TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NI 2
KHOA VT LÝ
--------------------
NGUYN TH
NGHIÊN CỨU DAO ĐỘNG CA MÀNG
KHÓA LUN TT NGHIỆP ĐẠI HC
HÀ NI, 2017
LI CẢM ƠN
Em xin t lòng biết ơn sâu sắc đến các thy giáo trong khoa Vt lý,
trường Đại hc phạm Nội 2 đã dy d ch bo truyền đạt kiến thc
cho em trong sut quá trình hc tp rèn luyn tại trường cũng như trong quá
trình thc hin khóa lun này.
Đặc bit em xin chân thành cảm ơn giáo: PGS.TS Lưu Thị Kim
Thanh đã tận tình hưng dn giúp đỡ em trong sut quá trình thc hin khóa
lun tt nghip này.
mt sinh viên lần đầu tiên nghiên cu khoa hc nên khóa lun ca em
không tnh khi thiếu sót, vy em rt mong nhnđược những đóng góp ý
kiến ca các thy cô và bạn bè để khóa luận được hoàn thiện hơn.
Em xin chân thành cảm ơn!
Hà Ni, Ngày 19 tháng 04 năm 2017
Sinh viên
Nguyn Th
LỜI CAM ĐOAN
Em xin cam đoan đ tài khóa lun này là do s c gng n lc tìm hiu,
nghiên cu ca bn thân vi s giúp đỡ nhit tình ca giáo: PGS.TS Lưu
Th Kim Thanh. Công trình này không trùng lp vi các kết qu lun văn của
các tác gi.
Nếu sai sót em xin hoàn toàn chu trách nhim.
Hà Ni, ngày 19 tháng 04 năm2017
Sinh viên
Nguyn Th
MC LC
M ĐẦU .......................................................................................................... 1
CHƯƠNG 1. PHƯƠNG TRÌNH DAO ĐỘNG CA MÀNG ..................... 3
1.1 THIT LẬP PHƯƠNG TRÌNH ........................................................... 3
1.2. DAO ĐỘNG CA MÀNG CH NHT ............................................ 7
1.2.1. Dao động cưỡng bc ca màng ch nht ...................................... 7
1.2.2. Các đường nút trên màng ch nht .............................................. 13
1.3. PHƯƠNG TRÌNH BETSEN .............................................................. 15
1.4 HÀM BETSEN ..................................................................................... 17
1.4.1. Các tính cht truy hi ca hàm betsen ......................................... 24
1.4.2. Một vài trường hp riêng ca hàm betsen ................................... 25
1.4.4 Tính trc giao ca hàm betsen ....................................................... 27
1.4.5. Khai trin mt hàm tùy ý vào các hàm betsen .............................. 31
1.5 DAO ĐỘNG CA MÀNG TRÒN ...................................................... 32
1.6 HÀM GAMMA .................................................................................... 38
KT LUẬN CHƯƠNG 1 .......................................................................... 38
CHƯƠNG 2: BÀI TP ................................................................................. 39
KT LUẬN CHƯƠNG 2 .......................................................................... 53
KT LUN .................................................................................................... 54
TÀI LIU THAM KHO ............................................................................ 55
1
M ĐẦU
1.Lý do chọn đề tài
Vt lý là mt môn khoa hc nghiên cu nhng s vt hiện tượng xy ra
hàng ngày, tính thc tin cao, cn vn dng nhng kiến thc toán hc.
Những phương pháp toán học dùng trong vt lý rất đa dng và phong phú. Các
kiến thc toán hc này không nhng cn thiết cho các bạn sinh viên khi đang
hc tại trường mà còn là công c hu ích cho công vic ca hc khi ra trường.
Phương pháp toán một hc phn rt quan trng trong việc đào tạo giáo
viên ph thông chuyên nghành vt lý, giúp cho sinh viên nắm được các phương
pháp toán hc hiện đại trong vt lý, hiểu hơn bản cht ca quá trình truyn
sóng truyn nhit ca vt cht. Vic nghiên cu hc phần này sở nghiên
cu các môn học khác. Đặc bit vic nghiên cu v dao động sóng tương đối
phc tp đòi hỏi sinh viên phi biết kết hp kiến thc vt lý và toán hc.
Các phương trình tả s biến thiên của trường theo thời gian thường
là các phương trình vi phân đạo hàm riêng, trong đó chứa hàm chưa biết (hàm
nhiu biến ) các đạo m riêng ca và các biến s độc lập. Các phương trình
vật toán bản các phương trình sóng, phương trình truyền nhit
phương trình Laplaxo. Nói một cách đơn gin thì chúng là những phương trình
đạo hàm riêng tuyến tính cp hai vi hai biến s độc lập được chia làm ba dng
là phương trình eliptic, phương trình hipebolic và phương trình parabolic.
sinh viên sư phm vt lý tôi nhn thy b môn phương pháp toán
là môn học tương đối khó trong đó có phần dao động của màng. Trong khi đó
thời điểm hin ti các tài liu tham kho v các loại dao động này còn hn
chế, các phương pháp còn mang tính khái quát thiếu c th thế tôi đã chọn
đề tài có tên “Nghiên cu dao động ca màng
2. Mục đích nghiên cứu
- Nghiên cứu phương trình dao động ca màng