Ôn tư tưởng Hồ Chí Minh
Tài liệu tham khảo Đề cương ôn tập tư tưởng Hồ Chí Minh phản ánh từ văn hoá dân gian đến văn hoá bác học, từ những nhân vật truyền thuyết như Thánh Gióng, đến các anh hùng thời xa xưa như Thục Phán, Hai Bà Trưng, Bà Triệu... đến những anh hùng nổi tiếng thời phong kiến như Ngô Quyền, Phùng Hưng, Trần Quốc Tuấn, Lê Lợi, Nguyễn Trãi, Nguyễn Huệ... Chủ nghĩa yêu nước là giá trị văn hoá cao nhất, đứng đầu bảng giá trị văn hoá tinh thần Việt Nam, nó làm thành dòng chảy chủ...30 trang
599 lượt xem
226 lượt tải
Hãy nêu suy nghĩ của mình về câu nói: "Chúng ta phải thực hiện đức tính trong sạch, chất phác, hăng hái, cần kiệm, xoá bỏ hết những vết tích nô lệ trong tư tưởng và hành động” (Hồ Chí Minh)
Trời có bốn mùa xuân - hạ - thu - đông, đất có bốn phương: Đông - tây - nam - bắc, người có bốn đức: cần - kiệm - liêm - chính. Thiếu một mùa thì không thành trời, thiếu một phương thì không thành đất, thiếu một đức thì không thành người. Điều đó đúng như lời khẳng định của Hồ Chí Minh: “Chúng ta phải thực hiện đức tính trong sạch, chất phúc, hăng hái, cần kiệm, xóa bỏ hết những vết tích nô lệ trong tư tưởng và hành động”. Tôi thực sự tâm đắc với ý kiến trên của Hồ Chí Minh. Còn về phía các bạn, các bạn có suy nghĩ như thế nào về vấn đề đó?5 trang
106 lượt xem
4 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số giải pháp nhằm đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với rèn luyện phẩm chất Yêu nước, Nhân ái cho học sinh trường THPT Cửa Lò 2
Đề tài "Một số giải pháp nhằm đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với rèn luyện phẩm chất Yêu nước, Nhân ái cho học sinh trường THPT Cửa Lò 2" tập trung đánh giá thực trạng của việc học tập, làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh của học sinh trường THPT Cửa Lò 2 trong thời gian qua; đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với rèn luyện phẩm chất yêu nước, nhân ái cho học sinh trường THPT Cửa Lò 2; đánh giá kết quả đạt được bước đầu khi áp dụng các giải pháp được đề xuất tại trường THPT Cửa Lò 2 năm học 2021-2022.47 trang
83 lượt xem
4 lượt tải
