S GD & ĐT THÁI NGUYÊNỞ
TR NG THPTƯỜ
L NG NG C QUY NƯƠ Ọ Ế
Đ KI M TRA H C K I NĂM H C 2019 - 2020Ề Ể Ọ Ỳ Ọ
MÔN: NG VĂN L P 11Ữ Ớ
(Th i gian làm bài: 90 phút)ờ
PH N I: ĐC HI U (4,0 đi m)Ầ Ọ Ể ể
Đc đo n trích sau và th c hi n các yêu c u:ọ ạ ự ệ ầ
S chia s cũng làm gi m b t đi nh ng n i s hãi, nhàm chán trong cu cự ẻ ả ớ ữ ỗ ợ ộ
s ng c a chúng ta do nó thúc đy nh ng m i giao ti p xã h i và làm tăng c m giácố ủ ẩ ữ ố ế ộ ả
s ng có m c đích, c m giác an toàn cho m i ng i.ố ụ ả ỗ ườ
M t k t qu nghiên c u m i đây cho th y, nh ng ng i xem nhi u tin t cộ ế ả ứ ớ ấ ữ ườ ề ứ
trên truy n hình th ng lo s thái quá v m i hi m nguy đi v i cu c s ng bìnhề ườ ợ ề ố ể ố ớ ộ ố
yên, h nh phúc c a h . Nguyên do là vì ph n l n các ch ng trình truy n hình đuạ ủ ọ ầ ớ ươ ề ề
t p trung đa thêm nh ng b n tin, nh ng hình nh rùng r n, b t an, làm n y sinhậ ư ữ ả ữ ả ợ ấ ả
tâm lý hoang mang, s hãi trong lòng khán gi .ợ ả
Và đáng ng i h n, cu c s ng hi n đi đang xu t hi n ngày m t nhi uạ ơ ộ ố ệ ạ ấ ệ ộ ề
“nh ng cái kén ng i” tìm cách s ng thu mình. Nói cách khác, nh ng ng i này chữ ườ ố ữ ườ ỉ
mu n t nh t mình trong tháp ngà c a nh ng m i quan h v i ng i thân mà tố ự ố ủ ữ ố ệ ớ ườ ự
đánh m t d n m i quan h v i hàng xóm. Chính l i s ng ích k này càng làm choấ ầ ố ệ ớ ố ố ỷ
h d b k x u t n công và d g p nh ng chuy n nguy hi m h n.ọ ễ ị ẻ ấ ấ ễ ặ ữ ệ ể ơ
Cách t t nh t đ v t qua n i s hãi là hãy đi m t v i chúng, t đó b t đuố ấ ể ượ ỗ ợ ố ặ ớ ừ ắ ầ
m t quá trình t o nên s khác bi t. C i ngu n c a m i hi m nguy đu xu t phát tộ ạ ự ệ ộ ồ ủ ọ ể ề ấ ừ
h qu c a nh ng m t trái xã h i, nh ng th ng thì chúng ta không dám nhìnệ ả ủ ữ ặ ộ ư ườ
th ng vào v n đ này. B n ch t c a s vi c di n ra không quan tr ng b ng cáchẳ ấ ề ả ấ ủ ự ệ ễ ọ ằ
mà chúng ta đón nh n nh ng s vi c đó. Chúng ta c n có thái đ thích h p đ làmậ ữ ự ệ ầ ộ ợ ể
gi m thi u nh ng nguyên nhân gây ra m i b t n trong cu c s ng c a mình.ả ể ữ ọ ấ ổ ộ ố ủ
(Cho đi là còn mãi – Azim Jamal & Harvey McKinno)
Câu 1. Ch ra tác d ng c a ỉ ụ ủ s chia sự ẻ đc đ c p đn trong đo n trích trên?ượ ề ậ ế ạ
Câu 2. Theo tác giả nh ng cái kén ng i ữ ườ là gì?
Câu 3. Theo anh/ch vi c ch raị ệ ỉ nh ng cái kén ng i ữ ườ có ý nghĩa nh th nào?ư ế
Câu 4. Anh/ch có cho r ngị ằ B n ch t c a s vi c di n ra không quan tr ng b ngả ấ ủ ự ệ ễ ọ ằ
cách mà chúng ta đón nh n nh ng s vi c đóậ ữ ự ệ không? Vì sao?
PH N II: LÀM VĂN (6 đi m) Ầ ể
Câu 1 (dành cho h c sinh ban c b n A và ban c b n B)ọ ơ ả ơ ả
Suy nghĩ c a em v di n bi n tâm tr ng c a Chí Phèo sau khi g p Th N vàủ ề ễ ế ạ ủ ặ ị ở
ý nghĩa c a cu c g p g đó. ủ ộ ặ ỡ
Câu 2 (dành cho h c sinh ban c b n D)ọ ơ ả
“Qua tác ph m ẩChí Phèo, ta th y đc cái nhìn nhân đo sâu s c, m i mấ ượ ạ ắ ớ ẻ
c a nhà văn Nam Cao v ng i nông dân.” ủ ề ườ
B ng s hi u bi t c a em v m i tình gi a Chí Phèo và Th N hãy làm sáng t ýằ ự ể ế ủ ề ố ữ ị ở ỏ
ki n trên.ế
H và tên h c sinh.............................................................. L p........................ọ ọ ớ
*************************
(H c sinh không đc s d ng tài li u. Cán b coi thi không gi i thích gì thêm)ọ ượ ử ụ ệ ộ ả
H NG D N CH MƯỚ Ẫ Ấ
Ph nầCâu N i dungộĐi mể
IĐC HI UỌ Ể 4,0
1Tác d ng c a ụ ủ sự
chia sẻ đc đượ ề
c p đn trongậ ế
đo n trích :ạ Sự
chia s cũng làmẻ
gi m b t đi nh ngả ớ ữ
n i s hãi, nhàmỗ ợ
chán trong cu cộ
s ng c a chúng taố ủ
do nó thúc đyẩ
nh ng m i giaoữ ố
ti p xã h i và làmế ộ
tăng c m giácả
s ng có m c đích,ố ụ
c m giác an toànả
cho m i ng i.ỗ ườ
0,75
2Theo tác
giả“Nh ng cáiữ
kén ng i”ườ có
nghĩa là: ng i taườ
t t o cho mìnhự ạ
m t l p v anộ ớ ỏ
toàn, s ng khépố
mình, s hãi v iợ ớ
t t c m i quanấ ả ố
h xung quanhệ
mình.
