộ
đám ch i “Rulet”. Cô đã dùng các ch s “12, 15, 22, 5” t ng ng v i “L, O, V, E” đ ữ ố ơ ươ ứ ớ ể
ch i b c v i ông Ramos. Tình yêu mãi mãi là ni m tin và hi v ng, ch c n có nó, m i khó ơ ạ ớ ỉ ầ ề ọ ọ
khăn s đ c hòa gi c gi ẽ ượ ả i. Khó khăn trong vi c c n ti n ch a b nh cho m cô đã đ ề ữ ệ ệ ầ ẹ ượ ả i
thoát b ng tình yêu m tha thi t c a cô bé. Câu chuy n nh nh ng d y cho ta nh ng bài ẹ ằ ế ủ ỏ ư ữ ệ ạ
h c mang ý nghĩa nhân b n, nhân văn sâu s c. ọ ắ ả
t v nh ng bài h c làm ng Cũng có nh ng m u chuy n vi ữ ệ ẩ ế ề ữ ọ ườ ớ ả i v i nh ng tr i ữ
nghi m sâu s c. Ch ng h n nh câu chuy n “Gian kh là đ ng l c” v i l i bình: “Khi ta ớ ờ ư ự ệ ệ ắ ẳ ạ ộ ổ
ý th c đ c đi m y u c a mình, chính nó s bi n thành đ ng l c đ ta ph n đ u. Cũng ứ ượ ự ể ế ủ ẽ ế ể ấ ấ ộ
có nghĩa là đôi lúc tr ng i ngăn c n b ả ướ ạ ở ữ c chân ta không ph là nghèo khó mà là nh ng ả
đi u ki n u vi t”; là “Th i gian và ti n b c” v i thông đi p “Ti n b c có th tích lũy ệ ư ề ệ ề ề ể ệ ạ ạ ờ ớ
đ ượ ờ c nh ng th i gian thì không th . Ti n b c có th vay m n c a k khác nh ng th i ượ ủ ẻ ề ạ ư ư ể ể ờ
gian thì không th . Cu c đ i mình còn l i bao nhiêu th i gian, ta cũng không th nào bi ộ ờ ể ạ ể ờ ế t
đ c. B i th th i gian còn quan tr ng h n c ti n b c. Ng i giàu có chân chính bi ượ ơ ả ề ế ờ ạ ở ọ ườ ế t
dùng th i gian đ đ nh l ng giá tr c a s t n t i, mà không ph i là ti n b c. M t khi ể ị ờ ượ ị ủ ự ồ ạ ề ả ạ ộ
b n nh n th c đ ậ ạ ứ ượ ầ c t m quan tr ng cũng nh giá tr c a th i gian, t c là b n đã tr nên ị ủ ư ứ ạ ọ ờ ở
giàu có”. Và đó còn là nh ng câu chuy n nh “Nhân và l ” v i tr i nghi m “Nhân ái là ư ễ ớ ả ữ ệ ệ
nhu c u đ o đ c căn b n nh t trong m i quan h gi a con ng i v i con ng i. Tuy ạ ứ ệ ữ ầ ả ấ ố ườ ớ ườ
nhiên, th ng ng i cũng ph i tuân theo nh ng nguyên tác nh t đ nh, ph i l y l tr ươ ườ ả ấ ễ ị ấ ị ữ ả
nhân, không th v t đ i lo n”. ể ượ t quá ch c ph n, n u không thiên h ế ạ ắ ạ ứ ạ ậ
Có ai đó đã t ng nói: “Đ c m t cu n sách hay cũng nh có đ ừ ư ọ ộ ố ượ c m t ng ộ ườ ầ i th y”.
i th y chân chính d y cho ta nh ng l ph i, d y cho ta cách s ng, cách làm Ph i, ng ả ườ ữ ầ ạ ẽ ả ạ ố
ng đ i sao cho ườ i, cách ng x v i cu c đ i. H d y cho ta cách đ i nhân x th ọ ạ ử ế ở ờ ộ ờ ử ớ ứ ố
chu n m c và phù h p nh t. “Câu chuy n nh , bài h c l n”, ta g p đ ấ Ở ự ẩ ợ ọ ớ ặ ượ ệ ỏ c nh ng ng ữ ườ i
th y nh th ! H là Đ c Kh ng T , là Đ ng Đ Chu, là thi n s Nam n – nh ng ng ồ ề ư ư ế Ẩ ứ ử ữ ệ ầ ọ ổ ườ i
i trong xã h i. H còn là nh ng con ng i vô n i ti ng v đ o đ c và chân lí làm ng ổ ế ề ạ ứ ườ ữ ộ ọ ườ
cùng bình th ng, th m ch là vô danh. Ng i ta ch g i h b ng nh ng cái tên “Cô bé”, ườ ậ ị ườ ỉ ọ ọ ằ ữ
“C u bé”, hay “Gã tù nhân”. Th m i th y, nh ng bài h c làm ng i luôn quanh ta, nó ế ớ ữ ấ ậ ọ ườ ở
ỏ không ph i là m t cái gì đó vĩ đ i, cao xa, l n lao. Đó là nh ng đi u đ n gi n l m, nh bé ả ắ ữ ề ả ạ ộ ớ ơ
l m, d b t g p l m nh ng không ph i ai cũng c m nh n đ ắ ễ ắ ặ ắ ậ ượ ư ả ả ẩ c nh ng ý nghĩa sâu xa n ữ
ch a trong nó. ứ
Nh ng tr i nghi m đ ữ ệ ả ượ ủ c rút ra trong m i câu chuy n có th là c m nh n riêng c a ệ ể ả ậ ỗ
ng i biên d ch, c a tác gi . Song nh ng đi u y hoàn toàn đúng. Không ch d ng l ườ ủ ị ả ề ấ ỉ ừ ữ ạ ở i
