Danh mục
  • Giáo dục phổ thông
  • Tài liệu chuyên môn
  • Bộ tài liệu cao cấp
  • Văn bản – Biểu mẫu
  • Luận Văn - Báo Cáo
  • Trắc nghiệm Online
Kết quả từ khoá "Chương trình giáo dục"
8 trang
39 lượt xem
0
39
Dạy hiệu quả nội dung thiết kế công nghiệp - môn Mỹ thuật theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018
Bài viết về nâng cao hiệu quả dạy học Thiết kế công nghiệp trong môn Mỹ thuật theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, tập trung phát triển năng lực học sinh.
vijiraiya
12 trang
44 lượt xem
0
44
Một số gợi ý hỗ trợ giáo viên tổ chức dạy học nội dung tiếp nhận và tạo lập câu trong ngữ cảnh (đáp ứng yêu cầu của Chương trình Giáo dục phổ thông môn Ngữ văn 2018)
Bài viết nghiên cứu gợi ý giáo viên dạy nội dung tiếp nhận, tạo lập câu theo Chương trình Giáo dục phổ thông môn Ngữ văn 2018. Đề xuất hệ thống câu hỏi, bài tập theo mức độ nhận thức.
kimphuong1001
13 trang
36 lượt xem
0
36
Sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học môn Toán lớp 4: Một nghiên cứu thực nghiệm
Bài viết nghiên cứu về sử dụng ĐDTQ trong dạy Toán lớp 4 theo chương trình mới, giúp cải thiện kết quả và thái độ học tập của học sinh.
kimphuong1001
8 trang
33 lượt xem
0
33
Tích hợp nội dung giáo dục địa phương vào môn Ngữ văn cấp trung học cơ sở theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018
Bài viết về tích hợp giáo dục địa phương vào môn Ngữ văn trung học cơ sở theo chương trình 2018, giúp học sinh hiểu biết địa phương, yêu văn hóa và phát triển kỹ năng.
vijiraiya
9 trang
48 lượt xem
0
48
Quản lý hoạt động dạy học môn Toán theo hướng phân hóa học sinh ở các trường trung học cơ sở quận Bắc Từ Liêm, Hà Nội
Nghiên cứu quản lý dạy học Toán theo hướng phân hóa ở THCS Bắc Từ Liêm, Hà Nội, tập trung vào đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng dạy và học.
vijiraiya
11 trang
10 lượt xem
0
10
Văn học Hà Nội trong nhà trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Hà Nội hiện nay
Bài viết đánh giá thực trạng giảng dạy văn học Hà Nội (VHHN) ở THPT, đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả, tích hợp liên môn, bảo tồn văn hóa.
vijiraiya
308 trang
57 lượt xem
0
57
Luận án Tiến sĩ: Quản lý văn hóa nhà trường ở các trường trung học phổ thông Thành phố Hồ Chí Minh trong bối cảnh thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018

Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục về quản lý văn hóa nhà trường THPT tại TP.HCM theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Đánh giá thực trạng, đề xuất giải pháp nâng cao nhận thức, kế hoạch và thực hiện.

kimphuong1001
13 trang
47 lượt xem
1
47
Kiến thức về bệnh võng mạc tiểu đường ở người bệnh đái tiểu đường điều trị ngoại trú tại Bệnh viện Trung ương Thái Nguyên
Võng mạc tiểu đường là một trong những biến chứng nghiêm trọng có thể lấy đi ánh sáng của nhiều người. Bài viết trình bày mô tả thực trạng kiến thức về bệnh võng mạc tiểu đường ở người bệnh đái tháo đường điều trị ngoại trú tại bệnh viện Trung ương Thái Nguyên và phân tích một số yếu tố liên quan.
vihizuzen
7 trang
82 lượt xem
2
82
Đánh giá kiến thức, thái độ và thực hành về phòng chống dịch bệnh sốt xuất huyết dengue của người bệnh mắc sốt xuất huyết dengue tại Bệnh viện Trung ương Quân đội 108
Bài viết trình bày việc tìm hiểu thực trạng về kiến thức, thái độ và thực hành của người bệnh sốt xuất huyết dengue (SXHD) về phòng chống dịch bệnh SXHD tại Bệnh viện Trung ương Quân đội 108. Đối tượng và phương pháp: Nghiên cứu mô tả cắt ngang trên 270 người bệnh được chẩn đoán SXHD đến khám và điều trị tại Bệnh viện Trung ương Quân đội 108 từ tháng 09 đến tháng 12 năm 2023.
vihizuzen
6 trang
58 lượt xem
1
58
Đánh giá hiệu quả chương trình giáo dục thể chất theo hướng sinh viên tự chọn của trường Đại học Kinh tế và Quản trị Kinh doanh - Đại học Thái Nguyên

