LƯU TI(cid:7870)N Đ(cid:7840)T
82 Đ(cid:7872) THI TH(cid:7916) THPT QU(cid:7888)C GIA 2020 -2021 MÔN TI(cid:7870)NG ANH
ĐỀ SỐ 1
TRƯỜNG THPT CHUYÊN BẮC NINH Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
B. renovate B. context C. encourage C. postcard
D. Yes, I don’t mind A. No I mind C. Yes, do as you please
B. I couldn’t agree more. D. That’s quite all right.
A. rejecting B. obscuring C. disobeying D. contradicting
B. unsploit A. unimpressive C. unadorned D. untouched
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. D. remember Question 1: A. establish Question 2: A. measure D. resource Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentences that best completes each of the following exchanges. Question 3: - “Do you mind if I take a seat?” - “_____.” B. No, do as you please Question 4: Jenny: “I think higher living standard is one of the reason that many people want to be a city dweller.” Mark: “_____” A. Why not? C. It’s nice of you to say so. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is OPPOSITE meaning to the underlined part in each of the following questions. Question 5: Embracing new technologies will help the country to develop more quickly. Question 6: The hotel was incredible with breathtaking view and excellent cuisine. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 7 to 13 Buying a house is the single largest financial investment an individual makes. Yet, in India this act is fraught with risk and individuals depend on weak laws for justice. Occasionally, deviant promoters are called to account as was the case in the detention of Unitech’s promoters. This incident shows up the fallout of an absence of proper regulation to cover contracts between buyers and real estate promoters. A real estate bill, which is presently pending in Rajya Sabha, seeks to fill this gap. It has been debated for over two years and should be passed by Parliament in the budget session. India is in the midst of rapid urbanization and urban population is expected to more than double to about 900 million over the next three decades. Unfortunately, even the current population does not have adequate housing. A government estimate in 2012 put the shortage at nearly 19 million units. If this shortage is to be alleviated quickly, India’s messy real estate sector needs reforms. The real estate bill seeks to set standards for contracts between buyers and sellers. Transparency, a rare commodity in real estate, is enforced as promoters have to upload project details on the regulators’ website. Importantly, standard definitions of terms mean that buyers will not feel cheated after taking possession of a house. In order to protect buyers who pay upfront, a part of the money collected for a real estate project is ring-fenced in a separate bank account. Also, given the uncertainty which exists in India on land titles, the real estate bill provides title insurance. This bill has been scrutinized by two parliamentary committees and its passage now brooks no delay. This bill is an important step in cleaning up the real estate market, but the journey should not end with it. State governments play a significant role in real estate and they are often the source of problems. Some estimates suggest that real estate developers have to seek approvals of as many as 40 central and state departments, which lead to delays and an escalation in the cost of houses. Sensibly, NDA government’s project to provide universal urban housing forces states to institute reforms to access
A. The obstacles and resolutions to India’s real estate market B. The urban dwellers’ inaccessibility to housing C. The need for urgent reform in housing distribution D. The lack of housing in India
B. Universal rural housing programme D. NDA government’s new scheme A. Real estate bill C. Universal urban housing programme
A. India’s real estate sector needs B. Real state bill has been scrutinized by two parliamentary C. Current population does not have adequate housing in D. Urban population is expected to more than double to about 850 million over the next three
A. coping D. tolerable C. overflowing B. contentious
A. encourage the real estate market B. obstruct reforms to access universal urban housing C. hinder the housing purchase process D. reject to mount the housing fee
A. developers B. governments D. problems
B. degradation C. revolution D. decrease A. growth
A. His academic record at high school was poor as a result of his failure to apply to that
B. Failing to apply to that prestigious university, his academic record at high school was poor. C. His academic record at high school was poor; as a result, he failed to apply to that prestigious
D. His academic record at high school was poor because he didn’t apply to that prestigious
A. My new neighbour is a famous author, and she is an influential political commentator. B. My new neighbour likes writing famous books and commenting on politics. C. My new neighbour is not only a famous author but also an influential political commentator. D. My new neighbour writes famous books, but she does not know much about politics.
central funding. Without real estate reforms at the level of states, it will not be possible to meet the ambition of making housing accessible for all urban dwellers. Question 7: What is the passage mainly about? Question 8: According to the passage, which of the following is the pending in Raiya Sabha? Question 9: Which of the following is NOT TRUE according to the passage? Question 10: The word “fraught” in paragraph 1 is closest in meaning to _____. Question 11: According to the passage, state governments _____. Question 12: The word “they” in the last paragraph refers to _____. C. estimates Question 13: The word “escalation” in the last paragraph is closest in meaning to . Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences of the following questions. Question 14: His academic record at high school was poor. He failed to apply to that prestigious university. prestigious university. university. university. Question 15: My new neighbour is a famous author. My new neighbour is also an influential political commentator. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 16 to 23 Let children learn to judge their own work. A child learning to talk does not learn by being corrected all the time. If corrected too much, he will stop talking. He notices a thousand times a day the difference between the language he uses and the language those around him use. Bit by bit, he makes the necessary changes to make his language like other people’s. In the same way, children learn all the other things they learn to do without being taught – to talk, run, climb, whistle, ride a bicycle – compare
A. By listening to explanations from skilled people B. By copying what other people do C. By asking a great many questions D. By making mistakes and having them corrected
A. basically the same as learning other skills B. basically different from learning adult skill C. not really important skills D. more important than other skills
A. They give children correct answers. B. They allow children to mark their own work. C. They encourage children to copy from one another. D. They point out children’s mistakes to them.
B. performances C. changes D. things A. skills
B. talking, climbing, and whistling D. talking, running, and skiing A. reading, talking, and hearing C. running, walking, and playing
D. teachers A. parents
C. complicated A. wonderful B. important . difficult D
A. too critical of themselves C. too independent of others
C. influenced C. favour B. abolished B. devour their own performances with those of more skilled people, and slowly make the needed changes. But in school we never give a child a chance to find out his mistakes for himself, let alone correct them. We do it all for him. We act as if we thought that he would never notice a mistake unless it was pointed out to him, or correct it unless he was made to. Soon he becomes dependent on the teacher. Let him do it himself. Let him work out, with the help of other children if he wants it, what this word says, what the answer is to that problem, whether this is a good way of saying or doing this or not. If it is a matter of right answers, as it may be in mathematics or science, give him the answer book. Let him correct his own papers. Why should we, teachers, waste time on such routine work? Our job should be to help the child when he tells us that he can’t find the way to get the right answer. Let’s end all this nonsense of grades, exams, and marks. Let us throw them all out, and let the children learn what all educated persons must someday learn, how to measure their own understanding, how to know what they know or do not know. Let them get on with this job in the way that seems most sensible to them, with our help as school teachers if they ask for it. The idea that there is a body of knowledge to be learnt at school and used for the rest of one’s life is nonsense in a world as complicated and rapidly changing as ours. Anxious parents and teachers say, “But suppose they fail to learn something essential, something they will need to get on in the world?” Don’t worry! If it is essential, they will go out into the world and learn it. Question 16: What does the author think is the best way for children to learn things? Question 17: The passage suggests that learning to speak and learning to ride a bicycle are _____. Question 18: What does the author think teachers do which they should not do? Question 19: The word “those” in paragraph 1 refers to _____. Question 20: According to paragraph 1, what basic skills do children learn to do without being taught? Question 21: Exams, grades and marks should be abolished because children’s progress should only be estimated by _____. C. the children themselves B. educated persons Question 22: The word “essential” in paragraph 3 is closest in meaning to _____. Question 23: The author fears that children will grow up into adults who are _____. B. unable to use basic skills D. unable to think for themselves Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. D. heightened Question 24:A. impressed D. flavour Question 25:A. savour
B. meditation- seeking D. concentration-seeking
B. Ranking D. To be ranked A. In order to be ranking C. Being ranked
D. available C. spendable A. disposable B. consumable
C. must have been D. could have been B. would have been A. should have been
C. did he B. does he A. didn’t he D. doesn’t he
B. show C. cause D. oppose A. facilitate
C. to swim A. not to swimming D. against swimming
B. distinct C. distinctive A. distinguishing distinguished D.
A. haven’t driven D. hadn’t driven C. drives
C. eager beavers B. tooth and nail A. rank and file
B. is studied human behavior A. is human behavior studied C. human behavior D. human behavior is studied
A. watered down C. got away B. gave out D. held off
B. become confident C. shed D. become shy A. hole
B. pretension C. avoidance D. absence A. sickness
D. has ever read A. bought C. them
B. in language classrooms D. classroom situation A. few evidence C. any better
C. had been opposed D. scholars A. isn’t sounding B. anymore Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 26: The babysitter has told Billy’s parents about his _____ behavior and how he starts acting act as soon as they leave home. A. focus-seeking C. attention-seeking Question 27: _____ as a masterpiece, a work of art must transcend the ideals of the period in which it was created. Question 28: Every _____ piece of equipment was sent to the fire. Question 29: Smith had a lucky escape. He _____ killed. Question 30: Neither of the boys came to school yesterday, _____? Question 31: A good leader in globalization is not to impose but _____ change. Question 32: The old man warned the young boys _____ in the deep river. B. don’t swim Question 33: His father used to be a _____ professor at the university. Many students worshipped him. Question 34: If Tim _____ so fast, his car wouldn’t have crashed into a tree. B. didn’t drive Question 35: Most of the _____ in this workshop do not work very seriously or productively. D. old hand Question 36: Not only _____ in the field of psychology but animal behavior is examined as well. Question 37: Luckily, the rain _____ so we were able to play the match. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word or phrase that is CLOSEST in meaning to the underlined part in each of the following questions. Question 38: He may be shy now, but he’ll soon come out of his shell when he meets the right girl. Question 39: The only cure for alcoholism is complete abstinence from alcohol. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 40: He bought a lot of books, none of them he has ever read. B. none Question 41: There is few evidence that the children in language classrooms learn foreign languages any better than adults in similar classroom situation. Question 42: The theory isn’t sounding persuasive anymore because it had been opposed by many scholars.
B. until B. Therefore B. which B. priorities B. promoting D. in D. In D. that D. issues D. permitting C. by C. Yet C. whatever C. scenarios C. empowering
A. Fortunately, I realized that I hadn't set the burglar alarm just before I left for home;
B. On the way home, I suddenly realized that I had forgotten to turn on the burglar alarm in the
C. I didn’t turn the burglar alarm on before I left the office, but I only became aware of this after
D. I wish I had realized before I arrived home that I hadn't turned on the burglar alarm in the
A. As he had enjoyed being away from his family for such a long time on his last business trip,
B. Phil knew that the business trip he was soon to take would keep him away from his family for
C. On this business trip, Phil hoped that he would not be away from his family for as long a time
D. No longer wanting to take lengthy business trips because they separated him from his family,
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) that best fits each of the numbered blanks from 43 to 47 Around 200 million people are employed in tourism worldwide, making it the largest industry in the modern global economy. It is estimated that three-quarters of a billion people go on holiday each year, and industry planners expect this figure to double (43) _____ 2020. Some of the biggest beneficiaries are less developed countries, where it is often their main source of income. (44) _____, along with the economic benefits, this mass movement of people has resulted in environment. People often forget the damage caused by carbon emissions from aircraft, (45) _____ contribute directly to global warming. Deforestation has cleared land in order to build hotels, airports and roads, and this has destroyed wildlife. In some areas, water shortages are now common because of the need to fill swimming pools and water golf courses for tourists. By pushing up prices for goods and services, tourism can also be harmful to people living in tourist destinations. In response to these (46) _____, some travel operators now offer environment-friendly holidays. Many of these aim to reduce the negative effects of tourism by (47) _____ only hotels that have invested equipment to recycle waste and use energy and water efficiently. Increasingly, tourists are also being reminded to show respect for customs of the people whose countries they are going to visit, and to support local businesses, such as restaurants and shops which depend on tourism for their main income. Question 43: A. before Question 44: A. However Question 45: A. what Question 46: A. concerns Question 47: A. voting Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 48: It was not until after I got home that I realized I had not set the burglar alarm in the office. otherwise, I would have had to travel all the way back to the office. office. I’d arrived home. office, then it would have been easier to go and set it. Question 49: Phil wanted to be separated from his family on the business trip for less time than he was on the last. Phil hoped that this trip would be even longer. less time than the previous one as he had been on the previous one. Phil preferred not to go on any at all. Question 50: When there is so much traffic on the roads, it is sometimes quicker to walk than to go by car. A. The traffic is always so heavy that you'd better walk to work; it’s quicker. B. There is so much traffic these days that it is more pleasant to walk than to drive. C. During rush hours, walking gives me much more pleasure than driving in the heavy traffic. D. It is faster to walk than to drive in the heavy traffic at certain time of the day. ----------THE END----------
ĐÁP ÁN
B Question 11 D Question 12 B Question 13 B Question 14 A Question 15 A Question 16 A Question 17 A Question 18 D Question 19 B Question 20 C Question 21 B Question 22 A Question 23 C Question 24 C Question 25 B Question 26 A Question 27 D Question 28 B Question 29 B Question 30 C Question 31 B Question 32 D Question 33 D Question 34 B Question 35 C Question 36 D Question 37 A Question 38 D Question 39 C Question 40 A Question 41 D Question 42 D Question 43 D Question 44 A Question 45 A Question 46 D Question 47 B Question 48 C Question 49 C Question 50 A A C A B A B C C D Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10 HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Question 1. B Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết Giải thích: establish /ɪˈstæblɪʃ/ renovate /ˈrenəveɪt/ encourage /ɪnˈkʌrɪdʒ/ remember /rɪˈmembə(r)/ Câu B trọng âm rơi vào âm tiết 1, còn lại rơi vào âm tiết 2. Đáp án: B Question 2. D Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết Giải thích: measure / ˈmeʒə(r) / context / ˈkɒntekst / postcard / ˈpəʊstkɑːd / resource / rɪˈsɔːs / Câu D trọng âm rơi vào âm tiết 2, còn lại rơi vào âm tiết 1. Đáp án: D Question 3. B Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: - “Bạn có phiền nếu tôi ngồi đây không?” - “__________” A. Không tôi phiền đó B. Không phiền đâu, bạn cứ ngồi đi C. Có phiền, bạn cứ ngồi đi D. Có, tôi không phiền đâu. Đáp án: B Question 4. B Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Jenny: “Tôi nghĩ tiêu chuẩn sống cao hơn là một trong những lý do nhiều nguời muốn trở thành nguời thành thị.” - Mark: “__________” A. Tại sao không nhỉ? B. Tôi hoàn toàn đồng ý với bạn. C. Bạn thật tốt khi nói như thế. D. Cũng đuợc đó. Đáp án: B Question 5. A
chuyên luyện thi Đại học
Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: embracing (v): chấp nhận, ủng hộ rejecting (v): từ chối obscuring (v): che khuất, làm mờ disobeying (v): làm trái luật, không vâng lời contradicting (v): đính chính, nói ngược lại => embracing >< rejecting Tạm dịch: Chấp nhận (Áp dụng) công nghệ mới sẽ giúp đất nuớc phát triển nhanh chóng hơn. Đáp án: A Question 6. A Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: breathtaking (a): ngoạn mục, đáng ngạc nhiên unimpressive (a): không ấn tượng unspoilt (a): hoang sơ unadorned (a): không được trang trí, trơn untouched (a): không bị ảnh hưởng, hoang sơ => breathtaking >< unimpressive Tạm dịch: Khách sạn thật không thể tin nổi với tầm nhìn ngoạn mục và ẩm thực tuyệt vời. Đáp án: A Question 7. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Ý chính của bài là gì? A. Những trở ngại và hướng giải quyết đối với thị trường bất động sản ở Ấn Độ. B. Không thể tiếp cận nhà ở đô thị C. Nhu cầu cải cách khẩn cấp trong phân phối nhà ở. D. Việc thiếu nhà ở Ấn Độ. Thông tin: Buying a house is the single largest financial investment an individual makes. Yet, in India this act is fraught with risk and individuals depend on weak laws for justice. Tạm dịch: Mua nhà là khoản đầu tư tài chính lớn nhất mà một cá nhân thực hiện. Tuy nhiên, ở Ẩn Độ, việc làm này đầy rủi ro và các cá nhân còn phụ thuộc vào công lý của luật pháp yếu kém. Đáp án: A Question 8. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, điều nào sau đây là sự chờ đợi trong Rajya Sabha? A. Dự luật bất động sản B. Chương trình nhà ở phổ thông ở nông thôn. C. Chương trình nhà ở chung ở đô thị. D. Chuông trình mới của chính phủ NDA Thông tin: A real estate bill, which is presently pending in Rajya Sabha, seeks to fill this gap. Tạm dịch: Một dự luật bất động sản, cái mà đang chờ giải quyết ở Rajya Sabha, đang tìm cách lấp đầy lỗ hổng này. Đáp án: A Question 9. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều nào sau đây Không đúng theo đoạn văn? A. Ngành bất động sản của Ấn Độ cần đuợc cải cách.
B. Dự luật thực sự đã đuợc xem xét kỹ luợng bởi hai ủy ban nghị viện. C. Dân số hiện tại không có nhà ở đầy đủ ở Ấn Độ. D. Dân số đô thị dự kiến sẽ tăng gấp đôi lên khoảng 850 triệu trong ba thập kỉ tới. Thông tin: India is in the midst of rapid urbanization and urban population is expected to more than double to about 900 million over the next three decades. Tạm dịch: Ấn Độ đang ở giữa thời kì đô thị hóa nhanh chóng, và dân số đô thị dự kiến tăng hơn gấp đôi lên khoảng 900 triệu dân trong ba thập kỉ tới. Đáp án: D Question 10. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: fraught (a): đầy (rủi ro/ nguy hiểm/ điều không tốt), gây lo lắng/ khó khăn coping (a): đối phó contentious (a): gây tranh cãi, gây khó khăn overflowing (a): tràn, đầy (nuớc, vật chất) tolerable (a): có thể chịu đựng được => fraught = contentious Đáp án: B Question 11. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, chính quyền tiểu bang __________ A. khuyến khích thị truờng bất động sản B. cản trở cải cách để tiếp cận nhà ở chung ở đô thị C. cản trở quá trình mua nhà ở D. chối bỏ việc tăng phí nhà ở. Thông tin: Some estimates suggest that real estate developers have to seek approvals of as many as 40 central and state departments, which lead to delays and an escalation in the cost of houses. Sensibly, NDA government’s project to provide universal urban housing forces states to institute reforms to access central funding. Tạm dịch: Một số ước tính gợi ý rằng các nhà phát triển bất động sản phải tìm kiếm sự đồng thuận của 40 đơn vị thuộc trung ương và tiểu bang, điều này dẫn đến sự chậm trễ và sự leo thang trong chi phí nhà đất. Một cách hợp lý khi dự án NDA của chính phủ cung cấp nhà ở đô thị ảnh hưởng tới việc tiểu bang tiếp cận tài trợ từ trung ương. Đáp án: C Question 12. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “họ” trong đoạn cuối là nhắc đến __________ A. người phẩt triển B. chính quyền C. sự đánh giá D. những vấn đề Thông tin: State governments play a significant role in real estate and they are often the source of problems. Tạm dịch: Chính quyền tiểu bang đóng một vai trò quan trọng trong lĩnh vực bất động sản và họ thường là nguồn gốc của các vấn đề. Đáp án: B Question 13. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Escalation (n): sự leo thang, sự tăng lên
growth (n): sự tăng lên, phát triển revolution (n): sự xoay tròn decrease (n): sự giảm => escalation = growth Đáp án: A Dịch đoạn văn: Mua nhà là khoản đầu tư tài chính lớn nhất mà một cá nhân thực hiện. Tuy nhiên, ở Ấn Độ, việc làm này đầy rủi ro và các cá nhân còn phụ thuộc vào công lý của luật pháp yếu kém. Đôi khi, các nhà quảng cáo được gọi để giải thích cho việc làm giam giữ các nhà quảng bá bất động sản của Unitech. Sự cố này cho thấy lỗ hổng trong sự mối quan hệ giữa người mua và nhà quảng bá bất động sản. Một dự thảo bất động sản, cái mà đang chờ giải quyết ở Rajya Sabha, đang tìm cách lấp đầy lỗ hổng này. Nó đã được tranh luận trong hơn hai năm và được thông qua bởi Ngân sách Quốc hội trong phiên. Ấn Độ đang ở giữa thời kì đô thị hóa nhanh chóng, và dân số đô thị dự kiến tăng hơn gấp đôi lên khoảng 900 triệu dân trong ba thập kỉ tới. Thật không may, thậm chí ngay cả số dân hiện tại cũng không đủ nhà để ở. Một ước tính của chính phủ trong năm 2012, đang thiếu hụt khoảng 19 triệu nhà ở. Nếu tình trạng thiếu hụt này được giảm bớt nhanh chóng thì việc lộn xộn trong lĩnh vực bất động sản của Ấn Độ sẽ được cải thiện. Dự luật bất động sản tìm cách thiết lập các tiêu chuẩn cho hợp đồng giữa người mua và người bán. Tất cả mang tính minh bạch, đặc biệt là hàng hóa bất động sản ít, được thực thi khi người quảng bá phải lên chi tiết thông tin trên trang web của công ty quản lý. Quan trọng hơn, các là tiêu chuẩn rõ ràng trong các điều khoản có nghĩa là giúp người mua sẽ không cảm thấy bị lừa sau khi sở hữu ngôi nhà. Trong hợp đồng để bảo vệ người mua đã trả trước, một phần tiền thu được từ dự án bất động sản được đưa vào một tài khoản ngân hàng riêng. Ngoài ra, do sự không chắc chắn tồn tại ở Ấn Độ trên các đề mục nhà đất, Dự luật cũng cung cấp đề mục bảo hiểm. Dự thảo này đã được xem xét kỹ lưỡng bởi hai ủy ban nghị viện và bây giờ nó được thông qua mà không có sự trì hoãn. Dự luật này là một bước quan trọng trong việc cải cách thị trường bất động sản hiện tại, nhưng hành trình này không nên kết thúc. Chính quyền tiểu bang đóng một vai trò quan trọng trong lĩnh vực bất động sản và họ thường là nguồn gốc của các vấn đề. Một số ước tính gợi ý rằng các nhà phát triển bất động sản phải tìm kiếm sự đồng thuận của 40 đơn vị thuộc trung ương và tiểu bang, điều này dẫn đến sự chậm trễ và sự leo thang trong chi phí nhà đất. Một cách hợp lý khi dự án NDA của chính phủ cung cấp nhà ở đô thị ảnh hưởng tới việc tiếu bang tiếp cận tài trợ từ trung ương. Nếu không có cải cách bất động sản ở cấp bang, nó sẽ không thể đáp ứng nguyện vọng tiếp cận được việc làm nhà ở cho tất cả người dân đô thị. Question 14. C Kiến thức: Mệnh đề chỉ kết quả Giải thích: Tạm dịch: Học bạ trung học của anh ấy kém. Anh ấy không thể nộp hồ sơ vào trường đại học danh tiếng đó được. A. Sai ngữ pháp: As a result of + noun/ noun phrase S + V Câu đúng: As a result of his poor academic record at high school he failed to apply to that prestigious university. B. Sai vì không thể rút gọn mệnh đề về dạng V_ing khi hai mệnh đê không cùng chủ ngữ “he - his academic record” C. Học bạ trung học của anh ấy kém; vì vậy, anh ấy không thể nộp hồ sơ vào trường đại học danh tiếng đó được. => đúng as a result: kết quả là, vì vậy D. Học bạ trung học của anh ấy kém bởi vì anh ấy đã không nộp hồ sơ vào trường đại học danh tiếng đó được. =>nghĩa không phù hợp Đáp án: C Question 15. C Kiến thức: Liên từ, mệnh đề bổ sung Giải thích:
Tạm dịch: Hàng xóm mới của tôi là một tác giả nổi tiếng. Hàng xóm mới của tôi cũng là một nhà bình luận chính trị có sức ảnh huởng lớn. A. Hàng xóm mới của tôi là một tác giả nổi tiếng ,và cô ấy là một nhà bình luận chính trị có sức ảnh huởng lớn. => câu không phù hợp về nghĩa vì đề bài chưa xác định giới tính nguời hàng xóm là nam hay nữ B. Nguời hàng xóm mới của thích viết những quyển sách mới và bình luận về chính trị. => nghĩa không phù hợp C. Nguời hàng xóm mới cua tôi không những là một tác giải nổi tiếng mà còn là một nhà bình luận chính trị có sức ảnh hưởng lớn. => đúng not only... but also...: không những mà còn D. Người hàng xóm mới của tôi viết những quyển sách nổi tiếng, nhưng cô ấy không biết nhiều về chính trị. => nghĩa không phù hợp Đáp án: C Question 16. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả nghĩ cách tốt nhất để trẻ em học mọi thứ là gì? A. Bằng cách lắng nghe những lời giải thích từ những người có kỹ năng B. Bằng cách sao chép những gì người khác làm C. Bằng cách hỏi rất nhiều câu hỏi D. Bằng cách phạm phải sai lầm và sửa chữa chúng Thông tin: In the same way, children learn all the other things they learn to do without being taught - to talk, run, climb, whistle, ride a bicycle - compare their own performances with those of more skilled people, and slowly make the needed changes. Tạm dịch: Trong cùng một cách, trẻ học được tất cả những thứ khác mà chúng học để làm mà không được dạy - như nói, chạy, leo trèo, huýt sáo, đi xe đạp - so sánh sự thực hiện của chúng với những người có kỹ năng hơn, và từ từ khiến chúng có những thay đổi cần thiết. Đáp án: B Question 17. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đoạn văn cho thấy rằng việc học nói và học cách đi xe đạp là __________. A. về cơ bản giống như các kỹ năng khác B. về cơ bản khác với học kỹ năng người lớn C. không thực sự quan trọng kỹ năng D. quan trọng hơn các kỹ năng khác Thông tin: In the same way, children learn all the other things they learn to do without being taught - to talk, run, climb, whistle, ride a bicycle - compare their own performances with those of more skilled people, and slowly make the needed changes. Tạm dịch: Trong cùng một cách, trẻ học đuợc tất cả những thứ khác mà chúng học để làm mà không đuợc dạy - như nói, chạy, leo trèo, huýt sáo, đi xe đạp - so sánh sự thực hiện của chúng với những nguời có kỹ năng hơn, và từ từ khiến chúng có những thay đổi cần thiết. Đáp án: A Question 18. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả nghĩ vì về các giáo viên đã làm những gì mà họ không nên làm? A. Họ cho trẻ câu trả lời chính xác. B. Họ cho phép trẻ đánh dấu công việc của mình. C. Họ khuyến khích trẻ sao chép lẫn nhau. D. Họ chỉ ra những sai lầm của trẻ đối với chúng.
Thông tin: We act as if we thought that he would never notice a mistake unless it was pointed out to him, or correct it unless he was made to. Soon he becomes dependent on the teacher. Let him do it himself. Tạm dịch: Chúng ta hành động như thể chúng ta nghĩ rằng chúng sẽ không bao giờ nhận ra một sai lầm trừ khi có nguời chỉ cho chúng, hoặc sửa nó nếu chúng không tự làm đuợc. Chẳng mấy chốc, chúng trở nên lệ thuộc vào giáo viên. Hãy để chúng tự mình làm. Đáp án: D Question 19. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “those” trong đoạn 1 có nghĩa là __________ A. kỹ năng B. sự biểu diễn/ thực hiện C. những thay đổi D. mọi thứ Thông tin: In the same way, children learn all the other things they learn to do without being taught - to talk, run, climb, whistle, ride a bicycle - compare their own performances with those of more skilled people, and slowly make the needed changes. Tạm dịch: Trong cùng một cách, trẻ học được tất cả những thứ khác mà chúng học để làm mà không được dạy - như nói, chạy, leo trèo, huýt sáo, đi xe đạp - so sánh sự thực hiện của chúng với những người có kỹ năng hơn, và từ từ khiến chúng có những thay đổi cần thiết. Đáp án: B Question 20. B Kiến thức: Đọc hiểu Theo đoạn 1, trẻ em học được những kỹ năng cơ bản nào mà không được dạy? A. đọc, nói và nghe B. nói, leo trèo, huýt sáo C. chạy, đi bộ, và chơi D. nói chuyện, chạy và trượt tuyết Thông tin: In the same way, children learn all the other things they learn to do without being taught - to talk, run, climb, whistle, ride a bicycle... Tạm dịch: Trong cùng một cách, trẻ học được tất cả những thứ khác mà chúng học để làm mà không được dạy - như nói, chạy, leo trèo, huýt sáo, đi xe đạp Đáp án: B Question 21. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Các kì thi, lên lớp và điểm số nên được bãi bỏ vì tiến bộ của trẻ em chỉ nên được ước tính bởi A. bố mẹ B. những người được đào tạo C. chính những đứa trẻ D. giáo viên Thông tin: Let us throw them all out, and let the children learn what all educated persons must someday learn, how to measure their own understanding, how to know what they know or do not know. Tạm dịch: Chúng ta hãy đưa chúng ra ngoài, và hãy để những đứa trẻ học từ tất cả mọi người trong nhiêu ngày học, học cách làm thế nào để đo lường hiểu biết của chính bản thân chúng, làm thế nào để biết những gì chúng biết hoặc không biết. Đáp án: C Question 22. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: essential: (adj): bản chất, cần thiết
A. wonderful (a): tuyệt vời B. important (a): quan trọng C. complicated (a): phức tạp D. difficult (a): khó khăn => important = essential Đáp án: B Question 23. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả lo ngại rằng trẻ em sẽ lớn lên thành những người lớn mà __________ A. quá phê phán bản thân B. không thể sử dụng các kỹ năng cơ bản C. quá độc lập với người khác D. không thể tự suy nghĩ Thông tin: Soon he becomes dependent on the teacher. Let him do it himself. Tạm dịch: Chẳng mấy chốc, chúng trở nên lệ thuộc vào giáo viên. Hãy để chúng tự mình làm. Đáp án: D Dịch bài đọc: Hãy để trẻ em học cách đánh giá công việc của mình. Một đứa trẻ học cách nói chuyện về việc không học bằng việc dành thời gian sửa chữa. Nếu sửa chữa quá nhiều, chúng sẽ ngừng nói. Chúng nhận thấy một nghìn lần sự khác biệt giữa ngôn ngữ chúng sử dụng và ngôn ngữ xung quanh. Từng chút một, chúng thực hiện những thay đổi cần thiết để làm cho ngôn ngữ của chúng giống ngôn ngữ của người khác. Trong cùng một cách, trẻ học được tất cả những thứ khác mà chúng học để làm mà không được dạy - như nói, chạy, leo trèo, huýt sáo, đi xe đạp - so sánh sự thực hiện của chúng với những người có kỹ năng hơn, và từ từ khiến chúng có những thay đổi cần thiết. Nhưng ở trường, chúng ta không bao giờ cho trẻ một cơ hội để tìm ra những sai lầm của chính bản thân chúng, hãy để bản thân chúng tự sửa đổi. Chúng ta làm tất cả cho chúng. Chúng ta hành động như thể chúng ta nghĩ rằng chúng sẽ không bao giờ nhận ra một sai lầm trừ khi có người chỉ cho chúng, hoăc sửa nó nếu chúng không tự làm được. Chẳng mấy chốc, chúng trở nên lệ thuộc vào giáo viên. Hãy để chúng tự mình làm. Hãy để chúng làm việc, với sự giúp đỡ của những đứa trẻ khác nếu chúng muốn, những từ ngữ nói, hoặc những câu trả lời cho vấn đề, cho dù đây có phải là cách hay để nói hay làm điều này hay không. Nếu nó là một vấn đề của câu trả lời đúng, vì nó có thể trong toán học hoặc khoa học, đưa cho chúng cuốn sách trả lời. Hãy để chúng tự sửa bài của mình. Tại sao chúng ta, giáo viên, lãng phí thời gian vào công việc thường ngày như vậy? Công việc của chúng ta nên giúp đỡ bọn trẻ khi chúng nói với chúng ta rằng chúng không thể tìm ra cách để có câu trả lời đúng. Hãy kết thúc tất cả những điều vô nghĩa này: lên lớp, kì thi và điểm số. Hãy để chúng ta đưa chúng ra ngoài, và hãy để những đứa trẻ học từ tất cả mọi người trong nhiều ngày học, học cách làm thế nào để đo lường hiểu biết của chính họ, làm thế nào để biết những gì họ biết hoặc không biết. Hãy để chúng tiếp tục công việc này theo cách có vẻ hợp lý nhất với chúng, với sự giúp đỡ của chúng ta với tư cách là giáo viên ở trường nếu chúng yêu cầu. Nghĩ về việc có một người hiểu biết được học ở trường và dành phần còn lại của cuộc đời là vô nghĩa trong một thế giới phức tạp và thay đổi nhanh chúng như chúng ta. Cha mẹ và giáo viên lo lắng nói: “Nhưng giả sử họ không học được điều gì đó cần thiết, điều gì khiến họ cần phải tiếp tục trên thế giới?” Đừng lo lắng! Nếu nó cần thiết, chúng sẽ đi ra thế giới và học nó. Question 24. D Kiến thức: Phát âm đuôi “-ed” Giải thích: Quy tắc phát âm đuôi “-ed”: - /id/ khi động từ tận cùng là các âm /t/, /d/ - /t/ khi động từ tận cùng là các âm /s/, /p/, /f/, /tʃ/, /ʃ/, /θ/ - /d/ các âm còn lại
impressed /ɪmˈprest/ abolished / əˈbɒlɪʃd / influenced / ˈɪnfluənsd / heightened / ˈhaɪtnd/ Phần được gạch chân ở câu D được phát âm là /d/, còn lại được phát âm là /t/. Đáp án: D Question 25. B Kiến thức: Phát âm “-our” Giải thích: savour / ˈseɪvə(r) / devour / dɪˈvaʊə(r) / favour / ˈfeɪvə(r) / flavour / ˈfleɪvə(r) / Phần được gạch chân ở câu B được phát âm là / aʊə(r)/ còn lại phát âm là / ə(r)/ Đáp án: B Question 26. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Không có các cụm từ: focus-seeking, meditation- seeking, concentration-seeking attention-seeking (a): cách hành xử gây chú ý/ làm người khác phải chú ý Tạm dịch: Người trông trẻ đã kể với bố mẹ Billy về hành vi cư xử gây chú ý của cậu bé và cách thằng bé bắt đầu hành động khi họ rời khỏi nhà. Đáp án: C Question 27. D Kiến thức: Cụm từ chỉ mục đích, câu bị động Giải thích: Cụm từ chỉ mục đích: in order to/ to + V Câu trúc bị động với cụm từ chỉ mục đích: in order to/ to + be Ved/ V3 Tạm dịch: Để được xếp hạng là một kiệt tác, một tác phẩm nghệ thuật phải vượt qua những giới hạn lý tưởng của thời kỳ nó được tạo ra. Đáp án: D Question 28. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: disposable (a): chỉ dùng một lần consumable (a): tiêu hao spendable (a): có thể chi tiêu available (a): có sẵn, sẵn sàng Tạm dịch: Mỗi mảnh thiết bị chỉ dùng một lần được vứt vào lửa (được mang đi đốt). Đáp án: A Question 29. D Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải thích: should have Ved/ V3: đáng lẽ ra nên (làm gì đó nhưng đã không làm) would have Ved/ V3 : sẽ (làm gì đó trong quá khứ nhưng đã không làm) must have Ved/ V3: chắc có lẽ đã could have Ved/ V3: đáng lẽ ra có thể (nhưng đã không làm gì đó) Tạm dịch: Smith đã trốn thoát một cách may mắn. Anh ấy đáng lẽ có thể đã bị giết. Đáp án: D Question 30. C Kiến thức: Câu hỏi đuôi Giải thích:
Cấu trúc câu hỏi đuôi: S + V ( thể phủ định), trợ động (dạng khẳng định) + S? Neither (không ai trong số 2 người/ vật này) mang nghĩa phủ định => câu hỏi đuôi dạng khẳng định “came” là quá khứ đơn của “come” => dùng trợ động từ “did” Tạm dịch: Hôm qua không ai trong số hai cậu bé này đi học, đúng không? Đáp án: C Question 31. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: facilitate (v): tạo điều kiện show (v): thể hiện cause (v): gây ra oppose (v): chóng đối Tạm dịch: Một nguời lãnh đạo giỏi trong sự toàn cầu hóa không áp đặt mà tạp điều kiện cho sự thay đổi. Đáp án: A Question 32. D Kiến thức: Cấu trúc với động từ “warn” Giải thích: warn + O + (not) to V = warn + O + against + Ving: cảnh báo ai đừng làm việc gì Tạm dịch: Ông cụ cảnh báo mấy cậu bé đừng bơi ở dòng sông sâu này. Đáp án: D Question 33. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: distinguishing (a): phân biệt distinct (a): khác biệt distinctive (a): đặc biệt, riêng biệt distinguished (a): vang danh, nổi tiếng Tạm dịch: Cha anh ấy từng là giáo sư nổi tiếng ở truờng đại học này. Nhiều sinh viên tôn thờ ông. Đáp án: D Question 34. D Kiến thức: Câu điều kiền loại 3 Giải thích: Cấu trúc câu điều kiện loại 3: If + S + had (not) + Ved/ V3, S + would/ could (not) have + Ved/ V3 Tạm dịch: Nếu Tim không lái xe quá nhanh, ô tô của anh ấy sẽ không đâm vào cái cây. Đáp án: D Question 35. A Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: rank and file: những thành viên bình thường fight tooth and nail: đấu tranh quyết liệt eager beavers: người cuồng nhiệt, làm việc chăm chỉ old hand: người thâm niên Tạm dịch: Hầu hết những thành viên bình thường trong nhà máy này không làm việc nghiêm túc và có hiệu quả. Đáp án: A Question 36. A Kiến thức: Đảo ngữ “Not only” Giải thích: Cấu trúc với “Not only”: Not only + auxiliary verb (trợ động từ) + S + V (động từ chính) but S + V Tạm dịch: Không những nhân loại được nghiên cứu trong lĩnh vực tâm lý học mà lối hành xử của động vật cũng được kiểm tra. Đáp án: A
Question 37. D Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: water sth down: hóa lỏng give out: cạn kiệt, ngừng làm việc get away: đi nghỉ mát hold off: trì hoãn Tạm dịch: May thay, mưa đã tạnh vì vậy chúng tôi có thể chơi trận đấu. Đáp án: D Question 38. B Kiến thức: Từ đồng nghĩa. Giải thích: come out of his shell: trở nên tự tin hơn khi trò chuyện với người khác hole: ẩn nấp become confident: trở nên tự tin shed: lột vỏ become shy: trở nên ngại ngùng => come out of his shell = become confident Tạm dịch: Bây giờ, có thể anh ấy còn ngại ngùng, nhưng anh ấy sẽ sớm trở nên tự tin khi gặp cô gái thích hợp. Đáp án: B Question 39. C Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: abstinence (n): sự kiêng cử sickness (n): bệnh pretension (n): sự giả vờ avoidance (n): sự tránh né absence (n): sự vắng mặt => abstinence = avoidance Tạm dịch: tách trị nghiện rượu duy nhất là hoàn toàn tránh xa rượu. Đáp án: C Question 40. C Kiến thức: Đại từ quan hệ Giải thích: Cần đại từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ vật “books” trước đó. them => which Tạm dịch: Anh ấy đã mua nhiều sách, anh ấy chưa đọc quyển nào trong số đó. Đáp án: C Question 41. A Kiến thức: Lượng từ/ Từ chỉ định lượng Giải thích: few + danh từ số nhiều: một ít little + danh từ không đếm được: một ít evidence: bằng chứng => danh từ không đếm được few => little Tạm dịch: Có rất ít bằng chứng cho thấy rằng trẻ em ở lớp ngôn ngữ học ngoại ngữ tốt hơn người lớn trong trình trạng lớp học tương tự. Đáp án: A Question 42. A Kiến thức: Động từ tình thái Giải thích:
Những động từ tình thái như: sound, hear, appear, taste, smell, feel,... khi dùng để diễn tả cảm xúc và trạng thái không được chia thì tiếp diễn mà phải dùng thì đơn. isn’t sounding => doesn’t sound Tạm dịch: Lý thuyết này có vẻ như không còn thuyết phục nữa vì đã bị nhiều học giải phản đối. Đáp án: A Question 43. C Kiến thức: Trạng từ chỉ thời gian Giải thích: before 2000: trước năm 2000 until 2000: cho đến năm 2000 by 2000: tính đến năm 2000 in 2000: trong năm 2000 Để diễn tả một kế hoạch sẽ hoàn thành vào một thời điểm nào đó ta dùng “by + mốc thời gian.” It is estimated that three-quarters of a billion people go on holiday each year, and industry planners expect this figure to double (43) by 2020. Tạm dịch: Người ta ước tính rằng 3/4 tỉ (750 triệu) người đi nghỉ mỗi năm, và các nhà hoạch định ngành dự kiến con số này sẽ tăng gấp đôi vào năm 2020. Đáp án: C Question 44. A Kiến thức: Liên từ Giải thích: However: Tuy nhiên Therefore: Vì vậy Yet: Nhưng In addition: Thêm vào đó (44) However, along with the economic benefits, this mass movement of people has resulted in threats to the environment. Tạm dịch: Tuy nhiên, cùng với những lợi ích kinh tế, phong trào quần chúng này của con người đã dẫn đến những mối đe dọa đến môi trường. Đáp án: A Question 45. B Kiên thức: Đại từ quan hệ Giải thích: Đại từ quan hệ “which” thay thế cho cả mệnh đề đứng trước đó và trước “which” phải có dấu phẩy. People often forget the damage caused by carbon emissions from aircraft, (45) which contribute directly to global warming. Tạm dịch: Mọi người thường quên những thiệt hại do khí thải carbon từ máy bay, điều này góp phần trực tiếp vào sự nóng lên toàn cầu. Đáp án: B Question 46. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: concerns (n): mối lo ngại, sự quan tâm priorities (n): sự ưu tiên scenarios (n): viễn cảnh issues (n): vấn đề In response to these (46) concerns, some travel operators now offer environment-friendly holidays. Tạm dịch: Đáp lại những lo ngại này, một số nhà điều hành du lịch hiện cung cấp các ngày lễ thân thiện với môi trường. Đáp án: A Question 47. B
Kiến thức: Từ vựng Giải thích: voting (v): bầu chọn promoting (v): thúc đẩy, quảng bá empowering (v): ủy quyền permitting (v): cho phép Many of these aim to reduce the negative effects of tourism by (47) promoting only hotels that have invested equipment to recycle waste and use energy and water efficiently. Tạm dịch: Nhiều người trong số này nhằm giảm các tác động tiêu cực của du lịch bằng cách khuyến khích chỉ các khách sạn đã đầu tư trang thiết bị để tái chế chất thải và sử dụng năng lượng và nước một cách hiệu quả. Đáp án: B Dịch bài đọc: Khoảng 200 triệu người được tuyển dụng trong ngành du lịch trên toàn thế giới, điều này làm cho du lịch trở thành ngành công nghiệp lớn nhất trong nền kinh tế toàn cầu hiện đại. Người ta ước tính rằng 3/4 tỷ (750 triệu) người đi nghỉ mỗi năm, và các nhà hoạch định ngành dự kiến con số này sẽ tăng gấp đôi vào năm 2020. Một số người hưởng lợi lớn nhất là các nước kém phát triển hơn, nơi mà du lịch thường là nguồn thu nhập chính của họ. Tuy nhiên, cùng với những lợi ích kinh tế, phong trào quần chúng này của con người đã dẫn đến những mối đe dọa đến môi trường. Mọi người thường quên những thiệt hại do khí thải carbon từ máy bay, cái mà góp phần trực tiếp vào sự nóng lên toàn cầu. Nạn phá rừng đã san bằng đất để xây dựng khách sạn, sân bay và đường sá, và điều này đã hủy diệt động vật hoang dã. Ở một số khu vực, tình trạng thiếu nước hiện nay phổ biến vì cần phải lấp đầy các hồ bơi và sân golf nước cho khách du lịch. Bằng cách tăng giá hàng hóa và dịch vụ, du lịch cũng có thể gây hại cho những người dân sống tại các điểm du lịch. Để đối phó với những lo ngại này, một số nhà điều hành du lịch hiện cung cấp các ngày lễ thân thiện với môi trường. Nhiều hoạt động trong số này nhằm giảm các tác động tiêu cực của du lịch bằng cách khuyến khích chỉ các khách sạn đã đầu tư trang thiết bị để tái chế chất thải và sử dụng năng lượng và nước một cách hiệu quả. Ngày càng nhiều, khách du lịch cũng đang được nhắc nhở thể hiện sự tôn trọng đối với phong tục của những người họ sẽ đến thăm quốc gia của họ, và để hỗ trợ các doanh nghiệp địa phương, chẳng hạn như nhà hàng và cửa hàng phụ thuộc vào du lịch cho thu nhập chính của họ. Question 48. C Kiến thức: Cấu trúc “It was not until..” Giải thích: It was not until... that + S + Ved/ V2: mãi cho đến khi... thì Tạm dịch: Mãi cho đến khi tôi về đến nhà thì tôi mới nhận ra rằng chưa cài chuông báo trộm trong văn phòng. A. May mắn thay, tôi đã nhận ra mình chưa cài chuông báo trộm ngay trước khi về nhà; nếu không, tôi sẽ phải đi ngược lại về văn phòng. => nghĩa không phù hợp B. Trên đường về nhà, tôi đột nhiên nhớ ra rằng đã quên bật chuông báo trộm trong văn phòng. => nghĩa không phù hợp C. Tôi đã không bật chuông báo trộm trước khi rời khỏi văn phòng, nhưng tôi chỉ nhận ra điều này sau khi về đến nhà. => đúng D. Tôi ước gì đã nhận ra trước khi về đến nhà rằng đã không bật chuông báo trộm trong văn phòng, thì sẽ dễ dàng hơn để đi và cài đặt nó. => nghĩa không phù hợp Đáp án: C Question 49. C Kiến thức: Tìm câu đồng nghĩa với câu đã cho Giải thích: Tam dịch: Phil muốn đươc tách ra khỏi gia đình của mình trong chuyên đi công tác này ít thời gian hơn chuyển công tác trước. A. Vì anh đã rất thích xa gia đình trong một thời gian dài trong chuyến công tác vừa rồi, Phil hy vọng chuyến đi này sẽ còn lâu hơn nữa.=> nghĩa không phù hợp
B. Phil biết rằng chuyến đi công tác mà anh sắp sửa thực hiện sẽ khiến anh xa gia đình ít hơn thời gian trước đó. => nghĩa không phù hợp C. Trong chuyến đi công tác này, Phil hy vọng anh sẽ không xa gia đình trong một thời gian dài như chuyến đi trước đó. => đúng D. Không còn muốn đi công tác lâu dài vì họ tách anh ta ra khỏi gia đình, Phil không thích đi nữa. => nghĩa không phù hợp Đáp án: C Question 50. D Kiến thức: Tìm câu đồng nghĩa với câu đã cho Giải thích: Tạm dịch: Khi có quá nhiều giao thông trên đuờng, thỉnh thoảng đi bộ nhanh hơn đi bằng ô tô. A. Giao thông luôn luôn rất là đông đúc đến nỗi mà bạn nên đi bộ đi làm; nó nhanh hơn. => nghĩa không phù hợp B. Ngày nấy có quá nhiều giao thông đến nỗi mà đi bộ thoải mái hơn là đi ô tô. => nghĩa không phù hợp C. Trong giờ cao điểm, đi bộ cho tôi nhiều niềm vui hơn là lái ô tô khi giao thông đông đúc. => => nghĩa không phù hợp D. Đi bộ nhanh hơn là lái ô tô khi giao thông đông đúc vào những khoảng thời gian nhất định trong ngày. => đúng at certain time = sometimes: thỉnh thoảng Đáp án: D
ĐỀ SỐ 2
ĐỀ THI MINH HỌA THPT QUỐC GIA 2019 Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
D. boiled D. found C. turned C. could B. formed B. mouth
B. explore B. manager C. prevent C. invention
A. a B. an C. the D. Ø (no article)
A. learned C. will learn
C. walked A. was walking D. had walked
A. since B. although D. because of C. in spite of
A. about B. from C. with D. to
A. On arrival at the party C. They had arrived at the party B. To have attended the party D. Just attended the party
B. having produced A. are produced D. producing C. produced
D. having awarded B. being awarded A. to be awarded
D. electrically A. electricity C. electric
C. Improving A. Gaining
A. make D. take C. lead B. do
D. qualification B. certificate C. diploma A. degree
A. redundantly D. excessively B. intensively C. marginally
C. opportunity A. possibility B. mistake D. chance
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1: A. washed Question 2: A. house Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. D. cancel Question 3: A. inform Question 4: A. attitude D. company Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5: My parents hope to travel around _____ world next summer. Question 6: If you watch this film, you _____ about the cultures of Southeast Asian countries. D. would learn B. were learning Question 7: Paul noticed a job advertisement while he _____ along the street. B. would walk Question 8: Solar energy is not widely used _____ it is friendly to the environment. Question 9: The sign warns people _____ the dangers of swimming in this river. Question 10: _____, they were surprised to find their favourite band playing there. Question 11: Once _____ in large quantities, these products will be more affordably priced. Question 12: Jane would never forget _____ first prize in such a prestigious competition. C. to have awarded Question 13: You should turn off the lights before going out to save _____. B. electrify Question 14: _____ school fees may discourage many students from attending university. D. Raising B. Receiving Question 15: Drinking too much alcohol is said to _____ harm to our health. Question 16: At the end of the training course, each participant was presented with a _____ of completion. Question 17: The _____ high levels of pollution in the coastal areas are a matter of great concern to the government. Question 18: Event organisers should plan everything carefully so as to leave nothing to _____.
D. refused B. doubted A. promised C. considered
C. offer A. permit D. support B. persuade
D. limits B. protects A. prohibits C. encourages
D. selectively B. attentively C. occasionally
B. No, don't worry A. Yes, I'd love to D. I'm afraid so
B. You must be kidding D. I don't think that's a good idea A. I quite agree C. I'm of the opposite opinion
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 19: The discovery of the new planet was regarded as a major breakthrough in astronomy. Question 20: Mary has finally managed to get round her strict parents to let her go on a three- day excursion with her classmates. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 21: Traffic congestion in big cities deters many people from using their private cars at peak hours. Question 22: These days, many people only read printed newspapers once in a while as they tend to access information online. A. regularly Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges. Question 23: Jack is inviting Mary to his party. - Jack: “Would you like to come to my party this weekend?” - Mary: “_____.” C. You're welcome Question 24: Laura and Mitchell are talking about their school curriculum. - Laura: “I think Art should be a compulsory subject.” - Mitchell: “ _____. Art helps develop creativity.” Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 25 to 29. Advances in mobile technology and social networking websites mean we spend more time online than ever before. If Facebook were a country, it would be the third largest in the world by population (The Economist, 2010). It is (25) _____ not surprising that so many psychologists, sociologists, and others are eager to give their thoughts on how this is impacting negatively on our society. The biggest criticism levelled at social networking is that young people are losing their offline friends to online friends (26) _____ are unable to provide the same deep connection and emotional support. However, a lot of research shows these criticisms are generally (27) _____. Allen et al. (2010) discovered that it is socially adjusted adolescents who are more likely to have a networking profile than those who are not. One study by the Pew Internet and American Life Project (2009) found that people are not (28) _____ offline friends with online companions but are using them to support their offline relationships. The study also found that social networks allow us to have discussions with a much more diverse set of people than in the real world, so we share knowledge with people from a wide (29) _____ of backgrounds.
(Adapted from “Skillful Reading & Writing 4”by Mike Boyle and Lindsay Warwick) C. despite D. therefore B. however Question 25: A. while
Question 26: A. what Question 27: A. uninvolved Question 28: A. making Question 29: A. vary B. who B. unequalled B. providing B. variety C. which C. unsettled C. combining C. various D. whom D. unfounded D. substituting D. variously
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to
indicate the correct answer to each of the questions from 30 to 34. Visitors to London are struck by the proud splendour and glamour of one of the world's oldest capitals, admiring iconic sites like Big Ben, the Palace of Westminster and Buckingham Palace. However, visitors seeking a glimpse into the city's everyday life should not miss Portobello Market, which is the most-visited market in London. This vibrant market has been featured in a number of films, documentaries and bestselling books, the most famous being the film “Notting Hill” starring Hugh Grant and Julia Roberts, which brought Portobello Market to the attention of audiences all over the world. Portobello Market is divided into different sections selling second-hand items, clothing, jewellery, souvenirs and vegetables. The most sought-after area is devoted to antiques. Visitors may feel overwhelmed as there are over 1,000 booths manned by antique dealers from throughout England. It's a great fun to browse through antique cameras, watches, pottery and paintings that date back 300 years. They are sold at different prices, so it's possible to find a few good bargains. It seems that both buyers and sellers look forward to the weekends when they can meet and escape the city's fast pace at Portobello Market. When tired from exploring the market, visitors can drop into the nearby food courts to savour an Indian curry, Italian pizza or sandwiches from Europe. It's a great pleasure to drink a cappuccino while listening to street performers. These represent the lively fun of Portobello Market, offering exciting experiences that keep people coming back. (Adapted from “Heritage” - Vietnam Airlines in-flight magazine)
B. The city of London D. European cuisine A. The film “Notting Hill” C. Portobello Market
D. songs C. books B. documentaries
A. prices B. bargains C. buyers and sellers D. weekends
A. they can meet all sorts of people from England B. all the antiques are sold at the same price C. there are a large number of antique shops there D. all the antiques are more than 300 years old
A. see B. prepare C. enjoy D. make
Question 30: What is the passage mainly about? Question 31: According to the passage, Portobello Market has been featured in all of the following EXCEPT _____. A. films Question 32: The word “they” in paragraph 3 refers to _____. Question 33: Visitors to the antique area may feel overwhelmed because _____. Question 34: The word “savour” in paragraph 4 mostly means _____. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 35 to 42. Cambridge University is considering axing compulsory written exams, allowing students to use laptops or iPads instead, after tutors complained that students' handwriting is becoming illegible. Academics say the move, which would bring an end to over 800 years of tradition, has come about because students rely too heavily on laptops in lectures, and are losing the ability to write by hand. Dr Sarah Pearsall, a senior lecturer at Cambridge University, said handwriting is becoming a “lost art” among the current generation of students. She added, “It's increasingly hard for our examiners to read students' scripts. Those with illegible writing are forced to come back to their college during the summer holidays to read their answers aloud in the presence of two university administrators. It's extraordinarily commendable that the University is considering reforms to its examination practices.” Sir Anthony Seldon, Vice-Chancellor of the University of Buckingham, said it is inevitable that universities will move to computers as handwriting deteriorates in the coming years. “We have to accept the reality. Handwriting has now become an optional, not a necessary, part of education. There simply isn't the same time in the curriculum for learning elegant, beautiful handwriting. Life is so quick
now. Everybody writes as if they were a doctor writing a prescription,” he said. “Handwriting is not necessary for great thought, great English, or great intelligence. Some of our finest wordsmiths today write using laptops, and we have to fight to preserve what is really important, such as the use of great English or great sentence structures.” Others, however, were not very positive about the move. Tracey Trussell, a handwriting expert, urged Cambridge to ensure that students continue to write by hand. She said, “It's vital that people continue to write by hand. Writing by hand improves memory and equates to a higher rate of comprehension and information retention.” There is also concern that schools could follow Cambridge's example by moving away from handwriting. Dr Jane Medwell, Associate Professor of Education at the University of Nottingham, is concerned that scrapping handwritten exams in universities could prompt “downward curriculum pressure” on primary and secondary schools to follow suit. (Adapted from http://www. telegraph. co. uk)
A. Cambridge University in an Attempt to Improve Students' Handwriting B. Cambridge University Pondering Changes to its Exam Practices C. Cambridge University Attacked again for Abolishing Written Exams D. Cambridge University to Replace Written with Oral Exams
A. offering academic tutorials C. relying heavily on technology B. organising handwritten exams D. training students in legible handwriting
A. examiners D. administrators
A. remains unchanged C. improves gradually B. becomes more important D. gets worse and worse
A. schools in the country used to have more time for handwriting practice B. schools in the country have failed to preserve the beauty of English C. people's handwriting generally reflects their intelligence and linguistic competence D. the majority of doctors these days no longer write prescriptions by hand
. D. discouraging A. reconsidering C. introducing
A. enhance the ability to remember information B. guarantee desirable academic performance C. facilitate the process of information exchange D. relieve students of unnecessary pressure
A. Cambridge University’s move away from handwriting has already set an unprecedented
B. Sarah Pearsall acknowledged handwriting as an art form to be preserved among the current
C. Sir Anthony Seldon claimed that learning to use great English was more important than
D. Most of the tutors at Cambridge are skeptical of the university's decision regarding
Question 35: Which of the following best serves as the title for the passage? Question 36: According to paragraph 1, Cambridge University has a long-standing tradition of _____. Question 37: The word “Those” in paragraph 2 refers to _____. C. scripts B. students Question 38: The word “deteriorates” in paragraph 3 mostly means _____. Question 39: It can be inferred from what Sir Anthony Seldon said in paragraph 3 that _____. Question 40: The word “scrapping” in paragraph 4 is closest in meaning to B. eliminating Question 41: As mentioned in paragraph 4, writing by hand can _____. Question 42: Which of the following statements is TRUE according to the passage? example for other schools to follow. generation of students at Cambridge University. learning to write by hand beautifully. handwritten exams. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43: My friends and I go usually to the park on the weekend. B C D A
D C A B
A B C D
A. In Vietnam, basketball is not as popular as football. B. In Vietnam, basketball is more popular than football. C. In Vietnam, football is not as popular as basketball. D. In Vietnam, football is as popular as basketball.
A. Sally needn't have paid for her travel in advance. B. Sally might not have paid for her travel in advance. C. Sally may not have paid for her travel in advance. D. Sally couldn’t have paid for her travel in advance.
A. Jenifer regrets not having rejected the job offer. B. If only Jenifer didn’t reject the job offer. C. Jenifer wishes she hadn’t rejected the job offer. D. Jenifer regrets to reject the job offer.
A. Were Mike to become a father himself, he would feel a strong sense of responsibility towards
B. Only after Mike had become a father himself did he feel a strong sense of responsibility
C. Had Mike become a father himself, he would have felt a strong sense of responsibility towards
D. Not until he felt a strong sense of responsibility towards his parents did Mike become a father Question 44: Information on the Romans can find not only in these books but also on the Internet. Question 45: There are a number of updated entrances in the latest edition of the encyclopedia. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46: In Vietnam, football is more popular than basketball. Question 47: “What are you going to do after school, Anne?” Kevin asked. A. Kevin asked Anne what was she going to do after school. B. Kevin asked Anne what she was going to do after school. C. Kevin wanted to know what Anne would do after school. D. Kevin wanted to know what would Anne do after school. Question 48: Sally paid for her travel in advance, but it wasn’t necessary. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49: Jenifer rejected the job offer. She now regrets it. Question 50: Mike became a father. He felt a strong sense of responsibility towards his parents. his parents. towards his parents. his parents. himself.
-----------HẾT-----------
ĐÁP ÁN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A C D C C C A B A A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C B A D B B D D C B C A A A D B D D B C 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 D C C C B B B D A B 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 A C B B B A B A C B
ĐÁP ÁN CHI TIẾT
Question 1: A washed /wɒʃ/ formed /f ɔː/ turn /t ɜːn/ boiled /bɔɪl/ Cách phát âm đuôi “ed”: - Được phát âm là /ɪd/ khi âm tận cùng trước nó là /t/, /d/ - Được phát âm là /t/ khi âm tận cùng trước nó là /s/, /p/, /f/, /ʃ/, /tʃ/, /k/ - Được phát âm là /d/ khi âm tận cùng trước nó là các âm còn lại. Ở đáp án A, phần gạch chân được phát âm là /t/. Ở những đáp án khác, phần gạch chân được phát âm là /d/. Chọn A Question 2: C house /haʊs/ mouth /maʊθ/ could /kʊd/ hoặc /kəd/ found /faʊnd/ Từ gạch chân trong câu C phát âm là /ʊ/ hoặc /ə/ Chọn C Question 3: D inform /in'fɔːm/ explore /ik'splɔːr/ prevent /pri'vent/ cancel /'kænsl/ Câu D trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, còn lại rơi vào âm tiết thứ 2. Chọn D Question 4: C attitude /'ætitjuːd/ manager /'mænidʒer/ invention /in'venʃn/ company /'kʌmpəni/ Câu C trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, còn lại là âm tiết thứ nhất. Chọn C Question 5: C “world” là vật chỉ có duy nhất nên phải xác định bằng mạo từ “the” -> the world Tạm dịch: Bố mẹ mình sẽ đi du lịch vòng quanh thế giới vào mùa hè sắp tới. Question 6: C
Câu điều kiện loại 1: diễn tả sự việc có thể xảy ra ở hiện tại hoặc tương lai. Cấu trúc: If + S (chủ ngữ) + V (động từ ở thì hiện tại đơn), S + will/can + V. Chỉ có C đúng cấu trúc đó. Tạm dịch: Nếu bạn xem bộ phim này, bạn sẽ học được văn hoá của các nước Đông Nam Á. Question 7: A Thì quá khứ đơn (V-ed, V2) dùng để diễn tả hành động xảy ra trong quá khứ, hành động khác xen vào thì dùng thì quá khứ tiếp diễn (was/were + V-ing). Cấu trúc: S + Ved + while + was/were + V-ing. Chỉ có A đúng cấu trúc đó. Tạm dịch: Paul để ý thấy một biển quảng cáo khi anh ấy đang đi bộ trên đường. Question 8: B since = as = because: bởi vì although + S + V = inspite of + noun/V-ing = despite + noun/V-ing: mặc dù because of + noun/V-ing: bởi vì Do ngữ cảnh mà trường hợp này phải dùng từ có nghĩa “mặc dù”. Tạm dịch: Năng lượng mặt trời không được sử dụng rộng rãi mặc dù nó thân thiện với môi trường. Question 9: A Phrasal verb: warn somebody about/against something/somebody: cảnh báo ai về cái gì Tạm dịch: Biển báo này cảnh báo với mọi người về sự nguy hiểm của dòng sông này. Question 10: A Khi hai mệnh đề có cùng một chủ ngữ, có thể rút gọn mệnh đề mang nghĩa chủ động bằng cách sử dụng cấu trúc V-ing hoặc On + cụm danh từ. Chỉ có A là sử dụng đúng cấu trúc trên. Tạm dich: Khi họ đến bữa tiệc, họ đã ngạc nhiên vì thấy ban nhạc yêu thích của mình chơi ở đó. Question 11: C Khi hai mệnh đề có cùng một chủ ngữ, có thể rút gọn mệnh đề mang nghĩa bị động bằng cách sử dụng cấu trúc V-ed/V3. Tạm dịch: Khi được sản xuất số lượng lớn, giá của những sản phẩm này sẽ hợp lí hơn. Question 12: B forget + V-ing: nhớ một việc đã xảy ra trong quá khứ Dạng bị động: forget + V-ing/V3 forget + to V: nhớ một việc đáng lẽ phải làm nhưng chưa làm Tạm dịch: Jane sẽ không bao giờ quên việc được nhận giải nhất trong một cuộc thi danh giá như vậy. Question 13: D electricity (n): điện electrify (v): truyền điện electric (a): có tính điện electrically (adv) save electricity: tiết kiệm điện Tạm dịch: Bạn nên tắt đèn trước khi đi ra ngoài để tiết kiệm điện. Question 14: D gain (v): đạt được receive (v): nhận được improve (v): cải thiện raise (v): tăng raise school fees: tăng học phí Tạm dịch: Việc tăng học phí có thể cản trở việc sinh viên tiếp tục học lên đại học. Question 15: B do harm to somebody/something: gây hại cho ai/cái gì Tạm dịch: Uống quá nhiều rượu có thể gây hại cho sức khoẻ của bạn. Question 16: B certificate of completion: chứng chỉ hoàn thành khoá học.
A. Được chứ, mình rất thích. B. Không, đừng lo. C. Không có gì. D. Mình e là vậy.
Tạm dịch: Kết thúc khoá đào tạo, mỗi người tham gia sẽ được trao một chứng chỉ hoàn thành khoá học. Question 17: D redundantly (adv): đa dạng, dồi dào intensively (adv): chuyên sâu, nghiêm trọng marginally (adv): hơi, nhẹ excessively (adv): nhiều, quá mức Tạm dịch: Mức độ ô nhiễm quá cao ở vùng bờ biển là một mối quan tâm lớn với chính phủ. Question 18: D leave nothing to chance: không có sai sót gì Tạm dịch: Ban tổ chức sự kiện lên kế hoạch tỉ mỉ, cẩn thận để đảm bảo rằng sẽ không có sai sót nào xảy ra. Question 19: C promise (v): hứa doubt (v): nghi ngờ refuse (v): từ chối be regarded as = be considered as : được coi là Tạm dịch: Sự phát hiện ra hành tinh mới đã được coi là một bước đột phá trong ngành thiên văn học Question 20: B permit (v): cho phép persuade (v): thuyết phục offer (v): đề nghị support = get round (v): ủng hộ Tạm dịch: Cuối cùng thì Mary cũng đã thuyết phục được bố mẹ nghiêm khắc của cô ấy cho phép cô ấy đi du lịch 3 ngày với các bạn cùng lớp. Question 21: C prohibit (v): ngăn cản protect (v): bảo vệ limit (v): giới hạn encourage (v): động viên, khuyến khích >< deter (v): cản trở Question 22: A regularly (adv): thường xuyên >< once in a while: thi thoảng attentively (adv): chăm chú occasionally (v): thi thoảng selectively (adv): có chọn lọc Question 23: A Tạm dịch: Jack đang mời Mary đến dự bữa tiệc của anh ấy. - Jack: Bạn có muốn đến dự bữa tiệc của mình vào cuối tuần này không? - Mary: “ _____” Trong ngữ cảnh này, A phù hợp nhất. Chọn A Question 24: A Tạm dịch: Laura và Mitchell đang bàn luận về môn học ở trường của họ. - Laura: Mình nghĩ Mỹ thuật nên là môn học bắt buộc. - Mitchell: “ _____. Mỹ thuật giúp phát triển khả năng sáng tạo.” A. Mình khá đồng tình. B. Chắc hẳn bạn đang đùa.
C. Mình lại có ý kiến ngược lại. D. Mình không nghĩ đó là một ý kiến hay.
Trong ngữ cảnh này, A phù hợp nhất. Chọn A Question 25: D while: trong khi however: tuy nhiên despite: mặc dù therefore: vì vậy Trong ngữ cảnh này, therefore phù hợp nhất. Chọn D Tạm dịch: Nếu Facebook là một đất nước, nó sẽ trở thành nước đông dân thứ ba trên thế giới (The Economist, 2010). Bởi vậy, không ngạc nhiên khi nhiều nhà tâm lí học, xã hội học và nhiều người khác nữa đang nóng lòng đưa ra suy nghĩ của họ về tác động tiêu cực mà vấn đề này đang gây ra với cộng đồng của ta. Question 26: B A. what: cái gì – thay thế cho vật B. who: ai – thay thế cho người C. which – cái nào – thay thế cho vật D. whom – người nào – thay thế cho người được nhắc đến ở tân ngữ friends là người Chọn B. who Question 27: D A. uninvolved (a): không bao gồm B. unequalled (a): không bằng C. unsettled (a): không ổn định D. unfounded (a): không căn cứ Trong trường hợp này, unfounded phù hợp nhất. Chọn D Tạm dịch: Tuy vậy, rất nhiều nghiên cứu đã chỉ ra rằng những chỉ trích này là vô căn cứ. Question 28: D A. making (v): làm B. providing (v): cung cấp C. combining (v): kết hợp D. substituting (v): thay thế Trong trường hợp này, subsituting phù hợp nhất. Chọn D Tạm dịch: Một nghiên cứu của Pew Internet và American Life Project (2009) cho thấy rằng mọi người không thay thế bạn ngoài đời với bạn trực tuyến nhưng đang sử dụng bạn trực tuyến để hỗ trợ những mối quan hệ ngoài đời của họ. Question 29: B A. vary (v): biến đổi B. variety (v): sự khác nhau C. various (a): nhiều, khác nhau D. variously (adv): khác biệt Trong trường hợp này, variety phù hợp nhất. Chọn B Tạm dịch: Nghiên cứu đó cũng cho rằng mạng xã hội cho phép chúng ta thảo luận với một nhóm người đa dạng hơn so với thế giới thực tế, vậy nên ta có thể chia sẻ kiến thức với mọi người từ những nền tảng kiến thức khác nhau. Question 30: C Tiêu đề chính của đoạn văn là gì:
A. Bộ phim “Notting Hill” B. Luân Đôn C. Chợ Portobello D. Ẩm thực châu Âu Dẫn chứng: “However, visitors seeking a glimpse into the city’s everyday life should not miss Portobello Market, which is the most visited market in London.” Tạm dịch: Tuy nhiên, những du khách muốn có cái nhìn thoáng qua về việc sống thường nhật ở thành phố này không nên bỏ qua chợ Portobello, chợ được nhiều du khách ghé thăm nhất ở Luân Đôn. Question 31: D Chợ Portobello được nhắc đến trong tất cả ngoại trừ: A. Những bộ phim B. Những phim tài liệu C. Những cuốn sách D. Những bài hát Dẫn chứng: “This vibrant market has been featured in a number of films, documentaries and best-selling books” Tạm dịch: Khu chợ đầy màu sắc này đã được đề cập trong một vài bộ phim, phim tài liệu và cả những cuốn sách bán chạy nhất. Question 32: C Từ “they” trong đoạn 3 nhằm nói đến: A. Giá cả B. Mặc cả C. Người mua và người bán D. Cuối tuần Dẫn chứng: “It seems that both buyers and seller look forward to the weekends when they can meet and escape the city’s fast pace at Portobello Market.” Tạm dịch: Có vẻ như cả người bán và người mua đều nóng lòng chờ đến cuối tuâng để gặp gỡ và thoát khỏi sự tấp nập của thành phố ở chợ Portobello. Question 33: C Du khách có thể choáng ngợp bởi khu vực đồ cổ vì: A. Họ có thể gặp đủ kiểu người từ Anh. B. Mọi món đồ cổ đều đồng giá. C. Có rất nhiều các cửa hàng đồ cổ. D. Tất cả các món đồ cổ đều hơn 300 tuổi. Dẫn chứng: “Visitors may feel overwhelmed as there are over 1000 booths” Tạm dịch: Khách tới mua hàng có thể bị choáng ngợp bởi có hơn 1000 gian hàng. Question 34: C Từ “savour” trong đoạn 4 gần nghĩa nhất với: A. See (v): nhìn B. Prepare (v): chuẩn bị C. Enjoy (v): tận hưởng = savour (v) -> chọn C D. Make (v): làm Question 35: B Đâu là tiêu đề phù hợp nhất cho đoạn văn? A. Đại học Cambridge đang nỗ lực cải thiện chữ viết của sinh viên. B. Đại học Cambrige đang xem xét thay đổi hình thức thi. C. Đại học Cambridge bị tấn công vì một lần nữa loại bỏ hình thức thi viết tay. D. Đại học Cambridge chuyển từ thi viết sang thi nói. Dẫn chứng: “Cambridge University is axing compulsory writeen exams, alowwing students to use laptops or iPad.” Tạm dịch: Đại học Cambridge đang cân nhắc việc loại bỏ kì thi viết bắt buộc, cho phép học viên dùng máy tính xách tay hoặc iPad.
Question 36: B Theo đoạn 1, Đại học Cambridge có truyền thống lâu đời: A. Cung cấp hướng dẫn học thuật. B. Tổ chức các kì thi viết tay. C. Phụ thuộc nhiều vào công nghệ. D. Rèn luyện sinh viên có chữ viết dễ đọc. Dẫn chứng: “Academics say the move, which would bring an end to over 800 years of tradition, has come about because students rely heavily on laptops in lectures, and are losing the ability to write by hand.” Tạm dịch: Các nhà nghiên cứu cho rằng động thái này sẽ kết thúc truyền thống 800 năm, vì học sinh đang phụ thuộc quá nhiều vào máy tính xách tay trong giờ học, và dần mất khả năng biết bằng tay. Question 37: B Từ “Those” trong đoạn 2 ý nói đến: A. Giám thị B. Sinh viên C. Bài làm D. Người phụ trách, quản trị Dẫn chứng: “It’s increasingly hard for our examiners to read students’ scripts. Those with illegible writing are forced to come back to their college during the summer holidays and read their answers aloud in the presence of two university administrators.” Tạm dịch: Việc đọc bài làm của sinh viên ngày càng trở nên khó khăn với giám thị. Những học sinh với chữ viết khó đọc buộc phải tới trường vào kì nghỉ hè để đọc to câu trả lời của họ trước sự có mặt của hai người quản lý của đại học. Question 38: D Từ “deteriorates” gần nghĩa nhất với: A. Remains unchanged: không thay đổi B. Becomes more important: trở nên quan trọng hơn C. Improves gradually: đang dần cải thiện D. Gets worse and worse: ngày càng tồi tệ = deteriorates Question 39: A Có thể suy ra được gì từ điều ông Anthony Seldon nói trong đoạn 3: A. Trường học trong nước từng dành nhiều thời gian hơn để luyện chữ. B. Trường học trong nước đã thất bại trong việc bảo tồn vẻ đẹp của tiếng Anh. C. Chữ viết tay thường phản ánh trình độ thông minh và khả năng ngôn ngữ. D. Phần lớn các bác sĩ ngày nay không viết tay giấy kê đơn. Dẫn chứng: “Handwriting has now become an optional, not a necessary, part of education.” Tạm dịch: Chữ viết tay đã trở nên tuỳ chọn, không còn là sự cần thiết, một phần của giáo dục. Question 40: B “Scrapping” ở đoạn 4 gần nghĩa nhất với: A. Reconsidering (v): xem xét lại B. Eliminating (v): loại bỏ = scrapping C. Introducing (v): giới thiệu D. Discouraging (v): làm nhụt chí Question 41: A Như đã nói ở đoạn 4, chữ viết tay có thể: A. Tăng khả năng ghi nhớ. B. Đảm bảo kết quả học tập. C. Giúp đỡ quá trình trao đổi thông tin. D. Làm giảm áp lực không cần thiết cho sinh viên. Dẫn chứng: “Writing by hand improves memory and equates to a higher rate of comprehension and information retention.” Tạm dịch: Viết tay tăng khả năng ghi nhớ, đồng nghĩa với việc tỷ lệ hiểu và lưu giữ thông tin cao hơn.
Question 42: C Theo đoạn văn, ý nào đúng? A. Việc Đại học Cambridge loại bỏ viết tay đã tạo ra một tiền lệ chưa từng có, là ví dụ điển hình để các trường khác làm theo. B. Sarah Pearsall thừa nhận viết tay là một hình thức nghệ thuật cần được bảo tồn bởi các thế hệ sinh viên ở Đại học Cambridge. C. Ngài Anthony Seldon khẳng định rằng việc học sử dụng tiếng Anh quan trọng hơn việc viết tay. D. Phần lớn giảng viên ở Cambrige đều hoài nghi về quyết định bỏ bài thi viết tay của trường. Dẫn chứng: “Handwriting is not necessary for great thought, great English, or intelligence. Some of our wordsmiths today write using laptops, and we have to fight to preserve what is really important, such as the use of great English or great sentence structure.” Tạm dich: Viết tay không cần thiết cho các ý tưởng vĩ đại, tiếng Anh vĩ đại hay bộ óc vĩ đại. Chúng ta nên đấu tranh để bảo tồn những gì quan trọng hơn, như việc sử dụng tiếng Anh điêu luyện hay việc sắp cấu trúc câu đại tài. Question 43: B go usually -> usually go Vì trạng từ phải đứng giữa chủ ngữ và động từ chính Tạm dịch: Tôi và bạn mình thường đến côg viên vào cuối tuần. Question 44: B can find -> can be found Vì đây là câu bị động: can + be + V-ed/V3 Tạm dịch: Thông tin về người La Mã không chỉ được tìm thấy trong sách mà còn cả trên Internet. Question 45: B entrances -> entries entrance: cửa vào entry: thông tin được viết Question 46: A Ở VN, bóng đá phổ biến hơn bóng rổ. Ở VN, bóng rổ không phổ biến bằng bóng đá. -> đúng Question 47: B “Sau giờ học cậu sẽ làm gì thế Anne?” Kevin hỏi Kevin hỏi Anne cô ấy sẽ làm gì sau giờ học. -> đúng Cấu trúc câu tường thuật: S + asked + O + wh + S + V. Question 48: A Tạm dịch: Sally đã trả tiền đi lại trước, nhưng điều đó không cần thiết. Sally không cần thiết phải trả tiền đi lại trước. Neednt’ have V-ed/V3: đáng lẽ đã không nên làm gì Question 49: C Jennifer từ chối lời đề nghị công việc. Giờ thì cô ấy đang hối tiếc. Jennifer hối tiếc vì đã từ chối lời đề nghị công việc. Cấu trúc: S + wish/wishes + S + had + V-ed/V3. Question 50: B Mike đã trở thành bố. Anh ấy ý thức mạnh mẽ trách nhiệm của mình với cha mẹ. Chỉ sau khi trở thành bố, Mikr mới ý thức mạnh mẽ trách nhiệm của mình với cha mẹ. Cấu trúc: Only after + had + S + V-ed/V3 + did + S + V.
ĐỀ SỐ 3
TRƯỜNG THPT CHUYÊN LIỄN SƠN Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
B. alive B. wound B. over C. danger C. extinct C. lively C. wrong C. staying D. vanishing D. empty D. for living D. harm D. survive
D. conference D. eventual C. reference C. authentic B. military
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best first each of the numbered blanks from 01 to 05. Nowadays people are more aware that wildlife all over the world is in (01) _____. Many species of animals are threatened, and could easily become (02) _____ if we do not make an effort to protect them. In some cases, animals are hunted for their fur or for other valuable parts of their bodies. Some birds, such as parrots, are caught (03) _____ and sold as pets. For many animals and birds the problem is that their habitat - the place where they live - is disappearing. More land is used for farms, for houses or industry, and there are fewer open spaces than there once were. Farmers use powerful chemicals to help them to grow better crops, but these chemicals pollute the environment and (4) _____ wildlife. The most successful animals on earth – human beings - will soon be the only ones (5) _____, unless we can solve this problem. Question 01: A. threat B. problem Question 02: A. disappeared B. vanished Question 03: A. for life Question 04: A. spoil Question 05: A. left Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 06: A. confidence B. dependence Question 07: A. comedian Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. As heart disease continues to be the number-one killer in the United States, researchers have become increasingly interested in identifying the potential risk factors that trigger heart attacks. High-fat diets and “life in the fast lane” have long been known to contribute to the high incidence of heart failure. But according to new studies, the list of risk factors may be significantly longer and quite surprising. Heart failure, for example, appears to have seasonal and temporal patterns. A higher percentage of heart attacks occur in cold weather, and more people experience heart failure on Monday than on any other day of the week. In addition, people are more susceptible to heart attacks in the first few hours after waking. Cardiologists first observed this morning phenomenon in the mid-1980, and have since discovered a number of possible causes. An early-morning rise in blood pressure, heart rate, and concentration of heart stimulatin hormones, plus a reduction of blood flow to the heart, may all contribute to the higher incidence of heart attacks between the hours of 8:00 A.M. and 10:00 A.M. In other studies, both birthdays and bachelorhood have been implicated as risk factors. Statistics reveal that heart attack rates increase significantly for both females and males in the few days immediately preceding and following their birthdays. And unmarried men are more at risk for heart attacks than their married counterparts. Though stress is thought to be linked in some way to all of the aforementioned risk factors, intense research continues in the hope of further comprehending why and how heart failure is triggered. Question 08. What does the passage mainly discuss? A. Risk factors in heart attacks B. Seasonal and temporal pattern of heart attacks C. Cardiology in the 1980s
D. Diet and stress as factors in heart attacks
B. affect C. cause A. involve D. encounter
A. The link between heart attacks and marriage B. Unusual risk factors in heart attacks C. Age and gender factors in heart attacks D. Myths about lifestyles and heart attacks
D. prone to A. aware of B. affected by C. accustomed to
B. Increased blood pressure D. Increase in hormones A. Decreased blood flow to the heart C. Lower heart rate
A. Having a birthday C. Eating fatty foods
A. We now fully understand how risk factors trigger heart attacks. B. We recently began to study how risk factors trigger heart attacks. C. We have not identified many risk factors associated with heart attacks. D. We do not fully understand how risk factors trigger heart attacks.
A. companion B. associate C. company D. partner
A. shred B. slice D. tear C. rip
D. distinguished A. prominent B. renowned C. notorious
A. transformed D. converted C. changed B. altered
B. ordinary A. physical D. natural C. normal
C. presentation A. exhibition B. showing
C. establishing D. starting A. opening
C. criminal D. banned A. illegal
D. reassured C. positive B. secure A. strong
A. injure C. exert B. hurt
D. suspicious A. skeptical C. cautious B. alert
Question 09. The word “trigger” as used in the first paragraph is closest in meaning to which of the following? Question 10. What do the second and the third paragraphs of the passage mainly discuss? Question 11. The phrase “susceptible to” in the second paragraph could best be replaced by _____. Question 12. According to the passage, which of the following is NOT a possible cause of any heart attacks? Question 13. Which of the following is NOT cited as a possible risk factor? B. Getting married D. Being under stress Question 14. Which of the following does the passage infer? Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 14: James is always good _____ as he’s so easy-going. Question 15: You should _____ documents displaying personal information before you throw them away. Question 16: Milan is _____ for fashion and shopping. Question 17: My friend lives in a (n) _____ warehouse in a very fashionable part of town. Question 18: Ecology is the study of our _____ environment. Question 19: There’s an art _____ on at the gallery in town that we really shouldn’t miss. D. screening Question 20: The sales are _____ this Monday; I hope I can find that skirt I had my eye on! B. returning Question 21: In England, it is _____ to use a mobile phone when driving. B. lawless Question 22: Before you enter your card details, make sure it’s a _____ website. Question 23: You should take regular breaks when using computers so that you don’t _____ your eyes. D. strain Question 24: When you travel on the metro, you must be very _____ about pickpockets. Question 25: My little brother is so fashion _____! A. considerate C. thoughtful D. conscious B. aware
A. a D. 0 B. an C. the
C. by D. off A. over B. through
A. soften B. diminish D. alleviate C. eliminate
A. quit D. ban B. involve in C. oppose to
A. The festival was so good to make a gesture with the tickets. B. You were so nice to make a gesture with the tickets to the festival. C. You made a kind gesture to get the tickets to the festival. D. It was kind of you to get tickets to the festival.
D. shout D. dynasty C. trout C. fantasy B. soul B. destiny
B. underlining D. exuberant A. coherent C. lengthy
A. became conscious C. started to sleep B. went to sleep D. stayed awake
A. various compounds C. streams or lakes B. rate growing D. unused chemicals
D. for to split open A. seed-bearing B. created C. are Question 26: Known worldwide by its panda logo, World Wildlife Fund (WWF) is dedicated to protecting _____ world's wildlife and the rich biological diversity that we all need to survive. Question 27: I don’t think he will ever get _____ the shock of his father's death. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 28: The local government tried to play down the seriousness of the disaster. Question 29: He took a vow to abstain from smoking. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 30: I'd prefer Ben to teach me to how to ski. A. I fancy skiing with Ben as my teacher. B. How to ski with Ben as my teacher is my favourite. C. I'd like better to be taught to ski by Ben. D. I'd rather Ben taught me how to ski. Question 31: Getting tickets to the festival was a nice gesture. Question 32: It was difficult for me to see in the dark cave. A. It's very dark in the cave for me to see everything. B. The cave is too difficult for me to see in the dark. C. I find it too dark and difficult to see the cave. D. I hardly can see in the dark cave. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 33: A. sprout Question 34: A. lullaby Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 35: The report was spoiled by a mass of superfluous detail. Question 36: I fell asleep as soon as my head hit the pillow. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 37: Rainwater carries unused chemicals from fields into streams or lakes, where various compounds promote the rate growing of weeds Question 38: The high temperatures created by fire are necessary for to split open the seed-bearing cones of lodge pole pines.
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. on C. rain A. per hour D. are being
A. Yeah, once a year, only in summer. B. You must be kidding. It’s 120 dollars a day. C. Not that expensive. I can afford tickets for all of us. D. What on Earth is that
A. We missed the film at the Odeon’s last night B. She kept her secret marriage from us all. C. How about going to the Space Museum? D. Mass media are filled with stories of his resign.
A. Who is the lady with the red hat? B. Who is the lady in the red hat? C. Who is that lady that is putting on the red hat? D. Who is the lady who is putting on the red hat?
A. He is anxious about leaving for home soon to have some news of his family for two weeks. B. Being anxious about leaving for home soon, he has had no news of his family for two weeks. C. He is anxious about leaving for home soon because he has had no news of his family for two
D. He is anxious about leaving for home two weeks earlier so that he has some news of his
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Question 39: The world’s rain forests are being cut down at the rate on 3,000 acres per hour. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges. Question 40: ~Ash: “I'm thinking of going to the Hotdog Festival.” ~ Ben: “_____” Question 41: ~ Ann: “_____” ~ Becca: “What's so special about it?” Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 42: Who is she? The lady is putting on the red hat. Question 43: He is anxious about leaving for home soon. He has had no news of his family for two weeks. years. family. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. Continents and ocean basins represent the largest identifiable bodies on Earth. On the solid portions of the planet, the second most prominent features are flat plains, elevated plateaus, and large mountain ranges. In geography, the term “continent” refers to the surface of continuous landmasses that together comprise about 29.2% of the planet's surface. On the other hand, another definition is prevalent in the general use of the term that deals with extensive main lands, such as Europe or Asia, that actually represent one very large landmass. Although all continents are bounded by the water bodies or high mountain rangesisolated main lands, such as Greenland and India-Pakistan areas are called subcontinents. In some circles, the distinction between continents and large islands lies almost exclusively in the size of a particular landmass. The analysis of compression and tension in the earth's crust has determined that continental structures are composed of layers that underlie continental shelves. A great deal of disagreement among geologists surrounds the issue of exactly how many layers underlie each landmass because of their distinctive mineral and chemical composition. It's also quite possible that the ocean floor rests on top of unknown continents that have not yet been explored. The continental crust is believed to have been formed by means of a chemical reaction when lighter materials separated from heavier ones, thus settling at various levels within the crust. Assisted by the measurements of the specifics within crust formations by means of monitoring earthquakes, geologists can speculate that a chemical split occurred to form the atmosphere, sea water and the crust before it solidified many centuries ago.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. Continental structure and crust. B. Continental drift and division. C. Scientific analyses of continental crusts. D. Various definitions of the term “continent”.
A. As masses of land without divisions. C. As surficial compositions and ranges. B. As extensive bodies of land. D. As the largest identifiable features.
. D. delimited C. dominated B. convened A. covered
A. Continents undergo compression and experience tension. B. Continents have various underlying layers of crust. C. Each continent has several planes and shelves. D. Continents have different chemical makeup.
A. The distinctive features of their elements. B. Ratios of major components and their comparative size. C. Climatic zones and their effect on the surface features. D. The proportional size of continents to one another.
A. The rise of margins C. Plate tectonic theory B. Mountain ranges D. Continental collision
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
B. eventuality D. exemplification A. confirmation C. challenge Although each continent has its special features, all consist of various combinations of components that include shields, mountain belts, intra - cratonic basins, margins, volcanic plateaus, and block-vaulted belts. The basic differences among continents lie in the proportion and the composition of these features relative to the continent size. Climatic zones have a crucial effect on the weathering and formation of the surface features, soil erosion, soil deposition, land formation, vegetation, and human activities. Mountain belts are elongated narrow zones that have a characteristic folded sedimentary organization of layers. They are typically produced during substantial crustal movements, which generate faulting and mountain building. When continental margins collide, the rise of a marginal edge leads to the formation of large mountain ranges, as explained by the plate tectonic theory. This process also accounts for the occurrence of mountain belts in ocean basins and produces evidence for the ongoing continental plate evolution. Question 44. What does this passage mainly discuss? Question 45. According to the passage, how do scientists define continents? Question 46. The word “bounded” is closest in meaning to Question 47. The author in the passage implies that the disagreement among scientists is based on the fact that _____. Question 48. According to the passage, what are the differences in the structure of continents? Question 49. The phrase “This process'' refers to _____. Question 50. The word “evidence” in the last line is closest in meaning to _____. THE END
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐÁP ÁN CHI TIẾT
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Question 1: C A. đe doạ B. vấn đề C. nguy hiểm (be) in danger: đang gặp nguy hiểm D. vanishing: biến mất Tạm dịch: Ngày nay con người có ý thức hơn về việc động vật hoang dã trên toàn thế giới đang gặp nguy hiểm. Question 2: C A. disappeared: đã biến mất B. vanished: đã biến mất C. extinct: tuyệt chủng D. empty: trống rỗng Tạm dịch: Nhiều loài đang bị đe doạ, và rất có thể sẽ tuyệt chủng nếu chúng ta không bảo vệ chúng. Question 3: B A. for life: vì cuộc sống B. alive: còn sống C. lively: sống động D. for living: vì sự tồn tại Tạm dịch: Một vài loài chim, như vẹt, bị bắt khi còn sống và bị bán làm thú cảnh. Question 4: D A. spoil: làm hư, hỏng B. wound: làm bị thương C. wrong: sai sót D.harm: làm hại Tạm dịch: Người nông dan sử dụng hoá chất liều mạnh để trồng trọt tốt hơn, nhưng những hoá chất ấy lại làm ô nhiễm môi trường và làm hại sinh vật hoang dã. Question 5: A A. left: còn lại B. over: quá C. staying: ở lại D. survive: tồn tại Tạm dịch: Loài vật cấp cao nhất trên trái đất – con người – sẽ sớm trở thành giống loài duy nhất còn lại, trừ khi ta có thể giải quyết vấn đề này. Question 6: B confident /'kɒnfidənt/ dependence /di'pendənt/ reference /'refrənt/ conference /'kɔnfərəns/ Ở đáp án B, trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Các đáp án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Chọn B. Question 7: B comedian /kə'miːdiən/
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
military /'milətri/ authentic /ɔː'θentik/ eventual /i'ventjuəl/ Ở đáp án B trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Các đáp án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Chọn B. Question 8: A Đoạn văn trên chủ yếu bàn luận về vấn đề gì? A. Những yếu tố rủi ro với chứng đau tim. B. Hiện tượng theo mùa và ngắn hạn của chứng đau tim. C. Bệnh học tim vào những năm 1980. D. Chế độ ăn và sự căng thẳng tác động tới chứng đau tim. Question 9: C Từ “trigger” trong đoạn 1 gần nghĩa với từ nào nhất? A. liên quan tới B. tác động đến C. gây ra D. gặp phải Question 10: B Đoạn 2 và đoạn 3 chủ yếu bàn luận điều gì? A. Mối liên quan giữa chứng đau tim và hôn nhân. B. Những yếu tố bất thường gây ra chứng đau tim. C. Tác động của tuổi tác và giới tính đối với chứng đau tim. D. Sự bí ẩn giữa phong cách sống và chứng đau tim. Dẫn chứng: liệt kê các yếu tố bất thường nhưng gây ra đau tim: cold weather, Monday, morning, birthdays, bachelorhood, stress Question 11: D Cụm “susceptible to” ở đoạn 2 có thể được thay thế bằng? A. biết đến B. ảnh hưởng bởi C. quen với D. dễ mắc Question 12: C Theo đoạn văn, thứ nào dưới đây không phải là một nguyên nhân gây ra đau tim? A. Lượng máu truyền vào tim giảm. B. Tăng áp suất máu. C. Nhịp tim thấp. D. Bị căng thẳng. Dẫn chứng: (đoạn 2) rise in blood pressure, heart rate; (đoạn 3) stress is thought to be linked in some way to all the aforementioned risk factors Tạm dịch: tăng áp suất máu, tăng nhịp tim; căng thẳng được cho rằng có mối liên quan đến tất cả những yếu tố được nói ở trên Question 13: C Thứ nào sau đây không được nhắc đến là yếu tố rủi ro? A. Sinh nhật. B. Kết hôn. C. Ăn đồ dầu mỡ.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
D. Chịu áp lực. Dẫn chứng: (đoạn 3): birthdays, bachelorhood, stress Question 14: D Thứ nào sau đây được rút ra từ đoạn văn? A. Giờ chúng ta hiểu hơn về cách yếu tố rủi ro gây ra chứng đau tim. B. Gần đây chúng ta đã bắt đầu tìm hiểu về cách yếu tố rủi ro gây ra chứng đau tim. C. Chúng ta chưa xác định được nhiều nguyên nhân gây ra đau tim. D. Chúng ta không hiểu hết cách mà yếu tố rủi ro gây ra chứng đau tim. Question 15: D A. companion (n): bạn, người đồng hành B. associate (n): bạn đồng nghiệp C. company (n): bè bạn D. partner (n): người cùng hợp tác Tạm dịch: James luôn là người đồng hành dễ chịu, vì anh ấy rất cởi mở. Question 16: A A. shred (v): phá huỷ B. slice (v): thái C. rip (v): làm rách D. tear (v): xé Tạm dịch: Bạn nên phá huỷ tài liệu lưu trữ thông tin cá nhân của mình trước khi vứt chúng đi. Question 17: B A. prominent (adj): nổi trội B. renowned (adj): nổi tiếng C. notorious (adj): khét tiếng D. distinguished (adj): kiệt xuất Tạm dịch: Milan nổi tiếng với thời trang và mua sắm. Question 18: D A. tranformed: thay đổi B. altered: thay đổi C. changed: thay đổi D. converted: chuyển đôi (thường dùng với nhà) Tạm dịch: Bạn tôi sống trong một căn nhà sửa lại từ nhà kho cũ ở một vùng rất thời thượng của thị trấn. Question 19: D A. physical (adj): thuộc về vật lí B. ordinary (adj): bình thường C. normal (adj): bình thường D. natural (adj): tự nhiên Tạm dịch: Sinh thái học là môn nghiên cứu về môi trường tự nhiên. Question 20: A A. exhibition (n): triển lãm B. showing (n): buổi cho xem C. presentation (n): bài thuyết trình D. screening (n): chiếu lên màn hình Tạm dịch: Ở thị trấn đang có một buổi diễn lãm nghệ thuật mà chúng ta không nên bỏ lỡ.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Question 21: A A. opening: mở B. returning: trở lại C. establishing: thành lập D. starting: bắt đầu Tạm dịch: Thứ hai tuần này đợt giảm giá sẽ mở. Mình mong có thể tìm được chiếc chân váy phù hợp. Question 22: A A. illegal (adj): phạm pháp B. lawless (adj): không có luật pháp C. criminal (n): tội phạm D. banned (adj): bị cấm Tạm dịch: Ở Anh, vừa lái xe vừa dùng điện thoại là phạm pháp. Question 23: B A. strong (adj): mạnh B. secure (adj): đảm bảo C. positive (adj): tích cực D. reassured (adj): được đảm bảo Tạm dịch: Trước khi điền thông tin cá nhân của bạn, hãy chắc chắn đang là một trang web đảm bảo. Question 24: D A. injure (v): bị thương B. hurt (v): làm đau C. exert (v): ảnh hưởng D. strain (v): làm căng, mệt mỏi Tạm dịch: Hãy nghỉ thường xuyên khi dùng máy tính, để mắt cậu không bị mệt mỏi. Question 25: C A. sceptical (adj): hoài nghi B. alert (adj): cảnh giác C. cautious (adj): cẩn thận, chú ý D. suspicious (adj): khả nghi Tạm dịch: Khi di chuyển bằng tàu điện, hãy cẩn thận với bọn móc túi. Question 26: D A. considerate (adj): ân cần, chu đáo B. aware (adj): biết đến C. thoughtful (adj): biết suy nghĩ, sâu sắc D. conscious (adj): biết nhiều đến Tạm dịch: Em trai tôi biết rất nhiều về thời trang. Question 27: C Tạm dịch: Được biết đến với logo chú gấu trúc, Quỹ Động vật hoang dã Thế giới (WWF) cống hiến cho việc bảo vệ các loài thú hoang dã trên toàn thế giới và sự đa dạng sinh thái mà chúng ta đều cần để tồn tại. Question 28: A A. get over: vượt qua B. get through: qua C. get by: sống sót D. get off: xuống tàu, xe
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Tạm dịch: Tôi không nghxi rằng anh ta sẽ có thể vượt qua cú sốc về sự qua đời của bố anh ta. Question 29: D A. soften (v): làm mềm B. diminish (v): giảm, hạ bớt, thu nhỏ C. eliminate (v): loại bỏ D. alleviate (v): xoa dịu, giảm phần quan trọng = play down Question 30: A A. quit (v): bỏ, cai = abstain from B. involve in: dính lứu tới C. oppose to: chống lại D. ban: cấm Tạm dịch: Anh ta thề sẽ bỏ thuốc lá. Question 31: D Tạm dịch: Tôi thích việc Ben sẽ dạy mình trượt tuyết hơn. D. Tôi muốn Ben dạy mình trượt tuyết hơn. prefer somebody to do something = rather someone did something: muốn ai làm gì hơn Question 32: D Tạm dịch: Mua vé tới lễ hội là một cử chỉ đẹp. D. Bạn thật tốt khi đã mua vé để mình tham dự lễ hội. Question 33: D Tạm dịch: Để nhìn thấy mọi thứ trong hang tối thật khó đối với tôi. D. Tôi gần như không nhing thấy gì trong hang động tối. Question 34: B sprout /spraʊt/ soul /səʊl/ trout /traʊt/ shout /ʃaʊt/ Ở đáp án B, phần gạch chân phát âm là /əʊ/. Các đáp án khác phát âm là /aʊ/. Chọn B. Question 35: lullaby /'lʌləbai/ destiny /'destini/ fantasy /'fæntəsi/ dynasty /'dinəsti/ Ở đáp án A, phần gạch chân phát âm là /ai/, các đáp án khác phát âm là /i/. Chọn A. Question 36: A A. coherent (adj): chặt chẽ >< superfluous (adj): dài quá mức cần thiết B. underlining (adj): được gạch chân C. lengthy (adj): dài dòng D. exuberant (adj): hồ hởi
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Tạm dịch: Bản báo cáo bị làm hỏng bởi hàng loạt những chi tiết dài dòng không cần thiết. Question 37: D A. became conscious: bất tỉnh B. went to sleep: đi ngủ C. started to sleep: bắt đầu ngủ D. stayed awake: thức >< fell asleep: chìm vào giấc ngủ Tạm dịch: Tôi ngủ ngay lúc đặt đầu xuống gối. Question 38: B B. rate growing -> growing rate Tạm dịch: Nước mưa mang những hoá chất không sử dụng từ đồng vào suối hay hồ, nơi hàng loạt chất kết hợp, dẫn đến mức độ mọc tăng nhanh của cỏ. Question 39: D D. for to split open -> to split open Tạm dịch: Nhiệt độ cao gây ra bởi lửa cần thiết cho việc khiến lỗ giữ ở cây thông mở ra. Question 40: B B. on -> of Tạm dịch: Rừng nhiệt đới trên thế giới bị cắt giảm với tốc độ 3000 mẫu đất một giờ. Question 41: D Tạm dịch: Ash: “Mình đang nghĩ đến việc tham dự lễ hội xúc xích nóng.” Ben: “ “ A. Uh, một năm một lần, chỉ vào mùa hè. B. Chắc hẳn bạn đang đùa. Tận $120 1 ngày đấy. C. Không đắt đến mức ấy đâu. Mình có thể mua vé cho 2 bọn mình mà. D. Hả, nó là cái gì cơ? Question 42: C Tạm dich: Ann: “ “ Becca: “Nó có gì đặc biệt không?” A. Ta đã lỡ bộ phim ở Odeon tối qua. B. Cô ấy giữ bí mật với về đám cưới. C. Vậy đi thăm bảo tàng vũ trụ thì sao nhỉ? D. Tin từ chức của anh ta đang tràn ngập giới truyền thông. Question 43: B Tạm dịch: Kia là ai? Người phụ nữ đội mũ đỏ ấy. B. Người phụ nữ đang đội mũ đỏ là ai vậy? Question 44: C Tạm dịch: Anh ấy nôn náo muốn về nhà sớm. Đã 2 năm kể từ lần cuối anh ấy nghe tin về gia đình mình rồi. C. Anh ấy nôn náo muốn về nhà bởi vì anh ấy đã không nghe ngóng được thộg tin gì về gia đình mình suốt 2 năm rồi. Question 45: A
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Đoạn văn trên chủ yếu bàn về cái gì? A. Cấu tạo tầng lục địa và lớp vỏ. B. Sự di chuyển và chia cắt lục địa. C. Phân tích khoa học về lớp vỏ lục địa. D. Vài định nghĩa về cụm “lục địa”. Question 46: A Theo đoạn văn, các nhà khoa định nghĩa lục địa như thế nào? A. Là các mảnh đất lớn, không có sự chia cắt. B. Là vùng đất mở rộng. C. Là cấu tạo trên bề mặt và dãy. D. Là thực thể lớn nhất từng thấy. Dẫn chứng: “In geography, the term “continent” refers to the surface of continuous landmasses.” Tạm dịch: Trong địa lý, lục địa là những mảnh đất lớn với bề mặt liền mạch. Question 47: D Từ “bounded” gần nghĩa với từ nào nhất? A. covered: bao chùm B. convened: triệu tập C. dominated: thống trị D. delimited: giới hạn = bound Question 48: D Tác giả chỉ ra rằng mâu thuẫn giữa các nhà khoa học dựa trên sự thật nào? A. Lục địa trải qua quá trình nén ép và chịu áp lực. B. Lục địa có nhiều lớp vỏ ở dưới bề mặt. C. Mỗi lục địa lại có đặc điểm mặt phẳng và đá ngầm khác nhau. D. Lục địa có những cấu tạo hoá học khác nhau. Dẫn chứng: “A great deal of disagreement among geologists surrounds the issue of exactly how many layers underlie each landmass because of their distinctive mineral and chemical composition.” Tạm dịch: Mâu thuẫn lớn xuất hiện giữa các nhà địa chất học, xoay quanh vấn đề có chính xác bao nhiêu lớp vỏ dưới lòng đất dựa vào khoáng chất và cấu tạo hoá học riêng biệt của chúng. Question 49: B Theo đoạn văn, cấu trúc của các lục địa khác nhau như thế nào? A. Tính chất riêng biệt của các thành phần cấu thành. B. Tỉ lệ thành phần cấu thành chủ yếu và kích cỡ của chúng. C. Vùng khí hậu và tác động của nó đối với đặc điểm bề mặt. D. Kích cỡ của lục địa này so với lục địa khác. Dẫn chứng: “The basic differences lie in the proportion and the composition of these features (components) relative to the continent size.” Tạm dịch: Điểm khác biệt cơ bản nằm ở tỉ trọng của thành phần cấu thành so với kích cỡ của lục địa. Question 50: D Cụm “this process” muốn nói đến? A. Sự tăng khoảng cách. B. Các rặng núi. C. Học thuyết về địa chất kiến tạo. D. Sự va chạm lục địa. Dẫn chứng: “When continental margins collide, the rise of marginal edge leads to the formation of large mountain ranges, as explained by the plate tectonic theory. This process…”
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Tạm dịch: Khi phần rìa lục địa va chạm với nhau, sự tăng khoảng cách giữa các giới hạn rìa dẫn đến sự hình thành các rặng núi lớn, như đã giải thích trong học thuyết về kiến tạo lục địa. Quá trình này… Question 51: A Từ “evidence” ở dòng cuối gần nghĩa với từ nào nhất? A. sự khẳng định = evidence (n): chứng cứ B. sự cuối cùng C. thử thách D. sự soi chiếu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
.
ĐỀ SỐ 4
TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
D. is written
A. are writing
B. are written
D. grateful
B. thankful
C. gracious
A. considerate
C. keep in
A. keep up
D. keep on
B. keep back
A. how birds navigate over long distances B. how to navigate over long distances the birds. C. how to distance the birds from navigating D. how long distances navigate the birds
B. The one I tried on first D. No, I haven't tried any
A. Yes, I like it best C. Which one do you like?
B. will not only refrain D. smoke
A. he had missed
B. explanation
C. over an
D. of
B. in my behalf
D. the event
A. felt awful
C. make it
D.compliment D.complete
B. energy B. angry
C.quality C.polite
B. door B. destroys
D.board D.depends
C.noodle C.believes
Choose A, B, C, or D that best completes each unfinished sentence, substitutes the underlined part Question 1: Many graffiti _____without the permission of the owner of the wall. C. is writing Question 2: You should be very _____to your teachers for their help Question 3: You can _____your shorthand ability by taking notes in shorthand during lectures. Question 4: Scientists now understand _____. Question 5: "Which hat do you like best?" - "_____” Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 6: The federal government recommends that all expectant women will not only refrain from smoking but also avoid places where other people smoke. A. expectant C. recommends that Question 7: It took the mayor over an hour explanation to the other members of the board why he had missed the last meeting Question 8: I’m so glad that he spoke in my behalf because I felt awful that I couldn’t make it to the event. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 9: A. solution Question 10: A. secure Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 11: A. floor Question 12: A. visits
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. It is believed that air pollution is mainly to blame for burning fossil fuels. B. It is believed that burning fossil fuels is held responsible for air pollution. C. Burning fossil fuels is believed to result from air pollution. D. Burning fossil fuels is believed to have caused high levels of air pollution.
A. Peter has stopped working as a journalist for a local newspaper. B. Peter no longer likes the job as a journalist for a local newspaper. C. Peter refused to work as a journalist for a local newspaper. D. Peter enjoyed working as a journalist for a local newspaper.
A. feeling embarrassed C. very happy and satisfied
B. talking too much D. easily annoyed or irritated
A. successful
C. hopeless D. unsuccessful
B. didn’t want to see D. didn’t show surprise
A. wasn’t happy C. didn’t care
A. expensive C. simple and easy to use
B. complicated D. difficult to operate
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 13: They believe that burning fossil fuels is the main cause of air pollution. Question 14: “I haven’t been very open-minded,” said the manager. A. The manager admitted not having been very open-minded. B. The manager denied having been very open-minded. C. The manager promised to be very open-minded. D. The manager refused to have been very open-minded. Question 15: Peter used to work as a journalist for a local newspaper. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word or phrase that is CLOSEST in meaning to the underlined part in each of the following questions. Question 16: My mom is always bad-tempered when I leave my room untidy. Question 17: I could see the finish line and thought I was home and dry. B. hopeful Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is OPPOSITE in meaning to the bolded part in each of the following questions. Question 18: He didn’t bat an eyelid when he realized he failed the exam again. Question 19: The US troops are using much more sophisticated weapons in far East. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 20 to 24 Many animals in the wild are suspicious and fearful of human beings. Many animals would take escape instantly (20)_____a human approaches. Man, however, soon discovered that some animals can be tamed or domesticated. Unlike animals in the wild, these animals would (21)_____ man to come close to them. They would even allow their owners to stroke or pet them. In the early times man would domesticate animals by setting traps to catch their young. A young animal is (22) _____ easily domesticated than an adult one. From young,the animal learns to trust and obey its owner. Many different kinds of animals have been domesticated. Some common examples are animals like horses, elephants, chickens and pigs. The dog, which is also (23)_____ as "man's best friend", is one of the first animals to have been domesticated. In England, long ago, the pig was a wild animal. It was a ferocious and aggressive (24)_____which was not easily captured. Yet nowadays, the domesticated pig is no longer the lean and tough than creature it used to be.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. whether B. make B. lots more B. known B. individual
C. where C. tolerate C. far more C. considered C. A & B
D. while D. let D. so much D. recognized D. creature
B. Should/ will D. Had/ would not
A. Unless/ can’t C. Were/ would not
A. A/ the
D. X/ the
B. the/ a
C. the / the
A. excited
C. interested
B. impressed
A. pour
C. handle
D. imposed D. employ
C. a lay-by
B. a bypass
D. a flyover
A. a round about
C. broke into
A. broke away
D. broke in
A. my happiness C. my delight
B. my excitement D. My pleasure
B. red sleeping small a bag. D. a bad small red sleeping.
A. a small red sleeping bag. C. small a bag red sleeping.
D. accounted for.
C. answered for
B. took up
Question 20: A. when Question 21: A. allow Question 22: A. quite so Question 23: A. identified Question 24: A. species Choose A, B, C, or D that best completes each unfinished sentence, substitutes the u nderlined part Question 25: _____he followed my advice, he _____be unemployed now. Question 26: The judge said that he was _____by the high standards of performance by the riders. Question 27: _____ as a masterpiece, a work of art must transcend the ideals of the period in which it was created. Question 28: Be careful how you _____that jug; It will break very easily. B. operate Question 29: After driving for five hours, the driver pulled into _____for a rest. Question 30: The woman _____when the police told her that her son had died. B. broke down Question 31: Mary : " Thanks a lot for your help". - John: "_____". Câu 32: My friend always dreams of having _____. Câu 33: David graddol, a British linguist, believes that English_____80% of computer- based communication in the 1990s. A. made over Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 34 to 41 Overpopulation, the situation of having large numbers of people with too few resources and too little space, is closely associated with poverty. It can result from high population density, or from low amounts of resources, or from both. Excessively high population densities put stress on available resources. Only a certain number of people can be supported on a given area of land, and that number depends on how much food and other resources the land can provide. In countries where people live primarily by means of simple farming, gardening, herding, hunting, and gathering, even large areas of land can support only small numbers of people because these labor - intensive subsistence activities produce only small amounts of food2. In developed countries such as the United States, Japan and the countries of Western Europe, overpopulation generally is not considered a major cause of poverty. These countries produce large quantities of food through mechanized farming, which depends on commercial fertilizers, large - scale irrigation, and agricultural machinery. This form of production provides enough food to support the high densities of people in metropolitan areas. A country's level of poverty can depend greatly on its mix of population density and agricultural productivity. Bangladesh, for example, has one of the world's highest population densities, with 1,147 persons per sq km. A large majority of the people of Bangladesh engage in low - productivity manual farming, which contributes to the country's extremely high level of poverty. Some of the smaller countries in Western Europe, such as the Netherlands and Belgium, have high population densities as well. These
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. Poverty C. Population density
B. Skilled labor D. Farming methods
A. Available resources C. Land area
C. densities
B. countries
A. resources
D. people
A. there are small numbers of laborers C. there is no shortage of skilled labor
B. there is lack of mechanization D. there is an abundance of resources
.
A. its population density only B. its high agricultural productivity C. both population density and agricultural productivity D. population density in metropolitan areas
A. In sub-Saharan African countries, productivity is boosted by technology. B. All small countries in Western Europe have high population densities. C. There is no connection between a country’s culture and overpopulation. D. In certain developed countries, mechanized farming is applied.
A. Economic resources C. Sufficient financial support
B. High birth rates D. High-tech facilities
A. High Birth Rate and its Consequences B. Poverty in Developing Countries C. Overpopulation: A Cause of Poverty D. Overpopulation: A Worldwide Problem
countries practice mechanized farming and are involved in high - tech indutries, therefore, they have high standards of living. At the other end of the spectrum, many countries in sub - Saharan Africa have population densities of less than 30 persons per sq km. Many people in these countries practice manual subsistence farming, these countries also have infertile land, and lack the economic resources and technology to boost productivity. As a consequence, these nations are very poor. The United States has both relatively low population density and high agricultural productivity; it is one of the world's weathiest nations. High birth rates contribute to overpopulation in many developing countries. Children are asset to many poor families because they provide labor, usually for farming. Cultural norms in traditionally rural societies commonly sanction the value of large families. Also, the goverments of developing countries often provide little or no support, financial or political, for farming planning; even people who wish to keep their families small have difficulty doing so. For all those reasons, developing countries tend to have high rates of population growth. Question 34: Which of the following is given a definition in paragraph 1? B. Overpopulation D. Simple farming. Question 35: What will suffer when there are excessively high population densities? Question 36: The phrase “that number” in paragraph 1 refers to the number of_____. Question 37: In certain countries, large areas of land can only yield small amounts of food because Question 38: Bangladesh is a country where the level of poverty depends greatly on Question 39: Which of the following is TRUE, according to the passage? Question 40: Which of the following is a contributor to overpopulation in many developing countries? Question 41: Which of the following could be the best title for the passage? Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 42 to 48 Today, there are 600 million cars in the world. They may seem like a lot. However, there are over 7 million people on our planet. Most of the world’s population uses public transportation to get around. The number of people using public transportation continues to rise. Subway systems worldwide carry 155 million passengers each day. That’s more than 30 times the number carried by all the world’s airplanes. Every day in Tokyo passengers take more than 40 million rides on public transportation.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. 125 million
A. 185 million
D. 20 million
A. driving a car C. author Taras Gresco.
C. 5 million B. public transportation D. depressing experiece
A. Taras Gresco finds public transportation beneficial for both the cities and the users. B. Taras Gresco often travels by public transportation, especially the bus. C. Taras Gresco wrote a book about the benefits of public transportation. D. Taras Gresco launched a campaing to encourage people to use the public transportation.
B. the environment
C. the car driver
A. the bus rider
D. the city
A. Subways use renewable energy sources instead of the fossil fuels, making the environment
B. The smaller numbe of cars sold helps the automobile industry save the environment
C. Buses and trains not only conserve energy but also save public transportation D. Fewer people using private transportation means less fuel used, hence cleaner environment.
A. Public Transportation _ We all Benefit B. Public transportation - to Save the Environment C. Public Transportation - a way to Loose Weight. D. public transportation - Cleaner - Cities
Yet many people see public transportation as ‘a depressing experience’, says author Taras Gresco. They say it is slow, crowded, or too expensive. In fact, Gresco says, it is actually ‘faster, more comfortable and cheaper’ than driving a car.Like millions of people, Taras Gresco is a ‘straphanger’ - a person who rides public transportation. In his book straphanger: Saving Our Cities and Ourselves from the Automobile, Gresco describe the benefits of public transportation. Firstly, it is better for the environment. When people use public transportation, they use less fuel. Twenty people on one bus use much less fuel than 20 people in 20 cars. Fewer cars mean less pollution and cleaner air. Using public transportation can be good for your health in other ways. It can even help you lose weight. In one study, a group of people took public transportation every day for six months. Each day they walked to a bus stop or train station. In six months, each person lost an average of six pounds - almost three kilograms. Taking public transportation has another benefit, says Gresco. It helps people become part of their community. When you are alone in your car, you don’t talk to anyone. One Tokyo straphanger told Gresco, “To use public transport is to know how to cooperate with other people,’ It teaches you ‘how to behave in a public space’. So, public transportation is more than a way to get to work or school. It can help lead to cleaner cities. It may also lead to a healthier and more cooperative world population. Question 42: According to the passage, the number of people travelling by planes each day is about Question 43: The word ‘it” in the passage refers to Question 44: What is not true about Taras Gresco according to the reading passage? Question 45: Which of the following is mentioned as a benefit for a public transportation rider? A. He or she will be able to learn how to ride a means of public transportation. B. He or she will have a good chance to enjoy the natural landscape. C. He or she will have a good chance to make more friends with the different people. D. He or she will know how to behave in public places and cooperate with others. Question 46: Which of the following is not mentioned in the passage as the one that benefits from the public transportation? Question 47: How does the environment benefit from people’s use of the public transportation ? cleaner. substantially. Question 48: Which of the following can be the best title of the reading passage?
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. Only if they had finished one project did they start working on the next. B. Had they finished one project, they would have started working on the next. C. Hardly had they finished one project when they started working on the next. D. Not until did they start working on the next project then they finished one.
Mark the letter A, B, C or D to indicate the sentences that best combines each pair or sentences in the following questions. Question 49: They finish one project. They started working on the next. Question 50: The proposal seemed like a good ided. The manager refused it.
A. The proposal didn’t seemed like a good idea, so the manager didn’t accept it. B. The manager didn’t like the proposal because it didn’t seem a good ided. C. The manager refused the proposal though it seemed like a good ided. D. Since the proposal seemed like a good idea, the manager refused it
----------THE END---------- ĐÁP ÁN
Question 1
B Question 11
C Question 21
B Question 31
D Question 41
C
Question 2
D Question 12
A Question 22
D Question 32
A Question 42
C
Question 3
A Question 13
B Question 23
A Question 33
D Question 43
B
Question 4
A Question 14
A Question 24
A Question 34
B Question 44
D
Question 5
B Question 15
A Question 25
B Question 35
A Question 45
D
Question 6
A Question 16
D Question 26
C Question 36
D Question 46
C
Question 7
B Question 17
A Question 27
A Question 37
B Question 47
D
Question 8
B Question 18
D Question 28
A Question 38
C Question 48
A
Question 9
A Question 19
C Question 29
B Question 39
D Question 49
C
Question 10
B Question 20
D Question 30
B Question 40
B Question 50
C
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Question 1: B Question bị động: S + động từ tobe + V-ed/V3 Tạm dịch : Có rất nhiều hình về graffiti trên trường mà không được sự cho phép của nhà chủ. Question 2: D considerate (adj): ân cần , chu đáo thankful (adj): biết ơn, nhẹ nhõm đã tránh được điều không may gracious (adj): tử tế, tốt bụng grateful (adj): biết ơn vì sự giúp đỡ của ai đó Tạm dịch: Bạn nên biết ơn giáo viên của mình vì sự giúp đỡ của họ. Question 3: A keep up: theo kịp, luyện tập keep back: chặn lại, giữ lại không trả
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
keep in: nén lại keep on: tiếp tục Tạm dịch: Bạn có thể luyện khả năng tốc ký của mình bằng việc ghi chép tốc ký trong giờ học. Question 4: A Cấu trúc Question tường thuật: S + V + wh + O + S + V Tạm dịch: Giờ thì các nhà khoa học đã hiểu cách chim định vị từ khoảng cách xa. Question 5: B “Bạn thích cái mũ nào nhất?” A. Ừ, mình thích nó nhất. B. Cái mình thử đầu tiên. C. Bạn thích cái nào? D. Mình chưa thử cái nào cả. Trong trường hợp này, B phù hợp nhất. Chọn B. Question 6: A expectant -> expecting expecting (adj): đang mang bầu Tạm dịch: Đảng khuyên rằng những phụ nữ đang mang thai sẽ không chỉ nên kiềm chế hút thuốc lá mà cũng đồng thời nên tránh những địa điểm có người hút thuốc. Question 7: B explanation (n): lời giải thích -> explain (v): giải thích Cấu trúc: take + someone + thời gian + to + V: ai đó mất bao nhiêu thời gian để làm gì Tạm dịch: Thị trưởng đã mất hơn một giờ đồng hồ để giải thích với những thành viên trong hội đồng về lí do ông ấy vắng mặt buổi họp trước. Question 8: B in my behalf -> on my behalf on someone’s behalf = on behalf of someone: thay mặt ai Tạm dịch: Tôi rất vui vì anh ta đã thay mặt tôi phát biểu, vì tôi đã cảm thấy thật tồi tệ vì lo sợ rằng mình sẽ không đến sự kiện kịp. Question 9: A solution (n) /sə'luːʃn/ energy (n) /ˈenədʒi/ quality (n) /'kwɒləti/ compliment (n) /'kɒmpli-mənt/ Đáp án A trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, những đáp án khác trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Chọn A Question 10: B secure (v) /si'kjʊe[r]/ angry (adj) /ˈæŋgri/ polite (adj) /pəˈlait/ complete (v, adj) /kəmˈpliːt/ Đáp án B trọng tâm rơi vào âm tiết thứ nhất, những đáp án khác trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2. Chọn B. Question 11: C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
floor (n) /flɔː[r]/ door (n) /dɔː[r]/ noodle (n) /'nʊːdl/ board (n) /bɔːd/ Từ gạch chân ở C phát âm là ʊ, còn lại phát âm là ɔ. Chọn C. Question 12: A visits (v) /ˈvizit/ destroys (v) /diˈstrɔi/ believes (v) /biˈliːv/ depend (v) /diˈpend/ Quy tắc phát âm đuôi s/es: - Phát âm là /s/ khi tân cùng là p, k, t, f - Phát âm là /iz/ khi tận cùng là s, ss, ch, sh, x, z, o, ge, ce - Phát âm là /z/ khi tận cùng là những âm còn lại. Ở đáp án A từ được gạch chân phát âm là s, còn lại là z. Chọn A. Question 13: B Tạm dịch: Người ta tin rằng việc đốt dầu khí là nguyên nhân chính dẫn đến ô nhiễm không khí. B. Ô nhiễm không nghĩ được cho là nguyên nhân gây ra ô nhiễm không khí. -> đúng Chọn B. Question 14: A Tạm dịch: “Tôi đã từng không phóng khoáng cho lắm.” Quản lí nói A. Quản lí thú nhận rằng anh ta đã không phóng khoáng cho lắm. -> đúng Chọn A. Question 15: A Tạm dịch: Peter đã từng là phóng viên của một tờ báo địa phương. A. Peter đã ngưng công việc phóng viên của một tờ báo địa phương. -> đúng Chọn A. Question 16: D A. feeling embarrased: xấu hổ B. talking too much: nói quá nhiều C. very happy and satisfied: vui vẻ và thoả mãn D. easily annoyed or irritated: dễ khó chịu, dễ nổi cáu = bad-tempered Tạm dịch: Mẹ mình luôn khó chịu khi mình để phòng bừa bãi. Question 17: A A. successful (adj): thành công = home and dry B. hopeful (adj): đầy hi vọng C. hopeless (adj): tuyệt vọng D. unsuccessful (adj): không thành công Tạm dịch: Tôi nhìn thấy đích và nghĩ rằng mình đã thành công rồi. Question 18: D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
1. wasn’t happy: không vui 2. didn’t want to see: không muốn nhìn thấy 3. didn’t care: không quan tâm 4. didn’t show surprise: không biểu lộ sự ngạc nhiên >< not bat an eyelid: không quan tâm Question 19: C A. expensive (adj): đắt B. complicated (adj): phức tạp C. simple and easy to use: đơn giản, dễ dùng >< sophisticated (adj): phức tạp D. difficult to operate: khó điều khiển Question 20: A A. when: khi B. whether: cho dù C. where: ở nơi D. while: trong khi Tạm dịch: Nhiều con vật sẽ lẩn trốn ngay lập tức khi có con người đến gần. Question 21: A allow somebody to do something: cho phép ai làm gì Tạm dịch: Không giống như động vật hoang dã, những loài vật này còn để con người đến gần chúng. Question 22: C Tạm dịch: Một con vật non dễ thuần hoá hơn nhiều so với một con vật trưởng thành. Question 23: B known as: được biết đến như là Tạm dịch: Chó, loài vật được biết đến như bạn thân của con người, là một trong số những loài đầu tiên được thuần hoá. Question 24: A A. species (n): loài B. individual (n): cá nhân D. creature (n): sinh vật Tạm dịch: Nó đã từng là loài đáng sợ và hung dữ và không dễ để bị bắt. Question 25: D Đảo ngữ Question điều kiện (kết hợp): Had + S + V-ed/V3, S + would (not) + be + V-ed/V3. Tạm dịch: Nếu anh ta nghe theo lời khuyên của tôi, anh ta đã thất nghiệp rồi. Question 26: C Cả “boy” và “book” đều được xác định rõ nên phải dùng mạo từ “the” Tạm dịch: Cậu bé đó có thể nhớ được điều cậu ấy đã đọc trong cuốn sách đó. Question 27: B A. excited (adj): hào hứng B. impressed (adj): cảm thất ấn tượng về cái gì C. interested (adj): hứng thú, quan tâm D. imposed: áp đặt Tạm dịch: Giám khảo đã rất ấn tượng về màn trình diễn của những người biểu diễn xiếc. Question 28: C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. pour (v): đổ B. operate (v): vận hành C. handle (v): xử lí, cầm tay vào D. employ (v): thuê người làm Tạm dịch: Hãy cầm cái bình ấy cẩn thận nhé, nó dễ vỡ lắm đấy. Question 29: C A. round-about (n): giao điểm hoa thị B. bypass (n): đường vòng C. a lay-by (n): góc đỗ xe D. a flyover (n): cầu chui Tạm dịch: Sau 5 tiếng lái xe, tài xế ghé vào khu đỗ xe để nghỉ ngơi. Question 30: B A. broke away: tách, thoát khỏi B. broke down: suy sụp C. broke into; D. broke in: đột nhập Tạm dịch: Người phụ nữ ấy suy sụp khi nghe cảnh sát báo tin con trai bà đã mất. Question 31: D Tạm dịch: Mary: “Cảm ơn nhiều vì đã giúp mình.” John : “D. Hân hạnh của mình.” Question 32: A Thứ tự tính từ trong Question: ý kiến -> kích cỡ -> tuổi -> hình dạng -> màu sắc -> xuất xứ -> chất liệu -> công dụng Tạm dịch: “Bạn tôi luôn muốn có một cái túi ngủ nhỏ màu đỏ.” Question 33: D A. make over: đổi, chuyển thành 2. took up: choán, chiếm 3. answered for: chịu trách nhiệm về 4. accounted for: chiếm đến Tạm dịch: David Graddol, nhà ngôn ngữ học người Anh, tin rằng 80% giao tiếp trên máy tính đều bằng tiếng Anh vào những năm 1990. Question 34: B Đoạn văn 1 nhắc đến khái niệm nào? A. Nghèo khó B. Đông dân C. Mật độ dân số D. Làm nông đơn giản Dẫn chứng: “Overpopulation, the situation of having large numbers of people with too few resources and too little space, is closely associated with poverty.” Tạm dịch: Đông dân, tình trạng có quá nhiều người nhưng lại ít tài nguyên và không gian sống, có mối liên hệ mật thiết với nghèo khó. Question 35: A Mật độ dân số cao thì cái gì sẽ thiệt thòi? A. Tài nguyên có sẵn B. Lao động có trình độ
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. Khu vực đất D. Phương pháp nông nghiệp Dẫn chứng: “Excessively high population densities put stress on available resources.” Tạm dịch: Tình trạng mật độ dân số quá dày đặc tạo ra áp lực đối với tài nguyên có sẵn. Question 36: D Cụm “that number” ở đoạn 1 muốn nhắc đến số lượng: A. tài nguyên B. quốc gia C. sự dày đặc D. con người Dẫn chứng: “Only a certain number of people can be supported on a given area of land, and that number depends on how much food and other resources the land can provide.” Tạm dịch: Một vùng cụ thể chỉ có thể hỗ trợ cho một số lượng người nhất định, và số lượng người đó phụ thuộc vào lượng thức ăn và những tài nguyên khác mà vùng đất có thể cung cấp. Question 37: B Ở một vài nước cụ thể, những vùng đất lớn chỉ có thể cho thu hoạch số lượng thức ăn nhỏ vì sao? A. Quá ít lao động. B. Thiếu sự cơ động hoá. C. Không thiếu lao động. D. Thừa tài nguyên. Dẫn chứng: “even large area of land can support only small numbers of people because these labors- intensove subsistance activities oproduce only small amounts of food.” Tạm dịch: Dù là những vùng đất lớn thì cũng chỉ có thể hỗ trợ một số lượng người nhỏ, bởi lao động sức người chỉ sản xuất được lượng thức ăn ít. Question 38: C Sự nghèo khó ở Bangladesh phần lớn là do: A. Chỉ mật độ dân số. B. Sản lượng nông sản cao. C. Cả mật độ dân số và sản lượng nông sản. D. Mật độ dân số ở những vùng trung tâm. Dẫn chứng: “Bangladesh, for example, has one the world’s highest population densities, with 1,147 persons per sq km…engage in low-productivity manual farming.” Tạm dịch: Bangladesh, một trong những quốc gia có mật độ dân số cao nhất thế giới, 1147 người trên 1km2, sản xuất chủ yếu bằng lao động tay chân. Question 39: D Theo đoạn văn, điều nào đúng? A. Tại những nước ở vùng bán sa mạc Sahara và châu Phi, sản lượng tăng nhanh nhờ công nghệ. B. Tất cả những nước nhỏ ở Tây Âu đều có mật độ dân số cao. C. Không có sự liên hệ nào giữa văn hoá và vấn đề đông dân của một quốc gia. D. Ở vài nước đã phát triển, công nghệ được áp dụng trong nông nghiệp. Dẫn chứng: “Some of the smaller countries in Westerm Europe, such as the Netherlands and Belgium,…practice machanized farming and are involved in high-tech industries.” Tạm dịch: Một vài quốc gia nhỏ ở Tây Âu như Hà Lan hay Bỉ vận dụng máy móc và công nghệ cao trong nông nghiệp. Question 40: B Điều nào sau đây góp phần tạo nên hiện trạng đông dân ở nhiều nước đang phát triển? A. Nguồn lực kinh tế
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. Tỉ lệ sinh cao C. Đủ hỗ trợ tài chính D. Máy móc công nghệ cao Dẫn chứng: “High birth rates contribute to overpopulation in many developing countries.” Tạm dịch: Tỉ suất sinh cao dẫn đến tình trạng đông dân ở nhiều nước đang phát triển. Question 41: C Tiêu đề nào phù hợp nhất với đoạn văn? A. Tỉ suất sinh cao và hậu quả của nó. B. Sự đói nghèo ở các nước đang phát triển. C. Đông dân: nguyên nhân gây ra đói nghèo D. Đông dân: một vấn đề toàn cầu Question 42: C Theo đoạn văn, mỗi ngày có khoảng bao nhiêu người di chuyển bằng máy bay? A. 185 triệu B. 125 triệu C. 5 triệu D. 20 triệu Dẫn chứng: “Subway systems worldwide carry 155 million passengers each day. That’s more than 30 times the numbẻ carried by all the world’s airplanes.” Tạm dịch: Hệ thống tàu điện ngầm trên toàn thế giới phục vụ 155 triệu khách mỗi ngày, gấp khoảng hơn 30 lần số lượng di chuyển bằng máy bay.” Question 43: B Từ “it” trong đoạn văn muốn nói đến: A. lái ô tô B. phương tiện công cộng C. tác giả Taras Gresco D. trải nghiệm tồi tệ Dẫn chứng: “Yet many people see public transportation as a “depressing experience”, says author Taras Gresco. In fact, Gresco says, it is actually ‘faster, more comfortable and cheaper’ than driving a car.” Tạm dịch: “Nhưng nhiều người lại cho rằng sử dụng phương tiện giao thông là một trải nghiệm tồi tệ” trích lời tác giả Taras Gresco. Tuy nhiên, theo ông Gresco, nó thực chất ‘nhanh hơn, thoải mái hơn và rẻ hơn’ lái xe ô tô. Question 44: D Theo đoạn văn, điều gì không đúng về Taras Gresco? A. Taras Gresco thấy phương tiện công cộng hữu ích cho cả thành phố và người đi lại. B. Taras Gresco thường đi lại bằng phương tiện công cộng, đặc biệt là xe buýt. C. Taras Gresco viết một cuốn sách về ích lợi của phương tiện công cộng. D. Taras Gresco thực hiện một chiến dịch để khuyến khích mọi người sử dụng phương tiện công cộng. Question 45: D Điều nào sau đây là một lợi ích đối với người di chuyển bằng phương tiện công cộng? A. Họ sẽ có cơ hội học lái phương tiện công cộng. B. Họ sẽ được ngắm cảnh thiên nhiên. C. Họ sẽ kết bạn với. D. Họ sẽ biết cách cư xử và hợp tác ở nơi công cộng. Dẫn chứng: “It helps people become part of the society. It teaches you ‘how to behave in a public space’.” Tạm dịch: Nó giúp bạn hoà nhập với cộng đồng. Nó dạy bạn cách cư xử ở nơi công cộng.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 46: C Ai không được hưởng lợi từ việc sử dụng phương tiện công cộng? A. người đi buýt B. môi trường C. tài xế ô tô D. thành phố Question 47: D Môi trường được lợi như thế nào từ việc sử dụng phương tiện công cộng? A. Tàu điện ngầm sử dụng năng lượng tái sử dụng thay vì dầu khí, khiến môi trường trong lành hơn. B. Số lượng xe hơi bán ra ít, ngành công nghiệp xe tự động giúp bảo vệ môi trường một cách đáng kể. C. Xe buýt và tàu hoả không những tiết kiệm nhiên liệu mà còn bảo vệ phương tiện công cộng. D. Ít người dùng xe cá nhân nghĩa là lượng xăng dầu tiêu thụ ít, môi trường trong sạch hơn. Question 48: A Tiêu đề phù hợp nhất cho bài viết? A. Phương tiện công cộng – Chúng ta đều được lợi B. Phương tiện công cộng – Để bảo vệ môi trường C. Phương tiện công cộng – Một cách để giảm cân D. Phương tiện công cộng – Thành phố sạch hơn Question 49: A Tạm dịch: Họ đã làm xong một dự án. Họ bắt đầu làm cái tiếp theo. A. Chỉ khi họ xong một dự án, họ mới bắt đầu làm cái tiếp theo. Question 50: C Tạm dịch: Lời cầu hôn là một ý tưởng hay. Người quản lí đã từ chối nó. C. Người quản lí đã từ chối lời cầu hôn mặc dù nó là một ý tưởng hay.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 6
TRƯỜNG THPT NGÔ GIA TỰ Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
C. though C. vein
B. theoretical B. leisure
D. thoughtless D. reign
B. equip
D. oblige D. punctuality
C. vacant C. characteristic
B. open
D. ready
A. prone
C. immune
C. revolution
B. revolutionary
D. revolutionarily
A. revolutionised
B. broke/ was having D. break/ am having
A. was breaking/ had C. broke/ am having
A. deplete
B. preserve
D. replenish
C. dispose
A. eliminate
C. disposal
D. dispose
B. throw
D. in a blue moon
A. in the red
C. exploitation
D. exploitative
B. exploitable
A. hadn’t been
B. had been
C. weren’t
D. isn’t
D. turned down
A. made
C. gave
B. paid
B. the further than
A. the furthest
C. further than
D. the further
C. back me up
D. back up me
A. cut me off
B. cut off me
B. whom
D. whose
C. which
A. who
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that has underlined part pronounced differently from the rests. Question 1: A. thank Question 2: A. neighbor Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the rest in the position of the main stress in each of the following questions. Question 3: A. secure Question 4: A. representative B. technological Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5: Those who do not exercise at all are more _________ to falling ill. Question 6: Email and instant messaging services have _________ global communication. Question 7: I _________ my teeth when I _________ dinner. Question 8: If people and businesses don’t go green, we will soon _________ our natural resources. Question 9: Every household should be more careful in the way that they ________ of waste. Question 10: I got a huge surprise last week. My cousin from Australia arrived on my doorstep, completely________ . He was the last person in the world I expect to see. B. red, white, and blue C. out of blue Question 11: They eventually realize that reckless __________of the earth’s resources can lead only to eventual global disaster. A. exploit Question 12: If the weather _________ so bad, we would have gone out. Question 13: The president _________ tribute to all the people who had supported him. Question 14: The higher you climb, __________ you have to fall. Question 15: My colleagues have promised to _________ when I tell the manager about my ideas. Question 16: We are talking about the writer _________latest book is one of the best-sellers this year. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to show the underline part that needs correction in each of the following questions. Question 17: The fish are dead because of contaminants from the local chemical factory have got into the river.
D. because of
A. are dead
C. have got
B. local
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. The Oscars award C. watched lively
B. famous ceremonies D. in over 200 countries
C. felt
D. included
B. were baking
A. was containing
A. absolute
B. imminent
C. formidable
D. improbable
D. Raised
C. deleted
A. reduced
B. increased
D. basic
B. various
C. complex
A. developed
B. voluntary
A. compulsory
C. uncomfortable
D. acceptable
- “ ________”
B. No, economy. D. I’m flying there to attend a party
A. No, I’m just on business. C. No, I’d like an aisle seat.
Question 18: The Oscars The Oscars award ceremony is one of the famous ceremonies in the world, and is watched lively on TV in over 200 countries. Question 19: The tour of the palace included a visit to the old kitchen where they were baking bread and the huge underground wine cellar which was containing thousands of bottles and felt like a prisoner. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word of phrase that is CLOSEST in meaning to the underlined part in each of the following questions. Question 20: Scientists warn about the impending extinction of many species of plants and animals if we don’t take urgent action to save them. Question 21: He said that his father had cut down on the number of print newspapers and magazines. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is OPPOSITE in meaning to the underlined part in each of the following questions. Question 22: Medical techniques are becoming more sophisticated all the time. Question 23: On Saturday wearing uniforms is optional so I often choose T-shirt and shorts. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 24: - “ Thanks for inviting me to dinner.” A. Don’t worry about it. B. Take it easy. Cheer up. C. There is no need to say that. D. You are welcome. Come in and make yourself at home. Question 25: - “Are you thinking of flying business class?” - “__________” Read the following passage and mark the letter A, B, C, D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. After a busy day of work and play, the body needs to rest. Sleep is necessary for good health. During this time, the body recovers from the (26) ______ of the previous day. The rest that you get while sleeping enables your body to prepare itself for the next day. There are four levels of sleep, each being a little (27) ______ than the one before. As you sleep, your muscles relax little by little. Your heart beats more slowly, and your brain slows down. After you (28) _____ the fourth level, your body shifts back and forth from one level of sleep to the other. Although your mind slows down, you will dream from time to time. Scientists who study sleep state that when dreaming (29) ______ , your eyeballs begin to move more quickly. This stage of sleep is called REM, which stands for Rapid Eye Movement. If you have trouble falling asleep, some people recommend breathing very slowly and deeply. Other people believe that drinking warm milk will make you (30) ______. There is also an old suggestion that counting sheep will put you to sleep! Question 26: A. actions Question 27: A. higher Question 28: A. reach Question 29: A. exists
D. activeness D. lighter D. achieve D. appears
B. activities B. shorter B. attain B. occurs
C. acts C. deeper C. arrive C. survives
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. tired
D. awake
B. drowsy
A. it was more expensive than most space shuttles. B. many people believed space exploration was a waste of time. C. people were afraid of what might be found. D. it was defective for its first three years in space.
B. unhappiness
D. contentment
A. expense
C. subject
A. there was little attention paid to it. B. it was already known that the mirror was defective. C. there was considerable excitement about potential uses. D. all attention was focused on the space shuttle, not the Hubble.
A. maintenance could be done by traveling astronauts. B. the Hubble could move easily. C. the mirror could contract and expand. D. the known defective mirror could be replaced in space rather than on Earth.
Question 30: A. dizzy Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. For a time, the Hubble telescope was the brunt of jokes and subject to the wrath of those who believed the U.S. government had spent too much money on space projects that served no valid purpose. The Hubble was sent into orbit with a satellite by the Space Shuttle Discovery in 1990 amid huge hype and expectation. Yet after it was in position, it simply did not work, because the primary mirror was misshapen. It was not until 1993 that the crew of the Shuttle Endeavor arrived like roadside mechanics, opened the hatch that was installed for the purpose, and replaced the defective mirror with a good one. Suddenly, all that had originally been expected came true. The Hubble telescope was indeed the “window on the universe,” as it had originally been dubbed. When you look deep into space, you are actually looking back through time, because even though light travels at 186,000 miles a second, it requires time to get from one place to another. In fact, it is said that in some cases, the Hubble telescope is looking back eleven billion years to see galaxies already forming. The distant galaxies are speeding away from Earth, some traveling at the speed of light. Hubble has viewed exploding stars such as the Eta Carinae, which clearly displayed clouds of gas and dust billowing outward from its poles at 1.5 million miles an hour. Prior to Hubble, it was visible from traditional telescopes on earth, but its details were not ascertainable. But now, the evidence of the explosion is obvious. The star still burns five million times brighter than the sun and illuminates clouds from the inside. Hubble has also provided a close look at black holes, which are described as cosmic drains. Gas and dust swirl around the drain and are slowly sucked in by the incredible gravity. It has also looked into an area that looked empty to the naked eye and, within a region the size of a grain of sand, located layer upon layer of galaxies, with each galaxy consisting of billions of stars. The Hubble telescope was named after Edwin Hubble, a 1920s astronomer who developed a formula that expresses the proportional relationship of distances between clusters of galaxies and the speeds at which they travel. Astronomers use stars known as Cepheid variables to measure distances in space. These stars dim and brighten from time to time, and they are photographed over time and charted. All the discoveries made by Hubble have allowed astronomers to learn more about the formation of early galaxies. Question 31: The author states that the Hubble was not always popular because__________ . Question 32: The word burnt in the first sentence is closest in meaning to __________ . Question 33: The author implies that at the time the Hubble was initially deployed from the Earth _______ . Question 34: The author implies that the satellite that carries the Hubble was specifically designed so that________ . Question 35: The author compares the astronauts of the Endeavor to __________ .
A. astronomers.
B. mechanics.
C. politicians.
D. scientists.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. developed the Hubble telescope. B. developed a mathematical formula to measure speed and distances between galaxies. C. was the first person to use the Hubble telescope. D. was a politician who sponsored funding in Congress.
A. a mirror C. a Hubble calculations
A. sitting
D. pouring
C. stopping
B. exploding
A. Camels can carry up to 500 pounds. B. Lookouts are necessary because of thieves. C. Wycliffe Oluoch is a smart man. D. A mobile camel library was invented.
A. People who borrow the books C. People who take care of the camels
B. People who work in the library D. People who guard the books
B. it was too difficult to walk there D. people in Carissa didn’t like reading
A. there were too few books C. people didn’t like the camels
A. He will be charged a small fee. C. Other libraries will punish that reader.
B. enormous
A. serious
D. rough
D. was thoughtful
Question 36: The author states that Edward Hubble ___________ . Question 37: According to the passage, a Cepheid variable is __________ . B. a star D. the dimming and brightening of a star Question 38: The word billowing in the third paragraph is closest in meaning to __________ . Read the following passage and mark the letter A, B, C , or D to indicate the correct answer to each of the questions. These days it is easy for most of us to get a hold of the latest books or magazines. We can go to bookstores, order them through the Internet, or borrow them from the local libraries. Now imagine having to walk miles and miles through a hot sandy desert just to borrow a book. This is the reality for people living in the villages of the Carissa region of Kenya in East Africa. In 1996, librarian Wycliffe Oluoch used to spend each day waiting for people to come to borrow some of the 24,000 books in his library in Carissa. The library had no shortage of books, but people weren’t coming to read them. It was too much effort to walk through the desert just to borrow books. Oluoch racked his brain for ways to entice people into the library. After a lot of thought, he hit upon a great idea. If people wouldn’t come to the library, then he would have to take the library to them. Oluoch strapped boxes of books onto the backs of camels, and created the Mobile Camel Library. Starting with three camels in 1996, but more recently expanding the service to six camels, the Mobile Camel Library serves over one million people. Twice a month, the camel library can be seen carrying books all around the Carissa region. These hard-working animals need little water and can carry up to 500 pounds of books across the sands. A librarian, a library assistant, a herdsman, and a lookout all travel with the camels. The lookout helps protect the books from thieves. The children of Carissa love the camel library and appreciate Oluoch’s effort. Eleven-year-old Mohamud Mohamed reads his library books carefully and always returns them on time. He knows the Carissa library punishes people for losing books, just like any other library. However, the punishment is very stiff compared to that of other libraries. If a village loses a book, the camel library stops visiting. (From Reading Challenge 2) Question 39: What is the main idea of this reading? Question 40: Which of the following do NOT travel with the Mobile Camel Library? Question 41: People did not visit the library in Carissa because _______ . Question 42: According to the text, what will be the punishment for a reader if he loses a book? B. The library will not drop by the village. D. There will be no punishment. Question 43: The word “stiff” is closest in meaning to _____ . C. easy Question 44: The phrase “racked his brain” probably means ________ . A. thought very hard B. was disappointed C. had a headache Question 45: Which of the following is TRUE?
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. 24,000 books are not enough for people in Carissa to read. B. Oluoch earns a lot of money with his service. C. In 1996, there were three camels to help run the library D. In 1996, the library could serve only about one million people.
A. There weren’t enough seats for all the people in the concert hall. B. There weren’t enough seats even for some people in the concert hall. C. There were enough seats for some people in the concert hall. D. There are some people without a seat in the concert hall.
A. I am really interested in that car. C. That car is cheap enough for me to buy.
B. That car is too expensive for me to buy. D. I really do not like that car.
A. We missed the flight and now we are not on the beach. B. We missed the flight but we are now on the beach. C. We were on the beach and now we don’t miss the flight. D. We didn’t miss the flight and we are on the beach now.
A. The vitamins content of beef is generally considered to come from fish. B. The vitamins content of fish may be considered in general as similar to beef. C. Generally, beef and fish may be considered to be a combination of vitamin content. D. What vitamin fish contains may be considered in general to be made from beef.
A. The man was whom the doctors are operating on him shot in the bank robbery. B. The man whom the doctors are operating on him shot in the bank robbery. C. The man was shot in the bank robbery where the doctors are operating on him. D. The doctors are operating on the man who was shot in the bank robbery.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46: Some of the people can’t find a seat in the concert hall. Question 47: That car isn’t beyond my means. Question 48: If we had missed the flight, we wouldn’t be on the beach now. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair sentences in the following questions. Question 49: Beef contains vitamins. Generally, fish contains almost the same vitamins as beef. Question 50: The man was shot in the bank robbery. The doctors are operating on him.
----------THE END----------
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐÁP ÁN
Question 1
C Question 11
C Question 21
A Question 31
D Question 41
B
Question 2
B Question 12
A Question 22
D Question 32
C Question 42
B
Question 3
C Question 13
B Question 23
A Question 33
C Question 43
A
Question 4
C Question 14
D Question 24
D Question 34
A Question 44
A
Question 5
A Question 15
C Question 25
B Question 35
B Question 45
C
Question 6
A Question 16
D Question 26
B Question 36
B Question 46
D
Question 7
B Question 17
D Question 27
C Question 37
B Question 47
C
Question 8
A Question 18
C Question 28
A Question 38
D Question 48
D
Question 9
D Question 19
A Question 29
B Question 39
D Question 49
B
Question 10
C Question 20
B Question 30
B Question 40
A Question 50
D
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Question 1: C A. thank /θŋk/ B. theoretical /θiə'retikl/ C. though /ðəʊ/ D. thoughtless /'θɔːtlis/ Đáp án C từ in đậm phát âm là /ð/. Các đáp án khác phát âm là /θ/. Chọn C. Question 2: B A. neighbor /'neibə/ B. leisure /'leʒe[r]/ C. vein /vein/ D. reign /rein/ Đáp án B từ in đậm phát âm là /e/. Các đáp án khác phát âm là /ei/. Chọn B. Question 3: C A. secure /si'kjə[r]/ B. equip /i'kwip/ C. vacant /'veikənt/ D. oblige /ə'blaidʒ/ Đáp án C trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Còn lại rơi vào âm tiết thứ hai. Chọn C. Question 4: A. representative /repri'zentətiv/ B. technological /tek'nɒlədʒikl/ C. characteristic /kærəktə'ristik/
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. punctuality /pʌŋktju'æliti/ Đáp án A và D trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba. Đáp án B rơi vào âm tiết thứ hai, và đáp án C rơi vào âm tiết thứ tư. Không có đáp án đúng. Question 5: A A. prone (adj): dễ mắc phải B. open (adj): mở C. immune (adj): miễn dịch D. ready (adj): sẵn sàng Tạm dịch: Những người không tập thể dục thường có nguy cơ ốm cao. Question 6: A A. revolutionized (v): cách mạng hoá B. revolutionary (adj): mang tính cách mạng C. revolution (n): cuộc cách mạng D. revolutionarily (adv) Tạm dịch: Thư điện tử và tin nhắn tức thì đã cách mạng hoá cách thức liên lạc toàn cầu. Question 7: B Cấu trúc: khi đang làm gì (quá khứ đơn) thì có hoạt động khác xen vào (quá khứ tiếp diễn). S + was/were + V-ing + when/while + S + V-ed/V2. Tạm dịch: Tôi đang ăn cơm thì bị gãy răng. Question 8: A A. deplete (v): cạn kiệt B. preserve (v): bảo quản C. dispose (v): vứt bỏ D. replenish (v): làm đầy Tạm dịch: Nếu con người và các doanh nghiệp không chuyển sang hướng bảo vệ môi trường, chúng ta sẽ sớm cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên. Question 9: D A. eliminate (v): loại bỏ B. throw (v): vứt bỏ C. disposal (n): sự vứt đi D. dispose (v): vứt đi Tạm dịch: Mỗi hộ gia đình đều nên xử lí rác thải cẩn thận hơn. Question 10: C A. in the red: nợ tiền, tiêu nhiều hơn làm D. red, white and blue: đỏ, trắng và xanh C. out of blue: đột nhiên D. in a blue moon: rất ít khi Tạm dịch: Tôi gặp một bất ngờ lớn tuần trước. Họ hàng bên Úc của tôi đến trước cửa nhà tôi, hoàn toàn bất chợt, không có sự báo trước. Anh ta là người cuối cùng tôi nghĩ rằng mình sẽ có thể gặp. Question 11: C A. exploit (v): khai thác B. exploitable (adj): khai thác được C. exploitation (n): sự khai thác D. exploitative (adj): mang tính khai thác
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Cuối cùng thì họ cũng nhận ra rằng khai thác tài nguyên trên trái đất một cách liều lĩnh chỉ có thể dẫn đến thảm hoạ toàn cầu. Question 12: A Cấu trúc Question điều kiện loại III: If + S + had (not) + been/V-ed, V3, S + would (not) have + V-ed, V3. Tạm dịch: Nếu thời tiết đã không quá tệ thì ta đã có thể ra ngoài. Question 13: B A. made (v): làm B. paid (v): trả C. gave (v): đưa cho D. turned down (v): từ chối Tạm dịch: Chủ tịch đã bày tỏ lòng biết ơn với tất cả những người đã ủng hộ ông. Question 14: D Cấu trúc Question so sánh kép: - Cùng một tính từ: +, Tính từ/trạng từ ngắn: S + V + adj/adv-er + and adj/adv-er. +, Tính từ, trạng từ dài: S + V + more and more + adj/adv. Ex: 1. It is getting colder and colder. 2. Our university fees are becoming more and more expensive. - 2 tính từ khác nhau: The + comparative (từ ở dạng so sánh hơn) + S + V, the comparative + S + V. Ex: The more you eat, the fatter you are. Tạm dịch (đáp án): Càng leo cao, bạn càng sẽ có thể bị ngã ở độ cao lớn hơn. Question 15: C A. cut me off: cản trở ai B. cut off me: nghĩa như trên (nhưng sai trật tự từ) C. back me up: hỗ trợ tôi D. back up me: nghĩa như trên (nhưng sai trật tự từ) Tạm dịch: Đồng nghiệp của tôi đã hứa rằng sẽ hộ trợ tôi khi tôi đề đạt ý tưởng của mình với cấp trên. Question 16: D A. who: ai (chỉ chủ ngữ) B. whom: ai (chỉ tân ngữ) C. which: cái gì D. whose: của ai Tạm dịch: Chúng tôi đang bàn về tác giả mà cuốn sách mới nhất của ông ta là một trong những cuốn bán chạy nhất năm. Question 17: D D. because of -> because because of + noun phrase = because + S + V: bởi vì Tạm dịch: Cá đang chết dần vì chất độc hại từ nhà máy hoá học ở địa phương đã tràn vào con sông. Question 18: C C. watched lively -> watched live: xem trực tiếp live (adj): trực tiếp lively (adj): sống động
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Giải Oscars là một trong những sự kiện nổi tiếng nhất trên thế giới, được phát sóng trực tiếp trên mỗi năm ở hơn 200 quốc gia. Question 19: A A. was containing -> contained: chứa Tạm dịch: Chuyến thăm toà lâu đài bao gồm cả việc xem qua căn bếp cổ nơi họ nướng bánh và cả tầng hầm lớn chứa cả ngàn bình rượu nhưng lại có cảm giác như một nhà ngục. Question 20: B A. absolute (adj): tuyệt đối B. imminent (adj): sắp xảy ra = impending (v) C. formidable (adj): kinh khủng, ghê gớm D. basic (adj): cơ bản Tạm dịch: Các nhà khoa học đã cảnh báo về sự tuyệt chủng sắp xảy ra của nhiều loài thực và động vật nếu chúng ta không có những biện pháp kịp thời để bảo vệ chúng. Question 21: A A. reduced (v): cắt giảm = cut down on B. increased (v): tăng lên C. deleted (v): xoá D. raised (v): tăng Tạm dịch: Anh ta nói rằng bố mình đã bớt đọc sách và tạp chí. Question 22: D A. developed (adj): phát triển, hoàn thiện B. various (adj): nhiều, khác nhau C. complex (adj): phức tạp D. basic (adj): cơ bản >< sophisticated (adj): phức tạp Tạm dịch: Các phương pháp y khoa đang trở nên phức tạp, tinh tế hơn bao giờ hết. Question 23: A A. compulsory (adj): bắt buộc >< optional (adj): tuỳ chọn B. voluntary (adj): tự nguyện C. uncomfortable (adj): thoải mái D. acceptable (adj): chấp nhận được Tạm dịch: Việc mặc đồng phục là không bắt buộc vào thứ bảy, nên tôi thường mặc áo thun và quần đùi. Question 24: D Tạm dịch: - “Cảm ơn vì đã mời mình đến dùng bữa tối.” - “ ” A. Đừng lo về chuyện đó mà. B. Bình tĩnh thôi nào. Vui vẻ lên. C. Bạn không cần khách sáo vậy đâu. D. Cứ tự nhiên. Vào đây và coi đây như là nhà nhé. Question 25: B Tạm dịch: “Có phải bạn đang nghĩ đến việc bay hạng thương gia?” A. Không, tôi đang đi công tác thôi. B. Không, tôi đi hạng phổ thông thôi.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. Không, tôi muốn một ghế ở hàng gần lối đi. D. Tôi bay đến đó để dự một bữa tiệc. Question 26: B A. actions (n): hành động B. activities (n): hoạt động C. acts (n): cử chỉ D. activeness (n): sự năng động Tạm dịch: Trong khoảng thời gian này, cơ thể hồi phục từ hoạt độn của ngày trước đó. Question 27: C A. higher (adj): cao hơn B. shorter (adj): thấp hơn C. deeper (adj): sâu hơn D. lighter (adj): nhẹ hơn Tạm dịch: Có 4 giai đoạn của giấc ngủ, giai đoạn sau sẽ sâu hơn giai đoạn trước nó một chút. Question 28: A A. reach (v): đạt tới B. attain (v): đạt được C. arrive (v): tới D. achieve (v): đạt được Tạm dịch: Khi bạn đã đến giai đoạn thứ tư, cơ thể bạn sẽ chuyển qua lại giữa các giai đoạn của giấc ngủ. Question 29: B A. exists (v): tồn tại B. occurs (v): xảy ra C. survives (v): tồn tại, sống D. appears (v): xuất hiện Tạm dịch: Các nhà khoa học cho rằng khi giấc mơ diễn ra, tròng mắt của con người sẽ bắt đầu chuyển động rất nhanh. Question 30: B A. dizzy (adj): đau đầu, hoa mắt B. drowsy (adj): lơ mơ, buồn ngủ C. tired (adj): mệt mỏi D. awake (adj): tỉnh táo Tạm dịch: Số khác lại cho rằng uống sữa ấm sẽ khiến bạn buồn ngủ. Question 31: D Tác giả cho rằng không phải lúc nào Hubble cũng phổ biến vì? A. Nó đắt khác hơn hầu hết các loại phi thuyền vũ trụ khác. B. Nhiều người tin rằng du hành vũ trụ chỉ tốn thời gian. C. Con người sợ thứ mình có thể tìm được. D. Nó gặp sai sót nhiều trong không gian trong 3 năm đầu. Dẫn chứng: “Yet after it was in position, it simply did not work, because the primary mirror was mishapen. It was not until 1993 that the crew of Shuttle Endeavour arrived like roadside mechanics, opened the hatch that was installed for the purpose, and replaced the defective mirror with a good one.” Tạm dịch: Nhưng sau khi được đưa vào hoạt động, nó lại không hiệu quả, vì gương chính bị tạo hình sai. Phải đến năm 1993, khi các thành viên của tàu Endeavour đến như thợ sửa máy bên lề đường, mở cửa tàu và thay gương hỏng bằng một cái gương mới, nó mới bình thường trở lại.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 32: C Từ “brunt” trong Question 1 gần nghĩa với từ nào nhất? A. expense (n): chi phí B. unhappiness (n): sự không vui C. subject (n): chủ đề = brunt (n) D. contentment (n): sự bằng lòng Tạm dịch: Trong một khoảng thời gian, kính viễn vọng Hubble đã là chủ đề để chế giễu và thể hiện sự phẫn nộ của những người tin rằng chính quyền Hoa Kì đã bỏ ra quá nhiều tiền vào những dự án nghiên cứu vũ trụ không phục vụ một mục đích cụ thể nào. Question 33: C Nhà văn cho rằng tại thời điểm Hubble được triển khai ngoài Trái Đất: A. hầu như không có sự chú ý nào hướng đến nó. B. nhiều người tin rằng khai thác vũ trụ chỉ tốn thời gian. C. có một sự phấn khích lớn về tiềm năng của nó. D. tất cả mọi sự chú ý đều được dồn vào phi thuyền vũ trụ, không phải Hubble. Dẫn chứng: “The Hubble was sent into orbit with amid huge hype and expectatiom.” Tạm dịch: Hubble được phóng vào quỹ đạo giữa sự phấn khích và kì vọng lớn. Question 34: A Nhà văn cho rằng vệ tinh mang Hubble được thiết kế cụ thể để: A. chỉ có những phi hành gia di động mới có thể bảo hành nó. B. Hubble có thể di chuyển dễ dàng. C. cái gương có thể co lại và dãn ra. D. cái gương bị gỏng có thể được thay thế ở ngoài vụ trũ thay vì trên Trái Đất. Dẫn chứng: “It was not until 1993 that the crew of Shuttle Endeavour arrived like roadside mechanics…” Tạm dịch: Chỉ đến năm 1993, khi các thành viên của tàu Endeavour đến như thợ sửa máy bên lề đường, mở cửa tàu và thay gương hỏng bằng một cái gương mới, nó mới bình thường trở lại. Question 35: B Tác giả so sánh các phi hành gia của phi thuyền Endeavour với: A. nhà thiên văn học B. thợ sửa máy C. chính trị gia D. nhà khoa học Dẫn chứng: “the crew of Shuttle Endeavour arrived like roadside mechanics” Tạm dịch: Các thành viên của tàu Endeavour đã đến như thợ sửa máy bên lề đường. Question 36: B Nhà văn đã chỉ ra rằng Edward Hubble: A. phát triển kính viễn vọng Hubble. B. phát triển thuật đoán để đo tốc độ và khoảng cách giữa các ngân hà. C. là người đầu tiên dùng kính viễn vọng Hubble. D. là một chính trị gia đã tài trợ cho Quốc hội. Dẫn chứng: “The Hubble telescope was named after Edward Hubble, a 1920s astronomer ưwho developed a formula that expresses the proportional relationship of distances between clusters of galaxies and the speeds at which they travel.” Tạm dịch: Kính viễn vọng Hubble được đặt tên theo nhà thiên văn Edward Bubble, một nhà thiên văn học vào những năm 1920, người đã phát triển học thuyết trình bày mối tương quan giữa các vật thể trong dải ngân hà và tốc độ di chuyển của chúng. Question 37: B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Theo đoạn văn, biến quang Cepheid là: A. một cái gương B. một ngôi sao C. một phép tính Hubble D. sự tối đi và sáng lên của một ngôi sao Dẫn chứng: “Astronomers use stars known as Cepheid variables to measure distances in space.” Tạm dịch: Các nhà thiên văn học dựa vào các vì sao được biết đến dưới tên biến quang Cepheid để định lượng khoảng cách trong vũ trụ. Question 38: D Từ “billowing” ở đoạn 3 gần nghĩa với từ nào nhất? A. sitting (v): ngồi B. exploding (v): phát nổ C. stopping (v): dừng lại D. pouring (v): tràn ra = billowing (v) Question 39: D Nội dung chính của đoạn văn là gì? A. Lạc đà có thể chở tận 500 pound. B. Vì trộm cắp, cẩn trọng luôn là việc cần thiết. C. Wycliffe Oluouch là một người đàn ông thông minh. D. Một thư viện lạc đà di động đã được phát minh. Question 40: A Thứ nào sau đây không đồng hành cùng với thư viện lạc đà di động? A. Người mượn sách. B. Người làm trong thư viện. C. Người chăm sóc lạc đà. D. Người canh giữ sách. Dẫn chứng: “A librarian, a library assistant, a herdsman, and a lookout all travel with the camel.” Tạm dịch: Một người thủ thư, một trợ lí thư viện, một người chăn gia súc và một bảo vệ, đều du hành với lạc đà. Question 41: B Người ta không đến thư viện cả Carissa vì: A. có quá ít sách. B. quá khó khăn để đi bộ đến đó. C. người ta không thích những chú lạc đà. D. người ở Carissa không thích đọc. Dẫn chứng: “It was too much effort to walk through the desert just to borrow books.” Tạm dịch: Nó mất quá nhiều công sức để băng qua sa mạc chỉ để mượn sách. Question 42: B Theo đoạn văn, hình phạt cho người mượn làm mất sách là gì? A. Họ sẽ bị thu một khoản phí nhỏ. B. Thư viện sẽ không đi qua làng đó nữa. C. Các thư viện còn lại sẽ xử phạt người đọc đó. D. Sẽ không có hình phạt nào cả. Dẫn chứng: “If a village loses a book, the camel library stops visiting.” Tạm dịch: Nếu có một làng nào đó làm mất sách, thư viện lạc đà sẽ không ghé thăm làng đó nữa.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 43: A Từ “stiff” gần nghĩa với từ nào nhất? A. serious (adj): nghiêm trọng = stiff (adj) B. enormous (adj): khổng lồ C. easy (adj): dễ dàng D. rough (adj): khó khăn Question 44: A Cụm “racked his brain” có nghĩa là: A. nghĩ rất kĩ B. thất vọng C. đau đầu D. suy nghĩ sâu lắng Question 45: C Điều nào sau đây là đúng? A. 24,000 cuốn sách không đủ cho người dân Carissa đọc. B. Oluouch kiếm được rất nhiều tiền từ dịch vụ của ông ta. C. Vào năm 1996, chỉ có 3 con lạc đà phục vụ thư viện. D. Vào năm 1996, thư viện chỉ có thể phục vụ khoảng 1 triệu người. Dẫn chứng: “Starting with three camels in 1996” Tạm dịch: Bắt đầu chỉ với 3 con lạc đà vào 1996. Question 46: D Tạm dịch: Một vài người không thể tìm được chỗ ngồi trong toà nhà hoà nhạc. D. Vài người không có ghế trong toà nhà hoà nhạc. Question 47: C Tạm dịch: Cái xe đó không quá khả năng chi trả của tôi. C. Cái xe đó đủ rẻ để tôi mua. Question 48: D Tạm dịch: Nếu ta lỡ chuyến bay, ta đã không thể ở biển ngay lúc này. D. Chúng ta không lỡ chuyến bay và giờ thì chúng ta đang ỏ biển. Question 49: B Tạm dịch: Thịt bò có chứa vitamin. Thường thì vitamin trong cá gần giống như vitamin trong thịt bò. B. Thành phần vitamin của cá gần như là giống của thịt bò. Question 50: D Tạm dịch: Người đàn ông đó bị bắn trong vụ cướp ngân hàng. Các bác sĩ đang thực hiện cuộc phẫu thuật cứu ông ấy. D. Các bác sĩ đang phẫu thuật trên người đàn ông bị bắn trong vụ cướp ngân hàng.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 5
TRƯỜNG THPT ĐOÀN THƯỢNG Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
C. alike
D. varied
A. similar
B. identified
A.came into C.went quickly
B.went leisurely D.dropped by
A. of
C.for
B.from
A.It's our pleasure. C. What a pity!
B. Sorry, we don't know. D. That's nice of you.
C. enjoyed
B. suggested
A. don't mind
D. decided
A.where he has parked B. where he had parked C.where to park
D. where he was parking
D. arranging
A. preparing
C. keeping
B. making
D. aren't you
B. don't you
C. will you
A. do you
C.have been chosen D. is chosen
A.chosen
B.chose
C. of unlocking
D. to unlock
A.unlocking
B. unlock
B. Never mind!
Tom: "_____" A. I have nothing to tell you C. You're welcome.
D. Oh. Poor me!
B.being spoken D. to be speaking
A. to speak C.having spoken
A. is suggesting that C. is suggested to
B. suggests to D. is suggested that
B. which is hit
D. hitting
A. to hit
C. hit
Choose the word /phrase that is CLOSEST in meaning to the underlined part in each sentence below. Question 1. The USA is one of the most culturally diverse countries in the worlD. Question 2. She got up late and rushed to the bus stop. Choose the best answer to complete each of the following sentences Question 3. Britain has accused Russia _____ poisoning the ex-Russian spy Sergei Skripal and his daughter. D. on Question 4. Thuy: "Thank you very much for helping the disadvantaged children here. Mrs. Angela: " _____." Question 5. Last summer, we _____to travel to Phu Quoc, which is considered the pearl island of Vietnam. Question 6. Unable to remember _____, he walked around the neighborhood looking for his car. Question 7. Sometimes at weekends, my father helps my mom with _____ meals. Question 8. Don't put off doing your homework until tomorrow. Do it right now, _____? Question 9. Detroit used to be the capital city of Michigan, but now Lansing _____to be the state's capital city. Question 10. Face ID, which is an Apple's security technology for iPhone X, permits users _____ their devices just by looking at them. Question 11. Mary: "Sorry, I forgot to phone you last night Question 12. I deeply regret _____ to her so severely last night. She was badly hurt. Question 13. It _____ half of your plate should consist of vegetables and fruits. Question 14. Mangkhut is the most powerful storm _____ Asia this year.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C.contract
A. contracting
D. contractual
B.contractually
D. X
A. that
C.what
B.whose
C D
B
C
A B
B
A
C D
A. It was said that warm sea surface temperatures help intensify tropical storms. B. It is said to help intensify tropical storms by warm sea surface temperatures. C. Warm sea surface temperatures are said to help intensify tropical storms. D. Warm sea surface temperatures is said to have helped intensify tropical storms.
A. He has been told by the doctor not to talk during the meditation. B. He was told by the doctor not to talk during the meditation. C. He is told by the doctor not to talk during the meditation. D. He was being told by the doctor not to talk during the meditation.
A. Grandma offered me to turn off the tap before I left. B. Grandma suggested me turning off the tap before I left. C. Grandma invited me to turn off the tap before I left. D. Grandma reminded me to turn off the tap before I left.
Question 15. Some modern couples organize their marriage and work out the tasks and duties, which may gradually turn their marriage into a business or _____relationship. Question 16. Smartphones, laptops and tablets are the modern devices _________________ have changed the way we learn. Choose the underlined part that needs correcting Question 17. Some of my classmates spend most of their spare time to surf the Net. A Question 18. It was in 1971 that transatlantic supersonic transportation became commercially availability. D Question 19. Even in forest worshipping of some African tribes today, people worship the gods of trees and villagers sacrificed their lives to protect the village. Choose the sentence that best combines the two given Question 20. He died in 1960. He received the bravery award in 1970. A. After his death, he received the bravery award in 1970. B. He died in 1960 so he received the bravery award in 1970. C. Before his death, he received the bravery award in 1970. D. Because he died in 1970, he received the bravery award in 1970. Question 21. Electronic devices are bad for your eyes. Their radiation is very harmful. A. Electronic devices that their radiation is very harmful are bad for your eyes. B. Electronic devices which their radiation is very harmful are bad for your eyes. C. Electronic devices, whose radiation is very harmful, are bad for your eyes. D. Electronic devices, which are bad for your eyes, their radiation is very harmful Choose the sentence that best rewrites the one given Question 22. They say that warm sea surface temperatures help intensify tropical storms. Question 23. The doctor told him not to talk during the meditation. Question 24. "Don't forget to turn off the tap before you leave," Grandma saiD.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
.
A. be a housewife C. work outside the home
B. have a part time job D. raise children
A. She was very happy when she got a baby. B. She worked outside the home before she had a chilD. C. She disliked staying at home and taking care of her chilD. D. She quit her job to look after her baby.
A. teacher
B. dancer
D. soldier
C. doctor
A. She went to high school. B. She often did well at school. C. She was a responsible girl. D. She never helped her mother with household chores.
B. disappointed with D. affected by
A. pleased with C. attracted to
A. served in the military B. had a daughter C. lived in Korea for fifteen months D. got married when she was a student
Read the passage and choose the best answer Jean spent her first few years in Hooper and her family moved to Otsego early in her life. She was only ten when her father died unexpectedly, leaving her mother to raise and support their family alone. Her mother soon went to work outside the home to provide for the family, and Jean, being one of the oldest, had to help care for her younger siblings. Although she had much responsibility at home, Jean thoroughly enjoyed school and was an excellent student. She went on to graduate 10th in her class at Otsego High School in 1953. While still in high school, Jean met a young man named Charles "Chuck" Holly, at a dance in Alamo; and they were quite taken with each other. Over the next few years, their love for each other blossomed and they were married on February 24, 1953, while Jean was still in school. At the time, Chuck was serving his country in the military, and had come home on leave to marry his sweetheart. Unfortunately, shortly thereafter, he was sent overseas to serve in Korea for the next fifteen months. Upon his discharge, the couple settled into married life together in the Plainwell, Otsego areA. To help make ends meet, Jean went to work at the collection bureau in Kalamazoo for a while, before taking a job at the cheese company in Otsego. In 1964, Chuck and Jean were overjoyed with the birth of their son, Chuck, who brought great joy into their lives. Jean remembered how her mother was always gone so much working after her father died and she did not want that for her son, so she left her job to devote herself to the role of a mother. Question 25. Before Jean's father passed away, her mother used to B. support the family alone D. work as a secretary Question 26. What does the phrase make ends meet in paragraph 3 mean? A. earn a lot of money C. earn just enough money for a living Question 27. Which is NOT true about Jean? Question 28. Jean's husband was a _____. Question 29. Which is NOT referred to Jean? Question 30. The phrase taken with in paragraph 2 is closest in meaning to _____. Question 31. Jean _____. Choose the answer that best fits in each gap in the text below It is back-to-school time in much of the worlD. Calm, easy mornings are replaced with busy, hurried ones. Children wake up early and get ready for school. Many parents are also getting ready for work, helping their children and preparing food for lunches. But don't forget about breakfast! When things get wildly busy in the morning, some people (32)_____breakfast to save time. But that may be a big mistake for students.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A good breakfast is not just helpful for school-aged children. We all may gain from eating
That is the finding of a 2015 study from Cardiff University in Wales. Researchers there looked at 5000 9-11 year-olds from more than 100 primary schools in the U.K. They looked at what the students ate (33) _____ breakfast and then their grades 6 to 18 months later. They found that the students who ate a healthy breakfast (34) _____twice as likely to perform above average in educational activities. The researchers also found that unhealthy breakfasts - such as potato chips or a donut did not appear helpful to educational performance. something healthy first thing in the morning. A study from researchers at the University of Toronto in Canada found that a breakfast rich in protein and complex carbohydrates (35) _____ performance on short- and long-term memory. Carbohydrates and protein are especially important because (36_____a major effect on long-term memory.
Question 32. A. skip Question 33. A. in Question 34. A. were Question 35. A. made Question 36. A. it had
B. reduce B.into B. is B. increased B. they have
C. omit C. with C. are C. rose C. they had
D. quit D. for D. was D. went up D. it has
C.mended C. rituals
D.contracted D. Attempts
B.confidence
D.eradicate D.economic
C.biography C.interviewe
C. arrange
B. clear up
D. mess up
B. shelter
D. harmony
C. safety
Choose the word whose underlined part is pronounced differently from that of the others Question 37. A.trusted B.agreed Question 38. A. ceremonies B. chores Choose the word which is different from the others in the position of the main stressed syllable Question 39. A.mechanical Question 40. A.communication B. responsibility Choose the word /phrase that is OPPOSITE in meaning to the underlined part in each sentence below Question 41. When having days off, he always helps his wife tidy up the house.' A. short out Question 42. We try to create an atmosphere of comfort and security for our children. A. danger Read the passage and choose the best answer Except for a few unfortunate individuals, no law in this world can go against the fact that for most of us our family is an essential part of our lives. The moment you enter this cruel world, where each man is for himself, there are some near and dear ones out there who will do anything to ensure your happiness. We are nothing more than a vulnerable and fragile object, without someone taking care of us on our arrival in this world. Despite all the odds, your family will take care of your wellbeing, and try their best to provide you the greatest comforts in the worled. No one out there, except your family must forgive the endless number of mistakes you may make in your life. Apart from teaching you forgive and forget lessons, they are always there for you, when you need them the most. Family is the only place where children study a lot after school. In school, teachers teach children about the subjects which will help them to find a good job in future. But at home, parents teach children about good habits. They are not only the elements which help the children to shape their personalities but they also prepare them a suitable and bright future. A good family makes a greater society. Father, mother, and children have to work in order to build a strong family. If any one of them fails, the whole family may collapse. The good name of the whole family can be ruined by a single member of the family. In order to avoid that unhappy scenario,
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. children
D. teachers
A. good habits
A. The importance of family C. Family and society
B. Educational role of family D. The birth of a fragile object
A. Family members have responsibilities to set good examples. B. A family member will be unhappy to try his best. C. Strong families build a wealthy society. D. When a family fails, the whole society falls down.
B. pleasant D. kind-hearted
A. unkind C. pitying
D. saved
A. built
C. destroyed .
A. it is not the function of the family to make sure we are happy. B. your family will be with you regardless of difficulties. C. family creates some easily-spoilt creatures. D. people can be easily forgiven by people around.
every family member has to work hard and try their best. As a result, they will set good examples for the whole society. Families have a powerful impact on society and societies create countries. Question 43. The word They in paragraph 3 refers to . B. parents Question 44. According to the passage, which of the following is NOT true? A. Family is a vital part of your life. B. We will effortlessly be damaged without our family. C. Not everyone has a family. D. Some laws in the world may oppose the functions of family. Question 45. Which of the following is the best title for the passage? Question 46. According to the passage, which of the following is TRUE about the relation between family and society? Question 47. The word cruel in paragraph 1 is closest in meaning to_____. Question 48. The word ruined in paragraph 4 is closest in meaning to_____. B. constructed Question 49. To children, family plays a role in A. helping them to find a good job B. teaching them academic subjects C. encourage them to study a lot at school D. developing personalities Question 50. In the writer's opinion_____.
----------THE END----------
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐÁP ÁN
Question 1
D Question 11
B Question 21
C Question 31
D Question 41
D
Question 2
C Question 12
C Question 22
C Question 32
A Question 42
A
Question 3
A Question 13
D Question 23
B Question 33
D Question 43
B
Question 4
A Question 14
D Question 24
D Question 34
A Question 44
D
Question 5
D Question 15
D Question 25
A Question 35
B Question 45
A
Question 6
B Question 16
A Question 26
C Question 36
B Question 46
C
Question 7
A Question 17
D Question 27
C Question 37
B Question 47
A
Question 8
C Question 18
D Question 28
D Question 38
D Question 48
C
Question 9
D Question 19
C Question 29
D Question 39
B Question 49
D
Question 10
B Question 30
C Question 40
C Question 50
D
D Question 20
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Question 1. D Kiến thức: từ vựng Diverse: đa dạng Similar: tương tự Identified: được nhận dạng Alike: giống Varied: đa dạng =>diverse = varied =>chọn D Tạm dịch: Hoa Kỳ là một trong những quốc gia đa dạng văn hóa nhất trên thế giới. Question 2. C Kiến thức: từ vựng Rush: đi nhanh, lao đến Come into: bước vào Go leisurely: đi ung dung Go quickly: đi nhanh Drop by: ghé thăm Tạm dịch: Cô ấy ngủ dậy muộn và lao nhanh đến trạm xe buýt. Question 3. A Cấu trúc: accuse sb of doing sth: buộc tội ai đó về việc gì VD: Jane accused her roomate of stealing her lipstick. Tạm dịch: Anh đã cáo buộc Nga về việc đầu độc cố điệp viên người Nga Sergei Skripal và con gái ông.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 4. A Thuy: “Cảm ơn bà rất nhiều vì đã giúp đỡ những trẻ em khuyết tật ở đây.” Mrs.Angela: “.....................”
A. Đó là niềm vinh hạnh của chúng tôi B. Xin lỗi, chúng tôi không biết C. Thật đáng tiếc! D. Bạn thật tốt
=>chọn A
Question 5. D Kiến thức: từ vựng Don’t mind: không phiền Suggest: gợi ý Enjoy: thích Decide: quyết định Tạm dịch: Hè năm ngoái chúng tôi quyết định đi Phú Quốc, nơi được coi là hòn đảo ngọc của Việt Nam. Question 6. B Kiến thức: thì quá khứ hoàn thành Hành động đỗ xe (park) xảy ra trước một hành động trong quá khứ (walk) =>chọn B Tạm dịch: Không thể nhớ được mình đã đỗ xe ở đâu, anh ấy đi bộ quanh khu vực đó để tìm xe. Question 7. A Kiến thức: cách kết hợp từ Prepare meal: chuẩn bị bữa ăn Tạm dịch: Thỉnh thoảng vào cuối tuần, bố tôi giúp mẹ tôi chuẩn bị bữa ăn. Question 8. C Kiến thức: Câu hỏi đuôi (đối với câu mệnh lệnh) Cấu trúc: (Don’t +) V + O, will you? VD: Don’t look at me like that, will you? =>chọn C Tạm dịch: Đừng hoãn việc làm bài về nhà sang ngày mai. Làm ngay bây giờ, được không? Question 9. D Kiến thức: câu bị động Tạm dịch: Detroit đã từng là thủ đô của Michigan, nhưng bây giờ Lansing đã được chọn là thủ đô của bang này. Hành động choose phải ở dạng bị động => loại A và C Lansing đi với động từ số ít=>chọn D Question 10. D Cấu trúc: permit sb to do sth: cho phép ai làm gì =>chọn D Tạm dịch: Face ID, một công nghệ bảo mật của Apple dành cho Iphone X, cho phép người dùng mở khóa thiết bị chỉ bằng cách nhìn vào chúng. Question 11. B Mary: “Xin lỗi, tối qua tôi quên không gọi cho bạn.” Tom: “.....................”
A. Tôi không có gì để nói với bạn cả B. Đừng bận tâm!
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. Không có gì (đáp lại lời cảm ơn) D. Ôi, tội nghiệp tô i=>chọn B E.
Question 12. C Cấu trúc: regret + V-ing : hối tiếc đã làm gì =>loại A và D Loại B vì là thể bị động Tạm dịch: Tôi rất hối tiếc khi nói chuyện với cô ấy một cách rất gay gắt tối qua. Cô ấy hẳn đã tổn thương lắm. Question 13. D Kiến thức: thức giả định Cấu trúc: It is suggested that + S + (should) V + O Tạm dịch: Một nửa đĩa của bạn được gợi ý là nên gồm rau quả. Question 14. D Kiến thức: mệnh đề quan hệ rút gọn Tạm dịch: Mangkhut là cơn bão mạnh nhất đổ bộ châu Á trong năm nay. Mệnh đề chủ động =>rút gọn bằng V-ing =>chọn D Question 15.D Kiến thức: từ loại Trước danh từ relationship cần tính từ => chọn D Tạm dịch: Một vài cặp đôi hiện đại sắp xếp hôn nhân và thực hiện những nhiệm vụ, khiến cho cuộc hôn nhân dần trở thành một mối kinh doanh hay một mối quan hệ sắp đặt. Question 16. A Kiến thức: mệnh đề quan hệ That thay cho danh từ devices =>chọn A Tạm dịch: Điện thoại thông minh, máy tính xách tay và máy tính bảng là những thiết bị hiện đại đã thay đổi cách học của chúng ta. Question 17. D Cấu trúc: spend + khoảng thời gian + V-ing : dành bao nhiêu thời gian đề làm gì =>sửa to surf=>surfing Tạm dịch: Một vài bạn cùng lớp của tôi dành hầu hết thời gian rảnh để lướt mạng. Question 18. D Sau trạng từ commercially cần tính từ =>sửa availability =>available Tạm dịch: Chính là vào năm 1971 khi phương tiện siêu âm vượt Đại Tây Dương trở nên dễ dàng mua bán. Question 19. C Hai mệnh đề ngăn cách bởi từ and => động từ phải cùng được chia cùng thì, mà thời gian cuả câu là today =>động từ của cả 2 mệnh đề phải ở thì hiện tại đơn =>sửa sacrificed=> sacrifice Tạm dịch: Ngày nay ngay cả trong khu rừng thờ cúng của một vài bộ tộc Châu Phi, người ta thờ thần cây và dân làng hi sinh tính mạng của họ để bảo vệ làng.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 20. A Tạm dịch: Ông ấy mất năm 1960. Ông ấy nhận giải thưởng cho lòng dũng cảm vào năm 1970.
A. Sau khi mất, ông ấy nhận giải thưởng cho lòng dũng cảm vào năm 1970. B. Ông ấy mất năm 1960 nên ông ấy nhận giải thưởng cho lòng dũng cảm vào năm 1970. C. Trước khi mất, ông ấy nhận giải thưởng cho lòng dũng cảm vào năm 1970. D. Vì ông ấy mất năm 1970, ông ấy nhận giải thưởng cho lòng dũng cảm năm 1970.
=>chọn A
Question 21. C Kiến thức: mệnh đề quan hệ That: thay cho danh từ chỉ người và danh từ chỉ vật Which: thay cho danh từ chỉ vật Whose: thay cho tính từ sở hữu Tạm dịch: Những thiết bị điện tử gây ảnh hưởng xấu đến mắt của bạn. Bức xạ của chúng rất có hại. Đối tượng được nhắc đến trong cả 2 câu là các thiết bị điện tử : electronic devices – their =>dùng whose thay cho their =>chọn C Question 22. C Kiến thức: câu bị động với các động từ chỉ quan điểm, ý kiến Một số động từ chỉ quan điểm, ý kiến thông dụng là: think/say/suppose/believe/consider/report/... S + think/say/suppose/... + S1 + V1 + O =>It + be (chia theo thì trong câu gốc) + thought/said/supposed/... + that S1 + V1 + O =>S1 + be (chia theo thì trong câu gốc) + thought/said/supposed/... + to V1+ O VD: People think he stole his mother’s money. =>It is thought that he stole his mother’s money. =>He is thought to steal his mother’s money. Tạm dịch: Họ nói rằng nhiệt độ mặt biển ấm giúp tăng cường bão nhiệt đới.
A. Sai vì động từ was không cùng thì với câu gốc B. Sai với công thức It is said that + mệnh đề C. Nhiệt độ mặt biển ấm được nói là giúp tăng cường bão nhiệt đới. D. Sai vì temperatures là danh từ số nhiều, không đi với is
=>chọn C Question 23. B Kiến thức: câu bị động
The doctor told him not to talk during the meditation. =>V trong câu chủ động chia thì quá khứ đơn =>be trong câu bị động cũng chia thì quá khứ đơn =>chọn B. Question 24. D Tạm dịch: Bà nói: “Đừng quên khóa vòi nước trước khi cháu rời đi.”
A. Bà đề nghị tôi khóa vòi nước trước khi rời đi. B. Bà gợi ý tôi khóa vòi nước trước khi rời đi.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. Bà mời tôi khóa vòi nước trước khi rời đi. D. Bà nhắc tôi khóa vòi nước trước khi rời đi.
=>chọn D
Question 25. A Trước khi bố của Jean qua đời, mẹ cô ấy đã A. là một người nội trợ B. một mình nuôi gia đình C. ra khỏi nhà để làm việc D. làm thư kí =>chọn A Dẫn chứng: She was only ten when her father died unexpectedly, leaving her mother to raise and support their family alone. Her mother soon went to work outside the home to provide for the family (Khi cô ấy mới 10 tuổi thì bố cô đột ngột qua đời, để lại mẹ cô một mình nuôi dạy gia đình họ. Mẹ cô nhanh chóng ra khỏi nhà để làm việc trang trải cho gia đình) Như vậy, trước khi bố Jean qua đời, mẹ cô chỉ ở nhà. Question 26. C Cụm từ make ends meet ở đoạn 3 có nghĩa là gì?
A. Kiếm rất nhiều tiền B. Kiếm chỉ đủ tiền để sống C. Có một công việc bán thời gian D. Nuôi dạy trẻ
make ends meet: kiếm đủ sống =>chọn C
Question 27. C Điều nào không đúng về Jean?
A. Cô ấy rất vui khi có con. B. Cô ấy ra khỏi nhà để làm việc trước khi cô ấy có con. C. Cô ấy không thích ở nhà và chăm sóc con cái. D. Cô ấy nghỉ việc để chăm con.
=>chọn C
Dẫn chứng: Jean remembered how her mother was always gone so much working after her father died and she did not want that for her son, so she left her job to devote herself to the role of a mother. (Jean nhớ mẹ mình lúc nào cũng phải đi làm sau khi bố mất và cô không muốn con trai mình gặp điều đó nên cô đã nghỉ việc đề làm tròn trách nhiệm của một người m ) Question 28. D Chồng của Jean là một A. Giáo viên B. Vũ công C. Bác sĩ D. Người lính
=>chọn D Dẫn chứng: Chuck was serving his country in the military (Chuck đang phục vụ đất nước ở trong quân đội) Question 29. D Điều nào không nói đến Jean?
A. Cô ấy học trung học. B. Cô ấy thường học tốt ở trường. C. Cô ấy là một cô gái có trách nhiệm.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. Cô ấy không bao giờ giúp mẹ làm việc nhà.
=>chọn D Question 30. C Cụm từ taken with ở đoạn 2 gần nghĩa nhất với
A. Hài lòng B. Thất vọng C. Bị hấp dẫn D. Bị ảnh hưởng
=>chọn C (be taken with = be attracted to : bị hấp dẫn, bị cuốn hút bởi điều gì) Question 31. D Jean đã
A. Phục vụ trong quân đội B. Có một đứa con gái C. Sống ở Hàn Quốc trong 15 tháng D. Kết hôn khi còn là một học sinh
=>chọn D Dẫn chứng: they were married on February 24, 1953, while Jean was still in school Question 32. A
A. Bỏ qua B. Cắt giảm C. Lược bỏ D. Rời khỏi
_____breakfast to save
twice
likely
as
to
When things get wildly busy in the morning, some people (32) time. (Khi mọi thứ trở nên bận rộn vào buổi sáng, một vài người bỏ qua bữa sáng để tiết kiệm thời gian) =>chọn A Question 33. D Kiến thức: giới từ Eat/have for breakfast/lunch/dinner: ăn cho bữa sáng/trưa/tối Question 34. A They found that the students who ate a healthy breakfast (34) perform above average in educational activities. ( Họ thấy rằng những học sinh đã ăn một bữa sáng dinh dưỡng thì được gấp đôi khả năng thể hiện trên trung bình trong các hoạt động giáo dục.) Tất cả hành động trong câu đều xảy ra trong quá khứ =>chọn A Question 35. B A. Tạo ra B. Tăng C. Loại vì rise là nội động từ, không cần tân ngữ phía sau D. Loại vì go up cũng không cần tân ngữ theo sau
=>chọn B A study from researchers at the University of Toronto in Canada found that a breakfast rich in protein _____performance on short- and long- term and complex carbohydrates (35) memory.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
a major effect on long-
(Một nghiên cứu từ các nhà khoa học ở trường Đại học Toronto ở Canada đã chỉ ra rằng một bữa sáng giàu protein và cacbohydrates phức tạp làm tawngkhar năng ghi nhớ ngắn hạn và dài hạn) Question 36. B Carbohydrates and protein are especially important because (36) term memory. (Cacbohydrate và protein đặc biệt quan trọng bởi chúng có ảnh hưởng lớn đến trí nhớ lâu dài) Chủ ngữ thay cho danh từ số nhiều cacbohydrates and proteins =>loại A và D Mà hành động have là một sự thật đã được chứng minh=>chia thì hiện tại đơn. Question 37. B A. /trʌstid/ B. /ə'gri:d/ C. /mendid/ D. /kən'træk/
Quy tắc phát âm đuôi “ed”
1. Đuôi /ed/ được phát âm là /t/: Khi động từ có phát âm kết thúc là /s/, /f/, /p/, /ʃ/, /tʃ/, /k/ và
những động từ có từ phát âm cuối là “s”.
Eg: Hoped /hoʊpt/: Hy vọng Coughed /kɔːft/: Ho
2. Đuôi /ed/ được phát âm là /id/: Khi động từ có phát âm kết thúc là /t/ hay /d/.
Eg: Wanted /ˈwɑːntɪd/: muốn Added /æd/: thêm vào
Đuôi /ed/ được phát âm là /d/ với những trường hợp còn lại.
3.
Eg: Cried /kraɪd/: Khóc Smiled /smaɪld/: Cười Từ gạch chân trong câu B phát âm là /d/, còn lại phát âm là /id/ =>chọn C Question 38. D
A. /'seriməniz/ B. /t∫ɔ:z/ C. /'rit∫uəlz/ D. /ə'tempts/
Quy tắc phát âm đuôi “s” : Quy tắc 1: Phát âm là /s/ khi tận cùng từ bằng -p, -k, -t, -f. EX: stops [stops] works [wə:ks] Quy tắc 2: Phát âm là /iz/ khi tận cùng từ bằng -s,-ss,-ch,-sh,-x,-z,-o,-ge,-ce EX: misses /misiz/ ; watches [wochiz] Quy tắc 3: Phát âm là /z/ đối với những từ còn lại EX: study - studies; supply-supplies….. Từ gạch chân trong câu D phát âm là /s/, còn lại phát âm là /z/ => chọn D Question 39. B
A. /mi'kænikl/ B. /'kɔnfidəns/
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. /bai'ɔgrəfi/ D. /i'rædikeit/
Từ trong câu B trọng âm rơi vào âm tiết 1, còn lại trọng âm rơi vào âm tiết 2 => chọn B Question 40. D
A. /kə,mju:ni'kei∫n/ B. /ri,spɔnsə'biləti/ C. /,intəvju:'i:/ D. /,i:kə'nɔmik/
Từ trong câu D trọng âm rơi vào âm tiết 3, còn lại trọng âm rơi vào âm tiết 4 => chọn D Question 41. D
A. (nguồn điện, mạch điện) thấp B. Dọn dẹp C. Sắp xếp D. Làm bừa bộn >< tidy : dọn dẹp Chọn D
Tạm dịch: Vào những ngày nghỉ, anh ấy giúp vợ dọn dẹp nhà cửa. Question 42. A
A. Nguy hiểm >< security: sự an toàn B. Nơi nương tựa C. Sự an toàn D. Sự hài hòa, hòa thuận
=>chọn A Tạm dịch: Chúng tôi cố gắng tạo không khí thoải mái và an toàn cho bọn trẻ. Question 43. B Từ They ở đoạn 3 chỉ
A. Những thói quen tốt B. Bố mẹ C. Những đứa trẻ D. Giáo viên
=>chọn B Dẫn chứng: But at home, parents teach children about good habits. They are not only the elements which help the children to shape their personalities but they also prepare them a suitable and bright future. (Nhưng ở nhà, bố mẹ dạy cho trẻ em những thói quen tốt. Họ không chỉ là nhân tố giúp bọn trẻ hình thành nhân cách mà còn trang bị cho chúng một tương lai tươi sáng và phù hợp) Question 44. D Theo đoạn văn, dòng nào dưới đây không đúng?
A. Gia đình là một phần quan trọng trong cuộc sống của bạn. B. Chúng ta sẽ dễ dàng bị tổn thương nếu không có gia đình. C. Không phải ai cũng có một gia đình. D. Một vài điều luật trên thế giới có thể phản đối chức năng của gia đình.
=>chọn D Dẫn chứng: Except for a few unfortunate individuals, no law in this world can go against the fact that for most of us our family is an essential part of our lives. (Ngoại trừ một vài người bất hạnh, không một điều luật nào trên thế giới này có thể chống lại sự thật rằng đối với hầu hết chúng ta, gia đình là điều thiết yếu nhất trong cuộc sống.)
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 45. A Dòng nào sau đây là tiêu đề phù hợp nhất cho đoạn văn?
A. Tầm quan trọng của gia đình B. Vai trò của gia đình trong giáo dục C. Gia đình và xã hội D. Sự ra đời của một vật thể yếu đuối
=>chọn A Question 46. C Theo đoạn văn, dòng nào sau đây là đúng về mối liên hệ giữa gia đình và xã hội?
A. Những thành viên trong gia đình có trách nhiệm trở thành những tấm gương tốt. B. Một thành viên của gia đình sẽ không vui khi cố gắng hết sức. C. Gia đình vững mạnh xây dựng nên xã hội giàu có. D. Khi một gia đình thất bại, cả xã hội sẽ sụp đổ.
=>chọn C Dẫn chứng: A good family makes a greater society. Question 47. A Từ cruel (độc ác) ở đoạn 1 gần nghĩa nhất với từ nào?
A. Không tốt, tàn nhẫn B. Dễ chịu C. Đáng thương hại D. Tốt bụng
=>chọn A Question 48. C Từ ruined ở đoạn 4 gần nghĩa nhất với từ nào?
A. Xây dựng B. Xây dựng C. Phá hủy D. Cứu
=>chọn C Question 49. D Đối với trẻ nhỏ, gia đình đóng vai trò trong việc A. Giúp chúng tìm một công việc tốt B. Dạy chúng những môn học C. Khích lệ chúng học chăm chỉ ở trường D. Phát triển nhân cách
=>chọn D Dẫn chứng: như câu 43 Question 50. B Theo quan điểm của tác giả,
A. Gia đình không có chức năng đảm bảo chúng ta luôn hạnh phúc. B. Gia đình luôn bên bạn dù có khó khăn. C. Gia đình tạo ra một vài người dễ bị hủy hoại. D. Con người có thể dễ dàng được tha thứ bởi mọi người xung quanh.
=>chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 7
TRƯỜNG THPT ĐỒNG ĐẬU Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
A. a/ a
D. the/ a
B. a/ the C. the/ the
D. didn't he
C. hadn't he
B. wasn't he
A. couldn't he
A. would recover
B. has recovered
C. had recovered
D. was recovering
D. of
C. on
B. for
A. with
A. Because
B. Although
C. Otherwise
D. In spite of
A. mustn't have hurried B. must not hurry C. needn't have hurried D. couldn't have hurried
A. will work C. have been working
B. will be working D. will have been working
A. that
D. which
B. what
C. why school three years ago. B. have lost / left D. were losing / had left
A. lost / have left C. have lost / leave
A. whole-hearted
D. kind-hearted
C. soft-hearted
B. light-hearted that film the night before. B. if I had seen
C. had I seen
D. that I saw
C. decisively
D. decision
A. decisive
B. decide
B. attracts B. garden
D. delays D. harm
C. begins C. farm
D. certificate D. interviewer
C. experience C. industry
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 1: It is said the Robinhood robbed _____rich and gave the money to _____poor. Question 2: Tom invited us to come to his party_____? Question 3: Only after she _____from a severe illness did she realise the importance of good health. Question 4: Sometimes she does not agree _____her husband about child rearing but they soon find the solutions. Question 5: New York is not the capital of the USA, it is the home of the United Nations. Question 6: There was plenty of time. She_____. Question 7: By the end of this month I _____for this company for two years. Question 8: It wasn’t an awful experience. It was the worst thing _____has ever happened to me. Question 9: We _____touch since we Question 10: The presenter started his speech with a few _____jokes to build rapport with the audience. Question 11: John asked me A. if had I seen Question 12: John cannot make a _____to get married to Mary or stay single until he can afford a house and a car. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underline part differs from three in pronunciation in each of the following questions. Question 13: A. believes Question 14: A. various Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underline part differs from three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 15: A. enthusiasm B. concentrate Question 16: A. interviewee B. interview
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. difficult
C. complicated
A. gentle
C. impolite
D. optimistic
A. Thanks. I’ll do it C. Thanks. It’s very kind of you
B. No problem! D. Yes, please
B. Where did you buy your car? D. My car is very expensive.
A. What a nice car! C. Your car is new, isn't it?
A. work together
D. shake hands
C. take hand
A. epidemic
C. drought
D. famine.
B. flood
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is OPPOSITE in meaning to the underlined part in each of the following questions. Question 17: The US troops are using much more sophisticated weapons in the Far East. D. simple B. expensive Question 18: The manager in this company is always courteous to customers. B. disappointed Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 19: Jim: “ This dictionary is for you. I hope you will find it useful.” Mai : "_____" Question 20: John and Mike are talking about Mike's new car. - John: "_____" - Mike: "Thanks. I'm glad to hear that." Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is CLOSEST in meaning to the underlined part in each of the following questions. Question 21: Our parents join hands to give us a nice house and a happy home B. give a hand Question 22: There was a long period without rain in the countryside last year so the harvest was poor. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 23: He was very tired. However, he agreed to help me with my work.
A. As tired as he was, he agreed to help me with my work. B. Despite being very tired, he agreed to help me with my work. C. Because tired he was, he agreed to help me with my work. D. Tired though he was, but he agreed to help me with my work.
D. The policeman
C. not walking
B. at night
A. in
A. long been
D. powerful
C. strength
B. symbol
D. beginning
A. such
C. in
B. it
Question 24: They are my two sisters. They aren’t teachers like me. A. Unlike me, neither of my two sisters aren’t teachers. B. They are my two sisters, both of those are teachers like me. C. They are my two sisters, neither of whom is teacher like me. D. They are my two sisters who neither are teachers like me. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 25: The policeman warned the tourists not walking alone in empty streets at night. Question 26: The lion has long been a symbol of strength, powerful and cruelty Question 27: The novel was such interesting that I read it from the beginning to the end in 4 hours.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. Peter asked Jane did she watch TV every evening. B. Peter asks Jane if does she watch TV every evening. B. Peter asked Jane if she’d watched TV every evening. C. Peter asked Jane if she watched TV every evening.
A. I had the first enjoyable wedding party. B. I have never attended such an enjoyable wedding party before. C. My attendance at the first wedding party was enjoyable. D. The first wedding party I attended was enjoyable.
A. She had such a high raising of hand that she failed to attract her teacher's attention B. Though she raised her hand high, she could not attract her teacher's attention. C. Because her teacher attracted her, she raised her hand high. D. To attract her teacher's attention, she raised her hand high.
A. The increasing popularity of new payment methods. B. The absence of traditional payment methods. C. Japan's advanced forms of payment. D. Predictions of future payment methods.
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 28: “ Do you watch television every evening, Jane?”, said Peter. Question 29: This is the first time I have attended such an enjoyable wedding party. Question 30: She raised her hand high so that she could attract her teacher's attention. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. Smart cards and mobile phones are becoming an increasingly popular way to make all sorts of payments. Even now, in Japan thousands of transactions, from paying rail tickets to picking up the groceries, take place every day with customers passing their handsets across a small flat-screen device. And predictions in the world of finance reckon that payments using mobile phones will have risen to more than $50 billion in the very near future. What's the appeal of e-cash? Compared to cheques or credit cards, it offers the speed of cash, but more so. It takes just one tenth of a second to complete most transactions and as no change is required, errors in counting are eliminated. Fraud and theft are also reduced and for the retailer, it reduces the cost of handling money. Sony's vision of having a chip embedded in computers, TVs and games consoles means that films, music and games can be paid for easily without having to input credit card details. And what about the future of the banks? Within their grip on the market, banks and credit- card firms want to be in a position to collect most of the fees from the users of mobile and contactless- payment systems. But the new system could prove to be a "disruptive technology" as far as the banks are concerned. If payments for a few coffees, a train ticket and a newspaper are made every day by a commuter with a mobile, this will not appear on their monthly credit card statements but on their mobile phone statements. And having spent fortunes on branding, credit-card companies and banks do not want to see other payment systems gaining popularity. It's too early to say whether banks will miss out and if so, by how much. However, quite a few American bankers are optimistic. They feel there is reason to be suspicious of those who predict that high-street banks may be a thing of the past. They point out that Internet banking did not result in the closure of their high-street branches as was predicted. On the contrary, more Americans than ever are using local branches. So, whether we'll become a totally cash- free society remains open to contention. Question 31: What is the main idea of the first paragraph? Question 32: Why does the author mention "a small flat-screen device" in the first paragraph?
A. to criticize the e-cash system
B. to inform the e-cash system
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. to praise the e-cash system
C. to exemplify the e-cash system
D. no fraud
A. faster speed
B. reduced cost
C. fewer mistakes
A. isolated
B. generated
C. manufactured
B. power
A. success
C. range of branches D. wealth
.
A. the transferability of the system B. the modern technology of the e-cash system C. the banks' cooperation with credit-card companies D. a possible drawback of the system
A. Internet banking
B. American bankers C. credit cards
. D. high-street hanks
D. neutral
A. uncertain
C. optimistic
B. pessimistic
C. recognized C. missed C. though C. some C. One
B. written B. made B. why B. the B. It
D. known D. started D. until D. that D. He
four hundred exhibits covering topics
features over
The centre
Question 33: Which of the following is NOT true about the strong point of e-cash? Question 34: The word "embedded” in the second paragraph is closest in meaning to_____ . D. integrated Question 35: The word "grip" in the third paragraph is closest in meaning to_____ . Question 36: The author mentions the case of commuters in the third paragraph to illustrate Question 37: The word "their” in the third paragraph refers to Question 38: How does the writer seem to feel about the future of banks? Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best each of the numbered blanks. Most people think of computers as very modern inventions, products of our new technological age. But actually the idea for a computer had been worked out over two centuries ago by a man (39) _____ Charles Babbage. Babbage was bom in 1791 and grew up to be a brilliant mathematician. He drew up plans for several calculating machines which he called "engines". But despite the fact that he (40)_____building some of these, he never finished any of them. Over the years, people have argued (41)_____his machines would ever work. Recently, however, the Science Museum in London has finished building(42)_____engine based on one of Babbage's designs. (43)_____has taken six years to complete and more than four thousand parts have been specially made. Whether it works or not, the machine will be on show at a special exhibition in the Science Museum to remind people of Babbage's work. Question 39: A. called Question 40: A. wanted Question 41: A. whether Question 42: A. an Question 43: A. They Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. The Singapore Science Centre is located on a six-hectare site in Jurong. At the centre, we can discover the wonders of science and technology in a fun way. Clap your hands and colorful bulbs will light up. Start a wheel spinning and it will set off a fan churning. It is a place to answer our curiosity and capture our imagination. like solar radiation, communication, electronics, mathematics, nuclear energy and evolution. It aims to arouse interest in science and technology among us and the general public. The centre is the first science one to be established in South East Asia. It was opened in 1977 and it now receives an average of one thousand, two hundred visitors a day. The exhibits can be found in four exhibition galleries. They are the Lobby, Physical Sciences, Life Sciences and Aviation. These exhibits are renewed annually so as to encourage visitors to make return visits to the centre. Instead of the usual “Hands off’ notices found in exhibition halls, visitors are invited to touch and feel the exhibits, push the buttons, turn the cranks or pedals. This is an interesting way to learn science even if you hate the subject. A Discovery Centre was built for children between the ages of three
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. Physical Sciences D. Discovery Centre
A. Singapore Science Centre C. Science Centre
D. evolution
A. solar radiation B. the general public C. the centre
A. The centre was not opened until 1977. B. Visitors are encouraged to return to the centre. C. The centre is the first one established in the world. D. The exhibits in the centre cover a wide range of topics.
A. there are only several exhibits in the science centre B. the science centre makes people interested in science and technology C. only students can visit the science centre D. visitors don’t want to come back to the science centre
B. Don’t stand on C. Touch
A. Don’t touch
D. Keep away
A. if you hate science you will never learn the subject even you visit the centre B. children under 3 are not allowed to visit the centre C. it is impossible for visitors to touch and feel the objects in the centre D. the “Hand off” notice is not found in the centre
and twelve. This new exhibition gallery was completed in 1985. Lately this year a stone-age exhibit was built. It shows us about the animals and people which were extinct. Question 44: What can be the best title of the passage? Question 45: The word “It” in paragraph 2 refers to_____. Question 46: According to the paragraph 2, which of the following is NOT true about the Singapore Science Centre? Question 47: It is stated in paragraph 2 that_____. Question 48: What does “Hand off” in paragraph 3 means? Question 49: It is indicated in paragraph 3 that_____. Question 50: The author mentions all of the following in the passage EXCEPT_____.
A. The centre is located in Jurong B. There are four exhibition galleries in the centre. C. The centre is the biggest in Asia. D. The exhibits are renewed every year.
----------THE END----------
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐÁP ÁN
Question 1
C Question 11
B Question 21
A Question 31
A Question 41
A
Question 2
D Question 12
D Question 22
C Question 32
C Question 42
A
Question 3
C Question 13
B Question 23
B Question 33
D Question 43
B
Question 4
A Question 14
A Question 24
C Question 34
D Question 44
A
Question 5
B Question 15
B Question 25
C Question 35
B Question 45
C
Question 6
C Question 16
A Question 26
D Question 36
D Question 46
C
Question 7
D Question 17
D Question 27
A Question 37
B Question 47
B
Question 8
A Question 18
C Question 28
D Question 38
A Question 48
A
Question 9
B Question 19
C Question 29
B Question 39
A Question 49
D
Question 10
B Question 20
A Question 30
D Question 40
D Question 50
C
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Câu 1: C Kiến thức: “The + Adj = Adj + Noun (plural)” The rich = rich people The poor = poor people Tạm dịch: Người ta nói rằng Robihood cướp của người giàu và cho người nghèo tiền. Câu 2: D Mệnh đề thể khẳng định, trợ động từ thể phủ định + S? Mệnh đề phủ định ở thì quá khứ đơn nên sửa như sau: Invited => Didn’t he =>Chọn D Tạm dịch: Tom mời chúng tôi đến bữa tiệc của anh ấy, đúng không? Câu 3: C Kiến thức: Dùng thì quá khứ hoàn thành cho hành động xảy ra trước và quá khứ đơn cho hành động xảy ra sau. =>had recovered =>Chọn C Tạm dịch: Chỉ sau khi cô ấy hồi phục khỏi căn bệnh nặng, cô ấy mới nhận ra tầm quan trọng của một sức khỏe tốt. Câu 4: A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Cụm từ: Agree with (đồng ý với ai) Agree about/on (đồng ý về cái gì) =>Loại C =>Chọn A Tạm dịch: Đôi khi cô ấy không đồng ý với chồng của mình về việc nuôi con nhưng họ sớm tìm ra các giải pháp. Câu 5: B Because: Bởi vì Although S + V, S + V: Mặc dù + mệnh đề Otherwise: Nếu không thì In spite of something: Mặc dù + danh từ =>Chọn B Tạm dịch: Mặc dù New York không phải là thủ đô của nước Mỹ, đây là địa điểm của Liên Hiệp Quốc. Câu 6: C Kiến thức: Needn’t have P2: diễn tả hành động lẽ ra không cần thực hiện trong quá khứ nhưng đã được thực hiện =>Chọn C Tạm dịch: Đã có nhiều thời gian. Đáng lẽ ra cô ấy không cần phải vội Câu 7: D Kiến thức: Thì tương lai hoàn thành tiếp diễn vì hành động xảy ra và kéo dài liên tục đến một thời điểm nào đó trong tương lai By the end of this month => dùng thì tương lai For two years => dùng thì tương lai hoàn thành =>Chọn D Tạm dịch: Đến cuối tháng này, tôi sẽ làm cho công ty này được hai năm. Câu 8: A Kiến thức: It is/was + chủ ngữ (vật) + that + V =>Chọn A Tạm dịch: Đó không phải là một trải nghiệm tồi tệ với tôi. Đó là điều tồi tệ nhất đã từng xảy ra với tôi. Câu 9: B Kiến thức: Thì hiện tại hoàn thành Dấu hiện nhận biết: Since =>Chọn B Tạm dịch: Chúng tôi đã mất liên lạc kể từ khi chúng tôi rời khỏi trường học 3 năm trước. Câu 10: B whole-hearted: hoàn toàn nhiệt tình
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
light-hearted: vui vẻ soft-hearted: mềm lòng kind-hearted: tốt bụng =>Chọn B Tạm dịch: Người thuyết trình bắt đầu bài phát biểu của mình bằng một vài câu chuyện vui vẻ để tạo ra mối tương tác với khán giả. Câu 11: B Kiến thức: Tường thuật câu hỏi gián tiếp Yes/No
Thêm từ if hoặc whether trước câu hỏi Đổi lại vị trí của chủ ngữ và động từ / trợ động từ
Ví dụ: Câu hỏi: Have you done your homework? Câu tường thuật: My mother asked me whether I had done my homework. =>Chọn B Tạm dịch: John hỏi tôi là tôi đã xem phim hôm kia chưa? Câu 12: D Cụm từ: Make a decision (đưa ra quyết định) Decisive: Adj Decide: Verb Decisively: Adverb Decision: Noun =>Chọn D Tạm dịch: John không thể quyết định kết hôn với Mary hay sống độc thân cho đến khi anh ta có đủ khả năng để mua nhà và xe hơi. Câu 13: B Phát âm là /s/ khi từ tận cùng bằng các phụ âm vô thanh: /p/, /t/, /k/, /f/, /θ/ Phát âm là /z/ khi từ tận cùng bằng các phụ âm hữu thanh /b/, /d/, /g/, /v/, /ð/, /m/, /n/, /ŋ, /l/, /r/ và các nguyên âm. /z/: Believes, Begins, Delays /s/: Attracts =>Chọn B Câu 14: A various /ˈveə.ri.əs/ garden /ˈɡɑː.dən/ farm /fɑːm/ harm /hɑːm/ Từ được gạch chân trong câu A phát âm là /ea/ còn lại phát âm là /a:/ =>Chọn A Câu 15: B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Enthusiasm /ɪnˈθjuː.zi.æz.əm/ Concentrate /ˈkɒn.sən.treɪt/ Experience /ɪkˈspɪə.ri.əns/ Certificate /səˈtɪf.ɪ.kət/ Câu B trọng âm 2, còn lại trọng âm 1 =>Chọn B Câu 16: A Interviewee /ˌɪn.tə.vjuˈiː/ Interview /ˈɪn.tə.vjuː/ Industry /ˈɪn.də.stri/ Interviewer /ˈɪn.tə.vjuː.ər/ Câu A trọng âm 4, còn lại trọng âm 1 =>Chọn A Câu 17: D Sophisticated: Tinh vi, phức tạp Difficult: Khó Expensive: Đắt Complicated: Phức tạp Simple: Đơn giản Sophisticated trái nghĩa với Simple =>Chọn D Tạm dịch: Quân đội Mỹ đang sử dụng vũ khí tinh vi hơn nhiều ở vùng Viễn Đông. Câu 18: C Courteous: lịch sự Gentle: nhẹ nhàng, tử tế Disappointed: thất vọng Impolite: bất lịch sự Optimistic: lạc quan Courteous trái nghĩa với Impolite =>Chọn C Tạm dịch: Người quản lý trong công ty này luôn lịch sự với khách hàng. Câu 19: C Tạm dịch: Jim: “Cuốn từ điền này là dành cho bạn. Tôi mong là bạn sẽ thấy nó hữu ích.” Mai: “Cám ơn. Bạn thật là tốt bụng.” =>Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Câu 20: A Tạm dịch: John và Mike đang nói về chiếc xe ô tô mới của Mike. John: “Thật là một chiếc xe đẹp!” Mike: “Cám ơn. Tôi rất vui khi nghe điều đó.” =>Chọn A Câu 21: A Cụm từ: join hands (chung tay làm gì) Work together (cùng làm việc) có nghĩa gần nhất với Join hands =>Chọn A Tạm dịch: Bố mẹ chúng tôi đã chung tay để mang lại cho chúng tôi một ngôi nhà đẹp và hạnh phúc. Câu 22: C a long period without rain: một thời gian dài không mưa epidemic: dịch bệnh flood: lũ lụt drought: hạn hán famine: nạn đói drought có nghĩa gần nhất =>Chọn C Tạm dịch: Có một thời gian dài không mưa ở vùng nông thôn vào năm ngoái nên thu hoạch rất kém. Câu 23: B Kiến thức: Despite + Noun/Verbing Tạm dịch: Anh ấy đã rất mệt. Tuy nhiên, anh ấy đã đồng ý giúp đỡ tôi. Câu A: Loại vì thừa As ở đầu câu Câu B: Mặc dù mệt, anh ấy đã đồng ý giúp đỡ tôi. Câu C: Loại vì sai nghĩa - “because” Câu D: Loại vì thừa từ “But” =>Chọn B Câu 24: C Tạm dịch: Họ là hai chị gái của tôi. Họ không phải là giáo viên giống như tôi. Câu A: Loại vì sai nghĩa “Không giống như tôi, chị gái của tôi là giáo viên” Câu B: Loại vì sai nghĩa “Cả 2 đều là giáo viên giống như tôi” Câu C: “Neither of” dùng cho “whom” Câu D: Loại vì cả “who” và “neither” đều dùng để chỉ “two sisters” =>Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Câu 25: C Kiến thức: “Warn smb to do smth” =>Chọn C Tạm dịch: Người cảnh sát cảnh báo khách du lịch không đi bộ một mình ở những con đường vắng vẻ vào ban đêm. Câu 26: D Kiến thức: Sau giới từ phải là danh từ Powerful (adj) =>Chọn D Tạm dịch: Sư tử từ lâu đã là biểu tượng của sức mạnh, sự mạnh mẽ và sự tàn nhẫn. Câu 27: A Kiến thúc: S + be + so + adj + that + S + V. =>Chọn A Tạm dịch: Cuốn tiểu thuyết thú vị đến nỗi tôi đã đọc nó từ đầu đến cuối trong 4 giờ. Câu 28: D Kiến thức: câu hỏi Yes/No trong lời nói gián tiếp S + asked (+ obj) + if/whether + S + V. =>Chọn D Tạm dịch: Perter hỏi “Bạn có xem tivi vào mỗi buổi tối không, Jane?” Câu 29: B Tạm dịch: Đây là lần đầu tiên tôi tham dự một bữa tiệc cưới thú vị như thế. Câu A: Tôi đã có bữa tiệc cưới thú vị đầu tiên. Câu B: Tôi chưa bao giờ tham dự một bữa tiệc cưới thú vị như thế trước đây. Câu C: Việc tham dự của tôi ở bữa tiệc cưới đầu tiên rất là thú vị. Câu D: Bữa tiệc cưới đầu tiên tôi tham dự rất là thú vị. =>Chọn B Câu 30: D Tạm dịch: Cô ấy giơ tay lên cao để có thể thu hút sự chú ý của giáo viên. Câu A: Cô ấy đã giơ tay cao đến mức không thể thu hút được sự chú ý của giáo viên Câu B: Mặc dù cô ấy giơ tay lên cao, cô ấy không thể thu hút sự chú ý của giáo viên. Câu C: Vì cô giáo thu hút cô ấy, cô giơ tay lên cao. Câu D: Để thu hút sự chú ý của giáo viên, cô ấy giơ tay lên cao. =>Chọn D Câu 31: A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Câu hỏi: Ý chính của đoạn đầu tiên là gì? Câu A: Sự phổ biến ngày càng tăng của các phương thức thanh toán mới. Câu B: Sự vắng mặt của các phương thức thanh toán truyền thống. Câu C: Các hình thức thanh toán tiên tiến của Nhật Bản. Câu D: Dự đoán về các phương thức thanh toán trong tương lai. =>Chọn A Dẫn chứng: And predictions in the world of finance reckon that payments using mobile phones will have risen to more than $50 billion in the very near future. Câu 32: C Câu hỏi: Tại sao tác giả đề cập đến "một thiết bị màn hình phẳng nhỏ" trong đoạn đầu tiên? Câu A: chỉ trích hệ thống tiền điện tử Câu B: để thông báo cho hệ thống tiền điện tử Câu C: để minh họa cho hệ thống tiền điện tử Câu D: để khen ngợi hệ thống tiền điện tử =>Chọn C Câu 33: D Câu hỏi: Điều nào sau đây KHÔNG đúng về điểm mạnh của tiền điện tử? Câu A: tốc độ nhanh hơn Câu B: giảm chi phí Câu C: ít lỗi hơn Câu D: không có gian lận/lừa đảo =>Chọn D Dẫn chứng: “Fraud and theft are also reduced” (giảm) Câu 34: D Câu hỏi: Từ "embedded – gắn vào” vào trong đoạn thứ hai có nghĩa gần nhất với _____. Câu A: cô lập Câu B: tạo ra Câu C: sản xuất Câu D: tích hợp =>Chọn D Câu 35: B Câu hỏi: Từ "grip – nắm bắt" trong đoạn thứ ba có nghĩa gần nhất với ________. Câu A: thành công Câu B: sức mạnh, quyền chi phối Câu C: chuỗi các chi nhánh Câu D: sự giàu có =>Chọn B Dẫn chứng: Sony's vision of having a chip embedded in computers, TVs and games consoles means that films, music and games can be paid for easily without having to input credit card details. (Tầm nhìn của
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Sony về việc gắn một con chip vào máy tính, TV và bảng điều khiển trò chơi có nghĩa là phim, âm nhạc và trò chơi có thể được thanh toán dễ dàng mà không cần phải dùng thẻ tín dụng) Câu 36: D Câu hỏi: Tác giả đề cập đến trường hợp người đi làm trong đoạn thứ ba để minh họa cho ________. Câu A: khả năng chuyển nhượng của hệ thống Câu B: công nghệ hiện đại của hệ thống tiền điện tử Câu C: sự hợp tác của các ngân hàng với các công ty thẻ tín dụng Câu D: một nhược điểm có thể có của hệ thống =>Chọn D Dẫn chứng: But the new system could prove to be a "disruptive technology" as far as the banks are concerned. If payments for a few coffees, a train ticket and a newspaper are made every day by a commuter with a mobile, this will not appear on their monthly credit card statements but on their mobile phone statements. (Nhưng theo như các ngân hàng hệ thống mới này có vẻ như là một "công nghệ rắc rối". Nếu thanh toán cho một chút cà phê, một vé tàu và một tờ báo được thực hiện hàng ngày bởi một người đi làm bằng điện thoại di động, thanh toán này sẽ không xuất hiện trên bảng sao kê thẻ tín dụng hàng tháng của họ, mà xuất hiện trên báo cáo điện thoại di động của họ.) Câu 37: B Câu hỏi: Từ "họ của họ trong đoạn thứ ba đề cập đến ________. A. Internet banking B. Nhân viên ngân hàng Mỹ C. Thẻ tín dụng D. Đường cao tốc =>Chọn B Dẫn chứng: However, quite a few American bankers are optimistic. They feel there is reason to be suspicious of those who predict that high-street banks may be a thing of the past. They point out that Internet banking did not result in the closure of their high-street branches as was predicted. Câu 38: A Người viết cảm thấy như thế nào về tương lai của các ngân hàng? Câu A: không chắc chắn Câu B: bi quan Câu C: lạc quan Câu D. trung tính =>Chọn A Dẫn chứng: So, whether we'll become a totally cash-free society remains open to contention (Do đó, liệu chúng ta có trở thành một xã hội hoàn toàn không dùng tiền mặt hay không vẫn còn gây tranh cãi. Câu 39: A A. called - được gọi là B. written - được viết là C. recognized - được công nhận là D. known - được biết đến (thiếu “as”) =>Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Dẫn chứng: But actually the idea for a computer had been worked out over two centuries ago by a man (39)_________ Charles Babbage. (Nhưng thực tế là ý tưởng về máy tính đã thực hiện hơn 2 thế kỷ trước bởi một người đàn ông tên là Charles Babbage) Câu 40: D A. wanted – muốn B. made – làm C. missed – nhớ hoặc lỡ mất D. started – bắt đầu =>Chọn D Dẫn chứng: But despite the fact that he (40)_________ building some of these, he never finished any of them. (Mặc dù thực tế là ông ấy đã bắt đầu xây dựng một vài chiếc máy, ông ấy chưa bao giờ hoàn thành một cái nào cả. Câu 41: A A. whether B. why C. though D. until =>Chọn A Dẫn chứng: Over the years, people have argued (41)_________ his machines would ever work. (Trong những năm qua, người ta đã tranh luận liệu những chiếc máy của anh ta có hoạt động không.) Câu 42: A A. an B. the => Loại vì engine ở đây không xác định, chưa được nhắc đến C. some => Loại vì engine ở đây là số ít D. that => Loại vì engine ở đây không xác định =>Chọn A Dẫn chứng: Recently, however, the Science Museum in London has finished building(42)_________ engine based on one of Babbage's designs. Câu 43: B A. They B. It C. One D. He =>Chọn B vì “it” dùng để chỉ “the Science Museum in London” và “has” là động từ số ít. Recently, however, the Science Museum in London has finished building(42)_________ engine based on one of Babbage's designs. (43)_________ has taken six years to complete and more than four thousand parts have been specially made. Câu 44: A Câu hỏi: Tiêu đề phù hợp nhất của đoạn văn là gì: A. Singapore Science Centre B. Physical Sciences => là “gallery” của “Singapore Science Centre” C. Science Centre
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. Discovery Centre => là “gallery” của “Singapore Science Centre” =>Chọn A Câu 45: C Câu hỏi: Từ “It” trong đoạn 2 đề cập đến ________. =>Chọn C Dẫn chứng: The centre features over four hundred exhibits covering topics like solar radiation, communication, electronics, mathematics, nuclear energy and evolution. It aims to arouse interest in science and technology among us and the general public. Câu 46: C Câu hỏi: Theo đoạn 2, điều nào sau đây KHÔNG đúng về Singapore Science Centre? A. Mãi cho đến năm 1977, trung tâm mới được mở. B. Người đến xem được khuyến khích quay trở lại trung tâm. C. Đây là trung tâm đầu tiên được thành lập trên thế giới. D. Các cuộc triển lãm ở trung tâm bao gồm nhiều chủ đề. =>Chọn C Dẫn chứng: A.It was opened in 1977 and it now receives an average of one thousand, two hundred visitors a day. C.These exhibits are renewed annually so as to encourage visitors to make return visits to the centre. D. The centre features over four hundred exhibits covering topics like solar radiation, communication, electronics, mathematics, nuclear energy and evolution. Câu 47: B Câu hỏi: Đoạn 2 nếu ra rằng __________. A. chỉ có một số triển lãm tại trung tâm khoa học B. trung tâm khoa học khiến mọi người thích thú với khoa học và công nghệ C. chỉ sinh viên mới có thể đến trung tâm khoa học D. du khách không muốn quay lại trung tâm khoa học =>Chọn B Dẫn chứng: It aims to arouse interest in science and technology among us and the general public. (Nó nhằm mục đích khơi dậy sự quan tâm đến khoa học và công nghệ chong chúng ta và cộng động.) Câu 48: A Câu hỏi: Từ “Hand off” trong đoạn 3 có nghĩa là gì? A. Không chạm vào B. không đứng lên C. Chạm vào D. Tránh xa => Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Dẫn chứng: Instead of the usual “Hands off” notices found in exhibition halls, visitors are invited to touch and feel the exhibits, push the buttons, turn the cranks or pedals. (Thay vì các thông báo thông thường “Không chạm vào” trong các phòng triển lãm, khách tham quan được mời chạm vào và cảm nhận các vật trưng bày, nhấn các nút, xoay các tay quay hoặc bàn đạp.) Câu 49: D Câu hỏi: Đoạn 3 chỉ ra rằng _________. A. nếu bạn ghét khoa học, bạn sẽ không bao giờ học được môn học này ngay cả khi bạn đến trung tâm B. trẻ em dưới 3 tuổi không được đến trung tâm C. du khách không thể chạm và cảm nhận các vật thể ở trung tâm D. không thể tìm thấy thông báo “Hand off” ở trung tâm =>Chọn D Dẫn chứng: câu 48 Câu 50: C Câu hỏi: Tác giả đề cập đến tất cả những điều sau đây trong đoạn văn NGOẠI TRỪ_________. A. Trung tâm nằm ở Jurong B. Có bốn phòng triển lãm ở trung tâm. C. Đây là trung tâm lớn nhất ở châu Á. D. Các cuộc triển lãm được đổi mới hàng năm. =>Chọn C Dẫn chứng: A.The Singapore Science Centre is located on a six-hectare site in Jurong. B.The exhibits can be found in four exhibition galleries. D. These exhibits are renewed annually so as to encourage visitors to make return visits to the centre. CONSOLIDATION
join hands (chung tay làm gì)
1. Agree with (đồng ý với ai) 2. whole-hearted: hoàn toàn nhiệt tình 3. light-hearted: vui vẻ 4. soft-hearted: mềm lòng 5. kind-hearted: tốt bụng 6. Make a decision (đưa ra quyết định) 7. Sophisticated: Tinh vi, phức tạp 8. Courteous: lịch sự 9.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 8
TRƯỜNG THPT CHUYÊN BẮC NINH Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
B. What it is now? D. What a motor bike!
Ensoleill: “A motor bike knocked Ted down”. Sunny: “ ____” A. How terrific! C. Poor Ted!
B. I like eating them all. D. Neither is fine. They are good.
Mary: “Would you like Matcha ice–cream or Caramen with jam?” Ensoleill: “_____”. A. It doesn’t matter. C. Yes, I’d love two.
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges from 1 to 2. Question 1: Ensoleill and Sunny are talking about Ted’s accident last week. Question 2: Mary and her friend, Ensoleill, are in a coffee shop. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 3 to 9. Most people can remember a phone number for up to thirty seconds. When this short amount of time elapses, however, the numbers are erased from the memory. How did the information get there in the first place? Information that makes its way to the short term memory (STM) does so via the sensory storage area. The brain has a filter which only allows stimuli that is of immediate interest to pass on to the STM, also known as the working memory. There is much debate about the capacity and duration of the short term memory. The most accepted theory comes from George A. Miller, a cognitive psychologist who suggested that humans can remember approximately seven chunks of information. A chunk is defined as a meaningful unit of information, such as a word or name rather than just a letter or number. Modern theorists suggest that one can increase the capacity of the short term memory by chunking, or classifying similar information together. By organizing information, one can optimize the STM, and improve the chances of a memory being passed on to long term storage. When making a conscious effort to memorize something, such as information for an exam, many people engage in "rote rehearsal". By repeating something over and over again, one is able to keep a memory alive. Unfortunately, this type of memory maintenance only succeeds if there are no interruptions. As soon as a person stops rehearsing the information, it has the tendency to disappear. When a pen and paper are not handy, people often attempt to remember a phone number by repeating it aloud. If the doorbell rings or the dog barks to come in before a person has the opportunity to make a phone call, he will likely forget the number instantly. Therefore, rote rehearsal is not an efficient way to pass information from the short term to long term memory. A better way is to practice "elaborate rehearsal". This involves assigning semantic meaning to a piece of information so that it can be filed along with other pre-existing long term memories. Encoding information semantically also makes it more retrievable. Retrieving information can be done by recognition or recall. Humans can easily recall memories that are stored in the long term memory and used often; however, if a memory seems to be forgotten, it may eventually be retrieved by prompting. The more cues a person is given (such as pictures), the more likely a memory can be retrieved. This is why multiple choice tests are often used for subjects that require a lot of memorization. Question 3: According to the passage, how do memories get transferred to the STM?
A. They revert from the long term memory. B. They get chunked when they enter the brain. C. They enter via the nervous system. D. They are filtered from the sensory storage area.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. passes
D. wastes
B. appears
C. continues
B. long term memory D. STM
A. maintenance area C. sensory storage area
A. To give an example of a type of memory B. To compare another sound that is loud like a doorbell C. To prove that dogs have better memories than humans D. To provide a type of interruption
A. information C. a better way
D. fun
A. hints
C. relaxation
A. would have
C. had had
B. had
D. has
B. to waste - playing D. to waste - to playing
A. waste - to play C. wasting – playing
A. had got - tried
C. got - had tried
B. got – tried
D. get - try
C. doesn't she
A. hasn't she
B. does she
D. has she
A. mustn't have rushed B. can't have rushed C. needn't have rushed D. shouldn't have rushed
C. gave
A. given
B. giving
D. give
B. respectively
A. respectful
D. respective
C. respect
C. suburbs
D. outside
A. side
A. harassing
D. flustering
C. fumbling
B. custom-made
A. ready-made
D. home-made
C. tailor-made
A. roam
C. rush
B. roll
D. run
Question 4: The word “elapses” in paragraph 1 is closest in meaning to ______. Question 5: All of the following are mentioned as places in which memories are stored EXCEPT______. Question 6: Why does the author mention a dog's bark? Question 7: The word “This” in paragraph 3 most probably refers to ______. B. long-term memory D. elaborate rehearsal Question 8: The word “cues” in paragraph 4 is closest in meaning to ______. B. recognition Question 9: Which of the following is NOT supported by the passage? A. A memory is kept alive through constant repetition. B. Multiple choice exams are the most difficult. C. The working memory is the same as the short term memory. D. Cues help people to recognize information. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions from 10 to 21. Question 10: More tourists would come to this country if it ______ a better climate. Question 11: Children shouldn’t be allowed ____ time ____ computer games. Question 12: When I _____ my suitcase back, I found that somebody _____ to open it. Question 13: I don’t think Jill would be a good teacher. She’s got little patience, _____? Question 14: It turned out that we_____ to the airport as the plane was delayed by several hours. Question 15: Credit _____ in this semester requires approximately three hours of classroom work. Question 16: After we each had been assigned an installment part of the object, we came back to our _____ section. Question 17: My friends have just moved to a new flat in the residential area on the _____of Paris. B. outskirts Question 18: I could tell he was nervous because he was _____ in his chair. B. fidgeting Question 19: “She seems _____ for the job.” – “Yes. Everyone thinks she’s perfectly suited for it.” Question 20: Sara bought in a lot of business last month; she should ask for a pay rise while she’s still on a _____. Question 21: I can’t walk in these high-heeled boots. I keep_____.
B. falling back
A. falling over
D. falling out
C. falling off
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. I am not only tired of staying up late last night studying but also worried about today’s test. B. Tired from staying up late last night studying, today’s test also makes us worried. C. Not only am I tired of staying up late last night studying, but I am also worried about today’s
D. Because I am worried about today’s test, I stayed up late last night studying.
A. They are my two sisters both of whose are teachers like me. B. They are my two sisters, neither of whom are teachers like me. C. Like me, neither of my two sisters aren’t teachers. D. They are my two sisters who neither are teachers like me.
A. lawful
B. unusual
D. prohibited
C. prosperous
A. have a good voyage C. run faster than others
B. organize things inefficiently D. manage an inflexible system
C. bought C. resources
B. drought B. oranges
D. fought D. reaches
D. ideal D. intelligence
B. superb B. variation
C. naive C. equality
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions from 22 to 23. Question 22: I am tired of staying up late last night studying. I am also worried about today’s test. test. Question 23: They are my two sisters. They aren’t teachers like me. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions from 24 to 25. Question 24: Several chapters of Joan Steer’s book describe illegitimate gambling activities in California in the 1970s. Question 25: We run a very tight ship here, and we expect all our employees to be at their desks by eight o’clock and take good care of their own business. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions from 26 to 27. Question 26: A. sought Question 27: A. clothes Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions from 28 to 29. Question 28: A. legal Question 29: A. deficiency Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 30 to 37. The Arts and Crafts Movement in the United States was responsible for sweeping changes in attitudes toward the decorative arts, then considered the minor or household arts. Its focus on decorative arts helped to induce United States museums and private collectors to begin collecting furniture, glass, ceramics, metalwork, and textiles in the late nineteenth and early twentieth centuries. The fact that artisans, who were looked on as mechanics or skilled workers in the eighteenth century, are frequently considered artists today is directly attributable to the Arts and Crafts Movement of the nineteenth century. The importance now placed on attractive and harmonious home decoration can also be traced to this period, when Victorian interior arrangements were revised to admit greater light and more freely flowing spaces. The Arts and Crafts Movement reacts against mechanized processes that threatened handcrafts and resulted in cheapened, monotonous merchandise. Founded in the late nineteenth century by British social critics John Ruskin and William Morris, the movement revered craft as a form of art. In a rapidly industrializing society, most Victorians agreed that art was an essential moral ingredient in the home environment, and in many middle- and working-class homes craft was the only form of art. Ruskin and
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. Their importance in museum collections.
A. Their naturalistic themes. C. Their British origin. D. Their role in an industrialized society.
A. defenders of moral standards C. skilled workers
B. creators of cheap merchandise D. talented artists
A. creators of textile designs B. people who produce handmade glass objects C. operators of machines that automatically cut legs, for furniture D. metalworkers who create unique pieces of jewelry
A. respected
B. described
C. dubbed
D. created
B. the least expensive objects in their homes D. thought to symbolize progress
A. made by members of the family C. regarded as being morally uplifting
A. exposed
C. believed
B. praised
A. the Arts and Crafts design C. the Arts and Crafts Movement
B. nature D. a particular style
his followers criticized not only the degradation of artisans reduced to machine operators, but also the impending loss of daily contact with handcrafted objects, fashioned with pride, integrity, and attention to beauty. In the United States as well as in Great Britain, reformers extolled the virtues of handcrafted objects: simple, straightforward design; solid materials of good quality; and sound, enduring construction techniques. These criteria were interpreted in a variety of styles, ranging from rational and geometric to romantic or naturalistic. Whether abstract, stylized, or realistically treated, the consistent theme in virtually all Arts and Crafts design is nature. The Arts and Crafts Movement was much more than a particular style; it was a philosophy of domestic life. Proponents believed that if simple design, high-quality materials, and honest construction were realized in the home and its appointments, then the occupants would enjoy moral and therapeutic effects. For both artisan and consumer, the Arts and Crafts doctrine was seen as a magical force against the undesirable effects of industrialization. Question 30: The passage primarily focuses on nineteenth century arts and crafts in terms of which of the following? Question 31: According to the passage, before the nineteenth century, artisans were thought to be _______. Question 32: It can be inferred from the passage that the Arts and Crafts Movement would have considered all of the following to be artists EXCEPT _________. Question 33: The word “revered” in the second paragraph is closest in meaning to….. Question 34: According to paragraph 2, the handcrafted objects in the homes of middle and working- class families usually were __________. Question 35: The word “extolled” in the third paragraph is closest in meaning to ________. D. accepted Question 36: According to the passage, which of the following changes occured at the same time as the Arts and Crafts Movement? A. The creation of brighter and more airy spaces inside homes. B. The rejection of art that depicted nature in a realistic manner. C. A decline of interest in art museum collections. D. An increase in the buying of imported art objects. Question 37: The word “it” in the last paragraph refers to ________. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 38 to 42. The popular image of student life is of young people with few responsibilities enjoying themselves and (38) _____ very little work. This is often not true. Many older people now study at college or university, sometimes (39) _____ a part-time basis while having a job and looking after a family. These students are often highly motivated and work very hard.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. producing B. for B. or B. whether
D. doing D. on D. but D. Considerate D. considerate
C. making C. at C. so C. magnificent C. magnificent
B. remains at an unchanged level D. slowly reaches the boiling point
A. stays under pressure C. suddenly becomes uncontrollable
A. evident
B. noticeable
D. interesting
C. stunning
B. just as
A. does
C. stem
D. leaf
A. a microscope
B. be seen
C. but its
D. is cut
A. experiments with B. regardless
D. was awarded
C. discoveries
A. A child’s parents have greater influence on him than his schooling. B. Schooling doesn’t influence a child as much as his parents do. C. A child can influence his parents as much as his schooling. D. A child’s schooling influences him as much as his parents do.
A. Having been served lunch, a discussion of the problem was made by the members of the
B. Having been served lunch, the problem was discussed by the members of the committee. C. Having been served lunch, the committee members discussed the problem. D. Having been served lunch, it was discussed by the committee members of the problem.
Younger students are often thought to be lazy and careless about money (40) _____ this situation is changing. In Britain reduced government support for higher education means that students can no longer rely on having their expenses paid for them. Formerly, students received a grant towards their living expenses. Now most can only get a loan (41) _____ has to be paid back. Since 1999 they have paid over £1,000 towards tuition fees and this amount will increase up to a maximum of £3,000. In the US students already have to pay for tuition and room and board. Many get a financial aid package which may include grants, scholarships and loans. The fear of having large debts places (42) _____ pressure on students and many take part-time jobs during the term and work full-time in the vacations. Question 38: A. carrying Question 39: A. with Question 40: A. and Question 41: A. what Question 42: A. considerable B. generous Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions from 43 to 44. Question 43: Many parents may fail to recognize and respond to their children's needs until frustration explodes into difficult or uncooperative behaviour. Question 44: The giraffe is conspicuous in the grasslands because of its long neck. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions from 45 to 47. Question 45: The plant leaf has vascular tissues just as the stem and the root does. Question 46: When a pearl is cut in half and examined under a microscope, but its layers can be seen. Question 47: The 1983 Nobel Prize in Medicine was awarded to Barbara McClintock for her experiments with maize and her discoveries regardless the nature of DNA. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions from 48 to 50. Question 48: A child is influenced as much by his schooling as by his parents. Question 49: After the members of the committee had had lunch, they discussed the problem. committee.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. The new battery she bought for her mobile phone would not hold a charge for longer than
B. Because she charged her new mobile phone battery for only two hours, the charge did not last
C. She had to charge a new battery for her mobile phone because the old one lasted for a little
D. Her mobile phone couldn't hold a charge for more than two hours, so she had to buy a new
Question 50: She had to buy a new battery for her mobile phone because the charge was unable to last for more than two hours. two hours very long. over two hours. battery.
