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Tên học phần:
NGỮ PHÁP TIẾNG PHÁP
Mã HP: 3811
Số TC: 3
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MỤC TIÊU CỦA HỌC PHẦN
Học phần Ngữ pháp tiếng Pháp củng cố những kiến thức
ngữ pháp đã học trong các học phần tiếng Pháp cơ bản và
cung cấp cho người học hệ thống kiến thức ngữ pháp tiếng
Pháp cơ bản. Thông qua học phần này, người học nắm
1
vững và vận dụng được kiến thức ngữ pháp tiếng Pháp để
diễn đạt tốt hơn trong các tình huống giao tiếp cụ thể, đặc
biệt là giao dịch thư từ, văn bản.
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CHUẨN ĐẦU RA CỦA HỌC PHẦN
Sau khi học xong học phần này, người học có khả năng:
- Hiểu và sử dụng đúng tất cả các từ loại trong tiếng Pháp.
- Nắm vững và diễn đạt câu theo đúng cấu trúc tiếng Pháp.
- Hiểu và sử dụng được các thời và thức của động từ tiếng
Pháp.
- Vận dụng kiến thức ngữ pháp tiếng Pháp đã học để nâng
cao hiệu quả đọc hiểu văn bản và giao tiếp.
Nội dung và phân bổ thời gian
LT + KT
Thảo luận
Nội dung
3
1
Chapitre 1: La phrase et les classes de mots 1.1. La phrase 1.1.1. Les constituants de la phrase 1.1.2. Les types de la phrase 1.1.3. Les structures de la phrase 1.2. Les classes grammaticales 1.3. Les changements de catégorie grammaticale
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3
Chapitre 2 : Les éléments de la phrase 2.1. Le nom 2.2. L’adjectif qualificatif 2.3. Les déterminants du nom et les pronoms 2.4. Les adverbes 2.5. Les prépositions 2.6. Les conjonctions 2.7. Les interjections 2.8. Les verbes
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Nội dung và phân bổ thời gian
LT + KT
Thảo luận
Nội dung
6
2
Chapitre 3: Les propositions subordonnées 3.1. Les espèces de propositions subordonnées 3.2. Les subordonnées de temps 3.3. Les subordonnées de cause 3.4. Les subordonnées de but 3.5. Les subordonnées de conséquence 3.6. Les subordonnées de concession 3.7. Les subordonnées de condition 3.8. Les subordonnées de comparaison
7
3
Chapitre 4: Le discours rapporté 4.1. Le discours direct 4.2. Le discours indirect 4.3. Les changements du discours direct au discours indirect 4.4. Le discours indirect libre
Các nội dung thảo luận
1. Quels sont les types de phrases? Donnez des exemples!
2. Présentez les structures de la phrase!
3. Présentez les classes de mot en donnant des exemples!
4. Quels sont les 6 modes de verbe ?
5. Quels sont les temps du mode indicatif ?
3
6. Quelles sont les espèces de propositions subordonnées ?
7. Quelles propositions subordonnées connaissez-vous ? Donnez des exemples.
8. Quels sont les changements du discours direct au discours indirect quand le
verbe introducteur est au passé?
9. Quels sont les changements du discours direct au discours indirect quand le
verbe introducteur est au présent ?
