Nâng cao năng lực vận dụng phương pháp luận duy vật biện chứng của chính ủy trung đoàn trong Quân đội nhân dân Việt Nam: Luận án Tiến sĩ Triết học

Ộ Ố B QU C PHÒNG

Ọ Ệ Ị H C VI N CHÍNH TR

Ễ

NGUY N THANH TÌNH

N¢NG CAO N¡NG LùC VËN DôNG PH¦¥NG PH¸P LUËN DUY VËT BIÖN CHøNG CñA CHÝNH ñY TRUNG §OµN TRONG QU¢N §éI NH¢N D¢N VIÖT NAM HIÖN NAY

ậ ệ ủ ứ Chuyên ngành: Ch nghĩa Duy v t bi n ch ng

ậ ị ử và duy v t l ch s

ố Mã s : 62 22 03 02

Ọ

Ậ

Ế

LU N ÁN TI N SĨ TRI T H C

NG ƯỜ ƯỚ I H NG D N KHOA H C:

Ọ ọ Ẫ 1. PGS. TS Phan Tr ng Hào

ươ ố 2. PGS. TS D ng Qu c Dũng

Ộ HÀ N I 2016

Ờ L I CAM ĐOAN

T«i xin cam ®oan ®©y lµ c«ng

tr×nh nghiªn cøu cña riªng t«i.

C¸c sè liÖu, trÝch dÉn trong luËn ¸n

lµ trung thùc vµ cã xuÊt xø râ rµng.

T¸c gi¶ luËn ¸n

NguyÔn Thanh T×nh

Ụ Ụ M C L C

Ờ Ụ

Ề Ế 5 10 TRANG PH BÌAỤ L I CAM ĐOAN Ụ M C L C M Đ UỞ Ầ T NG QUAN NGHIÊN C U V N Đ CÓ LIÊN QUAN Đ N Đ TÀI

ươ Ứ Ấ Ề Ổ Ch ng 1 Ậ Ậ ƯƠ Ự Ệ

Ề Ậ Ứ Ộ

ự ươ 1.1. ủ ậ ộ

ị ố ơ ả 1.2. ậ ậ ủ ươ

ộ ệ ứ t Nam 55

Ấ Ạ Ữ Ự ươ Ch ng 2 Ệ

ƯƠ Ề Ặ Ự Ệ Ậ NG PHÁP LU N DUY V T Ậ Ứ Ộ

ự Ủ Ệ ạ ươ ụ 2.1. ứ

ệ 74

t Nam hi n nay ư 2.2. ươ ậ

ứ ệ t Nam hi n nay 98

ươ Ch ng 3 Ự Ậ Ả Ụ

Ứ Ủ

Ộ 110

3.1. ươ ụ ệ

ộ

ệ 110

ườ ậ ợ ộ ng ho t đ ng thu n l 3.2. ậ

ệ ể nâng cao ạ i đ ứ ệ ậ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng ộ trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam ệ Ụ Ậ LÝ LU N V NÂNG CAO NĂNG L C V N D NG Ủ NG PHÁP LU N DUY V T BI N CH NG C A PH Ủ CHÍNH Y TRUNG ĐOÀN TRONG QUÂN Đ I NHÂN Ệ DÂN VI T NAM ự ậ ụ ấ ng pháp lu n duy Th c ch t nâng cao năng l c v n d ng ph ệ ứ ủ ậ v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn trong Quân đ i nhân ệ dân Vi t Nam ự ậ ệ ữ c b n quy đ nh vi c nâng cao năng l c v n Nh ng nhân t ủ ệ ụ d ng ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi Ố TH C TR NG VÀ NH NG V N Đ Đ T RA Đ I Ụ Ớ V I VI C NÂNG CAO NĂNG L C V N D NG Ủ Ậ BI N CH NG C A PH CHÍNH Y TRUNG ĐOÀN TRONG QUÂN Đ I NHÂN Ệ DÂN VI T NAM HI N NAY ự ậ ậ ng pháp lu n Th c tr ng nâng cao năng l c v n d ng ph ộ ủ ủ ệ ậ duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn trong Quân đ i ệ nhân dân Vi ố ề ặ ấ ữ ế ạ ể Nguyên nhân u đi m, h n ch và nh ng v n đ đ t ra đ i ệ ự ậ ụ ớ ng pháp lu n duy v i vi c nâng cao năng l c v n d ng ph ộ ủ ủ ệ ậ v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn trong Quân đ i ệ nhân dân Vi Ậ Ơ Ả GI I PHÁP C B N NÂNG CAO NĂNG L C V N Ệ ƯƠ Ậ D NG PH NG PHÁP LU N DUY V T BI N Ủ CHÍNH Y TRUNG ĐOÀN TRONG CH NG C A Ệ Ệ QUÂN Đ I NHÂN DÂN VI T NAM HI N NAY ớ ằ nâng cao năng ồ ưỡ ạ ổ ng nh m Đ i m i công tác đào t o, b i d ủ ứ ậ ậ ậ ự ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a l c v n d ng ph ệ ủ chính y trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam hi n nay T oạ d ng môi tr ự ươ ụ ậ ự năng l c v n d ng ph ủ c a ủ chính y trung đoàn hi n nay 124

ố ệ ủ 3.3. ươ ệ ậ

ộ ệ ch quan trong vi c nâng cao năng ủ ứ ậ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a ệ t Nam Quân đ i nhân dân Vi ệ ự Hi n th c hóa nhân t ậ ụ ự l c v n d ng ph ủ chính y trung đoàn trong hi n nay

Ế 133 143

Ủ Ả Ố ĐÃ CÔNG B CÓ Ậ Ế

Ề Ệ 145 146

Ậ K T LU N Ụ DANH M C CÁC CÔNG TRÌNH C A TÁC GI LIÊN QUAN Đ N Đ TÀI LU N ÁN Ả Ụ DANH M C TÀI LI U THAM KH O Ụ Ụ PH L C

M Đ UỞ Ầ

ớ ề ậ ệ 1. Gi i thi u khái quát v lu n án

ủ ườ ủ ệ ề Chính y trung đoàn là ng ị ả i ch trì v chính tr , đ m nhi m công tác

ư ả ủ ủ ể ị ả đ ng, công tác chính tr và là bí th đ ng y trung đoàn. Đ chính y trung

ụ ủ ữ ứ ệ ộ ầ đoàn hoàn thành ch c trách, nhi m v c a mình, m t trong nh ng yêu c u

ả ọ ươ ả ế ắ ấ ơ ả r t c b n là h ph i có ph ng pháp xem xét, gi i quy t đúng đ n. Đ ề

ự ậ ụ ươ ứ ệ ậ ủ ậ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a tài:“Nâng cao năng l c v n d ng ph

ủ ộ ệ chính y trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi ệ t Nam hi n nay”, là m tộ

ế ễ ắ ậ ề ấ ứ ấ v n đ r t b c thi ự t, có ý nghĩa lý lu n và th c ti n sâu s c. Đây cũng là

ệ ố ơ ả ứ ộ ấ ề ư ượ v n đ ch a đ c nghiên c u m t cách c b n, h th ng.

ụ ự ệ ề ậ ậ ậ Lu n án t p trung làm rõ quan ni m v năng l c v n d ng ph ươ ng

ứ ự ụ ệ ậ ậ ậ ươ pháp lu n duy v t bi n ch ng, nâng cao năng l c v n d ng ph ng pháp

ứ ệ ậ ậ ỉ ố ơ ả ệ ị lu n duy v t bi n ch ng và ch ra nhân t c b n quy đ nh vi c nâng cao

ự ụ ươ ứ ủ ậ ậ ậ năng l c v n d ng ph ủ ệ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y

ộ ệ ệ trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi ự t Nam hi n nay; làm rõ thành t u,

ố ớ ề ặ ế ệ ấ ữ ạ h n ch , nguyên nhân và phân tích nh ng v n đ đ t ra đ i v i vi c nâng

ụ ươ ủ ứ ậ ậ ự ậ cao năng l c v n d ng ph ủ ệ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y

ộ ệ ơ ở ệ trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam hi n nay. Trên c s đó, đ ề

ả ơ ả ự ả ậ ồ ộ ấ xu t gi ụ i pháp c b n, đ ng b , kh thi nâng cao năng l c v n d ng

ươ ứ ủ ủ ệ ậ ậ ộ ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn, m t trong

ữ ố ơ ả ề ả ủ ả ả nh ng nhân t c b n, n n t ng đ m b o cho chính y trung đoàn hoàn

ố ụ ượ ệ thành t t nhi m v đ c giao.

ượ ế ấ ở ầ ầ ồ ươ ế Công trình đ c k t c u g m: ph n m đ u, 3 ch ng (7 ti ế t), k t

ố ủ ụ ậ ọ ả lu n, danh m c các công trình khoa h c đã công b c a tác gi ụ , danh m c

ụ ụ ệ ả tài li u tham kh o và ph l c.

ọ ề ự ậ 2. Lý do l a ch n đ tài lu n án

ươ ộ ộ ứ ệ ậ ậ ậ Ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng là m t b ph n tri th c tri ế t

ặ ạ ượ ừ ộ ế ọ ọ h c đ c thù, là h t nhân đ c rút ra t toàn b tri t h c Mác Lênin, bao

ệ ố ứ ữ ể ệ ắ ỉ ạ g m ồ h th ng nh ng quan đi m, nguyên t c cách th c, bi n pháp ch đ o

ậ ự ủ ủ ứ ễ ậ ạ ộ ho t đ ng nh n th c và th c ti n c a ch th . ụ ể Năng l c v n d ng ự

ươ ứ ệ ậ ậ ố ơ ả ị ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng là nhân t ề ả c b n, n n t ng, đ nh

ướ ả ả ộ ộ ộ ộ h ị ng, đ m b o cho đ i ngũ cán b quân đ i nói chung, cán b chính tr ,

ự ủ ể ẩ ấ ị ệ chính y, chính tr viên nói riêng phát tri n ph m ch t, năng l c toàn di n.

ể ự ệ ệ ạ ắ ợ ủ ươ ườ Trong giai đo n hi n nay, đ th c hi n th ng l i ch tr ng, đ ng l ố i,

ủ ế ể ả ấ ị ươ ề quan đi m c a Đ ng, nh t là Ngh quy t Trung ế ng 8, khóa XI v chi n

ượ ạ ộ ệ ổ ế ả ả ố ớ ị l c b o v T qu c trong tình hình m i, Ngh quy t Đ i h i Đ ng toàn

ố ầ ự ứ ẳ ậ ộ ị ộ qu c l n th XII đã kh ng đ nh: “T p trung xây d ng đ i ngũ cán b ,

ộ ấ ế ượ ấ ộ ủ ự ẩ ấ nh t là đ i ngũ cán b c p chi n l c, đ năng l c và ph m ch t, ngang

ự ụ ụ ệ ậ ệ ầ t m nhi m v ” [28, tr. 207]. Vi c nâng cao năng l c v n d ng ph ươ ng

ứ ủ ệ ậ ậ ộ ộ ộ ầ pháp lu n duy v t bi n ch ng c a đ i ngũ cán b quân đ i là yêu c u

ấ ế ươ ậ ậ khách quan, có ý nghĩa c p thi t, làm cho ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ế ị ứ ứ ế ệ ấ ậ ộ ch ng th m sâu vào nh n th c và hành đ ng, quy t đ nh đ n vi c hoàn

ụ ủ ứ ệ ộ ộ ộ ồ ờ thành ch c trách, nhi m v c a đ i ngũ cán b quân đ i; đ ng th i góp

ự ệ ắ ầ ợ ụ ươ ướ ệ ph n th c hi n th ng l i m c tiêu, ph ng h ầ ng, yêu c u, nhi m v ụ

ự ộ ớ xây d ng quân đ i trong tình hình m i.

ộ ủ ủ ả ướ Chính y trung đoàn là cán b c a Đ ng và Nhà n ạ ộ c ho t đ ng

ự ự ườ ủ ề ệ trong lĩnh v c quân s , là ng ị ả i ch trì v chính tr , đ m nhi m công tác

ả ị ở ộ đ ng, công tác chính tr các trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi ệ t

ủ ữ ị ấ ọ Nam. Do đó, chính y trung đoàn gi v trí, vai trò r t quan tr ng trong

ả ự ủ ệ ả ạ ả ố ế ị ệ vi c đ m b o s lãnh đ o c a Đ ng, nhân t quy t đ nh trong vi c xây

ộ ữ ự ề ạ d ng các trung đoàn trong quân đ i v ng m nh v chính tr , t ị ư ưở t ng và

ổ ụ ủ ứ ứ ể ệ ầ ớ t ả ch c. Đ đáp ng v i yêu c u nhi m v , chính y trung đoàn ph i

ứ ự ừ ệ ệ ố ủ không ng ng hoàn thi n, nâng cao h th ng tri th c và năng l c c a

ề ơ ả ế ị ữ ấ ấ ộ ố mình. M t trong nh ng v n đ c b n, m u ch t, có ý nghĩa quy t đ nh

ụ ự ả ậ ươ ậ ậ là ph i nâng cao năng l c v n d ng ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ơ ở ề ề ả ứ ứ ệ ả ch ng. Đây là c s , ti n đ đ m b o cho vi c hoàn thành ch c trách,

ụ ủ ủ ệ ộ ệ nhi m v c a chính y trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam.

ệ ọ ừ ự ự ễ ấ ộ Bài h c kinh nghi m t th c ti n xây d ng quân đ i cho th y, nâng

ự ậ ụ ươ ủ ứ ậ ậ cao năng l c v n d ng ph ủ ệ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y

ộ ệ ườ trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam là con đ ứ ng, cách th c,

ạ ộ ơ ả ệ ể ệ ẩ ả ả bi n pháp c b n đ thúc đ y hi u qu ho t đ ng công tác đ ng, công tác

ủ ự ề ệ ả ị ị chính tr , hi u qu xây d ng trung đoàn v chính tr . Chính y trung đoàn có

ự ậ ụ ươ ứ ệ ậ ậ ố năng l c v n d ng ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng t ệ ự t thì hi u l c

ự ệ ề ả ả ị công tác đ ng, công tác chính tr , hi u qu xây d ng trung đoàn v chính tr ị

ừ ượ ườ ệ không ng ng đ c tăng c ng. Ng ượ ạ c l ế i, không chú ý đ n vi c nâng cao

ự ậ ụ ươ ủ ộ ứ ậ ậ năng l c v n d ng ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a đ i ngũ cán

ạ ộ ị ế ả ả ự ộ b này thì ho t đ ng công tác đ ng, công tác chính tr , k t qu xây d ng

ữ ữ ệ ề ệ ả ị trung đoàn v chính tr không nh ng kém hi u qu mà nh ng “căn b nh”

ư ủ ủ ủ trong t ề ư duy c a chính y trung đoàn, nh : ch quan, duy ý chí, giáo đi u,

ể ễ ề ả ệ siêu hình..., d có đi u ki n n y sinh và phát tri n.

ự ậ ụ ậ ươ ậ ậ Vì v y, nâng cao năng l c v n d ng ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ủ ứ ủ ọ ố ứ ch ng c a chính y trung đoàn là giúp h hoàn thành t ệ t ch c trách, nhi m

ụ ượ ệ ấ ộ ế ả ề ậ v đ c giao. Đây là m t vi c làm có ý nghĩa c p thi t c v lý lu n và

ự ễ ộ ữ ự ầ ạ ộ ộ ị th c ti n, góp ph n xây d ng đ i ngũ cán b chính tr quân đ i v ng m nh.

ứ ụ ụ ệ 3. M c đích, nhi m v nghiên c u

ự ễ ơ ở ứ ậ ụ ứ nghiên c u làm rõ c s lý lu n, th c ti n và * M c đích nghiên c u:

ả ự ậ ụ ươ ệ ậ ậ gi i pháp nâng cao năng l c v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ủ ộ ệ ủ c a chính y trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam, nh m ằ góp ph nầ

ự ủ ứ ệ ẩ ấ ủ hoàn thi n ph m ch t, năng l c c a chính y trung đoàn, đáp ng yêu

ự ệ ả ộ ố ệ ổ ầ c u xây d ng Quân đ i, b o v T qu c trong tình hình hi n nay.

ụ ứ ệ * Nhi m v nghiên c u:

ữ ự ố ơ ả ệ ấ Làm rõ th c ch t và nh ng nhân t ị c b n quy đ nh vi c nâng

ự ụ ậ ươ ủ ứ ệ ậ ậ cao năng l c v n d ng ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính

ủ ộ ệ y trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam.

ủ ự ự ạ ạ ỉ ữ Đánh giá th c tr ng, ch ra nguyên nhân c a th c tr ng và nh ng

ố ớ ề ặ ự ụ ệ ấ ậ ươ v n đ đ t ra đ i v i vi c nâng cao năng l c v n d ng ph ng pháp

ủ ủ ứ ệ ậ ậ ộ lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn trong Quân đ i nhân

ệ ệ dân Vi t Nam hi n nay.

ả ự ậ ụ ơ ả ằ ề ấ Đ xu t gi i pháp c b n nh m nâng cao năng l c v n d ng ph ươ ng

ứ ệ ậ ậ ủ pháp lu n duy v t bi n ch ng ộ ủ c a chính y trung đoàn trong Quân đ i

ệ ệ nhân dân Vi t Nam hi n nay.

ố ượ ạ 4. Đ i t ng và p h m vi nghiên c uứ

ố ượ ấ ủ ề ả ữ ấ ứ nh ng v n đ b n ch t c a quá trình nâng * Đ i t ng nghiên c u:

ụ ươ ứ ủ ậ ậ ự ậ cao năng l c v n d ng ph ủ ệ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y

ộ ệ trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam .

ụ ự ậ ạ ươ ứ nâng cao năng l c v n d ng ph ng pháp * Ph m vi nghiên c u:

ủ ủ ứ ệ ậ ậ ộ ủ lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn b binh đ quân trong

ộ ệ ố ệ ả ừ ế Quân đ i nhân dân Vi t Nam, s li u kh o sát t năm 2006 đ n nay.

ự ễ ơ ở ậ ươ ứ 5. C s lý lu n, th c ti n và ph ng pháp nghiên c u

ậ ủ ơ ở ậ ệ ố ể * C s lý lu n c a lu n án: ắ là h th ng các quan đi m, nguyên t c

ủ ủ ể ồ ủ c a ch nghĩa Mác Lênin, t ư ưở t ả ng H Chí Minh, quan đi m c a Đ ng

ả ộ ệ ủ ị ươ ự ề C ng s n Vi ế ủ t Nam, ngh quy t c a Quân y Trung ộ ng v xây d ng đ i

ủ ộ ộ ị ẩ ị ngũ cán b chính tr , chính y, chính tr viên trong quân đ i; nâng cao ph m

ự ộ ệ ấ ộ ộ ch t, năng l c đ i ngũ cán b quân đ i ta hi n nay.

ơ ở ự ễ ủ ậ ự ễ là tình hình th c ti n nâng cao năng * C s th c ti n c a lu n án:

ụ ậ ươ ứ ủ ủ ệ ậ ậ ự l c v n d ng ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung

ả ổ ủ ề ế ả ợ ả ữ đoàn, các k t qu t ng h p, đi u tra, kh o sát c a tác gi ố ệ và nh ng s li u

ế ủ ủ ươ ơ ộ ố ơ ổ t ng k t c a Quân y Trung ng, B Qu c phòng và các c quan, đ n v ị

ề ế ậ toàn quân có liên quan đ n đ tài lu n án.

ươ ậ ụ ề ươ ứ đ tài v n d ng ph ậ ủ ng pháp lu n c a * Ph ng pháp nghiên c u:

ậ ị ủ ử ủ ứ ệ ậ ậ ch nghĩa duy v t bi n ch ng, ch nghĩa duy v t l ch s . Ngoài ra, lu n án s ử

ề ổ ươ ụ ể ư ổ ợ ụ d ng t ng h p nhi u ph ng pháp c th nh : phân tích và t ng h p, ợ hệ

ấ ố ừ ượ ử ề th ng và c u trúc, tr u t ị ng hoá và khái quát hoá, l ch s và lôgíc, đi u tra

ươ ộ ọ xã h i h c, ph ng pháp chuyên gia…

ớ ủ ữ ậ 6. Nh ng đóng góp m i c a lu n án

ộ ố ấ ự ề ề ễ ầ ậ Góp ph n làm rõ m t s v n đ lý lu n và th c ti n v nâng cao

ụ ự ươ ủ ứ ậ ậ ậ năng l c v n d ng ph ủ ệ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y

ộ ệ trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam.

ề ả ơ ả ả ộ ồ ấ Đ xu t các gi ự i pháp c b n, đ ng b , kh thi nâng cao năng l c

ươ ủ ủ ệ ậ ậ ụ ậ v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn

ệ ệ ộ trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam hi n nay.

ự ễ ủ ậ ậ 7. Ý nghĩa lý lu n và th c ti n c a lu n án

ứ ủ ế ầ ả ậ * Ý nghĩa lý lu n:ậ k t qu nghiên c u c a lu n án góp ph n làm sâu

ộ ố ấ ề ự ậ ụ ươ ậ ề ắ s c thêm m t s v n đ lý lu n v nâng cao năng l c v n d ng ph ng pháp

ủ ứ ệ ậ ậ ộ ủ lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn trong Quân đ i nhân dân

ệ Vi t Nam.

ơ ở ế ậ ả ọ ự ễ k t qu nghiên c u c a lu n án là c s khoa h c ứ ủ * Ý nghĩa th c ti n:

ấ ượ ứ ứ ơ ổ ớ giúp các c quan ch c năng nghiên c u, đ i m i, nâng cao ch t l ng công tác

ồ ưỡ ạ ử ụ ủ ệ ộ đào t o, b i d ng, s d ng chính y trung đoàn trong quân đ i hi n nay.

ể ệ ậ ả ả ạ Lu n án có th làm tài li u tham kh o trong công tác qu n lý, đào t o,

ồ ưỡ ả ọ ậ ứ ế ọ ạ gi ng d y, b i d ng, h c t p, nghiên c u khoa h c và ti n hành nâng cao

ự ụ ươ ủ ứ ậ ậ ậ năng l c v n d ng ph ủ ệ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y

ộ ệ trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam .

ế ấ ủ ậ 8. K t c u c a lu n án

ế ấ ở ầ ủ ề ậ ầ ấ ồ ổ K t c u c a lu n án g m: ph n m đ u; t ng quan v n đ nghiên

ế ề ươ ế ế ậ ứ c u có liên quan đ n đ tài; 3 ch ng (7 ti ủ t); k t lu n; các công trình c a

ả ụ ề ệ ế ố tác gi đã công b có liên quan đ n đ tài; danh m c tài li u tham ả kh o và

ụ ụ ph l c.

Ế Ề Ổ Ứ Ấ Ề T NG QUAN NGHIÊN C U V N Đ CÓ LIÊN QUAN Đ N Đ TÀI

ữ ọ 1. Nh ng công trình khoa h c tiêu bi u ể ở ướ n c ngoài liên quan

ế ươ ứ ệ ậ ậ đ n ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ề ấ ế Liên quan đ n v n đ này ở ướ n ứ c ngoài có các công trình nghiên c u

ủ ứ ệ ậ ể tiêu bi u nh : ọ ư K.M.Phataliep, Ch nghĩa duy v t bi n ch ng và khoa h c

ươ ậ ự t nhiên ụ ng pháp lu n công tác giáo d c [87]; E.V.Đ.A.Vôncôgôn p, ố Ph

ệ ọ ng t ứ ệ Lôgic bi n ch ng ư ưở [136]; Vi n hàn lâm khoa h c Liênxô, Ilencôv, t

ủ ớ ư ứ ệ ươ Phép bi n ch ng v i t cách là ph ng pháp ố [51]; P.V.Pôp p ch biên,

ậ ủ ự ậ ứ lu n c a s nh n th c khoa h c ọ [90], v.v..

Ở ứ ả ề ẳ ị các công trình nghiên c u trên đây, các tác gi đ u kh ng đ nh, vai

ủ ươ ậ ậ trò ngày càng tăng c a ph ứ ng pháp lu n mác xít trong quá trình nh n th c

ọ ở ờ ạ ẽ ủ ể ệ ạ khoa h c ộ ự th i đ i hi n nay: Đó là do s phát tri n m nh m c a cu c

ụ ể ệ ạ ậ ạ ọ ỹ ấ ế cách m ng khoa h c k thu t hi n đ i. C th là do tính t t y u c a s ủ ự

ấ ữ ơ ữ ự ủ ệ ạ ố ọ ộ ạ th ng nh t h u c nh ng thành t u c a cu c cách m ng khoa h c hi n đ i

ư ệ ủ ủ ứ ộ ớ v i tính u vi t c a ch nghĩa xã h i. Trong các công trình nghiên c u đã

ấ ủ ữ ậ ố ỉ ệ phân tích và ch ra tính khách quan, tính v t ch t c a nh ng m i liên h .

ơ ở ủ ị ệ ộ ọ ố ự Trên c s đó đã ph đ nh m t cách khoa h c m i liên h siêu t nhiên,

ủ ủ ầ ớ ươ th n bí c a ch nghĩa duy tâm. V i ph ệ ọ ng pháp khoa h c mà phép bi n

ứ ậ ạ ữ ệ ố ch ng duy v t đem l ộ i, trong quá trình xem xét nh ng m i liên h xã h i

ế ấ ả ế ố ả ữ ữ ố ớ ph i tính đ n t t c các y u t ả ệ ặ , nh ng m i liên h đ c thù v i nh ng nh

ưở ạ ủ ứ ạ ữ ề h ng qua l ệ i c a chúng và nh ng đi u ki n ph c t p trong quá trình hình

ệ ố ộ thành h th ng xã h i.

ấ ừ ữ ứ ể ệ ằ Xu t phát t quan đi m cho r ng, vi c phân tích nh ng ch c năng

ươ ậ ủ ậ ủ ứ ệ ạ ph ữ ng pháp lu n c a các quy lu t c a phép bi n ch ng đã v ch ra nh ng

ấ ủ ủ ế ạ ả ế ọ khía c nh ch y u và căn b n nh t c a tri t h c Mác Lênin, nói lên tính

ạ ộ ứ ủ ậ ự ạ ộ ặ đ c thù và vai trò c a nó trong ho t đ ng nh n th c và ho t đ ng th c

ễ ả ứ ươ ơ ả ủ ậ ti n, các tác gi đã phân tích ch c năng ph ng pháp lu n c b n c a các

ậ ủ ứ ứ ứ ệ ậ ả quy lu t c a phép bi n ch ng. Đó là ch c năng lu n ch ng và gi i thích

ọ ả ứ ươ khoa h c. Các tác gi ữ cũng phân tích nh ng ch c năng ph ậ ng pháp lu n

ứ ứ ệ ạ ả ơ ả ủ c b n c a các ph m trù phép bi n ch ng. Đó là ch c năng gi i thích các

ậ ơ ả ủ ứ ứ ệ ậ ọ quy lu t c b n c a phép bi n ch ng trong quá trình nh n th c khoa h c và

ụ ấ ế ứ ữ ủ ữ ệ ậ ộ là công c t ậ t y u cho vi c nh n th c nh ng tác đ ng c a nh ng quy lu t

ự ạ đó trong th c t i khách quan.

ả ứ ỉ ươ Các tác gi cũng ch rõ ch c năng ph ậ ng pháp lu n và th gi ế ớ i

ệ ề ữ ủ ứ ệ ố ố ấ quan c a phép bi n ch ng có m i liên h b n v ng và luôn th ng nh t

ứ ớ ươ ậ v i nhau, trong đó ch c năng ph ng pháp lu n có ý nghĩa bao trùm:

ấ ứ ộ ạ ộ ộ ấ ậ B t c m t nguyên lý, m t quy lu t, m t ph m trù nào có tính ch t

ươ ủ ệ ề ậ ph ộ ứ ng pháp lu n c a phép bi n ch ng cũng đ u đóng vai trò là m t

ế ố ơ ả ế ớ ứ ệ ậ ữ trong nh ng y u t ủ c b n c a th gi i quan duy v t bi n ch ng, còn

ớ ứ ệ ề ệ ậ ả ế th gi ộ ạ i quan duy v t bi n ch ng thì t o đi u ki n cho ph n ánh m t

ữ ữ ủ ệ ầ ấ ấ ộ ố cách đ y đ nh t, toàn di n nh t nh ng thu c tính nh ng m i liên h ệ

ủ ế ớ ủ ậ ự ứ ậ ọ khách quan c a th gi ấ i v t ch t, c a s nh n th c khoa h c các

ơ ả ủ ứ ệ ậ ạ nguyên lý, quy lu t, ph m trù c b n c a phép bi n ch ng.

ả ế ộ ố ề ậ Tác gi I.A.Gruđinhin đã vi ụ t: m t s công trình v v n d ng

ươ ứ ự ự ệ ậ ậ ph ể ng pháp lu n duy v t bi n ch ng vào lĩnh v c quân s . Tiêu bi u:

ề ủ ứ ự ự ữ ệ ấ ậ Nh ng v n đ c a phép bi n ch ng trong lĩnh v c quân s (2 t p) [33];

ự ệ ớ ủ ự ứ ể ệ ạ Phép bi n ch ng và lĩnh v c quân s hi n đ i [34]. Đi m m i c a tác

ẩ ả ớ ủ ữ ự ọ ph m này là tác gi ự đã d a trên nh ng thành t u m i c a khoa h c và k ỹ

ậ ơ ả ự ạ ữ ậ ặ ữ ủ thu t quân s , v ch rõ tính đ c thù c a nh ng quy lu t c b n và nh ng

ủ ủ ứ ự ệ ể ệ ạ ậ ph m trù c a c a phép bi n ch ng duy v t bi u hi n trong lĩnh v c quân

s . ự

ả ứ ệ ẳ ậ ị Tác gi kh ng đ nh phép bi n ch ng duy v t đã giúp chúng ta phát

ấ ủ ự ự ủ ệ ả ạ ộ ộ ữ hi n b n ch t c a cu c cách m ng trong quân s và s tác đ ng c a nh ng

ữ ề ệ ế ệ ậ ạ ậ ặ quy lu t chung trong đi u ki n chi n tranh hi n đ i và nh ng quy lu t đ c

ủ ể ố ế ữ ắ ả ổ thù c a nó. Mu n hi u bi t đúng đ n nh ng thay đ i căn b n trong lĩnh

ự ạ ữ ườ ắ ả ế ấ ề ự v c quân s , v ch ra nh ng con đ ng đúng đ n gi ứ i quy t v n đ ph c

ế ụ ủ ủ ủ ể ệ ệ ạ ủ t p c a vi c ti p t c phát tri n các quân ch ng, binh ch ng, c a vi c phát

ự ụ ự ế ể ậ ả ọ ỹ tri n k thu t quân s , khoa h c quân s và giáo d c có k t qu cho cán b ộ

ế ể ầ ế ậ ụ ộ ự và chi n sĩ, c n hi u sâu và bi t v n d ng m t cách t ệ giác phép bi n

ứ ậ ch ng duy v t.

ả ế ự ệ ả ậ Tác gi vi ả t: Trong khi b o v di s n lý lu n quân s vô cùng

ọ ậ ự ụ ủ ậ ộ phong phú c a V.I.Lênin, cán b quân s chúng ta h c t p v n d ng sáng

ạ ộ ự ứ ễ ệ ậ ộ ạ t o phép bi n ch ng duy v t trong ho t đ ng th c ti n. Đó là m t trong

ấ ủ ữ ụ ệ ọ ỗ ế nh ng nhi m v quan tr ng nh t c a m i sĩ quan xô vi t. Chúng ta hãy

ớ ạ ủ ế ằ ườ ỉ nh l i ý ki n c a M.V.Phrunde r ng: “Ng ả ồ i ch huy H ng quân ph i

ọ ậ ể ắ ượ ươ ư ậ h c t p đ hoàn toàn n m đ c ph ng pháp t ệ duy và ngh thu t phân

ệ ượ ủ ế ạ ọ tích các hi n t ng mà h c thuy t ch nghĩa Mác đã d y cho chúng ta.

ấ ủ ự ươ ể Th c ch t c a ph ng pháp t ư ưở t ng đó là chúng ta không th coi cái gì

ệ ố ắ ượ ứ ề ế ọ ổ là tuy t đ i và c ng nh c đ ể c. M i cái đ u chuy n bi n và thay đ i, và

ấ ứ ộ ươ ệ ộ ươ b t c m t ph ng ti n, m t ph ng pháp nào cũng ch đ ỉ ượ ử ụ c s d ng

ậ ủ ấ ị ệ ả ộ ườ ỉ trong m t hoàn c nh nh t đ nh nào đó. Ngh thu t c a ng i ch huy là

ở ề ỗ ươ ệ ả ế ự ọ ch trong nhi u ph ng ti n mà mình có, ph i bi t l a ch n ph ươ ng

ể ệ ạ ế ả ố ẹ ấ ả ti n nào có th đem l i k t qu t ờ t đ p nh t trong hoàn c nh và th i

ệ ắ ươ ứ ế ậ gian đó” [34]. “Vi c n m ph ệ ng pháp bi n ch ng, bi ụ t v n d ng nó

ộ ự ả ỗ ư ự ễ m t cách t giác vào th c ti n hàng ngày không ph i b ng d ng có đ ượ c

ự ể ề ả ầ ỏ ộ ỉ ế ấ ắ ề mà đòi h i ph i lao đ ng b n b . C n có s hi u bi t xu t s c v quân

ủ ệ ọ ớ ả ế ị ề ấ ự ầ s , t m quan tr ng to l n c a vi c gi ờ i quy t k p th i các v n đ lý

ờ ầ ự ế ễ ậ ạ ạ ạ ồ ự lu n và th c ti n, đ ng th i c n m nh d n, táo b o, kiên quy t th c

ữ ế ệ ậ ấ ừ ự ứ ữ ệ hi n nh ng k t lu n xu t phát t ệ s phân tích bi n ch ng nh ng hi n

ượ ự ủ ế ộ t ng c a chi n tranh và xây d ng quân đ i” [34].

ươ ứ ệ ậ ố ng pháp nh n th c bi n ch ng A.P.Séptulin, Ph ứ [104]. Cu n sách

ươ ở ệ ấ ả ị ươ ươ ồ g m 7 ch ng, Vi t Nam d ch và xu t b n ch ng 4 là ch ủ ế ng ch y u

ẩ ọ ả ẫ ữ ệ ấ ủ và quan tr ng nh t c a tác ph m. Tác gi d n ra nh ng quan ni m khác

ắ ủ ề ươ ứ ứ ệ ậ nhau v các nguyên t c c a ph ẳ ng pháp nh n th c bi n ch ng và kh ng

ấ ề ấ ư ế ề ố ả ị đ nh ch a có ý ki n th ng nh t v v n đ này. Theo tác gi , có 12 nguyên

ươ ứ ứ ệ ậ ắ ả ắ ủ t c c a ph ng pháp nh n th c bi n ch ng: nguyên t c ph n ánh; nguyên

ắ ừ ệ ộ ấ ế ơ ắ ắ t c năng đ ng; nguyên t c toàn di n; nguyên t c t cái đ n nh t đ n cái

ấ ạ ắ ấ ố ị chung và ng ượ ạ c l ễ i; th ng nh t quy n p và di n d ch; nguyên t c ch t và

ượ ế ị ắ ị ệ ẫ ắ ậ l ử ng liên h l n nhau; nguyên t c quy t đ nh lu n; nguyên t c l ch s ;

ủ ị ứ ệ ắ ẫ ắ nguyên t c mâu thu n; nguyên t c ph đ nh bi n ch ng; nguyên t c t ắ ừ ừ tr u

ượ ế ụ ể ấ ị ử ắ ắ ố t ố ng đ n c th ; nguyên t c th ng nh t l ch s và lôgic; nguyên t c th ng

ấ ổ ợ nh t phân tích và t ng h p.

ả ắ ủ ẳ ị Tác gi cũng kh ng đ nh: “Khi xem xét các nguyên t c c a ph ươ ng

ứ ệ ề ọ ố ệ ữ pháp bi n ch ng, đi u quan tr ng là xem xét chúng trong m i liên h h u

ư ớ ể ươ ữ ậ ứ ơ ớ c v i nhau, cũng nh v i nh ng b c thang phát tri n t ậ ủ ng ng c a nh n

ứ ự ề ả ọ ộ ưở ớ ễ th c khoa h c và th c ti n xã h i. Đi u đó nh h ế ng to l n đ n tình hình

ọ ụ ể ữ ữ ủ ể ạ ườ ự nh ng đ i bi u c a khoa h c c th và nh ng ng i công tác th c hành

ươ ư ế ứ ứ ệ ọ ắ n m ph ng pháp bi n ch ng nh th nào trong nghiên c u khoa h c và

ả ạ ự ậ ạ ộ ươ ấ trong ho t đ ng c i t o s v t, ph ể ầ ng pháp y góp ph n hình thành ki u

ư ứ ở ữ ườ ế ư ế t ệ duy bi n ch ng nh ng con ng i xô vi t nh th nào” [104].

ậ ớ ứ ệ ẳ ị Các công trình đã kh ng đ nh phép bi n ch ng duy v t v i tính cách

ươ ậ ự ủ ủ ạ ọ ộ là m t ph ng pháp th t s khoa h c, cách m ng c a ch nghĩa Mác

ứ ệ ệ ậ ọ ứ Lênin. Phép bi n ch ng duy v t có vai trò quan tr ng trong vi c nghiên c u

ế ượ ế ạ ượ ấ ố ề ủ v ch nghĩa đ qu c, v ch ra chi n l c, sách l ạ c đ u tranh cách m ng

ờ ỳ ủ ộ ộ ủ c a th i k quá đ lên ch nghĩa xã h i.

ể ở ữ ọ ướ 2. Nh ng công trình khoa h c tiêu bi u trong n c liên quan

ế ươ ứ ệ ậ ậ đ n ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ầ ố ự ệ ổ ớ ớ ộ ổ ớ ả Đ i m i là yêu c u s ng còn v i dân t c ta. S nghi p đ i m i ph i

ủ ề ả ồ ấ l y ch nghĩa Mác Lênin, t ư ưở t ng H Chí Minh làm n n t ng. Trong đó,

ụ ệ ậ ạ ươ ứ ệ ậ vi c v n d ng sáng t o ph ậ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng đ gi ể ả i

ủ ự ề ự ữ ễ ế ấ ặ quy t nh ng v n đ th c ti n đang đ t ra là chìa khóa c a s thành công.

ổ ậ ượ ộ ộ ọ ữ Đây là m t trong nh ng n i dung n i b t đ c các nhà khoa h c trong

ướ ậ ậ ướ ấ ổ n c t p trung khai thác. Chính vì v y, tr ề ớ c và sau đ i m i có r t nhi u

ề ấ ươ ứ ề ể ệ Quán công trình nghiên c u v v n đ này. Tiêu bi u: D ng Phú Hi p,

ớ ư ủ ứ ệ ậ ộ ọ ổ tri ệ ư t t duy bi n ch ng duy v t và n i dung quan tr ng c a đ i m i t duy

ươ ư ấ ổ ng pháp t ề ế ừ duy V n đ k th a và đ i m i [40]; Tô Duy H p, ợ Ph ớ [49];

ươ ầ ộ ậ ạ ị ướ ư t duy đ c l p và sáng t o theo đ nh h ộ ng đúng M t Tr n Duy H ng,

ố ủ ự ế ị ệ ộ ổ nhân t quy t đ nh c a s nghi p đ i m i ề ổ ớ [50]; H i ngh bàn tròn v đ i ị

ớ ư ạ ả ộ ố ố m i t duy ữ (T p chí C ng s n, s 10, 12/1987; s 8, 9/1988); Lê H u

ộ ố ệ ươ ư ủ ng pháp t duy c a cán b ta Nghĩa, M t s căn b nh trong ph ộ [83]; Lê

ươ ư ề ự ng pháp t ọ duy khoa h c, đ cao t phê bình, nói đi đôi ầ Linh, C n có ph

v i làmớ [64], v.v.

ề ậ ươ ậ ng pháp lu n nghiên ộ ố ấ Trong tác ph m: ẩ M t s v n đ lý lu n và ph

Ủ ọ ộ ệ ờ ỳ ứ c u th i k quá đ ộ ở ướ n c ta do y ban khoa h c xã h i Vi ệ t Nam Vi n

ế ọ ố ợ ộ ậ . Cu n sách là t p h p các bài vi ế ạ t t ộ i cu c h i th o Tri t h c, [126] ả cùng

ệ ế ọ ổ ứ tên do Vi n Tri t h c t ch c vào tháng 3 và tháng 5 năm 1983. Các tác gi ả

ủ ẳ ỗ ố ị ỉ ộ kh ng đ nh ch nghĩa Mác Lênin là kim ch nam cho m i qu c gia, dân t c

ữ ứ ủ ệ ế ậ ộ ắ ti n lên ch nghĩa xã h i. Trong đó, n m v ng phép bi n ch ng duy v t là

ờ ỳ ủ ộ ơ ở ể c s đ phân tích th i k quá đ lên ch nghĩa xã h i ộ ở ướ n ệ c ta hi n nay.

ộ ố ấ ề ươ ậ ế ọ ng pháp lu n tri t h c Mác Trong công trình M t s v n đ ph

ạ ộ ả Lênin trong ho t đ ng quân s ự [82], các tác gi ớ đã trình bày vai trò to l n

ế ọ ớ ườ ộ ấ ị ủ c a tri t h c Mác Lênin v i ng ế i cán b c p chi n d ch, chi n l ế ượ c.

ị ườ ộ ấ ế ượ ị ẳ Trong đó kh ng đ nh ng ế i cán b c p chi n d ch, chi n l ả ắ c ph i n m

ủ ố ế ọ ươ ộ ữ v ng c t lõi n i dung c a tri t h c Mác Lênin là ph ậ ng pháp duy v t

ứ ệ ộ ự ư ể ậ ụ bi n ch ng đ v n d ng m t cách t giác vào quá trình t ự duy quân s .

ệ ọ ố ộ ố ấ ề ươ M t s v n đ ph ậ ng pháp lu n quân s H c vi n Qu c phòng, ự,

ủ ậ ả ự ế ị ẳ ị Đinh Tích Quân ch biên, 2 t p, [94]. Các tác gi kh ng đ nh: “Th c t l ch

ữ ư ằ ế ọ ư ự ố ử ứ s ch ng minh r ng gi a t duy tri t h c và t duy quân s có m i liên h ệ

ẽ ư ờ ỳ ự ặ ủ ch t ch . T duy c a các nhà quân s l ự ỗ ạ ở ỗ i l c ế m i th i k dù tr c ti p

ế ự ự ộ ề ề ắ ớ ế ọ ấ ị hay gián ti p, t phát hay t giác đ u g n v i m t n n tri t h c nh t đ nh

ế ố ứ ự ề ứ ứ ệ ắ ậ và ch a đ ng nhi u y u t duy v t bi n ch ng đúng đ n. Tri th c tri ế t

ơ ở ế ớ ươ ậ ọ h c đóng vai trò là c s th gi i quan, ph ấ ố ng pháp lu n chung nh t đ i

ứ ự ế ọ ữ ấ ỉ ớ v i tri th c quân s . Trong đó, tri t h c Mác Lênin ch ra nh ng v n đ ề

ắ ị ướ ư ự ộ ơ ị “có tính nguyên t c đ nh h ng cho t duy quân s , nói r ng h n là đ nh

ướ ứ ự ậ ộ ế ọ h ng cho toàn b quá trình nh n th c quân s . Tri t h c Mác Lênin cung

ệ ươ ứ ứ ự ậ ậ ấ c p h ph ữ ng pháp nh n th c cho nh n th c quân s . Đó là nh ng

ươ ấ ủ ậ ị ủ ứ ệ ậ ph ng pháp chung nh t c a ch nghĩa duy v t bi n ch ng và duy v t l ch

ử ụ ể ữ ư ệ ể ấ ố ị ử s nh khách quan, toàn di n, l ch s c th , phát tri n, th ng nh t gi a lý

ự ễ ậ lu n và th c ti n” [94].

ả ữ ễ ẩ ầ ọ ợ Các tác gi Nguy n Tr ng Chu n, Tô Duy H p, Lê H u T ng (ch ủ

ủ ươ ậ ế ọ ng pháp lu n tri t h c Mác Lênin biên) trong tác ph m ẩ Vai trò c a ph

ể ủ ọ ự ủ ẳ ị ố ớ ự đ i v i s phát tri n c a khoa h c t nhiên [12], đã kh ng đ nh: ch nghĩa

ươ ầ ủ ẫ ớ duy tâm và ph ng pháp siêu hình mâu thu n v i tinh th n c a khoa h c t ọ ự

ứ ệ ẳ ậ ồ ờ ị ươ ủ nhiên. Đ ng th i kh ng đ nh ch nghĩa duy v t bi n ch ng là ph ng pháp

ắ ủ ọ ự ấ ậ ạ ế ọ lu n duy nh t đúng đ n c a khoa h c t ệ nhiên hi n đ i. Tri ậ t h c duy v t

ấ ở ứ ệ ọ ự ơ ở ộ bi n ch ng tìm th y khoa h c t ọ ữ nhiên m t trong nh ng c s khoa h c

ắ ủ ọ ự ấ ế ọ ữ v ng ch c c a mình, còn khoa h c t nhiên tìm th y trong tri ậ t h c duy v t

ế ớ ệ ắ ươ ậ ắ ể ứ bi n ch ng th gi i quan đúng đ n và ph ng pháp lu n s c bén đ đi sâu

ứ nghiên c u gi ớ ự i t nhiên.

ả ấ ạ ắ ượ ươ ứ ứ ệ Các tác gi nh n m nh: “N m đ c ph ng pháp bi n ch ng t c là

ươ ự ậ ự ậ ắ ả ph ng pháp n m s v t và ph n ánh s v t trong t ư ưở t ủ ế ng, ch y u là

ự ệ ể ậ ộ ộ ủ ự ậ trong s liên h , ràng bu c, v n đ ng, phát tri n và tiêu vong c a s v t,

ọ ẽ ụ ệ ứ ệ ể ộ ấ ỳ ộ nhà khoa h c s có m t công c hi u nghi m đ nghiên c u b t k m t

ự ọ ấ ỳ ự ọ lĩnh v c khoa h c nào và ng ượ ạ c l i trong b t k lĩnh v c khoa h c nào

ườ ạ ớ ứ ố ụ ả ươ ng i nghiên c u mu n đ t t i chân lý thì cũng ph i áp d ng ph ng pháp

ứ ứ ệ ả ươ ả bi n ch ng. Nhà nghiên c u ph i tuân theo ph ng pháp đó không ph i vì

ư ế ể ể ắ ộ ỏ ứ ị b ai b t bu c mà khách th nghiên c u đòi h i nh th : khách th đó ch ỉ

ấ ủ ườ ứ ộ ộ ả b c l b n ch t c a mình cho ng i nào trong quá trình nghiên c u s ử

ươ ượ ơ ở ự ậ ụ d ng ph ng pháp đ c xây d ng trên c s các quy lu t khách quan”

[12].

ọ ự ủ ể ế ư Trong ti n trình phát tri n c a khoa h c t nhiên, cũng nh trong

ữ ể ấ ộ ố ư ả ậ cu c đ u tranh ch ng nh ng quan đi m t s n xâm nh p vào khoa h c t ọ ự

ế ọ ế ớ nhiên, tri t h c Mác Lênin luôn phát huy vai trò th gi i quan, ph ươ ng

ố ớ ự ể ủ ọ ự ậ ầ ả pháp lu n đ i v i s phát tri n c a khoa h c t nhiên, góp ph n gi ế i quy t

ứ ạ ự ế ộ ủ ề ề ề ấ ấ ọ nhi u v n đ ph c t p do s ti n b c a khoa h c đ ra, nh t là trong

ướ ọ ự ủ ế ể ạ ữ nh ng b c chuy n bi n cách m ng c a khoa h c t nhiên.

ả ườ ề ế ướ ậ Theo các tác gi ư ọ : “Nh m i ng i đ u bi t, tr c đây trong v t lý

ệ ạ ờ ị ị ố ọ ổ ể h c c đi n, các khái ni m “h t” và “sóng” b tách r i nhau và b đem đ i

ạ ừ ớ ế ợ ế ậ ượ ậ l p v i nhau, lo i tr nhau. V y làm th nào k t h p đ ạ c hai khía c nh

ạ ớ ể ề ọ ộ ướ đó l i v i nhau trong cùng m t khách th … Nhi u nhà khoa h c tr c đây

ừ ầ ướ ề ấ ắ ượ đã t ng đau đ u tr c v n đ này. Vì không n m đ ứ ệ c phép bi n ch ng,

ặ ố ậ ủ ể ậ ấ ấ ố không am hi u quy lu t th ng nh t và đ u tranh c a các m t đ i l p cho

ạ ủ ữ ế ấ ạ ọ ộ ỉ ạ nên có nh ng nhà khoa h c ch nh n m nh đ n thu c tính h t c a các h t

ố ắ ữ ạ ộ ộ vi mô, c g ng quy thu c tính sóng vào thu c tính h t. Nh ng cách gi ả i

ư ế ự ệ ợ ớ thích nh th không phù h p v i th c nghi m và không cho câu tr ả ờ l i

ề ự ế ợ ặ ố ậ ữ ắ ộ ể đúng đ n v s k t h p nh ng m t đ i l p trong cùng m t khách th ”

[12].

ứ ế ệ ả ậ ẫ Chính vì th mà không ph i ng u nhiên phép bi n ch ng duy v t

ủ ụ ề ọ ố ngày càng chinh ph c trái tim và kh i óc c a nhi u nhà khoa h c trên th ế

ớ ế ọ ế ọ ả ỉ gi i. H tìm đ n tri t h c Mác Lênin không ch vì tình c m mà còn vì lý

ậ ủ ữ ế ọ ữ ậ trí. Nh ng quy lu t c a tri t h c Mác Lênin là nh ng quy lu t chung

ấ ủ ự ự ộ ư ạ nh t c a các lĩnh v c t nhiên, xã h i và t duy nên nó đã v ch ra con

ườ ọ ư ể ế ổ đ ng t ng quát đ đi đ n chân lý khách quan mà m i t ọ duy khoa h c

ị ả ụ ể ể ậ ưở không th không v n d ng nó, không th không ch u nh h ủ ng c a nó

ự ự ươ dù t giác hay không t giác, cho nên nó đóng vai trò ph ậ ng pháp lu n

ố ớ ổ ế ọ ự ọ ph bi n đ i v i khoa h c nói chung và khoa h c t nhiên nói riêng.

ệ ố ầ ứ ệ ậ ế ứ Phép bi n ch ng duy v t tuy t đ i c n thi t cho nghiên c u khoa

ư ế ứ ệ ọ ự h c t ậ nhiên. Song, nói nh th không có nghĩa là phép bi n ch ng duy v t

ấ ả ễ ấ ứ ứ ừ ệ ặ ậ ế ị quy t đ nh t t c , h b t c ai th a nh n phép bi n ch ng ho c có trong

ứ ệ ự ộ ứ ữ ế ẫ ả tay phép bi n ch ng cũng t ọ ế đ ng d n đ n nh ng k t qu nghiên c u m i

ứ ủ ệ ề ậ ở ấ v n đ chuyên môn c a mình. B i vì, phép bi n ch ng duy v t không làm

ọ ụ ể ụ ệ ệ ế ứ ứ nhi m v thay th cho các nghiên c u khoa h c c th . Phép bi n ch ng

ậ ươ ươ ẻ ủ duy v t và các ph ng pháp khái quát, các ph ng pháp riêng l c a khoa

ệ ậ ể ố ờ ọ ự h c t nhiên không th tách r i nhau. Chúng có m i quan h m t thi ế ớ t v i

ệ ữ ổ ế ư ặ ẻ nhau nh quan h gi a cái ph bi n, cái đ c thù và cái riêng l .

ả ứ ậ ằ ứ Qua nghiên c u, các tác gi ệ cho r ng: “Phép bi n ch ng duy v t đã

ườ ể ế ổ ạ ố ắ c g ng v ch ra con đ ọ ng t ng quát đ đi đ n chân lý khách quan mà m i

ư ụ ể ể ậ ọ t ị ả duy khoa h c không th không v n d ng nó, không th không ch u nh

ưở ủ ự ự h ng c a nó dù t giác hay không t giác, cho nên nó đóng vai trò ph ươ ng

ổ ế ố ớ ọ ự ậ ọ pháp lu n ph bi n đ i v i khoa h c nói chung và khoa h c t nhiên nói

ọ ẻ ấ ậ ủ riêng. Các nguyên lý, quy lu t c a các ngành khoa h c riêng l ủ nh t là c a

ấ ị ữ ề ả ặ ọ ỉ ậ khoa h c liên ngành ch ph n ánh nh ng m t nh t đ nh, nhi u quy lu t,

ứ ề ộ ớ ỉ ạ ụ ủ ậ nguyên lý c a chúng có tác d ng ch đ o nh n th c v m t l p đ i t ố ượ ng

ấ ị ể ươ nh t đ nh cho nên chúng không th đóng vai trò ph ổ ế ậ ng pháp lu n ph bi n

ỉ ươ ố ớ ậ ọ mà ch có ý nghĩa ph ộ ụ ng pháp lu n đ i v i m t c m ngành khoa h c nào

ữ ủ ệ ậ ươ ẻ ỉ đó. Còn các th thu t, bi n pháp, nh ng ph ng pháp riêng l ứ ch thích ng

ộ ọ ươ ấ ị ớ v i m t ngành khoa h c nh t đ nh thì không mang ý nghĩa ph ng pháp

ậ lu n” [12].

ả ễ ả ươ ậ ẩ Ph ng pháp lu n duy Tác gi Nguy n C nh Toàn trong tác ph m

ứ ứ ệ ệ ạ ớ ọ ậ v t bi n ch ng v i vi c h c, d y, nghiên c u toán [119], đã nêu lên t mầ

ụ ủ ệ ậ ọ ươ ứ ệ ậ quan tr ng c a vi c v n d ng ph ng pháp duy v t bi n ch ng trong

ứ ả ố ớ ữ ườ ư ể ế nghiên c u toán. Theo tác gi , đ i v i nh ng ng i ch a hi u bi ắ t sâu s c

ẽ ả ứ ệ ậ ấ ọ ề ế ọ v tri ấ t h c duy v t bi n ch ng s c m th y đây là môn h c có tính ch t

ị ớ ỉ ứ ữ ụ ề ậ ấ ữ lý lu n cao xa, ch ng d ng vào nh ng v n đ chính tr l n, nh ng phát

ọ ớ ệ ứ ụ ệ ế minh khoa h c l n, còn vi c ng d ng vào công vi c thân thi t hàng ngày

ư ẳ ứ ạ ầ ấ ọ ọ ủ ọ c a h là h c, d y và nghiên c u khoa h c thì h u nh ch ng th y đâu. T ừ

ụ ươ ứ ứ ệ ậ ậ ự ậ s v n d ng ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng vào nghiên c u toán

ả ể ế ẳ ớ ọ ị ọ h c, tác gi kh ng đ nh đ đi đ n cái m i trong toán h c, ph i k t h p t ả ế ợ ư

ư ứ ệ ệ ề ấ ị duy logic và t ệ duy bi n ch ng. Trong vi c phát hi n v n đ và đ nh

ướ ả ế ấ ề ư ứ ệ h ng cho cách gi i quy t v n đ thì t duy bi n ch ng đóng vai trò ch ủ

ệ ư ế ớ ứ ệ ộ ơ đ o. ạ “Rèn luy n t duy bi n ch ng hay nói r ng h n th gi i quan duy

ế ớ ứ ứ ệ ế ấ ậ ấ ớ v t bi n ch ng r t khác v i cung c p ki n th c. Th gi i quan đó s ẽ

ư ể ấ ặ ắ ọ ấ hình thành theo ki u “m a phùn th m đ t” ho c “l ng đ ng phù sa”.

ự ư ụ ư ế ạ ạ ỏ H t m a phùn hay h t phù sa c c nh nh ng n u tích lũy liên t c, lâu

ệ ẽ ấ ắ ồ ấ dài thì s làm nên chuy n “th m đ t” hay “b i đ p bãi phù sa”. Lúc

ụ ể ầ ả ậ ầ ọ ư đ u có th còn khó khăn, nh ng h c xong ph i v n d ng, d n s ẽ

ẽ ứ ế ớ ứ ủ ạ ấ ạ ả thành th o, s h ng thú và c m th y s c m nh c a th gi i quan duy

ứ ệ ệ ậ ạ ọ v t bi n ch ng trong vi c sáng t o toán h c” [119].

ả ầ ầ ể Tìm hi u ph ươ ng Tác gi ủ Tr n Xuân S m (ch biên) trong công trình

ươ ộ ố ứ ẩ ậ pháp lu n và ph ọ ng pháp nghiên c u khoa h c qua m t s tác ph m kinh

ể ứ ủ ữ ẳ ị đi n mác xít [103], đã kh ng đ nh nh ng công trình nghiên c u c a các nhà

ứ ồ ộ ế ể ạ ộ ộ kinh đi n đã đóng góp cho nhân lo i m t kho tàng ki n th c đ s , mà m t

ữ ọ ươ ứ ậ trong nh ng đóng góp quan tr ng đó là ph ng pháp lu n nghiên c u khoa

ế ươ ậ ẫ ượ ọ h c mác xít. Cho đ n nay ph ng pháp lu n mác xít v n đ c xem là

ươ ụ ể ậ ấ ọ ph ứ ng pháp lu n khoa h c nh t vì nó có th áp d ng vào nghiên c u

ự ự ỉ ả ộ ư không ch trong lĩnh v c t nhiên mà c trong xã h i và t duy.

ươ ự ự ậ ọ Theo V.I.Lênin, ph ệ ng pháp lu n th c s khoa h c đó là phép bi n

ứ ữ ứ ệ ậ ọ ậ ả ắ ch ng duy v t. Nhà khoa h c ph i n m v ng phép bi n ch ng duy v t,

ế ọ ứ ệ ậ ở ế ọ ấ ấ ắ n m l y tri t h c duy v t bi n ch ng b i vì đó là tri t h c duy nh t khoa

ươ ư ệ ể ấ ả ấ ọ h c và cũng là ph ng pháp t duy tri t đ nh t. T t nhiên không ph i nhà

ắ ắ ọ ế ọ ứ ữ ệ ậ ơ khoa h c nào cũng n m ch c tri t h c duy v t bi n ch ng, h n n a không

ả ứ ắ ấ ế ọ ứ ệ ậ ự ph i c n m l y tri t h c duy v t bi n ch ng là t nhiên có phát minh

ấ ủ ả ọ ườ ứ khoa h c. B n ch t c a con đ ọ ng nghiên c u khoa h c là quanh co, khúc

ẽ ớ ư ứ ẳ ắ ằ ẳ ỷ khu u ch không th ng t p và b ng ph ng. Nh ng nó s b t quanh co,

ư ề ọ ỷ ườ ự ế khúc khu u đi nhi u n u nh nhà khoa h c th ng xuyên và t giác ch ứ

ả ự ử ư ề ấ ọ ị không ph i t ể phát nh nhi u nhà khoa h c đã th y trong l ch s phát tri n

ơ ở ứ ệ ậ ọ ươ ậ khoa h c, dùng phép bi n ch ng duy v t làm c s ph ng pháp lu n cho

ứ ủ ả ệ ổ ế quá trình nghiên c u c a mình. Theo tác gi ữ : “Trong vi c t ng k t nh ng

ả ạ ượ ủ ọ ự ư ậ thành qu đ t đ c c a khoa h c t nhiên, t ế ứ duy lý lu n có vai trò h t s c

ể ổ ế ớ ươ ệ ở to l n. Theo Ăngghen, đ t ng k t thì ph ng pháp kinh nghi m tr nên

ỉ ư ể ậ ớ ượ ư ấ ự b t l c, ch có t duy lý lu n m i có th giúp ích đ ờ c. Nh có t duy lý

ậ ế ọ ữ ứ ậ ướ ọ ự lu n mà tri t h c đã có nh ng nh n th c đi tr c khoa h c t nhiên hàng

trăm năm” [103].

ư ầ ớ ự ư ậ ệ T duy lý lu n v i s nghi p Giáo s Tr n Nhâm trong công trình

ủ ỉ ạ ổ đ i m i ớ [85] đã ch rõ: ch nghĩa Mác Lênin đã đem l ề i cho chúng ta n n

ữ ự ữ ể ắ ậ ươ ậ ả t ng t ư ưở t ng v ng ch c, nh ng đi m t a lý lu n, ph ng pháp lu n vô

ắ ầ cùng phong phú và sâu s c, giúp chúng ta nâng cao t m t ư ưở t ầ ng, t m trí

ệ ư ộ ậ ữ ườ ả tu , t ạ duy đ c l p sáng t o, tìm ra nh ng con đ ng và gi i pháp đúng đ ể

ộ ố ề ấ ặ ướ ử x lý các v n đ do cu c s ng đ t ra. “Tình hình trong n c và qu c t ố ế

ữ ặ ầ ấ ả ắ ngày nay đ t ra cho chúng ta yêu c u c p bách là không nh ng ph i n m

ủ ụ ậ ắ ữ v ng và v n d ng đúng đ n ch nghĩa Mác Lênin và t ư ưở t ồ ng H Chí

ả ả ế ệ ọ ọ ạ ể Minh mà còn ph i b o v và phát tri n h c thuy t khoa h c và cách m ng

ấ ọ ậ ộ ầ ứ ậ ớ ụ y lên m t t m cao m i” [85]. Trong khi h c t p, nghiên c u và v n d ng

ả ắ ữ ạ ầ ọ ố ệ ệ sáng t o khoa h c Mác Lênin, c n ph i n m v ng m i quan h bi n

ữ ứ ậ ươ ậ ủ ọ ấ ả ch ng gi a lý lu n và ph ng pháp lu n c a chính b n thân khoa h c y.

ả ươ ỉ ỏ ứ ệ ố Theo tác gi , ph ợ ng pháp bi n ch ng là s i ch đ xuyên su t toàn

ớ ư ế ể ố ấ ộ ỉ ộ ọ b h c thuy t Mác Lênin v i t cách là m t ch nh th th ng nh t không

ồ ố ể ắ ừ ỗ ộ ậ ỗ th chia c t. Nó là linh h n s ng toát lên t m i b ph n, m i nguyên lý,

ể ậ ỗ ở ấ ả ề ể ệ ậ ắ ố m i lu n đi m, mà đó t ấ t c đ u th hi n nguyên t c lý lu n th ng nh t

ế ể ể ủ ự ề ễ ớ v i th c ti n. Chính vì th , đ hi u đúng ch nghĩa Mác Lênin, đi u quan

ả ắ ắ ọ ơ ươ ệ ể tr ng h n là ph i hi u sâu, n m ch c ph ự ứ ng pháp bi n ch ng và năng l c

ộ ố ư ế ừ ể ề ấ ậ ặ ử x lý v n đ do cu c s ng đ t ra. Nh th thì dù cho t ng lu n đi m c ụ

ể ị ạ ể ủ ự ủ ễ ậ ớ ề th c a ch nghĩa Mác Lênin có th b l c h u so v i th c ti n do đi u

ử ụ ể ệ ị ượ ứ ủ ư ầ ki n l ch s c th đã v ẫ ệ t qua, nh ng tinh th n bi n ch ng c a nó thì v n

ủ ế ở ờ ớ ọ ố s ng mãi v i th i gian. Ch nghĩa Mác Lênin luôn là h c thuy t m và

ờ ự ố ự ắ ứ ừ ể ệ ấ không ng ng phát tri n chính là nh s th ng nh t bi n ch ng, s g n bó

ươ ớ ứ ậ ậ ữ ơ ữ h u c gi a ph ng pháp và lý lu n. Chính vì v y, nó m i x ng đáng gi ữ

ề ả ủ ả ộ ỉ vai trò n n t ng t ư ưở t ộ ng và kim ch nam cho hành đ ng c a các đ ng c ng

s n. ả

ả ấ ạ ư ớ ố ớ ủ Tác gi nh n m nh: “Hình thành t duy m i đ i v i ch nghĩa Mác

ồ ở ề ộ ạ ồ Lênin, t ư ưở t ng H Chí Minh chính là tr v c i ngu n sáng t o, v i t ớ ư

ọ ủ ồ ọ ố duy khoa h c c a C.Mác, Ph.Ăngghen, V.I.Lênin, H Chí Minh. Ng n đu c

ừ ầ ạ ẫ ắ ướ ủ c a tinh th n sáng t o không ng ng đó d n d t chúng ta b c vào th k ế ỷ

ự ế ể ộ ớ ổ 21 v i m t quy t tâm không gì lay chuy n n i, xây d ng thành công ch ủ

ả ấ ướ ộ nghĩa xã h i trên c đ t n c ta”.

ế ọ ớ ổ ứ ớ ớ ả ổ t h c v i đ i m i và đ i m i nghiên c u gi ng Trong công trình Tri

ả ầ ủ ậ ợ ạ d y tri t h c ế ọ [113] do tác gi Tr n Thành ch biên, t p h p các bài vi ế ủ t c a

ả ỷ ệ ệ ậ ế ọ các tác gi nhân k ni m 50 năm thành l p Vi n Tri t h c. Trong đó, các tác

ả ớ ủ ế ọ ươ gi đã nêu lên vai trò to l n c a tri t h c Mác Lênin và ph ậ ng pháp lu n

ạ ệ ế Mác Lênin trong ti n trình cách m ng Vi ạ ể t Nam. Tiêu bi u, GS.TS Ph m

ọ ớ ộ ọ ứ ể ả ạ ế M t tr ng đi m nghiên c u gi ng d y tri ế ọ t h c: Ng c Quang v i bài vi t “

ươ ế ẳ ậ ị làm rõ ý nghĩa ph ng pháp lu n” ậ . Bài vi t kh ng đ nh: “Khi nh n xét toàn

ữ ằ ổ ộ ư ừ b th t trao đ i gi a C.Mác và Ph.Ăngghen, V.I.Lênin cho r ng cái tinh túy

ấ ợ ỉ ỏ ữ ứ ư ứ ệ ố ạ nh t, s i ch đ xuyên su t nh ng b c th đó là phép bi n ch ng cách m ng

ủ ủ c a ch nghĩa Mác” [113].

ề ể ấ Ngoài ra, xung quanh v n đ này còn có các công trình tiêu bi u khác

ư ươ ủ ư ạ ơ ồ ẩ Tri tế nh : Ph m Nh C ng và Iu.V.Xatr côp đ ng ch biên tác ph m

ọ ự ọ ỹ ạ ạ ọ h c Khoa h c t nhiên Cách m ng khoa h c k thu t ậ [16]; Ph m Nh ư

ươ ớ ổ ớ ư ẩ Đ i m i phong cách t duy C ng v i tác ph m [15]; Ngô Đình Xây v iớ

ớ ư ổ ỏ ứ ệ ậ ộ duy lý lu n: M t đòi h i b c xúc hi n nay ế ụ công trình Ti p t c đ i m i t

ấ ướ ầ ớ ủ c a đ t n c và th i đ i ề V ph ươ ng ọ ờ ạ [140]; Tr n Tr ng Tân v i công trình

ậ ầ ớ ứ pháp nh n th c khoa h c Tri ế ọ ớ ư t h c v i t ọ [106]; Tr n Túy v i công trình

ọ ề ươ ậ ủ cách là khoa h c v ph ng pháp lu n c a y h c ọ [125]; v.v..

ề ươ ứ ệ ậ ậ ậ ứ Nghiên c u v ph ụ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng và v n d ng

ươ ứ ệ ề ậ ậ ấ ế ủ ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng có r t nhi u bài vi t c a các tác gi ả

ươ ệ ạ ớ Quán tri tệ ể trên các t p chí có uy tín. Tiêu bi u có D ng Phú Hi p v i bài

ủ ứ ệ ệ ậ ộ ọ ổ ớ ư t duy bi n ch ng duy v t và n i dung quan tr ng c a đ i m i hi n nay

ầ ắ ệ ớ ươ ế ề ậ ậ ấ Ph ng pháp lu n ti p c n v n đ dân ch ủ [40]. Tr n Kh c Vi t v i bài

ứ ớ ạ ủ ề ế ọ trong xã h i taộ V vai trò c a tri t h c trong [135]; Ph m Văn Đ c v i bài

ệ ạ ộ ệ công cu c công nghi p hóa, hi n đ i hóa ở ướ n c ta [32]; Lê Quang Vũ,

ế ớ ầ ủ Th gi ờ ố i quan Mác Lênin trong đ i s ng tinh th n c a nhân dân ta [139];

ữ ầ ế ọ ứ ươ Tri t h c Mác Lênin và ch c năng ph ậ ủ ng pháp lu n c a Lê H u T ng,

ạ ộ ạ ộ ả ạ ứ ậ nó trong ho t đ ng nh n th c và ho t đ ng c i t o th c ti n ự ễ [109]; v.v..

ả ề ấ ằ ố ỉ Trong đó, các tác gi đ u th ng nh t ch ra r ng, các nguyên lý và

ậ ủ ứ ệ ậ ườ quy lu t c a phép bi n ch ng duy v t giúp con ng ắ i khi b t tay vào

ế ự ậ ạ ộ ứ ả ờ ượ nghiên c u và ho t đ ng c i bi n s v t bao gi cũng có đ ộ ậ c m t l p

ườ ấ ị ấ ậ ườ ủ ể tr ng xu t phát nh t đ nh. L p tr ộ ng đó giúp cho ch th hành đ ng

ướ ượ ươ ướ ố ượ ủ ậ ộ ị ấ th y tr c đ c ph ng h ng v n đ ng chung c a đ i t ng, xác đ nh

ượ ơ ộ ố ơ ả ạ ộ ứ ệ ả đ c s b các m c c b n mà vi c nghiên c u hay ho t đ ng c i bi n s ế ự

ả ả ườ ề ạ ể ị ậ v t ph i tr i qua, nghĩa là giúp cho con ng i xác đ nh v đ i th con

ườ ầ ượ ươ ướ ặ ấ ư ả đ ng c n đi, có đ c ph ng h ề ng đ t v n đ cũng nh gi ế ấ i quy t v n

ượ ữ ữ ữ ầ ạ ẫ ộ ố ố ề đ , tránh đ c nh ng l m l c hay mò m m gi a m t kh i nh ng m i liên

ị ế ứ ứ ạ ẫ ườ ệ ằ h ch ng ch t h t s c ph c t p mà không có t ư ưở t ng d n đ ng.

ấ ừ ộ ậ ườ ế ọ ườ ẽ Xu t phát t m t l p tr ng tri ấ ị t h c, nh t đ nh con ng ế i s đi đ n

ỗ ự ộ ươ ướ ả ế ấ ề ộ ọ ch l a ch n m t ph ng h ng gi ứ i quy t v n đ theo m t cách th c

ấ ị ấ ừ ữ ậ ườ ế ọ nh t đ nh và xu t phát t nh ng l p tr ng tri t h c khác nhau, con ng ườ i

ỗ ự ữ ế ọ ươ ướ ứ ả ẽ s đi đ n ch l a ch n nh ng ph ng h ng và cách th c gi ế ấ i quy t v n

ề ậ ấ ậ ộ ậ ấ ề đ khác nhau. Đi u đó có nghĩa là ch p nh n hay không ch p nh n m t l p

ườ ế ọ ự ẽ ấ ầ ấ ậ tr ng tri ỉ ơ t h c nào đ y s không ch đ n thu n là s ch p nh n hay

ế ớ ấ ộ ấ ị ộ ả ậ không ch p nh n m t th gi i quan nh t đ nh, m t cách lý gi ấ ị i nh t đ nh

ộ ơ ở ươ ự ấ ậ ấ ị ề ế ớ v th gi i mà còn là s ch p nh n m t c s ph ậ ng pháp lu n nh t đ nh

ỉ ạ ộ ch đ o cho hành đ ng.

ả ấ ươ Ph ậ ng pháp lu n nghiên Tác gi Chu Văn C p trong công trình

ế ể ế ị ườ ướ ủ ộ ứ c u th ch kinh t th tr ị ng đ nh h ng xã h i ch nghĩa [10] đã

ẳ ươ ề ể ế ậ ấ ọ ị kh ng đ nh: ph ng pháp lu n khoa h c cho v n đ th ch kinh t ế

ị ườ ướ ủ ế ủ ộ ướ th tr ị ng đ nh h ng xã h i ch nghĩa ch y u và tr ế c h t là

ươ ậ ị ử ứ ể ệ ậ ph ọ ng pháp bi n ch ng duy v t và quan đi m duy v t l ch s h c

ế ổ ự ậ ề ự ể thuy t t ng quát v s phát tri n, nó xem xét các s v t, hi n t ệ ượ ng

ệ ậ ự ậ ộ ố ể trong s liên h , v n đ ng, phát tri n theo quy lu t khách quan v n có

ấ ả ệ ố ậ ủ ạ ủ c a nó: “T t c h th ng các nguyên lý, ph m trù, quy lu t c a phép

ễ ả ứ ệ ằ ả ự ơ ở ể ề bi n ch ng nh m di n t và lý gi i s phát tri n đ u là c s ph ươ ng

ứ ể ể ế ậ ậ ọ ế pháp lu n khoa h c đ xem xét, nh n th c th ch kinh t ể , th ch ế

ướ ộ kinh t ế ị ườ th tr ị ng đ nh h ủ ng xã h i ch nghĩa” [10].

ể ở ề ữ ọ 3. Nh ng công trình khoa h c tiêu bi u trong n ủ ướ v chính y c

ồ ưỡ ự ủ ủ ộ ẩ ấ và b i d ộ ng ph m ch t, năng l c c a đ i ngũ chính y Quân đ i

ệ nhân dân Vi t Nam

ề ườ ủ ộ ị Khi bàn v ng ề i chính y, chính tr viên trong quân đ i đã có nhi u

ự ủ ộ ứ ề ẩ ấ công trình nghiên c u chuyên sâu v ph m ch t, năng l c c a đ i ngũ này.

ệ ở ể ườ ư Rèn luy n tr thành ng ư ị i chính tr viên u Tiêu bi u có các công trình nh :

ấ ắ ụ ủ ệ ấ ấ ườ tú c a quân đ i i chính ộ [35]; Ph n đ u hoàn thành xu t s c nhi m v ng

ủ ự ượ ả y trong l c l ng vũ trang nhân dân [36]. Trong đó, các tác gi đã phân tích

ặ ạ ấ ầ ủ ứ ữ ẩ ộ ủ nh ng ph m ch t c n có c a chính y trên các m t đ o đ c, trình đ , năng

ạ ứ ủ ạ ủ ọ ằ ự l c công tác và tác phong lãnh đ o c a h . Ông cho r ng: đ o đ c c a chính

ủ ạ ứ ủ ị ườ ả ư ứ ả y, chính tr viên là đ o đ c c a ng ủ i đ ng viên u tú c a Đ ng. Ch c trách

ị ướ ẫ ọ ườ ị ủ ơ ả ủ c b n c a chính y, chính tr viên là h ng d n m i ng ơ i trong đ n v làm

ồ ưỡ ạ ườ ề ạ ứ ườ ủ cách m ng, là b i d ng con ng i v đ o đ c. Ng i chính y, chính tr ị

ố ố ụ ượ ệ ướ viên mu n hoàn thành t t nhi m v đ c giao phó thì tr ấ ả c tiên ph i là t m

ề ạ ứ ứ ế ể ạ ạ ươ g ng sáng v đ o đ c cách m ng. Thi u đ o đ c thì không th làm đ ượ c

ụ ủ ệ ườ ả ể ượ ệ nhi m v c a ng i đ ng viên, càng không th làm đ ụ ủ c nhi m v c a

ườ ị ng i chính tr viên.