----------THE END---------- ĐÁP ÁN
Question 1
C
C Question 11
B Question 21
A Question 31
C Question 41
Question 2
A
A Question 12
C Question 22
C Question 32
C Question 42
Question 3
C
D Question 13
D Question 23
B Question 33
A Question 43
Question 4
B
A Question 14
C Question 24
A Question 34
C Question 44
Question 5
A
A Question 15
A Question 25
B Question 35
B Question 45
Question 6
C
D Question 16
D Question 26
B Question 36
A Question 46
Question 7
B
D Question 17
B Question 27
A Question 37
C Question 47
Question 8
D
A Question 18
B Question 28
A Question 38
D Question 48
Question 9
C
B Question 19
C Question 29
B Question 39
D Question 49
Question 10
D
B Question 20
B Question 30
D Question 40
D Question 50
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Question 1: C Tạm dịch: Ensoleill và Sunny đang nói chuyện về tai nạn của Ted tuần trước. Ensoleill: “Một cái xe máy đã đâm Ted à?” Sunny: “ ” A. Thật tuyệt. B. Bây giờ nó là cái gì rồi? C. Khổ thân Ted! D. Trời, cái xe máy này! Question 2: A Tạm dịch: Mary và bạn cô ấy, Ensoleill, đang ở trong một quán cafe.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Mary: “Cậu muốn ăn kem trà xanh hay caramen và mứt?” Ensoleill: “ ” A. Sao cũng được, không quan trọng đâu. B. Mình thích ăn tất cả. C. Ừ, mình thích hai cái đó. D. Cái nào cũng được. Đều ngon cả mà. Question 3: D Theo đoạn văn, kí ức được chuyển sang STM như thế nào? A. Nó chuyển từ kí ức dài hạn. B. Nó di chuyển thành tảng lớn khi vào não. C. Nó không bao giờ đi qua hệ thần kinh. D. Nó được lọc từ vùng lưu trữ giác quan. Dẫn chứng: “Information that makes its way to the short term memory (STM) does so via the sensory storage area.” Tạm dịch: “Thông tin di chuyển tới vùng kí ức ngắn hạn (STM) phải đi qua vùng lưu trữ giác quan. Question 4: A Từ “elapses” trong đoạn 1 gần nghĩa nhất với từ nào? A. passes (v): qua B. appears (v): xuất hiện C. continues (v): tiếp tục D. wastes (v): tốn Question 5: A Tất cả những thứ được liệt kê dưới đây đều là nơi lưu trữ thông tin, ngoại trừ: A. vùng bảo trì B. vùng kí ức dài hạn C. vùng lưu trữ giác quan D. STM Dẫn chứng: “memory maintenance” được nhắc đến ở đoạn văn thứ 3. “This type of memory maintenace” muốn nói đến việc “rote rehearsal”, chỉ là một hình thức bảo trì trí nhớ, không phải nơi lưu trữ thông tin. Question 6: D Tại sao tác giả lại nhắc đến tiếng chó sủa? A. Để đưa ra ví dụ về một dạng kí ức. B. Đưa ra một loại âm thanh to như tiếng chuông lửa. C. Để chứng minh rằng chó có trí nhớ tốt hơn con người. D. Để cung cấp một loại gián đoạn. Dẫn chứng: “If a doorbell rings or the dog barks to come in before a person has the opportunity to make a phone call, he will likely forget the number instantly.” Tạm dịch: “Nếu chuông cửa kêu hay một con chó sủa đòi vào nhà trước khi con người có điều kiện để thực hiện một cuộc gọi, rất cả thể anh ta sẽ quên đi số điện thoại ngay lập tức.” Question 7: D Từ “this” trong đoạn 3 có thể nói đến điều gì? A. thông tin B. kí ức dài hạn C. một cách tốt hơn D. tập dượt kĩ càng Dẫn chứng: “A better way is to practice “elaborate rehearsal”. This involves…” Tạm dịch: “Một cách tốt hơn là hãy luyện tập “tập dượt kĩ càng”. Việc này bao gồm…”
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 8: A Từ “cues” ở đoạn 4 gần nghĩa với từ nào nhất? A. hints (n): gợi ý B. recognition (n): sự nhận ra C. relaxation (n): sự nghỉ ngơi D. fun (n): sự vui vẻ Question 9: B Điều nào sau đây không được bài viết ủng hộ? A. Một kí ức được giữ sống mãi qua quá trình lặp lại liên tiếp. B. Thi trắc nghiệm là hình thức thi khó nhất. C. Kí ức làm việc cũng giống như kí ức ngắn hạn. D. Gợi ý giúp con người nhận ra thông tin. Giải thích: Bài viết chỉ nhắc đến bài thi trắc nghiệm ở câu cuối: “This is why multiple choice tests are often used for subjects that require a lot of memorization.” (Đây là lí do vì sao dạng thi trắc nghiệm được áp dụng với những môn học đòi hỏi sự ghi nhớ.). Nhưng bài viết không chỉ ra rằng thi trắc nghiệm là hình thức thi khó nhất. Question 10: B Cấu trúc câu điều kiện loại 2 (diễn tả điều không thể xảy ra ở hiện tại): If + S + V-ed/V2, S + would (not) + V0. Tạm dịch: Đáng lẽ ra đã có nhiều du khách đến thăm đất nước này hơn nếu khí hậu của nó ổn hơn. Question 11: B be allowed to do something: được cho phép làm gì waste time doing something: tốn thời gian làm gì Tạm dịch: Trẻ con không nên được cho phép tốn nhiều thời gian chơi điện tử. Question 12: C Giải thích ngữ pháp: Vế 1: quá khứ đơn. Vế 2: quá khứ hoàn thành. -> diễn tả một sự việc đã xảy ra trước một sự việc (quá khứ hoàn thành: had (not) + V-ed/V3) trước sự việc nào đó (quá khứ đơn: V-ed/V2) trong quá khứ. Tạm dịch: Khi tôi thấy vali của mình, ai đó đã cố mở nó ra rồi. Question 13: D Câu hỏi đuôi thì hiện tại hoàn thành: S + has (not) + V-ed/V3, has (not) + S? Tạm dịch: Mình không nghĩ Jill sẽ là một giáo viên tốt. Cô ấy không kiên nhẫn lắm, phải không? Question 14: C Giải thích ngữ pháp: need (not) + have + V-ed/V3: (không) cần làm gì trong quá khứ Tạm dịch: Có vẻ như là ta đã không cần phải đến sân bay vội như vậy vì dù gì thì máy bay cũng đã lùi giờ bay xuống vài tiếng. Question 15: A Mệnh đề quan hệ rút gọn dạng bị động: Có thể rút gọn theo cách V-ed/V3 trong trường hợp động từ của mệnh đề quan hệ đang ở thể bị động, nghĩa là chủ ngữ đang bị thực hiện một hành động nào đó. Để rút gọn mệnh đề quan hệ, ta lược bỏ đại từ quan hệ và lược bỏ động từ tobe, sau đó giữ nguyên động từ chính ở dạng V-ed/V3. Ví dụ: Some of the phones which are sold last months are broken. -> Some of the phones sold last month are broken. Tạm dịch: Điểm ở kì này được tính bằng bài tập lớp kéo dài khoảng ba tiếng.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 16: D A. respectful (adj): đầy sự tôn trọng B. respectively (adv): tương ứng C. respect (n): sự tôn trọng D. respective (adj): tương ứng Tạm dịch: Sau khi được phân phần của mình, chúng tôi đều quay về chú tâm vào phần được giao tương ứng. Question 17: B A. side (n): rìa B. outskirts (n): vùng ven C. suburbs (n): ngoại ô D. outside (n): bên ngoài Tạm dịch: Bnaj của tôi mới chuyển đến một căn hộ tại vùng ven dân cư Paris. Question 18: B A. harassing (v): quấy rối B. fidgeting (v): cựa quậy sốt ruột C. fumbling (v): cầm, nắm vụng về, lóng ngóng D. flustering (v): làm bối rối Tạm dịch: Tôi có thể thấy là anh ta đang hồi hộp vì anh ta cứ cựa quậy sốt ruột trên ghế mãi. Question 19: C A. ready-made (adj): làm xong rồi B. custom-made (adj): làm theo đơn hàng C. tailor-made (adj): làm theo yêu cầu D. home-made (adj): làm ở nhà Tạm dịch: “Cô ấy như được sinh ra cho công việc này vậy.” – “Ừ. Ai cũng cho rằng cô ấy hoàn hảo cho nó.” Question 20: B A. roam (v): đi dạo chơi B. roll (v): cuộn vòng C. rush (v): vội vã D. run (v): chạy Tạm dịch: Sara ôm đồm một đống việc tháng trước, cô ấy đáng lẽ nên đề nghị tăng lương khi mà cô ấy vẫn đang bận bịu thế này. Question 21: A Tạm dịch: Mình không thể đi đôi bốt cao gót này được. Mình cứ bị ngã thôi. Question 22: C Tạm dịch: “Mình mệt vì đã thức muộn để làm bài tối qua. Mình cũng lo lắng cho bài kiểm tra hôm nay nữa.” C. Mình không chỉ mệt vì thức muộn làm bài tối qua mà còn lo lắng cho bài kiểm tra hôm nay nữa. Question 23: B Tạm dịch: “Họ là hai chị của mình. Họ không phải giáo viên như mình.” B. Họ là hai chị của mình, nhưng chẳng ai là giáo viên như mình cả.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 24: A A. lawful (adj): mang tính luật pháp >< illegitimate (adj): không hợp pháp B. unusual (adj): bất thường C. prosperous (adj): thịnh vượng D. prohibited (adj): bị cấm Tạm dịch: Một vài chương trong cuốn sách của Joan Steer diễn tả những hành vi đánh bạc trái phép ở California vào những năm 1970. Question 25: B A. có một chuyến đi tuyệt vời B. sắp xếp không hiệu quả >< run a very tight ship: làm việc quy củ C. chạy nhanh hơn mọi người khác D. quản lí một hệ thống hiệu quả Tạm dịch: Chúng tôi làm việc rất quy củ ở đây, và chúng ta hi vọng rằng mọi nhân viên đều phải ở bàn làm việc vào lúc 8 giờ và chăm chút tốt cho phần việc của mình. Question 26: B A. sought /sɔːt/ B. drought /draʊt/ C. bought /bɔːt/ D. fought /fɔːt/ Ở đáp án B, phần gạch chân được phát âm là /aʊ/. Các đáp án khác là /ɔː/. Chọn B. Question 27: A A. clothes /klɒθ/ B. oranges /'ɒrindʒ/ C. resources /ri'sɔːs/ D. reaches /ri:tʃ/ Quy tắc phát âm đuôi s/es: - Phát âm là /s/ khi tân cùng là p, k, t, f - Phát âm là /iz/ khi tận cùng là s, ss, ch, sh, x, z, o, ge, ce - Phát âm là /z/ khi tận cùng là những âm còn lại. Ở đáp án A từ được gạch chân phát âm là z, còn lại là iz. Chọn A. Question 28: A A. legal /'li:gl/ B. superb /su:'pɜ:b/ C. naive /nai'i:v/ D. ideal /ai'diəl/ Ở đáp án A trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Các đáp án còn lại rơi vào âm tiết thứ hai. Chọn A. Question 29: B A. deficiency /di'fiʃnsi/ B. variation /veəri'eiʃn/ C. equality /i:'kwɔliti/ D. intelligence /in'teligʒens/ Ở đáp án B trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3. Các đáp án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2. Chọn B.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 30: C Đoạn văn chủ yếu tập trung vào nghệ thuật và thủ công ở thế kỉ 19 nhưng ở phương diện nào dưới đây? A. Những chủ đề thiên nhiên. B. Sự quan trọng của chúng trong các bộ sưu tập ở bảo tàng. C. Nguồn gốc Anh quốc của chúng. D. Vai trò của chúng trong một xã hội công nghiệp hoá. Question 31: C Theo đoạn văn, trước thế kỉ 19, những người thợ thủ công được coi là: A. những người ủng hộ các tiêu chuẩn đạo đức. B. những ngừoi sáng tạo ra hàng hoá giá rẻ. C. thợ lành nghề D. nghệ sĩ tài năng Dẫn chứng: “The fact that artisans, who were looked on as machanics or skilled workers…” Tạm dịch: Sự thật rằng thợ thủ công, những người được coi là thợ máy hay thợ lành nghề… Question 32: C Từ đoạn trích có thể suy ra rằng những thay đổi trong nghệ thuật và thủ công có để đều được coi là nghệ sĩ ngoại trừ: A. những người sáng tạo thiết kế trên vải vóc. B. những người sản xuất vật thuỷ tinh bằng tay. C. những người điều hành máy tự động cắt tay cho đồ đạc. D. thợ kim loại sản xuất những trang sức độc đáo. Dẫn chứng: “The Arts and Crafts Movement reacts against mechanized processes that threatened handcrafts and resulted in cheapened, monotonous merchandise.” Tạm dịch: “Những thay đổi về nghệ thuật và thủ công phản đối quá trình máy móc hoá đã đe doạ đồ thủ công và dẫn đến những hàng hoá rẻ mạt, một màu.” Question 33: A Từ “revered” ở đoạn hai gần nghĩa với từ nào nhất? A. respected: được tôn trọng B. described: được miêu tả C. dubbed : gán biệt danh D. created: được tạo ra Question 34: C Theo đoạn 2, những vật thủ công trong nhà của những gia đình lao động tầm trung thường: A. được làm bởi các thành viên trong gia đình. B. ít đắt nhất trong các đồ vật trong nhà họ. C. được coi là đồ vật mang lại tinh thần tốt. D. được cho là biểu tượng hoá quá trình. Dẫn chứng: “Most Victorians agreed that art was an essential moral ingredient in the home environment, and in many middle and working-class homes craft was the only form of art.” Tạm dịch: “Hầu hết những người Victoria đều đồng tình rằng đồ nghệ thuật là một món đồ tinh thần không thể thiếu với không khí gia đình, và ở những gia đình lao động tầm trung, đồ thủ công là những đồ mang tính nghệ thuật duy nhất. Question 35: B Từ “extolled” ở đoạn 3 gần nghĩa với từ nào nhất? A. exposed: bị vạch trần B. praised: khen ngợi C. believed: tin rằng
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. accepted: được đồng ý Question 36: A Theo đoạn văn, những thay đổi nào dưới đây xảy ra cùng lúc với sự thay đổi về nghệ thuật và thủ công? A. Sự sáng tạo về không gian sáng và nhiều không khí hơn trong nhà cửa. B. Sự chối bỏ rằng nghệ thuật phác hoạ thiên nhiên một cách chân thực hơn. C. Sự hứng thú giảm đi với các bộ sưu tập ở bảo tàng. D. Sự tăng hứng thú với việc mua các món đồ nghệ thuật. Dẫn chứng: “The Arts and Crafts Movement was much more than a particular style, it was a philosophy of domestic life.” Tạm dịch: Những thay đổi về nghệ thuật và thủ công còn hơn cả một thể loại nhất định, nó là lí luận về cuộc sống thường nhật. Question 37: C Từ “it” ở đoạn cuối muốn nói đến? A. thiết kế nghệ thuật và thủ công B. thiên nhiên C. sự thay đổi về nghệ thuật và thủ công D. một thể loại cụ thể Dẫn chứng: “The Arts and Crafts Movement was much more than a particular style; it was a philosophy of domestic life.” Tạm dịch: Những thay đổi về nghệ thuật và thủ công còn hơn cả một thể loại nhất định, nó là lí luận về cuộc sống gia đình. Dịch bài đọc: Phong trào Nghệ thuật và Thủ công ở Hoa Kỳ đã gây ra sự thay đổi hang loạt về thái độ đối với nghệ thuật trang trí, sau đó được coi là nghệ thuật nhỏ hoặc nghệ thuật gia đình. Sự tập trung của nó vào nghệ thuật trang trí đã giúp thúc đẩy các viện bảo tàng và nhà sưu tập tư nhân Hoa Kỳ bắt đầu thu thập đồ nội thất, thủy tinh, gốm sứ, đồ kim loại và dệt may vào cuối thế kỷ XIX và đầu thế kỷ XX. Việc các nghệ nhân, những người được coi là thợ cơ khí hoặc công nhân lành nghề trong thế kỷ thứ mười tám, thường được coi là nghệ sĩ ngày nay là do trực tiếp của Phong trào Nghệ thuật và Thủ công của thế kỷ XIX. Tầm quan trọng bây giờ được đặt vào trang trí nhà hấp dẫn và hài hòa cũng có thể được bắt nguồn từ thời kỳ này, khi các sắp xếp nội thất của Victoria đã được sửa đổi để thừa nhận ánh sáng lớn hơn và không gian thoải mái hơn. Phong trào Nghệ thuật và Thủ công phản ứng chống lại các quá trình cơ giới hóa đe dọa thủ công và dẫn đến hàng hóa đơn điệu, rẻ tiền. Được thành lập vào cuối thế kỷ XIX bởi các nhà phê bình xã hội Anh John Ruskin và William Morris, phong trào tôn sùng thủ công như một hình thức nghệ thuật. Trong một xã hội công nghiệp hóa nhanh chóng, hầu hết người dân Victoria đều đồng ý rằng nghệ thuật là một thành phần đạo đức thiết yếu trong môi trường gia đình, và trong nhiều nghề thủ công của tầng lớp trung lưu và lao động là hình thức nghệ thuật duy nhất. Ruskin và những người ủng hộ ông chỉ trích không chỉ sự xuống cấp của các nghệ nhân thành những người vận hành máy móc, mà còn là sự mất liên lạc hàng ngày với các đồ vật thủ công, thời trang với sự tự hào, liêm chính và chú ý đến cái đẹp. Ở Hoa Kỳ cũng như ở Vương quốc Anh, các nhà cải cách đã thể hiện những ưu điểm của các đồ vật thủ công: thiết kế đơn giản, đơn giản; vật liệu rắn chất lượng tốt; và âm thanh, kỹ thuật xây dựng bền bỉ. Những tiêu chí này đã được diễn giải theo nhiều phong cách khác nhau, từ hợp lý và hình học đến lãng mạn hoặc tự nhiên. Cho dù trừu tượng, cách điệu hay được xử lý thực tế, chủ đề nhất quán trong hầu như tất cả các thiết kế Nghệ thuật và Thủ công là tự nhiên. Phong trào Nghệ thuật và Thủ công không chỉ là một phong cách cụ thể; đó là một triết lý của cuộc sống trong nước. Những người đề xuất tin rằng nếu thiết kế đơn giản, vật liệu chất lượng cao và xây dựng trung thực được thực hiện trong nhà và các cuộc hẹn của nó, thì người cư ngụ sẽ được hưởng các hiệu ứng đạo đức và trị liệu. Đối với cả nghệ nhân và người tiêu dùng, học thuyết Nghệ thuật và Thủ công được coi là một lực lượng kỳ diệu chống lại các tác động không mong muốn của công nghiệp hóa.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 38: D A. carrying (v): khuôn vác B. producing (v): sản xuất C. making (v): tạo ra D. doing (v): làm The popular image of student life is of young people with few responsibilities enjoying themselves and (38) _____ very little work. Tạm dịch: Hình ảnh phổ biến về cuộc sống sinh viên là những con người trẻ tuổi, có ít trách nhiệm với bản thân và làm rất ít việc. Question 39: D Kiến thức: Giới từ Giải thích: A. with: với B. for: cho C. at: ở, tại D. on: trên Many older people now study at college or university, sometimes (39) _____ a part-time basis while having a job and looking after a family. Tạm dịch: Nhiều người già bây giờ học đại học hoặc đại học, đôi khi trên cơ sở bán thời gian trong khi có một công việc và chăm sóc một gia đình. Question 40: D Kiến thức: Liên từ Giải thích: A. and: và B. or: hoặc C. so: vì vậy D. but: nhưng Younger students are often thought to be lazy and careless about money (40) _____ this situation is changing. Tạm dịch: Những sinh viên trẻ hơn thường được cho là lười biếng và bất cẩn về tiền bạc nhưng tình trạng này đang thay đổi. Question 41: C Kiến thức: Đại từ quan hệ Giải thích: Đại từ quan hệ “which” làm chủ từ hoặc túc từ trong mệnh đề quan hệ, thay thế cho danh từ chỉ vật Cấu trúc: ….N (thing) + WHICH + V + O …. N (thing) + WHICH + S + V Now most can only get a loan (41) _____ has to be paid back. Tạm dịch: Bây giờ, hầu hết chỉ có thể nhận được một khoản vay và phải được trả lại. Question 42: A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. considerable (adj): đáng kể B. generous (adj): hào phóng C. magnificent (adj): tráng lệ
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. considerate (adj): ân cần The fear of having large debts places (42) _____ pressure on students and many take part-time jobs during the term and work full-time in the vacations. Tạm dịch: Nỗi sợ có những khoản nợ lớn gây áp lực đáng kể cho sinh viên và nhiều người phải làm việc bán thời gian trong suốt nhiệm kỳ và làm việc toàn thời gian trong các kỳ nghỉ. Dịch bài đọc: Hình ảnh phổ biến về cuộc sống sinh viên là những con người trẻ tuổi, có ít trách nhiệm với bản thân và làm rất ít việc. Điều này thường không đúng. Nhiều người già bây giờ học đại học hoặc đại học, đôi khi trên cơ sở bán thời gian trong khi có một công việc và chăm sóc một gia đình. Những sinh viên này thường có động lực cao và làm việc rất chăm chỉ. Những sinh viên trẻ hơn thường được cho là lười biếng và bất cẩn về tiền bạc nhưng tình trạng này đang thay đổi. Ở Anh, việc giảm sự hỗ trợ của chính phủ cho giáo dục đại học có nghĩa là sinh viên không còn có thể dựa vào việc chi trả cho họ. Trước đây, sinh viên nhận được một khoản trợ cấp cho chi phí sinh hoạt của họ. Bây giờ, hầu hết chỉ có thể nhận được một khoản vay và phải được trả lại. Kể từ năm 1999, họ đã trả hơn 1.000 bảng cho học phí và số tiền này sẽ tăng lên đến một con số tối đa là 3.000 bảng. Ở Mỹ, sinh viên phải trả tiền học phí và tiền phòng. Nhiều người nhận được gói hỗ trợ tài chính có thể bao gồm các khoản trợ cấp, học bổng và các khoản vay. Nỗi sợ có những khoản nợ lớn gây áp lực đáng kể cho sinh viên và nhiều người phải làm việc bán thời gian trong suốt nhiệm kỳ và làm việc toàn thời gian trong các kỳ nghỉ. Question 43: C A. chịu áp lực B. giữ nguyên ở một trình độ không đổi C. đột nhiên trở nên không kiểm sát được D. từ từ đến điểm sôi Tạm dịch: Nhiều bậc cha mẹ không thể nhận thấy và phản hồi lại những nhu cầu của con trẻ cho tới khi sự buồn bực bùng nổ và trở thành hành vi không hợp tác. Question 44: B A. evident (adj): dễ thấy B. noticeable (adj): nổi bật C. stunning (adj): lộng lẫy D. interesting (adj): thú vị Tạm dịch: Con hươu cao cổ nổi bật trên thảm cỏ vì cái cổ dài của nó. Question 45: A A. does -> do Tạm dịch: Lá cũng có những vi mạch giống như thân và rễ. Question 46: C C. but its -> its Tạm dịch: Khi một viên ngọc bị cắt đôi và nhìn dưới kính hiển vi, ta có thể thấy những lớp của nó. Question 47: B B. regardless -> regardless of Tạm dịch: Giải Nôben Y học năm 1983 được trao cho Barbara McClintock vì những thí nghiệm với cây ngô và phát minh của bà ấy bất chấp bản tính của DNA. Question 48: D Tạm dịch: “Một đứa trẻ bị ảnh hưởng bởi trường học nhiều như cách chúng bị ảnh hưởng bởi bố mẹ.” D. Trường học ảnh hưởng đến đứa trẻ như cha mẹ. Question 49: C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: “Sau khi các thành viên của hội đồng dùng bữa trưa, họ bàn luận về vấn đề.” C. Các thành viên của hội đồng bàn luận về vấn đề sau khi dùng bữa trưa. Question 50: D Tạm dịch: “Cô ấy nói rằng phải mua pin mới cho điện thoại vì sạc còn không trụ nổi quá hai giờ.” D. Điện thoại của cô ấy hết pin trong chỉ hơn hai tiếng, nên cô ấy phải mua pin mới.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 9
TRƯỜNG THPT ĐỘI CẤN Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question1: We arrived at airport. We realized our passports were still at home.
A. It was until we arrived at airport that we realize our passports were still at home. B. We arrived at airport and realized our passports are still at home. C. Not until had we arrived at airport, we realized our passports were still at home. D. Not until we arrived at airport, did we realize our passports were still at home.
Question 2: You have just passed your exam. This makes your parents happy. A. Having just passed your exam making your parents happy. B. You have just passed your exam which it makes your parents happy. C. You have just passed your exam makes your parents happy. D. That you have just passed your exam makes your parents happy.
A. tactful
B. vulnerable
C. inattentive
D. unreasonable
B. aid
A. help
D. hinder
C. support
A. I'm glad you like it. C. I like reading books.
B. You can say that again D. Thank you for looking for it.
B. No problem. D. Thank you. Hope you will drop in.
A. Of course not, it's not costly. C. I think so.
A. be interested in C. pay all attention to
B. be related to D. express interest to
C. intimidating
A. long-lasting
D. intriguing
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 3: The employee's claim of being out with the flu did not seem very plausible because he returned from sick leave with a deep tan. Question 4: TEFL.com is a website which offers a job research facility to assist qualified students in finding work. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 5: Linda is thanking Daniel for his birthday present. Linda: "Thanks for the book. I've been looking it for months." Daniel: "__________ " Question 6: Daisy is talking to Mary about the house. Daisy:" What a lovely house you have!" Mary: "__________ " Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 7: When being interviewed, you should concentrate on what the interviewer is saying or asking you. Question 8: Some 12th -grade students find sitting the entrance exam to be accepted into universities such a daunting process that they become depressed due to the level of stress. B. comforting
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. advise C. attention
B. private B. connection
.
A. establishment
C. authorization
B. performance
D. season
A. The origins of theater C. The variety of early religious activities.
B. The role of ritual in modern dance. D. The importance of storytelling
A. Ritual requires fewer performers than drama. B. Ritual is shorter than drama C. Ritual uses music whereas drama does not. D. Ritual has a religious purpose and drama does not.
A. Storytelling is an important part of dance B. No one really knows how the theater began. C. Dramatic activities require the use of costumes. D. Myths are no longer represented dramatically.
A. natural forces
D. theories
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. D. arrang Question 9: A. provide D. sacrifice Question 10: A. supportive Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. There are many theories about the beginning of drama in ancient Greece. The one most widely accepted today is based on the assumption that drama evolved from ritual. The argument for this view goes as follows. In the beginning, human beings viewed the natural forces of the world, even the seasonal changes, as unpredictable, and they sought, through various means, to control these unknown and feared powers. Those measures which appeared to bring the desired results were then retained and repeated until they hardened into fixed rituals. Eventually stories arose which explained or veiled the mysteries of the rites. As time passed some rituals were abandoned, but the stories, later called myths, persisted and provided material for art and drama. Those who believed that drama evolved out of ritual also argue that those rites contained the seed of theater because music, dance, masks, and costumes were almost always used. Furthermore, a suitable site hard to be provided for the performances, and when the entire community did not participate, a clear division was usually made between the "acting area" and the "auditorium". In addition, there were performers, and since considerable importance was attached to avoiding mistakes in the enactment of rites, religious leaders usually assumed that task. Wearing masks and costumes, they often impersonated other people, animals, or supernatural beings, and mimed the desired effect- success in hunt or battle, the coming rain, the revival of the Sun as an actor might. Eventually such dramatic representations were separated from religious activities. Another theory traces the theater's origin from the human interest in storytelling. According to this view, tales (about the hunt, war or other feats) are gradually elaborated, at first through the use of impersonation, action, and dialogue by a narrator and then through the assumption of each of the roles by a different person. A closely related theory traces theater to those dances that are primarily rhythmical and gymnastic or that are imitation of animal movements and sounds. Question 11: The word "enactment" in paragraph 2 is closest meaning to __________ Question 12: What does the passage manly discuss? Question 13: According to the passage, what is the main difference between ritual and drama? Question 14: The passage supports which of the following statements? Question 15: The word they in paragraph 1 refers to _____________ . C. human beings B. seasonal changes Question 16: What aspect of drama does the author discuss in the first paragraph?
A. The reason drama is often unpredictable. B. The reason in which dramas were performed. C. The connection between myths and dramatic plots. D. The importance of costumes in early drama.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. Magic
D. Music
C. Dance
B. Costumes
.
A. relational
D. thoughtful
C. substantial
B. ceremonial
A. come in for
B. go down with
her new friends. D. look down on
B. interesting old American D. interesting American old
A. American interesting old C. old American interesting
D. decide
B. decisive
A. decision
C. decidedly
B. read
A. reads
D. reading
A. ask
D. to ask
C. asking
B.to going
A. deliberately
B. intentionally
C. coincidentally
D. practically
A. located
B. which locates
C. to locate
D. locating
C. wouldn't have failed D. would fail
A. wouldn't fail
B. won't fail
B. damages
C. harms
A. spoils
B. had to choose D. could have been choosing
A. must have chosen C. should have chosen
A. more and more C. the more and the more
B. most and most D. the most and the most
D. have learned
B. had learned
C. has learned
A. learn
Question 17: Which of the following is NOT mentioned as a common element of theater and ritual? Question 18: The word "considerable" in paragraph 2 is closest meaning to __________ Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 19: She didn't enjoy her first year at college because she failed to C. get on with Question 20: There are many __________ history books in our library. Question 21: Up to now, they have not made a __________ whether they will go or not. Question 22: I suggest that John _____________ the directions carefully before assembling the bicycle. He doesn't want the wheels to fall off while he is riding down a hill. C. to read Question 23: We should avoid __________ personal questions. Question 24: Sarah and I __________ reserved the rooms in the same hotel. She was really surprised to see me there. Question 25: We have just visited disadvantaged children in an orphanage __________ in Bac Ninh Province. Question 26: If he hadn't wasted too much time, he __________ in his examination. Question 27: The mother __________ her little son. She gives him whatever he wants. D. ruins Question 28: Mike painted his bedroom black. It looks dark and dreary. He __________ a different colour. Question 29: Air pollution is getting __________ serious in big cities in the world. Question 30: I __________ to play the piano for five months but I haven't been very successful at this. Read the following passage and choose the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks. The warming of the Pacific Ocean has created weather patterns (31)__________ strongly affect the world. When the water is warm, the (32)__________ of rainfall in Indonesia and the surrounding regions decreases. Australia could even experience a drought in many parts. On the other hand, Chile (which borders the Pacific Ocean) is preparing for severe rainstorms. In Pakistan and northwestern India, the weather pattern makes the rainy season weaker and makes the area much drier. This happening is called El Nino and is used by weather forecasters to make long-range weather predictions. They also know that El Nino will (33)__________ unusually heavy rains to the southwestern part of the United States and make the central part of the country drier at the same time. According to research, weather forecasters (used to know about the coming weather with certainty. Now everything has become (34)__________ different. El Nino itself used to be (35)__________ . It would occur every two to seven years. But now,
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. that D. number D. carr D.completing D.remarkable
B. when B. deal B. bring B. completely B. incredible
C. whether C. figure C. take C. completed C. predictable
A. The belief is that the criminal should be living abroad. B. It believes that the criminal is living abroad. C. There's a belief that the criminal should be living abroad. D. It is believed that the criminal is living abroad.
A. He takes a keen interest in astrology. B. He finds astrology very interested. C. Astrology is the subject he enjoys the most. D. He is very interesting in astrology.
A. The man wished his daughter didn't turn the television up late at night B. The man ordered his daughter not to turn the television up when it's late at night. C. The father said if he was his daughter, he would turn the television down at night. D. The father advised his daughter not to turn the television up late at night.
D. map D. crowded
C. date C. reserved
B. face B. mended
this weather pattern is becoming more frequent. We cannot say when and how often tornadoes or cyclones occur. Scientists are unsure of the reason for this change on a global scale either. Question 31: A. what Question 32: A. amount Question 33: A. fetch Question 34: A. complete Question 35: A. notable Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 36: The criminal is believed to be living abroad. Question 37: Astrology greatly interests him. Question 38: "If I were you, I would never turn the television up late at night" the man told his daughter. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 39: A. page Question 40: A. arrested Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions.
Househusbands
Dear Editor, I read with interest the article on American families. In general I agree with it, but there are some important things it left out. It didn't tell the reader much about the life of a househusband. It's not an easy life. I know, because I'm now a househusband myself. A househusband has to change many of his ideas and his ways. First of all, he has to change the way he thinks about time. Before I was a househusband, I worked full-time for the New York Times. I was a reporter, and time was always important. We had to finish our article quickly and give them to the editor. Everyone was always in a hurry. This is the way, many other men work, too. Businessmen, lawyers, bankers, and doctors all have to work quickly. At home it's different. The househusband cannot be in a hurry all the time. If you rush around, you will make everyone unhappy! The children will be unhappy because they don't understand. For them, time is not important. Your wife will be unhappy because the children are unhappy. You will be unhappy, too, because they are all unhappy. So you have to learn to slow down. That is the first and most important rule for a househusband. There is something else the househusband must learn. You must learn to show how you feel about things. At work, men usually do not talk about feelings. If they do, people think they are strange. So, many men are not used to telling anyone about their feelings. They do not know how to talk about
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. move about very slowly. D. move about hurriedly.
B. men who do not talk about feelings. D. strange people at work.
B. American families. D. ideas about time.
B. the importance of time. D. how to understand his work.
C D
A B
B
A
C
D
C
B
their anger, worries, or love. But children need to know how you feel. They need to know how much you love them. If you are angry, they need to know why. Your wife also needs to know about your feelings. If you do not say anything, your family may get the wrong idea. Then there may be serious problems. People talk a lot about househusbands these days. Usually they talk about men doing the housework, the cooking, cleaning, and shopping. But in my opinion, these are the easiest things to learn. It was much harder for me to change the way I think and the way I act with my family. I think, other men will also find this harder, but, like me, will find it necessary if they want to have a happy family! Ted Diamond Question 41: According to the passage, children _______ . B. are always in a hurry. A. don't know how to show their feelings. C. usually don't think time is important. D. are usually unhappy. Question 42: The word "rush" in paragraph 3 is closest in meaning to ______ . A. spend time idly. C. shout loudly and angrily. Question 43: The word "they" in paragraph 4 refers to ________ . A. men as househusbands. C. men who talk about feelings. Question 44: It can be inferred from the passage that Ted thinks _______ . A. being a househusband is easy. B. learning about housework is easy. C. learning about housework is a problem. D. cooking is the easiest thing to learn. Question 45: Family problems can happen if _________ . A. men don't talk enough with their families. B. people talk about househusbands. C. men get wrong ideas. D. men talk too much with their families. Question 46: This article is about ______. A. life as a househusband. C. fathers and children. Question 47: The househusband has to learn ______ . A. to do things more slowly. C. to do things more quickly. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 48: A number of tourists is going to return the evaluation form distributed by the travel agent. Question 49: Although pure diamond is colourless and transparent, but when contaminated with other material it may appear in various colours, ranging from pastels to opaque. Question 50: After teaching English in Vietnam for one year, Philip decided to buy a house and A spending the rest of his life there. D
----------THE END----------
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐÁP ÁN
Question 1
D Question 11
B Question 21
A Question 31
D Question 41
C
Question 2
D Question 12
A Question 22
B Question 32
A Question 42
D
Question 3
D Question 13
D Question 23
C Question 33
C Question 43
C
Question 4
D Question 14
B Question 24
C Question 34
B Question 44
B
Question 5
A Question 15
C Question 25
A Question 35
B Question 45
A
Question 6
D Question 16
C Question 26
C Question 36
D Question 46
A
Question 7
A Question 17
A Question 27
A Question 37
A Question 47
A
Question 8
C Question 18
C Question 28
C Question 38
D Question 48
B
Question 9
B Question 19
C Question 29
A Question 39
D Question 49
B
Question 10
B Question 20
B Question 30
D Question 40
C Question 50
D
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Question 1: D Cấu trúc đảo ngữ “Not until”: Not until + clause/adv of time + auxiliary + S + V/ Tạm dịch: “Chúng tôi đã đến sân bay. Chúng tôi nhận ra rằng hộ chiếu của mình vẫn đang ở nhà.” D. Chỉ khi đến sân bay chúng tôi mới nhận ra rằng hộ chiếu của mình đang ở nhà. Question 2: D Tạm dịch: “Bạn đã vượt qua kì thi. Điều đó làm cha mẹ bạn vui.” D. Việc bạn vượt qua kì thi làm cha mẹ bạn vui. Question 3: D A. tactful (adj): khéo léo B. vulnerable (adj): dễ bị tổn thương C. inattentive (adj): không chú ý D. unreasonable (adj): không chính đáng >< plausible (adj): khả thi Tạm dịch: Lí do xin nghỉ do cúm của nhân viên ấy có vẻ không khả thi lắm vì cậu ta quay trở lại làm việc với một làn da nâu. Question 4: D A. help (v): giúp đỡ B. aid (v): hỗ trợ C. support (v): hỗ trợ D. hinder (v): cản trở >< assist (v): hỗ trợ Tạm dịch: TEFL.com là trang web cung cấp công cụ tìm kiếm công việc cho những sinh viên. Question 5: A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Linda cảm ơn Daniel vì món quà sinh nhật anh tặng cô. Linda: “Cảm ơn vì cuốn sách nhé. Mình đã tìm nó suốt mấy tháng nay.” Daniel: “A. Mình rất vui vì bạn thích nó.” Question 6: D Tạm dịch: Daisy đang nói chuyện với Mary về ngôi nhà. Daisy: “Thật là một ngôi nhà đáng yêu.” Mary: “D. Cảm ơn nhé. Mình mong bạn sẽ ghé chơi.” Question 7: A A. be interested in: hứng thú với B. be related to: liên quan tới = concentrate C. pay all attention to: dồn mọi sự chú ý đến D. express interest to: thể hiện sự quan tâm tới cái gì Tạm dịch: Khi trả lời phỏng vấn, bạn nên tập trung vào điều người tuyển dụng nói hoặc hỏi. Question 8: C A. long-lasting (adj): lâu dài B. comforting (adj): dễ chịu C. intimidating (adj): đáng sợ = daunting (adj) D. intriguing (adj): thú vị Tạm dịch: Vài học sinh lớp 12 cảm thấy việc làm bài thi tuyển sinh đại học là một quá trình rất sáng sợ và họ trở nên trầm cảm vì mức độ áp lực ấy. Question 9: B A. provide (v): /prə'vaid/ B. private (v): /'praivit/ C. advise (v): /əd'vaiz/ D. arrange (v): /ə'reindʒ/ Đáp án B trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Các đáp án còn lại rơi vào âm tiết thứ hai. Chọn B Question 10: B A. supportive (adj): /sə'pɔːtiv/ B. connection (n): /kə'nekʃn/ C. attention (n): /ə'tenʃn/ D. sacrifice (v): /'sækrifais/ Đáp án D trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Các đáp án khác trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Chọn D. Question 11: B Từ “enactment” ở đoạn 2 gần nghĩa với từ nào nhất? A. establishment (n): sự thành lập B. performance (n): phần trình diễn C. authorization (n): sự uỷ quyền D. season (n): mùa Question 12: A Đoạn văn chủ yếu bàn luận điều gì? A. Nguồn gốc của nhà hát. B. Vai trò của nghi lễ trong nhảy hiện đại.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. Sự đa dạng của những hoạt động tôn giáo thời xưa. D. Sự quan trọng của việc kể chuyện. Question 13: D Theo đoạn văn, điểm khác biệt chính giữa nghi lễ và kịch là gì? A. Nghi lễ cần ít màn trình diễn hơn kịch. B. Nghi lễ ngắn hơn kịch. C. Nghi lễ sử dụng nhạc nhưng kịch thì không. D. Nghi lễ nhằm mục đích tôn giáo còn kịch thì không. Dẫn chứng: “Eventually such dramatic representations were separated from religious activities.” Tạm dịch: Cuối cùng thì những vở kịch có sự tách biệt với những hoạt động tôn giáo. Question 14: B Đoạn văn ủng hộ ý kiến nào sau đây? A. Kể chuyện là một phần quan trọng của nhảy. B. Không ai thực sự biết rõ nhà hát bắt đầu như thế nào. C. Những hoạt động diễn kịch cần có trang phục biểu diễn. D. Truyền thuyết không còn được truyền tải qua kịch. Dẫn chứng: “There are many theories about the beginning of drama in ancient Greece.” Tạm dịch: Có rất nhiều gỉa thiết về nguồn gốc của kịch ở Hy Lạp cổ. Question 15: C Từ “they” ở đoạn 1 muốn nói tới: A. những yếu tố tự nhiên. B. thay đổi mùa. C. con người. D. những giả thiết. Dẫn chứng: “Human beings viewed the natural forces of the world, even the seasonal changes, as unpredictable, and they sought,…” Tạm dịch: Con người cho rằng những yếu tố tự nhiên, kể cả những thay đổi mùa màng, rất khó đoán, vì vậy họ tìm… Question 16: C Khía cạnh nào của kịch được nhắc đến ở đoạn 1? A. Lí do kịch thường khó đoán. B. Lí do kịch được biểu diễn. C. Mối liên kết giữa truyền thuyết và nội dung vở kịch. D. Sự quan trọng của trang phục biểu diễn ở những vở kịch thuở sơ khai. Dẫn chứng: “But the stories, later called myths, persisted and provided material for art and drama.” Tạm dịch: Nhưng những câu chuyện, sau đó được gọi là truyền thuyết, vẫn còn mãi và là nguyên liệu cho nghệ thuật và các vở kịch. Question 17: A Điều nào sau đây không được liệt kê là một yếu tố thường thấy ở nhà hát và nghi lễ? A. Ảo thuật. B. Trang phục biểu diễn. C. Nhảy. D. Nhạc. Question 18: C Từ “considerable” ở đoạn 2 gần nghĩa với từ nào nhất? A. relational (adj): có liên quan
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. ceremonial (adj): có tính nghi lễ C. substantial (adj): đáng kể D. thoughtful (adj): có suy nghĩ Question 19: C A. come in for: là mục tiêu của B. go down with: được đón nhận C. get on with: có mối quan hệ tốt với D. look down on: coi thường ai Tạm dịch: Cô ấy không thấy vui vẻ ở năm nhất đại học vì cô ấy không có mối quan hệ tốt đẹp với các bạn mới. Question 20: B Tạm dịch: “Có rất nhiều cuốn sách cổ thú vị về lịch sử nước Mỹ ở thư viện của chúng ta.” Question 21: A A. decision (n): quyết định B. decisive (adj): quyết đoán C. decidedly (adv) D. decide (v): quyết định Tạm dịch: Tới giờ, họ vẫn chưa đưa ra được quyết định rằng nên có đi hay không. Question 22: B Cấu trúc ngữ pháp: recommend that somebody do something: gợi ý rằng ai nên làm gì Tạm dịch: Tôi gợi ý rằng John nên đọc chỉ dẫn kĩ càng trước khi lắp ráp chiếc xe đạp. Anh ấy không muốn bánh xe rơi ra khi đang đi xuống dốc đâu. Question 23: C Cấu trúc ngữ pháp: avoid doing something: tránh làm điều gì Tạm dịch: Chúng ta nên tránh hỏi những câu hỏi riêng tư. Question 24: C A. deliberately (adv): có chủ đích B. intentionally (adv): có ý định C. coincidentally (adv): tình cờ D. practically (adv): thực tế Tạm dịch: Sarah và tôi tình cờ đặt phòng ở cùng một khách sạn. Cô ấy rất ngạc nhiên khi thấy tôi ở đó. Question 25: A Cấu trúc mệnh đề quan hệ rút gọn dạng bị động: wh + be + V-ed/V3 = be + V-ed/V-3 Tạm dịch: Chúng tôi vừa đến thăm trại trẻ mồ côi ở tỉnh Bắc Ninh. Question 26: C Cấu trúc câu điều kiện loại 3 (diễn tả điều đã có thể xảy ra trong quá khứ): If + S + had (not) + V- ed/V3, S + would (not) have + been/V-ed/V3. Tạm dịch: Nếu anh ta không tốn quá nhiều thời gian, anh ta đã không trượt bài kiểm tra. Question 27: A A. spoils (v): nuông chiều B. damages (v): phá hoại C. harms (v): làm hại D. ruins (v): làm hỏng
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Bà mẹ ấy rất chiều con trai. Bà cho nó bất cứ thứ gì nó muốn. Question 28: C A. must have chosen: đáng lẽ ra phải chọn B. had to choose: phải chọn C. should have chosen: đáng lẽ ra nên chọn D. could have been choosing: đáng lẽ đã có thể đang chọn Tạm dịch: Mike sơn tường phòng ngủ của anh ấy màu đen. Trông nó thật tối tăm và chết chóc. Đáng lẽ anh ấy nên chọn một màu sơn khác. Question 29: A more and more: ngày càng Tạm dịch: Ô nhiễm không khí ngày càng trở nên nghiêm trọng ở các thành phố lớn trên thế giới. Question 30: D Cấu trúc ngữ pháp: từ hiện tại hoàn thành: chỉ kết quả, quá trình đạt được ở hiện tại Tạm dịch: Tôi đã học chơi piano được 5 tháng rồi nhưng tới thời điểm này tôi vẫn chưa thành công. Question 31: D A. what: cái gì B. when: khi nào C. whether: cho dù D. that: cái Tạm dịch: Sự nóng lên của Thái Bình Dương đã tạo nên một hình thái thời tiết ảnh hưởng mạnh mẽ đến trái đất. Question 32: A A. amount (n): lượng (không đếm được) B. deal (n): món hời, số lượng C. figure (n): con số D. number (n): lượng (đếm được) Tạm dịch: Khi thời tiết ấm, lượng mưa ở Indonesia và những vùng lân cận tăng. Question 33: C A. fetch (v): mang, gọi về B. bring (v): mang đến C. take (v): mang theo D. carry (v): mang theo Tạm dịch: Họ cũng biết rằng El Nino cũng sẽ mang theo lượng mưa lớn bất thường tới vùng Tây Nam của nước Mỹ và đồng thời cũng khiến cho trung tâm đất nước khô hạn hơn. Question 34: B A. complete (v): hoàn thành B. completely (adv): hoàn toàn C. completed (adj): đã hoàn thành D. completing (v): đang hoàn thành Tạm dịch: Giờ đây mọi thứ đã khác hoàn toàn. Question 35: B A. notable (adj): nổi bật B. incredible (adj): khó tin C. predictable (adj): dễ đoán
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. remarkable (adj): nổi trội Tạm dịch: El Nino đã từng dễ đoán hơn. Question 36: D Tạm dịch: “Tên tội phạm được tin rằng đang ở nước ngoài.” D. Có tin rằng tên tội phạm đang ở nước ngoài. Question 37: A Tạm dịch: “Thiên văn học hấp dẫn anh ấy.” A. Anh ấy có niềm đam mê với thiên văn học. Question 38: D Tạm dịch: “Nếu bố là con, tôi sẽ không bao giờ mở TV lớn giữa đêm.” Người đàn ông nói với cô con gái. D. Người bố khuyên con gái mình không nên mở TV to tiếng giữa đêm. Question 39: D A. page (n): /peidʒ/ B. face (n): /feis/ C. date (n): /deit/ D. map (n): /mæp/ Đáp án D phần gạch chân phát âm là /æ/. Các đáp án khác phát âm là /ei/. Chọn D. Question 40: C A. arrested: /ə'rest/ B. mended: /mend/ C. reserved: /ri'zɜ:v/ D. crowded: /kraʊd/ Đáp án C phần gạch chân phát âm là /d/. Các đáp án khác phát âm là /id/. Chọn C. Question 41: C Theo đoạn văn, trẻ con: A. không biết cách thể hiện cảm xúc. B. lúc nào cũng vội vã. C. thường không nghĩ rằng thời gian quan trọng. D. thường vui vẻ. Dẫn chứng: “The children will be unhappy because they don’t understand. For them, time is not important.” Tạm dịch: Lũ trẻ sẽ không vui vì chúng không hiểu. Đối với chúng, thời gian không quan trọng. Question 42: D Từ “rush” trong đoạn 3 gần nghĩa với từ nào nhất? A. sử dụng thời gian từ tốn. B. di chuyển rất chậm chạp. C. hét to và giận dữ. D. di chuyển vội vàng. Question 43: C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Từ “they” ở đoạn 4 muốn nói tới? A. Những người đàn ông là nội trợ. B. Những người đàn ông không nói về cảm xúc của họ. C. Những người đàn ông nói về cảm xúc của họ. D. Những người lạ lùng ở chỗ làm. Dẫn chứng: “At work, men usually don’t talk about their feelings. If they do, people think they are strange.” Tạm dịch: Khi đi làm, đàn ông thường không chia sẻ về cảm xúc của họ. Nếu họ làm vậy, người ta sẽ nghĩ rằng họ thật kì lạ. Question 44: B Từ đoạn văn có thể suy ra rằng Ted nghĩ rằng: A. làm việc nhà dễ. B. học làm việc nhà dễ. C. học làm việc nhà là vấn đề. D. nấu ăn là thứ dễ nhất để học. Dẫn chứng: “Usually they talk about men doing the housework, the cooking, cleaning, and shopping. But in my opinion, these are the easiest things to learn.” Tạm dịch: Thường thì họ nói về chuyện đàn ông làm việc nhà, nấu ăn, dọn dẹp hay mua sắm. Nhưng theo tôi, làm việc nhà là thứ dễ nhất để học. Question 45: A Các mâu thuẫn gia đình có thể xảy ra nếu: A. đàn ông không trò chuyện đủ nhiều với gia đình của họ. B. mọi người nói về chuyện đàn ông là nội trợ. C. đàn ông hiểu sai ý. D. đàn ông nói quá nhiều với gia đình họ. Dẫn chứng: “If you do not say anything, your family may get the wrong idea. Then there may be serious problems.” Tạm dịch: Nếu bạn không nói gì cả, gia đình bạn sẽ hiểu sai ý của bạn. Và sau đó có thể có những vấn đề nghiêm trọng. Question 46: A Bài báo nói về: A. cuộc sống nội trợ của đàn ông. B. các gia đình Mỹ. C. bố và con cái. D. các ý kiến về thời gian. Question 47: A Người đàn ông nội trợ cần học cách: A. làm việc chậm rãi hơn. B. sự quan trọng của thời gian. C. làm việc nhanh gọn hơn. D. cách để hiểu công việc của họ. Question 48: B B. is going to -> are going to (a number of tourists là số nhiều) Tạm dịch: Một số lượng du khách đang nộp lại phiếu đánh giá được phát bởi công ty du lịch. Question 49: B B. but -> bỏ but (ở cấu trúc câu Although, không có but sau dấu phẩy)
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Tuy kim cương tự nhiên không có màu và trong suốt, khi bị pha tạp với các nguyên liệu khác nó có thể sẽ có nhiều màu, từ các màu sắc nhẹ nhàng đến chói loá. Question 50: D D. spending -> spend Tạm dịch: Sau khi đã dạy tiếng Anh ở Việt Nam một năm, Phillip đã quyết định mua một ngôi nhà và ở đây đến hết đời.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 10
TRƯỜNG THPT YÊN LẠC 2 Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
A. help
D. belief
C. hindrance
B. suggestion
A. play
D. cancel
B. put off
C. put away
D. reduce D. attract
C. express C. verbal
B.effort B. maintain
C. at
D. for
A. about
A. up to
B. down on
C. away from
D. out of
A. sight
B. attention
C. information
D. notice
A. was said having been B. is said to being C. is said to have been D. was said being
B. which
C. who
A. that
C. Whenever
D. Although
A. So that
A. assistance
D. assistant
C. assist
B. where he can change some money D. where could he change some money
A. where can he change some money C. where he could change some money
D. would give
A. had given
B. give
D. was having
C. is having
A. had
B. has
D. unfriendly
C. sociable
B. polite
A. shy
C. the
A. an
D. Ø
B. a
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word or phrase that is CLOSEST in meaning to the underlined part in each of the following questions. Question 1: Despite her cries, no one came to her assistance. Question 2: If it’s raining tomorrow, we’ll have to postpone the match till Sunday. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. Question 3: A. employ Question 4: A. engage Choose the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5: My mother takes responsibility _____running the household B. with Question 6: Vietnamese children are taught at a very young age to obey and look____ elderly people. Question 7: Nobody tool any _____ of the warning and they went swimming in the contaminated water. Question 8: Reagan _____ an actor years ago. Question 9: I must thank the man from _____I got the present. D. whom Question 10: ____ we work with her, we get confused because of her fast speaking pace. B. at time Question 11: His achievements were partly due to the _____ of his wife. B. assisted Question 12: He wanted to know_____. Question 13: If I won the lottery, I _____you half the money. C. gave Question 14: When I came to visit her last night, he _____a bath. Question 15: Kathy is a very _____ girl. She can make friends easily even though she is in a strange place Question 16: According to FAO, Vietnam is_____ second largest coffee producer in the world after Brazil.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. polite
A. impolite
D. generous
B. humorous
D. before
B. heading
C. previous
A. following
D. in
A. issued
C. the first
A. truth
B. will tell
C. will see
A. him
B. that
D. said
C. would go
A number of factors related to the voice reveal the personality of the speaker.
A. Communication styles. B. The function of the voice in performance. C. The production of speech. D.The connection between voice and personality
B. general physical health D. personality
A. vocal quality C. ability to communicate
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is OPPOSITE meaning to the underlined part in each of the following questions. Question 17: Pointing at someone is considered rude in communication. Question 18: This point has been dealt with the preceding paragraph. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 19: The first postage stamps issued in New York City in 1842.. B. stamps Question 20: When I will see her tomorrow, I will tell her the truth. I’m sure she will be very happy. D. happy Question 22: She said her father that she would go shopping with him the following day. Read the passage carefully and choose the correct answer. The first is the broad area of communication, which includes imparting information by use of language, communicating with a group or an individual and specialized communication through performance. A person conveys thoughts and ideas through choice of words, by a tone of voice that is pleasant or unpleasant, gentle or harsh, by the rhythm that is inherent within the language itself, and by speech rhythms that are flowing and regular or uneven and hesitant, and finally, by the pitch and melody of the utterance. When speaking before a group, a person's tone may indicate uncertainty or fright, confidence or calm. At interpersonal levels, the tone may reflect ideas and feelings over and above the words chosen, or may belie them. Here the participant’s tone can consciously or unconsciously reflect intuitive sympathy or antipathy, lack of concern or interest, fatigue, anxiety, enthusiasm or excitement, all of which are usually discernible by the acute listener. Public performance is a manner of communication that is highly specialized with its own techniques for obtaining effects by voice and /or gesture. The motivation derived from the text, and in the case of singing, the music, in combination with the performer's skills, personality, and ability to create empathy will determine the success of artistic, political, or pedagogic communication. Second, the voice gives psychological clues to a person's self-image, perception of others, and emotional health. Self-image can be indicated by a tone of voice that is confident, pretentious, shy, aggressive, outgoing, or exuberant, to name only a few personality traits. Also the sound may give a clue to the facade or mask of that person, for example, a shy person hiding behind an overconfident front. How a speaker perceives the listener's receptiveness, interest, or sympathy in any given conversation can drastically alter the tone of presentation, by encouraging or discouraging the speaker. Emotional health is evidenced in the voice by free and melodic sounds of the happy, by constricted and harsh sound of the angry, and by dull and lethargic qualities of the depressed. Question 23: What does the passage mainly discuss? Question 24: According to the passage, an exuberant tone of voice may be an indication of a person’s________. Question 25: The word "evidenced" in the last paragraph is closest in meaning to ________.
C. exaggerated
B. questioned
D. repeated
A. indicated
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. obtained
D. prepared
B. discussed
C. registered
A. To contrast them to singing B. As examples of public performance C. As examples of basic styles of communication D. To introduce the idea of self-image
C. hostility
A. shyness
B. strength
D. friendliness
A. Self-image
B. personality
C. tone of voice
D. psychological
A. Feelings are expressed with different words than ideas are. B. The tone of voice can carry information beyond the meaning of words. C. A high tone of voice reflects an emotional communication. D. Feelings are more difficult to express than ideas.
C. long C. being reached C. each other C. widely C. like
B. small B. reaching B. another B. widen B. as
D. short D. to reach D. others D. width D. so
B. Thanks. It is a nice compliment. D. Yes, of course.
A. I have no idea. C. Nothing special.
A. Fine, thanks. C. I’ll do better next time
B. It’s not your fault D. It’s mine. I came late.
Question 25:The word "derived" in paragraph one is closest in meaning to _____ . Question 26: Why does the author mention "artistic, political, or pedagogic communication" in paragraph 1? Question 27: According to the passage, an overconfident front may hide _____ . Question 28: The word “that” in paragraph 2 refer to_____. Question 29:What does the author mean by staring that, "At interpersonal levels, tone may reflect ideas and feelings over and above the words chosen"? Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 30 to 34. The General Certificate of Secondary Education or the GCSE examinations for (30) _____ are the standard school-leaver qualifications taken by virtually all UK students in the May and June following their 16th birthday. If you come to a UK independent school before (31) _____ the age of 16, you will study towards GCSE examinations in up to 12 subjects. Some subjects are compulsory, including English arid mathematics, and you can select (32) _____, such as music, drama, geography and history from a series of options. GCSEs provide a good all-round education that you can build on at college and eventually at university. AS- and A-levels are taken after GCSEs. They are the UK qualifications most(33) _____ accepted for entry to university and are available in subjects from the humanities, arts, sciences and social sciences as well as in vocational subjects such (34) _____ engineering, and leisure and tourism. You can study up to four subjects at the same time for two years. Question 30: A. big Question 31: A. reach Question 32: A. other Question 33: A. wide Question 34: A. for Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentences that best completes each of the following exchanges. Question 35: - “What a lovely house that you have - “__________.” Question 36: Host: “I’m terribly sorry for this inconvenience.” Guest: “__________” Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 37: A. watched Question 38: A. clean
B. stopped B. bread
D. cooked D. lead
C. lived C. lean
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. If he had taken his father’s advice, he would not have been out of work now. B. If he had taken his father’s advice, he would not be out of work now. C. If he took his father’s advice, he would not be out of work now. D. If he takes his father’s advice, he will not be out of work now.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences of the following questions. Question 39: He didn’t take his father’s advice. That’s why he is out of work now. Question 40: The old man is working in this factory. I borrowed his bicycle yesterday. A. The old man whose bicycle I borrowed yesterday is working in this factory. B. The old man whom bicycle I borrowed yesterday is working in this factory. C. The old man whom is working in this factory I borrowed his bicycle yesterday. D. The old man is working in this factory which I borrowed his bicycle yesterday. Read the passage carefully and choose the correct answer. Martin Luther King, Jf., is well- known for his work in civil rights and for his many famous speeches, among which is his moving “ I have a dream” speech. But fewer people know much about King’s childhood. M.L., as he was called, was born in 1929 in Atlanta, Georgia, at the home of his maternal grandfather. M.L.’s grandfather purchased their home on Auburn Avenue in 1909, twenty years before M.L was born. His grandfather allowed the house to be used as a meeting place for a number of organizations dedicated to the education and social advancement of blacks. M.L. grew up in the atmosphere, with his home being used as a community gathering place, and was no doubt influenced by it. M.L.'s childhood was not especially eventful. His father was a minister and his mother was a musician. He was the second of three children, and he attended all- black schools in a black neighborhood. The neighborhood was not poor, however. Auburn Avenue was the main artery through a prosperous neighborhood that had come to symbolize achievement for Atlanta's black people. It was an area of banks, insurance companies, builders, jewelers, tailors, doctors, lawyers, and other black-owner black-operated businesses and services. Even in the face of Atlanta's segregation, the district thrived. Dr. King never forgot the community spirit he had known as a child, nor did he forget the racial prejudice that was a seemingly insurmountable barrier that kept black Atlantans from mingling with whites. Question 41: What is the passage mainly about?
A. neighborhood
C. achievement
B. segregation
D. services
D. flower arranging
A. garment making
C. book binding
B. shoe making
B. community spirit
A. blacklawyers
C. his mother
A. meeting
C. learning
D. exciting
B. picking
A. the prejudice that existed in Atlanta B. the neighborhood King grew up in C. Martin Luther King's childhood D. Martin Luther King's grandfather Question 42: The word "it" refers to ____ Question 43: The word "tailors" in paragraph 2 describes people who are associated with which of the following trades? Question 44: According to the author, M.L __________. A. loved to listen to his grandfather speak B. grew up in a relatively rich area of Atlanta C. had a difficult childhood D. was a good musician as a child Question 45: According to the author, King was influenced by __________. D. his speeches Question 46: The word “gathering” in the paragraph 1 could be best replaced by __________.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. law
C. banking
D. medicine
A. The last time Jane played the piano was in 2005. B. Jane has played piano in 2005. C. The last time Jane played the piano was 2005. D. Jane last played piano was 2005.
Question 47: According to the author, blacks in King's neighborhood were involved in all the following businesses and services EXCEPT__________ B. dentistry Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 48: “ Don’t forget to do your homework”, the teacher told us. A. The teacher reminded us not to forget to do your homework. B. The teacher told us do not to forget to do our homework. C. The teacher told us to not forget to do our homework. D. The teacher reminded us not to forget to do our homework. Question 49: Many people think Steve stole the money. A. It was not Steve who stole the money. B. Many people think the money is stolen by Steve. C. Steven is thought to have stolen the money. D. The money is thought to be stolen by Steve. Question 50: Jane hasn’t played the piano since 2005.
----------THE END---------- ĐÁP ÁN
Question 1
A Question 11
A Question 21
D Question 31
B Question 41
C
Question 2
B Question 12
C Question 22
D Question 32
D Question 42
A
Question 3
B Question 13
D Question 23
D Question 33
C Question 43
A
Question 4
C Question 14
D Question 24
A Question 34
B Question 44
B
Question 5
D Question 15
C Question 25
A Question 35
B Question 45
B
Question 6
A Question 16
C Question 26
C Question 36
B Question 46
A
Question 7
D Question 17
C Question 27
A Question 37
C Question 47
B
Question 8
C Question 18
A Question 28
B Question 38
B Question 48
D
Question 9
D Question 19
A Question 29
C Question 39
B Question 49
C
Question 10
C Question 20
D Question 30
D Question 40
A Question 50
A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Question 1. A Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: help (n): sự giúp đỡ suggestion (n): sự gợi ý hindrance (n): vật cản trở, người cản trở belief (n): niềm tin => help = assistance sự giúp đỡ Tạm dịch: Mặc dù cô ta khóc nhưng không có ai đến và giúp đỡ cô ta. Đáp án: A Question 2. B Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: Play (v) chơi Put off : trì hoãn Put away : sắp xếp Cancel (v) hủy bỏ =>postpone = Put off trì hoãn Tạm dịch: Nếu ngày mai trời mưa, chúng ta sẽ phải hoãn trận đấu đến tận chủ nhật. Đáp án: B Question 3. B Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết Giải thích: employ /im'plɔi/ effort /'efət/ express /ik'spres/ reduce /ri'dju:s/ Câu B trọng âm rơi vào âm tiết 1, còn lại rơi vào âm tiết 2. Đáp án: B Question 4. C Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết Giải thích: engage /in'geidʒ/ maintain /mein'tein/ verbal /v'ɜ:bl/ attract /ə'trækt/ Câu C trọng âm rơi vào âm tiết 1, còn lại rơi vào âm tiết 2. Đáp án:C Question 5. D Kiến thức: Cấu trúc với động từ “responsibility” Giải thích: Take responsibility for Ving : chịu trách nhiệm làm gì Tạm dịch: Mẹ tôi chịu trách nhiệm làm các công việc nhà Đáp án: D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 6. A Kiến thức: Cấu trúc với động từ “look” Giải thích: Look up to : kính trọng ai đó Look down on: coi thường ai đó Look away from: hướng cái nhìn ra hướng khác Look out = watch out : coi chừng, cẩn thận (không có look out of) Tạm dịch: Trẻ em Việt Nam được dạy dỗ từ khi còn nhỏ là phải biết vâng lời và kính trọng người già. Đáp án: A Question 7. D Kiến thức: Cấu trúc với động từ “take” Giải thích: Take notice of N/ Ving: chú ý đến = pay attention to Tạm dịch: Không một ai chú ý đến cảnh báo và họ đã bơi ở nguồn nước bị ô nhiễm. Đáp án: D Question 8. C Kiến thức: Bị động đặc biệt Giải thích: Đáp án A sai vì sau “was said” phải là “to V” Đáp án B vì sau “is said” phải là “to V” Đáp án D sai vì sau “was said” phải là “to V”
Đáp án C đúng
Tạm dịch: Người ta nói Reagan là một diễn viên nhiều năm trước đây. Đáp án: C Question 9. D Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích: Ngay sau giới từ “from” chỉ có 2 đáp án B và D được dùng. Dựa vào “the man from” nên chỉ có đáp án D đúng Tạm dịch: Tôi phải cảm ơn người đàn ông mà tôi đã nhận được món quà. Đáp án: D Question 10. C Kiến thức: Từ nối Giải thích: So that + mệnh đề : để làm gì đó Không có “ at time” mà chỉ có “ at the time”: vào 1 thời điểm nào đó Whenenver: Bất cứ khi nào Although + mệnh đề : mặc dù Trong câu này dựa vào ngữ cảnh của câu nên đáp án C đúng Tạm dịch: Bất cứ khi nào chúng tôi làm việc cùng với cô ấy thì chúng tôi lại lúng túng vì tốc độ nói rất nhanh của cô ấy. Đáp án: C Question 11. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích:
A. Assistance (n) sự giúp đỡ, trợ giúp B. Assisted (v) được giúp đỡ, trợ giúp
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. Assist (v) giúp đỡ, trợ giúp D. Assistant (n) trợ lý
Ngay sau “the “ + N và dựa vào ngữ cảnh của câu nên chọn đáp án A Tạm dịch: Những thành tích anh ta đạt được một phần nhờ vào sự giúp đỡ của vợ anh ta. Question 12. C Kiến thức: Câu gián tiếp Giải thích: Khi chuyển từ câu trực tiếp sang câu gián tiếp mà câu trực tiếp ở dạng câu hỏi thì chúng ta phải chuyển thành câu trần thuật ( nghĩa là động từ đứng sau chủ ngữ) và lùi thì. Nên ở đây chỉ có đáp án C đúng Tạm dịch: Anh ta muốn biết nơi nào anh ta có thể đổi tiền. Đáp án: C Question 13. D Kiến thức: Câu điều kiện loại 2 Giải thích: Câu điều kiện loại 2: diễn tả sự việc ngược với thực tế ở hiện tại. Cấu trúc: If + S (chủ ngữ) + V (động từ ở thì quá khứ đơn), S + would/ could/ should/ might + V. Chỉ có D đúng cấu trúc đó vì “won” là quá khứ của động từ “win” (win/won/ won) Tạm dịch: Nếu tôi trúng xổ số, tôi sẽ cho bạn 1 nửa số tiền. Đáp án: D Question 14. D Kiến thức: cấu trúc đi với “when” Giải thích: Người ta dùng “when” khi muốn diễn tả hành động xảy ra trong quá khứ, hành động khác xen vào thì dùng thì quá khứ tiếp diễn (was/were + V-ing). Cấu trúc: S + Ved + when+ S was/were + V-ing. Chỉ có D đúng cấu trúc đó. Tạm dịch: Khi tôi đến thăm cô ấy vào tối qua, cô ấy đang tắm. Đáp án: D Question 15. C Kiến thức: từ vựng Giải thích: Shy (adj) xấu hổ Polite (adj) lịch sự Sociable (adj) thích giao tiếp, dễ hòa đồng Unfriendly (adv) không thân thiện Dựa vào văn cảnh thì chỉ có đáp án C đúng Tạm dịch: Kathy là một cô gái rất dễ hòa đồng. Cô ấy có thể dễ dàng kết bạn mặc dù ở một nơi xa lạ. Đáp án: C Question 16. C Kiến thức: mạo từ Giải thích: Vì “ second largest” vừa có số thứ tự vừa có so sánh nhất nên bắt buộc phải dùng “ the”. Vì vậy chỉ có đáp án C đúng. Tạm dịch: Theo tổ chức Lương thực và Nông nghiệp Liên Hiệp Quốc, Việt Nam là quốc gia sản xuất cà phê lớn thứ 2 trên thế giới, sau Brazil. Đáp án: C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 17. C Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: impolite (adj): mất lịch sự = rude humorous (adj): hài hước polite (adj): lịch sự generous (adj): hào phóng =>rude : thô lỗ, mất lịch sự >< polite: lịch sự Tạm dịch: Chỉ tay vào ai đó được coi là mất lịch sự trong giao tiếp. Đáp án: C Question 18. A Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: Following (adj): theo sau heading (n): tiêu đề previous (adj): trước, tiền before (adv): trước đây
Following (adj): theo sau >< preceding (adj) đứng trước, ở trước
Tạm dịch: Điểm này được giải quyết trong đoạn văn trước đó. Đáp án: A Question 19. A Kiến thức: Câu bị động Giải thích: Dựa vào chủ ngữ của câu “ The first postage stamps” : Những con tem đầu tiên => đây là chủ ngữ chỉ vật. Dựa vào ngữ cảnh của câu nên câu này phải là câu bị động => đáp án sai là A Tạm dịch: Những con tem đầu tiên được phát hành ở thành phố New York vào năm 1842. Đáp án: A Question 20. D Kiến thức: cấu trúc đi với “when” Giải thích: Người ta dùng “when” khi muốn diễn tả hành động xảy ra trong tương lai Cấu trúc: When S + V (hiện tại đơn) , S will + V nguyên thể. Chỉ có D không đúng cấu trúc đó. Tạm dịch: Khi tôi gặp cô ấy vào sáng mai, tôi sẽ nói cho cô ấy sự thật. Tôi chắc chắn rằng cô ấy sẽ rất vui. Đáp án: D Question 21. D Kiến thức: cấu trúc đi với “say” Giải thích: Vì said to sb nên ở đây chỉ có đáp án D sai. Tạm dịch: Cô ấy đã nói với bố của mình rằng cô ấy sẽ đi mua sắm với anh ấy vào sáng hôm sau. Đáp án: D Question 22. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Bài đọc thảo luận về nội dung gì?
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. Phong cách giao tiếp B. Chức năng của giọng nói trong phần trình bày C. Việc tạo ra một bài phát biểu D. Sự liên hệ giữa giọng nói và tính cách
Thông tin: Dựa vào nội dung câu đầu tiên của đoạn bài đọc “A number of factors related to the voice reveal the personality of the speaker” ( rất nhiều yếu tố liên quan đến giongjn nói bộc lộ tính cách của người nói).
Đáp án :D(Sự liên hệ giữa giọng nói và tính cách)
Question 23. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo bài đọc, giọng nói đa dạng có thể cho thấy cái gì của một người?
A. Chất lượng phát âm B. Sức khỏe thể chất nói chung C. Khả năng giao tiếp D. Tính cách
Thông tin: Self-image can be indicated by a tone of voice that is confident, pretentious, shy, aggressive, outgoing, or exuberant, to name only a few personality traits. Tạm dịch: Sự tự nhận thức về bản thân có thể chỉ ra được bởi giọng nói tự tin, kiêu căng, nhút nhát, hung hăng, thân mật hoặc hồ hởi, ví dụ một vài nét tính cách đặc trưng.
Đáp án: D
Question 24. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Từ “ evidenced” ở đoạn cuối cùng gần nghĩa nhất với từ nào
A. Indicated (v) được chỉ ra B. Questioned (v) được hỏi C. Exaggerated (v) được phóng đại D. Repeated (v) được lặp lại
=> “edvidenced”: được chứng minh ~ indicated: được chỉ ra Question 25. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Từ “ derived” ở đoạn một gần nghĩa nhất với từ nào
A. obtain (v) đạt được, nhận được B. discuss (v) thảo luận C. register (v) đăng kí D. prepare (v) chuẩn bị
=> “derived”: có nguồn gốc từ, nhận được từ ~ obtained: nhận được Question 26. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tại sao tác giả lại đề cập đến “ giao tiếp về nghệ thuật, chính trị hay giáo dục” trong đoạn 1?
A. Để làm tương phản với chúng với việc hát. B. Để lấy ví dụ về việc biểu diễn công cộng C. Để lấy ví dụ về phong cách giao tiếp cơ bản D. Để giới thiệu về ý tưởng về nhận thức của bản thân
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Thông tin: The motivation derived from the text, and in the case of singing, the music, in combination with the performer's skills, personality, and ability to create empathy will determine the success of artistic, political, or pedagogic communication. Tạm dịch: Động lực có nguồn gốc từ văn bản, và trong trường hợp ca hát, âm nhạc, sự kết hợp với kĩ năng, tính cách, và khả năng tạo đồng cảm của người trình bày sẽ xác định sự thành công của việc giao tiếp về nghệ thuật, chính trị hay giáo dục. Question 27. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo bài đọc một người quá tự tin có thể ẩn giấu_____
A. Sự xấu hổ, thẹn thùng B. Sức mạnh C. Sự thù địch D. Sự thân thiện
Thông tin: Also the sound may give a clue to the facade or mask of that person, for example, a shy person hiding behind an overconfident front. Tạm dịch: Ngoài ra âm thanh cũng có thể cho thấy manh mối về vẻ bề ngoài và mặt nạ của một người, ví dụ, một người nhút nhát thường ẩn giấu đằng sau vẻ ngoài quá tự tin. Question 28. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “ that” ở đoạn số 2 ám chỉ_______ A. Sự nhận thức của bản thân B. Tính cách C. Giọng điệu D. Thuộc tâm lý
Thông tin: Self-image can be indicated by a tone of voice that is confident, pretentious, shy, aggressive, outgoing, or exuberant, to name only a few personality traits. (That là đại từ quan hệ thay thế cho danh từ đứng trước nó) Tạm dịch: Sự tự nhận thức về bản thân có thể chỉ ra được bởi giọng nói tự tin, kiêu căng, nhút nhát, hung hăng, thân mật hoặc hồ hởi, ví dụ một vài nét tính cách đặc trưng. Question 29. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả có ngụ ý gì khi nói rằng “ Ở mức độ tương tác giữa người với người, giọng nói có thể phản ánh ý kiến và cảm xúc vượt xa từ ngữ được chọn”. A. Cảm xúc khó thể hiện hơn ý tưởng. B. Một giọng điệu cao của giọng nói phản ánh cuộc giao tiếp có nhiều cảm xúc C. Giọng nói truyền tải thông tin nhiều hơn cả nghĩa của những từ đó. D. Cảm xúc được thể hiện bằng những từ ngữ khác nhau hơn là ý tưởng.
Đáp án C phù hợp nhất Dịch đoạn văn Rất nhiều yếu tố liên quan đến giọng nói bộc lộ tính cách của người nói. Đầu tiên là phạm vi rộng lớn của sự giao tiếp, bao gồm việc truyền đạt thông tin bằng cách sử dụng ngôn ngữ, giao tiếp với nhóm hay một người, và giao tiếp chuyên dụng qua sự trình bày. Một người sẽ truyền đạt những suy nghĩ và ý tưởng thông qua sự lựa chọn từ ngữ, bằng giọng điệu của lời nói dễ chịu hoặc khó chịu, nhẹ nhàng hoặc gay gắt, bằng sự nhịp nhàng vốn có trong bản thân ngôn ngữ, và bằng nhịp điệu của bài phát biểu trôi chảy và bình thường hoặc gồ ghề và do dự, và sau cùng là, bằng cường độ và giai điệu của cách nói. Khi đang nói trước một nhóm, giọng của một người có thể chỉ ra sự
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
bất ổn hoặc sợ hãi, tự tin hoặc bình tĩnh. Ở mức độ giữa các cá nhân, giọng nói có thể phản ánh ý tưởng và cảm xúc bên cạnh những từ ngữ được chọn, hoặc có thể tin chúng. Ở đây, giọng nói của người tham gia có thể cố ý hoặc vô ý phản ánh sự đồng cảm trực giác hoặc ác cảm, thiếu quan tâm hoặc quan tâm, mệt mỏi, lo lắng, hăng hái hay phấn khích, tất cả chúng thường có thể thấy rõ bởi người nghe. Việc trình diễn nơi công cộng là một cách thức giao tiếp được chuyên môn hóa cao với các kĩ thuật riêng của nó để đạt được hiệu quả bằng giọng nói và/ hoặc cử chỉ. Động lực có nguồn gốc từ văn bản, và trong trường hợp ca hát, âm nhạc, trong sự kết hợp với kỹ năng, tính cách và khả năng tạp đồng cảm của người trình bày sẽ xác định sự thành công của việc giao tiếp về nghệ thuật, chính trị hay giáo dục. Thứ hai, giọng nói đem đến những manh mối tâm lý cho sự tự nhận thức về bản thân, nhận thức của người khác, và tình trạng cảm xúc. Sự tự nhận thức về bản thân có thể được chỉ ra bởi giọng nói tự tin, kiêu căng, nhút nhát, hung hăng, thân mật hoặc hồ hởi, ví dụ một vài nét tính cách đặc trưng. Ngoài ra âm thanh cũng có thể cho thấy manh mối về vẻ bề ngoài và mặt nạ của một người, ví dụ, một người nhút nhát thường ẩn giấu đằng sau vẻ ngoài quá tự tin. Làm thế nào người nói nắm được sự cảm thụ, sự quan tâm, hoặc sự đồng cảm của người nghe ở bất kỳ mọi cuộc trò chuyện có thể làm thay đổi mạnh mẽ giọng điệu của bài trình bày, bằng cách khuyến khích hoặc không khuyến khích người nói. Tình trạng cảm xúc được chỉ ra trong giọng nói bằng âm thanh mềm mại và du dương của sự hạnh phúc, bằng âm thanh thô và cọc cằn cảu sự tức giận, bằng sự buồn tẻ và lờ phờ của sự chán nản. Question 30. D Kiến thức: đọc hiểu,cấu trúc Giải thích: Có cấu trúc “ for short”: viết tắt => đáp án D là đáp án đúng Question 31. B Kiến thức: đọc hiểu,cấu trúc Giải thích: Có cấu trúc “ Before + Ving” và câu này ở dạng chủ động => chỉ có thể chọn đáp án B Question 31. D Kiến thức: đọc hiểu,cấu trúc Giải thích:
a. other + N đếm được ở dạng số nhiều hoặc N không đếm được :một cái khác, một chút nữa
Ví dụ: Some students like sport, other students don’t. b. another + danh từ số ít (một cái khác nữa)
Ví dụ: I have eaten my cake, give me another ( = another cake)
c. Each other ( nhau ): dùng cho 2 đối tượng thực hiện hành động có tác động qua lại.
Ví dụ: Mary and Tom love each other :
d. Others:Những cái khác
Ví dụ: Some students like sport, others don’t = other students don’t.
Đáp án đúng là D
Question 33. C Kiến thức: từ vựng Giải thích: Wide (adj) rộng Widen (v) mở rộng Widely (adv) một cách rộng rãi Width (n) chiều rộng Ở đoạn văn có động từ “ accepted” nên cần từ loại trạng từ để bổ nghĩa
Đáp án đúng là C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 34. B Kiến thức: cấu trúc Giải thích: Vì cấu trúc “ such as” – như là nên chúng ta chọn đáp án B Dịch đoạn văn Giấy chứng nhận giáo dục trung học tổng hợp hoặc kỳ thi GCSE ngắn hạn là những bằng cấp ra trường tiêu chuẩn thực hiện bởi hầu như tất cả các sinh viên ở Anh trong tháng năm và tháng sáu sau sinh nhật 16 của họ. Nếu bạn đi đến một trường học tự chủ ở Anh trước khi bạn đạt đến 16 tuổi, bạn sẽ học cho kỳ thi GCSE lên đến 12 môn học. Một số môn là bắt buộc, bao gồm cả toán và tiếng Anh, và bạn có thể chọn những môn khác, chẳng hạn như âm nhạc, nghệ thuật, địa lý và lịch sử từ một chuỗi các lựa chọn. GCSE cung cấp một nền giáo dục toàn diện tốt mà bạn có thể xây dựng tại trường cao đẳng và thậm chí tại trường đại học. AS - và mức độ-A được thực hiện sau GCSE. Chúng là các bằng cấp ở Anh được chấp nhận rộng rãi cho việc vào đại học và có sẵn trong các môn từ nhân văn, nghệ thuật, khoa học và khoa học xã hội cũng như trong các môn thực tế chẳng hạn như kỹ thuật, và giải trí và du lịch. Bạn có thể học lên đến bốn môn học cùng một lúc cho hai năm. Question 35. B Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: - “Bạn có một ngôi nhà thật đẹp?” - “__________” A. Tôi không có ý kiến gì. B. Cảm ơn. Bạn quá khen. C. Không có gì đặc biệt D. Vâng, đương nhiên rồi Đáp án: B Question 36. B Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Chủ nhà: “Tôi rất lấy làm xin lỗi vì sự bất tiện này.” - Khách: “__________” A. Tôi ổn, cảm ơn. B. Đó không phải là lỗi của bạn. C. Lần tới tôi sẽ làm tốt hơn. D. Đó là lỗi của tôi. Tôi đã đến muộn. Đáp án: B Question 37. C Kiến thức: Phát âm đuôi “-ed” Giải thích: Quy tắc phát âm đuôi “-ed”: - /id/ khi động từ tận cùng là các âm /t/, /d/ - /t/ khi động từ tận cùng là các âm /s/, /p/, /f/, /tʃ/, /ʃ/, /θ/ - /d/ các âm còn lại watched /wotʃt/ stopped / stopt / lived / livd / cooked / kukt/ Phần được gạch chân ở câu C được phát âm là /d/, còn lại được phát âm là /t/. Đáp án: C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 38. B Kiến thức: Phát âm “-ea-” Giải thích: clean /kliːn/ bread /bred/ lean /liːn/ lead /liːd/ Phần được gạch chân ở câu B được phát âm là / e / còn lại phát âm là / iː/ Đáp án: B Question 39. B Kiến thức: Câu điều kiện hỗn hợp Giải thích: He didn’t take his father’s advice. That’s why he is out of work now Quá khứ đơn Hiện tại đơn Câu tình huống có 2 thì khác nhau nên đây sẽ là câu điều kiện hỗn hợp của điều kiện loại 2 và loại 3. A. Sai vì đây là câu điều kiện loại 3 (không đúng với câu tình huống) B. Đúng vì đây là câu điều kiện hỗn hợp của loại 2 và loại 3 phù hợp với câu tình huống C. Sai vì đây là câu điều kiện loại 2(không đúng với câu tình huống) D. Sai vì đây là câu điều kiện loại 1(không đúng với câu tình huống) Question 40. A Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích: The old man is working in this factory. I borrowed his bicycle yesterday Danh từ chỉ người Tính từ sở hữu => Dùng WHOSE để nối 2 mệnh đề A. Đúng vì dùng WHOSE để nối 2 mệnh đề và phù hợp về nghĩa. B. Sai vì dùng WHOM và không phù hợp về nghĩa. C. Sai vì dùng WHOM ( đóng vai trò là chủ ngữ của mệnh đề) và không phù hợp về nghĩa. D. Sai vì dùng WHICH và không phù hợp về nghĩa. Question 41. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đoạn văn chủ yếu về vấn đề gì? A. Định kiến tồn tại ở Atlanta B. Hàng xóm nơi mà King lớn lên C. Tuổi thơ của Martin Luther King D. Ông của Martin Luther King Bài viết tập trung về tuổi thơ của Martin Luther King, đoạn 1 nói về bối cảnh gia đình, đoạn 2 nói về bối cảnh xã hội của ông. Đáp án A và D quá chi tiết, không thể là nội dung bao quát toàn bài. Đáp án B thì quá chung chung.
Đáp án đúng là C
Question 42. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “ it ” ở đoạn số 2 ám chỉ_______
A. Khu lân cận B. Sự tách biệt C. Thành tựu
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. Những dịch vụ
Thông tin: The neighborhood was not poor, however. Auburn Avenue was the main artery through a prosperous neighborhood that had come to symbolize achievement for Atlanta's black people. It was an area of banks, insurance companies, builders, jewelers, tailors, doctors, lawyers, Tạm dịch: Tuy nhiên, khu lân cận, không phải là vùng khó nghèo. Đại lộ Auburn là đường giao thông chính thông qua một khu phố thịnh vượng đã trở thành tượng trưng cho thành tích của những người da đen ở Atlanta. Đó là một khu vực của các ngân hàng, công ty bảo hiểm, nhà xây dựng, thợ kim hoàn, thợ may, bác sĩ, luật sư. Question 43. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Từ “ thợ may ” ở đoạn số 2 miêu tả những người gắn liền với việc kinh doanh nào sau đây?
A. May mặc B. Đóng giày C. Đóng sách D. Xếp hoa Đáp án A
Question 44. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo tác giả, Martin Luher King
A. Thích nghe ông của mình nói B. Lớn lên ở một vùng khá giàu có của Atlanta C. Có một tuổi thơ khó khăn D. Là một nhà soạn nhạc giỏi khi còn nhỏ
Thông tin: The neighborhood was not poor, however. Tạm dịch: Tuy nhiên, khu lân cận, không phải là vùng khó nghèo. Question 45. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo tác giả, King bị ảnh hưởng bởi A. Những luật sư da đen B. Tinh thần cộng đồng C. Mẹ của ông ấy D. Những bài phát biểu của ông ấy
Thông tin: M.L. grew up in this atmosphere, with his home being used as a community gathering place and was no doubt influenced by it. Tạm dịch: M.L. lớn lên trong không gian nơi mà ngôi nhà được sử dụng như một nơi tập trung cộng đồng và không còn nghi ngờ gì nữa, đã ảnh hưởng bởi nó. Question 46. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Từ “tụ họp” trong đoạn số 1 có thể được thay thế tốt nhất bởi_____
A. Meeting: gặp gỡ B. Picking: thu lượm C. Learning: học tập D. Exciting: thú vị Gathering ~ meeting
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Đáp án : A Question 47. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo tác giả, những người da đen ở khu vực lân cận nơi King sống có liên quan đến các ngành kinh doanh sau NGOẠI TRỪ
A. Luật B. Nha khoa C. Ngân hàng D. Thuốc
Thông tin: . It was an area of banks, insurance companies, builders, jewelers, tailors, doctors, lawyers, Tạm dịch: Đó là một khu vực của các ngân hàng, công ty bảo hiểm, nhà xây dựng, thợ kim hoàn, thợ may, bác sĩ, luật sư. Đáp án B
Dịch bài đọc Martin Luther King, Jr., được biết đến vì đóng góp của mình trong lĩnh vực quyền công dân và nhiều bài phát biểu nổi tiếng, trong đó có bài phát biểu "Tôi có một giấc mơ". Nhưng ít người biết nhiều về thời thơ ấu của King. M.L., như cách ông được gọi, sinh năm 1929 tại Atlanta, Georgia, tại nhà ông ngoại . Ông của M.L., Reverens A.D. Williams, đã mua nhà của họ trên đại lộ Auburn năm 1909, hai mươi năm trước khi M.L. đã được sinh ra. Reverend Williams, một diễn giả hùng hồn, đóng một vai trò quan trọng trong cộng đồng vì cuộc sống của rất nhiều người tập trung xung quanh nhà thờ. Ông cho phép nhà thờ và nhà của ông được sử dụng làm nơi họp mặt cho một số tổ chức tâm huyết với giáo dục và tiến bộ xã hội của người da đen. M.L. lớn lên trong không gian này, với ngôi nhà của mình được sử dụng như là một nơi tập trung cộng đồng và không nghi ngờ gì là chịu ảnh hưởng của nó. Thời thơ ấu của M.L không đặc biệt sôi nổi. Cha của ông là một bộ trưởng và mẹ ông là một nhạc sĩ. Ông là con thứ hai trong số ba đứa con, và đi học tại những trường chỉ toàn người da đen trong một khu phố màu đen. Tuy nhiên, khu lân cận, không phải là vùng khó nghèo. Đại lộ Auburn là động mạch chính thông qua một khu phố thịnh vượng đã trở thành tượng trưng cho thành tích của những người da đen ở Atlanta. Đó là một khu vực của các ngân hàng, công ty bảo hiểm, nhà xây dựng, thợ kim hoàn, thợ may, bác sĩ, luật sư, và các doanh nghiệp và dịch vụ khác. Ngay cả khi đối mặt với sự phân cách của Atlanta, quận này đã phát triển mạnh mẽ. Tiến sĩ King không bao giờ quên tinh thần cộng đồng mà ông biết khi còn là một đứa trẻ, và cũng không quên đi những thành kiến sắc tộc vốn là một rào cản dường như không thể vượt qua, khiến người da đen Atlantans không thể hòa nhập với người da trắng. Question 48. D Kiến thức: Câu gián tiếp Giải thích: Don’t forget = “Remember ( Nhớ làm gì) = Remind sb to V Đáp án A sai vì dùng cả “remind” và “ not forget” Đáp án C, D sai vì dùng “told”
Đáp án: D
+ V1 + that + S2 + V2 + …
Question 49. C Kiến thức: Câu bị động đặc biệt Giải thích: Many people think Steve stole the money. Hiện tại đơn Quá khứ đơn S1 =>S2 + is/am/are + P2(V1) + to have + P2(V2) + …
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
( V1: Hiện tại đơn , V2: Quá khứ đơn/ Hiện tại hoàn thành)
Đáp án: C
Question 50. A Kiến thức: Thì Giải thích: Jane hasn’t played the piano since 2005. ( Jane không chơi nhạc piano từ năm 2005)
A. The last time Jane played the piano was in 2005. ( Lần cuối cùng Jane chơi piano năm 2005) =>
sai về nghĩa và ngữ pháp
B. Jane has played piano in 2005 (Jane chơi piano vào năm 2005=> Sai thì vì in + 2005 (năm trong
quá khứ) => QUÁ KHỨ ĐƠN) => sai về nghĩa và ngữ pháp
C. The last time Jane played the piano was 2005. ( lần cuối cùng Jane chơi piano là năm 2005)
=> sai về nghĩa và ngữ pháp ( thiếu giới từ “IN” trước 2005)
D. Jane last played piano was 2005 ( Jane chơi lần cuối piano là năm 2005) => sai về nghĩa và ngữ
pháp Đáp án: A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 11
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH BẠC LIÊU Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
C. parents C. invited
B. machines B. mended
D. atomic D. tobacco
B. attention B. satisfy
C. determine C. buffalo
B C D
B C D
C
D
A. didn’t used to work C. hasn’t been working
B. didn’t work D. hadn’t been working
D. would come
A. had come
B. will come
C. came
B. apologized
C. refused
D. warned
A. denied
B. becomes
A. makes
C. takes
D. gets
C. to be nominated
D. being nominated
B. to nominate
A. nominating
D. confidential
A. confidence
C. confident
B. which
D. where
C. then
A. that
C. to preventing
A. for prevent
B. to prevent
D. preventing
A. had fallen / rode C. fell / was riding
C. responsive
B. responded
A. response
B. maintain
C. sacrifice
D. precede
A. confide
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. D. photographs Question 1. A. laughs Question 2. A. arrived D. planted Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 3. A. attitude Question 4. A. chemistry Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the undelined part that needs correction in each of the following questions. Question 5. The founding of the Radium Institute in 1914 made her dream coming true. A Question 6. Let’s to get up early to go for a walk before breakfast. A Question 7. My manager wanted to know that whether I was taking much money with me to France. A B Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 8. Rodney _____ for the company for very long before he was promoted. Question 9. John said he _____ to visit me the day after. Question 10. John _____ taking the money, but nobody believed him. Question 11. The director deputy ______ the responsibility for organizing meetings and conferences. Question 12. He expected ______ for an Oscar, but he wasn’t. Question 13. Some candidates failed the oral exam because thay didn’t have enough _____ . B. confidentially Question 14. It was on March 19th, 1876 _____ the first telephone call was made. Question 15. You should use this cream _____ the sun from damaging your skin. Question 16. My brother _____while he _____ his bicycle and hurt himself. B. was falling / rode D. had fallen / was riding Question 17. The viewers _____ to his suggestion with a big clap. D. respondent Question 18. Mr. Kane finds it hard to _____ friendly relations with his thoughtless neighbors.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. did it
B. didn’t it
C. did they
D. didn’t they
B. No, I hope
C. Yes, I hope so
D. Yes, I’m afraid so
Susan: “_____.” A. No, I won’t
B. I can’t agree with you more D. You can say that again
John: “_____. ” A. It’s rubbish. We shouldn’t use it. C. Never mind
B. Speech
A. posture
C. facial expressions D. gesture
C. allowance
B. difficulties
A. strong influence
A. informal
B. insecure
C. discourteous
D. irresponsible
C. disagreeable
D. unimportant
A. controlled
B. political
A. He is said to have broken the world record. B. People said that he broke the world record. C. People were said that world record has been broken by him. D. He is said that he had broken world record.
Question 19. Nothing unusual happened, _____? Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 20. Anne: “Do you think we’ll have good weather?” Question 21. Anna: “I think we should recycle these bags. It will help protect the environment.” Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22. We can use either verbal or non-verbal forms of communication. Question 23. In my attempt to win a place at university, I am under a lot of pressure. D. force Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 24. In Western culture, it is polite to maintain eye contact during conversation. Question 25. There have been significant changes in women’s lives since the women’s liberation movement. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 26. “I am sorry, Jean. I broke your bicycle”, said John. A. John apologized to Jean having broken her bike. B. John apologized to Jean for having broken her bike. C. John apologized Jean for breaking his bike. D. John apologized Jean about having broken her bike. Question 27. “Shall I carry the suitcase for you, Mary?”, said John. A.John offered Mary to carry the suitcase for Mary. B. John offered to carry the suitcase for Mary. C. John offered carrying the suitcase for Mary. D. John offered Mary if he should carry the suitcase for her. Question 28. It is said that he broke the world record. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 29. A waitress served us. She was very impolite and impatient. A. A waitress served us was very impolite and impatient. B. A waitress to serve us was very impolite and impatient. C. A waitress to be served us was very impolite and impatient.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. A waitress serving us was very impolite and impatient.
A. Were Mary not to lose the ticket, she would have gone to the concert. B. If Mary hadn’t lost the ticket, she would go to the concert. C. Unless Mary had lost the ticket, she would have gone to the concert. D. Had Mary not lost the ticket, she would go to the concert.
Question 30. Mary lost the ticket. She didn’t go to the concert. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word for each of the blanks from 31 to 35.
In Japan, politeness and good manners are very important and business meetings are very formal. Business cards are also important and they (31) _____ these at the beginning of a meeting. They always look at them carefully, so you should do the same as they might think you're rude if you don't. A lot of communication is non-verbal. They are very good listeners and may ask a lot of questions to (32) _____ they understand everything.
In a conversation they wait longer before they reply than westerners do, so it's important (33)
D. purchase D. notice D. to not D. gain D. when
C. exchange C. check C. don’t C. get C. what
A. Signs and signals B. Gestures
C. Communication
D. Speech
A. It is necessary for communication to occur. B. It is the most advanced form of communication. C. It is dependent upon the advances made by inventors. D. It is the only true form of communication.
_____ speak in those long pauses but to wait for their reply. In their culture it's rude to ask direct questions or to say 'No' or 'I disagree'. In business it takes a long time to (34) _____ a decision because they have to ask everyone in the company. When they say 'Yes' it may mean 'I understand', not 'I agree', and when they smile it might be because they don't know (35) _____ to say. B. change Question 31. A. barter B. identify Question 32. A. find B. not to Question 33. A. not B. take Question 34. A. make Question 35. A. That B. who Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42. Although speech is the most advanced form of communication, there are many ways of communicating without using speech. Signals, signs, symbols and gestures may be found in every known culture. The basic function of a signal is to impinge upon the environment in such a way that it attracts attention, as, for example, the dots and dashes of telegraph circuit. Coded to refer to speech, the potential for communication is very great. Less adaptable to the codification of words, signs also contain meaning in and of themselves. A stop sign or a barber pole conveys meaning quickly and conveniently. Symbols are more difficult to describe than either signals or signs because of their intricate relationship with the receiver's cultural perceptions. In some cultures, applauding in a theater provides performers with an auditory symbol of approval. Gestures such as waving and handshaking also communicate certain cultural messages. Although signals, signs, symbols and gestures are very useful, they do have a major disadvantage. They usually do not allow ideas to be shared without the sender being directly adjacent to the receiver. Without an exchange of ideas, interaction come to a halt. As a result, means of communication intended to be used for long distances and extended periods must be based upon speech. To radio, television and the telephone, one must add fax, paging systems, electronic mail, and the Internet, and no doubts but that there are more means of communication on the horizon. Question 36. Which of the following would be the best title for the passage? Question 37. What does the author say about speech? Question 38. The phrase “impinge upon” in paragraph 1 is closest in meaning to _____. D. intrude
B. improve
A. prohibit
C. vary
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. way
A. signal
B. Function
D. environment
A. a sign
C. a signal
D. a symbol
B. a gesture
A. Because people wanted to communicate across long distances. B. Because people wanted new forms of communication. C. Because people were unable to understand signs, signals, and symbols. D. Because people believed that signs, signals, and symbols were obsolete.
A. considerably
C. admittedly
D. negatively
B. quickly
Question 39. The word “it” in paragraph refers to _____. Question 40. Applauding was cited as an example of _____. Question 41. Why were the telephone, radio, and television invented? Question 42. It may be concluded from this passage that _____. A. Symbols are very easy to define and interrupt B. Only some cultures have signs, signals, and symbols C. Waving and handshaking are not related to culture D. Signs, signals, symbols, and gestures are forms of communication. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 43 to 50. An air pollutant is defined as a compound added directly or indirectly by humans to the atmosphere in such quantities as to affect humans, animals, vegetation, or materials adversely. Air pollution requires a very flexible definition that permits continuous changes. When the first air pollution laws were established in England in the fourteenth century, air pollutants were limited to compounds that could be seen or smelled - a far cry from the extensive list of harmful substances known today. As technology has developed and knowledge of the health aspects of various chemicals has increased, the list of air pollutants has lengthened. In the future, even water vapor might be considered an air pollutant under certain conditions. Many of more important air pollutants, such as sulfur oxides, carbon monoxides and nitrogen oxides are found in nature. As the Earth developed, the concentration of these pollutants was altered by various chemical reactions; they became components in biogeochemical cycles. These serve as an air purification scheme by allowing the compounds to move from the air to the water or soil. On a global basis, nature's output of these compounds dwarfs that resulting from human activities. However, human production usually occurs in a localized area, such as a city. In such a region, human output may be dominant and may temporarily overload the natural purification scheme of the cycles. The result is an concentration of noxious chemicals in the air. The concentrations at which the adverse effects appear will be greater than the concentrations that the pollutants would have in the absence of human activities. The actual concentration need not be large for a substance to be a pollutant; in fact, the numerical value tells us little until we know how much of an increase this represents over the concentration that would occur naturally in the area. For example, sulfur dioxide has detectable health effects at 0. 08 parts per million (ppm), which is about 400 times its natural level. Carbon monoxide, however has a natural level of 0. 1 ppm and is not usually a pollutant until its level reaches about 15 ppm. Question 43. What does the passage mainly dicuss? A. What constitutes an air pollutant. B. How much harm air pollutants can cause. C. The economic impact of air pollution. D. The effects of compounds added to the atmosphere Question 44. The word “adversely” in the first paragraph is closest in meaning to _____. Question 45. It can be inferred from the first paragraph that _____.
A. the definition of air pollution will continue to change. B. Most air pollutants today can be seen or smelled. C. a substance becomes an air pollutant only in cities. D. water vapor is an air pollutant in localized areas.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. the compounds moved to the water or soil B. the pollutants from the developing Earth D. the components in biogeochemical cycles C. the various chemical reactions
A. They're less harmful to living beings than other pollutants. B. They function as part of a purification process. C.They occur in greater quantities than other pollutants. D. They have existed since the Earth developed.
A. Will react harmfully with natural pollutants. B. Can overwhelm the natural system removing pollutants. C. Will damage area outside of the localized regions. D. Can be dwarfed by nature's output of pollutants.
A. surrounded
B. encircled
C. specified
D. circled
B. it is in a localized area D. the other substances in the area are known
A. it can be calculated quickly C. the natural level is also known
Question 46. The word “these” in the second paragraph is closest in meaning to _____. Question 47. For which of the following reasons can natural pollutants play an important role in controlling air pollution? Question 48. According to the passage, human- generated air pollution in localized regions _____. Question 49. The word “localized” in the third paragraph is closest in meaning to . Question 50. According to the passage, the numerical value of the concentration level of a substance is only useful if .
ĐÁP ÁN
Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10
B Question 11 A Question 12 A Question 13 D Question 14 C Question 15 A Question 16 B Question 17 D Question 18 D Question 19 A Question 20
C Question 21 C Question 22 A Question 23 A Question 24 B Question 25 C Question 26 B Question 27 B Question 28 A Question 29 C Question 30
B Question 31 B Question 32 D Question 33 C Question 34 D Question 35 B Question 36 B Question 37 A Question 38 D Question 39 C Question 40
A Question 41 C Question 42 B Question 43 A Question 44 C Question 45 C Question 46 B Question 47 D Question 48 A Question 49 D Question 50
A D A D A D B B C C
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
B. machines /mə'fi:nz/ D. photographs /ˈfoʊtəɡra:fs/
Question 1. B Kiến thức: Cách phát âm đuôi “s” Giải thích: Cách phát âm đuôi “s”: + phát âm là /s/ khi từ tận cùng bằng các phụ âm vô thanh KHÔNG rung: /θ/, /f/, /k/, /p/, /t/ + phát âm là /z/ khi tận cùng bằng các âm còn lại A. laughs /la:fs/ C. parents /'peərənts/ Âm “s” trong từ “machines” phát âm là /z/, trong các từ còn lại phát âm là /s/. Đáp án: B Question 2. A Kiến thức: Cách phát âm đuôi “ed” Giải thích:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. mended /mendid / D. planted /pla:ntid/
Cách phát âm đuôi “ed”: + Đuôi “ed” được phát âm là /ıd/ khi động từ có phát âm kết thúc là /t/ hay /d/ + Đuôi “ed” được phát âm là /t/ khi động từ có phát âm kết thúc là /s/,/f/,/p/,/ʃ/,/tʃ/,/k/ + Đuôi “ed” được phát âm là /d/ với các trường hợp còn lại A. arrived /ə'raivd/ C. invited /in'vaitid / Âm “ed” trong từ “arrived” phát âm là /d/, trong các từ còn lại phát âm là /id/. Đáp án: A Question 3. A Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết Giải thích: attitude / 'ætitju:d/ attention /ə'tenʃn/ determine /di'tɜ:min/ atomic /ə'tɒmik/ Từ “attitude” có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các từ còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Đáp án: A Question 4. D Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết Giải thích: chemistry / ' kemistri/ satisfy /' sætisfai/ buffalo /' bʌfələʊ/ tobacco /tə'bækəʊ/ Từ “tobacco” có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, các từ còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Đáp án: D Question 5. C Kiến thức: Cấu trúc sử dụng “make” Giải thích: make sb/sth V: khiến ai/cái gì làm gì Sửa: coming => come Tạm dịch: Việc thành lập Viện Phóng Xạ vào năm 1914 đã biến giấc mơ của cô ấy thành sự thật. Đáp án: C Question 6. A Kiến thức: Cấu trúc sử dụng “let’s” Giải thích: Let’s + V: hãy làm gì Sửa: to get up => get up Tạm dịch: Hãy dậy sớm để đi bộ trước khi ăn sáng. Đáp án: A Question 7. B Kiến thức: Câu gián tiếp đối với dạng câu hỏi nghi vấn Giải thích: Khi đổi câu hỏi nghi vấn từ trực tiếp sang gián tiếp, động từ dẫn phải là “asked, wanted to know, wanted to find out...”, mệnh đề gián tiếp bắt đầu bằng “if/whether”, thay đổi chủ ngữ phù hợp, chuyển về câu khẳng định và lùi lại 1 thì. Sửa: that => ∅
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Đáp án: B Question 8. D Kiến thức: Thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn Giải thích: Thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn diễn tả hành động đang xảy ra trong 1 khoảng thời gian trong quá khứ, trước 1 mốc thời gian khác. (nhấn mạnh tính tiếp diễn) Công thức thì hiện tại hoàn thành: S + had(not) been + V-ing Tạm dịch: Rodney đã không làm việc cho công ty trong một thời gian dài trước khi anh được thăng chức. Đáp án: D Question 9. D Kiến thức: Dạng gián tiếp của thì tương lai đơn Giải thích: Khi đổi từ trực tiếp sang gián tiếp câu ở thì tương lai đơn: will => would, tomorrow => the next day (the following day; the day after) Tạm dịch: John đã nói rằng sẽ tới thăm tôi vào ngày mai. Đáp án: D Question 10. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: deny Ving: phủ nhận apologize to sb for doing sth: xin lỗi ai vì làm gì refuse to V: từ chối warn sb about/against sb/sth: cảnh báo Tạm dịch: John phủ nhận là đã lấy tiền, nhưng không ai tin anh ta Đáp án: A Question 11. C Kiến thức: Cụm từ đi với “responsibility” Giải thích: take the resposibility for: chịu trách nhiệm cái gì Tạm dịch: Phó giám đốc chịu trách nhiệm tổ chức các cuộc họp và hội nghị. Đáp án: C Question 12. C Kiến thức: cấu trúc đi với “expect” Giải thích: expect to V: kì vọng làm gì expect to be P2: kì vọng được làm gì Tạm dịch: Anh ấy đã kì vọng được đề cử cho một giải thưởng Oscar, nhưng anh ấy đã không được. Đáp án: C Question 13. A Kiến thức: Từ loại Giải thích: confidence (n): sự tự tin confidentially (adv): một cách bí mật confident (adj): tự tin confidential (adj): kín, bí mật enough + danh từ: đủ cái gì Tạm dịch: Một vài thí sinh đã trượt bài kiểm tra miệng vì họ không có đủ tự tin.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Đáp án: A Question 14. A Kiến thức: Câu chẻ Giải thích: Câu chẻ hay còn được gọi là câu nhấn mạnh. Chúng được sử dụng khi muốn nhấn mạnh vào một đối tượng hay sự việc nào đó. Câu thường chia làm hai vế, một vế chính và một vế là mệnh đề quan hệ sử dụng that, who, when, while... Cấu trúc chung: It is/was +… that/whom/who +… Tạm dịch: Vào ngày 19 tháng 3 năm 1876, cuộc gọi điện thoại đầu tiên đã được tiến hành. Đáp án: A Question 15. B Kiến thức: Cụm từ chỉ mục đích Giải thích: Khi để chỉ mục đích, ta có thể dùng “to + V” (để mà) Tạm dịch: Bạn nên dùng kem này để ngăn mặt trời làm tổn thương da của bạn. Đáp án: B Question 16. C Kiến thức: Thì quá khứ đơn - Thì quá khứ tiếp diễn Giải thích: Thì quá khứ đơn diễn đạt một hành động xen vào một hành động đang diễn ra trong quá khứ (thì quá khứ tiếp diễn). S + Ved/ V2 while S + was/ were + Ving Tạm dịch: Anh trai tôi đã ngã khi đang đi xe đạp và tự làm đau mình. Đáp án: C Question 17. Kiến thức: Từ loại Giải thích: response (n): sự đáp lại, sự hưởng ứng responded (V-ed): đáp lại, hưởng ứng responsive (adj): (thuộc) đáp lại respondent (adj): trả lời, đáp lại Sau chủ ngữ “the viewers” cần động từ Tạm dịch: Những người xem đã hưởng ứng đề nghị của anh ấy với một tràng pháo tay lớn. Đáp án: B Question 18. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: confide (v): nói riêng; giãi bày tâm sự maintain (v): duy trì sacrifice (v): hi sinh precede (v): đi trước, đến trước, có trước Tạm dịch: Ngài Kane thấy khó để duy trì mối quan hệ thân thiện với những người hàng xóm vô tâm của ông ấy. Đáp án: B Question 19. A Kiến thức: Câu hỏi đuôi Giải thích:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Câu hỏi đuôi là câu hỏi được thêm vào cuối mỗi câu, dùng để xác nhận lại thông tin hoặc tìm kiếm sự đồng tình. Nếu mệnh đề chính là khẳng định thì câu hỏi đuôi và phủ định và ngược lại. “nothing” là từ mang nghĩa phủ định nên câu hỏi đuôi ở dạng khẳng định; “nothing” được thay bằng “it” Tạm dịch: Không có gì bất thưởng đã xảy ra, có phải không? Đáp án: A Question 20. C Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Anne: “Bạn có nghĩ chúng ta sẽ gặp thời tiết đẹp không?” Susan: “_______” A. Không, tôi không B. Không, tôi hi vọng C. Có, tôi mong vậy D. Có, tôi rất lo Đáp án: C Question 21. B Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Anna: “Tôi nghĩ chúng ta nên tái chế những chiếc túi này. Nó sẽ giúp bảo vệ môi trường.” John: “______” A. Nó là rác. Chúng ta không nên sử dụng nó. B. Tôi hoàn toàn đồng ý C. Đừng bận tâm D. Bạn có thể nói lại lần nữa Đáp án: B Question 22. B Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: verbal (adj): bằng lời nói posture (n): tư thế speech (n): lời nói facial expressions (n): biểu cảm khuôn mặt gesture (n): cử chỉ => verbal = speech Tạm dịch: Chúng ta có thể sử dụng các hình thức giao tiếp bằng lời nói hoặc không bằng lời nói. Đáp án: B Question 23. D Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: pressure (n): áp lực strong influence (n): sự ảnh hưởng lớn difficulties (n): những khó khăn allowance (n): sự cho phép force (n): sự tác động, sự thúc đẩy => pressure = force Tạm dịch: Trong nỗ lực đạt được một vị trí trong trường Đại học, tôi gặp rất nhiều áp lực. Đáp án: D Question 24. C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Nếu động từ sau S ở câu chủ động là hiện tại thì sau “to” là V nguyên thể Nếu động từ sau S ở câu chủ động tính từ quá khứ trở đi thì sau “to” sẽ là “have P2” Nếu động từ ở vế bị động là quá khứ và động từ sau S ở câu chủ động cũng là quá khứ thì sau
Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: polite (adj): lịch sự informal (adj): không trang trọng insecure (adj): không an toàn discourteous (adj): bất lịch sự irresponsible (adj): vô trách nhiệm => polite >< discourteous Tạm dịch: Ở văn hoá phương Tây, duy trì giao tiếp ánh mắt trong khi nói chuyện là lịch sự. Đáp án: C Question 25. D Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: significant (adj): đặc biệt, quan trọng, đáng kể controlled (adj): được kiểm soát B. political (adj): thuộc chính trị disagreeable (adj): không thể đồng ý unimportant (adj): không quan trọng => significant >< unimportant Tạm dịch: Có những thay đổi đáng kể trong cuộc sống của phụ nữ kể từ phong trào giải phóng phụ nữ. Đáp án: D Question 26. B Kiến thức: Câu tường thuật Giải thích: “I’m sorry...” = apologized to sb for doing sth: xin lỗi ai vì làm gì Tạm dịch: John nói: “ Tôi xin lỗi, Jean. Tôi đã làm hỏng xe đạp của bạn.” = John xin lỗi Jean vì đã làm hỏng xe đạp của cô ấy. Đáp án: B Question 27. B Kiến thức: Câu tường thuật Giải thích: “Shall I ...” = offered to do sth: đề nghị làm gì Tạm dịch: John nói: “Mình mang hành lý cho bạn nhé, Marry?” = John đề nghị mang vali giúp Mary. Đáp án: B Question 28. A Kiến thức: Câu bị động kép Giải thích: Chủ động: People/They/... + say/said/think/… + (that) + S + V + sb/sth => Bị động: + Cách 1: It + be Ved/ V3 + that… + Cách 2: S + be Ved/ V3 + to + V/have P2 “to” là V nguyên thể Tạm dịch: Mọi người nói rằng anh ấy phá kỷ lục thế giới. = Anh ấy được nói rằng đã phá kỉ lục thế giới. Đáp án: A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 29. D Kiến thức: Mệnh đề quan hệ rút gọn Giải thích: Câu đầy đủ: A waitress who served us was very impolite and impatient. => Khi rút gọn ta bỏ “who” và động từ chuyển về dạng V-ing. Tạm dịch: Nữ nhân viên đã phục vụ chúng tôi rất bất lịch sự và thiếu kiên nhẫn. Đáp án: D Question 30. C Kiến thức: Câu điều kiện loại 3 Giải thích: Câu điều kiện loại 3 diễn tả điều không có thật trong quá khứ. Cấu trúc: If + S + had (not) + P2, S +would(not) + have + P2 Unless = If + S + trợ động từ + not Tạm dịch: Nếu Mary không mất vé, cô ấy đã tới buổi hoà nhạc. Đáp án: C Question 31. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: barter (v): đổi chác change (v): đổi exchange (v): trao đổi purchase (v): mua Business cards are also important and they (31)_____ these at the beginning of a meeting. Tạm dịch: Danh thiếp cũng rất quan trọng và họ trao đổi chúng khi bắt đầu một cuộc họp. Đáp án: C Question 32. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: find (v): tìm thấy identify (v): nhận ra, nhận dạng check (v): kiểm tra notice (v): nhận ra They are very good listeners and may ask a lot of questions to (32) _____ they understand everything. Tạm dịch: Họ là những người nghe rất giỏi và có thể hỏi rất nhiều câu hỏi để kiểm tra rằng họ hiểu mọi thứ. Đáp án: C Question 33. B Kiến thức: Cấu trúc với “important” Giải thích: It’s important (not) to V: (không) làm gì là quan trọng In a conversation they wait longer before they reply than westerners do, so it's important (33) _____speak in those long pauses but to wait for their reply. Tạm dịch: Trong một cuộc trò chuyện, họ chờ đợi lâu hơn trước khi họ trả lời hơn những người phương Tây làm, vì vậy điều quan trọng là không được nói trong những khoảng dừng dài đó mà phải đợi câu trả lời của họ. Đáp án: B Question 34. A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Kiến thức: cấu trúc đi với “decision” Giải thích: make a decision: quyết định In business it takes a long time to (34) _____ a decision because they have to ask everyone in the company. Tạm dịch: Trong kinh doanh phải mất một thời gian dài để đưa ra quyết định bởi vì họ phải hỏi mọi người trong công ty. Đáp án: A Question 35. C Kiến thức: Từ nghi vấn Giải thích: that: đó who: ai what: cái gì when: khi nào When they say 'Yes' it may mean 'I understand', not 'I agree', and when they smile it might be because they don't know (35) _____ to say. Tạm dịch: Khi họ nói 'Có' nó có thể có nghĩa là 'tôi hiểu', không phải 'tôi đồng ý', và khi họ cười nó có thể là vì họ không biết phải nói gì. Đáp án: C Dịch bài đọc: Ở Nhật Bản, lịch sự và cách cư xử tốt là rất quan trọng và các cuộc họp kinh doanh rất trang trọng. Danh thiếp cũng rất quan trọng và họ trao đổi chúng khi bắt đầu cuộc họp. Họ luôn luôn nhìn chúng cẩn thận, vì vậy bạn nên làm tương tự vì họ có thể nghĩ rằng bạn thô lỗ nếu bạn không làm. Rất nhiều thông tin liên lạc không phải là lời nói. Họ là những người nghe rất giỏi và có thể hỏi rất nhiều câu hỏi để kiểm tra họ hiểu mọi thứ. Trong một cuộc trò chuyện, họ chờ đợi lâu hơn trước khi họ trả lời hơn những người phương Tây làm, vì vậy điều quan trọng là không được nói trong những khoảng dừng dài đó mà phải đợi câu trả lời của họ. Trong văn hóa của họ, thật thô lỗ khi đặt câu hỏi trực tiếp hoặc nói 'Không' hoặc 'Tôi không đồng ý'. Trong kinh doanh phải mất một thời gian dài để đưa ra quyết định bởi vì họ phải hỏi mọi người trong công ty. Khi họ nói 'Có' nó có thể có nghĩa là 'tôi hiểu', không phải 'tôi đồng ý', và khi họ cười nó có thể là vì họ không biết phải nói gì. Question 36. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều nào sau đây sẽ là tiêu đề tốt nhất cho đoạn văn? Dấu hiệu và tín hiệu Cử chỉ Giao tiếp Bài phát biểu Đáp án: C Question 37. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả nói gì về lời nói? A. Nó là cần thiết để giao tiếp xảy ra. B. Đây là hình thức giao tiếp cao nhất. C. Nó phụ thuộc vào những tiến bộ của các nhà phát minh.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. Đó là hình thức giao tiếp thực sự duy nhất. Dẫn chứng: Although speech is the most advanced form of communication, there are many ways of communicating without using speech. Tạm dịch: Mặc dù lời nói là hình thức giao tiếp tiên tiến nhất, nhưng có nhiều cách để giao tiếp mà không cần sử dụng lời nói. Đáp án: B Question 38. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Cụm từ “impinge upon”(đụng,chạm vào) trong đoạn 1 gần nghĩa nhất với _____. A. cấm B. cải thiện C. thay đổi D. đụng chạm, va chạm Dẫn chứng:The basic function of a signal is to impinge upon the environment in such a way that it attracts attention, as, for example, the dots and dashes of telegraph circuit. Tạm dịch: Chức năng cơ bản của tín hiệu là tác động lên môi trường theo cách thu hút sự chú ý, ví dụ như các dấu chấm và dấu gạch ngang của mạch điện báo. Đáp án: D Question 39. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “it” trong đoạn văn đề cập tới _____. A. tín hiệu B. chức năng C. cách D. môi trường Dẫn chứng: The basic function of a signal is to impinge upon the environment in such a way that it attracts attention, as, for example, the dots and dashes of telegraph circuit. Tạm dịch: Chức năng cơ bản của tín hiệu là tác động lên môi trường theo cách thu hút sự chú ý, ví dụ như các dấu chấm và dấu gạch ngang của mạch điện báo. Đáp án: A Question 40. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Vỗ tay đã được nói tơi như là một ví dụ của ______. A. một dấu hiệu B. một cử chỉ C. một tín hiệu D. một biểu tượng Dẫn chứng: In some cultures, applauding in a theater provides performers with an auditory symbol of approval. Tạm dịch: Trong một số nền văn hóa, vỗ tay trong một nhà hát làm cho người biểu diễn biết mọi người đang tán thưởng họ. Đáp án: D Question 41. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tại sao điện thoại, radio và truyền hình được phát minh? A. Bởi vì mọi người muốn giao tiếp qua một khoảng cách dài. B. Bởi vì mọi người muốn các hình thức giao tiếp mới. C. Bởi vì mọi người không thể hiểu được dấu hiệu, tín hiệu và biểu tượng. D. Bởi vì mọi người tin rằng dấu hiệu, tín hiệu và biểu tượng đã lỗi thời. Dẫn chứng: As a result, means of communication intended to be used for long distances and extended periods must be based upon speech. To radio, television and the telephone, one must add fax, paging systems, electronic mail, and the Internet, and no doubts but that there are more means of communication on the horizon. Tạm dịch: Kết quả là, phương tiện giao tiếp dự định được sử dụng cho khoảng cách dài và thời gian kéo dài phải dựa trên lời nói. Đối với phát thanh, truyền hình và điện thoại, người ta phải thêm fax, hệ thống phân trang, thư điện tử, và Internet, và không có nghi ngờ nhưng có nhiều phương tiện giao tiếp sẽ sớm xuất hiện. Đáp án: A Question 42. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Có thể kết luận từ đoạn văn này rằng ______. A. biểu tượng rất dễ định nghĩa và ngắt B. chỉ một số nền văn hóa có dấu hiệu, tín hiệu và ký hiệu C. vẫy tay và bắt tay không liên quan đến văn hóa D. dấu hiệu, tín hiệu, biểu tượng và cử chỉ là các hình thức giao tiếp. Đáp án: D Dịch bài đọc: Mặc dù lời nói là hình thức giao tiếp cao nhất, nhưng có nhiều cách để giao tiếp mà không cần sử dụng lời nói. Tín hiệu, ký hiệu, biểu tượng và cử chỉ có thể được tìm thấy trong mọi nền văn hóa đã biết. Chức năng cơ bản của tín hiệu là tác động lên môi trường theo cách thu hút sự chú ý, ví dụ như các dấu chấm và dấu gạch ngang của mạch điện báo. Được mã hóa để tham khảo bài phát biểu, tiềm năng giao tiếp rất tuyệt vời. Ít thích ứng với việc mã hóa các từ, các dấu hiệu cũng chứa đựng ý nghĩa trong và của chính chúng. Một dấu hiệu dừng hoặc một thợ cắt tóc chuyển tải ý nghĩa một cách nhanh chóng và thuận tiện. Các ký hiệu khó mô tả hơn là tín hiệu hoặc dấu hiệu vì mối quan hệ phức tạp của chúng với nhận thức văn hóa của người nhận. Trong một số nền văn hóa, sự hoan nghênh trong một nhà hát cung cấp cho người biểu diễn một biểu tượng phê duyệt thính giác. Cử chỉ như vẫy tay và bắt tay cũng truyền đạt một số thông điệp văn hóa nhất định. Mặc dù tín hiệu, dấu hiệu, ký hiệu và cử chỉ rất hữu ích, chúng có một bất lợi lớn. Chúng thường không cho phép chia sẻ ý tưởng mà không có người gửi trực tiếp tiếp cận với người nhận. Nếu không có sự trao đổi ý tưởng, tương tác sẽ dừng lại. Kết quả là, phương tiện giao tiếp dự định được sử dụng cho khoảng cách dài và thời gian kéo dài phải dựa trên lời nói. Để phát thanh, truyền hình và điện thoại, người ta phải thêm fax, hệ thống phân trang, thư điện tử, và Internet, và không có nghi ngờ nhưng có nhiều phương tiện giao tiếp trên đường chân trời. Question 43. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đoạn văn chủ yếu bàn luận về điều gì? A. Điều gì tạo thành một chất gây ô nhiễm không khí. B. Có bao nhiêu tác hại gây ô nhiễm không khí có thể gây ra. C. Tác động kinh tế của ô nhiễm không khí. D. Tác động của các hợp chất được thêm vào khí quyển
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. tiêu cực
C. thừa nhận
B. nhanh chóng
Đáp án: A Question 44. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “adversely” ở đoạn 1 gần nghĩa nhất với _____. A. đáng kể Dẫn chứng: An air pollutant is defined as a compound added directly or indirectly by humans to the atmosphere in such quantities as to affect humans, animals, vegetation, or materials adversely. Tạm dịch: Một chất gây ô nhiễm không khí được định nghĩa là một hợp chất được thêm trực tiếp hoặc gián tiếp bởi con người vào khí quyển với số lượng như vậy ảnh hưởng đến con người, động vật, thực vật hoặc vật liệu một cách tiêu cực. Đáp án: D Question 45. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Có thể suy ra từ đoạn văn thứ nhất rằng _____. A. định nghĩa về ô nhiễm không khí sẽ tiếp tục thay đổi. B. Hầu hết các chất gây ô nhiễm không khí ngày nay có thể được nhìn thấy hoặc ngửi thấy mùi. C. một chất trở thành một chất gây ô nhiễm không khí chỉ ở các thành phố. D. hơi nước là một chất ô nhiễm không khí trong khu vực địa phương hóa. Dẫn chứng: Air pollution requires a very flexible definition that permits continuous changes. Tạm dịch: Ô nhiễm không khí đòi hỏi một định nghĩa rất linh hoạt cho phép thay đổi liên tục. Đáp án: A Question 46. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “these” ở đoạn văn thứ 2 là _____. A. các hợp chất chuyển đến nước hoặc đất B. các chất gây ô nhiễm từ trái đất đang phát triển C. các phản ứng hóa học khác nhau D. các thành phần trong chu trình sinh hóa. Dẫn chứng: As the Earth developed, the concentration of these pollutants was altered by various chemical reactions; they became components in biogeochemical cycles. These serve as an air purification scheme by allowing the compounds to move from the air to the water or soil. Tạm dịch: Khi Trái đất phát triển, nồng độ của các chất gây ô nhiễm này đã bị thay đổi bởi các phản ứng hóa học khác nhau; chúng trở thành các thành phần trong chu kỳ sinh hóa. Chúng phục vụ như là một chương trình lọc không khí bằng cách cho phép các hợp chất di chuyển từ không khí đến nước hoặc đất. Đáp án: D Question 47. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Vì lý do nào sau đây, các chất gây ô nhiễm tự nhiên có vai trò quan trọng trong việc kiểm soát ô nhiễm không khí? A. Chúng ít gây hại cho cuộc sống hơn các chất gây ô nhiễm khác. B. Chúng hoạt động như một phần của quá trình thanh lọc. C. Chúng xuất hiện với số lượng lớn hơn các chất gây ô nhiễm khác. D. Chúng đã tồn tại kể từ khi Trái đất phát triển. Dẫn chứng: Many of more important air pollutants, such as sulfur oxides, carbon monoxides and nitrogen oxides are found in nature. As the Earth developed, the concentration of these pollutants was altered by
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
various chemical reactions; they became components in biogeochemical cycles. These serve as an air purification scheme by allowing the compounds to move from the air to the water or soil Tạm dịch: Nhiều chất ô nhiễm không khí quan trọng hơn, chẳng hạn như oxit lưu huỳnh, carbon monoxit và nitơ oxit được tìm thấy trong tự nhiên. Khi Trái đất phát triển, nồng độ của các chất gây ô nhiễm này đã bị thay đổi bởi các phản ứng hóa học khác nhau; chúng trở thành các thành phần trong chu kỳ sinh hóa. Chúng phục vụ như là một chương trình lọc không khí bằng cách cho phép các hợp chất di chuyển từ không khí đến nước hoặc đất. Đáp án: B Question 48. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, ô nhiễm không khí do con người tạo ra ở các vùng địa phương _____. A. sẽ phản ứng vô hại với các chất gây ô nhiễm tự nhiên. B. có thể áp đảo hệ thống tự nhiên loại bỏ các chất gây ô nhiễm. C. sẽ làm hỏng khu vực bên ngoài các khu vực địa phương hóa. D. có thể bị lấn át bởi sản lượng của các chất gây ô nhiễm. Dẫn chứng: However, human production usually occurs in a localized area, such as a city. In such a region, human output may be dominant and may temporarily overload the natural purification scheme of the cycles. Tạm dịch: Tuy nhiên, sản xuất của con người thường xảy ra ở một khu vực địa phương, chẳng hạn như một thành phố. Trong một khu vực như vậy, sản lượng của con người có thể chiếm ưu thế và có thể tạm thời quá tải kế hoạch thanh lọc tự nhiên của các chu kỳ. Đáp án: B Question 49. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “localized” ở đoạn 3 gần nghĩa nhất với _____. A. vây quanh B. vây quanh C. khu biệt, xác định D. khoanh tròn Đáp án: C Question 50. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, giá trị số của nồng độ của chất chỉ hữu ích nếu _____. A. nó có thể được tính toán một cách nhanh chóng B. nó đang ở trong một khu vực địa phương hóa C. mức độ tự nhiên cũng được biết đến D. các chất khác trong khu vực được biết đến Dẫn chứng: The actual concentration need not be large for a substance to be a pollutant; in fact, the numerical value tells us little until we know how much of an increase this represents over the concentration that would occur naturally in the area. Tạm dịch: Nồng độ thực tế không cần phải lớn để một chất là chất gây ô nhiễm; trên thực tế, giá trị số cho chúng ta biết rất ít cho đến khi chúng ta biết mức tăng này thể hiện qua sự tập trung có thể xảy ra tự nhiên trong khu vực như thế nào. Đáp án: C Dịch bài đọc:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Ô nhiễm không khí được định nghĩa là một hợp chất được thêm trực tiếp hoặc gián tiếp bởi con người vào khí quyển với số lượng như vậy ảnh hưởng đến con người, động vật, thực vật hoặc vật liệu bất lợi. Ô nhiễm không khí đòi hỏi một định nghĩa rất linh hoạt cho phép thay đổi liên tục. Khi các luật ô nhiễm không khí đầu tiên được thành lập ở Anh vào thế kỷ 14, các chất gây ô nhiễm không khí bị giới hạn bởi các hợp chất có thể nhìn thấy hoặc ngửi - một tiếng kêu xa từ danh sách các chất độc hại ngày nay. Khi công nghệ đã phát triển và kiến thức về các khía cạnh sức khỏe của các hóa chất khác nhau đã tăng lên, danh sách các chất gây ô nhiễm không khí đã kéo dài. Trong tương lai, ngay cả hơi nước có thể được coi là một chất gây ô nhiễm không khí trong những điều kiện nhất định. Nhiều chất ô nhiễm không khí quan trọng hơn, chẳng hạn như oxit lưu huỳnh, carbon monoxit và nitơ oxit được tìm thấy trong tự nhiên. Khi Trái đất phát triển, nồng độ của các chất gây ô nhiễm này đã bị thay đổi bởi các phản ứng hóa học khác nhau; chúng trở thành các thành phần trong chu kỳ sinh hóa. Chúng phục vụ như là một chương trình lọc không khí bằng cách cho phép các hợp chất di chuyển từ không khí đến nước hoặc đất. Trên cơ sở toàn cầu, sản lượng của các hợp chất này là do sao lùn tạo ra từ các hoạt động của con người. Tuy nhiên, sản xuất của con người thường xảy ra ở một khu vực địa phương, chẳng hạn như một thành phố. Trong khu vực như vậy, sản lượng của con người có thể chiếm ưu thế và có thể tạm thời làm quá tải kế hoạch thanh lọc tự nhiên của các chu kỳ. Kết quả là nồng độ các hóa chất độc hại trong không khí. Nồng độ mà tại đó các tác dụng phụ xuất hiện sẽ lớn hơn nồng độ các chất gây ô nhiễm sẽ có trong trường hợp không có hoạt động của con người. Nồng độ thực tế không cần phải lớn cho một chất là chất gây ô nhiễm; trên thực tế, giá trị số cho chúng ta biết rất ít cho đến khi chúng ta biết mức tăng này thể hiện qua sự tập trung có thể xảy ra tự nhiên trong khu vực như thế nào. Ví dụ, sulphur dioxide có thể phát hiện được hiệu ứng sức khỏe ở mức 0,08 phần triệu (ppm), gấp khoảng 400 lần mức độ tự nhiên của nó. Carbon monoxide, tuy nhiên có mức độ tự nhiên 0,1 ppm và thường không phải là chất gây ô nhiễm cho đến khi đạt đến mức 15 ppm.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 12
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH BẮC NINH Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
A. Why did Danny, whose total unfit, decide to enter the marathon? B. Why did Danny decide to enter the marathon, who’s totally unfit? C. Why did Danny, who’s totally unfit, decide to enter the marathon? D. Why did Danny decide to enter the marathon who’s totally unfit?
A. His academic record at high school was poor as a result of his failure to apply to that
B. Failing to apply to that prestigious university, his academic record at high school was poor. C. His academic record at high school was poor because he didn’t apply to that prestigious
D. His academic record at high school was poor, as a result, he failed to apply to that prestigious
A. To turn on D. what B. was C. at
D. worked A. be C. so
D. of many diverse C. detailed study A. the piecing B. it
A. become independent C. relied on others B. bought a new house D. started doing well
C. make longer D. give details B. talk briefly A. cut short
A. would accept - were C. accept - will be B. accepted - would be D. will accept - were
A. brought ... back C. reminded ... of B. took ... back D. called ... off
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions from 1 to 2. Question 1: Why did Danny decide to enter the marathon? Danny’s totally unfit. Question 2: His academic record at high school was poor. He failed to apply to that prestigious university. prestigious university. university. university. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 3: To turn on the light, I was surprised at what I was. Question 4: She worked hard so everything would be ready in time. B. in Question 5: The detailed study of fossils, rather like a crime investigation, it involves the piecing together of many diverse fragments of evidence. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 6: You’re 25 years old, but you still haven’t cut the apron strings. Question 7: The speaker was asked to condense his presentation in order to allow his audiences have time to ask questions. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions from 8 to 19. Question 8: That sounds like a good offer. I ______ it if I ______ you. Question 9: The smell of the sea ______ him ______ to his childhood. Question 10: The babysitter has told Billy’s parents about his _____ behavior and how he starts acting act as soon as they leave home.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. focus - seeking D. attention - seeking A. meditation - seeking C. concentration - seeking
B. could have D. must be A. should have been C. must have been
D. bear B. carry C. convey A. suggest
D. say B. to say A. saying C. to saying
C. designed A. to design B. designing D. are designed
B. create C. creative D. creatively A. creativity
D. cup of tea C. piece of cake A. sweets and candy B. biscuit
C. In the end A. On the top B. At the height D. At the bottom
A. let - are standing C. let - had been standing B. let - have stood D. let - have been standing
D. haven’t they A. do they C. does it B. do it
B. coughs B. cleanse C. hires C. please D. brings D. treat
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Question 11: I didn’t hear you come in last night. You _____ very quiet. Question 12: I wouldn’t like to be a senior manager. You have to _____ a lot of responsibility. Question 13: If you have something important _____, you’d better say it aloud rather than whispering to each other. Question 14: It is claimed that new nuclear power plants _____ to be safer than the current ones are soon built. Question 15: Project-based learning provides wonderful opportunities for students to develop their _____. Question 16: I’ve never really enjoyed going to the ballet or the opera; they’re not really my _____. Question 17: _____ of the financial crisis, all they could do was hold on and hope that things would improve. Question 18: When he _____ us to go in, we _____ outside the exam room for over half and hour. Question 19: Modern skyscrapers have got a steel skeleton of beams and columns that forms a three- dimensional grid, _____? Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions from 20 to 21. Question 20: A. leaves Question 21: A. beat Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 22 to 28. The Internet started out as a limited network called the ARPANET (Advanced Research Projects Agency Network). It was a network of computers that allowed communication even if computer became non-functioning. It was the academic and scientific community that adopted Internet, using a protocol called TCP/IP. TCP/IP allows a number of different network computers to be connected together. This is called the Internet. The Internet allows the creation the World Wide Web or the Web for short. The Web consists of Internet sites that allow data to be shared by others. Aside from making the Web possible, the Internet also makes e-mail, chat rom and file-sharing and telephoning possible. It even allows people to watch media and play games. The Web can be read in a browser. A browser is simply a software program that uses HTTP (Hyper Text Transfer Protocol) data transmission. This will allow you to view Web pages. HTTP let you browser read the text, graphics, animation, video and music that are on the Web page. It also enables you to click on a link on the page using the mouse. The links on a Web page that guide you to go from one Web page to another are called hyperlinks. A Web page usually contains many hyperlinks so that you can “browse” the Internet. It is much like reading a book. You can go from page to page and get new information. One example of a browser is Internet Explorer. In the address box of your browser, you can type in an address called a URL for “uniform resource locator”.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. The Internet Explorer can be used to browse the Web. B. The most popular Internet programs are e-mail, chatting and games. C. Equipment is needed to allow a computer to connect to the Internet. D. The Internet is an invention that makes sending and receiving data possible.
D. chose C. fostered A. changed B. approved
D. web A. data C. media B. the Internet
A. Each Web page has its own Internet site B. The Web cannot be read without software C. Every Web page has a uniform resource locater D. Web pages contain hyperlinks that bring you to other pages
A. To note a reason why the World Wide Web was created B. To compare browsing to turning the pages of a book C. To suggest that reading a book is better than browsing the Web D. To provide an example of information that can be viewed on the Web
A. They do not require an Internet service provider. B. They are the faster type of connection available. C. They are more convenient than dial-up connections. D. They require more equipment than dial-up connections.
C. astronaut C. profit B. guitarist B. conquest D. bachelor D. canal
A. beside the point D. not yet official C. not recorded B. not popular
A. compliments D. character B. criticism C. remarks
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
To be able to use the Internet, you must have a computer with an Internet connection and software that lets you view that Web pages. Internet connection is called a dial-up connection. It needs the use of your telephone to connect your computer to an Internet service. A faster type of connection is called broadband. This requires a cable or some other equipment. If you turn on the computer with a broadband connection, it connects you the Internet at a time. Adapted from http://fr.wikipedia.org/wiki/ARPANET Question 22: What is the main idea of the passage? Question 23: The word “adopted” in paragraph 1 is closet in meaning to ______. Question 24: According to paragraph 1, which of the following is true of the Web? A. It consists of sites on which information can be enjoyed by others. B. It allows data to be shared but not for media or games. C. It makes the receiving and sending of e-mail possible. D. It is limited to a certain number of computers connected to the Internet. Question 25: The word “It” in paragraph 1 refer to ______. Question 26: All of the following are true of the Web page EXCEPT ______. Question 27: Why does the author mention a book in paragraph 2? Question 28: What can be inferred about broadband connections in paragraph 3? Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in theposition ofprimary stress in each of the following questions from 29 to 30. Question 29: A. character Question 30: A. surgeon Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 31: “What I’ve got to say to you now is strictly off the record and most certainly not for publication,” said the government staff to the reporter. Question 32: Think about the interviewer’s comments because they may help you prepare better when you are called for the next job interview. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 33 to 40.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. emerged C. distorted D. thrived B. failed
B. The fresh water shortage D. The development of water supply A. The water pumping system C. The results of water shortages
A. It was facilitated since the advent of the force pump. B. It contributed to the River Thames’ flow considerably. C. It was conducted through canals. D. It circulated throughout the buildings.
A. Purification method C. Water evaporation
C. provide B. irrigate A. supply
A. They had good ways to irrigate their farms B. Their community life had already developed C. There was almost no dry season in prehistoric times D. Natural sources of fresh water nearby were always available
B. treating seawater C. the United State D. this purpose A. the cost
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Early peoples had no need of engineering works to supply their water. Hunters and nomads camped near natural sources of fresh water, and populations were so sparse that pollution of the water supply was not a serious problem. After community life developed and agricultural villages became urban centers, the problem of supplying water became important for inhabitants of a city, as well as for irrigation of the farms surrounding the city. Irrigation works were known in prehistoric times, and before 2000 BC the rulers of Babylonia and Egypt constructed systems of dams and canals to impound the flood waters of the Euphrates and Nile rivers, controlling floods and providing irrigation water throughout the dry season. Such irrigation canals also supplied water for domestic purposes. The first people to consider the sanitation of their water supply were the ancient Romans, who constructed a vast system of aqueducts to bring the clean waters of the Apennine Mountains into the city and built basins and filters along these mains to ensure the clarity of the water. The construction of such extensive water-supply systems declined when the Roman Empire disintegrated, and for several centuries local springs and wells formed the main source of domestic and industrial water. The invention of the force pump in England in the middle of the 16th century greatly extended the possibilities of development of water-supply systems. In London, the first pumping waterworks was completed in 1562; it pumped river water to a reservoir about 37 m above the level of the River Thames and from the reservoir the water was distributed by gravity, through lead pipes, to buildings in the vicinity. Increased per-capita demand has coincided with water shortages in many countries. Southeast England, for example, receives only 14 per cent of Britain's rainfall, has30 per cent of its population, and has experienced declining winter rainfall since the 1980s. In recent years a great deal of interest has been shown in the conversion of seawater to fresh water to provide drinking water for very dry areas, such as the Middle East. Several different processes, including distillation, electrodialysis, reverse osmosis, and direct-freeze evaporation, have been developed for this purpose. Some of these processes have been used in large facilities in the United States. Although these processes are successful, the cost of treating seawater is much higher than that for treating fresh water. From A. Briggs’ article on culture, Microsoft® Student 2008 Question 33: The word “disintegrated” in paragraph 1 is closet in meaning to _____. Question 34: What does the passage mainly discuss? Question 35: According to the passage, which of the following can be inferred about London’s water supply in the middle of the 16th century? Question 36: Which of the following is NOT mentioned as a process of conversing seawater to freshwater? B. Dissolving chemicals D. Streaming and cooling Question 37: The word “impound” in paragraph 1 is closet in meaning to _____. D. drain Question 38: Early peoples didn’t need water supply engineering works because _____. Question 39: The word “that” in the last paragraph refers to _____. Question 40: Clean water supply was first taken into consideration by ______. B. The English people A. The US people
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. The Egyptians C. The ancient Romans
A. It’s my pleasure C. Never mention me B. Of course not D. That’s out of this world
B. Yes, let’s. D. I wish I could. A. I can’t agree with you more. C. The best I’ve ever read!
B. on
C. to C. disrespectable C. cost C. why C. expectant D. of D. disrespecting D. amount D. that D. demanding B. value B. how B. required
A. We could play music if the room were smaller. B. The room is so small that we can play music in. C. The room is not large enough for us to play music in. D. The room is not small enough for us to play music in.
A. Fred tried very hard to start the motorbike, and succeeded. B. However hard Fred tried he couldn’t start the motorbike. C. It’s hard for Fred to start the motorbike as he never succeeded. D. Fred tried hard to start the motorbike, and with success.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges from 41 to 42. Question 41: Harry is talking to Judy over the phone. Harry: “Thank you for helping me prepare for my birthday party, Judy.” Judy: “______.” Question 42: Thang was asking Huong, his classmate, for her opinion about the novel he had lent her. Select the most suitable response to fill the blank. Thang: “What do you think about the novel?” - Huong: “______ ” Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 43 to 47. THE GENERATION GAP People talk about the generation gap as a kind of division between young people and their parents. It is something which is generally a problem when children enter their teenage years, and results (43) complaints on both side. Parents, for example, can often be heard to say that young people are (44) ______ and disobedient and in addition tend to be irresponsible when spending because they don’t appreciate the (45) ______ of money. Adolescents, on the other hand, complain that their parents don’t understand them. What has gone wrong? One explanation lies in (46) ______society has changed. In the past, children would typically continue the way of life of their parents. In today’s world, parents are very (47) ______ for their children because they want them to achieve more than they did. The problem is that the children often don’t agree with their parents’ plans. Teenagers also reach maturity at an earlier age than they used to and want their independence sooner. The resulting conflict is painful to both sides. Adapted form Mastering Use of English Question 43: A. in Question 44: A. disrespectful B. disrespected Question 45: A. worth Question 46: A. what Question 47: A. ambitious Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentencne that is closest in meaning to each of the following questions from 48 to 50. Question 48: The room is too small for us to play music in. Question 49: No matter how hard Fred tried to start the motorbike, he didn’t succeed.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. After the raise in the tuition fees, they become unaffordable for Martin, who will now have to
B. The university should never have made the tuition fees so expensive, as now Martin will have
C. With the tuition fees being so high after the recent increase, Martin is thinking of quitting the
D. It will be difficult for Martin to continue attending the university with these costly tuition fees. Question 50: Martin will no longer be able to attend the university now that the tuition fees have increased so much. leave the university. to drop out. university.
----------THE END---------- ĐÁP ÁN
D Question 3 Question 8 C
A Question 2 Question 7 A Question 12 D Question 13 B Question 17 B Question 18 C Question 22 D Question 23 B Question 27 B Question 28 C Question 33 B Question 32 C Question 37 D Question 38 D Question 42 C Question 43 A Question 47 A Question 48 C C Question 5 B Question 4 Question 9 B Question 10 D Question 14 C Question 15 A Question 19 D Question 20 B Question 24 A Question 25 B Question 29 B Question 30 D Question 34 D Question 35 A Question 39 A Question 40 C Question 44 A Question 45 B Question 49 B Question 50 A
C Question 1 Question 6 C Question 11 C Question 16 D Question 21 B Question 26 A Question 31 D Question 36 B Question 41 A Question 46 B HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Question 1. C Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích: “who”: thay thế cho danh từ chỉ người, làm chủ ngữ trong mệnh đề quan hệ. Cấu trúc: N (person) + WHO + V + O “whose”: chỉ sở hữu cho danh từ chỉ người hoặc vật Cấu trúc: N (person, thing) + WHOSE + N + V .... “Danny” là tên của người => dùng đại từ quan hệ “who”. Câu A sai vì dùng “whose”. Câu B, D sai về cấu trúc. Tạm dịch: Tại sao Danny, người mà hoàn toàn không phù hợp, quyết định tham gia cuộc đua marathon? Chọn C Question 2. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: as a result of + N: bởi vì as a result + clause: do đó Tạm dịch: Thành tích học tập của anh ấy ở trường trung học rất kém. Anh ấy đã trượt vòng nộp đơn vào trường đại học danh tiếng đó. A. Thành tích học tập của anh ấy ở trường trung học rất kém do anh ấy đã trượt vòng nộp đơn vào trường đại học danh tiếng đó. B. Trượt vòng nộp đơn vào trường đại học danh tiếng đó, thành tích học tập của anh ấy ở trường trung học rất kém. C. Thành tích học tập của anh ấy ở trường trung học rất kém vì anh ấy đã không trượt vòng nộp đơn vào trường đại học danh tiếng đó.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
D. Thành tích học tập của anh ấy ở trường trung học rất kém, do đó, anh ấy đã trượt vòng nộp đơn vào trường đại học danh tiếng đó. Chọn D Question 3. A Kiến thức: Rút gọn mệnh đề Giải thích: “to V” mở đầu câu dùng để chỉ mục đích => Không hợp nghĩa. Rút gọn mệnh đề: Khi hai mệnh đề cùng chủ ngữ, có thể lược bỏ một chủ ngữ và dùng: - V.ing nếu chủ động - V.p.p nếu bị động Ngữ cảnh ở đây dùng thể chủ động => dùng V.ing. To turn on => Turning on Tạm dịch: Bật đèn lên, tôi ngạc nhiên về hình dáng của mình. Chọn A Question 4. C Kiến thức: Cách dùng “so that” Giải thích: so: liên kết 2 mệnh đề, mệnh đề bắt đầu bằng “so” nêu lên kết quả của mệnh đề trước. so that: chỉ lý do, mục đích để giải thích cho mệnh đề đằng trước. so => so that Tạm dịch: Cô ấy làm việc chăm chỉ để mọi thứ sẽ sẵn sàng kịp thời. Chọn C Question 5. B Kiến thức: Cấu trúc câu Giải thích: Cấu trúc câu: S + V + O Chủ ngữ của câu là: The detailed study of fossils Động từ của câu là: involves => Câu thừa chủ ngữ “it”. it => ∅ Tạm dịch: Các nghiên cứu chi tiết về hóa thạch, giống như một cuộc điều tra tội phạm, liên quan đến việc chắp ghép nhiều mảnh bằng chứng khác nhau. Chọn B Question 6. C Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa Giải thích: cut the apron strings: độc lập become independent: độc lập bought a new house: mua nhà mới relied on others: phụ thuộc, dựa dẫm vào người khác started doing well: bắt đầu làm tốt => cut the apron strings >< relied on others Tạm dịch: Bạn đã 25 tuổi rồi, nhưng bạn vẫn chưa sống độc lập được. Chọn C Question 7. C Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa Giải thích: condense (v): nói cô đọng; viết súc tích
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
cut short: cắt ngắn talk briefly: nói ngắn gọn make longer: làm dài hơn give details: đưa ra những chi tiết => condense >< make longer Tạm dịch: Diễn giả được yêu cầu nói súc tích bài thuyết trình của mình để cho phép khán giả của mình có thời gian đặt câu hỏi. Chọn C Question 8. A Kiến thức: Câu điều kiện loại 2 Giải thích: Câu điều kiện loại 2 diễn tả giả định không có thật ở hiện tại. Cấu trúc: If + S + were/ V.ed, S + would + Vo Tạm dịch: Nghe có vẻ là một đề nghị tốt. Tôi sẽ chấp nhận nó nếu tôi là bạn. Chọn A Question 9. B Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: bring something back: khiến ai nhớ lại điều gì take somebody back (to...): khiến ai nhớ lại điều gì remind somebody of somebody/something: khiến ai nhớ lại điều gì call off: hủy bỏ Tạm dịch: Mùi biển đưa anh trở về tuổi thơ. Chọn B Question 10. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: concentration (n): sự tập trung attention (n): sự chú ý meditation (n): sự suy ngẫm focus (n): trọng điểm seek (v): tìm kiếm Attention Seeking Behavior: Hành vi tìm kiếm sự chú ý Tạm dịch: Người giữ trẻ đã nói với cha mẹ Billy, về hành vi tìm kiếm sự chú ý của cậu bé và cách cậu bắt đầu hành động ngay khi họ rời khỏi nhà. Chọn D Question 11. C Kiến thức: Cấu trúc phỏng đoán Giải thích: should have V.p.p: nên làm gì nhưng đã không làm could have V.p.p: lẽ ra đã có thể (trên thực tế là không) must have V.p.p: chắc hẳn đã (phỏng đoán trong quá khứ) must be: chắc hẳn là (phỏng đoán ở hiện tại) Ngữ cảnh trong câu dùng cấu trúc phỏng đoán ở quá khứ (last night). Tạm dịch: Tôi đã không nghe thấy bạn đến trong đêm qua. Bạn chắc hẳn đã rất im lặng. Chọn C Question 12. D Kiến thức: Từ vựng
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Giải thích: suggest (v): đề nghị carry (v): mang convey (v): truyền đạt bear (v): mang bear responsibility: chịu trách nhiệm Tạm dịch: Tôi không muốn làm người quản lý cấp cao. Bạn phải chịu rất nhiều trách nhiệm. Chọn D Question 13. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: have something ... + to V: có cái gì để làm Tạm dịch: Nếu bạn có điều gì đó quan trọng để nói, bạn nên nói to hơn là nói thầm với nhau. Chọn B Question 14. C Kiến thức: Mệnh đề quan hệ rút gọn Giải thích: Rút gọn mệnh đề quan hệ: lược bỏ đại từ quan hệ, động từ tobe (nếu có) và dùng: - Cụm Ving nếu chủ động - Cụm V.p.p nếu bị động Câu gốc: It is claimed that new nuclear power plants which are designed to be safer than the current ones are soon built. Câu rút gọn: It is claimed that new nuclear power plants designed to be safer than the current ones are soon built. Tạm dịch: Người ta tuyên bố rằng các nhà máy điện hạt nhân mới được thiết kế để an toàn hơn so với các nhà máy hiện tại sẽ sớm được xây dựng. Chọn C Question 15. A Kiến thức: Từ vựng, từ loại Giải thích: Sau tính từ sở hữu “their” cần một danh từ. creativity (n): sự sáng tạo create (v): tạo ra creative (adj): sáng tạo creatively (adv): sáng tạo Tạm dịch: Học tập qua dự án cung cấp cơ hội tuyệt vời cho sinh viên để phát triển sự sáng tạo của họ. Chọn A Question 16. D Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: sweet = candy: kẹo biscuit (n): bánh quy piece of cake: miếng bánh not somebody’s cup of tea: không phải thứ mà ai đó thích Tạm dịch: Tôi không bao giờ thực sự thích đi xem ba-lê hoặc opera; Chúng không phải là thứ tôi yêu thích. Chọn D Question 17. B Kiến thức: Từ vựng
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Giải thích: on top of something/somebody: phía trên ai, cái gì at the height of something: ở đỉnh điểm của cái gì in the end: sau tất cả at the bottom: ở phía dưới cùng Tạm dịch: Ở đỉnh điểm của cuộc khủng hoảng tài chính, tất cả những gì họ có thể làm là giữ vững và hy vọng rằng mọi thứ sẽ được cải thiện. Chọn B Question 18. C Kiến thức: Thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn Giải thích: let (v): cho phép ai làm gì (let (V1)- let (V2) - let (V3)) Mệnh đề thứ nhất dùng thì quá khứ đơn. Mệnh đề thứ hai: “for over half and hour” => dùng thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn để diễn đạt một hành động đang xảy ra trước một hành động trong quá khứ (nhấn mạng tính tiếp diễn) Tạm dịch: Khi anh ấy cho chúng tôi đi vào, chúng tôi đã đứng ngoài phòng thi hơn nửa tiếng. Chọn C Question 19. D Kiến thức: Câu hỏi đuôi Giải thích: Chủ ngữ chính trong câu: Modern skyscrapers => dùng đại từ “they” Động từ chính trong câu: have got => dùng trợ động từ + not: “haven’t” Tạm dịch: Các tòa nhà chọc trời hiện đại đã có một bộ xương thép gồm các dầm và cột tạo thành một mạng lưới ba chiều đúng không? Chọn D Question 20. B Kiến thức: Phát âm đuôi “e,es” Giải thích: Quy tắc phát âm đuôi “e,es”: Phát âm là /s/ khi từ có tận cùng bằng các phụ âm vô thanh: /θ/, /p/, /k/, /f/, /t/. Phát âm là /iz/ từ có tận cùng là các âm: /s/, /z/, /ʃ/, /tʃ/, /ʒ/, /dʒ/ (Thường có tận cùng là các chữ cái sh, ce, s, ss, z, ge, ch, x...) Phát âm là /z/ khi từ có tận cùng là các âm còn lại. leaves /li:vz/ coughs /kɒfs/ hires /'hais(r)z/ brings /briŋz/ Phần được gạch chân ở câu B phát âm là /s/, còn lại phát âm là /z/. Chọn B Question 21. B Kiến thức: Phát âm “-ea” Giải thích: beat /bi:t/ cleanse /klenz/ please /pli:z/ treat /tri :t/ Phần được gạch chân ở câu B phát âm là /e/, còn lại phát âm là /i:/. Chọn B
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Question 22. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Ý chính của đoạn văn là gì? A. Internet Explorer có thể được sử dụng để duyệt Web. B. Các chương trình Internet phổ biến nhất là e-mail, trò chuyện và trò chơi. C. Cần có thiết bị để cho phép máy tính kết nối Internet. D. Internet là một phát minh giúp gửi và nhận dữ liệu. Thông tin: The Internet started out as a limited network called the ARPANET (Advanced Research Projects Agency Network). It was a network of computers that allowed communication even if computer became non-functioning. Tạm dịch: Internet bắt đầu như một mạng giới hạn gọi là ARPANET (Mạng lưới cơ quan với các đề án nghiên cứu tân tiến). Đó là một mạng lưới các máy tính cho phép liên lạc ngay cả khi máy tính không hoạt động. Chọn D Question 23. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: adopt (v): chấp nhận change (v): thay đổi approve (v): đồng ý foster (v): khuyến khích choose (v): lựa chọn => adopted = approved Thông tin: It was the academic and scientific community that adopted Internet, using a protocol called TCP/IP. Tạm dịch: Chính cộng đồng học thuật và khoa học đã sử dụng Internet, sử dụng giao thức gọi là TCP/IP. Chọn B Question 24. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn 1, điều nào sau đây là đúng khi nói về Web? A. Nó bao gồm các trang web mà thông tin có thể được hưởng bởi những người khác. B. Nó cho phép dữ liệu được chia sẻ nhưng không có phương tiện truyền thông hoặc trò chơi. C. Nó cho phép việc nhận và gửi e-mail. D. Nó bị giới hạn ở một số lượng máy tính nhất định được kết nối với Internet. Thông tin: The Web consists of Internet sites that allow data to be shared by others. Aside from making the Web possible, the Internet also makes e-mail, chat rom and file-sharing and telephoning possible. It even allows people to watch media and play games. Tạm dịch: Web bao gồm các trang Internet cho phép dữ liệu được chia sẻ bởi những người khác. Bên cạnh tạo ra Web, Internet cũng giúp tạo ra e-mail, chat rom và chia sẻ tệp và điện thoại. Nó thậm chí còn cho phép mọi người xem phương tiện truyền thông và chơi trò chơi. Chọn A Question 25. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “it” ở đoạn 1 chỉ _____.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
A. dữ liệu B. Internet C. phương tiện truyền thông D. Mạng Thông tin: Aside from making the Web possible, the Internet also makes e-mail, chat rom and file- sharing and telephoning possible. It even allows people to watch media and play games. Tạm dịch: Bên cạnh tạo ra Web, Internet cũng giúp tạo ra e-mail, chat rom và chia sẻ tệp và điện thoại. Nó thậm chí còn cho phép mọi người xem phương tiện truyền thông và chơi trò chơi. Chọn B Question 26. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tất cả những điều dưới đây đều đúng khi nói về trang Web ngoại trừ ŋ. A. mỗi trang web có Internet của riêng nó B. Web không thể đọc được khi không có phần mềm C. mọi trang web có một trình định vị tài nguyên thống nhất D. Các trang web chứa các siêu liên kết đưa bạn đến các trang khác Thông tin: A Web page usually contains many hyperlinks so that you can “browse” the Internet. It is much like reading a book. You can go from page to page and get new information. Tạm dịch: Một trang web thường chứa nhiều siêu liên kết để bạn có thể duyệt qua Internet. Nó giống như đọc một cuốn sách. Bạn có thể đi từ trang này sang trang khác và nhận thông tin mới. Chọn A Question 27. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tại sao tác giả đề cập đến một cuốn sách trong đoạn 2? A. để lưu ý một lý do tại sao World Wide Web được tạo ra B. để so sánh trình duyệt với việc lật các trang của một cuốn sách C. để gợi ý rằng đọc một cuốn sách tốt hơn là duyệt Web D. để cung cấp một ví dụ về thông tin có thể được xem trên Web Thông tin: The Internet started out as a limited network called the ARPANET (Advanced Research Projects Agency Network). It was a network of computers that allowed communication even if computer became non-functioning. Tạm dịch: Internet bắt đầu như một mạng giới hạn gọi là ARPANET (Mạng lưới cơ quan với các đề án nghiên cứu tân tiến). Đó là một mạng lưới các máy tính cho phép liên lạc ngay cả khi máy tính không hoạt động. Chọn B Question 28. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều gì có thể được suy luận về các kết nối băng thông rộng trong đoạn 3? A. Họ không yêu cầu nhà cung cấp dịch vụ Internet. B. Chúng là loại kết nối nhanh hơn các kết nối có sẵn. C. Chúng thuận tiện hơn kết nối quay số. D. Chúng đòi hỏi nhiều thiết bị hơn kết nối quay số. Thông tin: A faster type of connection is called broadband. This requires a cable or some other equipment. If you turn on the computer with a broadband connection, it connects you the Internet at a time.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Tạm dịch: Một loại kết nối nhanh hơn được gọi là băng thông rộng. Điều này đòi hỏi phải dùng một dây cáp hoặc một số thiết bị khác. Nếu bạn bật máy tính có kết nối băng thông rộng, nó sẽ kết nối Internet của bạn tại một thời điểm. Chọn C Dịch bài đọc: Internet bắt đầu như một mạng giới hạn gọi là ARPANET (Mạng lưới cơ quan với các đề án nghiên cứu tân tiến). Đó là một mạng lưới các máy tính cho phép liên lạc ngay cả khi máy tính không hoạt động. Chính cộng đồng học thuật và khoa học đã sử dụng Internet, sử dụng giao thức gọi là TCP/IP. TCP/IP cho phép một số máy tính dùng mạng khác nhau được kết nối với nhau. Đây được gọi là Internet. Internet cho phép tạo ra World Wide Web (mạng lưới toàn cầu) hoặc Web. Web bao gồm các trang Internet cho phép dữ liệu được chia sẻ bởi những người khác. Bên cạnh tạo ra Web, Internet cũng giúp tạo ra e-mail, chat rom và chia sẻ tệp và điện thoại. Nó thậm chí còn cho phép mọi người xem phương tiện truyền thông và chơi trò chơi. Web có thể được xem trong trình duyệt. Trình duyệt chỉ đơn giản là một chương trình phần mềm sử dụng truyền dữ liệu HTTP (Hyper Text Transfer Protocol). Điều này sẽ cho phép bạn xem các trang web. HTTP cho phép trình duyệt của bạn đọc văn bản, đồ họa, hoạt hình, video và âm nhạc trên trang Web. Nó cũng cho phép bạn nhấp vào một liên kết trên trang bằng chuột. Các liên kết trên một trang Web hướng dẫn bạn đi từ trang này sang trang khác được gọi là siêu liên kết. Một trang web thường chứa nhiều siêu liên kết để bạn có thể duyệt qua Internet. Nó giống như đọc một cuốn sách. Bạn có thể đi từ trang này sang trang khác và nhận thông tin mới. Một ví dụ về trình duyệt là Internet Explorer. Trong hộp địa chỉ của trình duyệt của bạn, bạn có thể nhập một địa chỉ được gọi là URL cho công cụ định vị tài nguyên thống nhất của Google. Để có thể sử dụng Internet, bạn phải có một máy tính có kết nối Internet và phần mềm cho phép bạn xem các trang Web đó. Kết nối Internet được gọi là kết nối quay số. Nó cần sử dụng điện thoại của bạn để kết nối máy tính của bạn với một dịch vụ Internet. Một loại kết nối nhanh hơn được gọi là băng thông rộng. Điều này đòi hỏi phải dùng một dây cáp hoặc một số thiết bị khác. Nếu bạn bật máy tính có kết nối băng thông rộng, nó sẽ kết nối Internet của bạn tại một thời điểm. Question 29. B Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết Giải thích: character /'kærəktə(r)/ guitarist /gi'ta:rist/ astronaut /'æstrənɔ:t/ bachelor /'bætʃələ(r)/ Trọng âm của câu B rơi vào âm thứ hai, còn lại là âm thứ nhất. Chọn B Question 30. D Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết Giải thích: surgeon /'sɜ:dʒən/ conquest /'kɒŋkwest/ profit /'prɒfit/ canal /kə'næl/ Trọng âm của câu D rơi vào âm thứ hai, còn lại là âm thứ nhất. Chọn D Question 31. D Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa Giải thích:
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
off the record: chưa chính thức beside the point: bên cạnh vấn đề chính not popular: không phổ biến not recorded: không được ghi lại not yet official: chưa chính thức => off the record = not yet official Tạm dịch: “Những gì tôi có thể nói với bạn bây giờ là hoàn toàn chưa chính thức và hầu như chắc chắn không được công bố,” các nhân viên chính phủ nói với phóng viên. Chọn D Question 32. C Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa Giải thích: comment (n): bình luận compliment (n): lời khen criticism (n): sự chỉ trích remark (n): nhận xét character (n): tính cách => comment = remark Tạm dịch: Hãy suy nghĩ về những nhận xét của người phỏng vấn vì chúng có thể giúp bạn chuẩn bị tốt hơn khi bạn được gọi cho cuộc phỏng vấn việc làm tiếp theo. Chọn C Question 33. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: disintergrate (v): sụp đổ emerge (v): xuất hiện fail (v): thất bại distort (v): thay đổi hình dáng thrive (v): phát triển mạnh => disintergrated = failed Thông tin: The construction of such extensive water-supply systems declined when the Roman Empire disintegrated, and for several centuries local springs and wells formed the main source of domestic and industrial water. Tạm dịch: Việc xây dựng các hệ thống cung cấp nước rộng lớn như vậy đã suy tàn khi mà Đế chế La Mã sụp đổ, và trong nhiều thế kỷ, nguồn nước chủ yếu là được lấy từ các suối và giếng để phục vụ mục đích dân sinh và công nghiệp. Chọn B Question 34. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đoạn văn chủ yếu thảo luận về điều gì? A. hệ thống bơm nước B. tình trạng thiếu nước ngọt C. hậu quả của tình trạng thiếu nước D. sự phát triển của hệ thống cấp nước Thông tin: Early peoples had no need of engineering works to supply their water. The invention of the force pump in England in the middle of the 16th century greatly extended the possibilities of development of water-supply systems. Tạm dịch: Loài người thuở sơ khai không cần đến các công trình với mục đích cung cấp nước.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Việc phát minh ra máy bơm ở Anh vào giữa thế kỷ 16 đã mở rộng đáng kể tiềm năng phát triển các hệ thống cấp nước. Chọn D Question 35. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, điều nào sau đây có thể được suy ra về việc cung cấp nước Luân Đôn vào giữa thế kỷ 16? A. Nó trở nên thuận tiện kể từ khi máy bơm lực ra đời. B. Nó đã đóng góp đáng kể vào dòng chảy sông Thames. C. Nó được tiến hành thông qua các kênh đào. D. Nó lưu thông khắp các tòa nhà. Thông tin: The invention of the force pump in England in the middle of the 16th century greatly extended the possibilities of development of water-supply systems. Tạm dịch: Việc phát minh ra máy bơm ở Anh vào giữa thế kỷ 16 đã mở rộng đáng kể tiềm năng phát triển các hệ thống cấp nước. Chọn A Question 36. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều nào sau đây KHÔNG được đề cập như là một quá trình chuyển nước biển thành nước ngọt? A. phương pháp thanh lọc B. hóa chất hòa tan C. bay hơi nước D. Bốc hơi và làm lạnh Thông tin: Several different processes, including distillation, electrodialysis, reverse osmosis, and direct- freeze evaporation, have been developed for this purpose. Tạm dịch: Trong đó có một vài quá trình bao gồm trưng cất, thẩm tách bằng điện, thẩm thấu ngược, bốc hơi đã được phát triển để phục vụ cho mục đích này. Chọn B Question 37. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: impound (v): thoát supply (v): cung cấp irrigate (v): tưới (đất, ruộng) provide (v): cung cấp drain (v): thoát nước => impound = drain Chọn D Question 38. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Loài người thuở sơ khai không cần đến các công trình với mục đích cung cấp nước vì _____. A. họ đã có những cách tốt để tưới cho nông trại của họ B. cuộc sống cộng đồng của họ đã phát triển C. hầu như không có mùa khô ở thời tiền sử D. nguồn nước ngọt tự nhiên gần đó luôn có sẵn
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. người Anh D. người Ai Cập
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Thông tin: Hunters and nomads camped near natural sources of fresh water, and populations were so sparse that pollution of the water supply was not a serious problem. Tạm dịch: Thợ săn và du mục thường cắm trại ở gần các nguồn nước sạch tự nhiên và dân cư thì quá thưa thớt để việc cung cấp nước trở thành 1 vấn đề cấp thiết. Chọn D Question 39. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “that” ở đoạn cuối chỉ _____ A. chi phí B. xử lý nước biển C. Mỹ D. mục đích Thông tin: Although these processes are successful, the cost of treating seawater is much higher than that for treating fresh water. Tạm dịch: Nhưng mặc dù có thành công đi chăng nữa thì chi phí cho việc xử lí nước biển vẫn cao hơn rất nhiều so với chi phí xử lí nước sạch. Chọn A Question 40. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Việc cung cấp nước sạch lần đầu tiên được đưa ra cân nhắc bởi _____. A. người dân Hoa Kỳ C. người La Mã cổ đại Thông tin: The first people to consider the sanitation of their water supply were the ancient Romans Tạm dịch: Người đầu tiên cân nhắc tới việc đảm bảo vệ sinh cho việc cung cấp nước chính là những người La Mã cổ Chọn C Dịch bài đọc: Loài người thuở sơ khai không cần đến các công trình với mục đích cung cấp nước. Thợ săn và du mục thường cắm trại ở gần các nguồn nước sạch tự nhiên và dân cư thì quá thưa thớt để việc cung cấp nước trở thành 1 vấn đề cấp thiết. Sau khi cuộc sống cộng đồng phát triển và các ngôi làng nông nghiệp trở thành các trung tâm đô thị thì vấn đề cung cấp nước đã trở nên quan trọng đối với các cư dân thành thị cũng như là việc tưới tiêu cho các nông trại ở xung quanh thành phố. Công việc tưới tiêu đã được biết tới từ thời tiền sử và trước năm 2000 trước Công nguyên, nhà thống trị đế chế Babylon và Ai Cập đã cho xây dựng các hệ thống đập và kênh rạch để ngăn nước lũ từ sông Euphrates và sông Nile, qua đó kiểm soát lũ lụt và cung cấp nước phục vụ cho công cuộc tưới tiêu vào mùa khô. Nước từ các kênh rạch đồng thời cũng được cung cấp để phục vụ cho mục đích dân sinh. Người đầu tiên cân nhắc tới việc đảm bảo vệ sinh cho việc cung cấp nước chính là những người La Mã cổ, họ đã cho xây dựng 1 hệ thống thủy điện cỡ lớn để dẫn nước sạch từ dãy Apennine xuống các thành phố và cho xây dựng thêm các lưu vực và bộ lọc chạy dọc theo các ống dẫn để đảm bảo độ sạch của nước. Việc xây dựng các hệ thống cung cấp nước rộng lớn như vậy đã suy tàn khi mà Đế chế La Mã sụp đổ, và trong nhiều thế kỷ, nguồn nước chủ yếu là được lấy từ các suối và giếng để phục vụ mục đích dân sinh và công nghiệp. Việc phát minh ra máy bơm ở Anh vào giữa thế kỷ 16 đã mở rộng đáng kể tiềm năng phát triển các hệ thống cấp nước. Ở London, máy bơm nước đầu tiên được hoàn thành vào năm 1562, nó bơm nước sông Thames vào hồ chứa cao hơn khoảng 37 m so với mực nước sông và từ hồ chứa đó, nước được phân bổ đi bằng cách hút, rồi đi qua các đường ống dẫn đến các tòa nhà trong những vùng lân cận.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Nhu cầu của số bình quân đầu người tăng cao khiến cho sự thiếu hụt nước xảy ra trên phạm vi nhiều quốc gia. Khu vực phía Đông Nam nước Anh là 1 ví dụ, trong khi chỉ nhận được 14% trên tổng lượng mưa nước Anh nhưng lại chứa tới 30% tổng số dân trên toàn quốc, và có lượng mưa mùa đông bị giảm đi từ những năm 1830. Trong những năm gần đây, có rất nhiều sự quan tâm dành cho công cuộc biến nước biển thành nước sạch để phục vụ cho các vùng hạn hán, chẳng hạn như Trung Đông. Trong đó có một vài quá trình bao gồm trưng cất, thẩm tách bằng điện, thẩm thấu ngược, bốc hơi đã được phát triển để phục vụ cho mục đích này. Một số quá trình này đã được sử dụng trong các cơ sở lớn ở Hoa Kỳ. Nhưng mặc dù có thành công đi chăng nữa thì chi phí cho việc xử lí nước biển vẫn cao hơn rất nhiều so với chi phí xử lí nước sạch. Question 41. A Kiến thức: Hội thoại giao tiếp Giải thích: Harry đang nói chuyện với Judy qua điện thoại. Harry: “Cảm ơn bạn đã giúp mình chuẩn bị cho bữa tiệc sinh nhật, Judy.” A. Đó là niềm vui của mình B. Tất nhiên là không C. Đừng bao giờ nhắc đến tôi D. Thật tuyệt vời Chọn A Question 42. C Kiến thức: Hội thoại giao tiếp Giải thích: Thắng đang hỏi Hương, bạn cùng lớp của anh ấy, cho ý kiến về cuốn tiểu thuyết mà anh ấy đã cho cô mượn. Chọn câu trả lời phù hợp nhất để điền vào chỗ trống. Thắng: “Bạn thấy cuốn tiểu thuyết thế nào?” A. Mình hoàn toàn đồng ý với bạn. B. Ừ, cứ thế đi C. Cuốn sách hay nhất mình từng đọc! D. Tôi ước tôi có thể. Chọn C Question 43. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: to result in something: gây ra điều gì It is something which is generally a problem when children enter their teenage years, and results _____complaints on both side. Tạm dịch: Nhìn chung đó là một vấn đề khi trẻ em bước vào độ tuổi thiếu niên, và gây nên than phiền ở cả hai phía. Chọn A Question 44. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: disrespectful (adj): bất kính (dùng để nói về hành động, thái độ) disrespected (adj): thiếu tôn trọng disrespect (v): cư xử thiếu tôn trọng Không có từ “disrespectable”. Parents, for example, can often be heard to say that young people are _____ and disobedient Tạm dịch: Ví dụ, các bậc phụ huynh hay nói người trẻ tuổi bất kính và không vâng lời
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Chọn A Question 45. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: worth (n): một khoản tiền value (n): giá trị cost (n): chi phí amount (n): số tiền because they don’t appreciate the _____of money. Tạm dịch: vì họ không trân trọng giá trị đồng tiền. Chọn B Question 46. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: what + clause: cái gì how + clause: như thế nào why + clause: tại sao that + clause One explanation lies in _____ society has changed. Tạm dịch: Một lời giải thích nằm ở việc xã hội thay đổi như thế nào. Chọn B Question 47. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: ambitious (adj): tham vọng required (adj): cần thiết expectant (adj): mong đợ demanding (adj): đòi hỏi khắt khe In today’s world, parents are very _____ for their children because they want them to achieve more than they did. Tạm dịch: Trong thế giới hiện tại, cha mẹ tham vọng nhiều về con cái của họ vì họ muốn con mình đạt được nhiều hơn những gì mình đã làm được. Chọn A Dịch bài đọc: Khoảng cách thế hệ Mọi người hay nói về khoảng cách thế hệ như một sự chia rẽ những người trẻ và cha mẹ họ. Nhìn chung đó là một vấn đề khi trẻ em bước vào độ tuổi thiếu niên, và gây nên than phiền ở cả hai phía. Ví dụ, các bậc phụ huynh hay nói người trẻ tuổi bất kính và không vâng lời, ngoài ra còn tiêu xài vô trách nhiệm vì họ không trân trọng giá trị đồng tiền. Thanh thiếu niên, mặt khác, phàn nàn rằng cha mẹ không hiểu họ. Vấn đề thực chất là gì? Một lời giải thích nằm ở cách mà xã hội thay đổi. Trong quá khứ, con cái thường chỉ sống theo lối sống của cha mẹ mình. Trong thế giới hiện tại, cha mẹ tham vọng nhiều về con cái của họ vì họ muốn con mình đạt được nhiều hơn những gì mình đã làm được. Vấn đề là con cái không đồng tình với những dự định của cha mẹ. Các thiếu niên cũng trưởng thành ở độ tuổi nhỏ hơn và muốn được tự lập sớm hơn. Mâu thuẫn xảy ra khiến cả hai bên đều chịu buồn phiền. Question 48. C Kiến thức: Cấu trúc câu với “enough”
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Giải thích: Cấu trúc: S + tobe + adj + enough + (for O) + to Vo Tạm dịch: Căn phòng quá nhỏ để chúng tôi chơi nhạc. A. Chúng tôi có thể chơi nhạc nếu căn phòng nhỏ hơn. B. Căn phòng nhỏ đến mức chúng ta có thể chơi nhạc. C. Phòng không đủ rộng để chúng tôi chơi nhạc. D. Căn phòng không đủ nhỏ để chúng tôi chơi nhạc. Chọn C Question 49. B Kiến thức: Cấu trúc nhượng bộ Giải thích: No matter + how + adj + S + V = However + adj + S + V: cho dù Tạm dịch: Dù Fred có cố gắng khởi động xe máy đến đâu, anh cũng không thành công. A. Fred đã rất cố gắng để khởi động xe máy, và đã thành công. B. Dù Fred có cố gắng khởi động xe máy đến đâu, anh ấy không thể khởi động xe máy. C. Thật khó để Fred khởi động xe máy vì anh ấy chưa bao giờ thành công. D. Fred đã cố gắng hết sức để khởi động xe máy, và với thành công. Chọn B Question 50. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: no longer: không còn nữa unaffordable (adj): quá đắt đến nỗi không thể trả được Tạm dịch: Hiện nay Martin sẽ không còn có thể theo học các trường đại học vì học phí đã tăng rất nhiều. A. Sau khi tăng học phí, chúng trở quá đắt đỏ đến nỗi không thể chi trả đối với Martin, người sẽ phải rời trường đại học. B. Trường đại học không bao giờ nên tăng học phí quá đắt, vì bây giờ Martin sẽ phải bỏ học. C. Với mức học phí rất cao sau lần tăng gần đây, Martin đang nghĩ đến việc rời trường đại học. D. Sẽ rất khó để Martin tiếp tục theo học tại trường đại học với những khoản học phí đắt đỏ này. Câu B, C, D sai về nghĩa. Chọn A
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 13
TRƯỜNG CHUYÊN KHOA HỌC TỰ NHIÊN Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
C. learned C. frost
D. watched D. cost
B. missed B. most
B. consist
C. happen C. memorable
A. a
B. an
C. the
D. ø (no article)
A. will easily get
B. would easily get
C. will easily have got D. would easily have
B. waited
C. had waited
A. was waiting
D. were waiting
A. since
D. because
C. for
B. as
C. against
A. about
D. along
B. Away
A. during
B. for
C. by
D. in
C. were fallen
D. have fallen
B. has fallen
C. to have driven
A. to be driving
B. being driven
B. Extending
D. extension
C. extended
A. extend
B. Transforming
A. exchanging
C. altering
A. made
D. paved
B. Took
C. gave
B. Discoveries
A. readings
C. findings
D. outputs
A. progressively
B. Continuously
D. constantly
C. frequently
C. fortune
A. mood
D. merit
B. Luck
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1: A. talked Question 2: A. gosh Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. D. delay Question 3: A. supply Question 4: A. comfortable B. necessary D. unattractive Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5: My brother hopes to travel around the world _____ next summer. Question 6: If he improved his IT skills, he _____ a job. got Question 7: While I _____at the bus stop, three buses went by in the opposite direction. Question 8: It was the first time I had visitors _____ I had moved to London. Question 9: They advised me _____ visiting the troubled south of the country. Question 10: The work that the students do_____the year will count towards their final degrees. Question 11: Over the past 30 years, the average robot price _____ by half in real terms, and even further relative to labor costs. A. is fallen Question 12: Janet admitted _____ the car without insurance. D. having driven Question 13: He should have his visa _____ before it expires if he does not want to be deported. Question 14: The process of _____ Jackson from a talented teenager into a franchise player began in training camp. D. converting Question 15: The Supreme Court decision _____ the way for further legislation on civil rights. Question 16: These _____ suggest that there is not direct link between unemployment and crime. Question 17: The situation has become _____ worse, and it is now impossible to handle. Question 18: When someone is down on their _____, friends are not easy to find.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. shifting
B. removal
A. transplant
C. conversion
B. tell her the secret D. find out the secret
A. ask anyone to come C. go to the party
D. save
B. shape
C. attack
D. be devoted
C. be thankful
A. be unfriendly
B. be ungrateful
B. I do appreciate your supervision. D. I feel so sorry for you, professor.
A. I like it that you understand. C. I can't agree more with yours.
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 19: Congo's presidential election is hoped to enable the country's first peaceful, democratic transfer of power since independence from Belgium in 1960. Question 20: We are having a surprise party for Susan next Saturday, so don't give the secret away by saying anything to her. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 21: Telomeres are the tiny caps on the ends of chromosomes that protect our DNA from damage during cell division. A. guard Question 22: If you say bad things about the person who give a job you bite the hand that feeds you. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 23: Jane and Janet are talking about their favorite sports. Jane: “Are you interested in scuba diving?” - Janet: “_____ .” A. Very. Undersea life is being strongly contaminated. B. Very. Undersea life is fascinating. C. Not any. Undersea life is too expensive. D. Well, things are much different, now. Question 24: Mary is talking to her professor in his office. - Professor: “Congratulations on your award.” - Mary: “_____.” Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 25 to 29. It is true that digital manufacturing does cut out the middle-man. More and more routine, repetitive assembly tasks will be taken (25) _____ by machines. But as certain jobs disappear, new ones open up in other parts of the factory. Germany in many ways exemplifies this trend. Today, German manufacturers (26) _____ three times more robots than U.S. companies, but they also still employ more humans. Relative to the size of our economies, German's manufacturing workforce is twice the size of America's. From its very beginning, the fourth Industrial revolution has never presented manufacturers with an either-or choice - robots or humans. It has always been about combining the talents of (27) _____ . (28) _____, it is the convergence of artificial and human intelligence that will enable manufacturers to achieve a new era of speed, flexibility, efficiency and connectivity in the 21st century. Machines have the ability to assemble things faster than any human ever could, but humans possess the analytics, domain expertise and valuable knowledge (29) _____ to solve problems and optimize factory floor production. (Adapted from: http://time.com/4940374/joe-kaeser-siemens-robots-jobs/) B. away Question 25: A. in B. deform Question 26: A. deploy B. they Question 27: A. ones
C. off C. decrease C. Both
D. over D. develop D. two
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. gained
D. consequently D. obtained
C. correspondingly C. acquired
D. bitcoins
A. dollars
C. things
B. euros
A. considerable
D. increasing
C. minimal
B. small
D. Public Database
B. Transactions
C. Credit cards
A. Bitcoins
Question 28: A. alternatively B. ultimately Question 29: A. required Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 30 to 34. Bitcoins are a form of virtual currency. In other words, they are a type of money that does not exist in the actual world. However, they can be used to purchase actual products and services from real companies. The bitcoin system was created in 2009 by an enigmatic person named Satoshi Nakamoto. In fact, no one is sure if Satoshi Nakamoto is an actual person or a group of people. Bitcoins are designed to serve as an alternative to national currencies, such as dollars and euros, They can be used to pay for things instead of cash or credit cards. When bitcoins are transferred from a buyer to a seller, the transaction is recorded in a public database. Governments are concerned that bitcoins can easily be stolen by hackers. It has dawned on them that they might be used for illegal purposes. For example, stolen goods could be purchased without the government's knowledge. Although more and more companies are beginning to accept bitcoins, the percentage of purchases made using bitcoins is minuscule compared to other online payment methods, such as credit cards. Instead, many bitcoin owners simply keep them as an investment since more valuable in the future. This may or may not be a wise approach. Currently, the value of bitcoins is fluctuating wildly, especially when compared to highly stable national currencies, Bitcoin Investors are gambling on the hope that as this high-tech money becomes more widely accepted, its value will soar. (Adapted from: https://www.digitalcommerce360.com/) Question 30: What is the passage mainly about? A. A new kind of currency in the virtual world B. A way of doing business in the virtual world C. An alternative to bitcoins created by Nakamoto D. The future of bitcoins in the real world. Question 31: The word “they” in paragraph 1 refers to Question 32: The word “minuscule” is closest in meaning to Question 33: Why are bitcoins of great concern to governments? A. Because the value of bitcoins is fluctuating wildly. B. Because bitcoins will eventually replace national currencies. C. Because bitcoins may be used in illegal transactions. D. Because most of bitcoin owners are hackers. Question 34: Which of the following is defined in the passage? Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 35 to 42. A mansion is a very large home. McDonald's is the name of a fast food hamburger chain. What do you get when you put the two together? You get McMansion, the recently created name for a type of large suburban, two storied home that originated in the United States. Many people love McMansions for their low price, abundant space and impressive styling, but the news is not all gooD. In fact, McMansions may now be a threatened species. McMansion became very popular in the United States during the 1990s, and this popularity continued for almost 20 years. During those years the economy was relatively strong, and banks were willing to lend large sums of money to people who wanted to buy a home. The result was an increase in the average home size. In 1988, the average new American home was 170 square meters, but by 2008 this had risen to 244 square meters, a 44% increase.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. Comparing hamburgers and houses B. Introducing various types of homes in the United States C. Discussing the advantages and disadvantages of McMansions D. Explaining how McMansions were named
A. the large and lowest possible-cost McMansion became unaffordable for many owners B. land developers built homes using a similar basic design and identical construction methods C. the materials used to construct framing and interior fittings were often of a low quality D. suburban areas were full of huge homes that all looked similar to each other
A. They share the same large size and impressive designs. B. The strong economy made them less popular even among the wealthy. C. The materials used were often of a lower quality, hence lower cost. D. The sections of land used for each house were much smaller than before.
A. Some threatened species are living in McMansions. B. It's dangerous to live in McMansions. C. McMansions may be destroyed soon. D. People will not build McMansions anymore.
To offset the greater costs of these large homes, land developers built many homes that all used a similar basic design and identical construction methods. Framing and interior fittings were constructed in factories, instead of on site, and the materials used were often of a lower quality. Finally, the sections of land used for each house were much smaller than before. The result was suburban developments full of huge homes, often over 280 square meters in floor area, that all looked similar to each other. Their standardization and lowest possible-cost construction reminded people of McDonald's hamburgers, hence the term McMansion. For many people a McMansion was their dream home, but that dream is now rapidly turning sour. There are two main problems with McMansions. One problem is that their huge size means that they cost a lot to heat or cool. Energy is becoming more expensive, so owners are faced with huge bills if they try to heat or cool their home. The other problem is that McMansion owners are often in a lot of debt. They borrowed a lot of money to pay for their impressive home, but during the 2000s, with struggling economy and high unemployment, they couldn't afford to repay their loan. McMansion are still popular in some area, but no one is sure how long it will last. Will energy become even more expensive and force owners to downsize? Will the economy grow and banks become more willing to end again? Will the drop-in house prices allow larger, less affluent families to afford a McMansion? These questions are weighing heavily on the future of one of the most popular housing styles of the late 20th century. (Source: Reading planet) Question 35: In paragraph 1, the writer introduces the concept of McMansion by _____. Question 36: The phrase “turning sour” in paragraph 4 refers to the fact that _____. Question 37: According to the passage, which of the following is a major problem with McMansions? A. Their impressive designs make them dream homes for many people. B. The large size of McMansions asks their owners for huge energy bilis. C. The identical look of the McMansions everywhere makes them no longer popular. D. The identical look of the McMansions reminds people of McDonald's hamburgers. Question 38: Which of the following statements is true about McMansions according to the passage? A. They don't have much interior space for furniture and other home activities B. They were one of the most popular housing styles of the late 20th century. C. Their owners are all very rich and able to afford McMansions, mostly bankers. D. They all just look very different to each other if looked from the above. Question 39: Which of the following statements is NOT true about McMansions? Question 40: What can be inferred from this sentence in paragraph 1: “McMansions may now be a threatened species”?
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. To discuss the rise and fall of energy prices for America houses B. To emphasize the importance of McMansions in American culture C. To make readers think about the future of McMansions D. To explain why McMansions are still popular these days
B
C D
A
A B C
D
A B C
A. I did tell you that he would attend the meeting the next day. B. I will never forget his attendance at the meeting tomorrow. C. I doubt that he will attend the meeting tomorrow. D. I don't agree to his attendance at the meeting.
A. While the teacher was coming in the room, she heard the fire alarm ring. B. As soon as the fire alarm had rung, the teacher came in the room. C. Before the teacher came in the room, the fire alarm rang D. Hardly had the teacher come in the room when the fire alarm rang.
A. William Clark was not granted the rank of captain because Captain Lewis more or less ignored
B. William Clark was not granted the rank of captain, thus Captain Lewis more or less ignored
Question 41: The word “it” in the last paragraph refers to _____. A. the popularity of McMansions in some areas B. the fact that few people can afford a McMansion C. the struggling economy and high unemployment D. the dream of owning an impressive McMansion Question 42: Why does the writer ask questions in paragraph 6? Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43: The poor old man never was able to explain what was going on to his family. Question 44: “Hollywood's Eve” fills in many of the gaps in our knowledges of Babitz's life and work. D Question 45: It was in 1896 in Athens, Greece where the first modern Olympics were held. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46: No other student in his class is as successful as Pat. A. Pat succeeded in beating all other students in his class. B. Pat is the most successful student in his class. C. His class is less successful than Pat is. D. The more successful his class is, the more success Pat gets. Question 47: “I really don't think that he'll attend the meeting tomorrow.” Question 48: The teacher had only just came in the room when the fire alarm rang. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49: Dad's car is very old. He can't afford to buy a new one. A. Dad's car is very old, but he can't afford to buy a new one. B. Dad's car is very old, so he can't afford to buy a new one. C. Dad can't afford to buy a new one just as his car is very old. D. Dad's car is very old, though he can't afford to buy a new one. Question 50: William Clark was not granted the rank of captain. Captain Lewis more or less ignored this and treated Clark as his equal in authority and rank. this and treated Clark as his equal in authority and rank. this and treated Clark as his equal in authority and rank.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. Although William Clark was not granted the rank of captain, Captain Lewis more or less
D. As William Clark was not granted the rank of captain, Captain Lewis more or less ignored this
Ignored this and treated Clark as his equal in authority and rank. and treated Clark as his equal in authority and rank.
----------THE END---------- ĐÁP ÁN Question 31 D Question 21 C Question 32 B Question 22 C Question 33 C Question 23 B Question 34 A Question 24 B Question 25 D Question 35 D Question 36 A Question 26 A Question 37 B Question 27 C Question 38 B Question 28 B Question 39 B Question 29 A Question 40 C Question 30 A
C B Question 11 B Question 12 D C C Question 13 B D Question 14 D Question 15 D C B Question 16 A A Question 17 B A Question 18 Question 19 D C B A Question 20
Question 41 A Question 42 C Question 43 B Question 44 C Question 45 C Question 46 B Question 47 C Question 48 D Question 49 A Question 50 C
Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Question 1. C Kiến thức: Phát âm “-ed” Giải thích: Đuôi “-ed” được phát âm là: - /id/ khi âm trước nó tận cùng là /t/ và /d/ - /t/ khi âm trước nó tận cùng là /ʃ/, /tʃ/, /s/, /p/, /f/, /k/ - /d/ khi âm trước nó tận cùng là các nguyên âm và phụ âm còn lại. talked /tɔ:kt/ missed /mist/ learned /'lɜ:nid/ (a) hoặc /lɜ:nd/ (v) watched /wɒtʃt/ Phần gạch chân câu C được phát âm là /d/ hoặc /id/ tuỳ thuộc vào tính từ hay động từ, còn lại là /t/ Chọn C Question 2. B Kiến thức: Phát âm “-o” Giải thích: gosh /gɒʃ/ most /moust/ frost /frɒst/ cost /kɒst/ Phần gạch chân câu B được phát âm là /əʊ/ còn lại là /ɒ/ Chọn B Question 3. C Kiến thức: Trọng âm của từ có 2 âm tiết Giải thích: supply /sə'plai/ consist /kən'sist/ happen /'hæpən/ delay /di'lei/ Câu C trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, còn lại là thứ 2
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chọn C Question 4. D Kiến thức: Trọng âm của từ có 3 âm tiết trở lên Giải thích: comfortable /'kʌmftəbl/ necessary /'nesəsəri/ memorable /'memərəbl/ unattractive /ʌnə'træktiv/ Câu D trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3, còn lại là thứ nhất Chọn D Question 5. D Kiến thức: Mạo từ Giải thích: Trước trạng từ chỉ thời gian “next + thời điểm” ta không dùng mạo từ Tạm dịch: Anh tôi hy vọng sẽ đi du lịch vòng quanh thế giới vào mùa hè tới. Chọn D Question 6. B Kiến thức: Câu điều kiện Giải thích: Ta dùng câu điều kiện loại 2 diễn tả một hành động không có thật ở hiện tại. Cấu trúc câu điều kiện loại 2: If + S + Ved/ V2, S + would/could... + V + ... Tạm dịch: Nếu anh cải thiện kỹ năng công nghệ thông tin của mình, anh ấy hẳn sẽ dễ dàng kiếm được một công việc. Chọn B Question 7. A Kiến thức: Thì trong tiếng Anh, hoà hợp chủ ngữ và động từ Giải thích: Ta dùng thì quá khứ đơn và quá khứ tiếp diễn diễn tả một hành động đang xảy ra trong quá khứ thì có một hành động khác xen vào. Cấu trúc: While + S + was/ were V-ing (hành động đang diễn ra), S + Ved/ V2 (hành động xen vào) Tạm dịch: Trong khi tôi đang đợi ở trạm xe buýt thì ba chiếc xe buýt đi qua theo hướng ngược lại. Chọn A Question 8. A Kiến thức: Liên từ Giải thích: since: kể từ khi as: như là, bởi vì for: cho because: bởi vì, do Tạm dịch: Đây là lần đầu tiên tôi có khách kể từ khi tôi chuyển đến London. Chọn A Question 9. C Kiến thức: Giới từ Giải thích: Ta có cấu trúc “advise sb against doing sth” = “advise sb not to do sth”: khuyên ai không làm gì Tạm dịch: Họ khuyên tôi không nên đến thăm miền nam gặp khó khăn. Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 10. A Kiến thức: Giới từ Giải thích: during: trong lúc, trong suốt for: cho by: bằng, trước in: trong during the year: trong suốt cả năm Tạm dịch: Công việc mà các sinh viên làm trong năm sẽ được tính vào bằng cấp cuối cùng của họ. Chọn A Question 11. B Kiến thức: Thì trong tiếng Anh, hoà hợp chủ ngữ và động từ Giải thích: Ta dùng thì hiện tại hoàn thành diễn tả hành động bắt đầu trong quá khứ và kéo dài đến hiện tại. Cấu trúc thì hiện tại hoàn thành: S + have/has + PP +... Chủ ngữ trong câu là danh từ không đếm được “price” nên ta dùng trợ động từ “has” Tạm dịch: Trong 30 năm qua, giá robot trung bình đã giảm một nửa theo giá trị thực và thậm chí còn liên quan nhiều hơn đến chi phí lao động. Chọn B Question 12. D Kiến thức: Dạng của động từ, câu chủ động bị động Giải thích: Ta có cụm “admit doing sth”: thừa nhận làm cái gì Chủ ngữ trong câu là người, và về nghĩa thì câu này là câu chủ động, cho nên đáp án B loại Tạm dịch: Janet thừa nhận đã lái xe mà không có bảo hiểm. Chọn D Question 13. C Kiến thức: Cấu trúc nhờ vả/ truyền khiến Giải thích: Ta có cấu trúc “have sth done”: có cái gì được làm (bởi ai đó, không phải tự mình thực hiện) Tạm dịch: Anh ta nên gia hạn visa trước khi hết hạn nếu anh ta không muốn bị trục xuất. Chọn C Question 14. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: transform (v): biến đổi convert (v): chuyển đổi exchange (v): trao đổi alter (v): thay đổi Tạm dịch: Quá trình biến Jackson từ một thiếu niên tài năng thành một người hay nhân nhượng bắt đầu trong trại huấn luyện. Chọn B Question 15. D Kiến thức: Cụm động từ/ thành ngữ Giải thích: Ta có cụm “pave the way for”: mở đường cho... Tạm dịch: Phán quyết của Tòa án Tối cao đã mở đường cho luật pháp về quyền dân sự. Chọn D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 16. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: reading (n): sách báo để đọc, dị bản discovery (n): sự tìm ra, khám phá ra finding (n): điều khám phá ra output (n): đầu ra; lượng ra Tạm dịch: Những phát hiện này cho thấy không có mối liên hệ trực tiếp giữa thất nghiệp và tội phạm. Chọn C Question 17. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: progressively (adv): tăng dần, tuần tự, từng bước continuously (adv): một cách liên tục frequently (adv): một cách thường xuyên constantly (adv): một cách liên tục Tạm dịch: Tình hình đã trở nên tồi tệ dần dần, và bây giờ không thể xử lý được. Chọn A Question 18. B Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: Ta có cụm “to be down on one’s luck”: ở trong tình trạng tồi tệ Tạm dịch: Khi ai đó ở tình trạng tồi tệ, không dễ để tìm thấy bạn bè. Chọn B Question 19. D Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: transfer (n): sự chuyển transplant (n): sự ghép removal (n): sự dời đi, conversion (n): sự đổi, sự chuyển đổi shifting (n): sự chuyển => transfer = shifting Tạm dịch: Cuộc bầu cử tổng thống của Congo được hy vọng sẽ cho phép chuyển giao quyền lực dân chủ, hòa bình đầu tiên kể từ khi giành độc lập từ Bỉ năm 1960. Chọn D Question 20. B Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: give the secret away: tiết lộ bí mật ask anyone to come: yêu cầu ai đó đến tell her the secret: nói ra bí mật go to the party: đi tới bữa tiệc find out the secret: tìm ra bí mật => give the secret away = tell her the secret Tạm dịch: Chúng ta sẽ có một bữa tiệc bất ngờ cho Susan vào thứ bảy tới, vì vậy đừng tiết lộ bí mật bằng cách nói bất cứ điều gì với cô ấy. Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 21. C Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: protect (v): bảo vệ guard (v): bảo vệ shape (n): hình dạng attack (v): tấn công save (v): cứu, lưu trữ => protect >< attack Tạm dịch: Telomere là những cái mũ nhỏ ở đầu nhiễm sắc thể bảo vệ DNA của chúng ta khỏi bị hư hại trong quá trình phân chia tế bào. Chọn C Question 22. C Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa Giải thích: bite the hand that feeds you: làm hại ai đó đã từng giúp đỡ bạn be unfriendly: không thân thiện be ungrateful: vô ơn be thankful: biết ơn be devoted: tận tụy => bite the hand that feeds you >< be thankful Tạm dịch: Nếu bạn nói những điều không hay về người đã cho bạn công việc thì bạn thật vô ơn. Chọn C Question 23. B Kiến thức: Văn hoá giao tiếp Tạm dịch: Jane và Janet đang nói về những môn thể thao yêu thích của họ. Jane: "Có phải bạn thích lặn không?" - Janet: “_____.” A. Rất thích. Cuộc sống dưới đáy biển đang bị ô nhiễm mạnh mẽ. B. Rất thích. Cuộc sống dưới đáy biển thật hấp dẫn. C. Không. Cuộc sống dưới đáy biển quá đắt đỏ. D. Ừm, bây giờ mọi thứ đã khác đi nhiều. Chọn B Question 24. B Kiến thức: Văn hoá giao tiếp Tạm dịch: Mary đang nói chuyện với giáo sư của mình trong văn phòng của ông. - Giáo sư: Chúc mừng giải thưởng của em. - Mary: _____. A. Em rất vui khi thầy hiểu. B. Em biết ơn sự giám sát của thầy. C. Em hoàn toàn đồng ý với thầy. D. Em cảm thấy rất tiếc cho thầy, giáo sư. Chọn B Question 25. D Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: take in (v): đưa vào, dẫn vào
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
take away (v): mang đi take off (v): cởi ra take over (v): nắm quyền kiểm soát More and more routine, repetitive assembly tasks will be taken (25) over by machines. Tạm dịch: Ngày càng thường xuyên hơn, các nhiệm vụ lắp ráp lặp đi lặp lại sẽ được đảm nhận bởi các máy móc. Chọn D Question 26. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: deploy (v): triển khai deform (v): làm biến dạng; làm méo mó decrease (v): làm giảm develop (v): phát triển Today, German manufacturers (26) deploy three times more robots than U.S. companies, but they also still employ more humans. Tạm dịch: Ngày nay, các nhà sản xuất Đức triển khai robot nhiều gấp ba lần so với các công ty Hoa Kỳ, nhưng họ vẫn sử dụng nhiều người hơn. Chọn A Question 27. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: ones: những (người, vật...) they: họ both: cả hai two: số 2 From its very beginning, the fourth Industrial revolution has never presented manufacturers with an either-or choice - robots or humans. It has always been about combining the talents of (27) both. Tạm dịch: Ngay từ khi bắt đầu, cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư đã không bao giờ đưa ra cho các nhà sản xuất một lựa chọn hoặc - robot hoặc con người. Nó luôn luôn là về sự kết hợp tài năng của cả hai. Chọn C Question 28. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Alternatively (adv): một cách chọn lựa Ultimately (adv): cuối cùng Correspondingly (adv): một cách tương ứng Consequently (adv): do đó, bởi thế (28) Ultimately, it is the convergence of artificial and human intelligence that will enable manufacturers to achieve a new era of speed, flexibility, efficiency and connectivity in the 21st century. Tạm dịch: Cuối cùng, chính sự hội tụ của trí tuệ nhân tạo và con người sẽ cho phép các nhà sản xuất đạt được một kỷ nguyên mới về tốc độ, tính linh hoạt, hiệu quả và kết nối trong thế kỷ 21. Chọn B Question 29. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: require (v): yêu cầu gain (v): đạt được
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Đúng là sản xuất kỹ thuật số đã bỏ bớt đi người trung gian. Ngày càng thường xuyên hơn, các
acquire (v): đạt được, thu được obtain (v): đạt được, giành được Machines have the ability to assemble things faster than any human ever could, but humans possess the analytics, domain expertise and valuable knowledge (29) required to solve problems and optimize factory floor production. Tạm dịch: Máy móc có khả năng lắp ráp mọi thứ nhanh hơn bất kỳ người nào, nhưng con người sở hữu các phân tích, chuyên môn về lĩnh vực và kiến thức quý giá cần thiết để giải quyết các vấn đề và tối ưu hóa sản xuất sàn của nhà máy. Chọn A Dịch bài đọc: nhiệm vụ lắp ráp lặp đi lặp lại sẽ được đảm nhận bởi các máy móc. Nhưng khi một số công việc nhất định biến mất, những công việc mới mở ra ở các bộ phận khác của nhà máy. Đức thể hiện xu hướng này theo nhiều cách. Ngày nay, các nhà sản xuất Đức triển khai robot nhiều gấp ba lần so với các công ty Hoa Kỳ, nhưng họ vẫn sử dụng nhiều người hơn. Liên quan đến quy mô của các nền kinh tế của chúng ta, lực lượng sản xuất của Đức gấp đôi quy mô của Mỹ. Ngay từ khi bắt đầu, cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư đã không bao giờ đưa ra cho các nhà sản xuất một lựa chọn hoặc - robot hoặc con người. Nó luôn luôn là về sự kết hợp tài năng của cả hai. Cuối cùng, chính sự hội tụ của trí tuệ nhân tạo và con người sẽ cho phép các nhà sản xuất đạt được một kỷ nguyên mới về tốc độ, tính linh hoạt, hiệu quả và kết nối trong thế kỷ 21. Máy móc có khả năng lắp ráp mọi thứ nhanh hơn bất kỳ người nào, nhưng con người sở hữu các phân tích, chuyên môn về lĩnh vực và kiến thức quý giá cần thiết để giải quyết các vấn đề và tối ưu hóa sản xuất sàn của nhà máy. Question 30. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Ý chính của bài là gì? A. Một loại tiền tệ mới trong thế giới ảo B. Một cách kinh doanh trong thế giới ảo C. Một thay thế cho bitcoin được tạo bởi Nakamoto D. Tương lai của bitcoin trong thế giới thực. Bài đọc nói về Bitcoin, một loại tiền ảo Chọn A Question 31. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ họ “they” trong đoạn 1 đề cập đến A. đô la B. euro C. các thứ D. bitcoin “they” đề cập đến bitcoin: Bitcoins are a form of virtual currency. In other words, they are a type of money that does not exist in the actual world. However, they can be used to purchase actual products and services from real companies. Tạm dịch: Bitcoin là một dạng tiền ảo. Nói cách khác, chúng là một loại tiền không tồn tại trong thế giới thực. Tuy nhiên, chúng có thể được sử dụng để mua các sản phẩm và dịch vụ thực tế từ các công ty thật. Chọn D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 32. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “minuscule” có nghĩa gần nhất với A.đáng kể B. nhỏ C. tối thiểu D. tăng “minuscule” = “small”: nhỏ Thông tin: Although more and more companies are beginning to accept bitcoins, the percentage of purchases made using bitcoins is minuscule compared to other online payment methods, such as credit cards. Tạm dịch: Mặc dù ngày càng có nhiều công ty bắt đầu chấp nhận bitcoin, nhưng tỷ lệ mua hàng được thực hiện bằng bitcoin là rất nhỏ so với các phương thức thanh toán trực tuyến khác, chẳng hạn như thẻ tín dụng. Chọn B Question 33. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tại sao bitcoin là mối quan tâm lớn đối với chính phủ? A. Vì giá trị của bitcoin đang dao động mạnh. B. Vì bitcoin cuối cùng sẽ thay thế tiền tệ quốc gia. C. Vì bitcoin có thể được sử dụng trong các giao dịch bất hợp pháp. D. Bởi vì hầu hết chủ sở hữu bitcoin là tin tặc. Thông tin: Governments are concerned that bitcoins can easily be stolen by hackers. It has dawned on them that they might be used for illegal purposes. For example, stolen goods could be purchased without the government's knowledge. Tạm dịch: Chính phủ lo ngại rằng bitcoin có thể dễ dàng bị đánh cắp bởi tin tặc. Họ nhận ra rằng chúng có thể được sử dụng cho mục đích bất hợp pháp. Ví dụ, hàng hóa bị đánh cắp có thể được mua mà chính phủ không biết. Chọn C Question 34. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều nào sau đây được định nghĩa trong đoạn văn? A. Bitcoin B. Giao dịch C. Thẻ tín dụng D. Cơ sở dữ liệu công cộng Thông tin: Bitcoins are a form of virtual currency. In other words, they are a type of money that does not exist in the actual world. Tạm dịch: Bitcoin là một dạng tiền ảo. Nói cách khác, chúng là một loại tiền không tồn tại trong thế giới thực. Chọn A Dịch bài đọc: Bitcoin là một dạng tiền ảo. Nói cách khác, chúng là một loại tiền không tồn tại trong thế giới thực. Tuy nhiên, chúng có thể được sử dụng để mua các sản phẩm và dịch vụ thực tế từ các công ty thật.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Hệ thống bitcoin được tạo ra vào năm 2009 bởi một người bí ẩn tên Satoshi Nakamoto. Trên
Chính phủ lo ngại rằng bitcoin có thể dễ dàng bị đánh cắp bởi tin tặc. Họ nhận ra rằng chúng có
thực tế, không ai chắc chắn Satoshi Nakamoto là một người thật hay một nhóm người. Bitcoin được thiết kế để phục vụ thay thế cho các loại tiền tệ quốc gia, chẳng hạn như đô la và euro. Chúng có thể được sử dụng để thanh toán trực tuyến thay cho tiền mặt hoặc thẻ tín dụng. Khi bitcoin được chuyển từ người mua sang người bán, giao dịch được ghi lại trong cơ sở dữ liệu công khai. thể được sử dụng cho mục đích bất hợp pháp. Ví dụ, hàng hóa bị đánh cắp có thể được mua mà chính phủ không biết. Mặc dù ngày càng có nhiều công ty bắt đầu chấp nhận bitcoin, nhưng tỷ lệ mua hàng được thực hiện bằng bitcoin là rất nhỏ so với các phương thức thanh toán trực tuyến khác, chẳng hạn như thẻ tín dụng. Thay vào đó, nhiều chủ sở hữu bitcoin chỉ đơn giản giữ chúng như một khoản đầu tư vì có giá trị hơn trong tương lai. Điều này có thể hoặc không thể là một cách tiếp cận khôn ngoan. Hiện tại, giá trị của bitcoin đang biến động mạnh mẽ, đặc biệt khi so sánh với các loại tiền tệ quốc gia có tính ổn định cao, các nhà đầu tư Bitcoin đang đánh bạc với hy vọng rằng khi loại tiền công nghệ cao này được chấp nhận rộng rãi hơn, giá trị của nó sẽ tăng cao. Question 35. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Trong đoạn 1, người viết giới thiệu khái niệm McMansion bằng cách A. so sánh hamburger và nhà B. giới thiệu nhiều loại nhà ở Hoa Kỳ C. thảo luận về những ưu điểm và nhược điểm của McMansion D. giải thích cách McMansion được đặt tên Thông tin: A mansion is a very large home. McDonald's is the name of a fast food hamburger chain. What do you get when you put the two together? You get McMansion... Tạm dịch: Một khu chung cư là một ngôi nhà rất lớn. McDonald là tên của một chuỗi hamburger thức ăn nhanh. Bạn nhận được gì khi kết hợp cả hai? Bạn có được McMansion… Chọn D Question 36. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Cụm từ “turning sour” trong đoạn 4 đề cập đến thực tế là A. McMansion lớn và chi phí thấp nhất có thể trở nên không phù hợp với nhiều chủ sở hữu B. Nhà phát triển đất xây nhà bằng cách sử dụng một thiết kế cơ bản tương tự và phương pháp xây dựng giống hệt nhau C. Các vật liệu được sử dụng để xây dựng khung và phụ kiện nội thất thường có chất lượng thấp D. Khu vực ngoại thành có rất nhiều ngôi nhà to lớn trông giống nhau Thông tin: There are two main problems with McMansions. One problem is that their huge size means that they cost a lot to heat or cool. [...] The other problem is that McMansion owners are often in a lot of debt. Tạm dịch: Có hai vấn đề chính với McMansion. Một vấn đề là kích thước khổng lồ của chúng có nghĩa là chúng tốn rất nhiều chi phí để sưởi ấm hoặc làm mát. [...] Vấn đề khác là chủ sở hữu McMansion thường mắc nợ rất nhiều. Chọn A Question 37. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, điều nào sau đây là một vấn đề lớn với McMansion? A. Thiết kế ấn tượng của chúng khiến chúng trở thành ngôi nhà mơ ước của nhiều người. B. Kích thước lớn của McMansion yêu cầu chủ sở hữu thanh toán các hóa đơn năng lượng khổng lồ. C. Vẻ ngoài giống hệt của McMansion ở khắp mọi nơi khiến chúng không còn phổ biến.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. Vẻ ngoài giống hệt của McMansion khiến người ta liên tưởng đến hamburger của McDonald. Thông tin: One problem is that their huge size means that they cost a lot to heat or cool. Energy is becoming more expensive, so owners are faced with huge bills if they try to heat or cool their home. Tạm dịch: Một vấn đề là kích thước khổng lồ của chúng có nghĩa là chúng tốn rất nhiều chi phí để sưởi ấm hoặc làm mát. Năng lượng đang trở nên đắt đỏ hơn, vì vậy chủ sở hữu phải đối mặt với các hóa đơn khổng lồ nếu họ cố gắng sưởi ấm hoặc làm mát ngôi nhà của họ. Chọn B Question 38. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Khẳng định nào sau đây là đúng về McMansions theo đoạn văn? A. Chúng không có nhiều không gian nội thất cho đồ nội thất và các hoạt động gia đình khác B. Chúng là một trong những kiểu nhà ở phổ biến nhất vào cuối thế kỷ 20. C. Chủ sở hữu của chúng đều rất giàu có và có khả năng chi trả cho McMansions, chủ yếu là nhân viên ngân hàng. D. Tất cả chúng chỉ trông khác nhau nếu nhìn từ phía trên. Thông tin: These questions are weighing heavily on the future of one of the most popular housing styles of the late 20th century. Tạm dịch: Những câu hỏi này đang cân nhắc rất nhiều về tương lai của một trong những phong cách nhà ở phổ biến nhất vào cuối thế kỷ 20. Chọn B Question 39. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Khẳng định nào sau đây KHÔNG đúng về McMansion? A. Chúng có chung kích thước lớn và thiết kế ấn tượng. B. Nền kinh tế mạnh mẽ khiến chúng trở nên ít phổ biến hơn ngay cả giữa những người giàu có. C. Các vật liệu được sử dụng thường có chất lượng thấp hơn, do đó chi phí thấp hơn. D. Các phần đất được sử dụng cho mỗi ngôi nhà nhỏ hơn nhiều so với trước đây. Thông tin: McMansion became very popular in the United States during the 1990s, and this popularity continued for almost 20 years. McMansion are still popular in some area, but no one is sure how long it will last. Tạm dịch: McMansion trở nên rất phổ biến ở Hoa Kỳ trong những năm 1990, và sự phổ biến này tiếp tục trong gần 20 năm. McMansion vẫn còn phổ biến ở một số khu vực, nhưng không ai chắc chắn nó sẽ kéo dài bao lâu. Chọn B Question 40. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều gì có thể được suy ra từ câu này trong đoạn 1 : “Hiện tại McMansion có thể bị đe dọa”? A. Một số loài bị đe dọa đang sống ở McMansion. B. Thật nguy hiểm khi sống ở McMansion. C. McMansion có thể bị phá hủy sớm. D. Mọi người sẽ không xây dựng McMansion nữa. Thông tin cho câu này ở xuyên suốt những đoạn sau đó, McMansion dù có nhiều ưu điểm nhưng ngày càng bộc lộ nhiều khuyết điểm, hiện giờ McMansion vẫn còn phổ biến, nhưng không chắc nó sẽ kéo dài bao lâu. Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Một khu chung cư là một ngôi nhà rất lớn. McDonald là tên của một chuỗi hamburger thức ăn
Kết quả là sự phát triển ở ngoại ô đầy những ngôi nhà khổng lồ, thường có diện tích sàn hơn 280
Question 41. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “nó” ở đoạn cuối cùng đề cập đến A. sự phổ biến của McMansion ở một số khu vực B. thực tế là ít người có thể mua McMansion C. nền kinh tế đang gặp khó khăn và thất nghiệp cao D. ước mơ sở hữu một McMansion ấn tượng Từ “it” đề cập đến sự phổ biến của McMansion ở một số khu vực: McMansion are still popular in some area, but no one is sure how long it will last. Tạm dịch: McMansion vẫn còn phổ biến ở một số khu vực, nhưng không ai chắc chắn nó sẽ kéo dài bao lâu. Chọn A Question 42. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tại sao người viết đặt câu hỏi trong đoạn 6? A. để thảo luận về sự tăng giảm của giá năng lượng đối với nhà ở Mỹ B. để nhấn mạnh tầm quan trọng của McMansion trong văn hóa Mỹ C. để khiến độc giả suy nghĩ về tương lai của McMansion D. để giải thích tại sao McMansion vẫn còn phổ biến ngày nay Thông tin: These questions are weighing heavily on the future of one of the most popular housing styles of the late 20th century. Tạm dịch: Những câu hỏi này đang cân nhắc rất nhiều về tương lai của một trong những phong cách nhà ở phổ biến nhất vào cuối thế kỷ 20. Chọn C Dịch bài đọc: nhanh. Bạn nhận được gì khi kết hợp cả hai? Bạn có được McMansion, tên được tạo gần đây cho một loại ngoại ô lớn, hai ngôi nhà có nguồn gốc từ Hoa Kỳ. Nhiều người yêu thích McMansions vì giá thấp, không gian phong phú và kiểu dáng ấn tượng, nhưng không phải tất cả đều tốt. Trên thực tế, McMansions hiện có thể bị đe dọa. McMansion trở nên rất phổ biến ở Hoa Kỳ trong những năm 1990, và sự phổ biến này tiếp tục trong gần 20 năm. Trong những năm đó nền kinh tế tương đối mạnh, và các ngân hàng sẵn sàng cho vay một số tiền lớn cho những người muốn mua nhà. Kết quả là sự gia tăng kích thước nhà trung bình. Năm 1988, ngôi nhà mới của người Mỹ trung bình là 170 mét vuông, nhưng đến năm 2008, con số này đã tăng lên tới 244 mét vuông, tăng 44%. Để bù đắp chi phí lớn hơn cho những ngôi nhà lớn này, các nhà phát triển đất đã xây dựng nhiều ngôi nhà mà tất cả đều sử dụng một thiết kế cơ bản tương tự và phương pháp xây dựng giống hệt nhau. Khung và phụ kiện nội thất được xây dựng trong các nhà máy, thay vì tại chỗ, và các vật liệu được sử dụng thường có chất lượng thấp hơn. Cuối cùng, các phần đất được sử dụng cho mỗi ngôi nhà nhỏ hơn nhiều so với trước đây. mét vuông, tất cả đều trông giống nhau. Tiêu chuẩn hóa và xây dựng với chi phí thấp nhất có thể khiến người ta nhớ đến hamburger của McDonald, do đó, có thuật ngữ McMansion. Đối với nhiều người, McMansion là ngôi nhà mơ ước của họ, nhưng giấc mơ đó giờ đang nhanh chóng trở nên tồi tệ. Có hai vấn đề chính với McMansion. Một vấn đề là kích thước khổng lồ của chúng có nghĩa là chúng tốn rất nhiều chi phí để sưởi ấm hoặc làm mát. Năng lượng đang trở nên đắt đỏ hơn, vì vậy chủ sở hữu phải đối mặt với các hóa đơn khổng lồ nếu họ cố gắng sưởi ấm hoặc làm mát ngôi nhà của họ. Vấn đề khác là
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
McMansion vẫn còn phổ biến ở một số khu vực, nhưng không ai chắc chắn nó sẽ kéo dài bao lâu.
chủ sở hữu McMansion thường mắc nợ rất nhiều. Họ đã vay rất nhiều tiền để trả cho ngôi nhà ấn tượng của mình, nhưng trong những năm 2000, với nền kinh tế khó khăn và tỷ lệ thất nghiệp cao, họ không đủ khả năng trả nợ. Năng lượng sẽ trở nên đắt hơn và buộc các chủ sở hữu phải giảm quy mô? Nền kinh tế sẽ phát triển và các ngân hàng trở nên sẵn sàng hơn để kết thúc một lần nữa? Giá nhà giảm sẽ cho phép các gia đình lớn, ít giàu hơn có thể mua McMansion? Những câu hỏi này đang cân nhắc rất nhiều về tương lai của một trong những phong cách nhà ở phổ biến nhất vào cuối thế kỷ 20. Question 43. B Kiến thức: Vị trí của trạng ngữ trong câu Giải thích: never was => was never Trạng ngữ chỉ tần suất đứng sau động từ to be (còn đối với động từ thường, trạng từ chỉ tần suất đứng trước động từ) Tạm dịch: Ông lão tội nghiệp không bao giờ có thể giải thích những gì đang xảy ra với gia đình mình. Chọn B Question 44. C Kiến thức: Danh từ đếm được, không đếm được Giải thích: knowledges of => knowledge of “knowledge” là danh từ không đếm được, do đó không thể thêm “s” ở đằng sau Tạm dịch: “Đêm giao thừa của Hollywood” lấp đầy những lỗ hổng trong kiến thức của chúng ta về cuộc sống và công việc của Babitz. Chọn C Question 45. C Kiến thức: Câu chẻ (câu nhấn mạnh) Giải thích: where => that Cấu trúc câu chẻ: It is/ was + cụm từ được nhấn mạnh + that + S + V Tạm dịch: Đó là vào năm 1896 tại Athens, Hy Lạp khi Thế vận hội hiện đại đầu tiên được tổ chức. Chọn C Question 46. B Kiến thức: So sánh nhất Tạm dịch: Không có học sinh nào khác trong lớp thành công như Pat. A. Pat đã thành công trong việc đánh bại tất cả các học sinh khác trong lớp. => sai nghĩa B. Pat là học sinh thành công nhất trong lớp. => đúng C. Lớp của cậu ấy kém thành công hơn Pat. => sai nghĩa D. Lớp của cậu ấy càng thành công, Pat càng thành công. => sai nghĩa Chọn B Question 47. C Kiến thức: Câu tường thuật Tạm dịch: "Tôi thực sự không nghĩ rằng anh ấy sẽ tham dự cuộc họp vào ngày mai." A. Tôi đã nói với bạn rằng anh ấy sẽ tham dự cuộc họp vào ngày hôm sau. => sai nghĩa B. Tôi sẽ không bao giờ quên sự tham dự của anh ấy vào cuộc họp ngày mai. => sai nghĩa C. Tôi nghi ngờ việc anh ấy sẽ tham dự cuộc họp vào ngày mai. => đúng
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. Tôi không đồng ý sự tham dự cuộc họp của anh ấy. => sai nghĩa Chọn C Question 48. D Kiến thức: Đảo ngữ với hardly... when Giải thích: Hardly.. .when diễn đạt một điều gì khác diễn ra ngay lập tức sau khi diễn ra một điều gì đó. Cấu trúc: Hardly + had+ S + PP + when + S + Ved/ V2. Tạm dịch: Giáo viên vừa mới vào phòng thì chuông báo cháy reo. A. Trong khi giáo viên đang vào trong phòng, cô ấy nghe thấy tiếng chuông báo cháy. => sai nghĩa B. Ngay khi chuông báo cháy kêu, giáo viên vào phòng.=> sai nghĩa C. Trước khi giáo viên vào phòng, chuông báo cháy reo. => sai nghĩa D. Giáo viên vừa vào phòng thì chuông báo cháy reo. => đúng Chọn D Question 49. A Kiến thức: Liên từ Tạm dịch: Xe của bố rất cũ. Ông không đủ khả năng để mua một cái mới. A. Xe của bố rất cũ, nhưng ông không đủ tiền để mua một chiếc mới.=> đúng B. Xe của bố rất cũ, vì vậy ông không đủ tiền để mua một chiếc mới. => sai nghĩa C. Bố không đủ tiền để mua một chiếc mới vì chiếc xe của ông rất cũ. => sai nghĩa D. Xe của bố rất cũ, mặc dù ông không đủ tiền để mua một chiếc mới. => sai nghĩa Chọn A Question 50. C Kiến thức: Liên từ Tạm dịch: William Clark không được ban cấp bậc đội trưởng. Đội trưởng Lewis ít nhiều đã bỏ qua điều này và coi Clark là người bình đẳng về quyền lực và cấp bậc. A. William Clark không được ban cấp bậc đội trưởng vì đội trưởng Lewis ít nhiều đã bỏ qua điều này và coi Clark là người bình đẳng về thẩm quyền và cấp bậc. => sai nghĩa B. William Clark không được ban cấp bậc đội trưởng, do đó, đội trưởng Lewis ít nhiều đã bỏ qua điều này và coi Clark là người bình đẳng về quyền lực và cấp bậc. => sai nghĩa C. Mặc dù William Clark không được ban cấp bậc đội trưởng, đội trưởng Lewis ít nhiều đã bỏ qua điều này và coi Clark là người bình đẳng về quyền lực và cấp bậc.=> đúng D. Vì William Clark không được ban cấp bậc đội trưởng, đội trưởng Lewis ít nhiều đã bỏ qua điều này và coi Clark là người bình đẳng về thẩm quyền và cấp bậc. => sai nghĩa Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 14
TRƯỜNG CHUYÊN TRẦN PHÚ – HẢI PHÒNG Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
B. pleasure C. organized C. failure D. compromised D. measure
D. explain D. political B. persuade B. confidential C. reduce C. conservative
D. Ø - Ø A. the - a B. the - Ø C. the - the
A. delivered - had changed C. would deliver - had changed B. was delivering - changed D. was going to deliver - changed
A. Could B. Would C. Might D. Should
A. Moreover B. Consequently C. Nevertheless D. Instead
D. through B. on A. by C. in
C. having been heard D. to have been heard B. to have heard A. having heard
A. However jealous she felt C. Despite of her being jealous B. if she would feel jealous D. In case she felt jealous
B. having announced D. to have announced A. announcing C. to announced
A. attendance B. attentive C. attendee D. attend
C. emphasize D. implement B. urge
C. keep D. lead B. take
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
A. entryway C. freeway D. pathway B. runway Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1: A. handicapped B. advantaged Question 2: A. leisure Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in theposition of primary stress in each ofthefollowing questions. Question 3: A. broaden Question 4: A. rectangular Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5: Richard Byrd was _____ first person in history to fly over ____ North Pole. Question 6: The President _____ a speech, but in the end he _____ his mind. Question 7: _____ you happen to visit him, give him my best wishes. Question 8: The new supermarket is so much cheaper than the one in John Street. _____, they do free home deliveries. Question 9: Jimmy, dressed in jeans and a black leather jacket, arrived at the party _____ his motorbike. Question 10: We decided not to travel, _____ the terrible weather forecast. Question 11: _____, she managed to hide her feelings. Question 12: The manager regrets _____ that a lot of people will be made redundant by the company next year. Question 13: During the presentation, each _____ can possible three questions to the guest speaker. Question 14: Today, some students tend to _____ the importance of soft skills as they solely focus on academic subjects at school. A. overlook Question 15: In some countries, many old-aged parents like to live in a nursing home. They want to _____ independent lives. A. give Question 16: The widened _____ will help keep traffic flowing during rush hours.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. utterly B. totally C. extremely A. thoroughly
C. full D. hard A. long B. direct
A. hitting D. criticizing C. defending B. disturbing
A. unique B. modern C. traditional D. extraordinary
A. interest D. opposition C. resistance B. obedience
D. accurately C. continuously A. permanently B. interruptedly
A. Of course, you are an adult. C. The same to you. B. Oh, I knew about that. D. Thanks, I will.
A. That’s good idea. C. Of course! B. That’s right. D. Right! Go ahead.
WOMEN TAKING THE HUSBAND’S NAME
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Question 17: As John _____ enjoyed doing research, he never could imagine himself pursuing other careers. Question 18: Everyone will tell you that becoming a parent is challenging, but you never really know what that means until you learn about it the _____ way. Mark the letter A, B, C, or D onyour answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of thefollowing questions. Question 19: Tim is thinking of leaving his present job because his manager is always getting at him. Question 20: You can use a microwave or cook this kind of food in a conventional oven. Mark the letter A, B, C, or D onyour answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 21: Contrary to their expectations, there was widespread apathy among voters on that issue. Question 22: Doctors and nurses of this hospital have worked round the clock to help those injured in the recent earthquake. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 23: Anne is seeing Mary off at the airport. Anne: “Don’t fail to look after yourself, Mary!” Marry: “_____” Question 24: Frank is inviting William to go to the waterpark. Frank: “What about going to the waterpark?” William: “_____” Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that bestfits each of the numbered blanks from 25 to 29. Many women in Western society, aware of the power of names to influence identity, are aware that choosing how to identify themselves after marriage can be a significant decision. They may follow the tradition of taking their husband's last name, hyphenate their (25) _____ name and their husband's, or keep their birth name. One fascinating survey reveals that a woman's choice is (26) _____ to reveal a great deal about herself and her relationship with her husband. Women who take their husband's name place the most importance (27) _____ relationships. On the other hand, women who keep their birth names put their personal concerns ahead of relationships and social expectations. Female forms of address influence others'perceptions as well. Research (28) _____ in the late 1980s showed that women who choose the title Ms. give the impression of being more achievement oriented, socially self-confident, and dynamic but less interpersonally warm than counterparts (29) _____ prefer the more traditional forms Miss or Mrs. Question 25: A. own Question 26: A. like Question 27: A. by D. individual D. unlikely D. with C. personal C. likely C. in B. private B. alike B. on
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. conducts B. what D. conducted D. whom C. conducting C. which
A. The tropical cyclone is the most powerful force on the earth. B. The tropical cyclone can cause flooding and damage to structures. C. A tropical cyclone forms over the oceans and has great power. D. The tropical cyclone is called by different names around the world.
A. The eyewall is formed in cold weather. B. When the eyewall passes overhead, the wind weakens. C. The temperature is highest around the eye. D. The eyewall is a cloud band that surrounds the eye.
A. a tropical cyclone B. the wind D. the storm surge C. torrential rain
B. unpredictable A. complicated C. disastrous D. explosive
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Question 28: A. conduct Question 29: A. who Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 30 to 34. A tropical cyclone is a violent low pressure storm that usually occurs over warm oceans of over 80°F or 27°C. It winds counterclockwise in the Northern Hemisphere and clockwise in the Southern Hemisphere as it is described for the term, cyclone itself. This powerful storm is fueled by the heat energy that is released when water vapor condenses at high altitudes, the heat ultimately derived from the Sun. The center of a tropical cyclone, called the eye, is relatively calm and warm. This eye, which is roughly 20 to 30 miles wide, is clear, mainly because of subsiding air within it. The ring of clouds around the eye is the eyewall, where clouds reach highest and precipitation is heaviest. The strong wind, gusting up to 360 kilometers per hour, occurs when a tropical cyclone’s eyewall passes over land. There are various names for a tropical cyclone depending on its location and strength. In Asia, a tropical cyclone is named according to its strength. The strongest is a typhoon; its winds move at more than 117 kilometers per hour. In India, it is called a cyclone. Over the North Atlantic and in the South Pacific, they call it a hurricane. On average, there are about 100 tropical cyclones worldwide each year. A tropical cyclone peaks in late summer when the difference between temperature in the air and sea surface is the greatest. However, it has its own seasonal patterns. May is the least active month, while September is the most active. The destruction associated with a tropical cyclone results not only from the force of the wind, but also from the storm surge and the waves it generates. It is born and sustained over large bodies of warm water, and loses its strength over inland regions that are comparatively safe from receiving strong winds. Although the tract of a tropical cyclone is very erratic, the Weather Service can still issue timely warnings to the public if a tropical cyclone is approaching densely populated areas. If people ever experience a cyclone, they would know how strong it could be. Question 30: What is the main idea of the passage? Question 31: According to paragraph 2, which of the following is true about the eyewall? Question 32: What can be inferred about typhoons, cyclones and hurricanes? A. Typhoons, cyclones and hurricanes form together above the oceans. B. A typhoon is stronger than both the cyclone and the hurricane. C. Typhoons, cyclones and hurricanes are all most powerful over a humid ocean. D. Although tropical cyclones have different names, they are basically the same. Question 33: The word “it” in paragraph 5 refers to _____. Question 34: The word “erratic” in paragraph 5 is closest in meaning to . Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 35 to 42.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. The growing number of schools in frontier communities B. An increase in the number of trained teachers C. The expanding economic problems of schools D. The increased urbanization of the entire country
D. qualifications A. advantages B. probability C. method
B. happened at the same time as D. ensured the success of A. was influenced by C. began to grow rapidly
A. Most places required children to attend school B. The amount of time spent on formal education was limited C. New regulations were imposed on nontraditional education D. Adults and children studied in the same classes
A. Alternatives to formal education provided by public schools B. The importance of educational changes C. Activities that competed to attract new immigrants to their programs D. The increased impact of public schools on students
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
As the twentieth century began, the importance of formal education in the United States increased. The frontier had mostly disappeared and by 1910 most Americans lived in towns and cities. Industrialization and the bureaucratization of economic life combined with a new emphasis upon credentials and expertise to make schooling increasingly important for economic and social mobility. Increasingly, too, schools were viewed as the most important means of integrating immigrants into American society. The arrival of a great wave of southern and eastern European immigrants at the turn of the century coincided with and contributed to an enormous expansion of formal schooling. By 1920 schooling to age fourteen or beyond was compulsory in most states, and the school year was greatly lengthened. Kindergartens, vacation schools, extracurricular activities, and vocational education and counseling extended the influence of public schools over the lives of students, many of whom in the larger industrial cities were the children of immigrants. Classes for adult immigrants were sponsored by public schools, corporations, unions, churches, settlement houses, and other agencies. Reformers early in the twentieth century suggested that education programs should suit the needs of specific populations. Immigrant women were once such population. Schools tried to educate young women so they could occupy productive places in the urban industrial economy, and one place many educators considered appropriate for women was the home. Although looking after the house and family was familiar to immigrant women, American education gave homemaking a new definition. In preindustrial economies, homemaking had meant the production as well as the consumption of goods, and it commonly included income-producing activities both inside and outside the home, in the highly industrialized early-twentieth-century United States, however, overproduction rather than scarcity was becoming a problem. Thus, the ideal American homemaker was viewed as a consumer rather than a producer. Schools trained women to be consumer homemakers cooking, shopping, decorating, and caring for children "efficiently" in their own homes, or if economic necessity demanded, as employees in the homes of others. Subsequent reforms have made these notions seem quite out-of-date. Question 35: It can be inferred from paragraph 1 that one important factor in the increasing importance of education in the United States was _____. Question 36: The word “means” in paragraph 1 is closest in meaning to _____. Question 37: The phrase "coincided with" in paragraph 2 is closest in meaning to _____. Question 38: According to the passage, one important change in United States education by the 1920's was that _____. Question 39: Vacation schools and extracurricular activities are mentioned in paragraph 2 to illustrate _____.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. Different groups needed different kinds of education B. Special programs should be set up in frontier communities to modernize them C. Corporations and other organizations damaged educational progress D. More women should be involved in education and industry
D. education B. production A. consumption C. homemaking
A. Immigrants played a part in changing American education system in the 20th century B. Many foreign people found it easier to settle down in American thanks to schools C. Prior to the 20th century, public education had never had any influence on students’ lives D. Among the changes in American education system last century, one centred on women.
C. are D. found B. world’s A. percent
A. is said D. a singer C. of his time B. to have been
B. at A. will stay D. next weekend C. visits
A. Nam thought over the novel idea for the farewell party. B. Nam came up with the novel idea for the farewell party. C. Nam said that it was a novel idea of his classmates for the farewell party. D. Nam exclaimed with admiration at the novel idea for the farewell party of the monitor.
A. The thief is believed that he broke into the house through the bedroom. B. The thief is believed to have broken into the house through the bedroom window. C. The thief was believed to break into the house through the bedroom window. D. The thief was believed to have broken into the house through the bedroom window.
A. Harold couldn’t have joined our new project with such poor knowledge about our company. B. Harold must have known so little about our company that he wasn’t let to join our new
C. We shouldn’t have allowed Harold to join our new project as he doesn’t know much about our
D. We would have joined the new project with Harold provided that he knew much about our
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Question 40: According to the passage, early-twentieth century education reformers believed that _____. Question 41: The word “it” in paragraph 4 refers to _____. Question 42: All of the following statements are true EXCEPT _____ . Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43: Ninety-seven percent of the world’s water are salt water found in the oceans. Question 44: Fred Astaire is said to have been the most popular dancer of his time, but he was also a talented actor, a singer, and choreographer. Question 45: Jane’s friends insist that she will stay at their house when she visits Toronto next weekend. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46: “What a novel idea for thefarewell party you’ve got,” said Nam to the monitor. Question 47: It is believed that the thief broke into the house through the bedroom window. Question 48: To let Harold join our new project was silly as he knows little about our company. project. company. company. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in thefollowing questions. Question 49: The taxi driver ignored the stop sign. Then, he crashed his vehicle. A. If the taxi driver ignored the stop sign, he crashed his vehicle. B. Unless the taxi driver paid attention to the stop sign, he would have crashed his vehicle.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. The taxi driver would not have crashed his vehicle if he had taken notice of the stop sign. D. The taxi driver didn’t ignore the stop sign, or he would not have crashed his vehicle.
Question 50: She is so attractive. Many boys run after her. A. So attractive is she many boys that run after her. B. So attractive is she that many boys run after her. C. So attractive she is that many boys run after her. D. So that attractive she is many boys that run after her.
