Đề cương ôn tập tốt nghiệp thpt môn Địa lí năm 2009 - phần 7

®Ò c−¬ng «n tËp tèt nghiÖp thpt n¨m 2009 m«n ®Þa lÝ

®Þa lÝ kinh tÕ

ChuyÓn dÞch c¬ cÊu kinh tÕ

1. T¨ng tr−ëng tæng s¶n phÈm trong n−íc

a) ý nghÜa cña t¨ng tr−ëng tæng s¶n phÈm trong n−íc

T¨ng tr−ëng tæng s¶n phÈm trong n−íc (GDP) cã tÇm quan träng hµng ®Çu trong c¸c

môc tiªu ph¸t triÓn kinh tÕ ë n−íc ta.

- Quy m« nÒn kinh tÕ cña ta cßn mhá, nªn t¨ng tr−ëng víi tèc ®é cao vµ bÒn v÷ng lµ

con ®−êng ®óng ®¾n ®Ó chèng tôt hËu xa h¬n vÒ kinh tÕ.

- T¨ng tr−ëng GDP sÏ t¹o tiÒn ®Ò cho viÖc ®Èy m¹nh xuÊt khÈu, gi¶i quyÕt viÖc lµm,

xo¸ ®ãi gi¶m nghÌo...

b) T×nh h×nh t¨ng tr−ëng tæng s¶n phÈm trong n−íc

- Tõ n¨m 1990 ®Õn n¨m 2005, GDP t¨ng liªn tôc qua c¸c n¨m víi tèc ®é t¨ng b×nh qu©n

h¬n 7,2%/n¨m.

- N¨m 2005, tèc ®é t¨ng tr−ëng GDP ®øng ®Çu khu vùc §«ng Nam ¸ (8,4%).

- N«ng nghiÖp

+ An toµn l−¬ng thùc ®B ®−îc kh¼ng ®Þnh. ViÖt Nam lµ mét trong nh÷ng n−íc xuÊt

khÈu g¹o hµng ®Çu trªn thÕ giíi.

+ Ch¨n nu«i gia sóc vµ gia cÇm còng ph¸t triÓn víi tèc ®é nhanh.

- C«ng nghiÖp

+ §i dÇn vµo thÕ ph¸t triÓn æn ®Þnh víi tèc ®é t¨ng tr−ëng cao (tõ n¨m 1991 ®Õn 2003,

tèc ®é t¨ng tr−ëng c«ng nghiÖp ®¹t b×nh qu©n 14%/n¨m).

+ Nh÷ng s¶n phÈm c«ng nghiÖp quan träng phôc vô s¶n xuÊt vµ tiªu dïng cña d©n c−

nh×n chung ®Òu t¨ng c¶ vÒ sè l−îng còng nh− chÊt l−îng.

+ Søc c¹nh tranh cña s¶n phÈm ®−îc n©ng lªn.

c) Nh÷ng h¹n chÕ

- NÒn kinh tÕ chñ yÕu vÉn t¨ng tr−ëng theo chiÒu réng, t¨ng vÒ sè l−îng nh−ng chËm

chuyÓn biÕn vÒ chÊt l−îng, ch−a ®¶m b¶o sù ph¸t triÓn bÒn v÷ng.

- HiÖu qu¶ kinh tÕ cßn thÊp, søc c¹nh tranh cña nÒn kinh tÕ cßn yÕu.

Ên ®Ò ph¸t triÓn vµ ph©n bè n«ng nghiÖp Mét sè vÊn ®Ò ph¸t triÓn vµ ph©n bè n«ng nghiÖp Mét sè v Ên ®Ò ph¸t triÓn vµ ph©n bè n«ng nghiÖp Ên ®Ò ph¸t triÓn vµ ph©n bè n«ng nghiÖp Mét sè v Mét sè v

vèn ®Êt vµ sö dông vèn ®Êt

1. Vèn ®Êt ®ai

- Vai trß cña ®Êt ®ai

+ Lµ tµi nguyªn quèc gia v« cïng quý gi¸.

+ Lµ t− liÖu s¶n xuÊt chñ yÕu kh«ng thay thÕ ®−îc cña n«ng nghiÖp, l©m nghiÖp.