ạ ướ ủ ườ Ng ủ i chính y Quân Đ i t ng Chu Huy Mân ch biên công trình

ệ ữ ố ợ ế ộ đ i nhân dân Vi t Nam ậ [72]. Cu n sách t p h p nh ng bài vi ế t tâm huy t

ướ ế ệ ữ ế ủ c a các t ể ng lĩnh lão thành th h đã làm nên nh ng chi n công hi n

ệ ổ ử ế ả ố ị ệ ả hách trong l ch s chi n tranh b o v T qu c Vi t Nam. Các tác gi đã

ủ ệ ầ ẳ ọ ị ữ ữ ả ắ kh ng đ nh t m quan tr ng c a vi c gi ạ v ng nguyên t c “Đ ng lãnh đ o

ệ ố ề ọ ự ế ầ ấ ạ ặ ộ ọ quân đ i tuy t đ i, tr c ti p v m i m t”, và, nh n m nh t m quan tr ng

ế ộ ủ ự ệ ệ ộ ị ủ c a vi c th c hi n ch đ chính y, chính tr viên trong quân đ i. Đây là

ự ủ ề ả ằ ạ ả ả ớ ố ớ ấ v n đ có ý nghĩa to l n nh m b o đ m s lãnh đ o c a Đ ng đ i v i

ự ề ặ ầ ẩ ấ ộ ố ớ ộ quân đ i. Do đó, đ t ra yêu c u cao v ph m ch t, năng l c đ i v i đ i

ủ ị ườ ể ề ấ ngũ chính y, chính tr viên: “Là ng ị ẩ i tiêu bi u v ph m ch t chính tr ,

ớ ổ ệ ố ả ả ố ớ tuy t đ i trung thành v i T qu c, v i Đ ng và nhân dân, có b n lĩnh chính

ị ữ ầ ệ ể ự ạ ộ tr v ng vàng, có tinh th n tri ậ t đ cách m ng, có thái đ trung th c, th t

ự ề ạ ố ớ ứ ố ố ỷ ậ ả ẫ thà đ i v i Đ ng; m u m c v đ o đ c, l i s ng, có tính k lu t; là trung

ấ ủ ệ ế ổ ứ ả ơ ị tâm đoàn k t và có tín nhi m cao trong c p y, t ch c đ ng và đ n v ; có

ứ ự ệ ế ế ố ả ki n th c, năng l c toàn di n, ti n hành t t công tác đ ng, công tác chính

ủ ả ắ ị tr ; có tính đ ng, tính nguyên t c cao, có tác phong dân ch , sâu sát th c t ự ế ,

ệ ớ ấ ớ ướ ườ nói đi đôi v i làm. Trong quan h v i c p d ớ ộ ộ i, v i b đ i, ng i chính

ủ ị ế ườ ư ộ ị y, chính tr viên thân thi ư ộ t nh m t ng i ch , công bình nh m t ng ườ i

ể ế ườ ạ anh, hi u bi ư ộ t nh m t ng i b n” [72].

ướ ư ạ ồ ệ Kinh nghi m công tác Trung t ng Ph m H ng C có công trình

ủ ị ế ộ ố ố ồ chính y, chính tr viên [14]. Cu n sách đã nêu lên ngu n g c ch đ chính

ủ ạ ộ ủ ữ ệ ờ ồ y. Đ ng th i, nêu lên nh ng kinh nghi m quý trong ho t đ ng c a chính

ủ ặ ị ệ ữ ự ấ ẩ y, chính tr viên; đ c bi t, nêu lên nh ng ph m ch t, năng l c, tác phong

ủ ủ ị công tác c a chính y, chính tr viên.

ướ ự ỉ ạ ủ ủ ự ươ ả D i s ch đ o c a Đ ng y Quân s Trung ủ ng (nay là Quân y

ươ ự ế ị ọ ụ ệ ổ ị Trung ạ ng), tr c ti p là T ng c c Chính tr , H c vi n Chính tr đã biên so n

ủ ệ ề ị ị ộ ệ Trách nhi m chính tr . N i dung và các tài li u quý v chính y, chính tr viên:

ươ ủ ườ ự ượ ủ ph ng pháp công tác c a ng ị i chính y (chính tr viên) trong l c l ng vũ

ệ ọ ị ơ ả ữ ầ ề ạ Nh ng yêu c u c b n v đ o trang nhân dân, H c vi n Chính tr 1971;

ủ ủ ự ị ứ đ c, năng l c và phong cách tác phong công tác c a chính y (chính tr viên)

ự ượ ệ ệ ọ ị trong l c l ng vũ trang nhân dân Vi t Nam , H c vi n Chính tr , 1972. Các tài

ầ ơ ả ệ ề ệ ố ư ệ li u này đã đ a ra h th ng các yêu c u c b n, toàn di n v nhân cách chính

ủ ạ ộ ơ ở ự ị ụ y, chính tr viên làm c s xây d ng m c tiêu, mô hình đào t o đ i ngũ chính

ủ ự ứ ầ ạ ộ ị y, chính tr viên đáp ng yêu c u xây d ng quân đ i trong giai đo n kháng

ư ế ế ạ ố chi n ch ng M c u n ỹ ứ ước cũng nh trong các giai đo n ti p theo.

ế ộ ủ ộ ị Trong cu n ố Ch đ chính y, chính tr viên trong Quân đ i nhân dân

ệ ả ề ế ộ ề ơ ả ữ ấ Vi t Nam [129], các tác gi đã làm rõ nh ng v n đ c b n v ch đ chính

ủ ộ ự ế ộ ể ị ủ y, chính tr viên trong quân đ i; s hình thành và phát tri n ch đ chính y,

ộ ừ ị ữ ế ậ chính tr viên trong quân đ i t ngày thành l p đ n nay; khái quát nh ng bài

ế ộ ủ ự ệ ệ ộ ị ọ h c kinh nghi m th c hi n ch đ chính y, chính tr viên trong quân đ i ta.

ơ ở ủ ế ộ ị ị ả ị Trên c s Ngh quy t 51 c a B Chính tr khóa IX, các tác gi đã xác đ nh

ự ề ầ ẩ ấ ươ yêu c u v ph m ch t, năng l c và ph ủ ng pháp tác phong công tác c a

ủ ủ ả ị ị ườ ể chính y, chính tr viên. Chính y, chính tr viên ph i là ng i tiêu bi u v ề

ự ề ạ ứ ố ố ấ ẩ ị ươ ề ẫ ẫ ph m ch t chính tr ; m u m c v đ o đ c, l i s ng; g ng m u v tính t ổ

ỷ ậ ấ ủ ứ ế ệ ch c, tính k lu t, là trung tâm đoàn k t, có tín nhi m cao trong c p y, t ổ

ứ ả ự ệ ơ ộ ị ỏ ề ch c đ ng và toàn đ n v ; có trình đ năng l c toàn di n, gi i v công tác

ị ươ ọ ả đ ng, công tác chính tr ; có ph ng pháp tác phong công tác khoa h c, dân

ủ ầ ắ ắ ữ ữ ch , qu n chúng, luôn n m ch c và gi ế ắ ả v ng nguyên t c đ ng, có tính chi n

ự ễ ế ậ ọ ỉ ỉ ấ đ u cao, sâu sát th c ti n, t m , th n tr ng, quy t đoán...

ủ ự ị ộ Chính y, chính tr viên trong xây d ng Quân đ i ố Trong cu n sách

ệ ậ ợ ế ủ nhân dân Vi ề t Nam v chính tr ị [130], đã t p h p các bài vi t c a các nhà

ơ ả ữ ủ ủ ể ằ ọ khoa h c nh m làm rõ nh ng quan đi m c b n c a ch nghĩa Mác

ế ộ ủ ề ả ồ ị Lênin, t ư ưở t ng H Chí Minh, Đ ng ta v ch đ chính y, chính tr viên;

ế ộ ủ ự ệ ệ ị ế kinh nghi m th c hi n ch đ chính y, chính tr viên trong kháng chi n

ố ố ồ ỹ ả ch ng Pháp, ch ng M và trong H ng quân Liên xô, Quân Gi i phóng nhân

ầ ơ ả ề ậ ữ ế ề ố ố ẩ dân Trung Qu c. Cu n sách đã đ c p đ n nh ng yêu c u c b n v ph m

ự ủ ủ ấ ị ch t, năng l c c a chính y, chính tr viên.

ả ệ ố ẳ ẩ ấ ị Các tác gi ủ ế đã kh ng đ nh: “H th ng ph m ch t nhân cách ch y u

ủ ế ố ị ố ủ c a nhân cách chính y, chính tr viên trong kháng chi n ch ng Pháp và ch ng

ủ ị ủ ể ả ồ ồ ỹ ữ M theo quan đi m c a Đ ng ta và Ch t ch H Chí Minh bao g m nh ng

ố ủ ế ấ ạ ứ ấ ề ẩ ẩ ị thành t ch y u là: ph m ch t v chính tr ; ph m ch t đ o đ c; năng l c t ự ổ

ụ ứ ứ ự ệ ệ ươ ch c th c hi n ch c trách nhi m v ; và ph ng pháp, tác phong công tác”

[130].

ấ ượ ủ ạ ng đào t o chính y, chính tr ị Trong công trình “Nâng cao ch t l

ệ ế viên trong th i k m i” ạ ờ ỳ ớ [41] đã góp ph n t ng k t kinh nghi m đào t o, ầ ổ

ự ủ ế ệ ị ị ồ ưỡ b i d ủ ng chính y, chính tr viên sau hai năm th c hi n Ngh quy t 51 c a

ủ ủ ự ế ả ộ ị ị ươ B Chính tr , Ngh quy t 513 c a Đ ng y Quân s Trung ng (nay là

ươ ủ ươ ữ ề ấ ệ ớ ủ Quân y Trung ng); đ xu t nh ng ch tr ng, bi n pháp m i nâng cao

ấ ượ ủ ạ ị ế ẳ ị ch t l ng đào t o chính y, chính tr viên. Các bài vi t đã kh ng đ nh mô

ế ố ấ ụ ạ ồ ủ hình, m c tiêu đào t o chính y trung đoàn bao g m các y u t c u thành:

ấ ư ự ẩ ố ứ ạ ị ệ năng l c trí tu , ph m ch t t duy, nhân t ầ chính tr tinh th n, đ o đ c, tác

phong.

ệ ủ ự ủ Trong các công trình nh : ư Xây d ng phong cách làm vi c c a chính y

ệ ộ ộ ủ trung đoàn b binh trong quân đ i hi n nay ộ ọ [114]; Vai trò c a xã h i h c

ự ườ ủ ộ ệ trong xây d ng nhân cách ng i chính y Quân đ i nhân dân Vi t Nam [19].

ơ ở ế ừ ệ ườ ủ ộ Trên c s k th a khái ni m nhân cách ng i chính y Quân đ i nhân dân

ệ ả ế ố ấ ị Vi t Nam, các tác gi đã xác đ nh các y u t c u thành nhân cách ng ườ i

ự ổ ứ ủ ẩ ồ ị ứ ấ ạ chính y bao g m: Ph m ch t đ o đ c, chính tr ; năng l c t ự ch c, th c

ụ ệ ươ ệ ố ế ố ệ hi n nhi m v ; ph ng pháp, tác phong công tác. H th ng các y u t này

ơ ở ể ủ ố ụ ủ ứ là c s đ chính y hoàn thành t ệ t ch c trách, nhi m v c a mình.

ự ủ ộ ị Trong công trình “Xây d ng đ i ngũ chính y, chính tr viên trong

ộ ồ ả ệ quân đ i hi n nay theo t ư ưở t ng H Chí Minh” [88], tác gi ễ Nguy n

ẳ ả ả ộ ị ệ ổ ứ Quang Phát kh ng đ nh: Đ ng C ng s n Vi t Nam t ạ ch c và lãnh đ o

ộ ệ ộ ấ ế Quân đ i nhân dân Vi t Nam là m t t ắ t y u khách quan, là nguyên t c

ấ ố ớ ự ế ị ự ệ ể ộ ớ ơ ả c b n, quy t đ nh nh t đ i v i s nghi p xây d ng quân đ i ki u m i

ấ ệ ủ c a giai c p công nhân Vi t Nam.

ủ ự ự ễ ế ấ ẳ ộ ị Th c ti n xây d ng và chi n đ u c a quân đ i ta đã kh ng đ nh và

ị ề ủ ư ưở ữ ứ ớ ồ ch ng minh ý nghĩa to l n và giá tr b n v ng c a t t ng H Chí Minh

ủ ự ộ ị ườ ề v xây d ng đ i ngũ chính y, chính tr viên. Ng ọ ỉ i không ch chú tr ng

ụ ủ ộ ệ ệ ặ ị ệ vi c xác đ nh vai trò, nhi m v c a đ i ngũ này mà còn đ c bi t quan tâm

ự ầ ữ ề ệ ầ ấ ẩ ả ị ủ ế đ n vi c xác đ nh nh ng yêu c u v ph m ch t, năng l c c n ph i có c a

ủ ạ ẫ ộ ị ỉ ữ chính y, chính tr viên t o thành m t hình m u hoàn ch nh, coi đó là nh ng

ự ị ẩ ướ ồ ưỡ ạ ứ ể chu n m c đ nh h ng cho công tác đào t o, b i d ng; là căn c đ xem

ể ỗ ộ ồ ử ụ ố ờ ườ xét, đánh giá b trí s d ng cán b ; đ ng th i là tiêu chí đ m i ng i rèn

ủ ị ủ ệ ấ ấ ồ ị ả luy n ph n đ u. Theo Ch t ch H Chí Minh, chính y, chính tr viên ph i

ườ ậ ự ề ạ ự ứ ể ạ là ng ệ i th t s tiêu bi u v đ o đ c cách m ng. Có năng l c toàn di n,

ặ ở ơ ả ứ ầ ạ ọ ị ỉ đáp ng yêu c u lãnh đ o, ch huy m i m t ậ ự ẫ đ n v . Ph i th t s m u

ự ề ờ ệ m c v phong cách, tác phong công tác, l ớ i nói đi đôi v i vi c làm.

ọ ế ả ứ ủ 4. Khái quát k t qu nghiên c u c a các công trình khoa h c đã

ề ậ ữ ứ ố ấ ậ ầ công b và nh ng v n đ lu n án c n t p trung nghiên c u, gi ả i

quy tế

ọ ế ả ứ ủ 4.1. Khái quát k t qu nghiên c u c a công trình khoa h c đã công

bố

ừ ổ ự ế ọ ế T t ng quan các công trình khoa h c liên quan gián ti p và tr c ti p

ự ậ ụ ươ ứ ệ ậ ế đ n nâng cao năng l c v n d ng ph ủ ậ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a

ủ ộ ệ ệ chính y trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi ấ t Nam hi n nay cho th y,

ộ ế ứ ề ậ ớ v i nhi u góc đ ti p c n khác nhau, các công trình nghiên c u đã làm rõ

ề ơ ả ị ề ự ễ ế ề ề ấ ậ nhi u v n đ c b n có giá tr v lý lu n và th c ti n liên quan đ n đ tài

ậ ủ c a lu n án.

ứ ứ ậ Th nh t ấ , các công trình nghiên c u đã t p trung làm rõ các quan

ề ệ ươ ậ ươ ứ ệ ậ ni m v ph ng pháp lu n, ph ặ ậ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng, đ c

ủ ể ươ ứ ệ ậ ậ ẳ ị đi m c a ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng; kh ng đ nh phép bi n

ậ ớ ứ ộ ươ ạ ọ ch ng duy v t v i tính cách là m t ph ủ ng pháp khoa h c, cách m ng c a

ứ ủ ệ ậ ươ ư ch nghĩa Mác Lênin; phép bi n ch ng duy v t là ph ng pháp t duy

ệ ể ấ ấ ọ ọ ỉ tri ủ t đ nh t, khoa h c nh t. Các công trình đã ch ra vai trò quan tr ng c a

ả ậ ụ ụ ệ ệ ậ ươ vi c v n d ng và nâng cao hi u qu v n d ng ph ậ ậ ng pháp lu n duy v t

ự ễ ộ ả ứ ệ ộ bi n ch ng cho đ i ngũ cán b , đ ng viên trong th c ti n công tác.

ứ ứ ữ ỉ Th hai, ẩ các công trình nghiên c u đã phân tích, ch ra nh ng ph m

ấ ủ ầ ườ ỷ ch t, năng ự l c c n có c a ng ộ ị i chính u , chính tr viên trong Quân đ i

ệ ậ ậ ị ườ nhân dân Vi ứ t Nam, đó là có nh n th c chính tr cao, có l p tr ng t ư

ưở ị ữ ệ ả ị ị t ng kiên đ nh, b n lĩnh chính tr v ng vàng, có trách nhi m chính tr cao

ướ ụ ướ ệ ự ả ơ ố ị ị tr c nhi m v , tr c đ n v ; trung th c, khiêm t n, gi n d , liêm khi ế t,

ự ế ươ ườ ố ố ố l i s ng trung th c, trong sáng, đoàn k t, yêu th ng con ng i, s ng bao

ộ ượ ệ ọ ườ ậ ộ dung và đ l ặ ng. Đ c bi ả t h ph i là ng i có trình đ lý lu n, có th ế

ớ ự ứ ề ế ả ọ gi i quan khoa h c, có ki n th c chuyên sâu v xây d ng đ ng, công tác

ự ữ ứ ế ả ắ ị ự đ ng, công tác chính tr và có ki n th c quân s v ng ch c, có năng l c

ỉ ạ ụ ệ ạ ầ ế ị ự ơ ỉ ứ lãnh đ o, ch đ o đáp ng yêu c u nhi m v , bi ệ t ch huy đ n v th c hi n

ụ ượ ệ ự ứ ế ả ố t t nhi m v đ ệ c giao, có năng l c qu n lý và có ki n th c toàn di n,

ầ ườ ủ ệ ề ứ ngang t m ch c trách là ng ị ả i ch trì v chính tr , đ m nhi m công tác

ị ủ ơ ị ả đ ng, công tác chính tr c a đ n v .

ỉ ủ ọ ứ Th ba, các công trình đã ch ra ị v trí, vai trò quan tr ng c a ng ườ i

ộ ố ớ ế ấ ứ ự ủ ệ ạ chính y trong quân đ i đ i v i vi c xây d ng s c m nh chi n đ u cho quân

ướ ế ề ả ộ ề ơ ở ị ộ đ i, tr ộ ự c h t và n n t ng, c s là xây d ng quân đ i v chính tr . Nên đ i

ự ươ ấ ẩ ủ ộ ứ ể ngũ chính y trong quân đ i ph i ả có ph m ch t, năng l c t ng x ng đ có

ụ ể ệ ườ ủ ề ệ th làm tròn nhi m v là ng ị ả i ch trì v chính tr , đ m nhi m công tác

ị ở ơ ẳ ị ị ả đ ng, công tác chính tr đ n v . Theo đó, các công trình đã kh ng đ nh s ự

ế ạ ứ ự ậ ộ ẩ ả ầ c n thi t ph i nâng cao ph m ch t ấ đ o đ c, trình đ , năng l c nh n th c, t ứ ư

ề ấ ỉ ạ ư ạ ổ ứ ụ ự ệ ệ duy, tham m u, đ xu t, lãnh đ o, ch đ o, t ch c th c hi n nhi m v công

ủ ủ ộ ủ ộ tác c a c a đ i ngũ chính y trong quân đ i.

ấ ề ặ ể ậ ế ụ ữ ả 4.2. Nh ng v n đ đ t ra đ lu n án ti p t c gi ế i quy t

ộ ủ ề ệ M t là, ứ đã có nhi u công trình làm rõ vai trò c a phép bi n ch ng

ủ ư ự ầ ứ ệ ậ ế ả ậ duy v t, c a t duy bi n ch ng duy v t và s c n thi t ph i nâng cao

ươ ư ộ ể ứ ệ ậ ộ ph ng pháp t ắ duy bi n ch ng duy v t cho đ i ngũ cán b đ kh c

ụ ủ ệ ọ ươ ư ư ệ ể ph c m i bi u hi n c a ph ng pháp t duy siêu hình nh : b nh kinh

ủ ủ ệ ề nghi m ch nghĩa, giáo đi u, ch quan, duy ý chí, v.v..

ư ế Tuy nhiên, ch a có công trình nào ti p c n, ứ ậ nghiên c u làm rõ quan

ụ ự ụ ể ệ ậ ặ ậ ươ ni m, đ c đi m v n d ng và nâng cao năng l c v n d ng ph ng pháp

ậ ủ ủ ứ ệ ậ ậ lu n duy v t bi n ch ng duy v t c a chính y trung đoàn trong Quân đ iộ

ệ ề ơ ả ấ ấ ế ề ể nhân dân Vi t Nam . Đây là v n đ c b n, c p thi ậ t v lý lu n đ tác

ả ề ứ ậ ậ ả ế gi đ tài lu n án t p trung nghiên c u gi i quy t.

ứ ậ ứ Hai là, các công trình nghiên c u trên đây đã t p trung nghiên c u,

ề ự ễ ữ ề ả ấ ẩ ấ ự ủ ộ kh o sát, đánh giá nh ng v n đ th c ti n v ph m ch t, năng l c c a đ i

ủ ộ ệ ngũ chính y trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam.

ư ế ậ ự Tuy nhiên, ch a có công trình nào đi sâu, ti p c n đánh giá th c

ụ ự ạ ậ ươ ậ ậ tr ng nâng cao năng l c v n d ng ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ứ ố ự ế ệ ậ ị ữ ch ng; nh ng nhân t ụ quy đ nh đ n vi c nâng cao năng l c v n d ng

ươ ủ ứ ủ ệ ậ ậ ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn trong

ộ ệ ề ự ệ ễ ấ Quân đ i nhân dân Vi ấ t Nam hi n nay. Đó là v n đ th c ti n c p thi ế t

ể ả ề ứ ậ ậ ả ế đ tác gi đ tài lu n án t p trung nghiên c u gi i quy t.

ộ ế ề ậ ớ Ba là, v i nhi u góc đ ti p c n khác nhau, các công trình nghiên

ề ệ ể ẩ ầ ấ ứ c u nêu trên đã đ ra các yêu c u và bi n pháp đ nâng cao ph m ch t,

ự ủ ộ ủ ộ ệ năng l c c a đ i ngũ chính y trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam; nâng cao

ự ụ ươ ứ ệ ậ ậ ộ ậ năng l c v n d ng ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng cho đ i ngũ

ộ ả cán b , đ ng viên nói chung.

ứ ư ệ ọ Tuy nhiên, ch a có công trình khoa h c nào nghiên c u toàn di n, có

ả ụ ự ậ ệ ố h th ng, chuyên sâu các gi i pháp nâng cao năng l c v n d ng ph ươ ng

ứ ủ ủ ệ ậ ậ ộ pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn trong Quân đ i nhân

ệ ơ ả ữ ệ ộ ộ dân Vi ấ t Nam hi n nay. Đây là m t trong nh ng n i dung c b n, c p

ế ị ị ướ ụ ự ệ ậ thi t, có giá tr đ nh h ng cho vi c nâng cao năng l c v n d ng ph ươ ng

ủ ứ ệ ậ ậ ả ề ủ pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn mà tác gi đ tài

ậ ả ế ậ lu n án t p trung gi i quy t.

ươ Ch ng 1

Ự Ậ Ụ Ậ Ề LÝ LU N V NÂNG CAO NĂNG L C V N D NG

ƯƠ Ứ Ủ Ậ Ậ PH Ủ Ệ NG PHÁP LU N DUY V T BI N CH NG C A CHÍNH Y

Ộ Ệ TRUNG ĐOÀN TRONG QUÂN Đ I NHÂN DÂN VI T NAM

ự ậ ụ ự ấ ươ ậ 1.1. Th c ch t nâng cao năng l c v n d ng ph ng pháp lu n duy

ủ ứ ủ ộ ệ ệ ậ v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi t

Nam

ụ ệ ươ ậ 1.1.1. Quan ni m v ự ậ ề năng l c v n d ng ph ng pháp lu n duy

ủ ủ ứ ộ ậ ệ v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi ệ t

Nam

ủ ộ ộ ệ Chính y trung đoàn b binh trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam là

ộ ủ ả ả ộ ệ ướ ộ ộ cán b c a Đ ng C ng s n Vi t Nam và Nhà n c C ng hòa xã h i ch ủ

ệ ự ố ạ ộ ự ượ ấ nghĩa Vi t Nam ho t đ ng trong lĩnh v c quân s qu c phòng, đ c c p có

ụ ủ ệ ề ẩ ổ ượ ầ ặ ứ th m quy n b nhi m ch c v chính y trung đoàn; đ c b u (ho c ch ỉ

ư ả ủ ườ ị ự ủ ề ị đ nh) làm Bí th đ ng y trung đoàn; ng ế i ch trì v chính tr ; tr c ti p

ổ ứ ế ạ ộ ả ị ỉ ạ ch đ o, t ch c ti n hành ho t đ ng công tác đ ng, công tác chính tr ; cùng

ườ ộ ọ ạ ộ ủ ệ ị ỉ ớ v i ng i ch huy ch u trách nhi m toàn b m i ho t đ ng c a trung đoàn

ườ ố ậ ủ ủ ể ả theo đúng đ ng l i quan đi m c a Đ ng, chính sách, pháp lu t c a Nhà

ướ ề ệ ề ệ ủ ệ ộ ọ n c, đi u l nh, đi u l c a quân đ i, hoàn thành m i nhi m v đ ụ ượ c

giao.

ủ ộ ọ ị Chính y trung đoàn b binh có v trí, vai trò quan tr ng trong h ệ

ộ ố ộ ơ ị ỉ ị th ng cán b chính tr toàn quân, trong b máy ch huy các đ n v và h ệ

ổ ứ ả ộ ộ ố th ng t ch c đ ng trong quân đ i nói chung và các trung đoàn b binh nói

ớ ị ứ ủ ề ắ ộ riêng; g n li n v i v trí, ch c năng c a trung đoàn b binh, v i t ớ ổ ứ ơ ch c c

ớ ơ ớ ổ ứ ị ở ở ả s đ ng, v i c quan chính tr và v i t ầ ch c qu n chúng các trung đoàn

ụ ấ ế ệ ệ ấ ẵ ộ b binh làm nhi m v hu n luy n, s n sàng chi n đ u.

ủ ộ ộ ệ Chính y trung đoàn b binh trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam là

ộ ủ ủ ữ ề ả ạ ả ệ nh ng cán b c a Đ ng, có trách nhi m lãnh đ o, ch trì v công tác đ ng,

ệ ả ặ ị ỉ ạ ộ công tác chính tr và tham gia qu n lý, ch huy toàn di n các m t ho t đ ng

ế ố ộ ị ị ủ c a trung đoàn. ủ Ngh quy t s 51NQ/TW c a B Chính tr khóa IX xác

ủ ị ườ ủ ề ị đ nh: chính y, chính tr viên là ng ủ ị i ch trì v chính tr . Theo đó, chính y

ườ ị ủ ủ ề ữ ữ trung đoàn là ng i ch trì v chính tr c a trung đoàn, gi v ng và gi ươ ng

ạ ủ ấ ủ ọ ờ ổ ứ ả ườ ủ ộ cao ng n c lãnh đ o c a c p y, t ch c đ ng, ng i ch trì toàn b các

ạ ộ ị ự ỉ ạ ự ề ế ạ ộ ho t đ ng xây d ng trung đoàn v chính tr ; tr c ti p ch đ o ho t đ ng

ả ị ườ ệ ị công tác đ ng, công tác chính tr ; ng ệ i ch u trách nhi m chính trong vi c

ữ ữ ả ị ướ ạ ộ ị gi ắ v ng nguyên t c đ ng, đ nh h ủ ọ ng chính tr cho m i ho t đ ng c a

ị ườ ố ủ ể ả ơ đ n v theo đúng đ ng l ậ ủ i, quan đi m c a Đ ng, chính sách, pháp lu t c a

ướ ị ủ ấ ệ ệ ế ị ỉ ị Nhà n ế ủ c, ngh quy t, m nh l nh, ch th c a c p trên và ngh quy t c a

ệ ấ ồ ờ ị ướ ấ ủ ấ ủ c p y cùng c p; đ ng th i ch u trách nhi m tr ấ ấ c c p y c p trên, c p

ủ ề ề ị ủ ữ ề ấ ấ ộ ơ ị ộ y c p mình v toàn b nh ng v n đ v chính tr c a đ n v thu c

ỷ ị ườ ệ ị ướ ấ quy n.ề “Chính u , chính tr viên là ng i ch u trách nhi m tr c c p trên

ạ ộ ỷ ấ ề ấ ả ộ và c p u c p mình v toàn b các ho t đ ng công tác đ ng, công tác chính

ỉ ạ ự ế ệ ơ ị ị ổ ứ ế tr trong đ n v ; có trách nhi m tr c ti p ch đ o, t ộ ch c ti n hành các n i

ứ ụ ệ ả ị dung công tác đ ng, công tác chính tr theo ch c trách, nhi m v ; tham gia

ổ ứ ủ ơ ự ế ệ ạ ị ự xây d ng, t ch c th c hi n các k ho ch công tác chung c a đ n v ” [122,

tr. 12 13].

ụ ả ủ ủ ệ ả Chính y trung đoàn có nhi m v đ m b o cho Ch nghĩa Mác

ồ ượ ệ ế ắ ọ Lênin, t ư ưở t ng H Chí Minh đ c quán tri ộ t sâu s c đ n m i cán b ,

ế ị ữ ơ chi n sĩ trong đ n v , luôn là h t ệ ư ưở t ng gi ờ ủ ạ vai trò ch đ o trong đ i

ạ ộ ủ ầ ả ỉ ả ọ ố s ng tinh th n, kim ch nam trong m i ho t đ ng c a quân nhân, đ m b o

ắ ệ ư ưở ứ ế ậ ọ ộ cho m i cán b , chi n sĩ trung đoàn nh n th c sâu s c h t t ng, đ ườ ng

ộ ậ ủ ủ ể ả ộ ị ố l ụ i quan đi m c a Đ ng; kiên đ nh m c tiêu đ c l p dân t c và ch nghĩa

ệ ố ả ộ ớ ướ ớ ộ xã h i, tuy t đ i trung thành v i Đ ng, Nhà n ế ộ c, v i ch đ xã h i ch ủ

ộ ậ ế ẵ ấ ớ ộ nghĩa, v i nhân dân; s n sàng chi n đ u hy sinh vì đ c l p dân t c và ch ủ

ệ ả ệ ổ ệ ả ả ả ộ ố ệ nghĩa xã h i, b o v Đ ng, b o v nhân dân, b o v T qu c Vi t Nam xã

ấ ắ ụ ượ ủ ệ ọ ộ h i ch nghĩa, hoàn thành xu t s c m i nhi m v đ c giao.

ủ ườ ủ ệ ề ị Chính y trung đoàn là ng ấ i ch trì và ch u trách nhi m v ch t

ượ ủ ấ ủ ị ủ ổ ứ ả ổ ứ ỉ l ng chính tr c a trung đoàn, c a c p y, t ch c đ ng, t ch c ch huy,

ộ ồ ầ ở ổ ứ t ch c qu n chúng và h i đ ng quân nhân ạ ủ trung đoàn; ch trì lãnh đ o,

ộ ồ ỉ ạ ự ủ ả ổ ch đ o xây d ng đ ng y trung đoàn, h i đ ng quân nhân, các t ứ ch c

ấ ượ ữ ạ ầ ướ ế qu n chúng v ng m nh, có ch t l ng cao, tr ệ ố ự c h t là xây d ng h th ng

ả ề ữ ứ ả ạ ổ t ch c đ ng trong trung đoàn v ng m nh c v chính tr , t ị ư ưở t ng và t ổ

ự ứ ứ ừ ế ạ ch c, không ng ng nâng cao năng l c lãnh đ o, s c chi n đ u c a t ấ ủ ổ ứ ch c

ạ ơ ị ạ ả đ ng, là h t nhân lãnh đ o các đ n v trung đoàn.

ủ ộ ườ Chính y trung đoàn b binh ữ là nh ng ng ộ ự ế i cán b tr c ti p, th ườ ng

ệ ớ ườ ườ ế ộ xuyên làm vi c v i con ng i, vì con ng i, giác ng , thuy t ph c, t ụ ổ ứ ch c

ố ườ ự ắ ợ ụ ệ và phát huy nhân t con ng ệ i th c hi n th ng l ị ủ i nhi m v chính tr c a

ộ ệ ủ trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam. Chính y trung đoàn không

ỉ ườ ạ ả ỉ ế ườ ch là ng i lãnh đ o, ch huy mà còn “ph i thân thi ư ộ t nh m t ng ị i ch ,

ư ộ ườ ể ế ườ ạ công bình nh m t ng i anh, hi u bi ư ộ t nh m t ng i b n” [75, tr. 392].

ủ ườ ề ấ ượ ủ ệ ị Chính y trung đoàn là ng i ch trì và ch u trách nhi m v ch t l ế ng, k t

ạ ộ ị ủ ủ ế ả ả ọ ộ ả qu ho t đ ng chính tr c a m i cán b , chi n sĩ c a trung đoàn, đ m b o

ề ậ ữ ế ọ ộ ị ườ cho m i cán b , chi n sĩ luôn kiên đ nh, v ng vàng v l p tr ị ng, chính tr ,

ụ ưở ị ạ ứ ẩ ấ ố ố ư ưở t t ng, m c tiêu lý t ng; có ph m ch t chính tr , đ o đ c, l i s ng có

ố ẹ ạ ườ ạ văn hóa t t đ p, lành m nh, phát huy nhân cách ng i quân nhân cách m ng,

ộ ộ ụ ồ ấ ẩ ạ ộ ộ ph m ch t “B đ i C H ”, có trình đ giác ng cách m ng cao, có ý chí

ớ ự ự ế ệ ế ấ ắ ộ quy t tâm chi n đ u cao, g n bó v i s nghi p xây d ng quân đ i, s ự

ệ ổ ự ệ ả ố ệ ộ nghi p xây d ng và b o v T qu c Vi ủ t Nam xã h i ch nghĩa, có trách

ệ ị ướ ệ ọ nhi m chính tr cao tr ụ ủ c m i nhi m v c a trung đoàn.

ữ ủ ườ ề ể ẩ ấ Chính y trung đoàn là nh ng ng i tiêu bi u v ph m ch t, năng

ộ ả ệ ộ ượ ầ ự l c, phong cách làm vi c trong đ i ngũ cán b , đ ng viên, đ c b u làm bí

ư ả ủ ấ ừ ị ị ự ế ủ ề th Đ ng y trung đoàn. Xu t phát t v trí ch trì v chính tr , tr c ti p ch ỉ

ổ ạ ộ ứ ế ả ạ đ o, t ị ồ ch c ti n hành ho t đ ng công tác đ ng, công tác chính tr , đ ng

ư ả ủ ệ ờ ữ ữ th i là bí th đ ng y trung đoàn, có trách nhi m gi v ng và tăng c ườ ng

ấ ủ ủ ạ ổ ứ ự ả ả ơ ị ự s lãnh đ o c a c p y, t ch c đ ng trong đ n v ; xây d ng đ ng b ộ

ừ ự ữ ạ ạ ạ trung đoàn trong s ch v ng m nh, không ng ng nâng cao năng l c lãnh đ o

ầ ủ ứ ế ấ ố ườ ự và s c chi n đ u, thông qua đó góp ph n c ng c , tăng c ạ ng s lãnh đ o

ệ ố ề ọ ố ớ ặ ủ ự ự ế ả ộ tuy t đ i, tr c ti p v m i m t c a Đ ng đ i v i quân đ i; xây d ng con

ườ ữ ạ ầ ng ự i, xây d ng các t ổ ứ ở ch c ự trung đoàn v ng m nh, góp ph n xây d ng

ộ ữ ấ ượ ạ ị ứ ổ ợ ề quân đ i v ng m nh v chính tr , nâng cao ch t l ạ ng t ng h p, s c m nh

ế ấ chi n đ u.

ỏ ọ ụ ủ ứ ệ ả ủ Ch c trách, nhi m v c a chính y trung đoàn đòi h i h ph i có

ủ ệ ệ ọ ư ặ phong cách làm vi c dân ch , khoa h c, trí tu , đây là nét đ c tr ng, th ể

ệ ở ệ ố ữ ươ ứ ề ố ệ hi n h th ng nh ng ph ng pháp, bi n pháp, cách th c, l l ệ i làm vi c

ử ụ ụ ứ ủ ệ ệ ể ự mà chính y s d ng hàng ngày đ th c hi n ch c trách, nhi m v , nó

ờ ạ ữ ự ẩ ả ấ ộ ồ ph n ánh trình đ , ph m ch t, năng l c, đ ng th i t o nên nh ng giá tr ị

ườ ủ ủ ủ c a ng ồ ệ ủ i chính y. Phong cách làm vi c c a chính y trung đoàn, g m:

ạ ỉ ỉ ạ phong cách lãnh đ o, phong cách ch đ o, phong cách ch huy, phong cách

ử ứ ử ả ố ế qu n lý, phong cách x lý các tình hu ng, phong cách ng x , giao ti p

trong công vi c...ệ

ệ ủ ủ ư ữ ặ Phong cách làm vi c c a chính y trung đoàn có nh ng đ c tr ng c ơ

ả ắ ạ ạ ệ ả b n sau: tính đ ng, tính nguyên t c cao, linh ho t, sáng t o trong công vi c;

ụ ụ ươ ủ ế ớ ế giáo d c, thuy t ph c, nêu g ng, nói đi đôi v i làm; dân ch , đoàn k t, tôn

ỷ ậ ủ ộ ệ ế ọ ị ẫ tr ng k lu t; ch đ ng, quy t đoán, dám làm, dám ch u trách nhi m; m u

ự ệ ệ ọ m c trong công vi c, công tâm, khách quan; làm vi c khoa h c, có k ế

ụ ể ầ ạ ươ ẻ ề ộ ho ch; sâu sát, c th , g n gũi, th ế ng yêu cán b , chi n sĩ; m m d o, nhã

ả ế ố ừ ả ả ặ nh n, gi i quy t hài hòa các m i quan h ắ ệ, v a đ m b o tính nguyên t c,

ỉ ạ ứ ử ả ạ ạ ạ ự ừ v a ph i linh ho t, sáng t o trong ng x , trong lãnh đ o, ch đ o và th c

ụ ừ ả ầ ư ừ ệ ệ ầ hi n nhi m v ; v a bao quát chung nh ng v a ph i g n gũi, sâu sát qu n

ớ ừ ụ ể ỉ ạ ề ệ ạ chúng, sâu sát v i t ng nhi m v đ lãnh đ o, ch đ o và đi u hành công

ủ ơ ệ ị vi c chung c a đ n v .

ủ ộ ự ủ ữ ề ầ ẩ ấ Nh ng yêu c u v ph m ch t, năng l c đó c a đ i ngũ chính y đòi

ụ ự ả ậ ươ ệ ậ ậ ỏ ọ h i h ph i có năng l c v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ươ ể ả ứ ế ố ụ ượ ệ t ng x ng đ gi i quy t t t nhi m v đ c giao.

ệ ố ơ ả ự ữ ệ ể ề Đ có h th ng nh ng quan ni m c b n v năng l c và nâng cao

ụ ự ươ ứ ủ ậ ậ ậ năng l c v n d ng ph ủ ệ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y

ướ ề ủ ế ủ ế ầ ữ ấ ạ trung đoàn, tr c h t c n làm rõ nh ng v n đ ch y u c a các ph m trù

ươ ươ ậ ươ ệ ậ ậ ph ng pháp, ph ng pháp lu n và ph ứ . ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ể ấ ạ ộ ủ ằ ườ Theo đó, có th th y r ng ho t đ ng c a con ng ằ i luôn nh m đ t t ạ ớ i

ể ạ ượ ấ ị ữ ụ ụ nh ng m c đích nh t đ nh. Đ đ t đ ả ự ạ ộ c m c đích, ho t đ ng đó ph i d a

ơ ở ứ ể ế ề ệ ắ trên c s tri th c, hi u bi ự t đúng đ n v hi n th c khách quan, ph i đ ả ượ c

ụ ự ệ ớ ươ ấ ỹ ệ ậ ậ ợ ữ th c hi n v i nh ng công c , ph ặ ng ti n v t ch t k thu t phù h p... đ c

ệ ể ươ ố ượ ứ ộ ế ph ng pháp bi t là không th thi u , cách th c tác đ ng vào đ i t ng.

ố ừ ừ ữ ạ ậ ổ ươ ồ Có ngu n g c t nguyên t Hy L p c thu t ng ph ng pháp

ườ ủ ạ ứ (Methodos) có nghĩa là con đ ủ ể ử ụ ng, cách th c, th đo n mà ch th s d ng

ượ ụ ề ế ủ ọ ể ạ đ đ t đ c m c đích đ ra. Theo Bách khoa tri t h c c a Liên Xô

ươ ứ ộ ệ ự ề ặ ệ ậ “ph ng pháp là m t hình th c quán tri ự t hi n th c v m t lý lu n và th c

ễ ừ ậ ậ ể ượ ủ ữ ộ ấ ti n, xu t phát t nh ng quy lu t v n đ ng c a khách th đ c nghiên

ộ ệ ố ạ ộ ủ ề ỉ ả ạ ắ ứ c u; là m t h th ng các nguyên t c đi u ch nh c a ho t đ ng c i t o,

ạ ộ ứ ự ễ ậ ươ ậ th c ti n hay ho t đ ng nh n th c, lý lu n” [46, tr. 409]. Ph ng pháp là

ộ ặ ư ấ ế ạ ộ ứ ủ ủ m t đ c tr ng t ụ t y u c a ho t đ ng có m c đích, có ý th c c a con

ườ ư ạ ẵ ả ng ả i; nh ng b n thân nó l i không ph i là cái gì đó có s n hay hình thành

ủ ộ ạ ươ ệ ố m t cách ch quan, mà trái l i, ph ữ ng pháp chính là h th ng nh ng

ắ ượ ừ ứ ề ể ề ậ ỉ nguyên t c đ c rút ra t tri th c v các qui lu t khách quan đ đi u ch nh

ạ ộ ữ ự ụ ự ứ ệ ễ ậ ằ ấ ho t đ ng nh n th c và th c ti n nh m th c hi n nh ng m c đích nh t

ứ ươ ượ ế ậ ề ạ ị đ nh. Tùy theo căn c xem xét, ph ng pháp đ c ti p c n có nhi u lo i và

ề ấ ứ ộ ứ ạ ộ nhi u c p đ khác nhau. ử ụ ổ ế Căn c vào m c đ ph bi n và ph m vi s d ng

ươ ươ ươ ể đ phân chia, có ph ng pháp riêng, ph ng pháp chung và ph ng pháp

ổ ế ứ ụ ứ ể ươ ph bi n. Căn c vào m c đích, ch c năng đ phân chia, có ph ng pháp

ậ ươ ự ễ nh n th c ứ và ph ng pháp th c ti n.

ự ễ ể ủ ế ự ự ẫ ờ ọ ộ S phát tri n c a th c ti n và khoa h c đã d n đ n s ra đ i m t lĩnh

ứ ế ọ ế ọ ươ ph ng pháp ủ ự ặ v c đ c thù c a tri th c tri t h c và khoa h c lý thuy t đó là

ậ ề ươ ụ ạ ệ ọ lu n, ậ hay lý lu n v ph ng pháp. Khoa h c này có nhi m v v ch rõ c s ơ ở

ụ ứ ầ ậ ả ộ ươ ạ lý lu n, n i dung, yêu c u và ph m vi, kh năng ng d ng các ph ng pháp

ụ ể ỉ ạ ự ừ ạ ướ vào t ng lĩnh v c c th , do đó, nó có vai trò ch đ o, v ch h ng, soi

ủ ể ạ ộ ứ ự ậ ề ự ễ Xét v th c ườ đ ng cho ch th trong ho t đ ng nh n th c và th c ti n.

ươ ệ ố ữ ữ ể ậ ấ ch t, ph ắ ng pháp lu n là h th ng nh ng quan đi m, nh ng nguyên t c

ể ự ạ ộ ứ ữ ứ ệ ấ ậ xu t phát, nh ng cách th c chung đ th c hi n ho t đ ng nh n th c và

ế ề ệ ố ớ ả ự ễ ọ ươ th c ti n cùng v i b n thân h c thuy t v h th ng đó. Ph ậ ng pháp lu n

ỳ ệ ữ ả ắ ố ổ ườ ạ không ph i là t ng s nh ng quy t c tu ti n do con ng i t o ra, mà trái

ứ ậ ả ộ ộ ạ l i, nó luôn mang n i dung khách quan, ph n ánh trình đ nh n th c và thái

ườ ố ớ ậ ươ ậ ộ ủ đ c a con ng i đ i v i các qui lu t khách quan. Ph ng pháp lu n cũng

ấ ộ ồ ươ ộ ượ đ c chia thành các c p đ khác nhau, g m ph ậ ng pháp lu n b môn,

ươ ậ ươ ậ ươ ấ Ph ng pháp ph ng pháp lu n chung và ph ng pháp lu n chung nh t.

ậ ươ ậ ế ọ ữ lu n chung nh t ấ là ph ng pháp lu n tri t h c. Nó khái quát nh ng quan

ệ ể ể ắ ấ ấ ị đi m, nguyên t c chung nh t làm xu t phát đi m cho vi c xác đ nh các

ươ ậ ọ ươ ậ ộ ph ng pháp lu n khoa h c chung, ph ng pháp lu n b môn và các

ươ ụ ể ủ ạ ộ ứ ậ ph ng pháp ho t đ ng c th c a nh n th c và th c ti n. ữ ự ễ Nh ng trình bày

ế ậ ộ ạ ươ ậ ơ ộ s b trên đây cho phép ti p c n m t d ng ph ng pháp lu n có vai trò và ý

ặ ươ ệ ậ ậ nghĩa đ c bi ệ Ph t ứ . ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ớ ư ề ậ ươ ấ ủ ế ọ V i t cách là lý lu n v ph ng pháp chung nh t c a tri t h c Mác

ệ ươ ứ ệ ậ Ph ộ ậ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng là m t ể Lênin, có th quan ni m:

ứ ậ ế ọ ượ ừ ộ ế ọ ộ b ph n tri th c tri ặ t h c đ c thù, đ c rút ra t toàn b tri t h c Mác

ậ ừ ủ ứ ự ế ậ Lênin nói chung, t p trung là t ệ ch nghĩa duy v t bi n ch ng, tr c ti p là

ệ ố ứ ủ ệ ậ ừ ữ t nh ng nguyên lý c a phép bi n ch ng duy v t; bao g m ữ ồ h th ng nh ng

ạ ộ ỉ ạ ứ ể ắ ậ ứ ệ quan đi m, nguyên t c cách th c, bi n pháp ch đ o ho t đ ng nh n th c

ự ễ ủ ủ ể và th c ti n c a ch th .

ươ ứ ệ ậ ậ ượ ừ ộ Ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng đ c rút ra t toàn b tri ế t

ỉ ừ ứ ả ủ ậ ọ h c Mác Lênin nói chung ch không ph i ch t ệ ch nghĩa duy v t bi n

ứ ả ỉ ừ ữ ắ ươ ch ng và càng không ph i ch là t nh ng nguyên t c ph ậ ng pháp lu n

ư ế ọ ế ệ ậ ứ ủ c a riêng phép bi n ch ng duy v t. N u nh tri t h c Mác Lênin là c s ơ ở

ơ ở ứ ủ ệ ậ ậ ậ ủ ế lý lu n sâu xa thì ch nghĩa duy v t bi n ch ng là c s lý lu n ch y u,

ự ế ủ ơ ở ứ ệ ậ ậ còn phép bi n ch ng duy v t chính là c s lý lu n tr c ti p c a nó.

ươ ứ ệ ậ ậ ề ặ ấ Xét v m t c u trúc thì ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng bao

ắ ươ ủ ế ệ ậ ị ồ g m các nguyên t c ph ng pháp lu n ch y u: khách quan, toàn di n, l ch

ụ ể ự ễ ắ ươ ậ ể ử s c th , phát tri n và th c ti n. Các nguyên t c ph ng pháp lu n duy

ệ ữ ơ ớ ộ ớ ụ ứ ệ ố ộ ậ v t bi n ch ng có m i liên h h u c v i nhau và ph thu c v i nhau m t

ấ ế ư ắ ỗ ị cách t t y u. M i nguyên t c tuy có vai trò, v trí riêng, nh ng trong tính

ệ ố ể ủ ắ ỉ ắ ạ ch nh th c a nó, các nguyên t c t o thành h th ng nguyên t c ph ươ ng

ậ ấ ị ướ ậ ộ ọ pháp lu n chung nh t, đ nh h ạ ứ ng toàn b nh n th c khoa h c và ho t

ự ủ ườ ụ ầ ậ ễ ộ đ ng th c ti n c a con ng ệ ố i. Do đó, yêu c u khi v n d ng h th ng

ắ ươ ứ ể ệ ậ ậ ả nguyên t c ph ổ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng ph i có quan đi m t ng

ệ ầ ủ ệ ố ắ ủ ộ ế ọ ợ h p, quán tri t đ y đ h th ng các nguyên t c c a toàn b Tri t h c (Duy

ủ ế ậ ị ử ứ ệ ừ ủ ậ ậ v t bi n ch ng và Duy v t l ch s ), ch y u là t ệ Ch nghĩa duy v t bi n

ứ ự ụ ể ch ng vào các lĩnh v c c th .

ươ ữ ư ệ ậ ặ ậ Ph ơ ả ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng có nh ng đ c tr ng c b n:

ộ ấ ậ ươ ỗ m t là, ữ ự ố s th ng nh t gi a lý lu n và ph ng pháp ắ , vì m i nguyên t c,

ể ươ ứ ề ệ ậ ượ ấ quan đi m c u thành ph ậ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng đ u đ c rút

ừ ộ ệ ố ậ ị ra t ả m t h th ng lý lu n xác đ nh, do đó, nó cũng bao hàm trong đó b n

ệ ố ậ ặ ỗ ơ ở ề ả thân h th ng lý lu n đã làm c s , n n t ng cho nó. M t khác, m i quan

ể ắ ở ứ ữ đi m, nguyên t c trên đây l ạ ự i t nó tr ấ thành nh ng căn c chung nh t,

ổ ế ứ ữ ệ ấ ị ươ nh ng cách th c ph bi n nh t cho vi c xác đ nh ph ạ ộ ng pháp ho t đ ng

ủ ể ự ế ứ ự ậ ể ỗ ễ ủ nh n th c và th c ti n c a ch th . Trên th c t , m i quan đi m, nguyên

ươ ữ ứ ừ ệ ậ ậ ắ ấ t c c u thành ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng v a là nh ng nguyên

ề ế ớ ệ ắ ọ ừ lý khoa h c giúp ta có quan ni m đúng đ n v th gi i khách quan, v a là

ả ạ ụ ắ ế ớ ấ ứ ữ ậ nh ng công c s c bén giúp chúng ta nh n th c và c i t o th gi ộ i y m t

ệ ả cách có hi u qu .

ươ ự ố ứ ệ ậ ấ ậ Hai là, ph ữ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng là s th ng nh t gi a

ự ứ ẻ ề ắ ậ ở ễ tính nguyên t c và tính m m d o, tính m trong nh n th c và th c ti n.

ặ ượ ể ệ ệ ả ế ư Đ c tr ng này đ ắ c th hi n sâu s c trong vi c gi ố i quy t m i quan h ệ

ụ ữ ươ ứ ệ ươ ấ gi a m c tiêu và ph ự ng th c th c hi n. Ph ế ứ ng châm “Dĩ b t bi n, ng

ế ươ ụ ể ồ ộ ạ v n bi n” trong ph ng pháp H Chí Minh là m t ví d đi n hình v s ề ự

ủ ữ ề ẻ ấ ắ ố ươ th ng nh t gi a tính nguyên t c và tính m m d o c a ph ậ ng pháp lu n

ứ ẻ ệ ề ậ ắ ớ duy v t bi n ch ng. Cùng v i tính nguyên t c và tính m m d o, tính m ở

ươ ứ ệ ậ ậ ả ỏ ượ ủ c a ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng đòi h i ph i luôn đ ậ c v n

ở ủ ể ổ ộ ươ ụ d ng, b sung và phát tri n m t cách sáng t o. ạ Tính m c a ph ng pháp

ứ ệ ậ ậ ấ ả lu n duy v t bi n ch ng còn bao hàm c tính phê phán. Nó đ u tranh không

ượ ủ ữ ế ạ ầ ớ ươ khoan nh ng v i nh ng h n ch , sai l m c a ph ng pháp siêu hình,

ươ ứ ệ ả ồ ờ ỏ ỏ ph ng pháp bi n ch ng duy tâm. Đ ng th i, nó cũng b ng kh năng t ự

ộ ệ ố ể ế ế ấ ấ ộ phê phán đ không bi n mình thành m t h th ng nh t thành b t bi n, m t

ứ ứ ế ệ ắ ộ ộ ề công th c c ng nh c, máy móc, hay m t lý thuy t kinh vi n, m t tín đi u

ế ở tôn giáo. Chính vì th , nó luôn đ ượ “làm m iớ ”, và do đó, nó tr c thành

ươ ậ ạ ọ ế ượ ặ ầ ph ng pháp lu n khoa h c và cách m ng. Đ n l ố t nó, đ t ra yêu c u đ i

ả ế ố ệ ữ ố ả ủ ể ph i luôn gi i quy t t t m i quan h gi a tính trung thành và ớ v i ch th :

ạ ộ ậ ạ ớ ứ tính sáng t o trong nh n th c và ho t đ ng th c ti n ị ự ễ . Kiên đ nh v i nguyên

ử ư ề ầ ả ạ ả ế ẻ ắ t c nh ng c n ph i m m d o, linh ho t trong x lý, gi i quy t tình hình.

ươ ự ố ứ ệ ậ ậ ấ Ba là, ph ữ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng là s th ng nh t gi a

ề ặ ầ ặ ổ ị ươ tính ph quát và tính l ch s c th ; ử ụ ể đ t ra yêu c u v m t ph ng pháp

ắ ậ ắ ố ướ ể ậ ộ ắ lu n là, mu n n m b t đúng đ n khuynh h ả ng v n đ ng, phát tri n, ph i

ệ ướ ể ế ậ ả ổ phát hi n ra các xu h ứ ủ ng bi n đ i, chuy n hóa c a chúng. Ph i nh n th c

ệ ụ ể ắ ề ờ ị ệ ớ ự ậ s v t trong đi u ki n c th g n v i không gian, th i gian xác đ nh. Bi n

ừ ặ ư ặ ầ ắ “phân tích c thụ ể ứ ch ng t đ c tr ng trên đ t ra yêu c u có tính nguyên t c

ồ ố ụ ể ủ ỗ ươ ậ m i tình hình c th ” đây chính là linh h n s ng c a ph ng pháp lu n duy

ự ự ể ố ượ ự ậ ệ ậ v t bi n ch ng ứ . Theo V.I.Lênin, mu n th c s hi u đ ả ắ c s v t ph i n m

ừ ượ ể ằ ữ v ng quan đi m “không có chân lý tr u t ng”, r ng “chân lý luôn luôn là

ụ ể ộ ụ ể ứ ả ụ ể c th ” [59, tr. 364]. Phân tích c th m t tình hình c th , t c là ph i sáng

ậ ụ ự ễ ứ ậ ậ ộ ạ t o trong nh n th c và hành đ ng, khi v n d ng lý lu n vào th c ti n không

ụ ộ ơ ồ ứ ứ ắ ừ d ng l ạ ở i công th c, s đ chung, tránh c ng nh c, máy móc, th đ ng;

ụ ể ủ ự ậ ệ ị ử ụ ữ ề ế ả ầ c n ph i tính đ n nh ng đi u ki n l ch s c th c a s v n d ng. Khi

ả ắ ữ ể ề ậ ộ ộ ớ ệ xem xét m t lu n đi m, m t chân lý nào đó ph i g n v i nh ng đi u ki n

ụ ể ủ ấ ứ ử ả ị ờ hoàn c nh l ch s c th c a chân lý đó, b t c chân lý nào cũng ra đ i

ấ ị ữ ề ề ệ ả ệ ụ ể trong trong đi u ki n hoàn c nh c th nh t đ nh, trong nh ng đi u ki n

ụ ể ỗ ụ ể ấ ị ờ không gian, th i gian nh t đ nh. “Phân tích c th m i tình hình c th ” đòi

ủ ề ệ ả ố ư ỏ h i chúng ta ph i ch ng b nh giáo đi u, máy móc, ch nghĩa h ử ị vô l ch s ,

ừ ượ ử ể ệ b nh “chung chung tr u t ệ ng”, quan đi m chân lý vĩnh c u, chân lý tuy t

đích...

ố ươ ứ ệ ậ ậ B n là, ph ụ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng phát huy tác d ng

ệ ữ ơ ớ ố ươ ậ ủ trong m i quan h h u c v i ph ọ ụ ể ng pháp lu n c a các khoa h c c th .

ươ ứ ủ ỗ ộ ụ ề ọ ộ Do ph ng pháp nghiên c u c a m i b môn khoa h c đ u ph thu c vào

ố ượ ể ấ ứ ủ ộ ọ ặ ả b n ch t và đ c đi m đ i t ng nghiên c u c a b môn khoa h c đó, nên

ố ượ ươ ứ ứ ầ ả mu n tìm ra đ c các ph ấ ng pháp nghiên c u thích ng c n ph i xu t

ừ ả ố ượ ố ượ ứ ủ ỗ ộ phát t b n thân đ i t ư ng. Nh ng, đ i t ng nghiên c u c a m i b môn

ọ ụ ể ộ ộ ỏ ủ ả ỏ ộ ỉ ậ khoa h c c th ch là m t b ph n nh , m t “m nh” nh c a th gi ế ớ i

ỏ ấ ỏ ấ ự ệ ậ ằ ả ộ ố ộ hi n th c. B ph n nh y, “m nh” nh y n m trong m t m i liên h ệ

ạ ị ế ứ ứ ạ ả ằ ậ ớ ộ ớ qua l i ch ng ch t h t s c ph c t p v i các b ph n khác, v i các “m nh”

ể ậ ị ượ ướ ứ ể khác. Vì v y, đ xác đ nh đ c h ng đi và cách đi thích ng, đ kh i b ỏ ị

ệ ượ ằ ố ị ể ấ ệ ạ l c trong m i quan h ch ng ch t các hi n t ắ ng y, đ luôn luôn nh m

ượ ố ượ ủ ươ ậ ọ trúng đ c đ i t ng c a mình, ph ủ ng pháp lu n c a các khoa h c c ụ

ả ự ể ắ ươ ổ ế ấ ậ th luôn luôn ph i d a ch c vào ph ng pháp lu n ph bi n nh t, ph ươ ng

ấ ậ ươ ứ ệ ậ ậ pháp lu n chung nh t, đó chính là ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng.

ổ ế ề ậ ọ Chính vì đi u này mà nhà sinh v t h c Anh n i ti ng G.B.Khônđêin

ượ ủ ự ứ ệ ọ ủ ế ằ sau khi đ c đ c “Bi n ch ng c a t nhiên” c a Ăngghen đã vi t r ng:

ớ ượ ắ ắ ẩ ớ ế n u ông s m đ c làm quen v i tác ph m này thì ch c ch n ông đã tránh

ượ ứ ủ ề ẫ ầ ơ đ c nhi u nh m l n trong công tác nghiên c u c a mình. Pônlănggi vanh,

ậ ọ ườ ỉ ế ọ ệ nhà v t lý h c ng ằ i Pháp cho r ng: “ch có tri ứ ậ t h c duy v t bi n ch ng

ỉ ẫ ể ớ ợ ườ ữ ệ m i có th là s i ch d n đ ầ ng cho chúng ta trong nh ng công vi c đ y

ắ ớ ươ ậ ậ khó khăn và lâu dài s p t i” [9, tr. 46]. Ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ứ ớ ươ ắ ủ ổ ế ấ ậ ch ng m i là ph ọ ng pháp lu n ph bi n duy nh t đúng đ n c a khoa h c

ệ ạ ờ ồ ươ ọ ụ ể ậ ủ hi n đ i. Đ ng th i, thông qua ph ng pháp lu n c a khoa h c c th mà

ươ ứ ệ ậ ậ ượ ổ ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng ngày càng đ ể c b sung, phát tri n

ủ ữ ố ộ và làm giàu thêm nh ng thu c tính v n có c a mình.

ươ ủ ậ ị Ph ả ng pháp lu n c a công tác đ ng, công tác chính tr là ph ươ ng

ự ễ ự ậ ặ ộ ằ pháp lu n b môn đ c thù, mang tính th c hành và tính th c ti n cao, nh m

ế ỹ ị ồ ưỡ b i d ả ng k năng ti n hành công tác đ ng, công tác chính tr và trình đ ộ

ề ủ ườ ủ ộ ị ị tay ngh c a ng i cán b chính tr nói chung và chính y, chính tr viên nói

ừ ươ ủ ặ ả ấ riêng. Xu t phát t ph ng pháp đ c thù c a công tác đ ng, công tác chính

ả ậ ụ ỏ ị ươ ứ ệ ậ ậ tr , đòi h i ph i v n d ng ph ạ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng vào ho t

ả ỉ ị ố ề ớ ộ đ ng công tác đ ng, công tác chính tr . Vì ch có làm t t đi u đó m i phát

ượ ủ ả ớ ị ả huy đ c vai trò c a công tác đ ng, công tác chính tr , m i gi i quy t t ế ố t

ệ ữ ự ả ậ ố ị m i quan h gi a trang b lý lu n và th c hành công tác đ ng, công tác

ể ị ệ ệ ố ặ ư chính tr . Đ quán tri ự t và th c hi n t ệ ữ ề ố t đ c tr ng v m i quan h gi a

ươ ứ ệ ậ ươ ph ậ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng và ph ọ ậ ủ ng pháp lu n c a khoa h c

ệ ố ự ả ỏ ủ ể ố ớ ầ ả ụ ể c th , đòi h i ph i th c hi n t t yêu c u đ i v i ch th công tác đ ng,

ẽ ữ ế ợ ồ ưỡ ệ ặ ậ ng nâng cao lý lu n công tác chính tr : ị k t h p ch t ch gi a vi c b i d

ươ ứ ệ ậ ậ ả ậ ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng và lý lu n công tác đ ng, công tác

chính tr .ị

ụ ự ệ ậ ươ ậ ậ Quan ni m năng l c v n d ng ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ủ ủ ứ ộ ệ ch ng c a chính y trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam . Năng

ừ ể ữ ể ặ ộ ự l c, theo T đi n Tri ế ọ ượ t h c đ c hi u theo nghĩa r ng là “nh ng đ c tính

ể ề ủ ế ủ ể ệ ề tâm lý c a cá th đi u ti ạ ộ t hành vi c a cá th và là đi u ki n cho ho t đ ng

ụ ể ự ủ ể ể ố s ng c a cá th ” [46, tr. 379]. Hi u theo nghĩa c th , năng l c là “toàn b ộ

ủ ữ ặ ườ ứ ế ớ nh ng đ c tính c a con ng ạ ợ i khi n cho nó thích h p v i hình th c ho t

ự ủ ấ ị ử ệ ề ị ộ đ ng ngh nghi p nh t đ nh đã hình thành trong l ch s . Năng l c c a con

ườ ạ ộ ủ ụ ộ ộ ỉ ng i không ch ph thu c vào ho t đ ng c a b não mà còn do trình đ ộ

ườ ủ ị ẳ ồ ị ể ủ phát tri n c a loài ng i” [46, tr. 379]. Ch t ch H Chí Minh kh ng đ nh:

ự ủ ườ ả ự ộ “Năng l c c a ng i không ph i hoàn toàn do t ầ nhiên mà có mà m t ph n

ấ ỳ ự ệ ậ ạ ớ l n do công tác, do t p luy n mà có” [74, tr. 280]; vì, b t k s sáng t o

ủ ộ ả ượ ư ự ầ ầ nào cũng c n có s thông minh c a b não nh ng cũng c n ph i đ c giáo

ỹ ưỡ ả ộ ể ụ d c m t cách bài b n và k l ng. Theo đó, có th quan ni m: ệ Năng l cự

ươ ủ ủ ệ ậ ậ ụ ậ v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn

ệ ả ệ ộ trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam là kh năng quán tri ụ ể t và c th hoá

ủ ữ ầ ắ ươ ậ ậ nh ng yêu c u có tính nguyên t c c a ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ệ ố ứ ươ ứ ổ ứ ự ệ ch ng thành h th ng các ph ng pháp, cách th c t ứ ch c th c hi n ch c

ụ ủ ủ ừ ệ ề ệ ả trách, nhi m v c a chính y trung đoàn trong t ng đi u ki n, hoàn c nh

ự ậ ụ ề ệ ươ ậ ậ ệ ng pháp lu n duy v t bi n ụ ể Quan ni m v năng l c v n d ng ph c th .

ứ ủ ủ ộ ệ ch ng c a chính y trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi ể ệ t Nam th hi n

ủ ế ạ trên ba khía c nh ch y u.

ự ậ ụ ươ ủ ứ ệ ậ ậ Năng l c v n d ng ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính

ủ ể ệ ở ộ ắ ự ấ ươ y trung đoàn th hi n ắ trình đ n m b t th c ch t ph ậ ng pháp lu n

ứ ậ ậ ươ ứ ệ ậ ệ duy v t bi n ch ng. ụ V n d ng ph ậ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng vào

ộ ề ạ ộ ự ự ễ ả ị th c ti n xây d ng quân đ i v chính tr , vào ho t đ ng công tác đ ng,

ư ầ ộ ộ ị ấ công tác chính tr trong quân đ i là m t yêu c u khách quan, nh ng ch t

ượ ả ậ ụ ệ ạ ự ụ ấ ắ ộ l ng và hi u qu v n d ng l ệ i ph thu c vào vi c n m th c ch t ch ủ

ồ ườ ố ể nghĩa Mác Lênin, t ư ưở t ng H Chí Minh, đ ng l ủ i, quan đi m c a

ừ ả ắ ươ ữ Đ ng... T đó, làm cho nh ng nguyên lý, nguyên t c ph ậ ủ ng pháp lu n c a

ứ ủ ủ ủ ấ ậ ch nghĩa Mác Lênin th m sâu trong nh n th c c a chính y trung đoàn.

ứ ủ ể ờ ớ ậ Nh đó, chính y trung đoàn m i nh n th c đúng tình hình, phát tri n đ ượ c

ư ự ạ ị ả ữ ế ấ t duy chính tr nh y bén và có năng l c gi ắ i quy t đúng đ n nh ng v n đ ề

ứ ạ ự ự ễ ả ả ả ị chính tr , quân s ph c t p n y sinh trong th c ti n công tác, đ m b o cho

ố ụ ệ ơ ị ọ ủ ứ h đ s c hoàn thành t ộ t nhi m v mà quân đ i và đ n v giao cho.

ươ ỏ ướ ế ứ ệ ậ ậ Ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng đòi h i tr ả c h t ph i nghiên

ế ố ộ ậ ủ ự ệ ệ ắ ứ c u sâu s c và toàn di n các y u t , b ph n c a vi c xây d ng trung đoàn

ổ ạ ộ ủ ứ ả ề v chính tr , t ị ư ưở t ng và t ch c; c a ho t đ ng công tác đ ng, công tác

ệ ị ạ ố ủ ố chính tr trong m i quan h qua l ữ i v n có c a nó. Theo đó, không nh ng

ấ ấ ả ự ủ ề ể ả ấ chính y trung đoàn ph i hi u th c ch t t ế t c các v n đ có liên quan đ n

ủ ừ ủ ấ ả ị công tác c a mình, mà còn ph i đánh giá đúng v trí, vai trò c a t ng v n đ ề

ề ể ấ ổ ế ộ ố ị trong t ng th các v n đ kinh t , chính tr , xã h i, qu c phòng, an ninh,

ạ ủ ấ ướ ệ ặ ộ ệ ố đ i ngo i c a đ t n ụ c, tình hình, nhi m v quân đ i và đ c bi ứ t là ch c

ụ ủ ệ ươ ướ ủ năng, nhi m v c a chính y trung đoàn. Không theo ph ng h ấ ng y,

ẽ ơ ủ ề ệ ế ệ ặ ộ ặ chính y trung đoàn ho c s r i vào b nh phi n di n, m t chi u ho c

ờ ợ ứ ậ ả ế ệ chung chung, h i h t... nh n th c và gi ả ệ i quy t công vi c kém hi u qu ,

ề ả ữ ữ ề ế ơ ươ ậ không v ng v b n lĩnh, thi u chi u sâu. H n n a, ph ng pháp lu n duy

ủ ứ ệ ả ỏ ế ặ ậ v t bi n ch ng còn đòi h i chính y trung đoàn ph i bi ệ ọ t đ t m i vi c

ừ ủ ế ế ậ ộ ổ ố trong ti n trình v n đ ng bi n đ i không ng ng c a nó. Có nghĩa là, mu n

ượ ự ậ ự ậ ự ả ỏ ự ự ể th c s hi u đ ể c s v t, “đòi h i ph i xem xét s v t trong s phát tri n,

ự ế ổ ủ ự ậ ả ộ trong “s v n đ ng” (...), trong s bi n đ i c a nó” [59, tr. 364]; ph i phát

ệ ướ ể ế ổ hi n các xu h ố ớ ự ậ ụ ể ủ ng bi n đ i và chuy n hoá c a nó. Đ i v i s v t c th ,

ở ộ ể ậ ứ ụ ể ề ấ ể ấ ờ ở m t th i đi m c th thì không th l p t c th y rõ ngay đi u y, b i vì,

ả ướ ủ ự ậ ể không ph i lúc nào các khuynh h ng phát tri n c a s v t cũng b c l ộ ộ

ự ậ ữ ủ ể ệ ề ệ ầ đ y đ . Trong nh ng đi u ki n khác nhau, s v t bi u hi n các khuynh h

ướ ể ế ổ ng bi n đ i và phát tri n khác nhau.

ự ậ ụ ươ ứ ủ ệ ậ ậ Năng l c v n d ng ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính

ủ ể ệ ở ự ể ề ệ y trung đoàn th hi n ụ ủ ứ s “thông hi u” v ch c trách, nhi m v c a

ự ừ ề ả ệ mình trong t ng đi u ki n, hoàn c nh c th . ự ễ ụ ể Trong th c ti n xây d ng quân

ự ễ ế ả ị ị ộ ề đ i v chính tr , th c ti n ti n hành công tác đ ng, công tác chính tr trong

ộ ị ươ ướ ứ ệ ộ ệ quân đ i, vi c xác đ nh ph ng h ế ng, n i dung, hình th c, bi n pháp ti n

ả ấ ự ệ ấ hành luôn luôn ph i xu t phát t ừ ự ế th c t khách quan , l y hi n th c khách

ả ế ứ ữ ế ề ề ậ ị quan làm ti n đ . Quá trình ti n hành ph i h t s c tránh nh ng nh n đ nh

ờ ợ ủ ữ ế ậ ả ơ ộ chung chung, nh ng k t lu n v i vã, ch quan, gi n đ n, h i h t, thi u s ế ự

ử ụ ể ệ ộ ứ ị phân tích khách quan, toàn di n và l ch s c th . N i dung, hình th c,

ươ ậ ụ ươ ứ ủ ậ ậ ph ng pháp v n d ng ph ủ ệ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y

ộ ệ ử ụ ứ ươ trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam t c là s d ng ph ng pháp

ụ ữ ư ế ậ ệ lu n nh là công c h u hi u trong ti n hành công tác t ư ưở t ng, công tác t ổ

ứ ệ ả ộ ch c, công tác cán b , công tác b o v , công tác chính sách, công tác dân

ị ủ ừ ụ ệ ầ ắ ớ ơ ị ậ v n, công tác qu n chúng g n v i nhi m v chính tr c a t ng đ n v .

ườ ự ụ ủ ậ ươ ậ ậ Ng i chính y có năng l c v n d ng ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ứ ướ ể ệ ự ể ế ả ệ ắ ch ng tr c h t ph i “thông hi u” và th hi n s quán tri ữ t, n m v ng

ừ ủ ứ ụ ệ ạ ồ ố ch c trách, nhi m v trong t ng giai đo n. “Linh h n s ng” c a ph ươ ng

ụ ể ứ ệ ậ ậ ỗ pháp lu n duy v t bi n ch ng chính là “phân tích c th trong m i tình hình

ậ ắ ắ ượ ụ ủ ứ ệ ụ ể c th ”; do v y, có n m ch c đ c ch c trách, nhi m v c a mình trong

ạ ổ ệ ố ứ ụ ủ ứ ệ ừ t ng giai đo n, t ự ch c th c hi n t t ch c trách, nhi m v c a mình thì

ươ ấ ể ụ ứ ệ ậ ậ ớ ph ể ự ng pháp lu n duy v t bi n ch ng m i có “đ t đ d ng võ”. Đ th c

ệ ố ỉ ỏ ự ứ ứ ệ ệ ợ hi n t ụ t ch c năng là “s i ch đ ” trong th c hi n ch c trách, nhi m v ,

ả ắ ỹ ừ ụ ủ ệ ắ ừ chính y trung đoàn ph i n m ch c, phân tích k t ng nhi m v trong t ng

ụ ể ứ ả ổ ứ ễ ả hoàn c nh c th . Ph i căn c vào tình hình t ư ưở t ng, t ch c đang di n ra,

ơ ở ụ ự ệ ấ ậ đi sâu vào th c ch t tình hình công vi c, trên c s đó mà v n d ng các

ắ ươ ệ ố ự ậ ứ ệ nguyên t c ph ng pháp lu n vào th c hi n t ụ ủ t ch c trách, nhi m v c a

ừ ạ ụ ể mình trong t ng giai đo n c th .

ự ậ ụ ươ ủ ứ ệ ậ ậ Năng l c v n d ng ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính

ủ ể ệ ở ỹ ụ ể ữ ầ y trung đoàn th hi n k năng c th hoá nh ng yêu c u có tính nguyên

ươ ứ ệ ậ ậ ươ ủ ắ t c c a ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng thành ph ng pháp lãnh

ỉ ạ ề ổ ứ ụ ủ ứ ự ệ ệ ạ đ o, ch đ o, đi u hành và t ch c th c hi n ch c trách, nhi m v ch trì

ạ ộ ế ả ị ề v chính tr và ti n hành ho t đ ng công tác đ ng, công tác chính tr . ị Năng

ụ ậ ươ ủ ủ ứ ệ ậ ậ ự l c v n d ng ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung

ộ ệ ể ệ ở ệ ụ ể đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam th hi n ữ vi c c th hóa nh ng

ủ ầ ắ ươ ệ ậ ậ yêu c u có tính nguyên t c c a ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ươ ỉ ạ ề ạ ổ ứ ự ệ thành ph ng pháp lãnh đ o, ch đ o, đi u hành và t ứ ch c th c hi n ch c

ụ ượ ủ ắ ắ ờ ệ trách, nhi m v đ ự c giao. Nh đó, chính y trung đoàn n m ch c th c

ễ ủ ơ ự ả ị ti n tình hình chính tr , t ị ư ưở t ễ ng c a đ n v , th c ti n công tác đ ng, công

ị ử ụ ươ ể ệ tác chính tr , s d ng khéo léo các ph ng pháp đ phát hi n chính xác các

ề ả ể ượ ả ậ ụ ệ ấ v n đ n y sinh, ki m tra đ ự ề c hi u qu v n d ng, qua đó có s đi u

ấ ượ ữ ể ợ ơ ỉ ạ ộ ả ch nh h p lý đ nâng cao h n n a ch t l ng ho t đ ng công tác đ ng,

công tác chính tr .ị

ệ ậ ụ ươ ứ ệ ậ Vi c v n d ng ph ậ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng ph i đ ả ượ ụ c c

ứ ữ ề ể ậ ỹ ấ th thành nh ng k năng phân tích, nh n th c, đánh giá tình hình, đ xu t,

ủ ươ ứ ự ệ ế ả ổ ổ t ch c th c hi n ch tr ệ ng và c trong khâu t ng k t, rút kinh nghi m

ể ươ ươ ậ ể ổ đ b sung lý lu n, phát tri n ph ng pháp, ph ng pháp lu n ậ công tác

ả đ ng, công tác chính tr ị.