ấ vi c đ c nh ng m u chuy n, ta cũng c n chú ý đ n nh ng dòng tr i nghi m quý báu y. ệ ọ ữ ữ ệ ế ệ ầ ả ẩ
Thi t nghĩ, nó cũng nh m t bài h c nho nh , m t đúc k t c a nh ng con ng i có kinh ế ư ộ ế ủ ữ ọ ỏ ộ ườ
i cho chúng ta. Chúng cũng có giá tr to l n không kém gì b n thân nh ng câu nghi m đ l ệ ể ạ ữ ả ớ ị
chuy n. Ch ng h n nh câu chuy n “Ph n đ u cho ý t ư ệ ệ ấ ấ ẳ ạ ưở ế ạ ng” v i tr i nghi m: “N u b n ớ ả ệ
nghĩ mình đang làm công cho ng i khác thì c đ i b n v n mãi là k làm thuê. Ch khi ườ ả ờ ạ ẻ ẫ ỉ
nào b n nghĩ r ng mình đang làm vi c cho chính mình, thì lúc đó b n m i có th t o nên ể ạ ệ ạ ạ ằ ớ
i” v i tr i nghi m: “S ng s nghi p l n”. Ho c “Câu nói thay đ i đ i ng ự ổ ờ ệ ớ ặ ườ ớ ả ố ở ờ ổ ạ đ i, t n h i ệ
tin. Dù r ng con tr c a b n hi n gi l n nh t có th k đ n là s t n h i đ n lòng t ớ ể ể ế ạ ế ự ổ ấ ự ẻ ủ ạ ệ ằ ờ có
ắ “kém c i” đ n th nào, b n cũng hãy h t lòng đ ng viên, khuy n khích chúng. Ch c ch n ế ế ế ế ắ ạ ỏ ộ
ng và tán d ng đó c a b n s giúp chúng v c d y cánh b m t s tin t ự ưở ươ ủ ạ ẽ ự ậ ướ ự tin, đ mãi ể
t cùng con sóng cu c đ i”. l ướ ộ ờ
i t a cho m t cu n sách nào đó tôi đã đ c đ c r ng: “ M t câu chuy n giàu ý l Ở ờ ự ọ ượ ằ ệ ộ ố ộ
nghĩa có th nh h ng đ n c cu c đ i b n.Thú v và đáng giá bi t bao khi lĩnh ng ể ả ưở ế ả ộ ờ ạ ị ế ộ
đ m t cu n sách hay! ượ c nh ng đi u nh th t ề ư ế ừ ộ ữ ố
Nh ng câu chuy n ng n g n, dí d m, giàu tri t lý đ c di n t v i văn nh ắ ọ ữ ệ ỏ ế ượ ễ ả ớ ẹ
i nhi u bài h c đ y ý nghĩa rút ra t nhàng, sâu s c, chuy n t ắ ể ả ọ ầ ề ừ ộ ố ợ cu c s ng, nh nh ng g i ư ữ
ệ m giúp b n c h i c m nh n sâu xa h n n a chân lý c a cu c đ i qua bao tr i nghi m ạ ơ ộ ả ơ ữ ộ ờ ủ ả ậ ở
cay đ ng ng t bùi và càng ng ra tri ắ ộ ọ ế t lý nhân sinh, bài h c đ i nhân x th . ử ế ọ ố
M t câu chuy n giàu ý nghĩa có th nh h ể ả ệ ộ ưở ế ng đ n c cu c đ i b n. Vì th , ế ả ộ ờ ạ
nh ng m u chuy n trong sách nh t đ nh s lay đ ng, đánh th c nh ng ng ngách sâu kín ấ ị ữ ữ ứ ẽ ệ ẩ ỏ ộ
nào đó trong tâm h n đ b n có d p th ồ ể ạ ị ưở ấ ng th c, suy ng m r i b t ng nh n ra có r t ồ ấ ứ ẫ ậ ờ
nhi u tình hu ng trong nh ng m u chuy n đã và s x y ra trong chính cu c đ i b n.” Có ộ ờ ạ ẽ ả ữ ề ệ ẩ ố
nh ng l l ẽ ữ ờ i đó cũng có th dành đ nói v “Câu chuy n nh , bài h c l n”. ề ọ ớ ể ệ ể ỏ
C m nh n 3: Đào Quang Huy ả ậ
M i con ng ỗ ộ ỗ ộ ậ ủ ườ ể ộ ậ
ố i là m t cá th đ c l p vì v y suy nghĩ hành đ ng c a m i ng ể
ố ả ệ ứ
ố ờ ấ ế ư ạ ệ ể ọ ể ộ ố ữ
ọ ữ ạ ấ
ọ ệ ở ủ ỏ ọ ớ
ẩ ể ủ ữ ừ ờ ố ự ế
ệ , nh ng đi n tích t ị
c nh ng kinh nghi m quý báu và phong phú n u nh ố ườ ọ ượ ữ
ba đ tài chính: cách s ng , cách làm vi c và ố ủ ế ở ữ ả
ạ ề ạ ườ ẫ ẻ ệ ị
ơ
ệ i xung quanh. S ng ph i có m c ụ ố ng, có r t nhi u b n tr hi n nay v n không xác đ nh đ c m và hoài bão c a mình, hay khi mình bi ủ ướ ấ ự ế ả
c m c tiêu ượ ụ t đ c đi m y u c a mình ế ủ ể ế ượ t đ i di n v i nh ng gì còn ữ ệ ớ ế ố i thành công.chính đi u đó s ề ự ế ủ ả ấ ấ ữ ộ
ộ ằ ớ ộ
i nguy ổ ự ả ể ả ố ồ