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TÀI LIỆU THAM KHẢO
TT
Tên tác giả
Năm XB
Tên sách, giáo trình, tên bài báo, văn bản
NXB, tên tạp chí/ nơi ban hành VB
Giáo trình chính 1
NXB Hà Nội
PGS.TS. Nguyễn Hoàng
2018 Giáo trình Ngữ pháp tiếng Pháp
Sách giáo trình, sách tham khảo 2 3
1997 2003
NXB Giáo dục NXB Thanh niên
Ngữ pháp tiếng Pháp 350 bài tập trung cấp tiếng Pháp
4
2004
Ngữ pháp Tiếng Pháp thực hành trong 80 chủ đề
NXB TP Hồ Chí Minh
Nguyễn Ngọc Cảnh Y.Delatour, D.Jennepin, M.Léon-Dufour (Nguyễn Dũng dịch) Y.Delatour, D.Jennepin, M.Léon-Dufour, B.Teyssier (Lương Quỳnh Mai, Trần Thị Yến biên dịch)
Các website, phần mềm,... 5. Grammaire en ligne : http://www.synapse-fr.com/grammaire/GTM_0.htm 6. Grammaire française : cours et exercices gratuits en ligne www.bonjourdefrance.com/index/indexgram.htm
KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
Điểm chuyên cần: 10% (đi học đầy đủ, vào lớp đúng giờ + ý
thức học tập trên lớp + nộp bài tập đầy đủ, đúng hạn)
Điểm thực hành: 30% (điểm Kiểm tra + ĐMPP)
+ KT: kết hợp nhiều hình thức: trắc nghiệm, nói, viết …
4
+ ĐMPP: Chuẩn bị và trình bày nội dung bài thảo luận
theo nhóm.
Điểm thi cuối kì: 60% (thi trắc nghiệm và tự luận theo ngân
hàng đề thi)
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LƯU Ý KHI THAM GIA LỚP HỌC TRỰC TUYẾN
Đảm bảo đầy đủ phương tiện để tham gia học trực tuyến, bật camera và micro khi GV yêu cầu
Đăng nhập vào lớp học trước 5 phút. Khi đăng nhập vào lớp học, đề nghị đổi tên như sau: STT trong danh sách.Họ và tên
VD: 01.Nguyễn Ngọc Anh
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CONTENU
5
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CHAPITRE 1 : LA PHRASE ET LES CLASSES DE MOTS
1. La structure de la phrase
1. Les constituants de la phrase
2. Les types de la phrase
3. Les structures de la phrase
2. Les classes grammaticales
3. Les changements de catégorie grammaticale
1.1. LA STRUCTURE DE LA PHRASE
Définition : Une phrase = un assemblage de mots formant une unité de sens.
1.1.1. Les constituants de la phrase
6
- Le groupe sujet
- Le groupe verbal
1.1.2. Les types de phrase
- La phrase déclarative
- La phrase interrogative
- La phrase exclamative
- La phrase impérative
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1.1. LA STRUCTURE DE LA PHRASE
Les structures de la phrase 3.
1. La phrasesimple
- Sujet + Verbe
- Sujet + verbe + attribut
- Sujet + verbe + complément d’objet
- Sujet + verbe (+ COD / COI) + compléments circonstanciels (CC)
1.1.3.2. La phrase complexe
- Les types de liaison : La juxtaposition, l’opposition, la condition, la comparaison
- Les équivalents des propositions subordonnées
1.2. LES CLASSES GRAMMATICALES
7
1. Le verbe
2. Le nom
3. L’article
4. L’adjectif
6. L’adverbe
8. L’interjection
5. Le pronom
7. La conjonction et la préposition
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1.3. LES CHANGEMENTS DE CATÉGORIE GRAMMATICALE
1. Le nom > l’adjectif
2. L’adjectif > le nom / l’adverbe / la préposition
3. Le participle > l’adjectif / le nom / la préposition
4. L’infinitif > le nom
5. L’adverbe > le nom / l’adjectif
CHAPITRE II : LES ÉLÉMENTS DE LA PHRASE
Les noms 1.
Les adjectifs qualificatifs 2.
8
Les déterminants du nom et les pronoms 3.