ạ ộ ỉ ạ ủ ế ề ơ ị ạ Trong ch đ o, đi u hành ho t đ ng c a đ n v và ti n hành ho t

ả ệ ệ ị, vi c quán tri ể t quan đi m khách đ ngộ công tác đ ng, công tác chính tr

ặ ệ ắ ọ ị quan có ý nghĩa và vai trò đ c bi t quan tr ng, đây là nguyên t c đ nh

ướ ạ ộ ỉ ạ ủ ậ h ng, ch đ o ho t đ ng, và tuân th quy lu t khách quan. Quán tri ệ t

ơ ở ủ ề ắ ả ỏ ệ nguyên t c này, đòi h i chính y trung đoàn ph i bám sát c s , đi u ki n

ấ ự ậ ự ệ ể ả ộ khách quan, phân tích đ khám phá b n ch t s v t, s vi c. N i dung,

ứ ệ ổ ạ ộ ứ ự ệ ệ hình th c, bi n pháp t ụ ch c th c hi n nhi m v và ho t đ ng công tác

ễ ủ ơ ả ự ự ả ố ị ị ắ đ ng, công tác chính tr ph i d a ch c vào th c ti n c a đ n v ; ch ng tùy

ủ ề ệ ệ ặ ặ ố ti n, áp đ t ch quan, kinh vi n, giáo đi u ho c nôn nóng, đ t cháy giai

ạ ộ ạ đo n trong ho t đ ng.

ệ ự ế ệ ắ Quán tri t nguyên t c toàn di n trong ti n hành xây d ng trung đoàn

ị ế ả ả ỏ ị ự ề v chính tr , ti n hành công tác đ ng, công tác chính tr đòi h i ph i th c

ụ ơ ả ủ ệ ệ ầ ộ ượ ờ hi n đ y đ các n i dung và nhi m v c b n, không đ c tách r i hay

ệ ố ụ ệ ạ ấ ặ ặ ộ ộ ộ nh n m nh, tuy t đ i hoá m t m t, m t nhi m v ho c m t khâu nào đó.

ả ắ ớ ổ ứ ộ Ph i g n công tác t ư ưở t ng v i công tác t ch c, công tác cán b , chính

ừ ệ ệ ả ậ ầ ộ ế sách, b o v , dân v n, qu n chúng trong t ng n i dung và bi n pháp ti n

ữ ả ồ ờ ả ữ ộ hành. Đ ng th i ph i tìm ra nh ng gi ằ i pháp, nh ng khâu đ t phá nh m

ệ ố ệ ố ổ ứ ự ả ộ ủ c ng c , ki n toàn h th ng các t ch c, góp ph n ầ xây d ng đ ng b trung

ữ ự ạ ạ ạ ắ ữ đoàn trong s ch v ng m nh g n v i ớ xây d ng trung đoàn v ng m nh toàn

ự ệ ứ ự ệ ệ di nệ . Chính s phân tích bi n ch ng và toàn di n các s ki n và quá trình

ủ ụ ự ệ ệ ấ ả th c hi n nhi m v , giúp cho chính y trung đoàn tìm ra trong t t c các b ộ

ủ ế ế ị ấ ượ ế ậ ậ ợ ộ ph n h p thành, b ph n nào là ch y u, quy t đ nh đ n ch t l ệ ng hi u

qu .ả

ệ ắ ị ử ụ ệ ỏ Quán tri t nguyên t c l ch s c th , ả ặ ụ ể đòi h i ph i đ t nhi m v xây

ụ ề ệ ả ị ự d ng trung đoàn v chính tr , nhi m v công tác đ ng, công tác chính tr ị

ữ ờ ị ố ủ trong th i gian, không gian xác đ nh, xem xét nh ng nhân t ch quan trong

ạ ữ ứ ệ ề ệ ả ớ ộ ự s tác đ ng qua l i bi n ch ng v i nh ng đi u ki n hoàn c nh khách quan

ừ ượ ụ ệ ắ ở ề ủ c a nó. Kh c ph c b nh giáo đi u, sách v , chung chung tr u t ng, phi

ế ụ ể ỉ ạ ộ ứ ử ậ ỉ ư ự ị l ch s , thi u c th , t m trong ho t đ ng nh n th c cũng nh ễ th c ti n.

ự ệ ả ờ ụ ể ứ ữ ự ậ Ph i phân tích s v t, s vi c, con ng ư i c th , nghiên c u nh ng ph

ươ ứ ồ ạ ủ ặ ự ậ ấ ờ ng th c t n t i c a nó, đ t s v t y trong th i gian, không gian, tính

ể ả ừ ủ ươ ề ế ạ ế đ n các kh năng phát tri n, t đó đ ra ch tr ớ ng, k ho ch sát đúng v i

ự ế ơ ệ ơ ả ủ ế ứ ả ậ ố ị th c t đ n v . Ph i nh n th c đúng các m i liên h c b n, ch y u, th ứ

ạ ượ ỉ ượ ế y u; phân tích, phân lo i đ c các nguyên nhân, ch ra đ c đâu là nguyên

ệ ữ ủ ế ơ ả ủ ố ỉ nhân khách quan, ch quan, c b n, ch y u, ch ra m i quan h gi a các

ẩ ợ ể ạ ế ạ nguyên nhân, thúc đ y các nguyên nhân có l ế ả i đ đ t k t qu cao, h n ch ,

ệ ấ ợ ữ ề ả tri t tiêu nguyên nhân b t l ụ ể ệ i trong nh ng đi u ki n hoàn c nh c th .

ớ ư ụ ể ậ ắ ể V n d ng quan đi m phát tri n v i t cách là nguyên t c ph ươ ng

ẩ ự ậ ự ễ ậ ủ ạ ộ ể ằ pháp lu n c a ho t đ ng th c ti n nh m thúc đ y s v t phát tri n theo quy

ẫ ủ ậ ố ủ ả ỏ ự ậ lu t v n có c a nó đòi h i chúng ta ph i tìm ra mâu thu n c a chính s v t

ự ễ ạ ộ ằ ả ế ả ẫ và b ng ho t đ ng th c ti n mà gi ứ ỹ i quy t mâu thu n. Ph i nghiên c u k ,

ả ữ ế ắ ẫ ả ơ ị ệ phát hi n và gi i quy t đúng đ n nh ng mâu thu n n y sinh trong đ n v

ố ượ ừ ể ủ ắ ạ đây chính là h t nhân c t lõi đ c rút ra t nguyên t c phát tri n c a ph ươ ng

ế ự ậ ộ ứ ệ ậ ậ ể ủ pháp lu n duy v t bi n ch ng. Xem xét tính đ n s v n đ ng, phát tri n c a

ứ ươ ề ạ ả ộ n i dung, hình th c và ph ỉ ạ ng pháp lãnh đ o, ch đ o, đi u hành, qu n lý,

ị ề ự ơ ị ươ ủ ả xây d ng đ n v v chính tr ; ph ạ ộ ng pháp c a ho t đ ng công tác đ ng,

ậ ủ ự ể ệ công tác chính tr , ị phát hi n tính quy lu t c a s phát sinh và phát tri n các

ệ ượ ị ụ ể ự ự ệ ơ hi n t ng trong vi c xây d ng trung đoàn, xây d ng các đ n v c th , trên

ứ ệ ả ế ơ ở c s đó có hình th c và bi n pháp ti n hành công tác đ ng, công tác chính

ị ạ ế ả ố ệ ự ể ễ ắ tr đ t k t qu t t. Quán tri t nguyên t c phát tri n vào th c ti n công tác

ị ủ ứ ầ ả ặ ả đ ng, công tác chính tr c a các trung đoàn c n ph i nghiên c u sâu tính đ c

ủ ơ ấ ượ ủ ữ ạ ờ ị ể thù c a nh ng giai đo n, th i đi m khác nhau c a đ n v , th y đ c vai trò

ổ ề ượ ờ ỳ ữ ủ ế ấ ặ đ c thù c a các th i k , nh ng bi n đ i v l ữ ng và ch t cùng nh ng

ướ khuynh h ể ng phát tri n khác nhau.

ệ ự ễ ự ứ ệ ệ ắ Quán tri t nguyên t c th c ti n trong th c hi n ch c trách, nhi m v ụ

ủ ỏ ộ ứ ệ ủ c a chính ạ y trung đoàn, đòi h i n i dung, hình th c, bi n pháp lãnh đ o,

ạ ộ ả ả ỉ ị ả ự ch huy, qu n lý và ho t đ ng công tác đ ng, công tác chính tr ph i d a

ự ự ễ ễ ắ ọ ả ắ ch c vào th c ti n, bám sát, tôn tr ng th c ti n, gi ụ i đáp và kh c ph c

ượ ướ ắ ừ ự ứ ủ ễ ệ đ ữ c nh ng v ả ng m c n y sinh t th c ti n. Bi n ch ng c a vòng

ự ự ứ ễ ễ ậ ậ ộ ậ ứ khâu nh n th c: th c ti n nh n th c th c ti n, là m t quá trình vô t n

ớ ự ừ ữ ủ ể v i s chuy n hoá không ng ng gi a khách quan và ch quan theo h ướ ng

ư ườ ủ ể ự ự ủ ế ớ ở đ a con ng i tr thành ch th th c s c a th gi ự i khách quan. Th c

ợ ủ ề ả ơ ở ứ ự ễ ạ ổ ti n xây d ng s c m nh t ng h p c a trung đoàn, n n t ng, c s là xây

ự ự ề ả ị ị ễ d ng trung đoàn v chính tr ; th c ti n công tác đ ng, công tác chính tr ,

ả ạ ự ứ ễ ậ ừ ự ễ quá trình nh n th c và c i t o th c ti n, t ể th c ti n đ tích lũy, b ổ

ụ ự ậ ươ ậ ậ sung, làm giàu thêm năng l c v n d ng ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ủ ế ủ ữ ứ ể ắ ở ch ng là nh ng m t khâu ch y u đ chính y trung đoàn tr thành ch ủ

ể ự ự ủ ạ ộ ả ị th th c s c a ho t đ ng công tác đ ng, công tác chính tr .

ệ ắ ư ộ ộ ả Quán tri t các nguyên t c trên ch ủ a ph i là toàn b n i dung c a

ươ ứ ệ ệ ậ ậ ậ ph ụ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng, song đây chính là vi c v n d ng

ơ ả ứ ự ự ữ ế ắ ậ ễ nh ng nguyên t c c b n và tr c ti p trong nh n th c và th c ti n.

ữ ệ ể ắ ờ ạ Nh ng nguyên t c này có quan h không th tách r i nhau, chúng t o

ế ể ề ề ti n đ cho nhau, bao hàm nhau, song không th thay th cho nhau, vì

ộ ậ ươ ắ ỗ ố ủ ừ m i nguyên t c có tính đ c l p t ng đ i c a nó. Tuy nhiên, tùy t ng tr

ườ ụ ể ụ ề ệ ắ ậ ợ ộ ng h p, đi u ki n, tình hình c th mà v n d ng m t nguyên t c nào

ể ổ ộ ơ ủ ụ ắ ậ đó có th n i tr i h n. Khi v n d ng các nguyên t c, chính y trung đoàn

ả ệ ố ỉ ượ ệ ố ể ủ ầ c n chú ý tính ch nh th c a c h th ng, không đ c tuy t đ i hoá

ặ ẹ ấ ỳ ộ ho c xem nh b t k m t nguyên t c ắ nào.

ự ậ ụ ệ ề ươ 1.1.2. Quan ni m v nâng cao năng l c v n d ng ph ậ ng pháp lu n

ậ ệ ứ ủ ủ ộ duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi ệ t

Nam

ụ ủ ủ ứ ừ ệ ớ V i ch c trách, nhi m v c a mình, chính y trung đoàn v a là

ườ ự ị ừ ự ề ế ạ ả ơ ỉ ng ế i tr c ti p lãnh đ o, ch huy, qu n lý, đi u hành đ n v ; v a tr c ti p

ạ ộ ự ế ả ị ti n hành các ho t đ ng công tác đ ng, công tác chính tr thông qua s giúp

ệ ủ ơ ự ậ ụ ậ ị vi c c a c quan chính tr trung đoàn. Vì v y, năng l c v n d ng ph ươ ng

ứ ủ ủ ệ ậ ậ ả ấ pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn không ph i nh t

ứ ữ ể ế ấ ậ ằ ộ ớ thành b t bi n mà luôn v n đ ng phát tri n nh m đáp ng v i nh ng đòi

ớ ừ ự ự ậ ụ ễ ươ ậ ỏ h i m i t th c ti n. Nâng cao năng l c v n d ng ph ng pháp lu n duy

ủ ứ ủ ệ ệ ắ ậ v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn là quá trình làm cho vi c n m và

ắ ủ ứ ụ ữ ệ ậ ự ủ ậ v n d ng nh ng nguyên t c c a ch nghĩa duy v t bi n ch ng vào th c

ụ ủ ứ ủ ứ ệ ệ ố ớ hi n ch c trách, nhi m v c a chính y ngày càng đáp ng t ự t v i th c

ề ọ ạ ộ ự ễ ặ ả ti n xây d ng trung đoàn v m i m t và ho t đ ng công tác đ ng, công tác

chính tr .ị

ự ụ ậ ươ ậ ậ ng pháp lu n duy v t Theo đó, nâng cao năng l c v n d ng ph

ứ ủ ủ ệ ộ ệ bi n ch ng c a chính y trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam là

ự ủ ế ậ ằ ợ ộ ộ ổ quá trình tác đ ng h p quy lu t nh m bi n đ i năng l c c a đ i ngũ cán

ướ ề ệ ữ ứ ớ ộ b này theo h ỏ ng đáp ng v i nh ng đòi h i ngày càng cao v vi c quán

ệ ụ ể ươ ự ứ ệ ệ ậ ậ tri t, c th hóa ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng vào th c hi n ch c

ụ ủ ề ệ ệ ả ị ả trách, nhi m v ch trì v chính tr , đ m nhi m công tác đ ng, công tác

ị ở ề chính tr ệ ụ ể ủ ơ ị trung đoàn trong đi u ki n c th c a đ n v .

ụ ự ụ ậ ươ M c đích nâng cao năng l c v n d ng ph ậ ậ ng pháp lu n duy v t

ứ ủ ủ ệ ằ bi n ch ng c a chính y trung đoàn ắ ủ là nh m giúp chính y trung đoàn n m

ụ ậ ắ ươ ậ ậ ạ và v n d ng thành th o các nguyên t c ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ụ ủ ứ ứ ự ệ ề ệ ị ả ch ng vào quá trình th c hi n ch c trách, nhi m v ch trì v chính tr , đ m

ỉ ạ ệ ả ả ạ ị ề nhi m công tác đ ng, công tác chính tr , lãnh đ o, ch đ o, qu n lý, đi u

ổ ụ ủ ủ ự ứ ệ ệ hành và t ạ ộ ch c th c hi n nhi m v c a chính y trung đoàn. Ho t đ ng

ấ ừ ự ố ố ướ ả ạ này có s lãnh đ o th ng nh t t trên xu ng d ố ề i, qu n lý đi u hành th ng

ấ ằ ế ế ạ ị ươ ụ ể nh t b ng ngh quy t, k ho ch, ch ề ự ng trình c th , trong đó có nhi u l c

ứ ệ ề ề ề ằ ượ l ạ ng tham gia, nhi u khâu, nhi u hình th c và b ng nhi u bi n pháp. Ho t

ự ộ ạ ủ ể ữ ữ ể ộ đ ng này luôn có s tác đ ng qua l i gi a khách th và ch th , gi a các

ủ ể ủ ch th và chính y trung đoàn.

ự ậ ụ ươ ệ ậ ậ Nâng cao năng l c v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ủ ủ ự ắ ằ ủ c a chính y trung đoàn nh m giúp chính y trung đoàn ấ ắ n m b t th c ch t

ươ ứ ệ ậ ậ ể ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng; ệ ề ứ “thông hi u” v ch c trách, nhi m

ụ ể ừ ề ả ạ ệ ụ v trong t ng đi u ki n, hoàn c nh c th ; ộ ỹ ụ ể đ t trình đ k năng c th hoá

ủ ữ ầ ắ ươ ậ ậ nh ng yêu c u có tính nguyên t c c a ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ứ ươ ỉ ạ ủ ề ạ ị ch ng thành ph ả ng pháp trong ch trì v chính tr , lãnh đ o, ch đ o, qu n

ạ ộ ề ế ả ơ ị lý, đi u hành đ n v và ti n hành ho t đ ng công tác đ ng, công tác chính

ự ấ ị ệ ố ữ ứ tr . Th c ch t, đ ự ây là quá trình làm cho nh ng h th ng tri th c và năng l c

ươ ệ ệ ậ ậ ậ ụ v n d ng ph ơ ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng ngày càng hoàn thi n h n,

ự ễ ắ ơ ụ ủ ứ ệ ắ ớ ườ ủ sâu s c h n, g n v i th c ti n ch c trách, nhi m v c a ng i chính y.

ủ ể ự ụ ậ ươ Ch th nâng cao năng l c v n d ng ph ậ ậ ng pháp lu n duy v t

ứ ủ ủ ệ ượ ấ ị bi n ch ng c a chính y trung đoàn đ c xác đ nh là các c p, các ngành,

ự ượ ế ổ ụ ứ ả các l c l ề t ng. N u xét v ch c qu n lý, giáo d c, rèn luy n ệ chính yủ

ả ướ ổ ộ c, Quân đ i và các t ch c trung đoàn thì ch thủ ể là Đ ng, Nhà n ứ (tổ

ả ạ ấ ộ ỉ ch c ứ đ ng, chính quy n, đề oàn thể, ….), cán b lãnh đ o, ch huy c p trên,

ấ ườ ồ cán b ộ đ ng c p ấ và c p d ở ơ ướ đ n v . ủ ể ự ị Ch th tr c ti p ế là nhà tr i ng, t ổ

ỷ ư ị ư ư ứ ả ơ ưở ch c đ ng, c quan chính tr s đoàn, chính u s đoàn, s đoàn tr ng,

ưở ả ộ ộ ư các phó s đoàn tr ỉ ng và đ i ngũ cán b ch huy trung đoàn, b n thân

ủ ự ọ ậ ự ự ượ ệ L c l ng chính y trung đoàn trong t h c t p, t rèn luy n. tham gia vào

ụ ự ậ ươ ậ ậ quá trình nâng cao năng l c v n d ng ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ủ ủ ứ ổ ứ ự ượ ch ng c a chính y trung đoàn là các t ch c, các l c l ự ng. Trong đó, l c

ự ả ộ ở ườ ơ l ế ngượ tham gia tr c ti p là cán b , gi ng viên nhà tr ng; c quan chính

ỷ ị ườ ư ủ ể ả ậ ỉ tr , chính u , ng i ch huy s đoàn, đ ng y trung đoàn và t p th ban ch ỉ

huy trung đoàn.

ự ậ ụ ươ ệ ậ ậ Nâng cao năng l c v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ủ ộ ệ ượ ủ c a chính y trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam đ ể c hi u là

ụ ừ ộ ạ ở ườ ồ ưỡ ở ơ m t quá trình liên t c t đào t o nhà tr ng, b i d ng ự ị đ n v , th c

ễ ự ọ ự ồ ưỡ ự ti n công tác và thông qua quá trình t h c, t b i d ng, t ả ệ rèn luy n đ m

ả ế ễ ạ ố ủ ả b o giúp chính y trung đoàn gi i quy t linh ho t các tình hu ng di n ra ở

ấ ắ ụ ượ ệ ị ơ đ n v và hoàn thành xu t s c nhi m v đ c giao.

ự ậ ụ ộ ươ N i dung c a ủ nâng cao năng l c v n d ng ph ậ ậ ng pháp lu n duy v t

ủ ứ ủ ệ ậ ộ bi n ch ng c a chính y trung đoàn ặ bao g mồ nâng cao trình đ lý lu n, đ c

ệ ậ ế ọ ự ụ ễ ạ ậ ậ bi t là lý lu n tri t h c; v n d ng lý lu n đó vào th c ti n sinh ho t và

ầ ả ệ ụ ể ữ công tác; góp ph n nâng cao kh năng quán tri t và c th hoá nh ng yêu

ươ ứ ự ệ ệ ậ ậ ầ c u ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng vào th c hi n ch c trách,

ụ ượ ệ ừ ứ ế ế ộ nhi m v đ c giao. Đó là quá trình t ứ lĩnh h i, ti p thu tri th c, ki n th c,

ệ ậ ứ ử ừ ậ không ng ng làm giàu tri th c thông qua vi c c p nh t, x lý thông tin và

ộ ố ọ ậ ự ự ữ ụ ứ ễ ễ ậ v n d ng nh ng tri th c đó vào th c ti n cu c s ng, th c ti n h c t p và

ự ứ ự ừ ệ ẩ ấ ệ không ng ng nâng cao ph m ch t, năng l c th c hi n ch c trách, nhi m

ạ ự ề ả ủ ạ ụ v . Quá trình đào t o và t đào t o giúp chính y trung đoàn có n n t ng tri

ứ ủ ọ ồ ủ th c khoa h c c a ch nghĩa Mác Lênin, t ư ưở t ữ ng H Chí Minh v ng

ơ ở ứ ụ ắ ậ ạ ườ ố ch c trên c s đó nghiên c u v n d ng sáng t o đ ng l ể i, quan đi m

ữ ế ả ắ ả ị ủ c a Đ ng và nh ng nguyên t c ti n hành công tác đ ng, công tác chính tr ,

ự ệ ậ ạ ả ọ ỉ ề khoa h c ngh thu t quân s vào công tác lãnh đ o, ch huy, qu n lý, đi u

ơ ở ệ ấ ự ưỡ ạ ộ ộ hành, hu n luy n b đ i… Trên c s đó t tu d ứ ệ ng rèn luy n đ o đ c,

ươ ẩ ủ ườ ph ệ ng pháp tác phong làm vi c theo tiêu chu n c a ng ủ ư ả i bí th đ ng y,

ủ ủ ờ ươ chính y trung đoàn. Nh đó, chính y trung đoàn có ph ng pháp, cách

ế ậ ờ ổ ữ ứ ệ ộ ọ ị ế th c ti p c n công vi c m t cách khoa h c và k p th i b sung nh ng ki n

ớ ề ơ ở ư ự ứ ễ ậ ượ th c m i v lý lu n cũng nh trong th c ti n. Trên c s có đ ữ c nh ng

ắ ươ ậ ọ ế ọ nguyên t c ph ng pháp lu n khoa h c rút ra tri t h c Mác Lênin và bi ế t

ủ ử ụ ẽ ậ ạ cách v n d ng sáng t o nó; s giúp chính y trung đoàn có cách x lý linh

ứ ử ề ẻ ạ ạ ọ ả ế ho t, m m d o, sáng t o và khoa h c trong ng x và gi i quy t các công

ữ ữ ề ệ ấ ấ ố ứ ứ ạ vi c, nh t là nh ng tình hu ng ph c t p và nh ng v n đ khó khăn, ph c

ở ơ ễ ạ t p di n ra ị đ n v .

ự ậ ụ ươ ệ ậ ậ Nâng cao năng l c v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ủ ộ ệ ướ ủ c a chính y trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam tr ế c h t là

ậ ủ ộ ợ ủ ể quá trình tác đ ng h p quy lu t c a các ch th .

ự ậ ụ ươ ệ ậ ậ Nâng cao năng l c v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ủ ộ ệ ả ủ c a chính y trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam không ph i ch ỉ

ự ượ ứ ế ươ ậ ậ là s tích lũy, tăng v ị ề đ nh l ng ki n th c ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ứ ầ ả ơ ộ ỉ ượ ch ng m t cách đ n thu n, càng không ph i ch là quá trình đ c quan tâm

ấ ờ ế ả ệ ề ặ v m t lý thuy t, trong các văn b n, gi y t , m nh l nh ệ … mà đây chính là

ề ấ ề ứ ạ ậ ộ m t quá trình ph c t p, bao hàm trong nó nhi u v n đ mang tính quy lu t.

ự ậ ụ ấ ủ ự ệ ươ ậ Th c ch t c a vi c nâng cao năng l c v n d ng ph ng pháp lu n duy

ủ ứ ủ ệ ộ ệ ậ v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam

ệ ầ ữ ề ạ ả ề ề chính là quá trình t o ra nh ng đi u ki n c n và đ ủ c v nh ng ti m năng ữ

ữ ố ủ ệ ở ả khách quan và nh ng nhân t ch quan. B i vì, đây chính là vi c gi ế i quy t

ữ ự ủ ế ề ế ệ ẫ ả ỏ các mâu thu n ch y u, gi a s đòi h i cao v k t qu hoàn thành nhi m v ụ

ủ ữ ủ ự ệ ộ ứ ộ ế ớ v i trình đ , năng l c hi n có c a chính y trung đoàn; gi a m c đ ki n

ươ ứ ệ ậ ậ ượ ị ớ ầ ứ th c ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng đ ậ c trang b v i yêu c u v n

ệ ế ứ ự ệ ề ị ủ ụ d ng nó trong th c hi n ch c năng ch trì v chính tr và vi c ti n hành công

ệ ố ữ ứ ề ả ị ệ tác đ ng, công tác chính tr ; gi a vi c đ cao, tuy t đ i hóa tri th c kinh

ệ ạ ấ ứ ứ ẹ ệ ặ ậ ớ ươ nghi m v i vi c h th p ho c coi nh tri th c lý lu n, tri th c ph ng pháp

ế ố ữ ữ ệ ậ ậ ộ ề ứ lu n duy v t bi n ch ng; gi a nh ng y u t ớ thu c ti m năng khách quan v i

ủ ể ữ ệ ậ ụ ữ ề ể ự ủ vi c t n d ng nó đ nâng cao năng l c c a ch th ; gi a nh ng đi u ki n v ệ ề

ườ ậ ợ ề ệ ế ệ ộ môi tr ng xã h i và vi c bi n nó thành đi u ki n thu n l i cho quá trình

ự ậ ụ ươ ủ ứ ệ ậ ậ nâng cao năng l c v n d ng ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính

ủ ấ ấ ớ ự ụ ữ ệ ầ ộ y trung đoàn; gi a nhu c u m c tiêu ph n đ u v i trình đ , năng l c hi n có

ủ ủ c a chính y trung đoàn…

ủ ể ậ ủ ợ ộ ộ ố ấ Quá trình tác đ ng h p quy lu t c a ch th còn bao hàm m t s v n

ứ ầ ự ế ầ ộ ề ơ ả đ c b n khác, nh ư: s tích lũy ki n th c t m r ng và t m sâu; tích lũy

ự ậ ụ ữ ệ ươ ậ ậ ề nh ng kinh nghi m v năng l c v n d ng ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ứ ữ ướ ự ậ ụ ế ổ ch ng; phân tích nh ng khuynh h ng bi n đ i năng l c v n d ng ph ươ ng

ơ ở ứ ự ệ ậ ậ ậ ộ ề pháp lu n duy v t bi n ch ng, trên c s đó có s tác đ ng thu n chi u

ự ụ ệ ậ ươ ậ ậ cho vi c nâng cao năng l c v n d ng ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ứ ủ ủ ộ ệ ch ng c a chính y trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam.

ạ ộ ự ề ệ ề ị Vi c xây d ng các trung đoàn v chính tr , đi u hành ho t đ ng công

ỉ ạ ả ả ạ ộ ị tác đ ng, công tác chính tr là n i dung công tác lãnh đ o, ch đ o, qu n lý,

ố ớ ề ườ ổ ứ ậ ỏ ạ ộ đi u hành, là ho t đ ng đ i v i con ng i và t ả ch c; vì v y, đòi h i ph i

ự ự ạ ộ ệ ế ậ ọ th c s khoa h c, đây cũng là ngh thu t trong ti n hành ho t đ ng. Cho

ồ ưỡ ừ ệ ạ ề ạ ẩ ấ nên bên c nh vi c không ng ng b i d ng v ph m ch t cách m ng,

ủ ự ừ ả ộ chúng ta ph i không ng ng chăm lo, xây d ng đ i ngũ chính y trung đoàn

ự ậ ự ệ ệ ụ ả ấ có năng l c toàn di n, trong đó ph i l y vi c nâng cao năng l c v n d ng

ươ ơ ở ỏ ở ệ ề ậ ậ ấ ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng làm c s . V n đ đòi h i đây là

ứ ả ậ ượ ề ấ ậ ả ầ c n ph i nh n th c đ c các v n đ mang tính quy lu t, gi i quy t t ế ố t

ế ố ố ố ủ ể ệ ữ m i quan h gi a các y u t khách quan và nhân t ch quan đ không

ự ậ ụ ừ ế ả ươ ệ ậ ậ ng ng c i bi n năng l c v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ủ ộ ệ ủ c a chính y trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam theo h ướ ng

ậ ủ ủ ế ề ể ậ ộ ợ phát tri n thu n chi u. Tác đ ng ch y u h p quy lu t c a quá trình này,

ồ ưỡ ệ ạ ồ ự ữ ộ bao g m vi c đào t o, b i d ề ự ạ ng trình đ , năng l c, t o d ng nh ng ti m

ườ ậ ợ ệ ố ủ năng khách quan, môi tr ng thu n l i và vi c phát huy nhân t ch quan

ụ ươ ứ ủ ậ ậ ự ậ ể đ năng l c v n d ng ph ủ ệ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y

ộ ệ ướ ể trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam có b c phát tri n c v ả ề

ượ ị đ nh l ị ng và đ nh tính.

ụ ậ ươ ậ ậ ự Nâng cao năng l c v n d ng ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ủ ể ậ ủ ứ ộ ợ ả ệ ch ng là quá trình tác đ ng h p quy lu t c a ch th , bao hàm c vi c

ự ụ ừ ự ậ ươ v a xây d ng, nâng cao năng l c v n d ng ph ậ ậ ng pháp lu n duy v t

ự ủ ứ ừ ệ ấ ặ ấ ấ bi n ch ng, v a đ u tranh phê phán s áp đ t ch quan, b t ch p quy

ự ẩ ộ ỉ ễ lu tậ … ch hô hào, coi đây là kh u hi u mà không “đ ng” trong th c ti n ệ

ệ ằ ặ ấ ậ ơ ho c quan ni m cho r ng đây là quá trình mang tính ch t lý lu n đ n

ệ ố ự ụ ễ ế ầ ẫ ữ thu n, vô tác d ng trong th c ti n, cho nên d n đ n tuy t đ i hóa nh ng

ủ ự ữ ứ ệ ấ tri th c kinh nghi m, nh ng “thành t u” mang tính ch t “may r i” trong

ủ ạ ủ sinh ho t và công tác c a chính y trung đoàn.

ự ậ ụ ươ ệ ậ ậ Nâng cao năng l c v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ề ầ ề ậ ồ ộ ớ là m t quá trình bao g m nhi u khâu v i nhi u t ng b c khác nhau và đi

ề ớ ả ươ ứ ữ ệ ề ả li n v i nó là nh ng đi u ki n đ m b o t ng ng.

ự ậ ụ ươ ệ ậ ậ Nâng cao năng l c v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ủ ễ ấ ả ừ ệ ủ c a chính y trung đoàn di n ra trên t t c các khâu, t ụ ậ vi c v n d ng

ươ ự ứ ệ ậ ậ ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng vào xây d ng, ban hành các ch ủ

ươ ệ ươ ế ị ế ế ạ tr ng, bi n pháp, ch ị ng trình, k ho ch, ngh quy t, quy t đ nh; ch ỉ

ổ ứ ự ệ ố ả ữ ế ạ đ o, t ể ch c th c hi n; ki m tra, đôn đ c, gi ố i quy t nh ng tình hu ng

ế ế ệ ể ắ ổ ả n y sinh đ n khâu ki m tra, t ng k t, rút kinh nghi m. ộ ệ Vi c n m b t m t ắ

ế ệ ổ ứ ự ệ ề ả ộ cách tinh t ấ ấ , đúng b n ch t v n đ ; vi c t ch c th c hi n m t cách khoa

ạ ả ề ả ử ấ ờ ị ọ h c; nh y c m, x lý k p th i, chính xác các v n đ n y sinh trong t ổ ứ ch c

ự ượ ữ ệ ổ ọ th c hi n; ệ đúc rút đ c nh ng bài h c kinh nghi m mang tính t ng quát,

ể ắ ấ ố ả sâu s c, tìm ra cái c t lõi, b n ch t, mang tính quy lu t ệ ậ chính là bi u hi n

ụ ự ệ ậ ươ ụ ể ủ c th c a vi c nâng cao năng l c v n d ng ph ậ ậ ng pháp lu n duy v t

ủ ủ ứ ệ bi n ch ng c a chính y trung đoàn .

ự ậ ụ ươ ệ ậ ậ Nâng cao năng l c v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ễ ấ ả ề ầ ệ ậ ớ là quá trình di n ra trên t t c các bình di n, v i nhi u t ng b c khác nhau

ộ ể ữ ệ ề ề ề ả ả ớ ế và đi li n v i nó là nh ng đi u ki n b o đ m v trình đ hi u bi t, s ự

ụ ế ỹ ả ữ ứ ể ệ ậ ỹ ụ “thông hi u” ch c năng, nhi m v đ n nh ng k x o, k năng v n d ng

ự ễ ả ị trong th c ti n công tác đ ng, công tác chính tr .

ướ ụ ự ậ ươ Tr c h t, ế nâng cao năng l c v n d ng ph ậ ậ ng pháp lu n duy v t

ộ ể ứ ệ ệ ế ủ ủ bi n ch ng bao hàm vi c nâng cao trình đ hi u bi t c a chính y trung

ề ứ ộ ế ứ ầ ể ầ ầ ộ ộ đoàn v m c đ ki n th c t m r ng và t m sâu. T m r ng trong hi u bi ế t

ủ ệ ầ ậ ầ ộ ế ủ c a chính y trung đoàn chính là t m lý lu n, t m trí tu , trình đ ki n

ứ ế ứ ế ộ ọ ộ ị ề th c v kinh t , chính tr , văn hóa xã h i, ki n th c khoa h c xã h i và

ế ậ ự ọ ạ nhân văn, khoa h c quân s . Đó là quá trình bám sát thông tin, ti p c n ho t

ờ ố ủ ậ ả ậ ướ ế ớ ộ đ ng lý lu n c a Đ ng, đ i s ng lý lu n trong n c và th gi i, không

ượ ể ạ ậ ứ ề ậ đ c đ mình l c h u v nh n th c.

ủ ự ể ầ ế ươ ủ ậ ỏ T m sâu c a s hi u bi t ph ng pháp lu n đòi h i chính y trung

ả ắ ủ ắ ồ đoàn ph i n m ch c ch nghĩa Mác Lênin, t ư ưở t ặ ng H Chí Minh và đ c

ệ ươ ệ ệ ậ ậ ắ bi t là ph ữ ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng. Thông qua vi c n m v ng

ứ ế ế ọ ươ ứ ủ ậ ậ ki n th c tri t h c, ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng, chính y trung

ấ ủ ế ẽ ả ớ ấ ủ đoàn s khám phá b n ch t c a th gi ố ả i, khám phá b n ch t c a đ i

ượ ứ ủ ầ ườ t ế ng. T m sâu c a ki n th c chính là con đ ng giúp cho h th c s ọ ự ự

ủ ữ ữ ệ ố r i mù bề ắ ữ v ng ch c v t ề ư ưở t ng và trong cái ự c a hi n th c, gi a nh ng

ủ ướ ự ế ể ổ ổ ộ b n, ng n ngang ộ ố c a cu c s ng, tr c s bi n đ i, phát tri n nhanh chóng

ụ ọ ớ ệ ầ ả ậ ộ ủ c a yêu c u nhi m v , h m i lý gi ế i cho cán b , chi n sĩ nh n ra đâu là

ệ ượ ụ ướ ữ ệ ả ấ ắ ạ hi n t ng, đâu là b n ch t, đâu là nh ng nhi m v tr ờ c m t t m th i,

ơ ả ủ ự ể đâu là c b n lâu dài, đâu là khách quan, đâu là ch quan… đ xây d ng,

ố ề ế ộ ướ ộ ủ c ng c ni m tin cho cán b , chi n sĩ và h ự ế ng cán b , chi n sĩ vào th c

ệ ắ ợ ụ ủ ơ ệ hi n th ng l ị i nhi m v c a đ n v .

ự ậ ụ ươ ậ ậ ứ Th hai, nâng cao năng l c v n d ng ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ừ ứ ủ ủ ch ng c a chính y trung đoàn chính là quá trình không ng ng làm giàu tri

ứ ủ ạ ộ ề ả ị th c c a mình v các ho t đ ng công tác đ ng, công tác chính tr ; là các

ạ ộ ổ ứ ộ ủ ho t đ ng c a công tác t ư ưở t ng, công tác t ch c, công tác cán b , công

ệ ậ ả ầ tác dân v n, công tác b o v , công tác chính sách, công tác qu n chúng; là

ươ ệ ớ ườ ề ầ ph ng pháp, tác phong làm vi c v i con ng i. Yêu c u v ch t l ấ ượ ng

ạ ộ ủ ả ỏ ươ ho t đ ng đòi h i chính y trung đoàn ph i có tác phong nêu g ng v ề

ấ ẩ ươ ờ ệ ph m ch t, phong cách, ph ng pháp, tác phong trong l i nói và vi c làm,

ạ ạ ộ ỷ ỉ ụ ể ạ ộ năng đ ng, sáng t o, ho t bát, t m và c th , làm cho ho t đ ng công tác

ị ậ ự ừ ừ ệ ậ ọ ả đ ng, công tác chính tr th t s v a là khoa h c, v a là ngh thu t. Chính

ả ượ ủ ậ ầ ạ ộ vì v y mà chính y trung đoàn c n ph i đ c đào t o theo m t quy trình

ẽ ớ ặ ộ ờ ươ ạ ạ ứ ườ ch t ch v i m t th i gian t ừ ng ng, v a đào t o t i tr ừ ng, v a rèn

ự ễ ở ơ ệ luy n trong th c ti n ị đ n v .

ụ ủ ứ ủ ự ể ứ Th ba, ệ s thông hi u ch c năng, nhi m v c a chính y trung đoàn

ệ ữ ộ ộ trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam chính là m t trong nh ng thành t ố ủ c a

ụ ự ệ ậ ươ ứ ệ ậ ậ vi c nâng cao năng l c v n d ng ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng.

ơ ở ể ử ụ ụ ự ứ ể ươ ệ S thông hi u ch c năng, nhi m v là c s đ s d ng ph ậ ng pháp lu n

ọ ự ạ ộ ụ ứ ệ ậ ả ả ệ duy v t bi n ch ng vào ho t đ ng có m c đích, đ m b o cho h th c hi n

ỉ ạ ự ề ạ ả ỉ ố t ự t vai trò lãnh đ o, ch huy, qu n lý, ch đ o, đi u hành. Năng l c th c

ủ ứ ệ ệ ườ ượ ụ ủ hi n ch c trách, nhi m v c a chính y trung đoàn th ng đ ể ệ c th hi n

ề ơ ả ỉ ạ ư ữ ấ ả ạ ớ ậ trên nh ng v n đ c b n nh : kh năng lãnh đ o, ch đ o, cùng v i t p

ể ấ ủ ự ệ ắ ợ ị ể th c p y ban hành và tri n khai th c hi n th ng l ạ ế i ngh quy t lãnh đ o,

ạ ộ ủ ả ọ ườ ố ả đ m b o cho m i ho t đ ng c a trung đoàn đi đúng đ ng l ể i quan đi m

ệ ả ắ ợ ụ ượ ọ ự ủ c a Đ ng và th c hi n th ng l ệ i m i nhi m v đ ự ậ c giao. Năng l c v n

ươ ủ ủ ệ ậ ậ ụ d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn còn

ượ ể ệ ề ổ ứ ự ệ ể đ ả c th hi n trong kh năng đi u hành, t ch c tri n khai th c hi n k ế

ạ ươ ụ ệ ả ộ ho ch, ch ng trình, n i dung, nhi m v công tác đ ng, công tác chính tr ị

ố ượ ườ ắ ắ ả cho các đ i t ng; th ng xuyên qu n lý, n m ch c, đánh giá đúng tình

ố ượ ự ơ ị hình chính tr t ị ư ưở t ng các đ i t ồ ng trong đ n v ; chăm lo xây d ng, b i

ưỡ ườ ự ạ ổ ứ ạ ơ d ng con ng i, xây d ng các lo i hình t ị ữ ch c, đ n v v ng m nh toàn

ế ổ ứ ơ ị ự ỉ ạ ự ệ ả ạ di n; có kh năng lãnh đ o, ch đ o và tr c ti p t ệ ch c đ n v th c hi n

ụ ượ ơ ở ự ọ ố t ệ t các nhi m v đ c giao trên m i lĩnh v c công tác. Trên c s “thông

ụ ủ ủ ứ ệ ể ớ hi u” ch c năng, nhi m v c a mình, chính y trung đoàn m i nâng cao

ượ ấ ượ ụ ứ ủ ự ệ ệ đ c ch t l ng th c hi n nhi m v , vai trò và ch c năng c a công tác

ự ậ ụ ể ị ươ ả đ ng, công tác chính tr . Đ nâng cao năng l c v n d ng ph ậ ng pháp lu n

ủ ứ ệ ậ ả ỏ ườ duy v t bi n ch ng, đòi h i chính y trung đoàn ph i th ng xuyên đ ượ c

ế ớ ữ ề ấ ướ ậ t p hu n nh ng thông tin v tình hình th gi ự i, khu v c, trong n c, yêu

ụ ủ ủ ệ ộ ơ ị ầ ầ c u nhi m v c a quân đ i, c a các đ n v trong toàn quân và yêu c u

ụ ủ ề ệ ệ ơ ớ ị ộ ữ nhi m v c a đ n v mình trong nh ng đi u ki n m i. Đây chính là m t

ả ươ ữ ề ệ ả ể ộ ứ trong nh ng đi u ki n đ m b o t ng ng đ đ i ngũ này luôn quán tri ệ t

ụ ủ ự ệ ệ ắ ứ sâu s c và th c hi n đúng ch c năng, nhi m v c a mình.

ỹ ả ụ ậ ỹ ươ ậ ậ Th t ,ứ ư k x o, k năng v n d ng ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ứ ộ ố ơ ả ch ng là m t thành t ế ị c b n, có ý nghĩa quy t đ nh trong nâng cao năng

ươ ố ớ ứ ủ ệ ậ ậ ự ậ ụ l c v n d ng ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng đ i v i chính y trung

ỹ ả ấ ượ ự ế ộ ị ỹ đoàn trong quân đ i. K x o, k năng tr c ti p quy đ nh ch t l ệ ng, hi u

ạ ộ ủ ả ườ ở ỗ ự ươ ớ ư ứ qu ho t đ ng c a con ng m i lĩnh v c t i ng ng. V i t cách là

ộ ố ụ ậ ươ ậ ậ m t thành t ự trong năng l c v n d ng ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ỹ ả ứ ủ ủ ậ ộ ỹ ụ ch ng c a chính y trung đoàn trong quân đ i; k x o, k năng v n d ng

ử ụ ư ươ ứ ậ ộ chính là s d ng t duy, ph ế ng pháp lu n vào n i dung, hình th c ti n

ư ụ ệ ướ ủ ế ỹ ả ế ỹ hành các nhi m v , nh ng tr ế c h t và ch y u là k x o, k năng ti n

ổ ứ ế ả hành công tác t ư ưở t ng, công tác t ch c và ti n hành công tác qu n lý, ch ỉ

ị ơ ạ đ o đ n v .

ự ậ ụ ươ ệ ậ ậ Nâng cao năng l c v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ủ ộ ệ ộ ủ c a chính y trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam là m t quá

ượ ụ ể ớ ợ ở ụ trình liên t c và luôn đ c c th hóa b i các tiêu chí phù h p v i các giai

ạ ở ộ ệ đo n khác nhau các trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam.

ệ ữ ể ệ ậ ộ ố ộ ể N i dung này bi u hi n m i quan h gi a tính v n đ ng phát tri n

ụ ể ủ ự ử ụ ệ ậ ớ ị ụ liên t c v i tính l ch s c th c a vi c nâng cao năng l c v n d ng

ươ ứ ủ ệ ậ ậ ph ủ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn trong Quân

ệ ủ ự ả ẩ ả ộ đ i nhân dân Vi t Nam; đó chính là s n ph m c a s ph n ánh khách quan

ử ủ ậ ả ộ ị thông qua lăng kính ch quan. Hoàn c nh l ch s luôn luôn v n đ ng phát

ụ ự ể ậ ỏ ươ ệ ậ ậ tri n, đòi h i năng l c v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ụ ủ ừ ậ ộ ủ c a chính y trung đoàn cũng là quá trình v n đ ng liên t c không ng ng.

ủ ể ẽ ơ ạ ậ ị ộ ứ ế ạ ạ ớ ờ ộ N u đ t đo n, ch th s r i vào tình tr ng b đ ng, l c h u v i th i cu c

ẽ ị ử ả ỏ ị ụ ủ và do đó s b ngay chính l ch s đào th i ra kh i vòng quay liên t c c a

ự ệ hi n th c.

ự ụ ệ ậ ươ ậ ậ Vi c nâng cao năng l c v n d ng ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ế ố ể ự ủ ữ ứ ộ ch ng chính là m t trong nh ng y u t đ nâng cao năng l c c a ch th ủ ể

ả ạ ấ ị ự ệ ể ằ ả ộ ậ nh m c i t o khách th trong m t hoàn c nh hi n th c nh t đ nh. Vì v y,

ủ ể ả ổ ự ổ ớ ậ khi tình hình đã thay đ i thì ch th ph i đ i m i, nâng cao năng l c v n

ươ ủ ứ ệ ậ ằ ậ ụ d ng ph ớ ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a mình nh m đáp ng v i

ự ề ề ệ ả ớ ự ễ đi u ki n hoàn c nh m i. Trong th c ti n xây d ng trung đoàn v chính tr ị

ạ ộ ự ễ ả ậ ị ự và th c ti n ho t đ ng công tác đ ng, công tác chính tr cũng v y, khi th c

ự ụ ự ứ ể ể ễ ủ ệ ti n có s phát tri n, ch c năng, nhi m v có s phát tri n thì chính y

ứ ừ ả ậ ố ự trung đoàn ph i không ng ng làm giàu thêm v n tri th c lý lu n và năng l c

ủ ị ự ụ ế ậ ậ v n d ng nó vào th c ti n. ồ ễ Ch t ch H Chí Minh vi t: “Lý lu n luôn luôn

ượ ữ ế ằ ậ ổ ớ ừ ễ ầ c n đ c b sung b ng nh ng k t lu n m i rút ra t ự trong th c ti n sinh

ể ấ ự ụ ậ ậ ươ ộ đ ng” [79, tr. 496]. Vì v y, có th th y năng l c v n d ng ph ng pháp

ủ ứ ệ ậ ậ ộ ủ lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn trong Quân đ i nhân dân

ệ ế ả ấ ậ ộ Vi ấ t Nam không ph i là “nh t thành b t bi n”, mà nó luôn v n đ ng và đòi

ả ượ ụ ể ệ ề ả ợ ỏ h i ph i đ ớ ừ c c th hóa cho phù h p v i t ng đi u ki n hoàn c nh c ụ

ể th khác nhau.

ự ậ ụ ươ ệ ậ ậ Nâng cao năng l c v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ủ ộ ệ ủ c a chính y trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam chính là quá trình

ả ụ ớ ệ ữ ế ể ậ ố ị gi ộ i quy t m i quan h gi a tính v n đ ng, phát tri n liên t c v i tính l ch

ờ ỳ ứ ừ ừ ệ ạ ừ ấ ử ụ ể s , c th trong t ng giai đo n, t ng th i k . Bi n ch ng rút ra t v n đ ề

ự ấ ế ả ỏ ổ ướ ứ này đòi h i ph i luôn luôn bi n đ i năng l c y theo h ng đáp ng t ố ớ t v i

ụ ướ ụ ư ệ ệ ắ ồ nhi m v lâu dài, cũng nh nhi m v tr ờ c m t. Đ ng th i, quá trình này

ỏ ầ ữ ể ệ ả ấ ớ ỏ ừ đòi h i c n ph i phê phán, đ u tranh v i nh ng bi u hi n th a mãn, d ng

ế ể ệ ạ l i, chung chung, thi u th c ti n ự ễ … Đây chính là nh ngữ bi u hi n sai trái làm

ườ ờ ớ ự ệ ệ ả ạ ậ ớ cho con ng i xa r i v i hoàn c nh, l c h u v i hi n th c, kinh vi n, giáo

ề ự ễ đi u trong th c ti n công tác.

ươ ự ậ ụ ươ Ph ng th c ứ nâng cao năng l c v n d ng ph ậ ậ ng pháp lu n duy v t

ứ ủ ủ ệ ộ ệ bi n ch ng c a chính y trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam,

ượ ệ ố ế ộ ồ ộ đây là quá trình đ ụ c ti n hành m t cách đ ng b , có h th ng và liên t c

ừ ườ ồ ưỡ ế ạ ơ ị ự t nhà tr ng đ n đ n v . Đó là quá trình đào t o, b i d ng và t ạ đào t o,

ủ ự ủ ả t ự ồ ưỡ b i d ệ ng c a b n thân chính y trung đoàn trong quá trình th c hi n

ụ ượ ứ ệ ượ ế ằ ch c trách, nhi m v đ c giao. Quá trình đó đ ề c ti n hành b ng nhi u

ụ ể ủ ứ ề ệ ạ ợ ớ hình th c phong phú và linh ho t, phù h p v i đi u ki n c th c a nhà

ườ ụ ể ở ơ ớ ị ườ ộ tr ạ ộ ng và ho t đ ng c th đ n v . V i nhà tr ng, n i dung trên đ ượ c

ễ ậ ạ ộ ự ậ ế ạ ạ ộ ti n hành thông qua ho t đ ng đào t o, th c t p, di n t p và các ho t đ ng

ứ ạ ằ ộ ọ ộ ngo i khóa khác nh m nâng cao trình đ tri th c khoa h c xã h i nhân văn

ự ậ ụ ứ ươ ị ứ ụ và s v n d ng tri th c đó vào c ầ ng v ch c trách theo m c tiêu, yêu c u

đào t o.ạ

ố ớ ơ ạ ộ ự ễ ị Đ i v i đ n v , đó là quá trình thông qua ho t đ ng th c ti n, thông

ồ ưỡ ậ ấ ớ ệ ề qua b i d ng, t ự ồ ưỡ b i d ng, t p hu n, gi i thi u các chuyên đ sĩ quan,

ờ ự ơ ổ ế ả ị thông tin th i s , thông qua s , t ng k t công tác đ ng, công tác chính tr ;

ạ ộ ạ ộ ự ự ễ ồ ưỡ b i d ự ng thông qua các ho t đ ng th c ti n quân s và ho t đ ng th c

ị ễ ễ ả ở ơ ị ồ ưỡ ti n công tác đ ng, công tác chính tr di n ra đ n v ; b i d ng thông qua

ủ ấ ộ ổ ứ ườ các h i thi chính y do c p trên t ch c (th ng do quân khu, quân đoàn t ổ

ế ợ ồ ưỡ ứ ữ ớ ồ ưỡ ủ ấ ủ ơ ch c); k t h p gi a b i d ng c a c p trên v i b i d ị ng c a đ n v ;

ế ộ ủ ưở ự ệ ồ ưỡ ơ ướ th c hi n ch đ th tr ấ ng, c quan c p trên, b i d ng, h ẫ ng d n và

ể ấ ướ ệ ự ồ ưỡ ủ ủ ỗ ki m tra c p d i; thông qua vi c t b i d ng c a m i chính y trung

ộ ự ố ủ ầ ậ ấ đoàn trong quá trình công tác c a mình. Vì v y, c n có m t s th ng nh t

ồ ưỡ ụ ạ và liên t c trong đào t o, b i d ng, t ự ồ ưỡ b i d ủ ng cho chính y trung đoàn

ừ ườ ế ơ ị t nhà tr ủ ọ ng đ n đ n v công tác c a h .

ữ ố ơ ả ệ ị 1.2. Nh ng nhân t ự ậ c b n quy đ nh vi c nâng cao năng l c v n

ụ ươ ủ ủ ệ ậ ậ d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn

ệ ộ trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam

ự ậ ụ ươ 1.2.1. Nâng cao năng l c v n d ng ph ậ ậ ng pháp lu n duy v t

ấ ượ ụ ứ ủ ủ ộ ệ bi n ch ng c a chính y trung đoàn ph thu c vào ch t l ạ ng đào t o,

ườ ồ ưỡ ở b i d ng nhà tr ơ ị ng và đ n v

ủ ể ể ộ Đ phát tri n thành chính y trung đoàn trong Quân đ i nhân dân

ệ ấ ế ả ượ ủ ạ ở Vi t Nam, t t y u chính y trung đoàn ph i đ c đào t o nhà tr ườ ng

ướ ọ ả ụ ứ ệ ệ ề ấ ượ tr c khi h đ m nhi m ch c trách, nhi m v đó. V n đ này đã đ c quy

ủ ế ậ ỉ ị ị ị ủ ị đ nh trong Lu t Sĩ quan, các ngh quy t, ch th , quy đ nh c a Quân y

ươ ụ ề ố ộ ộ Trung ng, B Qu c phòng v công tác cán b và công tác giáo d c đào

ự ậ ụ ạ ươ ậ ậ ạ t o. Thông qua đào t o, năng l c v n d ng ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ủ ứ ủ ượ ch ng c a chính y trung đoàn đ ệ c hình thành và ngày càng hoàn thi n

ả ấ ế ủ ạ ở ườ ế đây là k t qu t t y u c a quá trình đào t o nhà tr ng và ti p t c đ ế ụ ượ c

ạ ộ ồ ưỡ ể ố ủ ơ ị ủ c ng c , phát tri n thông qua ho t đ ng b i d ng c a đ n v trong quá

trình công tác.

ấ ượ ế ả ị Ch t l ng đào t o ự ạ quy đ nh k t qu quá trình nâng cao năng l c

ươ ủ ủ ệ ậ ậ ụ ậ v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn.

ấ ượ ạ ượ ạ ộ ủ ộ ự ả ở Ch t l ng đào t o đ c t o d ng b i trình đ c a đ i ngũ gi ng viên và

ấ ượ ườ ọ ở ủ ươ ch t l ủ ng c a ng i h c ( đây là các chính y trong t ụ ng lai, theo m c

ầ ớ ườ ư ề ệ ạ ạ tiêu, yêu c u đào t o) cùng v i môi tr ụ ng s ph m và các đi u ki n ph c

ế ố ạ ọ ủ ạ ồ ụ v cho quá trình d y h c. Trong các y u t đó, ngu n đào t o chính y là

ộ ế ố ấ ạ ạ ở ầ ọ m t y u t ế r t quan tr ng c n tính đ n trong quá trình đ o t o nhà

ườ ữ ệ ế ể ở ủ ạ tr ng hi n nay. N u nh ng ng ườ ượ i đ c đào t o đ tr thành chính y có

ự ầ ẩ ấ ế ả ủ ế ủ đ ph m ch t, năng l c c n thi t thì k t qu c a quá trình đào t o y s ạ ấ ẽ

ượ ự ư ế ả ậ ố thu đ ụ c k t qu nh mong mu n hay nói cách khác năng l c v n d ng

ươ ủ ọ ẽ ượ ứ ệ ậ ậ ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a h s đ c nâng cao. Quá trình

ề ủ ứ ả ị ồ trang b tri th c căn b n v ch nghĩa Mác Lênin, t ư ưở t ng H Chí Minh,

ườ ố ứ ủ ể ả ả đ ng l i quan đi m c a Đ ng, tri th c chuyên ngành công tác đ ng, công

ữ ứ ọ ị ườ ọ tác chính tr và nh ng tri th c khoa h c liên ngành khác, ng i h c luôn gi ữ

ề ặ ấ ạ ố ị v trí trung tâm trong quá trình đó. Do đó, đ t ra v n đ quy ho ch, b trí,

ườ ạ ở ủ ự ộ ề ử c cán b v nhà tr ng đào t o tr ắ ầ thành chính y c n có s cân nh c,

ấ ượ ể ọ ồ ầ ố ự ự l a ch n đ có ngu n ch t l ng đ u vào t ọ t. Tuy nhiên, khi đã l a ch n

ượ ấ ượ ầ ồ ố ự ậ ố đ c ngu n đ u vào có ch t l ng t ụ t, mu n nâng cao năng l c v n d ng

ươ ứ ủ ủ ụ ệ ậ ậ ộ ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y còn ph thu c vào

ế ố ề ữ ệ ề ả ị nhi u y u t khác và trong nh ng đi u ki n hoàn c nh xác đ nh.

ự ậ ụ ươ ệ ậ ậ Nâng cao năng l c v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ễ ủ ự ụ ụ ủ ộ ọ ủ c a chính y còn ph thu c vào tính khoa h c, tính th c ti n c a m c tiêu,

ộ ế ự ủ ứ ự ạ ầ yêu c u đào t o chính y ủ . Trình đ ki n th c, năng l c th c hành c a chính

ủ ượ ả ủ ạ ở ế ườ ự ộ y có đ c là k t qu c a quá trình đào t o nhà tr ế ng. S tác đ ng đ n

ả ủ ề ạ ồ ố ụ ế k t qu c a quá trình đào t o g m nhi u nhân t , trong đó m c tiêu đào

ộ ế ự ủ ủ ứ ự ề ầ ạ t o, yêu c u v trình đ ki n th c và năng l c th c hành c a chính y sau

ườ ỹ ả ế ị ự ệ ế ế ỹ khi ra tr ng tr c ti p quy t đ nh đ n vi c hình thành các k x o, k năng

ứ ự ử ệ ắ ớ ố trong th c hành và x lý các tình hu ng g n v i ch c trách, nhi m v đ ụ ượ c

ỹ ả ữ ỹ ượ ự ứ giao. Nh ng k x o, k năng đó có đ ề ả c là d a trên n n t ng tri th c khoa

ủ ồ ườ ố ọ h c ch nghĩa Mác Lênin, t ư ưở t ng H Chí Minh, đ ng l ể i, quan đi m

ơ ở ề ả ả ế ọ ự ế ủ c a Đ ng; trong đó c s n n t ng là Tri t h c Mác Lênin, tr c ti p là h ệ

ắ ố ươ ậ ượ ừ ủ th ng các nguyên t c, ph ng pháp lu n đ c rút ra t ậ Ch nghĩa duy v t

ậ ị ủ ứ ệ ử bi n ch ng và Ch nghĩa duy v t l ch s .

ự ế ề ộ ủ ụ ầ ạ ị M c tiêu, yêu c u đào t o chính y tr c ti p quy đ nh v n i dung và

ị ủ ụ ự ệ ả ộ ủ trình đ năng l c nghi p v công tác đ ng, công tác chính tr c a chính y.

ủ ả ự ố ụ ữ ụ ấ ạ S th ng nh t gi a m c tiêu chung c a c quá trình đào t o và m c tiêu

ọ ượ ể ệ ọ ủ ừ c a t ng môn h c đ ề ệ c th hi n thông qua vi c các môn h c đó đ u

ướ ế ự ự ư ệ ề ươ ạ h ng đ n s hoàn thi n v năng l c t duy, ph ng pháp lãnh đ o, ch ỉ

ỹ ả ề ế ả ả ỹ huy, qu n lý, đi u hành, k x o, k năng ti n hành công tác đ ng, công tác

ị ủ ự ế ủ ơ ở ề ả ủ ậ chính tr c a chính y trên th c t . Trên c s n n t ng lý lu n c a ch ủ

ữ ồ ọ nghĩa Mác Lênin, t ư ưở t ng H Chí Minh và nh ng môn h c chuyên ngành

ủ ụ ữ ạ ắ ậ và liên ngành đã giúp chính y v n d ng sáng t o nh ng nguyên t c

ươ ứ ứ ủ ủ ệ ậ ph ậ ng pháp lu n c a ch nghĩa duy v t bi n ch ng vào nghiên c u các

ậ ụ ự ế ọ ớ ệ môn h c và v n d ng sát v i th c t ụ ủ ọ nhi m v c a h .

ể ở ủ ừ ừ ồ ỏ Đ tr thành chính y trung đoàn v a “h ng” v a “chuyên”, đòi h i

ỉ ầ ự ụ ậ ươ ậ ậ ọ h không ch c n có năng l c v n d ng ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ứ ố ố ứ ả ẩ ấ ạ ỏ ợ ch ng mà còn đòi h i có c ph m ch t, đ o đ c l ớ i s ng phù h p v i

ự ủ ẩ ườ ủ ị ộ ộ ị chu n m c c a ng i cán b chính tr trong quân đ i. Theo Ch t ch H ồ

ủ ể ườ ự ộ ị ị Chí Minh, nét tiêu bi u c a ng ữ i cán b chính tr là s kiên đ nh v ng

ề ạ ứ ề ể ạ ờ ị ẫ vàng v chính tr , trong sáng ki u m u v đ o đ c cách m ng; nh đó mà

ươ ủ ừ ả gi ọ ờ ng cao ng n c chính tr t ị ư ưở t ể ng c a Đ ng đ không ng ng gi ữ ữ v ng

ạ ả ưở ọ và phát huy vai trò lãnh đ o và nh h ờ ố ạ ộ ng trong m i ho t đ ng và đ i s ng

ị ủ ơ c a đ n v .

ự ậ ụ ươ ệ ậ ậ Nâng cao năng l c v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ụ ủ ộ ươ ộ ủ c a chính y trung đoàn ph thu c vào ch ạ ng trình, n i dung đào t o.

ươ ạ ộ ượ ế ế ơ ở ụ Ch ng trình, n i dung đào t o đ c thi ầ t k trên c s m c tiêu, yêu c u

ế ạ ả ườ ọ ượ ườ ị đào t o đã xác đ nh. K t qu ng i h c có đ c sau khi ra tr ng chính là

ứ ươ ế ả ệ ố h th ng tri th c thu đ ượ ừ ộ c t n i dung, ch ạ ng trình đào t o. K t qu đó

ễ ủ ạ ộ ế ị ự ự ủ ế ầ góp ph n quy t đ nh đ n năng l c ho t đ ng th c ti n c a chính y trung

ươ ị ượ ươ đoàn trên c ứ ng v ch c trách đ ộ c giao. N i dung, ch ạ ng trình đào t o

ượ ứ ơ ả ệ ố ế ề ủ giúp cho chính y trung đoàn có đ c h th ng ki n th c c b n v ch ủ

ể ề ắ ậ ồ nghĩa Mác Lênin, t ư ưở t ng H Chí Minh; hi u sâu s c v lý lu n tri ế t

ự ề ậ ướ ắ ậ ả ọ h c, lý lu n xây d ng Đ ng và chính quy n nhà n ụ c; n m và v n d ng

ạ ườ ố ủ ươ ả ướ thành th o đ ng l i, ch tr ủ ng, chính sách c a Đ ng, Nhà n ự c, s phát

ể ủ ề ệ ệ ọ ộ tri n c a khoa h c xã h i và nhân văn trong đi u ki n hi n nay.

ươ ạ ộ ị Ch ự ậ ụ ự ế ng trình, n i dung đào t o tr c ti p quy đ nh năng l c v n d ng

ươ ứ ự ủ ệ ễ ậ ậ ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng vào th c ti n công tác ch trì v ề

ị ả ị ủ ệ ả ườ chính tr , đ m nhi m công tác đ ng, công tác chính tr c a ng ủ i chính y

ể ả ậ ộ ụ ạ trung đoàn; thông qua n i dung đào t o mà phát tri n kh năng v n d ng

ề ầ ươ ứ ệ ậ ườ nhu n nhuy n ph ậ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng cho ng ủ i chính y

ọ ậ ủ ủ ự ễ ạ trung đoàn vào th c ti n sinh ho t, h c t p và công tác c a chính y trung

đoàn.

ủ ư ủ ạ ộ ợ N i dung đào t o chính y trung đoàn và s đoàn binh ch ng h p thành

ứ ề ứ ế ế ệ ậ ồ ố ố ị hi n nay bao g m kh i ki n th c v lý lu n chính tr , kh i ki n th c ngành,

ủ ấ ư ộ ố ộ ứ ế ạ chuyên ngành và m t s n i dung ki n th c đào t o chính y c p s đoàn [6].

ệ ố ủ ứ ẽ ể H th ng tri th c đó s giúp cho chính y trung đoàn có th hoàn thành t ố t

ụ ượ ứ ệ ỉ ườ ỉ ch c trách, nhi m v đ c giao. V.I.Lênin đã ch ra: “Ng i ta ch có th tr ể ở

ườ ộ ế ự ể ủ ằ thành ng ả i c ng s n khi bi t làm giàu trí óc c a mình b ng s hi u bi ế ấ t t t

ữ ứ ữ ạ ộ ạ ả c nh ng kho tàng trí th c mà nhân lo i đã t o ra” [62, tr. 362]. Nh ng n i

ứ ượ ị ở ườ ơ ở ể ủ ố ế dung ki n th c đ c trang b nhà tr ể ng là c s đ c ng c , phát tri n

ự ễ ứ ế ị ướ ố v n ki n th c th c ti n tích lũy đ ượ ở ơ c đ n v tr c đó. Thông qua quá trình

ứ ề ạ ộ ự ữ ễ ẽ ậ đó s làm giàu thêm nh ng tri th c v lý lu n và th c ti n ho t đ ng xây

ơ ị ề ự ễ ạ ộ ả ị ự d ng đ n v v chính tr và th c ti n ho t đ ng công tác đ ng, công tác chính

tr .ị

ươ ủ ạ ộ Ch ng trình, n i dung đào t o giúp chính y trung đoàn có thái đ ộ

ứ ậ ộ ớ ườ ệ ả ớ nh n th c và hành đ ng đúng v i ng ệ i và v i công vi c mình đ m nhi m.

ệ ị ươ ủ ộ Vi c xác đ nh ch ọ ng trình, n i dung khoa h c giúp chính y trung đoàn

ộ ượ ệ ố ộ ế ự ụ lĩnh h i đ c m t cách có h th ng và thi ệ ụ t th c ph c v cho công vi c

ọ ả ư ả ữ ế ệ ả ộ ệ mà h đ m nhi m, cũng nh gi i quy t m t cách có hi u qu nh ng công

ệ ễ ở ơ ụ ượ ứ ệ ị ữ vi c di n ra đ n v theo ch c trách, nhi m v đ c giao và nh ng tình

ễ ạ ố ơ ỉ ị hu ng di n ra trong quá trình lãnh đ o, ch huy đ n v .

ủ ạ ộ ượ N i dung đào t o chính y trung đoàn đ ự c xây d ng theo h ướ ng

ồ ưỡ ự ễ ậ ớ ị ế ự ữ ứ ơ ắ g n lý lu n v i th c ti n, b i d ễ ng nh ng đ n v ki n th c mà th c ti n

ỏ ị ươ ệ ự ễ ậ ườ lý lu n liên h th c ti n, nhà tr ắ ng g n ơ đ n v đòi h i, theo ph ng châm

ớ ơ ủ ề ờ ị ượ li n v i đ n v và xã h i. ộ Nh đó, mà chính y trung đoàn đ c trang b ị

ỏ ủ ứ ự ứ ữ ế ậ ầ ự nh ng ki n th c lý lu n và th c hành đáp ng yêu c u đòi h i c a th c

ễ ệ ớ ti n m i hi n nay.

ươ ạ ộ ư ậ Nh v y, ch ng trình, n i dung đào t o là nhân t ố ữ gi vai trò quan

ụ ự ệ ậ ọ ị ươ ậ tr ng, quy đ nh vi c nâng cao năng l c v n d ng ph ng pháp lu n duy

ứ ủ ủ ệ ậ v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn.

ự ậ ụ ươ ệ ậ ậ Nâng cao năng l c v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ộ ư ụ ủ ạ ộ ươ ủ c a chính y trung đoàn ph thu c vào trình đ s ph m và ph ng pháp

ạ ủ ả ả ươ ả ộ ộ gi ng d y c a đ i ngũ gi ng viên. ế N u ch ả ng trình, n i dung đ m b o

ị ế ứ ơ ườ ọ ộ ư ạ ươ các đ n v ki n th c cho ng i h c thì trình đ s ph m, ph ng pháp

ộ ộ ế ị ứ ủ ả ạ ả ọ ậ gi ng d y c a gi ng viên quy t đ nh cách th c lĩnh h i n i dung h c t p

ươ ủ ườ ọ ộ ư ạ ươ và ph ọ ậ ng pháp h c t p c a ng i h c. Trình đ s ph m, ph ng pháp

ạ ủ ữ ề ả ả ươ gi ng d y c a gi ng viên không nh ng hình thành v ph ng pháp mà còn

ở ườ ọ ả ề ự ẩ ấ hình thành ng i h c c v ph m ch t, năng l c trong công tác. S ự

ề ộ ứ ươ ế ạ ẫ ả nghèo nàn v n i dung, hình th c ph ng pháp gi ng d y d n đ n s ự

ế ư ề ươ ẽ ẫ ế ệ phi n di n trong t ự ơ ứ duy. S x c ng v ph ơ ứ ng pháp s d n đ n x c ng

ạ ộ ỉ ạ ự ủ ủ ệ ễ ả ậ ề v lý lu n và hi u qu ch đ o ho t đ ng th c ti n c a chính y trung

ẽ đoàn s không cao.

ộ ư ạ ươ ạ ả ả Trình đ s ph m, ph ế ủ ng pháp gi ng d y c a gi ng viên quy t

ự ụ ự ế ệ ắ ấ ậ ậ ậ ự ị đ nh tr c ti p vi c n m th c ch t lý lu n và v n d ng lý lu n vào th c

ế ậ ư ễ ấ ọ ả ề ộ ti n, cũng nh cách ti p c n v n đ m t cách khoa h c. Nói cách khác, b n

ấ ủ ạ ậ ấ ứ ọ là quá trình nh n th c có tính ch t nghiên c u ứ ch t c a quá trình d y h c “

ườ ọ ượ ổ ứ ấ ị ề ạ ủ c a ng i h c đ ệ ư ch c trong đi u ki n s ph m nh t đ nh, d c t ướ ự i s

ư ậ ệ ề ỉ ạ ủ ch đ o c a ng i d y ụ ế ườ ạ ” [120, tr. 66]. Nh v y, ngoài vi c truy n th ki n

ứ ươ ả ạ ả ị ướ th c thông qua ph ng pháp gi ng d y, gi ng viên còn đ nh h ng ph ươ ng

ế ậ ứ ề ấ ạ ườ ọ pháp nghiên c u, ti p c n v n đ sáng t o cho ng i h c.

ự ậ ụ ươ ệ ậ ậ Nâng cao năng l c v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ụ ự ủ ế ộ ườ ộ ủ c a chính y trung đoàn ph thu c tr c ti p, th ng xuyên vào n i dung

ươ ồ ưỡ ở ơ ự ậ ụ và ph ng pháp b i d ng đ n v ị. Nâng cao năng l c v n d ng ph ươ ng

ạ ộ ủ ủ ứ ệ ậ ậ pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn là ho t đ ng có t ổ

ố ổ ứ ứ ứ ủ ằ ậ ả ch c nh m c ng c , b sung tri th c lý lu n, tri th c công tác đ ng, công

ệ ạ ả ơ ị ỉ ị ươ tác chính tr và kinh nghi m lãnh đ o, qu n lý, ch huy đ n v trên c ng v ị

ườ ủ ủ ề ị ố là ng i ch trì v chính tr , giúp chính y trung đoàn hoàn thành t ệ t nhi m

v .ụ

ạ ộ ồ ưỡ ự ố ủ ấ Ho t đ ng b i d ữ ng cho chính y trung đoàn có s th ng nh t gi a

ườ ể ấ ủ ủ ấ ậ ỉ ỉ ấ ơ c quan c p trên, ng i ch huy, chính y c p trên; t p th c p y, ch huy

ủ ả ị ổ ứ ự ệ ơ đ n v và b n thân chính y trong quá trình t ch c th c hi n. Quá trình này

ượ ề ễ ớ ướ ủ ả ằ ả đ ề c di n ra v i nhi u khâu, nhi u b c nh m đ m b o cho chính y tích

ứ ả ề ự ễ ậ ố lũy v n tri th c c v lý lu n và th c ti n.

ồ ưỡ ủ ổ Quá trình b i d ng cho chính y trung đoàn là quá trình b sung

ớ ề ứ ữ ễ ậ ậ ậ ổ ồ ờ ự nh ng tri th c m i v lý lu n và th c ti n, đ ng th i, c p nh t, b sung

ư ữ ữ ứ ế ờ ố ế nh ng tri th c còn y u, còn thi u, còn ch a v ng. Nh làm t ồ t công tác b i

ưỡ ủ ệ d ứ ừ ng mà chính y trung đoàn không ng ng hoàn thi n và làm giàu tri th c,

ự ụ ụ ứ ệ ệ ế ậ v n d ng tri th c vào quá trình th c hi n các nhi m v . Quá trình này ti p

ọ ượ ạ ở ườ ả ả ố n i ngay sau khi h đ c đào t o nhà tr ủ ng, b o đ m cho chính y

ủ ố ụ ệ ế ươ ứ trung đoàn có đ v n ki n th c hoàn thành nhi m v trên c ng v đ ị ượ c

giao.

ồ ưỡ ủ ẳ ị ị ộ ở ơ Kh ng đ nh v trí, vai trò c a công tác b i d ng cho cán b đ n v ị

ạ ở ườ ủ ự ả ươ sau khi đào t o nhà tr ng Đ ng y Quân s Trung ng (nay là Quân

ươ ẽ ữ ế ợ ỉ ạ ạ ạ ườ ặ ỷ u Trung ng) ch đ o: “k t h p ch t ch gi a đào t o t i tr ớ ng v i đào

ớ ự ạ ị ạ ạ ạ ơ t o t i đ n v , đào t o v i t đào t o trong quá trình công tác” [30, tr. 13].

ự ậ ụ ươ Theo đó, quá trình nâng cao năng l c v n d ng ph ậ ậ ng pháp lu n duy v t

ụ ừ ứ ủ ủ ệ ộ bi n ch ng c a chính y trung đoàn là m t quá trình liên t c t nhà tr ườ ng

ạ ở ả ơ ị ườ ề ề ọ ỉ ế ế đ n đ n v . K t qu đào t o nhà tr ng ch là ti n đ quan tr ng không

ụ ượ ứ ủ ể ế ệ ể ả th thi u đ chính y trung đoàn đ m nhi m ch c v đ c giao. Tuy

ị ế ứ ữ ả ơ ỏ ườ ượ nhiên, nh ng đ n v ki n th c đó đòi h i ph i th ng xuyên đ ổ c b sung

ị ự ự ể ể ễ ậ ậ ủ và c p nh t theo k p s phát tri n c a th c ti n và tình hình phát tri n lý

ậ ủ ấ ướ ồ ưỡ ộ ở ơ lu n c a đ t n c và quân đ i. Do đó, quá trình b i d ng ị đ n v là quá

ứ ụ ủ ế ậ ả ố trình c ng c , tích lũy ki n th c và nâng cao kh năng v n d ng ph ươ ng

ứ ủ ệ ậ ậ ớ pháp lu n duy v t bi n ch ng cho chính y trung đoàn sát v i th c t ự ế

ị ượ ở ơ ươ c ng v đ c giao ị đ n v .