----------THE END---------- ĐÁP ÁN A Question 3 A Question 8 Question 13 C Question 18 D Question 23 D Question 28 D Question 33 D A Question 38 C Question 43 C Question 48 C Question 5 B Question 4 Question 10 A Question 9 B Question 15 D Question 14 A C Question 19 D Question 20 A Question 25 Question 24 A Question 30 Question 29 A C Question 35 D Question 34 B A Question 39 D Question 40 A Question 44 D Question 45 B Question 50 Question 49 C C Question 2 Question 7 D Question 12 C Question 17 A Question 22 B Question 27 B Question 32 D Question 37 B Question 42 C Question 47 B A Question 1 Question 6 D Question 11 A Question 16 C Question 21 A Question 26 C Question 31 D Question 36 C Question 41 C Question 46 D HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Question 1. A Kiến thức: Phát âm “-ed” Giải thích: Quy tắc phát âm “-ed”: - Phát âm là /id/ với các động từ kết thúc bằng âm /t/ hoặc /d/. - Phát âm là /t/ với các động từ kết thúc bằng âm vô thanh như là /k/, /p/, /s/, /f/, /tʃ/, /ʃ/. - Phát âm là /d/ với các động từ kết thúc bằng các âm còn lại. handicapped /'hændikæpt/ advantaged /əd'vɑ:ntidʒd/ organized /'ɔ:gənaizd/ compromised /'kɒmprəmaizd/ Phần được gạch chân ở câu A phát âm là /t/, còn lại là /d/. Chọn A Question 2. C Kiến thức: Phát âm “-ure” Giải thích: leisure /'leʒə(r)/ pleasure /'pleʒə(r)/ failure /'feiljə(r)/ measure /'meʒə(r)/ Phần được gạch chân ở câu C phát âm là /ʒə(r)/, còn lại là /ə(r)/. Chọn C Question 3. A Kiến thức: Trọng âm từ có hai âm tiết Giải thích: broaden /'brɔ:dn/
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
persuade /pə'sweid/ reduce /ri'dju:s/ explain /ik'splein/ Trọng âm của câu A rơi vào âm thứ nhất, còn lại là âm thứ hai. Chọn A Question 4. B Kiến thức: Trọng âm từ có bốn âm tiết Giải thích: rectangular /rek'tæŋgjələ(r)/ confidential /,kɒnfi'denʃl/ conservative /kən’sɜ:vətiv/ political /pə'litikl/ Trọng âm của câu B rơi vào âm thứ ba, còn lại là âm thứ hai. Chọn B Question 5. C Kiến thức: Mạo từ Giải thích: - Trước "first" (thứ nhất) dùng mạo từ “the” => the first person - The + North/South/West/East + Noun => The North Pole Tạm dịch: Richard Byrd là người đầu tiên trong lịch sử bay qua Bắc Cực. Chọn C Question 6. D Kiến thức: Thì tương lai quá khứ, thì quá khứ đơn Giải thích: - Thì tương lai quá khứ diễn tả rằng trong quá khứ bạn đã nghĩ rằng có một điều gì đó sẽ xảy ra trong tương lai. Cấu trúc: S + was/were + going to + V => was going to deliver - Thì quá khứ đơn diễn tả sự việc xảy ra trong quá khứ. Cấu trúc: S + V.ed + O => changed Tạm dịch: Tổng thống dự định sẽ có bài phát biểu, nhưng cuối cùng ông ấy đã thay đổi quyết định. Chọn D Question 7. D Kiến thức: Câu điều kiện loại 1 Giải thích: Câu điều kiện loại 1: If + S + V(e,es), V/ don’t V + ... Đảo ngữ: Should + S + Vo, V/ don’t V + ... Tạm dịch: Nếu bạn tình cờ đến thăm anh ấy, hãy gửi anh ấy những lời chúc tốt đẹp nhất của tôi. Chọn D Question 8. A Kiến thức: Liên từ Giải thích: Moreover: hơn nữa Consequently: do đó Nevertheless: mặc dù như vậy Instead: thay vào đó Tạm dịch: Siêu thị mới rẻ hơn rất nhiều so với siêu thị ở phố John. Hơn nữa, họ giao hàng tận nhà miễn phí.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Chọn A Question 9. B Kiến thức: Giới từ Giải thích: by + phương tiện giao thông: (đi) bằng cái gì on + phương tiện giao thông: dùng khi chỉ các phương tiện đi lại công cộng hoặc cá nhân trừ xe hơi và taxi. in + phương tiện giao thông: dùng khi chỉ một chiếc xe hơi hay taxi through: xuyên qua “motorbike” (xe máy) là phương tiện cá nhân => dùng “on”. Tạm dịch: Jimmy, người mặc quần jean và áo khoác da màu đen, đến bữa tiệc bằng xe máy. Chọn B Question 10. A Kiến thức: Phân từ hoàn thành Giải thích: Phân từ hoàn thành được sử dụng để diễn tả hành động đã hoàn thành trước một hành động khác xảy ra trong quá khứ. Hành động “hear” diễn ra trước hành động “decided” => having heard Tạm dịch: Nghe dự báo thời tiết xấu, chúng tôi quyết định không đi du lịch. Chọn A Question 11. A Kiến thức: Mệnh đề nhượng bộ Giải thích: However + adj + S + V: mặc dù Despite + V.ing/N : mặc dù If + clause: nếu In case + clause: phòng khi Tạm dịch: Dù có ghen tị như thế nào, cô ấy vẫn cố để che giấu cảm xúc của mình. Chọn A Question 12. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: (to) regret + V.ing/having V.p.p: hối hận vì đã làm gì (to) regret + to V: tiếc phải làm gì Tạm dịch: Người quản lý rất tiếc phải thông báo rằng rất nhiều người sẽ bị công ty sa thải vào năm tới. Chọn C Question 13. C Kiến thức: Từ vựng, từ lo ại Giải thích: attendance (n): sự có mặt attentive (adj): chú ý attendee (n): người tham gia attend (v): tham gia Tạm dịch: Trong buổi thuyết trình, mỗi người tham dự có thể đặt ba câu hỏi cho diễn giả. Chọn C Question 14. A
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Kiến thức: Từ vựng Giải thích: overlook (v): không chú ý, bỏ qua urge (v): thúc giục emphasize (v): nhấn mạnh implement (v): thực hiện Tạm dịch: Ngày nay, một số sinh viên có xu hướng bỏ qua tầm quan trọng của các kỹ năng mềm khi họ chỉ tập trung vào các môn học ở trường. Chọn A Question 15. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: (to) give: cho (to) take: nhận (to) keep: giữ (to) lead something: có một lối sống nhất định Tạm dịch: Ở một số nước, nhiều cha mẹ cao tuổi thích sống trong viện dưỡng lão. Họ muốn sống một cuộc sống độc lập. Chọn D Question 16. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: entryway (n): cửa vào runway (n): đường băng freeway (n): đường cao tốc pathway (n): đường mòn, đường nhỏ Tạm dịch: Đường cao tốc được mở rộng sẽ giúp cho giao thông lưu thông trong giờ cao điểm. Chọn C Question 17. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: thoroughly (adv): rất nhiều, hoàn toàn totally (adv): hoàn toàn extremely (adv): cực kỳ utterly (adv): hoàn toàn Với động từ “enjoy” dùng trạng từ “thoroughly”. Tạm dịch: Bởi John hoàn toàn thích nghiên cứu, anh không bao giờ có thể tưởng tượng mình theo đuổi sự nghiệp khác. Chọn A Question 18. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: long (adj): dài direct (adj): trực tiếp full (adj): đầy hard (adj): khó khăn Tạm dịch: Mọi người sẽ nói với bạn rằng trở thành cha mẹ là một thử thách, nhưng bạn không bao giờ thực sự biết điều đó có nghĩa là gì cho đến khi bạn tìm hiểu về nó một cách khó khăn.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Chọn D Question 19. D Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: get at somebody: phê bình ai hit (v): đánh disturb (v): làm phiền defend (v): bảo vệ criticize (v): phê bình => getting at = criticizing Tạm dịch: Tim đang nghĩ đến việc nghỉ công việc hiện tại của mình bởi vì người quản lý của anh ấy luôn phê bình anh ấy. Chọn D Question 20. C Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: conventional (adj): theo truyền thống, tập quán unique (adj): độc đáo modern (adj): hiện đại traditional (adj): theo truyền thống, tập quán extraordinary (adj): phi thường => conventional = traditional Tạm dịch: Bạn có thể sử dụng lò vi sóng hoặc nấu loại thực phẩm này bằng lò nướng truyền thống. Chọn C Question 21. A Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: apathy (n): sự thờ ơ interest (n): sự quan tâm obedience (n): sự nghe lời resistance (n): sự kháng cự opposition (n): sự phản đối => apathy >< interest Tạm dịch: Trái với mong đợi của họ, đã có sự thờ ơ lan rộng giữa các cử tri về vấn đề đó. Chọn A Question 22. B Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: round-the-clock (adj): kéo cài cả ngày lẫn đêm permanently (adj): mãi mãi interruptedly (adj): gián đoạn continuously (adj): liên tục accurately (adj): chính xác => round-the-clock >< interruptedly Tạm dịch: Các bác sĩ và y tá của bệnh viện này đã làm việc suốt ngày đêm để giúp đỡ những người bị thương trong trận động đất gần đây. Chọn B
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Question 23. D Kiến thức: Hội thoại giao tiếp Giải thích: Anne đang tiễn Mary tại sân bay. Anne: “Phải tự chăm sóc bản thân mình đấy nhé, Marry!” Marry: “_____” A. Tất nhiên, bạn là một người trưởng thành. B. Ồ, mình biết về điều đó. C. Bạn cũng thế nhé. D. Cảm ơn, mình sẽ. Chọn D Question 24. A Kiến thức: Hội thoại giao tiếp Giải thích: Frank đang mời William đến công viên nước. Frank: “Hay là mình đến công viên nước nhé?” William: “______” A. Ý hay đấy! B. Đúng rồi. C. Dĩ nhiên D. Đúng! Cứ làm đi. Chọn A Question 25. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: own (adj): nhấn mạnh cái gì thuộc về ai private (adj): riêng tư personal (adj): cá nhân individual (adj): riêng lẻ hyphenate their (25) own name and their husband's Tạm dịch: gạch nối tên của riêng họ và của chồng họ Chọn A Question 26. C Kiến thức: Từ vựng, từ loại Giải thích: Sau động từ tobe “is” cần một tính từ. like (adj): giống nhau alike (adj): giống nhau (không đứng trước danh từ) likely + to V (adj): có khả năng unlikely + to V(adj): không chắc sẽ xảy ra One fascinating survey reveals that a woman's choice is (26) likely to reveal a great deal about herself Tạm dịch: Một khảo sát thú vị cho thấy sự lựa chọn của một người phụ nữ có khả năng tiết lộ rất nhiều về bản thân cô ấy Chọn C Question 27. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: place something on something/doing something: thể hiện thái độ đối với cái gì Women who take their husband's name place the most importance (27) on relationships.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Phụ nữ lấy tên chồng coi trọng các mối quan hệ nhất. Chọn B Question 28. D Kiến thức: Rút gọn mệnh đề quan hệ Giải thích: Rút gọn mệnh đề quan hệ bằng cách: lược bỏ đại từ quan hệ, “tobe” nếu có: - Dùng cụm V.ing nếu chủ động - Dùng cụm V.p.p nếu bị động Ngữ cảnh ở đây phải dùng thể bị động => “conducted”. Research (28) conducted in the late 1980s showed that Tạm dịch: Nghiên cứu được thực hiện vào cuối những năm 1980 cho thấy Chọn D Question 29. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: counterpart (n): bên tương ứng, đối tác Ở đây cần một đại từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ người, đóng vai trò chủ ngữ trong mệnh đề quan hệ => chọn “who”. counterparts (29) who prefer the more traditional forms Miss or Mrs. Tạm dịch: những người thích các hình thức truyền thống như Miss và Mrs. Chọn A Dịch bài đọc: PHỤ NỮ LẤY TÊN CỦA CHỒNG Trong xã hội phương Tây, nhiều phụ nữ nhận thức được sức mạnh của những cái tên ảnh hưởng
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
đến danh tính, biết được rằng việc chọn cách chọn cách nhận diện bản thân sau khi kết hôn có thể là một quyết định quan trọng. Họ có thể theo truyền thống lấy họ của chồng, gạch nối tên của chính họ và của chồng hoặc giữ tên khai sinh của họ. Một cuộc khảo sát thú vị cho thấy sự lựa chọn của một người phụ nữ có khả năng tiết lộ rất nhiều về bản thân và mối quan hệ của cô ấy với chồng. Phụ nữ lấy tên chồng coi trọng các mối quan hệ nhất. Mặt khác, những người phụ nữ giữ tên khai sinh của họ đặt mối quan tâm cá nhân của họ lên trước các mối quan hệ và kỳ vọng xã hội. Hình thức địa chỉ nữ cũng ảnh hưởng đến nhận thức của người khác. Nghiên cứu được thực hiện vào cuối những năm 1980 cho thấy những phụ nữ chọn danh hiệu Ms. cho cảm giác là người có định hướng thành tích hơn, tự tin về xã hội và năng động nhưng ít ấm áp hơn so với những người thích các hình thức truyền thống hơn như Miss và Mrs. Question 30. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Ý chính của đoạn văn là gì? A. Bão nhiệt đới là mạnh nhất trên trái đất. B. Bão nhiệt đới có thể gây ra lũ lụt và phá hủy các công trình. C. Một cơn bão nhiệt đới hình thành trên các đại dương và có sức mạnh rất lớn. D. Bão nhiệt đới được gọi bằng nhiều tên khác nhau trên khắp thế giới. Thông tin: A tropical cyclone is a violent low pressure storm that usually occurs over warm oceans of over 80°F or 27°C. (câu đầu tiên ở đoạn 1) The destruction associated with a tropical cyclone results not only from the force of the wind, but also from the storm surge and the waves it generates. (câu đầu tiên ở đoạn cuối) Tạm dịch: Bão nhiệt đới là một cơn bão áp suất thấp dữ dội thường xảy ra trên các đại dương ấm hơn 80°F ho ặc 27°C.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Sự tàn phá liên quan đến một cơn bão nhiệt đới không chỉ đến từ sức mạnh của gió mà còn từ cơn bão và sóng do nó tạo ra. Chọn C Question 31. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn 2, điều nào dưới đây là đúng về thành mắt bão? A. Thành mắt bão hình thành trong thời tiết lạnh. B. Khi thành mắt vượt qua đầu, gió yếu dần. C. Nhiệt độ cao nhất khi ở xung quanh mắt. D. Thành mắt bão là một rặng mây bao quanh mắt bão. Thông tin: The ring of clouds around the eye is the eyewall, where clouds reach highest and precipitation is heaviest. Tạm dịch: Vòng tròn của các đám mây xung quanh mắt bão là thành mắt bão, nơi các đám mây đạt đến mức cao nhất và lượng mưa lớn nhất. Chọn D Question 32. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều gì có thể suy ra được về các loại bão “typhoons, cyclones and hurricanes”? A. “Typhoons, cyclones and hurricanes” hình thành cùng nhau trên các đại dương. B. “Typhoons” mạnh hơn “cyclones” và hurricanes”. C. “Typhoons, cyclones and hurricanes” là mạnh nhất ở các đại dương ẩm. D. Mặc dù bão nhiệt đới có nhiều cái tên khác nhau, chúng cơ bản là tương tự nhau. Thông tin: There are various names for a tropical cyclone depending on its location and strength. Tạm dịch: Bão nhiệt đới có nhiều tên gọi khác nhau tùy thuộc vào nơi diễn ra và sức mạnh của nó. Chọn D Question 33. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “it” ở đoạn 5 đề cập đến _______. A. một cơn bão nhiệt đới B. gió C. cơn mưa xối xả D. bão dâng Thông tin: The destruction associated with a tropical cyclone results not only from the force of the wind, but also from the storm surge and the waves it generates. Tạm dịch: Sự phá hủy của một cơn bão nhiệt đới bắt nguồn từ không chỉ sức gió, mà còn từ bão dâng và sóng nó tạo ra. Chọn D Question 34. B Kiến thức: Đọc hiểu, từ vựng Giải thích: erratic (adj): thất thường complicated (adj): phức tạp unpredictable (adj): không thể đoán trước disastrous (adj): tai hại explosive (adj): bùng nổ
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
=> erratic = unpredictable Thông tin: Although the tract of a tropical cyclone is very erratic, the Weather Service can still issue timely warnings to the public if a tropical cyclone is approaching densely populated areas. Tạm dịch: Mặc dù đường đi của một cơn bão nhiệt đới rất thất thường, Dịch vụ thời tiết vẫn có thể đưa ra cảnh báo kịp thời cho công chúng nếu một cơn bão nhiệt đới đang đến gần các khu vực đông dân cư. Chọn B Dịch bài đọc: Bão nhiệt đới là một cơn bão áp suất thấp dữ dội thường xảy ra trên các đại dương ấm hơn 80°F hoặc 27°C. Nó di chuyển ngược chiều kim đồng hồ ở Bắc bán cầu và theo chiều kim đồng hồ ở Nam bán cầu như được mô tả cho thuật ngữ, hình tròn. Cơn bão mạnh mẽ này được thúc đẩy bởi năng lượng nhiệt được giải phóng khi hơi nước ngưng tụ ở độ cao lớn, cuối cùng nhiệt lượng có nguồn gốc từ Mặt trời. Trung tâm của một cơn bão nhiệt đới, được gọi là mắt, tương đối yên tĩnh và ấm áp. Mắt bão, rộng khoảng từ 20 đến 30 dặm, rõ ràng, chủ yếu là do sự giảm áp suất không khí bên trong nó. Vòng tròn của các đám mây xung quanh mắt là thành mắt bão, nơi các đám mây đạt đến mức cao nhất và lượng mưa lớn nhất. Cơn gió mạnh, vận tốc tới 360 km mỗi giờ, xảy ra khi một cơn bão nhiệt đới nhiệt đới băng qua đất liền. Có nhiều tên gọi khác nhau của một cơn bão nhiệt đới tùy thuộc vào vị trí và sức mạnh của nó. Ở châu Á, một cơn bão nhiệt đới được đặt tên theo sức mạnh của nó. Mạnh nhất là bão; sức gió của nó di chuyển với vận tốc hơn 117 km mỗi giờ. Ở Ấn Độ, nó được gọi là lốc xoáy. Trên Bắc Đại Tây Dương và ở Nam Thái Bình Dương, chúng gọi đó là một cơn bão. Trung bình, có khoảng 100 cơn bão nhiệt đới trên toàn thế giới mỗi năm. Một cơn bão nhiệt đới đạt cực đại vào cuối mùa hè khi chênh lệch giữa nhiệt độ trong không khí và mặt nước biển là lớn nhất. Tuy nhiên, nó có đặc điểm theo mùa riêng của nó. Tháng 5 là tháng ít hoạt động nhất, trong khi tháng 9 là tháng hoạt động nhiều nhất. Sự tàn phá của một cơn bão nhiệt đới không chỉ bắt nguồn sức mạnh của gió mà còn từ cơn bão và sóng do nó tạo ra. Nó được sinh ra và duy trì trên những vùng nước ấm lớn và tan đi khi vào đất liền, nơi tương đối an toàn khi có gió mạnh. Mặc dù đường đi của một cơn bão nhiệt đới rất thất thường, Dịch vụ thời tiết vẫn có thể đưa ra cảnh báo kịp thời cho công chúng nếu một cơn bão nhiệt đới đang đến gần các khu vực đông dân cư. Nếu mọi người từng trải qua một cơn bão, họ sẽ biết nó có thể mạnh đến mức nào. Question 35. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Có thể suy ra từ đoạn 1 rằng một nhân tố quan trọng giúp nâng cao tầm quan trọng của giáo dục ở Mỹ là _______. A. số lượng các trường học tăng lên ở vùng miền biên giới B. số lượng các giáo viên tăng lên C. sự mở rộng vấn đề kinh tế tại trường học D. quá trình đô thị hóa tăng lên ở toàn bộ đất nước Thông tin: Industrialization and the bureaucratization of economic life combined with a new emphasis upon credentials and expertise to make schooling increasingly important for economic and social mobility. Tạm dịch: Công nghiệp hóa và quan liêu hóa đời sống kinh tế kết hợp với sự quan trọng mới về khả năng và chuyên môn để làm cho giáo dục ngày càng trở nên quan trọng đối với sự vận động của kinh tế và xã hội. Chọn D Question 36. C Kiến thức: Đọc hiểu, từ vựng Giải thích:
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
mean (n): cách thức advantage (n): lợi ích probability (n): khả năng method (n): cách thức qualification (n): phẩm chất => means = method Thông tin: Increasingly, too, schools were viewed as the most important means of integrating immigrants into American society. Tạm dịch: Ngày càng nhiều, các trường học được xem là phương tiện quan trọng nhất để hòa nhập người nhập cư vào xã hội Mỹ. Chọn C Question 37. B Kiến thức: Đọc hiểu, từ vựng Giải thích: coincided with: trùng hợp was influenced by: bị ảnh thưởng bởi happened at the same time as: xảy ra đồng thời began to grow rapidly: bắt đầu tăng nhanh ensured the success of: đảm bảo sự thành công của => coincided with = happened at the same time as Thông tin: The arrival of a great wave of southern and eastern European immigrants at the turn of the century coincided with and contributed to an enormous expansion of formal schooling. Tạm dịch: Sự xuất hiện của làn sóng mạnh mẽ của người di cư ở phía nam và đông Âu vào đầu thế kỷ trùng hợp và góp phần vào một sự bùng nổ của của giáo dục chính quy. Chọn B Question 38. A Kiế n thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, một sự thay đổi quan trọng trong giáo dục Hoa Kỳ vào năm 1920 là _______. A. hầu hết các nơi đều yêu cầu trẻ em đi học B. lượng thời gian dành cho giáo dục chính quy bị giới hạn C. những quy định mới được đặt ra cho giáo dục phi truyền thống D. người lớn và trẻ em học cùng một lớp Thông tin: By 1920 schooling to age fourteen or beyond was compulsory in most states, and the school year was greatly lengthened. Tạm dịch: Đến năm 1920, việc học đến mười bốn tuổi trở lên là bắt buộc ở hầu hết các tiểu bang, và năm học đã kéo dài rất nhiều. Chọn A Question 39. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Trường học theo kỳ nghỉ và các hoạt động ngoại khóa được đề cập ở đoạn 2 để minh họa cho _______. A. các lựa chọn thay thế cho giáo dục chính quy bởi các trường công lập B. sự quan trọng của thay đổi giáo dục C. các hoạt động cạnh tranh để thu hút người di cư tham gia vào các chương trình đó D. tầm ảnh hưởng của các trường công lập lên trẻ em đã tăng lên Thông tin: Kindergartens, vacation schools, extracurricular activities, and vocational education and counseling extended the influence of public schools over the lives of students, many of whom in the larger industrial cities were the children of immigrants.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Khi thế kỷ XX bắt đầu, tầm quan trọng của giáo dục chính quy ở Hoa Kỳ tăng lên. Biên giới hầu
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Tạm dịch: Trường mẫu giáo, trường học theo kỳ nghỉ, hoạt động ngoại khóa, giáo dục và tư vấn dạy nghề đã mở rộng ảnh hưởng của các trường công lập đối với cuộc sống của học sinh, nhiều người trong số đó ở các thành phố công nghiệp lớn là con của người nhập cư. Chọn D Question 40. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, những nhà cải cách giáo dục vào đầu thế kỷ hai mươi tin rằng _______. A. các nhóm người khác nhau cần loại giáo dục khác nhau B. các chương trình đặc biệt nên được thiết lập ở vùng biên giới để hiện đại hóa họ C. các công ty và các tổ chức khác làm hỏng tiến trình giáo dục D. nhiều phụ nữ nên tham gia vào giáo dục và công nghiệp Thông tin: Reformers early in the twentieth century suggested that education programs should suit the needs of specific populations. Tạm dịch: Các nhà cải cách đầu thế kỷ hai mươi đề nghị rằng chương trình giáo dục phải phù hợp với nhu cầu của nhóm dân số cụ thể. Chọn A Question 41. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “it” ở đoạn 4 đề cập đến _______. A. sự tiêu thụ B. sự sản xuất C. nội trợ D. giáo dục Thông tin: In preindustrial economies, homemaking had meant the production as well as the consumption of goods, and it commonly included income-producing activities both inside and outside the home Tạm dịch: Ở các nền kinh tế tiền công nghiệp, nội trợ có nghĩa là vừa sản xuất vừa tiêu thụ hàng hóa, và nó thường bao gồm các hoạt động sản xuất thu nhập cả trong và ngoài nhà Chọn C Question 42. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tất cả những điều dưới đây đều đúng NGOẠI TRỪ _______. A. người di cư góp phần trong việc thay đổi hệ thống giáo dục Hoa Kỳ vào thế kỷ XX B. nhiều người nước ngoài thấy rằng thật dễ để định cư ở Hoa Kỳ nhờ có trường học C. trước thế kỷ XX, giáo dục công chưa bao giờ có ảnh hưởng lên cuộc sống của học sinh D. trong số những sự thay đổi trong hệ thống giáo dục Hoa Kỳ vào thế kỷ trước, có một thay đổi tập trung vào phụ nữ Thông tin: Kindergartens, vacation schools, extracurricular activities, and vocational education and counseling extended the influence of public schools over the lives of students Tạm dịch: Trường mẫu giáo, trường học theo kỳ nghỉ, hoạt động ngoại khóa, giáo dục và tư vấn dạy nghề đã mở rộng ảnh hưởng của các trường công lập đối với cuộc sống của học sinh Chọn C Dịch bài đọc: như đã biến mất và đến năm 1910, hầu hết người Mỹ sống ở các thị trấn và thành phố. Công nghiệp hóa và quan liêu hóa đời sống kinh tế kết hợp với sự quan trọng mới về khả năng và chuyên môn để làm cho
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Sự xuất hiện của một làn sóng lớn những người nhập cư ở phía nam và đông châu Âu vào đầu
Các nhà cải cách đầu thế kỷ XX cho rằng các chương trình giáo dục phải phù hợp với nhu cầu
Mặc dù chăm sóc ngôi nhà và gia đình đã quen thuộc với phụ nữ nhập cư, giáo dục Mỹ đã đưa ra
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
giáo dục ngày càng trở nên quan trọng đối với sự vận động của kinh tế và xã hội. Ngày càng nhiều, các trường học được xem là phương tiện quan trọng nhất để hòa nhập người nhập cư vào xã hội Mỹ. thế kỷ trùng hợp và góp phần vào một sự bùng nổ của của giáo dục chính quy. Đến năm 1920, việc học đến mười bốn tuổi trở lên là bắt buộc ở hầu hết các tiểu bang, và năm học đã kéo dài rất nhiều. Trường mẫu giáo, trường học theo kỳ nghỉ, hoạt động ngoại khóa, giáo dục và tư vấn dạy nghề đã mở rộng ảnh hưởng của các trường công lập đối với cuộc sống của học sinh, nhiều người trong số đó ở các thành phố công nghiệp lớn là con của người nhập cư. Các lớp học cho người nhập cư trưởng thành được tài trợ bởi các trường công lập, công ty, đoàn thể, nhà thờ, nhà định cư và các cơ quan khác. của dân số cụ thể. Phụ nữ nhập cư đã từng là dân số như vậy. Các trường học đã cố gắng giáo dục phụ nữ trẻ để họ có thể tìm được chỗ đứng ở nơi sản xuất trong nền kinh tế công nghiệp đô thị, và một nơi mà nhiều nhà giáo dục cho là phù hợp với phụ nữ là nhà. một định nghĩa mới. Trong các nền kinh tế tiền công nghiệp, nội trợ có nghĩa là sản xuất cũng như tiêu thụ hàng hóa, và nó thường bao gồm các hoạt động tạo thu nhập cả trong và ngoài nhà, tuy nhiên, ở Hoa Kỳ đầu thế kỷ công nghiệp hai mươi, sản xuất quá mức thay vì khan hiếm đã trở thành một vấn đề. Do đó, người nội trợ lý tưởng của Mỹ được xem như một người tiêu dùng hơn là một nhà sản xuất. Các trường đào tạo phụ nữ trở thành người nội trợ tiêu dùng nấu ăn, mua sắm, trang trí và chăm sóc trẻ em "một cách hiệu quả" tại nhà riêng của họ, hoặc nếu nhu cầu kinh tế cần thiết, là nhân viên trong nhà của người khác. Những cải cách sau đó đã khiến những quan niệm này có vẻ khá lỗi thời. Question 43. C Kiến thức: Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ Giải thích: Phần trăm/phân số + of + danh từ không đếm được + V (số ít) Phần trăm, phân số + of + danh từ đếm được số nhiều + V (số nhiều) are => is Tạm dịch: Chín mươi bảy phần trăm nước trên thế giới là nước mặn ở các đại dương. Chọn C Question 44. D Kiến thức: Mạo từ Giải thích: Khi các danh từ liên tiếp được liệt kê để bổ nghĩa cho một người/ vật thì chỉ dùng mạo từ cho danh từ đầu tiên. a singer => singer Tạm dịch: Fred Astaire được coi là vũ công nổi tiếng nhất thời bấy giờ, nhưng anh còn là một diễn viên, ca sĩ và biên đạo múa tài năng. Chọn D Question 45. A Kiến thức: Cấu trúc “insist that ...” Giải thích: Cấu trúc: S + insist + that + S + Vo + .: khăng khăng về điều gì will stay => stay Tạm dịch: Các bạn của Jane khăng khăng rằng cô ấy ở nhà của họ khi cô ấy đến Toronto vào cuối tuần tới. Chọn A Question 46. D Kiến thức: Câu cảm thán
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Giải thích: Nam nói với lớp trưởng: “Ý tưởng dành cho bữa tiệc chia tay của bạn thật tuyệt vời!” A. Nam cân nhắc kỹ về ý tưởng mới lạ cho bữa tiệc chia tay. B. Nam nảy ra ý tưởng mới lạ cho bữa tiệc chia tay. C. Nam nói rằng đó là một ý tưởng mới lạ của các bạn cùng lớp cho bữa tiệc chia tay. D. Nam thốt lên với sự ngưỡng mộ trước ý tưởng mới lạ cho bữa tiệc chia tay của lớp trưởng. Câu A, B, C sai về nghĩa. Chọn D Question 47. B Kiến thức: Câu bị động kép Giải thích: Cấu trúc câu bị động kép ở hiện tại: It + is + believed/ thought/ ... + that + S + V = S + am/is/are + thought/ said/supposed... + to + Vinf hoặc S + am/is/are + thought/ said/ supposed... + to + have + V.p.p (khi động từ trong mệnh đề chính ở thì quá khứ đơn hoặc hiện tại hoàn thành) Câu A sai về cấu trúc, câu C, D sai về thì (dùng thì quá khứ đơn). Chọn B Question 48. C Kiến thức: Từ vựng, câu phỏng đoán Giải thích: couldn’t have V.p.p: có lẽ đã không thể làm gì must have V.p.p: chắc hẳn đã làm gì shouldn’t have V.p.p: không nên làm gì những đã làm Tạm dịch: Để Harold tham gia dự án mới của chúng tôi thật ngớ ngẩn vì anh ấy biết rất ít về công ty của chúng tôi. A. Harold có lẽ đã không thể tham gia dự án của chúng tôi với kiến thức quá ít về công ty của chúng tôi. B. Harold chắc hẳn đã biết rất ít về công ty của chúng tôi đến nỗi anh ấy đã không được cho phép tham gia dự án mới của chúng tôi. C. Chúng tôi đã không nên cho phép Harold tham gia dự án mới của chúng tôi vì anh ấy không biết nhiều về công ty của chúng tôi. D. Chúng tôi đã tham gia dự án mới với Harold với điều kiện anh ấy biết nhiều về công ty của chúng tôi. Câu A, B, D sai về nghĩa. Chọn C Question 49. C Kiến thức: Câu điều kiện Giải thích: Tài xế taxi đã lờ đi biển báo dừng lại. Sau đó, anh ấy bị đâm xe. => Sự việc đã xảy ra trong quá khứ => dùng câu điều kiện loại 3 để giả định sự việc không có thật trong quá khứ. Cấu trúc: If + S + had + V.p.p, S + would + have + V.p.p Câu A, B, D sai về ngữ pháp. Tạm dịch: Tài xế taxi sẽ không đâm xe nếu anh ta đã chú ý đến biển báo dừng. Chọn C Question 50. B Kiến thức: Câu đảo ngữ với “so” Giải thích: Cấu trúc: So + adj + tobe + N + that + S + V
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Câu A, C, D sai về cấu trúc. Tạm dịch: Cô ấy hấp dẫn đến nỗi nhiều chàng trai chạy theo cô ấy. Chọn B
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 15
ĐỀ DỰ BỊ SỞ Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
D. letter D. brand
B. specify B. bank
C. relative C. blown
B. librarian B. activity
C. commercial C. experience
D. Japanese D. presentation
D. looks/feels
C. sees/smells
A. feels/touches
B. appears/tastes
B. electric
D. electrical
A. electricity
C. electronic
B. in
C. at
A. from
D. against
A. to win
B. that was winning
D. which won
C. who wins
A. much
B. a few
C. little
D. few
C. When compared
B. If you compare
A. Compare them
D. A comparison
B. hadn’t been
A. weren’t
D. were
C. isn’t
A. because of
B. in spite of
D. although
C. because
D. it impossible for
B. impossible for
A. it impossible
C. stealing
D. stolen
B. stole
A. steal
C. carelessness
D. unfamiliarity
A. inattention
B. disregard
C. highly-strung
D. easy-going
A. tight-fisted
B. pigheaded
C. largely
B. strictly
D. highly
A. sorely
C. conduct
A. govern
B. handle
D. guide
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1: A. species Question 2: A. none Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 3: A. religious Question 4: A. technology Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5: This surface _____ rough but it _____ smooth. Question 6: This _____ dictionary includes a few animations. Question 7: Many companies are suffering _____ a shortage of skilled staff. Question 8: Maria Sharapova became the first Russian _____ a Wimbledon single title. Question 9: Very _____ people went to the show but it still started on time. Question 10: _____ with the size of the whole Earth, the highest mountains do not seem high at all. Question 11: If it _____ for the heavy storm, the accident would not have happened. Question 12: The house felt terribly cold _____ the fact that the central heating had been on all day. Question 13: Heavy snowfalls made _____ planes to land or take off. C. impossible Question 14: Emma got her purse ______ while shopping in the supermarket. Question 15: His _____ of safety regulations really can’t be ignored any longer. Question 16: John will never buy you a drink – he’s far too _____. Question 17: Fishing in the reservoir is ______ prohibited. Question 18: Has it been decided who is going to ______ the orchestra yet? Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 19: “Make yourself at home.” - “_____”
A. Not at all. Don’t mention it. C. That’s very kind. Thank you.
B. Yes. Can I help you? D. Thanks! Same to you.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. I don’t hope.
D. What a surprise!
B. That’s a good idea. C. I hope not
B. not as serious as before D. not as childlike as before
A. not as friendly as before C. not as sympathetic as before
B. come in large numbers D. come by plane
A. come without knowing what they will see C. come out of boredom
C. praise
A. blame
B. approval
D. attention
D. be smart
C. be confident
A. be optimistic
The invention of the mobile phone has undoubtedly revolutionized the way people communicate
The widespread use of mobile phone has, out of question, affected adult consumers too. What
D. brought D. what D. So that D. unhesitating D. notice
C. made C. who C. Therefore C. doubtless C. term
In Africa, people celebrate with joy the birth of a new baby. The Pygmies would sing a birth-song
Question 20: Jill: “Are you going to be sick?” – Joan: “_____” Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 21: As children we were very close, but as we grew up we just drifted apart. Question 22: Tourists today flock to see the two falls that actually constitute Niagara falls. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 23: American poet James Merrily received critical acclaim for his work entitled Jim’s Book. Question 24: My cousin tends to look on the bright side in any circumstance. B. be pessimistic Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 25 to 29. and influenced every aspect of our lives. The issue is whether this technological innovation has (25) _____ more harm than good. In order to answer the question, we must first turn to the types of consumers. Presumably, most parents (26) _____ are always worrying about their children’s safety buy mobile phones for them to track their whereabouts. We can also assume that most teenagers want mobile phones to avoid missing out on social contact. In this context, the advantages are clear. (27) _____, we cannot deny the fact that text messages have been used by bullies to intimidate fellow students. There is also (28) _____ evidence that texting has affected literacy skills. employee, on the way home from work, would be reluctant to answer a call from their boss? Apparently, only 18% of us, according to a survey, are willing to switch off our mobile phones once we've left the office. Admittedly, mobile phones can be intrusive but there are obvious benefits to possessing one. Personally speaking, they are invaluable when it comes to making social or business arrangements at short (29) _____. They also provide their owners with a sense of security in emergency situations. B. played Question 25: A. done B. whom Question 26: A. which Question 27: A. Moreover B. However Question 28: A. indisputable B. arguable B. warming Question 29: A. time Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 30 to 3 4. to the child. In Kenya, the mother takes the baby strapped to her back into the thorn enclosure where the cattle are kept. There, her husband and the village elders wait to give the child his or her name. In West Africa, after the baby is eight days old, the mother takes the baby for its first walk in the big, wide world, and friends and family are invited to meet the new baby. In various African nations, they hold initiation ceremonies for groups of children instead of birthdays. When children reach a certain designated age, they learn the laws, beliefs, customs, songs and dances of their tribes. Some African
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Maasai boys around thirteen years old to seventeen undergo a two-stage initiation. The first
A. Celebrations in Africa B. Birthday ceremonies for children in Africa C. Traditions of Maasai people when having a new baby D. Activities in a birth celebration
D. near the thorn fence
A. An eight-day-old child will be taken for the first walk by his or her mother. B. Children have to learn their tribes' cultures and traditions when they are old enough. C. Children are initiated for a mature life in the presence of their friends and family. D. Children have to overcome a few trials to enter the grown-up world.
A. commence
C. participate in
B. experience
D. explore
C. the young warriors D. the cattle owners
A. the Maasai herds
B. the wild animals
What picture do you have of the future? Will life in the future be better, worse or the same as
In the domain of technology, robots will have replaced people in factories. Many factories already
tribes consider that children from nine to twelve are ready to be initiated into the grown up world. They may have to carry out several tests. stage lasts about three months. The boys leave their parents' homes, paint their bodies white, and are taught how to become young warriors. At the end of this stage, they have their heads shaved and they are also circumcised. At the second stage, the young warriors grow their hair long and live in a camp called a “manyatta” where they practice hunting the wild animals that might attack the Maasai herds. This stage may last a few years. When they are ready, they will marry and become owners of large cattle herds like their fathers. The girls are initiated when they are fourteen or fifteen. They are taught by the older women about the duties of marriage and how to care for babies. Soon after that they are married and lead a life similar to that of their mothers. Question 30: What does the passage mainly discuss? Question 31: Where do people in Kenya give the name to the child? A. at the village church B. on the cattle farm C. at their house Question 32: Which of the following is NOT mentioned in paragraph 2? Question 33: The word "undergo" in paragraph 3 is closest in meaning to _____. Question 34: What does the word "they" in paragraph 3 refer to? Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 35 to 42. now? What do you hope about the future? Futurologists predict that life will probably be very different in 2050 in all the fields, from entertainment to technology. First of all, it seems that TV channels will have disappeared. Instead, people will choose a program from a 'menu' and a computer will send the program directly to the television. Today, we can use the World Wide Web to read newspaper stories and see pictures on a computer thousands of kilometers away. By 2050, music, films, programs, newspapers and books will come to us by computer. In what concerns the environment, water will have become one of our most serious problems. In many places, agriculture is changing and farmers are growing fruit and vegetables to export. This uses a lot of water. Demand for water will increase ten times between now and 2050 and there could be serious shortages. Some futurologists predict that water could be the cause of war if we don't act now. In transport, cars running on new, clean fuels will have computers to control the speed and there won't be any accidents. Today, many cars have computers that tell drivers exactly where they are. By 2050, the computer will control the car and drive it to your destination. On the other hand, space planes will take people halfway around the world in two hours. Nowadays, the United States Shuttle can go into space and land on Earth again. By 2050, space planes will fly all over the world and people will fly from Los Angeles to Tokyo in just two hours. use robots. Big companies prefer robots - they do not ask for pay rises or go on strike, and they work 24 hours a day. By 2050, we will see robots everywhere - in factories, schools, offices, hospitals, shops and homes.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Last but not least, medicine technology will have conquered many diseases. Today, there are
A. The effect of the futurologists' prediction on our lives B. The effect of telecommunication on our future life C. The changes in our future life compared with our life today D. The importance of cloning in the future
A. Life in 2050 will be much better than that of today. B. TV will be an indispensable means of communication and business. C. People will not suffer from the shortage of water due to the polar melting. D. The deaf will not have to depend any longer on the electronic hearing devices.
A. the possible war B. the cash crop planting C. the serious shortage D. the demand for water
B. explanatory
A. concerned
D. emotional
C. outraged
A. To show the importance of robots in production. B. To encourage the workers to resign from work. C. To compare the robots with the workers. D. To emphasize the scientist's role in inventing robots.
C. transmitted
B. diagnosed
A. controlled
A. Many forms of entertainment will come to us thanks to computer. B. Blind and deaf people will be helped by scientists to see and hear again. C. Scientists will be able to produce clones of people and decide how intelligent they are. D. Our sources of water for agriculture will increase ten times.
electronic devices that connect directly to the brain to help people hear. By 2050, we will be able to help blind and deaf people see and hear again. Scientists have discovered how to control genes. They have already produced clones of animals. By 2050, scientists will be able to produce clones of people and decide how they look, how they behave and how much intelligence they have. Question 35: The passage mainly discusses _____. Question 36: What can be inferred about the life in 2050 according to the passage? Question 37: We can conclude from the passage that in 2050 _____. A. People will be able to travel around the world in two hours. B. Fewer cars will be used to keep the environment green and clean. C. No one will be injured or die because of accidents. D. Space planes will take the place of cars as a means of transport. Question 38: The word "This" in paragraph 3 refers to _____. Question 39: What is the author's attitude in paragraph 3? Question 40: Why does the author use "prefer robots" in paragraph 5? Question 41: The word "conquered" in the last paragraph is closest in meaning to _____. D. caused Question 42: What may NOT be true about life in 2050? Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43: It is said (A) that Einstein felt very (B) badly (C) about the application of his theories to (D) the creation of weapons of war. Question 44: Finished (A) her household chores (B), Mary decided to do (C) some shopping(D). Question 45: Not long after (A) Galileo’s time, Sir Isaac Newton invented another kind of (B) telescope which he used (C) mirrors instead of (D)lenses. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46: “That’s a lovely new dress, Jean,” said her mother.
A. Jean’s mother said she liked her dress. B. Jean’s mother complimented her on her lovely new dress.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. Jean’s mother wanted to buy a lovely new dress. D. Jean’s mother told her to buy that lovely new dress.
A. To some people, the captain was to blame for the sinking of the Titanic. B. Some people were blamed for the sinking of the Titanic. C. The Titanic sank due to the captain’s fault. D. Some people put the blame to the captain about the sinking of the Titanic.
A. John likes the meeting although he can be late. B. John is probably late for the meeting. C. The meeting is likely to be late because of John. D. John is often late for the meeting, so we don’t like it.
A. He is the only scientist that is not known to the general public. B. Not only scientists but also the general public know him as a big name. C. Although he is well known to scientists, he is little known to the general public. D. Many ordinary people know him better than most scientists do.
A. Although the Prime Minister explained the cause of the economic crisis, he failed to offer any
B. Not only did the Prime Minister explain the cause of the economic crisis, but he also offered
C. The Prime Minister offered some solutions based on the explanation of the cause of the
D. The Prime Minister didn’t explain the cause of the economic crisis, nor did he offer any
Question 47: To some people, the sinking of the Titanic was the captain's fault. Question 48: It’s likely that John will be late for the meeting. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49: Most scientists know him well. However, very few ordinary people have heard of him. Question 50: The Prime Minister failed to explain the cause of the economic crisis, he did not offer any solutions. solutions. solutions. economic crisis. solutions
----------THE END---------- ĐÁP ÁN
Question 11 Question 12 Question 13 Question 14 Question 15 Question 16 Question 17 Question 18 Question 19 Question 20
B Question 21 B Question 22 D Question 23 D Question 24 B Question 25 A Question 26 B Question 27 C Question 28 C Question 29 C Question 30
A Question 31 B Question 32 A Question 33 B Question 34 A Question 35 C Question 36 B Question 37 A Question 38 D Question 39 B Question 40
B Question 41 A C Question 42 D C B Question 43 A C Question 44 C C Question 45 B D Question 46 A C Question 47 B B Question 48 A Question 49 C C Question 50 D
A Question 1 B Question 2 D Question 3 D Question 4 D Question 5 C Question 6 A Question 7 A Question 8 Question 9 D Question 10 B
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Question 1. A species /ˈspiːʃiːz/ specify /ˈspesɪfaɪ/ relative /ˈrelətɪv/ letter /ˈletə(r)/
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
[e] trong phương án A được phát âm là /i:/, các phương án còn lại [e] phát âm là /e/. Chọn A Question 2. B none /nʌn/ bank /bæŋk/ blown /bləʊn/ brand /brænd/ Quy tắc: [n] đứng trước [k] được đọc là /ŋ/ [n] trong phương án B được phát âm là /ŋ/, các phương án còn lại [n] phát âm là /n/. Chọn B Question 3. D religious /rɪˈlɪdʒəs/ librarian /laɪˈbreəriən/ commercial /kəˈmɜːʃl/ Japanese /ˌdʒæpəˈniːz/ Quy tắc: Từ có đuôi tận cùng là –ious, -ian, -ial trọng âm nhấn ngay trước nó; đuôi –ese nhấn trọng âm ngay chính nó. Phương án D trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3, các phương án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2. Chọn D Question 4. D technology /tekˈnɒlədʒi/ activity /ækˈtɪvəti/ experience /ɪkˈspɪəriəns/ presentation /ˌpreznˈteɪʃn/ Quy tắc: Từ có đuôi –ogy, -ity, -tion trọng âm rơi vào âm tiết trước nó. Phương án D trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3, các phương án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2. Chọn D Question 5. D Linking verbs: look, feel, appear, tase, smell,... + adj Tạm dịch: Bề mặt này trông có vẻ thô ráp (sần sùi) nhưng chạm vào có cảm giác mềm mại. Chọn D Question 6. C Trước danh từ “dictionary” cần điền tính từ. electronic (a): (thuộc về) điện tử => electronic dictionary: từ điển điện tử Tạm dịch: Vẫn chưa quyết định được ai sẽ điều khiển dàn nhạc giao hưởng à? Chọn C Các phương án khác: electricity (n): điện electric /ɪˈlektrɪk/ (adj): connected with electricity; using, produced by or producing electricity - an electric motor - an electric light/guitar, etc. - an electric current/charge - an electric generator - an electric plug/socket/switch - electrical /ɪˈlektrɪkl/ (adj): connected with electricity; using or producing electricity - an electrical fault in the engine
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
- electrical equipment/appliances - electrical power/energy Question 7. A Cấu trúc câu: suffer from (v): chịu đựng Tạm dịch: Nhiều công tình đang gánh chịu tình trạng thiếu hụt nhân viên có kỹ thuật. Chọn A Question 8. A Trước chỗ trống có từ chỉ số thứ tự (the first, the last, the only, the + tính từ so sánh nhất) nên cần điền “to V” khi câu mang nghĩa chủ động. Tạm dịch: Maria Sharapova đã trở thành người Nga đầu tiên chiến thắng giải đấu đơn Wimbledon. Chọn A Question 9. D Kiến thức kiểm tra: Lượng từ “people” là danh từ số nhiều much + danh từ không đếm được a few + danh từ số nhiều ( Chú ý: quite a few không dùng very a few) little + danh từ không đếm được very few + danh từ số nhiều Tạm dịch: Rất ít người đi đến buổi biểu diễn nhưng nó vẫn bắt đầu đúng giờ. Chọn D Question 10. B Kiến thức kiểm tra: Rút gọn mệnh đề Ta rút gọn mệnh đề khi cả hai mệnh đề đồng chủ ngữ. “the highest mountains” (những ngọn núi cao nhất) là danh từ chỉ vật => mệnh đề mang nghĩa bị động Rút gọn mệnh đề về dạng PP Tạm dịch: Khi được so sánh với kích thước của toàn bộ Trái Đất, những ngọn núi cao nhất không có vẻ cao tý nào. Chọn B Question 11. B Câu điều kiện loại 3: If + S + had P2, S + would (not) have P2 Tạm dịch: Nếu không phải tuyết nặng hạt, vụ tai nạn đã không xảy ra. Chọn B Question 12. B Kiến thức kiểm tra: Liên từ because of + noun/ V-ing = because + S + V: bởi vì although + S + V = in spite of the fatc that + S +V: mặc dù Tạm dịch: Ngôi nhà cảm giác lạnh kinh khủng mặc dù máy sưởi trung tâm đã bật cả ngày. Chọn B Question 13. D Công thức: make it impossible for sth to V (khiến cho cái gì không thể...) Tạm dịch: Tuyết rơi nặng hạt làm cho máy bay không thể cất cánh và hạ cánh. Chọn D Question 14. D Công thức: get/ have sth P2 => nói về điều không may
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Emma bị ăn trộm mất ví khi đang mua sắm ở siêu thị. Chọn D Question 15. B inattention /ˌɪnəˈtenʃn/ (n) = lack of attention: sự sao nhãng, sự không chú ý - The accident was the result of a moment's inattention. - One moment of inattention when driving could be fatal. disregard (n): sự bất chấp không thèm quan tâm đến disregard /ˌdɪsrɪˈɡɑːd/ (n): disregard (for/of somebody/something) (formal) the act of treating somebody/something as unimportant and not caring about them/it - She shows a total disregard for other people's feelings. - The company showed a reckless disregard for the safety of the environment. carelessness (n): sự bất cẩn unfamiliarity (n): sự không quen thuộc Tạm dịch: Sự xem thường của anh ấy với những quy định an toàn thật sự không thể bỏ qua được nữa. Chọn B Question 16. A tight-fisted /ˌtaɪt ˈfɪstɪd/ (a): not willing to spend or give much money => synonym mean, stingy pigheaded /ˌpɪɡ ˈhedɪd/ (a): unwilling to change your opinion about something, in a way that other people think is annoying and unreasonable => synonym obstinate, stubborn highly-strung /ˌhaɪli ˈstrʌŋ/ (a): (of a person or an animal) nervous and easily upset - a sensitive and highly-strung child - Their new horse is very highly strung. easy-going /ˌiːzi ˈɡəʊɪŋ/ (a): relaxed and happy to accept things without worrying or getting angry - I wish I had such easy-going parents! Tạm dịch: John sẽ không bao giờ mua đồ uống cho bạn đâu – anh ấy quá keo kiệt. Chọn A Question 17. B sorely /ˈsɔːli/ (adv): very much - She will be sorely missed. strictly (adv): một cách nghiêm khắc, nghiêm trọng largely (adv): một cách rộng lớn highly (adv): cao Tạm dịch: Câu cá trong cái hồ này bị nghiêm cấm. Chọn B Question 18. C Kiến thức kiểm tra: Sự kết hợp từ conduct the orchestra: điều khiển dàn nhạc giao hưởng Tạm dịch: Vẫn chưa quyết định được ai sẽ điều khiển dàn nhạc giao hưởng à? Chọn C Các phương án khác: govern (v): cai quản handle (v): xử lý guide (v): hướng dẫn Question 19. C - “ Hãy cứ tự nhiên như ở nhà nhé.”
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
- “ Bạn thật tử tế. Cảm ơn.” Chọn C Các phương án khác: A. Không có gì. Đừng nhắc đến nó. => đáp lại lời cảm ơn B. Vâng. Tôi có thể giúp gì cho ngài? => dùng trong dịch vụ D. Cảm ơn! Bạn cũng vậy nhé! => dùng để đáp lại chúc ai cũng như thế Question 20. C Jill: “ Bạn sắp bị ốm đấy à?” Joan: “ Mình không hi vọng vậy.” Chọn C Các phương án khác: A. I don’t hope. => sai ngữ pháp B. Thật là ý kiến hay. => đáp lại lời đề nghị D. Thật là ngạc nhiên. Question 21. A drifted apart (v) = not as friendly as before: không thân thiết như trước đây Tạm dịch: Khi còn bé chúng tôi rất thân với nhau, nhưng khi chúng tôi lớn lên chúng tôi không còn thân như trước đây nữa. Chọn A B. không nghiêm trọng như trước đây C. không thông cảm như trước đây D. không trẻ con như trước đây Question 22. Tạm dịch: Du khách ngày nay đổ xô ( đến với số lượng lớn) để ngắm hai thác nước thật ra là hợp thành thác Niagara. flock (v) = come in large numbers: đổ xô, đến với số lượng lớn Chọn B Các phương án khác: A. đến mà không biết họ sẽ xem cái gì C. đến là do nhàm chán D. đến bằng máy bay Question 23. A Tạm dịch: Nhà thơ người Mỹ James Merrily đã nhận được lời khen ngưỡng mộ của giới phê bình cho tác phẩm có tiêu đề là Jim’s Book. acclaim (n): lời khen = praise >< blame (v): đổ lỗi Chọn A Các phương án khác: approval (n): sự tán thành attention (n): sự chú ý Question 24. B Tạm dịch: Người em họ của tôi thường có xu hướng tích cực trong bất cứ tình huống nào. look on the bright side = be optimistic: lạc quan >< be pessimistic: bi quan Chọn B Các phương án khác: be confident: tự tin be smart: thông minh
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 25. A The invention of the mobile phone has undoubtedly revolutionized the way people communicate and influenced every aspect of our lives. The issue is whether this technological innovation has (25) done more harm than good. Tạm dịch: Sự phát minh ra điện thoại di động chắc chắn đã cách mạng hóa cách mọi người giao tiếp và ảnh hưởng đến mọi khía cạnh của cuộc sống của chúng ta. Vấn đề là liệu sự đổi mới công nghệ này đã gây hại nhiều hơn là ảnh hưởng tốt. Sự kết hợp từ: do harm to sb (gây hại cho ai đó) Chọn A Question 26. C In order to answer the question, we must first turn to the types of consumers. Presumably, most parents (26) who are always worrying about their children’s safety buy mobile phones for them to track their whereabouts. Tạm dịch: Để trả lời câu hỏi, trước tiên chúng ta phải chuyển sang các loại người tiêu dùng. Có lẽ, hầu hết các bậc cha mẹ luôn lo lắng về sự an toàn của con cái họ mua điện thoại di động để theo dõi nơi ở của họ. “parents” là danh từ chỉ người => chọn “who” vì “who + V” ; whom + S + V Chọn C Question 27. B We can also assume that most teenagers want mobile phones to avoid missing out on social contact. In this context, the advantages are clear. (27) However, we cannot deny the fact that text messages have been used by bullies to intimidate fellow students. Tạm dịch: Chúng ta cũng có thể cho rằng hầu hết thanh thiếu niên muốn điện thoại di động để tránh bỏ lỡ liên lạc xã hội. Trong bối cảnh này, những lợi thế là rõ ràng. Tuy nhiên, chúng ta không thể phủ nhận thực tế là tin nhắn văn bản đã bị những kẻ bắt nạt sử dụng để đe dọa các sinh viên. Chọn B Question 28. A There is also (28) indisputable evidence that texting has affected literacy skills. The widespread use of mobile phone has, out of question, affected adult consumers too. What employee, on the way home from work, would be reluctant to answer a call from their boss? Apparently, only 18% of us, according to a survey, are willing to switch off our mobile phones once we've left the office. Tạm dịch: Ngoài ra còn có bằng chứng không thể chối cãi rằng nhắn tin đã ảnh hưởng đến kỹ năng đọc viết. Việc sử dụng rộng rãi điện thoại di động, không còn nghi ngờ gì nữa, cũng ảnh hưởng đến người tiêu dùng trưởng thành. Nhân viên nào, trên đường đi làm về, sẽ miễn cưỡng trả lời cuộc gọi từ sếp của họ? Rõ ràng, chỉ có 18% trong số chúng ta, theo một cuộc khảo sát, sẵn sàng tắt điện thoại di động của chúng ta sau khi chúng ta rời văn phòng. indisputable /ˌɪndɪˈspjuːtəbl/ (a): that is true and cannot be disagreed with or denied => synonym undeniable VD: indisputable evidence arguable /ˈɑːɡjuəbl/ (a): if something is arguable, you are not completely certain whether it is true or correct => synonym: debatable VD: Whether good students make good teachers is arguable. doubtless /ˈdaʊtləs/ (adv): almost certainly/ without doubt VD: He would doubtless disapprove of what Kelly was doing. unhesitating /ʌnˈhezɪteɪtɪŋ/ (a): done or given immediately and confidently VD: He gave an unhesitating „yes’ when asked if he would go through the experience again. Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. trên trang trại gia súc D. gần hàng rào gai
Question 29. D Admittedly, mobile phones can be intrusive but there are obvious benefits to possessing one. Personally speaking, they are invaluable when it comes to making social or business arrangements at short (29) notice. They also provide their owners with a sense of security in emergency situations. Tạm dịch: Phải thừa nhận rằng, điện thoại di động có thể gây khó chịu nhưng có những lợi ích rõ ràng khi sở hữu nó. Theo cá nhân mà nói, chúng rất có giá trị trong việc sắp xếp xã hội hoặc kinh doanh trong thời gian ngắn. Họ cũng cung cấp cho chủ sở hữu của họ một cảm giác an toàn trong các tình huống khẩn cấp. Cụm từ: at short notice (thời gian thông báo ngắn) Chọn D Question 30. B Bài đọc chủ yếu thảo luận về cái gì? A. Những tổ chức lễ hội ở châu Phi B. Tổ chức tiệc sinh nhật cho trẻ em ở châu Phi C. Những truyền thống của người Maasai khi có con D. Những hoạt động trong tiệc sinh nhật Chọn B Question 31. B Người dân ở Kenya đặt tên cho đứa trẻ ở đâu? A. tại nhà thờ làng C. ở nhà họ Thông tin: In Kenya, the mother takes the baby strapped to her back into the thorn enclosure where the cattle are kept. There, her husband and the village elders wait to give the child his or her name. Tạm dịch: Ở Kenya, người mẹ đưa em bé bị trói vào lưng vào chuồng gai nơi nuôi gia súc. Ở đó, chồng cô và những người lớn tuổi trong làng chờ đợi để đặt cho đứa trẻ tên của mình. Chọn B Question 32. C Điều nào sau đây KHÔNG được đề cập trong đoạn 2? A. Một đứa trẻ tám ngày tuổi sẽ được mẹ dắt những bước đi đầu tiên. B. Trẻ em phải học văn hóa và truyền thống của bộ tộc khi đủ tuổi. A. Trẻ em được bắt đầu cho một cuộc sống trưởng thành với sự hiện diện của bạn bè và gia đình của chúng. D. Trẻ em phải vượt qua một vài thử thách để bước vào thế giới của người lớn. Thông tin: In various African nations, they hold initiation ceremonies for groups of children instead of birthdays. Tạm dịch: Ở nhiều quốc gia châu Phi khác nhau, họ tổ chức các buổi lễ khởi đầu cho các nhóm trẻ em thay vì sinh nhật. - In West Africa, after the baby is eight days old, the mother takes the baby for its first walk in the big, wide world, and friends and family are invited to meet the new baby. => loại A - When children reach a certain designated age, they learn the laws, beliefs, customs, songs and dances of their tribes. => loại B - Some African tribes consider that children from nine to twelve are ready to be initiated into the grown up world. They may have to carry out several tests. => loại D Chọn C Question 33. B Từ “undergo” trong đoạn 3 gần nghĩa nhất với . commence (v) = begin (v): bắt đầu
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. động vật hoang dã D. chủ sở hữu gia súc
experience (v): trải qua participate in (v): tham gia vào explore (v): khám phá Thông tin: Maasai boys around thirteen years old to seventeen undergo a two-stage initiation. The first stage lasts about three months. Tạm dịch: Các cậu bé Maasai khoảng mười ba tuổi đến mười bảy tuổi trải qua một sự bắt đầu hai giai đoạn. Giai đoạn đầu tiên kéo dài khoảng ba tháng. Chọn B Question 34. C Từ “they” ở đoạn 3 ám chỉ đến cái gì? A. thảo mộc Maasai C. những chiến binh trẻ Thông tin: At the second stage, the young warriors grow their hair long and live in a camp called a “manyatta” where they practice hunting the wild animals that might attack the Maasai herds. This stage may last a few years. When they are ready, they will marry and become owners of large cattle herds like their fathers. Tạm dịch: Ở giai đoạn thứ hai, các chiến binh trẻ để tóc dài và sống trong một trại có tên là rất nhiều người, nơi họ thực hành săn bắn những động vật hoang dã có thể tấn công đàn Maasai. Giai đoạn này có thể kéo dài một vài năm. Khi họ sẵn sàng, họ sẽ kết hôn và trở thành chủ sở hữu của những đàn gia súc lớn như cha của họ. Chọn C Question 35. C Bài đọc chủ yếu thảo luận về ___________. A. Ảnh hưởng của dự đoán của các nhà tương lai học đến cuộc sống của chúng ta B. Ảnh hưởng của viễn thông đến cuộc sống tương lai của chúng ta C. Những thay đổi trong cuộc sống tương lai của chúng ta so với cuộc sống của chúng ta ngày nay D. Tầm quan trọng của nhân bản trong tương lai Thông tin: What picture do you have of the future? Will life in the future be better, worse or the same as now? What do you hope about the future? Futurologists predict that life will probably be very different in 2050 in all the fields, from entertainment to technology. Tạm dịch: Bạn có bức tranh nào về tương lai? Cuộc sống trong tương lai sẽ tốt hơn, tồi tệ hơn hay giống như bây giờ? Bạn hy vọng gì về tương lai? Các nhà tương lai học dự đoán rằng cuộc sống có thể sẽ rất khác vào năm 2050 trong tất cả các lĩnh vực, từ giải trí đến công nghệ. Chọn C Question 36. D Có thể được suy luận gì về cuộc sống vào năm 2050 theo bài đọc? A. Cuộc sống vào năm 2050 sẽ tốt hơn nhiều so với ngày nay. B. TV sẽ là một phương tiện truyền thông và kinh doanh không thể thiếu. C. Mọi người sẽ không bị thiếu nước do sự tan chảy của các tảng băng ở hai cực. D. Người điếc sẽ không phải phụ thuộc lâu hơn vào các thiết bị trợ thính điện tử. Thông tin: Today, there are electronic devices that connect directly to the brain to help people hear. By 2050, we will be able to help blind and deaf people see and hear again. Scientists have discovered how to control genes. They have already produced clones of animals. By 2050, scientists will be able to produce clones of people and decide how they look, how they behave and how much intelligence they have. Tạm dịch: Ngày nay, có những thiết bị điện tử kết nối trực tiếp với não để giúp mọi người nghe. Đến năm 2050, chúng ta sẽ có thể giúp những người mù và điếc nhìn và nghe lại. Các nhà khoa học đã khám
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. việc canh tác vụ mùa xuất khẩu
B. mang tính chất thanh minh, giải thích D. đa cảm, giàu cảm xúc
phá ra cách kiểm soát gen. Họ đã tạo ra các bản sao của động vật. Đến năm 2050, các nhà khoa học sẽ có thể tạo ra bản sao của con người và quyết định cách họ nhìn, cách họ hành xử và mức độ thông minh của họ. - In what concerns the environment, water will have become one of our most serious problems. In many places, agriculture is changing and farmers are growing fruit and vegetables to export. This uses a lot of water. Demand for water will increase ten times between now and 2050 and there could be serious shortages. => loại C Chọn D Question 37. C Chúng ta có thể kết luận từ bài đọc rằng trong năm 2050 ___________. A. Mọi người sẽ có thể đi du lịch vòng quanh thế giới trong hai giờ. B. Ít xe sẽ được sử dụng để giữ cho môi trường xanh và sạch. C. Không ai sẽ bị thương hoặc chết vì tai nạn. D. Máy bay không gian sẽ lấy ô tô làm phương tiện vận chuyển. Thông tin: In transport, cars running on new, clean fuels will have computers to control the speed and there won't be any accidents. Tạm dịch: Trong vận chuyển, ô tô chạy bằng nhiên liệu mới, sạch sẽ có máy tính để kiểm soát tốc độ và sẽ không có tai nạn. On the other hand, space planes will take people halfway around the world in two hours. Nowadays, the United States Shuttle can go into space and land on Earth again. By 2050, space planes will fly all over the world and people will fly from Los Angeles to Tokyo in just two hours. => loại A Chọn C Question 38. B Từ “this” trong đoạn 3 ám chỉ đến ___________. A. chiến tranh có thể xảy ra C. sự thiếu hụt nghiêm trọng D. nhu cầu về nước Thông tin: In what concerns the environment, water will have become one of our most serious problems. In many places, agriculture is changing and farmers are growing fruit and vegetables to export. This uses a lot of water. Tạm dịch: Về vấn đề liên quan đến môi trường, nước sẽ trở thành một trong những vấn đề nghiêm trọng nhất của chúng ta. Ở nhiều nơi, nông nghiệp đang thay đổi và nông dân đang trồng rau quả để xuất khẩu. Hoạt động này sử dụng rất nhiều nước. Chọn B Question 39. A Thái độ của tác giả ở đoạn 3 là gì? A. lo lắng C. phẫn nộ, tức giận In what concerns the environment, water will have become one of our most serious problems. In many places, agriculture is changing and farmers are growing fruit and vegetables to export. This uses a lot of water. Demand for water will increase ten times between now and 2050 and there could be serious shortages. Some futurologists predict that water could be the cause of war if we don't act now. Chọn A Question 40. C Tại sao tác giả sử dụng "thích robot" trong đoạn 5? A. Để cho thấy tầm quan trọng của robot trong sản xuất. B. Để khuyến khích người lao động nghỉ việc. C. Để so sánh các robot với công nhân. D. Để nhấn mạnh vai trò của nhà khoa học trong việc phát minh ra robot.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Thông tin: In the domain of technology, robots will have replaced people in factories. Many factories already use robots. Big companies prefer robots - they do not ask for pay rises or go on strike, and they work 24 hours a day. By 2050, we will see robots everywhere - in factories, schools, offices, hospitals, shops and homes. Tạm dịch: Trong lĩnh vực công nghệ, robot sẽ thay thế con người trong các nhà máy. Nhiều nhà máy đã sử dụng robot. Các công ty lớn thích robot - họ không yêu cầu tăng lương hoặc đình công và họ làm việc 24 giờ một ngày. Đến năm 2050, chúng ta sẽ thấy robot ở khắp mọi nơi - trong các nhà máy, trường học, văn phòng, bệnh viện, cửa hàng và nhà ở. Chọn C Question 41. A Từ “conquered” trong đoạn cuối gần nghĩa nhất với ___________. controlled (v): kiểm soát diagnosed (v): chẩn đoán transmitted (v): truyền phát (tín hiệu) caused (v): gây ra Thông tin: Last but not least, medicine technology will have conquered many diseases. Tạm dịch: Cuối cùng nhưng không kém phần quan trọng, công nghệ y học sẽ chinh phục được nhiều căn bệnh. Chọn A Question 42. D Điều gì có thể KHÔNG đúng với cuộc sống vào năm 2050? A. Nhiều hình thức giải trí sẽ đến với chúng ta nhờ vào máy tính. B. Người mù và điếc sẽ được các nhà khoa học giúp đỡ để nhìn thấy và nghe thấy lại. C. Các nhà khoa học sẽ có thể nhân bản của con người và quyết định mức độ thông minh của họ. D. Nguồn nước cho nông nghiệp của chúng ta sẽ tăng gấp mười lần. Thông tin: - Last but not least, medicine technology will have conquered many diseases. Today, there are electronic devices that connect directly to the brain to help people hear. By 2050, we will be able to help blind and deaf people see and hear again. Scientists have discovered how to control genes. They have already produced clones of animals. By 2050, scientists will be able to produce clones of people and decide how they look, how they behave and how much intelligence they have. => loại B, C - First of all, it seems that TV channels will have disappeared. Instead, people will choose a program from a 'menu' and a computer will send the program directly to the television. Today, we can use the World Wide Web to read newspaper stories and see pictures on a computer thousands of kilometers away. By 2050, music, films, programs, newspapers and books will come to us by computer. => loại A Tạm dịch: - Cuối cùng nhưng không kém phần quan trọng, công nghệ y học sẽ chinh phục được nhiều căn bệnh. Ngày nay, có những thiết bị điện tử kết nối trực tiếp với não để giúp mọi người nghe. Đến năm 2050, chúng ta sẽ có thể giúp những người mù và điếc nhìn và nghe lại. Các nhà khoa học đã khám phá ra cách kiểm soát gen. Họ đã tạo ra các bản sao của động vật. Đến năm 2050, các nhà khoa học sẽ có thể tạo ra bản sao của con người và quyết định cách họ nhìn, cách họ hành xử và mức độ thông minh của họ. => loại B, C - Trước hết, dường như các kênh truyền hình sẽ biến mất. Thay vào đó, mọi người sẽ chọn một chương trình từ 'menu' và máy tính sẽ gửi chương trình trực tiếp tới tivi. Ngày nay, chúng ta có thể sử dụng World Wide Web để đọc các câu chuyện trên báo và xem hình ảnh trên máy tính cách xa hàng ngàn km. Đến năm 2050, âm nhạc, phim ảnh, chương trình, báo và sách sẽ đến với chúng ta bằng máy tính. Chọn D Question 43. C Công thức: feel + adj
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Sửa: badly => bad Tạm dịch: Mọi người nói rằng Einstein cảm thấy rất tệ về việc ứng dụng lý thuyết của ông vào việc tạo ra vũ khí chiến tranh. Chọn C Question 44. A Kiến thức kiểm tra: Rút gọn hai mệnh đề đồng ngữ Khi rút gọn hai mệnh đề đồng ngữ (Mary) hành động mang hàm ý chủ động dùng V-ing, hành động mang hàm ý bị động dùng P2. Tạm dịch: Hoàn thành xong việc nhà, Mary quyết định đi mua sắm. Sửa: Finished => Finishing Chọn A Question 45. C Kiến thức kiểm tra: Mệnh đề quan hệ Tạm dịch: Không lâu sau thời đại của Galileo, ông Issac Newton đã phát minh ra một loại kính viễn vọng mà trong đó ông sử dụng gương thay vì ống kính. Sửa: which he used => in which he used Chọn C Question 46. B Tạm dịch: Mẹ Jean nói với cô ấy “ Đấy là chiếc váy mới đẹp đấy Jean à.” = B. Mẹ của Jean khen cô ấy về chiếc váy mới xinh đẹp. Công thức: compliment sb on sth (khen ngợi ai về cái gì) Chọn B Các phương án khác: A. Mẹ của Jean nói rằng bà ấy thích chiếc váy của cô ấy. C. Mẹ của Jean muốn mua một chiếc váy mới thật đẹp. D. Mẹ của Jean bảo cô ấy mua chiếc váy mới xinh đẹp kia. Question 47. A Tạm dịch: Theo một số người, vụ đắm tàu Titanic là lỗi của thuyền trưởng. = Theo một số người, thuyền trưởng bị đổ lỗi cho vụ đắm tàu Titanic. Công thức: sb be to blame for sth (ai đó bị đổ lỗi về việc gì) Chọn A Các phương án khác: B. Một số người bị đổ lỗi cho vụ đắm tàu Titanic. C. Titanic đã chìm do lỗi của thuyền trưởng. D. sai ngữ pháp: put the blame on sb for sth (đổ lỗi cho ai về việc gì) Question 48. B Tạm dịch: Có khả năng là John sẽ đến họp muộn. = B. John có khả năng đến họp muộn. Công thức: It’s likely that + S + V (có khả năng là) = probably Chọn B A. John thích cuộc họp mặc dù anh ấy có thể bị muộn. C. Cuộc họp có khả năng bị muộn vì John. D. John thường đến họp muộn, vì vậy chúng tôi không thích điều đó. Question 49. C Tạm dịch: Hầu hết các nhà khoa học về biết về anh ấy. Tuy nhiên, rất ít người thường nghe về anh ấy. = C. Mặc dù anh ấy rất nổi tiếng với các nhà khoa học, anh ấy rất được cộng đồng biết đến.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chọn C Các phương án khác: A. Anh ấy là nhà khoa học duy nhất không được cộng đồng chung biết đến. B. Không những các nhà khoa học mà cộng đồng nói chung đều biết danh tiếng anh ấy. D. Nhiều người bình thường biết anh ấy rõ hơn hầu hết các nhà khoa học. Question 50. D Tạm dịch: Ngài thủ tướng không thể giải thích nguyên nhân của khủng hoảng kinh tế, ông ấy cũng không đưa ra bất cứ giải pháp nào. = Ngài thủ tướng đã không giải thích nguyên nhân của khủng hoảng kinh tế, cũng không đưa ra bất cứ giải pháp nào. Công thức: nor + trợ động từ + S + V (cũng không...) Chọn D Các phương án khác: A. Mặc dù ngài thủ tướng đã giải thích nguyên nhân của khủng hoảng kinh tế, nhưng ông không thể đưa ra bất cứ giải pháp nào. B. Ngài thủ tường không những giải thích nguyên nhân của khủng hoảng kinh tế, mà còn đưa ra giải pháp. C. Ngài thủ tướng đã đưa ra một số giải pháp dựa trên lời giải thích nguyên nhân của khủng hoảng kinh tế.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 16
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH NAM ĐỊNH Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
The ability to read facial expressions develops early, too. Very young children pay close attention
D. developed B. increased C. simplified A. reduced
A. Raising the eyebrows has similar meaning to rounding the mouth B. Raising the eyebrows has similar meaning to rounding the mouth C. Different cultures have similar emotional expressions D. Eyebrow raising means the same in Minneapolis and Madagascar
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Reading the following passage and mark the letter A,B,C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 1 to 8. You can usually tell when your friends are happy or angry by the looks on their faces or by their actions. This is useful because reading their emotional expressions helps you to know how to respond to important situations and to convey our intentions to others. But does raising the eyebrows and rounding the mouth say the same thing in Minneapolis as it does in Madagascar ? Much research on emotional expressions has centered on such questions. According to Paul Ekman, the leading researcher in this area, people speak and understand substantially the same “facial language”. Studies by Ekman’s group have demonstrated that humans share a set of universal emotional expressions that testify to the common biological heritage of the human species. Smiles, for example, signal happiness and frowns indicate sadness on the faces of people in such far-flung places as Argentina, Japan, Spain, Hungary, Poland, Sumatra, the United States, Vietnam, the jungles of New Guinea, and the Eskimo villages north of Artic Circle. Ekman and his colleagues claim that people everywhere can recognize at least seven basic emotions : sadness, fear, anger, disgust, contempt, happiness, and surprise. There are, however, huge differences across cultures in both the context and intensity of emotional displays – the so-called display responses – expecially negative ones – while many American children are encouraged to express their feelings more openly. Regardless of culture, however, emotions usually show themselves, to some degree, in people’s behavior. From their first days in life, babies produce facial expressions that communicate their feelings. to facial expressions, and by age five, they nearly equal adults in their skill at reading emotions on people’s faces. This evidence all points to a biological underpinning for our abilities to express and interpret a basic set of human emotions. Moreover, as Chales Dawin pointed out over a century ago, some emotional expressions seem to appear across species boundaries. Cross-cultural psychologists tell us that certain emotional responses carry different meanings in diferrent cultures. For example, what emotion do you suppose might be conveyed while sticking out your tounge ? For American, this might indicate disgust, while in China it can signify surprise. Likewise, a grin on an American face may indicate joy, while on a Japanese face it may just as easily mean embarrassment. Clearly, culture influences emotional expressions. (Adapted from https://www.booksource.com) Question 1: The best title for the passage is _________ A. Human habit of displaying emotions B. A review of research on emotional expressions C. Ways to control emotional expressions D. Cultural universals in emotional expressions Question 2: The word “evolved” in paragraph 2 is closest in meaning to _______ Question 3: Many studies on emotional expressions try to answer the question whether _________ Question 4: Paul Ekman is mentioned in the passage as an example of ______ A. Investigators on universal emotional expressions B. Researchers who can speak and understand many languages
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. Researchers on universal language D. Lacked many main ingredients
A. Have different meaning in different cultures. B. Are universal expressions across cultures. C. Do not convey the same emotions in various cultures. D. Are not popular everywhere.
A. display their emotions openly. C. control their emotions. B. change their behaviour. D. conceal their positive emotions.
A. positive C. opposing D. affirmative
A. The fact that children can control their feelings B. Human facial expressions C. A biological underpinning for humans to express emotions D. The fact that children are good at recognizing others’ emotions
C. a B. no article D. an
A. have taken C. would take D. will take B. take
A. have been arguing C. argued B. had been arguing D. would argue
B. because of A. although D. because
D. for B. to A. of C. in
B. On she arrives D. When arrived A. On arriving C. On arrival
C. being elected A. electing B. elected D. elect
A. being treated C. to be treated B. treating D. treat
B. independent D. dependable A. dependent C. depending
D. Dropping B. Reducing C. Declining A. Slowing
C. caused B. made A. did
A. qualifications B. knowledge C. techniques D. skills
A. purposefully B. exceedingly C. relatively D. normally
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Question 5: Smiles and frowns ____________ Question 6: Unlike American children, Asian children are encouraged to______. Question 7: The word “negative” in the second paragraph is closest in meaning to __________ B. enthusiastic Question 8: The phrase “This evidence” in paragraph 3 refers to ________ Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best answer to each of the following questions. Question 9: It is estimated that about 640 women remain illiterate in the world, mostly in _______ developing countries. A. the Question 10: If I were you, I _________ part in this competition. Question 11: I was angry when you saw me because I _________ with my sister. Question 12: She got the job _________ the fact that she had very little experience. C. despite Question 13: Betty gets up very early to prepare ________ work. Question 14: _________ back to her hometown, Julia Robert found everything new and attractive. Question 15: If _________, he promises that he will do his best to promote public welfare. Question 16: I remember _________ like a little princess when I was young. Question 17: Mr. Smith is a _________ person. If he says he will do something, you know that he will do Question 18: _________ school fees helps many poor students have more chances to attend university. Question 19: The player’s protests _________ no difference to the referee's decision at all. D. created Question 20: The job requires certain _________. You have to be good at operating computers and dealing with people. Question 21: It was ________ easy for him to learn baseball because he had been a cricket player. Question 22: It’s a secret. Try not to let the cat out of the _________. B. bag D. cage C. shirt A. hat
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. Sure. I couldn’t agree more D. Yes, It’s nice of you to say so
B. I'm pretty tight schedule today. D. I’ve got a pretty tight schedule today.
D. major C. the songs A. composes not only B. but
B. spell C. otherwise A. Make sure D. won’t be accepted
B. safe C. many A. neighbor
A. He might have told us his new address. B. He should have told us his new address. C. He shouldn’t have told us his new address. D. It doesn’t matter that he didn’t tell us his new address.
A. I know as much about it as she does. B. She know as much about it as I do. C. I don’t know as much about it as she does. D. She doesn’t know as much about it as I do.
A. It was until we arrived at the airport that we realized our passports were still at home. B. We arrived at the airport and realized that our passports are still at home. C. Not until had we arrived at the airport, we realized our passports were still at home. D. Not until we arrived at the airport did we realize that our passports were still at home.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 23: Mai is talking to Suán - Mai: “Our living standards have been improved greatly.” - Susan: “_________________.” A. Thank for saying so C. No, it’s nice to say so Question 24: Cynthia and Victor are talking about their plan: Cynthia: “Hi, Victor. Do you think it’s possible for us to have a talk sometime today?” Victor: “I’d love to, but ______________” A. it's pretty tight schedule today. C. it has a pretty tight schedule today. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined word or phrase in each sentence that needs correcting. Question 25: John composes not only the music, but also sings the songs for the major Broadway musicals. Question 26: Make sure that you have the words spell correctly, otherwise your form won’t be accepted. Question 27: Our neighbor is quite safe because there have not been many crimes recently. D. recently Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following question. Question 28: It would have been better if he had told us his new address. Question 29: She knows more about it than I do Question 30: “Why don’t you participate in the volunteer work in summer?”, said Sophie. A. Sophie suggested me to participate in the volunteer work in summer. B. Sophie asked me why not participate in the volunteer work in summer. C. Sophie suggested my participating in the volunteer work in summer. D. Sophie made me participate in the volunteer work in summer. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 31: We arrived at the airport. We realized our passports were still at home. Question 32: Nam was so rude to them last night. Now he feels regretful. A. Nam regrets to have been so rudeto them last night. B. Nam regrets having so rude to them last night.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. Nam wishes he hadn’t been so rude to them last night. D. Nam wishes he weren’t so rude to them last night.
C. talked C. couple D. passed D. cousin B. finished B. plough
C. offer C. possible B. happen B. domestic D. begin D. beautiful
B. went leisurely D. went quickly C. dropped by A. came inton
D. depended C. required A. divided B. paid
A. being courteous B. being cheerful C. being efficient D. being late
B. extremely happy D. feeling extremely unhappy A. feeling extremely airy C. extremely light
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following question. Question 33: A. arrived Question 34: A. young Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word which is stressed differently from the rest. Question 35: A. open Question 36: A. physical Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is CLOSEST in meaning to the underlined part in each of the following questions. Question 37: She got up late and rushed to the bus stop. Question 38: School uniform is compulsory in most of Vietnamese schools. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is OPPOSITE in meaning to the underlined part in each of the following questions. Question 39: I must have a watch since punctuality is imperative in my new job. Question 40: When he passes the entrance exam, his parents will be walking on the air. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word for each of the blanks from 41 to 45.
B. whom B. pleasant
C. where C. please C. impressions C. enjoy C. Moreover D. which D. pleasantly D. pressures D. mind D. Therefore B. suggest B. Regardless
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Here are the tips that help success in your job interview Always arrive early. If you do not know _____(41) the organization is located, call for exact directions in advance. Leave some extra time for any traffic, parking, or unexpected events. If you are running late, call right away and let someone know. The best time to arrive is approximately 5 - 10 minutes early. Give yourself the time to read your resume one more time, to catch your breath, and to be ready for the interview. Once you are at the office, treat everyone you encounter with respect. Be _____ (42) to everyone as soon as you walk in the door. Wear a professional business suit. This point should be emphasized enough. First _____ (43) are extremely important in the interview process. Women should notwearing too much jewelry or make up. Men should _____ (44) flashy suits or wearing too much perfume. It is also important that you feel comfortable. While a suit is the standard interview attire in a business environment, if you think it is an informal environment, call before and ask. _____ (45), you can never be overdressed if you are wearing a tailored suit. (Adapted from https://www.thebalancecareers.com ) Question 41: A. who Question 42: A. pleasure Question 43: A. attendances B. attentions Question 44: A. avoid Question 45: A. when
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Successful students often do the followings while studying. First they have an overview before
Conversely, students with low academic achievement often demonstrate ineffective study skills.
A. Successful and low-academic achieving students. B. Successful learners and their learning strategies. C. Study skills for high school students. D. Effective and ineffective ways of learning.
A. important C. forward B. earlier D. good
A. They depend on other people to organize their learning. B. They are slow in their studying. C. They monitor their understanding. D. The know the purpose of studying.
B. relate it to what they have known D. read it A. just understand it C. simply remember it
A. study strategies C. low-achieving students B. study skills D. good studiers Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best answer for each question from 46 to 50. reading. Next, they look for important information and pay greater attention to it (which often needs jumping forward or backward to process information). They also relate important points to one another. Also, they activate and use their prior knowledge. When they realize that their understanding is not good, they do not wait to change strategies. Last, they can monitor understanding and take action to correct or “ fix-up” mistakes in comprehension. They tend to assume a passive role in learning and rely on others(e.g, teachers, parents) to monitor their studying. For example, low-achieving students often do not monitor their understanding of content, they may not be aware of the purpose of studying, and their show little evidence of looking back, or employing “fix-up” strategies to fix understanding problems. Students who struggle with learning new information seem to be unaware that they must extent beyond simply reading the content to understand and remember it. Children with learning disabilities do not plan and judge the quality off their studying. Their studying may be disorganized. Students with learning problems face challenges with personal organization as well. They often have difficulty keeping track of materials and assignments, following directions, and completing work on time. Unlike good student who employ a variety of study skills in a flexible yet purposeful manner, low-achieving students use a restricted range of skills. They can not explain why good study strategies are important for learning, and they tend to use the same, often ineffective, study approach for all learning tasks, ignoring task content, structure of difficulty. (Adapter from Study Skills: Managing Your Learning – NUI Galway) Question 46: What is the topic of the passage? Question 47: The word “prior” in the first paragraph is closest meaning to _____? Question 48: According to the passage, what can be learnt about passive students? Question 49: According to the passage, to learn new ìnormaton, low-achieving students do NOT_____. Question 50: The underlined pronoun “They” in the last sentence refers to_____
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
----------THE END----------
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐÁP ÁN
D Question 11 D Question 12 C Question 13 A Question 14 B Question 15 D Question 16 C Question 17 D Question 18 B Question 19 C Question 20 B Question 21 C Question 22 D Question 23 A Question 24 B Question 25 A Question 26 D Question 27 B Question 28 B Question 29 D Question 30 C Question 31 B Question 32 B Question 33 B Question 34 A Question 35 B Question 36 A Question 37 B Question 38 C Question 39 C Question 40 D Question 41 C Question 42 A Question 43 B Question 44 D Question 45 B Question 46 D Question 47 C Question 48 D Question 49 D Question 50 C B C A B D B A B C Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10 HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Question 1: D Tiêu đề chính của đoạn văn là: A. Thói quen của con người về biểu lộ xúc cảm B. Bình luận về các nghiên cứu về biểu lộ xúc cảm C. Cách kiểm soát biểu lộ xúc cảm D. Sự phổ biến trong sự biểu lộ xúc cảm Dẫn chứng: “You can usually tell when your friends are happy or angry by the looks on their faces or by their actions. .” Tạm dịch: Bạn thường có thể nói được khi bạn mình hạnh phúc hay tức giận qua vẻ nhìn trên khuôn mặt họ hoặc qua hành động của họ. Question 2: D Từ “ evolved” ( phát triển ) trong đoạn số 1 gần nghĩa nhất với từ: A. giảm B. tăng C. đơn giản hóa D. phát triển => to evolve = to develop : phát triển, tiến hoá Question 3: C Nhiều nghiên cứu về mặt diễn đạt cảm xúc cố gắng tìm câu trả lời cho câu hỏi: A. Mở tròn miệng có cùng ý nghĩa ở Minneapolis và Madagascar. B. Nhướn lông mày có ý nghĩa tương tự như mở tròn miệng C. Các vùng văn hóa khác nhau có cách diễn đạt cảm xúc tương tự nhau D. Nhướn lông mày có ý nghĩa giống nhau ở Minneapolis và Madagascar. Dẫn chứng: “Studies by Ekman’s group have demonstrated that humans share a set of universal emotional expressions that testify to the common biological heritage of the human species. Smiles, for example, signal happiness and frowns indicate sadness on the faces of people in such far-flung places as Argentina, Japan, Spain, Hungary, Poland, Sumatra, the United States, Vietnam, the jungles of New Guinea, and the Eskimo villages north of Artic Circle. Ekman and his colleagues claim that people everywhere can recognize at least seven basic emotions : sadness, fear, anger, disgust, contempt, happiness, and surprise.” Tạm dịch: Nghiên cứu bởi nhóm của Ekman đã chứng minh rằng con người có cùng 1 bộ biểu cảm cho thất sự tương đồng sinh học của các giống người. Ví dụ, cười, biểu hiện của hạnh phúc và cau mày, biểu lộ sự buồn bã trên khuôn mặt ở những nơi như Argentina, Nhật, Thuỵ Điển, Hungary, Poland, Sumatra, Mỹ, Việt Nam, khu rừng rậm của New Guinea, và làng người Eskimo ở bắc cực. Ekman và đồng sự cho rằng con người khắp mọi nơi có thể nhận ra ít nhất 7 cảm xúc cơ bản : buồn, lo, giận, ghê tởm, khinh miệt, hạnh phúc, và ngạc nhiên.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Question 4: A Paul Ekman được nhắc đến trong bài văn như một ví dụ về : A. Nhà nghiên cứu về biểu cảm cảm xúc B. Nhà nghiên cứu có thể nói và hiểu nhiều ngôn ngữ C. Nhà nghiên cứu về ngôn ngữ phổ biến D. Thiếu hụt nhiều nguyên liệu chính Dẫn chứng: “Smiles, for example, signal happiness and frowns indicate sadness on the faces of people in such far-flung places as Argentina, Japan, Spain, Hungary, Poland, Sumatra, the United States, Vietnam, the jungles of New Guinea, and the Eskimo villages north of Artic Circle.” Tạm dịch: Ví dụ, cười, biểu hiện của hạnh phúc và cau mày, biểu lộ sự buồn bã trên khuôn mặt ở những nơi như Argentina, Nhật, Thuỵ Điển, Hungary, Poland, Sumatra, Mỹ, Việt Nam, khu rừng rậm của New Guinea, và làng người Eskimo ở bắc cực. Ekman Question 5: B Những nụ cười và những cái nhăn trán _____ A. Có ý nghĩa khác nhau trong các nền văn hóa khác nhau B. Có sự thể hiện phổ biến qua các nền văn hóa C. không truyền đạt những cảm xúc giống nhau trong các nền văn hóa khác nhau D. không phổ biến ở mọi nơi. Dẫn chứng: “According to Paul Ekman, the leading researcher in this area, people speak and understand substantially the same “facial language”. ” Tạm dịch: Theo Paul Ekman, nhà nghiên cứu hàng đầu trong lĩnh vực này, người ta nói và hiểu chủ yếu cùng 1 “ngôn ngữ khuôn mặt”. Question 6: D Không giống với trẻ em người Mỹ, trẻ em Châu Á được khuyến khích _____ A. Biểu hiện cảm xúc của mình một cách tự do. B. thay đổi cách ứng xử. C. che giấu những cảm xúc tích cực. D. kiểm soát cảm xúc của mình Dẫn chứng: “ In many Asian cultures, for example, children are taught to control emotional responses” Tạm dịch: Ví dụ ở nhiều quốc gia Châu Á, trẻ em được dạy kiểm soát phản ứng cảm xúc của mình. Question 7: C Từ “ negative” (tiêu cực) ở đoạn số 2 gần nghĩa nhất với từ nào_____ A. tích cực B. nhiệt tình C. phản đối, chống đối D. khẳng định, đồng ý => Negative ~ opposing Question 8: D Cụm từ “ This evidence” ( Dẫn chứng này) trong đoạn số 3 ám chỉ đến_____ A. Sự thật rằng những đứa trẻ có thể kiểm soát xúc cảm B. Biểu cảm khuôn mặt con người C. Một nền tảng sinh học cho xúc cảm con người D. Sự thật rằng những đứa trẻ giỏi về việc nhận ra xúc cảm người khác DỊCH BÀI ĐỌC Bạn thường có thể nói được khi bạn mình hạnh phúc hay tức giận qua vẻ nhìn trên khuôn mặt họ hoặc qua hành động của họ. Điều này thật hữu ích vì đọc được biểu cảm giúp bạn biết cách để phản ứng lại với những tình huống quan trọng và để biểu lộ sự chú ý của chúng ta đến những người khác. Nhưng
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Theo Paul Ekman, nhà nghiên cứu hàng đầu trong lĩnh vực này, người ta nói và hiểu chủ yếu
Khả năng đọc biểu cảm khuôn mặt phát triển cũng rất nhanh chóng. Nhiều trẻ chú ý nhiều đến
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
việc nhướn mày và tròn môi có cùng nghĩa ở Minneapolis và Madagascar ? Nhiều nghiên cứu về biểu cảm đã đặt trọng tâm vào những câu hỏi như thế. cùng 1 “ngôn ngữ khuôn mặt”. Nghiên cứu bởi nhóm của Ekman đã chứng minh rằng con người có cùng 1 bộ biểu cảm cho thất sự tương đồng sinh học của các giống người. Ví dụ, cười, biểu hiện của hạnh phúc và cau mày, biểu lộ sự buồn bã trên khuôn mặt ở những nơi như Argentina, Nhật, Thuỵ Điển, Hungary, Poland, Sumatra, Mỹ, Việt Nam, khu rừng rậm của New Guinea, và làng người Eskimo ở bắc cực. Ekman và đồng sự cho rằng con người khắp mọi nơi có thể nhận ra ít nhất 7 cảm xúc cơ bản : buồn, lo, giận, ghê tởm, khinh miệt, hạnh phúc, và ngạc nhiên. Tuy vậy, có 1 sự khác biệt lớn giữa các văn hoá khác nhau về cả nội dung và chủ ý biểu đạt cảm xúc – cái gọi là phản hồi xúc cảm. Ở những quốc gia Châu Á, trẻ em được dạy kiểm soát biểu đạt cảm xúc - đặc biệt là những xúc cảm tiêu cực – trong khi nhiều trẻ em Mỹ được khuyến khích biểu lộ xúc cảm tự do hơn. Dẫu khác biệt văn hoá, xúc cảm thường biểu lộ chính bản than chúng, với một mức độ nào đó, trong cách hành xử của con người. Từ những ngày đầu tiên trong cuộc đời, trẻ sơ sinh đã sản sinh những biểu lộ khuôn mặt thể hiện xúc cảm của chúng. biểu cảm khuôn mặt, và khi ở 5 tuổi, chúng gần như bằng với người lớn về kĩ năng đọc biểu cảm trên khuôn mặt người. Chứng cứ này dẫn đến nền móng sinh học cho khả năng biểu lộ và thông dịch 1 bộ biểu cảm người cơ bản. Hơn nữa, như Chales Dawin đã chỉ ra hơn 100 năm trước, vài biểu cảm có vẻ vượt qua giới hạn chủng loài. Các nhà tâm lý học ở các nền văn hoá khác nhau cho ta biết rằng những phản hồi xúc cảm nhất định có những ý nghĩa khác nhau ở các nền văn hoá khác nhau. Ví dụ, biểu cảm nào bạn cho là được biểu thị khi người ta lên uốn công lưỡi ? Đối với người Mỹ, điều này biểu lộ sự ghê tởm, trong khi ở Trung Quốc, có có thể thể hiện sự ngạc nhiên. Tương tự, 1 nụ cười khểnh ở khuôn mặt người Mỹ có thể thể hiện sự thích thú, trong khi ở Nhật có chỉ đơn giản có nghĩa là thẹn thùng. Rõ ràng, văn hoá tác động đến biểu cảm cảm xúc. Question 9: B Đối với “developing countries” không dùng mạo từ trong câu này chúng ta chọn đáp án B Tạm dịch: Ước tính có khoảng 640 phụ nữ vẫn mù chữ trên thế giới, chủ yếu ở các nước đang phát triển Question 10: C Câu điều kiện loại 2: diễn tả sự việc ngược với thực tế ở hiện tại hoặc không xảy ra ở hiện tại. Cấu trúc: If + S (chủ ngữ) + V , S + would/could + V. (động từ ở thì quá khứ đơn) ( tobe chia là were) Chỉ có C đúng cấu trúc đó. Tạm dịch: Nếu tôi là bạn, tôi sẽ tham dự cuộc thi này. Question 11: B I was angry when you saw me because I ________ with my sister. Quá khứ đơn Tạm dịch: Tôi đã rất tức giận khi bạn nhìn thấy tôi bởi vì tôi đã cãi nhau với chị gái của mình. ( Hành động cãi nhau phải xảy ra trước khi tức giận. Mà lúc tức giận đã ở quá khứ nên hành động cãi nhau phải nằm ở thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn => Đáp án B) Question 12: C Although Though + S + V ....., S + V ( Mặc dù........) Eventhough
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
= Despite the fact that + S + V ....., S + V In spite of = Despite Ving/ N....., S + V In spite of Chỉ có đáp án C phù hợp
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Tạm dịch: Cô ta có được công việc mặc dù sự thật là cô ta có rất ít kinh nghiệm. Question 13: D Có cấu trúc “ prepare for + N” – chuẩn bị cho điều gì đó => Đáp án D Tạm dịch: Betty thức dậy rất sớm để chuẩn bị cho công việc. Question 14: A Rút gọn mệnh đề trạng ngữ. Vế của 2 câu đồng chủ ngữ nên có thể lược bỏ chủ ngữ biến động từ thành dạng Ving => Đáp án A Tạm dịch: Khi trở về quê hương, Julia Robert thấy mọi thứ đều mới và hấp dẫn. Question 15: B Rút gọn mệnh đề điều kiện. Vế của 2 câu đồng chủ ngữ nên có thể lược bỏ chủ ngữ biến động từ ở dạng bị động nên chỉ còn P2 => Đáp án B Tạm dịch: Nếu được chọn, ông ta hứa ông ta sẽ làm hết sức để nâng cao phúc lợi công cộng. Question 16: A Remember + Ving : nhớ đã làm gì đó(trong quá khứ) Remember + To V: nhớ sẽ làm gì đó ( trong tương lai) Dựa vào “ when I was young” => đã xảy ra trong quá khứ nên loại C và D Dựa vào ngữ cảnh nên loại B => Đáp án A Tạm dịch: Tôi nhớ là được đối xử như một công chúa khi tôi còn nhỏ. Question 17: D A. Dependent (adj) phụ thuộc B. Independent (adj) độc lập C. Depending : đang phụ thuộc D. Dependable (adj) đáng tin cậy => Đáp án D Tạm dịch: Ông Smith là 1 người đàn ông đáng tin cậy. Nếu ông ấy nói sẽ làm điều gì đó, bạn biết đấy, ông ấy chắc chẳn sẽ làm Question 18: B A. Slowing: làm chậm lại B. Reducing + N : giảm cái gì ( ngoại động từ) C. Declining :giảm (nội động từ )=> không có tân ngữ D. Dropping: giảm (nội động từ ) => không có tân ngữ => Đáp án B Tạm dịch: Giảm học phí giúp cho nhiều học sinh nghèo có cơ hội được học đại học. Question 19: B Có cấu trúc “ make no difference”: không làm thay đổi
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
=> Đáp án B Tạm dịch: Các cuộc biểu tình của các cầu thủ không làm thay đổi quyết định của trọng tài Question 20: D A. Bằng cấp B. Kiến thức C. Kĩ thuật D. Kĩ năng => Đáp án D Tạm dịch: công việc đòi hỏi những kỹ năng nhất định. Bạn phải sử dụng máy tính và giao dịch với mọi người. Question 21: C A. Quyết tâm B. Quá chừng C. Khá, tương đối D. Thông thường => Đáp án C Tạm dịch: Thật là khá dễ dàng cho anh ta để học bóng chày vì anh ta đã từng là một cầu thủ bóng gậy. Question 22: B Thành ngữ “ let the cat out of the bag”: vô tình để lộ bí mật => Đáp án B Tạm dịch: Đó là 1 bí mật. Đừng vô tình để lộ ra. Question 23: B Tạm dịch: Mai đang nói chuyện với Susan - Mai: Mức sống của chúng ta đã được cải thiện rất lớn? - Susan: “ ____ ” A. Cảm ơn vì bạn nói như vậy B. Chắc chắn rồi. Tôi hoàn toàn đồng ý C. Không. Bạn thật là tốt bụng khi nói như vậy D. Vâng. Bạn thật là tốt bụng khi nói như vậy Trong ngữ cảnh này, B phù hợp nhất. Chọn B Question 24: D Tạm dịch: Cynthia và Victor đang nói chuyện về kế hoạch của họ. - Cynthia: Chào Victor. Bạn có nghĩ rằng chúng ta có thể nói chuyện vào ngày hôm nay không? - Victor :“. Mình rất thích nhưng___ A. Nó là một lịch trình khá kín hôm nay. B. Nó có một lịch trình khá kín hôm nay. C. Tôi có lịch khá đẹp hôm nay D. Tôi có một lịch trình khá kín hôm nay. Trong ngữ cảnh này, D phù hợp nhất. Chọn D Question 25: A
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Not only V but also V không những .... mà còn N N Adj Adj Adv Adv Dùng để nối các cặp từ loại với nhau A sai. Sửa thành: not only composes
Question 26: B Có cấu trúc : Have Sb V(nguyên thê): có ai đó làm gì Have St P2: có cái gì đó được làm Chúng ta thấy “ the words” là vật (st)=> sai B. Sửa thành: spelt Question 27: A Dựa vào văn cảnh nên câu này sai đáp án A. Sửathành neighborhood khu phố của chúng tôi khá an toàn vì gần đây không có nhiều tội phạm. Question 28: B Tạm dịch: Sẽ tốt hơn nếu anh ấy nói cho chúng tôi biết địa chỉ mới của anh ấy. (câu điều kiện loại 3: chỉ sự việc ngược với thực tế ở quá khứ) A. Anh ta có lẽ đã nói cho chúng tôi biết địa chỉ mới của anh ấy. B. Anh ta nên nói cho chúng tôi biết địa chỉ mới của anh ấy. C. Anh ta không nên nói cho chúng tôi biết địa chỉ mới của anh ấy. D. Không thành vấn đề nếu anh ta không nói cho chúng tôi biết địa chỉ mới của anh ấy. should have V-ed/V3: nên làm gì trong quá khứ nhưng không làm Đáp án B
Question 29: C Tạm dịch: Cô ấy biết nhiều về nó hơn tôi A. Tôi biết nhiều về nó như cô ấy B. Cô ấy biết nhiều về nó như tôi C. Tôi không biết nhiều về nó như cô ấy D.Cô ấy không biết nhiều về nó như tôi Đáp án C
Quá khứ đơn Quá khứ đơn
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Question 30: C “ why don’t you” => được viết lại bằng suggest + Ving Đáp án C Question 31: D Tạm dịch: Chúng tôi đến sân bay. Chúng tôi nhận thấy rằng hộ chiếu của chúng tôi vẫn còn ở nhà We arrived at the airport. We realized our passports were still at home. Quá khứ đơn A. It was until we arrived at the airport that we realize our passports were still at home. Hiện tại đơn => sai thì => Đáp án sai B. We arrived at the airport and realized our passports are still at home. Hiện tại đơn => sai thì => Đáp án sai C. Not until had we arrived at the airport we realized our passports were still at home. Quá khứ hoàn thành=> sai thì => Đáp án sai D. Not until we arrived at the airport , did we realize our passports were still at home. Cấu trúc: It was not until + clause that + S + V (quá khứ đơn)+..... = Not until + clause , did S + V (nguyên thể)............... (Mãi cho đến khi..)
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Đáp án D
Question 32: C Tạm dịch: Nam cư xử rất thô lỗ với họ tối hôm qua. Bây giờ cậu ấy cảm thấy hối hận. + Có cấu trúc regret + to V (hối tiếc vì sẽ phải làm gì) => Đáp án A sai + Có cấu trúc regret + Ving (hối hận về việc đã làm trong quá khứ) nhưng động từ “having” là sai . “being” mới đúng đầu bài=> Đáp án B sai + Đáp án D sai vì” weren’t” (quá khứ đơn). Sự việc này đã xảy ra trong quá khứ nên câu ước không thể dùng thì quá khứ đơn mà phải dùng thì quá khứ hoàn thành. Đáp án C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Question 33: A arrived /ə'raivd/ finished /'fini∫t/ talked/ /tɔ:kt/ passed /pɑ:st/ Cách phát âm đuôi “ed”: - Được phát âm là /ɪd/ khi âm tận cùng trước nó là /t/, /d/ - Được phát âm là /t/ khi âm tận cùng trước nó là /s/, /p/, /f/, /ʃ/, /tʃ/, /k/ - Được phát âm là /d/ khi âm tận cùng trước nó là các âm còn lại. Ở đáp án A, phần gạch chân được phát âm là /d/. Ở những đáp án khác, phần gạch chân được phát âm là /t/. Chọn A Question 34: B - young /jʌŋ/ - plough /plaʊ/ - couple /'kʌpl/ - cousin /'kʌzn/ Từ gạch chân trong câu B phát âm là /aʊ/ các phần còn lại / ʌ/ Chọn B Question 35: D - open /'əʊpən/ - happen /'hæpən/ - offer /’ɔ:fər/ - begin /bi'gin/ Câu D trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, còn lại rơi vào âm tiết thứ nhất. Chọn D Question 36: B - physical /'fizikl/ - domestic /də'mestik/ - possible /'pɒsəbl/ - beautiful /'bju:tifl/ Câu B trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, còn lại là âm tiết thứ nhất. Chọn B Question 37: D A.Came into: bước vào, thừa hưởng B. Went leisurely: đi chậm rãi
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. Dropped by: tạt vào D. Went quickly: đi nhanh
Rushed ~ went quickly: nhanh chóng, vội vã Tạm dịch: Cô ấy dậy muộn và vội vã đến trạm xe bus. Question 38: C A. divided : được phân chia B. paid: được trả tiền C. required: được yêu cầu, đòi hỏi D. depended: phụ thuộc compulsory ~ required: bắt buộc, đòi hỏi
Tạm dịch: Đồng phục học sinh là bắt buộc ở hầu hết các trường ở Việt Nam. Question 39: D - being courteous : lịch sự - being cheerful: vui vẻ - being efficient: đủ - being late: muộn - punctuality (đúng giờ)>< being late: muộn Tạm dịch: Tôi phải có 1 chiếc đồng hồ vì đúng giờ là điều bắt buộc trong công việc mới của tôi. Question 40: D A. feeling extremely airy : cảm thấy cực kì thoáng đãng B. extremely happy: cực kì vui vẻ C. extremely light: cực kì nhẹ D. feeling extremely unhappy : cảm thấy rất buồn. Walking on the air (cực kì vui sướng )>< feeling extremely unhappy : cảm thấy rất buồn.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Tạm dịch: Khi anh ta đỗ đại học, bố mẹ của anh ta sẽ rất vui sướng. Question 41: C Vì “The place” ( địa điểm) => dùng “ where”=> đáp án C Question 42:B - Pleasure (n) sự thích thú - Pleasant (adj) thích thú - Please (v) làm hài lòng - Pleasantly (adv) một cách thích thú Sau Be + adj => Đáp án B Question 43:C - Attendances (n) sự hiện diện, có mặt - Attentions (n) sự chú ý - Impressions (n) ấn tượng - Pressures (n) áp lực Dựa vào văn cảnh của đoạn văn => Đáp án C Question 44:A - Avoid (v) tránh - Suggest (v) gợi ý - Enjoy (v) thích - Mind (v) làm phiền Dựa vào văn cảnh của đoạn văn => Đáp án A
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Luôn đến sớm. Nếu bạ n không biết cơ sở đó nằm ở đâu, cần phả
i điệ n thoạ i trước và hỏ i. Bất kể thế i chuốt nếu bạ n đang mặ c mộ t bộ đồ phù hợ p.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Question 45:B - When: khi -Regardless: Bất kể thế nào, không để ý - Moreover: hơn nữa - Therefore: bởi vậy Dựa vào văn cảnh của đoạn văn => Đáp án B Dịch bài i xác đị nh hướng đi chi ́nh xác trước. Bỏ thêm mộ t chút thời gian cho bất kỳ sự đi lạ i nào, bãi đậ u xe hay các sự kiệ n bất ngờ. Nếu bạn đang đến muộn, hãy gọi ngay và để cho ai đó biết. Thời gian tốt nhất để đi đến khoảng 5-10 phút đầu. Hãy cho mình thời gian để đọc lạ i CV của bạn thêm một lần nữa, giữ hơi thở của bạn, và sẵn sàng cho cuộc phỏng vấn. Một khi bạn đang ở văn phòng, hãy dành tất cả mọi người bạn gặp sự tôn trọng. Hãy tỏ ra vui vẻ và thân thiện với mọi người ngay khi bạn vừa bước vào. Mặc một bộ đồ kinh doanh chuyên nghiệp. Điểm này phải được chú trọng. Ấn tượng đầu tiên rất quan trọng trong quá trình phỏng vấn. Phụ nữ nên tránh mang quá nhiều nữ trang hoặc trang điểm quá đậm. Đàn ông nên tránh quần áo sặc sỡ hoặc xị t quá nhiều nước hoa. Việ c bạ n cả m thấy thoả i mái cũng rất quan trọ ng. Trong khi mộ t bộ đồ là trang phụ c phỏ ng vấn tiêu chuẩ n trong mộ t môi trường kinh doanh, nếu bạ n nghi ̃ nó là mộ t môi trường không trang trọ ng, hãy gọ nào, bạ n không bao giờ đượ c quá chả Question 46:D Chủ đề của đoạn văn là gì? A. Những học sinh có kết quả tốt và những học sinh đạt thành tích học tập thấp. B. Những người học thành công và các chiến lược học tập của họ. C. Các kỹ năng học tập cho học sinh trung học. D. Các cách học tập hiệu quả và không hiệu quả của học sinh. Dẫn chứng: “Successful students often do the followings while studying” và “Conversely, students with low academic achievement often demonstrate ineffective study skills.” Tạm dịch: Những học sinh có kết quả tốt thường làm những điều sau trong khi học” và “Ngược lại, học sinh với thành tích học tập thấp thường thể hiện những kỹ năng học tập không hiệu quả.” Question 47:B Từ “prior” trong đoạn số 1 gần nghĩa nhất với từ nào A. important: quan trọng B. earlier: sớm hơn C. forward: phía trước D. good: tốt => prior (adj): trước đó ≈ earlier Question 48:A Theo đoạn văn, có thể biết những gì về những học sinh thụ động? A. Họ phụ thuộc vào người khác để sắp xếp việc học tập cho họ B. Họ rất chậm trong việc học C. Họ theo dõi được việc tiếp thu bài của họ D. Họ biết mục đích của việc học Dẫn chứng They tend to assume a passive role in learning and rely on others(e.g, teachers, parents) to monitor their studying Tạm dịch: Họ có khuynh hướng có vai trò thụ động trong việc học và dựa vào người khác (ví dụ: giáo viên, phụ huynh) để theo dõi việc học của họ). Đáp án A
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Question 49:B Theo đoạn văn, để học về một thông tin mới, học sinh đạt được thành tích thấp KHÔNG_____ A. chỉ hiểu nó B. liên hệ nó với những thứ mà họ đã biết C. đơn giản là ghi nhớ nó D. đọc nó Dẫn chứng low-achieving students often do not monitor their understanding of content, they may not be aware of the purpose of studying, and their show little evidence of looking back, or employing “fix-up” strategies to fix understanding problems. Tạm dịch: Học sinh có thành tích thấp thường không thể tự theo dõi sự tiếp thu của họ về nội dung, họ có thể không nhận thức được mục đích học tập, và họ có ít dấu hiệu về việc nhìn lại bài hoặc sử dụng các chiến lược "sửa chữa" để khắc phục các vấn đề về việc hiểu bài. Đáp án B Question 50:C Đại từ “they” ở đoạn cuối ám chỉ ___ A. Những mục tiêu học tập B. Những kĩ năng học tập giỏi C. Những học sinh có thành tích thấp D. Những người học giỏi Dẫn chứng:Unlike good student who employ a variety of study skills in a flexible yet purposeful manner, low-achieving students use a restricted range of skills. They can not explain why good study strategies are important for learning, Tạm dịch: Không giống như học sinh có thành tích tốt sử dụng nhiều kỹ năng học tập khác nhau một cách linh hoạt nhưng theo một cách có chủ đích, học sinh có thành tích thấp chỉ sử dụng một số kỹ năng giới hạn. Họ không thể giải thích tại sao các chiến lược học tập tốt rất quan trọng cho việc học Đáp án C Dich bài Những học sinh có kết quả tốt thường làm những điều sau trong khi học. Đầu tiên họ có một cái nhìn tổng quan trước khi đọc. Tiếp theo, họ tìm kiếm thông tin quan trọng và chú ý nhiều hơn tới nó (thường cần nhảy về phía trước hoặc ngược lại để xử lý thông tin). Họ cũng liên hệ những điểm quan trọng với nhau. Ngoài ra, họ nhớ lại và sử dụng kiến thức trước đó của họ.Khi họ nhận ra rằng việc tiếp thu bài của họ không tốt, họ không chờ đợi để thay đổi chiến lược học tập. Cuối cùng, họ có thể theo dõi sự tiếp thu của mình và hành động để sửa lỗi hoặc sửa lỗi trong trong nhận thức của họ. Ngược lại, học sinh với thành tích học tập thấp thường thể hiện những kỹ năng học tập không hiệu quả. Họ thường có vai trò thụ động trong việc học và dựa vào người khác (ví dụ: giáo viên, phụ huynh) để theo dõi việc học của họ. Ví dụ, học sinh có thành tích thấp thường không thể tự theo dõi sự tiếp thu của họ về nội dung, họ có thể không nhận thức được mục đích học tập, và họ có ít dấu hiệu về việc nhìn lại bài hoặc sử dụng các chiến lược "sửa chữa" để khắc phục các vấn đề về việc hiểu bài. Các học sinh gặp khó khăn trong việc học thông tin mới dường như không ý thức rằng họ phải làm nhiều thứ hơn nữa ngoài việc chỉ cần đọc nội dung để hiểu và ghi nhớ nó. Những đứa trẻ không có khả năng học không thể kế hoạch và tự đánh giá chất lượng việc học của mình. Việc học tập của họ có thể rất thiếu tổ chức. Những sinh viên có vấn đề về học tập cũng phải đối mặt với những thách thức với việc tổ chức cuộc sống cá nhân. Họ thường gặp khó khăn trong việc theo dõi tài liệu và bài tập, làm theo chỉ dẫn, và hoàn thành công việc đúng giờ.Không giống như học sinh có thành tích tốt sử dụng nhiều kỹ năng học tập khác nhau một cách linh hoạt nhưng theo một cách có chủ đích, học sinh có thành tích thấp chỉ sử dụng một số kỹ năng giới hạn. Họ không thể giải thích tại sao các chiến lược học tập tốt rất quan trọng cho việc học, và họ có khuynh hướng sử dụng phương pháp tương tự nhưng không hiệu quả cho tất cả các nhiệm vụ học tập, bỏ qua nội dung công việc, cấu trúc khó khăn.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 17
TRƯỜNG THPT THĂNG LONG Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
D. defend D. couches C. compete C. boxes B. medal B. bosses
C. documentary C. remote B. effectively B. unique
A. must have been stolen/was waiting C. will be stolen/am waiting B. should have stolen/had been waiting D. had to steal/would be waiting
C. illegible A. inedible B. indelible D. unfeasible
B. is decorated C. were decorated A. should decorate D. be decorated
A. as or better that C. as or better than those B. as or better than that D. better than
D. run-down C. run-out B. run-off A. run-up
D. hadn’t he A. didn't he B. had he
D. No sooner had B. No longer had A. Not until had
B. overlooks D. enjoys C. avoids
D. make C. train A. hide B. set
A. to study D. studied B. study
A. were C. are D. is
D. out of practice A. out of stock C. out of work
C. go down with B. look down on D. get on with A. come in for
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
C. could not have been D. would not have been B. would not be A. must not be Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1:A. intend Question 2:A. clothes Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. D. dedication Question 3:A. solidarity Question 4: A. royal D. extreme Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5: My purse_____ at the station while I _____ for the train. Question 6: The handwriting is completely_____. This note must have been written a long time ago. Question 7: I suggest our rooms _____ before Tet Holiday. Question 8: The curriculum at this public school is as good_____ of any private school. Question 9: - Daisy: “Are you ill? You look terrible!” - Liz: “Well, I am a bit _____. The doctor says I must rest.” Question 10: He'd hardly finished doing his homework when you arrived, _____? C. would he Question 11: _____ he arrived at the bus stop when the bus came. C. Hardly had Question 12: My mother often_____our mistakes, whereas my father is very strict and punishes us for even the slightest one. A. appreciates Question 13: Be sure to_____ a real effort to answer all the questions the interviewer asks you. Question 14: We were made_____ hard when we were at school. C. studying Question 15: Arranging flowers _____ among my sister's hobbies. B. have been Question 16: We regret to tell you that the materials you ordered are_____. B. out of reach Question 17: Laura didn't enjoy her first year at college because she failed to_____ her new friends. Question 18: If it had not rained last night, the roads in the city_____ so slippery now.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. in regard to C. with a view to A. for considering aspects B. in spite of
D. request A. depreciate B. are proud of C. feel thankful for
C. give A. bring B. reward D. accept
A. tricky C. difficult B. tough D. easy
B. Just round the corner over there D. There's no traffic near here A. Not way, sorry C. Look it up in a dictionary
A. Yes, it's the most expensive C. What an expensive bag B. You're paying for the brand D. That's a good idea
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined bold word(s) in each of the following questions. Question 19: We should find ways to improve our products in terms of quality and service. Question 20: We really appreciate your help, without which we couldn't have got our task done in time. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined bold word(s) in each of the following questions. Question 21: Never punish your children by hitting them. This might teach them to become hitters. Question 22: The first year at university was probably the most challenging year of her life, which caused her plenty of troubles. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 23: John's in Hanoi and wants to change some money. He asks the local passer-by the way to the bank. - John: “Can you show me the way to the nearest bank, please?” - Passer-by: “_____.” Question 24: Rebecca's in a fashion store in Trang Tien Plaza. - Rebecca: “How can this bag be so expensive?” - The shop assistant: “_____” Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to choose the word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 25 to 29. Reasons to Not Hit Your Kids
B. about B. be B. compassion
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
C. between C. could C. greediness C. meaninglessly C. doing D. above D. might D. appreciation D. meaningful D. done B. do The practice of hitting children teaches them to become hitters themselves. Extensive research data is now available to support the direct correlation (25) _____ corporal punishment in childhood and violent behavior in the teenage and adult years. Virtually, all of the most dangerous criminals (26) _____ regularly threatened and punished in childhood. Punishment gives the message that "might make right," that it is okay to hurt someone smaller and less powerful than you are. The child then feels it is appropriate to mistreat younger or smaller children, and when he becomes an adult, feels little (27) _____ for those less fortunate or powerful than he is, and fears those who are more so. Thus it is difficult for him to find (28) _____ friendships. Children learn best through parental modeling. Punishment gives the message that hitting is an appropriate way to express one's feelings and to solve problems. If the child rarely sees the parents handle anger and solve problems in a creative and positive way, he can never learn how (29) _____ that himself. Thus inadequate parenting continues into the next generation. (Adapted from "Reasons to Not Hit Your Kids" by Jan Hunt) Question 25: A. among Question 26: A. were Question 27: A. jealousy Question 28: A. meaningless B. meaning Question 29: A. to do
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. cardiology in the 1980s B. risk factors in heart attacks C. diet and stress as factors in heart attacks D. seasonal and temporal patterns of heart attacks
D. unknown A. possible B. harmful
D. accustomed B. affected by A. aware of
C. eating fatty foods D. being under stress A. having a birthday B. getting married
A. We now fully understand how risk factors trigger heart attacks. B. We recently began to study how risk factors trigger heart attacks. C. We have not identified many risk factors associated with heart attacks. D. We do not fully understand how risk factors trigger heart attacks.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 30 to 34. As heart disease continues to be the number-one killer in the United States, researchers have become increasingly interested in identifying the potential risk factors that trigger heart attacks. High- fat diets and „life in the fast lane” have long been known to contribute to the high incidence of heart failure. But according to new studies, the list of risk factors may be significantly longer and quite surprising. Heart failure, for example appears to have seasonal and temporal patterns. A higher percentage of heart attacks occur in cold weather, and more people experience heart failure on Monday than on any other day of the week. In addition, people are more susceptible to heart attacks in the first few hours after waking. Cardiologists first observed this morning phenomenon in the mid-1980s and have since discovered a number of possible causes. An early-morning rise in blood pressure, heart rate, and concentration of heart-stimulating hormones, plus a reduction of blood flow to the heart, may all contribute to the higher incidence of heart attacks between the hours of 8:00 A.M and 10 A.M. In other studies, both birthdays and bachelorhood have been implicated as risk factors. Statistics reveal that heart attack rates increase significantly for both females and males in the few days immediately preceding and following their birthdays. And unmarried men are more at risk for heart attacks than their married counterparts. Though stress is thought to be linked in some way to all of the aforementioned risk factors, intense research continues in the hope of further comprehending why and how heart failure is triggered. Question 30: What does the passage mainly discuss? Question 31: In line 2, the word “potential” could best be replaced by which of the following? C. primary Question 32:The phrase “susceptible to” could best be replaced by C. prone to Question 33: Which of the following is NOT cited as a possible risk factor? Question 34: Which of the following does the passage infer? Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 35 to 42. Social networks
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Business applications Social networks connect people at low cost; this can be beneficial for entrepreneurs and small businesses looking to expand their contact base. These networks often act as a customer relationship management tool for companies selling products and services. Companies can also use social networks for advertising in the form of banners and text ads. Since businesses operate globally, social networks can make it easier to keep in touch with contacts around the world. Medical applications Social networks are beginning to be adopted by healthcare professionals as a means to manage institutional knowledge, disseminate peer to peer knowledge and to highlight individual physicians and institutions. The advantage of using a dedicated medical social networking site is that all the members are screened against the state licensing board list of practitioners. The role of social networks is
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. are being used by businesses for marketing D. advertise on business web sites A. are about friendships C. can damage business reputations
A. The development of social networking is unplanned. B. Everybody is trying to copy Facebook. C. Social networking works in all languages. D. There has been rapid development of social networking sites.
C. Hardly any A. Not any B. Some D. Only
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
B. be too free with their personal information A. download viruses C. contact predators D. upload copyrighted music especially of interest to pharmaceutical companies who spend approximately “32 percent of their marketing dollars” attempting to influence the opinion leaders of social networks. Languages, nationalities and academia Various social networking sites have sprung up catering to different languages and countries. The popular site Facebook has been cloned for various countries and languages and some specializing in connecting students and faculty. Social networks for social good Several websites are beginning to tap into the power of the social networking model for social good. Such models may be highly successful for connecting otherwise fragmented industries and small organizations without the resources to reach a broader audience with interested and passionate users. Users benefit by interacting with a like-minded community and finding a channel for their energy and giving. Business model Few social networks currently charge money for membership. In part, this may be because social networking is a relatively new service, and the value of using them has not been firmly established in customers' minds. Companies such as MySpace and Facebook sell online advertising on their site. Hence, they are seeking large memberships, and charging for membership would be counter productive. Some believe that the deeper information that the sites have on each user will allow much better targeted advertising than any other site can currently provide. Sites are also seeking other ways to make money, such as by creating an online marketplace or by selling professional information and social connections to businesses. Privacy issues On large social networking services, there have been growing concerns about users giving out too much personal information and the threat of sexual predators. Users of these services need to be aware of data theft or viruses. However, large services, such as MySpace, often work with law enforcement to try to prevent such incidents. In addition, there is a perceived privacy threat in relation to placing too much personal information in the hands of large corporations or governmental bodies, allowing a profile to be produced on an individual's behavior on which decisions, detrimental to an individual, may be taken. Investigations Social network services are increasingly being used in legal and criminal investigations. Information posted on sites such as MySpace and Facebook, has been used by police, probation, and university officials to prosecute users of said sites. In some situations, content posted on MySpace has been used in court. Question 35: According to the text, social networks Question 36: Why do advertisers like social network sites? A. They are cost-effective to advertise on. B. Detailed information on each user allows targeted ads. C. Most users have high disposable income. D. They can influence consumer behavior. Question 37: What does the expression “sprung up” in the part Languages, nationalities and academia mean? Question 38: What does the word “Few” at the beginning of the part Business model mean? Question 39: What should users not do on social networks?
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. more detailed C. more profound D. more emphatic
A. Is sold to the government B. Gives a good description of the user's personality C. Is translated into many languages D. Can be used in court
A. Not knowing about the information technology help him invest in some computer company. B. He didn't know much about the information technology and he didn't invest in any computer
C. Knowing about the information technology, he would have invested in some computer
D. He would have invested in some computer companies without his knowledge of the
A. My uncle recognized me not until I spoke. B. Only when my uncle recognized me did I speak. C. Not until I spoke did my uncle recognize me. D. When I spoke, my uncle didn't recognize me.
A. Peter suggested that John should complain to the company. B. Peter advised John complaining to the company. C. Peter threatened John to complain to the company. D. Peter asked John why he doesn't complain to the company.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
A. Having just passed your final examination making your parents happy. B. You have just passed your final examination makes your parents happy. C. That you have just passed your final examination makes your parents happy. D. You have just passed your final examination which it makes your parents happy. Question 40: What does the word “deeper” in the part Business model mean? B. more spiritual Question 41: Personal information on social network sites Question 42: Social networking is great for A. Academic organizations B. People writing too much information about themselves C. Groups of people separated over wide areas D. The law enforcement agencies Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43: I saw (A) the blind woman (B) crossed the busy road (C) without any (D) help. Question 44: (A) A paragraph is a portion of a text (B) consists of one or more (C) sentences related (D) to the same idea. Question 45: (A) While the campaign, young volunteers helped (B) build bridges, (C) roads and houses for some of Viet Nam's most (D) disadvantaged families. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46: Had he known more about the information technology, he would have invested in some computer companies. companies. companies. information technology. Question 47: My uncle didn't recognize me until I spoke. Question 48: “Why don't you complain to the company, John?” said Peter. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49: You have just passed your final examination. This makes your parents happy
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 50: You cannot completely avoid stress in your life. You need to find ways to cope with it
A. As long as you can completely avoid stress in your lives, you need to find ways to cope with it B. After you can completely avoid stress in your life, you need to find ways to cope with it. C. Because stress can completely be avoided in your life, you need to find ways to cope with it D. As you cannot completely avoid stress in your life, you need to find ways to cope with it ----------THE END---------- ĐÁP ÁN
C Question 11 A Question 12 B Question 13 A Question 14 A Question 15 C Question 16 D Question 17 B Question 18 D Question 19 B Question 20 C B D A D A D B A C Question 21 Question 22 Question 23 Question 24 Question 25 Question 26 Question 27 Question 28 Question 29 Question 30 B D B B C A B D A B Question 31 Question 32 Question 33 Question 34 Question 35 Question 36 Question 37 Question 38 Question 39 Question 40 A C B D B B D C B A Question 41 Question 42 Question 43 Question 44 Question 45 Question 46 Question 47 Question 48 Question 49 Question 50 D C B B A B C A C D Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10 HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Question 1. C Kiến thức: Phát âm “-e” Giải thích: intend /in'tend/ medal /'medl/ compete /kəm'pi:t/ defend /di'fend/ Phần gạch chân câu C được phát âm là /i:/ còn lại là /e/ Chọn C Question 2. A Kiến thức: Phát âm “-es” Giải thích: Cách phát âm s/es trong tiếng Anh:
/, /p/, /k/, /f/, /t/
bosses /bɒsiz / couches /kaʊtʃiz /
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
- Phát âm là /s/ khi từ có tận cùng bằng các phụ âm vô thanh: / - Phát âm là /iz/ khi từ có tận cùng là các âm: /s/, /z/, /ʃ/, / tʃ /,/ʒ/, /dʒ/ - Phát âm là /z/ khi các từ có tận cùng là nguyên âm và các phụ âm hữu thanh còn lại. clothes /kləʊðz / boxes /bɒksiz / Phần gạch chân câu A được phát âm là /z/ còn lại là /iz/ Chọn A Question 3. B Kiến thức: Trọng âm của từ có 3 âm tiết trở lên Giải thích: solidarity /ˌsɒlɪˈdærəti / effectively /ɪˈfektɪvli/ documentary /ˌdɒkjuˈmentri/ dedication /ˌdedɪˈkeɪʃn/
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Câu B trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, còn lại là thứ 3 Chọn B Question 4. A Kiến thức: Trọng âm của từ có 2 âm tiết Giải thích: royal /'rɔiəl/ unique /juˈniːk/ remote /rɪˈməʊt/ extreme /ɪkˈstriːm/ Tạm dịch: Câu A trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, còn lại là thứ 2 Chọn A Question 5. A Kiến thức: Modal verb, thì trong tiếng Anh Giải thích: must have done sth: chắc hẳn đã làm gì should have done sth: lẽ ra nên làm gì will do sth: sẽ làm gì had to do sth: phải làm gì Vế đầu tiên ta dùng “must have done sth” để diễn tả phỏng đoán trong quá khứ. Vế thứ hai ta dùng thì quá khứ tiếp diễn, diễn tả hành động đang xảy ra tại một thời điểm trong quá khứ. Cấu trúc: S + was/were + V-ing Tạm dịch: Ví của tôi hẳn đã bị đánh cắp tại nhà ga trong khi tôi đang đợi tàu. Chọn A Question 6. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: inedible (a): không ăn được indelible (a): không thê gột sạch, không thể tẩy xóa illegible (a): khó đọc (chữ viết...) unfeasible (a): không thể thực hiện được Tạm dịch: Chữ viết tay hoàn toàn không thể đọc được. Ghi chú này hẳn phải được viết từ lâu. Chọn C Question 7. D Kiến thức: Cấu trúc với suggest, bị động Giải thích: Chủ từ của hành động ở đây là vật (our rooms) nên ta dùng dạng bị động, đáp án A loại Cấu trúc với suggest: S + suggest (that) + S + (should) do sth Do đó ở đây không dùng to be (is, were) mà phải dùng “be” Tạm dịch: Tôi đề nghị phòng của chúng ta được trang trí trước Tết. Chọn D Question 8. B Kiến thức: So sánh bằng, so sánh hơn Giải thích: Ta có cấu trúc so sánh bằng với tính/trạng từ: as + adj/adv + as. Đáp án D loại So sánh hơn với tính từ/trạng từ: dạng so sánh hơn + than. Đáp án A loại (thiếu “than”) Chủ ngữ ở đây là số ít (The curriculum) nên ta không thể dùng “those”, đáp án C loại Tạm dịch: Chương trình giảng dạy tại trường công này tốt như hoặc tốt hơn bất kỳ trường tư thục nào.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Chọn B Question 9. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: run-up (n): sự chạy lấy đà run-off (n): cuộc thi cuối cùng run-out (n): phạt việt vị run-down (a): mệt mỏi, kiệt sức Tạm dịch: - Daisy: “Bạn có bị ốm không? Trông bạn tệ quá!” - Liz: “A, tôi hơi kiệt sức. Bác sĩ nói tôi phải nghỉ ngơi.” Chọn D Question 10. B Kiến thức: Câu hỏi đuôi Giải thích: Trong câu này He’d = He had, vì thế câu hỏi đuôi ta sẽ dùng trợ động từ “had” này, đáp án A, C loại. Vế đầu tiên có từ “hardly” khiến vế đầu mang dạng phủ định, do đó câu hỏi đuôi ta dùng dạng khẳng định, đáp án D loại. Tạm dịch: Câu ấy hầu như chưa hoàn thành bài tâp về nhà khi bạn đến, phải không? Chọn B Question 11. C Kiến thức: Cấu trúc đảo ngữ với Hardly.. .when Giải thích: Cấu trúc Hardly.. .when diễn tả một hành động xảy ra ngay sau một hành động khác trong quá khứ. Cấu trúc: Hardly + had + S + PP + when + S + Ved Tạm dịch: Anh ấy vừa đến trạm xe buýt thì xe buýt tới. Chọn C Question 12. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: appreciate (v): đánh giá cao overlook (v): bỏ qua; lờ đi avoid (v): tránh enjoy (v): thích, hưởng thụ Tạm dịch: Mẹ tôi thường bỏ qua những lỗi lầm của chúng tôi, trong khi bố tôi rất nghiêm khăc và trừng phạt chúng tôi dù chỉ là một lỗi nhỏ nhất. Chọn B Question 13. D Kiến thức: Cụm từ Giải thích: Ta có cụm “to make an effort to do sth” (v): cố găng làm cái gì Tạm dịch: Hãy chắc chắn thực sự cố gắng trả lời tất cả các câu hỏi mà người phỏng vấn hỏi bạn. Chọn D Question 14. A Kiến thức: Phrase Giải thích: Ta có cấu trúc “to be made to do sth”: bị buộc phải làm gì Tạm dịch: Chúng tôi đã buộc phải học tập chăm chỉ khi chúng tôi ở trường. Chọn A
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
get on with (v): thân thiện, hoà đồng với
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Question 15. D Kiến thức: Hoà hợp giữa chủ ngữ và động từ Giải thích: Chủ ngữ trong câu là Gerund (V-ing), cho nên động từ phía sau được chia như với danh từ số ít. Các đáp án A, B, C loại vì chia danh từ số nhiều Tạm dịch: Cắm hoa là một trong những sở thích của chị tôi. Chọn D Question 16. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: out of stock: hết hàng out of reach: ngoài tầm với out of work: that nghiệp out of practice: không thực tế Tạm dịch: Chúng tôi rất tiếc phải nói với bạn rằng các nguyên liệu bạn đặt hàng đã hết hàng. Chọn A Question 17. D Kiến thức: Phrasal verb Giải thích: come in for (v): là mục tiêu của việc gì; nhận lĩnh cái gì look down on (v): coi thường, khinh miệt go down with (v): bị nhiễm (bệnh gì đó) Tạm dịch: Laura không tận hưởng năm đầu tiên ở trường đại học vì không thể kết thân với những người bạn mới. Chọn D Question 18. B Kiến thức: Câu điều kiện Giải thích: Ta dùng câu điều kiện hỗn hợp giữa loại 2 và loại 3 để diễn tả một hành động trong quá khứ có ảnh hưởng đến hiện tại. Cấu trúc: If + mệnh đề quá khứ hoàn thành, S + could/would... + V + ... Tạm dịch: Nếu đêm qua trời không mưa, đường trong thành phố bây giờ sẽ không quá trơn. Chọn B Question 19. A Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: in terms of: về mặt, về. in spite of : mặc dù, dù cho for considering aspects: những khía cạnh cần xem xét in regard to : liên quan đến with a view to: với mục đích => in terms of = for considering aspects Tạm dịch: Chúng ta nên tìm cách cải thiện sản phẩm của mình về chất lượng và dịch vụ. Chọn A Question 20. B Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: appreciate (v): biết ơn, đánh giá cao depreciate (v): giảm giá trị; sụt giá, đánh giá thấp be proud of : tự hào về
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
feel thankful for (v): cảm thấy biết ơn vì request (v): yêu cầu => appreciate = feel thankful for Tạm dịch: Chúng tôi thực sự biết ơn sự giúp đỡ của bạn, không có nó chúng tôi không thể hoàn thành nhiệm vụ của mình kịp thời. Chọn C Question 21. B Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: punish (v): phạt bring (v): mang theo, đem reward (v): thưởng give (v): cho, tặng accept (v): chấp nhận => punish >< reward Tạm dịch: Không bao giờ phạt con bạn bằng cách đánh chúng. Điều này có thể dạy chúng trở thành những người hay đánh nhau. Chọn B Question 22. D Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: challenging (a): đầy thách thức tricky (a): gian xảo tough (a): cứng cỏi, khó khăn difficult (a): khó khăn easy (a): dễ dàng => challenging >< easy Tạm dịch: Năm đầu tiên ở trường đại học có lẽ là năm thử thách nhất trong cuộc đời cô, điều này gây ra cho cô nhiều rắc rối. Chọn D Question 23. B Kiến thức: Văn hoá giao tiếp Tạm dịch: John đang ở Hà Nội và muốn đổi một số tiền. Anh hỏi người qua đường địa phương đường đến ngân hàng. - John: Bạn có thể chỉ cho tôi đường đến ngân hàng gần nhất không? - Người qua đường:_________. A. Không thể nào, xin lỗi B. Chỉ cần vòng qua góc kia C. Tra cứu nó trong từ điển D. Không có giao thông ở gần đây Chọn B Question 24. B Kiến thức: Văn hoá giao tiếp Tạm dịch: Rebecca đang ở trong một cửa hàng thời trang ở Tràng Tiền Plaza. - Rebecca: Sao cái túi này đắt thế? - Trợ lý cửa hàng:_____.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
meaning (n): nghĩa, ý nghĩa meaningful (a): có ý nghĩa
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
A. Đúng vậy, nó đắt nhất B. Bạn đang trả tiền cho thương hiệu C. Thật là một cái túi đắt tiền D. Đó là một ý tưởng hay Chọn B Question 25. C Kiến thức: Giới từ Giải thích: among (prep): ở giữa, trong số about (prep): về, khoảng between...and (prep): giữa... và... above (prep): ở trên, phía trên Extensive research data is now available to support the direct correlation (25) between corporal punishment in childhood and violent behavior in the teenage and adult years. Tạm dịch: Dữ liệu nghiên cứu mở rộng hiện có sẵn để hỗ trợ mối tương quan trực tiếp giữa hình phạt về thể xác trong thời thơ ấu và hành vi bạo lực ở tuổi thiếu niên và người trưởng thành. Chọn C Question 26. A Kiến thức: Thì trong tiếng Anh Giải thích: Ở cuối câu có từ chỉ thời gian (in childhood) do đó đây là thì quá khứ đơn. Về nghĩa, ở đây ta dùng dạng bị động. Cấu trúc bị động với thì quá khứ đơn: S + was/were + PP +…. Virtually, all of the most dangerous criminals (26) were regularly threatened and punished in childhood. Tạm dịch: Hầu như, tất cả những tên tội phạm nguy hiểm nhất thường xuyên bị đe dọa và trừng phạt trong thời thơ ấu. Chọn A Question 27. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: jealousy (n): sự ghen tị compassion (n): lòng trắc ẩn, thương cảm greediness (n): lòng tham appreciation (n): sự cảm kích, biết ơn The child then feels it is appropriate to mistreat younger or smaller children, and when he becomes an adult, feels little (27) compassion for those less fortunate or powerful than he is, and fears those who are more so. Tạm dịch: Đứa trẻ sau đó cảm thấy thích hợp khi ngược đãi những đứa trẻ nhỏ hơn, và khi nó trở thành người lớn, cảm thấy có chút thương cảm cho những người kém may mắn hoặc mạnh mẽ hơn mình và sợ những người như vậy hơn. Chọn B Question 28. D Kiến thức: Từ vựng, từ loại Giải thích: meaningless (a): vô nghĩa meaninglessly (adv): một cách vô nghĩa Vị trí này ta cần một tính từ để bổ nghĩa cho danh từ ở phía sau. Về nghĩa, tính từ meaningful phù hợp hơn Thus it is difficult for him to find (28) meaningful friendships.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Tạm dịch: Vì vậy, rất khó để anh ta tìm thấy tình bạn có ý nghĩa. Chọn D Question 29. A Kiến thức: Cum từ Giải thích: Ta có cụm “learn how to do sth” (v): học cách làm gì If the child rarely sees the parents handle anger and solve problems in a creative and positive way, he can never learn how (29) to do that himself. Tạm dịch: Nếu đứa trẻ hiếm khi nhìn thấy cha mẹ xử lý sự tức giận và giải quyết vấn đề theo cách sáng tạo và tích cực, anh ta không bao giờ có thể tự học cách làm điều đó. Chọn A Dich bài đọc: Việc đánh trẻ em dạy chúng trở thành những người hay đánh nhau. Dữ liệu nghiên cứu mở rộng hiện có sẵn để hỗ trợ mối tương quan trực tiếp giữa hình phạt về thể xác trong thời thơ ấu và hành vi bạo lực ở tuổi thiếu niên và người trưởng thành. Hầu như, tất cả những tên tội phạm nguy hiểm nhất thường xuyên bị đe dọa và trừng phạt trong thời thơ ấu. Trừng phạt đưa ra thông điệp rằng "có thể làm cho đúng", rằng làm tổn thương ai đó nhỏ hơn và không mạnh hơn bạn là được. Đứa trẻ sau đó cảm thấy thích hợp khi ngược đãi những đứa trẻ nhỏ hơn, và khi nó trở thành người lớn, cảm thấy có chút thương cảm cho những người kém may mắn hoặc mạnh mẽ hơn mình và sợ những người như vậy hơn. Vì vậy, rất khó để anh ta tìm thấy tình bạn có ý nghĩa. Trẻ học tốt nhất thông qua hình mẫu của cha mẹ. Trừng phạt đưa ra thông điệp rằng đánh đập là một cách thích hợp để bày tỏ cảm xúc của một người và giải quyết vấn đề. Nếu đứa trẻ hiếm khi nhìn thấy cha mẹ xử lý sự tức giận và giải quyết vấn đề theo cách sáng tạo và tích cực, anh ta không bao giờ có thể tự học cách làm điều đó. Do đó, cách nuôi dạy con không thoả đáng tiếp tục vào thế hệ tiếp theo. Question 30. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đoạn văn chủ yếu thảo luận gì? A. khoa tim mạch vào những năm 1980 B. yếu tố nguy cơ trong các cơn đau tim C. chế độ ăn uống và căng thẳng là yếu tố trong các cơn đau tim D. các cơn đau tim theo mùa và theo thời gian Đoạn văn chủ yếu nói về các yếu tố có thể gây ra các cơn đau tim Chọn B Question 31. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Trong dòng 2, từ “potential” có thể được thay thế bằng từ nào sau đây? A. có thể B. có hại C. sơ cấp D. không rõ potential = possible (a): có thể, có tiềm năng Chọn A Question 32. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Cụm từ “susceptible to” có thể được thay thế bằng A. nhận biết B. bị ảnh hưởng bởi C. dễ bị D. quen susceptible to = prone to: nhạy cảm, dễ bị Chọn C Question 33. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều nào sau đây KHÔNG được trích dẫn là một yếu tố rủi ro? A. có một sinh nhật B. kết hôn C. ăn thức ăn béo D. đang bị căng thẳng Thông tin: In other studies, both birthdays and bachelorhood have been implicated as risk factors. [...] And unmarried men are more at risk for heart attacks than their married counterparts. Tạm dịch: Trong các nghiên cứu khác, cả sinh nhật và đời sống độc thân đều được coi là yếu tố rủi ro. [....] Và những người đàn ông chưa lập gia đình có nhiều nguy cơ bị đau tim hơn so với những người đã kết hôn. Chọn B Question 34. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều nào sau đây mà đoạn văn suy ra? A. Bây giờ chúng ta hoàn toàn hiểu làm thế nào các yếu tố nguy cơ gây ra các cơn đau tim. B. Gần đây chúng ta bắt đầu nghiên cứu làm thế nào các yếu tố nguy cơ gây ra các cơn đau tim. C. Chúng ta chưa xác định được nhiều yếu tố nguy cơ liên quan đến đau tim. D. Chúng ta không hiểu đầy đủ về cách các yếu tố nguy cơ gây ra các cơn đau tim. Thông tin: Though stress is thought to be linked in some way to all of the aforementioned risk factors, intense research continues in the hope of further comprehending why and how heart failure is triggered. Tạm dịch: Mặc dù căng thẳng được cho là có liên quan theo một cách nào đó với tất cả các yếu tố nguy cơ đã nói ở trên, nghiên cứu mạnh mẽ vẫn tiếp tục với hy vọng hiểu rõ hơn tại sao và làm thế nào suy tim được gây ra. Chọn D Dich bài đọc: Bởi bệnh tim tiếp tục là kẻ giết người số một ở Hoa Kỳ, các nhà nghiên cứu ngày càng quan tâm đến việc xác định các yếu tố nguy cơ tiềm ẩn gây ra các cơn đau tim. Chế độ ăn nhiều chất béo và "cuộc sống trong làn đường nhanh" từ lâu đã được biết là góp phần vào tỷ lệ mắc bệnh suy tim cao. Nhưng theo các nghiên cứu mới, danh sách các yếu tố rủi ro có thể dài hơn đáng kể và khá đáng ngạc nhiên. Ví dụ, suy tim dường như có dấu hiệu theo mùa và thời gian. Tỷ lệ đau tim cao hơn xảy ra trong thời tiết lạnh và nhiều người bị suy tim vào thứ Hai hơn bất kỳ ngày nào khác trong tuần. Ngoài ra, mọi người dễ bị đau tim hơn trong vài giờ đầu sau khi thức dậy. Các bác sĩ tim mạch lần đầu tiên quan sát hiện tượng kỳ dị buổi sáng này vào giữa những năm 1980 và từ đó đã phát hiện ra một số nguyên nhân có thể. Tăng huyết áp vào buổi sáng sớm, nhịp tim và nồng độ hormone kích thích tim, cộng với việc giảm lưu lượng máu đến tim, tất cả có thể góp phần vào tỷ lệ đau tim cao hơn trong khoảng thời gian từ 8h sáng đến 10h sáng. Trong các nghiên cứu khác, cả sinh nhật và đời sống độc thân đều được coi là yếu tố rủi ro. Thống kê cho thấy tỷ lệ đau tim tăng đáng kể cho cả nữ và nam trong vài ngày ngay trước và sau sinh nhật của
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
họ. Và những người đàn ông chưa lập gia đình có nhiều nguy cơ bị đau tim hơn so với những người đã kết hôn. Mặc dù căng thẳng được cho là có liên quan theo một cách nào đó với tất cả các yếu tố nguy cơ đã nói ở trên, nghiên cứu mạnh mẽ vẫn tiếp tục với hy vọng hiểu rõ hơn tại sao và làm thế nào suy tim được gây ra. Question 35. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo văn bản, mạng xã hội A. là về tình bạn B. đang được sử dụng bởi các doanh nghiệp để tiếp thị C. có thể làm tổn hại danh tiếng doanh nghiệp D. quảng cáo trên các trang web kinh doanh Thông tin: These networks often act as a customer relationship management tool for companies selling products and services. Tạm dịch: Các mạng này thường hoạt động như một công cụ quản lý quan hệ khách hàng cho các công ty bán sản phẩm và dịch vụ. Chọn B Question 36. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tại sao các nhà quảng cáo thích các trang mạng xã hội? A. Chúng có hiệu quả về chi phí để quảng cáo. B. Thông tin chi tiết về mỗi người dùng cho phép quảng cáo được nhắm mục tiêu. C. Hầu hết người dùng có thu nhập khả dụng cao. D. Họ có thể ảnh hưởng đến hành vi của người tiêu dùng. Thông tin: Some believe that the deeper information that the sites have on each user will allow much better targeted advertising than any other site can currently provide. Tạm dịch: Một số người tin rằng thông tin sâu hơn mà các trang web có trên mỗi người dùng sẽ cho phép quảng cáo được nhắm mục tiêu tốt hơn nhiều so với bất kỳ trang web nào hiện có thể cung cấp. Chọn B Question 37. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Cụm “sprung up” trong phần Ngôn ngữ, quốc tịch và học thuật có nghĩa là gì? A. Sự phát triển của mạng xã hội là không có kế hoạch. B. Mọi người đang cố gắng sao chép Facebook. C. Mạng xã hội hoạt động với tất cả các ngôn ngữ. D. Đã có sự phát triển nhanh chóng của các trang mạng xã hội. Various social networking sites have sprung up catering to different languages and countries. Tạm dịch: Các trang web mạng xã hội khác nhau đã mọc lên phục vụ cho các ngôn ngữ và quốc gia khác nhau. Chọn D Question 38. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Chữ Few ở đầu phần Mô hình Kinh doanh có nghĩa là gì? A. Không phải bất kỳ B. Một số
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. nhấn mạnh hơn B. tinh thần hơn C. sâu sắc hơn
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
C. Hầu như không D. Chỉ Few = Hardly any Chọn C Question 39. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Người dùng không nên làm gì trên mạng xã hội? A. tải virus B. quá tự do với thông tin cá nhân của họ C. tiếp xúc với kẻ lợi dụng D. tải lên âm nhạc có bản quyên Thông tin: On large social networking services, there have been growing concerns about users giving out too much personal information and the threat of sexual predators. Users of these services need to be aware of data theft or viruses. Tạm dịch: Trên các dịch vụ mạng xã hội lớn, ngày càng có nhiều lo ngại về việc người dùng đưa ra quá nhiều thông tin cá nhân và mối đe dọa của những kẻ săn mồi tình dục. Người dùng các dịch vụ này cần phải biết về hành vi trộm cắp dữ liệu hoặc vi-rút. Chọn B Question 40. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “deeper” trong phần Mô hình Kinh doanh có nghĩa là gì? A. chi tiết hơn deeper = more detailed: sâu hơn, chi tiết hơn Chọn A Question 41. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Thông tin cá nhân trên các trang mạng xã hội A. được bán cho chính phủ B. đưa ra một mô tả hay về tính cách của người dùng C. được dịch sang nhiều ngôn ngữ D. có thể được sử dụng tại tòa án Thông tin: Information posted on sites such as MySpace and Facebook, has been used by police, probation, and university officials to prosecute users of said sites. In some situations, content posted on MySpace has been used in court. Tạm dịch: Thông tin được đăng trên các trang như MySpace và Facebook, đã được cảnh sát, quản chế và các quan chức đại học sử dụng để truy tố người dùng của các trang web nói trên. Trong một số tình huống, nội dung được đăng trên MySpace đã được sử dụng tại tòa án. Chọn D Question 42. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Mạng xã hội rất tốt cho A. tổ chức học tập B. người viết quá nhiều thông tin về bản thân
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
C. các nhóm người tách ra trên diện rộng D. các cơ quan thực thi pháp luật Thông tin: Such models may be highly successful for connecting otherwise fragmented industries and small organizations without the resources to reach a broader audience with interested and passionate users. Tạm dịch: Những mô hình như vậy có thể rất thành công trong việc kết nối các ngành công nghiệp và tổ chức nhỏ bị phân mảnh không có tài nguyên để tiếp cận đối tượng rộng hơn với người dùng quan tâm và đam mê. Chọn C Dich bài đọc: Ứng dụng kinh doanh Mạng xã hội kết nối mọi người với chi phí thấp; điều này có thể có lợi cho các doanh nhân và doanh nghiệp nhỏ muốn mở rộng cơ sở liên hệ của họ. Các mạng này thường hoạt động như một công cụ quản lý quan hệ khách hàng cho các công ty bán sản phẩm và dịch vụ. Các công ty cũng có thể sử dụng các mạng xã hội để quảng cáo dưới dạng biểu ngữ và quảng cáo văn bản. Vì các doanh nghiệp hoạt động trên toàn cầu, các mạng xã hội có thể giúp việc giữ liên lạc với các liên hệ trên toàn thế giới dễ dàng hơn. Ứng dụng y tế Mạng xã hội bắt đầu được các chuyên gia chăm sóc sức khỏe chấp nhận như một phương tiện để quản lý kiến thức thể chế, phổ biến kiến thức ngang hàng và làm nổi bật các bác sĩ và tổ chức cá nhân. Ưu điểm của việc sử dụng một trang mạng xã hội y tế chuyên dụng là tất cả các thành viên được sàng lọc trong danh sách các học viên của hội đồng cấp phép nhà nước. Vai trò của các mạng xã hội đặc biệt đáng quan tâm đối với các công ty dược phẩm, những người đã chi khoảng 32% tiền tiếp thị của họ, cố gắng gây ảnh hưởng đến quan điểm của các nhà lãnh đạo về các mạng xã hội. Ngôn ngữ, quốc tịch và học thuật Các trang web mạng xã hội khác nhau đã mọc lên phục vụ cho các ngôn ngữ và quốc gia khác nhau. Trang web nổi tiếng Facebook đã được nhân bản cho nhiều quốc gia và ngôn ngữ khác nhau và một số chuyên kết nối sinh viên và giảng viên. Mạng xã hội vì lợi ích xã hội Một số trang web đang bắt đầu khai thác sức mạnh của mô hình mạng xã hội vì lợi ích xã hội. Những mô hình như vậy có thể rất thành công trong việc kết nối các ngành công nghiệp và tổ chức nhỏ bị phân mảnh không có tài nguyên để tiếp cận đối tượng rộng hơn với người dùng quan tâm và đam mê. Người dùng được hưởng lợi bằng cách tương tác với một cộng đồng cùng chí hướng và tìm kiếm một kênh cho năng lượng và sự cống hiến của họ. Mô hình kinh doanh Rất ít mạng xã hội hiện đang tính phí thành viên. Một phần, điều này có thể là do mạng xã hội là một dịch vụ tương đối mới và giá trị của việc sử dụng chúng chưa được thiết lập vững chắc trong tâm trí khách hàng. Các công ty như MySpace và Facebook bán quảng cáo trực tuyến trên trang web của họ. Do đó, họ đang tìm kiếm thành viên lớn và tính phí thành viên sẽ phản tác dụng. Một số người tin rằng thông tin sâu hơn mà các trang web có trên mỗi người dùng sẽ cho phép quảng cáo được nhắm mục tiêu tốt hơn nhiều so với bất kỳ trang web nào hiện có thể cung cấp. Các trang web cũng đang tìm kiếm các cách khác để kiếm tiền, chẳng hạn như bằng cách tạo ra một thị trường trực tuyến hoặc bằng cách bán thông tin chuyên nghiệp và kết nối xã hội cho các doanh nghiệp. Vấn đề riêng tư Trên các dịch vụ mạng xã hội lớn, ngày càng có nhiều lo ngại về việc người dùng đưa ra quá nhiều thông tin cá nhân và mối đe dọa của những kẻ lợi dụng tình dục. Người dùng các dịch vụ này cần phải biết về hành vi trộm cắp dữ liệu hoặc vi-rút. Tuy nhiên, các dịch vụ lớn, như MySpace, thường làm việc với cơ quan thực thi pháp luật để cố gắng ngăn chặn những sự cố như vậy. Ngoài ra, có một mối đe dọa riêng tư liên quan đến việc đặt quá nhiều thông tin cá nhân vào tay các tập đoàn lớn hoặc cơ quan chính phủ, cho phép tạo ra một hồ sơ về hành vi của một cá nhân trong đó có thể đưa ra quyết định, gây bất lợi cho cá nhân.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Điều tra Các dịch vụ mạng xã hội đang ngày càng được sử dụng trong các cuộc điều tra pháp lý và hình sự. Thông tin được đăng trên các trang như MySpace và Facebook, đã được cảnh sát, quản chế và các quan chức đại học sử dụng để truy tố người dùng của các trang web nói trên. Trong một số tình huống, nội dung được đăng trên MySpace đã được sử dụng tại tòa án. Question 43. B Kiến thức: Cấu trúc với động từ see Giải thích: Ta có cấu trúc với động từ see: - see sb do sth: thấy ai làm gì - see sb doing sth: thấy ai đang làm gì Về nghĩa, câu này ta dùng cấu trúc “see sb doing sth” Sửa: crossed => crossing Tạm dịch: Tôi thấy người phụ nữ mù đang băng qua đường đông đúc mà không có ai giúp đỡ. Chọn B Question 44. B Kiến thức: Hiện tại phân từ Giải thích: Ta dùng hiện tại phân từ tạo mệnh đề quan hệ rút gọn với dạng chủ động. Ở đây “consisting of” được hiểu là “which consists of’ Sửa: consists of => consisting of Tạm dịch: Đoạn văn là một phần của văn bản bao gồm một hoặc nhiều câu liên quan đến cùng một ý tưởng. Chọn B Question 45. A Kiến thức: Liên từ Giải thích: While + mệnh đề/ V-ing/PP During + danh từ/cụm danh từ Sửa: While => During Tạm dịch: Trong chiến dịch, các tình nguyện viên trẻ đã giúp xây dựng cầu, đường và nhà cho một số gia đình khó khăn nhất của Việt Nam. Chọn A Question 46. B Kiến thức: Câu điều kiện Tạm dịch: Nếu anh đã biết nhiều hơn về công nghệ thông tin, anh hẳn sẽ đầu tư vào một số công ty máy tính. A. Không biết về công nghệ thông tin giúp anh đầu tư vào một số công ty máy tính. B. Anh đã không biết nhiều về công nghệ thông tin và anh đã không đầu tư vào bất kỳ công ty máy tính nào. C. Biết về công nghệ thông tin, anh đã đầu tư vào một số công ty máy tính. D. Anh đã đầu tư vào một số công ty máy tính mà không có kiến thức về công nghệ thông tin. Câu A, C, D nghĩa không phù hợp. Chọn B Question47. C Kiến thức: Đảo ngữ với Not until Giải thích:
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Cấu trúc đảo ngữ với Not until: Not until + mệnh đề bình thường + mệnh đề đảo ngữ (đảo trợ động từ/to be lên trước chủ ngữ) Tạm dịch: Chú tôi đã không nhận ra tôi cho đến khi tôi nói. A. Chú tôi nhận ra tôi cho đến khi tôi nói. B. Chỉ khi chú tôi nhận ra tôi, tôi mới nói. C. Mãi đến khi tôi nói, chú tôi mới nhận ra tôi. D. Khi tôi nói, chú tôi không nhận ra tôi. Câu A, B, D nghĩa không phù hợp. Chọn C Question 48. A Kiến thức: Reported speech Tạm dịch: "Tại sao bạn không phàn nàn với công ty, John?" Peter nói. A. Peter đề nghị John nên khiếu nại với công ty. B. Sai cấu trúc. "advise sb to do sth" C. Peter đe dọa John khiếu nại với công ty. => không hợp về nghĩa D. Sai vì không lùi thì. Chọn A Question 49. C Kiến thức: Mệnh đề danh từ với That Giải thích: That + mệnh đề tạo thành một danh từ có chức năng làm chủ ngữ trong câu. Các đáp án sai: A. making => makes B. Thiếu từ “That” để biến mệnh đề đầu câu thành danh từ C. Thừa “it” Tạm dịch: Bạn vừa vượt qua kỳ thi cuối cùng. Điều này làm cho cha mẹ của bạn hạnh phúc => Việc bạn vừa vượt qua kỳ thi cuối cùng khiến cha mẹ bạn hạnh phúc. Chọn C Question 50. D Kiến thức: Liên từ Giải thích: Bạn không thể hoàn toàn tránh căng thẳng trong cuộc sống của bạn. Bạn cần tìm cách đối phó với nó A. Miễn là bạn hoàn toàn có thể tránh được căng thẳng trong cuộc sống, bạn cần tìm cách đối phó với nó B. Sau khi bạn hoàn toàn có thể tránh được căng thẳng trong cuộc sống, bạn cần tìm cách đối phó với nó C. Vì căng thẳng hoàn toàn có thể tránh được trong cuộc sống của bạn, bạn cần tìm cách đối phó với nó D. Vì bạn không thể hoàn toàn tránh được căng thẳng trong cuộc sống, bạn cần tìm cách đối phó với nó Các đáp án A, B, C không phù hợp về nghĩa. Chọn D
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 18
TRƯỜNG THPT KIM LIÊN Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
B. promote B. diversity D. danger D. assimilate C. require C. environment
C. averaged C. applicant B. influenced B. final D. accompanied D. decide
A. when C. which D. that
B. If you arrived A. Had you arrived C. Were you arrived D. If you hadn’t arrived
A. the highest C. higher and higher D. more and more high
A. should have finished C. needn’t have finished B. mightn’t have finished D. must have finished
D. Some C. The B. An A. A
B. Otherwise A. Therefore D. However C. Only if
B. marriageable D. unmarried C. marrying A. married
B. break up D. strike up A. take up C. hold up
D. contaminated C. plant-eating A.endangered B. available
A. responsibility C. sustainability D. purification B. reservation
D. red letter A. red brick C. red tape
A. resolution B. salutation D. pray C. wish
B. cheque C. credit D. cash A. card
C. sandwich B. cheese A. bread D. egg
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 1: A. enroll Question 2: A. optimistic Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 3: A. terrified Question 4: A. identity Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5: It is not until December 25 _____ the exam will be designed. B. what Question 6: _____ ten minutes earlier, you would have got a better seat. Question 7: In some parts of the country, prices are_____than in others. B. highest Question 8: There is no excuse for your late submission! You_____the report by last Monday. Question 9: _____university is an institution of higher education and research, which grants academic degrees. Question 10: My parents lent me the money. _____, I couldn’t have afforded the trip. Question 11: Mr. Paulson has three daughters of_____age, which concerns him much. Question 12: If you’re lonely, you should go out and try to _______a friendship with someone you like. Question 13: A lot of different conservation efforts have been made to save_____species. Question 14: It is stated that we are now in the first stages of a battle for the_____of life on the earth. Question 15: My college graduation was a real_____day for my whole life. B. red ink Question 16: My New Year’s_____ this year is to spend less time on Facebook and more time on my schoolwork. But I’m not sure I will keep it. Question 17: The company allows some customers to buy goods on_____and pay for them later. Question 18: Mr. Park Hang Seo, a Korean coach, is considered a big_____in Vietnam football. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. She’s out of my league. C. I’m raking in money now. B. Can you all be more down-to-earth? D. Could I chip in?
A. I love checking out the shops for new clothes. B. None. Been starved since 9 yesterday. C. I hate shopping. D. Nothing special. Just some photos I took on the trip to Nepal.
C. wink at B. look into A. criticize for D. worried about
B. retain C. maintain A. establish D. eliminate
A. cheap and poor quality C. trendy and fashionable B. high quality or expensive D. brand-name but old
D. weather-bitten B. cost-effective C. discouraging A. inspirational
A. should private C. to conserve D. individual B. who
B. a very time-consuming D. are rarely the one A. are C. because
D. imaginative disease C. come down with A. was shocked B. entire class
A. She suggested that I see a doctor if the headache did not wear off. B. She ordered me to see a doctor if the headache did not wear off. C. She insisted that I see a doctor unless the headache did not wear off. D. She reminded me of seeing a doctor if the headache did not wear off.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Question 19: Tony and Bob are talking in their classroom. - Tony: “We are buying Lily a graduation present.” - Bob: “___________” Question 20: Mai and Joey are talking about their favorite pastimes. - Joey: “What sort of things do you like doing in your free time?” - Mai: “___________” Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of thefollowing questions. Question 21: You’re not trying to suggest I should turn a blind eye and forget all about it? Question 22: If that was done on a national scale, we would wipe out this infectious disease. Mark the letter A, B, C, or D onyour answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 23: “Do you think it’s OK for me to wear jeans to a job interview or do I need something a bit more upmarket?” Question 24: Polish artist Pawel Kuzinsky creates satirical paintings filled with thought-provoking messages about the world. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 25: We should participate in the movement who is organized to conserve the natural environment. Question 26: Buying clothes are often a very time-consuming practice because those clothes that a person likes are rarely the one that fit him or her. Question 27: Chandler was shocked when his entire class seemed to come down with the same imaginative disease. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 28: “You had better see a doctor if the headache does not wear off." she said to me.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. My American friend doesn’t feel like picking up food with chopsticks. B. My American friend can’t find chopsticks to pick up food. C. My American friend didn’t used to pick up food with chopsticks. D. My American friend is not used to picking up food with chopsticks.
A. The way he finished the programme was certainly admirable, as the fall had shaken him up
B. It was really a very bad fall, but somehow he was still able to finish the programme and I had
C. In spite of the fall, he should have finished the programme and we could have admired him
D. I really admire the way he got up after the fall and completed the programme
Question 29: My American friend finds it difficult to pick up food with chopsticks. Question 30: I couldn’t help admiring the way he managed to finish the programme even after such a bad fall. badly. to admire him for that. for that. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 31: George graduated with a good degree. However, he joined the ranks of the unemployed. A. If George graduated with a good degree, he would join the ranks of the unemployed. B. George joined the ranks of the unemployed because he graduated with a good degree. C. Although George graduated with a good degree, he joined the ranks of the unemployed. D. That George graduated with a good degree helped him join the ranks of the unemployed. Question 32: He must have canceled his e-mail account. I can’t get hold of him.
A. Since I’m unable to get in contact with him, it seems certain that he’s closed his e-mail account. B. If no one is able to get in contact with him, he ought to get an e-mail account for himself. C. I must have got his e-mail address wrong, because he’s not giving me any reply. D. He may have closed his e-mail account, but I won’t know for sure until I get in touch with him.
D. numerous D. imposes D. lack D. survived D. on C. populated C. leads C. loss C. survivor C. with B. survival B. for
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks. Urbanization programmes are being carried out in many parts of the world, especially in densely (33) _____ religion with limited land and resources. It is the natural outcome of economic development and industrialization. It has brought a lot of benefits to our society. However, it also (34) _____various problems for local authorities and town planners in the process of maintaining sustainable urbanization, especially in developing countries. When too many people cram into a small area, urban infrastructure can’t be effective. There will be a (35) _____ of livable housing, energy and water supply. This will create overcrowded urban districts with no proper facilities. Currently, fast urbanization is taking place predominantly in developing countries where sustainable urbanization has little relevance to people's lives. Their houses are just shabby slums with poor sanitation. Their children only manage to get basic education. Hence, the struggle for (36) _____ is their first priority rather than anything else. Only when the quality of their existence is improved, can they seek (37) _____ other high values in their life. Question 33: A. popular B. crowed B. offers Question 34: A. poses Question 35: A. appearance B. plenty Question 36: A. survive Question 37: A. about
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Accidents happens more often to poor people. Those living in poverty receive inferior medical
A. Children aged five to nine face the greatest accident risk. B. All people face an equal risk of having an accident. C. One in every 22 people aged 85 and over will die in an accident. D. The risk of having an accident is greater among certain groups of people.
A. modern B. low-quality C. well-equipped D. unsafe
B. Asian-Americans D. African-Americans
D. African-Americans B. native Americans A. males
A. Little knowledge about safety. B. Inadequate medical services. C. Poor housing and working conditions. D. Use of cars which incorporate fewer safety features.
The concept of being environmentally conscious, or “green”, has become more prevalent in
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. Accidents do not occur at random. People eighty-five years of age and older are twenty-two times likelyto die accidentally than are children five to nine years old. The risk for native Americans is four times that for Asian-Americans and twice that for white Americans or African-Americans. Males suffer accidents at more than twice the rate of females, in part because they are more prone to risky behavior. Alaskans are more than three times as likely as Rhode Islanders to die in an accident. Texans are twenty- one times more likely than New Jerseyites to die in a natural disaster. Among the one hundred most populous counties, Kern County, California (Bakersfield), has an accident fatality rate three times greater than Summit County, Ohio (Akron). care, are more apt to reside in houses with faulty heating and electrical systems, drive older cars with fewer safety features, and are less likely to use safety belts. People in rural areas have more accidents than city or suburban dwellers because farming is much riskier than working in a factory or office and because emergency medical services are less readily available. These two factors - low income and rural residence - may explain why the south has a higher accident rate than the north. (Source: Proficiency Reading) Question 38: Which of the following is true according to the passage? Question 39: The word “inferior” in the passage is closest in meaning to__________. Question 40: According to the passage, which of the following groups of people in America face the highest risk of having an accident? A. Native Americans C. White Americans Question 41: What does the word “that” in the passage refer to? C. the risk Question 42: Which of the following is NOT mentioned as a reason for a higher accident rate among the poor? Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. twenty first-century U.S culture. It has begun to affect the manufacturing of everything from non-toxic household cleaning products to motor vehicles powered by alternative sources of energy. However, one way of being “green” that is perhaps not as apparent to the viewer but of equal importance in being environmentally conscious, is the construction of buildings that are considered “sustainable”. Sustainable buildings are those that do not impose on the environment or rely on the over-utilization of energy or natural resources. There are four main principles of sustainability, which includes consideration of the health and stability of all living things and their environmental diversity, as well as the economic opportunities of humanity. Sustainable architecture consists of environmentally conscious design techniques. In the past, the demolition of an old building meant that all or most of the debris of the building would end up in a landfill or a waste disposal site. Today, architects can plan and design a building that uses recycled materials, such as wood, concrete, stone, or metal. These materials are salvaged from the demolition of an older
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A problem that has often arisen has been with how a site crew-whether it is demolition or
A. rare B. unusual C. widespread D. valuable
A. some companies manufacture vehicles that are not powered by gasoline B. the concept of being green has not influenced manufacture C. uses of alternative energy are apparent to the consumer D. all buildings impose on the environment
A. All construction follows the concept of sustainable architecture. B. Sustainable buildings do not overuse electricity, oil, or gas. C. Today’s cleaning products and appliances harm the environment. D. Construction of “green” buildings is an old idea.
B. destroyed C. buried D. saved A. lost
A. safe, organic, recycled materials C. debris from a demolished building B. new wood, stone, or concrete D. materials from a landfill
A. the EPA C. architects and environmental scientists B. the site crew D. the materials from the demolition
. C. asbestos A. cellulose B. mercury D. lead building and can be appropriately incorporated into a new construction. Architects and construction supervisors may also choose to recycle more organic parts of demolished buildings, such as wooden doors, windows and other glass, ceramics, paper, and textiles. construction crew determines and sorts what is “waste” and what is recyclable. Architects and environmental scientists have to decide whether or not a material is appropriate for use in new construction and how it will impact the environment. They must evaluate the materials from the demolition and determine what those materials contain, and if they meet the standards set by the U.S, government’s Environmental Protection Agency (the EPA). If the debris from the demolition contains hazardous materials that are harmful to the environment or to the consumer, such as asbestos, then the material is not salvageable. Use of the asbestos for insulation and as a form of fire retardation in buildings and fabrics was common in the nineteenth century. Asbestos was once used in shingles on the sides of buildings, as well as in the insulation in the interior walls of homes or other construction. In new “green” construction, insulation that once asbestos- based can be replaced with recycled denim or constructed with cellulose-a fibrous material found in paper products. The same-assessment applies to wood or wallboard painted with toxic lead-based paints. In addition, gas-flow regulators and meters on both water and gas heating systems constructed prior to 1961 must be carefully evaluated to determine that they do not contain dangerous substances such as mercury. Mercury can be harmful to humans and the environment if it is spilled during the removal of these devices. Question 43: The word “prevalent” in paragraph 1 is closest in meaning to_______. Question 44: In paragraph 1, the author implies that _______. Question 45: According to paragraph 1, which of the following is true? Question 46: In paragraph 2, the word “salvaged” is closest in meaning to_______. Question 47: According to paragraph 2, environmentally conscious design incorporates______. Question 48: In paragraph 3, the author mention both demolition and construction crews in order to ___. A. give an example of how choosing materials is not easily determined on a site B. illustrate the types of crews that sort waste and recyclables C. demonstrate that choosing recyclable materials is challenging for both crews D. contrast the work of the two types of crews on a site Question 49: The word “they” in paragraph 3 refers to________. Question 50: In paragraph 3, the author mentions all of the following hazardous materials found in a debris from a demolition site EXCEPT
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
----------THE END----------
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐÁP ÁN
Question 1 D Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 B A C D
Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10 A A C A B
Question 11 Question 12 Question 13 Question 14 Question 15 B A D C D
Question 16 Question 17 Question 18 Question 19 Question 20 A B C D A
Question 21 Question 22 Question 23 Question 24 Question 25 C A D C B
Question 26 Question 27 Question 28 Question 29 Question 30 A A D D B
Question 31 Question 32 Question 33 Question 34 Question 35 C C A A D
Question 36 Question 37 Question 38 Question 39 Question 40 B D B B A
Question 41 Question 42 Question 43 Question 44 Question 45 C C A A B
Question 46 D Question 47 Question 48 Question 49 Question 50 C A D A
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Question 1. D Kiến thức: Trọng âm từ có hai âm tiết Giải thích: - Đa số động từ có hai âm tiết trọng âm thường rơi vào âm tiết thứ hai. - Đa số danh từ có hai âm tiết trọng âm thường rơi vào âm tiết thứ nhất. enroll /ɪnˈrəʊl/ promote /prəˈməʊt/ require /rɪˈkwaɪə(r)/ danger /ˈdeɪndʒə(r)/ Trọng âm của câu D rơi vào âm thứ nhất, còn lại rơi vào âm thứ hai. Chọn D Question 2. A Kiến thức: Trọng âm từ có bốn âm tiết Giải thích: - Các từ có tận cùng bằng đuôi: -ity, -ion, -ic, -cial, ... trọng âm thường rơi vào âm tiết ngay trước nó. - Các từ (có 3 âm tiết trở lên) có tận cùng bằng đuôi: -ate, -ty, -phy, -gy, -cy,... trọng âm thường rơi vào âm tiết thứ 3 từ cuối lên. optimistic /ˌɒptɪˈmɪstɪk/ diversity /daɪˈvɜːsəti/ environment /ɪnˈvaɪrənmənt/ assimilate /əˈsɪməleɪt/ Trọng âm của câu A rơi vào âm thứ ba, còn lại rơi vào âm thứ hai. Chọn A Question 3. B Kiến thức: Phát âm “-ed” Giải thích: Quy tắc phát âm “-ed”: - Phát âm là /ɪd/ với các động từ kết thúc bằng âm /t/ hoặc /d/. - Phát âm là /t/ với các động từ kết thúc bằng âm vô thanh như là /k/, /p/, /s/, /f/, /tʃ/, /ʃ/.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
- Phát âm là /d/ với các động từ kết thúc bằng các âm còn lại. terrified /ˈterɪfaɪd/ influenced /ˈɪnfluənst/ averaged /'ævsrid^d/ accompanied /əˈkʌmpənid/ Phần được gạch chân ở câu B phát âm là /t/, còn lại là /d/. Chon B Question 4. C Kiến thức: Phát âm “-i” Giải thích: identity /aɪˈdentɪti/ final /ˈfaɪnl/ applicant /ˈæplɪkənt/ decide /dɪˈsaɪd/ Phần được gạch chân ở câu C phát âm là /ɪ/, còn lại là /aɪ/. Chọn C Question 5. D Kiến thức: Cấu trúc “It is not until” Giải thích: Cấu trúc: It is/ was not until... that... + S + V + ...: Mãi cho đến khi ... Tạm dịch: Mãi cho đến ngày 25 tháng 12 thì kỳ thi mới được lên kế hoạch. Chọn D Question 6. A Kiến thức: Câu điều kiện loại 3 Giải thích: Cấu trúc câu điều kiện loại 3: If + S + had + V.p.p, S + would + have + V.p.p Đảo ngữ: Had + S + V.p.p, S + would + have + V.p.p Ngữ cảnh trong câu: Nếu bạn đến sớm hơn mười phút, bạn sẽ có chỗ ngồi tốt hơn => mệnh đề “If” ở thể khẳng định. Tạm dịch: Nếu bạn đến sớm hơn mười phút, bạn sẽ có chỗ ngồi tốt hơn. Chọn A Question 7. C Kiến thức: Cấu trúc so sánh kép Giải thích: Cấu trúc so sánh kép: short adj-er and short adj-er / more and more + long adj: ngày càng Tính từ “high” là tính từ ngắn => higher and higher Cấu trúc so sánh nhất: the + short adj-est + N => không chọn đáp án A. Tạm dịch: Ở một số vùng của đất nước, giá cả ngày càng cao hơn so với những nơi khác. Chọn C Question 8. A Kiến thức: Cấu trúc “model verb + have + V.p.p Giải thích: should have V.p.p: nên làm gì nhưng đã không làm mighn’t have V.p.p: đã không thể làm gì needn’t have V.p.p: không cần phải làm gì nhưng đã làm must have V.p.p: chắc hẳn đã làm gì Tạm dịch: Không có lý do nào biện minh được cho việc nộp muộn của bạn! Bạn nên hoàn thành báo cáo vào thứ Hai tuần trước.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Chọn A Question 9. A Kiến thức: Mạo từ Giải thích: The: dùng khi nói về một danh từ mà cả người nghe và người nói đều biết. A/an: dùng khi nói về một danh từ không đặc biệt, chưa xác định. + “a” đứng trước một phụ âm hoặc một nguyên âm có âm là phụ âm + “an” đứng trước một nguyên âm “u, e, o, a, i” hoặc một âm câm university /ˌjuːnɪˈvɜːsəti/ => dùng mạo từ “a” Tạm dịch: Trường đại học là một tổ chức giáo dục đại học và nghiên cứu, cấp bằng cấp về học thuật. Chọn A Question 10. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Therefore: vì vậy Otherwise: nếu không thì Only if: chỉ khi However: tuy nhiên Tạm dịch: Bố mẹ đã cho tôi mượn tiền. Nếu không, tôi không thể chi trả cho chuyến đi. Chọn B Question 11. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: married (adj): đã kết hôn marriageable (adj): đủ tuổi kết hôn marry (v): kết hôn unmarried (adj): chưa lập gia đình, độc thân Tạm dịch: Ông Paulson có ba cô con gái trong độ tuổi kết hôn, điều khiến ông bận tâm nhiều. Chọn B Question 12. D Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: take up: tiếp tục break up: chia tay, kết thúc một mối quan hệ hold up: giữ vững strike up: bắt đầu một mối quan hệ, kết bạn, ... Tạm dịch: Nếu bạn cô đơn, bạn nên ra ngoài và cố gắng kết bạn với người bạn thích. Chọn D Question 13. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: endangered (adj): bị đe dọa, gặp nguy hiểm available (adj): có sẵn plant-eating: ăn thực vật contaminated (adj): bị ô nhiễm Tạm dịch: Rất nhiều nỗ lực bảo tồn khác nhau đã được thực hiện để cứu các loài có nguy cơ tuyệt chủng.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Chọn A Question 14. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: responsibility (n): trách nhiệm reservation (n): sự đặt chỗ trước sustainability (n): sự bền vững purification (n): sự làm sạch, sự tinh lọc Tạm dịch: Họ tuyên bố rằng chúng ta đang ở trong giai đoạn đầu tiên của một trận chiến vì sự bền vững của sự sống trên trái đất. Chọn C Question 15. D Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: red brick: màu đỏ gạch red ink: mực đỏ red tape: luật chính thức red letter day: ngày quan trọng, đáng nhớ Tạm dịch: Ngày tốt nghiệp đại học của tôi là một ngày thực sự quan trọng trong cả cuộc đời tôi. Chọn D Question 16. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: resolution (n): quyết định, cách giải quyết salutation (n): lời chào wish (n): mong muốn pray (v): cầu nguyện Sau sở hữu cách “’s” cần một danh từ. Tạm dịch: Quyết định năm mới của tôi trong năm nay là dành ít thời gian hơn cho Facebook và nhiều thời gian hơn cho việc học. Nhưng tôi không chắc chắn tôi sẽ giữ được điều đó. Chọn A Question 17. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: card (n): thẻ cheque (n): séc credit (n): tín dụng cash (n): tiền mặt on credit: bằng tín dụng Tạm dịch: Công ty cho phép một số khách hàng mua hàng hóa bằng tín dụng và trả tiền cho họ sau. Chọn C Question 18. B Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: bread (n): bánh mỳ cheese (n): phô mai sandwich (n): bánh mỳ sandwich
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
_________”
look into: kiểm tra
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
egg (n): trứng a big cheese: một người quan trọng và quyền lực Tạm dịch: Ông Park Hang Seo, huấn luyện viên người Hàn Quốc, được coi là người quan trọng và quyền lực của bóng đá Việt Nam. Chọn B Question 19. D Kiến thức: Hội thoại giao tiếp Giải thích: Tony và Bob đang nói chuyện trong lớp: - Tony: “Chúng mình đang định mua cho Lily một món quà tốt nghiệp.” - Bob: “ chip in: góp tiền A. Cô ấy rời khỏi nhóm của mình. B. Tất cả các bạn có thể trở nên thực tế hơn không? C. Bây giờ mình đang kiếm được nhiều tiền. D. Mình có thể góp cùng với mọi người không? Chọn D Question 20. A Kiến thức: Hội thoại giao tiếp Giải thích: Mai và Joey đang nói về những trò tiêu khiển yêu thích của họ. - Joey: “Bạn thích làm những việc gì trong thời gian rảnh?” - Mai: “____________” chip in: góp tiền A. Mình thích đi dạo các cửa hàng để xem quần áo mới. B. Không có. Bị bỏ đói từ 9 ngày hôm qua. C. Mình ghét mua sắm. D. Không có gì đặc biệt. Chỉ là một số hình ảnh mình chụp trong chuyến đi đến Nepal. Chọn A Question 21. C Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: turn a blind eye: giả vờ như không chú ý, nhắm mắt làm ngơ criticize for: phê bình vì cái gì wink at: giả vờ như không chú ý worried about: lo lắng về điều gì => turn a blind eye = wink at Tạm dịch: Bạn không cố gắng đề nghị tôi nên nhắm mắt làm ngơ và quên tất cả về nó? Chọn C Question 22. D Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: wipe out: xóa bỏ establish (v): thiết lập retain (v): giữ lại maintain (v): duy trì eliminate (v): loại bỏ => wipe out = eliminate
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Tạm dịch: Nếu điều đó được thực hiện ở quy mô quốc gia, chúng ta sẽ quét sạch căn bệnh truyền nhiễm này. Chọn D. Question 23. A Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: upmarket (adj): cao cấp hơn, chất lượng cao hơn và giá đắt hơn cheap and poor quality: rẻ và chất lượng kém high quality or expensive: chất lượng cao hoặc đắt đỏ, cao cấp trendy and fashionable: hợp xu hướng và thời trang brand-name but old: hàng hiệu nhưng cũ => upmarket >< cheap and poor quality Tạm dịch: Bạn có nghĩ rằng tôi có thể mặc quần jean đi phỏng vấn xin việc hay không, tôi có cần một thứ gì đó cao cấp hơn không? Chọn A Question 24. C Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: thought-provoking (adj): khiến phải suy nghĩ một cách nghiêm túc inspirational (adj): truyên cảm hứng cost-effective (adj): sinh lãi discouraging (adj): làm nản lòng weather-bitten (adj): bị thời tiết làm hao mòn => thought-provoking >< discouraging Tạm dịch: Nghệ sĩ người Ba Lan, Pawel Kuzinsky, tạo ra những bức tranh châm biếm chứa đầy những thông điệp khiến người xem phải suy nghĩ một cách nghiêm túc vê thế giới. Chọn C Question 25. B Kiến thức: Đại từ quan hệ Giải thích: Ở đây cần một đại từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ vật “movement”, đóng vai trò chủ ngữ trong mệnh đề quan hệ => chọn “which”. Sửa: who => which Tạm dịch: Chúng ta nên tham gia vào phong trào được tổ chức để bảo tồn môi trường tự nhiên. Chọn B Question 26. A Kiến thức: Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ Giải thích: Ở đây chủ ngữ của câu là: Buying Khi chủ ngữ là động từ thêm đuôi “ing”, động từ theo sau nó chia theo ngôi số ít. Sửa: are => is Tạm dịch: Mua quần áo thường là một việc rất tốn thời gian bởi vì quần áo mà một người thích hiếm khi phù hợp với người đó. Chọn A Question 27. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích:
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
imaginative (adj): giàu trí tưởng tượng imaginary (adj): do tưởng tượng mà có Sửa: imaginative disease => imaginary disease Tạm dịch: Chandler đã bị sốc khi toàn bộ lớp học của mình dường như rơi vào cùng một căn bệnh tưởng tượng. Chọn D Question 28. A Kiến thức: Câu gián tiếp Giải thích: had better + Vo: nên làm gì S + suggest + that + S + (should) Vo: đề nghị ai làm gì S + order + O + to V: ra lệnh cho ai làm gì S + insist + that + S + Vo: nhất quyết về việc gì S + remind + O + of + V.ing: nhắc nhở ai làm gì Tạm dịch: Cô ấy nói với tôi: “Bạn nên đi gặp bác sỹ nếu chứng bệnh đau đầu không thuyên giảm." A. Cô ấy đê nghị tôi đi khám bác sĩ nếu cơn đau đầu không thuyên giảm. B. Cô ấy ra lệnh cho tôi đi khám bác sĩ nếu cơn đau đầu không thuyên giảm. C. Cô ấy khăng khăng rằng tôi đi khám bác sĩ trừ khi cơn đau đầu không biến mất. D. Cô ấy nhắc tôi đi khám bác sĩ nếu cơn đau đầu không thuyên giảm. Câu B, C, D sai về nghĩa. Chọn A Question 29. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: S + find + it + adj + to V: Cảm thấy như thế nào khi làm gì feel like + V.ing: muốn làm gì used to + Vo: đã từng làm gì (Phủ định: S + did + not + use to + V) => Câu C sai về ngữ pháp. tobe/get used to + V.ing: quen với điều gì Tạm dịch: Ông bạn người Mỹ của tôi thấy khó khăn khi gắp thức ăn bằng đũa. A. Ông bạn người Mỹ của tôi không muốn gắp thức ăn bằng đũa. B. Ông bạn người Mỹ của tôi có thể tìm thấy đũa để gắp thức ăn. D. Ông bạn người Mỹ của tôi không quen gắp thức ăn bằng đũa. Câu A, B sai về nghĩa. Chọn D Question 30. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: couldn’t help + V.ing: không thể không làm gì Tạm dịch: Tôi không thể không ngưỡng mộ cách anh ấy xoay sở để hoàn thành chương trình ngay cả sau khi một cú ngã tồi tệ như vậy. A. Cách anh ấy kết thúc chương trình thực sự rất đáng ngưỡng mộ, bởi vì cú ngã đã khiến anh ấy bị chấn động nặng. B. Đó thực sự là một cú ngã rất tồi tệ, nhưng bằng cách nào đó anh ấy vẫn có thể hoàn thành chương trình và tôi phải ngưỡng mộ anh ấy vì điều đó. C. Mặc dù bị ngã, anh ấy đã nên hoàn thành chương trình và chúng tôi đã có thể ngưỡng mộ anh ấy vì điều đó. D. Tôi thực sự ngưỡng mộ cách anh ấy đứng dậy sau cú ngã và hoàn thành chương trình. Chọn B Question 31. C
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Kiến thức: Câu nhượng bộ Giải thích: However: Tuy nhiên Although + S + V: Mặc dù Tạm dịch: George tốt nghiệp với tấm bằng giỏi. Tuy nhiên, anh ấy rồi cũng gia nhập hàng ngũ của những người thất nghiệp. A. Nếu George tốt nghiệp với tấm bằng giỏi, anh ấy sẽ gia nhập hàng ngũ của những người thất nghiệp. B. George gia nhập hàng ngũ của những người thất nghiệp vì anh ấy tốt nghiệp với tấm bằng giỏi. C. Mặc dù George tốt nghiệp với tấm bằng giỏi, anh ấy gia nhập hàng ngũ của những người thất nghiệp. D. Việc George tốt nghiệp với tấm bằng tốt đã giúp anh gia nhập hàng ngũ những người thất nghiệp. Câu A, B, D sai về nghĩa. Chọn C Question 32. A Kiến thức: Câu phỏng đoán Giải thích: must have V.p.p: chắc hẳn đã làm gì Since + S + V: Bởi vì ... Tạm dịch: Anh ấy chắc hẳn đã đóng tài khoản e-mail của mình. Tôi không thể liên lạc với anh ấy. A. Vì tôi không thể liên lạc với anh ấy, chắc là anh ấy đã đóng tài khoản email của mình. B. Nếu không ai có thể liên lạc với anh ấy, anh ấy nên tự mình tạo một tài khoản e-mail. C. Tôi đã ghi sai địa chỉ e-mail của anh ấy, vì anh ấy không trả lời tôi. D. Anh ấy có thể đã đóng tài khoản e-mail của mình, nhưng tôi không biết chắc cho đến khi tôi liên lạc với anh ấy. Câu B, C, D sai về nghĩa. Chọn A Question 33. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: popular (adj): phổ biến crowed (adj): đông đúc populated (adj): cư trú, sinh sống numerous (adj): nhiều Urbanization programmes are being carried out in many parts of the world, especially in densely (33)______religion with limited land and resources. Tạm dịch: Các chương trình đô thị hóa đang được thực hiện ở nhiều nơi trên thế giới, đặc biệt là ở những vùng có mật độ dân sư sinh sống dày đặc với đất đai và tài nguyên hạn chế. Chọn C Question 34. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: pose (v): tạo ra, đặt ra offer (v): cung cấp, tạo cơ hội lead (v): đưa đến, dẫn đến impose (v): áp đặt However, it also (34)_____various problems for local authorities and town planners Tạm dịch: Tuy nhiên, nó cũng đặt ra nhiều vấn đề khác nhau cho chính quyền địa phương và các nhà quy hoạch thị trấn Chọn A
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Question 35. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: appearance (n): sự xuất hiện plenty (n): sự phong phú loss (n): sự mất mát lack (n): sự thiếu hụt There will be a (35) _______ of livable housing, energy and water supply. Tạm dịch: Sẽ thiếu nhà ở, năng lượng và nước. Chọn D Question 36. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Sau giới từ “for” cần một danh từ. survive (v): sống sót survival (n): sự sống sót survivor (n): người sống sót Hence, the struggle for (36)__________is their first priority rather than anything else. Tạm dịch: Do đó, cuộc đấu tranh sinh tồn là ưu tiên hàng đầu của họ hơn là bất cứ điều gì khác. Chọn B Question 37. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: seek for something/somebody: tìm kiếm ai/ cái gì Only when the quality of their existence is improved, can they seek (37) _______ other high values in their life. Tạm dịch: Chỉ khi chất lượng cuộc sống của họ được cải thiện, họ mới có thể tìm kiếm những giá trị cao khác trong cuộc sống của họ. Chọn B Dịch bài đọc: Các chương trình đô thị hóa đang được thực hiện ở nhiều nơi trên thế giới, đặc biệt là ở những vùng có mật độ dân sư sinh sống dày đặc với đất đai và tài nguyên hạn chế. Đó là hệ quả tất yếu của phát triển kinh tế và công nghiệp hóa. Nó đã mang lại rất nhiều lợi ích cho xã hội của chúng ta. Tuy nhiên, nó cũng đặt ra nhiều vấn đề khác nhau cho chính quyền địa phương và các nhà hoạch định thị trấn trong quá trình duy trì đô thị hóa bền vững, đặc biệt là ở các nước đang phát triển. Khi quá nhiều người chen chúc vào một khu vực nhỏ, cơ sở hạ tầng đô thị có thể không đủ để đáp ứng. Sẽ thiếu nhà ở, năng lượng và nước. Điều này sẽ tạo ra các đô thị quá đông đúc mà không có cơ sở vật chất thích hợp. Hiện nay, quá trình đô thị hóa nhanh đang diễn ra chủ yếu ở các nước đang phát triển nơi đô thị hóa bền vững ít liên quan đến cuộc sống của người dân. Nhà ở của họ chỉ là những khu ổ chuột tồi tàn với điều kiện vệ sinh kém. Con cái của họ chỉ có được giáo dục cơ bản. Do đó, cuộc đấu tranh sinh tồn là ưu tiên hàng đầu của họ hơn là bất cứ điều gì khác. Chỉ khi chất lượng cuộc sống của họ được cải thiện, họ mới có thể tìm kiếm những giá trị cao khác trong cuộc sống của họ. Question 38. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, điều nào dưới đây là đúng? A. Trẻ em từ năm đến chín tuổi đối mặt với tỷ lệ tai nạn cao nhất. B. Tất cả mọi người đối mặt với tỷ lệ tai nạn như nhau.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
C. Cứ 1 trong số 22 người trong độ tuổi 85 sẽ chết vì tai nạn. D. Nguy cơ gặp tai nạn cao hơn trong một số nhóm người nhất định. Bài viết so sánh rủi ro tai nạn ở những nhóm người khác nhau, ví dụ như thông tin dưới đây: Thông tin: People eighty-five years of age and older are twenty-two times likely to die accidentally than are children five to nine years old. The risk for native Americans is four times that for Asian-Americans and twice that for white Americans or African-Americans. Tạm dịch: Người từ 85 tuổi trở lên có khả năng chết do tai nạn cao hơn 21 lần so với trẻ em 5-9 tuổi. Nguy cơ cho người Mĩ bản địa gấp 4 lần người Mĩ gốc Á và 2 lần người Mĩ da trắng hoặc gốc Phi. Chọn D Question 39. B Kiến thức: Đọc hiểu, từ vựng Giải thích: inferior (adj): kém hơn, thấp hơn low-quality: chất lượng kém modern (adj): hiện đại well-equipped: trang bị tốt unsafe (adj): không an toàn Thông tin: Those living in poverty receive inferior medical care, are more apt to reside in houses with faulty heating and electrical systems, drive older cars with fewer safety features, and are less likely to use safety belts. Tạm dịch: Những người sống nghèo khổ nhận được dịch vụ y tế kém, thường ở trong những ngôi nhà có lỗi trong hệ thống sưởi hoặc điện, lái xe cũ hơn với ít tính năng an toàn hơn, và ít dùng dây an toàn hơn. Chọn B Question 40. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, nhóm người nào sau đây ở Mỹ có nguy cơ gặp tai nạn cao nhất? A. Người Mỹ bản địa B. Người Mỹ gốc Á C. Người Mỹ da trắng D. Người Mỹ gốc Phi Thông tin: The risk for native Americans is four times that for Asian-Americans and twice that for white Americans or African-Americans. Tạm dịch: Nguy cơ cho người Mĩ bản địa gấp 4 lần người Mĩ gốc Á và 2 lần người Mĩ da trắng hoặc gốc Phi. Chọn A Question 41. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “that” trong đoạn văn đề cập tới điều gì? A. nam giới B. người Mỹ bản địa C. nguy cơ D. người Mỹ gốc Phi Thông tin: The risk for native Americans is four times that for Asian-Americans and twice that for white Americans or African-Americans. Tạm dịch: Nguy cơ cho người Mĩ bản địa gấp 4 lần người Mĩ gốc Á và 2 lần người Mĩ da trắng hoặc gốc Phi.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Chọn C Question 42. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều nào KHÔNG được đề cập như một lý do cho tỷ lệ tại nạn cao hơn trong nhóm người nghèo? A. Ít kiến thức về an toàn. B. Thiếu dịch vụ y tế. C. Nhà ở và điều kiện làm việc kém. D. Sử dụng ô tô kết hợp ít tính năng an toàn hơn. Thông tin: Those living in poverty receive inferior medical care, are more apt to reside in houses with faulty heating and electrical systems, drive older cars with fewer safety features, and are less likely to use safety belts. Tạm dịch: Những người sống nghèo khổ nhận được dịch vụ y tế kém (câu B), thường ở trong những ngôi nhà có lỗi trong hệ thống sưởi hoặc điện (câu C), lái xe cũ hơn với ít tính năng an toàn hơn (câu D), và ít dùng dây an toàn hơn. Chọn A Dich bài đọc: Tai nạn không xảy ra ngẫu nhiên. Người từ 85 tuổi trở lên có khả năng chết do tai nạn cao hơn 21 lần so với trẻ em 5-9 tuổi. Nguy cơ cho người Mĩ bản địa gấp 4 lần người Mĩ gốc Á và 2 lần người Mĩ da trắng hoặc gốc Phi. Nam giới chịu tỉ lệ tai nạn cao hơn 2 lần nữ giới, một phần vì họ có xu hướng thực hiện các hành vi mang tính rủi ro nhiều hơn. Người Alaska có khả năng chết do tai nạn gấp 3 lần người ở đảo Rhode. Người Texas có tỉ lệ chết trong thảm họa tự nhiên nhiều hơn người New Jersey 21 lần. Trong 100 hạt đông dân nhất, hạt Kern, California (Bakerfield) có tỉ lệ tử vong gấp 3 lần hạt Summit, Ohio (Akron). Tai nạn xảy ra thường xuyên hơn ở người nghèo. Những người sống nghèo khổ nhận được dịch vụ y tế kém, thường ở trong những ngôi nhà có lỗi trong hệ thống sưởi hoặc điện, lái xe cũ hơn với ít tính năng an toàn hơn, và ít dùng dây an toàn hơn. Người nông thôn gặp tai nạn nhiều hơn người thành phố hoặc người ở vùng ngoại ô vì việc đồng áng nhiều nguy cơ hơn hẳn làm việc trong một nhà máy hay văn phòng và bởi dịch vụ cấp cứu ít sẵn có hơn. Hai nhân tố này - thu nhập thấp và sinh sống vùng nông thôn - có thể giải thích được vì sao miền nam có tỉ lệ tai nạn cao hơn miền bắc. Question 43. C Kiến thức: Đọc hiểu, từ vựng Giải thích: prevalent (adj): phổ biến, thịnh hành rare (adj): hiếm unusual (adj): khác thường widespread (adj): lan rộng valuable (adj): có giá trị => prevalent = widespread Thông tin: The concept of being environmentally conscious, or “green”, has become more prevalent in twenty first-century U.S culture. Tạm dịch: Khái niệm về ý thức bảo vệ môi trường, hay còn gọi là “sống xanh”, đã trở nên phổ biến hơn trong văn hóa Hoa Kỳ thế kỷ hai mươi mốt. Chọn C Question 44. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Ở đoạn 1, tác giả ngụ ý_________. A. một số công ty chế tạo phương tiện không chạy bằng xăng dầu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
B. khái niệm xanh chưa ảnh hưởng đến sản xuất C. sử dụng năng lượng thay thế phổ biến đối với người tiêu dùng D. tất cả các tòa nhà đều đặt áp lực lên môi trường Thông tin: It has begun to affect the manufacturing of everything from non-toxic household cleaning products to motor vehicles powered by alternative sources of energy. Tạm dịch: Nó đã bắt đầu ảnh hưởng đến việc sản xuất mọi thứ, từ các sản phẩm tẩy rửa gia dụng không độc hại đến những chiếc xe cơ giới được cung cấp bởi các nguồn năng lượng thay thế. Chọn A Question 45. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn 1, điều nào dưới đây là đúng? A. Tất cả các công trình xây dựng đi theo khái niệm kiến trúc bền vững. B. Các tòa nhà bền vững không lạm dụng điện, dầu hoặc khí đốt. C. Ngày nay, các sản phẩm và thiết bị làm sạch làm hại môi trường. D. Xây dựng các công trình xanh là một ý tưởng cũ. Thông tin: Sustainable buildings are those that do not impose on the environment or rely on the over- utilization of energy or natural resources. Tạm dịch: Các tòa nhà bền vững là những tòa nhà không đặt áp lực lên môi trường hoặc dựa vào việc sử dụng quá mức năng lượng hoặc tài nguyên thiên nhiên. Chọn B Question 46. D Kiến thức: Đọc hiểu, từ vựng Giải thích: salvaged: được tận dụng lost: mất destroyed: bị phá hủy buried: được chôn saved: giữ lại, để dành => salvaged = saved Thông tin: These materials are salvaged from the demolition of an older building and can be appropriately incorporated into a new construction. Tạm dịch: Những vật liệu này được tận dụng từ việc phá hủy một tòa nhà cũ và có thể được kết hợp một cách thích hợp một công trình mới. Chọn D Question 47. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn 2, thiết kế thân thiện với môi trường kết hợp _______. A. vật liệu tái chế hữu cơ an toàn B. gỗ, đá hoặc bê tông mới C. mảnh vỡ từ một tòa nhà bị phá hủy D. vật liệu từ bãi rác Thông tin: Today, architects can plan and design a building that uses recycled materials, such as wood, concrete, stone, or metal. These materials are salvaged from the demolition of an older building and can be appropriately incorporated into a new construction. Architects and construction supervisors may also choose to recycle more organic parts of demolished buildings, such as wooden doors, windows and other glass, ceramics, paper, and textiles.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Tạm dịch: Ngày nay, các kiến trúc sư có thể lập kế hoạch và thiết kế một tòa nhà sử dụng vật liệu tái chế, chẳng hạn như gỗ, bê tông, đá hoặc kim loại. Những vật liệu này được tận dụng từ việc phá hủy một tòa nhà cũ và có thể được kết hợp một cách thích hợp một công trình mới. Kiến trúc sư và giám sát thi công cũng có thể chọn tái chế nhiều phần hữu cơ của tòa nhà bị phá hủy, như cửa gỗ, cửa sổ và các loại kính khác, gốm sứ, giấy và vải vóc. Chọn A Question 48. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn 3, tác giả đề cập đến các đội phá hủy và xây dựng để . A. đưa ra một ví dụ về cách chọn vật liệu không dễ dàng xác định ở một địa điểm B. minh họa các đội phân loại rác thải và rác tái chế C. chứng minh rằng việc lựa chọn vật liệu có thể tái chế là thách thức đối với cả hai đội D. làm tương phản công việc của hai loại phi hành đoàn trên ở một địa điểm Thông tin: A problem that has often arisen has been with how a site crew-whether it is demolition or construction crew determines and sorts what is “waste” and what is recyclable. Tạm dịch: Một vấn đề thường xảy ra là làm thế nào một đội ngũ - cho dù là đội phá hủy hay đội xây dựng xác định và phân loại những gì là rác thải và những gì có thể tái chế. Chọn C Question 49. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “they” ở đoạn 3 đề cập đến_________. A. EPA (Cơ quan Bảo vệ Môi trường của chính phủ Hoa Kỳ) B. đội xây dựng C. các kiến trúc sư và nhà khoa học môi trường D. các vật liệu từ việc phá hủy Thông tin: They must evaluate the materials from the demolition and determine what those materials contain, and if they meet the standards set by the U.S, government’s Environmental Protection Agency (the EPA). Tạm dịch: Họ phải đánh giá các vật liệu từ việc phá hủy và xác định những vật liệu đó chứa gì, và liệu chúng có đáp ứng các tiêu chuẩn của Cơ quan Bảo vệ Môi trường của chính phủ Hoa Kỳ (EPA). Chọn D Question 50. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Trong đoạn 3, tác giả đã đề cập đến tất cả các vật liệu nguy hiểm sau đây được tìm thấy trong một mảnh vỡ từ một địa điểm phá hủy NGOẠI TRỪ_________. A. xenluloza B. thủy ngân C. amiăng D. chì Thông tin: If the debris from the demolition contains hazardous materials that are harmful to the environment or to the consumer, such as asbestos, then the material is not salvageable.... The same- assessment applies to wood or wallboard painted with toxic lead-based paints. In addition, gas-flow regulators and meters on both water and gas heating systems constructed prior to 1961 must be carefully evaluated to determine that they do not contain dangerous substances such as mercury. Tạm dịch: Nếu các mảnh vụn từ việc phá hủy có chứa các vật liệu nguy hiểm có hại cho môi trường hoặc người tiêu dùng, chẳng hạn như amiăng, thì vật liệu này không thể tận dụng được. Trong xây dựng
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
xanh mới, cách nhiệt đã từng dựa vào amiăng có thể được thay thế bằng denim tái chế hoặc được chế tạo bằng cellulose - một vật liệu sợi có trong các sản phẩm giấy. Đánh giá tương tự áp dụng cho gỗ hoặc tấm tường được sơn bằng sơn có chứa chì độc hại. Ngoài ra, các bộ điều chỉnh lưu lượng khí và đồng hồ đo trên cả hệ thống làm nóng nước và không khí được xây dựng trước năm 1961 phải được đánh giá cẩn thận để xác định rằng chúng không chứa các chất nguy hiểm như thủy ngân. Chọn A Dich bài đọc: Khái niệm về ý thức bảo vệ môi trường, hay còn gọi là “sống xanh”, đã trở nên phổ biến hơn trong văn hóa Hoa Kỳ thế kỷ hai mươi mốt. Nó đã bắt đầu ảnh hưởng đến việc sản xuất mọi thứ, từ các sản phẩm tẩy rửa gia dụng không độc hại đến những chiếc xe cơ giới được cung cấp bởi các nguồn năng lượng thay thế. Tuy nhiên, một cách để sống xanh có lẽ không rõ ràng đối với người xem nhưng có tầm quan trọng tương đương trong ý thức bảo vệ môi trường, đó là việc xây dựng các tòa nhà được coi là bền vững. Các tòa nhà bền vững là những tòa nhà không đặt áp lực lên môi trường hoặc dựa vào việc sử dụng quá mức năng lượng hoặc tài nguyên thiên nhiên. Có bốn nguyên tắc bền vững chính, bao gồm xem xét sức khỏe và sự ổn định của tất cả các sinh vật sống và sự đa dạng môi trường của chúng, cũng như các cơ hội kinh tế của nhân loại. Kiến trúc bền vững bao gồm các kỹ thuật thiết kế thân thiện với môi trường. Trong quá khứ, việc phá hủy một tòa nhà cũ có nghĩa là tất cả hoặc hầu hết các mảnh vụn của tòa nhà sẽ kết thúc tại một bãi rác hoặc nơi xử lý chất thải. Ngày nay, các kiến trúc sư có thể lập kế hoạch và thiết kế một tòa nhà sử dụng vật liệu tái chế, chẳng hạn như gỗ, bê tông, đá hoặc kim loại. Những vật liệu này được tận dụng từ việc phá hủy một tòa nhà cũ và có thể được kết hợp một cách thích hợp một công trình mới. Kiến trúc sư và giám sát thi công cũng có thể chọn tái chế nhiều phần hữu cơ của tòa nhà bị phá hủy, như cửa gỗ, cửa sổ và các loại kính khác, gốm sứ, giấy và vải vóc. Một vấn đề thường xảy ra là làm thế nào một đội ngũ - cho dù là đội phá hủy hay đội xây dựng xác định và phân loại những gì là rác thải và những gì có thể tái chế. Các kiến trúc sư và các nhà khoa học môi trường phải xác định liệu một vật liệu có phù hợp để sử dụng cho xây dựng mới hay không và nó sẽ tác động đến môi trường như thế nào. Họ phải đánh giá các vật liệu từ việc phá hủy và xác định những vật liệu đó chứa gì, và liệu chúng có đáp ứng các tiêu chuẩn của Cơ quan Bảo vệ Môi trường của chính phủ Hoa Kỳ (EPA). Nếu các mảnh vụn từ việc phá hủy có chứa các vật liệu nguy hiểm có hại cho môi trường hoặc người tiêu dùng, chẳng hạn như amiăng, thì vật liệu này không thể tận dụng được. Sử dụng amiăng để cách nhiệt và như một hình thức chống cháy trong các tòa nhà và vải phổ biến trong thế kỷ XIX. Amiăng đã từng được sử dụng trong ốp tường ở các mặt của tòa nhà, cũng như trong lớp cách nhiệt trong các bức tường bên trong của ngôi nhà hoặc các công trình xây dựng khác. Trong xây dựng xanh mới, cách nhiệt đã từng dựa vào amiăng có thể được thay thế bằng denim tái chế hoặc được chế tạo bằng cellulose - một vật liệu sợi có trong các sản phẩm giấy. Đánh giá tương tự áp dụng cho gỗ hoặc tấm tường được sơn bằng sơn có chứa chì độc hại. Ngoài ra, các bộ điều chỉnh lưu lượng khí và đồng hồ đo trên cả hệ thống làm nóng nước và không khí được xây dựng trước năm 1961 phải được đánh giá cẩn thận để xác định rằng chúng không chứa các chất nguy hiểm như thủy ngân. Thủy ngân có thể gây hại cho con người và môi trường nếu nó bị đổ trong quá trình loại bỏ các thiết bị này.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 19
TRƯỜNG THPT BỈM SƠN – THANH HÓA Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
C. give D. lend A. bring B. borrow
D. don't you C. don't they A. doesn't he B. doesn't she
A. open-minded B. absent-minded C. narrow-minded
A. knew B.could know
A. to speak C. being spoken D. having spoken B. to be speaking
A. first C. initial D. opening
A. encourage D. encouraging C. encouragement
B. get over A. pass out C. come down with D. pull through
A. didn't have to B. hadn't to C. couldn't D. mustn't
B. will have discussed/comes D. discuss/comes A. will discuss/will come C. were discussing/came
A. change B. scan D. give C. put
D. whom A. which B. them C. that
D. finished D. them C. noticed C. thunder B. through
C. promote C. argument B. profile B. relevant D. regret D. attitude
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best answer to each of the following questions. Question 1: If you have any problem, please call Ann. She'll always _____ a sympathetic ear. Question 2: Everyone likes him, _____? Question 3: His brother refuses to even listen to anyone else's point of view. He is very _____. D. kind-hearted Question 4: If I _____ it was a formal party, I wouldn't have worn my old jeans and a jumper. C. had been knowing D. had known Question 5: I deeply regret _____ to her so severely last night. She was badly hurt. Question 6: Although the _____ construction costs of environmentally friendly houses are very high, they are very economical in the long run. B. introductory Question 7: Henry was a studious student. He needed no_____ to work hard. B. encouraged Question 8: I finally _____ the cold that I had had all week. Question 9: We _____ pay for the tickets as Josie won them in a competition. Question 10: They _____ enthusiastically when their teacher _____ in. Question 11: Why don't you _____ these photos into your computer, because then you would have your own digital copies. Question 12: The earthquake, and tsunami that followed, has killed over 1300 people, the majority of _____ were in the city of Palu in Central Sulawesi, Indonesia. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part is pronounced differently from that of the others. Question 13: A. approached B. supported Question 14: A. threaten Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word which is stressed differently from the rest. Question 15: A. prefer Question 16: A. assistant Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined word or phrase in each sentence that needs correcting. Question 17: Having found guilty of racketeering, the mobster was sentenced to a number of years in prison. C. was sentenced A. Having found D. a number B. of
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. of D. do A. Most B. responsible
B. until A. a lot of C. became D. independent
A. You're too kind. C. You've got to be kidding! B. That's a nice compliment! D. Oh, thank you very much
B. It's our pleasure. D. What a pity! A. That's nice of you! C. Sorry, we don't know.
A. difference B. unfriendliness C. generosity D. politeness
A. be changeable B. be persistent C. be inflexible D. be constant
D. Look after C. Look out B. Look up A. Look on
B. carried out C. began D. gave A. send
Just like any institution, a family also needs rules. Rules are very important because they keep
If there are (27) _____ to be made, for examples, it is not only the parents who are going to
Rules are needed to maintain a harmonious relationship (28) _____ family members. Parents
Rules teach children to become more responsible and have discipline not only at home but
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Question 18: Most people consider it women's responsible to take care of children and do housework. Question 19: They have made a lot of progress until the country became independent. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 20: Marry and Janet are at the dancing club. - Marry: “You are a great dancer. I wish I could do half as well as you.” - Janet: “_______. I'm an awful dancer.” Question 21: Hoa and Laura are talking about their volunteer work. - Hoa: “Thank you very much for helping the disadvantaged children here.” - Laura: “_______.” Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is OPPOSITE in meaning to the underlined part in each of the following questions. Question 22: Vietnamese have a strong sense of hospitality and feel embarrassed if they cannot show their guests full respect by preparing for their interval. Question 23: If you stick to your guns, you refuse to change what you are saying or doing despite the opposition or criticism of other people. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is CLOSEST in meaning to the underlined part in each of the following questions. Question 24: Be careful! The tree is going to fall. Question 25: The year 2000 can be considered as a milestone for the hearing-impaired as the Nippon Foundation launched a disability support project. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word for each of the blanks from 26 to 30. things in (26)_____. For a family, rules are as necessary as food and clothing. The rules are very important because they remain peace and order in the family. For example, children should respect and listen to their parents. decide especially if the children are already grown up. It would be better if everybody is involved in making the decision of important matter. are there the pillars of the family and guide children to be responsible and practice good values. especially outside of the home. When there are rules to follow, children will know (29) _____ they should do or should not do. Rules help to avoid conflict and misunderstanding that may lead to fights and aggression especially among children. Parents should set rules for the children to follow to avoid quarrels and fights. There are times when the children fight over simple matters and this happens if the parents
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. order C. changes C. inside C. how C. little B. time B. problems B. between B. that B. more D. shape D. calls D. among D. what D. fewer
do or not interfere but when parents set the rule and let the children follow, there will be (30) _____ conflicts. Question 26: A. need Question 27: A. decisions Question 28: A. in Question 29: A. which Question 30: A. less Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 31: She gave a great performance at the festival. We now know she has artistic talent.
A. Amazing as her artistic talent is, we don't know about her great performance at the festival. B. But for her great performance at the festival, we wouldn't know about her artistic talent now. C. Although she gave a great performance at the festival, we know she has artistic talent. D. Hardly had we know about her artistic talent when she gave a great performance at the festival.
Most people need some preparation before they are ready for the workforce, and planning should
Many high school students don't yet know what they want to do. High school is a great time to
Understanding what you enjoy what you are good at is the first step in exploring careers. It is
A. The best time to start thinking about careers. B. Career planning for high school student. C. How to get a job in a local company. D. Part time job for high school students.
B. career-related experiences D. students' interests
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Question 32: Our products are environmentally-friendly. We package all of them in recyclable materials. A. Packing our products in recyclable materials, we make them environmentally-friendly. B. Our products are packed in recycled materials to be environmentally-friendly. C. Packed in recyclable materials, our products were environmentally-friendly. D. The recyclable package of our products make them look environmentally-friendly. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best answer for each question from 33 to 39. begin long before it is time to start a career. start thinking about careers. Settling on just one occupation in high school isn't necessary, but they should know how to explore careers and put time into investigating them and learning about their skills and interests. important to think about what you like to do because work will eventually be a big part of your life. Once you have thought about the subjects and activities you like best, the next step is to look for careers that put those interests to use. If you love sports, for example, you might consider a career as a gym teacher, or coach. Another approach to identifying potential career interests is to consider local employers and the types of jobs they have. There are many jobs in manufacturing and healthcare near the high school. Talking directly to workers can help you get information about what they do. If you don't know workers in occupations that interest you, ask people such as your parents, friends, or teacher for their contacts. If job shadowing give you taste of what an occupation is like, imagine how helpful getting experience could be. Students can begin getting career-related experiences in high school through internships, employment, and other activities. Completing an internship is an excellent way to get experience. Internships are temporary, supervised assignments designed to give student practical job training. Question 33: Which could be the best title for the passage? Question 34: The word “them” in paragraph 2 refers to _____. A. careers C. high school students
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. identify their skills and interests C. decide their future job or career B. get ready for the workforce D. start their careers as soon as they can
A. you can easily choose the suitable career path B. you can do whatever you want before start work C. you can learn about yourself and your interests D. you can put your interests into activities at school
B. studying medicine D. designing things A. producing goods C. selling foods and drinks
B. traineeships D. volunteers A. sponsorships C. part time employees
A. Talking with your parents, friends, or teachers about careers B. Investigating the local employers and the types of jobs they offer C. Studying the subjects and activities you like best D. Having contacts with workers in the sector you are interested in
If you are interested in incorporating more local foods into your diet, you can start by attending a
D. local produce B. foreign foods A. other people
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Question 35: High school is a great time for students to _____. Question 36: The benefit of investigating the subjects and activities you like best is that _____. Question 37: The word “manufacturing” in paragraph 4 means _____. Question 38: The word “internships” in paragraph 5 is CLOSEST in meaning to _____. Question 39: Which of the following is NOT mentioned as the way to identify career interests? Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best answer for each question from 40 to 47. Cooking shows on TV are usually all about exotic foods. Thank to globalization, people everywhere are introducing their taste buds to dishes from every corner of the world. At the same time, other people are discovering that food from their area is the best kept secret. In the past few years, this movement of purchasing local produce keeps picking up steam because it offers a lot of benefits. For starters, local food is often tastier because it is fresher. Goods that are imported from abroad must be flown or shinped in from far away, so they naturally lose some of their freshness during the journey. A simple way to test this is to sample a banana from overseas versus one that was grown locally and compare the tastes. Imported goods must also be washed and packaged in plastic or other containers so they can survive the journey. These materials may cause the nutritional value of these goods to decline during the shipping process. Food safety is another reason why people are choosing local produce. Today's laws regarding foods vary from country to country. This causes confusion and makes it difficult to detect if any harmful pesticides were used. When you know the local farmer who grows your food and the fields that are used to produce it, the chances of it being contaminated are greatly reduced. Buying local foods can also have beneficial impact on the environment. By supporting local growers, consumers can maintain green space and farmland in their communities. Buying locally also helps to build the local community. If farmers can sell directly to consumers instead of a middleman, they will earn more money for their families. Additional profits also enable farmers to better care for their soil and keep quality standards high. In the end, it is a win-win situation for both parties. farmers' market in your area. This is an open market where farmers sell fruits, vegetables, and meat directly to the public. If you have any questions about the production process or quality of these goods, you can ask the farmers directly. Once you experience the freshness of local foods for yourself, it might be tough to go back to the supermarket. Question 40: Some people say that _____ is the best-kept secret. C. exotic foods Question 41: The word “this” in the second paragraph refers to _____. A. the total transportation cost during the journey B. the smell of bananas when they first arrive C. the difference between local and imported foods D. how a product travel before it reaches you
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. They are wrapped in plastic. C. They cost more money.
A. You can experience the freshness of local produce easily B. You can ask farmers questions about the production process C. You can buy directly from farmers D. You can incorporate more nutritious food into your diet
A. running out of C. decreasing rapidly B. changing unexpectedly D. working effectively
D. edible B. helpful A. solvable C. detrimental
A. Consumers can become wealthy quite easily. B. Middlemen don't make as much money C. Farmers can take better care of their community. D. Farmer can get in trouble from the government.
D. professional A. doubtful C. neutral B. partial
A. I expected the film to end more abruptly. B. I expected the film to be more boring. C. The film fell short of my expectation. D. The film was as good as I expected.
A. She told me to be careful if I got lost and run out of the money. B. She warned me to be careful or I had to get lost and run out of money. C. She ordered me to be careful and I might get lost and run out of money. D. She advised me to be careful or I might get lost and run out of money. Question 42: According to the passage, what is the reason why local foods taste better? B. They are fresher than imports. D. They are more interesting Question 43: All of the following are advantages of local open markets in your community EXCEPT that Question 44: The phrase “picking up steam” in paragraph 1 can be _____. Question 45: The word “beneficial” in paragraph 3 is closest in meaning to _____. Question 46: What happen when consumers buy from local farmers instead of from middlemen? Question 47: The tone of the passage is _____. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct sentence with the same meaning as the one in bold. Question 48: I never came to this city, so I couldn't meet him. A. If only I had come to this city, I could have met him. B. Never do I come to this city, so I couldn't meet him. C. At no time I came to this city, so I couldn't meet him. D. I wished I had come to this city, I could I have met him. Question 49: The film didn't come up to my expectation. Question 50: “Be careful or you may get lost and run out of money.” She said.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
----------THE END---------- ĐÁP ÁN Question 21 Question 22 Question 23 Question 24 Question 25 Question 26 Question 27 Question 28 Question 29 Question 30 Question 31 B Question 32 B Question 33 A Question 34 C Question 35 C Question 36 C Question 37 A D Question 38 D Question 39 D Question 40 Question 11 B Question 12 D B Question 13 Question 14 D B Question 15 A Question 16 A Question 17 B Question 18 B Question 19 C Question 20 B Question 41 B Question 42 A Question 43 A Question 44 A Question 45 A Question 46 A Question 47 B Question 48 A Question 49 D Question 50 D B D D B B B A C D D Question 1 C Question 2 C Question 3 D Question 4 D Question 5 C Question 6 C Question 7 B Question 8 Question 9 A Question 10 C
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Question 1. D Kiến thức: Cụm từ Giải thích: Ta có cụm “to lend an ear to” (v): lắng nghe một cách đầy cảm thông Tạm dịch: Nếu bạn có bất cứ vấn đề gì, hãy gọi Ann. Cô ấy sẽ luôn lắng nghe đầy cảm thông. Chọn D Question 2. C Kiến thức: Câu hỏi đuôi Giải thích: Khi chủ ngữ là “everyone” thì câu hỏi đuôi ta dùng đại từ “they” Vế trước là câu khẳng định, do đó câu hỏi đuôi là phủ định, ta dùng trợ động từ “don’t” Tạm dịch: Mọi người đều thích anh ấy, đúng không? Chọn C Question 3. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: open-minded (a): phóng khoáng; không thành kiến absent-minded (a): đãng trí narrow-minded (a): hẹp hòi kind-hearted (a): tốt bụng Tạm dịch: Anh trai của anh ấy thậm chí từ chối lắng nghe quan điểm của bất kỳ ai khác. Anh ấy rất hẹp hòi. Chọn C Question 4. D Kiến thức: Câu điều kiện Giải thích: Ta dùng câu điều kiện loại 3 diễn tả hành động không xảy ra trong quá khứ. Cấu trúc câu điều kiện loại 3: If + had Ved/ V3, S + would/could… + have PP +… Tạm dịch: Nếu tôi biết đó là một bữa tiệc trang trọng, tôi sẽ không mặc quần jean cũ và một chiếc jumper. Chọn D Question 5. D Kiến thức: Cấu trúc với “regret”, chủ động bị động Giải thích: Ta có cấu trúc với regret: “regret doing sth” (v): hối tiếc làm việc gì. Do đó đáp án A, B loại Chủ ngữ trong câu là người (I) nên ta dùng dạng chủ động, đáp án C loại Tạm dịch: Tôi vô cùng hối hận vì đã nói rất nặng lời với cô ấy đêm qua. Cô ấy bị tổn thương nặng nề. Chọn D Question 6. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: first (định từ, trạng từ): trước nhất, đầu tiên introductory (a): mở đầu initial (a): đầu, đầu tiên opening (a): mở đầu; khai mạc
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Ta có cụm “initial cost” (n): chi phí ban đầu Tạm dịch: Mặc dù chi phí xây dựng ban đầu của những ngôi nhà thân thiện với môi trường là rất cao, nhưng về lâu dài chúng rất kinh tế. Chọn C Question 7. C Kiến thức: Từ vựng, từ loại Giải thích: encourage (v): khuyến khích, khích lệ encouraged (encourage,encouraged,encouraged) (v): khuyến khích, khích lệ encouragement (n): sự khuyến khích, sự khích lệ encouraging (a): khích lệ, cổ vũ Vị trí này ta cần một danh từ, vì phía trước có từ chỉ số lượng “no” Tạm dịch: Henry là một học sinh chăm học. Cậu không cần phải khuyến khích để học chăm chỉ. Chọn C Question 8. B Kiến thức: Phrasal verb Giải thích: pass out (v): bất tỉnh, ngất đi get over (v): vượt qua, trở về bình thường (sau cơn bệnh…) come down with (v): bị (một bệnh gì đó) pull through (v): hồi tỉnh; (chữa) khỏi bệnh Tạm dịch: Cuối cùng tôi đã vượt qua cơn ốm mà tôi đã bị cả tuần. Chọn B Question 9. A Kiến thức: Modal verb Giải thích: didn’t have to: không phải (làm gì) không có “hadn’t to” couldn’t: không thể mustn’t: không được Tạm dịch: Chúng tôi đã không phải trả tiền mua vé vì Josie đã giành được chúng trong một cuộc thi. Chọn A Question 10. C Kiến thức: Thì trong tiếng Anh Giải thích: Ta dùng thì quá khứ đơn và quá khứ tiếp diễn diễn tả một hành động đang xảy ra trong quá khứ thì có một hành động khác xen vào Cấu trúc thì quá khứ đơn (với động từ): S + Ved + …. Cấu trúc thì quá khứ tiếp diễn: S + was/were + V-ing +… Tạm dịch: Họ đang thảo luận nhiệt tình thì giáo viên của họ bước vào. Chọn C Question 11. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: change (v): thay đổi scan (v): quét, scan put (v): để, đặt
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
supported /sə'pɔ:tid/ finished /'fini∫t/
through /θru:/ them /ðəm/
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
give (v): cho, tặng Tạm dịch: Tại sao bạn không quét những bức ảnh này vào máy tính của mình, bởi vì sau đó bạn sẽ có bản sao kỹ thuật số của riêng mình. Chọn B Question 12. D Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích: Ta dùng đại từ quan hệ “whom” để thay thế cho danh từ chỉ người đóng vai trò là tân ngữ. Ở đây “whom” thay thế cho “people” Tạm dịch: Trận động đất và sóng thần xảy ra sau đó đã giết chết hơn 1300 người, phần lớn trong số họ ở thành phố Palu ở miền Trung Sulawesi, Indonesia. Chọn D Question 13. B Kiến thức: Phát âm “-ed” Giải thích: Cách phát âm của “-ed”: - phát âm là /ɪd/ với các động từ kết thúc bằng âm /t/ hoặc /d/ - phát âm là /t/ với các động từ kết thúc bằng âm vô thanh như là /k/, /p/, /s/, /f/, /tʃ/, /ʃ/ - phát âm là /d/ với các động từ kết thúc bằng các âm còn lại. approached /ə'prəʊt∫t/ noticed /'nətist/ Phần gạch chân câu B được phát âm là /id/ còn lại là /t/ Chọn B Question 14. D Kiến thức: Phát âm “-th” Giải thích: threaten /'θretn/ thunder /'θʌndə[r]/ Phần gạch chân câu D được phát âm là /ð/ còn lại là /θ/ Chọn D Question 15. B Kiến thức: Trọng âm của từ có 2 âm tiết Giải thích: prefer /prɪˈfɜː(r)/ profile /ˈprəʊfaɪl/ promote /prəˈməʊt/ regret /rɪˈɡret/ Câu B trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, còn lại là thứ 2 Chọn B Question 16. A Kiến thức: Trọng âm của từ có 3 âm tiết Giải thích: assistant /əˈsɪstənt/ relevant /ˈreləvənt/ argument /ˈɑːɡjumənt/ attitude /ˈætɪtjuːd/ Câu A trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, còn lại là thứ nhất Chọn A
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. Đó là một lời khen tốt đẹp! D. Ồ, cảm ơn bạn rất nhiều
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Question 17. A Kiến thức: Chủ động bị động Giải thích: Sửa: Having found => Having been found Về nghĩa, ở câu này ta phải dùng dạng bị động, do đó không thể dùng “having found” (dùng cho chủ động) Tạm dịch: Sau khi bị kết tội làm tiền bất lương, tên cướp đã bị kết án một số năm tù. Chọn A Question 18. B Kiến thức: Từ vựng, từ loại Giải thích: Sửa: responsible => responsibility Ở đây ta cần một danh từ, vì phía trước có sở hữu cách của danh từ (women’s) responsible (a): tính trách nhiệm responsibility (n): trách nhiệm Tạm dịch: Hầu hết mọi người coi đó là trách nhiệm của phụ nữ trong việc chăm sóc trẻ em và làm việc nhà. Chọn B Question 19. B Kiến thức: Giới từ, liên từ Giải thích: Sửa: until => since until: cho đến khi since: kể từ khi Từ “since” được coi là một dấu hiệu của thì hiện tại hoàn thành. Ta có since + mốc thời gian hoặc since + mệnh đề quá khứ đơn Tạm dịch: Họ đã đạt được rất nhiều tiến bộ kể từ khi đất nước độc lập. Chọn B Question 20. C Kiến thức: Văn hoá giao tiếp Tạm dịch: Marry và Janet đang ở câu lạc bộ khiêu vũ. - Marry: “Bạn là một vũ công tuyệt vời. Tôi ước gì tôi có thể làm được một nửa cũng như bạn.” - Janet: “_______. Tôi là một vũ công tồi tệ.” A. Bạn quá tốt bụng. C. Bạn chắc hẳn đang đùa! Chọn C Question 21. B Kiến thức: Văn hoá giao tiếp Tạm dịch: Hoa và Laura đang nói về công việc tình nguyện của họ. - Hoa: “Cảm ơn bạn rất nhiều vì đã giúp các trẻ em khuyết tật ở đây.” - Laura: “_______”. A. Bạn thật tuyệt! B. Đó là niềm vinh hạnh của chúng tôi. C. Xin lỗi, chúng tôi không biết. D. Thật đáng tiếc! Chọn B Question 22. B
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa Giải thích: hospitality (n): lòng mến khách difference (n): sự khác biệt unfriendliness (n): sự cừu địch, không thân thiện generosity (n): tính hào phóng politeness (n): sự lễ phép; sự lịch sự => hospitality >< unfriendliness Tạm dịch: Người Việt Nam có tinh thần hiếu khách mạnh mẽ và cảm thấy xấu hổ nếu họ không thể thể hiện sự tôn trọng với khách bằng cách chuẩn bị cho khoảng thời gian nghỉ của họ. Chọn B Question 23. A Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa Giải thích: stick to your guns: giữ vững quan điểm, kiên định lập trường be changeable: hay thay đổi be persistent: kiên trì be inflexible: không linh hoạt be constant: không đổi => stick to your guns >< be changeable Tạm dịch: Nếu bạn kiên định lập trường của mình, bạn từ chối thay đổi những gì bạn đang nói hoặc làm bất chấp sự phản đối hoặc chỉ trích của người khác. Chọn A Question 24. C Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa Giải thích: Be careful: Cẩn thận Look on: chứng kiến Look up: ngước mắt nhìn lên, tra, tìm kiếm Look out: coi chừng, cẩn thận Look after: chăm sóc => Be careful = Look out Tạm dịch: Hãy cẩn thận! Cây sắp đổ. Chọn C Question 25. C Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa Giải thích: launch (v): mở, đưa ra, khởi động send (v): gửi carry out (v): tiến hành begin (v): bắt đầu give (v): cho, tặng => launch = begin Tạm dịch: Năm 2000 có thể được coi là một cột mốc quan trọng đối với người khiếm thính khi Quỹ Nippon khởi động một dự án hỗ trợ khuyết tật. Chọn C Question 26. C Kiến thức: Cụm từ
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Giải thích: in need: khi cần đến in time: đúng giờ in order: theo trật tự in shape: trong hình dạng Just like any institution, a family also needs rules. Rules are very important because they keep things in (26) order. Tạm dịch: Cũng giống như bất kỳ tổ chức nào, một gia đình cũng cần các quy tắc. Các quy tắc rất quan trọng bởi vì chúng giữ mọi thứ theo trật tự. Chọn C Question 27. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: decision (n): quyết định problem (n): vấn đề change (n): sự thay đổi call (n): cuộc gọi If there are (27) decision to be made, for examples, it is not only the parents who are going to decide especially if the children are already grown up. Tạm dịch: Nếu có những quyết định cần được đưa ra, ví dụ, không chỉ cha mẹ sẽ quyết định đặc biệt là nếu con cái đã trưởng thành. Chọn A Question 28. D Kiến thức: Giới từ Giải thích: in (prep): trong between…and… (prep): giữa (cái gì) và (cái gì) inside (prep): ở bên trong among (prep): ở giữa, giữa (nhiều người, nhiều vật) Rules are needed to maintain a harmonious relationship (28) among family members. Tạm dịch: Các quy tắc là cần thiết để duy trì mối quan hệ hài hòa giữa các thành viên trong gia đình. Chọn D Question 29. D Kiến thức: Từ nghi vấn Giải thích: which: cái nào (sau which là danh từ) that: đó, rằng how: như thế nào what: cái gì, điều gì When there are rules to follow, children will know (29) what they should do or should not do. Tạm dịch: Khi có những quy tắc phải tuân theo, trẻ sẽ biết mình nên làm gì hay không nên làm gì. Chọn D Question 30. D Kiến thức: Từ chỉ định lượng Giải thích: less: ít hơn (dùng với danh từ không đếm được) more: nhiều hơn little: ít (dùng với danh từ không đếm được)
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Cũng giống như bất kỳ tổ chức nào, một gia đình cũng cần các quy tắc. Các quy tắc rất quan
Các quy tắc là cần thiết để duy trì mối quan hệ hài hòa giữa các thành viên trong gia đình. Cha
Các quy tắc dạy trẻ trở nên có trách nhiệm hơn và có kỷ luật không chỉ ở nhà mà đặc biệt là bên
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
fewer: ít hơn (dùng với danh từ đếm được) There are times when the children fight over simple matters and this happens if the parents do or not interfere but when parents set the rule and let the children follow, there will be (30) _____ conflicts. Tạm dịch: Có những lúc trẻ đánh đấu vì những vấn đề đơn giản và điều này xảy ra nếu cha mẹ không can thiệp nhưng khi cha mẹ đặt ra quy tắc và để con cái làm theo, sẽ có ít xung đột hơn. Chọn D Dịch bài đọc: trọng bởi vì chúng giữ mọi thứ theo trật tự. Đối với một gia đình, các quy tắc là cần thiết như thực phẩm và quần áo. Các quy tắc rất quan trọng bởi vì chúng giữ hòa bình và trật tự trong gia đình. Ví dụ, trẻ nên tôn trọng và lắng nghe cha mẹ. Nếu có những quyết định cần được đưa ra, ví dụ, không chỉ cha mẹ sẽ quyết định đặc biệt là nếu con cái đã trưởng thành. Sẽ tốt hơn nếu mọi người tham gia vào việc đưa ra quyết định của vấn đề quan trọng. mẹ ở đó là trụ cột của gia đình và hướng dẫn con cái có trách nhiệm và thực hành các giá trị tốt. ngoài gia đình. Khi có những quy tắc phải tuân theo, trẻ sẽ biết mình nên làm gì hay không nên làm gì. Các quy tắc giúp tránh xung đột và hiểu lầm có thể dẫn đến đánh nhau và gây hấn, đặc biệt là ở trẻ em. Cha mẹ nên đặt ra các quy tắc cho trẻ tuân theo để tránh cãi vã và đánh nhau. Có những lúc trẻ đánh đấu vì những vấn đề đơn giản và điều này xảy ra nếu cha mẹ không can thiệp nhưng khi cha mẹ đặt ra quy tắc và để con cái làm theo, sẽ có ít xung đột hơn. Question 31. B Kiến thức: Liên từ Tạm dịch: Cô đã có một màn trình diễn tuyệt vời tại lễ hội. Bây giờ chúng tôi biết cô ấy có tài năng nghệ thuật. A. Dù tài năng nghệ thuật của cô ấy tuyệt vời như thế, chúng tôi không biết về màn trình diễn tuyệt vời của cô ấy tại lễ hội. B. Nếu không có màn trình diễn tuyệt vời của cô ấy tại lễ hội, chúng tôi sẽ không biết về tài năng nghệ thuật của cô ấy. C. Mặc dù cô ấy đã có một màn trình diễn tuyệt vời tại lễ hội, chúng tôi biết cô ấy có tài năng nghệ thuật. D. Ngay sau khi chúng tôi không biết về tài năng nghệ thuật của cô ấy thì cô ấy đã có một màn trình diễn tuyệt vời tại lễ hội. Câu A, C, D sai về nghĩa. Chọn B Question 32. B Kiến thức: Liên từ Tạm dịch: Sản phẩm của chúng tôi thân thiện với môi trường. Chúng tôi đóng gói tất cả chúng trong các vật liệu có thể tái chế. A. Đóng gói các sản phẩm của chúng tôi trong các vật liệu có thể tái chế, chúng tôi làm cho chúng thân thiện với môi trường. B. Sản phẩm của chúng tôi được đóng gói trong các vật liệu tái chế để thân thiện với môi trường. C. Được đóng gói trong các vật liệu có thể tái chế, các sản phẩm của chúng tôi đã thân thiện với môi trường. D. Gói đồ có thể tái chế của các sản phẩm của chúng tôi làm cho chúng trông thân thiện với môi trường. Câu A, C, D sai về nghĩa. Chọn B
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Question 33. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đâu có thể là tiêu đề tốt nhất cho đoạn văn? A. Thời gian tốt nhất để bắt đầu suy nghĩ về nghề nghiệp. B. Lập kế hoạch nghề nghiệp cho học sinh trung học. C. Làm thế nào để có được một công việc trong một công ty địa phương. D. Công việc bán thời gian cho học sinh trung học. Thông tin: Most people need some preparation before they are ready for the workforce, and planning should begin long before it is time to start a career. Tạm dịch: Hầu hết mọi người cần một số chuẩn bị trước khi họ sẵn sàng cho lao động, và kế hoạch nên bắt đầu từ lâu trước khi đến lúc bắt đầu nghề nghiệp Và các đoạn sau đó làm rõ hơn về thời gian bắt đầu suy nghĩ này. Chọn A Question 34. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “them” trong đoạn 2 đề cập đến . A. nghề nghiệp B. kinh nghiệm liên quan đến nghề nghiệp C. học sinh trung học D. sở thích của học sinh “them” thay thế cho “careers” ở phía trước: Settling on just one occupation in high school isn't necessary, but they should know how to explore careers and put time into investigating them and learning about their skills and interests. Chọn A Question 35. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Trung học là thời gian tuyệt vời cho học sinh để A. xác định các kỹ năng và sở thích của họ B. sẵn sàng cho lực lượng lao động C. quyết định công việc hoặc nghề nghiệp tương lai của họ D. bắt đầu nghề nghiệp ngay khi có thể Thông tin: Settling on just one occupation in high school isn't necessary, but they should know how to explore careers and put time into investigating them and learning about their skills and interests. Tạm dịch: Chọn chỉ một nghề nghiệp ở trường trung học là không cần thiết, nhưng họ nên biết cách khám phá nghề nghiệp và dành thời gian để xem xét và tìm hiểu về các kỹ năng và sở thích của họ. Chọn A Question 36. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Lợi ích của việc xem xét các môn học và hoạt động bạn thích nhất là A. bạn có thể dễ dàng chọn con đường nghề nghiệp phù hợp B. bạn có thể làm bất cứ điều gì bạn muốn trước khi bắt đầu công việc C. bạn có thể tìm hiểu về bản thân và sở thích của mình D. bạn có thể đặt sở thích của mình vào các hoạt động ở trường
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Thông tin: Understanding what you enjoy what you are good at is the first step in exploring careers. It is important to think about what you like to do because work will eventually be a big part of your life. Tạm dịch: Hiểu những gì bạn thích những gì bạn giỏi là bước đầu tiên để khám phá nghề nghiệp. Điều quan trọng là suy nghĩ về những gì bạn thích làm bởi vì công việc cuối cùng sẽ là một phần lớn trong cuộc sống của bạn. Chọn A Question 37. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “manufacturing” trong đoạn 4 có nghĩa là A. sản xuất hàng hóa B. học y C. bán thức ăn và đồ uống D. thiết kế mọi thứ “manufacturing” (n): sự sản xuất, chế tạo Chọn A Question 38. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “internships” trong đoạn 5 là GẦN NHẤT về nghĩa với A. tài trợ B. thực tập sinh C. nhân viên bán thời gian D. tình nguyện viên internships = traineeships: thực tập Chọn B Question 39. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều nào sau đây KHÔNG được đề cập là cách để xác định mối quan tâm nghề nghiệp? A. nói chuyện với cha mẹ, bạn bè hoặc giáo viên của bạn về nghề nghiệp B. tìm hiểu các chủ lao động địa phương và các loại công việc họ cung cấp C. học các môn học và hoạt động bạn thích nhất D. có liên hệ với công nhân trong lĩnh vực mà bạn quan tâm Thông tin: - Another approach to identifying potential career interests is to consider local employers and the types of jobs they have. - It is important to think about what you like to do because work will eventually be a big part of your life. Once you have thought about the subjects and activities you like best, the next step is to look for careers that put those interests to use. - Talking directly to workers can help you get information about what they do. If you don't know workers in occupations that interest you, ask people such as your parents, friends, or teacher for their contacts. Tạm dịch: - Một cách tiếp cận khác để xác định các mối quan tâm nghề nghiệp tiềm năng là tìm hiểu các nhà tuyển dụng địa phương và các loại công việc họ có. - Điều quan trọng là suy nghĩ về những gì bạn thích làm bởi vì công việc cuối cùng sẽ là một phần lớn trong cuộc sống của bạn. Một khi bạn đã nghĩ về các môn học và hoạt động bạn thích nhất, bước tiếp theo là tìm kiếm sự nghiệp đưa những sở thích đó vào sử dụng.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
- Nói chuyện trực tiếp với công nhân có thể giúp bạn có được thông tin về những gì họ làm. Nếu bạn không biết người lao động trong các ngành nghề mà bạn quan tâm, hãy hỏi những người như cha mẹ, bạn bè hoặc giáo viên của bạn để biết địa chỉ liên hệ của họ. Chỉ có đáp án A không được đề cập Chọn A Dịch bài đọc: Hầu hết mọi người cần một số chuẩn bị trước khi họ sẵn sàng cho lao động, và kế hoạch nên bắt đầu từ lâu trước khi đến lúc bắt đầu nghề nghiệp. Nhiều học sinh trung học chưa biết họ muốn làm gì. Trường trung học là một thời gian tuyệt vời để bắt đầu suy nghĩ về nghề nghiệp. Chọn chỉ một nghề nghiệp ở trường trung học là không cần thiết, nhưng họ nên biết cách khám phá nghề nghiệp và dành thời gian để xem xét chúng và tìm hiểu về các kỹ năng và sở thích của họ. Hiểu những gì bạn thích những gì bạn giỏi là bước đầu tiên để khám phá nghề nghiệp. Điều quan trọng là suy nghĩ về những gì bạn thích làm bởi vì công việc cuối cùng sẽ là một phần lớn trong cuộc sống của bạn. Một khi bạn đã nghĩ về các môn học và hoạt động bạn thích nhất, bước tiếp theo là tìm kiếm nghề nghiệp đưa những sở thích đó vào sử dụng. Ví dụ, nếu bạn yêu thích thể thao, bạn có thể xem xét một nghề nghiệp như một giáo viên thể dục hoặc huấn luyện viên. Một cách tiếp cận khác để xác định các mối quan tâm nghề nghiệp tiềm năng là xem xét các nhà tuyển dụng địa phương và các loại công việc họ có. Có rất nhiều công việc trong sản xuất và chăm sóc sức khỏe gần trường trung học. Nói chuyện trực tiếp với công nhân có thể giúp bạn có được thông tin về những gì họ làm. Nếu bạn không biết người lao động trong các ngành nghề mà bạn quan tâm, hãy hỏi những người như cha mẹ, bạn bè hoặc giáo viên của bạn để biết địa chỉ liên hệ của họ. Nếu việc theo dõi công việc mang lại cho bạn cảm giác về nghề nghiệp là như thế nào, hãy tưởng tượng việc có được kinh nghiệm hữu ích như thế nào. Học sinh có thể bắt đầu có được kinh nghiệm liên quan đến nghề nghiệp ở trường trung học thông qua thực tập, việc làm và các hoạt động khác. Hoàn thành thực tập là một cách tuyệt vời để có được kinh nghiệm. Thực tập là tạm thời, bài tập có giám sát được thiết kế để cung cấp cho học sinh đào tạo công việc thực tế. Question 40. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Một số người nói rằng _____ là bí mật ít người biết nhất. A. người khác B. thực phẩm nước ngoài C. thực phẩm kỳ lạ D. thực phẩm địa phương Thông tin: At the same time, other people are discovering that food from their area is the best kept secret. Tạm dịch: Cùng lúc, những người khác cũng nhận thấy rằng thực phẩm tại địa phương mình là thứ ít ai biết nhưng lại tuyệt vời nhất. Chọn D Question 41. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “this” trong đoạn thứ hai đề cập đến A. tổng chi phí vận chuyển trong suốt hành trình B. mùi chuối khi chúng mới đến C. sự khác biệt giữa thực phẩm địa phương và nhập khẩu D. cách một sản phẩm di chuyển trước khi nó đến với bạn
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Có thể thấy "this" ở đây đề cập đến việc hàng hóa nhập khẩu được vận chuyển như thế nào ở câu trước đó: Goods that are imported from abroad must be flown or shinped in from far away, so they naturally lose some of their freshness during the journey. Chọn D Question 42. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, lý do tại sao thực phẩm địa phương ngon hơn? A. Chúng được bọc trong nhựa. B. Chúng tươi hơn hàng nhập khẩu. C. Chúng đắt hơn. D. Chúng thú vị hơn Thông tin: For starters, local food is often tastier because it is fresher. Tạm dịch: Thứ nhất, thực phẩm địa phương thường ngon hơn bởi nó tươi hơn Chọn B Question 43. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tất cả những điều sau đây là lợi thế của thị trường mở địa phương trong cộng đồng của bạn NGOẠI TRỪ A. bạn có thể trải nghiệm sự tươi mới của sản phẩm địa phương một cách dễ dàng B. bạn có thể đặt câu hỏi cho nông dân về quy trình sản xuất C. bạn có thể mua trực tiếp từ nông dân D. bạn có thể kết hợp nhiều thực phẩm bổ dưỡng hơn vào chế độ ăn uống của bạn Thông tin: This is an open market where farmers sell fruits, vegetables, and meat directly to the public. If you have any questions about the production process or quality of these goods, you can ask the farmers directly. Once you experience the freshness of local foods for yourself, it might be tough to go back to the supermarket. Tạm dịch: Đó là một thị trường mở nơi những người nông dân bán hoa quả, rau củ và thịt trực tiếp đến cộng đồng. Nếu bạn có bất cứ câu hỏi nào về quá trình sản xuất hay chất lượng hàng hóa, bạn có thể hỏi trực tiếp những người nông dân. Một khi bạn tự mình trải nghiệm sự tươi mới của thực phẩm tại địa phương, sẽ thật khó để quay lại siêu thị một lần nữa. Chọn D Question 44. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Cụm từ “picking up steam” trong đoạn 1 có thể là A. hết B. thay đổi bất ngờ C. giảm nhanh D. làm việc hiệu quả picking up steam = working effectively: hiệu quả Chọn D Question 45. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “beneficial” trong đoạn 3 có nghĩa gần nhất với A. có thể giải quyết được B. hữu ích
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Thứ nhất, thức ăn địa phương thường ngon hơn bởi nó tươi hơn. Hàng hóa được nhập khẩu từ
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
C. bất lợi D. ăn được beneficial = helpful: có ích, hữu ích Chọn B Question 46. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều gì xảy ra khi người tiêu dùng mua từ nông dân địa phương thay vì từ người trung gian? A. Người tiêu dùng có thể trở nên giàu có khá dễ dàng. B. Người trung gian không kiếm được nhiều tiền C. Nông dân có thể chăm sóc cộng đồng tốt hơn. D. Nông dân có thể gặp rắc rối từ chính phủ. Thông tin: If farmers can sell directly to consumers instead of a middleman, they will earn more money for their families. Tạm dịch: Nếu những người nông dân có thể bán hàng trực tiếp đến người tiêu dùng thay vì qua trung gian, họ sẽ kiếm được nhiều tiền hơn cho gia đình của mình Chọn B Question 47. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Giọng điệu của đoạn văn là A. nghi ngờ B. thiên vị C. trung lập D. chuyên nghiệp Chọn B Dịch bài đọc: Các chương trình nấu ăn trên truyền hình thường là về những món ăn đẹp mắt. Nhờ có toàn cầu hóa, con người ở khắp mọi nơi đang giới thiệu vị giác của riêng mình đối với thức ăn từ khắp nơi trên thế giới. Cùng lúc, những người khác cũng nhận thấy rằng thực phẩm tại địa phương mình là thứ ít ai biết nhưng lại tuyệt vời nhất. Trong vài năm qua, phong trào mua các sản phẩm địa phương đang trở nên ngày càng phổ biến hơn bởi nó mang lại rất nhiều lợi ích. nước ngoài phải được chuyên chở bằng máy bay hoặc tàu thủy từ rất xa, nên chúng đương nhiên sẽ mất đi một chút độ tươi trong suốt chuyến đi. Một cách đơn giản để kiểm tra điều này là lấy mẫu một quả chuối từ nước ngoài với một quả chuối được trồng tại địa phương và so sánh mùi vị của chúng. Hàng hóa nhập khẩu cũng phải được rửa sạch và đóng gói bằng đồ nhựa và các đồ hộp khác để có thể giữ được trong suốt chặng đường. Những vật liêu này có thể khiến cho giá trị dinh dưỡng của những hàng hóa này bị giảm đi trong quá trình chuyên chở. An toàn thực phẩm là một lý do khác khiến mọi người lựa chọn các sản vật địa phương. Luật pháp hiện nay đối với thực phẩm có sự khác nhau giữa các quốc gia. Điều này gây nên sự rắc rối và làm cho việc phát hiện các loại thuốc trừ sâu gây độc hại được sử dụng rất khó khăn. Khi bạn biết những người nông dân tại địa phương nuôi trồng thức ăn của bạn và những cánh đồng được dùng để sản xuất ra nó, nguy cơ thức ăn bị hư hỏng hay nhiễm bệnh sẽ giảm đi rất nhiều. Mua thức ăn tại địa phương cũng có thể mang lại những tác động có ích đối với môi trường. Bằng việc ủng hộ những người dân địa phương, người tiêu dùng có thể bảo vệ không gian xanh và đất trồng trọt tại địa phương của mình. Mua hàng tại địa phương cũng góp phần xây dựng cộng đồng địa phương. Nếu những người nông dân có thể bán hàng trực tiếp đến người tiêu dùng thay vì qua trung gian, họ sẽ kiếm được nhiều tiền hơn cho gia đình của mình. Lợi ích tăng thêm cũng làm cho người nông dân chăm sóc đất tốt hơn và giữ tiêu chuẩn chất lượng cao. Cuối cùng, điều đó có lợi cho cả đôi bên.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Nếu bạn quan tâm đến việc thêm nhiều thức ăn địa phương vào chế độ ăn hằng ngày của mình,
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
bạn có thể bắt đầu bằng việc đi chợ trong khu vực sống của mình. Đó là một thị trường mở nơi những người nông dân bán hoa quả, rau củ và thịt trực tiếp đến cộng đồng. Nếu bạn có bất cứ câu hỏi nào về quá trình sản xuất hay chất lượng hàng hóa, bạn có thể hỏi trực tiếp những người nông dân. Một khi bạn tự mình trải nghiệm sự tươi mới của thực phẩm tại địa phương, sẽ thật khó để quay lại siêu thị một lần nữa. Question 48. A Kiến thức: Liên từ, cấu trúc với If only Tạm dịch: Tôi chưa bao giờ đến thành phố này, vì vậy tôi không thể gặp anh ấy. A. Ước gì tôi đã đến thành phố này, tôi đã có thể gặp anh ấy. B. Tôi không bao giờ đến thành phố này, vì vậy tôi không thể gặp anh ấy. (Thì ở vế đầu tiên không phù hợp) C. Không lúc nào tôi đến thành phố này, vì vậy tôi không thể gặp anh ấy. (Vế đầu tiên không đảo ngữ) D. Tôi ước tôi đã đến thành phố này, tôi có thể tôi gặp anh ấy. (Vế sau thừa "I") Chọn A Question 49. C Kiến thức: Cụm từ Giải thích: come up to one’s expectation: như mong đợi của ai fall short of something: không đạt tới cái gì Tạm dịch: Bộ phim đã không như mong đợi của tôi. A. Tôi cho là bộ phim sẽ kết thúc đột ngột hơn. B. Tôi cho là bộ phim sẽ nhàm chán hơn. C. Bộ phim không như tôi mong đợi. D. Bộ phim hay như tôi mong đợi. Câu A, B, D sai về nghĩa Chọn C Question 50. D Kiến thức: Reported speech Tạm dịch: “Hãy cẩn thận hoặc bạn có thể bị lạc và hết tiền.” Cô ấy nói. A. Cô ấy bảo tôi hãy cẩn thận nếu tôi bị lạc và hết tiền. B. Cô ấy cảnh báo tôi phải cẩn thận hoặc tôi phải bị lạc và hết tiền. C. Cô ấy ra lệnh cho tôi phải cẩn thận và tôi có thể bị lạc và hết tiền. D. Cô ấy khuyên tôi nên cẩn thận hoặc là tôi có thể bị lạc và hết tiền. Câu A, B, C sai về nghĩa Chọn D
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 20
TRƯỜNG THPT HÀM RỒNG Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
B. uncertainty C. impatient C. respectable
B. laughs B. contact C. volumes C. facial D. develops D. school
A. hadn’t been for C. had been for
B. going by D. going off A. getting on C. getting up
A. twice as much as B. twice as many as C. twice as more as D. twice more than
A. When arriving at/ was waiting C. On arriving at/ was waiting
D. having acquired C. have acquired B. acquiring A. acquire
A. When he won B. Having won C. On winning D. Winning
D. was realizing C. has realized A. realized B. realize
B. they are whales A. some whales D. are whales C. whales
B. As intelligent the boy was D. Intelligent as the boy was A. Intelligent as was the boy C. As the boy was intelligent
A. have gone up B. have put up D. have risen C. raised
D. don’t have to A. shouldn’t C. ought to
A. come up against B. keep up with D. run out of C. get into
B. the moment D. the end A. present C. last
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
B. would A. were C. may D. will Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. D. arrogantly Question 1: A. familiar Question 2: A. affectionate B. kindergarten D. occasional Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 3: A. takes Question 4: A. carpet Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5: If it _____ their encouragement, he could have given it up. B. wouldn’t have been for D. hadn’t been Question 6: I am not sure how old he is but he must be _____ for 70. Question 7: Last year she earned _____ her brother. Question 8: _____ the airport, I was very worried to find that no one _____ for me. B. On arriving in/ had waited D. On arriving at/ had waited Question 9: She is attending the seminar with a view to_____more qualifications. Question 10: _____every major judo title, Mark retired from international competition. Question 11: When she _____ her mistake, she apologized. Question 12: Not only_____among the largest animals that ever lived, but they are also among the most intelligent. Question 13: _____, he couldn’t finish that test in 60 minutes. Question 14: Over the last few months garages _____ the price of petrol three times. Question 15: Final year students _____ attend lectures. It’s optional. B. mustn’t Question 16: Quite soon, the world is going to _____ energy resources. Question 17: He has been waiting for this letter for days, and at _____it has come. Question 18: If only he _____ accept some help with the work instead of trying to do it alone!