Tr−êng THPT TrÇn H−ng §¹o Gi¸o viªn: §oµn Kim ThiÕt

®Ò c−¬ng «n tËp tèt nghiÖp thpt n¨m 2009 m«n ®Þa lÝ

+ Lµ ®Þa bµn ®Ó ph©n bè c¸c khu d©n c−, c¸c c«ng tr×nh kinh tÕ, v¨n ho¸, xB héi vµ c¸c

c«ng tr×nh an ninh quèc phßng.

- HiÖn tr¹ng sö dông ®Êt n¨m 2005 cña c¶ n−íc

+ B×nh qu©n ®Êt tù nhiªn trªn ®Çu ng−êi : thÊp, kho¶ng 0,4 ha/ng−êi.

+ DiÖn tÝch ®Êt n«ng nghiÖp gÇn 9,4 triÖu ha, kh¶ n¨ng më réng kh«ng nhiÒu.

+ DiÖn tÝch ®Êt l©m nghiÖp tuy ®B t¨ng kh¸, ®é che phñ rõng ®B xÊp xØ 40%, nh−ng cßn

qu¸ Ýt.

+ DiÖn tÝch ®Êt chuyªn dïng vµ ®Êt ë t¨ng lªn (chuyÓn tõ ®Êt n«ng nghiÖp sang) do qu¸

tr×nh c«ng nghiÖp ho¸, hiÖn ®¹i ho¸ vµ do nhu cÇu vÒ ®Êt ë cña d©n c− ngµy cµng t¨ng.

+ §Êt ch−a sö dông vµ s«ng suèi, nói ®¸ chiÕm 22% diÖn tÝch c¶ n−íc, ddang thu hÑp (do khai hoang më réng diÖn tÝch ®Êt nong nghiÖp vµ trång rõng, khoanh nu«i, phôc håi rõng tù nhiªn).

- Vèn ®Êt ®ai ë c¸c vïng n−íc ta rÊt kh¸c nhau vÒ quy m«, c¬ cÊu vµ b×nh qu©n trªn ®Çu

ng−êi.

2. VÊn ®Ò sö dông ®Êt n«ng nghiÖp

- §Êt n«ng nghiÖp ®−îc chia thµnh 5 lo¹i chÝnh lµ :

+ §Êt trång c©y hµng n¨m;

+ §Êt v−ên t¹p;

+ §Êt trång c©y l©u n¨m;

+ §Êt cá dïng vµo ch¨n nu«i;

+ §Êt cã mÆt n−íc nu«i trång thuû s¶n. a) ë ®ång b»ng

- §Êt thuËn lîi cho ph¸t triÓn n«ng nghiÖp, ®Æc biÖt lµ trång c¸c c©y hµng n¨m (diÖn

tÝch lóa vµ c©y thùc phÈm ciÕm 3/4 diÖn tÝch ®Êt n«ng nghiÖp).

- Cã tiÒm n¨ng lín vÒ nu«i trång thuû s¶n.

Sö dông ®Êt ë c¸c ®ång b»ng

§ång b»ng s«ng

§ång b»ng s«ng Cöu

Hång

Long

§ång b»ng duyªn h¶i miÒn Trung

- §Êt n«ng nghiÖp : gÊp 3,5

lÇn ®ång b»ng s«ng Hång.

- §Êt n«ng nghiÖp : tù

tÝch ®Êt

51,2% diÖn nhiªn cña vïng.

- B×nh qu©n ®Êt n«ng nghiÖp

trªn ®Çu ng−êi : 0,15 ha.

- Gi¶i quyÕt tèt kh©u thuû lîi ®Ó n©ng cao hÖ sè sö dông ®Êt, më réng diÖn tÝch ®Êt n«ng nghiÖp vµ thay ®æi c¬ cÊu c©y trång.

- B×nh qu©n ®Êt n«ng nghiÖp trªn ®Çu ng−êi : 0,04 ha.

- Cßn kh¶ n¨ng më réng ®Êt

- Kh¶ n¨ng më réng ®Êt

n«ng nghiÖp.

n«ng nghiÖp rÊt h¹n chÕ.

- Chèng l¹i n¹n c¸t bay, ng¨n chÆn sù di chuyÓn cña c¸c cån c¸t do giã (ë B¾c Trungg Bé).

