Trang chủ » Tiếng Anh - Ngoại Ngữ » Kỹ năng viết tiếng Anh

5 trang

450 lượt xem

6

0

I am looking forward to hearing from you

I am looking forward to hearing from you .*I am looking forward to hearing from you. Hình thức cấu trúc ngữ pháp. “look forward to + V-ing”- mong đợi làm gì. 1. Chúng ta hãy quan sát câu sau. Các bạn hãy di chuột vào từng từ một để biết thể loại từ của từ đó trong câu: (Các bạn cũng có thể kích chuột 2 lần vào 1 từ để biết thêm chi tiết về từ đó) I am looking forward to hearing from you.

Từ khoá:

camdodoisinhvien

lợi ích của đọc tiếng anh

đọc báo tiếng anh

bí quyết đọc tiếng anh

học tiếng anh

học tiếng anh hiệu quả

từ vựng tiếng anh

/

5

Có thể bạn quan tâm

Bài tập ôn tập Tiếng Anh khối mầm non 5 tuổi (Tuần 2)

Bài tập ôn tập Tiếng Anh khối mầm non 5 tuổi (Tuần 2)

Bài tập ôn hè môn Tiếng Anh lớp 2

Bài tập ôn hè môn Tiếng Anh lớp 2

Tổng hợp các kiến thức cơ bản trong tiếng Anh dành cho học sinh tiểu học

Tổng hợp các kiến thức cơ bản trong tiếng Anh dành cho học sinh tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Phát huy tính tích cực và gây hứng thú cho học sinh trong giờ học tiếng Anh qua sử dụng đồ dùng dạy học tự làm và một số công cụ trực tuyến

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Phát huy tính tích cực và gây hứng thú cho học sinh trong giờ học tiếng Anh qua sử dụng đồ dùng dạy học tự làm và một số công cụ trực tuyến

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số giải pháp tạo hứng thú, phát triển tính tích cực học Tiếng Anh cho học sinh khối 3, trường Tiểu học Phạm Hùng

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số giải pháp tạo hứng thú, phát triển tính tích cực học Tiếng Anh cho học sinh khối 3, trường Tiểu học Phạm Hùng

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp tạo hứng thú học môn Tiếng Anh cho học sinh tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp tạo hứng thú học môn Tiếng Anh cho học sinh tiểu học

Nâng cao năng lực giáo viên tiếng Anh: Một nghiên cứu về nhận thức của giáo viên đối với khung năng lực giáo viên tiếng Anh tại một bối cảnh ở Việt Nam

Nâng cao năng lực giáo viên tiếng Anh: Một nghiên cứu về nhận thức của giáo viên đối với khung năng lực giáo viên tiếng Anh tại một bối cảnh ở Việt Nam

Khóa luận tốt nghiệp đại học: Xây dựng phần mềm hỗ trợ dạy và học tiếng Anh trực tuyến

Khóa luận tốt nghiệp đại học: Xây dựng phần mềm hỗ trợ dạy và học tiếng Anh trực tuyến

Đề thi học kì 1 môn Tiếng Anh lớp 4 năm 2024-2025 - Trường TH Xã Noong Luống

Đề thi học kì 1 môn Tiếng Anh lớp 4 năm 2024-2025 - Trường TH Xã Noong Luống

Thúc đẩy sự tham gia trong lớp học tiếng Anh - Khám phá tác động của công cụ ClassDojo

Thúc đẩy sự tham gia trong lớp học tiếng Anh - Khám phá tác động của công cụ ClassDojo

Nghiên cứu biện pháp phát triển kỹ năng nói tiếng Anh cho sinh viên đại học khối kỹ thuật

Nghiên cứu biện pháp phát triển kỹ năng nói tiếng Anh cho sinh viên đại học khối kỹ thuật

Khó khăn trong nghe hiểu tiếng Anh: Quan điểm của sinh viên chuyên ngành ngôn ngữ Anh tại khu vực Đồng bằng sông Cửu Long

Khó khăn trong nghe hiểu tiếng Anh: Quan điểm của sinh viên chuyên ngành ngôn ngữ Anh tại khu vực Đồng bằng sông Cửu Long

Nhận thức của sinh viên năm thứ nhất chuyên ngành tiếng Anh đối với tính tự chủ của người học trong việc học nói: Nghiên cứu tại Trường Đại học Nam Cần Thơ

Nhận thức của sinh viên năm thứ nhất chuyên ngành tiếng Anh đối với tính tự chủ của người học trong việc học nói: Nghiên cứu tại Trường Đại học Nam Cần Thơ

Khó khăn của sinh viên chuyên ngữ năm nhất trong việc nghe hiểu: Nghiên cứu tại Trường Đại học Nam Cần Thơ

