Giới thiệu tài liệu
Tài liệu này trình bày đề thi và đáp án môn Lý luận dạy học môn Tự nhiên - Xã hội, một học phần quan trọng dành cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học tại Trường Đại học Đồng Tháp.
Đối tượng sử dụng
Sinh viên ngành Giáo dục tiểu học, giảng viên và nhà nghiên cứu trong lĩnh vực lý luận dạy học các môn Tự nhiên và Xã hội, Khoa học, Lịch sử và Địa lí ở bậc tiểu học.
Nội dung tóm tắt
Tài liệu là bộ đề thi kết thúc môn học và đáp án chi tiết cho học phần Lý luận dạy học môn Tự nhiên - Xã hội (mã MH: PR4253) của Trường Đại học Đồng Tháp, áp dụng cho học kỳ II, năm học 2020-2021, dành cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học. Bài thi tự luận có thời gian làm bài 90 phút và cho phép sinh viên sử dụng tài liệu. Đề thi gồm ba câu hỏi chính. Câu 1 (3.0 điểm) yêu cầu phân tích sự khác biệt giữa chương trình môn Tự nhiên và Xã hội hiện hành và chương trình 2018, tập trung vào quan điểm xây dựng, mục tiêu, yêu cầu cần đạt, cấu trúc và nội dung. Câu 2 (3.0 điểm) đi sâu vào việc phân tích những nội dung có thể sử dụng phương pháp thảo luận khi dạy học các môn Tự nhiên và Xã hội, Khoa học, Lịch sử và Địa lí, kèm theo ví dụ minh họa cụ thể. Câu 3 (4.0 điểm) là câu hỏi thực hành, yêu cầu sinh viên chọn một bài học cụ thể, xác định nội dung và mục tiêu dạy học, sau đó thiết kế một hoạt động dạy học và phân tích chi tiết việc sử dụng các phương pháp, hình thức, phương tiện dạy học trong hoạt động đó. Đáp án cung cấp thang điểm chi tiết cho từng ý, hướng dẫn cách chấm điểm cho các phần phân tích chương trình, ứng dụng phương pháp thảo luận, và thiết kế hoạt động dạy học, làm rõ mối quan hệ giữa các yếu tố sư phạm.
![Đề cương môn Phương pháp nghiên cứu trong xã hội [chuẩn nhất]](https://cdn.tailieu.vn/images/document/thumbnail/2025/20250831/hothylun@gmail.com/135x160/63551756871757.jpg)
![Câu hỏi môn Phương pháp trong nghiên cứu xã hội [chuẩn nhất]](https://cdn.tailieu.vn/images/document/thumbnail/2025/20250831/hothylun@gmail.com/135x160/35261756882150.jpg)