- ViÖc sö dông ®Êt

- §Êt ®B ®−îc th©m canh ë møc cao. Thùc hiÖn chuyÓn ®æi c¬ cÊu mïa vô, ®−a vô ®«ng thµnh vô chÝnh

- Th©m canh ë d¶i ®Êt phï sa ngät ven s«ng TiÒn, s«ng HËu ; më réng ®Êt s¶n xuÊt 2 vô ë nhiÒu n¬i ; nu«i trång thuû s¶n ë ®Êt míi båi ë cöa s«ng ven biÓn.

Tr−êng THPT TrÇn H−ng §¹o Gi¸o viªn: §oµn Kim ThiÕt

®Ò c−¬ng «n tËp tèt nghiÖp thpt n¨m 2009 m«n ®Þa lÝ

s¶n xuÊt c¸c lo¹i c©y thùc phÈm hµng ho¸, më réng diÖn tÝch c©y ¨n qu¶.

- VÊn ®Ò sö dông hîp lÝ tµi nguyªn ®Êt n«ng nghiÖp g¾n liÒn víi viÖc quy ho¹ch thuû lîi, c¶i t¹o ®Êt, thay ®æi c¬ cÊu mïa vô, ®a d¹ng ho¸ c©y trång, ph¸t triÓn nu«i trång thuû s¶n.

c¸t biÓn ®Ó nu«i thuû s¶n quy m« c«ng nghiÖp ®ang lµ vÊn ®Ò lín trong sö dông ®Êt n«ng nghiÖp ë nhiÒu tØnh duyªn h¶i miÒn Trung.

- H−íng më réng ®Êt n«ng ghiÖp : ®Èy m¹nh nu«i trång thuû s¶n (n−íc ngät vµ n−íc lî).

b) ë trung du vµ miÒn nói :

- Chñ yÕu trång rõng, trång c©y l©u n¨m (do ®Êt dèc, dÔ bÞ xãi mßn, viÖc lµm ®Êt vµ lµm

thuû lîi gÆp khã kh¨n).

- T×nh h×nh sö dông ®Êt hiÖn nay

+ §Èy m¹nh th©m canh ë nh÷ng n¬i cã kh¶ n¨ng t−íi tiªu, ®¶m b¶o tèt h¬n an ninh

l−¬ng thùc t¹i chç.

+ Mét phÇn n−¬ng rÉy ®−îc chuyÓn thµnh v−ên c©y ¨n qu¶, c©y c«ng nghiÖp ®Ó s¶n

xuÊt n«ng s¶n hµng ho¸.

+ C¸c m« h×nh s¶n xuÊt n«ng - l©m kÕt hîp ®ang phæ biÕn.

- Ph−¬ng h−íng

+ Ph¸t triÓn c¸c vïng chuyªn canh c©y c«ng nghiÖp, ch¨n nu«i gia sóc lín, víi sù hç trî

tÝch cùc cña c«ng nghiÖp chÕ biÕn.

+ ViÖc më réng c¸c vïng chuyªn canh c©y c«ng nghiÖp ph¶i c©n ®èi víi viÖc b¶o vÖ vµ

ph¸t triÓn rõng, nhÊt lµ ë T©y Nguyªn.

§Þa lÝ c¸c vïng kinh tÕ

VÊn ®Ò l−¬ng thùc, thùc phÈm ë ®ång b»ng s«ng cöu long

1. Vai trß s¶n xuÊt l−¬ng thùc, thùc phÈm cña §ång b»ng s«ng Cöu Long

- §ång b»ng s«ng Cöu Long lµ vùa lóa lín nhÊt vµ còng lµ vïng s¶n xuÊt thùc phÈm

hµng ®Çu cña n−íc ta, cã ý nghÜa trong ph¹m vi c¶ n−íc vµ quèc tÕ.

- §ång b»ng s«ng Cöu Long chiÕm −u thÕ ®èi víi hai mÆt hµng xuÊt khÈu chñ lùc : :

g¹o, thuû s¶n .

