SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM
TRƯỜNG THPT TRẦN ĐẠI NGHĨA
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2024 - 2025
Môn: VẬT LÍ - LỚP 10 – Thời gian làm bài 45 phút
I. Hình thức kiểm tra.
- Đề kiểm tra cuối học kì I: + 70% trắc nghiệm.
+ 30% tự luận.
- Đề kiểm tra gồm 2 phần:
+ Trắc nghiệm khách quan: 22 câu (7 điểm).
+ Tự luận: 3bài (3 điểm).
- Mức độ câu hỏi: Trắc nghiệm (40%NB, 30%TH); Tự luận (20%VD, 10%VDC)
II. Khung ma trận đề kiểm tra
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Tổng
Nhận
biết
Thông
hiểu
Vận dụng
Vận dụng
cao
Số CH
T
T
Nội
dung
kiến
thức
Số CH
Số CH
Số CH
Số CH
TN
TL
1
1
1
1
1
1
2
2
2
1
1TL
3
1
1
1
2
1
Động
học
1
1
1TL
2
1
2
2
4
4
1
1TL
5
1
1
1
2
Động
lực học
1
2
3
1TL
1TL
1
Tổng
Tỉ lệ %
40,0
30,0
20,0
10,0
70,0
30,0
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2024-2025
MÔN: VẬT LÍ 10 – THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT
A. TRẮC NGHIỆM (22 câu/7 điểm)
Số câu hỏi theo mức độ nhận
thức
T
T
Nội
dung
kiến
thức
Đơn vị kiến thức,
kĩ năng
Mức độ kiến thức, kĩ năng
cần kiểm tra, đánh giá
Nhận
biết
Thông
hiểu
Vận
dụng
Vận
dụng
cao
2.1. Độ dịch
chuyển và quãng
đường đi được
Nhận biết
-Từ hình ảnh hoặc ví dụ thực tiễn, định nghĩa
được độ dịch chuyển.
1
2.2. Tốc độ và vận
tốc
Nhận biết
-Dựa vào định nghĩa tốc độ theo một phương và
độ dịch chuyển, rút ra được công thức tính và
định nghĩa được vận tốc.
1
2.3. Đồ thị độ dịch
chuyển – thời gian
Thông hiểu
-Nhận dạng được đồ thị độ dịch chuyển - thời
gian trong chuyển động thẳng.
1
2
Động
học
2.4. Chuyển động
biến đổi. Gia tốc
Nhận biết
Thực hiện thí nghiệm và lập luận dựa vào sự biến đổi
vận tốc trong chuyển động thẳng, rút ra được công
thức tính gia tốc
2
2.5. Chuyển động
thẳng biến đổi đều
Nhận biết
-Định nghĩa Chuyển động thẳng biến đổi đều
Rút ra được các công thức của chuyển động thẳng
biến đổi đều
Thông hiểu
-Nhận dạng được đồ thị vận tốc - thời gian trong
chuyển động thẳng.
Vận dụng
-Vận dụng đồ thị vận tốc - thời gian để tính được
độ dịch chuyển và gia tốc trong một số trường
hợp đơn giản.
2
1
1TL
2.6. Sự rơi tự do
Nhận biết
Nêu được các đặc điểm của chuyển động rơi tự do.
Thông hiểu
Viết được phương trình chuyển động rơi tự do
1
1
2.7. Chuyển động
ném
Nhận biết
Biết các công thức chuyển động ném ngang
Thông hiểu
- Mô tả và giải thích được chuyển động khi vật có
vận tốc không đổi theo một phương và có gia tốc
không đổi theo phương vuông góc với phương
này.
Vận dụng
-Vận dụng phân tích các thành phần của lực.
-Biết cách phân tích các loại chuyển động.
1
1
1TL
3.1. Tổng hợp và
phân tích lực. Cân
bằng lực
Nhận biết
Nêu được quy tắc tổng hợp và phân tích 1 lực thành
các lực thành phần có phương xác định.
Thông hiểu
Nêu được quy tắc tổng hợp và phân tích 1 lực thành
các lực thành phần có phương xác định.
- Phát biểu được điều kiện cân bằng của chất điểm
dưới tác dụng của nhiều lực.
2
2
3.2. Ba định luật
Newton
Nhận biết
Viết được biểu thức định luật II Newton; Phát biểu
định luật III Newton
Nêu được khối lượng đặc trưng cho mức quán tính
của vật
Phát biểu được định luật I Niu-tơn.
-Nêu được ý nghĩa của định luật I Niu-tơn, đó là
quán tính của vật .
Vận dụng được mối liên
Thông hiểu
Nêu được ý nghĩa của định luật I Niu-tơn
Vận dụng, vận dụng cao
Vận dụng được kiến thức về ba định luật Newton
giải quyết các bài toán động lực học .
4
1
1TL
1TL
3
Động
lực
học
3.3. Trọng lực và
lực căng
Thông hiểu
– Mô tả được bằng ví dụ thực tiễn và biểu diễn
được bằng hình vẽ: trọng lực, lực căng của
dây.
1
3.4. Lực ma sát
Nhận biết
Lấy được ví dụ về ích lợi và tác hại của lực ma sát
trong đời sống.
Thông hiểu
Hiểu được đặc điểm của lực ma sát trượt. lực ma sát
nghỉ.
–Viết được công thức về độ lớn của lực ma sát.
1
2
3.5. Một số ví dụ
về cách giải các
bài toán thuộc
phần động lực học
Vận dụng được phương pháp động lực học để giải
các bài toán cơ học đơn giản.
1TL
1TL
B. TỰ LUẬN (3 bài/3 điểm)
Bài 1: (Vận dụng) Bài toán vận dụng đồ thị vận tốc - thời gian để tính được gia tốc trong một số trường hợp đơn giản.
Bài 2: (Vận dụng ) Bài toán về chuyển động ném ngang.
Bài 3: (Vận dụng – Vận dụng cao) Vận dụng được kiến thức về ba định luật Niutơn giải quyết các bài toán động lực học (Lưu
ý: không sử dụng tính lực ma sát vào bài toán)
Quế Sơn, Ngày 22/12/2024
Tổ Trưởng Chuyên Môn GV lập ma trận, đặc tả đề
Mai Thị Hạnh Mai Thị Hạnh