Bài viết tập trung tìm hiểu thực trạng văn hóa đọc thông qua khảo sát hoạt động và nhu cầu đọc của sinh viên, từ đó đưa ra một số giải pháp nhằm nâng cao, khuyến khích và phát triển văn hóa đọc, xây dựng thói quen đọc sách cho SV Trường Đại học Tây Bắc.

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm tìm hiểu thực trạng hoạt động tạo thói quen để hình thành thói quen đọc sách cho trẻ mầm non tại trường mầm non cũng như ở gia đình; Đề xuất một số biện pháp để hình thành thói quen đọc sách cho trẻ mầm non; Đề ra những kiến nghị nhằm nâng cao hiệu quả của việc hình thành thói quen đọc sách cho trẻ mầm non.

Mời các bạn tham khảo “Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường TH&THCS Tân Quang (Đề 1)” sau đây để hệ thống lại kiến thức đã học và biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chủ yếu được đề cập trong đề thi để từ đó có thể đề ra kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn. Chúc các bạn ôn tập thật tốt!

Đề tài "Một số giải pháp phát triển văn hóa đọc thông qua hoạt động Đoàn" nghiên cứu được xây dựng với mục đích đem lại cái nhìn bao quát, tổng thể về thực trạng đọc sách của học sinh trường THPT hiện nay, trên cơ sở phân tích, so sánh, đánh giá và thống kê các mặt như sở thích đọc sách, thói quen đọc sách, quan điểm về việc đọc sách...của các em học sinh, từ đó chúng tôi đưa ra một số giải pháp tích cực nhằm khơi dậy niềm đam mê đọc sách, giúp các em rèn luyện được thói quen đọc sách, nâng cao hiệu quả đọc sách và vận dụng kiến thức đã đọc được vào cuộc sống hàng ngày.

Đề tài "Một số giải pháp góp phần thay đổi văn hóa đọc cho học sinh vùng cao ở Trường THPT Con Cuông" được nghiên cứu và áp dụng trong công tác phát triển văn hóa đọc tại Trường THPT Con Cuông để đổi mới, khuyến khích việc đọc thường xuyên, liên tục và suốt đời nhằm xây dựng và phát triển văn hóa đọc trong nhà trường, góp phần củng cố, nâng cáo kiến thức, kỹ năng, phát triển tư duy và hoàn thiện nhân cách con người đồng thời tham gia xây dựng và phát triển văn hóa đọc trong trường học.

Tiểu luận Quan hệ công chúng và Truyền thông "Văn hóa đọc trong đời sống sinh viên khoa PR trường Đại học Văn Lang" tập trung phân tích 3 nội dung chính: vị trí và ý nghĩa văn hóa đọc đối với người Việt Nam, khảo sát thói quen đọc sách của sinh viên khoa PR trường Đại học Văn Lang, giải pháp khắc phục. Mời bạn tham khảo.

Mục đích nghiên cứu đề tài là nâng cao hiệu quả tuần sinh hoạt tập thể bằng cách trang bị cho HS các nội dung, kĩ năng cần thiết để bước vào cấp học mới. Mời các bạn cùng tham khảo!

Mục đích nghiên cứu của đề tài với mong muốn tạo hứng thú đọc sách, xây dựng lòng yêu sách và hình thành thói quen đọc sách cho học sinh trong lớp, từ những kinh nghiệm đọc sách của bản thân, học hỏi từ những đồng nghiệp cũng như tham khảo một số tài liệu. Mời các bạn cùng tham khảo!

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học được hoàn thành với một số nội dung như sau: Nâng cao nhận thức cho đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên nhân viên trong nhà trường về tầm quan trọng của hoạt động thư viện; Đầu tư cơ sở vật chất, các điều kiện tốt nhất cho thư viện hoạt động trong phạm vi giới hạn tài chính cho phép.

Phát triển văn hóa đọc cho học sinh, sinh viên là một vấn đề mang ý nghĩa chiến lược của mọi quốc gia. Đối với Việt Nam, phát triển văn hóa đọc chính là chìa khóa trong việc nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân tài, phát triển nguồn nhân lực, đẩy mạnh sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Đối với các nhà trường, phát triển văn hóa đọc chính là yếu tố thúc đẩy quá trình tự học tập, nghiên cứu của sinh viên, giúp cho phương pháp dạy, học được đổi mới theo hướng lấy người học làm trung tâm.

Kế hoạch ngày hội đọc sách được tổ chức nhằm tôn vinh sách, quảng bá cho văn hóa đọc và bảo vệ quyền lợi của những người làm sách chân chính và triển khai thực hiện việc phát triển văn hóa trong lĩnh vực thư viện với mục tiêu “Xây dựng phong trào đọc sách trong xã hội nhằm góp phần xây dựng có hiệu quả thế hệ đọc tương lai”. Để hiểu rõ hơn mời các bạn cùng tham khảo tài liệu.

Sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao chất lượng hoạt động thư viện trong việc phục vụ học tập suốt đời của bạn đọc tập trung nêu lên một số giải pháp tạo thói quen đọc sách cho bạn đọc, rèn luyện kỹ năng sử dụng thư viện trong việc bổ sung kiến thức, phục vụ học tập suốt đời.

Sáng kiến “Xây dựng thói quen đọc sách tại Trung tâm GDTX tỉnh” góp một phần nhỏ bé nhằm khơi dậy và hình thành thói quen đọc sách cho các cán bộ, giáo viên, nhân viên và học viên của Trung tâm GDTX tỉnh nói riêng và cộng đồng nói chung. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên.

Trong nhiều năm qua, thư viện trường THCS Lý Tự Trọng đã luôn đổi mới công tác phục vụ bạn đọc nhằm mục đích lôi cuốn bạn đọc đến với thư viện ngày càng đông hơn, song việc ham muôn đọc sách của bạn đọc vẫn chưa đạt hiệu quả cao. Xuất phát từ nhận thức trên, cũng như tìm hiểu thực tiễn thực trạng công tác thu hút bạn đọc ở trường tác giả đã mạnh dạn chọn đề tài “Một vài giải pháp quan trọng nhằm thu hút bạn đọc đến thư viện mỗi ngày đông hơn”. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên.

Mẹ nên làm gì? Mẹ cho bé làm quen với sách càng sớm càng tốt. Trẻ 1 tuổi đã có thể nhận biết những cuốn sách có tranh ảnh đẹp, màu sắc cuốn hút. Mẹ hãy dành thời gian kể những mẩu chuyện tranh đơn giản cùng lúc với việc giở cho con xem tranh ảnh về câu chuyện đó. Mẹ nên thường xuyên đọc và kể chuyện cho con nghe.tranh là cây cầu nối những gì trẻ yêu thích trong lĩnh vực phim ảnh và đọc sách vì truyện có cả hình ảnh minh hoạ lẫn câu chữ. ...

1. Không bao giờ là quá sớm trong việc cho trẻ làm quen và gần gũi với sách. Ngay từ khi con biết ngồi, bạn đã có thể đặt vào tay con những cuốn sách nhỏ đầu tiên để tạo mối quan hệ "sơ giao" - sờ. Nên thay đổi các chất liệu sách khác nhau (bìa, vải, gỗ...) để con khám phá và cảm nhận. Thậm chí, bạn hãy tìm mua những cuốn sách bằng nhựa để con chơi trong chậu tắm.

Bây giờ thì ngược lại. Thay cho việc cầm cuốn sách trên tay thì cháu đọc sách trên mạng. Tôi đã thử nghiệm, đặt sách cạnh máy tính của con và quan sát biết cháu vẫn thích đọc sách nhưng tôi băn khoăn tại sao cháu lại thích đọc trên mạng hơn?”. cho rằng bà mẹ này đã rất thành công trong việc giúp con thích sách. Tuy nhiên đọc sách trên mạng không có gì xấu, có điều cha mẹ phải luôn theo sát con, kiểm định các thông tin mà con đọc trên Internet, tránh để con tiếp...

Ngủ quá ít liên quan đến nguy cơ gia tăng béo phì và suy nhược. Tuy nhiên, trước khi tìm tới sự trợ giúp của thuốc ngủ, bạn nên xem lại thói quen ban đêm của mình. Một vài hoạt động ưa thích buổi tối có thể là lý do khiến bạn trằn trọc khó ngủ. Từ cú đêm đến chim sâu Việc định ra giờ đi ngủ không chỉ dành riêng cho trẻ con. Bạn cần quyết tâm duy trì giờ giấc nghỉ ngơi, đặc biệt là dịp cuối tuần. Cơ thể tương tác với thói quen thường ngày....

Đọc sách là một thói quen rất hữu ích cho việc học tập. Song có một thực tế hiện này là cả học sinh thành thị lẫn học sinh nông thôn đều không vào thư viện trường, dù các em ở trường trung bình 4 đến 6 tiếng/ngày… Thói quen đọc sách của học sinh, đặc biệt là học sinh vùng ven đang có xu hướng giảm đi và việc đến thư viện trường ngày càng trở nên xa lạ với nhiều em. Phần lớn học sinh ở các thành phố lớn hiện nay không đọc sách ở thư viện trường...

Dưới đây là những bước đơn giản cha mẹ có thể áp dụng nhằm khuyến khích sở thích đọc và văn hóa đọc ở con: 15 phút mỗi ngày trước khi đi ngủ...