4. Les adverbes
5. Les prépositions
6. Les conjonctions
7. Les interjections
8. Les verbes
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2.1.LES NOMS
PRINCIPES nom masculin = nom féminin nom masculin + e nom féminin
2.1.1. Les différentes catégories de noms
- Les noms concrets >< Les noms abstraits
- Les noms simples >< Les noms composés
- Les noms communs >< Les nomspropres
2.1.2. Le genre
- L’identification du genre des noms:
Selon le sexe / les suffixes / le sens /par l’usage
-t -tte -n -nne -eau -elle -el - e l l e -er -ère -eur - e u s e -eur - e r e s s e -f - v e -ien - i e n n e -ion - i o n n e -oux - o u s e -p - v e
- La formation du féminin :
2.1.LES NOMS
2.1.3. Le nombre
PRINCIPES
nom au singulier (-s,-x, -z) = nom au pluriel
9
nom au singulier + s = nom au pluriel nom au singulier (-eau, -au, -eu, -œu) + x = nom au pluriel
-al -aux -ail - a i l s
- La formation du pluriel des noms simples :
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2.1.LES NOMS
2.1.3. Le nombre(suite)
PRINCIPES mot composé écrit en un seul mot: nom au singulier + s = nom au pluriel adj – N adj(s) – N(s) N – N N(s) – N(s) N – complément N(s) – complément mot invariable – N mot invariable – N(s) V – V V – V : expression invariable V – complément V – complément
- Le pluriel des nomscomposés
- Les changements de sens au pluriel
2.2.LES ADJECTIFS QUALIFICATIFS
2.2.1. La formation du féminin
1 0
adj masculin(-e) = adj féminin(-e) adj masculin +e = adj féminin -eau, -ou > -elle, -olle -gu > guë -el, -ul, -il > -elle, -ulle, -ille -ien, -on > -ienne, -onne -an > -ane
-et > -ette -ot > ote -s, -x > -sse -er > -ère -f > -ve -eux, -oux, -eur > -euse, -ouse,-euse -teur > -trice
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2.2.LES ADJECTIFS QUALIFICATIFS
Principes adj au singulier + s = adj au pluriel
adj au singulier + x = adj au pluriel
-z, -s, -x -z, -s, -x -al -aux
2.2.2. La formation du pluriel
Place avant ou après le nom avant ou après le nom avant le nom après le nom
2.2.3. La place de l’adjectif qualificatif épithète
2.2.LES ADJECTIFS QUALIFICATIFS
4. L’accord de l’adjectif qualificatif
1 1
1. L’accord de l’adjectif avec plusieursnoms
L’accord de l’adjectif avec un nom suivi d’un complément 2.
3. L’accord des adjectifs composés
4. L’accord des adjectifs de couleur
5. Les particularités de forme et d’accord
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2.2.LES ADJECTIFS QUALIFICATIFS
2.2.5. Les degrés de signification de l’adjectif
Principes plus, aussi, moins, si + adj le plus, le moins, le mieux + adj très, fort, bien + adj archi-, sur-, extra-, ultra-, super-, hyper- + adj adj + -issime
Les fonctions de l’adjectif qualificatif
6.
Épithète, apposition, attribut
7.
Le complément del’adjectif
- complément de détermination
- complément du comparatif et du superlatif
2.3. LES DÉTERMNANTS DU NOM ET LES PROMOMS
1.
Les déterminants du nom
2.
Les pronoms
3.
Les ressemblances entre déterminants et pronoms
1 2
4.
L’article
5.
Les adjectifs possessifs
6.
Les formes et les fonctions des pronoms possessifs
7.
Les adjectifs et pronoms démonstratifs
8.
Les pronoms personnels
9.
Les pronoms et adjectifs indéfinis
10.
Les pronoms relatifs
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2.3. LES DÉTERMNANTS DU NOM ET LES PROMOMS
2.3.1. Les déterminants du nom
- Les articles
- Les démonstratifs
- Les possessifs
- L’interrogatif etexclamatif
- Les numéraux
- Les indéfinis
2.3. LES DÉTERMNANTS DU NOM ET LES PROMOMS
2.3.2. Les pronoms
- Les pronoms personnels
1 3
- Les pronoms possessifs
- Les pronoms démonstratifs
- Les pronoms relatifs
- Les pronoms interrogatifs et exclamatifs
- Les pronoms indéfinis
2.3.3. Les ressemblances entre déterminants et pronoms
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2.3. LES DÉTERMNANTS DU NOM ET LES PROMOMS
L’article 4.