Nghiên cứu này nhằm đánh giá hiệu quả của chương trình Giáo dục thể chất theo hướng tự chọn dành cho sinh viên Trường Đại học Kinh tế và Quản trị Kinh doanh - Đại học Thái Nguyên. Để thực hiện nghiên cứu, các phương pháp khoa học khác nhau đã được áp dụng, bao gồm điều tra, phỏng vấn, quan sát sư phạm và phân tích thống kê.

vijiraiya
7 trang
56 lượt xem
1
56
Ảnh hưởng của chương trình giáo dục phổ thông 2018 đến hoạt động nghề nghiệp của đội ngũ giáo viên tại trường phổ thông và đề xuất chính sách
Nghiên cứu này đặt ra câu hỏi về ảnh hưởng của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 đến hoạt động nghề nghiệp của đội ngũ giáo viên tại các cơ sở giáo dục. Bài viết phân tích những thay đổi về nội dung giảng dạy, phương pháp sư phạm, công tác bồi dưỡng giáo viên và mức độ áp lực trong quá trình thích ứng với chương trình mới, từ đó đề xuất các chính sách hỗ trợ thiết thực nhằm nâng cao năng lực chuyên môn và cải thiện hiệu quả giảng dạy.
vijiraiya
9 trang
38 lượt xem
1
38
Thực trạng quản lý bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho giáo viên ở các trường trung học cơ sở huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
Bài báo trình bày kết quả của nghiên cứu thực trạng bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho giáo viên các trường trung học cơ sở huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên. Kết quả nghiên cứu có tính thực tiễn là cơ sở đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho giáo viên trên địa bàn.
vijiraiya
15 trang
48 lượt xem
2
48
Biện pháp dạy học từ Hán Việt cho học sinh cấp trung học cơ sở theo chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn 2018
Bài viết tập trung trình bày một số vấn đề về từ Hán Việt, khảo sát nội dung dạy học từ Hán Việt trong chương trình và sách giáo khoa Ngữ văn lớp 6, 7, 8. Dựa vào cơ sở khoa học và cơ sở thực tiễn nói trên, bài viết đề xuất một số nguyên tắc và biện pháp dạy học từ Hán Việt cho học sinh THCS.
vijiraiya
8 trang
62 lượt xem
2
62
Thực trạng học lập trình Python của học sinh lớp 10: Trường hợp nghiên cứu tại một số trường trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên
Nghiên cứu này nhằm đánh giá thực trạng học tập môn lập trình Python của học sinh lớp 10 ở một số trường trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên. Đây là đối tượng mới được tiếp cận với lập trình Python và cần được hỗ trợ ngay từ đầu để việc học lập trình trở nên dễ dàng hơn, giúp các em có thêm nguồn cảm hứng, động lực trong quá trình học tập.
vijiraiya
14 trang
52 lượt xem
1
52
Nghiên cứu đề xuất các biện pháp phát triển năng lực dạy học cho sinh viên năm thứ 4 ngành Giáo dục thể chất trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh đáp ứng chương trình phổ thông 2018
Để nâng cao năng lực dạy học, đáp ứng chương trình đào tạo GDTC 2018. Bài viết tiến hành đánh giá thực trạng năng lực dạy học của sinh viên dựa theo mục tiêu của chương trình GDPT 2018 và chuẩn đầu ra của ngành GDTC Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHSP.TPHCM).
vijiraiya
14 trang
35 lượt xem
1
35