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. hints A. effects D. symptoms C. demonstrations
D. explain A. arrange C. complain B. exchange
A. odd B. explicit C. implicit D. obscure
C. agility D. flexibility B. inflexibility A. adjustment
A. Take care B. Goodbye for now C. Have a good day D. It's great fun, thanks
A. I'd rather go to the art gallery C. No, thanks. I'd like to sit here B. It's good to play baseball D. No, I don't.
B. Different B. resulting B. Despite B. experienced B. come C. Compared C. causing C. Even C. known C. prove D. Unlike D. making D. As D. noticed. D. happen.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) or phrase(s) CLOSEST in meaning to the underlined part in each of the following questions. Question 19: The teacher gave some suggestions on what could come out for the examination. Question 20: He was asked to account for his presence at the scene of crime. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) or phrase(s) OPPOSITE in meaning to the underlined part in each of the following questions. Question 21: The distinction between schooling and education implied by this remark is important. Question 22: Biologists long regarded it as an example of adaptation by natural selection, but for physicists it bordered on the miraculous Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 23: John: " You're already leaving? The ball is only starting." - Peter: " But it's very late, so _." Question 24: John: "Why don't we go to a baseball game?". - Jimmy:"______". Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks. Polar bears are in danger of dying out. (25) _____ some other endangered animals, it's not hunters that are the problem, it's climate change. Since 1979, the ice cap at the Arctic Circle where the polar bears live has reduced in size by about 30 per cent. The temperature in the Arctic has slowly been rising and this is (26) _____ the sea ice to melt, endangering the polar bears' home. The polar bears' main sources of food are the different types of seals found in the Arctic. They catch them by waiting next to the air holes seals have made in the ice. (27) _____ the bears are very strong swimmers, they could never catch seals in water. This means that the bears really do rely on the ice to hunt. Polar bears also need sea ice to travel. They can cover a huge territory and often swim from one part of the ice to another. They have been (28) _____ to swim up to 100 km, but when there is less ice, they may have to swim further and this can (29) _____ fatal to the bears. A number of bears have drown in the last few years and scientists believe that it is because they were not able to reach more ice before they became too tired and couldn't swim any further. (Adapted from “A Wild Life: My Adventures Around the World” by Martin Hughes - Games) Question 25: A. Opposite Question 26: A. turning Question 27: A. Although Question 28: A. learnt Question 29: A. end Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. The word robot first appeared in a 1921 stage play by Czech writer Karel Capek. In the play, a man makes a machine that can think, which he calls a robot and which ends up killing its owner. In the 1940s, the American science fiction writer Isaac Asimov wrote a series of stories about robots and invented the term robotics, the science of robots. Meanwhile, in the real world, the first robots were
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
These industrial robots were nothing like the terrifying creatures that can often be seen in
B. It’s the name of a robot D. It’s the producer of the first robot A. It’s the name of a robot inventor C. It’s a robot making program
A. He was the first to create the word “robot” B. He is an American writer C. He made a robot D. He made a robot in order to kill a person
B. They are not distracted D. They can do jobs involving high heat A. They don’t need food C. They are tiring
B. They controlled machinery D. They are computer-controlled machines
B. in the 19th century C. in the 40s A. in the 1920s D. in the 60s
developed by an engineer, Joseph F. Engelberger, and an inventor, George C. Devol. Together they started Unimation, a manufacturing company that produces the first real robot in 1961, called the Unimate. Robots of this type were installed at a General Motors automobile plant and proved to be a success. They worked reliably and saved money for General Motors, so other companies were soon acquiring robots as well. science fiction films. In fact, these robots looked and behaved nothing like humans. They were simply pieces of computer-controlled machinery, with metal “arms” or “hands”. Since they were made of metal, they could perform certain jobs that were difficult or dangerous for humans, particularly jobs that involve high heat. And since robots were tireless and never got hungry, sleepy, or distracted, they were useful for tasks that would be tiring or boring for humans. Industrial robots have been improved over the years, and today they are used in many factories around the world. Though the use of robots has meant the loss of some jobs, at the same time other jobs have been created in the design, development, and production of the robots. Rise of the Robots, Silicon Valley Entrepreneur, Martin Ford, 1988. Question 30: What is Unimation? Question 31: What can be said about Karel Capek? Question 32: Which of the following is NOT mentioned as a characteristic of robots? Question 33: What are industrial robots like? A. They behave like humans C. They look like humans Question 34: When did the word “robot” appear? Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. PHOTOSYNTHESIS Almost all living things ultimately get their energy from the sun. In a process called
Photosynthesis begins when solar energy is absorbed by chemicals called photosynthetic
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
photosynthesis, plants, algae, and some other organisms capture the sun's energy and use it to make simple sugars such as glucose. Most other organisms use these organic molecules as a source of energy. Organic materials contain a tremendous amount of energy. As food, they fuel our bodies and those of most other creatures. In such forms as oil, gas, and coal, they heat our homes, run our factories and power our cars. pigments that are contained within an organism. The most common photosynthetic pigment is chlorophyll. The bright green color characteristic of plants is caused by it. Most algae have additional pigments that may mask the green chlorophyll. Because of these pigments, algae may be not only green but brown, red, blue or even black. In a series of enzyme-controlled reactions, the solar energy captured by chlorophyll and other pigments is used to make simple sugars, with carbon dioxide and water as the raw materials. Carbon dioxide is one of very few carbon- containing molecules not considered to be organic compounds. Photosynthesis then converts carbon from an inorganic to an organic form. This is called carbon fixation. In this process, the solar energy that was absorbed by chlorophyll is stored as chemical energy in the form of simple sugars like glucose. The glucose is then used to make other organic compounds. In addition, photosynthesis produces oxygen gas. All the oxygen gas on earth, both in the atmosphere we
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. Algae are a kind of simple plants. B. Most plants have additional pigments. C. Oxygen helps the process of photosynthesis. D. Autotrophs obtain energy by eating organic matter.
A. A perfect solution to the energy problem B. A permanent and everlasting source of energy C. Useless to most bacteria and algae D. Essential for every organism on earth
A. colours B. chemicals D. characteristics
C. refills A. renews D. regulates
A. storing chemical energy C. photosynthesis B. absorbing solar energy D. carbon fixation
B. produce organic materials D. help to function A. provide nutrients for C. give fuel to
A. Green algae are less common than other colors of algae. B. Algae are photosynthetic organisms. C. They are chemically different from other plants. D. They are ineffective producers of sugars.
A. Organic materials contain an amount of energy. B. Plants capture the sun's energy to make sugars. C. Plants are familiar heterotrophs. D. Photosynthesis produces oxygen gas.
B. turned off D. leave for A. before C. It
C. such difficult time D. to move A. Began B. never
A. may be used C. to heat D. Alike B. run
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
breathe and in the ocean, was produced by photosynthetic organisms. Photosynthesis constantly replenishes the earth's oxygen supply. Organisms that are capable of photosynthesis can obtain all the energy they need from sunlight and do not need to eat. They are called autotrophs. Plants are the most familiar autotrophs on land. In the ocean, algae and bacteria are the most important autotrophs. Many organisms cannot produce their own food and must obtain energy by eating organic matter. These are called heterotrophs. Advances in Photosynthesis and Respiration, Hardback.1990. Question 35: From the passage, we can see that ______. Question 36: It can be inferred from the passage that the author considers solar energy to be ______. Question 37: The word “pigments” is closest in meaning to ______. C. organisms Question 38: The word “replenishes” in the third paragraph is closest in meaning to ______. B. refines Question 39: The phrase “this process” refers to the process of ______. Question 40: The word “fuel” is similar in meaning to ______. Question 41: What can be inferred about algae? Question 42: Which of the following is NOT true? Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43: It is important that you turned off the heater every morning before you leave for class. Question 44: The children had such difficult time when they began school in their new neighborhood that their parents decided never to move again. Question 45: Alike other forms of energy, natural gas may be used to heat homes, cook food, and even run automobiles. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. Did you find that look at that house again was a waste of time ? B. It was worth looking at that house again. C. Would we consider to look at that house again ? D. You shouldn’t waste your time to look at that house again.
Question 46: The noise next door didn’t stop until midnight. A. Not until midnight did the noise next door stopped. B. Hardly had the noise next door stopped than it was midnight. C. It was not until midnight that the noise next door stopped. D. Only when midnight did the noise next door stopped. Question 47: He can shout even louder, but I won’t take any notice. A. No matter how loud he can shout, I won’t take any notice. B. He can shout even louder won’t take any of my notice. C. Whatever ability he shout won’t take notice of me. D. However loud he can shout, but I won’t take any notice. Question 48: It wouldn’t be a waste of time to look at that house again. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49: He is very intelligent. He can solve all the problems in no time. A. An intelligent student is he that he can solve all the problems in no time. B. He is very intelligent that he can solve all the problems in no time. C. So intelligent a student is he that he can solve all the problems in no time. D. So intelligent is he that he can solve all the problems in no time. Question 50: He didn’t take his father’s advice. That’s why he is out of work now. A. If he took his father’s advice, he would not be out of work now. B. If he had taken his father’s advice, he would not have been out of work now. C. If he had taken his father’s advice, he would not be out of work now. D. If he takes his father’s advice, he will not be out of work now.
----------THE END---------- ĐÁP ÁN
D Question 11 B Question 12 C Question 13 C Question 14 A Question 15 A Question 16 A Question 17 D Question 18 B Question 19 B Question 20 A Question 21 D Question 22 D Question 23 B Question 24 D Question 25 D Question 26 C Question 27 B Question 28 B Question 29 D Question 30 B Question 31 B Question 32 B Question 33 A Question 34 D Question 35 C Question 36 A Question 37 C Question 38 C Question 39 D Question 40 A Question 41 C Question 42 D Question 43 A Question 44 A Question 45 D Question 46 A Question 47 C Question 48 D Question 49 A Question 50 B C B C D C A B D C Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10 HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Question 1. D Kiến thức: Trọng âm của từ có 3 âm tiết trở lên Giải thích: familiar /fə'miliə[r]/ uncertainty /ʌn'sɜ:tnti/ impatient /im'pei∫nt/ arrogantly /'ærəgəntli/ Câu D trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, còn lại là thứ 2
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
laughs /lɑ:fs/ develops /di'veləps/
contact /'kɒntæt/ school /sku:l/
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Chọn D Question 2. B Kiến thức: Trọng âm của từ có 3 âm tiết trở lên Giải thích: affectionate /ə'fek∫ənət/ kindergarten /'kindəgɑ:tn/ respectable /ri'spektəbl/ occasional /ə'keiʒənl/ Câu B trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, còn lại là thứ 2 Chọn B Question 3. C Kiến thức: Phát âm “-s” Giải thích: Cách phát âm khi thêm s/es: - phát âm là /s/ khi từ có tận cùng bằng các phụ âm vô thanh: /θ/, /p/, /k/, /f/, /t/. - phát âm là /iz/ khi từ có tận cùng là các âm: /s/, /z/, /ʃ/, /tʃ/, /ʒ/, /dʒ/ - phát âm là /z/ khi các từ có tận cùng là nguyên âm và các phụ âm hữu thanh còn lại. takes /teiks/ volumes /'vɒlju:mz/ Phần gạch chân câu C được phát âm là /z/ còn lại là /s/ Chọn C Question 4. C Kiến thức: Phát âm “-c”, “-ch” Giải thích: carpet /'kɑ:pit/ facial /'fei∫l/ Phần gạch chân câu C được phát âm là /∫/ còn lại là /k/ Chọn C Question 5. A Kiến thức: Câu điều kiện Giải thích: Ta dùng câu điều kiện loại 3 diễn tả một hành động không xảy ra trong quá khứ. Cấu trúc: If it hadn’t been for +…, S + would/could… + have PP +… Tạm dịch: Nếu không có sự khích lệ của họ, anh có thể đã từ bỏ nó. Chọn A Question 6. A Kiến thức: Cụm từ Giải thích: Ta có cụm “get on for + số tuổi” (v): xấp xỉ (bao nhiêu) tuổi Tạm dịch: Tôi không chắc ông bao nhiêu tuổi nhưng ông phải được xấp xỉ 70 tuổi rồi. Chọn A Question 7. A Kiến thức: So sánh gấp nhiều lần Giải thích: Ta có cấu trúc so sánh gấp nhiều lần trong tiếng Anh: S + V + số lần (twice, three times,…) + as + tính từ/trạng từ + as +… Tạm dịch: Năm ngoái cô kiếm được gấp đôi so với anh trai mình. Chọn A
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Question 8. D Kiến thức: Cấu trúc với “arrive”, thì trong tiếng Anh Giải thích: Đối với địa điểm nhỏ (như trong bài là sân bay) ta dùng “arrive at” Vế thứ hai dùng thì quá khứ hoàn thành, diễn tả một hành động xảy ra trước một hành động khác trong quá khứ. Cấu trúc thì quá khứ hoàn thành: S + had + PP +… Tạm dịch: Khi đến sân bay, tôi đã rất lo lắng khi thấy rằng không có ai đợi tôi. Chọn D Question 9. B Kiến thức: Cụm từ Giải thích: Ta có cụm “with a view to doing sth”: với ý định làm gì, hy vọng làm gì Ở vế đầu tiên dùng thì hiện tại tiếp diễn, do đó không thể dùng having done như ở câu D (having done dùng chỉ quá khứ) Tạm dịch: Cô đang tham dự hội thảo với mục đích đạt được nhiều chứng chỉ hơn. Chọn B Question 10. B Kiến thức: Mệnh đề đồng chủ ngữ Giải thích: Khi đồng chủ ngữ ở dạng chủ động, ta sử dụng cấu trúc: Having done +…, S + V +… Tạm dịch: Giành được mọi danh hiệu Judo lớn, Mark đã nghỉ hưu từ cuộc thi quốc tế. Chọn B Question 11. A Kiến thức: Thì trong tiếng Anh Giải thích: Ta dùng thì quá khứ đơn diễn tả hành động đã xảy ra và kết thúc trong quá khứ. Trong câu này diễn tả hai hành động liên tiếp xảy ra trong quá khứ Cấu trúc thì quá khứ đơn (với động từ): S + Ved +… Tạm dịch: Khi cô nhận ra sai lầm của mình, cô đã xin lỗi. Chọn A Question 12. D Kiến thức: Đảo ngữ với Not only…but also Giải thích: Cấu trúc đảo ngữ với Not only…but also: Not only + trợ động từ / tobe + S +… + but also + S + V +… Tạm dịch: Cá voi không chỉ là một trong những loài động vật lớn nhất từng sống, mà chúng còn là một trong những loài thông minh nhất. Chọn D Question 13. D Kiến thức: Cấu trúc đảo ngữ với tính từ Giải thích: Ta có cấu trúc đảo tính từ lên đầu câu: Adj + as/though + S + to be, S + V +… Tạm dịch: Dù cậu bé thông minh như thế, cậu không thể hoàn thành bài kiểm tra đó trong 60 phút. Chọn D Question 14. B Kiến thức: Phrasal verb, thì trong tiếng Anh Giải thích: Trong câu có cụm từ chỉ thời gian “Over the last few months”, do đó ta dùng thì hiện tại hoàn thành, đáp án C loại
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Động từ “rise” loại vì đằng sau không đi kèm tân ngữ. Động từ “go up = rise” => loại put up = raise: tăng lên Tạm dịch: Trong vài tháng qua, các gara đã tăng giá xăng dầu ba lần. Chọn B Question 15. D Kiến thức: Modal verb Giải thích: shouldn’t: không nên mustn’t: không được ought to: phải don’t have to: không cần phải Tạm dịch: sinh viên năm cuối không cần phải tham dự các bài giảng. Đó là không bắt buộc. Chọn D Question 16. D Kiến thức: Phrasal verb Giải thích: come up against (v): đối đầu với keep up with (v): bắt kịp với get into (v): đi vào run out of (v): hết, cạn kiệt Tạm dịch: Khá sớm, thế giới sẽ cạn kiệt nguồn năng lượng. Chọn D Question 17. C Kiến thức: Cụm từ Giải thích: at present: hiện tại, bây giờ at the moment: vào lúc này, hiện giờ at last: cuối cùng at the end: điểm cuối, cuối cùng Tạm dịch: Anh đã chờ đợi bức thư này trong nhiều ngày, và cuối cùng nó đã đến. Chọn C Question 18. B Kiến thức: Cấu trúc với If only Giải thích: Đây là ước cho một việc không có thật ở hiện tại, cấu trúc: If only + S + Ved +… Tạm dịch: Giá như anh chấp nhận giúp đỡ công việc thay vì cố gắng làm một mình! Chọn B Question 19. B Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa Giải thích: suggestion (n): sự gợi ý effect (n): tác động, ảnh hưởng hint (n): sự gợi ý, dấu hiệu demonstration (n): sự chứng minh, biểu hiện, dấu hiệu symptom (n): dấu hiệu, triệu chứng => suggestion = hint Tạm dịch: Giáo viên đã đưa ra một số gợi ý về những gì có thể kiểm tra. Chọn B
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Question 20. D Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa Giải thích: account for (v): giải thích lý do arrange (v): sắp xếp exchange (v): trao đổi complain (v): phàn nàn explain (v): giải thích => account for = explain Tạm dịch: Anh ta được yêu cầu giải thích cho sự hiện diện của anh ta tại hiện trường vụ án. Chọn D Question 21. B Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa Giải thích: implied (a): ngụ ý, hàm ý odd (a) : kỳ cục, lẻ explicit (a): rõ ràng; rành mạch implicit (a): ngầm obscure (a) : tối tăm, tối nghĩa => implied >< explicit Tạm dịch: Sự khác biệt giữa học tập và giáo dục ngụ ý bởi nhận xét này là quan trọng. Chọn B Question 22. B Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa Giải thích: adaptation (n): sự thích nghi adjustment (n): sự hiệu chỉnh, sự điều chỉnh inflexibility (n): tính cứng nhắc agility (n): sự nhanh nhẹn flexibility (n): tính linh hoạt => adaptation >< inflexibility Tạm dịch: Các nhà sinh vật học từ lâu đã coi nó như một ví dụ về sự thích nghi bằng cách chọn lọc tự nhiên, nhưng đối với các nhà vật lý, nó gần với sự kỳ diệu Chọn B Question 23. B Kiến thức: Văn hoá giao tiếp Tạm dịch: John: "Bạn rời đi rồi sao? Buổi khiêu vũ chỉ mới bắt đầu." Peter: "Nhưng đã rất muộn, nên ______." A. chăm sóc B. bây giờ tạm biệt C. chúc một ngày tốt lành D. thật vui, cảm ơn Chọn B Question 24. A Kiến thức: Văn hoá giao tiếp Tạm dịch: John: "Tại sao chúng ta không đi chơi bóng chày?".
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Jimmy: "______". A. Tôi muốn đến phòng trưng bày nghệ thuật hơn B. Chơi bóng chày thật tốt C. Không, cảm ơn. Tôi muốn ngồi ở đây D. Không, tôi không. Chọn A Question 25. D Kiến thức: Từ vựng, liên từ Giải thích: opposite (prep): ngược lại, trái different (a): khác nhau compared (compare, compared, compared) (v): so sánh unlike (a, prep): không giống, khác với Unlike + N (đứng đầu câu / mệnh đề với vai trò trạng ngữ): không như ... Polar bears are in danger of dying out. ….(25)… some other endangered animals, it's not hunters that are the problem, it's climate change. Tạm dịch: Gấu Bắc Cực đang đứng trước nguy cơ tuyệt chủng. Khác với các loài bị đe dọa tuyệt chủng khác, vấn đề không phải do săn bắt mà là bởi biến đổi khí hậu. Chọn D Question 26. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: turn (v): xoay, chuyển result (v): để lại kết quả, dẫn đến cause (v): gây ra make (v): làm, tạo ra The temperature in the Arctic has slowly been rising and this is ….(26)… the sea ice to melt, endangering the polar bears' home. Tạm dịch: Nhiệt độ ở Bắc Cực đã và đang tăng dần và điều này khiến băng tan chảy, đe dọa nơi cư trú của loài gấu. Chọn C Question 27. A Kiến thức: Liên từ Giải thích: Although + mệnh đề: mặc dù, dù cho Despite + danh từ/cụm danh từ: mặc dù, dù cho Even: ngay cả As: như là, bởi vì They catch them by waiting next to the air holes seals have made in the ice. ….(27)… the bears are very strong swimmers, they could never catch seals in water. Tạm dịch: Chúng săn mồi bằng cách đợi bên các hố thở mà hải cẩu tạo trên băng. Dù gấu có thể bơi rất khỏe, chúng không bao giờ bắt được hải cẩu dưới nước. Chọn A Question 28. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: learn (v): học experience (v): trải nghiệm
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
know (v): biết notice (v): để ý, chú ý They can cover a huge territory and often swim from one part of the ice to another. They have been ….(28)… to swim up to 100 km… Tạm dịch: Chúng có thể hoạt động trên một vùng lãnh thổ rộng lớn và thường bơi từ rìa băng này sang rìa băng khác. Chúng được biết có thể bơi xa tới 100km Chọn C Question 29. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: end (v): kết thúc come (v): đến, tới prove (v): chứng minh happen (v): xảy ra Ta có cụm: “to prove fatal to”: gây chết, khiến thiệt mạng … but when there is less ice, they may have to swim further and this can ….(29)… fatal to the bears. Tạm dịch: … nhưng khi băng ít đi, chúng hải bơi xa hơn và điều này có thể gây nguy hiểm đến tính mạng của loài gấu. Chọn C Dịch bài đọc: Gấu Bắc Cực đang đứng trước nguy cơ tuyệt chủng. Khác với các loài bị đe dọa tuyệt chủng khác, vấn đề không phải do săn bắt mà là bởi biến đổi khí hậu. Từ năm 1979, mỏm băng ở Vòng Cực Bắc nơi gấu Bắc Cực sing sống đã giảm 30% kích thước. Nhiệt độ ở Bắc Cực đã và đang tăng dần và điều này khiến băng tan chảy, đe dọa nơi cư trú của loài gấu. Nguồn thức ăn chính của gấu Bắc Cực là các loài hải cẩu khác nhau ở vùng Bắc Cực. Chúng săn mồi bằng cách đợi bên các hố thở mà hải cẩu tạo trên băng. Dù gấu có thể bơi rất khỏe, chúng không bao giờ bắt được hải cẩu dưới nước. Điều này có nghĩa loài gấu hoàn toàn phụ thuộc vào băng để săn mồi. Gấu Bắc Cực cũng cần băng để di chuyển. Chúng có thể hoạt động trên một vùng lãnh thổ rộng lớn và thường bơi từ rìa băng này sang rìa băng khác. Chúng được biết có thể bơi xa tới 100km, nhưng khi băng ít đi, chúng hải bơi xa hơn và điều này có thể gây nguy hiểm đến tính mạng của loài gấu. Nhiều gấu Bắc Cực đã chết đuối trong vài năm trở lại đây và các nhà khoa học tin rằng đó là do chúng không thể tới được băng trước khi kiệt sức và không còn khả năng bơi xa hơn. Question 30. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Unimation là gì? A. Đó là tên của một nhà phát minh Robot B. Đó là tên của một robot C. Đó là một chương trình làm Robot D. Đó là nhà sản xuất robot đầu tiên Thông tin: Together they started Unimation, a manufacturing company that produces the first real robot in 1961, called the Unimate. Tạm dịch: Họ cùng nhau bắt đầu Unimation, một công ty sản xuất sản xuất robot thực sự đầu tiên vào năm 1961, được gọi là Unimate. Chọn D Question 31. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Có thể nói gì về Karel Capek?
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
A. Ông là người đầu tiên tạo ra từ “robot” B. Ông là một nhà văn người Mỹ C. Ông đã tạo một robot D. Ông làm một robot để giết chết một người Thông tin: The word robot first appeared in a 1921 stage play by Czech writer Karel Capek. In the play, a man makes a machine that can think, which he calls a robot and which ends up killing its owner. Tạm dịch: Từ robot xuất hiện lần đầu tiên trong một vở kịch năm 1921 của nhà văn người Séc Karel Capek. Trong vở kịch, một người đàn ông tạo ra một cỗ máy có thể suy nghĩ, mà anh ta gọi là robot và cuối cùng giết chết chủ nhân của nó. Chọn A Question 32. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều nào sau đây KHÔNG được đề cập như một đặc điểm của robot? A. Chúng không cần thức ăn B. Chúng không bị phân tâm C. Chúng mệt mỏi D. Chúng có thể làm những công việc liên quan đến nhiệt độ cao Thông tin: And since robots were tireless and never got hungry, sleepy, or distracted, they were useful for tasks that would be tiring or boring for humans. Tạm dịch: Và vì robot không mệt mỏi và không bao giờ đói, buồn ngủ hoặc mất tập trung, chúng rất hữu ích cho các nhiệm vụ mệt mỏi hoặc nhàm chán cho con người. Chọn C Question 33. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Robot công nghiệp như thế nào? A. Chúng cư xử như con người. B. Chúng điều khiển máy móc C. Chúng trông giống con người. D. Chúng là những máy được điều khiển bằng máy tính Thông tin: These industrial robots were nothing like the terrifying creatures that can often be seen in science fiction films. In fact, these robots looked and behaved nothing like humans. They were simply pieces of computer-controlled machinery, with metal “arms” or “hands”. Tạm dịch: Những robot công nghiệp này không giống những sinh vật đáng sợ thường có thể thấy trong các bộ phim khoa học viễn tưởng. Trên thực tế, những robot này nhìn và cư xử không giống con người. Chúng chỉ đơn giản là những mảnh máy móc được điều khiển bằng máy tính, với những cánh tay kim loại, hay tay kim loại. Chọn D Question 34. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Khi nào thì từ robot xuất hiện? A. trong những năm 1920 B. vào thế kỷ 19 C. trong những năm 40 D. trong những năm 60 Thông tin: The word robot first appeared in a 1921 stage play by Czech writer Karel Capek. In the play, a man makes a machine that can think, which he calls a robot and which ends up killing its owner.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Từ robot xuất hiện lần đầu tiên trong một vở kịch năm 1921 của nhà văn người Séc Karel Capek.
Những robot công nghiệp này không giống những sinh vật đáng sợ thường có thể thấy trong các
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Tạm dịch: Từ robot xuất hiện lần đầu tiên trong một vở kịch năm 1921 của nhà văn người Séc Karel Capek. Trong vở kịch, một người đàn ông tạo ra một cỗ máy có thể suy nghĩ, mà anh ta gọi là robot và cuối cùng giết chết chủ nhân của nó. Chọn A Dịch bài đọc: Trong vở kịch, một người đàn ông tạo ra một cỗ máy có thể suy nghĩ, mà anh ta gọi là robot và cuối cùng giết chết chủ nhân của nó. Vào những năm 1940, nhà văn khoa học viễn tưởng người Mỹ Isaac Asimov đã viết một loạt câu chuyện về robot và phát minh ra thuật ngữ robot, khoa học về robot. Trong khi đó, ở thế giới thực, những robot đầu tiên được phát triển bởi một kỹ sư, Joseph F. Engelberger, và một nhà phát minh, George C. Devol. Họ cùng nhau bắt đầu Unimation, một công ty sản xuất sản xuất robot thực sự đầu tiên vào năm 1961, được gọi là Unimate. Robot loại này đã được lắp đặt tại một nhà máy ô tô của General Motors và được chứng minh là thành công. Họ đã làm việc đáng tin cậy và tiết kiệm tiền cho General Motors, vì vậy các công ty khác cũng sớm mua lại robot. bộ phim khoa học viễn tưởng. Trên thực tế, những robot này nhìn và cư xử không giống con người. Chúng chỉ đơn giản là những mảnh máy móc được điều khiển bằng máy tính, với những cánh tay kim loại, hay tay kim loại. Vì chúng được làm bằng kim loại, chúng có thể thực hiện một số công việc khó khăn hoặc nguy hiểm cho con người, đặc biệt là những công việc liên quan đến nhiệt độ cao. Và vì robot không mệt mỏi và không bao giờ đói, buồn ngủ hoặc mất tập trung, chúng rất hữu ích cho các nhiệm vụ sẽ mệt mỏi hoặc nhàm chán cho con người. Robot công nghiệp đã được cải tiến qua nhiều năm và ngày nay chúng được sử dụng trong nhiều nhà máy trên thế giới. Mặc dù việc sử dụng robot có nghĩa là mất một số việc làm, nhưng đồng thời các công việc khác đã được tạo ra trong thiết kế, phát triển và sản xuất robot. Question 35. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ đoạn văn, chúng ta có thể thấy rằng ______. A. Tảo là một loại thực vật đơn giản B. Hầu hết thực vật có thêm sắc tố C. Oxy giúp quá trình quang hợp D. Sinh vật tự dưỡng có được năng lượng bằng cách ăn các chất hữu cơ Thông tin: In a process called photosynthesis, plants, algae, and some other organisms capture the sun's energy and use it to make simple sugars such as glucose. Tạm dịch: Trong một quá trình gọi là quang hợp, thực vật, tảo và một số sinh vật khác thu năng lượng của mặt trời và sử dụng nó để tạo ra các loại đường đơn giản như glucose. Chọn A Question 36. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Có thể suy ra từ đoạn văn tác giả coi năng lượng mặt trời là ______. A. một giải pháp hoàn hảo cho vấn đề năng lượng B. một nguồn năng lượng vĩnh viễn và vĩnh cửu C. vô dụng với hầu hết các vi khuẩn và tảo D. cần thiết cho mọi sinh vật trên trái đất Thông tin: Almost all living things ultimately get their energy from the sun. Tạm dịch: Hầu như tất cả các sinh vật sống về cơ bản nhận năng lượng từ mặt trời. Chọn D
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Question 37. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “pigments” có nghĩa gần nhất với ______. A. màu sắc B. hóa chất C. sinh vật D. đặc điểm pigments = colours: sắc tố, màu sắc Chọn A Question 38. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “replenishes” trong đoạn thứ ba có nghĩa gần nhất với ______. A. đổi mới B. tinh chế C. nạp đầy lại D. điều tiết replenish = refill: bổ sung, làm đầy lại Chọn C Question 39. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Cụm từ “this process” đề cập đến quá trình ______. A. lưu trữ năng lượng hóa học B. hấp thụ năng lượng mặt trời C. quang hợp D. cố định carbon “this process” đề cập đến carbon fixation ở câu trước: Photosynthesis then converts carbon from an inorganic to an organic form. This is called carbon fixation. In this process, the solar energy that was absorbed by chlorophyll is stored as chemical energy in the form of simple sugars like glucose. Tạm dịch: Quang hợp sau đó chuyển đổi carbon từ một chất vô cơ thành dạng hữu cơ. Điều này được gọi là cố định carbon. Trong quá trình này, năng lượng mặt trời được hấp thụ bởi chất diệp lục được lưu trữ dưới dạng năng lượng hóa học dưới dạng đường đơn giản như glucose. Chọn D Question 40. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ "fuel" có nghĩa tương tự như ______. A. cung cấp chất dinh dưỡng cho B. sản xuất vật liệu hữu cơ C. cung cấp nhiên liệu cho D. giúp thực hiện chức năng Từ fuel ở đây mang nghĩa “cung cấp chất dinh dưỡng cho”: Organic materials contain a tremendous amount of energy. As food, they fuel our bodies and those of most other creatures.’ Tạm dịch: Vật liệu hữu cơ chứa một lượng năng lượng rất lớn. Là thức ăn, chúng cung cấp dinh dưỡng cho cơ thể chúng ta và của hầu hết các sinh vật khác. Chọn A
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Quang hợp bắt đầu khi năng lượng mặt trời được hấp thụ bởi các hóa chất gọi là sắc tố quang
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Question 41. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Những gì có thể được suy luận về tảo? A. Tảo xanh ít phổ biến hơn các màu khác của tảo. B. Tảo là sinh vật quang hợp. C. Chúng khác nhau về mặt hóa học so với các cây khác. D. Chúng là những nhà sản xuất đường không hiệu quả. Thông tin: In a process called photosynthesis, plants, algae, and some other organisms capture the sun's energy and use it to make simple sugars such as glucose. Tạm dịch: Trong một quá trình gọi là quang hợp, thực vật, tảo và một số sinh vật khác thu năng lượng của mặt trời và sử dụng nó để tạo ra các loại đường đơn giản như glucose. Chọn B Question 42. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều nào sau đây là KHÔNG đúng? A. Vật liệu hữu cơ chứa một lượng năng lượng. B. Thực vật thu năng lượng của mặt trời để tạo ra đường. C. Thực vật là dị dưỡng quen thuộc. D. Quang hợp tạo ra khí oxi. Thông tin: Plants are the most familiar autotrophs on land. In the ocean, algae and bacteria are the most important autotrophs. Tạm dịch: Thực vật là sinh vật tự dưỡng quen thuộc nhất trên đất liền. Trong đại dương, tảo và vi khuẩn là những sinh vật tự dưỡng quan trọng nhất. Chọn C Dịch bài đọc: Hầu như tất cả các sinh vật sống về cơ bản nhận năng lượng từ mặt trời. Trong một quá trình gọi là quang hợp, thực vật, tảo và một số sinh vật khác thu năng lượng của mặt trời và sử dụng nó để tạo ra các loại đường đơn giản như glucose. Hầu hết các sinh vật khác sử dụng các phân tử hữu cơ này như một nguồn năng lượng. Vật liệu hữu cơ chứa một lượng năng lượng rất lớn. Là thức ăn, chúng cung cấp dinh dưỡng cho cơ thể chúng ta và của hầu hết các sinh vật khác. Trong các hình thức như dầu, khí đốt và than đá, chúng làm nóng nhà của chúng ta, điều hành các nhà máy và cung cấp năng lượng cho xe hơi của chúng ta. hợp có trong một sinh vật. Các sắc tố quang hợp phổ biến nhất là diệp lục. Màu xanh tươi đặc trưng của cây là do nó gây ra. Hầu hết các loại tảo có các sắc tố bổ sung có thể che lấp diệp lục xanh. Do các sắc tố này, tảo có thể không chỉ có màu xanh mà còn có màu nâu, đỏ, xanh hoặc thậm chí là đen. Trong một loạt các phản ứng kiểm soát enzyme, năng lượng mặt trời thu được từ diệp lục và các sắc tố khác được sử dụng để tạo ra các loại đường đơn giản, với carbon dioxide và nước làm nguyên liệu. Carbon dioxide là một trong số rất ít các phân tử chứa carbon không được coi là hợp chất hữu cơ. Quang hợp sau đó chuyển đổi carbon từ một chất vô cơ thành dạng hữu cơ. Điều này được gọi là cố định carbon. Trong quá trình này, năng lượng mặt trời được hấp thụ bởi chất diệp lục được lưu trữ dưới dạng năng lượng hóa học dưới dạng đường đơn giản như glucose. Glucose sau đó được sử dụng để tạo ra các hợp chất hữu cơ khác. Ngoài ra, quang hợp tạo ra khí oxy. Tất cả khí oxy trên trái đất, cả trong bầu khí quyển chúng ta hít thở và trong đại dương, được tạo ra bởi các sinh vật quang hợp. Quang hợp liên tục bổ sung nguồn cung cấp oxy cho trái đất. Các sinh vật có khả năng quang hợp có thể thu được tất cả năng lượng mà chúng cần từ ánh sáng mặt trời và không cần ăn. Chúng được gọi là tự động. Thực vật là sinh vật tự dưỡng quen thuộc nhất trên đất liền. Trong đại dương, tảo và vi khuẩn là những sinh vật tự dưỡng quan trọng nhất. Nhiều
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
sinh vật không thể tự sản xuất thức ăn và phải lấy năng lượng bằng cách ăn chất hữu cơ. Chúng được gọi là dị dưỡng. Question 43. B Kiến thức: Câu giả định Giải thích: Sửa: turned off => turn off Câu giả định với tính từ: It + be + adj + that + S + Vinf + … Tạm dịch: Điều quan trọng là bạn phải tắt máy sưởi mỗi sáng trước khi bạn đến lớp. Chọn B Question 44. C Kiến thức: Mạo từ Giải thích: Sửa: such difficult time => such a difficult time Từ “time” trong câu này mang nghĩa là thời kì chứ không phải thời gian, do đó có thể đếm được và dùng mạo từ “a” Tạm dịch: Những đứa trẻ đã có một thời kỳ khó khăn khi chúng bắt đầu đi học trong khu phố mới của chúng đến nỗi cha m chúng quyết định không bao giờ di chuyển nữa. Chọn C Question 45. D Kiến thức: Giới từ, liên từ Giải thích: Sửa: Alike => Like Alike (a): giống nhau. Alike không đứng trước danh từ Like (prep) + noun/pronoun: giống như Tạm dịch: Giống như các dạng năng lượng khác, khí tự nhiên có thể được sử dụng để sưởi ấm nhà, nấu thức ăn và thậm chí chạy ô tô. Chọn D Question 46. C Kiến thức: Cấu trúc với từ until Giải thích: Cấu trúc: It was not until + khoảng thời gian + that + S + Ved Các đáp án sai: A. Sai ngữ pháp. Đảo trợ động từ lên trước sau đó động từ chia nguyên thể B. Không phù hợp về nghĩa. Ngoài ra, Hardly dùng với when D. Sai ngữ pháp. Đảo trợ động từ lên trước sau đó động từ chia nguyên thể. Ngoài ra Only when + mệnh đề Tạm dịch: Tiếng ồn nhà bên cạnh đã không dừng lại cho đến nửa đêm. => Mãi đến nửa đêm, tiếng ồn nhà bên cạnh mới dừng lại. Chọn C Question 47. A Kiến thức: Cấu trúc với No matter Giải thích: Ta có cấu trúc với No matter sử dụng trong câu này: No matter + how + adv + S + V, S + V +… Tạm dịch: Anh ta có thể hét to hơn nữa, nhưng tôi sẽ không quan tâm. => Dù anh ấy có thể hét to như thế nào, tôi sẽ không quan tâm.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
Chọn A Question 48. B Kiến thức: Cấu trúc với từ worth Giải thích: Ta có cấu trúc: It + be + worth + V-ing + …: Nó đáng để làm cái gì Tạm dịch: Sẽ không lãng phí thời gian nhìn lại ngôi nhà đó. => Thật đáng để nhìn lại ngôi nhà đó một lần nữa. Chọn B Question 49. D Kiến thức: Đảo ngữ với So…that Giải thích: Ta có cấu trúc đảo ngữ với So…that… (…đến nỗi mà…): So + adj + be + S + that + S + V +… Tạm dịch: Anh ấy rất thông minh. Anh có thể giải quyết tất cả các vấn đề ngay lập tức. => Anh ấy thông minh đến mức có thể giải quyết tất cả các vấn đề ngay lập tức. Chọn D Question 50. C Kiến thức: Câu điều kiện Giải thích: Ta dùng câu điều kiện hỗn hợp (giữa loại 2 và loại 3) để diễn tả một hành động trong quá khứ ảnh hưởng đến hiện tại Cấu trúc: If + mệnh đề quá khứ hoàn thành, S + would/could + V + …. Tạm dịch: Anh ấy đã không nghe lời khuyên của cha. Đó là lý do tại sao anh ấy bây giờ thất nghiệp. => Nếu anh ấy đã nghe lời khuyên của cha mình, anh ấy sẽ không thất nghiệp bây giờ. Chọn C
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 21
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH BẠC LIÊU Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
B. Ø / Ø
A. the / Ø
D. Ø / the
C. the / the
B. did not succeed D. would succeed
A. would not have succeeded C. had not succeeded
A. if you asked me to C. you had asked to me
B. had you asked me to D. you were asking me
D. raised
A. are raising
C. have raised
B. have been raised
B. flew
D. has flown
C. had flown
A. has been flying
B. instead of
A. standing for
D. representative of
C. on behalf of
A. means
D. measure
B. way
D. was going
B. went
A. goes
A. responsibility
C. advisability
D. creativity
B. ability
D. precedence
C. before
A. prior
A. had been studied C. will have been studying
B. had been studying D. will have studied
B. Although
D. Whereas
A. Despite
C. If
B. our flat redecorated D. our flat to be redecorated
A. redecorated our flat C. to redecorate our flat
B. ought to have experienced
A. must experience C. should have experienced
D. must have experienced
D. information D. opportunity
C. remember C. electricity
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 1: In most _______ developed countries, up to 50% of _______ population enters higher education at some time in their lives. Question 2: But for his kind support, I _______. Question 3: - Jean: “Why didn’t you tell me about the plans for the merge?” - Jack: “I would have told you _______.” Question 4: This year, so far, we ________ 28,000 dollars and are still counting. Question 5: It is now over seventy years since Lindbergh _______ across the Atlantic. Question 6: All applications to courses at tertiary institutions are made through UCAS, a central agency _______ UK universities and colleges of higher education. Question 7: Books are still a cheap _______ to get knowledge and entertainment. C. method Question 8: Galileo proved that the earth _______ round the sun. C. is going Question 9: Getting promotion also means getting more _______. Question 10: Fire engines and ambulances have _______ over other traffic. B. priority Question 11: By the end of last March, I _______ English for five years. Question 12: _______ he hasn’t had any formal qualifications, he has managed to do very well. Question 13: We are considering having ______ for the coming lunar New Year. Question 14: Tim looks so frightened and upset. He _______ something terrible. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 15: A. certificate B. compulsory Question 16: A. administrative B. productivity
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. sacred C. pasture
D. warned D. agriculture
A. try to beat C. gain an advantage over
B. gain a disadvantage over D. try to be better than
A. thanks to
C. in spite of
D. in addition to
B. on account of
C. hold
D. miss
A. break
B. destroy
C. half
A. whole
B. halfway
D. effective
A. Yes, it was dull, wasn’t it? C. It’s interesting, wasn’t it?
B. I don’t agree. It’s dull. D. I’m sorry not.
A. Sure, you’re a real nuisance! C. You’re such a pain in the neck!
B. No, never mind. D. No, you’re OK.
People of different countries have quite different life styles. We American are wasteful people,
C. enjoy C. various C. remembered C. unthinkable C. even
D. not used to D. future D. reminded D. inadequate D. usually
B. practical B. notified B. aggressive B. however
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions from 17 to 18. B. hatred Question 17: A. decided Question 18: A. manufacture B. mature Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 19: Did she get the better of you in the argument? Question 20: I didn’t go to work this morning. I stayed at home due to the morning rain. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 21: It was a very wonderful opportunity for us to catch. Question 22: I could only propose a(n) partial solution to the crisis in the company. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 23: “What a boring lecture!” – “_______” Question 24: “Oh, I’m sorry! Am I disturbing you? – “_______” Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 25 to 29. (25) _______ saving. Our grandfathers began this pattern, for nature’s resources seemed so plentiful that no one ever imagined a shortage. Within a few years of the first Virginia settlement, for example, pioneers burned down their houses when they were ready to move to west. They only wanted to have the nails for (26) _______ use. No one ever gave a thought to the priceless hardwoods that went up in smoke. We the people in the United States destroy many things that other peoples save. I (27) _______ this when I was living in Britain. I received a letter from one of England’s largest banks. It was enclosed in a used envelop that had been readdressed to me. Such a practice would be (28) _______ in the United States. American banks, (29) _______ the smallest, always use expensive stationery with the names of all twenty-eight vice-presidents listed on one side of the page. Question 25: A. accustomed to B. dislike Question 26: A. urgent Question 27: A. noticed Question 28: A. common Question 29: A. excluding
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. hunting
D. usually in
A. organized
C. wild animals
A. There
C. enough
D. to form
B. contains
B. are
C. crisis
A. Great
D. extinct
A. In her childhood. B. During her 6,000 hours underwater. C. After she made her deepest solo dive. D. In her adulthood.
D. disrespectful
C. ambivalent
B. supportive
A. critical
A. Sylvia Earle’s childhood. B. More information on the Jim suit. C. Earle’s achievements after 1981. D. How deep-sea submersibles are manufactured.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 30: Safari is an organized trip to hunting or photograph wild animals, usually in Africa. Question 31: There is estimated that the Orion nebula contains enough matter to form 10,000 stars. Question 32: Great apes are in crisis of becoming extinct. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 33 to 38. Sylvia Earle, a marine botanist and one of the foremost deep-sea explorers, has spent over 6,000 hours, more than seven months, underwater. From her earliest years, Earle had an affinity for marine life, and she took her first plunge into the open sea as a teenager. In the years since then she has taken part in a number of landmark underwater projects, from exploratory expeditions around the world to her celebrated “Jim dive” in 1978, which was the deepest solo dive ever made without cable connecting the diver to a support vessel at the surface of the sea. Clothed in a Jim suit, a futuristic suit of plastic and metal armor, which was secured to a manned submarine, Sylvia Earle plunged vertically into the Pacific Ocean, at times at the speed of 100 feet per minute. On reaching the ocean floor, she was released from the submarine and from that point her only connection to the sub was an 18-foot tether. For the next 2½ hours, Earle roamed the seabed taking notes, collecting 15 specimens, and planting a U.S. flag. Consumed by a desire to descend deeper still, in 1981 she became involved in the design and manufacture of 20 deep-sea submersibles, one of which took her to a depth of 3,000 feet. This did not end Sylvia Earle’s accomplishments. Question 33: When did Sylvia Earle discover her love of the sea? Question 34: It can be inferred from the passage that Sylvia Earle _______. A. is not interested in the scientific aspects of marine research B. is uncomfortable in tight spaces C. does not have technical expertise D. has devoted her life to ocean exploration Question 35: The author’s opinion of Sylvia Earle is _______. Question 36: What will the paragraph following this passage probably be about? Question 37: The main purpose of this passage is _______. A. to explore the botany of ocean floor B. to present a short biography of Sylvia Earle C. to provide an introduction to oceanography D. to show the historical importance of the Jim dive Question 38: Which of the following is not true about the Jim dive?
A. It took place in 1981. B. Sylvia Earle took notes while on the ocean floor. C. It was performed in the Pacific Ocean. D. The submarine that Sylvia Earle was connected to was manned.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. How babies differentiate between the sound of the human voice and other sounds. B. The differences between a baby's and an adult's ability to comprehend language C. How babies perceive and respond to the human voice in their earliest stages of language
D. The response of babies to sounds other than the human voice
A. To contrast the reactions of babies to human and nonhuman sounds. B. To give examples of sounds that will cause a baby to cry. C. To explain how babies distinguish between different nonhuman sounds. D. To give examples of typical toys that babies do not like.
A. surrounding
D. stimulating
C. different
B. divided
B. investigators
A. mothers
D. words
A. giving all words equal emphasis C. speaking more loudly than normal
B. speaking with shorter sentences D. using meaningless sounds
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 39 to 45. Long before they can actually speak, babies pay special attention to the speech they hear around them. Within the first month of their lives, babies' responses to the sound of the human voice will be different from their responses to other sorts of auditory stimuli. They will stop crying when they hear a person talking, but not if they hear a bell or the sound of a rattle. At first, the sounds that an infant notices might be only those words that receive the heaviest emphasis and that often occur at the ends of utterances. By the time they are six or seven weeks old, babies can detect the difference between syllables pronounced with rising and falling inflections. Very soon, these differences in adult stress and intonation can influence babies' emotional states and behavior. Long before they develop actual language comprehension, babies can sense when an adult is playful or angry, attempting to initiate or terminate new behavior, and so on, merely on the basis of cues such as the rate, volume, and melody of adult speech. Adults make it as easy as they can for babies to pick up a language by exaggerating such cues. One researcher observed babies and their mothers in six diverse cultures and found that, in all six languages, the mothers used simplified syntax, short utterances and nonsense sounds, and transformed certain sounds into baby talk. Other investigators have noted that when mothers talk to babies who are only a few months old, they exaggerate the pitch, loudness, and intensity of their words. They also exaggerate their facial expressions, hold vowels longer, and emphasize certain words. More significant for language development than their response to general intonation is observation that tiny babies can make relatively fine distinctions between speech sounds. In other words, babies enter the world with the ability to make precisely those perceptual discriminations that are necessary if they are to acquire aural language. Babies obviously derive pleasure from sound input, too: even as young as nine months they will listen to songs or stories, although the words themselves are beyond their understanding. For babies, language is a sensory-motor delight rather than the route to prosaic meaning that it often is for adults. Question 39: What does the passage mainly discuss? development Question 40: Why does the author mention a bell and rattle in paragraph 1? Question 41: The word “diverse” in paragraph 2 is closest in meaning to _______. Question 42: The word “They” in paragraph 2 refers to _______. C. babies Question 43: The passage mentions of the following as ways adults modify their speech when talking to their babies EXCEPT _______. Question 44: What point does the author make to illustrate that babies are born with the ability to acquire language?
A. Babies begin to understand words in songs. B. Babies exaggerate their own sounds and expressions. C. Babies are more sensitive to sounds than are adults. D. Babies notice even minor differences between speech sounds.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. They understand the rhythm. B. They enjoy the sound. C. They can remember them easily. D. They focus on the meaning of their parents’ words.
A. Ingenious as it may be, the plan will never work in practice. B. Ingenious as may the plan, it will never work in practice. C. The plan may be too ingenious to work in practice. D. The plan is as impractical as it is ingenious.
A. Not remembered the meeting, he went out for a coffee with his friends. B. Not to remember the meeting, he went out for a coffee with his friends. C. Not remember the meeting, he went out for a coffee with his friends. D. Not remembering the meeting, he went out for a coffee with his friends.
Question 45: According to the author, why do babies listen to songs and stories, even though they cannot understand them? Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 46: The plan may be ingenious. It will never work in practice. Question 47: He did not remember the meeting. He went out for a coffee with his friends then. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 48: I’m sure it wasn’t Ms. Katie you saw because she is in Norway. A. It couldn’t be Ms. Katie you saw because she is in Norway. B. It can’t have been Ms. Katie you saw because she is in Norway. C. It mustn’t have been Ms. Katie you saw because she is in Norway. D. It mightn’t be Ms. Katie you saw because she is in Norway. Question 49: She asked if I had passed the English test the week before. A. “Had you passed the English test the week before?” she asked. B. “Had you passed the English test the week before?” she asked. C. “Did you pass the English test last week?” she asked. D. “If you passed the English test last week?” she asked. Question 50: They stayed for hours, which tired us. A. We are tiring from their staying for hours. B. That they stayed for hours made us tired. C. Staying for hours with us made them feel tired. D. We are tired so they stayed for hours.
----------THE END----------
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐÁP ÁN
D Question 2 A Question 7 B Question 12 A Question 17 D Question 22 D Question 27 A Question 32 C Question 37 C Question 42 A Question 47
A Question 3 B Question 8 B Question 13 D Question 18 A Question 23 A Question 28 C Question 33 B Question 38 A Question 43 D Question 48
B Question 4 A Question 9 B Question 14 B Question 19 A Question 24 C Question 29 A Question 34 A Question 39 A Question 44 B Question 49
C Question 5 A Question 10 D Question 15 C Question 20 B Question 25 C Question 30 D Question 35 C Question 40 D Question 45 C Question 50
B B D B D B B A B B
Question 1 Question 6 Question 11 Question 16 Question 21 Question 26 Question 31 Question 36 Question 41 Question 46
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Question 1. D Kiến thức: Mạo từ Giải thích: - most + N: hầu hết (không dùng mạo từ trước danh từ) most + of + (mạo từ) + N: hầu hết - Danh từ “population” đã xác định (the population of most developed countries) nên dùng mạo từ “the”. Tạm dịch: Ở hầu hết các nước phát triển, có tới 50% dân số tham gia giáo dục bậc đại học tại một thời điểm nào đó trong cuộc sống của họ. Chọn D Question 2. A Kiến thức: Câu điều kiện loại 3 Giải thích: Cấu trúc câu điều kiện loại 3: If + S + had V.p.p, S + would have V.p.p = But for + N, S + would have V.p.p: Nếu không có … thì … Tạm dịch: Nếu không có sự giúp đỡ đầy tử tế của anh ấy, tôi sẽ không thành công. Chọn A Question 3. B Kiến thức: Câu điều kiện loại 3 Giải thích: Cấu trúc câu điều kiện loại 3: If + S + had V.p.p, S + would have V.p.p Đảo ngữ: Had + S + V.p.p, S + would have V.p.p S + ask + O + to V: yêu cầu ai làm gì Chọn B Question 4. C Kiến thức: Thì hiện tại hoàn thành Giải thích: - Dấu hiệu: so far (cho đến nay) => dùng thì hiện tại hoàn thành - Cấu trúc: S + have/has + V.p.p - Ngữ cảnh: … chúng tôi đã huy động được 28, 000 đô … => sử dụng cấu trúc thì hiện tại hoàn thành ở thể chủ động Tạm dịch: Năm nay, cho đến nay, chúng tôi đã huy động được 28.000 đô la và vẫn đang tiếp tục tính. Chọn C Question 5. B Kiến thức: Thì quá khứ đơn Giải thích: since: từ khi (nhấn mạnh sự việc xảy ra trong quá khứ, kéo dài đến hiện tại, được sử dụng với thì hiện tại hoàn thành, quá khứ hoàn thành hoặc thì hiện tại đơn trong mệnh đề chính) Cấu trúc: since + S + V.ed/ V2
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Tính đến nay đã hơn bảy mươi năm kể từ khi Lindbergh bay qua Đại Tây Dương. Chọn B Question 6. A Kiến thức: Cụm từ Giải thích: stand for something (cụm động từ): đại diện cho cái gì instead of (giới từ): thay vì act on behalf of: làm việc thay mặt ai representative of (danh từ): người đại diện của Ở đây dùng cấu trúc rút gọn mệnh đề quan hệ: … a central agency which stands for UK UK universities and colleges … = … a central agency standing for UK UK universities and colleges … Tạm dịch: Tất cả đơn xin tham gia các khóa học tại các tổ chức đại học được thực hiện thông qua UCAS, một cơ quan trung ương đại diện cho các trường đại học và cao đẳng giáo dục đại học Vương quốc Anh. Chọn A Question 7. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Sau mạo từ “a” cần một danh từ ở dạng số ít. mean (n): trung gian way (n): cách, phương pháp method (n): phương pháp, cách thức measure (n): biện pháp way to do something = method (of doing something): cách thức làm gì Tạm dịch: Sách vẫn là một cách không tốn kém để có được kiến thức và giải trí. Chọn B Question 8. A Kiến thức: Thì hiện tại đơn Giải thích: - Dùng thì hiện tại đơn để nói về chân lý, sự thật hiển nhiên. - Cấu trúc: S + V(s,es) Tạm dịch: Galileo đã chứng minh rằng trái đất xoay quanh mặt trời. Chọn A Question 9. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: promotion (n): thăng chức responsibility (n): trách nhiệm ability (n): khả năng advisability (n): tính chất khôn ngoan creativity (n): sự sáng tạo Tạm dịch: Được thăng chức cũng có nghĩa là phải chịu nhiều trách nhiệm hơn. Chọn A Question 10. B Kiến thức: Từ vựng, từ loại Giải thích: Sau động từ “have” cần một danh từ. prior (adj): trước; ưu tiên priority (n): sự ưu tiên (có vị trí quan trọng nhất trong một nhóm => nhấn mạnh sự quan trọng) before (pre.): trước
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
precedence (n): sự ưu tiên (tình trạng một sự việc quan trọng hơn một việc khác do đó được giải quyết trước => nhấn mạnh thời gian) Tạm dịch: Xe cứu hỏa và xe cứu thương được ưu tiên hơn các phương tiện giao thông khác. Chọn B Question 11. B Kiến thức: Thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn Giải thích: - Dấu hiệu: By the end of last March … for five year => sử dụng thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn - Thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn diễn đạt một hành động đang xảy ra trước một hành động trong quá khứ (nhấn mạnh tính tiếp diễn). - Cấu trúc: S + had + been + V.ing Tạm dịch: Vào cuối tháng 3 năm ngoái, tôi đã học tiếng Anh được năm năm. Chọn B Question 12. B Kiến thức: Liên từ Giải thích: Despite + N/ V.ing: mặc dù Although + S + V: mặc dù If: nếu Whereas: trong khi Tạm dịch: Mặc dù chưa có bất kỳ bằng cấp chính quy nào, anh ấy đã làm rất tốt. Chọn B Question 13. B Kiến thức: Cấu trúc nhờ vả Giải thích: - Chủ động: S + have + somebody + Vo + something - Bị động: S + have + something + V.p.p + by somebody Tạm dịch: Chúng tôi đang cân nhắc việc trang trí lại căn hộ của chúng tôi cho Tết Nguyên đán sắp tới. Chọn B Question 14. D Kiến thức: Cấu trúc phỏng đoán Giải thích: - Phỏng đoán ở hiện tại: must + Vo: chắc hẳn là - Phỏng đoán ở quá khứ: must + have + V.p.p: chắc hẳn đã làm gì - should + have + V.p.p: nên làm gì nhưng đã không làm - ought to + have + V.p.p: cần làm gì nhưng đã không làm Tạm dịch: Tim trông rất sợ hãi và buồn bã. Anh ấy chắc phải đã trải qua một cái gì đó khủng khiếp. Chọn D Question 15. D Kiến thức: Trọng âm từ có 4,5 âm tiết Giải thích: Một số quy tắc: - Các từ có hậu tố “ion” trọng âm thường rơi vào âm trước nó. - Các từ có hậu tố “y, ate” trọng âm thường rơi vào âm tiết thứ ba từ dưới lên. certificate /səˈtɪfɪkət/ compulsory /kəmˈpʌlsəri/ remember /rɪˈmembə(r)/ information /ˌɪnfəˈmeɪʃn/ Trọng âm của câu D rơi vào âm tiết thứ ba, còn lại rơi vào âm tiết thứ hai. Chọn D Question 16. A Kiến thức: Trọng âm từ có 4,5 âm tiết Giải thích: Quy tắc: Các từ có hậu tố “ity” trọng âm thường rơi vào âm trước nó.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
administrative /ədˈmɪnɪstrətɪv/ productivity /ˌprɒdʌkˈtɪvəti/ electricity /ɪˌlekˈtrɪsəti/ opportunity /ˌɒpəˈtjuːnəti/ Trọng âm của câu A rơi vào âm tiết thứ hai, còn lại rơi vào âm thứ thứ ba. Chọn A Question 17. D Kiến thức: Phát âm “-ed” Giải thích: Quy tắc phát âm “-ed”: - Phát âm là /ɪd/ với các động từ kết thúc bằng âm /t/ hoặc /d/. - Phát âm là /t/ với các động từ kết thúc bằng âm vô thanh như là /k/, /p/, /s/, /f/, /tʃ/, /ʃ/. - Phát âm là /d/ với các động từ kết thúc bằng các âm còn lại. decided /dɪˈsaɪdɪd/ hatred /ˈheɪtrɪd/ sacred /ˈseɪkrɪd/ warned /wɔːnd/ Câu B, C rơi vào các trường hợp ngoại lệ, đuôi “ed” phát âm là /ɪd/. Phần được gạch chân của câu D phát âm là /d/, còn lại phát âm là /ɪd/. Chọn D Question 18. B Kiến thức: Phát âm “-ure” Giải thích: manufacture /ˌmænjuˈfæktʃə(r)/ mature /məˈtʃʊə(r)/ pasture /ˈpɑːstʃə(r)/ agriculture /ˈæɡrɪkʌltʃə(r)/ Phần được gạch chân của câu B phát âm là /ʊə(r)/, còn lại phát âm là /ə(r)/. Chọn B Question 19. C Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: get the better of somebody/something = gain an advantage: có được lợi thế try to beat: cố gắng đánh bại gain a disadvantage over: có sự bất lợi try to be better than: cố gắng để tốt hơn Tạm dịch: Có phải cô ấy đã có được lợi thế hơn bạn trong cuộc tranh luận? Chọn C Question 20. B Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa Giải thích: due to + N/V.ing: bởi vì thanks to: nhờ có on account of: bởi vì in spite of: mặc dù in addition to: thêm vào đó => due to = on account of Tạm dịch: Tôi đã không đi làm sáng nay. Tôi ở nhà do trời mưa. Chọn B Question 21. D Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa Giải thích: catch (v): nắm bắt, lấy được break (v): đập vỡ
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
destroy (v): phá hủy hold (v): giữ miss (v): nhỡ, mất => catch >< miss Tạm dịch: Đó là một cơ hội rất tuyệt vời để chúng tôi nắm bắt. Chọn D Question 22. A Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa Giải thích: partial (adj): một phần whole (adj): toàn bộ halfway (adj): nửa chừng half (n): một nửa effective (adj): hiệu quả => partial >< whole Tạm dịch: Tôi chỉ có thể đề xuất một giải pháp một phần cho cuộc khủng hoảng trong công ty. Chọn A Question 23. A Kiến thức: Hội thoại giao tiếp Giải thích: “Thật đúng là một bài giảng tẻ nhạt!” A. Ừ, nó thật tẻ nhạt, phải không? B. Tôi không đồng ý. Nó thật tẻ nhạt. C. Nó thú vị mà, phải không? D. Tôi e là không. Chọn A Question 24. B Kiến thức: Hội thoại giao tiếp Giải thích: “Xin lỗi! Có phải tôi đã làm phiền bạn không?” A. Chắc chắn rồi, bạn là một phiền toái thực sự! B. Không, đừng bận tâm. C. Bạn thật phiền phức! D. Không, bạn rất ổn. a pain in the neck = a person or thing that is very annoying: ai/ cái gì đó rất phiền phức Chọn B Question 25. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: accustomed to: quen với điều gì dislike (v): không thích enjoy (v): thích tobe used to + V.ing: quen với điều gì We American are wasteful people, (25) _______ saving. Tạm dịch: Người Mỹ chúng ta là những người lãng phí, không quen tiết kiệm. Chọn D Question 26. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: urgent (adj): khẩn cấp practical (adj): thực tế various (adj): khác nhau
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
future (adj): tương lai They only wanted to have the nails for (26) _______ use. Tạm dịch: Họ chỉ cần móng tay để dùng cho tương lai. Chọn D Question 27. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: notice (v): chú ý, nhận thấy nofity (v): thông báo remember (v): nhớ remind (v): nhắc nhở I (27) _______ this when I was living in Britain. Tạm dịch: Tôi nhận thấy điều này khi tôi sống ở Anh. Chọn A Question 28. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: common (adj): phổ biến aggressive (adj): hung hăng unthinkable (adj): không tưởng tượng nổi inadequate (adj): không đầy đủ, thiếu Such a practice would be (28) _______ in the United States. Tạm dịch: Một điều như vậy là không thể tưởng tượng nổi ở Mỹ. Chọn C Question 29. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: excluding: không bao gồm however: tuy nhiên even: thậm chí usually: thường xuyên American banks, (29) _______ the smallest, always use expensive stationery with the names of all twenty-eight vice-presidents listed on one side of the page. Tạm dịch: Các ngân hàng Mỹ, dù là nhỏ nhất, luôn sử dụng văn phòng phẩm đắt tiền với tên của tất cả hai mươi tám phó tổng thống được liệt kê ở một bên của trang. Chọn C Dịch bài đọc: Người dân của các quốc gia khác nhau có lối sống khá khác nhau. Người Mỹ chúng tôi là những người lãng phí, không quen tiết kiệm. Cha ông của chúng ta đã bắt đầu khuôn mẫu này, vì nguồn tài nguyên có vẻ phong phú đến mức không ai có thể tưởng tượng được sẽ có sự thiếu hụt. Ví dụ, trong một vài năm của khu định cư Virginia đầu tiên, những người khai hoang đã đốt cháy nhà của họ khi họ sẵn sàng di chuyển về phía tây. Họ chỉ cần móng tay để dùng cho tương lai. Không ai từng nghĩ đến những cây gỗ vô giá đã bốc cháy. Chúng tôi, người dân ở Hoa Kỳ phá hủy nhiều thứ mà các dân tộc khác gìn giữ. Tôi nhận thấy điều này khi tôi sống ở Anh. Tôi nhận được một lá thư từ một trong những ngân hàng lớn nhất nước Anh. Nó được để trong một phong bì đã qua sử dụng đã sửa lại địa chỉ cho tôi. Một điều như vậy là không thể tưởng tượng nổi ở Mỹ. Các ngân hàng Mỹ, dù là nhỏ nhất, luôn sử dụng văn phòng phẩm đắt tiền với tên của tất cả hai mươi tám phó tổng thống được liệt kê ở một bên của trang. Question 30. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: to + Vo: để làm gì (chỉ mục đích)
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Sửa: hunting => hunt Tạm dịch: Safari là một chuyến đi được tổ chức để săn bắn hoặc chụp ảnh động vật hoang dã, thường là ở châu Phi. Chọn B Question 31. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: There is + N(đếm được số ít): Có … Ở đây cần một chủ ngữ phù hợp cho câu bị động kép: It + is + estimated + that + S + V Sửa: There => It Tạm dịch: Người ta ước tính rằng tinh vân Orion chứa đủ vật chất để tạo thành 10.000 ngôi sao. Chọn A Question 32. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: in crisis: ở thời điểm khủng hoảng, khó khăn in danger of: có nguy cơ Sửa: crisis => danger Tạm dịch: Loài vượn lớn có nguy cơ bị tuyệt chủng. Chọn C Question 33. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Khi nào thì Sylvia Earle phát hiện ra tình yêu đối với biển của mình? A. Thời thơ ấu. B. Trong 6.000 giờ dưới nước. C. Sau khi cô ấy lặn sâu nhất. D. Ở tuổi trưởng thành. Thông tin: From her earliest years, Earle had an affinity for marine life, and she took her first plunge into the open sea as a teenager. Tạm dịch: Ngay từ những năm đầu đời, Earle đã yêu thích sinh vật biển và cô ấy đã lần đầu tiên lặn xuống biển khi còn là một thiếu niên. Chọn A Question 34. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Có thể được suy ra từ đoạn văn rằng Sylvia Earle _______. A. không quan tâm đến các khía cạnh khoa học của nghiên cứu biển B. không thoải mái trong không gian chật hẹp C. không có chuyên môn kỹ thuật D. đã cống hiến cả đời mình cho việc thám hiểm đại dương Thông tin: From her earliest years, Earle had an affinity for marine life, and she took her first plunge into the open sea as a teenager. In the years since then she has taken part in a number of landmark underwater projects, from exploratory expeditions around the world to her celebrated “Jim dive” in 1978, which was the deepest solo dive ever made without cable connecting the diver to a support vessel at the surface of the sea. This did not end Sylvia Earle’s accomplishments. Tạm dịch: Ngay từ những năm đầu đời, Earle đã yêu thích sinh vật biển và cô ấy đã lần đầu tiên lặn xuống biển khi còn là một thiếu niên. Trong những năm sau đó, cô ấy đã tham gia một số dự án dưới nước mang tính bước ngoặt, từ những chuyến thám hiểm trên khắp thế giới đến cú lặn Jim nổi tiếng của mình vào năm 1978, là chuyến lặn sâu nhất từng được thực hiện mà không cần cáp kết nối thợ lặn với tàu hỗ trợ ở mặt biển.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Điều này chưa chấm dứt thành tích của Sylvia Earle. Chọn D Question 35. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Ý kiến tác giả về Sylvia Earle là _______. A. chỉ trích B. ủng hộ C. hai chiều, nước đôi D. thiếu tôn trọng Tác giả giới thiệu niềm đam mê đối với nghiên cứu đại dương của Sylvia Earle và các thành tích nổi bật của cô ấy => Tác giả thể hiện quan điểm ủng hộ Sylvia Earle. Thông tin: This did not end Sylvia Earle’s accomplishments. Tạm dịch: Điều này chưa chấm dứt thành tích của Sylvia Earle. Chọn B Question 36. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đoạn văn tiếp theo có thể sẽ về cái gì? A. Thời thơ ấu của Sylvia Earle. B. Thêm thông tin về bộ đồ Jim. C. Thành tựu của Earle sau năm 1981. D. Tàu ngầm được sản xuất như thế nào. Thông tin: This did not end Sylvia Earle’s accomplishments. Tạm dịch: Điều này chưa chấm dứt thành tích của Sylvia Earle. Chọn C Question 37. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Mục đích chính của đoạn văn này là _______. A. để khám phá thực vật học dưới đáy đại dương B. để trình bày một đoạn tiểu sử ngắn của Sylvia Earle C. để giới thiệu về hải dương học D. để cho thấy tầm quan trọng lịch sử của cú lặn Jim Thông tin: Sylvia Earle, a marine botanist and one of the foremost deep-sea explorers, has spent over 6,000 hours, more than seven months, underwater. This did not end Sylvia Earle’s accomplishments. Tạm dịch: Sylvia Earle, một nhà thực vật học biển và là một trong những nhà thám hiểm biển sâu hàng đầu, đã dành hơn 6.000 giờ, hơn bảy tháng, dưới nước. Điều này chưa chấm dứt thành tích của Sylvia Earle. Chọn B Question 38. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều nào sau đây không đúng khi về cú lặn Jim? A. Nó diễn ra vào năm 1981. B. Sylvia Earle đã ghi chú khi ở dưới đáy đại dương. C. Nó được thực hiện ở Thái Bình Dương. D. Chiếc tàu ngầm mà Sylvia Earle được kết nối có người lái. Thông tin: In the years since then she has taken part in a number of landmark underwater projects, from exploratory expeditions around the world to her celebrated “Jim dive” in 1978, which was the
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
deepest solo dive ever made without cable connecting the diver to a support vessel at the surface of the sea. Tạm dịch: Trong những năm sau đó, cô ấy đã tham gia một số dự án dưới nước mang tính bước ngoặt, từ những chuyến thám hiểm trên khắp thế giới đến cú lặn Jim nổi tiếng của mình vào năm 1978, là chuyến lặn sâu nhất từng được thực hiện mà không cần cáp kết nối thợ lặn với tàu hỗ trợ ở mặt biển. Chọn A Dịch bài đọc: Sylvia Earle, một nhà thực vật học biển và là một trong những nhà thám hiểm biển sâu hàng đầu, đã dành hơn 6.000 giờ, hơn bảy tháng, dưới nước. Ngay từ những năm đầu đời, Earle đã yêu thích sinh vật biển và cô ấy đã lần đầu tiên lặn xuống biển khi còn là một thiếu niên. Trong những năm sau đó, cô ấy đã tham gia một số dự án dưới nước mang tính bước ngoặt, từ những chuyến thám hiểm trên khắp thế giới đến cú lặn Jim nổi tiếng của mình vào năm 1978, là chuyến lặn sâu nhất từng được thực hiện mà không cần cáp kết nối thợ lặn với tàu hỗ trợ ở mặt biển. Mặc một bộ đồ Jim, một bộ áo giáp bằng nhựa và kim loại thuộc về tương lai, được bảo vệ cho một chiếc tàu ngầm có người lái, Sylvia Earle lao thẳng xuống Thái Bình Dương, với tốc độ 100 feet mỗi phút. Khi chạm đáy đại dương, cô được thả ra khỏi tàu ngầm và từ đó, mối liên hệ duy nhất của cô với tàu ngầm là một dây buộc dài 18 feet. Trong 2 tiếng rưỡi tiếp theo, Earle đi lang thang dưới đáy biển để ghi chú, thu thập 15 mẫu vật và cắm cờ Hoa Kỳ. Do mong muốn xuống sâu hơn nữa, năm 1981, cô tham gia thiết kế và sản xuất 20 chiếc tàu lặn dưới biển sâu, một trong số đó đã đưa cô xuống độ sâu 3.000 feet. Điều này chưa chấm dứt thành tích của Sylvia Earle. Question 39. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Bài văn chủ yếu bàn luận về vấn đề gì? A. Cách trẻ âm phân biệt âm thanh con người và âm thanh khác (đoạn 3) B. Sự khác biệt giữa khả năng hiểu một ngôn ngữ của trẻ em và của người lớn (đoạn 4) C. Cách mà trẻ nhỏ nhận và trả lời âm thanh của con người trong những giai đoạn đầu của sự phát triển ngôn ngữ D. Sự phản ứng của trẻ đối với âm thanh không phải là giọng người (đoạn 1) Đoạn 1 nói về trẻ có em phản ứng khác nhau với âm thanh con người và âm thanh khác, các giai đoạn trẻ nhận diện âm thanh. Đoạn 2 nói về cách người lớn giao tiếp với trẻ, cũng là cách mà trẻ nhận được âm thanh từ người lớn. Đoạn 3 nói về khả năng phân biệt âm và đoạn 4 nói về sự khác biệt trong cảm nhận, thái đồ về âm thanh của trẻ và người lớn. Đáp án A, B, D thể hiện nội dung của một trong các nội dung của bài đọc. Đáp án C thể hiện nội dung bao quát của toàn bài. Chọn C Question 40. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tại sao tác giả đề cập đến tiếng chuông và tiếng trống ở đoạn 1? A. Để làm tương phản phản ứng của trẻ đối với âm thanh của con người và âm thanh không phải của con người B. Để đưa ra ví dụ về những âm thanh làm trẻ khóc C. Để giải thích cách trẻ phân biệt các âm thanh không phải của con người khác nhau D. Để đưa ra ví dụ về các đồ chơi mà trẻ không thích. Thông tin: They will stop crying when they hear a person talking, but not if they hear a bell or the sound of a rattle. Tạm dịch: Chúng sẽ ngừng khóc khi nghe một người nói chuyện, nhưng sẽ không như thế nếu nghe một tiếng chuông hoặc âm thanh tiếng trống. Chọn A Question 41. C Kiến thức: Đọc hiểu, từ vựng
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích: diverse (adj): đa dạng, khác nhau surrounding (adj): xung quanh divided (adj): chia rẽ different (adj): khác nhau stimulating (adj): kích thích => diverse = different Thông tin: One researcher observed babies and their mothers in six diverse cultures and found that Tạm dịch: Một nhà nghiên cứu quan sát trẻ sơ sinh và các bà mẹ trong sáu nền văn hóa khác nhau và phát hiện ra rằng Chọn C Question 42. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “They” ở đoạn 2 đề cập đến _______. A. các bà mẹ B. các nhà điều tra C. các em bé D. các từ ngữ Thông tin: Other investigators have noted that when mothers talk to babies who are only a few months old, they exaggerate the pitch, loudness, and intensity of their words. Tạm dịch: Những nhà nghiên cứu khác đã lưu ý rằng khi mẹ nói chuyện với em bé chỉ mới vài tháng tuổi, họ phóng đại cao độ, độ to và cường độ của lời nói. Chọn A Question 43. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Bài viết đề cập đến tất cả các ý sau là cách mà người lớn thay đổi giọng nói khi nói chuyện với trẻ con, trừ việc___________. A. nhấn mạnh các từ như nhau B. nói câu ngắn C. nói to hơn bình thường D. dùng những âm thanh vô nghĩa Thông tin: One researcher observed babies and their mothers in six diverse cultures and found that, in all six languages, the mothers used simplified syntax, short utterances and nonsense sounds, and transformed certain sounds into baby talk. Other investigators have noted that when mothers talk to babies who are only a few months old, they exaggerate the pitch, loudness, and intensity of their words. They also exaggerate their facial expressions, hold vowels longer, and emphasize certain words. Tạm dịch: Một nhà nghiên cứu quan sát trẻ sơ sinh và các bà mẹ trong sáu nền văn hóa khác nhau và phát hiện ra rằng, trong tất cả sáu ngôn ngữ, các bà mẹ sử dụng cú pháp đơn giản, lời nói ngắn, có những âm thanh vô nghĩa, và biến một số âm thanh nào đó thành cách nói chuyện như của bé. Những nhà nghiên cứu khác đã lưu ý rằng khi mẹ nói chuyện với em bé chỉ mới vài tháng tuổi, họ phóng đại cao độ, độ to và cường độ của lời nói. Họ cũng phóng đại luôn cả nét mặt của họ, giữ nguyên âm dài hơn và nhấn mạnh một số từ. Chọn A Question 44. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả đưa ra luận điểm gì để chứng minh là trẻ em được sinh ra với khả năng để học ngôn ngữ? A. Trẻ bắt đầu hiểu các từ trong bài hát B. Trẻ phóng đại các âm và biểu cảm của chúng C. Trẻ nhạy cảm với âm thanh hơn người lớn
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. Trẻ nhận ra sự khác biệt dù là nhỏ nhất trong giọng nói Thông tin: More significant for language development than their response to general intonation is observation that tiny babies can make relatively fine distinctions between speech sounds Tạm dịch: Đáng kể hơn trong sự phát triển ngôn ngữ so với phản ứng với ngữ điệu nói chung là những em bé có thể phân biệt tương đối giữa các âm nói. Chọn D Question 45. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo tác giả, tại sao trẻ nhỏ nghe bài hát hay nghe chuyện, mặc dù chúng không thể hiểu được? A. Trẻ hiểu được giai điệu. B. Trẻ thích nghe âm thanh. C. Trẻ có thể nhớ chúng một cách dễ dàng. D. Trẻ tập trung vào nghĩa của những từ cha mẹ nói. Thông tin: Babies obviously derive pleasure from sound input, too: even as young as nine months they will listen to songs or stories, although the words themselves are beyond their understanding. Tạm dịch: Rõ ràng em bé tìm thấy niềm vui từ những âm thanh: ngay cả khi còn bé ở chín tháng tuổi, chúng sẽ lắng nghe những bài hát hay những câu chuyện, mặc dù chúng không thể hiểu. Chọn B Dịch bài đọc: Rất lâu trước khi thực sự có thể nói, trẻ em đặc biệt chú ý đến lời nói chúng nghe thấy xung quanh. Trong tháng đầu tiên của cuộc đời, trẻ em sẽ có phản ứng khác nhau giữa âm thanh từ giọng nói của con người và âm thanh đến từ các kích thích thính giác khác. Chúng sẽ ngừng khóc khi nghe một người nói chuyện, nhưng sẽ không như thế nếu nghe một tiếng chuông hoặc âm thanh tiếng trống. Lúc đầu, những âm thanh àm trẻ sơ sinh có thể nhận ra chỉ là những từ được nhấn mạnh và thường là những từ ở cuối câu nói. Đến khi được 6 hoặc 7 tuần tuổi, bé có thể phát hiện sự khác biệt giữa các âm tiết phát âm với giọng cao và giọng thấp. Rất nhanh sau đó, những khác biệt trong sự nhấn giọng và ngữ điệu của người lớn có thể ảnh hưởng đến trạng thái cám xúc và hành vi của trẻ sơ sinh. Rất lâu trước khi trẻ phát triển sự hiểu biết ngôn ngữ thực tế, bé có thể cảm nhận được khi một người lớn đang vui hay tức giận, cố gắng để bắt đầu hoặc chấm dứt hành vi mới, và như vậy, chỉ đơn thuần trên cơ sở của các tín hiệu như tỉ lệ, âm lượng và giai điệu của lời nói từ người lớn. Người lớn tạo điều kiện dễ dàng cho trẻ sơ sinh nhận ra một ngôn ngữ bằng cách phóng đại tín hiệu. Một nhà nghiên cứu quan sát trẻ sơ sinh và các bà mẹ trong sáu nền văn hóa khác nhau và phát hiện ra rằng, trong tất cả sáu ngôn ngữ, các bà mẹ sử dụng cú pháp đơn giản, lời nói ngắn, có những âm thanh vô nghĩa, và biến một số âm thanh nào đó thành cách nói chuyện như của bé. Những nhà nghiên cứu khác đã lưu ý rằng khi mẹ nói chuyện với em bé chỉ mới vài tháng tuổi, họ phóng đại cao độ, độ to và cường độ của lời nói. Họ cũng phóng đại luôn cả nét mặt của họ, giữ nguyên âm dài hơn và nhấn mạnh một số từ. Đáng kể hơn trong sự phát triển ngôn ngữ so với phản ứng với ngữ điệu nói chung là những em bé có thể phân biệt tương đối giữa các âm nói. Nói cách khác, trẻ bước vào thế giới với khả năng phân biệt chính xác, điều rất cần thiết nếu chúng muốn học được ngôn ngữ qua thính giác. Rõ ràng em bé tìm thấy niềm vui từ những âm thanh: ngay cả khi còn bé ở chín tháng tuổi, chúng sẽ lắng nghe những bài hát hay những câu chuyện, mặc dù chúng không thể hiểu. Đối với trẻ, ngôn ngữ là một cảm giác thích thú chứ không phải là con đường đến với những ý nghĩa nhàm chán mà người lớn vẫn làm. Question 46. A Kiến thức: Câu nhượng bộ Giải thích: Cấu trúc: Adj + as + S + tobe, clause = Although + S + V, clause: mặc dù Câu B sai về cấu trúc. Tạm dịch: Kế hoạch có thể rất hay. Nó sẽ không bao giờ hoạt động trong thực tế. A. Dù kế hoạch có thể rất hay, nó sẽ không bao giờ hoạt động trong thực tế.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. Kế hoạch có thể quá hay để hoạt động được trong thực tế. D. Kế hoạch là không thực tế bởi vì nó quá hay. Câu C, D sai về nghĩa. Chọn A Question 47. D Kiến thức: Câu rút gọn Giải thích: Khi hai mệnh đề cùng chủ ngữ, có thể rút gọn bớt một chủ ngữ + Dùng cụm V.ing nếu chủ động + Dùng cụm V.p.p nếu bị động Ở đây ngữ cảnh dùng thể chủ động, phủ định (He did not remember the meeting) => dùng cụm “Not V.ing”. Câu A, B, C sai về ngữ pháp. Tạm dịch: Không hề nhớ có cuộc họp, anh ấy đã đi uống cà phê với bạn bè. Chọn D Question 48. B Kiến thức: Cấu trúc phỏng đoán Giải thích: Phỏng đoán ở hiện tại: + could’nt + V: không thể làm gì + mightn’t + V: không thể làm gì Phỏng đoán trong quá khứ: + can’t + have + V.p.p: chắc hẳn là không xảy ra + must + have + V.p.p: chắc hẳn đã xảy ra (không dùng mustn’t have V.p.p) Câu A, C, D sai về ngữ pháp. Tạm dịch: Tôi chắc chắn rằng người bạn nhìn thấy không phải là cô Katie bởi cô ấy đang ở Na Uy. Chọn B Question 49. C Kiến thức: Câu gián tiếp – trực tiếp Giải thích: Chuyển câu gián tiếp về câu trực tiếp: - Câu gián tiếp dùng “If” => câu trực tiếp là câu hỏi nghi vấn - Thì: quá khứ hoàn thành => quá khứ đơn: If I had passed … => Did I pass …? - Trạng từ: the week before => last week Câu A, B, D sai về ngữ pháp. Tạm dịch: Cô ấy hỏi: “Bạn có vượt qua bài kiểm tra tuần trước không?” Chọn C Question 50. B Kiến thức: Mệnh đề danh từ Giải thích: Đại từ quan hệ “which” thay thế cho cả mệnh đề đứng trước nó. tiring (adj): khiến ai thầy mệt mỏi => Câu A sai. tired (adj): cảm thấy mệt mỏi Mệnh đề danh từ có thể làm chủ ngữ trong câu: That + S + V + V Tạm dịch: Họ ở lại một vài giờ, làm chúng tôi rất mệt mỏi. B. Việc họ ở lại một vài giờ khiến chúng tôi mệt mỏi. C. Ở lại một vài giờ với chúng tôi khiến khó thấy mệt mỏi. D. Chúng tôi mệt nên họ ở lại một vài giờ. Câu C, D sai về nghĩa. Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 22
TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
D. their
C. highly
B. and others
A. and required
D. the
C. In a survey
B. equipments
A. a lawn mower
D. depression
C. lessens stress
A. self-esteem is raised B. Walking
B. punctuality B. appoint
C. anniversary C. advance
D. intercultural D. diverse
A. Having acquired the money through hard work, Pete was reluctant to give it away. B. Although Pete had acquired the money through hard work, he was reluctant to give it away. C. Having worked hard to earn the money, it couldn't be given away by Pete. D. Pete had acquired the money through hard work so that he was reluctant to give it away.
D. indifference
A. inclination
C. sorrow
B. fever
D. symmetrically
C. unevenly
B. fifty-fifty
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheer to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 1: It is necessary and required that dental technicians and others who work with X-rays limit their exposure to these highly penetrating rays. Question 2: In a survey of suburban homeowners, a lawn-mower was rated one of the most important equipments. Question 3: Walking reduces depression and anxiety, lessens stress, self-esteem is raised, and increases energy. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 4: A. enthusiasm Question 5: A. treasure Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 6: We haven't received any reply to our letter. It is such an insult. A. We see it an insult to have received no reply to our letter. B. We haven't received any reply to our letter yet because it is insulting. C. We have been insulted by the reply to our letter. D. We don't find it insulting for not receiving any reply to our letter. Question 7: Pete had acquired the money through hard work. He was reluctant to give it away. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 8: In 2018 there was a craze for Bitcoin mining in Vietnam due to the belief that it would bring impressive profits. Question 9: If Jeff Bezos and his wife split their assets equally. MacKenzie could become the richest woman in the world overnight. A. uniformly Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheer to indicate the correct answer to each of the questions from 10 to 14. In the past, technology and progress was very slow. People “invented” farming 12,000 years ago but it took 8,000 years for the idea to go around the world. Then, about 3,500 years ago, people called “potters” used round wheels to turn and make plates. But it took hundreds of years before some clever person thought, if we join two wheels together and make them bigger, we can use them to move things.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. people didn't invent many things C. most inventions were to do with farming
B. people didn't want to use wheels D. it took time for new ideas to change things
B. Will computers rule the world? D. Progress now and then
A. Man in space C. More and more inventions
In the last few centuries, things have begun to move faster. Take a 20th-century invention like the aeroplane, for example. The first acroplane flight on 17 December 1903 only lasted 12 seconds, and the plane only went 37 metres. It can't have been very exciting to watch, but that flight changed the world. Sixteen years later, the first plane flew across the Atlantic, and only fifty years after that, men walked on the moon. Technology is now changing our world faster and faster. So what will the future bring? One of the first changes will be the materials we use. Scientists have just invented an amazing new material called graphene, and soon we will use it to do lots of things. With graphene batteries in your mobile, it will take a few seconds to charge your phone or download a thousand gigabytes of information! Today, we make most products in factories, but in the future, scientists will invent living materials. Then we won't make things like cars and furniture in factories - we will grow them! Thirty years ago, people couldn't have imagined social media like Twitter and Facebook. Now we can't llve without them. But this is only the start. Right now, scientists are putting microchips in some disabled people's brains, to help them see, hear and communicate better. In the future, we may all use these technologies. We won't need smartphones to use social media or search the internet because the internet will be in our heads! More people will go into space in the future, too. Space tourism has already begun, and a hundred years from now, there may be many hotels in space. One day, we may get most of our energy from space too. In 1941, the writer Isaac Asimov wrote about a solar power station in space. People laughed at his idea then, but we should have listened to him. Today, many people are trying to develop a space solar power station. After all, the sun always shines above the clouds! Question 10: The writer says that in the past ___________. Question 11: Why does the writer use the example of the aeroplane? A. To explain why transport changed in the 20th century. B. Because he thinks It's the most important invention in history. C. To explain how space travel started. D. To show how an invention developed quickly. Question 12: What does the writer say about the future of communication? A. We can't know what the most popular social media will be. B. Microchips will become faster. C. We won't use the internet as much. D. We won't need devices like smartphones. Question 13: What does the writer say about space solar power? A. It's an old idea, but people are only starting to develop it now. B. It's a science fiction idea, and nobody really thinks it will work. C. It's much easier to build a solar power station in space than on Earth. D. People tried it in 1941, but they didn't succeed. Question 14: The best title for the article would be ___________. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 15 to 22. [1] Advertising helps people recognize a particular brand, persuades them to try it, and tries to keep them loyal to it. Brand loyalty is perhaps the most important goal of consumer advertising. Whether they produce cars, canned foods or cosmetics, manufacturers want their customers to make repeated purchases. [2] The quality of the product will encourage this, of course, but so, too, will affect advertising. Advertising relies on the techniques of market research to identify potential users of a product. [3] Are they homemakers or professional people? Are they young or old? Are they city dwellers or
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. How to develop a successful advertising plan. B. New techniques and technologies of market research C. The central role of advertising in selling products. D. The history of advertising in the United States.
A. repeatedly buying the same brand C. the quality of the product
B. the most important goal D. effective advertising
A. aim their message at homemakers and professional people B. know about the people who will buy the product C. place several ads in newspapers and magazines D. encourage people to try new products
A. searching for talented workers B. hiring researchers with background in many fields C. studying television ratings D. determining the price of a product
A. a college-educated workforce C. innovative thinking
B. government regulation D. millions of dollars
B. older adults D. two-parent families with children
A. working mothers with children C. unmarried people
D. collated
A. divided
B. moved
C. forced
D. [4]
A. [1]
C. [3]
country dwellers? Such questions have a bearing on where and when ads should be placed. By studying readership breakdowns for newspapers and magazines as well as television ratings and other statistics, an advertising agency can decide on the best way of reaching potential buyers. Detailed research and marketing expertise are essential today when advertising budgets can run into thousands of millions of dollars. [4] Advertising is a fast-paced, high-pressure industry. There is a constant need for creative ideas that will establish a personality for a product in the public's mind. Current developments in advertising increase the need for talented workers. In the past, the majority of advertising was aimed at the traditional white family - breadwinner father, non-working mother, and two children. Research now reveals that only about 6 percent of American households fit this stereotype. Instead, society is fragmented into many groups, with working mothers, single people and older people on the rise. To be most successful, advertising must identify a particular segment and aim its message toward that group. Advertising is also making use of new technologies. Computer graphics are used to grab the attention of consumers and to help them see products in a new light. The use of computer graphics in a commercial for canned goods, for instance, gave a new image to the tin can. Question 15: What does the passage mainly discuss? Question 16: The word “this” in the first paragraph refers to ___________. Question 17: It can be inferred from the second paragraph that advertisers must ___________. Question 18: According to paragraph 2, market research includes ___________. Question 19: The author implies that the advertising industry requires ___________. Question 20: According to the passage, most advertising used to be directed at ___________. Question 21: The word “fragmented” in the fourth paragraph is closest in meaning to ___________. Question 22: The following sentence can be added to the passage. Advertising is an essential part of the marketing process that can be tremendously influential in selling products. Where would it best fit in the passage? B. [2]
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. will lie
C. will be lying
B. could be lying
D. might have lain
B. seize
C. reach
D. derive
C. agenda
B. handout
D. schedule
A. curriculum
C. needn't
B. mustn't
A. oughtn't
D. mightn't
B. Marvel Comics icon D. That Marvel Comics icon
A. Who is the Marvel Comics icon C. The Marvel Comics icon is
B. stint
D. span
C. phase
A. duration
C. looking up
B. making up
D. turning up
A. clearing up
A. hit the right notes C. play second fiddle
A. loving
D. to be loving
B. to be loved
C. to love
C. brightly-lightning D. bright-litting
B. brightly-lit
A. bright-lit
C. quantities
B. numbers
A. grades
D. levels
C. the
A. an
D. a
B. ø
A. unaccustomed
B. accustomed
D.customized
C. customary
B. I've been calling
D. I've called
C. I'm calling
A. I call
B. Yes, you're getting a bit closer. D. No, who played?
A. I heard you do taekwondo. C. You must be right after all.
A. Yes I think so. It's been a bit high. C. What seems to be the problem?
B. I have a sore back. D. I need a prescription, please.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheer to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 23: We ______ on the beach now if we hadn't missed the plane. Question 24: My older brother is extremely fond of astronomy, he seems to ______ a lot of pleasure from observing the stars. A. possess Question 25: More out-of-school activities are expected to be incorporated in the new school ______ proposed by Ministry of Education and Training. Question 26: It turned out that I ______ have bought Frank a present after all. Question 27: _______, Stan Lee, passed away at the age of 95 due to heart and respiratory failure. Question 28: Most teenagers go through a rebellious ______ for a few years but they soon grow out of it. Question 29: I've just been offered a new job! Things are ______. Question 30: The children had to ______ in the principal's office after they took part in a fight. B. beat around the bush D. face the music Question 31: I didn't like the town at first, but I grew _____ it eventually. Question 32: The narrow streets were lined with ______ shops. Question 33: According to psychologists, children raised with high ______ of fear in unpredictable or violent environments experience negative emotions for extended periods of time. Question 34: Reports are coming in of a major oil spill in ______ Mediterranean. Question 35: In Hawaii it is _______ to greet visitors to the country with a special garland of flowers. Question 36: ______ Alan for hours but he just doesn't answer his mobile. I hope nothing's wrong. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheer to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges. Question 37: Two friends Nic and Mat are talking about a sports match. Nic: “G'day mate. Did you catch the game last night?” Matt: “_______.” Question 38: Charlott is feeling umwell and has to see the doctor, Ben. Ben: “Do you have a temperature?” Charlotte: “_______.”
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. cheerful D. orally
C. challenge C. glory
B. champagne B. trophy
C. purifying
D. elevating
A. improving
B. degrading
D. universe
C. obscurity
A. reputation
B. unimportance
A. It is a new trend that some bloggers, vloggers and influencers now refuse to buy new stuff
C. With the fashion industry's environmental impact under consideration, there's a move to avoid
D. Some bloggers, vloggers and influencers, taking fashion industry's environmental impact into
A. No sooner had thousands of fans flocked to the streets to celebrate than Vietnam national
B. Only after thousands of fans flocked to the streets to celebrate did Vietnam national football
C. Hardly had Vietnam national football team won the AFF Cup 2018 than thousands of fans
D. Scarcely had Vietnam national football team won the AFF Cup 2018 when thousands of fans
A. Martha threatened that it was a silly thing to say. B. Martha exclaimed that it was a silly thing to say. C. Martha suggested that it was a silly thing to say. D. Martha offered that it was a silly thing to say.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 39: A. chocolate Question 40: A. flora Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheer to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 41: Researchers have found that people are sleeping almost two fewer hours a night than they were in the 1960s, and our health is deteriorating as a result. Question 42: It was the book "Brief History of Time" that rocketed the physicist Stephen Hawking to stardom. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheel to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 43: Realizing the environmental impact of the fashion industry, some bloggers, vloggers and influencers are now entering the “no-buy” movement. regardless of the environmental impact of the fashion industry. B. Instead of using the things they have already owned, some bloggers , vloggers and influencers make a commitment to buy new stuff because of the environmental impact of the fashion industry. new stuff among some bloggers, vloggers and influencers. account, now deny buying new products. Question 44: Right after Vietnam national football team won the AFF Cup 2018, thousands of fans flocked to the streets to celebrate. football team won the AFF Cup 2018. team win the AFF Cup 2018. flocked to the streets to celebrate. flocked to the streets to celebrate. Question 45: “What a silly thing to say!”, Martha said. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 46 to 50. MENTORING
Many adults in America and increasing numbers elsewhere take part in mentoring schemes. A mentor is an adult who provides support and friendship to a young person. There are numerous different (46)_____ of mentoring: passing on skills, sharing experiences, offering guidance. Sometimes the most helpful thing to do is just listen. Mentoring is open to anybody - no particular (47) _____ experience is required, just a desire to make a difference to the life of a young person who needs help. This may seem a difficult thing at first, but many people find they have a real talent for it.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
The support of a mentor can play an important part in a child's development and can often make up (48) _____ a lack of guidance in a young person's life. It can also improve young people's attitudes towards society and build up their confidence in dealing with life's challenges. For the mentor, it can be incredibly rewarding to know that they have had a significant influence on a child and helped to give the best possible (49) _____ in life. Indeed, it is not only adults who are capable of taking on this role. There is now an increasing (50) _____ for teenagers to mentor young children, for example by helping them with reading or other school work. Question 46: A. times Question 47: A. difficult Question 48: A. with Question 49: A. difficulty Question 50: A. wish
D. supplies D. professional D. to D. risk D. lack
C. ways C. skilled C. over C. availability C. demand
B. approach B. trained B. for B. chance B. want
----------THE END----------
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐÁP ÁN
C Question 11 B Question 12 A Question 13 A Question 14 A Question 15 A Question 16 B Question 17 D Question 18 C Question 19 D Question 20
D Question 21 D Question 22 A Question 23 D Question 24 B Question 25 A Question 26 B Question 27 C Question 28 C Question 29 D Question 30
A Question 31 C A Question 32 B B Question 33 D C D Question 34 A Question 35 C C Question 36 B B Question 37 D D Question 38 A C Question 39 B D Question 40 B
Question 41 Question 42 Question 43 Question 44 Question 45 Question 46 Question 47 Question 48 Question 49 Question 50
B A D D B C D D B C
Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Question 1. C Kiến thức: Từ vựng, từ loại Giải thích: Sửa: highly => high Trong câu này ta phân biệt giữa hai trạng từ: - high (adv): cao, ở mức cao - highly (adv): vô cùng, rất, cực kỳ Về nghĩa ta sử dụng “high” hợp lý hơn Tạm dịch: Điều cần thiết và bắt buộc là các kỹ thuật viên nha khoa và những người khác làm việc với tia X hạn chế tiếp xúc với các tia xuyên thấu cao này. Chọn C Question 2. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Sửa: equipments => equipment hoặc pieces of equipment Danh từ “equipment” là danh từ không đếm được, do đó ta không thể dùng “s” được. Ngoài ra còn một cách sửa lỗi khác, chính là thêm một danh từ đếm được số nhiều khác ở trước (pieces) Tạm dịch: Trong một cuộc khảo sát của các chủ nhà ở ngoại ô, một máy cắt cỏ được đánh giá là một trong những thiết bị quan trọng nhất. Chọn B Question 3. A Kiến thức: Chủ động bị động Giải thích: Sửa: self-esteem is raised => raises self-esteem Trong câu này đang sử dụng dạng chủ động, các vế còn lại đều sử dụng dạng “động từ + danh từ”, cho nên ở phần này không thể tự dưng đổi thành bị động. Tạm dịch: Đi bộ làm giảm trầm cảm và lo lắng, giảm căng thẳng, tăng lòng tự trọng và tăng năng lượng. Chọn A Question 4. A Kiến thức: Trọng âm của từ có 3 âm tiết trở lên Giải thích: enthusiasm /in'θju:ziæzəm/ punctuality /,pʌŋkt∫ʊ'æləti/ anniversary /,æni'vɜ:səri/ intercultural /ˌɪntəˈkʌltʃərəl/ Câu A trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, còn lại là thứ 3 Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 5. A Kiến thức: Trọng âm của từ có 2 âm tiết Giải thích: treasure /'treʒə[r]/ appoint /ə'pɔint/ advance /əd'vɑ:ns/ diverse /dai'vɜ:s/ Câu A trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, còn lại là thứ 2 Chọn A Question 6. A Kiến thức: Liên từ Tạm dịch: Chúng tôi đã không nhận được bất kỳ trả lời nào cho thư của chúng tôi. Đó là một sự xúc phạm. A. Chúng tôi thấy đó là một sự xúc phạm khi không nhận được trả lời cho thư của chúng tôi. B. Chúng tôi chưa nhận được bất kỳ thư trả lời nào vì nó xúc phạm. C. Chúng tôi đã bị xúc phạm bởi việc trả lời cho thư của chúng tôi. D. Chúng tôi không thấy xúc phạm vì không nhận được bất kỳ trả lời nào cho thư của chúng tôi. Câu B, C, D không phù hợp về nghĩa. Chọn A Question 7. B Kiến thức: Liên từ Tạm dịch: Pete đã có được tiền nhờ làm việc chăm chỉ. Anh đã miễn cưỡng cho đi. A. Có được tiền nhờ làm việc chăm chỉ, Pete đã miễn cưỡng cho đi. B. Dù Pete có được tiền nhờ làm việc chăm chỉ, anh đã miễn cưỡng cho đi. C. Đã làm việc chăm chỉ để kiếm tiền, Pete không thể cho đi. D. Pete đã có được tiền nhờ làm việc chăm chỉ nên anh đã miễn cưỡng cho đi. Câu A, C, D không phù hợp về nghĩa. Chọn B Question 8. D Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa Giải thích: craze (n): mốt, cơn sốt inclination (n): xu hướng fever (n): cơn cảm sốt sorrow (n): sự buồn rầu, sự buồn phiền indifference (n): sự thờ ơ, sự lãnh đạm => craze >< indifference Tạm dịch: Năm 2018 đã có một cơn sốt khai thác Bitcoin tại Việt Nam do niềm tin rằng nó sẽ mang lại lợi nhuận ấn tượng. Chọn D Question 9. C Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa Giải thích: equally (adv): một cách đều nhau, như nhau uniformly (adv): đều, giống nhau, đồng dạng fifty-fifty (a, adv): chia đôi; ngang nhau unevenly (adv): một cách không đều symmetrically (adv): một cách đối xứng => equally >< unevenly Tạm dịch: Nếu Jeff Bezos và vợ chia tài sản của họ như nhau. MacKenzie có thể trở thành người phụ nữ giàu nhất thế giới chỉ sau một đêm.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chọn C Question 10. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Nhà văn nói rằng trong quá khứ A. mọi người đã không phát minh ra nhiều thứ B. mọi người không muốn sử dụng bánh xe C. hầu hết các phát minh là để làm nông nghiệp D. phải mất thời gian để những ý tưởng mới thay đổi mọi thứ Thông tin: In the past, technology and progress was very slow. People “invented” farming 12,000 years ago but it took 8,000 years for the idea to go around the world. Tạm dịch: Trong quá khứ, công nghệ và tiến bộ rất chậm. Người dân "đã phát minh" ra canh tác cách đây 12.000 năm nhưng phải mất 8.000 năm để ý tưởng đi khắp thế giới. Chọn D Question 11. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tại sao nhà văn sử dụng ví dụ về máy bay? A. Để giải thích tại sao giao thông thay đổi trong thế kỷ 20. B. Bởi vì ông nghĩ rằng đó là phát minh quan trọng nhất trong lịch sử. C. Để giải thích cách du lịch vũ trụ bắt đầu. D. Để cho thấy một phát minh đã phát triển nhanh chóng như thế nào. Thông tin: In the last few centuries, things have begun to move faster. Take a 20th-century invention like the aeroplane, for example. Tạm dịch: Trong vài thế kỷ qua, mọi thứ đã bắt đầu tiến bước nhanh hơn. Lấy một phát minh của thế kỷ 20 như máy bay chẳng hạn. Chọn D Question 12. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Nhà văn nói gì về tương lai của truyền thông? A. Chúng ta không thể biết phương tiện truyền thông xã hội phổ biến nhất sẽ là gì. B. Vi mạch sẽ trở nên nhanh hơn. C. Chúng ta sẽ không sử dụng internet nhiều. D. Chúng ta sẽ không cần các thiết bị như điện thoại thông minh. Thông tin: We won't need smartphones to use social media or search the internet because the internet will be in our heads! Tạm dịch: Chúng ta sẽ không cần điện thoại thông minh để sử dụng phương tiện truyền thông xã hội hoặc tìm kiếm internet vì internet sẽ ở trong đầu chúng ta! Chọn D Question 13. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Nhà văn nói gì về năng lượng mặt trời trong không gian? A. Đó là một ý tưởng cũ, nhưng mọi người chỉ bắt đầu phát triển nó lúc này. B. Đó là một ý tưởng khoa học viễn tưởng và không ai thực sự nghĩ rằng nó sẽ hoạt động. C. Việc xây dựng một trạm năng lượng mặt trời trong không gian dễ dàng hơn nhiều so với trên Trái đất. D. Mọi người đã thử nó vào năm 1941, nhưng họ đã không thành công. Thông tin: In 1941, the writer Isaac Asimov wrote about a solar power station in space. People laughed at his idea then, but we should have listened to him. Today, many people are trying to develop a space solar power station.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Năm 1941, nhà văn Isaac Asimov đã viết về một trạm năng lượng mặt trời trong không gian. Mọi người cười nhạo ý tưởng của ông, nhưng chúng ta lẽ ra nên lắng nghe ông. Ngày nay, nhiều người đang cố gắng phát triển một trạm năng lượng mặt trời trong không gian. Chọn A Question 14. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tiêu đề tốt nhất cho bài viết sẽ là A. Con người trong không gian B. Máy tính sẽ thống trị thế giới? C. Ngày càng nhiều phát minh D. Tiến bộ bây giờ và sau đó Bài viết nói về các tiến bộ ở quá khứ, hiện tại đồng thời dự đoán về tương lai Chọn D Dịch bài đọc: Trong quá khứ, công nghệ và tiến bộ rất chậm. Người dân "đã phát minh" ra canh tác cách đây 12.000 năm nhưng phải mất 8.000 năm để ý tưởng đi khắp thế giới. Sau đó, khoảng 3.500 năm trước, người ta đã gọi "những người thợ gốm" sử dụng bánh xe tròn để quay và chế tạo những chiếc đĩa. Nhưng phải mất hàng trăm năm trước khi một người thông minh nghĩ rằng, nếu chúng ta kết hợp hai bánh xe lại với nhau và làm cho chúng lớn hơn, chúng ta có thể sử dụng chúng để di chuyển mọi thứ Trong vài thế kỷ qua, mọi thứ đã bắt đầu tiến bước nhanh hơn. Lấy một phát minh của thế kỷ 20 như máy bay chẳng hạn. Chuyến bay đầu tiên vào ngày 17 tháng 12 năm 1903 chỉ kéo dài 12 giây và máy bay chỉ đi được 37 mét. Nó không thể rất thú vị khi xem, nhưng chuyến bay đó đã thay đổi thế giới. Mười sáu năm sau, chiếc máy bay đầu tiên bay qua Đại Tây Dương, và chỉ năm mươi năm sau đó, con người đi trên mặt trăng. Công nghệ hiện đang thay đổi thế giới của chúng ta ngày càng nhanh hơn. Vậy tương lai sẽ mang lại điều gì? Một trong những thay đổi đầu tiên sẽ là các vật liệu chúng ta sử dụng. Các nhà khoa học vừa phát minh ra một vật liệu mới tuyệt vời có tên là graphene, và chúng ta sẽ sớm sử dụng nó để làm rất nhiều thứ. Với pin graphene trong điện thoại di động của bạn, sẽ mất vài giây để sạc điện thoại hoặc tải xuống hàng ngàn GB thông tin! Ngày nay, chúng ta tạo ra hầu hết các sản phẩm trong các nhà máy, nhưng trong tương lai, các nhà khoa học sẽ phát minh ra vật liệu sống. Sau đó, chúng ta sẽ không làm những thứ như xe hơi và đồ nội thất trong các nhà máy - chúng ta sẽ trồng chúng! Ba mươi năm trước, mọi người không thể tưởng tượng ra các phương tiện truyền thông xã hội như Twitter và Facebook. Bây giờ chúng ta không thể thiếu chúng. Nhưng đây mới chỉ là khởi đầu. Ngay bây giờ, các nhà khoa học đang đưa vi mạch vào bộ não của một số người khuyết tật, để giúp họ nhìn, nghe và giao tiếp tốt hơn. Trong tương lai, tất cả chúng ta có thể sử dụng các công nghệ này. Chúng ta sẽ không cần điện thoại thông minh để sử dụng phương tiện truyền thông xã hội hoặc tìm kiếm internet vì internet sẽ ở trong đầu chúng ta! Nhiều người cũng sẽ đi vào vũ trụ trong tương lai. Du lịch vũ trụ đã bắt đầu, và một trăm năm nữa, có thể có nhiều khách sạn trong vũ trụ. Một ngày nào đó, chúng ta cũng có thể nhận được phần lớn năng lượng từ vũ trụ. Năm 1941, nhà văn Isaac Asimov đã viết về một trạm năng lượng mặt trời trong không gian. Mọi người cười nhạo ý tưởng của ông, nhưng chúng ta lẽ ra nên lắng nghe ông. Ngày nay, nhiều người đang cố gắng phát triển một trạm năng lượng mặt trời trong không gian. Rốt cuộc, mặt trời luôn tỏa sáng trên những đám mây! Question 15. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đoạn văn chủ yếu thảo luận gì? A. Làm thế nào để phát triển một kế hoạch quảng cáo thành công. B. Kỹ thuật và công nghệ mới của nghiên cứu thị trường C. Vai trò trung tâm của quảng cáo trong việc bán sản phẩm. D. Lịch sử quảng cáo tại Hoa Kỳ.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Thông tin: Advertising helps people recognize a particular brand, persuades them to try it, and tries to keep them loyal to it Tạm dịch: Quảng cáo giúp mọi người nhận ra một thương hiệu cụ thể, thuyết phục họ thử nó và cố gắng giữ họ trung thành với nó Các đáp án còn lại chỉ là ý chính của từng đoạn trong bài. Chọn B Question 16. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “this” trong đoạn đầu tiên đề cập đến A. liên tục mua cùng một thương hiệu B. mục tiêu quan trọng nhất C. chất lượng sản phẩm D. quảng cáo hiệu quả Whether they produce cars, canned foods or cosmetics, manufacturers want their customers to make repeated purchases. The quality of the product will encourage this, of course, but so, too, will affect advertising Tạm dịch: Cho dù họ sản xuất ô tô, thực phẩm đóng hộp hay mĩ phẩm, thì nhà sản xuất vẫn muốn khách hàng mua hàng lại lần nữa. Chất lượng của sản phẩm tất nhiên sẽ khuyến khích điều này, nhưng sẽ tác động tới tới quảng cáo Chọn A Question 17. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Có thể suy ra từ đoạn thứ hai rằng các nhà quảng cáo phải A. nhắm thông điệp của họ vào người nội trợ và những người chuyên nghiệp B. biết về những người sẽ mua sản phẩm C. đặt một số quảng cáo trên báo và tạp chí D. khuyến khích mọi người dùng thử sản phẩm mới Thông tin: Advertising relies on the techniques of market research to identify potential users of a product. Are they homemakers or professional people? Are they young or old? Are they city dwellers or country dwellers? Tạm dịch: Quảng cáo dựa vào các kỹ thuật nghiên cứu thị trường để xác định những người dùng tiềm năng của một sản phẩm. Họ là những người nội trợ hay những người chuyên nghiệp? Họ trẻ hay già? Họ là những người sống ở thành phố hay những người sống ở vùng quê? Chọn B Question 18. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn 2, nghiên cứu thị trường bao gồm A. tìm kiếm công nhân tài năng B. thuê các nhà nghiên cứu có nền tảng trong nhiều lĩnh vực C. nghiên cứu xếp hạng truyền hình D. xác định giá của sản phẩm Thông tin: By studying readership breakdowns for newspapers and magazines as well as television ratings and other statistics, an advertising agency can decide on the best way of reaching potential buyers Tạm dịch: Bằng cách nghiên cứu thống kê các độc giả của những tờ báo hoặc tạp chí cũng như là các xếp hạng trên truyền hình và những số liệu thống kê khác, một cơ quan quảng các có thể đi đến quyết định sáng suốt nhất trong việc tiếp cận những khách hàng tiềm năng Chọn C Question 19. C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả ngụ ý rằng ngành quảng cáo yêu cầu A. một lực lượng lao động có trình độ đại học B. quy định của chính phủ C. tư duy đổi mới D. hàng triệu đô la Thông tin: Advertising is a fast-paced, high-pressure industry. There is a constant need for creative ideas that will establish a personality for a product in the public's mind Tạm dịch: Quảng cáo là ngành công nghiệp tốc độ nhanh và áp lực cao. Luôn có nhu cầu về các ý tưởng sáng tạo để thiết lập nên một đặc điểm tiêu biểu cho một sản phẩm trong lòng công chúng Chọn C Question 20. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, hầu hết các quảng cáo từng hướng tới A. bà mẹ làm việc có con B. người lớn tuổi C. người chưa lập gia đình D. gia đình hai bố mẹ có con cái Thông tin: In the past, the majority of advertising was aimed at the traditional white family - breadwinner father, non- working mother, and two children Tạm dịch: Trong quá khứ, phần lớn quảng cáo nhắm vào những gia đình truyền thống- có người cha là trụ cột trong gia đình, người mẹ nội trợ và 2 đứa con Chọn D Question 21. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “fragmented” trong đoạn thứ tư có nghĩa là A. phân chia B. di chuyển C. ép buộc D. đối chiếu fragmented = divided: phân chia, chia nhỏ Chọn A Question 22. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Câu văn phù hợp ở vị trí [1] nhất, vì câu sau [1] nói rõ hơn về tác dụng của quảng cáo trong việc bán hàng Advertising is an essential part of the marketing process that can be tremendously influential in selling products. Advertising helps people recognize a particular brand, persuades them to try it, and tries to keep them loyal to it. Tạm dịch: Quảng cáo là một phần thiết yếu của quá trình tiếp thị có thể có ảnh hưởng rất lớn trong việc bán sản phẩm. Quảng cáo giúp mọi người nhận ra được một thương hiệu cụ thể, thuyết phục họ thử nó và cố gắng giữ họ trung thành với nó. Chọn A Dịch bài đọc: Quảng cáo giúp mọi người nhận ra được một thương hiệu cụ thể, thuyết phục họ thử nó và cố gắng giữ họ trung thành với nó. Sự trung thành với thương hiệu có lẽ là mục tiêu quan trọng nhất của quảng cáo tiêu dùng. Cho dù họ sản xuất ô tô, thực phẩm đóng hộp hay mĩ phẩm, thì nhà sản xuất vẫn muốn khách
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
hàng mua hàng lại lần nữa. Chất lượng của sản phẩm tất nhiên sẽ khuyến khích điều này, nhưng sẽ tác động tới quảng cáo. Quảng cáo dựa vào các kỹ thuật nghiên cứu thị trường để xác định những người dùng tiềm năng của một sản phẩm. Họ là những người nội trợ hay những người chuyên nghiệp? Họ trẻ hay già? Họ là những người sống ở thành phố hay những người sống ở vùng quê?. Những câu hỏi như vậy có ảnh hưởng đến vị trí và thời điểm nên đặt quảng cáo. Bằng cách nghiên cứu thống kê các độc giả của những tờ báo hoặc tạp chí cũng như là các xếp hạng trên truyền hình và những số liệu thống kê khác, một cơ quan quảng các có thể đi đến quyết định sáng suốt nhất trong việc tiếp cận những khách hàng tiềm năng. Nghiên cứu chi tiết và tiếp thị chuyên môn là rất cần thiết trong ngày nay khi mà ngân sách cho quảng cáo có thể rơi vào hàng triệu đô la. Quảng cáo là ngành công nghiệp tốc độ nhanh và áp lực cao. Luôn có nhu cầu về các ý tưởng sáng tạo để thiết lập nên một đặc điểm tiêu biểu cho một sản phẩm trong lòng công chúng. Sự phát triển hiện của quảng cáo làm gia tăng nhu cầu về những nhân viên có tài năng. Trong quá khứ, phần lớn quảng cáo nhắm vào những gia đình truyền thống- có người cha là trụ cột trong gia đình, người mẹ nội trợ và 2 đứa con. Các nghiên cứu cho thấy chỉ có khoảng 6 phần trăm các hộ gia đình Mỹ là phù hợp với khuôn mẫu này. Thay vào đó, xã hội được phân ra thành nhiều nhóm, với những bà mẹ đi làm, người độc thân và người cao tuổi đang gia tăng. Để thành công nhất, quảng cáo phải xác định được một phân khúc cụ thể và nhắm mục đích thông điệp của nó tới nhóm đó. Quảng cáo cũng đang tận dụng các công nghệ mới. Đồ họa máy tính được sử dụng để thu hút sự chú ý của người tiêu dùng và giúp họ hiểu được sản phẩm theo một cách khác. Việc sử dụng đồ họa máy tính trong thương mại cho những loại thực phẩm đóng hộp, ví dụ như, đưa ra hình ảnh bao bì mới cho chiếc hộp thiếc. Question 23. B Kiến thức: Câu điều kiện Giải thích: Ta dùng câu điều kiện hỗn hợp (giữa loại 2 và loại 3) để diễn tả một hành động trong quá khứ ảnh hưởng đến hiện tại Cấu trúc: If + mệnh đề quá khứ hoàn thành, S + would/could + V +… Tạm dịch: Bây giờ chúng ta có thể nằm trên bãi biển nếu chúng ta không lỡ máy bay. Chọn B Question 24. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: possess (v): có, chiếm hữu, ám ảnh seize (v): nắm lấy, chộp lấy reach (v): với tới derive (v): thu được, có được Tạm dịch: Anh trai tôi cực kỳ thích thiên văn học, anh ấy dường như có được rất nhiều niềm vui từ việc quan sát các vì sao. Chọn D Question 25. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: curriculum (n): chương trình giảng dạy handout (n): bản thông cáo agenda (n): chương trình nghị sự schedule (n): chương trình, thời gian biểu Tạm dịch: Nhiều hoạt động ngoài trường dự kiến sẽ được đưa vào chương trình giảng dạy mới do Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất. Chọn A Question 26. C Kiến thức: Modal verb
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích: oughtn’t to: không phải, không nên mustn’t: không được needn’t: không cần mightn’t: không thể (chỉ khả năng xảy ra) Tạm dịch: Hóa ra tôi không cần phải mua quà cho Frank. Chọn C Question 27. B Kiến thức: Mệnh đề quan hệ, chủ từ Giải thích: Ở vị trí này ta cần một danh từ để làm chủ ngữ trong câu, về phần làm rõ cho danh từ này đã được ghi sau dấu phảy, ở đây không cần dùng mệnh đề quan hệ nữa Tạm dịch: Biểu tượng của Marvel Comics, Stan Lee, đã qua đời ở tuổi 95 do suy tim và hô hấp. Chọn B Question 28. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: duration (n): thời gian stint (n): phần việc phase (n): kỳ, tuần trăng span (n): khoảng thời gian Tạm dịch: Hầu hết thanh thiếu niên trải qua một giai đoạn nổi loạn trong một vài năm nhưng họ sớm lớn lên khỏi nó. Chọn D Question 29. C Kiến thức: Phrasal verb Giải thích: clear up (v): trở nên quang đãng, trở nên đẹp trời; dọn dẹp make up (v): dựng lên, tạo lên look up (v): trở nên tốt hơn, được cải thiện (công việc…) turn up (v): xuất hiện Tạm dịch: Tôi vừa được mời làm một công việc mới! Mọi thứ đang trở nên tốt hơn. Chọn C Question 30. D Kiến thức: Cụm từ Giải thích: hit the right note (v): làm việc một cách đúng đắn, hợp lí beat around the bush (v): nói vòng vo play second fiddle (v): đóng vai phụ, ở thế yếu hơn face the music (v): lãnh trách nhiệm, phê bình, hoặc hình phạt Tạm dịch: Những đứa trẻ phải chịu hình phạt trong văn phòng hiệu trưởng sau khi chúng tham gia vào một cuộc đánh nhau. Chọn D Question 31. C Kiến thức: Cụm từ Giải thích: Ta có cụm “to grow to do sth” (v): dần bắt đầu làm cái gì Tạm dịch: Ban đầu tôi không thích thị trấn này, nhưng cuối cùng tôi cũng thích nó. Chọn C Question 32. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Ta có “trạng từ-quá khứ phân từ” tạo thành một tính từ
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
brightly-lit (a): sáng rực Tạm dịch: Những con đường hẹp được xếp nối bằng những cửa hàng rực rỡ. Chọn B Question 33. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: grade (n): cấp, bậc number (n): số lượng quantity (n): số lượng level (n): mức Tạm dịch: Theo các nhà tâm lý học, trẻ em lớn lên với mức độ sợ hãi cao trong môi trường không thể đoán trước hoặc bạo lực trải qua những cảm xúc tiêu cực trong thời gian dài. Chọn D Question 34. C Kiến thức: Mạo từ Giải thích: Ta dùng mạo từ “the” trước danh từ chỉ tên sông, biển Tạm dịch: Các báo cáo đang đến từ một sự cố tràn dầu lớn ở Địa Trung Hải. Chọn C Question 35. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: unaccustomed (a): bất thường, không bình thường accustomed (a): thường lệ, quen thuộc; accustomed to sth/doing sth: quen với cái gì/làm gì customary (a): theo thường lệ customized (customize, customized, customized) (v): tuỳ chỉnh Tạm dịch: Ở Hawaii, người ta thường chào đón du khách đến đất nước này bằng một vòng hoa đặc biệt. Chọn C Question 36. B Kiến thức: Thì trong tiếng Anh Giải thích: Ta dùng thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn diễn tả một hành động bắt đầu trong quá khứ và kéo dài đến hiện tại, nhấn mạnh vào tính liên tục của hành động. Cấu trúc: S + have/has + been + V-ing +… Tạm dịch: Tôi đã gọi cho Alan hàng giờ nhưng anh ấy không trả lời điện thoại. Tôi hy vọng không có gì xảy ra. Chọn B Question 37. D Kiến thức: Văn hoá giao tiếp Tạm dịch: Hai người bạn Nic và Mat đang nói về một trận đấu thể thao. Nic: “Ngày tốt lành. Bạn có xem trận đấu tối qua không?” Matt: “_______”. A. Tôi nghe nói bạn tập taekwondo. B. Có, bạn đang tiến gần hơn một chút. C. Bạn phải đúng sau tất cả. D. Không, ai đã chơi vậy? Chọn D Question 38. A Kiến thức: Văn hoá giao tiếp Tạm dịch: Charlott đang cảm thấy không khoẻ và phải gặp bác sĩ, Ben.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Ben: “Bạn có bị sốt không?” Charlotte: “_______”. A. Có, tôi nghĩ vậy. Sốt hơi cao. B. Tôi bị đau lưng. C. Điều gì có vẻ là vấn đề? D. Tôi cần một đơn thuốc. Chọn A Question 39. B Kiến thức: Phát âm “-ch” Giải thích: chocolate /'t∫ɒklət/ champagne /∫æm'pein/ challenge /'t∫ælindʒ/ cheerful /'t∫jəfl/ Phần gạch chân câu B được phát âm là /∫/ còn lại là /t∫/ Chọn B Question 40. B Kiến thức: Phát âm “-o” Giải thích: flora /'flɔ:rə/ trophy /'trəʊfi/ glory /'glɔ:ri/ orally /'ɔ:rəli/ Phần gạch chân câu B được phát âm là /əʊ/ còn lại là /ɔ:/ Chọn B Question 41. B Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa Giải thích: deteriorate (v): hư hỏng, làm xấu đi improve (v): cải thiện, nâng cao degrade (v): xuống cấp, xấu đi, giảm giá trị purify (v): lọc sạch; làm trong elevate (v): nâng lên, nâng cao => deteriorate = degrade Tạm dịch: Các nhà nghiên cứu đã phát hiện ra rằng mọi người đang ngủ ít hơn gần hai tiếng mỗi đêm so với những năm 1960 và kết quả là sức khỏe của chúng ta đang xấu đi. Chọn B Question 42. A Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa Giải thích: stardom (n): minh tinh, người nổi tiếng reputation (n): nổi tiếng unimportance (n): tính chất không quan trọng obscurity (n): sự tối tăm, tình trạng ít ai biết đến universe (n): vũ trụ => stardom = reputation Tạm dịch: Cuốn sách "Lược sử thời gian" chính là cuốn đã khiến nhà vật lý Stephen Hawking trở thành ngôi sao nổi tiếng. Chọn A Question 43. D Kiến thức: Liên từ Tạm dịch:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Nhận thấy tác động môi trường của ngành công nghiệp thời trang, một số blogger, vlogger và những người có ảnh hưởng hiện đang tham gia vào phong trào "không mua". A. Đây là một xu hướng mới khi một số blogger, vlogger và những người có ảnh hưởng hiện nay từ chối mua đồ mới bất kể tác động môi trường của ngành thời trang. B. Thay vì sử dụng những thứ họ đã có, một số blogger, vlogger và người có ảnh hưởng cam kết mua đồ mới vì tác động môi trường của ngành thời trang. C. Với tác động môi trường của ngành công nghiệp thời trang đang được xem xét, có một động thái tránh những thứ mới giữa một số blogger, vlogger và những người có ảnh hưởng. D. Một số blogger, vlogger và người có ảnh hưởng, tính đến tác động môi trường của ngành thời trang, hiện từ chối mua sản phẩm mới. Câu A, B, C không phù hợp về nghĩa Chọn D Question 44. D Kiến thức: Đảo ngữ với Hardly/Scarcely… when Giải thích: Ta có cấu trúc đảo ngữ với Hardly/Scarcely… when: Hardly/Scarcely + had + S + PP + when + S + Ved Các đáp án sai: A. Không đúng về nghĩa (Ngay sau khi hàng ngàn người hâm mộ đổ ra đường để ăn mừng thì đội tuyển bóng đá quốc gia Việt Nam vô địch AFF Cup 2018) B. Không đúng về nghĩa (Chỉ sau khi hàng ngàn người hâm mộ đổ ra đường để ăn mừng, đội tuyển bóng đá quốc gia Việt Nam đã vô địch AFF Cup 2018.) C. Dùng sai từ, “than” => “when” Tạm dịch: Ngay sau khi đội tuyển bóng đá quốc gia Việt Nam vô địch AFF Cup 2018, hàng ngàn người hâm mộ đã đổ ra đường để ăn mừng. Chọn D Question 45. B Kiến thức: Reported speech Tạm dịch: “Thật là một điều ngớ ngẩn để nói!”, Martha nói. A. Martha đe dọa rằng đó là một điều ngớ ngẩn để nói. B. Martha đã thốt lên rằng đó là một điều ngớ ngẩn để nói. C. Martha gợi ý rằng đó là một điều ngớ ngẩn để nói. D. Martha đề nghị rằng đó là một điều ngớ ngẩn để nói. Câu A, C, D không phù hợp về nghĩa Chọn B Question 46. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: time (n): thời gian, thời kì approach (n): sự đến gần, sự lại gần way (n): cách, phương pháp supply (n): sự cung cấp There are numerous different (46)_____ of mentoring: passing on skills, sharing experiences, offering guidance. Tạm dịch: Có rất nhiều cách khác nhau để cố vấn: truyền lại các kỹ năng, chia sẻ kinh nghiệm, đưa ra hướng dẫn. Chọn C Question 47. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: difficult (a): khó, khó khăn trained (a): lành nghề, được huấn luyện
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
skilled (a): đòi hỏi kỹ năng professional (a): chuyên nghiệp, chuyên môn Mentoring is open to anybody - no particular (47) _____ experience is required, just a desire to make a difference to the life of a young person who needs help. Tạm dịch: Cố vấn là dành cho bất kỳ ai - không yêu cầu kinh nghiệm chuyên môn cụ thể, chỉ mong muốn tạo sự khác biệt cho cuộc sống của một người trẻ tuổi cần sự giúp đỡ. Chọn D Question 48. D Kiến thức: Phrasal verb Giải thích: Ta có cụm “to make up to” (v): bù vào, lấp vào… The support of a mentor can play an important part in a child's development and can often make up (48) _____ a lack of guidance in a young person's life. Tạm dịch: Sự hỗ trợ của một người cố vấn có thể đóng một phần quan trọng trong sự phát triển của trẻ và thường có thể bù đắp vào sự thiếu hướng dẫn trong cuộc sống của một người trẻ. Chọn D Question 49. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: difficulty (n): sự khó khăn chance (n): cơ hội availability (n): khả năng có thể risk (n): điều rủi ro For the mentor, it can be incredibly rewarding to know that they have had a significant influence on a child and helped to give the best possible (49) _____ in life. Tạm dịch: Đối với người cố vấn, có thể rất bổ ích khi biết rằng họ đã có ảnh hưởng đáng kể đến một đứa trẻ và giúp chúng có cơ hội tốt nhất có thể trong cuộc sống. Chọn B Question 50. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: wish (n): mong ước want (n,v): muốn, sự mong muốn demand (n): nhu cầu lack (n): sự thiếu thốn There is now an increasing (50) _____ for teenagers to mentor young children, for example by helping them with reading or other school work. Tạm dịch: Hiện nay có nhu cầu ngày càng tăng đối với thanh thiếu niên để cố vấn cho trẻ nhỏ, ví dụ bằng cách giúp chúng đọc sách hoặc các việc khác ở trường. Chọn C Dịch bài đọc: Nhiều người lớn ở Mỹ và số lượng ngày càng tăng ở nơi khác tham gia vào các chương trình cố vấn. Một người cố vấn là một người trưởng thành cung cấp hỗ trợ và tình bạn cho một người trẻ tuổi. Có rất nhiều cách khác nhau để cố vấn: truyền lại các kỹ năng, chia sẻ kinh nghiệm, đưa ra hướng dẫn. Đôi khi điều hữu ích nhất chỉ là lắng nghe. Cố vấn là dành cho bất kỳ ai - không yêu cầu kinh nghiệm chuyên môn cụ thể, chỉ mong muốn tạo sự khác biệt cho cuộc sống của một người trẻ tuổi cần sự giúp đỡ. Điều này có vẻ là một điều khó khăn lúc đầu, nhưng nhiều người thấy họ có một tài năng thực sự cho nó. Sự hỗ trợ của một người cố vấn có thể đóng một phần quan trọng trong sự phát triển của trẻ và thường có thể bù đắp vào sự thiếu hướng dẫn trong cuộc sống của một người trẻ. Nó cũng có thể cải thiện thái độ của người trẻ đối với xã hội và xây dựng sự tự tin của họ trong việc đối phó với các thách thức của cuộc sống. Đối với người cố vấn, có thể rất bổ ích khi biết rằng họ đã có ảnh hưởng đáng kể đến một đứa trẻ và giúp chúng có cơ hội tốt nhất có thể trong cuộc sống. Thật vậy, không chỉ người lớn mới có
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
khả năng đảm nhận vai trò này. Hiện nay có nhu cầu ngày càng tăng đối với thanh thiếu niên để cố vấn cho trẻ nhỏ, ví dụ bằng cách giúp chúng đọc sách hoặc các việc khác ở trường.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 23
TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ THÁNH TÔNG Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
The races take place either outdoors - in big stadiums, or indoors in old warehouses and sports
B. none B. attached
B. Moreover B. that
C. neither C. taken C. Compete C. Although C. if
D. not D. connected D. Competitiveness D. Because D. as
B. Mary was shocked D. her boss changed his attitude
A. her boss felt sorry for Mary C. Mary's face turned pale
A. confidential
C. confidence
C. another
A. others
A. resume
D. refresh
C. awake
B. by chance
D. by myself
A. by heart
C. by far
D. The - ø
A. The - a
C. A - the
B. ø – an
B. although
D. because
C. despite
A. since
B. against
A. about
D. from
C. to
C. relationship
B. friendship
D. words
A. terms
B. A large number of C. Much of
D. A few of
A. Many of
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 1 to 5. Drone racing is an exciting new sport, that has become popular faster than (1)______ other sport before it. Pilots steer small and lightweight, but high-powered drones along courses with obstacles. They fly through gates and around flags at speeds of over a hundred miles an hour. They control the drones using VR-like headgear. Every drone has a camera (2)______ to it so that spectators can also view flights either on a big screen or with special headgear. arenas. (3)______ are short because the battery time of drones is limited. (4)______ drone racing started only a few years ago there are already international competitions that take place all over the world. In professional leagues, drone pilots compete for thousands of dollars. In March, the World Drone Prix was staged in Dubai. A 16-year old British teenager not only one the race but also received a prize money of 250 000 dollars. Television and other media have become aware of drone racing. ESPN, an Amercian sports channel, will be broadcasting international drone races starting this August. Races are also recorded and uploaded to YouTube and other video platforms (5)______ they can be viewed over and over again. Question 1: A. no Question 2: A. linked Question 3: A. Competitors B. Competitions Question 4: A. However Question 5: A. where Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 6: On being told about her sack, ________. Question 7: Now, don't tell anyone else what I have just told you. Remember it is ________. D. confidant B. confident Question 8: He bought three shirts; one for him and ______ for his children. D. the others B. the other Question 9: Let me please ______ my memory before I get down to answering the questions. B. ease Question 10: This is ______ the most difficult job I've ever had to do. Question 11: ______ non-verbal language is _______ important aspect of interpersonal communication. Question 12: Solar energy is not widely used _______ it is friendly to the environment Question 13: The sign warns people ______ the dangers of swimming in this river. Question 14: They always kept on good ______ with their next-door neighbors for the children's sake. Question 15: _______ her fiction describes women in unhappy marriage. Question 16: Jane would never forget ______ the first prize in such a prestigious competition.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. to be awarded
D. being awarded
C. having awarded
A. to have awarded
A. do
C. lead
D. take
B. make
A. nowhere like so ambitious as C. nothing as ambitious as
B. nothing near as ambitious as D. nowhere near as ambitious as
A. a jot
B. a wink
D. an eye
C. an inch
B. calm B. passionate
C. chalk C. undergraduate
B. contain
C. conserve C. superstition
D. conquer D. predominance
A. didn't want to see B. didn't show surprise C. wasn't happy
D. didn't care
C. support
D. permit
B. offer
D. complete
C. effective
B. halfway
A. half
B. relaxed about
A. busy with
C. free from
D. fond of
A. You shouldn't do that. B. It's alright
D. It's nonsense
A. I'd love to C. It's nice of you to say so.
B. Don't mention it D. I can't agree more.
Question 17: Drinking too much alcohol is said to _______ harm to our health Question 18: I'm said to be ______ my brother is. Question 19: I feel terrible, I didn't sleep ______ last night. Mark the letter A, B, C, or Don your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. D. culture Question 20: A. half Question 21: A. decorate D. temperate Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 22: A. conceal Question 23: A. technology B. environment Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 24: He didn't bat an eye when he realized he failed the exam again. Question 25: Mary has finally managed to get round her strict parents to let her go on a three-day excursion with her classmates. A. persuade Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 26: I could only propose a partial solution to the crisis in the company Question 27: Sorry, I can't come to your party. I am snowed under with work at the moment. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges. Question 28: Susan accidentally stepped on Denise's foot. - Susan: ‘Oops! I'm sorry, Denise.’ - Denise: ‘________.’ C. You're welcome. Question 29: Hana and Jennifer are talking about the book they have read. - Hana: ‘The book is really interesting and educational.’ - Jennifer: ‘________.’ Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 30 to 34. In addition to providing energy, fats have several other functions in the body. The fat soluble vitamins, A, D, E and K, are dissolved in fats, as their name implies. Good sources of these vitamins have high oil or fat content, and the vitamins are stored in the body's fatty tissues. In the diet, fats cause food to remain longer in the stomach, this increasing the feeling of fullness for some time after a meal is
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. A diet book C. A cookbook
B. A book on basic nutrition D. A popular women's magazine
B. attached to
D. accumulated
C. measured by
A. manufactured in
A. promote a feeling of fullness C. provide energy
B. insulate and protect the body D. control weight gain
A. an essential nutrient for humans C. preventing weight gain in rats
B. more useful than arachidonic acid D. a nutrient found in most food
A. a condition caused by fried food B. strategically located fat deposits C. curves on the human female body D. cessation of growth, bad skin, and damaged reproductive systems
eaten. Fats add variety, taste, and texture to foods, which accounts for the popularity of fried foods. Fatty deposits in the body have an insulating and protective value. The curves of the human female body are due mostly to strategically located fat deposits. Whether a certain amount of fat in the diet is essential to human health is not definitely known. When rats are fed a fat-free diet, their growth eventually ceases, their skin becomes inflamed and scaly, and their reproductive systems are damaged. Two fatty acids, linoleic and arachidonic acids, prevent these abnormalities and hence are called essential fatty acids. They also are required by a number of other animals but their roles in human beings are debatable. Most nutritionists consider linoleic fatty acid an essential nutrient for humans. Question 30: This passage probably appeared in which of the following? Question 31: The phrase ‘stored in’ in line 3 is closest in meaning to Question 32: The author states that fats serve all the following body functions EXCEPT to Question 33. Linoleic fatty acid is mentioned in the passage as Question 34. The phrase ‘these abnormalities’ in line 10 and 11 refers to Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 35 to 42. A newborn baby can see, hear and feel. By the age of five, a child can talk, ride a bike and invent imaginary friends. How does this development happen? We don't understand the way language, thinking and planning develop very well. Now scientists are using new technology to ‘see’ into children's brains. And they are discovering new information about the way a baby's brain develops. A study in 2010 showed that the experiences a child has in their first few years affect the development of the brain. It showed that children who received more attention often had higher IQs. The brain of a newborn baby has nearly a hundred billion neurons. This is the same number as an adult's brain. As they grow, a baby receives information through the senses of sight, hearing, smell, taste and touch. This information creates connections between different parts of the brain. At the age of three, there are a hundred trillion connections. One experiment looked at images of babies' brains while they were listening to different sounds. The sounds were in different sequences. For example, one sequence was mu-ba-ba. This is the pattern ‘A-B-B’. Another sequence was mu-ba-ge. This is the pattern ‘A-B-C’. The images showed that the part of the brain responsible for speech was more active during ‘A-B-B’ patterns. This shows that babies can tell the difference between different patterns. This experiment is interesting because sequences of words are important to grammar and meaning. Compare two sentences with the same words in a different order: ‘John killed the bear’ is very different from ‘The bear killed John.’ So babies are starting to learn grammatical rules from the beginning of life. Researchers also know that babies need to hear a lot of language in order to understand grammar rules. But there is a big difference between listening to television, audio books or the internet, and interacting with people. One study compared two groups of nine-month-old American babies. One group watched videos of Mandarin Chinese sounds. In the other group, people spoke the same sounds to the babies. The test results showed that the second group could recognise different sounds, however the
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. explain new studies into the development of babies' brains. B. describe how a new-born baby's brain works. C. compare the brains of adults and children. D. prove that nowadays babies are more intelligent than in the past.
A. Adult brains have more neurons than new-born babies' brains. B. Babies and three-year-olds have the same number of neurons. C. Early experiences have an effect on brain development D. The connections between parts of the brain stay the same as a child grows up.
A. being with adults a lot C. paying attention to a baby
A. Experiments focusing on language have given researchers new information. B. Children who hear different languages develop differently. C. The development of language is the easiest thing to study in babies. D. Babies are able to understand grammar rules of a language only in specific period.
A. compared the effects of different languages B. divided babies into two groups with different treatment C. investigated if babies can learn Chinese D. taught babies foreign languages through listening to videos.
A. Babies can understand television at the age of nine months. B. Social interaction has a big influence on the brain. C. Watching videos is a good way to develop a child's brain. D. Mandarin Chinese is not too hard to be learned for American babies.
A. It is high time you made up your mind. B. Making up your mind is necessary. C. You should have made up your mind. D. It is possible to make up your mind.
first group learned nothing. The scientist, Patricia Kuhl, said this result was very surprising. It suggests that social experience is essential to successful brain development in babies. Question 35: The purpose of the article is to Question 36: According to the first paragraph A. most aspects of child development are understood quite well. B. some five-year-olds have imaginary friends. C. children use technology more these days. D. technology has been used in children's brain surgery. Question 37: Which statement is supported by the second paragraph? Question 38: According to the second paragraph, which of the following can affect IQ? B.connecting with other babies D. having access to information as early as possible Question 39: It can be inferred from the passage that A. A pattern like ‘A-B-C’ is easier to understand. B. Babies' brains cannot recognise different sound patterns. C. It's not known which area of a baby's brain processes speech. D. Children can actually learn grammatical rules in their very early age. Question 40: According to the article, which statement is true? Question 41: What did the study described in the last paragraph do? Question 42: What is the main conclusion from the study described in the last paragraph? Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 43: You ought to make up your mind now. Question 44: ‘No, no, you really must stay a bit longer!’ said the boys.
A. The boys denied my staying a bit longer B. The boys refused to let me stay a bit longer. C. The boys didn't agree to let stay a bit longer.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. The boys insisted on my staying a bit longer.
A. It was essential to persuade him to change his mind but you didn't B. You didn't persuade him to change because of his mind. C. You should persuade him to change his mind. D. You persuaded him to change his mind but he didn't listen.
A. She gave in her notice, plan to start her new job in January B. She gave in her notice with a view to starting her new job in January C. Her notice was given in with an aim to start her new job in January D. Her notice was given in order for her to start her new job in January
A. begins
C. kicking forwards
D. in the centre
B. with
D. the Internet
A. Information
B. can find
C. in
B. all the questions
A. suppose
D. them
C. out
Question 45: You should have persuaded him to change his mind. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheer to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 46: She gave in her notice. She planned to start her new job in January Question 47: The plan may be ingenious. It will never work in practice. A. Ingenious as it may be, the plan will never work in practice. B. Ingenious as may the plan, it will never work in practice. C. The plan may be too ingenious to work in practice. D. The plan is as impractical as it is ingenious. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 48: A football match begins with the ball kicking forwards from a spot in the centre of the field. Question 49: Information on the Romans can find not only in these books but also on the Internet. Question 50: Students suppose to read all the questions carefully and find out the answers to them.
----------THE END----------
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐÁP ÁN
A Question 11 B Question 12 B Question 13 C Question 14 A Question 15 B Question 16 A Question 17 D Question 18 D Question 19 C Question 20
B Question 21 B Question 22 A Question 23 A Question 24 C Question 25 D Question 26 A Question 27 D Question 28 B Question 29 D Question 30
A Question 31 D Question 32 C Question 33 B Question 34 A Question 35 D Question 36 C Question 37 B Question 38 D Question 39 B Question 40
D Question 41 D Question 42 A Question 43 D Question 44 A Question 45 B Question 46 C Question 47 C Question 48 D Question 49 A Question 50
B B A D A B A C B A
Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Question 1. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Đầu tiên loại từ “neither”, vì neither mang nghĩa “cả hai đều không”, và phía sau phải có “nor” Phân biệt các từ “no – not – none”: Từ “no” đứng trước danh từ; Từ “not” thường đi sau một động từ to be; Từ “none” dùng như một đại từ, nếu đi sau là danh từ thì phải thêm “of” Drone racing is an exciting new sport, that has become popular faster than (1)______ other sport before it. Tạm dịch: Đua xe không người lái là một môn thể thao mới thú vị, đã trở nên phổ biến nhanh hơn so với không môn thể thao nào trước đó. Chọn A Question 2. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: link (v): nối, liên kết attach (v): gắn với, kèm theo take (v): mang, lấy connect (v): liên kết, nối Every drone has a camera (2)______ to it so that spectators can also view flights either on a big screen or with special headgear. Tạm dịch: Mỗi máy bay không người lái đều có gắn camera để khán giả cũng có thể xem các chuyến bay trên màn hình lớn hoặc với mũ đội đầu đặc biệt. Chọn B Question 3. B Kiến thức: Từ vựng, từ loại Giải thích: Competitor (n): người cạnh tranh, đối thủ Competition (n): cuộc tranh tài, cuộc thi đấu Compete (v): cạnh tranh Competitiveness (n): tính cạnh tranh, tính đua tranh The races take place either outdoors - in big stadiums, or indoors in old warehouses and sports arenas. (3)______ are short because the battery time of drones is limited. Tạm dịch: Các cuộc đua diễn ra ngoài trời - trong các sân vận động lớn, hoặc trong nhà trong các nhà kho cũ và các đấu trường thể thao. Các cuộc thi rất ngắn vì thời gian sử dụng pin của máy bay không người lái bị hạn chế. Chọn B Question 4. C Kiến thức: Liên từ
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích: However: tuy nhiên Moreover: thêm vào đó Although: mặc dù Because: bởi vì (4)______ drone racing started only a few years ago there are already international competitions that take place all over the world. Tạm dịch: Mặc dù đua máy bay không người lái chỉ bắt đầu từ vài năm trước, đã có những cuộc thi quốc tế diễn ra trên toàn thế giới. Chọn C Question 5. A Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích: Trong câu này ta dùng mệnh đề quan hệ “where” thay thế cho một địa điểm, nơi chốn Races are also recorded and uploaded to YouTube and other video platforms (5)______ they can be viewed over and over again. Tạm dịch: Các cuộc đua cũng được ghi lại và tải lên YouTube và các nền tảng video khác, nơi chúng có thể được xem đi xem lại nhiều lần. Chọn A Dịch bài đọc: Đua xe không người lái là một môn thể thao mới thú vị, đã trở nên phổ biến nhanh hơn so với không môn thể thao nào trước đó. Phi công điều khiển máy bay không người lái nhỏ và nhẹ, nhưng mạnh mẽ cùng với các khóa học với chướng ngại vật. Họ bay qua cửa và xung quanh lá cờ ở tốc độ hơn một trăm dặm một giờ. Họ điều khiển máy bay không người lái bằng cách sử dụng mũ giống như VR. Mỗi máy bay không người lái đều có gắn camera để khán giả cũng có thể xem các chuyến bay trên màn hình lớn hoặc với mũ đội đầu đặc biệt. Các cuộc đua diễn ra ngoài trời - trong các sân vận động lớn, hoặc trong nhà trong các nhà kho cũ và các đấu trường thể thao. Các cuộc thi rất ngắn vì thời gian sử dụng pin của máy bay không người lái bị hạn chế. Mặc dù đua máy bay không người lái chỉ bắt đầu từ vài năm trước, đã có những cuộc thi quốc tế diễn ra trên toàn thế giới. Trong các giải đấu chuyên nghiệp, các phi công máy bay không người lái cạnh tranh giành hàng ngàn đô la. Vào tháng 3, World Drone Prix đã được tổ chức tại Dubai. Một thiếu niên 16 tuổi người Anh không chỉ tham gia một cuộc đua mà còn nhận được số tiền thưởng 250 000 đô la. Truyền hình và các phương tiện truyền thông khác đã biết về đua xe không người lái. ESPN, một kênh thể thao của Mỹ, sẽ phát sóng các cuộc đua máy bay không người lái quốc tế bắt đầu từ tháng 8 này. Các cuộc đua cũng được ghi lại và tải lên YouTube và các nền tảng video khác, nơi chúng có thể được xem đi xem lại nhiều lần. Question 6. B Kiến thức: Mệnh đề đồng chủ ngữ Giải thích: Ở đây hai vế câu đều đồng chủ ngữ, và xét về nghĩa (được nói về việc bị sa thải), thì chủ ngữ phù hợp là Mary Tạm dịch: Khi được cho biết về việc cô bị sa thải, Mary đã bị sốc. Chọn B Question 7. A Kiến thức: Từ vựng, từ loại Giải thích: confidential (a): kín, mật confident (a): tự tin confidence (n): sự tự tin confidant (n): bạn tâm tình
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Vị trí này ta cần một tính từ, vì phía trước có “to be” và diễn tả bản chất tính chất của sự vật sự việc. Về nghĩa, tính từ “confidential” phù hợp hơn Tạm dịch: Bây giờ, đừng nói với ai khác những gì tôi vừa nói với bạn. Hãy nhớ nó là bí mật Chọn A Question 8. D Kiến thức: others = other + danh từ, mang nghĩa: những cái khác Giải thích: the other + danh từ đếm được số ít, mang nghĩa: cái còn lại, người còn lại another: một cái khác, một người khác the others = the other + danh từ đếm được số nhiều. Nghĩa: những cái còn lại, những người còn lại Tạm dịch: Anh mua ba cái áo; Một cái cho anh và những cái khác cho con của anh. Chọn D Question 9. D Kiến thức: Cụm từ Giải thích: Ta có cụm “refresh one’s memory” (v): nhớ lại Tạm dịch: Làm ơn hãy để tôi nhớ lại trước khi trả lời những câu hỏi Chọn D Question 10. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: by heart: thuộc lòng by chance: tình cờ by far: cho đến nay by myself: tự mình Tạm dịch: Đây là công việc khó khăn nhất tôi từng phải làm. Chọn C Question 11. B Kiến thức: Mạo từ Giải thích: “non-verbal language” là một tập rộng lớn, duy nhất, không dùng mạo từ Trước “aspect” ta dùng mạo từ không xác định, đây là danh từ chung bổ nghĩa cho chủ ngữ Tạm dịch: Ngôn ngữ phi ngôn ngữ là một khía cạnh quan trọng của giao tiếp giữa các cá nhân. Chọn B Question 12. B Kiến thức: Liên từ Giải thích: since: kể từ, bởi vì although + mệnh đề: mặc dù, dù cho despite + danh từ/cụm danh từ: mặc dù, dù cho because: bởi vì, do Tạm dịch: Năng lượng mặt trời không được sử dụng rộng rãi mặc dù nó thân thiện với môi trường Chọn B Question 13. A Kiến thức: Cụm từ Giải thích: Ta có cụm “to warn sb about sth” (v): cảnh báo ai về cái gì Tạm dịch: Biển báo này cảnh báo với mọi người về sự nguy hiểm của dòng sông này. Chọn A Question 14. A Kiến thức: Cụm từ Giải thích: Ta có cụm “to be on good terms with”: quan hệ tốt với… Tạm dịch: Họ luôn giữ mối quan hệ tốt với những người hàng xóm bên cạnh vì lợi ích của trẻ nhỏ. Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 15. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: “fiction” là danh từ không đếm được, do đó ở đây ta chỉ có thể dùng “Much of”. “Many of”, “A large number of”, “A few of” đều dùng với danh từ đếm được. Tạm dịch: Phần lớn tiểu thuyết của cô mô tả phụ nữ trong hôn nhân không hạnh phúc. Chọn C Question 16. D Kiến thức: Cấu trúc với forget, dạng bị động Giải thích: forget + V-ing: nhớ đã làm gì forget + to V: nhớ phải làm gì Về nghĩa câu này ta dùng forget + V-ing. Đáp án A, B loại Đồng thời về nghĩa ở đây ta dùng dạng bị động (được trao tặng), do đó đáp án C loại Tạm dịch: Jane sẽ không bao giờ quên việc được nhận giải nhất trong một cuộc thi danh giá như vậy. Chọn D Question 17. A Kiến thức: Cụm từ Giải thích: Ta có cụm “do good/harm to…” (v): có lợi/có hại cho… Tạm dịch: Uống quá nhiều rượu được cho là có hại cho sức khỏe của chúng ta Chọn A Question 18. D Kiến thức: Cụm từ, so sánh bằng Giải thích: Ta có cấu trúc so sánh bằng: as + adj/adv + as Ta có cụm “nowhere near”: chắc chắn không, còn lâu mới… Tạm dịch: Tôi được cho là không tham vọng như anh trai tôi Chọn D Question 19. B Kiến thức: Cụm từ Giải thích: Ta có cấu trúc "not get/ have a wink of sleep" hoặc "not sleep a wink": không ngủ được tý nào, không chợp mắt được tý nào. Tạm dịch: Tôi cảm thấy thật khủng khiếp, tôi đã không ngủ được tý nào đêm hôm qua. Chọn B Question 20. D Kiến thức: Phát âm “-l” Giải thích: half /hɑ:f/ calm /kɑ:m/ chalk /t∫ɔ:k/ culture /'kʌlt∫ə[r]/ Phần gạch chân câu D được phát âm là /l/ còn lại là âm câm Chọn D Question 21. A Kiến thức: Phát âm “-ate” Giải thích: decorate /ˈdekəreɪt/ passionate /ˈpæʃənət/ undergraduate /ˌʌndəˈɡrædʒuət/ temperate /ˈtempərət/ Phần gạch chân câu A được phát âm là /ei/ còn lại là /ə/ Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 22. D Kiến thức: Trọng âm của từ có 2 âm tiết Giải thích: conceal /kən'si:l/ contain /kən'tein/ conserve /kən'sɜ:v/ conquer /'kɒŋkə[r]/ Tạm dịch: Câu D trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, còn lại là thứ 2 Chọn D Question 23. C Kiến thức: Trọng âm của từ có 3 âm tiết trở lên Giải thích: technology /tek'nɒlədʒi/ environment /in'vaiərənmənt/ superstition /,su:pə'sti∫n/ predominance /pri'dɒminəns/ Câu C trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3, còn lại là thứ 2 Chọn C Question 24. B Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa Giải thích: didn't bat an eye: tỉnh bơ, không hề chớp mắt, điềm nhiên didn't want to see: không muốn thấy didn't show surprise: không tỏ ra ngạc nhiên wasn't happy: không vui didn't care: không quan tâm => didn't bat an eye = didn't show surprise Tạm dịch: Anh tỉnh bơ khi nhận ra mình đã trượt kỳ thi một lần nữa. Chọn B Question 25. A Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa Giải thích: get round (v): thuyết phục persuade (v): thuyết phục offer (v): đề nghị support (v): cổ vũ permit (v): cho phép => get round = persuade Tạm dịch: Mary cuối cùng đã thuyết phục được cha mẹ nghiêm khắc của mình để cho cô ấy đi du ngoạn ba ngày với các bạn cùng lớp. Chọn A Question 26. D Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa Giải thích: partial (a): một phần half: một nửa halfway: nửa đường effective (a): hiệu quả complete (a): hoàn toàn, hoàn thành => partial >< complete Tạm dịch: Tôi chỉ có thể đề xuất một giải pháp một phần cho cuộc khủng hoảng trong công ty Chọn D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 27. C Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa Giải thích: be snowed under (with sth): có quá nhiều việc phải làm busy with: bận rộn với relaxed about: thư giãn về free from: thoải mái, tự do fond of: thích thú => be snowed under (with sth) >< free from Tạm dịch: Xin lỗi, mình không thể đến bữa tiệc của bạn được. Hiện tại mình có quá nhiều việc phải làm. Chọn C Question 28. B Kiến thức: Văn hoá giao tiếp Tạm dịch: Susan vô tình giẫm lên chân của Denise. - Susan: “Ối! Tôi xin lỗi, Denise.” - Denise: “________.” A. Bạn không nên làm điều đó. B. Không sao đâu C. Không có gì. (Đáp lại lời cảm ơn) D. Nó thật vô nghĩa Chọn B Question 29. D Kiến thức: Văn hoá giao tiếp Tạm dịch: Hana và Jennifer đang nói về cuốn sách họ đã đọc. - Hana: “Cuốn sách này thực sự thú vị và đầy tính giáo dục.” - Jennifer: “________.” A. Tôi rất muốn B. Đừng đề cập đến nó C. Thật tốt khi bạn nói như vậy. D. Tôi không thể đồng ý hơn. (=Tôi hoàn toàn đồng ý) Chọn D Question 30. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đoạn này có thể xuất hiện ở đâu? A. Một cuốn sách ăn kiêng B. Một cuốn sách về dinh dưỡng cơ bản C. Một cuốn sách nấu ăn D. Một tạp chí nổi tiếng của phụ nữ Chọn B Question 31. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Cụm từ “stored in” ở dòng 3 có nghĩa gần nhất với A. sản xuất tại B. gắn liền với C. đo bằng D. tích lũy stored in = accumulated: lưu trữ, tích luỹ Chọn D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 32. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả nói rằng chất béo phục vụ tất cả các chức năng cơ thể sau NGOẠI TRỪ A. thúc đẩy cảm giác no B. cách nhiệt và bảo vệ cơ thể C. cung cấp năng lượng D. kiểm soát tăng cân Thông tin: - In the diet, fats cause food to remain longer in the stomach, this increasing the feeling of fullness for some time after a meal is eaten. - Fatty deposits in the body have an insulating and protective value. - In addition to providing energy, fats have several other functions in the body. Tạm dịch: - Trong chế độ ăn kiêng, chất béo gây ra việc thức ăn giữ lâu trong dạ dày do đó tăng cảm giác no trong một thời gian dài sau khi ăn. - Mỡ trong cơ thể có thể cách nhiệt và bảo vệ. - Ngoài việc cung cấp năng lượng, chất béo còn có một số chức năng khác trong cơ thể. Chỉ có đáp án D không được nhắc đến Chọn D Question 33. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Axit béo linoleic được đề cập trong đoạn văn như A. một chất dinh dưỡng thiết yếu cho con người B. hữu ích hơn axit arachidonic C. ngăn ngừa tăng cân ở chuột D. một chất dinh dưỡng có trong hầu hết các loại thực phẩm Thông tin: Two fatty acids, linoleic and arachidonic acids, prevent these abnormalities and hence are called essential fatty acids. […] Most nutritionists consider linoleic fatty acid an essential nutrient for humans. Tạm dịch: Hai axit béo, linoleic và axit arachidonic, ngăn chặn những bất thường và do đó được gọi là những axit béo thiết yếu. […] Hầu hết các chuyên gia dinh dưỡng xem xét axit béo linoleic là một chất dinh dưỡng cần thiết cho con người. Chọn A Question 34. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Cụm từ “these abnormalities” trong dòng 10 và 11 đề cập đến A. một tình trạng gây ra bởi thực phẩm chiên B. chất béo nằm ở vị trí chiến lược C. đường cong trên cơ thể con người D. chấm dứt tăng trưởng, da xấu đi và hệ thống sinh sản bị hư hại “these abnormalities” nhắc đến những điều ở câu trước đó: When rats are fed a fat-free diet, their growth eventually ceases, their skin becomes inflamed and scaly, and their reproductive systems are damaged. Two fatty acids, linoleic and arachidonic acids, prevent these abnormalities and hence are called essential fatty acids. Tạm dịch: Khi những con chuột được ăn chất béo quá độ thì tăng trưởng của chúng sẽ chấm dứt, da của chúng bị viêm và có vảy, hệ sinh sản bị phá hủy. Hai axit béo, linoleic và axit arachidonic, ngăn chặn những bất thường và do đó được gọi là những axit béo thiết yếu. Chọn D Dịch bài đọc:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Ngoài việc cung cấp năng lượng, chất béo còn có một số chức năng khác trong cơ thể. Các vitamin A,D, E và K được hòa tan trong chất béo như tên của nó. Nguồn cung cấp các vitamin có dầu cao hoặc hàm lượng chất béo, và các vitamin được lưu trữ trong các mô mỡ của cơ thể. Trong chế độ ăn kiêng, chất béo gây ra việc thức ăn giữ lâu trong dạ dày do đó tăng cảm giác no trong một thời gian dài sau khi ăn. Chất béo cho thêm nhiều hương vị và cùng với thức ăn, chiếm phần lớn trong các loại thực phẩm chiên. Mỡ trong cơ thể có thể cách nhiệt và bảo vệ. Các đường cong của phụ nữ chủ yếu là do sự phân bổ một cách đầy chiến lược của chất béo. Dù vậy có một lượng chất béo nhất định trong chế độ ăn kiêng là cần thiết đối với sức khỏe con người thì không phải chắc chắn đều được biết đến. Khi những con chuột được ăn chất béo quá độ thì tăng trưởng của chúng sẽ chấm dứt, da của chúng bị viêm và có vảy, hệ sinh sản bị phá hủy. Hai axit béo, linoleic và axit arachidonic, ngăn chặn những bất thường và do đó được gọi là những axit béo thiết yếu. Chúng cũng được đòi hỏi phải có bởi một số loại động vật khác nhưng vai trò của chúng trong loài người đang gây tranh cãi. Hầu hết các chuyên gia dinh dưỡng xem xét axit béo linoleic là một chất dinh dưỡng cần thiết cho con người. Question 35. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Mục đích của bài viết là để A. giải thích các nghiên cứu mới về sự phát triển bộ não của trẻ sơ sinh. B. mô tả cách thức hoạt động của bộ não của em bé mới sinh. C. so sánh bộ não của người lớn và trẻ em. D. chứng minh rằng ngày nay trẻ sơ sinh thông minh hơn xưa. Chọn A Question 36. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn đầu tiên A. hầu hết các khía cạnh của sự phát triển của trẻ em được hiểu khá rõ. B. một số trẻ năm tuổi có những người bạn tưởng tượng. C. trẻ em sử dụng công nghệ nhiều hơn ngày nay. D. công nghệ đã được sử dụng trong phẫu thuật não trẻ em. Thông tin: By the age of five, a child can talk, ride a bike and invent imaginary friends. Tạm dịch: Đến năm tuổi, một đứa trẻ có thể nói chuyện, đi xe đạp và nghĩ ra những người bạn tưởng tượng. Chọn B Question 37. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Phát biểu nào được hỗ trợ bởi đoạn thứ hai? A. Não người trưởng thành có nhiều tế bào thần kinh hơn não của trẻ sơ sinh. B. Trẻ sơ sinh và trẻ ba tuổi có cùng số lượng tế bào thần kinh. C. Trải nghiệm ban đầu có ảnh hưởng đến sự phát triển não bộ D. Các kết nối giữa các phần của não vẫn giống nhau khi một đứa trẻ lớn lên. Thông tin: A study in 2010 showed that the experiences a child has in their first few years affect the development of the brain. Tạm dịch: Một nghiên cứu vào năm 2010 cho thấy những trải nghiệm của một đứa trẻ trong vài năm đầu tiên ảnh hưởng đến sự phát triển của não. Chọn C Question 38. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn thứ hai, điều nào sau đây có thể ảnh hưởng đến IQ?
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. ở với người lớn nhiều B. kết nối với các em bé khác C. chú ý đến em bé D. tiếp cận thông tin càng sớm càng tốt Thông tin: It showed that children who received more attention often had higher IQs. Tạm dịch: Nó cho thấy rằng những đứa trẻ nhận được nhiều sự chú ý hơn thường có IQ cao hơn. Chọn C Question 39. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Nó có thể được suy ra từ đoạn văn rằng A. Một mô hình như „A-B-C‟ dễ hiểu hơn. B. Bộ não của trẻ sơ sinh không thể nhận ra các mẫu âm thanh khác nhau. C. Không biết vùng não nào của bé xử lý lời nói. D. Trẻ thực sự có thể học các quy tắc ngữ pháp khi còn rất nhỏ. Thông tin: So babies are starting to learn grammatical rules from the beginning of life. Tạm dịch: Vì vậy, các bé bắt đầu học các quy tắc ngữ pháp từ đầu đời. Chọn D Question 40. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo bài văn, phát biểu nào là đúng? A. Các thí nghiệm tập trung vào ngôn ngữ đã cung cấp cho các nhà nghiên cứu thông tin mới. B. Trẻ nghe các ngôn ngữ khác nhau phát triển khác nhau. C. Sự phát triển của ngôn ngữ là điều dễ học nhất ở trẻ sơ sinh. D. Trẻ chỉ có thể hiểu các quy tắc ngữ pháp của một ngôn ngữ trong giai đoạn cụ thể. Thông tin: Researchers also know that babies need to hear a lot of language in order to understand grammar rules. But there is a big difference between listening to television, audio books or the internet, and interacting with people. Tạm dịch: Các nhà nghiên cứu cũng biết rằng các bé cần nghe nhiều ngôn ngữ để hiểu các quy tắc ngữ pháp. Nhưng có một sự khác biệt lớn giữa nghe tivi, sách âm thanh hoặc internet và tương tác với mọi người. Chọn A Question 41. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Nghiên cứu được mô tả trong đoạn cuối làm gì? A. so sánh tác dụng của các ngôn ngữ khác nhau B. chia em bé thành hai nhóm với cách điều trị khác nhau C. điều tra liệu em bé có thể học tiếng Trung Quốc D. dạy bé ngoại ngữ thông qua nghe video. Thông tin: One study compared two groups of nine-month-old American babies. One group watched videos of Mandarin Chinese sounds. In the other group, people spoke the same sounds to the babies. Tạm dịch: Một nghiên cứu đã so sánh hai nhóm trẻ sơ sinh Mỹ 9 tháng tuổi. Một nhóm đã xem video về âm thanh tiếng Trung Quốc. Trong nhóm khác, mọi người nói những âm thanh tương tự với các em bé. Chọn B Question 42. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Kết luận chính từ nghiên cứu được mô tả trong đoạn cuối là gì? A. Trẻ có thể hiểu được TV ở độ tuổi chín tháng. B. Tương tác xã hội có ảnh hưởng lớn đến não.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. Xem video là một cách tốt để phát triển trí não của trẻ. D. Tiếng Trung phổ thông không quá khó để học đối với trẻ sơ sinh Mỹ. Thông tin: It suggests that social experience is essential to successful brain development in babies. Tạm dịch: Nó cho thấy kinh nghiệm xã hội là điều cần thiết để phát triển trí não thành công ở trẻ sơ sinh. Chọn B Dịch bài đọc: Một em bé sơ sinh có thể nhìn, nghe và cảm nhận. Đến năm tuổi, một đứa trẻ có thể nói chuyện, đi xe đạp và nghĩ ra những người bạn tưởng tượng. Làm thế nào phát triển này xảy ra? Chúng ta không quá hiểu cách ngôn ngữ, suy nghĩ và lập kế hoạch phát triển. Bây giờ các nhà khoa học đang sử dụng công nghệ mới để 'nhìn' vào bộ não của trẻ em. Và họ đang khám phá thông tin mới về cách phát triển não bộ của em bé. Một nghiên cứu vào năm 2010 cho thấy những trải nghiệm của một đứa trẻ trong vài năm đầu tiên ảnh hưởng đến sự phát triển của não. Nó cho thấy rằng những đứa trẻ nhận được nhiều sự chú ý hơn thường có IQ cao hơn. Bộ não của một đứa trẻ sơ sinh có gần một trăm tỷ tế bào thần kinh. Đây là con số tương tự như bộ não của người trưởng thành. Khi chúng lớn lên, một em bé nhận được thông tin thông qua các giác quan của thị giác, thính giác, khứu giác, vị giác và xúc giác. Thông tin này tạo ra các kết nối giữa các phần khác nhau của não. Ở tuổi lên ba, có hàng trăm nghìn tỷ kết nối. Một thí nghiệm đã xem hình ảnh về bộ não của trẻ sơ sinh trong khi chúng đang lắng nghe những âm thanh khác nhau. Các âm thanh là trong các chuỗi khác nhau. Ví dụ, một chuỗi là mu-ba-ba. Đây là mẫu 'A-B-B'. Một trình tự khác là mu-ba-ge. Đây là mẫu 'A-B-C'. Các hình ảnh cho thấy phần não chịu trách nhiệm về lời nói hoạt động nhiều hơn trong các mẫu 'A-B-B'. Điều này cho thấy các bé có thể cho biết sự khác biệt giữa các mẫu khác nhau. Thí nghiệm này rất thú vị vì các chuỗi từ rất quan trọng đối với ngữ pháp và ý nghĩa. So sánh hai câu với cùng một từ theo một thứ tự khác nhau: J'ohn giết gấu' r rất khác với 'Con gấu giết John'. Vì vậy, các bé bắt đầu học các quy tắc ngữ pháp từ đầu đời. Các nhà nghiên cứu cũng biết rằng các bé cần nghe nhiều ngôn ngữ để hiểu các quy tắc ngữ pháp. Nhưng có một sự khác biệt lớn giữa nghe tivi, sách âm thanh hoặc internet và tương tác với mọi người. Một nghiên cứu đã so sánh hai nhóm trẻ sơ sinh Mỹ 9 tháng tuổi. Một nhóm đã xem video về âm thanh tiếng Trung Quốc. Trong nhóm khác, mọi người nói những âm thanh tương tự với các em bé. Kết quả kiểm tra cho thấy nhóm thứ hai có thể nhận ra các âm thanh khác nhau, tuy nhiên nhóm thứ nhất không học được gì. Nhà khoa học, Patricia Kuhl, cho biết kết quả này rất đáng ngạc nhiên. Nó cho thấy kinh nghiệm xã hội là điều cần thiết để phát triển trí não thành công ở trẻ sơ sinh. Question 43. A Kiến thức: Modal verb, cấu trúc với It‟s time Tạm dịch: Bạn phải ra quyết định bây giờ. A. Đã đến lúc bạn phải quyết định. B. Ra quyết định là cần thiết. C. Bạn lẽ ra đã nên ra quyết định. D. Có thể ra quyết định. Câu B, C, D không phù hợp về nghĩa. Chọn A Question 44. D Kiến thức: Reported speech Tạm dịch: “Không, không, bạn thực sự phải ở lại lâu hơn một chút!” Các chàng trai nói. A. Các chàng trai từ chối tôi ở lại lâu hơn một chút B. Các chàng trai từ chối để tôi ở lại lâu hơn một chút. C. Các chàng trai không đồng ý để ở lại lâu hơn một chút. D. Các chàng trai khăng khăng tôi ở lại lâu hơn một chút. Câu A, B, C không phù hợp về nghĩa. Chọn D Question 45. A Kiến thức: Modal verb
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích: Should have done sth: lẽ ra nên làm gì (nhưng đã không làm) Tạm dịch: Bạn lẽ ra nên thuyết phục anh ấy thay đổi suy nghĩ của mình. A. Điều cần thiết là thuyết phục anh ấy thay đổi suy nghĩ nhưng bạn đã không làm B. Bạn đã không thuyết phục anh ấy thay đổi vì tâm trí của anh ấy. C. Bạn nên thuyết phục anh ấy thay đổi ý định. D. Bạn đã thuyết phục anh ấy thay đổi ý định nhưng anh ấy đã không lắng nghe. Câu B, C, D không phù hợp về nghĩa. Chọn A Question 46. B Kiến thức: Liên từ Tạm dịch: Cô đã nộp đơn thôi việc. Cô dự định bắt đầu công việc mới vào tháng 1. A. Cô đã nộp đơn thôi việc, dự định bắt đầu công việc mới vào tháng 1. B. Cô đã nộp đơn thôi việc với mục đích bắt đầu công việc mới vào tháng 1. C. Đơn thôi việc của cô đã được nộp với mục đích bắt đầu công việc mới vào tháng 1. D. Đơn thôi việc của cô đã được nộp để cô ấy bắt đầu công việc mới vào tháng 1. Câu A, C, D không phù hợp về nghĩa. Chọn B Question 47. A Kiến thức: Đảo ngữ với tính từ Giải thích: Ta có cấu trúc đảo ngữ với tính từ ở đầu câu: Adj + as/though + S + be, S + V +… Tạm dịch: Kế hoạch có thể khéo léo. Nó sẽ không bao giờ hoạt động trong thực tế. => Dù có thể khéo léo, kế hoạch sẽ không bao giờ hoạt động trong thực tế. Chọn A Question 48. C Kiến thức: Quá khứ phân từ Giải thích: Sửa: kicking forwards => kicked forwards Ta dùng quá khứ phân từ tạo mệnh đề quan hệ rút gọn với dạng bị động. Ở đây “kicked” được hiểu là “which is kicked” Tạm dịch: Một trận đấu bóng đá bắt đầu với quả bóng được đá về phía trước từ một vị trí ở giữa sân. Chọn C Question 49. B Kiến thức: Dạng bị động Giải thích: Sửa: can find => can be found Chủ ngữ trong câu là vật, cho nên ta dùng bị động. Cấu trúc bị động với động từ khuyết thiếu: modal verb + be + PP Tạm dịch: Thông tin về người La Mã không chỉ có thể được tìm thấy trong sách mà còn cả trên Internet. Chọn B Question 50. A Kiến thức: Cụm từ Giải thích: Sửa: suppose => are supposed Ta có cụm “to be supposed to do sth”: có nghĩa vụ, phải làm gì Tạm dịch: Học sinh phải đọc tất cả các câu hỏi một cách cẩn thận và tìm ra câu trả lời cho chúng. Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 24
TRƯỜNG THPT CHUYÊN THÁI NGUYÊN Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks
HOME LIFE
"Parents today want their kids spending time on things that can bring them success, but (1)_________, we've stopped doing one thing that's actually been a proven predictor of success-and that's household chores," says Richard Rende, a (2)_________ psychologist in Paradise Valley, Ariz, and co-author of forthcoming book “Raising Can-Do Kids." Decades of studies show the benefits of chores- academically, emotionally and even professionally. Giving children household chores at an early age (3)_______ to build a lasting sense of mastery, responsibility and self-reliance, according to research by Marty Rossmann, professor emeritus at the University of Minnesota. In 2002, Dr. Rossmann analyzed data from a longitudinal study (4)_______ followed 84 children across four periods in their lives-in preschool, around ages 10 and 15, and in their mid-20s. She found that young adults who began chores at ages 3 and 4 were more likely to have good relationships with family and friends, to achieve academic and early career success and to be self-sufficient, as (5)_______ with those who didn't have chores or who started them as teens. Chores also teach children how to be empathetic and responsive to others' needs, notes psychologist Richard Weissbourd of the Harvard Graduate School of Education.
(Adapted from http://www.wsj.com/articles/why-children-need-chores)
C. brutally C. developed C. helped C. what C. comparing
B. especially B. developing B. helps B. that B. compare
D. bitterly D. developmental D. has helped D. when D. to compare
C. donkey C. minor
D. handful D. minimum
B . handkerchief B. miniature
D. uncertain D. objectively
B. arrogant B. philosophy
C. familiar C. humanism
A. the – Ø
B. Ø – the
C. Ø – Ø
D. the-a
B. other student
A. the others
D. the other
C. others
Question 1. A. ironically Question 2. A. develop Question 3. A. help Question 4. A. whom Question 5. A. compared Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 6. A. link Question 7. A. mineral Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 8. A. impatient Question 9. A. forgettable Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 10. In most ________ developed countries, up to 50% of ________ population enters higher education at some time in their lives. Question 11. The launch of the first liquid-fuelled rocket in 1926 _______ by flight historians ______ as significant as the Wright Brothers' flight. B. was considered/ being A. has considered/ to have been D. is considered/ to have been C. is considered/ to be Question 12. Only three of the students in my class are girls; __________ are all boys. Question 13. Although ________, he has been to more than 30 countries in the world and gained a lot of knowledge.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B.young
C. his youth
D. he was young
A. his young age
A. from/to
C. against/in
D. against/with
B. on/between
B. old Japanese valuable postage stamps D. valuable old Japanese postage stamps
A. such a lot of environmental problems C. so fewer environmental problems
B. too numerous environmental problems D. such many environmental problems
A. a drastic measure to be adopted C. that a drastic measure is adopted
B. that a drastic measure be adopted D. that a drastic measure to be adopted
B. could have asked C. should have asked D. ought to ask
A. follow-up
D. break-up
C. start-up
B. turn-up
C. Although
B. Due to
A. What
D. That
D.with reference to
A. regardless of
C. in terms of
B. owing to
B. needle
C. botton
D. ball
The additives that we eat are not all so direct. Farmers often give penicillin to cattle and
Question 14. To protect ________ hackers, security experts advise longer passwords_______ combinations of upper and lowercase letters, as well as numbers. Question 15. The incredible thing about telephone _______ across the continents, but that you can recognize the other person's voice. A. is it provides instant talking to each other. B. is it allows people to talk instantly C. is not that people can instantly talk to each other D. is that people can talk instantly Question 16. Jack has a collection of ________ . A. old valuable Japanese postage stamps C. valuable Japanese old postage stamps Question 17. There are _______ that not only governments but also individuals should join hand to tackle. Question 18. To solve this problem, it is advisable ________ . Question 19. She _______ for her parents' support during her university education, but she preferred to work part-time and support herself. A. must have asked Question 20. After the interview, don't neglect the thank-you note or ________ letter. Question 21. _______ the film's director, Ben Affleck, was famously left off the 85th Oscar's Best Director list of nominees surprised everyone. Question 22. The goal is to make higher education available to everyone who is will and capable _______ his finacial situation. Question 23. Timmy dropped the _______ on doing this task again because of his carelessness. I can't stand him anymore. A. pin Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. The food we eat seems to have profound effects on our health. Although science has made enormous steps in making food more fit to eat, it has, at the same time, made many foods unfit to eat. Some research has shown that perhaps eighty percent of all human illnesses are related to diet and forty percent of cancer is related to the diet as well, especially cancer of the colon. People of different cultures are more prone to contact certain illnesses because of the characteristic foods they consume. That food is related to illness is not a new discovery. In 1945, government researchers realized that nitrates nitrites (commonly used to preserve color in meat) as well as other food additives caused cancer. Yet, these carcinogenic additives remain in our food, and it becomes more difficult all the time to know which ingredients on the packaging label of processed food are helpful or harmful. poultry, and because of this, penicillin has been found in the milk of treated cows. Sometimes similar drugs are administered to animals not for medical purposes, but for financial reasons. The farmers are simply trying to fatten the animals in order to obtain a higher price on the market. Although the Food and Drug Administration (FDA) has tried repeatedly to control these procedures, the practices continue.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. Because of science, disease caused by contaminated food has been virtually eradicated. B. The scientists have preserved the color of meats, but not of vegetables . C. It caused a lack of information concerning the value of food. D. As a result of scientific intervention, some potentially harmful substances have been added to
A. supine
C. healthy
D. predisposed
B. natural substance D. added substance
A. dangerous substance C. begin substance
B. Harmful and Harmless substances in food D. Improving health through a Natural Diet
B. investments
D. are vital
A. country
C. fixed
A. soil and water
B. a vital role
C. another
A. several alternative B. form
C. which
D. transposition
B. maintenance
A. movement
C. variation
A. inadequate
D. respectful
B. smooth
C. healthy
D.embarrassment
C. predicament
A. situation
B. solution
B. connect to the Internet all day D. update new status
A. get latest information C. use social network daily
A healthy diet is directly related to good health. Often we are unaware of detrimental substances we ingest. Sometimes well-meaning farmers or others who do not realize the consequences add these substances to food without our knowledge. Question 24. How has science done to disservice to people? our food. Question 25. The word "prone" is nearest meaning to ________ . B. unlikely Question 26. All of the following statements are TRUE except _______ . A. Food may cause forty percent of the cancer in the world B. Drug are always given to animals for medical reasons C. Researchers have known about the potential hazard of food additives for more than 45 years D. Some of the additives in our food are added to the food itself and some are given to the living animals Question 27. The word "additives" is closest meaning to _______ . Question 28. What is best title for this passage? A. The food you eat can affect your health C. Avoiding injurious substances in food Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 29. When a country in an early stage of development, investments in fixed capital are vital. Question 30. Bacteria that live in soil and water play a vital role in recycling carbon, nitrogen sulfur, and another chemical elements used by living things. D. living things Question 31. Genes have several alternative form, or alleles, which are produced by mutations. D. produced by Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 32. Urbanization is the shift of people moving from rural to urban areas, and the result is the growth of cities. Question 33. Salish's point of view was correct but his behavior with his father was quite impertinent. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 34. The expression "out of the frying pan and into the fire" means to go from one dilemma to a worse one. Question 35. With so many daily design resources, how do you stay-up-date with technology without spending too much time on it?
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Belgium is a very old country, with a fascinating mixture of old customs and modern laws.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions Belgium weddings may be performed as a civil ceremony or as a religious ceremony. Traditionally, when a couple in Belgium wishes to announce their marriage, the wedding invitations are printed on two sheets of paper, one from the bride's family and one sheet from the groom's family. These wedding invitations symbolize the union of the two families and the partnership of the new union. An ancient Belgium custom that is designed to unite the two families calls for the bride to stop as she walks up the isle and to hand her mother a single flower. The two then embrace. Then, during the recessional, the bride and groom walk to the groom's mother and the new bride hands her new mother- in-law a single flower and the two of them embrace, symbolizing the bride's acceptance of her new mother. One of the most important and enduring traditions of the Belgium wedding is for the bride to carry a specially embroidered handkerchief that has her name embroidered on it. After the wedding this handkerchief is framed and hung on the wall in a place of honor. When the next female member of the bride's family is to be wed, the handkerchief is removed from its frame, the new bride's name is embroidered onto it, and it is passed down. The wedding handkerchief is passed from generation to generation, and is considered an important family heirloom. During the wedding mass, the bride and the groom are enthroned in two large chairs placed near the altar, symbolizing that on this day and in this place they are the king and the queen. At the conclusion of the ceremony, the groom slips the wedding ring onto the third finger of his bride's left hand. The ring, being an endless circle, symbolizes never-ending love, and the third finger of the left hand is believed to hold the vein that travels to the heart, symbolizing love. At the conclusion of the ceremony, the bride and groom share their first kiss as husband and wife. The kiss is considered a symbolic act of sharing each other's spirit as the couple each breathes in a portion of their new mate's soul. The bridesmaids traditionally take up a collection of coins and as the bride and groom exit the church, the bridesmaids toss the coins to the poor outside the church. Giving gifts of money to the poor helps to insure prosperity for the new bride and groom. Following the wedding the bride and groom are off on their honeymoon. In ancient times the honeymoon, which was celebrated by the drinking of mead, or honey wine, would last 28 days, one complete cycle of the moon. This was to make sure that the bride's family did not try to steal their daughter back from her new husband.
(Adapted from http://www.best-country.com/)
A. Belgium's wedding ceremony B. Belgium's wedding customs and traditions C. The bride's and groom's traditional activities in their wedding day D. The differences between an ancient wedding and a modern one in Belgium
A. the bride and her mother C.the bride and her mother-in-law
B. the bride and the groom D. the groom and his mother-in-law
A. The weddings in Belgium are not only a civil event but also a religious one B. The wedding invitations are the symbol of both the bride's and the groom's families C. Each mother of the couple is given a single flower in their children's wedding D. The bride often hugs her mother-in-law before embracing her mother
Question 36. Which of the following could be the best title of this passage? Question 37. What does the word "them" in the third paragraph refer to? Question 38. The following is true about Belgium's wedding, EXCEPT _______ . Question 39. It can be inferred from the passage that the wedding handkerchief _______ .
A. is prepared for the bride by her mother before the wedding B. is highly appreciated in the home of Belgian people C. is only replaced by another person in their house
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. is embroidered in most important occasions in Belgium
D. pride
A. dowry
B. inheritance
C. representation
A. It is wom onto the third finger of the bride's right hand. B. The groom wears the ring for his mate at the beginning of the ceremony. C. The ring represents the boundless love of the couple. D. The ring is presented by the queen and the king of their country.
C. express
B. indemnify
A. determine
A. the bride and the groom live far from each other B. lasts for a fortnight after wedding C. protects the new bride from her family's effort to take her back D. the new couple serves the guests honey wine
A. Having your CV professionally prepared determines whether you'll get the job or not. B. The prospects for finding employment can possibly be enhanced by a professionally produced
C. Having a professional help you with your CV is a sure way to find a job. D. Without a professional CV, it is impossible to find a job.
A. Customers who care for hygiene are advised in the jewellery department not to try on any
B. Earrings are considered unhygienic and so forbidden for sale in this jewellery department. C. Because it is not hygiene, customers in the jewellery department are not allowed to try on the
D. Being hygiene in the jewellery department is the decision of the customers and not the
A. The boss scolded his secretary for not finishing the report on time. B. The boss suggested his secretary should have finished the report on time. C. The boss reminded his secretary of finishing the report on time. D. The boss advised his secretary to finish the report on time.
A. She was the first woman who is elected as the president of the Philippines. B. She was the first woman elected as the president of the Philippines. C. She was the first woman being elected as the president of the Philippines. D. She was the first woman to be elected as the president of the Philippines.
Question 40. The word "heirloom" in paragraph 4 is closest in meaning to _______ . Question 41. According to paragraph 5, what is CORRECT about the wedding ring? Question 42. The word "insure" in the paragraph 6 could be best replaced by _______ . D. affirm Question 43. The author mentioned honeymoon in the past in the last paragraph as a period that ________ Mark the letter A, B, C, or D or your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 44. Sometimes having professional assistance with your CV can increase your chance of finding a job. CV. Question 45. For reasons hygiene, it's forbidden to try on the earrings in the jewellery department. earrings. carrings. management. Question 46. "You should have finished the report by now," the boss said to his secretary. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 47. She was the first woman in the Philippines. She was elected as the president of the country. Question 48. We arrived at the conference. Then we realized that our reports were still at home.
A. No sooner had we realized that our reports were at home than we arrived at the conference. B. Only after we arrived at the conference did we realize that our reports were still at home. C. Not until we arrived at the conference that we realized that our reports were still at home.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. Hardly had we arrived at the conference when we realized that our reports were still at home.
B. Do you get lost? I do too.
A. You missed the turn. It's back that way. C. You are going the wrong way. It's not here D. Why do you ask me? I don't know.
A. Shall I take your hat off? B. Can you help me with this decorations? C. Can I help you? D. Could you please show me how to get the nearest post office?
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges. Question 49. – “Excuse me. Where's the parking lot?” – “ ______” Question 50. Hoa is asking Hai, who is sitting at a corner of the room, seeming too shy. - Hoa: "Why aren't you taking part in our activities? _______________ .” - Hai: "Yes, I can. Certainly."
----------THE END----------
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐÁP ÁN
C Question 21 D Question 31 B Question 41 A Question 11 Question 1 D Question 12 A Question 22 A Question 32 B Question 42 Question 2 B Question 13 D Question 23 D Question 33 D Question 43 Question 3 C Question 24 D Question 34 C Question 44 B Question 14 Question 4 A Question 15 C Question 25 D Question 35 A Question 45 Question 5 D Question 16 D Question 26 B Question 36 B Question 46 Question 6 C Question 17 Question 7 B Question 18 Question 8 Question 9 C Question 19 Question 10 B Question 20
C B C B C A A Question 27 D Question 37 C Question 47 D B B Question 28 A Question 38 D Question 48 A B Question 29 A Question 39 B Question 49 B A Question 30 C Question 40 B Question 50
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Question 1. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. ironically (adv): trớ trêu thay B. especially (adv): đặc biệt C. brutally (adv): tàn bạo D. bitterly (adv): cay đắng Parents today want their kids spending time on things that can bring them success, but (1) ironically, we've stopped doing one thing that's actually been a proven predictor of success-and that's household chores Tạm dịch: Cha mẹ ngày nay muốn con cái họ dành thời gian cho những thứ có thể mang lại thành công cho chúng, nhưng trớ trêu thay, chúng ta đã ngừng làm một việc thực sự là một yếu tố dự đoán của sự thành công và đó là làm việc nhà Chọn A Question 2. D Kiến thức: Từ loại Giải thích: A. develop (v): phát triển B. developing (v): phát triển C. developed (v): phát triển D. developmental (adj): thuộc phát triển Giữa mạo từ và danh từ cần một tính từ. …. says Richard Rende, a (2) developmental psychologist in Paradise Valley …. Tạm dch: Richard Rende - một nhà tâm lý học về sự phát triển Valley, Ariz, nói … Chọn D Question 3. B Kiến thức: Thì hiện tại đơn Giải thích: Thì hiện tại đơn diễn tả một hành động chung chung, tổng quát lặp đi lặp lại nhiều lần hoặc một sự thật hiển nhiên hoặc một hành động diễn ra trong thời gian hiện tại. Công thức: S + V(s/es) “Giving children household chores at an early age” (việc cho trẻ làm việc nhà từ khi còn nhỏ) có chức năng là một cụm danh từ nên động từ của nó chia theo dạng số ít. Giving children household chores at an early age (3) helps to build a lasting sense of mastery, responsibility and self-reliance, according to research by Marty Rossmann, professor emeritus at the University of Minnesota. Tạm dịch: Theo nghiên cứu của Marty Rossmann, giáo sư danh giá tại Đại học Minnesota, việc cho trẻ làm việc nhà từ khi còn nhỏ sẽ giúp xây dựng ý thức làm chủ, ý thức trách nhiệm và sự tự lực lâu dài. Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 4. B Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích: - whom: thay thế cho danh từ chỉ người; đóng vai trò tân ngữ trong mệnh đề quan hệ - that: thay thế cho “who, whom, which” trong mệnh đề quan hệ xác định. - what: nghi vấn từ; đứng sau động từ hoặc giới từ - when ( = in/ at/ on which): thay thế cho danh từ chỉ thời gian; sau “when” là mệnh đề a longitudinal study: một nghiên cứu dài hạn => danh từ chỉ vật In 2002, Dr. Rossmann analyzed data from a longitudinal study (4) that followed 84 children across four periods in their lives-in preschool, around ages 10 and 15, and in their mid-20s. Tạm dịch: Năm 2002, Tiến sĩ Rossmann đã phân tích dữ liệu từ một nghiên cứu dài hạn, theo dõi 84 trẻ em qua bốn thời kỳ trong cuộc đời của chúng ở trường mầm non, khoảng 10 và 15 tuổi, và ở giữa độ tuổi 20. Chọn B Question 5. A Kiến thức: Cụm từ Giải thích: as compared with: được so sánh với She found that young adults who began chores at ages 3 and 4 were more likely to have good relationships with family and friends, to achieve academic and early career success and to be self- sufficient, as (5) compared with those who didn't have chores or who started them as teens. Tạm dịch: Bà phát hiện ra rằng những người trẻ bắt đầu làm việc vặt ở tuổi 3 và 4 có nhiều khả năng có mối quan hệ tốt với gia đình và bạn bè, để đạt được thành công trong học tập và sự nghiệp sớm và tự lập, so với những người không làm việc vặt hoặc những người bắt đầu làm từ tuổi thanh thiếu niên. Chọn A Dịch bài đọc: “Cha mẹ ngày nay muốn con cái họ dành thời gian cho những thứ có thể mang lại thành công cho chúng, nhưng trớ trêu thay, chúng ta đã ngừng làm một việc thực sự là một yếu tố dự đoán của sự thành công và đó là làm việc nhà,” Richard Rende - một nhà tâm lý học về sự phát triển Valley, Ariz, nói, và đồng tác giả của cuốn sách sắp ra mắt là “Nuôi dạy những đứa trẻ toàn năng”. Những thập kỷ nghiên cứu cho thấy những lợi ích của làm việc nhà trong học tập, về mặt cảm xúc và thậm chí là nghề nghiệp. Theo nghiên cứu của Marty Rossmann, giáo sư danh giá tại Đại học Minnesota, việc cho trẻ làm việc nhà từ khi còn nhỏ sẽ giúp xây dựng ý thức làm chủ, ý thức trách nhiệm và sự tự lực lâu dài. Năm 2002, Tiến sĩ Rossmann đã phân tích dữ liệu từ một nghiên cứu dài hạn, theo dõi 84 trẻ em qua bốn thời kỳ trong cuộc đời của chúng ở trường mầm non, khoảng 10 và 15 tuổi, và ở giữa độ tuổi 20. Bà phát hiện ra rằng những người trẻ bắt đầu làm việc vặt ở tuổi 3 và 4 có nhiều khả năng có mối quan hệ tốt với gia đình và bạn bè, để đạt được thành công trong học tập và sự nghiệp sớm và tự lập, so với những người không làm việc vặt hoặc những người bắt đầu làm từ tuổi thanh thiếu niên. Làm việc nhà cũng dạy cho trẻ em cách thấu cảm và đáp ứng nhu cầu của người khác, nhà tâm lý học Richard Weissbourd của Trường Đại học Sư phạm Harvard cho hay. Question 6. D Kiến thức: Cách phát âm “-n” Giải thích: link /lɪŋk/ handkerchief /ˈhæŋkətʃɪf/ donkey /ˈdɒŋki/ handful /ˈhændfʊl/ Phần gạch chân của đáp án D được phát âm là /n/, còn lại phát âm là /ŋ/. Chọn D Question 7. C Kiến thức: Cách phát âm “-i” Giải thích:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
mineral /ˈmɪnərəl/ miniature /ˈmɪnətʃə(r)/ minor /ˈmaɪnə(r)/ minimum /ˈmɪnɪməm/ Phần gạch chân của đáp án C được phát âm là /aɪ/, còn lại phát âm là /ɪ/. Chọn C Question 8. B Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết Giải thích: impatient /ɪmˈpeɪʃnt/ arrogant /ˈærəɡənt/ familiar /fəˈmɪliə(r)/ uncertain /ʌnˈsɜːtn/ Câu B có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 1, còn lại rơi vào âm tiết thứ 2. Chọn B Question 9. C Kiến thức: Trọng âm từ có 4 âm tiết Giải thích: forgettable /fəˈɡetəbl/ philosophy /fəˈlɒsəfi/ humanism /ˈhjuːmənɪzəm/ objectively /əbˈdʒektɪvli/ Câu C có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 1, còn lại rơi vào âm tiết thứ 2. Chọn C Question 10. B Kiến thức: Mạo từ Giải thích: Most + N = Most of + the + N: hầu hết trong số … “population” (dân số) là danh từ đã xác định vì câu này nói đến dân số ở các nước đã phát triển. => the population Tạm dịch: Ở hầu hết các nước phát triển, 50% dân số được hưởng nền giáo dục tiên tiến tại một thời điểm nhất định nào sso trong cuộc đời của họ. Chọn B Question 11. C Kiến thức: Câu bị động Giải thích: Công thức câu bị động thì hiện tại đơn diễn tả sự thật đúng: S + am/ is/ are + Ved/ V3 be considered sth to be ….: được coi cái gì là … Tạm dịch: Việc phóng tên lửa nhiên liệu lỏng đầu tiên vào năm 1926 được các nhà sử học về máy bay coi là quan trọng như chuyến bay của anh em nhà Wright. Chọn C Question 12. A Kiến thức: Cách dùng “the others, other, others, the other” Giải thích: the other: một (cái) còn lại cuối cùng, được sử dụng như tính từ, theo sau là danh từ số ít. other + danh từ số nhiều: vài(cái) khác others = other + danh từ số nhiều: những thứ khác nữa, được sử dụng như đại từ giữ chức năng chủ ngữ trong câu, theo sau là động từ. - the others: những (cái) khác còn lại cuối cùng, được sử dụng như đại từ giữ chức năng chủ ngữ trong câu,theo sau là động từ. Tạm dịch: Chỉ có 3 học sinh trong lớp tôi là nữ, những người còn lại đều là nam. Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 13. D Kiến thức: Mệnh đề nhượng bộ Giải thích: Although + S + V, ….: Mặc dù …. Tạm dịch: Mặc dù anh ấy còn trẻ, anh ấy đã đi đến hơn 30 nước và thu được rất nhiều kiến thức. Chọn D Question 14. C Kiến thức: Cụm từ Giải thích: protect (sb/sth) from: bảo vệ ai khỏi cái gì in combination of: với sự kết hợp của Tạm dịch: Để bảo vệ khỏi tin tặc, các chuyên gia bảo mật khuyên mật khẩu dài hơn trong việc kết hợp chữ hoa và chữ thường, cũng như số Chọn C Question 15. C Kiến thức: Mệnh đề danh từ Giải thích: Chuyển câu trần thuật sang mệnh đề danh từ, dùng “that + S + V”. Tạm dịch: Điều đáng kinh ngạc về điện thoại không phải là mọi người có thể nói chuyện ngay lập tức trên khắp các châu lục, mà là bạn có thể nhận ra giọng nói của người khác. Chọn C Question 16. D Kiến thức: Trật tự tính từ Giải thích: 1. Opinion and general description (Ý kiến hoặc miêu tả chung) Ví dụ: nice, awesome, lovely 2. Dimension / Size / Weight (Kích cỡ, cân nặng)Ví dụ: big, small, heavy 3. Age (Tuổi, niên kỷ)Ví dụ: old, new, young, ancient . 4. Shape (Hình dạng) Ví dụ: round, square, oval . 5. Color (Màu sắc)Ví dụ: green, red, blue, black 6. Country of origin (Xuất xứ) Ví dụ: Swiss, Italian, English. 7. Material (Chất liệu) Ví dụ: woolly, cotton, plastic . 8. Purpose and power (Công dụng) Ví dụ: walking (socks), tennis (racquet), electric (iron) valuable: quý giá (opinion) => old: cũ (age) => Japanese: thuộc về Nhật Bản (origin) Tạm dịch: John có bộ sưu tập tem bưu chính cũ có giá trị của Nhật Bản. Chọn D Question 17. A Kiến thức: Mệnh đề chỉ kết quả Giải thích: Cấu trúc: S + V + such + (a/an) + adj + noun + that + S + V such + a lot of so + many Tạm dịch: Có rất nhiều vấn đề môi trường đến mức không chỉ các chính phủ mà cả các cá nhân cũng nên tham gia giải quyết Chọn A Question 18. B Kiến thức: Thức giả định Giải thích: Công thức: It + be + advisable + that + S + động từ nguyên thể Tạm dịch: Để giải quyết vấn đề này, nên áp dụng một biện pháp quyết liệt. Chọn B Question 19. B Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải thích: must have + pp: (hẳn là đã) chỉ sự suy đoán logic dựa trên những hiện tượng có thật ở quá khứ. could have + past participle: thừa khả năng để làm việc gì đó nhưng không làm
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
should have + past participle: (lẽ ra phải, lẽ ra nên) chỉ một việc lẽ ra đã phải xảy ra trong quá khứ nhưng vì lý do nào đó lại không xảy ra. ought to + V: nên làm gì Tạm dịch: Cô ấy đã có thể xin trợ giúp của bố mẹ để học đại học, nhưng cô ấy đã chọn việc làm bán thời gian và tự cung cấp cho bản thân. Chọn B Question 20. A Kiến thức: Cụm từ Giải thích: follow-up letter : lá thư theo dõi (theo dõi tin tức từ công ty xem có được nhận không) Tạm dịch: Sau cuộc phỏng vấn, đừng quên một bài cám ơn hay một lá thư theo dõi. Chọn A Question 21. D Kiến thức: Mệnh đề danh từ Giải thích: "That + mệnh đề" có thể làm chủ ngữ trong câu; chỉ cả một sự việc gây ra điều gì. That the film's director, Ben Affleck, was famously left off the 85th Oscar's Best Director list of nominees => đóng vai trò chủ ngữ surprised => động từ chính trong câu Tạm dịch: Việc đạo diễn phim nổi tiếng Ben Aflleck bị loại ra khỏi danh sách ứng viên cho giải Oscar lần thứ 85 ở hạng mục đạo diễn xuất sắc nhất đã làm mọi người ngạc nhiên. Chọn D Question 22. A Kiến thức: Liên từ Giải thích: A. regardless of: không kể, bất chấp B. owing to: bởi vì C. in terms of: về mặt D. with reference to: liên quan tới Tạm dịch: Mục tiêu là đưa giáo dục bậc cao cho tất cả những ai muốn và có khả năng, bất kể khả năng tài chính của họ. Chọn A Question 23. D Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: drop the ball on sth = to make a mistake, especially by doing something in a stupid or careless way. (mắc sai lầm ngớ ngẩn) Tạm dịch: Tim lại mắc một sai lầm ngớ ngẩn vì sự bất cẩn của anh ấy. Tôi không thể chịu đựng anh ấy thêm nữa. Chọn D Question 24. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Khoa học đã làm gì để gây bất lợi cho con người? A. Vì khoa học, bệnh gây ra bởi thực phẩm bị ô nhiễm đã hầu như bị loại bỏ. B. Các nhà khoa học đã bảo quản màu sắc của thịt, nhưng không phải là rau. C. Nó gây ra sự thiếu thông tin liên quan đến giá trị của thực phẩm. D. Do sự can thiệp của khoa học, một số chất có khả năng gây hại đã được thêm vào thực phẩm của chúng ta Thông tin: Although science has made enormous steps in making food more fit to eat, it has, at the same time, made many foods unfit to eat. Some research has shown that perhaps eighty percent of all human illnesses are related to diet and forty percent of cancer is related to the diet as well, especially cancer of the colon. People of different cultures are more prone to contact certain illnesses because of the characteristic foods they consume.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Dù các nhà khoa học đã thực hiện những bước tiến ngoạn ngục trong việc tạo ra thực phẩm có thể ăn được hơn, vẫn còn có, cùng lúc ấy những thực phẩm không ăn được. Một số nghiên cứu đã chỉ ra rằng 80% các bệnh ở người có liên quan đến khẩu phần ăn và 40% các bệnh ung thư có liên quan đến khẩu phần ăn, đặc biệt là ung thư ruột kết. Những người ở các nền văn hóa khác nhau dễ mắc phải các bệnh nhất định vì đặc trưng thực phẩm mà họ tiêu dùng. Chọn D Question 25. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “prone” (nghiêng, thiên về) có nghĩa gần nhất với ______ . A. supine (adj): nằm ngửa B. unlikely (adj): không chắc C. healthy (adj): khỏe mạnh D. predisposed (adj): thiên về => prone = predisposed Chọn D Question 26. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tất cả các tuyên bố sau là đúng ngoại trừ _______. A. Thực phẩm có thể gây ra bốn mươi phần trăm bệnh ung thư trên thế giới B. Thuốc luôn được dùng cho động vật vì lý do y tế C. Các nhà nghiên cứu đã biết về mối nguy tiềm ẩn của phụ gia thực phẩm trong hơn 45 năm D. Một số chất phụ gia trong thực phẩm của chúng ta được thêm vào thực phẩm và một số được cung cấp cho động vật sống Thông tin: Sometimes similar drugs are administered to animals not for medical purposes, but for financial reasons. Tạm dịch: Đôi khi các loại thuốc tương tự được dùng cho động vật không phải vì mục đích y tế, mà vì lý do tài chính. Chọn B Question 27. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ "phụ gia" có nghĩa gần nhất với _______. A. chất nguy hiểm B. chất tự nhiên C. bắt đầu chất D. chất thêm vào => additives = added substance Chọn D Question 28. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tiêu đề hay nhất cho đoạn văn này là gì? A. Thực phẩm bạn ăn có thể ảnh hưởng đến sức khỏe của bạn B. Các chất có hại và vô hại trong thực phẩm C. Tránh các chất gây hại trong thực phẩm D. Cải thiện sức khỏe thông qua chế độ ăn uống tự nhiên Chọn A Dịch bài đọc: Thực phẩm chúng ta ăn dường như có ảnh hưởng sâu sắc đến sức khỏe của chúng ta. Mặc dù khoa học đã có những bước tiến lớn trong việc làm cho thực phẩm phù hợp hơn để ăn, nhưng đồng thời, nó đã
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
làm cho nhiều loại thực phẩm không thể ăn được. Một số nghiên cứu đã chỉ ra rằng có lẽ tám mươi phần trăm tất cả các bệnh của con người có liên quan đến chế độ ăn uống và bốn mươi phần trăm ung thư cũng liên quan đến chế độ ăn uống, đặc biệt là ung thư ruột kết. Những người thuộc các nền văn hóa khác nhau dễ tiếp xúc với một số bệnh nhất định vì các loại thực phẩm đặc trưng mà họ tiêu thụ. Thực phẩm đó có liên quan đến bệnh tật không phải là một khám phá mới. Năm 1945, các nhà nghiên cứu của chính phủ nhận ra rằng nitrat nitrit (thường được sử dụng để bảo quản màu trong thịt) cũng như các chất phụ gia thực phẩm khác gây ung thư. Tuy nhiên, các chất phụ gia gây ung thư này vẫn còn trong thực phẩm của chúng ta và việc trở nên khó khăn hơn trong việc biết thành phần nào trên nhãn bao bì của thực phẩm chế biến là hữu ích hay có hại. Các chất phụ gia mà chúng ta ăn không phải là tất cả trực tiếp. Nông dân thường cung cấp penicillin cho gia súc và gia cầm và vì điều này, penicillin đã được tìm thấy trong sữa của những con bò được điều trị. Đôi khi các loại thuốc tương tự được dùng cho động vật không phải vì mục đích y tế, mà vì lý do tài chính. Nông dân chỉ đơn giản là cố gắng vỗ béo các con vật để có được giá cao hơn trên thị trường. Mặc dù Cục Quản lý Thực phẩm và Dược phẩm Hoa Kỳ (FDA) đã cố gắng nhiều lần để kiểm soát các quy trình này, các thực hành vẫn tiếp tục. Một chế độ ăn uống lành mạnh có liên quan trực tiếp đến sức khỏe tốt. Thông thường chúng ta không nhận thức được các chất bất lợi mà chúng ta ăn vào. Đôi khi nông dân có ý nghĩa tốt hoặc những người khác không nhận ra hậu quả sẽ thêm các chất này vào thực phẩm mà chúng ta không biết. Question 29. A Kiến thức: Cấu tạo thành phần câu Giải thích: Cấu tạo thành phần câu: When S + V, S + V Sửa: country in => country is in Tạm dịch: Khi một quốc gia trong giai đoạn đầu phát triển, đầu tư vào vốn cố định là quan trọng. Chọn A Question 30. C Kiến thức: Cách dùng “another, other” Giải thích: another + danh từ số ít : thêm 1 ... nữa/tương tự/khác other + danh từ số nhiều: những... khác Sửa: another => other Tạm dịch: Vi khuẩn sống trong đất và nước đóng vai trò quan trọng trong việc tái chế carbon, lưu huỳnh nitơ và các nguyên tố hóa học khác được sử dụng bởi các sinh vật sống. Chọn C Question 31. B Kiến thức: Danh từ số nhiều Giải thích: several (một vài) + danh từ số nhiều Sửa: form => forms Tạm dịch: Các gen có một số dạng thay thế, hoặc alen, được tạo ra bởi các đột biến. Chọn B Question 32. B Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: shift (n): sự dịch chuyển A. movement (n): sự chuyển động B. maintenance (n): sự duy trì C. variation (n): sự biến đổi D. transposition (n): sự đổi chỗ => shift >< maintenance
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Đô thị hóa là sự dịch chuyển của người dân chuyển từ nông thôn sang thành thị, và kết quả là sự tăng trưởng của các thành phố. Chọn B Question 33. D Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: impertiment (adj): xấc xược A. inadequate (adj): không đầy đủ B. smooth (adj): mịn C. healthy (adj): khỏe mạnh D. respectful (adj): kính trọng => impertiment >< respectful Tạm dịch: Quan điểm của Salish là đúng nhưng cách cư xử của anh ta với cha anh ta khá xấc xược. Chọn D Question 34. C Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: dilemma (n): tình huống khó xử A. situation (n): tình huống B. solution (n): giải pháp C. predicament (n): tình huống khó khăn D. embarrassment (n): sự ngượng ngùng => dilemma = predicament Tạm dịch: Thành ngữ "tránh vỏ dưa gặp vỏ dừa" có nghĩa là đi từ một tình huống khó xử đến một vấn đề tồi tệ hơn. Chọn C Question 35. A Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: stay-up-date: cập nhật A. get latest information: tiếp nhận thông tin mới nhất B. connect to the Internet all day: kết nối mạng cả ngày C. use social network daily: dùng mạng xã hội hàng ngày D. update new status: cập nhật trạng thái mới => stay-up-date = get latest information Tạm dịch: Với rất nhiều tài nguyên thiết kế hàng ngày, làm thế nào để bạn cập nhật công nghệ mà không mất quá nhiều thời gian cho nó? Chọn A Question 36. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều nào sau đây có thể là tiêu đề tốt nhất của đoạn văn này? A. Lễ cưới của Bỉ B. Phong tục và truyền thống đám cưới của Bỉ C. Các hoạt động truyền thống của cô dâu và chú rể trong ngày cưới của họ D. Sự khác biệt giữa một đám cưới cổ xưa và hiện đại ở Bỉ Chọn B Question 37. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “them” trong đoạn 3 liên quan đến gì? A. cô dâu và mẹ cô
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. cô dâu và chú rể C. cô dâu và mẹ chồng D. chú rể và mẹ vợ Thông tin: Then, during the recessional, the bride and groom walk to the groom's mother and the new bride hands her new mother-inlaw a single flower and the two of them embrace, symbolizing the bride's acceptance of her new mother. Tạm dịch: Hai người ôm nhau. Sau đó, trong buổi lễ giới thiệu, cô dâu và chú rể đi bộ đến mẹ của chú rể và cô dâu mới trao cho mẹ chồng mới của mình một bông hoa duy nhất và hai người họ ôm nhau, tượng trưng cho sự chấp nhận của cô dâu với mẹ mới. Chọn C Question 38. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Sau đây là sự thật về đám cưới của Bỉ, NGOẠI TRỪ _______. A. Các đám cưới ở Bỉ không chỉ là một sự kiện dân sự mà còn là một sự kiện tôn giáo B. Lời mời đám cưới là biểu tượng của cả gia đình cô dâu và chú rể C. Mỗi người mẹ của cặp vợ chồng được tặng một bông hoa duy nhất trong đám cưới của con cái họ D. Cô dâu thường ôm mẹ chồng trước khi ôm mẹ Thông tin: An ancient Belgium custom that is designed to unite the two families calls for the bride to stop as she walks up the isle and to hand her mother a single flower. The two then embrace. Then, during the recessional, the bride and groom walk to the groom's mother and the new bride hands her new mother-in-law a single flower and the two of them embrace Tạm dịch: Một phong tục cổ xưa của Bỉ được thiết kế để đoàn kết hai gia đình kêu gọi cô dâu dừng lại khi cô đi lên cù lao và trao cho mẹ cô một bông hoa duy nhất. Hai người ôm nhau. Sau đó, trong buổi lễ giới thiệu, cô dâu và chú rể đi bộ đến mẹ của chú rể và cô dâu mới trao cho mẹ chồng mới của mình một bông hoa duy nhất và hai người họ ôm nhau, Chọn D Question 39. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Có thể được suy ra từ đoạn văn rằng khăn tay lễ cưới _____. A. được chuẩn bị cho cô dâu bởi mẹ của cô ấy trước lễ cưới B. được đánh giá rất cao tại nhà của những người Bỉ C. chỉ được thay thế bởi người khác trong ngôi nhà của họ D. được thêu trong những dịp quan trọng của người Bỉ Thông tin: After the wedding this handkerchief is framed and hung on the wall in a place of honor. Tạm dịch: Sau đám cưới, chiếc khăn tay này được đóng khung và treo trên tường ở một nơi danh dự. Chọn B Question 40. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ "gia truyền" trong đoạn 4 có nghĩa gần nhất với _______. A. của hồi môn B. thừa kế C. đại diện D. niềm tự hào => heirloom = inheritance Chọn B Question 41. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn 5, câu nào ĐÚNG về nhẫn cưới?
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. Nó nằm trên ngón tay thứ ba của bàn tay phải của cô dâu. B. Chú rể đeo nhẫn cho người bạn đời của mình vào đầu buổi lễ. C. Chiếc nhẫn tượng trưng cho tình yêu vô bờ bến của cặp đôi. D. Chiếc nhẫn được trình bày bởi nữ hoàng và nhà vua của đất nước họ. Thông tin: The ring, being an endless circle, symbolizes never-ending love, and the third finger of the left hand is believed to hold the vein that travels to the heart, symbolizing love. Tạm dịch: Chiếc nhẫn, là một vòng tròn vô tận, tượng trưng cho tình yêu không bao giờ kết thúc, và ngón thứ ba của bàn tay trái được cho là giữ tĩnh mạch đi đến trái tim, tượng trưng cho tình yêu. Chọn C Question 42. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ "insure" (bảo đảm) trong đoạn 6 có thể được thay bằng _______. A. determine (v): xác định B. indemnify (v): bảo đảm C. express (v): thể hiện D. affirm (v): khẳng định => insure = indemnify Chọn B Question 43. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả đã đề cập đến tuần trăng mật trong quá khứ ở đoạn cuối như một khoảng thời gian mà ____ A. cô dâu và chú rể sống xa nhau. B. kéo dài trong một hai tuần sau đám cưới. C. bảo vệ cô dâu mới khỏi nỗ lực của gia đình để đưa cô ấy trở lại. D. cặp vợ chồng mới phục vụ khách rượu mật ong. Thông tin: This was to make sure that the bride's family did not try to steal their daughter back from her new husband. Tạm dịch: Điều này là để đảm bảo rằng gia đình cô dâu đã không cố gắng đánh cắp con gái của họ từ người chồng mới. Chọn C Dịch bài đọc: Bỉ là một đất nước rất lâu đời, với sự pha trộn hấp dẫn của phong tục cũ và luật pháp hiện đại. Đám cưới của Bỉ có thể được thực hiện như một nghi lễ dân sự hoặc như một nghi lễ tôn giáo. Theo truyền thống, khi một cặp vợ chồng ở Bỉ muốn tuyên bố kết hôn, lời mời đám cưới được in trên hai tờ giấy, một từ gia đình cô dâu và một tờ từ gia đình chú rể. Những lời mời đám cưới này tượng trưng cho sự hợp nhất của hai gia đình và sự hợp tác của công đoàn mới. Một phong tục cổ xưa của Bỉ được thiết kế để đoàn kết hai gia đình kêu gọi cô dâu dừng lại khi cô đi lên cù lao và trao cho mẹ cô một bông hoa duy nhất. Hai người ôm nhau. Sau đó, trong buổi lễ giới thiệu, cô dâu và chú rể đi bộ đến mẹ của chú rể và cô dâu mới trao cho mẹ chồng mới của mình một bông hoa duy nhất và hai người họ ôm nhau, tượng trưng cho sự chấp nhận của cô dâu với mẹ mới. Một trong những truyền thống quan trọng và lâu dài nhất của đám cưới Bỉ là cô dâu mang theo một chiếc khăn tay thêu đặc biệt có tên của cô được thêu trên đó. Sau đám cưới, chiếc khăn tay này được đóng khung và treo trên tường ở một nơi danh dự. Khi thành viên nữ tiếp theo của gia đình cô dâu được kết hôn, chiếc khăn tay được lấy ra khỏi khung của nó, tên cô dâu mới được thêu lên nó, và nó được truyền lại. Khăn tay đám cưới được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác, và được coi là một gia tài quan trọng của gia đình. Trong đám cưới, cô dâu và chú rể được đặt trên hai chiếc ghế lớn đặt gần bàn thờ, tượng trưng cho ngày này và ở nơi này, họ là nhà vua và hoàng hậu. Kết thúc buổi lễ, chú rể đeo chiếc nhẫn cưới vào ngón áp út tay trái của cô dâu. Chiếc nhẫn, là một vòng tròn vô tận, tượng trưng cho tình yêu không bao giờ kết thúc, và ngón thứ ba của bàn tay trái được cho là giữ tĩnh mạch đi đến trái tim, tượng trưng cho
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
tình yêu. Kết thúc buổi lễ, cô dâu và chú rể chia sẻ nụ hôn đầu tiên của họ là vợ chồng. Nụ hôn được coi là một hành động tượng trưng để chia sẻ tinh thần của nhau khi mỗi cặp đôi hít vào một phần linh hồn của người bạn đời mới. Theo truyền thống, các phù dâu thường lấy một bộ sưu tập tiền và khi cô dâu chú rể rời khỏi nhà thờ, các phù dâu ném đồng xu cho người nghèo bên ngoài nhà thờ. Tặng quà bằng tiền cho người nghèo giúp đảm bảo sự thịnh vượng cho cô dâu và chú rể mới. Sau đám cưới, cô dâu và chú rể được nghỉ tuần trăng mật. Vào thời cổ đại, tuần trăng mật, được tổ chức bằng việc uống rượu cỏ hay rượu mật ong, sẽ kéo dài 28 ngày, một chu kỳ hoàn chỉnh của mặt trăng. Điều này là để đảm bảo rằng gia đình cô dâu đã không cố gắng đánh cắp con gái của họ từ người chồng mới. Question 44. B Kiến thức: Câu đồng nghĩa Giải thích: Đôi khi có sự trợ giúp chuyên nghiệp với CV của bạn có thể tăng cơ hội tìm việc làm. A. Chuẩn bị CV của bạn một cách chuyên nghiệp sẽ quyết định bạn có nhận được công việc hay không. B. Triển vọng tìm kiếm việc làm có thể có thể được tăng cường bằng một CV được tạo ra một cách chuyên nghiệp. C. Có một chuyên gia giúp bạn với CV của bạn là một cách chắc chắn để tìm việc. D. Không có CV chuyên nghiệp, không thể tìm được việc làm. Câu A, C, D không phù hợp về nghĩa. Chọn B Question 45. C Kiến thức: Câu đồng nghĩa Giải thích: Vì lý do vệ sinh, không được phép thử đôi bông tai trong bộ trang sức. A. Khách hàng chăm sóc vệ sinh được khuyến cáo trong bộ trang sức không nên thử bất kỳ bông tai nào. B. Hoa tai được coi là mất vệ sinh và vì vậy bị cấm bán trong bộ trang sức này. C. Vì không đảm bảo vệ sinh, khách hàng trong bộ phận trang sức không được phép thử dây đeo. D. Giữ vệ sinh trong bộ phận trang sức là quyết định của khách hàng chứ không phải quản lý. Câu A, B, D không phù hợp về nghĩa. Chọn C Question 46. A Kiến thức: Câu tường thuật Giải thích: "Cô nên hoàn thành báo cáo ngay bây giờ," ông chủ nói với thư ký của mình. A. Ông chủ mắng thư ký của mình vì không hoàn thành báo cáo đúng hạn. B. Ông chủ đề nghị thư ký của mình nên hoàn thành báo cáo đúng hạn. C. Sếp nhắc nhở thư ký của mình hoàn thành báo cáo đúng hạn. D. Sếp khuyên thư ký của mình hoàn thành báo cáo đúng hạn. Câu B, C, D không phù hợp về nghĩa. Chọn A Question 47. D Kiến thức: Mệnh đề quan hệ rút gọn Giải thích: Câu đầy đủ: She was the first woman in the Philippines that was elected as the president of the country. Câu rút gọn: She was the first woman in the Philippines to be elected as the president of the country. Khi trước danh từ có số thứ tự (the first/ second/...), so sánh nhất => mệnh đề quan hệ có thể rút gọn bằng “to V”. Tạm dịch: Bà là người phụ nữ đầu tiên được bầu làm tổng thống Philippines. Chọn D Question 48. D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Kiến thức: Cấu trúc đảo ngữ Giải thích: Cấu trúc: Hardly/Barely/Scarcely + had + S + PP/V3 + when/before + S + Ved/ V2 Ex: Hardly had I arrived home when/before the phone rang. Only after + S + V + trợ động từ + S + động từ chính: Chỉ sau khi... thì... Tạm dịch: Chúng tôi đến hội nghị. Chúng tôi phát hiện ra báo cáo vẫn ở nhà. = Chỉ sau khi đến hội nghị chúng tôi mới phát hiện ra báo cáo vẫn ở nhà. Chọn B Question 49. A Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: "Xin lỗi. Bãi đậu xe ở đâu?” – “______” A. Bạn vượt qua đoạn rẽ rồi. Quay lại lối đó. B. Bạn có bị lạc không? Tôi cũng vậy. C. Bạn đang đi sai đường. Nó không ở đây. D. Tại sao bạn hỏi tôi? Tôi không biết. Câu B, C, D không phù hợp với ngữ cảnh. Chọn A Question 50. B Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Hoa đang hỏi Hải, người đang ngồi ở một góc phòng, có vẻ quá ngại ngùng. - Hoa: "Tại sao bạn không tham gia vào các hoạt động của chúng tôi? _______ .?” - Hải: "Vâng, tôi có thể. Chắc chắn." A. Tôi có nên ngả mũ không? B. Bạn có thể giúp tôi với những đồ trang trí này? C. Tôi có thể giúp gì cho bạn? D. Bạn có thể vui lòng chỉ cho tôi làm thế nào để có được bưu điện gần nhất? Câu A, C, D không phù hợp với ngữ cảnh. Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 25
TRƯỜNG THPT CHUYÊN LƯƠNG VĂN TỤY Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
D. inclined
B. objected
A. supposed
C. suspected
A. variety
D. variable
C. invariably
A. have been married C. will been married
B. had been married D. will have been married
A. draft
D. enlist
В. recruit
C. engage
A. Being the biggest dealer B. Though being the biggest dealer C. Despite of the fact that they were the biggest dealer D. Even though they were the biggest dealer
A. people have begun C. have begun people
B. when people began D. have people begun
B. that Katniss convinces the Capitol D. that Katniss must convince the Capitol
A. that Katniss convince the Mayor C. the Capitol is convinced
A. should have taken B. needed have taken C. must have taken
D. had to take
B. Discovering D. That when discovered
A. Discovered C. Which was discovered
D. wiped out
B. seized up
C. gone off
A. cut off
C. there having
D. there being
A. having had
D. goose
C. duck
B. hen
A. bull
A. self-conscious
D. self-confident
C. self-satisfied
B. self-directed
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions from 1 to 14. Question 1. In some families, younger people seem more _______ to save money than their parents. Question 2. Politicians _______ blame the media if they don't win the election. They're so predictable. B. various Question 3. When the first child was born, they ______ for three years. Question 4. For holistic development schools should ______ families as partners in their children's education. Question 5. _______ , I decided to stop trading with them. Question 6. Only in the last few years ______ to use home computers. Question 7. It is the recommendation of many counselors _____ that their survival is attributed to their true love. Question 8. The authorities _____ actions to stop illegal purchase of wild animals and their associated products effectively. However, they didn't do so. Question 9. ______ in large quantities in the Middle East, oil became known as black gold because of the large profit it brought. Question 10. If a machine stops moving or working normally, you can say that it has ______ . Question 11. Last night, ________ nothing to watch on TV, we went out. B. being Question 12. ________ that he had no choice but to leave early. A. He found himself in so embarrassing a situation B. In such a situation he did find himself C. In such a situation he found himself D. He found himself in a situation where Question 13. I refuse to believe a word of it, it's a cock-and- _______ story. Question 14. Paul is a very ________ character , he is never relaxed with strangers.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. barrister
C. asthma C. poached
D. drama D. self-directed
D. widespread
B. remarkable
C. exhaustive
A. charitable
A. cost a lot of money C. spend less money than usual
B. pay too much for something D. make a lot of money
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions from 15 to 16. Question 15. A. biomass Question 16. A. well-established B. worshiped Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions from 17 to 18. Question 17. S. Mayo Hospital in New Orleans was so named in recognition of Dr Mayo's outstanding humanitarianism. Question 18. I had to pay through the nose to get my car repaired at a service station in the middle of the desert. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 19 to 23. Culture Clash
B. display B. returns B. vary B. in
C. record C. brings C. differentiate C. through C. suggests
D. show D. takes D. disagree D. about D. proposes
B. proceed to
D. to change
A. reaching
C. is
C. some challenges
B. training not only
A. giving
D. about
A. understand
C. almost
B. some
D. of
In Africa a famous food company tried to sell its baby food by advertising it with the picture of a baby on the label. They did not know that this particular country used labels only to (19)_________ a picture of the food inside. When Pepsico used the slogan "Come alive with Pepsi' in Taiwan, they had no idea that it would be translated into Chinese as 'Pepsi (20) ________ your ancestors back from the dead’. Misunderstandings such as these about language or about culture are sometimes comical but can also cause genuine hurt or anger. Business styles (21) ________ widely in different countries and what is normal in one culture can be completely unacceptable in another. Socialising in different countries can be tricky. In Arabic countries, for example, people do not discuss business (22) _________ meals. Giving gifts is another potential problem: in the UK most people take presents to a dinner party, but in many countries this is not polite because it (23) _________ you think the host is poor. Question 19. A. express Question 20. A. leads Question 21. A. exchange Question 22. A. over Question 23. A. recommends B. indicates Mark the letter A, B, C, or Don your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions from 24 to 26. Question 24. Upon reaching the destination, a number of personnel is expected to change their reservations and proceed to Hawaii. Question 25. They had discussion about training not only the new employees but also giving them some challenges. Question 26. If you have some sufficient knowledge of English, you can make yourself understand almost everywhere.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 27 to 31.
The Progressive Movement
A. a decade or two
C. a half a century
D. five years
B. one year
A. The progressive movement came about as a result of legal and government controls. B. Big business used the progressive movement in an attempt to gain influence over
C. The progressive movement sought to reduce the power of the huge industrialists. D. The success of the wealthy industrial barons grew out of the progressive movement.
B. insubstantial
C. nonexistent
A. widespread
D. potential
B. understanding
D. improving
C. causing
A. ending
A. prove that workers in Wisconsin were needier than workers in other states B. indicate areas that were the focus of party candidates C. provide examples of reforms intended to help the working class D. demonstrate the need for direct democratic vote
The progressive movement was a powerful and broad-based movement of reform that had lasting effects on the American political system in the first two decades of the twentieth century. It arose in reaction to the domination of the social and political system by business interests and rampant corruption throughout the political party system during the period following the end of the Civil War in 1865. Progressivism emerged as a force during the presidency of Theodore Roosevelt, from 1901 to 1909, and reached its height in the presidential campaign of 1912. By the time the United States entered World War I in 1917, progressivism as a force had faded from the political scene. The progressive movement was focused on instigating, or initiating change in three different areas. One area that was of major interest to the progressive movement was the imposition of legal and government control over big business, which had usurped an extraordinary amount of power in the era of the wealthy industrial barons such as Rockefeller and Carnegie. A second area of interest to the progressive movement was the improvement of the social system in order to rid society of the poverty, slum housing, and exploitation of immigrant and child labor that were a part of the era. A final area of interest was the cleaning up of the political system to move political decisions back into the realm of direct democratic control and away from the corrupt backroom deals that plagued the world of politics. Progressivism was a grassroots movement that first gained force at the local level. In cities such as Cincinnati and Cleveland, effective urban reform movements took hold, and city officials were appointed or elected to run their respective cities along nonpartisan lines and out from under the control of political parties and bosses. The progressive movement then worked its way from the local level to the state level and then on to the national level. In the state of Wisconsin, for example, "Fighting Bob" La Follette led the drive for change, first in his role as governor of the state (1901-1906) and later as the U.S. senator representing the state (1906-1925). Under his leadership, numerous reforms were instituted: state regulation of the railroads increased, policies directed at improving the lives of workers -- such as workers' compensation and unemployment insurance -- were instituted, and in the political arena, selection of party candidates was determined by direct democratic vote rather than through backroom political wrangling. Question 27. It can be inferred from the passage that the progressive movement strongly influenced the American political system for _____. Question 28. Which of the sentences below expresses the essential information in the highlighted sentence in paragraph 2? government. Question 29. The word “rampant” in paragraph 1 is closest in meaning to _____ . Question 30. The word “instigating” in paragraph 2 is closest in meaning to _______ . Question 31. The author mentions “workers' compensation and unemployment insurance” in paragraph 3 in order to ______ .
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. agility
A. flexibility
D. inflexibility
C. adjustment
C. odd
B. explicit
A. implicit
D. obscure
A. You have remained calm for a long time in spite of your fear of the interview. B. Even if you are afraid of the interview, it is important not to let it show. C. Interviews are only intimidating for people who are not extremely calm. D. Provided you do not get nervous, the interview won't go badly for you.
A. He struck me when I was impressed by his capability. B. It struck me as an impression that he was a very capable person. C. He struck me as being a very capable person. D. I struck him with the impression that he was very capable.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions from 32 to 33. Question 32. Biologists long regarded it as an example of adaptation by natural selection, but for physicists it bordered on the miracle. Question 33. The distinction between schooling and education implied by this remark is important. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closet meaning to each of the following questions from 34 to 36. Question 34. As long as you stay calm, you have nothing to fear from the interview. Question 35. Despite his early retirement, he found no peace in life. A. He found no peace in life because he retired early. B. Early as he retired, he found no peace in life. C. His early retirement has brought him peace in life. D. Athough he retired early, but he found no peace in life. Question 36. My impression of him was that he was a very capable person. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 37 to 44.
Life Writings
The diary and the letter were the most extensively practiced forms of life writings in eighteenth- century America. From the numerous examples of these two types of writing from the period, a portrait of daily life of the period can be gleaned. Many of the diaries that were kept during this period were life diaries by authors interested in maintaining day-to-day records of reflective self-examination, but some of the most compelling were situational diaries; those prompted by and limited to lengthy descriptions of personal reflections about a particular event. Three of the many situational journals of this period are those written by Sarah Kemble Knight, William Burd II, and Dr. Alexander Hamilton. Sarah Kemble Knight's diary of her five-month trip at the end of 1704 and the beginning of 1705 from Boston to New Haven to New York and back again to Boston was published more than a century later as The Journal of Madam Knight. Though this diary does include an account of the hardship that she encountered along the way, it is principally composed of humorous descriptions of and commentary on the hospitality that she was offered and the manners of those that she encountered. William Burd II kept two diaries to describe his experiences on a 1729 surveying expedition to settle a border dispute between Virginia and North Carolina. One of the diaries, History of the Dividing Line between Virginia and North Carolina, was published in 1842, while its companion, Secret Diary, was published in 1929. In these diaries, Burd used a humorous and satirical approach to describe not just the day-to-day events of the trip but also the characteristics which set his beloved Virginia culture apart from the (in his opinion) decidedly less praiseworthy culture of those non-Virginians that he encountered in his trip. Dr. Alexander Hamilton's Itinerarium (1744) describes a four-month voyage of discovery undertaken by Hamilton through the mid-Atlantic and New England colonies; in the diary that he kept of this trip. Hamilton provides considerable commentary on the social customs of various areas, comparing the customs and culture of the better homes of the American colonies with those of the great salons of Europe.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. left out
B. pulled up
C. taken back
D. put together
A. Each gave details about business ventures B. Each provided insight into the culture C. Each was published soon after it was written D. Each described visits to nice homes
A. Conducting business C. Discussing various ideas
B. Maintaining relationships D. Developing newspapers
D. prepared since
A. created during
B. written about
C. existing from
B. faithful pet D. respected colleague
A. associated product C. longtime friend
A. that Burd had not actually made the trip B. that the author might not share Burd's opinion C. that the non-Virginians shared the opinion of the Virginians D. that Burd had little knowledge of the culture of Virginia
A. Examples from the time show that American letter writers were interested in following the
B. European letter writers were greatly influenced by Americans such as John and Abigail Adams
C. The use of letter-writing devices by some American authors was criticized by cultured
D. The devices used in letter writing from the period made the writing appear more cultivated
Letter-writing also held a place of importance in eighteenth-century America (indeed, the ability to produce cultured letters was considered a form of art), and many letters extant from that period provide insights into the culture, mores, and styles of written communication of that era. Many of the letter writers employed devices in common usage in European models of the time, demonstrating that letter writers felt a sense of cohesiveness with the cultured classes of Europe: John and Abigail Adams signed the names Lysander and Constantia to their early letters, while Thomas Jefferson created an elaborate dialogue between his head and his heart to discuss the nature of friendship in a 1786 letter to Maria Cosway. The variety of purposes that these letters served provides additional insight into the priorities of the society of the time. The letters were used to cement love matches and friendships, as the previously mentioned letters did; they were the primary method for relaying news among family and friends who were scattered across various geographic locations; they were often used as a means of carrying out business in this era before more rapid long-distance communication; they were often used used as a way of sharing professional, social, or political ideas among leaders in various fields who perhaps had no other way to get together and exchange ideas. Question 37. The word “gleaned” in paragraph 1 could best be replaced by ______. Question 38. What is stated in the passage about the works by Knight, Burd, and Hamilton? Question 39. Which of the following is NOT listed in paragraph 3 as a purpose served by eighteenth century letters? Question 40. The phrase “extant from” in paragraph 3 is closest in meaning to ______ . Question 41. The word “companion” in paragraph 2 could best be replaced by _______ . Question 42. The phrase in parentheses (in his opinion) is included in paragraph 2 in order to indicate ____. Question 43. Which of the sentences below expresses the essential information in the highlighted sentence in paragraph 3? style of letters that was fashionable in Europe and Thomas Jefferson Europeans. and cohesive. Question 44. What can be inferred from the passage about situational diaries?
A. They were limited to reflective self-examination B. They were not ongoing journals of the details of daily life C. Very few of them still exist D. They were the only type of eighteenth-century diary
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. We know relatively little about sleep; as a result, we spend about one-third of our lives
A. The academic record at high school was poor because he didn't apply to that prestigious
B. His academic record at high school was poor as a result of his failure to apply to that pression
C. His academic record at high school was poor; as a result, he failed to apply to that prestigious D. Failing to apply to that prestigious institution, his academic record at high school was poor.
A. That would be great. B. No, I don't. I am busy. C. Yes. I like very much. D. Thank you very much for your kind invitation.
