1
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC
1. Thông tin về môn học
1.1 Tên môn học tiếng Việt: Giao tiếp trong kinh doanh
1.2 Tên môn học tiếng Anh: Business Communication
1.3 Mã môn học: BADM2311
1.4 Khoa/Ban phụ trách: Quản trị kinh doanh
1.5 Số tín chỉ: 3TC (3LT/TH)
1.6 Điều kiện tiên quyết
2. Mô tả môn học
Biết cách sử dụng các phương tiện giao tiếp bằng lời, giao tiếp không lời qua ánh mắt
cử chỉ, và qua các văn bản trên giấy cũng như trên Internet là rất cần thiết với nhà quản
trị. Trong thực tế, sự thành công của nhà quản trị y thuộc rất nhiều vào khả năng
truyền đạt tưởng bằng lời nói cũng như bằng văn bản sao cho bài bản, súc tích,
hợp để có thể thuyết phục được cấp trên, cấp dưới, đồng nghiệp, hoặc các đối tác
kinh doanh hiểu chấp nhận những đề xuất hoặc những đề nghị của mình. Môn học
Giao tip trong kinh doanh giúp cho sinh viên biết và thực hành các kỹ năng giao tiếp
để thể tự tin thành công trong giao tiếp đàm phán với mọi người, đặc biệt
với đối tác kinh doanh.
3. Mục tiêu môn học
3.1 Mục tiêu chung
Môn học nhằm trang bị cho sinh viên những kiến thức căn bản về giao tiếp và đàm
phán, cách phân tích và ứng dụng lý thuyết vào thực tế trong việc giao tiếp và đàm
phán của doanh nghiệp. Môn học nhằm giúp sinh viên trả lời được các câu hỏi như:
- Tầm quan trọng của truyền thông giao tiếp trong kinh doanh là gì?
- Thực hiện một tiến trình đàm phán trong thực tế như thế nào?
- Cần những knăng nào để thực hiện tốt việc giao tiếp đàm phán trong kinh
doanh?
3.2 Mục tiêu cụ thể:
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ TP. HỒ CHÍ MINH
2
Kiến thức
o Tri thức chuyên môn
- Giải thích, phân tích sử dụng các thuyết và kiến thức cốt lõi trong khoa học về
giao tiếp và đàm phán trong kinh doanh
o Năng lực nghề nghiệp
- Biết cách giao tiếp từ bản đến nâng cao để làm tăng tính hiệu quả trong môi
trường kinh doanh
- Biết cách vận dụng các kỹ năng thuyết trình, sơ giao, lắng nghe, viết thư tín, giải mã
ngôn ngữ cơ thể và giao tiếp đa văn hóa để thực hiện các hoạt động của doanh nghiệp
- Biết cách lập kế hoạch đàm phán xử những tình huống xảy ra trong quá trình
đàm phán
Kỹ năng
- Kỹ năng giao tiếp có hiệu quả, biết lắng nghe và làm việc theo nhóm
- K năng trình bày trong các cuộc họp hoặc các buổi thuyết trình
- K năng soạn thảo thư n theo tiêu chuẩn quốc tế
- K năng giao tiếp trong môi trường dị biệt văn hoá
- K năng gii mã các ngôn ng hình th
- Kỹ năng phân tích và định giá trong đàm phán
- Kỹ năng phá vỡ thế găng trong đàm phán
Thái độ
- Có nhận thức đúng đắn hơn về tầm quan trọng của truyền thông giao tiếp trong kinh
doanh. ý thức kiềm chế những cảm xúc riêng của bản thân trong giao tiếp
đàm phán để đạt hiệu quả công việc cao
- Sẽ yêu thích hoạt động tương tác, làm việc nhóm và quan tâm hơn tới lợi ích chung
của tập thể
4. Nội dung môn học
S
TT
Tên chương
Mục, tiểu mục
Số tiết
Tài
liệu
tự học
TC
LT
TH
1.
TỔNG QUAN
VỀ GIAO
TIP TRONG
- Khái niệm vai trò quan trọng của
giao tiếp
- Các chức năng giao tiếp
4,5
2,5
1
3
S
TT
Tên chương
Mục, tiểu mục
Số tiết
Tài
liệu
tự học
TC
LT
TH
KINH DOANH
- Các hình thức giao tiếp trong kinh
doanh
- Các rào cản trong giao tiếp
- Làm thế nào vượt qua các rào cản và cải
thiện giao tiếp trong tổ chức
2.
K NĂNG
SƠ GIAO
- K năng sơ giao:
Chào hi/ Gii thiu
Bt tay
Trao nhn danh thiếp
K năng gây thiện cm
4,5
2
1,5
3.