ự ậ ụ ươ ệ ậ ậ Nâng cao năng l c v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ủ ộ ộ ươ ụ ủ c a chính y trung đoàn ph thu c vào n i dung và ph ồ ứ ng th c b i

ưỡ ở ơ ồ ưỡ ị ở ơ ị ế ấ ượ d ng ộ đ n v . N i dung b i d ng đ n v n u cung c p đ c cho

ữ ữ ủ ế ế ả ơ ị ế chính y trung đoàn nh ng m ng còn thi u, còn y u và nh ng đ n v ki n

ứ ề ự ễ ữ ư ứ ế ậ ớ th c lý lu n m i, cũng nh nh ng tri th c v th c ti n trong ti n hành ch ủ

ẽ ệ ề ả ả ị ị trì v chính tr và đ m nhi m công tác đ ng, công tác chính tr thì s giúp

ủ ả ự ế ơ ả ơ ế ệ ệ chính y trung đoàn gi i quy t công vi c th c t h n, hi u qu h n, năng

ạ ơ ơ ộ đ ng h n, sáng t o h n.

ứ ượ ữ ạ ộ ạ ỉ Nh ng tri th c đ c đúc rút t ừ ự ế th c t ho t đ ng lãnh đ o, ch huy ở

ủ ụ ứ ồ ọ ị ơ đ n v là ngu n tri th c quan tr ng giúp chính y trung đoàn áp d ng tr l ở ạ i

ự ế ụ ừ ứ ệ ể ệ vào th c t ừ theo ch c trách, nhi m v . Quá trình đó v a ki m nghi m, v a

ứ ụ ậ ồ ờ ổ ố ượ ậ v n d ng, đ ng th i, b sung v n tri th c lý lu n đ ị c trang b và giúp h ọ

ứ ể ậ ọ ừ ư ậ khái quát phát tri n lý lu n, c nh v y quá trình đó giúp h không ng ng

ữ ứ ứ ệ ố ượ ạ ở ủ hoàn thi n v n tri th c c a mình. Nh ng tri th c đ c đào t o nhà

ườ ề ả ủ ể ọ ố tr ự ng có ý nghĩa là n n t ng quan tr ng trong c ng c phát tri n năng l c

ươ ủ ủ ệ ậ ậ ụ ậ v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn;

ừ ẽ ượ ố ượ ể nó s không ng ng đ c “n i dài”, đ c làm giàu và phát tri n phong phú

ồ ưỡ ệ ị thông qua vi c b i d ng và tích lũy đ ượ ở ơ c đ n v . Đây chính là quá trình

ụ ậ ươ ứ ệ ậ ự nâng cao năng l c v n d ng ph ủ ậ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a

ự ế ủ ớ ứ ệ ả chính y trung đoàn sát v i th c t ự và ch c trách mình đ m nhi m. Vì th c

ả ạ ỉ ở ơ ị ớ ự ạ ế t qu n lý, lãnh đ o, ch huy đ n v v i s phong phú và đa d ng đã cung

ứ ệ ủ ữ ự ễ ọ ề ấ c p nh ng c li u th c ti n quan tr ng giúp chính y trung đoàn đi u

ự ế ụ ậ ỉ ủ ữ ứ ch nh, v n d ng vào trong th c t công tác c a mình. Nh ng tri th c đó ở

ườ ể ể ấ ượ ọ nhà tr ng không th có và không th cung c p đ c cho h trong quá

ọ ậ ự ụ ậ ươ trình h c t p. Theo đó, mà năng l c v n d ng ph ậ ậ ng pháp lu n duy v t

ừ ủ ủ ứ ẽ ệ ượ ể bi n ch ng c a chính y trung đoàn s không ng ng đ c phát tri n.

ự ậ ụ ươ ủ ứ ệ ậ ậ Năng l c v n d ng ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính

ủ ượ ạ ộ ồ ưỡ y trung đoàn đ c nâng lên thông qua ho t đ ng b i d ủ ủ ả ng c a đ ng y

ặ ỉ ệ ủ ư ả trung đoàn và ban ch huy trung đoàn; đ c bi t là đ ng y s đoàn, phòng

ủ ư ị ư ư ưở chính tr s đoàn và chính y s đoàn, s đoàn tr ự ng... Nâng cao năng l c

ươ ứ ệ ầ ậ ượ ể ụ ậ v n d ng ph ậ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c n đ ệ c ki m nghi m

ườ ự ễ ư ế ả thông qua môi tr ng trung đoàn, s đoàn. Th c ti n và k t qu hoàn thành

ự ậ ụ ụ ủ ư ử ệ ố nhi m v c a s đoàn, trung đoàn là “thu c th ” năng l c v n d ng ph ươ ng

ứ ủ ủ ệ ễ ậ ậ pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn. Quá trình đó di n ra

ộ ườ ụ ệ ế ậ ạ ắ m t cách th ng xuyên, có k ho ch, làm cho vi c n m và v n d ng tri

ự ễ ư ử ứ ề ậ ấ ự ễ th c vào th c ti n cũng nh quá trình x lý các v n đ lý lu n và th c ti n

ươ ị ứ ượ ủ ủ ả trên c ng v ch c trách đ ả c giao c a chính y trung đoàn luôn đ m b o

ữ ắ ươ ủ ủ ệ ậ ậ nh ng nguyên t c ph ứ ng pháp lu n c a ch nghĩa duy v t bi n ch ng,

ườ ố ậ ủ ủ ể ế ả đúng đ ng l i quan đi m c a Đ ng, hi n pháp và pháp lu t c a Nhà n ướ c,

ủ ỉ ị ị ươ ộ ố ế ủ Ch th , Ngh quy t c a Quân y Trung ề ệ ng, B Qu c phòng, đi u l nh

ộ ủ c a quân đ i.

ự ậ ư ậ ụ ươ ệ ậ ậ Nh v y, năng l c v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ụ ủ ế ả ộ ỉ ạ ụ ủ c a chính y trung đoàn không ch ph thu c vào k t qu giáo d c đào t o

ở ườ ả ồ ưỡ ụ ế ướ nhà tr ộ ng mà còn ph thu c vào k t qu b i d ng, h ẫ ng d n th ườ ng

ở ơ ự ổ ấ ượ ặ ả ớ ị ạ xuyên đ n v . Do đó, đ t ra ph i có s đ i m i ch t l ng đào t o và

ồ ưỡ ở ườ ằ ơ ị công tác b i d ng nhà tr ng và đ n v nh m làm cho quá trình nâng

ự ậ ụ ươ ủ ứ ậ ậ cao năng l c v n d ng ph ủ ệ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y

ấ ượ ạ ố ơ trung đoàn ngày càng đ t ch t l ng t t h n.

ự ậ ụ ươ 1.2.2. Nâng cao năng l c v n d ng ph ậ ậ ng pháp lu n duy v t

ứ ủ ụ ủ ộ ệ ườ bi n ch ng c a chính y trung đoàn ph thu c vào môi tr ạ ng ho t

ộ đ ng th c ti n ự ễ ở ơ ị đ n v

ườ ố ườ ố ủ ị ự ị Con ng i s ng trong môi tr ng nào th ch u s chi ph i c a môi

ườ ể ả ề ệ ị ự ả ề ệ tr ng đó k c đi u ki n đ a lý, t nhiên và c đi u ki n xã h i ộ , C.Mác và

ị ườ ạ ứ ế ả ẳ Ph.Ăngghen đã kh ng đ nh: “Con ng i t o ra hoàn c nh đ n m c nào thì

ả ạ ườ ế ứ ấ ủ hoàn c nh cũng t o ra con ng i đ n m c y” [68, tr. 55]. Chính y trung

ườ ạ ườ ị ự ủ ả ố ừ đoàn v a là ng i t o ra môi tr ừ ng s ng c a mình, v a ph i ch u s quy

ườ ứ ự ự ế ậ ộ ủ ị đ nh c a môi tr ả ạ ng đó, tr c ti p là năng l c, trình đ nh n th c, c i t o

ế ớ ườ ự ể ệ ố ộ th gi i. Do đó, môi tr ậ ng s ng cũng bi u hi n trình đ năng l c nh n

ế ớ ủ ứ ườ ả ạ th c và c i t o th gi i c a con ng i.

ự ậ ụ ươ ậ ậ Theo đó, nâng cao năng l c v n d ng ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ụ ủ ứ ủ ẽ ặ ộ ườ ch ng c a chính y trung đoàn ph thu c ch t ch vào môi tr ng công

ườ ọ ậ ủ ọ ậ ủ ọ tác, h c t p c a h . Môi tr ủ ng h c t p, công tác c a chính y trung đoàn

ế ố ổ ự ệ ề ệ ế ệ là t ng hoà các y u t ứ , các đi u ki n liên quan đ n vi c th c hi n ch c

ụ ượ ủ ế ệ trách, nhi m v đ c giao. Trong quá trình công tác n u chính y trung

ượ ị ế ủ ẳ ị ượ ộ ọ đoàn đ c kh ng đ nh v th c a mình và đ c xã h i tôn vinh, coi tr ng,

ấ ế ẽ ọ ỗ ự ố ắ ẩ ấ ấ ố t t y u s thúc đ y h n l c c g ng ph n đ u hoàn thành t ệ t nhi m v ụ

ượ đ c giao.

ệ ự ậ ự ả ủ ệ ấ ẩ Vì v y, vi c t hoàn thi n ph m ch t, năng l c b n thân c a chính

ủ ọ ầ ự ả ộ ệ y trung đoàn là đ ng l c bên trong thôi thúc h c n ph i hoàn thi n.

ự ụ ẽ ậ ươ Thông qua đó s giúp cho năng l c v n d ng ph ậ ậ ng pháp lu n duy v t

ừ ủ ứ ủ ệ ướ ượ bi n ch ng c a chính y trung đoàn t ng b c đ ủ c nâng lên. Chính y

ầ ạ ừ ự ế ườ ạ ộ ở ơ trung đoàn v a tr c ti p góp ph n t o ra môi tr ng ho t đ ng đ n v ị

ị ự ư ờ ồ ở ị ườ ạ ộ ở ơ nh ng đ ng th i cũng ch u s quy đ nh b i môi tr ng ho t đ ng ị đ n v .

ườ ệ ủ ự ự ủ ở ủ ở Môi tr ng làm vi c c a chính y trung đoàn th c s dân ch , c i m , tin

ủ ả ườ ụ ả ủ ỉ ậ c y; đ ng y trung đoàn, th ng v đ ng y trung đoàn, ban ch huy trung

ủ ự ế ệ ẻ ế ỡ ề đoàn đoàn k t, chia s , giúp đ , là đi u ki n tr c ti p cho chính y trung

ệ ả ề ự ệ ẩ ấ ủ ỹ đoàn hoàn thi n c v ph m ch t, k năng công tác trong th c hi n ch trì

ự ệ ả ị ị ả ề v chính tr và đ m nhi m công tác đ ng, công tác chính tr ; năng l c quán

ệ ự ế ử ố ệ ừ tri t và x lý các tình hu ng trong th c t công vi c t ng b ướ ượ c đ c nâng

lên.

ậ ợ ở ệ ệ ề ẽ ạ ề ệ Đi u ki n làm vi c thu n l i ự ế trung đoàn s t o đi u ki n tr c ti p

ự ậ ụ ủ ươ cho chính y trung đoàn nâng cao năng l c v n d ng ph ậ ng pháp lu n

ứ ủ ệ ậ Ở ữ ự ữ ạ duy v t bi n ch ng c a mình. nh ng trung đoàn có s v ng m nh c v ả ề

ổ ứ ủ ạ ầ ở t ư ưở t ng và t ở ch c, trong sinh ho t có b u không khí dân ch và c i m ,

ậ ợ ệ ề ẽ ạ s t o đi u ki n thu n l i cho quá trình công tác và phát huy vai trò trách

ủ ủ ệ ồ ờ ườ ệ ữ ơ ị ớ nhi m c a chính y. Đ ng th i, môi tr ng quan h gi a đ n v v i chính

ề ị ươ ữ ơ ị ươ ơ ơ ị quy n đ a ph ị ớ ng và gi a đ n v v i nhân dân đ a ph ng n i đ n v đóng

ế ả ưở ự ầ ế ế ệ ả ự quân cũng tr c ti p nh h ng đ n s c n thi ẩ t ph i hoàn thi n ph m

ứ ấ ố ớ ệ ầ ự ể ch t, năng l c đ đáp ng t ụ t v i yêu c u, nhi m v .

ế ườ ậ ợ ẽ ạ ệ ệ ạ N u môi tr ng làm vi c, sinh ho t thu n l ề i s t o đi u ki n cho

ậ ụ ữ ứ ụ ủ ậ ự ễ chính y trung đoàn v n d ng nh ng tri th c lý lu n áp d ng vào th c ti n,

ư ể ự ệ ớ ổ ợ ỉ ễ cũng nh ki m nghi m b sung hoàn ch nh nó cho phù h p v i th c ti n;

ơ ở ể ự ậ ụ ươ ậ ậ đây chính là c s đ năng l c v n d ng ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ừ ủ ủ ứ ượ ể ch ng c a chính y trung đoàn không ng ng đ ệ c phát tri n và hoàn thi n.

ườ ạ ạ ệ ụ ự ộ Song chính môi tr ng làm vi c, sinh ho t l i ph thu c vào năng l c công

ủ ự ệ ệ ể ế tác và k t qu ụ ủ ả th c hi n nhi m v c a chính y trung đoàn ; bi u hi n ệ ở

ị ạ ự ề ạ ả ả ơ ỉ kh năng lãnh đ o, qu n lý, ch huy, đi u hành đ n v t o d ng môi tr ườ ng

ậ ợ thu n l i trong quá trình công tác.

ườ ủ ủ ạ Môi tr ự ng công tác c a chính y trung đoàn còn do cách t o d ng

ư ườ ự ụ ư ế ỉ ủ ơ c a c quan s đoàn và th ng v , ban ch huy s đoàn mà tr c ti p là c ơ

ủ ư ủ ư ư ị ưở quan chính tr , phó chính y s đoàn, chính y s đoàn và s đoàn tr ng.

ệ ế ạ ơ ộ ị ươ Đó là cách t o ra c ch làm vi c, xác đ nh n i dung, ch ng trình,

ươ ự ư ứ ế ế ph ạ ng th c ti n hành xây d ng s đoàn, trung đoàn ti n hành các ho t

ề ạ ả ị ộ đ ng công tác đ ng, công tác chính tr . Cách đánh giá, đ b t, xem xét,

ử ụ ự ự ụ ệ ệ ễ ả ộ ơ qu n lý, s d ng cán b trong th c hi n nhi m v . Trong th c ti n đ n v ị

ệ ề ả ự ế ụ ế ạ ậ ậ nào đ cao vi c gi i quy t và v n d ng sáng t o lý lu n vào th c t thì

ả ậ ủ ự ọ ộ chính y trung đoàn đó ph i t p trung t h c nâng cao trình đ cũng nh ư

ụ ượ ự ứ ụ ế ệ ệ ậ ậ v n d ng ki n th c lý lu n đó vào th c hi n nhi m v đ c giao. Thông

ư ủ ủ ự ẽ ộ qua đó, t duy và trình đ năng l c c a chính y trung đoàn s không

ượ ệ ừ ng ng đ c hoàn thi n.

ạ ộ ễ ươ ị ượ ự ự Ho t đ ng th c ti n theo c ứ ng v ch c trách đ ế c giao tr c ti p

ự ậ ụ ệ ị ươ ậ ậ quy đ nh vi c nâng cao năng l c v n d ng ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ủ ứ ủ ớ ươ ườ ủ ch ng c a chính y trung đoàn. V i c ị ng v là ng ị ề i ch trì v chính tr ,

ủ ự ệ ả ị ế ả đ m nhi m công tác đ ng, công tác chính tr , chính y trung đoàn tr c ti p

ạ ộ ế ả ạ ẵ ỉ ấ tham gia vào các ho t đ ng lãnh đ o, ch huy, qu n lý, s n sàng chi n đ u

ạ ộ ự ế ế ả ị và tr c ti p ti n hành các ho t đ ng công tác đ ng, công tác chính tr . Quá

ự ụ ủ ế ệ ậ ố ắ trình đó, chính y trung đoàn tr c ti p v n d ng h th ng nguyên t c

ươ ậ ộ ệ ủ ươ ề ph ng pháp lu n vào lĩnh h i, quán tri ấ t, đ xu t ch tr ể ng và tri n khai

ủ ươ ự ệ ụ ượ ế ệ ệ th c hi n các ch tr ng, quy t sách, nhi m v đ c giao. Vi c th ườ ng

ậ ụ ạ ậ ả ữ ế xuyên va ch m và v n d ng lý lu n vào gi ề ự ễ ấ i quy t nh ng v n đ th c ti n

ủ ệ ể ệ ề ặ đ t ra giúp chính y trung đoàn có đi u ki n ki m nghi m và nâng cao trình

ừ ự ễ ạ ộ ệ ộ ủ đ c a mình t kinh nghi m ho t đ ng th c ti n.

ự ậ ụ ươ ệ ậ ậ Nâng cao năng l c v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ự ố ữ ủ ệ ệ ấ ự ủ c a chính y trung đoàn là s th ng nh t gi a vi c rèn luy n trong th c

ậ ủ ứ ự ễ ắ ắ ộ ủ ti n quân s và quá trình lĩnh h i tri th c, n m ch c lý lu n c a chính y

ứ ữ ệ ấ ậ ố ự ễ trung đoàn. Đó là quá trình th ng nh t bi n ch ng gi a lý lu n và th c ti n,

ự ự ữ ụ ễ ậ ậ ộ ừ ự gi a lĩnh h i và v n d ng lý lu n vào th c ti n quân s , và t ễ th c ti n

ự ạ ứ ể ệ ổ quân s l i khái quát đúc rút kinh nghi m, b sung tri th c, phát tri n lý

ủ ứ ề ệ ậ ệ lu n. Quá trình bi n ch ng đó giúp cho chính y trung đoàn có đi u ki n

ậ ắ ố ươ ứ ệ ậ ậ ụ ủ c ng c và v n d ng nguyên t c ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng ở

ừ ừ ụ ự ệ ơ ọ ệ ầ t m cao h n; trong quá trình th c hi n nhi m v , “v a h c, v a hành”,

ứ ừ ủ ệ ổ ừ chính y trung đoàn không ng ng b sung hoàn thi n tri th c t ạ ộ ho t đ ng

ự ễ ế ạ ả ỉ ị th c ti n lãnh đ o, ch huy và ti n hành công tác đ ng, công tác chính tr ,

ủ ệ và, cũng chính trong quá trình đó, chính y trung đoàn phát hi n ra đ ượ c

ể ề ặ ạ ế ủ ụ ữ ắ ằ ổ ỉ nh ng m t h n ch c a mình đ đi u ch nh kh c ph c và b sung b ng t ự

ệ ả ọ ự h c, t hoàn thi n b n thân.

ư ả ủ ủ ườ ự ế Là bí th đ ng y, chính y trung đoàn là ng ạ i tr c ti p lãnh đ o,

ệ ủ ơ ị ớ ự ư ơ ỉ ị ủ ch huy đ n v v i s tham m u giúp vi c c a c quan chính tr . Chính y

ệ ề ế ệ ớ ơ ơ ị ộ ự trung đoàn có đi u ki n làm vi c tr c ti p v i các c quan, đ n v thu c

ề ấ ả ệ ặ ạ quy n trên t ủ t c các m t công tác. Trong sinh ho t, làm vi c, chính y

ề ủ ề ế ệ ầ ộ ộ trung đoàn có đi u ki n g n gũi cán b , chi n sĩ thu c quy n c a mình đ ể

ỡ ọ ế ộ ưở ị ế ủ ỏ giúp đ h ti n b và tr ng thành. V th công tác đòi h i chính y trung

ả ề ỗ ự ự ừ ệ ả ấ ẩ đoàn ph i không ng ng n l c hoàn thi n c v ph m ch t, năng l c đ ể

ớ ự ủ ề ế ậ ẫ ộ ứ x ng đáng v i s tin c y c a cán b , chi n sĩ v hình m u nhân cách và

ự ủ ộ ườ ự ự ủ ầ năng l c c a m t ng ớ ộ ộ i chính y th c s sâu sát và g n gũi v i b đ i

ự ự ứ ề ươ trong công tác. S t ệ ý th c và hoàn thi n v phong cách, ph ứ ng pháp ng

ả ỏ ỏ ừ ệ ệ ế ả ả ử x , gi i quy t công vi c, đ i h i ph i không ng ng hoàn thi n b n thân

ừ ủ ẽ ộ ọ ự ủ c a chính y trung đoàn s là đ ng l c thôi thúc h không ng ng n l c c ỗ ự ố

ượ ự ả ộ ố ữ ể ố ắ g ng v t qua nh ng l c c n trong cu c s ng đ hoàn thành t ệ t nhi m v ụ

ượ ồ ứ ươ đ ạ c giao và là ngu n s c m nh cho toàn trung đoàn v n lên hoàn thành

ẽ ự ự ụ ủ ệ ồ ạ nhi m v . Chính y trung đoàn khi đó s th c s là “linh h n”, “m ch

ủ ơ ị ố s ng” c a đ n v .

ệ ổ ụ ả ự ủ ể ệ ố ự S phát tri n c a tình hình nhi m v b o v T qu c, xây d ng

ứ ự ủ ệ ạ ộ ỏ ổ ợ quân đ i đòi h i vi c xây d ng s c m nh t ng h p c a trung đoàn, xây

ạ ộ ề ả ị ự d ng trung đoàn v chính tr , ho t đ ng công tác đ ng, công tác chính tr ị

ự ậ ủ ế ộ ộ ổ ả trong quân đ i cũng có s v n đ ng, bi n đ i. Chính y trung đoàn ph i

ườ ắ ự ủ ứ ể ậ ế th ng xuyên nh n th c đúng đ n s phát tri n c a kinh t ộ , xã h i, văn

ệ ổ ụ ả ệ ạ ấ ố ố ố hóa, qu c phòng, an ninh, đ i ngo i, nh t là nhi m v b o v T qu c

ự ệ ẩ ớ ộ ạ trong tình hình m i và vi c “đ y m nh xây d ng Quân đ i nhân dân cách

ệ ừ ạ ướ ệ ạ m ng, chính quy, tinh nhu , t ng b ư c hi n đ i” [84, tr. 3], trong đó u

ộ ố ủ ủ ừ ệ ạ ệ tiên hi n đ i hóa m t s quân ch ng, binh ch ng; không ng ng hoàn thi n

ớ ể ể ả ứ ậ ậ ươ ố ứ ệ và c p nh t tri th c m i đ có th đ m đ ng t t ch c trách, nhi m v ụ

ọ ẽ ị ụ ậ ế ỏ ủ c a mình. N u không h s b t ị ự ễ t h u và b th c ti n b qua.

ự ậ ụ ươ ệ ậ ậ Nâng cao năng l c v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ủ ủ ỏ ả ữ ủ c a chính y trung đoàn không nh ng đòi h i chính y trung đoàn ph i

ạ ộ ự ự ễ ộ ở ễ tham gia vào ho t đ ng th c ti n quân s sinh đ ng di n ra trung đoàn

ứ ủ ậ ả ỏ ọ mà còn đòi h i chính y trung đoàn ph i nghiên c u lý lu n và “chú tr ng

ộ ố ự ậ ữ ế ộ ệ ủ hi n th c ế đ n cu c s ng sinh đ ng, đ n nh ng s th t chính xác c a ự ” [58,

ự ễ ủ ể ế ặ ổ ữ tr. 162], t ng k t th c ti n, rút ra nh ng đ c thù riêng c a trung đoàn đ có

ự ễ ạ ậ ự ậ ụ s v n d ng sáng t o lý lu n vào th c ti n.

ộ ở ơ ị ơ ở ữ Công tác cán b ộ các đ n v c s là m t trong nh ng thành t ố ự tr c

ự ủ ủ ệ ệ ế ấ ẩ ị ti p quy đ nh vi c hoàn thi n ph m ch t, năng l c c a chính y trung

ề ạ ự ệ ệ ổ đoàn. Vi c xây d ng các tiêu chí đánh giá, xem xét, đ b t, b nhi m, khen

ưở ủ ộ th ng cán b nói chung, chính y trung đoàn nói riêng có vai trò quan

ế ự ự ỗ ự ủ ủ ấ ấ ọ ộ tr ng, tác đ ng đ n s t n l c ph n đ u c a chính y trung đoàn. Đây

ừ ủ ự ẩ ộ ỗ chính là đ ng l c thúc đ y m i chính y trung đoàn không ng ng hoàn

ụ ự ự ứ ễ ệ ả ậ ậ ứ thi n c tri th c lý lu n và tri th c th c ti n, năng l c v n d ng ph ươ ng

ứ ủ ủ ệ ậ ậ ờ ừ pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn nh đó cũng t ng

b ướ ượ c đ c nâng cao.

ự ậ ụ ươ ứ ủ ệ ậ ậ Năng l c v n d ng ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính

ủ ượ ồ ắ ạ ộ ự ự ễ y trung đoàn đ c b i đ p thông qua ho t đ ng th c ti n quân s phong

ự ễ ủ ọ ư ế ư ễ ạ ụ phú c a h . Nh ng th c ti n đó di n ra nh th nào l ộ i ph thu c vào cách

ứ ổ ứ ủ ủ ể ự ủ ả ỉ th c t ế ch c c a các ch th mà tr c ti p là đ ng y, ban ch huy trung

ủ ưở ư ư ự ế ơ ỉ đoàn và th tr ng các c quan s đoàn, ban ch huy s đoàn; tr c ti p là

ị ư ủ ơ ả b n thân chính y trung đoàn, c quan chính tr s đoàn, phó chính y s ủ ư

ủ ư ư ưở ữ ả đoàn, chính y s đoàn và s đoàn tr ầ ng. Do đó, c n có nh ng gi i pháp

ụ ự ể ậ ộ ọ ươ ồ đ ng b và khoa h c đ nâng cao năng l c v n d ng ph ậ ng pháp lu n

ủ ứ ệ ậ ủ duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn.

ự ậ ụ ươ 1.2.3. Nâng cao năng l c v n d ng ph ậ ậ ng pháp lu n duy v t

ứ ụ ủ ủ ộ ệ ố ủ bi n ch ng c a chính y trung đoàn ph thu c vào nhân t ch quan

c a hủ ọ

ố ế ố ữ ủ ộ ề ấ ẩ ộ Nhân t ch quan là toàn b nh ng y u t thu c v ph m ch t, tri

ủ ể ượ ự ủ ứ ộ th c và năng l c c a ch th đ ạ ứ c huy đ ng vào quá trình sinh ho t, ng

ự ệ ệ ố ủ ụ Nhân t ủ ủ ch quan c a chính y ứ ử x và th c hi n ch c trách, nhi m v .

ấ ạ ứ ứ ẩ ả ồ ộ ộ trung đoàn bao g m ph m ch t đ o đ c, tri th c, b n lĩnh, thái đ , đ ng

ữ ấ ượ ả ữ ế ẩ ơ c và nh ng ph m ch t cá nhân đ ộ c huy đ ng vào gi ấ i quy t nh ng v n

ị ả ủ ệ ề ệ ế ả ề đ liên quan đ n vi c ch trì v chính tr , đ m nhi m công tác đ ng, công

ở ơ ở ứ ệ ắ tác chính tr ị ậ trung đoàn. Trên c s nh n th c sâu s c nhi m v đ ụ ượ c

ả ỗ ự ố ắ ủ ầ ị ụ giao, chính y trung đoàn xác đ nh m c tiêu c n ph i n l c c g ng huy

ứ ủ ế ố ượ ả ữ ế ấ ộ đ ng v n ki n th c c a mình có đ c vào gi ề ặ i quy t nh ng v n đ g p

ủ ự ễ ả ồ ờ ph i trong th c ti n. Đ ng th i, quá trình đó chính y trung đoàn nêu cao

ự ể ế ệ ẩ ấ ả quy t tâm hoàn thi n ph m ch t, năng l c đ ngày càng gi i quy t t ế ố ơ t h n

ụ ự ế ệ ự ọ ự ủ nhi m v . Chính s quy t tâm cao trong t h c, t rèn mà chính y trung

ự ứ ừ ệ ệ ả ậ ễ đoàn không ng ng hoàn thi n c tri th c lý lu n và kinh nghi m th c ti n

ự ậ ụ ươ ủ ứ ậ ậ nên năng l c v n d ng ph ủ ệ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y

ừ trung đoàn t ng b ướ ẽ ượ c s đ c nâng lên.

ủ ườ ủ ề ố ị Chính y trung đoàn là ng ứ i ch trì v chính tr , nên v n tri th c

ự ệ ề ả ọ ọ ễ khoa h c và kinh nghi m th c ti n là n n t ng quan tr ng không th ể

ế ể ệ ị ờ ị ướ ủ thi u, giúp chính y có th phân bi t k p th i và đ nh h ng chính xác cho

ướ ủ ư ữ ữ ề ấ ấ ộ ị ấ c p d i c a mình nh ng v n đ chính tr xã h i cũng nh nh ng v n đ ề

ữ ự ề ề ấ ả ộ ị thu c v quân s , công tác đ ng, công tác chính tr và nh ng v n đ trong

ộ ố ệ ố ế ố ố ứ ọ cu c s ng hàng ngày. H th ng tri th c khoa h c là y u t c t lõi trong

ế ị ự ủ ế ề ế ệ ệ ự các đi u ki n ch quan, tr c ti p quy t đ nh đ n vi c nâng cao năng l c

ậ ươ ủ ủ ệ ậ ậ ụ v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn.

ủ ầ ắ ả ộ ườ ố ớ Do đó, yêu c u b t bu c đ i v i chính y trung đoàn ph i th ng xuyên

ự ọ ậ ọ ủ ứ ủ ề ậ ộ t h c t p nâng cao trình đ tri th c lý lu n v khoa h c c a ch nghĩa

ồ ườ ố ủ ể ả Mác Lênin, t ư ưở t ng H Chí Minh, đ ng l i, quan đi m c a Đ ng, lý

ệ ố ự ả ậ ị ả lu n xây d ng Đ ng và công tác đ ng, công tác chính tr . H th ng tri

ứ ỉ ườ ự ứ ệ kim ch namỉ th c đó là ch đ ng trong quá trình th c hi n ch c trách,

ụ ượ ệ ơ ở ữ ữ ị ướ nhi m v đ c giao. Trên c s luôn gi v ng tính đ nh h ng chính tr ị

ề ệ ấ ậ ộ ọ giai c p, hành đ ng theo quy lu t khách quan, tôn tr ng đi u ki n khách

ấ ỳ ệ quan trong b t k công vi c nào.

ế ừ ườ ư ế ợ i ích V.I.Lênin vi t: “ch ng nào ng i ta ch a bi t phân bi ệ ượ l c t đ

ấ ỳ ữ ủ ấ ấ ẩ ằ ủ c a giai c p này hay c a giai c p khác, n đ ng sau b t k nh ng câu nói,

ờ ữ ố ờ ứ ấ ạ ứ ẹ ữ nh ng l i tuyên b và nh ng l i h a h n nào có tính ch t đ o đ c, tôn

ộ ị ướ ờ ườ ẻ giáo, chính tr và xã h i, thì tr c sau bao gi ng ố i ta cũng là k ng c

ế ị ườ ự ừ ề ị ị ngh ch b ng ừ ị i khác l a b p và t l a b p mình v chính tr ” [56, tr. 57].

ẽ ẫ ữ ể ệ ề ệ ế ế ả ữ Do đó, nh ng bi u hi n y u kém v trí tu và b n lĩnh s d n đ n nh ng

ư ẽ ặ ụ ự ệ ầ ệ sai l m trong quá trình th c hi n nhi m v , cũng nh s g p lúng túng và

ữ ầ ả ả ụ ế ệ ễ ắ d m c ph i nh ng sai l m trong quá trình gi i quy t nhi m v . Không đ ể

ế ố ướ ộ ố ữ ề ấ ị ng c ngh ch ị ụ ậ b t t h u và tr c nh ng v n đ chính tr và cu c s ng thì

ả ố ắ ủ ầ ươ ể ắ ữ ứ chính y trung đoàn c n ph i c g ng v n lên đ n m v ng tri th c lý

ự ễ ạ ộ ố ố ứ ủ ệ ậ ự ủ lu n và c ng c v n tri th c kinh nghi m ho t đ ng th c ti n quân s c a

mình.

ự ậ ụ ươ ệ ậ ậ Nâng cao năng l c v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ư ủ ả ộ ủ c a chính y trung đoàn là m t quá trình, nh ng trong quá trình đó, b n thân

ữ ế ị ủ ữ ọ ạ h l i gi vai trò quy t đ nh. Vì chính y trung đoàn gi vai trò ch th ủ ể

ứ ể ế ậ ố ượ ị trong quá trình ti p nh n và chuy n hóa v n tri th c đ c trang b và t ự

ừ ự ễ tích lũy trong quá trình t ự ọ ự h c, t rèn t th c ti n.

ự ậ ụ ươ ệ ậ ậ Nâng cao năng l c v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ờ ự ự ủ ự ọ ậ ắ ắ ủ c a chính y trung đoàn là nh s tích c c, t ự giác h c t p n m b t th c

ự ứ ệ ệ ể ễ ậ ti n, phát tri n lý lu n trong quá trình th c hi n ch c trách, nhi m v ụ.

ủ ự ặ ữ ề ấ ệ ữ Chính y trung đoàn t đ t ra nh ng v n đ quán tri ắ t nh ng nguyên t c

ươ ậ ủ ứ ừ ệ ậ ph ệ ụ ể ng pháp lu n c a phép bi n ch ng duy v t vào t ng công vi c c th .

ữ ệ ặ ở ỏ ự ể ả ờ Vi c trăn tr , luôn đ t ra nh ng câu h i và t tìm đáp án đ tr l i trong

ự ậ ụ ẽ ụ ự ệ ệ ươ ậ th c hi n nhi m v s làm cho năng l c v n d ng ph ng pháp lu n duy

ừ ứ ủ ệ ượ ủ ậ v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn không ng ng đ c nâng lên; chính

ệ ơ ờ ừ ắ ơ ồ ớ ủ ẽ ự y s t tin h n và yên tâm, g n bó v i công vi c h n, đ ng th i t ng b ướ c

ụ ự ể ắ ươ ậ ậ ậ phát tri n năng l c v n d ng nguyên t c, ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ứ ự ễ ch ng vào th c ti n công tác.

ỹ ả ệ ỹ ố ấ ủ Cách hoàn thi n k x o, k năng t ủ t nh t c a chính y trung đoàn là

ứ ự ọ ả ự ồ ắ ứ ế ậ ậ ố ph i ra s c t h c, t rèn, b i đ p v n tri th c còn thi u và c p nh t tri

ứ ớ ự ủ ố ự ậ ữ ứ ậ ố th c m i. Đó là quá trình t c ng c , t c p nh t nh ng v n tri th c v ề

ế ế ớ ủ ự ị ổ tình hình kinh t , chính tr , quân s , an ninh c a th gi ớ i; tình hình đ i m i

ự ủ ự ự ể ấ ả ộ ễ và nh t là s phát tri n c a th c ti n xây d ng quân đ i và b o v T ệ ổ

ệ ạ ố qu c trong giai đo n hi n nay.

ủ ườ ị ả ủ ề ệ Chính y trung đoàn là ng i ch trì v chính tr , đ m nhi m công

ả ị ở ự ế tác đ ng, công tác chính tr ạ ộ ế trung đoàn, tr c ti p ti n hành các ho t đ ng

ụ ượ ứ ệ ế ạ ộ ữ ủ liên quan đ n ch c trách, nhi m v đ c giao. Nh ng ho t đ ng c a chính

ủ ượ ự ệ ướ ự ủ ổ ạ ứ y trung đoàn đ c th c hi n d i s lãnh đ o c a t ấ ả ch c đ ng c p

ấ ư ệ ố ủ ơ ỉ mình và h th ng c quan, ch huy c p s đoàn. Chính y trung đoàn và

ưở ấ ớ ữ ệ ả ị trung đoàn tr ạ ộ ng ph i ch u trách nhi m cao nh t v i nh ng ho t đ ng

ễ ở ơ ụ ự ứ ệ ị di n ra ủ ệ đ n v . Trong quá trình th c hi n ch c trách, nhi m v , chính y

ượ ự ướ ồ ưỡ ẫ ủ ơ trung đoàn luôn đ c s h ng d n và b i d ng c a c quan và th ủ

ưở ả ề ứ ể ấ ươ tr ệ ng c p trên đ hoàn thi n c v tri th c và ph ng pháp, tác phong

công tác.

ự ủ ệ ả ạ ơ ỉ ế Vi c chính y trung đoàn tr c ti p lãnh đ o, qu n lý, ch huy đ n v ị

ọ ự ữ ệ ệ ỹ ẽ s giúp h t ế hoàn thi n nh ng k năng và kinh nghi m công tác còn thi u

ạ ộ ủ ự ẽ ễ ụ h t; thông qua ho t đ ng th c ti n, chính y trung đoàn s tích lũy cho

ề ề ữ ữ ấ ọ ử mình nh ng bài h c trong xem xét, x lý nh ng v n đ v công tác giáo

ả ườ ự ổ ứ ụ d c, qu n lý con ng ả i, qu n lý t ư ưở t ng, xây d ng t ch c, cũng nh ư

ế ủ ấ ộ ố ủ ể ấ ị tri n khai ngh quy t c a c p trên và c p mình đi vào cu c s ng c a trung

ụ ự ậ ươ đoàn. Quá trình đó làm cho năng l c v n d ng ph ậ ậ ng pháp lu n duy v t

ủ ứ ủ ệ ượ ự ễ ọ bi n ch ng c a chính y trung đoàn đ c soi r i trong th c ti n và đ ượ c

ừ ữ ạ ộ ệ ạ ỉ ờ ự ổ b sung nh s tích lũy t nh ng kinh nghi m ho t đ ng lãnh đ o, ch huy,

ề ả ơ ị qu n lý, đi u hành đ n v .

ự ế ấ ở ự ỗ ự ủ ủ Th c t cho th y, đâu chính y trung đoàn có s n l c ch quan cao,

ự ậ ọ ậ ụ ế ươ ậ ệ quy t tâm h c t p, rèn luy n thì năng l c v n d ng ph ng pháp lu n duy

ừ ủ ứ ệ ọ ượ ế ậ v t bi n ch ng c a h không ng ng đ c nâng cao. Ng ượ ạ c l ạ i, n u ng i

ị ư ế ự ế ạ ọ h c, ng i rèn, l ườ ọ ườ i h c, l i rèn, không ch u t duy; thi u s quy t tâm cao

ự ủ ữ ủ ấ ẩ thì ph m ch t và năng l c c a chính y trung đoàn không nh ng không đ ượ c

ọ ẽ ị ự ự ế ễ ệ ủ ả hoàn thi n, mà chính h s b đào th i trong th c ti n. S quy t tâm c a

ủ ượ ể ệ ọ ậ ệ ả chính y trung đoàn đ c th hi n c trong quá trình h c t p, rèn luy n và

ụ ể ệ ở ệ ầ ư ự ệ ệ ứ trong quá trình th c hi n ch c trách, nhi m v ; th hi n vi c đ u t nghiên

ừ ụ ệ ệ ệ ứ c u tài li u, tìm tòi cách làm hay, bi n pháp hay áp d ng vào t ng công vi c

ườ ự ổ ệ ế ụ ể c th và th ự ễ ng xuyên có s t ng k t th c ti n, đúc rút kinh nghi m; có s ự

ự ễ ự ề ữ ể ế ậ ớ ỉ ổ ố đ i chi u lý lu n v i th c ti n đ có nh ng s đi u ch nh ứ b sung, đáp ng

ự ễ ớ ủ ể ệ ự s phát tri n m i c a tình hình th c ti n hi n nay.

ạ ề ươ ề ứ ụ ự ự ệ ạ S thành th o v ch c năng, nhi m v , s linh ho t v ph ng pháp

ệ ặ ệ ự ệ ậ ệ ố ụ ạ làm vi c và đ c bi t s sáng t o trong vi c v n d ng h th ng các nguyên

ươ ừ ứ ệ ậ ậ ắ t c ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng vào trong t ng công vi c c th ệ ụ ể

ấ ạ ứ ủ ẩ ầ ỗ ỏ đòi h i m i chính y trung đoàn c n có ph m ch t đ o đ c trong sáng, có

ấ ạ ứ ấ ấ ơ ờ ẩ ộ đ ng c ph n đ u đúng. Nh có ph m ch t đ o đ c trong sáng mà chính

ủ ứ ố ơ ệ ự ể ệ y trung đoàn có ý th c t t h n trong vi c t ả hoàn thi n b n thân đ đáp

ứ ố ơ ớ ọ ủ ng ngày càng t t h n v i tr ng trách c a mình.

ắ ộ ơ ả ề ả ữ ế ấ Đ ng c đúng đ n trong gi i quy t nh ng v n đ n y sinh trong quá

ặ ệ ọ ớ trình công tác có ý nghĩa đ c bi t quan tr ng v i quá trình nâng cao năng

ụ ươ ủ ủ ứ ệ ậ ậ ự ậ l c v n d ng ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung

ắ ờ ộ ơ ướ ữ ặ ố đoàn. Nh có đ ng c đúng đ n nên tr ả c nh ng tình hu ng g p ph i

ủ ứ ụ ự ệ ệ trong quá trình th c hi n ch c trách, nhi m v , chính y trung đoàn có cách

ứ ữ ậ ườ ủ ủ ể ử x lý đúng, đ ng v ng trên l p tr ng quan đi m c a ch nghĩa Mác

ồ ườ ố ự ủ ể ả Lênin, t ư ưở t ng H Chí Minh, đ ng l i quan đi m c a Đ ng. S đúng

ấ ấ ộ ả ẫ ủ ữ ự ế ơ ắ đ n trong đ ng c ph n đ u và gi ễ i quy t nh ng mâu thu n c a th c ti n

ủ ả ả ạ ọ ậ ặ g p ph i thôi thúc chính y trung đoàn ph i tìm tòi, sáng t o trong h c t p

ợ ạ ả ự ự ệ ể đ có cách làm hay, phù h p, đem l ệ i hi u qu th c s trong công vi c.

ượ ườ ở ẽ ố ủ Quá trình đó đ c duy trì th ng xuyên và tr thành l ủ s ng c a chính y

ụ ự ậ ươ ệ ậ ậ trung đoàn thì năng l c v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ừ ượ ủ ọ ẽ c a h s không ng ng đ c nâng lên.

ự ậ ụ ươ ệ ậ ậ Nâng cao năng l c v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ị ự ề ư ấ ủ ủ ị ủ c a chính y trung đoàn ch u s quy đ nh v t ch t cá nhân c a mình; đòi

ả ườ ự ệ ạ ả ỏ ọ h i h ph i th ả ề ể ự ng xuyên rèn luy n c v th l c và s ph n x nhanh

ữ ự ữ ề ế ạ ấ ố ớ nh y v i nh ng tình hu ng quân s và nh ng v n đ liên quan đ n công

ề ủ ụ ệ ả ộ ộ tác qu n lý giáo d c, rèn luy n cán b thu c quy n c a mình.

ố ủ ủ ủ ặ ệ Nhân t ch quan c a chính y trung đoàn có vai trò đ c bi t quan

ự ụ ệ ậ ọ ươ tr ng trong vi c nâng cao năng l c v n d ng ph ậ ậ ng pháp lu n duy v t

ủ ứ ể ệ ự ậ ụ bi n ch ng. Tuy nhiên, đ chính y trung đoàn nâng cao năng l c v n d ng

ươ ụ ứ ự ệ ễ ậ ậ ậ ph ỏ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng, v n d ng vào th c ti n đòi h i

ề ủ ự ệ ề ậ ả ộ ố ph i có s tác đ ng thu n chi u c a đi u ki n khách quan, phát huy t i đa

ượ ố ủ ọ ậ ở ườ đ c nhân t ả ch quan trong c quá trình h c t p nhà tr ng, b i d ồ ưỡ ng

ở ơ ụ ượ ứ ệ ệ ị ự đ n v và thông qua quá trình th c hi n ch c trách, nhi m v đ c giao

ươ ị trên c ng v công tác.

ế ậ ươ K t lu n ch ng 1

ươ ệ ố ệ ậ ậ ậ Ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng chính là h th ng lý lu n v ề

ươ ươ ệ ặ ổ ế ậ ố ph ng pháp, là ph ẽ ớ ng pháp lu n ph bi n, có m i quan h ch t ch v i

ươ ọ ụ ể ủ ả ọ ph ng pháp c a các khoa h c c th , trong đó có khoa h c công tác đ ng,

ị ươ ứ ệ ậ ậ công tác chính tr . Ph ơ ở ề ả ng pháp lu n duy v t bi n ch ng là c s , n n t ng

ủ ứ ậ ộ ộ ị ị ả giúp cho đ i ngũ cán b chính tr , chính y, chính tr viên nh n th c và c i

ự ệ ượ ự ậ ụ ể ể ệ ạ t o hi n th c; đ ạ c bi u hi n thông qua năng l c v n d ng đ lãnh đ o,

ộ ề ự ề ả ơ ị ỉ ị ch huy, qu n lý, đi u hành xây d ng các đ n v quân đ i v chính tr và

ạ ộ ế ả ị ti n hành ho t đ ng công tác đ ng, công tác chính tr .

ự ậ ụ ươ ệ ậ ậ Nâng cao năng l c v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ủ ộ ệ ủ c a chính y trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam là quá trình tác

ự ủ ế ậ ằ ợ ổ ộ ộ ộ đ ng h p quy lu t nh m bi n đ i năng l c c a đ i ngũ cán b này theo

ướ ề ệ ứ ữ ầ ớ h ng đáp ng v i nh ng yêu c u ngày càng cao v vi c quán tri ệ ụ ể t, c th

ươ ễ ủ ọ ứ ự ệ ậ ậ hóa ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng vào th c ti n c a h trong các

ạ ộ ệ giai đo n khác nhau trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam . Nâng cao năng l cự

ươ ủ ủ ệ ậ ậ ụ ậ v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn

ấ ượ ụ ự ế ộ ồ ưỡ ở ườ ph thu c tr c ti p vào ch t l ạ ng đào t o, b i d ng nhà tr ng và

ụ ộ ị ườ ễ ở ơ ị ố ủ ơ đ n v ; ph thu c vào môi tr ự ng th c ti n đ n v và nhân t ch quan

ủ ủ c a chính y trung đoàn.

ụ ự ể ậ ươ ậ ậ Đ nâng cao năng l c v n d ng ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ấ ộ ự ữ ủ ứ ủ ầ ữ ắ ch ng c a chính y trung đoàn, c n n m v ng th c ch t n i hàm và nh ng

ố ơ ả ự ạ ả ị ị ượ nhân t c b n quy đ nh; kh o sát đúng th c tr ng và xác đ nh đ ữ c nh ng

ệ ố ừ ệ ề ặ ẫ ả ằ mâu thu n đang đ t ra hi n nay. T đó, đ ra h th ng gi i pháp nh m làm

ự ậ ụ ươ ủ ứ ậ ậ cho năng l c v n d ng ph ủ ệ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y

ệ ữ ắ trung đoàn ngày càng hoàn thi n v ng ch c.

ươ Ch ng 2

Ố Ớ Ệ Ề Ặ Ự Ữ Ấ Ạ TH C TR NG VÀ NH NG V N Đ Đ T RA Đ I V I VI C NÂNG

Ụ ƯƠ Ậ Ự Ậ CAO NĂNG L C V N D NG PH Ậ NG PHÁP LU N DUY V T

Ứ Ủ Ệ Ủ BI N CH NG C A CHÍNH Y TRUNG ĐOÀN TRONG

Ộ Ệ Ệ QUÂN Đ I NHÂN DÂN VI T NAM HI N NAY

ự ậ ụ ự ạ ươ 2.1. Th c tr ng nâng cao năng l c v n d ng ph ậ ng pháp lu n

ậ ệ ứ ủ ủ ộ duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn trong Quân đ i nhân dân

ệ ệ Vi t Nam hi n nay

ự ạ ự ậ ụ ươ Đánh giá đúng th c tr ng nâng cao năng l c v n d ng ph ng pháp

ủ ứ ệ ậ ậ ộ ủ lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn trong Quân đ i nhân dân

ệ ệ ữ ư ể ể ế ỉ Vi t Nam hi n nay ữ , làm rõ nh ng u đi m, khuy t đi m, ch ra nh ng

ủ ệ ế ả ạ ứ ạ ế nguyên nhân c a k t qu và h n ch , đó là công vi c khó khăn, ph c t p

ả ế ứ ậ ả ấ ỏ ọ đòi h i ph i ti n hành th n tr ng, khách quan. Căn c vào b n ch t, nhân

ị ụ ậ ươ ậ ậ ố t quy đ nh ự nâng cao năng l c v n d ng ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ứ ủ ủ ộ ệ ể ch ng c a chính y trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam đ đánh

ặ ư ự ể ế ả ạ ạ giá th c tr ng trên c hai m t u đi m và h n ch .

ự ậ ụ ữ ư ể ươ 2.1.1. Nh ng u đi m nâng cao năng l c v n d ng ph ng pháp

ậ ệ ứ ủ ủ ộ ậ lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn trong Quân đ i nhân

ệ ệ dân Vi t Nam hi n nay

ư ộ ự ậ ụ ươ ậ ể M t là, u đi m nâng cao năng l c v n d ng ph ng pháp lu n duy

ủ ủ ứ ệ ạ ậ v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn trong quá trình đào t o, b i d ồ ưỡ ng

ở ườ nhà tr ơ ị ng và đ n v .

ừ ể ạ ầ ọ ồ ướ Tiêu chí tuy n ch n ngu n đ u vào đào t o đã t ng b ứ c đáp ng yêu

ộ ượ ự ề ọ ớ ủ ạ ạ ố ọ ầ c u đào t o. S cán b đ ấ c l a ch n v h c l p đào t o chính y c p

ở ọ ấ ượ ệ ị ươ ệ ố ư trung s đoàn H c vi n Chính tr có ch t l ng t ng đ i toàn di n và

ọ ướ ả ừ ộ ị ơ ở ơ ượ ự đ c l a ch n theo các b c m t cách bài b n t các đ n v c s trong

ứ ụ ả ề ằ ữ ệ ấ toàn quân. Ngoài nh ng tiêu chí v b ng c p, ch c v đ m nhi m đã qua,

ượ ộ ề ọ ự ề ệ ọ tiêu chí đ ị ọ c quan tâm nhi u, khi l a ch n cán b v H c vi n Chính tr h c

ấ ạ ứ ộ ư ẩ ố ậ t p đó là ph m ch t đ o đ c trong sáng, trình đ t duy t ệ t, có kinh nghi m,

ự ễ ố ả ướ ể ố ạ ộ kh năng ho t đ ng th c ti n t t và có thiên h ng phát tri n t t, đây là ch ủ

ươ ỉ ạ ủ ủ ươ ộ ố ọ tr ng ch đ o c a Quân y Trung ổ ng, B Qu c phòng: “coi tr ng đ i

ớ ộ ươ ấ ượ ạ ạ ồ m i n i dung, ch ng trình, nâng cao ch t l ồ ng t o ngu n, đào t o, b i

ủ ấ ộ ồ ị ị ưỡ d ng cán b chính tr , nh t là ngu n chính y, chính tr viên” [96, tr. 4].

ủ ươ ự ộ ượ ử ọ ệ Th c hi n ch tr ố ng đó, s cán b đ ứ c c đi h c nhìn chung đã đáp ng

ặ ằ ộ ế ứ ự ề ẩ ấ ượ đ c tiêu chí v ph m ch t, năng l c, m t b ng trình đ ki n th c. Ngoài

ữ ướ ủ ạ ọ ọ ở nh ng tiêu chí đó, tr ả c khi tr thành h c viên đào t o chính y, h còn ph i

ấ ượ ủ ầ ườ ế ả ả ể tham gia ki m tra ch t l ng đ u vào c a nhà tr ầ ng, n u đ m b o yêu c u

ớ ế ụ ư ậ ấ ượ ể ọ ọ m i ti p t c theo h c. Nh v y, quá trình tuy n ch n ch t l ầ ng đ u vào

ủ ấ ư ạ ượ ế ể đ đào t o chính y c p trung và s đoàn đ ộ c ti n hành m t cách công phu,

nghiêm túc.

ủ ự ủ ữ ề ầ ẩ ấ Nh ng yêu c u v ph m ch t, năng l c c a chính y trung đoàn

ượ ủ ụ ạ ợ ớ ị đ c xác đ nh trong m c tiêu, mô hình đào t o chính y phù h p v i yêu

ủ ế ị ấ ộ ầ c u đòi h i ỏ c a Ngh quy t 51/NQTW ị c a ủ B Chính tr Ban Ch p hành

ươ ả ế ị Trung ng Đ ng (Khoá IX) và Ngh quy t 513/NQĐUQSTW c a ủ Đ ngả

ự ươ ủ ươ ệ ị ỷ u Quân s Trung ng (nay là Quân y Trung ng) ụ . Vi c xác đ nh m c

ờ ậ ữ ủ ạ ậ ơ ị ị ế tiêu đào t o chính y trung đoàn đã k p th i c p nh t nh ng đ n v ki n

ế ợ ủ ứ ầ ạ ợ ớ ỏ ớ ế ừ th c phù h p v i yêu c u đòi h i đào t o chính y k t h p v i k th a

ị ủ ử ộ ị ườ ế ố ợ y u t ạ h p lý trong l ch s đào t o cán b chính tr c a nhà tr ng.

ủ ấ ư ủ ụ ạ ợ M c tiêu đào t o chính y c p trung đoàn và s đoàn binh ch ng h p

ị ạ ứ ự ẩ ấ ộ ứ thành: “có ph m ch t chính tr , đ o đ c và trình đ năng l c đáp ng

ị ượ ạ ơ ỉ ị ươ c ứ ng v , ch c trách đ ọ c giao, lãnh đ o, ch huy đ n v hoàn thành m i

ụ ể ệ ả ấ ườ ượ ấ nhi m v , có kh năng phát tri n lên c p trên; ra tr ng đ ứ c c p ch ng

ậ ố ệ ủ ự ế ộ ố nh n t t nghi p c a B Qu c phòng” [6; tr. 1]. Th c t , sau khi ra tr ườ ng

ố ọ ề ố ụ ượ ệ ạ đ i đa s h c viên đ u hoàn thành t t nhi m v đ c giao, phát huy đ ượ c

ườ ị ả ủ ệ ề ả vai trò là ng i ch trì v chính tr , đ m nhi m công tác đ ng, công tác

ị ở chính tr trung đoàn.

ộ ươ ứ ả ạ ậ ớ N i dung, ph ự ậ ng pháp gi ng d y có s c p nh t m i, đáp ng yêu

ỏ ề ứ ụ ệ ệ ầ ụ ả ầ c u đòi h i v ch c trách, nhi m v đ m nhi m theo m c tiêu, yêu c u đào

ự ậ ụ ầ ươ ậ ậ ạ t o, yêu c u nâng cao năng l c v n d ng ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ươ ạ ả ố ợ ộ ch ng.ứ N i dung, ch ữ ả ự ng trình đào t o đ m b o s cân đ i, phù h p gi a

ứ ơ ở ứ ế ế ầ ả ạ ộ ự ph n ki n th c c s và ki n th c chuyên ngành. N i dung gi ng d y th c

ệ ướ ả ự ể ư ả ạ hi n theo h ề ả ng gi ng d y chuyên đ đ m b o s phát tri n t duy, kh ả

ự ụ ễ ậ ậ ớ ọ ọ năng v n d ng lý lu n vào th c ti n. V i cách h c này đã giúp cho h c

ụ ữ ủ ề ạ ậ ắ ệ viên đào t o chính y có đi u ki n v n d ng nh ng nguyên t c ph ươ ng

ứ ệ ậ ậ ả ữ ế ề ấ ậ pháp lu n duy v t bi n ch ng vào gi ự i quy t nh ng v n đ lý lu n và th c

ọ ậ ạ ườ ễ ặ ti n đ t ra trong quá trình h c t p t i tr ng.

ủ ộ ượ ộ Đ i ngũ chính y trung đoàn nhìn chung đã đ ị ầ c trang b t m r ng,

ứ ứ ề ậ ả ầ t m sâu v tri th c lý lu n, tri th c chuyên ngành công tác đ ng, công tác

ể ầ ế ủ ủ ầ ộ chính tr .ị T m r ng trong hi u bi t c a chính y trung đoàn chính là t m lý

ộ ế ứ ệ ầ ậ ọ ộ ọ lu n, t m trí tu , trình đ ki n th c khoa h c xã h i và nhân văn, khoa h c

ự ầ ự ể ế ứ ấ ượ ị quân s . T m sâu là s hi u bi ố t th u đáo v n tri th c đ c trang b và

ệ ố ệ ố ụ ụ ứ ậ ắ ấ ậ v n d ng h th ng tri th c đó, nh t là v n d ng h th ng nguyên t c

ươ ử ứ ứ ệ ậ ậ ạ ỉ ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng vào ng x và lãnh đ o, ch huy,

ạ ộ ị ề ự ề ệ ả ơ ị qu n lý, đi u hành vi c xây d ng đ n v v chính tr và ho t đ ng công tác

ị ở ơ ụ ầ ạ ắ ị ả đ ng, công tác chính tr ớ đ n v theo m c tiêu, yêu c u đào t o, g n v i

ứ ệ ụ ch c trách, nhi m v .

ả ằ ộ ộ ủ Qua kh o sát có 65,2% cán b trung đoàn cho r ng đ i ngũ chính y

ườ ươ ứ ệ ậ trung đoàn th ử ụ ng s d ng ph ậ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng đ gi ể ả i

ứ ữ ề ế ả ố ơ ị quy t nh ng tình hu ng n y sinh trong đ n v [145]. Đi u đó, ch ng t ỏ

ơ ở ể ậ ứ ủ ữ ế ệ ắ ụ ủ vi c n m v ng ki n th c c a chính y trung đoàn là c s đ v n d ng

ữ ứ ế ả ự ữ ế ễ ề ậ ấ nh ng ki n th c đó vào gi ặ i quy t nh ng v n đ lý lu n và th c ti n đ t

ự ự ắ ữ ự ủ ễ ề ậ ra. Chính y trung đoàn th c s n m v ng v lý lu n, th c ti n đ t n ấ ướ c,

ị ướ ự ế ủ ể ơ ộ ổ quân đ i, đ n v , tr ầ c s bi n đ i, phát tri n nhanh chóng c a yêu c u

ụ ệ ươ ứ ệ ậ ụ ọ ậ nhi m v , h v n d ng ph ể ắ ậ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng đ n m

ắ ấ ả ướ ậ ẫ ị ch c tình hình, xác đ nh đúng b n ch t; h ộ ứ ng d n nh n th c cho cán b ,

ệ ượ ế ậ ữ ấ ả chi n sĩ nh n ra đâu là hi n t ầ ng, đâu là b n ch t, đâu là nh ng yêu c u

ụ ủ ơ ị ủ ậ ơ ở ể ệ ẫ ơ ắ nhi m v c a c quan, đ n v , c a t p th , cá nhân; trên c s đó d n d t,

ướ ỉ ạ ự ụ ệ ệ ể ẫ h ng d n, ch đ o tri n khai th c hi n nhi m v …

ủ ề ả ộ ươ ộ Qua kh o sát đ i ngũ cán b trung đoàn v vai trò c a ph ng pháp

ố ớ ủ ứ ệ ậ ậ ằ lu n duy v t bi n ch ng đ i v i chính y trung đoàn, có 81,2% cho r ng là

ươ ệ ơ ở ể c s đ nâng cao ph ng pháp, tác phong công tác; 73,20% là bi n pháp

ể ả ự ệ ằ ể đ nâng cao năng l c công tác; 86% cho r ng là bi n pháp đ gi i quy t t ế ố t

ệ ố ề ẳ các m i quan h trong công tác [145] ị . Đi u đó kh ng đ nh: nâng cao năng

ỏ ự ứ ề ậ ậ ứ ọ ự l c nh n th c v lý lu n luôn là đòi h i t ậ thân; tri th c khoa h c, nh n

ứ ặ ệ ơ ở ộ ượ ọ ứ ậ th c lý lu n là đ c bi t quan tr ng; trên c s lĩnh h i đ ậ c tri th c lý lu n

ỹ ả ể ể ỹ ươ ạ ộ đ chuy n hóa thành k x o, k năng, ph ự ng pháp ho t đ ng trong th c

ti n.ễ

ủ ề ả ả ắ ấ ứ ủ Kh o sát v kh năng n m tri th c c a chính y trung đoàn cho th y,

ủ ố ượ ọ ắ ằ ỏ có 33,75% s chính y trung đoàn đ ứ c h i cho r ng, h n m tri th c

ứ ở ứ ằ ắ ườ “nhanh” và 68,75% cho r ng n m tri th c m c “bình th ệ ng” [144]. Vi c

ữ ứ ế ậ ớ ớ ượ nhanh chóng ti p c n, thích nghi v i nh ng tri th c m i luôn đ c coi

ọ ậ ở ấ ạ ộ ấ ấ ọ tr ng. Thông qua quá trình h c t p ể c p đ i đ i, c p ti u đoàn, c p trung

ụ ượ ự ệ ệ ễ ứ ủ ủ ự đoàn và th c ti n th c hi n nhi m v , l ng tri th c c a chính y trung

ượ ệ ố ề ộ ơ ợ ổ ơ đoàn đ ơ ả c lĩnh h i ngày càng nhi u h n, h th ng h n, t ng h p h n c tri

ư ứ ứ th c chuyên ngành cũng nh liên ngành và các tri th c chuyên sâu, chuyên

ệ ấ ượ ộ ượ ứ ủ ơ ầ bi t… Ch t l ng tri th c lĩnh h i đ c ngày càng đ y đ h n, chính xác

ắ ơ ệ ơ h n, hoàn thi n và sâu s c h n.

ủ ấ ư ệ ạ ọ Trong quá trình đào t o chính y c p trung, s đoàn, H c vi n Chính

ươ ế ợ ự ễ ắ ậ trị đã quán tri ệ ố ph t t t ồ ớ ng châm: “G n lý lu n v i th c ti n, k t h p b i

ưỡ ự ư ế ự ự ệ ớ d ứ ng ki n th c, năng l c t duy v i rèn luy n năng l c th c hành; chú

ụ ụ ế ề ệ ề ấ ọ ố tr ng truy n th kinh nghi m chi n đ u và giáo d c truy n th ng cho

ườ ọ ơ ấ ệ ạ ọ ng i h c” [ ế 30, tr. 13]. H c vi n đã quan tâm đào t o theo c c u ki n

ứ ứ ế ế ậ ế th c lý lu n chi m 23,28%, ki n th c ngành và chuyên ngành chi m

ứ ế ầ ậ ế ọ ậ 52,59%. Trong ph n ki n th c lý lu n Tri t h c Mác Lênin lý lu n và

ụ ậ ế ọ ế ộ ế ổ ố ế v n d ng và Tri t h c xã h i chi m 105 ti t trên t ng s 570 ti t [6]. Đây

ố ủ ự ế ạ ừ ấ ộ ượ ứ ế là s ti p n i c a quá trình đào t o t c p phân đ i. L ng ki n th c ch ủ

ươ ạ ộ ể ậ ậ ế y u là rút ra ý nghĩa, ph ự ụ ng pháp lu n đ v n d ng vào ho t đ ng th c

ễ ở ử ụ ệ ả ộ ọ ti n trung đoàn. Đ i ngũ gi ng viên H c viên đã s d ng có hi u qu ả

ươ ụ ữ ự ứ ề ả ạ các ph ế ợ ng pháp gi ng d y tích c c, k t h p gi a truy n th tri th c lý

ớ ồ ưỡ ậ ự ế ậ ậ lu n v i b i d ng năng l c ụ ự th c hành, và v n d ng lý lu n vào ki n gi ả i

ữ ễ ể ấ ườ ọ ể ệ ệ ề ố ề ự nh ng v n đ th c ti n đ ng i h c có đi u ki n ki m nghi m v n tri

ự ậ ụ ứ ủ ờ ươ th c c a mình và rèn dũa nó. Nh đó, năng l c v n d ng ph ậ ng pháp lu n

ứ ủ ệ ậ ườ ọ ừ ệ duy v t bi n ch ng c a ng i h c t ng b ướ ượ c đ c nâng lên rõ r t.

ệ ử ụ ớ ươ ự ả ạ ộ Cùng v i vi c s d ng ph ng pháp gi ng d y tích c c bu c ng ườ i

ứ ủ ừ ả ồ ộ ọ h c ph i không ng ng trau d i nâng cao trình đ kiên th c c a mình. Nhà

ườ ệ ươ ườ tr ự ng còn th c hi n ph ng châm ớ ọ h c đi đôi v i hành, nhà tr ớ ng sát v i

ự ườ ọ ự ệ ị ễ ủ ơ th c ti n c a đ n v , ị nên ng ứ i h c không b lúng túng khi th c hi n ch c

ụ ượ ạ ộ ệ trách, nhi m v đ c giao sau khi ra tr ườ . Các ho t đ ng t ng ự ọ ủ ọ h c c a h c

ượ ớ ắ ủ ể ổ ươ viên cũng đ ớ ự c đ i m i g n v i s phát tri n c a ph ạ ng pháp đào t o

ườ ứ ệ ệ ế ủ c a nhà tr ng, ng ườ ọ ướ i h c h ng đ n vi c tìm tòi tài li u nghiên c u gi ả i

ọ ậ ề ặ ứ ữ ế ấ ả quy t nh ng v n đ g p ph i trong quá trình h c t p, nghiên c u. Trong

ệ ệ ỹ ế ộ ấ ề ậ ậ ượ đó, vi c rèn luy n k năng vi t và l p lu n m t v n đ cũng đ ặ c đ c

ệ ọ ườ ấ bi t quan tâm thông qua các môn h c, th ự ng xuyên xây d ng các v n đ ề

ế ự ử ể ạ ậ ầ ọ vi ố t thu ho ch, ti u lu n cho các h c ph n, d ng và x lý các tình hu ng

ổ ộ ể ứ ườ ế ậ ọ ề ư ưở v t t ng, t ch c, cán b đ giúp ng ứ ụ i h c v n d ng ki n th c,

ắ ươ ậ ả ế ố nguyên t c, ph ng pháp lu n vào gi i quy t các tình hu ng. Cách t ự ọ h c

ườ ọ ự ư ự ậ này giúp cho ng ể i h c phát tri n năng l c t ụ duy và năng l c v n d ng

ươ ừ ứ ệ ậ ậ ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng cũng t ng b ướ ượ c đ c nâng lên.

ồ ưỡ ở ơ ị Công tác b i d ủ ng cho chính y trung đoàn ặ đ n v cũng đã đ c

ự ậ ụ ầ bi ệ ượ t đ c quan tâm và đã góp ph n nâng cao năng l c v n d ng ph ươ ng

ủ ủ ệ ậ ậ ồ ưỡ ứ pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn. Công tác b i d ng,

ủ ệ ạ ườ rèn luy n cho chính y trung đoàn ngay chính t i môi tr ủ ạ ộ ng ho t đ ng c a

ế ượ ộ ư ư ế ả ọ h , tuy có thi u tính bài b n nh ng có u th v ủ t tr i. Giúp cho chính y

ụ ự ế ắ ươ ử ậ ậ trung đoàn tr c ti p v n d ng nguyên t c ph ng pháp lu n vào x lý tình

ự ế ự ễ ủ ề ắ ớ ơ ị hình th c t ; nó g n li n v i th c ti n đ n v ; giúp chính y trung đoàn x ử

ề ặ ữ ạ ấ ả lý nhanh, linh ho t, chính xác các v n đ g p ph i. Trong nh ng năm qua,

ị ườ ệ ố ế ự ạ ơ các đ n v th ng xuyên duy trì và th c hi n t ồ ề t k ho ch v công tác b i

ọ ậ ủ ộ ưỡ d ng, h c t p cho cán b , sĩ quan nói chung và chính y trung đoàn nói

ả ự ụ ủ ủ ừ ế ệ ệ riêng nên k t qu th c hi n nhi m v c a chính y trung đoàn t ng b ướ c

ệ ạ ủ ữ ố ị ị “Tuy t đ i đa s chính y chính tr viên v ng vàng kiên đ nh, ượ đ c nâng lên.

ể ề ị ươ ẩ ấ ứ ế ế ẫ tiêu bi u v ph m ch t chính tr ; g ng m u đoàn k t, có ki n th c và năng

ố ố ụ ự ứ ệ ệ ọ ự l c công tác t t, hoàn thành t t m i nhi m v ; th c hi n đúng ch c trách,

ụ ề ệ ạ ữ ữ ế ắ ả ắ nhi m v , quy n h n, gi v ng nguyên t c Đ ng và nguyên t c ti n hành

ả công tác đ ng, công tác chính tr ” ị [96, tr. 5].

ồ ưỡ ở ơ ữ ậ ả Công tác b i d ng đ n v ứ ị đã t p trung vào nh ng m ng tri th c

ế ủ ủ ế ướ ậ ụ ả còn thi u, còn y u c a chính y trung đoàn; h ng vào v n d ng gi ế i quy t

ạ ộ ủ ữ ự ề ễ ề ấ ậ ị nh ng v n đ lý lu n, th c ti n ch trì v chính tr và các ho t đ ng công

ữ ả ậ ố ị ủ tác đ ng, công tác chính tr , trong đó t p trung vào nh ng tình hu ng c a

ễ ậ ạ ộ ế ể ệ ấ ạ ấ ho t đ ng di n t p, chuy n tr ng thái chi n đ u, hu n luy n, công tác dân

ự ậ ụ ộ ớ ươ ậ v n, công tác cán b …. V i cách làm đó, năng l c v n d ng ph ng pháp

ủ ủ ừ ứ ệ ậ ậ lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn đã t ng b ượ ượ c đ c nâng

lên rõ r t.ệ

ệ ở ơ ồ ưỡ ị Hi n nay, ạ ộ đ n v ho t đ ng b i d ủ ng cho chính y trung đoàn

ườ ượ ủ ế th ng đ ạ ộ c ti n hành thông qua các ho t đ ng mà chính y trung đoàn

ủ ự ự ệ ế ả tr c ti p đ m nhi m, nên tính tr c quan cao và giúp chính y trung đoàn

ệ ộ ạ ộ ự ễ lĩnh h i nhanh và rút kinh nghi m đ ượ ừ c t ồ ho t đ ng th c ti n. Cách b i

ưỡ ừ ự ễ ượ ứ ự ế ủ ạ d ng t ừ th c ti n v a phát huy đ c s c m nh c a tính tr c ti p, v a k ừ ế

ừ ố ượ ủ ườ ướ ở ủ ưở th a t t đ ệ c kinh nghi m c a ng i đi tr c mà đây là th tr ấ ng c p

ả ồ ưỡ ệ trên nên hi u qu b i d ấ ng r t cao.

ế ủ ủ ư ữ ệ ạ ệ Phát hi n nh ng h n ch c a chính y trung đoàn nh kinh nghi m

ạ ả ỉ ả ế ệ ừ lãnh đ o, qu n lý ch huy, gi ố i quy t các m i quan h ..., t đó b i d ồ ưỡ ng

ứ ứ ủ ệ ả ậ ớ cho chính y trung đoàn c tri th c kinh nghi m và tri th c lý lu n sát v i

ữ ự ữ ề ấ ặ ố ỏ ễ nh ng v n đ và tình hu ng. Th c ti n đó luôn đòi h i, đ t ra nh ng yêu

ồ ưỡ ộ ộ ớ ủ ầ c u và n i dung m i bu c công tác b i d ầ ng chính y trung đoàn c n

ạ ề ồ ưỡ ứ ả ộ ợ ph i linh ho t v cách th c và n i dung b i d ng cho phù h p và thu

ượ ế ả ậ ả ố ị đ c k t qu mong mu n; do v y, “công tác đ ng, công tác chính tr trong

ụ ượ ủ ể ờ ộ ị ị ệ các nhi m v đ c tri n khai k p th i; đ i ngũ chính y, chính tr viên đã

ủ ộ ộ ạ ộ ườ ậ ố ơ bám sát ho t đ ng c a b đ i, bám thao tr ng, bãi t p t ớ t h n, cùng v i

ườ ỉ ạ ỉ ả ữ ề ế ầ ấ ng i ch huy ch đ o gi i quy t nh ng v n đ phát sinh góp ph n cùng

ấ ượ ặ ự ự ơ ị ớ v i m t công tác khác làm cho ch t l ệ ng xây d ng đ n v và th c hi n

ị ạ ế ả ố ơ ữ ụ ệ ớ ướ nhi m v chính tr đ t k t qu t t h n so v i nh ng năm tr c đây” [22, tr.

5].

ạ ộ ồ ưỡ ượ ạ ạ ắ ớ ạ Ho t đ ng b i d ng luôn đ c g n v i đào t o l i, đào t o b ổ

ườ ự ầ ậ ọ ủ sung c a nhà tr ụ ng đã góp ph n quan tr ng nâng cao năng l c v n d ng

ươ ứ ủ ủ ệ ậ ậ ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn. Quá trình

ự ậ ứ ậ ệ ả đó đã làm cho tri th c lý lu n và kh năng quan sát, xem xét s v t, hi n

ượ ừ ủ ủ t ng c a chính y trung đoàn cũng t ng b ướ ượ c đ c nâng lên.

ồ ưỡ ủ ở ơ ị ệ Công tác b i d ng chính y trung đoàn đ n v hi n nay đã phát

ượ ệ ượ ữ ư ữ ế ả ọ huy đ ả c hi u qu và thu đ ể c nh ng k t qu quan tr ng. Nh ng u đi m

ượ ộ ủ ồ ưỡ ở ơ ạ ở ị v t tr i c a công tác b i d ng đ n v và công tác đào t o nhà tr ườ ng

ự ủ ủ ấ ẩ đã nâng cao ph m ch t, năng l c c a chính y trung đoàn; g ầ óp ph n quan

ự ự ọ ạ ộ ệ tr ng vào s nghi p xây d ng các ả đ ng b trung đoàn trong s ch v ngữ

ữ ệ ạ m nh,ạ trung đoàn v ng m nh toàn di n.

ệ ạ ậ ư ủ ể ườ Hai là, u đi m c a vi c t o l p môi tr ng ự ậ nâng cao năng l c v n

ươ ủ ệ ậ ậ ụ d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng cho chính y trung đoàn.

ự ế ổ ủ ệ ề ế ạ ộ ộ S bi n đ i c a đi u ki n kinh t xã h i đã tác đ ng m nh m t ẽ ớ i

ủ ủ ố ộ ề cách s ng, cách suy nghĩ và hành đ ng c a các chính y trung đoàn. Đi u

ủ ứ ệ ấ ậ ớ ễ d nh n th y là các chính y trung đoàn hi n nay thích ng khá nhanh v i

ổ ủ ờ ượ ả ộ ồ ưỡ ự ế s bi n đ i c a hoàn c nh xã h i. Nh đ ạ c đào t o, b i d ứ ế ng ki n th c

ậ ắ ươ ứ ệ ậ ậ lý lu n, nguyên t c ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng, kinh nghi m

ạ ạ ọ ộ ộ ơ nên trong suy nghĩ và hành đ ng, h năng đ ng, linh ho t và nh y bén h n,

ơ ớ ự ế ệ ề chú ý nhi u h n t ả i tính hi u qu , tính th c t .