A. I've been to Beijing recently. C. Oh, I've done a lot of things
B. Badly. And how are you? D. Oh, pretty good. And you?
D. achievement D. motivation
C. diagnose C. applicant
B. candidate
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions from 45 to 46. Question 45. We spend about one-third of our lives sleeping. We know relatively little about sleep. sleeping. B. We spend about one-third of our lives sleeping so that we know relatively little about sleep. C. Despite spending about one-third of our lives sleeping, we know relatively little about sleep. D. We shall know more about sleep if we spend more than one-third of our lives sleeping. Question 46. His academic record at high school was poor. He failed to apply to that prestigious institution. institution. institution. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges from 47 to 48. Question 47. Kien: "Do you feel like going out for a drink this evening?" Trung: “______” Question 48. Chau and Phuong bumped into each other after their graduation three years ago. Chau: "Hi! Phuong. How have you been?” Phuong: “_______”| Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions from 49 to 50. Question 49. A. distinguished B. anonymous Question 50. A. centralise
----------THE END----------
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐÁP ÁN
D Question 11 D Question 21 B Question 31 A Question 22 B Question 32 C Question 12 A Question 23 B Question 33 B Question 13 C Question 14 A Question 24 C Question 34 D Question 15 D Question 25 B Question 35 D Question 16 D Question 26 A Question 36 B Question 27 A Question 37 A Question 17 A Question 18 B Question 28 C Question 38 A Question 19 D Question 29 A Question 39 C Question 30 C Question 40
C Question 41 A D Question 42 B B Question 43 D D Question 44 B B Question 45 C B Question 46 C D Question 47 A B Question 48 D D Question 49 C C Question 50 D
Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10 B Question 20
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Question 1. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. supposed (adj): được tin là B. objected (adj): phản đối C. suspected (adj): nghi ngờ D. inclined (adj): thiên về Tạm dịch: Trong một số gia đình, những người trẻ tuổi dường như có xu hướng tiết kiệm tiền hơn cha mẹ của họ. Chọn D Question 2. C Kiến thức: Từ loại Giải thích: A. variety (n): sự đa dạng B. various (adj): khác nhau C. invariably (adv): bất biến D.variable (adj): luôn thay đổi Trước động từ thường “blame” và sau chủ ngữ ta dùng trạng từ để bổ nghĩa cho động từ. Tạm dịch: Các chính trị gia luôn đổ lỗi cho giới truyền thông nếu họ không thắng trong cuộc bầu cử. Họ rất dễ đoán. Chọn C Question 3. B Kiến thức: Thì quá khứ hoàn thành Giải thích: Thì quá khứ hoàn thành dùng để diễn tả một hành động xảy ra trước một hành động khác và cả hai hành động này đều đã xảy ra trong quá khứ. Hành động nào xảy ra trước thì dùng thì quá khứ hoàn thành. Hành động xảy ra sau thì dùng thì quá khứ đơn. Công thức: When + S + Ved/ V2, S + had Ved/ V3 Tạm dịch: Khi đứa con đầu lòng ra đời thì họ đã kết hôn được 3 năm. Chọn B Question 4. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. draft (v): chọn, định người В. recruit (v): tuyển dụng C. engage (v): tham gia, thu hút D. enlist (v): chiêu mộ Tạm dịch: Đối với các trường phát triển toàn diện nên thu hút các gia đình làm đối tác trong giáo dục trẻ em của họ.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chọn C Question 5. D Kiến thức: Mệnh đề nhượng bộ Giải thích: Even though + S + V, ... = Though + S + V, ....= Despite the fact that + S + V: Mặc dù Tạm dịch: Mặc dù họ là đại lý lớn nhất, tôi đã quyết định ngừng giao dịch với họ. Chọn D Question 6. D Kiến thức: Đảo ngữ với “only” Giải thích: Only in + adv of time/ place + trợ động từ + chủ ngữ + động từ chính: chỉ thời gian/ địa điểm Tạm dịch: Chỉ vài năm trở lại đây mọi người mới bắt đầu dùng máy tính ở nhà. Chọn D Question 7. A Kiến thức: Thức giả định Giải thích: Cấu trúc: It is the recommendation that S + (should) + V(nguyên thể): người ta khuyên rằng .... Tạm dịch: Nhiều cố vấn khuyên rằng Katniss nên thuyết phục Thị trưởng rằng sự sống sót của họ là nhờ tình yêu đích thực của họ. Chọn A Question 8. A Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải thích: A. should have Ved/ V3: đáng lẽ ra nên B. needed have Ved/ V3: đáng lẽ ra cần C. must have Ved/ V3: chắc hẳn đã D. had to Vo: có nghĩa vụ phải Tạm dịch: Chính quyền đáng ra nên có hành động để ngăn chặn việc mua bất hợp pháp động vật hoang dã và các sản phẩm liên quan của họ một cách hiệu quả. Tuy nhiên, họ đã không làm như vậy. Chọn A Question 9. A Kiến thức: Rút gọn mệnh đề quan hệ Giải thích: Dùng cụm Phân từ hai (Ved/ V3) để rút gọn cho các mệnh đề bị động. Câu đầy đủ: Oil was discovered in large quantities in the Middle East, oil became known as black gold because of the large profit it brought. Câu rút gọn: Discovered in large quantities in the Middle East, oil became known as black gold because of the large profit it brought. Tạm dịch: Được phát hiện với số lượng lớn ở Trung Đông, dầu được gọi là vàng đen vì lợi nhuận lớn mà nó mang lại. Chọn A Question 10. B Kiến thức: Phrasal verb Giải thích: A. cut off: cắt giảm B. seized up: trục trặc C. gone off: biến mất D. wiped out: xóa sổ Tạm dịch: Nếu một cỗ máy dừng di chuyển hoặc hoạt động một cách bình thường, bạn có thể nói nó bị trục trặc. Chọn B Question 11. D Kiến thức: Câu độc lập
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích: Câu độc lập là loại câu ở dạng rút gọn tạo cụm danh từ. Với cấu trúc này thường thì 2 vế phải khác chủ ngữ và có dấu phẩy ngăn cách Cấu trúc: Danh từ (đại từ + phân từ hiện tại ( S + Ving : dùng trong câu chủ động ) Ex: There was no proof, the police let him go. => There being no proof, the police let him go. Tạm dịch: Tối qua, vì không có gì để xem trên tivi, chúng tôi đã ra ngoài. Chọn D Question 12. A Kiến thức: Mệnh đề kết quả Giải thích: Cấu trúc: S + V + so + adj + a/ an + noun (đếm được số ít) + that + S + V Tạm dịch: Anh ấy thấy mình đang trong tình huống xáu hổ xử đến nỗi mà anh ấy không còn lựa chọn nào khác ngoài rời đi. Chọn A Question 13. A Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: A cock-and-bull story: chuyện bịa đặt Tạm dịch: Tôi từ chối tin một lời, nó là chuyện bịa đặt. Chọn A Question 14. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. self-conscious (adj): e ngại B. self-directed (adj): tự quyết C. self-satisfied (adj): tự mãn D. self-confident (adj): tự tin Tạm dịch: Paul là người rất e ngại, anh ấy không bao giờ thoải mái với người lạ. Chọn A Question 15. D Kiến thức: Cách phát âm “-a” Giải thích: biomass /ˈbaɪəʊmæs/ barrister /ˈbærɪstə(r)/ asthma /ˈæsmə/ drama /ˈdrɑːmə/ Phần gạch chân của đáp án D được phát âm là /ɑː/, còn lại phát âm là /æ/. Chọn D Question 16. D Kiến thức: Cách phát âm “-ed” Giải thích: Đuôi /ed/ được phát âm là /t/: Khi động từ có phát âm kết thúc là /s/, /f/, /p/, /ʃ/, /tʃ/, /k/ và những động từ có từ phát âm cuối là “s”. E.g: washed, picked, ... Đuôi /ed/ được phát âm là /id/: Khi động từ có phát âm kết thúc là /t/ hay /d/. E.g: needed, wanted, … Đuôi /ed/ được phát âm là /d/ với những trường hợp còn lại. well-established /ˌwel ɪˈstæblɪʃt/ worshiped /ˈwɜːʃɪpt/ poached /pəʊtʃt/ self-directed / ˌself dəˈrɛktid/ Phần gạch chân của đáp án D được phát âm là /id/, còn lại phát âm là /t/. Chọn D Question 17. B Kiến thức: Từ đồng nghĩa
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích: outstanding (adj): nổi trội charitable (adj): từ thiện remarkable (adj): đáng chú ý exhaustive (adj): toàn diện widespread (adj): lan rộng => outstanding = remarkable Tạm dịch: Bệnh viện S. Mayo ở New Orleans được đặt tên như vậy để công nhận chủ nghĩa nhân đạo xuất sắc của bác sĩ Mayo. Chọn B Question 18. B Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: pay through the nose: trả một cái giá đắt cắt cổ A. cost a lot of money: tốn rất nhiều tiền B. pay too much for something: trả quá nhiều tiền cho cái gì C. spend less money than usual: trả ít tiền hơn bình thường D. make a lot of money: kiếm rất nhiều tiền => pay through the nose = pay too much for something Tạm dịch: Tôi đã phải trả quá nhiều tiền để sửa xe tại một trạm dịch vụ giữa sa mạc. Chọn B Question 19. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. express (v): diễn tả, bày tỏ B. display (v): trưng bày C. record (v): ghi lại D. show (v): biểu lộ They did not know that this particular country used labels only to (19) show a picture of the food inside. Tạm dịch: Họ không biết rằng quốc gia đặc biệt này chỉ sử dụng nhãn để hiển thị hình ảnh của thực phẩm bên trong. Chọn D Question 20. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. leads (v): dẫn B. returns (v): trả lại C. brings (v): đem, mang D. takes (v): lấy When Pepsico used the slogan "Come alive with Pepsi' in Taiwan, they had no idea that it would be translated into Chinese as 'Pepsi (20) brings your ancestors back from the dead’. Tạm dịch: Khi Pepsico sử dụng khẩu hiệu "Hãy sống với Pepsi" ở Đài Loan, họ không biết rằng nó sẽ được dịch sang tiếng Trung Quốc vì “Pepsi đưa tổ tiên của bạn trở về từ thế cõi chết”. Chọn C Question 21. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. exchange (v): trao đổi B. vary (v): khác nhau C. differentiate (v): phân biệt D. disagree (v): không đồng ý
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Business styles (21) vary widely in different countries and what is normal in one culture can be completely unacceptable in another. Tạm dịch: Phong cách kinh doanh rất khác nhau ở các quốc gia khác nhau và những gì bình thường trong một nền văn hóa có thể hoàn toàn không được chấp nhận ở một nền văn hóa khác. Chọn B Question 22. B Kiến thức: Giới từ Giải thích: A. over: hơn B. in: trong C. through: xuyên qua D. about: về In Arabic countries, for example, people do not discuss business (22) in meals. Tạm dịch: Ví dụ, ở các nước Ả Rập, mọi người không thảo luận về kinh doanh trong các bữa ăn. Chọn B Question 23. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. recommends: đề nghị B. indicates: biểu thị C. suggests: gợi ý D. proposes: đề xuất Giving gifts is another potential problem: in the UK most people take presents to a dinner party, but in many countries this is not polite because it (23) indicates you think the host is poor. Tạm dịch: Tặng quà là một vấn đề tiềm năng khác: ở Anh, hầu hết mọi người đều tặng quà cho một bữa tiệc tối, nhưng ở nhiều quốc gia, điều này không lịch sự vì điều đó cho thấy bạn nghĩ rằng chủ nhà nghèo. Chọn B Dịch bài đọc: Ở Châu Phi, một công ty thực phẩm nổi tiếng đã cố gắng bán thức ăn trẻ em của mình bằng cách quảng cáo nó với hình ảnh của một em bé trên nhãn. Họ không biết rằng quốc gia đặc biệt này chỉ sử dụng nhãn để hiển thị hình ảnh của thực phẩm bên trong. Khi Pepsico sử dụng khẩu hiệu "Hãy sống với Pepsi" ở Đài Loan, họ không biết rằng nó sẽ được dịch sang tiếng Trung Quốc vì “Pepsi đưa tổ tiên của bạn trở về từ thế cõi chết”. Những hiểu lầm như những điều này về ngôn ngữ hoặc về văn hóa đôi khi thật khôi hài nhưng cũng có thể gây ra tổn thương hoặc sự tức giận thực sự. Phong cách kinh doanh rất khác nhau ở các quốc gia khác nhau và những gì bình thường trong một nền văn hóa có thể hoàn toàn không được chấp nhận ở một nền văn hóa khác. Xã hội ở các quốc gia khác nhau có thể là khó khăn. Ví dụ, ở các nước Ả Rập, mọi người không thảo luận về kinh doanh trong các bữa ăn. Tặng quà là một vấn đề tiềm năng khác: ở Anh, hầu hết mọi người đều tặng quà cho một bữa tiệc tối, nhưng ở nhiều quốc gia, điều này không lịch sự vì điều đó cho thấy bạn nghĩ rằng chủ nhà nghèo. Question 24. C Kiến thức: Sự hòa hợp giữa chủ ngữ - động từ Giải thích: “a number of + N” có chức năng là danh từ số nhiều => động từ của nó phải chia theo dạng số nhiều. Sửa: is => are Tạm dịch: Khi đến nơi, một số nhân viên dự kiến sẽ thay đổi sự đặt chỗ và tiến tới Hawaii. Chọn C Question 25. B Kiến thức: Cấu trúc “not only … but also” Giải thích:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Cấu trúc: [Chủ ngữ] + [động từ] + not only +[cụm giới từ (prepositional phrase)] + but also + [cụm giới từ] Ex: They are not only good at mathematics but also at science. Sửa: training not only => not only training Tạm dịch: Họ đã có một cuộc thảo luận về việc không chỉ đào tạo nhân viên mới mà còn cho họ một số thách thức. Chọn B Question 26. A Kiến thức: Từ loại Giải thích: make oneself adj: khiến ai đó như thế nào Sửa: understand (v): hiểu => understood (adj): được hiểu Tạm dịch: Nếu bạn có đủ kiến thức về tiếng Anh, khi bạn đi đến đâu người ta cũng có thể hiểu được bạn. Chọn A Question 27. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Có thể suy ra từ đoạn văn rằng phong trào tiến bộ đã ảnh hưởng mạnh mẽ đến hệ thống chính trị Hoa Kỳ trong _____. A. một thập kỷ hoặc hai B. một năm C. nửa thế kỷ D. năm năm Thông tin: The progressive movement was a powerful and broad-based movement of reform that had lasting effects on the American political system in the first two decades of the twentieth century. Tạm dịch: Phong trào tiến bộ là một phong trào cải cách mạnh mẽ và rộng khắp, có tác dụng lâu dài đối với hệ thống chính trị Mỹ trong hai thập kỷ đầu của thế kỷ XX. Chọn A Question 28. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Câu nào dưới đây thể hiện thông tin cần thiết trong câu được tô đậm trong đoạn 2? A. Phong trào tiến bộ xuất hiện do kết quả của sự kiểm soát của pháp luật và chính phủ. B. Doanh nghiệp lớn đã sử dụng phong trào tiến bộ trong nỗ lực giành lấy ảnh hưởng đối với chính phủ. C. Phong trào tiến bộ tìm cách giảm sức mạnh của các nhà công nghiệp khổng lồ. D. Thành công của những ông trùm công nghiệp giàu có phát triển từ phong trào tiến bộ. Thông tin: One area that was of major interest to the progressive movement was the imposition of legal and government control over big business, which had usurped an extraordinary amount of power in the era of the wealthy industrial barons such as Rockefeller and Carnegie. Tạm dịch: Một lĩnh vực được quan tâm lớn đối với phong trào tiến bộ là áp đặt sự kiểm soát của pháp luật và chính phủ đối với doanh nghiệp lớn, đã chiếm đoạt một quyền lực phi thường trong kỷ nguyên của những ông trùm công nghiệp giàu có như Rockefeller và Carnegie. Chọn C Question 29. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “rampant” (cuồng bạo, không bị kiềm chế) ở đoạn 1 đồng nghĩa với _____ . A. widespread: lan rộng B. insubstantial: không phổ biến C. nonexistent: không tồn tại D. potential: tiềm năng
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
=> rampant = widespread Thông tin: It arose in reaction to the domination of the social and political system by business interests and rampant corruption throughout the political party system during the period following the end of the Civil War in 1865. Tạm dịch: . Nó phản ứng trước sự thống trị của hệ thống chính trị xã hội bởi lợi ích kinh doanh và tham nhũng tràn lan trong toàn bộ hệ thống đảng chính trị trong thời kỳ sau khi kết thúc Nội chiến năm 1865. Chọn A Question 30. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “instigating” (gây loạn, xúi giục) trong đoạn 2 có nghĩa gần với _____. A. ending: kết thúc B. understanding: hiểu biết C. causing: gây ra D. improving: cải thiện => instigating = causing Thông tin: The progressive movement was focused on instigating, or initiating, change in three different areas. Tạm dịch: Phong trào tiến bộ đã tập trung vào việc xúi giục, hoặc khởi xướng sự thay đổi trong ba lĩnh vực khác nhau. Chọn C Question 31. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả đề cập đến bồi thường thất nghiệp và bảo hiểm thất nghiệp của người lao động trong đoạn 3 để ______. A. chứng minh rằng công nhân ở Wisconsin cần hơn công nhân ở các tiểu bang khác B. chỉ ra các khu vực là trọng tâm của các ứng cử viên của đảng C. cung cấp các ví dụ về cải cách nhằm giúp đỡ giai cấp công nhân D. thể hiện sự cần thiết phải bỏ phiếu dân chủ trực tiếp Thông tin: Under his leadership, numerous reforms were instituted: state regulation of the railroads increased, policies directed at improving the lives of workers Tạm dịch: Dưới sự lãnh đạo của ông, nhiều cải cách đã được thiết lập: quy định của nhà nước về đường sắt tăng lên, các chính sách hướng đến cải thiện cuộc sống của người lao động Chọn C Dịch bài đọc: Phong trào tiến bộ Phong trào tiến bộ là một phong trào cải cách mạnh mẽ và rộng khắp, có tác dụng lâu dài đối với hệ thống chính trị Mỹ trong hai thập kỷ đầu của thế kỷ XX. Nó phản ứng trước sự thống trị của hệ thống chính trị xã hội bởi lợi ích kinh doanh và tham nhũng tràn lan trong toàn bộ hệ thống đảng chính trị trong thời kỳ sau khi kết thúc Nội chiến năm 1865. Chủ nghĩa tiến bộ nổi lên như một lực lượng trong nhiệm kỳ tổng thống của Theodore Roosevelt, từ năm 1901 đến năm 1909, và đạt đến đỉnh cao trong chiến dịch tranh cử tổng thống năm 1912. Vào thời điểm Hoa Kỳ bước vào Thế chiến I năm 1917, chủ nghĩa tiến bộ như một thế lực đã phai mờ khỏi bối cảnh chính trị. Phong trào tiến bộ đã tập trung vào việc xúi giục, hoặc khởi xướng, thay đổi trong ba lĩnh vực khác nhau. Một lĩnh vực được quan tâm lớn đối với phong trào tiến bộ là áp đặt sự kiểm soát của pháp luật và chính phủ đối với doanh nghiệp lớn, đã chiếm đoạt một quyền lực phi thường trong kỷ nguyên của những ông trùm công nghiệp giàu có như Rockefeller và Carnegie. Một lĩnh vực quan tâm thứ hai đối với phong trào tiến bộ là cải thiện hệ thống xã hội để thoát khỏi xã hội nghèo đói, nhà ổ chuột và bóc lột lao động nhập cư và trẻ em là một phần của thời đại. Một lĩnh vực quan tâm cuối cùng là làm sạch hệ thống chính trị để đưa các quyết định chính trị trở lại địa hạt của sự kiểm soát dân chủ trực tiếp và tránh xa các thỏa thuận hậu trường tham nhũng đang hoành hành thế giới chính trị.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chủ nghĩa tiến bộ là một phong trào ở cơ sở, lần đầu tiên có được lực lượng ở cấp địa phương. Ở các thành phố như Cincinnati và Cleveland, các phong trào cải cách đô thị hiệu quả đã được tổ chức, và các quan chức thành phố được chỉ định hoặc bầu để điều hành các thành phố tương ứng của họ dọc theo đường lối phi đảng phái và thoát khỏi sự kiểm soát của các đảng phái và ông chủ chính trị. Phong trào tiến bộ sau đó hoạt động từ cấp địa phương đến cấp tiểu bang và sau đó đến cấp quốc gia. Ví dụ, tại bang Wisconsin, "Fighting Bob" La Follette đã dẫn dắt nỗ lực thay đổi, đầu tiên là vai trò là thống đốc bang (1901-1906) và sau đó là thượng nghị sĩ Hoa Kỳ đại diện cho bang (1906-1925). Dưới sự lãnh đạo của ông, nhiều cải cách đã được thiết lập: quy định của nhà nước về đường sắt tăng lên, các chính sách hướng đến cải thiện cuộc sống của người lao động - chẳng hạn như bồi thường và bảo hiểm thất nghiệp của người lao động - đã được thiết lập, và trong lĩnh vực chính trị, việc lựa chọn các ứng cử viên của đảng được xác định bằng bỏ phiếu dân chủ trực tiếp thay vì thông qua tranh luận chính trị. Question 32. D Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: adaptation (n): sự thích ứng flexibility (n): sự linh hoạt agility (n): sự nhanh nhẹn adjustment (n): sự điều chỉnh inflexibility (n): sự không linh hoạt => adaptation >< inflexibility Tạm dịch: Các nhà sinh học từ lâu đã coi nó như một ví dụ về sự thích nghi bằng cách chọn lọc tự nhiên, nhưng đối với các nhà vật lý, nó gắn với phép màu. Chọn D Question 33. B Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: implied (adj): bao hàm, ẩn ý implicit (adj): ngầm ý explicit (adj): rõ ràng, minh bạch odd (adj): dư, lẻ obscure (adj): tối nghĩa => implied >< explicit Tạm dịch: Sự khác biệt giữa học tập và giáo dục ngụ ý bởi nhận xét này là quan trọng. Chọn B Question 34. D Kiến thức: Câu đồng nghĩa Giải thích: Miễn là bạn giữ bình tĩnh, bạn không có gì phải sợ cuộc phỏng vấn. A. Bạn đã giữ bình tĩnh trong một thời gian dài mặc dù bạn sợ cuộc phỏng vấn. B. Ngay cả khi bạn sợ cuộc phỏng vấn, điều quan trọng là không để nó hiển thị. C. Các cuộc phỏng vấn chỉ đáng sợ đối với những người không cực kỳ bình tĩnh. D. Miễn là bạn không cảm thấy lo lắng, cuộc phỏng vấn sẽ không tệ đâu. Câu A, B, C không phù hợp về nghĩa. Chọn D Question 35. B Kiến thức: Câu đồng nghĩa Giải thích: Mặc dù đã nghỉ hưu sớm nhưng ông không tìm thấy sự bình yên trong cuộc sống. A.Ông ấy không tìm thấy sự bình yên trong cuộc sống vì ông ấy đã nghỉ hưu sớm. B. Nghỉ hưu sớm như vậy, ông không tìm thấy sự bình yên trong cuộc sống. C. Nghỉ hưu sớm đã mang lại cho ông ấy sự bình yên trong cuộc sống. D. sai ngữ pháp: đã dùng “Although” thì không được dùng “but”
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Câu A, C không phù hợp về nghĩa. Chọn B Question 36. B Kiến thức: Câu đồng nghĩa Giải thích: Ấn tượng của tôi về anh ấy là anh ấy là một người rất có năng lực. A. Anh ấy đánh tôi khi tôi bị ấn tượng bởi khả năng của anh ấy. B. Tôi ấn tượng rằng anh ấy là một người rất có năng lực. C. Anh ấy đánh tôi là một người rất có năng lực. D. Tôi đánh anh ta với ấn tượng rằng anh ta rất có khả năng. Cấu trúc: It strikes me as sth ( cho ai đó một ấn tượng đặc biệt) Câu A, C, D không phù hợp về nghĩa. Chọn B Question 37. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “gleaned” (lượm lặt) ở đoạn 1 có thể được thay thế bởi _____ . A. left out: bỏ ra ngoài B. pulled up: kéo lên C. taken back: lấy lại D. put together: ghép lại => gleaned = put together Thông tin: From the numerous examples of these two types of writing from the period, a portrait of daily life of the period can be gleaned. Tạm dịch: Từ rất nhiều ví dụ về hai loại văn bản này từ thời kỳ, một bức chân dung về cuộc sống hàng ngày của thời kỳ có thể được lượm lặt. Chọn D Question 38. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều gì được nêu trong đoạn văn về các tác phẩm của Knight, Burd và Hamilton? A. Mỗi tác phẩm đưa ra chi tiết về các dự án kinh doanh B. Mỗi tác phẩm cung cấp cái nhìn sâu sắc về văn hóa C. Mỗi tác phẩm được xuất bản ngay sau khi nó được viết D. Mỗi tác phẩm miêu tả các chuyến thăm đến những ngôi nhà đẹp Thông tin: Letter-writing also held a place of importance in eighteenth-century America (indeed, the ability to produce cultured letters was considered a form of art), and many letters extant from that period provide insights into the culture, mores, and styles of written communication of that era Tạm dịch: Viết thư cũng có một vị trí quan trọng ở Mỹ thế kỷ thứ mười tám (thực sự, khả năng tạo ra các chữ cái được coi là một hình thức nghệ thuật), và nhiều chữ cái xuất hiện từ thời kỳ đó cung cấp cái nhìn sâu sắc về văn hóa, văn hóa và phong cách viết truyền thông của thời đại đó. Chọn B Question 39. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều nào sau đây KHÔNG được liệt kê trong đoạn 3 như một mục đích được phục vụ bởi các bức thư của thế kỷ thứ mười tám? A. Tiến hành kinh doanh B. Duy trì các mối quan hệ C. Thảo luận về các ý tưởng khác nhau D. Phát triển báo chí
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Thông tin: The letters were used to cement love matches and friendships, as the previously mentioned letters did; they were the primary method for relaying news among family and friends who were scattered across various geographic locations; they were often used as a means of carrying out business in this era before more rapid long-distance communication; they were often used used as a way of sharing professional, social, or political ideas among leaders in various fields who perhaps had no other way to get together and exchange ideas. Tạm dịch: Các bức thư đã được sử dụng để gắn kết tình yêu và tình bạn, như các bức thư đã đề cập trước đó đã làm; chúng là phương pháp chính để chuyển tiếp tin tức giữa gia đình và bạn bè, những người sống rải rác trên các địa điểm khác nhau; chúng thường được sử dụng như một phương tiện để thực hiện kinh doanh trong thời đại này trước khi liên lạc đường dài nhanh hơn; chúng thường được sử dụng như một cách chia sẻ các ý tưởng chuyên môn, xã hội hoặc chính trị giữa các nhà lãnh đạo trong các lĩnh vực khác nhau, những người có lẽ không có cách nào khác để gặp gỡ và trao đổi ý tưởng. Chọn D Question 40. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Cụm từ “extant from” (còn sót lại từ) trong đoạn 3 có nghĩa gần nhất với _____ . A. created during: được tạo ra trong suốt B. written about: viết về C. existing from: tồn tại từ D. prepared since: chuẩn bị từ khi => extant from = existing from Thông tin: Letter-writing also held a place of importance in eighteenth-century America (indeed, the ability to produce cultured letters was considered a form of art), and many letters extant from that period provide insights into the culture, mores, and styles of written communication of that era. Tạm dịch: Viết thư cũng có một vị trí quan trọng ở Mỹ thế kỷ thứ mười tám (thực sự, khả năng tạo ra các chữ cái được coi là một hình thức nghệ thuật), và nhiều bức thư xuất hiện từ thời kỳ đó cung cấp cái nhìn sâu sắc về văn hóa, văn hóa và phong cách viết truyền thông của thời đại đó. Chọn C Question 41. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “companion” (đi cùng) trong đoạn 2 có thể được thay thế bằng từ _____ . A. sản phẩm đi kèm B. thú cưng trung thành C. bạn lâu năm D. đồng nghiệp đáng kính => companion = longtime friend Thông tin: One of the diaries, History of the Dividing Line berween Virginia and North Carolina, was published in 1842, while its companion, Secret Diary, was published in 1929. Tạm dịch: Một trong những cuốn nhật ký, “Lịch sử của Đường phân chia giữa Virginia và North Carolina”, được xuất bản năm 1842, trong khi cuốn đi kèm của nó, “Nhật ký bí mật”, được xuất bản năm 1929. Chọn A Question 42. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Cụm từ trong ngoặc đơn (theo ý kiến của anh ấy) trong đoạn 2 để chỉ ____. A. rằng Burd đã không thực sự thực hiện chuyến đi B. rằng tác giả có thể không chia sẻ ý kiến của Burd C. rằng những người không phải là người Virgin đã chia sẻ ý kiến của người Virgin D. rằng Burd có ít kiến thức về văn hóa Virginia
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Thông tin: In these diaries, Burd used a humorous and satirical approach to describe not just the day- to-day events of the trip but also the characteristics which set his beloved Virginia culture apart from the (in his opinion) decidedly less praiseworthy culture of those non-Virginians that he encountered in his trip. Tạm dịch: Trong những cuốn nhật ký này, Burd đã sử dụng một cách tiếp cận hài hước và châm biếm để mô tả không chỉ ngày các sự kiện trong ngày của chuyến đi nhưng cũng là đặc điểm khiến văn hóa Virginia yêu quý của anh khác biệt với văn hóa (theo ý kiến của anh) quyết định ít đáng khen ngợi về những người không phải là Trinh nữ mà anh gặp trong chuyến đi. Chọn B Question 43. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Câu nào dưới đây thể hiện thông tin cần thiết trong câu được tô đậm trong đoạn 3? A. Ví dụ từ thời gian cho thấy các nhà văn thư người Mỹ quan tâm đến việc theo phong cách của các bức thư hợp thời ở châu Âu. B. Những người viết thư châu Âu chịu ảnh hưởng rất lớn từ người Mỹ như John và Abigail Adams và Thomas Jefferson. C. Việc sử dụng các thiết bị viết thư của một số tác giả người Mỹ đã bị chỉ trích bởi những người châu Âu có văn hóa. D. Các thiết bị được sử dụng trong viết thư từ thời kỳ làm cho văn bản có vẻ trau dồi và gắn kết hơn. Thông tin: Many of the letter writers employed devices in common usage in European models of the time, demonstrating that letter writers felt a sense of cohesiveness with the cultured classes of Europe: John and Abigail Adams signed the names Lysander and Constantia to their early letters, while Thomas Jefferson created an elaborate dialogue between his head and his heart to discuss the nature of friendship in a 1786 letter to Maria Cosway. Tạm dịch: Nhiều người viết thư đã sử dụng các thiết bị được sử dụng phổ biến trong các mô hình châu Âu thời đó, chứng tỏ rằng những người viết thư cảm thấy có sự gắn kết với các lớp văn hóa ở châu Âu: John và Abigail Adams đã ký tên Lysander và Constantia cho các bức thư đầu của họ, trong khi Thomas Jefferson đã tạo ra một cuộc đối thoại công phu giữa đầu và trái tim của mình để thảo luận về bản chất của tình bạn trong một bức thư năm 1786 gửi Maria Cosway. Chọn D Question 44. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều gì có thể được suy ra từ đoạn văn về nhật ký tình huống? A. Chúng bị giới hạn trong việc tự kiểm tra phản xạ B. Chúng không phải là những tạp chí liên tục về các chi tiết của cuộc sống hàng ngày C. Rất ít trong số chúng còn tồn tại D. Chúng là loại nhật ký duy nhất của thế kỷ thứ mười tám Thông tin: Many of the diaries that were kept during this period were life diaries by authors interested in maintaining day-to-day records of reflective self-examination, but some of the most compelling were situational diaries; those prompted by and limited to lengthy descriptions of personal reflections about a particular event. Tạm dịch: Nhiều cuốn nhật ký được lưu giữ trong giai đoạn này là nhật ký cuộc sống của các tác giả quan tâm đến việc duy trì hồ sơ hàng ngày về tự kiểm tra phản xạ, nhưng một số trong những cuốn nhật ký hấp dẫn nhất là nhật ký tình huống; những người được nhắc nhở và giới hạn trong các mô tả dài về những phản ánh cá nhân về một sự kiện cụ thể. Chọn B Dịch bài đọc: Viết về cuộc sống
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Nhật ký và bức thư là những hình thức thực hành rộng rãi nhất của các tác phẩm cuộc sống ở Mỹ thế kỷ thứ mười tám. Từ rất nhiều ví dụ về hai loại văn bản này từ thời kỳ, một bức chân dung về cuộc sống hàng ngày của thời kỳ có thể được lượm lặt. Nhiều cuốn nhật ký được lưu giữ trong giai đoạn này là nhật ký cuộc sống của các tác giả quan tâm đến việc duy trì hồ sơ hàng ngày về tự kiểm tra phản xạ, nhưng một số trong những cuốn nhật ký hấp dẫn nhất là nhật ký tình huống; những người được nhắc nhở và giới hạn trong các mô tả dài về những phản ánh cá nhân về một sự kiện cụ thể. Ba trong số nhiều tạp chí tình huống của thời kỳ này là những tạp chí được viết bởi Sarah Kemble Knight, William Burd II và Tiến sĩ Alexander Hamilton. Nhật ký của Sarah Kemble Knight về chuyến đi năm tháng của cô vào cuối năm 1704 và đầu năm 1705 từ Boston đến New Haven đến New York và trở lại Boston được xuất bản hơn một thế kỷ sau đó là Tạp chí Madam Knight. Mặc dù cuốn nhật ký này bao gồm một tài khoản về những khó khăn mà cô gặp phải trên đường đi, nhưng nó chủ yếu bao gồm các mô tả và bình luận hài hước về lòng hiếu khách mà cô được cung cấp và cách cư xử của những người mà cô gặp phải. William Burd II giữ hai cuốn nhật ký để mô tả kinh nghiệm của mình trong chuyến thám hiểm khảo sát năm 1729 để giải quyết tranh chấp biên giới giữa Virginia và Bắc Carolina. Một trong những cuốn nhật ký, “Lịch sử của Đường phân chia giữa Virginia và North Carolina”, được xuất bản năm 1842, trong khi cuốn đi kèm của nó, “Nhật ký bí mật”, được xuất bản năm 1929. Trong những cuốn nhật ký này, Burd đã sử dụng một cách tiếp cận hài hước và châm biếm để mô tả không chỉ ngày các sự kiện trong ngày của chuyến đi nhưng cũng là đặc điểm khiến văn hóa Virginia yêu quý của anh khác biệt với văn hóa (theo ý kiến của anh) quyết định ít đáng khen ngợi về những người không phải là Trinh nữ mà anh gặp trong chuyến đi. Itinerarium của Tiến sĩ Alexander Hamilton (1744) mô tả hành trình khám phá kéo dài bốn tháng do Hamilton thực hiện thông qua các thuộc địa giữa Đại Tây Dương và New England; trong cuốn nhật ký mà anh giữ trong chuyến đi này. Hamilton cung cấp bình luận đáng kể về phong tục xã hội của các khu vực khác nhau, so sánh phong tục và văn hóa của những ngôi nhà tốt hơn của các thuộc địa Mỹ với những thẩm mỹ viện lớn của châu Âu. Viết thư cũng có một vị trí quan trọng ở Mỹ thế kỷ thứ mười tám (thực sự, khả năng tạo ra các chữ cái được coi là một hình thức nghệ thuật), và nhiều bức thư xuất hiện từ thời kỳ đó cung cấp cái nhìn sâu sắc về văn hóa, văn hóa và phong cách viết truyền thông của thời đại đó. Nhiều người viết thư đã sử dụng các thiết bị được sử dụng phổ biến trong các mô hình châu Âu thời đó, chứng tỏ rằng những người viết thư cảm thấy có sự gắn kết với các lớp văn hóa ở châu Âu: John và Abigail Adams đã ký tên Lysander và Constantia cho các chữ cái đầu của họ, trong khi Thomas Jefferson đã tạo ra một cuộc đối thoại công phu giữa đầu và trái tim của mình để thảo luận về bản chất của tình bạn trong một bức thư năm 1786 gửi Maria Cosway. Sự đa dạng của các mục đích mà những lá thư này phục vụ cung cấp cái nhìn sâu sắc bổ sung về các ưu tiên của xã hội thời đó. Các bức thư đã được sử dụng để gắn kết tình yêu và tình bạn, như các bức thư đã đề cập trước đó đã làm; chúng là phương pháp chính để chuyển tiếp tin tức giữa gia đình và bạn bè, những người sống rải rác trên các địa điểm khác nhau; chúng thường được sử dụng như một phương tiện để thực hiện kinh doanh trong thời đại này trước khi liên lạc đường dài nhanh hơn; chúng thường được sử dụng như một cách chia sẻ các ý tưởng chuyên môn, xã hội hoặc chính trị giữa các nhà lãnh đạo trong các lĩnh vực khác nhau, những người có lẽ không có cách nào khác để gặp gỡ và trao đổi ý tưởng. Question 45. C Kiến thức: Câu đồng nghĩa Giải thích: Chúng ta dành khoảng một phần ba cuộc đời để ngủ. Chúng ta biết tương đối ít về giấc ngủ. A. Chúng ta biết tương đối ít về giấc ngủ; kết quả là chúng ta dành khoảng một phần ba cuộc đời để ngủ. B. Chúng ta dành khoảng một phần ba cuộc đời để ngủ để chúng ta biết tương đối ít về giấc ngủ. C. Mặc dù dành khoảng một phần ba cuộc đời để ngủ, chúng ta biết khá ít về giấc ngủ. D. Chúng ta sẽ biết nhiều hơn về giấc ngủ nếu chúng ta dành hơn một phần ba cuộc đời để ngủ. Câu A, B, D không phù hợp về nghĩa. Chọn C Question 46. C Kiến thức: Câu đồng nghĩa
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích: Thành tích học tập của anh ấy ở trường trung học rất kém. Anh thất bại khi nộp đơn vào tổ chức uy tín đó. A. Thành tích học tập ở trường trung học rất kém vì anh ấy không nộp đơn vào tổ chức danh tiếng đó. B. Thành tích học tập của anh ấy ở trường trung học rất kém do anh ấy không nộp đơn vào cơ sở giáo dục đó. C. Thành tích học tập của anh ấy ở trường trung học rất kém; kết quả là anh ta đã không nộp đơn vào danh tiếng đó D. Không nộp đơn vào tổ chức danh tiếng đó, thành tích học tập của anh ấy ở trường trung học rất kém. Câu A, B, D không phù hợp về nghĩa. Chọn C Question 47. A Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Kiên: "Bạn có cảm thấy muốn đi uống nước tối nay không?" - Trung: “______” A. Điều đó sẽ rất tuyệt. B. Không, tôi không. Tôi đang bận. C. Có. Tôi rất thích. D. Cảm ơn bạn rất nhiều vì lời mời tốt bụng của bạn. Câu B, C, D không phù hợp. Chọn A Question 48. D Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Châu và Phương tình cờ gặp nhau sau khi tốt nghiệp ba năm trước. Châu: "Chào! Phương. Bạn có khỏe không?” - Phương: “_______” A. Tôi đã đến Bắc Kinh gần đây. B. Tệ. Còn bạn thì sao. C. Ồ, tôi đã làm rất nhiều thứ. D. Ồ, khá tốt. Còn bạn? Câu A, B, C không phù hợp. Chọn D Question 49. C Kiến thức: Trọng âm từ có 3, 4 âm tiết Giải thích: distinguished /dɪˈstɪŋɡwɪʃt/ anonymous /əˈnɒnɪməs/ diagnose /ˈdaɪəɡnəʊz/ achievement /əˈtʃiːvmənt/ Câu C có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 1, còn lại rơi vào âm tiết thứ 2. Chọn C Question 50. D Kiến thức: Trọng âm từ có 3, 4 âm tiết Giải thích: centralise /ˈsentrəlaɪz/ candidate /ˈkændɪdət/ applicant /ˈæplɪkənt/ motivation /ˌməʊtɪˈveɪʃn/ Câu D có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3, còn lại rơi vào âm tiết thứ 1. Chọn D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 26
TRƯỜNG THPT CHUYÊN HOÀNG VĂN THỤ Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
A. The doctor advised me to give up smoking to avoid illness. B. The doctor suggested smoking to treat illness. C. I was warned against smoking a lot of cigarettes. D. I was ordered not to smoke to recover from illness.
A. He wouldn't have survived the operation without the skillful surgeon. B. Though the surgeon was skillful, he couldn't survive the operation. C. He survived because he was a skillful surgeon. D. There was no skillful surgeon, so he died.
D. disadvantaged
C. abandoned
A. suburban
B. forgotten
C. for everybody's use D. most preferable
A. attracting attention B. widely used
C. had presented
A. whether
B. thought
D. fairly
D. because
C. work
A. it
A. hardly never
C. to play
B. an
D. in
A. Rather than spending a lot of money, we stayed in a cheap hotel. B. In spite of spending a lot of money, we stayed in a cheap hotel. C. We didn't stay in a cheap hotel as we had a lot of money to spend. D. We stayed in a cheap hotel, but we had to spend a lot of money.
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is CLOSEST in meaning to each of the following sentences. Question 1. "Stop smoking or you'll be ill," the doctor told me. Question 2. If we can solve this problem soon, it will be better for all concerned. A. It would be better for all concerned if we can solve this problem soon. B. The sooner we solve this problem, the better it will be for all concerned. C. If we could solve this problem soon, it would be better for all concerned. D. If all concerned are better, we can solve this problem soon. Question 3. He survived the operation thanks to the skillful surgeon. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 4. They have been forced to live in marginal environments, such as deserts and arctic wastelands. Question 5. Only during the nineteenth century did silent reading become commonplace. Exercise 3: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part the needs correction in each of the following questions. Question 6. They asked us whether we thought that the statistics had presented fairly and accurately Question 7. Sam found it hard to concentrate on his work because the noise. B. concentrate Question 8. Ms Phuong hardly never misses an opportunity to play in the tennis tournaments. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 9. We didn't want to spend a lot of money. We stayed in a cheap hotel. Question 10. I left the office. There was a power cut just then. A. I left the office after there was a power cut. B. Hardly I had left the office when there was a power cut. C. No sooner had I left the office than there was a power cut. D. I left the office long before there was a power cut.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks
A YEAR WITH OVERSEAS VOLUNTEERS
All in all, I think my time with OV was a good experience. Although it was not paid, it was well
B. living B. for B. drinking B. When B. which
D. lived D. from D. carrying D. If D. where
C. lively C. with C. wearing C. Although C. who
C. romantic C. invent
B. reduction B. balance
D. financial D. ancient
A. walked - was asking C. were walking - was asking
B. were walking - asked D. walked - asked
A. handed down
D. taken over
C. passed by
D. misbehaving
C. misbehavior
A. misbehaved
B. misbehave
A. an old square wooden table C. an old wooden square table
B. a square wooden old table D. a wooden old square table
C. would have done D. will do
A. had done
B. would do
D. danger
A. edge
C. ease
B. risk
C. specialise
A. focus
B. hand
C. the – the
A. a – the
B. the – a
D. a - a
B. Thus
C. For
A. As
I was with Overseas Volunteers (OV) for a year after leaving university, and I was sent to an isolated village in Chad, about 500 kilometers from the capital N'Djamena. Coming from a rich country, I got quite a shock, as conditions were much harder than I had expected. But after a few days I got used to (11)_______ there. The people were always very friendly and helpful, and I soon began to appreciate how beautiful the countryside was. One of my jobs was to supply the village (12)______ water. The well was a long walk away, and the women used to spend a long time every day (13)______ heavy pots backwards and forwards. So I contacted the organization and arranged to have some pipes delivered. (14)______ these pipes were not really perfect, they still made a great difference to the villagers. worth doing and I would recommend it to anyone (15)______ was considering working for a charity. Question 11. A. live Question 12. A. on Question 13. A. holding Question 14. A. Because Question 15. A. when Exercise 6: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 16. A. popular Question 17. A. cover Exercise 7: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 18. We _______ in silence when he suddenly ________ me to help him. Question 19. Xoan singing is a vocal art of villages in the ancestral land of Phu Tho. It has been ________ for generations and the oral tradition is still very much alive today. B. landed on Question 20. Any pupil caught ________ was made to stand at the front of the class. Question 21. There is _________ in my bedroom. Question 22. If I were in charge, I ________ things differently. Question 23. The latest heritage at risk register revealed that 5,831 listed buildings, monuments, archaeological sites, and landscapes in England are at ________ of being lost. Question 24. Next year, I have to decide which area of medicine I want to ________ in. D. come Question 25. Is it acceptable to touch ______ person on _______ shoulder in a conversation? Question 26. ________ he had no money for a bus, he had to walk all the way home. D. So Question 27. The Complex of Hue Monuments was the first site in Viet Nam ________ as a World Heritage Site by UNESCO.
B. to be recognised
D. to recognise
C. recognising
A. recognised
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. timely
C. reckless
B. excitedly
D. threateningly
B. tie the knot
C. turn the page
A. break the bank
A. get
C. use
B. take
D. make
D. ran out of
B. got out of
A. put out of
C. made out of
B. Temperature changes D. Competition among species
A. Availability of food sources C. Introduction of new species
C. unfortunately
A. exceptionally
D. eventually
Question 28. We need _______ actions and interventions of the local authorities to prevent national parks from being destroyed by pollution. Question 29. After a six-year relation, Martha and Billy have decided to ________ . D. make ends meet Question 30. Being helpful is good, but don't allow others to _______ advantage of your generosity. Question 31. Peter lost the race because he ______ petrol on the last lap. Exercise 8: Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions It is estimated that over 99 percent of all species that have existed have become extinct. What causes extinction? When a species is no longer adapted to a changed environment, it may perish. The exact causes of a species' death vary from situation to situation. Rapid ecological change may render an environment hostile to a species. For example, temperatures may change and a species may not be able to adapt. Food resources may be affected by environmental changes, which will then cause problems for a species requiring these resources. Other species may become better adapted to an environment, resulting in competition and, ultimately, in the death of a species. The fossil record reveals that extinction has occurred throughout the history of Earth. Recent analyses have also revealed that on some occasions, many species became extinct at the same time- a mass extinction. One of the best-known examples of mass extinction occurred 65 mmion years ago with the demise of dinosaurs and many other forms of life. Perhaps the largest mass extinction was the one that occurred 225 million years ago, when approximately 95 percent of all species died. Mass extinction can be caused by a relatively rapid change in the environment and can be worsened by the close interrelationship of many species. If, for example, something were to happen to destroy much of the plankton in the oceans, then the oxygen content of Earth would drop, affecting even organisms not living in the oceans. Such a change would probably lead to a mass extinction. One interesting, and controversial, finding is that extinctions during the past 250 million years have tended to be more intensive every 26 million years. This periodic extinction might be due to intersection of the Earth's orbit with a cloud of comets, but this theory is purely speculative. Some researchers have also speculated that extinction may often be random. That is, certain species may be eliminated and others may survive for no particular reason. A species' survival may have nothing to do with its ability or inability to adapt. If so, some of evolutionary history may reflect a sequence of essentially random events. Question 32. Which of the following is NOT mentioned in paragraph 1 as resulting from rapid ecological change? Question 33. According to paragraph 2, evidence from fossil fuels suggests that ________ . A. extinction of species has occurred from time to time throughout Earth's history B. dinosaurs became extinct much earlier than scientists originally believed C. extinction on Earth have generally been massive D. there has been only one mass extinction in Earth's history Question 34. The word "ultimately" in paragraph 1 is closest in meaning to B. dramatically Question 35. In paragraph 3, the author makes which of the following statements about a species survival?
A. It reflects the interrelationship of many species. B. It is associated with astronomical conditions. C. It doesn't vary greatly from species to species. D. It may depend on chance events.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. death
D. change
B. survival
A. recovery
A. 26 million years ago C. 225 million years ago
B. 250 million years ago D. 65 million years ago
A. They have been able to adapt to ecological changes. B. They have caused rapid changes in the environment. C. They have remained basically unchanged from their original forms. D. They are no longer in existence.
A. The theory is no longer seriously considered B. Many scientists could be expected to disagree with it C. Most scientists believe the theory to be accurate D. Evidence to support the theory has recently been found
A. diminishing
C. increasing
B. changing
D. limiting
A. Our present energy sources must be eliminated and replaced with alternative sources. B. Demands for energy in the future are likely to decrease. C. The search for alternative energy sources is not over. D. Alternative sources of energy on this planet are very limited.
Question 36. The word "demise" in paragraph 2 is closest in meaning to _______ . Question 37. According to the passage, it is believed that the largest extinction of a species occourred _______. Ouestion 38. What does the author say in paragraph 1 regarding most species in Earth's history? Question 39. Which of the following can be inferred from the theory of periodic extinction mentioned in paragraph 3? Exercise 9: Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions In the twentieth - century, people depend on unlimited energy to power their everyday lives. A wide range of energy-run devices and modern conveniences are taken for granted, and although it may seem that we will never be in danger of living without those conveniences, the fact is that many supplies of energy are dwindling rapidly. Scientists are constantly searching for new sources of power to keep modern society running. Whether future populations will continue to enjoy the benefits of abundant energy will depend on the success of this search. Coal, oil, and natural gas supply modern civilization with most of its power. However, not only are supplies of these fuels limited, but they are a major source of pollution. If the energy demands of the future are to be met without seriously harming the environment, existing alternative energy sources must be improved or further explored and developed. These include nuclear, water, solar, wind, and geothermal power, as well as energy from new, nonpolluting types of fuels. Each of these alternatives, however, has advantages and disadvantages. Nuclear power plants efficiently produce large amounts of electricity without polluting the atmosphere; however, they are costly to build and maintain, and they pose the daunting problem of what to do with nuclear waste. Hydroelectric power is inexpensive and environmentally safe, but impractical for communities located far from moving water. Harnessing energy from tides and waves has similar drawbacks. Solar power holds great promise for the future but methods of collecting and concentrating sunlight are as yet inefficient, as are methods of harnessing wind power. Every source of energy has its disadvantages. One way to minimize them is to use less energy. Conservation efforts coupled with renewable energy resources, such as a combination of solar, water, wind, and geothermal energy and alternative fuels, such as alcohol and hydrogen, will ensure supplies of clean, affordable energy for humanity's future. Question 40. The word "dwindling" in the first paragraph is closest in meaning to Question 41. Which of the following can be inferred from the passage? Question 42. It can be inferred from the passage that _______ .
A. Many alternative energy sources are environmentally hazardous B. solar and wind power are not promising for the future
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. most alternative energy sources have proven to be impractical D. nuclear power solves one problem while creating others
A. a combination of conservation and invention will be needed B. we will have to stop using many of our modern conveniences C. scientists will have to find ways to increase our supplies of coal, oil, and gas D. scientists will have to find one major source of nonpolluting energy
A. Thanks. My mother bought it for me. C. I like you to say that.
B. It's easy to do it. D. Am I going right?
B. in completion
A. in perfection
C. in chaos
D. in ruins
A. breakdown
D. collapse
C. success
B. loss
B. danced B. chemistry
C. cashed C. bachelor
D. studied D. teacher
Question 43. The passage suggests that _______ . A. people use energy without giving great thought to where it's coming from B. modern society requires a minimum amount of energy to keep it running C. the search for energy sources is mainly a problem for the future D. scientists believe we will never have to go without our modern conveniences Question 44. From the passage, it can be inferred that to solve our energy problems ________ . Exercise 10: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable response complete each of the following exchanges. Question 45. Jenny: "Wow! What a nice coat you are wearing!" Peter: “_________” B. Certainly. Do you like it, too? D. Yes, of course. It's expensive. Question 46. Stranger: “Excuse me! Can you show me the way to Main Street, please?” Man: “___________” A. Continue. C. Um, I am sorry I have no idea. Exercise 11: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 47. Though built almost five hundred years ago, the church remained practically intact. Question 48. After a long time working incessantly, all my efforts ended in failure. Exercise 12: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 49. A. asked Question 50. A. chapter
---------THE END----------
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐÁP ÁN
B Question 21 A Question 31 D Question 41 C A Question 11 C Question 22 B Question 32 C Question 42 D B Question 12 A A Question 13 D Question 23 B Question 33 A Question 43 A C Question 24 C Question 34 D Question 44 D Question 14 A C Question 25 A Question 35 D Question 45 B Question 15 A Question 26 A Question 36 C Question 46 C Question 16 C C Question 27 B Question 37 C Question 47 D D Question 17 B Question 28 A Question 38 D Question 48 A Question 18 C A Question 29 B Question 39 B Question 49 D A Question 19 B
Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10 C Question 20 D Question 30 B Question 40 A Question 50
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Question 1. A Kiến thức: Câu tường thuật Giải thích: "Ngừng hút thuốc hoặc anh sẽ bị bệnh", bác sĩ nói với tôi. A. Bác sĩ khuyên tôi nên bỏ hút thuốc để tránh bệnh tật. B. Bác sĩ đề nghị hút thuốc để điều trị bệnh. C. Tôi đã được cảnh báo không hút nhiều thuốc lá. D. Tôi được lệnh không hút thuốc để khỏi bệnh. Câu B, C, D không phù hợp về nghĩa. Chọn A Question 2. B Kiến thức: Câu điều kiện, so sánh kép Giải thích: Câu điều kiện loại 1: If S + V(s/es), S + will + V Câu điều kiện loại 2: If S + Ved/ V2, S + would + V Câu so sánh kép: The + so sánh hơn + S + V, the + so sánh hơn + S + V (càng... càng...) Tạm dịch: Nếu chúng ta có thể giải quyết vấn đề này sớm, nó sẽ tốt hơn cho tất cả những người liên quan. (câu điều kiện loại 1) A. Câu điều kiện hỗn hợp loại 2 và loại 1 => sai ngữ pháp B. Chúng tôi giải quyết vấn đề này càng sớm thì càng tốt cho tất cả những người liên quan. => đúng C. Câu điều kiện loại 2 => sai ngữ pháp D. Nếu tất cả các mối quan tâm là tốt hơn, chúng ta có thể giải quyết vấn đề này sớm. => sai nghĩa Chọn B Question 3. A Kiến thức: Câu diều kiện Giải thích: Câu diều kiện loại 3 diễn tả điều giả định ngược lại với quá khứ: If + S + had (not) Ved/ V3, S + would have Ved/ V3 = Without + noun phrase, S + would have Ved/ V3 Tạm dịch: Anh sống sót sau ca phẫu thuật nhờ bác sĩ phẫu thuật khéo léo. => ngữ cảnh ở quá khứ => câu điều kiện loại 3 A. Anh ấy sẽ không sống sót sau ca phẫu thuật nếu không có bác sĩ phẫu thuật khéo léo. B. Mặc dù bác sĩ phẫu thuật khéo léo, anh ta không thể sống sót sau ca phẫu thuật. C. Anh ấy sống sót vì anh ấy là một bác sĩ phẫu thuật khéo léo. D. Không có bác sĩ phẫu thuật khéo léo, nên đã chết. Câu B, C, D không phù hợp về nghĩa. Chọn A Question 4. D Kiến thức: Từ đồng nghĩa
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích: marginal (adj): khó trồng trọt, khó sinh lợi A. suburban (adj): ngoại ô B. forgotten (adj): bị lãng quên C. abandoned (adj): bị bỏ hoang D. disadvantaged (adj): bất lợi => marginal = disadvantaged Tạm dịch: Họ đã bị buộc phải sống trong môi trường khắc nghiệt, như sa mạc và bãi rác Bắc cực. Chọn D Question 5. B Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: commonplace (adj): phổ biến A. attracting attention: thu hút sự chú ý B. widely used: được sử dụng rộng rãi C. for everybody's use: cho sự sử dụng của mọi người D. most preferable: thích hợp nhất => commonplace = widely used Tạm dịch: Chỉ trong thế kỷ XIX, việc đọc thầm đã trở nên phổ biến. Chọn B Question 6. C Kiến thức: Câu bị động Giải thích: Xét về nghĩa câu mang nghĩa bị động. Cấu trúc bị động thì quá khứ hoàn thành: S + had been Ved/ V3 Sửa: had presented => had been presented Tạm dịch: Họ hỏi chúng tôi rằng liệu chúng tôi nghĩ rằng các số liệu thống kê đã được trình bày một cách công bằng và chính xác chưa. Chọn C Question 7. D Kiến thức: Mệnh đề chỉ lý do Giải thích: Because + S + V = Because of + N: do, bởi vì “the noise” (tiếng ồn) là danh từ. Sửa: because => because of Tạm dịch: Sam thấy thật khó để tập trung vào công việc vì tiếng ồn. Chọn D Question 8.A Kiến thức: Trạng từ Giải thích: 2 trạng từ “hardly” (hầu như không) và “never” (không bao giờ) đều mang nghĩa phủ định nên không đứng cạnh nhau. Sửa: hardly never => hardly ever Tạm dịch: Cô Phương hầu như không bỏ lỡ cơ hội nào để chơi trong các giải đấu quần vợt. Chọn A Question 9. A Kiến thức: Câu đồng nghĩa Giải thích: Chúng tôi không muốn chi nhiều tiền. Chúng tôi ở trong một khách sạn giá rẻ. A. Thay vì chi nhiều tiền, chúng tôi ở trong một khách sạn rẻ tiền. B. Mặc dù chi rất nhiều tiền, chúng tôi vẫn ở trong một khách sạn giá rẻ. C. Chúng tôi đã không ở trong một khách sạn giá rẻ vì chúng tôi có rất nhiều tiền để chi tiêu.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. Chúng tôi ở trong một khách sạn rẻ tiền, nhưng chúng tôi đã phải chi rất nhiều tiền. Câu B, C, D không phù hợp về nghĩa. Chọn A Question 10. C Kiến thức: Thì quá khứ hoàn thành & quá khứ đơn Giải thích: Cấu trúc: No sooner + had + S + P2 + than + S + Ved/ V2 (Ngay khi... thì...) Tạm dịch: Tôi rời văn phòng. Có một sự cố cắt điện ngay sau đó. A. Tôi rời văn phòng sau khi bị cắt điện. B. Hầu như tôi đã rời khỏi văn phòng khi bị cắt điện. C. Ngay khi tôi rời khỏi văn phòng thì mất điện. D. Tôi rời văn phòng rất lâu trước khi bị cắt điện. Câu A, B, D không phù hợp về nghĩa. Chọn C Question 11. B Kiến thức: Cấu trúc “get used to + V_ing” Giải thích: get used to + V_ing: quen với việc gì But after a few days I got used to (11) living there. Tạm dịch: Nhưng sau vài ngày tôi đã sớm quen với việc sống ở đó. Chọn B Question 12. C Kiến thức: Giới từ Giải thích: supply sb with sth: cung cấp cho ai cái gì One of my jobs was to supply the village (12) with water. Tạm dịch: Một trong những công việc của tôi là cung cấp nước cho làng. Chọn C Question 13. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. holding (v): giữ B. drinking (v): uống C. wearing (v): mặc D. carrying (v): khiêng, khuân vác The well was a long walk away, and the women used to spend a long time every day (13) carrying heavy pots backwards and forwards. Tạm dịch: Một trong những công việc của tôi là cung cấp nước cho làng. Đi đến giếng để lấy nước là một chặng đường dài, và những người phụ nữ thường dành một khoảng thời gian dài mỗi ngày để mang những chiếc bình nặng ngược và xuôi. Chọn D Question 14. C Kiến thức: Liên từ Giải thích: A. Because: bởi vì B. When: khi C. Although: mặc dù D. If: nếu (14) Although these pipes were not really perfect, they still made a great difference to the villagers. Tạm dịch: Mặc dù các đường ống không thực sự hoàn hảo, chúng vẫn tạo ra sự khác biệt lớn cho dân làng. Chọn C Question 15. C Kiến thức: Đại từ quan hệ Giải thích:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
when ( = on/ in/ at which): thay cho danh từ chỉ thời gian; when + S + V which: thay cho danh từ chỉ vật trước nó; đóng vai trò chủ ngữ hoặc tân ngữ trong mệnh đề quan hệ who: thay cho danh từ chỉ người trước nó; đóng vai trò chủ ngữ hoặc tân ngữ trong mệnh đề quan hệ where ( = on/ in/ at which): thay cho danh từ chỉ địa điểm; where + S + V anyone: bất cứ ai => đại từ bất định chỉ người Although it was not paid, it was well worth doing and I would recommend it to anyone (15) who was considering working for a charity. Tạm dịch: Mặc dù nó không được trả lương, nhưng nó cũng đáng để làm và tôi sẽ giới thiệu nó cho bất cứ ai đang xem xét làm việc cho một tổ chức từ thiện. Chọn C Dịch bài đọc: Tôi đã ở với Tình nguyện viên nước ngoài (OV) trong một năm sau khi rời trường đại học, và tôi được gửi đến một ngôi làng biệt lập ở Chad, cách thủ đô N'Djamena khoảng 500 km. Đến từ một quốc gia giàu có, tôi đã khá sốc vì điều kiện khó khăn hơn nhiều so với tôi dự kiến. Nhưng sau vài ngày tôi đã sớm quen với việc sống ở đó. Mọi người luôn rất thân thiện và hữu ích, và chẳng mấy chốc tôi bắt đầu yêu quý vùng nông thôn xinh đẹp này. Một trong những công việc của tôi là cung cấp nước cho làng. Đi đến giếng để lấy nước là một chặng đường dài, và những người phụ nữ thường dành một khoảng thời gian dài mỗi ngày để mang những chiếc bình nặng ngược và xuôi. Vì vậy, tôi đã liên hệ với tổ chức và sắp xếp để có một số đường ống được giao. Mặc dù các đường ống không thực sự hoàn hảo, chúng vẫn tạo ra sự khác biệt lớn cho dân làng. Nói chung, tôi nghĩ rằng thời gian của tôi với OV là một trải nghiệm tốt. Mặc dù nó không được trả lương, nhưng nó cũng đáng để làm và tôi sẽ giới thiệu nó cho bất cứ ai đang xem xét làm việc cho một tổ chức từ thiện. Question 16. A Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết Giải thích: popular /ˈpɒpjələ(r)/ reduction /rɪˈdʌkʃn/ romantic /rəʊˈmæntɪk/ financial /faɪˈnænʃl/ Câu A có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 1, còn lại rơi vào âm tiết thứ 2. Chọn A Question 17. C Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết Giải thích: cover /ˈkʌvə(r)/ balance /ˈbæləns/ invent /ɪnˈvent/ ancient /ˈeɪnʃənt/ Câu C có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, còn lại rơi vào âm tiết thứ 1. Chọn C Question 18. B Kiến thức: Thì quá khứ đơn, thì quá khứ tiếp diễn Giải thích: Thì quá khứ tiếp diễn dùng để diễn tả một hành động đang xảy ra thì một hành động khác xen vào, hành động đang xảy ra chia thì quá khứ tiếp diễn, hành động xen vào chia thì quá khứ đơn. Cấu trúc: S + was/ were V-ing when S + Ved/ V2 Tạm dịch: Chúng tôi đang đi trong im lặng khi anh ấy đột nhiên nhờ tôi giúp đỡ. Chọn B Question 19. A Kiến thức: Phrasal verb
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích: A. handed down: lưu truyền B. landed on: hạ cánh C. passed by: thông qua D. taken over: tiếp quản Tạm dịch: Hát Xoan là một nghệ thuật thanh nhạc của những ngôi làng ở vùng đất tổ tiên của Phú Thọ. Nó đã được lưu truyền qua nhiều thế hệ và truyền thống truyền miệng vẫn còn tồn tại đến ngày nay Chọn A Question 20. D Kiến thức: Dạng của động từ Giải thích: catch sb + Ving: bắt quả tang ai đang làm gì Tạm dịch: Bất kì học sinh nào bị bắt cư xử không đúng đắn sẽ bị đứng trước lớp. Chọn D Question 21. A Kiến thức: Trật tự tính từ Giải thích: Trật tự 8 loại tính từ: 1. Opinion and general description (Ý kiến hoặc miêu tả chung) Ví dụ: nice, awesome, lovely 2. Dimension / Size / Weight (Kích cỡ, cân nặng)Ví dụ: big, small, heavy 3. Age (Tuổi, niên kỷ)Ví dụ: old, new, young, ancient . 4. Shape (Hình dạng) Ví dụ: round, square, oval . 5. Color (Màu sắc)Ví dụ: green, red, blue, black 6. Country of origin (Xuất xứ) Ví dụ: Swiss, Italian, English. 7. Material (Chất liệu) Ví dụ: woolly, cotton, plastic . 8. Purpose and power (Công dụng) Ví dụ: walking (socks), tennis (racquet), electric (iron) old (cũ) – age => square (hình vuông) – shape => wooden (bằng gỗ) – material Tạm dịch: Có một chiếc bàn gỗ cũ hình vuông trong phòng của tôi. Chọn A Question 22. B Kiến thức: Câu điều kiện loại 2 Giải thích: Câu điều kiện loại II còn được gọi là câu điều kiện không có thực ở hiện tại, diễn tả một điều kiện không thể xảy ra ở hiện, điều kiện chỉ là một giả thiết, một ước muốn trái ngược với thực trạng hiện tại. Cấu trúc: If + S + Ved/ V2, S + would + V (nguyên mẫu) Tạm dịch: Nếu tôi chịu trách nhiệm việc này, tôi sẽ làm khác. Chọn B Question 23. B Kiến thức: Cụm từ Giải thích: in danger of = at risk of: có nguy cơ bị làm sao on the edge of: bên bờ vực (nguy hiểm) for ease of: để mà dễ Tạm dịch: Các di sản mới nhất về đăng ký rủi ro cho thấy rằng 5,831 tòa nhà, di tích được liệt kê, địa điểm khảo cổ và cảnh quan ở Anh có nguy cơ bị mất. Chọn B Question 24. C Kiến thức: Cụm từ Giải thích: specialise in sth: chuyên sâu vào cái gì focus on: tập trung vào Tạm dịch: Năm tới, tôi phải quyết định lĩnh vực y học nào tôi muốn chuyên về. Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 25. A Kiến thức: Mạo từ Giải thích: Mạo từ không xách định "a" và "an" dùng chỉ những sự vật, hiện tượng không xác định, người nghe không biết. Mạo từ xác định "the" chỉ sự việc cả người nói và người nghe đều biết. “person” (một người nào đó không xác định) => “a” “shoulder” (vai của người đó) => “the” Tạm dịch: Chạm vào vai một người nào đó khi đang nói chuyện có được chấp nhận không? Chọn A Question 26. A Kiến thức: Liên từ Giải thích: As = Because = Since + S + V: vì So = Thus: vì vậy For + danh từ: bởi vì; cho Tạm dịch: Vì anh ấy không có tiền đi bus, anh ấy đã đi bộ về nhà. Chọn A Question 27. B Kiến thức: Rút gọn mệnh đề quan hệ Giải thích: Khi danh từ đứng trước có các từ bổ nghĩa như :ONLY,LAST,số thứ tự như: FIRST,SECOND…ta rút gọn mệnh đề quan hệ bằng “to V” Câu đầy đủ: The Complex of Hue Monuments was the first site in Viet Nam that is recognised as a World Heritage Site by UNESCO. Câu rút gọn: The Complex of Hue Monuments was the first site in Viet Nam to be recognised as a World Heritage Site by UNESCO. Tạm dịch: Khu phức hợp di tích Huế là địa điểm đầu tiên tại Việt Nam được UNESCO công nhận là di sản thế giới. Chọn B Question 28. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. timely (adj): kịp thời B. excitedly (adv): một cách hào hứng C. reckless (adj): liều lĩnh, táo bạo D. threateningly (adv): một cách đe dọa Trước danh từ “actions and interventions” (các hành động và sự can thiệp) cần 1 tính từ. Tạm dịch: Chúng tôi cần các hành động và sự can thiệp kịp thời của chính quyền địa phương để ngăn chặn các công viên quốc gia khỏi bị phá hủy do ô nhiễm. Chọn A Question 29. B Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: A. break the bank: chi tiêu/tiêu xài hết sạch tiền B. tie the knot: kết hôn C. turn the page: chuyển sang giai đoạn mới của cuộc đời D. make ends meet: iếm đủ tiền để sống, không mắc nợ, hay là cân đối được số thu và số chi Tạm dịch: Sau mối quan hệ sáu năm, Martha và Billy đã quyết định kết hôn. Chọn B Question 30. B Kiến thức: Cụm từ
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích: take advantage of: tận dụng make use of: lợi dụng Tạm dịch: Có ích thì tốt, nhưng đừng để người khác lợi dụng sự hào phóng của bạn. Chọn B Question 31. D Kiến thức: Phrasal verb Giải thích: A. put out of: đưa ra khỏi B. got out of: bỏ ra khỏi C. made out of: làm từ D. ran out of: hết Tạm dịch: Peter thua cuộc đua vì anh ấy hết xăng ở vòng đua cuối cùng. Chọn D Question 32. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều nào sau đây KHÔNG được đề cập trong đoạn 1 do kết quả của sự thay đổi sinh thái nhanh chóng? A. Nguồn thức ăn sẵn có B. Thay đổi nhiệt độ C. Giới thiệu loài mới D. Cạnh tranh giữa các loài Thông tin: For example, temperatures may change and a species may not be adapt. Food resources may be affected by environmental changes, which will then cause problems for a species requiring these resources. Other species may become better adapted to an environment, resulting in competition and, …. Tạm dịch: Ví dụ như, nhiệt độ thay đổi và sinh vật không thích ứng được. Nguồn thức ăn có thể bị ảnh hưởng bởi sự thay đổi môi trường, điều đó sẽ gây ra những vấn đề cho nhu cầu thức ăn của loài. Những loài khác có thể thích ứng tốt hơn,với môi trường, dẫn đến sự cạnh tranh … Chọn C Question 33. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn 2, bằng chứng từ nhiên liệu hóa thạch cho thấy rằng ________. A. sự tuyệt chủng của loài đã xảy ra theo thời gian trong suốt lịch sử Trái đất B. khủng long đã tuyệt chủng sớm hơn nhiều so với các nhà khoa học tin rằng ban đầu C. sự tuyệt chủng trên Trái đất nói chung là rất lớn D. chỉ có một sự tuyệt chủng hàng loạt trong lịch sử Trái đất Thông tin: The fossil record reveals that extinction has occurred throughout the history of Earth. Tạm dịch: Các mẫu hóa thạch cho thấy rằng sự tuyệt chủng đã xảy ra trong suốt lịch sự của trái đất. Chọn A Question 34. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ "ultimatly" (cuối cùng ) trong đoạn 1 có nghĩa gần nhất với A. exceptionally: đặc biệt B. dramatically: kịch tính C. unfortunately: không may D. eventually: cuối cùng => ultimatly = eventually Chọn D Question 35. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Trong đoạn 3, tác gải đã khẳng định gì về sự sống của một loài?
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. Nó phản ánh mối tương quan của nhiều loài. B. Nó gắn liền với điều kiện thiên văn. C. Nó không khác nhau nhiều từ loài này sang loài khác. D. Nó có thể phụ thuộc vào các sự kiện ngẫu nhiên. Thông tin: A species’ survival may have nothing to do with its ability or inability to adapt. If so, some of revolutionary history may reflect a sequence of essentially random events. Tạm dịch: Sự sống của một loài sẽ không phụ thuộc vào khả năng có thể thích ứng được hay không của chúng. Do đó, một vài sự tiến hóa lịch sử có thể chính là sự phản ánh các sự kiện có bản chất ngẫu nhiên diễn ra liên tiếp. Chọn D Question 36. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “demise” (sự chết) có nghĩa gần với _______ . A. recovery: sự phục hồi B. survival: sự sống sót C. death: sự tuyệt chủng, cái chế D. change: sự thay đổi => demise = death Chọn C Question 37. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, người ta tin rằng sự tuyệt chủng lớn nhất của một loài đã xảy ra ___. A. 26 triệu năm trước B. 250 triệu năm trước C. 225 triệu năm trước D. 65 triệu năm trước Thông tin: Perhaps the largest mass extinction was the one that occurred 225 million years ago, when approximately 95 percent of all species died. Tạm dịch: Có lẽ sự tuyệt chủng hàng loạt lớn nhất là xảy ra cách đây 225 triệu năm, khi mà gần như 95 phần trăm các loài sinh vật đã chết. Chọn C Question 38. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Ở đoạn 1, tác giả đã nói gì liên quan đến sinh vật trong lịch sử Trái đất ? A. Họ đã có thể thích nghi với những thay đổi sinh thái. B. Chúng đã gây ra những thay đổi nhanh chóng trong môi trường. C. Về cơ bản chúng vẫn không thay đổi so với dạng ban đầu của chúng. D. Chúng không còn tồn tại. Thông tin: It is estimated that over 99 percent of all species that ever existed have become extinct. Tạm dịch: Ước tính được rằng, có khoảng hơn 99 phần trăm các loài sinh vật đang tồn tại có nguy cơ tuyệt chủng. Chọn D Question 39. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều nào sau đây có thể được suy ra từ lý thuyết tuyệt chủng định kỳ được đề cập trong đoạn 3? A. Lý thuyết không còn được xem xét nghiêm túc B. Nhiều nhà khoa học có thể sẽ không đồng ý với nó C. Hầu hết các nhà khoa học tin rằng lý thuyết này là chính xác
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. Bằng chứng để hỗ trợ lý thuyết gần đây đã được tìm thấy Thông tin: The periodic extinction might be due to intersection of the earth’s orbit with a cloud of comets, but this theory is purely speculative. Some researchers have also speculated that extinction may often be random… Tạm dịch: Sự tuyệt chủng tuần hoàn này có thể do sự giao nhau của quĩ đạo trái đất với một đám mây của sao chổi, nhưng lý thuyết này hoàn toàn chỉ là suy đoán. Một số nhà nghiên cứu cũng suy đoán rằng sự tuyệt chủng này có thể xảy ra một cách ngẫu nhiên. Chọn B Dịch bài đọc: Ước tính được rằng, có khoảng hơn 99 phần trăm các loài sinh vật đang tồn tại có nguy cơ tuyệt chủng. Vậy cái gì gây ra sự tuyệt chủng ấy ? Khi một loài không còn thích nghi được với sự biến đổi của môi trường, nó có thể sẽ chết. Nguyên nhân chính xác cho cái chết của chúng là do sự biến đổi từ môi trường này sang môi trường khác. Hệ sinh thái thay đổi nhanh chóng có thể khiến cho môi trường chống lại loài sinh vật. Ví dụ như, nhiệt độ thay đổi và sinh vật không thích ứng được. Nguồn thức ăn có thể bị ảnh hưởng bởi sự thay đổi môi trường, điều đó sẽ gây ra những vấn đề cho nhu cầu thức ăn của loài. Những loài khác có thể thích ứng tốt hơn,với môi trường, dẫn đến sự cạnh tranh, và cuối cùng, gây ra cái chết của cả một loài sinh vật.. Các mẫu hóa thạch cho thấy rằng sự tuyệt chủng đã xảy ra trong suốt lịch sự của trái đất. Những nghiên cứu gần đây cũng tiết lộ rằng trong một số trường hợp, nhiều loài đã tuyệt chủng cùng một lúc- sự tuyệt chủng hàng loạt. Một minh chứng rõ nhất được biết đến cho sự tuyệt chủng hàng loạt đã xảy ra cách đây 65 triệu năm với sự diệt vong của loài khủng long và nhiều loài khác. Có lẽ sự tuyệt chủng hàng loạt lớn nhất là xảy ra cách đây 225 triệu năm, khi mà gần như 95 phần trăm các loài sinh vật đã chết. Những sự tuyệt chủng hàng loạt có thể gây ra bởi sự thay đổi tương đối nhanh chóng của môi trường và có thể tồi tệ hơn bởi mối liên hệ mật thiết giữa các loài. Ví dụ như, nếu xảy ra sự tiêu diệt hầu hết các loài sinh vật nhỏ dưới đại dương, thì hàm lượng oxy sẽ giảm, thậm chí tác động làm các loài sinh vật sẽ không sống dưới đại dương nữa. Sự thay đổi như thế hầu như chắc chắn sẽ dẫn đến tuyệt chủng hàng loạt. . Một phát hiện thú vị và gây ra tranh cãi đã chỉ ra rằng sự tuyệt chủng trong suốt 250 triệu năm qua có xu hướng gia tăng 26 triệu mỗi năm. Sự tuyệt chủng tuần hoàn này có thể do sự giao nhau của quĩ đạo trái đất với một đám mây của sao chổi, nhưng lý thuyết này hoàn toàn chỉ là suy đoán. Một số nhà nghiên cứu cũng suy đoán rằng sự tuyệt chủng này có thể xảy ra một cách ngẫu nhiên. Điều đó có nghĩa là, một số loài có thể bị loại bỏ và những loài khác có thể vẫn tồn tại mà không có một nguyên do rõ ràng nào cả. Sự sống của một loài sẽ không phụ thuộc vào khả năng có thể thích ứng được hay không của chúng. Do đó, một vài sự tiến hóa lịch sử có thể chính là sự phản ánh các sự kiện có bản chất ngẫu nhiên diễn ra liên tiếp. Question 40. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ "dwindling" (suy giảm) trong đoạn đầu tiên có nghĩa gần nhất với A. diminishing: giảm dần B. changing: thay đổi C. increasing: tăng D. limiting: hạn chế => dwindling = diminishing Chọn A Question 41. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều nào sau đây có thể được suy ra từ đoạn văn? A. Các nguồn năng lượng hiện tại của chúng ta phải được loại bỏ và thay thế bằng các nguồn thay thế. B. Nhu cầu năng lượng trong tương lai có khả năng giảm. C. Việc tìm kiếm các nguồn năng lượng thay thế chưa kết thúc.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. Các nguồn năng lượng thay thế trên hành tinh này rất hạn chế. Thông tin: Scientists are constantly searching for new sources of power to keep modern society running. Tạm dịch: Các nhà khoa học không ngừng tìm kiếm các nguồn năng lượng mới để duy trì xã hội hiện đại. Chọn C Question 42. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Nó có thể được suy ra từ đoạn văn rằng ______. A. Nhiều nguồn năng lượng thay thế là nguy hiểm cho môi trường B. năng lượng mặt trời và năng lượng gió không hứa hẹn cho tương lai C. hầu hết các nguồn năng lượng thay thế đã được chứng minh là không thực tế D. năng lượng hạt nhân giải quyết một vấn đề trong khi tạo ra những vấn đề khác Thông tin: Nuclear power plants efficiently produce large amounts of electricity without polluting the atmosphere; however, they are costly to build and maintain, and they pose the daunting problem of what to do with nuclear waste. Tạm dịch: Các nhà máy điện hạt nhân sản xuất một cách hiệu quả lượng điện lớn mà không gây ô nhiễm bầu khí quyển; tuy nhiên, chúng rất tốn kém để xây dựng và bảo trì, và chúng đặt ra vấn đề nan giải là phải làm gì với chất thải hạt nhân. Chọn D Question 43. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đoạn văn gợi ý rằng _______. A. mọi người sử dụng năng lượng mà không suy nghĩ nhiều về nguồn gốc của nó B. xã hội hiện đại đòi hỏi một lượng năng lượng tối thiểu để duy trì hoạt động C. việc tìm kiếm các nguồn năng lượng chủ yếu là một vấn đề cho tương lai D. các nhà khoa học tin rằng chúng ta sẽ không bao giờ phải đi nếu không có những tiện nghi hiện đại Thông tin: A wide range of energy-run devices and modern conveniences are taken for granted … Tạm dịch: Một loạt các thiết bị chạy năng lượng và tiện nghi hiện đại được coi là điều hiển nhiên … Chọn A Question 44. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ đoạn văn, có thể suy ra rằng để giải quyết các vấn đề năng lượng của chúng ta ____. A. sự kết hợp của bảo tồn và phát minh sẽ là cần thiết B. chúng tôi sẽ phải ngừng sử dụng nhiều tiện ích hiện đại của chúng tôi C. các nhà khoa học sẽ phải tìm cách tăng nguồn cung than, dầu và khí đốt của chúng ta D. các nhà khoa học sẽ phải tìm một nguồn năng lượng không gây ô nhiễm chính Thông tin: Conservation efforts coupled with renewable energy resources, such as a combination of solar, water, wind, and geothermal energy and alternative fuels, such as alcohol and hydrogen, will ensure supplies of clean, affordable energy for humanity's future. Tạm dịch: Những nỗ lực bảo tồn cùng với các nguồn năng lượng tái tạo, như sự kết hợp của năng lượng mặt trời, nước, gió và địa nhiệt và nhiên liệu thay thế, như rượu và hydro, sẽ đảm bảo cung cấp năng lượng sạch, giá cả phải chăng cho tương lai của nhân loại. Chọn A Dịch bài đọc: Trong thế kỷ XX, con người phụ thuộc vào năng lượng vô hạn để cung cấp năng lượng cho cuộc sống hàng ngày của họ. Một loạt các thiết bị chạy năng lượng và tiện nghi hiện đại được coi là điều hiển nhiên, và mặc dù có vẻ như chúng ta sẽ không bao giờ gặp nguy hiểm khi sống nếu không có những tiện ích đó, thực tế là nhiều nguồn cung cấp năng lượng đang cạn kiệt nhanh chóng. Các nhà khoa học không ngừng tìm kiếm các nguồn năng lượng mới để duy trì xã hội hiện đại. Việc dân số trong tương lai có tiếp
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. Chắc chắn. Bạn cũng thích nó chứ?
tục được hưởng những lợi ích của năng lượng dồi dào hay không sẽ phụ thuộc vào sự thành công của tìm kiếm này. Than, dầu, và khí đốt tự nhiên cung cấp hầu hết năng lượng của nó cho nền văn minh hiện đại. Tuy nhiên, không chỉ nguồn cung cấp các loại nhiên liệu này bị hạn chế mà chúng còn là nguồn gây ô nhiễm chính. Nếu nhu cầu năng lượng trong tương lai được đáp ứng mà không gây hại nghiêm trọng đến môi trường, các nguồn năng lượng thay thế hiện tại phải được cải thiện hoặc tiếp tục khám phá và phát triển. Chúng bao gồm hạt nhân, nước, năng lượng mặt trời, gió và năng lượng địa nhiệt, cũng như năng lượng từ các loại nhiên liệu mới, không gây ô nhiễm. Tuy nhiên, mỗi phương án đều có ưu điểm và nhược điểm. Các nhà máy điện hạt nhân sản xuất một cách hiệu quả lượng điện lớn mà không gây ô nhiễm bầu khí quyển; tuy nhiên, chúng rất tốn kém để xây dựng và bảo trì, và chúng đặt ra vấn đề nan giải là phải làm gì với chất thải hạt nhân. Thủy điện là không tốn kém và an toàn với môi trường, nhưng không thực tế đối với các cộng đồng ở xa nước di chuyển. Khai thác năng lượng từ thủy triều và sóng có nhược điểm tương tự. Năng lượng mặt trời hứa hẹn rất lớn cho tương lai nhưng các phương pháp thu thập và tập trung ánh sáng mặt trời vẫn chưa hiệu quả, cũng như các phương pháp khai thác năng lượng gió. Mỗi nguồn năng lượng đều có nhược điểm của nó. Một cách để giảm thiểu chúng là sử dụng ít năng lượng hơn. Những nỗ lực bảo tồn cùng với các nguồn năng lượng tái tạo, như sự kết hợp của năng lượng mặt trời, nước, gió và địa nhiệt và nhiên liệu thay thế, như rượu và hydro, sẽ đảm bảo cung cấp năng lượng sạch, giá cả phải chăng cho tương lai của nhân loại. Question 45. A Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Jenny: "Wow! Chiếc áo bạn đang mặc thật đẹp!" Peter: “______________” A. Cảm ơn. Mẹ tôi đã mua nó cho tôi. C. Tôi thích bạn nói như vậy. D. Ừ, tất nhiên rồi. Nó đắt mà. Câu B, C, D không hợp về nghĩa. Chọn A Question 46.C Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Người lạ: “Xin lỗi! Bạn có thể chỉ cho tôi đường đến Main Street được không?” Người đàn ông: "___________" A. Tiếp tục đi. B. Thật dễ dàng để làm điều đó. C. Ừm, tôi xin lỗi tôi không biết lối đi. D. Tôi đi đúng không? Câu A, B, D không phù hợp về nghĩa. Chọn C Question 47. D Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: intact (adj): nguyên vẹn A. in perfection: hoàn hảo B. in completion: toàn vẹn C. in chaos: hỗn loạn D. in ruins: bị phá hủy hoàn toàn => intact >< in ruins Tạm dịch: Mặc dù được xây dựng gần năm trăm năm trước, nhà thờ vẫn còn nguyên vẹn. Chọn D Question 48. C Kiến thức: Từ trái nghĩa
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích: failure (n): thất bại A. breakdown (n): đổ vỡ B. loss (n): mất mát C. success (n): sự thành công D. collapse (n): sự sụp đổ => failure >< success Tạm dịch: Sau một thời gian dài làm việc không ngừng, mọi nỗ lực của tôi đều kết thúc trong thất bại. Chọn C Question 49. D Kiến thức: Cách phát âm đuôi “ed” Giải thích: Đuôi /ed/ được phát âm là /t/: Khi động từ có phát âm kết thúc là /s/, /f/, /p/, /ʃ/, /tʃ/, /k/ và những động từ có từ phát âm cuối là “s”. E.g: washed, touched, fixed. Đuôi /ed/ được phát âm là /id/: Khi động từ có phát âm kết thúc là /t/ hay /d/. E.g: wanted, needed. Đuôi /ed/ được phát âm là /d/ với những trường hợp còn lại. asked /ɑːskt/ danced /dɑːnst/ cashed /kæʃt/ studied /ˈstʌdid/ Phần gạch chân của đáp án D được phát âm là /d/, còn lại phát âm là /t/. Chọn D Question 50. B Kiến thức: Cách phát âm “ch” Giải thích: chapter /ˈtʃæptə(r)/ chemistry /ˈkemɪstri/ bachelor /ˈbætʃələ(r)/ teacher /ˈtiːtʃə(r)/ Phần gạch chân của đáp án B được phát âm là /k/, còn lại phát âm là /tʃ/. Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 27
TRƯỜNG THPT THÁI PHIÊN Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. VEGETARIANISM
B. distance B. much B. against B. Since B. goes through
D. measure D. most D. across D. Therefore D. turns out
C. length C. almost C. beside C. Despite C. comes up
Until recently, vegetarianism was fairly uncommon in Britain, and it is still considered strange by some. But since the 1960s its popularity has increased greatly, to the (1) ________ that high street stores stock a hugevariety of products for vegetarians. The reasons people give for not eating meat are numerous. Perhaps (2) _________ vegetarians do it for moral reasons, arguing that it is wrong to kill. The opposing point of view is that it is natural for us to kill for food, and that we have evolved to do so. Still, there are societies where eating meat is not allowed because it is (3) _________ their religion. There are other good reasons to give up meat, one of which is the inefficiency of livestock farming. A single field of soya bean plants can actually produce 200 times as much protein as the number of cattle which could be raised on the same area of land, so a vegetarian world might be a world without hunger. (4) ________ it is, in theory, cheaper to eat only vegetables, vegetarianism is most popular in richer countries such as Germany and Britain, where many people exclude meat for health reasons. In these countries, at least, it (5) ________ to be a matter of choice rather than necessity Question 1: A. extent Question 2: A. lots Question 3: A. opposite Question 4: A. Although Question 5: A. finishes off Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.
TEXAS
A Texas middle school is under fire after students say they have been banned from speaking Spanish in class. The students say their principal announced the rule last month over the intercom. Inside the walls of Hemptead Middle School, a language controversy is brewing. “There’s one teacher that said, „If you speak Spanish in my class, I’m gonna write you up,” 8th grader Tiffani Resurez says. Four students say their principal’s announcement – banning them from speaking Spanish in class – has given teachers and fellow students a hall pass to discriminate. “She was like, „No speaking Spanish.’ She told me that. I was like, „That’s my first language.’ She said, „Well, you can get out,” fellow classmate Yedhany Gallegos says. A letter sent home by the superintendent says, “Neither the district nor any campus has any policy prohibiting the speaking of Spanish.” The four students feel that the statement from the superintendent has not been made entirely clear that their school. “People don’t want to speak it anymore and don’t want to get caught speaking it because they’re going to get into trouble,” 6th grader Kiara Lozano says. Parents, like Cynthia Zamora, believe the school is not getting to the root of the problem. She wants to know why the “No Spanish” announcement was ever made in the first place. “I was very surprised that she would even go to such lengths,” Zamora says. Many students at the school grew up speaking Spanish at home, and they say it often comes as second nature when they’re talking to each other at school. “I’m not scared. I’m gonna keep speaking my language. That’s my first language, and I’m gonna keep doing it,” Lozano said. The principal has been placed on paid administrative leave while the district investigates. A spokewoman for Hempstead Independent School District has released a statement saying, in part, “The district is committed to efficiently and effectively resolving this matter with as little disruption to our students and their learning environment as possible.” Question 6: In the passage, the word “root” is closest in meaning to _______.
A. solution
C. ground
B. cause
D. time
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. The superintendent wants students to speak only English at school B. No one at school is Spanish C. The principal hates Spanish D. The reason is not mentioned
A. All the students and school staff were irritated by the policy. B. Students were against the rule at first but then compromised. C. The principal who made this announcement hated Spanish. D. Only people inside of the school knew about the rule when it was announced.
D. slang
B. Spanish
A. the local accent
B. the weakness of the description D. the absence of a story
A. complicated ideas C. lifeless characters
Question 7: Why was the policy introduced? Question 8: What can we infer about the policy on no speaking Spanish? Question 9: What will the district do? A. Dismiss the principal B. Solve the problem C. Ask all students to remain silent about the issue D. Apologize for their mistake Question 10: In the passage, the word “it” refers to _________. C. English Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. ‘A good book for children should simply be a good book in its own right.' These are the words of Mollie Hunter, a well known author of books for youngsters. Born and bred near Edinburgh, Mollie has devoted her talents to writing primarily for young people. She firmly believes that there is always and should always be a wider audience for any good book whatever its main market. In Mollie's opinion it is essential to make full use of language and she enjoys telling a story, which is what every writer should be doing: 'If you aren't telling a story, you're a very dead writer indeed,' she says. With the chief function of a writer being to entertain, Molly is indeed an entertainer. 'I have this great love of not only the meaning of language but of the music of language,' she says. This love goes back to early childhood. 'I've told stories all my life. I had a school teacher who used to ask us what we would like to be when we grew up and, because my family always had dogs, and I was very good at handling them, I said I wanted to work with dogs, and the teacher always said "Nonsense, Mollie dear, you'll be a writer." So eventually I thought that this woman must have something, since she was a good teacher - and I decided when I was nine that I would be a writer.’ This childhood intention is described in her novel, A Sound of Chariots, which although written in the third person is clearly autobiographical and gives a picture both of Mollie's ambition and her struggle towards its achievement. Thoughts of her childhood inevitably brought thoughts of the time when her home was still a village with buttercup meadows and strawberry fields - sadly now covered with modern houses. 'I was once taken back to see it and I felt that somebody had lain dirty hands all over my childhood. I'll never go back,' she said. 'Never.' 'When I set one of my books in Scotland,' she said, 'I can recapture my romantic feelings as a child playing in those fields, or watching the village blacksmith at work. And that's important, because children now know so much so early that romance can't exist for them, as it did for us.' To this day, Mollie has a lively affection for children, which is reflected in the love she has for her writing. 'When we have visitors with children the adults always say, "If you go to visit Mollie, she'll spend more time with the children." They don't realise that children are much more interesting company. I've heard all the adults have to say before. The children have something new.' Question 11: In Molie Hunter’s opinion, one sign of a poor writer is ________. Question 12: What does “its” in paragraph 3 refer to?
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. novel
B. picture
D. struggle
A. ambition
A. surprised
D. confused
C. disappointed
A. She didn’t enjoy writing stories C. She didn’t expect to become a writer
B. She didn’t have any particular ambitions D. She didn’t respect her teacher’s views
A. better informed C. less interested in fiction
A. It should be based on original ideas B. It should not aim at a narrow audience C. It should not include too much information D. It should be attractive to young readers
B. she is a very generous person D. she is interesting company
A. she talks a lot about her work C. she pays more attention to their children
B. released B. stomach
D. increased D. cyclone
C. ceased C. postpone
B. comedy
D. command D. picturesque
C. comfort C. entertain
D. the town
C. where
A. about
B. were
C. reports typing
D. described
A. essays
B. were
D. to be chosen
B. her mother
A. alike
C. for
- Jasmine: “ _______. I saw you, but you were talking to someone” A. No, I didn’t
C. Let me see
B. Yes, I did
D. I went
Question 13: How does Mollie feel about what has happened to her birthplace? B. ashamed Question 14: What do we learn about Mollie Hunter as a very young child? Question 15: In comparison with children of earlier years, Mollie feels that modern children are _____. B. more intelligent D. less keen to learn Question 16: What does Mollie Hunter feel about the nature of a good book? Question 17: What is the writer’s purpose in this text? A. to provide information for Mollie Hunter’s exsisting readers B. to introduce Mollie Hunter’s work to a wider audience C. to describe Mollie Hunter’s most successful books D. to share her enjoyment of Mollie Hunter’s books Question 18: Mollie’s adult visitors generally discover that _____. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in the following questions. Question 19: A. pleased Question 20: A. profile Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in the following questions. Question 21: A. compass Question 22: A. atmosphere B. Vietnamese Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in the following questions. Question 23: The children are extremely excited about the visit to the town where their grandparents were born in. Question 24: Some of the jobs described in the job interview were writing essays, correcting papers, and reports typing. Question 25: She always wishes to be chosen for the national ballet team, just alike her mother. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following questions. Question 26: - Ben: “You didn’t go to school yesterday, did you?” Question 27: - Mother: “How come you didn’t tell me that you would quit your job?”
- Lisa: “__________.” A. I’d love to tell you now B. Because I knew that you would make a fuss about it C. I have no idea
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. Because I’m so bored with it
D. repairing
A. intervention
C. maintenance
C. raise
D. arise
A. mention
D. bygone
B. preceding
C. respective
A. subsequent
A. incompatible with B. indifferent to
C. disagreeable with D. unaccompanied by
D. having
B. which has
C. each having
C. hard
A. poor
B. weak
D. short
A. Even if you asked B. If you ask C. Were you to ask
D. Should you ask
C. impressive
A. intensive
D. extreme
A. brought about
C. counted in
D. turned up
C. is ignoring
A. to ignore
D. ignoring
B. ignore
A. undercovered
B. undertaken
D. underdone
C. undergone
B. cleared his name D. caught himself red-handed
A. appeared in broad daylight C. kept it up his sleeve
B. socialize
C. sociable
A. society
D. social
C. which are cut down D. are being cut down
A. being cut down
B. that cut down
C. provided that
D. so long as
A. otherwise
B. in case
D. with
C. on
A. at
B. in
B. will go – has spent D. goes – will have spent
A. went – had spent C. has gone – will spend
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 28: The renovation of the national museum is now nearing completion. B. restoration Question 29: The problem of salary didn’t come up in the meeting last week. B. approach Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 30: Although not essential, some prior knowledge about the company when applying is desirable. Question 31: Your suggestions are not in harmony with the aims of our project. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 32: The biologists have found more than one thousand types of butterflies in the forest, ______ its special characteristics. A. each one has Question 33: If you are ______ of hearing, these hearing aids will be invaluable. Question 34: _______ Steve to help, I’m sure he would agree. He is so kind a person. Question 35: Jenny has an _______ command of Japanese cuisine. B. utter Question 36: The new airport has ______ a lot of changes on this island. B. taken to Question 37: The new secretary is really asking for trouble, ______ the boss’s requests like that. Question 38: The way in which we work has _______ a complete transformation in the past decade. Question 39: He was accused to theft, but then he ______ as the real thief confessed to the police. Question 40: The government has made a big effort to tackle the two most important _______ issues of our country. Question 41: They have signed an agreement to protect the forests _______ all over the world. Question 42: Pat, put all your toys away _______ someone slips and falls on them. Question 43: Vietnam has played _______ high spririts and had an impressive 2-0 victory over Yemen. Question 44: By the time the software _______ on sale next month, the company ______ $2 million on developing it. Question 45: The excursion is ______ unique opportunity to discover _______ wild in its natural beauty.
C. the – the
D. an – the
B. a – the
A. an – Ø
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. Lions, leopard, tigers and jaguars are the only four cats that can roar; however, the others
B. Like leopard, tigers, and jaguars, lions are among the members of the cat family that can roar. C. Lions, leopard, tigers and jaguars can roar, however the roar of a lion is not as frightening as
D. Since lions come from the same cat family as leopards, tigers and jaguars do, they can roar as
A. The trained turned out to be not the one we were supposed to have taken. B. There is no chance that we’ll catch the train that we’re supposed to. C. I have a feeling that this train is not the one we should be on. D. I wish we had been more careful and taken the right train from the station.
A. My sisters rarely speak because they have never liked each other. B. Because they have never got on, my sisters do not speak to each other. C. My sisters were once close, but they rarely speak to each other now. D. My sisters do not speak to each other much, but they are good friends.
A. If we can solve this problem soon, we will lower the impact on all of our concerns. B. The sooner we find a solution to the problem, the lower the impact it has on those concerned. C. If all those concerned lower their impact, the problem will be better solved. D. By the time we solve this problem, the impact on those concerned will have been lower.
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46: The only members of the cat family that can roar are lions, leopards, tigers and jaguars, but lions are by far the loudest. can’t roar as loudly as lions. that of the others. loud as the others. Question 47: The likelihood of suffering a heart attack rises as one becomes increasingly obese. A. Heart attack are happening more and more often, and most of the suffers are obese. B. The more obese one is, the higher the chances for a heart attack become. C. Obesity results in only a slight increase in the probability of having a heart attack. D. Anyone who is obese is likely to experience a heart attack at any time. Question 48: It seems to me that we’ve taken the wrong train. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49: My sisters used to get on with each other. Now they hardly speak. Question 50: We should quickly find a solution to the problem. Otherwise, its impact on those concerned will increase.
----------THE END----------
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐÁP ÁN
A Question 11 D A D Question 12 C B Question 13 C A Question 14 A D Question 15 B B Question 16 B D Question 17 C B Question 18 A B Question 19 B B Question 20
Question 21 D Question 22 A Question 23 C Question 24 C Question 25 A Question 26 B Question 27 B Question 28 B Question 29 D Question 30 A
Question 31 Question 32 Question 33 Question 34 Question 35 Question 36 Question 37 Question 38 Question 39 Question 40
Question 41 A A Question 42 B A Question 43 B C Question 44 D C Question 45 B C A Question 46 A D Question 47 B C Question 48 C B Question 49 C Question 50 B D
Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Question 1. A Kiến thức: Cụm từ Giải thích: to the extent that: đến mức But since the 1960s its popularity has increased greatly, to the (1) extent that high street stores stock a huge variety of products for vegetarians. Tạm dịch: Nhưng kể từ những năm 1960, mức độ phổ biến của nó đã tăng lên rất nhiều, đến mức các cửa hàng trên đường phố cao cấp dự trữ rất nhiều sản phẩm cho người ăn chay. Chọn A Question 2. D Kiến thức: Lượng từ Giải thích: A. lots (đại từ): số lượng lớn B. much (adj): nhiều C. almost (phó từ): hầu như, gần như D. most (adj): phần lớn, hầu hết Perhaps (2) most vegetarians do it for moral reasons, arguing that it is wrong to kill. Tạm dịch: Có lẽ hầu hết những người ăn chay làm điều đó vì lý do đạo đức, cho rằng việc giết chóc là sai. Chọn D Question 3. B Kiến thức: Giới từ Giải thích: A. opposite: đối diện B. against: chống lại C. beside: bên cạnh D. across: phía bên kia Still, there are societies where eating meat is not allowed because it is (3) against their religion. Tạm dịch: Tuy nhiên, có những xã hội mà việc ăn thịt không được phép vì nó chống lại tôn giáo của họ. Chọn B Question 4. A Kiến thức: Liên từ Giải thích: A. Although: mặc dù B. Since: bởi vì C. Despite + N: mặc cho D. Therefore: vì vậy (4) Although it is, in theory, cheaper to eat only vegetables, vegetarianism is most popular in richer countries such as Germany and Britain, where many people exclude meat for health reasons.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Mặc dù về lý thuyết, chỉ ăn rau thì rẻ hơn, ăn chay phổ biến nhất ở các nước giàu hơn như Đức và Anh, nơi nhiều người loại trừ thịt vì lý do sức khỏe. Chọn A Question 5. D Kiến thức: Phrasal verb Giải thích: A. finishes off: kết thúc B. goes through: trải qua C. comes up: nảy lên (ý tưởng) D. turns out: hóa ra (để chỉ cái gì được biết đến hay phát hiện ra một cách bất ngờ.) In these countries, at least, it (5) turns out to be a matter of choice rather than necessity. Tạm dịch: Ở những nước này, ít nhất, nó trở thành vấn đề được lựa chọn hơn là điều cần thiết. Chọn D Dịch bài đọc: THÓI QUEN ĂN CHAY Cho đến gần đây, việc ăn chay khá phổ biến ở Anh và nó vẫn bị một số người coi là lạ. Nhưng kể từ những năm 1960, mức độ phổ biến của nó đã tăng lên rất nhiều, đến mức các cửa hàng trên đường phố cao cấp dự trữ rất nhiều sản phẩm cho người ăn chay. Những lý do mọi người đưa ra cho việc không ăn thịt là rất nhiều. Có lẽ hầu hết những người ăn chay làm điều đó vì lý do đạo đức, cho rằng việc giết chóc là sai. Quan điểm đối lập là việc chúng ta giết để lấy thức ăn là điều tự nhiên và chúng ta đã tiến hóa để làm như vậy. Tuy nhiên, có những xã hội mà việc ăn thịt không được phép vì nó chống lại tôn giáo của họ. Có những lý do tốt khác để từ bỏ thịt, một trong số đó là sự không hiệu quả của chăn nuôi. Một cánh đồng duy nhất của cây đậu nành thực sự có thể tạo ra lượng protein gấp 200 lần số lượng gia súc có thể được nuôi trên cùng một diện tích đất, vì vậy một thế giới chay có thể là một thế giới không có đói. Mặc dù về lý thuyết, chỉ ăn rau thì rẻ hơn, ăn chay phổ biến nhất ở các nước giàu hơn như Đức và Anh, nơi nhiều người loại trừ thịt vì lý do sức khỏe. Ở những nước này, ít nhất, nó trở thành vấn đề được lựa chọn hơn là điều cần thiết. Question 6. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “root” (gốc rễ) có nghĩa gần nhất với _________ . A. solution (n): giải pháp B. cause (n): nguyên nhân C. ground (n): mặt đất D. time (n): thời gian => root = cause Thông tin: Parents, like Cynthia Zamora, believe the school is not getting to the root of the problem. Tạm dịch: Phụ huynh, như Cynthia Zamora, tin rằng trường học không đi đến gốc rễ của vấn đề. Chọn B Question 7. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tại sao chính sách được giới thiệu? A. Giám thị muốn học sinh chỉ nói tiếng Anh ở trường B. Không ai ở trường là người Tây Ban Nha C. Hiệu trưởng ghét tiếng Tây Ban Nha D. Lý do không được đề cập Chọn D Question 8. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Chúng ta có thể suy luận gì về chính sách không nói tiếng Tây Ban Nha?
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. Tất cả học sinh và nhân viên nhà trường đều nổi giận bởi chính sách B. Học sinh ban đầu chống lại quy tắc nhưng sau đó bị thỏa hiệp C. Hiệu trưởng người đưa ra thông báo này ghét tiếng Tây Ban Nha D. Chỉ những người trong trường biết về quy tắc khi nó được công bố Thông tin: “People don’t want to speak it anymore and don’t want to get caught speaking it because they’re going to get into trouble,” Tạm dịch: “Mọi người không còn muốn nói tiếng Tây Ban Nha nữa và cũng không muốn bị bắt vì họ sẽ gặp rắc rối,” Chọn B Question 9. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Học khu sẽ làm gì? A. Sa thải hiệu trưởng B. Giải quyết vấn đề C. Yêu cầu tất cả học sinh giữ im lặng về vấn đề D. Xin lỗi vì lỗi lầm của họ Thông tin: The district is committed to efficiently and effectively resolving this matter with as little disruption to our students and their learning environment as possible. Tạm dịch: Học khu cam kết giải quyết vấn đề này một cách hiệu quả nhất và với ít sự gián đoạn nhất đối với học sinh và môi trường học tập của chúng Chọn B Question 10. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Trong đoạn văn, từ “it” liên quan đến ________ . A. giọng địa phương B. Tiếng Tây Ban Nha C. Tiếng Anh D. tiếng lóng Thông tin: Many students at the school grew up speaking Spanish at home, and they say it often comes as second nature when they’re talking to each other at school. Tạm dịch: Nhiều học sinh trong trường lớn lên nói tiếng Tây Ban Nha ở nhà, và họ nói rằng nó rất tự nhiên khi họ nói chuyện với nhau ở trường. Chọn B Dịch bài đọc: TEXAS Một trường trung học ở Texas đang bị lên án sau khi học sinh nói rằng họ đã bị cấm nói tiếng Tây Ban Nha trong lớp. Các sinh viên nói rằng hiệu trưởng của họ đã công bố quy tắc vào tháng trước về hệ thống liên lạc nội bộ. Bên trong những bức tường của trường trung học Heemead, một cuộc tranh cãi về ngôn ngữ đang diễn ra. Một giáo viên dạy tiếng Anh nói: "Nếu em nào nói tiếng Tây Ban Nha trong lớp của tôi, tôi sẽ lập biên bản cho em,” học sinh lớp 8 Tiffani Resurez nói. Bốn học sinh nói rằng thông báo chính của họ - cấm họ nói tiếng Tây Ban Nha trong lớp - đã cho giáo viên và học sinh vượt qua để phân biệt đối xử. Cô ấy giống như, “Không nói tiếng Tây Ban Nha.” Cô ấy nói với tôi điều đó. Tôi giống như, “Đó là ngôn ngữ mẹ đẻ của em”. Cô ấy nói, “Vậy thì, em có thể ra ngoài”, bạn cùng lớp của Yedhany Gallegos nói. Một bức thư của quản lý gửi về nhà viết rằng, “không phải khu học chánh hay khu học xá nào cũng có bất kỳ chính sách nào cấm nói tiếng Tây Ban Nha”. Bốn học sinh cảm thấy rằng tuyên bố của quản lý đã không được làm rõ hoàn toàn rằng trường của họ. “Mọi người không còn muốn nói tiếng Tây Ban Nha nữa và cũng không muốn bị bắt vì họ sẽ gặp rắc rối,” học sinh lớp 6 Kiara Lozano nói. Phụ huynh, như Cynthia Zamora, tin rằng trường học không đi đến gốc rễ của vấn đề. Cô ấy muốn biết lý do tại sao thông báo đầu tiên của “không được nói tiếng Tây Ban Nha” được đưa ra ngay từ đầu. Tôi đã rất ngạc nhiên khi cô ấy thậm chí sẽ đi những quãng đường dài như vậy, Zam Zamora nói. Nhiều học sinh
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
trong trường lớn lên nói tiếng Tây Ban Nha ở nhà, và họ nói rằng nó rất tự nhiên khi họ nói chuyện với nhau ở trường. "Tôi không sợ. Tôi sẽ tiếp tục nói ngôn ngữ của mình. Đó là ngôn ngữ mẹ đẻ, và tôi sẽ tiếp tục thực hiện nó.” Hiệu trưởng đã được nghỉ phép hành chính có lương trong khi quận điều tra. Một nữ phát ngôn viên của Học khu độc lập Hempstead đã đưa ra một tuyên bố rằng, một phần, “Học khu cam kết giải quyết vấn đề này một cách hiệu quả nhất và với ít sự gián đoạn nhất đối với học sinh và môi trường học tập của chúng.” Question 11. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo ý kiến của Molie Hunter, một dấu hiệu của một nhà văn nghèo là ________. A. ý tưởng phức tạp B. điểm yếu của mô tả C. nhân vật vô hồn D. sự vắng mặt của một câu chuyện Thông tin: In Mollie's opinion it is essential to make full use of language and she enjoys telling a story, which is what every writer should be doing: 'If you aren't telling a story, you're a very dead writer indeed,' she says. Tạm dịch: Theo ý kiến của Mollie, việc sử dụng toàn bộ ngôn ngữ là điều cần thiết và cô ấy thích kể chuyện, đó là điều mà mọi nhà văn nên làm: 'Nếu bạn không kể chuyện, thực sự bạn là một nhà văn đã chết', cô nói . Chọn D Question 12. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “its” trong đoạn 3 liên quan đến _________. A. ambition (n): tham vọng B. picture (n): bức tranh C. novel (n): tiểu thuyết D. struggle (n): cuộc đấu tranh Thông tin: This childhood intention is described in her novel, A Sound of Chariots, which although written in the third person is clearly autobiographical and gives a picture both of Mollie's ambition and her struggle towards its achievement. Tạm dịch: Ý định thời thơ ấu này được mô tả trong cuốn tiểu thuyết A Sound of Chariots của cô, mặc dù được viết ở ngôi thứ ba rõ ràng là tự truyện và đưa ra một bức tranh về tham vọng của Mollie và cuộc đấu tranh của cô đối với thành tựu của nó. Chọn A Question 13. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Mollie cảm thấy thế nào về những gì đã xảy ra với nơi sinh của mình? A. surprised (adj): ngạc nhiên B. ashamed (adj): xấu hổ C. disappointed (adj): thất vọng D. confused (adj): bối rối Thông tin: 'I was once taken back to see it and I felt that somebody had lain dirty hands all over my childhood. I'll never go back,' she said. Tạm dịch: 'Tôi đã từng được trở lại đó để xem và tôi cảm thấy rằng ai đó đã nhúng những bàn tay bẩn thỉu vào suốt thời thơ ấu của tôi. Tôi sẽ không bao giờ quay trở lại, 'cô nói. Chọn C Question 14. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chúng ta biết được gì về Mollie Hunter khi còn rất nhỏ? A. Cô ấy không thích viết truyện B. Cô ấy không có bất kỳ tham vọng cụ thể nào C. Cô ấy đã không mong muốn trở thành một nhà văn D. Cô ấy đã tôn trọng giáo viên của mình Thông tin: 'I've told stories all my life. I had a school teacher who used to ask us what we would like to be when we grew up and, because my family always had dogs, and I was very good at handling them, I said I wanted to work with dogs’ Tạm dịch: 'Tôi đã kể chuyện. Tôi có một giáo viên ở trường, người thường hỏi chúng tôi muốn làm gì khi chúng tôi lớn lên và vì gia đình tôi luôn có chó và tôi rất giỏi trong việc xử lý chúng, tôi nói tôi muốn làm việc với chó và giáo viên luôn nói Chọn C Question 15. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: So với trẻ em của những năm trước, Mollie cảm thấy rằng trẻ em hiện đại là _____. A. thông tin tốt hơn B. thông minh hơn C. ít quan tâm đến tiểu thuyết D. ít ham học Thông tin: 'I can recapture my romantic feelings as a child playing in those fields, or watching the village blacksmith at work. And that's important, because children now know so much so early that romance can't exist for them, as it did for us.' Tạm dịch: 'Tôi có thể lấy lại cảm xúc lãng mạn của mình khi còn là một đứa trẻ chơi trên những cánh đồng đó, hoặc xem thợ rèn trong làng làm việc. Và điều đó rất quan trọng, vì trẻ em bây giờ biết rất sớm nên sự lãng mạn không thể tồn tại với chúng, như nó đã làm cho chúng ta. Chọn A Question 16. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Mollie Hunter cảm thấy gì về bản chất của một cuốn sách hay? A. Nó nên dựa trên những ý tưởng ban đầu B. Nó không nên nhắm vào một đối tượng hẹp C. Không nên bao gồm quá nhiều thông tin D. Nó sẽ hấp dẫn độc giả trẻ Thông tin: She firmly believes that there is always and should always be a wider audience for any good book whatever its main market. Tạm dịch: Cô tin chắc rằng luôn luôn có và nên luôn có đối tượng rộng hơn cho bất kỳ cuốn sách hay nào bất kể thị trường chính của nó nhắm vào ai. Chọn B Question 17. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Mục đích của nhà văn trong văn bản này là gì? A. để cung cấp thông tin cho các độc giả hiện có của Mollie Hunter B. để giới thiệu Mollie Hunter tới nhiều độc giả hơn C. để mô tả những cuốn sách thành công nhất của Mollie Hunter D. để chia sẻ niềm vui của cô ấy với những cuốn sách của Mollie Hunter Chọn B Question 18. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Những người lớn đọc sách của Mollie thường khám phá ra rằng _____. A. cô ấy nói rất nhiều về công việc của mình B. cô ấy là một người rất hào phóng C. cô ấy quan tâm nhiều hơn đến những đứa trẻ của họ D. cô ấy là một công ty thú vị Thông tin: 'When we have visitors with children the adults always say, "If you go to visit Mollie, she'll spend more time with the children." Tạm dịch: 'Khi chúng tôi có khách có trẻ em, người lớn luôn nói: "Nếu bạn đến thăm Mollie, cô ấy sẽ dành nhiều thời gian hơn cho trẻ em." Chọn C Dịch bài đọc: 'Một cuốn sách tốt cho trẻ em chỉ đơn giản là một cuốn sách tốt theo đúng nghĩa của nó.' Đây là những lời của Mollie Hunter, một tác giả nổi tiếng về sách dành cho giới trẻ. Sinh ra và lớn lên gần Edinburgh, Mollie đã dành tài năng của mình để viết chủ yếu cho những người trẻ tuổi. Cô tin chắc rằng luôn luôn có và nên luôn có đối tượng rộng hơn cho bất kỳ cuốn sách hay nào bất kể thị trường chính của nó nhắm vào ai. Theo ý kiến của Mollie, việc sử dụng toàn bộ ngôn ngữ là điều cần thiết và cô ấy thích kể chuyện, đó là điều mà mọi nhà văn nên làm: 'Nếu bạn không kể chuyện, thực sự bạn là một nhà văn rất chết', cô nói . Với chức năng chính của một nhà văn là giải trí, Molly thực sự là một nghệ sĩ giải trí. "Tôi có tình yêu lớn này không chỉ về ý nghĩa của ngôn ngữ mà cả âm nhạc của ngôn ngữ", cô nói. Tình yêu này trở lại thời thơ ấu. 'Tôi đã kể chuyện. Tôi có một giáo viên ở trường, người thường hỏi chúng tôi muốn làm gì khi chúng tôi lớn lên và vì gia đình tôi luôn có chó và tôi rất giỏi trong việc xử lý chúng, tôi nói tôi muốn làm việc với chó và giáo viên luôn nói "Vô nghĩa, Mollie thân yêu, em sẽ là một nhà văn." Vì vậy, cuối cùng tôi đã nghĩ rằng người phụ nữ này phải có một cái gì đó, vì cô ấy là một giáo viên giỏi - và tôi đã quyết định khi chín tuổi rằng tôi sẽ là một nhà văn. Ý định thời thơ ấu này được mô tả trong cuốn tiểu thuyết A Sound of Chariots của cô, mặc dù được viết ở ngôi thứ ba rõ ràng là tự truyện và đưa ra một bức tranh về tham vọng của Mollie và cuộc đấu tranh của cô đối với thành tựu của nó. Những suy nghĩ về thời thơ ấu của cô chắc chắn đã mang đến những suy nghĩ về thời gian khi nhà cô vẫn còn là một ngôi làng với những đồng cỏ bơ và những cánh đồng dâu tây - thật đáng buồn bây giờ được bao phủ bởi những ngôi nhà hiện đại. 'Tôi đã từng được trở lại đó để xem và tôi cảm thấy rằng ai đó đã nhúng những bàn tay bẩn thỉu vào suốt thời thơ ấu của tôi. Tôi sẽ không bao giờ quay trở lại, 'cô nói. 'Không bao giờ.' 'Khi tôi đặt một trong những cuốn sách của mình ở Scotland,' cô nói, 'Tôi có thể lấy lại cảm xúc lãng mạn của mình khi còn là một đứa trẻ chơi trên những cánh đồng đó, hoặc xem thợ rèn trong làng làm việc. Và điều đó rất quan trọng, vì trẻ em bây giờ biết rất sớm nên sự lãng mạn không thể tồn tại với chúng, như nó đã làm cho chúng ta.’ Cho đến ngày nay, Mollie có một tình cảm sống động dành cho trẻ em, điều này được thể hiện qua tình yêu mà cô dành cho bài viết của mình. 'Khi chúng tôi có khách có trẻ em, người lớn luôn nói: "Nếu bạn đến thăm Mollie, cô ấy sẽ dành nhiều thời gian hơn cho trẻ em." Họ không nhận ra rằng trẻ em là công ty thú vị hơn nhiều. Tôi đã nghe tất cả những người lớn phải nói trước đây. Những đứa trẻ có một cái gì đó mới. ' Question 19. A Kiến thức: Cách phát âm “-ed” Giải thích: Đuôi /ed/ được phát âm là /t/: Khi động từ có phát âm kết thúc là /s/, /f/, /p/, /ʃ/, /tʃ/, /k/ và những động từ có từ phát âm cuối là “s”. E.g: washed, fixed, touched. Đuôi /ed/ được phát âm là /id/: Khi động từ có phát âm kết thúc là /t/ hay /d/. E.g: wanted, needed. Đuôi /ed/ được phát âm là /d/ với những trường hợp còn lại. A. pleased /pliːzd/ B. released /rɪˈliːst/ C. ceased /siːst/ D. increased /ɪnˈkriːst/
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Phần được phát âm của đáp án A được phát âm là /d/, còn lại phát âm là /t/. Chọn A Question 20. B Kiến thức: Cách phát âm “-o” Giải thích: A. profile /ˈprəʊfaɪl/ B. stomach /ˈstʌmək/ C. postpone /pəˈspəʊn/ D. cyclone /ˈsaɪkləʊn/ Phần được phát âm của đáp án B được phát âm là /ʌ/, còn lại phát âm là /əʊ/. Chọn B Question 21. D Kiến thức: Trọng âm từ có 2, 3 âm tiết Giải thích: A. compass /ˈkʌmpəs/ B. comedy /ˈkɒmədi/ C. comfort /ˈkʌmfət/ D. command /kəˈmɑːnd/ Câu D có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, còn lại rơi vào âm tiết thứ 1. Chọn D Question 22. A Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết Giải thích: A. atmosphere /ˈætməsfɪə(r)/ B. Vietnamese /ˌvjetnəˈmiːz/ C. entertain /ˌentəˈteɪn/ D. picturesque /ˌpɪktʃəˈresk/ Câu A có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 1, còn lại rơi vào âm tiết thứ 3. Chọn A Question 23. C Kiến thức: Đại từ quan hệ Giải thích: Đại từ quan hệ “which” làm chủ từ hoặc túc từ trong mệnh đề quan hệ, thay thế cho danh từ chỉ vật Trong mệnh đề đã dùng giới từ “in” ( in which = where) nên không được dùng “where”. Sửa: where => which Tạm dịch: Những đứa trẻ vô cùng phấn khích về chuyến thăm thị trấn nơi ông bà của chúng được sinh ra. Chọn C Question 24. C Kiến thức: Cấu trúc song song Giải thích: Khi thông tin được đưa ra trong câu dưới dạng liệt kê ( writing essays, correcting papers) thì các thành phần được liệt kê phải tương ứng với nhau về từ loại. Sửa: reports typing => typing reports Tạm dịch: Một số công việc được mô tả trong cuộc phỏng vấn xin việc là viết tiểu luận, sửa bài và đánh máy bài báo cáo. Chọn C Question 25. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: alike (adj): giống nhau, tương tự like (giới từ): như là
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Sau phó từ “just” ta cần 1 giới từ Sửa: alike => like Tạm dịch: Cô luôn mong muốn được chọn vào đội ba lê quốc gia, giống như mẹ mình. Chọn A Question 26. B Kiến thức: Ngôn ngữ nói Giải thích: - Ben: “Ngày hôm qua, bạn không đi học phải không?” - Jasamine: “______ .Tôi đã nhìn thấy bạn, nhưng bạn đang nói chuyện với ai đó.” A. Không, tôi đã không đi B. Có, tôi đã đi C. Để xem nào D. Tôi đã đi Câu A, C, D không phù hợp về nghĩa. Chọn B Question 27. B Kiến thức: Ngôn ngữ nói Giải thích: -Mẹ: “Sao con có thể không nói với mẹ rằng con bỏ việc?” -Lisa: “ ______________” A. Con muốn nói với mẹ bây giờ. B. Bởi vì con biết là mẹ sẽ làm ầm lên. C. Con không biết. D. Bởi vì con chán chuyện đấy rồi. Câu A, C, D không phù hợp về nghĩa. Chọn B Question 28. B Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: renovation (n): sự cải tạo A. intervention (n): sự can thiệp B. restoration (n): sự phục hồi C. maintenance (n): sự duy trì D. repairing (n): sự sửa chữa => renovation = restoration Tạm dịch: Việc cải tạo bảo tàng quốc gia hiện đã gần hoàn thành. Chọn B Question 29. D Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: come up: xuất hiện A. mention (v): đề cập B. approach (v): tiếp cận C. raise (v): đưa lên D. arise (v): xuất hiện => come up = arise Tạm dịch: Vấn đề tiền lương đã không xuất hiện trong cuộc họp tuần trước. Chọn D Question 30. A Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: prior (adj): trước A. subsequent (adj): sau
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. preceding (adj): trước C. respective (adj): tương ứng D. bygone (adj): đã qua => prior >< subsequent Tạm dịch: Mặc dù không cần thiết nhưng trang bị một số kiến thức trước về công ty khi đăng kí là được mong đợi. Chọn A Question 31. A Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: in harmony with: hòa hợp với, đồng nhất với A. incompatible with: không tương thích với B. indifferent to: thờ ơ với C. disagreeable with: không đồng tình với D. unaccompanied by: không đi cùng với => in harmony with >< incompatible with Tạm dịch: Đề xuất của bạn không đồng nhất với mục tiêu của dự án của chúng tôi. Chọn A Question 32. A Kiến thức: Sự hòa hợp giữa chủ ngữ - động từ Giải thích: Each one + động từ số ít: mỗi cái, mỗi loại “which” thay thế cho “types of butterflies” nên động từ số nhiều Tạm dịch: Các nhà sinh vật học đã tìm ra hơn 1000 loại bướm ở trong rừng, mỗi loại có đặc tính riêng biệt Chọn A Question 33. C Kiến thức: Cụm từ Giải thích: hard of hearing: kém tai, khó nghe Tạm dịch: Nếu bạn bị kém tai, những trợ giúp nghe này sẽ là vô giá. Chọn C Question 34. C Kiến thức: Câu điều kiện Giải thích: Câu điều kiện loại 2 diễn tả điều giả định ngược lại với hiện tại. Cấu trúc: If + S + Ved/ V2, S + would/ could..... + Vo = Were + S + to V, S + would/ could..... + Vo Câu điều kiện loại 1 diễn tả điều có thể xảy ra ở hiện tại hoặc tương lai. Cấu trúc: If + S + V(s/es), S + will/ can + Vo = Should + S + V, S + will/ can + Vo Even if: Thậm chí nếu... => không phù hợp về nghĩa trong trường hợp này Tạm dịch: Nếu bạn nhờ Steve giúp, tôi chắc chắn anh ấy sẽ đồng ý. Anh ấy là một người tốt bụng. Chọn C Question 35. C Kiến thức: Cụm từ Giải thích: have an impressive command of sth: giỏi làm việc gì Tạm dịch: Cô ấy làm món ăn Nhật rất giỏi Chọn C Question 36. A Kiến thức: Phrasal verbs Giải thích: A. bring about: gây ra
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. take to: bắt đầu một thói quen C. count in: hoạt động cùng ai D. turn up: xuất hiện Tạm dịch: Sân bay mới đã gây ra nhiều thay đổi trên hòn đảo này. Chọn A Question 37. D Kiến thức: Mệnh đề rút gọn Giải thích: Trong 1 câu có 2 mệnh đề đồng chủ ngữ ( the new secretary) thì ta có thể lược bớt 1 chủ ngữ, động từ chuyển sang dạng V-ing khi mệnh đề được rút gọn mang nghĩa chủ động. Tạm dịch: Thư kí mới thực sự đang gặp rắc rối khi cô ấy phớt lờ lời đề nghị của sếp. Chọn D Question 38. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. undercover (v): giấu giếm B. undertake (v): làm; cam đoan C. undergo (v): trải qua D. underdo (v): làm ít Cụm từ: undergo a transformation: thay đổi Tạm dịch: Cách mà chúng tôi làm việc đã thay đổi hoàn toàn trong thập kỷ qua. Chọn C Question 39. B Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: in broad daylight: rõ như ban ngày to clear one’s name: xoá tội cho ai have/keep something up your sleeve: giữ bí mật đến phút cuối catch somebody red-handed: bắt quả tang Tạm dịch: Anh ấy đã bị buộc tội trộm cắp, nhưng sau đó anh ấy đã xoá tội bởi tên trộm thực sự ra đầu thú cảnh sát. Chọn B Question 40. C Kiến thức: Từ loại Giải thích: A. society (n): xã hội B. socialize (v): xã hội hóa C. sociable (adj): hòa đồng D. social (adj): thuộc xã hội Trước danh từ “issues” cần tính từ. Có cụm “ social issues” các vấn đề xã hội Tạm dịch: Chính phủ đã nỗ lực rất lớn để giải quyết hai vấn đề xã hội quan trọng nhất của nước ta. Chọn C Question 41. A Kiến thức: Mệnh đề quan hệ rút gọn Giải thích: Câu đầy đủ: They have signed an agreement to protect the forests that/ which are being cut down all over the world. Khi rút gọn, ta có thể bỏ “which/ that” và động từ “are”. Câu rút gọn: They have signed an agreement to protect the forests being cut down all over the world. Tạm dịch: Họ đã kí một thoả thuận bảo vệ những cánh rừng đang bị chặt trên toàn thế giới. Chọn A Question 42. B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Kiến thức: Liên từ Giải thích: A. otherwise: nếu không thì (trước đó phải có dấu phẩy) B. in case: trong trường hợp, phòng khi C. provided that: nếu D. so long as: chỉ khi Tạm dịch: Pat, cất hết đồ chơi đi phòng khi có ai bị trượt và ngã lên chúng. Chọn B Question 43. B Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: in high spirits: hạnh phúc và phấn khích Tạm dịch: Việt Nam đã chơi với tinh thần mạnh mẽ và có chiến thắng 2-0 đầy ấn tượng trước Yemen. Chọn B Question 44. D Kiến thức: Sự kết hợp thì hiện tại đơn - thì tương lai hoàn thành Giải thích: Thì tương lai hoàn thành dùng để diễn tả một hành động hay sự việc hoàn thành trước một hành động hay sự việc trong tương lai. Công thức: By the time + S + V(s/es), S + will + have + VpII Tạm dịch: Vào thời điểm phần mềm được bán vào tháng tới, công ty sẽ chi 2 triệu đô la để phát triển nó. Chọn D Question 45. B Kiến thức: Mạo từ Giải thích: “A” và “An” đứng trước danh từ số ít. Tuy nhiên, dùng “An” khi chữ đằng sau bắt đầu bằng nguyên âm (a, o, u e,i) và dùng “A” khi chữ đằng sau bắt đầu bằng các phụ âm. unique /juˈniːk/ bắt đầu bằng âm /j/ nên dùng mạo từ “a” Mạo từ xác định “the” được dùng trước danh từ xác định, nghĩa là cả người nói và người nghe đều biết đối tượng được đề cập tới. Tạm dịch: Chuyến dã ngoại là cơ hội độc nhất để khám phá sự hoang dã với vẻ đẹp tự nhiên. Chọn B Question 46. A Kiến thức: Câu đồng nghĩa Giải thích: Các thành viên duy nhất trong họ nhà mèo có thể gầm lên là sư tử, báo, hổ và báo đốm, nhưng sư tử là loài to nhất. A. Sư tử, báo, hổ, và báo đốm là bốn loài mèo duy nhất có thể gầm lên; tuy nhiên, những con khác có thể gầm rú lớn như sư tử. B. Giống như báo, hổ và báo đốm, sư tử là một trong những thành viên của gia đình mèo có thể gầm lên. C. Sư tử, báo, hổ và báo đốm có thể gầm lên, tuy nhiên, tiếng gầm của một con sư tử không đáng sợ như những con khác. D. Vì sư tử đến từ cùng một họ mèo như báo, hổ và báo đốm, chúng có thể gầm to như những con khác. Câu B, C, D không phù hợp về nghĩa. Chọn A Question 47. B Kiến thức: Câu đồng nghĩa Giải thích: Khả năng bị đau tim tăng lên khi người ta ngày càng béo phì. A. Đau tim đang xảy ra ngày càng thường xuyên hơn và hầu hết những người bị béo phì. B. Người càng béo phì thì khả năng bị đau tim càng cao.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. Béo phì dẫn đến chỉ tăng nhẹ xác suất bị đau tim. D. Bất cứ ai bị béo phì đều có khả năng bị đau tim bất cứ lúc nào. Câu A, C, D không phù hợp về nghĩa. Chọn B Question 48. C Kiến thức: Câu đồng nghĩa Giải thích: Tôi cảm thấy rằng dường như chúng tôi đã đi sai chuyến tàu. A. Người được đào tạo hóa ra không phải là người mà chúng tôi phải có. B. Không có cơ hội nào để chúng tôi bắt được chuyến tàu mà chúng tôi phải đi. C. Tôi có cảm giác rằng chuyến tàu này không phải là chuyến tàu chúng tôi nên đi. D. Tôi ước chúng tôi đã cẩn thận hơn và đi đúng chuyến tàu từ nhà ga. Câu A, B, D không phù hợp về nghĩa. Chọn B Question 49. C Kiến thức: Câu đồng nghĩa Giải thích: Các chị của tôi đã từng rất hợp nhau. Bây giờ họ hầu như không nói chuyện với nhau. A. Các chị của tôi hiếm khi nói vì chưa bao giờ thích nhau. B. Bởi vì họ chưa bao giờ gặp nhau, các chị của tôi tôi không nói chuyện với nhau. C. Các chị của tôi đã từng thân thiết, nhưng bây giờ họ hiếm khi nói chuyện với nhau. D. Các chị của tôi không nói chuyện với nhau nhiều, nhưng họ là những người bạn tốt. Câu A, B, D không phù hợp về nghĩa. Chọn C Question 50. B Kiến thức: Câu đồng nghĩa Giải thích: Chúng ta nên nhanh chóng tìm ra giải pháp cho vấn đề. Nếu không, tác động của nó đối với những người liên quan sẽ tăng lên. A. Nếu chúng ta có thể giải quyết vấn đề này sớm, chúng ta sẽ giảm tác động đến tất cả các mối quan tâm của chúng ta. B. Chúng ta càng sớm tìm ra giải pháp cho vấn đề thì tác động của nó đối với những người liên quan càng thấp. C. Nếu tất cả những người liên quan giảm tác động của họ, vấn đề sẽ được giải quyết tốt hơn. D. Vào thời điểm chúng ta giải quyết vấn đề này, tác động đối với những người liên quan sẽ thấp hơn. Câu A, C, D không phù hợp về nghĩa. Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 28
TRƯỜNG THPT TRẦN NGUYÊN HÃN Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
B. Humans
D. advances
C. have done
A. at the expense
A. describe the possibilities for transportation in the future B. narrate a story about alternative energy vehicles C. criticize conventional vehicles D. support the invention of electric cars
A. pollution restrictions in the future C. automated freeways
B. electric shuttle buses D. the neighbourhood of the future
A. many new types of electric engines have been developed B. the present electric engines are the best option as being practical C. electricity is the best alternative source of power as it is almost free of pollution D. the present cars are more economical than their future generation
B. more convenient than they are today D. equipped with charging devices
A. much larger than they are today C. as common as today's gas stations
D. trolleys
A. planes
B. trains
C. vans
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in the following question. Question 1: Humans have done great advances in technology at the expense of the environment. Read the following passage and then choose the best answer for each question by circling the corresponding letter A, B, C or D from 2 to 9. Today’s cars are smaller, safer, cleaner, and more economical than their predecessors, but the car of the future will be far more pollution-free than those on the road today. Several new types of automobile engines have already been developed than run on alternative sources of power, such as electricity, compressed natural gas, methanol, steam, hydrogen, and propane. Electricity, however, is the only zero-emission option presently available. Although electric vehicles will not be truly practical until a powerful, compact battery or other dependable source of current is available, transport experts foresee a new assortment of electric vehicles entering everyday life: shorter-range commuter electric cars, three-wheeled neighborhood cars, electric delivery vans, bikes and trolleys. As automakers work to develop practical electrical vehicles, urban planners and utility engineers are focusing on infrastructure systems to support and make the best use of the new cars. Public charging facilities will need to be as common as today’s gas stations. Public parking spots on the street or in commercial lots will need to be equipped with devices that allow drivers to charge their batteries while they stop, dine, or attend a concert. To encourage the use of electric vehicles, the most convenient parking in transportation centers might be reserved for electric cars. Planners foresee electric shuttle buses, trains, buses and neighborhood vehicles all meeting at transit centers that would have facilities for charging and renting. Commuters will be able to rent a variety of electric cars to suit their needs: light trucks, one-person three-wheelers, small cars, or electric/gasoline hybrid cars for longer trips, which will no doubt take place on automated freeways capable of handling five times the number of vehicles that can be carried by freeway today. Question 2: The author's purpose in the passage is to Question 3: The passage would most likely be followed by details about Question 4: It can be inferred from the passage that Question 5: According to the passage, public parking lots of the future will be Question 6: The following electrical vehicles are all mentioned in the passage EXCEPT Question 7: In the second paragraph, the author implies that
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. a dependable source of electric energy will eventually be developed. B. a single electric vehicle will eventually replace several modes of transportation C. electric vehicles are not practical for the future D. everyday life will stay much the same in the future.
A. squared
B. long-range
D. inexpensive
C. concentrated
D. lightning
C. electricity
A. aggression
B. credit cards
A. taken up
D. taken on
C. turned on
B. turned up
B. a long time ago and unforgettable D. still a mystery to everybody
A. traced back to the ancient people C. new enough for anyone to confirm
A. No matter how intelligent you may be, you should be careful about this. B. No matter whatever intelligent you may be, you should be careful about this. C. No matter why intelligent you may be, you should be careful about this. D. No matter what intelligent you may be, you should be careful about this.
B. whose
A. whom
C. which
A. sympathize
C. discourage
D. please
B. satisfy
C. picked
Question 8: The word “compact” in the second paragraph is closest in meaning to Question 9: The word “charging” in this passage refers to Question 10: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the answer to the following question. You looked exhausted. I think you've _____ more than you can handle. Question 11: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is OPPOSITE in meaning to the underlined and bold part in the following question. Although Valentine's Day has become a global industry with more than 80 million roses sold worldwide, the origins of the day are unclear and hidden in the mists of time. Question 12: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is CLOSEST in meaning to the following question. You may be very intelligent, but you should be careful about this. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the answer to the following question. Question 13: The high buildings _____ were destroyed by the storm were built last year. D. where Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is OPPOSITE in meaning to the underlined and bold part in the following question. Question 14: Most universities have trained counselors who can reassure and console students who have academic or personal problems. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined and bold part differs from the other three in pronunciation in the following question. Question 15:A. considered B. received D. stayed Read the following passage and choose the best option A, B, C or D to be used for each of the blanks to complete the following passage from 16 to 20. Water is of vital importance to all living things. Without it, all living things will surely die. We also use a great (16)______ of water daily in our homes, in factories, and in power stations. Most of this water is fresh water and it comes to us from reservoirs, rivers and lakes. The Earth's surface is (17)_____ by large areas of water which we call oceans and seas. If you have tasted the water from the sea, you will know that, unlike fresh water, seawater tastes salty. This is due to the (18)_____ of sodium chloride which comes from the land. Rivers carry it to the sea. Although neither salt nor fresh water has any color, the sea often looks blue (19)______ the sunlight. The reason is that sunlight is made up of many colors. Some colors disappear quickly in the sea but blue
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. measure B. reserved B. presence B. within B. Hence
D. amount D. included D. influence D. in D. However
C. quality C. constructed C. advantage C. with C. Consequently
C. On arrival
D. On arriving
A. When arrived
B. As she arrives
B. locals
D. tourists
C. migrants
A. members
C. on
A. out
B. on for
D. out on
A. equip
B. secure
C. vacant
A. threatening
C. elevating
B. praising
D. teasing
C. analytical
D. analytics
A. analyze
D. twenty-dollars bill
B. when
C. had
A. at
B. prospects
C. scenarios
A. visions
D. posts
B. a beautiful yellow silk scarf D. a beautiful yellow scarf silk
A. a beautiful silk yellow scarf C. a beautiful yellow silk scarf
light bounces back or is reflected, to the surface. This makes the sea look blue. (20)______ , a stormy sky will make the sea look grey. Question 16: A. number Question 17: A. covered Question 18: A. attraction Question 19: A. of Question 20: A. Therefore Question 21: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the answer to the following question. ______ back to her hometown, Julia found everything new and attractive. Question 22: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is CLOSEST in meaning to the underlined and bold part in the following question. The natives were angry when foreigners came to their country and took over their land. Question 23: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the answer to the following question. This product has not been tried _____ humans yet. Question 24: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the position of the main stress in the following question. D. oblige Question 25: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is CLOSEST in meaning to the underlined and bold part in the following question. I knew he was only flattering me because he wanted to borrow some money. Question 26: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the answer to the following question. Her classmates admire her so much because she has a clear ______ mind. B. analysis Question 27: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in the following question. She only had a twenty-dollars bill with her when she landed at Heathrow airport. Question 28: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the answer to the following question. My uncle left his job because he did not have _____ of promotion. Question 29: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the answer to the following question. Her husband bought her ______ when he went on holiday in Singapore last week. Question 30: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines a pair of sentences in the following question. I lent him some money. I wanted him to continue his study at college.
A. I lent him some money so that to continue his study at college. B. I lent him some money for him continue his study at college. C. I lent him some money so as he will continue his study at college. D. I lent him some money in order that he could continue his study at college.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. to install
C. had installed
A. was installed
D. have installed
A. She apologized for being late by inventing a whole story. B. An excuse for being late was her whole story. C. A whole story was her excuse for being late. D. Making up a whole story, she said sorry for being late.
A. Ø - Ø
D. Ø - the
B. The - Ø
C. The – the
B. than
A. lights
D. went out
C. had he entered
C. cost
A. supply
B. change
D. cash
D. the “Yellow Kid”
B. dialogue
C. balloon
A. farce
Question 31: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the answer to the following question. If Tom ______ an alarm, the thieves wouldn't have broken into his house. Question 32: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is CLOSEST in meaning to the following question. As an excuse for being late, she made up a whole story. Question 33: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the answer to the following question. ______ colleges and universities are the main institutions that provide _____ tertiary education. Question 34: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in the following question. Hardly had he entered the room than all the lights went out. Question 35: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the answer to the following question. I gave the waiter a $50 note and waited for my ______. Read the following passage and then choose the best answer for each question by circling the corresponding letter A, B, C or D from 36 to 40. The modern comic strip started out as ammunition in a newspaper war between giants of the American press in the late nineteenth century. The first full-color comic strip appeared in January 1894 in the New York World, owned by Joseph Pulitzer. The first regular weekly full-color comic supplement, similar to today’s Sunday funnies, appeared two years later, in William Randolph Hearst’s rival New York paper, the Morning Journal. Both were immensely popular and publishers realized that supplementing the news with comic relief boosted the sale of papers. The Morning Journal started another feature in 1896, the “Yellow Kid”, the first continuous comic character in the United States, whose creator, Richard Outcault, had been lured away from the World by the ambitious Hearst. The “Yellow Kid” was in many ways a pioneer. Its comic dialogue was the strictly urban farce that came to characterize later strips, and it introduced the speech balloon inside the strip, usually placed above the characters’ heads. The first strip to incorporate all the elements of later comics was Rudolph Dirks’s “Katzenjammer Kids”, based on Wilhelm Busch’s Max and Moritz, a European satire of the nineteenth century. The “Kids” strip, first published in 1897, served as the prototype for future American strips. It contained not only speech balloons, but a continuous cast of characters, and was divided into small regular panels that did away with the larger panoramic scenes of earlier comics. Newspaper syndication played a major role in spreading the popularity of comic strips throughout the country. Though weekly colored comics came first, daily black-and-white strips were not far behind. The first appeared in the Chicago American in 1904. It was followed by many imitators, and by 1915 blackand-white comic strips had become a staple of daily newspapers around the country. Question 36: The word “it” refers to Question 37: Why does the author mention Joseph Pulitzer and William Randolph Hearst?
A. They published comic strips about the newspaper war. B. They established New York's first newspaper. C. Their comic strips are still published today.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. affect
B. create
D. mention
A. combine
D. characterize city life in a humorous way
A. feature the same character in each episode B. appear in a Chicago newspaper C. include dialogue inside a balloon
A. The differences between early and modern comic strips. B. Features of early comic strips in the United States. C. The effects of newspapers on comic strip stories. D. A comparison of two popular comic strips.
C. chin
A. face
D. nose
B. expression
B. It's a little bitter, to tell the truth. D. No, I don't think so.
A. It's a little better now that I've got a car. C. As a matter of fact, I'm not interested.
A. throw
D. brow
B. crow
C. slow
A. John accused with Tom to have damaged his laptop. B. John accused Tom of damaging his laptop. C. John accused Tom to damage his laptop. D. John accused to Tom for damaging his laptop.
A. I don't quite agree with you C. You are absolute right.
B. Yes, I share your opinion. D. Surely, they shouldn't.
C. Because of
D. In spite of
A. Because
A. encounter
C. influence
D. memory
B. agency
D. They owned major competitive newspapers. Question 38: The word “incorporate” is closest in meaning to Question 39: According to the passage, the “Yellow Kid” was the first comic strip to do all of the following EXCEPT Question 40: What does the passage mainly discuss? Question 41: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the answer to the following question. Jim usually looks happy, but today he has a long ______. He must have had a quarrel with his best friend. Question 42: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete the following exchange. Billy and Bobby are in a coffee shop. Billy is asking Bobby for his opinion about the coffee there. - Billy: “How's the coffee here?” – Bobby: “_________.” Question 43: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined and bold part differs from the other three in pronunciation in the following question. Question 44: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is CLOSEST in meaning to the following question. “You damaged my laptop, Tom!” said John. Question 45: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete the following exchange. Sarah and Kathy are talking about bad habits of children - Sarah: “Children under ten shouldn't stay up late to play computer games.” - Kathy: “_______.” Question 46: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the answer to the following question. ______ his poor English, he managed to communicate his problem very clearly. B. Even though Question 47: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the position of the main stress in the following question. Question 48: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the answer to the following question. Some food that are good ______ of nutrition include fruits, vegetables, and whole grains.
C. resources
B. sources
D. causes
A. origins
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. leaving
B. to leave
D. to have left
C. to be leaving
A. If the driver in front didn't stop so suddenly, the accident wouldn't happen. B. If the driver in front hadn't stopped so suddenly, the accident would have happened. C. If the driver in front hadn't stopped so suddenly, the accident wouldn't have happened. D. If the driver in front had stopped so suddenly, the accident would have happened.
Question 49: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the answer to the following question. Someone must have taken my keys. I clearly remember _____ them by the window and now they are nowhere to be seen. Question 50: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines a pair of sentences in the following question. The driver in front stopped so suddenly. Therefore, the accident happened.
----------THE END----------
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C Question 11 C A Question 12 A C C Question 13 C A Question 14 D Question 15 C A Question 16 D A Question 17 A C Question 18 B C Question 19 D A Question 20 B
ĐÁP ÁN Question 21 Question 22 Question 23 Question 24 Question 25 Question 26 Question 27 Question 28 Question 29 Question 30
D Question 31 B Question 32 D Question 33 C Question 34 B Question 35 C Question 36 D Question 37 B Question 38 C Question 39 D Question 40
C Question 41 A Question 42 A Question 43 B Question 44 B Question 45 D Question 46 D Question 47 A Question 48 B Question 49 B Question 50
A B D B D D A B A C
Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Question 1. C Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải thích: Ta có cụm “to make advances” (v): có những tiến bộ Sửa: have done => have made Tạm dịch: Con người đã có những tiến bộ vượt bậc trong công nghệ với chi phí môi trường. Chọn C Question 2. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Mục đích của tác giả trong đoạn văn là A. mô tả các khả năng về giao thông trong tương lai B. thuật lại một câu chuyện về phương tiện năng lượng thay thế C. chỉ trích các phương tiện thông thường D. hỗ trợ phát minh xe điện Chọn A Question 3. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đoạn văn phía sau rất có thể nói chi tiết về A. hạn chế ô nhiễm trong tương lai B. xe buýt đưa đón bằng điện C. đường cao tốc tự động D. khu phố của tương lai Vì nội dung của câu cuối cùng của bài văn có đề cập đến một khái niệm mới đó là “automated freeways capable of handling five times the number of vehicles that can be carried by freeway today” (đường cao tốc tự động có khả năng xử lý gấp năm lần số lượng phương tiện có thể được vận chuyển bằng đường cao tốc ngày nay). Do đó chúng ta dự đoán có thể đoạn tiếp theo sẽ nói rõ hơn về điều này. Chọn C Question 4. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Nó có thể được suy ra từ đoạn văn rằng A. nhiều loại động cơ điện mới đã được phát triển B. các động cơ điện hiện nay là lựa chọn tốt nhất vì nó thực tế C. điện là nguồn năng lượng thay thế tốt nhất vì nó gần như không bị ô nhiễm D. những chiếc xe hiện tại là kinh tế hơn so với thế hệ tương lai của chúng
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Thông tin: Several new types of automobile engines have already been developed than run on alternative sources of power, such as electricity, compressed natural gas, methanol, steam, hydrogen, and propane. Tạm dịch: Một số loại động cơ ô tô mới đã được phát triển hơn là chạy bằng các nguồn năng lượng thay thế, như điện, khí tự nhiên nén, metanol, hơi nước, hydro và propan. Chọn A Question 5. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, các bãi đậu xe công cộng của tương lai sẽ A. lớn hơn nhiều so với ngày nay B. thuận tiện hơn so với ngày nay C. phổ biến như các trạm xăng ngày nay D. được trang bị với các thiết bị sạc Thông tin: Public parking spots on the street or in commercial lots will need to be equipped with devices that allow drivers to charge their batteries while they stop, dine, or attend a concert. Tạm dịch: Các điểm đỗ xe công cộng trên đường phố hoặc trong các lô thương mại sẽ cần được trang bị các thiết bị cho phép người lái sạc pin trong khi họ dừng lại, ăn tối hoặc tham dự buổi hòa nhạc. Chọn D Question 6. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Các phương tiện điện sau đây đều được đề cập trong đoạn NGOẠI TRỪ A. máy bay B. xe lửa C. xe tải D. xe đẩy Thông tin: - shorter-range commuter electric cars, three-wheeled neighborhood cars, electric delivery vans, bikes and trolleys. - Planners foresee electric shuttle buses, trains, buses and neighborhood vehicles all meeting at transit centers… Tạm dịch: - xe điện đi lại ngắn hơn, xe ba bánh, xe điện giao hàng, xe đạp và xe đẩy. - Các nhà hoạch định thấy trước rằng xe buýt đưa đón bằng điện, xe lửa, xe buýt và các phương tiện giao thông trong khu vực đều có mặt tại các trung tâm quá cảnh… Chỉ có đáp án A không được nhắc tới Chọn A Question 7. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Trong đoạn thứ hai, tác giả ngụ ý rằng A. một nguồn năng lượng điện đáng tin cậy cuối cùng sẽ được phát triển. B. một chiếc xe điện cuối cùng sẽ thay thế một số phương thức vận tải C. xe điện không thực tế cho tương lai D. cuộc sống hàng ngày sẽ vẫn như vậy trong tương lai. Thông tin: Although electric vehicles will not be truly practical until a powerful, compact battery or other dependable source of current is available, transport experts foresee a new assortment of electric vehicles entering everyday life… Tạm dịch: Mặc dù xe điện sẽ không thực sự thiết thực cho đến khi có pin mạnh, nhỏ gọn hoặc nguồn điện đáng tin cậy khác, các chuyên gia vận tải đã dự đoán một loại xe điện mới đi vào cuộc sống hàng ngày…
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chọn A Question 8. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “compact” trong đoạn thứ hai có nghĩa gần nhất với A. vuông B. có tầm xa C. cô đặc, tập trung D. không tốn kém compact = concentrated: nhỏ gọn, cô đặc, tập trung Chọn C Question 9. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “charging” trong đoạn văn đề cập đến A. xâm lược B. thẻ tín dụng C. điện D. sét, tia chớp “charging” là một danh động từ: sự nạp điện, nạp nhiên liệu Chọn C Dịch bài đọc: Ngày nay, xe ô tô con nhỏ hơn, an toàn hơn, sạch hơn và tiết kiệm hơn so với ngày trước, nhưng chiếc xe của tương lai sẽ không bị ô nhiễm hơn nhiều so với những chiếc xe ở trên đường hiện nay. Một số loại động cơ ô tô mới đã được phát triển hơn là chạy bằng các nguồn năng lượng thay thế, như điện, khí tự nhiên nén, metanol, hơi nước, hydro và propan. Tuy nhiên, điện là lựa chọn không phát thải duy nhất hiện có. Mặc dù xe điện sẽ không thực sự thiết thực cho đến khi có pin mạnh, nhỏ gọn hoặc nguồn điện đáng tin cậy khác, các chuyên gia vận tải đã dự đoán một loại xe điện mới đi vào cuộc sống hàng ngày: xe điện đi lại ngắn hơn, xe ba bánh, xe tải điện giao hàng, xe đạp và xe đẩy. Khi các nhà sản xuất ô tô phát triển các phương tiện điện thực tế, các nhà quy hoạch đô thị và các kỹ sư tiện ích đang tập trung vào các hệ thống cơ sở hạ tầng để hỗ trợ và tận dụng tốt nhất những chiếc xe mới. Các cơ sở thu phí công cộng sẽ cần phải phổ biến như các trạm xăng ngày nay. Các điểm đỗ xe công cộng trên đường phố hoặc trong các lô thương mại sẽ cần được trang bị các thiết bị cho phép người lái sạc pin trong khi họ dừng lại, ăn tối hoặc tham dự buổi hòa nhạc. Để khuyến khích sử dụng xe điện, bãi đậu xe thuận tiện nhất trong các trung tâm giao thông có thể được dành riêng cho ô tô điện. Các nhà hoạch định thấy trước rằng xe buýt đưa đón bằng điện, xe lửa, xe buýt và các phương tiện giao thông trong khu vực đều có mặt tại các trung tâm quá cảnh sẽ có phương tiện để tính phí và cho thuê. Hành khách sẽ có thể thuê nhiều loại xe điện phù hợp với nhu cầu của họ: xe tải nhẹ, xe ba bánh một người, xe nhỏ hoặc xe hybrid điện / xăng cho những chuyến đi dài hơn, chắc chắn sẽ diễn ra trên đường cao tốc tự động có khả năng xử lý gấp năm lần số lượng phương tiện có thể được vận chuyển bằng đường cao tốc ngày nay. Question 10. A Kiến thức: Phrasal verb Giải thích: take up (v): đảm nhiệm, gánh vác công việc turn up (v): xuất hiện turn on (v): bật take on (v): thuê Tạm dịch: Trông cậu thật mệt mỏi. Tớ nghĩ cậu đang gánh vác nhiều hơn những gì cậu có thể xử lý. Chọn A Question 11. C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa Giải thích: the mists of time: một thời gian dài trước đây và rất khó để nhớ rõ traced back to the ancient people: quay lại từ thời cổ đại a long time ago and unforgettable: một thời gian dài trước đây và không thể nào quên new enough for anyone to confirm: đủ mới để bất cứ ai có thể xác nhận still a mystery to everybody: vẫn còn là một bí ẩn đối với mọi người => the mists of time >< new enough for anyone to confirm Tạm dịch: Mặc dù Ngày Valentine đã trở thành một ngành công nghiệp toàn cầu với hơn 80 triệu bông hồng được bán trên toàn thế giới, nhưng nguồn gốc của ngày này không rõ ràng và ẩn giấu trong thời gian dài và khó để nhớ rõ. Chọn C Question 12. A Kiến thức: Cấu trúc với No matter Giải thích: Cấu trúc với No matter: No matter + who / what / where / when / how + (adj, adv) + S + V, S + V: dù có ... đi chăng nữa ... thì ... Với tính từ, ta dùng Wh-question là “how” Tạm dịch: Bạn có thể rất thông minh, nhưng bạn nên cẩn thận về điều này. => Cho dù bạn có thể thông minh đến mức nào đi nữa, bạn nên cẩn thận về điều này. Chọn A Question 13. C Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích: “whom” là đại từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ người đóng vai trò là tân ngữ “whose” là đại từ quan hệ thể hiện sự sở hữu, sau whose là danh từ “which” là đại từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ vật “where” là đại từ quan hệ thay thế cho nơi chốn Tạm dịch: Những tòa nhà cao bị phá hủy bởi cơn bão đã được xây dựng vào năm ngoái. Chọn C Question 14. C Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa Giải thích: console (v): an ủi sympathize (v): thông cảm; đồng tình satisfy (v): thỏa mãn, vừa ý discourage (v): làm nản lòng please (v): làm vui lòng, làm vừa lòng => console >< discourage Tạm dịch: Hầu hết các trường đại học đều có các cố vấn được đào tạo có thể trấn an và an ủi những sinh viên gặp vấn đề về học tập hoặc vấn đề cá nhân. Chọn C Question 15. C Kiến thức: Phát âm “-ed” Giải thích: Đuôi /ed/ được phát âm là /t/: Khi động từ có phát âm kết thúc là /s/, /f/, /p/, /ʃ/, /tʃ/, /k/ Đuôi /ed/ được phát âm là /id/: Khi động từ có phát âm kết thúc là /t/ hay /d/. Đuôi /ed/ được phát âm là /d/ với những trường hợp còn lại. considered /kən'sidə[r]d/ received /ri'si:vd/ picked /pikt/
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
stayed /steid/ Phần gạch chân câu C được phát âm là /t/ còn lại là /d/ Chọn C Question 16. D Kiến thức: Từ vựng, cụm từ Giải thích: “water” là danh từ không đếm được, cho nên ta dùng cụm “a great amount of” We also use a great (16)______ of water daily in our homes, in factories, and in power stations. Most of this water is fresh water and it comes to us from reservoirs, rivers and lakes. Tạm dịch: Chúng ta cũng sử dụng một lượng nước lớn hàng ngày trong nhà, trong các nhà máy và trong các nhà máy điện. Hầu hết nước này là nước ngọt và nó đến với chúng ta từ các hồ chứa, sông hồ. Chọn D Question 17. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: cover (v): bao phủ reserve (v): dự trữ, để dành construct (v): xây dựng include (v): bao gồm The Earth's surface is (17)_____ by large areas of water which we call oceans and seas Tạm dịch: Bề mặt Trái đất được bao phủ bởi những vùng nước rộng lớn mà chúng ta gọi là đại dương và biển. Chọn A Question 18. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: attraction (n): sự thu hút, sự lôi cuốn presence (n): sự hiện diện advantage (n): lợi thế, ưu điểm influence (n): ảnh hưởng If you have tasted the water from the sea, you will know that, unlike fresh water, seawater tastes salty. This is due to the (18)_____ of sodium chloride which comes from the land. Tạm dịch: Nếu bạn đã nếm nước từ biển, bạn sẽ biết rằng, không giống như nước ngọt, nước biển có vị mặn. Điều này là do sự hiện diện của natri clorua đến từ đất. Chọn B Question 19. D Kiến thức: Giới từ Giải thích: of (prep): của within (prep): trong vòng with (prep): với in (prep): trong “in the sunlight”: dưới ánh mặt trời Although neither salt nor fresh water has any color, the sea often looks blue (19)______ the sunlight. Tạm dịch: Mặc dù cả nước mặn và nước ngọt đều không có màu gì, biển thường có màu xanh dưới ánh sáng mặt trời. Chọn D Question 20. B Kiến thức: Liên từ Giải thích: Therefore: do đó Hence: do đó, cũng vì lý do đó
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Consequently: do đó, bởi thế However: tuy nhiên Some colors disappear quickly in the sea but blue light bounces back or is reflected, to the surface. This makes the sea look blue. (20)______ , a stormy sky will make the sea look grey. Tạm dịch: Một số màu biến mất nhanh chóng trên biển nhưng ánh sáng xanh bị dội ngược lại hoặc bị phản xạ, lên bề mặt. Điều này làm cho biển trông xanh. Cũng bởi lý do này, một bầu trời giông bão sẽ làm cho biển trông xám xịt. Chọn B Dịch bài đọc: Nước có tầm quan trọng sống còn đối với mọi sinh vật. Không có nó, tất cả các sinh vật sống chắc chắn sẽ chết. Chúng ta cũng sử dụng một lượng nước lớn hàng ngày trong nhà, trong các nhà máy và trong các nhà máy điện. Hầu hết nước này là nước ngọt và nó đến với chúng ta từ các hồ chứa, sông hồ. Bề mặt Trái đất được bao phủ bởi những vùng nước rộng lớn mà chúng ta gọi là đại dương và biển. Nếu bạn đã nếm nước từ biển, bạn sẽ biết rằng, không giống như nước ngọt, nước biển có vị mặn. Điều này là do sự hiện diện của natri clorua đến từ đất. Sông mang nó ra biển. Mặc dù cả nước mặn và nước ngọt đều không có màu gì, biển thường có màu xanh dưới ánh sáng mặt trời. Lý do là ánh sáng mặt trời được tạo thành từ nhiều màu sắc. Một số màu biến mất nhanh chóng trên biển nhưng ánh sáng xanh bị dội ngược lại hoặc bị phản xạ, lên bề mặt. Điều này làm cho biển trông xanh. Cũng bởi lý do này, một bầu trời giông bão sẽ làm cho biển trông xám xịt. Question 21. D Kiến thức: Rút gọn mệnh đề cùng chủ ngữ Giải thích: Khi hai vế cùng chủ ngữ và ở dạng chủ động, ta có On + V-ing = When + S + V Tạm dịch: Khi trở về quê hương, Julia thấy mọi thứ mới mẻ và hấp dẫn. Chọn D Question 22. B Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa Giải thích: native (n): người bản xứ member (n): thành viên local (n): người địa phương migrant (n): người di cư tourist (n): khách du lịch => native = local Tạm dịch: Người bản địa đã tức giận khi người nước ngoài đến đất nước của họ và chiếm lấy đất của họ. Chọn B Question 23. D Kiến thức: Phrasal verb Giải thích: Ta có cụm “to try sth out on sb” (v): dùng thử cái gì trên ai đó Tạm dịch: Sản phẩm này chưa được dùng thử trên người. Chọn D Question 24. C Kiến thức: Trọng âm của từ có 2 âm tiết Giải thích: equip /ɪˈkwɪp/ secure /sɪˈkjʊə(r)/ vacant /ˈveɪkənt/ oblige /əˈblaɪdʒ/ Câu C trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, còn lại là thứ 2 Chọn C Question 25. B Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích: flatter (v): tâng bốc, nịnh hót threaten (v): đe doạ praise (v): khen,ca ngợi elevate (v): nâng lên, đưa lên tease (v): chòng ghẹo, trêu chọc => flatter = praise Tạm dịch: Tôi biết anh ta chỉ tâng bốc tôi vì anh ta muốn mượn một ít tiền. Chọn B Question 26. C Kiến thức: Từ vựng, từ loại Giải thích: analyze (v): phân tích analysis (n): sự phân tích analytical (a): thuộc về phân tích, phép phân tích analytics (n): môn phân tích Vị trí này ta cần một tính từ để bổ nghĩa cho danh từ “mind” phía sau Tạm dịch: Các bạn cùng lớp ngưỡng mộ cô rất nhiều vì cô có đầu óc phân tích rõ ràng. Chọn C Question 27. D Kiến thức: Cấu tạo cumjg danh từ Giải thích: Sửa: twenty-dollars bill => twenty-dollar bill Khi dùng dấu gạch nối tạo tính từ phức hợp, tất cả danh từ ta đều chia số ít (không dùng s/es) Tạm dịch: Cô chỉ có một hóa đơn hai mươi đô la khi cô hạ cánh tại sân bay Heathrow. Chọn D Question 28. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: vision (n): sự nhìn, hình ảnh prospect (n): triển vọng, hy vọng scenario (n): viễn cảnh, kịch bản post (n): cột mốc, chức vụ Tạm dịch: Chú tôi đã rời bỏ công việc của mình vì ông không có triển vọng thăng tiến. Chọn B Question 29. C Kiến thức: Vị trí của tính từ trước danh từ Giải thích: Vị trí của tính từ trước danh từ: Opinion (quan điểm) – beautiful + Color (màu sắc) – yellow + Material (chất liệu) – silk + Noun (danh từ) Tạm dịch: Chồng cô đã mua cho cô chiếc khăn lụa màu vàng tuyệt đẹp khi anh đi nghỉ ở Singapore tuần trước. Chọn C Question 30. D Kiến thức: Mệnh đề chỉ mục đích Giải thích: Ta có mệnh đề chỉ mục đích: “in order that/so that” + mệnh đề “in order to/so as to” + V Tạm dịch: Tôi cho anh mượn một ít tiền. Tôi muốn anh tiếp tục học đại học. => Tôi cho anh mượn một ít tiền để anh có thể tiếp tục học đại học. Chọn D Question 31. C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Kiến thức: Câu điều kiện Giải thích: Ta dùng câu điều kiện loại 3 diễn tả một hành động không xảy ra trong quá khứ Cấu trúc: If + mệnh đề quá khứ hoàn thành, S + could/would + have PP +… Tạm dịch: Nếu Tom đã cài chuông báo động, những tên trộm sẽ không đột nhập vào nhà anh ta. Chọn C Question 32. A Kiến thức: Liên từ Giải thích: Như một cái cớ đến muộn, cô ấy đã tạo nên một câu chuyện. A. Cô ấy xin lỗi vì đến muộn bằng cách tạo ra một câu chuyện. B. Một lý do cho việc đến muộn là một câu chuyện của cô ấy. C. Một câu chuyện là lý do của cô ấy để đến muộn. D. Tạo nên một câu chuyện, cô ấy nói xin lỗi vì đến muộn. Câu B, C, D không phù hợp về nghĩa. Chọn A Question 33. A Kiến thức: Mạo từ Giải thích: Trước những danh từ chỉ giáo dục (colleges, universities, education) thì ta không dùng mạo từ Tạm dịch: Cao đẳng và đại học là các tổ chức chính cung cấp giáo dục đại học. Chọn A Question 34. B Kiến thức: Đảo ngữ với Hardly Giải thích: Sửa: than => when Cấu trúc đảo ngữ với Hardly: Hardly + had + S + PP + when + S + Ved Tạm dịch: Anh ấy vừa bước vào phòng thì tất cả đèn tắt. Chọn B Question 35. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: supply (n): sự cung cấp, sự cung ứng change (n): tiền lẻ cost (n): giá cả cash (n): tiền mặt Tạm dịch: Tôi đã đưa cho người phục vụ một tờ tiền $50 và chờ tiền lẻ trả lại. Chọn B Question 36. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “it” đề cập đến A. trò hề B. đối thoại C. bong bóng D. “Yellow Kid” “it” đề cập đến “Yellow Kid”: The “Yellow Kid” was in many ways a pioneer. Its comic dialogue was the strictly urban farce that came to characterize later strips, and it introduced the speech balloon inside the strip, usually placed above the characters’ heads. Chọn D Question 37. D Kiến thức: Đọc hiểu
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích: Tại sao tác giả đề cập đến Joseph Pulitzer và William Randolph Hearst? A. Họ đã xuất bản những mẩu truyện tranh về cuộc chiến báo chí. B. Họ thành lập tờ báo đầu tiên của New York. C. Truyện tranh của họ vẫn được xuất bản ngày hôm nay. D. Họ sở hữu những tờ báo cạnh tranh lớn. Thông tin: The first full-color comic strip appeared in January 1894 in the New York World, owned by Joseph Pulitzer. The first regular weekly full-color comic supplement, similar to today’s Sunday funnies, appeared two years later, in William Randolph Hearst’s rival New York paper, the Morning Journal. Tạm dịch: Truyện tranh màu đầu tiên xuất hiện vào tháng 1 năm 1894 trên tờ New York World, thuộc sở hữu của Joseph Pulitzer. Bản bổ sung truyện tranh màu hàng tuần đầu tiên, tương tự như trò vui ngày Chủ nhật hôm nay, xuất hiện hai năm sau đó, trên tờ báo của William Randolph Hearst - đối thủ của New York, tờ Morning Journal. Chọn D Question 38. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “incorporate” với từ có nghĩa gần nhất với A. kết hợp B. tạo ra C. ảnh hưởng D. đề cập đến incorporate = combine: kết hợp, hợp nhất Chọn A Question 39. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, “Yellow Kid” là bộ truyện tranh đầu tiên để làm tất cả những điều sau đây TRỪ A. có cùng một nhân vật trong mỗi tập phim B. xuất hiện ở một tờ báo Chicago C. bao gồm đối thoại bên trong một bong bóng D. mô tả cuộc sống thành phố một cách hài hước Thông tin: - the “Yellow Kid”, the first continuous comic character in the United States - it introduced the speech balloon inside the strip, usually placed above the characters’ heads. - Its comic dialogue was the strictly urban farce Tạm dịch: - "Yellow Kid", nhân vật truyện tranh liên tục đầu tiên ở Hoa Kỳ - nó mở đầu cuộc trò chuyện bong bóng, thường được đặt phía trên đầu của các nhân vật. - Truyện của nó là mô tả trò vui trong thành phố một cách nghiêm túc Chỉ có B không được nhắc tới Chọn B Question 40. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đoạn văn chủ yếu thảo luận gì? A. Sự khác biệt giữa truyện tranh ban đầu và hiện đại. B. Đặc điểm của truyện tranh ban đầu ở Hoa Kỳ. C. Ảnh hưởng của báo chí đến truyện tranh D. Một so sánh của hai truyện tranh phổ biến. Chọn B Dịch bài đọc:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Truyện tranh hiện đại bắt đầu như lý lẽ trong một cuộc chiến báo chí giữa những người nổi tiếng của báo chí Mỹ vào cuối thế kỷ XIX. Truyện tranh màu đầu tiên xuất hiện vào tháng 1 năm 1894 trên tờ New York World, thuộc sở hữu của Joseph Pulitzer. Bản bổ sung truyện tranh màu hàng tuần đầu tiên, tương tự như trò vui ngày Chủ nhật hôm nay, xuất hiện hai năm sau đó, trên tờ báo của William Randolph Hearst - đối thủ của New York, tờ Morning Journal. Cả hai đều vô cùng nổi tiếng và các nhà xuất bản nhận ra rằng việc bổ sung tin tức bằng cách xuất bản truyện tranh đã thúc đẩy việc bán báo. Morning Journal bắt đầu một ấn phẩm khác vào năm 1896, đó là "Yellow Kid", nhân vật truyện tranh liên tục đầu tiên ở Hoa Kỳ, người sáng tạo, Richard Outcault, đã bị dụ dỗ đến World bởi Hearst đầy tham vọng. "Yellow Kid" là tiên phong. Truyện của nó là mô tả trò vui trong thành phố một cách nghiêm túc để mô tả các truyện sau này, và nó mở đầu cuộc trò chuyện bong bóng, thường được đặt phía trên đầu của các nhân vật. Truyện đầu tiên kết hợp tất cả các yếu tố của truyện tranh sau này là "Katzenjammer Kids" của Rudolph Dirks, dựa trên Max và Moritz của Wilhelm Busch , một châm biếm châu Âu của thế kỷ XIX. Truyện Kids, được xuất bản lần đầu tiên vào năm 1897, là nguyên mẫu cho các truyện của Mỹ trong tương lai. Nó không chỉ chứa những bong bóng lời thoại, mà còn chứa một dàn nhân vật liên tục, và được chia thành những ô nhỏ, bỏ đi những bức toàn cảnh lớn hơn của truyện tranh trước đó. Tổ chức báo chí chung đóng một vai trò quan trọng trong việc truyền bá sự phổ biến của các truyện tranh trên toàn quốc. Mặc dù truyện tranh màu hàng tuần xuất hiện trước, các truyện đen trắng hàng ngày cũng không bị bỏ lại phía sau. Lần đầu tiên xuất hiện ở Chicago American vào năm 1904. Sau đó, nhiều người bắt chước và đến năm 1915, những mẩu truyện tranh đen trắng đã trở thành mục chủ yếu của một tờ báo hàng ngày trên khắp đất nước. Question 41. A Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: Ta có cụm “a long face”: mặt buồn thượt, chán nản, buồn xỉu Tạm dịch: Jim thường trông rất vui vẻ, nhưng hôm nay anh ấy trông thật buồn. Anh hẳn đã cãi vã với người bạn thân nhất của mình. Chọn A Question 42. B Kiến thức: Văn hoá giao tiếp Tạm dịch: Billy và Bobby đang ở trong một quán cà phê. Billy đang hỏi Bobby về ý kiến của anh ấy về cà phê ở đó. - Billy: “Cà phê ở đây thế nào?” - Bobby: “_________.” A. Tốt hơn chút rồi giờ tôi đã có một chiếc xe. B. Nói thật nó hơi đắng một chút. C. Thực tế là tôi không quan tâm. D. Không, tôi không nghĩ vậy. Chọn B Question 43. D Kiến thức: Phát âm “-ow” Giải thích: throw /θrəʊ/ crow /krəʊ/ slow /sləʊ/ brow /braʊ/ Phần gạch chân câu D được phát âm là /aʊ/ còn lại là /əʊ/ Chọn D Question 44. B Kiến thức: Reported speech, cấu trúc với accuse Giải thích: Ta có cấu trúc “to accuse sb of doing sth” (v): buộc tội ai về việc làm gì Tạm dịch: “Bạn đã làm hỏng máy tính xách tay của tôi, Tom!” John nói.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
=> John cáo buộc Tom làm hỏng máy tính xách tay của mình. Chọn B Question 45. D Kiến thức: Văn hoá giao tiếp Tạm dịch: Sarah và Kathy đang nói về những thói quen xấu của trẻ em - Sarah: “Trẻ em dưới mười tuổi không nên thức khuya để chơi trò chơi điện tử” - Kathy: “_______”. A. Tôi không hoàn toàn đồng ý với bạn B. Đúng, tôi chia sẻ ý kiến của bạn. C. Bạn hoàn toàn đúng. D. Chắc chắn rồi, chúng không nên. Chọn D Question 46. D Kiến thức: Liên từ Giải thích: Because + mệnh đề: bởi vì, do Even though + mệnh đề: mặc dù, dù cho Because of + danh từ/cụm danh từ: bởi vì, do In spite of + danh từ/cụm danh từ: mặc dù, dù cho Tạm dịch: Mặc dù tiếng Anh của anh ta kém, anh ta truyền đạt vấn đề của mình rất rõ ràng. Chọn D Question 47. A Kiến thức: Trọng âm của từ có 3 âm tiết Giải thích: encounter /in'kaʊntə[r]/ agency /'eidʒənsi/ influence /'inflʊəns/ memory /'meməri/ Câu A trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, còn lại là thứ nhất Chọn A Question 48. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: origin (n): gốc, nguồn gốc, căn nguyên source (n): nguồn resource (n): tài nguyên cause (n): nguyên nhân Tạm dịch: Một số thực phẩm là nguồn dinh dưỡng tốt bao gồm trái cây, rau và ngũ cốc. Chọn B Question 49. A Kiến thức: Cấu trúc với remember Giải thích: - remember to do sth: nhớ để làm gì - remember doing sth: nhớ đã làm gì Trong câu này về nghĩa ta dùng cấu trúc remember doing sth Tạm dịch: Hẳn ai đó đã lấy chìa khóa của tôi. Tôi nhớ rõ ràng đã để chúng bên cửa sổ và bây giờ chúng không thấy đâu cả. Chọn A Question 50. C Kiến thức: Câu điều kiện Giải thích:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Ta dùng câu điều kiện loại 3 diễn tả hành động không xảy ra trong quá khứ Cấu trúc: If + mệnh đề quá khứ hoàn thành, S + could/would… + have PP +… Tạm dịch: Tài xế phía trước đã dừng lại đột ngột. Do đó, vụ tai nạn đã xảy ra. => Nếu tài xế phía trước không dừng lại đột ngột, tai nạn sẽ không xảy ra. Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 29
TRƯỜNG THPT CHUYÊN BẮC NINH Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
C. bold
D. help
B. strange
A. amusing
B. asking for what is attainable D. crying a lot and for a long time
A. longing for what is beyond the reach C. doing something with vigor or intensity
D. safe
C. stable
B. demanding
A. challenging
B. extremely light D. feeling extremely airy
A. extremely happy C. feeling extremely unhappy
In the past, people bought goods using (5) _______. They rarely borrowed money from financial
B. currency B. while
D. notes D. what
C. One by one
B. make
D. go
C. change C. why B. Every now and then D. By and large C. do C. make matters worse D. make ends meet
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is CLOSEST in meaning to the underlined part in each of the following questions from 1 to 2. Question 1: When the Titanic crashed into the iceberg, the crew quickly sent out distress signals to alert nearby ships of the disaster and request their help. Question 2: I’m all in favor of ambition but I think when he says he’ll be a millionaire by the time he’s 25, he’s simply crying for the moon. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is OPPOSITE in meaning to the underlined part in each of the following questions from 3 to 4. Question 3: I prefer secure jobs because I don’t like keeping on moving and changing all the time. Question 4: When he passes the entrance exam, his parents will be walking on air. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 5 to 9. institutions and only when they had saved the money did they buy what they wanted. Recently, however, there have been great changes in the way people purchase goods. To begin with, some people pay for things by cheque, (6) ______ others prefer monthly installments rather than paying the whole amount at once. Most consumers, though, prefer to buy things using their credit cards. (7) _______, it is thought that there are benefits to having a credit card. Apart from the fact that credit cards are handy, some stores offer bonus points to people making purchases, while others give discounts on certain products. On the other hand, credit cards must be used wisely because they can prove disastrous. In the long run, consumers find that they can’t (8) _______ without their credit cards and constantly rely on them, as they are “easy money”. As a result, some people lose control of their finances spending more than they should end up not being able to (9) _______. So they end up in debt and have difficulty in paying it back. Question 5: A. cash Question 6: A. when Question 7: A. Last but not least Question 8: A. be Question 9: A. do business B. do their best Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to each of the following exchanges from 10 to 11. Question 10: - Nick: “I’m really tired. I’m taking next week off.” - Michael: “_______”
A. Well, you must be telling a lie! B. Take care, my love. Have a nice weekend! C. That sounds like a good idea. The break will do you good.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. Really? I don’t know what you are going to do.
A. Don’t mention it C. I’d love it.
B. That’s nice of you to say so. D. I couldn’t agree more.
C. in
A. girlfriend
B. drink sometimes
C. on
A. that
B. effects
D. have proved
C. it
A. Physics
B. has been
D. learning ability
A. Not until did they start working on the next project then they finished one. B. Hardly had they finished one project when they started working on the next C. Only if they had finished one project did they start working on the next. D. Had they finished one project, they would have started working on the next.
Question 11: Hana and Jenifer are talking about a book they have just read. - Hana: “The book is really interesting and educational.” - Jenifer: “_______” Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions from 12 to 14. Question 12: My girlfriend and I drink sometimes coffee in the morning in a café near my school. D. near my school Question 13: The assumption that smoking has bad effects on our health have proved. Question 14: Physics and mental exercise has been found to be beneficial for our brains, but scientists have now found it could also improve the learning ability of our children. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions from 15 to 16. Question 15: They finished one project. They started working on the next. Question 16: The proposal seemed like a good idea. The manager refused it. A. Since the proposal seemed like a good idea, the manager refused it. B. The manager refused the proposal though it seemed like a good idea. C. The proposal didn’t seem like a good idea, so the manager didn’t accept it. D. The manager didn’t like to proposal because it didn’t seem a good idea. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions from 17 to 24. Newspapers can be traced back to 16th century Venice. In 1566, handwritten news sheets - called 'avis' or ‘gazette' – filled with information on wars and politics in Europe were distributed weekly in Venice. Similar news sheets soon started to appear in other European countries. By 1615, Germany and Austria were publishing weeklies. And in 1621, the first news sheets appeared in England. At first, these news sheets only printed news which came from outside the country in which they were printed. Discussion of local or national issues was avoided. Europe’s governments did not tolerate anything negative being said about them as it could lead to national unrest. Such censorship slowed the development of newspapers. Nevertheless, a belief in the importance of a 'free press’ slowly began to take hold in Europe. England was among the first countries to escape government control of the press. This occurred during the reign of King Charles I in the 17th century, when, during a period of breakdown in the king's authority, people began to publish what they wanted. Eventually, free press had the right to criticize government and voice other ideas freely. In the middle of the 18th century, Sweden became the first country to make press freedom a part of its law. In the 19th century, the newspaper industry was transformed by the invention of the telegraph. The telegraph was a communication system that allowed messages to be sent over long distances in a matter of minutes. It wasn’t long before newspapers became society's primary means of spreading and receiving information. In 1880, the first photographs appeared in newspapers and, by the end of the century, all the basic technical tools for the modern newspaper were in place. The story of newspapers in the 20th century was one of adaptation to changing consumer and media markets. The invention of radio, TV, and later the Internet, repeatedly drove newspapers to re- invent themselves. Also, during the 20th century, mass-market advertising increased profitability for
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. information in newspapers became more technical B. the newspaper industry invented the telegraph C. photos signaled the start of the modern newspaper era D. the role of newspapers became more important
A. Europe was at wat in 1566 B. news travelled slowly in Europe C. newspapers get their name from 16th century news sheet D. daily editions of newspapers were a later development
A. invented mass-market advertising C. lost many readers to TV
B. began to pass to public hands D. used ads to attract investors
A. would probably have occurred if radio had been more popular. B. would allow for more media to become part of the media landscape. C. is a prediction unsupported by past evidence. D. was original predicted by the media itself.
B. avoided all controversial topics D. discussed foreign issues
A. England was the first to believe in a free press B. Sweden’s „press freedom’ law followed England’s C. King Charles I opposed a free press D. criticizing governments was the original purpose of a free press
C. the newspaper industry
D. the WAN
A. change
A. to take place C. to become very strong
B. to make a mess D. to lose control
newspapers. This attracted large, publicly-owned corporations who began buying newspapers from the descendants of company founders. Over the years, people have periodically predicted the extinction of newspapers. In fact, every time a new media has come into being, dire predictions have been made for existing forms (e.g. television was supposed to have replaced radio, radio was supposed to have replaced newspapers). Yet history has repeatedly shown that new media do not replace existing media. Instead, what happens is that media consumption grows, which creates the necessary space for the new media to become a part of the media landscape. According to the World Association of Newspapers (WAN), each day more than 1.5 billion people around the world read a newspaper. The WAN has also estimated the total annual worth of the global newspaper industry and put it at just under 180 billion USD. Such statistics suggest the newspaper industry is healthier than at any other time in its history. Indeed, if the industry proves itself as capable of adapting to change as it has done in the past, it is unlikely that newspapers will be disappearing from newsstands anytime soon. Question 17: In the 19th century, _______. Question 18: In paragraph 1, we learn that _______. Question 19: In the 20th century, newspapers _______. Question 20: The extinction of newspapers _______ Question 21: The first news sheet _______. A. were checked by authorities C. were distributed internationally Question 22: In paragraph 3, we learn that _______. Question 23: The pronoun “it” in the last paragraph refers to _______. B. history Question 24: The word “to take hold” in paragraph 3 mostly means _______. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 25 to 29. Why are there so many grandmothers and so few grandfathers? In other words, why do men die younger than women? Is this because men are afraid of getting old and helpless and so they prefer to die before that happens? Perhaps they fear to be left alone by their women and so decide to do the leaving first.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. The fact that men get old and helpless B. The fact that they fear to be left alone C. The fact that men die younger than women D. The fact that they decide to do the leaving first
A. Why women are more emotional than men B. Why suffering is different in men and women C. Why men die earlier than women
D. Why men like a rational world
B. They are physically strong D. They want to play loud music
A. They like to cry C. They are emotional creatures
C. pass away
B. go down
D. depart
A. set off
A. It is a good thing for people to cry. B. It is all right for women to cry but shameful for men. C. Tears are not real signs of suffering. D. To be silent is better than to cry.
D. polluted D. great
B. divided B. spread
C. spoiled C. steak
A. He feels a pity that he had broken up with her. B. He wishes not to have broken her up. C. He regrets having broken up with her. D. He was mistaken with breaking up with her.
Many explanations are given for the fact that men die earlier than women. Men are stronger physically, yet women can hang on longer to life. Both men and women are emotional creatures but women are not afraid or ashamed to cry while men refuse to do so. They are afraid of being thought "soft". Some men, when they are upset, play loud music or dig in the garden to relieve their feelings. Many men like an orderly life so that they bury themselves in their work or want a wife with some children or long to take part in wars where there is a definite chain of command. There is a leader to give orders and a known enemy to fight against and defeat. All these make men feel they live in a rational world. So the majority of men like a rational world. Rationality is fine but it does not include everything that makes life joyful and fun or even messy and frustrating. When a man refuses to cry he is refusing to accept that his emotions are part of him. Of course some men do not follow this pattern. Bob Hawke is capable of crying in public whereas Margaret Thatcher is probably incapable of crying at any time. We need to cry because that shows our ability to suffer. If we do not suffer we are not really alive at all. Suffering can be creative or destructive. If we can all learn to cry and laugh and shout and dance openly, we are living creatively and adding something to the human race. We often say men suffer more from stress and therefore they die earlier. Are we not saying in another way that they do not know how to suffer in the right way – with tears and laughter instead of silence – and so they are miserable and just give up? That is just my theory of course. Have you a better one? Question 25: What does the word "that" in the passage refer to? Question 26: What’s the main question the article is intended to discuss? Question 27: What is found the same for both men and women? Question 28: The phrase “to do the leaving” is closest in meaning to _______. Question 29: What’s the writer’s opinion toward crying? Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the pronunciation of the underlined part in each of the following questions from 30 to 31. Question 30: A. collected Question 31: A. break Choose the sentence which has the closest meaning to the original one from 32 to 34. Question 32: He broke up with her but now he thinks that was a mistake. Question 33: It’s possible that the plane has been delayed because of the bad weather.
A. The weather must have been very bad, or else their plane wouldn’t have been delayed. B. It may be the bad weather that has caused the plane to be delayed. C. The obvious reason for the plane’s being delayed for so long is the bad weather.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. Is it worth applying university or should I take a gap year? B. Is it possible that I should apply to university after a gap year? C. Is it sensible that I should apply to university or take a gap year instead? D. I can’t decide whether to apply to university or take a gap year.
B. a
C. Ø
D. an
A. the
A. will float
C. does float
D. should float
B. had called / watched D. was calling / watched
A. called / was watching C. called / have watched
C. Though
D. However
A. Despite of
B. In spite of
A. in
D. on
C. below
C. Reached
A. When reached
B. Upon reaching
D. As reaching
A. was impressed
C. having impressed D. impressing
B. impressed
B. to being photographed D. being photograph
A. photographing C. being photographed
B. diversified
C. diversify
A. diverse
A. Being on time
D. Keeping time
B. Having time
C. Taking time
B. reflected
C. gave
D. bore
A. was
B. deceiving
C. conjuring
D. deluding
A. cheating
D. potentially
C. certainly
A. possibly
B. likely
D. commitment
C. enthusiasm
B. keenness
A. interest
D. encourage D. enter
B. generate B. achieve
C. affection C. improve
D. It’s certainly the bad weather which had resulted in the plane’s being late. Question 34: Does it make sense to apply to university or should I take a gap year? Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions from 35 to 48. Question 35: I have left my book in _______ kitchen and I would like you to get it for me. Question 36: If a drop of oil is placed in a glass of water, it _______ to the top. B. would float Question 37: When Carol _______ last night, I _______ my favorite show on television. Question 38: _______ what she prepared for the job interview, Megan didn’t pass it. Question 39: Why are you always so jealous _______ other people? B. of Question 40: _______ the age of 21, he was able to gamble in Las Vegas. Question 41: Although _______ by the bravery of his fellow soldiers, Bloch had harsh words for the army leadership. Question 42: Sandra hated _______ though she didn’t say a word. Question 43: Many countries’ cultural _______ is a result of taking in immigrants from all over the world. D. diversity Question 44: _______ is imperative in your new job. The director disapproves of being late. Question 45: His speech _______ little or no relation to the topic given. Question 46: Any candidates caught _______ in the examination will be disqualified. Question 47: When he woke up, he realized that the things he had dreamt about could not _______ have happened. Question 48: Katie O’Donovan, public policy manager at Google UK, said the company had shown its ________ to protecting children by developing its resources – such as an online safety course has been taught to 40,000 schoolchildren. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions from 49 to 50 Question 49: A. personify Question 50: A. contain
----------THE END----------
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D Question 2 B Question 7 D Question 12 B Question 17 D Question 22 C Question 27 B Question 32 A Question 37 B Question 42 A Question 47
ĐÁP ÁN A Question 3 D Question 8 B Question 13 D Question 18 C Question 23 C Question 28 C Question 33 A Question 38 C Question 43 A Question 48
A Question 4 C Question 9 D Question 14 D Question 19 C Question 24 C Question 29 B Question 34 B Question 39 D Question 44 D Question 49
C A Question 5 D Question 10 C A Question 15 B B Question 20 C C Question 25 A A Question 30 C Question 35 A C B Question 40 B A Question 45 D B Question 50 D
Question 1 Question 6 Question 11 Question 16 Question 21 Question 26 Question 31 Question 36 Question 41 Question 46
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Question 1. D Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa Giải thích: distress (n): cảnh hiểm nguy, đau khổ distress signal: tín hiệu gặp nạn và cầu cứu khẩn cấp amusing (adj): vui vẻ strange (adj): lạ bold (adj): dũng cảm, liều lĩnh help (n): sự giúp đỡ => distress = help Tạm dịch: Khi tàu Titanic đâm vào tảng băng trôi, phi hành đoàn đã nhanh chóng gửi tín hiệu gặp nạn để cảnh báo các tàu gần đó về thảm họa và yêu cầu sự giúp đỡ của họ. Chọn D Question 2. A Kiến thức: Từ vựng, thành ngữ Giải thích: ask, cry, etc. for the moon = to ask for something that is difficult or impossible to get or achieve: muốn một điều gì đó không thể thực hiện được, mơ mộng hão huyền (giống như đòi chiếm mặt trăng làm của riêng). A. khao khát những gì ngoài tầm với B. yêu cầu những gì có thể đạt được C. làm một cái gì đó thật nhanh và mạnh D. khóc rất nhiều và trong một thời gian dài => crying for the moon = longing for what is beyond the reach Tạm dịch: Tôi hoàn toàn ủng hộ việc có tham vọng nhưng tôi nghĩ khi anh ấy nói rằng anh ấy sẽ trở thành triệu phú vào thời điểm anh ấy 25 tuổi, anh ấy chỉ đơn giản là mơ mộng hão huyền. Chọn A Question 3. A Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa Giải thích: secure (adj): an toàn, vững chắc challenging (adj): thách thức, khó khăn demanding (adj): đòi hỏi khắt khe stable (adj): vững chắc, ổn định safe (adj): an toàn => secure >< challenging Tạm dịch: Tôi thích các công việc ổn định vì tôi không thích lúc nào cũng phải di chuyển và thay đổi liên tục. Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 4. C Kiến thức: Từ vựng, thành ngữ Giải thích: float/walk on air = to feel very happy: rất vui vẻ (lâng lâng như đi trên mây) A. vô cùng hạnh phúc B. vô cùng nhẹ C. cảm thấy vô cùng bất hạnh D. cảm giác vô cùng thoáng đãng => be walking on air >< feeling extremely unhappy Tạm dịch: Khi anh ấy vượt qua kỳ thi tuyển sinh, bố mẹ anh ấy sẽ rất hạnh phúc. Chọn C Question 5. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: cash (n): tiền mặt currency (n): đồng tiền, tiền tệ change (n): tiền lẻ, tiền thừa notes (n): tờ tiền giấy (phân biệt với tiền xu) In the past, people bought goods using (5) _______. Tạm dịch: Trước đây, mọi người mua hàng hóa bằng tiền mặt. Chọn A Question 6. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: when + mệnh đề chỉ thời gian: khi while + mệnh đề: trong khi/ mặc dù why + mệnh đề: vì sao what + mệnh đề: những gì To begin with, some people pay for things by cheque, (6) ______ others prefer monthly installments rather than paying the whole amount at once. Tạm dịch: Trước hết, một số người trả tiền cho mọi thứ bằng séc, trong khi những người khác thích trả góp hàng tháng hơn là trả toàn bộ số tiền cùng một lúc. Chọn B Question 7. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Last but not least: Cuối cùng nhưng không kém phần quan trọng Every now and then: Thỉnh thoảng One by one: Từng cái một By and large: Nói chung là (7) _______, it is thought that there are benefits to having a credit card. Tạm dịch: Nói chung, người ta cho rằng có những lợi ích khi có thẻ tín dụng. Chọn D Question 8. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: be (v): thì, là, ở make (v): làm (tạo ra sản phẩm) do (v): làm (những việc liên quan đến học tập, nghề nghiệp,…); chỉ hoạt động chung chung go (v): đi In the long run, consumers find that they can’t (8) _______ without their credit cards and constantly rely on them
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Về lâu dài, người tiêu dùng nhận thấy rằng họ có thể làm gì mà không cần thẻ tín dụng và liên tục phụ thuộc vào chúng Chọn C Question 9. D Kiến thức: Từ vựng, thành ngữ Giải thích: do business: kinh doanh do their best: làm hết sức make matters worse: khiến vấn đề tồi tệ hơn make ends meet: kiếm đủ tiền để sống As a result, some people lose control of their finances spending more than they should end up not being able to (9) _______. Tạm dịch: Kết quả là, một số người mất kiểm soát tài chính của họ, vung tay quá trán và cuối cùng không có đủ tiền để sống. Chọn D Dịch bài đọc: Trước đây, người ta mua hàng hóa bằng tiền mặt. Họ hiếm khi vay tiền từ các tổ chức tài chính và chỉ khi họ đã tiết kiệm được tiền, họ mới mua những gì họ muốn. Tuy nhiên, gần đây, đã có những thay đổi lớn trong cách mọi người mua hàng hóa. Trước hết, một số người trả tiền cho mọi thứ bằng séc, trong khi những người khác thích trả góp hàng tháng hơn là trả toàn bộ số tiền cùng một lúc. Tuy nhiên, hầu hết người tiêu dùng thích mua hàng hóa bằng thẻ tín dụng của họ. Nhìn chung, người ta cho rằng dung thẻ tín dụng rất có lợi. Ngoài sự tiện dụng, một số cửa hàng còn tặng điểm thưởng cho những người mua hàng, trong khi những tiệm khác giảm giá cho một số sản phẩm. Mặt khác, thẻ tín dụng phải được sử dụng một cách khôn ngoan vì chúng có thể cũng có thể là thảm họa. Về lâu dài, người tiêu dùng nhận thấy rằng họ không thể làm gì được mà không cần thẻ tín dụng và liên tục phụ thuộc vào chúng, vì chúng là “tiền dễ kiếm”. Kết quả là, một số người mất kiểm soát tài chính vung tay quá trán và cuối cùng không đủ tiền để sống. Vì vậy, họ chìm ngập trong nợ nần và gặp khó khăn trong việc trả lại. Question 10. C Kiến thức: Hội thoại giao tiếp Giải thích: - Nick: “Mình mệt quá. Tuần sau mình sẽ nghỉ.” – Michael: “_______” A. Chắc chắn cậu đang nói dối! B. Bảo trọng nhé tình yêu. Cuối tuần vui vẻ! C. Tốt đấy. Nghỉ ngơi sẽ khiến bạn tốt hơn. D. Thật sao? Mình không hiểu bạn sẽ làm gì cả. Chọn C Question 11. D Kiến thức: Hội thoại giao tiếp Giải thích: Hana và Jenifer đang nói chuyện về cuốn sách họ vừa đọc. - Hana: “Cuốn sách này thực sự rất thú vị và mang tính giáo dục.” – Jenifer: “______” A. Đừng đề cập đến nó. (Đáp lại lời cảm ơn) B. Bạn thật tốt khi nói vậy. (Đáp lại lời khen) C. Mình rất muốn nó. (Đáp lại lời mời) D. Mình hoàn toàn đồng ý. Chọn D Question 12. B Kiến thức: Vị trí của trạng từ tần suất Giải thích: “sometimes” (thỉnh thoảng) là một trạng từ chỉ tần suất. Vị trí của nó:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
- Sau động từ “tobe” - Đứng giữa trợ động từ và động từ chính - Đứng trước động từ thường. “drink” là động từ thường => “sometimes” phải đứng trước nó. drink sometimes => sometimes drink Tạm dịch: Bạn gái của tôi và tôi thỉnh thoảng uống cà phê vào buổi sáng trong một quán cà phê gần trường học của tôi. Chọn B Question 13. D Kiến thức: Câu bị động Giải thích: assumption (n): giả định, giải thuyết Ngữ cảnh: Giả thuyết rằng …. đã được chứng minh. => phải dùng cấu trúc bị động. Cấu trúc thì hiện tại hoàn thành: S + have/has + V.p.p + O => Bị động: S(O) + have/has + been + V.p.p + by O(S) have proved => has been proved Tạm dịch: Giả thuyết rằng hút thuốc có ảnh hưởng xấu đến sức khỏe của chúng ta đã được chứng minh. Chọn D Question 14. A Kiến thức: Từ vựng, từ loại Giải thích: Trước danh từ “exercise” cần các tính từ. Physics (n): Môn Vật lý Physical (adj): thể chất Sửa: Physics => Physical Tạm dịch: Những bài tập về thể chất và tinh thần đã được tìm thấy là có lợi cho bộ não của chúng ta, nhưng hiện nay các nhà khoa học còn chứng minh được rằng nó cũng có thể cải thiện khả năng học tập của trẻ em của chúng ta. Chọn A Question 15. B Kiến thức: Câu đảo ngữ Giải thích: Cấu trúc: - Not until/Till + clause/ Adv of time + Auxiliary + S + V (Câu A sai về cấu trúc) - Hardly + Auxiliary + S + V + when + clause - Only if + clause + Auxiliary + S + V - Had + S + V.p.p, S + would + have + V.p.p (Đảo ngữ câu điều kiện loại 3) Tạm dịch: Họ đã kết thúc một dự án. Họ bắt đầu thực hiện cái tiếp theo. B. Ngay khi kết thúc một dự án thì họ bắt đầu thực hiện cái tiếp theo. C. Chỉ khi họ thực hiện xong dự án này thì họ mới bắt đầu dự án tiếp theo. D. Nếu họ hoàn thành được dự án này, họ sẽ thực hiện dự án tiếp theo. Câu C, D sai về nghĩa. Chọn B Question 16. B Kiến thức: Mệnh đề nhượng bộ Giải thích: because/ since + clause: bởi vì though + clause: mặc dù so + clause: do đó Tạm dịch: Đề xuất có vẻ như là một ý tưởng tốt. Người quản lý từ chối nó. A. Vì đề xuất có vẻ là một ý tưởng tốt, người quản lý đã từ chối nó.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. Người quản lý từ chối đề xuất mặc dù có vẻ như đó là một ý tưởng tốt. C. Đề xuất dường như không phải là một ý tưởng tốt, vì vậy người quản lý đã không chấp nhận nó. D. Người quản lý không thích đề xuất vì nó không có vẻ là một ý tưởng hay. Câu A, C, D sai về nghĩa. Chọn B Question 17. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Vào thế kỷ 19th, _______. A. thông tin trên báo chí trở nên kỹ thuật hơn B. ngành công nghiệp báo chí phát minh ra máy điện báo C. hình ảnh báo hiệu sự khởi đầu của kỷ nguyên báo chí hiện đại D. vai trò của báo chí trở nên quan trọng hơn Thông tin: In the 19th century, the newspaper industry was transformed by the invention of the telegraph. The telegraph was a communication system that allowed messages to be sent over long distances in a matter of minutes. It wasn’t long before newspapers became society's primary means of spreading and receiving information. In 1880, the first photographs appeared in newspapers and, by the end of the century, all the basic technical tools for the modern newspaper were in place. Tạm dịch: Vào thế kỷ 19, ngành công nghiệp báo chí đã được thay đổi nhờ phát minh ra máy điện báo. Máy điện báo là một hệ thống liên lạc cho phép gửi các tin nhắn qua khoảng cách xa chỉ trong vài phút. Không lâu sau đó, báo chí trở thành phương tiện truyền bá và tiếp nhận thông tin chính của xã hội. Năm 1880, những bức ảnh đầu tiên xuất hiện trên các tờ báo và vào cuối thế kỷ, tất cả các công cụ kỹ thuật cơ bản cho báo chí hiện đại đều đã có. Chọn D Question 18. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Trong đoạn 1, chúng ta biết được rằng ___. A. Châu Âu đã xảy ra chiến tranh vào năm 1566 B. tin tức lan truyền chậm chạm ở châu Âu C. báo chí lấy tên của nó từ tờ tin ở thế kỷ 16 D. ấn bản hàng ngày của báo chí là một sự phát triển sau này Thông tin: Newspapers can be traced back to 16th century Venice. In 1566, handwritten news sheets - called 'avis' or ‘gazette' – filled with information on wars and politics in Europe were distributed weekly in Venice. Similar news sheets soon started to appear in other European countries. By 1615, Germany and Austria were publishing weeklies. And in 1621, the first news sheets appeared in England. Tạm dịch: Năm 1566, các tờ tin viết tay - được gọi là 'avis' hay 'gazette'- chứa đầy thông tin về các cuộc chiến tranh và chính trị ở châu Âu đã được phân phát hàng tuần ở Venice. Các tờ tin tương tự sớm bắt đầu xuất hiện ở các nước châu Âu khác. Đến năm 1615, Đức và Áo đã xuất bản theo tuần. Và vào năm 1621, những tờ tin đầu tiên xuất hiện ở Anh. Các mốc thời gian ở đoạn 1 chưa nhắc đến “ấn bản hàng ngày của báo chí” => ấn bản hàng ngày của báo chí là một sự phát triển sau này. Chọn D Question 19. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Trong thế kỷ 20, báo chí ___. A. phát minh ra quảng cáo đại chúng B. bắt đầu truyền đến tay công chúng C. mất nhiều độc giả vào tay TV D. sử dụng quảng cáo để thu hút các nhà đầu tư
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Thông tin: The story of newspapers in the 20th century was one of adaptation to changing consumer and media markets. The invention of radio, TV, and later the Internet, repeatedly drove newspapers to re-invent themselves. Also, during the 20th century, mass-market advertising increased profitability for newspapers. This attracted large, publicly-owned corporations who began buying newspapers from the descendants of company founders. Tạm dịch: Câu chuyện của các tờ báo trong thế kỷ 20 là một trong những thích ứng với việc thay đổi thị trường tiêu dùng và truyền thông. Việc phát minh ra đài phát thanh, TV và sau đó là Internet, liên tục thúc đẩy các tờ báo tự làm mới mình. Ngoài ra, trong thế kỷ 20, quảng cáo trên thị trường đại chúng đã tăng lợi nhuận cho các tờ báo. Điều này đã thu hút các tập đoàn lớn, thuộc sở hữu công cộng, những người bắt đầu mua báo từ hậu duệ của những người sáng lập công ty. Chọn B Question 20. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Sự biến mất của báo chí ___ A. có lẽ đã xảy ra nếu đài phát thanh phổ biến hơn. B. sẽ cho phép nhiều phương tiện truyền thông trở thành một phần của thị trường truyền thông. C. là một dự đoán không được các bằng chứng trong quá khứ ủng hộ. D. ban đầu được dự đoán bởi chính các phương tiện truyền thông. Thông tin: Over the years, people have periodically predicted the extinction of newspapers. In fact, every time a new media has come into being, dire predictions have been made for existing forms (e.g. television was supposed to have replaced radio, radio was supposed to have replaced newspapers). Yet history has repeatedly shown that new media do not replace existing media. Instead, what happens is that media consumption grows, which creates the necessary space for the new media to become a part of the media landscape. Tạm dịch: Trong những năm qua, mọi người đã định kỳ dự đoán sự biến mất của báo chí. Trên thực tế, mỗi khi một phương tiện truyền thông mới ra đời, những dự đoán tàn khốc đã được đưa ra cho các hình thức hiện có (ví dụ: truyền hình được cho là đã thay thế đài phát thanh, đài phát thanh được cho là đã thay thế báo chí). Tuy nhiên, lịch sử đã nhiều lần chỉ ra rằng phương tiện truyền thông mới không thay thế phương tiện hiện có. Thay vào đó, những gì xảy ra là lượng tiêu thụ phương tiện truyền thông phát triển, tạo ra không gian cần thiết cho phương tiện truyền thông mới trở thành một phần của thị trường truyền thông. Chọn C Question 21. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tờ tin đầu tiên ___. A. đã được cơ quan chức năng kiểm tra B. tránh tất cả các chủ đề gây tranh cãi C. được phân phối ra quốc tế D. thảo luận về các vấn đề nước ngoài Thông tin: At first, these news sheets only printed news which came from outside the country in which they were printed. Discussion of local or national issues was avoided. Europe’s governments did not tolerate anything negative being said about them as it could lead to national unrest. Tạm dịch: Lúc đầu, những tờ tin này chỉ in những tin tức đến từ bên ngoài quốc gia mà chúng được in. Thảo luận về các vấn đề địa phương hoặc quốc gia đã được tránh. Chính phủ các nước Châu Âu không chấp nhận bất cứ điều gì tiêu cực khi nói về họ vì điều đó có thể dẫn đến tình trạng bất ổn quốc gia. Chọn D Question 22. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Trong đoạn 3, chúng ta biết được rằng ___. A. Anh là quốc gia đầu tiên tin vào báo chí tự do B. Luật tự do báo chí của Thuỵ Điển theo luật pháp của Anh C. Vua Charles I phản đối báo chí tự do D. chỉ trích các chính phủ là mục đích ban đầu của nền báo chí tự do Thông tin: England was among the first countries to escape government control of the press. This occurred during the reign of King Charles I in the 17th century, when, during a period of breakdown in the king's authority, people began to publish what they wanted. Tạm dịch: Anh là một trong những quốc gia đầu tiên thoát khỏi sự kiểm soát của chính phủ đối với báo chí. Điều này xảy ra dưới triều đại của vua Charles I vào thế kỷ 17, trong một thời kỳ suy sụp của chính quyền của nhà vua, người ta bắt đầu xuất bản những gì họ muốn. “sự kiểm soát của chính phủ đối với báo chí” này có nghĩa là Vua Charles I phản đối báo chí tự do. Chọn C Question 23. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đại từ “it” ở đoạn cuối đề cập đến ______. A. sự thay đổi B. lịch sử C. ngành công nghiệp báo chí D. WAN (Hiệp hội Báo chí thế giới) Thông tin: Indeed, if the industry proves itself as capable of adapting to change as it has done in the past, it is unlikely that newspapers will be disappearing from newsstands anytime soon. Tạm dịch: Thật vậy, nếu ngành công nghiệp chứng tỏ mình có khả năng thích ứng với sự thay đổi như nó đã từng làm trong quá khứ, không có khả năng các tờ báo sẽ biến mất khỏi sạp báo sớm. Chọn C Question 23. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: to take hold = to become very strong: trở nên mạnh mẽ A. diễn ra B. tạo ra một mớ hỗn độn C. trở nên mạnh mẽ D. mất kiểm soát Thông tin: Nevertheless, a belief in the importance of a 'free press’ slowly began to take hold in Europe. Tạm dịch: Tuy nhiên, niềm tin vào tầm quan trọng của “tự do báo chí” dần dần bắt đầu trở nên mạnh mẽ ở châu Âu. Chọn C Dịch bài đọc: Báo chí có thể được tìm thấy nguồn gốc ở Venice thế kỷ 16. Năm 1566, các tờ tin viết tay - được gọi là 'avis' hay 'gazette'- chứa đầy thông tin về các cuộc chiến tranh và chính trị ở châu Âu đã được phân phát hàng tuần ở Venice. Các tờ tin tương tự sớm bắt đầu xuất hiện ở các nước châu Âu khác. Đến năm 1615, Đức và Áo đã xuất bản theo tuần. Và vào năm 1621, những tờ tin đầu tiên xuất hiện ở Anh. Lúc đầu, những tờ tin này chỉ in những tin tức đến từ bên ngoài quốc gia mà chúng được in. Thảo luận về các vấn đề địa phương hoặc quốc gia đã được tránh. Chính phủ các nước Châu Âu không chấp nhận bất cứ điều gì tiêu cực khi nói về họ vì điều đó có thể dẫn đến tình trạng bất ổn quốc gia. Sự kiểm duyệt chặt chẽ đó làm chậm sự phát triển của báo chí. Tuy nhiên, niềm tin vào tầm quan trọng của “tự do báo chí” dần dần bắt đầu trở nên mạnh mẽ ở châu Âu. Anh là một trong những quốc gia đầu tiên thoát khỏi sự kiểm soát của chính phủ đối với báo chí. Điều này xảy ra dưới triều đại của vua Charles I vào thế kỷ 17, trong một thời kỳ suy sụp của chính quyền của nhà vua, người ta bắt đầu xuất bản những gì họ muốn.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Cuối cùng, báo chí tự do có quyền chỉ trích chính phủ và nói lên những ý tưởng khác một cách tự do. Vào giữa thế kỷ 18, Thụy Điển trở thành quốc gia đầu tiên biến tự do báo chí trở thành một phần của luật pháp. Vào thế kỷ 19, ngành công nghiệp báo chí đã được thay đổi nhờ phát minh ra máy điện báo. Máy điện báo là một hệ thống liên lạc cho phép gửi các tin nhắn qua khoảng cách xa chỉ trong vài phút. Không lâu sau đó, báo chí trở thành phương tiện truyền bá và tiếp nhận thông tin chính của xã hội. Năm 1880, những bức ảnh đầu tiên xuất hiện trên các tờ báo và vào cuối thế kỷ, tất cả các công cụ kỹ thuật cơ bản cho báo chí hiện đại đều đã có. Câu chuyện của các tờ báo trong thế kỷ 20 là một trong những thích ứng với việc thay đổi thị trường tiêu dùng và truyền thông. Việc phát minh ra đài phát thanh, TV và sau đó là Internet, liên tục thúc đẩy các tờ báo tự làm mới mình. Ngoài ra, trong thế kỷ 20, quảng cáo trên thị trường đại chúng đã tăng lợi nhuận cho các tờ báo. Điều này đã thu hút các tập đoàn lớn, thuộc sở hữu công cộng, những người bắt đầu mua báo từ hậu duệ của những người sáng lập công ty. Trong những năm qua, mọi người đã định kỳ dự đoán sự biến mất của báo chí. Trên thực tế, mỗi khi một phương tiện truyền thông mới ra đời, những dự đoán tàn khốc đã được đưa ra cho các hình thức hiện có (ví dụ: truyền hình được cho là đã thay thế đài phát thanh, đài phát thanh được cho là đã thay thế báo chí). Tuy nhiên, lịch sử đã nhiều lần chỉ ra rằng phương tiện truyền thông mới không thay thế phương tiện hiện có. Thay vào đó, những gì xảy ra là lượng tiêu thụ phương tiện truyền thông phát triển, tạo ra không gian cần thiết cho phương tiện truyền thông mới trở thành một phần của thị trường truyền thông. Theo Hiệp hội Báo chí Thế giới (WAN), mỗi ngày có hơn 1,5 tỷ người trên thế giới đọc một tờ báo. WAN cũng đã ước tính tổng giá trị hàng năm của ngành báo chí toàn cầu và đặt nó ở mức dưới 180 tỷ USD. Số liệu thống kê như vậy cho thấy ngành công nghiệp báo chí đang mạnh hơn bất cứ lúc nào trong lịch sử. Thật vậy, nếu ngành công nghiệp chứng tỏ mình có khả năng thích ứng với sự thay đổi như đã từng làm trong quá khứ, không có khả năng các tờ báo sẽ biến mất khỏi sạp báo sớm. Question 25. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “that” trong đoạn văn đề cập đến điều gì? A. Thực tế là đàn ông trở nên già và bất lực B. Thực tế là họ sợ bị bỏ lại một mình C. Thực tế là đàn ông chết sớm hơn phụ nữ D. Thực tế là họ quyết định rời đi trước Thông tin: Is this because men are afraid of getting old and helpless and so they prefer to die before that happens? Tạm dịch: Có phải là vì đàn ông sợ già và bất lực và vì vậy họ muốn chết trước khi điều đó xảy ra? Chọn A Question 26. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Câu hỏi chính của đoạn văn được dự định bàn luận về điều gì? A. Tại sao phụ nữ có nhiều cảm xúc hơn nam giới B. Tại sao sự đau khổ ở nam và nữ lại khác nhau? C. Tại sao đàn ông chết sớm hơn phụ nữ D. Tại sao đàn ông thích một thế giới lý trí Thông tin: Why are there so many grandmothers and so few grandfathers? In other words, why do men die younger than women? Is this because men are afraid of getting old and helpless and so they prefer to die before that happens? Perhaps they fear to be left alone by their women and so decide to do the leaving first. Tạm dịch: Tại sao có rất nhiều bà nội bà ngoại mà lại có rất ít ông nội ông ngoại? Nói cách khác, tại sao đàn ông chết sớm hơn phụ nữ? Có phải là vì đàn ông sợ già và bất lực và vì vậy họ muốn chết trước khi
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
điều đó xảy ra? Có lẽ họ sợ bị bỏ lại một mình bởi người phụ nữ của mình và vì vậy quyết định chết trước. Chọn C Question 27. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều gì được nhận thấy giống nhau ở cả nam và nữ? A. Họ thích khóc B. Họ mạnh mẽ về thể chất C. Họ là những sinh vật có cảm xúc D. Họ muốn chơi nhạc lớn Thông tin: Both men and women are emotional creatures but women are not afraid or ashamed to cry while men refuse to do so. Tạm dịch: Cả đàn ông và phụ nữ đều là những sinh vật có cảm xúc nhưng phụ nữ không sợ hãi hay xấu hổ khi khóc trong khi đàn ông từ chối làm như vậy. Chọn C Question 28. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: to do the leaving: rời khỏi trần thế, chết set off: khởi hành go down: ngã xuống đất, (tàu) chìm, (mặt trời) lặn pass away: chết depart (v): khởi hành => to do the leaving = pass away Thông tin: Perhaps they fear to be left alone by their women and so decide to do the leaving first. Tạm dịch: Có lẽ họ sợ bị bỏ lại một mình bởi người phụ nữ của mình và vì vậy quyết định ra đi trước. Chọn C Question 29. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Ý kiến của tác giả về việc khóc là gì? A. Khóc là một điều tốt cho mọi người. B. Phụ nữ khóc là đúng nhưng đàn ông khóc là một điều xấu hổ. C. Nước mắt không phải là dấu hiệu đau khổ thực sự. D. Im lặng thì tốt hơn là khóc. Thông tin: We need to cry because that shows our ability to suffer. If we do not suffer we are not really alive at all. Tạm dịch: Chúng ta cần khóc vì điều đó cho thấy khả năng chịu đựng của chúng ta. Nếu chúng ta không đau khổ, chúng ta không thực sự sống chút nào. Chọn A Dịch bài đọc: Tại sao có rất nhiều bà nội bà ngoại mà lại có rất ít ông nội ông ngoại? Nói cách khác, tại sao đàn ông chết sớm hơn phụ nữ? Có phải là vì đàn ông sợ già và bất lực và vì vậy họ muốn chết trước khi điều đó xảy ra? Có lẽ họ sợ bị bỏ lại một mình bởi người phụ nữ của mình và vì vậy quyết định ra đi trước. Nhiều lời giải thích được đưa ra cho thực tế là đàn ông chết sớm hơn phụ nữ. Đàn ông mạnh mẽ hơn về thể chất, nhưng phụ nữ có thể sống lâu hơn. Cả đàn ông và phụ nữ đều là những sinh vật có cảm xúc nhưng phụ nữ không sợ hãi hay xấu hổ khi khóc trong khi đàn ông từ chối làm như vậy. Họ sợ bị cho là "mềm yếu". Một số người đàn ông, khi họ buồn bã, mở nhạc thật lớn hoặc đào hố trong vườn để giải tỏa cảm xúc của họ. Nhiều người đàn ông thích một cuộc sống có trật tự để họ vùi mình vào công việc hoặc muốn có vợ cùng vài đứa con hoặc tham gia vào các cuộc chiến tranh nơi có một loạt mệnh lệnh nhất
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
định. Có một nhà lãnh đạo đưa ra mệnh lệnh và một kẻ thù đã biết để chiến đấu chống lại và đánh bại. Tất cả những điều này làm cho đàn ông cảm thấy họ sống trong một thế giới lý trí. Vì vậy, phần lớn đàn ông thích một thế giới lý trí. Sự lý trí là tốt nhưng nó không bao gồm tất cả những thứ làm cho cuộc sống vui vẻ haythậm chí lộn xộn và bực bội. Khi một người đàn ông không chịu khóc, anh ấy từ chối chấp nhận rằng cảm xúc là một phần của anh ấy. Tất nhiên một số người đàn ông không theo mô hình này. Bob Hawke có khả năng khóc ở nơi công cộng trong khi Margaret Thatcher có lẽ không có khả năng khóc bất cứ lúc nào. Chúng ta cần khóc vì điều đó cho thấy khả năng chịu đựng của chúng ta. Nếu chúng ta không đau khổ, chúng ta không thực sự sống chút nào. Đau khổ có thể là sáng tạo hoặc phá hoại. Nếu tất cả chúng ta có thể học cách khóc, cười, hét lên và nhảy một cách cởi mở, chúng ta đang sống sáng tạo và bổ sung một cái gì đó cho loài người. Chúng ta thường nói đàn ông phải chịu đựng nhiều căng thẳng hơn và do đó họ chết sớm hơn. Có phải chúng ta đang không nói theo một cách khác rằng họ không biết cách chịu đựng đúng cách - bằng nước mắt và tiếng cười thay vì im lặng - và vì vậy họ đau khổ và bỏ cuộc? Đó chỉ là giả thuyết của tôi. Các bạn có thuyết nào hay hơn không? Question 30. C Kiến thức: Phát âm đuôi “ed” Giải thích: Quy tắc phát âm “ed”: - Phát âm là /ɪd/ với các động từ kết thúc bằng âm /t/ hoặc /d/ (theo phiên âm). - Phát âm là /t/ với các động từ kết thúc bằng âm vô thanh như là /k/, /p/, /s/, /f/, /tʃ/, /ʃ/ - Phát âm là /d/ với các động từ kết thúc bằng các âm còn lại. collected /kəˈlektɪd/ divided /dɪˈvaɪdɪd/ spoiled /spɔɪld/ polluted /pəˈluːtɪd/ Phần được gạch chân của câu C phát âm là /d/, còn lại phát âm là /ɪd/. Chọn C Question 31. B Kiến thức: Phát âm đuôi “ea” Giải thích: break /breɪk/ spread /spred/ steak /steɪk/ great /ɡreɪt/ Phần được gạch chân của câu B phát âm là /e/, còn lại phát âm là /eɪ/. Chọn B Question 32. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: regret + V.ing/ having V.p.p: hối hận vì đã làm gì It’s / What a pity (that) …: thật tiếc … Không dùng "feel a pity". (Câu A sai về cấu trúc) Diễn đạt ước muốn trong quá khứ: S + wish + S + had + V.p.p (Câu B sai về cấu trúc) mistaken (about somebody/something): sai lầm về điều gì (Câu D sai) Tạm dịch: Anh ấy đã chia tay cô ấy nhưng giờ anh nghĩ đó là một sai lầm. = Anh ấy hối hận vì đã chia tay với cô ấy. Chọn C Question 33. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: must have V.p.p: phỏng đoán một việc gì đó chắc chắn đã xảy ra trong quá khứ cause (v): gây ra reason for something: lý do cho việc gì
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
result in: gây ra Tạm dịch: Có thể máy bay đã bị trì hoãn vì thời tiết xấu. A. Thời tiết chắc chắn đã rất xấu, nếu không máy bay của họ đã không bị trì hoãn. B. Có thể thời tiết xấu đã khiến máy bay bị trì hoãn. C. Lý do rõ ràng khiến máy bay bị trì hoãn quá lâu là thời tiết xấu. D. Chắc chắn thời tiết xấu đã khiến máy bay bị trễ. Câu A, C, D sai về nghĩa. Chọn B Question 34. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: make sense = to be a sensible thing to do: là một điều hợp lý để làm Tạm dịch: Nộp đơn vào một trường đại học là hợp lý hay tôi nên nghỉ để trải nghiệm một năm? A. Có đáng để nộp đơn vào đại học hay tôi nên nghỉ học một năm để trải nghiệm? B. Tôi có thể nộp đơn vào đại sau sau khi nghỉ học để trải nghiệm một năm không? C. Nộp đơn vào một trường đại học là hợp lý hay tôi nên nghỉ để trải nghiệm một năm? D. Tôi không thể quyết định xem nên nộp đơn vào một trường đại học hay nghỉ để trải nghiệm một năm. Câu A, B, D sai về nghĩa. Chọn C Question 35. A Kiến thức: Mạo từ Giải thích: Ngữ cảnh: Tôi để quên quyển sách trong bếp và tôi muốn bạn lấy nó cho tôi => ngụ ý cả người nói và người nghe đều đã biết căn bếp đó là căn bếp nào => dùng mạo từ “the” cho danh từ xác định. Tạm dịch: Tôi để quên quyển sách trong bếp và tôi muốn bạn lấy nó cho tôi. Chọn A Question 36. A Kiến thức: Câu điều kiện loại 1 Giải thích: Ngữ cảnh: Nếu một giọt dầu được đặt trong một cốc nước thì nó sẽ nổi lên trên bề mặt. => giả định có thật ở hiện tại => dùng câu điều kiện loại 1 Cấu trúc: If + S + V(s,es), S + Will/Can/shall…… + V Tạm dịch: Nếu một giọt dầu được đặt trong một cốc nước, nó sẽ nổi lên trên cùng. Chọn A Question 37. A Kiến thức: Sự hòa hợp về thì Giải thích: Trong quá khứ, một sự việc đang diễn ra thì sự việc khác xen vào: + Sự việc đang diễn ra chia ở thì quá khứ tiếp diễn: S + was/were + V.ing => was watching + Sự việc xen vào chia ở thì quá khứ đơn: S + V.ed => called Tạm dịch: Tối qua, khi Carol gọi thì tôi đang xem chương trình yêu thích của mình trên tivi. Chọn A Question 38. B Kiến thức: Mệnh đề nhượng bộ Giải thích: Despite/ In spite of + N/ V.ing = Though + S + V: mặc dù However: Tuy nhiên “What + S + V” là mệnh đề danh từ => Dùng “Despite/ In spite of” Tạm dịch: Bất chấp những gì cô ấy chuẩn bị cho buổi phỏng vấn xin việc, Megan đã không vượt qua nó. Chọn B Question 39. B Kiến thức: Từ vựng
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích: jealous (of somebody/something): ghen tị với ai/cái gì Tạm dịch: Tại sao lúc nào bạn cũng ghen tị với người khác thế? Chọn B Question 40. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: On/ Upon + V.ing = When + S + V: Khi Tạm dịch: Lúc 21 tuổi, anh ta đã có thể đánh bạc ở Las Vegas. Chọn B Question 41. B Kiến thức: Mệnh đề nhượng bộ Giải thích: Though/ Although + S + V, S + V: Mặc dù … Nếu chủ ngữ của 2 mệnh đề là 1 thì ta có thể rút gọn mệnh đề nhượng bộ theo cấu trúc: Though/ Although + adj/adv, S + V … Tạm dịch: Mặc dù bị ấn tượng bởi sự dũng cảm của những người lính của mình, Bloch đã có những lời lẽ cay nghiệt đối với người lãnh đạo quân đội. Chọn B Question 42. C Kiến thức: Cấu trúc bị động Giải thích: Chủ động: (to) hate + V.ing: ghét làm gì Bị động: (to) hate + being + V.p.p: ghét bị (ai) làm gì Ngữ cảnh: Sandra ghét bị chụp ảnh mặc dù cô ấy không nói một lời. => sử dụng cấu trúc bị động. Tạm dịch: Sandra ghét bị chụp ảnh mặc dù cô ấy không nói một lời. Chọn C Question 43. D Kiến thức: Từ vựng, từ loại Giải thích: Sau tính từ “cultural” cần một danh từ. diverse (adj): đa dạng diversify (v): đa dạng hóa diversity (n): sự đa dạng Tạm dịch: Sự đa dạng về văn hóa của nhiều quốc gia là kết quả của việc tiếp nhận người nhập cư từ khắp nơi trên thế giới. Chọn D Question 44. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Being on time: đúng giờ Having time: có thời gian Taking time: dành thời gian Keeping time: giữ thời gian Tạm dịch: Đến đúng giờ là bắt buộc trong công việc mới của bạn. Giám đốc không chấp nhận việc đến trễ. Chọn A Question 45. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: relation (n): mối quan hệ bear no relation to: không liên quan “bear” là động từ bất quy tắc: bear – bore – borne Tạm dịch: Bài phát biểu của ông có rất ít hoặc không liên quan đến chủ đề được đưa ra.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chọn D Question 46. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: cheat (v): gian lận (trong thi cử, thi đấu,…) deceive = delude (v): lừa dối (khiến ai tin vào những điều không đúng sự thật) conjure (v): làm trò ảo thuật Tạm dịch: Bất kỳ thí sinh nào bị phát hiện gian lận trong kỳ thi sẽ bị loại. Chọn A Question 47. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: possibly (adv): có thể Khi đóng vai trò là trạng từ, “likely” được dùng trong hai trường hợp: - as likely as not, most/very likely: rất có thể - not likely!: không bao giờ (hoàn toàn không đồng ý với điều gì) certainly (adv): chắc chắc potentially (adv): có tiềm năng Tạm dịch: Khi tỉnh dậy, anh nhận ra rằng những điều anh mơ ước không thể xảy ra. Chọn A Question 48. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: interest (+ in something) (n): quan tâm, hứng thú keenness (n): sự say mê enthusiasm (for something) (n): sự say mê commitment (to somebody/something) (n): cam kết Tạm dịch: Katie O’Donovan, quản lý chính sách công tại Google UK, cho biết công ty đã thể hiện cam kết bảo vệ trẻ em bằng cách phát triển các nguồn lực của mình - chẳng hạn như khóa học an toàn trực tuyến đã được dạy cho 40.000 học sinh. Chọn D Question 49. B Kiến thức: Trọng âm từ có nhiều âm tiết Giải thích: Quy tắc: - Những từ có tận cùng là đuôi “y, ate” thường có trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba từ dưới lên. - Những từ có tận cùng là đuôi “tion” thường có trọng âm rơi vào âm tiết đứng trước nó. personify /pəˈsɒnɪfaɪ/ generate /ˈdʒenəreɪt/ affection /əˈfekʃn/ encourage /ɪnˈkʌrɪdʒ/ Trọng âm của câu B rơi vào âm thứ nhất, còn lại rơi vào âm thứ hai. Chọn B Question 50. D Kiến thức: Trọng âm từ có hai âm tiết Giải thích: Quy tắc: - Những động từ có hai âm tiết thường có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. - Ngoại lệ: Các động từ chứa nguyên âm ngắn ở âm tiết thứ hai và kết thúc bằng một (hoặc không) phụ âm, thì trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Ví dụ: enter /ˈentər/, travel /ˈtrævl/, open /ˈoʊpən/ … contain /kənˈteɪn/
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
achieve /əˈtʃiːv/ improve /ɪmˈpruːv/ enter /ˈentə(r)/ Trọng âm của câu D rơi vào âm thứ nhất, còn lại rơi vào âm thứ hai. Chọn D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 30
TRƯỜNG THPT CHUYÊN HƯNG YÊN Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
B. corruption B. opposite
D. detergent D. supervisor
C. fashionable C. customer
A. There are several major non-food GM products at present. B. GM cotton has no significant advantage over controversial cotton. C. There have been no objection to GM cotton. D. GM cotton is less controversial than other GM products.
C. interesting
A. dangerous
D. annoying
A. can have lower or higher levels of nicotine. B. produces drugs that are very expensive. C. makes cigarettes harmless to smokers. D. is already in the market.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions Question 1. A. emergency Question 2. A. executive Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions The development of genetically modified (GM) plants and animals had led to a huge global controversy. Opponents say that GM “Franken foods” are a threat to our well-being, and proponents say that the risks are minimal. There is one aspect of the war over GM that is often overlooked. Anyone who wears a cotton shirt these days is using a GM crop. Cotton is the only major non-food GM crop at present, but others are coming. GM cotton plants that is not food has not stopped the most passionate GM opponents from objecting. If GM cotton is grown in a field next to fields of non-GM cotton, they argue, then how to keep genes from being transferred from field to field. This danger, however, is not as compelling to the public as possible health hazards in food, so there is no great fury over GM cotton. GM cotton seeds produce higher yields, and they do without the need for pesticides. Planting of GM cotton has increased five fold since 1997; three-quarter of cotton in America, and over half in China, is now GM. Farmers like it because it increases their profits. Other options for non-food GM include new variety of flowers with different colors or scents, tougher grasses for lawns, and plants designed to soak up pollutants from the soil. The paper industry provides another example of potential for GM to help produce better and cheaper products. Paper is made from pulp, and pulp is generally made from trees. Researchers in New Zealand and Chile have been working on insect-resistant pines, and a Japanese firm has combined carrot genes with tree genes to make them grow better in poor soil. Another interesting case is that of tobacco. It is not food crop, but it is consumed, and GM tobacco plants with both more and less nicotine have been created. The tobacco plant, however, is an ideal target for GM, since its genetics are very well understood and it produces a lot of leaves. The value of the drugs that could be produced by GM tobacco is so high, many farmers could switch from growing tobacco for cigarettes to growing it for medicine. Since medical cost is rising, consumers would also be happy to use drugs produced in bulk by GM tobacco. Question 3. Which of the following is TRUE, according to the passage? Question 4. The word “compelling” in paragraph 2 is closest in meaning to B. obvious Question 5. It can be inferred from the passage that GM tobacco __________. Question 6. According to the passage, why are researchers developing GM trees?
A. To improve or make paper less expensive. B. To find a way to make paper without pulp. C. To produce more fruit.
D. To replace trees cut down for paper.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. To show that cotton is one of the most popular materials for clothing B. To show that the risk of GM products are minimal. C. To give an example of a common GM product that is not a food. D. To give an example of a controversy surrounding GM products.
A. grass
B. rubber
D. flowers
C. tobacco
B. Controversial GM products. D. GM cotton and tobacco.
C. war
D. risk
A. aspect
A. We must leave as soon as Susan will be ready. B. We must leave the moment Susan must be ready C. We must leave as soon as Susan is ready. D. We will leave any minute when Susan will be ready.
A. You were fully satisfied when the display came to an end. B. By the end of the display you must have been quite happy. C. You must be completely satisfied with the results by the end of the display. D. By the end of the display you must have been fully satisfied.
A. If she didn't fall over in the last minutes, she would win the race. B. She didn't win the race even though she fell over in the last minutes C. Not having won the race, she fell over in the last minutes D. She could have won the race if she hadn't fallen over in the last minutes.
Question 7. Why does the author mention a cotton shirt in paragraph 1? Question 8. Which options for non-food GM is NOT mentioned in the passage? Question 9. What is the topic of the paragraph? A. The hazards of GM products. C. Non-food GM products. Question 10. The word “that” in paragraph 1 refers to__________ . B. GM Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 11. Susan will be ready any minute, and then we must leave. Question 12. “Please, let my child go!” she begged the kidnapper. A. She begged the kidnapper to let her child to go. B. She pleaded with the kidnapper to release her child. C. She solemnly ordered the kidnapper to set her child free. D. She pleaded the kidnapper to let her child go. Question 13. I expect you were fully satisfied with the results by the end of the display. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 14. You have to finish this work. You don't want to do it though. A. Although you have to finish this work, you should want to do it. B. As you don't feel like doing this work, you have to finish it. C. You have to finish this work, however much you don't feel like doing it. D. Unless you want to do it, you don't have to finish this work. Question 15. She fell over in the last minutes. She didn't win the race. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks The United States and China have (16)_______ a deal that allows the Chinese telecommunications giant ZTE to stay in business in exchange for paying an additional $1 billion in fines and agreeing to let US regulators monitor its operations. The fine comes (17)_______ Donald Trump stepped in to save the company after US regulators barred it from doing business in the US, an effective death blow for the company.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. solved B. while B. trial B. certainly B. in
C. passed C. before C. experiment C. frantically C.on
D. come D. by the time D. probation D. cautiously D. with
B. half
C. whole
A. halfway
D. effective
C. just on
B. only just
A. upwards of
D. not quite
A. gain a disadvantage over C. try to beat
B. try to be better than D. gain an advantage over
D. intelligent
B. dishonest
C. talented
A. honest
A. sleeves
D. cloak
C. wing
B. arm
A. supposing
B. otherwise
C. provided
D. unless
A. whose
B. whom
D. which
C. who
B. come up with
D. get down to
A. come in for
C. bring out
B. was breaking
C. has broken
A. got broken
B. old Australian valuable postage stamp D. valuable old Australian postage stamp
A. old valuable Australian postage stamp C. valuable Australian old postage stamp
D. relaxation
A. relaxing
B. relaxed
A. bothers
C. worries
B. drives
D. takes
In addition to the fine, a compliance team chosen by the US will be embedded at ZTE and the Chinese company must change its board and executive team. “ZTE is essentially on (18)_______,” said Amanda DeBusk, chair of the international trade and government regulation practice at Dechert LLP and a former commerce official. “It’s unprecedented to have US agents as monitors … It’s (19)_______ a good precedent for this situation. ZTE is a repeat offender.” The news did little to appease critics. Senator Mark Warner, vice-chairman of the Senate select committee on intelligence, said: “It is the unanimous conclusion of our nation’s intelligence community that ZTE poses a significant threat to our national security. These concerns aren’t new; back in 2012, the House permanent select committee on intelligence released a report (20)_______ the serious counterintelligence concerns associated with ZTE equipment. Question 16. A. reached Question 17. A. after Question 18. A. test Question 19. A. relatively Question 20. A. by Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 21. I could only propose a partial solution to the crisis in the company. Question 22. Viking sailors landed in North America just under a thousand years ago. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 23. Did she get the better of you in the argument? Question 24. I think Mr. John is on the level because he always tells the truth and never tries to deceive others. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 25. The head teacher has asked me to take the new boy under my ______ and look after him. Question 26. Make sure you mix the ingredients well, ______ you might get lumps in your cake. Question 27. More than 80 people came to the exhibition, many of ______ children had pictures on the walls. Question 28. You'll have to _____ a better idea than that if you want to win. Question 29. I demand to know how this vase ______, and no one is leaving till I find out. D. is broke Question 30. The boy has a collection of _______. Question 31. You may find doing this job very _______. Try it! C. relax Question 32. Turn off this machine, please. The harsh sound really _______ me crazy. Question 33. _______ one day by a passing car, the dog never walked properly again.
A. Having injured
B. To be injured
D. Injuring
C. Injured
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. climax
A. summit
C. gathering
D. appointment
C. should choose
A. should have chosen B. must choose
C. teenager
A. in your teens
D. at your teens
B. in your teenage
A. be notified
C. be it notified
D. were notified
B. being notified
C. a few
D. a little
A. very little
B. only a few
C. seawater
B. manner
D. salinity
A. sea ice
A. The surrounding water sinks C.The salt remains in the water
B. The many forms of ocean life D. The bodies of water of the world
A. The salinity of ocean water C. The elements of salt
A. To show that this body of water has salinity variations B. To compare Antarctic waters with Arctic waters C. To point out the location of deep waters D. To give an example of cold-water salinity
C. turbulent areas
D. tropical areas
A. coastal areas
Question 34. The White House has recently announced that President Donald Trump and North Korea's supreme leader Kim Jong-un will hold a second _______ near the end of next month. Question 35. May had her room painted black. It looks dark and dreary. She _______ another colour. D. must have chosen Question 36. Just think! Next month you'll be _______ and it seems like only yesterday you were a baby. Question 37. It's very important that we _______ as soon as there's any change in the patient's condition. Question 38. Jessica was born in Australia, but she has spent _______ of her life there. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions If the salinity of ocean waters is analyzed, it is found to vary only slightly from place to place. Nevertheless, some of these small changes are important. There are three basic processes that cause a change in oceanic salinity. One of these is the subtraction of water from the ocean by means of evaporation-conversion of liquid water to water vapor. In this manner, the salinity is increased, since the salt behind. If this is carried to the extreme, of course, white crystals of salt would be left behind. The opposite of evaporation is precipitation, such as rain, by which water is added to the ocean. Here the ocean is being diluted so that the salinity is decreased. This may occur in areas of high rainfall or in coastal regions where rivers flow into the ocean. Thus salinity may be increased by the subtraction of water by evaporation, or decreased by the addition of fresh water by precipitation or runoff. Normally, in tropical regions where the sun is very strong, the ocean salinity is somewhat higher than it is in other parts of the world where there is not as much evaporation. Similarly, in coastal regions where rivers dilute the sea, salinity is somewhat lower than in other oceanic areas. A third process by which salinity may be altered is associated with the formation and melting of sea ice. When seawater is frozen, the dissolved materials are left behind. In this manner, seawater directly beneath freshly formed sea ice has a higher salinity than it did before the ice appeared. Of course, when this ice melts, it will tend to decrease the salinity of the surrounding water. In the Weddell Sea, off Antarctica, the densest water in the ocean is formed as a result of this freezing process, which increases the salinity of cold water. This heavy water sinks and is found in the deeper portions of the oceans of the world. Question 39. The word “it” in paragraph 4 refers to . Question 40. Which of the following is NOT a result of the formation of ocean ice? B. Water salinity decreases D. The water becomes denser Question 41. What does the passage mainly discuss? Question 42. Why does the author mention the Weddell Sea? Question 43. According to the passage, the ocean generally has more salt in . B. rainy areas
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. No, of course not. C. Never mind.
