TÍNH CÁCH T Ý TH CỰ Ứ
* Ph ng pháp giao ti p g i m :ươ ế ợ ở B n nên t n d ng ph ng pháp “H i - Đáp”, tránhạ ậ ụ ươ ỏ
s d ng ph ng pháp “Đúng - Sai”, Ví d : “B n cho r ng đây là đáp án hay nh t ph iử ụ ươ ụ ạ ằ ấ ả
không?”, không nên nói: “Đáp án c a b n sai r i”...Làm theo ph ng pháp này s th yủ ạ ồ ươ ẽ ấ
vi c d n d ng i khác làm theo ý mình không quá khó.ệ ẫ ụ ườ
* Ph ng pháp làm vi c có m c tiêu - đ ng cươ ệ ụ ộ ơ: C n xác đ nh rõ lí do xây d ng m cầ ị ự ụ
tiêu ph n đ u c a mình đ trên c s đó có đ ng c , có s c m nh kiên trì th c hi nấ ấ ủ ể ơ ở ộ ơ ứ ạ ự ệ
đ n cùng nh ng m c tiêu đã đ ra b ng các ph ng pháp linh ho t theo hoàn c nh.ế ữ ụ ề ằ ươ ạ ả
Bên c nh vi c xây d ng m c tiêu g n, b n cũng c n rèn luy n kh năng xây d ngạ ệ ự ụ ầ ạ ầ ệ ả ự
m c tiêu xa đ tránh tham bát b mâm.ụ ể ỏ
* Ph ng pháp làm vi c có tình có lýươ ệ : Tình =>Lý =>Pháp, nên th c hi n theo t ngự ệ ừ
b c, n u không theo tu n t thì có th càng làm càng g p nhi u khó khăn. Nên luônướ ế ầ ự ể ặ ề
đ t mình vào đ a v c a ng i khác đ suy nghĩ, tính toán và c m nh n. M i ng iặ ị ị ủ ườ ể ả ậ ọ ườ
xung quanh mình đ c may m n thì mình cũng có th may m n. Chăm lo cho m iượ ắ ể ắ ọ
ng i t c là chăm lo cho chính mình. Ví d : Trong gia đình có m t ng i n m vi n thìườ ứ ụ ộ ườ ằ ệ
m i ng i đ u v t v .ọ ườ ề ấ ả
* Ph ng pháp khích l :ươ ệ C n có tinh th n đ ng lên sau khi ngã, th t b i là m thànhầ ầ ứ ấ ạ ẹ
công, càng khó khăn tinh th n càng ph i m nh m . Nên luôn t đ ng viên: ‘’Mìnhầ ả ạ ẽ ự ộ
không th thua, mình nh t đ nh s làm đ c’’ể ấ ị ẽ ượ
---------------------------------------------
TÍNH CÁCH MÔ PH NGỎ
* H c mô ph ng:ọ ỏ B n nên s d ng băng hình, ph ng pháp đóng vai... B n nên quanạ ử ụ ươ ạ
sát hành vi, đ ng tác c a ng i khác đ n m đ c cung cách làm r i ti n hành b tộ ủ ườ ể ắ ượ ồ ế ắ
ch c cho t i khi đ t đ c thành qu . V sau hành vi đó s tr thành hành vi tiêuướ ớ ạ ượ ả ề ẽ ở
chu n c a b n thân b n.ẩ ủ ả ạ
* H c b ng ph ng pháp noi g ng:ọ ằ ươ ươ B n nên l a ch n đ c các câu chuy n vạ ự ọ ọ ệ ề
nh ng ng i thành danh, có công đ c ho c các vĩ nhân, ng i tài gi i đ làm g ngữ ườ ứ ặ ườ ỏ ể ươ
giúp mình h c cách nghĩ, cách làm c a h . B n nên l y vi c làm m u và l p đi l p l iọ ủ ọ ạ ấ ệ ẫ ặ ặ ạ