Xây dựng và sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học phần hợp chất vô cơ – khoa học tự nhiên 9 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng cho học sinh nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào
Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu về nguyên tắc, quy trình xây dựng BTTT và sử dụng bài tập thực tiễn theo phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học phần Hợp chất vô cơ – KHTN 9 nhằm phát triển năng lực VDKTKN cho HS nước CHDCND Lào.
vijiraiya
11 trang
51 lượt xem
1
51
Thực trạng nhận thức của giáo viên tiểu học về năng lực viết đoạn văn của học sinh lớp 3 bằng dạy học trải nghiệm ở thành phố Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh
Bài viết trình bày thực trạng nhận thức của giáo viên tiểu học về năng lực viết đoạn văn của học sinh lớp 3 bằng dạy học trải nghiệm ở thành phố Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh; Tìm hiểu về vấn đề viết đoạn văn của học sinh lớp 3 bằng dạy học trải nghiệm và thực trạng nhận thức năng lực này của giáo viên Tiểu học ở thành phố Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh.
vijiraiya
11 trang
45 lượt xem
1
45
Xu thế công dân toàn cầu và vấn đề đặt ra đối với việc giáo dục công dân toàn cầu ở Việt Nam hiện nay
Bài viết tập trung phân tích những vấn đề lý luận chung về công dân toàn cầu, giáo dục công dân toàn cầu từ đó nghiên cứu thực tiễn triển khai hoạt động giáo dục công nhân toàn cầu ở Việt Nam. Thông qua việc chỉ ra những vấn đề đang đặt ra đối với giáo dục công dân toàn cầu ở Việt Nam hiện nay, tác giả đề xuất một số khuyến nghị nhằm nâng cao hiệu quả của hoạt động giáo dục này.
vijiraiya
9 trang
48 lượt xem
1
48
Một số đề xuất cho việc thực hiện dạy học chương trình vật lí theo định hướng phát triển năng lực vật lí của học sinh trung học phổ thông
Bái viết tập trung đưa ra một số đề xuất cho việc thực hiện dạy học chương trình vật lí 2018 theo định hướng phát triển năng lực vật lí cho học sinh dựa trên việc tổng hợp các nghiên cứu trong và ngoài nước về dạy học phát triển năng lực cũng như phân tích đặc điểm của chương trình môn vật lí 2018.
vijiraiya
8 trang
92 lượt xem
2
92
Suy nghĩ về đổi mới giảng dạy môn Ngữ văn ở trường phổ thông đáp ứng yêu cầu của Công văn 3175
Dạy học Ngữ văn là bồi dưỡng cho các em một tâm hồn đẹp, một năng lực thưởng thức, rung động trước những vẻ đẹp của thiên nhiên, xã hội và con người. Bài viết đưa ra một số gợi ý góp phần đổi mới cách dạy học Ngữ văn trong nhà trường hiện nay theo tinh thần của công văn 3175 của Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành.
vijiraiya

Giới thiệu

Về chúng tôi

Việc làm

Quảng cáo

Liên hệ

Chính sách

Thoả thuận sử dụng

Chính sách bảo mật

Chính sách hoàn tiền

DMCA

Hỗ trợ

Hướng dẫn sử dụng

Đăng ký tài khoản VIP

Zalo/Tel:

093 303 0098

Email:

support@tailieu.vn

Phương thức thanh toán

Layer 1

Theo dõi chúng tôi

Facebook

Youtube

TikTok

Chịu trách nhiệm nội dung: Nguyễn Công Hà. ©2025 Công ty TNHH Tài Liệu trực tuyến Vi Na.
Địa chỉ: 54A Nơ Trang Long, P. Bình Thạnh, TP.HCM - Điện thoại: 0283 5102 888 - Email: info@tailieu.vn
Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015