Trang chủ » Khoa Học Xã Hội » Giáo dục học

52 trang

441 lượt xem

0

0

Bài thuyết trình: Thuyết liên tưởng và mô hình dạy học thông báo

Tài liệu khám phá Thuyết Liên Tưởng (Locke, Hume, Berkeley, Ebbinghaus, Thorndike) và mô hình dạy học thông báo, gợi ý sinh hoạt đầu giờ.

Chủ đề:

lekhanhthuong2006

Xây dựng mô hình

Bài tập Xây dựng mô hình

/

52

SINH HOẠT

ĐẦU GIỜ

SINH HOẠT

ĐẦU GIỜ

gợi ý đáp án

+

GỢI Ý ĐÁP ÁN

Tài liệu liên quan

Mô hình CMM cho quản lý dữ liệu nghiên cứu tại các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam: Đề xuất

Đề xuất mô hình CMM cho quản lý dữ liệu nghiên cứu tại các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam

Vận dụng mô hình STSE trong dạy học môn khoa học ở tiểu học: Giáo dục phát triển bền vững

Vận dụng mô hình STSE để giáo dục phát triển bền vững trong dạy học môn khoa học ở tiểu học

Tích hợp giáo dục phát triển bền vững theo mô hình STSE trong hoạt động giáo dục ở trường phổ thông: Kinh nghiệm và giải pháp

Tích hợp giáo dục phát triển bền vững theo mô hình STSE trong hoạt động giáo dục ở trường phổ thông

Phương pháp học tập thể mới dựa trên phép chiếu ngẫu nhiên: Xây dựng và ứng dụng

Xây dựng một phương pháp học tập thể mới dựa trên phép chiếu ngẫu nhiên

Đề thi Quản trị chăm sóc sức khỏe học kì 1 năm 2021-2022 có đáp án

Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Quản trị chăm sóc sức khỏe năm 2021-2022 có đáp án

Vận dụng mô hình giáo dục STEAM dạy học chủ đề “Các cuộc cách mạng công nghiệp trong lịch sử thế giới” cho học sinh lớp 10 THPT

Vận dụng mô hình giáo dục STEAM để tổ chức dạy học chủ đề “Các cuộc cách mạng công nghiệp trong lịch sử thế giới” cho học sinh lớp 10 ở trường trung học phổ thông

Mô hình hợp tác xã sinh viên tại Việt Nam: Kinh nghiệm cho Đại học Tây Bắc

Một số mô hình hợp tác xã sinh viên trong trường đại học tại Việt Nam và bài học kinh nghiệm cho trường Đại học Tây Bắc

Tái cấu trúc mô hình đại học: Bước chuyển đổi sang mô hình đại học 5.0

Tái cấu trúc mô hình đại học: Bước chuyển sang mô hình 5.0

Nguồn nhân lực số: Điều kiện đảm bảo xây dựng mô hình thư viện số dùng chung cho thư viện đại học Việt Nam

Nguồn nhân lực số - điều kiện đảm bảo xây dựng mô hình thư viện số dùng chung cho thư viện đại học Việt Nam

Mô hình FPTM: Dạy học phát huy tính tích cực, chủ động tại Trường Đại học Kinh tế Nghệ An

FPTM - mô hình dạy học phát huy tính tích cực, chủ động của người học tại Trường Đại học Kinh tế Nghệ An

Tài liêu mới

Nâng cao chất lượng dạy học Triết học tại Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội

Nâng cao chất lượng dạy học Triết học tại Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội

Tìm hiểu về bản sắc văn hóa và văn hóa chính trị HUBT

Tìm hiểu về bản sắc văn hóa và văn hóa chính trị HUBT

Quản lý hiệu quả hoạt động học ngoài lớp học trong dạy và học văn hóa Việt Nam

Quản lý hiệu quả hoạt động học ngoài lớp học trong dạy và học văn hóa Việt Nam

Tạo động lực học tiếng Anh cho sinh viên: Kinh nghiệm và phương pháp hiệu quả

Tạo động lực cho sinh viên học tiếng Anh

Đào tạo chất lượng học phần thực tế tuyến, điểm du lịch cho sinh viên Việt Nam học, Đại học Công đoàn

Chất lượng đào tạo các học phần thực tế tuyến, điểm du lịch cho sinh viên ngành Việt Nam học, Trường Đại học Công đoàn

Các nhân tố ảnh hưởng tới hợp tác trong hoạt động khoa học và công nghệ Trường Đại học Công đoàn

Các nhân tố ảnh hưởng tới hợp tác trong hoạt động khoa học và công nghệ Trường Đại học Công đoàn

Mô hình quản lý cơ sở vật chất trong bối cảnh số tại cơ sở giáo dục đại học: Đề xuất mới

Đề xuất mô hình quản lý cơ sở vật chất trong bối cảnh số tại cơ sở giáo dục đại học

Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định nghiên cứu khoa học của sinh viên trong các trường đại học

Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định nghiên cứu khoa học của sinh viên trong các trường đại học

Quy trình quản lý đào tạo trình độ thạc sĩ tại trường Đại học Công Đoàn: Hoàn thiện và nâng cao

Hoàn thiện quy trình quản lý đào tạo trình độ thạc sĩtại trường đại học công đoàn

Chiến lược chuyển đổi số trong giáo dục đại học: Bài học kinh nghiệm quốc tế

Chiến lược chuyển đổi số trong giáo dục đại học: bài học từ kinh nghiệm quốc tế

Kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy học phần tại các trường đại học & bài học cho Trường Đại học Công đoàn

Kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy các học phần ở một số trường đại học và bài học rút ra cho Trường Đại học Công đoàn

Ứng dụng công nghệ thông tin trong học tập của sinh viên Trường Đại học Công đoàn

Ứng dụng công nghệ thông tin trong học tập của sinh viên Trường Đại học Công đoàn

Nguồn lực tài chính hỗ trợ phát triển khoa học và công nghệ tại Trường Đại học Công đoàn

Nguồn lực tài chính hỗ trợ cho phát triển khoa học và công nghệ tại Trường Đại học Công đoàn

An ninh con người ở Việt Nam hiện nay: Đảm bảo từ kinh nghiệm thế giới

Đảm bảo an ninh con người ở Việt Nam hiện nay từ kinh nghiệm thế giới

Nâng Cao Chất Lượng Nguồn Nhân Lực Giảng Viên tại Học Viện Quản Lý Giáo Dục: Thực Trạng và Giải Pháp

Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực giảng viên tại Học viện Quản lý Giáo dục: thực trạng và giải pháp

Giới thiệu

Về chúng tôi

Việc làm

Quảng cáo

Liên hệ

Chính sách

Thoả thuận sử dụng

Chính sách bảo mật

Chính sách hoàn tiền

DMCA

Hỗ trợ

Hướng dẫn sử dụng

Đăng ký tài khoản VIP

Zalo/Tel:

093 303 0098

Email:

support@tailieu.vn

Phương thức thanh toán

Theo dõi chúng tôi

Facebook

Youtube

TikTok

chứng nhận

Chịu trách nhiệm nội dung: Nguyễn Công Hà

Doanh nghiệp quản lý: Công ty TNHH Tài Liệu trực tuyến Vi Na - GCN ĐKDN: 0307893603

Địa chỉ: 54A Nơ Trang Long, P. Bình Thạnh, TP.HCM - Điện thoại: 0283 5102 888 - Email: info@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015