1. Les formes de l’article : normale, élidée ou contractée.
Les formes élidées s’emploient devant les mots singuliers commençant par unevoyelle ou unh-muet.
Les formes contractées sont le résultat de la contraction des prépositions de et à et de l’article défini le ou les.
2.3. LES DÉTERMNANTS DU NOM ET LES PROMOMS
2.3.4. L’article (suite)
Emplois Il détermine de façon précise le nom qu’il introduit.
1 4
Il peut avoir aussi le sens
Il est devant les noms désignant
d’un adjectif démonstratif d’un adjectif possessif d’un adjectif indéfini les peuples, les pays et les fleuves les familles les œuvres d’un artiste les artistes (autrefois) les personnes admirées les personnes méprisées les personnes accompagnées d’un adjectif
2.3.4.2. L’article défini et sesemplois
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2.3. LES DÉTERMNANTS DU NOM ET LES PROMOMS
2.3.4. L’article (suite)
Emplois L’article indéfini introduit un nom en le présentant comme distinct des autres de la même espèce, mais sans apporter plus de précision. Au pluriel, il marque aussi un nombre indéterminé. L’article indéfini peut avoir aussi la valeur de l’adjectif indéfini quelque L’article indéfini peut avoir aussi la valeur de mépris, derespect.
2.3.4.3. L’article indéfini et sesemplois
2.3.4.4. L’article partitif et ses emplois : L’article partitif est employé devant les noms de choses pour indiquer une quantité indéterminée.
2.3. LES DÉTERMNANTS DU NOM ET LES PROMOMS
5. Les adjectifs possessifs
1 5
1. Les formes de l’adjectif possessif
Les formes de l’adjectif possessif varient avec le genre et le nombre de l’objet ou de l’être “possédé” et avec la personne du “possesseur”
la possession l’origine le sujet de l’action l’objet de l’action la répétition, l’habitude l’affection, l’intérêt le mépris, l’ironie
2. Les sens de l’adjectif possessif
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2.3. LES DÉTERMNANTS DU NOM ET LES PROMOMS
2.3.5. Les adjectifs possessifs (suite)
L’adjectif possessif est remplacé par l’article défini: noms de partiesdu corps ou de vêtements dont le possesseur est désigné. L’adjectif possessif est remplacé paren. on son, sa, ses on = nous notre, nos (style familier) chacun s o n , sa, ses chacun leur, leurs
2.3.5.3. Les particularités de l’adjectif possessif
2.3.6. Les formes et les fonctions des pronoms possessifs
Les pronoms possessifs sont formés à l’aide d’un article défini et d’un adjectif possessif. Ils varient en genre, en nombre et personne.
2.3. LES DÉTERMNANTS DU NOM ET LES PROMOMS
7. Les adjectifs et pronoms démonstratifs
1 6
1. Les formes des adjectifs démonstratifs : ce, cet, cette, ces + ci/là
Les adjectifs démonstratifs s’accordent en genre et en nombre avec le nom auquel ils se rapportent et qu’ils déterminent. Ils sont de forme simple ou de formerenforcée.
Emplois l’être ou la chose dont on va parler ou dont on vient deparler le temps où l’on vit ou les circonstances présentes le mépris (emploi péjoratif) l’admiration (emploi laudatif) l’étonnement oul’indignation
2. Les emplois particuliers des adjectifs démonstratifs
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2.3. LES DÉTERMNANTS DU NOM ET LES PROMOMS
7. Les adjectifs et pronoms démonstratifs (suite)
3. Les formes des pronoms démonstratifs : celui, celle, ceux, celles + ci/là
4. Les emplois particuliers des pronoms démonstratifs
Fonctions sujet attribut complément d’objetdirect complément d’objet indirect et complémentd’attribution complément circonstanciel et complément d’agent complément du nom complément del’adjectif
5. Les fonctions du pronom démonstratif
2.3. LES DÉTERMNANTS DU NOM ET LES PROMOMS
8. Les pronoms personnels
1. Les genres des pronoms personnels
1 7
2. Les formes du pronom personnel
3. Les fonctions des pronoms personnels
4. Les pronoms neutres “il” et “le”
5. Les emplois particuliers de “nous” et “vous”
6. Le pronom personnelréfléchi
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2.3. LES DÉTERMNANTS DU NOM ET LES PROMOMS
Les pronoms personnels (suite) 8.
