BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
TRẦN THỊ THÚY HÀ
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ CÔNG TÁC VIÊN
THANH TRA CHUYÊN MÔN BẬC TRUNG HỌC
CƠ SỞ CỦA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
QUẬN HẢI CHÂU, THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG
Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục
Mã số: 60.14.05
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC
Đà Nẵng – Năm 2012
Công trình được hoàn thành tại
ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS LÊ QUANG SƠN
Phản biện 1: PGS.TS PHÙNG ĐÌNH MẪN
Phản biện 2: TS. TRẦN XUÂN BÁCH
Luận văn đã được bảo vệ trước hội đồng chấm Luận văn tốt nghiệp
Thạc sĩ Giáo dục học họp tại Đại học Đà Nẵng vào ngày 14 tháng 12
năm 2012.
Có thể tìm hiểu luận văn tại:
- Trung tâm Thông tin – Học liệu , Đại học Đà Nẵng
- Thư viện trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
1
MỞ ĐẦU
1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Trong những năm qua hoạt động thanh tra của Phòng GD - ĐT
Hải Châu đã có nhiều chuyển biến tích cực, đã có nhiều đóng góp
vào việc nâng cao hiệu quả quản lý của ngành GD - ĐT. Tuy nhiên,
hoạt động Thanh tra vẫn còn những điều bất cập. Đội ngũ Thanh tra
viên và CTV thanh tra còn có những hạn chế về chất lượng như hoạt
động thiếu đồng bộ, nghiệp vụ thanh tra chưa vững, hiệu quả của các
đợt thanh tra chưa đi vào chiều sâu còn mang tính hình thức... Để
khắc phục và đáp ứng kịp thời cho hoạt động thanh trong thời gian
tới, thanh tra Phòng GD - ĐT Hải Châu cần tăng cường lực lượng
đội ngũ thanh tra, đặc biệt xây dựng đội ngũ CTV thanh tra bậc
THCS đủ mạnh về số lượng và chất lượng đổi mới mạnh mẽ về công
tác quản lý trong hoạt động thanh tra. Vì vậy, việc nghiên cứu cơ sở
lý luận và thực tiễn để đề xuất một số biện pháp quản lý đội ngũ
CTV TT bậc THCS quận Hải Châu là hết sức quan trọng và bức
thiết.
Xuất phát từ những lý do trên chúng tôi chọn nghiên cứu đề tài:
“Biện pháp quản lý đội ngũ cộng tác viên thanh tra chuyên môn
THCS của Phòng GD - ĐT quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng”.
2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU
Đề xuất một số biện pháp quản lý đội ngũ CTV thanh tra chuyên
môn THCS nhằm góp phần nâng cao hiệu quả quản lý giáo dục
cũng như nâng cao chất lượng dạy và học ở các trường THCS quận
Hải Châu, thành phố Đà Nẵng.
3. KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU
3.1. Khách thể nghiên cứu
2
Công tác quản lý đội ngũ CTV thanh tra giáo dục THCS của
Phòng GD&ĐT Quận Hải Châu.
3.2. Đối tượng nghiên cứu
Biện pháp quản lý đội ngũ cộng tác viên thanh tra chuyên môn
cấp THCS của Phòng GDĐT Quận Hải Châu.
4. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC
Hoạt động thanh tra chuyên môn cấp THCS quận Hải Châu chưa
đạt được kết quả như mong muốn. Nguyên nhân chủ yếu do đội ngũ
CTV TT chưa đáp ứng được yêu cầu của công tác thanh tra chuyên
môn. Nếu có biện pháp đảm bảo đội ngũ CTV thanh tra chuyên môn
đủ về số lượng, có phẩm chất đạo đức tốt, có ý thức trách nhiệm, có
nghiệp vụ chuyên môn phù hợp với yêu cầu thanh tra chuyên môn,
thì công tác thanh tra chuyên môn ở các trường THCS quận Hải
Châu sẽ đạt được kết quả tốt.
5. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU
5.1. Hệ thống hoá các vấn đề lý luận về quản lý công tác thanh tra
giáo dục và quản lý đội ngũ cán bộ thanh tra giáo dục.
5.2. Phân tích, đánh giá thực trạng quản lý đội ngũ cộng tác
viên thanh tra chuyên môn các trường THCS của quận Hải
Châu.
5.3. Đề xuất các biện pháp quản lý đội ngũ CTV thanh tra
chuyên môn ở các trường THCS quận Hải Châu.
6. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
6.1. Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận
6.2. Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn
6.3. Phương pháp xử lý số liệu
7. PHẠM VI NGHIÊN CỨU
Thời gian nghiên cứu: từ 15.6. 2011 đến 15.8.2012
3
Địa bàn nghiên cứu: Tổ thanh tra Phòng GD&ĐT Hải Châu và 11
trường THCS quận Hải Châu.
8. CẤU TRÚC LUẬN VĂN
Luận văn gồm các phần sau:
- Mở đầu: Những vấn đề chung của đề tài.
- Nội dung nghiên cứu: gồm 3 chương
+ Chương 1: Cơ sở lý luận của quản lý đội ngũ cộng tác viên
thanh tra bậc THCS.
+ Chương 2: Thực trạng quản lý đội ngũ cộng tác viên thanh tra bậc
THCS của Phòng giáo dục đào tạo quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng.
+ Chương 3: Biện pháp quản lý đội ngũ cộng tác viên thanh tra bậc
THCS của Phòng giáo dục đào tạo quận Hải Châu, thành phố Đà Nẵng.
- Kết luận và khuyến nghị
- Tài liệu tham khảo
- Quyết định giao đề tài luận văn
- Phụ lục