MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2023-2024
MÔN: NGỮ VĂN 9
Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
Kỹ
Nội dung/
Mức độ nhận thức (số câu)
TT
TổngNhận Thông Vận Vận
năng
đơn vị kỹ năng
biết
hiểu
dụng
dụng cao
1
Đọc
Văn học trung đại
3 1 1
05
Tỉ lệ % điểm
30 10 10 50
2
Viết
Viết bài văn tự sự có yếu
tố miêu tả và miêu tả nội
tâm 1* 1* 1*
11
Tỉ lệ % điểm
10 20 10 10 50
Tỉ lệ % điểm các mức độ
40 30 20 10 100
BACNG ĐĂDC TAC ĐÊF KIÊCM TRA GIỮA HỌC KIF I – NĂM HỌC 2023-2024
MÔN: NGỮ VĂN 9
TT Kỹ năng Nội dung/Đơn
viD kiêHn thưHc MưHc đôD đaHnh giaH
SôH câu hoCi theo mưHc đôD nhâDn
thưHc
Tổng
NhâDn
biêHt
Thông
hiểu
Vận
dụng
Vận
dụng
cao
1 Đọc Văn bản nhật
dụng
*Nhận biết:
- Tác phẩm, tác giả, phương thức biểu đạt.
- Lời dẫn trực tiếp.
- Nghĩa gốc, nghĩa chuyển
*Thông hiểu: Nôi dung đoạn trích
*Vận dụng: Rút ra bài học
4 1 1 6
Tỉ lệ % điểm
30 10 10 50
2 Viết Viết bài văn
tự sự có yếu
tố miêu tả và
miêu tả nội
tâm
Nhận biết: Nhận biết được yêu cầu của đề về hình
thức của một bức thư và kiểu văn bản tự sự.
Thông hiểu: Viết đúng nội dung, hình thức bài văn
(từ ngữ, diễn đạt, bố cục văn bản).
Vận dụng: Viết được bài văn tự sự ; ngôn ngữ trong
sáng, giản dị.
Vận dụng cao: Bài văn kết hợp các yếu tố miêu tả,
miêu tả nội tâm; có cảm nhận riêng về sự việc được
1* 1* 1* 1 1
kể.
Có sự sáng tạo về dùng từ, diễn đạt, …
Tỉ lệ % điểm
10 20 10 10 50
Tỉ lệ % điểm các mức độ 40 30 20 10 100
PHÒNG GIÁO DỤC ĐẠI LỘC
TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN
KIỂM TRA GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2023-2024
Môn: NGỮ VĂN 9
Thời gian. 90 phút (không kể thời gian giao đề)
I. ĐỌC – HIỂU (5,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
Bọn Sở, Lân đều lạy tạ và nói:
-Chúa thượng thật là lo xa, chúng tôi ngu dại không thể nghĩ đến chỗ đó. Hiện nay các
phương lược tiến đánh ra sao, xin chúa thượng nhất nhất chỉ rõ để chúng tôi tuân theo mà
làm.
Vua Quang Trung bèn sai mở tiệc khao quân, chia quân sĩ ra làm năm đạo, hôm đó là
ngày 30 tháng chạp. Rồi nhà vua bảo kín với các tướng rằng:
-Ta với các ngươi hãy tạm sửa lễ cúng Tết trước đã. Đến tối 30 Tết lập tức
lên đường, hẹn đến ngày mồng 7 năm mới thì vào thành Thăng Long mở tiệc ăn mừng.
Các ngươi nhớ lấy, đừng cho là ta nói khoác!
(Trích Ngữ văn 9, tập I, trang 67)
Câu 1 (1.0 điểm): Đoạn trích trên trích từ tác phẩm nào? Tác giả là ai? Xác định phương
thức biểu đạt chính của đoạn trích.
Câu 2 (1,0 điểm): Chỉ ra lời dẫn trong đoạn trích và cho biết đó là lời dẫn trực tiếp hay
gián tiếp.
