MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA NĂM HỌC 2024 - 2025
MÔN: NGỮ VĂN 12; THỜI GIAN LÀM BÀI: 120 phút
STT Thành
phần
năng
lực
Mạch
nội
dung
Số câu
Cấp độ tư duy
Nhận
biết
Thông
hiểu
Vận
dụng
Tổng %
Số câu Tỉ lệ Số câu Tỉ lệ Số câu Tỉ lệ
I Năng
lực
đọc
Văn
bản
đọc
hiểu
5 2 10% 2 20% 1 10% 40%
II Năng
lực
viết
Nghị
luận
văn
học
1 5% 5% 10% 20%
Nghị
luận
xã hội
1 7,5% 10% 22,5% 40%
Tỉ lệ
%
22,5 35% 42,5% 100%
Tổng 7 100%
Lưu ý:
- Tất cả các câu hỏi trong đề kiểm tra là câu hỏi tự luận.
- Cách cho điểm mỗi câu hỏi được quy định chi tiết trong Đáp án - Hướng dẫn chấm.
BẢNG ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA NĂM HỌC 2024 - 2025
MÔN: NGỮ VĂN 12
THỜI GIAN LÀM BÀI: 120 phút
TT
Nội dung
kiến thức/
Kĩ năng
Đơn vị
kiến thức/
Kĩ năng
Mức độ
kiến thức,
kĩ năng cần
kiểm tra,
đánh giá
Số câu hỏi
theo mức độ
nhận thức
Tổng
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
1 ĐỌC HIỂU Ngữ liệu về
thơ ngoài
sách giáo
khoa
* Nhận biết:
- Nhận thức
về hình thức.
- Nhận thức
về nội dung,
và các hình
ảnh, từ ngữ
trong văn
bản.
* Thông
hiểu:
- Hiểu về các
2 2 1 5
Sơ] GD & ĐT Đô`ng Nai
Trươ`ng TH-THCS-THPT Bu`i Thib Xuân
TT
Nội dung
kiến thức/
Kĩ năng
Đơn vị
kiến thức/
Kĩ năng
Mức độ
kiến thức,
kĩ năng cần
kiểm tra,
Số câu hỏi
theo mức độ
nhận thức
Tổng
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
yếu tố cũng
như cách vận
dụng hình
thức nghệ
thuật…
- Nội dung,
ý nghĩa của
các hình ảnh,
chi tiết
- Thái độ,
tình cảm của
người viết.
* Vận dụng:
- Vận dụng
những hiểu
biết về bối
cảnh lịch sử,
văn hoá để lí
giải một vấn
đề thuộc ý
nghĩa thông
điệp văn
bản.
2VIẾT
ĐOẠN VĂN
NGHỊ
LUẬN VĂN
HỌC
(khoảng 200
chữ)
Đánh giá về
một vấn đề
trong ngữ
liệu đọc hiểu
* Nhận biết:
- Xác định
kiểu bài nghị
luận, vấn đề
cần nghị
luận.
- Giới thiệu
tác giả, tác
phẩm.
- Nhớ được
chi tiết, hình
ảnh tiêu
biểu,...
*Thông
hiểu:
Diễn giải về
một đặc
điểm nghệ
thuật trong
tác phẩm.
* Vận dụng:
- Vận dụng
các kĩ năng
1
TT
Nội dung
kiến thức/
Kĩ năng
Đơn vị
kiến thức/
Kĩ năng
Mức độ
kiến thức,
kĩ năng cần
kiểm tra,
Số câu hỏi
theo mức độ
nhận thức
Tổng
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
dùng từ, viết
câu, các
phép liên
kết, các
phương thức
biểu đạt, các
thao tác lập
luận để phân
tích, cảm
nhận về nội
dung, nghệ
thuật của tác
phẩm thơ.
- Nhận xét
về nội dung
và nghệ
thuật của
thơ; vị trí và
đóng góp
của tác giả.
- So sánh với
các tác phẩm
thơ khác,
liên hệ với
thực tiễn;
vận dụng
kiến thức lí
luận văn học
để đánh giá,
làm nổi bật
vấn đề nghị
luận.
- Có sáng tạo
trong diễn
đạt, lập luận
làm cho lời
văn có giọng
điệu, hình
ảnh;
đoạn văn
giàu sức
thuyết phục.
3 VIẾT BÀI
VĂN NGHỊ
LUẬN XÃ
HỘI
(Khoảng 600
Nghị luận về
một tư tưởng
đạo lí.
* Nhận biết:
- Xác định
được vấn đề.
- Xác định
được cách
1
TT
Nội dung
kiến thức/
Kĩ năng
Đơn vị
kiến thức/
Kĩ năng
Mức độ
kiến thức,
kĩ năng cần
kiểm tra,
Số câu hỏi
theo mức độ
nhận thức
Tổng
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
chữ) thức trình
bày 1 bài
văn.
* Thông
hiểu:
- Hiểu được
tác động của
tư tưởng đạo
lí đến bản
thân mỗi
người.
- Chỉ rõ ý
nghĩa/ tác
hại/ Việc làm
cần thiết
tương ứng.
* Vận dụng:
- Vận dụng
các kĩ năng
dùng từ, viết
câu, các
phép liên
kết, các
phương thức
biểu đạt, các
thao tác lập
luận phù hợp
để triển khai
lập luận, bày
tỏ quan điểm
của bản thân
về tư tưởng
đạo lí.
- Huy động
được kiến
thức và trải
nghiệm của
bản thân để
bàn luận về
tư tưởng đạo
lí.
- Có sáng tạo
trong diễn
đạt, lập luận
làm cho lời
văn có giọng
điệu, hình
TT
Nội dung
kiến thức/
Kĩ năng
Đơn vị
kiến thức/
Kĩ năng
Mức độ
kiến thức,
kĩ năng cần
kiểm tra,
Số câu hỏi
theo mức độ
nhận thức
Tổng
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
ảnh; bài văn
giàu sức
thuyết phục.
Nghị luận về
một hiện
tượng đời
sống
*Nhận biết:
- Nhận diện
hiện tượng
đời sống cần
nghị luận.
- Xác định
được cách
trình bày bài
văn.
* Thông
hiểu:
Hiểu được
thực trạng,
nguyên
nhân, tác
hại/ tác dụng
và đề xuất
giải pháp/
phương
hướng khắc
phục hiện
tượng đời
sống.
* Vận dụng:
- Vận dụng
các kĩ năng
dùng từ, viết
câu, các
phép liên
kết, các
phương thức
biểu đạt, các
thao tác lập
luận phù hợp
để triển khai
lập luận, bày
tỏ quan điểm
của bản thân
về hiện
tượng đời
sống.
- Huy động
được kiến
thức và trải
nghiệm của