đ t o thành k năng. S giáo d c trong quá trình tr ng thành là m u ch t c a thànhể ạ ỹ ự ụ ưở ấ ố ủ
công, n u không có nh ng t m g ng đ b n noi theo thì h c t p và làm vi c khó cóế ữ ấ ươ ể ạ ọ ậ ệ
chi u sâu.ề
* H c theo hoàn c nh:ọ ả B n nên t n d ng ph ng pháp h c t p b ng các giác quan:ạ ậ ụ ươ ọ ậ ằ
th giác- thính giác và xúc giác. B n hãy luôn đ t mình vào th c t ho c t ng t ng,ị ạ ặ ự ế ặ ưở ượ
t mình đang có m t trong hoàn c nh đó đ h c t p, tăng c ng c s c a nh n th c.ự ặ ả ể ọ ậ ườ ơ ở ủ ậ ứ
Ngoài ra, b n cũng nên năng tham gia các ch ng trình th c nghi m, ho t đ ng đoànạ ươ ự ệ ạ ộ
th ...ể
* Ph ng pháp h c t p theo trình t :ươ ọ ậ ự Tr c khi làm m t vi c gì b n nên xây d ngướ ộ ệ ạ ự
k ho ch. B n c n không ng ng t ki m tra và đánh giá, rút kinh nghi m t ng giaiế ạ ạ ầ ừ ự ể ệ ừ
đo n theo k ho ch đã đ ra. B n nên t khích l đ ng th i t o áp l c thích h p choạ ế ạ ề ạ ự ệ ồ ờ ạ ự ợ
b n thân khi th c hi n m t công vi c nào đó.ả ự ệ ộ ệ
* Ph ng pháp t h c:ươ ự ọ D a vào hoàn c nh th c t c a mình, b n nên có k ho chự ả ự ế ủ ạ ế ạ
h c t p ch đ ng t nh ng đ ng nghi p có kinh nghi m và năng l c h n mình, đ ngọ ậ ủ ộ ừ ữ ồ ệ ệ ự ơ ồ
th i c g ng đ c thêm các tài li u t các ngu n khác nhau nh : Sách v , m ng…ho cờ ố ắ ọ ệ ừ ồ ư ở ạ ặ
theo h c các l p b túc chuyên môn ng n h n do đ n v hay các hi p h i t ch c.ọ ớ ổ ắ ạ ơ ị ệ ộ ổ ứ
-----------------------------------------------
TÍNH CÁCH T DUY NG CƯ ƯỢ
* Ph ng pháp hành đ ng ng c:ươ ộ ượ Khích l mình năng dùng t duy ng c đ t k tệ ư ượ ể ừ ế
qu l t ng c l i v n đ xem xét, vì nh v y thì s bi t đ c m t cách rõ ràng cả ậ ượ ạ ấ ề ư ậ ẽ ế ượ ộ ả
quá trình và trình t h c t p, giúp b n có th tìm hi u đ c toàn di n và tìm ra đáp ánự ọ ậ ạ ể ể ượ ệ
mình mu n.ố
* Khen th ng k p th i:ưở ị ờ B n s vui m ng và càng c g ng h n vì đ c kh ng đ nh.ạ ẽ ừ ố ắ ơ ượ ẳ ị
Ng c l i cũng có th dùng ph ng pháp th ng ph t đ qui đ nh các hành vi,ượ ạ ể ươ ưở ạ ể ị
ph ng pháp h c t p c a chính mình.ươ ọ ậ ủ
* T mình qu n lý:ự ả B n nên làm đi làm l i nhi u l n nh ng vi c quan tr ng, d n d nạ ạ ề ầ ữ ệ ọ ầ ầ
thành tiêu chu n hành đ ng và có th đ t t i s t ràng bu c và qu n lý b n thân. B nẩ ộ ể ạ ớ ự ự ộ ả ả ạ
nên l p ra b ng qu n lý. Ví d : nh ng vi c gì có th qu n lý, khi hoàn thành t t có thậ ả ả ụ ữ ệ ể ả ố ể
