Trang chủ » Khoa Học Xã Hội » Giáo dục học

52 trang

256 lượt xem

0

0

Bài thuyết trình: Thuyết liên tưởng và mô hình dạy học thông báo

Tài liệu khám phá Thuyết Liên Tưởng (Locke, Hume, Berkeley, Ebbinghaus, Thorndike) và mô hình dạy học thông báo, gợi ý sinh hoạt đầu giờ.

Chủ đề:

lekhanhthuong2006

Xây dựng mô hình

Bài tập Xây dựng mô hình

/

52

SINH HOẠT

ĐẦU GIỜ

SINH HOẠT

ĐẦU GIỜ

gợi ý đáp án

+

GỢI Ý ĐÁP ÁN

Tài liệu liên quan

Vận dụng mô hình STSE trong dạy học môn khoa học ở tiểu học: Giáo dục phát triển bền vững

Vận dụng mô hình STSE để giáo dục phát triển bền vững trong dạy học môn khoa học ở tiểu học

Tích hợp giáo dục phát triển bền vững theo mô hình STSE trong hoạt động giáo dục ở trường phổ thông: Kinh nghiệm và giải pháp

Tích hợp giáo dục phát triển bền vững theo mô hình STSE trong hoạt động giáo dục ở trường phổ thông

Phương pháp học tập thể mới dựa trên phép chiếu ngẫu nhiên: Xây dựng và ứng dụng

Xây dựng một phương pháp học tập thể mới dựa trên phép chiếu ngẫu nhiên

Đề thi Quản trị chăm sóc sức khỏe học kì 1 năm 2021-2022 có đáp án

Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Quản trị chăm sóc sức khỏe năm 2021-2022 có đáp án

Vận dụng mô hình giáo dục STEAM dạy học chủ đề “Các cuộc cách mạng công nghiệp trong lịch sử thế giới” cho học sinh lớp 10 THPT

Vận dụng mô hình giáo dục STEAM để tổ chức dạy học chủ đề “Các cuộc cách mạng công nghiệp trong lịch sử thế giới” cho học sinh lớp 10 ở trường trung học phổ thông

Mô hình hợp tác xã sinh viên tại Việt Nam: Kinh nghiệm cho Đại học Tây Bắc

Một số mô hình hợp tác xã sinh viên trong trường đại học tại Việt Nam và bài học kinh nghiệm cho trường Đại học Tây Bắc

Tái cấu trúc mô hình đại học: Bước chuyển đổi sang mô hình đại học 5.0

Tái cấu trúc mô hình đại học: Bước chuyển sang mô hình 5.0

Nguồn nhân lực số: Điều kiện đảm bảo xây dựng mô hình thư viện số dùng chung cho thư viện đại học Việt Nam

Nguồn nhân lực số - điều kiện đảm bảo xây dựng mô hình thư viện số dùng chung cho thư viện đại học Việt Nam

Mô hình FPTM: Dạy học phát huy tính tích cực, chủ động tại Trường Đại học Kinh tế Nghệ An

FPTM - mô hình dạy học phát huy tính tích cực, chủ động của người học tại Trường Đại học Kinh tế Nghệ An

Đào tạo ngành Luật: Mô hình phiên tòa giả định đáp ứng yêu cầu nghề nghiệp cho sinh viên Đại học Thủ đô Hà Nội trong bối cảnh hội nhập

Đào tạo ngành Luật thông qua mô hình phiên tòa giả định đáp ứng yêu cầu nghề nghiệp cho sinh viên trường Đại học Thủ đô Hà Nội trong bối cảnh hội nhập

Tài liêu mới

Tác động của Trách Nhiệm Xã Hội Trường Đại Học (USR) đến Tài Sản Thương Hiệu Trường Đại Học: Góc Nhìn Sinh Viên

Tác động của trách nhiệm xã hội trường đại học (USR) đến tài sản thương hiệu trường đại học theo góc nhìn của sinh viên