2. Kh¶ n¨ng vµ thùc tr¹ng s¶n xuÊt l−¬ng thùc

a) Kh¶ n¨ng - DiÖn tÝch tù nhiªn h¬n 4 triÖu ha, trong ®ã ®Êt sö dông vµo môc ®Ých n«ng nghiÖp kho¶ng 3 triÖu ha (chiÕm tíi 3/4 diÖn tÝch tù nhiªn cña vïng vµ gÇn 1/3 diÖn tÝch ®Êt n«ng nghiÖp cña c¶ n−íc).

- §Êt ®ai nh×n chung mµu mì, nhÊt lµ d¶i ®Êt phï sa ngät 1,2 triÖu ha däc s«ng TiÒn vµ

s«ng HËu.

- KhÝ hËu, thêi tiÕt, nguån n−íc vÒ c¬ b¶n thÝch hîp víi viÖc ph¸t triÓn ngµnh trång lóa. - Trë ng¹i lín nhÊt : + NhiÔm phÌn, nhiÔm mÆn cña ®Êt trong lóc n−íc ngät l¹i kh«ng ®ñ vµo mïa kh«.

Tr−êng THPT TrÇn H−ng §¹o Gi¸o viªn: §oµn Kim ThiÕt

®Ò c−¬ng «n tËp tèt nghiÖp thpt n¨m 2009 m«n ®Þa lÝ

+ T×nh tr¹ng chËm ph¸t triÓn cña mét sè ngµnh kinh tÕ kh¸c còng ¶nh h−ëng tíi viÖc

s¶n xuÊt l−¬ng thùc cña vïng.

b) Thùc tr¹ng - DiÖn tÝch gieo trång c©y l−¬ng thùc cã h¹t ®¹t kho¶ng 3,8 - 4 triÖu ha (chiÕm h¬n 46%

diÖn tÝch gieo trång c©y l−¬ng thùc cã h¹t cña c¶ n−íc).

- DiÖn tÝch gieo trång lóa hµng n¨m dao ®éng trong kho¶ng 3,7 - 3,9 triÖu ha (chiÕm 99% diÖn

tÝch gieo trång c©y l−¬ng thùc cã h¹t cña vïng vµ 51% cña c¶ n−íc). - C¬ cÊu mïa vô : hai vô chÝnh lµ hÌ thu vµ ®«ng xu©n. - DiÖn tÝch lóa ph©n bè t−¬ng ®èi ®ång ®Òu. C¸c tØnh trång nhiÒu lóa nhÊt ë §ång b»ng s«ng Cöu Long nãi riªng vµ cña c¶ n−íc nãi chung lµ Kiªn Giang (gÇn 60 v¹n ha), An Giang (h¬n 50 v¹n ha), §ång Th¸p vµ Long An.

- N¨ng suÊt lóa c¶ n¨m t−¬ng ®−¬ng víi n¨ng suÊt trung b×nh cña c¶ n−íc vµ ®øng hµng

thø hai sau §ång b»ng s«ng Hång.

- S¶n l−îng lóa ®¹t trung b×nh 17 - 19 triÖu tÊn/n¨m (v−ît qu¸ 1/2 s¶n l−îng lóa cña toµn quèc). B×nh qu©n l−¬ng thùc cã h¹t theo ®Çu ng−êi lªn ®Õn h¬n 1 000kg (gÊp h¬n 2 lÇn møc trung b×nh cña c¶ n−íc).

- C¸c tØnh trång nhiÒu lóa nhÊt ®ång thêi còng lµ c¸c tØnh cã s¶n l−îng lóa cao nhÊt :

Kiªn Giang, An Giang, §ång Th¸p vµ Long An.

- HiÖn nay, hÖ sè sö dông ruéng ®Êt cßn thÊp, phÇn lín diÖn tÝch míi gieo trång mét vô. - §Êt hoang ho¸ vÉn cßn ; trong khai hoang, cÇn ®Çu t− lín. - §Þnh h−íng lín : tËp trung vµo viÖc th©m canh, t¨ng vô kÕt hîp víi khai hoang,

chuyÓn dÞch c¬ cÊu c©y trång vµ ®Èy m¹nh c«ng nghiÖp chÕ biÕn.

