BỘ LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI
TRƯỜNG CAO ĐẲNG ĐẠI VIỆT SÀI GÒN
GIÁO TRÌNH
MÔN HỌC: NGUYÊN LÝ THỐNG KÊ
NGÀNH: QUẢN TRỊ KINH DOANH
TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG
(Ban hành kèm theo Quyết định số: 115/QĐ-ĐVSG ngày 15 tháng
11 năm 2021 của Trường Cao đẳng Đại Việt Sài Gòn)
Thành phố Hồ Chí Minh, năm 2021
(Lưu hành nội bộ)
1
TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN
Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thông tin có thể được phép dùng nguyên
bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và tham khảo.
Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành
mạnh sẽ bị nghiêm cấm.
LỜI GIỚI THIỆU
Với thời lượng học tập 30 giờ, (Lý thuyết: 28 giờ; Thực hành, tích hợp, thí nghiệm,
thảo luận, bài tập: 00 giờ; Kiểm tra: 02 giờ)
Môn Nguyên lý thống kê giảng dạy cho sinh viên với mục tiêu:
* Về kiến thức: Sau khi kết thúc học phần, sinh viên phải nắm vững các vấn đề sau của
khoa học Thống kê:
- Khái niệm về đối tượng của Thống kê học áp dụng vào kinh tế, các khái niệm và thuật
ngữ cơ bản của Thống kê học vận dụng vào kinh tế;
- Vai trò của nghiên cứu thống kê trong quản lý kinh tế vĩ mô và vi mô;
- Quá trình nghiên cứu Thống kê trong kinh tế;
- Các phương pháp thống kê phổ biến áp dụng trong kinh tế.
* Về kỹ năng: Kỹ năng giải quyết vấn đề, vận dụng để phân tích các mức độ của hiện tượng
kinh tế xã hội, dãy số thời gian và chỉ số.
* Về năng lực tự chủ và trách nhiệm: Rèn luyện cho sinh viên Có đạo đức nghề nghiệp, ý
thức tổ chức kỷ luật lao động và tôn trọng nội qui của cơ quan, doanh nghiệp. Nội dung
của giáo trình bao gồm các chương sau:
Chương 1: Một số vấn đề chung về thống kê học
Chương 2: Quá trình nghiên cứu thống kê
Chương 3: Phân tổ thống kê
Chương 4: Các mức độ của hiện tượng kinh tế - xã hội
Chương 5: Sự biến động của các hiện tượng kinh tế xã hội
Trong quá trình biên soạn, chúng tôi đã tham khảo và trích dẫn từ nhiều tài liệu được liệt kê tại
mục Danh mục tài liệu tham khảo. Chúng tôi chân thành cảm ơn các tác giả của các tài liệu mà
chúng tôi đã tham khảo.
Bên cạnh đó, giáo trình cũng không thể tránh khỏi những sai sót nhất định. Nhóm tác giả rất
mong nhận được những ý kiến đóng góp, phản hồi từ quý đồng nghiệp, các bạn người học và bạn
đọc.
