Edited by Long L.D. - 1 / 11
B GIÁO DC VÀ ĐÀO TO
TRƯỜNG ĐẠI HC SƯ PHM TP.HCM
280, An Dương Vương, Q.5, TP.HCM
-------------
KHOA TOÁN – TIN
B MÔN TIN
TÀI LIU HƯỚNG DN THC HIN LUN VĂN
TT NGHIP ĐẠI HC
(S dng cho các lp thuc chuyên ngành Tin)
Mi thc mc liên quan hoc góp ý xin liên h trc tiếp vi Ths. Nguyn Ngc Trung, trưởng b môn Tin,
Email: trungnn@hcmup.edu.vn, và Ths. Lê Đức Long, Email: longld@hcmup.edu.vn
Cũng th trao đổi qua din dàn Tin hc, ti Website Khoa Toán-Tin địa ch: http://math.hcmup.edu.vn
Mc đích làm lun văn tt nghip
Lun văn tt nghip hay đồ án tt nghip có th hiu là mt báo cáo nghiên cu (cùng vi sn
phm nếu có) ca sinh viên năm cui đại hc, được thc hin trong mt khong thi gian qui định,
sau đó s bo v trước mt hi đồng khoa hc ca b môn để đánh giá và làm cơ s xét duyt tt
nghip đại hc cho sinh viên.
Thc hin lun văn tt nghip là mt dp rt tt để sinh viên có th:
Rèn luyn kĩ năng chuyên môn, tng hp các kiến thc đã hc trên mi phương din.
Rèn luyn tính t ch và tinh thn trách nhim trong công vic.
Phát huy tính độc lp, sáng to và t nghiên cu để to ra mt sn phm, mt báo cáo trình
bày hoàn chnh.
Quá trình làm lun văn tt nghip, sinh viên cn nh và tr li được 3 câu hi ln sau đây:
1. Làm gì ?
2. Làm như thế nào ?
3. Kết qu ra sao ?
Tr li tt được 3 câu hi trên s dn đến thành công, gii quyết được s lúng túng khi thc
hin.
1. Làm gì ? Nhim v được giao là gì? hoc t mình xác định cn phi gii quyết vn đề gì?
2. Làm như thế nào? bao gm nhng ý chính như sau:
Kho sát hin trng thế gii thc để xác định rõ các yêu cu chc năng
Tng hp, phân tích, đánh giá nhng cái người khác đã làm (trong nước và quc tế).
Tìm kiếm, nghiên cu và ghi chép li các tài liu tham kho, Website, phn mm … tham
kho để hiu vn đề, có ý tưởng, và trích dn (xếp vào phn ph lc).
Đề xut ra phương án gii quyết ca mình. Chng minh, lí gii vì sao chn phương án như
vy.
Phân tích thiết kế chi tiết theo đề xut ca mình.
Cài đặt và th nghim theo các thiết kế đã xây dng
Tng hp các phn đã thc hin để viết và trình bày báo cáo
3. Kết qu ra sao ? bao gm:
Kết qu mình đã làm ging như các kết qu điu tra, kết qu ca phn cng, phn mm, các
biu bng, hình v
Đánh giá kết qu, so sánh vi ý mun ban đầu, so sánh vi kết qu ca người khác…
Đề ra phương hướng khc phc nhng cái chưa gii quyết được …
Biên son Tháng 9/2005. Bn dành cho SV
Tham kho các hướng dn và qui trình thc
hin lun văn ca Khoa CNTT, trường
ĐHBK Hà Ni, ĐHKHTN Tp.HCM
Edited by Long L.D. - 2 / 11
Các yêu cu đối vi sinh viên
o Sinh viên phi có trách nhim gp giáo viên hướng dn hàng tun để báo cáo công vic đã
làm trong tun và xin ý kiến v các công vic tiếp theo.
o Liên h và tho thun vi giáo viên hướng dn v điu kin và phương tin làm vic.
o Đảm bo thi gian làm vic và tiến độ công vic theo kế hoch.
Trước khi bo v tt nghip, Khoa và b môn s t chc Hi đồng xét duyt tư cách bo v tt
nghip và xem xét nghiêm túc các trường hp sau:
Sinh viên c đợt làm lun văn tt nghip không gp giáo viên hướng dn sau ln giao
nhim v đầu tiên, hàng tun không báo cáo tiến độ thc hin s b x lí như là không
làm lun văn và b đình ch, không được bo v lun văn.
Đến hn không np báo cáo s b coi như không làm lun văn.
Giáo viên hướng dn đánh giá lun án không đạt yêu cu thì lun văn s không được
xét cho bo v.
Đến thi hn bo v tt nghip sinh viên vn còn n các môn hc s không được xét
cho bo v.