đ c đi m. Qui đ nh đ i đi m thành ph n th ng. Nên tăng c ng b i d ng EQ,ượ ể ị ổ ể ầ ưở ườ ồ ưỡ
hi u qu h c t p c a b n s càng t t.ệ ả ọ ậ ủ ạ ẽ ố
-------------------------------------------
TÍNH CÁCH C I MỞ Ở
* Ki m ch ph n ng:ề ế ả ứ B n nên dùng nhi u y u t khác nhau tác đ ng đ n mình đạ ề ế ố ộ ế ể
xem cách ph n ng c a mình nh th nào, trên c s đó l a ch n ph n ng tích c cả ứ ủ ư ế ơ ở ự ọ ả ứ ự
phân tích và xây d ng m u ph n ng ho c m u hành vi phù h p nh t đ s d ng n uự ẫ ả ứ ặ ẫ ợ ấ ể ử ụ ế
có tình hu ng t ng t x y ra.ố ươ ự ẩ
* Kh ng ch hình t ng:ố ế ượ B n nên t p t ng t ng, thông qua các c nh đó đ h cạ ậ ưở ượ ả ể ọ
t p, th nghi m, sáng t o nh m tăng c ng s v n đ ng toàn não c a th giác vàậ ể ệ ạ ằ ườ ự ậ ộ ủ ị
kh ng ch ki u ghi nh c a ng i h c. Ví d : Khi h c văn thì dùng hình v đ di nố ế ể ớ ủ ườ ọ ụ ọ ẽ ể ễ
đ t thay ch vi t, trong não s hi n ra m t b c tranh toàn c nh. Khi h c l ch s ,ạ ữ ế ẽ ệ ộ ứ ả ọ ị ử
t ng t ng ra các nhân v t, s v t và s ki n l ch s th i đó đ trong não hình thànhưở ượ ậ ự ậ ự ệ ị ử ờ ể
ra b c tranh l ch s trong bài.ứ ị ử
* Kh ng ch ng âm:ố ế ữ Trong quá trình h c, b n c n chú ý các ng đi u vui, bu n,ọ ạ ầ ữ ệ ồ
gi n...trong bài. T n d ng nét âm nh c, ngôn ng c đ nh đó đ hình thành hi u quậ ậ ụ ạ ữ ố ị ể ệ ả
kh ng ch trí nh . Sau này ch c n nghe th y nét âm nh c đó, ngôn ng đó thì s đánhố ế ớ ỉ ầ ấ ạ ữ ẽ
th c trí nh .ứ ớ
* Kh ng ch đ ng tác:ố ế ộ B n nên xây d ng ph ng pháp h c t p tr ng thái đ ng.ạ ự ươ ọ ậ ở ạ ộ
B ng các đ ng tác tay chân mô t bài h c s làm tăng thêm h ng thú, tăng c ng tríằ ộ ả ọ ẽ ứ ườ
nh cho mình. Đây là m t bi n pháp t t đ nâng cao k t qu h c t p cũng nh làmớ ộ ệ ố ể ế ả ọ ậ ư
vi c.ệ
* Kh ng ch tình c mố ế ả : B n c n t o ra ni m vui, h ng thú đ tăng c ng ý nguy nạ ầ ạ ề ứ ể ườ ệ
và hi u qu h c t p, làm vi c. Tránh đ mình có tâm lý căng th ng hay không vui khiệ ả ọ ậ ệ ể ẳ
b t tay vào làm vi c mà làm cho k t qu kém đi. Nên t mình qui đ nh ho c đ ra cácắ ệ ế ả ự ị ặ ề
nguyên t c làm vi c hàng ngày và c g ng th c hi n b ng đ c thì s đ m b o sắ ệ ố ắ ự ệ ằ ượ ẽ ả ả ự
thu n l i trong công vi c. - H c t p và làm vi c theo truy n th ng: C n làm vi c theoậ ợ ệ ọ ậ ệ ề ố ầ ệ
nhóm ho c có quân s bên c nh thì làm vi c s đ t hi u qu cao h n.ặ ư ạ ệ ẽ ạ ệ ả ơ