ườ i đ u không gi ng nhau. Chúng ta không có quy n phán xét ai đúng, ai sai. Đ có th trau ề ề d i theo ki n th c hay kinh nghi m s ng, có ng ự ế . i s đi tr i nghi m cu c s ng th c t ườ ẽ ồ N u nh b n không mu n m t th i gian tìm hi u thì b n có th đ c nh ng cu n sách đúc ố ể ế rút nh ng kinh nghi m s ng. Đ c sách là m t thú vui r t cao sang c a các cao nhân x a ư ộ ố ả đ ng th i cũng là s thích c a tôi. Đ c xong cu n “ câu chuy n nh bài h c l n” c m ủ ờ ồ th i xa x a v nh n đ u tiên c a tôi là nh ng m u chuy n, th c t ư ề ậ ệ ữ ầ cu c s ng, đ i nhân x th . Cu n sách đó th c s khá thú v và b ích. T nh ng câu ừ ữ ổ ộ ố ự ự ử ế ố ố mu n c thông đi p mà tác gi i đ c có th th u hi u đ chuy n trong tác ph m ng ẩ ả ệ ể ượ ể ấ ệ i, đ ng th i tích lũy đ truy n t ư ờ ồ ề ả ế ệ người đ c bi t ch n l c. ọ ọ ế ọ V i g n 150 câu chuy n t p trung ch y u ớ ầ ề ệ ậ các m i quan h trong gia đình, b n bè và nh ng ng ệ ố tiêu s ng, lý t ấ ưở ố s ng, không có ố ti mà c n ph i bi đi u đó không khi n chúng ta c m th y t ả ầ ề ẽ n t y u kém , nh ng khi m khuy t c a b n thân đ v ế ế ể ươ ớ ồ bi n thành đ ng l c đ ta ph n đ u nhu trong câu chuy n” gian kh và đ ng l c”. Đ ng ệ ự ể ế ấ th i trong khi làm vi c lúc nào cũng ph i làm v i m t tâm thái tích c c” th ng bé và t m ả ệ ờ b n đ ”,,” căn nhà cu i cùng… ta cũng hi u thêm và cách kìm nén c m xúc, gi ả nan,” trút gi n”, “ trách nhi m và c h i” ơ ộ ệ ậ
Ph n th hai mà cu n sách t p trung nói th c s đã khi n tôi r t xúc đ ng đó là ầ ấ ậ ố
ế m i quan h v i gia đình và b n bè. Khi ta v p ngã ho c đi sai đ ộ ng thì gia đình luôn là ự ự ặ ứ ệ ớ ườ ấ ạ ố
ườ ủ ỗ ề i v v ” cánh c a không khóa”. Ng ử
ẹ ủ ỗ ự ố ẹ ữ ỗ ầ ườ ứ ắ
ề ả ắ
ơ ứ ườ ấ ọ
i h i thăm ân c n, nh ng l i mà chúng ta g i là ng ư ả ờ
ể ầ ắ ế ỉ
ậ i m trong câu chuy n này th t ch d a cho ta, an ệ gi ng v i m c a tôi, bao dung , luôn lo l ng , tha th cho nh ng l i con. i l m c a ng ủ ớ ề Có th là tôi h i c ng nh c khi nhìn nh n v n đ ” tình c m cu chúng ta dành qua nhi u ậ ể ả ấ i yêu, đôi khi có th mình vô tình quên m t ngày cho nh ng ng ườ ữ i chúc trong nh ng sinh nh t m , hay đ n gi n h n là nh ng l ữ ờ ỏ ẹ ậ ữ ơ ngày đ c bi i luôn lo l ng cho ta và h t lòng hi sinh vì ườ ệ ặ mình mà không bao gi ơ t” ch có cha m m i là nh ng ng ẹ ớ ữ mong đ n s đ n đáp. ế ự ề ờ
i b n” th c s rât ý nghĩa. Ai trong s chúng ta ố
ộ ủ ệ ộ Câu chuy n ” m t và m t n a ng ộ ố ư ể
ấ ộ ự ự ấ ạ
ệ ự ự ữ ề ạ i b cho mình thì th c s r t khó, nh ng nguwoif b n đó th c s r t đáng ữ ườ ạ ỏ ẹ ể ọ
ưở ả
ỡ ộ ớ
ườ ạ đ u cũng có nh ng m i quan h r ng rãi, có r t nhi u b n. Nh ng đ tìm th y m t và ề ấ m t n a ng ự ự ấ ộ ử quý và trân tr ng. Đ ng đ cho nh ng hi u l m nh nhoi, nh ng suy nghĩ h p hòi hay ữ ừ ể ầ ữ nh ng xích mích v n v t làm nh h ng không tôt đ n tình b n mà chúng ta đang có. ạ ụ ặ ữ ỡ ườ i Đ ng nghĩa v i vi c khi chúng ta giúp đ m t ng ệ ồ t tình và h t s c mình mà không c n tr n. ng ệ ườ ế i b n c a mình hãy giúp đ ng ầ ườ ạ ủ ả ơ i đó th t nhi ậ ế ứ
ượ ế
c s đ ng thu n c a m i ng t kìm nén và tìm cách hóa gi ượ ự ồ ạ ượ c hành vi và l ả ậ ủ ự i nói c a mình. Nó th c ủ ờ i khi nóng gi n i chúng.con ng ậ ườ ư i” con rùa a ườ ọ
T c gi n làm chúng ta không ki m soát đ ứ ậ r t tai h i khi b n không bi ế ạ ấ s không làm đ c vi c l n, không đ ệ ớ ẽ gi n”ậ
ồ
ắ ớ
ngôn ng là ph ữ ữ ờ
ng b ng đ ng, ằ i x a” luôn c n tr ng ọ ẩ i v i ng ườ ớ ấ ề ặ ự ế ọ ệ ở ế
