UBND HUYỆN CHÂU ĐỨC
TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HKI
NĂM HỌC 2023 - 2024
Môn: NGỮ VĂN 9
PHẦN 1. CẤU TRÚC ĐỀ
Đề bài gồm 02 phần với số điểm như sau:
- Phần I : Đọc hiểu văn bản (3,0 điểm).
- Phần II: Tập làm văn
+ Câu 1: Đoạn văn (2,0 điểm)
+ Câu 2: Văn tự sự (5,0 điểm)
PHẦN 2. HÌNH THỨC VÀ THỜI GIAN
- Hình thức: tự luận;
- Thời gian: 90 phút.
PHẦN 3: GIỚI HẠN CHƯƠNG TRÌNH ÔN TẬP
I. Văn học
a. Kiến thức cần đạt:
Hiểu được vấn đề được gửi gắm qua văn bản Đọc hiểu.
b. Kĩ năng cần đạt:
Vận dụng kiến thức để tạo lập một văn bản mới có cùng đề tài, cùng chủ đề và trình
bày những suy nghĩ về các giá trị của cuộc sống được đề cập qua các văn bản .
II. Tiếng Việt:
1. Các phương châm hội thoại.
2. Lời dẫn trực tiếp, lời dẫn gián tiếp.
3. Biện pháp tu từ từ vựng
4. Sự phát triển của từ vựng TV
a. Kiến thức cần đạt:
- Hoạt động giao tiếp: các phương châm hội thoại; cách dẫn trực tiếp, dẫn gián tiếp
- Biện pháp tu từ: so sánh, ẩn dụ, hoán dụ, nhân hóa, nói giảm nói tránh, nói quá...
b. Kĩ năng cần đạt:
- Nhận biết, phân tích hiệu quả nghệ thuật của các biện pháp tu từ (tu từ ngữ âm, từ
vựng, cú pháp) trong đoạn văn.
- Nhận biết và vận dụng hiệu quả các phương châm hội thoại, cách dẫn trực tiếp, dẫn
gián tiếp trong hoạt động giao tiếp.
- Nắm được cách chuyển và chuyển lời dẫn trực tiếp sang gián tiếp.
- Xác định được nghĩa gốc, nghĩa chuyển và phương thức chuyển nghĩa của từ
III. Tập làm văn
1. Tạo lập đoạn văn:
Dựa trên các văn bản đọc hiểu, rèn luyện cách viết đoạn văn về một vấn đề có
trong tác phẩm
a. Kiến thức cần đạt:
- Trình bày suy nghĩ về một vấn đề theo hướng mở, thể hiện thái độ tình cảm của
người viết về vấn đề cần trình bày.
b. Kĩ năng cần đạt:
Biết cách viết đoạn văn theo hướng mở.
2. Tạo lập bài văn
- Dạng văn tự sự
- Yêu cầu kết hợp các yếu tố miêu tả và miêu tả nội tâm
a. Kiến thức cần đạt:
Viết được bài văn kể chuyện có kết hợp các yếu tố miêu tả và miêu tả nội tâm
b. Kĩ năng cần đạt:
- Biết cách viết bài văn đầy đủ ba phần Mở bài, Thân bài, Kết bài
…………………….HẾT……………………
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
MÔN:NGỮ VĂN 9
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng Cộng
Vận dụng Vận dụng
cao
I. Phần đoWc hiêXu văn
bản
- Ngữ liệu: văn bản
ngoài SGK.
- Tiêu chí lựa chọn
ngữ liệu:01 đọan
trích/văn bản hoàn
chỉnh; tương đương
với văn bản được học
chính thức trong
chương trình.
- Nhận diện
phương thức
biểuđạt.
- Nắm được
cách chuyển và
chuyển lời
dẫn trực tiếp
sang gián tiếp.
- Hiểu được
phương thức
chuyển nghĩa
của từ
-Hiểu
được
những
thông
điệp được
thể hiện
trong các
văn bản.
3 câu,
tỉ lệ 30%=
3,0 điểm
II. Phần Tập làm văn
Câu 1: Viết đoạn
văn
Nắm chắc
kĩ năng làm
văn để viết
một đoạn
văn(khoảng
10 dòng) về
một vấn đề
được gợi ra
từ các văn
bản đã học
1 câu
tỉ lệ 20%=
2,0 điểm
Câu 2: Văn tự sự
Kể chuyện đời
thường
Tạo - Tạo lập
một bài
văn tự sự
có kết
hợp yếu
tố miêu tả
và miêu
tả nội tâm
1 câu
tỉ lệ 50%=
5,0 điểm
.
Tổng số câu
Tỉ lệ%
Số điểm
2
20%
2,0
1
10%
1,0
1
20%
2,0
1
50%
5,0
5
100%
10,0
UBND HUYỆN CHÂU ĐỨC ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I
TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ NĂM HỌC: 2023 - 2024
MÔN: Ngữ văn 9
(Thời gian: 90 phút không kể phát đề)
I. ĐỌC HIỂU (3.0 điểm) Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
HÀNH TRANG LÊN ĐƯỜNG
Có một hòa thượng muốn đi học tập ở nơi xa. Sư thầy hỏi:
-Khi nào con đi?
