Bài giảng Quản trị học: Chương 7 - ThS. Lê Ánh Tuyết

Bài giảng này tập trung vào khái niệm lãnh đạo, tính cách của người lãnh đạo và phong cách lãnh đạo. Lãnh đạo là quyết liệt phát huy năng lực của nhân viên, giúp chúng tư trong việc phấn đấu cho mục tiêu của tổ chức. Nội dung bao gồm khái niệm lãnh đạo, tính cách người lãnh đạo, phong cách lãnh đạo, lưới quản trị và động viên.

Sinh viên, nhà quản trị và nhà nghiên cứu Quản Trị Học

Bài giảng Quản Trị Học tập trung vào khái niệm lãnh đạo. Nó giúp người học biết đến việc nhân viên cần thiết là cơ sở của một tổ chức. Lãnh đạo được định nghĩa là phát huy năng lực của nhân viên, giúp họ tự nguyện phấn đấu cho mục tiêu của tổ chức. Bài giảng nói rằng người lãnh đạo cần có các kỹ năng như khái niệm lãnh đạo, tính cách người lãnh đạo và phong cách lãnh đạo. Phong cách lãnh đạo được chia thành ba loại: Phong cách lãnh đạo độc lập, Phong cách lãnh đạo dân chủ và Phong cách lãnh đạo tự do. Mỗi loại đều có những ưu điểm và hạn chế riêng. Lưới quản trị là một công cụ giúp nhà quản trị tạo ra động lực thúc đẩy nhân viên làm việc. Lưới quản trị bao gồm các yếu tố như quan tâm chu đáo đến nhu cầu của nhân viên, tin tưởng, hỗ trợ và không khí thân thiện. Lưới quản trị giúp nhà quản trị quản lý tốt những mục tiêu của tổ chức và đóng gió cho việc hoạt động của các nhân viên. Động viên là tạo ra sự nỗ lực ở nhân viên trong quá trình thực hiện nhiệm vụ của tổ chức trên cơ sở thỏa mãn lợi ích cá nhân. Có nhiều lý thuyết về động viên, bao gồm Thuyết cấp bậc nhu cầu của Maslow, Thuyết E.R.G (Clayton Alderfer), Thuyết hai nhân tố của Herzberg và Thuyết về bản chất con người của Mc. Gregor. Bài giảng cho rằng việc thúc đẩy động viên là quyết liệt để sống tốt hơn, hoạt động hiệu quả và trở thành một người thành công.