MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của vấn đề nghiên cứu
Nền kinh tế thị trường ngày càng phát triển thì sự cạnh tranh của các doanh nghiệp
trên thị trường ngày càng trở nên gay gắt và quyết liệt hơn. Sự cạnh tranh vừa là công cụ
để lựa chọn vừa là công cụ để đào thải các doanh nghiệp sản xuất kinh doanh trên thị
trường. Chính vì thế, để giữ vững và nâng cao vị thế của doanh nghiệp trên thị trường
trong và ngoài nước là điều rất khó khăn. Từ đó đòi hỏi các doanh nghiệp luôn phải cố
gắng nỗ lực và có các biện pháp tiếp quản lý một cách chủ động, phù hợp và sẵn sàng đối
phó với mọi nguy cơ đe dọa, áp lực cạnh tranh tạo nên nhiều lợi thế đặc biệt là khi
khoảng cách về địa lý ngày một được san lấp thì lợi thế cạnh tranh trong quá trình hoạt
động là không thể không tính đến.
Khi nền sản xuất đã phát triển đặc biệt là sự phát triển như vũ bão của khoa học
công nghệ, công tác quản trị trong doanh nghiệp được đặt ra và quyết định tới quá trình
sản xuất kinh doanh của các doanh nghiệp dù thực hiện trong lĩnh vực kinh doanh nào.
Quản trị nhân lực đóng vai trò trung tâm trong việc thành lập các tổ chức và giúp cho các
tổ chức tồn tại và phát triển trên thị trường, tầm quan trọng của công tác này xuất phát từ
vai trò của con người trong các hoạt động xã hội. Công tác quản trị nhân sự sẽ không
thành công nếu thiếu đi quá trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong mỗi một tổ
chức hay cơ quan nhằm duy trì và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.
Xuất phát từ những lý do và thực tiễn trên tôi chọn đề tài: “Giải pháp hoàn thiện
công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Tập đoàn kỹ nghệ gỗ Trường
Thành” làm đề tài nghiên cứu cho luận văn cao học của bản thân
2. Mục tiêu nghiên cứu
Đề tài nghiên cứu nhằm giải quyết ba mục tiêu sau:
- Hệ thống hóa một số vấn đề lý luận làm cơ sở để hoàn thiện công tác đào tạo và
phát triển nguồn nhân lực
- Phân tích công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty cổ phần Tập
đoàn kỹ nghệ gỗ Trường Thành
- Đề xuất một số giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân
lực tại công ty
3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
- Đối tượng nghiên cứu: Hoạt động đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công
ty cổ phần Tập đoàn kỹ nghệ Gỗ Trường Thành
- Phạm vi nghiên cứu: Nguồn nhân lực của Công ty cổ phần Tập đoàn kỹ nghệ gỗ
Trường Thành
Số liệu được sử dụng trong đề tài từ 2006 đến 2010
4. Phương pháp nghiên cứu
Để đánh giá thực trạng cũng như đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả đào tạo
và phát triển nguồn nhân lực của Tập đoàn, luận văn vận dụng các phương pháp:
+ Phương pháp định lượng
+ Phương pháp định tính
5. Kết cấu luận văn
Ngoài phần mở đầu, kết cấu luận văn gồm 3 chương
- Chương 1: Cơ sở lý luận về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong doanh
nghiệp
- Chương 2: Thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty
cổ phần Tập đoàn Kỹ nghệ gỗ Trường Thành
- Chương 3: Giải pháp hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại
Công ty cổ phần Tập đoàn Kỹ nghệ gỗ Trường Thành
6. Nội dung nghiên cứu của luận văn
6.1 Nội dung nghiên cứu chương 1
Ngoài việc nghiên cứu lý luận về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong doanh
nghiệp luận văn còn đi sâu nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình đào tạo và
phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp sản xuất kinh doanh đồ gỗ chế biến và xuất
khẩu trong đó nhấn mạnh đến vai trò của công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực
- Nguồn nhân lực là một trong những nguồn lực quan trọng nhất, tạo ra sức mạnh
vật chất và tinh thần cho doanh nghiệp, đặc biệt trong môi trường hội nhập và cạnh tranh
hiện nay. Doanh nghiệp muốn phát triển thành công cần phải dựa trên nhiều nguồn lực,
song chỉ có nguồn nhân lực mới là yếu tố quan trọng tạo ra động lực cho sự phát triển.
- Phát triển nguồn nhân lực là vấn đề đang được các doanh nghiệp quan tâm và đặt
lên vị trí hàng đầu trong chiến lược phát triển của mình. Nguồn nhân lực được coi là một
yếu tố cơ bản trong quá trình thực hiện chiến lược kinh doanh của doanh nghiệp. Chiến
lược phát triển nguồn nhân lực được xây dựng nhằm đáp ứng các yêu cầu của mục tiêu,
chiến lược kinh doanh của toàn doanh nghiệp. Nguồn nhân lực được coi là một lợi thế
cạnh tranh then chốt của doanh nghiệp không đơn thuần chỉ là phương tiện thực hiện các
chiến lược kinh doanh, mà nguồn nhân lực còn trở thành động lực chủ yếu để hình thành
các chiến lược, chính sách kinh doanh của doanh nghiệp.
Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực cũng là để đáp ứng các nhu cầu của bản
thân người lao động nhằm kịp thời bổ sung những kiến thức, kỹ năng cần thiết để hoàn
thành nhiệm vụ được giao, nâng cao năng lực của bản thân đáp ứng yêu cầu phát triển lâu
dài và nhu cầu tự hoàn thiện để khẳng định mình trong xã hội.
Vai trò của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ngày càng trở nên quan trọng do
các nguyên nhân:
+ Việc áp dụng các trang bị công nghệ, kỹ thuật vào trong quá trình sản xuất. Điều
này dẫn đến khả năng mở rộng phạm vi và các chức năng hoạt động của nhân viên, phải
biết thêm nghề thứ hai, thứ ba…Vì vậy, nhân viên phải được đào tạo ở diện rộng, có thể
thực hiện nhiều nghề, nhiều chức năng khác nhau trong quá trình sản xuất.
+ Sự phát triển của nền sản xuất xã hội, tính chất phức tạp của sản xuất ngày càng
tăng, nhiều mặt hàng, sản phẩm mới ra đời để đáp ứng nhu cầu, thị hiếu của khách hàng
cũng làm tăng nhu cầu đào tạo.
+ Trong quá trình lao động, nhân viên sẽ tích luỹ được các thói quen và kinh
nghiệm làm việc nhưng quá trình tự đào tạo này diễn ra lâu với lượng ít. Chỉ có thể thực
hiện đào tạo mới có thể nhanh chóng cung cấp một số lượng công nhân viên kỹ thuật cần
thiết cho quá trình sản xuất.
Hoạt động đào tạo và phát triển nguồn nhân lực có vai trò, ý nghĩa rất to lớn đối
với nền kinh tế xã hội nói chung cũng như đối với các doanh nghiệp, tổ chức và người lao
động nói riêng:
+ Đối với doanh nghiệp:
+ Đối với người lao động:
+ Đối với nền kinh tế xã hội:
* Các nhân tố ảnh hưởng đến phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp
- Nhân tố bên trong
Thứ nhất: Mục tiêu, chiến lược và chính sách phát triển của doanh nghiệp:
Thứ hai: Mô hình tổ chức, quy mô của doanh nghiệp:
Thứ ba: Điều kiện cơ sở vật chất, việc ứng dụng khoa học kỹ thuật và công nghệ
mới vào các quy trình sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp:
Thứ tư: Lực lượng lao động hiện tại của doanh nghiệp.
- Nhân tố bên ngoài
Thứ nhất: Môi trường kinh tế, môi trường chính trị
Thứ hai: Hệ thống pháp luật.
Thứ ba: Đối thủ cạnh tranh
Thứ tư: Khách hàng
Thứ năm: Trình độ phát triển của khoa học kỹ thuật, công nghệ
6.2 Nội dung nghiên cứu chương 2
6.2.1 Tổng quan về Công ty cổ phần Tập đoàn kỹ nghệ gỗ Trường Thành
(TTF)
Luận văn đã khái quát một số nội dung đó là:
- Quá trình hình thành và phát triển của công ty
- Chức năng, cơ cấu tổ chức của công ty
- Tình hình sản xuất kinh doanh của công ty trong giai đoan 2006-2010 từ đó
thấy được kết quả, hiệu quả của việc sử dụng các nguồn lực trong công ty
6.2.2 Phân tích thực trạng đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty cổ phần Tập
đoàn kỹ nghệ Gỗ Trường Thành
6.2.2.1 Thực trạng nguồn nhân lực tại TTF
Trong phần này luận văn trình bày các nội dung về:
- Số lượng, cơ cấu lao động trong đó bao gồm theo độ tuổi, giới tính, mức độ tham
gia trực tiếp vào sản xuất
- Chất lượng lao động.
- Tình hình phân công, bố trí lao động
6.2.2.2 Phân tích thực trạng thu công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại
TTF
Với các biện pháp đã áp dụng, công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực
đạt được một số kết quả sau
- Công tác đào tạo nguồn nhân lực
+ Xác định nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực: Công ty xác định thông qua nhu
cầu của người lao động từ các đơn vị thành viên và công ty mẹ, nhu cầu này tăng qua
các năm theo mức độ tăng của lao động của công ty với mức tăng trung bình là
17,4%/năm, nhu cầu này thường cao hơn kế hoạch đào tạo của Công ty
+ Việc thực hiện chương trình đào tạo đối với người lao động ở nhiều cấp
độ khác nhau từ bồi dưỡng huấn luyện nghiệp vụ dến đào tạo sau đại học theo
các khóa ngắn hạn và dài hạn với các nội dung và chủ đề đào tạo phong phú, đa
dạng
+ Các phương pháp đào tạo được áp dụng gồm đào tạo tại chỗ và đào tạo ngoài
công việc tại các lớp theo các đối tượng
+ Công ty đã có đánh giá về công tác đào tạo của mình, đa số ý kiến được khảo
sát cho ràng việc đào tạo mang lại kết quả tích cực, số lượng lao động đào tạo đạt kết
quả khá giỏi trở lên cao đạt 72,15%
- Công tác phát triển nguồn nhân lực: Công ty đã chú trọng đến công tác này
thông qua việc