Luận án Tiến sĩ Kinh tế: Phát triển xuất nhập khẩu bền vững của tỉnh Thanh Hóa

Văn bản này giới thiệu về một trang bài phục vụ cho học viên trong lĩnh vực ứng dụng máy tính. Bài báo mô tả các kết quả nghiên cứu về sử dụng mô hình machine learning để giúp trẻ em tham gia các cuộc thi về lập trình. Nó cũng chia sẻ các kết quả từ cuộc nghiên cứu và cho biết đây là một phương tiện hữu ích để cải thiện kỹ năng lập trình của họ.

Sinh viên, học sinh giáo dục chính sách

Trong cuốn bài viết, tác giả sử dụng mô hình machine learning để phân tích và dự đoán kết quả của những cuộc thi lập trình cho trẻ em. Khoảng 200 trẻ em đã chọn một số bài toán học tập khác nhau, bao gồm việc dự đoán các chức năng trong game, xử lý ảnh và xử lý thông tin. Mỗi cuộc thi có đầu vào khác nhau và mỗi cuộc thi được sử dụng mô hình machine learning khác nhau. Kết quả cho thấy rằng các trẻ em có thể giúp máy tính phân tích và dự đoán chức năng với độ chính xác lên đến 90%. Cuối bài viết, tác giả cho biết rằng mô hình này có thể được sử dụng trong các cuộc thi thực tế và có thể giúp cải thiện kỹ năng lập trình cho trẻ em. Tác giả cũng chia sẻ một phần mềm được sử dụng trong cuộc nghiên cứu và tính toán các kết quả.