t Nam có câu: Hay trong câu chuyên đa ngôn b t b i câu chuy n k v m t b c t ệ ể ề ộ ứ ượ ấ ạ i khuyên c a ng mi ng chia làm ba l p, m t sau có kh c ghi l ườ ư ủ ờ ệ ườ i. ng ti n đ giao ti p gi a ng i nói”. Trên th c t trong l ế ể ươ nh ng ta ph i c n tr ng trong l i nói h ng ngày b i vì tai h a và bi n lo n đ u xu t phát ư ạ ọ ờ ả ẩ vi c” l m l t ụ ỗ ừ ệ ằ i mà sinh ra” T c ng Vi ữ ệ ầ
L i nói ch ng m t ti n mua ấ ề ẳ ờ
L a l i mà nói cho v a lòng nhau ự ờ ừ
i, m t s ca sĩ, di n viên khi đ ộ ố ệ ạ Trong cu c s ng hi n t ộ ố ễ ấ
ư ắ ộ
ạ ề ộ ố ề ượ ọ
ọ ả ế i không n m c n i ti ng thì r t cao ượ ổ ế i đ u có m t ngành ườ ề ả ng khán gi v t ch t, vinh hoa ằ ở ậ ệ ằ ổ ế ườ ấ ọ
đ o đ c và h c v n quy t đ nh. Mu n nâng cao giá tr c a b n thân thì ị ủ ả
ng o và có m t s hành vi và phát ngôn ch a chín ch n. m i ng ngh riêng, ngh nào cũng đáng trân tr ng và cao quý c . n u không có l xem thì li u r ng h có n i ti ng? Giá tr c a con ng phú quysmaf ở ạ ứ ố luôn luôn ph i khiêm t n,tôn tr ng ng ố ả ị ủ ế ị ư ầ ự ọ i khác và không ng ng h c t p” m a c u s h c” ọ ấ ọ ọ ậ ườ ừ
ố ế ữ ệ ố
ng hóa, không th c t ử ế ự ế ề ưở ệ
ử ạ
Cu n sách còn đúc k t nh ng kinh nghi m v cách đ i nhân x th . Tuy nhiên theo cho l m. ví d , ụ ắ ự ự ấ c” b n đ c s th y anh lính trong câu chuy n th c s r t ệ thì không có, ta có th s n sàng ữ ướ ng v i k vong n b i nghĩa. Nh ng trong th c t mình thì trong sách cũng có nh ng câu chuy n lý t trong câu chuy n “n a bình n ọ ẽ ấ ệ đ l ư ộ ớ ẻ ộ ượ ự ế ể ẵ ơ
i đó nh ng ni m tin ta dành cho nh ng ng ườ ư ữ ề ườ ề i đó s m t đi. Đi u ẽ ấ
tha th cho nh ng ng ữ ứ t nhiên. đó cũng là t ấ
ẻ ệ ụ ệ
ộ ớ ỗ
ườ ờ ế ộ
ậ ằ
ự ự
thì ng ng kinh nghi m mà t ch n l c và áp d ng nó vào th c t ụ ệ ữ ự ế ả
Câu chuy n “ tình yêu và cái tôi” n u nh b n tr áp d ng kinh nghi m “ tình yêu ư ạ ế i không là s hòa tan, t o ra m t cái tôi m i. V b n ch t thì tính cách trong m i con ng ạ ấ ề ả ự thay đ i. khi yêu cũng v y n u nh h c g ng hòa tan thí trong m t th i gian sau bao gi ờ ư ọ ố ắ ổ i yêu mình là m t thì đó ch là cũng s đ v . N u b n nghĩ r ng mình đã hòa v i ng ẽ ổ ỡ ế ạ ỉ ườ ớ ộ ư ng. Cu n sách th c s đã tích lũy nh ng kinh nghi m r t hay nh ng m h và o t ấ ữ ả ưở ơ ồ i đ c cũng ph i bi ng ệ ườ ọ ta nh n đ ậ ượ ố ế ọ ọ c m i th c s có ích. ự ự ớ
C m nh n 4: Nguy n Th Ng c ọ ế ễ ậ ả
ậ ượ ừ ấ ạ ọ
i ta có th c m nh n đ ể ả ứ ề ấ ư
ề ọ ậ ậ ậ ạ
ể i nh ng trong đó l ữ ộ ố ề ề ỏ
i. ộ r t nhi u khía c nh. Đ c sách là m t Ng c cu c s ng t ườ ộ ố ộ trong nh ng hình th c tiêu bi u, cu c s ng trên trang gi y nhi u kho không nh cu c ữ ộ ố i có nhi u đi u đáng nói và h c t p, Th t v y “Câu s ng th c t ự ạ ố ề ư ư chuy n nh , bài h c l n “ nh ng câu chuy n đi u nh bé mà trong đó cu c s ng nh ng ệ ọ ớ ỏ ệ trong đó ch a đ ng nhân cách và m t con ng ườ ứ ự ộ
ố ầ ắ ẩ ệ
ị ị ỏ ả
ắ ọ ẩ
ữ ả ẹ ệ ề ư ế ứ ơ ươ ắ ọ
ạ ể
ệ ề ữ ạ ứ ẫ ử ệ ả
ẻ ắ ữ ệ ạ
ủ ở ượ ữ
ả ữ ế ộ ộ
i v n là nh ng cá th đ c l p, đó ườ ẫ ấ ườ ể ộ ậ ệ ủ ạ
ả ớ ộ ơ