Các bước tiến hành khi làm lun văn tt nghip
1. Nhn đề tài
2. Tìm tài liu tham kho ti các thư vin, ti các cơ quan, Trường hc... hoc qua bn bè...
Đây là khâu rt quan trng, để đảm bo lun án thành công.
3. Nghiên cu sơ b tài liu và đề tài, sau đó viết đề cương (sơ b) và thông qua giáo viên
hướng dn. Đề cương s giúp sinh viên khái quát vn đề trước khi đi vào chi tiết.
4. Tiến hành nghiên cu lí thuyết, làm thc nghim theo ni dung đềi đã được vch ra trong
đề cương. Va làm va viết lun văn để kp thi gian và d x lí sai sót. Đây là giai đon
tn nhiu thi gian và cn s tp trung cao ca sinh viên
5. Báo cáo sơ b vi giáo viên hướng dn tình hình thc hin theo đề cương và kết qu nghiên
cu.
6. Hoàn chnh lun văn tt nghip.
7. Np lun văn cho thy hướng dn duyt ln cui.
8. Np lun văn cho b môn hoc khoa.
9. Chun b bo v tt nghip: chun b phim chiếu, bo v th, viết tóm tt ni dung bo v,
chun b máy tính và máy chiếu, bn v các loi ...
Qui trình thc hin lun văn tt nghip/ đồ án tt nghip
Sinh viên sau khi làm đơn xin xét duyt làm lun văn tt nghip, s được Khoa và b môn xét duyt và
nếu được chp thun thì phi đăng ký đề tài theo mu qui định (MU 1), có thi gian thc hin lun
văn trong khong 6 tháng (thi gian tính bt đầu t khong cui tháng 11 hàng năm). Các sinh viên còn
li (không đủ tiêu chun làm lun văn tt nghip, hoc không làm đơn xét duyt) s thc hin đồ án tt
nghip, đồng thi hc và d thi 2 môn chuyên đề bt buc (tu vào yêu cu ca b môn theo tng năm
hc, bt đầu khong tháng 2 hàng năm). Đối vi sinh viên thc hin lun văn tt nghip, mi đề tài có
th 1 hoc 2 sinh viên thc hin tu theo mc độ ca đề tài và yêu cu ca giáo viên hướng dn.
Sinh viên thc hin đồ án tt nghip qui trình thc hin cũng tương t như làm lun văn tt nghip
nhưng thi gian thc hin trong khong 2,5 tháng (thi gian bt đầu t khong cui tháng 2 hàng
năm). Đối vi sinh viên thc hin đồ án tt nghip, mi đề tài ch có 1 sinh viên thc hin.
1. ĐĂNG KÍ ĐỀ TÀI
Ni dung và yêu cu các đề tài, đồ án tt nghip được mô t qua phiếu đăng kí đề tài theo mu qui định
(MU 1)
Edited by Long L.D. - 3 / 11
Có 3 dng đề tài:
o Đề tài do giáo viên hướng dn đề xut và b môn xét duyt chp thun.
o Đề tài do SV liên h đã có sn: SV phi có đơn xin phép thc hin và có xác nhn ca giáo viên
hướng dn.
o Đề tài do SV đề đạt ý tưởng nhưng chưa có GV hướng dn: B môn s xem xét và gii thiu GV
hướng dn nếu chp nhn.
Tt c các đề tài được xét duyt, b môn s gii thiu GV hướng dn để sinh viên ch động liên hđề
ngh được hướng dn. Khi GV hướng dn chp thun s xác nhn vào phiếu đăng ký đề tài (MU 1).
2. THC HIN ĐỀ TÀI LUN VĂN TT NGHIP
Mi SV khi thc hin đề tài đều được B môn giao cho mt phiếu theo dõi và đánh giá tiến độ thc hin
(MU 2). SV có trách nhim gi phiếu này và đề ngh GV hướng dn ghi các nhn xét, đánh giá trong quá
trình thc hin đề tài.
Quá trình thc hin đề tài được phân thành 2 công đon chính: phân tích - thiết kế và cài đặt - th nghim.
Thi gian dành cho công đon phân tích - thiết kế là 40% và công đon cài đặt - th nghim là 60%.
Kết thúc công đon phân tích thiết kế, Bn s t chc bui đánh giá sơ b (khong sau 2 tháng nhn đề
tài). Đối vi các đề tài kém, B môn có th quyết định ngưng thc hin và chuyn SV qua làm đồ án
(thông báo s dán ti VP khoa hoc trc tiếp đến lp).
