Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - ĐHTN http://www. lrc.tnu.edu.vn/
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
DƯƠNG VĂN TÂM
TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TRONG DẠY HỌC
CHƯƠNG "CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG"
(SINH HỌC 11 - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG)
Chuyên ngành: Lý luận và PPDH Bộ môn Sinh học
Mã số : 60 14 01 11
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
Người hướng dẫn khoa học: TS. NGUYỄN THỊ HÀ
THÁI NGUYÊN - 2017
i
LỜI CAM ĐOAN
Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu
trích dẫn đều có nguồn gốc rõ ràng, các kết quả trong luận văn là trung thực và
chưa có ai công bố ở bất kỳ công trình nào khác.
Tác giả luận văn
Dương Văn Tâm
ii
LỜI CẢM ƠN
Em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới giáo viên hướng dẫn khoa học:
TS Nguyễn Thị Hà trong thời gian qua đã tận tình chỉ dẫn, giúp đỡ và cùng em
đi suốt chặng đường từ những bước đầu tiên cho đến lúc luận văn được hoàn
thành.
Em xin bày tỏ lòng biết ơn tới Ban giám hiệu trường Đại học Sư phạm -
Đại học Thái Nguyên, ban chủ nhiệm khoa Sinh học, phòng đào tạo, các thầy
cô giáo giảng dạy chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học đã
động viên, chỉ dẫn, đóng góp ý kiến và tạo những điều kiện thuận lợi trong
thời gian học tập và làm luận văn tại trường.
Em xin gửi lời cảm ơn tới Ban giám hiệu, các thầy cô giáo trường THPT
Kinh Môn 1 - Hải Dương cùng các bạn bè, đồng nghiệp đã động viên, giúp đỡ
tận tình trong suốt quá trình thực hiện đề tài.
Thái Nguyên, tháng 6 năm 2017
Tác giả
Dương Văn Tâm
iii
MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN ................................................................................................. i
LỜI CẢM ƠN ...................................................................................................... ii
MỤC LỤC .......................................................................................................... iii
BẢNG CHỮ CÁI VIẾT TẮT ............................................................................ iv
DANH MỤC CÁC BẢNG, HÌNH ...................................................................... v
MỞ ĐẦU ............................................................................................................. 1
1. Lý do chọn đề tài ............................................................................................. 1
2. Mục tiêu nghiên cứu ........................................................................................ 3
3. Giả thiết khoa học ............................................................................................ 4
4. Nhiệm vụ và nội dung nghiên cứu................................................................... 4
5. Đối tượng và khách thể nghiên cứu ................................................................. 4
6. Phương pháp nghiên cứu ................................................................................. 4
7. Giới hạn và phạm vi nghiên cứu...................................................................... 5
8. Đóng góp mới của đề tài .................................................................................. 5
Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA DẠY HỌC
THEO CHỦ ĐỀ ....................................................................................... 6
1.1. Khái niệm dạy học theo chủ đề .................................................................... 6
1.2. Cơ sở lí luận của dạy học theo chủ đề .......................................................... 7
1.3. Các cơ sở khoa học của dạy học theo chủ đề ............................................... 9
1.3.1. Cơ sở triết học ............................................................................................ 9
1.3.2. Cơ sở sư phạm ......................................................................................... 10
1.3.3. Cơ sở sinh học ......................................................................................... 11
1.4. So sánh dạy học theo chủ đề với dạy học truyền thống ............................. 12
1.5. Những nét đặc trưng cơ bản của dạy học theo chủ đề ................................ 15
1.6. Mục tiêu của dạy học theo chủ đề .............................................................. 16
1.7. Tình hình nghiên cứu về dạy học theo chủ đề ở trên thế giới và Việt Nam ..... 17
1.7.1. Trên thế giới ............................................................................................ 17
1.7.2. Tại Việt Nam ........................................................................................... 19