Tham gia biên soạn
1. Chủ biên: Nguyễn Thị Bảo Khuyên
2. Thành viên:
3. Thành viên:
3
MỤC LỤC
CHƯƠNG 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ THỐNG KÊ HỌC..........................8
MỤC TIÊU CHƯƠNG 1 .......................................................................................8
PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP CHƯƠNG 1............................8
ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN CHƯƠNG 1...............................................................8
KIỂM TRA VÀ ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG 1
...........................................................9 NỘI DUNG CHƯƠNG 1
.....................................................................................10
1. SỰ RA ĐỜI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA THỐNG KÊ HỌC ...............................................10
2. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU CỦA THỐNG KÊ
HỌC........................................................12 2. NHIỆM VỤ CỦA THỐNG KÊ
HỌC...............................................................................13 3. MỘT SỐ KHÁI NIỆM
THƯỜNG DÙNG TRONG THỐNG KÊ HỌC....................................14 4. BẢNG THỐNG KÊ
VÀ ĐỒ THỊ THỐNG KÊ...................................................................17
TÓM TẮT CHƯƠNG 1
.......................................................................................21 CÂU HỎI ÔN TẬP
CHƯƠNG 1 ........................................................................22 CHƯỚNG 2: QUÁ
TRÌNH NGHIÊN CỨU THỐNG KÊ ......................................23 MỤC TIÊU
CHƯƠNG 2 .....................................................................................23 PHƯƠNG
PHÁP GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP CHƯƠNG 2..........................23 ĐIỀU
KIỆN THỰC HIỆN CHƯƠNG 2 ............................................................23
KIỂM TRA VÀ ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG 2 .........................................................24
NỘI DUNG CHƯƠNG 2 .....................................................................................25
1. ĐIỀU TRA THỐNG KÊ ..........................................................................................25
2. CÁC LOẠI ĐIỀU TRA
................................................................................................26 3. KHÁI NIỆM Ý
NGHĨA VÀ NHIỆM VỤ TỔNG HỢP THỐNG KÊ .......................................31 4. PHÂN TÍCH
VÀ DỰ ĐOÁN THỐNG KÊ........................................................................33
TÓM TẮT CHƯƠNG 2
.......................................................................................35 CÂU HỎI ÔN TẬP
CHƯƠNG 2 ........................................................................37 CHƯƠNG 3. PHÂN
TỔ THỐNG KÊ.......................................................................38 MỤC TIÊU
CHƯƠNG 3......................................................................................38 PHƯƠNG
PHÁP GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP CHƯƠNG 3..........................38 ĐIỀU
KIỆN THỰC HIỆN CHƯƠNG 3 ............................................................38
PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA VÀ ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG 3 ..........................39
NỘI DUNG CHƯƠNG 3......................................................................................40
1. KHÁI NIỆM Ý NGHĨA, NHIỆM VỤ CỦA PHÂN TỔ THỐNG KÊ...............................40
2. TIÊU THỨC PHÂN TỔ
...............................................................................................40 3. XÁC ĐỊNH SỐ TỔ
CẦN THIẾT....................................................................................42
TÓM TẮT CHƯƠNG 3
.......................................................................................51 CÂU HỎI ÔN TẬP
CHƯƠNG 3 ........................................................................51
1
CHƯƠNG 4: CÁC MỨC ĐỘ CỦA HIỆN TƯỢNG KINH TẾ - XÃ HỘI............54
MỤC TIÊU CHƯƠNG 4 .....................................................................................54
PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP CHƯƠNG 4..........................54
ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN CHƯƠNG 4 ............................................................54
KIỂM TRA VÀ ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG 4
.........................................................55
NỘI DUNG CHƯƠNG 4
...........................................................................................56 1. SỐ TUYỆT ĐỐI TRONG
THỐNG KÊ ............................................................................56 2. SỐ TƯƠNG ĐỐI
TRONG THỐNG KÊ ...........................................................................59 3. SỐ BÌNH
QUÂN TRONG THỐNG KÊ ...........................................................................64
TÓM TẮT CHƯƠNG 4
.......................................................................................71 CÂU HỎI ÔN TẬP
CHƯƠNG 4 ........................................................................73 CHƯƠNG 5. SỰ BIẾN
ĐỘNG CỦA CÁC HIỆN TƯỢNG KINH TẾ - XÃ HỘI 78 MỤC TIÊU
CHƯƠNG 5 .....................................................................................78 PHƯƠNG
PHÁP GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP CHƯƠNG 5..........................78 ĐIỀU
KIỆN THỰC HIỆN CHƯƠNG 5 ............................................................78
KIỂM TRA VÀ ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG 5 .........................................................78
NỘI DUNG CHƯƠNG 5 .....................................................................................80
1. DÃY SỐ THỜI GIAN..............................................................................................80
2. CHỈ SỐ.....................................................................................................................97
3. HỆ THỐNG CHỈ SỐ .................................................................................................107
TÓM TẮT CHƯƠNG 5
.....................................................................................112 TÀI LIỆU THAM KHẢO
........................................................................................118
GIÁO TRÌNH MÔN HỌC
Tên môn học: Nguyên lý thống kê
Mã môn học: MĐ09
Thời gian thực hiện môn học: 30 giờ, ((Lý thuyết: 28 giờ; Thực hành, tích hợp, thí