3. BÁO CÁO KT QU
Các SV phi hi đủ điu kin như sau mi được bo v lun văn trước hi đồng:
o Được giáo viên hướng dn cho phép bo v và có đơn xin bo v (MU 3)
o Np li phiếu theo dõi, đánh giá tiến độ thc hin đề tài (MU 2)
o Np đủ 4 cun lun văn văn phòng Khoa, B môn Tin. Đối vi đồ án tt nghip s ch np 2
cun
o Np đủ 4 đĩa CD-ROM, mi đĩa có ni dung cha chương trình ngun, phn mm minh ha
được đóng gói, văn bn lun văn dưới dng .DOC, .PDF và .HTML, tài liu tham kho (xem trang
8), đĩa CD s được dán ngay vào trang bìa sau ca lun văn.
Hi đồng chm lun văn s căn c trên báo cáo kết qu thc hin ti hi đồng bo v tt nghip kết hp vi
phiếu theo dõi để đánh giá và cho kết qu cui cùng.
Hi đồng chm lun văn được thành lp căn c theo quyết định ca Khoa và t b môn, hi đồng để chm
cho mi đề tài s bao gm ti thiu 4 thành viên: ch tch hi đồng, thư ký, giáo viên hướng dn, giáo viên
phn bin. Kết qu chm là trung bình cng làm tròn đến 0,5 ca các thành viên ca hi đồng.
Thi gian bo v trước hi đồng cho mi đề tài là 20 phút + 10 phút chy th nghim chương trình và tr
li câu hi ca hi đồng.
Khoa và b môn cũng s t chc thi gian để các nhóm đề tài gp giáo viên phn bin để được góp ý và
chnh sa báo cáo và chương trình ca mình nếu cn thiết. (trước thi gian bo v chính thc khong 1 tun)
Đối vi các SV làm đồ án tt nghip có 4 bui làm vic vi GV hướng dn: gii thích đề, duyt phương
án gii quyết, xem sơ b kết qu, chm đồ án. SV làm đồ án không có bo v trước hi đồng mà s được
GV hướng dn chm và mt GV phn bin được bn phân công để chm.
MT S QUI ĐỊNH V HÌNH THC TRÌNH BÀY LUN VĂN
1. CU TRÚC CA LUN VĂN
Bìa lun văn (theo mu trang 6)
Trang ph bìa (theo mu trang 7)
Li cám ơn
Mc lc
Bng các ký hiu, ch viết tt (nếu có) xếp theo th t bng ch cái
Bng danh mc các bng biu
Bng danh mc các hình v
Tóm tt ca lun văn (hay đề cương chi tiết lun văn)
Ni dung ca lun văn (xem phn B cc ca lun văn)
Edited by Long L.D. - 4 / 11
2. B CC CA LUN VĂN
Tóm tt lun văn trình bày tóm tt vn đề nghiên cu, các hướng tiếp cn, cách gii quyết vn đề và mt s
kết qu đạt được.
Ni dung lun văn trình bày ti thiu 50 trang kh A4 (không quá 150 trang) theo trình t như sau:
o M ĐẦU: Trình bày lí do chn đề tài, mc đích, đối tưng và phm vi nghiên cu.
o TNG QUAN: Phân tích đánh giá các hướng nghiên cu đã có ca các tác gi trong và ngoài nước
liên quan đến đề tài; nêu nhng vn đề còn tn ti; ch ra nhng vn đề đề tài cn tp trung,
nghiên cu gii quyết.
o NGHIÊN CU THC NGHIM HOC LÍ THUYT: Trình bày cơ s lí thuyết, lí lun, gi
thiết khoa hc và phương pháp nghiên cu đã được s dng trong lun văn.
o TRÌNH BÀY, ĐÁNH GIÁ BÀN LUN V CÁC KT QU: Mô t ngn gn công vic nghiên
cu khoa hc đã tiến hành, các kết qu nghiên cu khoa hc hoc kết qu thc nghim. Đối vi các
đề tài ng dng có kết qu là sn phm phn mm phi có h sơ thiết kế, cài đặt, ... theo các mô hình
đã hc (CDM, PDM, UML, ...)
o KT LUN: Trình bày nhng kết qu đạt được, nhng đóng góp mi và nhng đề xut mi. Phn
kết lun cn ngn gn, không có li bàn và bình lun thêm.
o KIN NGH V NHNG NGHIÊN CU TIP THEO
o DANH MC TÀI LIU THAM KHO: Ch bao gm các tài liu được trích dn, s dng và đề
cp ti để bàn lun trong lun văn.
o PH LC.
Thông thường cu trúc lun văn phn ni dung chính nên b cc khong t 4 – 5 phân đon hoc
chương mc.
3. HÌNH THC TRÌNH BÀY
Lun văn phi được trình bày ngn gn, rõ ràng, mch lc, sch s, không được ty xóa, đánh s
trang, đánh s bng biu, hình v, đồ th.
Font ch: Times New Roman hoc Arial, kích thước(size) 13. H son tho Unicode.
Dãn dòng (line spacing) đặt chế độ 1.5 lines.
