Mạng xã hội chia sẻ tài liệu
Tiếng Việt 4 KNTT đầy đủ chuyên đề lý thuyết, hệ thống kiến thức theo chương trình GDPT mới
Tiếng Việt 4 KNTT được xây dựng nhằm hỗ trợ học sinh lớp 4 học tốt môn Tiếng Việt theo chương trình GDPT mới. Tài liệu bao gồm chuyên đề lý thuyết, hệ thống kiến thức được sắp xếp mạch lạc và phần tổng hợp lý thuyết ngắn gọn. Các nội dung này giúp học sinh nắm chắc trọng tâm từng bài học, phụ huynh dễ kèm con học tập tại nhà, đồng thời giáo viên có nguồn tham khảo hữu ích khi chuẩn bị giảng dạy. Đây là tài liệu nền tảng, phù hợp với nhiều đối tượng, giúp quá trình học tập và giảng dạy trở nên hiệu quả hơn.
Kể chuyện - Kể chuyện đã nghe đã đọc - Lòng nhân hậu
+ Hs kể lại tự nhiên bằng lời kể của mình 1 câu chuyện đã nghe , đã đọc về lòng nhân hậu Câu chuyện phải có cốt truyện, nhân vật , ý nghĩa về lòng nhân hậu, tình cảm yêu thương, đùm bọc lẫn nhau giữa người với người. + Hiểu được ý nghĩa của truỵện các bạn kể . + Nghe và biết nhận xét đánh giá lời kể và ý nghĩa câu truyện bạn vừa kể + Rèn...5 trang
535 lượt xem
20 lượt tải
KỂ CHUYỆN - MỘT PHÁT MINH NHO NHỎ
- Dựa vào tranh minh họa và lời kể của GV , kể lại được toàn bộ câu chuyện Một phát minh nho nhỏ. - Hiểu nội dung truyện : Cô bé Ma-ri-a ham thích qua sánt , chịu suy nghĩ nên đã phát hiện ra một quy luật của tự nhiên. - Hiểu ý nghĩa truyện : nếu chịu khó tìm hiểu thế giới xung quanh , ta sẽ phát hiện ra nhiều điều lí thú và bổ ích. - Biết nhận xét , đánh giá lời kể của bạn theo...5 trang
555 lượt xem
21 lượt tải
Kể chuyện - MỘT NHÀ THƠ CHÂN CHÍNH (2)
- Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ, HS trả lời được các câu hỏi về nội dung câu chuyện, kể lại được câu chuyện, có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt một cách tự nhiên. - Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện ( ca ngợi nhà thơ chân chính, có khí phách cao đẹp, thà chết trên giàn lửa thiêu không chịu khuất phục cường quyền )7 trang
1098 lượt xem
43 lượt tải
KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC (lớp 4)
-Kể bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe , đã đọc về đồ chơi của trẻ em hoặc những con vật gần gũi với em. -Hiểu ý nghĩa truyện tính cách của nhân vật trong mỗi câu chuyện bạn kể ,lời kể chân thật ,sinh động ,giàu hình ảnh và sáng tạo.. -Biết nhận xét , đánh giá lờì kể cảu bạn[ftheo các tiêu chí đã nêu.6 trang
842 lượt xem
30 lượt tải
KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC - Lòng tự trọng
- Kể lại được bằng lời một câu chuyện đã nghe , đã đọc có nội dung về lòng tự trọng , kèm cử chỉ , điệu bộ . -Hiểu được ý nghĩa ,nội dung câu chuyện bạn kể, đánh giá lời kể của bạn theo các tiêu chí đã nêu. - Có ý thức rèn luyện mình trở thành người có lòng tự trọng và thói quen ham đọc sách.7 trang
268 lượt xem
9 lượt tải
KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC - Nhân vật có nghị lực
Rèn kĩ năng nói: + HS kể được câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc có cốt truyện, nhân vật, nói về người có nghị lực, có ý chí vươn lên một cách tự nhiên bằng lời của mình. + Hiểu và trao đổi được với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. Rèn kĩ năng nghe: + HS nghe lời bạn kể , nhận xét đúng lời kể của bạn.9 trang
332 lượt xem
19 lượt tải
KỂ CHUYỆN - BÀN CHÂN KÌ DIỆU
Rèn kĩ năng nói : +Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ. HS kể lại được câu chuyện , phối hợp lời kể với điệu bộ.,nét mặt. +Hiểu truyện. Rút ra được bài học cho mình từ tấm gương Nguyễn Ngọc Ký. Rèn kĩ năng nghe : +Chăm chú nghe thầy , cô kể.Nhớ câu chuyện. +Nghe bạn kể. Nhận xét lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn.4 trang
537 lượt xem
26 lượt tải
KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC - Nàng tiên ốc
--Kể lại được bằng ngôn ngữ và cách diễn đạt,của mình truyện thơ Nàng tiên ốc. -Thể hiện với lời kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ,nét mặt ,biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung chuyện. -Hiểu được ý nghĩa của câu chuyện:Con người cần yêu thương ,giúp đỡ lẫn nhau.6 trang
806 lượt xem
23 lượt tải
KỂ CHUYỆN - BÚP BÊ CỦA AI?
