BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY NGUYÊN
BÙI QUANG VINH
MỘT SỐ BẤT ĐẲNG THỨC KIỂU GRONWALL
CHO TÍCH PHÂN BẬC KHÔNG NGUYÊN
ĐỀ ÁN THẠC TOÁN HỌC
CHUYÊN NGÀNH: TOÁN GIẢI TÍCH
ĐẮK LẮK, NĂM 2025
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY NGUYÊN
BÙI QUANG VINH
MỘT SỐ BẤT ĐẲNG THỨC KIỂU GRONWALL
CHO TÍCH PHÂN BẬC KHÔNG NGUYÊN
ĐỀ ÁN THẠC TOÁN HỌC
Chuyên ngành: Toán giải tích
số: 8 46 01 02
Người hướng dẫn khoa học: TS. Nguyễn Ngọc Huề
ĐẮK LẮK, NĂM 2025
CNG HÒA XÃ HI CH NGHĨA VIỆT NAM
Độc lp T do Hnh phúc
BN XÁC NHẬN ĐÃ CHỈNH SỬA ĐỀ ÁN
Tôi tên: BÙI QUANG VINH
Là hc viên cao hc chuyên ngành: Toán Gii tích Khóa: 2022
Đề án thạc sĩ đã trình trước Hội đồng ngày 04 tháng 01 năm 2025, với tên đề tài:
Mt s bất đẳng thc kiu Gronwall cho tích phân bc không nguyên.
Học viên đã hoàn thành chnh sa đề án đúng theo yêu cầu ca Hội đồng và nhn
xét ca các phn bin.
Nội dung đã hiệu chnh gm:
1. Chnh sửa “hàm
tăng và
( ) 0t
” thành “
( ) 0t
”.
2. Chnh sa phn chng minh bằng phương pháp quy nạp toán hc định 2.2.1.
3. Đã b hiu
a
D
định nghĩa 1.2.1.
4. Chnh sửa “khả tích cc bộ” thành “kh tích địa phương”.
5. Đã b
là phn nguyên ca
nhn xét 1.1.6.
6. Chnh sa tài liu tham kho s [1] và s [7].
7. Chnh sa các ký hiu, ký t nht quán; li chính t; câu t; du chm câu.
Đắk Lắk, ngày … tháng … năm 2025
Hc viên
(Ký tên, ghi rõ hn)
Xác nhn ca Hội đồng
(Ký tên, ghi rõ h tên)
LỜI CAM ĐOAN
Tôi xin cam đoan đây công trình nghiên cứu của riêng tôi, được
thực hiện dưới sự hướng dẫn khoa học của TS. Nguyễn Ngọc Huề. Các
kết quả sử dụng trong đề án được trích dẫn đầy đủ và ràng.
Đắk Lắk, tháng 1 năm 2025
Học viên
Bùi Quang Vinh
i
LỜI CẢM ƠN
Trong suốt thời gian học tập trường Đại học Tây Nguyên, tôi đã
nhận được sự giúp đỡ tận tình của các thầy giáo của khoa Khoa học
Tự nhiên và Công nghệ.
Chính sự giúp đỡ tận tình y đã giúp cho tôi được những kiến
thức quý báu và hành trang cho tôi bước vào cuộc sống. Với tình cảm
chân thành và lòng biết ơn sâu sắc, tôi xin cảm ơn: Ban giám hiệu nhà
trường Đại học Tây Nguyên, Lãnh đạo khoa Khoa học Tự nhiên và Công
nghệ, Bộ môn Toán, cùng toàn thể quý thầy giáo trường Đại học Tây
Nguyên đã giúp đỡ và truyền đạt cho tôi những kiến thức quý báu trong
suốt quá trình học tập tại trường.
Đặc biệt, tôi xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến TS. Nguyễn Ngọc Huề,
người trực tiếp hướng dẫn tận tình chỉ bảo, truyền đạt cho tôi những
kiến thức, kinh nghiệm quý báu trong quá trình học tập cũng như trong
quá trình hoàn thành đề án y.
Cuối cùng, tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành đến tập thể lớp Toán
Giải Tích K22 và những người thân đã giúp đỡ tạo mọi điều kiện tốt
nhất cho tôi trong quá trình học tập và hoàn thành đề án y.
ii