
S GIÁO D C VÀ ĐÀO T O ĐK L KỞ Ụ Ạ Ắ Ắ
TR NG THPT TR N NHÂN TÔNGƯỜ Ầ
(Đ g m có 02 trangề ồ )
Đ THAM KH O ÔN THI T T NGHI PỀ Ả Ố Ệ
TRUNG H C PH THÔNG NĂM 2021Ọ Ổ
Môn: Ng vănữ
Th i gian làm bài: 120 phút, không k th i gian phátờ ể ờ
đề
I. ĐC HI U (3,0 đi m)Ọ Ể ể
Đc đo n trích:ọ ạ
Long nhân ai không phai t sinh ra con ng i đa co. Long nhân ai la môt trong nh ng ư ươ ư
phâm chât hang đâu, la văn hoa cua môi môt con ng i. Long nhân ai co đc la do s gop ươ ươ ư
công cua môi gia đinh va nha tr ng ươ tao lâp cho cac em thông qua cac hoat đông trai
nghiêm ren luyên, hoc tâp, se chia , “đau v i nôi đau cua ng i khac”... Va long nhân ai cua ơ ươ
cac em Tr ng Quôc tê Global đa đc hinh thanh nh thê. ươ ươ ư
Lòng nhân ái là m t ph n quan trong trong m c tiêu giáo d c toàn di n c a tr ngộ ầ ụ ụ ệ ủ ườ
GIS và th c t , lòng nhân ái r t c n trong đi s ng, đo la net văn hoa, la côt cach cua môi ự ế ấ ầ ờ ố
môt con ng i. Các ho t đng t thi n đã và đang di n ra t i Tr ng Qu c t Global đã ươ ạ ộ ừ ệ ễ ạ ườ ố ế
góp ph n giúp các em h c sinh xây d ng tính c ng đng, tinh th n trach nhiêm, se chia va ầ ọ ự ộ ồ ầ
giup đ m i ng i khi kho khăn hoan nan; phát tri n toàn di n tri th c và đo đc đ tr ỡ ọ ươ ể ệ ứ ạ ứ ể ở
thành nh ng công dân u tú, có ích cho xã h i, gin gi đc ban săc văn hoa Viêt Nam. ữ ư ộ ư ươ
(Trích D y tr lòng nhân ái tr ng qu c t Global - ạ ẻ ở ườ ố ế Theo Dân trí, ngày 14/02/2015)
Th c hi n các yêu c u:ự ệ ầ
Câu 1. Xác đnh ph ng th c bi u đt chính đc s d ng trong đo n tríchị ươ ứ ể ạ ượ ử ụ ạ .
Câu 2. Theo tác gi , lòng nhân ái có đc là do đâu?ả ượ
Câu 3. T i sao tác gi cho r ng: ạ ả ằ Lòng nhân ái là m t ph n quan trong trong m c tiêu giáoộ ầ ụ
d c toàn di n c a tr ng GISụ ệ ủ ườ và th c t , lòng nhân ái r t c n trong đi s ng, đo la net ự ế ấ ầ ờ ố
văn hoa, la côt cach cua môi môt con ng i ươ ?
Câu 4. Anh/Ch có đng ý v i quan ni m: ị ồ ớ ệ Long nhân ai la môt trong nh ng phâm chât ư
hang đâu, la văn hoa cua môi môt con ng i ươ không? Vì sao?
II. LÀM VĂN(7,0 đi m)ể
Câu 1. (2,0 đi m)ể
T n i dung đo n trích ph n Đc hi u,anh/ch hãy vi t m t đo n văn (kho ngừ ộ ạ ở ầ ọ ể ị ế ộ ạ ả
200 ch )trình bày suy nghĩ c a b n thân ữ ủ ả v ềlòng nhân ái c a con ng i trong cu c s ngủ ườ ộ ố .
