ĐẠI HỌC HUẾ
TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
(Tnh độ đào tạo: Đại học)
Tên học phần: Luật đầu tư quốc tế
Tên tiếng Việt: Luật đầu tư quốc tế
Tên tiếng Anh: International Investment Law
Mã học phần: LUA102057
Ngành: Luật Kinh tế
1. Thông tin chung về học phần
Học phần: ? Bắt buộc
XTự chọn
Thuộc khối kiến thức hoặc kỹ năng
? Khối kiến thức chung
? Khối kiến thức KHXH và NV
? Khối kiến thức cơ sở ngành
x Khối kiến thức chuyên ngành
? Thực tập, thực tế, khóa luận tốt nghiệp
? Khối kiến thức tin học, ngoại ngữ
Số tín chỉ: 02
Giờ lý thuyết: 18
Giờ thực hành/thảo luận/bài tập
nhóm/sửa bài kiểm tra
11
Số giờ tự học 90
Bài kiểm tra lý thuyết (bài – giờ) 1-1
Bài kiểm tra thực hành (bài – giờ) 0-0
Học phần tiên quyết: Công pháp quốc tế, Tư pháp quốc tế
Học phần học trước: Luật đầu tư
Học phần song hành: Không
- Đơn vị phụ trách học phần:
2. Thông tin chung về giảng viên
STT Học hàm, học vị, họ và tên
Số điện
thoại liên
hệ
Địa chỉ E-mail Ghi chú
1 Th.S. Nguyễn Hữu Khánh
Linh
094825803
5
linhnhk@hul.edu.v
n
Phụ trách
2 T.S. Nguyễn Thị Hồng Trinh 090578032
0
trinhnth@hul.edu.v
n
Tham gia
3CN. Bùi Thị Quỳnh Trang 097460972
0
Trangbtq@hul.edu.
vn
Tham gia
3. Mô tả tóm tắt nội dung học phần
Học phần cung cấp kiến thức về pháp luật đầu quốc tế, nhằm tự do h đầu
cũng như bảo hộ đầu nước ngoài. Học phần rèn luyện cho người học kỹ năng phân
tích, áp dụng quy định pháp luật và tranh biện các vấn đề pháp lý trong lĩnh vực đầu
quốc tế liên quan đến các điều ước quốc tế, các tập quán quốc tế, án lệ quốc tế và pháp
luật Việt Nam về đầu tư. Từ đó, học phần giúp người học hình thành năng lực tự chủ
và tự chịu trách nhiệm khi tham gia làm việc trong lĩnh vực pháp luật đầu tư quốc tế.
4. Mục tiêu học phần
4.1 Về kiến thức
Hình thành duy pháp về đầu quốc tế giải quyết tranh chấp đầu
quốc tế.
4.2 Về kỹ năng
Hình thành phát triển kỹ năng phân tích pháp luật, áp dụng pháp luật để giải
quyết vấn đề pháp lý trong lĩnh vực đầu tư quốc tế.
Hình thành phát triển k năng nhận diện những vấn đề tranh chấp trong lĩnh
vực đầu quốc tế, xây dựng quan điểm tranh luận tố tụng khi giải quyết tranh chấp
đầu tư quốc tế.
4.3 Về năng lực tự chủ và trách nhiệm
Hình thành năng lực tự chủ tự chịu trách nhiệm trong thực tiễn vấn, giải
quyết các vấn đề pháp tranh chấp phát sinh liên quan trong lĩnh vực đầu quốc
tế;
5. Chuẩn đầu ra học phần
Ký hiệu
CĐR học phần
(CLOX) Nội dung CĐR CĐR của CTĐT
5.1.Kiến thức
CLO1 Phân tích các vấn đề pháp trong lĩnh vực Luật đầu
tư quốc tế
PLO2
CLO2 Áp dụng các quy định pháp luật đầu quốc tế để giải
quyết các vấn đề pháp lý cụ thể
PLO3
5.2. Kỹ năng
CLO3 Phân tích các quy định pháp luật đầu tư quốc tế PLO7
CLO4 kỹ năng phản biện tranh tụng các tranh chấp
đầu tư quốc tế
PLO7
CLO5 Hợp tác, phối hợp trong hoạt động nhóm PLO8
5.3. Năng lực tự chủ và trách nhiệm
CLO6 Có năng lực chịu trách nhiệm và trách nhiệm với cộng
đồng
PLO11
6. Ma trận thể hiện sự đóng góp của các chuẩn đầu ra học phần (CLO) vào
việc đạt được các chuẩn đầu ra của CTĐT (PLO) các chỉ số PI (Performance
Indicator)
Mối liên hệ giữa CLO và PLO/PI
CLO PLO2 PLO3 PLO7 PLO8 PLO11 PI
CLO1 R PI2.1
CLO2 RPI3.1
CLO3 MPI7.1
CLO4 IPI7.2
CLO5 RPI8
CLO6 IPI11.1, PI11.2
HP
Luật
ĐTQT
R
R
M,I,A R I
2 I
3R
1M
7. Tài liệu học tập
7.1 Tài liệu bắt buộc
[1]. Trịnh Hải Yến (2017), Giáo trình Luật Đầu tư quốc tế, NXB Sự thật.