3. Kh¶ n¨ng vµ thùc tr¹ng s¶n xuÊt thùc phÈm

a) Kh¶ n¨ng - Cã vïng biÓn giµu cã víi trªn 700 km bê biÓn. + ë vïng biÓn phÝa §«ng, tr÷ l−îng c¸ cã thÓ lªn tíi trªn d−íi 90 - 100 v¹n tÊn víi kh¶

n¨ng khai th¸c 42 v¹n tÊn vµo thêi gian tõ th¸ng V ®Õn th¸ng Ü.

+ Tr÷ l−îng ë vïng biÓn phÝa T©y lµ 43 v¹n tÊn, cã kh¶ n¨ng khai th¸c 19 v¹n tÊn vµo

mïa vô tõ th¸ng XI ®Õn th¸ng IV.

- Cã 25 cöa luång l¹ch cïng víi vïng bBi triÒu kho¶ng 48 v¹n ha, trong ®ã cã gÇn 30 v¹n ha cã kh¶ n¨ng nu«i trång thuû s¶n n−íc mÆn, n−íc lî vµ 1.500 km s«ng ngßi, kªnh r¹ch còng cã thÓ nu«i trång thuû s¶n n−íc ngät.

- Cã nh÷ng thuËn lîi nhÊt ®Þnh ®èi víi viÖc ph¸t triÓn ngµnh ch¨n nu«i, nhÊt lµ ch¨n

nu«i lîn vµ gia cÇm (vÞt). b) Thùc tr¹ng - S¶n l−îng thuû s¶n trong nh÷ng n¨m gÇn ®©y ®¹t 1,7 - 1,8 triÖu tÊn vµ lu«n chiÕm h¬n

1/2 s¶n l−îng cña c¶ n−íc.

- ViÖc nu«i c¸, t«m ph¸t triÓn m¹nh. C¸, t«m ®«ng l¹nh trë thµnh mÆt hµng ®−îc −a

chuéng trªn thÞ tr−êng trong n−íc vµ quèc tÕ.

- C¸c tØnh cã s¶n l−îng ®¸nh b¾t vµ nu«i trång thuû s¶n lín nhÊt trong n¨m 2005 : Kiªn

Giang, Cµ Mau, An Giang.

- §µn lîn (3,7 - 3,8 triÖu con) ph©n bè t−¬ng ®èi ®Òu theo c¸c tØnh), ®µn bß (h¬n 50 v¹n

con) tËp trung ë Trµ Vinh, BÕn Tre, An Giang; ®µn vÞt rÊt ®«ng ®óc.

- Cïng víi viÖc më réng diÖn tÝch mÆt n−íc, cÇn ph¶i cã nh÷ng biÖn ph¸p h÷u hiÖu ®Ó

b¶o vÖ m«i tr−êng sinh th¸i.

Tr−êng THPT TrÇn H−ng §¹o Gi¸o viªn: §oµn Kim ThiÕt

®Ò c−¬ng «n tËp tèt nghiÖp thpt n¨m 2009 m«n ®Þa lÝ

phÇn c: vÒ kÜ n¨ng

I. MỘT SỐ ðIỂM LƯU Ý 1. Việc kiểm tra các kỹ năng ñịa lý ñược kết hợp khi kiểm tra các nội dung ở phần B (Kiến thức cơ bản).

2. Các kỹ năng ñược kiểm tra gồm: - Kỹ năng về bản ñồ: ñọc bản ñồ ở Atlat ðịa lý Việt Nam (không vẽ lược ñồ). Yêu cầu sử dụng Atlat ðịa lý Việt Nam do Nhà xuất bản Giáo dục phát hành từ năm 2005 trở lại ñây.

- Kỹ năng về biểu ñồ: vẽ, nhận xét và giải thích; ñọc biểu ñồ cho trước. - Kỹ năng về bảng số liệu: tính toán, nhận xét. II. MỘT SỐ VÍ DỤ VỀ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG

1. Kĩ năng về bản ñồ Các ví dụ :

- Dựa vào Atlát ðịa lí Việt Nam (trang 14, nhận xét về sự phân bố cây lúa của nước ta. - Dựa vào Atlát ðịa lí Việt Nam (trang 20) và kiến thức ñã học, tìm những dẫn chứng cho thấy nước ta ñã khai thác các tài nguyên du lịch biển. - Dựa vào Atlát ðịa lí Việt Nam (trang 16), nhận xét về sự phân bố công nghiệp ở Tây Nguyên. - Dựa vào Atlát ðịa lí Việt Nam (trang 11) trình bày về các ñiểm dân cư ñô thị nước ta.