ể ề ộ ả i vi t sách rút ra. ấ c ng ề ữ Cu n sách “ câu truy n nh , bài h c l n “ g m g n 150 m u chuy n ng n, v nh ng ồ ọ ớ i r t bình d trong xã h i. Đ c sách, ta h c ọ danh nhân, các v thi n s và c nh ng ng ườ ấ ộ c nh ng chân lí h t s c đ n gi n, bình d nh ng sâu s c. Có nh ng m u chuy n v i ớ đ ữ ư ị ữ ượ ả i trong ta nhi u c m ng, nh nhàng nh ng sâu l ng, đ ng l thông đi p v tình yêu th ạ ư ề ệ . Đó có th là tình yêu đôi l a trong “Tình yêu và cái tôi”. Và cũng có nh ng câu xúc khác l truy n nói v tình c m gia đình, tình m u t … trong câu truy n “ đ a tr th ng b c “ đ a ứ ề ệ ứ ẹ bé đã dùng tình yêu c a mình dành cho m đ đánh b c mông có ti n ch a b nh cho m . ẹ ể ề “Khi tình yêu n y n , ng c nh ng cái tôi m i cho mình. N u hai i đang yêu s có đ ẽ ớ t h n không ph i là m t tình yêu” đây là m t câu ng ả ắ ẳ i chính mình trong tình yêu. Cái tôi nói r t hay c a câu truy n k v m t cô gái đi tìm l c a cô gái đã bi n m t khi n y sinh tình yêu v i chàng trai. M t chân lí gi n đ n nh ng ư ế ủ vô cùng ý nghĩa đ ượ ườ ế
t v nh ng bài h c làm ng ệ ữ ữ ữ ệ
i bình: “Khi ta ý th c đ ạ ư ọ ộ ổ
ườ ớ ớ ờ ấ ự ự ể ấ
ẳ ế ủ ng i ngăn c n b ạ ữ ả ở
ề t”; là “Th i gian và ti n b c” v i thông đi p “Ti n b c có th tích lũy đ ượ ướ ề ể ờ
ớ ạ ộ ầ ả ệ ừ ể ộ
c m t cu n sách hay cũng nh có đ i v i nh ng tr i nghi m sâu Có nh ng m u chuy n vi ả ế ề ẩ ứ ượ s c. Ch ng h n nh câu chuy n “Gian kh là đ ng l c” v i l c ệ ắ đi m y u c a mình, chính nó s bi n thành đ ng l c đ ta ph n đ u. Cũng có nghĩa là đôi ộ ẽ ế ể c chân ta không ph là nghèo khó mà là nh ng đi u ki n u lúc tr ệ ư ư c nh ng vi ạ ề ệ c m t câu nói mà làm em nh th i gian thì không th ”. Có m t l n em đã t ng đ c đ ớ ọ ượ ờ i th y”. mãi đó là “ đ c đ ầ ượ ố c m t ng ộ ọ ượ ườ ư ộ
ữ ề ệ ấ
ệ ổ ọ ỉ ườ
ư ữ ề
ọ ị ự ư ọ
i mà phong cách s ng m i là cái t i. ị Trong nh ng câu chuy n mà tôi đ c thì có r t nhi u câu chuy n nói là mình ph i ch u ả đ ng khó khăn và gian kh , không ch nhìn b ngoài mà đã đánh giá ng i ta bên trong. ề ụ ng h p, dù giàu có hay nghèo đi n a thì Cũng nh tôt đã đ c nhi u sách và g p nhi u tr ườ ặ ề v n s ng gi m d và trung th c, s ng hòa đ ng, c i m v i m i ng i. Cũng nh ta nói ườ ở ố ả ẫ ố nghèo không ph i là cái t ớ ợ ở ớ ộ ồ ố ả ộ
c di n t ỏ ẹ ệ ượ ễ ả ớ
ề ể ả Nh ng câu chuy n ng n g n, dí d m, giàu tri ắ ắ ở
ọ ọ ầ ơ ữ t lý đ ừ ộ ố ộ ờ
ế ế i nhi u bài h c đ y ý nghĩa rút ra t ậ ộ ố
ử ế ư ệ ọ ử ề ề
ệ
ườ ộ ỉ ượ
c vi c l n”. T t c nh ng vi c l n đ u đ c tích lũy t ứ ỏ ệ ệ ệ ớ
ỡ ố
v i văn nh nhàng, ữ cu c s ng, nh nh ng g i m giúp sâu s c, chuy n t ư ữ ợ ắ b n c h i c m nh n sâu xa h n n a chân lý c a cu c đ i qua bao tr i nghi m cay đ ng ủ ả ạ ơ ộ ả t lý nhân sinh, bài h c đ i nhân x th . Sau khi đ c cu n sách ng t bùi và càng ng ra tri ọ ố ọ c r t nhi u v kinh nghi m s ng cũng nh cách ng s khi ra cu c này em đã rút ra đ ộ ố ệ ượ ấ ồ ọ ng nh ng vi c dù ch là nh bé nh t. h i h c s ng bên ngoài. Chúng ta không nên coi th ấ ữ ố c p ba th y giáo ch nhi m em có nói m t câu “không làm đ c vi c nh thì sao làm ệ ỏ ủ ấ nh ng vi c nh nh t. Chúng đ ừ ữ ấ ả ữ ấ ỏ ượ ta hãy s ng và làm nh ng vi c dù là nh nh t đ không ph i ti c nu i khi vì l không làm ả ế ỏ ữ c m t vi c quan tr ng nào đó. m t vi c nh mà m t m t m t c h i làm đ ầ ệ ớ ố ệ ề ượ ấ ể ượ ệ ộ ơ ộ ệ ấ ấ ộ ỏ ộ ọ
C m nh n 5: Nguy n Doãn Vũ ễ ả ậ