-Dựa vào lời kể của gv và tranh minh hoạ tìm được lời thuyết minh phù hợp với nội dung mỗi bức tranh minh hoạ truyyenj búp bê của ai? -Biét kể lại truyện bằng lời của búp bê, kể lại đoạn kết câu chuyện theo tình huống tưởng tượng . -Lời kể tự nhiên ,sáng tạo , phối hợp lời kể với nét mặt cử chỉ , điệu bộ, biết lắng nghe ,nhận xét , đánh giá lời bạn kể theo các tiêu chí đã nêu. ...5 trang
616 lượt xem
27 lượt tải
Chính tả - TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH
1. Nhớ viết lại đúng chính tả, trình bày 14 dòng đầucủa bài thơ Truyện cổ nước mình. 2. Tiếp tục nâng cao kĩ năng viết đúng các từ, có các âm đầu r/d/gi hoặc có vần ân/ âng . 3. Các em luôn có ý thức viết đúng chính tả, trình bày bài sạch đẹp, rèn chữ viết tốt.6 trang
140 lượt xem
7 lượt tải
Chính tả - KÉO CO - PHÂN BIỆT R / D / GI / ÂT / ÂC
• Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài "Kéo co" từ "Hội làng … thành thắng" • Tìm và viết đúng những từ có âm, vần dễ lẫn (r/d/gi, ât/âc) đúng với nghĩa đã cho • Giúp HS rèn tính cẩn thận, chính xác óc thẩm mỹ. lòng tự trọng, tự giác khi chấm bài5 trang
277 lượt xem
12 lượt tải
Chính tả ( nghe viết ) - Cháu nghe câu chuyện của bà
- Nghe, viết đúng , đẹp bài thơ lục bát. - Làm đúng bài tập chính tả, phân biệt dấu hỏi , dấu ngã Gọi 3 HS lên bảng viết một số từ do 1HS ở dưới lớp đọc Nhận xét HS viết bảng Nhận xét chữ viết của HS ở bài chính tả trước5 trang
191 lượt xem
13 lượt tải
Chính tả - CÁNH DIỀU TUỔI THƠ - PHÂN BIỆT TR / CH , DẤU HỎI / DẤU NGÃ
• Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài "Cánh diều tuổi thơ" • Luyện viết đúng tên các trò chơi hoặc trò chơi chứa tiếng bắt đầu bằng ch / tr hoặc có thanh hỏi / thanh ngã • Giúp HS rèn tính cẩn thận, chính xác óc thẩm mỹ. lòng tự trọng, tự giác khi chấm bài7 trang
390 lượt xem
21 lượt tải
Chịu trách nhiệm nội dung: Nguyễn Công Hà
Doanh nghiệp quản lý: Công ty TNHH Tài Liệu trực tuyến Vi Na - GCN ĐKDN: 0307893603
Địa chỉ: 54A Nơ Trang Long, P. Bình Thạnh, TP.HCM - Điện thoại: 0283 5102 888 - Email: info@tailieu.vn
Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015