Le pronom personnel“en” 7.
Le pronom personnel“y” 8.
La place du pronom personnel sujet 9.
La place du pronom personnelcomplément 10.
La répétition du pronom personnel 11.
La reprise d’un nom ou d’un pronom par un pronom personnel 12.
Le pronom personnelexplétif 13.
2.3. LES DÉTERMNANTS DU NOM ET LES PROMOMS
Les pronoms et adjectifs indéfinis 9.
Les formes des pronoms indéfinis 1.
1 8
Les fonctions des pronoms indéfinis 2.
Les formes des adjectifs indéfinis 3.
L’emploi des pronoms et adjectifs indéfinis 4.
10. Les pronoms relatifs
Les pronoms relatifs simples 1.
Les pronoms relatifs composés 2.
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2.4.LES ADVERBES
1.
Les adverbes de manière
Les adverbes de manière remplacent un complément de manière ou modifient l’action exprimée par le verbe.
2.
Les adverbes de lieu
Les adverbes de lieu ont le sens d’un complément circonstanciel de lieu. Ce sont des mots simples ou des locutions adverbiales.
3.
Les adverbes de temps
Les adverbes de temps ont le sens d’un complément circonstanciel de temps. Ce sont des mots simples ou des locutions adverbiales.
4.
Les adverbes de quantité
Les adverbes de quantité indiquent une quantité ou undegré.
2.4.LES ADVERBES
2.4.5. Les adverbes d’opinion
- Les adverbes d’affirmation
1 9
- Les adverbes de négation
- La double négation
Les adverbes d’interrogation 6.
Les adverbes d’interrogation introduisent des questions.
Emplois adv + préposition + complément adv de manière + que (de) + complément
Fonctions complément de détermination complément du comparatif et du superlatif
Les compléments de l’adverbe 7.
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2. 5.LES PRÉPOSITIONS
2.5.1. La forme des prépositions
- Des mots simples
- D’anciens participes ou adjectifs
- Des locutions prépositives
2. Le rôle des prépositions
Prépositions = complément du nom / du pronom / de l’adjectif / d’objet indirect / circonstanciel
3. Le sens des prépositions
4. La répétition des prépositions
2. 6. LES CONJONCTIONS
2 0
et = liaison, addition ou = alternative ni = liaison, alternativenégative mais = opposition or = argumentation ou transition car = explication donc = conséquence,conclusion
2.6.1. Les conjonctions de coordination
Les conjonctions de subordination 2.
3. Les particularités de certaines conjonctions de subordination
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2. 6. LES CONJONCTIONS
la cause le but le temps
parce que, puisque, etc. afin que, pour que, de peur que quand, lorsque, dès que, avant que, etc. bien que, quoique si, pourvu que, pour peu que de même que, comme tellement que, tant que
la concession la condition la comparaison la conséquence
2.6.2. Les conjonctions de subordination
2.6.3. Les particularités de certaines conjonctions de subordination
2. 7. LES INTERJECTIONS
2 1
Sens le mépris un avertissement la demande d’explication le regret l’hésitation le dégoût
Interjections fi! gare! hein? hélas! heu! pouah!
Sens la surprise la douleur le doute l’insouciance l’approbation \ le besoin de silence l’appel
Interjections oh! ah? aïe! bah! baste! bravo! chut! eh!hé! ho! allô?
L’interjection peut être un mot simple
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2. 7. LES INTERJECTIONS
Les locutions interjectives sont formées de plusieurs mots
Interjections eh bien! tout beau! en avant!