L trên 3 cm, l dưới 3.5 cm, l trái 3.5 cm, l phi 2 cm. Đánh s trang gia bên dưới (lưu ý s
không ghi chú thêm bt c ni dung gì đầu và cui mi trang)
Các bng biu trình bày theo chiu ngang kh giy thì đầu bng là l trái ca trang.
S th t ca các chương, mc được đánh s bng h thng s -rp, không dùng s La mã. Các
mc và tiu mc được đánh s bng các nhóm hai hoc ba ch s, cách nhau mt du chm: s th nht
ch s chương, ch s th hai ch s mc, s th ba ch s tiu mc.
Ví d:
Chương 3
3.1.
3.1.1.
3.1.2.
3.2.
Lun văn phi đóng bìa cng, in ch nhũ vàng đủ du tiếng Vit trên bìa xanh nước bin (theo
mu).
Gáy ca lun văn phi được trình bày theo dng sau:
<chuyên ngành hc> - <khóa hc> <Tên đề tài> <Niên khóa>
Ví d:
SPTIN-K28 XÂY DNG WEBSITE QUN LÝ HC SINH 2002-2006
Bng danh mc các bng biu, hình v phi được đánh s và có s trang (ging như mc
lc). Lưu ý các bng biu, hình v trình bày trong lun văn phi được đánh s bên dưới và ghi
chú rõ ràng.
Edited by Long L.D. - 5 / 11
4. HƯỚNG DN SP XP TÀI LIU THAM KHO
1. Tài liu tham kho được xếp riêng theo tng ngôn ng (Vit, Anh, Pháp, …). Các tài liu bng
tiếng nước ngoài phi gi nguyên văn, không phiên âm, không dch, k c bng tiếng Trung Quc,
Nht, … (đối vi nhng tài liu bng ngôn ng còn ít người biết có th thêm phn dch tiếng Vit
đi kèm theo mi tài liu).
2. Tài liu tham kho xếp theo th t ABC h tên tác gi lun văn theo thông l ca tng nước:
• Tác gi là người nước ngoài: xếp th t ABC theo h.
• Tác gi là người Vit Nam: xếp th ABC theo tên nhưng vn gi nguyên th t thông
thường ca tên người Vit Nam, không đảo lên trước h.
• Tài liu không có tên tác gi thì xếp theo th t ABC t đầu ca tên cơ quan ban hành báo
các hay n phm, ví d: Tng cc thng kê xếp vào vn T, B Giáo dc và Đào to xếp
vào vn B, …
3. Tài liu tham kho là sách, lun văn, lun án, báo cáo phi ghi đầy đủ các thông tin sau:
• Tên tác gi hoc cơ quan ban hành (không có du ngăn cách)
• (năm xut bn), (đặt trong ngoc đơn, du phy sau ngoc đơn)
• tên sách, lun văn, lun án hoc báo cáo, (in nghiên, du phy cui tên)
• nhà xut bn, (du phy cui tên nhà xut bn)
• nơi xut bn, (du chm kết thúc tài liu tham kho).
Tài liu tham kho là bài báo trong tp chí, bài trong mt cun sách … ghi đầy đủc thông tin
sau:
• tên các tác gi (không có du ngăn cách)
• (năm công b), (đặt trong ngoc đơn, du phy sau ngoc đơn)
• "tên bài báo", (đặc trong ngoc kép, không in nghiên, du phy cui tên)
• tên tp chí hoc tên sách, (in nghiên, du phy cui tên)
• tp (không có du ngăn cách)
• (s), (đặt trong ngoc đơn, du phy sau ngoc đơn)
• các s trang, (gch ngang gia hai ch s, du chm kế thúc)
Ví d mu:
TÀI LIU THAM KHO
Tiếng Vit
[1] Quách Ngc Ân (1992), "Nhìn li hai năm phát trin lúa lai". Di truyn hc ng dng, 98 (1), tr. 10-16.
[2] B Nông nghip & PTNT (1996), Báo cáo tng kết 5 năm (1992 - 1996) phát trin lúa lai, Hà Ni.
[3] Nguyn Hu Đống, Đào Thanh Bng, Lâm Quang D, Phan Đức Trc (1997, Đột biến - Cơ s lý lun
ng dng, Nxb Nông nghip, Hà Ni.
……………
Tiếng Anh
[28] Anderson, J.E. (1985), The Relative Inefficiency of Quota, The Cheese Case, American Economic
Review, 75(1), pp. 178-90.
[29] Boulding, K.E. (1995), Economics Analysis, Hamish Hamilton, London.
[30] Burton G. W. (1988), "Cytoplasmic male-sterility in pesrl millet (penni-setum glaucum L.)",
Agronomic Journal 50, pp. 230-231.
[31] Central Statistical Organization (1995), Statistical Year Book, Beijing.