ĐỀ 6:
Phần 1 : LÝ THUYẾT ( 2 điểm ) - Chọn một trong 2 đề:
Đề1: Em hãy trình bày cách đo góc ?
Áp dụng đo góc ở hình vẽ bên.
Đề2: Em hãy phát biểu tính chất cơ bản của phân số ?
Áp dụng tìm 5 phân sô bằng phân số
2
6
Phần 2 : TỰ LUẬN ( 8 điểm )
Bài 1 :
(2 điểm)
a) A = -567-50+75+567
b) B =
10 24
.
16 25
c) C =
1 1
7 7
d) D =
3 9
:
5 5
Bài 2 :
(2,5 điểm)
a) Tìm x, biết :
4 3
5 10
x
b)
6 12
15 18
x
y
c) Một trường học có 1200 học sinh. Số học sinh khối 6 bằng
1
5
tổng số học sinh toàn
trường. Số học sinh nữ của khối 6 bằng
2
5
số học sinh khối 6. Tính số học sinh nam
và nữ của khối 6.
Bài 3 :
(2,5 điểm)
a) Vẽ góc bẹt xOy và tia Oz sao cho xÔz = 400. Tính số đo góc yÔz ?
b) Qua O vẽ tia Ot sao cho zÔt = 1100 (với tia Ot cùng thuộc nửa mặt phẳng bờ là xy
có chứa tia Oz). Tính số đo góc yÔt
c) Vẽ tia Ot’ là tia đối của tia Ot. Tia Ox có phải là tia phân giác của zÔt’ không?Vì
sao?
Bài 4:
(1 điểm) Tìm phân số
a
b
có giá trị bằng
36
45
và BCNN(a, b) = 300.
ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM
Phần 1 : ( 2 điểm )
- Phát biểu đúng 1 điểm
- Áp dụng đúng 1 điểm
Phần 2 : ( 8 điểm )
Bài/câu Đáp án Điểm
Bài 1 : 2 điểm
a) A = -567-50+75+567 = 25 0,50
x
O y
b) B =
10 24
.
16 25
=
3
5
c) C =
1 1
7 7
=
2
8
7
d) D =
3 9
:
5 5
=
1
3
0,50
0,50
0,50
Bài 2 : 2,5 điểm
a) Tìm x, biết :
4 3
5 1 0
x
x =
1
2
b)
6 12
15 18
x
y
tìm được x = 10, y = 9
c) Số học sinh khối 6 bằng : 1200 .
1
5
= 240 ( Học sinh ).
Số học sinh nữ của khối 6 bằng
2
5
. 240 = 96 ( Học sinh ).
Số học sinh nam của khối 6 bằng 240 – 96 = 144 ( Học sinh ).
0,50
0,50
0,50
0,50
O,50
Bài 3: 2,5 điểm
Vẽ hình 0,5
Tính số đo góc yOz 0,75
Tính số đo góc yÔt 0,75
Tia Ox không phải là tia phân giác của góc
·
xOt
’ và giải thích 0,5
Bài 4:
(1 điểm) Tìm được phân số
a
b
là
60
75
. 1 điểm