10 trang
77 lượt xem
3 lượt tải
Nội dung dạy học
Phát triển nội dung dạy học dựa trên mô hình biểu diễn tri thức Knowledge Graph - Lê Đức LongBài báo trình bày một cách tiếp cận mới để thiết kế nội dung dạy học trực tuyến. Ý tưởng của nghiên cứu là phân chia nội dung dạy học thành hai phần, đó là thành phần tri thức về nội dung được xây dựng dựa trên mô hình biểu diễn tri thức Knowledge Graph – một mô hình đảm bảo cho tri thức về nội dung đủ, đúng, và hợp lí; và thành phần tri thức về sư phạm dựa vào khuôn mẫu đề xuất – nhằm đảm bảo cho việc trình diễn tri thức cần học một cách rõ ràng và chi tiết.
Bài giảng Nội dung dạy học tích cựcBài giảng cung cấp cho người học các kiến thức: Nội dung dạy học tích cực, các miền của não, các lĩnh vực học tập, thông tin được lưu giữ trong não,... Hi vọng đây sẽ là một tài liệu hữu ích dành cho các bạn sinh viên đang theo học môn dùng làm tài liệu học tập và nghiên cứu. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung tài liệu.
6 trang
38 lượt xem
1 lượt tải
Kế hoạch dạy học tự chọn năm học 2016-2017 - Phòng GD&ĐT Kỳ SơnKế hoạch dạy học tự chọn năm học 2016-2017 - Phòng GD&ĐT Kỳ Sơn được tiến hành thực hiện nhằm bổ trợ, tăng cường chất lượng Giáo dục cho HS, do đó các trường cần bám sát chất lượng HS để xây dựng kế hoạch, chọn môn hoặc nội dung dạy học và phân lớp. Chỉ nên dạy chủ đề nâng cao cho HS giỏi, HS năng khiếu, các HS bình thường chỉ nên dạy chủ đề bám sát. Mời quý thầy cô tham khảo tài liệu để nắm vững nội dung chi tiết.
7 trang
162 lượt xem
4 lượt tải
Bài giảng Lí luận dạy học - TS. Nguyễn Ánh HồngBài giảng Lí luận dạy học do TS. Nguyễn Ánh Hồng biên soạn bao gồm những nội dung về quá trình dạy học, các nguyên tắc dạy học, nội dung dạy học, phương pháp dạy học, hình thức tổ chức dạy học. Mời các bạn tham khảo bài giảng để bổ sung thêm kiến thức về lĩnh vực này.
99 trang
155 lượt xem
28 lượt tải
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý dạy học theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác ở các trường Tiểu hoc̣ huyện Cẩm Giàng, tỉnh Hải DươngMục tiêu nghiên cứu của luận văn là nghiên cứu lý luận và thực tiễn của quản lý dạy học theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác ở các trường tiểu hoc̣ huyện Cẩm Giàng, tỉnh Hải Dương, đề tài đề xuất một số biện pháp quản lý dạy học theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục tiểu học hiện nay.
118 trang
35 lượt xem
5 lượt tải
Dạy học theo định hướng phát triển năng lựcThảo luận nhóm Dạy học theo định hướng phát triển năng lực được thực hiện với nội dung: Đặt vấn đề, nội dung dạy học theo định hướng phát triển năng lực, ứng dụng, nhận xét. Để hiểu rõ hơn về vấn đề này mời các bạn cùng tham khảo tài liệu.
25 trang
314 lượt xem
53 lượt tải
Bài giảng Lý luận & phương pháp dạy học đại họcBài giảng cung cấp cho người học các kiến thức: Lý luận & phương pháp dạy học đại học, tổng quan các vấn đề lý luận dạy học ĐH, mục tiêu dạy học, nội dung dạy học, quá trình dạy học,... Hi vọng đây sẽ là một tài liệu hữu ích dành cho các bạn sinh viên đang theo học môn dùng làm tài liệu học tập và nghiên cứu. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung tài liệu.
