PHÒNG GD & ĐT HUY N CHÂU ĐC
T B MÔN CÔNG NGH
MA TR N Đ KI M TRA HK II
MÔN CÔNG NGH L P 7
Năm h c: 2020 - 2021
Hình th c đ ki m tra: Trăc nghiêm 30% T lu n 70%.
C p đ
Ch đ
Các m c đ nh n bi t ế
Nh n bi t ế
Thông hi uV n d ng
V n d ng
th p
V n d ng cao
Ch đ 1:
PH N II: LÂM
NGHI P
Ch ng I: ươ KĨ
THU T GIEO
TRÒNG VÀ
CHĂM SÓC
CÂY TR NG
(30% T. s
đi m = 3
đi m)
- Bi t đc vai tròế ượ
quan tr ng c a
r ng
- Bi t đc k ế ượ
thu t làm đt
hoang.
- Bi t đc k ế ượ
thu t t o n n đt
gieo m cây ươ
r ng.
-Hi u rõ công vi c
chăm sóc v n gieoườ
m cây r ng.ươ
- Hi u đc ượ
nhi m v c a
tr ng r ng
n c ta.ướ
-Hi u đc đi u ượ
ki n l p v n ườ
m cây r ng.ươ
- Bi t cách kích ế
thích h t gi ng
cây r ng n y
m m.
S câu
S đi m
T l %
2(TN)
1,0
10%
2(TN)
1,0
10%
Ch đ 2:
Ch ng II: ươ
KHAI THÁC
VÀ B O V
R NG. (30%
T. s đi m = 3
- Hi u các lo i
khai thác r ng
- Hi u đc đi u ki n khai ượ
thác r ng n c ta ướ
hi n nay.
- Phân
bi t đc ượ
các bi n
pháp ph c
h i r ng
sau khi
khai thác
đi m)r ng
S câu
S đi m
T l %
2(TN)
1,0
10%
1(TL)
1,0
10%
Ch đ 3:
PH N 3:
CHĂN NUÔI
Ch ng I: ươ ĐI
C NG V ƯƠ
KĨ THU T
CHĂN NUÔI.
(30% T. s
đi m = 3
đi m)
- Nh n d ng đc ượ
thành ph n dinh
d ng c a th cưỡ
ăn v t nuôi.
- Bi t đc vai tròế ư
c a các ch t dinh
d ng trong th cưỡ
ăn đi v i v t
nuôi
- Bi t đc cácế ượ
lo i v c xin phòng
b nh cho v t nuôi.
- Hi u đc vai ượ
trò và nhi m v
phát tri n chăn
nuôi.
- Hi u đc ượ
ngu n g c th c
ăn v t nuôi
- Hi u đc th c ượ
ăn v t nuôi là gì.
- Hi u đc th c ượ
ăn đc tiêu hóaượ
và h p th nh ư
th nào?ế
- V n d ng
ki n th c vế
th c ăn c a
v t nuôi, nêu
đc m t sượ
ph ng phápươ
ch bi n th cế ế
ăn ph bi n ế
đa ph ng ươ
em.
S câu
S đi m
T l %
1(TL)
2.5
25%
2(TL)
2.5
15%
1(TL)
1,0
10
S đi m:10
T l : 100 %
3,5 đi m
35%
4.5 đi m
45%
1 đi m
10%
1 đi m
10%
Đ C NG ÔN T P H C KÌ II ƯƠ
MÔN: CÔNG NGH 7
NĂM H C: 2020- 2021.
1- Vai trò c a r ng và nhi m v c a tr ng r ng.
2- Làm đt gieo m cây r ng. ươ
3- Gieo h t và chăm sóc v n gieo m cây r ng. ườ ươ
4- Khai thác và b o v r ng.
5- Vai trò và nhi m v phát tri n chăn nuôi.
6- Th c ăn v t nuôi.
7- Vai trò c a th c ăn đi v i v t nuôi.
8- Ch bi n và d tr th c ăn cho v t nuôi.ế ế
9- V c xin phòng b nh cho v t nuôi.
TR NG THCS QUANG TRUNGƯỜ KI M TRA CU I K II – NH: 2020 - 2021
L P: 7/….MÔN: CÔNG NGH 7. Th i gian: 45 phút
H VÀ TÊN HS:……………………………………….Ngày … tháng …. năm 2021
Đi m:L i phê c a th y cô:
I. Tr c nghi m: (3 đi m)
Hãy ch n câu tr l i đúng nh t:
Câu 1. R ng có vai trò gì trong đi s ng s n xu t và xã h i?
A. R ng có vai trò to l n trong b o v và c i t o môi tr ng. ườ
B. R ng có vai trò to l n trong b o v và c i t o môi tr ng, ph c v tích c c cho ườ
đi s ng và s n xu t.
C. R ng làm n i tham quan, du l ch, làm khu b o t n đng v t, th c v t. ơ
D. R ng cung c p g làm đ dùng gia đình.
Câu 2. Đ t o n n đt gieo m cây r ng, ng i ta th ng làm: ươ ườ ườ
A. Lên lu ng hay đóng b u đt. B. Đào h .
C. Lên lu ng. D. X i đt.
Câu 3. Đt l p v n gieo m nên ch n lo i đt nào sau đây? ườ ươ
A. Đt cát. B. Đt sét.
C. Đt th t. D. Đt cát pha hay đt th t nh .
Câu 4. Bi n pháp kích thích h t gi ng cây r ng n y m m th ng dùng ph bi n là: ườ ế
A. Đt h t. B. Ngâm h t trong n c m. ướ
C. Tác đng l c. D. Gõ hay khía h t.
Câu 5. Ch t cây đã già, cây có ph m ch t và s c s ng kém; gi l i cây còn non, cây
g t t, có s c s ng m nh; là lo i khi thác r ng nào sau đây?
A. Khai thác tr ng.B. Khai thác d n.
C. Khai thác ch n.D. Khai thác cây.
Câu 6. R ng n i có đ d c cao và r ng phòng h nên ch n lo i khai thác r ng nào ơ
sau?
A. Khai thác tr ng.B. Khai thác d n.
C. Khai thác ch n.D. Khai thác cây.
II. T lu n: (7 đi m)
Câu 1. Th c ăn v t nuôi có vai trò gì đi v i v t nuôi? (2,5đ)
Câu 2. Th c ăn đc tiêu hóa và h p th nh th nào? ượ ư ế (2,5đ)
Câu 3. M t cánh r ng đã khai thác tr ng, em hãy nêu m t s bi n pháp đ ph c h i
r ng cho cánh r ng đó? (1đ)
Câu 4. Nêu b n công vi c ch bi n th c ăn c th dùng nuôi heo. (1đ) ế ế
Bài làm:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................