B. Yes, I would D. Well, he works in a hospital.
A. We aren't allowed to. C. We aren't let wear.
B. My boss makes me not to. D. My boss doesn't want to.
B. facile B. trouble
D. textile D. thousand
C. facsimile C. enough
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 44. A deficient (A) of folic acid is rarely found (B) in humans because (C) the vitamin is contained in (D) a wide variety of foods. Question 45. An internationally famous ballerina,(A) Maria Tallchief demonstrated (B) that the (C) quality of ballet in North America could equal those (D) of the ballet in Europe. Question 46. The gopher digs (A) with the big strong claws of its (B) two front foot (C) and with its overhanging (D) front teeth. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 47. Jimmy asked Lily about her friend. Jimmy: “Would you mind telling me where Tom works?” Lily said “_______.” Question 48. Jack talked to his friend at cafe. Jack: “Why don't you wear trainers to work?”. His friend replied “________.” Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 49. A. compile Question 50. A. couple ----------THE END----------
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐÁP ÁN
C Question 11 A Question 12 A Question 13 C Question 14 A Question 15 A Question 16 C Question 17 B Question 18 C Question 19 A Question 20
C Question 21 B Question 22 D Question 23 C Question 24 A Question 25 A Question 26 A Question 27 D Question 28 B Question 29 C Question 30
C Question 31 A Question 32 C Question 33 A Question 34 C Question 35 B Question 36 A Question 37 B Question 38 A Question 39 D Question 40
A Question 41 B Question 42 C Question 43 A Question 44 A Question 45 A Question 46 A Question 47 A Question 48 C Question 49 B Question 50
A D D A D C D A C D
Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Question 1. C Kiến thức: Trọng âm của từ có 3 âm tiết trở lên Giải thích: emergency /iˈmɜːdʒənsi/ corruption /kə'rʌp∫n/ fashionable /'fæ∫nəbl/ detergent /di'tɜ:dʒənt/ Câu C trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, còn lại là thứ 2 Chọn C Question 2. A Kiến thức: Trọng âm của từ có 3 âm tiết trở lên Giải thích: executive /ig'zekjətiv/ opposite /'ɒpəzit/ customer /'kʌstəmə[r]/ supervisor /'sju:pəvaizə/ Câu A trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, còn lại là thứ nhất Chọn A Question 3. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều nào sau đây là ĐÚNG, theo đoạn văn? A. Hiện tại có một số sản phẩm GM phi thực phẩm chính. B. Bông GM không có lợi thế đáng kể so với bông gây tranh cãi. C. Không có sự phản đối đối với bông GM. D. Bông GM ít gây tranh cãi hơn các sản phẩm GM khác. Thông tin: Cotton is the only major non-food GM crop at present, but others are coming. Tạm dịch: Bông là cây trồng biến đổi gen phi thực phẩm chính duy nhất hiện nay, nhưng những loại khác cũng sắp đến. Chọn A Question 4. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “compelling” trong đoạn 2 có nghĩa gần nhất với A. nguy hiểm B. rõ ràng C. thú vị D. gây phiền nhiễu compelling = interesting: hấp dẫn, thú vị
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chọn C Question 5. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Có thể suy ra từ đoạn thuốc lá GM A. có thể có nồng độ nicotine thấp hơn hoặc cao hơn. B. sản xuất thuốc rất đắt tiền. C. làm cho thuốc lá vô hại với người hút thuốc. D. đã có mặt trên thị trường. Thông tin: It is not food crop, but it is consumed, and GM tobacco plants with both more and less nicotine have been created. Tạm dịch: Nó không phải là cây lương thực, nhưng nó được tiêu thụ, và cây thuốc lá GM với nồng độ nicotine thấp hoặc cao hơn đã được tạo ra. Chọn A Question 6. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, tại sao các nhà nghiên cứu phát triển cây GM? A. Để cải thiện hoặc làm cho giấy ít tốn kém hơn. B. Để tìm cách làm giấy mà không cần bột giấy. C. Để sinh nhiều trái. D. Để thay thế cây bị chặt hạ để lấy giấy. Thông tin: The paper industry provides another example of potential for GM to help produce better and cheaper products. Paper is made from pulp, and pulp is generally made from trees. Tạm dịch: Ngành công nghiệp giấy cung cấp một ví dụ khác về tiềm năng cho GM để giúp sản xuất các sản phẩm tốt hơn và rẻ hơn. Giấy được làm từ bột giấy, và bột giấy thường được làm từ cây. Chọn A Question 7. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tại sao tác giả đề cập đến một chiếc áo cotton trong đoạn 1? A. Để chỉ ra rằng cotton là một trong những chất liệu phổ biến nhất cho quần áo B. Để chỉ ra rằng rủi ro của các sản phẩm GM là tối thiểu. C. Để đưa ra một ví dụ về một sản phẩm GM thông thường không phải là thực phẩm. D. Để đưa ra một ví dụ về một cuộc tranh cãi xung quanh các sản phẩm GM. Thông tin: Anyone who wears a cotton shirt these days is using a GM crop. Cotton is the only major non-food GM crop at present, but others are coming. Tạm dịch: Bất cứ ai mặc áo cotton ngày nay đều sử dụng cây trồng GM. Bông là cây trồng biến đổi gen phi thực phẩm chính duy nhất hiện nay, nhưng những loại khác cũng sắp đến. Chọn C Question 8. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Lựa chọn nào về GM không phải thực phẩm KHÔNG được đề cập trong đoạn văn? A. cỏ B. cao su C. thuốc lá D. hoa Thông tin: - Other options for non-food GM include new variety of flowers with different colors or scents, tougher grasses for lawns, and plants designed to soak up pollutants from the soil.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
- Another interesting case is that of tobacco. It is not food crop, but it is consumed, and GM tobacco plants with both more and less nicotine have been created. Tạm dịch: - Các lựa chọn khác cho GM không phải thực phẩm bao gồm nhiều loại hoa mới với màu sắc hoặc mùi hương khác nhau, cỏ cứng hơn cho thảm cỏ và các nhà máy được thiết kế để hấp thụ các chất ô nhiễm từ đất. - Một trường hợp thú vị khác là thuốc lá. Nó không phải là cây lương thực, nhưng nó được tiêu thụ, và cây thuốc lá GM với nicotine ngày càng ít hơn đã được tạo ra. Chỉ có đáp án B không được đề cập Chọn B Question 9. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Chủ đề của đoạn văn là gì? A. Các mối nguy hiểm của sản phẩm GM. B. Sản phẩm GM gây tranh cãi. C. Sản phẩm GM phi thực phẩm. D. Bông và thuốc lá GM. Bài văn nói về các sản phẩm biến đổi gen không phải thực phẩm như: bông cotton, hoa, cỏ, thuốc lá Chọn C Question 10. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “that” trong đoạn 1 nói đến A. khía cạnh B. GM C. chiến tranh D. rủi ro “that” đề cập đến “aspect”: There is one aspect of the war over GM that is often overlooked. Chọn A Dịch bài đọc: Sự phát triển của thực vật và động vật biến đổi gen (GM) đã dẫn đến một cuộc tranh cãi toàn cầu. Những người phản đối nói rằng Thực phẩm biến đổi gen GM "Thực phẩm Franken" là một mối đe dọa đối với sức khỏe của chúng ta và những người đề xuất nói rằng những rủi ro là rất nhỏ. Có một khía cạnh của cuộc chiến về GM thường bị bỏ qua. Bất cứ ai mặc áo cotton ngày nay đều sử dụng cây trồng GM. Bông là cây trồng biến đổi gen phi thực phẩm chính duy nhất hiện nay, nhưng những loại khác cũng sắp đến. Cây bông GM không phải là thực phẩm đã không ngăn các đối thủ đam mê GM nhất khỏi việc phản đối. Nếu bông GM được trồng trên một cánh đồng bên cạnh cánh đồng của bông không biến đổi gen, họ lập luận, thì làm thế nào để giữ cho gen không bị chuyển từ cánh đồng này sang cánh đồng khác. Tuy nhiên, mối nguy hiểm này không hấp dẫn đối với công chúng vì các mối nguy hiểm sức khỏe có thể có trong thực phẩm, do đó không có sự ác liệt lớn đối với bông GM. Hạt bông GM tạo ra năng suất cao hơn, và chúng lớn không cần thuốc trừ sâu. Trồng bông GM đã tăng gấp năm lần kể từ năm 1997; ba phần tư bông ở Mỹ và hơn một nửa ở Trung Quốc, giờ là GM. Nông dân thích nó vì nó làm tăng lợi nhuận của họ. Các lựa chọn khác cho GM không phải thực phẩm bao gồm nhiều loại hoa mới với màu sắc hoặc mùi hương khác nhau, cỏ cứng hơn cho thảm cỏ và các nhà máy được thiết kế để hấp thụ các chất ô nhiễm từ đất. Ngành công nghiệp giấy cung cấp một ví dụ khác về tiềm năng cho GM để giúp sản xuất các sản phẩm tốt hơn và rẻ hơn. Giấy được làm từ bột giấy, và bột giấy thường được làm từ cây. Các nhà nghiên cứu ở New Zealand và Chile đã nghiên cứu về cây thông chống côn trùng và một công ty Nhật Bản đã kết hợp gen cà rốt với gen cây để làm cho chúng phát triển tốt hơn trong đất kém màu mỡ.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Một trường hợp thú vị khác là thuốc lá. Nó không phải là cây lương thực, nhưng nó được tiêu thụ, và cây thuốc lá GM với nồng độ nicotine thấp hoặc cao hơn đã được tạo ra. Tuy nhiên, cây thuốc lá là một mục tiêu lý tưởng cho GM, vì di truyền của nó được hiểu rất rõ và nó tạo ra rất nhiều lá. Giá trị của các loại thuốc có thể được sản xuất bởi thuốc lá GM rất cao, nhiều nông dân có thể chuyển từ trồng thuốc lá làm thành thuốc lá sang trồng để làm thuốc. Vì chi phí y tế đang tăng lên, người tiêu dùng cũng sẽ rất vui khi sử dụng thuốc được sản xuất với số lượng lớn bởi thuốc lá GM. Question 11. C Kiến thức: Liên từ Tạm dịch: Susan sẽ sẵn sàng bất cứ lúc nào, và sau đó chúng tôi phải rời đi. A. Chúng tôi phải rời đi ngay khi Susan sẽ sẵn sàng. B. Chúng ta phải rời khỏi thời điểm Susan phải sẵn sàng C. Chúng ta phải rời đi ngay khi Susan sẵn sàng. D. Chúng tôi sẽ rời đi bất cứ lúc nào khi Susan sẽ sẵn sàng. Chọn C Question 12. B Kiến thức: Reported speech Tạm dịch: “Làm ơn, hãy để con tôi đi!”, Cô năn nỉ kẻ bắt cóc. A. Cô năn nỉ kẻ bắt cóc để đứa con của mình đi. (Ở câu này sai câu trúc, ta có cấu trúc “let sb do sth”: để ai làm gì B. Cô nài nỉ kẻ bắt cóc thả con mình ra. C. Cô long trọng ra lệnh cho kẻ bắt cóc giải thoát cho con mình. D. Cô cầu xin kẻ bắt cóc để đứa con của mình đi. (Ở câu này sai câu trúc, ta có cấu trúc “plead with sb to do sth”: cầu xin, nài nỉ ai làm gì) Chọn B Question 13. D Kiến thức: Modal verb Tạm dịch: Tôi nghĩ bạn hoàn toàn hài lòng với kết quả vào cuối màn trình diễn. A. Bạn đã hoàn toàn hài lòng khi màn trình diễn kết thúc. B. Đến cuối màn trình diễn, bạn chắc hẳn đã rất vui. C. Bạn phải hoàn toàn hài lòng với kết quả vào cuối màn trình diễn. D. Đến cuối màn trình diễn, bạn hẳn đã phải hoàn toàn hài lòng. Chọn D Question 14. C Kiến thức: Liên từ Tạm dịch: Bạn phải hoàn thành công việc này. Dù bạn không muốn làm điều đó. A. Mặc dù bạn phải hoàn thành công việc này, bạn nên muốn làm nó. B. Khi bạn không cảm thấy thích làm công việc này, bạn phải hoàn thành nó. C. Bạn phải hoàn thành công việc này, dù bạn không thích làm việc đó đến đâu đi nữa. D. Trừ khi bạn muốn làm điều đó, bạn không phải hoàn thành công việc này. Chọn C Question 15. A Kiến thức: Câu điều kiện Tạm dịch: Cô đã ngã trong những phút cuối cùng. Cô ấy đã không chiến thắng cuộc đua. A. Nếu cô ấy không ngã trong những phút cuối, cô ấy sẽ thắng cuộc đua. (Câu này dùng câu điều kiện loại 2, không phù hợp với hoàn cảnh của câu) B. Cô ấy đã không chiến thắng cuộc đua mặc dù cô ấy đã ngã trong những phút cuối C. Không giành chiến thắng trong cuộc đua, cô ấy đã ngã trong những phút cuối
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. Cô ấy có thể đã chiến thắng cuộc đua nếu cô ấy không ngã trong những phút cuối. Chọn A Question 16. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: reach (v): đạt tới, đạt được, với tới solve (v): giải quyết pass (v): vượt qua, cho qua come (v): đến, tới The United States and China have (16)_______ a deal that allows the Chinese telecommunications giant ZTE to stay in business in exchange for paying an additional $1 billion in fines and agreeing to let US regulators monitor its operations. Tạm dịch: Hoa Kỳ và Trung Quốc đã đạt được thỏa thuận cho phép hãng khổng lồ viễn thông Trung Quốc ZTE ở lại kinh doanh để đổi lấy việc trả thêm 1 tỷ đô la tiền phạt và đồng ý để các nhà quản lý Hoa Kỳ giám sát hoạt động của mình. Chọn A Question 17. A Kiến thức: Giới từ, trạng từ Giải thích: after (prep): sau, sau khi while: trong khi before (prep): trước, trước khi by the time: trước thời điểm… The fine comes (17)_______ Donald Trump stepped in to save the company after US regulators barred it from doing business in the US, an effective death blow for the company. Tạm dịch: Khoản tiền phạt này được đưa ra sau khi Donald Trump bước vào để cứu công ty sau khi các nhà quản lý Hoa Kỳ cấm công ty này kinh doanh tại Mỹ, một đòn chí tử hiệu quả cho công ty. Chọn A Question 18. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: test (n): bài kiểm tra trial (n): sự thử experiment (n): thí nghiệm probation (n): sự thử thách In addition to the fine, a compliance team chosen by the US will be embedded at ZTE and the Chinese company must change its board and executive team. “ZTE is essentially on (18)_______,” said Amanda DeBusk Tạm dịch: Ngoài tiền phạt, một nhóm tuân thủ do Mỹ chọn sẽ được gài vào ZTE và công ty Trung Quốc phải thay đổi hội đồng quản trị và nhóm điều hành. Amanda DeBusk nói “ZTE về cơ bản đang bị thử thách” Chọn D Question 19. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: relatively (adv): một cách tương đối certainly (adv): một cách chắc chắn frantically (adv): một cách cuống cuồng cautiously (adv): một cách thận trọng “It’s unprecedented to have US agents as monitors … It’s (19)_______ a good precedent for this situation. ZTE is a repeat offender.” Tạm dịch: “Nó không có tiền lệ để các đặc vụ Hoa Kỳ làm giám sát. Nó chắc chắn là tiền lệ tốt cho tình huống này. ZTE là một kẻ phạm tội lặp lại.” Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 20. C Kiến thức: Giới từ Giải thích: by (prep): bằng, trước in (prep): trong on (prep): trên, về with (prep): với a report on….: một báo cáo về… These concerns aren’t new; back in 2012, the House permanent select committee on intelligence released a report (20)_______ the serious counterintelligence concerns associated with ZTE equipment. Tạm dịch: Những mối quan tâm này không có gì mới; trở lại năm 2012, ủy ban tình báo thường trực của Hạ viện đã công bố một báo cáo về những lo ngại phản gián nghiêm trọng liên quan đến thiết bị ZTE. Chọn C Dịch bài đọc: Hoa Kỳ và Trung Quốc đã đạt được thỏa thuận cho phép hãng khổng lồ viễn thông Trung Quốc ZTE ở lại kinh doanh để đổi lấy việc trả thêm 1 tỷ đô la tiền phạt và đồng ý để các nhà quản lý Hoa Kỳ giám sát hoạt động của mình. Khoản tiền phạt này được đưa ra sau khi Donald Trump bước vào để cứu công ty sau khi các nhà quản lý Hoa Kỳ cấm công ty này kinh doanh tại Mỹ, một đòn chí tử hiệu quả cho công ty. Ngoài tiền phạt, một nhóm tuân thủ do Mỹ chọn sẽ được gài vào ZTE và công ty Trung Quốc phải thay đổi hội đồng quản trị và nhóm điều hành. Amanda DeBusk, chủ tịch của tập quán thương mại quốc tế và thực hành quy định của chính phủ tại Dechert LLP và một cựu quan chức thương mại, nói “ZTE về cơ bản đang bị thử thách”. “Nó không có tiền lệ để các đặc vụ Hoa Kỳ làm giám sát. Nó chắc chắn là tiền lệ tốt cho tình huống này. ZTE là một kẻ phạm tội lặp lại.” Các tin tức đã không làm giảm bớt phê bình mấy. Thượng nghị sĩ Mark Warner, phó chủ tịch ủy ban tình báo của Thượng viện về tình báo, nói: Đây là kết luận nhất trí của cộng đồng tình báo quốc gia của chúng ta rằng ZTE đặt ra một mối đe dọa đáng kể cho an ninh quốc gia của chúng ta. Những mối quan tâm này không có gì mới; trở lại năm 2012, ủy ban tình báo thường trực của Hạ viện đã công bố một báo cáo về những lo ngại phản gián nghiêm trọng liên quan đến thiết bị ZTE. Question 21. C Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa Giải thích: partial (a): một phần halfway (a): nửa đường half (n): nửa whole (a): toàn bộ effective (a): hiệu quả => partial >< whole Tạm dịch: Tôi chỉ có thể đề xuất một giải pháp một phần cho cuộc khủng hoảng trong công ty. Chọn C Question 22. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: just under: dưới, ít hơn upwards of: trên, nhiều hơn only just: chỉ, chỉ mới just on: chỉ trên, trên not quite: không hẳn => just under >< upwards of Tạm dịch: Các thủy thủ Viking đã hạ cánh ở Bắc Mỹ chỉ dưới một ngàn năm trước. Chọn A Question 23. C Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích: get the better of: thắng, đánh bại gain a disadvantage over: đạt được một bất lợi hơn try to be better than: cố gắng để tốt hơn try to beat: cố gắng đánh bại gain an advantage over: đạt được lợi thế hơn => get the better of = try to beat Tạm dịch: Có phải cô ấy đã đánh bại bạn trong cuộc tranh luận? Chọn C Question 24. A Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa Giải thích: on the level (a): thật thà, thẳng thắn honest (a): thật thà dishonest (a): không thật thà talented (a): tài năng intelligent (a): thông minh => on the level = honest Tạm dịch: Tôi nghĩ rằng ông John trung thực vì ông luôn nói sự thật và không bao giờ cố gắng lừa dối người khác. Chọn A Question 25. C Kiến thức: Cụm từ Giải thích: Ta có cụm “take sb under your wing” (v): bảo vệ, chăm sóc ai Tạm dịch: Giáo viên chủ nhiệm đã yêu cầu tôi bảo vệ cậu bé mới và chăm sóc cậu ấy. Chọn C Question 26. B Kiến thức: Liên từ Giải thích: supposing: giả sử otherwise: nếu không thì provided: với điều kiện unless: trừ khi Tạm dịch: Hãy chắc chắn rằng bạn trộn các thành phần thật tốt, nếu không bánh của bạn có thể bị vón cục Chọn B Question 27. A Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích: “whose” chỉ quan hệ sở hữu, sau whose là danh từ “whom” thay thế cho danh từ chỉ người đóng vai trò là tân ngữ “who” thay thế cho danh từ chỉ người đóng vai trò là chủ ngữ “which” thay thế cho danh từ chỉ vật Tạm dịch: Hơn 80 người đã đến triển lãm, nhiều con cái của họ có hình ảnh được treo trên tường. Chọn A Question 28. B Kiến thức: Phrasal verb Giải thích: come in for (v): lôi cuốn cái gì; nhận lĩnh cái gì come up with (v): tìm ra (một giải pháp, một câu trả lời) bring out (v): làm cho lộ ra, chế tạo, xuất bản get down to (v): chú tâm vào
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Bạn sẽ phải đưa ra một ý tưởng tốt hơn thế nếu bạn muốn giành chiến thắng. Chọn B Question 29. A Kiến thức: Thì trong tiếng Anh Giải thích: Trong câu sử dụng thì quá khứ đơn diễn tả một hành động đã xảy ra và kết thúc ở quá khứ Cấu trúc thì quá khứ đơn câu khẳng định với động từ: S + Ved +… Tạm dịch: Tôi yêu cầu phải biết chiếc bình này bị vỡ như thế nào và không ai rời đi cho đến khi tôi phát hiện ra. Chọn A Question 30. D Kiến thức: Vị trí của tính từ trước danh từ Giải thích: Vị trí của tính từ trước danh từ: Value (giá trị) – valuable + Age (niên đại, tuổi tác) – old + Origin (xuất xứ) – Australian + Noun (danh từ) - postage stamp Tạm dịch: Cậu bé có một bộ sưu tập tem bưu chính cũ có giá trị của Úc Chọn D Question 31. A Kiến thức: Từ vựng, từ loại Giải thích: relaxing (a): thoải mái, dễ chịu relaxed (a): thoải mái, dễ chịu relax (v): thư giãn relaxation (n): sự thư giãn, thoải mái Vị trí này ta cần một tính từ. Sự khác nhau giữa tính từ đuôi –ing và –ed: Tính từ đuôi –ing thể hiện bản chất, đặc điểm của sự vật, sự việc; còn tính từ -ed chỉ tâm trạng con người. Tạm dịch: Bạn có thể thấy làm công việc này rất thư giãn. Thử xem! Chọn A Question 32. B Kiến thức: Cụm từ Giải thích: Ta có cụm “to drive sb crazy” (v): làm ai phát cáu, phát điên Tạm dịch: Tắt máy này đi. Âm thanh thô thực sự làm tôi phát điên. Chọn B Question 33. C Kiến thức: Mệnh đề cùng chủ ngữ Giải thích: Ở đây hai mệnh đề cùng chủ ngữ, về nghĩa mệnh đề đầu tiên là thể bị động, ta dùng động từ quá khứ phân từ ở đầu câu (PP) Tạm dịch: Bị thương bởi một chiếc xe hơi đi ngang qua, con chó không bao giờ đi lại đúng cách được nữa. Chọn C Question 34. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: summit (n): hội nghị thượng đỉnh climax (n): cực điểm, tột đỉnh gathering (n): sự tụ tập; cuộc họp mặt appointment (n): sự hẹn gặp Tạm dịch: Nhà Trắng mới đây đã tuyên bố rằng Tổng thống Donald Trump và nhà lãnh đạo tối cao của Triều Tiên Kim Jong-un sẽ tổ chức hội nghị thượng đỉnh thứ hai vào gần cuối tháng tới. Chọn A Question 35. A Kiến thức: Modal verb
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích: should have done sth: lẽ ra nên làm gì must do sth: phải làm gì should do sth: nên làm gì must have done sth: chắc hẳn đã làm gì Tạm dịch: May đã sơn phòng màu đen. Nó trông tối và thê lương. Cô ấy lẽ ra nên chọn màu khác. Chọn A Question 36. A Kiến thức: Cụm từ Giải thích: Ta có cụm “in one’s teens”: thời thanh thiếu niên (13-19 tuổi) Tạm dịch: Nghĩ mà xem! Tháng tới bạn sẽ ở tuổi thiếu niên và dường như ngày hôm qua bạn vẫn là một em bé. Chọn A Question 37. A Kiến thức: Câu giả định Giải thích: Ta có cấu trúc câu giả định với tính từ: It + be + adj + that + S (should) + Vinf + … Về nghĩa ở đây là dạng bị động, do đó ta dùng “be notified” Tạm dịch: Điều rất quan trọng là chúng tôi phải được thông báo ngay khi có bất kỳ thay đổi nào về tình trạng của bệnh nhân. Chọn A Question 38. A Kiến thức: Định từ Giải thích: Ở đây ta có thể hiểu là Jessica dành rất ít thời gian của đời mình để sống ở Úc, với danh từ thời gian – danh từ không đếm được, ta dùng “little/a little” Trong câu này, về nghĩa thì “very little” phù hợp hơn Tạm dịch: Jessica được sinh ra ở Úc, nhưng cô đã dành rất ít thời gian của cuộc đời mình ở đó. Chọn A Question 39. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “it” trong đoạn 4 đề cập đến A. Băng biển B. Cách thức C. Nước biển D. Độ mặn “it” đề cập đến “seawater”: In this manner, seawater directly beneath freshly formed sea ice has a higher salinity than it did before the ice appeared. Chọn C Question 40. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều nào sau đây KHÔNG phải là kết quả của sự hình thành băng đại dương? A. Các bồn nước xung quanh B. Độ mặn của nước giảm C. Muối vẫn còn trong nước D. Nước trở nên đặc hơn Thông tin: When seawater is frozen, the dissolved materials are left behind. In this manner, seawater directly beneath freshly formed sea ice has a higher salinity than it did before the ice appeared. Tạm dịch: Khi nước biển bị đóng băng, các vật liệu hòa tan bị bỏ lại. Theo cách này, nước biển trực tiếp bên dưới băng biển mới hình thành có độ mặn cao hơn so với trước khi băng xuất hiện.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chọn B Question 41. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đoạn văn chủ yếu thảo luận gì? A. Độ mặn của nước biển B. Nhiều dạng sống của đại dương C. Các nguyên tố của muối D. Các cơ quan nước trên thế giới Bài văn thảo luận về độ mặn của nước biển và những nhân tố ảnh hưởng đến độ mặn của nước biển Chọn A Question 42. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tại sao tác giả đề cập đến biển Weddell? A. Để chỉ ra rằng vùng nước này có các biến đổi độ mặn B. Để so sánh vùng biển Nam Cực với vùng biển Bắc Cực C. Để chỉ ra vị trí của vùng nước sâu D. Để đưa ra một ví dụ về độ mặn của nước lạnh Thông tin: In the Weddell Sea, off Antarctica, the densest water in the ocean is formed as a result of this freezing process, which increases the salinity of cold water. Tạm dịch: Ở biển Weddell, ngoài khơi Nam Cực, nước dày đặc nhất trong đại dương được hình thành là kết quả của quá trình đóng băng này, làm tăng độ mặn của nước lạnh. Chọn D Question 43. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, đại dương thường có nhiều muối trong A. vùng ven biển B. vùng mưa C. vùng hỗn loạn D. vùng nhiệt đới Thông tin: Normally, in tropical regions where the sun is very strong, the ocean salinity is somewhat higher than it is in other parts of the world where there is not as much evaporation. Tạm dịch: Thông thường, ở các vùng nhiệt đới nơi mặt trời rất mạnh, độ mặn của đại dương có phần cao hơn so với các khu vực khác trên thế giới, nơi không có nhiều sự bốc hơi. Chọn D Dịch bài đọc: Nếu độ mặn của nước biển được phân tích, nó được tìm ra rằng nó chỉ thay đổi một chút từ nơi này sang nơi khác. Tuy nhiên, một số thay đổi nhỏ này rất quan trọng. Có ba quá trình cơ bản gây ra sự thay đổi độ mặn của đại dương. Một trong số đó là phép trừ nước từ đại dương bằng phương pháp bay hơi - chuyển đổi nước lỏng thành hơi nước. Theo cách này, độ mặn được tăng lên, vì muối sót lại. Nếu điều này được thực hiện đến cùng cực, tất nhiên, các tinh thể muối trắng sẽ bị để lại. Đối lập với sự bốc hơi là kết nước, chẳng hạn như mưa, qua đó nước được thêm vào đại dương. Ở đây đại dương đang bị pha loãng để độ mặn giảm. Điều này có thể xảy ra ở những khu vực có lượng mưa lớn hoặc ở những vùng ven biển nơi sông chảy vào đại dương. Do đó, độ mặn có thể được tăng lên bằng cách trừ nước bằng cách bay hơi, hoặc giảm khi bổ sung nước ngọt bằng lượng mưa hoặc dòng chảy. Thông thường, ở các vùng nhiệt đới nơi mặt trời rất mạnh, độ mặn của đại dương có phần cao hơn so với các khu vực khác trên thế giới, nơi không có nhiều sự bốc hơi. Tương tự, ở các vùng ven biển nơi các con sông làm loãng biển, độ mặn có phần thấp hơn so với các khu vực đại dương khác. Một quá trình thứ ba mà độ mặn có thể bị thay đổi có liên quan đến sự hình thành và tan chảy của băng biển. Khi nước biển bị đóng băng, các vật liệu hòa tan bị bỏ lại. Theo cách này, nước biển trực tiếp bên
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
dưới băng biển mới hình thành có độ mặn cao hơn so với trước khi băng xuất hiện. Tất nhiên, khi băng này tan ra, nó sẽ có xu hướng làm giảm độ mặn của nước xung quanh. Ở biển Weddell, ngoài khơi Nam Cực, nước dày đặc nhất trong đại dương được hình thành là kết quả của quá trình đóng băng này, làm tăng độ mặn của nước lạnh. Nước nặng này chìm xuống và được tìm thấy ở những nơi sâu hơn của các đại dương trên thế giới. Question 44. A Kiến thức: Từ vựng, từ loại Giải thích: Sửa: deficient => deficiency Vị trí này ta cần một danh từ, vì phía trước có mạo từ “a” và phía sau có giới từ “of” deficient (a): thiếu hụt deficiency (n): sự thiếu hụt Tạm dịch: Sự thiếu hụt axit folic hiếm khi được tìm thấy ở người vì vitamin có trong nhiều loại thực phẩm. Chọn A Question 45. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Sửa: those => that Ở đây ta đề cập đến “the quality” – danh từ không đếm được, cho nên không thể dùng those, ta sửa thành “that” Tạm dịch: Một nữ diễn viên ballet nổi tiếng quốc tế, Maria Tallchief đã chứng minh rằng chất lượng của múa ba lê ở Bắc Mỹ có thể ngang bằng với chất lượng của múa ba lê ở châu Âu. Chọn D Question 46. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Sửa: foot => feet Phía trước có lượng từ là “two”, do đó ở đây ta dùng danh từ số nhiều. Số nhiều của “foot” là “feet”. Tạm dịch: Con chuột nang đào với móng vuốt to khỏe ở hai bàn chân trước và với răng cửa nhô ra. Chọn C Question 47. D Kiến thức: Văn hoá giao tiếp Tạm dịch: Jimmy hỏi Lily về bạn của cô ấy. Jimmy: “Bạn có phiền nói cho tôi biết Tom làm việc ở đâu không?” – Lily: “________.” A. Không, tất nhiên là không. B. Có, tôi sẽ C. Đừng bận tâm. D. Ừm, anh ấy làm việc trong một bệnh viện. Chọn D Question 48. A Kiến thức: Văn hoá giao tiếp Tạm dịch: Jack đã nói chuyện với bạn của mình tại quán cà phê. Jack: “Tại sao bạn không mặc đồ tập đi làm?” Bạn của anh ấy đã trả lời “________.” A. Chúng tôi không được phép. B. Sai ngữ pháp, “make sb do sth”: bắt, khiến ai làm gì C. Sai ngữ pháp, “to be let to do sth”: được cho phép làm gì D. Ông chủ của tôi không muốn. Chọn A Question 49. C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Kiến thức: Phát âm “-ile” Giải thích: compile /kəmˈpail/ facile /'fæsail/ facsimile /fækˈsɪməli/ textile /'tekstail/ Phần gạch chân câu C được phát âm là /əli/ còn lại là /ail/ Chọn C Question 50. D Kiến thức: Phát âm “-ou” Giải thích: couple /'kʌpl/ trouble /'trʌbl/ enough /i'nʌf/ thousand /'θɑʊznd/ Phần gạch chân câu D được phát âm là /ɑʊ/ còn lại là /ʌ/ Chọn D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 31
ĐHQG TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
D. clean D. escapes C. cream C. completes B. dream B. exchanges
C. business C. prefer D. adventure D. offer B. instrument B. differ
C. out of reach A. out of touch B. out of condition D. out of the question
A. keep the oil refill C. have the oil refill B. make the oil refilled D. get the oil refilled
A. took on C. caught on D. took up
B. weren’t they C. were they A. wasn’t he D. was he
A. woolen lovely red B. lovely red woolen C. lovely woolen red D. red lovely woolen
A. the more you become confident C. the greater confidence you become B. the more you become confidently D. the more confident you become
D. responsibility A. commitment C. assignment B. obligation
B. needn’t have finished D. mustn’t have finished A. should have finished C. could have finished
C. make D. take A. do
D. had grown up A. has grown up C. grows up B. grew up
- Mary: “ No, I haven’t. But I’d very much like to, _____.” A. yet B. although C. though
C. that is formed A. that form D. forming B. formed
B. the A. an D. Ø C. a
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1: A. bread Question 2: A. dislikes Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the position of the primary stress in each of the following questions. Question 3: A. company Question 4: A. suffer Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5: She hasn’t read any technological books or articles on the subject for a long time. She’s afraid that she may be _____ with recent developments. Question 6: Before a long journey, people normally take their cars to service stations to _____. Question 7: The online game “Dumb ways to die” quickly _____ with young people after being released in 2013. B. caught up Question 8: No one on the plane was alive in the accident last night, _____? Question 9: “ Have you seen Jack? He’s the man wearing a _____ bow tie.” Question 10: The more you practice speaking in public, _____. Question 11: He looks for any excuse he can to blow off his _____ to do housework. Question 12: “You _____ the report yesterday as the director won’t need it until next week.” Question 13: It is hardly possible to _____ the right decision all the time. B. arrive Question 14: Not until he _____ did he realize that he was adopted by his parents. Question 15: - Peter: “ Have you ever been to a live concert?” D. moreover Question 16: They have planted a row of trees _____ a natural protection from the sun’s ray. Question 17: Of all the world’s major oceans, _____ Arctic Ocean is the shallowest.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. Be chosen C. On choosing B. Having been chosen D. Having chosen
B. No, I don’t think so. It’s perfectly safe. D. I see what you mean but that’s a good idea. - Alex: “ Do you think windsurfing is a dangerous sport?” - Tim: “_____” A. You’re right. There’s no doubt about it. C. You can say that again but it’s still true.
D. That’s alright. I’m glad I could help. - Teacher: “ Your speech this morning was beyond my expectation.” - Laura: “_____” A. Thanks. Without your help, I couldn’t have. B. Are you kidding me? It’s terrible. C. It’s OK. It was the least I could do.
C. correct B. valueless A. man-made
B. deny A. explore D. discuss C. hide
A. Bill suggested that I should talk to her face-to-face. B. Bill advised that I could talk to her face-to-face. C. Bill asked me why I hadn’t talked to her face-to-face. D. Bill wondered why I don’t talk to her face-to-face.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Question 18: _____ as the representative at the conference, she felt extremely proud of herself. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 19: Alex is talking to his teammate, Tim, about aquatic sports. Question 20: The teacher is talking to Laura about her presentation in class today. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 21: His book is said to provide accurate information about life in the desert. D. false Question 22: She wasn’t close to her mum. She was thought to confide all her secrets to her best friend only. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 23: “Why don’t you talk to her face-to-face?” asked Bill. Question 24: People believed that Jane failed the test because of her laziness. A. It is believed that Jane failed the test because of her laziness. B. Jane was believed to fail the test on account of her laziness. C. Jane is believed to fail the test owing to her laziness. D. It was believed that Jane had failed the test due to laziness. Question 25: The problem was so complicated that the students couldn’t understand it. A. It was such complicated problem that the students couldn’t understand. B. The problem wasn’t simple enough for the students to understand it. C. The problem was too complicated for the students to understand. D. It was so complicated problems that the students couldn’t understand. Read the passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 26 to 30. Mandatory volunteering made many members of Maryland high school class of 1997 rumble with indignation. They didn’t like a new requirement that made them take part in the school’s community service program. Future seniors, however, probably won't be as resistant now that the program has been broken in. Some, like John Maloney, already have completed their required hours of approved community service. The Bowie High School sophomore earned his hours in eighth grade by volunteering two nights a week at the Larkin-Chase Nursing and Restorative Center in Bowie. He played shuffleboard, cards, and
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. video B. animal C. volunteer D. footwear
B. writing essays on their volunteer work D. completing a mandatory requirement A. doing obligatory volunteer work C. helping out the community
A. Students can work for a variety of different organizations. B. Students are required to perform community service jobs. C. Many high school students enjoy their volunteer work. D. Students with difficulties can choose not to volunteer.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
other games with the senior citizens. He also helped plan parties for them and visited their rooms to keep them company. That experience inspired him to continue volunteering in the community. John, 15, is not finished volunteering. Once a week he videotapes animals at the Prince George County animal shelter in Forestville. His footage is shown on the Bowie public access television channel in hopes of finding homes for the animals."Volunteering is better than just sitting around," says John, "and I like animals; I don't want to see them put to sleep. " He's not the only volunteer in his family. His sister, Melissa, an eighth grader, has completed her hours also volunteering at Larkin-Chase. "It is a good idea to have kids go out into the community, but it's frustrating to have to write essays about the work," she said. "It makes you feel like you're doing it for the requirement and not for yourself." The high school's service learning office, run by Beth Ansley, provides information on organizations seeking volunteers so that students will have an easier time fulfilling their hours. "It's ridiculous that people are opposing the requirements," said Amy Rouse, who this summer has worked at the Ronald McDonald House and has helped to rebuild a church in Clinton. "So many people won't do the service unless it's mandatory," Rouse said, "but once they start doing it, they'll really like it and hopefully it will become a part of their lives - like it has become a part of mine." Question 26: What is the main idea of the passage? A. Advantages of madatory volunteering programs for students B. An obligatory volunteer program at high school in Maryland C. Students of 1997’s attitutes towards obligatory volunteering D. Volunteering at a variety of organizations in Maryland in USA Question 27: What is the word “footage” in paragraph 3 closest in meaning to? Question 28: What does the word “It” in paragraph 4 refer to? Question 29: Which of the following can be inferred from the passage about Melissa? A. She volunteers to help out at Larkin-Chase because it makes her feel good. B. She no longer volunteers at Larkin-Chase as she hates writing essays. C. She helps out at Larkin-Chase because it is a requirement of her course. D. She doesn’t like to volunteer there unless she is forced to do so by the school. Question 30: Which of the following is NOT mentioned in the passage? Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 31 to 35. The fictitious androids written about in the mid-1900s are becoming a reality with advances in the field of robotics. Japan and Korea have been pioneers in this field. They regularly compete to be the first. The focus on most reseachers is in (31) _____ life-like, attractive female androids. A Japanese research group led by Hiroshi Ishiguro created ther world’s first female android, which is called Actroid in 2003. The early model was limited so upgrades were made and the dramatic entertainment model was released in 2006. Actroids are covered with a silicone skin and have built-in sensors making them (32) _____ of reacting to humans, and they can also mimic many human behaviors. (33) _____, they can be programmed to speak in any language. The Korean android, EveR-2, released in 2006, was designed by a team from Kitech. They claim that she is more life-like than Actroids, and she can mimic emtions. She can also speak and move her lips to match her (34) _____. Future models are expected to have higher mobility and even be proficient in dancing. Research teams have also created male androids. One in particular is the Germinoid HI-I.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Regardless of the competition, it’s clear that this technology will one day present us (35) _____
B. speech B. with D. shaping D. capable D. Otherwise D. speeches D. into C. improving C. probable C. Additionally C. speak C. towards
D. inform him C. explain to him B. take his photo
D. no way C. not less than B. no more than
A. Having realized the seriousness of environmental pollution, Greenpeace urges the government
B. Greenpeace has realized the seriousness of environmental pollution so that it urges the
C. Greenpeace has realized the seriousness of environmental pollution whereas it urges the
D. Realized the seriousness of environmental pollution, or else Greenpeace urges the
A. If the tests today were easy, more students would get high scores. B. Not all students would get high scores with such easy tests. C. Unless the tests were easy, no students could get high scores. D. The tests are difficult, but all students will get high scores.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
the dilemma of determining human from machine. B. forming Question 31: A. creating B. possible Question 32: A. able Question 33: A. Therefore B. However Question 34: A. spoken Question 35: A. for Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 36: I think we should tell Peter that the location of the picnic has been changed. Let’s put him in the picture. A. show him Question 37: She couldn’t believe when he told her his age. He looked so young but he was a good ten years older than her. A. not quite Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 38: Greenpeace has realized the seriousness of environmental pollution. It urges the government worldwide to take action soon. worldwide to take action soon. government worldwide to take action soon. government worldwide to take action soon. government worldwide to take action soon. Question 39: Not many students get high scores today. The tests are to hard. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to show the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 40: It is the job interview (A) that you should be (B) prepared to mention (C) a salary range (D). Question 41: Factories located (A) on the coastlines have (B) released untreated pollution (C) directly (D) into the ocean. Question 42: Parents’ choice (A) for their (B) children’s names are based (C) on names of their relatives (D) or ancestors. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 43 to 50. Less than a year ago marketing director, David Smith, 33 was behaving like a secet agent. He used to secretly taped all his conversations, he refused to sign his name and he would ask his secretary to check all his emails. Anything he wrote was photocopied and kept as “evidence”. But David isn’t mad, or even mildly eccertric. He suffers from ‘resposibility OCD’, one of more common form of obsessive compulsive disorder, or OCD, as it is usually known.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. A day in the life of an OCD sufferer C. The misery of living with OCD B. Good news for OCD sufferers D. Living with new OCD patients
D. absolutely A. relatively C. slightly
A. The treatment doesn’t seem to be working B. It has become more common than depression. C. A third of population suffers from it. D. There are more cases now than ever before.
B. to clear their problems off their mind D. to be relieved from their thoughts A. to decrease their anxiety C. to keep their hands clean
D. neuropsychiatrists C. techniques A. sufferers B. steps
C. stimulate A. overact D. correct B. stop
B. a malfunction of the brain D. a biochemical malfunction A. a genetic imbalance C. a stressful event
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
OCD is now recognized as the second most prevalent mental-health problem, after depression – and the number of reported cases is soaring. Experts estimate that 2% - 3% of the population suffer from the full-blown syndrome, with as many as one in five suffering from a milder form. OCD sufferers are tortured by obsessional thoughts, such as worrying that their hands are contaminated by germs. The terrible anxiety is only relieved by performing a particular set of behaviours. Unfortunately, any sense of relief is short-lived, which is why the behaviour must be repeated again and again. OCD sufferers know their behavior is irrational, yet feel powerless to stop. Common treatments are either antidepressants or behavioral therapy with a psychologist, but only 60% of patients show some improvement. However, a new treatment from America is bringing fresh hope to sufferers. One of the OCD gurus and neuropsychiatrists, Jeffrey Schwartz, has designed the Four Steps program which employs meditation teachniques with the aim of teaching sufferers to manage their symptoms by themselves. “The goal is to learn to override false brain messages”, explains Schwartz. There are different theories about what causes the disorder. Most experts recognize a genetic element that can be triggered by a stressful event. Schwartz believes that the OCD ‘worry circuit’ is a direct result of faulty brain chemistry. ‘When someone experiences an OCD thought, one part of the brain knows quite clearly that the hand are not dirty’, explains Schwartz ‘Some part of the brain is standing apart from the symptoms, reflecting on the sheer bizarreness of it all. The objective is to harness this impartial spectator so that patients can use this healthy part of their brain to resist the compulsions.’ David Smith is delighted with the results of Schwartz’s treatment. ‘Now I can sign cheques without a problem’, he says brightly. ‘And I don’t photocopy them either. OCD used to feel like a huge stigma, but I don’t feel handicapped by it any more. You just deal with it.’ Question 43: Which could be the best title for the passage? Question 44: What is the word “mildly” in paragraph 1 closest in meaning to? B. comparatively Question 45: What do experts say about OCD? Question 46: Why do OCD sufferers repeatedly perform the same action? Question 47: What does the word “their” in paragraph 5 refers? Question 48: What does the word “override” in paragraph 5 closest in meaning to? Question 49: Jeffrey Schwartz believes that OCD is caused by . Question 50: The healthy part of an OCD sufferer’s brain . A. needs to be protect in order to treat OCD B. is tricked into believing that there is no problem C. recognizes that the person’s behaviors is strange D. cannot resist the person’s new obsessions ----------THE END----------
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐÁP ÁN
A Question 11 B Question 12 D Question 13 C Question 14 A Question 15 D Question 16 C Question 17 C Question 18 B Question 19 D Question 20 D Question 21 B Question 22 C Question 23 B Question 24 C Question 25 D Question 26 B Question 27 B Question 28 B Question 29 A Question 30 D Question 31 C Question 32 A Question 33 B Question 34 C Question 35 B Question 36 A Question 37 B Question 38 A Question 39 D Question 40 A Question 41 D Question 42 C Question 43 B Question 44 B Question 45 D Question 46 C Question 47 A Question 48 A Question 49 A Question 50 C C B C D D A B B C Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10 HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Question 1. A
Kiến thức: Phát âm “-ea”
Giải thích:
dream /dri:m/ bread /bred/
clean /kli:n/ cream /kri:m/
Phần gạch chân câu A được phát âm là /e/ còn lại là /i:/
Chọn A
Question 2. B
Kiến thức: Phát âm “-es”
Giải thích:
Phát âm là /s/ khi từ có tận cùng bằng các phụ âm vô thanh: /θ/, /p/, /k/, /f/, /t/.
Phát âm là /iz/ khi từ có tận cùng là các âm: /s/, /z/, /ʃ/, /tʃ/, /ʒ/, /dʒ/.
Phát âm là /z/ khi các từ có tận cùng là nguyên âm và các phụ âm hữu thanh còn lại.
dislikes /dis'laiks/ exchanges /iks't∫eindʒiz/
completes /kəm'pli:ts/ escapes /i'skeips/
Phần gạch chân câu B được phát âm là /iz/ còn lại là /s/
Chọn B
Question 3. D
Kiến thức: Trọng âm của từ có 3 âm tiết
Giải thích:
company /'kʌmpəni/ instrument /ˈɪnstrəmənt/
business /'biznis/ adventure /əd'vent∫ə/
Câu D trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, còn lại là thứ nhất
Chọn D
Question 4. C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Kiến thức: Trọng âm của từ có 2 âm tiết
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích:
differ /'difə[r]/ suffer /'sʌfə[r]/
offer /'ɒfə[r]/ prefer /pri'fə:[r]/
Câu C trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, còn lại là thứ nhất
Chọn C
Question 5. A
Kiến thức: Cụm từ
Giải thích:
out of touch with sth: không có thông tin, không có tin tức về cái gì
out of condition: không vừa
out of reach: ngoài tầm với
out of the question: không thể, không khả thi
Tạm dịch: Cô đã không đọc bất kỳ cuốn sách công nghệ hoặc bài viết về chủ đề này trong một thời gian
dài. Cô ấy sợ rằng cô ấy có thể không có thông tin về những phát triển gần đây.
Chọn A
Question 6. D
Kiến thức: Cấu trúc Have/Get sth done
Giải thích: Ta có cấu trúc Have/Get sth done (v): có cái gì được làm (bởi ai đó, bản thân mình không
làm)
Tạm dịch: Trước một hành trình dài, mọi người thường đưa xe đến các trạm dịch vụ để nạp dầu.
Chọn D
Question 7. C
Kiến thức: Cụm từ
Giải thích: Ta có cụm “catch on with sb” (v): thịnh hành, phổ biến
Tạm dịch: Trò chơi trực tuyến “Dumb ways to die” nhanh chóng phổ biến với giới trẻ sau khi được phát
hành năm 2013.
Chọn C
Question 8. C
Kiến thức: Câu hỏi đuôi
Giải thích:
Chủ ngữ là “No one” thì ở câu hỏi đuôi ta dùng đại từ “they”. Vế trước là câu phủ định, nên câu hỏi đuôi
sẽ là khẳng định, do đó đáp án phù hợp là “were they”
Tạm dịch: Không ai trên máy bay còn sống trong vụ tai nạn đêm qua, phải không?
Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Question 9. B
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Kiến thức: Vị trí của tính từ trước danh từ
Giải thích:
Vị trí của tính từ trước danh từ: Opinion (quan điểm) – lovely + Color (màu sắc) – red + Material (chất
liệu) – woolen + Noun (danh từ)
Tạm dịch: “Bạn đã thấy Jack chưa? Anh ấy là người đàn ông đeo một chiếc nơ len màu đỏ đáng yêu.”
Chọn B
Question 10. D
Kiến thức: Cấu trúc so sánh càng…càng…
Giải thích:
Cấu trúc so sánh càng…càng…: The + dạng so sánh hơn của tính/trạng từ + S + be/V, the + dạng so
sánh hơn của tính/trạng từ + S + be/V
Tạm dịch: Bạn càng luyện nói trước công chúng, bạn càng trở nên tự tin
Chọn D
Question 11. D
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
commitment (n): lời cam kết obligation (n): nghĩa vụ
assignment (n): nhiệm vụ được giao responsibility (n): trách nhiệm
Ta có cụm thường gặp “blow off the responsibility”: rũ bỏ trách nhiệm
Tạm dịch: Anh ta tìm mọi lý do có thể để rũ bỏ trách nhiệm phải làm việc nhà.
Chọn D
Question 12. B
Kiến thức: Modal verb
Giải thích:
should have done sth: lẽ ra nên làm gì needn’t have done sth: lẽ ra không cần làm gì
could have done sth: có thể đã làm gì mustn’t have done sth: chắc đã không làm gì
Tạm dịch: Bạn lẽ ra không cần phải hoàn thành báo cáo ngày hôm qua vì đạo diễn sẽ không cần đến nó
cho đến tuần sau.
Chọn B
Question 13. C
Kiến thức: Cụm từ
Giải thích: Ta có cụm “to make decision” (v): ra quyết định
Tạm dịch: Hầu như không thể đưa ra quyết định đúng đắn mọi lúc.
Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Question 14. B
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Kiến thức: Thì trong tiếng Anh, đảo ngữ với Not until
Giải thích:
Đảo ngữ với Not until: Not until + mệnh đề bình thường + mệnh đề đảo ngữ
Ta dùng thì quá khứ đơn mệnh đề đầu tiên này, diễn tả một việc đã xảy ra và kết thúc ở quá khứ
Tạm dịch: Mãi đến khi lớn lên, anh mới nhận ra mình được bố mẹ nhận nuôi.
Chọn B
Question 15. C
Kiến thức: Liên từ
Giải thích:
yet (adv, liên từ): chưa, cho đến bây giờ (đứng cuối câu, hoặc giữa hai vế nếu có chức năng làm liên từ)
although + mệnh đề: mặc dù
though: mặc dù (có thể đứng cuối câu, hoặc cũng có thể dùng như Although)
moreover: thêm vào đó (đứng đầu câu)
Tạm dịch:
Peter: “Bạn đã bao giờ đến một buổi hòa nhạc trực tiếp chưa?”
Mary: “Chưa, tôi chưa từng. Nhưng dù vậy tôi rất thích được đến.”
Chọn C
Question 16. D
Kiến thức: Hiện tại phân từ
Giải thích:
Ta dùng hiện tại phân từ tạo mệnh đề quan hệ rút gọn với dạng chủ động. Ở đây “forming” được hiểu là
“which/that forms”
Tạm dịch: Họ đã trồng một hàng cây tạo thành sự bảo vệ tự nhiên khỏi tia nắng mặt trời.
Chọn D
Question 17. B
Kiến thức: Mạo từ
Giải thích: Ta dùng mạo từ “the” trước tên sông núi, đại dương…
Tạm dịch: Trong số tất cả các đại dương lớn trên thế giới, Bắc Băng Dương là nơi nông nhất.
Chọn B
Question 18. B
Kiến thức: Mệnh đề cùng chủ ngữ
Giải thích: Ở đây có hai mệnh đề cùng chủ ngữ, mệnh đề đầu tiên khuyết chủ ngữ, và theo nghĩa,
mệnh đề đầu tiên ở dạng bị động. Do đó đáp án “Having been chosen” là phù hợp nhất
Tạm dịch: Được chọn làm đại diện tại hội nghị, cô cảm thấy vô cùng tự hào về bản thân.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Chọn B
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 19. B
Kiến thức: Văn hoá giao tiếp
Tạm dịch:
Alex đang nói chuyện với đồng đội của mình, Tim, về các môn thể thao dưới nước.
Alex: “Bạn có nghĩ rằng lướt ván là một môn thể thao nguy hiểm không?”
Tim: “_________."
A. Bạn nói đúng. Không có nghi ngờ gì về điều đó.
B. Không, tôi không nghĩ như vậy. Nó rất an toàn.
C. Bạn có thể nói điều đó một lần nữa nhưng nó vẫn đúng.
D. Tôi hiểu ý của bạn nhưng đó là một ý tưởng hay.
Chọn B
Question 20. A
Kiến thức: Văn hoá giao tiếp
Tạm dịch:
Giáo viên đang nói chuyện với Laura về bài thuyết trình của cô ấy trong lớp hôm nay.
Giáo viên: “Bài phát biểu của em sáng nay đã vượt qua mong đợi của cô.”
Laura: “________.”
A. Cảm ơn cô. Nếu không có sự giúp đỡ của cô, em không thể làm được.
B. Cô đang đùa sao? Nó rất tệ.
C. Không sao. Đó là điều tối thiểu em có thể làm.
D. Không sao cả. Em rất vui vì em có thể giúp.
Chọn A
Question 21. D
Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa
Giải thích:
accurate (a): chính xác, đúng đắn
man-made (a): nhân tạo valueless (a): vô giá trị
correct (a): chính xác false (a): sai, sai lầm
=> accurate >< false
Tạm dịch: Cuốn sách của ông được cho là cung cấp thông tin chính xác về cuộc sống trên sa mạc.
Chọn D
Question 22. C
Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa
Giải thích:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
confide (v): giãi bày, thổ lộ
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
deny (v): phủ nhận explore (v): thám hiểm
discuss (v): thảo luận hide (v): che giấu
=> confide >< hide
Tạm dịch: Cô không gần gũi với mẹ mình. Cô được cho là chỉ tâm sự tất cả những bí mật của mình với
người bạn thân nhất.
Chọn C
Question 23. A
Kiến thức: Reported speech
Giải thích:
Đề nghị với suggest: S + suggest + (that) S + (should) V + …
Các đáp án sai:
B. Ta có cấu trúc “advise sb to do sth”: khuyên ai đó làm gì
C. Lùi sai thì. Khi chuyển sang gián tiếp, thì hiện tại đơn => thì quá khứ đơn
D. Không lùi thì. Khi chuyển sang gián tiếp, thì hiện tại đơn => thì quá khứ đơn
Tạm dịch:
“Sao cậu không nói trực tiếp với cô ấy?” Bill hỏi.
=> Bill đề nghị tôi nên nói trực tiếp với cô ấy.
Chọn A
Question 24. B
Kiến thức: Bị động kép
Giải thích:
Cấu trúc bị động kép: S + be + said/believed/thought… + to + V + ….
Các đáp án sai:
A, C. Thì chính ở hiện tại => không phù hợp
D. Thì ở vế sau không đúng
Tạm dịch:
Mọi người tin rằng Jane đã trượt bài kiểm tra vì sự lười biếng của cô.
=> Jane được cho là trượt bài kiểm tra vì sự lười biếng của cô.
Chọn B
Question 25. C
Kiến thức: Mệnh đề chỉ kết quả
Giải thích:
S + V/be + so + adv/adj + that + S + V +…
S + V/be + too + adv/adj + (for O) + to V + …
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Các đáp án sai:
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. Thiếu mạo từ “a”
B. Thừa tân ngữ “it”
D. Chia số nhiều ở “problems”
Tạm dịch:
Vấn đề phức tạp đến nỗi học sinh không thể hiểu được.
=> Vấn đề quá phức tạp để học sinh có thể hiểu.
Chọn C
Question 26. B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Ý chính của đoạn văn là gì?
A. Ưu điểm của các chương trình tình nguyện dành cho học sinh
B. Một chương trình tình nguyện bắt buộc tại trường trung học ở Maryland
C. Thái độ của học sinh năm 1997 đối với tình nguyện bắt buộc
D. Tình nguyện tại một loạt các tổ chức ở Maryland ở Hoa Kỳ
Chọn B
Question 27. A
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Từ “footage” trong đoạn 3 có nghĩa gần nhất với?
A. video B. động vật C. tình nguyện D. giày dép
footage = video: cảnh quay, video
Chọn A
Question 28. B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Từ "It" trong đoạn 4 nói về điều gì?
A. làm công việc tình nguyện bắt buộc B. viết tiểu luận về công việc tình nguyện của
họ
C. giúp đỡ cộng đồng D. hoàn thành một yêu cầu bắt buộc
“It” đề cập đến “writing essays on their volunteer work” ở câu trước đó: "It is a good idea to have kids go
out into the community, but it's frustrating to have to write essays about the work," she said. "It
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
makes you feel like you're doing it for the requirement and not for yourself."
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: "Đó là một ý tưởng hay để đưa trẻ em ra ngoài cộng đồng, nhưng thật bực khi phải viết các
bài tiểu luận về công việc," cô nói. "Nó làm cho bạn cảm thấy như bạn đang làm điều đó vì yêu cầu chứ
không phải cho chính mình."
Chọn B
Question 29. A
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Điều nào sau đây có thể được suy ra từ đoạn văn về Melissa?
A. Cô ấy tình nguyện giúp đỡ tại Larkin-Chase vì điều đó khiến cô ấy cảm thấy tốt.
B. Cô ấy không còn tình nguyện tại Larkin-Chase vì cô ấy ghét viết tiểu luận.
C. Cô ấy giúp đỡ tại Larkin-Chase vì đó là một yêu cầu của khóa học của cô ấy.
D. Cô ấy không thích làm tình nguyện ở đó trừ khi cô ấy bị nhà trường buộc phải làm như vậy.
Thông tin: "It is a good idea to have kids go out into the community, but it's frustrating to have to write
essays about the work," she said. "It makes you feel like you're doing it for the requirement and not for
yourself."
Tạm dịch: "Đó là một ý tưởng hay để đưa trẻ em ra ngoài cộng đồng, nhưng thật bực khi phải viết các
bài tiểu luận về công việc," cô nói. "Nó làm cho bạn cảm thấy như bạn đang làm điều đó vì yêu cầu chứ
không phải cho chính mình."
Chọn A
Question 30. D
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Điều nào sau đây KHÔNG được đề cập trong đoạn văn?
A. Học sinh có thể làm việc cho nhiều tổ chức khác nhau.
B. Học sinh được yêu cầu thực hiện các công việc phục vụ cộng đồng.
C. Nhiều học sinh trung học thích công việc tình nguyện của họ.
D. Học sinh gặp khó khăn có thể chọn không tình nguyện.
Thông tin:
- Some, like John Maloney, already have completed their required hours of approved community service.
The Bowie High School sophomore earned his hours in eighth grade by volunteering two nights a week at
the Larkin-Chase Nursing and Restorative Center in Bowie. […] John, 15, is not finished volunteering.
Once a week he videotapes animals at the Prince George County animal shelter in Forestville. [..]
- Mandatory volunteering made many members of Maryland high school class of 1997 rumble with
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
indignation.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
- "Volunteering is better than just sitting around," says John, "and I like animals; I don't want to see
them put to sleep." […] "It is a good idea to have kids go out into the community, but it's frustrating to
have to write essays about the work," she said
Tạm dịch:
- Một số người, như John Maloney, đã hoàn thành số giờ yêu cầu dịch vụ cộng đồng được phê duyệt.
Học sinh năm hai trường trung học Bowie có được nhiều giờ ở lớp tám bằng cách tình nguyện hai đêm
một tuần tại Trung tâm Điều dưỡng và Phục hồi Larkin-Chase ở Bowie. […]John, 15 tuổi, chưa kết thúc
tình nguyện. Mỗi tuần một lần cậu quay video động vật tại khu bảo tồn động vật quận Prince George ở
Forestville.
- Tình nguyện bắt buộc khiến nhiều thành viên của lớp trung học Maryland năm 1997 ầm ầm phẫn nộ.
- "Tình nguyện tốt hơn là chỉ ngồi một chỗ", John nói, "và tôi thích động vật; Tôi không muốn thấy chúng
chết." […] Đó là một ý tưởng hay để đưa trẻ em ra ngoài cộng đồng, nhưng thật bực khi phải viết các bài
tiểu luận về công việc," cô nói
Chỉ có đáp án D không được đề cập
Chọn D
Dịch bài đọc:
Tình nguyện bắt buộc khiến nhiều thành viên của lớp trung học Maryland năm 1997 ầm ầm phẫn nộ. Họ
không thích yêu cầu bắt họ tham gia vào chương trình dịch vụ cộng đồng của trường học.
Tuy nhiên, học sinh trung học trong tương lai có lẽ sẽ không thể kháng cự khi chương trình đã được
huấn luyện. Một số người, như John Maloney, đã hoàn thành số giờ yêu cầu dịch vụ cộng đồng được phê
duyệt. Học sinh năm hai trường trung học Bowie có được nhiều giờ ở lớp tám bằng cách tình nguyện hai
đêm một tuần tại Trung tâm Điều dưỡng và Phục hồi Larkin-Chase ở Bowie. Cậu ấy chơi shuffleboard,
chơi bài và các trò chơi khác với các học sinh trung học. Cậu ấy cũng giúp lập kế hoạch cho các bữa tiệc
và đến thăm phòng của họ để giữ họ tiếp tục hợp tác. Trải nghiệm đó đã truyền cảm hứng cho cậu tiếp
tục tình nguyện trong cộng đồng.
John, 15 tuổi, chưa kết thúc tình nguyện. Mỗi tuần một lần cậu quay video động vật tại khu bảo tồn động
vật quận Prince George ở Forestville. Cảnh quay của cậu được chiếu trên kênh truyền hình công cộng
Bowie với hy vọng tìm được nhà cho động vật. "Tình nguyện tốt hơn là chỉ ngồi một chỗ", John nói, "và
tôi thích động vật; Tôi không muốn thấy chúng chết." Cậu ấy không phải là tình nguyện viên duy nhất
trong gia đình. Em gái của cậu, Melissa, một học sinh lớp tám, đã hoàn thành những giờ làm việc tình
nguyện tại Larkin- Chase. "Đó là một ý tưởng hay để đưa trẻ em ra ngoài cộng đồng, nhưng thật bực khi
phải viết các bài tiểu luận về công việc," cô nói. "Nó làm cho bạn cảm thấy như bạn đang làm điều đó vì
yêu cầu chứ không phải cho chính mình."
Văn phòng học tập của trường trung học, do Beth Ansley điều hành, cung cấp thông tin về các tổ chức
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
tìm kiếm tình nguyện viên để học sinh có thời gian hoàn thành dễ dàng hơn. "Thật nực cười khi mọi
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
người phản đối các yêu cầu", Amy Rouse, người mùa hè này đã làm việc tại Ronald McDonald House và
đã giúp xây dựng lại một nhà thờ ở Clinton. "Rất nhiều người sẽ không làm dịch vụ trừ khi bắt buộc",
Rouse nói, "nhưng một khi họ bắt đầu thực hiện, họ sẽ thực sự thích nó và hy vọng nó sẽ trở thành một
phần trong cuộc sống của họ - giống như nó đã trở thành một phần của cuộc sống của tôi."
Question 31. A
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
create (v): tạo ra form (v): hình thành
improve (v): nâng cao, cải thiện shape (v): tạo hình
They regularly compete to be the first. The focus on most reseachers is in (31)_____ life-like, attractive
female androids.
Tạm dịch: Họ thường xuyên cạnh tranh để trở thành người đầu tiên. Trọng tâm của hầu hết các nhà
nghiên cứu là trong việc tạo ra các android nữ hấp dẫn, giống thật.
Chọn A
Question 32. D
Kiến thức: Cụm từ
Giải thích:
Ta có cụm “to be capable of doing sth”: có khả năng làm gì
Actroids are covered with a silicone skin and have built-in sensors making them (32) ________ of
reacting to humans, and they can also mimic many human behaviors.
Tạm dịch: Actroid được bọc bằng da silicon và có cảm biến tích hợp làm cho chúng có khả năng phản
ứng với con người, và chúng cũng có thể bắt chước nhiều hành vi của con người.
Chọn D
Question 33. C
Kiến thức: Liên từ
Giải thích:
Therefore: do đó However: tuy nhiên
Additionally: ngoài ra Otherwise: mặt khác, nếu không thì
(33) ________ , they can be programmed to speak in any language. The Korean android, EveR-2,
released in 2006, was designed by a team from Kitech.
Tạm dịch: Ngoài ra, chúng có thể được lập trình để nói bằng bất kỳ ngôn ngữ nào. Android Hàn Quốc,
EveR-2, phát hành năm 2006, được thiết kế bởi một nhóm từ Kitech.
Chọn C
Question 34. B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Kiến thức: Từ vựng, từ loại
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích:
Vị trí này ta cần một danh từ, vì phía trước có tính từ sở hữu “her”
speech (n): sự nói, cách nói
They claim that she is more life-like than Actroids, and she can mimic emtions. She can also speak and
move her lips to match her (34)___________.
Tạm dịch: Họ cho rằng cô ấy giống thật hơn Actroid và cô ấy có thể bắt chước các giả lập. Cô ấy cũng
có thể nói và di chuyển đôi môi của mình để phù hợp với cách nói của mình.
Chọn B
Question 35. B
Kiến thức: Cụm từ
Giải thích:
Ta có cụm “present sb with sth” (v): đưa ra cho ai cái gì
Regardless of the competition, it’s clear that this technology will one day present us (35)_______ the
dilemma of determining human from machine.
Tạm dịch: Bất kể đối thủ cạnh tranh là gì, nó rõ ràng rằng một ngày nào đó công nghệ này sẽ đưa ra
cho chúng ta vấn đề nan giải trong việc xác định con người từ máy móc.
Chọn B
Dịch bài đọc:
Những android hư cấu được viết về vào giữa những năm 1900 đang trở thành hiện thực với những tiến
bộ trong lĩnh vực robot. Nhật Bản và Hàn Quốc đã đi tiên phong trong lĩnh vực này. Họ thường xuyên
cạnh tranh để trở thành người đầu tiên. Trọng tâm của hầu hết các nhà nghiên cứu là trong việc tạo ra
các android nữ hấp dẫn, giống thật. Một nhóm nghiên cứu Nhật Bản do Hiroshi Ishiguro dẫn đầu đã tạo
ra android nữ đầu tiên của thế giới, được gọi là Actroid vào năm 2003. Mô hình ban đầu bị hạn chế nên
đã nâng cấp và mô hình giải trí ấn tượng được phát hành vào năm 2006. Actroid được bọc bằng da
silicon và có cảm biến tích hợp làm cho chúng có khả năng phản ứng với con người, và chúng cũng có
thể bắt chước nhiều hành vi của con người. Ngoài ra, chúng có thể được lập trình để nói bằng bất kỳ
ngôn ngữ nào. Android Hàn Quốc, EveR-2, phát hành năm 2006, được thiết kế bởi một nhóm từ Kitech.
Họ cho rằng cô ấy giống thật hơn Actroid và cô ấy có thể bắt chước các giả lập. Cô ấy cũng có thể nói và
di chuyển đôi môi của mình để phù hợp với cách nói của mình. Những mẫu trong tương lai dự kiến sẽ có
tính cơ động cao hơn và thậm chí thành thạo nhảy múa. Các nhóm nghiên cứu cũng đã tạo ra các
android nam. Một trong số đó là Germinoid HI-I. Bất kể đối thủ cạnh tranh là gì, nó rõ ràng rằng một
ngày nào đó công nghệ này sẽ đưa ra cho chúng ta vấn đề nan giải trong việc xác định con người từ
máy móc.
Question 36. D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích:
put sb in the picture (v): bảo, nói với ai về thông tin gì
take one’s photo (v): chụp ảnh ai show (v): thể hiện
inform (v): thông báo, thông tin explain (v): giải thích
=> put sb in the picture = inform sb
Tạm dịch: Tôi nghĩ chúng ta nên nói với Peter rằng địa điểm của buổi dã ngoại đã được thay đổi. Hãy
thông báo cho anh ấy.
Chọn D
Question 37. C
Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa
Giải thích:
good (a): không ít hơn, ít nhất
not quite: không hẳn no more than: không nhiều hơn
not less than: không ít hơn no way: không thể
=> good = not less than
Tạm dịch: Cô không thể tin khi anh nói với cô tuổi của anh. Anh trông rất trẻ nhưng anh hơn cô ít nhất
mười tuổi.
Chọn C
Question 38. A
Kiến thức: Liên từ
Tạm dịch:
Greenpeace đã nhận ra sự nghiêm trọng của ô nhiễm môi trường. Nó kêu gọi chính phủ trên toàn thế
giới sớm hành động.
A. Nhận thấy sự nghiêm trọng của ô nhiễm môi trường, Greenpeace kêu gọi chính phủ trên toàn thế
giới sớm hành động.
B. Greenpeace đã nhận ra mức độ nghiêm trọng của ô nhiễm môi trường để thúc giục chính phủ trên
toàn thế giới sớm hành động.
C. Greenpeace đã nhận ra sự nghiêm trọng của ô nhiễm môi trường trong khi nó thúc giục chính phủ
trên toàn thế giới sớm hành động.
D. Nhận ra mức độ nghiêm trọng của ô nhiễm môi trường, nếu không, Greenpeace kêu gọi chính phủ
trên toàn thế giới sớm hành động.
Chọn A
Question 39. A
Kiến thức: Câu điều kiện
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Tạm dịch:
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Không có nhiều học sinh đạt điểm cao ngày hôm nay. Bài kiểm tra khó.
A. Nếu bài kiểm tra hôm nay dễ, nhiều học sinh sẽ đạt điểm cao.
B. Không phải tất cả học sinh sẽ đạt điểm cao với bài kiểm tra dễ như vậy.
C. Trừ khi các bài kiểm tra dễ, không học sinh nào có thể đạt điểm cao.
D. Bài kiểm tra rất khó, nhưng tất cả học sinh sẽ đạt điểm cao.
Chọn A
Question 40. A
Kiến thức: Câu nhấn mạnh
Giải thích:
the job interview => in the job interview
Ở đây nhấn mạnh vào một thời điểm (trong cuộc phỏng vấn), do đó ta phải dùng thêm giới từ “in”
Tạm dịch: Trong cuộc phỏng vấn xin việc, bạn nên chuẩn bị đề cập đến một mức lương
Chọn A
Question 41. C
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
pollution => pollutant
pollution (n): sự ô nhiễm
pollutant (n): chất gây ô nhiễm
Tạm dịch: Các nhà máy nằm trên bờ biển đã thải chất ô nhiễm chưa được xử lý trực tiếp vào đại dương.
Chọn C
Question 42. C
Kiến thức: Hoà hợp chủ ngữ và động từ
Giải thích:
are based => is based
Chủ ngữ trong câu là số ít (choice), nên ta dùng to be là “is”
Tạm dịch: Sự lựa chọn họ tên của cha mẹ cho con cái dựa trên tên của họ hàng hoặc tổ tiên của họ.
Chọn C
Question 43. B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Đó có thể là tiêu đề tốt nhất cho đoạn văn?
A. Một ngày trong cuộc đời của một người bị OCD B. Tin vui cho những người bị OCD
C. Nỗi khổ của việc sống chung với OCD D. Sống với bệnh nhân OCD mới
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Bài văn nói về tin vui cho những người bị OCD, khi có phương pháp giúp cải thiện tình trạng này.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chọn B
Question 44. C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Từ “mildly” trong đoạn 1 có nghĩa gì gần nhất?
A. tương đối B. tương đối C. hơi D. hoàn toàn
mildly = slightly (adv): hơi, nhẹ
Chọn C
Question 45. D
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Các chuyên gia nói gì về OCD?
A. Việc điều trị dường như không có tác dụng.
B. Nó đã trở nên phổ biến hơn trầm cảm.
C. Một phần ba dân số bị nó.
D. Có nhiều trường hợp mắc bệnh hiện nay hơn bao giờ hết.
Thông tin: OCD is now recognized as the second most prevalent mental-health problem, after
depression – and the number of reported cases is soaring.
Tạm dịch: OCD hiện được công nhận là vấn đề sức khỏe tâm thần phổ biến thứ hai, sau trầm cảm - và
số trường hợp được báo cáo đang tăng vọt.
Chọn D
Question 46. D
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Tại sao những người bị OCD liên tục thực hiện hành động tương tự?
A. để giảm lo lắng của họ
B. để xóa vấn đề của họ ra khỏi tâm trí của họ
C. để giữ cho bàn tay của họ sạch sẽ
D. để được giải tỏa khỏi suy nghĩ của họ
Thông tin: The terrible anxiety is only relieved by performing a particular set of behaviours.
Tạm dịch: Sự lo lắng khủng khiếp chỉ được giải tỏa bằng cách thực hiện một tập hợp các hành vi cụ thể.
Chọn D
Question 47. A
Kiến thức: Đọc hiểu
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Giải thích:
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Từ “their” trong đoạn 5 nói về điều gì?
A. những người mắc bệnh
B. các bước
C. kỹ thuật
D. bác sĩ phẫu thuật thần kinh
“their” đề cập đến “sufferers”: One of the OCD gurus and neuropsychiatrists, Jeffrey Schwartz, has
designed the Four Steps program which employs meditation teachniques with the aim of teaching
sufferers to manage their symptoms by themselves.
Tạm dịch: Một trong những bậc thầy về thần kinh và bác sĩ phẫu thuật thần kinh OCD, Jeffrey Schwartz,
đã thiết kế chương trình Bốn bước sử dụng các giáo lý thiền với mục đích dạy cho những người mắc
bệnh tự kiểm soát các triệu chứng của họ.
Chọn A
Question 48. B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Từ “override” ở đoạn 5 có nghĩa gì gần nhất?
A. cường điệu B. dừng lại C. kích thích D. đúng
override = stop (v): dừng lại
Chọn B
Question 49. B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Jeffrey Schwartz tin rằng OCD là do
A. mất cân bằng di truyền B. một sự cố của não
C. một sự kiện căng thẳng D. một trục trặc sinh hóa
Thông tin: Schwartz believes that the OCD ‘worry circuit’ is a direct result of faulty brain chemistry.
Tạm dịch: Schwartz tin rằng "mạch lo lắng" của OCD là kết quả trực tiếp của hóa học não bị lỗi.
Chọn B
Question 50. C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Phần khỏe mạnh của một bộ não bị OCD
A. cần được bảo vệ để điều trị OCD
B. bị lừa để tin rằng không có vấn đề gì
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
C. nhận ra rằng hành vi của người đó khác lạ
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. không thể cưỡng lại nỗi ám ảnh mới của người đó
Thông tin: ‘When someone experiences an OCD thought, one part of the brain knows quite clearly that
the hand are not dirty’, explains Schwartz. ‘Some part of the brain is standing apart from the symptoms,
reflecting on the sheer bizarreness of it all.
Tạm dịch: "Khi ai đó trải qua một suy nghĩ OCD, một phần của bộ não biết khá rõ rằng bàn tay không
hề bẩn", Schwartz giải thích. "Một phần của bộ não đang đứng ngoài các triệu chứng, phản ánh tất cả sự
kỳ quái của nó.
Chọn C
Dịch bài đọc:
Chưa đầy một năm trước, giám đốc tiếp thị, David Smith, 33 tuổi đã cư xử như một đặc vụ bí mật. Anh
ấy đã bí mật ghi âm tất cả các cuộc trò chuyện của mình, anh ấy từ chối ký tên của mình và anh ấy sẽ
yêu cầu thư ký của mình kiểm tra tất cả các email của anh ấy. Bất cứ điều gì anh ta viết đều được sao
chụp và lưu giữ làm bằng chứng. Nhưng David không điên, hay thậm chí là lập dị nhẹ. Anh ta mắc chứng
"chịu trách nhiệm OCD", một trong những dạng rối loạn ám ảnh cưỡng chế phổ biến hơn, hay được gọi
là OCD, như thường được biết đến.
OCD hiện được công nhận là vấn đề sức khỏe tâm thần phổ biến thứ hai, sau trầm cảm - và số trường
hợp được báo cáo đang tăng vọt. Các chuyên gia ước tính rằng 2% - 3% dân số mắc phải hội chứng
toàn thân, có đến 1/5 người mắc một dạng nhẹ hơn.
Những người bị OCD bị tra tấn bởi những suy nghĩ ám ảnh, như lo lắng rằng bàn tay của họ bị nhiễm vi
trùng. Sự lo lắng khủng khiếp chỉ được giải tỏa bằng cách thực hiện một tập hợp các hành vi cụ thể. Thật
không may, bất kỳ cảm giác nhẹ nhõm nào cũng ngắn ngủi, đó là lý do tại sao hành vi phải được lặp đi
lặp lại nhiều lần. Những người mắc OCD biết hành vi của họ là phi lý, nhưng cảm thấy bất lực để dừng
lại.
Các phương pháp điều trị phổ biến là thuốc chống trầm cảm hoặc liệu pháp hành vi với một nhà tâm lý
học, nhưng chỉ 60% bệnh nhân cho thấy chút cải thiện. Tuy nhiên, một phương pháp điều trị mới từ Mỹ
đang mang lại hy vọng mới cho những người mắc bệnh.
Một trong những bậc thầy về thần kinh và bác sĩ phẫu thuật thần kinh OCD, Jeffrey Schwartz, đã thiết kế
chương trình Bốn bước sử dụng các giáo lý thiền với mục đích dạy cho những người mắc bệnh tự kiểm
soát các triệu chứng của họ. Schwartz giải thích "Mục tiêu là học cách dừng các thông điệp não sai lại."
Có những lý thuyết khác nhau về những gì gây ra rối loạn. Hầu hết các chuyên gia nhận ra một yếu tố di
truyền có thể được gây ra bởi một sự kiện căng thẳng. Schwartz tin rằng "mạch lo lắng" của OCD là kết
quả trực tiếp của hóa học não bị lỗi. "Khi ai đó trải qua một suy nghĩ OCD, một phần của bộ não biết khá
rõ rằng bàn tay không hề bẩn", Schwartz giải thích. "Một phần của bộ não đang đứng ngoài các triệu
chứng, phản ánh tất cả sự kỳ quái của nó. Mục tiêu là khai thác "khán giả" vô tư này để bệnh nhân có
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
thể sử dụng phần não khỏe mạnh này để chống lại sự ép buộc."
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
David Smith rất vui mừng với kết quả điều trị của Schwartz. "Bây giờ tôi có thể ký séc mà không gặp vấn
đề gì", anh ấy nói rành rọt. "Và tôi cũng không sao chép chúng. OCD từng cảm thấy như một sự kỳ thị
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
lớn, nhưng tôi không còn cảm thấy bất lợi bởi nó nữa. Bạn chỉ cần đối phó với nó."
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 32
SỞ GD&ĐT NGHỆ AN – LIÊN TRƯỜNG THPT Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
B. goes B. mouth D. potatoes D. author C. leaves C. southern
D. concern D. diversity C. constant C. determine B. concert B. miraculous
B. 1990s C. 1990’s A. the 1990 D. the 1990s
B. answer A. answered C. don’t answer D. are answering
A. see / am walking C. was seeing / walked B. saw / was walking D. have seen / were walking
A. moreover B. although D. so that
C. about A. with D. for B. at
A. people have seen a castle far away C. a castle can be seen from the distance B. lies a castle in the middle of the island D. we can see a castle in the distance
A. Being considering B. Considering D. To consider C. Considered
C. to read for watching D. reading for to watch A. reading to watch B. to read to watch
B. stylishly C. stylistic A. stylish
C. transmit A. absorb D. read
D. have A. give C. pay B. do
D. interruption A. interval B. pause C. stop
D. virtually C. scarcely A. entirely
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1: A. misses Question 2: A. fifteenth Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 3: A. contact Question 4: A. occupation Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5: My uncle’s company made a very good profit in _____. Question 6: Unless you _____ all of my questions, I can’t do anything to help you. Question 7: He _____ a terrible accident while he _____ along Ben Luc Bridge. Question 8: We all felt cold, wet and hungry; _____, we were lost. C. however Question 9: The public are concerned _____ the increasing crime rates in the city. Question 10: Standing on top of the hill, _____. Question 11: _____ one of the most beautiful forms of performance art, ballet is a combination of dance and mime performed to music Question 12: I was enjoying my book, but I stopped _____ a programme on TV. Question 13: The _____ dressed woman in the advertisement has a posed smile on her face. D. stylistically Question 14: Students can _____ a lot of information just by attending class and taking good notes of the lectures. B. provide Question 15: Make sure you _____ us a visit when you are in town again. Question 16: The play lasted two hours with a/an _____ of 15 minutes between part one and part two. Question 17: When he went to Egypt, he knew _____ no Arabic, but within 6 months he had become extremely fluent. B. barely Question 18: _____ are that stock price will go up in the coming months. B. Opportunities C. Possibilities A. Conditions D. Chances
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. motives A. rewards B. opportunities D. encouragements
A. keep B. destroy D. upgrade C. decrease
C. please A. satisfy D. discourage B. sympathize
A. plan well in advance C. listen to others saying B. be careful about it D. do not plan beforehand
- Tom: “Sorry, I’m late, Peter. My car has broken down on the way here.” - Peter: “_____” A. No, I wouldn’t mind at all. C. That’s all right. B. Not on my account. D. Well, it’s worth a try.
- Peter: “Well, cats are very good at catching mice around the house” - Linda: “_____” A. Nothing more to say. C. Yes, I hope so. B. You can say that again. D. No, dogs are good, too.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 19: To absorb a younger workforce, many companies offered retirement plans as incentives for older workers to retire and make way for the young ones who earned lower salary. Question 20: How on earth could they do away with a lovely old building like that and put a car park there instead? Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 21: Most universities have trained counselors who can reassure and console students who have academic or personal problems. Question 22: I don’t know what they are going to ask in the job interview. I’ll just play it by ear. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 23: Tom is apologizing to Peter for being late. Question 24: Two friends, Peter and Linda, are talking about pets. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks. The invention of the mobile phone has undoubtedly revolutionized the way people communicate and influenced every aspect of our lives. The issue is whether this technological innovation has (25) _____ more harm than good. In order to answer the question, we must first turn to the types of consumers. Presumably, most parents (26) _____ are always worrying about their children’s safety buy mobile phones for them to track their whereabouts. We can also assume that most teenagers want mobile phones to avoid missing out on social contact. In this context, the advantages are clear. (27) _____, we cannot deny the fact that text messages have been used by bullies to intimidate fellow students. There is also (28) _____ evidence that texting has affected literacy skills. The widespread use of mobile phone has, out of question, affected adult consumers too. What employee, on the way home from work, would be reluctant to answer a call from their boss? Apparently, only 18% of us, according to a survey, are willing to switch off our mobile phones once we've left the office. Admittedly, mobile phones can be intrusive but there are obvious benefits to possessing one. Personally speaking, they are invaluable when it comes to making social or business arrangements at short (29) _____. They also provide their owners with a sense of security in emergency situations. B. played Question 25: A. done B. whom Question 26: A. which Question 27: A. Moreover B. However Question 28: A. indisputable B. arguable D. brought D. what D. So that D. unhesitating C. made C. who C. Therefore C. doubtless
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. term D. notice B. warning
A. Celebrations in Africa. B. Birthday ceremonies for children in Africa. C. Traditions of Maasai people when having a new baby. D. Activities in a birth celebration.
A. at the village church B. on the cattle farm C. at their house D. near the thorn fence
A. An eight-day-old child will be taken for the first walk by his or her mother. B. Children have to learn their tribes' cultures and traditions when they are old enough. C. Children are initiated for a mature life in the presence of their friends and family. D. Children have to overcome a few trials to enter the grown-up world.
C. participate in A. commence B. experience D. explore
C. the young warriors D. the cattle owners A. the Maasai herds B. the wild animals
What picture do you have of the future? Will life in the future be better, worse or the same as
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Question 29: A. time Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. In Africa, people celebrate with joy the birth of a new baby. The Pygmies would sing a birth-song to the child. In Kenya, the mother takes the baby strapped to her back into the thorn enclosure where the cattle are kept. There, her husband and the village elders wait to give the child his or her name. In West Africa, after the baby is eight days old, the mother takes the baby for its first walk in the big, wide world, and friends and family are invited to meet the new baby. In various African nations, they hold initiation ceremonies for groups of children instead of birthdays. When children reach a certain designated age, they learn the laws, beliefs, customs, songs and dances of their tribes. Some African tribes consider that children from nine to twelve are ready to be initiated into the grown up world. They may have to carry out several tests. Maasai boys around thirteen years old to seventeen undergo a two-stage initiation. The first stage lasts about three months. The boys leave their parents' homes, paint their bodies white, and are taught how to become young warriors. At the end of this stage, they have their heads shaved and they are also circumcised. At the second stage, the young warriors grow their hair long and live in a camp called a “manyatta” where they practice hunting the wild animals that might attack the Maasai herds. This stage may last a few years. When they are ready, they will marry and become owners of large cattle herds like their fathers. The girls are initiated when they are fourteen or fifteen. They are taught by the older women about the duties of marriage and how to care for babies. Soon after that they are married and lead a life similar to that of their mothers. Question 30: What does the passage mainly discuss? Question 31: Where do people in Kenya give the name to the child? Question 32: Which of the following is NOT mentioned in paragraph 2? Question 33: The word "undergo" in paragraph 3 is closest in meaning to _____. Question 34: What does the word "they" in paragraph 3 refer to? Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. now? What do you hope about the future? Futurologists predict that life will probably be very different in 2050 in all the fields, from entertainment to technology. First of all, it seems that TV channels will have disappeared. Instead, people will choose a program from a 'menu' and a computer will send the program directly to the television. Today, we can use the World Wide Web to read newspaper stories and see pictures on a computer thousands of kilometers away. By 2050, music, films, programs, newspapers and books will come to us by computer. In what concerns the environment, water will have become one of our most serious problems. In many places, agriculture is changing and farmers are growing fruit and vegetables to export. This uses a
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. the effect of the futurologists' prediction on our lives B. the effect of telecommunication on our future life C. the changes in our future life compared with our life today D. the importance of cloning in the future
A. Life in 2050 will be much better than that of today. B. TV will be an indispensable means of communication and business. C. People will not suffer from the shortage of water due to the polar melting. D. The deaf will not have to depend any longer on the electronic hearing devices.
B. the cash crop planting D. the demand for water
B. explanatory A. concerned D. emotional C. outraged
A. To show the importance of robots in production. B. To encourage the workers to resign from work. C. To compare the robots with the workers. D. To emphasize the scientist's role in inventing robots.
C. transmitted B. diagnosed A. controlled D. caused
A. Many forms of entertainment will come to us thanks to computer. B. Blind and deaf people will be helped by scientists to see and hear again. C. Scientists will be able to produce clones of people and decide how intelligent they are. D. Our sources of water for agriculture will increase ten times.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
lot of water. Demand for water will increase ten times between now and 2050 and there could be serious shortages. Some futurologists predict that water could be the cause of war if we don't act now. In transport, cars running on new, clean fuels will have computers to control the speed and there won't be any accidents. Today, many cars have computers that tell drivers exactly where they are. By 2050, the computer will control the car and drive it to your destination. On the other hand, space planes will take people halfway around the world in two hours. Nowadays, the United States Shuttle can go into space and land on Earth again. By 2050, space planes will fly all over the world and people will fly from Los Angeles to Tokyo in just two hours. In the domain of technology, robots will have replaced people in factories. Many factories already use robots. Big companies prefer robots - they do not ask for pay rises or go on strike, and they work 24 hours a day. By 2050, we will see robots everywhere - in factories, schools, offices, hospitals, shops and homes. Last but not least, medicine technology will have conquered many diseases. Today, there are electronic devices that connect directly to the brain to help people hear. By 2050, we will be able to help blind and deaf people see and hear again. Scientists have discovered how to control genes. They have already produced clones of animals. By 2050, scientists will be able to produce clones of people and decide how they look, how they behave and how much intelligence they have. Question 35: The passage mainly discusses _____. Question 36: What can be inferred about the life in 2050 according to the passage? Question 37: We can conclude from the passage that in 2050 _____. A. people will be able to travel around the world in two hours B. fewer cars will be used to keep the environment green and clean C. no one will be injured or die because of accidents D. space planes will take the place of cars as a means of transport Question 38: The word "This" in paragraph 3 refers to _____. A. the possible war C. the serious shortage Question 39: What is the author's attitude in paragraph 3? Question 40: Why does the author use "prefer robots" in paragraph 5? Question 41: The word "conquered" in the last paragraph is closest in meaning to _____. Question 42: What may NOT be true about life in 2050?
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. is C. from B. enough young D. the government
C. but B. a hand D. nothing A. expected
D. all A. less B. part by part C. a few hundred
A. The living room is bigger than the kitchen. B. The kitchen is smaller than the living room. C. The kitchen is bigger than the living room. D. The kitchen is not bigger than the living room.
A. Peter asked John why he doesn’t complain to the company. B. Peter advised John complaining to the company. C. Peter suggested John to complain to the company. D. Peter suggested that John should complain to the company.
A. It can’t have been Mr. Park you saw at the conference because he is in Seoul now. B. It couldn’t be Mr. Park you saw at the conference because he is in Seoul now. C. It mustn’t have been Mr. Park you saw at the conference because he is in Seoul now. D. It mightn’t be Mr. Park you saw at the conference because he is in Seoul now.
A. Susan wishes that she applied for the summer job in the café. B. Susan feels regret because she didn’t apply for the summer job in the café. C. If only Susan didn’t apply for the summer job in the café. D. Susan wishes that she had applied for the summer job in the café.
A. Although the Prime Minister explained the cause of the economic crisis, he failed to offer any
B. Not only did the Prime Minister explain the cause of the economic crisis, but he also offered
C. The Prime Minister offered some solutions based on the explanation of the cause of the
D. The Prime Minister didn’t explain the cause of the economic crisis, nor did he offer any Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43: My brother is enough young to get a scholarship from the government. Question 44: Laura expected to give her mother a hand in housework at the weekend, but she did nothing. Question 45: It’s less expensive to buy a computer part by part; you can save a few hundred dollars all together. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46: The living room isn’t as big as the kitchen. Question 47: “Why don’t you complain to the company, John?” said Peter. Question 48: I’m sure it wasn’t Mr. Park you saw at the conference because he is in Seoul now. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49: Susan didn’t apply for the summer job in the café. She now regrets it. Question 50: The Prime Minister failed to explain the cause of the economic crisis, he did not offer any solutions. solutions. solutions. economic crisis. solutions.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
----------THE END----------
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐÁP ÁN
A Question 11 C Question 12 D Question 13 A Question 14 D Question 15 B Question 16 B Question 17 A Question 18 C Question 19 D Question 20 C Question 21 A Question 22 B Question 23 A Question 24 C Question 25 A Question 26 D Question 27 D Question 28 D Question 29 B Question 30 D Question 31 A Question 32 C Question 33 B Question 34 A Question 35 C Question 36 B Question 37 A Question 38 D Question 39 B Question 40 B Question 41 C Question 42 B Question 43 C Question 44 C Question 45 D Question 46 C Question 47 B Question 48 A Question 49 C Question 50 A D B A D C D A D D Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10 HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Question 1. A
Kiến thức: Phát âm “es”
Giải thích:
Cách phát âm “-s/es”:
Phát âm là /s/ khi tận cùng từ bằng -p, -k, -t, -f.
Phát âm là /iz/ khi tận cùng từ bằng -s,-ss,-ch,-sh,-x,-z,-o,-ge,-ce.
Phát âm là /z/ đối với những từ còn lại.
A. misses /mɪsiz/ B. goes /ɡəʊz/
C. leaves /liːvz/ D. potatoes /pəˈteɪtəʊz/
Phần gạch chân đáp án A phát âm là /iz/, còn lại là /z/.
Chọn A
Question 2. C
Kiến thức: Phát âm “th”
Giải thích:
A. fifteenth /ˌfɪfˈtiːnθ/ B. mouth /maʊθ/
C. southern /ˈsʌðən/ D. author /ˈɔːθə(r)/
Phần gạch chân đáp án C phát âm là /ð/, còn lại là /θ/.
Chọn C
Question 3. D
Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết
Giải thích:
A. contact /ˈkɒntækt/ B. concert /ˈkɒnsət/
C. constant /ˈkɒnstənt/ D. concern /kənˈsɜːn/
Quy tắc: Danh từ, tính từ có 2 âm tiết trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất; động từ có 2 âm tiết trọng âm
rơi vào âm tiết thứ hai.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Trọng âm đáp án D vào âm tiết thứ hai, còn lại vào âm tiết thứ nhất.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chọn D
Question 4. A
Kiến thức: Trọng âm từ có 3, 4 âm tiết
Giải thích:
A. occupation /ˌɒkjuˈpeɪʃn/ B. miraculous /mɪˈrækjələs/
C. determine /dɪˈtɜːmɪn/ D. diversity /daɪˈvɜːsəti/
Quy tắc: Từ có tận cùng là –tion, -ity trọng tâm rơi ngay âm trước nó.
Đáp án A trọng âm vào âm tiết thứ ba, còn lại vào âm tiết thứ hai.
Chọn A
Question 5. D
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích: in the 1990s: trong những năm 1990
Tạm dịch: Công ty của bác tôi đã đạt được lợi nhuận lớn vào những năm 1990.
Chọn D
Question 6. B
Kiến thức: Câu điều kiện loại 1
Giải thích:
Câu điều kiện loại 1 diễn tả sự việc có thể xảy ra ở hiện tại hoặc tương lai.
Cấu trúc: If + S + V(hiện tại), S + will/ can (not) + V
Unless = If + S + do/ does not + V
Tạm dịch: Nếu bạn không thể trả lời tất cả câu hỏi của tôi, tôi không thể làm gì giúp bạn.
Chọn B
Question 7. B
Kiến thức: Thì quá khứ đơn – thì quá khứ tiếp diễn
Giải thích:
Thì quá khứ tiếp diễn diễn tả hành động đang diễn ra trong quá khứ ( was walking) thì bị hành động
khác xen vào (thì quá khứ đơn - saw).
Công thức: S + Ved/ V2 while + S + was/ were V-ing
Tạm dịch: Anh ấy đã nhìn thấy một tai nạn kinh hoàng khi anh ấy đang đi dọc cầu Bến Lức.
Chọn B
Question 8. A
Kiến thức: Liên từ
Giải thích:
A. moreover: hơn nữa B. although: mặc dù
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
C. however: tuy nhiên D. so that: vậy nên
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Tất cả chúng ta đều thấy lạnh, ẩm ướt và đói; hơn nữa, chúng ta đã bị lạc.
Chọn A
Question 9. C
Kiến thức: Giới từ
Giải thích: be concerned about: quan ngại về
Tạm dịch: Cộng đồng quan ngại về tỉ lệ gia tăng tội phạm ở trong thành phố.
Chọn C
Question 10. D
Kiến thức: Câu rút gọn
Giải thích:
Câu đầy đủ: When we stand on top…
Đối với câu có 2 mệnh đề đồng chủ ngữ (we) , ta có thể lược bỏ bớt một mệnh đề. Trong câu trên, khi
rút gọn, ta bỏ “when”, bỏ chủ ngữ “we”, động từ chuyển sang dạng Ving khi mệnh đề mang nghĩa chủ
động.
Tạm dịch: Đứng ở trên đỉnh đồi, chúng ta có thể nhìn thấy lâu đài ở xa.
Chọn D
Question 11. C
Kiến thức: Câu rút gọn
Giải thích:
Câu đầy đủ: Ballet is considered one of the most beautiful forms of performance art...
Đối với câu có 2 mệnh đề đồng chủ ngữ, ta có thể lược bỏ bớt một mệnh đề. Trong câu trên, khi rút gọn,
ta bỏ chủ ngữ “ballet” và động từ to be “is” giữ lại Ved/ V3 khi câu mang nghĩa bị động.
Tạm dịch: Được coi là một trong những dạng biểu diễn nghệ thuật đẹp nhất, múa bale là một sự kết
hợp của nhảy và diễn kịch điệu bộ theo âm nhạc.
Chọn C
Question 12. A
Kiến thức: Dạng của động từ
Giải thích:
stop + to V: dừng để làm một việc khác
stop + V-ing: dừng hẳn việc đang làm
to + V: để mà (chỉ mục đích)
=> stop reading: dừng đọc; to watch: để xem
Tạm dịch: Tôi đang thưởng thức cuốn sách, nhưng tôi đã dừng đọc để xem một chương trình trên TV.
Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Question 13. B
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Kiến thức: Từ loại
Giải thích:
A. stylish (adj): diện B. stylishly (adv): một cách ăn diện
C. stylistic (adj): thuộc văn phong D. stylistically (adv): theo văn phong
Trước tính từ “dressed” ta cần một trạng từ để bổ nghĩa.
=> stylishly- dressed (adj): ăn mặc có phong cách/ thời thượng
Tạm dịch: Người phụ nữ ăn mặc có phong cách trong quảng cáo nở một nụ cười.
Chọn B
Question 14. A
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
A. absorb (v): hấp thụ, tiếp thu B. provide (v): cung cấp
C. transmit (v): truyền D. read (v): đọc
Tạm dịch: Các học sinh có thể tiếp thu rất nhiều thông tin chỉ qua việc lên lớp và ghi chép bài giảng tốt.
Chọn A
Question 15. C
Kiến thức: Cụm từ
Giải thích: pay sb a visit: ghé thăm ai
Tạm dịch: Hãy chắc chắn rằng bạn sẽ ghé thăm chúng tôi khi bạn trở về thị trấn lần nữa.
Chọn C
Question 16. A
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
A. interval (n): lúc nghỉ B. pause (n): sự tạm ngừng
C. stop (n): sự dừng lại D. interruption (n): sự ngắt quãng
Tạm dịch: Trò chơi diễn ra 2 tiếng với 15 phút nghỉ giữa phần 1 và phần 2.
Chọn A
Question 17. D
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
A. entirely (adv): toàn bộ B. barely (adv): hiếm khi
C. scarcely (adv): hiếm khi D. virtually (adv): hầu như, gần như
Tạm dịch: Khi anh ấy tới Ai Cập, anh ấy gần như không biết chút tiếng Ả Rập nào, nhưng chỉ trong vòng
6 tháng, anh ấy đã trở nên cực kì thành thạo.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Chọn D
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 18. C
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
A. conditions (n): điều kiện B. opportunities (n): cơ hội
C. possibilities (n): khả năng D. chances (n): cơ hội
Tạm dịch: Giá cổ phiếu có khả năng tăng trong những tháng tới.
Chọn C
Question 19. D
Kiến thức: Từ đồng nghĩa
Giải thích:
incentives (n): sự khích lệ, sự khuyến khích
A. rewards (n): phần thưởng B. opportunities (n): các cơ hội
C. motives (n): cớ, lí do D. encouragements (n): sự khích lệ, sự khuyến khích
=> incentives = encouragements
Tạm dịch: Để có lực lượng lao động trẻ hơn, nhiều công ty đã đưa ra kế hoạch nghỉ hưu như là những
động lực cho người lao động lớn tuổi nghỉ hưu và nhường chỗ cho những người trẻ tuổi có mức lương
thấp hơn.
Chọn D
Question 20. B
Kiến thức: Từ đồng nghĩa
Giải thích:
do away with: phá huỷ
B. destroy (v): phá huỷ A. keep (v): giữ
C. decrease (v): giảm D. upgrade (v): nâng cấp
=> do away with = destroy
Tạm dịch: Làm sao họ có thể phá huỷ một toà nhà cũ đáng yêu như thế để thay bằng một bãi đỗ xe?
Chọn B
Question 21. D
Kiến thức: Từ trái nghĩa
Giải thích:
console (v): an ủi, giải khuây
A. satisfy (v): làm hài lòng B. sympathize (v): đồng cảm
C. please (v): làm hài lòng D. discourage (v): làm nản lòng
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
=> console >< discourage
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Hầu hết các trường đại học đều có các cố vấn được đào tạo, những người có thể trấn an và
an ủi những sinh viên gặp vấn đề về học tập hoặc cá nhân.
Chọn D
Question 22. A
Kiến thức: Từ trái nghĩa
Giải thích:
play it by ear: làm việc gì đó mà không có kế hoạch rõ ràng, để mọi việc xảy ra theo lẽ tự nhiên
A. plan well in advance: lên kế hoạch rõ ràng trước
B. be careful about it: cẩn thận với nó
C. listen to others saying: nghe người khác nói
D. do not plan beforehand: không lên kế hoạch trước
=> play it by ear >< plan well in advance
Tạm dịch: Tôi không biết họ sẽ hỏi gì trong cuộc phỏng vấn. Tôi sẽ để mọi việc xảy ra theo lẽ tự nhiên.
Chọn A
Question 23. C
Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp
Giải thích:
Tom đang xin lỗi Peter vì tới muộn
- Tom: “Xin lỗi tôi tới muộn, Peter. Xe của tôi bị hỏng trên đường tới đây”
- Peter: “ _____”
A. Không, tôi không bận tâm tí nào B. Không phải vấn đề của tôi
C. Không sao đâu D. Ừ, nó đáng thử
Chọn C
Question 24. B
Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp
Giải thích:
Hai người bạn, Peter và Linda, đang nói về thú nuôi.
- Peter: “Lũ mèo rất giỏi bắt chuột quanh nhà”
- Linda: “_____”
A. Không còn gì để nói B. Tôi hoàn toàn đồng ý
C. Ừ, tôi mong là vậy D. Không, những con chó cũng tốt
Chọn B
Question 25. A
Kiến thức: Cụm từ
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Giải thích:
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
do harm: gây hại
The issue is whether this technological innovation has (25) done more harm than good.
Tạm dịch: Vấn đề là liệu sự đổi mới công nghệ này gây hại nhiều hơn hay là tốt hơn.
Chọn A
Question 26. C
Kiến thức: Mệnh đề quan hệ
Giải thích:
Trong mệnh đề quan hệ, khi muốn thay danh từ chỉ người ở vị trí chủ ngữ (parents), ta sử dụng “who”.
Presumably, most parents (26) who are always worrying about their children’s safety buy mobile phones
for them to track their whereabouts.
Tạm dịch: Có lẽ, hầu hết các bậc cha mẹ mà luôn lo lắng về sự an toàn của con cái thì mua điện thoại di
động để theo dõi nơi ở của chúng.
Chọn C
Question 27. B
Kiến thức: Liên từ
Giải thích:
A. Moreover: hơn nữa B. However: tuy nhiên
C. Therefore: vậy nên D. So that: vậy nên
(27) However, we cannot deny the fact that text messages have been used by bullies to intimidate
fellow students.
Tạm dịch: Tuy nhiên, chúng ta không thể phủ nhận thực tế là tin nhắn văn bản đã bị những kẻ bắt nạt
sử dụng để đe dọa các học sinh.
Chọn B
Question 28. A
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
A. indisputable (adj): không thể chối cãi B. arguable (adj): gây tranh cãi
C. doubtless (adj): không nghi ngờ D. unhesitating (adj): không ngần
ngại
There is also (28) indisputable evidence that texting has affected literacy skills.
Tạm dịch: Ngoài ra còn có bằng chứng không thể chối cãi rằng nhắn tin đã ảnh hưởng đến kỹ năng đọc
viết.
Chọn A
Question 29. D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Kiến thức: Cụm từ
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích:
at short notice: trong một thời gian ngắn
Personally speaking, they are invaluable when it comes to making social or business arrangements at
short (29) notice.
Tạm dịch: Nói một cách cá nhân, họ là vô giá khi nói đến việc sắp xếp xã hội hoặc kinh doanh trong thời
gian ngắn.
Chọn D
Dịch bài đọc:
Phát minh của điện thoại di động chắc chắn đã cách mạng hóa cách mọi người giao tiếp và ảnh hưởng
đến mọi khía cạnh của cuộc sống của chúng ta. Vấn đề là liệu sự đổi mới công nghệ này đã làm hại
nhiều hơn hay là tốt hơn. Để trả lời câu hỏi, trước tiên chúng ta phải chuyển sang các kiểu người tiêu
dùng. Có lẽ, hầu hết các bậc cha mẹ luôn lo lắng về sự an toàn của con cái họ mua điện thoại di động để
theo dõi nơi ở của chúng. Chúng ta cũng có thể cho rằng hầu hết thanh thiếu niên muốn điện thoại di
động để tránh bỏ lỡ liên lạc xã hội. Trong bối cảnh này, những lợi thế là rõ ràng. Tuy nhiên, chúng ta
không thể phủ nhận thực tế là tin nhắn văn bản đã bị những kẻ bắt nạt sử dụng để đe dọa các học sinh.
Ngoài ra còn có bằng chứng không thể chối cãi rằng nhắn tin đã ảnh hưởng đến kỹ năng đọc viết.
Việc sử dụng rộng rãi điện thoại di động, không còn nghi ngờ gì nữa, cũng ảnh hưởng đến người tiêu
dùng trưởng thành. Nhân viên nào, trên đường đi làm về, sẽ miễn cưỡng trả lời cuộc gọi từ sếp của họ?
Rõ ràng, chỉ có 18% chúng ta, theo một cuộc khảo sát, sẵn sàng tắt điện thoại di động của chúng ta sau
khi chúng ta rời văn phòng.
Phải thừa nhận rằng, điện thoại di động có thể xâm nhập nhưng có những lợi ích rõ ràng khi sở hữu nó.
Nói một cách cá nhân, họ là vô giá khi nói đến việc sắp xếp xã hội hoặc kinh doanh trong thời gian ngắn.
Chúng cũng cung cấp cho chủ sở hữu của một cảm giác an toàn trong các tình huống khẩn cấp.
Question 30. B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Đoạn văn chủ yếu thảo luận về vấn đề gì?
A. Lễ kỷ niệm ở Châu Phi.
B. Nghi lễ sinh nhật cho trẻ em ở Châu Phi.
C. Truyền thống của người Maasai khi có con mới.
D. Các hoạt động trong một lễ kỷ niệm sinh nhật.
Chọn B
Question 31. B
Kiến thức: Đọc hiểu
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Giải thích:
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Người dân ở Kenya đặt tên cho đứa trẻ ở đâu?
A. tại nhà thờ làng B. trên trang trại gia súc
C. ở nhà họ D. gần hàng rào gai
Thông tin: In Kenya, the mother takes the baby strapped to her back into the thorn enclosure where
the cattle are kept. There, her husband and the village elders wait to give the child his or her name.
Tạm dịch: Ở Kenya, người mẹ đưa em bé bị trói vào lưng vào chuồng gai nơi nuôi gia súc. Ở đó, chồng
cô và những người lớn tuổi trong làng chờ đợi để đặt cho đứa trẻ tên của mình.
Chọn B
Question 32. C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Điều nào sau đây KHÔNG được đề cập trong đoạn 2?
A. Một đứa trẻ tám ngày tuổi sẽ được mẹ đưa đi dạo đầu tiên.
B. Trẻ em phải học văn hóa và truyền thống của bộ tộc khi đủ tuổi.
C. Trẻ em được bắt đầu cho một cuộc sống trưởng thành với sự có mặt của bạn bè và gia đình của
họ.
D. Trẻ em phải vượt qua một vài thử thách để bước vào thế giới trưởng thành.
Chọn C
Question 33. B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Từ “undergo” ở đoạn 3 gần nghĩa nhất với?
A. bắt đầu B. kinh nghiệm C. tham gia D. khám phá
Thông tin: Maasai boys around thirteen years old to seventeen undergo a two-stage initiation.
Tạm dịch: Các cậu bé Maasai khoảng mười ba tuổi đến mười bảy tuổi trải qua một sự khởi đầu với hai
giai đoạn.
Chọn B
Question 34. C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Từ “they” ở đoạn 3 nói tới ai?
A. đàn Maasai B. động vật hoang dã C. chiến binh trẻ D. chủ gia súc
Thông tin: When they are ready, they will marry and become owners of large cattle herds like their
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
fathers.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Khi họ sẵn sàng, họ sẽ kết hôn và trở thành chủ sở hữu của những đàn gia súc lớn như cha
của họ.
Chọn C
Dịch bài đọc:
Ở châu Phi, mọi người ăn mừng với sự vui mừng khi sinh em bé mới. Người Pygmies sẽ hát một bài hát
sinh nhật cho đứa trẻ. Ở Kenya, người mẹ đưa em bé bị buộc trên lưng vào chuồng gai nơi nuôi gia súc.
Ở đó, chồng cô và những người lớn tuổi trong làng chờ đợi để đặt cho đứa trẻ tên của mình.
Ở Tây Phi, sau khi em bé được tám ngày tuổi, người mẹ đưa em bé đi dạo đầu tiên trong thế giới rộng
lớn, và bạn bè và gia đình được mời đến gặp em bé mới. Ở nhiều quốc gia châu Phi khác nhau, họ tổ
chức các buổi lễ khởi đầu cho các nhóm trẻ em thay vì sinh nhật. Khi trẻ em đến một độ tuổi nhất định,
chúng học luật, tín ngưỡng, phong tục, bài hát và điệu nhảy của bộ lạc. Một số bộ lạc châu Phi cho rằng
trẻ em từ chín đến mười hai tuổi đã sẵn sàng để được bắt đầu vào thế giới trưởng thành. Họ có thể phải
thực hiện một số thử nghiệm.
Các cậu bé Maasai khoảng mười ba tuổi đến mười bảy tuổi trải qua một sự bắt đầu gồm hai giai đoạn.
Giai đoạn đầu tiên kéo dài khoảng ba tháng. Các cậu bé rời khỏi nhà của cha mẹ, sơn trắng cơ thể và
được dạy cách trở thành những chiến binh trẻ. Vào cuối giai đoạn này, họ đã cạo đầu và họ cũng được
cắt bao quy đầu. Ở giai đoạn thứ hai, các chiến binh trẻ mọc tóc dài và sống trong một trại có tên là rất
nhiều người, nơi họ thực hành săn bắn những động vật hoang dã có thể tấn công đàn Maasai. Giai đoạn
này có thể kéo dài một vài năm. Khi họ sẵn sàng, họ sẽ kết hôn và trở thành chủ sở hữu của những đàn
gia súc lớn như cha của họ. Các cô gái được bắt đầu khi họ mười bốn hoặc mười lăm. Chúng được dạy
bởi những người phụ nữ lớn tuổi về nhiệm vụ của hôn nhân và cách chăm sóc em bé. Không lâu sau đó,
họ kết hôn và có một cuộc sống tương tự như mẹ của họ.
Question 35. C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Đoạn văn chủ yếu thảo luận về ______________.
A. Ảnh hưởng của dự đoán của các nhà tương lai học đến cuộc sống của chúng ta.
B. Ảnh hưởng của viễn thông đến cuộc sống tương lai của chúng ta.
C. Những thay đổi trong cuộc sống tương lai của chúng ta so với cuộc sống của chúng ta ngày nay.
D. Tầm quan trọng của nhân bản trong tương lai.
Chọn C
Question 36. D
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Điều gì có thể được suy luận về cuộc sống vào năm 2050 theo đoạn văn?
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. Cuộc sống vào năm 2050 sẽ tốt hơn nhiều so với ngày nay.
B. TV sẽ là một phương tiện truyền thông và kinh doanh không thể thiếu.
C. Mọi người sẽ không bị thiếu nước bởi vì sự tan chảy băng.
D. Người điếc sẽ không phải phụ thuộc lâu hơn vào các thiết bị trợ thính điện tử.
Thông tin: By 2050, we will be able to help blind and deaf people see and hear again.
Tạm dịch: Đến năm 2050, chúng ta sẽ có thể giúp những người mù và điếc nhìn và nghe lại.
Chọn D
Question 37. C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Chúng ta có thể kết luận từ đoạn văn đó vào năm 2050 ______________.
A. Mọi người sẽ có thể đi du lịch vòng quanh thế giới trong hai giờ.
B. Ít xe sẽ được sử dụng để giữ cho môi trường xanh và sạch.
C. Không ai sẽ bị thương hoặc chết vì tai nạn.
D. Máy bay không gian sẽ lấy ô tô làm phương tiện vận chuyển.
Thông tin: In transport, cars running on new, clean fuels will have computers to control the speed and
there won't be any accidents.
Tạm dịch: Trong vận chuyển, ô tô chạy bằng nhiên liệu mới, sạch sẽ có máy tính để kiểm soát tốc độ và
sẽ không có tai nạn.
Chọn C
Question 38. B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Từ “this” ở đoạn 3 nói tới?
A. chiến tranh có thể xảy ra B. trồng hoa màu
C. sự thiếu hụt nghiêm trọng D. nhu cầu về nước
Chọn B
Question 39. A
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Thái độ của tác giả trong đoạn 3 là gì?
A. quan tâm B. giải thích C. xúc phạm D. tình cảm
Chọn A
Question 40. C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Kiến thức: Đọc hiểu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích:
Tại sao tác giả sử dụng "thích robot" trong đoạn 5?
A. Để cho thấy tầm quan trọng của robot trong sản xuất.
B. Để khuyến khích người lao động nghỉ việc.
C. Để so sánh các robot với công nhân.
D. Để nhấn mạnh vai trò của nhà khoa học trong việc phát minh ra robot.
Chọn C
Question 41. A
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Từ “conquered” ở đoạn cuối gần nghĩa nhất với?
A. kiểm soát B. chẩn đoán C. truyền D. gây ra
Chọn A
Question 42. D
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Điều gì có thể KHÔNG đúng với cuộc sống vào năm 2050?
A. Nhiều hình thức giải trí sẽ đến với chúng ta nhờ vào máy tính.
B. Người mù và điếc sẽ được các nhà khoa học giúp đỡ để nghe và nghe lại.
C. Các nhà khoa học sẽ có thể tạo ra bản sao của con người và quyết định mức độ thông minh của họ.
D. Nguồn nước cho nông nghiệp của chúng ta sẽ tăng gấp mười lần.
Thông tin: Demand for water will increase ten times between now and 2050 and there could be serious
shortages.
Tạm dịch: Nhu cầu về nước sẽ tăng gấp mười lần từ nay đến năm 2050 và có thể thiếu hụt nghiêm
trọng.
Chọn D
Dịch bài đọc:
Bạn có bức tranh nào về tương lai? Cuộc sống trong tương lai sẽ tốt hơn, tồi tệ hơn hay giống như bây
giờ? Bạn hy vọng gì về tương lai?
Các nhà tương lai học dự đoán rằng cuộc sống có thể sẽ rất khác vào năm 2050 trong tất cả các lĩnh vực,
từ giải trí đến công nghệ. Trước hết, dường như các kênh truyền hình sẽ biến mất. Thay vào đó, mọi
người sẽ chọn một chương trình từ 'menu' và máy tính sẽ gửi chương trình trực tiếp tới tivi. Ngày nay,
chúng ta có thể sử dụng World Wide Web để đọc các câu chuyện trên báo và xem hình ảnh trên máy
tính cách xa hàng ngàn km. Đến năm 2050, âm nhạc, phim ảnh, chương trình, báo và sách sẽ đến với
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chúng ta bằng máy tính.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Trong những gì liên quan đến môi trường, nước sẽ trở thành một trong những vấn đề nghiêm trọng nhất
của chúng ta. Ở nhiều nơi, nông nghiệp đang thay đổi và nông dân đang trồng rau quả để xuất khẩu.
Điều này sử dụng rất nhiều nước. Nhu cầu về nước sẽ tăng gấp mười lần từ nay đến năm 2050 và có thể
thiếu hụt nghiêm trọng. Một số nhà tương lai dự đoán rằng nước có thể là nguyên nhân của chiến tranh
nếu chúng ta không hành động ngay bây giờ.
Trong vận chuyển, ô tô chạy bằng nhiên liệu mới, sạch sẽ có máy tính để kiểm soát tốc độ và sẽ không
có tai nạn. Ngày nay, nhiều chiếc xe có máy tính báo cho tài xế biết chính xác họ đang ở đâu. Đến năm
2050, máy tính sẽ điều khiển xe và lái nó đến đích của bạn. Mặt khác, các máy bay không gian sẽ đưa
mọi người đi nửa vòng trái đất trong hai giờ. Ngày nay, Tàu con thoi Hoa Kỳ có thể đi vào vũ trụ và hạ
cánh trên Trái đất một lần nữa. Đến năm 2050, các máy bay không gian sẽ bay khắp thế giới và mọi
người sẽ bay từ Los Angeles đến Tokyo chỉ trong hai giờ.
Trong lĩnh vực công nghệ, robot sẽ thay thế con người trong các nhà máy. Nhiều nhà máy đã sử dụng
robot. Các công ty lớn thích robot - họ không yêu cầu tăng lương hoặc đình công và họ làm việc 24 giờ
một ngày. Đến năm 2050, chúng ta sẽ thấy robot ở khắp mọi nơi - trong các nhà máy, trường học, văn
phòng, bệnh viện, cửa hàng và nhà ở.
Cuối cùng nhưng không kém phần quan trọng, công nghệ y học sẽ chinh phục được nhiều căn bệnh.
Ngày nay, có những thiết bị điện tử kết nối trực tiếp với não để giúp mọi người nghe. Đến năm 2050,
chúng ta sẽ có thể giúp những người mù và điếc nhìn và nghe lại. Các nhà khoa học đã khám phá ra
cách kiểm soát gen. Họ đã tạo ra các bản sao của động vật. Đến năm 2050, các nhà khoa học sẽ có thể
tạo ra bản sao của con người và quyết định cách họ nhìn, cách họ hành xử và mức độ thông minh của
họ.
Question 43. B
Kiến thức: Cấu trúc “enough”
Giải thích:
Cấu trúc: be + adj + enough + to do sth: đủ… để làm gì
Sửa: B. enough young => young enough
Tạm dịch: Em trai tôi đủ trẻ để nhận học bổng của chính phủ.
Chọn B
Question 44. A
Kiến thức: Câu bị động
Giải thích:
Cấu trúc chung của bị động: be + P2, câu mang hàm ý bị động và động từ ở mệnh đề sau mang thì quá
khứ đơn (did) nên ta dùng cấu trúc bị động thì quá khứ đơn: S + was/ were + Ved/ V3.
Sửa: A. expected => was expected
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Tạm dịch: Laura được kì vọng sẽ giúp mẹ làm việc nhà vào cuối tuần, nhưng cô ấy đã không làm gì cả.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chọn A
Question 45. D
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
Sửa: D. all together (tất cả cùng nhau) => altogether (tổng cộng)
Tạm dịch: Sẽ rẻ hơn nếu bạn mua máy tính từng phần một, bạn có thể tiết kiệm tổng cộng vài trăm đô
la.
Chọn D
Question 46. C
Kiến thức: Câu so sánh
Giải thích: A isn’t as big as B = B is bigger than A
Tạm dịch: Phòng khách không to bằng phòng bếp.
= C. Phòng bếp to hơn phòng khách.
A. Phòng khách to hơn phòng bếp. => sai
B. Phòng bếp nhỏ hơn phòng khách. => sai
D. Phòng bếp không lớn hơn phòng khách. => sai
Chọn C
Question 47. D
Kiến thức: Câu tường thuật
Giải thích:
Trực tiếp: “Why don’t you…”
=> Gián tiếp: S + suggested + that + S + should V….
Tạm dịch: Peter nói: “ Tại sao bạn không phàn nàn với công ty hả John?”
= D. Peter gợi ý rằng John nên phàn nàn với công ty.
A. sai ngữ pháp vì “doesn’t” chưa lùi thì
B. sai ngữ pháp: advise sb + to V (khuyên ai nên làm gì)
C. sai ngữ pháp: S1 + suggest + S2 + (should) + V (nguyên thể)
Chọn D
Question 48. A
Kiến thức: Động từ khuyết thiếu
Giải thích:
can’t have been: diễn tả độ chắc chắn lên tới 99%
couldn’t be: không thể là
mustn’t have been: chắn hẳn là không
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
mightn’t be: có thể không
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Tôi chắc chắn đó không phải là ông Park người mà bạn nhìn thấy ở hội nghị bởi vì hiện tại
ông ấy đang ở Seoul.
= A. Bạn không thể nào nhìn thấy ông Park ở hội thảo được vì ông ấy hiện đang ở Seoul.
Chọn A
Question 49. D
Kiến thức: Câu ao ước
Giải thích:
Cấu trúc với “wish” ở quá khứ: S + wish + S + had Ved/ V3.
A. …wishes that she applied… => sai vì nếu sử dụng “wish” phải lùi 1 thì
B. … feels regret… => sai (feel regretful)
C. If only Susan didn’t apply…. => sai vì phải lùi về thì quá khứ hoàn thành
Tạm dịch: Susan đã không nộp hồ sơ xin việc làm vào mùa hè ở quán cà phê. Bây giờ cô ấy hối tiếc về
việc đó.
D. Susan ước cô ấy đã đăng kí công việc mùa hè ở quán cà phê. =
Chọn D
Question 50. D
Kiến thức: Câu phủ định
Giải thích:
Thủ tướng không giải thích được nguyên nhân của cuộc khủng hoảng kinh tế, ông không đưa ra bất kỳ
giải pháp nào.
A. Mặc dù Thủ tướng giải thích nguyên nhân của cuộc khủng hoảng kinh tế, ông đã không đưa ra bất
kỳ giải pháp nào. => sai
B. Thủ tướng không chỉ giải thích nguyên nhân của cuộc khủng hoảng kinh tế, mà ông còn đưa ra giải
pháp. => sai
C. Thủ tướng đưa ra một số giải pháp dựa trên giải thích nguyên nhân của cuộc khủng hoảng kinh tế.
=> sai
D. Thủ tướng đã không giải thích về nguyên nhân của cuộc khủng hoảng kinh tế, ông cũng không
đưa ra bất kỳ giải pháp nào. => đúng
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Chọn D
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 33
SỞ GD&ĐT NINH BÌNH Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
B. around B. looked C. south C. admired
C. occupy C. vacant D. incident D. equip B. consider B. oblige
A. career C. service D. employment
A. he was in a foreign country C. had been in foreign country
C. isn’t A. had been D. hadn’t been
A. being taken C. to be taking B. to be taken D. taking
A. would believe B. won’t believe D. will believe C. believe
D. genuinely C. positively B. actually A. truly
D. establish A. manage B. achieve C. catch
D. cautionally B. cautiously C. cautional A. cautious
D. vigorous C. obvious A. foolish B. basic
A. absorbed B. attracted D. obliged C. drawn
C. the D. an B. a
A. On hearing the news C. She had heard the news B. To have heard the news D. Just heard the news
A. for D. to C. at
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
A. In spite of D. Otherwise C. Although B. Because Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the pronunciation of the underlined part in each of the following questions. D. thousand Question 1: A. souvenir Question 2: A. hoped D. missed Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. Question 3: A. celebrate Question 4: A. secure Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5: After graduation, she found _____ with a local travel company in Ninh Binh. B. workplace Question 6: Though _____, he prefers to teach his children in mother tongue. B. in a foreign country D. to be in foreign country Question 7: If the weather _____ so bad, we would have gone out. B. weren’t Question 8: I clearly remember _____ to the nearby zoo when I was small. Question 9: If you do what you tell others, they _____ in you. Question 10: They exchanged letters for 15 years, but they never _____ met in person. Question 11: In order to _____ your goals, you need to invest the maximum amount of time, effort and energy in your studies. Question 12: Peter _____ opened the door of cellar, wondering what he might find. Question 13: Although they tried to hide it, it was _____ that they didn’t like their unwelcome guest. Question 14: Larry was so _____ in his novel that he forgot about his dinner cooking in the oven. Question 15: Park Hang-seo, who is the head coach of _____ Vietnam national football team, is a new idol of many people. A. Ø Question 16: _____, she fainted and it was half an hour before she came round again. Question 17: Do you have any objections _____ this new road scheme? B. with Question 18: _____ New York is not the capital of the USA, it is the home of the United Nations.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
- Mary: “Would you like Match ice-cream or Caramel with jam?”
B. Yes, I’d love two D. Neither is fine. They are good.
- John: “_____”
B. What a nice car! D. My car is very expensive. A. Where did you buy your car? C. Your car is new, isn’t it?
C. confined in A. engaged in B. enquired about D. concerned about
B. took hand A. gave a hand D. shook hands C. worked together
B. truthfulness C. inexactness A. accuracy
D. uncomfortable B. compulsory A. acceptable C. voluntary
B. in the near future C. use to do A. It is believed D. such as
A. The policeman B. not walking D. at night C. in
D. never sugar C. almost B. where A. other
A. If it had not been for my acceptance the new job offer, I wouldn’t have felt exhausted. B. Perhaps it would have been better if I hadn’t agreed to this new job since it is so boring. C. It is of deep regret that I didn’t turn down the job offer due to its hardship and long hour
D. Perhaps I shouldn’t have accepted this new job, as it’s making me feel exhausted.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to each of the following exchanges. Question 19: Mary and her friend, Ann, are in a coffee shop. - Ann: “_____”. A. I like eating them all C. It doesn’t matter Question 20: John and Mike are talking about Mike’s new car. - Mike: “Thanks. I’m glad to hear that.” Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to thee underlined part(s) in each of the following questions. Question 21: Many organizations have been involved in drawing up the report on environmental campaigns. Question 22: Everyone in my community joined hands to help those impacted by the flood. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined part(s) in each of the following questions. Question 23: Unless you get your information from a credible website, you should doubt the veracity of the facts until you have confirmed them else where. D. unfairness Question 24: On Saturday wearing uniforms is optional so I often choose T-shirt and shorts. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to show the underlined part that needs correction. Question 25: It is believed that in the near future, robots will use to do things such as cooking. Question 26: The policeman warned the tourists not walking alone in empty streets at night. Question 27: In China, Japan and other Oriental countries, where tea is national drink, people almost add never sugar to their tea. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines the pair of sentences given in each of the following questions. Question 28: I accepted the new job after all. It is making me feel exhausted. work. Question 29: He spent all his money. He even borrowed some from me. A. Not only did he spent all his money but also he borrowed some from me. B. Hardly had he borrowed some money from me when he spent it all. C. Not only did he spend all his money but he borrowed some from me as well. D. As soon as he borrowed some money from me, he spent it all.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. sought B. flexibly B. who B. continue B. Still D. gone D. flexibility D. which D. endure D. Although C. asked C. inflexibility C. that C. persist C. Even
B. alternatively D. contrarily C. inversely A. similarly
B. evolution asymmetrical D. different types of flatfish A. bony flatfish C. symmetrical flatfish
A. have spread horizontally C. resemble sharks B. become asymmetrical D. appear to fly
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word for each of the numbered blanks from 30 to 34. When summer comes and the sun appears, it’s good to have a hat. Many people have traditionally (30) _____ for the panama hat. Stylish, light and cool on the head, these palm leaf hats are (31) _____ enough to roll up and put in a pocket or bag. Nowadays panamas can be found in fashionable shops all over the world, sometimes at exorbitant price. However, the hat itself originated in rather humble surroundings in the jungles of South America. In a long tradition (32) _____ was haned down from generation to generation, the palm leaves are gathered by the men and the hats are woven by the women. It can take up to 12 palm leaves to make a top quality hat. Each leaf is split up to 25 times to obtain a straw that is fine enough to be woven into a hat. The women’s job is dictated by the weather and visibility: there must be enough light for them to see the fine straw, but the air must be moist enough for it to (33) _____ flexible. This means that the women can usually only work in the early morning. (34) _____ panama hats are expensive, back in the villages the craftsmen and women are struggling to keep the tradition alive and often receive only a fraction of the price you pay in the shops. Question 30: A. tried Question 31: A. flexible Question 32: A. when Question 33: A. remain Question 34: A. But Read the following passage and mart the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 35 to 39. Fish that live on the sea bottom benefit by being flat and hugging the contours. There are two very different types of flatfish and they have evolved in very separate ways. The skates and rays, relatives of the sharks have become flat in what might be called the obvious way. Their bodies have grown out sideways to form great “wings” They look as though they have been flattened but have remained symmetrical and “the right way up”. Conversely fish such as plaice, sole, and halibut have become flat in a different way. There are bony fish which have a marked tendency to be flattened in a vertical direction; they are much “taller” than they are wide. They use their whole vertically flattened bodies as swimming surfaces, which undulate through the water as they move. Therefore when their ancestors migrated to the seabed, they lay on one side than on their bellies. However, this raises the problem that one eye was always looking down into the sand and was effectively useless - In evolution this problem was solved by the lower eye “moving” around the other side. We see this process of moving around enacted in the development of every young bony flatfish. It starts life swimming near the surface, and is symmetrical and vertically flattened, but then the skull starts to grow in a strange asymmetrical twisted fashion, so that one eye for instance the left, moves over the top of the head upwards, an old Picasso - like vision. Incidentally, some species of 20 flatfish settle on the right side, others on the left, and others on either side. Question 35: The word “conversely” is closest in meaning to _______. Question 36: The passage is mainly concerned with _____. Question 37: The author mentions skates and rays as examples of fish that _______. Question 38: The word “this” refer to _______. A. the migration of the ancestors B. the difficulty of the only one eye being useful C. the problem of the one eye looking downwards D. the practice of lying on one side
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. weak D. variable A. average B. excellent
A. Snorkeling requires much more equipment and training than scuba diving. B. When you are snorkeling you can go deep under water. C. Snorkeling involves breathing through the tube, floating on the surface and moving with
A. It requires swimmers to have an excellent sense of balance. B. It requires expensive equipment. C. It was invented by the native Hawaiians. D. Anyone who wants to try surfing need to be a good swimmer.
B. full of colorful things to see D. full of dangerous fish A. often quite cold C. usually very dark
B. requires good balance A. is an ancient Hawaiian water sport C. is the only way to see the fish underwater D. requires special equipment and training
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Question 39: According to the passage, the ability of a bony flatfish to move its eyes around is _______. Read the following passage and mart the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 40 to 47. If you enjoy water sports, Hawaii is the place for you. You can go swimming all year round in the warm water. You can go sport fishing from the shore or from a boat. If you like boats, you can go sailing, canoeing, or windsurfing. Or, you can also try some other water sports that are especially popular in Hawaii: surfing, snorkeling and scuba diving. Surfing is a sport which started in Hawaii many years ago. The Hawaiians called it “he’e nalu”, which means “to slide on a wave”. If you want to try surfing, you need, first of all, to be a good swimmer. You also have to have an excellent sense of balance. You must swim out from the beach with your surfboard under your arm. When you get to where the waves begin to break, you wait for a calm moment. Then you try to stand up on the board. The wave will begin to rise under you. You must try to steer the board with your feet so you stay on top of the wave. The important thing is to keep your balance and not fall down. If you can manage this, you will have an exciting ride all the way in to the shore. Scuba diving and snorkeling are two ways to get a close look at the beauty lying below the surface of the ocean. The waters off the Hawaiian Islands are clean, clear and warm. They contain hundreds of kinds of colorful fish. The undersea world is made even more colorful by the coral reefs of red, gold, white and light purple. Among these reefs there may be larger fish or sea turtles. Scuba diving allows you to see the most interesting undersea sights. “Scuba” means “Self- contained Underwater Breathing Apparatus”, that is, equipment for breathing and swimming around far under water. In Hawaii, you can take special courses to learn how to scuba dive. After the courses, you can get a certificate that will allow you to dive alone. Since it can be dangerous, proper instruction and great care are always necessary when you are scuba diving. If you are adventurous, you might try snorkeling instead of scuba diving. Less equipment is needed, just a face mask, a breathing tube (snorkel) and flippers for your feet. It only takes a few minutes to learn how to snorkel. Although you cannot dive deep into the water, you can swim with your face below the surface. Breathing through the tube, you float on the surface, and keep yourself moving with your flippers. Even from the surface like this, there will be plenty of color and beauty to see. Question 40: Which statement is supported by the information in the passage? flippers. D. Snorkeling is a sport started in ancient times. Question 41: Which of the following is NOT true about surfing? Question 42: The water around the Hawaiian Islands is _____. Question 43: According to the passage, scuba diving _____.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. water sports in Hawaii C. tourist activities in Hawaii B. water sports around the world D. an adventure under water
A. informative D. enthusiastic C. short and clear
A. standing on the board C. The wave beginning to rise B. keeping balanced and not falling down D. staying on top of the wave
A. Peter asked Jane if she’d watched TV every evening. B. Peter asked Jane if she watched TV every evening. C. Peter asked Jane if she watch TV every evening. D. Peter asked Jane did she watch TV every evening.
A. The more popular television programmes become, the worse they seem. B. The most popular television programmes become, the worse they seem. C. The more popular television programmes, the worse they seem. D. The more popular become television programmes, the worse they seem.
Question 44: It can be inferred from the passage that _____. A. water sports are all expensive B. you need to take serious courses for all water sports C. everyone can find a way to enjoy sports in the water D. swimming in Hawaii can be dangerous Question 45: The passage is mainly about _____. Question 46: The word “proper” in paragraph 4 is closest in meaning to _____. B. appropriate Question 47: The word “this” in the second paragraph refers to _____. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 48: “Do you watch television every evening, Jane?”, said Peter. Question 49: As television programmes become more popular, they seem to get worse. Question 50: I regret not going to the airport to see her off. A. I wish had gone to the airport to see her off. B. If only I would go to the airport to see her off. C. I regret to go to the airport to see her off. D. I regret not having gone to the airport to see her off.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
----------THE END----------
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐÁP ÁN
A Question 2 B Question 7 B Question 12 A Question 17 A Question 22 B Question 27 A Question 32 B Question 37 B Question 42 B Question 47 C Question 3 D Question 8 B Question 13 D Question 18 C Question 23 D Question 28 D Question 33 A Question 38 B Question 43 B Question 48 B Question 4 A Question 9 C Question 14 C Question 19 C Question 24 D Question 29 A Question 34 D Question 39 D Question 44 B Question 49 C Question 5 D Question 10 A Question 15 C Question 20 B Question 25 C Question 30 D Question 35 B Question 40 C Question 45 A Question 50 D B C B C D D C A A Question 1 Question 6 Question 11 Question 16 Question 21 Question 26 Question 31 Question 36 Question 41 Question 46 HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Question 1. A
Kiến thức: Phát âm “ou”
Giải thích:
around /əˈraʊnd/ souvenir /ˌsuːvəˈnɪə(r)/
thousand /ˈθaʊznd/ south /saʊθ/
Phần được gạch chân ở câu A phát âm là /uː/, còn lại phát âm là /aʊ/.
Chọn A
Question 2. C
Kiến thức: Phát âm “ed”
Giải thích:
Quy tắc phát âm đuôi “ed”:
- Phát âm là /t/: Khi động từ có phát âm kết thúc là /s/, /f/, /p/, /ʃ/, /tʃ/, /k/.
- Phát âm là /ɪd/: Khi động từ có phát âm kết thúc là /t/ hay /d/.
- Phát âm là /d/ với những trường hợp còn lại.
hoped /həʊpt/ looked /lʊkt/
admired /ədˈmaɪə(r)d/ missed /mɪst/
Phần được gạch chân ở câu C phát âm là /d/, còn lại phát âm là /t/.
Chọn C
Question 3. B
Kiến thức: Trọng âm từ 3 âm tiết
Giải thích:
celebrate /ˈselɪbreɪt/ consider /kənˈsɪdə(r)/
occupy /ˈɒkjupaɪ/ incident /ˈɪnsɪdənt/
Trọng âm của câu B rơi vào âm thứ hai, còn lại rơi vào âm thứ nhất.
Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Question 4. C
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Kiến thức: Trọng âm từ hai âm tiết
Giải thích:
oblige /əˈblaɪdʒ/ secure /sɪˈkjʊə(r)/
equip /ɪˈkwɪp/ vacant /ˈveɪkənt/
Trọng âm của câu C rơi vào âm thứ nhất, còn lại rơi vào âm thứ hai.
Chọn C
Question 5. D
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
career (n): sự nghiệp workplace (n): nơi làm việc
service (n): dịch vụ employment (n): việc làm được trả lương
Tạm dịch: Sau khi tốt nghiệp, cô ấy tìm được việc làm tại một công ty du lịch địa phương ở Ninh Bình.
Chọn D
Question 6. B
Kiến thức: Mệnh đề nhượng bộ
Giải thích:
Cấu trúc: Though/ Although + S + V, S + V: Mặc dù …
Nếu động từ trong mệnh đề nhượng bộ là động từ “tobe”, thì có thể lược bỏ chủ ngữ và động từ “tobe”.
Though he is in a foreign country = Though in a foreign country
Câu A sai về thì (câu A dùng quá khứ đơn), câu C, D sai về ngữ pháp.
Tạm dịch: Mặc dù anh ấy ở nước ngoài, anh ấy thích dạy con mình bằng tiếng mẹ đẻ.
Chọn B
Question 7. D
Kiến thức: Câu điều kiện loại 3
Giải thích:
Cấu trúc: If + S + had + V.p.p, S + would + have + V.p.p
Dựa vào ngữ cảnh, mệnh đề “If” phải được dùng ở dạng phủ định: If + S + hadn’t + V.p.p
Tạm dịch: Nếu thời tiết không quá tệ, chúng tôi sẽ ra ngoài.
Chọn D
Question 8. A
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
Chủ động: (to) remember + to V: nhớ để làm gì
Bị động: (to) remember + to be V.p.p
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Chủ động: (to) remember + V.ing: nhớ đã làm gì
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Bị động: (to) remember + being V.p.p
Dựa vào ngữ cảnh “when I was small”, dùng cấu trúc nhớ đã làm gì ở dạng bị động.
Tạm dịch: Tôi nhớ rõ mình đã được đưa đến sở thú gần đó khi tôi còn nhỏ.
Chọn A
Question 9. D
Kiến thức: Câu điều kiện loại 1
Giải thích: Cấu trúc: If + S + V(s,es), S + will + Vo
Tạm dịch: Nếu bạn làm đúng những gì bạn nói với người khác, họ sẽ tin vào bạn.
Chọn D
Question 10. B
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
truly (adv): thực sự (nhấn mạnh cái gì là đúng)
actually (adv): thực sự (nhấn mạnh cái gì đã xảy ra trên thực tế)
positively (adv): thực sự (nhấn mạnh tính đúng đắn của một tuyên bố, đặc biệt là khi nó gây bất ngờ
hoặc trái với những tuyên bố trước đó)
genuinely (adv): thật (nhấn mạnh cái gì là thật, không phải giả)
Tạm dịch: Họ đã trao đổi thư từ 15 năm rồi, nhưng họ chưa bao giờ thực sự gặp nhau.
Chọn B
Question 11. B
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
manage (v): xoay sở achieve (v): đạt được
catch (v): bắt được establish (v): thiết lập
Tạm dịch: Để đạt được mục tiêu của mình, bạn cần đầu tư tối đa thời gian, công sức và năng lượng cho
việc học.
Chọn B
Question 12. B
Kiến thức: Từ vựng, từ loại
Giải thích:
Trước động từ “opened” cần một trạng từ.
cautious (adj): thận trọng, cẩn thận
cautiously (adv): thận trọng, cẩn thận
Không có hai từ “cautional” và “cautionally”.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Tạm dịch: Peter cẩn thận mở cánh cửa hầm, tự hỏi mình có thể tìm thấy gì.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chọn B
Question 13. C
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
foolish (adj): khờ dại basic (adj): cơ bản
obvious (adj): rõ ràng, hiển nhiên vigorous (adj): sôi nổi, mạnh mẽ
Tạm dịch: Mặc dù họ đã cố gắng che giấu điều đó, nhưng rõ ràng là họ không thích vị khách không mời
mà đến.
Chọn C
Question 14. A
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
absorbed (in something/somebody) (adj): miệt mài, say mê
tobe attracted by something: bị cái gì thu hút, hấp dẫn
tobe drawn by something: bị cái gì thu hút, hấp dẫn
tobe obliged by something: bắt buộc
Tạm dịch: Larry mải mê với cuốn tiểu thuyết của mình đến nỗi quên mất việc bữa tối của anh đang nấu
trong lò nướng.
Chọn A
Question 15. C
Kiến thức: Mạo từ
Giải thích:
a/an: dùng khi nói về một danh từ không xác định, lần đầu tiên được nhắc tới với người nghe.
the: dùng khi nói về một danh từ xác định, cả người nghe và người nói đều biết hoặc khi nói về một
danh từ đặc biệt, duy nhất.
“Vietnam national football team” là danh từ xác định => dùng mạo từ “the”.
Tạm dịch: Park Hang-seo, huấn luyện viên trưởng của đội tuyển bóng đá quốc gia Việt Nam, là một
thần tượng mới của nhiều người.
Chọn C
Question 16. A
Kiến thức: Rút gọn mệnh đề trạng ngữ
Giải thích:
on + V.ing: khi
Khi rút gọn mệnh đề trạng ngữ trong câu chủ động, ta lược bỏ chủ ngữ, động từ chính chuyển thành
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
V.ing.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
When she heard the news = When/On hearing the news
Tạm dịch: Khi nghe tin này, cô ấy đã ngất đi và phải nửa tiếng sau cô ấy mới tỉnh lại.
Chọn A
Question 17. D
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích: objection (to something/to doing something) (n): phản đối (việc gì)
Tạm dịch: Bạn có phản đối gì với quy hoặc đường bộ mới này không?
Chọn D
Question 18. C
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
In spite of + N/V.ing = Although + S + V: mặc dù
Because + S + V: bởi vì
Otherwise: nếu không
Tạm dịch: Mặc dù New York không phải là thủ đô của Hoa Kỳ, nhưng nó là nơi đóng trụ sở của Liên Hợp
Quốc.
Chọn C
Question 19. C
Kiến thức: Hội thoại giao tiếp
Giải thích:
Mary và bạn của cô ấy, Ann, đang ở trong một quán cà phê.
Mary: “Bạn muốn dùng kem trà xanh hay caramen với mứt?
Ann: “ _______.”
A. Mình muốn ăn hết tất cả B. Ừ, mình muốn cả hai
C. Không quan trọng/ Cái nào cũng được D. Cả hai đều không ổn. Chúng đều ngon.
Chọn C
Question 20. B
Kiến thức: Hội thoại giao tiếp
Giải thích:
John và Mike đang nói về chiếc xe mới của Mike.
John: "_______"
Mike: “Cảm ơn. Mình rất vui khi nghe điều đó.”
A. Bạn mua xe ở đâu thế? B. Chiếc xe đẹp quá!
C. Xe bạn là xe mới phải không? D. Xe của tôi rất đắt.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Chọn B
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 21. A
Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa
Giải thích:
involve in (v): tham gia vào, liên quan tới
engage in (v): tham gia vào enquire about (v): hỏi về
confine in (v): giới hạn trong concern about (v): quan tâm, lo lắng về
=> involve in = engage in
Tạm dịch: Nhiều tổ chức đã tham gia vào việc lập báo cáo về các chiến dịch môi trường.
Chọn A
Question 22. C
Kiến thức: Từ đồng nghĩa
Giải thích:
join hands (with somebody): cùng nhau làm việc gì
give somebody a hand: giúp đỡ ai
take hand: cầm lấy tay
work together: cùng nhau làm việc gì
shook hands (“shook” là dạng quá khứ, quá khứ phân từ của “shake”): bắt tay
=> join hands = work together
Tạm dịch: Mọi người trong cộng đồng của tôi đã chung tay giúp đỡ những người bị ảnh hưởng bởi trận
lụt.
Chọn C
Question 23. C
Kiến thức: Từ trái nghĩa
Giải thích:
veracity (n): tính chính xác, tính xác thực
accuracy (n): sự đúng đắn, sự chính xác truthfulness (n): tính đúng đắn, tính đúng sự
thực
inexactness (n): sự không chính xác unfairness (n): sự bất công
=> veracity >< inexactness
Tạm dịch: Trừ khi bạn nhận được thông tin của bạn từ một trang web đáng tin cậy, bạn nên nghi ngờ
tính xác thực của các sự kiện cho đến khi bạn đã xác nhận chúng ở nơi khác.
Chọn C
Question 24. B
Kiến thức: Từ trái nghĩa
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Giải thích:
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
optional (adj): không bắt buộc, tùy chọn
acceptable (adj): chấp nhận được compulsory (adj): bắt buộc
voluntary (adj): tình nguyện uncomfortable (adj): khó chịu
=> optional >< compulsory
Tạm dịch: Vào thứ bảy, không bắt buộc phải mặc đồng phục nên tôi thường chọn áo phông và quần
short.
Chọn B
Question 25. C
Kiến thức: Câu bị động
Giải thích:
Dựa vào ngữ cảnh, mệnh đề sau “that” phải dùng ở cấu trúc thì tương lai đơn ở thể bị động.
Cấu trúc thì tương lai đơn: S + will + Vo
Bị động: S + will + be + V.p.p
Sửa: use to do => be used to do
Tạm dịch: Người ta tin rằng trong tương lai gần, robot sẽ được sử dụng để làm những việc như nấu ăn.
Chọn C
Question 26. B
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
Công thức: (to) warn somebody against doing something = warn somebody (to do something): cảnh báo
ai về việc gì
Sửa: not walking => against walking/ not to walk
Tạm dịch: Cảnh sát cảnh báo khách du lịch không đi bộ một mình trên những con đường vắng vào ban
đêm.
Chọn B
Question 27. D
Kiến thức: Trạng từ chỉ tần suất
Giải thích:
Vị trí của trạng từ chỉ tần suất: trước động từ thường, sau trợ động từ, và sau động từ “tobe”.
Sửa: add never => never add
Tạm dịch: Ở Trung Quốc, Nhật Bản và các nước phương Đông khác, nơi trà là thức uống quốc gia, mọi
người hầu như không bao giờ thêm đường vào trà.
Chọn D
Question 28. D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Kiến thức: Câu điều kiện loại 3
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích:
- Cấu trúc: If + S + had + V.p.p, S + would + have + V.p.p
hoặc: If it had not been for, S + would + have + V.p.p: Nếu không có …, thì …
- shouldn’t have V.p.p: không nên làm nhưng thực tế đã làm
Tạm dịch: Sau tất cả, tôi đã chấp nhận công việc mới. Nó đang làm tôi cảm thấy kiệt sức.
A. Nếu tôi không chấp nhận lời mời làm công việc mới, tôi đã không cảm thấy kiệt sức.
B. Có lẽ sẽ tốt hơn nếu tôi đồng ý làm công việc mới này vì nó rất nhàm chán.
C. Thật tiếc nuối khi tôi đã từ chối lời mời làm việc vì sự khó khăn và thời gian làm việc dài.
D. Có lẽ tôi đã không nên chấp nhận công việc mới này, vì nó khiến tôi cảm thấy kiệt sức.
Chọn D
Question 29. C
Kiến thức: Câu điều kiện loại 3
Giải thích:
Not only + đảo ngữ + but + S + also + V: không những … mà còn …
hoặc: Not only + đảo ngữ + but + S + V + as well
=> Câu A sai về cấu trúc.
Hardly + đảo ngữ + when + S + V: ngay khi … thì …
As soon as + S + V: ngay khi
Tạm dịch: Anh ấy đã tiêu hết tất cả số tiền mình có. Anh ấy thậm chí còn vay của tôi một ít.
B. Ngay sau khi anh ấy mượn tiền của tôi thì anh ấy tiêu hết tất cả.
C. Không những anh ấy tiêu hết số tiền mình có mà còn mượn một ít từ tôi nữa.
D. Ngay khi anh ấy mượn tiền của tôi thì anh ấy tiêu hết tất cả.
Chọn C
Question 30. D
Kiến thức: Từ vựng, cụm động từ
Giải thích:
try (v): cố gắng
seek for: tìm kiếm
ask for: hỏi, yêu cầu
go for something = to choose something: lựa chọn
Many people have traditionally (30) _______ for the panama hat.
Tạm dịch: Nhiều người có truyền thống dùng chiếc mũ panama.
Chọn D
Question 31. A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Kiến thức: Từ vựng, từ loại
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích:
Cấu trúc với “enough”: S + tobe + adj + enough + (for somebody) + to V
Trước từ “enough” cần một tính từ.
flexible (adj): mềm dẻo, linh hoạt
flexibly (adv): linh hoạt
inflexibility (n): sự không linh hoạt, tính không thể bẻ cong
flexibility (n): sự linh hoạt, tính mềm dẻo
Stylish, light and cool on the head, these palm leaf hats are (31) _______ enough to roll up and put in a
pocket or bag.
Tạm dịch: Phong cách, nhẹ nhàng và mát mẻ trên đầu, những chiếc mũ lá cọ này đủ mềm dẻo để cuộn
lại và bỏ vào túi hoặc túi.
Chọn A
Question 32. D
Kiến thức: Mệnh đề quan hệ
Giải thích:
Ở đây cần một đại từ quan hệ thay thế cho vật (a long tradition), đóng vai trò chủ ngữ trong mệnh đề
quan hệ => chọn “which”.
….N (thing) + WHICH + V + O
In a long tradition (32) _______ was haned down from generation to generation
Tạm dịch: Trong một truyền thống lâu đời được truyền lại từ thế hệ này sang thế hệ khác
Chọn D
Question 33. A
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
remain (v): vẫn, giữ nguyên continue (v): tiếp tục
persist (v): cố chấp; kiên trì endure (v): kéo dài
but the air must be moist enough for it to (33) _______ flexible.
Tạm dịch: nhưng không khí phải đủ ẩm để nó vẫn linh hoạt.
Chọn A
Question 34. D
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
But: nhưng Still: vẫn
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Even: thậm chí Although + S + V: mặc dù
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
(34) _______ panama hats are expensive, back in the villages the craftsmen and women are struggling
to keep the tradition alive and often receive only a fraction of the price you pay in the shops.
Tạm dịch: Mặc dù mũ panama đắt tiền, trở lại trong làng, các thợ thủ công và phụ nữ đang đấu tranh
để giữ cho truyền thống tồn tại và thường chỉ nhận được một phần nhỏ của cái giá bạn phải trả trong
các cửa hàng.
Chọn D
Dịch bài đọc:
Khi mùa hè đến và mặt trời xuất hiện, thật tốt khi có một chiếc mũ. Nhiều người có truyền thống
chọn chiếc mũ panama. Phong cách, nhẹ nhàng và mát mẻ trên đầu, những chiếc mũ lá cọ này đủ mềm
dẻo để cuộn lại và bỏ vào túi quần hoặc túi xách. Ngày nay, mũ panama có thể được tìm thấy trong các
cửa hàng thời trang trên toàn thế giới, đôi khi với giá cắt cổ. Tuy nhiên, chiếc mũ có nguồn gốc từ khu
vực xung quanh khá khiêm tốn trong các khu rừng ở Nam Mỹ. Theo một truyền thống lâu đời được
truyền lại từ thế hệ này sang thế hệ khác, lá cọ được thu gom bởi những người đàn ông và những chiếc
mũ được dệt bởi những người phụ nữ. Có thể mất tới 12 lá cọ để tạo nên một chiếc mũ chất lượng hàng
đầu. Mỗi chiếc lá được chia tối đa 25 lần để có được một ống hút đủ tốt để dệt thành một chiếc mũ.
Công việc của phụ nữ được quyết định bởi thời tiết và điều kiện ánh sáng: phải có đủ ánh sáng để họ
nhìn rõ ống hút, nhưng không khí phải đủ ẩm để nó vẫn mềm dẻo. Điều này có nghĩa là phụ nữ thường
chỉ có thể làm việc vào sáng sớm. Mặc dù mũ panama đắt tiền, trở lại trong làng, các thợ thủ công và
phụ nữ đang đấu tranh để giữ cho truyền thống tồn tại và thường chỉ nhận được một phần nhỏ của cái
giá bạn phải trả trong các cửa hàng.
Question 35. D
Kiến thức: Đọc hiểu, từ vựng
Giải thích:
conversely (adv): ngược lại
A. similarly (adv): giống nhau
B. alternatively (adv): luân phiên
C. inversely (adv): ngược lại (“inversely” không thể dùng để nối 2 câu)
D. contrarily (adv): ngược lại
=> conversely = contrarily
Thông tin: Conversely, fish such as plaice, sole, and halibut have become flat in a different way.
Tạm dịch: Ngược lại, những loài như cá vược, cá bơn, và cá chim lớn đã trở nên dẹt theo một cách
khác.
Chọn D
Question 36. B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Kiến thức: Đọc hiểu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích:
Đoạn văn chủ yếu liên quan đến:
A. cá thân bẹt xương B. sự tiến hoá của cá thân bẹt
C. cá thân bẹt đối xứng D. các loại cá thân bẹt khác nhau
Thông tin: There are two very different types of flatfish and they have evolved in very separate ways…
In evolution this problem was solved...
Tạm dịch: Có hai loài cá thân bẹt và chúng tiến hóa theo các con đường khác nhau…
Trong quá trình tiến hóa, vấn đề này đã được giải quyết…
Chọn B
Question 37. A
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Tác giả đề cập đến cá đuối quạt và cá đuối là những ví dụ về cá _______.
A. trải rộng theo chiều ngang B. trở nên bất đối xứng
C. giống với cá mập D. có vẻ có thể bay
Thông tin: The skates and rays, relatives of the sharks have become flat in what might be called the
obvious way. Their bodies have grown out sideways to form great “wings” They look as though they have
been flattened but have remained symmetrical and “the right way up”.
Tạm dịch: Cá đuối quạt và cá đuối, họ hàng của cá mập đã trở nên dẹt theo một cách có thể được gọi
là rõ ràng. Cơ thể của chúng đã phát triển ngang để tạo thành những "đôi cánh" lớn. Chúng trông như
thể chúng đã được làm phẳng nhưng vẫn cân đối và "phát triển đúng cách".
Chọn A
Question 38. D
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Từ "this" dùng để chỉ _______.
A. sự di cư của tổ tiên B. sự khó khăn của việc chỉ một mắt có ích
C. vấn đề của việc một mắt nhìn xuống D. việc chỉ nằm về một phía
Thông tin: Therefore when their ancestors migrated to the seabed, they lay on one side than on their
bellies. However, this raises the problem that one eye was always looking down into the sand and was
effectively useless.
Tạm dịch: Vì thế, khi tổ tiên của chúng di cư xuống đáy biển, chúng đã nằm một bên chứ không phải
trên bụng. Tuy nhiên, điều này làm nảy sinh vấn đề mà một mắt nhìn xuống cát và kết quả là khá vô ích.
Chọn D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Question 39. B
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Theo đoạn văn, khả năng của một cá thân bẹt xương di chuyển mắt của nó xung quanh _______.
A. trung bình B. tuyệt vời C. yếu D. biến hóa
Thông tin: In evolution this problem was solved by the lower eye "moving” around the other side. We
see this process of moving around enacted in the development of every young bony flatfish.
Tạm dịch: Trong tiến hóa vấn đề này đã được giải quyết bằng việc mắt dưới "di chuyển" xung quanh
bên phía còn lại. Chúng ta có thể thấy quá trình di chuyển này đã được phổ biến trong sự phát triển của
tất cả các cá thể cá thân bẹt xương trẻ.
=> Từ giọng điệu của tác giả ta suy ra khả năng này của cá bẹt rất tuyệt vời.
Chọn B
Dịch bài đọc:
Cá sống dưới đáy biển có lợi bởi việc phẳng và siết chặt các đường viền. Có hai loài cá thân bẹt rất khác
nhau và chúng tiến hóa theo các con đường riêng biệt. Cá đuối quạt và cá đuối, họ hàng của cá mập đã
trở nên dẹt theo một cách có thể được gọi là rõ ràng. Cơ thể của chúng đã phát triển ngang để tạo thành
những "đôi cánh" lớn. Chúng trông như thể chúng đã được làm phẳng nhưng vẫn cân đối và "phát triển
đúng cách". Ngược lại, những loài như cá vược, cá bơn, và cá chim lớn đã trở nên dẹt theo một cách
khác. Có những loài cá xương có khuynh hướng phẳng ra theo hướng dọc; chúng "cao" nhiều hơn là
rộng. Chúng sử dụng toàn bộ cơ thể phẳng của chúng làm bề mặt bơi, mà tạo những gợn sóng qua nước
khi chúng di chuyển. Vì thế, khi tổ tiên của chúng di cư xuống đáy biển, chúng đã nằm một bên chứ
không phải trên bụng. Tuy nhiên, điều này làm nảy sinh vấn đề mà một mắt nhìn xuống cát và kết quả là
khá vô ích - Trong tiến hóa vấn đề này đã được giải quyết bằng việc mắt dưới "di chuyển" xung quanh
bên phía còn lại. Chúng ta có thể thấy quá trình di chuyển này đã được phổ biến trong sự phát triển của
tất cả các cá thể cá thân bẹt xương trẻ. Nó bắt đầu bơi gần bề mặt nước, và đối xứng phẳng và theo
chiều thẳng đứng, nhưng sau đó hộp sọ bắt đầu phát triển theo kiểu xoắn bất đối xứng kỳ quặc, vì thế
mắt một bên trái, di chuyển trên đỉnh đầu lên trên, theo kiểu Picasso cũ - như ảo cảnh. Ngẫu nhiên, một
số loài gồm 20 loài cá thân bẹt nằm phía bên phải, một số khác ở bên trái, và một số khác ở hai bên.
Question 40. C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Câu nào sau đây được ủng hộ bởi các thông tin trong đoạn văn?
A. Lặn với ống thở yêu cầu nhiều thiết bị và luyện tập hơn lặn với ống thở.
B. Khi bạn lặn với ống thở, bạn có thể lặn sâu xuống biển.
C. Lặn với ống thờ liên quan đến việc thở qua ống, nổi trên bề mặt và di chuyển bằng chân chèo.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
D. Lặn với ống thở là môn thể thao có từ thời cổ đại.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Thông tin: If you are adventurous, you might try snorkeling instead of scuba diving. Less equipment is
needed, just a face mask, a breathing tube (snorkel) and flippers for your feet.
Tạm dịch: Nếu bạn thích mạo hiểm, bạn có thể thử lặn bằng ống thở thay vì lặn bằng bình khí. Cần ít
thiết bị hơn, chỉ cần một mặt nạ, một ống thở (lặn) và chân vịt cho chân của bạn.
Chọn C
Question 41. B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Điều nào là KHÔNG đúng về lướt song?
A. Nó đòi hỏi người bơi phải có cảm giác thăng bằng xuất sắc.
B. Nó đòi hỏi thiết bị đắt đỏ.
C. Nó được phát minh vởi những người Hawaii bản địa.
D. Bất kỳ ai muốn thử lướt ván cần phải là người bơi giỏi.
Thông tin: Surfing is a sport which started in Hawaii many years ago. The Hawaiians called it “he’e
nalu”, which means “to slide on a wave”. If you want to try surfing, you need, first of all, to be a good
swimmer. You also have to have an excellent sense of balance.
Tạm dịch: Lướt sóng là môn thể thao bắt đầu ở Hawaii cách đây nhiều năm. Người Hawai gọi nó là
"he'e nalu", có nghĩa là "trượt trên sóng". Nếu bạn muốn thử lướt, trước hết, bạn cần là một người bơi
tốt. Bạn cũng phải có cảm giác cân bằng tốt.
Chọn B
Question 42. B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Các vùng biển xung quanh quần đảo Hawaii _______.
A. thường khá lạnh B. có nhiều thứ đầy màu sắc để ngắm nhìn
C. thường rất tối D. có nhiều loài cá nguy hiểm
Thông tin: The waters off the Hawaiian Islands are clean, clear and warm. They contain hundreds of
kinds of colorful fish. The undersea world is made even more colorful by the coral reefs of red, gold,
white and light purple.
Tạm dịch: Các vùng biển ngoài quần đảo Hawaii đều rất xanh trong và ấm áp. Chúng chứa hàng trăm
loại cá đầy màu sắc. Thế giới dưới đáy biển thậm chí còn nhiều màu sắc hơn bởi những rạn san hô đỏ,
vàng, trắng và tím nhạt.
Chọn B
Question 43. D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Kiến thức: Đọc hiểu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích:
Theo đoạn văn, lặn với bình dưỡng khí _______.
A. là một môn thể thao dưới nước của người Hawaii cổ đại
B. đòi hỏi cân bằng tốt
C. là cách duy nhất để ngắm nhìn các loài cá dưới nước
D. đòi hỏi các thiết bị và luyện tập đặc biệt
Thông tin: “Scuba” means “Self-contained Underwater Breathing Apparatus”, that is, equipment for
breathing and swimming around far under water… Since it can be dangerous, proper instruction and
great care are always necessary when you are scuba diving.
Tạm dịch: "Scuba" có nghĩa là "Thiết bị thở nước dưới nước độc lập", tức là các thiết bị để thở và bơi
xung quanh dưới nước... Vì nó có thể nguy hiểm nên bạn phải luôn luôn cần đến sự hướng dẫn đúng đắn
và chăm sóc kỹ càng khi bạn lặn biển.
Chọn D
Question 44. C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Có thể suy ra từ đoạn văn rằng _______.
A. các môn thể thao dưới nước đều đắt đỏ
B. bạn cần tham gia những khóa học đặc biệt cho tất cả các môn thể thao dưới nước
C. mọi người cần tìm cách để tận hưởng những môn thể thao dưới nước
D. bơi ở Hawaii có thể nguy hiểm
Thông tin: If you enjoy water sports, Hawaii is the place for you. You can go swimming all year round in
the warm water. You can go sport fishing from the shore or from a boat. If you like boats, you can go
sailing, canoeing, or windsurfing. Or, you can also try some other water sports that are especially popular
in Hawaii: surfing, snorkeling and scuba diving.
Tạm dịch: Nếu bạn thích thể thao dưới nước, Hawaii là nơi dành cho bạn. Bạn có thể bơi quanh năm
trong nước ấm. Bạn có thể đi câu cá thể thao từ bờ hoặc từ thuyền. Nếu bạn thích thuyền, bạn có thể đi
thuyền buồm, chèo xuồng hoặc lướt ván. Hoặc, bạn cũng có thể thử một số môn thể thao nước khác đặc
biệt phổ biến ở Hawaii: lướt sóng, lặn biển với ống thở và lặn biển với bình dưỡng khí.
Bài viết giới thiệu các môn thể thao lướt sóng, lặn biển với ống thở và lặn biển với bình dưỡng khí, nêu
các đặc điểm và yêu cầu cần thiết cho từng môn => hướng mọi người chọn lựa được môn thể thao phù
hợp với mình khi ở Hawaii.
Chọn C
Question 45. A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Kiến thức: Đọc hiểu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích:
Đoạn văn chủ yếu viết về _______.
A. các môn thể thao dưới nước ở Hawaii B. các môn thể thao dưới nước trên thế giới
C. các hoạt động du lịch ở Hawaii D. một cuộc thám hiểm dưới biển
Thông tin: If you enjoy water sports, Hawaii is the place for you. You can go swimming all year round in
the warm water. You can go sport fishing from the shore or from a boat. If you like boats, you can go
sailing, canoeing, or windsurfing. Or, you can also try some other water sports that are especially popular
in Hawaii: surfing, snorkeling and scuba diving.
Tạm dịch: Nếu bạn thích thể thao dưới nước, Hawaii là nơi dành cho bạn. Bạn có thể bơi quanh năm
trong nước ấm. Bạn có thể đi câu cá thể thao từ bờ hoặc từ thuyền. Nếu bạn thích thuyền, bạn có thể đi
thuyền buồm, chèo xuồng hoặc lướt ván. Hoặc, bạn cũng có thể thử một số môn thể thao nước khác đặc
biệt phổ biến ở Hawaii: lướt sóng, lặn biển với ống thở và lặn biển với bình dưỡng khí.
Ở các đoạn tiếp theo, bài viết giới thiệu cụ thể về các môn thể thao lướt sóng, lặn biển với ống thở và lặn
biển với bình dưỡng khí.
Chọn A
Question 46. B
Kiến thức: Đọc hiểu, từ vựng
Giải thích:
proper (adj): phù hợp
informative (adj): giàu thông tin appropriate (adj): phù hợp
short and clear: ngắn gọn, rõ ràng enthusiastic (adj): nhiệt tình
=> proper = appropriate
Thông tin: Since it can be dangerous, proper instruction and great care are always necessary when you
are scuba diving.
Tạm dịch: Vì nó có thể nguy hiểm nên bạn phải luôn luôn cần đến sự hướng dẫn phù hợp và chăm sóc
kỹ càng khi bạn lặn biển.
Chọn B
Question 47. B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Từ “this” ở đoạn 2 chỉ _______.
A. đứng trên ván B. giữ thăng bằng và không để ngã
C. làn sóng bắt đầu lên D. ở trên đỉnh sóng
Thông tin: The important thing is to keep your balance and not fall down. If you can manage this, you
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
will have an exciting ride all the way in to the shore.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Điều quan trọng là giữ thăng bằng và không bị ngã. Nếu bạn có thể làm được, bạn sẽ có một
chuyến đi thú vị các cách vào bờ.
Chọn B
Dịch bài đọc:
Nếu bạn thích thể thao dưới nước, Hawaii là nơi dành cho bạn. Bạn có thể bơi quanh năm trong nước
ấm. Bạn có thể đi câu cá thể thao từ bờ hoặc từ thuyền. Nếu bạn thích thuyền, bạn có thể đi thuyền
buồm, chèo xuồng hoặc lướt ván. Hoặc, bạn cũng có thể thử một số môn thể thao nước khác đặc biệt
phổ biến ở Hawaii: lướt sóng, lặn biển với ống thở và lặn biển với bình dưỡng khí.
Lướt sóng là môn thể thao bắt đầu ở Hawaii cách đây nhiều năm. Người Hawai gọi nó là "he'e nalu", có
nghĩa là "trượt trên sóng". Nếu bạn muốn thử lướt, trước hết, bạn cần là một người bơi tốt. Bạn cũng
phải có cảm giác cân bằng tốt. Bạn phải bơi ra khỏi bãi biển với ván trượt của bạn dưới cánh tay của bạn.
Khi bạn đến nơi sóng bắt đầu phá vỡ, bạn chờ đợi một thời điểm bình tĩnh. Sau đó, bạn cố gắng đứng
lên trên ván. Sóng sẽ bắt đầu cao lên dưới chân bạn. Bạn phải cố gắng điều khiển ván bằng đôi chân của
mình để bạn ở trên đỉnh của làn sóng. Điều quan trọng là giữ thăng bằng và không bị ngã. Nếu bạn có
thể làm được, bạn sẽ có một chuyến đi thú vị các cách vào bờ.
Lặn với bình dưỡng khí và lặn dùng ống thở là hai cách để có được một cái nhìn gần gũi với vẻ đẹp nằm
dưới bề mặt của đại dương. Các vùng biển ngoài quần đảo Hawaii đều rất xanh trong và ấm áp. Chúng
chứa hàng trăm loại cá đầy màu sắc. Thế giới dưới đáy biển thậm chí còn nhiều màu sắc hơn bởi những
rạn san hô đỏ, vàng, trắng và tím nhạt. Trong số các rạn san hô này có thể có những con cá lớn hơn
hoặc rùa biển.
Lặn với bình dưỡng khí cho phép bạn ngắm nhìn những điểm tham quan dưới biển thú vị nhất. "Scuba"
có nghĩa là "Thiết bị thở nước dưới nước độc lập", tức là các thiết bị để thở và bơi xung quanh dưới nước.
Tại Hawaii, bạn có thể học các khóa học đặc biệt để học cách lặn. Sau khóa học, bạn có thể có được một
chứng chỉ cho phép bạn lặn một mình. Vì nó có thể nguy hiểm nên bạn phải luôn luôn cần đến sự hướng
dẫn phù hợp và chăm sóc kỹ càng khi bạn lặn biển.
Nếu bạn thích mạo hiểm, bạn có thể thử lặn bằng ống thở thay vì lặn bằng bình khí. Cần ít thiết bị hơn,
chỉ cần một mặt nạ, một ống thở (lặn) và chân vịt cho chân của bạn. Chỉ mất vài phút để học cách lặn.
Mặc dù bạn không thể đi sâu vào nước, bạn có thể bơi và để mặt dưới mặt nước. Thở qua ống, bạn trôi
nổi trên bề mặt, và giữ cho mình di chuyển với cánh tay của bạn. Ngay cả từ bề mặt như thế này, sẽ có
rất nhiều màu sắc và cảnh đẹp để xem.
Question 48. B
Kiến thức: Câu gián tiếp
Giải thích:
Khi câu trực tiếp ở dạng nghi vấn, ta có cấu trúc câu gián tiếp như sau:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
S + asked + O + if/whether + S + V(lùi thì) + O
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
- Thay đổi về đại từ: you => she (Jane)
- Thay đổi về thì: S + V(s,es) => S + V.ed
Tạm dịch: Peter hỏi Jane rằng có phải cô ấy xem TV mỗi tối không.
Chọn B
Question 49. A
Kiến thức: Câu so sánh kép
Giải thích:
Cấu trúc: The + so sánh hơn (+ N) + S + V, the + so sánh hơn (+ N) + S + V
Các câu B, C, D sai về cấu trúc.
Tạm dịch: Các chương trình truyền hình càng trở nên phổ biến, chúng có vẻ càng chán hơn.
Chọn A
Question 50. A
Kiến thức: Cấu trúc ước muốn
Giải thích:
regret + V.ing: hối hận vì đã làm gì => Câu D sai
regret + to V: tiếc phải làm gì => Câu C sai
Cấu trúc ước muốn ở quá khứ: S + wish(es) + S + had + V.p.p
hoặc: If only + S + had + V.p.p => Câu B sai do sử dụng cấu trúc “If only” ở tương lai.
Tạm dịch: Tôi ước gì đã được đến sân bay để tiễn cô ấy.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Chọn A
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 34
TRƯỜNG THPT ĐÀO DUY TỪ Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
A. people D. substances C. objects
A. compare the invention of the telegraph with the invention of the steam–driven rotary press B. propose new ways to develop the communications industry C. show how the electric telegraph affected the communications industry D. criticize Samuel B. Morse
A. Samuel Morse did not make a significant contribution to the communications industry B. Morse's invention did not immediately achieve its full potential C. The extension of the telegraph was more important than its invention D. Journalists have the Associated Press to thank for the birth of the communications industry
A. Morse invented the telegraph in 1837. B. People could use the telegraph in San Francisco in 1861. C. The telegraph led to the invention of the rotary printing press. D. The telegraph helped connect the entire nation.
C. crowds of people D. attraction B. bring A. at
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 1 to 5. The invention of the electric telegraph gave birth to the communications industry. Although Samuel B.Morse succeeded in making the invention useful in 1837, it was not until 1843 that the first telegraph line of consequence was constructed. By 1860 more than 50,000 miles of lines connected people east of the Rockies. The following year, San Francisco was added to the network. The national telegraph network fortified the ties between East and West and contributed to the rapid expansion of the railroads by providing an efficient means to monitor schedules and routes. Furthermore, the extension of the telegraph, combined with the invention of the steam–driven rotary printing press by Richard M. Hoe in 1846, revolutionized the world of journalism. Where the business of news gathering had been dependent upon the mail and on hand–operated presses, the telegraph expanded the amount of information a newspaper could supply and allowed for more timely reporting. The establishment of the Associated Press as a central wire service in 1846 marked the advent of a new era in journalism. Question 1: The main topic of the passage is _____ . A. the history of journalism B. the origin of the national telegraph C. how the telegraph network contributed to the expansion of railroads D. the contributions and development of the telegraph network Question 2: The word "gathering" in the second paragraph refers to _____. B. information Question 3: The author's main purpose in this passage is to _____. Question 4: It can be inferred from the passage that _____. Question 5: According to the passage, which of the following is NOT true about the growth of the communications industry? Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheer to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 6: Every day in summer, but especially at the weekends, all kinds of vehicles bring crowds of people to enjoy the various attraction. Question 7: The federal government recommends that all expectant women will not only refrain from smoking but also avoid places where other people smoke. A. recommends that B. expectant C. will not only refrain D. smoke
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. clear A. made C. the missed D. to be received
C. concern D. involvement A. programmers
B. more excited D. more and more excited A. more exciting C. more and more exciting
A. a D. Ø B. an
C. repair A. repairing B. to be repairing D. being repairing
A. continual C. continuation D. continuously
C. the ring A. the edge D. the brink
C. came to A. came into B. came over D. came through
C. putting on A. turning up B. bringing down D. making off
A. prosperous C. vulnerable D. remained B. perfect
D. scene B. sight A. view C. look
B. will have finished C. will be finished D. have finished A. will finish
B. which they are living D. where they are living
A. being decorated B. be decorated C. needs decorating D. needs being decorated
C. whole–hearted A. warm–hearted B. light–hearted D. big–hearted
– Nancy: "I think school days are the best time of our lives." – James: " _____. We had sweet memories together then." C. I'm afraid so A. Absolutely B. That's nonsense D. I doubt it
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Question 8: He made it clear once more that the missed books were to be received and brought to him. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheer to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 9: Some people feel that television should give less _____ to sport. B. coverage Question 10: The closer we are to our trip to Boston, the _____ my students become. Question 11: Africa has always had a large migratory population because of war and _____ famine. C. the Question 12: As we walked past, we saw John _____ his car. Question 13: I don't like John. His _____ complaints make me angry. B. continuous Question 14: Poor management brought the company to _____ of collapse. B. the foot Question 15: As a result of his father's death, he _____ a lot of money. Question 16: The school drama club is _____ a play for the school's anniversary, which is due to take place next month. Question 17: The world's biodiversity is declining at an unprecedented rate,which makes wildlife_____ Question 18: I caught _____ of a lion lying under the tree, and my heart jumped. Question 19: They _____ the bridge by the time you come back. Question 20: Show me the house _____. A. where they are living in C. where they are living there Question 21: I suggest the room _____ before Christmas. Question 22: The students' plan for a musical show to raise money for charity received _____ support from the school administrators. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheer to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 23: Nancy and James are talking about their school days. Question 24: John and Mike are talking about Mike's new car – John: “_____” – Mike: “Thanks. I’m glad to hear that.” A. What a nice car! C. Where did you buy your car? B. Your car is new, isn't it? D. My car is very expensive.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. puts off B. looks for C. attends to D. approves of
D. protested C. publicly said B. rightly claimed A. openly criticized
A. Janet doesn't like John's behaviour. C. Janet dislikes John. B. Janet objected to John's bad behaviour. D. Janet was angry with John.
A. He behaved very strangely, which surprised me very much. B. I was almost not surprised by his strange behavior. C. What almost surprised me was the strange way he behaved. D. His behavior was a very strange thing, that surprised me a lot.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheer to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 25: Any student who neglects his or her homework is unlikely to do well at school. Question 26: Many political radicals advocated that women should not be discriminated on the basic of their sex. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 27: "John shouldn't have behaved so badly," said Janet. Question 28: We did not visit the museum because we had no time. A. If we have time, we will visit the museum. B. If we had time, we would visit the museum. C. If we had had time, we will visit the museum. D. If we had had time, we would have visited the museum. Question 29: The workers only complain because of their unfair treatment. A. Were the workers fairly treated, they wouldn't complain. B. The workers complain because their employees are unfair. C. If the workers are treated fairly, they will not complain. D. Are the workers treated fairly, they will not complain. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 30: He felt very tired. However, he was determined to continue to climb up the mountain. A. Tired as he might feel, he was determined to continue to climb up the mountain. B. As the result of his tiredness, he was determined to continue to climb up the mountain. C. Feeling very tired, he was determined to continue to climb up the mountain D. He felt so tired that he was determined to continue to climb up the mountain. Question 31: He behaved in a very strange way. That surprised me a lot. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheer to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 32 to 36. The knock–on effect of volunteering on the lives of individuals can be profound. Voluntary work helps foster independence and imparts the ability to deal with different situations, often simultaneously, thus teaching people how to (32) _____ their way through different systems. It therefore brings people into touch with the real world, and hence, equips them for the future. Initially, young adults in their late teens might not seem to have the expertise or knowledge to impart to athare that attencher or an ariculturalist or a nurse would have, (33) _____ they do have many skills can help others. And in the absence of any particular talent, their energy and enthusiasm can be harmes the benefit (34) _____ their fellow human beings, and ultimately themselves. From all this, the gain to any community no matter how many volunteers are involved is (35) _____. Employers will generally look favorably on people (36) _____ have shown an ability to work as part of team. It demonstrates a willingness to learn and an independent spirit, which would be desirable qualities in any employee.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. work B. but B. under
B. whose D. take D. for D. on D. impassable D. what C. put C. or C. of C. undetectable C. who
A. The care that various animals give to their offspring B. The difficulties young animals face in obtaining food C. The methods that mammals use to nurse their young D. The importance among young mammals of becoming independent
D. care for C. notice A. sit on B. move
D. expanding B. preparing A. supplying C. building
A. By storing food near their young B. By locating their nests or ceils near spiders and caterpillars C. By searching for food some distance from their nest D. By gathering food from a nearby water source
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
A. opportunity B. advantage C. purpose Question 32: A. give Question 33: A. so Question 34: A. out Question 35: A. unattainable B. immeasurable Question 36: A. which Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheer to indicate the correct answer to each of the numbered blanks from 37 to 44. All mammals feed their young. Beluga whale mothers, for example, nurse their calves for some twenty months, until they are about to give birth again and their young are able to find their own food. The behavior of feeding of the young is built into the reproductive system. It is a nonselective part of parental care and the defining feature of a mammal, the most important thing that mammals – whether marsupials, platypuses, spiny anteaters, or placental mammals – have in common. But not all animal parents, even those that tend their offspring to the point of hatching or birth, feed their young. Most egg–guarding fish do not for the simple reason that their young are so much smaller than the parents and eat food that is also much smaller than the food caten by adults. In reptiles, the crocodile mother protects her young after they have hatched and takes them down to the water, where they will find food, but she does not actually feed them. Few insects feed their young after hatching, but some make other arrangement provisioning their cells and nests with caterpillars and spiders that they have paralyzed with their venom and stored in a state of suspended animation so that their larvae might have a supply of fresh food when they hatch. For animals other than mammals, then, feeding is not intrinsic to parental care. Animals add it to their reproductive strategies to give them an edge in their lifelong quest for descendants. The most vulnerable moment in any animal's life is when it first finds itself completely on its own, when it must forage and fend for itself. Feeding postpones that moment until a young animal has grown to such a size that it is better able to cope. Young that are fed by their parents become nutritionally independent at a much greater fraction of their full adult size. And in the meantime those young are shielded against the vagaries of fluctuating of difficult–to–find supplies. Once a species does take the step of feeding its young, the young become totally dependent on the extra effort. If both parents are removed, the young generally do not survive. Question 37: What does the passage mainly discuss? Question 38: The author lists various animals in the first paragraph to _____. A. contrast the feeding habits of different types of mammals B. describe the process by which mammals came to be defined C. emphasize the point that every type of mammal feeds its own young D. explain why a particular feature of mammals is nonselective Question 39: The word "tend" in the second paragraph is closest in meaning to _____. Question 40: The word "provisioning" in the second paragraph is closest in meaning to _____. Question 41: According to the passage, how do some insects make sure their young have food to? Question 42: The word “edge” in the third paragraph is closest in meaning to _____. D. rest
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. size A. feeding B. moment C. young animal
A. raised C. hatched B. protected
B. volunteer C. accountant C. refugee D. applicant D. referee
B. ancient B. congestion C. cancer C. suggestion D. annual D. question
A. monthly payment B. cash and carry D. piece by piece C. credit card
Question 43: The word "it" in the third paragraph refers to _____. Question 44: The word "shielded" in the last paragraph is closest in meaning to _____. D. valued Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 45: A. abundance B. acceptance Question 46: A. reference Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 47: A. capital Question 48: A. devotion Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 49: We decided to pay for the furniture on the installment plan. Question 50: Teletext is continuously sent out at all times when regular television programs are broadcast. A. transmitted C. automated B. electrified D. aired
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
----------THE END----------
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐÁP ÁN
D Question 11 B Question 12 C Question 13 B Question 14 C Question 15 D Question 16 C Question 17 D Question 18 B Question 19 B Question 20 D Question 21 A Question 22 A Question 23 D Question 24 A Question 25 C Question 26 C Question 27 B Question 28 B Question 29 D Question 30 B Question 31 C Question 32 A Question 33 A Question 34 C Question 35 D Question 36 B Question 37 D Question 38 A Question 39 A Question 40 A Question 41 B Question 42 B Question 43 C Question 44 B Question 45 C Question 46 A Question 47 C Question 48 D Question 49 A Question 50 A B C B D A B A A A Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10 HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Question 1. D
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Chủ đề chính của đoạn văn là __________.
A. lịch sử báo chí
B. nguồn gốc của điện báo quốc gia
C. mạng lưới điện báo đã góp phần mở rộng đường sắt như thế nào
D. sự đóng góp và phát triển của mạng điện báo
Chọn D
Question 2. B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Từ “gathering” (sự thu nhặt) ở đoạn 2 có nghĩa gần nhất với ______ .
A. people (n): con người B. information (n): thông tin
C. objects (n): các đồ vật D. substances (n): chất
Thông tin: Where the business of news gathering had been dependent upon the mail and on hand–
operated presses, the telegraph expanded the amount of information a newspaper could supply and
allowed for more timely reporting.
Tạm dịch: Trường hợp việc kinh doanh thu thập tin tức phụ thuộc vào thư và trên các máy ép vận hành
bằng tay, điện báo đã mở rộng lượng thông tin mà một tờ báo có thể cung cấp và cho phép báo cáo kịp
thời hơn.
Chọn B
Question 3. C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Kiến thức: Đọc hiểu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích:
Mục đích chính của tác giả trong đoạn văn này là để .
A. so sánh phát minh của máy điện báo với phát minh máy ép quay chạy bằng hơi nước
B. đề xuất những cách mới để phát triển ngành công nghiệp truyền thông
C. cho thấy điện báo ảnh hưởng đến ngành công nghiệp truyền thông như thế nào
D. chỉ trích Samuel B. Morse
Thông tin: The invention of the electric telegraph gave birth to the communications industry.
Tạm dịch: Phát minh của máy điện báo đã sinh ra ngành công nghiệp truyền thông.
Chọn C
Question 4. B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Có thể được suy ra từ đoạn văn rằng __________.
A. Samuel Morse không đóng góp đáng kể cho ngành công nghiệp truyền thông
B. Phát minh của Morse không ngay lập tức đạt được tiềm năng đầy đủ của nó
C. Phần mở rộng của điện báo quan trọng hơn phát minh của nó
D. Các nhà báo có Associated Press để cảm ơn sự ra đời của ngành công nghiệp truyền thông
Thông tin: Although Samuel B.Morse succeeded in making the invention useful in 1837, it was not until
1843 that the first telegraph line of consequence was constructed.
Tạm dịch: Mặc dù Samuel B.Morse đã thành công trong việc làm cho phát minh trở nên hữu ích vào
năm 1837, nhưng mãi đến năm 1843, dòng điện báo đầu tiên của hệ quả mới được chế tạo.
Chọn B
Question 5. C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Theo đoạn văn, điều nào sau đây KHÔNG đúng về sự tăng trưởng của ngành truyền thông?
A. Morse đã phát minh ra điện báo vào năm 1837
B. Mọi người có thể sử dụng điện báo ở San Francisco vào năm 1861
C. Máy điện báo dẫn đến việc phát minh ra máy in quay
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
D. Điện báo giúp kết nối toàn bộ quốc gia
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Thông tin: Furthermore, the extension of the telegraph, combined with the invention of the steam–
driven rotary printing press by Richard M. Hoe in 1846, revolutionized the world of journalism.
Tạm dịch: Hơn nữa, việc mở rộng điện báo, kết hợp với việc phát minh ra máy in quay bằng hơi nước
của Richard M. Hoe vào năm 1846, đã cách mạng hóa thế giới báo chí.
Chọn C
Dịch bài đọc:
Phát minh của máy điện báo đã sinh ra ngành công nghiệp truyền thông. Mặc dù Samuel B.Morse đã
thành công trong việc làm cho phát minh trở nên hữu ích vào năm 1837, nhưng mãi đến năm 1843,
dòng điện báo đầu tiên của hệ quả mới được chế tạo. Vào năm 1860 hơn 50.000 dặm đường kết nối mọi
người về phía đông của Rockies. Năm sau, San Francisco đã được thêm vào mạng.
Mạng điện báo quốc gia củng cố mối quan hệ giữa Đông và Tây và góp phần mở rộng nhanh chóng các
tuyến đường sắt bằng cách cung cấp một phương tiện hiệu quả để giám sát lịch trình và tuyến đường.
Hơn nữa, việc mở rộng điện báo, kết hợp với việc phát minh ra máy in quay bằng hơi nước của Richard
M. Hoe vào năm 1846, đã cách mạng hóa thế giới báo chí. Trường hợp việc kinh doanh thu thập tin tức
phụ thuộc vào thư và trên các máy ép vận hành bằng tay, điện báo đã mở rộng lượng thông tin mà một
tờ báo có thể cung cấp và cho phép báo cáo kịp thời hơn. Việc thành lập Associated Press như một dịch
vụ dây trung tâm vào năm 1846 đánh dấu sự ra đời của một kỷ nguyên mới trong ngành báo chí.
Question 6. D
Kiến thức: Danh từ số nhiều
Giải thích:
Sau “various” ( khác nhau ) cần 1 danh từ số nhiều.
Sửa: attraction (n): sự thu hút => attrations (n): địa điểm thu hút khách du lịch
Tạm dịch: Mỗi ngày vào mùa hè, nhưng đặc biệt là vào cuối tuần, tất cả các loại phương tiện mang đến
cho đám đông người dân để tận hưởng địa điểm thu hút khách du lịch khác nhau.
Chọn D
Question 7. C
Kiến thức: Thức giả định
Giải thích:
S + recommend(s) + S + (should) + do sth: khuyên ai đó làm gì
Sửa: will not only refrain => should not only refrain
Tạm dịch: Chính phủ liên bang khuyến nghị rằng tất cả phụ nữ mong đợi không chỉ không nên hút
thuốc mà còn nên tránh những nơi người khác hút thuốc.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Chọn C
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 8. D
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
Sửa: to be received: sẽ được nhận => to be sent: sẽ được gửi
Tạm dịch: Anh ấy nói rõ một lần nữa rằng những quyển sách đã thất lạc sẽ được gửi đi và đem đến cho
anh ấy.
Chọn D
Question 9. B
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
A. programmers (n): người lập trình B. coverage (n): tin tức sự kiện
C. concern (n) (about sth): mối quan tâm D. involvement (n): sự liên quan
Tạm dịch: Nhiều người cảm thấy rằng truyền hình nên đưa ít tin tức về thể thao hơn.
Chọn B
Question 10. B
Kiến thức: So sánh kép, tính từ
Giải thích:
Cấu trúc so sánh kép:
The + comparative + S + V + the + comparative + S + V
excited (tính từ mang tính chất bị động) (adj): thích thú
exciting (tính từ mang tính chất chủ động) (adj): thú vị
Tạm dịch: Chuyến đi tham quan Boston càng đến gần, học sinh của tôi càng trở nên phấn khích.
Chọn B
Question 11. D
Kiến thức: Mạo từ
Giải thích:
Đối với danh từ chung chung không đếm được (famine: nạn đói) không cần dùng mạo từ.
Tạm dịch: Châu Phi luôn có một dân số di cư lớn vì chiến tranh và nạn đói.
Chọn D
Question 12. A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Kiến thức: Cấu trúc “see”
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích:
see sb doing sth: thấy ai đang làm gì (chứng kiến hành động đang diễn ra tức thời)
see sb do sth: thấy ai đã làm gì (chứng kiến toàn bộ quá trình của hành động)
Tạm dịch: Khi chúng tôi đi qua, chúng tôi thấy John đang sửa xe của anh ấy.
Chọn A
Question 13. A
Kiến thức: Từ loại
Giải thích:
A. continual (adj): liên tiếp nhưng có ngắt quãng B. continuous (adj): liên tục, không ngừng
C. continuation (n): sự tiếp tục D. continuously (adv): một cách liên tục
Trước danh từ “complaints” (những lời phàn nàn) cần 1 tính từ.
Tạm dịch: Tôi không ưa John. Sự phàn nàn không ngừng của anh ấy khiến tôi rất bực.
Chọn A
Question 14. D
Kiến thức: Thành ngữ
Giải thích: the brink of collapse: trên bờ vực phá sản
Tạm dịch: Việc quản lý yếu kém đã đưa công ty đến bờ vực phá sản
Chọn D
Question 15. A
Kiến thức: Phrasal verb
Giải thích:
A. came into (sth): được thừa hưởng, thừa kế cái gì B. came over: ghé qua
C. came to: đến với D. came through: đi qua
Tạm dịch: Sau khi bố anh ấy qua đời, anh ấy được thừa hưởng rất nhiều tiền.
Chọn A
Question 16. C
Kiến thức: Phrasal verb
Giải thích:
A. turning up: xuất hiện
B. bringing down: đánh bại
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
C. putting on: mặc cái gì và, làm ra hay diễn một vở kịch
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. making off: vội vã đi trốn
Tạm dịch: Câu lạc bộ kịch của trường đang tạo ra một vở kịch cho lễ kỷ niệm của trường, dự kiến sẽ tổ
chức vào tháng tới.
Chọn C
Question 17. C
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
A. prosperous (adj): thịnh vượng B. perfect (adj): hoàn hảo
C. vulnerable (adj): dễ bị tổn thương D. remained (adj): vẫn còn
Tạm dịch: Đa dạng sinh học của thế giới đang suy giảm với tốc độ chưa từng thấy, khiến động vật
hoang dã dễ bị tổn thương.
Chọn C
Question 18. B
Kiến thức: Thành ngữ
Giải thích: catch sight of sth/sb : bắt gặp
Tạm dịch: Tôi đã bắt gặp một con sư tử nằm dưới một cái cây, tim tôi đập loạn xạ.
Chọn B
Question 19. B
Kiến thức: Thì tương lai hoàn thành
Giải thích:
Thì tương lai hoàn thành dùng để diễn tả một hành động hay sự việc hoàn thành trước một thời điểm
trong tương lai.
Công thức: S + will + have + VpII by the time + S + V(s/es)
Tạm dịch: Họ sẽ hoàn thành xong cây cầu trước khi anh quay lại.
Chọn B
Question 20. D
Kiến thức: Mệnh đề quan hệ
Giải thích:
Đại từ quan hệ “where” dùng để thay thế từ chỉ nơi chốn, thường thay cho “there”
….N (place) + WHERE + S + V ….
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
(WHERE = ON / IN / AT + WHICH)
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Cho tôi xem cái nhà mà họ đang ở đi.
Chọn D
Question 21. B
Kiến thức: Thức giả định
Giải thích: Cấu trúc: S + recommend(s) + S + (should) + do sth: khuyên ai đó làm gì
Tạm dịch: Tôi khuyên là căn phòng nên được trang trí trước Giáng sinh.
Chọn B
Question 22. C
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
A. warm–hearted (adj): tốt bụng, giàu tình cảm B. light–hearted (adj): vui vẻ, vô tư
C whole–hearted (adj): hào hiệp, đại lượng D. big–hearted (adj): toàn tâm toàn ý, một
lòng một dạ
Tạm dịch: Kế hoạch của một sinh viên cho một chương trình âm nhạc để quyên góp tiền cho một tổ
chức từ thiện đã nhận được sự hỗ trợ toàn diện từ các quản trị viên trường học.
Chọn C
Question 23. A
Kiến thức: Ngôn ngữ nói
Giải thích:
Nancy và James đang nói về những ngày đi học của họ.
– Nancy: "Tớ nghĩ rằng những ngày đi học là thời gian đẹp nhất trong cuộc sống của chúng ta."
– James: "______. Chúng ta đã có những kỷ niệm ngọt ngào cùng nhau."
B. Điều đó thật vớ vẩn A. Hoàn toàn đúng
D. Tớ nghi ngờ điều đó C. Tớ e là như vậy
Chọn A
Question 24. A
Kiến thức: Ngôn ngữ nói
Giải thích:
John và Mike đang nói về chiếc xe mới của Mike
– John: "_________"
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
– Mike: “Cảm ơn. Tôi vui mừng khi nghe điều đó.”
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. Thật là một chiếc xe đẹp! B. Xe của bạn là mới, phải không?
C. Bạn đã mua xe ở đâu? D. Xe của tôi rất đắt
Chọn A
Question 25. C
Kiến thức: Từ trái nghĩa
Giải thích:
neglect (v): phớt lờ, bỏ bê
A. puts off: trì hoãn B. looks for: tìm kiếm
C. attends to: chú tâm D. approves of: chấp thuận
=> neglect >< attends to
Tạm dịch: Bất kỳ học sinh nào bỏ bê bài tập về nhà của mình sẽ không thể học tốt ở trường.
Chọn C
Question 26. D
Kiến thức: Từ trái nghĩa
Giải thích:
advocate (v): ủng hộ
A. openly criticized: công khai chỉ trích B. rightly claimed: tuyên bố thẳng thắn
C. publicly said: công khai nói D. protested: phản đối
=> advocated >< protested
Tạm dịch: Nhiều người cực đoan chính trị ủng hộ rằng phụ nữ không nên bị phân biệt đối xử dựa trên
giới tính của họ.
Chọn D
Question 27. B
Kiến thức: Câu tường thuật
Giải thích:
"John không nên cư xử quá tệ như thế", Janet nói.
A. Janet không thích hành vi của John. B. Janet phản đối cách cư xử tệ của John.
C. Janet không thích John. D. Janet tức giận với John.
Các phương án A, C, D không phù hợp về nghĩa.
Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Question 28. D
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Kiến thức: Câu điều kiện
Giải thích:
Câu điều kiện loại III là câu điều kiện không có thực trong quá khứ, điều kiện không thể xảy ra trong quá
khứ, chỉ mang tính ước muốn trong quá khứ, một giả thiết trái ngược với thực trạng ở quá khứ.
Cấu trúc câu điều kiện loại 3: If + S + had + P.P (quá khứ phân từ), S + would + have + P.P
Tạm dịch: Chúng tôi đã không đến thăm bảo tàng vì chúng tôi không có thời gian.
= D. Nếu chúng tôi có thời gian, chúng tôi sẽ đến thăm viện bảo tàng.
Chọn D
Question 29. A
Kiến thức: Câu điều kiện
Giải thích:
Câu điều kiện loại II còn được gọi là câu điều kiện không có thực ở hiện tại, điều kiện không thể xảy ra ở
hiện tại hoặc tương lai, điều kiện chỉ là một giả thiết, một ước muốn trái ngược với thực trạng hiện tại.
Cấu trúc câu điều kiện loại 2: If + S + V (quá khứ), S + would + V (nguyên mẫu)
=> Rút gọn: Were + S + to V, S + would + V (nguyên mẫu)
Tạm dịch: Các công nhân chỉ phàn nàn vì sự đối xử không công bằng với họ.
A. Nếu công nhân được đối xử công bằng, họ sẽ không phàn nàn.
B. Công nhân phàn nàn vì nhân viên của họ không công bằng. => sai nghĩa
C. sai ngữ pháp => dùng câu điều kiện loại 2
D. sai ngữ pháp, không có cấu trúc này
Chọn A
Question 30. A
Kiến thức: Mệnh đề nhượng bộ
Giải thích: Cấu trúc: Although + S + V = adj + as/though + S + V, clause .... : dù .... thế nào đi nữa
Tạm dịch: Anh ấy cảm thấy rất mệt mỏi. Tuy nhiên, anh ấy quyết tâm tiếp tục leo lên núi.
A. Dù anh ta cảm thấy mệt mỏi, anh quyết tâm tiếp tục leo lên núi.
B. Vì mệt mỏi, anh quyết tâm tiếp tục leo lên núi.
C. Cảm thấy rất mệt mỏi, anh ấy quyết tâm tiếp tục leo lên núi
D. Anh cảm thấy mệt mỏi đến nỗi anh quyết tâm tiếp tục leo lên núi.
Các phương án B, C, D không phù hợp về nghĩa.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Chọn A
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 31. A
Kiến thức: Mệnh đề quan hệ
Giải thích: Đại từ quan hệ “which” được dùng để thay thế cho cả 1 một đề đứng trước nó, trước
“which” có dấu phẩy.
Tạm dịch: Anh ta cư xử một cách rất kỳ lạ. Điều đó làm tôi ngạc nhiên rất nhiều.
A. Anh ấy cư xử rất kỳ lạ, điều đó làm tôi rất ngạc nhiên.
B. Tôi gần như không ngạc nhiên trước hành vi kỳ lạ của anh ấy.
C. Điều gần như làm tôi ngạc nhiên là cách anh ấy cư xử kỳ lạ.
D. Hành vi của anh ấy là một điều rất kỳ lạ, điều đó làm tôi ngạc nhiên rất nhiều.
Các phương án B, C, D không phù hợp về nghĩa.
Chọn A
Question 32. B
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
A. give (v): cho, biếu, tặng B. work (v): làm việc
C. put (v): đặt D. take (v): lấy
Ở câu trước đã có nhắc tới “Voluntary work” (công việc tình nguyện) thì chỗ ta cần điền phải là một từ
liên quan đến công việc, chọn “work” (làm việc).
Voluntary work helps foster independence and imparts the ability to deal with different situations, often
simultaneously, thus teaching people how to (32) work their way through different systems.
Tạm dịch: Công việc tình nguyện giúp thúc đẩy sự độc lập và truyền đạt khả năng đối phó với các tình
huống khác nhau, thường là xảy ra cùng một lúc, do đó dạy mọi người cách làm việc theo cách của họ
thông qua các hệ thống khác nhau.
Chọn B
Question 33. B
Kiến thức: Liên từ
Giải thích:
A. so: vì vậy B. but: nhưng
C. or: hoặc D. for: vì, cho
Initially, young adults in their late teens might not seem to have the expertise or knowledge to impart to
athare that attencher or an ariculturalist or a nurse would have, (33) but they do have many skills can
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
help others.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Ban đầu, thanh niên ở tuổi thiếu niên có vẻ không có chuyên môn hoặc kiến thức để truyền
đạt cho những người khác, những người mà nói rằng một giáo viên hoặc một nhà nông nghiệp hoặc y tá
sẽ có (sự chuyên môn và kiến thức), nhưng họ có nhiều kỹ năng có thể giúp đỡ người khác.
Chọn B
Question 34. C
Kiến thức: Giới từ
Giải thích:
A. out: ra khỏi B. under: dưới C. of: của D. on: trên
And in the absence of any particular talent, their energy and enthusiasm can be harmes the benefit (34)
of their fellow human beings, and ultimately themselves
Tạm dịch: Và trong sự thiếu đi của bất kỳ tài năng cụ thể, năng lượng và sự nhiệt tình của họ có thể
được khai thác vì lợi ích của những người đồng loại, và cuối cùng là chính họ.
Chọn C
Question 35. B
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
A. unattainable (adj): không thể có được B. immeasurable (adj): không thể đo lường
được
C. undetectable (adj): không thể khám phá ra được D. impassable (adj): không thể vượt qua được
From all this, the gain to any community no matter how many volunteers are involved is (35)
immeasurable.
Tạm dịch: Từ tất cả những điều này, lợi ích cho bất kỳ cộng đồng nào cho dù có bao nhiêu tình nguyện
viên tham gia, là vô lượng.
Chọn B
Question 36. C
Kiến thức: Đại từ quan hệ
Giải thích:
– which: thay thế cho danh từ chỉ người đứng trước nó; đóng vai trò chủ ngữ (which +V) hoặc tân ngữ
(which + S + V) trong mệnh đề quan hệ.
– whose + danh từ: thay thế cho tính từ sở hữu trong mệnh đề quan hệ.
– who: thay thế cho danh từ chỉ người đứng trước nó; đóng vai trò chủ ngữ (who + V) hoặc tân ngữ
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
(who + S + V) trong mệnh đề quan hệ.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
– what: nghi vấn từ, đứng sau động từ
“people” là danh từ chỉ người sau đó là động từ “have shown” => chọn “who”
Employers will generally look favorably on people (36) who have shown an ability to work as part of a
team.
Tạm dịch: Người sử dụng lao động nhìn chung sẽ có vẻ dễ dàng cho những người đã thể hiện khả năng
làm
việc (có trách nhiệm) như một phần của một nhóm.
Chọn C
Dịch bài đọc:
Hiệu ứng knock–on của hoạt động tình nguyện đối với cuộc sống của các cá nhân có thể sâu sắc. Công
việc tình nguyện giúp thúc đẩy sự độc lập và truyền đạt khả năng đối phó với các tình huống khác nhau,
thường là xảy ra cùng một lúc, do đó dạy mọi người cách làm việc theo cách của họ thông qua các hệ
thống khác nhau. Vì vậy, nó đưa mọi người liên hệ với thế giới thực tế; và, vì thế, trang bị cho tương lai
của họ.
Ban đầu, thanh niên ở tuổi thiếu niên có vẻ không có chuyên môn hoặc kiến thức để truyền đạt cho
những người khác, những người mà nói rằng một giáo viên hoặc một nhà nông nghiệp hoặc y tá sẽ có
(sự chuyên môn và kiến thức), nhưng họ có nhiều kỹ năng có thể giúp đỡ người khác. Và trong sự thiếu
đi của bất kỳ tài năng cụ thể, năng lượng và sự nhiệt tình của họ có thể được khai thác vì lợi ích của
những người đồng loại, và cuối cùng là chính họ. Từ tất cả những điều này, lợi ích cho bất kỳ cộng đồng
nào cho dù có bao nhiêu tình nguyện viên tham gia, là vô lượng.
Người sử dụng lao động nhìn chung sẽ có vẻ dễ dàng cho những người đã thể hiện khả năng làm
việc (có trách nhiệm) như một phần của một nhóm. Nó thể hiện sự sẵn lòng học hỏi và một tinh
thần độc lập, điều sẽ là phẩm chất mong muốn có ở bất kỳ nhân viên nào.
Question 37. A
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Đoạn văn chủ yếu thảo luận về vấn đề gì?
A. Sự chăm sóc mà các loài động vật khác nhau dành cho con của chúng
B. Những khó khăn mà động vật trẻ gặp phải trong việc kiếm thức ăn
C. Các phương pháp mà động vật có vú sử dụng để nuôi con nhỏ
D. Tầm quan trọng của động vật có vú trẻ trở nên độc lập
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Chọn A
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 38. C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Tác giả liệt kê các động vật khác nhau trong đoạn đầu tiên tới ____.
A. tương phản thói quen ăn uống của các loại động vật có vú khác nhau
B. mô tả quá trình xác định động vật có vú
C. nhấn mạnh điều mà mọi loại động vật có vú đều nuôi con non
D. giải thích tại sao một tính năng đặc biệt của động vật có vú là không chọn lọc
Thông tin: All mammals feed their young.
Tạm dịch: Tất cả các động vật có vú nuôi con non của chúng
Chọn C
Question 39. D
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Từ “tend” (trông nom) ở đoạn 2 có gần nhất với từ ______ .
A. sit on: ngồi lên B. move (v): di chuyển
C notice (v): thông báo D. care for: chăm sóc
=> tend = care for
Tạm dịch: Nhưng không phải tất cả các động vật bố và mẹ, ngay cả những con chăm sóc con cái của
chúng đến khi nở hoặc sinh ra, cho con nhỏ của chúng ăn.
Chọn D
Question 40. A
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Từ “provisioning” (sự cung cấp) ở đoạn 2 có nghĩa gần nhất với từ ____ .
A. supplying (n): sự cung cấp B. preparing (n): sự chuẩn bị
C building (n): tòa nhà nhiều tầng D. expanding (v): mở rộng ra
=> provisioning = supplying
Tạm dịch: Rất ít côn trùng ăn con non sau khi nở, nhưng một số loài tạo nên sự sắp xếp khác cái mà
cung cấp sâu bướm và nhện mà chúng đã làm tê liệt nọc độc cho tế bào và tổ của chúng ...
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Chọn A
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 41. A
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Theo đoạn văn, làm thế nào để một số côn trùng đảm bảo con non của chúng có thức ăn
A. Bằng cách lưu trữ thực phẩm gần con non
B. Bằng cách xác định vị trí tổ hoặc tế bào của chúng gần nhện và sâu bướm
C. Bằng cách tìm kiếm thức ăn cách xa tổ của chúng
D. Bằng cách thu thập thực phẩm từ nguồn nước gần đó
Thông tin: Few insects feed their young after hatching, but some make other arrangement
provisioning their cells and nests with caterpillars and spiders that they have paralyzed with their
venom and stored in a state of suspended animation so that their larvae might have a supply of fresh
food when they hatch.
Tạm dịch: Rất ít côn trùng ăn con non sau khi nở, nhưng một số loài tạo nên sự sắp xếp khác cái mà
cung cấp sâu bướm và nhện mà chúng đã làm tê liệt nọc độc cho tế bào và tổ của chúng và được lưu trữ
trong trạng thái hoạt hình lơ lửng để ấu trùng của chúng có thể cung cấp thức ăn tươi khi chúng nở.
Chọn A
Question 42. B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Từ “edge” có nghĩa gần nhất với _____ .
A. opportunity (n): cơ hội B. advantage (n): lợi ích
C. purpose (n): mục đích D. rest (n): sự nghỉ ngơi
give someone/something an/the edge over someone/something: cho ai đó lợi thế
Thông tin: Animals add it to their reproductive strategies to give them an edge in their lifelong quest for
descendants.
Tạm dịch: Động vật thêm nó vào chiến lược sinh sản của chúng để giúp chúng có lợi thế trong cuộc tìm
kiếm con cháu suốt đời.
Chọn B
Question 43. C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Từ “it” trong đoạn 3 liên quan tới _____ .
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. feeding: cho ăn B. moment: thời điểm
C. young animal: con non D. size: kích thước
Thông tin: Feeding postpones that moment until a young animal has grown to such a size that it is
better able to cope.
Tạm dịch: Cho ăn hoãn lại thời điểm đó cho đến khi một con vật non đã phát triển đến kích thước đủ để
nó có thể tự xoay xở được.
Chọn C
Question 44. B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Từ “shielded” (che chở, bảo vệ) trong đoạn cuối có nghĩa gần nhất với ____ .
A. raised: lớn lên B. protected: bảo vệ
C. hatched: nở D. valued: có giá trị
=> shielded = protected
Tạm dịch: Và trong khi đó, những con non được bảo vệ chống lại sự mơ hồ về sự biến động của các
nguồn cung cấp khó tìm.
Chọn B
Dịch bài đọc:
Tất cả các động vật có vú nuôi con non của chúng. Các cá voi mẹ Beluga, ví dụ, chăm sóc con của chúng
trong khoảng hai mươi tháng, cho đến khi chúng sắp sinh lại và con của chúng có thể tìm thấy thức ăn
của riêng mình. Hành vi cho những con non ăn được xây dựng trong hệ thống sinh sản. Đây là một phần
không chọn lọc trong chăm sóc của những con làm bố mẹ và đặc điểm xác định của động vật có vú, điều
quan trọng nhất mà động vật có vú – dù là thú có túi, thú mỏ vịt, thú có gai hay động vật có vú – có
điểm chung.
Nhưng không phải tất cả các động vật bố và mẹ, ngay cả những con chăm sóc con cái của chúng đến khi
nở hoặc sinh ra, cho con nhỏ của chúng ăn. Hầu hết các loài cá bảo vệ trứng không vì lý do đơn giản là
con non của chúng nhỏ hơn nhiều so với bố mẹ và ăn thức ăn cũng nhỏ hơn nhiều so với thức ăn của
mèo trưởng thành. Trong các loài bò sát, cá sấu mẹ bảo vệ con non sau khi chúng nở và đưa chúng
xuống nước, nơi chúng sẽ tìm thức ăn, nhưng thực tế nó không cho chúng ăn. Rất ít côn trùng ăn con
non sau khi nở, nhưng một số loài tạo nên sự sắp xếp khác cái mà cung cấp sâu bướm và nhện mà
chúng đã làm tê liệt nọc độc cho tế bào và tổ của chúng và được lưu trữ trong trạng thái hoạt hình lơ
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
lửng để ấu trùng của chúng có thể cung cấp thức ăn tươi khi chúng nở.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Đối với động vật không phải là động vật có vú, sau đó, cho ăn không phải là bản chất để chăm sóc của
cha mẹ. Động vật thêm nó vào chiến lược sinh sản của chúng để giúp chúng có lợi thế trong cuộc tìm
kiếm con cháu suốt đời. Thời điểm dễ bị tổn thương nhất trong cuộc sống của bất kỳ động vật nào là khi
nó lần đầu tiên tự tìm thấy nó hoàn toàn, khi nó phải tìm kiếm thức ăn và tự bảo vệ mình. Cho ăn hoãn
lại thời điểm đó cho đến khi một con vật non đã phát triển đến kích thước đủ để nó có thể tự xoay xở
được.
Con non được cha mẹ chúng cho ăn trở nên độc lập về mặt dinh dưỡng với tỷ lệ lớn hơn nhiều so với
kích thước trưởng thành đầy đủ của chúng. Và trong khi đó, những con non được bảo vệ chống lại sự mơ
hồ về sự biến động của các nguồn cung cấp khó tìm. Một khi một con vật bắt đầu cho con của chúng ăn,
con non đó sẽ hoàn toàn phụ thuộc vào nỗ lực của bố mẹ. Nếu cả hai cha mẹ đều bị loại bỏ, con non sẽ
thường không sống sót.
Question 45. D
Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết
Giải thích:
acceptance /əkˈseptəns/ abundance /əˈbʌndəns/
applicant /ˈæplɪkənt/ accountant /əˈkaʊntənt/
Câu D có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 1, còn lại vào âm tiết thứ 2.
Chọn D
Question 46. A
Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết
Giải thích:
reference /ˈrefrəns/ volunteer /ˌvɒlənˈtɪə(r)/
refugee /ˌrefjuˈdʒiː/ referee /ˌrefəˈriː/
Câu A có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 1, còn lại vào âm tiết thứ 3.
Chọn A
Question 47. B
Kiến thức: Cách phát âm “–a”
Giải thích:
capital /ˈkæpɪtl/ ancient /ˈeɪnʃənt/
cancer /ˈkænsə(r)/ annual /ˈænjuəl/
Phần gạch chân của đáp án B được phát âm là /eɪ/, còn lại phát âm là /æ/.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Chọn B
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 48. A
Kiến thức: Cách phát âm “–tion”
Giải thích:
congestion /kənˈdʒestʃən/ devotion /dɪˈvəʊʃn/
suggestion /səˈdʒestʃən/ question /ˈkwestʃən/
Phần gạch chân của đáp án A được phát âm là /ʃn/, còn lại phát âm là /tʃn/.
Chọn A
Question 49. A
Kiến thức: Từ đồng nghĩa
Giải thích:
istallment (n): trả góp
A. monthly payment: trả hàng tháng B. cash and carry: tiền mặt tự chở
C. credit card: thẻ tín dụng D. piece by piece: từng mảnh
=> istallment = monthly payment
Tạm dịch: Chúng tôi quyết định trả tiền cho các đồ nội thất theo kế hoạch trả góp.
Chọn A
Question 50. A
Kiến thức: Từ đồng nghĩa
Giải thích:
sent out: gửi đi
A. transmitted (v): truyền B. electrified (v): điện khí hóa
C. automated (v): tự động D. aired (v): phát sóng
=> sent out = transmitted
Tạm dịch: Teletext liên tục được gửi đi mọi lúc khi các chương trình truyền hình thông thường được
phát sóng.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Chọn A
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 35
TRƯỜNG THPT CHUYÊN VĨNH PHÚC Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the pronunciation of the underlined part in each of the following questions. Question 1: A. punctual Question 2: A. rough C. frustrate C. cough B. rubbish B. laugh D. furious D. plough
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. Question 3: A. mailbox Question 4: A. generous D. summer D. fortunate C. mature C. kangaroo B. manner B. genuine
C. tolerate D. mean A. care B. like
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to thee underlined part(s) in each of the following questions. Question 5: I’ll not stand for your bad attitude any longer. Question 6: “You’ve eaten all the chocolate cake?” – “What of it?” B. What’s happened to it? D. You mean I’ve eaten all of it? A. What does it matter? C. Where is the rest?
B. For only a short time D. At the earliest possible moment A. Without previous thought C. After careful thought
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined part(s) in each of the following questions. Question 7: On the spur of the moment, she decided to enter the race that she had come to watch. Question 8: Most of the guests at the dinner party chose to dress elegantly, but one man wore jeans and a T–shirt; he was later identified as a high school teacher. D. unsophisticatedly A. gracefully B. decently C. gaudily
A. stared at C. without B. in
D. glass became B. the late A. major C. Not
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to show the underlined part that needs correction. Question 9. Without speaking other word, I stared at the ridges of sand in the moonlight. D. other Question 10: Not until the late Middle Ages glass became a major construction material. Question 11: The best defense against tsunamis are early warning that allows people to seek higher ground. B. against A. ground D. seek C. are
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 12: We were lucky to be able to finish the project ahead _____ schedule. B. before D. for A. by C. of
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. ox B. pig D. cattle C. buffalo
A. uses B. takes D. expects C. demands
A. look D. view C. scene
D. appreciate B. appreciable A. appreciative C. appreciation
D. rang C. had rung B. has been ringing A. had been ringing
A. a – the B. the – an D. the – the C. a – Ø
A. aim D. target C. focus
B. to provide A. providing D. provides
D. therefore C. although B. unless A. since
B. mercy C. sorry A. pity
C. although D. when A. what B. that
A. eager beavers D. tooth and nail C. rank and file B. old hand
Question 13: I don’t feel like buying a _____ in a poke; we’d better check the content. Question 14: I don’t know what it _____ to be as popular with girls as my brother is. Question 15: I caught _____ of a lion lying under the tree, and my heart jumped. B. sight Question 16: I was most _____ of his efforts to help me during the crisis. Question 17: The phone _____ constantly since Jack won the first prize this morning. Question 18: My neighbour is _____ photographer; Let’s ask him for _____ advice about color film. Question 19: TV advertising in the late afternoon tends to _____ young children. B. point Question 20: Compressed air _____ the power to drive pneumatic tools. C. which provides Question 21: I asked Angela to run the office while I’m gone _____ I know I can depend on her. Question 22: Why don’t you just say you _____ calling him a fool and make things up? D. regret Question 23: Most folk songs are ballads _____ have simple words and tell simple stories. Question 24: Most of the _____ in this workshop do not work very seriously or productively. Question 25: Amber is a hard, yellowish brown _____ from the resin of pine–trees that lived millions of years ago. A. substance formed C. substance has formed B. forming a substance D. to form a substance
A. His promotion was certain until he had a dispute with the boss. B. He would definitely have been promoted by now if had hadn’t quarreled with the boss. C. He argued with the boss about why he wasn’t considered for promotion. D. The likelihood of his being promoted has significantly decreased because of his argument with
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 26: Arguing with the boss has considerably reduced his chances of promotion. the boss. Question 27: Astronomy greatly interests him. A. He finds astronomy very interested. B. He is very interesting in astronomy. C. He takes a keen interest in astronomy. D. Astronomy is the subject he enjoys the most.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 28: She reminded her daughter of the table manners. A. She wanted her daughter to remember all meal time. B. She wanted her daughter to be more polite while eating. C. She wanted her daughter to leave the dinner table. D. She wanted her daughter to eat a little more slowly.
A. His academic record at high school was poor as a result of his failure to apply to that
B. Failing to apply to that prestigious university, his academic record at high was poor. C. His academic record at high school was poor because he didn’t apply to that prestigious
D. His academic record at high school was poor; as a result, he failed to apply to that prestigious
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines the pair of sentences given in each of the following questions. Question 29: His academic record at high school was poor. He failed to apply to that prestigious university. prestigious university. university. university. Question 30: They are my two sister. They aren’t teachers like me. A. They are my two sisters, neither of whom are teachers like me. B. They are my two sister, who neither are teachers like me. C. Unlike me, neither of my two sisters are not teachers. D. They are my two sisters, both of those are teachers like me.
- Kathy: “The food is great. I’ll get the bill.” - Jim: “_____” A. Yes, speak to you soon. C. It’s nothing. B. Don’t mention it. D. No, this is on me.
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to each of the following exchanges. Question 31: Kathy and Kim are friends. They have just finished lunch in a restaurant. Question 32: - Laura: “Remember to phone me when you arrive at the airport. - Annie: “______.” D. I remember A. I don’t C. I will B. I do
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word for each of the numbered blanks. THE LIFE OF COUNTRY VET Don Strange, who works as a vet in northern England, leads a busy life. As well as having to
Recently, a television company chose Don as the subject of a documentary program it was
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
treat pets which are unwell, he often visits farms where problems of (33) _____ kinds await him. He has lost (34) _____ of the number of times he has been called out at midnight to give advice to a farmer with sick sheep or cows. making about the life of a country vet. The program showed the difficult situations Don faces every day such as helping a cow to give birth or winning the trust of an aggressive dog (35) _____ needs an injection. Not all of Don’s patients are domestic animals, (36) _____, and in the program people saw him helping an owl which had a damaged wing. It also showed Don holding a meeting with villagers concerned about the damage a new road might do to their (37) _____ environment.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 33: A. various Question 34: A. count Question 35: A. whose Question 36: A. yet Question 37: A. nearby B. variety B. score B. which B. however B. area C. variation C. memory C. of which C. although C. local D. varied D. patience D. who D. therefore D. close
The time when human crossed the Arctic land bridge from Siberia to Alaska seems remote to us
Why did the huge, seemingly successful mammoths disappear? Were humans connected with
A. Techniques used to hunt mammoths B. The relationship between man and mammoth in the New World C. The prehistory of humans D. Migration from Siberia to Alaska
B. in the central portion of North America D. in Alaska A. in South America C. in the southern part of North America
C. mammoths A. mastodons B. humans D. dogs
A. had never seen mammoth before B. soon learned to use dogs to hunt mammoths C. brought mammoths with them from the Old World D. had previously hunted mammoths in Siberia
B. They were skilled hunters. D. They knew how to use bows and arrows. A. They were concentrated in a small area. C. They were relatively few in number.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
C. tremendously A. apparently B. obviously D. formerly Read the following passage and mart the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. today, but actually represents a late stage in the prehistory of humans, an era when polished stone implements and bows and arrows were already being used and dogs had already been domesticated. When these early migrants arrived in North America, they found the woods and plains dominated by three types of American mammoths. These elephants were distinguished from today’s elephants mainly by their thick, shaggy coats and their huge, upward–curving tusks. They had arrived on the continent hundreds of thousands of years before their followers. The woolly mammoth in the North, the Columbian mammoth in middle North America, and the imperial mammoth of the South, together with their distant cousins the mastodons, dominated the land. Here, as in the Old World, there is evidence that humans hunted these elephants, as shown by numerous spear points found with mammoth remains. Then, at the end of the Ice Age, when the last glaciers had retreated, there was a relatively sudden and widespread extinction of elephants. In the New World, both mammoths and mastodons disappeared. In the Old World, only Indian and African elephants survived. their extinction? Perhaps, but at that time, although they were cunning hunters, humans were still widely settled and not very numerous. It is difficult to see how they could have prevailed over the mammoth to such an extent. Question 38: With which of the following is the passage primarily concerned? Question 39: Where were the imperial mammoths the dominant type of mammoth? Question 40: The phrase “these early migrants” in paragraph 2 refers to _____. Question 41: It can be inferred that when humans crossed into the New World, they _____. Question 42: Which of the following is NOT true about prehistoric humans at the time of mammoths extinction? Question 43: The word “seemingly” is closest in meaning to which of the following?
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. tools B. ornaments C. carvings
Question 44: Which of the following could be best substitute for the word “implements”? D. houses Question 45: Which of the following types of elephants does the author discuss in the most detail in the passage? B. The African elephant C. The mastodon D. The Indian elephant A. The mammoth
What is meant by the term economic resources? In general, these are all the natural, man–made,
What do economists mean by land? Much more than the non–economist. Land refers to all
The term labor refers to the physical and mental talents of humans used to produce goods or
A. To explain the concept of labor. B. To criticize certain uses of capital. C. To contrast capital goods and consumer goods. D. To define economic resources.
B. consumer goods A. non–economists C. capital goods D. economist
A. is much more restrictive than when economists use it B. is much more general than when economists use it C. includes all types of natural resources D. changes from place to place
B. A coal deposit C. Human skills A. A railroad D. Money
Read the following passage and mart the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. and human resources that go into the production of goods and services. This obviously covers a lot of ground: factories and farms, tools and machines, transportation and communication facilities, all types of natural resources, and labor. Economic resources can be broken down into two general categories: proper resources– land and capital– and human resources– labor and entrepreneurial skills. natural resources that are usable in the production process: arable land, forests, mineral and oil deposits, and so on. What about capital? Capital goods are all the man–made aids to producing, storing, transporting, and distributing goods and services. Capital goods differ from consumer goods in that the latter satisfy wants directly, while the former do so indirectly by facilitating the production of consumer goods. It should be noted that capital as defined here does not refer to money. Money, as such, produces nothing. services (with the exception of a certain set of human talents, entrepreneurial skills, which will be considered separately because of their special significance). Thus the services of a factory worker or an office worker, a ballet dancer or an astronaut all fall under the general heading of labor. Question 46: What is the author's main purpose in writing this passage? Question 47: The phrase “the latter” refers to _____. Question 48: When non–economists use the term "land", its definition _____. Question 49: Which of the following could be considered a capital good as defined in the passage? Question 50: The word “arable” is closer in meaning to _____. C. developed D. fertile B. open A. dry
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
----------THE END----------
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐÁP ÁN
D Question 2 A Question 7 C Question 12 A Question 17 A Question 22 D Question 27 D Question 32 B Question 37 D Question 42 D Question 47 D Question 3 C Question 8 C Question 13 B Question 18 D Question 23 C Question 28 C Question 33 C Question 38 A Question 43 B Question 48 C Question 4 C Question 9 B Question 14 C Question 19 B Question 24 B Question 29 A Question 34 B Question 39 A Question 44 A Question 49 C Question 5 D Question 10 B Question 15 D Question 20 C Question 25 D Question 30 A Question 35 A Question 40 A Question 45 A Question 50 C D B D A A B B A D Question 1 Question 6 Question 11 Question 16 Question 21 Question 26 Question 31 Question 36 Question 41 Question 46 HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Question 1. D
Kiến thức: Phát âm “u”
Giải thích:
punctual /ˈpʌŋktʃuəl/ rubbish /ˈrʌbɪʃ/
frustrate /frʌˈstreɪt/ furious /ˈfjʊəriəs/
Phần được gạch chân ở câu D phát âm là /jʊə/, còn lại phát âm là /ʌ/.
Chọn D
Question 2. D
Kiến thức: Phát âm “gh”
Giải thích:
rough /rʌf/ laugh /lɑːf/
cough /kɒf/ plough /plaʊ/
Phần được gạch chân ở câu D là âm câm, còn lại phát âm là /f/.
Chọn D
Question 3. C
Kiến thức: Trọng âm của từ có hai âm tiết
Giải thích:
mailbox /ˈmeɪlbɒks/ manner /ˈmænə(r)/
mature /məˈtʃʊə(r)/ summer /ˈsʌmə(r)/
Trọng âm của câu C rơi vào âm thứ hai, còn lại rơi vào âm thứ nhất.
Chọn C
Question 4. C
Kiến thức: Trọng âm của từ có ba âm tiết
Giải thích:
generous /ˈdʒenərəs/ genuine /ˈdʒenjuɪn/
kangaroo /ˌkæŋɡəˈruː/ fortunate /ˈfɔːtʃənət/
Trọng âm của câu C rơi vào âm thứ ba, còn lại rơi vào âm thứ nhất.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Chọn C
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 5. C
Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa
Giải thích:
stand for: chấp nhận
like (v): thích care (v): quan tâm
tolerate (v): khoan dung, chấp nhận, chịu đựng mean (v): nghĩa là, có nghĩa là
=> stand for = tolerate
Tạm dịch: Tôi sẽ không chịu đựng thái độ tồi tệ của bạn nữa.
Chọn C
Question 6. A
Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa
Giải thích:
What of it?: được dùng để nói một cách thô lỗ rằng bạn không ý điều gì đó là quan trọng
B. Điều gì đã xảy ra với nó? A. Có vấn đề gì sao?
D. Ý bạn là mình ăn tất cả? C. Phần còn lại ở đâu?
=> What of it? = What does it matter?
Tạm dịch: “Bạn đã ăn hết bánh sô cô la rồi à?” – “Có vấn đề gì sao?”
Chọn A
Question 7. C
Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa
Giải thích:
on the spur of the moment = suddenly: đột nhiên, không lên kế hoạch trước đó
A. Không suy nghĩ gì trước đó B. Chỉ trong một thời gian ngắn
C. Sau khi suy nghĩ cẩn thận D. Vào thời điểm sớm nhất có thể
=> on the spur of the moment >< after careful thought
Tạm dịch: Đột nhiên, cô ấy quyết định tham gia cuộc đua mà mình đã đến xem.
Chọn C
Question 8. C
Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa
Giải thích:
elegantly (adv): thanh lịch, tao nhã gracefully (adv): duyên dáng, yêu kiều
decently (adv): đứng đắn, đoan trang gaudily (adv): phô trương, loè loẹt
Không dùng “unsophisticatedly”.
=> elegantly >< gaudily
Tạm dịch: Hầu hết các vị khách trong bữa tiệc tối đều chọn cách ăn mặc thanh lịch, nhưng có một người đàn ông mặc quần jean và áo phông; sau đó ông ấy được xác định là một giáo viên trung học.
Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Question 9. D
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
other + Danh từ không đếm được/ Danh từ ở dạng số nhiều: (những người hoặc vật) khác
another + Danh từ ở dạng số ít: một cái khác
Ở đây danh từ “word” là danh từ đếm được ở dạng số ít => dùng “another”.
Sửa: other => another
Tạm dịch: Không nói thêm lời nào, tôi nhìn chằm chằm vào những dải cát dưới ánh trăng.
Chọn D
Question 10. D
Kiến thức: Cấu trúc “Not until”
Giải thích:
Cấu trúc: Not until + adv of time + auxiliary verb + S + V: Mãi đến khi …
Sửa: glass became => did glass become
Tạm dịch: Mãi đến cuối thời Trung cổ, kính mới trở thành vật liệu xây dựng chủ yếu.
Chọn D
Question 11. C
Kiến thức: Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ
Giải thích:
Cụm chủ ngữ của câu: The best defense against tsunamis
Trong đó, chủ ngữ chính là “defense” => danh từ đếm được số ít => dùng động từ tobe “is”.
Sửa: are => is
Tạm dịch: Cách phòng chống sóng thần là cảnh báo sớm cho phép mọi người tìm kiếm chỗ đất cao hơn.
Chọn C
Question 12. C
Kiến thức: Giới từ
Giải thích: ahead of something/somebody = earlier than somebody/something: sớm hơn ai/ cái gì
Tạm dịch: Chúng tôi đã may mắn có thể hoàn thành dự án trước thời hạn.
Chọn C
Question 13. B
Kiến thức: Thành ngữ
Giải thích: (buy) a pig in a poke: mua một cái gì mà không suy nghĩ kỹ, mua vô tội vạ
Tạm dịch: Tôi không muốn mua vô tội vạ; chúng ta nên kiểm tra lại nội dung.
Chọn B
Question 14. B
Kiến thức: Thành ngữ
Giải thích:
use (v): sử dụng
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
demand (v): đòi hỏi, yêu cầu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
expect (v): mong chờ
have (got) what it takes: để có những phẩm chất, khả năng, v.v ... cần thiết để thành công
Tạm dịch: Tôi không biết những điều gì cần để được nhiều cô gái yêu mến như anh trai của tôi.
Chọn B
Question 15. B
Kiến thức: Thành ngữ
Giải thích:
catch sight of someone/something: nhìn thấy, bắt gặp
look (n): cái nhìn
scene (n): hiện trường/ cảnh trong phim
view (n): toàn cảnh khi nhìn từ một phía
Tạm dịch: Tôi bắt gặp một con sư tử nằm dưới gốc cây và trái tim tôi nhảy lên.
Chọn B
Question 16. A
Kiến thức: Từ vựng, từ loại
Giải thích:
most (adv): cực kỳ. Sau “most” cần một tính từ.
appreciative (of something) (adj): biết ơn, cảm kích
appreciable (adj): đáng trân trọng
appreciation (of/for something) (n): sự cảm kích
appreciate (v): cảm kích, biết ơn
Tạm dịch: Tôi vô cùng biết ơn những nỗ lực của anh ấy để giúp tôi trong cuộc khủng hoảng.
Chọn A
Question 17. B
Kiến thức: Thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn
Giải thích:
Thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn diễn tả hành động bắt đầu ở quá khứ và còn đang tiếp tục ở hiện tại (nhấn mạnh tính liên tục của hành động).
Dấu hiệu:
– since + S + V.ed (since Jack won the first prize this morning)
– constantly (adv): liên tục
Cấu trúc: S + have/has + been + V.p.p
Tạm dịch: Điện thoại đã đổ chuông liên tục kể từ khi Jack giành giải nhất sáng nay.
Chọn B
Question 18. C
Kiến thức: Mạo từ
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Giải thích:
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
photographer (n): nhiếp ảnh gia => danh từ đếm được số ít, được nhắc tới lần đầu tiên => Dùng mạo từ không xác định “a”.
advice (n): lời khuyên => danh từ không đếm được, chưa xác định => Không dùng mạo từ.
Tạm dịch: Hàng xóm của tôi là một nhiếp ảnh gia; chúng ta hãy xin chú ấy lời khuyên về phim màu.
Chọn C
Question 19. D
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
aim (at something) (v): đặt mục tiêu, lên kế hoạch để đạt được điều gì
point (at/to/towards somebody/something) (v): chỉ tay vào ai/ cái gì
focus (on/upon somebody/something) (v): tập trung vào ai/ cái gì
target (somebody) (v): nhắm mục tiêu vào ai (cố gắng để có ảnh hưởng lên một nhóm người nhất định)
Tạm dịch: Quảng cáo truyền hình vào cuối buổi chiều có xu hướng nhắm vào đối tượng trẻ nhỏ.
Chọn D
Question 20. D
Kiến thức: Cấu trúc câu
Giải thích:
Cấu trúc câu ở thì hiện tại đơn: S + V(s,es)
Chủ ngữ của câu: “Compressed air” (Khí nén) là danh từ không đếm được => động từ theo sau chia theo ngôi số ít.
Tạm dịch: Khí nén cung cấp năng lượng để lái các công cụ khí nén.
Chọn D
Question 21. A
Kiến thức: Liên từ
Giải thích:
since: bởi vì unless: trừ phi
although: mặc dù therefore: do đó
Tạm dịch: Tôi yêu cầu Angela điều hành văn phòng trong khi tôi đi vắng vì tôi biết tôi có thể tin tưởng vào cô ấy.
Chọn A
Question 22. D
Kiến thức: Từ vựng, từ loại
Giải thích:
Sau đại từ “you” cần một động từ thường.
pity (somebody doing something) (v): tiếc cho ai
mercy (n): lòng từ bi
sorry (for something/doing something) (adj): rất tiếc về điều gì
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
regret (doing something) (v): hối hận vì đã làm gì
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Tại sao bạn không nói rằng bạn hối hận khi gọi anh ta là kẻ ngốc và làm mọi thứ trở nên tồi tệ?
Chọn D
Question 23. B
Kiến thức: Mệnh đề quan hệ
Giải thích:
Ở đây cần một đại từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ vật (ballads), đóng vai trò chủ ngữ trong mệnh đề quan hệ. => Chọn “which”.
… N(thing) + which + S + V …
Trong mệnh đề quan hệ xác định, có thể dùng “that” để thay thế cho “which”.
what: không được dùng làm đại từ quan hệ
although + S + V: mặc dù
when: làm trạng từ quan hệ thay thế cho trạng từ chỉ thời gian
Tạm dịch: Hầu hết các bài hát dân gian là những bản ballad có những ngôn từ đơn giản và kể lại những câu chuyện đơn giản.
Chọn B
Question 24. C
Kiến thức: Thành ngữ
Giải thích:
eager beaver (n): người làm việc nhiệt tình, chăm chỉ
old hand (n): người có nhiều kinh nghiệm và kỹ năng trong một hoạt động cụ thể
rank and file (n): nhân viên bình thường trong tổ chức
fight tooth and nail: cố gắng để đạt được điều mình muốn
Tạm dịch: Hầu hết các nhân viên trong xưởng này làm việc không nghiêm túc hoặc không hiệu quả.
Chọn C
Question 25. A
Kiến thức: Mệnh đề quan hệ
Giải thích:
Sau cụm mạo từ và tính từ “a hard, yellowish brown” cần một danh từ.
substance (n): vật chất
Mệnh đề quan hệ rút gọn: Có thể rút gọn mệnh đề quan hệ bằng cách lược bỏ đại từ quan hệ, động từ “tobe” (nếu có) và:
– Dùng V.ing nếu ở dạng chủ động
– Dùng V.p.p nếu ở dạng bị động
Ngữ cảnh trong câu : vật chất được hình thành từ… => dùng dạng V.p.p
Tạm dịch: Hổ phách là một chất cứng, màu nâu vàng được hình thành từ nhựa cây thông sống cách đây hàng triệu năm.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Chọn A
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 26. D
Kiến thức: Mệnh đề nguyên nhân–kết quả
Giải thích:
reduce = decrease (v): giảm considerably = significantly (adv): đáng kể
likelihood (n): khả năng xảy ra because of + N/ V.ing: bởi vì
Tạm dịch: Tranh cãi với ông chủ đã làm giảm đáng kể cơ hội thăng tiến của anh ấy.
A. Sự thăng tiến của anh ấy là chắc chắn cho đến khi anh ấy có tranh chấp với ông chủ.
B. Anh ấy chắc chắn đã được thăng chức ngay bây giờ nếu đã từng cãi nhau với ông chủ.
C. Anh ấy đã tranh luận với ông chủ về lý do tại sao anh ấy không được xem xét để thăng chức.
D. Khả năng anh ta được thăng chức đã giảm đáng kể vì sự tranh cãi của anh ta với ông chủ.
Chọn D
Question 27. C
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
interest (v): làm ai đó chú ý, quan tâm, thích thú
Tính từ đuôi "ing" được dùng để miêu tả đặc điểm, bản chất của ai/ cái gì. Tính từ đuôi “ed” được dùng để miêu tả cảm xúc của con người.
interesting (adj): hấp dẫn, thú vị
interested (in something) (adj): thích thú, quan tâm
(to) find something adj: cảm thấy cái gì như thế nào
=> Câu A, B dùng sai tính từ.
(to) take a keen interest in something: rất thích thú, quan tâm đến cái gì
Tạm dịch: Thiên văn học làm anh ấy cảm thấy vô cùng thích thú.
C. Anh ấy rất quan tâm đến thiên văn học.
D. Thiên văn học là môn học anh ấy thích nhất. => Câu D sai về nghĩa.
Chọn C
Question 28. B
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
remind somebody of something: nhắc nhở ai về điều gì
table manners (n): cách cư xử phù hợp trên bàn ăn
want somebody to do something: muốn ai làm gì
Tạm dịch: Cô ấy nhắc nhở con gái về cách cư xử phù hợp trên bàn ăn.
A. Cô ấy muốn con gái mình nhớ tất cả thời gian cho bữa ăn.
B. Cô ấy muốn con gái mình lịch sự hơn trong khi ăn.
C. Cô ấy muốn con gái mình rời khỏi bàn ăn tối.
D. Cô ấy muốn con gái mình ăn chậm hơn một chút.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Câu A, C, D sai về nghĩa.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chọn B
Question 29. D
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
as a result of something: do, bởi vì cái gì
as a result, S + V + …: do đó
because + S + V: bởi vì
Rút gọn mệnh đề: Khi hai mệnh đề cùng chủ ngữ, ta có thể lược bỏ một chủ ngữ, đồng thời chuyển động từ thành V.ing nếu chủ động hoặc V.p.p nếu bị động.
=> Câu B sai khi rút gọn hai mệnh đề không cùng một chủ ngữ.
Tạm dịch: Thành tích học tập của anh ấy ở trường trung học rất kém. Anh ấy đã thất bại khi nộp đơn vào trường đại học danh tiếng đó.
A. Thành tích học tập của anh ấy ở trường trung học rất kém do anh ấy không nộp đơn vào trường đại học danh tiếng đó.
C. Thành tích học tập của anh ấy ở trường trung học rất kém vì anh ấy đã nộp đơn vào trường đại học danh tiếng đó.
D. Thành tích học tập của anh ấy ở trường trung học rất kém; kết quả là anh thất bại khi nộp đơn vào trường đại học danh tiếng đó.
Câu A, C sai về nghĩa.
Chọn D
Question 30. A
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
neither of: cả hai đều không
Ở đây cần một đại từ quan hệ chỉ người (my two sisters), đóng vai trò tân ngữ (đứng sau “neither of”) trong mệnh đề quan hệ.
Câu B sai vì dùng “neither” sai cách.
Câu C sai ngữ pháp, vì “neither” đã mang nghĩa phủ định nên động từ theo sau phải dùng ở thể khẳng định.
Câu D sai về không có đại từ quan hệ “those”.
Tạm dịch: Họ là hai chị gái của tôi, cả hai người đều không làm giáo viên giống tôi.
Chọn A
Question 31. D
Kiến thức: Hội thoại giao tiếp
Giải thích:
Kathy và Kim là bạn bè. Họ vừa ăn trưa xong trong một nhà hàng.
Kathy: “Thức ăn thật là ngon. Mình sẽ đi lấy hóa đơn.”
Jim: “_______”
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
A. Ừ, nói chuyện với bạn sau nhé. B. Đừng đề cập tới nó.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. Không có gì cả. D. Không, cứ để mình làm việc đó đi.
Chọn D
Question 32. C
Kiến thức: Hội thoại giao tiếp
Giải thích:
Để đáp lại các câu mệnh lệnh “Do/ Don’t + …”, có thể dùng các cách diễn đạt sau: I will/ I won’t.
Tạm dịch: Laura: “Nhớ gọi điện cho mình khi bạn đến sân bay nhé.”
Annie: “Mình sẽ.”
Chọn C
Question 33. A
Kiến thức: Từ vựng, từ loại
Giải thích:
Trước danh từ “kinds” cần một tính từ.
various (adj): đa dạng variety (n): sự đa dạng
variation (n): sự biến đổi, sự thay đổi vary (v): thay đổi, biến đổi
he often visits farms where problems of (33) _______ kinds await him.
Tạm dịch: anh ta thường đến thăm các trang trại nơi các con vật khác nhau đang chờ đợi anh ta.
Chọn A
Question 34. A
Kiến thức: Từ vựng, thành ngữ
Giải thích:
lose count (of something): quên tất cả những gì trước đó bạn đã đếm được
score (n): điểm
memory (n): trí nhớ
patience (n): sự kiên nhẫn
He has lost (34) _______ of the number of times he has been called out at midnight to give advice to a farmer with sick sheep or cows.
Tạm dịch: Anh ấy không thể nhớ được hết những lần mình được gọi vào lúc nửa đêm để đưa ra lời khuyên cho một người nông dân về chú cừu hoặc bò bị bệnh.
Chọn A
Question 35. B
Kiến thức: Mệnh đề quan hệ
Giải thích:
Ở đây cần một đại từ quan hệ thay thế cho vật (dog), đóng vai trò chủ ngữ trong mệnh đề quan hệ => chọn “which”.
… N(thing) + which + V + …
Không cần giới từ “of” đứng trước “which”.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
who: đại từ quan hệ thay thế cho người, đóng vai trò chủ ngữ trong mệnh đề quan hệ.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
whose: thay thế cho tính từ sở hữu.
winning the trust of an aggressive dog (35) _______ needs an injection.
Tạm dịch: chiếm được lòng tin của một chú chó hung dữ cần được tiêm.
Chọn B
Question 36. B
Kiến thức: Mệnh đề quan hệ
Giải thích:
yet: nhưng however: tuy nhiên
although: mặc dù therefore: do đó
The program showed the difficult situations Don faces every day such as helping a cow to give birth or winning the trust of an aggressive dog (35) _______ needs an injection. Not all of Don’s patients are domestic animals, (36) _______, and in the program people saw him helping an owl which had a damaged wing.
Tạm dịch: Chương trình đã cho thấy những tình huống khó khăn mà Don phải đối mặt hàng ngày như giúp một con bò sinh con hoặc chiếm được lòng tin của một con chó hung dữ cần tiêm. Tuy nhiên, không phải tất cả bệnh nhân Don, đều là động vật nuôi trong nhà, và trong chương trình, mọi người thấy anh ta giúp một con cú có cánh bị thương.
Chọn B
Question 37. C
Kiến thức: Từ vựng, từ loại
Giải thích:
Giữa tính từ sở hữu “their” và danh từ “environment” cần một tính từ.
nearby (adj): gần area (n): vùng
local (adj): địa phương close (adj): gần
It also showed Don holding a meeting with villagers concerned about the damage a new road might do to their (37) _______ environment.
Tạm dịch: Nó cũng cho thấy Don tổ chức một cuộc họp với những người dân lo ngại về thiệt hại mà một con đường mới có thể gây ra cho môi trường địa phương của họ.
Chọn C
Dịch bài đọc:
CUỘC SỐNG CỦA MỘT BÁC SỸ THÚ Y VÙNG NÔNG THÔN
Don Strange, một làm bác sĩ thú y ở miền bắc nước Anh, có một cuộc sống bận rộn. Ngoài việc phải chữa trị cho các vật nuôi không khỏe, anh thường đến thăm các trang trại nơi có nhiều loài vật khác nhau đang chờ đợi mình. Anh ấy không thể nhớ nổi số lần mình được gọi vào lúc nửa đêm để đưa ra lời khuyên cho một người nông dân về những chú cừu hoặc bò bị bệnh.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Gần đây, một công ty truyền hình đã chọn Don làm chủ đề của một chương trình phim tài liệu mà nó đang thực hiện về cuộc sống của một bác sĩ thú y ở nông thôn. Chương trình cho thấy những tình huống khó khăn mà Don phải đối mặt hàng ngày như giúp một con bò sinh con hoặc chiếm được lòng tin của một con chó hung dữ cần được tiêm. Tuy nhiên, không phải tất cả bệnh nhân Don, đều là động vật nuôi trong nhà, và trong chương trình, mọi người thấy anh ta giúp một con cú có cánh bị thương. Nó
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
cũng cho thấy Don tổ chức một cuộc họp với những người dân lo ngại về thiệt hại mà một con đường mới có thể gây ra cho môi trường địa phương của họ.
Question 38. B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Bài viết liên quan đến điều nào sau đây?
A. Kỹ thuật dùng để săn voi ma mút
B. Mối quan hệ giữa người và voi ma mút ở Thế giới mới
C. Tiền sử của con người
D. Di cư từ Siberia đến Alaska
Thông tin: When these early migrants arrived in North America, they found woods and plains dominated by three types of American mammoths.
Tạm dịch: Khi những người di cư đến Bắc Mỹ (Thế giới Mới) họ tìm thấy rừng và những khu đất đai rộng lớn thống trị bởi 3 loại voi ma mút Mỹ.
Chọn B
Question 39. A
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Loài voi ma mút hoàng gia thống trị vùng nào?
A. ở Nam Mỹ B. ở phần trung tâm của Bắc Mỹ
C. ở phía nam của Bắc Mỹ D. ở Alaska
Thông tin: The woolly mammoth in the North, the Columbian mammoth in middle North America, and the imperial mammoth of the South
Tạm dịch: Loài voi ma mút lông dài ở miền Bắc, voi ma mút Columbia ở miền trung Bắc Mỹ và voi ma mút hoàng gia ở miền Nam
Chọn A
Question 40. B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Cụm từ “these early migrants” ở đoạn 2 ám chỉ _______.
A. những con voi răng mấu B. con người
C. những con voi ma mút D. những con chó
Thông tin: When these early migrants arrived in North America, they found the woods and plains dominated by three types of American mammoths.
Tạm dịch: Khi những người di cư sớm này đến Bắc Mỹ, họ đã tìm thấy những khu rừng và đồng bằng bị thống trị bởi ba loại voi ma mút Mỹ.
Chọn B
Question 41. D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Kiến thức: Đọc hiểu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích:
Có thể suy ra rằng khi con người đến Thế giới mới, họ ____.
A. chưa bao giờ nhìn thấy voi ma mút trước đây
B. sớm học cách sử dụng chó để săn voi ma mút
C. mang voi ma mút theo họ từ Thế giới cũ
D. trước đây đã săn voi ma mút ở Siberia
Thông tin: When these early migrants arrived in North America, they found woods and plains dominated by three types of American mammoths…Here, as in the Old World, there is evidence that humans hunted these elephants, as shown by numerous spear points found with mammoth remains.
Tạm dịch: Khi những người di cư đến Bắc Mỹ (Thế giới Mới) họ tìm thấy rừng và những khu đất đai rộng lớn thống trị bởi 3 loại voi ma mút Mỹ…Ở đây, như ở Thế giới cũ, có bằng chứng cho thấy con người đã săn bắt những con voi này, như thể hiện qua nhiều dấu vết của giáo được tìm thấy cùng với hóa thạch của voi ma mút.
Chọn D
Question 42. A
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Điều nào dưới đây là KHÔNG đúng về con người thời tiền sử ở thời điểm tuyệt chủng của voi ma mút?
A. Họ tập trung ở một khu vực nhỏ. B. Họ là những thợ săn lành nghề.
C. Họ tương đối ít về số lượng. D. Họ biết cách sử dụng cung tên.
Thông tin: Perhaps, but at that time, although they were cunning hunters, humans were still widely settled and not very numerous.
Tạm dịch: Có thể, nhưng vào thời điểm đó, mặc dù là những thợ săn xảo quyệt, con người vẫn định cư rải rác và không đông lắm.
Chọn A
Question 43. A
Kiến thức: Đọc hiểu, từ vựng
Giải thích:
seemingly = apparently (adv): có vẻ obviously (adv): rõ ràng, hiển nhiên
tremendously (adv): ghê gớm, kinh khủng formerly (adv): trước đây
Thông tin: Why did the huge, seemingly successful mammoths disappear?
Tạm dịch: Tại sao những con voi ma mút khổng lồ, dường như thành công biến mất?
Chọn A
Question 44. A
Kiến thức: Đọc hiểu, từ vựng
Giải thích:
implement = tool (n): công cụ ornament (n): đồ trang trí
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
carving (n): bức chạm khắc house (n): nhà cửa
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Thông tin: an era when polished stone implements and bows and arrows were already being used and dogs had already been domesticated
Tạm dịch: thời đại mà những công cụ mài bằng đá và cung tên được sử dụng và chó đã được thuần hóa.
Chọn A
Question 45. A
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Những loại voi nào sau đây mà tác giả thảo luận chi tiết nhất trong đoạn văn?
A. Loài voi ma mút B. Loài voi châu Phi
C. Loài voi răng mấu D. Loài voi Ấn Độ
Thông tin: When these early migrants arrived in North America, they found the woods and plains dominated by three types of American mammoths. These elephants were distinguished from today’s elephants mainly by their thick, shaggy coats and their huge, upward–curving tusks.
Tạm dịch: Khi những người di cư sớm này đến Bắc Mỹ, họ đã tìm thấy những khu rừng và đồng bằng bị thống trị bởi ba loại voi ma mút Mỹ. Những con voi này được phân biệt với voi ngày nay chủ yếu bởi bộ lông dày, xù xì và những chiếc ngà to, cong của chúng.
Chọn A
Dịch bài đọc:
Thời đại khi con người đi qua cây cầu trên đất Bắc Cực từ Siberia đến Alaska có vẻ xa vời đối với chúng ta ngày nay, nhưng nó thực sự là giai đoạn cuối của thời tiền sử của con người, thời đại mà những công cụ mài bằng đá và cung tên được sử dụng và chó đã được thuần hóa.
Khi những người di cư sớm này đến Bắc Mỹ, họ đã tìm thấy những khu rừng và đồng bằng bị thống trị bởi ba loại voi ma mút Mỹ. Những con voi này được phân biệt với voi ngày nay chủ yếu bởi bộ lông dày, xù xì và những chiếc ngà to, cong của chúng. Chúng đã đến lục địa này hàng trăm ngàn năm trước những người đến sau chúng. Loài voi ma mút lông dài ở miền Bắc, voi ma mút Columbia ở miền trung Bắc Mỹ và voi ma mút hoàng gia ở miền Nam, cùng với anh em họ xa của chúng là những con voi răng mấu, thống trị vùng đất. Ở đây, như ở Thế giới cũ, có bằng chứng cho thấy con người đã săn bắt những con voi này, như thể hiện qua nhiều dấu vết của giáo được tìm thấy cùng với hóa thạch của voi ma mút.
Sau đó, vào cuối kỷ băng hà, khi những dòng sông băng cuối cùng đã tan chảy, loài voi đã trải qua một sự tuyệt chủng tương đối bất ngờ và lan rộng. Ở Thế giới mới, cả voi ma mút và voi răng mấu đều biến mất. Ở Thế giới cũ, chỉ có voi Ấn Độ và châu Phi sống sót.
Tại sao những con voi ma mút khổng lồ, dường như thành công biến mất? Có phải con người liên quan đến sự tuyệt chủng của chúng? Có thể, nhưng vào thời điểm đó, mặc dù là những thợ săn xảo quyệt, con người vẫn định cư rải rác và không đông lắm. Thật khó để thấy làm thế nào họ có thể chiếm ưu thế hơn voi ma mút đến mức như vậy.
Question 46. D
Kiến thức: Đọc hiểu
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Giải thích:
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Mục đích chính của tác giả khi viết đoạn văn này là gì?
A. Để giải thích khái niệm lao động.
B. Để phê bình việc sử dụng các loại vốn nhất định.
C. Để làm tương phản tư liệu sản xuất và hàng tiêu dùng.
D. Để định nghĩa về các nguồn lực kinh tế.
Thông tin: What is meant by the term economic resources?
Tạm dịch: Thuật ngữ nguồn lực kinh tế có nghĩa là gì?
Chọn D
Question 47. B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Cụm từ “cái sau” đề cập đến _______.
A. những người không học về kinh tế B. hàng tiêu dùng
C. tư liệu sản xuất D. nhà kinh tế học
Thông tin: Capital goods differ from consumer goods in that the latter satisfy wants directly, while the former do so indirectly by facilitating the production of consumer goods.
Tạm dịch: Tư liệu sản xuất khác với hàng tiêu dùng ở chỗ cái sau thỏa mãn các mong muốn một cách trực tiếp, trong khi cái trước làm gián tiếp bằng cách tạo điều kiện cho việc sản xuất hàng tiêu dùng.
Chọn B
Question 48. A
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Khi những người không phải là nhà kinh tế học sử dụng thuật ngữ "đất", định nghĩa của nó ___.
A. hạn chế hơn nhiều so với khi các nhà kinh tế sử dụng nó
B. chung chung hơn nhiều so với khi các nhà kinh tế sử dụng nó
C. bao gồm tất cả các loại tài nguyên thiên nhiên
D. thay đổi từ nơi này sang nơi khác
Thông tin: What do economists mean by land? Much more than the non–economist.
Tạm dịch: Đất đai có ý nghĩa như thế nào đối với các nhà kinh tế học? Nhiều hơn những người không học về kinh tế.
Chọn A
Question 49. A
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Điều nào sau đây có thể được coi là một loại tư liệu sản xuất theo định nghĩa trong đoạn văn?
A. Đường sắt B. Một mỏ than
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
C. Kỹ năng của con người D. Tiền
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Thông tin: Capital goods are all the man–made aids to producing, storing, transporting, and distributing goods and services… It should be noted that capital as defined here does not refer to money.
Tạm dịch: Tư liệu sản xuất là tất cả các công cụ hỗ trợ nhân tạo để sản xuất, lưu trữ, vận chuyển và phân phối hàng hóa và dịch vụ… Cần lưu ý rằng vốn như được định nghĩa ở đây không đề cập đến tiền.
Đường sắt => cơ sở vật chất hỗ trợ vận chuyển, phân phối hàng hóa và dịch vụ => là tư liệu sản xuất.