Cu c s ng, cu c s ng đ ộ ố ượ ắ ầ ừ ữ
ộ ố ằ nh ng gì nh bé nh t. T thu xa x a s ấ ỏ ở ữ
c b t đ u t ử i làm nên cu c s ng. Có nh ng tr i nghi m nh bé t cu c s ng nh ng đ l ộ ố ư
ừ ậ ừ ộ ố ệ ả ọ ườ ớ ỏ
ư ự ỏ ỏ vô cùng nh bé, cu c s ng cũng v y nh ng đi u nh ộ ố ề ể ạ i ỏ ữ ọ ớ i “Câu chuy n nh - Bài h c l n” i nh ng giá tr c a cu c s ng thông qua nh ng câu ộ ố ữ ữ ạ ố
cu c s ng. s ng đã hình thành b ng các phân t ố bé nh t l ệ ấ ạ bài h c vô cùng to l n và có ý nghĩa, sách h c làm ng ọ là m t trong nh ng cu n sách ghi l ị ủ ộ t chuy n nh , thông qua nh ng tr i nghi m th c t ệ ự ế ừ ộ ố ữ ệ ữ ả ỏ
ệ ệ ộ ả
c đ l ỗ c nh ng bài h c đ ữ
ọ ữ
ư ủ ọ ư ể ộ
ữ nh ng ng i lính, nh ng ng t t ấ c bi ế ớ ọ ườ ố
i ph ả ừ
ữ ượ i nông dân h t s c bình d , nh ng đ a bé hay nh ng ng ườ ấ ừ ữ ứ ế ữ ườ ị ố ứ ọ
ấ ả ọ ở ữ ổ
ề i làm thuê, t ữ ườ ệ ữ
ể Th t v y, v i h n 150 câu truy n m i câu truy n là m t tr i nghi m. Nó có th ệ ớ ơ ậ ậ ườ i i, nh ng chiêm nghi m c a ng cho chúng ta nhìn th y đ ủ ệ ọ ượ ể ạ ữ ấ ượ i t ng ch ng nh x a, nh ng bài h c quý báu t ư m i th xung quanh, nh ng còn ng ư ừ ườ ưở ữ ừ ọ ứ ng i n t nh bé nh ng ý trí và t m lòng c a h nh bi n r ng, nh ng nhân v t đ l ậ ể ạ ấ ượ ỏ ụ i h qua cu n sách, t xâu s c khi tôi đ ườ ắ n , nh ng ng i già c , t ữ ữ ữ ế ứ ườ i th p bè trong xã h i i quy n cao ch c tr ng nh t ng th ng, cho đ n nh ng ng ng ộ ườ ữ ư ổ nh ng l a tu i, gi i c p khác nhau nh ng trong t c h nh ng nh ng ư ả ấ ứ ư s h đ u có nh ng vi c làm, hành đ ng ý nghĩa không kém gì nhau, b i v y con ng i ai ườ ở ậ ộ ố ọ ề ch ng có m t t m lòng tr c n bên trong. ộ ấ ắ ẩ ẳ
ữ ầ ố
đi u nh nhoi nh ng h t s c ý nghĩa mà tr ị ủ c đây tôi ch a t ng nghĩ mình s làm. T Cu n sách này, giúp tôi ph n nào hi u đ ể ượ ướ ỏ c nh ng giá tr c a cu c s ng. Nh ng ữ ừ ộ ố ẽ ư ừ ế ứ ư ề
c c a mình cho k thù u ng tuy nh n l ố ẻ ả ủ
ậ ề
ườ ố ớ ộ ự ấ ẫ
ươ ự ữ ườ ồ
i v i con ng ườ
ọ ộ ậ ệ ẹ ủ ế i, r i nh ng v tình ữ i m c a chúng ta. M i câu ấ ng. Ý trí, quy t tâm và c nh ng t m ả ữ
ượ c. 2 bàn tay ữ ữ ọ ấ ậ ậ
ắ
ể ả
ủ ề ố ư ế ư ậ ố
c thì tr ướ ế
ộ ố ế ả ễ ế
ư c đ ướ ườ c đây th c s tôi phó m c t ự ự t ờ ố ẫ ề ể
ự ự ng thành công th ặ ấ ả ượ ể ấ ẩ
i đ ứ t c cho c cu n sách ố c b n thân. Có th nói cu n sách đã m cho ở ạ ượ ả ể ố
ậ ạ i hành đ ng cao c c a anh lính khi đem chút n ướ ủ là s l y ân báo oán nh ng anh v n h t s c bình th n đón nh n mà không h có m t chút ộ ả ẫ ế ứ ư ộ ấ căm ph n, đ i v i nhi u ng i có th là s ngu ng c, nh ng đ i v i tôi đó là m t t m ố ề ư ể ố ớ ng, m t t m g ng v lòng nhân ái gi a con ng g ề ườ ớ ề ộ ấ ươ i cha ng yêu, tình c m gia đình. Nh ng câu truy n v ng ệ ề ườ ỗ ữ ả truy n là m t bài h c, m i nhân v t là m t t m g ươ ộ ấ ỗ lòng cao c . nh ng vi c làm ý nghĩa mà không ph i ai trong chúng ta cũng làm đ ả ệ ả ng làm giàu c a các nhân v t có th t, h đã đi lên t Nh ng bài h c, t m g ươ ừ ủ ọ c chính là s nh y bén v i c h i c a h và trên h t là ý trí quy t tr ng, cái mà ta h c đ ế ớ ơ ộ ủ ọ ế ự ạ ọ ượ tâm cao đ . Trong cu c s ng không có gì là không th c , quan tr ng là ta có đ ni m tin ọ ộ i ta cũng mu n nh th , mu n nh n hay không mà thôi. N u mình mu n nh v y thì ng ậ ố ườ c h t ph i cho đi. Có đôi khi cũng c n ph i tr giá, nh ng th c s thì cái mà đ ượ ả ả ầ i đã hi u, trên b ph i đ t cũng không d dàng cho đ n gi ể ả ạ không th thi u là ni m tin và lòng kiên nh n. Tr ướ cu c s ng, t i, có th nói ánh sang đã đ ố ộ ố này đem l ạ tôi h v ng m i, hi v ng v chính nh ng suy nghĩ c a mình. ị ọ ế ái giúp tôi l n khu t trong bóng t ự i th ánh sang mà giúp tìm l ứ ữ ớ ủ ề ọ