Câu 2. (5,0 đi m)ể
Ngày t t, M cũng u ng r u. M lén l y hũ r u, u ng c t ng bát. R i say, M l mế ị ố ượ ị ấ ượ ố ự ừ ồ ị ị
m t ng i đy nhìn ng i nh y đng, ng i hát, nh ng lòng M đang s ng v ngày tr c.ặ ồ ấ ườ ả ồ ườ ư ị ố ề ướ
Tai M văng v ng ti ng sáo g i b n đu làng. Ngày tr c, M th i sáo gi i. Mùa xuân này,ị ẳ ế ọ ạ ầ ướ ị ổ ỏ
M u ng r u bên b p và th i sáo. M u n chi c lá trên môi, th i lá cũng hay nh th i sáo.ị ố ượ ế ổ ị ố ế ổ ư ổ
Có bi t bao nhiêu ng i mê, c ngày đêm th i sáo đi theo M .ế ườ ứ ổ ị
R u tan lúc nào. Ng i v , ng i đi ch i đã vãn c . M không bi t, M v n ng iượ ườ ề ườ ơ ả ị ế ị ẫ ồ
tr m t mình gi a nhà. Mãi sau M m i đng d y, nh ng M không b c ra đng ch iơ ộ ữ ị ớ ứ ậ ư ị ướ ườ ơ
mà t t vào bu ng. Ch ng năm nào A S cho M đi ch i T t. M cũng ch ng bu n đi. B yừ ừ ồ ẳ ử ị ơ ế ị ẳ ồ ấ

gi M ng i xu ng gi ng, trông ra cái c a s l vuông m m trăng tr ng. Đã t nãy, Mờ ị ồ ố ườ ử ổ ỗ ờ ờ ắ ừ ị
th y ph i ph i tr l i, trong lòng đt nhiên vui nh nh ng đêm T t ngày tr c. M trấ ơ ớ ở ạ ộ ư ữ ế ướ ị ẻ
l m. M v n còn tr . M mu n đi ch i. Bao nhiêu ng i có ch ng cũng đi ch i T t. Hu ngắ ị ẫ ẻ ị ố ơ ườ ồ ơ ế ố
chi A S v i M , không có lòng v i nhau mà v n ph i v i nhau! N u có n m lá ngónử ớ ị ớ ẫ ả ở ớ ế ắ
trong tay lúc này, M s ăn cho ch t ngay, ch không bu n nh l i n a. Nh l i, ch th yị ẽ ế ứ ồ ớ ạ ữ ớ ạ ỉ ấ
n c m t a ra. Mà ti ng sáo g i b n v n l ng l bay ngoài đng.ướ ắ ứ ế ọ ạ ẫ ử ơ ườ
Anh ném pao, em không b tắ
Em không yêu, qu pao r i r i…ả ơ ồ
Lúc y, A S v a đâu v , l i s a so n đi ch i. A S thay áo m i, khoác thêm haiấ ử ừ ở ề ạ ử ạ ơ ử ớ
vòng b c vào c r i b t cái khăn tr ng lên đu. Có khi nó đi m y ngày m y đêm. Nó cònạ ổ ồ ị ắ ầ ấ ấ
mu n rình b t m y đa con gái n a v làm v . Cũng ch ng bao gi M nói c .ố ắ ấ ứ ữ ề ợ ẳ ờ ị ả
Bây gi M cũng không nói. M đn góc nhà, l y ng m , x n m t mi ng b thêmờ ị ị ế ấ ố ỡ ắ ộ ế ỏ
vào đĩa đèn cho sáng. Trong đu M đang r p r n ti ng sáo. M mu n đi ch i, M cũng s pầ ị ậ ờ ế ị ố ơ ị ắ
đi ch i. M qu n l i tóc. M v i tay l y cái váy hoa v t phía trong vách. A S s p b cơ ị ấ ạ ị ớ ấ ắ ở ử ắ ướ
ra, b ng quay l i, l y làm l . Nó nhìn quanh, th y M rút thêm cái áo. A S h i:ỗ ạ ấ ạ ấ ị ử ỏ
- Mày mu n đi ch i à?ố ơ
M không nói. A S cũng không h i thêm n a. A S b c l i, n m M , l y th t l ngị ử ỏ ữ ử ướ ạ ắ ị ấ ắ ư
trói hai tay M . Nó xách c m t thúng s i đay ra trói đng M vào c t nhà. Tóc M xõaị ả ộ ợ ứ ị ộ ị
xu ng, A S qu n luôn tóc lên c t, làm cho M không cúi, không nghiêng đc đu n a.ố ử ấ ộ ị ượ ầ ữ
Trói xong, A S th t cái th t l ng xanh ra ngoài áo r i ph y tay t t đèn, đi ra khép c aử ắ ắ ư ồ ẩ ắ ử
bu ng l i.ồ ạ
Trong bóng t i, M đng im, nh không bi t mình đang b trói. H i r u còn n ngố ị ứ ư ế ị ơ ượ ồ
nàn. M v n nghe th y ti ng sáo đa M đi theo nh ng cu c ch i. “Em không yêu, qu paoị ẫ ấ ế ư ị ữ ộ ơ ả
r i r i. Em yêu ng i nào, em b t pao nào”... M vùng b c đi. Nh ng chân đau khôngơ ồ ườ ắ ị ướ ư
c a đc. M không nghe ti ng sáo n a. Ch còn nghe ti ng chân ng a đp vào vách.ự ượ ị ế ữ ỉ ế ự ạ