Chọn A
Question 50. D
Kiến thức: Đọc hiểu, từ vựng
Giải thích:
arable (adj): liên quan đến trồng trọt
dry (adj): khô cằn open (adj): mở
developed (adj): phát triển (về kinh tế) fertile (adj): màu mỡ, phì nhiêu
=> arable = fertile
Thông tin: Land refers to all natural resources that are usable in the production process: arable land, forests, mineral and oil deposits, and so on.
Tạm dịch: Đất là tất cả các tài nguyên thiên nhiên có thể sử dụng được trong quá trình sản xuất: đất trồng trọt, rừng, khoáng sản và dầu mỏ, v.v.
Chọn D
Dịch bài đọc:
Thuật ngữ nguồn lực kinh tế có nghĩa là gì? Nói chung, đây là tất cả các nguồn lực tự nhiên, nhân tạo và nhân lực đi vào sản xuất hàng hóa và dịch vụ. Điều này rõ ràng bao gồm rất nhiều nền tảng: nhà máy và trang trại, công cụ và máy móc, phương tiện vận chuyển và liên lạc, tất cả các loại tài nguyên thiên nhiên và lao động. Nguồn lực kinh tế có thể được chia thành hai loại chung: tài nguyên phù hợp – đất đai và vốn – và nguồn nhân lực – lao động và kỹ năng kinh doanh.
Đất đai có ý nghĩa như thế nào đối với các nhà kinh tế học? Nhiều hơn những người không học về kinh tế. Đất là tất cả các tài nguyên thiên nhiên có thể sử dụng được trong quá trình sản xuất: đất trồng trọt, rừng, khoáng sản và dầu mỏ, v.v. Còn vốn thì sao? Tư liệu sản xuất là tất cả các công cụ hỗ trợ nhân tạo để sản xuất, lưu trữ, vận chuyển và phân phối hàng hóa và dịch vụ. Tư liệu sản xuất khác với hàng tiêu dùng ở chỗ cái sau thỏa mãn các mong muốn một cách trực tiếp, trong khi cái trước làm gián tiếp bằng cách tạo điều kiện cho việc sản xuất hàng tiêu dùng. Cần lưu ý rằng vốn như được định nghĩa ở đây không đề cập đến tiền. Tiền, như vậy, không tạo ra cái gì cả.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Thuật ngữ lao động dùng để chỉ khả năng về thể chất và tinh thần của con người được sử dụng để sản xuất hàng hóa hoặc dịch vụ (ngoại trừ các tài năng, kỹ năng kinh doanh nhất định của con người, sẽ được xem xét riêng vì ý nghĩa đặc biệt của chúng). Do đó, các dịch vụ của một công nhân nhà máy hoặc một nhân viên văn phòng, một vũ công ba lê hoặc một phi hành gia đều thuộc nhóm lao động chung.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 36
TRƯỜNG THPT CHUYÊN BẮC GIANG Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
Imagine the busy streets of New York City, an enormous place with millions of people. Everyday,
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 1 to 7. the streets are congested with people going about their daily lives. Now imagine a small robot in the middle of all of those people rolling down a busy sidewalk. Most people would not even notice the ten– inch smiling robot, called a Tweenbot, rolling along the street. This strange machine may interest some people, while others would ignore it completely. A researcher interested in studying how helpful people really are uses such robots in her experiments that take place on the streets of New York.
The Tweenbots experiment is the idea and creation of Kacie Kinzer. Kinzer’s idea was to make a robot that could navigate the cityand reach its destination only if it was aided by pedestrians. Tweenbots rely on the kindnessof warm–hearted strangers. Made simply of cardboard, wheels, and a device to turn thewheels, the Tweenbots face many dangers on the city streets. They could be run over by cars or smashed by careless kids. Kinzer thought her little robots might even be seen as some kind of terrorist device. The only real protection a Tweenbot has is its friendly smile. In addition to that, each of Kinzer’s robots is fitted with a flag that displays instructions for the robot’s destination. The only way these robots will reach their final point is if someone lends them a hand. Tweenbots are essentially a social experiment aimed at providing people a chance toshow how caring they are.
Even if you were in a rush to go somewhere, would you stop and help a Tweenbot successfully
B. A new kind of toy D. An interesting idea for the future
A. A person from New York City C. A pedestrian B. A ten–inch smiling robot D. A terrorist device
B. secluded D. crowded A. flocked C. stuffed
A. With the help of other Tweenbots . B. With the help of kind pedestrians on the street. C. With the help of Kacie Kinzer. D. With the help of other robots in New York City.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
On a daily basis, people in New York City are often in a hurry to get around. However, the Tweenbots, through their inability to look after themselves, took people out of their normal routines. The people who noticed the helpless little robots were actually interested in helping the Tweenbots find their way home. Tweenbots move at a constant speed and can only go in a straight line. If one was to get stuck, or was going in the wrong direction, it would be up to strangers to free it or turn it in the right direction. Surprisingly, no Tweenbot was lost or damaged, and each one arrived at its target in good condition. In fact, most people treated the robot in a gentle manner, and some even treated it as though it were a small living being. reach its destination? Question 1: What is this reading about? A. A place to buy robots C. An experiment Question 2: What is a Tweenbot? Question 3: The word “congested” in paragraph 1 is closest in meaning to _____. Question 4: How did a Tweenbot get to its final destination? Question 5: The word “is fitted with” in paragraph 2 is closest in meaning to _____. B. is embedded with C. is supplied with D. is assembled with A. is armed with
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. Most Tweenbots arrived at their destination damaged or broken. B. Most people treated the Tweenbots in a gentle manner. C. Tweenbots could not navigate the city on their own. D. Tweenbots move at a constant speed and can only go in a straight line.
Question 6: Which of the following statements is NOT correct? Question 7: What can be inferred about the Tweenbot? A. They were useful for research. C. They were helpful for pedestrians . B. They were ignored by most people. D. They did not work as planned.
A. Despite of the fact that they were the biggest dealer B. Though being the biggest dealer C. Being the biggest dealer D. Even though they were the biggest dealer
A. was teaching D. had been teaching B. has been teaching C. is teaching
D. kick up a fuss about A. take a fancy with B. keep an eye on
B. so that her fruit would be stolen D. in order that her fruit not be stolen A. to enable people not taking her fruit C. to prevent her fruit from being stolen
B. on the house C. on the rocks A. on the shelf
B. make all the conditions D. put into effect A. take into account C. get a measure of
B. would be lighting C. would have lit A. would light D. had lit
D. each other C. another B. others A. other
B: “You are _____ luck. I have just one copy left.” B. with A. of D. at C. in
A. taking B. takes D. take C. took
B. flourish D. sprout A. stem C. root
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 8: _____, I decided to stop trading with them. Question 9: Mr Pike _____ English at our school for 20 years before he retired last year. Question 10: I used to _____ reading comics, but now I’ve grown out of it. C. get a kick out of Question 11: She built a high wall around her garden _____. Question 12: _____ becoming extinct is of great concern to zoologists. A. That giant pandas are B. Giant pandas are C. Are giant pandas D. Giant panda is Question 13: “These beers are _____!” whispered the grinning tenant to his customers on Sunday D. on the carpet Question 14: When finding a new house, parents should _____ all the conditions for their children’s education and entertainment. Question 15: Whenever he had an important decision to make, he _____ a cigar to calm his nerves. Question 16: Gardeners transplant bushes and flowers by moving them from one place to _____. Question 17: A: “Do you have a copy of The Last Leaf?” Question 18: It is important that he _____ a gallon of water with him if he wants to hike to the bottom of the Grand Canyon. Question 19: His financial problems _____ from the difficulties he encountered in the recession.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. you have to study the less C. the least you have to study B. the less you have to study D. the study less you have
A. could have been D. must have been B. can’t have C. can’t be
Question 20: The more you study during this semester, _____ the week before the exam. Question 21: Duy Hieu won the gold medal at the National Examination. His parents _____ very proud of him. Question 22: Please fill in your healthy history, including your _____ diseases as well as any previous ones you might have had. A. private C. constant D. current B. daily
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the words having stress different from the other three in each of the following questions. Question 23: A. partnership B. romantic Question 24: A. certain D. attitude D. couple C. actually C. decide B. equal
C. comfortable A. compulsory B. important D. necessary
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 25: Different from English taught to all Vietnamese students, Chinese and Russian have been made optional languages taught at secondary schools in Vietnam. Question 26: When you consider all the advantages you’ve gained, I think you’ll admit you had a good run for your money. A. a lot of loss from your money C. a lot of advantages from your money B. a lot of benefits from your money D. a lot of failures from your money
B. lively and in high spirits D. hyperactive A. eating a lot C. melancholy
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 27: The children were full of beans today, looking forward to their field trip. Question 28: Because of his hard work, he was able to recover his losses from the accident. C. take back D. escape A. find B. sell
A. Being apart from someone you love makes you love them more. B. Our heart needs absence to grow C. Being apart from someone you love makes you love them less. D. Absence makes us grow older.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
A. The team lost because the trainer has no direct strategies. B. The team’s responsibility is to defeat the trainer’s strategies. C. The trainer directly guided the team, but had no responsibility. D. The team lost as a direct consequence of the trainer’s strategies. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence thet is closest in meaning to each of the following questions. Question 29: “Absence makes the heart grow fonder”. Question 30: The trainer’s strategies were directly responsible for the team’s defeat.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 31: He couldn’t retake the exam because he missed too many lessons. A. He would retake the exam if he didn’t miss too many lessons. B. He could have retaken the exam if he hadn’t missed too many lessons. C. If he missed to many lessons, he would retake the exam. D. If he had missed too many lessons, he wouldn’t have retaken the exam.
Even with his diverse experience as an elected official at the state level, Andrew Johnson was the
In 1864, Johnson ran for the office of vice–president on the Lincoln–Johnson ticket and was
Congressional opposition to his peace–making policies resulted in gridlock between the House
A. exonerate C. patronize D. extricate B. parade
A. overwhelmed his supporters in Tennessee B. succeeded as expected by the House C. failed by a minimal margin D. put an end to his political career
A. His personal characteristics C. The state of the nation’s economy B. His waffling and hesitation D. His liberal position on slavery
B. short–lived and groundless D. stopped as soon as it emerged A. directed at his civic duties C. detrimental to his presidency
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Read the following passage and mark the letter a, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 32 to 36. first president of the United States ever to be impeached, primarily because of his violent temper and unyielding stubbornness. His career started in 1828 with his election to the city council of Greenville, Tennessee, and after two years, as an alderman, he took office as mayor. His advancements followed in rapid succession when he was elected to the Tennessee state senate, then as the state governor, and later to the U.S. House of Representatives for five consecutive terms. inaugurated in 1865. After Lincoln’s assassination six weeks into his term, Johnson found himself president at a time when southern leaders were concerned about their forced alliance with the northern states and feared retaliation for their support of the secession. Instead, however, with the diplomatic skill he had learned from Lincoln, Johnson offered full pardon to almost all Confederates on the condition that they take an oath of allegiance. He further reorganized the former Confederate states and set up legislative elections. and Johnson, and the stalemate grew into an open conflict on the issue of emancipation of slaves. While Johnson held the view that newly freed slaved lacked understanding and knowledge of civil liberties to vote intelligently, Congress overrode Johnson’s veto of the Civil Rights Bill, which awarded them citizenship and ratified the Fourteenth Amendment. In the years that followed, Congress passed bills depriving the president of the power to pardon political criminals, stripping away his status of commander–in–chief, and taking away Johnson’s right to dismiss civil and executive officers from their duties. Johnson vetoed each bill, and each veto was overridden. When Johnson dismissed the secretary of war, Edwin Stanton, Stanton refused to step down and was supported by House of Representative, which voted to impeach Johnson. At the trial, the Senate came one vote short of the two–thirds majority necessary to remove his from office. After Johnson’s term expired, he returned to his home state, but in 1875 he was elected senator and went back to Washington to take his seat. Question 32: In paragraph 3, the word “pardon” is closest in meaning to _____. Question 33: According to the passage, the attempt to impeach Andrew Johnson _____. Question 34: According to the passage, what led to Johnson’s downfall? Question 35: According to the passage, Congress’s disapproval of Andrew Johnson’s policies was _____.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 36: What does the passage mainly discuss? A. Andrew Johnson’s career as a politician B. Congressional decisions in the late 1800s C. Andrew Johnson’s personal characteristics D. Congressional decisions and procedures in the late 1800s
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. D. speaks Question 37: A. days D. rim Question 38: A. confide C. bats C. kidding B. dates B. install
Mobile phones emit microwave radio emissions. Investigators are questioning whether exposure
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 39 to 43. to these radio waves might (39) _____ to brain cancer. So far, the figures are not final. The precise evidence does not enable us to say in certain that mobile phones are definitely safe. On the other hand, recent research has not yet (40) _____ clear adverse effect associated with the prolonged use of mobile phones. Many studies are now going (41) _____ in numerous countries. Some of the results are contradictory but the others have shown an association between mobile phone use and cancer. However, these studies are preliminary and the issue need further, long – term investigation. (42) _____ the scientific data is more definite, it is advisable for people to try not to use mobile phone for long periods of time. Don’t think that hands free phones are any safer either. At the moment, research is in fact showing the opposite and they may be just as hazardous. It is also thought that young people (43) _____ bodies are still growing may be at particular risk. C. produce Question 39: A. lead C. demonstrated Question 40: A. created C. on Question 41: A. through C. Provide Question 42: A. Until C. with Question 43: A. as D. bring D. caused D. by D. As D. whose B. cause B. proved B. about B. When B. that
A. Well, another time C. That’s nice B. Yes, I enjoyed talking to you, too D. OK, see you
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of following exchanges. Question 44: John: “Well it was nice talking to you, but I have to dash.” – Jane: “_____.” Question 45: Two friends Mai and Hoa are talking about their upcoming exams. Mai: “Our monthly tests will start next Saturday, are you ready?” – Hoa: “_____” A. God save you C. Thank you so much B. I’m half ready D. Don’t mention it
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 46: He had just entered the house. The police arrested him at once. A. Hardly he had entered the house when the police arrested him. B. Immediately had he entered the house when the police arrested him. C. The police immediately arrested him as soon as he’s entered the house. D. No sooner had he entered the house than the police arrested him.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 47: Jack was suspected to have stolen credit cards. The police have investigated him for days. A. Suspected to have stolen credit cards, Jack has been investigated for days. B. Suspected to have stolen credit cards, Jack has investigated for days. C. Having suspected to have stolen credit cards, Jack has been investigated for days. D. Jack has investigated for days, suspected to have stolen credit cards.
B. a set of A. the name D. at the age C. taking
A. insulting D. talk to C. amiss B. took
A. A large amount D. backgrounds B. expressions C. have
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 48: The General Certificate of Secondary Education (GCSE) is the name of a set of Vietnamese qualifications, generally taking by secondary students at the age of 17–18 in Viet Nam. Question 49: Rose didn’t mean insulting Jack, but he took her comments amiss and now will no longer talk to her. Question 50: A large amount of popular expressions in our language have interesting backgrounds.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
----------THE END----------
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐÁP ÁN
C Question 11 B Question 12 D Question 13 B Question 14 C Question 15 A Question 16 A Question 17 D Question 18 D Question 19 C Question 20 C Question 21 A Question 22 B Question 23 A Question 24 A Question 25 C Question 26 C Question 27 D Question 28 A Question 29 B Question 30 D Question 31 D Question 32 B Question 33 C Question 34 A Question 35 B Question 36 B Question 37 C Question 38 A Question 39 D Question 40 C Question 41 A Question 42 C Question 43 A Question 44 C Question 45 A Question 46 A Question 47 A Question 48 A Question 49 B Question 50 C A D D B D A C A A Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10 HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Question 1. C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Bài đọc này nói về cái gì?
B. Một loại đồ chơi mới A. Nơi mua robot
D. Một ý tưởng thú vị cho tương lai C. Một thí nghiệm
Chọn C
Question 2. B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Tweenbot là gì?
A. Một người đến từ thành phố New York B. Một robot biết cười cao 10 inch
C. Một người đi bộ D. Một thiết bị khủng bố
Thông tin: Most people would not even notice the ten–inch smiling robot, called a Tweenbot, rolling along the street.
Tạm dịch: Hầu hết mọi người thậm chí sẽ không chú ý đến robot mỉm cười mười inch, được gọi là Tweenbot, lăn dọc trên đường.
Chọn B
Question 3. D
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Từ “congested” trong đoạn 1 có nghĩa gần nhất với _______.
A. đổ xô B. hẻo lánh C. nhồi bông D. đông đúc
Thông tin: Imagine the busy streets of New York City, an enormous place with millions of people. Everyday, the streets are congested with people going about their daily lives.
Tạm dịch: Hãy tưởng tượng những con phố sầm uất của thành phố New York, một nơi rộng lớn với hàng triệu người. Hàng ngày, đường phố tắc nghẽn với những người đi về cuộc sống hàng ngày của họ.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Chọn D
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 4. B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Làm thế nào một Tweenbot đến đích cuối cùng của nó?
A. Với sự giúp đỡ của Tweenbots khác
B. Với sự giúp đỡ của những người đi bộ tốt bụng trên đường phố
C. Với sự giúp đỡ của Kacie Kinzer
D. Với sự giúp đỡ của các robot khác ở thành phố New York
Thông tin: Kinzer’s idea was to make a robot that could navigate the cityand reach its destination only if it was aided by pedestrians.
Tạm dịch: Ý tưởng của Kinzer là chế tạo một robot có thể điều hướng thành phố và đến đích chỉ khi nó được hỗ trợ bởi người đi bộ.
Chọn B
Question 5. C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Từ “is fitted with” ở đoạn 2 gần nghĩa nhất với?
B. được nhúng với C. được cung cấp với D. được lắp ráp A. được trang bị với
Thông tin: The only real protection a Tweenbot has is its friendly smile. In addition to that, each of Kinzer’s robots is fitted with a flag that displays instructions for the robot’s destination.
Tạm dịch: Sự bảo vệ thực sự duy nhất mà Tweenbot có là nụ cười thân thiện. Thêm vào đó, mỗi robot Kinzer được gắn một lá cờ hiển thị các hướng dẫn cho đích robot.
Chọn C
Question 6. A
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Phát biểu nào sau đây KHÔNG đúng?
A. Hầu hết Tweenbots đến đích của họ bị hư hỏng hoặc bị hỏng
B. Hầu hết mọi người đối xử với Tweenbots một cách nhẹ nhàng
C. Tweenbots không thể tự điều hướng thành phố
D. Tweenbots di chuyển với tốc độ không đổi và chỉ có thể đi trên một đường thẳng
Thông tin: Surprisingly, no Tweenbot was lost or damaged, and each one arrived at its target in good condition.
Tạm dịch: Thật ngạc nhiên, không có Tweenbot nào bị mất hoặc bị hư hại, và mỗi người đều đến đích của mình trong trạng thái tốt.
Chọn A
Question 7. A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Kiến thức: Đọc hiểu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích:
Điều gì có thể được suy luận về Tweenbot?
A. Chúng rất hữu ích cho nghiên cứu B. Chúng bị hầu hết mọi người bỏ qua
C. Chúng rất hữu ích cho người đi bộ D. Họ không làm việc theo kế hoạch
Chọn A
Dịch bài đọc:
Hãy tưởng tượng những con phố sầm uất của thành phố New York, một nơi rộng lớn với hàng triệu người. Hàng ngày, đường phố tắc nghẽn với những người đi về cuộc sống hàng ngày của họ. Bây giờ hãy tưởng tượng một con robot nhỏ ở giữa tất cả những người đang lăn xuống một vỉa hè bận rộn. Hầu hết mọi người thậm chí sẽ không chú ý đến robot biết mỉm cười mười inch, được gọi là Tweenbot, lăn dọc trên đường. Cỗ máy kỳ lạ này có thể khiến một số người quan tâm, trong khi những người khác sẽ bỏ qua nó hoàn toàn. Một nhà nghiên cứu quan tâm đến việc nghiên cứu những người thực sự hữu ích đang sử dụng những robot như vậy trong các thí nghiệm của cô diễn ra trên đường phố New York.
Thí nghiệm Tweenbots là ý tưởng và sáng tạo của Kacie Kinzer. Ý tưởng của Kinzer là chế tạo một robot có thể điều hướng thành phố và đến đích chỉ khi nó được hỗ trợ bởi người đi bộ. Tweenbots dựa vào lòng tốt của những người lạ có trái tim ấm áp. Được làm đơn giản bằng bìa cứng, bánh xe và một thiết bị để xoay người, Tweenbots đối mặt với nhiều nguy hiểm trên đường phố thành phố. Họ có thể bị ô tô chạy qua hoặc đập phá bởi những đứa trẻ bất cẩn. Kinzer nghĩ rằng robot nhỏ của cô thậm chí có thể được coi là một loại thiết bị khủng bố. Sự bảo vệ thực sự duy nhất mà Tweenbot có là nụ cười thân thiện. Thêm vào đó, mỗi robot Kinzer cha được gắn một lá cờ hiển thị các hướng dẫn cho đích robot Robot. Cách duy nhất những robot này sẽ đạt đến điểm cuối cùng của chúng là nếu ai đó giúp chúng một tay. Tweenbots về cơ bản là một thử nghiệm xã hội nhằm cung cấp cho mọi người cơ hội để biết họ chăm sóc như thế nào.
Hàng ngày, người dân ở thành phố New York thường vội vã đi lại. Tuy nhiên, Tweenbots, thông qua việc không thể tự chăm sóc bản thân, đã đưa mọi người ra khỏi thói quen thông thường. Những người nhận thấy những con robot nhỏ bé bất lực thực sự quan tâm đến việc giúp Tweenbots tìm đường về nhà. Tweenbots di chuyển với tốc độ không đổi và chỉ có thể đi theo một đường thẳng. Nếu một người bị mắc kẹt, hoặc đi sai hướng, sẽ là tùy thuộc vào người lạ để giải phóng nó hoặc xoay nó đúng hướng. Thật ngạc nhiên, không có Tweenbot nào bị mất hoặc bị hư hại, và mỗi người đều đến mục tiêu của mình trong trạng thái tốt. Trên thực tế, hầu hết mọi người đối xử với robot một cách nhẹ nhàng, và một số thậm chí còn đối xử với nó như thể nó là một sinh vật nhỏ bé.
Question 8. D
Kiến thức: Cấu trúc tương phản
Giải thích: Despite + N/the fact that = Even though + mệnh đề: mặc dù
Tạm dịch: Mặc dù họ là những đại lí lớn nhất, tôi quyết định ngừng kinh doanh với họ.
Chọn D
Question 9. D
Kiến thức: Thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn
Giải thích:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn diễn tả hành động, sự việc đã xảy ra và kéo dài trước một thời điểm, hành động, sự việc khác trong quá khứ.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Cấu trúc: S + had been V–ing BEFORE + S + Ved/ V2
Tạm dịch: Ông Pike đã dạy ở trường chúng tôi trong 20 năm trước khi ông ấy nghỉ hưu vào năm ngoái.
Chọn D
Question 10. C
Kiến thức: Thành ngữ
Giải thích:
take a fancy to: bắt đầu thích cái gì
keep an eye on: để ý, quan tâm, chăm sóc đến cái gì
get a kick out of: thích cái gì, cảm thấy cái gì thú vị (= to like, be interested in…)
kick up a fuss about: giận dữ, phàn nàn về cái gì
Tạm dịch: Tôi đã từng thích đọc truyện tranh, nhưng bây giờ tôi không thích nữa.
Chọn C
Question 11. C
Kiến thức: Mệnh đề chỉ kết quả
Giải thích:
– enable sb/ sth to do sth (not enable sb/ sth doing sth): giúp, làm cho ai, cái gì có khả năng làm gì/ không làm gì.
– S + V + so that/ in order that + S + will/ would/can/could/may/might + V–inf: ai đó làm gì.. để mà ..
– prevent sb/ sth from doing sth: ngăn chặn …
A. sai ngữ pháp: not taking => not to take
B. Cô ấy xây một bức tường cao xung quanh vườn để hoa quả sẽ bị hái trộm. => sai nghĩa
C. Cô ấy xây một bức tường cao xung quanh vườn để không ai tới trộm hoa quả của cô ấy. => đúng
D. sai ngữ pháp: not be => would not be
Chọn C
Question 12. A
Kiến thức: Mệnh đề danh từ
Giải thích: Mệnh đề danh từ có thể bắt đầu bằng “that + S + V ” được xem như một danh từ trong câu; đóng vai trò chủ ngữ số ít trong câu.
Tạm dịch: Việc những con gấu trúc lớn đang dần tuyệt chủng là vấn đề lớn đối với các nhà động vật học.
Chọn A
Question 13. B
Kiến thức: Thành ngữ
Giải thích: to be on the house: miễn phí
Tạm dịch: “Những đồ uống này là miễn phí!” Chủ nhà vừa cười vừa nói với khách hàng của mình vào sáng chủ nhật.
Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Question 14. A
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Kiến thức: Cụm từ
Giải thích:
A. take into account: chú tâm đến B. make all the conditions: tạo mọi điều kiện
C. get a measure of: đo lường D. put into effect: áp dụng
Tạm dịch: Khi tìm một căn nhà mới, bố mẹ nên chú tâm tới mọi điều kiện giáo dục và giải trí cho con của họ.
Chọn A
Question 15. A
Kiến thức: Thì của động từ
Giải thích: Khi muốn diễn tả một thói quen hay một việc sẽ làm trong quá khứ, ta sử dụng cấu trúc “would + V”.
Tạm dịch: Mỗi khi anh ấy cần ra một quyết định quan trọng, anh ấy sẽ châm một điếu thuốc để trấn tĩnh tinh thần.
Chọn A
Question 16. C
Kiến thức: Cách sử dụng “another/ other/ others”
Giải thích:
other + N số nhiều = others: những cái khác
another + danh từ số ít: một cái khác
each other: lẫn nhau
Trong ngữ cảnh ta hiểu “another” = “ another place”.
Tạm dịch: Người làm vườn di chuyển những bụi cây và hoa bằng cách chuyển chúng từ một nơi sang nơi khác.
Chọn C
Question 17. C
Kiến thức: Giới từ
Giải thích: to be in luck: may mắn
Tạm dịch: A: “ Bạn có bản photo của Chiếc Lá Cuối Cùng không?” – B: “Bạn may mắn đấy. Tôi chỉ còn lại 1 bản duy nhất.”
Chọn C
Question 18. D
Kiến thức: Thức giả định
Giải thích: Cấu trúc thức giả định: It is important/ advisable/ necessary…+ that + S + V(nguyên thể)….
Tạm dịch: Điều quan trọng là anh ta mang theo một gallon nước với anh ta nếu anh ta muốn đi bộ xuống đáy Grand Canyon.
Chọn D
Question 19. A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Kiến thức: Từ vựng
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích:
A. stem (+from) (v): xuất phát từ B. flourish (v): phát triển
C. root (v): ăn sâu vào D. sprout (v): mọc
Tạm dịch: Vấn đề tài chính của anh ấy bắt nguồn từ những khó khăn anh ấy gặp phải trong cuộc khủng hoảng kinh tế.
Chọn A
Question 20. B
Kiến thức: So sánh kép
Giải thích: Cấu trúc so sánh kép: The + so sánh hơn + S + V, the + so sánh hơn + S + V
Tạm dịch: Bạn học càng nhiều vào kì này thì bạn phải học càng ít vào tuần trước kì thi.
Chọn B
Question 21. D
Kiến thức: Động từ khuyết thiếu
Giải thích:
could have been: đáng lẽ ra có thể can’t have: không thể có
can’t be: không thể là must have been: chắc hẳn là đã
Tạm dịch: Duy Hiếu đã thắng huy chương vàng ở kì thi quốc gia. Bố mẹ cậu ấy chắc hẳn là rất tự hào về cậu ấy.
Chọn D
Question 22. D
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
A. private (adj): bí mật B. daily (adj): hằng ngày
C. constant (adj): kiên trì D. current (adj): hiện tại
Tạm dịch: Làm ơn điền vào lịch sử sức khoẻ, bao gồm những bệnh hiện tại của bạn cũng như bất kì căn bệnh nào mà bạn có trước đó.
Chọn D
Question 23. B
Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết
Giải thích:
A. partnership /ˈpɑːtnəʃɪp/ B. romantic /rəʊˈmæntɪk/
C. actually /ˈæktʃuəli/ D. attitude /ˈætɪtjuːd/
Đáp án B trọng tâm rơi vào âm tiết thứ hai, các phương án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất.
Chọn B
Question 24. C
Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết
Giải thích:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
A. certain /ˈsɜːtn/ B. equal /ˈiːkwəl/
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. decide /dɪˈsaɪd/ D. couple /ˈkʌpl/
Đáp án C trọng tâm rơi vào âm tiết thứ hai, các phương án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất.
Chọn C
Question 25. A
Kiến thức: Từ trái nghĩa
Giải thích:
optional (adj): được lựa chọn
A. compulsory (adj): bắt buộc B. important (adj): quan trọng
C. comfortable (adj): thoải mái D. necessary (adj): bắt buộc
=> optional >< compulsory
Tạm dịch: Khác với tiếng Anh được dạy cho tất cả học sinh Việt Nam, tiếng Trung và tiếng Nga là các ngôn ngữ tùy chọn được giảng dạy tại các trường trung học ở Việt Nam.
Chọn A
Question 26. A
Kiến thức: Từ trái nghĩa
Giải thích:
a good run for your money: phần thưởng, lợi ích, sự thích thú để đền đáp sự cố gắng; bõ công khó nhọc
A. a lot of loss from your money: mất mát lớn từ tiền
B. a lot of benefitsfrom your money: nhiều lợi ích từ tiền
C. a lot of advantages from your money: nhiều lợi ích từ tiền
D. a lot of failures from your money: nhiều thất bại từ tiền
=> a good run for your money >< a lot of loss from your money
Tạm dịch: Khi bạn cân nhắc tất cả những lợi ích mà bạn đã đạt được, tôi nghĩ bạn sẽ thừa nhận rằng bạn đã bõ công khó nhọc.
Chọn A
Question 27. B
Kiến thức: Từ đồng nghĩa
Giải thích:
full of beans: hăng hái, sôi nổi, đầy năng lượng
A. eating a lot: ăn rất nhiều
B. lively and in high spirits: năng nổ và đầy năng lượng
C. melancholy: u sầu
D. hyperactive: hiếu động
=> full of beans = lively and in high spirits
Tạm dịch: Hôm nay lũ trẻ rất hăng hái, vô cùng mong đợi chuyến đi thực địa.
Chọn B
Question 28. C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Kiến thức: Từ đồng nghĩa
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích:
recover (v): khôi phục, hồi phục
B. sell (v): bán A. find (v): tìm kiếm
D. escape (v): thoát ra C. take back: lấy lại
=> recover = take back
Tạm dịch: Bởi vì làm việc chăm chỉ, anh ấy đã có thể khôi phục những tổn thất từ vụ tai nạn.
Chọn C
Question 29. A
Kiến thức: Thành ngữ
Giải thích: absence makes the heart grow fonder = being apart from someone you love makes you love them more: càng xa ai thì lại càng yêu hơn
Chọn A
Question 30. D
Kiến thức: Câu đồng nghĩa
Tạm dịch: Các chiến lược của huấn luyện viên chịu trách nhiệm trực tiếp cho thất bại của đội.
A. Đội thua vì huấn luyện viên không có chiến lược trực tiếp.
B. Trách nhiệm của đội là đánh bại các chiến lược của huấn luyện viên.
C. Huấn luyện viên trực tiếp hướng dẫn đội, nhưng không có trách nhiệm.
D. Đội thua là hậu quả trực tiếp của chiến lược của huấn luyện viên.
Các phương án A, B, C không phù hợp về nghĩa.
Chọn D
Question 31. D
Kiến thức: Câu điều kiện loại 3
Giải thích:
Câu điều kiện loại 3 diễn tả điều không có thật trong quá khứ.
Cấu trúc: If + mệnh đề (QKHT), S + could/would have P2
Tạm dịch: Anh ấy không thể thi lại bởi vì anh ấy bỏ học quá nhiều.
= Anh ấy đã có thể làm lại bài thi nếu như anh ấy đã không bỏ lỡ quá nhiều buổi học.
Chọn D
Question 32. A
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Trong đoạn 3 từ “pardon” gần nghĩa nhất với?
A. miễn trừ B. diễu hành C. bảo trợ D. giải thoát
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Thông tin: In the years that followed, Congress passed bills depriving the president of the power to pardon political criminals, stripping away his status of commander–in–chief, and taking away Johnson’s right to dismiss civil and executive officers from their duties.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Trong những năm sau đó, Quốc hội đã thông qua các dự luật tước quyền tổng thống để tha tội cho các tội phạm chính trị, tước bỏ tư cách tổng tư lệnh và tước quyền của ông Johnson để loại bỏ các sĩ quan dân sự và hành pháp khỏi nhiệm vụ của họ.
Chọn A
Question 33. C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Theo đoạn văn, nỗ lực luận tội Andrew Johnson ______.
A. áp đảo những người ủng hộ ông ở Tennessee B. đã thành công như mong đợi của quốc hội
C. thất bại bởi một mức tối thiểu D. chấm dứt sự nghiệp chính trị của ông ấy
Thông tin: At the trial, the Senate came one vote short of the two–thirds majority necessary to remove his from office.
Tạm dịch: Tại phiên tòa, Thượng viện đã bỏ phiếu một phần hai trong số 2/3 đa số cần thiết để loại bỏ ông khỏi chức vụ.
Chọn C
Question 34. A
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích: Theo đoạn văn, điều gì dẫn đến sự sụp đổ của Johnson?
A. Tính cách cá nhân của ông ấy B. Sự lo lắng và do dự của ông ấy
C. Tình hình của nền kinh tế quốc gia D. Vị thế tự do của ông về chế độ nô lệ
Thông tin: Even with his diverse experience as an elected official at the state level, Andrew Johnson was the first president of the United States ever to be impeached, primarily because of his violent temper and unyielding stubbornness.
Tạm dịch: Ngay cả với kinh nghiệm đa dạng của mình với tư cách là một quan chức được bầu ở cấp tiểu bang, Andrew Johnson vẫn là tổng thống đầu tiên của Hoa Kỳ bị buộc tội, chủ yếu vì tính khí hung bạo và sự bướng bỉnh không chịu khuất phục.
Chọn A
Question 35. C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Theo đoạn văn, Quốc hội không đồng ý với các chính sách của Andrew Johnson, là ___.
A. hướng vào nhiệm vụ công dân của ông ấy B. ngắn hạn và không có căn cứ
C. gây bất lợi cho nhiệm kỳ tổng thống của ông D. đã dừng lại ngay khi nó xuất hiện
Chọn C
Question 36. A
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Đoạn văn chủ yếu thảo luận về vấn đề gì?
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
A. Sự nghiệp của Andrew Johnson với tư cách là một chính trị gia
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. Các quyết định của Quốc hội vào cuối những năm 1800
C. Đặc điểm cá nhân của Andrew Johnson
D. Các quyết định và thủ tục của Quốc hội vào cuối những năm 1800
Chọn A
Dịch bài đọc:
gay cả với kinh nghiệm đa dạng của mình với tư cách là một quan chức được bầu ở cấp tiểu bang, Andrew Johnson vẫn là tổng thống đầu tiên của Hoa Kỳ bị buộc tội, chủ yếu vì tính khí hung bạo và sự bướng bỉnh không chịu khuất phục. Sự nghiệp của ông bắt đầu vào năm 1828 với cuộc bầu cử vào hội đồng thành phố của thành phố Greenville, Tennessee và sau hai năm, với tư cách là một người già, ông đã nhậm chức thị trưởng. Những tiến bộ của ông đã tiếp nối nhanh chóng khi ông được bầu vào thượng viện bang Tennessee, sau đó là thống đốc bang, và sau đó là Hạ viện Hoa Kỳ trong 5 nhiệm kỳ liên tiếp.
Năm 1864, Johnson ra tranh cử văn phòng phó tổng thống trên vé Lincoln–Johnson và được khánh thành vào năm 1865. Sau khi Lincoln bị ám sát sáu tuần trong nhiệm kỳ của mình, Johnson thấy mình là tổng thống vào thời điểm các nhà lãnh đạo miền Nam lo ngại về liên minh cưỡng bức của họ với các quốc gia phía bắc và sợ bị trả thù vì ủng hộ việc ly khai. Tuy nhiên, thay vào đó, với kỹ năng ngoại giao mà anh đã học được từ Lincoln, Johnson đã ân xá đầy đủ cho hầu hết các Liên minh với điều kiện họ phải tuyên thệ trung thành. Ông tiếp tục tổ chức lại các quốc gia Liên minh cũ và thiết lập các cuộc bầu cử lập pháp.
Sự phản đối của Quốc hội đối với các chính sách hòa bình của ông đã dẫn đến tình trạng bế tắc giữa Nhà và Johnson, và sự bế tắc đã trở thành một cuộc xung đột mở về vấn đề giải phóng nô lệ. Trong khi Johnson giữ quan điểm rằng những người mới được trả tự do thiếu hiểu biết và kiến thức về quyền tự do dân sự để bỏ phiếu một cách thông minh, Quốc hội đã vượt qua Johnson Quyền phủ quyết của Dự luật Dân quyền, đã trao cho họ quyền công dân và phê chuẩn Bản sửa đổi thứ mười bốn. Trong những năm sau đó, Quốc hội đã thông qua các dự luật tước quyền tổng thống để tha tội cho các tội phạm chính trị, tước bỏ tư cách tổng tư lệnh và tước quyền của ông Johnson để loại bỏ các sĩ quan dân sự và hành pháp khỏi nhiệm vụ của họ. Johnson phủ quyết từng hóa đơn, và mỗi quyền phủ quyết bị ghi đè. Khi Johnson miễn nhiệm thư ký chiến tranh, Edwin Stanton, Stanton đã từ chối từ chức và được Hạ viện ủng hộ, đã bỏ phiếu để luận tội Johnson. Tại phiên tòa, Thượng viện đã bỏ phiếu một phần hai trong số 2/3 đa số cần thiết để loại bỏ ông khỏi chức vụ. Sau khi hết thời hạn Johnson Johnson, ông trở về nhà nước, nhưng năm 1875, ông được bầu làm thượng nghị sĩ và quay trở lại Washington để ngồi vào vị trí này.
Question 37. A
Kiến thức: Phát âm “s”
Giải thích:
Cách phát âm đuôi “s”:
+ phát âm là /s/ khi từ tận cùng bằng các phụ âm vô thanh KHÔNG rung: /θ/, /f/, /k/, /p/, /t/
+ phát âm là /z/ khi tận cùng bằng các âm còn lại
A. days /deɪz/ B. dates /deɪts/
C. bats /bæts/ D. speaks /spiːks/
Phần gạch chân đáp án A phát âm là /z/, còn lại là /s/.
Chọn A
Question 38. A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Kiến thức: Phát âm “i”
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích:
A. confide /kənˈfaɪd/ B. install /ɪnˈstɔːl/
C. kidding /kɪdɪŋ/ D. rim /rɪm/
Phần gạch chân đáp án A phát âm là /aɪ/, còn lại là /ɪ/.
Chọn A
Question 39. A
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
A. lead (+to): dẫn tới B. cause (v): gây nên
C. produce (v): sản xuất D. bring (v): mang
Investigators are questioning whether exposure to these radio waves might (39) lead to brain cancer.
Tạm dịch: Các nhà điều tra đang đặt câu hỏi liệu việc tiếp xúc với các sóng radio này có thể dẫn đến ung thư não hay không.
Chọn A
Question 40. B
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
A. created (V–ed): tạo ra B. proved (V–ed): chứng minh
C. demonstrated (V–ed): mô tả D. caused (V–ed): gây ra
On the other hand, recent research has not yet (40) proved clear adverse effect associated with the prolonged use of mobile phones.
Tạm dịch: Mặt khác, nghiên cứu gần đây chưa chứng minh được được những tác động có hại liên quan đến việc sử dụng điện thoại di động trong một thời gian dài.
Chọn B
Question 41. C
Kiến thức: Phrasal verbs
Giải thích:
A. go through: đi qua, được thông qua, được chấp nhận
B. go about: đi đây đi đó, đi khắp nơi, đi chỗ này chỗ kia
C. go on: đi tiếp, tiếp tục, làm tiếp, tiếp diễn
D. go by: đi qua, trôi qua (thời gian)
Many studies are now going (41) on in numerous countries.
Tạm dịch: Vô số những nghiên cứu tiếp tục được tiến hành ở rất nhiều đất nước khác.
Chọn C
Question 42. A
Kiến thức: Liên từ
Giải thích:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
A. until: cho tới khi B. when: khi
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. provide (v): cung cấp D. as: bởi vì
(42) Until the scientific data is more definite, it is advisable for people to try not to use mobile phone for long periods of time.
Tạm dịch: Cho đến khi các dữ liệu khoa học chính xác hơn thì sẽ khôn ngoan hơn cho mọi người khi cố gắng không sử dụng điện thoại di động trong khoảng thời gian dài.
Chọn A
Question 43. D
Kiến thức: Mệnh đề quan hệ
Giải thích:
Trong mệnh đề quan hệ, ta sử dụng “whose” để thay thế cho sở hữu cách; sau “whose” là danh từ.
It is also thought that young people (43) whose bodies are still growing may be at particular risk.
Tạm dịch: Người ta cũng nghĩ rằng những người trẻ tuổi mà cơ thể vẫn đang phát triển có thể có nguy cơ đặc biệt.
Chọn D
Dịch bài đọc:
Điện thoại di động phát ra sóng vô tuyến vi sóng. Các nhà điều tra đang đặt câu hỏi liệu việc tiếp xúc với các sóng radio này có thể dẫn đến ung thư não hay không. Cho đến nay, các số liệu không phải là cuối cùng. Bằng chứng chính xác không cho phép chúng tôi nói chắc chắn rằng điện thoại di động chắc chắn an toàn. Mặt khác, nghiên cứu gần đây vẫn chưa chứng minh được tác dụng phụ rõ ràng liên quan đến việc sử dụng điện thoại di động kéo dài.
Nhiều nghiên cứu hiện đang diễn ra ở nhiều quốc gia. Một số kết quả trái ngược nhau nhưng những kết quả khác đã cho thấy mối liên quan giữa việc sử dụng điện thoại di động và ung thư. Tuy nhiên, những nghiên cứu này là sơ bộ và vấn đề cần điều tra thêm, dài hạn.
Cho đến khi dữ liệu khoa học rõ ràng hơn, mọi người nên cố gắng không sử dụng điện thoại di động trong thời gian dài. Đừng nghĩ rằng điện thoại rảnh tay cũng an toàn hơn. Hiện tại, nghiên cứu thực tế cho thấy điều ngược lại và chúng có thể nguy hiểm như vậy. Người ta cũng nghĩ rằng những người trẻ tuổi mà cơ thể vẫn đang phát triển có thể có nguy cơ đặc biệt.
Question 44. D
Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp
Giải thích:
John: “Nói chuyện với bạn thật tuyệt, nhưng tôi phải đi mất rồi”
Jane: “_____.”
B. Ừ, tôi cũng thích nói chuyện với bạn A. Ừ, lúc khác
D. OK, hẹn gặp lại C. Thật tuyệt
Các phản hồi A, B, C không phù hợp.
Chọn D
Question 45. B
Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Giải thích:
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Mai: “Bài kiểm tra hàng tháng sẽ bắt đầu vào thứ 7 tuần sau, bạn sẵn sàng chưa?”
Hoa: “_____.”
B. Tôi sẵn sàng một nửa rồi A. Chúa cứu bạn
D. Đừng nói về nó C. Cảm ơn bạn nhiều
Các phương án A, C, D không phù hợp.
Chọn B
Question 46. D
Kiến thức: Đảo ngữ
Giải thích:
Hardly + had + S + P2 + when + mệnh đề (quá khứ) = No sooner + had + S + P2 + than + mệnh đề (quá khứ): Ngay khi... thì...
Tạm dịch: Anh ấy vừa mới bước vào nhà. Cảnh sát bắt giữ anh ấy ngay lập tức.
= Anh ấy vừa vào tới nhà thì cảnh sát đã bắt giữ anh ấy.
Chọn D
Question 47. A
Kiến thức: Rút gọn mệnh đề đồng chủ ngữ
Giải thích:
Do 2 mệnh đề trong câu đồng chủ ngữ ( Jack – he) nên ta có thể lược bớt một mệnh đề. Đối với dạng bị động thì ta bỏ chủ ngữ và động từ “to be”.
Câu đầy đủ: Jack was suspected to have stolen credit cards, he has been investigated for days.
Tạm dịch: Bị nghi ngờ ăn trộm thẻ tín dụng, Jack đã bị điều tra nhiều ngày.
Chọn A
Question 48. C
Kiến thức: Câu bị động
Giải thích:
“by secondary students” => câu bị động
Cấu trúc bị động: be + Ved/ V3
Sửa: taking => taken
Tạm dịch: Chứng chỉ giáo dục trung học cơ sở (GCSE) là tên của một bộ bằng cấp Việt Nam, thường được thi bởi các học sinh trung học ở độ tuổi 17–18 tại Việt Nam.
Chọn C
Question 49. A
Kiến thức: Cách sử dụng “mean”
Giải thích:
mean to V: cố ý làm gì mean Ving: có nghĩa là
Sửa: insulting => to insult
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Tạm dịch: Rose đã không có ý xúc phạm Jack, nhưng anh ta đã lấy ý kiến của cô ấy và bây giờ sẽ không còn nói chuyện với cô ấy nữa.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chọn A
Question 50. A
Kiến thức: Lượng từ
Giải thích:
“number” thường đi với danh từ đếm được còn “amount” đi với danh từ không đếm được.
Sửa: A large amount => A large number
Tạm dịch: Một số lượng lớn các biểu thức phổ biến trong ngôn ngữ của chúng tôi có nền tảng thú vị.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Chọn A
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 37
TRƯỜNG THPT CHUYÊN VINH Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
B. Wish you a happy journey. D. You got the first prize. Congratulation! A. Thank you for your help. C. Give my best wishes to your parents.
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to each of the following exchanges. Question 1: Mike: “_____” - Phương: “Thanks, I will.” Question 2: - Sylvia: “Do you mind if I use your dictionary?” - Trang: “Of course not. _____.” A. I have a dictionary B. It’s over there D. I’m sorry I can’t C. Don’t do that
D. unachievable A. impossible C. confused
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined part(s) in each of the following questions. Question 3: After many months of grueling work and painful injuries to her shoulder and back, Susan realized that her dream of swimming the English Channel was unattainable. B. realistic Question 4: Head Coach Park Hang–Seo along with his football team has achieved unprecedented results so far. D. commonplace C. phenomenal B. outstanding A. enormous
A. objective C. negative B. positive D. middle
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 5: I find it difficult to remain neutral while he is concerned about the matter. Question 6: A lot of superstitious practice in a country can be a major impediment to its economic development. D. encouragement B. assistance A. obstacle C. impetus
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best option for each of the blanks. SETTLING IN OUR UNIVERSITY
B. company B. quantity B. adjustments
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
The university campus is like one big village where thousands of students live, work and relax surrounded by rolling green fields. It is the centre of the student (7) _____ in all its variety. While it is basically a place for young people, there are a (8) _____ of family flats and children are never far away. People come to live here from all over the world, so members of different cultures and speakers of different languages live next door to each other. One house has had special structural (9) _____ to make it suitable for students with disabilities. Most first year students live on campus. It's the easiest way to meet people when you first arrive and there’s always somebody to (10) _____. It’s a busy, lively place, but because the campus is in the middle of parkland, you can (11) _____ off and be alone if you want to. Question 7: A. society Question 8: A. block Question 9: A. changes Question 10: A. get round to B. drop in on Question 11: A. limp D. connection D. number D. alterations D. go in for D. march C. community C. pile C. exchanges C. face up to C. wander B. crawl
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. No matter why intelligent you may be, you should be careful about what you are going to do. B. No matter what intelligent you may be, you should be careful about what you are going to do. C. No matter how intelligent you may be, you should be careful about what you are going to do. D. No matter whatever intelligent you may be, you should be careful about what you are going
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 12: You may be very intelligent. You should be careful about what you are going to do. to do. Question 13: My sister didn’t leave the house key. As a result, I can’t be cooking lunch now. A. If my sister have left the house key, I could have been cooking lunch now. B. If my sister had left the house key, I could have been cooking lunch now. C. If my sister had left the house key, I could be cooking lunch now. D. If my sister left the house key, I could be cooking lunch now.
Mountaineers have noted that as they climb, for example, up to the 12,633–foot Humphreys
A great natural experiment took place on this planet between 25,000 and 10,000 years ago,
A. Plant migration after the ice age. B. The effects of the ice age on plants. C. The need to develop a new approach to environmental issues. D. Communities of plants live at different altitudes.
D. demonstrably C. dramatically B. variably A. quickly
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the question. Peak in the San Francisco Peaks in Arizona, plant life changes radically. Starting among the cacti of the Sonoran Desert, one climbs into a pine forest at 7,000 feet and a treeless alpine tundra at the summit. It may seem that plants at a given altitude are associated in what can be called “communities” – groupings of interacting species. The idea is that over time, plants that require particular climate and soil conditions come to live in the same places, and hence are frequently to be found together. Scientists who study the history of plant life are known as paleobotanists, or paleobots for short. They build up a picture of how groups of plants have responded to climate changes and how ecosystems develop. But are these associations, which are real in the present, permanent? when small changes in the earth’s orbit and axis of rotation caused great sheets of ice to spread from the poles. These glaciers covered much of North America and Europe to depths of up to two miles, and then, as the climate warmed, they retreated. During this retreat, they left behind newly uncovered land for living things to colonize, and as those living things moved in they laid down a record we can read now. As the ice retreated and plants started to grow near a lake, they would release pollen. Some would fall into the lake, sink to the bottom, and be incorporated into the sediment. By drilling into the lake bottom it is possible to read the record of successive plant life around the lake. The fossil record seems clear; there is little or no evidence that entire groups of plants moved north together. Things that lived together in the past don’t live together now, and things that live together now didn’t live together in the past. Each individual organism moved at its own pace. The fossil record seems to be telling us that we should be thinking about preserving species by giving them room to maneuver – to respond to environmental changes. Question 14: What is the second paragraph mainly about? Question 15: The word “radically” in paragraph 1 is closest in meaning to _____.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. changes in climate C. plant immigration
A. the developments of ecosystems C. the current theories of ecosystem B. plant life changes D. the responses of plants to climate changes
B. accumulative A. consecutive D. following C. extinct
B. sediment A. plant life D. pollen D. ice
Question 16: The author mentions “cacti” and “a treeless alpine tundra” in paragraph 1 to illustrate _____. B. the effects of the ice age D. communities of plants Question 17: The word “which” in last sentence of paragraph 1 refers to _____. Question 18: The word “successive” in paragraph 2 is closest in meaning to _____. Question 19: The passage states that by drilling into the lake bottom it is possible to find successive fossils of _____. Question 20: Which of the following can be inferred from the passage? A. That the migratory patterns of plants are dependent upon changes in climate. B. That current associations of plants are similar to those in the past. C. That modern conservation methods should consider the migratory patterns of plants. D. That another ice age is likely to occur at some time.
A. Lucy told me to return the book she had lent me until the next afternoon B. Lucy promised to return the book I had lent her until the next afternoon. C. Lucy offered to return the book I had lent her until the next afternoon. D. Lucy refused to return the book I had lent her until the next afternoon.
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is CLOSEST in meaning to each of the following questions. Question 21: “I won’t return the book you lent me until tomorrow afternoon,” said Lucy. Question 22: But for two minor mistakes, I would have got full marks for the test. A. Had I made two minor mistakes, I would have got full marks for the test. B. If I didn’t make these two minor mistakes, I would have got full mark for the test. C. If the mistakes hadn’t been minor, I could have got full marks for the test. D. I would have got full marks for the test if there hadn’t been these two minor mistakes. Question 23: Many people are afraid of sharks, but they rarely attack people. A. Sharks rarely attack people because many people are afraid of them. B. Rarely attacked by sharks, many people are, therefore, afraid of them. C. Many people are afraid of sharks because they are dangerous. D. Although sharks rarely attack people, many people are afraid of them.
D. internationally B. only slight C. another A. Though
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
D. for success B. thinking A. to work C. are Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to show the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 24: Though artist Tatun was totally blind in one eye and had only slight vision in another, he became an internationally renowned jazz musician. Question 25: The abilities to work hard, follow directions, and thinking independently are some of the criteria for success in the work place.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 26: Photographs from a satellite are frequently used to generate the information is needed to produce a map. D. is needed C. generate B. used A. are
Considered the most influential architect of his time, Frank Lloyd Wright (1867–1959) was born in
For twenty years he brought up a family of six children upstairs, and ran a thriving architectural
By the age of forty–one, in 1908, Wright had achieved extraordinary social and professional
A. The development of modern architecture in America. B. The contributions of the “Prairie” School to modern architecture. C. The life and achievements of a famous architect. D. The influence of the style of “organic architecture” in America.
A. because he lived above his shop and employed draftsman for twenty years. B. to learn the language of architecture C. because that is what he studied at the University of Wisconsin D. because that is the work of new employees in architectural firms
D. around A. exactly C. nearly B. over
A. based on forms borrowed from nature B. blended into the landscape C. giant oaks, sprawling lawns, and no fences D. houses with low–pitched reefs and extended lines
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
C. Taliesin Fellowship D. major universities A. social workshop B. He Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. the small rural community of Richland Center, Wisconsin. He entered the University of Wisconsin at the age of 15 as a special student, studying engineering because the school had no course in architecture. At the age of 20 he then went to work as a draftsman in Chicago in order to learn the traditional, classical language of architecture. After marrying into a wealthy business family at the age of 21, Wright set up house in an exclusive neighborhood in Chicago, and after a few years of working for a number of architectural firms, set up his own architectural office. practice of twelve or so draftsmen downstairs. Here, in an idyllic American suburb, with giant oaks, sprawling lawns, and no fences, Wright built some sixty rambling homes by the year 1900. He became the leader of a style known as the “Prairie” school – houses with low–pitched roofs and extended lines that blended into the landscape and typified his style of “organic architecture”. success. He gave countless lectures at major universities, and started his Taliesin Fellowship – a visionary social workshop in itself. In 1938 he appeared on the cover of Time magazine, and later, on a two cent stamp. The most spectacular buildings of his mature period were based on forms borrowed from nature, and the intentions were clearly romantic, poetic, and intensely personal. Examples of these buildings are Tokyo’s Imperial Hotel (1915–22: demolished 1968), and New York City’s Guggenheim Museum (completed 1959). He continued working until his death in 1959, at the age of 92, although in his later years, he spent as much time giving interviews and being a celebrity, as he did in designing buildings. Wright can be considered an essentially idiosyncratic architect whose influence was immense but whose pupils were few. Question 27: With which of the following subject is the passage mainly concerned? Question 28: Frank Lioyd Wright first worked as a draftsman _____. Question 29: The word “some” in paragraph 2 is closest in meaning to _____. Question 30: According to the passage, an idyllic American suburb is _____. Question 31: The word “itself” in paragraph 3 refers to _____.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. independent A. idiotic B. idealistic
A. The Taliesin Fellowship was a grant of money. B. Many of Wright’s architectural ideas have not been taken up by others. C. Wright used his wife’s money to set up his own architectural office in an exclusive
D. Some of Wright’s most notable buildings have been demolished because they were not
Question 32: The word “idiosyncratic” in last sentence is closest in meaning to _____. C. individualistic Question 33: Which of the following can be inferred from the passage? neighborhood. popular. Question 34: All of the following about Frank Lioyd Wright are true EXCEPT _____. A. he became the leader of a style known as “organic architecture” B. he died at the age of 92 C. he commenced university studies at the age of 15 D. some of his most spectacular buildings were not in American
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part is not pronounced differently from that of the rest in each of the following questions. Question 35: A. informs Question 36: A. toothache D. complains D. stomach C. combines C. chemistry B. mistakes B. church
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the position of the main stress in each of the following questions. Question 37: A. controller B. popularity Question 38: A. exceeding B. existence C. embarrassing C. example D. convenient D. carefully
A. don’t you understand C. you understand
B. were C. would be D. being
D. won’t they A. don’t they B. will they C. do they
C. disobedient B. obedience A. obedient D. obey
A. Using economical B. Used economically C. Used economical D. Using economically
A. they themselves were students C. most of them were students B. most of whom were students D. they were mostly students
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. Question 39: Only when you become a parent _____ what true responsibility is. B. will you understand D. you will understand Question 40: We regret to inform you that Ms. Markowitz’s workshop on public speaking _____ postponed until next week. A. has been Question 41: I don’t think students who volunteer in high school will continue to volunteer throughout their lives, _____? Question 42: Children are told to be _____ for the whole week and promised to be rewarded at weekends. Question 43: _____, one tin will last for at least six weeks. Question 44: The audience, _____, enjoyed the performance.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. everyone shall arrive here in time D. everyone arrives here in time A. everyone arrive here in time C. everyone must arrive here in time
C. bored B. boring A. interested D. interesting
A. slept B. having slept D. sleeping C. to sleep
A. a little C. a few D. little B. few
A. the worse the situation seems C. the situation seems worse B. the worse seem the situation C. the situation seems the worse
A. red and green are not easily distinguished B. they are not easily distinguished red and green C. are the red and green not easily distinguished D. are not easily distinguished red and green Question 45: It is the organizer’s request that _____. Question 46: The party wasn’t very _____, so almost all his friends left early. Question 47: The people awaiting their delayed flight had to spend the night _____ on the cold floor. Question 48: I never take much on holiday with me, just _____ clothes and a couple of books. Question 49: The more you talk about the matter, _____. Question 50: Where _____ is the commonest form of colour – blindness.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
----------THE END----------
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐÁP ÁN
C Question 2 A Question 7 C Question 12 D Question 17 D Question 22 D Question 27 C Question 32 B Question 37 B Question 42 D Question 47 B Question 3 C Question 8 C Question 13 D Question 18 D Question 23 C Question 28 C Question 33 B Question 38 A Question 43 D Question 48 B Question 4 D Question 9 C Question 14 A Question 19 D Question 24 B Question 29 B Question 34 D Question 39 B Question 44 C Question 49 D Question 5 D Question 10 C Question 15 D Question 20 C Question 25 D Question 30 A Question 35 B Question 40 B Question 45 A Question 50 A B C C B C B A A A Question 1 Question 6 Question 11 Question 16 Question 21 Question 26 Question 31 Question 36 Question 41 Question 46 HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Question 1. C
Kiến thức: Hội thoại giao tiếp
Giải thích:
Mike: “_______”
Phương: “Cảm ơn bạn, mình sẽ làm.”
A. Cảm ơn vì sự giúp đỡ của bạn.
B. Chúc bạn có một chuyến đi vui vẻ.
C. Gửi lời chúc sức khỏe của mình đến bố mẹ bạn nhé.
D. Bạn đã đạt giải nhất. Chúc mừng bạn.
Chọn C
Question 2. B
Kiến thức: Hội thoại giao tiếp
Giải thích:
Sylvia: “Bạn có phiền không nếu mình dùng từ điển của bạn?”
Trang: “Tất nhiên là không hề. _______.”
A. Mình có từ điển B. Nó ở bên kia
C. Đừng làm thế D. Xin lỗi mình không thể
Chọn B
Question 3. B
Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa
Giải thích:
unattainable (adj): không thể đạt được
impossible (adj): không thể realistic (adj): có thể đạt được
confused (adj): bối rối, lúng túng unachievable (adj): không thể thực hiện được
=> unattainable >< realistic
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Tạm dịch: Sau nhiều tháng làm việc mệt mỏi và bị thương ở vai và lưng, Susan nhận ra rằng giấc mơ bơi ở eo biển Anh của mình là không thể đạt được.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chọn B
Question 4. D
Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa
Giải thích:
unprecedented (adj): không có tiền lệ, chưa từng xảy ra
enormous (adj): to lớn, khổng lồ outstanding (adj): nổi bật, đáng chú ý
phenomenal (adj): kỳ lạ, phi thường commonplace (adj): bình thường
=> unprecedented >< commonplace
Tạm dịch: Huấn luyện viên trưởng Park Hang–Seo cùng với đội bóng đá của mình đã đạt được kết quả chưa từng có từ trước đến nay.
Chọn D
Question 5. A
Kiến thức: Từ đồng nghĩa
Giải thích:
neutral (adj): trung lập
objective (adj): khách quan positive (adj): tích cực
negative (adj): tiêu cực middle (adj): ở giữa
=> neutral = objective
Tạm dịch: Tôi thấy khó mà giữ được vị thế trung lập trong khi anh ấy quan tâm đến vấn đề này.
Chọn A
Question 6. A
Kiến thức: Từ từ đồng nghĩa
Giải thích:
impediment (n): trở ngại
obstacle (n): trở ngại assistance (n): hỗ trợ
impetus (n): sự thúc đẩy encouragement (n): sự khuyến khích
=> impediment = obstacle
Tạm dịch: Quá nhiều thói mê tín dị đoan ở một quốc gia có thể là một trở ngại lớn cho sự phát triển kinh tế của nó.
Chọn A
Question 7. C
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
society (n): xã hội company (n): công ty/ một nhóm người
community (n): cộng đồng connection (n): sự kết nối
It is the centre of the student (7) community in all its variety.
Tạm dịch: Đây là trung tâm của cộng đồng sinh viên đa dạng.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Chọn C
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 8. D
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
quantity (n): số lượng block (n): khối
a number of: một số pile (n): chồng, đống
While it is basically a place for young people, there are a (8) number of family flats and children are never far away.
Tạm dịch: Mặc dù về cơ bản nó là một nơi dành cho những người trẻ tuổi, có một số căn hộ gia đình và trẻ em không muốn sống xa nhau.
Chọn D
Question 9. D
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
change (n): sự thay đổi (việc một cái gì đó trở nên khác đi)
adjustment (n): sự điều chỉnh (sự thay đổi nhỏ để làm cho đúng)
exchange (n): sự trao đổi
alteration (n): sự thay đổi (làm cho cái gì đó khác đi)
One house has had special structural (9) alteration to make it suitable for students with disabilities.
Tạm dịch: Một ngôi nhà đã có những thay đổi cấu trúc đặc biệt để làm cho nó phù hợp với học sinh khuyết tật.
Chọn D
Question 10. B
Kiến thức: Cụm động từ
Giải thích:
get round to: tìm thời gian để làm gì drop in on: ghé thăm
face up to: đối mặt go in for: tham gia một cuộc thi
It's the easiest way to meet people when you first arrive and there’s always somebody to (10) drop in on.
Tạm dịch: Đó là cách dễ nhất để gặp gỡ mọi người khi bạn mới đến và luôn có ai đó ghé thăm.
Chọn B
Question 11. C
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
limp (v): đi khập khiễng crawl (v): bò, trườn
wander (v): đi lang thang march (v): bước đều
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
It’s a busy, lively place, but because the campus is in the middle of parkland, you can (11) wander off and be alone if you want to.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Nó là một nơi bận rộn, sôi động, nhưng vì khuôn viên nằm giữa công viên, bạn có thể đi lang thang và ở một mình nếu muốn.
Chọn C
Dịch bài đọc:
Ở TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CỦA CHÚNG TÔI
Khuôn viên trường đại học giống như một ngôi làng lớn, nơi hàng ngàn sinh viên sống, làm việc và thư giãn được bao quanh bởi những cánh đồng xanh. Đây là trung tâm của cộng đồng sinh viên đa dạng. Mặc dù cơ bản nó là một nơi dành cho những người trẻ tuổi, có một số căn hộ gia đình và trẻ em không muốn sống xa nhau. Mọi người đến sống ở đây từ khắp nơi trên thế giới, vì vậy các thành viên của các nền văn hóa và người nói ngôn ngữ khác nhau sống cạnh nhau. Một ngôi nhà đã có những thay đổi cấu trúc đặc biệt để làm cho nó phù hợp với học sinh khuyết tật. Hầu hết sinh viên năm thứ nhất sống trong khuôn viên trường. Đó là cách dễ nhất để gặp gỡ mọi người khi bạn mới đến và luôn có ai đó ghé thăm. Nó là một nơi bận rộn, sôi động, nhưng vì khuôn viên nằm giữa công viên, bạn có thể đi lang thang và ở một mình nếu muốn.
Question 12. C
Kiến thức: Mệnh đề nhượng bộ
Giải thích: Cấu trúc: No matter + how + adj + S + V: mặc dù …
Tạm dịch: Cho dù bạn có thể thông minh đến mức nào, bạn nên cẩn thận về những gì bạn sẽ làm.
Chọn C
Question 13. C
Kiến thức: Câu điều kiện hỗn hợp
Giải thích:
Dấu hiệu: now (bây giờ)
Ở đây phải dùng câu điều kiện hỗn hợp, diễn tả giả thiết trái ngược với quá khứ, nhưng kết quả thì trái ngược với hiện tại.
Cấu trúc: If + S + had + V.p.p, S + would/ could + Vo
Mệnh đề kết quả nhấn mạnh tính tiếp diễn: S + could + be + V.ing
Tạm dịch: Nếu chị tôi để lại chìa khóa nhà, tôi đã có thể nấu bữa trưa ngay bây giờ.
Chọn C
Question 14. C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Đoạn thứ hai chủ yếu nói về điều gì?
A. Sự di cư thực vật sau kỷ băng hà.
B. Ảnh hưởng của kỷ băng hà đối với thực vật.
C. Sự cần thiết phải phát triển một cách tiếp cận mới cho các vấn đề môi trường.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
D. Cộng đồng thực vật sống ở các độ cao khác nhau.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Thông tin: Each individual organism moved at its own pace. The fossil record seems to be telling us that we should be thinking about preserving species by giving them room to maneuver – to respond to environmental changes.
Tạm dịch: Mỗi sinh vật riêng lẻ di chuyển theo tốc độ riêng của nó. Mẫu hóa thạch dường như đang nói với chúng ta rằng chúng ta nên suy nghĩ về việc bảo tồn các loài bằng cách cho chúng cơ hội để vận động – để thích ứng với những thay đổi môi trường.
Chọn C
Question 15. C
Kiến thức: Đọc hiểu, từ vựng
Giải thích:
radically (adv): triệt để, hoàn toàn
quickly (adv): nhanh variably (adv): thay đổi
dramatically (adv): đột ngột và ở mức độ rất lớn demonstrably (adv): rõ ràng, minh bạch
Thông tin: Mountaineers have noted that as they climb, for example, up to the 12,633–foot Humphreys Peak in the San Francisco Peaks in Arizona, plant life changes radically.
Tạm dịch: Những người leo núi đã chú ý rằng khi họ leo núi, ví dụ, lên đến đỉnh Humphreys cao 12,633 feet ở Đỉnh San Francisco ở Arizona, đời sống thực vật thay đổi hoàn toàn.
Chọn C
Question 16. D
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Tác giả đã đề cập đến “xương rồng” và một “một lãnh nguyên núi cao” trong đoạn 1 để minh họa cho _______.
A. thay đổi khí hậu B. ảnh hưởng của kỷ băng hà
C. sự di cư của thực vật D. quần xã thực vật
Thông tin: Starting among the cacti of the Sonoran Desert, one climbs into a pine forest at 7,000 feet and a treeless alpine tundra at the summit. It may seem that plants at a given altitude are associated in what can be called “communities” – groupings of interacting species.
Tạm dịch: Bắt đầu giữa những cây xương rồng của sa mạc Sonoran, một người leo lên một khu rừng thông ở độ cao 7,000 feet và một lãnh nguyên núi cao vô tận ở đỉnh núi. Dường như các loài thực vật ở độ cao nhất định có liên quan đến những gì có thể được gọi là “quần xã” – nhóm các loài tương tác.
Chọn D
Question 17. D
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Từ “which” ở câu cuối của đoạn 1 nhắc đến điều gì _______.
A. sự phát triển của hệ sinh thái B. sự thay đổi đời sống thực vật
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
C. các lý thuyết hiện đại về hệ sinh thái D. phản ứng của thực vật với biến đổi khí hậu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Thông tin: They build up a picture of how groups of plants have responded to climate changes and how ecosystems develop. But are these associations, which are real in the present, permanent?
Tạm dịch: Họ phác họa nên một bức tranh về cách các nhóm thực vật đã ứng phó với biến đổi khí hậu và cách các hệ sinh thái phát triển. Nhưng những mối quan hệ đang xảy ra trên thực tế này có kéo dài mãi mãi?
Chọn D
Question 18. A
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
successive = consecutive (adj): liên tục, kế tiếp accumulative (adj): chất đống, chồng chất
extinct (adj): tuyệt chủng following (adj): tiếp sau đó về thời gian
Thông tin: By drilling into the lake bottom it is possible to read the record of successive plant life around the lake.
Tạm dịch: Bằng cách khoan vào đáy hồ, có thể đọc được hồ sơ về đời sống thực vật kế tiếp quanh hồ.
Chọn A
Question 19. D
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Đoạn văn nói rằng bằng cách khoan vào đáy hồ, có thể tìm thấy hóa thạch liên tiếp của _______.
A. đời sống thực vật B. trầm tích D. băng D. phấn hoa
Thông tin: As the ice retreated and plants started to grow near a lake, they would release pollen. Some would fall into the lake, sink to the bottom, and be incorporated into the sediment. By drilling into the lake bottom it is possible to read the record of successive plant life around the lake.
Tạm dịch: Khi băng tan và thực vật bắt đầu mọc gần hồ, chúng sẽ tỏa ra phấn hoa. Một số sẽ rơi xuống hồ, chìm xuống đáy và tạo thành trầm tích. Bằng cách khoan vào đáy hồ, người ta có thể đọc được sự phát triển của đời sống thực vật kế tiếp quanh hồ.
Chọn D
Question 20. C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Điều gì có thể được suy ra từ đoạn văn?
A. Các kiểu di cư của thực vật phụ thuộc vào sự thay đổi của khí hậu.
B. Các quần thể thực vật hiện nay tương tự như trong quá khứ.
C. Phương pháp bảo tồn hiện đại nên xem xét các mô hình di cư của thực vật.
D. Một kỷ băng hà khác có khả năng xảy ra vào một lúc nào đó.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Thông tin: Each individual organism moved at its own pace. The fossil record seems to be telling us that we should be thinking about preserving species by giving them room to maneuver – to respond to environmental changes.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Mỗi sinh vật riêng lẻ di chuyển theo tốc độ riêng của nó. Mẫu hóa thạch dường như đang nói với chúng ta rằng chúng ta nên suy nghĩ về việc bảo tồn các loài bằng cách cho chúng cơ hội để vận động – để thích ứng với những thay đổi môi trường.
Chọn C
Dịch bài đọc:
Những người leo núi đã chú ý rằng khi họ leo núi, ví dụ, lên đến đỉnh Humphreys cao 12,633 feet ở Đỉnh San Francisco ở Arizona, đời sống thực vật thay đổi hoàn toàn. Bắt đầu giữa những cây xương rồng của sa mạc Sonoran, một người leo lên một khu rừng thông ở độ cao 7,000 feet và một lãnh nguyên núi cao vô tận ở đỉnh núi. Dường như các loài thực vật ở độ cao nhất định có liên quan đến những gì có thể được gọi là “quần xã” – nhóm các loài tương tác. Ý tưởng là theo thời gian, các loài thực vật đòi hỏi điều kiện khí hậu và đất đai đặc biệt đến sống ở cùng một nơi, và do đó thường được tìm thấy cùng nhau. Các nhà khoa học nghiên cứu về lịch sử của đời sống thực vật được gọi là các nhà cổ sinh vật học (paleobotanists), hay viết tắt là “paleobots”. Họ phác họa nên một bức tranh về cách các nhóm thực vật đã ứng phó với biến đổi khí hậu và cách các hệ sinh thái phát triển. Nhưng những mối quan hệ đang xảy ra trên thực tế này có kéo dài mãi mãi?
Một thí nghiệm tự nhiên tuyệt vời đã diễn ra trên hành tinh này từ giữa 25,000 đến 10,000 năm trước, khi những thay đổi nhỏ trong quỹ đạo và trục quay của Trái đất khiến những tảng băng lớn lan ra từ các cực. Những dòng sông băng bao phủ phần lớn Bắc Mỹ và châu Âu tới độ sâu lên đến hai dặm, và sau đó, khi khí hậu ấm lên, chúng tan ra. Trong suốt quá trình tan chảy, chúng đã bỏ lại vùng đất mới chưa được khám phá để sinh vật sống, và khi những sinh vật đó chuyển đến chúng đã lập một kỷ lục chúng ta có thể đọc ngay bây giờ. Khi băng tan và thực vật bắt đầu mọc gần hồ, chúng sẽ tỏa ra phấn hoa. Một số sẽ rơi xuống hồ, chìm xuống đáy và tạo thành trầm tích. Bằng cách khoan vào đáy hồ, người ta có thể đọc được sự phát triển của đời sống thực vật kế tiếp quanh hồ. Mẫu hóa thạch có vẻ rõ ràng; có rất ít hoặc không có bằng chứng cho thấy toàn bộ các nhóm thực vật di chuyển về phía bắc cùng nhau. Những thứ sống cùng nhau trong quá khứ hiện đang không sống cùng nhau và những thứ sống cùng nhau bây giờ đã không sống cùng nhau trong quá khứ. Mỗi sinh vật riêng lẻ di chuyển theo tốc độ riêng của nó. Mẫu hóa thạch dường như đang nói với chúng ta rằng chúng ta nên suy nghĩ về việc bảo tồn các loài bằng cách cho chúng cơ hội để vận động – để thích ứng với những thay đổi môi trường.
Question 21. D
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích: refuse to do something: từ chối làm việc gì
Tạm dịch: “Mình sẽ không trả cuốn sách bạn cho mình mượn cho đến chiều ngày mai,” Lucy nói.
A. Lucy bảo tôi trả lại cuốn sách mà cô ấy đã cho tôi mượn cho đến chiều hôm sau.
B. Lucy hứa sẽ trả lại cuốn sách mà tôi đã cho cô ấy mượn cho đến chiều hôm sau.
C. Lucy đề nghị trả lại cuốn sách mà tôi đã cho cô ấy mượn cho đến chiều hôm sau.
D. Lucy từ chối trả lại cuốn sách mà tôi đã cho cô ấy mượn cho đến chiều hôm sau.
Câu A, B, C sai về nghĩa.
Chọn D
Question 22. D
Kiến thức: Câu điều kiện loại 3
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Giải thích:
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Cấu trúc: If + S + had + V.p.p, S + would + have + V.p.p
– But for + N, S + would + have + V.p.p: Nếu không có … thì
– Had + S + V.p.p, S + would + have + V.p.p
=> Câu B sai về cấu trúc.
Tạm dịch: Nếu không có hai sai lầm nhỏ, tôi đã đạt điểm tối đa ở bài kiểm tra này.
A. Nếu tôi mắc hai lỗi nhỏ, tôi đã đạt điểm tối đa ở bài kiểm tra này.
C. Nếu những sai lầm đó không nhỏ, tôi đã đạt điểm tối đa ở bài kiểm tra này.
D. Tôi đã đạt điểm tối đa ở bài kiểm tra này nếu không có hai lỗi nhỏ này.
Câu A, C sai về nghĩa.
Chọn D
Question 23. D
Kiến thức: Mệnh đề nhượng bộ
Giải thích: Although + S + V: Mặc dù
Tạm dịch: Nhiều người sợ cá mập, nhưng chúng hiếm khi tấn công con người.
A. Cá mập hiếm khi tấn công người vì nhiều người sợ chúng.
B. Hiếm khi bị cá mập tấn công, do đó, nhiều người sợ chúng.
C. Nhiều người sợ cá mập vì chúng nguy hiểm.
D. Mặc dù cá mập hiếm khi tấn công người, nhưng nhiều người sợ chúng.
Câu A, B, C sai về nghĩa.
Chọn D
Question 24. C
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
another (đại từ): cái khác (chưa xác định)
the other (đại từ): cái còn lại (đã xác định)
Ngữ cảnh ở đây đang nhắc đến đôi mắt (eye) => phải dùng “the other” (bên mắt còn lại).
Sửa: another => the other
Tạm dịch: Mặc dù nghệ sĩ Tatun bị mù hoàn toàn ở một mắt và chỉ có thể nhìn mờ mờ ở mắt còn lại, ông ấy đã trở thành một nhạc sĩ nhạc jazz nổi tiếng quốc tế.
Chọn C
Question 25. B
Kiến thức: Cấu trúc song song
Giải thích:
Ở đây đang liệt kê ra các loại “abilities” => các thành phần được nối với nhau bằng dấu phẩy, từ nối “and” phải có cấu trúc như nhau.
=> Các động từ “work, follow, think” phải cùng được dùng ở dạng “to V”
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Sửa: thinking => to think
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Khả năng làm việc chăm chỉ, làm theo chỉ dẫn và suy nghĩ độc lập là một số tiêu chí để thành công ở nơi làm việc.
Chọn B
Question 26. D
Kiến thức: Mệnh đề quan hệ
Giải thích:
Ở đây mệnh đề chính trong câu là “Photographs from a satellite are frequently used to generate the information”.
Để giải thích cho “information” cần sử dụng đến mệnh đề quan hệ.
Cần một đại từ quan hệ thay thế cho vật “information”, đóng vai trò chủ ngữ trong mệnh đề quan hệ => dùng “which”. Ngoài ra, có thể rút gọn bằng cách lược bỏ mệnh đề quan hệ và động từ “tobe” dùng cụm V.ing nếu chủ động, V.p.p nếu bị động.
Sửa: is needed => which is needed/ needed
Tạm dịch: Hình ảnh từ một vệ tinh thường được sử dụng để tạo ra thông tin cần thiết để vẽ bản đồ.
Chọn D
Question 27. C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Đoạn văn chủ yếu liên quan đến chủ đề nào?
A. Sự phát triển của kiến trúc hiện đại ở Mỹ.
B. Những đóng góp của trường phái “Prairie” đối với kiến trúc hiện đại.
C. Cuộc đời và thành tựu của một kiến trúc sư nổi tiếng.
D. Ảnh hưởng của phong cách “kiến trúc hữu cơ” ở Mỹ.
Thông tin: Considered the most influential architect of his time, Frank Lloyd Wright (1867–1959) was born in the small rural community of Richland Center, Wisconsin. (Câu đầu tiên)
Wright can be considered an essentially idiosyncratic architect whose influence was immense but whose pupils were few. (Câu cuối cùng)
Tạm dịch: Được coi là kiến trúc sư có ảnh hưởng nhất trong thời đại của mình, Frank Lloyd Wright (1867–1959) sinh ra tại một vùng nông thôn nhỏ ở Trung tâm Richland, Wisconsin.
Wright có thể được coi là một kiến trúc sư cực kỳ khác biệt, có tầm ảnh hưởng lớn nhưng không có nhiều học sinh.
Chọn C
Question 28. B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Frank Lioyd Wright đầu tiên làm việc như một người thợ thiết kế _______.
A. bởi vì ông ấy đã sống ở trên cửa hàng của mình và thuê các người thợ thiết kế trong hai mươi năm.
B. để học ngôn ngữ kiến trúc
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
C. bởi vì đó là những gì ông ấy đã học tại Đại học Wisconsin
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. bởi vì đó là công việc của nhân viên mới trong các công ty kiến trúc
Thông tin: At the age of 20 he then went to work as a draftsman in Chicago in order to learn the traditional, classical language of architecture.
Tạm dịch: Năm 20 tuổi, ông áy đi làm thợ thiết kế ở Chicago để học ngôn ngữ kiến trúc cổ điển truyền thống.
Chọn B
Question 29. D
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
some = approximately (adv): xấp xỉ (dùng trước các con số)
over (adv): hơn exactly (adv): chính xác
around = approximately (adv): xấp xỉ nearly (adv): gần
=> some = around
Thông tin: Here, in an idyllic American suburb, with giant oaks, sprawling lawns, and no fences, Wright built some sixty rambling homes by the year 1900.
Tạm dịch: Ở đây, trong một vùng ngoại ô bình dị của Mỹ, với những cây sồi khổng lồ, những bãi cỏ trải dài và không có hàng rào, Wright đã xây dựng khoảng sáu mươi ngôi nhà rầm rộ vào năm 1900.
Chọn D
Question 30. C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Theo đoạn văn, một vùng ngoại ô bình dị của Mỹ là _______.
A. dựa trên các hình dáng mượn từ thiên nhiên
B. hòa quyện vào cảnh quan
C. những cây sồi khổng lồ, những bãi cỏ trải dài và không có hàng rào
D. những ngôi nhà có mái thấp và những đường kéo dài
Thông tin: Here, in an idyllic American suburb, with giant oaks, sprawling lawns, and no fences, Wright built some sixty rambling homes by the year 1900.
Tạm dịch: Ở đây, trong một vùng ngoại ô bình dị của Mỹ, với những cây sồi khổng lồ, những bãi cỏ trải dài và không có hàng rào, Wright đã xây dựng khoảng sáu mươi ngôi nhà rầm rộ vào năm 1900.
Chọn C
Question 31. C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Từ “bản thân nó” ở đoạn 3 nói đến _______.
A. hội thảo xã hội B. Anh ấy
C. Học bổng Taliesin D. các trường đại học lớn
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Thông tin: He gave countless lectures at major universities, and started his Taliesin Fellowship – a visionary social workshop in itself.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Ông đã giảng dạy vô số bài giảng tại các trường đại học lớn, và thành lâp Học bổng Taliesin – bản chất là một hội thảo xã hội có tầm nhìn.
Chọn C
Question 32. C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
idiosyncratic (adj): có phong cách riêng, khác biệt
idiotic (adj): ngu ngốc, khờ dại idealistic (adj): duy tâm
individualistic (adj): có dấu ấn cá nhân, khác biệt independent (adj): độc lập
=> individualistic = idiosyncratic
Thông tin: Wright can be considered an essentially idiosyncratic architect whose influence was immense but whose pupils were few.
Tạm dịch: Wright có thể được coi là một kiến trúc sư cực kỳ khác biệt, có tầm ảnh hưởng lớn nhưng không có nhiều học sinh.
Chọn C
Question 33. B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Điều nào sau đây có thể được suy ra từ đoạn văn?
A. Học bổng Taliesin là một khoản tiền.
B. Nhiều ý tưởng kiến trúc của Wright không được tiếp tục bởi những người khác.
C. Wright đã dùng tiền của vợ mình để thành lập văn phòng kiến trúc của riêng mình trong một khu phố độc quyền.
D. Một số tòa nhà đáng chú ý nhất của Wright đã bị phá hủy vì chúng không phổ biến.
Thông tin: Wright can be considered an essentially idiosyncratic architect whose influence was immense but whose pupils were few.
Tạm dịch: Wright có thể được coi là một kiến trúc sư cực kỳ khác biệt, có tầm ảnh hưởng lớn nhưng không có nhiều học sinh.
Wright không có nhiều học sinh => nhiều ý tưởng kiến trúc của ông không được tiếp tục bởi những người khác.
Chọn B
Question 34. A
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Tất cả những điều sau đây về Frank Lioyd Wright đều đúng NGOẠI TRỪ ______.
A. ông trở thành người tiên phong của một phong cách được gọi là kiến trúc hữu cơ
B. ông qua đời ở tuổi 92
C. ông bắt đầu học đại học năm 15 tuổi
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
D. một số tòa nhà ngoạn mục nhất của ông không ở Mỹ
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Thông tin: He became the leader of a style known as the “Prairie” school – houses with low–pitched roofs and extended lines that blended into the landscape and typified his style of “organic architecture”.
Tạm dịch: Ông trở thành người tiên phong của một phong cách được gọi là trường phái “Prairie” – những ngôi nhà có mái thấp và những đường kéo dài hòa quyện vào cảnh quan và tiêu biểu cho phong cách kiến trúc hữu cơ của ông ấy.
Chọn A
Dịch bài đọc:
Được coi là kiến trúc sư có ảnh hưởng nhất trong thời đại của mình, Frank Lloyd Wright (1867– 1959) sinh ra tại một vùng nông thôn nhỏ ở Trung tâm Richland, Wisconsin. Ông vào Đại học Wisconsin năm 15 tuổi với tư cách là một sinh viên đặc biệt, học ngành kỹ sư vì trường không có ngành học về kiến trúc. Năm 20 tuổi, ông áy đi làm thợ thiết kế ở Chicago để học ngôn ngữ kiến trúc cổ điển truyền thống. Sau khi kết hôn với một gia đình kinh doanh giàu có ở tuổi 21, Wright đã xây dựng nhà tại một khu phố độc quyền ở Chicago, và sau vài năm làm việc cho một số công ty kiến trúc, ông đã thành lập văn phòng kiến trúc của riêng mình.
Trong hai mươi năm, ông đã nuôi dưỡng một gia đình gồm sáu đứa trẻ ở tầng trên, và điều hành một công ty kiến trúc phát đạt với mười hai người thợ thiết kế ở tầng dưới. Ở đây, trong một vùng ngoại ô bình dị của Mỹ, với những cây sồi khổng lồ, những bãi cỏ trải dài và không có hàng rào, Wright đã xây dựng khoảng sáu mươi ngôi nhà rầm rộ vào năm 1900. Ông trở thành người tiên phong của một phong cách được gọi là trường phái “Prairie” – những ngôi nhà có mái thấp và những đường kéo dài hòa quyện vào cảnh quan và tiêu biểu cho phong cách kiến trúc hữu cơ của ông ấy.
Ở tuổi bốn mươi mốt, vào năm 1908, Wright đã đạt được thành công phi thường về mặt xã hội và nghề nghiệp. Ông đã giảng dạy vô số bài giảng tại các trường đại học lớn, và thành lâp cộng đồng Taliesin – bản chất là một hội thảo xã hội có tầm nhìn. Năm 1938, ông xuất hiện trên trang bìa của tạp chí Time, và sau đó, trên một con tem hai xu. Các tòa nhà ngoạn mục nhất trong thời kỳ trưởng thành của ông dựa trên các hình dáng mượn từ thiên nhiên, và các ý định rõ ràng là lãng mạn, thơ mộng và mang đậm dấu ấn cá nhân. Ví dụ về các tòa nhà này là Khách sạn Hoàng gia ở Tokyo (1915–22: bị phá hủy năm 1968) và Bảo tàng Guggenheim ở thành phố New York (hoàn thành năm 1959). Ông tiếp tục làm việc cho đến khi qua đời vào năm 1959, ở tuổi 92, mặc dù trong những năm cuối đời, ông dành nhiều thời gian cho các cuộc phỏng vấn và trở thành người nổi tiếng, như ông đã làm trong việc thiết kế các tòa nhà. Wright có thể được coi là một kiến trúc sư cực kỳ khác biệt, có tầm ảnh hưởng lớn nhưng không có nhiều học sinh.
Question 35. B
Kiến thức: Phát âm “s”
Giải thích:
Quy tắc phát âm “s,es”:
– Phát âm là /s/ khi từ có tận cùng bằng các phụ âm vô thanh: /θ/, /p/, /k/, /f/, /t/.
– Phát âm là /iz/ khi từ có tận cùng là các âm: /s/, /z/, /ʃ/, /tʃ/, /ʒ/, /dʒ/. Thường có tận cùng là các chữ cái sh, ce, s, ss, z, ge, ch, x…
– Phát âm là /z/ khi các từ có tận cùng là nguyên âm và các phụ âm hữu thanh còn lại.
informs /ɪnˈfɔːmz/ mistakes /mɪˈsteɪks/
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
combines /kəmˈbaɪnz/ complains /kəmˈpleɪnz/
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Phần được gạch chân ở câu B phát âm là /s/, còn lại phát âm là /z/.
Chọn B
Question 36. B
Kiến thức: Phát âm “ch”
Giải thích:
toothache /ˈtuːθeɪk/ church /tʃɜːtʃ/
chemistry /ˈkemɪstri/ stomach /ˈstʌmək/
Phần được gạch chân ở câu B phát âm là /tʃ/, còn lại phát âm là /k/.
Chọn B
Question 37. B
Kiến thức: Trọng âm từ có 3,4,5 âm tiết
Giải thích:
controller /kənˈtrəʊlə(r)/ popularity /ˌpɒpjuˈlærəti/
embarrassing /ɪmˈbærəsɪŋ/ convenient /kənˈviːniənt/
Trọng âm của câu B rơi vào âm thứ ba, còn lại rơi vào âm thứ hai.
Chọn B
Question 38. D
Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết
Giải thích:
existence /ɪɡˈzɪstəns/ exceeding /ɪkˈsiːd/
carefully /ˈkeəfəli/ example /ɪɡˈzɑːmpl/
Trọng âm của câu D rơi vào âm thứ nhất, còn lại rơi vào âm thứ hai.
Chọn D
Question 39. B
Kiến thức: Đảo ngữ “Only when”
Giải thích: Cấu trúc: Only when + clause + trợ động từ + S + V…
Tạm dịch: Chỉ khi bạn trở thành cha mẹ, bạn mới hiểu trách nhiệm thực sự là gì.
Chọn B
Question 40. A
Kiến thức: Thì hiện tại hoàn thành
Giải thích:
Hành động đã hoàn thành cho tới thời điểm hiện tại mà không đề cập tới nó xảy ra khi nào. => Dùng thì hiện tại hoàn thành.
Cấu trúc: S + have/has + V.p.p
Bị động: S + have/has + been + V.p.p
Tạm dịch: Chúng tôi rất tiếc phải thông báo cho bạn rằng hội thảo của cô Markowitz về việc diễn thuyết trước công chúng đã bị hoãn lại cho đến tuần sau.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Chọn A
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 41. B
Kiến thức: Câu hỏi đuôi
Giải thích:
Câu giới thiệu có hai mệnh đề:
– Trường hợp 1: Chủ ngữ là “I”: I + think/believe… + S + V => Lấy mệnh đề thứ hai làm câu hỏi đuôi
– Trường hợp 2: Chủ ngữ không phải là “I” => dùng mệnh đề đầu tiên làm câu hỏi đuôi
Ở đây, chủ ngữ của câu giới thiệu là “I” => dùng mệnh đề “students who volunteer in high school will continue to volunteer throughout their lives” làm câu hỏi đuôi.
– Đại từ: danh từ “students” => dùng “they”
– Câu giới thiệu phủ định “don’t think” => câu hỏi đuôi khẳng định => dùng “won’t”
Tạm dịch: Tôi không nghĩ rằng học sinh tình nguyện ở trường trung học sẽ tiếp tục làm tình nguyện trong suốt cuộc đời của họ, phải không?
Chọn B
Question 42. A
Kiến thức: Từ vựng, từ loại
Giải thích:
Sau động từ “be” cần một tính từ.
obedient (adj): ngoan ngoãn obedience (n): sự vâng lơ i
disobedient (adj): không vâng lời, ngỗ nghịch obey (v): tuân theo, vâng lời
Tạm dịch: Trẻ em được dặn là phải ngoan ngoãn trong cả tuần và được hứa sẽ được thưởng vào cuối tuần.
Chọn A
Question 43. B
Kiến thức: Rút gọn mệnh đề
Giải thích:
Khi hai mệnh đề cùng chủ ngữ, có thể rút gọn bớt một chủ ngữ và dùng cụm V.ing nếu chủ động, cụm V.p.p nếu bị động.
Ngữ cảnh ở đây là “(một tin) được sử dụng một cách tiết kiệm” => dùng V.p.p
Sau động từ “used” cần một trạng từ.
economical (adj): tiết kiệm economically (adv): tiết kiệm
Tạm dịch: Được sử dụng một cách tiết kiệm, một tin sẽ kéo dài ít nhất sáu tuần.
Chọn B
Question 44. B
Kiến thức: Mệnh đề quan hệ
Giải thích:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Ở đây mệnh đề chính là “(The audience) enjoyed the performance”. Để giải thích thêm cho “The audience” cần dùng đến mệnh đề quan hệ.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Câu B dùng đại từ “whom” thay thế cho “The audience”, đóng vai trò tân ngữ đứng sau giới từ “of” => đúng ngữ pháp.
Các câu A, C, D sai về ngữ pháp.
Tạm dịch: Khán giả, hầu hết là sinh viên, rất thích buổi biểu diễn.
Chọn B
Question 45. A
Kiến thức: Câu giả định dùng với danh từ
Giải thích:
Với một số danh từ như “recommendation, request,…” ta có thể dùng công thức giả định như sau:
It + be + noun + that + S + Vo + …
Tạm dịch: Ban tổ chức yêu cầu mọi người đều đến đây đúng giờ.
Chọn A
Question 46. D
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
Tính từ có đuôi “ing” dùng để miêu tả đặc điểm, bản chất của người/ vật, còn tính từ đuôi “ed” dùng để miêu tả cảm xúc của con người bị sự vật tác động lên.
interested (in something) (adj): quan tâm, thích thú
interesting (adj): hấp dẫn, thú vị
bored (adj): chán nản
boring (adj): nhàm chán, gây chán nản
Tạm dịch: Bữa tiệc không thú vị cho lắm, vì vậy hầu như tất cả bạn bè của anh ấy đều rời đi sớm.
Chọn D
Question 47. D
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích: spend something on something/on doing something: dành tiền, thời gian,… để làm gì
Tạm dịch: Những người chờ chuyến bay của họ bị trì hoãn đã phải ngủ qua đêm trên sàn nhà lạnh lẽo.
Chọn D
Question 48. C
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
little + N (không đếm được): rất ít, không đủ để (mang tính phủ định)
a little + N (không đếm được): có một ít, đủ để
few + N (đếm được): rất ít, không đủ để (mang tính phủ định)
a few + N (đếm được): có một ít, đủ để
Tạm dịch: Tôi không bao giờ mang nhiều đồ đạc khi đi nghỉ dưỡng, chỉ một vài bộ quần áo và một vài cuốn sách.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Chọn C
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 49. A
Kiến thức: Câu so sánh kép
Giải thích:
Cấu trúc: The + comparative + S + V, the + comparative + S + V
Dạng so sánh hơn của tính từ, trạng từ ngắn: adj/adv + er
– many/much => more
– bad => worse
Dạng so sánh hơn của tính từ, trạng từ dài: more + adj/ adv
Tạm dịch: Bạn càng nói về vấn đề này, tình hình có vẻ càng tồi tệ hơn.
Chọn A
Question 50. A
Kiến thức: Mệnh đề danh ngữ
Giải thích:
Cấu trúc: What/where… + S + V + V + …
Câu A sử dụng đúng cấu trúc bị động ở hiện tại đơn: S + is/am/are + V.p.p (màu đỏ và màu xanh không được phân biệt một cách dễ dàng).
Câu B sai do sử dụng cấu trúc bị động với chủ ngữ là “they”.
Câu C, D sai (do đảo “be” lên sau từ để hỏi).
Tạm dịch: Trường hợp màu đỏ và màu xanh lá cây không được phân biệt một cách dễ dàng là hình thức phổ biến nhất của bệnh mù màu.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Chọn A
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 38
TRƯỜNG THPT CHUYÊN SƯ PHẠM HÀ NỘI Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks. (1) _____ in technology have made a lot of changes to our everyday lifestyles, but one of the
biggest has got to be how we read books. Since the invention of the e–book, there has been a significant change to our reading habits. Given the choice between taking a couple of heavy paperbacks on holiday or an e–book device like a Kindle, most of us, including our parents and grandparents, would unsurprisingly opt (2) _____ the Kindle. But what would our lives be like with no books at all? It’s a (3) _____ question. Some educational
B. on B. naughty
B. far D. Advances D. at D. tricky D. Enemies D. distant C. Increases C. for C. funny C. Opponents C. long
- Peter: “If only I hadn’t said that to her.” - Mike: “_____” A. No, you’ve don’t a good job! C. Ah, well, that’s life. B. No worry, that’s nothing. D. Yes, you mustn’t have done that.
- Dad: “_____ We don’t have much money.” A. You’re right. C. It’s out of the question now. B. I have to think it up. D. That’s a great idea.
D. pessimistic D. determine B. dissolve B. expedition C. dessert C. incredible
specialists are making predictions that in the future we won’t even see books in classrooms – everything will be done online! (4) _____ of the idea of getting rid of books say that there will always be a need for paper–based versions of materials. However, to be realistic, we have to accept that there is a (5) _____ chance that in a decade’s time schools and classrooms will be book–free! What do you think of that? Question 1: A. Progression B. Successes Question 2: A. of Question 3: A. special Question 4: A. Alternatives B. Contestants Question 5: A. remote Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 6: Peter and Mike are in the middle of their conversation. Question 7: - Son: “Why don’t we buy a new car, Dad? This one is too old to go out with my friends”. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 8: A. possession Question 9: A. penalty Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. WHY DON’T YOU GET A PROPER JOB? She wants to be a singer; you think she should go for a long–term career with job security and
Today’s 14 and 15–year–olds are ambitious. They are optimistic about their prospects, but their
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
eventually retire with a good pension. But a new report suggests that in fact she’s the practical one. Why do parents make terrible careers advisers? career ideas are rather vague. Although 80% of them have no intention of following in their parents’ footsteps, 69% still turn to their parents for advice. They look at their working future in a different way to their parents.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A job for life is not in their vocabulary; neither is a dead–end but secure job that is boring but
So what is to be done? A good first step would be to change the way in which schools prepare
A. It is a challenge that must be faced. B. It had made too many people unemployed. C. It is something that young people are afraid of. D. It has had a negative effect on education.
A. Workers have to be willing to change jobs. B. Workers are unlikely to receive a pension. C. It has made workers less dependable. D. It has made work more adventurous.
A. feel that modern jobs are too flexible C. don’t think they get enough training
B. A job that gives them fulfillment. D. A job with economic security. A. A job similar to their parents. C. A job that can also be a hobby.
B. do not tend to be particularly ambitious D. have realistic goals for their children
B. By learning to be courageous D. By becoming more independent
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
A. That they should have treated her better. B. That the advice they gave was wrong. D. That they had tried to ruin her career. C. That they were in some ways right. pays the bills. Almost half the boys surveyed expected that their hobbies would lead them into the right sort of job, while most girls seemed determined to avoid traditionally female careers such as nursing. In the past, this might have counted as bad news. Certainly when I was 15, my guidance counsellors were horrified at my plans to become a writer. I’m glad I didn’t change my plans to suit them. Even so, their faith in rigid career paths was well–founded. In those days, that was the way to get ahead. But the world has changed. The global economy is not kind to yesterday’s diligent and dependable worker. The future belongs to quick–thinking people who are resourceful, ambitious and can take the initiative. This means that a 14–year–old who sees her working future as a kind of adventure, to be made up as she goes along is not necessarily being unrealistic. However, she has to have the training and guidance to help her develop the right skills for today’s market; not the rigid preparation for a workplace that disappeared twenty years ago. Many young people are very aware of the pitfalls of the flexible workplace; they understand that redundancy, downsizing and freelancing are all part of modern working life, but no one is telling them how they might be able to turn the new rules of the employment game to their advantage. This is what they need to know if they are to make a life for themselves. young people for adult life. The education system is becoming less flexible and more obsessed with traditional skills at just the time that the employment market is going in the opposite direction. Accurate, up–to–date information on new jobs and qualifications can help guidance counsellors to help their students. Young people need solid information on the sort of training they need to pursue the career of their dreams. Also, a little bit of encouragement can go a long way. If nothing else, a bit of optimism from an adult can serve as an antidote to the constant criticism of teenagers in the press. What, then, can we as parents do to help them? The best thing is to forget all the advice that your parents gave you, and step into your teenager’s shoes. Once you’ve done that, it’s easier to see how important it is that they learn how to be independent, resourceful and resilient. Give them the courage to follow their dreams –however odd they might sound right now. In a world that offers economic security to almost no one, imagination is a terrible thing to waste. Question 10: What is the writer’s attitude to the changing job market? Question 11: How does the writer think the global economy has affected the employment market? Question 12: The writer uses the phrase “aware of the pitfalls” to show that young people _____. B. know about the problems of modern jobs D. accept that they will be made redundant Question 13: What kind of employment would teenagers like to have? Question 14: The writer feels that most parents _____. A. give their children good career advice C. have very traditional views about work Question 15: How can parents help their children? A. By trying to think the way they do C. By ignoring advice given by others Question 16: What does the writer believe about her guidance counsellors?
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. Young people will be discouraged from working. B. Young people will receive mover criticism in the press. C. Young people will be unable to fulfill their potential. D. Young people will not be optimistic about their future.
B. unusual A. uncommon D. non–existent C. non–standard
B. narrated A. invented C. unfolded D. recounted
It is not surprising that the birthplace of cola was the hot and humid American South. This region
Like many American pharmacists of the day, Pemberton was opposed to the drinking of alcohol
A. The Invention and History of Coca–Cola B. Cola is the World’s Most Popular Soft Drink C. The Temperance Movement and Coke’s success D. John Pemberton created Coca–Cola.
B. taken to court C. made illegal A. made legal D. allowed
A. he made “French wine of Coca” from the coca leaf B. he combined the coca leaf and cola nut to make “French wine” C. he produced stimulating alcohol from coca leaves and cola nuts D. he made “French wine of Coca” from the cola nut
B. became successful D. became legal A. became popular C. became important
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
A. The temperance movement C. Pemberton’s good business sense B. Its attracting name D. Coca–Cola’s great taste Question 17: What does the writer feel will happen if the education system does not change? Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 18: Flats which are both comfortable and reasonably priced are few and far between in the current context of economic crisis. Question 19: Gerry didn’t go on the expedition – he made up that part of the story. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. had long specialized in creating delicious soft drinks. A druggist in Atlanta, Georgia named John Pemberton created the most well–known drink brand in the world in the 1880s. However, it seems clear that he had no idea how big it would become. and wanted to produce a stimulating soft drink. First, he made "the French Wine of Coca," made from the coca leaf. Then he began to experiment with the cola nut. Eventually, he managed to make a combination of the two that he thought was sweet, but not too sweet. Deciding that "the two C's would look well in advertising," he named it Coca–Cola. Pemberton's invention caught on fairly quickly. By 1905, "Coke" was being advertised all over the country as "The Great Natural Temperance Drink." The drink enjoyed additional success since there was a large and popular temperance movement in the US at that time. In the 1920s, alcohol was outlawed, and sales of Coke rose significantly. However, they continued to rise even after the law was repeated. Another reason for Coke's popularity was good business sense. A year after he invented it, Pemberton had sold Coca–Cola to Asa Griggs Candler for only $283.26! Candler was a marketing genius, and by the time he sold the Coca–Cola Company in1919, it was worth $25 million. Question 20: Which of the following would be the best title for the reading? Question 21: In paragraph 3, the word “outlawed” is closest in meaning to _____. Question 22: All of the followings are true of Pemberton EXCEPT that _____. Question 23: In paragraph 3, the word “caught on” is closest in meaning to _____. Question 24: Which of the following is responsible for Coke’s additional success?
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. it D. Physics B. has been A. learning ability
B. its D. among C. most exotic
C. should be B. to mention A. salary range D. the job interview
A. The 2022 FIFA World Cup is so important a competition in international football that almost
B. The 2022 FIFA World Cup is too important a competition in international football that almost
C. So important is the 2022 FIFA World Cup competition in international football that almost
D. The 2022 FIFA World Cup is such important competition in international football that almost
A. Heart attacks are happening more and more often, and most of the sufferers are obese. B. Obesity results in only a slight increase in the probability of having a heart attack. C. The more obese one is, the higher the chances for a heart attack become. D. Anyone who is obese is likely to experience a heart attack at any time.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
C. compliment C. swallow D. optimism D. eject B. confide Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 25: Physics and mental exercise has been found to be beneficial to our brains, but scientists have now found it could also improve the learning ability of our children. Question 26: Peacocks are among the most exotic birds in nature; its long tail feathers fan out to reveal a profusion of vivid colors. A. fan out Question 27: It is the job interview that you should be prepared to mention a salary range. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentences that combines each pair of sentences in the following questions. Question 28: He was overconfident. Therefore, he ruined our plan completely. A. It was because his overconfidence that ruined our plan completely. B. He was overconfident, which ruined our plan completely. C. That he was overconfidence ruined our plan completely. D. It was his overconfidence ruined our plan completely. Question 29: It was a kind of accident. Nobody was really to blame for it. A. It was a kind of accident, which nobody was really to blame for. B. It was a kind of accident for whom was really to blame it. C. It was a kind of accident for which nobody was really to blame it. D. It was a kind of accident for which nobody was really to blame. Question 30: The 2022 FIFA World Cup is an important competition in international football. Almost everyone around the world is looking forward to it. everyone around the world is looking forward to it. everyone around the world to look forward to it. everyone around the world is looking forward to. everyone around the world is looking forward to it. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 31: You should have persuaded him to change his mind. A. You didn’t persuade him to change because of his mind. B. It was essential to persuade him to change his mind but you didn’t. C. You persuaded him to change his mind but he didn’t listen. D. You should persuade him to change his mind. Question 32: The likelihood of suffering a heart attack rises as one becomes increasingly obese. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 33: A. wilderness B. commitment Question 34: A. require
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. leaving a tall man B. a tall man to leave C. a tall man leaving D. leave a tall man
D. None A. Either C. Neither
A. she had competed B. for her to compete C. she competes
B. limit D. edge C. verge A. fringe
C. Were you to need D. In case of you need B. Had you needed A. Should you need
D. goes through with B. runs out of C. loses out on A. makes off with
D. to speak A. you to speak
B. needn’t have studied D. didn’t need to study A. should have been studying C. must study
A. unique B. once D. lone C. only
B. paperback A. mortgage D. résumé C. notice
B. needn’t have waited D. shouldn’t have waited A. didn’t need to wait C. mustn’t have waited
C. supposing A. otherwise D. provided B. unless
C. mouth A. eye B. ear
B. Improving D. Receiving C. Gaining A. Raising
B. uncertified C. informal A. formal
A. busy with C. free from B. fond of
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 35: The eyewitness said that she had seen _____ the scene of the crime. Question 36: _____ of the tennis players served well in the singles final. B. Any Question 37: It was an amazing victory as it was only the second time _____ in a marathon. D. of competing Question 38: Our firm is so successful because it is at the cutting _____ of computer technology. Question 39: “I think I can find the information on my own.” – “_____ any help, just call me.” Question 40: What will happen when the world _____ oil? Question 41: I would suggest _____ to your doctor before you diet. B. that you speaking C. you speak Question 42: Mum was angry because I went out when I _____. Question 43: We had a(n) _____ opportunity to train with the best coach. Question 44: If you are interested in applying for the vacancy, send in your _____ Question 45: The plane left on time so we _____ long. Question 46: Susan will graduate in June _____ she submits her dissertation on time. Question 47: Jane is a sympathetic listener. She lent me a(n) _____ when I lost my job. D. mind Question 48: _____ school fees may discourage many students from attending university. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 49: They haven’t reached agreement on the official songs of the 27th Sea Games. D. approved Question 50: Sorry, I can’t come to your party. I am snowed under with work at the moment. D. relaxed about
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
----------THE END----------
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐÁP ÁN
D Question 2 B Question 7 D Question 12 C Question 17 C Question 22 B Question 27 B Question 32 C Question 37 C Question 42 D Question 47 C Question 3 C Question 8 B Question 13 C Question 18 C Question 23 D Question 28 C Question 33 A Question 38 A Question 43 B Question 48 D Question 4 D Question 9 B Question 14 A Question 19 A Question 24 B Question 29 B Question 34 D Question 39 A Question 44 A Question 49 C Question 5 D Question 10 B Question 15 A Question 20 A Question 25 D Question 30 C Question 35 A Question 40 D Question 45 B Question 50 A A A A D A C B A C Question 1 Question 6 Question 11 Question 16 Question 21 Question 26 Question 31 Question 36 Question 41 Question 46 HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Question 1. D
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
Động từ “have” được chia ở ngôi số nhiều nên cần một danh từ ở dạng số nhiều.
Progression (n): sự tiến bộ Success (n): thành công
Increase (n): sự tăng thêm Advance (n): sự tiến bộ
(1) Advance in technology have made a lot of changes to our everyday lifestyles
Tạm dịch: Những tiến bộ trong công nghệ đã tạo ra rất nhiều thay đổi trong lối sống hàng ngày của chúng ta
Chọn D
Question 2. C
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
opt for/against something: lựa chọn cái gì
most of us, including our parents and grandparents, would unsurprisingly opt (2) for the Kindle.
Tạm dịch: hầu hết chúng ta, bao gồm cả cha mẹ và ông bà của chúng ta, sẽ không ngạc nhiên khi chọn Kindle.
Chọn C
Question 3. D
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
special (adj): đặc biệt naughty (adj): nghịch ngợm
funny (adj): hài hước tricky (adj): khó/ khôn lanh (con người)
It’s a (3) tricky question.
Tạm dịch: Đó là một câu hỏi khó.
Chọn D
Question 4. C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Kiến thức: Từ vựng
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích:
Alternative (n): lựa chọn Contestant (n): thí sinh
Opponent (n): đối thủ, người phản đối Enemy (n): kẻ thù
(4) Opponent of the idea of getting rid of books say that there will always be a need for paper–based versions of materials.
Tạm dịch: Những người phản đối ý tưởng loại bỏ sách nói rằng chúng ta sẽ luôn cần có các phiên bản tài liệu giấy.
Chọn C
Question 5. A
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
remote (adj): xa xôi/ không quá lớn, một chút far (adj): (khoảng cách) xa
distant (adj): xa (về khoảng cách hoặc thời long (adj): dài gian)
However, to be realistic, we have to accept that there is a (5) remote chance that in a decade’s time schools and classrooms will be book–free!
Tạm dịch: Tuy nhiên, để thực tế, chúng ta phải chấp nhận rằng có một cơ hội nhỏ rằng trong một thập kỷ, các trường học và lớp học thời gian sẽ không có sách!
Chọn A
Dịch bài đọc:
Những tiến bộ trong công nghệ đã tạo ra rất nhiều thay đổi trong lối sống hàng ngày của chúng ta, nhưng một trong những điều lớn nhất phải kể đến là cách chúng ta đọc sách. Kể từ khi phát minh ra sách điện tử, đã có một sự thay đổi đáng kể trong thói quen đọc sách của chúng ta. Được cho lựa chọn giữa việc mang một vài cuốn sách bìa dày cộp hoặc một thiết bị sách điện tử như Kindle vào kỳ nghỉ, hầu hết chúng ta, bao gồm cả cha mẹ và ông bà của chúng ta, sẽ không ngạc nhiên khi đều lựa chọn Kindle.
Nhưng cuộc sống của chúng ta sẽ ra sao nếu không có sách? Đó là một câu hỏi khó. Một số chuyên gia giáo dục đang đưa ra dự đoán rằng trong tương lai chúng ta sẽ thậm chí không còn nhìn thấy những cuốn sách trong lớp học – mọi thứ sẽ được thực hiện trực tuyến! Những người phản đối ý tưởng loại bỏ sách nói rằng chúng ta sẽ luôn cần có các phiên bản tài liệu giấy. Tuy nhiên, thực lòng, chúng ta phải thừa nhận rằng có một khả năng dù không lớn, các trường học và lớp học trong một thập kỷ tới sẽ không còn sách nữa! Bạn nghĩ gì về điều đó?
Question 6. B
Kiến thức: Hội thoại giao tiếp
Giải thích:
Peter và Mike đang nói chuyện với nhau.
Peter: “Giá như mình đã không nói điều đó với cô ấy.”
Mike: “_______”
A. Không, bạn đã làm rất tốt! B. Đừng lo lắng, điều đó không là gì.
C. Ah, ừ, cuộc sống mà. D. Ừ, chắc hẳn bạn đã không làm điều đó.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
musn’t have V.p.p: (phỏng đoán trong quá khứ) chắc hẳn đã không làm gì
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chọn B
Question 7. C
Kiến thức: Hội thoại giao tiếp
Giải thích:
Con trai: “Tại sao chúng ta không mua chiếc ô tô mới hả bố? Chiếc xe này quá cũ để con đi ra ngoài chơi với bạn bè.”
Bố: “_______ Chúng ta đâu có nhiều tiền.”
A. Con nói đúng. B. Bố sẽ suy nghĩ.
C. Bây giờ điều đó là không thể. D. Đó là một ý tưởng hay đấy.
out of the question: không thể
Chọn C
Question 8. D
Kiến thức: Phát âm “ss”
Giải thích:
possession /pəˈzeʃn/ dissolve /dɪˈzɒlv/
dessert /dɪˈzɜːt/ pessimistic /ˌpesɪˈmɪstɪk/
Phần được gạch chân ở câu D phát âm là /s/, còn lại phát âm là /z/.
Chọn D
Question 9. D
Kiến thức: Phát âm “e”
Giải thích:
penalty /ˈpenəlti/ expedition /ˌekspəˈdɪʃn/
incredible /ɪnˈkredəbl/ determine /dɪˈtɜːmɪn/
Phần được gạch chân ở câu D phát âm là /ɜː/, còn lại phát âm là /e/.
Chọn D
Question 10. A
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Thái độ của tác giả đối với việc thị trường việc làm đang thay đổi là gì?
B. Nó đã làm cho quá nhiều người thất A. Đó là một thách thức phải đối mặt. nghiệp.
C. Đó là điều mà các bạn trẻ sợ. D. Nó đã có tác động tiêu cực đến giáo dục.
Thông tin: But the world has changed. The global economy is not kind to yesterday’s diligent and dependable worker. The future belongs to quick–thinking people who are resourceful, ambitious and can take the initiative. …
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Many young people are very aware of the pitfalls of the flexible workplace; they understand that redundancy, downsizing and freelancing are all part of modern working life, but no one is telling them how they might be able to turn the new rules of the employment game to their advantage.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Nhưng thế giới đã thay đổi. Nền kinh tế toàn cầu không tử tế với người lao động siêng năng và đáng tin cậy của ngày hôm qua. Tương lai thuộc về những người tư duy nhanh, tháo vát, tham vọng và chủ động…
Nhiều bạn trẻ rất ý thức về những cạm bẫy của nơi làm việc linh hoạt; họ hiểu rằng sự dư thừa, cắt giảm nhân sự và làm việc tự do đều là một phần của cuộc sống làm việc hiện đại, nhưng không ai nói cho họ biết làm thế nào họ có thể biến các quy tắc mới của trò chơi tìm việc làm thành lợi thế của họ.
Chọn A
Question 11. D
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Tác giả nghĩ rằng nền kinh tế toàn cầu đã ảnh hưởng đến thị trường việc làm như thế nào?
A. Người lao động phải sẵn sàng thay đổi công việc.
B. Người lao động không có khả năng nhận lương hưu.
C. Nó đã làm cho người lao động ít tin cậy hơn.
D. Nó đã làm cho công việc mạo hiểm hơn.
Thông tin: Many young people are very aware of the pitfalls of the flexible workplace; they understand that redundancy, downsizing and freelancing are all part of modern working life, but no one is telling them how they might be able to turn the new rules of the employment game to their advantage.
Tạm dịch: Nhiều bạn trẻ rất ý thức về những cạm bẫy của nơi làm việc linh hoạt; họ hiểu rằng sự dư thừa, cắt giảm nhân sự và làm việc tự do đều là một phần của cuộc sống làm việc hiện đại, nhưng không ai nói cho họ biết làm thế nào họ có thể biến các quy tắc mới của trò chơi tìm việc làm thành lợi thế của họ.
Chọn D
Question 12. B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Tác giả sử dụng cụm từ “Nhận thức về những cạm bẫy”, để chỉ ra rằng những người trẻ tuổi ___.
A. cảm thấy rằng các công việc hiện đại quá linh hoạt
B. hiểu về các vấn đề của công việc hiện đại
C. không nghĩ rằng họ được đào tạo đầy đủ
D. chấp nhận rằng họ sẽ bị dư thừa
Thông tin: Many young people are very aware of the pitfalls of the flexible workplace; they understand that redundancy, downsizing and freelancing are all part of modern working life, but no one is telling them how they might be able to turn the new rules of the employment game to their advantage.
Tạm dịch: Nhiều bạn trẻ rất ý thức về những cạm bẫy của nơi làm việc linh hoạt; họ hiểu rằng sự dư thừa, cắt giảm nhân sự và làm việc tự do đều là một phần của cuộc sống làm việc hiện đại, nhưng không ai nói cho họ biết làm thế nào họ có thể biến các quy tắc mới của trò chơi tìm việc làm thành lợi thế của họ.
Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Question 13. B
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Thanh thiếu niên muốn làm những loại công việc nào?
A. Một công việc tương tự như cha mẹ của họ.
B. Một công việc mang lại cho họ sự hài lòng và vui vẻ.
C. Một công việc đồng thời có thể là một sở thích.
D. Một công việc có sự ổn định kinh tế.
Thông tin: A job for life is not in their vocabulary; neither is a dead–end but secure job that is boring but pays the bills. Almost half the boys surveyed expected that their hobbies would lead them into the right sort of job, while most girls seemed determined to avoid traditionally female careers such as nursing.
Tạm dịch: Một công việc cho cuộc sống không nằm trong vốn từ vựng của họ; đó không phải là một công việc cuối cùng nhưng ổn định và nhàm chán nhưng đủ để trả các hóa đơn. Gần một nửa các cậu bé được khảo sát mong rằng sở thích của họ sẽ giúp họ chọn được loại công việc phù hợp, trong khi hầu hết các cô gái dường như quyết tâm tránh các nghề nghiệp truyền thống của phụ nữ như điều dưỡng.
Chọn B
Question 14. B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Người viết cảm thấy rằng hầu hết các bậc cha mẹ _______.
A. cho con cái họ lời khuyên tốt về nghề nghiệp B. không có xu hướng đặc biệt tham vọng
C. có quan điểm rất truyền thống về công việc D. có mục tiêu thực tế cho con cái của họ
Thông tin: Today’s 14 and 15–year–olds are ambitious. … They look at their working future in a different way to their parents.
Tạm dịch: Ngày nay, những cô bé cậu bé 14 và 15 tuổi đầy tham vọng. ... Họ nhìn vào sự nghiệp tương lai theo một cách khác với bố mẹ của mình.
Chọn B
Question 15. A
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Các bậc cha mẹ có thể giúp con cái của họ như thế nào?
A. Bằng cách cố gắng suy nghĩ theo cách của chúng.
B. Bằng cách học để trở nên can đảm hơn.
C. Bằng cách lơ đi lời khuyên được đưa ra bởi người khác.
D. Bằng cách trở nên độc lập hơn.
Thông tin: What, then, can we as parents do to help them? The best thing is to forget all the advice that your parents gave you, and step into your teenager’s shoes.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Tạm dịch: Vậy thì, những người cha mẹ như chúng ta có thể làm gì để giúp đỡ họ? Điều tốt nhất là quên đi tất cả những lời khuyên mà cha mẹ của bạn đã dành cho bạn, và đứng vào vị trí của con bạn.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chọn A
Question 16. C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Nhà văn tin điều gì về các cố vấn hướng dẫn của cô ấy?
A. Rằng họ nên đối xử với cô ấy tốt hơn. B. Rằng lời khuyên họ đưa ra là sai.
C. Rằng họ cũng đúng theo cách nào đó. D. Rằng họ đã cố hủy hoại sự nghiệp của cô.
Thông tin: Certainly when I was 15, my guidance counsellors were horrified at my plans to become a writer. I’m glad I didn’t change my plans to suit them. Even so, their faith in rigid career paths was well– founded. In those days, that was the way to get ahead.
Tạm dịch: Chắc chắn khi tôi 15 tuổi, các cố vấn hướng dẫn của tôi đã kinh hoàng trước kế hoạch trở thành nhà văn của tôi. Tôi rất vui vì tôi đã không thay đổi kế hoạch để phù hợp với họ. Mặc dù vậy, niềm tin của họ vào con đường sự nghiệp cứng nhắc là hoàn toàn có cơ sở. Trước đây, đó là cách để tiến bộ.
Chọn C
Question 17. C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Tác giả cảm thấy điều gì sẽ xảy ra nếu hệ thống giáo dục không thay đổi?
A. Giới trẻ sẽ cảm thấy không hứng thú khi làm việc.
B. Giới trẻ sẽ nhận được những lời chỉ trích trên báo chí.
C. Giới trẻ sẽ không thể phát huy hết tiềm năng của họ.
D. Giới trẻ sẽ không lạc quan về tương lai của họ.
Thông tin: but no one is telling them how they might be able to turn the new rules of the employment game to their advantage…So what is to be done? A good first step would be to change the way in which schools prepare young people for adult life…
Accurate, up–to–date information on new jobs and qualifications can help guidance counsellors to help their students. Young people need solid information on the sort of training they need to pursue the career of their dreams.
Tạm dịch: nhưng không ai nói cho họ biết làm thế nào họ có thể biến các quy tắc mới của trò chơi tìm việc làm thành lợi thế của họ…Vậy phải làm gì? Bước đầu tiên tốt là thay đổi cách các trường học chuẩn bị cho những người trẻ tuổi bước vào cuộc sống trưởng thành…
Thông tin chính xác, cập nhật về công việc và bằng cấp mới có thể giúp các cố vấn hướng dẫn giúp đỡ học sinh của mình. Những người trẻ tuổi cần thông tin vững chắc về loại đào tạo họ cần để theo đuổi nghề nghiệp họ mơ ước.
Chọn C
Dịch bài đọc:
TẠI SAO BẠN KHÔNG LỰA CHỌN MỘT CÔNG VIỆC PHÙ HỢP?
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Cô ấy muốn trở thành một ca sĩ; bạn nghĩ rằng cô ấy nên lựa chọn một sự nghiệp lâu dài với sự ổn định trong công việc và cuối cùng về hưu với mức lương hưu tốt. Nhưng một báo cáo mới đây cho thấy rằng trên thực tế, cô ấy là người thực tế. Tại sao bố mẹ trở thành những vị cố vấn sự nghiệp tồi tệ?
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Ngày nay, những cô bé cậu bé 14 và 15 tuổi đầy tham vọng. Họ lạc quan về triển vọng của mình, nhưng ý tưởng về nghề nghiệp của họ khá mơ hồ. Mặc dù 80% trong số họ không có ý định đi theo sự nghiệp của bố mẹ, nhưng 69% vẫn tìm đến bố mẹ để xin lời khuyên. Họ nhìn vào sự nghiệp tương lai theo một cách khác với bố mẹ của mình.
Một công việc cho cuộc sống không nằm trong vốn từ vựng của họ; đó không phải là một công việc cuối cùng nhưng ổn định và nhàm chán nhưng đủ để trả các hóa đơn. Gần một nửa các cậu bé được khảo sát mong rằng sở thích của họ sẽ giúp họ chọn được loại công việc phù hợp, trong khi hầu hết các cô gái dường như quyết tâm tránh các nghề nghiệp truyền thống của phụ nữ như điều dưỡng.
Trong quá khứ, điều này có thể được coi là tin xấu. Chắc chắn khi tôi 15 tuổi, các cố vấn hướng dẫn của tôi đã kinh hoàng trước kế hoạch trở thành nhà văn của tôi. Tôi rất vui vì tôi đã không thay đổi kế hoạch để phù hợp với họ. Mặc dù vậy, niềm tin của họ vào con đường sự nghiệp cứng nhắc là hoàn toàn có cơ sở. Trước đây, đó là cách để tiến bộ.
Nhưng thế giới đã thay đổi. Nền kinh tế toàn cầu không tử tế với người lao động siêng năng và đáng tin cậy của ngày hôm qua. Tương lai thuộc về những người tư duy nhanh, tháo vát, tham vọng và chủ động. Điều này có nghĩa là một cô bé 14 tuổi coi sự nghiệp tương lai của mình là một loại phiêu lưu, được hình thành nên khi em phát triển cùng hẳn là không thực tế.
Tuy nhiên, cô ấy phải được đào tạo và hướng dẫn để giúp phát triển các kỹ năng phù hợp cho thị trường ngày nay; không phải là sự chuẩn bị cứng nhắc cho một nơi làm việc mà đã biến mất hai mươi năm trước. Nhiều bạn trẻ rất ý thức về những cạm bẫy của nơi làm việc linh hoạt; họ hiểu rằng sự dư thừa, cắt giảm nhân sự và làm việc tự do đều là một phần của cuộc sống làm việc hiện đại, nhưng không ai nói cho họ biết làm thế nào họ có thể biến các quy tắc mới của trò chơi tìm việc làm thành lợi thế của họ. Đây là những gì họ cần biết nếu họ muốn tạo ra một cuộc sống cho chính họ.
Vậy phải làm gì? Bước đầu tiên tốt là thay đổi cách các trường học chuẩn bị cho những người trẻ tuổi bước vào cuộc sống trưởng thành. Hệ thống giáo dục đang trở nên kém linh hoạt và bị ám ảnh bởi các kỹ năng truyền thống trong thời điểm thị trường việc làm đang đi theo hướng ngược lại.
Thông tin chính xác, cập nhật về công việc và bằng cấp mới có thể giúp các cố vấn hướng dẫn giúp đỡ học sinh của mình. Những người trẻ tuổi cần thông tin vững chắc về loại đào tạo họ cần để theo đuổi nghề nghiệp họ mơ ước. Ngoài ra, một chút khích lệ có thể duy trì. Nếu không có gì khác, một chút lạc quan từ một người trưởng thành có thể đóng vai trò là liều thuốc trấn an cho những lời chỉ trích liên tục của thanh thiếu niên trên báo chí.
Vậy thì, những người cha mẹ như chúng ta có thể làm gì để giúp đỡ họ? Điều tốt nhất là quên đi tất cả những lời khuyên mà cha mẹ của bạn đã dành cho bạn, và đứng vào vị trí của con bạn. Một khi bạn đã làm điều đó, bạn sẽ dễ dàng nhận ra tầm quan trọng của việc họ học cách độc lập, tự lập và kiên cường. Hãy cho họ lòng can đảm để thực hiện ước mơ của mình – dù ngay bây giờ chúng nghe có vẻ kỳ lạ thế nào chăng nữa. Trong một thế giới không đảm bảo an ninh kinh tế cho bất kỳ ai, trí tưởng tượng là một điều tệ hại để lãng phí.
Question 18. A
Kiến thức: Từ đồng nghĩa
Giải thích:
few and far between = not happening often: không thường xuyên xảy ra
uncommon (adj): không phổ biến unusual (adj): bất thường
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
non–standard (adj): không chuẩn non–existent (adj): không tồn tại
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
=> few and far between = uncommon
Tạm dịch: Căn hộ vừa thoải mái vừa có giá hợp lý không phổ biến trong bối cảnh khủng hoảng kinh tế hiện nay.
Chọn A
Question 19. A
Kiến thức: Từ đồng nghĩa
Giải thích:
make up: bịa ra một câu chuyện,…
invent (v): sáng chế/ bịa đặt narrate (v): kể chuyện
unfold (v): lộ ra recount (v): thuật lại
=> made up = invented
Tạm dịch: Gerry đã không đi thám hiểm – anh ấy đã bịa ra một phần của câu chuyện.
Chọn A
Question 20. A
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Điều nào sau đây sẽ là tiêu đề tốt nhất cho bài đọc?
A. Phát minh và lịch sử của Coca–Cola
B. Cola là nước giải khát phổ biến nhất thế giới
C. Phong trào phản đối đồ uống có cồn và thành công của Coke
D. John Pemberton đã tạo ra Coca–Cola.
Thông tin: It is not surprising that the birthplace of cola was the hot and humid American South. This region had long specialized in creating delicious soft drinks. A druggist in Atlanta, Georgia named John Pemberton created the most well–known drink brand in the world in the 1880s…
Candler was a marketing genius, and by the time he sold the Coca–Cola Company in1919, it was worth $25 million…
Tạm dịch: Không có gì đáng ngạc nhiên khi quê hương của cola là miền Nam nước Mỹ nóng và ẩm. Khu vực này từ lâu đã chuyên tạo ra những lon nước giải khát thơm ngon. Một người buôn bán ở Atlanta, Georgia tên là John Pemberton đã tạo ra thương hiệu đồ uống nổi tiếng nhất thế giới vào những năm 1880…
Candler là một thiên tài tiếp thị, và vào thời điểm ông bán Công ty Coca–Cola vào năm 1919, nó trị giá 25 triệu đô la.
Chọn A
Question 21. C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
outlaw something = to make something illegal: khiến cái gì trở nên bất hợp pháp, cấm
made legal: làm cho hợp pháp
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
taken to court: bị đưa ra tòa
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
allowed: cho phép
Thông tin: In the 1920s, alcohol was outlawed, and sales of Coke rose significantly.
Tạm dịch: Trong những năm 1920, rượu đã bị cấm và doanh số của Coke tăng đáng kể.
Chọn C
Question 22. C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Tất cả những điều sau đây đều đúng về Pemberton NGOẠI TRỪ ___.
A. ông đã làm “Coca phiên bản Rượu vang Pháp” từ lá coca
B. ông đã kết hợp lá coca và hạt cola để tạo ra “rượu vang Pháp”
C. ông đã sản xuất đồ uống có cồn kích thích từ lá coca và hạt cola
D. ông đã làm “Coca phiên bản Rượu vang Pháp” từ hạt cola
Thông tin: First, he made "the French Wine of Coca," made from the coca leaf. Then he began to experiment with the cola nut. Eventually, he managed to make a combination of the two that he thought was sweet, but not too sweet.
Tạm dịch: Đầu tiên, ông ấy làm " Coca phiên bản Rượu vang Pháp", được làm từ lá coca. Sau đó, ông ấy bắt đầu thử nghiệm với hạt cola. Cuối cùng, ông ấy đã thành công tạo ra sự kết hợp của cả hai mà ông ấy đã thấy ngọt, nhưng không quá ngọt.
Chọn C
Question 23. A
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
catch on = to become popular or fashionable: trở nên phổ biến và hợp thời trang
became successful: trở nên thành công
became important: trở nên quan trọng
became legal: trở nên hợp pháp
Thông tin: Pemberton's invention caught on fairly quickly.
Tạm dịch: Phát minh của Pemberton nhanh chóng trở nên phổ biến.
Chọn A
Question 24. A
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Điều nào sau đây là lý do cho thành công hơn nữa của Coke?
A. Phong trào phản đối đồ uống có cồn B. Cái tên đầy thu hút của nó
C. Tầm nhìn kinh doanh tốt của Pemberton D. Hương vị tuyệt vời của Coca–Cola
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Thông tin: The drink enjoyed additional success since there was a large and popular temperance movement in the US at that time.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Đồ uống càng thành công hơn nhờ có một phong trào phản đối đồ uống có cồn lớn và phổ biến ở Mỹ vào thời điểm đó.
Chọn A
Dịch bài đọc:
Không có gì đáng ngạc nhiên khi quê hương của cola là miền Nam nước Mỹ nóng và ẩm. Khu vực này từ lâu đã chuyên tạo ra những lon nước giải khát thơm ngon. Một người buôn bán ở Atlanta, Georgia tên là John Pemberton đã tạo ra thương hiệu đồ uống nổi tiếng nhất thế giới vào những năm 1880. Tuy nhiên, có vẻ như rõ ràng rằng anh ta không biết nó sẽ trở nên khổng lồ như thế nào.
Giống như nhiều dược sĩ người Mỹ thời đó, Pemberton đã phản đối việc uống rượu và muốn sản xuất một loại nước ngọt kích thích. Đầu tiên, ông ấy làm " Coca phiên bản Rượu vang Pháp", được làm từ lá coca. Sau đó, ông ấy bắt đầu thử nghiệm với hạt cola. Cuối cùng, ông ấy đã thành công tạo ra sự kết hợp của cả hai mà ông ấy đã thấy ngọt, nhưng không quá ngọt. Quyết định rằng "hai chữ C sẽ có vẻ hợp khi quảng cáo", ông đặt tên cho nó là Coca–Cola.
Phát minh của Pemberton nhanh chóng trở nên phổ biến. Đến năm 1905, "Coke" đã được quảng cáo trên toàn quốc như là "Thức uống không cồn tuyệt vời đến từ thiên nhiên". Đồ uống càng thành công hơn nhờ có một phong trào phản đối đồ uống có cồn lớn và phổ biến ở Mỹ vào thời điểm đó. Trong những năm 1920, rượu đã bị cấm và doanh số của Coke tăng đáng kể. Tuy nhiên, chúng vẫn tiếp tục tăng ngay cả sau khi luật được thiết lập lại.
Một lý do khác cho sự nổi tiếng của Coke là tầm nhìn kinh doanh tốt. Một năm sau khi ông phát minh ra nó, Pemberton đã bán Coca–Cola cho Asa Griggs Candler chỉ với $283,26! Candler là một thiên tài tiếp thị, và vào thời điểm ông bán Công ty Coca–Cola vào năm 1919, nó trị giá 25 triệu đô la.
Question 25. D
Kiến thức: Từ vựng, từ loại
Giải thích:
Ở đây trước danh từ “exercise” cần một tính từ.
Physics (n): môn vật lý
Physical (adj): thuộc về vật chất/ cơ thể
Sửa: Physics => Physical
Tạm dịch: Tập thể dục thể chất và tinh thần đã được nhận thấy là có lợi cho bộ não của chúng ta, nhưng các nhà khoa học còn thấy rằng nó cũng có thể cải thiện khả năng học tập của con cái của chúng ta.
Chọn D
Question 26. B
Kiến thức: Tính từ sở hữu
Giải thích:
Ở đây cần tính từ sở hữu cho danh từ “Peacocks” (danh từ ở dạng số nhiều) => dùng “their”.
Sửa: its => their
Tạm dịch: Con công là một trong những loài chim kỳ lạ nhất trong tự nhiên; lông đuôi dài của chúng quạt ra để lộ những màu sắc sống động.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Chọn B
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 27. D
Kiến thức: Mạo từ
Giải thích:
Ở đây danh từ “job interview” lần đầu tiên được nhắc đến => chưa xác định => dùng mạo từ “a”.
Sửa: the => a
Tạm dịch: Bạn nên chuẩn bị cuộc phỏng vấn xin việc để đề cập đến một mức lương.
Chọn D
Question 28. B
Kiến thức: Mệnh đề quan hệ
Giải thích:
Đại từ quan hệ “which” có thể thay thế cho cả mệnh đề đứng trước nó, làm chủ ngữ trong mệnh đề quan hệ:
S + V, which + V + …
overconfident (adj): quá tự tin
overconfidence (n): sự quá tự tin
A. because + S + V = because of + N/Ving: bởi vì => Câu A sai.
C. Câu C sai do dùng danh từ “confidence”.
D. Cấu trúc câu chẻ: It + is + N + that + V + … => Câu D sai.
Tạm dịch: Anh ta quá tự tin, điều đó đã phá hỏng hoàn toàn kế hoạch của chúng tôi.
Chọn B
Question 29. D
Kiến thức: Mệnh đề quan hệ
Giải thích:
Ở đây cần một đại từ quan hệ thay thế cho “accident”, đóng vai trò tân ngữ trong mệnh đề quan hệ => dùng “which”.
A. Dùng “which” để thay thế cho cả mệnh đề đứng trước nó => Câu A sai.
B. “whom” thay thế cho danh từ chỉ người => Câu B sai.
C. Dùng “which” thay thế cho “accident”, đóng vai trò tân ngữ trong mệnh đề quan hệ, nhưng vẫn dùng tân ngữ “it” => Câu C sai.
Tạm dịch: Đó chỉ là một loại tai nạn mà thực sự không nên đổ lỗi cho ai.
Chọn D
Question 30. A
Kiến thức: Cấu trúc “too, so, such”
Giải thích:
Cấu trúc với “so”: S + be + so + adj + that + S + V + …: quá … đến nỗi
Đảo ngữ với “so”: So + adj + be + N + clause
B. Cấu trúc với “too”: S + be + too + adj (for somebody) + to V => Câu A sai.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
C. Câu C sai do thiếu tân ngữ “it” ở mệnh đề “that”.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. Cấu trúc với “such”: S + V + such + (a/an) + adj + noun + that + S + V => Câu D sai do thiếu mạo từ “an”.
Tạm dịch: FIFA World Cup 2022 là một cuộc thi đấu quan trọng trong bóng đá quốc tế đến nỗi hầu như tất cả mọi người trên thế giới đều mong chờ nó.
Chọn A
Question 31. B
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
should + have + V.p.p: nên làm gì nhưng đã không làm
Cấu trúc với tính từ: It + be + adj + to + V
essential (v): cần thiết
Tạm dịch: Bạn đã nên thuyết phục anh ấy thay đổi suy nghĩ của mình.
A. Bạn đã không thuyết phục anh ấy thay đổi vì tâm trí của anh ấy.
B. Điều cần thiết là phải thuyết phục anh ấy thay đổi ý định nhưng bạn đã không làm.
C. Bạn đã thuyết phục anh ấy thay đổi ý định nhưng anh ấy đã không lắng nghe.
D. Bạn nên thuyết phục anh ấy thay đổi ý định.
Câu A, C, D sai về nghĩa.
Chọn B
Question 32. C
Kiến thức: Cấu trúc so sánh kép
Giải thích:
Cấu trúc: The + comparative + S + V, the + comparative + S + V
– Dạng so sánh hơn của tính từ/ trạng từ ngắn: short adj/adv + er
– Dạng so sánh hơn của tính từ/ trạng từ dài: more + long adj/adv
Tạm dịch: Khả năng bị đau tim tăng lên khi một người ngày càng béo phì.
A. Các cơn đau tim đang xảy ra ngày càng thường xuyên hơn và hầu hết những người mắc bệnh đều bị béo phì.
B. Béo phì dẫn đến sự tăng nhẹ xác suất bị đau tim.
C. Một người ngày càng béo phì thì khả năng bị đau tim càng cao.
D. Bất cứ ai bị béo phì đều có khả năng bị đau tim bất cứ lúc nào.
Câu A, B, D sai về nghĩa.
Chọn C
Question 33. B
Kiến thức: Trọng âm từ có 3,4 âm tiết
Giải thích:
wilderness /ˈwɪldənəs/ commitment /kəˈmɪtmənt/
compliment /ˈkɒmplɪmənt/ optimism /ˈɒptɪmɪzəm/
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Trọng âm của câu B rơi vào âm thứ hai, còn lại rơi vào âm thứ nhất.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chọn B
Question 34. B
Kiến thức: Trọng âm từ có hai âm tiết
Giải thích:
require /rɪˈkwaɪə(r)/ confide /kənˈfaɪd/
swallow /ˈswɒləʊ/ eject /iˈdʒekt/
Trọng âm của câu C rơi vào âm thứ nhất, còn lại rơi vào âm thứ hai.
Chọn C
Question 35. C
Kiến thức: Động từ giác quan
Giải thích:
see somebody/something doing something: thấy ai đó làm gì (thấy một phần của hành động)
see somebody/something do something: thấy ai đó làm gì (thấy toàn bộ hành động)
Tạm dịch: Nhân chứng nói rằng cô ấy đã nhìn thấy một người đàn ông cao lớn rời khỏi hiện trường vụ án.
Chọn C
Question 36. C
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
either: một trong hai, cái nào cũng được
any: bất kỳ ai/ cái nào
neither: cả hai đều không
none: không một ai/ cái nào trong một nhóm
Một trận đấu quần vợt gồm hai vận động viên thi đấu => dùng “neither”.
Tạm dịch: Cả hai tay vợt đều chơi không tốt trong trận chung kết.
Chọn C
Question 37. A
Kiến thức: Thì quá khứ hoàn thành
Giải thích:
Thì quá khứ hoàn thành diễn tả hành động đã xảy ra và đã hoàn tất trước một thời điểm trong quá khứ, hoặc trước một hành động khác cũng đã kết thúc trong quá khứ.
Dấu hiệu:
– It was an amazing victory
– it was only the second time
Cấu trúc: S + had + V.p.p
Tạm dịch: Đó là một chiến thắng tuyệt vời vì đây chỉ mới là lần thứ hai cô ấy tham gia một cuộc thi marathon.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Chọn A
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 38. D
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
fringe (n): đường viền
limit (n): giới hạn
verge (n): bờ vực
the cutting edge (of something): giai đoạn mới nhất, tiên tiến nhất trong sự phát triển của một cái gì đó
Tạm dịch: Công ty của tôi đang rất thành công bởi đây là giai đoạn tiên tiến nhất của công nghệ máy tính.
Chọn D
Question 39. A
Kiến thức: Câu điều kiện loại 1
Giải thích:
Cấu trúc: If + S + V(s,es), S + will + V
Đảo ngữ: Should + S + Vo, S + will + V
Ở mệnh đề chính có thể sử dụng câu mệnh lệnh: Do/ Don’t do something …
Tạm dịch: “Tôi nghĩ tôi có thể tự mình tìm thông tin.” – “Nếu bạn cần sự giúp đỡ, hãy gọi cho tôi.”
Chọn A
Question 40. B
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
make off with: ăn cắp
run out of: hết
lose out on: không lấy được thứ mà bạn muốn
go through with: làm những việc cần thiết để hoàn thành một quá trình
Tạm dịch: Điều gì sẽ xảy ra khi thế giới hết sạch dầu mỏ?
Chọn B
Question 41. C
Kiến thức: Thức giả định
Giải thích: Cấu trúc: S + suggest (that) + S + Vo + … : đề nghị ai đó làm gì
Tạm dịch: Tôi sẽ đề nghị bạn nói chuyện với bác sĩ trước khi bạn ăn kiêng.
Chọn C
Question 42. A
Kiến thức: Động từ khuyết thiếu
Giải thích:
should + have + V.p.p: nên làm gì nhưng đã không làm
should + have + been + V.ing: nên đang gì nhưng đã không làm (nhấn mạnh tính tiếp diễn)
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
needn’t + have + V.p.p: đã không cần phải làm gì
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
must + Vo: phải làm gì
need + to V: cần làm gì
Tạm dịch: Mẹ tôi đã rất tức giận vì tôi ra ngoài khi đáng lẽ ra tôi nên đang học bài.
Chọn A
Question 43. A
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
unique (adj): duy nhất/ đặc biệt once (adv): một lần
only (adj): duy nhất lone (adj): cô đơn
Tạm dịch: Chúng tôi đã có một cơ hội đặc biệt để tập luyện với huấn luyện viên tốt nhất.
Chọn A
Question 44. D
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
mortgage (n): văn tự thế chấp paperback (n): sách bìa mềm
notice (n): thông báo résumé (n): hồ sơ cá nhân
Tạm dịch: Nếu bạn muốn ứng tuyển cho vị trí tuyển dụng, hãy gửi hồ sơ cho chúng tôi.
Chọn D
Question 45. A
Kiến thức: Động từ khuyết thiếu
Giải thích:
need + to V: cần làm gì
needn’t + have + V.p.p: đã không cần phải làm gì
musn’t + have + V.p.p: chắc hẳn đã không làm gì
shouldn’t + have + V.p.p: không nên làm gì nhưng đã làm
Tạm dịch: Máy bay khởi hành đúng giờ nên chúng tôi không cần phải chờ lâu.
Chọn A
Question 46. D
Kiến thức: Liên từ
Giải thích:
otherwise: nếu không unless: trừ phi
supposing: giả sử provided = if: nếu
Tạm dịch: Susan sẽ tốt nghiệp vào tháng 6 nếu cô ấy nộp luận án đúng hạn.
Chọn D
Question 47. B
Kiến thức: Thành ngữ
Giải thích:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
eye (n): mắt ear (n): tai
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
mouth (n): miệng mind (n): tâm trí
lend an ear (to somebody/something): lắng nghe một cách kiên nhẫn và thông cảm với ai đó
Tạm dịch: Jane là một người biết lắng nghe và thông cảm. Cô ấy luôn kiên nhẫn lắng nghe khi tôi mất công việc của mình.
Chọn B
Question 48. A
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
raise (v): nâng, tang improve (v): cải thiện
gain (v): đạt được, kiếm được receive (n): nhận được
Tạm dịch: Tăng học phí có thể khiến nhiều sinh viên không được học đại học.
Chọn A
Question 49. B
Kiến thức: Từ trái nghĩa
Giải thích:
official (adj): chính thức, đã được công bố
formal (adj): chính thức/ trang trọng uncertified: không được xác nhận
informal (adj): thoải mái, thân thiện approved: được tán thành
=> official >< uncertified
Tạm dịch: Họ đã thống nhất về các bài hát chính thức của Thế vận hội lần thứ 27.
Chọn B
Question 50. C
Kiến thức: Từ trái nghĩa
Giải thích:
be snowed under (with something): có nhiều hơn số công việc mà bạn có thể làm, bận bịu
fond of: thích busy with: bận
relaxed about: thư giãn free from: rảnh rỗi
=> snowed under with >< free from
Tạm dịch: Xin lỗi, tôi không thể đến bữa tiệc của bạn được. Tôi đang bận lắm.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Chọn C
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 39
TRƯỜNG THPT HỒNG QUANG – HẢI DƯƠNG Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
B. Well, that’s very surprising! D. Good idea. Thanks for the news. - Peter : “_____” A. Yes, I guess it’s very good. C. Yes, it’s our pleasure.
B. Can you tell me your favourite type of music D. Could you give me your last CD - The shop assistant. “This is my last portable CD player. I’ll let you have it for sixty dollars.” - Steven: “______?” A. Could you possibly give me fifty dollars C. Could you give me a discount
D. Solution C. must find A. the problem
B. additive D. products A. intentional C. any chemical
A. consists of D. A paragraph B. sentences C. related to
A. lack of responsibility B. full of experience C. without money D. full of sincerity
B. should be followed C. can be predicted D. must be prevented A. may be avoided
B. was studying C. had studied D. has studied A. studied
C. would have taken D. would take A. will take B. takes
A. spending … to play B. spending … playing C. to spend … playing D. spend … play
B. the others A. others C. other
A. whose B. whom D. who C. that
A. expansions C. intensities D. weights
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 1: - Bob: “Our team has just won the last football match.” Question 2: This is the communicative exchange at an electric shop. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following question. Question 3: Solution to the problem of how to dispose of excess rubbish must find. B. how to dispose Question 4: A food additive is any chemical that food manufactures intentional add to their products. Question 5: A paragraph is a portion of a text consists of one or more sentences related to the same idea. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 6: She was to wet behind the ears to be in charge of such demanding tasks. Question 7: The storm was unexpected. No one was prepared for it so some people couldn’t excape and got injured. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 8: By the end of last June, I _____ English for five years. Question 9: If she didn’t have to work today, she _____ her children to zoo. Question 10: Tom regrets _____too much time _____ computer games last night. Question 11: You will have a good feeling about yourself and _____ when you do voluntary work. D. the other Question 12: I’ll introduce to you the man _____ support is very necessary for your project. Question 13: Only professionals can identify different _____ of natural light. B. extensions Question 14: If oil supplies run out in 2050 then we need to find _____ energy sources soon. D. alternative A. alternating B. alternate C. altering
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. an/ an D. the/ Ø B. an/ the A. the/ an
C. of B. on D. up A. with
B. unable D. inability C. disabled A. disabilities
C. since A. despite B. because D. although
D. not go B. didn’t go C. doesn’t go A. hadn’t gone
C. are they A. aren’t they B. haven’t they
A. can’t have revised B. should have revised C. needn’t have revised D. must have revised
A. Hardly had I arrived at work then the assistant knocked at the door. B. No sooner had I arrived at work than the assistant knocked at the door. C. I hardly knew the assistant knocked at the door as I just arrived at work. D. I had to arrived at work as the assistant knocked at the door.
D. purchase A. demolish B. renovate C. maintain
D. disintegrating C. damaging A. dissolving B. sticky
D. apartment D. repair C. vacancy C. discuss
A. The man was having business difficulties is said. B. The man is said to be having business difficulties. C. People said that the man was having business difficulties. D. The man is said to have been having business difficulties.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Question 15: The man grew up in _____ orphanage in _____ United Kingdom. Question 16: These days more and more people are aware _____ the importance of protecting endangered species. Question 17: The _____ in my neighborhood are well cared by the authorities. Question 18: Solar energy is not widely used _____ it is friendly to the environment. Question 19: It was advisable that he _____ there alone. It was too dangerous. Question 20: Everybody is tired of watching the same commercials on TV every night, _____? D. don’t they Question 21: Michael got surprisingly high grades in the final exam. He _____ his lessons very carefully. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 22: I arrived at work. The assistant knocked at the door. Question 23: She didn’t take her father’s advice. That’s why she is bored with her work. A. If she took her father’s advice, she wouldn’t be bored with her work. B. If she had taken her father’s advice, she wouldn’t have been bored with her work. C. If she had taken her father’s advice, she wouldn’t be bored with her work. D. If she takes her father’s advice, she won’t be bored with her work. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 24: The government decided to pull down the old building after asking for the ideas from the local residents. Question 25: The adhesive qualities of this new substance far surpass those of all others of its type. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position on primary stress in each of the following questions. Question 26: A. benefit B. argument Question 27: A. borrow B. explain Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is CLOSEST in meaning to each of the following questions. Question 28: It is said that the man was having business difficulties.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. Lee thanked me for sending him further information about the job. B. Lee felt great because further information about the job had been sent to him. C. Lee politely asked me to send him further information about the job. D. Lee flattered me because I sent him further information about the job.
A. Picked up, he saw that the cover of the book was torn. B. The cover had been torn when his book is picked up. C. Picking up his book, the cover had been torn. D. On picking up the book, he saw that the cover had been torn.
Question 29: “I would be grateful if you could send me further information about the job.”, Lee said to me. Question 30: When he picked up my book he found that the cover had been torn. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.
Ever since humans inhabited the earth, they have made use of various forms of communication. Generally, this expression of thoughts and feelings has been in the form of oral speech. When there is a language barrier, communication is accomplished through sign language in which motions stand for letters, words, and ideas. Tourists, the deaf, and the mute have had to resort to this form of expression. Many of these symbols of whole words are very picturesque and exact and can be used internationally; spelling, however, cannot. Body language transmits ideas or thoughts by certain actions, either intentionally or
B. The Importants of Sign Language D. Picturesque Symbols of Communication
A. attained C. demoted B. meandered D. translated
A. verbalization is the most common form of communication B. the deaf and mute use an oral form of communication C. ideas and thoughts can be transmitted by body language D. there are many forms of communication in existence today
D. Body language B. Picture signs A. Signal flags C. Braille
A. whole words B. expressions C. spelling D. ideas
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
unintentionally. A wink can be a way of flirting or indicating that the party is only joking. A nod signifies approval, while sharking the head indicates a negative reaction. Other forms of nonlinguistic language can be found in Braille (a system of raised dots read with the fingertips), signal flags, Morse code, and smoke signals. Road maps and picture signs also guide, warn, and instruct people. While verbalization is the most common form of language, other systems and techniques also express human thoughts and feelings. Question 31: What is the best title for the passage? A. The Many Forms of Communication C. Ways of Expressing Feelings Question 32: The word “accomplished” in the first paragraph is closest in meaning to _____. Question 33: All of the following statements are true EXCEPT _____. Question 34: Which form other than oral speech would be most commonly used among blind people? Question 35: Sign language is said to be very picturesque and exact and can be used internationally EXCEPT for _____. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks. Thanks to our modern lifestyle, with more and more time spent sitting down in front of computers than ever before, the (36) _____ of overweight people is at a new high. As people frantically search for a solution to this problem, they often try some of popular fad diet being offered. Many people see fad diet (37) _____ harmless ways of losing weight, and they are grateful to have them. Unfortunately, not only do fad diet usually fo the trick but also they can actually be dangerous for your health.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Although permanent weight loss is the goal, few are able to achieve it. Expert estimate that 95 percent of dieters return to starting weight, or even (38) _____ weight. While reckless use of fad diets can bring some initial results, long-term results are very rare. Nonetheless, people who are fed up with the difficulties of changing their eating habits often turn
B. range B. like B. gain
C. sum C. through C. reduce C. In addition to C. which D. amount D. by D. put D. More than D. why B. where
to fad diets. (39) _____ being moderate, fad diets involve extreme dictary changes. They advise eating only one type of food, or they prohibit other types of foods entirely. This results in a situation (40) _____ a person’s body doesn’t get all the vitamins and other things that it needs to stay healthy. Question 36: A. number Question 37: A. as Question 38: A. lose Question 39: A. In spite of B. Rather than Question 40: A. what Read the following passage and blacken the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.
Amelia Earhart was born in Kansas in 1897. Thirty one years later, she received a phone call that would change her life. She was invited to become the first woman passenger to cross the Atlantic Ocean in a plane. The flight took more than 20 hours – about three times longer than it routinely takes today to cross the Atlantic by plane. Earhart was twelve years old before she ever saw an airplane, and she didn’t take her first flight until 1920. But she was so thrilled by her first experience in a plane that she quickly began to take flying lessons. She wrote, “As soon as I left the ground, I knew I myself had to fly.” After that flight Earhart became a media sensation. She was given a ticker tape parade down Broadway in New York and even president Coolidge called to congratulate her. Because her record – breaking career and physical appearance were similar to pioneering pilot and American hero Charles Lindbergh, she earned the nickname “Lady Lindy.” She wrote a book about her flight across the Atlantic, called 20 Hrs, 40 Min.
B. Achievements of early aviation pioneers.
A. She wrote a book about her solo nonstop flight across the Atlantic, called 20 Hrs, 40 Min. B. She was in her late twenties when she took her first flight. C. She is regarded as the female Chare Lindbergh in aviation. D. In her last adventure, she didn’t take communication and navigation instruments by accident,
A. when she was 12 years old C. when she started to take flying lessons B. when she first saw an airplane D. 1920
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Earhart continued to break records, and also polised her skills as a speaker and writer, always advocating women’s achievements, especially in aviation. Her next goal was to achieve a transatlantic crossing alone. In 1927 Charles Lindbergh became the first person to make a solo nonstop flight across the Atlantic. Five years later, Earhart became the first woman to repeat that feat. Her popularity grew even more and she was the undisputed queen of the air. She then wanted to fly around the world, and in June 1973 she left Miami with Fred Noonan as her navigator. No one knows why she left behind important communication and navigation instruments. Perhaps it was to make room for additional fuel for the long flight. The pair made it to New Guinea in 21 days and then left for Howland Island, a tiny island in the middle of the Pacific Ocean. The last communication from Earhart and Noonan was on July 2, 1937 with a nearby Coast Guard ship. The United States Navy conducted a massive search for more than two week but no trace of the plane or its passengers was ever found. Many people believe they got lost simply ran out of fuel and died. Question 41: With which of the following subject is the passage mainly concerned? A. The history of aviation C. The achievements of a pioneering aviatrix. D. The tragic death of the queen of air. Question 42: According to the passage, which of the following statements about Earhart is NOT true? and that led to the tragedy. Question 43: According to the passage, when did Amelia Earhart began her first flight _____. Question 44: The word “sensation” in the second paragraph is closest in meaning to _____. D. hit C. excitement A. perception B. feeling
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. She repeated Charles Lindbergh’s feat B. she was the undisputed queen of the air C. President Coolidge gave her the nickname D. of her career and her phusical resemblance to Lindbergh
C. undoubted B. dissipated A. undeceived D. contemporary
A. the reason B. communication D. aviation C. plane
A. would have continued to seek new adventures and records to break if she had not died at the
B. would not have developed her love of flying if she had not been invited to become the first
C. became too confident and took too many risks to be able to live to old age D. did not want to return to the Unitted States
B. conserves B. damaged C. plays C. reduced D. studies D. caused
Question 45: Amelia Earhart eas called “Lady Lindy” because _____. Question 46: The word “undisputed” in the third paragraph is closest in meaning to _____. Question 47: The word “it” in the third paragraph refers to _____. Question 48: It may be inferred from the passage that Amelia Earhart _____. age of 39 woman passenger to cross the Atlantic in a plane Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following question. Question 49: A. attempts Question 50: A. preserved
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
----------THE END----------
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐÁP ÁN
B Question 11 C Question 12 C Question 13 A Question 14 A Question 15 B Question 16 C Question 17 C Question 18 D Question 19 B Question 20 A Question 21 A Question 22 C Question 23 D Question 24 B Question 25 C Question 26 C Question 27 D Question 28 D Question 29 A Question 30 D Question 31 B Question 32 B Question 33 A Question 34 B Question 35 D Question 36 A Question 37 D Question 38 C Question 39 D Question 40 A Question 41 A Question 42 B Question 43 C Question 44 C Question 45 A Question 46 A Question 47 B Question 48 B Question 49 B Question 50 C D D B A C A B A C Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 .Question 8 Question 9 Question 10 HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Question 1. B
Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp
Giải thích:
Bob: “Đội của chúng tôi vừa thắng trận bóng cuối cùng.”
Peter: “_________________________”
A. Vâng, tôi đoán là nó rất tốt. B. Ôi, điều đó thật bất ngờ.
C. Vâng, đó là niềm vui của chúng tôi. D. Ý kiến hay. Cảm ơn về tin tức đó.
Các phương án A, C, D không phù hợp về nghĩa.
Chọn B
Question 2. C
Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp
Giải thích:
Đây là một cuộc giao tiếp qua lại tại một cửa hàng điện.
Trợ lý cửa hàng: “Đây là máy nghe nhạc CD cầm tay cuối cùng. Tôi sẽ để lại cho bạn với giá 60 đô la.”
Steven: “ _________________?”
A. Bạn có thể đưa cho tôi 50 đô la được không?
B. Bạn có thể cho tôi biết loại nhạc yêu thích của bạn không?
C. Bạn có thể giảm giá cho tôi được không?
D. Bạn có thể cho tôi đĩa CD cuối cùng của bạn không?
Các phương án A, C, D không phù hợp về nghĩa.
Chọn C
Question 3. C
Kiến thức: Câu bị động
Giải thích:
Chủ ngữ là “Solution – giải pháp” nên câu mang hàm nghĩa bị động.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Cấu trúc bị động với động từ khuyết thiếu: must be + PP
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Sửa: must find => must be found
Tạm dịch: Giải pháp cho vấn đề làm thế nào để xử lý rác thải phải được tìm ra.
Chọn C
Question 4. A
Kiến thức: Từ loại
Giải thích:
“food manufactures” là chủ ngữ của mệnh đề sau “that”. Sau chủ ngữ và trước động từ chính “add” của
mệnh đề phải là một trạng từ.
Sửa: intentional => intentionally
Tạm dịch: Phụ gia thực phẩm là bất kỳ hóa chất nào mà các nhà sản xuất thực phẩm cố ý thêm vào sản
phẩm của họ.
Chọn A
Question 5. A
Kiến thức: Rút gọn mệnh đề quan hệ
Giải thích:
Dùng hiện tại phân từ (V_ing) để rút gọn cho mệnh đề quan hệ mang nghĩa chủ động.
Câu đầy đủ: A paragraph is a portion of a text which consists of one or more sentences related to the
same idea.
Câu rút gọn: A paragraph is a portion of a text consisting of one or more sentences related to the same
idea.
Sửa: consists of => consisting of
Tạm dịch: Một đoạn văn là một phần của một bài văn ngắn mà bao gồm một hoặc nhiều câu có liên
quan đến một chủ đề giống nhau.
Chọn A
Question 6. B
Kiến thức: Từ trái nghĩa
Giải thích:
wet behind the ears (idioms): còn trẻ và chưa có kinh nghiệm/ còn non nớt
A. lack of responsibility: thiếu trách nhiệm B. full of experience: đầy kinh nghiệm
C. without money: không có tiền D. full of sincerity: đầy sự chân thành
=> wet behind the ears >< full of experience
Tạm dịch: Cô ấy còn thiếu kinh nghiệm để phụ trách những nhiệm vụ đòi hỏi như vậy.
Chọn B
Question 7. C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Kiến thức: Từ trái nghĩa
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích:
unexpected : không mong đợi, bất ngờ
A. may be avoided: có thể tránh được B. should be followed: nên theo dõi
C. can be predicted: có thể dự đoán được D. must be prevented: phải ngăn chặn
=> unexpected >< can be predicted
Tạm dịch: Cơn bão thật bất ngờ. Không ai chuẩn bị trước nên một số người không thể thoát được và bị
thương.
Chọn C
Question 8. C
Kiến thức: Thì quá khứ hoàn thành
Giải thích:
Dấu hiệu nhận biết: By the end of last June – tính đến cuối tháng 6 trước
Cấu trúc: S + had + Ved/pII
Tạm dịch: Tính đến cuối tháng 6 trước, tôi đã học tiếng Anh được 5 năm.
Chọn C
Question 9. D
Kiến thức: Câu điều kiện loại 2
Giải thích:
Dấu hiệu nhận biết: “today”
Câu điều kiện loại 2 diễn tả sự việc không có thật ở hiện tại
Cấu trúc: If + S + V2/ed, S + would/could/ … + Vo
Tạm dịch: Nếu hôm nay cô ấy không phải làm việc, cô ấy sẽ đưa con cô ấy đến sở thú.
Chọn D
Question 10. B
Kiến thức: Dạng của động từ
Giải thích:
regret + Ving: hối hận chuyện đã làm
regret + toV: lấy làm tiếc về việc sẽ làm
spend time V-ing: dành thời gian làm việc gì
Tạm dịch: Tom hối hận khi đã dành quá nhiều thời gian để chơi game trên máy tính tối qua.
Chọn B
Question 11. A
Kiến thức: Cách sử dụng “other, others, the other, the others”
Giải thích:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
- the other : cái kia (còn lại trong 2 cái ); vì xác định nên luôn có mạo từ “the”
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
- the others: những cái kia (những cái còn lại trong 1 số lượng nhất định) vì đã xác định nên luôn có mạo
từ “the”
- other + danh từ số nhiều = others: những cái khác (không nằm trong số lượng nào cả) ; vì không xác
định nên không có mạo từ “the”
Trong ngữ cảnh này “others = other people” nên những người khác ở đây không xác định, nên không sử
dụng mạo từ “the”.
Tạm dịch: Bạn sẽ cảm thấy bản thân và những người khác hạn phúc khi bạn làm tình nguyện.
Chọn A
Question 12. A
Kiến thức: Đại từ quan hệ
Giải thích:
- whose + danh từ: đại từ quan hệ thay thế cho tính từ sở hữu
- whom: đại từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ người; đóng vai trò tân ngữ trong mệnh đề quan hệ
- that: có thể thay thế cho “who, whom,which” trong mệnh đề quan hệ xác định
- whom: đại từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ người; đóng vai trò chủ ngữ và tân ngữ trong mệnh đề
quan hệ
“is” là động từ chính trong mệnh đề quan hệ => “support” là danh từ => chọn “whose”
Tạm dịch: Tôi sẽ giới thiệu cho bạn một người đàn ông, mà sự hỗ trợ của ông ấy rất cần thiết cho dự án
của bạn.
Chọn A
Question 13. C
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
A. expansions (n): sự mở rộng B. extensions (n): sự kéo dài
C. intensities (n): cường độ, sức mạnh D. weights (n): cân nặng, trọng lượng
Tạm dịch: Chỉ những chuyên gia mới có thể xác định được cường độ của ánh sáng tự nhiên khác nhau.
Chọn C
Question 14. D
Kiến thức: Từ loại
Giải thích:
A. alternating (a): xen kẽ, thay phiên nhau
B. alternate (a, v): xen kẽ, để xen nhau
C. altering (v_ing): thay đổi, đổi
D. alternative (a): có thể chọn để thay cho một cái khác
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
=> alternative energy sources: nguồn năng lượng thay thế
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Nếu nguồn cung dầu cạn kiệt vào năm 2050 thì chúng ta cần tìm nguồn năng lượng thay thế
sớm.
Chọn D
Question 15. B
Kiến thức: Mạo từ
Giải thích:
“orphanage” (trại mồ côi) là danh từ chưa xác định, bắt đầu bằng nguyên âm => chọn “an”
the + tên nước có 2 từ trở lên => The United Kingdom
Tạm dịch: Người đàn ông lớn lên trong trại trẻ mồ côi ở Vương Quốc Anh.
Chọn B
Question 16. C
Kiến thức: Giới từ
Giải thích: Cụm từ: be aware of sth: biết việc gì, ý thức được việc gì
Tạm dịch: Ngày nay, ngày càng nhiều người nhận thức được tầm quan trọng của việc bảo vệ các loài có
nguy cơ tuyệt chủng.
Chọn C
Question 17. C
Kiến thức: Từ loại
Giải thích:
A. disabilities (n): sự bất tài, sự bất lực, sự ốm yếu, tàn tật
B. unable (a): không có khả năng
C. disabled (a): khuyết tật
D. inability (n): sự không có năng lực, sự bất lực
the + adj => chỉ một tập hợp người (chỉ chung)
Tạm dịch: Người khuyết tật trong khu phố của tôi được chính quyền chăm sóc tốt.
Chọn C
Question 18. D
Kiến thức: Liên từ
Giải thích:
despite + N/ V_ing = although + mệnh đề: mặc dù
because = since + S + V: bởi vì
Tạm dịch: Năng lượng mặt trời không được sử dụng rộng rãi mặc dù nó thân thiện với môi trường.
Chọn D
Question 19. D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Kiến thức: Thức giả định
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích: Cấu trúc: It + be + advisable + that + S + (should) (not) + V…
Tạm dịch: Mọi người khuyến khích rằng anh ấy không nên ở đó một mình. Nó quá nguy hiểm.
Chọn D
Question 20. A
Kiến thức: Câu hỏi đuôi
Giải thích:
Chủ ngữ là các đại từ “anyone, anybody, no one, nobody, someone, somebody, everyone, everybody,
none of, neither of,” thì câu hỏi đuôi dùng “they”.
Động từ chính là “is” dạng khẳng định => động từ trong câu hỏi đuôi là “aren’t” dạng phủ định.
Tạm dịch: Mọi người đều mệt mỏi khi xem quảng cáo trên tivi mỗi tối, có phải không?
Chọn A
Question 21. D
Kiến thức: Động từ khuyết thiếu
Giải thích:
A. can’t have revised: không thể đã ôn tập B. should have revised: đáng lẽ ra nên ôn tập
C. needn’t have revised: đáng lẽ không cần ôn tập D. must have revised: chắc hẳn đã ôn tập
Sử dụng “must have done” để thể hiện sự phỏng đoán sự việc đã xảy ra trong quá khứ.
Tạm dịch: Michael đạt điểm cao đáng ngạc nhiên trong kì thi cuối cùng. Chắc hẳn anh ấy đã ôn bài rất
cẩn thận.
Chọn D
Question 22. B
Kiến thức: Cấu trúc câu No sooner … than …
Giải thích:
Cấu trúc: No sooner + had + S + Ved/ V3 + than + S + Ved/ V2 = Hardly + had + S + Ved/ V3 + when
+ S + Ved/ V2: vừa mới … thì đã …
Tạm dịch: Tôi đã đến nơi làm việc. Trợ lý gõ cửa.
= Tôi vừa mới đến nơi làm việc thì trợ lý đã gõ cửa.
Chọn B
Question 23. B
Kiến thức: Câu điều kiện loại 3
Giải thích:
Câu điều kiện loại 3 diễn tả điều giả định không có thật trong quá khứ
Cấu trúc: If + S + had + V3/Ved, S + would/ could...+ have + V3/Ved
Tạm dịch: Cô ấy đã không nhận lời khuyên của cha cô ấy. Đó là lý do tại sao cô ấy chán công việc của
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
mình.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
= Nếu cô ấy nghe lời khuyên của cha cô ấy, cô ấy sẽ không chán công việc của mình.
Chọn B
Question 24. A
Kiến thức: Từ đồng nghĩa
Giải thích:
pull down (v): phá hủy
A. demolish (v): phá hủy B. renovate (v): làm mới, sửa chữa
C. maintain (v): giữ, duy trì, bảo quản D. purchase (n,v): mua, giành được
=> pull down = demolish
Tạm dịch: Chính phủ quyết định phá hủy những ngôi nhà cũ sau khi hỏi ý kiến từ chính quyền địa
phương.
Chọn A
Question 25. B
Kiến thức: Từ đồng nghĩa
Giải thích:
adhesive (a, n): dính, bám chắc, chất dính
A. dissolving (v): hòa tan B. sticky (a): dính
C. damaging (a): có hại D. disintegrating (v): làm tan ra
=> adhesive = sticky
Tạm dịch: Chất lượng kết dính của chất mới này vượt xa các chất khác trong tất cả.
Chọn B
Question 26. D
Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết
Giải thích:
A. benefit /ˈbenɪfɪt/ B. argument /ˈɑːɡjumənt/
C. vacancy /ˈveɪkənsi/ D. apartment /əˈpɑːtmənt/
Câu D trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, còn lại rơi vào âm tiết thứ 1.
Chọn D
Question 27. A
Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết
Giải thích:
A. borrow /ˈbɒrəʊ/ B. explain /ɪkˈspleɪn/
C. discuss /dɪˈskʌs/ D. repair /rɪˈpeə(r)/
Câu A trọng âm rơi vào âm tiết thứ 1, còn lại rơi vào âm tiết thứ 2. Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Question 28. D
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Kiến thức: Câu bị động kép
Giải thích:
Cấu trúc: It is said that + S + was/ were V-ing + O
=> S + is + said + to have been V-ing + O
Tạm dịch: Người ta nói tằng người đàn ông đó kinh doanh gặp khó khăn.
= Người đàn ông đó được nói rằng việc kinh doanh gặp khó khăn.
Chọn D
Question 29. C
Kiến thức: Câu gián tiếp
Giải thích:
“Tôi sẽ rất biết ơn nếu bạn gửi cho tôi thêm thông tin về công việc.” Lee nói với tôi.
A. Lee cảm ơn tôi vì tôi đã gửi cho anh ấy thêm thông tin về công việc.
B. Lee cảm thấy tuyệt vời vì thông tin bổ sung về công việc đã được gửi cho anh ấy.
C. Lee lịch sự yêu cầu tôi gửi cho anh ấy thêm thông tin về công việc.
D. Lee nói quá vì tôi đã gửi cho anh ấy thêm thông tin về công việc.
Các phương án A, B, D không phù hợp về nghĩa.
Chọn C
Question 30. D
Kiến thức: Rút gọn mệnh đề đồng ngữ
Giải thích:
Khi hai mệnh đề trong cùng một câu có cùng chủ ngữ “he” ta có thể rút gọn một mệnh đề ở dạng:
- V-ing: khi mệnh đề mang nghĩa chủ động
- Ved/ V3: khi mệnh đề mang nghĩa bị động
Tạm dịch:
Khi anh ấy nhặt cuốn sách của tôi, anh ấy thấy rằng cái bìa đã bị rách nát.
A. sai ngữ pháp: Picked => Picking
B. sai ngữ pháp: thì quá khứ hoàn thành không kết hợp với hiện tại đơn trong cùng 1 câu.
C. sai ngữ pháp: vì hai mệnh đề không cùng chủ ngữ
D. Khi nhặt lấy cuốn sách, anh ấy thấy bìa đã bị rách.
Chọn D
Question 31. A
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Đâu là chủ đề thích hợp nhất cho đoạn văn?
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
A. Nhiều hình thức giao tiếp
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. Tầm quan trọng của ngôn ngữ ký hiệu
=> chỉ là ý chính đoạn 1
C. Các cách bày tỏ cảm xúc:
Đoạn văn không chỉ ra cách bày tỏ cảm xúc mà còn là “idea” – ý tưởng và “thought” – suy nghĩ thông
qua các loại hình khác nhau của giao tiếp.
D. Các ký hiệu độc đáo của giao tiếp
=> thông tin này không bao quát toàn bài
Thông tin: Ever since humans have inhabited the earth, they have made use of various forms of
communication.
Tạm dịch: Kể từ khi con người sinh sống trên trái đất, họ đã sử dụng nhiều hình thức giao tiếp khác
nhau.
Người viết cũng đã giới thiệu các hình thức khác của giao tiếp theo bố cục từng đoạn cụ thể:(sign
language, body language, nonlinguistic language)
Chọn A
Question 32. A
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
accomplished (a): hoàn thành, xong xuôi
A. attained (a): đạt tới, giành được B. meandered (n,a): đường quanh co, ngoằn
ngoèo
C. demoted (v): giáng cấp, giáng chức D. translated (v): dịch
=> accomplished = attained
Chọn A
Question 33. B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Tất cả những câu nào sau đây đúng NGOẠI TRỪ .
A. ‘nói’ là hình thức phổ biến nhất của giao tiếp
=> đúng, dẫn chứng câu cuối cùng “…While verbalization is most common form of language,...” ( „nói’ là
dạng phổ biến nhất của giáo tiếp)
B. người khiếm thính và khiếm thị có thể giao tiếp bằng miệng
C. ý tưởng và suy nghĩ đều có thể được truyền tải bằng ngôn ngữ cơ thể
=> đúng, dẫn chứng ở câu đầu đoạn 2 “ Body language transmits ideas or thoughts by certain
actions”(ngôn ngữ cơ thể truyền đạt ý tưởng và suy nghĩ thông qua hành động cụ thể)
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
D. có nhiều hình thức giao tiếp tồn tại ngày nay
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
=> đúng, dẫn chứng ở câu đầu tiên “Ever since humans have inhabited the earth, they have made use
of various forms of communication”( Kể từ khi con người tồi tại trên trái đất, họ đã vận dung đa dạng các
hình thức khác nhau để giao tiếp)
Chọn B
Question 34. C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Phương thức phổ biến nhất với người khiếm thị?
A. cờ hiệu B. ký hiệu bằng tranh C. chữ nổi D. ngôn ngữ cơ
thể
Thông tin: Other forms of nonlinguistic language can be found in Braille (a system of raised dots read
with the fingertips).
Tạm dịch: Một dạng khác của phi ngôn ngữ được tìm thấy ở chữ nổi ( 1 hệ thống bao gồm nhiều dấu
chấm được đọc bằng cách sờ những ngón tay).
Chọn C
Question 35. C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Ngôn ngữ kí hiệu được cho rằng chúng rất độc đáo và chính xác, có thể sử dụng 1 cách tự nhiên không
cố ý ngoại trừ cho____________ .
A. toàn bộ câu B. sự bày tỏ C. đánh vần D. ý tưởng
Thông tin: Many of these symbols of whole words are very picturesque and exact and can be used
internationally; spelling, however, cannot.
Tạm dịch: Nhiều những kí hiệu câu từ của dạng ngôn ngữ này rất độc đáo và chinh xác, và thường được
sử dụng 1 cách vô ý thức. Mặc dù vậy, việc đánh vần là không thể.
Chọn C
Dịch đoạn văn:
Kể từ khi con người tồi tại trên Trái Đất, họ đã vận dụng đa đạng các hình thức khác nhau để giao tiếp.
Nhìn chung, việc bày tỏ cảm xúc và suy nghĩ chính thường được nói ra từ miệng. Khi tồn tại rào cản ngôn
ngữ, giao tiếp đã hoàn thành tốt nhiệm vụ thông qua ngôn ngữ cử chỉ mà những chuyển động của nó
đại diện cho các chữ cái, các từ và các ý tưởng. Du khách, người khiếm thính, người khiếm thanh đã phải
sử dụng phương thức này để truyền đạt. Nhiều những kí hiệu câu từ của dạng ngôn ngữ này rất độc đáo
và chinh xác, và thường được sử dụng 1 cách vô thức. Mặc dù vậy, việc đánh vần là không thể.
Ngôn ngữ cơ thể có thể truyền đạt tốt cảm xúc và suy nghĩ thông quá những hành động cụ thể. Một cái
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
nháy mắt có thể là tán tỉnh, „thả thính’ hoặc ngụ ý bữa tiệc chỉ là trò đùa. Một cái gật đầu biểu hiện cho
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
sự đồng tình hay cái lắc đầu như là một phản ứng tiêu cực, không đồng tình. Một dạng khác của giao
tiếp phi ngôn ngữ được tìm thấy trên „chữ nổi’ (một hệ thống bao gồm nhiều dấu chấm được đọc bằng
cách sờ những ngón tay), cờ hiệu, mã Morse và tín hiệu khói. Bản đồ và các kí hiệu được vẽ cũng có thể
dẫn đường con người.
Trong khi „nói’ là dạng phổ biến nhất của giao tiếp thì các hệ thống và công cụ khác cũng diễn đạt được
suy nghĩ và ý tưởng của con người
Question 36. A
Kiến thức: Cụm từ “the number of…”
Giải thích:
Cấu trúc: the number of + plural noun + singular verb….
Thanks to our modern lifestyle, with more and more time spent sitting down in front of computers than
ever before, the (36) number of overweight people is at a new high.
Tạm dịch: Nhờ lối sống hiện đại của chúng tôi, ngày càng có nhiều thời gian ngồi trước máy tính hơn
bao giờ hết, số người béo phì ở một mức cao mới.
Chọn A
Question 37. A
Kiến thức: Liên từ, giới từ
Giải thích:
A. as: như thể là B. like: giống như là C. through: qua D. by: bằng cách
Many people see fad diet (37) as harmless ways of losing weight, and they are grateful to have them.
Tạm dịch: Nhiều người coi chế độ ăn kiêng như thể là một cách giảm cân vô hại và họ biết ơn vì chúng
tồn tại.
Chọn A
Question 38. B
Kiến thức: Từ vựng
A. lose (v): mất B. gain weight: tăng cân C. reduce (v): giảm D. put (v): đặt
Expert estimate that 95 percent of dieters return to starting weight, or even (38) gain weight.
Tạm dịch: Các chuyên gia ước tính rằng 95 % người ăn kiêng trở lại với trọng lượng ban đầu, hoặc
thậm chí tăng cân.
Chọn B
Question 39. B
Kiến thức: Liên từ
Giải thích:
A. In spite of : mặc dù B. Rather than: Thay vì
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
C. In addition to: Ngoài ra D. More than: Hơn nữa
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Nonetheless, people who are fed up with the difficulties of changing their eating habits often turn to fad
diets. (39) Rather than being moderate, fad diets involve extreme dictary changes.
Tạm dịch: Tuy nhiên, những người chán nản với những khó khăn trong việc thay đổi thói quen ăn uống
của họ thường tìm đến chế độ dinh dưỡng theo mốt. Thay vì ăn kiêng vừa phải, chế độ ăn uống mốt
nhất thời liên quan đến những thay đổi trong chế độ ăn uống.
Chọn B
Question 40. B
Kiến thức: Đại từ quan hệ
Giải thích:
A. what: nghi vấn từ (verb + what)
B. where: thay cho danh từ chỉ địa điểm (where + S + V)
C. which: thay cho danh từ chỉ người, đóng vai trò chủ ngữ hoặc tân ngữ trong mệnh đề quan hệ
D. why: thay cho danh từ lý do (reason) , why + S + V
This results in a situation (40) where a person’s body doesn’t get all the vitamins and other things that it
needs to stay healthy.
Tạm dịch: Điều này dẫn đến tình huống, nơi mà trong đó cơ thể người không hấp thụ được tất cả các
vitamin và những thứ khác cần để khỏe mạnh.
Chọn B
Dịch đoạn văn:
Nhờ lối sống hiện đại của chúng ta, ngày càng có nhiều thời gian ngồi trước máy tính hơn bao giờ hết, số
người béo phì ở một mức cao mới. Khi mọi người điên cuồng tìm kiếm một giải pháp cho vấn đề này, họ
thường thử một số chế độ ăn uống phổ biến đang được cung cấp. Nhiều người coi chế độ ăn kiêng là
một cách giảm cân vô hại và họ biết ơn vì chúng tồn tại. Thật không may, chế độ ăn kiêng theo mốt
không những thường có mánh khóe mà chúng thực sự có hại cho sức khỏe của bạn.
Mặc dù giảm cân ổn định là mục tiêu nhưng ít người có thể đạt được nó. Các chuyên gia ước tính rằng
95 % người ăn kiêng trở lại với trọng lượng ban đầu, hoặc thậm chí tăng cân. Trong khi việc sử dụng các
chế độ ăn kiêng mập mờ có thể mang lại một số kết quả ban đầu, kết quả lâu dài rất hiếm.
Tuy nhiên, những người chán nản với những khó khăn trong việc thay đổi thói quen ăn uống của họ
thường tìm đến chế độ dinh dưỡng theo mốt. Thay vì ăn kiêng vừa phải, chế độ ăn uống mốt nhất thời
liên quan đến những thay đổi trong chế độ ăn uống. Họ khuyên chỉ ăn một loại thực phẩm, hoặc họ cấm
hoàn toàn các loại thực phẩm khác. Điều này dẫn đến tình huống, mà trong đó cơ thể người không hấp
thụ được tất cả các vitamin và những thứ khác cần để khỏe mạnh.
Question 41. C
Kiến thức: Đọc hiểu
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Giải thích:
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Với chủ đề nào sau đây là nội dung chính mà đoạn văn liên quan đến?
A. Lịch sử ngành hàng không
B. Thành tựu của những người tiên phong trong ngành hàng không đầu tiên
C. Thành tựu của một nữ phi công tiên phong
D. Cái chết bị thảm của nữ hoàng hàng không
Chọn C
Question 42. D
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Theo đoạn văn, các ý sau đây về Earhart KHÔNG đúng?
A. Cô ấy đã viết một cuốn sách về chuyến bay thẳng một mình trên Đại Tây Dương, được gọi là 2 giờ,
40 phút.
B. Cô đã ở tuổi đôi mươi của cô khi cô bay chuyến bay đầu tiên.
C. Cô ấy được coi là nữ Chare Lindbergh trong ngành hàng không.
D. Trong cuộc phiêu lưu cuối cùng của mình, cô ấy đã mang theo công cụ truyền tín hiệu và điều
hướng một cách vô tình, và điều đó dẫn đến bi kịch.
Thông tin: No one knows why she left behind important communication and navigation instruments.
Perhaps it was to make room for additional fuel for the long flight.
Tạm dịch: Không ai biết tại sao cô lại để lại các công cụ truyền thông và điều hướng quan trọng. Có lẽ
nó là để làm cho chỗ cho nhiên liệu bổ sung cho các chuyến bay dài.
Chọn D
Question 43. D
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Theo đoạn văn, Amelia Earhart đã bắt đầu chuyến bay đầu tiên của mình khi nào?
A. khi cô 12 tuổi B. khi lần đầu tiên nhìn thấy một chiếc máy
bay
C. khi cô bắt đầu học bay D. năm 1920
Thông tin: Earhart was twelve years old before she ever saw an airplane, and she didn’t take her first
flight until 1920.
Tạm dịch: Earhart được 12 tuổi trước khi cô ấy nhìn thấy chiếc máy bay, và cô ấy đã không bay chuyến
bay đầu tiên của mình cho đến năm 1920.
Chọn D
Question 44. B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Kiến thức: Từ vựng
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích:
Từ "sensation" ở dòng 8 có nghĩa gần nhất với _______.
A. nhận thức B. cảm giác C. sự kích thích D. đánh
=> sensation (n) = feeling (n) : cảm giác
Thông tin: After that flight Earhart became a media sensation. She was given a ticker tape parade down
Broadway in New York and even president Coolidge called to congratulate her.
Tạm dịch: Sau chuyến bay đó Earhart trở thành một cảm giác truyền thông. Cô đã được tặng một cuộc
diễu hành băng ticker xuống sân khấu Broadway ở New York và thậm chí cả tổng thống Coolidge đã gọi
điện chúc mừng cô.
Chọn B
Question 45. A
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Amelia Earhart được gọi là "Lady Lindy" bởi vì _______.
A. cô lặp lại thành tích của Charles Lindbergh
B. cô ấy là nữ hoàng không thể tranh cãi được của hàng không
C. chủ Tịch Coolidge tặng cho cô biệt danh
D. sự nghiệp của cô và sự giống nhau về thể chất của cô với Lindbergh
Thông tin: Because her record-breaking career and physical appearance were similar to pioneering pilot
and American hero Charles Lindbergh, she earned the nickname “Lady Lindy”.
Tạm dịch: Bởi vì sự nghiệp kỷ lục và sự xuất hiện của cô ấy giống như phi công tiên phong và anh hùng
người Mỹ Charles Lindbergh, cô đã có biệt danh là "Lady Lindy".
Chọn A
Question 46. C
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
Từ “undisputed” (không cãi được) ở đoạn 3 gần nghĩa nhất với __________.
A. undeceived (a): không mắc lừa
B. dissipated (a): bị xua tan, tiêu tan
C. undoubted (a): không nghi ngờ được, chắc chắn
D. contemporary (a): đương thời, hiện đại
=> undisputed = undoubted
Thông tin: Her popularity grew even more and she was the undisputed queen of the air.
Tạm dịch: Sự nổi tiếng của cô ngày càng lớn hơn và cô là nữ hoàng không thể chối cãi của bầu trời.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Chọn C
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 47. A
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Từ “it” trong đoạn 3 thay thế cho __________..
A. the reason : lý do B. communication; giao tiếp
C. plane: máy bay D. aviation: hàng không
Thông tin: No one knows why she left behind important communication and navigation instruments.
Perhaps it was to make room for additional fuel for the long flight.
Tạm dịch: Không ai biết tại sao cô lại để lại các công cụ truyền thông và điều hướng quan trọng. Có lẽ
nó là để làm cho chỗ cho nhiên liệu bổ sung cho các chuyến bay dài.
Chọn A
Question 48. B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Có thể suy ra từ đoạn văn là Amelia Earhart ______.
A. sẽ tiếp tục tìm kiếm những cuộc phiêu lưu và hồ sơ mới để phá vỡ nếu cô ấy không chết ở tuổi 39
B. sẽ không phát triển tình yêu hàng không nếu cô ấy không được mời trở thành hành khách nữ đầu
tiên vượt Đại Tây Dương trên máy bay
C. trở nên quá tự tin và chấp nhận quá nhiều rủi ro để có thể sống đến tuổi già D. không muốn
trở về Hoa Kỳ.
Thông tin: Amelia Earhart was born in Kansas in 1897. Thirty one years later, she received a phone call
that would change her life. She was invited to become the first woman passenger to cross the Atlantic
Ocean in a plane.
Tạm dịch: Amelia Earhart sinh ra ở Kansas vào năm 1897. Ba mươi năm sau, cô nhận được một cuộc
gọi điện thoại mà có thể thay đổi cuộc đời của cô. Cô được mời trở thành người phụ nữ đầu tiên đi
ngang qua Đại Tây Dương
Chọn B
Dịch đoạn văn:
Amelia Earhart sinh ra ở Kansas vào năm 1897. Ba mươi năm sau, cô nhận được một cuộc gọi điện
thoại mà có thể thay đổi cuộc đời của cô. Cô được mời trở thành người phụ nữ đầu tiên đi ngang qua Đại
Tây Dương bằng máy bay. Chuyến bay mất hơn 20 giờ - khoảng ba lần so với ngày nay thường xuyên đi
qua Đại Tây Dương bằng máy bay. Earhart được 12 tuổi trước khi cô ấy nhìn thấy chiếc máy bay, và cô
ấy đã không bay chuyến bay đầu tiên của mình cho đến năm 1920. Nhưng cô ấy rất kinh ngạc khi trải
nghiệm đầu tiên của cô ấy trong một chiếc máy bay mà cô ấy nhanh chóng bắt đầu học lái máy bay. Cô
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
viết: "Ngay khi tôi rời khỏi mặt đất, tôi biết mình phải bay."
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Sau chuyến bay đó, Earhart đã trở thành một phương tiện truyền thông cảm giác. Cô đã được trao
một cuộc diễu hành băng rôn trên sân khấu Broadway ở New York và thậm chí cả Tổng thống Coolidge
đã kêu gọi chúc mừng cô. Bởi vì sự nghiệp kỷ lục và sự xuất hiện của cô ấy giống như phi công tiên
phong và anh hùng người Mỹ Charles Lindbergh, cô đã có biệt danh là "Lady Lindy". Cô đã viết một cuốn
sách về chuyến bay của mình qua Đại Tây Dương, gọi là 20 giờ, 40 phút.
Earhart tiếp tục phá kỷ lục, và cũng trau dồi kỹ năng của cô như là một diễn giả và nhà văn, luôn
ủng hộ những thành tựu của phụ nữ, đặc biệt là trong lĩnh vực hàng không. Mục tiêu tiếp theo của cô là
đạt được một mục tiêu xuyên Đại Tây Dương. Mục tiêu tiếp theo của cô là đạt được một mình vượt qua
xuyên Đại Tây Dương. Năm 1927 Charles Lindbergh trở thành người đầu tiên thực hiện chuyến bay
thẳng một mình trên khắp Đại Tây Dương. Năm năm sau, Earhart trở thành người phụ nữ đầu tiên lặp lại
thành công đó. Sự nổi tiếng của cô càng tăng lên và cô là nữ hoàng không thể cãi được của không gian.
Sau đó cô ấy muốn bay vòng quanh thế giới, và vào tháng 6 năm 1937, cô rời khỏi Miami với Fred
Noonan làm người dẫn đường của cô. Không ai biết tại sao cô lại để lại các công cụ truyền thông và điều
hướng quan trọng. Có lẽ nó là để làm cho chỗ cho nhiên liệu bổ sung cho các chuyến bay dài. Hai người
đã đến New Guinea trong 21 ngày và sau đó rời đảo Howland, một hòn đảo nhỏ ở giữa Thái Bình Dương.
Thông tin cuối cùng từ Earhart và Noonan vào ngày 2 tháng 7 năm 1937 với một chiếc tàu Coast Guard
gần đó. Hải quân Hoa Kỳ tiến hành cuộc tìm kiếm lớn hơn hai tuần nhưng không có dấu vết của chiếc
máy bay hay hành khách của nó đã từng được tìm thấy. Nhiều người tin rằng họ đã bị mất và chỉ cần
chạy ra khỏi nhiên liệu và chết.
Question 49. A
Kiến thức: Phát âm “s”
Giải thích:
Quy tắc phát âm “-s”, “-es”
- Phát âm là /s/ khi chữ cái cuối tận cùng từ bằng -p, -k, -t, -f.
Eg: stops /stops/, works /wə:ks/,...
- Phát âm là /iz/ khi chữ cái cuối tận cùng từ bằng -s,-ss,-ch,-sh,-x,-z,-o,-ge,-ce.
Eg: misses /misiz/ ; watches / /wɒtʃiz/,...
- Phát âm là /z/ đối với những từ có chữ cái tận cùng còn lại.
A. attempts /əˈtempts/ B. conserves /kənˈsɜːvz/
C. plays /pleɪz/ D. studies /ˈstʌdiz/
Câu A “-s” được phát âm là /s/, còn lại được phát âm là /z/.
Chọn A
Question 50. C
Kiến thức: Phát âm “-ed”
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Giải thích:
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Quy tắc phát âm “-ed”
- Đuôi /ed/ được phát âm là /t/: Khi động từ có phát âm kết thúc là /s/, /f/, /p/, /ʃ/, /tʃ/, /k/ và những
động từ có từ phát âm cuối là “s”. E.g: watched, washed, liked,...
- Đuôi /ed/ được phát âm là /id/: Khi động từ có phát âm kết thúc là /t/ hay /d/. E.g: decided, wanted,...
- Đuôi /ed/ được phát âm là /d/ với những trường hợp còn lại.
A. preserved /prɪˈzɜːvd/ B. damaged /ˈdæmɪdʒd/
C. reduced /rɪˈdjuːst/ D. caused /kɔːzd/
Câu C “ed” được phát âm là /t/, còn lại được phát âm thành /d/.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Chọn C
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 40
TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN QUANG DIỆU Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
B. variety B. common C. environment C. verbal
A study was done with two or three-year-old children and their parents. Half of the thirty children
At the beginning of the study, the children did not differ on levels of language development, but
B. responding to A. reading to C. adopting
A. Participants C. Questions D. Children
A. study many experiments C. ask open-ended questions B. give correct answers D. use yes-no questions
A. The number of participants C. The training that parents received B. The age of the children D. The books that were read
A. Children’s language skills increase when they are required to respond actively. B. Children who read actively always act six months earlier than those who don’t. C. Two or three-year-old children can be taught to read actively. D. The more children read, the more intelligent they become.
B. scared A. bored D. busy C. free
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. D. impossible Question 1: A. valuable Question 2: A. social D. polite Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. By adopting a few simple techniques, parents who read to their children can considerably increase their children’s language development. It is surprising, but true. How parents talk to their children makes a big difference in the children’s language development. If a parent encourages the child to actively respond to what the parent is reading, the child’s language skills increase. participants were in the experimental study; the other half acted as the control group. In the experimental group, the parents were given a two-hour training session in which they were taught to ask open-ended questions rather than yes-no questions. For example, the parent should ask, “What is the doggy doing?” rather than, “Is the doggy running away?” Experimental parents were also instructed how to expand on their children’s answer, how to suggest alternative possibilities, and how to praise correct answers. at the end of one month, the children in the experimental group were 5.5 months ahead of the control group on a test of verbal expression and vocabulary. Nine months later, the children in the experimental group still showed an advance of 6 months over the children in the control group. Question 3: Parents can give great help to their children’s language development by _____ them. D. experimenting Question 4: What does the word “they” in the second paragraph refer to? B. Parents Question 5: During the training session, experimental parents were taught to _____. Question 6: What was the major difference between the control group and the experimental one in the study? Question 7: What conclusion can be drawn from this passage? Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 8: I’m sorry I can’t come out this weekend – I’m up to my ears in work. Question 9: Workers are always advised to be cautious when entering and leaving the place due to a recent fire. B. unfriendly D. ambitious C. careless A. factual
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. ability C. probability A. responsibility
C. being graduated D. having graduated A. to have graduated B. to be graduated
C. expedition A. exploration B. explanation D. expectation
D. a A. an C. the B. some
B. may C. need D. must A. should
C. taken B. aimed D. offered A. influenced
C. allowed B. involved A. promised D. committed
A. were there how many students C. there were how many students B. how many students there were D. how many students were there
A. under B. out of C. above D. upon
A. divided B. submitted D. provided C. enrolled
C. have missed A. had missed D. will miss
B. international D. national A. nation
C. was walking A. am walking D. walked B. walk
B. where C. whom D. that
B. trouble B. watched C. couple C. worked
C. lived with A. cried for B. died for
C. members A. migrants B. tourists D. locals
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 10: Each of us must take _____ for our own actions. B. possibility Question 11: Her fiancé is said _____ from Harvard University five years ago. Question 12: I can’t think of any possible _____ for his absence. Question 13: Housewives find it easier to do domestic chores thanks to _____ invention of labour- saving devices. Question 14: My supervisors is angry with me. I didn’t do all the work I _____ have done last week. Question 15: Some films about violence have badly _____ children and teenagers. Question 16: People should not have children unless they are _____ to being responsible parents. Question 17: Ms. Brown asked me _____ in my class. Question 18: With greatly increased workloads, everyone is _____ pressure now. Question 19: As there were too many participants at the seminar, the main speaker _____ them into four smaller groups for discussion. Question 20: Hurry up or you _____ the first lesson. B. miss Question 21: Her first novel has been _____ acclaimed as a masterpiece. C. internationally Question 22: I _____ along the street when I suddenly heard footsteps behind me. Question 23: The families _____ houses were washed away by the tsunami were given temporary shelter in the school yard. A. whose Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. D. double Question 24: A. through Question 25: A. realized D. missed Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is CLOSET in meaning to the underlined part in each of the following questions. Question 26: Since her parents’ death, she has been brought up by her uncle. D. been in touch with Question 27: The natives were angry when foreigners came to their country and took over their land. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 28: John and Alice are talking about going to the movie. John: “I was wondering if you’d like to go to a movie tonight.” - Alice: “_____ What’s playing?” D. No, I don’t like it. B. Sure, I’d love to! C. No, thanks. A. Yes, I did.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. You’re welcome A. It’s my pleasure C. Good idea, thanks D. Thanks, I will
Everyone wants to reduce pollution. But the pollution (30) _____ is as complicated as it is
Thus, to end or greatly reduce pollution immediately, people would have to (33) _____ using
C. accident C. For example C. unemployed C. stop C. that D. problem D. Therefore D. employment D. start D. whose B. event B. As a result B. unemployment B. enjoy B. whom
D. No sooner had the basketball team started to blame each other than they knew they lost the
A. It is Crazianna, a big country, that has never received respect from its neighbours. B. Crazianna is such a big country that it has never received respect from its neighbours. C. Though Crazianna is a big country, it has never received respect from its neighbours. D. Crazianna has never received respect from its neighbours because it is a big country.
D. communication C. and non-verbal B. use A. To
B. have been proved C. smoking A. effects D. on
D. Dogs that C. trained A. loyalty B. the
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Question 29: This afternoon Hoa is visiting her home town. Mark: “Don’t fail to send your family my regards.” Hoa: “_____.” Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks. serious. It is complicated because much pollution is caused by things that benefit people. (31) _____, exhaust from automobiles causes a large percentage of air pollution. But the automobile provides transportation for millions of people. Factories discharge much of the material that pollutes the air and water but factories give (32) _____ to a large number of people. many things that benefit them. Most of the people do not want to do that, of course. But pollution can be gradually reduced in several ways. Scientists and engineers can work to find ways to lessen the amount of pollution that such things as automobiles and factories cause. Governments can pass and enforce laws (34) _____ require businesses and traffic to stop, or to cut down on certain polluting activities. Question 30: A. work Question 31: A. However Question 32: A. employed Question 33: A. continue Question 34: A. who Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best joins each of the following pairs of sentences in each of the following questions. Question 35: The basketball team knew they lost the match. They soon started to blame each other. A. Not only did the basketball team know they lost the match but they blamed to each other as well. B. As soon as they blamed each other, the basketball team knew they lost the match. C. Hardly had the basketball team known they lost the match when they started to blame each other. match. Question 36: Crazianna is a big country. Unfortunately, it has never received respect from its neighbours. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to show the underlined part that needs corrections. Question 37: To attract someone’s attention we can use either verbal and non-verbal forms of communication. Question 38: The assumption that smoking has bad effects on our health have been proved. Question 39: Dogs that are trained to lead the blind must be loyalty, intelligent and calm.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. Jean refused to steal the money. D. Jean denied having stolen the money. A. Jean admitted stealing the money. C. Jean did not intend to steal the money.
A. A Vietnamese girl is not allowed to get married legally only when she gets 18 years old. B. A Vietnamese girl is allowed to get married legally only when she gets 18 years old. C. The legal allowance for a Vietnamese girl to get married will be issued in 18 years. D. They never allow a Vietnamese girl to get married legally when she is 18 years old.
A. I can’t help keeping getting in touch with them for over 20 years. B. I haven’t gotten in touch with them for over 20 years. C. I used to get in touch with them for over 20 years. D. I have been getting in touch with them for over 20 years.
The elements other than hydrogen and helium exist in such small quantities that it is accurate to
Astronomers have measured the abundance of helium throughout our galaxy and in other
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning in the sentence given in each of the following questions. Question 40: “No, it’s not true. I didn’t steal the money!” Jean said. Question 41: It is not until a Vietnamese girl getting 18 years old that she is allowed to get married legally. Question 42: It is over twenty years since I last got in touch with them. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. say that the universe is somewhat more than 25 percent helium by weight and somewhat less than 75 percent hydrogen. galaxies as well. Helium has been found in old stars, in relatively young ones, in interstellar gas, and in the distant objects known as quasars. Helium nuclei have also been found to be constituents of cosmic rays that fall on the earth (cosmic rays are not really a form of radiation; they consist of rapidly moving particles of numerous different kinds). It doesn’t seem to make very much difference where the helium is found. Its relative abundance never seems to vary much. In some places, there may be slightly more of it; in others, slightly less, but the ratio of helium to hydrogen nuclei always remains about the same. Helium is created in stars. In fact, nuclear reactions that convert hydrogen to helium are responsible for most of the energy that stars produce. However, the amount of helium that could have been produced in this manner can be calculated, and it turns out to be no more than a few percent. The universe has not existed long enough for this figure to be significant greater. Consequently, if the universe is somewhat more than 25 percent helium now, then it must have been about 25 percent helium at a time near the beginning. However, when the universe was less than one minute old, no helium could have existed. Calculations indicate that before this time temperature were too high and particles of matter were moving around much too rapidly. It was only after the one-minute point that helium could exist. By this time, the universe had cooled so sufficiently that neutrons and protons could stick together. But the nuclear reactions that led to the formations of helium went on for only relatively short time. By the time the universe was a few minutes old, helium production had effectively ceased. Question 43: What does the passage mainly explain? A. How stars produce energy B. When most of the helium in the universe was formed C. Why hydrogen is abundant D. The difference between helium and hydrogen Question 44: According to the passage, helium is _____. A. the most prevalent element in quasars B. difficult to detect C. the oldest element in the universe D. the second-most abundant element in the universe
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. targets A. causes C. relatives B. components
A. To explain the abundance of hydrogen in the universe B. To explain how the universe began C. As an example of an unsolved astronomical puzzle D. As part of a list of things containing helium
D. radiation A. particles B. cosmic rays C. constituents
D. change A. include C. stretch B. mean
Question 45: The word "constituents" is closest in meaning to _____. Question 46: Why does the author mention "cosmic rays"? Question 47: The word "they" refers to _____. Question 48: The word "vary" is closest in meaning to Question 49: The creation of helium within stars _____. A. produces hydrogen as a by-product B. causes helium to be much more abundant in old stars than in young stars C. produces energy D. cannot be measured Question 50: Most of the helium in the universe was formed _____. A. during the first minute of the universe's existence B. in a very short time C. in interstellar space D. before most of the hydrogen
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
----------THE END----------
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐÁP ÁN
A Question 2 C Question 7 A Question 12 D Question 17 C Question 22 C Question 27 C Question 32 B Question 37 B Question 42 D Question 47 D Question 3 A Question 8 B Question 13 B Question 18 C Question 23 D Question 28 D Question 33 C Question 38 B Question 43 B Question 48 A Question 4 C Question 9 C Question 14 A Question 19 A Question 24 B Question 29 C Question 34 B Question 39 B Question 44 D Question 49 B Question 5 C Question 10 A Question 15 A Question 20 A Question 25 D Question 30 C Question 35 A Question 40 D Question 45 C Question 50 C A A D A D C D B B Question 1 Question 6 Question 11 Question 16 Question 21 Question 26 Question 31 Question 36 Question 41 Question 46 HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Question 1. A
Kiến thức: Trọng âm từ có nhiều âm tiết
Giải thích:
valuable /ˈvæljuəbl/ variety /vəˈraɪəti/
environment /ɪnˈvaɪrənmənt/ impossible /ɪmˈpɒsəbl/
Trọng âm của câu A rơi vào âm thứ nhất, còn lại rơi vào âm thứ hai.
Chọn A
Question 2. D
Kiến thức: Trọng âm từ có hai âm tiết
Giải thích:
common /ˈkɒmən/ social /ˈsəʊʃl/
polite /pəˈlaɪt/ verbal /ˈvɜːbl/
Trọng âm của câu D rơi vào âm thứ hai, còn lại rơi vào âm thứ nhất.
Chọn D
Question 3. A
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Cha mẹ có thể đưa ra trợ giúp tuyệt vời để phát triển ngôn ngữ của con mình bằng cách _____ chúng.
A. đọc sách cho B. đáp lại C. áp dụng D. thử nghiệm
Thông tin: By adopting a few simple techniques, parents who read to their children can considerably
increase their children’s language development.
Tạm dịch: Bằng cách áp dụng một vài kỹ thuật đơn giản, những bậc cha mẹ mà đọc cho con cái họ
nghe có thể tăng đáng kể sự phát triển ngôn ngữ của con cái họ.
Chọn A
Question 4. B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Kiến thức: Đọc hiểu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích:
Từ "họ" trong đoạn thứ hai đề cập đến gì?
A. Những người tham gia B. Các bậc cha mẹ
C. Câu hỏi D. Trẻ em
Thông tin: In the experimental group, the parents were given a two-hour training session in which they
were taught to ask open-ended questions rather than yes-no questions.
Tạm dịch: Trong nhóm thử nghiệm, các bậc cha mẹ đã được tham gia một khóa đào tạo kéo dài hai giờ,
trong đó họ được dạy để hỏi những câu hỏi mở thay vì câu hỏi chỉ trả lời có hoặc không.
Chọn B
Question 5. C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Trong suốt khóa đào tạo, cha mẹ trong nhóm thực nghiệm đã được dạy để _____.
A. nghiên cứu rất nhiều thí nghiệm B. đưa ra câu trả lời đúng
C. hỏi các câu hỏi mở D. sử dụng câu hỏi có-không
Thông tin: In the experimental group, the parents were given a two-hour training session in which they
were taught to ask open-ended questions rather than yes-no questions.
Tạm dịch: Trong nhóm thử nghiệm, các bậc cha mẹ đã được tham gia một khóa đào tạo kéo dài hai giờ,
trong đó họ được dạy để hỏi những câu hỏi mở thay vì câu hỏi chỉ trả lời có hoặc không.
Chọn C
Question 6. C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Sự khác biệt chính giữa nhóm kiểm soát và một nhóm thử nghiệm trong nghiên cứu là gì?
A. Số lượng người tham gia. B. Tuổi của trẻ em.
C. Khóa đào tạo mà cha mẹ nhận được. D. Những cuốn sách đã được đọc.
Thông tin: Half of the thirty children participants were in the experimental study; the other half acted as
the control group. In the experimental group, the parents were given a two-hour training session in
which they were taught to ask open-ended questions rather than yes-no questions.
Tạm dịch: Một nửa trong số ba mươi trẻ tham gia nghiên cứu thực nghiệm; nửa còn lại đóng vai trò là
nhóm kiểm soát. Trong nhóm thử nghiệm, các bậc cha mẹ đã được tham gia một khóa đào tạo kéo dài
hai giờ, trong đó họ được dạy để hỏi những câu hỏi mở thay vì câu hỏi chỉ trả lời có hoặc không.
Chọn C
Question 7. A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Kiến thức: Đọc hiểu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích:
Kết luận gì có thể được rút ra từ đoạn văn này?
A. Kỹ năng ngôn ngữ của trẻ em tăng lên khi chúng được yêu cầu phản ứng tích cực.
B. Trẻ em đọc tích cực luôn luôn hành động sớm hơn 6 tháng so với những đứa trẻ không (đọc).
C. Trẻ em 2 hoặc 3 tuổi có thể được dạy cách đọc tích cực.
D. Trẻ em càng đọc nhiều, chúng càng trở nên thông minh
Thông tin: If a parent encourages the child to actively respond to what the parent is reading, the child's
language skills increase.
Tạm dịch: Nếu cha mẹ khuyến khích trẻ phản ứng tích cực với những gì họ đang đọc, kỹ năng ngôn ngữ
của trẻ sẽ tăng.
Chọn A
Dịch bài đọc:
Bằng cách áp dụng một vài kỹ thuật đơn giản, những bậc cha mẹ mà đọc cho con cái họ nghe có
thể tăng đáng kể sự phát triển ngôn ngữ của con cái họ. Điều đó thật đáng ngạc nhiên, nhưng là sự thật.
Cách cha mẹ nói chuyện với con cái học tạo nên sự khác biệt lớn trong sự phát triển ngôn ngữ của trẻ.
Nếu cha mẹ khuyến khích trẻ phản ứng tích cực với những gì cha mẹ đang đọc, thì khả năng ngôn ngữ
của trẻ sẽ tăng lên.
Một nghiên cứu đã được thực hiện với các trẻ em hai hoặc ba tuổi và cha mẹ của chúng. Một nửa
trong số ba mươi trẻ tham gia nghiên cứu thực nghiệm; nửa còn lại đóng vai trò là nhóm kiểm soát.
Trong nhóm thử nghiệm, các bậc cha mẹ đã được tham gia một khóa đào tạo kéo dài hai giờ, trong đó
họ được dạy để hỏi những câu hỏi mở thay vì câu hỏi chỉ trả lời có hoặc không. Ví dụ, phụ huynh nên
hỏi, “Chú chó đang làm gì vậy?” thay vì, “Chú chó có chạy trốn phải không?”. Bố mẹ ở nhóm thực
nghiệm cũng được hướng dẫn cách mở rộng câu trả lời của con, cách đề xuất các khả năng thay thế và
cách khen ngợi câu trả lời đúng.
Khi bắt đầu nghiên cứu, trẻ em không khác nhau về mức độ phát triển ngôn ngữ, nhưng sau một
tháng, những đứa trẻ trong nhóm thử nghiệm đã tiến bộ hơn nhóm kiểm soát 5,5 tháng trong bài kiểm
tra về diễn đạt bằng lời nói và từ ngữ. Chín tháng sau, những đứa trẻ trong nhóm thử nghiệm vẫn cho
thấy sự tiến bộ 6 tháng so với những đứa trẻ trong nhóm kiểm soát.
Question 8. C
Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa
Giải thích:
be up to your ears in something: có rất nhiều việc phải giải quyết
bored (adj): chán nản scared (adj): sợ hãi
free (adj): rảnh rỗi busy (adj): bận rộn
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
=> be up to your ears in something >< free
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Mình xin lỗi mình không thể ra ngoài vào cuối tuần này – Mình đang bận ngập đầu ngập cổ.
Chọn C
Question 9. C
Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa
Giải thích:
cautious (adj): cẩn thận
unfriendly (adj): không thân thiện factual (adj): thực tế
ambitious (adj): tham vọng careless (adj): cẩu thả
=> cautious >< careless
Tạm dịch: Công nhân luôn được khuyến cáo nên thận trọng khi ra vào nơi này do một vụ hỏa hoạn gần
đây.
Chọn C
Question 10. A
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
responsibility (n): trách nhiệm
possibility (n): khả năng việc gì đó có thể xảy ra hay không
probability (n): khả năng việc gì đó có thể xảy ra là cao hay thấp
ability (n): khả năng một người có thể làm được việc gì
take responsibility for something: chịu trách nhiệm cho việc gì
Tạm dịch: Mỗi chúng ta phải chịu trách nhiệm cho hành động của mình.
Chọn A
Question 11. A
Kiến thức: Câu bị động kép
Giải thích:
Chủ động: People/they + think/say/suppose/.....+ that + clause.
=> Bị động:
- Khi động từ ở mệnh đề phụ ở thì hiện tại đơn hoặc tương lai đơn:
S + am/is/are + thought/ said/supposed... + to + Vinf
- Khi động từ ở mệnh đề phụ ở thì quá khứ đơn hoặc hiện tại hoàn thành:
S + am/is/are + thought/ said/ supposed... + to + have + V.p.p
Tạm dịch: Chồng sắp cưới của cô ấy được cho là đã tốt nghiệp Đại học Harvard năm năm trước.
Chọn A
Question 12. B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Kiến thức: Từ vựng
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích:
exploration (n): sự khám phá explanation (n): lời giải thích
expedition (n): cuộc thám hiểm expectation (n): sự mong chờ
Tạm dịch: Tôi không thể nghĩ ra bất kỳ lời giải thích nào cho sự vắng mặt của anh ấy.
Chọn B
Question 13. C
Kiến thức: Mạo từ
Giải thích:
a/an: dùng với các danh từ được nhắc đến lần đầu tiên, chưa xác định
some: một vài
the: dùng với danh từ xác định hoặc một phát minh cụ thể.
Tạm dịch: Các bà nội trợ thấy làm việc nhà trở dễ dàng hơn nhờ phát minh ra các thiết bị tiết kiệm sức
lao động.
Chọn C
Question 14. A
Kiến thức: Động từ khuyết thiếu
Giải thích:
should + have + V.p.p: nên làm gì nhưng đã không làm
may + have + V.p.p: đã có thể làm gì
need + have + V.p.p: cần phải làm gì
must + have + V.p.p: chắc hẳn đã làm gì
Tạm dịch: Người giám sát của tôi tức giận với tôi. Tôi đã không làm tất cả những công việc đáng ra tôi
nên làm từ tuần trước.
Chọn A
Question 15. A
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
influence (v): ảnh hưởng aim (v): hướng vào, tập trung vào
take (v): lấy offer (v): đưa ra đề nghị
Tạm dịch: Một số bộ phim về bạo lực đã ảnh hưởng xấu đến trẻ em và thanh thiếu niên.
Chọn A
Question 16. D
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
promise (to do something) (v): hứa
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
involve (doing something) (v): gồm, bao hàm cái gì đó quan trọng
allow (somebody to do something) (v): cho phép ai làm gì
tobe committed to doing something (v): cam kết làm việc gì
Tạm dịch: Mọi người không nên có con trừ khi họ cam kết trở thành cha mẹ có trách nhiệm.
Chọn D
Question 17. B
Kiến thức: Câu gián tiếp
Giải thích:
Khi câu trực tiếp ở dạng wh-question => Cấu trúc câu gián tiếp:
S + asked + O + wh-word + S + V (lùi thì)
Trong câu hỏi về số lượng “How many …?”, danh từ “students” phải được đặt sau từ để hỏi “how many”.
Chủ ngữ ở mệnh đề phụ là “there”, động từ ở mệnh đề phụ là “were”.
Tạm dịch: Cô Brown hỏi tôi rằng có bao nhiêu học sinh trong lớp tôi.
Chọn B
Question 18. A
Kiến thức: Giới từ
Giải thích:
under pressure: áp lực, căng thẳng out of: ra khỏi
above: ở vị trí cao hơn cái gì, ở phía trên upon = on: ở trên bề mặt
Tạm dịch: Với khối lượng công việc tăng lên rất nhiều, mọi người hiện đang chịu nhiều áp lực.
Chọn A
Question 19. A
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
divide something (up) (into something): chia thành các phần
submit something (to somebody/something): nộp cái gì cho ai
enroll in something: đăng ký học một khóa học, một trường học,…
provide something: cung cấp
Tạm dịch: Vì có quá nhiều người tham gia hội thảo, diễn giả chính đã chia họ thành bốn nhóm nhỏ hơn
để thảo luận.
Chọn A
Question 20. D
Kiến thức: Câu điều kiện loại 1
Giải thích:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
or: nếu không
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Cấu trúc: Do/ Don’t … + or + S + will + Vo
Tạm dịch: Nhanh lên nếu không bạn sẽ nhỡ tiết một đấy.
Chọn D
Question 21. C
Kiến thức: Từ vựng, từ loại
Giải thích:
Trước động từ “acclaimed” cần một trạng từ.
nation (n): quốc gia national (adj): (thuộc) quốc gia
international (adj): quốc tế internationally (adv): quốc tế
Tạm dịch: Cuốn tiểu thuyết đầu tiên của cô ấy đã được quốc tế ca ngợi như một kiệt tác.
Chọn C
Question 22. C
Kiến thức: Sự hòa hợp giữa các thì
Giải thích:
Trong quá khứ, một sự việc đang diễn ra thì một sự việc khác xen vào:
- Sự việc đang diễn ra dùng thì quá khứ tiếp diễn: S + was/were + V.ing
- Sự việc xen vào dùng thì quá khứ đơn: S + V.ed (I suddenly heard …)
Tạm dịch: Tôi đang đi trên đường thì bất ngờ nghe thấy tiếng bước chân phía sau tôi.
Chọn C
Question 23. A
Kiến thức: Mệnh đề quan hệ
Giải thích:
Ở đây cần một đại từ quan hệ thay thế cho “the family”, đóng vai trò là tính từ sở hữu bổ ngữ cho danh
từ “houses” => dùng “whose”.
…..N (person, thing) + WHOSE + N + V ….
where: trạng từ quan hệ thay thế từ chỉ nơi chốn
whom: thay thế cho danh từ chỉ người, đóng vai trò tân ngữ trong mệnh đề quan hệ
that: có thể thay thế cho vị trí của who, whom, which trong mệnh đề quan hệ quan hệ xác định
Tạm dịch: Các gia đình có nhà bị sóng thần cuốn trôi đã được tạm trú trong sân trường.
Chọn A
Question 24. A
Kiến thức: Phát âm “ou”
Giải thích:
through /θruː/ trouble /ˈtrʌbl/
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
couple /ˈkʌpl/ double /ˈdʌbl/
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Phần được gạch chân ở câu A phát âm là /u:/, còn lại phát âm là /ʌ/.
Chọn A
Question 25. A
Kiến thức: Phát âm “ed”
Giải thích:
Quy tắc phát âm “ed”:
- Phát âm là /ɪd/ với các động từ kết thúc bằng âm /t/ hoặc /d/.
- Phát âm là /t/ với các động từ kết thúc bằng âm vô thanh như là /k/, /p/, /s/, /f/, /tʃ/, /ʃ/.
- Phát âm là /d/ với các động từ kết thúc bằng các âm còn lại.
watched /wɒtʃt/ realized /ˈriːəlaɪzd/
missed /mɪst/ worked /wɜːkt/
Phần được gạch chân ở câu A phát âm là /d/, còn lại phát âm là /t/.
Chọn A
Question 26. C
Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa
Giải thích:
bring up somebody: chăm sóc, nuôi dạy
cry for somebody/something: khóc vì die for something: chết vì cái gì
live with: sống với ai be in touch with: giữ liên lạc với
=> be brought up by = live with
Tạm dịch: Kể từ khi cha mẹ cô ấy qua đời, cô ấy đã được chú của mình nuôi dưỡng.
Chọn C
Question 27. D
Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa
Giải thích:
native (n): người bản địa
migrant (n): người di cư tourist (n): khách du lịch
member (n): thành viên local (n): người dân địa phương
=> native = local
Tạm dịch: Người bản địa đã tức giận khi người nước ngoài đến đất nước của họ và chiếm lấy đất của
họ.
Chọn D
Question 28. B
Kiến thức: Hội thoại giao tiếp
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Giải thích:
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
John và Alice đang nói về việc đi xem phim.
John: “Mình đang tự hỏi rằng bạn có muốn đi xem phim tối nay không.”
Alice: “_______ Phim gì đang chiếu vậy?”
A. Đúng là vậy B. Chắc chắn rồi, mình thích lắm
C. Không, cảm ơn bạn D. Không, mình không thích nó
Chọn B
Question 29. D
Kiến thức: Hội thoại giao tiếp
Giải thích:
Chiều nay Hoa sẽ về thăm quê cô ấy.
Mark: “Đừng quên gửi lời hỏi thăm sức khỏe của mình đến bố mẹ bạn nhé.”
Hoa: “_______.”
A. Đó là niềm vinh hạnh của mình B. Không có gì
C. Ý hay đấy, cảm ơn nhé D. Cảm ơn bạn, mình sẽ
Chọn D
Question 30. D
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
work (n): công việc event (n): sự kiện
accident (n): tai nạn problem (n): vấn đề
But the pollution (30) ______ is as complicated as it is serious.
Tạm dịch: Nhưng ô nhiễm là một vấn đề phức tạp đúng như tính nghiêm trọng của nó.
Chọn D
Question 31. C
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
However: Tuy nhiên As a result: Vì vậy
For example: Ví dụ như Therefore: Vì vậy
(31) ______, exhaust from automobiles causes a large percentage of air pollution. But the automobile
provides transportation for millions of people.
Tạm dịch: Ví dụ, khí thải từ ô tô gây ra một tỷ lệ lớn ô nhiễm không khí. Nhưng ô tô lại cung cấp vận
chuyển cho hàng triệu người.
Chọn C
Question 32. D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Kiến thức: Từ vựng, từ loại
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích:
Sau động từ “give” cần một danh từ.
employ (v): thuê unemployment (n): sự thất nghiệp
unemployed (adj): thất nghiệp employment (n): việc làm
Factories discharge much of the material that pollutes the air and water but factories give (32)
employment to a large number of people.
Tạm dịch: Các nhà máy thải ra nhiều chất thải gây ô nhiễm không khí và nước nhưng các nhà máy cũng
cung cấp việc làm cho một số lượng lớn người dân.
Chọn D
Question 33. C
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
enjoy (v): thích continue (v): tiếp tục
start (v): bắt đầu stop (v): dừng lại
Thus, to end or greatly reduce pollution immediately, people would have to (33) stop using many things
that benefit them.
Tạm dịch: Do đó, để chấm dứt hoặc giảm đáng kể ô nhiễm ngay lập tức, con người phải ngừng sử dụng
nhiều thứ mang lại lợi ích cho họ.
Chọn C
Question 34. C
Kiến thức: Mệnh đề quan hệ
Giải thích:
Ở đây cần một đại từ quan hệ thay thế cho vật “laws”, đóng vai trò chủ ngữ trong mệnh đề quan hệ =>
dùng “which”.
Trong mệnh đề quan hệ xác định, có thể dùng “that” để thay thế cho “which”.
who: thay thế cho danh từ chỉ người, đóng vai trò chủ ngữ trong mệnh đề sở hữu
whom: thay thế cho danh từ chỉ người, đóng vai trò tân ngữ trong mệnh đề sở hữu
whose: chỉ sở hữu cho người và vật,
Governments can pass and enforce laws (34) which require businesses and traffic to stop, or to cut
down on certain polluting activities.
Tạm dịch: Chính phủ có thể thông qua và thực thi đạo luật yêu cầu việc kinh doanh và giao thông dừng
hoặc cắt giảm một số hoạt động gây ô nhiễm.
Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Dịch bài đọc:
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Mọi người đều mong giảm thiểu ô nhiễm. Nhưng vấn đề ô nhiễm là phức tạp như đúng tính
nghiêm trọng của nó. Nó phức tạp bởi vì phần lớn ô nhiễm được gây ra bởi những thứ mang lại lợi ích
con người. Chẳng hạn, khí thải từ ô tô gây nên phần lớn lượng ô nhiễm không khí. Nhưng ô tô lại cung
cấp việc đi lại cho hàng triệu người. Các nhà máy thải ra phần lớn các chất làm ô nhiễm không khí,
nhưng các nhà máy lại tạo ra việc làm cho rất nhiều người.
Vì vậy, để dừng hoặc giảm thiểu đáng kể ô nhiễm ngay lập tức, mọi người cần phải dừng việc sử
dụng những thứ có lợi cho họ. Tất nhiên phần lớn mọi người đều không muốn làm như vậy. Nhưng ô
nhiễm có thể được giảm thiểu từ từ bằng nhiều cách. Các nhà khoa học và các kỹ sư có thể nghiên cúu
để tìm ra cách giảm thiểu lượng ô nhiễm mà các ô tô và nhà máy thải ra. Chính phủ cần thông qua và
ban hành những đạo luật yêu cầu các việc kinh doanh và giao thông chấm dứt hoặc cắt giảm những hoạt
động gây ô nhiễm nhất định.
Question 35. C
Kiến thức: Đảo ngữ
Giải thích:
- Not only + auxiliary + S + V + but + S + V + as well: không những … mà còn …
- As soon as: ngay khi
- No sooner + auxiliary + S + V + than + S + V
= Hardly + auxiliary + S + V + when + S + V
Tạm dịch: Đội bóng rổ biết họ đã thua trận đấu. Họ liền bắt đầu đổ lỗi cho nhau.
A. Không chỉ đội bóng rổ biết họ thua trận mà họ còn đổ lỗi cho nhau. B. Ngay khi họ đổ
lỗi cho nhau, đội bóng rổ biết rằng họ thua trận đấu.
C. Ngay khi đội bóng rổ biết họ thua trận thì họ bắt đầu đổ lỗi cho nhau. D. Ngay khi đội
bóng rổ bắt đầu đổ lỗi cho nhau thì họ biết họ thua trận đấu.
Câu A, B, D sai về nghĩa.
Chọn C
Question 36. B
Kiến thức: Mệnh đề nhượng bộ
Giải thích:
Though + S + V, clause: Mặc dù
Trong mệnh đề quan hệ không xác định, không dùng đại từ quan hệ “that” => Câu A sai
Tạm dịch: Crazianna là một quốc gia lớn. Thật không may, nó chưa bao giờ nhận được sự tôn trọng từ
các nước láng giềng. B. Crazianna là một quốc gia lớn đến nỗi nó chưa bao giờ nhận được sự
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
tôn trọng từ các nước láng giềng.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. Mặc dù Crazianna là một quốc gia lớn, nó chưa bao giờ nhận được sự tôn trọng từ các nước láng
giềng. D. Crazianna chưa bao giờ nhận được sự tôn trọng từ các nước láng giềng
vì nó là một quốc gia lớn.
Câu C, D sai về nghĩa.
Chọn B
Question 37. C
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
either… or…: hoặc … hoặc …
Sửa: and => or
Tạm dịch: Để thu hút sự chú ý của ai đó, chúng ta có thể sử dụng các hình thức giao tiếp bằng lời nói
hoặc không bằng lời nói.
Chọn C
Question 38. B
Kiến thức: Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ
Giải thích:
assumption (n): giả định
Chủ ngữ chính của câu là “assumption”. Đây là danh từ không đếm được nên động từ theo sau phải chia
ở ngôi số ít.
Sửa: have been proved => has been proved
Tạm dịch: Giả định rằng hút thuốc có ảnh hưởng xấu đến sức khỏe của chúng ta đã được chứng minh.
Chọn B
Question 39. A
Kiến thức: Từ vựng, từ loại
Giải thích:
Ở đây sử dụng cấu trúc song hành để liệt kê các đặc điểm của “dogs” nên các từ được nối với nhau bằng
dấu phẩy, từ nối “and” phải có cấu trúc ngữ pháp giống nhau.
Danh từ “loyalty” phải được chuyển về dạng tính từ.
loyalty (n): lòng trung thành
loyal (adj): trung thành
Sửa: loyalty => loyal
Tạm dịch: Những con chó được huấn luyện để dẫn dắt người mù phải trung thành, thông minh và
ngoan ngoãn.
Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Question 40. D
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Kiến thức: Câu gián tiếp
Giải thích:
admit doing something: thừa nhận đã làm việc gì
refuse to do something: từ chối làm việc gì
intend to do something: dự định làm việc gì
deny doing something/ having done something: phủ nhận đã làm việc gì
Tạm dịch: “Không, điều đó không đúng. Tôi không hề trộm tiền!” Jean nói.
A. Jean thừa nhận ăn cắp tiền. B. Jean từ chối ăn cắp tiền.
C. Jean không có ý định ăn cắp tiền. D. Jean phủ nhận đã ăn cắp tiền.
Chọn D
Question 41. B
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
It is not until … that…: Mãi cho đến khi … thì …
only when + S + V: chỉ khi
tobe allowed to do something: được pháp làm gì
Tạm dịch: Chỉ đến khi một cô gái Việt Nam đủ 18 tuổi thì cô ấy mới được phép kết hôn một cách hợp
pháp.
A. Một cô gái Việt Nam không được phép kết hôn hợp pháp chỉ khi cô ấy 18 tuổi. B. Một cô gái Việt
Nam chỉ được phép kết hôn hợp pháp khi cô ấy 18 tuổi.
C. Sự chấp nhận về mặt pháp lý cho một cô gái Việt Nam kết hôn sẽ được cấp trong 18 năm. D. Họ
không bao giờ cho phép một cô gái Việt Nam kết hôn hợp pháp khi cô ấy 18 tuổi.
Câu A, C, D sai về nghĩa.
Chọn B
Question 42. B
Kiến thức: Chuyển đổi câu từ quá khứ sang hiện tại hoàn thành
Giải thích:
It is + time + since + S + last + V.ed + …
= S + have/has + not + V.p.p + since/for + …
Tạm dịch: Đã hơn hai mươi năm kể từ lần cuối tôi liên lạc với họ.
A. Tôi không thể ngừng liên lạc với họ trong hơn 20 năm. B. Tôi đã không
liên lạc với họ hơn 20 năm rồi.
C. Tôi đã từng liên lạc với họ trong hơn 20 năm. D. Tôi đã liên lạc với họ hơn 20 năm liền.
Câu A, C, D sai về nghĩa.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Chọn B
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 43. B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Đoạn văn chủ yếu giải thích điều gì?
A. Các vì sao tạo ra năng lượng như thế nào
B. Thời điểm mà hầu hết khí heli trong vũ trụ được hình thành
C. Tại sao hydro lại dồi dào
‘ D. Sự khác biệt giữa heli và hydro
Thông tin: The universe has not existed long enough for this figure to be significant greater.
Consequently, if the universe is somewhat more than 25 percent helium now, then it must have been
about 25 percent helium at a time near the beginning.
However, when the universe was less than one minute old, no helium could have existed. Calculations
indicate that before this time temperature were too high and particles of matter were moving around
much too rapidly. It was only after the one-minute point that helium could exist. By this time, the
universe had cooled so sufficiently that neutrons and protons could stick together. But the nuclear
reactions that led to the formations of helium went on for only relatively short time. By the time the
universe was a few minutes old, helium production had effectively ceased.
Tạm dịch: Vũ trụ đã không tồn tại đủ lâu để con số này là lớn hơn đáng kể. Do đó, nếu vũ trụ là có
phần hơn 25 % Heli bây giờ, thì nó phải có được khoảng 25% Heli tại một thời điểm gần lúc nó hình
thành.
Tuy nhiên, khi vũ trụ hình thành chưa đầy một phút, Heli đã không thể tồn tại. Các tính toán cho thấy
rằng trước khi nhiệt độ thời gian này là quá cao và các hạt của vật chất đã được di chuyển xung quanh
nhiều quá nhanh. Chỉ sau mốc một phút Heli mới thể tồn tại. Đến thời điểm này, vũ trụ đã quá nguội đến
nỗi Nơtron và Proton có thể kết hợp vào nhau. Nhưng phản ứng hạt nhân dẫn đến sự hình thành của Heli
đã hoàn thiện trong một thời gian tương đối ngắn. Sau khi vũ trụ được hình thành vài phút, việc tạo ra
Heli đã không còn hiệu quả.
Chọn B
Question 44. D
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Theo đoạn văn, khí heli là ________
A. nguyên tố phổ biến nhất trong chuẩn tinh B. khó để phát hiện
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
C. nguyên tố lâu đời nhất trong vũ trụ D. nguyên tố phong phú thứ hai trong vũ trụ
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Thông tin: The elements other than hydrogen and helium exist in such small quantities that it is
accurate to say that the universe is somewhat more than 25 percent helium by weight and somewhat
less than 75 percent hydrogen.
Tạm dịch: Các yếu tố ngoài Hydro và Heli tồn tại với số lượng nhỏ đến nỗi chính xác khi nói rằng theo
trọng lượng, vũ trụ có phần hơn 25 phần trăm heli tính và phần nào ít hơn 75 phần trăm Hydro.
Chọn D
Question 45. B
Kiến thức: Đọc hiểu, từ vựng
Giải thích:
constituent (n): thành phần
cause (n): nguyên nhân component (n): thành phần
relative (n): họ hàng target (n): mục tiêu
=> constituent = component
Thông tin: Helium nuclei have also been found to be constituents of cosmic rays that fall on the earth
Tạm dịch: Hạt nhân helium cũng đã được tìm thấy là thành phần của các tia vũ trụ chiếu xuống Trái đất
Chọn B
Question 46. D
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Tại sao tác giả đề cập đến “các tia vũ trụ”?
A. Để giải thích sự phong phú của hydro trong vũ trụ B. Để giải thích về việc vũ trụ bắt đầu như thế
nào
C. Để lấy ví dụ về câu đố về thiên văn chưa giải quyết D. Nó là một phần của danh sách những thứ
có chứa khí heli
Thông tin: Helium nuclei have also been found to be constituents of cosmic rays that fall on the earth
Tạm dịch: Hạt nhân helium cũng đã được tìm thấy là thành phần của các tia vũ trụ chiếu xuống Trái đất
Chọn D
Question 47. B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Từ "they" dùng để chỉ _____
A. hạt B. tia vũ trụ
C. thành phần D. bức xạ
Thông tin: cosmic rays are not really a form of radiation; they consist of rapidly moving particles of
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
numerous different kinds
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: tia vũ trụ không phải là thực sự là một dạng bức xạ, chúng gồm các hạt của nhiều loại khác
nhau di chuyển nhanh chóng
Chọn B
Question 48. D
Kiến thức: Đọc hiểu, từ vựng
Giải thích:
vary (v): thay đổi
include (v): bao gồm mean (v): có nghĩa là
stretch (v): căng ra change (v): thay đổi
=> vary = change
Thông tin: Its relative abundance never seems to vary much.
Tạm dịch: Sự phong phú tương đối của nó dường như không bao giờ thay đổi nhiều.
Chọn D
Question 49. C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Việc tạo ra helium trong các ngôi sao ______
A. sản xuất hydro dưới dạng sản phẩm phụ B. làm cho helium có nhiều ở các ngôi sao tồn
tại đã lâu hơn nhiều so với sao mới được hình thành
C. tạo ra năng lượng D. không thể đo được
Thông tin: Helium is created in stars. In fact, nuclear reactions that convert hydrogen to helium are
responsible for most of the energy that stars produce.
Tạm dịch: Helium được tạo ra trong các ngôi sao. Trong thực tế, phản ứng hạt nhân mà chuyển đổi
Hydro thành Heli đảm nhiệm hầu hết năng lượng mà các ngôi sao tạo ra.
Chọn C
Question 50. B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Hầu hết helium trong vũ trụ được hình thành ______
A. trong phút đầu tiên của sự tồn tại của vũ trụ B. trong một thời gian rất ngắn
C. trong không gian giữa các vì sao D. trước phần lớn hydro
Thông tin: However, when the universe was less than one minute old, no helium could have existed.
Calculations indicate that before this time temperature were too high and particles of matter were moving
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
around much too rapidly. It was only after the one-minute point that helium could exist.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Tuy nhiên, khi vũ trụ hình thành chưa đầy một phút, Heli đã không thể tồn tại. Các tính toán
cho thấy rằng trước khi nhiệt độ thời gian này là quá cao và các hạt của vật chất đã được di chuyển xung
quanh nhiều quá nhanh. Chỉ sau mốc một phút Heli mới thể tồn tại.
Chọn B
Dịch bài đọc:
Các yếu tố ngoài Hydro và Heli tồn tại với số lượng nhỏ đến nỗi chính xác khi nói rằng theo trọng
lượng, vũ trụ có phần hơn 25 phần trăm heli tính và phần nào ít hơn 75 phần trăm Hydro.
Các nhà thiên văn đã đo sự dư thừa của Heli khắp thiên hà của chúng ta và các thiên hà khác. Heli
đã được tìm thấy trong những ngôi sao tồn tại đã lâu, ở những ngôi sao tương đối mới, trong khí giữa
các vì sao, và trong các đối tượng ở xa gọi là chuẩn tinh. Hạt nhân helium cũng đã được tìm thấy là
thành phần của các tia vũ trụ chiếu xuống Trái đất (tia vũ trụ không phải là thực sự là một dạng bức xạ,
chúng gồm các hạt của nhiều loại khác nhau di chuyển nhanh chóng). Nó dường như không làm khác
biệt đi nhiều nơi Heli được tìm thấy. Sự phong phú tương đối của nó dường như không bao giờ thay đổi
nhiều. Ở một số nơi, có thể có nhiều hơn một chút; ở những nơi khác, một chút ít, nhưng tỷ lệ Heli trên
các hạt nhân Hydro luôn luôn vẫn như nhau.
Helium được tạo ra trong các ngôi sao. Trong thực tế, phản ứng hạt nhân mà chuyển đổi Hydro
thành Heli đảm nhiệm hầu hết năng lượng mà các ngôi sao tạo ra. Tuy nhiên, lượng Heli có thể đã được
sản xuất theo cách này có thể được tính toán, và hóa ra là không có nhiều hơn một vài phần trăm. Vũ trụ
đã không tồn tại đủ lâu để con số này là lớn hơn đáng kể. Do đó, nếu vũ trụ là có phần hơn 25 % Heli
bây giờ, thì nó phải có được khoảng 25% Heli tại một thời điểm gần lúc nó hình thành.
Tuy nhiên, khi vũ trụ hình thành chưa đầy một phút, Heli đã không thể tồn tại. Các tính toán cho
thấy rằng trước khi nhiệt độ thời gian này là quá cao và các hạt của vật chất đã được di chuyển xung
quanh nhiều quá nhanh. Chỉ sau mốc một phút Heli mới thể tồn tại. Đến thời điểm này, vũ trụ đã quá
nguội đến nỗi Nơtron và Proton có thể kết hợp vào nhau. Nhưng phản ứng hạt nhân dẫn đến sự hình
thành của Heli đã hoàn thiện trong một thời gian tương đối ngắn. Sau khi vũ trụ được hình thành vài
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
phút, việc tạo ra Heli đã không còn hiệu quả.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 41
TRƯỜNG THPT CHUYÊN THÁI BÌNH Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
D. comply D. advised
C. collect C. decreased
B. complain B. composed
C. mineral C. deduct
D. exercise D. visit
B. committee B. locate
C. habitation
B. depredation
D. administration
C. discontinuity
B. discontinued
A. discontinuous
D. discontinuously
B. Ø / the
A. the / Ø
D. the / Ø
A. contaminants
B. investments
C. chemicals
D. pollutants
C. increased
B. was increasing
D. had increased
A. increase
A. trying to/ change C. trying to/ to change
B. to try/ change D. trying to/ changing
A. with
B. by
D. as
C. of
A. By means of
B. Though
C. Despite
D. Due to
D. hand to mouth
B. top to bottom
C. stem to stern
A. pillar to post
B. would
C. does
D. had
A. On arrival at the airport C. That you arrive at the airport
B. When arrive at the airport D. To arrive at the airport
B. widespread
C. thorough
A. universal
D. whole
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the pronunciation in each of the following questions. Question 1: A. comment Question 2: A. amused Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the position of the main stress in each of the following questions. Question 3: A. currency Question 4: A. observe Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5: Efforts are underway to protect endangered species from further human _____, but in many areas it is already too late. A. deterioration Question 6: Many teachers suggest that final examinations be _____, an innovation I heartily support. Question 7: Apparently, _____ science, mathematics, and technology are defined as much by what they do and how they do it as they are by _____ results they achieve. C. Ø / Ø Question 8: Environmental groups try to stop farmers from using harmful _____ on their crops. Question 9: Youth Unemployment Rate in Vietnam _____ to 7.29 percent in the third quarter of 2018 from 7.10 percent in the second quarter of 2018. Question 10: It's no use _____ make him _____ his mind. Question 11: For centuries people have regarded oceans ____ an inexhaustible supply of food, a useful transport route, and a convenient dumping ground - simply too vast to be affected by anything we do. Question 12: _____ stress is thought to be linked in some way to all of the risk factors, intense research continues in the A hope of further comprehending why and how heart failure is triggered. Question 13: The poor man was driven from _____ for justice, but his efforts were of no avail. Question 14: You should be very glad that he didn't recognize you yesterday. Can you imagine his anger if he _____ ? A. did Question 15: _____, follow the signs for „Arrivals' unless you are transferring to another plane at the same airport. Question 16: The doctor gave her a _____ check-up so as to discover the cause of her breakdown.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. Eaten D. When eaten
A. As eaten C. That we were eaten
B. fair-minded
C. high-minded
D. single-minded
A. absent-minded
C. badly reviewed
A. greatly admired
D. criticized severely
A. hindered
D. endangered
C. encouraged
B. assisted
A. disagreed with him about his initial plans C. gave his initial plans great support
B. turned down his initial plans D. sponsored him with initial plans
C. minute
A. huge
B. fixed
D. low
Question 17: _____ by mosquitoes, we wished that we had made hotel, not campsite, reservations. Question 18: She is extremely _____ about her career. She would like to be a CEO. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word or phrase that is CLOSEST in meaning to the underlined part in each of the following questions. Question 19: The film was taken apart on the grounds that it glorifies violence. B. excellently cast Question 20: Efforts by the government agency to improve its work were hampered by lack of funds. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is OPPOSITE meaning to the underlined part in each of the following questions. Question 21: On hearing the proposal of the project, all staff threw cold water on his initial plans, which caused him a complete upset. Question 22: Although more and more companies are beginning to accept bitcoins, the percentage of purchases made using bitcoins is minuscule compared to other online payment methods. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentences that best completes each of the following exchanges. Question 23: Two friends are talking about their evening plans.
- Janet: “_____ ” - Susan: “What a shame!”
A. I am afraid I disagree with you. C. I'm afraid I can't come with you tonight.
B. Shall we eat out tonight? D. Would you like to go with me tonight?
Question 24: A customer is talking to the salesman.
- Customer: “Excuse me, could you tell me where the vegetable section is?” - Salesman: “ _____”
A. Would you like a half pound of vegetables? B. Well, you are a vegetarian, aren't you? D. It's on aisle 8, next to the fruit section! C. I'm sorry; they are not very fresh today!