52 trang
208 lượt xem
16 lượt tải
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Tổ chức bồi dưỡng kỹ năng tư vấn học đường cho giáo viên ở các trường Tiểu học huyện Nậm Pồ, tỉnh Điện BiênMục tiêu nghiên cứu của đề tài là tổ chức bồi dưỡng kỹ năng tư vấn học đường cho giáo viên ở các trường Tiểu học huyện Nậm Pồ, tỉnh Điện Biên, luận văn đề xuất một số biện pháp tổ chức bồi dưỡng kỹ năng tư vấn học đường cho giáo viên tiểu học, nhằm góp phần nâng cao năng lực tư vấn học đường cho đội ngũ giáo viên làm công tác tư vấn học đường ở các trường tiểu học trên địa bàn huyện Nậm Pồ, tỉnh Điện Biên.
98 trang
38 lượt xem
5 lượt tải
Bài giảng Lí luận dạy học đại học - GV. Nguyễn Ánh HồngBài giảng "Lí luận dạy học đại học" có kết cấu nội dung gồm 5 chương, nội dung bài giảng giới thiệu đến các bạn quá trình dạy học, các nguyên tắc dạy học, nội dung dạy học, phương pháp dạy học, hình thức tổ chức dạy học,...
74 trang
271 lượt xem
42 lượt tải
Bài giảng Lý luận giáo dục: Phần 1Tài liệu Lý luận giáo dục - Phần 1 gồm nội dung của chương 1: Lý luận dạy hoc - mục tiêu, nội dung và phương pháp học tập trình bày về quá trình dạy học, nguyên tắc dạy học, nội dung dạy học, phương pháp dạy học và các hình thức tổ chức dạy học. Mời bạn đọc cùng tham khảo.
80 trang
582 lượt xem
166 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Khơi dậy niềm đam mê học tập Vật lý cho học sinh thông qua việc hiện đại hóa nội dung dạy họcMục đích nghiên cứu sáng kiến "Khơi dậy niềm đam mê học tập Vật lý cho học sinh thông qua việc hiện đại hóa nội dung dạy học" nhằm nghiên cứu “Hiện đại hóa nội dung dạy học” bộ môn Vật lý áp dụng vào chương trình bộ môn Vật lý THPT nhằm tạo hứng thú đam mê môn học góp phần phát triển năng lực cho học sinh.
48 trang
89 lượt xem
4 lượt tải
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh ở Trường trung học phổ thông Trường Chinh, Huyện Ninh Sơn, Tỉnh Ninh ThuậnMục tiêu nghiên cứu của đề tài là đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh ở trường Trung phổ thông Trường Chinh, huyện Ninh Sơn, tỉnh Ninh Thuận, góp phần nâng cao kết quả hoạt động dạy học của nhà trường theo định hướng đổi mới của chương trình giáo dục phổ thông.
133 trang
24 lượt xem
8 lượt tải
Một số bước cơ bản khi dạy môn PronunciationPRESENTATION – TRÌNH DIẾN ÂM 1. Giới thiệu âm riêng biệt bằng cách đọc to, rõ và chuẩn âm đó lên 2-3 lần để người học nhận biết. Ví dụ âm /a:/. 2. Đọc âm đó khi đặt trong một hoặc nhiều từ cụ thể. carp, heart, cart. Đối chiếu âm đó với một hay nhiều âm tương tự có thể dễ gây nhầm lẫn.
Ví dụ: Cap Carp Hat Heart Cat Cart 3. Viết từ đó lên bảng. 4. Giải thích cách phát ra của âm đó - bằng hình ảnh hoặc âm thanh. Ví dụ như: 5. Yêu cầu...