K NĂNG
THUYT
TRNH
- Xác định mc tiêu thuyết trình
- Tìm hiểu đối ng khán gi
- Nm vng tình hung thuyết trình
- Xác đnh những điều cn nói
- B cc bài thuyết trình
- Cách trình bày slides
- S dụng phương tiện & công c phù hp
- Din tp
- Phong cách din gi
- X lý tình hung/ câu hi
- Rút kinh nghim sau khi thuyết trình
4,5
2
1,5
4.
K NĂNG
NGHE HIU
&
ĐẶT CÂU HỎI
- Tm quan trng ca vic nghe hiu có
hiu qu
- Nhng rào cn đối vi vic nghe hiu có
hiu qu
- Các phương pháp nghe hiu có hiu qu
- Vai trò của việc đặt câu hỏi
- Phân biệt câu hỏi đóng và câu hỏi mở
4,5
2,5
1
5.
- Tm quan trng của thư tín trong kinh
4,5
2,5
1
4
S
TT
Tên chương
Mục, tiểu mục
Số tiết
Tài
liệu
tự học
TC
LT
TH
K NĂNG
VIT
doanh
- Nhng nguyên tc viết cơ bản
- Cách viết các loi thư n trong kinh
doanh
- Cách viết các báo cáo
- Cách viết các tài liệu hướng dn
- Cách chn t ng và văn phong phù hp
6.
K NĂNG
GIAO TIP
PHI
NGÔN NG
- 5 ch C bí mt trong ngôn ng hình
th
- Đôi mắt biết nói
- ngha ca nt mt
- Ngôn ng ca đôi tay
- Tư thế đôi chân
- Sc mnh ca s tiếp xúc cơ thể
4,5
2,5
1
7.
K NĂNG
GIAO TIP
ĐA VĂN HA
- Tầm quan trọng của giao tiếp đa văn
hóa trong kinh doanh
- m hiểu về văn hóa dị biệt về văn
hóa
- Phát triển các knăng giao tiếp đa n
hoá
- Giao tiếp ở một số nước trên thế gii
4,5
2,5
1
8.
TỔNG QUAN
VỀ ĐÀM
PHÁN TRONG
KINH DOANH
- Đặc điểm của đàm phán
- Những nguyên tắc cơ bản của đàm phán.
- Đặc điểm của đàm phán trong kinh
doanh
4,5
2,5
1
9.
TIN TRNH
ĐÀM PHÁN &
4 KHÁI NIỆM
QUAN
- Giai đoạn chuẩn bị
-Tiến hành đàm phán
- Kết thúc đàm phán
- BATNA
4,5
2,5
1
5
S
TT
Tên chương
Mục, tiểu mục
Số tiết
Tài
liệu
tự học
TC
LT
TH
TRỌNG
- Giá chấp nhận
- ZOPA
- Tạo giá trị thông qua trao đổi
10.
K NĂNG
PHÂN TÍCH,
ĐỊNH GIÁ &
ĐỘT PHÁ
TH GĂNG
TRONG ĐÀM
PHÁN
- Các yếu tố ảnh hưởng đến giá
- Các phương pháp đặt giá
- Phương pháp điều chỉnh giá
- Nguyên nhân hình thành thế găng trong
đàm phán
- Kỷ xảo đột phá thế găng
4,5
2,5
1
45
24
11
Ghi chú: TC: Tổng số tiết; LT: Lý thuyết; BT: Bài tập; TH: Thực hành.
5. Học liệu
5.1 Tài liệu chính: PGS.TS Nam Khánh Giao ctg- Giao tiếp kinh doanh (Giáo
trình)-NXB Lao động xã hội 2010 (số PL 658.45)
5.2 Tài liệu tham khảo: GS. TS. Đoàn Th Hng Vân, Giao tiếp trong kinh doanh và
cuc sng, NXB Thng kê, 2011
TS. Nguyn Hu Thân, Truyn thông giao tiếp trong kinh doanh và các tài liu giao
tiếp trong kinh doanh khác
TS. Thái Trí Dũng, Knăng giao tiếp thương lượng trong kinh doanh, NXB Lao
động – xã hội, 2012
Phương pháp giảng dạy
Ngoài ra tùy theo điều kiện cụ thể, các sinh viên sẽ được tham dự một buổi báo cáo
chuyên đề về các vấn đề khó khăn nhất hiện nay trong công tác điều hành quản trị
tại các công ty, doanh nghiệp. Báo cáo chuyên đề thể được thực hiện tại Trường
Đại học Mở Thành phHồ Chí Minh, người báo cáo các nhà quản trị doanh nghiệp
được mời về; hoặc thể thực hiện tại các công ty, doanh nghiệp. Sau đó sinh viên
làm bản thu hoạch trả lời một số câu hỏi đặt ra liên quan đến vấn đề được nghe báo
cáo. Sinh viên cũng thể tổng kết những học hỏi được từ việc nghe báo o