CƠ CẤU TỔNG MỨC BÁN LẺ HÀNG HOÁ VÀ DOANH THU DỊCH VỤ PHÂN THEO THÀNH PHẦN KINH TẾ NƯỚC TA

2. Kĩ năng về biểu ñồ a) Vẽ, nhận xét và giải thích Ví dụ 1: Cho bảng số liệu

(ðơn vị : %)

1995 22,6 76,9 0,5

2005 12,9 83,3 3,8

Năm Khu vực Nhà nước Khu vực ngoài Nhà nước Khu vực có vốn ñầu tư nước ngoài - Vẽ biểu ñồ tròn thể hiện cơ cấu tổng mức bán lẻ hàng hoá doanh thu dịch vụ phân

SẢN LƯỢNG THUỶ SẢN CỦA CẢ NƯỚC VÀ ðỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG

theo thành phần kinh tế của nước ta năm 1995 và năm 2005. - Nhận xét và giải thích sự biến chuyển về cơ cấu trên. Ví dụ 2 : Cho bảng số liệu

(ðơn vị : triệu tấn)

2005 1,85 1,62

2000 1,17 1,08

1995 0,82 0,76

Năm ðồng bằng sông Cửu Long Các vùng khác trong nước - Tính sản lượng thuỷ sản của cả nước trong các năm 1995, 2000 và 2005. - Vẽ biểu ñồ cột thể hiện sản lượng thuỷ sản của cả nước, ðồng bằng sông Cửu

Long, các vùng khác.

- Nhận xét về sản lượng thuỷ sản của ðồng bằng sông Cửu Long so với cả nước. - Giải thích tại sao ðồng bằng sông Cửu Long có sản lượng thuỷ sản như vậy. Tr−êng THPT TrÇn H−ng §¹o Gi¸o viªn: §oµn Kim ThiÕt

®Ò c−¬ng «n tËp tèt nghiÖp thpt n¨m 2009 m«n ®Þa lÝ

b) ðọc biểu ñồ cho trước. Thông thường ñề thi cho sẵn một biểu ñồ (cột, tròn,...), yêu cầu ñọc biểu ñồ (ví dụ : chuyển số liệu từ biểu ñồ ñã cho thành bảng số liệu, nhận xét biểu ñồ, so sánh các yếu tố ñược thể hiện trên biểu ñồ với nhau,...).

GIÁ TRỊ SẢN XUẤT NGÀNH TRỒNG TRỌT NƯỚC TA (THEO GIÁ SO SÁNH NĂM 1994)

3. Kỹ năng về bảng số liệu a) Tính toán: Ví dụ : Cho bảng số liệu

(ðơn vị : tỉ ñồng)

Tổng số Lương thực

Cây ăn quả Cây khác 5 028,5 5 577,6 6 105,9 7 942,7

Cây CN 6 692,3 12 149,4 21 782,0 25 585,7

Rau ñậu 3 477,0 4 983,6 6 332,4 8 928,2

33 289,6 42 110,4 55 163,1 63 852,5

1 116,6 1 362,4 1 474,8 1 588,5

Năm 1990 49 604,0 1995 66 183,4 2000 90 858,2 2005 107 897,6 - Hãy tính tốc ñộ tăng trưởng giá trị sản xuất ngành trồng trọt theo từng nhóm cây

trồng (lấy năm 1990 = 100%).

SỰ BIẾN ðỘNG DIỆN TÍCH RỪNG QUA MỘT SỐ NĂM Ở NƯỚC TA

- So sánh tốc ñộ tăng trưởng của các nhóm cây trồng ở nước ta. b) Nhận xét Ví dụ 1 : Cho bảng số liệu

Năm

Diệnt ích rừng

ðộ che phủ (%)

Tổng diện tích có rừng (triệu ha)

Diện tích rừng tự nhiên (triệu ha)

trồng (triệu ha)

43,0 22,0 38,0 14,3 7,2 12,7 14,3 6,8 10,2 0 0,4 2,5 1943 1983 2005 - Nhận xét về biến ñộng diện tích rừng qua các giai ñoạn 1943 - 1983 và 1983 -

CƠ CẤU DÂN SỐ PHÂN THEO THÀNH THỊ VÀ NÔNG THÔN Ở NƯỚC TA

2005. Vì sao có sự biến ñộng ñó? Ví dụ 2 : Cho bảng số liệu

(ðơn vị : %)

Năm 1990 1995 2000 2003 2005

Thành thị 19,5 20,8 24,2 25,8 26,9

Nông thôn 80,5 79,2 75,8 74,2 73,1

Hãy so sánh và cho nhận xét về sự thay ñổi tỉ trọng dân số thành thị, nông thôn nước ta.