5 trang
149 lượt xem
28 lượt tải
Bài giảng Tâm lý học giáo dục: Chương 7 - GV. Nguyễn Thị VânBài giảng Tâm lý học giáo dục do ThS. Nguyễn Thị Vân biên soạn, trong chương 7 của bài giảng sẽ giới thiệu về Tâm lý học dạy học, cụ thể là giới thiệu một số thuyết về tâm lý học dạy học, khái niệm hoạt động dạy; sự hình thành khái niệm, kỹ năng, kỹ xảo và trình bày nội dung dạy học và sự phát triển trí tuệ. Mời các bạn cùng tham khảo.
40 trang
383 lượt xem
32 lượt tải
Các mô hình lí luận và phương pháp dạy học hóa học hiện đạiBài viết giới thiệu và hệ thống hóa các mô hình lí luận và phương pháp dạy học Hóa học (hay còn gọi là mô hình didactic Hóa học) theo ba nhóm phổ biến: mô hình nội dung dạy học, mô hình ý nghĩa học tập, và mô hình thực hành. Sự phân loại mang tính hệ thống giúp giáo viên và sinh viên sư phạm Hóa học có thể tiếp cận lí luận dạy học hiện đại một cách tổng quan, từ đó thuận lợi hơn trong quá trình nghiên cứu, giảng dạy và phát triển chương trình môn học.
14 trang
7 lượt xem
1 lượt tải
Tài liệu học tập về phương pháp dạy học theo hướng tích hợp - TS. Nguyễn Văn TuấnTài liệu học tập về phương pháp dạy học theo hướng tích hợp của TS. Nguyễn Văn Tuấn trình bày chi tiết các vấn đề về: Cơ sở chung cho việc đào tạo tích hợp, dạy học tích hợp, phương pháp dạy theo quan điểm định hướng giải quyết vấn đề và định hướng hoạt động,... Mời các bạn tham khảo!
32 trang
344 lượt xem
45 lượt tải
Bài giảng Lý luận phương pháp dạy học Tin học 1: Tổng quan quy trình học tậpBài giảng Lý luận phương pháp dạy học Tin học 1: Tổng quan quy trình học tập giúp cho các bạn biết được những thông tin tổng quan về môn học, thông qua đó giúp cho các bạn có sự chuẩn bị tốt hơn cho môn học này. Mời các bạn tham khảo.
45 trang
277 lượt xem
50 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp vấn đáp trong dạy học môn Ngữ vănSáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp vấn đáp trong dạy học môn Ngữ văn đưa ra một số biện pháp trong phương pháp dạy học vấn đáp nhằm mục đích nâng cao chất lượng của giờ học, phát huy tính tích cực, tự giác chủ động, sáng tạo của học sinh.
16 trang
141 lượt xem
16 lượt tải
Tìm hiểu chương trình môn ToánTìm hiểu chương trình môn Toán trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018 có nội dung trình bày về: đặc điểm môn học, quan điểm xây dựng chương trình, mục tiêu chương trình, yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực, nội dung giáo dục, phương pháp giáo dục,... Mời các bạn cùng tham khảo.
120 trang
80 lượt xem
3 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm dạy học tích hợp phần Công dân với đạo đức - GDCD 10 nhằm phát huy năng lực học sinhDưới đây là Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm dạy học tích hợp phần Công dân với đạo đức - GDCD 10 nhằm phát huy năng lực học sinh. Mời các bạn tham khảo sáng kiến kinh nghiệm để nắm bắt thông tin về nội dung tích hợp trong phần Công dân với đạo đức - GDCD 10, phương pháp dạy học tích hợp nhằm phát huy năng lực của học sinh đối với phần học này.
52 trang
148 lượt xem
16 lượt tải
Chịu trách nhiệm nội dung: Nguyễn Công Hà. ©2025 Công ty TNHH Tài Liệu trực tuyến Vi Na.
Địa chỉ: 54A Nơ Trang Long, P. Bình Thạnh, TP.HCM - Điện thoại: 0283 5102 888 - Email: info@tailieu.vn
Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015