ự ế ổ ủ ế ộ ủ ấ ướ ữ S bi n đ i c a tình hình kinh t xã h i c a đ t n c nh ng năm

ạ ườ ậ ợ ự ộ ự qua đã t o ra môi tr ng xã h i tích c c, thu n l ớ i cho s hình thành l p

ủ ề ạ ấ ạ ọ ộ ệ chính y trung đoàn có h c v n cao, năng đ ng và sáng t o; t o đi u ki n

ừ ủ ệ ể ầ đ các chính y trung đoàn phát huy tài năng, trí tu , không ng ng ph n

ự ể ể ủ ọ ậ ị ự ấ ộ ấ đ u h c t p, nâng cao trình đ năng l c đ theo k p s phát tri n c a đ t

ướ ộ ờ ườ ề n ồ c và quân đ i. Đ ng th i, môi tr ở ộ ng văn hoá xã h i có nhi u kh i

ự ứ ự ề ả ả ộ ậ ắ s c, trình đ dân trí và năng l c nh n th c, ti m l c và kh năng b o v ệ

ủ ự ượ ổ ố ượ ộ ướ T qu c c a l c l ng vũ trang đ c nâng lên m t b c. Đó là c s ơ ở

ậ ợ ể ự ủ ọ thu n l ậ i đ các chính y trung đoàn chú tr ng nâng cao năng l c v n

ụ ươ ệ ậ ả ậ d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng vào công tác đ ng, công tác

ụ ụ ề ặ ị ề chính tr , các m t công tác giáo d c, tuyên truy n, thi đua, giáo d c truy n

ấ ướ ủ ủ ộ ố ướ th ng c a dân t c, c a đ t n c, qua đó nâng cao lòng yêu n c và tinh

ự ứ ề ề ạ ộ ố ố ướ ầ th n t hào dân t c, đ cao đ o đ c truy n th ng “u ng n c nh ớ

ứ ầ ạ ọ ồ ộ ị ngu n”, ý th c tôn tr ng giá tr cách m ng, góp ph n phê phán thái đ hoài

ạ ủ ậ ị ử ủ ủ ả ậ nghi, ph nh n l ch s , ph nh n vai trò lãnh đ o c a Đ ng.

ạ ườ ệ ủ ọ ậ Bên c nh đó, môi tr ng công tác, h c t p và làm vi c c a các chính

ủ ở ự ự ị ệ ơ ườ y trung đoàn các đ n v hi n nay, th c s là môi tr ạ ng trong s ch, lành

ủ ở ủ ạ ậ ả ở ườ m nh, dân ch , c i m , tin c y trong đ ng y trung đoàn, trong th ụ ng v ,

ự ủ ế ề ệ ỉ ban ch huy trung đoàn. Đây là đi u ki n tr c ti p cho chính y trung đoàn

ả ề ự ủ ệ ệ ẩ ấ ỹ hoàn thi n c v ph m ch t, k năng công tác trong th c hi n ch trì v ề

ị ạ ơ ở ệ ả ả ị chính tr và đ m nhi m công tác đ ng, công tác chính tr ; t o c s thu n l ậ ợ i

ự ủ ệ ử ể đ các chính y trung đoàn nâng cao năng l c quán tri t và x lý các tình

ự ế ố ự ậ ệ ọ hu ng trong th c t ụ công vi c; qua đó giúp h nâng cao năng l c v n d ng

ươ ứ ệ ậ ậ ạ ỉ ph ơ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng vào quá trình lãnh đ o, ch huy đ n

ự ế ượ ẳ ơ ị ị ị v . Th c t này, cũng đ ơ ế c các đ n v trong toàn quân kh ng đ nh qua s k t

ị ấ ộ ự 8 năm th c hi n ế ệ Ngh quy t 51/NQTW ị c a ủ B Chính tr Ban Ch p hành

ươ ả ế ị Trung ng Đ ng (Khoá IX) và Ngh quy t 513/NQĐUQSTW ả c a ủ Đ ng u ỷ

ươ ủ ươ ự Quân s Trung ng (nay là Quân y Trung ơ ả ủ ng) các chính y đã c b n

ụ ượ ứ ự ề ệ ệ ạ th c hi n đúng ch c trách, quy n h n nhi m v đ ủ ộ c giao: “ch đ ng

ố ế ủ ả ị ứ nghiên c u, quán tri ệ ườ t đ ng l ậ i, ngh quy t c a Đ ng, chính sách, pháp lu t

ướ ị ủ ấ ứ ữ ế ắ ị ỉ ủ c a Nhà n ệ c; ngh quy t, ch th c a c p trên, n m v ng ch c trách, nhi m

ữ ữ ế ắ ả ụ v ; gi ị v ng nguyên t c trong ti n hành công tác đ ng, công tác chính tr ;

ươ ự ổ ớ ph ng pháp tác phong công tác có s đ i m i” [23, tr. 3].

ổ ậ ở ể ề ơ ả ệ ơ ị Đi m n i b t các trung đoàn hi n nay là v c b n các đ n v luôn

ự ữ ả ề ạ ổ ứ ạ có s v ng m nh c v chính tr , t ị ư ưở t ng và t ch c, trong sinh ho t có

ự ủ ở ượ ố ầ b u không khí dân ch và c i m , ở luôn xây d ng đ c các m i quan h t ệ ố t

ữ ấ ớ ấ ộ ớ ữ ế ướ ườ ẹ đ p gi a cán b v i chi n sĩ, gi a c p trên v i c p d ữ i, gi a ng i lãnh

ườ ớ ậ ữ ữ ể ỉ ớ ạ đ o v i ng ớ i ch huy, gi a cá nhân v i t p th , gi a các quân nhân v i

ị ớ ấ ủ ủ ữ ề ơ ị nhau, gi a các đ n v v i c p y, chính quy n, nhân dân c a đ a ph ươ ng

ỡ ẫ ự ế ắ ạ ị trên đ a bàn đóng quân, t o s đoàn k t, g n bó, giúp đ l n nhau trong

ậ ợ ự ề ệ ệ ề ệ ạ th c hi n các nhi m v . ụ Đi u đó t o đi u ki n thu n l i cho quá trình

ủ ủ ệ công tác và phát huy vai trò trách nhi m c a chính y trung đoàn, giúp các

ụ ữ ứ ủ ệ ề ậ ậ ụ chính y trung đoàn có đi u ki n v n d ng nh ng tri th c lý lu n áp d ng

ư ể ự ệ ễ ổ ỉ ợ vào th c ti n cũng nh ki m nghi m, b sung hoàn ch nh nó cho phù h p

ự ụ ự ủ ễ ậ ơ ị ươ ớ v i th c ti n c a đ n v . Thông qua đó năng l c v n d ng ph ng pháp

ủ ủ ừ ứ ệ ẽ ậ ậ lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn s không ng ng đ ượ c

ệ ể phát tri n và hoàn thi n.

ủ ệ ơ ọ ộ ị ọ Hi n nay, các đ n v quân đ i cũng luôn coi tr ng dân ch hoá m i

ạ ộ ề ế ự ư ệ ệ ấ ho t đ ng công tác, nh hu n luy n, rèn luy n, xây d ng n n p chính

ị ậ ầ ạ ộ ả ỹ ậ ủ quy, các ho t đ ng công tác đ ng, công tác chính tr , h u c n, k thu t c a

ế ộ ủ ấ ộ ị ị ẩ ơ đ n v , nh t là các ch đ , tiêu chu n quy đ nh c a quân đ i..., đó là c s ơ ở

ệ ố ể ủ ề và đi u ki n t t đ các chính y trung đoàn phát huy năng l c ụ ự v n d ng ậ

ươ ự ứ ệ ễ ậ ậ ạ ỉ ph ơ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng vào th c ti n lãnh đ o, ch huy đ n

ạ ườ ủ ở ở vị. T o môi tr ắ ng thông thoáng, c i m cho các chính y trung đoàn n m

ượ ứ ắ ả ắ ồ ổ đ ấ c các lu ng thông tin, trao đ i tri th c, đánh giá, n m ch c b n ch t

ể ấ ủ ớ ậ ứ ạ ọ ủ ự ệ ừ c a s vi c, t đó có căn c khoa h c cùng v i t p th c p y bàn b c, ra

ế ế ế ế ạ ạ ị ị ngh quy t lãnh đ o; xác đ nh đúng các k ho ch, quy t sách, quy t ngh ị

ạ ế ậ ệ ọ ỉ ạ lãnh đ o, ch đ o sát đúng; bi t t p trung vào các nhi m v ụ tr ng tâm,

ạ ộ ể ả ọ ị ứ tr ng đi m trong các ho t đ ng công tác đ ng, công tác chính tr , đáp ng

ầ ủ ị ặ ụ ệ ệ ố t t yêu c u c a nhi m v chính tr đ t ra. Thông qua đó cũng phát hi n ra

ặ ế ơ ở ữ ế ế ặ ậ ế nh ng khâu y u, m t y u, khâu thi u, m t thi u, trên c s đó t p trung

ể ướ ữ ố ộ ạ ộ tìm ra nh ng khâu then ch t, khâu đ t phá đ h ng ho t đ ng vào gi ả i

ế ứ ể quy t d t đi m.

ậ ợ ể ủ ệ ề Đó cũng chính là đi u ki n thu n l i đ các chính y trung đoàn

ự ậ ụ ừ ươ ậ ậ không ng ng nâng cao năng l c v n d ng ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ứ ự ễ ạ ơ ỉ ch ng vào th c ti n lãnh đ o, ch huy đ n v ị. B i, vở ớ ươ i c ị ng v là ng ườ i

ị ả ủ ề ệ ả ị ủ ch trì v chính tr , đ m nhi m công tác đ ng, công tác chính tr , chính y

ạ ộ ự ế ạ ỉ ề trung đoàn tr c ti p tham gia vào các ho t đ ng lãnh đ o, ch huy, đi u

ạ ộ ự ế ế ả ả hành, qu n lý, tr c ti p ti n hành các ho t đ ng công tác đ ng, công tác

ự ế ủ ệ ề ậ ị ụ chính tr . Quá trình đó, chính y trung đoàn có đi u ki n tr c ti p v n d ng

ắ ươ ậ ệ ổ ệ ố h th ng nguyên t c ph ng pháp lu n vào quán tri ỉ ạ t, ch đ o, t ứ ch c

ụ ượ ự ệ ệ ạ ộ ủ th c hi n nhi m v đ c giao. Thông qua ho t đ ng, chính y trung đoàn

ụ ắ ươ ủ ứ ệ ậ áp d ng các nguyên t c ph ậ ng pháp lu n c a phép bi n ch ng duy v t

ệ ụ ể ị ự ừ ụ ể ậ ậ v n d ng vào t ng công vi c c th và phát tri n lý lu n theo k p s phát

ự ễ ể ủ tri n c a th c ti n.

ữ ầ ơ ủ ể ữ H n n a, trong nh ng năm g n đây, ự s phát tri n c a tình hình

ấ ượ ừ ệ ả ơ ị ụ nhi m v đòi h i ỏ các đ n v ph i không ng ng nâng cao ch t l ấ ng hu n

ự ế ệ ấ ẵ luy n, s n sàng chi n đ u, xây d ng chính quy, duy trì nghiêm các ch đ ế ộ

ề ự ự ế ấ ầ ị ề ế n n p chính quy, nh t là các quy đ nh v tr c ban, tr c chi n, tu n tra

ự ẵ ạ ộ ề ế ỏ canh gác, tr c s n sàng chi n đ u. ấ Đi u đó đòi h i ho t đ ng công tác

ạ ộ ễ ả ị ở ơ ả đ ng, công tác chính tr ph i bám sát các ho t đ ng đang di n ra đ n v ị

ự ượ ụ ệ ế ầ và xây d ng đ ộ c tinh th n quy t tâm hoàn thành nhi m v cho cán b ,

ự ế ừ ạ ậ ợ ề ệ ừ ặ ầ chiên sĩ. Th c t đó v a t o ra đi u ki n thu n l i, v a đ t ra yêu c u cao

ự ủ ề ẩ ấ ố ớ đ i v i chính y trung đoàn v ph m ch t, năng l c công tác. N ờ h đó mà

ủ ấ ộ ơ ị ị “Đ i ngũ chính y, chính tr viên và c quan chính tr các c p đã phát huy

ớ ề ế ủ ộ ự ề ệ ổ trách nhi m, tích c c, ch đ ng, có nhi u đ i m i v n p nghĩ, cách làm

ấ ượ ệ ả ả ị ể đ nâng cao ch t l ng, hi u qu công tác đ ng, công tác chính tr . Trong

ụ ủ ứ ế ế ấ ọ đó, đã coi tr ng nâng cao tính chi n đ u, s c thuy t ph c c a công tác t ư

ưở ự ả ả ạ ầ ị t ng, xây d ng b n lĩnh chính tr , tinh th n c nh giác cách m ng, ý chí

ụ ế ề ệ ế ậ ẵ ớ ộ ệ quy t tâm s n sàng nh n nhi m v cho cán b , chi n sĩ v i nhi u bi n

ế ự pháp thi t th c” [96, tr. 5].

ề ấ ề ạ ậ ợ ể ự ế ơ V v n đ t o d ng các c ch , chính sách thu n l ẩ i đ thúc đ y

ự ậ ụ ủ ươ ậ chính y trung đoàn nâng cao năng l c v n d ng ph ng pháp lu n duy

ự ữ ệ ề ạ ầ ệ ậ v t bi n ch ng ứ . Nh ng năm g n đây, s quan tâm t o đi u ki n thu n l ậ ợ i

ề ươ ậ ươ ả ề v chính sách ti n l ng, chính sách h u ph ộ ủ ng quân đ i c a Đ ng và

ướ ề ạ ấ ở ưở Nhà n ự c đã t o nên tâm lý tích c c, ni m ph n kh i, tin t ủ ng c a các

ớ ủ ự ủ ệ ả ổ ừ chính y trung đoàn vào s nghi p đ i m i c a Đ ng; t ừ đó, không ng ng

ụ ậ ươ ứ ệ ậ ậ ự nâng cao năng l c v n d ng ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng vào

ự ễ ạ ơ ộ ơ ỉ ị ị th c ti n lãnh đ o, ch huy đ n v . Nhìn chung, các đ n v quân đ i đã chú

ữ ự ệ ế ậ ợ ọ ụ tr ng và luôn k t h p hài hòa gi a vi c nâng cao năng l c v n d ng

ươ ứ ủ ủ ệ ậ ậ ớ ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn v i vi c

ả ợ ế ự ủ ự ạ ạ ọ ộ gi ế i quy t các l i ích thi t th c c a h . Qua đó, t o đ ng l c m nh m ẽ

ự ủ ừ ể ẩ ủ thúc đ y tính tích c c c a các chính y trung đoàn đ không ng ng nâng

ự ụ ậ ươ ứ ệ ậ ậ cao năng l c v n d ng ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng, nâng cao

ệ ả ơ ỉ ị ạ hi u qu lãnh đ o, ch huy đ n v .

ề ợ ữ ế ộ ế ớ ự Nh ng quy n l i, ch đ , chính sách có liên quan tr c ti p t i các

ộ ắ ủ ư ế ệ ổ ộ chính y trung đoàn nh : đánh giá cán b , s p x p, b nhi m cán b , quy

ế ể ạ ấ ộ ệ ho ch luân chuy n cán b , thăng quân hàm, thăm dò l y phi u tín nhi m,

ưở ự ề ắ ấ ớ ươ khen th ẩ ng…, g n li n v i ph m ch t, năng l c, ph ệ ng pháp và hi u

ệ ủ ủ ệ ế ả ả qu làm vi c c a các chính y trung đoàn và k t qu hoàn thành nhi m v ụ

ủ ừ ề ẩ ơ ỗ ị ủ c a đ n v . Đi u đó thúc đ y m i chính y trung đoàn không ng ng hoàn

ự ễ ứ ứ ự ệ ấ ẩ ả ậ ộ thi n ph m ch t, năng l c, c tri th c lý lu n và tri th c th c ti n; là đ ng

ườ ở ủ ự ể l c đ chính y trung đoàn th ự ng xuyên trăn tr tìm tòi nâng cao năng l c

ươ ự ứ ễ ệ ậ ậ ụ ậ v n d ng ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng vào th c ti n công tác

ướ ọ ổ ớ ươ ạ theo h ng chú tr ng đ i m i ph ng pháp, tác phong công tác, t o ra cho

ể ự ứ ệ ệ ệ ụ ọ ọ ộ h m t phong cách làm vi c khoa h c đ th c hi n ch c trách, nhi m v ;

ờ ớ ủ ị ữ ệ ế ấ ố th ng nh t gi a cách làm vi c dân ch , k p th i v i tính quy t đoán và tinh

ệ ầ ị ở ự ố ứ ậ ấ th n dám ch u trách nhi m cá nhân cao; ữ s th ng nh t gi a nh n th c và

ữ ờ ộ ệ ở hành đ ng, gi a l ớ i nói đi đôi v i vi c làm; ơ ở tác phong sâu sát c s ,

ườ ệ ậ ế ớ ộ ơ th ng xuyên liên h m t thi ị ế t v i cán b , chi n sĩ trong đ n v .

ạ ượ ợ ằ ị ế Thông qua đó cũng nh m đ t đ c l i ích chính tr kinh t thi ế t

ự ủ ả ư ượ ấ ệ ượ ưở th c c a b n thân, nh đ ắ ổ c c t nh c b nhi m, đ c khen th ng... Qua

ủ ạ ổ ớ ở ế ơ ị trao đ i, to đàm v i các chính y trung đoàn ề các đ n v , các ý ki n đ u

ệ ằ ị ướ ả ề ợ ế ấ ả cho r ng: vi c đ nh h ng và gi i quy t tho đáng các v n đ l i ích cho

ể ọ ự ộ ự ự ọ h trong quá trình công tác, là đ ng l c đ h tích c c nâng cao năng l c

ươ ứ ự ệ ễ ậ ậ ụ ậ v n d ng ph ạ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng vào th c ti n lãnh đ o,

ơ ỉ ị ch huy đ n v .

ệ ệ ị ộ ặ Đ c bi ự t, vi c th c hi n ế ệ Ngh quy t 51/NQTW c a ủ B Chính tr ị

ấ ươ ả ế ị Ban Ch p hành Trung ng Đ ng (Khoá IX) và Ngh quy t 513/NQ

ự ả ỷ ươ ủ ươ ĐUQSTW c a ủ Đ ng u Quân s Trung ng (nay là Quân y Trung ng)

ạ ủ ế ụ ự ế ệ ệ ả ơ ề ệ v vi c ti p t c hoàn thi n c ch lãnh đ o c a Đ ng, th c hi n ch đ ế ộ

ườ ự ủ ệ ắ ớ ỉ ị ộ m t ng ế ộ i ch huy g n v i th c hi n ch đ chính y, chính tr viên trong

ộ ệ ậ ợ ề ệ ạ Quân đ i nhân dân Vi t Nam đã t o đi u ki n thu n l ộ i và cũng là đ ng

ủ ể ọ ớ ổ ọ ự l c quan tr ng đ các chính y trung đoàn luôn chú tr ng đ i m i ph ươ ng

ự ậ ụ ươ ậ ậ pháp, tác phong công tác, tích c c v n d ng ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ị ế ủ ứ ự ễ ạ ơ ị ỉ ủ ch ng vào th c ti n lãnh đ o, ch huy đ n v . V th công tác c a chính y

ượ ỏ ọ ừ ẳ ả ị trung đoàn đ ỗ ự ố ắ c kh ng đ nh, đòi h i h ph i không ng ng n l c c g ng

ổ ậ ở ự ể ấ ẩ ộ ơ ị ả ề c v ph m ch t, năng l c. Đi m n i b t các đ n v quân đ i là luôn

ậ ươ ệ ố ự ộ ế ộ ế quan tâm đ n h u ph ng quân đ i và th c hi n t ố t ch đ chính sách đ i

ủ ấ ộ ớ v i thân nhân gia đình các sĩ quan, trong đó có đ i ngũ chính y, nh t là

ữ ữ ệ ế ệ ỷ ế ộ ả nh ng vi c “hi u, h ”, chính sách khám và ch a b nh theo ch đ b o

ọ ậ ủ ệ ể ộ ộ hi m c a quân đ i. Chính sách đ ng viên con em h c t p, làm vi c. M t s ộ ố

ế ấ ạ ở ị ề ơ đ n v quan tâm chăm lo đ n chính sách đ t đai, nhà …, qua đó, t o đi u

ậ ợ ệ ủ ộ ki n thu n l ự i cho các chính y trung đoàn yên tâm công tác, có đ ng l c

ụ ự ự ẩ ậ ọ ươ ậ thúc đ y h tích c c nâng cao năng l c v n d ng ph ng pháp lu n duy

ự ễ ứ ệ ạ ơ ỉ ị ậ v t bi n ch ng vào th c ti n lãnh đ o, ch huy đ n v .

ủ ư ố ủ ủ ủ ể Ba là, u đi m c a vi c ch quan c a chính y trung ệ phát huy nhân t

ự ụ ậ ươ ậ ậ đoàn trong nâng cao năng l c v n d ng ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ch ng.ứ

ạ ộ ủ ệ ậ ơ ộ Đ i b ph n chính y trung đoàn hi n nay có ộ đ ng c , thái đ , trách

ị ủ ề ệ ắ ớ ộ nhi m đúng đ n ắ và luôn g n bó v i ngh làm cán b chính tr c a mình,

ứ ự ự ệ ệ luôn ý th c cao vi c t ệ ự ọ , t h c ụ rèn trong quá trình th c hi n nhi m v .

ủ ươ ệ ọ Chính y trung đoàn đã có ph ể ng pháp, tác phong làm vi c khoa h c, bi u

ệ ở ươ ọ ử ụ ứ ệ hi n ph ng pháp, bi n pháp, cách th c mà h s d ng hàng ngày đ ể

ụ ủ ứ ự ệ ệ th c hi n ch c trách, nhi m v . Chính y trung đoàn trong quá trình làm

ờ ớ ủ ị ữ ệ ệ ấ ố ế vi c luôn th ng nh t gi a cách làm vi c dân ch , k p th i v i tính quy t

ệ ầ ở ự ố ấ ị đoán và tinh th n dám ch u trách nhi m cá nhân cao; ữ s th ng nh t gi a

ữ ờ ứ ậ ộ ệ ở nh n th c và hành đ ng, gi a l ớ i nói đi đôi v i vi c làm; tác phong sâu

ườ ệ ậ ế ớ ộ ơ ị ơ ở sát c s , th ng xuyên liên h m t thi ế t v i cán b , chi n sĩ trong đ n v .

ệ ệ ọ Vi c hình thành phong cách làm vi c khoa h c đã giúp cho chính

ủ ượ ứ ệ ủ ạ ọ ườ y trung đoàn phát huy đ c s c m nh, trí tu c a m i ng ủ ấ i, c a c p

ướ ữ ụ ắ ờ ị ế ượ ủ ể d i; k p th i kh c ph c nh ng thi t sót, nh c đi m c a cá nhân, xây

ự ượ ầ ộ ồ d ng đ ọ ệ c lòng tin, tinh th n trách nhi m, tính c ng đ ng trong m i

ệ ồ ờ ượ ệ công vi c. Đ ng th i cũng nêu cao đ c vai trò trách nhi m cá nhân

ườ ỉ ạ ự ủ ệ ề ệ ả ng i ch trì trong qu n lý, ch đ o, đi u hành và th c hi n nhi m v ụ.

ủ ế Do đó, đã hình thành ý chí quy t tâm cao cho chính y trung đoàn trong t ự

ự ừ ệ ấ ẩ ọ h c, t rèn, không ng ng v ươ ớ n t ị ạ i hoàn thi n ph m ch t chính tr , đ o

ự ủ ộ ố ủ ớ ứ đ c, năng l c c a chính y trong tình hình m i. Trong cu c s ng luôn bi ế t

ự ề ế ộ ơ ộ ế ắ l ng nghe, quan tâm đ n cán b , chi n sĩ thu c quy n, xây d ng c quan,

ấ ố ị ế ơ đ n v đoàn k t th ng nh t.

ự ủ ễ ố ớ ộ ừ Đa s các chính y trung đoàn lăn l n v i th c ti n, đi sâu vào t ng

ạ ộ ừ ụ ệ ắ ầ ớ ắ ho t đ ng, t ng nhi m v công tác, hòa mình v i qu n chúng, n m ch c

ệ ượ ề ướ ữ ấ ắ ầ ỡ tình hình, phát hi n đ c nh ng v n đ v ng m c c n tháo g . Thông

ạ ộ ủ ừ ườ qua t ng ho t đ ng, chính y trung đoàn đã th ơ ế ng xuyên ti n hành s ,

ạ ộ ế ả ị ữ ổ t ng k t, đánh giá ho t đ ng công tác đ ng, công tác chính tr , rút ra nh ng

ệ ệ ổ ọ ế bài h c kinh nghi m b ích. Đây chính là bi n pháp làm giàu thêm ki n

ứ ụ ậ ươ ứ ệ ậ ự th c và năng l c v n d ng ph ồ ậ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng; đ ng

ờ ượ ầ ự ỉ ự ự th i phát huy đ c tinh th n “t ch trích”, t phê bình, t ọ giác h c h i đ ỏ ể

ứ ươ ụ ậ ậ ươ ả ề ế nâng cao c v ki n th c ph ng pháp lu n và v n d ng ph ng pháp

ậ lu n trong quá trình công tác.

ạ ộ ỹ ả ủ ỹ K x o, k năng ho t đ ng c a ự ể ệ ủ chính y trung đoàn là s th hi n

ự ụ ươ ứ ự ậ ậ ậ năng l c v n d ng ph ệ ệ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng vào th c hi n

ủ ứ ứ ệ ậ ố ch c trách, nhi m v . ụ Đa s chính y trung đoàn có nh n th c đúng và

ỹ ả ụ ủ ỹ ươ đánh giá cao vai trò c a k x o, k năng đ i v i ậ ố ớ v n d ng ph ng pháp

ự ứ ệ ễ ậ ậ lu n duy v t bi n ch ng vào th c ti n trong công tác. ụ Đ ể v n d ng ậ

ươ ứ ệ ậ ậ ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng vào trong công tác, ỉ ầ ọ h không ch c n

ả ầ ỹ ả ữ ứ ắ ộ ọ ỹ có trình đ tri th c khoa h c v ng ch c mà ph i c n có k x o, k năng

ầ ế ự ệ ề ậ công tác c n thi ụ t. Khi đánh giá v vi c nâng cao năng l c v n d ng

ươ ủ ủ ứ ệ ậ ậ ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn có 75,71%

ộ ủ ế ầ ằ ộ ự cho r ng c n khuy n khích đ i ngũ cán b ch trì t ự giác nâng cao năng l c

ươ ệ ậ ằ ậ ụ ậ v n d ng ph ầ ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng; và 77,14% cho r ng c n

ủ ế ộ ộ ự ệ ậ ỹ khuy n khích đ i ngũ cán b ch trì t ụ rèn luy n k năng v n d ng

ươ ứ ệ ệ ậ ậ ầ ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng; có 75,71% c n phát hi n và duy trì

ớ ộ ủ ự ệ ộ ợ các đ ng l c phù h p v i đ i ngũ chính y trung đoàn hi n nay [146].

ộ ủ ứ ế ớ ở ơ ổ ự Qua nghiên c u và trao đ i tr c ti p v i cán b ch trì các đ n v ị

ấ ủ ế ậ ụ cho th y, nhìn chung chính y trung đoàn đã bi ế ắ t v n d ng lí thuy t g n

ụ ể ế ế ả ớ v i tình hình c th , bi ị t cách ti n hành công tác đ ng, công tác chính tr ,

ệ ổ ứ ử ụ ự ượ ố ợ ớ ặ đ c bi t là t ch c, b trí, s d ng l c l ng cho phù h p v i tình hình c ụ

ể ở ơ ệ ậ ế ạ ạ ả ị th đ n v . Thành th o vi c l p và thông qua k ho ch công tác đ ng,

ị ậ ụ ố ụ ụ ể ở ơ ị công tác chính tr , v n d ng t ệ t vào các nhi m v c th đ n v nh ư

ứ ế ế ể ạ ẵ ậ ấ chuy n tr ng thái s n sàng chi n đ u và các hình th c chi n thu t..., đã

ọ ậ ớ ị ượ ệ ề ắ g n mình v i th c t ự ế ở ơ đ n v , qua đó h c t p đ c nhi u kinh nghi m b ổ

ế ích và thi ự t th c.

ữ ớ ượ ườ ồ ưỡ ở ơ V i nh ng tri th c ứ đ c nhà tr ị ng trang b và b i d ng ị đ n v ,

ủ ộ ự ủ ứ chính y trung đoàn luôn tích c c ch đ ng trong t ự ọ ự h c, t nghiên c u đ ể

ứ ủ ệ ố ị ố ụ ự ọ ự hoàn thi n v n tri th c c a mình; xác đ nh t ệ t nhi m v t h c, t rèn là

ả ế ố ờ ệ vi c làm ph i ti n hành su t đ i.

ự ậ ụ ữ ế ạ ươ 2.2.2. Nh ng h n ch nâng cao năng l c v n d ng ph ng pháp

ậ ệ ủ ủ ứ ộ ậ lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn trong Quân đ i nhân

ệ ệ dân Vi t Nam hi n nay

ồ ưỡ ế ạ ạ ộ ở ườ M t là, h n ch trong công tác đào t o, b i d ng nhà tr ng và

ự ậ ụ ệ ươ ơ ị ố ớ đ n v đ i v i vi c nâng cao năng l c v n d ng ph ậ ậ ng pháp lu n duy v t

ủ ủ ứ ệ bi n ch ng c a chính y trung đoàn.

ạ ơ ả ở ọ ủ ặ ố M c dù, đa s chính y trung đoàn đã qua đào t o c b n ệ H c vi n

ấ ị ệ ả ờ ị ươ ứ ị Chính tr , có th i gian nh t đ nh đ m nhi m c ng v , ch c trách phó chính

ủ ệ ở ươ ư ả ủ ẫ ị y. Nh ng khi đ m nhi m c ng v chính y trung đoàn, v n còn chính

ủ ệ ố ụ ậ ắ ươ y trung đoàn v n d ng h th ng nguyên t c ph ậ ậ ng pháp lu n duy v t

ạ ộ ứ ủ ệ ề ả ị bi n ch ng vào ch trì v chính tr và ho t đ ng công tác đ ng, công tác

ư ư ể ễ ế ệ ầ ạ ị ạ chính tr còn bi u hi n ch a nhu n nhuy n, ch a linh ho t, thi u sáng t o,

ấ ượ ự ễ ế ế ậ ả ẫ th m chí thi u th c ti n; d n đ n kh năng, ch t l ệ ng và hi u qu ả ti nế

ư ề ế ệ ả ả hành công tác đ ng, công tác chính tr ị ch a đ u, thi u toàn di n. Kh năng

ứ ụ ế ả ậ v n d ng tri th c chuyên ngành vào ti n hành công tác đ ng, công tác chính

ị ở ơ ụ ộ ụ ế ạ ậ tr đ n v ị còn h n ch , mang tính th đ ng, còn lúng túng, v n d ng tri

ứ ế ệ ạ ọ ả ấ ượ ế ố th c đã h c vào công vi c còn h n ch , gi i quy t tình hu ng ch t l ng,

ả ư ệ ở ứ ằ hi u qu ch a cao, có 47,5% m c khá và có 11,25% cho r ng còn ở ứ m c

trung bình [143].

ự ế ư ữ ề ộ Th c t đó, do nhi u nguyên nhân nh ng m t trong nh ng nguyên nhân

ể ạ ọ ồ đi đào t o ạ chính y v n ủ ẫ còn ồ đó là, công tác t o ngu n và tuy n ch n ngu n

ố ữ ộ ượ ử ạ ớ ữ ạ nh ng h n ch , b t c p ế ấ ậ . Trong s nh ng cán b đ c c đi đào t o l p chính

ủ ấ ặ ạ ư ẫ ợ ủ y c p trung đoàn và s đoàn binh ch ng h p thành v n có m t h n ch v ế ề

ươ ấ ượ ế ọ ậ ế ộ trình đ và ph ẫ ng pháp, d n đ n ch t l ư ng h c t p ch a cao, k t qu t ả ố t

ườ ế ẫ ả ọ ệ nghi p ra tr ng v n còn h c viên k t qu trung bình khá [142].

ươ ư ứ ộ ượ Ch ng trình, n i dung đào t o ạ có m t ặ v nẫ ch a đáp ng đ c yêu

ự ậ ụ ươ ệ ậ ậ ầ c u nâng cao năng l c v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ươ ệ ế ợ ữ ạ ủ cho chính y trung đoàn , ph ng pháp d y h c ậ ọ vi c k t h p gi a lý lu n

ư ự ễ ả ạ ươ ệ và th c ti n hi u qu ch a cao ế ề ộ . H n ch v n i dung, ch ng trình đào

ự ế ậ ộ ễ ở ườ ạ t o lý lu n là m t th c t đang di n ra các nhà tr ng nói chung, đánh

ệ ố ề ấ ề ả ậ ị ươ giá v v n đ này Đ ng ta nh n đ nh: “H th ng, ch ạ ng trình đào t o,

ấ ợ ề ậ ị ươ ả ồ ưỡ b i d ng lý lu n chính tr còn nhi u b t h p lý. Ph ạ ng pháp gi ng d y,

ự ế ậ ậ ạ ị ọ ậ h c t p lý lu n chính tr còn l c h u” [28, tr. 193]. Th c t ễ này cũng di n

ủ ệ ạ ấ ươ ra trong đào t o chính y trung đoàn hi n nay: “C u trúc ch ng trình đào

ụ ế ợ ộ ọ ư ứ ấ ặ ợ ớ ạ t o theo ch c v k t h p v i trình đ h c v n có m t ch a h p lý. Các

ụ ự ứ ệ ạ ả ọ ọ ư hình th c d y h c th c hành, tham quan, h c ph còn ít, hi u qu ch a

ệ ố ủ ậ ậ ộ ượ ạ ố cao, h th ng bài t p tình hu ng c a các b môn ch m đ ổ c biên so n đ i

ự ệ ề ớ ọ ọ ờ ế m i” [20, tr. 32] nên vi c h c lý thuy t còn nhi u, th i gian h c th c hành

ư ươ ọ ả ứ ứ ệ ớ ch a t ng x ng v i ch c danh mà sau này h đ m nhi m. Ng ườ ọ i h c

ượ ứ ụ ươ ệ ậ ậ ư ch a đ ề c áp d ng nhi u tri th c ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ụ ả ề ứ ọ ả ữ ệ ế ấ ậ v n d ng vào gi i quy t nh ng v n đ ch c danh mà h đ m nhi m theo

ủ ụ ạ ầ ườ ự ậ m c tiêu, yêu c u đào t o c a nhà tr ng. Trong các bài t p th c hành

ứ ườ ọ ả ệ ườ ọ ể ả ệ ch c danh mà ng i h c đ m nhi m, ng i h c có th đ m nhi m các vai

ư ự ề ệ ậ ộ ạ khác trong m t khung bài t p th c hành, nên ch a có đi u ki n va ch m

ớ ươ ề ệ ị nhi u v i c ọ ả ng v mà h đ m nhi m.

ề ườ ọ ố ườ ả Đi u đó, làm cho ng i h c khi t ệ t nghi p ra tr ệ ng đ m nhi m

ụ ượ ứ ự ế ư ặ ớ ị ch c v đ c giao có m t còn lúng túng, ch a theo k p v i th c t ứ ch c

ủ ủ ự ế ả ỏ ị danh đòi h i. Ngh quy t 86/NQ ĐUQSTW c a Đ ng y Quân s Trung

ươ ủ ươ ậ ị ươ ng (nay là Quân y Trung ng) nh n đ nh: “Quy trình, ch ng trình đào

ư ư ữ ư ế ổ ớ ợ ố ạ t o tuy có đ i m i nh ng ch a h p lý và ch a cân đ i gi a lý thuy t và

ộ ố ộ ự ạ ậ ạ ờ th c hành, th i gian đào t o còn dài. M t s n i dung còn l c h u, trùng

ữ ế ạ ộ ậ ọ ắ l p và thi u liên thông gi a các b c h c và trình đ đào t o” [30, tr. 6].

ươ ủ ạ ấ ạ ọ ọ Ph ng pháp d y h c cho h c viên đào t o chính y c p trung

ư ư ặ ắ ượ ễ ệ ậ ớ đoàn và s đoàn có m t ch a g n đ ậ ự c lý lu n v i th c ti n, vi c v n

ệ ệ ụ ệ ả ạ ạ ọ d ng công ngh thông tin và khoa h c công ngh hi n đ i vào gi ng d y

100

ượ ể ủ ặ ẫ ị ự ư ọ đã đ ự ư c chú tr ng, nh ng có m t v n ch a theo k p s phát tri n c a th c

ư ủ ệ ễ ạ ấ ti n đào t o chính y c p trung đoàn và s đoàn hi n nay. Đánh giá v ề

ạ ộ ạ ộ ọ ệ ề ể ệ ấ ả v n đ này trong Văn ki n Đ i h i đ i bi u Đ ng b H c vi n Chính tr ị

ấ ượ ứ ị ộ ố ậ ả ậ ầ l n th XV nh n đ nh: “Ch t l ậ ng m t s bài gi ng, khóa lu n, lu n

ệ ự ọ ậ ự ộ ố ọ ứ ủ văn, lu n án, vi c t h c, t ạ nghiên c u c a m t s h c viên còn h n

ế ch ” [24, tr. 51].

ự ế ệ ộ ố ả ế ậ ư ề ệ Th c t ớ hi n nay, m t s gi ng viên ch a có đi u ki n ti p c n v i

ư ự ệ ệ ễ ạ ọ ớ ủ khoa h c công ngh hi n đ i và thông tin m i, cũng nh th c ti n c a

ị ơ ở ả ơ ưở ấ ượ ế ụ ậ ậ đ n v c s nên cũng nh h ng đ n ch t l ng v n d ng lý lu n vào

ả ề ự ư ậ ụ ữ ấ ươ ế ki n gi ễ i nh ng v n đ th c ti n cũng nh v n d ng ph ậ ng pháp lu n

ề ặ ữ ứ ệ ậ ấ ườ ọ duy v t bi n ch ng vào làm rõ nh ng v n đ đ t ra. Ng i h c m i v ớ ề

ườ ọ ậ ỉ ư ệ nhà tr ng h c t p nên ch quen l ố ư i t ớ duy kinh nghi m, ch a quen v i

ườ ư ế ệ ậ ớ ớ ọ ủ cách h c c a nhà tr ự ố ng, ch a quen v i vi c đ i chi u lý lu n v i th c

ư ự ễ ệ ắ ậ ươ ti n, ch a t ụ giác trong vi c v n d ng các nguyên t c ph ậ ng pháp lu n

ế ệ ậ ả ữ ế ề ấ ứ duy v t bi n ch ng vào ki n gi ạ ộ i nh ng v n đ liên quan đ n ho t đ ng

ệ ự ố ứ ữ ế ả ị công tác đ ng, công tác chính tr . Vi c t ớ đ i chi u nh ng tri th c cũ v i

ớ ể ứ ữ ệ ủ ườ ọ ư ượ nh ng tri th c m i đ phân bi t đúng sai c a ng i h c ch a đ c quan

ự ậ ụ ứ ế ề ẫ ệ tâm đúng m c; đi u đó d n đ n vi c nâng cao năng l c v n d ng ph ươ ng

ủ ủ ữ ứ ệ ậ ậ ạ pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn còn nh ng h n ch ế

ấ ị nh t đ nh.

ồ ưỡ ở ơ ủ ị Công tác b i d ng ữ đ n v cho chính y trung đoàn còn có nh ng

ế ố ớ ự ậ ụ ệ ươ ậ ạ h n ch đ i v i vi c nâng cao năng l c v n d ng ph ng pháp lu n duy

ứ ệ ụ ự ệ ệ ậ v t bi n ch ng. ủ ứ Trong quá trình th c hi n ch c trách nhi m v , chính y

ậ ướ ẫ ủ ủ ưở trung đoàn luôn nh n đ ượ ự ồ ưỡ c s b i d ng, h ng d n c a th tr ấ ng c p

ả ậ trên; tuy nhiên, không ph i lúc nào cũng nh n đ ượ ự ồ ưỡ c s b i d ộ ng m t cách

101

ụ ể ễ ậ ể ả ặ ơ ị ị ỉ bài b n, c th , mà ch trong các d p di n t p ho c ki m tra đ n v , chính

ủ ớ ượ ự ỡ ộ ệ ặ y trung đoàn m i đ c s kèm c p giúp đ m t cách toàn di n.

ề ơ ồ ưỡ ệ ơ ị ộ Hi n nay, nhi u c quan, đ n v đã quan tâm b i d ng n i dung cho

ủ ư ộ ướ ự chính y trung đoàn, nh ng n i dung h ể ng vào phát tri n năng l c toàn

ấ ị ữ ủ ế ề ệ ạ di n cho chính y trung đoàn còn có nh ng h n ch nh t đ nh. Đi u này

ấ ừ ệ ậ ấ ườ ướ ồ ưỡ ữ ộ xu t phát t vi c t p hu n th ng h ng vào b i d ng nh ng n i dung

ụ ể ề ớ ế ủ ư ọ ữ ấ ậ ậ ả ớ ị m i, c p nh t nh ng v n đ m i, c th nh h c Ngh quy t c a Đ ng,

ạ ộ ả ả ớ ộ ế các văn b n, n i dung m i liên quan đ n ho t đ ng công tác đ ng, công tác

ị ở ơ ị ườ ượ ậ ề ấ chính tr đ n v ; th ng không đ ậ c t p hu n các chuyên đ lý lu n,

ụ ể ự ễ ả ố không nêu các tình hu ng c th trong th c ti n n y sinh v t ề ư ưở t ng, t ổ

ộ ể ướ ứ ệ ộ ư ả ế ấ ch c, cán b đ h ng vi c huy đ ng t duy vào gi i quy t các v n đ ề

ướ ắ v ng m c.

ề ộ ồ ưỡ ở ơ ị ư ứ ọ V n i dung b i d ng ệ ậ đ n v ch a chú tr ng đúng m c vi c v n

ế ậ ả ề ự ế ữ ễ ụ d ng lý lu n vào ki n gi ấ i nh ng v n đ th c t đang di n ra; còn ít

ạ ộ ự ữ ế ệ ế ộ ế nh ng n i dung liên quan tr c ti p đ n vi c ti n hành các ho t đ ng công

ụ ệ ề ả ơ ị tác đ ng, công tác chính tr trong các nhi m v ; trong đi u hành c quan

ụ ụ ể ị ự ệ ệ ộ chính tr th c hi n các nhi m v c th … Ngoài ra, n i dung b i d ồ ưỡ ng

ủ ề ự ữ ư ề ể ằ ậ ổ ủ còn ch a nhi u nh ng ch đ nh m b sung s phát tri n lý lu n c a

ả ươ ứ ấ ệ ậ Đ ng và ph ng pháp, cách th c đ u tranh t ư ưở t ng lý lu n hi n nay.

ế ề ộ ồ ưỡ ữ ạ ớ ươ Cùng v i nh ng h n ch v n i dung b i d ng, ph ồ ng pháp b i

ưỡ ữ ủ ể ệ ế d ạ ng cho chính y trung đoàn cũng còn nh ng bi u hi n thi u linh ho t,

ề ầ ỉ ệ ự ư ề ặ ạ ấ ơ sáng t o, n ng v “c m tay, ch vi c”, ch a đi vào th c ch t, nhi u n i còn

ủ ệ ề ộ ố ỉ thiên v ch tiêu, thành tích, “thi th ”. Vi c phát huy vai trò c a n i dung,

ứ ồ ưỡ ơ ậ ư ủ ẫ ượ hình th c b i d ng cho chính y trung đoàn v n ch a kh i d y đ c tính

ố ắ ự ươ ụ ượ ự ệ ệ ủ ộ tích c c, ch đ ng, c g ng v n lên trong th c hi n nhi m v đ c giao;

ự ủ ư ủ ậ ộ ị ộ ố vì v y, “Trình đ , năng l c c a m t s chính y, chính tr viên ch a đáp

102

ứ ượ ủ ề ị ở ơ ị ươ ườ “ch trì v chính tr ” ng đ ầ c yêu c u là ng i đ n v ; ph ng pháp

ứ ư ế ấ ỉ ệ tác phong công tác, ki n th c toàn di n, nh t là ch huy tham m u, công tác

ế ắ ậ ầ ả ỹ ả ế ạ ậ h u c n, k thu t còn h n ch ; n m, qu n lý và gi i quy t tình hình t ư

ưở ủ ơ ị ộ ư ặ ị t ẽ ng c a đ n v có lúc ch a ch t ch , còn lúng túng b đ ng” [21, tr. 7].

ệ ổ ợ ơ ổ ứ ệ ế Vi c t ằ ch c các đ t s , t ng k t nh m đúc rút kinh nghi m, phát

ủ ữ ể ậ ạ ộ ế tri n lý lu n cho đ i ngũ chính y trung đoàn cũng còn nh ng h n ch ,

ư ự ấ ẵ ẫ nh t là trong xây d ng các báo cáo v n theo mô tuýp có s n, ch a làm rõ

ượ ấ ộ ữ ự ề ấ ượ ồ ạ ủ đ c th c ch t n i hàm nh ng v n đ làm đ ữ c và nh ng t n t i c a nó,

ế ệ ỉ ươ ướ ả ẫ d n đ n vi c ch ra nguyên nhân và ph ng h ng gi ộ ế i pháp thi u tính đ t

ề ự ễ ữ ả ậ ậ ặ ấ ở ơ phá; trong th o lu n, tranh lu n nh ng v n đ th c ti n đ t ra ị đ n v còn

ữ ề ả ạ ạ ề ặ n ng v xuôi chi u, ít có nh ng gi i pháp linh ho t, sáng t o. Ngoài ra,

ọ ậ ự ụ ụ ệ ệ ệ ậ vi c h c t p, v n d ng các mô hình trong th c hi n nhi m v có lúc còn

ư ạ ế ệ ả ứ mang tính hình th c nên ch a đem l ố i k t qu mong mu n trong vi c phát

ủ ự ệ ệ ể tri n năng l c toàn di n cho chính y trung đoàn hi n nay.

ệ ạ ự ế ạ ườ Hai là, h n ch trong vi c t o d ng môi tr ự ng nâng cao năng l c

ươ ủ ủ ệ ậ ậ ậ ụ v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn.

ườ ệ ặ ộ ộ ị Môi tr ư ng chính tr xã h i hi n nay cũng còn có m t tác đ ng ch a

ụ ự ủ ậ ậ thu n cho các chính y trung đoàn nâng cao năng l c v n d ng ph ươ ng

ệ ậ ậ ứ . pháp lu n duy v t bi n ch ng

ự ủ ự ữ ế ạ ộ ộ Nh ng h n ch , tiêu c c c a xã h i và s tác đ ng chi ph i t ố ừ ặ m t

ủ ờ ộ trái c a kinh t ế ị ườ th tr ng đang hàng ngày, hàng gi ố ế tác đ ng, chi ph i đ n

ộ ộ ị ự ị ủ ế ậ ộ ơ t ư ưở t ấ ng chính tr c a m t b ph n cán b , chi n sĩ trong đ n v . S xu t

ệ ướ ủ ố ố ự ụ hi n và xu h ng ngày càng tăng lên c a l i s ng th c d ng, t ư ưở t ng sùng

ị ế ế ạ ạ ạ ượ ớ ạ ứ ngo i, ch y theo th hi u thi u lành m nh, trái ng ề c v i đ o đ c, truy n

ế ư ưở ữ ấ ố ộ ộ th ng dân t c... cũng đang gây ra nh ng tác đ ng x u đ n t t ạ ng, đ o

ế ộ ở ữ ơ ộ ộ ị ứ ủ đ c c a cán b , chi n sĩ các đ n v quân đ i. Đó là nh ng tác đ ng không

ưở ự ậ ố ế ụ ệ ỏ ả nh , nh h ng và chi ph i đ n vi c nâng cao năng l c v n d ng ph ươ ng

103

ủ ứ ủ ự ệ ễ ậ ậ pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn vào th c ti n lãnh

ơ ỉ ị ạ đ o, ch huy đ n v .

ệ ộ ộ ộ ố ữ ẻ ầ ặ Đ c bi ậ t trong nh ng năm g n đây, m t s sĩ quan tr , m t b ph n

ạ ọ ị ư ậ ớ ộ ộ ạ quân nhân m i nh p ngũ trình đ giác ng chính tr ch a cao, ng i h c, ng i

ế ự ố ắ ỗ ự ổ ứ ộ ồ ầ rèn, thi u s c g ng n l c... Các t ch c qu n chúng, H i đ ng quân nhân

ủ ể ố ớ ữ ệ ẩ ọ ầ là nh ng ch th có vai trò quan tr ng đ i v i vi c thúc đ y phong trào qu n

ạ ủ ậ ủ ệ ể ộ ế chúng, phát huy dân ch , phát huy trí tu sáng t o c a t p th cán b , chi n

ấ ượ ể ả ạ ộ ữ ệ sĩ đ nâng cao hi u qu và ch t l ng các ho t đ ng. Nh ng năm qua, các

ế ữ ự ể ắ ộ ố ổ ứ t ch c này đã có s chuy n bi n v ng ch c, huy đ ng vào phát huy t t vai

ư ươ ư ủ ẫ ộ ứ ớ trò xung kích c a đoàn viên, h i viên, nh ng v n ch a t ng x ng v i yêu

ệ ở ệ ể ộ ố ộ ạ ộ ụ ầ c u nhi m v ; bi u hi n ho t đ ng còn hành chính hoá, m t s n i dung

ạ ộ ứ ư ề ậ ư ho t đ ng còn mang tính hình th c, ch a đi vào chi u sâu, ch a thu hút, t p

ụ ệ ầ ả ộ ả ợ h p đông đ o qu n chúng; hi u qu giáo d c, nâng cao trình đ giác ng ộ

ở ấ ớ ư ế ả ị ề chính tr cho quân nhân ch a cao. Đi u đó cũng c n tr r t l n đ n tính tích

ủ ệ ế ự ự c c t ự ố ấ ớ giác c a các quân nhân, chi ph i r t l n đ n vi c nâng cao năng l c

ươ ủ ủ ệ ậ ậ ụ ậ v n d ng ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng ứ c a chính y trung đoàn

ự ễ ạ ơ ỉ ị vào th c ti n lãnh đ o, ch huy đ n v .

ệ ệ ự ể ị Vi c quán tri t và tri n khai th c hi n ế ệ Ngh quy t 51/NQTW c aủ

ấ ộ ị ươ ả B Chính tr Ban Ch p hành Trung ng Đ ng (Khoá IX) ế ị và Ngh quy t

ự ả ỷ ươ 513/NQĐUQSTW c a ủ Đ ng u Quân s Trung ng (nay là Quân yủ

ươ ư ơ ượ ụ ể ư ự Trung ị ng) có đ n v , có lúc ch a đ c c th , ch a sâu nên có s tác

ự ậ ụ ươ ấ ị ộ đ ng nh t đ nh đ n ế nâng cao năng l c v n d ng ph ậ ậ ng pháp lu n duy v t

ư ủ ủ ứ ệ bi n ch ng c a chính y trung đoàn. Nh trong báo cáo c a ủ ủ Quân y Trung

ươ ơ ế ủ ự ệ ế ộ ị ị ề s k t th c hi n Ngh quy t 51NQ/TW c a B Chính tr (Khóa ng v

ị ộ ố ấ ủ ấ ộ ở ấ ẳ IX), đã kh ng đ nh: “M t s c p y, chi b , nh t là ơ ở c p c s và phân

ứ ứ ệ ọ ậ ị ộ ổ đ i t ch c nghiên c u quán tri ả ế t, h c t p Ngh quy t 51 và các văn b n

104

ố ượ ự ệ ể ư ư ỹ tri n khai th c hi n cho các đ i t ư ng ch a sâu, ch a k , ch a th ườ ng

xuyên” [96, tr. 6]

ổ ữ ừ ứ ộ ướ ượ Công tác t ch c, cán b nh ng năm qua đã t ng b c đ ổ c đ i

ứ ớ ố ớ ự ầ ộ ộ ị m i, đáp ng t ủ t v i yêu c u xây d ng đ i ngũ cán b chính tr , chính y,

ứ ệ ề ẩ ộ ộ ị chính tr viên. Tuy nhiên, vi c chu n hóa ch c danh cán b , đi u đ ng, b ổ

ử ụ ữ ể ề ệ ậ ộ ấ nhi m, lu n chuy n, s d ng, chính sách cán b cũng còn nh ng đi u b t

ế ư ưở ủ ộ ự ự ả ấ ấ ộ ộ ậ c p, tác đ ng đ n t t ng, tình c m, đ ng l c ph n đ u, s ch đ ng,

ự ụ ự ậ ươ ậ ậ tích c c nâng cao năng l c v n d ng ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ứ ủ ủ ch ng c a chính y trung đoàn.

ộ ắ ứ ệ ề ẩ ớ ộ ọ ấ Vi c tiêu chu n hoá ch c danh cán b , g n li n v i trình đ h c v n

ọ ậ ể ặ ạ ẩ ấ ấ ộ ộ ơ và đào t o, m t m t đã thúc đ y đ ng c ph n đ u h c t p đ nâng cao

ộ ọ ể ả ủ ấ ố trình đ h c v n trong s đông sĩ quan, k c các chính y trung đoàn.

ữ ự ư ẽ ế ệ ả ặ ệ Nh ng do quá trình th c hi n thi u ch t ch nên đã n y sinh nh ng hi n

ự ấ ướ ạ ằ ỉ ượ t ng tiêu c c r t đáng quan tâm. Đó là xu h ấ ng ch ch y theo b ng c p

ứ ế ộ ượ ự ư ấ ọ ự ạ mà ch a chú tr ng đúng m c đ n th c ch t trình đ đ ấ c đào t o, th c ch t

ự ủ ấ ẩ ườ ữ ả ph m ch t, năng l c c a ng ộ i sĩ quan. Nh ng tác đ ng đó là rào c n chi

ố ế ủ ộ ủ ự ệ ủ ph i đ n vi c tích c c, ch đ ng c a chính y trung đoàn trong nâng cao

ộ ự ự ủ ả trình đ th c s c a b n thân.

ề ử ụ ủ ấ ặ ạ V n đ s d ng chính y trung đoàn ngay sau đào t o m c dù giúp

ủ ưở ắ ơ ả ơ cho chính y trung đoàn tr ơ ng thành h n, b n lĩnh h n, chín ch n h n trong

ề ả ạ ầ ỉ ả lãnh đ o, ch huy, qu n lý, đi u hành; tuy nhiên ph n nào cũng làm gi m

ấ ủ ọ ạ ừ ự ấ ườ ạ ộ đ ng l c ph n đ u c a h . Ngay sau đào t o t nhà tr ố ư ng, đ i đa s ch a

ả ả ứ ụ ủ ế ượ đ c x p chính y trung đoàn mà còn ph i tr i qua các ch c v phó ch ủ

ủ ệ ị ị ủ ệ nhi m chính tr trung đoàn, ch nhi m chính tr trung đoàn, phó chính y

ứ ượ ữ ế ấ trung đoàn. Quá trình đó, cho th y, nh ng ki n th c đ ạ c đào t o ch a đ ư ượ c

ộ ươ ị ứ ủ ậ ử ụ s d ng, huy đ ng cho c ng v ch c danh chính y trung đoàn mà th m chí

ọ ầ ả ượ ộ ườ ồ ưỡ ậ ị b mai m t, vì v y, h c n ph i đ c th ng xuyên b i d ứ ủ ng tri th c c a

105

ạ ạ ệ ồ ưỡ ự ọ mình thông qua vi c đào t o l i, b i d ng, trong t h c, trong t ự ồ b i

ưỡ d ng.

ổ ộ ệ ề ấ ấ ộ V n đ đang n i c m nh t hi n nay trong công tác cán b là chính

ề ạ ượ ớ ạ ở ộ ố ị ệ ầ ố sách đ b t quân hàm đ c gi i h n m t tr n c đ nh theo di n b trí

ứ ụ ạ ụ ấ ư ề ả ồ ỉ ch c v ; trong khi đó l ấ ộ i ch a đi u ch nh đ ng b các kho n ph c p nh t

ụ ấ ả ộ ưở ế ư ưở ề là ph c p thâm niên. Đi u đó đang tác đ ng nh h ng đ n t t ng và

ơ ấ ấ ủ ủ ể ặ ộ đ ng c ph n đ u c a không ít các chính y trung đoàn. Do đ c đi m c a t ủ ổ

ự ế ứ ộ ờ ộ ộ ớ ch c quân đ i th i bình, s bi n đ ng trong đ i ngũ sĩ quan không l n nên

ứ ụ ệ ổ ướ ề ề ơ ố vi c thay đ i ch c v theo h ng b trí cao h n không nhi u. Đi u này làm

ủ ậ ấ ườ ủ ế cho không ít chính y trung đoàn nh n th y con đ ng thăng ti n c a h ọ

ộ ấ ẫ ớ ộ ấ ẩ ấ ơ trong quân đ i r t khó khăn, d n t ấ i đ ng c ph n đ u nâng cao ph m ch t

ự ị ệ ượ ả ủ ướ và năng l c b suy gi m. Hi n t ng trung bình ch nghĩa, “n ả c ch y bèo

ồ ạ ẫ ộ ộ ậ ả trôi” v n đang t n t ủ i trong m t b ph n sĩ quan, trong đó có c các chính y

trung đoàn.

ề ề ệ ệ ạ ở ườ V đi u ki n sinh ho t, làm vi c, ăn, , môi tr ế ộ ng công tác, ch đ ,

ố ớ ộ ố ủ ệ chính sách đ i v i các chính y trung đoàn hi n nay, m t s chính sách

ư ươ ệ ủ ủ ứ ứ ớ ch a t ủ ng x ng v i công s c làm vi c c a chính y trung đoàn. Quân y

ươ ệ ệ ề ệ ậ ả ả ị Trung ủ ng nh n đ nh vi c: “B o đ m đi u ki n làm vi c cho chính y,

ấ ị ở ấ ư ợ ơ ở ư ộ chính tr viên, nh t là ậ c p c s , có n i dung ch a h p lý, nh ng ch m

ượ ề ề ố ộ ỉ đ c đi u ch nh” [96, tr. 6]. Đi u đó, cũng chi ph i và tác đ ng r t l n t ấ ớ ớ i

ỉ ạ ủ ạ ơ ị các chính y trung đoàn trong công tác lãnh đ o, ch đ o đ n v .

ớ ộ ủ ẫ ộ So v i đ i ngũ cán b bên ngoài, các chính y trung đoàn v n còn

ệ ỗ ể ỹ ờ ấ ả ơ ỉ ề nhi u thi t thòi, nh t là qu th i gian r nh r i đ ngh ng i và dành cho gia

ụ ư ầ ả ắ ọ ơ ị ợ đình h u nh không có, h ph i liên t c bám n m đ n v , xa nhà, xa v ,

ụ ự ẵ ự ệ ế ệ ộ con; th c hi n nhi m v tr c s n sàng chi n đ u ấ ở ườ c ệ ấ ng đ hu n luy n

ặ ề ổ ứ ỷ ậ ệ ề ặ ả cao, nghiêm ng t v t ch c, k lu t, thi t thòi v m t tình c m gia đình,

ươ ữ ả ưở ế ậ h u ph ộ ng. Nh ng tác đ ng đó cũng nh h ủ ng đ n chính y trung đoàn

ự ự ự ế ệ ệ ậ ụ trong vi c th c s chuyên tâm đ n vi c nâng cao năng l c v n d ng

106

ươ ủ ự ứ ề ệ ệ ậ ậ ph ị ng pháp lu n duy v t bi n ch ng vào th c hi n ch trì v chính tr ,

ệ ị ở ả ả đ m nhi m công tác đ ng, công tác chính tr trung đoàn.

ủ ộ ệ ế ạ ầ ạ Ba là, h n ch trong vi c phát huy tinh th n ch đ ng, sáng t o

ự ọ ự ộ ố ủ ủ trong t h c, t ự rèn c a m t s chính y trung đoàn trong quá trình th c

ứ ệ ệ ụ hi n ch c trách, nhi m v .

ộ ề ự ự ế ễ ị ạ ộ Th c ti n xây d ng quân đ i v chính tr và ti n hành ho t đ ng

ả ị ở ộ ừ ơ ị công tác đ ng, công tác chính tr ấ các đ n v quân đ i v a qua cho th y,

ướ ư ế ế ồ ộ ố ấ ủ m t s c p y, tr ư c h t là các đ ng chí bí th , phó bí th còn thi u ch ủ

ạ ộ ự ự ệ ễ ạ ộ đ ng, sáng t o, năng l c và kinh nghi m th c ti n ho t đ ng công tác

ự ả ả ớ ị ầ ả đ ng, công tác chính tr so v i yêu c u xây d ng đ ng còn có kho ng cách

ấ ị ứ ụ ự ậ ươ ậ ậ ậ nh t đ nh; năng l c nh n th c, v n d ng ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ộ ố ồ ộ ố ư ủ ủ ứ ắ ch ng c a m t s đ ng chí ch a sâu s c; m t s chính y trung đoàn còn

ỉ ạ ạ ổ ứ ụ ự ế ệ lúng túng trong lãnh đ o, ch đ o, t ạ ệ ch c th c hi n nhi m v , thi u nh y

ướ ứ ạ ữ ế ả ậ ộ bén tr ụ ủ c nh ng bi n đ ng ph c t p c a tình hình; kh năng v n d ng

ấ ậ ấ ậ ữ ự ứ ễ ế ậ ạ ế ắ ki n th c lý lu n vào th c ti n còn b t c p... Nh ng b t c p, h n ch b t

ồ ừ ự ế ệ ề ngu n t nhi u nguyên nhân, trong đó nguyên nhân tr c ti p là do vi c phát

ố ủ ự ọ ự ủ ủ ư huy nhân t ch quan, t h c, t ớ rèn c a chính y trung đoàn, ch a sát v i

ụ ượ ứ ệ ư ữ ậ ậ ấ ch c trách nhi m v đ ủ ộ c giao; nh t là ch a ch đ ng c p nh t nh ng tri

ự ứ ệ ệ ớ ụ th c m i vào quá trình th c hi n nhi m v .

ủ ứ ề ậ ằ ươ V nh n th c, không ít chính y trung đoàn cho r ng ph ng pháp

ỉ ơ ự ứ ề ệ ậ ậ ậ ấ ầ ễ lu n duy v t bi n ch ng ch đ n thu n là v n đ lý lu n, còn th c ti n

ự ễ ả ả ệ ễ ấ ầ ầ ộ di n ra r t phong phú, sinh đ ng, c n ph i tr i nghi m th c ti n, c n có t ư

ể ả ệ ế ọ ế ằ ự duy kinh nghi m đ gi i quy t, mà h không bi ạ t r ng, chính s linh ho t,

ự ễ ệ ạ ả ờ ư ệ sáng t o, tr i nghi m trong th c ti n là nh có t ự ứ duy bi n ch ng, năng l c

ươ ự ễ ệ ậ ặ ậ ụ ậ v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng vào th c ti n; ho c cũng

107

ư ả ủ ủ ủ ằ ả có chính y trung đoàn cho r ng chính y, bí th đ ng y ph i là ng ườ i

ủ ươ ầ ắ ộ ậ “nguyên t c”, “đ u đ i ch tr ng, vai mang chính sách”, vì v y, không

ế ự ụ ả ậ ươ ấ nh t thi t ph i nâng cao năng l c v n d ng ph ậ ậ ng pháp lu n duy v t

ự ế ợ ữ ư ứ ể ệ ấ ắ ọ ề bi n ch ng mà h ch a th u hi u s k t h p gi a nguyên t c và m m

ạ ộ ự ễ ạ ở ờ ẻ d o, linh ho t, tính m trong ho t đ ng th c ti n là nh quá trình nâng cao

ươ ứ ệ ậ ậ ự ậ ụ năng l c v n d ng ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng.

ề ệ ụ ươ ứ ệ ậ ậ V vi c v n d ng ph ậ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng vào rèn

ỹ ả ệ ế ả ỹ ị luy n k x o, k năng ti n hành công tác đ ng, công tác chính tr , m t s ộ ố

ứ ượ ầ ủ ỹ ả ủ ậ ọ ỹ chính y trung đoàn dù nh n th c đ c t m quan tr ng c a k x o, k năng

ừ ư ỹ ả ỹ ượ ả ị ở ẫ nh ng v n d ng l ạ ở i các k x o, k năng đ c gi ng viên trang b nhà

ườ ủ ộ ư ự ệ ấ ẩ tr ng ch a ch đ ng t ự ọ ự h c, t rèn, t ự ủ hoàn thi n ph m ch t, năng l c c a

ử ụ ươ ợ mình. Khi đ ượ ỏ ề ệ s d ng ph c h i v vi c ng pháp h p lý có vai trò nh th ư ế

ớ ệ ệ ằ ọ nào t i vi c hoàn thành nhi m v ụ, có 10,83% cho r ng là quan tr ng, 3,33%

ằ ọ ự ế ả ộ cho r ng là không quan tr ng [143]. Th c t ứ đó, ph n ánh trình đ tri th c,

ươ ư ệ ậ ụ ế ươ ph ng pháp ti n hành cũng nh vi c v n d ng ph ậ ậ ng pháp lu n duy v t

ấ ị ữ ủ ủ ứ ế ệ ạ bi n ch ng c a chính y trung đoàn còn có nh ng h n ch nh t đ nh. Quân

ủ ươ ộ ố ủ ế ế ị y Trung ứ ng đánh giá: “M t s chính y, chính tr viên thi u ki n th c,

ư ự ệ ệ ẳ ị ượ kinh nghi m và năng l c toàn di n, ch a kh ng đ nh rõ đ ủ c vai trò ch trì

ụ ư ệ ồ ớ ị ự ự ề v chính tr ; có đ ng chí ch a th c s yên tâm v i nhi m v ” [96, tr. 6].

ủ ộ ự ạ ự ự ệ ệ S ch đ ng, sáng t o trong t ủ hoàn thi n năng l c toàn di n c a

ấ ị ự ế ủ ế ạ ữ chính y trung đoàn cũng còn nh ng h n ch nh t đ nh. Vì th c t ộ có m t

ư ủ ở ượ ụ ộ ố s ít chính y trung đoàn còn th đ ng, sách v và ch a phát huy đ c tính

ủ ộ ạ ươ ự ự ạ ợ ch đ ng, sáng t o tìm tòi ph ng pháp th c s phù h p và lãnh đ o, ch ỉ

ề ế ả ả ị ở huy, qu n lý, đi u hành ti n hành công tác đ ng, công tác chính tr trung

đoàn.

108

ự ế ệ ươ ị ứ ượ ủ Th c t hi n nay, trên c ng v ch c trách đ c giao, chính y trung

ệ ắ ố ắ ữ ế ớ ờ ọ đoàn đã có nh ng c g ng l n trong vi c s p x p th i gian khoa h c đ ể

ả ệ ượ ế ộ ộ ẫ gi i quy t công vi c đ ủ c giao. Tuy nhiên, v n còn m t b phân chính y

ạ ậ ọ ổ ứ ứ trung đoàn còn ng i tìm tòi, nghiên c u, ít đ c sách lý lu n b sung tri th c,

ộ ẫ ủ ộ ư ế ế ắ ờ ố nâng cao trình đ ; d n đ n ch a ch đ ng b trí, s p x p th i gian cho

ệ ự ọ ủ ệ ể ằ ượ vi c t h c c a cá nhân. Cá bi ệ t còn có bi u hi n cho r ng đã đ ọ c h p

ườ ả ự ọ ậ ủ ầ ự ề ậ ở t p nhà tr ng là đ , không c n ph i t h c t p, t ứ nghiên c u nhi u.

ệ ự ự ậ ứ ệ ệ Theo đó, vi c t ụ hoàn thi n tri th c và hoàn thi n năng l c v n d ng

ươ ủ ứ ủ ệ ậ ậ ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn còn có

ấ ị ủ ủ ữ ế ạ ấ ổ nh ng h n ch nh t đ nh c a nó. Qua trao đ i cho th y, có chính y trung

ệ ự ọ ự ữ ứ ệ ạ đoàn còn ng i trong vi c t đ c, t ế nghiên c u nh ng tài li u liên quan đ n

ể ủ ể ậ ự ứ ự ậ ậ ậ lý lu n đ c p nh t tri th c và s phát tri n c a lý lu n. Nên “năng l c và

ươ ộ ố ủ ủ ị ph ư ng pháp, tác phong công tác c a m t s chính y, chính tr viên ch a

ầ ớ ị ườ ư ự ủ ề ngang t m v i vai trò, v trí ng ọ ị i ch trì v chính tr , ch a tích c c h c

ộ ọ ế ế ệ ể ạ ặ ậ t p, rèn luy n đ nâng cao trình đ m i m t, làm h n ch đ n ch t l ấ ượ ng

ạ ộ ả ị ự ế ho t đ ng công tác đ ng, công tác chính tr ” [23, tr. 7]. Th c t đó , cho th yấ

ứ ự ậ ự ụ ệ ậ ươ quá trình nh n th c t hoàn thi n năng l c v n d ng ph ậ ng pháp lu n

ấ ị ữ ứ ế ệ ậ ả ạ ưở duy v t bi n ch ng còn nh ng h n ch nh t đ nh làm nh h ấ ế ng đ n ch t

ượ ệ ệ ả ả l ệ ủ ng, hi u qu công vi c c a mình đ m nhi m.

ề ặ ữ ư ế ể ấ ạ ố 2.2. Nguyên nhân u đi m, h n ch và nh ng v n đ đ t ra đ i

ự ậ ụ ươ ậ ậ ớ ệ v i vi c nâng cao năng l c v n d ng ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ứ ủ ủ ộ ệ ch ng c a chính y trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam

ệ hi n nay

109

ế ủ ư ể ệ ạ 2.2.1. Nguyên nhân u đi m, h n ch c a vi c nâng cao năng

ụ ươ ủ ứ ậ ậ ự ậ l c v n d ng ph ủ ệ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y

ộ ệ ệ trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam hi n nay

ư ể * Nguyên nhân u đi m

ờ ự ủ ứ ể ế ủ ộ Th nh t ấ , nh s phát tri n c a tình hình kinh t xã h i, c a quá

ữ ữ ự ạ ả ộ ớ trình xây d ng quân đ i nh ng năm qua đã t o ra nh ng kh năng to l n

ự ủ ệ ệ ẩ ấ ộ ộ ộ cho vi c hoàn thi n ph m ch t, năng l c c a đ i ngũ cán b quân đ i ta

ủ ặ ệ ự ậ nói chung, chính y trung đoàn nói riêng, đ c bi t là ụ năng l c v n d ng

ươ ứ ủ ệ ậ ậ ph ủ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn trong Quân

ệ ộ ổ ớ ộ đ i nhân dân Vi t Nam. Công cu c đ i m i, trong 30 năm qua đã đ t đ ạ ượ c

ử ự ữ ệ ớ ị nh ng thành t u to l n, toàn di n, có ý nghĩa l ch s , đã làm cho đ t n ấ ướ c

ắ ả ề ờ ố ữ ự ậ ầ ấ ổ thay đ i sâu s c c v đ i s ng v t ch t và tinh th n. Nh ng thành t u đó

ố ị ế ủ ủ ầ ọ ướ ườ đã góp ph n quan tr ng c ng c v th c a n c ta trên tr ng qu c t ố ế ,

ự ưở ậ ầ ồ ạ t o nên s tin t ng, đ ng thu n trong qu n chúng nhân dân đ i v i s ố ớ ự

ớ ự ệ ổ ự ể ệ ả ố nghi p xây d ng và b o v T qu c. Cùng v i s phát tri n kinh t ế ề , ti m

ố ượ ườ ộ ự l c qu c phòng cũng đ c tăng c ng. Quân đ i ta cũng đang trong quá

ệ ừ ế ướ ế ộ ệ ạ trình ti n lên chính quy, tinh nhu , t ng b c hi n đ i. Các ch đ , chính

ố ớ ế ậ ươ ộ ượ ự ộ sách đ i v i cán b , chi n sĩ và h u ph ng quân đ i đ c th c hi n t ệ ố t

ị ế ủ ộ ượ ộ ộ ộ ơ h n, v th c a đ i ngũ cán b , sĩ quan quân đ i trong xã h i đ c nâng

lên.

ệ ủ ố ườ ả Vi c c ng c , tăng c ạ ủ ng vai trò lãnh đ o c a Đ ng v i l c l ớ ự ượ ng

ự ượ ả ộ ộ ả vũ trang, quân đ i; đ m b o cho quân đ i luôn là l c l ị ự ng chính tr , l c

ượ ậ ủ ế ấ ả ướ l ng chi n đ u trung thành, tin c y c a Đ ng, Nhà n c và nhân dân đã

ị ế ủ ủ ộ ị ị làm cho vai trò, v th c a cán b chính tr , chính y, chính tr viên đ ượ c

ườ ế ị ấ ộ ị tăng c ng. Ngh quy t 51/NQTW c a ủ B Chính tr Ban Ch p hành Trung

ươ ả ự ệ ẳ ị ị ng Đ ng (Khoá IX) ộ ủ kh ng đ nh v trí vai trò c a vi c xây d ng quân đ i

110

ị ế ủ ủ ị ườ ủ ề v chính tr , v th c a chính y trung đoàn là ng ị ề i ch trì v chính tr .

ế ố ế ứ ế ọ ộ ư ữ Đây là nh ng y u t h t s c quan tr ng, tác đ ng đ n tâm t ả , tình c m, là

ồ ổ ệ ố ớ ủ ộ ngu n c vũ khích l đ i v i cán b , sĩ quan nói chung, chính y trung đoàn

ọ ưở ụ ụ ộ nói riêng, giúp h tin t ng, yên tâm công tác, ph c v quân đ i. Qua đó, đã

ạ ủ ế ộ ự ề ả ộ làm tăng thêm ni m tin vào s lãnh đ o c a Đ ng, vào ch đ xã h i ch ủ

ộ ạ ậ ợ ữ ứ ủ ề ệ ạ nghĩa, vào s c m nh c a quân đ i; t o ra nh ng đi u ki n thu n l ặ i và đ t

ự ậ ụ ầ ươ ậ ra nhu c u đòi h i c n ỏ ầ nâng cao năng l c v n d ng ph ng pháp lu n duy

ủ ứ ủ ệ ộ ậ v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi ệ t

Nam.

ươ ộ ươ ạ ở ứ Th hai, ch ng trình, n i dung, qui trình, ph ng pháp đào t o nhà

ườ ừ ấ ộ ế ấ ề ơ ả ư ữ tr ng t c p phân đ i đ n c p trung, s đoàn nh ng năm qua v c b n đã

ự ệ ễ ả ụ ụ bám sát th c ti n và ph c v có hi u qu cho vi c ự ậ ệ nâng cao năng l c v n

ươ ứ ủ ủ ệ ậ ậ ụ d ng ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn trong

ộ ệ ồ ử ờ ổ ị Quân đ i nhân dân Vi t Nam; đ ờ ng th i, đã k p th i rà soát, s a đ i, b ổ

ề ỉ ươ ướ ẫ ị sung, đi u ch nh ch ạ ng trình đào t o theo đúng h ủ ng d n, quy đ nh c a

ự ự ủ ể ễ ộ ươ ừ trên và s phát tri n c a th c ti n. N i dung, ch ng trình đã t ng b ướ c

ệ ớ ướ ệ ẩ ạ ắ ượ ổ đ c đ i m i và hoàn thi n theo h ụ ng chu n hoá, hi n đ i hoá, kh c ph c

ả ự ề ộ ứ ề ắ ả ự ụ ẫ ầ ự d n s trùng l p v n i dung, s h t h ng v tri th c, đ m b o s liên

ứ ủ ọ ậ ọ ữ ấ ậ ọ ợ ớ thông gi a các c p h c, b c h c, phù h p v i lôgic nh n th c c a h c viên

ụ ầ ạ và m c tiêu yêu c u, đào t o.