ệ ứ ẽ ọ ượ
ộ ờ ả Qua cu c đ i, trí tu , cách ng x …c a h , chúng ta s h c đ ồ ủ ọ ộ ữ ả ư ắ
ưở ề ệ ả ả
i b n thân. Th i gian qua đã b l ấ ạ ờ
c nh ng chân lý ử h t s c đ n gi n nh ng sâu s c và ý nghĩa. Là m t sinh viên còn ng i trên gi ng đ ườ ng ế ứ ơ ể ẳ ng vào b n thân mình đ kh ng đ i h c, vi c có ni m tin vào b n thân s giúp tôi tin t ẽ ạ ọ i ni m tin nhi u c h i, cu n sách này đã l y l đ nh l ề ố ề ơ ộ ỏ ỡ ị cho tôi ni m tin vào cu c s ng, ni m tin vào nh ng c mu n. ố ữ ướ ộ ố ạ ả ề ề
i t ả ỏ
Tóm l ề ữ ệ ẽ ố ắ ế
ươ ủ
c m s ch p cánh cho cu c s ng c a tôi trong t ể ng lai, đôi cánh i, cùng v i ni m đam ề ự ị i s p t ạ ắ ớ ớ ầ ộ ố ữ ng l ươ ủ ớ
nh ng tr i nghi m trên nh ng trang sách “Câu truy n nh - Bài h c ọ ệ ạ ừ ữ ữ l n” v nh ng đi u b ích m i nh n ra tôi t h a v i b n thân s c g ng h t mình đ ự ứ ớ ả ậ ổ ề ớ không ph i u ng công c a th y cô và cha m . V i nh ng d đ nh cho t ẹ ớ ướ mê đã tìm l c. ả ổ ơ ẽ ắ i đ ạ ượ
C m nh n 6: Hoàng Đ c Vi ứ ậ ả t ệ
Ng ậ ượ ườ ừ ấ ề ọ
ấ
ề ọ ậ ậ ậ
ộ ố ề ề ỏ
i. i ta có th c m nh n đ r t nhi u khía c nh. Đ c sách là c cu c s ng t ể ả ạ ộ ố ư ộ m t trong nh ng hình th c tiêu bi u, cu c s ng trên trang gi y nhi u kho không nh cu c ứ ữ ể ộ ộ ố i có nhi u đi u đáng nói và h c t p, Th t v y “Câu i nh ng trong đó l s ng th c t ề ư ạ ự ạ ố chuy n nh , bài h c l n “ nh ng câu chuy n đi u nh bé mà trong đó cu c s ng nh ng ư ỏ ệ ữ ọ ớ ệ trong đó ch a đ ng nhân cách và m t con ng ườ ứ ự ộ
ả ậ ậ
ề cu c s ng b i Cu c s ng không ph i nh ng th quá l n lao, cu c s ng đôi khi th t bình C m nh n c m nh n v m t cu n sách, đôi khi cũng là nh ng chiêm nghi m v ứ ề ộ ả ả ộ ố ữ ộ ố ố ữ ộ ố ệ ậ ở ớ
i th ỏ ườ ườ ữ ế ị
ư ườ ề ng , tin vào nh ng ng ạ ư ố
c vi ủ ầ
ử ử ỏ
ị i có ti ng nói và đ a v d và nh bé. Con ng ng có xu h ướ ị i không nh h . Nh ng cu n sách i sao, mình l trong xã h i nh ng không h sũy xét t ộ ư ọ ạ ọ ậ ự ắ ầ ừ c thành công c a h th t s b t đ u t t li n, cũng ph n nào khai quát đ đ ượ ượ ế ề ư nh ng đi u nh bé. Cách mà h đ i đi n v i cu c s ng, cách mà h c ng s x cũng nh ọ ứ ộ ố ệ ớ ề ữ có trách nhi m v i b n thân, c a mình. ớ ả ọ ố ủ ệ
ố ầ ượ
ấ đây không đ n thu n nh nh ng th c
ả ạ ọ ữ
ữ ủ ủ
ư ữ ử ộ ớ ể t v ế ươ ữ ệ
t m t m i. Chính nh ng th nh nhoi đ ắ ọ ượ ở ng đ i h c, đó là nh ng bài h c, nh ng ph ọ ữ ườ ộ ụ i có ý chi kiên c ượ ườ ỏ ị ự ữ ứ ệ ế
c nh ng chi t lý h t s c đ n ế ứ ơ Qua cu n sách này chúng ta cũng ph n nào th y đ ế ữ ứ gi n nh ng sâu s c cà ý nghĩa, cái mà ta h c đ ầ ơ ư ả ng th c ng x trong h c trên gi ng đ ứ ứ ươ ọ ờ giao ti p nh ng m c tiêu quan đi m c a cu c s ng, c a cu c đ i. Cách c a cu c đ i ử ờ ộ ố ế ng cùng v i đó là n lên nh ng ng hi n m r ng cho nh ng ai bi ườ ữ ở ộ ngh l c không vi c xây d ng này mà thành ự ỏ công.