Câu 3 (1,0 điểm): Từ lễ trong câu: “Ta với các ngươi hãy tạm sửa lễ cúng Tết trước
đã.”được dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?
Câu 4 (1,0 điểm): Nêu nội dung của đoạn trích.
Câu 5(1,0 điểm): Từ hình ảnh vua Quang Trung trong đoạn trích, bản thân em làm gì để
phát huy truyền thống yêu nước của dân tộc?
II. TẠO LẬP VĂN BẢN (5,0 điểm)
Tưởng tượng 10 năm sau, vào một ngày nào đó, em về thăm trường THCS Lê Quý Đôn.
Hãy viết thư cho một người bạn học hồi ấy kể lại buổi thăm trường đầy xúc động đó.
HƯỚNG DẪN CHẤM KIÊCM TRA GIỮA HỌC KIF I
– NĂM HỌC 2023-2024-
MÔN: NGỮ VĂN 9
I. Hướng dẫn chung
- Giáo viên cần nắm vững yêu cầu của hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát bài làm
của học sinh, tránh trường hợp đếm ý cho điểm.
- Cần chủ động, linh hoạt trong việc vận dụng đáp án và thang điểm; khuyến khích
những bài viết có ý tưởng riêng và giàu chất văn.
- Giáo viên định điểm bài làm của học sinh cần căn cứ vào mức độ đạt được ở cả hai yêu
cầu: kiến thức và kỹ năng. Điểm lẻ toàn bài tính đến 0.25 điểm. Sau đó làm tròn số đúng
theo quy định.
II. Hướng dẫn cụ thể:
Câu Tiêu chí đánh giá Điểm
1Tác phẩm: “Hoàng Lê nhất thống chí”
Tác giả: Ngô Gia Văn Phái
Phương thức biểu đạt chính: Tự sự
0,25
0,25
0,5
2* HS chỉ được 2 lời dẫn: ( Mỗi ý đúng 0,25 điểm)
-Chúa thượng thật là lo xa, chúng tôi ngu dại không thể nghĩ đến
chỗ đó. Hiện nay các phương lược tiến đánh ra sao, xin chúa
thượng nhất nhất chỉ rõ để chúng tôi tuân theo mà làm.
-Ta với các ngươi hãy tạm sửa lễ cúng Tết trước đã. Đến tối 30 Tết
lập tứclên đường, hẹn đến ngày mồng 7 năm mới thì vào thành
Thăng Long mở tiệc ăn mừng. Các ngươi nhớ lấy, đừng cho là ta
nói khoác!
* Là lời dẫn trực tiếp.
0,5
0,5
3Từ “lễ” được dùng theo nghĩa gốc. 1,0
4Nội dung đoạn trích: Vua Quang Trung mở tiệc khao quân ăn Tết
sớm và hứa đến mồng 7 năm mới vào thành Thăng Long mở tiệc
ăn mừng.
(HS có thể diễn đạt bằng cách khác nhưng có ý đúng giáo viên vẫn
ghi điểm).
1,0
5Những việc làm phát huy truyền thống yêu nước của dân tộc:
*Mức độ 1: Học sinh trả lời được những ý sau đây:
– Chúng ta cần tự hào, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của
dân tộc.
– Chúng ta cần lên án và ngăn chặn những hành vi làm tổn hại đến
truyền thống dân tộc.
-Cần phải cố gắng học tập và rèn luyện đạo đức thật tốt để trở
thành một công dân có ích cho xã hội, cho đất nước.
- Phải biết yêu thương, quan tâm, giúp đỡ, đùm bọc lẫn nhau để
vượt qua mọi khó khăn, thử thách. …
( HS trả lời được 3 ý GV vẫn ghi 1.0 điểm).
*Mức độ 2: Học sinh viết được 2 trong những ý trên.
*Mức độ 3: Học sinh viết được 1 trong những ý trên.
*Mức độ 4: HS trả lời được 1 ý nhưng diễn đạt còn lủng củng
1,0
0,75 đ
0,5
0,25