ườ ữ ứ Th ba, đ i v i ủ ố ớ chính y trung đoàn, ữ nh ng ng i gi vai trò quan

ọ ụ ậ ươ ấ tr ng nh t trong ự nâng cao năng l c v n d ng ph ậ ậ ng pháp lu n duy v t

ự ỗ ự ứ ệ ườ ồ ưỡ bi n ch ng đã có s n l c cao t ừ ệ ọ ậ ở vi c h c t p nhà tr ng, b i d ng ở

ự ễ ề ệ ả ạ ả ơ ị ỉ ơ đ n v và tr i nghi m th c ti n lãnh đ o, ch huy, qu n lý đi u hành đ n v ị

ự ễ ế ả ị ở ơ ờ ị và th c ti n ti n hành công tác đ ng, công tác chính tr đ n v . Th i gian

ứ ệ ậ ự ự ủ ộ qua, vi c nh n th c, p hát huy tính tích c c, t ạ ủ giác, ch đ ng, sáng t o c a

111

ữ ủ ế ể ặ ọ ệ chính y trung đoàn đã có nh ng chuy n bi n quan tr ng. Đ c bi t, đã có

ướ ứ ủ ề ề ề ậ ầ ơ ỉ b c đi u ch nh v nh n th c đúng t m h n v vai trò c a nâng cao năng

ụ ươ ứ ệ ậ ậ ự ậ l c v n d ng ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng; trong công tác đã trăn

ệ ậ ắ ở ươ ậ ậ ụ tr , tìm tòi vi c v n d ng các nguyên t c ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ể ế ự ứ ằ ả ọ ị ạ ệ ch ng nh m xác đ nh các l a ch n, bi n pháp kh thi đ ti n hành các ho t

ự ự ơ ị ộ đ ng chính tr , t ị ư ưở t ệ ng, xây d ng đ n v ; có năng l c, có kinh nghi m,

ổ ọ ớ ươ ứ ụ ệ luôn chú tr ng đ i m i ph ị ng pháp, ng d ng công ngh thông tin, k p

ẽ ữ ế ớ ế ợ ờ ậ ự ậ ặ ớ th i c p nh t thông tin m i, k t h p ch t ch gi a lý thuy t v i th c hành,

ự ế ạ ố ụ ượ ệ tr c ti p lãnh đ o, trung đoàn hoàn thành t t nhi m v đ c giao.

ế ơ ộ ị Th t , ố ớ ộ ứ ư c ch , chính sách đ i v i đ i ngũ cán b chính tr , chính

ủ ị ượ ố ớ ơ ở ậ ơ y, chính tr viên ngày càng đ ấ c quan tâm h n. Đ i v i c s v t ch t

ủ ụ ụ ạ ượ ệ ủ ph c v sinh ho t, làm vi c c a chính y trung đoàn đ ạ c quan tâm, t o

ậ ợ ề ự ụ ậ ươ ệ đi u ki n thu n l i giúp h ọ nâng cao năng l c v n d ng ph ng pháp

ự ứ ễ ệ ậ ậ ơ ở ậ lu n duy v t bi n ch ng vào th c ti n công tác. C ấ s v t ch t, kinh phí

ữ ụ ụ ả ầ ị ượ ph c v , công tác đ ng, công tác chính tr nh ng năm g n đây đ ả c đ m

ả ố ơ ủ ứ ế ể ộ ớ ờ ị b o t ạ t h n, đáp ng k p th i v i xu th phát tri n c a quân đ i, t o

ự ượ ề ệ đi u ki n cho các l c l ủ ng nói chung, chính y trung đoàn nói riêng

ấ ượ ớ ự ủ ể ặ nâng cao ch t l ấ ng công tác. M t khác, cùng v i s phát tri n c a đ t

ướ ủ ế ệ ộ ơ n ầ c, c a quân đ i, c ch , chính sách ngày càng hoàn thi n, góp ph n

ừ ủ ọ ọ ậ để chính y trung đoàn yên tâm công tác, giúp h không ng ng h c t p

ứ ộ ượ ụ ệ nâng cao trình đ , đáp ng đ c nhi m v ngày càng cao.

ế * Nguyên nhân h n chạ

ế ớ ệ ế ễ Th nh t, ứ ấ hi n nay, tình hình th gi ứ ạ i di n bi n nhanh chóng, ph c t p

ườ ế ự ộ ườ ố và khó l ả ng. Các th l c ph n đ ng đang tăng c ng ch ng phá quy t li ế ệ t

ệ ạ ướ ế ượ ằ ễ ế ự s nghi p cách m ng n c ta, b ng chi n l c “di n bi n hoà bình”, thúc

ự ễ ự ộ ộ ự ể ệ ẩ ạ ẩ đ y “t ế di n bi n”, “t chuy n hóa” trong n i b ta, đ y m nh th c hi n âm

112

ự ượ ư ị ộ ị m u “phi chính tr hóa l c l ễ ng vũ trang”, “phi chính tr hóa quân đ i”. Di n

ổ ấ ủ ế ế ị bi n tình hình thay đ i r t nhanh chóng, n u không theo k p, chính y trung

ự ị ạ ậ ề ậ ự ễ ự ị ậ đoàn t ứ b l c h u v nh n th c lý lu n và th c ti n; t b đào th i b i l ả ở ố ư i t

ủ ự ự ệ ề ễ ờ ộ duy kinh vi n, giáo đi u, ch quan, duy ý chí, xa r i th c ti n. S tác đ ng

ặ ự ệ ạ ộ ủ c a m t trái kinh t ế ị ườ th tr ng, s gia tăng các t n n xã h i đã và đang làm

ữ ả ưở ấ ị ế ư tăng thêm nh ng khó khăn, nh h ng nh t đ nh đ n tâm t ủ ả , tình c m c a

ủ ế ẫ ư ầ chính y trung đoàn; d n đ n m ủ ộ ố chính y trung đoàn t s ch a yêu c u cao

ự ự ọ ệ ậ ụ ế ế ệ ạ trong rèn luy n, thi u tích c c, t h c, thi u sáng t o trong vi c v n d ng các

ắ ươ ứ ệ ế ậ ậ nguyên t c ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng trong ti n hành công tác

ị ả đ ng, công tác chính tr .

ứ ồ ưỡ ệ ủ ở Th hai, ạ vi c đào t o, b i d ng chính y trung đoàn nhà tr ườ ng

ứ ữ ề ầ ạ ớ ổ ớ ồ trong nh ng năm qua đã có nhi u đ i m i đáp ng v i yêu c u đào t o, b i

ưỡ ộ ố ấ ậ ủ d ng chính y trung đoàn; tuy nhiên, cũng còn m t s b t c p v ch ề ươ ng

ộ ươ ạ ươ ạ ộ trình n i dung, ph ả ng pháp gi ng d y. C h ng trình, n i dung đào t o có

ậ ợ ỉ ệ ố ư ặ ữ ứ ệ ớ ị m t ch a th t h p lý, t l b trí gi a trang b tri th c v i rèn luy n k ỹ

ư ế ề ậ ặ ố ỹ ẹ ề ự ặ ả x o, k năng ch a th t cân đ i, có m t còn n ng v lý thuy t, nh v th c

ờ ổ ư ị ề ộ ớ ươ ộ hành; nhi u n i dung m i ch a k p th i b sung vào ch ng trình, n i dung

ờ ượ ạ ỹ ả ề ệ ỹ đào t o. Th i l ng dành cho rèn luy n k x o, k năng tay ngh công tác

ự ậ ấ ị ễ ậ ờ ả đ ng, công tác chính tr còn th p. Th i gian dành cho th c t p và di n t p

ế ườ ọ ườ ử ị ẫ còn ít, d n đ n ng i h c th ố ng b lúng túng trong x lý các tình hu ng

ươ ị ượ trên c ứ ng v , ch c trách đ c giao.

ườ ự ủ ế ạ ứ Th ba, ề v môi tr ng tr c ti p chính y trung đoàn sinh ho t, làm

ơ ở ậ ề ệ ề ệ ệ ậ ậ ấ ụ ụ vi c, các đi u ki n v tài li u, c p nh t thông tin, c s v t ch t ph c v ;

ấ ị ế ả ả ộ ế ữ ơ c ch chính sách b o đ m còn nh ng khó khăn nh t đ nh, tác đ ng đ n

ệ ơ ự ấ ấ ự ọ ậ ự ệ ủ ộ đ ng c , trách nhi m t ph n đ u, t h c t p, t ủ rèn luy n c a chính y

trung đoàn.

113

ố ủ ủ ầ ộ Th t ề ,ứ ư v nhân t ế ch quan, đ i ngũ chính y trung đoàn h u h t

ủ ể ệ ả ấ ặ ả ệ ộ ừ v a tr i qua c p ti u đoàn ho c có m t vài năm đ m nhi m phó ch nhi m

ủ ủ ệ ị ị chính tr trung đoàn, ch nhi m chính tr trung đoàn, phó chính y trung

ư ế ả ấ ướ ử ụ ạ ệ đoàn, ch a tr i nghi m qua chi n đ u; h ng s d ng quy ho ch, b ổ

ủ ư ủ ư ệ ậ ộ ế nhi m phó chính y s đoàn, chính y s đoàn ít, do v y, tác đ ng đ n

ệ ơ ủ ộ đ ng c , trách nhi m t ự ọ ự h c, t ủ rèn c a chính y trung đoàn.

ủ ế ữ ế ộ Đây là nh ng nguyên nhân ch y u tác đ ng đ n vi c ệ nâng cao năng

ụ ậ ươ ủ ủ ứ ệ ậ ậ ự l c v n d ng ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung

ộ ệ ệ đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam hi n nay.

ạ ự ậ ụ ươ Tóm l i, vi c ệ nâng cao năng l c v n d ng ph ậ ậ ng pháp lu n duy v t

ủ ứ ủ ệ ộ ệ bi n ch ng c a chính y trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam

ệ ậ ợ ư ữ ế ể ấ ạ hi n nay cho th y có nh ng u đi m và h n ch , thu n l i, khó khăn tác

ề ặ ữ ứ ậ ậ ầ ấ ả ộ đ ng. Do v y, c n nh n th c đúng nh ng v n đ đ t ra và có các gi i pháp

ữ ự ể ằ ạ ẩ ợ ộ phù h p nh m tác đ ng, chuy n hóa, thúc đ y, t o d ng nh ng nhân t ố

ườ ố ủ ự ể khách quan, môi tr ng và nhân t ậ ch quan đ nâng cao năng l c v n

ươ ủ ứ ệ ậ ậ ụ d ng ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng cho chính y trung đoàn trong

ộ ệ Quân đ i nhân dân Vi t Nam.

ố ớ ệ ề ặ ữ ấ ự ậ 2.2.2. Nh ng v n đ đ t ra đ i v i vi c nâng cao năng l c v n

ươ ủ ủ ệ ậ ậ ụ d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn

ệ ệ ộ trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam hi n nay

ự ậ ụ ươ ệ ậ ậ Nâng cao năng l c v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ứ ơ ả ả ậ ế ế ậ ỏ ứ đòi h i ki n th c c b n và ki n th c chuyên ngành ph i c p nh t, song ở

ữ ủ ế ạ ậ ộ ứ chính y trung đoàn nh ng ki n th c này có n i dung đã l c h u, ít đ ượ c

ề ế ự ạ ồ ừ ự ạ ừ ứ ậ ắ ậ c p nh t ậ . S l c h u v ki n th c đó b t ngu n t s đào t o t nhà

ườ ồ ưỡ ở ơ ủ ế ư ấ ị ừ ự ố tr ng, b i d ng đ n v nh ng ch y u xu t phát t ễ th c ti n b trí

ủ ấ ủ ư ạ ộ ợ cán b . Sau khi đào t o chính y c p trung đoàn và s đoàn binh ch ng h p

114

ở ọ ư ệ ọ ượ ệ ổ ị thành ị H c vi n Chính tr xong, h ch a đ c b nhi m ngay vào v trí

ủ ườ ọ ứ ụ ả ả chính y trung đoàn mà ng i h c còn ph i tr i qua các ch c v khác

ướ ượ ổ ủ ủ ệ ể tr c khi đ ệ c b nhi m làm chính y trung đoàn (có th là phó ch nhi m

ủ ủ ệ ị ị ả chính tr , ch nhi m chính tr trung đoàn; phó chính y trung đoàn). Kho ng

ứ ủ ể ị ủ ế ờ ộ th i gian đó làm cho ki n th c c a chính y trung đoàn có th b mai m t

ặ ạ ự ế ậ ớ ữ ự ữ ậ ơ ho c l c h u so v i th c t ể . H n n a lý lu n luôn có nh ng s phát tri n

ủ ế ạ ớ ạ ọ ậ m i, n u chính y trung đoàn ng i h c t p, ng i rèn, không say mê nghiên

ế ạ ẽ ẫ ụ ệ ậ ậ ậ ậ ả ề ứ c u tài li u s d n đ n l c h u c v lý lu n và v n d ng lý lu n vào

ấ ế ụ ự ự ễ ậ ươ ậ ậ th c ti n. T t y u, năng l c v n d ng ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ứ ế ẽ ị ạ ch ng s b h n ch .

ấ ừ ị ộ ữ ủ ự ệ ề ạ Xu t phát t v trí c a vi c xây d ng quân đ i v ng m nh v chính

ể ự ị ệ ệ ố ươ ứ ị ườ ủ ề tr hi n nay; đ th c hi n t t c ng v , ch c trách là ng i ch trì v chính

ỷ ổ ứ ả ủ ậ ả ị ư ấ tr , bí th c p u t ch c đ ng, chính y trung đoàn ph i nh n th c đ ứ ượ c

ữ ỗ ổ ậ ủ ự ứ ề ế ế ậ nh ng “l ụ ạ h ng” ki n th c, s thi u h t, l c h u v lý lu n c a mình đ ể

ỗ ổ ể ự ự ườ ể ộ t ự ồ ưỡ b i d ữ ng nh ng “l h ng” đó đ th c s là ng i cán b tiêu bi u v ề

ấ ạ ứ ẩ ấ ẩ ị ố ố ứ ộ ph m ch t chính tr , ph m ch t đ o đ c và l i s ng, có tri th c r ng, năng

ố ự ự ấ ạ ả ỉ ự l c công tác t ơ t, nh t là năng l c lãnh đ o, năng l c ch huy, qu n lý đ n

ủ ệ ề ấ ấ ả ọ ầ ị v . V n đ quan tr ng nh t hi n nay là chính y trung đoàn ph i có t m

ự ậ ụ ề ầ ươ ệ ậ ậ ộ r ng, t m sâu v năng l c v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ệ ắ ườ ố ủ ươ ụ ể ủ ả ể đ quán tri t sâu s c đ ng l i, ch tr ng c a Đ ng, c th hóa thành

ươ ủ ươ ị ả ươ ph ng pháp chính tr , ch tr ng, gi ệ ố i pháp và h th ng các ph ng pháp,

ị ả ứ ự ề ạ ả ữ cách th c xây d ng các trung đoàn v ng m nh v chính tr ; đ m b o cho

ự ự ự ượ ị ự ượ ế ấ trung đoàn luôn th c s là l c l ng chính tr , l c l ng chi n đ u trung

ả ậ ướ ủ thành, tin c y c a Đ ng, Nhà n c và nhân dân; nâng cao tính t ư ưở t ng,

ấ ủ ệ ậ ủ ế ả ị tính chi n đ u c a chính y trung đoàn trong b o v tr n đ a chính tr t ị ư

ưở ặ ự ủ ư ưở ủ ậ ơ ị t ng c a đ n v , ngăn ch n s xâm nh p c a t t ậ ng, lý lu n phi mác

115

ủ ế ạ ắ ằ ậ ả ộ ệ xít vào cán b , chi n sĩ, nh m ph nh n nguyên t c Đ ng lãnh đ o tuy t

ự ế ặ ộ ề ọ ố đ i, tr c ti p v m i m t quân đ i.

ụ ủ ủ ệ ầ ọ ỏ ạ ộ Yêu c u, nhi m v c a chính y trung đoàn đòi h i m i ho t đ ng

ứ ự ủ ả ắ ọ ơ ở ủ c a chính y trung đoàn ph i có căn c khoa h c, d a ch c vào c s lý

ể ỉ ạ ề ậ ả ượ ỏ ặ ự ễ lu n đ ch đ o, đi u hành, gi i đáp đ ơ ủ c đòi h i đ t ra c a th c ti n đ n

ề ề ả ứ ế ắ ườ ậ ậ ị ự ữ v . S v ng ch c v n n t ng ki n th c, th ứ ng xuyên c p nh t tri th c

ớ ườ ủ ứ ể ắ ả m i là con đ ng, cách th c đ chính y trung đoàn bù đ p kho ng cách

ự ậ ụ ữ ự ễ ậ ươ gi a lý lu n và th c ti n và nâng cao năng l c v n d ng ph ậ ng pháp lu n

ư ở ơ ậ ợ ủ ứ ệ ậ ặ ị duy v t bi n ch ng c a mình; nh ng đ n v vùa có m t thu n l ừ i, v a có

ữ ữ ệ ượ ệ ở ơ ả nh ng khó khăn. Vì nh ng công vi c đ c đ m nhi m ề ị ạ đ n v t o đi u

ế ậ ự ủ ệ ề ễ ễ ệ ớ ki n cho chính y trung đoàn có đi u ki n ti p c n v i th c ti n di n ra ở

ậ ợ ữ ễ ớ ơ ỉ ự trung đoàn và bám sát v i th c ti n h n. Nh ng thu n l i đó ch có ở ơ đ n

ở ườ ọ ậ ể ượ ị v mà nhà tr ng trong quá trình h c t p không th có đ c. Tuy nhiên,

ộ ộ ở ắ ạ ớ ỉ chính quá trình g n v i công tác lãnh đ o, ch huy b đ i trung đoàn cũng

ủ ệ ế ề ậ ớ ậ không cho phép chính y trung đoàn có đi u ki n ti p c n v i lý lu n

ứ ự ữ ế ề ậ ậ ậ ầ ậ ộ ớ nhi u và c p nh t nh ng tri th c m i. S thi u c p nh t đó, m t ph n do

ủ ế ệ ầ ả ớ ộ ư thi u tài li u m i, m t ph n do chính b n thân chính y trung đoàn ch a

ệ ậ ự ự ớ ể ứ ế ệ ậ ẩ ấ th c s quan tâm đ n vi c c p nh t tri th c m i đ hoàn thi n ph m ch t,

ự ả năng l c b n thân.

ệ ổ ụ ả ự ủ ệ ầ ớ ố ộ Trư c yêu c u c a nhi m v b o v T qu c, xây d ng quân đ i

ề ớ ặ ự ự ữ ệ ấ ả ộ ố hi n nay có nh ng v n đ m i đ t ra. Quân đ i ph i th c s làm nòng c t

ự ệ ắ ợ ệ ổ ụ ả ệ ố trong th c hi n th ng l ớ i nhi m v b o v T qu c trong tình hình m i.

ề ơ ở ề ả ả ậ ự ấ ộ Trong đó, v n đ c s , n n t ng là ph i t p trung xây d ng quân đ i

ệ ố ụ ớ ưở ủ ế ả tuy t đ i trung thành v i m c tiêu, lý t ấ ẵ ng c a Đ ng, s n sàng chi n đ u

ế ắ ợ ệ ữ ủ ề ắ ả ố ấ và chi n đ u th ng l ấ ộ ậ i; b o v v ng ch c đ c l p ch quy n, th ng nh t

ệ ả ổ ủ ẹ ả ổ ố ướ toàn v n lãnh th c a T qu c, b o v Đ ng, Nhà n c, nhân dân và ch ế

ự ủ ệ ệ ả ộ ộ ổ ớ ệ ộ đ xã h i ch nghĩa, b o v công cu c đ i m i, s nghi p công nghi p

116

ệ ạ ợ ệ ề ộ ố hóa, hi n đ i hóa, l ộ ả i ích qu c gia, dân t c, b o v n n văn hóa dân t c,

ữ ữ ườ ậ ự ổ ố ị gi v ng môi tr ng hòa bình, n đ nh, an ninh qu c gia, tr t t , an toàn xã

ự ụ ủ ệ ậ ầ ớ ộ h i. V i chính y trung đoàn, nhi m v hàng đ u là t p trung xây d ng cho

ắ ả ị ữ ế ộ ả cán b , chi n sĩ toàn trung đoàn có b n lĩnh chính tr v ng vàng, s c s o và

ạ ắ ị ướ ọ ộ nh y bén, có thái đ chính tr đúng đ n tr ứ ạ ố c m i tình hu ng ph c t p,

ữ ướ ủ ử ọ ố luôn v ng vàng tr ộ ố c m i th thách c a cu c s ng. Mu n hoàn thành đ ượ c

ụ ệ ả ườ ậ ậ ủ nhi m v đó, chính y trung đoàn ph i th ứ ng xuyên c p nh t tri th c

ự ễ ủ ơ ệ ự ắ ớ ạ ộ ị ể m i, bám n m th c ti n c a đ n v đ phát huy vai trò, hi u l c ho t đ ng

ả ị công tác đ ng, công tác chính tr .

ự ậ ụ ươ ệ ậ ậ Nâng cao năng l c v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ỏ ườ ậ ự ủ ậ ổ ả đòi h i ph i có môi tr ng tranh lu n, trao đ i th t s dân ch , song do c ơ

ế ỉ ở ủ ấ ễ ị ự ệ ệ ạ ch lãnh đ o, ch huy trung đoàn nên vi c th c hi n dân ch r t d b vi

ườ ự ầ ủ ế ể ủ ph m.ạ Môi tr ng dân ch là s c n thi t đ cho chính y trung đoàn hoàn

ự ủ ệ ẩ ấ ườ thi n ph m ch t năng l c c a mình, vì có môi tr ủ ng dân ch trong công

ọ ậ ẽ ạ ề ệ ế ẫ ộ tác, h c t p s t o đi u ki n cho cán b , chi n sĩ cùng đóng góp l n nhau

ể ộ ờ ườ ắ ự ủ ể ế đ ti n b và phát tri n. Nh có môi tr ng dân ch , nguyên t c t phê

ả ố ệ ạ ẽ bình và phê bình s phát huy hi u qu t t trong sinh ho t, công tác. Qua t ự

ủ ả ấ ấ ướ ể phê bình và phê bình mà đ ng y, c p trên, c p d i có th đóng góp cho

ủ ự ự ệ ả chính y trung đoàn t hoàn thi n b n thân. Qua s đóng góp đó mà chính

ủ ậ ấ ượ ư ể ể ạ y trung đoàn nh n th y đ ế ủ c đâu là u đi m, đâu là đi m h n ch c a

ể ự ả ễ ệ ậ ấ b n thân đ t hoàn thi n mình. Theo đó, d dàng nh n th y môi tr ườ ng

ủ ẽ ủ ể ệ ẩ ấ dân ch s giúp cho chính y trung đoàn phát tri n hoàn thi n ph m ch t,

ự ủ ặ ệ ơ ự ẽ ệ ệ năng l c c a mình và đ c bi t đó s là n i t hoàn thi n vi c nâng cao

ươ ứ ệ ậ ậ ự ậ ụ năng l c v n d ng ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng.

ụ ượ ự ứ ệ Tuy nhiên, quá trình th c hi n ch c trách, nhiêm v đ ớ c giao v i

ườ ứ ầ ả ộ ị ươ c ị ng v là ng i đ ng đ u “b máy” công tác đ ng, công tác chính tr thì

ễ ị ứ ủ ệ ắ ạ nguyên t c dân ch cũng d b vi ph m. Vì do ch c trách, nhi m v đ ụ ượ c

ủ ưở ườ ị phân công chính y trung đoàn và trung đoàn tr ng là hai ng i ch u trách

117

ấ ớ ạ ộ ễ ệ ở ọ nhi m cao nh t v i m i ho t đ ng di n ra ế trung đoàn, nên các ý ki n

ủ ấ ướ ẹ ẽ đóng góp c a c p d ễ ị i cho mình cũng d b xem nh . Cũng vì l ế đó, n u

ế ậ ụ ủ ế ế ặ chính y trung đoan thi u t n t y, thi u khách quan, thi u công tâm ho c

ủ ấ ủ ế ướ ệ thi u dân ch thì vi c đóng góp c a c p d ồ ễ ị ỏ i cho mình d b b qua; đ ng

ấ ờ ướ ủ ẽ ạ th i, c p d i cũng s có tâm lý e ng i khi đóng góp cho chính y trung

đoàn.

ộ ủ ặ ườ ị ứ ủ ề ầ ộ M t khác, thái đ c a ng i ch trì v chính tr , đ ng đ u “b máy

ị ở ả ữ ả công tác đ ng, công tác chính tr ” ễ ắ trung đoàn nên d m c ph i nh ng căn

ủ ườ ứ ủ ế ầ ộ ệ b nh c a ng ọ i đ ng đ u, ch quan, duy ý chí, nóng v i thi u tôn tr ng

ế ủ ế ự ằ ọ ấ ướ c p d i, cho r ng m i ý ki n c a mình là đúng, thi u s so sánh, quan sát,

ế ủ ấ ế ướ ề ễ ế ạ ẫ ti p thu ý ki n c a c p d ắ i, đi u đó d n đ n d vi ph m các nguyên t c.

ả ề ự ả ấ ỏ ị Mà công tác đ ng, công tác chính tr đòi h i ph i đ xu t, xây d ng ch ủ

ươ ủ ươ ề ế ạ ả ư ề tr ng, quy t sách, trong đó có nhi u ch tr ộ ng nh y c m nh v cán b ,

ơ ả ủ ự ế ế tài chính, xây d ng c b n... N u chính y trung đoàn, thi u khách quan,

ủ ế ế ắ ườ thi u công tâm, không l ng nghe ý ki n góp ý c a ng ế ẽ ẫ i khác s d n đ n

ị ấ ượ ệ ả ả ấ hi u qu công tác đ ng, công tác chính tr ch t l ng th p.

ự ậ ụ ươ ủ ứ ệ ậ ậ Năng l c v n d ng ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính

ủ ả ề ả ữ ế ấ ươ y trung đoàn trong gi i quy t nh ng v n đ n y sinh trên c ứ ị ng v , ch c

ượ ượ ể ệ ế ả ươ ướ trách đ c giao đ c th hi n thông qua k t qu , ph ng h ộ ng, n i

ứ ệ ế ả ị dung, hình th c, bi n pháp ti n hành công tác đ ng, công tác chính tr . Mà

ạ ộ ệ ả ả ố ị ỏ các ho t đ ng công tác đ ng, công tác chính tr mu n có hi u qu đòi h i

ả ừ ự ự ễ ễ ơ ị ấ ph i xu t phát t th c ti n đ n v , th c ti n tình hình công tác t ư ưở t ng,

ổ ứ ụ ừ ệ ặ công tác t ch c, tùy nhi m v , tùy khâu, tùy m t công tác, trong t ng hoàn

ụ ể ể ứ ệ ế ợ ủ ả c nh c th , đ có hình th c, bi n pháp ti n hành phù h p. Do đó, chính y

ả ế ắ ế ấ ướ trung đoàn ph i luôn bi t l ng nghe ý ki n c p d ọ i, tôn tr ng th c t ự ế

ả ệ ầ ự ủ ệ ị khách quan và ph i quán tri ắ t đ y đ các nguyên t c toàn di n, l ch s c ụ

ạ ộ ể ể ế th , phát tri n trong ti n hành các ho t đ ng.

118

ủ ủ ứ ự ế ạ ả ạ ấ Năng l c lãnh đ o và s c m nh chi n đ u c a đ ng y trung đoàn

ự ủ ủ ụ ấ ẩ ộ ườ ph thu c vào ph m ch t, năng l c c a chính y trung đoàn. Là ng i ch ủ

ư ả ủ ể ả ủ ớ ậ ủ ỉ trì, bí th Đ ng y chính y trung đoàn cùng v i t p th đ ng y, ch huy

ế ị ủ ươ ươ ướ ệ ộ trung đoàn quy t đ nh ch tr ng, ph ng h ng, n i dung, bi n pháp xây

ủ ứ ạ ả ợ ổ ườ ự d ng s c m nh t ng h p c a trung đoàn, do đó, ph i có môi tr ự ng th c

ơ ở ự ắ ậ ủ ế ệ ự s dân ch , đoàn k t, trên c s th c hi n nghiêm nguyên t c t p trung dân

ắ ậ ụ ủ ể ạ ch , nguyên t c t p th lãnh đ o, phân công cá nhân ph trách và ch đ t ế ộ ự

ệ ố ạ ặ phê bình và phê bình; tuy t đ i không áp đ t, không t o uy tín cá nhân gi ả

ứ ử ệ ố ượ ế ặ ạ t o trong ng x các m i quan h ; không đ c áp đ t ý ki n cá nhân mình

ấ ớ ỷ ườ ự ể ệ ỉ ị ả cho c p u , ph i cùng v i ng ế i ch huy tri n khai th c hi n ngh quy t

ỷ ộ ặ ệ ủ ế ủ ấ c a c p u m t cách nghiêm túc, đ c bi ặ ủ t khi ý ki n c a mình ho c c a

ườ ỉ ượ ỷ ổ ứ ả ấ ố ng i ch huy không đ c đa s tán thành trong c p u , t ch c đ ng, kiên

ự ế ạ ỉ ượ ự ồ ệ quy t không th c hi n, ch khi nào t o đ ấ ủ ậ c s đ ng thu n trong c p y,

ị ớ ự ệ ể ơ ỉ ch huy đ n v m i tri n khai th c hi n.

ự ậ ụ ươ ệ ậ ậ Nâng cao năng l c v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ệ ả ầ ờ ỏ đòi h i ph i có th i gian và tài li u c n thi ế ể ự t đ t ố ứ nghiên c u, song đ i

ấ ị ữ ữ ủ ề ệ ớ v i chính y trung đoàn nh ng đi u ki n đó có nh ng khó khăn nh t đ nh .

ụ ự ủ ể ậ ậ ươ ậ ậ Không th ph nh n năng l c v n d ng ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ủ ứ ủ ượ ọ ượ ch ng c a chính y trung đoàn đ c hình thành là do quá trình h đ c đào

ườ ồ ưỡ ở ơ ự ạ ở t o nhà tr ng, b i d ng ị đ n v và t ự ồ ưỡ b i d ng, t ệ rèn luy n hoàn

ệ ố ứ ừ ệ ướ ự ệ ấ ẩ thi n h th ng tri th c t ng b ủ c hoàn thi n ph m ch t, năng l c c a

ứ ụ ượ ủ ệ ả mình. Tuy nhiên, khi chính y trung đoàn đ m nhi m ch c v đ c giao là

ườ ị ả ủ ề ệ ả ng ị ủ i ch trì v chính tr , đ m nhi m công tác đ ng, công tác chính tr c a

ọ ị ữ ệ ễ ố ở trung đoàn thì h b cu n theo nh ng công vi c di n ra trung đoàn mà h ọ

ủ ể ỹ ờ ạ ỉ là ch th lãnh đ o, ch huy; do đó, qu th i gian cho t ự ọ ự h c, t ứ nghiên c u

ề ẽ s không còn nhi u.

119

ặ ả ạ ở ơ ị ơ ở ộ Đ c thù công tác lãnh đ o qu n lý ủ đ n v c s , bu c chính y

ạ ộ ộ ộ ắ ả ắ ọ ơ ị ấ trung đoàn ph i bám n m đ n v , bám n m b đ i, m i ho t đ ng hu n

ễ ậ ế ệ ẵ ấ ả ị luy n, s n sàng chi n đ u, di n t p; công tác đ ng, công tác chính tr , xây

ậ ầ ờ ố ậ ậ ỹ ươ ự d ng chính quy, h u c n, k thu t; chăm lo đ i s ng h u ph ộ ng quân đ i;

ệ ở ự ạ ả ỏ quan h quân dân… trung đoàn đòi h i ph i có s quan tâm lãnh đ o, ch ỉ

ả ế ủ ủ ả ọ ạ đ o, gi i quy t c a chính y trung đoàn; trong khi đó, h còn ph i dành

ờ ệ ả ướ ẫ ủ ủ ơ th i gian quán tri t văn b n h ng d n c a trên, các báo cáo c a các đ n v ị

ủ ự ề ấ ộ ậ ể thu c quy n và xây d ng báo cáo đ báo cáo c p trên c a mình. Vì v y,

ệ ự ọ ự ờ ỹ ờ ứ th i gian dành riêng cho vi c t h c, t ủ nghiên c u trong qu th i gian c a

ỉ ủ ẽ ề ch nh y trung đoàn s không nhi u,

ủ ư ặ ơ ị ẫ ệ M c dù có c quan chính tr giúp vi c nh ng chính y trung đoàn v n

ả ự ả ủ ơ ứ ữ ề ơ ộ ị ph i t nghiên c u nh ng văn b n c a c quan, đ n v thu c quy n và báo

ỉ ạ ế ể ấ ạ cáo lên c p trên đ có ý ki n ch đ o đúng và chính xác. Bên c nh đó, h ọ

ể ụ ể ể ả ầ ờ ơ ỉ cũng c n ph i có th i gian dành cho ngh ng i, th d c th thao đ nâng

ể ạ ứ ỏ ụ ứ ụ ả ộ tái s n xu t” cao th tr ng s c kh e “ ữ ấ s c lao đ ng, ph c v cho nh ng

ự ễ ạ ộ ẳ ở ơ ho t đ ng quân s di n ra dài ngày và căng th ng ị đ n v .

ọ ậ ề ệ ự ọ ậ ự ứ ở V tài li u dành cho h c t p, t h c t p, t nghiên c u trung đoàn,

ạ ậ ệ ế ề ầ ượ ậ ổ ố s tài li u này còn thi u, ph n nhi u là l c h u, ít đ ậ c c p nh t, b sung;

ế ố ữ ộ ấ ượ ế ệ ả ộ đây là m t trong nh ng y u t tác đ ng đ n hi u qu , ch t l ứ ậ ng nh n th c

ả ấ ề ự ễ ự ế ở ế ổ và gi i quy t các v n đ th c ti n. Qua trao đ i th c t các trung đoàn cho

ộ ố ệ ế ệ ặ ấ ậ ộ th y hi n nay, m c dù đã có m t s tài li u lý lu n cho cán b , chi n sĩ

ư ư ư ứ ề ệ ỏ ượ ệ nghiên c u, nh ng tài li u đó ch a nhi u, ch a th a mãn đ c vi c nghiên

ủ ế ặ ộ ở ứ ủ c u c a cán b , chi n sĩ nói chung, chính y nói riêng. M t khác, ơ các đ n

ệ ệ ồ ớ ụ ụ ọ ị ơ ở ệ v c s hi n nay ngu n tài li u là các giáo trình, tài li u m i ph c v h c

ườ ọ ệ ố ệ ậ ậ t p cho ng i h c còn ít, th m chí là không có; h th ng tài li u, sách

ề ả ậ ế ọ ứ ụ ậ chuyên kh o chuyên v lý lu n tri ắ ế t h c, v n d ng ki n th c, nguyên t c

120

ươ ự ủ ờ ố ứ ệ ậ ậ ph ộ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng vào các lĩnh v c c a đ i s ng xã h i

ệ ố ệ ệ ề ị ệ ả và h th ng tài li u chuyên bi t v công tác đ ng, công tác chính tr hi n nay

ở ơ ủ ế ị ự ự đ n v không có; nên n u chính y trung đoàn không t tìm tòi, t mua đ ể

ớ ể ứ ệ ậ ứ ẽ ứ ụ ề ậ ự t nghiên c u s không có đi u ki n c p nh t tri th c m i đ ng d ng vào

ộ ố ệ ạ cu c s ng, sinh ho t và làm vi c.

ề ơ ả ủ ế ự ữ ế ấ ộ Trên đây là nh ng v n đ c b n, ch y u đang tr c ti p tác đ ng

ự ậ ụ ươ ậ ậ ế đ n quá trình nâng cao năng l c v n d ng ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ấ ượ ủ ứ ủ ế ệ ả ộ ch ng c a chính y trung đoàn; tác đ ng đ n hi u qu và ch t l ự ng th c

ụ ượ ứ ệ ệ ủ ể ặ ệ hi n ch c trách, nhi m v đ c giao. Các ch th , đ c bi ộ t là đ i ngũ

ữ ư ứ ự ủ ầ ạ ậ ấ chính y trung đoàn c n nh n th c đúng th c tr ng, cũng nh nh ng v n

ể ả ự ả ồ ộ ề ặ đ đ t ra đ có gi ậ ằ i pháp đ ng b , kh thi nh m nâng cao năng l c v n

ươ ủ ứ ủ ệ ậ ậ ụ d ng ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn hi n

nay.

121

ế ậ ươ K t lu n ch ng 2

ụ ậ ươ ệ ậ ậ ự Nâng cao năng l c v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ủ ể ậ ủ ủ ợ ộ ủ c a chính y trung đoàn là quá trình tác đ ng h p quy lu t c a các ch th nói

ự ủ ế ậ ằ ổ ụ chung chính y trung đoàn nói riêng nh m bi n đ i năng l c v n d ng

ươ ủ ủ ứ ệ ậ ậ ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn theo h ướ ng

ứ ố ơ ấ ượ ả ớ ự đáp ng ngày càng t ệ t h n v i hi u qu , ch t l ng xây d ng trung đoàn

ạ ộ ề ạ ả ị ở ị ữ v ng m nh v chính tr và ho t đ ng công tác đ ng, công tác chính tr các

ộ ệ ượ ự trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam. Quá trình này đ ệ c th c hi n

ụ ừ ườ ữ ụ ế ộ ơ ị liên t c t nhà tr ng đ n đ n v và ph thu c vào nh ng nhân t ố ơ ả c b n

ừ ể ụ ể ờ trong t ng th i đi m c th .

ư ạ ữ ư ứ ể ậ ế ủ Nh n th c và đánh giá đúng nh ng u đi m cũng nh h n ch c a

ự ậ ụ ệ ươ ứ ệ ậ vi c nâng cao năng l c v n d ng ph ủ ậ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a

ự ễ ấ ủ ề ấ ậ ọ chính y trung đoàn là v n đ lý lu n và th c ti n r t quan tr ng; trên c s ơ ở

ư ữ ủ ể ế ạ ả ỉ đó ch ra nguyên nhân c a nh ng u đi m và h n ch ; có c nguyên nhân

ủ ủ ậ ứ khách quan và nguyên nhân ch quan; giúp chính y trung đoàn nh n th c

ề ầ ụ ầ ậ ươ ậ ậ ậ đúng v “t m” lý lu n, “t m” v n d ng ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ộ ố ơ ở ứ ệ ệ ả ố ch ng trong cu c s ng, làm vi c; m i liên h nhân qu ; trên c s đó không

ự ừ ệ ậ ấ ặ ệ ậ ng ng hoàn thi n ph m ch t, năng l c, đ c bi ụ ự t là năng l c v n d ng

ươ ệ ươ ứ ự ậ ậ ị ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng vào th c hi n c ứ ng v , ch c trách

ự ứ ệ ậ ạ ỉ ượ đ ủ c giao. Vi c nh n th c đúng th c tr ng, ch ra đúng nguyên nhân c a

ự ệ ạ ầ ế ể ệ ố ự ả ề th c tr ng là đi u ki n c n thi t đ xây d ng h th ng gi ằ i pháp nh m

ụ ậ ươ ứ ệ ậ ự nâng cao năng l c v n d ng ph ủ ậ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a

ủ ệ chính y trung đoàn hi n nay.

ơ ở ự ứ ậ ậ ạ Trên c s nh n th c đúng th c tr ng và nguyên nhân, lu n án đã

ố ớ ề ặ ữ ệ ệ ấ phân tích làm rõ nh ng v n đ đ t ra hi n nay đ i v i vi c nâng cao năng

ụ ậ ươ ủ ủ ứ ệ ậ ậ ự l c v n d ng ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung

122

ơ ở ể ọ ị ả ơ ả đoàn; đây là c s quan tr ng đ xác đ nh các gi i pháp c b n nâng cao

ụ ự ươ ủ ứ ậ ậ ậ năng l c v n d ng ph ủ ệ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y

ệ ầ ẩ ấ ọ ọ ự trung đoàn góp ph n quan tr ng giúp h hoàn thi n ph m ch t, năng l c

ủ c a mình.

ươ Ch ng 3

Ơ Ả Ự Ụ Ả Ậ GI I PHÁP C B N NÂNG CAO NĂNG L C V N D NG

ƯƠ Ứ Ủ Ậ Ệ PH Ậ NG PHÁP LU N DUY V T BI N CH NG C A

Ộ Ủ CHÍNH Y TRUNG ĐOÀN TRONG QUÂN Đ I

Ệ Ệ NHÂN DÂN VI T NAM HI N NAY

ồ ưỡ ớ ổ ạ 3.1. Đ i m i công tác đào t o, b i d ng nh m ằ nâng cao năng

ụ ươ ủ ứ ệ ậ ậ ự ậ l c v n d ng ph ủ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y

ộ ệ ệ trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam hi n nay

ổ ớ ủ ạ ệ 3.1.1. Đ i m i công tác đào t o chính y trung đoàn hi n nay

ả ơ ả ệ ề ề ọ Đây là gi i pháp c b n, quan tr ng, là ti n đ cho vi c nâng cao

ụ ự ươ ủ ứ ủ ệ ậ ậ năng l c v n d ng ph ng pháp lu n duy bi n ch ng c a chính y trung

ộ ệ ở ẽ ỉ đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam. B i l ấ , ch có nâng cao ch t

ượ ạ ừ ườ ơ ở ủ ớ l ng đào t o t nhà tr ng, chính y trung đoàn m i có c s , nâng cao

ộ ọ ấ ư ậ ủ ứ ủ ệ ờ ớ trình đ h c v n; t duy bi n ch ng duy v t c a chính y, nh đó, m i có

ộ ọ ứ ể ệ ề ấ ả ọ đi u ki n phát tri n. Trình đ h c v n, tri th c khoa h c có nh h ưở ng

ế ự ế ị ụ ể ậ ươ ư quy t đ nh đ n s hình thành, phát tri n và v n d ng ph ng pháp t duy

ứ ệ ậ bi n ch ng duy v t.

ấ ượ ủ ạ Nâng cao ch t l ộ ng đào t o chính y trung đoàn trong quân đ i,

ướ ế ầ ọ ế ậ ứ ắ ố ọ tr ắ c h t, c n nâng cao v n tri th c khoa h c, giúp h ti p c n và n m ch c

ơ ở ự ệ ạ ậ ọ các khái ni m, ph m trù, quy lu t và các thành t u khoa h c, trên c s đó

ể ự ứ ể ố ứ ọ h có v n tri th c làm hành trang đ có th t nghiên c u, phân tích, m x ổ ẻ

123

ề ắ ậ ủ ế ớ ấ ắ ụ các v n đ , n m b t các quy lu t c a th gi ự i khách quan, áp d ng vào th c

ể ề ạ ộ ủ ễ ợ ỉ ti n đ đi u ch nh ho t đ ng c a mình cho phù h p và đó cũng là quá trình

ể ư ụ ứ ệ ậ ắ ươ ư phát tri n t duy bi n ch ng duy v t, kh c ph c ph ng pháp t duy siêu

ệ ố ụ ự ậ ạ ầ ớ ổ ố hình. Mu n v y, đ i m i công tác giáo d c đào t o c n th c hi n t t các

ệ bi n pháp sau:

124

ế ụ ụ ủ ệ ạ ộ ở M t là, ti p t c hoàn thi n m c tiêu đào t o chính y trung đoàn

ấ ượ ệ ọ ạ H c vi n Chính tr . ị Nâng cao ch t l ủ ng đào t o chính y trung đoàn trong

ộ ướ ế ầ ụ ị ươ ướ quân đ i, tr c h t c n xác đ nh rõ m c tiêu, ph ng h ở ạ ng đào t o. B i

ế ị ụ ế ạ ộ ị ẽ l ạ , xác đ nh đúng m c tiêu đào t o là khâu quy t đ nh đ n toàn b ho t

ạ ủ ụ ườ ế ị ấ ượ ế ộ đ ng giáo d c đào t o c a nhà tr ng, quy t đ nh đ n ch t l ạ ng đào t o.

ố ớ ủ ệ ạ ấ ọ ơ ị Đ i v i H c vi n Chính tr n i duy nh t đào t o chính y trung đoàn

ụ ệ ể ạ ầ ộ ệ trong quân đ i hi n nay, đ hoàn thi n m c tiêu đào t o c n bám sát ch ủ

ươ ế ủ ả ặ ị ệ ế ị tr ng, ngh quy t c a Đ ng, đ c bi t là c a ủ Bộ Ngh quy t 51/NQTW

ấ ị ươ ả ị Chính tr Ban Ch p hành Trung ng Đ ng (Khoá IX) ế , Ngh quy t 513/NQ

ự ả ỷ ươ ế ị ĐUQSTW c a ủ Đ ng u Quân s Trung ng và các ngh quy t 93, 94, 86

ự ả ỷ ươ ủ ươ ủ c a Đ ng u quân s Trung ng (nay là Quân y Trung ng) và Nghị

ế ố ủ ủ quy t s 769NQ/QUTW ngày 21 tháng 12 năm 2012 c a Quâ n y Trung

ươ ữ ự ề ạ ộ ộ ế ng v xây d ng đ i ngũ cán b giai đo n 2013 2020 và nh ng năm ti p

ụ ổ ồ ưỡ ế ạ ớ ộ theo, ti p t c đ i m i công tác đào t o, b i d ng cán b , nhân viên chuyên

ự ậ ỹ ườ ạ ọ ụ ằ môn k thu t và xây d ng nhà tr ng chính quy nh m m c tiêu đ i h c hoá

ộ ọ ơ ở ấ ộ ố ứ trình đ h c v n đ i ngũ sĩ quan làm c s hoàn thành t t ch c v đ ụ ượ c

ệ ự ế ệ ự ể ắ ộ ế ữ giao, th c hi n s chuy n ti p v ng ch c các th h cán b .

125

ụ ươ ướ ủ ằ ả ạ M c tiêu, ph ng h ng đào t o chính y trung đoàn ph i nh m đáp

ứ ề ố ượ ữ ắ ầ ộ ấ ượ ộ ủ ng m t cách v ng ch c nhu c u v s l ng và ch t l ng cán b ch trì,

ị ạ ứ ố ố ự ự ề ả ạ ỉ ể lãnh đ o ch huy “Th c s tiêu bi u v b n lĩnh chính tr , đ o đ c l i s ng,

ự ệ ạ ơ ỉ ị ố ụ ệ trí tu , có năng l c lãnh đ o, ch huy đ n v hoàn thành t t nhi m v ; có đ ủ

ể ượ ầ ấ ủ ấ ệ ẩ tiêu chu n, tín nhi m đ đ ấ ủ c b u vào c p y c p mình và tham gia c p y

ỷ ậ ắ ậ ủ ấ ấ c p trên. Ch p hành nghiêm nguyên t c t p trung dân ch , có tính k lu t và

ế ầ ươ ố tinh th n đoàn k t cao, ph ng pháp, tác phong công tác t t” [95, tr. 6]; và,

ộ ấ ơ ở ắ ữ ế ắ ậ ậ ỹ ố ớ đ i v i “cán b c p c s , n m v ng k thu t, chi n thu t, nguyên t c công

ự ễ ấ ả ỉ ổ ứ ệ ấ ự tác, nh t là năng l c th c ti n ch huy, qu n lý, t ch c hu n luy n, rèn

ệ ộ ộ ự ệ ạ ơ ị ữ luy n b đ i, xây d ng đ n v v ng m nh toàn di n” [95, tr. 7].

ớ ư ự ễ ổ ố ươ ấ Th c ti n cho th y, mu n đ i m i t duy, phong cách, ph ng pháp,

ủ ủ ề ầ ộ tác phong công tác c a chính y trung đoàn trong quân đ i, đi u c n chú ý

ả ế ụ ề ổ ệ ố ự ượ ủ ứ ự là ph i ti p t c hoàn thi n v t ch c, c ng c l c l ộ ng, xây d ng đ i

ứ ủ ệ ầ ộ ộ ngũ cán b chính y trung đoàn có trình đ cao, đáp ng yêu c u nhi m v ụ

ượ ệ ệ ủ ể ế ọ đ c giao. Trong xu th phát tri n c a khoa h c công ngh hi n nay và

ướ ự ệ ầ ạ ậ ỹ ị tr c yêu c u hi n đ i hoá trang b , vũ khí k thu t quân s , hoàn thành t ố t

ờ ỳ ớ ệ ổ ụ ả ủ ệ ạ ố ầ nhi m v b o v T qu c th i k m i. Công tác đào t o chính y c n

ệ ủ ươ ủ ủ ươ ổ quán tri ắ t sâu s c ch tr ng c a Quân y Trung ả ớ ng “Đ i m i căn b n,

ồ ưỡ ệ ạ ấ ượ ệ toàn di n công tác đào t o, b i d ng nâng cao ch t l ộ ng toàn di n đ i

ồ ưỡ ự ệ ạ ộ ngũ cán b ” [95, tr. 10]; “Th c hi n đào t o, b i d ứ ộ ng cán b theo ch c

ộ ọ ấ ươ ớ ở ấ ả ấ ụ ắ v g n v i trình đ h c v n t ứ ng ng ọ t c các c p h c” [95, tr. 10]; t

ả ế ế ụ ụ ứ ệ ề ạ ấ ủ ti p t c nghiên c u, đ xu t, c i ti n hoàn thi n m c tiêu đào t o chính y

ự ệ ẩ ạ ạ ộ ộ trung đoàn trong quân đ i; đ y m nh vi c đào t o, xây d ng đ i ngũ chính

ủ ế ậ ộ ộ y trung đoàn trong quân đ i có trình đ chuyên môn cao, ti p c n đ ượ c

ế ủ ế ớ ệ ọ ộ ớ v i trình đ khoa h c công ngh tiên ti n c a th gi ự i và khu v c, có kh ả

ạ ạ ạ ộ năng sáng t o, có tác phong công tác nh y bén, năng đ ng, sáng t o, làm t ố t

126

ụ ỉ ủ ề ệ ả ả nhi m v ch huy, qu n lý, đi u hành, ch trì công tác đ ng, công tác chính

ộ ị tr trong quân đ i.

ụ ủ ự ệ ệ ầ ạ Vi c xây d ng, hoàn thi n m c tiêu, yêu c u đào t o chính y trung

ộ ầ ả ướ ẩ ạ đoàn trong quân đ i c n ph i theo h ệ ng “chu n hóa, hi n đ i hóa”, “coi

ồ ưỡ ạ ọ ự ự ả ị tr ng đào t o, b i d ễ ng nâng cao b n lĩnh chính tr , năng l c th c ti n,

ữ ứ ế ạ ắ ạ ộ ọ ớ trình đ , ki n th c, ngo i ng và tin h c; g n đào t o chuyên ngành v i

ứ ề ụ ế ậ ế ộ ộ giáo d c pháp lu t và ki n th c v kinh t , xã h i cho cán b ” [95, tr. 10].

ứ ạ ầ ướ ắ ả Công tác đào t o ph i đáp ng yêu c u tr ả ư c m t cũng nh lâu dài, ph i

ệ ổ ự ễ ả ả ả ọ ồ ộ ớ ố ặ ứ chú tr ng đ m b o đ ng b và đáp ng v i th c ti n b o v T qu c đ t

ệ ố ụ ụ ự ệ ạ ầ ắ ra; trong đào t o c n th c hi n nguyên t c giáo d c liên t c, h th ng, c ơ

ụ ả ự ụ ề ắ ớ ả b n, chuyên sâu, ph i làm cho giáo d c và t giáo d c g n li n v i quá

ọ ậ ủ ạ ổ ớ ủ trình sinh ho t, h c t p, công tác c a chính y trung đoàn. Đ i m i hoàn

ỉ ạ ụ ệ ạ ắ ị ướ thi n m c tiêu đào t o, đó chính là nguyên t c ch đ o, đ nh h ể ng đ nâng

ề ọ ứ ệ ặ ộ ườ cao trình đ tri th c v m i m t, hoàn thi n nhân cách ng ủ i chính y

ự ụ ậ ộ ươ trung đoàn trong quân đ i và nâng cao năng l c v n d ng ph ng pháp

ủ ọ ứ ủ ứ ệ ậ ỏ ạ ộ lu n duy bi n ch ng c a h đáp ng đòi h i ngày càng cao c a ho t đ ng

ộ ề ự ự ự ự ự ễ ễ ị ễ th c ti n quân s , th c ti n xây d ng quân đ i v chính tr và th c ti n

ả ị công tác đ ng, công tác chính tr .

ớ ươ ươ ộ ng trình, n i dung và ph ạ ng pháp đào t o ổ Hai là, đ i m i ch

ủ ướ ự ế ọ ỹ ủ ổ chính y trung đoàn. Tr ậ c s bi n đ i nhanh chóng c a khoa h c k thu t

ẽ ủ ự ự ể ạ ộ ọ ạ quân s nói riêng và s phát tri n m nh m c a cu c cách m ng khoa h c,

ệ ệ ổ ớ ươ ươ công ngh nói chung, vi c đ i m i ch ộ ng trình, n i dung và ph ng pháp

ỏ ấ ế ế ố ủ ạ ị đào t o chính y trung đoàn là đòi h i t t y u khách quan. Ngh quy t s 769

ủ ủ ươ NQ/QUTW ngày 21 tháng 12 năm 2012 c a Quân y Trung ỉ ạ ng ch đ o, các

ườ ả ộ ỉ ệ ọ h c vi n, nhà tr ổ ng quân đ i ph i “rà soát b sung, hoàn ch nh quy trình,

ươ ệ ổ ạ ộ ớ ươ ch ng trình, n i dung đào t o” [95, tr. 10]. Trong vi c đ i m i ch ng trình,

127

ươ ả ế ụ ứ ể ạ ộ n i dung và ph ng pháp đào t o, chúng ta ph i ti p t c nghiên c u đ tìm ra

ướ ệ ổ ợ ớ ươ ươ các b c đi thích h p. Vi c đ i m i ch ộ ng trình, n i dung và ph ng pháp

ệ ố ự ủ ạ ầ ộ đào t o chính y trung đoàn c n th c hi n t t các n i dung, các khâu, các

ướ b c sau:

ề ươ ẩ ấ ộ ộ V ch ng trình, n i dung, nên l y tiêu chu n cán b làm căn c đ ứ ể

ươ ộ ợ ượ ự xây d ng ch ạ ng trình, n i dung đào t o cho phù h p, sao cho l ế ng ki n

ứ ươ ứ ứ ạ ạ ấ ớ ỉ th c, t ng ng v i đào t o theo ch c danh và theo c p lãnh đ o, ch huy,

ờ ạ ượ ả ồ ộ ọ ấ ứ ế ả qu n lý, đ ng th i đ t đ ả ặ ằ c trình đ h c v n, m t b ng ki n th c, đ m b o

ứ ủ ợ ộ ượ ệ cho chính y trung đoàn có trình đ phù h p và đáp ng đ ụ ế c nhi m v ti n

ả ị ở ấ ộ hành công tác đ ng, công tác chính tr c p trung đoàn trong Quân đ i nhân

ệ dân Vi t Nam .

ổ ớ ươ ươ Đ i m i ch ộ ng trình, n i dung và ph ả ng pháp ph i quán tri ệ t

ươ ệ ố ơ ả ạ ấ ố ph ệ ng châm đào t o “c b n, toàn di n, h th ng, th ng nh t, chuyên

ơ ả ủ ế ạ ằ ị ứ sâu”. Đào t o c b n nh m trang b cho chính y trung đoàn có ki n th c

ọ ừ ơ ả ữ ả ỹ ề ả n n t ng và k năng c b n v ng vàng, h v a có kh năng hoàn thành t ố t

ệ ố ự ừ ề ể ệ ả ụ nhi m v sau khi t t nghi p, v a có ti m l c phát tri n và kh năng thích

ữ ế ệ ạ ằ ổ ớ nghi v i nh ng bi n đ i trong công tác. Đào t o toàn di n là nh m trang b ị

ệ ố ứ ủ ề ậ ọ ỹ ự cho chính y trung đoàn h th ng tri th c v khoa h c k thu t quân s ,

ứ ự ế ệ ậ ộ ọ ọ khoa h c xã h i và nhân văn, khoa h c ngh thu t quân s , ki n th c kinh

ệ ố ậ ấ ộ ố ế t ọ ạ , văn hóa, xã h i, pháp lu t. Đào t o h th ng, th ng nh t là chú tr ng

ữ ậ ầ ạ ạ ọ ế tính liên thông gi a các b c đào t o. Đào t o chuyên sâu c n chú tr ng ki n

ự ứ ự ế ề ế ỹ ứ th c và k năng th c hành v chuyên ngành liên quan tr c ti p đ n ch c

ụ ủ ủ ứ ệ ệ ạ trách, nhi m v c a ch c danh đào t o chính y trung đoàn. Vi c trang b ị

ứ ơ ả ệ ố ệ ỉ ệ ố h th ng tri th c c b n, toàn di n, h th ng, chuyên sâu không ch có ý

ơ ở ể ệ ộ ự ậ nghĩa nâng cao trình đ trí tu , mà còn là c s đ nâng cao năng l c v n

ươ ứ ủ ệ ẽ ậ ụ d ng ph ủ ng pháp lu n duy bi n ch ng c a chính y trung đoàn. S là sai

128

ế ổ ớ ươ ươ ầ l m, n u trong đ i m i ch ộ ng trình, n i dung và ph ạ ng pháp đào t o

ệ ố ủ ặ ộ ỉ chính y trung đoàn, chúng ta tuy t đ i hoá m t m t nào đó trong tính ch nh

ệ ố ơ ả ệ ể ấ ệ ố th “c b n, toàn di n, h th ng, th ng nh t, chuyên sâu” và tránh tuy t

ủ ệ ố ứ ặ ộ ố đ i hóa m t m t nào đó c a h th ng tri th c.

ệ ậ ổ ươ ươ ớ Vì v y, đ i m i, hoàn thi n ch ộ ng trình, n i dung và ph ng pháp

ộ ế ấ ủ ạ ầ ế ợ ả ạ đào t o chính y trung đoàn, c n ph i t o ra m t k t c u lôgíc và k t h p

ẽ ữ ặ ọ ươ ả ạ ộ ch t ch gi a các b môn khoa h c. Ch ng trình gi ng d y cho các

ị ầ ả ả ờ chuyên ngành công tác đ ng, công tác chính tr c n ph i tăng thêm th i

ượ ệ ố ự ề ượ ế l ạ ng th c hành, t o đi u ki n t ọ i đa cho h c viên đ c ti p xúc, th ử

ự ề ệ ả ỹ nghi m tay ngh , tăng thêm k năng th c hành công tác đ ng, công tác

ị ở ấ ầ ọ ườ ụ ủ chính tr c p trung đoàn cho h c viên. C n tăng c ng giáo d c ch nghĩa

ể ồ ườ ố ủ ả Mác Lênin, t ư ưở t ng H Chí Minh, quan đi m, đ ng l i c a Đ ng,

ậ ủ ướ ứ ế ọ ộ chính sách, pháp lu t c a Nhà n c, các ki n th c khoa h c xã h i và nhân

ứ ố ượ ứ ế ươ văn, nghiên c u nâng t ỷ ệ l kh i l ng ki n th c đó trong ch ộ ng trình, n i

ộ ươ ế ệ dung (hi n nay chi m 23,28% trong toàn b ch ồ ạ ng trình đào t o [6]), đ ng

ữ ự ế ả ờ ố ọ ộ ớ ứ th i ph i có s cân đ i gi a ki n th c khoa h c xã h i và nhân văn v i

ứ ế ki n th c chuyên ngành khác.

ướ ự ẽ ủ ể ạ ạ ộ ọ Tr c s phát tri n m nh m c a cu c cách m ng khoa h c, công

ệ ệ ệ ạ ổ ớ ươ ươ ngh hi n đ i, vi c đ i m i ch ộ ng trình, n i dung và ph ng pháp đào

ủ ầ ặ ệ ế ậ ạ t o chính y trung đoàn c n đ c bi ệ ậ t quan tâm đ n vi c c p nh t thông tin,

ừ ứ ạ ổ ớ ộ ọ không ng ng b sung tri th c m i mà cu c cách m ng khoa h c công ngh ệ

ạ ể ượ ề ươ đem l i. Đ làm đ c đi u này, trong ch ộ ng trình, n i dung và ph ươ ng

ạ ầ ư ự ễ ể ậ ổ ể ạ ế pháp đào t o c n đ a công tác t ng k t th c ti n, phát tri n lý lu n, đ t o

ứ ể ệ ạ ự ứ s h ng thú, phát tri n tri th c kinh nghi m, tính sáng t o cho ng ườ ọ i h c.

ụ ụ ọ ậ ệ ố ệ ầ ạ H th ng giáo trình, tài li u ph c v h c t p c n biên so n sao cho

ạ ỏ ớ ừ ế ậ ợ ọ phù h p v i t ng chuyên ngành, b c h c, kiên quy t lo i b giáo trình cũ,

129

ệ ợ ươ ệ ệ không còn phù h p. Giáo trình, tài li u là ph ề ng ti n, là đi u ki n không

ế ủ ệ ạ ể ế ể ầ ọ ố ọ th thi u c a vi c d y và h c, là c u n i quan tr ng đ bi n quá trình đào

ự ế ệ ế ạ ặ ạ t o thành t ệ đào t o. N u thi u giáo trình, tài li u, ho c giáo trình, tài li u

ấ ượ ể ợ ự ọ ạ ậ l c h u không phù h p thì không th nâng cao ch t l ng t h c, không th ể

ự ư ứ ể ậ ệ ớ ậ c p nh t tri th c, phát tri n năng l c t duy, khám phá cái m i. Hi n nay, h ệ

ụ ụ ủ ệ ạ ố th ng giáo trình, tài li u ph c v cho công tác đào t o chính y trung đoàn

ứ ư ấ ượ ự ễ ỏ ủ ặ ch a đáp ng đ ượ ố ượ c s l ng và ch t l ng và đòi h i c a th c ti n đ t ra.

ị ủ ệ ố ấ ượ ệ ể ậ ả ả Vì v y, đ trang b đ h th ng giáo trình, tài li u, đ m b o ch t l ng đáp

ứ ụ ệ ầ ầ ạ ố ợ ủ ng m c tiêu yêu c u đào t o chính y trung đoàn hi n nay, c n ph i h p

ự ứ ả ạ ả ơ ộ ọ ớ v i các c quan ch c năng, l a ch n đ i ngũ gi ng viên gi ng d y lâu năm,

ộ ọ ọ ố ổ ứ ự ấ có trình đ h c v n cao, có năng l c nghiên c u khoa h c t t, t ứ ch c đi

ự ế ả ướ ể ơ ị kh o sát th c t ộ quân đ i các n c, các đ n v trong toàn quân đ nghiên

ạ ạ ệ ố ợ ớ ứ c u biên so n l ệ i h th ng giáo trình, tài li u sao cho phù h p v i xu th ế

ự ế ớ ể ủ ứ ấ ờ ạ ủ ề phát tri n c a th i đ i, c a n n quân s th gi ầ i và nh t là đáp ng yêu c u

ự ễ ự ệ th c ti n xây d ng các trung đoàn hi n nay.

ớ ổ ớ ươ ộ ổ ớ ệ Cùng v i vi c đ i m i ch ng trình, n i dung là đ i m i ph ươ ng

ạ ầ ọ ượ ặ ở pháp d y và h c, đây là yêu c u luôn đ ứ c đ t ra và ngày càng tr nên b c

ữ ể ẳ ằ ộ ị thi ế tế . Có th kh ng đ nh r ng, m t trong nh ng nguyên nhân làm cho k t

ộ ố ụ ủ ủ ữ ệ ả qu hoàn thành nhi m v c a m t s chính y trung đoàn trong nh ng năm

ư ắ ụ ữ ư ệ ầ ầ ớ qua ch a ngang t m v i yêu c u nhi m v là do ch a n m v ng ph ươ ng

ư ử ứ ứ ứ ệ ế ậ ắ pháp t ạ duy bi n ch ng duy v t nên ng x c ng nh c, thi u linh ho t,

ạ ướ ả ở ơ ổ ớ ị sáng t o tr ố c các tình hu ng n y sinh ậ đ n v . Vì v y, đ i m i ph ươ ng

ạ ằ ọ ư ủ ạ ộ pháp d y h c là nh m kích thích t duy năng đ ng, sáng t o c a ng ườ i

ươ ề ự ụ ả ấ ợ ở ọ h c. Ph ng pháp giáo d c ph i tăng tính g i m , nêu v n đ , d ng các

ạ ộ ự ự ứ ễ ố ọ ộ tình hu ng trong ho t đ ng th c ti n quân s , nghiên c u khoa h c, bu c

ườ ọ ứ ổ ả ấ ộ ợ ươ ậ ng i h c ph i huy đ ng tri th c t ng h p, nh t là ph g pháp lu n duy

130

ứ ệ ả ụ ể ự ế ễ ố ậ v t bi n ch ng vào gi i quy t các tình hu ng c th trong th c ti n quân

ự ễ ị ặ ả ự s , th c ti n công tác đ ng, công tác chính tr đ t ra.

ổ ớ ươ ặ ớ ổ ắ ầ ạ ớ ọ Đ i m i ph ng pháp d y h c c n g n ch t v i đ i m i công tác

ả ọ ậ ể ế ắ ọ ki m tra, thi, đánh giá k t qu h c t p, đây là m t khâu quan tr ng không

ắ ả ụ ể ế ượ th thi u trong giáo d c, đào t o ạ . Qua đó, giúp gi ng viên n m đ c năng

ươ ư ộ ậ ứ ả ộ ự ủ ự l c, ph ng pháp t duy, trình đ tri th c, kh năng đ c l p, t ch , sáng

ườ ọ ế ể ậ ạ ủ t o c a ng i h c... Vì v y, trong công tác thi, ki m tra đánh giá k t qu ả

ế ạ ươ ệ ườ ầ ậ ầ c n h n ch ph ng pháp tái hi n thông th ng mà c n t p trung vào các

ụ ễ ề ề ả ậ ậ ậ ậ ỏ ấ v n đ đòi h i cao v kh năng suy lu n, v n d ng, l p lu n, di n gi ả i

ư ậ ể ư ề ệ ớ ấ v n đ ; có nh v y m i kích thích phát tri n t ậ ứ duy bi n ch ng duy v t

ủ ạ ủ ọ c a h c viên đào t o chính y trung đoàn.

ộ ư ậ Ba là, nâng cao trình đ t ệ duy bi n ch ng ụ ứ duy v t, v n d ng ậ

ươ ứ ệ ậ ậ ả ộ ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng cho đ i ngũ gi ng viên và cán b ộ

ủ ụ ự ụ ệ ệ ả ạ qu n lý giáo d c th c hi n nhi m v đào t o chính y trung đoàn. Gi ngả

ụ ả ộ ườ ự ế ắ ộ viên và đ i ngũ cán b qu n lý giáo d c là ng ẫ i tr c ti p d n d t các th ế

ứ ủ ọ ậ ạ ệ ọ h h c viên h c t p, khám phá, khai thác kho tàng tri th c c a nhân lo i,

ướ ứ ữ ữ ế ẩ ạ ọ ị h ự ủ ệ ng h c viên đ n nh ng tri th c hi n đ i, nh ng giá tr chu n m c c a

ể ộ ượ ằ ộ ộ ả ộ xã h i. Khó có th nói đ ả c r ng, m t đ i ngũ gi ng viên, cán b qu n lý

ị ạ ự ư ứ ụ ề ề ấ ẩ giáo d c non kém v ph m ch t chính tr , đ o đ c, v năng l c t duy

ộ ư ọ ấ ạ ứ ệ ậ ể ạ khoa h c; trình đ t duy bi n ch ng duy v t th p l ộ i có th đào t o ra đ i

ấ ầ ủ ứ ữ ủ ẩ ế ngũ chính y trung đoàn có đ đ c, tài và nh ng ph m ch t c n thi ụ t ph c

ệ ổ ự ệ ậ ả ố ộ ạ ụ ự v s nghi p xây d ng quân đ i, b o v T qu c. Vì v y, trong giai đo n

ủ ề ố ượ ế ộ ệ ầ ả hi n nay c n biên ch đ i ngũ gi ng viên có đ v s l ng, có trình đ ộ

ự ầ ủ ẩ ế ế ố ữ ộ ấ cao, có đ ph m ch t và năng l c c n thi t. M t trong nh ng y u t đó là

ộ ư ả ứ ự ệ ậ ậ ầ ố ủ ph i có đ trình đ t ệ duy bi n ch ng duy v t. Mu n v y, c n th c hi n

ầ ơ ả ố t t các yêu c u c b n sau:

131

ủ ủ ứ ơ ươ ộ Các c quan ch c năng c a Quân y Trung ố ng, B Qu c phòng,

ả ự ụ ổ ơ ị ị ơ T ng c c Chính tr ; các c quan, đ n v trong toàn quân ph i l a ch n đ ọ ượ c

ể ử ề ạ ở ọ ự ữ ủ ẩ ộ ấ nh ng cán b có đ ph m ch t, năng l c đ g i v đào t o ệ H c vi n

ị ể ở ả ọ ổ ộ ự Chính tr đ tr thành gi ng viên và l a ch n b sung vào đ i ngũ nhà giáo,

ủ ệ ể ả ả ộ ọ ọ ộ ị cán b qu n lý c a H c vi n Chính tr . Tuy n ch n đ i ngũ gi ng viên

ấ ượ ế ả ệ ướ ế ẩ ấ ph i quan tâm đ n ch t l ng toàn di n, tr ị c h t là ph m ch t chính tr ,

ự ư ề ệ ạ ạ ứ đ o đ c, ngh nghi p và năng l c t duy sáng t o.

ầ ư ữ ọ ườ ộ ỏ C n u tiên ch n nh ng ng i có trình đ chuyên môn gi i, có năng

ế ư ế ệ ề ạ ắ ọ ớ ạ khi u s ph m, có tâm huy t và nguy n v ng g n bó v i ngh đào t o,

ứ ể ả ầ ả ọ ỏ ủ tuy n ch n gi ng viên c n ph i theo đúng quy trình, đáp ng đòi h i c a

ố ợ ệ ậ ầ ả ọ ớ ọ các b c h c, các chuyên ngành. C n ph i ph i h p v i các h c vi n, nhà

ườ ở ướ ướ ể ử ả ạ tr ng trong n c và n ạ c ngoài đ g i gi ng viên đi đào t o và đào t o

ạ ữ ố ớ ộ ả ọ ơ l i. Chú tr ng h n n a đ i v i đ i ngũ gi ng viên Mác Lênin, t ư ưở ng t

ả ồ ộ ộ H Chí Minh, trong đó có đ i ngũ cán b , gi ng viên chuyên ngành tri ế t

ọ ườ ự ồ ưỡ ể ư ứ ệ ọ h c, vì h là ng ế i tr c ti p b i d ng, phát tri n t duy bi n ch ng duy

ươ ủ ệ ậ ậ ọ ậ v t, ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng cho h c viên chính y trung

ườ ồ ưỡ ứ ụ ế ệ đoàn. Th ng xuyên b i d ng ki n th c chuyên môn nghi p v cho

ồ ưỡ ứ ề ằ ả ậ ấ gi ng viên hàng năm b ng nhi u hình th c (b i d ắ ng, t p hu n ng n

ọ ơ ị ướ ướ ngày, thông tin khoa h c, đi công tác đ n v , trong n c, n c ngoài, đi

ự ế ơ ố ế ủ ứ ậ ậ ị th c t đ n v …); thông qua đó, c ng c ki n th c, c p nh t thông tin,

ự ế ế ể ề ậ ả ổ ỉ ứ ki n th c th c t , phát tri n lý lu n giúp gi ng viên đi u ch nh, b sung bài

ờ ự ủ ả ả ậ gi ng c a mình, làm cho bài gi ng có tính lý lu n cao, tăng tính th i s , tính

ễ ủ ự ặ ọ ệ ố ớ ộ ẻ ầ th c ti n c a môn h c. Đ c bi ả t, đ i v i đ i ngũ gi ng viên tr c n có k ế

ự ế ạ ầ ả ạ ơ ợ ớ ị ư ho ch đ a đi th c t ố ớ các đ n v cho phù h p v i yêu c u gi ng d y đ i v i

ủ ạ ọ h c viên đào t o chính y trung đoàn.

ờ ố ề ệ ầ ấ ầ ậ C n quan tâm nâng cao đ i s ng v t ch t, tinh th n và đi u ki n làm

ệ ủ ả ả ặ ộ ệ ả ả ạ vi c c a gi ng viên và cán b qu n lý, đ c bi t là gi ng viên gi ng d y lý

ờ ố ủ ề ệ ậ ả ặ ộ lu n. Hi n nay, đ i s ng c a cán b , gi ng viên còn g p nhi u khó khăn,

132

ị ế ủ ọ ư ượ ệ ể ề ậ ọ h ít có đi u ki n làm thêm đ tăng thu nh p, v th c a h ch a đ c coi

ầ ư ả ề ệ ậ ạ ọ ứ tr ng đúng m c. Vì v y, đ u t ệ ệ , c i thi n các đi u ki n sinh ho t làm vi c

ấ ầ ọ ế ọ ớ ư ậ cho h là r t c n thi ự ọ t, có nh v y h m i yên tâm công tác, tích c c h c

ộ ư ứ ế ồ ậ t p, trau d i ki n th c chuyên môn, nâng cao trình đ t ỹ duy, k năng s ư

ệ ố ạ ụ ệ ạ ầ ự ph m, th c hi n t ộ t các yêu c u công tác giáo d c, đào t o. Ki n toàn, đ i

ữ ể ả ộ ọ ấ ắ ngũ gi ng viên là m t trong nh ng m t khâu quan tr ng đ nâng cao ch t

ượ ủ ạ ầ ở ỏ ớ l ng đào t o chính y trung đoàn. B i vì, “th y có gi i m i có trò gi ỏ i”,

ủ ố ượ ả ấ ượ ớ ộ đ i ngũ gi ng viên có đ s l ng và ch t l ấ ể ng m i có th nâng cao ch t

ượ ứ ệ ạ ả ầ ộ l ọ ọ ng gi ng d y, nghiên c u khoa h c, góp ph n đào luy n đ i ngũ h c

ự ủ ạ ậ ộ ụ viên đào t o chính y trung đoàn có trình đ cao, có năng l c v n d ng

ươ ứ ệ ậ ậ ố ị ữ ả ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng t t, có b n lĩnh chính tr v ng vàng,

ứ ố ệ ổ ụ ả ứ ệ ố ỏ ệ ạ đ o đ c t t, đáp ng đòi h i nhi m v b o v T qu c Vi ộ t Nam xã h i

ủ ệ ch nghĩa hi n nay.

ổ ớ ồ ưỡ ủ 3.1.2. Đ i m i công tác b i d ng chính y trung đoàn ở ơ ị ệ đ n v hi n

nay

ụ ậ ươ ệ ậ ậ Nâng cao năng l cự v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ụ ừ ế ạ ở ủ ộ ủ c a chính y trung đoàn là m t quá trình liên t c t ả k t qu đào t o nhà

ườ ồ ưỡ ệ ế ở ơ ị ơ ở ạ ộ ồ ưỡ tr ng đ n vi c b i d ng đ n v c s . Ho t đ ng b i d ng đ ượ c

ở ổ ự ủ ủ ứ ả ộ ơ ệ th c hi n b i t ch c đ ng, cán b ch trì n i chính y công tác và c ơ

ủ ưở ồ ưỡ ế ấ ướ ẫ quan, th tr ự ng c p trên tr c ti p b i d ng, h ủ ng d n cho chính y

trung đoàn.

ủ ứ ố ườ ỉ V n tri th c mà chính y trung đoàn có đ ượ ở c nhà tr ng ch là

ứ ơ ả ị ế ủ ữ ầ ơ ề ả nh ng đ n v ki n th c c b n, n n t ng ban đ u giúp cho chính y trung

ệ ố ơ ự ễ ộ ị ơ ở ể đoàn có c s đ làm vi c t ơ t h n; còn th c ti n đ n v luôn sinh đ ng,

ữ ự ễ ẹ ể ậ ả ỉ phong phú; nên đ thu h p kho ng cách gi a lý lu n và th c ti n ch có

ạ ộ ồ ưỡ ở ơ ự ọ ự ủ thông qua ho t đ ng b i d ng ị đ n v và t h c, t ủ rèn c a chính y

ạ ộ ự ễ ươ ị trung đoàn. Thông qua ho t đ ng th c ti n trên c ứ ng v , ch c trách đ ượ c

133

ạ ộ ự ủ ế ế ề ệ giao, chính y trung đoàn có đi u ki n tr c ti p ti n hành các ho t đ ng.