Sens stupeur mépris appel à l’aide
Interjections juste ciel! monDieu fi donc! au secours!
Sens demande ou exaspération apaisement encouragement
Sens ordre effroi mise engarde
Interjections halte! silence miséricorde! attention
Interjections alerte! allons! Courage ciel! diable!
Des mots (noms, verbes, etc.) sont accidentellementinterjections Sens appel encouragement stupeur surprise
2. 8. LES VERBES
Les constructions verbales
1. Le verbe peut être employé seul ou être suivi d’un complément, d’un attribut, ou d’une proposition subordonnée complétive.
2 2
2. Les voix ou les formes
1. La voix ou la formeactive
2. La voix ou la formepassive
- L’emploi
- Les conditions
- La formation : ÊTRE + PARTICIPEPASSÉ
2.8.2.3. La voix ou la formepronominale
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2. 8. LES VERBES
3. Les conjugaisons
1. Les types de conjugaisons
Groupes 1er groupe 2e groupe 3e groupe
Exemples Aimer Finir Prendre Offrir Recevoir Aller
Terminaisons -er -ir -re -ir/-oir -er
On distingue trois groupes dans les conjugaisons, selon les formes verbales que présentent les verbes aux différents modes et temps:
2. 8. LES VERBES
3. Les conjugaisons
1. Les types de conjugaisons
2 3
Groupes 1er groupe 2e groupe 3e groupe
Exemples Aimer Finir Prendre Offrir Recevoir Aller
Terminaisons -er -ir -re -ir/-oir -er
On distingue trois groupes dans les conjugaisons, selon les formes verbales que présentent les verbes aux différents modes et temps:
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2. 8. LES VERBES
Les conjugaisons 3.
2. Les formes verbales dans les phrasesnégatives
3. Les formes verbales des phrases interrogatives
Dans les propositions interrogatives directes,le rejet du pronom après le verbe peut entraîner des modifications de l’orthographe en raison de la prononciation de certaines formes verbales
4.Les particularités des conjugaisons Les
verbes du 1er groupe
Les verbes du 2e groupe
Les verbes du 3e groupe
2. 8. LES VERBES
2.8.4. Les modes
Présent
Futur simple
Futur
Futur antérieur
2 4
Mode indicatif
Imparfait
Mode subjonctif
Passé composé
Mode impératif
Passé
Plus-que- parfait
Modes
Mode conditionnel
Passé simple
Mode infinitif
Passé antérieur
Mode participe
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2. 8. LES VERBES
4.
Les modes
1.
Le mode indicatif
- Le présent : exprime une action qui se produit (ou un état qui existe) au moment où l’on parle
- Le futur
Le futur simple : Forme infinitive + terminaison ai, as, a, ons, ez, ont
Le futur antérieur : Avoir / Être (au futur simple) + Participe passé
2. 8. LES VERBES
1.
Le mode indicatif
- Le passé
L’imparfait : Verbe au présent R-ons+ -ais,-ais,-ait,-ions,-iez,-aient
2 5
Le passé composé : Auxiliaire (être/avoir au présent) + Participe Passé du verbe
Le passé simple : Les terminaisons varient selon le groupe auquel appartient le verbe
Le passé antérieur : Auxiliaire (être/avoir au passé simple) + Participe Passé du verbe
Le plus-que-parfait : Auxiliaire (être/avoir à l’imparfait) + Participe Passé du verbe
4. Les modes
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2. 8. LES VERBES
2.8.4.2. Le mode subjonctif
- La formation : R-ent + e, es, e, ions, iez, ent
- Le sens et les emplois du subjonctif
- Les temps du subjonctif dans les subordonnées
2.8.4.3. Le mode impératif
-La formation de l’impératif : En général, l'impératif est identique au présent de l'indicatif à l'exception près qu'il n'a pas de sujet. Les verbes à l’impératif ne se conjuguent qu’à 3 personnes : tu, nous, vous
- Les valeurs particulières de l’impératif
- Les valeur des temps de l’impératif
2.8.4. Les modes
2. 8. LES VERBES
2.8.4.4. Le mode conditionnel
- La formation du conditionnel
Conditionnel présent : Forme infinitive + terminaisons de l’imparfait -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient
2 6
Conditionnel passé : Forme infinitive + terminaisons de l’imparfait -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient
- Les valeurs particulières du conditionnel
- Les temps du conditionnel
- Le conditionnel employé comme futur
2.8.4. Les modes
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2. 8. LES VERBES
2.8.4.5. Le mode infinitif
- Les temps de l’infinitif
- Les valeurs particulières de l’infinitif commeverbe
- Les fonctions de l’infinitif employé commenom
2.8.4.6. Le mode participe
- Le participe présent : R-ons+ ant
- Le participe passé : peut être employé comme verbe ou comme adjectif.