Ý định sử dụng ChatGPT của sinh viên TP.HCM: Tác động của đặc tính và ảnh hưởng xã hội theo khung SOR

Tác động của đặc tính và ảnh hưởng xã hội đến ý định tiếp tục sử dụng ChatGPT của sinh viên Thành phố Hồ Chí Minh theo khung SOR

Trải nghiệm thực tế ảo ảnh hưởng đến sự hiện diện không gian của sinh viên Trường Công nghệ và Thiết kế - Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh

Sự đắm chìm trong trải nghiệm thực tế ảo ảnh hưởng đến sự hiện diện không gian của sinh viên Trường Công nghệ và Thiết kế - Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh

Tác động của yếu tố đắm chìm trong trò chơi hóa đến động lực nội tại của sinh viên đại học Việt Nam

Tác động của yếu tố đắm chìm trong trò chơi hóa đến động lực nội tại của sinh viên đại học Việt Nam

Sách chuyên khảo Nhập môn Khoa học quản lý trong giáo dục

Sách chuyên khảo Nhập môn Khoa học quản lý trong giáo dục

Định hướng giáo dục STEM trong trường trung học: Tài liệu [chuẩn/mới nhất]

Tài liệu Định hướng giáo dục STEM trong trường trung học

Đạo đức nghiên cứu khoa học: Bài giảng Nghiên cứu khoa học (Bài 5)

Bài giảng Nghiên cứu khoa học: Bài 5 - Đạo đức nghiên cứu khoa học

Sai lệch (Biases) trong nghiên cứu khoa học: Bài giảng Nghiên cứu khoa học Bài 4

Bài giảng Nghiên cứu khoa học: Bài 4 - Sai lệch (biases) trong nghiên cứu

Phương pháp chọn mẫu trong Nghiên cứu khoa học: Bài giảng Bài 3

Bài giảng Nghiên cứu khoa học: Bài 3 - Phương pháp chọn mẫu

Mô hình nghiên cứu khoa học: Bài giảng Nghiên cứu khoa học - Bài 2

Bài giảng Nghiên cứu khoa học: Bài 2 - Mô hình nghiên cứu

Quy trình Nghiên cứu khoa học: Bài giảng Nghiên cứu khoa học Bài 1

Bài giảng Nghiên cứu khoa học: Bài 1 - Quy trình nghiên cứu khoa học

Hướng dẫn thực tập tốt nghiệp: Tài liệu đầy đủ, chi tiết

Tài liệu Hướng dẫn thực tập tốt nghiệp

Văn hóa giáo dục Việt Nam: Góp bàn thêm

Góp bàn thêm về văn hóa giáo dục Việt Nam

AI và Giáo dục: Cẩm nang cho nhà hoạch định chính sách (mới nhất)

AI và Giáo dục: Cẩm nang dành cho các nhà hoạch định chính sách

Đánh giá ChatGPT giải đề thi minh họa môn tiếng Anh kỳ thi tốt nghiệp THPT Quốc gia 2023

Evaluation of ChatGPT in Solving the Illustration Exams of the 2023 Vietnamese National High School Graduation Exam

Giới thiệu

Về chúng tôi

Việc làm

Quảng cáo

Liên hệ

Chính sách

Thoả thuận sử dụng

Chính sách bảo mật

Chính sách hoàn tiền

DMCA

Hỗ trợ

Hướng dẫn sử dụng

Đăng ký tài khoản VIP

Zalo/Tel:

093 303 0098

Email:

support@tailieu.vn

Phương thức thanh toán

Theo dõi chúng tôi

Facebook

Youtube

TikTok

chứng nhận

Chịu trách nhiệm nội dung: Nguyễn Công Hà

Doanh nghiệp quản lý: Công ty TNHH Tài Liệu trực tuyến Vi Na - GCN ĐKDN: 0307893603

Địa chỉ: 54A Nơ Trang Long, P. Bình Thạnh, TP.HCM - Điện thoại: 0283 5102 888 - Email: info@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015