Ôn tập bài hát: Cò lả
Tập đọc nhạc: TĐN số 4
I/ Mục tiêu:
Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
HS biết đọc bài TĐN số 4 – Con chim ri.
II/ Giáo viên chuẩn bị:
Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng. Tranh ảnh minh hoạ
Chuẩn bị động tác múa phụ hoạ đơn giản bài Cò lả
Tập đàn giai điệu và đệm bài hát bài TĐN số 4
Bản nhạc bài TĐN số 4 – Con chim ri được phóng to.
III/ Hoạt động dạy học:
Ổn định:
Kiểm tra: Gọi 1 – 2 HS hát lại bài Cò lả
Bài mới:
TG HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
10’
GV ghi nội
dung
GV thực hiện
GV hướng
dẫn
GV yêu cầu
GV điều khiển
GV hướng
Ôn tập: Cò lả
- Nghe bài hát qua băng, đĩa nhạc
hoặc GV trình bày
- GV chỉ định tổ, nhóm trình bày,
sửa cho HS những chỗ hát chưa
đúng
- HS vừa tập hát vừa ôn lại gõ đệm
theo nhịp để tiếng gõ không gấp
gáp, phù hợp với giai điệu đàn cau
bài hát
- HS trình bày bài hát theo cách lĩnh
xướng và hát hoà giọng:
+ HS nữ hát: Con cò … ra cánh
đồng
+ Cả lớp hát: Tình tính tang … nhớ
hay chăng
- GV hướng dẫn HS trình bày bài
HS chuẩn bị
Nghe bài hát
HS thực hiện
Hát và gõ nhịp
HS hát lĩnh
xướng hoà giọng
HS hát kết hợp
múa đơn giản
25’
dẫn
GV kiểm tra
GV ghi nội
dung
GV thực hiện
GV viết tiết
tấu
GV gõ tiết tấu
hát kết hợp múa đơn giản, chú ý
động tác mô phỏng cánh cò bay
GV chỉ định một vài nhóm trình
bày trước lớp, trình bày bài hát kết
hợp múa phụ hoạ đơn giản.
Tập đọc nhạc: Con chim ri
1/ GV giới thiệu TĐN
- GV treo bài TĐN số 4 lên bảng
2/ Xác định tên nốt trong bài TĐN
- GV chỉ vào từng nốt trong bài, cả
lớp cùng nói tên nốt.
3/ Tập tiết tấu:
- GV viết tiết tấu lên bảng
- GV gõ tiết tấu trên, yêu cầu HS
lắng nghe và thực hiện lại.
GV đàn TĐN số 1
- GV hướng dẫn HS nhìn vào TĐN
nói tên nốt nhạc trong bài kết hợp
HS trình bày
HS theo dõi
Cả lớp nói tên nốt
HS nghe gõ lại
GV hướng
dẫn
GV yêu cầu
GV đàn
gõ tiết tấu vừa tập
4/ Đọc cao độ:
- HS đọc cao độ 5 nốt nhạc Đô Rê
Mi Pha Son thgeo thứ tự từ thấp
đến cao. HS đọc hoà theo tiếng đàn
5/ Tập đọc nhạc từng câu:(chuỗi âm
thanh ngắn)
- GV đàn chuỗi âm thanh gồm 6 âm
khoảng 2 – 3 lần rồi bắt nhịp (1-2)
- GV chỉ định vài HS đọc lại, GV
hướng dẫn các em sửa những chỗ
chưa đạt
6/ HS đọc nhạc cả bài:
- GV đàn giai điệu HS đọc hòa theo
- GV chỉ định 1-2 em học khá đọc
nhạc cả bài làm mẫu cho các bạn
nghe và nhẩm theo
7/ HS ghép lời bài TĐN:
HS luyện tập cao
độ
HS đọc
HS đọc
HS nghe
HS đọc nhạc
2’
GV đàn
GV đàn
GV chỉ định
GV hướng
dẫn
GV chỉ định
GV yêu cầu
- GV đàn giai điệu cả bài 2 lần. Lần
thứ nhất HS đọc nhạc, lần 2 các em
ghép lời
- GV chỉ định 1-2 HS hát lời bài
TĐN.
8/ Đọc nhạc, hát lời, gõ đệm:
- GV hướng dẫn HS đọc nhạc, hát
lời kết hợp gõ đệm theo phách
- GV chỉ định 1-2 HS thực hiện
9/ Củng cố:
- Từng tổ, nhóm đọc nhạc, hát kết
hợp gõ đệm theo phách.
- GV yêu cầu HS đọc lời diễn cảm
thể hiện tính chất mềm mại của giai
điệu.
- Cá nhân đọc nhạc, hát lời kết hợp
gõ đệm theo phách
HS đọc nhạc ghép
lời
HS thực hiện
1-2 HS xung
phong
HS thực hiện