-Dạ tuần sau con sẽ đi. Đường xa, con đã nhờ người đan vài đôi giày cỏ, sau khi
lấy giày con sẽ lên đường.
Sư thầy trầm ngâm một lát rồi nói:
-Nếu không thì thế này, ta sẽ nhờ các tín chúng quyên giày tặng cho con.
Không biết sư thầy đã nói với biết bao nhiêu người, nhưng ngày hôm đó có đến vài
chục người đem giày đến tặng, chất đầy cả một căn phòng thiền. Sáng hôm sau, lại có
người mang một chiếc ô đến tặng cho hòa thượng. Hòa thượng hỏi:
-Tại sao tín chủ lại tặng ô?
-Thưa, sư thầy nói rằng hòa thượng chuẩn bị đi xa, trên đường có thể gặp mưa
lớn, sư thầy nói với tôi rằng liệu tôi có thể tặng hòa thượng một chiếc ô.
Đến chiều tối ngày hôm đó, trong phòng thiền đã có khoảng năm mươi chiếc ô các
loại. Đống ô và giày cỏ chất cao như ngọn núi nhỏ trong góc phòng. Sau giờ học buổi
tối, sư thầy hỏi vị hòa thượng:
-Giày cỏ và ô đã đủ chưa?
-Dạ đủ rồi ạ, con không thể mang tất cả đi được.
Sư thầy nói:
-Vậy sao được, trời có lúc mưa lúc nắng, ai tiên liệu được con sẽ phải đi bao xa,
phải dầm bao nhiêu lần mưa gió. Nhỡ đâu giày cỏ đi rách hết cả, ô cũng mất,
lúc đó con phải làm sao?
Ngừng một lúc, ông lại tiếp tục:
-Trên đường đi, chắc chắn con sẽ gặp không ít sông suối, ngày mai ta sẽ có lời
nhờ tín chúng quyên thuyền, con hãy mang theo…
Đến lúc này,vị hòa thượng mới hiểu ra ý đồ của sư phụ, liền quỳ rạp xuống đất nói:
-Đệ tử sẽ xuất phát ngay bây giờ, và sẽ không mang theo bất cứ thứ gì ạ.
(Theo báo điện tử https://toancanh60s.com/)
Câu 1 (0.5 điểm). Xác định phương thức biểu đạt chính trong đoạn trích trên.
Câu 2 (0.5 điểm). Xác định phép tu từ trong câu sau: “Đống ô và giày cỏ chất cao như
ngọn núi nhỏ trong góc phòng”
Câu 3 (1.0 điểm). Chuyển câu nói “Đệ tử sẽ xuất phát ngay bây giờ, và sẽ không mang
theo bất cứ thứ gì ạ.” thành lời dẫn gián tiếp.
Câu 4 (1.0 điểm). Câu chuyện gợi ra cho em thông điệp gì?
II. TẠO LẬP VĂN BẢN(7.0 điểm)
Câu 1 (2.0 điểm).Từ hành trang lên đường của vị hòa thượng, em hãy viết một đoạn văn
nói về hành trang đến trường của học sinh khối 9 trong năm học cuối cấp này.
Câu 2 (5.0 điểm). Nhà văn Mĩ Helen Keller từng nói: “Cuộc sống là một chuỗi bài học
mà bạn cần phải sống mới hiểu được.” Hãy kể về một kỉ niệm, mà qua đó, em rút ra cho
mình được những bài học trong cuộc sống. (Yêu cầu kết hợp miêu tả, biểu cảm, nghị
luận, đối thoại, độc thoại)
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ II
NĂM HỌC: 2022 – 2023
MÔN NGỮ VĂN 9
(Hướng dẫn gồm có 02 trang)
Phần Câu Nội dung Điểm
ĐỌC
HIỂU
1Phương thức biểu đạt: tự sự 0.5
2- Phép so sánh 0.5
3Vị hòa thượng nói (với sư phụ) rằng ông ấy/ anh ấy/ ông ta
sẽ xuất phát ngay và không cần đem theo bất cứ thứ gì 1.0
4
Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau, nhưng
xoay quanh nội dung: Khi làm bất cứ điều gì, điều quan
trọng không phải những vật ngoài thân đã đủ hay chưa, đã
được chuẩn bị kĩ lưỡng hay chưa, mà là chúng ta đã đủ
quyết tâm hay chưa.
1. Từ nội dung của đoạn văn trên, hãy viết một đoạn văn
nói về hành trang đến trường trong năm học cuối cấp.
1.1. Đảm bảo cấu trúc đoạn văn
Có đủ các câu mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn. Câu mở đoạn
nêu được vấn đề, các câu thân đoạn triển khai được vấn đề,
câu kết đoạn chốt được vấn đề.
1.2. Xác định đúng vấn đề cần:hành trang đến trường