7.2. Tài liệu tham khảo
[3] Đại học Luật Hà Nội (2017), Giáo trình Luật đầu tư quốc tế (Song ngữ), NXB
Trẻ, link download http://pltmqt.hlu.edu.vn/SubNews/Details/17088.
Nơi có tài liệu: Thư viện Trường Đại học Luật, Đại học Huế.
8. Đánh giá kết quả học tập.
- Thang điểm: 10/10 (theo trọng số 40%-60%)
Đánh
giá
Trọng số Hình
thức
đánh giá
Nội
dung
Trọng số Phương
pháp
đánh giá
CĐR Đánh giá
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Điểm
quá
trình
10 40%
A1. Chuyên
cần
Số buổi
tham gia
trên lớp
10% - Điểm danh Tham gia
A2. Hoạt
động tự học,
chuẩn bị trên
lớp.
(1)Thảo
luận tình
huống 15%
- Quan sát
nhận xét:
Chuẩn bị nội
dung, tham
gia thảo luận
CLO
1
CLO
2
CLO
3
CLO
4
CLO
5
CLO
6
(1) Đánh giá
khả năng trình
bày quan điểm
cá nhân.
(2) Đánh giá
chuẩn bị;
Đánh giá làm
việc nhóm:
Kiến thức. kỹ
năng, cách tổ
chức,…
A3. Hoạt
động tự học
kiểm tra
trên lớp
Bài kiểm
tra/vấn đáp 15%
Chấm bài
kiểm tra/vấn
đáp
CLO
1
CLO
2Điểm kiểm tra
Điểm
cuối
kỳ
10 60%
Bài thi tự
luận
Tiểu luận
Vấn đáp
Các kiến
thức kỹ
năng trong
các CLO
60%
- Thi tập
trung: Đề thi
+ đáp án theo
các mức độ
nhận thức (3
câu) trong
ngân hàng đề
thi;
- Thi không
tập trung:
Chủ đề tiểu
luận, nội
dung,phương
pháp, hình
thức tiểu
luận
Vấn đáp theo
hướng dẫn
CLO
1
CLO
2
CLO
3
CLO
4
CLO
6
Chấm điểm tự
luận hoặc vấn
đáp theo đáp
án
9. Quy định đối với sinh viên
9.1. Nhiệm vụ của sinh viên
- Nghiên cứu tài liệu và chuẩn bị cho mỗi buổi học trước khi dự lớp.
- Trả lời câu hỏi và làm bài tập.
- Chuẩn bị nội dung làm việc nhóm và trình bày quan điểm thảo luận.
9.2. Quy định về học, kiểm tra và thi
- Số buổi tham gia trên lớp (10%): 10 điểm/số buổi theo kế hoạch.
- Đánh giá hoạt động tự học, hoạt động trên lớp (15%): Bài tập nhóm (đóng vai, phản
biện, tranh tụng): chuẩn bị - làm việc nhóm - tương tác – trình bày quan điểm
- Bài kiểm tra trên lớp (15%): chấm và công bố điểm theo cá nhân
Giảng viên viên công bố điểm 40% theo quy định của Trường trên lớp hoặc
chậm nhất trong thời hạn 07 ngày kể từ ngày kết thúc học phần và giải quyết khiếu nại
người học trong thời hạn 07 ngày kể từ ngày công bố.
10. Nội dung học phần, kế hoạch giảng dạy
TT
(Số
tiết)
Nội dung bài học - Tài liệu
tham khảo
CĐR
HP Hoạt động dạy và học KTĐG
1
(3)
Chương 1. Khái quát v
Luật đu tư quc tế
I. Khái niệm đặc
trưng của Luật đầu
quốc tế
II. Nguồn của Luật đầu
tư quốc tế
Tài liệu tham khảo
[1] (9-14);
CLO1
- Dạy:
+ Thuyết giảng
+ Đặt câu hỏi.
- Học ở lớp:
+ Lắng nghe, xây dựng bài
+ Trả lời câu hỏi
- Học ở nhà:
+ Đọc tài liệu bắt buộc
.
Đánh giá trả lời câu
hỏi
2
(3)
Chương 2. Phạm vi áp
dụng của các hiệp định
đầu tư
I. Giới thiệu chung
II. Khái niệm “nhà đầu
tư” trong các hiệp định
đầu tư
III. Khái niệm đầu
trong Luật đầu quốc
tế
IV. Phạm vi áp dụng
theo thời gian
Tài liệu tham khảo
[1] (35-51);
CLO2
- Dạy:
+ Thuyết giảng
+ Đặt câu hỏi.
- Học ở lớp:
+ Lắng nghe
+ Vận dụng các kiến thức đã học
để trả lời câu hỏi.
- Học ở nhà:
+ Đọc tài liệu bắt buộc tham
khảo.
+ Sinh viên chuẩn bị các u hỏi
thảo luận tình huống được giao
về nhà.
Đánh giá trả lời câu
hỏi