Ng a v n đng yên, gãi chân, nhai c . M th n th c nghĩ mình không b ng con ng a...ự ẫ ứ ỏ ị ổ ứ ằ ự
(Trích V ch ng A Phợ ồ ủ, Tô Hoài, Ng văn 12ữ, T p hai, ậ
NXB Giáo d c Vi t Nam, 2020, tr.7)ụ ệ
Phân tích di n bi n tâm tr ng c a nhân v t M trong đo n trích trên. T đó, nh nễ ế ạ ủ ậ ị ạ ừ ậ
xét v ềngh thu t ệ ậ xây d ng nhân v t c a nhà văn Tô Hoài.ự ậ ủ
----- H T Ế-----
2

S GIÁO D C VÀ ĐÀO T O ĐK L KỞ Ụ Ạ Ắ Ắ Đ THAM KH O ÔN THI T T NGHI PỀ Ả Ố Ệ
TRUNG H C PH THÔNG NĂM 2021Ọ Ổ
Môn: Ng vănữ
Th i gian làm bài: 120 phút, không k th i gian phátờ ể ờ
đề
ĐÁPÁN - THANG ĐI MỂ
(Đáp án - Thang đi m g m có 03 trang)ể ồ
Ph nầCâu N i dungộĐi mể
IĐC HI UỌ Ể 3,0
1Ph ng th c bi uươ ứ ể
đt chính: Ngh lu nạ ị ậ 0,5
2
Theo tác giả: Long
nhân ai co đc la do ươ
s gop công cua môi ư
gia đinh va nha
tr ngươ tao lâp cho
cac em thông qua cac
hoat đông trai nghiêm
ren luyên, hoc tâp, se
chia, đau v i nôi đau ơ
cua ng i khac. ươ
0,5
3B i vì: ởLòng nhân ái
là m t ph m ch tộ ẩ ấ
đáng quý, là truy nề
th ng t t đp c aố ố ẹ ủ
con ng i Vi t Nam.ườ ệ
Ngày nay, m t sộ ố
ng i đã và đangườ
d n đánh m t lòngầ ấ
nhân ái c a mình điủ ố
v i ng i khác. Hớ ườ ọ
ch quan tâm đn b nỉ ế ả
thân mà quên r ngằ
lòng nhân ái cũng là
m t đc tính t t vàộ ứ ố
quan tr ng c a conọ ủ
ng i trong th i hi nườ ờ ệ
đi. Đó là c s , n nạ ơ ở ề
t ng v ng ch c đả ữ ắ ể
1,0

h ng t i phát tri nướ ớ ể
con ng i toàn di nườ ệ
và công dân u tú.ư
4
Nêu rõ quan đi mể
đng tình ho cồ ặ
không đng tìnhồ
ho c n a đng tình,ặ ử ồ
n a không đng tình;ử ồ
lý gi i h p lý vàả ợ
thuy t ph c. D iế ụ ướ
đây là m t h ngộ ướ
gi i quy t:ả ế
- Đng ý v i quanồ ớ
ni m.ệ
- Vì: Lòng nhân ái là
ph m ch t hàng đu,ẩ ấ ầ
là n n t ng đo đcề ả ạ ứ
căn b n c a conả ủ
ng i. M t khác,ườ ặ
lòng nhân ái còn thể
hi n v đp văn hóaệ ẻ ẹ
c a m i ng i khiủ ỗ ườ
b n thân h ti pả ọ ế
nh n và trau d iậ ồ
ph m ch t y tẩ ấ ấ ừ
truy n th ng văn hóaề ố
dân t c.ộ
1,0
II LÀM VĂN7,0
1Vi t m t đo n vănế ộ ạ
trình bày suy nghĩ
v ềlòng nhân ái c aủ
con ng i trongườ
cu c s ngộ ố .
2,0
a. Đm b o yêu c uả ả ầ
v hình th c đo nề ứ ạ
văn ngh lu n 200ị ậ
chữ
H c sinh có th trìnhọ ể
bày đo n văn theoạ
cách di n d ch, quyễ ị
0,25
4

n p, t ng - phân -ạ ổ
h p, song hành ho cợ ặ
móc xích.
b. Xác đnh đúng v nị ấ
đ c n ngh lu nề ầ ị ậ :
Trình bày suy nghĩ về
lòng nhân ái c a conủ
ng i trong cu cườ ộ
s ngố.
0,25
c. Tri n khai v n để ấ ề
ngh lu nị ậ
H c sinh l a ch nọ ự ọ
các thao tác l p lu nậ ậ
phù h p đ tri nợ ể ể
khai v n đ nghấ ề ị
lu n theo nhi u cáchậ ề
đ bày t quan đi m,ể ỏ ể
suy nghĩ riêng nh ngư
ph i có lí l và d nả ẽ ẫ
ch ng xác đáng; cóứ
thái đ chân thành,ộ
nghiêm túc. Có thể
theo h ng sau:ướ
- Lòng nhân ái là tình
yêu th ng gi a conươ ữ
ng i v i nhau trongườ ớ
cu c s ngộ ố , giúp con
ng i t o l p cácườ ạ ậ
m i quan h t t đố ệ ố ẹp
trong xã h i.ộ
- Bi u hi n c a lòngể ệ ủ
nhân ái: Bi t qếuan
tâm, giúp đỡ, bi tế
chia s c m thôngẻ ả
v i n i đau c aớ ỗ ủ
ng i khácườ , trao cho
nhau tình yêu th ngươ
mà không c n s đnầ ự ề
đáp, tr nả ơ .
- Phê phán m t sộ ố
ng i s ng thamườ ố
1,0