ộ ộ ế ả ề ế ạ ữ ữ ạ ẩ Quá trình đó, b c l ấ nh ng th m nh và nh ng h n ch c v ph m ch t

ơ ở ủ ự ơ ị ề và năng l c trong công tác c a mình; trên c s đó giúp cho đ n v có đi u

ồ ưỡ ệ ủ ữ ế ế ể ki n b i d ng nh ng đi m còn y u, còn thi u cho chính y trung đoàn.

ồ ưỡ ồ ưỡ ủ Cách b i d ng cho chính y trung đoàn là b i d ự ng tr c ti p ế thông qua

ủ ứ ủ ữ ả ố nh ng ho t đ ng ạ ộ , giúp cho chính y trung đoàn c ng c tri th c, b n lĩnh,

ự ệ ệ ơ t ự tin h n trong th c hi n công vi c.

ủ ệ ề ầ ả ố ị C n ph i có quy đ nh th ng nh t ấ v vai trò, trách nhi m c a các t ổ

ứ ở ơ ị ủ ch c, cá nhân đ n v trong b i d ồ ưỡ chính y trung đoàn ng .

ạ ộ ồ ưỡ ụ ươ Ho t đ ng b i d ự ậ ng năng l c v n d ng ph ậ ậ ng pháp lu n duy v t

ủ ứ ủ ề ệ ệ ả ả ố ế bi n ch ng c a chính y trung đoàn mu n có hi u qu , bài b n, n n n p,

ủ ổ ự ệ ề ị ứ ầ c n có s quy đ nh v vai trò, trách nhi m c a t ch c và cá nhân. Theo

ụ ể ố ớ ả ủ ự ủ ầ ơ ị đó, c n có s quy đ nh c th đ i v i đ ng y trung đoàn n i chính y là

ườ ồ ưỡ ủ ệ ủ ộ ng i ch trì trong vi c b i d ủ ng cán b ch trì c a mình; vai trò trách

ủ ơ ị ư ủ ệ ệ ả nhi m c a c quan chính tr s đoàn; vai trò trách nhi m c a đ ng y s ủ ư

ưở ủ ồ ỉ ủ ư đoàn, c a s đoàn tr ủ ng, chính y, phó chính y và các đ ng chí ch huy

ồ ưỡ ệ ướ ủ ề ấ ư s đoàn trong vi c b i d ấ ng c p d ự ẩ i c a mình v ph m ch t, năng l c

ụ ủ ồ ưỡ ự ệ ệ trong quá trình th c hi n nhi m v c a mình. Trong quá trình b i d ng,

ồ ưỡ ọ ứ ủ ề ả chú tr ng b i d ậ ủ ng tri th c căn b n v lý lu n c a ch nghĩa Mác Lênin,

ữ ề ấ ắ ả ồ t ư ưở t ng H Chí Minh và nh ng v n đ nguyên t c công tác đ ng, công tác

ụ ủ ị ắ ủ ứ ệ ớ ộ chính tr g n v i ch c trách, nhi m v c a chính y trung đoàn. N i dung

ớ ủ ự ự ữ ể ế ậ ọ ồ ưỡ b i d ễ ng chú tr ng đ n nh ng s phát tri n m i c a lý lu n và th c ti n

ụ ủ ủ ể ệ ắ ộ ớ ấ ề v tình hình nhi m v c a quân đ i, g n v i tình hình phát tri n c a đ t

ướ ế ể ề ệ ộ ộ ớ ờ n ồ c, quân đ i trong đi u ki n m i. Đ ng th i, đ khuy n khích đ i ngũ

ủ ự ộ ọ ọ ậ ặ ầ chính y t giác h c t p nâng cao trình đ m i m t, c n có tiêu chí bình

ộ ắ ự ứ ề ậ ớ ự xét, đánh giá cán b g n v i các tiêu chí v tri th c lý lu n và năng l c th c

134

ự ậ ụ ụ ứ ế ệ ệ hi n ch c trách nhi m v , trong đó chú ý đ n năng l c v n d ng ph ươ ng

ứ ệ ậ ậ ủ ọ pháp lu n duy v t bi n ch ng c a h .

ồ ưỡ ế ạ ủ ư ầ ộ Trong k ho ch b i d ng cán b hàng năm c a s đoàn c n xác

ồ ưỡ ộ ự ả ữ ế ề ấ ậ ị đ nh n i dung b i d ng năng l c gi ự i quy t nh ng v n đ lý lu n và th c

ủ ễ ti n công tác cho chính y trung đoàn.

ườ ụ ả ườ ự ế ơ Th ủ ư ng v đ ng y s đoàn mà th ng xuyên, tr c ti p là c quan

ủ ư ị ứ ệ ặ chính tr và chính y s đoàn ể ầ c n căn c vào đ c đi m tình hình, nhi m v ụ

ị ể ự ệ ế ạ ộ ị ủ ơ c a đ n v đ xây d ng k ho ch, xác đ nh n i dung, bi n pháp b i d ồ ưỡ ng

ầ ơ ả ự ủ ế ợ ạ chính y trung đoàn cho phù h p. Yêu c u c b n trong xây d ng k ho ch

ệ ố ủ ự ệ ễ ả rèn luy n th c ti n cho chính y trung đoàn là ph i có tính h th ng, tính

ả ế ế ạ ạ ạ ướ ừ giai đo n, giai đo n sau ph i k ti p giai đo n tr c. Thông qua t ng giai

ủ ệ ệ ạ ắ ắ ộ đo n, rèn luy n giúp chính y trung đoàn n m ch c các n i dung, nhi m v ụ

ữ ự ư ề ạ ổ xây d ng trung đoàn, s đoàn v ng m nh v chính tr , t ị ư ưở t ng, t ứ ch c;

ự ộ ươ ứ ế ả trình t , n i dung, ph ng th c, quy trình ti n hành công tác đ ng, công tác

ứ ệ ọ ị ươ ậ chính tr ; chú tr ng nâng cao nh n th c, rèn luy n tác phong, ph ng pháp

ả ắ ế ệ ệ ầ ọ ọ ế ớ làm vi c khoa h c cho h . Trong rèn luy n c n ph i g n k t lý thuy t v i

ự ự ự ệ ấ ấ ọ ộ ầ th c hành, l y hu n luy n th c hành làm tr ng tâm. N i dung th c hành c n

ạ ộ ộ ộ ượ ồ ưỡ đ c b i d ễ ậ ng thông qua các ho t đ ng di n t p, h i thi, h i thao dành cho

ả ữ ủ ủ ộ ườ chính y tham gia và c nh ng n i dung chính y là ng ủ i ch trì.

ồ ưỡ ệ ụ ươ ậ ậ Vi c b i d ự ậ ng năng l c v n d ng ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ứ ầ ế ườ ủ ch ng cho chính y trung đoàn c n đ ượ ti n hành th c ng xuyên, nghiêm

ơ ở ọ ị ướ ị ỉ túc, khoa h c trên c s quán tri ệ ố t t ế t ngh quy t, ch th , h ủ ẫ ng d n c a

ủ ả ỷ ố ộ ổ Đ ng, c a Quân u Trung ươ , B Qu c phòng ng ụ và T ng c c Chính tr v ị ề

ủ ự ẩ ấ xây d ng ph m ch t, năng l c c a ớ ự ủ chính y trung đoàn trong tình hình m i,

ạ ộ ủ ữ ệ ề ạ ớ ự ắ g n v i đi u ki n ho t đ ng c a trung đoàn trong nh ng giai đo n th c

ủ ừ ấ ị ụ ể ệ ệ ả ắ ớ ồ hi n nhi m v nh t đ nh, g n v i kh năng c a t ng đ ng chí đ có k ế

ạ ồ ưỡ ế ạ ồ ưỡ ho ch b i d ọ ng sát đúng, khoa h c. K ho ch b i d ự ng năng l c

ươ ủ ứ ệ ậ ậ ph ả ắ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng cho chính y trung đoàn ph i g n

135

ươ ạ ộ ủ ộ ớ ừ v i t ng n i dung, ch ủ ng trình ho t đ ng c a trung đoàn nói chung, c a

ạ ộ ị ở ả ho t đ ng công tác đ ng, công tác chính tr trung đoàn nói riêng. Hàng

ự ủ ự ể ủ ầ ộ năm, c n có s ki m tra, đánh giá trình đ năng l c c a chính y trung đoàn

ấ ể ự ế ộ ộ ủ m t cách nghiêm túc, th c ch t đ khuy n khích và đ ng viên chính y

ố ệ trung đoàn hoàn thành t ụ ủ t nhi m v c a mình.

ớ ộ ồ ưỡ ổ ủ Đ i m i n i dung b i d ng cho chính y trung đoàn theo h ướ ng

ự ậ ụ ự ế ễ ậ ớ ọ ươ ắ g n lý lu n v i th c ti n, chú tr ng đ n năng l c v n d ng ph ng pháp

ệ ậ ứ . ậ lu n duy v t bi n ch ng

ồ ưỡ ự ậ ụ ươ ệ ậ ậ B i d ng năng l c v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ố ượ ớ ộ ự ổ ư ế ả ố mu n thu đ ộ ầ c k t qu nh mong mu n c n có s đ i m i n i dung m t

ể ủ ờ ự ậ ị ệ ậ ầ cách toàn di n, c p nh t k p th i s phát tri n c a tình hình và yêu c u đòi

ộ ề ự ự ệ ấ ẩ ề ỏ ề h i v ph m ch t, năng l c trong đi u ki n xây d ng quân đ i v chính tr ị

ệ hi n nay.

ớ ộ ồ ưỡ ổ ủ ệ Đ i m i n i dung b i d ầ ng cho chính y trung đoàn hi n nay c n

ề ả ố ớ ữ ứ ế ả ộ ị ả đ m b o n n t ng ki n th c đ i v i cán b chính tr đó là nh ng nguyên

ắ ơ ả ủ ủ ể lý, quan đi m, nguyên t c c b n c a ch nghĩa Mác Lênin, t ư ưở t ng H ồ

ườ ố ủ ể ả ườ ậ Chí Minh, đ ng l i, quan đi m c a Đ ng, th ậ ng xuyên c p nh t ngh ị

ớ ề ớ ủ ự ệ ế ả ậ ể quy t m i c a Đ ng và s phát tri n m i v lý lu n hi n nay; quán tri ệ t

ữ ắ ươ ậ ủ ế ọ ố ộ t t n i dung nh ng nguyên t c ph ng pháp lu n c a tri t h c Mác Lênin

ụ ụ ể ủ ụ ủ ệ ệ ớ ự ủ ắ g n v i nhi m v c th c a chính y trung đoàn, c a nhi m v xây d ng

ự ữ ề ệ ạ ị ạ trung đoàn v ng m nh toàn di n, xây d ng trung đoàn v chính tr và ho t

ả ị ộ đ ng công tác đ ng, công tác chính tr .

ồ ưỡ ộ ệ ệ ầ ọ N i dung b i d ng c n chú tr ng vi c hoàn thi n và rèn luy n s ệ ự

ạ ậ ắ ươ ậ ậ ụ thành th o trong v n d ng các nguyên t c ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ứ ả ứ ạ ủ ữ ề ế ạ ấ ch ng vào gi ạ ộ ả i quy t nh ng v n đ nh y c m, ph c t p c a ho t đ ng

ạ ả ở ệ ỉ lãnh đ o, ch huy, qu n lý ủ trung đoàn hi n nay. Hình thành cho chính y

ệ ẩ ươ ự ế ắ trung đoàn tác phong làm vi c kh n tr ng, sâu sát th c t ọ ớ , g n v i m i

136

ạ ộ ạ ủ ộ ộ ồ ưỡ ồ ờ ho t đ ng và sinh ho t c a b đ i. Đ ng th i, b i d ủ ng cho chính y

ượ ấ ạ ủ ẩ ườ trung đoàn có đ ứ c ph m ch t đ o đ c trong sáng c a ng i quân nhân

ư ệ ầ ạ ế cách m ng: “c n, ki m, liêm, chính, chí công, vô t ”, luôn quan tâm đ n

ộ ộ ả ề ậ ư ủ ầ ầ ấ ờ ố đ i s ng c a b đ i c v v t ch t cũng nh tinh th n, g n gũi, th ươ ng

ế ộ yêu cán b , chi n sĩ.

ồ ưỡ ộ ủ ầ ặ ệ N i dung b i d ng cho chính y trung đoàn c n đ c bi t quan tâm

ệ ồ ưỡ ấ ế ị ả ủ ự ệ ề ề nh t đ n vi c b i d ng v năng l c ch trì v chính tr , đ m nhi m công

ủ ứ ệ ả ị tác đ ng, công tác chính tr cho chính y theo ch c trách, nhi m v đ ụ ượ c

ồ ưỡ ừ ạ ộ ữ giao. B i d ủ ng cho chính y trung đoàn t ụ ể ắ nh ng ho t đ ng c th g n

ọ ừ ệ ứ ủ ệ ế ị ị ớ v i ch c trách c a h t vi c quán tri ế ể t ngh quy t, tri n khai ngh quy t

ế ấ ự ụ ậ ắ ớ ị ệ ấ c p trên và v n d ng vào xây d ng ngh quy t c p mình g n sát v i nhi m

ị ượ ể ượ ủ ộ ụ v chính tr đ c giao c a trung đoàn. N i dung này có th đ c ban ch ỉ

ủ ưở ự ư ế ặ ồ ưỡ ị ư huy s đoàn tr c ti p, ho c th tr ng phòng chính tr s đoàn b i d ng,

ừ ụ ệ ở ủ giáo d c hoàn thi n cho chính y trung đoàn. T đó, hình thành ủ chính y

ế ệ trung đoàn bi t cách rút kinh nghi m và hình thành tác phong t ự ọ ự h c, t rèn,

ự ỗ ầ ự ệ ệ ệ ả t ụ hoàn thi n b n thân sau m i l n th c hi n nhi m v .

ạ ộ ả ị ở Các ho t đ ng công tác đ ng, công tác chính tr phong phú trung

ườ ỉ ạ ủ ế ề ướ ẫ đoàn ng ự i chính y đ u tr c ti p ch đ o, h ng d n và tham gia vào các

ạ ộ ệ ườ ạ ộ ỉ ạ ho t đ ng đó. Vi c th ạ ng xuyên ch đ o, theo sát các ho t đ ng lãnh đ o,

ễ ậ ự ư ủ ệ ấ ơ ỉ ị ch huy c a đ n v nh : hu n luy n, di n t p, xây d ng chính quy, rèn

ạ ộ ỷ ậ ự ữ ể ế ệ ạ ậ luy n k lu t, dã ngo i, dân v n…, là nh ng ho t đ ng tr c ti p đ cho

ủ ủ ệ ề ệ ự chính y trung đoàn hoàn thi n năng l c công tác c a mình. Đó là đi u ki n

ụ ắ ươ ậ ả ế ố ể t ữ t đ áp d ng nh ng nguyên t c ph ng pháp lu n vào gi ữ i quy t nh ng

ự ệ ệ ề ễ ậ ả ặ ộ ả ấ v n đ lý lu n, th c ti n g p ph i trong công vi c m t cách có hi u qu .

ạ ộ ỉ ạ ị ư ộ ơ ầ ủ Trong ch đ o ho t đ ng, cán b ch trì và c quan chính tr s đoàn c n

137

ự ị ả ướ ừ ỡ ướ ph i có s đ nh h ủ ng giúp đ chính y trung đoàn t ng b ệ c hoàn thi n

ươ ứ ủ ệ ậ ậ ự ậ ụ năng l c v n d ng ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a mình.

ị ư ả ố ệ ầ ơ C quan chính tr s đoàn c n phát huy hi u qu t ạ ộ i đa ho t đ ng

ạ ộ ư ổ ủ ế ồ ưỡ b i d ự ữ ng cho chính y trung đoàn qua nh ng ho t đ ng nh t ng k t th c

ị ọ ậ ệ ễ ả ti n, rút kinh nghi m công tác đ ng, công tác chính tr , h c t p các chuyên

ễ ậ ỉ ạ ự ủ ư ấ ợ ề đ do s đoàn và c p trên ch trì; các đ t di n t p có s ch đ o c a c ủ ơ

ư ế ể ấ ạ ơ ợ ộ quan s đoàn, c quan c p trên và các đ t ki m tra theo k ho ch và đ t

ự ỉ ạ ủ ủ ưở ấ xu t theo s ch đ o c a th tr ấ ng c p trên.

ự ậ ể ệ ụ ươ ậ ậ Đ vi c nâng cao năng l c v n d ng ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ấ ơ ị ư ự ủ ủ ứ ầ ch ng c a chính y trung đoàn đi vào th c ch t, c quan chính tr s đoàn c n

ố ướ ứ ề ậ ặ ơ ị ệ làm t ệ ị t vi c đ nh h ơ ng v nh n th c cho c quan, đ n v và đ c bi ộ t là đ i

ự ầ ủ ề ế ả ế ngũ chính y trung đoàn v vai trò, ý nghĩa và s c n thi ổ t ph i ti n hành t ng

ạ ộ ỗ ợ ự ụ ệ ệ ệ ổ ế ế k t, rút kinh nghi m sau m i đ t th c hi n nhi m v . Ho t đ ng t ng k t

ự ế ẩ ả ộ ọ ị ầ c n ph i có s chu n b công phu, nghiêm túc. Chú tr ng đ n n i dung và

ệ ư ữ ể ế ạ ọ nh ng h n ch , nguyên nhân và bài h c rút ra đ rèn luy n t duy cho chính

ủ y trung đoàn .

ổ ứ ố ợ ậ ư ủ ấ ạ ộ T ch c t t các đ t t p hu n do s đoàn ch trì. ủ Ho t đ ng này c a

ầ ượ ấ ượ ế ư s đoàn c n đ c duy trì nghiêm túc và ti n hành có ch t l ệ ng hi u qu ả

ụ ụ ể ợ ậ ừ ự ệ ệ ợ ồ ờ ấ trong t ng đ t th c hi n nhi m v c th . Đ ng th i, các đ t t p hu n

ố ữ ữ ệ ề ể ấ ấ ớ ầ c n làm t t vi c cung c p nh ng thông tin m i, nh ng v n đ phát tri n lý

ạ ộ ụ ủ ậ ậ ớ ắ lu n m i cho chính y trung đoàn n m, v n d ng vào ho t đ ng c th ụ ể ở

ạ ộ ị ủ ấ ở ơ ự ấ ậ ị ố ơ đ n v c a mình. Mu n ho t đ ng t p hu n đ n v đi vào th c ch t và

ượ ả ự ự ầ ụ ể ự ế ế ạ ả ị dành đ c k t qu th c s , c n ph i xây d ng k ho ch c th xác đ nh

ủ ấ ạ ộ ự ờ ợ ớ ồ ướ th i gian h p lý, tránh s ch ng chéo v i ho t đ ng c a c p d i và sau

ỗ ợ ậ ị ư ấ ầ ơ ộ ị m i đ t t p hu n, c quan chính tr s đoàn c n xác đ nh n i dung thu

138

ấ ủ ự ứ ệ ế ể ắ ạ ộ ộ ộ ho ch ki m tra vi c n m ki n th c th c ch t c a đ i ngũ cán b thu c

ề ủ quy n c a mình.

ệ ố ự ạ ộ ồ ưỡ ấ ướ Duy trì và th c hi n t ấ t ho t đ ng c p trên b i d ng c p d ấ i, c p

ướ ọ ấ ọ ở ồ ộ ủ ầ d ọ i h c c p trên, h c đ ng đ i và h c qu n chúng cho chính y trung

ồ ưỡ ệ ệ ấ ấ ả ạ ộ đoàn. Phát huy có hi u qu ho t đ ng c p trên hu n luy n, b i d ấ ng c p

ướ ụ ể ạ ộ ự ệ ẩ ấ ằ d i trong các ho t đ ng c th nh m hoàn thi n ph m ch t, năng l c cho

ạ ộ ồ ưỡ ủ ủ ưở ủ chính y trung đoàn. Qua ho t đ ng b i d ng c a th tr ơ ng, c quan s ư

ả ề ế ọ ậ ứ ủ ệ ề đoàn, chính y trung đoàn có đi u ki n h c t p c v ki n th c, ph ươ ng

ệ pháp, tác phong công tác trong công vi c và ng ượ ạ ấ c l ề i c p trên cũng có đi u

ệ ắ ồ ưỡ ữ ki n n m nh ng thông tin ng ượ ừ ấ ướ ủ c p d i c a mình mà b i d c t ng hoàn

ệ ặ ả ọ ườ ủ thi n cho h . M t khác, chính y trung đoàn cũng ph i là ng ủ ộ i ch đ ng

ữ ườ ồ ấ ủ ọ ừ ầ ọ ậ ấ h c t p c p trên và nh ng ng i đ ng c p c a mình và h c t qu n chúng

ệ ươ ả ố ả ề c v kinh nghi m, ph ng pháp tác phong công tác và c cách đ i nhân

ộ ố ư ệ ử ế x th trong công vi c cũng nh trong cu c s ng.

ạ ộ ồ ưỡ ụ ươ Ho t đ ng b i d ự ậ ng năng l c v n d ng ph ậ ậ ng pháp lu n duy v t

ủ ứ ệ ệ ộ ượ ế bi n ch ng cho chính y trung đoàn là m t vi c làm đ c ti n hành

ườ ụ ượ ế ở ọ ọ ơ ả ề th ng xuyên, liên t c và đ c ti n hành ậ m i lúc, m i n i c v lý lu n

ồ ưỡ ự ầ ệ ươ ặ ế ợ k t h p ch t và th c hành. Trong b i d ng c n quán tri t ph ng châm

ệ ồ ưỡ ẽ ữ ệ ớ ệ ậ ườ ch gi a vi c b i d ng lý lu n toàn di n v i vi c tăng c ậ ng các bài t p

ự ậ ụ ự ằ ươ ệ th c hành nh m rèn luy n năng l c v n d ng ph ậ ậ ng pháp lu n duy v t

ủ ứ ệ ệ ộ ị bi n ch ng cho chính y trung đoàn ợ . Các đ t quán tri ế t n i dung ngh quy t

ầ ườ ủ ế ổ ứ ủ ấ c a c p trên, c n tăng c ng khuy n khích chính y trung đoàn t ch c các

ạ ộ ự ế ơ ư ụ ậ ị ệ ho t đ ng mang tính v n d ng vào th c t đ n v , nh quán tri ậ t, v n

ị ủ ế ạ ả ộ ị ụ d ng n i dung ngh quy t vào công tác gi ng d y chính tr c a mình cũng

ư ủ ơ ủ ộ ề ộ ị nh c a c quan và c a đ i ngũ chính tr viên thu c quy n trong toàn trung

ổ ứ ủ ơ ụ ự ệ ệ ị ị đoàn; vào t ch c th c hi n nhi m v chính tr trung tâm c a đ n v . Chính

139

ủ ữ ứ ể ệ ẩ ầ ạ ụ ể ủ y trung đoàn c n đ y m nh nghiên c u nh ng bi u hi n c th c a

ắ ươ ạ ộ ứ ệ ậ ậ nguyên t c ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng trong các ho t đ ng c ụ

ể ủ ươ ị ượ ượ th c a mình trên c ứ ng v ch c trách đ c giao. Đây đ ữ c coi là nh ng

ữ ự ể ệ ấ ậ ắ ọ ộ bi n pháp r t quan tr ng, nh ng bài t p th c hành b t bu c đ nâng cao

ộ ậ ụ ươ ự ứ ậ ậ trình đ v n d ng ph ễ ệ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng vào th c ti n

ả ị công tác đ ng, công tác chính tr .

ồ ưỡ ủ ự Trong công tác b i d ng cho chính y trung đoàn, c n ầ tích c c hoá

ộ ượ ắ ế ữ ủ ủ ặ vai trò c a chính y trung đoàn ho c nh ng cán b đ ệ c s p x p vào di n

ễ ậ ạ ộ ự ậ ự ộ ồ ộ ngu n trong các ho t đ ng th c hành, th c t p, di n t p, h i thao, h i thi

ệ ử ự ắ ủ ế ọ ị ộ cho chính y, chính tr viên; có s s p x p khoa h c trong vi c c cán b đi

ồ ưỡ ọ ậ ể ả ậ ộ ấ ậ t p hu n, b i d ụ ng, h c t p đ nâng cao trình đ và kh năng v n d ng

ơ ở ủ ự ệ ễ ậ ơ ị lý lu n vào th c ti n phong phú c a đ n v , trên c s đó rèn luy n năng

ụ ậ ươ ứ ủ ệ ậ ậ ự l c v n d ng ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng cho chính y trung

đoàn.

ườ ạ ộ ự 3.2. T oạ d ng môi tr ng ho t đ ng thu n l ậ ợ ể nâng cao năng i đ

ụ ươ ứ ệ ậ ự ậ l c v n d ng ph ậ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a ủ chính yủ

ộ ệ ệ trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam hi n nay

ủ ứ ệ ậ 3.2.1. Nâng cao nh n th c, trách nhi m c a các ch th ủ ể ở ơ ị đ n v

ự ầ ế ự ậ ề ị v v trí, vai trò và s c n thi t ph i ụ ả nâng cao năng l c v n d ng

ươ ậ ệ ủ ủ ậ ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn

ự ự ữ ỗ ơ ể ề ạ ộ ị Đ quân đ i ta th c s v ng m nh v chính tr thì m i đ n v c s ị ơ ở

ự ự ữ ề ặ ề ả ấ ậ ị ạ trong toàn quân ph i th c s v ng m nh v chính tr . Vì v y, v n đ đ t ra

ệ ầ ả ả hàng đ u cho các trung đoàn trong toàn quân là ph i nâng cao hi u qu xây

ạ ộ ệ ề ả ị ả ự d ng trung đoàn v chính tr , hi u qu ho t đ ng công tác đ ng, công tác

ự ệ ậ ầ ả ố ị ượ ụ chính tr . Mu n v y, nhi m v hàng đ u là ph i xây d ng đ ộ c đ i ngũ

ự ự ự ả ộ ị linh h nồ cán b làm công tác đ ng, công tác chính tr có năng l c, th c s là

140

ở ơ ườ ứ ả ầ ộ ị đ n v , mà ng i đ ng đ u trong “b máy công tác đ ng, công tác chính

ị ở ủ tr ” trung đoàn chính là chính y trung đoàn.

ị ủ ơ ượ ụ ố Các đ n v c a trung đoàn có hoàn thành đ ệ c nhi m v t t hay

ạ ộ ỉ ạ ụ ả ộ ạ không ph thu c vào công tác lãnh đ o, ch đ o ho t đ ng công tác đ ng,

ị ở ụ ệ ệ ị ị công tác chính tr trung đoàn. Vi c xác đ nh nhi m v chính tr trung tâm

ụ ể ừ ể ờ ệ ụ ệ ủ c a trung đoàn trong t ng th i đi m c th và quán tri t nhi m v vào

ư ư ữ ủ ế ạ ị ế ngh quy t lãnh đ o c a trung đoàn, cũng nh đánh giá nh ng u, khuy t

ụ ủ ế ể ạ ộ ị ộ đi m trong ngh quy t lãnh đ o c a trung đoàn ph thu c vào trình đ ,

ự ủ ộ ạ ủ ủ ự năng l c và s ch đ ng, sáng t o c a chính y trung đoàn.

ạ ộ ỉ ạ ệ ể ặ ả M t khác, trong vi c tri n khai và ch đ o ho t đ ng công tác đ ng,

ị ế ề ằ ộ ơ ị ầ công tác chính tr đ n các đ n v thu c quy n nh m phát huy tinh th n

ủ ộ ộ ự ụ ủ ệ ệ ữ hăng say c a b đ i vào th c hi n nhi m v , chính y trung đoàn gi vai

ạ ộ ế ị ồ ưỡ ệ ỗ trò quy t đ nh trong chu i ho t đ ng đó. Do đó, vi c b i d ự ng năng l c

ậ ươ ứ ủ ệ ậ ậ ụ v n d ng ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng cho chính y trung đoàn

ể ả ể ọ ươ ượ ụ ủ ự ế ệ đ h có th đ m đ ng đ c nhi m v c a mình trên th c t ộ đó là m t

ế ầ ệ ọ ơ ậ vi c làm có ý nghĩa quan tr ng; nên h n lúc nào h t c n nâng cao nh n

ủ ể ồ ưỡ ứ ả ấ ở ữ th c cho c nh ng ch th b i d ộ ồ ng, cán b đ ng c p ả trung đoàn, b n

ộ ấ ủ ướ ề ự ầ ế ộ thân chính y và đ i ngũ cán b c p d i v s c n thi t ph i b i d ả ồ ưỡ ng

ự ậ ụ ằ ươ ệ ậ ậ nh m nâng cao năng l c v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ữ ủ ể ệ ề ệ ệ cho chính y trung đoàn trong đi u ki n hi n nay. Tránh nh ng bi u hi n

ồ ưỡ ẹ ả ơ gi n đ n, so sánh, xem nh công tác b i d ủ ng cho chính y trung đoàn

ạ ấ ủ ặ ườ ự ộ ị ho c h th p vai trò c a ng ệ i cán b chính tr trong quá trình th c hi n

ữ ụ ệ ệ ể nhi m v , vì nh ng t ư ưở t ả ng, bi u hi n đó vô hình chung đã làm gi m

ủ ế ấ ạ ả ộ ạ ứ s c m nh chi n đ u c a quân đ i và làm gi m uy tín và vai trò lãnh đ o

ả ộ ố ớ ủ c a Đ ng đ i v i quân đ i.

ủ ầ ả ị Yêu c u ngày càng cao c a công tác đ ng, công tác chính tr trong

ề ị ự ứ ả ậ ộ ỏ ứ quân đ i, đòi h i ph i có s nh n th c đúng v v trí, vai trò, ch c năng

141

ụ ủ ệ ườ ủ ộ ị nhi m v c a ng ầ i chính y, chính tr viên trong quân đ i theo tinh th n

ế ị ấ ộ ị ươ Ngh quy t 51/NQTW c a ủ B Chính tr Ban Ch p hành Trung ả ng Đ ng

ị ự ả ỷ ế (Khoá IX) và Ngh quy t 513/NQĐUQSTW c a ủ Đ ng u Quân s Trung

ươ ủ ươ ầ ố ng (nay là Quân y Trung ng) . Theo đó, c n làm t ụ t công tác giáo d c

ộ ả ặ ộ ệ ộ ủ ấ ộ cho đ i ngũ cán b , đ ng viên đ c bi t là đ i ngũ cán b ch trì các c p v ề

ụ ủ ứ ệ ườ ủ ị ị v trí, vai trò ch c năng, nhi m v c a ng i chính y, chính tr viên trong

ừ ọ ấ ượ ủ ọ ườ ộ quân đ i ta, t đó, h th y đ c vai trò quan tr ng c a ng ủ i ch trì v ề

ị ả ệ ả ị ở chính tr , đ m nhi m công tác đ ng, công tác chính tr trung đoàn; các yêu

ớ ề ụ ượ ứ ệ ẩ ấ ớ ự ắ ầ c u m i v ph m ch t, năng l c g n v i ch c trách, nhi m v đ c giao.

ụ ủ ề ị ủ ứ ệ ậ ứ Nh n th c đúng v v trí, vai trò, ch c trách, nhi m v c a chính y trung

ủ ể ồ ưỡ ủ ẽ ể đoàn, các ch th b i d ng cho chính y trung đoàn s có quan đi m đúng

ồ ưỡ ị ượ ữ ầ ộ ế trong b i d ng và xác đ nh đ c nh ng n i dung c n thi ệ t cho hoàn thi n

ụ ượ ứ ự ệ ấ ẩ ủ ủ ph m ch t, năng l c đáp ng nhi m v đ c giao c a chính y trung đoàn.

ồ ưỡ ộ ị ự ế ế ả ầ Trong xác đ nh n i dung b i d ng, c n ph i tính đ n s quy t đoán,

ạ ạ ạ ướ ầ ố ả nhanh nh y, linh ho t sáng t o tr c các tình hu ng c n gi ế ủ i quy t c a

ủ chính y trung đoàn.

ấ ề ề ị ệ ậ ấ ố ộ ứ ủ ộ Vi c th ng nh t v nh n th c c a đ i ngũ cán b các c p v v trí,

ủ ủ ủ ả ả ả ỉ vai trò c a chính y trung đoàn, đ m b o cho đ ng y, ban ch huy trung

ề ắ ơ ộ ơ ượ ứ ụ ệ ị đoàn, c quan, đ n v thu c quy n n m đ ố c ch c trách, nhi m v và m i

ệ ớ ưở ủ ữ ộ ớ quan h công tác v i trung đoàn tr ng, v i nh ng cán b khác c a trung

ị ủ ủ ể ơ ơ đoàn và các c quan đ n v c a chính y trung đoàn, đ thông qua đó phát

ệ ư ầ ế ả ồ ưỡ ủ ộ hi n s c n thi t ph i b i d ứ ng cho chính y trung đoàn n i dung tri th c

ư ươ ệ ừ cũng nh ph ố ng pháp, tác phong, m i quan h công tác; t đó giúp chính

ủ ấ ắ ụ ượ ệ ạ ỉ y trung đoàn hoàn thành xu t s c nhi m v đ c giao, lãnh đ o, ch huy,

ự ề ệ ả ắ ợ ụ ệ ọ qu n lý, đi u hành trung đoàn th c hi n th ng l ấ i m i nhi m v mà c p

trên giao phó.

142

ủ ể ề ự ầ ứ ủ ự ố ậ ấ ế S th ng nh t nh n th c c a các ch th v s c n thi ả t ph i nâng

ụ ươ ứ ậ ậ ự ậ cao năng l c v n d ng ph ủ ệ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng cho chính y

ồ ưỡ ể ề ệ ộ ọ ị trung đoàn là đi u ki n quan tr ng đ xác đ nh các n i dung b i d ng.

ấ ừ ứ ụ ủ ủ ệ ầ Xu t phát t ả ch c trách, nhi m v c a mình, chính y trung đoàn c n ph i

ượ ươ ứ ệ ậ ậ ố có đ ự ậ ụ c năng l c v n d ng ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng t t, vì đó

ề ả ọ ả ứ ố ế ọ ả là cái v n tri th c căn b n, n n t ng giúp h gi ữ i quy t khoa h c nh ng

ự ế ệ ả ặ ạ ử ề ươ ấ công vi c g p ph i trên th c t ; linh ho t x lý các v n đ , g ẫ ng m u

ờ ể ệ ệ ụ ủ ậ trong l i nói và vi c làm, tiêu bi u trong quán tri t và v n d ng ch nghĩa

ồ ườ ố ể ả Mác Lênin, t ư ưở t ng H Chí Minh, đ ng l ủ i quan đi m c a Đ ng trong

ự ễ ở th c ti n công tác trung đoàn.

ứ ệ ể ậ ấ ố Đ có nh n th c th ng nh t trong toàn quân thì vi c ti p t c ế ụ c thụ ể

ủ ủ ứ ụ ệ ệ ố hoá ch c trách, nhi m v và m i quan h công tác c a chính y trung đoàn

ệ ộ ọ ượ ụ ể là m t vi c làm có ý nghĩa quan tr ng, vì khi đ ủ c c th hóa thì chính y

ườ ậ ợ ơ ủ ộ ẽ ẽ trung đoàn s có môi tr ệ ng làm vi c thu n l i h n và s ch đ ng, linh

ụ ượ ự ứ ệ ệ ạ ạ ơ ho t, sáng t o h n trong th c hi n ch c trách, nhi m v đ c giao.

ạ ườ ậ ợ ủ T o ra môi tr ệ ng làm vi c thu n l ệ i cho chính y trung đoàn là vi c

ế ườ ự ự ủ ơ ở ạ ề ả ầ làm c n thi t, môi tr ệ ng đó ph i th c s dân ch , c i m t o đi u ki n

ụ ủ ứ ủ ệ ệ ớ cho chính y trung đoàn làm vi c đúng v i ch c năng, nhi m v c a mình.

ỉ ạ ủ ấ ủ ế ụ ế ệ ầ ạ C n ti p t c hoàn thi n quy ch lãnh đ o, ch đ o c a c p y, th tr ủ ưở ng

ư ả ủ ơ ế ệ ữ ủ ố ớ ấ c p trên; c ch , m i quan h gi a chính y, bí th đ ng y trung đoàn v i

ệ ữ ủ ủ ố ớ ưở ả đ ng y trung đoàn; m i quan h gi a chính y v i trung đoàn tr ng, các

ưở ớ ơ ớ ơ ỉ phó trung đoàn tr ng v i ban ch huy trung đoàn và v i c quan, đ n v ị

ặ ộ ệ ề ộ ơ ộ ị ề thu c quy n (đ c bi ủ t là c quan chính tr ) và cán b thu c quy n c a

ặ ệ ộ ị mình (đ c bi ệ t là đ i ngũ chính tr viên trong toàn trung đoàn). Hoàn thi n

ả ủ ế ệ ố ị ệ vi c gi i quy t các m i quan h này c n ầ tuân th theo ế Ngh quy t 51/NQ

ấ ộ ị ươ ả TW c a ủ B Chính tr Ban Ch p hành Trung ng Đ ng (Khoá IX) và Nghị

143

ế ự ả ỷ ươ quy t 513/NQĐUQSTW c a ủ Đ ng u Quân s Trung ng (nay là Quân

ủ ươ ề ệ ề ệ ả y Trung ng), đi u l nh quân đ i, ộ đi u l công tác đ ng, công tác chính

ụ ượ ứ ệ ự ủ ạ ộ ẩ tr , ị ch c trách, nhi m v đ c giao và chu n m c c a ho t đ ng quân s ự.

ủ ẽ ệ ệ ố ờ ề ọ Nh có m i quan h làm vi c khoa h c thì chính y trung đoàn s có đi u

ệ ượ ệ ươ ứ ủ ị ki n phát huy đ c vai trò trách nhi m, c ng v ch c trách c a mình và

ượ ồ ưỡ ể ự ộ ọ ệ ề ấ ẩ đ c b i d ng m t cách khoa h c đ t hoàn thi n v ph m ch t, năng

ặ ệ ụ ự ậ ươ ự ủ l c c a mình, đ c bi t là năng l c v n d ng ph ậ ậ ng pháp lu n duy v t

ứ ệ ả ụ ượ ữ ế ệ bi n ch ng trong xem xét, gi i quy t nh ng nhi m v đ c giao.

ả ấ ậ ệ ẽ ế ầ ọ Gi i quy t khoa h c các b t c p trong các quan h s góp ph n tránh

ượ ự ồ ượ ủ ổ ứ đ c s ch ng chéo và phát huy đ c vai trò c a các t ch c, cá nhân trong

ụ ự ậ ươ ứ ệ ậ ậ ồ ưỡ b i d ng năng l c v n d ng ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng cho

ề ứ ự ụ ủ ệ ờ chính y trung đoàn. Nh có s phân vai v ch c trách, nhi m v mà lãnh

ẽ ủ ộ ủ ủ ấ ơ ỉ ạ đ o, ch huy c p trên c a chính y trung đoàn cũng s ch đ ng h n trong

ệ ị ướ ệ ả ủ ỡ ộ vi c đ nh h ng, giúp đ chính y trung đoàn hoàn thi n c trình đ và k ỹ

ươ ư ừ ệ năng công tác và ph ng pháp t ụ ụ ể duy trong t ng nhi m v c th .

ố ớ ơ ị ư ệ ố ầ Đ i v i c quan chính tr s đoàn, ự c n th c hi n t t vai trò h ướ ng

ạ ộ ự ệ ả ẫ d n th c hi n các ho t đ ng công tác đ ng, công tác chính tr ớ ị và g n v i ắ

ụ ồ ưỡ ệ ự ể ủ ệ nhi m v b i d ng chính y trung đoàn; có s ki m nghi m đánh giá

ụ ươ ủ ứ ệ ậ ậ ự ậ đúng năng l c v n d ng ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính

ủ ự ề ố ớ ồ ưỡ ể ỉ y trung đoàn đ có s đi u ch nh đ i v i công tác b i d ủ ng cho chính y

trung đoàn.

ơ ố ợ ữ ế Hoàn thi n cệ ch ph i h p gi a các ch th ủ ể trong quá trình th cự

ụ ủ ứ ẽ ệ ệ ầ ọ ủ hi n ch c trách, nhi m v c a chính y trung đoàn s góp ph n quan tr ng

ụ ượ ủ ệ ờ ồ giúp chính y trung đoàn hoàn thành nhi m v đ c giao; đ ng th i, giúp

ủ ượ ộ ườ ệ ố chính y trung đoàn có đ c m t môi tr ng làm vi c t t vì có đ ượ ự c s

ề ặ ứ ự ủ ệ ậ ậ ứ ồ đ ng thu n v m t nh n th c khi chính y trung đoàn th c hi n ch c

144

ụ ượ ị ả ủ ề ờ ệ trách, nhi m v đ ệ c giao. Nh đó, vai trò ch trì v chính tr , đ m nhi m

ị ủ ủ ả ượ ặ công tác đ ng, công tác chính tr c a chính y đ c nâng lên và đ t đúng v ị

ụ ủ ự ậ ươ ứ ệ ậ trí c a nó; năng l c v n d ng ph ủ ậ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a

ừ ủ ẽ ượ ệ chính y trung đoàn s không ng ng đ c nâng cao và hoàn thi n.

ấ ượ ớ ổ ộ ằ 3.2.2. Đ i m i, nâng cao ch t l ng công tác cán b nh m nâng

ụ ươ ứ ệ ậ ự ậ cao năng l c v n d ng ph ủ ậ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a

ủ ệ chính y trung đoàn hi n nay

ủ ị ủ ệ ồ Theo t ư ưở t ng c a Ch t ch H Chí Minh: Công vi c thành công hay

ấ ạ ề ự ủ ệ ự ộ ắ ọ ộ ế th t b i đ u do năng l c c a cán b . Do đó, vi c l a ch n cán b , s p x p,

ủ ể ệ ộ ồ ở ạ t o ngu n cán b phát tri n tr thành chính y trung đoàn là công vi c có ý

ế ố ữ ấ ọ ộ ế ị nghĩa r t quan tr ng; đây là m t trong nh ng y u t có vai trò quy t đ nh

ự ượ ộ ấ ượ ộ ố ứ ể đ xây d ng đ c đ i ngũ cán b có ch t l ng t t, đáp ng ngày càng t ố t

ụ ượ ệ ơ h n nhi m v đ c giao.

ế ố ự ề ộ ị Ngh quy t s 769NQ/QUTW ngày 21/12/2012 v xây d ng đ i ngũ

ữ ủ ế ạ ộ ộ ủ cán b quân đ i giai đo n 20132020 và nh ng năm ti p theo c a Quân y

ươ ề ấ ượ ủ ộ ị ị Trung ng đánh giá v ch t l ng cán b chính tr , chính y, chính tr viên

ệ ố ạ ộ ị ữ ậ ả ộ “đ i b ph n cán b có b n lĩnh chính tr v ng vàng, tuy t đ i trung thành

ấ ạ ứ ố ố ớ ổ ả ẩ ố ớ ớ v i Đ ng, v i T qu c, v i nhân dân, có ph m ch t đ o đ c, l i s ng trong

ứ ổ ứ ỷ ậ ệ ầ ạ s ch; có ý th c t ch c k lu t nghiêm, tinh th n trách nhi m cao; trình đ ộ

ụ ứ ứ ự ệ ế ạ ỉ ki n th c, năng l c lãnh đ o, ch huy, chuyên môn nghi p v , đáp ng yêu

ệ ố ơ ộ ộ ậ ụ ầ c u nhi m v ngày càng t t h n” [95, tr. 2]; tuy nhiên “M t b ph n cán b ộ

ượ ạ ơ ả ệ ố ứ ự ế ế ơ ở c s không đ c đào t o c b n, ki n th c thi u h th ng, năng l c, kinh

ộ ộ ế ệ ệ ề ấ ả ấ ỉ nghi m ch huy, hu n luy n, qu n lý b đ i còn y u” [95, tr. 3]. V n đ này

ồ ừ ơ ả ữ ề ộ ắ b t ngu n t nhi u nguyên nhân, m t trong nh ng nguyên nhân c b n quan

ử ụ ứ ư ể ạ ọ ớ ự tr ng là công tác quy ho ch, s d ng còn có đi m ch a đáp ng v i năng l c

145

ự ế ọ ầ ả ượ ạ ế ạ ơ ỉ th c t mà h c n ph i có đ c và đ t đ n trong lãnh đ o, ch huy đ n v ị ở

các trung đoàn.

ử ụ ủ ậ ạ ở Vì v y, trong công tác quy ho ch, s d ng chính y trung đoàn các

ả ừ ộ ầ ồ ừ ạ ọ ị ữ ơ đ n v trong quân đ i c n ph i v a chú tr ng, t o ngu n t nh ng cán b ộ

ử ế ố ạ ề ượ đã qua th thách trong chi n tranh (s này còn l i không nhi u) và đ c rèn

ề ệ ệ ầ ợ ớ ớ ể ư ứ ạ luy n trong đi u ki n khó khăn, ph c t p, phù h p v i yêu c u m i đ đ a

ữ ộ ự ừ ứ ụ ủ ẻ ả ộ vào gi ọ các ch c v ch trì, v a ph i “tr hóa” đ i ngũ cán b , l a ch n

ấ ạ ộ ẻ ự ố ứ ữ ẩ ấ nh ng cán b tr có ph m ch t đ o đ c, năng l c t ự t, nh t là có năng l c

ươ ứ ệ ậ ả ữ ế ậ ụ v n d ng ph ậ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng vào gi ấ i quy t nh ng v n

ừ ự ự ự ễ ơ ề ả đ n y sinh t ị ể ồ ộ th c ti n xây d ng quân đ i, xây d ng đ n v đ b i

ưỡ ư ệ ố ộ ướ ơ d ng, đ a vào di n b trí cán b có h ể ng phát tri n cao h n.

ử ụ ủ ự ệ ể ạ ọ ọ Vi c tuy n ch n, quy ho ch, l a ch n và s d ng chính y trung

ệ ặ ộ ệ ệ ọ đoàn trong quân đ i là công vi c đ c bi t quan tr ng. Kinh nghi m t ừ ự th c

ự ễ ấ ộ ườ ủ ti n xây d ng quân đ i cho th y: Th ố ệ ng xuyên chăm lo, c ng c ki n

ấ ượ ộ ơ ị ị toàn, nâng cao ch t l ộ ng c quan chính tr và đ i ngũ cán b chính tr các

ự ự ả ố ạ ộ ấ c p, th c s làm nòng c t trong ho t đ ng công tác đ ng, công tác chính tr ị

ị ặ ữ ự ề ạ ị ệ và xây d ng các trung đoàn v ng m nh v chính tr có giá tr đ c bi t trong

ử ụ ủ ứ ệ ệ ạ ừ ự ễ vi c quy ho ch, s d ng chính y trung đoàn. Bi n ch ng t th c ti n, đòi

ử ụ ữ ể ả ạ ọ ỏ h i chúng ta ph i chăm lo, tuy n ch n, quy ho ch, s d ng nh ng cán b ộ

ươ ự ự ọ ề ự ề ơ ứ có tri th c, có ph ng pháp, năng l c th c s , đi u h v các đ n v , b ị ổ

ự ự ệ ả ả ả ộ ữ ủ nhi m, đ m b o cho đ i ngũ chính y trung đoàn th c s ph i là nh ng

ườ ự ố ẩ ặ ệ ự ậ ng ấ i có ph m ch t, năng l c t t, trong đó đ c bi ụ t là năng l c v n d ng

ươ ạ ộ ự ứ ệ ậ ậ ơ ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng vào ho t đ ng xây d ng đ n v v ị ề

ạ ộ ả ị ở ị chính tr , ho t đ ng công tác đ ng, công tác chính tr các trung đoàn.

ế ự ọ ườ ệ ệ ả ố Vì n u l a ch n đúng ng i, b trí đúng vi c, hi u qu công vi c s ệ ẽ

ể ố ủ ệ ẽ ề cao và chính y trung đoàn s có đi u ki n phát tri n t ự ủ i đa năng l c c a

146

ứ ế ả ộ mình. Ng ượ ạ c l i, n u không căn c vào ộ ủ kh năng trình đ c a cán b chính

ị ể ố ẽ ẫ ề ạ ủ ế ế ắ ị ệ tr đ b trí, s p x p, đ b t vào v trí chính y trung đoàn s d n đ n hi u

ủ ọ ể ệ ả ấ ậ qu công vi c không cao và th m chí đ lãng phí ch t xám c a h , và, năng

ụ ậ ươ ủ ứ ủ ệ ậ ậ ự l c v n d ng ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung

ượ ủ ị ộ ẽ đoàn s không đ c nâng lên. ư Dùng “nhân” cũng nh “dùng m c”, Ch t ch

ạ ồ ả ố Ph i khéo dùng cán b H Chí Minh d y: “ ộ Không có ai cái gì cũng t t, cái

ậ ả ườ ử gì cũng hay. Vì v y, chúng ta ph i khéo dùng ng ữ ữ i, s a ch a nh ng

ủ ọ ỡ ư ể ể ế ọ ườ khuy t đi m cho h , giúp đ u đi m c a h . Th ng chúng ta không bi ế t

ườ ụ ả ợ ủ ợ ộ tùy tài mà dùng ng i. Thí d : th rèn thì b o đi đóng t ả , th m c thì b o

ử ườ ề ế ế đi rèn dao. Thành th hai ng i đ u lúng túng. N u bi t tùy tài mà dùng

ườ ườ ề ng i, thì hai ng i đ u thành công” [74, tr. 274].

ề ạ ủ ử ế ệ ầ ố Trong b trí, đ b t chính y trung đoàn c n tính đ n vi c th thách

ự ệ ệ ầ ọ ố và rèn luy n năng l c cho h , nên c n thông qua vi c b trí chính y ủ ở

ả ậ ụ ữ ữ ề ệ ơ ố ộ ọ nh ng n i có đi u ki n khó khăn, bu c h ph i v n d ng nh ng v n tri

ứ ượ ả ề ướ ế ấ ự ắ th c có đ c vào gi ữ i quy t nh ng v n đ v ệ ng m c trong th c hi n

ụ ượ ứ ệ ự ậ ụ ờ ươ ch c trách, nhi m v đ c giao; nh đó, năng l c v n d ng ph ng pháp

ẽ ừ ủ ủ ứ ệ ậ ậ lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn s t ng b ướ ượ c đ c nâng

lên.

ố ớ ủ ệ ể Đ i v i vi c luân chuy n chính y trung đoàn , không nên đ h ể ọ ở

ộ ươ ứ ự ố ị m t c ng v quá lâu, mà nên căn c vào chuyên môn, năng l c, b trí h ọ

ụ ớ ữ ữ ệ ệ ươ ị ớ ả đ m nhi m nh ng nhi m v m i, nh ng c ng v m i, qua đó h đ ọ ượ c

ụ ụ ể ể ự ế ớ ố ệ ệ ti p xúc v i các tình hu ng, các nhi m v c th khác nhau. Đ th c hi n

ụ ố ớ ủ ứ ệ ệ ớ ố t ả t ch c trách, nhi m v đ i v i công vi c m i, chính y trung đoàn ph i

ố ố ả ừ ế ụ ậ v n d ng t ứ ủ i đa v n tri th c c a mình vào gi i quy t và không ng ng t ự

ộ ể ể ỏ ố ụ ệ ọ h c h i nâng cao trình đ đ có th hoàn thành t ự t nhi m v đó. Năng l c

ươ ọ ừ ứ ủ ệ ậ ậ ụ ậ v n d ng ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a h t ừ đó cũng t ng

147

ướ ượ ượ ự ơ ứ ậ b c đ c nâng lên và tránh đ c s x c ng, r p khuôn trong quá trình

ứ ự ệ ệ ụ th c hi n, ch c trách, nhi m v .

ượ ự ọ ậ ệ ươ ể ạ Đ t o đ c s tích lũy kinh nghi m và h c t p ph ng pháp, tác

ủ ườ ướ phong công tác c a ng i đi tr c, trong công tác cán b , c n ộ ầ tính toán m tộ

ề ờ ứ ệ ả ợ cách phù h p v th i gian đ m nhi m ch c v ủ ụ phó chính y trung đoàn

ướ ề ạ ủ ệ ệ ắ ổ ố tr c khi b nhi m chính y trung đoàn. Vi c b trí, cân nh c, đ b t vào

ế ố ề ủ ế ầ ẩ ị v trí chính y trung đoàn c n tính đ n các y u t ự ấ v ph m ch t, năng l c

ườ ụ ế ậ ả ộ ươ ậ ủ c a ng i cán b và chú ý đ n kh năng v n d ng ph ng pháp lu n duy

ụ ượ ứ ự ứ ệ ệ ầ ệ ậ v t bi n ch ng vào th c hi n ch c trách, nhi m v đ c giao; c n gi ữ

ủ ể ậ đúng nguyên t c ắ t p th , dân ch , công khai, minh b ch ạ trong công tác cán

b .ộ

ệ ắ ộ ầ ế ắ ớ ố ố G n v i vi c s p x p, b trí cán b , c n làm t t công tác đánh giá

ấ ạ ứ ọ ự ph mẩ ch t đ o đ c và năng l c công tác; chú tr ng năng l c ụ ự v n d ng ậ

ươ ỉ ạ ệ ậ ạ ậ ổ ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng, trong lãnh đ o, ch đ o, t ứ ch c

ệ ụ ể ấ ượ ữ ự ẫ ầ th c hi n ệ các công vi c c th , tránh nh m l n gi a ch t l ệ ng công vi c

ớ ườ ầ ọ ọ ớ ọ h hoàn thành v i tr ng l p h đã h c qua. Trong đó, c n đánh giá phân

ạ ụ ể ự ự ớ ủ ữ ữ ế ộ lo i c th nh ng chính y có tâm huy t th c s v i nh ng cán b làm

ệ ầ ủ ự ừ ầ ờ ồ ố vi c c m ch ng, trung bình ch nghĩa. Đ ng th i, c n có s đánh giá đ i

ụ ả ủ ự ủ ể ệ ệ ạ ớ ừ v i t ng nhi m v đ m nhi m c a chính y trung đoàn đ có s phân lo i

ướ ồ ưỡ ự ế ụ ể c th và có h ng b i d ng trong th c t ủ cho chính y trung đoàn.

ề ộ ướ ế Công tác cán b , công tác chính sách đ u h ệ ng đ n hoàn thi n

ấ ẩ ự ầ ph m ch t, năng l c c a ủ ự ủ chính y trung đoàn ủ . Do đó, c n có s dân ch ,

ủ ể ọ ộ ị ề ạ khách quan xem xét, tuy n ch n, đ b t cán b vào v trí chính y trung

ọ ượ ự ữ ồ ướ ể ự đoàn, đ l a ch n đ c nh ng đ ng chí có năng l c và h ể ng phát tri n

ơ ị lên v trí cao h n.

148

ổ ứ ả ườ ủ ấ ỉ T ch c đ ng, ng ả i ch huy c p trên và đ ng y trung đoàn, ng ườ i

ỉ ế ỉ ị ầ ch huy c n quán tri ệ ố t t ị ủ ấ t ngh quy t, ch th c a c p trên trong xem xét,

ạ ả ạ ằ ạ ồ ượ đánh giá, quy ho ch, qu n lý, nh m quy ho ch, t o ngu n đ ộ c đ i ngũ

ế ế ế ậ ứ ủ ộ ộ ầ cán b chính y trung đoàn k c n, k ti p có trình đ , đáp ng yêu c u

ụ ượ ệ nhi m v đ c giao.

ữ ộ ả ệ ạ ủ ọ Đây là m t trong nh ng gi ự i pháp quan tr ng c a vi c t o d ng

ự ụ ữ ề ề ậ ệ nh ng ti n đ khách quan cho vi c nâng cao năng l c v n d ng ph ươ ng

ủ ủ ứ ệ ậ ậ ộ pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn trong Quân đ i nhân

ệ ệ ử ụ ế ệ ắ ả ả dân Vi ế t Nam hi n nay. Theo k t qu kh o sát, vi c s d ng, s p x p

ồ ừ ư ắ ợ ư ể ạ ắ ọ ch a phù h p b t ngu n t ớ khâu tuy n ch n, quy ho ch, ch a g n v i

ự ế ủ ừ ủ ệ ề ấ ự năng l c th c t ự c a t ng chính y trung đoàn; đi u đó cho th y, vi c th c

ệ ố ử ụ ủ ể ắ ọ hi n t ạ t nguyên t c tuy n ch n, quy ho ch s d ng chính y trung đoàn

ứ ố ớ ự ế ự ữ ộ ố ơ ả ầ c n đáp ng t t v i năng l c th c t là m t trong nh ng nhân t c b n đ ể

ẩ ộ ố ứ ệ ủ thúc đ y đ i ngũ chính y trung đoàn hoàn thành t t ch c trách, nhi m v ụ

ượ ệ ố ự ầ ươ ự ắ ươ đ c giao. C n th c hi n t t ph ng châm: d a ch c vào ph ng pháp

ứ ệ ậ ậ ẩ ả ạ ứ ứ lu n duy v t bi n ch ng và căn c vào “s n ph m” đào t o, vào ch c

ụ ủ ừ ủ ể ệ ọ ố ị năng, nhi m v c a t ng v trí chính y trung đoàn mà tuy n ch n, b trí

ủ ợ ộ ộ ử ụ s d ng chính y trung đoàn trong quân đ i m t cách h p lý.

ớ ừ ủ ố ọ ợ Mu n ch n đúng, chính xác chính y phù h p v i t ng trung đoàn,

ặ ầ ả ắ ộ ươ ọ ứ m t m t c n ph i căn c vào nguyên t c và ph ấ ể ng châm tuy n ch n: l y

ể ể ể ể ệ ể ậ ọ quan đi m toàn di n và quan đi m phát tri n đ nhìn nh n và tuy n ch n;

ơ ở ấ ứ ể ặ ả ọ ọ m t khác, trên c s l y đ c, tài làm tr ng, chúng ta ph i tuy n ch n đ ượ c

ủ ứ ố ớ ự ế ự ậ chính y trung đoàn đáp ng t t v i năng l c th c t ụ công tác. V n d ng

ự ể ể ệ ệ ấ ậ ẩ quan đi m toàn di n đ nhìn nh n ph m ch t, năng l c, kinh nghi m lãnh

ự ứ ế ả ự ạ đ o, tri th c chuyên môn, năng l c tìm tòi suy nghĩ, năng l c ki n gi i, dám

ụ ệ ể ể ậ ị nghĩ, dám làm, dám ch u trách nhi m. V n d ng quan đi m phát tri n vào

149

ể ể ả ọ ể ộ quá trình kh o sát, tuy n ch n cán b , nghĩa là không th dùng quan đi m

ệ ố ạ ể ộ ầ ể ệ tuy t đ i tĩnh t ả i đ xem xét cán b . C n ph i tìm hi u toàn di n tình hình

ử ủ ự ế ắ ệ ể ệ ể ộ ọ ị l ch s c a cán b , coi tr ng vi c tìm hi u bi u hi n th c t ế , s p x p cán

ữ ươ ơ ộ ể ệ ạ ợ ộ ị ộ b vào nh ng c ng v thích h p đ tôi luy n, t o c h i cho đ i ngũ cán

ể ộ ượ b đ c phát tri n.

ệ ố ủ ệ ự 3.3. Hi n th c hóa nhân t ch quan trong vi c nâng cao năng

ụ ươ ứ ủ ệ ậ ậ ự ậ l c v n d ng ph ủ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y

ộ ệ ệ trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam hi n nay

ộ ậ ứ ệ 3.3.1. Nâng cao trình đ nh n th c và vai trò, trách nhi m trong

ụ ủ ứ ủ ự ệ ệ th c hi n ch c trách, nhi m v c a chính y trung đoàn

ự ậ ụ ươ ứ ệ ậ ậ Năng l c v n d ng ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng không có

ự ượ ả ủ ế ẵ s n, không t nhiên hình thành, nó có đ c là do k t qu c a quá trình

ượ ệ ấ ỉ ả ụ ề ạ đ c giáo d c, đào t o, rèn luy n r t công phu, lâu dài và b n b , c trong

ưỡ ở ườ ư ở ơ ị ủ ỗ ườ ọ ậ h c t p, tu d ng nhà tr ng cũng nh đ n v c a m i ng ệ i. Hi n

ế ố ố ủ ữ ự ề th c hóa nh ng ti m năng ch quan là y u t ế c t lõi, đóng vai trò quy t

ụ ự ệ ậ ươ ị đ nh trong vi c nâng cao năng l c v n d ng ph ậ ậ ng pháp lu n duy v t

ủ ứ ủ ệ ộ ệ bi n ch ng c a chính y trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam

ệ hi n nay.

ụ ọ ộ ủ ế Coi tr ng giáo d c, đ ng viên t ư ưở t ng, khuy n khích chính y trung

ự ự ậ ụ ươ ậ ậ đoàn t giác nâng cao năng l c v n d ng ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ữ ự ứ ề ệ ọ ể ệ ch ng là bi n pháp quan tr ng đ hi n th c hóa nh ng ti m năng ch ủ

ụ ế ệ ứ ả ộ quan. Vi c giáo d c, đ ng viên, khuy n khích t ư ưở t ng ph i căn c vào

ủ ế ủ ữ ể ặ ườ ủ nh ng đ c đi m tâm lý ch y u c a con ng i nói chung và chính y trung

ự ượ ị ế ộ ộ ồ đoàn nói riêng. Là l c l ờ ng có v th xã h i cao trong quân đ i, đ ng th i

ữ ọ ề ủ ặ ả ở ộ gi tr ng trách n ng n c a Đ ng ộ các trung đoàn trong quân đ i nên đ i

150

ủ ộ ọ ngũ cán b nói chung, chính y trung đoàn nói riêng luôn có khát v ng

ứ ế ự ặ ứ ệ ầ ở ộ chi m lĩnh tri th c, t ụ ế đ t yêu c u m mang ki n th c là m t nhi m v .

ệ ấ ể ề ặ ợ ể ế ệ ể Đ c đi m này là đi u ki n r t có l i đ ti n hành các bi n pháp đ giáo

ứ ế ộ ọ ở ọ ấ ụ d c, đ ng viên, khuy n khích h ph n kh i, say mê nghiên c u khoa h c,

ự ư ộ ậ ệ tích c c tìm tòi, suy nghĩ, t ệ duy đ c l p, đây chính là bi n pháp có hi u

ự ậ ả ể ụ ươ ệ ậ ậ qu đ nâng cao năng l c v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ủ ộ ệ cho chính y trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam.

Ở ư ổ ứ ộ các trung đoàn trong quân đ i, ngoài ch c năng là bí th t ứ ch c

ự ủ ứ ả ầ ệ ủ ả đ ng, ch c năng là chính y; chính y trung đoàn còn c n ph i th c hi n

ư ữ ứ ặ ộ ườ ả ầ ườ ư m t ch c năng đ c tr ng, nh là nh ng “ng i th y ngoài gi ng đ ng”.

ộ ổ ứ ụ ủ ự ứ ệ ậ ộ Trình đ nh n th c và trình đ t ủ ệ ch c th c hi n nhi m v c a chính y

ư ộ ấ ươ ể ế ộ ơ ị trung đoàn nh m t t m g ng đ cán b , chi n sĩ trong đ n v noi theo và

ừ ớ ư ườ ụ ừ ườ ị ậ ọ ậ h c t p. Vì v y, v a v i t cách là ng i giáo d c, v a là ng i ch u giáo

ừ ừ ừ ừ ạ ồ ự ầ d c; ụ v a là th y, v a là trò ; v a là lãnh đ o v a là đ ng chí, t ặ giác đ t

ườ ụ ớ ệ ự ụ mình là ng i giáo d c cùng v i ng ườ ượ i đ c giáo d c thì vi c t giác nâng

ự ậ ụ ươ ư ộ ứ ậ ậ cao năng l c v n d ng ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng nh m t nhu

ự ậ ụ ỉ ươ ầ ự c u t thân. Ch có nâng cao năng l c v n d ng ph ậ ậ ng pháp lu n duy v t

ủ ứ ể ệ ầ ộ ớ bi n ch ng, chính y trung đoàn trong quân đ i m i nâng t m hi u bi ế t,

ự ắ ợ ụ ượ ứ ệ ệ th c hi n th ng l i ch c trách, nhi m v đ c giao.

ủ ả ậ Công tác giáo d cụ ph i làm cho chính y trung đoàn có ứ nh n th c

ấ ướ ệ ề ầ ộ ụ ớ ủ đúng v yêu c u, nhi m v m i c a quân đ i, tình hình đ t n ự c, khu v c,

ụ ủ ứ ệ ủ ề ự ắ g n v i ớ ch c trách, nhi m v c a ng ườ ch trì v chính tr i ế ị, tr c ti p ti n ế

ả ừ ự ơ ị hành công tác đ ng, công tác chính tr ở đ n v c s ị ơ ở. T đó, xây d ng ở

ủ ệ ệ ẩ ầ ấ ả ự chính y trung đoàn trách nhi m c n ph i hoàn thi n ph m ch t, năng l c

ố ụ ượ ọ ở ọ ầ ể đ hoàn thành t ệ t m i nhi m v đ c giao; hình thành h tinh th n ham

151

ế ầ ộ ọ ỏ ủ ị ủ ồ ọ ỏ h c h i, c u ti n b , theo ư ưở t t ng c a Ch t ch H Chí Minh: “H c h i là

ả ế ụ ố ờ ả ắ ệ ề ậ ộ ớ ố ờ m t vi c ph i ti p t c su t đ i. Su t đ i ph i g n li n lý lu n v i công tác

ự ế ể ự ế ủ ồ ế ế ồ th c t . Không ai có th t cho mình đã bi t đ r i, bi t h t r i” [81, tr.

ủ ầ ả ỗ 215]. Theo đó, c n làm cho m i chính y trung đoàn ph i th y đ ấ ượ ự ầ c s c n

ế ự ọ ự ộ ọ ặ ặ ệ thi ả t t ph i h c, t rèn nâng cao trình đ m i m t, đ c bi ủ t là ch nghĩa

ồ ườ ố ủ ể ả Mác Lênin, t ư ưở t ng H Chí Minh, đ ng l i, quan đi m c a Đ ng, tri

ạ ộ ứ ệ ả ồ th c, kinh nghi m ho t đ ng công tác đ ng, công tác chính tr ờ ị. Đ ng th i,

ả ở ủ ệ ấ ấ ộ ph i hình thành ơ chính y trung đoàn đ ng c ph n đ u, rèn luy n đúng

ự ậ ụ ừ ệ ể ươ ậ ắ đ n đ không ng ng hoàn thi n năng l c v n d ng ph ng pháp lu n duy

ứ ứ ứ ệ ệ ậ ị ậ v t bi n ch ng, nh n th c đúng v trí, vai trò, ch c năng nhi m v đ ụ ượ c

ị ấ ế ẽ ẫ ạ giao. Vì khi đã không xác đ nh đúng, t ế t y u s d n đ n tình tr ng l ườ ọ i h c

ụ ế ế ầ ằ ắ ậ ỉ ạ t p, l ứ i, thi u tinh th n và ý chí kh c ph c khó khăn, cho r ng ki n th c

ườ ả ự ọ ự ủ ầ ệ ọ ậ ở h c t p nhà tr ng là đ , không c n ph i t h c, t rèn luy n.

ầ ậ ị ươ ọ ậ ủ ế ạ Vì v y, c n xác đ nh ch ủ ng trình, k ho ch h c t p c a chính y

ươ ị ượ ự ọ ậ trung đoàn trên c ứ ng v ch c trách đ ộ c giao. N i dung t ủ h c t p c a

ủ ầ ướ ự ụ ệ ệ ế ị chính y trung đoàn c n h ng đ n th c hi n các nhi m v chính tr trung

ủ ọ ướ ữ ế ệ ỹ tâm c a h và h ng đ n hình thành nh ng k năng làm vi c, ph ươ ng

ệ ạ ả ơ ỉ ị pháp, tác phong làm vi c, phong cách lãnh đ o, ch huy, qu n lý đ n v .

ầ ườ ụ ụ ệ ố ệ Ngoài ra, c n tăng c ng h th ng giáo trình, tài li u ph c v cho quá trình

ự ộ ủ ủ ứ t ủ nghiên c u nâng cao trình đ c a chính y trung đoàn. Ngoài ra, chính y

ả ườ ươ ự ệ ẫ ầ trung đoàn c n ph i là ng i tiên phong, g ệ ng m u trong vi c th c hi n

ự ư ậ ự ụ ệ ớ t ệ phê bình và phê bình trong th c hi n các nhi m v , có nh v y, m i bi ế t

ư ố ữ ư ề ỉ ể ầ ư ệ đi u ch nh nh ng cái ch a hay, ch a t ả t, ch a đúng đ d n hoàn thi n b n

ồ ự ẽ ầ ờ thân. Đ ng th i, thông qua t ự phê bình và phê bình s góp ph n xây d ng

ườ ủ ế ầ môi tr ng dân ch và tinh th n đoàn k t trong toàn trung đoàn.

152

ủ ụ ể ộ ự ế Đ giáo d c, đ ng viên, khuy n khích chính y trung đoàn t giác

ự ậ ụ ươ ứ ệ ậ nâng cao năng l c v n d ng ph ậ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng, chúng

ữ ầ ủ ọ ề ộ ắ ta c n n m v ng t ư ưở t ng c a h , khéo đ ng viên, thông qua nhi u “kênh”:

ụ ụ ổ ứ ụ ệ giáo d c riêng, giáo d c thông qua t ch c, giáo d c thông qua vi c khéo

ữ ế ỉ ư ự ễ ể ạ ch ra nh ng h n ch trong t ủ duy, trong th c ti n công tác đ chính y

ự ấ ụ ự ậ ả ươ trung đoàn t th y mình ph i nâng cao năng l c v n d ng ph ng pháp

ầ ấ ế ứ ệ ậ ậ ộ lu n duy v t bi n ch ng đây là m t yêu c u t t y u.

ạ ủ ủ ự 3.3.2. Phát huy tính tích c c, sáng t o c a chính y trung đoàn

ệ ự ứ ươ ằ ọ trong vi c l a ch n hình th c, ph ng pháp nh m t ự nâng cao năng

ươ ủ ứ ậ ọ ự ậ ụ l c v n d ng ph ậ ệ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính h

ự ậ ụ ươ ệ ậ ậ Nâng cao năng l c v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ủ ỉ ượ ế ổ ộ ủ c a chính y trung đoàn ch có đ ợ ả c thông qua k t qu tác đ ng t ng h p

ừ ạ ộ ự ễ ạ ộ ạ ở ụ ườ ủ c a các ho t đ ng th c ti n. T ho t đ ng giáo d c, đào t o nhà tr ng,

ồ ưỡ ạ ứ ở ơ ị ổ ự ứ ệ ể ọ ậ h c t p b i d ng t i ch c đ n v , t ệ ch c tri n khai th c hi n nhi m

ị ế ổ ứ ụ ủ ơ v c a đ n v , ti n hành công tác t ư ưở t ng, công tác t ch c, công tác cán

ạ ộ ỉ ạ ủ ệ ổ ứ ậ ộ ả b , b o v , chính sách, dân v n, ch đ o ho t đ ng c a các t ầ ch c qu n

ạ ộ ế ự ọ ậ ự ưỡ ủ ệ chúng, đ n ho t đ ng t h c t p, t tu d ả ng rèn luy n b n thân c a chính

ủ ạ ộ ứ ự ọ ậ ưỡ y trung đoàn. Trong các ho t đ ng đó, hình th c t h c t p, tu d ng, t ự

ự ệ ậ ọ ị ệ rèn luy n có v trí vai trò c c kì quan tr ng, nó luôn thâm nh p, đan quy n

ầ ạ ự ữ ế ế ộ ả và là m t trong nh ng nguyên nhân tr c ti p góp ph n t o nên k t qu ,

ấ ượ ủ ườ ứ ự ọ ậ ộ ự ưỡ ch t l ng, uy tín c a ng i cán b . Hình th c t h c t p, t tu d ng,

ự ễ ệ ươ ủ ế ứ ệ rèn luy n trong th c ti n là ph ng th c ch y u, là vi c làm th ườ ng

ố ờ ủ ệ ầ ừ ụ ể ỗ xuyên, liên t c, không có đi m d ng, là công vi c c n có, su t đ i c a m i

ườ ạ ộ ộ ự ế ự ự ạ ng i cán b . Đó chính là ho t đ ng t đào t o, tr c ti p t ổ ế làm bi n đ i,

ủ ể ủ ể ệ ả ế phát tri n chính b n thân c a ch th , là bi n pháp mang tính thi ự t th c, có

ụ ả ố ể ọ ỗ ờ ườ ị ậ kh năng t n d ng t i đa m i th i gian đ giúp cho m i ng ờ i k p th i

153

ụ ượ ắ ụ ề ế ữ ế ệ kh c ph c đ ộ ứ c nh ng thi u h t v ki n th c và kinh nghi m trong cu c

ở ộ ứ ủ ả ậ ộ ố s ng c a b n thân, qua đó m r ng, nâng cao trình đ nh n th c, hoàn

ự ậ ạ ộ ỹ ả ự ễ ệ ỹ ụ thi n các k năng, k x o ho t đ ng th c ti n, làm cho năng l c v n d ng

ươ ứ ủ ủ ệ ậ ậ ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn trong quân

ượ ỏ ủ ứ ứ ộ đ i ngày càng đ ầ c nâng cao, đáp ng yêu c u đòi h i c a ch c trách,

ụ ượ ệ nhi m v đ c giao.

ứ ủ ế ế ườ Ki n th c chính y trung đoàn ti p thu đ ượ ở c nhà tr ng trong quân

ủ ọ ể ả ể ấ ờ ị ộ đ i không th có đ m i “đáp án” đ gi ề ớ ữ i đáp k p th i nh ng v n đ m i

ộ ố ứ ể ể ặ ậ do cu c s ng đ t ra. Vì v y đ chuy n hoá thành tri th c, thành ph ươ ng

ừ ủ ậ ả ự ọ ự ệ pháp lu n, chính y trung đoàn ph i không ng ng t h c, t rèn luy n k ỹ

ụ ự ậ ươ ệ ậ ậ năng nâng cao năng l c v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ự ế ự ộ ủ c a mình. Th c t ủ ứ xây d ng quân đ i đã ch ng minh không ít chính y

ệ ị ề ặ ố ượ ử trung đoàn do đi u ki n l ch s ho c gia đình chi ph i, không đ ạ c đào t o

ự ọ ậ ự ự ễ ệ ủ ế ơ ả c b n mà ch y u thông qua t h c t p, t rèn luy n trong th c ti n công

ưở ứ ề ặ ố ệ ầ tác, đã tr ề ng thành v nhi u m t, đáp ng t t yêu c u, nhi m v t ụ ổ ứ ch c

ộ ố ủ ượ ơ ả ạ phân công. Trong khi đó, m t s chính y tuy đ ư c đào t o c b n nh ng

ạ ạ ọ ậ ủ ơ ườ ả b n thân l ả i ch quan, đ n gi n, ng i h c t p, l ị i suy nghĩ, không k p

ạ ậ ụ ữ ệ ế ế ờ ở ứ th i đúc rút kinh nghi m, thi u trăn tr , ng i v n d ng nh ng ki n th c

ươ ậ ả ề ặ ự ữ ễ ấ ph ng pháp lu n vào gi ạ i đáp nh ng v n đ đ t ra trong th c ti n ho t

ượ ế ạ ủ ả ườ ộ đ ng nên đã không phát huy đ c k t qu đào t o c a nhà tr ng và không

ượ ụ ượ ứ ệ ầ ứ đáp ng đ c yêu c u ch c trách, nhi m v đ c giao.