ố ậ ữ ọ ầ ớ
c r ng cho dù là sang hay hèn đi chăng n a nh ng th mà chúng ta có th đ l ạ ữ ệ ủ ữ
ờ ế ư ị
ứ ề ộ ề ơ ư
ả ắ ầ ừ ữ ỏ ớ
ể ữ ướ ư ữ ấ
ấ Nh ng nhân v t trong cu n sách này, đ i di n đ cho m i t ng l p đ cho ta th y ể i tron đ ượ ằ ể ể ạ t đ p ,bên lâu là cu c đ i đ n mang giá tr nh nhau. Mong mu n v m t cu c s ng t ộ ố ố ố ẹ ộ không khó nh ng đó cũng không ph i là m t v n đ đ n gi n. N u mu n đi tìm nh ng ữ ả ế ố ộ ấ ả ề ằ ng t th l n lao, thì ta ph i b t đ u t i đó không h b ng nh ng đi u nh bé. Con đ ứ ớ ườ ề c trên ph ng, nh ng ch b ng cách đ ng dây sau nh ng v p ngã ta m i có th v ng b ớ ứ ẳ con đ ng phía tr ỉ ằ c. ướ ườ
ạ ư ỏ ạ ề ẩ ẻ ẹ
Tóm l ng th m kỳ l ơ ư ữ ộ ố ầ ộ
i, m i ng i giáng nh nh ng đóa hoa nh bé nh ng l ỗ , tô đi m cho cu c s ng them ph n sinh đ ng và vui t ạ ộ ố ườ ể ộ ệ ớ ậ ầ i ti m n,v đ p và i. Nhi u vi c ệ ề ỏ ề ươ nh ng đi u nh ế ừ ữ
h ươ nh s góp công cho m t vi c l n lao, cu c s ng cũng v y .c n đ n t ỏ ẽ bé nh t.ấ
ộ ố ề ủ ậ ố
Câu 4: M t s hình nh v th thu t s 15 ả Th thu t s 15: nguyên t c linh đ ng. ậ ố ủ ắ ộ
ng hay m t tr ng bên ngoài sao cho chúng ổ ộ ườ C n thay đ i các đ c tr ng c a đ i t ầ ặ i u trong t ng giai đo n làm vi c. t ố ư ủ ố ượ ệ ư ạ ừ
Phân chia đ i t ng t ng ph n có kh năng chuy n d ch v i nhau ố ượ ể ị ừ ả ầ ớ
Các hình nh minh h a cho th thu t: ủ ả ậ ọ
Hình 1: Chi c ô.ế
ư ờ ể ế ữ ế ể ộ ạ i ể i s d ng. Ô, dù có th bung ra lúc tr i m a, lúc tr i n ng và có th x p g n d dàng khi không s ờ ắ ượ ể d ng đ n nó n a. Tính linh đ ng đ ụ gi a 2 tr ng thái m t cách r dàng đ đáp ng nhu c u c a ng ữ ử ể ế ọ ễ ch chi c ô có th chuy n qua l ườ ử ụ c th hi n ể ệ ở ỗ ứ ầ ủ ễ ạ ộ
Hình 2:Gh g p ế ậ
Gh g p có th m ra khi s d ng và g p g n gàng khi không dùng t i. ể ở ử ụ ế ậ ấ ọ ớ
Hình 3: Máy tính
ng l n, ta s tháo r i cá chi ti ớ ẽ ờ ế ệ t và linh ki n ố ượ t ki m th i gian và công s c. Thay vì vi c v n chuy n máy tính s l đ v n chuy n giúp ti ể ậ ệ ậ ể ể ế ứ ệ ờ
Hình 4: H i thi làm túi gi y ấ ộ
ử ụ Thay vì vi c s d ng túi nilon cho cu c s ng hàng ngày thì chuy n sang s d ng ộ ố túi gi y giúp c i thi n tình tr ng ô nhi m môi tr ng đang x y ra ph bi n hi n nay. ễ ấ ả ạ ườ ệ ả ệ ử ụ ệ ể ổ ế
Bàn h c sinh Hình 5: ọ
ễ ậ ậ ộ ắ ặ i m t cách d dàng, thu n ti n khi Bàn có th tháo r i r c khi v n chuy n và l p l ắ ạ ể ể ờ ạ ệ t), thu n ti n trong khâu l p đ t và s d ng chuyên ch ( tháo r i đ ử ụ c các chi ti ở ậ ệ ế ờ ượ ng). ( dùng nh ng kĩ năng l p ráp thông th ườ ắ ữ
