MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I
NĂM HỌC 2024-2025
MÔN NGỮ VĂN LỚP 9
TT Kĩ năng Nội
dung/đơn vị
kĩ năng
Mức độ nhận
thức
Tổng
điểm
Nhận biết Thông
hiểu
Vận dụng
TN TL TN TL TN TL
1 Đọc hiểu Thơ
Số câu 4 3 1 0 2 10
Tỉ lệ %
điểm
20 15 0,5 02,0 6,0
2 Viết Viết bài
văn kể lại
một trải
nghiệm.
Số câu 0 1* 0 1* 0 1* 1
Tỉ lệ %
điểm
02,0 010 010 4,0
Tỉ lệ %
điểm các
mức độ
20 20 15 15 030 10
40% 30% 30% 100%
BAEN ĐĂFC TAE ĐÊH KIÊEM TRA CUỐI HỌC KIH I
MÔN: NGỮ VĂN LỚP 9
TT Kĩ năng Nội dung/Đơn viF
kiêKn thưKc
MưKc đôF đaKnh
giaK
SôK câu hoEi theo mưKc đôF nhâFn thưKc
NhâFn biêKt Thông hiêEu VâFn duFng
1 Đọc hiểu Thơ Nhận biết:
Nhận biết được
chi tiết tiêu biểu
trong đoạn trích
như: Thể thơ,
phương diện
ngôn ngữ, hoàn
cảnh, biện pháp
tu từ: so sánh.
4 TN
TN
(2,0 đ)
Thông hiểu:
- Xác định ý
nghĩa, nội dung
và nghệ thuật
được sử dụng
trong bài thơ lục
bát.
- Nhận diện
được cách gieo
vần các các đăc
điểm của bài thơ
lục bát
- Hiểu được
nhan đề, nội
dung của bài thơ
3 TN
1TN
(2,0 đ)
Vận dụng:
- Trình bày
được quan niệm
2 TL
(2,0 đ)
của bản thân về
người anh hùng
của Nguyễn Du
qua hình tượng
của nhân vật.
- Nêu được
nhận xét những
nét đặc sắc về
nghệ thuật của
đoạn trích.
2 Viết Viết bài văn
nghị luận
Nhận biết:
- Nhận biết
được yêu cầu
của đề về kiểu
văn bản, đảm
bảo bố cục bài
viết
- Xây dựng
được hình tượng
của nhân vật
- Sử dụng được
phân tích.
1* TL
(2,0 đ)
Thông hiểu:
Viết đúng về nội
dung, hình thức.
(Từ ngữ, diễn
đạt, bố cục văn
bản…)
1* TL
(1,5 đ)
Vận dụng:
- Biết kết hợp
1* TL
(1,0 đ)
giữa hệ thống
luận điểm và sử
dụng những lí lẽ
thuyết phục,
bằng chứng xác
đáng; ngôn ngữ
trong sáng, giản
dị; thể hiện
được cảm xúc
của bản thân khi
phân tích về
nhân vật.
TôEng điểm 4,0 3,0 3,0
Ti lê % 4,0% 3,0% 3,0%
TiE lêF chung 7,0% 3,0%
Người
duyệt đề
TTCM
Lê Thị
Thu Hằng
Người ra đề
Hồ Thị Thai
PHÒNG GD&ĐT BẮC TRÀ MY
TRƯỜNG PTDTBT THCS
LÊ HỒNG PHONG
KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I
NĂM HỌC 2024-2025
MÔN: NGỮ VĂN 9