ể ệ ự ọ ự ủ ượ ự Đ vi c t h c, t ủ rèn c a chính y trung đoàn đ c th c hi n t ệ ố t,

ệ ả ế ự ầ ả ữ ế ầ ư ạ đ a l i hi u qu thi t th c c n quan tâm gi ộ i quy t nh ng yêu c u, n i

ả ự ủ ầ ỗ ỗ ự ự ọ ự dung đó là: M i chính y c n ph i t giác, n l c t h c, t ệ rèn luy n,

ứ ầ ế ầ ộ ự ọ ự ả ộ nâng cao ki n th c t m r ng, t m sâu. N i dung t h c, t rèn ph i thi ế t

ụ ự ệ ớ ươ ứ ả ị ầ th c, sát v i yêu c u nhi m v và c ệ ng v , ch c trách đang đ m nhi m,

154

ề ớ ữ ề ề ấ ạ ấ ế ữ ậ t p trung vào nh ng v n đ m i, nh ng v n đ đang còn nhi u h n ch ,

ườ ế ợ ụ ẽ ạ ậ ặ ấ ậ b t c p. Th ng xuyên v n d ng linh ho t và k t h p ch t ch các hình

ứ ươ ấ ượ ể ự ọ ự ủ th c, ph ng pháp đ nâng cao ch t l ng t h c, t ủ rèn c a chính y

ở ơ trung đoàn ị ơ ở đ n v c s .

ủ ữ ự ệ ệ ề Hi n th c hóa nh ng ti m năng ch quan trong vi c nâng cao năng

ụ ậ ươ ộ ấ ụ ứ ệ ậ ậ ự l c v n d ng ph ề ng pháp lu n duy v t bi n ch ng ph thu c r t nhi u

ệ ự ọ ự ủ ủ ệ ỹ vào vi c t h c, t ủ rèn luy n k năng c a chính y trung đoàn. Chính y

ầ ấ ế ứ ầ ậ ế ơ ở trung đoàn c n nh n th c đây là yêu c u t t y u, thi t thân, trên c s đó

ố ố ứ ể ệ mà t ự ọ ự h c, t rèn hàng ngày đ làm giàu tri th c, v n s ng, kinh nghi m, t ự

ả ề ự ễ ữ ứ ế ấ ớ ọ tin, khoa h c trong gi ầ i quy t nh ng v n đ th c ti n, đáp ng v i yêu c u

ạ ả ơ ỉ ị lãnh đ o, ch huy, qu n lý đ n v .

ồ ờ ườ ủ Đ ng th i, th ng xuyên rèn luy n ệ chính y trung đoàn trong ho tạ

ự ễ ừ ế ả ổ ị ự ộ đ ng th c ti n công tác đ ng, công tác chính tr , không ng ng t ng k t th c

ễ ậ ườ ủ ti n, khái quát lý lu n. Tăng c ng rèn luy n ệ chính y trung đoàn trong

ạ ộ ự ệ ễ ả ị ho t đ ng th c ti n công tác đ ng, công tác chính tr là bi n pháp t ố ể t đ

ể ư ậ ủ ọ ụ ứ ệ ắ ầ phát tri n t ể duy bi n ch ng duy v t c a h , góp ph n kh c ph c các bi u

ệ ủ ư ệ ệ ệ ề hi n c a t duy siêu hình là b nh kinh nghi m và b nh giáo đi u. B i l ở ẽ ,

ạ ộ ị ề ự ự ễ ả ơ ị ho t đ ng xây d ng đ n v v chính tr , th c ti n công tác đ ng, công tác

ự ự ể ệ ả ấ ị ự chính tr là m nh đ t hi n th c cho s hình thành và phát tri n năng l c trí

ệ ả ị ủ ỗ ườ ạ ộ ễ tu , b n lĩnh chính tr c a m i con ng ự i. Thông qua th c ti n ho t đ ng,

ủ ự ứ ệ ầ chính y trung đoàn t ủ hoàn thi n mình, đáp ng yêu c u ngày càng cao c a

ạ ộ ạ ặ ủ ượ ự ệ ho t đ ng quân s hi n đ i. M c dù chính y trung đoàn đ c trang b h ị ệ

ứ ơ ả ơ ở ể ứ ế ố ệ th ng ki n th c c b n làm c s đ hoàn thành các ch c trách và nhi m

ư ầ ở ủ ề ụ v ban đ u, nh ng đi u đó không có nghĩa là ọ chính y trung đoàn m i

ệ ấ vi c đã hoàn t t.

ể ể ố ụ ượ ệ Đ phát tri n và hoàn thành t t nhi m v đ c giao, ủ chính y trung

ả ế ụ ỹ ả ể ế ệ ổ ỹ ứ đoàn ph i ti p t c b sung ki n th c, rèn luy n k x o, k năng đ tinh

155

ủ ừ ế ề ệ ặ ủ thông ngh nghi p, chuyên môn c a mình. N u ch quan ho c d ng l ạ i,

ạ ộ ự ự ủ ệ ễ ế ế thi u chí ti n th , không tích c c rèn luy n trong ho t đ ng th c ti n thì

ạ ộ ả ọ ự ự ễ ẽ ễ ả chính th c ti n s đào th i h . Qua ho t đ ng th c ti n công tác đ ng,

ẽ ể ủ ủ ệ ị ậ công tác chính tr , chính y trung đoàn s ki m nghi m đúng sai c a nh n

ứ ệ ể ả ọ th c, cách nghĩ, cách làm, rút ra bài h c kinh nghi m cho b n thân, hi u rõ

ạ ủ ẻ ư ủ ữ ể ấ ơ ị ơ h n tình hình đ n v , âm m u, th đo n c a k thù, hi u rõ nh ng v n đ ề

ớ ả ầ ả ừ ế ạ ườ ấ m i n y sinh c n gi i quy t. T đó, v ch ra con đ ấ ng ph n đ u riêng cho

ữ ỗ ầ ụ ư ưở ắ ự ả mình, tránh nh ng l i l m, sai sót, kh c ph c t t ng t tho mãn, ch ủ

ạ ộ ừ ệ ạ ự ễ quan, tác phong làm vi c qua loa, áng ch ng, đ i khái. Ho t đ ng th c ti n

ả ị ườ ộ công tác đ ng, công tác chính tr là con đ ệ ữ ng lĩnh h i nh ng kinh nghi m

ử ươ ủ ế ệ ư ứ ể ạ ộ ị l ch s ho t đ ng, là ph ng th c ch y u đ rèn luy n t ứ ệ duy bi n ch ng

ạ ằ ủ ị ọ ồ duy v t c a ủ ậ ủ chính y trung đoàn ả . Ch t ch H Chí Minh d y r ng h c ph i

ứ ự ữ ế ả ầ ậ ớ ề ắ g n v i hành và không nh ng th mà c n ph i ra s c th c hành th t nhi u

ớ ườ ế ậ ượ ể m i có th nói là ng i bi t lý lu n đ c.

ế ạ ủ ệ ả Ph i quan tâm, phát hi n, khai thác th m nh c a ủ chính y trung

ộ ượ ệ ổ ị ủ ườ đoàn. Cán b đ c b nhi m vào v trí chính y trung đoàn là ng i có

ộ ọ ấ ị ấ ạ ộ trình đ h c v n nh t đ nh, năng đ ng, nh y bén, dám nghĩ, dám làm. Vì

ụ ạ ề ệ ệ ấ ầ ạ ạ ỉ ậ v y, ch huy c p trên c n m nh d n giao nhi m v , t o đi u ki n đ h ể ọ

ự ẳ ị ượ ọ ề ạ ử ứ th s c, t kh ng đ nh mình, phát huy đ ủ c m i ti m năng, sáng t o c a

ộ ượ ự ờ ế ả b n thân, tránh s nghi ng , thi u lòng tin, không cho cán b đ ả c tr i

ạ ộ ư ậ ữ ự ệ ễ nghi m trong các ho t đ ng th c ti n. Nh v y, không nh ng không phát

ượ ủ ọ ế ạ ứ ầ ộ huy đ c th m nh c a h mà còn làm mai m t tri th c và tinh th n sáng

ử ụ ế ắ ợ ớ ủ ạ t o c a h . ủ ọ C nầ s p x p, s d ng chính y trung đoàn phù h p m i phát

ượ ủ ọ ố ử ụ ả ườ huy đ c kh năng c a h . B trí, s d ng đúng ng i, đúng chuyên môn,

ở ườ ủ ọ ậ ợ ệ ấ ể ọ đúng s tr ề ng c a h là đi u ki n thu n l ệ i nh t đ h hoàn thành nhi m

ể ụ ể ọ v đ h phát tri n tài năng.

156

ườ ạ ộ ủ ự ủ ễ ầ Tăng c ả ng ho t đ ng th c ti n c a chính y trung đoàn c n ph i

ộ ề ự ự ễ ế ớ ổ ơ ị ắ g n v i công tác t ng k t th c ti n xây d ng các đ n v quân đ i v chính

ạ ộ ả tr , t ị ư ưở t ng, ho t đ ng công tác đ ng, công tác chính tr ị và khái quát lý

ờ ườ ậ ự ể ế ễ ậ ổ lu n. Nh th ủ ng xuyên t ng k t th c ti n, phát tri n lý lu n mà chính y

ề ầ ữ ệ ề ấ ổ ỉ ữ trung đoàn phát hi n ra nh ng v n đ c n đi u ch nh b sung trong nh ng

ự ậ ụ ự ụ ệ ệ ươ ầ l n th c hi n nhi m v sau. Do đó, năng l c v n d ng ph ậ ng pháp lu n

ừ ệ ậ ứ duy v t bi n ch ng cũng t ng b ướ ượ c đ c nâng lên.

ườ ế ố ụ 3.3.3. Th ng xuyên ti n hành t ế t công tác giáo d c, khuy n

ể ự ộ khích, đ ng viên t ư ưở t ủ ng đ chính y trung đoàn t giác nâng cao năng

ươ ậ ệ ứ ậ ự ậ ụ l c v n d ng ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ự ế ệ ợ ộ ộ Phát hi n và duy trì các đ ng l c phù h p, khuy n khích, đ ng viên

ế ợ ủ ủ ộ và quan tâm đ n l i ích c a chính y trung đoàn trong quân đ i chính là

ể ọ ự ự ữ ạ ằ ớ ứ ấ ấ ớ ộ nh m t o ra nh ng đ ng l c to l n đ h t ph n đ u, đáp ng v i yêu

ụ ủ ự ễ ệ ệ ạ ườ ầ c u ngày càng cao c a th c ti n nhi m v . Bên c nh vi c tăng c ng giáo

ủ ộ ộ ộ ự ọ ự ệ ụ ư ưở d c t t ng, đ ng viên đ i ngũ cán b ch trì t h c, t rèn luy n k ỹ

ầ ặ ệ ệ ố ộ năng, chúng ta c n đ c bi t quan tâm, khai thác h th ng các đ ng l c v ự ề

ấ ể ọ ấ ự ậ ụ ậ ầ ệ tinh th n và v t ch t đ h th y vi c nâng cao năng l c v n d ng ph ươ ng

ư ộ ứ ệ ậ ậ ầ ế ế pháp lu n duy v t bi n ch ng nh m t nhu c u thi t y u.

ự ơ ả ữ ầ ả ộ ọ ộ Nh ng đ ng l c c b n quan tr ng c n ph i tác đ ng, nuôi d ưỡ ng

ả ế ố ữ ẫ ầ ầ ồ bao g m: gi i quy t t ị ế ủ ộ t mâu thu n gi a nhu c u nâng t m v th c a đ i

ế ề ế ữ ứ ủ ề ạ ớ ộ ngũ chính y trung đoàn v i nh ng h n ch v ki n th c, v trình đ ,

ụ ứ ế ậ ỹ ươ ậ ậ trong đó có ki n th c, k năng v n d ng ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ứ ả ự ữ ệ ế ợ ch ng vào gi ữ ụ ụ ể ầ ạ i quy t nh ng nhi m v c th . C n t o ra s phù h p gi a

ộ ớ ứ ệ ẩ ộ ổ tiêu chu n, tiêu chí đánh giá cán b , b nhi m ch c danh cán b v i trình

ự ủ ủ ộ ả ế ố ộ đ , năng l c c a đ i ngũ chính y trung đoàn. Gi i quy t t ẫ t mâu thu n

ự ậ ụ ủ ộ ữ ự ệ ạ gi a vi c tích c c, ch đ ng, sáng t o nâng cao năng l c v n d ng ph ươ ng

157

ứ ỳ ứ ệ ậ ậ ớ ư ả pháp lu n duy v t bi n ch ng v i “s c ” trong t duy... Gi i quy t t ế ố t

ộ ệ ố ẫ ơ ả ẽ ạ ữ ữ ộ nh ng mâu thu n c b n này, chúng ta s t o ra m t h th ng nh ng đ ng

ể ệ ủ ữ ự ệ ề ự ơ ả l c c b n đ hi n th c hóa nh ng ti m năng ch quan cho vi c nâng cao

ụ ự ươ ứ ủ ậ ậ ậ năng l c v n d ng ph ủ ệ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y

ộ ệ trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam.

ữ ữ ệ ộ ọ M t trong nh ng bài h c kinh nghi m quý trong nh ng năm qua cho

ệ ư ộ ọ ề ỹ ụ ề ấ ấ ậ ấ th y, vi c đ a tiêu chí v trình đ h c v n, v k năng v n d ng các v n

ả ề ự ữ ế ễ ẩ ấ ậ ề đ lý lu n vào gi ứ i quy t nh ng v n đ th c ti n vào tiêu chu n ch c

ứ ụ ề ạ ệ ổ ộ ắ ề ệ ớ ỉ danh cán b , g n v i vi c b nhi m ch c v , đ b t quân hàm, đi u ch nh

ự ẩ ộ ự ọ ậ ự chính sách cán b đã thúc đ y phong trào tích c c, t giác h c t p, t giác

ữ ệ ầ ỹ ế ủ ộ rèn luy n nh ng k năng c n thi ủ t c a đ i ngũ chính y trung đoàn. Cùng

ị ế ợ ị ế ế ệ ậ ấ ớ v i vi c quan tâm đ n v th chính tr , đ n l ầ i ích v t ch t, chúng ta c n

ệ ế ề ọ ộ ả ặ ph i đ c bi ầ t chú tr ng quan tâm, khuy n khích, đ ng viên v tinh th n.

ụ ở ơ ị ầ ạ ự ế ệ ệ Quá trình ti n hành th c hi n nhi m v ả ẩ đ n v , c n ph i đ y m nh công

ưở ế ưở ữ ủ tác thi đua khen th ng, khuy n khích, khen th ng nh ng chính y tích

ủ ự ệ ự ự ọ ự c c t h c, t ề rèn luy n nâng cao năng l c công tác c a mình, tuyên truy n

ữ ấ ươ ị ể ừ ể ơ nh ng t m g ộ ng đi n hình sâu r ng trong đ n v đ t đó kích thích tính

ự ấ ự ọ ậ ủ ủ ự tích c c, t ấ giác ph n đ u, t giác h c t p c a chính y trung đoàn trong

ộ ệ ả ữ ệ ố Quân đ i nhân dân Vi t Nam. Thông qua m i quan h nhân qu gi a các

ự ủ ủ ự ạ ẩ ộ ế ố y u t đó mà t o đ ng l c thúc đ y tính tích c c c a chính y trung đoàn

ạ ự ụ ạ ự ụ trong quá trình đào t o và t đào t o, giáo d c và t ệ giáo d c, làm cho vi c

ự ệ ệ ậ ụ ộ ọ ậ h c t p, rèn luy n nâng cao trình đ trí tu , nâng cao năng l c v n d ng

ươ ự ự ở ứ ệ ậ ậ ệ ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng th c s tr ộ thành m t nhi m v ụ

ườ ủ ứ ự ụ ễ th ầ ng xuyên, liên t c, đáp ng yêu c u ngày càng cao c a th c ti n xây

ộ ề ạ ộ ự ả ị ễ ự d ng quân đ i v chính tr và th c ti n ho t đ ng công tác đ ng, công tác

chính tr .ị

158

ữ ả ự ằ Trên đây là nh ng gi i pháp c b n ậ ơ ả nh m nâng cao năng l c v n

ươ ủ ứ ủ ệ ậ ậ ụ d ng ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn trong

ộ ệ ệ ỗ ả ị Quân đ i nhân dân Vi t Nam hi n nay. M i gi i pháp có vai trò, v trí riêng

ả ệ ờ ộ song các nhóm gi ứ i pháp không tách r i nhau, chúng tác đ ng bi n ch ng

ả ưở ự ể ẫ ậ ớ v i nhau, nh h ễ ng l n nhau. Vì v y, quá trình tri n khai trong th c ti n

ế ự ệ ế ộ ộ ồ ệ ứ ầ c n chú ý đ n s tác đ ng bi n ch ng đó. Ti n hành đ ng b , toàn di n,

ẽ ạ ượ ệ ố ữ ả ả ộ ớ chúng ta s t o ra đ ệ ự c h th ng nh ng đ ng l c to l n, đ m b o cho vi c

ụ ậ ươ ứ ệ ậ ự nâng cao năng l c v n d ng ph ủ ậ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a

ủ ộ ệ ễ ộ chính y trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam di n ra m t cách

ườ ụ ệ ạ ả th ng xuyên, liên t c và đ t hi u qu cao.

159

ế ậ ươ K t lu n ch ng 3

ể ắ ợ ụ ủ ứ ệ Đ hoàn thành th ng l ủ i ch c trách, nhi m v c a mình, chính y

ộ ệ ừ ả trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam ph i không ng ng b i d ồ ưỡ ng

ứ ự ầ ấ ẩ ậ ụ ph m ch t, nâng t m tri th c nói chung, nâng cao năng l c v n d ng

ươ ứ ừ ệ ậ ậ ộ ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng nói riêng, đây v a là m t yêu c u t ầ ấ t

ầ ự ồ ủ ờ ế y u, đ ng th i là nhu c u t ủ thân c a chính y trung đoàn. ậ ự Năng l c v n

ụ ươ ứ ủ ủ ệ ậ ậ d ng ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn

ệ ạ ượ ộ ộ trong Quân đ i nhân dân Vi ả t Nam không ph i là m t đ i l ấ ng b t

ớ ự ậ ự ủ ễ ế ậ ộ ộ bi n, nó luôn luôn v n đ ng cùng v i s v n đ ng c a th c ti n tình

ụ ệ ệ ộ ộ ơ ị ự ủ ụ ủ hình, nhi m v quân đ i, nhi m v c a đ n v và trình đ , năng l c c a

họ

ự ụ ậ ố ươ ậ ậ Mu n nâng cao năng l c v n d ng ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ộ ệ ố ự ứ ủ ủ ệ ả ầ ồ ch ng c a chính y trung đoàn c n ph i th c hi n đ ng b h th ng các

ả ồ ưỡ ạ ớ ổ gi i pháp đó là: Đ i m i công tác đào t o, b i d ng nh m ằ nâng cao năng

ụ ậ ươ ủ ứ ủ ệ ậ ậ ự l c v n d ng ph ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung

ộ ệ ả ọ đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi ệ t Nam hi n nay là gi i pháp quan tr ng vì

ố ạ ở ườ ồ ưỡ ở ơ ủ ị có làm t t công tác đào t o nhà tr ng, b i d ng đ n v chính y trung

ứ ữ ề ả ể ủ ơ ở ắ ớ ố đoàn m i có n n t ng tri th c v ng ch c, trên c s đó đ c ng c và nâng

ự ế ườ ộ ủ ọ cao trình đ c a h trong th c t ệ công vi c. C n ự ầ t oạ d ng môi tr ạ ng ho t

ự ậ ụ ươ ộ đ ng thu n l ậ ợ ể nâng cao năng l c v n d ng ph i đ ậ ậ ng pháp lu n duy v t

ủ ệ ộ ệ ứ bi n ch ng c a ủ chính y trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam . Vì

ườ ậ ợ ủ ự ệ ệ ể ề môi tr ng thu n l ứ i là đi u ki n đ chính y trung đoàn th c hi n ch c

ừ ụ ệ ưỡ ệ ấ ấ trách, nhi m v và không ng ng tu d ả ể ng, ph n đ u đ hoàn thi n b n

ệ ố ủ ủ ủ ộ ự thân. Hi n th c hóa nhân t ch quan c a chính y trung đoàn là m t trong

ữ ả ế ị ề ọ nh ng gi ế ạ ệ i pháp quan tr ng, quy t đ nh vi c phát huy ti m năng, th m nh

ế ố ữ ề ộ và nh ng y u t thu c v năng l c đ ủ ự ể chính y trung đoàn trong Quân đ iộ

ệ ự ậ ụ ươ nhân dân Vi t Nam nâng cao năng l c v n d ng ph ậ ậ ng pháp lu n duy v t

160

ự ụ ứ ứ ề ệ ầ ớ ệ bi n ch ng đáp ng v i yêu c u, nhi m v xây d ng trung đoàn v chính tr ị

ạ ộ ả ị ở ệ và ho t đ ng công tác đ ng, công tác chính tr các trung đoàn hi n nay.

Ậ Ế K T LU N

ự ậ ụ ươ ệ ậ ậ 1. Nâng cao năng l c v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ự ủ ệ ầ ấ ẩ ọ ủ ệ góp ph n quan tr ng vào vi c hoàn thi n ph m ch t, năng l c c a chính y

ộ ệ ệ trung đoàn trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam ấ . Đây là vi c làm có ý nghĩa r t

ấ ọ ế ầ ụ ể ủ ể ằ ả quan tr ng và c p thi t nh m góp ph n c th hóa quan đi m c a Đ ng ta

ự ạ ớ ộ v ề xây d ng đ i ngũ cán b ộ c aủ quân đ i ộ trong giai đo n m i. Nâng cao

ụ ự ươ ủ ứ ậ ậ ậ năng l c v n d ng ph ủ ệ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y

ủ ự ế ố ứ trung đoàn tr c ti p giúp chính y trung đoàn hoàn thành t t ch c trách,

ụ ệ ườ ị ả ủ ề ệ ả nhi m v là ng i ch trì v chính tr , đ m nhi m công tác đ ng, công tác

ị ở ệ chính tr trung đoàn ộ trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam .

ự ậ ụ ươ ệ ậ ậ 2. Nâng cao năng l c v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ự ụ ủ ậ ủ c a chính y trung đoàn là quá trình làm cho năng l c v n d ng ph ươ ng

ủ ủ ứ ệ ệ ậ ậ ạ pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn vào vi c lãnh đ o,

ỉ ạ ữ ự ề ả ạ ơ ỉ ị ch đ o, qu n lý, ch huy đ n v , xây d ng trung đoàn v ng m nh v chính

ạ ộ ả ị ở ị tr và ho t đ ng công tác đ ng, công tác chính tr trung đoàn ngày càng t ố t

h n.ơ

ụ ậ ươ ệ ậ ậ ự Nâng cao năng l c v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ụ ề ộ ố ủ ủ c a chính y trung đoàn ph thu c vào nhi u nhân t , trong đó có các nhân t ố

ấ ượ ồ ưỡ ở ườ ị ơ ả c b n đó là: ch t l ạ ng đào t o, b i d ng nhà tr ơ ng và đ n v ; môi

ườ ễ ở ơ ố ủ ủ ủ tr ự ng th c ti n ị đ n v ; nhân t ch quan c a chính y trung đoàn. Do

ủ ể ự ụ ầ ậ ươ đó, yêu c u các ch th trong nâng cao năng l c v n d ng ph ng pháp

ủ ủ ứ ệ ậ ậ ượ lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn không đ ệ ố c tuy t đ i hóa

ộ ố m t nhân t nào.

161

ữ ự ễ ự ậ 3. Th c ti n trong nh ng năm qua, n ụ âng cao năng l c v n d ng

ươ ủ ủ ệ ậ ậ ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn đã đ t đ ạ ượ c

ủ ể ứ ượ ầ ữ ế ả ậ ọ nh ng k t qu quan tr ng. Các ch th đã nh n th c đ ọ c t m quan tr ng

ụ ự ệ ậ ươ ậ ậ ủ c a vi c nâng cao năng l c v n d ng ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ữ ủ ứ ệ ộ ợ ch ng cho chính y trung đoàn và đã có nh ng n i dung, bi n pháp phù h p

ụ ậ ằ ươ ệ ậ ậ ả nh m làm cho kh năng v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ủ ố ơ ủ c a chính y trung đoàn ngày càng t t h n. Tuy nhiên, quá trình nâng cao

ụ ự ươ ủ ứ ậ ậ ậ năng l c v n d ng ph ủ ệ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng c a chính y

ộ ộ ấ ị ữ ạ ầ ượ ẫ trung đoàn v n còn b c l ế nh ng h n ch nh t đ nh c n đ ứ ậ c nh n th c

ả ụ đúng và có các gi ắ i pháp kh c ph c.

ơ ở ự ạ ậ ỉ ượ ữ Trên c s phân tích th c tr ng, lu n án đã ch ra đ c nh ng nguyên

ế ồ ư ủ ữ ể ạ ắ ờ nhân c a nh ng u đi m và h n ch ; đ ng th i, đã phân tích sâu s c v ề

ự ậ ề ặ ụ ữ ệ ấ ươ nh ng v n đ đ t ra trong vi c nâng cao năng l c v n d ng ph ng pháp

ủ ủ ứ ệ ệ ậ ậ lu n duy v t bi n ch ng c a chính y trung đoàn hi n nay.

ự ụ ể ậ ươ ậ ậ 4. Đ nâng cao năng l c v n d ng ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ự ủ ủ ứ ệ ả ồ ộ ả ầ ch ng c a chính y trung đoàn c n ph i th c hi n đ ng b các gi i pháp.

ộ ố ả ủ ế ơ ả ế ị ổ ớ M t s gi i pháp c b n, ch y u quy t đ nh là: c n ầ đ i m i công tác đào

ồ ưỡ ủ ự ườ ạ t o, b i d ng cho chính y trung đoàn; t oạ d ng môi tr ạ ộ ng ho t đ ng

ậ ợ ể ự ậ ụ ươ thu n l ủ i đ chính y trung đoàn nâng cao năng l c v n d ng ph ng pháp

ứ ệ ậ ậ ự ệ ố ủ ủ ủ lu n duy v t bi n ch ng; hi n th c hóa nhân t ch quan c a chính y trung

ự ậ ụ ệ ươ ậ ậ đoàn trong vi c nâng cao năng l c v n d ng ph ệ ng pháp lu n duy v t bi n

ự ồ ộ ả ượ ứ ệ ch ngứ . Th c hi n đ ng b các gi ẽ i pháp trên s phát huy đ ạ c s c m nh

ủ ợ ổ ự ượ ứ ủ ơ ế ổ t ng h p c a các t ch c, các l c l ả ng, c a c ch , chính sách và b n

ủ ướ ệ thân chính y trung đoàn h ừ ừ ng vào vi c không ng ng nâng cao và t ng

ướ ự ậ ụ ệ ươ ệ ậ ậ b c hoàn thi n năng l c v n d ng ph ứ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng

ủ ủ c a chính y trung đoàn.

162

Ả Ụ Ủ DANH M C CÁC CÔNG TRÌNH C A TÁC GI

Ậ Ế Ố Ề ĐÃ CÔNG B CÓ LIÊN QUAN Đ N Đ TÀI LU N ÁN

ự ậ ụ ễ ươ 1. Nguy n Thanh Tình (2006), “Nâng cao năng l c v n d ng ph ng pháp

ế ọ ế ả ậ lu n tri ị ủ t h c trong ti n hành công tác đ ng, công tác chính tr c a

ủ ị ở ọ ệ ộ ơ ị ơ cán b ch trì c quan, đ n v ự ệ H c vi n Chính tr quân s hi n

ố ụ ạ ậ ị nay”, T p chí giáo d c lý lu n chính tr quân s , ự s 4 (98), tr 70 72.

ễ ườ ộ ề ự 2. Nguy n Thanh Tình (2007), “ Tăng c ng xây d ng quân đ i v chính tr ị

ệ ệ ậ ạ ọ ề trong đi u ki n Vi t Nam gia nh p WTO”, T p chí Khoa h c quân

ố sự, s 3 (93), tr 59 63.

ễ ự ậ ụ ươ 3. Nguy n Thanh Tình (2007), “ Nâng cao năng l c v n d ng ph ng pháp

ủ ứ ủ ệ ậ ậ ả ộ ộ lu n duy v t bi n ch ng c a đ i ngũ cán b ch trì công tác đ ng,

ị ở ọ ụ ệ ạ ị công tác chính tr H c vi n Chính tr quân s ” ự , T p chí giáo d c lý

ậ ị ố lu n chính tr quân s ự, s 3 (103), tr. 77 80.

ễ ề ầ 4. Nguy n Thanh Tình (2007), “Góp ph n bàn v công tác t ư ưở t ậ ng, lý lu n

ộ ệ ổ ứ ươ trong quân đ i khi Vi ậ t Nam gia nh p T ch c th ạ ng m i th gi ế ớ i

163

ạ ố ư ưở t ng lý lu n (WTO)”, T p chí Thông tin công tác t ậ , s 8, tr 40 43,

48.

ễ ậ ớ ứ ệ ệ 5. Nguy n Thanh Tình (2007), “ ậ Phép bi n ch ng duy v t v i vi c nh n

ệ ổ ụ ả ứ ệ ố ệ ậ ổ th c nhi m v b o v T qu c khi Vi ứ t Nam gia nh p T ch c

ươ ạ ệ ậ ổ ứ ươ t Nam gia nh p t ch c th ạ ng m i th ế Th ng m i Th gi ế ớ Vi i”,

ớ ệ ổ ụ ả ủ ệ ố ộ ỷ ế gi i và nhi m v b o v T qu c xã h i ch nghĩa ộ (K y u H i

ệ ấ ả ộ ọ ộ ọ th o khoa h c c p H c vi n), Nxb Quân đ i nhân dân, Hà N i, tr.

232 242.

ồ ưỡ ề ễ ụ 6. Nguy n Thanh Tình (2014), “V công tác b i d ậ ng và v n d ng lý

ụ ủ ứ ủ ự ệ ệ ậ lu n vào th c hi n ch c trách, nhi m v c a chính y trung đoàn”,

93 - 96. ạ ố ố T p chí Qu c phòng toàn dân , s 9, tr.

Ụ Ả Ệ DANH M C TÀI LI U THAM KH O

ạ ồ ưỡ ẩ ự ộ ấ 1

Ph m Huy An (2007), “B i d ủ ộ ị ệ ậ ạ ng ph m ch t, năng l c đ i ngũ chính ụ T p chí Giáo d c lý lu n chính .

ố ự, s 6/2007

ệ ứ ủ ự 2 nhiên”,

ậ ấ ả ị ố .

ộ tr.) 451 826.

ố C.Mác và Ph.Ăngghen 3

ộ ệ T pạ duy lý lu n”, ớ ư i t . 4

ố

ừ ể ố ộ đi n bách khoa quân s , . 5

ự T đi n ừ ể ộ ộ Nxb Quân đ i nhân dân, Hà N i.

y, chính tr viên quân đ i ta hi n nay”, ị tr quân s C.Mác và Ph.Ăngghen (1873 1883), “Bi n ch ng c a t Ph.Ăngghen toàn t pậ , t p (t.) 20, Nhà xu t b n (Nxb) Chính tr qu c gia, Hà N i, 1994, trang ( Ph.Ăngghen (1876 1878), “Ch ng Đuyrinh”, toàn t pậ , t. 20, Nxb Chính tr qu c gia, Hà N i, 1994, tr. 9 450. ị ố ậ ừ ư ả Hoàng Chí B o (1998), “T t duy kinh nghi m t chí Thông tin lý lu nậ , s 6, 1998. B Qu c phòng (2005), Trung tâm t ự ệ bách khoa quân s Vi ọ t Nam, ệ ươ ộ ố ị ạ ng trình đào t o Ch . 6 B Qu c Phòng, H c vi n Chính tr (2014),

164

ủ ấ Hà N i.ộ

ề ệ ộ ổ ợ ể ộ ủ ư Đ án ki n toàn, phát tri n đ i ngũ nhà giáo 7

ộ ế ấ ị . 8

ộ ế c a B Chính tr ự ế .

ố ng ệ ơ ắ ớ ự ế ụ ườ ệ ị ỉ ư chính y c p trung đoàn và s đoàn binh ch ng h p thành, B T ng Tham m u, quân đ i đ n năm 2010 , s 876/TM ngày 15/6/2005. ủ ươ (2005), Ngh quy t Ban ch p hành Trung ả ệ vi c ti p t c hoàn thi n c ch lãnh đ o c a Đ ng, th c hi n ch đ ủ ệ ộ m t ng ị “Về ế ộ ạ ủ ế ộ i ch huy g n v i th c hi n ch đ chính y, chính tr viên trong

ố t Nam”

ọ ự , S 51NQ/TW. ứ ộ ơ ố ậ ệ Ch nghĩa duy v t bi n ch ng và khoa h c t nhiên , 9

ươ ể ế ứ ng pháp lu n nghiên c u th ch kinh t . 1

“Ph ộ ướ ủ ậ ạ ệ Quân đ i nhân dân Vi ủ Car p p (1957), ế ộ ơ Nxb Ti n b Mátxc va, 1961, tr. 39 46. ậ ấ Chu Văn C p (2004), ườ tr ng xã h i ch nghĩa”, ị ng đ nh h T p chí Lý lu n Chính tr ế ị th ị, số 0

ề ủ ơ ở ươ ng pháp tri . 1

ố ệ ủ ươ ủ ng pháp c a các khoa h c c ế t ọ ụ 1

ọ

ạ ễ ủ ẩ ầ ọ . 1

ế ọ ươ ủ ậ 2

ng pháp lu n tri nhiên,

Nxb Khoa h c xã h i, Hà N i. ướ ể ủ ễ ộ ế ể ữ ế ỷ ọ 9/2004. ố P.V.C pnhin (1967), “V các c s khách quan c a ph ọ ớ h c và m i quan h c a nó v i các ph ế ọ , s 6, 1967 th ”, ể T p chí Các khoa h c tri ố t h c ữ ợ Nguy n Tr ng Chu n, Tô Duy H p, Lê H u T ng ch biên (1977), t h c Mác Lênin đ i v i s phát Vai trò c a ph ọ ọ ự tri n c a khoa h c t ẩ Nguy n Tr ng Chu n (2000), “Đ v ng b ố ớ ự ộ c ti n vào th k XXI và . 1

3 ỷ ứ ạ T p chí Tri t h c thiên niên k th III”, ố ế ọ , s 1, 2001

ư ạ ồ ủ ệ ị Kinh nghi m công tác chính y, chính tr viên, Ph m H ng C (2007), . 1

4 ộ ộ Nxb Quân đ i nhân dân, Hà N i.

ạ ổ ớ ư Đ i m i phong cách t duy ư ươ Ph m Nh C ng (1999), Nxb Khoa h c xãọ . 1

5 ộ ộ h i, Hà N i.

ư ươ ủ ạ ơ ồ Tri ế ọ t h c Ph m Nh C ng và Iu.V. Xatr côp đ ng ch biên (1987), . 1

6 ọ ự ế ạ ọ ỹ Khoa h c t nhiên Cách m ng khoa h c k thu t ộ ậ Nxb Ti n b ,

ọ ườ ủ ể ủ ọ Matxc va.ơ Vũ Tr ng Dung (2000), “Con ng ế i Ch th c a m i quá trình bi n 1

7 ụ ạ ộ T p chí Giáo d c lý lu n ổ đ i xã h i”, ậ , s 1ố /2000.

165

ộ ố ơ ả ươ ể ố D ng Qu c Dũng (2006), M t s quan đi m c b n trong t ư ưở ng t 1

8 ề ế ộ ủ ồ ị ạ T p chí ủ c a Lênin và H Chí Minh v ch đ chính y, chính tr viên,

. ậ ố ự, s 2/2006.

ụ ễ ị ủ ủ ộ ọ Vai trò c a xã h i h c trong Giáo d c lý lu n chính tr quân s Nguy n Văn Dũng ch biên (2012), 1

9 ự ườ ủ ộ ệ xây d ng nhân cách ng i chính y Quân đ i nhân dân Vi t Nam ,

. ộ

ộ ộ ọ ự ả ị ạ ộ ạ ệ ể Văn ki n Đ i h i đ i bi u Nxb Quân đ i nhân dân, Hà N i. ệ Đ ng b H c vi n Chính tr quân s (2005), 2

0 ự ầ ứ ệ ọ ị H c vi n Chính tr quân s , l n th XIII ộ , Nxb Quân đ i nhân dân, Hà

ả ộ ộ ự ệ ơ ế s k t th c hi n N iộ . ủ ả Đ ng b Quân đ i, Đ ng y Quân đoàn 1, Báo cáo 2

1 ề ế ụ ủ ế ộ ị ị Ngh quy t 51NQ/TW c a B Chính tr (Khóa IX) “V ti p t c hoàn

. ệ ơ ế ế ộ ộ ạ ủ ự ệ ườ ả thi n c ch lãnh đ o c a Đ ng, th c hi n ch đ m t ng ỉ i ch huy

ế ộ ủ ự ệ ộ ị ắ ớ g n v i th c hi n ch đ chính y, chính tr viên trong Quân đ i nhân

ệ ừ ế ố dân Vi t Nam” t năm 2005 đ n nay, S 561BC/ĐUQĐ, ngày 01 tháng

ủ ả ả ộ ộ ệ ả ự ế k t qu th c hi n 11 năm 2013. Đ ng b Quân đ i, Đ ng y Quân khu 5, Báo cáo 2

2 ề ế ụ ủ ế ộ ị ị Ngh quy t 51NQ/TW c a B Chính tr (Khóa IX) “V ti p t c hoàn

. ệ ơ ế ế ộ ộ ạ ủ ự ệ ườ ả thi n c ch lãnh đ o c a Đ ng, th c hi n ch đ m t ng ỉ i ch huy

ế ộ ủ ự ệ ộ ị ắ ớ g n v i th c hi n ch đ chính y, chính tr viên trong Quân đ i nhân

ệ

t Nam” ộ ố ộ ự ủ ả , S 167BC/ĐU, ngày 26 tháng 12 năm 2013. ệ ơ ế s k t th c hi n dân Vi ả Đ ng b Quân đ i, Đ ng y Quân khu 2, Báo cáo 2

3 ề ế ụ ủ ế ộ ị ị Ngh quy t 51NQ/TW c a B Chính tr (Khóa IX) “V ti p t c hoàn

. ệ ơ ế ế ộ ộ ạ ủ ự ệ ườ ả thi n c ch lãnh đ o c a Đ ng, th c hi n ch đ m t ng ỉ i ch huy

ế ộ ủ ự ệ ộ ị ắ ớ g n v i th c hi n ch đ chính y, chính tr viên trong Quân đ i nhân

ệ

, S 165BC/ĐU, ngày 27 tháng 12 năm 2013. ạ ộ ạ t Nam” ộ ọ ệ ể ị ố dân Vi ệ ả Đ ng b H c vi n Chính tr (20 ọ 15), Văn ki n Đ i h i đ i bi u H c 2

4 ị ầ ệ vi n Chính tr , l n th X ứ V, Hà N iộ .

166

ả ả ệ ạ ộ ệ ả ố Văn ki n Đ i h i Đ ng toàn qu c ộ Đ ng C ng s n Vi t Nam (2001), 2

5 ố ị ầ l n th IX ứ , Nxb Chính tr qu c gia , Hà N i.ộ

ả ả ệ ạ ộ ệ ả ố Văn ki n Đ i h i Đ ng toàn qu c ộ Đ ng C ng s n Vi t Nam (2006), . 2

6 ố ị ầ l n th X ứ , Nxb Chính tr qu c gia , Hà N i.ộ

ả ả ệ ể ệ ạ ộ ạ Văn ki n Đ i h i đ i bi u toàn ộ Đ ng C ng s n Vi t Nam (2011), . 2

7 ố ầ ứ ự ậ ố ộ ị qu c l n th XI, Nxb Chính tr qu c gia S th t, Hà N i.

ả ả ệ ạ ộ ạ ệ ể ộ Đ ng C ng s n Vi t Nam (201 6), Văn ki n Đ i h i đ i bi u toàn . 2

8 ố ầ ươ ả ộ qu c l n th X ứ II, Văn phòng Trung ng Đ ng, Hà N i.

ự ả ỷ ươ ế ủ ả ỷ ị Ngh quy t c a Đ ng u Quân s ự Đ ng u Quân s Trung ng, . 2

9 ươ ể ạ ổ ứ ự ị Trung ng lãnh đ o tri n khai t ệ ch c th c hi n Ngh quy t s ế ố

. ế ụ ề ệ ủ ệ ộ ị 51/NQTW c a B Chính tr (Khoá IX) v vi c ti p t c hoàn thi n c ơ

ế ộ ộ ạ ủ ự ệ ế ả ườ ắ ỉ ch lãnh đ o c a Đ ng, th c hi n ch đ m t ng ớ i ch huy g n v i

ế ộ ự ệ ộ ỷ ị th c hi n ch đ chính u , chính tr viên trong Quân đ i nhân dân Vi ệ t

ố

ự ả ỷ ị Ngh quy t v công tác giáo Nam, s : 513/NQĐUQSTW ngày 17 tháng 11 năm 2005. ế ề ươ Đ ng u Quân s Trung ng (2007), 3

0 ạ ố ụ d c đào t o trong tình hình m i ộ ớ , s 86/NQ ĐUQSTW, Nxb Quân đ i

ủ ươ ề ệ Đi u l ả công tác đ ng, công tác nhân dân, Hà N i.ộ ự Đ ng ả y quân s Trung ng (2009), 3

1 ị ệ ộ chính tr trong Quân đôi nhân dân Vi t Nam, Nxb Quân đ i nhân dân ,

. ộ

ủ ạ ế ọ ộ Hà N i, 2009, tr. 6667, 71. ề ứ Ph m Văn Đ c (1995), V vai trò c a tri t h c trong công cu c công 3

2 ệ ệ ạ ạ t h c, nghi p hóa, hi n đ i hóa ở ướ n c ta , T p chí Tri ố ế ọ s 4/1995.

ề ủ ứ ữ ệ ấ I.A.Gruđinhin (1962), Nh ng v n đ c a phép bi n ch ng trong . 3

3 ự ậ ộ ộ lĩnh v c quân s ự (2 t p), Nxb Quân đ i nhân dân, Hà N i.

167

ứ ự ệ 3 ự ệ I.A.Gruđinhin (1976), Phép bi n ch ng và lĩnh v c quân s hi n

4 ộ ộ đ iạ , Nxb Quân đ i nhân dân, Hà N i.

ệ ở ườ ư ị ủ i chính tr viên u tú c a . 3 Song Hào (1965) Rèn luy n tr thành ng

5 ộ quân đ iộ Nxb Quân đ i nhân dân, Hà N i.ộ

ấ ắ ụ ườ ệ ấ ấ i chính . 3 Song Hào (1967), Ph n đ u hoàn thành xu t s c nhi m v ng

6 ủ ự ượ ộ ộ y trong l c l ng vũ trang nhân dân , Nxb Quân đ i nhân dân, Hà N i.

ươ ươ ị Giáo trình . 3 D ng Minh Hào và D ng Thùy Trang d ch (1986),

7 ị ủ ả ả công tác đ ng, công tác chính tr c a Quân Gi i phóng nhân dân

ươ ị ệ ề Đi u l công tác . 3 Trung Qu cố . ệ D ng Minh Hào, Tri u Anh Ba d ch (2003),

8 ả ố ị chính tr Quân gi i phóng Trung Qu c, Ban hành kèm theo thông t ư

. ủ ấ ươ ngày 05/ 12/2003 c a Ban ch p hành Trung ng ĐCS Trung Qu c ố ,

ộ

ộ ậ ự ể ồ ắ ầ ạ T p chí 3 Nxb Quân đ i nhân dân, Hà N i. Vũ Văn H u (2001), “Ngu n nhân l c đ đi t t đón đ u”,

9 ụ ứ Nghiên c u giáo d c th i đ i ờ ạ , s 9ố /2001.

ươ ệ ứ ệ ậ . 4 D ng Phú Hi p (1987), “Quán tri ệ ư t t ộ duy bi n ch ng duy v t và n i

0 ủ ổ ớ ư ọ ạ t h c dung quan tr ng c a đ i m i t duy ”, T p chí Tri ố ế ọ , s 2/1987.

ệ ọ ị ấ ượ ạ Nâng cao ch t l ủ ng đào t o chính y, . 4 H c vi n Chính tr (2008),

1 ộ ộ ị chính tr viên trong th i k m i ờ ỳ ớ , Nxb Quân đ i nhân dân, Hà N i.

ệ ọ ị ệ ẩ ạ ạ Chu n hóa, hi n đ i hóa đào t o cán b ộ . 4 H c vi n Chính tr (2012),

2 ộ ị ệ chính tr Quân đ i nhân dân Vi t Nam ộ , Nxb Quân đ i nhân dân, Hà

ệ ị ấ ượ ổ ớ Đ i m i, nâng cao ch t l ạ ng đào t o . 4 N i.ộ ọ H c vi n Chính tr (2012),

3 ư ủ ở ọ ệ chính y trung đoàn, s đoàn H c vi n Chính tr th i k m i ị ờ ỳ ớ , Nxb

ộ

ộ ệ ọ ị ể Quan đi m V.I.Lênin, t ư ưở t ồ ng H Chí . Quân đ i nhân dân, Hà N i. 4 H c vi n Chính tr (2012),

168

ộ

ọ ề ệ ị ố ộ , Nxb Quân đ i nhân dân, Hà N i. ề ổ ấ ấ ề ấ ớ ), M y v n đ c p bách v đ i m i 4

ủ Minh v chính y, chính tr viên ễ H c vi n Nguy n Ái Qu c (1988 ư t ộ . ậ duy lý lu n, Hà N i 5

ộ ồ ụ ọ ừ ể T đi n tri t h c ế ọ , Nxb . 4

H i đ ng khoa h c và giáo d c Liên Xô (1951), ự ậ ộ S th t, Hà N i, 1996, tr. 379. 6

ộ ồ ụ ọ Bách khoa tri t h c H i đ ng khoa h c và giáo d c Liên Xô (1961), ế ọ , T pậ . 4

ế ộ ơ 3, Nxb Ti n b Mátxc va, 1961, tr. 409. 7

ư ấ ề ế ừ ổ ng pháp t ớ duy v n đ k th a và đ i m i”, . 4

Tô Duy H p (1988), “Ph ạ T p chí Tri t h c ợ ươ ế ọ , s 1ố /1988. 8

ư ề ế ừ ấ ng pháp t ổ duy V n đ k th a và đ i . 4

t h c, ợ Tô Duy H p (1988), Ph ạ m iớ , T p chí Tri ươ ố ế ọ s 1/1988. 9

ầ ư ộ ậ ạ ươ Tr n Duy H ng (1991), t duy đ c l p và sáng t o theo đ nh h . 5

ủ ự ệ ổ ạ ố ế ị quy t đ nh c a s nghi p đ i m i ướ ị ng ố ớ , T p chí Qu c 0

ệ ộ đúng M t nhân t ố phòng toàn dân, s 4/1991. Ilencôv (2003), Lôgic bi n ch ng ứ , Nxb Văn hóa thông tin, Hà N i. ộ . 5

ạ ộ ủ ả ả ộ . 5

ạ ộ A.M. Ioblev (1976), Ho t đ ng c a Đ ng C ng s n Liên xô trong lĩnh ộ ự v c đào t o cán b quân đ i 2

ệ ươ ứ ậ ậ ả . 5

ủ ổ 3

ụ

ụ L ng Văn Khoan (2001), “Nâng cao hi u qu nh n th c và v n d ng ư ưở ồ ớ ng H Chí Minh trong quá trình đ i m i”, ậ , s 2ố /2001. ề ệ ạ V.I.Lênin toàn t pậ , . 5

ế ộ ch nghĩa Mác Lênin, T t ạ T p chí Giáo d c lý lu n V.I.Lênin (1908), “V vi c đánh giá cách m ng Nga”, ơ ậ . t p 17, Nxb Ti n b , Mátxc va, 1979 4

ủ ủ ệ ậ . 5 V.I.Lênin (1908), “Ch nghĩa duy v t và ch nghĩa kinh nghi m phê

169

ế ộ ộ ậ ấ ủ ồ 5

ơ phán”, V.I.Lênin toàn t pậ , t. 18, Nxb Ti n b , Mátxc va, 1980. ố V.I.Lênin (1913), “Ba ngu n g c ba b ph n c u thành ch nghĩa Mác” ế ộ V.I.Lênin toàn t pậ , t. 23, Nxb Ti n b , Mátxc va, 1980, tr. 49 58. 6

ế ọ . 5 V.I.Lênin (1895 1916), “Bút ký tri t h c”, V.I.Lênin toàn t pậ , t. 29,

ế ộ ơ Nxb Ti n b , Mátxc va, 1981. 7

ư ề ứ . 5 ữ V.I.Lênin (1917), “Nh ng b c th v sách l ượ ”, V.I.Lênin toàn t pậ , t. c

ế ộ ơ 31, Nxb Ti n b , Mátxc va, 1981, tr. 158 175. 8

ề ạ ướ . 5 ề V.I.Lênin (1921), “L i bàn v công đoàn, v tình hình tr

ồ ầ ữ ủ ơ ố ề ắ c m t và v V.I.Lênin toàn 9

ơ ậ ế ộ

ấ ả ọ ố . 6

ộ ơ 0

ố ọ ạ ộ ệ ễ . 6

ườ ươ ủ ế nh ng sai l m c a các đ ng chí T r txki và Bukharin”, t pậ , t p 42, Nxb Ti n b , Mátxc va, 1977, tr. 364 ấ ườ i hãy đ u tranh ch ng Đê ni V.I.Lênin (1919), “T t c m i ng ế kin”, V.I.Lênin toàn t pậ , t. 39, Nxb Ti n b , Mátxc va, 1977, tr. 51 74. ị ấ V.I.Lênin (1919), “Di n văn truy đi u Ia.M.XvécĐL p đ c t i h i ngh b t ng các xôvi t toàn Nga ngày 18 tháng ba ấ ng c a ban ch p hành trung 1

ế ộ ơ

ụ ủ ệ . 6 th 1919”, V.I.Lênin toàn t pậ , t. 38, Nxb Ti n b , Mátxc va, 1977, tr. 91 98. V.I.Lênin (1920), “Nhi m v c a đoàn thanh niên”, V.I.Lênin toàn t pậ , t.

ế ộ ơ 41, Nxb Ti n b , Mátxc va, 1977, tr. 354 378. 2

ị ử ứ ệ ạ . 6 1987), Nxb Ti nế

ơ L ch s phép bi n ch ng mác xít Giai đo n Lênin, ( ộ b , Mátxc va. 3

ầ ươ ư ề ự . 6 ọ duy khoa h c, đ cao t phê

ng pháp t ố ố Lê Linh (1989), C n có ph ạ bình, nói đi đôi v i làmớ , T p chí Qu c phòng toàn dân , s 3/1989. 4

ọ ễ ủ ủ . 6

ệ ệ ề ắ ổ kh c ph c b nh kinh nghi m và giáo đi u trong quá trình đ i m i t 5

ớ ư ề ổ ề ấ ấ ấ ụ ậ M y v n đ c p bách v đ i m i t duy lý lu n ố Nguy n Ng c Long (1988), “Ch ng ch nghĩa ch quan duy ý chí, ớ ư ậ , H cọ duy lý lu n”, .

ệ ễ ố ộ vi n Nguy n Ái Qu c, Hà n i, 1988.

170

ự ả ộ ụ ọ “Mô hình, m c tiêu 6

ườ ủ ỷ ế Lê Xuân L u (2008), K y u h i th o khoa h c, ạ đào t o ng i chính y trung đoàn” . 6

ơ ắ ươ ề ậ C.Mác và Ph.Ăngghen . 6 ng v Phoi b c”,

ộ ị C.Mác (1845), “Lu n c ố toàn t pậ , t. 3, Nxb Chính tr qu c gia, Hà N i, 1995, tr. 9 12. 7

C.Mác và . 6 ệ ư ưở t

ứ ng Đ c”, ộ ị ố C.Mác và Ph.Ăngghen (1845 1846), “H t Ph.Ăngghen toàn t pậ , t. 3, Nxb Chính tr qu c gia, Hà N i, 1995, tr. 15 793. 8

ự ố ế ọ ủ C.Mác và Ph.Ăngghen toàn . 6

t h c”, ộ ị ố ậ C.Mác (1847), “S kh n cùng c a tri t pậ , t p 4, Nxb Chính tr qu c gia, Hà N i, 1995, tr. 184 584. 9

ầ ờ ự ế . 7

ậ ị 0

C.Mác và Ph.Ăngghen toàn . 7 ng lĩnh Gôta”,

ị ố ậ ộ ị chính tr ”, C.Mác (1859), “L i t a góp ph n phê phán khoa kinh t ộ ố C.Mác và Ph.Ăngghen toàn t pậ , t p 13, Nxb Chính tr qu c gia, Hà N i, 1995, tr. 13 18. ươ C.Mác (1875), “Phê phán c t pậ , t p 19, Nxb Chính tr qu c gia, Hà N i, 1995, tr. 21 53. 1

ườ ủ ủ ộ Ng . 7

i chính y Quân đ i nhân dân ộ ệ ộ Chu Huy Mân (2006) ch biên, Vi t Nam, Nxb Quân đ i nhân dân, Hà N i. 2

ộ ố ồ ố ở ả . 7 H Chí Minh (1945), “Mu n tr thành cán b t t, ph i có tinh th n t ầ ự ỉ ch

ậ ồ ố ị 3 trích”, H Chí Minh toàn t p ộ , ậ , t p 4, Nxb Chính tr qu c gia, Hà N i

ử ổ ố ồ ệ H Chí Minh toàn t p, . 7 2002. ồ H Chí Minh (1947), “S a đ i l i làm vi c”, ậ t.

ố ộ ị 4 5, Nxb Chính tr qu c gia, Hà N i, 2002, tr. 229 306.

ư ử ộ ồ ị ị ồ H Chí Minh . 7 H Chí Minh (1948), “Th g i h i ngh chính tr viên”,

5 ố ộ ị toàn t p,ậ t. 5, Nxb Chính tr qu c gia, Hà N i, 2002, tr. 392 393.

ệ ạ ồ ị ổ ế ế ộ ị . 7 H Chí Minh (1950), “Bài nói chuy n t i H i ngh t ng k t chi n d ch

6 ồ ị ố ậ ồ H Chí Minh toàn t p Lê H ng Phong II”, ậ , t p 6, Nxb Chính tr qu c gia,

171

2, tr. 109.

ệ ạ ồ ườ ộ Hà N i, 200 H Chí Minh (1951), “Bài nói chuy n t i Tr ấ ị ng chính tr trung c p 7

7 ậ ồ ố ị quân đ i”, ộ H Chí Minh toàn t p ậ , t p 6, Nxb Chính tr qu c gia, Hà

2, tr. 319.

ộ ồ ệ ở ớ ấ ộ ỉ N i, 200 H Chí Minh (1953), “Bài nói chuy n ứ l p ch nh hu n cán b trí th c”, . 7

8 ị ố ậ ồ ộ H Chí Minh toàn t p ậ , t p 7, Nxb Chính tr qu c gia, Hà N i, 200 2.

ạ ớ ễ ậ ồ ọ H Chí Minh (1957), “Di n văn khai m c l p h c lý lu n khoá I . 7

9 ườ ễ ố ồ H Chí Minh toàn t p, tr ng Nguy n Ái Qu c”, ậ t. 8, Nxb Chính trị

ộ

ố ồ ứ ạ ạ ồ H Chí Minh toàn t p, qu c gia, Hà N i, 2002, tr. 492 500. H Chí Minh (1958), “Đ o đ c cách m ng”, ậ t. . 8

0 ố ộ ị 9, Nxb Chính tr qu c gia, Hà N i, 2002, tr. 282 293.

ồ ự ượ ự ề ng vũ trang nhân dân H Chí Minh (1965) V xây d ng l c l , Nxb . 8

1 ộ ộ Quân đ i nhân dân, Hà N i.

ộ ố ấ ề ươ ậ ế ọ M t s v n đ ph ng pháp lu n tri ạ t h c Mác Lênin trong ho t . 8

2 ộ ộ ộ đ ng quân s , ự Nxb Quân đ i nhân dân, Hà N i, 2000.

ộ ố ữ ệ ươ ư Lê H u Nghĩa (1988), M t s căn b nh trong ph ng pháp t ủ duy c a . 8

3 ạ T p chí Tri t h c ộ cán b ta, ố ế ọ , s 2/1988.

ạ ộ ạ ế ệ ể ả ộ ộ ỳ ị Ngh quy t Đ i h i đ i bi u Đ ng b quân đ i nhi m k 2015 2020 , . 8

4 ộ Hà N i, ngày 29 tháng 9 năm 2015.

ầ ư ệ ậ ổ ớ ự T duy lý lu n v i s nghi p đ i m i Tr n Nhâm (2004), ớ , Nxb Chính . 8

5 ộ ố ị tr qu c gia, Hà N i.

ề ế ọ ố ậ ố I.Pápl p toàn t p I.Pápl p (1950), “Bàn v tri t h c”, ệ ậ , t p 5, Nxb Vi n . 8

6 ọ Hàn lâm khoa h c Liên Xô, 1952, tr. 26.

ứ ủ ệ ậ ọ ự . 8 K.M.Phataliep (1978), Ch nghĩa duy v t bi n ch ng và khoa h c t

172

ộ

ễ ự ộ ị 8

ệ ồ ng H Chí Minh ư ưở t ủ Xây d ng đ i ngũ chính y, chính tr viên , Nxb Quân đ iộ 8

ự ủ ố ộ ố . 8 ự ậ nhiên Nxb S th t, Hà N i. Nguy n Quang Phát (2006), ộ trong quân đ i hi n nay theo t nhân dân, Hà N i.ộ M.V.Phrunde (1950), “Xây d ng quân đ i, c ng c qu c phòng” , Nxb

ự ơ Quân s Mátxc va. 9

ố ớ ư ứ ệ Phép bi n ch ng v i t ươ ng . 9

ứ cách là ph ơ ủ P.V.Pôp p ch biên (1978), ậ ủ ự ậ pháp lu n c a s nh n th c khoa h c, ạ ọ ọ Nxb Đ i h c, Mátxc va. 0

ớ ề ự ạ ọ ổ . 9 ệ ủ ầ Ph m Ng c Quang (1994), “Yêu c u đ i m i v năng l c trí tu c a

ệ ạ ả ạ T p chí Tri t h c Đ ng trong giai đo n hi n nay”, ố ế ọ , s 2/1994. 1

ồ ồ ề ư ưở . 9 Lê H ng Quang (2000),

ộ ạ ệ ườ ng H Chí Minh v ng ử “T t ị ị i cán b chính tr l ch s và hi n th c ị ườ i chính tr ụ ự ”, T p chí giáo d c lý 2

ị ậ

ệ ầ ộ . 9

ộ ủ ộ ư ạ ầ ộ ọ 3

ự ệ ệ ệ ằ ả ộ ị Vi .

Quân đ i nhân dân ộ Ư ủ ụ ạ ậ ị viên, ng ự lu n chính tr quân s . ự Lê Văn Quang (2007), “Yêu c u và bi n pháp nâng cao trình đ , năng l c cho cán b ch trì, cán b s ph m, cán b khoa h c đ u ngành trong ế t Nam nh m th c hi n có hi u qu Ngh quy t ự, ị T p chí giáo d c lý lu n chính tr quân s

ộ ố ấ ươ ủ ề 9 51/NQT c a B Chính tr ”, ố s 1/2007. Đinh Tích Quân (ch biên), (1996), M t s v n đ ph ậ ng pháp lu n

ự ậ ộ ộ quân s , (2 t p), Nxb Quân đ i nhân dân, Hà N i. 4

ủ ươ ế ề ự ộ ộ ị Ngh quy t v xây d ng đ i ngũ cán b quân . 9 ng,

ữ ế ạ Ư ố Quân y Trung ộ đ i giai đo n 2013 2020 và nh ng năm ti p theo, S 769NQ/Q TW, 5

ủ ươ ơ ế ự ế ị . 9 ng,

ị 6

ế ộ ộ ế ự ộ ả ườ ự ỉ .

ơ ệ ắ ớ i ch huy g n v i th c hi n ch ệ ộ ệ ừ ủ ị t Nam” t

ố ngày 21 tháng 12 năm 2012. ệ Báo cáo s k t th c hi n Ngh quy t 51NQ/TW Quân y Trung ạ ề ế ụ ủ c a B Chính tr (Khóa IX) “V ti p t c hoàn thi n c ch lãnh đ o ế ệ ủ c a Đ ng, th c hi n ch đ m t ng ộ năm đ chính y, chính tr viên trong Quân đ i nhân dân Vi ế 2005 đ n nay, S 561BC/ĐUQĐ, ngày 11 tháng 8 năm 2014.

173

ễ ổ ớ ư ự ệ ổ ớ ấ duy trong s nghi p đ i m i đ t 9

t h c, Nguy n Duy Quý (1998), Đ i m i t ố ế ọ s 4/1998. ạ ướ T p chí Tri c, n 7

ễ ứ ệ ề ọ . 9

Nguy n Duy Quý (1987), “Nâng cao tri th c khoa h c đi u ki n quan ộ ọ ớ ư ạ ố T p chí C ng s n ể ổ tr ng đ đ i m i t ả , s 12/1987. duy”, 8

ễ ọ ộ ổ Khoa h c xã h i và nhân văn trong 10 năm đ i Nguy n Duy Quý (1998), . 9

9 ộ ộ ọ m iớ , Nxb Khoa h c xã h i, Hà N i.

ế ụ ấ ượ ễ ế ố Nguy n Ti n Qu c (2001), “Ti p t c nâng cao ch t l ạ ả ng gi ng d y . 1

0 ả ị ộ ệ môn công tác đ ng, công tác chính tr trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam

0 ụ ạ ậ ị T p chí Giáo d c lý lu n chính tr quân s trong tình hình m i”, ớ ự, số

ủ ế ố ẩ ấ ự Nâng cao ph m ch t, năng l c 5/2001. ễ Nguy n Ti n Qu c (Ch biên, 2011), 1

0 ộ ỷ ị ệ ủ ộ c a đ i ngũ chính u , chính tr viên trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam

1 ệ ộ ộ hi n nay , Nxb Quân đ i nhân dân, Hà N i.

ừ ể ế ệ t h c M.Rodentan và Iudin (1965), T đi n Tri ả ế ọ (b n ti ng Vi t), Nxb S ự . 1

0 ậ ộ th t, Hà N i, 1976.

ủ ầ ầ ươ ậ ể Tìm hi u ph ng pháp lu n và Tr n Xuân S m ch biên (2000), . 1

0 ươ ộ ố ứ ẩ ọ ph ể ng pháp nghiên c u khoa h c qua m t s tác ph m kinh đi n

3 ố ộ ị mácxit, Nxb Chính tr qu c gia, Hà N i.

ươ ứ ệ ậ ng pháp nh n th c bi n ch ng, A.P.Séptulin (1987), Ph ứ Nxb Sách . 1

0 giáo khoa Mác Lênin, Hà N i.ộ

ủ ưỡ ồ B i d ự ng năng l c công tác Tô Xuân Sinh (ch biên), (2006), . 1

0 ả ộ ị ở ơ ị ủ đ ng, công tác chính tr c a đ i ngũ chính tr viên các đ n v ị

174

ế ộ ấ , Nxb Quân đ i nhân dân, Hà N i.

ệ ọ ấ ầ ươ ứ ậ ộ ng pháp nh n th c khoa h c ề V ph hu n luy n chi n đ u Tr n Tr ng Tân (1993), ọ Nxb 1

0 ộ ị ố Chính tr qu c gia, Hà N i.

ớ ư ứ ữ ệ ầ ươ Lê H u T ng (1980), “Phép bi n ch ng v i t cách là ph ậ ng pháp lu n . 1

0 ậ ạ ọ T p chí Tri t h c ứ ủ c a nh n th c khoa h c, ố ế ọ , s 3/1980

ử ữ ệ ầ ỗ ị ợ L ch s Phép bi n ch ng Lê H u T ng và Đ Minh H p, ứ , Nxb Chính trị . 1

0 ố ộ qu c gia, Hà N i, 1980.

ữ ầ ế ọ ứ Lê H u T ng (1998), Tri t h c Mác Lênin và ch c năng ph ươ ng . 1

0 ậ ủ ạ ộ ạ ộ ả ạ ứ ậ ự pháp lu n c a nó trong ho t đ ng nh n th c và ho t đ ng c i t o th c

9 t h c, ạ ti n, ễ T p chí Tri ố ế ọ s 2/1998.

ữ ạ ầ ồ Tri ế ọ ớ ự t h c v i s Ph m Thành, Lê H u T ng và H Văn Thông (1990), . 1

1 ự ậ nghi p đ i m i ộ ệ ổ ớ , Nxb S th t, Hà N i.

ễ ả ế ủ C i ti n tác phong công tác c a chúng ta Nguy n Chí Thanh (1997) , . 1

1 ự ậ ườ ạ ủ ự ả ộ Tăng c ng s lãnh đ o c a Đ ng và công tác Nxb S th t, Hà N i,;

1 ộ ộ ị chính tr trong quân đ i ộ , Nxb Quân đ i nhân dân, Hà N i.

ố ớ ầ ậ ườ ạ ộ ư Tr n Thành (2001), “T duy lý lu n đ i v i ng i cán b lãnh đ o, ch ỉ . 1

1 ự ễ ạ ậ ố T p chí Lý lu n chính tr ạ đ o th c ti n”, ị, s 2/2001.

ầ ế ọ ớ ổ ớ ớ ổ Tri t h c v i đ i m i và đ i m i nghiên ủ Tr n Thành ch biên (2007), . 1

1 ả ạ ố ộ ứ c u gi ng d y tri t h c, ị ế ọ Nxb Chính tr qu c gia, Hà N i.

175

ệ ủ ự Nhâm Cao Thành (2013), Xây d ng phong cách làm vi c c a chính 1

1 ủ ệ ộ ộ ộ y trung đoàn b binh trong quân đ i hi n nay , Nxb Quân đ i nhân

4 dân, Hà N i.ộ

ồ ưỡ ễ ủ ắ Nguy n Văn Th ng (2008), B i d ng phong cách chính y, chính tr ị . 1

1 ự ứ ệ ầ ộ ạ ố T p chí Qu c viên đáp ng yêu c u xây d ng quân đ i hi n nay,

5 ố phòng toàn dân, s 7/2008.

ế ữ ế ộ ộ ơ ấ Nh ng bi n đ ng c c u xã h i giai c p ấ ở Phùng Văn Thi t (2000), . 1

1 ệ ả ưở ộ ề ủ ế ướ n c ta hi n nay và nh h ự ng c a nó đ n xây d ng quân đ i v chính

6 ự ế ậ ọ ị ệ trị, Lu n án Ti n sĩ, H c vi n Chính tr quân s , 2000.

ế ấ ạ ả ấ ớ Phùng Văn Thi ề ề ổ t (2006), M y v n đ v đ i m i gi ng d y tri ế ọ t h c . 1

1 ở ườ ệ ụ ậ ạ T p chí giáo d c lý lu n chính tr ị các nhà tr ộ ng quân đ i hi n nay,

7 ố quân sự, s 3/2006.

ế ộ ộ ưở ự ượ ng trong các l c l ng vũ M.N.Timôphêtrép (1982), Ch đ m t tr . 1

1 ễ ộ ộ ị trang Xô vi tế , Nguy n Tân d ch, Nxb Quân đ i nhân dân, Hà N i.

ễ ả ươ ứ ệ ậ Ph ớ ậ ng pháp lu n duy v t bi n ch ng v i Nguy n C nh Toàn (1997), . 1

1 ứ ệ ạ ọ ạ ọ vi c h c, d y, nghiên c u toán, ố Nxb Đ i h c Qu c gia Hà Nôi, Hà

9 N i.ộ

ụ ọ ự ụ ổ ộ ị T ng c c Chính tr (2001), Giáo d c h c quân s , Nxb Quân đ i nhân . 1

2 dân, Hà N i.ộ

ụ ổ ị ổ ứ ự ả ạ ủ T ch c s lãnh đ o c a Đ ng trong Quân T ng c c Chính tr (1993), . 1

2 ệ ậ ộ ộ đ i nhân dân Vi t Nam ộ , t p 3, Nxb Quân đ i nhân dân, Hà N i.

176

ụ ổ ị ệ ệ ế ị ọ ậ Tài li u h c t p quán tri t Ngh quy t 51 T ng c c Chính tr (2005), 1

2 ấ ộ ị Ươ ả B Chính tr Ban ch p hành Trung ng Đ ng khoá IX , Nxb Quân đ iộ

2 nhân dân, Hà N i.ộ

ụ ổ ị ộ ố ả ồ ưỡ ươ M t s gi i pháp b i d ng ph ng pháp, T ng c c Chính tr (2009), . 1

2 ủ ủ ơ ộ ị tác phong công tác c a đ i ngũ chính y, chính tr viên đ n v c s ị ơ ở

3 ệ ả ộ ộ H i quân hi n nay , Nxb Quân đ i nhân dân, Hà N i.

ươ ậ Tr ủ ộ ự ế ng Thành Trung (2005), M t s ti p c n nhân cách chính y, . 1

2 ộ ị ệ ụ ạ ậ T p chí giáo d c lý lu n chính tr viên Quân đ i nhân dân Vi t Nam,

4 ố ị chính tr quân s ự, s 6/2005.

ầ ọ ề ươ Tri ế ọ ớ ư t h c v i t cách là khoa h c v ph ng pháp Tr n Túy (2005), . 1

2 ậ ủ ươ ố ồ lu n c a y h c, ọ Nxb Ph ng Đông, Thành ph H Chí Minh.

Ủ ộ ệ ệ ế ọ M t sộ ố ọ y ban khoa h c xã h i Vi t Nam Vi n Tri t h c (1985), . 1

2 ề ậ ươ ờ ỳ ứ ậ ấ v n đ lý lu n và ph ng pháp lu n nghiên c u th i k quá đ ộ ở

6 ướ ộ ộ ọ n c ta , Nxb Khoa h c xã h i, Hà N i.

ệ ọ ử ứ ệ ị L ch s phép bi n ch ng Vi n hàn lâm khoa h c Liênxô (1998), (6 . 1

2 ộ ố ị ậ t p), Nxb Chính tr qu c gia, Hà N i.

ự ệ ọ ộ ạ ứ Nâng cao đ o đ c Vi n Khoa h c xã h i nhân văn quân s (2006), . 1

2 ủ ạ ộ ộ ị ệ ộ cách m ng c a đ i ngũ cán b chính tr Quân đ i nhân dân Vi t Nam

8 ộ ộ trong tình hình m i,ớ Nxb Quân đ i nhân dân, Hà N i.

ự ệ ọ ộ ế ộ ủ Ch đ chính y, chính Vi n Khoa h c xã h i nhân văn quân s (2007), . 1

2 ộ ị ệ tr viên trong Quân đ i nhân dân Vi t Nam, ộ Nxb Quân đ i nhân dân, Hà

177

ự ọ ộ ủ Chính y, chính tr ị N i. ộ ệ Vi n Khoa h c xã h i nhân văn quân s (2007), 1

3 ự ộ ệ viên trong xây d ng Quân đ i nhân dân Vi ề t Nam v chính tr , ị Nxb

0 ộ ộ Quân đ i nhân dân, Hà N i.

ự ệ ọ ộ Nâng cao văn hóa Vi n Khoa h c xã h i nhân văn quân s (2010), . 1

ạ ủ ủ ộ ị ở ơ ị ơ ở lãnh đ o c a đ i ngũ chính y, chính tr viên ộ đ n v c s Quân đ i 3

ệ ệ ộ ộ nhân dân Vi t Nam hi n nay, Nxb Quân đ i nhân dân, Hà N i. 1

ự ệ ộ ọ ẩ ấ ạ ứ ủ Ph m ch t đ o đ c c a Vi n Khoa h c xã h i nhân văn quân s (2011), . 1

ủ ệ ộ ị ộ chính y, chính tr viên trong quân đ i nhân dân Vi t Nam Nxb Quân đ i nhân 3

dân, Hà N i. ộ 2

ự ử ệ ị ả ị Công tác đ ng, công tác chính tr trong Vi n L ch s quân s (1976), . 1

ự ượ ắ ị các l c l ng vũ trang Liên xô 1918 1973 : Tóm t ố ử ộ t l ch s , B Qu c 3

ộ ị ộ phòng Liên xô Sách d ch, Nxb Quân đ i nhân dân, Hà N i 3

ế ọ ợ ố ậ Cu n sách là t p h p các bài vi ế ạ t t ộ ộ i cu c h i ệ Vi n Tri t h c (1983), . 1

ộ ộ th o,ả Nxb Khoa h c xã h i, Hà N i. ọ 3

ắ ầ ệ ươ ề ế ấ ậ ậ t (2004), Ph ng pháp lu n ti p c n v n đ dân ch ủ . 1

ạ ậ ố Tr n Kh c Vi trong xã h i taộ , T p chí Lý lu n Chính tr ị, s 7/2004. 3

ố ươ ậ Ph ụ ng pháp lu n công tác giáo d c E.V. Đ.A.Vôn côgôn p (1984), . 1

ộ ng t ộ ư ưở Nxb Quân đ i nhân dân, Hà N i. t 3

ữ ễ ọ ế ọ Tri t h c Mác Lênin, ạ Nguy n H u Vui và Ph m Ng c Thanh (1992), . 1

ị ư ưở ộ ử L ch s Tri t h c ế ọ , Nxb T t ng văn hoá, Hà N i. 3

178

ữ ễ ị ố ị ử L ch s Tri t h c Nguy n H u Vui (1998), ế ọ , Nxb Chính tr qu c gia, 1

ộ Hà N i, 1998. 3

ế ớ ờ ố . 1 Lê Quang Vũ (1986), “Th gi i quan Mác Lênin trong đ i s ng tinh

ầ ủ ạ ộ ố 3 th n c a nhân dân ta ”, T p chí C ng s n ả , s 6/1986.

ế ụ ớ ư ổ ậ ộ ỏ duy lý lu n: M t đòi h i Ngô Đình Xây (2004), Ti p t c đ i m i t . 1

ủ ấ ướ ệ ứ b c xúc hi n nay c a đ t n c và th i đ i, ờ ạ Nxb Hà N i. ộ 4

ễ ừ ể ế T đi n ti ng Vi t ư Nguy n Nh Ý (1996), ệ , Nxb Văn hóa thông tin, Hà . 1

ộ N i, 1996, tr. 1172. 4

. 1 ụ ụ Ph l c 1

. 1 ụ ụ Ph l c 2

. 1 ụ ụ Ph l c 3

. 1 ụ ụ Ph l c 4

179

ụ ụ Ph l c 5 1

Luận án Tiến sĩ Triết học: Nâng cao năng lực vận dụng phương pháp luận duy vật biện chứng của chính ủy trung đoàn trong Quân đội nhân dân Việt Nam hiện nay

Chủ đề:

Ễ

NGUY N THANH TÌNH

N¢NG CAO N¡NG LùC VËN DôNG PH¦¥NG PH¸P LUËN DUY VËT BIÖN CHøNG CñA CHÝNH ñY TRUNG §OµN TRONG QU¢N §éI NH¢N D¢N VIÖT NAM HIÖN NAY

Ọ

Ậ

Ế

Ế

LU N ÁN TI N SĨ TRI T H C

T«i xin cam ®oan ®©y lµ c«ng

tr×nh nghiªn cøu cña riªng t«i.

C¸c sè liÖu, trÝch dÉn trong luËn ¸n

lµ trung thùc vµ cã xuÊt xø râ rµng.

Tài liệu liên quan

Tài liêu mới

AI tóm tắt

Giới thiệu tài liệu

Đối tượng sử dụng

Từ khoá chính

Nội dung tóm tắt

Hỗ trợ

Phương thức thanh toán

Theo dõi chúng tôi