2.8.4. Les modes
2. 8. LES VERBES
5. La concordance de temps et de mode
2 7
1. La concordance au présent
Quand la principale est au présent ou au futur de l’indicatif, la subordonnée à l’indicatif peut être à un temps quelconque, voulu par le sens
2. La concordance au passé
Quand la principale est à un temps du passé de l’indicatif ou au conditionnel, la subordonnée à l’indicatif est l’imparfait ou au plus-que-parfait de l’indicatif. Si elle exprime le futur, elle est au futur dans le passé (formes du conditionnel présent)
3. Le cas de non-concordance
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CHAPITRE III: LES PROPOSITIONS SUBORDONNÉES
1. Les espèces de propositions subordonnées
2. Les subordonnées de temps
3. Les subordonnées de cause
4. Les subordonnées de but
5. Les subordonnées de conséquence
6. Les subordonnées de concession
7. Les subordonnées de condition
CHAPITRE III: LES PROPOSITIONS SUBORDONNÉES
8. Les subordonnées de comparaison
1. Les espèces de propositions subordonnées
1. La proposition subordonnée relative
2 8
2. La proposition subordonnée conjonctivecomplétive
3. La proposition subordonnée circonstancielle
2. Les subordonnées de temps
1. Les diverses formes
2. Les autres expressions du temps
3. Les subordonnées de cause
1. Les diverses formes
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CHAPITRE III: LES PROPOSITIONS SUBORDONNÉES
3. Les subordonnées de cause
1. Les diverses formes
2. Les autres expressions de la cause
4. Les subordonnées de but
1. Les diverses formes
2. Les autres expressions du but
5. Les subordonnées de conséquence
1. Les diverses formes
CHAPITRE III: LES PROPOSITIONS SUBORDONNÉES
6. Les subordonnées de concession
1.
Les diverses formes
2.
Les autres expressions de la concession
7. Les subordonnées de condition
2 9
1.
Les différentes formes
2. La subordonnée de condition introduite par “si”
3.
Les autres expressions de la condition
8. Les subordonnées de comparaison
1.
Les différentes formes
2. D’autres expressions de la comparaison
2. Les autres expressions de la conséquence
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CHAPITRE IV: LE DISCOURS RAPPORTÉ
1. Le discours (ou style) direct
le discours (ou style) direct consiste à reproduire textuellement les paroles oula pensée de quelqu’un.
2. Les changements du discours direct au discours indirect
L’ordre des mots et la ponctuation 1.
Le mot desubordination 2.
CHAPITRE IV: LE DISCOURS RAPPORTÉ
3. L’interrogation dans le discours indirect
Lesmotsinterrogatifs sontles mêmesdans l’interrogation directe et dans l’interrogation indirecte.
4. Le discours (ou style) indirect libre
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Le discours (ou style) indirect libre consiste à supprimer la principale d’introduction (par exemple, il dis que…), tout en conservant les personnes, les temps, les modes, les adverbes de temps et de lieu du discours indirect
3. Les changements de pronoms personnels, de pronoms et d’adjectifs possessifs