Khó khăn của sinh viên chuyên ngữ năm nhất trong việc nghe hiểu: Nghiên cứu tại Trường Đại học Nam Cần Thơ

Thái độ của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh đối với đọc hiểu kỹ thuật số

Thái độ của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh đối với đọc hiểu kỹ thuật số

Các yếu tố ảnh hưởng đến sự sẵn sàng giao tiếp của sinh viên không chuyên ngữ trong các lớp học tiếng Anh tại Trường Đại học Nam Cần Thơ

Các yếu tố ảnh hưởng đến sự sẵn sàng giao tiếp của sinh viên không chuyên ngữ trong các lớp học tiếng Anh tại Trường Đại học Nam Cần Thơ

Nhận thức và việc sử dụng các chiến lược suy luận từ vựng trong đọc hiểu của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh tại Trường Đại học Nam Cần Thơ

Nhận thức và việc sử dụng các chiến lược suy luận từ vựng trong đọc hiểu của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh tại Trường Đại học Nam Cần Thơ

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số biện pháp hiệu quả làm bài đọc hiểu trong đề thi TN THPT môn Tiếng Anh

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số biện pháp hiệu quả làm bài đọc hiểu trong đề thi TN THPT môn Tiếng Anh

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Biện pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Anh ở Trường tiểu học Trung An 2

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Biện pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Anh ở Trường tiểu học Trung An 2

Dạy và học tiếng Anh chuyên ngành tại các trường đại học đào tạo đa ngành ở Việt Nam: Khó khăn và giải pháp

Dạy và học tiếng Anh chuyên ngành tại các trường đại học đào tạo đa ngành ở Việt Nam: Khó khăn và giải pháp

Tài liêu mới

Mẫu câu viết thư trang trọng bằng Tiếng Anh

Mẫu câu viết thư trang trọng bằng Tiếng Anh

Mẫu câu viết thư thân mật bằng Tiếng Anh

Mẫu câu viết thư thân mật bằng Tiếng Anh

Tài liệu gợi ý viết email tiếng Anh và 35 đề thi mẫu

Tài liệu gợi ý viết email tiếng Anh và 35 đề thi mẫu

Improving essay writing for English majors through an integrated instruction

Improving essay writing for English majors through an integrated instruction

Challenges and some solutions of VSTEP writing test for non-English major students

Challenges and some solutions of VSTEP writing test for non-English major students

ELT teachers’ acceptance of ChatGPT as a writing assistant in general English courses

ELT teachers’ acceptance of ChatGPT as a writing assistant in general English courses

Implementing a genre-based approach in teaching argumentative writing to third-year English majors at Dong Nai University

Implementing a genre-based approach in teaching argumentative writing to third-year English majors at Dong Nai University

Effective feedback in writing instruction from EFL students‘ perspectives

Effective feedback in writing instruction from EFL students‘ perspectives

Vietnamese EFL English majored students' perceptions of academic vocabulary in argumentative writing

Vietnamese EFL English majored students' perceptions of academic vocabulary in argumentative writing

First year English majors' perspectives on the difficulties in learning the writing 1 course

First year English majors' perspectives on the difficulties in learning the writing 1 course

Non-English major students' perspectives on difficulties in paragraph writing at Nam Can Tho University

Non-English major students' perspectives on difficulties in paragraph writing at Nam Can Tho University

Factors affecting the ability to write essays in English of second-year students majoring in English at Nam Can Tho University

Factors affecting the ability to write essays in English of second-year students majoring in English at Nam Can Tho University

Some strategies to improve summary writingskill for non-English major university students

Some strategies to improve summary writingskill for non-English major university students

Using peer feedback in writing classrooms

Using peer feedback in writing classrooms

Collaborative learning in writing classes: Benefits and challenges

Collaborative learning in writing classes: Benefits and challenges

Giới thiệu

Về chúng tôi

Việc làm

Quảng cáo

Liên hệ

Chính sách

Thoả thuận sử dụng

Chính sách bảo mật

Chính sách hoàn tiền

DMCA

Hỗ trợ

Hướng dẫn sử dụng

Đăng ký tài khoản VIP

Zalo/Tel:

093 303 0098

Email:

support@tailieu.vn

Phương thức thanh toán

Theo dõi chúng tôi

Facebook

Youtube

TikTok

Chịu trách nhiệm nội dung: Nguyễn Công Hà. ©2025 Công ty TNHH Tài Liệu trực tuyến Vi Na.

Địa chỉ: 54A Nơ Trang Long, P. Bình Thạnh, TP.HCM - Điện thoại: 0283 5102 888 - Email: info@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015