Tr−êng THPT TrÇn H−ng §¹o Gi¸o viªn: §oµn Kim ThiÕt

®Ò c−¬ng «n tËp tèt nghiÖp thpt n¨m 2009 m«n ®Þa lÝ PhÇn D mét sè ®Ò luyÖn tËp I. DÀNH CHO TRUNG HỌC PHỔ THÔNG §Ò 1 (Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao ñề)

PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8,0 ñiểm)

Câu I (3,0 ñiểm)

1. Nêu ý nghĩa về mặt tự nhiên của vị trí ñịa lí nước ta.

CƠ CẤU DÂN SỐ THEO NHÓM TUỔI Ở NƯỚC TA NĂM 1999 VÀ NĂM 2005

2. Cho bảng số liệu :

(ðơn vị : %)

Năm

1999

2005

§é tuæi

Từ 0 – 14 tuổi 33,5 27,0

Từ 15 ñến 59 tuổi 58,4 64,0

Từ 60 tuổi trở lên 8,1 9,0

Hãy nhận xét sự biến chuyển cơ cấu dân số phân theo nhóm tuổi ở nước ta giai ñoạn 1999 - 2005.

Câu II (2,0 ñiểm)

1. Trình bày tình hình sản xuất lương thực ở nước ta trong những năm qua.

2. Nêu các mặt hàng và các thị trường xuất khẩu, nhập khẩu của nước ta.

Câu III. (3,0 ñiểm)

1. Phân tích những thuận lợi trong việc phát triển lâm nghiệp ở Bắc Trung Bộ.

2. Trình bày những hạn chế về mặt tự nhiên ñối với việc phát triển nông nghiệp ở ðồng bằng sông Cửu Long.

3. Dựa vào kiến thức ñã học và Atlát ðịa lí Việt Nam (trang 18), hãy nêu các dẫn chứng cho thấy nước ta ñang khai thác thế mạnh về giao thông vận tải biển.

PHẦN RIÊNG (2,0 ñiểm). Thí sinh học chương trình nào chỉ ñược làm một câu dành cho chương trình ñó.

Câu IV.a. Theo chương trình cơ bản (2,0 ñiểm)

1. Nêu các thế mạnh về tài nguyên thiên nhiên của khu vực ñồi núi nước ta.

2. Trình bày về công nghiệp khai thác dầu khí ở nước ta.

Câu IV.b. Theo chương trình nâng cao (2,0 ñiểm)

1. Nêu những nguyên nhân ngập lụt ở các ñồng bằng nước ta.

2. Trình bày vấn ñề sử dụng ñất ở ðồng bằng sông Hồng.

Tr−êng THPT TrÇn H−ng §¹o Gi¸o viªn: §oµn Kim ThiÕt

®Ò c−¬ng «n tËp tèt nghiÖp thpt n¨m 2009 m«n ®Þa lÝ

§Ò 2 (Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao ñề)

PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8,0 ñiểm)

Câu I (3,0 ñiểm)

1. Nêu ñặc ñiểm chung của ñịa hình nước ta.

2. Trình bày các thế mạnh và hạn chế của khu vực ñồng bằng nước ta ñối với sự phát triển kinh tế - xã hội.

3. Phân tích những mặt mạnh của nguồn lao ñộng nước ta.

Câu II. (2,0 ñiểm)

CƠ CẤU GIÁ TRỊ SẢN XUẤT NÔNG NGHIỆP NƯỚC TA

Cho bảng số liệu:

(ðơn vị: %)

Ngành

Trồng trọt

Chăn nuôi

Dịch vụ nông nghiệp

Năm

1990 79,3 17,9 2,8

2005 73,5 24,7 1,8

1. Dựa vào bảng số liệu hãy vẽ biểu ñồ hình tròn thể hiện cơ cấu giá trị sản xuất nông nghiệp phân theo nhóm ngành của nước ta.