0,75
3Vi c ch raệ ỉ nh ngữ
cái kén ng iườ
trong đo n trích cóạ
ý nghĩa:
1,0
- Th y đc tácấ ượ
h i c a l i s ngạ ủ ố ố
thu mình, khép kín.
Đó là l i s ng íchố ố
k c n ph i lo iỉ ầ ả ạ
b .ỏ
- Đt ra ph ngặ ươ
châm s ng phùố
h p: Bi t chia s ,ợ ế ẻ
hòa nh p v i c ngậ ớ ộ
đng, t thi t l pồ ự ế ậ
cho mình nh ngữ
m i quan h t tố ệ ố
đp.ẹ
4H c sinh có thọ ể
đng ý hay khôngồ
đng ý, trình bàyồ
và lí gi i theo ýả
ki n riêng, khôngế
vi ph m chu nạ ẩ
m c đo đc vàự ạ ứ
pháp lu t. ậ
G i ý ợ
Tác gi cho r ng,ả ằ
b n ch t c a sả ấ ủ ự
vi c di n ra khôngệ ễ
quan tr ng b ngọ ằ
cách mà chúng ta
đón nh n nh ngậ ữ
s vi c đó, ự ệ vì:
+ M i ng i c nỗ ườ ầ
ch đng đónủ ộ
nh n nh ng tháchậ ữ
th c c a cu cứ ủ ộ
s ngố và v t quaượ
nó.
+ C n bi t ầ ế s chiaẻ
đ v t qua n iể ượ ỗ
s hãi c a b nợ ủ ả
thân trong cu cộ
s ng.ố
+ Đng đ b nừ ể ả
thân luôn s ngố
trong s s hãi.ự ợ
Đ thành công c nể ầ
ph i v t qua sả ượ ự
1,5
s hãi c a chínhợ ủ
mình.
II LÀM VĂN6,0
1Câu 1 (dành cho h c sinh ban c b n Aọ ơ ả
và ban c b n B)ơ ả
Suy nghĩ c a em v di n bi nủ ề ễ ế
tâm tr ng c a Chí Phèo sau khi g p Thạ ủ ặ ị
N và ý nghĩa c a cu c g p g đó. ở ủ ộ ặ ỡ
a. Đm b o c uả ả ấ
trúc c a m t bàiủ ộ
ngh lu n:ị ậ
- Có đ các ph nủ ầ
m bài, thân bài,ở
k t bài. M bàiế ở
nêu đc v n đượ ấ ề
c n ngh lu n;ầ ị ậ
thân bài tri n khaiể
đc v n đ; k tượ ấ ề ế
bài k t lu n đcế ậ ượ
v n đ.ấ ề
b. Xác đnh đúngị
v n đ c n nghấ ề ầ ị
lu nậ
c. Tri n khai v nể ấ
đ c n ngh lu nề ầ ị ậ
- Các v n đ thànhấ ề
các lu n đi m, thậ ể ể
hi n s c m nh nệ ự ả ậ
sâu s c và v nắ ậ
d ng t t các thaoụ ố
tác l p lu n, k tậ ậ ế
h p ch t ch gi aợ ặ ẽ ữ
lí l và d n ch ng.ẽ ẫ ứ
( H c sinh có thọ ể
trình bày b ngằ
nhi u cách khácề
nhau nh ng c nư ầ
ph i đm b o cácả ả ả
yêu c u sau vầ ề
0,5
ki n th c)ế ứ
Gi i thi u kháiớ ệ
quát v tác gi ,ề ả
nhân v t Chí Phèoậ
và di n bi n tâmễ ế
tr ng c a Chíạ ủ
Phèo sau khi g pặ
Th N ị ở trong tác
ph m; d n ý ki nẩ ẫ ế
đ bài.ở ề
0,5
C m nh n vả ậ ề
di n bi n tâmễ ế
tr ng c a nhânạ ủ
v t Chí Phèo sauậ
khi g p Th Nặ ị ở :
- Chí Phèo và Thị
N đu là nh ngở ề ữ
con ng i kh nườ ố
kh , b đy raổ ị ẩ
kh i xã h i loàiỏ ộ
ng i, b nh nườ ị ấ
chìm d i đáy xãướ
h i.ộ
- Gi i thi u nhânớ ệ
v t Th N : ng iậ ị ở ườ
đàn bà x u xí,ấ
ng n ng , dòngẩ ơ
dõi m h i…ả ủ
D ng ý c a tácụ ủ
gi khi xây d ngả ự
nhân v t?ậ
- Hoàn c nh g pả ặ
g : Trong m t l nỡ ộ ầ
u ng r u say,ố ượ
Chí g p Th Nặ ị ở
ng quên t i v nủ ạ ườ
chu i; Trăngố
sáng…
- Di n bi n tâm lí,ễ ế
tâm tr ng c a Chíạ ủ
3,0