HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH
HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH VÀ QUẢN TRỊ CÔNG
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP
BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC LÀ NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ
TẠI TỈNH HÀ GIANG
Khóa luận tốt nghiệp ngành : QUẢN TRỊ NHÂN LỰC
Người hướng dẫn : THS. NGUYỄN THỊ
Sinh viên thực hiện : THU THỦY
Mã số sinh viên : 20105QTND062
Khóa : 2021-2025
Lớp : 2105QTND
HÀ NI - 2025
LỜI CẢM ƠN
Trong quá trình học tp và thực hiện khóa luận tốt nghiệp với đề tài “Bồi dưng
công chức là người dân tộc thiểu số tại tỉnh Hà Giang”, tác giả đã nhận được rất nhiều
sự quan tâm, hỗ trtừ các thầy giáo, quan chuyên môn người thân để th
hoàn thành đề tài một cách tốt nht.
Trước hết, tác giả xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Ban Giám đốc và các thầy
tại Học viện Hành chính và Quản trị công và đặc biệt là các thầy cô của Khoa Quản
trnhân lực đã giúp tác giả trang bị nền tảng kiến thức vững chắc trong suốt quá trình
học tập tại trường và thực hiện đề tài khóa luận.
Tác giả xin gửi lời cảm ơn và bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến Ths Nguyễn Thị Lê,
người đã tận tình chỉ dẫn, định hướng nội dung nghiên cứu, chỉnh sửa và góp ý chuyên
môn đtác giả có thể hoàn thiện khóa luận tốt nghiệp của mình.
Cùng với đó, tác giả cũng xin trân trọng cảm ơn Sở Nội vụ tỉnh Giang, Sở
Dân tộc Tôn giáo tỉnh Giang, Trường Chính trtỉnh Giang, các phòng ban
chức năng cán bộ công chức tại một số huyện, đã tạo điều kiện cung cấp thông
tin, sliệu và chia sẻ thc tiễn để tác giả có cơ sở hoàn thiện nội dung đề tài khóa luận.
Cuối cùng, tác giả xin cảm ơn gia đình bạn bè đã luôn động viên và ủng hộ tác
giả trong suốt chặng đường học tập và hoàn thành khóa luận tốt nghiệp vừa qua.
Mặc dù, tác giả đã nỗ lực hết mình song do hạn chế về thời gian, kiến thức
kinh nghiệm, khóa luận không thể tránh khỏi những thiếu sót. vậy, tác giả kính mong
nhận được những góp ý quý báu từ quý thầy, cô để có thể hoàn thiện đtài khóa luận tốt
nghiệp và làm cơ sở kiến thức cho các nghiên cu sau này.
Tác giả xin trân trọng cảm ơn!
LỜI CAM ĐOAN
Tác giả xin cam đoan khóa luận tốt nghiệp với đtài: “Bồi dưỡng công chức là
người dân tộc thiểu số tại tỉnh Hà Giang” là kết quả nghiên cứu của tôi dưới sự hướng
dẫn của Ths Nguyễn Thị Lê. Kết quả nghiên cứu số liệu trình bày trong đề tài hoàn
toàn dựa trên thực tế về chất lượng bồi dưỡng công chức người dân tộc thiểu số tại
tỉnh Giang. Những tài liệu tham khảo được sử dụng trong đề tài đã được trích dẫn
theo đúng quy định và nêu rõ trong mục tài liệu tham khảo. Nếu có bất kỳ vấn đề gì liên
quan đến gian lận, tác giả cam kết sẽ chịu mọi trách nhim về lời cm đoan của mình.
NGƯỜI THỰC HIỆN
Vũ Thu Thủy
DANH MỤC TỪ VIT TẮT
STT
Ký hiệu viết tắt
Nghĩa đầy đủ
1
DTTS
Dân tc thiểu số
2
QLNN
Quản lý nhà nước
3
UBND
Ủy ban nhân dân
4
SGDĐT
Sở Giáo dc đào tạo
DANH MỤC BNG
Bảng 2.1 Số ợng công chức ng chức người dân tộc thiểu số tại tỉnh Giang
giai đoạn 2022 – 2024 ................................................................................................... 41
Bảng 2.2 cấu về thành phần dân tộc của công chức người n tộc thiểu số tại tỉnh
Giang giai đoạn 2022 – 2024 ......................................................................................... 43
Bảng 2.3 Trình độ chuyên môn của công chức người dân tộc thiểu số tại tỉnh Hà Giang
giai đoạn 2022 – 2024 ................................................................................................... 44
Bảng 2.4 Tnh độ ngoại ngữ của công chức người dân tộc thiểu số tại tỉnh Giang
giai đoạn 2022 – 2024 ................................................................................................... 45
Bảng 2.5 Trình độ tin học của công chức người dân tộc thiểu số tại tỉnh Giang giai
đoạn 2022 – 2024 .......................................................................................................... 46
Bảng 2.6 Trình đluận chính trị của công chức người dân tộc thiểu số tại tỉnh
Giang giai đoạn 2022 – 2024 ......................................................................................... 48
Bảng 2.7 Số liu công chức các cấp người dân tộc thiểu sđược đào tạo, bồi dưỡng
trong nước giai đoạn 2022-2024 ................................................................................... 55