2. Nhận xét và giải thích về cơ cấu và sự thay ñổi cơ cấu giá trị sản xuất nông nghiệp nước ta giữa năm 1990 và 2005.

Câu III (3,0 ñiểm)

1. Dựa vào Atlat ðịa lí (trang 16) hãy kể tên các ngành công nghiệp của mỗi trung tâm sau : Thanh Hóa, Vinh, ðà Nẵng, Nha Trang.

2. Nêu những thuận lợi về tự nhiên ñối với việc phát triển tổng hợp kinh tế biển ở Duyên hải Nam Trung Bộ.

3. Trình bày các hạn chế chủ yếu của ðồng bằng sông Hồng ñối với sự phát triển kinh tế – xã hội.

PHẦN RIÊNG (2,0 ñiểm). Thí sinh học chương trình nào chỉ ñược làm một câu dành cho chương trình ñó.

Câu IV.a. Theo chương trình cơ bản (2,0 ñiểm)

1. Nêu các loại thiên tai ở vùng biển nước ta.

2. Trình bày sự phân bố các loại cây công nghiệp dài ngày chủ yếu ở nước ta (cà phê, cao su, hồ tiêu, ñiều, dừa, chè).

Câu IV.b. Theo chương trình nâng cao (2,0 ñiểm)

1. Trình bày khả năng sản xuất thực phẩm của ðồng bằng sông Cửu Long.

2. Nêu các biện pháp bảo vệ tài nguyên ñất ở miền núi nước ta.

Tr−êng THPT TrÇn H−ng §¹o Gi¸o viªn: §oµn Kim ThiÕt

®Ò c−¬ng «n tËp tèt nghiÖp thpt n¨m 2009 m«n ®Þa lÝ

§Ò 3 (Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao ñề)

PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8,0 ñiểm)

Câu I (3,0 ñiểm)

1. Trình bày hoạt ñộng của gió mùa ðông Bắc ở nước ta và hệ quả ñối với khí hậu.

2. Chứng minh rằng dân số nước ta còn tăng nhanh.

Câu II (2,0 ñiểm)

CƠ CẤU HỘ NÔNG THÔN THEO NGÀNH SẢN XUẤT CHÍNH

Cho bảng số liệu

(ðơn vị : %)

Năm

Nông - lâm

Công nghiệp

Dịch vụ

Hộ khác

- thuỷ sản

- xây dựng

2001 80,9 5,8 10,6 2,7

2006 71,0 10,0 14,8 4,2

1. Vẽ biểu ñồ tròn thể hiện cơ cấu hộ nông thôn theo ngành sản xuất chính năm 2006.

2. Nhận xét sự biến chuyển về cơ cấu hoạt ñộng kinh tế nông thôn ở nước ta năm 2006 so với năm 2001.

Câu III. (3,0 ñiểm)

1. Trình bày khả năng và hiện trạng phát triển cây công nghiệp ở Trung du và miền núi Bắc Bộ.

2. Dựa vào Atlát ðịa lí Việt Nam (trang 16), hãy nêu những ngành công nghiệp của các trung tâm công nghiệp ở ðông Nam Bộ.

3. Trình bày về phát triển tổng hợp kinh tế biển ở vùng ðông Nam Bộ.

PHẦN RIÊNG (2,0 ñiểm). Thí sinh học chương trình nào chỉ ñược làm một câu dành cho chương trình ñó.

Câu IV.a. Theo chương trình cơ bản (2,0 ñiểm)

1. Nêu ñặc ñiểm của miền Tây Bắc và Bắc Trung Bộ.

2. Trình bày cơ cấu công nghiệp theo thành phần kinh tế của nước ta.

Câu IV.b. Theo chương trình nâng cao (2,0 ñiểm)

1. Nêu ñặc ñiểm của ñai nhiệt ñới gió mùa ở nước ta.

2. Trình bày tình hình tăng trưởng tổng sản phẩm trong nước.

Tr−êng THPT TrÇn H−ng §¹o Gi¸o viªn: §oµn Kim ThiÕt