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) that best fits each of the numbered blanks from 25 to 29 To better understand the effects of crying in humans, it is also important to consider the animal counterparts to human crying (in the domain of communication), as well as other animal behaviors that might serve stress-reducing functions. In all mammals and most birds, offspring react with (25)_____ calls or distress calls to being removed from the parents. There can be little doubt that this is the phylogenetic basis of the acoustical crying of human infants. This very basic form of crying is meant to undo the separation from the parents and it is not likely to have any direct soothing function. Rather, this behavior seems to be associated with a state of increased arousal and result in soothing because of the comfort and support it elicited, that is, because it has (26)_____ its inter-individual function. In animals, distress calls are mainly (27)_____ by young offspring, and they are never accompanied by the production of tears. (28)_____ , candidates for the mechanisms that might contribute to reduction of distress in non-human animals (and in humans as well) can be found in displacement behaviors and stereotypes, (29)_____ are proposed to serve communicative functions as well. B. separation Question 25: A. separated B. finished Question 26: A. satisfied
C. separately C. completed
D. separating D. fulfill
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. used
C. heard
B. displayed
D. that
B. who
C. whom
Indeed, an inborn temptation to reduce may lurk beneath even the most work-obsessed people,
D. temptation
A. diligence
B. lethargy
A. impulses
B. animals
D. people
Question 27: A. applied Question 28: A. In addition B. On the other hand C. As a consequence D. What is more Question 29: A. which Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 30 to 34 Humans generally spent more time working than do other creatures, but there is greater variability in industriousness from one human culture to the next than is seen in subgroups of any other species. For instance, the average French worker toils for 1,646 hours a year; the average American for 1,957 hours; and the average Japanese for 2,088. One reason for human diligence is that people, unlike animals, can often override the impulses they may feel to slow down. They can drink coffee when they might prefer a nap or flick on the air- conditioning when the heat might otherwise demand torpor. Many humans are driven to work hard by a singular desire to gather resources far beyond what is required for survival. Squirrels may collect what they need to make it through one winter but only humans worry about collect bills, retirement, or replacing their old record albums with compact discs. Among other primates, if you don't need to travel around to get food for that day, you sit down and relax, said Dr.Frans de Waal of Emory University in Atlarita. "it's typically human to try to accumulate wealth and get more and more.” Much of the acquisitiveness is likely to be the result of cultural training. Anthropologists have found that most hunter-gatherer groups, who live day to day on the resources they can kill or forage and who stash very little away for the future generally work only three to five hours daily. which could explain why sloth ranks with lust and gluttony as one of the seven deadly sins. Question 30: What can be best title of the passage? B. The Accumulation of Wealth A. Work among Humans and Animals D. Human Cultural Training C. Sloth: One of the Seven Deadly Sins Question 31: According to the author, humans are so industrious because _____ . A. they have an inborn temptation to take it easy so that they can survive B. they are stronger and better protected than animals, so they can easily gain more to survive C. they need much more than animals need in order to survive D. they can overcome the impulse to slow down and they work for gains beyond survival Question 32: The word “torpor” in paragraph 2 mostly means _____ . C. variability Question 33: What does the word “They” in paragraph 2 refers to? C. resources Question 34: The passage is a combination of contrast and _____ . A. steps in a process of working for human survival B. definitions and examples of human and animals' work C. a series of events in human and animals' life D. reasons for human's diligence and acquisitiveness. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 35 to 42 Biological diversity has become widely recognized as a critical conservation issue only in the past two decades. The rapid destruction of the tropical rain forests, which are the ecosystems with the highest known species diversity on Earth, has awakened people to the importance and fragility of biological diversity. The high rate of species extinctions in these environments is jolting, but it is important to recognize the significance of biological diversity in all ecosystems. As the human population continues to expand, it will negatively affect one after another of Earth's ecosystems. In terrestrial ecosystems and in fringe marine eco common problem is habitat destruction. In most situations, the result is irreversible. Now humans are beginning to destroy marine ecosystems through other types of activities, such as
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. the introduction of new varieties of plant species B. the habitat destruction in wetlands C. the extensive damage to marine ecosystems D. the destruction of the tropical rain forests
C. extent
A. ignorance
D. greed
A. The extinction of a few species is an acceptable consequence of human progress. B. Humans should be more conscious of the influence they have on ecosystems. C. Human influence on ecosystems should not be a factor in determining public policy. D. Technology will provide solutions to problems caused by the destruction of ecosystems
A. activities
D. humans
B. species
A. illuminating
D. disgusting
B. appealing
C. shocking
A. Not all mass extinctions have been caused by human activity. B. Earth's climate has changed significantly since the dinosaurs' extinction. C. Actions by humans could not stop the irreversible process of a species' extinction. D. The cause of the dinosaurs' extinction is unknown.
A. are occurring at a much faster rate C. are less devastating to most species
B. affect fewer ecosystems D. are reversible
disposal and runoff of poisonous waste; in less than two centuries, by significantly reducing the variety of species on Earth, they have irrevocably redirected the course of evolution. Certainly, there have been periods in Earth's history when mass extinctions have occurred. The extinction of the dinosaurs was caused by some physical event, either climatic or cosmic. There have also been less dramatic extinctions, as when natural competition between species reached an extreme conclusion. Only 0.01 percent of the species that have lived on Earth have survived to the present, and it was largely chance that determined which species survived and which died out. However, nothing has ever equaled the magnitude and speed with which the human species is altering the physical and chemical world and demolishing the environment. In fact, there is wide agreement that it is the rate of change humans are inflicting, even more than the changes themselves that will lead to biological devastation. Life on Earth has continually been in flux as slow physical and chemical changes have occurred on Earth, but life needs time to adapt-time for migration and genetic adaptation within existing species and time for the proliferation of new genetic material and new species that may be able to survive in new environments. Question 35: The author mentions all of the following as examples of the effect of humans on the world's ecosystems EXEPT _____ . Question 36: The word "magnitude" in paragraph 3 mostly means _____ . B. concern Question 37: Which of the following statements would the author be most likely to agree with? Question 38: What does the word "they" in paragraph I refers to ? C. centuries Question 39: The word "jolting" mostly means _____ . Question 40: What can be inferred from the extinction of the dinosaurs in paragraph 2? Question 41: What does the passage mainly discuss? A. The cause of the extinction of the dinosaurs B. The time required for species to adapt to new environments C. The variety of species found in tropical rain forests D. The impact of human activities on Earth's ecosystems Question 42: According to the passage, natural evolutionary change is different from change caused by humans in that changes caused by humans _____ . Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43: Human memory (A), formerly was believed (B) to be rather inefficient, (C) is really much more sophisticated than that of a (D) computer.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. She reminded me to see a doctor if the sore throat did not clear up. B. She ordered me to see a doctor if the sore throat did not clear up. C. She insisted that I see a doctor if the sore throat did not clear up. D. She suggested that I see a doctor if the sore throat did not clear up.
A. If we could solve this problem soon, it would be better for all concerned. B. If all concerned are better, we can solve this problem soon. C. It would be better for all concerned if we can solve this problem soon. D. If we can solve this problem soon, it will be better for all concerned.
Question 44: Babies show numerical competence (A) almost (B) from the day they are born, and some younger infants (C) than six months have shown they can perform a rudimentary (D) kind of addition and subtraction. Question 45: Assuring (A) the reliability and purity of the water supply (B) is one of the more significant challenges facing (C) an ever growing (D) world population. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46: "You had better see a doctor if the sore throat does not clear up" she said to me. Question 47: I'm sure Mary was very disappointed when she failed to get the scholarship. A. Mary may be very disappointed when she failed to get the scholarship. B. Mary could have been very disappointed when she failed to get the scholarship. C. Mary must have been very disappointed when she failed to get the scholarship. D. Mary must be very disappointed when she failed to get the scholarship. Question 48: He never suspected that she engaged in political conspiracies. A. He used to think that she engaged in political conspiracies. B. What he thought was she engaged in political conspiracies. C. At no time did he suspect that she engaged in political conspiracies. D. Never before he had suspected that she engaged in political conspiracies. Question 49: The sooner we solve this problem, the better it will be for all concerned. Question 50. Maria says she'd like to have been put in a higher class. A. Maria wishes that she will be put in a higher class. B. Maria wishes that she is put in a higher class. C. Maria wishes that she had been put in a higher class. D. Maria wishes that she were put in a higher class.
----------THE END----------
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐÁP ÁN
A Question 11 C Question 12 B Question 13 D Question 14 B Question 15 B Question 16 B Question 17 C Question 18 C Question 19 A Question 20
D Question 21 B Question 22 A Question 23 D Question 24 A Question 25 C Question 26 B Question 27 D Question 28 D Question 29 A Question 30
C Question 31 A Question 32 C Question 33 D Question 34 B Question 35 D Question 36 B Question 37 B Question 38 A Question 39 A Question 40
D Question 41 B Question 42 D Question 43 D Question 44 A Question 45 C Question 46 B Question 47 D Question 48 C Question 49 A Question 50
D A B C A D C C D C
Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
complain /kəmˈpleɪn/ comply /kəmˈplaɪ/
composed /kəmˈpəʊzd/ advised /ədˈvaɪzd/
committee /kəˈmɪti/ exercise /ˈeksəsaɪz/
B. depredation (n): sự phá hủy D. administration (n): hành chính
Question 1. A Kiến thức: Cách phát âm “-o” Giải thích: comment /ˈkɒment/ collect /kəˈlekt/ Phần gạch chân của đáp án A được phát âm là /ɒ/, còn lại phát âm là /ə/. Chọn A. Question 2. C Kiến thức: Cách phát âm “-ed” Giải thích: Đuôi /ed/ được phát âm là /t/: Khi động từ có phát âm kết thúc là /s/, /f/, /p/, /ʃ/, /tʃ/, /k/ và những động từ có từ phát âm cuối là “s”. E.g: washed, fixed,... Đuôi /ed/ được phát âm là /id/: Khi động từ có phát âm kết thúc là /t/ hay /d/. E.g: wanted, needed, ... Đuôi /ed/ được phát âm là /d/ với những trường hợp còn lại. amused /əˈmjuːzd/ decreased /dɪˈkriːst/ Phần gạch chân của đáp án C được phát âm là /t/, còn lại phát âm là /d/. Chọn C. Question 3. B Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết Giải thích: currency /ˈkʌrənsi/ mineral /ˈmɪnərəl/ Câu B có trọng âm rơi vào am tiết thứ 2, còn lại rơi vào âm tiết thứ 1. Question 4. D Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết Giải thích: locate /ləʊˈkeɪt/ observe /əbˈzɜːv/ deduct /dɪˈdʌkt/ visit /ˈvɪzɪt/ Câu D có trọng âm rơi vào am tiết thứ 1, còn lại rơi vào âm tiết thứ 2. Chọn D. Question 5. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. deterioration (n): sự đồi trụy C. habitation (n): cư trú Tạm dịch: Những nỗ lực đang được tiến hành để bảo vệ các loài có nguy cơ tuyệt chủng khỏi sự hủy hoại của con người, nhưng ở nhiều khu vực, đã quá muộn. Chọn B.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. investments (n): đầu tư D. pollutants (n): chất ô nhiễm
Question 6. B Kiến thức: Thức giả định Giải thích: S + suggest(s) + S + (should) + V_inf: đề xuất cái gì => Cấu trúc bị động với thức giả định: S + suggest(s) + S + (should) + Ved/ V3 Tạm dịch: Nhiều giáo viên đề nghị ngừng thi cuối cùng, một sự đổi mới mà tôi chân thành ủng hộ. Chọn B. Question 7. B Kiến thức: Mạo từ Giải thích: Không dùng mạo từ với từ mang nghĩa khái quát chung chung (science – khoa học). “result” (kết quả) là danh từ được xác định bởi mệnh đề (they achieve) nên dùng mạo từ “the”. Tạm dịch: Rõ ràng, khoa học, toán học và công nghệ được định nghĩa nhiều bằng những gì họ làm và cách họ làm bằng kết quả họ đạt được. Chọn B. Question 8. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. contaminants (n): chất gây ô nhiễm C. chemicals (n): hóa chất Tạm dịch: Các nhóm môi trường cố gắng ngăn chặn nông dân sử dụng các hóa chất độc hại trên cây trồng của họ. Chọn C. Question 9. C Kiến thức: Thì quá khứ đơn Giải thích: Thì quá khứ đơn (Past simple) dùng để diễn tả hành động sự vật xác định trong quá khứ và kết thúc trong quá khứ (2018). Công thức: S + V_ed/ V2 Tạm dịch: Tỷ lệ thất nghiệp của thanh niên tại Việt Nam tăng lên 7,29% trong quý 3 năm 2018 từ 7,10% trong quý II / 2018. Chọn C. Question 10. A Kiến thức: Dạng của động từ Giải thích: It is no use + V_ing: không ích gì ... try + to V: cố gắng (làm gì) make sb do sth: khiến ai đó làm gì Tạm dịch: Không ích gì khi cố làm anh ấy thay đổi ý định. Chọn A. Question 11. D Kiến thức: Giới từ Giải thích: regard sth as sth: coi cái gì như cái gì Tạm dịch: Trong nhiều thế kỷ, người ta đã coi các đại dương coi nguồn cung cấp thực phẩm vô tận, một tuyến giao thông hữu ích và bãi rác thuận tiện - đơn giản là quá rộng lớn để bị ảnh hưởng bởi bất cứ điều gì chúng ta làm. Chọn D. Question 12.B Kiến thức: Liên từ Giải thích: A. By means of: bằng cách C. Despite + N/ V-ing: mặc dù
B. Though + S + V: mặc dù D. Due to + N/ V-ing: vì
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. widespread (adj): rộng rãi D. whole (adj): toàn bộ
Tạm dịch: Mặc dù căng thẳng được cho là có liên quan theo một cách nào đó với tất cả các yếu tố rủi ro, nghiên cứu chuyên sâu vẫn tiếp tục với hy vọng hiểu rõ hơn về lý do và cách thức suy tim được kích hoạt. Chọn B Question 13. A Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: pillar to post: từ hết khó khăn này đến khó khăn khác Tạm dịch: Người đàn ông này đã đi hết khó khăn này đến khó khăn khác vì công lý nhưng vẫn không có kết quả. Chọn A Question 14. D Kiến thức: Câu điều kiện hỗn hợp Giải thích: Câu điều kiện hỗn hợp chỉ giả định xảy ra trong quá khứ, còn kết quả lại ở trong hiện tại nên sẽ được dùng câu điều kiện hỗn hợp. Chú ý: Dấu hiệu nhận biết dạng câu điều kiện loại này chính là trạng từ chỉ thời gian: now, at present,… trong mệnh đề chính. Công thức: If + S + had Ved/ V3, S + would/ could + V (nguyên thể). Tạm dịch: Bạn nên rất vui vì anh ấy đã không nhận ra bạn ngày hôm qua. Bạn có thể tưởng tượng sự tức giận của anh ấy nếu anh ấy nhận ra bạn không? Chọn D Question 15. A Kiến thức: Rút gọn 2 mệnh đề đồng ngữ Giải thích: Khi hai mệnh đề trong câu có cùng chủ ngữ (you – câu mệnh lệnh), có thể rút gọn một mệnh đề mang nghĩa chủ động về dạng V-ing hoặc cụm danh từ có nghĩa tương đương. Câu đầy đủ: When you arrive at the airport, follow the signs for „Arrivals' unless you are transferring to another plane at the same airport. Câu rút gọn: Arriving at the airport , follow the signs for „Arrivals' unless you are transferring to another plane at the same airport. = On arrival at the airport, follow the signs for „Arrivals' unless you are transferring to another plane at the same airport. Tạm dịch: Khi đến sân bay, hãy đi theo các biển báo dành cho “Chuyến bay đã hạ cánh” trừ khi bạn chuyển sang máy bay khác ở cùng sân bay. Chọn A Question 16. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. universal (adj): phổ quát C. thorough (adj): kỹ lưỡng Tạm dịch: Bác sĩ đã cho cô kiểm tra kỹ lưỡng để tìm ra nguyên nhân dẫn đến sự cố của cô. Chọn C Question 17. B Kiến thức: Rút gọn hai mệnh đề đồng ngữ Giải thích: Khi hai mệnh đề trong một câu có cùng chủ ngữ, có thể dùng Ved/ V3 để rút gọn mệnh đề mang nghĩa bị động. Câu đầy đủ: We were eaten by mosquitoes, we wished that we had made hotel, not campsite, reservations. Câu rút gọn: Eaten by mosquitoes, we wished that we had made hotel, not campsite, reservations. Tạm dịch: Bị muỗi đốt, chúng tôi mong là chúng tôi đã ở khách sạn chứ không phải ở nơi cắm trại. Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. fair-minded (adj): công bằng D. single-minded (adj): rất quyết tâm
B. excellently cast: diễn xuất tuyệt vời D. criticized severely: bị chỉ trích nặng nề
B. assisted: hỗ trợ D. endangered: làm nguy hiểm
B. fixed (adj): cố định D. low (adj): thấp
Question 18. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. absent-minded (adj): đãng trí C. high-minded (adj): trí tuệ cao Tạm dịch: Cô ấy là một người cực kì chuyên tâm vào sự nghiệp của mình. Cô ấy muốn là một giám đốc điều hành. Chọn D Question 19. D Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: take apart: chỉ trích nặng nề A. greatly admired: rất ngưỡng mộ C. badly reviewed: đánh giá không tốt => taken apart = criticized severely Tạm dịch: Bộ phim đã bị chỉ trích nặng nề vì nó tôn vinh bạo lực. Chọn D Question 20. A Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: hamper (v): cản trở A. hindered: cản trở C. encouraged: khuyến khích => hampered = hindered Tạm dịch: Những nỗ lực của cơ quan chính phủ để cải thiện công việc của họ đã bị cản trở do thiếu vốn. Chọn A Question 21. C Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: threw cold water on his initial plans: không khuyến khích, ngăn chặn A. không đồng ý với anh ấy về kế hoạch ban đầu của anh ấy B. từ chối kế hoạch ban đầu của anh ấy C. đã hỗ trợ cho các kế hoạch ban đầu của mình D. tài trợ cho anh ấy với các kế hoạch ban đầu => threw cold water on his initial plans >< gave his initial plans great support Tạm dịch: Khi nghe đề xuất của dự án, tất cả các nhân viên đã dội nước lạnh vào kế hoạch ban đầu của anh ta, khiến anh ta hoàn toàn buồn bã. Chọn C Question 22. A Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: miniscule (adj): rất nhỏ A. huge (adj): khổng lồ C. minute (adj): rất nhỏ => miniscule >< huge Tạm dịch: Mặc dù ngày càng có nhiều công ty bắt đầu chấp nhận bitcoin, nhưng tỷ lệ mua hàng được thực hiện bằng bitcoin là rất nhỏ so với các phương thức thanh toán trực tuyến khác. Chọn A Question 23. C Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Hai người bạn đang nói về kế hoạch buổi tối của họ.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. Tối nay chúng ta có đi ăn không? D. Bạn có muốn đi với tôi tối nay?
B. Chà, bạn là người ăn chay phải không? D. Nó ở hàng 8, bên cạnh hàng trái cây!
B. separation (n): sự chia rẽ D. separating (v): chia rẽ
B. finished (v): hoàn thành D. fulfilled (v): hoàn thành
B. displayed (v): thể hiện D. used (v): sử dụng
- Janet: “_________” - Susan: Thật đáng tiếc! A. Tôi sợ tôi không đồng ý với bạn. C. Tôi sợ tôi không thể đi với bạn tối nay. Chọn C Question 24. D Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Một khách hàng đang nói chuyện với nhân viên bán hàng. - Khách hàng: Xin lỗi, bạn có thể cho tôi biết quầy rau ở đâu không? - Người bán hàng: " ________" A. Bạn có muốn một nửa cân rau? C. Tôi xin lỗi; hôm nay rau không được tươi lắm! Chọn D Question 25. B Kiến thức: Từ loại Giải thích: A. separated (adj): bị chia cắt C. separately (adv): riêng biệt Cụm từ “separation call” (cuộc gọi chia ly) In all mammals and most birds, offspring react with (25) separation calls or distress calls to being removed from the parents. Tạm dịch: Trong tất cả các động vật có vú và hầu hết các loài chim, con cái phản ứng với các tiếng gọi phân tách hoặc các tiếng kêu đau khổ khi bị tách khỏi cha mẹ. Chọn B Question 26. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. satisfied (v): làm hài lòng C. completed (v): hoàn thiện Đi kèm danh từ function (chức năng) là động từ “fulfill”. Rather, this behavior seems to be associated with a state of increased arousal and result in soothing because of the comfort and support it elicited, that is, because it has (26) fulfilled its inter-individual function. Tạm dịch: Thay vào đó, hành vi này dường như được liên kết với trạng thái kích thích tăng lên và dẫn đến làm dịu vì sự thoải mái và hỗ trợ mà nó gợi ra, đó là, vì nó đã hoàn thành chức năng liên cá nhân. Chọn D Question 27. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. applied (v): áp dụng C. heard (v): nghe In animals, distress calls are mainly (27) displayed by young offspring, and they are never accompanied by the production of tears. Tạm dịch: Ở động vật, các tiếng kêu đau khổ chủ yếu được thể hiện bởi con non, và chúng không bao giờ đi kèm với việc tạo ra nước mắt. Chọn B Question 28. B Kiến thức: Liên từ Giải thích: A. In addition: Ngoài ra C. As a consequence: vì vậy
B. On the other hand: mặt khác D.What is more: hơn nữa
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. Tích lũy của cải D. Đào tạo văn hóa con người
(28) On the other hand, candidates for the mechanisms that might contribute to reduction of distress in non-human animals Tạm dịch: Mặt khác, các ứng cử viên cho các cơ chế có thể góp phần làm giảm sự đau khổ ở động vật không phải người Chọn B Question 29. A Kiến thức: Đại từ quan hệ Giải thích: Đại từ quan hệ “which” làm chủ từ trong mệnh đề quan hệ, thay thế cho danh từ chỉ sự vật, sự việc (behaviors and stereotypes). On the other hand, candidates for the mechanisms that might contribute to reduction of distress in non- human animals (and in humans as well) can be found in displacement behaviors and stereotypes, (29) which are proposed to serve communicative functions as well. Tạm dịch: Mặt khác, các ứng cử viên cho các cơ chế có thể góp phần làm giảm sự đau khổ ở động vật không phải người (cũng như ở người) có thể được tìm thấy trong các hành vi và khuôn mẫu dịch chuyển, những cái được đề xuất cũng phục vụ các chức năng giao tiếp. Chọn A Dịch bài đọc: Để hiểu rõ hơn về tác động của tiếng khóc ở người, điều quan trọng là phải xem xét sự tương ứng của động vật với tiếng khóc của con người (trong lĩnh vực giao tiếp), cũng như các hành vi khác của động vật có thể phục vụ các chức năng giảm căng thẳng. Trong tất cả các động vật có vú và hầu hết các loài chim, con cái phản ứng với các tiếng gọi phân tách hoặc các tiếng kêu đau khổ khi bị tách khỏi cha mẹ. Có thể có một chút nghi ngờ rằng đây là cơ sở phát sinh gen của tiếng khóc âm thanh của trẻ sơ sinh. Hình thức khóc rất cơ bản này có nghĩa là hoàn tác sự tách biệt khỏi cha mẹ và nó không có khả năng làm dịu trực tiếp. Thay vào đó, hành vi này dường như được liên kết với trạng thái kích thích tăng lên và dẫn đến làm dịu vì sự thoải mái và hỗ trợ mà nó gợi ra, đó là, vì nó đã hoàn thành chức năng liên cá nhân. Ở động vật, các tiếng kêu đau khổ chủ yếu được thể hiện bởi con non, và chúng không bao giờ đi kèm với việc tạo ra nước mắt. Mặt khác, các ứng cử viên cho các cơ chế có thể góp phần làm giảm sự đau khổ ở động vật không phải người (cũng như ở người) có thể được tìm thấy trong các hành vi và khuôn mẫu dịch chuyển, những người được đề xuất cũng phục vụ các chức năng giao tiếp. Question 30. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tiêu đề tốt nhất của đoạn văn là? A. Sự lao động giữa loài người và động vật C. Sự lười biếng: Một trong bảy tội lỗi chết người Chọn A Question 31. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo tác giả, con người rất siêng năng vì ______. A. họ có một sự cám dỗ bẩm sinh để làm cho nó dễ dàng để họ có thể sống sót B. chúng mạnh hơn và được bảo vệ tốt hơn động vật, vì vậy chúng có thể dễ dàng kiếm được nhiều hơn để sống sót C. chúng cần nhiều hơn động vật cần để tồn tại D. họ có thể vượt qua sự thúc đẩy để chậm lại và họ làm việc vì lợi ích vượt ra ngoài sự sống còn Thông tin: One reason for human diligence is that people, unlike animals, can often override the impulses they may feel to slow down. Squirrels may collect what they need to make it through one winter but only humans worry about collect bills, retirement, or replacing their old record albums with compact discs. Tạm dịch: Một lý do cho sự siêng năng của con người là con người, không giống như động vật, thường có thể vượt qua những rào cản mà họ cảm thấy chúng có thể làm họ chậm lại.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. lethargy (n): thờ ơ, trạng thái lười biếng D. temptation (n): cám dỗ
B. animals (n): động vật D. people (n): con người
Những con sóc có thể thu thập những gì chúng cần để thực hiện trong một mùa đông nhưng chỉ có con người lo lắng về việc thu thập hóa đơn, nghỉ hưu hoặc thay thế các album thu âm cũ của họ bằng đĩa compact. Chọn D Question 32. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “torpor” (điểm yếu) gần nghĩa với _______ . A. diligence (n): siêng năng C. variability (n): biến đổi => torpor = temptation Thông tin: They can drink coffee when they might prefer a nap or flick on the air-conditioning when the heat might otherwise demand torpor. Tạm dịch: Họ có thể uống cà phê khi họ có thể thích ngủ trưa hoặc bật máy điều hòa khi nhiệt độ có thể đòi hỏi sự cám dỗ. Chọn B Question 33. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ "They" trong đoạn 2 nói về điều gì? A. impulses (n): xung động C. resources (n): tài nguyên Thông tin: One reason for human diligence is that people, unlike animals, can often override the impulses they may feel to slow down. They can drink coffee when they might prefer a nap or flick on the air- conditioning when the heat might otherwise demand torpor. Tạm dịch: Một lý do cho sự siêng năng của con người là con người, không giống như động vật, thường có thể vượt qua những rào cản mà họ cảm thấy chúng có thể làm họ chậm lại. Họ có thể uống cà phê khi họ muốn ngủ trưa hoặc bật máy điều hòa khi nhiệt độ làm tăng sự lười biếng. Chọn D Question 34. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đoạn văn là sự kết hợp của sự tương phản và _______. A. các bước trong một quá trình làm việc vì sự sống còn của con người B. định nghĩa và ví dụ về công việc của con người và động vật C. một loạt các sự kiện trong cuộc sống của con người và động vật D. lý do cho sự siêng năng và tiếp thu của con người. Thông tin: One reason for human diligence is that people, unlike animals, can often override the impulses they may feel to slow down. Much of the acquisitiveness is likely to be the result of cultural training. Tạm dịch: Một lý do cho sự siêng năng của con người là con người, không giống như động vật, thường có thể vượt qua những rào cản mà họ cảm thấy chúng có thể làm họ chậm lại. Phần lớn khả năng tiếp thu có thể là kết quả của đào tạo văn hóa. Chọn D Dịch bài đọc: Con người thường dành nhiều thời gian làm việc hơn so với các sinh vật khác, nhưng có sự thay đổi lớn hơn về sự cần cù từ nền văn hóa của con người sang nền văn hóa tiếp theo so với các nhóm con của bất kỳ loài nào khác. Ví dụ, công nhân Pháp trung bình làm việc trong 1.646 giờ một năm; người Mỹ trung bình trong 1.957 giờ; và người Nhật trung bình làm 2.088 giờ. Một lý do cho sự siêng năng của con người là con người, không giống như động vật, thường có thể vượt qua những rào cản mà họ cảm thấy chúng có thể làm họ chậm lại. Họ có thể uống cà phê khi họ muốn ngủ trưa hoặc bật máy điều hòa khi nhiệt độ làm tăng sự lười biếng. Nhiều người bị thúc đẩy làm việc
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. sự phá hủy môi trường sống ở các đầm nước D. sự phá hủy các rừng mưa nhiệt đới
B. concern (n): quan tâm D. greed (n): tham lam
chăm chỉ bởi một mong muốn duy nhất là thu thập tài nguyên vượt xa những gì cần thiết cho sự sống còn. Những con sóc có thể thu thập những gì chúng cần để thực hiện trong một mùa đông nhưng chỉ có con người lo lắng về việc thu thập hóa đơn, nghỉ hưu hoặc thay thế các album thu âm cũ của họ bằng đĩa compact. Trong số các loài linh trưởng khác, nếu bạn không cần phải đi du lịch khắp nơi để kiếm thức ăn cho ngày hôm đó, bạn hãy ngồi xuống và thư giãn, Dr.Frans de Waal thuộc Đại học Emory ở Atlarita cho biết. "Con người thường cố gắng tích lũy của cải khiến chúng ngày càng nhiều hơn”. Phần lớn khả năng tiếp thu có thể là kết quả của đào tạo văn hóa. Các nhà nhân chủng học đã phát hiện ra rằng hầu hết các nhóm săn bắn hái lượm, những người sống hàng ngày bằng nguồn tài nguyên mà họ có thể giết hoặc tìm thức ăn và những người bỏ đi rất ít trong tương lai thường chỉ làm việc ba đến năm giờ mỗi ngày. Thật vậy, một sự cám dỗ bẩm sinh để giảm bớt có thể ẩn giấu bên dưới cả những người bị ám ảnh bởi công việc nhất, điều này có thể giải thích tại sao những người lười biếng lại ham muốn và ham ăn là một trong bảy tội lỗi chết người. Question 35. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả nhắc tới tất cả những điều sau như ví dụ của ảnh hưởng của con người đến các hệ sinh thái trên thế giới TRỪ ________. A. sự xuất hiện đa dạng mới của các loài thực vật C. sự hư hại đến hệ sinh thái biển Thông tin: The rapid destruction of the tropical rain forests, which are the ecosystems with the highest known species diversity on Earth In terrestrial ecosystems and in fringe marine ecosystems (such as wetlands), the most common problem is habitat destruction Tạm dịch: Sự tàn phá nhanh chóng của các khu rừng mưa nhiệt đới, nơi là những hệ sinh thái có sự đa dạng nhất các loài trên Trái đất Trong các hệ sinh thái trên cạn và trong các hệ sinh thái biển ven bờ (như đầm lầy), vấn đề phổ biến nhất là sự phá hủy môi trường sống. Chọn A Question 36. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ "magnitude" (độ lớn) trong đoạn 3 chủ yếu có nghĩa là _____. A. ignorance (n): ngu dốt C. extent (n): mức độ => magnitude = extent Thông tin: However, nothing has ever equaled the magnitude and speed with which the human species is altering the physical and chemical world and demolishing the environment. Tạm dịch: Tuy nhiên, không có gì bằng với độ lớn và quy mô mà loài người đang thay đổi thế giới vật lý và hóa học và phá hủy môi trường. Chọn C Question 37. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả có khả năng đồng ý cao nhất với phát biểu nào sau đây? A. Sự tuyệt chủng của một số loài là hậu quả có thể chấp nhận được của sự tiến bộ của loài người. B. Con người nên nhận thức hơn về ảnh hưởng họ gây ra cho các hệ sinh thái. C. Ảnh hưởng của loài người lên các hệ sinh thái không là một yếu tố quyết định đến các chính sách cộng đồng. D. Công nghệ sẽ cung cấp giải pháp cho các vấn đề gây ra bởi sự phá hoại các hệ sinh thái.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. humans (n): con người
B. appealing: hấp dẫn, thú vị D. disgusting: kinh tởm
Nhìn chung thái độ của tác giả trong bài là nêu lên hậu quả của các hoạt động của con người lên các hệ sinh thái. Chọn B Question 38. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “they” (họ) ở đoạn 1 gần nghĩa nhất với ____________. A. activities (n): các hoạt động B. species (n): các loài C. centuries (n): các thế kỷ Thông tin: Now humans are beginning to destroy marine ecosystems through other types of activities, such as disposal and runoff of poisonous waste; in less than two centuries, by significantly reducing the variety of species on Earth, they have irrevocably redirected the course of evolution. Tạm dịch: Giờ đây, con người đang bắt đầu phá huỷ các hệ sinh thái biển thông qua các hoạt động khác như thải chất thải độc hại; trong ít hơn hai thế kỷ, bằng cách giảm đáng kể sự đa dạng của các loài trên trái đất, họ - con người đã chuyển hướng không thể đảo ngược tiến trình tiến hóa. Chọn D Question 39. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “jolting” (bất ngờ, choáng váng) ở đoạn 1 gần nghĩa nhất với __________. A. illuminating: soi sáng C. shocking: gây bất ngờ => jolting = shocking Thông tin: The high rate of species extinctions in these environments is jolting, but it is important to recognize the significance of biological diversity in all ecosystems. Tạm dịch: Tỷ lệ tuyệt chủng loài cao trong các môi trường này là rất lớn, nhưng điều quan trọng là phải nhận ra tầm quan trọng của đa dạng sinh học trong tất cả các hệ sinh thái. Chọn C Question 40. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả nhắc tới sự tuyệt chủng của khủng long ở đoạn 2 để nhấn mạnh rằng _______. A. không phải tất cả tuyệt chủng hàng loạt đều bị gây ra bởi hoạt động của con người. B. khí hậu Trái Đất đã thay đổi đáng kể kể từ sự tuyệt chủng của khủng long C. hành động của con người không thể ngăn chặn quá trình không thể đảo ngược sự tuyệt chủng của một loài. D. nguyên nhân tuyệt chủng của khủng long là chưa được biết tới. Thông tin: The extinction of the dinosaurs was caused by some physical event, either climatic or cosmic Tạm dịch: Sự tuyệt chủng của khủng long đã bị gây ra bởi một số sự kiện vật lí, hoặc do khí hậu hoặc do vũ trụ. Chọn A Question 41. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Bài viết chủ yếu bàn về gì? A. Nguyên nhân tuyệt chủng của khủng long. B. Thời gian cần cho các loài động vật để thích nghi với những môi trường mới. C. Sự đa dạng các loài tìm thấy ở các rừng mưa nhiệt đới. D. Ảnh hưởng của hoạt động của con người lên các hệ sinh thái trên Trái Đất. Thông tin: The rapid destruction of the tropical rain forests, which are the ecosystems with the highest known species diversity on Earth, has awakened people to the importance and fragility of biological diversity.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. ảnh hưởng đến hệ sinh thái ít hơn D. có thể đảo ngược
Tạm dịch: Sự tàn phá nhanh chóng của các khu rừng mưa nhiệt đới, nơi là những hệ sinh thái có sự đa dạng nhất các loài trên Trái đất, đã đánh thức mọi người về tầm quan trọng và sự mỏng manh của sự đa dạng sinh học. Chọn D Question 42. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, sự thay đổi tiến hóa tự nhiên khác với sự thay đổi do con người gây ra trong đó là những thay đổi do con người gây ra ____. A. đang xảy ra với tốc độ nhanh hơn nhiều C. ít tàn phá hơn đối với hầu hết các loài Thông tin: However, nothing has ever equaled the magnitude and speed with which the human species is altering the physical and chemical world and demolishing the environment. Tạm dịch: Tuy nhiên, không có gì sánh bằng mức độ và tốc độ mà loài người đang thay đổi thế giới vật chất và hoá học và phá huỷ môi trường. Chọn A Dịch bài đọc: Đa dạng sinh học đã trở nên được công nhận rộng rãi như là một vấn đề bảo tồn quan trọng chỉ trong hai thập kỷ qua. Sự tàn phá nhanh chóng của các khu rừng mưa nhiệt đới, nơi là những hệ sinh thái có sự đa dạng nhất các loài trên Trái đất, đã đánh thức mọi người về tầm quan trọng và sự mỏng manh của sự đa dạng sinh học. Tỷ lệ tuyệt chủng cao của các loài trong các môi trường này đang chao đảo, nhưng điều quan trọng là phải nhận ra tầm quan trọng của đa dạng sinh học trong tất cả các hệ sinh thái. Khi dân số con người tiếp tục tăng lên, nó sẽ ảnh hưởng tiêu cực đến các hệ sinh thái của Trái Đất. Trong các hệ sinh thái trên cạn và trong các hệ sinh thái biển ven bờ (như đầm lầy), vấn đề phổ biến nhất là sự phá hủy môi trường sống. Trong hầu hết các tình huống, kết quả là không thể đảo ngược. Giờ đây, con người đang bắt đầu phá huỷ các hệ sinh thái biển thông qua các hoạt động khác như thải chất thải độc hại; Trong ít hơn hai thế kỷ, bằng cách giảm đáng kể sự đa dạng của các loài trên trái đất, họ đã chuyển hướng không thể đảo ngược tiến trình tiến hóa. Chắc chắn rằng, đã có những khoảng thời gian trong lịch sử Trái Đất khi sự tuyệt chủng hàng loạt xảy ra. Sự tuyệt chủng của khủng long đã bị gây ra bởi một số sự kiện vật lí, hoặc do khí hậu hoặc do vũ trụ. Cũng có những sự tuyệt chủng ít nghiêm trọng hơn, như khi sự cạnh tranh tự nhiên giữa các loài đã đạt được một kết quả cực đoan. Chỉ có 0,01% loài sống trên trái đất đã tồn tại cho đến nay và khả năng rộng quyết định được loài nào sống sót và loài nào tuyệt chủng. Tuy nhiên, không có gì sánh bằng mức độ và tốc độ mà loài người đang thay đổi thế giới vật chất và hoá học và phá huỷ môi trường. Trên thực tế, có một sự đồng thuận rộng rãi rằng đó là tỷ lệ thay đổi mà con người đang gây ra, thậm chí nhiều hơn bản thân những thay đổi, điều này sẽ dẫn đến sự tàn phá sinh học. Sự sống trên trái đất liên tục có sự chuyển đổi nhanh chóng do sự thay đổi vật lý và hóa học chậm đã xảy ra trên trái đất, nhưng sự sống cần thời gian để thích nghi với thời gian di cư và thích ứng di truyền trong các loài hiện có và thời gian cho sự gia tăng của vật liệu di truyền mới và các loài mới có thể sống sót trong môi trường mới. Question 43. B Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích: Câu đã có chủ ngữ chính “Human memory” và động từ chính “is” => mệnh đề giữa hai dấu phẩy là mệnh đề quan hệ. Câu đầy đủ: Human memory, which formerly was believed to be rather inefficient, is really much more sophisticated than that of a contputer. Câu rút gọn: Human memory, formerly believed to be rather inefficient, is really much more sophisticated than that of a contputer. Sửa: was believed => believed Tạm dịch: Bộ nhớ của con người, trước đây được cho là khá kém hiệu quả, thực sự phức tạp hơn nhiều so với máy tính.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 44. C Kiến thức: So sánh hơn Giải thích: Short Adj: S + to be + adj + er + than + Noun/ Pronoun Long Adj: S + to be + more + adj + than + Noun/ Pronoun Sửa: younger infants => infants younger (than six months) Tạm dịch: Các em bé thể hiện năng lực bằng số gần như từ ngày chúng được sinh ra, và một số trẻ dưới sáu tháng tuổi cho thấy chúng có thể thực hiện một loại phép cộng và phép trừ căn bản. Chọn C Question 45. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: ssure (v): cam đoan ensure (v): đảm bảo Sửa: Assuring => Ensuring Tạm dịch: Đảm bảo độ tin cậy và độ tinh khiết của nguồn cung cấp nước là một trong những thách thức quan trọng hơn đối với dân số thế giới ngày càng tăng. Chọn A Question 46. D Kiến thức: Câu tường thuật Giải thích: You had better + V = S + suggested + S + (should) + V_inf: Ai khuyên ai làm gì Tạm dịch: "Bạn nên đi khám bác sĩ nếu không hết đau họng ", cô nói với tôi. A. Cô ấy nhắc tôi đi khám bác sĩ nếu đau họng không khỏi. B. Cô ấy ra lệnh cho tôi đi khám bác sĩ nếu đau họng không khỏi. C. Cô ấy khăng khăng rằng tôi đi khám bác sĩ nếu đau họng không khỏi. D. Cô ấy khuyên tôi nên đi khám bác sĩ nếu đau họng không khỏi. Các phương án A, B, C không phù hợp về nghĩa. Chọn D Question 47. C Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải thích: MUST + HAVE + P2 : chắc là đã, hẳn là đã, mức độ chắc chắn gần như 100%, chỉ một kết luận logic dựa trên những hiện tượng có đã xảy ra ở quá khứ Tạm dịch: Tôi chắc chắn Mary đã rất thất vọng khi cô ấy không nhận được học bổng. A. Mary có thể rất thất vọng khi cô ấy không nhận được học bổng. B. Mary có thể đã rất thất vọng khi cô không nhận được học bổng. C. Mary hẳn đã rất thất vọng khi không nhận được học bổng. D. Mary có lẽ rất thất vọng khi cô không nhận được học bổng. Các phương án A, B, D không phù hợp về nghĩa. Chọn C Question 48. C Kiến thức: Câu đảo ngữ Giải thích: Cấu trúc đảo ngữ: At no time / never + Vaux (Trợ từ) + S + V : Không bao giờ Tạm dịch: Anh không bao giờ nghi ngờ rằng cô tham gia vào âm mưu chính trị. A. Anh ấy từng nghĩ rằng cô ấy tham gia vào âm mưu chính trị. B. Những gì anh nghĩ là cô tham gia vào âm mưu chính trị. C. Anh ấy không bao giờ nghi ngờ rằng cô tham gia vào âm mưu chính trị. D. Chưa bao giờ anh nghi ngờ rằng cô tham gia vào âm mưu chính trị. Các phương án A, B, D không phù hợp về nghĩa. Chọn C Question 49. D Kiến thức: Câu điều kiện Giải thích:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Câu điều kiện loại 1 còn được gọi là câu điều kiện có thực ở hiện tại, điều kiện có thể xảy ra ở hiện tại hoặc tương lai. Công thức câu điều kiện loại 1: If + S + V (hiện tại), S + will + V (nguyên mẫu) Tạm dịch: Chúng ta càng sớm giải quyết vấn đề này, sẽ càng tốt cho tất cả những người có liên quan. A. sai ngữ pháp => dùng câu điều kiện loại 1 B. Nếu tất cả các mối quan tâm là tốt hơn, chúng ta có thể giải quyết vấn đề này sớm.=> sai về nghĩa C. sai ngữ pháp => dùng câu điều kiện loại 1 D. Nếu chúng ta có thể giải quyết vấn đề này sớm, sẽ tốt hơn cho tất cả những người có liên quan. Chọn D Question 50. C Kiến thức: Câu ao ước Giải thích: Câu ao ước cho điều đã xảy ra trong quá khứ: S + wish + S + had Ved/ V3 Tạm dịch: Maria nói rằng cô ấy muốn được đưa vào một lớp cao hơn. A. sai ngữ pháp: will be put B. sai ngữ pháp: is put C. Maria ước rằng mình đã được đưa vào một lớp cao hơn. D. sai ngữ pháp: were put Chọn C.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 42
TRƯỜNG THPT CHUYÊN KHOA HỌC TỰ NHIÊN Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
D. sings D. upgrade
B. says B. voluntary
C. months C. compulsory
C. referee C. reality
D. mechanic D. psychologist
B. understand B. environment
B. a
D. Ø
C. an
A. the
D. are
A. were
B. will be
C. would be
A. rides
D. will ride
C. is going to ride
A. yet
B. hence
C. because
D. so
A. in
D. for
C. on
B. of
A. Building thousands of years ago C. To have built thousands of years ago
B. It was built thousands of years ago D. Built thousands of years ago
B. having published
A. is published
D. publishing
C. published
C. being cut
D. cutting
A. cut
B. satisfactorily
D. satisfactory
C. satisfying
A. satisfied
D. separate
C. maintain
A. differ
A. makes
D. gives
C. takes
B. has
D. damaged
B. wounded
A. injured
C. spoilt
D. understandably
C. ambiguously
A. expressively
B. house
D. home
A. place
C. life
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1: A. gloves Question 2: A. summit Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 3: A. engineer Question 4: A. oceanic Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5: More and more investors are pouring _____ money into food and beverage start-ups. Question 6: Do you think there _____ less conflict in the world if all people spoke the same language? Question 7: Linda rarely goes to school by bike, but today she _____ a bike. B. is riding Question 8: John has worked very late at night these day, _____ he is physically exhausted. Question 9: I agree _____ one point with Chris: it will be hard for us to walk 80km. Question 10: _____, the ancient place is still popular with modern tourists. Question 11: Once _____ in the UK, the book will definitely win a number of awards in regional book fairs. Question 12: Your hair needs _____. You’d better have it done tomorrow. B. to cut Question 13: He was pleased that things were going on _____. Question 14: Although our opinions on many things _____, we still maintain a good relationship with each other. B. receive Question 15: Daniel _____ a better understanding of Algebra than we do. Question 16: The pointless war between the two countries left thousands of people dead and seriously _____. Question 17: Eager to be able to discuss my work _____ in French, I hired a tutor to help polish my language skills. B. articulately Question 18: The sight of his face brought _____ to me how ill he really was.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. free
A. urged
C. required
D. suggested
A. completely ignored C. disagreed with
B. treated as important D. discovered by chance
C. encouraged
A. organized
D. proposed
B. delayed
C. attempt
D. refuse
B. claim
A. offer
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 19: In a study, more Asian students than American students hold a belief that a husband is obliged to tell his wife his whereabouts if he comes home late. Question 20: Though I persuaded my boss to solve a very serious problem in the new management system, he just made light of it. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSET in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 21: Students from that university have conducted a survey to find out the most effective study habit. Question 22: Some operations many have to be halted unless more blood donors come forward to help. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 23: Bill is talking to his colleague.
Bill: “_______, Jack?” Jack: “Fine! I have just got a promotion.”
A. What happened C. How are you doing
B. What are you doing D. How come
Question 24: Two students are taking in a new class.
Student 1: “Excuse me, is anybody sitting here?” Student 2: “_______”
A. No, thanks. C. Sorry, the seat is taken.
B. Yes, I am so glad. D. Yes, yes. You can seat here.
Reading the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks. An earthquake is the result of a sudden release of energy in the Earth's crust that creates seismic waves. At the Earth's surface, earthquakes are recognized (25) _____ vibration, shaking and sometimes displacement of the ground. The vibrations may vary in (26) _____. They are caused mostly by slippage within geological faults, but also by other events such as volcanic activity, landslides, mine blasts, and nuclear tests. The underground point of (27) _____ of the earthquake is called the focus. The point directly above the focus on the surface is called the epicenter. Earthquakes by themselves rarely kill people or wildlife. It is usually the secondary events (28) _____ they trigger, such as building collapse, fires, tsunamis (seismic sea waves) and volcanoes, that are actually the human disaster. Many of these could possibly be avoided by better construction, safety systems, early warning and (29) ____ planning.
(Encarta, DVD, 2009)
B. with
C. as C. amount C. center C. that C. evacuating
D. from D. quantity D. epicenter D. those D. evacuation
Question 25: A. in Question 26: A. magnitude B. value B. origin Question 27: A. source B. what Question 28: A. who Question 29: A. evacuator B. evacuate
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. Each year, the Academy Awards, better known as the “Oscars”, celebrate the best films and documentaries with categories ranging from acting, directing and screenwriting, to costumes and special effects. This year, 9-year-old Quvenzhané Wallis joins the list of kids who have taken the movie business by storm, as she competes for the best actress award for her role as „Hushpuppy’ in the film “Beasts of the Southern Wild”. The Academy of Motion Picture Arts and Sciences is made up of filmmakers in all fields. The group ranks their favorites in each category. Oftentimes Oscar recognition can take many years, but for some lucky and talented individuals that honor comes early in life. Newcomer Quvenzhané Wallis (pronounced Kwe-VEN-zhah-nay) portrayed „Hushpuppy,’ a young girl fighting to survive in a poor Mississippi Delta community prone to devastating flooding. In the film, Wallis learns to find food in the wilderness, escapes a homeless shelter and deals with the death of her father. She will be the youngest ever nominee in the best actress category at nine years old. Born in Houma, LA., Quvenzhané was just five years old when she auditioned for Beasts of the Southern Wild. Since auditions for the role of Hushpuppy were only open to 6-9 year olds, Quvenzhané’s mother lied on the initial paperwork to allow her daughter to audition. When director Benh Zeitlin saw her audition however, he immediately recognized her as the best pick for this strong and independent young character.
(https://www.pbs.org)
B. Little Lady Nominees for the Oscars D. A Young Actress makes it to the Oscars
A. Young Actors Achieve Big for the Oscars C. Youngest Ever Nominee for the Oscars
A. films
C. news
D. cartoons
B. Oscars recognition D. award
A. lucky and talented individuals C. favorites
A. She is a young girl fighting to survive in a poor Mississippi Delta community. B. She has won the best actress Oscars award for her role in “Hushpuppy”. C. She escapes a homeless shelter and deals with the death of her father. D. She is the youngest ever nominee in the best actress category for the Oscars.
A. who have earned their living in the movie business B. who have made huge profits in the movie business C. who have been particularly successful in the movie business D. who have recovered from a difficult period in the movie business
Question 30: Which of the following is the best title for this passage? Question 31: Which of the following is NOT celebrated by the Academy Awards? B. documentaries Question 32: The phrase “that honor” in paragraph 2 refers to _____. Question 33: Which of the following best describe Quvenzhané Wallis according to the passage? Question 34: Which of the following best paraphrases the clause “who have taken the movie business by storm” in the reading? Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. No sooner had the first intrepid male aviators safely returned to Earth than it seemed that women, too, had been smitten by an urge to fly. From mere spectators, they became willing passengers and finally pilots in their own right, plotting their skills and daring line against the hazards of the air and the skepticism of their male counterparts. In doing so they enlarged the traditional bounds of a women's world, won for their sex a new sense of competence and achievement, and contributed handsomely to the progress of aviation. But recognition of their abilities did not come easily. "Men do not believe us capable." the famed aviator Amelia Earhart once remarked to a friend. "Because we are women, seldom are we trusted to do an efficient job." Indeed, old attitudes died hard: when Charles Lindbergh visited the Soviet Union in
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
1938 with his wife, Anne-herself a pilot and gifted proponent of aviation - he was astonished to discover both men and women flying in the Soviet Air Force. Such conventional wisdom made it difficult for women to raise money for the up - to - date equipment they needed to compete on an equal basis with men. Yet they did compete, and often they triumphed finally despite the odds. Ruth Law, whose 590 - mile flight from Chicago to Hornell, New York, set a new nonstop distance record in 1916, exemplified the resourcefulness and grit demanded of any woman who wanted to fly. And when she addressed the Aero Club of America after completing her historic journey, her plainspoken words testified to a universal human motivation that was unaffected by gender: "My flight was done with no expectation of reward," she declared, "just purely for the love of accomplishment."
(TOEFL Readings)
A. A Long Flight C. Dangers Faced by Pilots
B. Women in Aviation History D. Women Spectators
D. building the confidence of women
A. challenging the conventional role of women B. contributing to the science of aviation C. winning universal recognition from men
B. It gave pilots handsome salaries.
A. It had no women pilots. C. It had old planes that were in need of repair. D. It could not be trusted to do an efficient job.
B. flying nonstop
D. raising money
C. setting records
A. addressing clubs
A. Amelia Earhart C. Anne Lindbergh
B. Charles Lindbergh D. Ruth Law
B. doubt
A. hatred
C. support
D. surprise
A. mailed
B. came back to
D. consulted
C. spoke to
A. passengers
D. hazards
B. pilots
C. skills
D. as using motorbikes
B. using cars
A. say often
C. so
C. being painted
D. construction
A. having
B. their
D. discriminating
C. armed forces
A. Transgender
B. are denied
A. As the boy did not have much work to do, he went to the movies. B. They boy said that if he hadn’t had so much work to do, he would have gone to the movies. C. The boy explained the reason why he had so much work to do that he couldn’t go to the
D. The boy didn’t want to go to the movies because he did have so much to do.
Question 35: Which of the following is the best title for this passage? Question 36: According to the passage, women pilots were successful in all of the following EXCEPT _____. Question 37: What can be inferred from the passage about the United States Air Force in 1938? Question 38: In their efforts to compete with men, early women pilots had difficulty in _____. Question 39: According to the passage, who said that flying was done with no expectation of reward? Question 40: The word “skepticism” is closest in meaning to _____. Question 41: The word “addressed” can be best replaced by _____. Question 42: The word “counterparts” refers to _____. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43: Some people say often that using cars is not so convenient as using motorbikes. Question 44: They are having their house being painted by a construction company. Question 45: Transgender people are denied the ability to join the armed forces due to discriminating policies implemented by the government. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46: “If I hadn’t had so much work to do, I would have gone to the movies.” said the boy. movies.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. You should have told me the truth about the theft. B. I do wish you would tell me the truth about the theft. C. You must have told me the truth about the theft. D. It is necessary that you tell me the truth about the theft.
A. They had to print the book immediately to satisfy the increasing demand. B. To meet the greater and greater demand, they had to print the book immediately. C. There was such a great demand that the book was printed immediately. D. So great was the demand that they had to print the book immediately.
A. Julian regretted having dropped out of college after his first year. B. Julian wishes he didn’t drop out of college after his first year. C. Julian regrets having dropped out of college after his first year. D. Only if Julian had dropped out of college after his first year.
A. Only after his retiring from the company did Seth tell us about his arrival at the meeting. B. Not until Seth said to us that he would leave the company did he turn up at the meeting. C. Hardly had Seth notified us of his retiring from the company when he arrived at the meeting. D. No sooner had Seth arrived at the meeting than we were told about his leaving the company.
Question 47: If only you told me the truth about the theft. Question 48: The demand was so great that they had to reprint the book immediately. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49: Julian dropped out of college after his first year. Now he regrets it. Question 50: Seth informed us of his retirement from the company. He did it when arriving at the meeting.
----------THE END----------
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C B A C D B A D C D
C Question 11 B Question 12 D Question 13 A Question 14 D Question 15 C Question 16 B Question 17 D Question 18 C Question 19 D Question 20
C Question 21 D Question 22 B Question 23 A Question 24 B Question 25 B Question 26 B Question 27 D Question 28 B Question 29 B Question 30
C Question 41 B Question 42 D Question 43 C Question 44 B Question 45 C Question 46 A Question 47 D Question 48 D Question 49 B Question 50
A Question 31 A Question 32 C Question 33 C Question 34 B Question 35 A Question 36 B Question 37 C Question 38 D Question 39 D Question 40
voluntary /ˈvɒləntri/ upgrade /ˈʌpɡreɪd/
understand /ˌʌndəˈstænd/ mechanic /məˈkænɪk/
environment /ɪnˈvaɪrənmənt/ psychologist /saɪˈkɒlədʒɪst/
ĐÁP ÁN Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10 HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Question 1. C Kiến thức: Phát âm đuôi “s” Giải thích: Quy tắc phát âm đuôi “s”: - Phát âm là /s/ khi từ có tận cùng bằng các phụ âm vô thanh: /θ/, /p/, /k/, /f/, /t/. - Phát âm là /ɪz/ khi từ có tận cùng là các âm: /s/, /z/, /ʃ/, /tʃ/, /ʒ/, /dʒ/. Thường có tận cùng là các chữ cái sh, ce, s, ss, z, ge, ch, x… - Phát âm là /z/ với các trường hợp còn lại. says /sez/ gloves /ɡlʌvz/ months /mʌnθs/ sings /sɪŋz/ Phần được gạch chân ở câu C phát âm là /s/, còn lại phát âm là /z/. Chọn C Question 2. B Kiến thức: Phát âm “u” Giải thích: summit /ˈsʌmɪt/ compulsory /kəmˈpʌlsəri/ Phần được gạch chân ở cau B phát âm là /ə/, còn lại phát âm là /ʌ/. Chọn B Question 3. D Kiến thức: Trọng âm của từ có ba âm tiết Giải thích: engineer /ˌendʒɪˈnɪə(r)/ referee /ˌrefəˈriː/ Trọng âm của câu D rơi vào âm thứ hai, còn lại rơi vào âm thứ ba. Chọn D Question 4. A Kiến thức: Trọng âm của từ có nhiều âm tiết Giải thích: oceanic /ˌəʊʃiˈænɪk/ reality /riˈæləti/ Trọng âm của câu A rơi vào âm thứ ba, còn lại rơi vào âm thứ hai. Chọn A Question 5. D Kiến thức: Mạo từ Giải thích: a/an: dùng với danh từ chưa xác định, đếm được số ít. the: dùng với các danh từ xác định, cả người nói về người nghe đều biết về danh từ được nói đến.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
hence: vì vậy so: vì vậy
Ở đây, danh từ “money” là danh từ chưa xác định và không đếm được, nên không dùng mạo từ “a,an,the”. Tạm dịch: Ngày càng có nhiều nhà đầu tư đổ tiền vào các doanh nghiệp khởi nghiệp trong lĩnh vực thực phẩm và đồ uống. Chọn D Question 6. C Kiến thức: Câu điều kiện loại 2 Giải thích: Câu điều kiện loại 2 diễn tả một giả thiết không có thật ở hiện tại hoặc tương lai. Dấu hiệu: if all people spoke the same language Cấu trúc: If + S + V.ed/ V2, S + would + Vo Tạm dịch: Bạn có nghĩ rằng sẽ có ít xung đột hơn trên thế giới nếu tất cả mọi người nói cùng một ngôn ngữ? Chọn C Question 7. B Kiến thức: Thì hiện tại tiếp diễn Giải thích: Thì hiện tại tiếp diễn diễn đạt một hành động đang xảy ra tại thời điểm nói. Dấu hiệu: today (hôm nay) Cấu trúc: S + is/ am/ are + V.ing Tạm dịch: Linda hiếm khi đến trường bằng xe đạp, nhưng hôm nay cô ấy đi xe đạp. Chọn B Question 8. D Kiến thức: Liên từ Giải thích: yet: nhưng because: bởi vì “hence” thường được dùng trong ngữ cảnh trang trọng. Sau “hence” thường dùng danh từ. Tạm dịch: John đã làm việc rất muộn vào ban đêm, vì vậy anh ấy đang mệt lử. Chọn D Question 9. C Kiến thức: Giới từ Giải thích: (to) agree (with somebody) (about/on something): đồng ý với ai về điều gì Tạm dịch: Tôi đồng ý với một quan điểm của Chris: chúng tôi sẽ khó đi bộ được 80km. Chọn C Question 10. D Kiến thức: Rút gọn mệnh đề Giải thích: Khi hai mệnh đề có cùng chủ ngữ, có thể rút gọn bằng cách: lược bỏ bớt một chủ ngữ, động từ “tobe” nếu có, đồng thời: - Dùng cụm V.ing nếu chủ động - Dùng cụm V.p.p nếu bị động Ngữ cảnh trong câu: (Thị trấn cổ này) được xây dựng … nên phải dùng cấu trúc bị động. Tạm dịch: Được xây dựng từ hàng ngàn năm trước, thị trấn cổ này vẫn còn phổ biến với khách du lịch hiện đại. Chọn D Question 11. C Kiến thức: Rút gọn mệnh đề trạng ngữ Giải thích: once: một khi, ngay khi Khi hai mệnh đề có cùng chủ ngữ, có thể rút gọn bằng cách: lược bỏ bớt một chủ ngữ, động từ “tobe” nếu có, đồng thời:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
receive (v): nhận separate (v): tách rời
have (v): có give (v): tặng, cho
- Dùng cụm V.ing nếu chủ động - Dùng cụm V.p.p nếu bị động Ngữ cảnh trong câu: Một khi (quyển sách này) được xuất bản … nên phải dùng cấu trúc bị động. Tạm dịch: Sau khi được xuất bản tại Anh, cuốn sách chắc chắn sẽ giành được nhiều giải thưởng trong các hội chợ sách khu vực. Chọn C Question 12. D Kiến thức: Cấu trúc bị động với “need” Giải thích: Chủ động: need + to V: cần làm gì Bị động: need + V.ing: cần được làm gì Ngữ cảnh trong câu: Mái tóc của bạn cần được cắt … nên phải dùng cấu trúc bị động. Tạm dịch: Mái tóc của bạn cần được cắt. Bạn nên đi cắt tóc vào ngày mai. Chọn D Question 13. B Kiến thức: Từ vựng, từ loại Giải thích: go on: tiếp tục Sau cụm động từ “going on” cần một trạng từ. satisfied (adj): hài lòng, thoả mãn satisfactorily (adj): một cách hài lòng satisfying (adj): đem lại sự thoả mãn satisfactory (adj): đạt yêu cầu, có thể chấp nhận được Tạm dịch: Ông ấy hài lòng rằng mọi thứ đang diễn ra một cách tốt đẹp. Chọn B Question 14. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: differ (v): khác nhau maintain (v): duy trì Tạm dịch: Mặc dù ý kiến của chúng tôi về nhiều thứ khác nhau, chúng tôi vẫn duy trì mối quan hệ tốt với nhau. Chọn A Question 15. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: make (v): tạo ra take (v): lấy, mang (to) have understanding (of something): có hiểu biết về cái gì Tạm dịch: Daniel hiểu rõ về môn Đại số hơn chúng ta. Chọn B Question 16. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: injure (v): gây ra chấn thương về thể xác (do tai nạn,…) wound (v): gây ra chấn thương trên cơ thể, đặc biệt là bởi vũ khí spoil (v): phá hủy damage (v): phá hủy, làm hư hại Ngữ cảnh trong câu: dùng từ “war” (chiến tranh), do đó dùng động từ thể hiện việc gây tổn thương bằng vũ khí. Tạm dịch: Cuộc chiến vô nghĩa giữa hai nước khiến hàng nghìn người thiệt mạng và bị thương nặng. Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
free (v): tự do suggest (v): đề nghị
treated as important: xem là quan trọng discovered by chance: tình cờ phát hiện ra
delay (v): tạm hoãn propose (v): đề xuất
Question 17. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: expressively (adv): diễn cảm, truyền cảm articulately (adv): rõ ràng, rành mạch expressively (adv): mơ hồ, nhập nhằng understandably (adv): có thể hiểu được, có thể thông cảm được Tạm dịch: Mong muốn có thể thảo luận về công việc của mình bằng tiếng Pháp một cách rõ ràng, tôi đã thuê một gia sư để giúp nâng cao các kỹ năng ngôn ngữ của mình. Chọn B Question 18. D Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: place (n): địa điểm house (n): ngôi nhà life (n): cuộc sống home (n): nơi ở, quê hương (to) bring something home to somebody: khiến ai đó nhận ra tình huống quan trọng/ nghiêm trọng/ … như thế nào Tạm dịch: Vẻ mặt của anh ấy khiến tôi hiểu được anh ấy ốm nghiêm trọng như thế nào. Chọn D Question 19. B Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa Giải thích: oblige (v): bắt buộc, có nghĩa vụ urge (v): thúc giục require (v): yêu cầu => obliged >< free Tạm dịch: Một nghiên cứu cho thấy rằng, nhiều sinh viên châu Á hơn sinh viên Mỹ tin rằng người chồng có nghĩa vụ phải nói cho vợ biết anh ta đang ở đâu nếu anh ta về nhà muộn. Chọn B Question 20. B Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa Giải thích: make light of something: coi nhẹ điều gì, xem như không quan trọng completely ignored: hoàn toàn lờ đi disagreed with: không đồng ý với => made light of >< treated as important Tạm dịch: Mặc dù tôi đã thuyết phục sếp của mình giải quyết một vấn đề rất nghiêm trọng trong hệ thống quản lý mới, ông ấy xem điều đó không quan trọng. Chọn B Question 21. A Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa Giải thích: conduct (v): tổ chức, thực hiện organize (v): tổ chức encourage (v): cổ vũ => conduct = organize Tạm dịch: Sinh viên từ trường đại học đó đã thực hiện một cuộc khảo sát để tìm ra thói quen học tập hiệu quả nhất. Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. Bạn đang làm gì vậy D. Sao lại thế (Khi người hỏi không biết chuyện
A. Không, cảm ơn. C. Xin lỗi, chỗ này có người ngồi rồi.
B. Đúng thế, mình rất vui. D. Có rồi. Bạn có thể ngồi ở đây.
with: với from: từ
value (n): giá trị quantity (n): số lượng, khối lượng
origin (n): nguồn gốc epicenter (n): tâm chấn
Question 22. A Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa Giải thích: come forward = to offer your help: đề nghị giúp đỡ cho ai claim (v): yêu cầu, đòi hỏi attempt (v): cố gắng refuse (v): từ chối Tạm dịch: Một số cuộc phẫu thuật phải tạm dừng trừ khi có thêm người hiến máu giúp đỡ. Chọn A Question 23. C Kiến thức: Hội thoại giao tiếp Giải thích: Bill đang nói chuyện với đồng nghiệp của anh ấy. Bill: “_______, Jack?” Jack: “Tốt đẹp cả. Mình vừa được lên chức.” A. Chuyện gì vừa xảy ra thế C. Dạo này bạn thế nào gì đang diễn ra và cần lời giải thích) Chọn C Question 24. C Kiến thức: Hội thoại giao tiếp Giải thích: Hai học sinh đang nói chuyện trong lớp mới. Học sinh 1: “Xin lỗi, có ai ngồi ở đây chưa?” Học sinh 2: “_______” Chọn C Question 25. B Kiến thức: Giới từ Giải thích: in: ở, tron as: như là, với tư cách là At the Earth's surface, earthquakes are recognized (25) with vibration, shaking and sometimes displacement of the ground. Tạm dịch: Ở bề mặt Trái đất, động đất được ghi nhận với sự rung lắc, rung chuyển và đôi khi là sự dịch chuyển của mặt đất. Chọn B Question 26. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: magnitude (n): cường độ amount (n): số lượng The vibrations may vary in (26) magnitude. Tạm dịch: Sự rung động có thể khác nhau về cường độ. Chọn A Question 27. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: source (n): nguồn center (n): trung tâm The underground point of (27) origin of the earthquake is called the focus.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Điểm ngầm của nguồn gốc của trận động đất được gọi là trọng tâm. Chọn B Question 28. C Kiến thức: Câu chẻ Giải thích: Câu chẻ nhấn mạnh tân ngữ: It + is/was + O + that + S + V … It is usually the secondary events (28) that they trigger, such as building collapse, fires, tsunamis (seismic sea waves) and volcanoes, that are actually the human disaster. Tạm dịch: Thường là những sự kiện thứ cấp mà chúng gây ra, như làm sụp đổ tòa nhà, hỏa hoạn, sóng thần (sóng địa chấn) và núi lửa, những thứ thực sự là thảm họa của con người. Chọn C Question 29. D Kiến thức: Từ vựng, từ loại Giải thích: Ở đây dùng cấu trúc song song liệt kê các cụm danh từ “better construction, safety systems, early warning and (29) evacuation planning”, do đó từ cần điền phải là một danh từ. Không có từ “evacuator”. evacuate (v): di tản; sơ tán evacuation (n): sự di tản Many of these could possibly be avoided by better construction, safety systems, early warning and (29) _______ planning. Tạm dịch: Nhiều trong số này có thể tránh được bằng cách xây dựng tốt hơn, hệ thống an toàn, cảnh báo sớm và lập kế hoạch sơ tán. Chọn D Dịch bài đọc: Một trận động đất là kết quả của sự giải phóng năng lượng đột ngột trong lớp vỏ Trái đất tạo ra sóng địa chấn. Ở bề mặt Trái đất, động đất được ghi nhận với sự rung động, rung chuyển và đôi khi là sự dịch chuyển của mặt đất. Sự rung động có thể khác nhau về cường độ. Chúng được gây ra chủ yếu là do sự trượt trong các đứt gãy địa chất, mà còn do các sự kiện khác như hoạt động của núi lửa, lở đất, các vụ nổ mìn và vụ thử hạt nhân. Điểm ngầm của nguồn gốc của trận động đất được gọi là trọng tâm. Điểm trực tiếp phía trên trọng tâm trên bề mặt trái đất được gọi là tâm chấn. Bản thân động đất hiếm khi làm chết người hoặc động vật hoang dã. Thường là những sự kiện thứ cấp mà chúng gây ra, như làm sụp đổ tòa nhà, hỏa hoạn, sóng thần (sóng địa chấn) và núi lửa, những thứ thực sự là thảm họa của con người. Nhiều trong số này có thể tránh được bằng cách xây dựng tốt hơn, hệ thống an toàn, cảnh báo sớm và lập kế hoạch sơ tán. Question 30. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều nào sau đây là tiêu đề phù hợp nhất cho đoạn văn này? A. Những diễn viên trẻ đạt giải Oscar B. Những cô bé được đề cử giải Oscar C. Ứng cử viên trẻ nhất từng được đề cử giải Oscar D. Một nữ diễn viên trẻ được đề cử giải Oscar Thông tin: Each year, the Academy Awards, better known as the “Oscars”, celebrate the best films and documentaries with categories ranging from acting, directing and screenwriting, to costumes and special effects. This year, 9-year-old Quvenzhané Wallis joins the list of kids who have taken the movie business by storm, as she competes for the best actress award for her role as „Hushpuppy’ in the film “Beasts of the Southern Wild”. Tạm dịch: Mỗi năm, Giải thưởng Viện Hàn lâm, được biết đến nhiều hơn với tên gọi “Oscar”, tôn vinh những bộ phim và phim tài liệu hay nhất với các thể loại từ diễn xuất, đạo diễn và biên kịch, đến trang phục và hiệu ứng đặc biệt. Năm nay, Quvenzhané Wallis, 9 tuổi, gia nhập danh sách những đứa trẻ đã
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. phim
C. thời sự
B. phim tài liệu
D. phim hoạt hình
B. nhận được giải thưởng Oscar D. giải thưởng
gây bão trong lĩnh vực kinh doanh điện ảnh, khi cô bé cạnh tranh giải thưởng nữ diễn viên xuất sắc nhất cho vai diễn Hushpuppy, trong bộ phim “Beasts of the Southern Wild”. Bài viết chủ yếu nói về nữ diễn viên trẻ Quvenzhané Wallis, được để cử giải Oscar ở hạng mục nữ diễn viên xuất sắc nhất. Câu C sai do Quvenzhané Wallis là ứng cử viên trẻ nhất ở hạng mục nữ diễn viên xuất sắc nhất, không phải là ở toàn giải Oscar. (She will be the youngest ever nominee in the best actress category at nine years old) Chọn D Question 31. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Hạng mục nào KHÔNG được đưa vào Giải thưởng Viện Hàn lâm? Thông tin: Each year, the Academy Awards, better known as the “Oscars”, celebrate the best films and documentaries with categories ranging from acting, directing and screenwriting, to costumes and special effects. Tạm dịch: Mỗi năm, Giải thưởng Viện Hàn lâm, được biết đến nhiều hơn với tên gọi “Oscar”, tôn vinh những bộ phim và phim tài liệu hay nhất với các thể loại từ diễn xuất, đạo diễn và biên kịch, đến trang phục và hiệu ứng đặc biệt. Chọn C Question 32. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Cụm từ “sự vinh dự đó” ở đoạn 2 nhắc tới _______. A. những cá nhân may mắn và tài năng C. sự yêu thích Thông tin: Oftentimes Oscar recognition can take many years, but for some lucky and talented individuals that honor comes early in life. Tạm dịch: Thường thì việc nhận được giải Oscar có thể mất nhiều năm, nhưng đối với một số cá nhân may mắn và tài năng, sự vinh dự này xuất hiện sớm trong cuộc đời họ. Chọn B Question 33. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn điều nào sau đây mô tả đúng nhất về Quvenzhané Wallis? A. Cô ấy là một cô gái trẻ đấu tranh để sinh tồn trong một cộng đồng nghèo ở đồng bằng Mississippi. B. Cô ấy đã giành được giải Oscar ở hạng mục nữ diễn viên xuất sắc nhất cho vai diễn “Hushpuppy”. C. Cô ấy trốn thoát khỏi nơi trú ẩn cho người vô gia cư và xoay sở sau cái chết của cha mình. D. Cô ấy là ứng cử viên trẻ nhất từng được đề cử ở hạng mục nữ diễn viên xuất sắc nhất của giải Oscar. Thông tin: She will be the youngest ever nominee in the best actress category at nine years old. Tạm dịch: Cô ấy sẽ là ứng cử viên trẻ nhất từng được đề cử ở hạng mục nữ diễn viên xuất sắc nhất lúc chín tuổi. Chọn D Question 34. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều nào sau đây diễn giải đúng nhất về cụm từ “những người gây bão trong lĩnh vực kinh doanh điện ảnh” trong bài đọc? A. những người đã kiếm sống trong lĩnh vực kinh doanh điện ảnh B. những người đã kiếm được lợi nhuận lớn trong lĩnh vực kinh doanh điện ảnh C. những người đặc biệt thành công trong lĩnh vực kinh doanh điện ảnh D. những người đã hồi phục sau một thời kỳ khó khăn trong lĩnh vực kinh doanh điện ảnh
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. Phụ nữ trong lịch sử hàng không D. Khán giả nữ
Thông tin: This year, 9-year-old Quvenzhané Wallis joins the list of kids who have taken the movie business by storm, as she competes for the best actress award for her role as „Hushpuppy’ in the film “Beasts of the Southern Wild”. Tạm dịch: Năm nay, Quvenzhané Wallis, 9 tuổi, gia nhập danh sách những đứa trẻ đã gây bão trong lĩnh vực kinh doanh điện ảnh, khi cô bé cạnh tranh giải thưởng nữ diễn viên xuất sắc nhất cho vai diễn Hushpuppy, trong bộ phim “Beasts of the Southern Wild”. Chọn C Dịch bài đọc: Mỗi năm, Giải thưởng Viện Hàn lâm, được biết đến nhiều hơn với tên gọi “Oscar”, tôn vinh những bộ phim và phim tài liệu hay nhất với các thể loại từ diễn xuất, đạo diễn và biên kịch, đến trang phục và hiệu ứng đặc biệt. Năm nay, Quvenzhané Wallis, 9 tuổi, gia nhập danh sách những đứa trẻ đã gây bão trong lĩnh vực kinh doanh điện ảnh, khi cô bé cạnh tranh giải thưởng nữ diễn viên xuất sắc nhất cho vai diễn Hushpuppy, trong bộ phim “Beasts of the Southern Wild”. Viện Hàn lâm Khoa học và Nghệ thuật Điện ảnh bao gồm các nhà làm phim trong tất cả các lĩnh vực. Nhóm chuyên gia này xếp hạng ứng cử yêu thích của họ trong mỗi thể loại. Thường thì việc nhận được giải Oscar có thể mất nhiều năm, nhưng đối với một số cá nhân may mắn và tài năng, sự vinh dự này xuất hiện sớm trong cuộc đời họ. Người mới Quvenzhané Wallis (phát âm là Kwe-VEN-zhah-nay) vào vai „Hushpuppy”, một cô gái trẻ đấu tranh để sinh tồn trong một cộng đồng nghèo ở vùng đồng bằng Mississippi dễ bị lũ lụt tàn phá. Trong phim, Wallis học cách tìm thức ăn ở nơi hoang dã, thoát khỏi nơi trú ẩn vô gia cư và xoay sở sau cái chết của cha mình. Cô ấy sẽ là ứng cử viên trẻ nhất từng được đề cử ở hạng mục nữ diễn viên xuất sắc nhất lúc chín tuổi. Sinh ra ở Houma, L A., Quvenzhané chỉ mới năm tuổi khi cô bé thử vai cho phim “Beasts of the Southern Wild”. Vì buổi thử vai cho Hushpuppy chỉ mở cho trẻ 6-9 tuổi, mẹ Quvenzhanéùi đã nói dối về các giấy tờ ban đầu để cho phép con gái thử vai. Tuy nhiên, khi đạo diễn Benh Zeitlin xem buổi thử vai của cô bé, ông ngay lập tức nhận ra cô bé là lựa chọn tốt nhất cho nhân vật trẻ mạnh mẽ và độc lập này. Question 35. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều nào dưới đây là tiêu đề phù hợp nhất cho đoạn văn? A. Một chuyến bay dài C. Những nguy hiểm mà phi công đối mặt Thông tin: No sooner had the first intrepid male aviators safely returned to Earth than it seemed that women, too, had been smitten by an urge to fly. From mere spectators, they became willing passengers and finally pilots in their own right, plotting their skills and daring line against the hazards of the air and the skepticism of their male counterparts. In doing so they enlarged the traditional bounds of a women's world, won for their sex a new sense of competence and achievement, and contributed handsomely to the progress of aviation. Tạm dịch: Khi những phi công nam dũng cảm đầu tiên đã trở về Trái đất một cách an toàn hơn thì dường như phụ nữ cũng đã day dứt với khao khát được bay. Từ những khán giả đơn thuần, họ trở thành những hành khách luôn sẵn sang bay và cuối cùng trở thành phi công bằng tài năng và nỗ lực của chính mình, ấp ủ kỹ năng và đường lối táo bạo chống lại những mối nguy hiểm trong không trung và sự hoài nghi của các đồng nghiệp nam. Khi làm như vậy, họ đã mở rộng giới hạn truyền thống của thế giới phụ nữ, giành cho giới tính của họ một nhận thức mới về năng lực và thành tích, và đóng góp mạnh mẽ vào sự tiến bộ của ngành hàng không. Chọn B Question 36. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, các phi công nữ đã thành công trong tất cả các điều dưới đây TRỪ _______.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. bay không ngừng nghỉ D. quyên góp tiền
B. Charles Lindbergh D. Ruth Law
A. thách thức vai trò thông thường của phụ nữ (they enlarged the traditional bounds of a women's world) B. đóng góp cho khoa học hàng không (contributed handsomely to the progress of aviation) C. giành lại sự công nhận toàn cầu từ nam giới D. xây dựng sự tự tin của phụ nữ (won for their sex a new sense of competence and achievement) Thông tin: In doing so they enlarged the traditional bounds of a women's world, won for their sex a new sense of competence and achievement, and contributed handsomely to the progress of aviation. Tạm dịch: Khi làm như vậy, họ đã mở rộng giới hạn truyền thống của thế giới phụ nữ, giành cho giới tính của họ một nhận thức mới về năng lực và thành tích, và đóng góp mạnh mẽ vào sự tiến bộ của ngành hàng không. Chọn C Question 37. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều gì có thể được suy ra từ đoạn văn về Không quân Hoa Kỳ năm 1938? A. Nó không có phi công nữ. B. Nó đã cho phi công hưởng mức lương cao. C. Nó có những chiếc máy bay cũ cần sửa chữa. D. Nó không được tin tưởng để làm một công việc hiệu quả. Thông tin: when Charles Lindbergh visited the Soviet Union in 1938 with his wife, Anne-herself a pilot and gifted proponent of aviation - he was astonished to discover both men and women flying in the Soviet Air Force. Tạm dịch: khi Charles Lindbergh đến thăm Liên Xô vào năm 1938 cùng với vợ mình, bà Anne – chính bản thân bà là một phi công và cố vấn tài năng của ngành hàng không - ông đã rất ngạc nhiên khi phát hiện ra cả đàn ông và phụ nữ bay trong Không quân Liên Xô. Việc ông Charles Lindbergh rất ngạc nhiên khi phát hiện ra cả đàn ông và phụ nữ bay trong Không quân Liên Xô chứng tỏ Không quân Hoa Kỳ năm 1938 không có phi công nữ. Chọn A Question 38. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Trong nỗ lực cạnh tranh với đàn ông, các phi công nữ sớm gặp khó khăn trong _______. A. gửi email cho các câu lạc bộ C. xác lập các kỷ lục Thông tin: Such conventional wisdom made it difficult for women to raise money for the up - to - date equipment they needed to compete on an equal basis with men. Tạm dịch: Sự hiểu biết thông thường như vậy khiến phụ nữ gặp khó khăn trong việc quyên góp tiền cho các thiết bị hiện đại mà họ cần để cạnh tranh trên cơ sở bình đẳng với nam giới. Chọn D Question 39. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, ai là người nói rằng việc thực hiện chuyến bay không mong chờ tới một giải thưởng? A. Amelia Earhart C. Anne Lindbergh Thông tin: Ruth Law, … her plainspoken words testified to a universal human motivation that was unaffected by gender: "My flight was done with no expectation of reward," she declared, "just purely for the love of accomplishment." Tạm dịch: Ruth Law, … những câu nói chân thành của cô đã chứng minh cho một động lực toàn nhân loại không bị ảnh hưởng bởi giới tính: “Chuyến bay của tôi đã được thực hiện mà không mong đợi phần thưởng”, cô ấy bày tỏ, “chỉ đơn giản dành cho tình yêu cho thành tựu." Chọn D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
hatred (n): lòng căm thù surprise (n): sự ngạc nhiên
come back to: quay trở lại consult (v): tư vấn
pilot (n): phi công hazard (n): mối nguy hiểm
Question 40. B Kiến thức: Đọc hiểu, từ vựng Giải thích: skepticism = doubt (n): sự nghi ngờ support (n): sự hỗ trợ Thông tin: From mere spectators, they became willing passengers and finally pilots in their own right, plotting their skills and daring line against the hazards of the air and the skepticism of their male counterparts. Tạm dịch: Từ những khán giả đơn thuần, họ trở thành những hành khách luôn sẵn sang bay và cuối cùng trở thành phi công bằng tài năng và nỗ lực của chính mình, ấp ủ kỹ năng và đường lối táo bạo chống lại những mối nguy hiểm trong không trung và sự hoài nghi của các đồng nghiệp nam. Chọn B Question 41. C Kiến thức: Đọc hiểu, từ vựng Giải thích: address (v): nói chuyện (một cách trang trọng) mail (v): gửi thư qua bưu điện/ gửi thư điện tử speak to: nói chuyện với Thông tin: And when she addressed the Aero Club of America after completing her historic journey, Tạm dịch: Và khi cô nói chuyện với Câu lạc bộ Hàng không của Mỹ sau khi hoàn thành hành trình lịch sử của mình, Chọn C Question 42. B Kiến thức: Đọc hiểu, từ vựng Giải thích: counterpart (n): đồng nghiệp passenger (n): hành khách skill (n): kỹ năng Thông tin: From mere spectators, they became willing passengers and finally pilots in their own right, plotting their skills and daring line against the hazards of the air and the skepticism of their male counterparts. Tạm dịch: Từ những khán giả đơn thuần, họ trở thành những hành khách luôn sẵn sang bay và cuối cùng trở thành phi công bằng tài năng và nỗ lực của chính mình, ấp ủ kỹ năng và đường lối táo bạo chống lại những mối nguy hiểm trong không trung và sự hoài nghi của các đồng nghiệp nam. Từ “đồng nghiệp” ở đây chỉ các phi công nam. Chọn B Dịch bài đọc: Khi những phi công nam dũng cảm đầu tiên đã trở về Trái đất một cách an toàn hơn thì dường như phụ nữ cũng đã day dứt với khao khát được bay. Từ những khán giả đơn thuần, họ trở thành những hành khách luôn sẵn sang bay và cuối cùng trở thành phi công bằng tài năng và nỗ lực của chính mình, ấp ủ kỹ năng và đường lối táo bạo chống lại những mối nguy hiểm trong không trung và sự hoài nghi của các đồng nghiệp nam. Khi làm như vậy, họ đã mở rộng giới hạn truyền thống của thế giới phụ nữ, giành cho giới tính của họ một nhận thức mới về năng lực và thành tích, và đóng góp mạnh mẽ vào sự tiến bộ của ngành hàng không. Nhưng sự công nhận về khả năng của họ đã không đến một cách dễ dàng. "Đàn ông không tin chúng tôi có khả năng." phi công lừng danh Amelia Earhart từng nhận xét với một người bạn. "Bởi vì chúng tôi là phụ nữ, hiếm khi chúng tôi được tin tưởng để làm một công việc hiệu quả." Thật vậy, thái độ cũ đã chết một cách khó khăn: khi Charles Lindbergh đến thăm Liên Xô vào năm 1938 cùng với vợ mình, bà Anne – chính bản thân bà là một phi công và cố vấn tài năng của ngành hàng không - ông đã rất ngạc nhiên khi phát hiện ra cả đàn ông và phụ nữ bay trong Không quân Liên Xô.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Sự hiểu biết thông thường như vậy khiến phụ nữ gặp khó khăn trong việc quyên góp tiền cho các thiết bị hiện đại mà họ cần để cạnh tranh trên cơ sở bình đẳng với nam giới. Tuy nhiên, họ đã cạnh tranh, và cuối cùng họ thường chiến thắng bất chấp tỷ lệ cược. Ruth Law, người có chuyến bay dài 59 dặm từ Chicago đến Hornell, New York, đã lập kỷ lục khoảng cách không ngừng nghỉ mới vào năm 1916, minh họa cho sự tháo vát và sự dũng cảm của bất kỳ người phụ nữ nào muốn bay. Và khi cô nói chuyện với Câu lạc bộ Hàng không của Mỹ sau khi hoàn thành hành trình lịch sử của mình, những câu nói chân thành của cô đã chứng minh cho một động lực toàn nhân loại không bị ảnh hưởng bởi giới tính: “Chuyến bay của tôi đã được thực hiện mà không mong đợi phần thưởng”, cô ấy bày tỏ, “chỉ đơn giản dành cho tình yêu cho thành tựu." Question 43. A Kiến thức: Trạng từ chỉ tần suất Giải thích: Vị trí trạng từ chỉ tần suất: - Đứng sau động từ TOBE - Đứng trước động từ thường - Đứng giữa trợ động từ và động từ chính Sửa: say often => often say Tạm dịch: Một số người thường nói rằng sử dụng ô tô không tiện lợi như sử dụng xe máy. Chọn A Question 44. C Kiến thức: Cấu trúc “have something done” Giải thích: Chủ động: S + have + someone + Vo + something…: nhờ ai đó làm việc gì Bị động: S + have + something + V.p.p + by someone. Sửa: being painted => painted Tạm dịch: Họ đang thuê một công ty xây dựng sơn ngôi nhà của họ. Chọn C Question 45. D Kiến thức: Cụm danh từ Giải thích: due to + V.ing/N/noun phrase: bởi vì Ở đây cần một danh từ đứng trước “policies” để tạo thành cụm danh từ. discriminate (v): phân biệt discrimination (n): sự phân biệt Sửa: discriminating => discrimination Tạm dịch: Người chuyển giới bị từ chối khả năng gia nhập lực lượng vũ trang do các chính sách phân biệt đối xử do chính phủ thực hiện. Chọn D Question 46. B Kiến thức: Câu điều kiện trong câu tường thuật Giải thích: Câu điều kiện loại 3 khi chuyển câu nói trực tiếp sang tường thuật không cần thay đổi về thì. Cấu trúc câu điều kiện loại 3: If + S + had + V.p.p, S + would + have + V.p.p Cấu trúc câu tường thuật: S + said + that + S + V + … Tạm dịch: “Nếu tôi không có quá nhiều việc phải làm, tôi sẽ đi xem phim.” Cậu bé nói. A. Vì cậu bé không có nhiều việc phải làm, cậu ấy đã đi xem phim. B. Cậu bé nói rằng nếu cậu ấy không có quá nhiều việc phải làm, cậu ấy sẽ đi xem phim. C. Cậu bé giải thích lý do tại sao mình có quá nhiều việc phải làm đến nỗi không thể đi xem phim. D. Cậu bé không muốn đi xem phim vì cậu ấy có quá nhiều việc phải làm. Câu A, C, D sai về nghĩa. Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 47. A Kiến thức: Cấu trúc ước muốn, động từ khuyết thiếu Giải thích: If only + S + V.ed + …: Mong ước ở hiện tại should + have + V.p.p: nên làm gì nhưng đã không làm S + wish(es) + S + would + Vo: Mong ước ở tương lai (Câu B sai) must + have + V.p.p: chắc hẳn đã làm gì (phỏng đoán trong quá khứ) (Câu C sai) Tạm dịch: Giá như bạn nói với mình sự thật về vụ trộm. A. Bạn đáng lẽ ra phải nói cho mình sự thật về vụ trộm. B. Mình thực sự ước rằng bạn sẽ nói cho mình sự thật về vụ trộm. C. Bạn chắc hẳn đã nói với mình sự thật về vụ trộm. D. Bạn cần thiết phải nói với mình sự thật về vụ trộm. Câu B, C, D sai về nghĩa. Question 48. D Kiến thức: Cấu trúc “so… that” Giải thích: Cấu trúc “so…that”: S + be + so + adj + that + S + V …: quá … đến nỗi mà … Đảo ngữ: So + adj + be + S + that + S + V … Cấu trúc “such…that”: S + V + such + (a/an) + adj + noun + that + S + V … Tạm dịch: Nhu cầu lớn đến nỗi họ phải in lại cuốn sách ngay lập tức. A. Họ phải in sách ngay lập tức để đáp ứng nhu cầu ngày càng tăng. B. Để đáp ứng nhu cầu ngày càng lớn hơn, họ đã phải in sách ngay lập tức. C. Có một nhu cầu lớn đến nỗi cuốn sách đã được in ngay lập tức. D. Nhu cầu lớn đến nỗi họ phải in lại cuốn sách ngay lập tức. Câu A, B, C sai về nghĩa. Question 49. C Kiến thức: Cấu trúc “regret” Giải thích: (to) regret + V.ing: hối hận về điều gì Hành động “dropped out” diễn ra ở thì quá khứ đơn, hành động “regrets” diễn ra ở thì hiện tại đơn, nên sử dụng cấu trúc: (to) regret + having V.p.p A. Câu A sai do sử dụng động từ “regretted” ở dạng quá khứ đơn. B. Cấu trúc ước muốn ở hiện tại: S + wish(es) + S + V.ed + … (Câu B sai do hành động “dropped out” diễn ra ở thì quá khứ đơn, phải sử dụng cấu trúc ước muốn ở quá khứ) D. Only if: Chỉ khi (Câu D sai, phải dùng “If only” (giá như)) Tạm dịch: Julian hối hận vì đã bỏ học sau năm đầu tiên. Chọn C Question 50. D Kiến thức: Cấu trúc đảo ngữ Giải thích: ONLY AFTER + N/Ving/clause + auxiliary + S + V : Chỉ sau khi … thì NOT UNTIL + N/Ving/clause + auxiliary + S + V : Chỉ đến khi … thì HARDLY + auxiliary + S + V + WHEN + S + V: Ngay khi … thì = NO SOONER + auxiliary + S + V + THAN + S + V Cấu trúc bị động ở thì quá khứ: S + was/were + V.p.p Tạm dịch: Seth thông báo cho chúng tôi về việc ông ấy nghỉ hưu ở công ty. Ông ấy đã làm điều đó khi đến cuộc họp. A. Chỉ sau khi ông ấy nghỉ hưu ở công ty, Seth mới nói với chúng tôi về việc anh ấy đến cuộc họp. B. Mãi cho đến khi Seth nói với chúng tôi rằng anh ấy sẽ rời công ty, anh ấy mới đến cuộc họp. C. Ngay khi Seth thông báo cho chúng tôi về việc ông nghỉ hưu từ công ty thì ông đến cuộc họp. D. Ngay khi Seth đến cuộc họp thì chúng tôi mới được nghe ông ấy nói về việc rời công ty. Câu A, B, C sai về nghĩa. Chọn D.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 43
TRƯỜNG THPT LÝ NHÂN TÔNG Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
A. force
D. action
B. influence
A. needn’t have done B. couldn’t have done C. mustn’t have done D. hadn’t to do
C. led up to
A. put up with
D. come up with
B. gone down with
C. exhausted
A. exhaustive
B. exhausting
D. exhaustion
B. won’t rain
D. didn’t rain
A. doesn’t rain
C. hadn’t rained
A. was working
C. had been working D. has been working
B. Due to
D. Because of
A. According to
C. On account of
A. in
C. from
D. to
B. will you
A. don’t you
D. won’t you
C. do you
C. when he arrived
B. than he arrived
D. had he arrived
A. he had arrived
D. cheered up
B. waited for
C. looked up
A. felt like
B. Only by
D. When
A. Never
C. For
D. that impossibly
A. it impossible
C. Would
D. Can
A. Did
B. coughed
C. appeared C. interpreter
D. agreed D. perverted
D. encourage D. colony
B. personify B. holiday
C. generate C. assistant
Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer in each of the following questions. Question 1: As the drug took _____, the patient became quieter. C. effect Question 2: You _____ the washing-up, I could have done it for you. Question 3: Jim’s _____ flu again. That’s the third time this year. Question 4: Although he was _____ , he agreed to play tennis with me. Question 5: -“Do you like the weather here?” -“I wish it _____” Question 6: She _____ on her computer for more than two hours when she decided to stop for a rest. B. has worked Question 7: _____ the weather forecast it will rain heavily later this morning. Question 8: Global warming will result _____ crop failures and famine. B. of Question 9: “Never say that again, _____?” Question 10: Hardly _____ when the argument began. Question 11: I _____ my mom by cooking dinner for her. Question 12: _____ has she behaved like that before. Question 13: He found _____ to answer all the questions within the time given. C. that impossible B. it impossibly Question 14: _____ anything suspicious arise, please let me know at once. B. Should Choose one word whose underlined that is pronounced differently. Identify your answer by circling the corresponding letter A, B, C or D. Question 15: A. loved Question 16: A. telephone B. restaurant Choose one word whose stress pattern is different. Identify your answer by circling the corresponding letter A, B, C or D. Question 17: A. affection Question 18: A. possible Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable respond to complete each of the following exchanges. Question 19: Tom: “Why didn’t you pay the telephone bill?”
Lucy: “________________.”
A. Well, it’s too thick C. Yes, it was true
B. Thank you for all that D. I did
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. Yes, I do C. No, I don’t
B. I’m really sorry! I’m not paying attention D. Oh! I’m sorry! I didn’t realize that
B. that
D. due to
C. informing
A. postponed
B. come
C. used to say
D. the best way
A. leaving the past
C. which
A. exactly
D. precisely
B. as usually
D. praise yourself
A. wear a backpack
B. check up your back C. criticize yourself
B. important
A. expectant
D. unnecessary
C. minor
D. Sometimes
B. Regularly
C. Usually
A. Rarely
B. made a bold decision D. made the wrong decision
A. made the right decision C. made a final decision
A. He behaved very strangely, which surprised me very much. B. What almost surprised me was the strange way he behaved. C. His behavior was a very strange thing, that surprised me most. D. I was almost not surprised by his strange behavior.
A. Despite of my strong disapproval of your behavior, I will help you this time. B. Despite my strong disapproval of your behavior, I will help you this time. C. Because of you behaviour, I will help you this time. D. Although I strongly disapproved of your behavior, but I will help you this time.
Question 20: “Would you mind turning down your stereo?” - “__________________.” Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 21: Viet Nam Airlines regrets informing passengers that flight VN 251 to Hanoi is postponed due to bad weather. Question 22: My grandfather used to say that leaving the past behind was the best way to come over sorrow. Question 23: The train to Ho Chi Minh city left at precisely 7 o’clock as usually, but the train to Ha Noi capital left at half past six o’clock, which was exactly 20 minutes late. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 24: You should put yourself on the back for having achieved such a high score in the graduation exam. Question 25: Psychologists encourage their patient not to get upset about trivial matters. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 26: Once in a while, I visit my grandparents on the farm and stay there for some days. Question 27: The team wasn’t playing well, so the coach took the bull by the horns and sacked several senior players. Mark the letter A, B, C or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 28: He behaved in a very strange way. That surprised me a lot. Question 29: I strongly disapproved of your behavior. But I will help you this time.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. Hardly she had hung up, she rang her boss immediately. B. Scarcely had she put the telephone down when her boss rang back. C. She had hardly put the telephone down without her boss rang back. D. As soon as her boss rang back, she put down the telephone.
A. Peter regretted lending him some money. B. Peter thanked him for lending him some money. C. Peter wished not to lend him some money. D. Peter suggested not lending him some money.
A. The more old age he gets, the less he wants to travel. B. The less he wants to travel, the older he gets. C. As soon as he wants to travel, he gets older. D. The older he gets, the less he wants to travel.
How can a person offend people just because they cross their legs? In Thailand, it is rude for a
D. cause D. spoil D. most remote D. soul D. Moreover
B. commit B. tidy up B. most distant B. personality B. However
C. take C. mess up C. highest C. quality C. Therefore
Mark the letter A, B, C or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 30: No sooner had she put the telephone down than her boss rang back. Question 31: Peter said “I wish I hadn’t lent him some money.” Question 32: As he gets older, he wants to travel less. Read the following text then answer the questions that followed by circling its corresponding letter marked A, B, C or D from 33 to 37. person to show other people the bottom of their feet. This is considered unclean, and Thais can (33) _____ serious offense at it. Another thing people do in the West is to touch people on the head especially children. It is very normal to see an old woman walking up to a young boy and (34) _____ his hair tenderly while saying what a handsome young man he is. In Thailand, touching a person’s head is strictly taboo because that is the (35) _____ part of the body, and it is where the (36) _____ is thought to reside in a person. Although very close family members might touch a child on the head, even this is considered rude after a child grows up. In the Middle East and some parts of Asia, the left hand is used to wash oneself after using a toilet. (37) _____, the left hand can never offered to another person or used to eat with. Food must always be passed with the right hand, and it is considered polite to always use the right hand for social interactions. Question 33: A. give Question 34: A. do Question 35: A. tallest Question 36: A. brain Question 37: A. But Read the following text then answer the questions that followed by circling its corresponding letter marked A, B, C or D from 38 to 42. Sometimes you know things about people the first time you see them, for example, that you want to be friends with them or that you don’t trust them. But perhaps this kind of intuition isn’t as hard to explain as it may seem. For instance, people give out their body language signals all the time. The way you hold your body, head and arms tells people about your mood. If you hold your arms tightly at your sides, or fold them across your chest, people will generally feel that you are being defensive. Holding your head to one side shows interest in the other, while an easy, open posture indicates that you are self-confident. All this affects the way you feel about someone. Also, a stranger may remind you of a meeting with someone. This may be because of something as simple as the fact that he or she is physically similar to someone who treated you well or badly. Your feelings about a stranger could be influenced by a smell in the air that brings to mind a place where you were happy as a child. Since even a single word can bring back a memory such as that, you may never realize it is happening.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. relaxed
D. not shut
B. enlarged
A. unlimited
C. feeling
B. intuition
A. familiarity
D. knowledge
A. revives one’s past memories C. strengthen one’s past behaviors
B. points to one’s childhood D. reminds one of one’s past treatment
A. Meaning of signals one implies toward a stranger B. Factors that cause people to act differently C. How people usually behave to a stranger D. Factors that may influence one’s feeling about a stranger
D. styles
A. signals
C. behaviors
B. languages
B. “Man’s Life in a Desert Environment” D. “Animal Life in a Desert Environment”
A. “Desert Plants” C. “Life Underground”
A. “very small living things that cause infectious disease in people, animals and plants” B. “collections of cells that form the different parts of humans, animals and plants” C. “the simplest forms of life that exist in air, water, living and dead creatures and plants” D. “the smallest units of living matter that can exist in their own”
A. very few large animals are found in the desert B. sources of flowing water are rare in a desert C. water composes the greater part of the tissues of living things D. water is an essential part of his existence
B. the coyote and the bobcat D. many large animals
A. moist-skinned animals C. water-loving animals
Question 38: What does the word “open” in the passage most closely mean? Question 39: What influences your impression of a person you meet in the first time? Question 40: What one feels about a stranger may be influenced by something that___________. Question 41: What does the second paragraph discuss? Question 42: Intuition described in the passage can be explained by means of __________. Read the following text then answer the questions that followed by circling its corresponding letter marked A, B, C or D from 43 to 50. Since water is the basis of life, composing the greater part of the tissues of all living things, the crucial problem of desert animals is to survive in a world where sources of flowing water are rare. And since man’s inexorable necessity is to absorb large quantities of water at frequent intervals, he can scarcely comprehend that many creatures of the desert pass their entire lives without a single drop. Uncompromising as it is, the desert has not a limited life but only those forms unable to withstand its desiccating effects. No moist skinned, water-loving animals can exist there. Few large animals are found. The giants of the North American desert are the deer, the coyote, and the bobcat. Since desert country is open, it holds more swift-footed running and leaping creatures than the tangled forest. Its population is largely nocturnal, silent, filled with reticence, and ruled by stealth. Yet they are not emaciated. Having adapted to their austere environment, they are as healthy as animals anywhere else in the world. The secret of their adjustment lies in the combination of behavior and physiology. None could survive, like mad dogs and Englishmen, if they went out in the midday sun, many would die in a matter of minutes. So most of them pass the burning hours asleep in cool, humid burrows underneath the ground, emerging to hunt only by night. The surface of the sun-baked desert averages around 150 degrees, but 18 inches down the temperature is only 60 degrees. Question 43: The title for this passage could be _____. Question 44: The word “tissues” in the passage mostly means _____. Question 45: Man can hardly understand why many animals live their whole life in the desert, as _____. Question 46: The phrase “those forms” in the passage refers to all of the followings EXCEPT _____. Question 47: The author mentions all the following as examples of the behavior of desert animals EXCEPT _____.
A. they are noisy and aggressive C. they sleep during the day
B. they dig home underground D. they are watchful and quiet
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. “thin and weak because of lack of food and water” B. “living or growing in natural conditions, not kept in a house or on a farm” C. “large and strong, difficult to control or deal with” D. “able to get what one wants in a clever way, especially by tricking or cheating”
A. they live in an accommodating environment B. they can hunt in temperature of 150 degrees C. they are smaller and fleeter than forest animals D. they are less healthy than animals living in other places
B. desert life is colorful and diverse D. healthy animals live longer lives
Question 48: The word “emaciated” in the passage mostly means _____. Question 49: According to the passage, one characteristic of animals living in the desert is that _____. Question 50: We can infer from the passage that _____. A. living things adjust to their environment C. water is the basis of desert life
----------THE END----------
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐÁP ÁN
C Question 11 A Question 12 B Question 13 C Question 14 D Question 15 C Question 16 A Question 17 A Question 18 B Question 19 D Question 20
D Question 21 A Question 22 A Question 23 B Question 24 B Question 25 B Question 26 C Question 27 C Question 28 D Question 29 C Question 30
C Question 31 B Question 32 B Question 33 C Question 34 B Question 35 D Question 36 B Question 37 A Question 38 B Question 39 B Question 40
A Question 41 D Question 42 C Question 43 C Question 44 C Question 45 D Question 46 C Question 47 C Question 48 B Question 49 A Question 50
D A D B D B A A A A
Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
B. gone down with: bị bệnh gì D. come up with: nghĩ ra ý tưởng, kế hoạch gì
B. exhausting (adj): làm cho bị kiệt sức D. exhaustion (n): sự kiệt sức
Question 1: C Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải thích: A. force (n): lực lượng B. influence (n): ảnh hưởng, tác động C. effect (a): ảnh hưởng => take effect: bắt đầu có tác dụng, hiệu lực D. action (n): hành động => take action: hành động Tạm dịch: Khi thuốc bắt đầu có tác dụng, người bệnh trở nên yên lặng hơn. Chọn C Question 2: A Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải thích: A. needn’t have Ved/ V3: đáng lẽ ra không cần thiết phải làm (nhưng thực tế đã làm) B. couldn’t have Ved/ V3: đã không có khả năng làm C. mustn’t have Ved/ V3: chắc hẳn đã không làm D. hadn’t to do: đã không phải làm Tạm dịch: Bạn đáng lẽ ra không cần thiết phải rửa bát, tôi đã có thể làm việc đó cho bạn. Chọn A Question 3: B Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: A. put up with: chịu đựng C. led up to: dẫn đến (kết quả) Tạm dịch: Jim lại bị cảm cúm rồi. Đây là lần thứ ba trong năm rồi đấy. Chọn B Question 4: C Kiến thức: Từ loại Giải thích: A. exhaustive (adj): toàn diện, thấu đáo C. exhausted (adj): kiệt sức Sau động từ “was” dùng tính từ. Tạm dịch: Mặc dù anh ấy bị kiệt sức, anh ấy vẫn đồng ý chơi tennis với tôi. Chọn C Question 5: D Kiến thức: Câu ao ước Giải thích: Có thể thấy bối cảnh của câu là hiện tại, nên câu ao ước ở đây sẽ nói về điều trái với hiện tại. Công thức: S + wish + S + V2/Ved Tạm dịch: - “Bạn có thích thời tiết ở đây không?” – “Tôi ước gì trời không mưa”. Chọn D.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. Due to: bởi vì (cái gì) D. Because of: bởi vì (cái gì)
B. result (n) of: kết quả của cái gì D. result to (không tồn tại cụm từ này)
B. waited for: chờ đợi D. cheered up sb: làm ai vui lên
Question 6: C Kiến thức: Thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn Giải thích: Thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn được dùng để diễn tả quá trình xảy ra 1 hành động bắt đầu trước một hành động khác trong quá khứ và nhấn mạnh vào quá trình, thời gian. Cụ thể trong câu có dấu hiệu thời gian “two hours” nên ta phải dùng thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn. Công thức: S + had been V-ing Tạm dịch: Cô ấy đã làm việc trên máy tính của mình trong hơn hai giờ thì cô ấy quyết định dừng lại để nghỉ ngơi. Chọn C Question 7: A Kiến thức: Liên từ Giải thích: A. According to: theo như C. On account of: bởi vì (cái gì) Tạm dịch: Theo như dự báo thời tiết, trời sẽ mưa nhiều vào sáng nay. Chọn A Question 8: A Kiến thức: Giới từ Giải thích: A. result (v) in: dẫn đến kết quả gì C. result (v) from: xảy ra từ cái gì Tạm dịch: Sự nóng lên toàn cầu sẽ dẫn đến mất mùa và nạn đói. Chọn A Question 9: B Kiến thức: Câu hỏi đuôi Giải thích: Câu hỏi đuôi của câu mệnh lệnh dùng để yêu cầu người khác một cách lịch sự. Công thức: V/ Don’t + V, will you? Tạm dịch: Đừng bao giờ nói như vậy nữa, được chứ? Chọn B Question 10: D Kiến thức: Cấu trúc đảo ngữ Giải thích: Cấu trúc: Hardly + had+ S + V3/Ved when + S + Ved/ V2: Ngay khi….thì….. Tạm dịch: Anh ấy vừa đến thì cuộc tranh cãi bắt đầu. Chọn D Question 11: D Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: A. felt like st/doing st: thích cái gì/làm gì C. looked up: tra (từ mới) Tạm dịch: Tôi đã làm mẹ vui lên bằng cách nấu bữa tối cho bà ấy. Chọn D Question 12: A Kiến thức: Cấu trúc đảo ngữ Giải thích: Cấu trúc: Never + have/ has + S + Ved/V3 + before Only by + V-ing + trợ động từ + S + V Tạm dịch: Chưa bao giờ cô ấy lại cư xử như thế cả. Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. restaurant /ˈrestrɒnt/
B. personify /pəˈsɒnɪfaɪ/ D. encourage /ɪnˈkʌrɪdʒ/
B. holiday /ˈhɒlədeɪ/ D. colony /ˈkɒləni/
Question 13: A Kiến thức: Cấu trúc Giải thích: Cấu trúc: S + find + O + adj + to V: nhận thấy ... như thế nào để ... Tạm dịch: Anh ấy thấy việc trả lời tất cả câu hỏi trong khoảng thời gian cho phép là không thể. Chọn A Question 14: B Kiến thức: Câu đảo ngữ của câu điều kiện loại 1. Giải thích: Câu đảo ngữ của câu điều kiện loại 1 diễn tả tình huống có thể xảy ra ở hiện tại hoặc tương lai. Công thức: If + S1 + V (hiện tại), S2 + will/ may/ can… + V (nguyên thể) = Should + S1 + (not)+ V (hiện tại), S2 + will/ may/ can… + V (nguyên thể) Tạm dịch: Nếu có bất kì điều gì khả nghi xuất hiện, hãy cho tôi biết ngay lập tức. Chọn B Question 15: B Kiến thức: Phát âm “-ed” Giải thích: Các cách phát âm “-ed”: - /ɪd/ với các động từ kết thúc bằng âm /t/ hoặc /d/. - /t/ với các động từ kết thúc bằng âm vô thanh như là /k/, /p/, /s/, /f/, /tʃ/, /ʃ/. - /d/ với các động từ kết thúc bằng các âm còn lại. B. coughed /kɔft/ A. loved /lʌvd/ C. appeared /əˈpɪə(r)/ D. agreed /əˈɡriːd/ Phần gạch chân đáp án B phát âm là /t/, các phương án còn lại phát âm /d/. Chọn B Question 16: B Kiến thức: Phát âm “e” Giải thích: A. telephone /ˈtelɪfəʊn/ C. interpreter /ɪnˈtɜːprətə(r)/ D. perverted /pəˈvɜːtɪd/ Phần gạch chân đáp án B phát âm là /e/, các phương án còn lại phát âm /i/. Chọn B Question 17: C Kiến thức: Trọng âm từ có 3,4 âm tiết Giải thích: A. affection /əˈfekʃn/ C. generate /ˈdʒenəreɪt/ Quy tắc: - Từ có tận cùng là –tion trọng âm rơi vào ngay âm trước nó - Từ tận cùng là -ify, thì trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba tính từ cuối lên. - Trọng âm ở vần thứ ba kể từ vần cuối đếm ngược trở lên nếu một tiếng tận cùng bằng -ate - Phụ tố không làm ảnh hưởng đến trọng âm: -age Đáp án C trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các phương án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Chọn C Question 18: C Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết Giải thích: A. possible /ˈpɒsəbl/ C. assistant /əˈsɪstənt/ Quy tắc: - Các từ tận cùng là -cy, -ty, -phy , -gy, -ible, -ant, -ical, -ive, -ual, -ance/ ence, -ify, -al/ ar, -uous, -ual thì trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba tính từ cuối lên.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. Vâng, nó quá dày C. Ừ, đúng đấy
B. Cảm ơn bạn vì tất cả D. Tôi đã trả rồi
B. Tôi thực sự xin lỗi! Tôi không chú ý D. Ôi! Tôi xin lôi! Tôi đã không nhận ra
- Đối với danh từ có ba âm tiết: nếu âm tiết thứ hai có chứa âm /ə/ hoặc /i/ thì trọng âm sẽ rơi vào âm tiết thứ nhất. Đáp án C trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, các phương án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Chọn C Question 19: D Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Tom: "Tại sao bạn không trả hóa đơn điện thoại?" Lucy:”________.” Các phương án A, B, C đều không phù hợp ngữ cảnh. Chọn D Question 20: C Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: - “Phiền bạn vặn nhỏ âm lượng cái máy stereo của mình đi được không?” - “____________” A. Có, tôi có phiền đấy C. Không, tôi không phiền đâu Để đồng ý với lời yêu cầu, ta sẽ dùng đáp án C. Còn các đáp án còn lại không phù hợp với ngữ cảnh. Chọn C Question 21: C Kiến thức: V-ing/ to V Giải thích: regret doing st: hối hận chuyện đã làm regret to do st: lấy làm tiếc để ...... Sửa: informing => to inform Tạm dịch: Hãng Việt Nam Airlines lấy làm tiếc khi thông báo cho hành khách rằng chuyến bay VN 251 đến Hà Nội bị hoãn do thời tiết xấu. Chọn C Question 22: B Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: get over st: vượt qua cái gì come over: được hiểu, đột nhiên cảm thấy Sửa: come => get Tạm dịch: Ông tôi thường nói rằng bỏ lại quá khứ phía sau là cách tốt nhất để vượt qua nỗi buồn. Chọn B Question 23: B Kiến thức: Cụm từ Giải thích: as usual: như thường lệ as usually (không tồn tại cụm từ này) Sửa: as usually => as usual Tạm dịch: Chuyến tàu đến thành phố Hồ Chí Minh đã rời đi đúng 7 giờ như thường lệ, nhưng chuyến tàu đến thủ đô Hà Nội đã rời đi lúc sáu giờ rưỡi, đã trễ 20 phút. Chọn B Question 24: C Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: put yourself on the back: tự hào về bản thân A. wear a backpack: đeo ba lô C. criticize yourself: chỉ trích bản thân
B. check up your back : kiểm tra lưng bạn D. praise yourself: khen ngợi bản thân
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. important (a): quan trọng D. unnecessary (a): không cần thiết
B. Regularly: thường xuyên D. Sometimes: thỉnh thoảng
=> put yourself on the back >< criticize yourself Tạm dịch: Bạn nên tự hào về bản thân vì đã đạt được số điểm cao như vậy trong kỳ thi tốt nghiệp. Chọn C Question 25: B Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: trivial (adj): tầm thường, không đáng kể A. expectant (a): đáng mong đợi C. minor (a): nhỏ bé, không quan trọng => trivial >< important Tạm dịch: Các nhà tâm lý học khuyến khích bệnh nhân của họ không nên buồn về những vấn đề tầm thường. Chọn B Question 26: D Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: Once in a while: thỉnh thoảng A. Rarely: hiếm khi C. Usually: thông thường => once in a while = sometimes Tạm dịch: Tôi thỉnh thoảng đến thăm ông bà ở nông trại và ở đó vài ngày. Chọn D Question 27: B Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: take the bull by the horn: đưa ra quyết định một cách can đảm, quyết liệt A. made the right decision: đưa ra quyết định đúng B. made a bold decision: đưa ra quyết định can đảm, quyết liệt C. made a final decision: đưa ra quyết định cuối cùng D. made the wrong decision: đưa ra quyết định sai => take the bull by the horn = made a bold decision Tạm dịch: Đội bóng đã không chơi tốt, vì vậy huấn luyện viên đã đưa ra quyết định một cách quyết liệt và sa thải nhiều cầu thủ lâu năm. Chọn B Question 28: A Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích: Dùng đại từ quan hệ “which” thay cho cả mệnh đề trước đó, trước “which” có dấu phẩy. Tạm dịch: Anh ấy cư xử rất kỳ lạ. Điều đó làm tôi rất ngạc nhiên. A. Anh ấy cư xử rất kỳ lạ, điều đó làm tôi rất ngạc nhiên. B. Điều làm tôi gần như ngạc nhiên là cách anh ấy cư xử kỳ lạ. C. Hành vi của anh ấy là một điều rất kỳ lạ, điều đó làm tôi ngạc nhiên nhất. D. Tôi gần như không ngạc nhiên trước hành vi kỳ lạ của anh ấy. Chọn A Question 29: B Kiến thức: Mệnh đề nhượng bộ Giải thích: Although + S + V = Despite + N/ Ving: mặc dù Tạm dịch: Tôi rất không tán thành hành vi của bạn. Nhưng tôi sẽ giúp bạn lần này. A. sai ngữ pháp: Despite of => Despite B. Mặc dù không tán thành hành vi của bạn, tôi sẽ giúp bạn lần này. C. Bởi vì không tán thành hành vi của bạn, tôi sẽ giúp bạn lần này. => sai về nghĩa D. sai ngữ pháp: thừa liên từ “but” Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. tidy up (v): dọn dẹp D. spoil (v): phá hủy
Question 30: B Kiến thức: Câu đảo ngữ của cấu trúc đặc biệt Giải thích: No sooner + had + S + Ved/ V3 + than + S + Ved/ V2 = Hardly/Scarcely + had + S + Ved/ V3 when + S + Ved/ V2: Vừa mới….thì…… Tạm dịch: Ngay khi cô đặt điện thoại xuống, ông chủ của cô đã gọi lại. = Cô vừa mới điện thoại xuống khi sếp gọi lại. Chọn B Question 31: B Kiến thức: Câu gián tiếp Giải thích: regret + V_ing: hối tiếc việc đã làm thank sb for V-ing: cảm ơn ai về việc gì wish + to V: ước (việc gì) suggest + V-ing: đề nghị việc gì Tạm dịch: Peter nói: “Tôi ước tôi đã không cho anh ta mượn tiền.” = Peter hối hận vì đã cho anh ta mượn tiền. Chọn B Question 32: D Kiến thức: Câu so sánh kép Giải thích: Cấu trúc: The + so sánh hơn + S + V, the so sánh hơn + S + V:……càng……..càng Tạm dịch: Khi ông ấy lớn tuổi hơn, ông ấy muốn đi du lịch ít hơn. A. sai ngữ pháp: the more old => the older B. Ông ấy càng ít muốn đi du lịch, ông ấy càng già. => sai về nghĩa C. Khi anh ấy muốn đi du lịch, anh ấy đã già. => sai về nghĩa D. Càng lớn tuổi, ông ta càng ít muốn đi du lịch. Chọn D Question 33: C Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: take offense: cảm thấy bị xúc phạm give/cause offense: xúc phạm This is considered unclean, and Thais can (33) take serious offense at it. Tạm dịch: Điều này được coi là ô uế, và người Thái có thể cảm thấy bị xúc phạm nghiêm trọng. Chọn C Question 34: C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. do (hair): làm tóc C. mess up (hair): xoa đầu It is very normal to see an old woman walking up to a young boy and (34) mess up his hair tenderly while saying what a handsome young man he is. Tạm dịch: Việc nhìn thấy một người phụ nữ lớn tuổi đến bên một cậu bé và xoa đầu cậu trong khi nói rằng cậu thật đẹp trai là điều bình thường. Chọn C Question 35: C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: “the highest part of the body”: phần cao nhất của cơ thể, các đáp án còn lại không phù hợp. In Thailand, touching a person’s head is strictly taboo because that is the (35) highest part of the body, Tạm dịch: Ở Thái Lan, xoa đầu người khác là điều cấm kị vì đó là phần cao nhất của cơ thể, Chọn C Question 36: D Kiến thức: Từ vựng Giải thích:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. personality (n): tính cách D. soul (n): linh hồn
B. However: tuy nhiên D. Moreover: hơn nữa
D. không đóng
B. mở rộng
C. thư giãn
D. kiến thức
C. cảm giác
A. brain (n): bộ não C. quality (n): chất lượng In Thailand, touching a person’s head is strictly taboo because that is the highest part of the body, and it is where the (36) soul is thought to reside in a person. Tạm dịch: Ở Thái Lan, xoa đầu người khác là điều cấm kị vì đó là phần cao nhất của cơ thể, và đó là nơi linh hồn trú ngụ trong mỗi người. Chọn D Question 37: C Kiến thức: Liên từ Giải thích: A. But: nhưng C. Therefore: bởi vì In the Middle East and some parts of Asia, the left hand is used to wash oneself after using a toilet. (37) Therefore the left hand can never offered to another person or used to eat with. Tạm dịch: Ở Trung Đông và một số vùng ở châu Á, tay trái được dùng để lau rửa sau khi đi vệ sinh. Vì vậy, tay trái không bao giờ được dùng để đưa ra trước người khác hay để ăn. Chọn C Dịch bài đọc: Làm thế nào mà một người có thể gây xúc phạm người khác chỉ bởi vì họ bắt chéo chân? Ở Thái Lan, việc một người cho mọi người thấy lòng bàn chân của mình là thô lỗ. Điều này được coi là ô uế, và người Thái có thể cảm thấy bị xúc phạm nghiêm trọng. Một điều nữa mà bên Tây phương hay làm đó là xoa đầu người khác đặc biệt là trẻ con. Việc nhìn thấy một người phụ nữ lớn tuổi đến bên một cậu bé và xoa đầu cậu trong khi nói rằng cậu thật đẹp trai là điều bình thường. Ở Thái Lan, xoa đầu người khác là điều cấm kị vì đó là phần cao nhất của cơ thể, và đó là nơi linh hồn trú ngụ trong mỗi người. Mặc dù đó có là thành viên gia đình thân thuộc đi nữa, điều này thậm chí vẫn được đánh giá là thô lỗ khi đứa lớn lên. Ở Trung Đông và một số vùng ở châu Á, tay trái được dùng để lau rửa sau khi đi vệ sinh. Vì vậy, tay trái không bao giờ được dùng để đưa ra trước người khác hay để ăn. Thức ăn luôn phải được đưa với tay phải, và nó được đánh giá là lịch sự khi luôn luôn dùng tay phải cho việc tương tác với xã hội. Question 38: C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “open” trong đoạn văn gần nghĩa nào nhất? A. không giới hạn Thông tin: Holding your head to one side shows interest in the other, while an easy, open posture indicates that you are self-confident. Tạm dịch: Giữ đầu của bạn sang một bên cho thấy sự quan tâm đến người kia, trong khi một tư thế dễ dàng, cởi mở, thư giãn cho thấy rằng bạn tự tin. Chọn C Question 39: B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều gì ảnh hưởng đến ấn tượng của bạn về một người bạn gặp lần đầu tiên? A. sự quen thuộc B. trực giác Thông tin: Sometimes you know things about people the first time you see them, for example, that you want to be friends with them or that you don’t trust them. But perhaps this kind of intuition isn’t as hard to explain as it may seem. Tạm dịch: Đôi khi bạn biết những điều về mọi người khi lần đầu tiên bạn nhìn thấy họ, ví dụ, bạn muốn làm bạn với họ hoặc bạn không tin tưởng họ. Nhưng có lẽ loại trực giác này không khó giải thích như bề ngoài. Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. ngôn ngữ
C. hành vi
Question 40: A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Những gì người ta cảm thấy về một người lạ có thể bị ảnh hưởng bởi______ . A. làm sống lại một ký ức trong quá khứ B. chỉ vào một thời thơ ấu C. củng cố một trong những hành vi trong quá khứ D. nhắc nhở một trong những cách đối xử trong quá khứ Thông tin: Your feelings about a stranger could be influenced by a smell in the air that brings to mind a place where you were happy as a child. Since even a single word can bring back a memory such as that, you may never realize it is happening. Tạm dịch: Cảm xúc của bạn về một người lạ có thể bị ảnh hưởng bởi một mùi trong không khí mà mang đến cho tâm trí một nơi mà bạn hạnh phúc khi còn nhỏ. Vì thậm chí một từ duy nhất có thể mang lại một ký ức như vậy, bạn có thể không bao giờ nhận ra nó đang xảy ra. Chọn A Question 41: D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đoạn thứ hai thảo luận về vấn đề gì? A. Ý nghĩa của tín hiệu người ta ngụ ý đối với người lạ B. Các yếu tố khiến mọi người hành động khác nhau C. Cách mọi người thường cư xử với người lạ D. Các yếu tố có thể ảnh hưởng đến cảm giác của một người khác về một người lạ Thông tin: Also, a stranger may remind you of a meeting with someone. Tạm dịch: Hơn nữa, một người lạ có thể làm bạn nhớ tới cuộc gặp gỡ với một người nào đó. Chọn D Question 42: A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Trực giác được mô tả trong đoạn văn có thể được giải thích bằng phương tiện của __________. A. tín hiệu D. phong cách Thông tin: But perhaps this kind of intuition isn’t as hard to explain as it may seem. For instance, people give out their body language signals all the time. Tạm dịch: Nhưng có lẽ loại trực giác này không khó giải thích như bề ngoài. Ví dụ, mọi người đưa ra tín hiệu ngôn ngữ cơ thể của họ mọi lúc. Chọn A Dịch bài đọc: Đôi khi bạn biết những điều về mọi người khi lần đầu tiên bạn nhìn thấy họ, ví dụ, bạn muốn làm bạn với họ hoặc bạn không tin tưởng họ. Nhưng có lẽ loại trực giác này không khó giải thích như bề ngoài. Ví dụ, mọi người đưa ra tín hiệu ngôn ngữ cơ thể của họ mọi lúc. Cách bạn giữ cơ thể, đầu và cánh tay cho mọi người biết về tâm trạng của bạn. Nếu bạn để hai cánh tay thật chặt ở hai bên, hoặc khoanh tay trước ngực, mọi người thường sẽ cảm thấy rằng bạn đang phòng thủ. Giữ đầu của bạn sang một bên cho thấy sự quan tâm đến người kia, trong khi một tư thế dễ dàng, cởi mở cho thấy rằng bạn tự tin. Tất cả điều này ảnh hưởng đến cách bạn cảm nhận về ai đó. Hơn nữa, một người lạ có thể làm bạn nhớ tới cuộc gặp gỡ với ai đó. Điều này có thể là do một cái gì đó đơn giản như thực tế là anh ấy hoặc cô ấy tương tự như một người đối xử tốt hoặc xấu với bạn. Cảm xúc của bạn về một người lạ có thể bị ảnh hưởng bởi một mùi trong không khí mà mang đến cho tâm trí một nơi mà bạn hạnh phúc khi còn nhỏ. Vì thậm chí một từ duy nhất có thể mang lại một ký ức như vậy, bạn có thể không bao giờ nhận ra nó đang xảy ra. Question 43: D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. Cuộc sống của con ngườitrong một môi trường sa mạc D. Cuộc sống động vật trong một môi trường sa mạc
B. chó sói và mèo rừng D. nhiều động vật lớn
Tiêu đề cho đoạn văn này có thể là ___. A. Thực vật sa mạc C. Cuộc sống dưới đất Thông tin: Since water is the basis of life, composing the greater part of the tissues of all living things, the crucial problem of desert animals is to survive in a world where sources of flowing water are rare. Tạm dịch: Vì nước là nền tảng của sự sống, bao gồm phần lớn hơn của các mô của tất cả các sinh vật sống, vấn đề quan trọng của động vật sa mạc là tồn tại trong một thế giới nơi nguồn nước chảy rất hiếm. Chọn D Question 44: B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “tissue” (mô) trong đoạn văn chủ yếu có nghĩa là ___ . A. sinh vật sống rất nhỏ gây bệnh truyền nhiễm ở người, động vật và thực vật. B. tập hợp các tế bào hình thành nên các bộ phận khác nhau của con người, động vật và thực vật. C. những hình thức đơn giản nhất của sự sống tồn tại trong không khí, nước, sinh vật sống và chết và thực vật D. những đơn vị nhỏ nhất của vật chất sống có thể tồn tại nhờ bản thân chúng Chọn B Question 45: D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Con người khó có thể hiểu tại sao nhiều loài động vật sống cả đời trên sa mạc, như là __________ . A. rất ít động vật lớn được tìm thấy trong sa mạc B. nguồn nước chảy rất hiếm trong sa mạc C. nước chiếm phần lớn trong các mô của sinh vật sống D. nước là một phần thiết yếu trong sự tồn tại của anh ấy Thông tin: And since man’s inexorable necessity is to absorb large quantities of water at frequent intervals, he can scarcely comprehend that many creatures of the desert pass their entire lives without a single drop. Tạm dịch: Và vì điều cần thiết không thể thiếu của con người là phải hấp thụ một lượng nước lớn trong khoảng thời gian thường xuyên, anh ta hiếm khi có thể hiểu rằng nhiều sinh vật của sa mạc sống hết cuộc đời mà không cần một giọt. Chọn D Question 46: B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Cụm từ “these form” trong đoạn văn đề cập đến tất cả những điều sau đây NGOẠI TRỪ_____ . A. động vật da ẩm B. động vật ưa nước Thông tin: Uncompromising as it is, the desert has not a limited life but only those forms unable to withstand its desiccating effects. No moist skinned, water-loving animals can exist there. Few large animals are found. The giants of the North American desert are the deer, the coyote, and the bobcat. Tạm dịch: Mặc dù không thỏa hiệp như vậy, sa mạc không có một cuộc sống hạn chế mà chỉ có những dạng sống không thể chịu được tác dụng hút ẩm của nó. Không có động vật da ẩm, ưa nước có thể tồn tại ở đó. Rất ít động vật lớn được tìm thấy. Những loài vật của sa mạc Bắc Mỹ là những con hươu, chó sói và mèo rừng. Chọn B Question 47: A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả đề cập đến tất cả những điều sau đây là ví dụ về hành vi của động vật sa mạc NGOẠI TRỪ _____.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. chúng đào nhà dưới lòng đất D. chúng cảnh giác và yên tĩnh
A. chúng ồn ào và hung dữ C. chúng ngủ vào ban ngày Thông tin: Its population is largely nocturnal, silent, filled with reticence, and ruled by stealth. So most of them pass the burning hours asleep in cool, humid burrows underneath the ground, emerging to hunt only by night. Tạm dịch: Số động vật ở đây chủ yếu là động vật về đêm, im lặng, đầy sự dè dặt và bị chi phối bởi sự bí mật. Vì vậy, hầu hết chúng đều vượt qua hàng giờ cháy bỏng trong giấc ngủ mát mẻ, ẩm ướt dưới mặt đất, nổi lên chỉ để săn mồi vào ban đêm. Chọn A Question 48: A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ ngữ “emaciated” (hốc hác) trong đoạn văn chủ yếu có nghĩa là ____ . A. gầy và yếu vì thiếu thức ăn và nước B. sinh sống hoặc phát triển trong điều kiện tự nhiên, không được nuôi trong nhà hoặc ở nông trại C. lớn và mạnh, khó kiểm soát hay đối phó D. có thể có được những gì người ta muốn một cách thông minh, đặc biệt là bằng cách lừa gạt Chọn A Question 49: C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, một đặc điểm của động vật sống trên sa mạc là ________. A. chúng sống trong một môi trường có sức chứa B. chúng có thể săn mồi trong nhiệt độ 150 độ C. chúng nhỏ hơn và chạy nhanh hơn động vật rừng D. chúng kém khỏe mạnh hơn động vật sống ở những nơi khác Thông tin: - Since desert country is open, it holds more swift-footed running and leaping creatures than the tangled forest. => chọn C, loại A - Having adapted to their austere environment, they are as healthy as animals anywhere else in the world. => loại D - So most of them pass the burning hours asleep in cool, humid burrows underneath the ground, emerging to hunt only by night. The surface of the sun-baked desert averages around 150 degrees, but 18 inches down the temperature is only 60 degrees. => loại B Tạm dịch: - Vì đất nước sa mạc rất mở, nó chứa được nhiều sinh vật chạy và nhảy nhanh hơn so với khu rừng rối rắm. - Thích nghi với môi trường khắc nghiệt, chúng khỏe mạnh như động vật ở bất cứ nơi nào khác trên thế giới. - Vì vậy, hầu hết chúng đều vượt qua hàng giờ cháy bỏng trong giấc ngủ mát mẻ, ẩm ướt dưới mặt đất, nổi lên chỉ để săn mồi vào ban đêm. Bề mặt của sa mạc như nướng mặt trời trung bình xung quanh 150 độ, nhưng nhiệt độ xuống 18 inch chỉ còn 60 độ. Chọn C Question 50: A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Chúng ta có thể suy ra từ đoạn văn đó rằng____ . A. sinh vật sống thích nghi với môi trường của chúng B. cuộc sống sa mạc đầy màu sắc và đa dạng C. nước là nền tảng của cuộc sống sa mạc D. động vật khỏe mạnh thì sống lâu hơn Có thể thấy cả đoạn văn nói về sự thích nghi của động vật sa mạc.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chọn A Dịch bài đọc: Vì nước là nền tảng của sự sống, bao gồm phần lớn hơn của các mô của tất cả các sinh vật sống, vấn đề quan trọng của động vật sa mạc là tồn tại trong một thế giới nơi nguồn nước chảy rất hiếm. Và vì điều cần thiết không thể thiếu của con người là phải hấp thụ một lượng nước lớn trong khoảng thời gian thường xuyên, anh ta hiếm khi có thể hiểu rằng nhiều sinh vật của sa mạc sống hết cuộc đời mà không cần một giọt. Mặc dù không thỏa hiệp như vậy, sa mạc không có một cuộc sống hạn chế mà chỉ có những dạng sống không thể chịu được tác dụng hút ẩm của nó. Không có động vật da ẩm, ưa nước có thể tồn tại ở đó. Rất ít động vật lớn được tìm thấy. Những loài vật của sa mạc Bắc Mỹ là những con hươu, chó sói và mèo rừng. Vì đất nước sa mạc rất mở, nó chứa được nhiều sinh vật chạy và nhảy nhanh hơn so với khu rừng rối rắm. Thích nghi với môi trường khắc nghiệt, chúng khỏe mạnh như động vật ở bất cứ nơi nào khác trên thế giới. Số động vật ở đây chủ yếu là động vật về đêm, im lặng, đầy sự dè dặt và bị chi phối bởi sự bí mật. Tuy nhiên, chúng không hề hốc hác. Khi thích nghi với môi trường khắc nghiệt, chúng khỏe mạnh như động vật ở bất cứ nơi nào khác trên thế giới. Bí mật của sự thích nghi của chúng nằm ở sự kết hợp giữa hành vi và sinh lý. Không có bất cứ thứ gì có thể sống sót, như chó điên và người Anh, nếu ra ngoài trời giữa trưa, nhiều động vật sẽ chết trong vài phút. Vì vậy, hầu hết chúng đều vượt qua hàng giờ cháy bỏng trong giấc ngủ mát mẻ, ẩm ướt dưới mặt đất, nổi lên chỉ để săn mồi vào ban đêm. Bề mặt của sa mạc như nướng mặt trời trung bình xung quanh 150 độ, nhưng nhiệt độ xuống 18 inch chỉ còn 60 độ.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 44
TRƯỜNG THPT CẦU GIẤY Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
A. The stages of development of clinical nutrition as a field of study B. The effects of vitamins on the human body C. Nutritional practices of the nineteenth century D. The history of food preferences from the nineteenth century to the present
A. Effective techniques of weight loss were determined. B. Vitamins were synthesized from foods. C. Certain foods were found to be harmful to good health. D. Protein was recognized as an essential component of diet.
D. necessary
B. attractive
A. realistic
A. encourage medical doctors to apply concepts of nutrition in the treatment of disease B. convince medical doctors to participate in research studies on nutrition C. convince doctors to conduct experimental vitamin therapies on their patients D. support the creation of artificial vitamins
Read the following passage and choose the correct answer to each of the questions. The history of clinical nutrition, or the study of the relationship between health and how the body takes in and utilizes food substances, can be divided into four distinct eras: the first began in the nineteenth century and extended into the early twentieth century when it was recognized for the first time that food contained constituents that were essential for human function and that different foods provided different amounts of these essential agents. Near the end of this era, research studies demonstrated that rapid weight loss was associated with nitrogen imbalance and could only be rectified by providing adequate dietary protein associated with certain foods. The second era was initiated in the early decades of the twentieth century and might be called "the vitamin period. " Vitamins came to be recognized in foods, and deficiency syndromes were described. As vitamins became recognized as essential food constituents necessary for health, it became tempting to suggest that every disease and condition for which there had been no previous effective treatment might be responsive to vitamin therapy. At that point in time, medical schools started to become more interested in having their curricula integrate nutritional concepts into the basic sciences. Much of the focus of this education was on the recognition of deficiency symptoms. Herein lay the beginning of what ultimately turned from ignorance to denial of the value of nutritional therapies in medicine. Reckless claims were made for effects of vitamins that went far beyond what could actually be achieved from the use of them. In the third era of nutritional history in the early 1950's to mid-1960's, vitamin therapy began to fall into disrepute. Concomitant with this, nutrition education in medical schools also became less popular. It was just a decade before this that many drug companies had found their vitamin sales skyrocketing and were quick to supply practicing physicians with generous samples of vitamins and literature extolling the virtue of supplementation for a variety of health-related conditions. Expectations as to the success of vitamins in disease control were exaggerated. As is known in retrospect, vitamin and mineral therapies are much less effective when applied to health-crisis conditions than when applied to long-term problems of under nutrition that lead to chronic health problems. Question 1: What does the passage mainly discuss? Question 2: It can be inferred from the passage that which of the following discoveries was made during the first era in the history of nutrition? Question 3: The word “tempting” is closet in meaning to _____. C. correct Question 4: It can be inferred from the passage that medical schools began to teach concepts of nutrition in order to _____.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. urgent
B. recorded
A. informative
C. irresponsible
D. claims
C. effects
B. vitamins
A. therapies
A. The public lost interest in vitamins. B. Nutritional research was of poor quality. C. Claims for the effectiveness of vitamin therapy were seen to be exaggerated. D. Medical schools stopped teaching nutritional concepts.
A. I promise C. You’re welcome
B. No, not yet D. Sure. I’d be glad to help
C. take care
A. be careful
B. don’t hurry
D. don’t take it seriously
A. poverty
C. drought
D. malnutrition
A. you are my guess C. I make a mistake
B. I break the soft drive D. you lack money
B. remain unstable
D. stay unchanged
C. fluctuate
A. restrain
B. something to stiffer D. something to entertain
A. something enjoyable C. something sad
B. more sooner
C. the sooner
A. the easier
D. faster
A. with
B. on
D. of
C. in
A. whom
D. which
B. who
C. that
B. couldn’t
D. mustn’t
C. needn’t
A. can’t
D. programmer
B. enthusiast
C. energy
A. player
A. she had missed
C. she didn’t miss
D. did she miss
B. she missed
Question 5: The word “reckless” is closest in meaning to _____. Question 6: The word “them” refers to _____. Question 7: Why did vitamin therapy begin losing favor in the 1950s? Choose the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 8: - “How about giving me a hand?” - “_____.” Question 9: - Ken: “I’ve got to go, Tom. So long” - Tom: “So long, Ken. And _____.” Choose the word(s) that is CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 10: In Africa, many children die from not having enough food. B. starvation Question 11: Unless I miss my guess, your computer needs a new hard drive. Choose the word(s) that is OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 12: Population growth rates vary among regions and even among countries within the same region. Question 13: In some countries, the disease burden could be prevented through environmental improvements. Pick out the correct answer to each of the following questions. Question 14: The more cigarettes you smoke, _____ you will die. Question 15: We prevent and severely deal _____ negative practices in teaching, learning and examination. Question 16: Mike isn’t on the phone, _____ makes it difficult to contact him. Question 17: You _____ carry that carpel home yourself; the shop will send it. Question 18: He is a great sports _____. He rarely misses any sport games although he was busy. Question 19: She listened so attentively that not a word _____. Question 20: My mother asked me _____.
A. which tertiary institution did I choose C. which tertiary institution I would choose
B. which tertiary institution I choose D. which tertiary institution will I choose
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. convinced
B. was convinced
D. were convinced
A. wasn’t convinced
D. can be seen
A. can’t have seen
C. can’t have been seen
B. can have experienced D. must have experienced
A. must experience C. should have experienced
D. ranged
B. awarded
A. prevented
C. committed
D. luck
C. odds
A. chance
B. asked
A. asking
D. be asked
C. to be asking
A. review
C. reviewer
D. reviewed
B. reviewing
A. team
B. competitor
C. appearance
D. performance
B. of
A. off
C. out
D. away
C. scored
A. marked
D. sprinted
B. remind
A. must remind
D. will remind
C. reminds
C. defender C. interview
D. jobs D. to require D. because D. for example D. increasingly
B. activities B. requiring B. despite B. for instance B. increasing
C. actions C. require C. although C. such that C. increase
B. books B. enveloped
D. tables D. washed
C. phones C. talked
Question 21: Neither my dad nor my mom _____ of the idea. Question 22: Theresa walked past me without saying a word. She _____ me. B. can’t see Question 23: Tim looks so frightened and upset. He _____ something terrible. Question 24: A penalty shot is _____ when a major foul is committed inside the 5-meter line. Question 25: We may win, we may lose – It just the _____ of the draw. B. strike Question 26: When _____ to explain his mistake, the new employee cleared his throat nervously. Question 27: A book may be evaluated by a reader or professional writer to create a book _____. Question 28: To improve its athletes’ _____, Viet Nam has regularly exchanged delegation of sport officials, coaches, referees and athletes with other countries. Question 29: Farmers get rid _____ weeds by spraying. Question 30: The more goals the players _____, the more exciting the match became. B. made Question 31: It is vital that Alice _____ Tom of the meeting tomorrow. Choose the word that has stress pattern different from that of the other words. D. advice Question 32: A. accompany B. category Question 33: A. retail D. fantastic B. vacancy Read the following passage and pick out the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks. Education is more important today than ever before. It helps people acquire the skills they need for such everyday (34) _____ as reading a newspaper or managing their money. It also gives them the specialized training they may need to prepare for a job or career. For example, a person must meet certain educational requirements and obtain a certificate before he can practice law or medicine. Many fields, like computer operation or police work, (35) _____ satisfactory completion of special training courses. Education is also important (36) _____ it helps people get more out of life. It increases their knowledge and understanding of the world. It helps them acquire the skills that make life more interesting and enjoyable, (37) _____ the skills needed to participate in a sport, paint a picture, or play a musical instrument. Such education becomes (38) _____ important as people gain more and more leisure time. Question 34: A. works Question 35: A. requires Question 36: A. therefore Question 37: A. such as Question 38: A. increased Choose the word that has the underlined part pronounced differently from the rest. Question 39: A. pens Question 40: A. delivered
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Therefore, before worrying about environmental pollution when going out, we should consider
A. was not known in 1908s B. is carelessly used
C. has bad effects D. is the use of natural resources
C. lead to environmental pollution D. happened in 1980s
A. have good effects on environment B. do no harm to environment
C. has no relation to industrialization D. is not caused by traffic
C. we do not inhale dangerous chemicals D. we are still influenced by indoor pollution
C. carbon monoxide is produced by gas cookers D. there is no carbon monoxide
A. there is no pollution B. there are no toxic chemicals
A. advised
B. drank
D. that
C. would go
D. visit her
A. had
D. immediately
C. cleaning
A. such
B. Not a single person came to the meeting
A. Tony no longer play the guitar in a band. B. Tony does not play the guitar in a band no more. C. Tony doesn’t like to play the guitar in a band any longer. D. No longer does Tony play the guitar in a band.
Read the following passage and choose the correct answer to each of the questions below. Since the early 1980s, we began to worry about the bad effects of environmental pollution. It is the result of industrialization and of the careless use of the natural resources. Avoiding pollution is not easy. Many people try not to inhale traffic fumes and keep away from chemical waste by wearing mask when they get out of their house. Actually, indoor pollution is becoming more and more serious. They have found that dishwasher, washing machines, air conditioners, freezers, and refrigerators emit some certain toxic chemicals into the air. We surely inhale these chemicals when doing housework. Using gas cookers and burning candles produce carbon monoxide. the problems of indoor pollution. Question 41: Environmental pollution _____. Question 42: Industrialization and the careless use of natural resources _____. Question 43: Pollution _____. A. can be avoided easily B. can’t be avoided easily Question 44: When we stay at home, _____. A. we are not affected by pollution B. we always wear a mask Question 45: Inside house _____. Choose the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 46: We advised that he drank water in that bottle. C. in Question 47: If I had known she was ill, I would go to visit her. B. was Question 48: The room is such dirty that it needs cleaning immediately. B. needs Choose the correct answers so that they have the same meaning with the provided ones. Question 49: Nobody at all came to the meeting. A. Only a few people came to the meeting. C. There was almost nobody at the meeting . D. Not many people came to the meeting. Question 50: Tony used to play the guitar in a band.
----------THE END----------
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐÁP ÁN
A Question 11 D Question 12 D Question 13 A Question 14 C Question 15 B Question 16 C Question 17 D Question 18 C Question 19 B Question 20
C Question 21 D Question 22 A Question 23 C Question 24 A Question 25 D Question 26 C Question 27 A Question 28 D Question 29 C Question 30
B Question 31 A Question 32 D Question 33 B Question 34 D Question 35 B Question 36 A Question 37 D Question 38 B Question 39 C Question 40
B Question 41 B Question 42 B Question 43 B Question 44 C Question 45 D Question 46 A Question 47 D Question 48 B Question 49 A Question 50
C C B D C B C A C D
Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
B. attractive (a): hấp dẫn D. necessary (a): cần thiết
Question 1. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Bài đọc chủ yếu thảo luận về vấn đề gì? A. Các giai đoạn phát triển dinh dưỡng lâm sàng như một lĩnh vực nghiên cứu B. Tác dụng của vitamin đối với cơ thể con người. C. Thực hành dinh dưỡng của thế kỷ XIX D. Lịch sử sở thích ẩm thực từ thế kỷ XIX đến nay Thông tin: The history of clinical nutrition, or the study of the relationship between health and how the body takes in and utilizes food substances, can be divided into four distinct eras: Tạm dịch: Lịch sử của khoa học dinh dưỡng lâm sàng, hay nghiên cứu về mối quan hệ giữa sức khỏe và cách cơ thể hấp thụ và sử dụng thực phẩm, có thể được chia thành bốn thời kỳ khác nhau: Chọn A Question 2. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Có thể suy ra từ đoạn văn rằng khám phá nào sau đây được thực hiện trong kỷ nguyên đầu tiên trong lịch sử dinh dưỡng? A. Các kỹ thuật giảm cân hiệu quả đã được xác định. B. Vitamin được tổng hợp từ thực phẩm. C. Một số loại thực phẩm được phát hiện là có hại cho sức khỏe. D. Protein được công nhận là thành phần thiết yếu của chế độ ăn uống. Thông tin: the first began in the nineteenth century and extended into the early twentieth century when it was recognized for the first time that food contained constituents that were essential for human function and that different foods provided different amounts of these essential agents. Tạm dịch: thời kì đầu tiên bắt đầu vào thế kỷ XIX và mở rộng vào đầu thế kỷ XX khi nó được được công nhận lần đầu tiên rằng các thành phần có trong thực phẩm rất cần thiết cho các chức năng của con người và các loại thực phẩm khác nhau cung cấp lượng khác nhau của các chất quan trọng này. Chọn D Question 3. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “tempting” gần nghĩa nhất với? A. realistic (a): thực tế C. correct (a): đúng => tempting = necessary Thông tin: As vitamins became recognized as essential food constituents necessary for health, it became tempting to suggest that every disease and condition for which there had been no previous effective treatment might be responsive to vitamin therapy.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. recorded (a): được ghi sẵn D. urgent (a): khẩn cấp
B. vitamin D. claims (n): tuyên bố
Tạm dịch: Khi vitamin được công nhận là thành phần thực phẩm thiết yếu cần thiết cho sức khỏe, nó trở nên cần thiết khi đề xuất rằng mọi bệnh và tình trạng không có phương pháp điều trị hiệu quả trước đó có thể đáp ứng với liệu pháp vitamin. Chọn D Question 4. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Có thể suy ra từ đoạn văn mà các trường y bắt đầu dạy các khái niệm về dinh dưỡng để _____. A. khuyến khích các bác sĩ y khoa áp dụng các khái niệm về dinh dưỡng trong điều trị bệnh B. thuyết phục các bác sĩ y khoa tham gia nghiên cứu về dinh dưỡng C. thuyết phục các bác sĩ tiến hành các liệu pháp vitamin thử nghiệm trên bệnh nhân của họ D. hỗ trợ tạo vitamin nhân tạo Thông tin: At that point in time, medical schools started to become more interested in having their curricula integrate nutritional concepts into the basic sciences. Much of the focus of this education was on the recognition of deficiency symptoms. Tạm dịch: Vào thời điểm đó, các trường y bắt đầu trở nên quan tâm hơn khi chương trình giảng dạy của họ tích hợp các khái niệm dinh dưỡng vào các ngành khoa học cơ bản. Phần lớn trọng tâm của giáo dục này là sự nhận ra các triệu chứng thiếu hụt. Chọn A Question 5. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “reckless” gần nghĩa nhất với? A. informative (a): giàu thông tin C. irresponsible (a): vô trách nhiệm => reckless = irresponsible Thông tin: Reckless claims were made for effects of vitamins that went far beyond what could actually be achieved from the use of them. Tạm dịch: Những tuyên bố liều lĩnh đã được đưa ra cho tác dụng của vitamin vượt xa những gì thực sự có thể đạt được từ việc sử dụng chúng. Chọn C Question 6. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “them” nói tới? A. therapies (n): liệu pháp C. effects (n): tác dụng Thông tin: Reckless claims were made for effects of vitamins that went far beyond what could actually be achieved from the use of them. Tạm dịch: Những tuyên bố thiếu thận trọng được đưa ra về những hiệu quả của vitamin đã vượt xa những gì thực sự có thể đạt được từ việc sử dụng chúng. Chọn B Question 7. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tại sao liệu pháp vitamin bắt đầu mất đi sự ưu ái trong những năm 1950? A. Công chúng mất hứng thú với vitamin B. Nghiên cứu dinh dưỡng có chất lượng kém C. Yêu cầu về hiệu quả của liệu pháp vitamin đã được xem là phóng đại. D. Các trường y ngừng giảng dạy các khái niệm dinh dưỡng Thông tin: Expectations as to the success of vitamins in disease control were exaggerated. Tạm dịch: Những tuyên bố về tác dụng của liệu pháp vitamin đã được phóng đại. Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. Không, chưa có D. Đương nhiên. Tôi rất vui được giúp
B. starvation (n): chết đói D. malnutrition (n): suy dinh dưỡng
Dịch bài đọc: Lịch sử của khoa học dinh dưỡng lâm sàng, hay nghiên cứu về mối quan hệ giữa sức khỏe và cách cơ thể hấp thụ và sử dụng thực phẩm, có thể được chia thành bốn thời kỳ khác nhau: thời kì đầu tiên bắt đầu vào thế kỷ XIX và mở rộng vào đầu thế kỷ XX khi nó được được công nhận lần đầu tiên rằng các thành phần có trong thực phẩm rất cần thiết cho các chức năng của con người và các loại thực phẩm khác nhau cung cấp lượng khác nhau của các chất quan trọng này. Gần cuối của thời kỳ này, các nghiên cứu đã chứng minh rằng giảm cân nhanh chóng có một mối liên kết với sự mất cân bằng nitơ và chỉ có thể được chữa bằng cách cung cấp đầy đủ protein trong một số thực phẩm nhất định. Thời kì thứ hai đã bắt đầu trong những thập niên đầu của thế kỷ XX và có thể được gọi là “kỉ nguyên Vitamin”. Các vitamins đã được công nhận trong thực phẩm, và các hội chứng suy giảm đã được mô tả. Vì vitamin đã được công nhận là thành phần thực phẩm thiết yếu cần thiết cho sức khỏe, đã thật hấp dẫn khi đưa ra ý kiến mọi bệnh tật và tình trạng mà trước đó không có cách điều trị hữu hiệu đều có thể có phản ứng với liệu pháp vitamin . Tại thời điểm đó, các trường dược bắt đầu quan tâm nhiều hơn trong việc có các chương trình giảng dạy của họ tích hợp các khái niệm dinh dưỡng vào các ngành khoa học cơ bản. Phần lớn trọng tâm của sự giáo dục này là việc phát hiện (chữa trị) các triệu chứng suy giảm. Đây chính là sự khởi đầu của quá trình từ việc không biết gì về vitain, cuối cùng đến việc phủ định giá trị của các liệu pháp dinh dưỡng trong dược học.. Những tuyên bố thiếu thận trọng được đưa ra về những hiệu quả của vitamin đã vượt xa những gì thực sự có thể đạt được từ việc sử dụng chúng. Trong thời kì thứ ba của lịch sử dinh dưỡng vào đầu những năm 1950 giữa những năm1960, liệu pháp vitamjn bắt đầu mất uy tín. Đồng thời với điều này, giáo dục dinh dưỡng trong các trường y tế cũng trở nên ít phổ biến hơn. Chỉ mới một thập kỷ trước khi mà nhiều công ty dược phẩm có doanh số bán hàng vitamin của họ tăng vọt và nhanh chóng cung cấp cho các bác sĩ thực hành các mẫu vitamin lớn và văn học ca ngợi những ưu điểm trong việc hỗ trợ cho một loạt tình trạng liên quan tới sức khỏe. Mong đợi sự thành công của vitamin trong kiểm soát bệnh dịch đã được phóng đại. Như được biết đến trong quá khứ, liệu pháp vitamin và khoáng chất ít hiệu quả hơn nhiều khi áp dụng cho điều kiện sức khỏe suy yếu so với khi áp dụng cho các vấn đề lâu dài của thiếu dinh dưỡng dẫn đến các vấn đề sức khỏe mãn tính. Question 8. D Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: - “Bạn có thể giúp tôi không” - “______.” A. Tôi hứa C. Không có gì Các phản hồi A, B, C không phù hợp. Chọn D Question 9. C Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: - Ken: “Tôi phải đi rất lâu Tom à” - Tom: “Ừ, rất lâu, Ken. Và _____” B. đừng vội A. cẩn thận D. đừng nghiêm túc quá C. bảo trọng Các phản hồi A, B, D không phù hợp. Chọn C Question 10. B Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: not having enough food: không có đủ thức ăn A. poverty (n): sự nghèo C. drought (n): hạn hán => not having enough food = starvation Tạm dịch: Ở châu Phi, nhiều trẻ em chết bởi không có đủ đồ ăn. Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. break the soft drive: phá phần mềm D. you lack money: bạn thiếu tiền
B. remain unstable: giữ không ổn định D. stay unchanged: không thay đổi
B. something to stiffer: thứ gì khó nhọc D. something to entertain: điều gì để giải trí
Question 11. C Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: I miss my guess: tôi phạm sai lầm A. you are my guess: bạn là suy đoán của tôi C. I make a mistake: tôi phạm sai lầm => I miss my guess = I make a mistake Tạm dịch: Nếu tôi không nhầm thì máy tính của bạn cần ổ cứng mới. Chọn C Question 12. D Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: vary (v): khác, thay đổi A. restrain (v): kiềm chế C. fluctuate (v): dao động => vary >< stay unchanged Tạm dịch: Tỉ lệ gia tăng dân số giữa các khu vực và các quốc gia cùng một khu vực thay đổi. Chọn D Question 13. A Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: burden (n): gánh nặng A. something enjoyable: thứ gì thú vị C. something sad: điều gì buồn => burden >< something enjoyable Tạm dịch: Ở một số nước, gánh nặng bệnh tật có thể được tránh qua việc cải thiện môi trường. Chọn A Question 14. C Kiến thức: So sánh kép Giải thích: Cấu trúc so sánh kép: The + so sánh hơn + S + V, the + so sánh hơn + S + V (càng… càng…) “die” là động từ thường nên phải dùng trạng từ “the more easily” Tạm dịch: Bạn càng hút nhiều thuốc lá, bạn càng chết sớm. Chọn C Question 15. A Kiến thức: Cụm từ Giải thích: to deal with: giải quyết, đối mặt với Tạm dịch: Chúng tôi ngăn chặn và xử lý nghiêm khắc các thực hành tiêu cực trong giảng dạy, học tập và kiểm tra. Chọn A Question 16. D Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích: Trong mệnh đề quan hệ ta có thể dùng “which” để thay thế cho cả một mệnh đề trước nó, trước “which” có dấu phẩy. whom: thay cho danh từ chỉ người; đóng vai trò tân ngữ trong mệnh đề quan hệ who: thay cho danh từ chỉ người; đóng vai trò chủ ngữ và tân ngữ trong mệnh đề quan hệ that: không dùng “that” khi trước nó có dấu phẩy Tạm dịch: Mike không nghe điện thoại, điều đó rất khó để mà liên lạc với anh ấy. Chọn D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. couldn’t + V: không thể D. mustn’t + V: không được
B. enthusiast (n): người nhiệt tình D. programmer (n): người lập trình
B. can’t see: không thấy D. can be seen: có thể bị nhìn thấy
B. can have experienced: có thể đã trải qua D. must have experienced: chắc hẳn đã trải qua
Question 17. C Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải thích: A. can’t + V: không thể C. needn’t + V: không cần Tạm dịch: Bạn không cần tự mang cái đó về nhà, cửa hàng sẽ gửi nó về. Chọn C Question 18. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. player (n): người chơi C. energy (n): năng lượng Tạm dịch: Anh ấy là một người chơi thể thao tuyệt vời. Anh ấy hiếm khi lỡ bất kì cuộc đấu nào mặc dù anh ấy bận. Chọn A Question 19. D Kiến thức: Đảo ngữ Giải thích: Cấu trúc đảo ngữ với từ phủ định: Not a word + trợ động từ + S + V Tạm dịch: Cô ấy nghe chăm chú tới nỗi không bỏ lỡ một từ nào. Chọn D Question 20. C Kiến thức: Câu gián tiếp Giải thích: Khi chuyển câu hỏi sang dạng gián tiếp thì ta không đảo ngữ, lùi thì, đổi ngôi và bỏ dấu chấm hỏi. Công thức: S + V + wh-word + S + V (lùi thì) Tạm dịch: Mẹ tôi hỏi tôi sẽ chọn trường đại học nào. Chọn C Question 21. B Kiến thức: Sự hoà hợp giữa chủ ngữ và động từ Giải thích: Neither + S1 + nor + S2 + V(chia theo S2) “my mom” => chủ ngữ số ít Chủ ngữ đã có “neither... nor...” động từ không có “not” Tạm dịch: Cả bố tôi lẫn mẹ tôi đều không bị ý tưởng đó thuyết phục. Chọn B Question 22. A Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải thích: A. can’t have seen: đã không thể thấy C. can’t have been seen: không thể bị nhìn thấy Tạm dịch: Theresa đã đi qua tôi mà không nói một lời nào. Cô ấy đã không thể nhìn thấy tôi. Chọn A Question 23. D Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải thích: A. must experience: phải trải nghiệm C. should have experienced: đã nên trải qua Tạm dịch: Tim trông đầy sợ hãi và thất vọng. Anh ấy chắc hẳn đã trải qua điều gì đó tồi tệ. Chọn D Question 24. B Kiến thức: Cụm từ Giải thích: award a penalty shot: hưởng một quả đá phạt
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. competitor (n): đối thủ D. performance (n): sự thể hiện
Tạm dịch: Một cú sút phạt hoặc 5 mét được trao khi một lỗi lớn được thực hiện trong đường 5 mét. Chọn B Question 25. D Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: the luck of the draw: diễn tả một sự việc gì đó phụ thuộc vào số phận, hên xui, không đoán trước được Tạm dịch: Chúng ta có thể thắng, chúng ta có thể thua – Đó là số phận. Chọn D Question 26. B Kiến thức: Câu rút gọn Giải thích: Khi 2 vế mệnh đề của câu đồng chủ ngữ, ta có thể bỏ bớt 1 chủ ngữ và động từ “to be” nếu có. Câu đầy đủ: When he is asked to explain his mistake, the new employee cleared his throat nervously. Câu rút gọn: When asked to explain his mistake, the new employee cleared his throat nervously. Tạm dịch: Khi được hỏi giải thích lỗi sai của anh ấy, người nhân viên mới hắng giọng một cách căng thẳng. Chọn B Question 27. A Kiến thức: Từ loại Giải thích: B. reviewing (ving): phê bình A. review (n): bài phê bình C. reviewer (n): người phê bình D. reviewed (v-ed): phê bình Sau mạo từ “a” và danh từ “book” cần thêm 1 danh từ để tạo thành 1 danh từ ghép. Tạm dịch: Một cuốn sách có thể được đánh giá bởi một người đọc hoặc nhà văn chuyên nghiệp để tạo ra một bài phê bình cuốn sách. Chọn A Question 28. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. team (n): đội C. appearance (n): sự xuất hiện Tạm dịch: Để cải thiện thành tích của các vận động viên, Việt Nam đã thường xuyên trao đổi đoàn của các quan chức thể thao, huấn luyện viên, trọng tài và vận động viên với các quốc gia khác. Chọn D Question 29. B Kiến thức: Cụm từ Giải thích: get rid of: loại bỏ Tạm dịch: Những người nông dân loại bỏ cỏ dại bằng cách phun thuốc. Chọn B Question 30. C Kiến thức: Cụm từ Giải thích: score goal: ghi bàn Tạm dịch: Các cầu thủ càng ghi bàn nhiều, trận đấu càng trở nên thú vị. Chọn C Question 31. B Kiến thức: Thức giả định Giải thích: Cấu trúc: It is vital/ necessary/ crucial… + that + S + V(nguyên thể)…. Tạm dịch: Việc Alice nhắc Tom cuộc họp ngày mai là cần thiết. Chọn B Question 32. B Kiến thức: Trọng âm từ có 2, 3, 4 âm tiết Giải thích:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. category /ˈkætəɡəri/ D. advice /ədˈvaɪs/
B. vacancy /ˈveɪkənsi/ D. fantastic /fænˈtæstɪk/
B. activities (n): các hoạt động D. jobs (n): các công việc
B. despite: mặc dù D. because: bởi vì
B. for instance: ví dụ D. for example: ví dụ
A. accompany /əˈkʌmpəni/ C. defender /dɪˈfendə(r)/ Trọng âm đáp án B vào âm tiết thứ nhất, còn lại vào âm tiết thứ hai. Chọn B Question 33. B Kiến thức: Trọng âm từ có 2, 3 âm tiết Giải thích: A. retail /ˈriːteɪl/ C. interview /ˈɪntəvjuː/ Trọng âm đáp án D vào âm tiết thứ hai, còn lại vào âm tiết thứ nhất. Chọn B Question 34. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. works (n): việc làm C. actions (n): các hành động It helps people acquire the skills they need for such everyday (34) activities as reading a newspaper or managing their money. Tạm dịch: Nó giúp mọi người có được các kỹ năng cần thiết cho các hoạt động hàng ngày như đọc báo hoặc quản lý tiền của họ. Chọn B Question 35. C Kiến thức: Thì hiện tại đơn Giải thích: Chủ ngữ “many fields” là số nhiều => động từ chia số nhiều. Many fields, like computer operation or police work, (35) require satisfactory completion of special training courses. Tạm dịch: Nhiều lĩnh vực, như vận hành máy tính hoặc công việc của cảnh sát, đòi hỏi phải hoàn thành thỏa đáng các khóa đào tạo đặc biệt. Chọn C Question 36. D Kiến thức: Liên từ Giải thích: A. therefore: vậy nên C. although: mặc dù Education is also important (36) because it helps people get more out of life. Tạm dịch: Giáo dục cũng rất quan trọng vì nó giúp mọi người có được cuộc sống tốt hơn. Chọn D. Question 37. A Kiến thức: Liên từ Giải thích: A. such as: như C. such that => không tồn tại cặp từ này It helps them acquire the skills that make life more interesting and enjoyable, (37) such as the skills needed to participate in a sport, paint a picture, or play a musical instrument. Tạm dịch: Nó giúp họ có được các kỹ năng làm cho cuộc sống trở nên thú vị và thú vị hơn, chẳng hạn như các kỹ năng cần thiết để tham gia vào một môn thể thao, vẽ một bức tranh hoặc chơi một nhạc cụ. Chọn A Question 38. D Kiến thức: Từ loại Giải thích: increased (V-ed): tăng increase (n,v): tăng
increasing (V-ing): tăng increasingly (adv): ngày càng
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. books /bʊks/ D. tables /ˈteɪblz/
B. enveloped /ɪnˈveləpt/ D. washed /wɒʃt/
C. có ảnh hưởng xấu D. là sử dụng tài nguyên thiên nhiên
Trước tính từ “important” ta cần một trạng từ. Such education becomes (38) increasingly important as people gain more and more leisure time. Tạm dịch: Giáo dục như vậy ngày càng trở nên quan trọng khi mọi người có được nhiều thời gian giải trí hơn. Chọn D Dịch bài đọc: Giáo dục ngày nay quan trọng hơn bao giờ hết. Nó giúp mọi người có được các kỹ năng cần thiết cho các hoạt động hàng ngày như đọc báo hoặc quản lý tiền của họ. Nó cũng cung cấp cho họ đào tạo chuyên ngành mà họ có thể cần để chuẩn bị cho một công việc hoặc sự nghiệp. Ví dụ, một người phải đáp ứng các yêu cầu giáo dục nhất định và có được chứng chỉ trước khi anh ta có thể thực hành luật hoặc y học. Nhiều lĩnh vực, như vận hành máy tính hoặc công việc của cảnh sát, đòi hỏi phải hoàn thành thỏa đáng các khóa đào tạo đặc biệt. Giáo dục cũng rất quan trọng vì nó giúp mọi người có được cuộc sống tốt hơn. Nó làm tăng kiến thức và sự hiểu biết của họ về thế giới. Nó giúp họ có được các kỹ năng làm cho cuộc sống trở nên thú vị và thú vị hơn, chẳng hạn như các kỹ năng cần thiết để tham gia vào một môn thể thao, vẽ một bức tranh hoặc chơi một nhạc cụ. Giáo dục như vậy ngày càng trở nên quan trọng khi mọi người có được nhiều thời gian giải trí hơn. Question 39. B Kiến thức: Phát âm “s” Giải thích: Cách phát âm “-s/es” Phát âm là /s/ khi tận cùng từ bằng -p, -k, -t, -f. Phát âm là /iz/ khi tận cùng từ bằng -s,-ss,-ch,-sh,-x,-z,-o,-ge,-ce. Phát âm là /z/ đối với những từ còn lại. A. pens /penz/ C. phones /fəʊnz/ Phần gạch chân đáp án B phát âm là /s/, còn lại là /z/. Chọn B Question 40. A Kiến thức: Phát âm “ed” Giải thích: Cách phát âm đuôi “ed”: + Đuôi “ed” được phát âm là /ɪd/ khi động từ có phát âm kết thúc là /t/ hay /d/ + Đuôi “ed” được phát âm là /t/ khi động từ có phát âm kết thúc là /s/,/f/,/p/,/ʃ/,/tʃ/,/k/ + Đuôi “ed” được phát âm là /d/ với các trường hợp còn lại A. delivered /dɪˈlɪvə(r)d/ C. talked /tɔːkt/ Phần gạch chân đáp án A phát âm là /d/, còn lại là /t/. Chọn A Question 41. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Ô nhiễm môi trường ________. A. không được biết đến vào những năm 1908 B. vô tư sử dụng Thông tin: Since the early 1980s, we began to worry about the bad effects of environmental pollution. Tạm dịch: Từ đầu những năm 1980, chúng tôi bắt đầu lo lắng về những tác động xấu của ô nhiễm môi trường. Chọn C Question 42. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. dẫn đến ô nhiễm môi trường D. xảy ra vào những năm 1980
C. không liên quan đến công nghiệp hóa D. không phải do giao thông
C. carbon monoxide được sản xuất bởi bếp gas D. không có carbon monoxide
Công nghiệp hóa và sử dụng tài nguyên thiên nhiên bất cẩn ________. A. có tác động tốt đến môi trường B. không gây hại cho môi trường Thông tin: It is the result of industrialization and of the careless use of the natural resources. Tạm dịch: Nó là kết quả của công nghiệp hóa và sử dụng tài nguyên thiên nhiên bất cẩn. Chọn C Question 43. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Ô nhiễm _______. A. có thể tránh được dễ dàng B. không thể tránh được một cách dễ dàng Thông tin: Avoiding pollution is not easy. Tạm dịch: Tránh ô nhiễm là không dễ dàng. Chọn B Question 44. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Khi chúng ta ở nhà, _______. A. chúng ta không bị ảnh hưởng bởi ô nhiễm C. chúng ta không hít phải hóa chất nguy hiểm B. chúng ta luôn đeo mặt nạ D. chúng ta vẫn bị ảnh hưởng bởi ô nhiễm trong nhà Thông tin: Actually, indoor pollution is becoming more and more serious. Tạm dịch: Trên thực tế, ô nhiễm trong nhà ngày càng trở nên nghiêm trọng. Chọn D Question 45. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Bên trong nhà ____. A. không có ô nhiễm B. không có hóa chất độc hại Thông tin: Using gas cookers and burning candles produce carbon monoxide. Tạm dịch: Sử dụng bếp gas và đốt nến tạo ra carbon monoxide. Chọn C Dịch bài đọc: Từ đầu những năm 1980, chúng ta bắt đầu lo lắng về những tác động xấu của ô nhiễm môi trường. Nó là kết quả của công nghiệp hóa và sử dụng tài nguyên thiên nhiên bất cẩn. Tránh ô nhiễm là không dễ dàng. Nhiều người cố gắng không hít khói xe cộ và tránh xa chất thải hóa học bằng cách đeo mặt nạ khi ra khỏi nhà. Trên thực tế, ô nhiễm trong nhà ngày càng trở nên nghiêm trọng. Họ đã phát hiện ra rằng máy rửa chén, máy giặt, máy điều hòa không khí, tủ đông và tủ lạnh thải ra một số hóa chất độc hại vào không khí. Chúng ta chắc chắn hít phải các hóa chất khi làm việc nhà. Sử dụng bếp gas và đốt nến tạo ra carbon monoxide. Do đó, trước khi lo lắng về ô nhiễm môi trường khi đi ra ngoài, chúng ta nên xem xét các vấn đề ô nhiễm trong nhà. Question 46. B Kiến thức: Cấu trúc đi với “advise” Giải thích: S + advise + (that) + S + (should) + V (nguyên thể) Sửa: drank => drink Tạm dịch: Chúng tôi đã khuyên rằng anh ấy nên uống nước trong chai đó. Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. Không một người nào đến cuộc họp. D. Không có nhiều người đến cuộc họp.
Question 47. C Kiến thức: Câu điều kiện loại 3 Giải thích: Câu điều kiện loại 3 diễn tả điều không có thật trong quá khứ. Cấu trúc: If + had Ved/ V3, S + would have Ved/ V3 Sửa. would go => would have gone Tạm dịch: Nếu tôi biết cô ấy bị ốm tôi đã đi thăm cô ấy. Chọn C Question 48. A Kiến thức: Cấu trúc với “so” Giải thích: so + adj/adv that: quá… đến nỗi … Sửa: such => so Tạm dịch: Căn phòng bẩn tới nỗi có cần được dọn ngay lập tức. Chọn A Question 49. B Kiến thức: Câu đồng nghĩa Giải thích: Không có ai đến cuộc họp. A. Chỉ có một vài người đến cuộc họp. C. Hầu như không có ai trong cuộc họp. Các đáp án A, C, D không phù hợp về nghĩa Chọn B Question 50. D Kiến thức: Câu đồng nghĩa Giải thích: Cấu trúc: S + used to + V (đã từng – thói quen đã từng có trong quá khứ hiện tại không còn nữa) = S + do/ does not + V + any more: ...không còn... nữa = No longer + do/ does + S + V Tạm dịch: Tony từng chơi guitar trong một ban nhạc. A. sai ngữ pháp: play => plays B. sai ngữ pháp: no more => any more C. Tony không thích chơi guitar trong một ban nhạc nữa. => không phù hợp về nghĩa D. Tony không còn chơi guitar trong một ban nhạc. Chọn D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 45
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
B. promote B. diversity
D. danger D. assimilate
C. require C. environment
C. averaged C. applicant
B. influenced B. final
D. accompanied D. decide
C. them
A. bought
B. none of
D. has ever read
A. few evidence C. better
B. in language classrooms D. classroom situation
A. isn't sounding
C. has been opposed D. scholars
B. anymore
B. meditation-seeking D. concentration-seeking
A. In order to be ranking C. Being ranked
B. Ranking D. To be ranked
B. consumable
A. disposable
C. spendable
D. available
A. shouldn’t have been B. should have been C. must have been
D. could have been
D. doesn’t they
A. didn’t they
B. does they
A. facilitate
D. oppose
C. cause
B. show
D. against swimming
A. not to swimming
C. to swim
A. distinguishing
D. distinguished
C. distinctive
B. distinct
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 1: A. enroll Question 2: B. optimistic Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 3: A. terrified Question 4: A. identify Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 5: He bought a lot of books, none of them he has ever read. Question 6: There is a few evidence that the children in language classrooms learn foreign languages any better than adults in similar classroom situation. Question 7: The theory isn't sounding persuasive anymore because it has been opposed by many scholars. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 8: The babysitter has told Billy's parents about his _____ behavior and how he starts acting as soon as they leave home. A. focus-seeking C. attention-seeking Question 9: _____ as a masterpiece, a work of art must transcend the ideals of the period in which it was created. Question 10: Every _____ piece of equipment was sent to the fire. Question 11: Smith had a lucky escape. He _____ killed. Question 12: Neither of the boys came to school yesterday, _____? C. did they Question 13: A good leader in globalization is not to impose but _____ change. Question 14: The old man warned the young boys _____ in the deep river. B. don’t swim Question 15: His father used to be a _____ professor at the university. Many students worshipped him. Question 16: If Tim _____ so fast, his car wouldn't have crashed into a tree. B. didn’t drive
A. haven’t driven
D. hadn’t driven
C. drives
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. rank and file
B. tooth and nail
C. eager beavers
A. is human behavior studied C. human behavior
B. is studied human behavior D. human behavior is studied
D. held off
B. gave out
C. got away
A. watered down
A. outdated
B. impractical
C. unappreciated
D. undeveloped
B. economical
D. miserable
A. luxurious
C. sensible
A. becoming much stronger C. making a slow recovery
B. becoming healthy again D. making a quick recovery
B. reserved about
C. uninterested in
A. relaxed about
Question 17: Most of the _____ in this workshop do not work very seriously or productively. D. old hands Question 18: Not only _____ in the field of psychology but animal behavior is examined as well. Question 19: Luckily, the rain _____ so we were able to play the match. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 20: Technological changes have rendered many traditional skill obsolete. Question 21: By being thrifty and shopping wisely, housewives in the city can feed an entire family on as little as 500.000 VND a week. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22: Research suggests that children are more resilient than adults when it comes to getting over an illness. Question 23: Blue is an old hand at such compositions and has never had any trouble with them. D. inexperienced in Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges. Question 24: Tony and Bob are talking in their classroom.
- Tony: “We are buying Lily a graduation present.” - Bob:” _______”
A. She’s out of my league. C. I’m ranking in money now.
B. Can you all be more down-to-earth? D. Could I chip in?
Question 25: Mai and Joey are talking about their favorite pastimes.
- Joey: “ What sort of things do you like doing in your free time?” - Mai: “_______”
A. I love checking out the shops for new clothes. B. None. Been starved since 9 yesterday. C. I hate shopping. D. Nothing special. Just some photos I took on the trip to Nepal.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30. Urbanisation programmes are being carried out in many parts of the world, especially in densely (26) _____ regions with limited land and resources. It is the natural outcome of economic development and industrialisation. It has brought a lot of benefits to our society. However, it also (27) _____ various problems for local authorities and town planners in the process of maintaining sustainable urbanization, especially in developing countries. When too many people cram into a small area, urban infrastructure can't be effective. There will be a (28) _____ of livable housing, energy and water supply. This will create overcrowded urban districts with no proper facilities. Currently, fast urbanization is taking place predominantly in developing countries where sustainable urbanization has little relevance to people's lives. Their houses are just shabby slums with poor sanitation. Their children only manage to get basic education. Hence, the struggle for (29)
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. survival B. for
C. populated C. leads C. loss C. survivor C. with
D. numerous D. imposes D. lack D. survived D. on
A. By listening to explanations from skilled people B. By copying what other people do C. By asking a great many questions D. By making mistakes and having them corrected
B. basically different from learning adult skills D. more important than other skills
A. basically the same as learning other skills C. not really important skills
A. They give children correct answers B. They allow children to mark their own work C. They encourage children to copy from one another D. They point out children’s mistakes to them
C. changes
B. people
D. things
A. skills
B. Talking, climbing and whistling D. Talking, running and skiing
A. Reading, talking and hearing C. Running, walking and playing
_____ is their first priority rather than anything else. Only when the quality of their existence is improved, can they seek (30) _____ other high values in their life. B. crowed Question 26: A. popular B. offers Question 27: A. poses Question 28: A. appearance B. plenty Question 29: A. survive Question 30: A. about Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 38. Let children learn to judge their own work. A child learning to talk does not learn by being corrected all the time. If corrected too much, he will stop talking. He notices a thousand times a day the difference between the language he uses and the language those around him use. Bit by bit, he makes the necessary changes to make his language like other people’s. In the same way, children learn all the other things they learn to do without being taught – to talk, run, climb, whistle, ride a bicycle – compare their own performances with those of more skilled people, and slowly make the needed changes. But in school we never give a child a chance to find out his mistakes for himself, let alone correct them. We do it all for him. We act as if we thought that he would never notice a mistake unless it was pointed out to him, or correct it unless he was made to. Soon he becomes dependent on the teacher. Let him do it himself. Let him work out, with the help of other children if he wants it, what this word says, what the answer is to that problem, whether this is a good way of saying or doing this or not. If it is a matter of right answers, as it may be in mathematics or science, give him the answer book. Let him correct his own papers. Why should we teachers waste time on such routine work? Our job should be to help the child when he tells us that he can’t find the way to get the right answer. Let’s end all this nonsense of grades, exams, and marks. Let us throw them all out, and let the children learn what all educated persons must someday learn, how to measure their own understanding, how to know what they know or do not know. Let them get on with this job in the way that seems most sensible to them, with our help as school teachers if they ask for it. The idea that there is a body of knowledge to be learnt at school and used for the rest of one’s life is nonsense in a world as complicated and rapidly changing as ours. Anxious parents and teachers say, “But suppose they fail to learn something essential, something they will need to get on in the world?” Don’t worry! If it is essential, they will go out into the world and learn it. Question 31: What does the author think is the best way for children to learn things? Question 32: The passage suggests that learning to speak and learning to ride a bicycle are _____. Question 33: What does the author think teachers do which they should not do? Question 34: The word “those” in paragraph 1 refers to _____. Question 35: According to paragraph 1, what basic skills do children learn to do without being taught?
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. parents
D. teachers
D. difficult
B. important
A. wonderful
C. complicated
A. too critical of themselves C. too independent of others
A. Children aged five to nine face the greatest accident risk. B. All people face an equal risk of having an accident. C. One in every 22 people aged 85 and over will die in an accident. D. The risk of having an accident is greater among certain groups of people.
C. well-equipped
B. low-quality
A. modern
D. unsafe
A. Native Americans B. Asian-Americans
D. African-Americans
C. White Americans
D. Afirican-Americans
B. native Americans
A. males
A. Little knowledge about safety B. Inadequate medical services C. Poor housing and working conditions D. Use of cars which incorporate fewer safety features
A. Fortunately, I realized that I hadn’t set the burglar alarm just before I left for home;
B. On the way home, I suddenly realized that I had forgotten to turn on the burglar alarm in the
Question 36: Exams, grades and marks should be abolished because children’s progress should only be estimated by _____. B. educated persons C. the children themselves Question 37: The word “essential” in paragraph 3 is closest in meaning to _____. Question 38: The author fears that children will grow up into adults who are _____. B. unable to use basic skills D. unable to think for themselves Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 39 to 43. Accidents do not occur at random. People eighty-five years of age and older are twenty-two times likely to die accidentally than are children five to nine years old. The risk for native Americans is four times that for Asian-Americans and twice that for white Americans or African-Americans. Males suffer accidents at more than twice the rate of females, in part because they are more prone to risky behavior. Alaskans are more than three times as likely as Rhode Islanders to die in an accident. Texans are twenty-one times more likely than New Jerseyites to die in a natural disaster. Among the one hundred most populous counties, kern County, California (Bakersfield), has an accident fatality rate three times greater than Summit County, Ohio (Akron). Accidents happens more often to poor people. Those living in poverty receive inferior medical care, are more apt to reside in houses with faulty heating and electrical systems, drive older cars with fewer safety features, and are less likely to use safety belts. People in rural areas have more accidents than city or suburban dwellers because farming is much riskier than working in a factory or office and because emergency medical services are less readily available. These two factors – low income and rural residence – may explain why the south has a higher accident rate than the north. Question 39: Which of the following is TRUE according to the passage? Question 40: The word "inferior" in the passage is closest in meaning to _____. Question 41: According to the passage, which of the following groups of people in America face the highest risk of having an accident? Question 42: What does the word "that" in the passage refer to? C. the risk Question 43: Which of the following is NOT mentioned as a reason for a higher accident rate among the poor? Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 44: It was not until after I got home that I realized I had not set the burglar alarm in the office. otherwise, I would have had to travel all the way back to the office. office.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. I didn’t turn the burglar alarm on before I left the office, but I only became aware of this after
D. I wish I had realized before I arrived home that I hadn’t turn on the burglar alarm in the
A. As he had enjoyed being away from his family for such a long time on his last business trip,
B. Phil knew that the business trip he was soon to take would keep him away from his family for
C. On this business trip, Phil hoped that he would not be away from his family for as long a time
D. No longer wanting to take lengthy business trips because they separated him from his family,
A. The traffic is always so heavy that you’d better walk to work; it’s quicker. B. There is so much traffic these days that it is more pleasant to walk than to drive. C. During rush hours, walking gives me much more pleasure than driving in the heavy traffic. D. It is faster to walk than to drive in the heavy traffic at certain time of the day.
A. I’m like my mum, whereas my brother takes after my dad. B. I’m like my mum, whereas my brother takes over my dad. C. I’m like my mum, whereas my brother takes on my dad. D. I’m like my mum, whereas my brother takes in my dad.
A. Unless you don’t try to work hard, you will fail in the exam. B. Unless you try to work hard, you won’t fail in the exam. C. Unless you try to work hard, you will fail in the exam. D. Unless do you try to work hard, you will fail in the exam.
A. When Mary was young, she loved her stuffed animal so as not to sleep without it. B. As Marry couldn’t sleep without her stuffed animal when she was young, she loved it. C. When Marry was young, she loved her stuffed animal so much that she could not sleep
D. When Marry was young, she loved her stuffed animal though she couldn’t sleep without it.
A. He asked for a cigarette, and I immediately refused. B. He mentioned a cigarette, so I thanked him. C. He offered me a cigarette, but I promptly declined. D. He asked if I was smoking, and I denied at once.
I’d arrive home. office, then it would have been easier to go and set it. Question 45: Phil wanted to be separated from his family on the business trip for less time than he was on the last. Phil hoped that this trip would be even longer. less time than the previous one. as he had been on the previous one. Phil preferred not to go on any at all. Question 46: When there is so much traffic on the roads, it is sometimes quicker to walk than to go by car. Question 47: I'm like my mum, whereas my brother looks like my dad. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 48: You don't try to work hard. You will fail in the exam. Question 49: Marry loved her stuffed animal when she was young. She couldn’t sleep without it. without it. Question 50: "Cigarette?", he said. "No, thanks." I said.
----------THE END----------
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐÁP ÁN
D Question 11 A Question 12 B Question 13 C Question 14 C Question 15 A Question 16 A Question 17 C Question 18 D Question 19 A Question 20
D Question 21 C Question 22 A Question 23 D Question 24 D Question 25 D Question 26 A Question 27 A Question 28 D Question 29 A Question 30
B Question 31 C Question 32 D Question 33 D Question 34 A Question 35 C Question 36 A Question 37 D Question 38 B Question 39 B Question 40
B Question 41 A Question 42 D Question 43 B Question 44 B Question 45 C Question 46 B Question 47 D Question 48 D Question 49 B Question 50
A C A C C D A C C C
Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
promote /prəˈməʊt/ danger /ˈdeɪndʒə(r)/
diversity /daɪˈvɜːsəti/ assimilate /əˈsɪməleɪt/
influenced /ˈɪnfluənst/ accompanied /əˈkʌmpənid/
final /ˈfaɪnl/ decide /dɪˈsaɪd/
Question 1. D Kiến thức: Trọng âm từ có hai âm tiết Giải thích: Quy tắc phát âm từ có hai âm tiết: - Động từ có hai âm tiết thường có trọng âm rơi vào âm thứ hai. - Danh từ, tính từ có hai âm tiết thường có trọng âm rơi vào âm thứ nhất. enroll /ɪnˈrəʊl/ require /rɪˈkwaɪə(r)/ Trọng âm của câu D (danh từ) rơi vào âm thứ nhất, còn lại là động từ có trọng âm rơi vào âm thứ hai. Chọn D Question 2. A Kiến thức: Trọng âm từ có bốn âm tiết Giải thích: Quy tắc phát âm từ có nhiều âm tiết: - Những từ có kết thúc bằng “ic, ity” thường có trọng âm rơi vào âm đứng trước nó. - Những từ có kết thúc bằng “ate” thường có trọng âm rơi vào âm đứng thứ ba từ dưới lên. optimistic /ˌɒptɪˈmɪstɪk/ environment /ɪnˈvaɪrənmənt/ Trọng âm của câu A rơi vào âm thứ ba, còn lại rơi vào âm thứ hai. Chọn A Question 3. B Kiến thức: Cách phát âm đuôi “ed” Giải thích: Quy tắc phát âm đuôi “ed”: - Phát âm là /ɪd/ với các động từ kết thúc bằng âm /t/ hoặc /d/. - Phát âm là /t/ với các động từ kết thúc bằng âm vô thanh như là /k/, /p/, /s/, /f/, /tʃ/, /ʃ/. - Phát âm là /d/ với các động từ kết thúc bằng các âm còn lại. terrified /ˈterɪfaɪd/ averaged /ˈævərɪdʒd/ Phần được gạch chân ở câu B phát âm là /t/, còn lại phát âm là /d/. Chọn B Question 4. C Kiến thức: Cách phát âm “i” Giải thích: identify /aɪˈdentɪfaɪ/ applicant /ˈæplɪkənt/ Phần được gạch chân ở câu C phát âm là /ɪ/, còn lại phát âm là /aɪ/. Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
concentration (n): sự tập trung
Question 5. C Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích: - Khi 2 câu đơn liên kết nhau bằng dấu phẩy (,) và không có liên từ, ta phải dùng mệnh đề quan hệ. - Ở đây cần một đại từ quan hệ thay thế cho vật (books), đóng vai trò tân ngữ đứng sau giới từ “of” nên phải dùng “which”. Lưu ý sau giới từ không dùng “that”. - Trong trường hợp trong câu có dùng dấu phẩy (,) và liên từ hoặc trường hợp hai câu đơn, ta có thể dùng “them”. + He has many books, but none of them is good. + He has many books. None of them is good. Sửa: them => which Tạm dịch: Anh ấy đã mua rất nhiều sách, mà trong đó anh ấy chưa từng đọc cuốn nào. Chọn C Question 6. A Kiến thức: Cách dùng “few/little” Giải thích: a few: một ít, một vài (dùng với danh từ đếm được số nhiều) a little: một ít (dùng với danh từ không đếm được) evidence (n): bằng chứng (danh từ không đếm được) Sửa: few evidence => little evidence Tạm dịch: Có một vài bằng chứng cho thấy trẻ em trong lớp học ngôn ngữ học ngoại ngữ tốt hơn người lớn trong tình huống lớp học tương tự. Chọn A Question 7. A Kiến thức: Thì hiện tại tiếp diễn Giải thích: - Các động từ chỉ trạng thái “see, hear, smell, taste, sound,…” không dùng ở thì tiếp diễn. - Dấu hiệu: anymore (thường được dùng ở thì hiện tại đơn) - Cấu trúc (phủ định): S + do/does + not + V … isn't sounding => doesn’t sound Tạm dịch: Lý thuyết này không còn thuyết phục nữa bởi vì nó đã bị nhiều học giả phản đối. Chọn A Question 8. C Kiến thức: Từ vựng, danh từ ghép Giải thích: (to) seek: tìm kiếm focus (n): tiêu điểm, tập trung meditation (n): sự suy ngẫm attention (n): sự chú ý attention-seeking behaviour: hành vi tìm kiếm sự chú ý Tạm dịch: Người giữ trẻ đã nói với cha mẹ của Billy về hành vi tìm kiếm sự chú ý của cậu bé và cách cậu bé bắt đầu hành động ngay khi họ rời khỏi nhà. Chọn C Question 9. D Kiến thức: Cấu trúc chỉ mục đích Giải thích: Chủ động: To V = In order to + V: để làm gì Bị động: To + be + V.p.p: để được làm gì Chủ ngữ của câu là: a work of art (một công trình nghệ thuật) Ngữ cảnh trong câu: Để (một tác phẩm nghệ thuật) được xếp hạng là một kiệt tác … => phải dùng cấu trúc bị động. Tạm dịch: Để được xếp hạng là một kiệt tác, một tác phẩm nghệ thuật phải vượt qua những lý tưởng của thời kỳ mà nó được tạo ra. Chọn D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
consumable (adj): có thể tiêu thụ được available (adj): có sẵn
show (v): chỉ ra oppose (v): phản đối
Question 10. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: disposable (adj): dùng một lần spendable (adj): có thể dùng được Tạm dịch: Mỗi thiết bị dùng một lần được đưa đi thiêu hủy. Chọn A Question 11. D Kiến thức: Cấu trúc “model verb + have + V.p.p” Giải thích: shouldn’t have V.p.p: không nên làm gì nhưng đã làm should have V.p.p: nên làm gì nhưng đã không làm must have V.p.p: chắc hẳn đã làm gì could have V.p.p: nói về việc đã có thể xảy ra nhưng đã không xảy ra Tạm dịch: Smith đã thoát chết trong gang tấc. Anh ấy có thể đã bị giết chết. Chọn D Question 12. C Kiến thức: Câu hỏi đuôi Giải thích: Câu giới thiệu dùng “neither” mang nghĩa phủ định => câu hỏi đuôi phải ở dạng khẳng định Câu giới thiệu dùng thì quá khứ đơn => câu hỏi đuôi dùng “did” Câu giới thiệu dùng “the boys” (hai cậu bé) => câu hỏi đuôi dùng “they” Tạm dịch: Cả hai cậu bé đều không đến trường ngày hôm qua đúng không? Chọn C Question 13. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: facilitate (v): tạo điều kiện cause (v): gây ra Tạm dịch: Một nhà lãnh đạo giỏi trong thời đại toàn cầu hóa không phải là áp đặt mà tạo điều kiện cho sự thay đổi. Chọn A Question 14. D Kiến thức: Cấu trúc “warn” Giải thích: Có hai cấu trúc phủ định với “warn”: warn (somebody) + against + V.ing = warn (somebody) + not + to + V: cảnh báo ai không làm gì Tạm dịch: Ông lão đã cảnh báo các cậu bé không được bơi dưới sông sâu. Chọn D Question 15. D Kiến thức: Từ vựng, từ loại Giải thích: Giữa mạo từ “a” và danh từ “professor” cần một tính từ. distinguish (v): phân biệt distinct (adj): khác biệt distinctive (adj): đặc biệt distinguished (adj): ưu tú, xuất sắc, lỗi lạc; được nhiều người mến mộ Tạm dịch: Cha của anh ấy từng là một giáo sư ưu tú tại trường đại học. Nhiều sinh viên mến mộ ông ấy. Chọn D Question 16. D Kiến thức: Câu điều kiện loại 3
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
give out: hết sạch/ ngừng hoạt động hold off: (mưa, bão) không xảy ra
impractical (adj): không thực tế undeveloped (adj): không phát triển
economical (adj): tiết kiệm miserable (adj): cực khổ, khốn khổ
Giải thích: Câu điều kiện loại 3 diễn giả giả thiết không có thật trong quá khứ. Cấu trúc: If + S + had + V.p.p, S + would + have + V.p.p Tạm dịch: Nếu Tim không lái quá nhanh, xe của anh ấy sẽ không đâm vào cây. Chọn D Question 17. A Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: rank and file: nhân viên, người làm công bình thường fight tooth and nail: cố gắng hết sức để đạt được điều gì eager beaver: những người làm việc chăm chỉ, nhiệt tình old hand: những người có tay nghề, kinh nghiệm lâu năm Tạm dịch: Hầu hết các công nhân ở xưởng này không làm việc nghiêm túc hay hiệu quả. Chọn A Question 18. A Kiến thức: Cấu trúc “Not only … as well” Giải thích: Phải sử dụng cấu trúc đảo ngữ khi “Not only” đứng đầu câu. Cấu trúc: Not only + Trợ động từ + S + V, but + S + also + V + O. hoặc: Not only + Trợ động từ + S + V, but + S + V + O ( + as well). Tạm dịch: Không chỉ hành vi của con người được nghiên cứu trong lĩnh vực tâm lý học mà hành vi của động vật cũng được tìm hiểu. Chọn A Question 19. D Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: water down: pha loãng get away: đi nghỉ dưỡng/ trốn thoát Tạm dịch: May mắn thay, trời không mưa nên chúng tôi có thể chơi trận đấu. Chọn D Question 20. A Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa Giải thích: obsolete = out of date (adj): lỗi thời outdated (adj): lỗi thời unappreciated (adj): không được đánh giá cao => obsolete = outdated Tạm dịch: Những thay đổi về công nghệ đã khiến nhiều kỹ năng truyền thống trở nên lỗi thời. Chọn A Question 21. B Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa Giải thích: thrifty (adj): tiết kiệm luxurious (adj): sang trọng, lộng lẫy sensible (adj): có óc phán đoán => thrifty = economical Tạm dịch: Bằng cách tiết kiệm và mua sắm khôn ngoan, các bà nội trợ ở thành phố có thể nuôi sống cả gia đình chỉ với 500.000 đồng một tuần. Chọn B Question 22. C Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa Giải thích:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
crowded (adj): đông đúc numerous (adj): đông đảo, nhiều
resilient (adj): có khả năng hồi phục nhanh becoming much stronger: trở nên mạnh mẽ hơn nhiều becoming healthy again: trở nên khỏe mạnh trở lại making a slow recovery: phục hồi chậm making a quick recovery: phục hồi nhanh => resilient >< making a slow recovery Tạm dịch: Nghiên cứu cho thấy rằng trẻ em phục hồi nhanh hơn người lớn khi vượt qua bệnh tật. Chọn C Question 23. D Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa Giải thích: be an old hand at something: là người có tay nghề, kinh nghiệm lâu năm trong lĩnh vực gì relaxed about something: bình tĩnh, không lo lắng reserved about: dè dặt uninterested in: không quan tâm inexperienced in: thiếu kinh nghiệm => an old hand >< inexperienced in Tạm dịch: Blue là một người có kinh nghiệm về các tác phẩm như vậy và chưa bao giờ có bất kỳ rắc rối với chúng. Chọn D Question 24. D Kiến thức: Hội thoại giao tiếp Giải thích: Tony và Bob đang nói chuyện trong lớp học của họ. - Tony: “Chúng tớ đang định mua cho Lily một món quà tốt nghiệp.” - Bob: “_______” A. Cô ấy không thuộc tầm của mình. B. Các cậu có thể thực tế hơn không? C. Động từ “rank” (xếp hạng) không dùng ở thì tiếp diễn => Câu C sai. D. Mình có thể góp tiền với không? chip in: góp tiền chung down-to-earth (adj): thực tế be out of one's league: quá tốt, quá đắt đỏ, quá tầm đối với ai Chọn D Question 25. A Kiến thức: Hội thoại giao tiếp Giải thích: Mai và Joey đang nói chuyện về sở thích trong thời gian rảnh của họ. - Joey: “Bạn thích làm gì trong thời gian rảnh?” - Mai: “_______” A. Mình thích ghé các cửa hàng xem quần áo mới. B. Chưa ăn gì. Mình bị đói từ 9 giờ ngày hôm qua. C. Mình ghét việc mua sắm. D. Không có gì đặc biệt. Chỉ là mấy tấm ảnh mình chụp trong chuyến đến thăm Nepal thôi. Chọn A Question 26. C Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải thích: popular (adj): phổ biến densely populated (adj): dân cư đông đúc Urbanisation programmes are being carried out in many parts of the world, especially in densely (26) populated regions with limited land and resources.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
plenty (n): sự phong phú, sự dồi dào lack (n): sự thiếu hụt
Các chương trình đô thị hóa đang được thực hiện ở nhiều nơi trên thế giới, đặc biệt là ở các khu
Tạm dịch: Các chương trình đô thị hóa đang được thực hiện ở nhiều nơi trên thế giới, đặc biệt là ở các khu vực đông dân cư nơi có đất đai và tài nguyên hạn chế. Chọn C Question 27. A Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải thích: pose (v): tạo ra, gây ra một vấn đề,… cần được giải quyết offer (v): tạo cơ hội, sẵn sàng làm điều gì cho ai lead (v): chỉ đường (lead to: gây ra cái gì) impose (v): đưa ra/ áp đặt một đạo luật, thuế, … pose problem: gây ra vấn đề However, it also (27) poses various problems for local authorities and town planners in the process of maintaining sustainable urbanization, especially in developing countries. Tạm dịch: Tuy nhiên, nó cũng đặt ra nhiều vấn đề khác nhau cho chính quyền địa phương và các nhà quy hoạch thị trấn trong quá trình duy trì đô thị hóa bền vững, đặc biệt là ở các nước đang phát triển. Chọn A Question 28. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: appearance (n): sự xuất hiện/ vẻ bề ngoài loss (n): sự mất mát lack of something: sự thiếu hụt cái gì There will be a (28) lack of livable housing, energy and water supply. Tạm dịch: Sẽ có sự thiếu hụt nhà ở, nguồn cung cấp năng lượng và nước. Chọn D Question 29. B Kiến thức: Từ vựng, từ loại Giải thích: Sau giới từ “for” cần một danh từ. survive (v): sống sót survival (n): sự sống còn survivor (n): người sống sót struggle for survival: cuộc đấu tranh sinh tồn Hence, the struggle for (29) survival is their first priority rather than anything else. Tạm dịch: Do đó, cuộc đấu tranh sinh tồn là ưu tiên hàng đầu của họ hơn là bất cứ điều gì khác. Chọn B Question 30. B Kiến thức: Giới từ Giải thích: seek for something/somebody: tìm kiếm ai/ cái gì Only when the quality of their existence is improved, can they seek (30) for other high values in their life. Tạm dịch: Chỉ khi chất lượng của sự tồn tại của họ được cải thiện, họ mới có thể tìm kiếm những giá trị cao khác trong cuộc sống của mình. Chọn B Dịch bài đọc: vực đông dân cư mà có đất đai và tài nguyên hạn chế. Đó là kết quả tự nhiên của sự phát triển kinh tế và công nghiệp hóa. Nó đã mang lại rất nhiều lợi ích cho xã hội của chúng ta. Tuy nhiên, nó cũng đặt ra nhiều vấn đề khác nhau cho chính quyền địa phương và các nhà quy hoạch thị trấn trong quá trình duy trì đô thị hóa bền vững, đặc biệt là ở các nước đang phát triển.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Khi quá nhiều người chen chúc vào một khu vực nhỏ, cơ sở hạ tầng đô thị không thể hoạt động
hiệu quả. Sẽ xảy ra sự thiếu hụt nhà ở, nguồn cung cấp năng lượng và nước. Điều này sẽ tạo ra các quận đô thị quá đông đúc mà không có cơ sở vật chất thích hợp. Hiện nay, quá trình đô thị hóa nhanh đang diễn ra chủ yếu ở các nước đang phát triển nơi đô thị hóa bền vững ít liên quan đến cuộc sống của người dân. Những căn nhà của họ chỉ là những khu ổ chuột tồi tàn với điều kiện vệ sinh kém. Con cái của họ chỉ có được giáo dục cơ bản. Do đó, cuộc đấu tranh sinh tồn là ưu tiên hàng đầu của họ hơn là bất cứ điều gì khác. Chỉ khi chất lượng của sự tồn tại của họ được cải thiện, họ mới có thể tìm kiếm những giá trị khác cao hơn trong cuộc sống của mình. Question 31. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả nghĩ rằng cách tốt nhất để trẻ em học mọi thứ là gì? A. Bằng cách nghe những lời giải thích từ những người giỏi B. Bằng cách bắt chước những gì người khác làm C. Bằng cách hỏi thật nhiều câu hỏi D. Bằng cách gây ra lỗi và được người khác sửa lỗi cho chúng. Thông tin: In the same way, children learn all the other things they learn to do without being taught – to talk, run, climb, whistle, ride a bicycle – compare their own performances with those of more skilled people, and slowly make the needed changes. Tạm dịch: Cũng như vậy, trẻ em học tất cả những thứ khác mà chúng học được mà không được dạy - nói, chạy, leo trèo, huýt sáo, đạp xe - so sánh sự thể hiện của chúng với những người giỏi hơn và dần dần tạo ra những thay đổi cần thiết. Chọn B Question 32. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Bài viết gợi ý rằng việc học nói và việc học lái xe đạp _______. A. cơ bản là giống việc học các kỹ năng khác B. cơ bản là khác việc học những kỹ năng của người lớn C. không thực sự là những kỹ năng quan trọng D. quan trọng hơn các kỹ năng khác Thông tin: In the same way, children learn all the other things they learn to do without being taught – to talk, run, climb, whistle, ride a bicycle … Tạm dịch: Cũng như vậy, trẻ em học tất cả những thứ khác mà chúng học được mà không được dạy - nói, chạy, leo trèo, huýt sáo, đạp xe… Chọn A Question 33. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả nghĩ rằng các giáo viên đã làm những điều gì mà họ không nên làm? A. Họ đưa cho trẻ em những đáp án chính xác. B. Họ cho phép trẻ em tự đánh giá công việc của mình. C. Họ khuyến khích trẻ em bắt chước người khác. D. Họ chỉ ra những sai lầm của trẻ em cho chúng. Thông tin: But in school we never give a child a chance to find out his mistakes for himself, let alone correct them. We do it all for him. We act as if we thought that he would never notice a mistake unless it was pointed out to him, or correct it unless he was made to. Tạm dịch: Nhưng ở trường chúng ta không bao giờ cho trẻ một cơ hội để tìm ra những sai lầm của mình cho chính mình, hãy để trẻ tự mình sửa chúng. Chúng ta làm tất cả cho cậu bé. Chúng ta hành động như thể chúng ta nghĩ rằng cậu bé sẽ không bao giờ nhận ra sai lầm trừ khi nó được chỉ ra cho cậu, hoặc sửa sai trừ khi cậu bé bị bắt phải làm. Chọn D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. con người D. các thứ
B. những người có học thức D. giáo viên
important (adj): quan trọng difficult (adj): khó khăn
Question 34. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “those” trong đoạn 1 chỉ _______. A. các kỹ năng C. những sự thay đổi Thông tin: He notices a thousand times a day the difference between the language he uses and the language those around him use. Tạm dịch: Cậu bé chú ý hàng nghìn lần mỗi ngày sự khác biệt giữa ngôn ngữ mình sử dụng và ngôn ngữ mà những người xung quanh mình sử dụng. Chọn B Question 35. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn 1, những kỹ năng cơ bản nào trẻ học mà không cần dạy? A. Đọc, nói chuyện và lắng nghe B. Nói chuyện, leo trèo và huýt sáo C. Chạy, đi bộ và chơi D. Nói chuyện, chạy và trượt tuyết Thông tin: In the same way, children learn all the other things they learn to do without being taught – to talk, run, climb, whistle, ride a bicycle … Tạm dịch: Cũng như vậy, trẻ em học tất cả những thứ khác mà chúng học được mà không được dạy - nói, chạy, leo trèo, huýt sáo, đạp xe… Chọn B Question 36. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Những bài kiểm tra và điểm số nên được bãi bỏ bởi vì sự tiến bộ của trẻ em chỉ nên được đo đếm bởi _____. A. các bậc cha mẹ C. chính trẻ em Thông tin: Let’s end all this nonsense of grades, exams, and marks. Let us throw them all out, and let the children learn what all educated persons must someday learn, how to measure their own understanding, how to know what they know or do not know. Tạm dịch: Hãy kết thúc tất cả những điều vô nghĩa về điểm số và những kỳ thi. Chúng ta hãy vứt bỏ tất cả những điều đó, và để cho trẻ em học hỏi những gì mà tất cả những người có học thức phải học một ngày nào đó, cách đo lường sự hiểu biết của chính mình, làm thế nào để biết những gì họ biết hoặc không biết. Question 37. B Kiến thức: Đọc hiểu, từ vựng Giải thích: essential (adj): thiết yếu, quan trọng wonderful (adj): tuyệt vời complicated (adj): phức tạp => essential = important Thông tin: Don’t worry! If it is essential, they will go out into the world and learn it. Tạm dịch: Đừng lo lắng! Nếu nó quan trọng, chúng sẽ đi ra ngoài thế giới và học nó. Chọn B Question 38. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả lo sợ rằng trẻ em sẽ lớn lên trở thành những người _______. A. quá chỉ trích bản thân C. quá độc lập với những người khác
B. không thể dùng những kỹ năng cơ bản D. không thể suy nghĩ cho chính mình
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Thông tin: We act as if we thought that he would never notice a mistake unless it was pointed out to him, or correct it unless he was made to. Soon he becomes dependent on the teacher. Tạm dịch: Chúng ta hành động như thể chúng ta nghĩ rằng cậu bé sẽ không bao giờ nhận ra sai lầm trừ khi nó được chỉ ra cho cậu, hoặc sửa sai trừ khi cậu bé bị bắt phải làm. Chẳng bao lâu nữa cậu bé sẽ trở nên lệ thuộc vào giáo viên. Ý tưởng của bài viết: nếu chúng ta cứ liên lục chỉ ra những sai lầm của trẻ hoặc tiếp tục sửa chữa những sai lầm của trẻ mà không để cho chúng tự học, tự làm sai và tự sửa sai, thì trẻ em sẽ trở nên quá phụ thuộc vào người lớn và không thể tự suy nghĩ một cách độc lập. Chọn D Dịch bài đọc: Hãy để trẻ em học cách đánh giá công việc của mình. Một đứa trẻ tập nói không học bằng cách suốt ngày được sửa sai. Nếu sửa chữa quá nhiều, cậu bé sẽ ngừng nói chuyện. Cậu bé chú ý hàng nghìn lần mỗi ngày sự khác biệt giữa ngôn ngữ mình sử dụng và ngôn ngữ mà những người xung quanh mình sử dụng. Từng chút một, cậu bé tạo ra những thay đổi cần thiết để làm cho ngôn ngữ của mình giống như những người khác. Cũng như vậy, trẻ em học tất cả những thứ khác mà chúng học được mà không được dạy - nói, chạy, leo trèo, huýt sáo, đạp xe - so sánh sự thể hiện của chúng với những người giỏi hơn và dần dần tạo ra những thay đổi cần thiết. Nhưng ở trường chúng ta không bao giờ cho trẻ một cơ hội để tìm ra những sai lầm của mình cho chính mình, hãy để trẻ tự mình sửa chúng. Chúng ta làm tất cả cho cậu bé. Chúng ta hành động như thể chúng ta nghĩ rằng cậu bé sẽ không bao giờ nhận ra sai lầm trừ khi nó được chỉ ra cho cậu, hoặc sửa sai trừ khi cậu bé bị bắt phải làm. Chẳng bao lâu nữa cậu bé sẽ trở nên lệ thuộc vào giáo viên. Hãy để cho trẻ tự làm. Hãy để cậu bé tự tìm ra, với sự giúp đỡ của những đứa trẻ khác nếu cậu muốn, từ đó có nghĩa là gì, câu trả lời cho vấn đề đó là gì, cho dù đó có phải là một cách hay để nói hay làm điều này hay không. Nếu nó là một vấn đề phải đưa ra câu trả lời đúng, như một câu hỏi trong toán học hoặc khoa học, hãy đưa cho cậu bé cuốn sách có lời giải. Hãy để cậu bé tự sửa lại bài tập của mình. Tại sao giáo viên lại nên lãng phí thời gian cho công việc thường ngày như vậy? Công việc của chúng ta là giúp đỡ đứa trẻ khi cậu bé nói với chúng ta rằng cậu không thể tìm ra cách để có được câu trả lời đúng. Hãy kết thúc tất cả những điều vô nghĩa về điểm số và những kỳ thi. Chúng ta hãy vứt bỏ tất cả những điều đó, và để cho trẻ em học hỏi những gì mà tất cả những người có học thức phải học một ngày nào đó, cách đo lường sự hiểu biết của chính mình, làm thế nào để biết những gì họ biết hoặc không biết. Hãy để chúng tiếp tục công việc này theo cách có vẻ hợp lý nhất với họ, với sự giúp đỡ của chúng ta với tư cách là giáo viên ở trường học nếu chúng yêu cầu. Ý tưởng rằng có một cơ thể kiến thức để được học ở trường và sử dụng cho phần còn lại của cuộc đời một là vô nghĩa trong một thế giới phức tạp và thay đổi nhanh chóng như của chúng ta. Các bậc cha mẹ và giáo viên lo lắng nói, “Nhưng giả sử chúng không học được điều gì đó thiết yếu, những điều mà chúng cần để thành công trong thế giới này?” Đừng lo lắng! Nếu nó quan trọng, chúng sẽ đi ra ngoài thế giới và học nó. Question 39. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều nào dưới đây là ĐÚNG theo nội dung bài viết? A. Trẻ em từ 5 đến 9 tuổi đối mặt với nguy cơ gặp tai nạn lớn hơn. B. Tất cả mọi người đều đối mặt với nguy cơ gặp tại nạn như nhau. C. Cứ 22 người ở độ tuổi từ 85 trở lên thì có một người chết do tai nạn. D. Nguy cơ gặp tai nạn lớn hơn đối với một số nhóm người nhất định. Nội dung của bài viết: - Đoạn 1: So sánh về tỉ lệ gặp tai nạn giữa các lứa tuổi, chủng tộc, giới tính và các Bang ở Mỹ. - Đoạn 2: Tỉ lệ gặp tai nạn cũng khác nhau giữa các nhóm người giàu và người nghèo; người sống ở nông thôn và người sống ở thành thị, ngoại ô; người sống ở miền nam và người sống ở miền bắc. Chọn D Question 40. B Kiến thức: Đọc hiểu, từ vựng Giải thích:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
low-quality (adj): chất lượng kém unsafe (adj): không an toàn
B. Người Mỹ gốc Á D. Người Mỹ gốc Phi
B. người Mỹ bản địa D. người Mỹ gốc Phi
inferior (adj): kém hơn modern (adj): hiện đại well-equipped (adj): được trang bị tốt => inferior = low-quality Thông tin: Those living in poverty receive inferior medical care, are more apt to reside in houses with faulty heating and electrical systems, drive older cars with fewer safety features, and are less likely to use safety belts. Tạm dịch: Những người sống nghèo khổ nhận được dịch vụ y tế kém, thường ở trong những ngôi nhà có lỗi về hệ thống sưởi hoặc điện, lái những chiếc xe cũ hơn với ít tính năng an toàn hơn, và ít dùng dây an toàn hơn. Chọn B Question 41. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo bài viết, nhóm người nào trong số những nhóm người ở Mỹ nêu dưới đây đối mặt với nguy cơ gặp tai nạn cao nhất? A. Người Mỹ bản địa C. Người Mỹ da trắng Thông tin: The risk for native Americans is four times that for Asian-Americans and twice that for white Americans or African-Americans. Tạm dịch: Nguy cơ cho người Mĩ bản địa gấp 4 lần người Mĩ gốc Á và 2 lần người Mĩ da trắng hoặc người Mĩ gốc Phi. Chọn A Question 42. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “that” trong đoạn văn chỉ điều gì? A. nam giới C. nguy cơ Thông tin: The risk for native Americans is four times that for Asian-Americans and twice that for white Americans or African-Americans. Tạm dịch: Nguy cơ cho người Mĩ bản địa gấp 4 lần người Mĩ gốc Á và 2 lần người Mĩ da trắng hoặc người Mĩ gốc Phi. Chọn C Question 43. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều nào dưới đây KHÔNG được đề cập như là một lý do cho việc tỷ lệ gặp tai nạn cao hơn ở người nghèo? A. Thiếu sự hiểu biết về an toàn B. Thiếu các dịch vụ y tế C. Điều kiện sinh hoạt và làm việc kém D. Sử dụng những chiếc ô tô được tích hợp ít tính năng an toàn hơn Thông tin: Those living in poverty receive inferior medical care (B. Inadequate medical services), are more apt to reside in houses with faulty heating and electrical systems (C. Poor housing and working conditions), drive older cars with fewer safety features (D. Use of cars which incorporate fewer safety features), and are less likely to use safety belts. Tạm dịch: Những người sống nghèo khổ nhận được dịch vụ y tế kém, thường ở trong những ngôi nhà có lỗi về hệ thống sưởi hoặc điện, lái những chiếc xe cũ hơn với ít tính năng an toàn hơn, và ít dùng dây an toàn hơn. Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Dịch bài đọc: Tai nạn không xảy ra ngẫu nhiên. Người từ 85 tuổi trở lên có khả năng chết do tai nạn cao hơn 21 lần so với trẻ em 5-9 tuổi. Nguy cơ cho người Mĩ bản địa gấp 4 lần người Mĩ gốc Á và 2 lần người Mĩ da trắng hoặc người Mĩ gốc Phi. Nam giới chịu tỉ lệ tai nạn cao hơn 2 lần nữ giới, một phần vì họ có xu hướng thực hiện các hành vi mang tính rủi ro nhiều hơn. Người Alaska có khả năng chết do tai nạn gấp 3 lần người ở Rhode Island. Người Texas có tỉ lệ chết trong thảm họa tự nhiên nhiều hơn người New Jersey 21 lần. Trong 100 hạt đông dân nhất, hạt Kern, California (Bakerfield) có tỉ lệ tử vong gấp 3 lần hạt Summit, Ohio (Akron). Tai nạn xảy ra thường xuyên hơn với người nghèo. Những người sống nghèo khổ nhận được dịch vụ y tế kém, thường ở trong những ngôi nhà có lỗi về hệ thống sưởi hoặc điện, lái những chiếc xe cũ hơn với ít tính năng an toàn hơn, và ít dùng dây an toàn hơn. Người sống ở nông thôn gặp tai nạn nhiều hơn người thành phố hoặc người ở vùng ngoại ô vì việc đồng áng nhiều nguy cơ hơn hẳn làm việc trong một nhà máy hay văn phòng và bởi dịch vụ cấp cứu ít sẵn có hơn. Hai nhân tố này - thu nhập thấp và sinh sống ở vùng nông thôn - có thể giải thích được vì sao miền nam có tỉ lệ tai nạn cao hơn miền bắc. Question 44. C Kiến thức: Cấu trúc câu, từ vựng Giải thích: Cấu trúc: It was not until + … + that + S + V.ed + …: Mãi cho đến….. thì… Tạm dịch: Mãi đến sau khi về đến nhà, tôi mới nhận ra mình đã không đặt chuông báo trộm trong văn phòng. A. May mắn thay, tôi đã nhận ra rằng tôi đã không đặt chuông báo trộm ngay trước khi tôi trở về nhà; nếu không, tôi đã phải quay lại văn phòng. B. Trên đường về nhà, tôi chợt nhận ra mình đã quên bật chuông báo trộm trong văn phòng. C. Tôi đã không bật chuông báo trộm trước khi rời văn phòng, nhưng tôi chỉ nhận ra điều này sau khi tôi về đến nhà. D. Tôi ước trước khi về đến nhà tôi đã nhận ra rằng mình đã bật chuông báo trộm trong văn phòng, sau đó việc đi và đặt nó sẽ dễ dàng hơn. Câu A, B, D sai về nghĩa. Chọn C Question 45. C Kiến thức: Cấu trúc so sánh kém hơn, so sánh ngang bằng Giải thích: Cấu trúc so sánh kém hơn: S + V + less + adj/adv + than + noun/pronoun = not as + adj/adv + as Tạm dịch: Phil muốn phải xa gia đình trong chuyến công tác lần này ít thời gian hơn lần trước. A. Vì anh ấy rất thích xa gia đình trong một thời gian dài như trong chuyến công tác lần trước của mình, Phil hy vọng rằng chuyến đi này sẽ còn dài hơn nữa. B. Phil biết rằng chuyến công tác mà anh ấy sắp phải đi sẽ khiến anh ấy xa gia đình ít thời gian hơn lần trước. C. Trong chuyến công tác này, Phil hy vọng rằng anh ấy sẽ không phải xa gia đình trong một thời gian dài như lần trước. D. Không còn muốn phải đi những chuyến công tác dài ngày vì chúng khiến anh phải xa gia đình, Phil không muốn tiếp tục đi công tác chút nào. Câu A, B, D sai về nghĩa. Chọn C Question 46. D Kiến thức: Cấu trúc so sánh hơn Giải thích: Cấu trúc so sánh hơn: - Tính từ ngắn: S + tobe/V + adj/adv + er + than + Noun/ Pronoun - Tính từ dài: S + tobe/V + more + adj/adv + than + Noun/ Pronoun go by car = drive (a car): đi bằng xe ô tô
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Khi có quá nhiều phương tiện giao thông trên đường, đôi khi đi bộ nhanh hơn so với đi bằng ô tô. A. Giao thông luôn quá đông đúc đến nỗi bạn nên đi bộ đi làm; Đi bộ nhanh hơn. B. Dạo này có quá nhiều phương tiện giao thông trên đường đến nỗi đi bộ dễ chịu hơn là lái xe. C. Trong giờ cao điểm, đi bộ mang lại cho tôi niềm vui hơn nhiều so với lái xe khi giao thông đông đúc. D. Đi bộ nhanh hơn so với lái xe khi giao thông đông đúc vào thời gian nhất định trong ngày. Chọn D Question 47. A Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: take after somebody = look like somebody: trông giống ai take over: đảm nhiệm take on: thuê take in: hiểu Tạm dịch: Tôi trông giống mẹ tôi, trong khi anh tôi lại trông giống bố. Chọn A Question 48. C Kiến thức: Câu điều kiện loại 1 Giải thích: Câu điều kiện loại 1 diễn tả giả định có thật ở hiện tại hoặc tương lai. Cấu trúc: If + S + V(s,es), S + will + V Unless (trừ khi) = If … not (“Unless” mang nghĩa phủ định, nên mệnh đề ngay sau “unless” phải ở dạng khẳng định). If you don’t try to work hard, you will fail in the exam. = Unless you try to work hard, you will fail in the exam. Tạm dịch: Trừ khi bạn cố gắng học hành chăm chỉ, bạn sẽ trượt kỳ thi này. Chọn C Question 49. C Kiến thức: Cấu trúc “so … that” Giải thích: Cấu trúc: S + tobe/V + so + adj/adv + that + S + V so as (not) to + V: để (chỉ mục đích) As + S + V…: bởi vì Though + S + V…: mặc dù Tạm dịch: Marry yêu con thú nhồi bông của mình khi cô còn nhỏ. Cô ấy không thể ngủ mà không có nó. A. Khi Mary còn nhỏ, cô yêu con thú nhồi bông của mình để không ngủ mà không có nó. B. Bởi vì Marry không thể ngủ mà không có con thú nhồi bông của mình khi còn nhỏ, cô ấy yêu nó. C. Khi Marry còn nhỏ, cô ấy yêu con thú nhồi bông của mình đến mức không thể ngủ được mà không có nó. D. Khi Marry còn nhỏ, cô ấy yêu con thú nhồi bông của mình mặc dù cô ấy không thể ngủ mà không có nó. Câu A, B, D sai về nghĩa. Chọn C Question 50. C Kiến thức: Câu gián tiếp Giải thích: (to) ask for something: yêu cầu một cái gì đó (to) mention something: đề cập đến cái gì (to) offer somebody something: đề nghị cho ai cái gì Khi câu trực tiếp là dạng câu hỏi nghi vấn, dùng cấu trúc câu tường thuật sau: S + asked + O + if/whether + S + V(lùi thì) +…
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Anh ấy nói: “Hút thuốc không?”. Tôi trả lời: “Không, cám ơn.” A. Anh ấy hỏi xin một điếu thuốc, và tôi từ chối ngay lập tức. B. Anh ấy đề cập đến một điếu thuốc, và tôi cảm ơn anh ấy. C. Anh ấy mời tôi một điếu thuốc, nhưng tôi đã từ chối ngay. D. Anh ấy hỏi tôi có hút thuốc không, và tôi phủ nhận ngay lập tức. Câu A, B, D sai về nghĩa. Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 46
SỞ GD&DT HÀ NỘI Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
C. interpret C. questionable
B. consequence B. miserable
D. searched D. advance
B. increased B. adverb
C. subscribed C. advertise
B. adapt
A. adopt
C. adjoin
D. adjust
C. mind
D. bother
A. concern
B. mention
A. Without any question, so C. If no question asked
B. There being no question C. With no questions to ask
D. except for
C. in spite of
A. instead of
B. without
B. as rich a man that D. such rich a man that
A. so rich a man that C. so a rich man that
A. But for their high price C. As though they are expensive
B. Expensive as they are D. Regardless their high price
D. demanding
B. applying
C. asking
A. making
B. getting
D. giving
C. doing
A. life expectation
D. life expectancy
B. live expect
A. short – lived
C. long – term
B. immediate
D. potential
B. with/ with
A. with/ for
C. to/ for
D. to/ to
A. hadn’t been
D. hasn’t been
B. wouldn’t be
C. weren’t
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. D. profession Question 1. A. objective Question 2. A. criticize D. inferior Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 3. A. practiced Question 4. A. advent Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5. People should _____ green lifestyle to help conserve the natural resources. Question 6. “Don’t _____ to phone Mrs. Whiteman. I’ve already talked to her about the upcoming meeting held by the board of directors.”, said Mary. Question 7. _____, the meeting stops now. Please feel free to contact me if you have any further questions later. Question 8. You should take regular exercise _____ sitting in front of the television all day. Question 9. He is _____ he has bought a lot of house in this area. Question 10. _____, cars are widely used as the most popular mode of transport in the United States. Question 11. I am interested in _____ for the position of chief financial officer which was advertised in yesterday’s Daily Post. A. requesting Question 12. Would you mind _____ these plates a wipe before putting them in the cupboard? Question 13. Women are supposed to have a longer _____ than men. C. life expected Question 14. Sometimes people just focus on the _____ benefits without thinking of the environmental risks of certain economic activities. Question 15. I assume that you are acquainted _____ this subject since you are responsibility _____ writing the accompanying materials. Question 16. If he _____ ill yesterday, he would have taken part in the football match. Question 17. This class, ____ is a prerequisite for microbiology, is so difficult that I would rather drop it.
A. where
C. which
D. when
B. that
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. dismissal
D. dismissed
B. dismissive
A. dismissing
B. be avoided
A. be improved
C. be discussed
D. become important
B. insist on
A. decide on
D. dismissed
C. depend on
A. occupied
C. confident
B. reluctant
D. free
A. complementary
C. comfortable
D. favorable
B. more extensive
A. so few women
D. Eastern ladies
C. Because
C. perfectly
D. slightly
A. they
B. the
D. the more inferior
A. that you bought
B. at a slightly
C. the one
Question 18. We are all too _____ of traditions in our modern world, but they can have a very strong impact on us. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 19. The issue of pay rise will loom large at this year’s conference as it is what all the attendees want to mention. Question 20. Educators are complaining that students rely on social media so much that they lose the ability to think critically. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 21. If you are at a loose end this weekend, I will show you round the city. Question 22. Adverse reviews in the New York press may greatly change the prospects of a new product on the market and lead to its failure. B. additional Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs corrections in each of the following questions. Question 23. Because there were so few women in the early Western states, the freedom and rights of Western women were more extensive than Eastern ladies. Question 24. Digital clocks, however precise, they cannot be perfectly accurate because the earth’s rotation changes slightly over years. Question 25. The product that you bought at the lower price is the more inferior to the one that we sell at a slightly higher price. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following questions. Question 26. John and Tim are talking about future jobs.
John: “What kind of job would you like?” Tim: “_______.” A. Any of them are OK C. That will do
B. Anything to do with computer D. Any time after next week
Question 27. John and Jill are talking about Jill’s trip. Jack: “How was your trip to Denmark?” Jill: “_______. Everything was perfect.”
A. I couldn’t be so sure C. I couldn’t dream about it
B. I couldn’t agree more D. I couldn’t feel better about it
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word that best fits each of the numbered blanks. Seeking a new life and hoping a significant (28) _____ in their standard of living, foreign workers began flocking into Western Europe during the 1950s. In Britain, some of the first immigrants arriving from the West Indies and the Indian subcontinent were welcomed by brass bands, but the dream of a new life soon (29) _____ sour for many.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. switch B. turned B. easily B. amount B. came
D. variation D. changed D. normally D. major D. started
C. modification C. transformed C. greatly C. majority C. broke
A. when they begin to be mathematically mature B. after they reach second grade in school C. by looking at the clock D. soon after they learn to talk
C. illustrated
B. accepted
A. clarified
D. lighted
Attracted by the promise to earn good money and learn new skills, the reality they found was often one of low wages and, in many case, unemployment. Some did not adapt (30) _____ to life in a country of cold weather and discrimination. The (31) _____ of West Indian immigrants moved into the inner cities, areas that were already fraught with social tensions caused by poverty and poor housing. There were cases of open hostility towards the newcomers; riots (32) _____ out in Notting Hill, West London in 1958, when gangs of white youths began taunting immigrants. Yet despite the numerous difficulties they encountered, many foreign workers did manage to adjust to their new conditions, settling in their new adopted country and prospering. Their contribution had the effect of not only speeding up the pace of economic change in the postwar period, but also transforming Western Europe into a multiracial society. Question 28. A. change Question 29. A. converted Question 30. A. closely Question 31. A. number Question 32.A. carried Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. People appear to be born to compute. The numerical skills of children develop so early and so inexorably that it is easy to imagine an internal clock of mathematical maturity guiding their growth. Not long after learning to walk and talk, they can set the table with impressive accuracy – one plate, one knife, one spoon, one fork, for each of the five chairs. Soon they are capable of noting that they have placed five knives, spoons, and forks on the table and, a bit later, that this amounts to fifteen pieces of silverware. Having thus mastered addition, they move on to subtraction. It seems almost reasonable to expect that if a child were secluded on a desert island at birth and retrieved seven years later, he or she could enter a second-grade mathematics class without any serious problems of intellectual adjustment. Of course, the truth is not so simple. This century, the work of cognitive psychologists has illuminated the subtle forms of daily learning on which intellectual progress depends. Children were observed as they slowly grasped or, as the case might be, bumped into concepts that adults that for granted, as they refused, for instance, to concede that quantity is unchanged as water pours from a short stout glass into a tall thin one. Psychologists have since demonstrated that young children, asked to count the pencils in a pile, readily report the number of blue or red pencils, but must be coaxed into finding the total. Such studies have suggested that the rudiments of mathematics are mastered gradually, and with effort. They have also suggested that the very concept of abstract numbers – the idea of a oneness, a twoness, a threeness that applies to any class of objects - is a prerequisite for doing anything more mathematically demanding than setting a table – is itself far from innate. Question 33. What does the passage mainly discuss? A. Trends in teaching mathematics to children B. The fundamental concepts of mathematics that children must learn C. The development of mathematical ability in children D. The use of mathematics in child psychology Question 34. It can be inferred from the passage that children normally learn simple counting _____. Question 35. The word “illuminated” is closest in meaning to _____.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. counted the number of pencils of each color B. guessed at the total number of pencils C. counted only the pencils of their favorite color D. subtracted the number of red pencils from the number of blue pencils
A. They are older than computers. B. They are less expensive than computers. C. They cannot store information in a memory. D. They have simple memory and processing units.
A. revolutionary
B. complicated
C. important
D. recent
Question 36. According to the passage, when small children were asked to count a pile of red and blue pencils, they _____. Question 37. Which of the following statement would the author LEAST agree with? A. Most people follow the same pattern of mathematical development. B. Children learn to add before they learn to subtract. C. Children naturally and easily learn mathematics. D. Mathematical development is subtle and gradual. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. In the history of technology, computers and calculators were innovative developments. They are essentially different from all other machines because they have a memory. This memory stores instructions and information. In a calculator, the instructions are the various functions of arithmetic, which are permanently remembered by the machine and cannot be altered or added to. The information consists of the numbers which are keyed in. An electronic pocket calculator can perform almost instant arithmetic. A calculator requires an input unit to feed in numbers, a processing unit to make the calculation, a memory unit, and an output unit to display the result. The calculator is powered by a small battery or by a panel of solar cells. Inside is a microchip that contains the memory and processing units and also controls the input unit, which is the keyboard, and the output unit, which is the display. The input unit has keys for numbers and operations. Beneath the key is a printed circuit board containing a set of contacts for each key. Pressing a key closes the contacts and sends a signal along a pair of lines in the circuit board to the processing unit, in which the binary code for that key is stored in the memory. The processing unit also sends the code to the display. Each key is connected by a different pair of lines to the processing unit, which repeatedly checks the lines to find out when a pair is linked by a key. The memory unit stores the arithmetic instructions for the processing unit and holds the temporary results that occur during calculation. Storage cells in the memory unit hold the binary codes for the keys that have been pressed. The number codes, together with the operation code for the plus key, are held in temporary cells until the processing unit requires them. When the equals key is pressed, it sends a signal to the processing unit. This takes the operation code - for example, addition - and the two numbers being held in the memory unit and performs the operation on the two numbers. After the addition is done, the result goes to the decoder in the calculator's microchip. This code is then sent to the liquid crystal display unit, which shows the result, or output, of the calculation. Question 38. What is the main purpose of the passage? A. To summarize the history of technology B. To explain how a calculator works C. To discuss innovative developments in technology D. To compare computers and calculators with other machines Question 39. What can be inferred about machines that are not calculators or computers? Question 40. The word “innovative” in paragraph 1 could best replaced by _____.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. The battery
D. The microchip
A. The output unit
A. to control the keyboard C. to alter basic arithmetic instructions
B. to send codes to the display unit D. to store temporary results during calculation
B. the plus key
A. the equal key
C. the memory unit
D. the processing unit
D. codes
C. locations
A. connections
A. Sending codes takes place only in the memory unit of a calculator. B. Calculator and computers have a memory. C. Calculators require a lot of instructions to operate quickly. D. Pressing a key activates a calculator.
B. Mr Smith recommend me with a drink. D. Mr Smith offered me a drink.
A. Mr Smith said that I should have a drink. C. Mr Smith asked me for a drink.
A. Not until it started to rain heavily did the boy got out of his house. B. No sooner had the boy got out of his house than it started to rain heavily. C. Hardly had it started to rain heavily when the boy got out of his house. D. It had rained heavily before the boy got out of his house.
A. The children were attracted by the show performed by the animals. B. The children were attracted by the show to have been performed by the animals. C. Performing by the animals, the show attracted the children. D. The children attracted by the show which was performed by the animals.
A. The coach to Dover would be going to depart soon even if there weren’t many people on it. B. Despite having few passengers, the coach to Dover will still leave as planned. C. The coach planned to going to Dover only carries a small number of passengers. D. Even though the coach for Dover leaves now, there won’t be few people travelling on it.
Question 41. In what part of the calculator are the processing and memory units? B. The solar cells Question 42. According to the passage, one function of the memory unit is _____. Question 43. The word “This” in paragraph 5 refers to _____. Question 44. The word “contacts” in paragraph 3 is closest in meaning to _____. B. commands Question 45. Which of the following statement is NOT TRUE about calculators? Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46. “Have a drink!” said Mr Smith. Question 47. Right after the boy got out of his house, it started to rain heavily. Question 48. Many people think that Steve stole the money. A. The money is thought to be stolen by Steve. B. Many people think that the money is stolen by Steve. C. Steve is thought to have stolen they money. D. It was Steve who stole the money. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49. The children were attracted by the show. It was performed by the animals. Question 50. There are few passengers. The coach to Dover will still leave on schedule.
----------THE END----------
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐÁP ÁN
B Question 11 D Question 12 C Question 13 D Question 14 A Question 15 D Question 16 C Question 17 A Question 18 A Question 19 B Question 20
B Question 21 D Question 22 D Question 23 B Question 24 A Question 25 A Question 26 C Question 27 B Question 28 D Question 29 C Question 30
A Question 31 D Question 32 D Question 33 A Question 34 D Question 35 B Question 36 D Question 37 A Question 38 B Question 39 B Question 40
C Question 41 C Question 42 C Question 43 D Question 44 A Question 45 A Question 46 C Question 47 B Question 48 C Question 49 A Question 50
D D D A B D B C A B
Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
consequence /ˈkɒnsɪkwəns/ profession /prəˈfeʃn/
miserable /ˈmɪzrəbl/ inferior /ɪnˈfɪəriə(r)/
Question 1. B Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết Giải thích: objective /əbˈdʒektɪv/ interpret /ɪnˈtɜːprət/ Phương án B trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các phương án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Chọn B Question 2. D Kiến thức: Trọng âm từ có 3, 4 âm tiết Giải thích: criticize /ˈkrɪtɪsaɪz/ questionable /ˈkwestʃənəbl/ Phương án D trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, các phương án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Chọn D Question 3. C Kiến thức: Phát âm “-ed” Giải thích: Quy tắc phát âm đuôi “-ed”: - /ɪd/ khi âm tận cùng trước nó là /t/, /d/. - /t/ khi âm tận cùng trước nó là /p/, /f/, /k/, /s/, /tʃ/, /ʃ/ - /d/ khi âm tận cùng trước nó là các âm còn lại increased /ɪnˈkriːs/ practiced /ˈpræktɪs/ subscribed /səbˈskraɪb/ searched /sɜːtʃ/ Phần được gạch chân ở phương án C được phát âm là /d/, còn lại phát âm là /d/. Chọn C Question 4. D Kiến thức: Phát âm “ad” Giải thích: adverb /ˈædvɜːb/ advent /ˈædvent/ advertise /ˈædvətaɪz/ advance /ədˈvɑːns/ Phần được gạch chân ở phương án D được phát âm là /əd/, còn lại phát âm là /æd/. Chọn D Question 5. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: adopt (v) = to start to use a particular method or to show a particular attitude towards somebody/something: bắt đầu thực hiện adapt (v) = to change something in order to make it suitable for a new use or situation: thay đổi adjoin (v) = to be next to or joined to something: liền kề, thêm vào
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
mention + V-ing: đề cập đến bother + to V: làm phiền
without + N/ V-ing: không có except for + N/ V-ing: ngoại trừ
adjust (v) = to change something slightly to make it more suitable for a new set of conditions or to make it work better: điều chỉnh Tạm dịch: Chúng ta nên bắt đầu thực hiện lối sống xanh để giúp bảo vệ các nguồn tài nguyên thiên nhiên. Chọn A Question 6. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: concern + V-ing: liên quan đến mind + V-ing: ngại, phiền lòng Tạm dịch: Mary nói “Đừng ngại khi gọi cho bà Whiteman, tôi đã nói với bà ấy về cuộc họp sắp tới được ban giám đốc tổ chức.” Chọn D Question 7. C Kiến thức: Rút gọn mệnh đề If Giải thích: Cấu trúc câu điều kiện loại 0: If + S + V (thì hiện tại), S + V (thì hiện tại đơn). Câu đầy đủ: If there is no question which is asked, the meeting stops now. => Rút gọn mệnh đề “if”: Lược bỏ đại từ, động từ “to be” và cả rút gọn mệnh đề quan hệ. Tạm dịch: Nếu không có câu hỏi nào, cuộc họp dừng lại bây giờ. Cứ thoải mái liên hệ với tôi nếu sau đó bạn có thêm câu hỏi nào. Chọn C Question 8. A Kiến thức: Liên từ Giải thích: instead of + N/ V-ing: thay vì in spite of + N/ V-ing: mặc dù Tạm dịch: Bạn nên tập thể dục thường xuyên thay vì ngồi trước TV cả ngày. Chọn A Question 9. A Kiến thức: Cấu trúc “so... that” Giải thích: Công thức với “so/ such...that”: - S + be + so adj + that + S + V = So + adj + be + (a/an + danh từ) + S + that +S + V - S + V/ be + such + (a/an) + adj + N + that + S + V = S + be/ V + so adj + (a/an) + N + that + S + V = Such + (a/an) + adj + N + trợ động từ/ be + S + that + S + V Tạm dịch: Ông ấy quá giàu có đến nỗi mà đã mua nhiều nhà ở khu này. Chọn A Question 10. B Kiến thức: Mệnh đề nhượng bộ Giải thích: Although + S + be + adj = Adj + as + S + be: mặc dù Tạm dịch: Mặc dù đắt đỏ, ô tô được sử dụng rộng rãi như là phương tiện vận tải phổ biến nhất ở Mỹ. Chọn B Question 11. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: apply for (v): nộp hồ sơ, ứng tuyển request sth (v): yêu cầu ask for (v) = to say that you want to speak to somebody or be directed to a place: yêu cầu demand sth (v): yêu cầu, có nhu cầu Tạm dịch: Tôi quan tâm ứng tuyển vị trí giám đốc tài chính được quảng cáo trên Daily Post hôm qua.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
immediate (a): tức thời potential (a): tiềm năng
Question 12. D Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải thích: give sth a wipe: lau chùi, chà xát Tạm dịch: Bạn làm ơn lau chùi những chiếc đĩa này trước khi đặt lên tủ bát được không? Chọn D Question 13. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: life expectancy (n.phr): tuổi thọ Tạm dịch: Phụ nữ được cho rằng có tuổi thọ cao hơn đàn ông. Chọn D Question 14. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: short-lived (a): ngắn ngủi long-term (a): dài hạn Tạm dịch: Thỉnh thoảng người ta chỉ tập trung những lợi ích tức thời mà không nghĩ đến những rủi ro đến môi trường của những hoạt động kinh tế nhất định. Chọn B Question 15. A Kiến thức: Cụm tính từ Giải thích: be acquainted with: quen thuộc với be responsible for: chịu trách nhiệm Tạm dịch: Thỉnh thoảng người ta chỉ tập trung những lợi ích tức thời mà không nghĩ đến những rủi ro đến môi trường của những hoạt động kinh tế nhất định. Chọn A Question 16. A Kiến thức: Câu điều kiện loại 3 Giải thích: Câu điều kiện loại 3 diễn tả điều giả định không thật ở quá khứ. Công thức: If + S + had Ved/ V3, S + would have Ved/ V3 Tạm dịch: Nếu hôm qua anh ấy không bị bệnh, anh ấy sẽ tham gia vào trận bóng đá. Chọn A Question 17. C Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích: Trong mệnh đề quan hệ, đại từ quan hệ: - where: nơi mà, thay cho danh từ chỉ nơi chốn; sau “where” là mệnh đề - that: trước “that” không được dùng dấu phẩy - which: thay cho danh từ chỉ vật, đóng vai trò chủ ngữ hoặc tân ngữ - when: khi mà, thay cho danh từ chỉ thời gian; sau “when” là mệnh đề Tạm dịch: Lớp học này, điều kiện tiên quyết của ngành vi sinh học, quá khó đến nỗi mà tôi sẽ từ bỏ nó. Chọn C Question 18. B Kiến thức: Từ loại Giải thích: dismiss (v): sa thải dismissal (n): sự sa thải dismissive (adj): khinh thường Công thức: S + be + too + adj Tạm dịch: Chúng ta quá xem nhẹ truyền thống trong thế giới hiện đại của mình, nhưng chúng có thể có ảnh hưởng mạnh mẽ đến chúng ta.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
insist on (v): khăng khăng, nài nỉ appear (v): xuất hiện
occupied (a) = busy: bận rộn confident (a): tự tin
additional (a): thêm vào, bổ sung favorable (a): thuận lợi
Question 19. D Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: loom large (v) = to be worrying or frightening and seem hard to avoid: khó tránh khỏi be improved: được cải tiến be advoid: bị tránh né be discussed: được thảo luận become important: trở nên quan trọng Tạm dịch: Vấn đề tăng lương sẽ khó tránh khỏi/ trở nên quan trọng trong hội nghị năm nay bởi vì nó là điều mà những người tham dự muốn đề cập đến. Chọn D Question 20. C Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: rely on (v): dựa dẫm vào decide on (v): chọn lựa, quyết định depend on (v): phụ thuộc vào => rely on = depend on Tạm dịch: Các nhà giáo dục đang kêu ca rằng học sinh phụ thuộc quá nhiều vào mạng xã hội đến nỗi mà chúng mất đi khả năng suy nghĩ nghiêm túc. Chọn C Question 21. A Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: at a loose end = free (a): rảnh rỗi reluctant (a): lưỡng lự, miễn cưỡng => at a loose end >< occupied Tạm dịch: Các nhà giáo dục đang kêu ca rằng học sinh phụ thuộc quá nhiều vào mạng xã hội đến nỗi mà chúng mất đi khả năng suy nghĩ nghiêm túc. Chọn A Question 22. D Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: adverse (a): bất lợi, trái ngược complementary (a): bổ túc, bổ sung comfortable (a): thoải mái => adverse >< favorable Tạm dịch: Những đánh giá bất lợi trên báo New York có thể thay đổi đáng kể triển vọng của sản phẩm mới trên thị trường và dẫn đến thất bại của nó. Chọn D Question 23. D Kiến thức: So sánh hơn Giải thích: Khi so sánh hai đối tượng thì hai đối tượng phải cùng loại, cùng bản chất. Trong câu, so sánh giữa “the freedom and rights of Western women” phải tương ứng với “the freedom and rights of Eastern women” có thể thay “ the freedoom and rights” bằng “that” để tránh lặp từ. Sửa: Eastern ladies => that of Eastern ladies Tạm dịch: Bởi vì có quá ít phụ nữ ở các bang phương Tây trước đây, nên tự do và quyền lợi của phụ nữ phương Tây sâu sắc hơn tự do và quyền lợi của phụ nữ phương Đông. Chọn D Question 24. A Kiến thức: Chủ ngữ của câu Giải thích: Trong câu đã có chủ ngữ “digital clocks” và động từ chính “cannot be” => thừa “they”.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. Bất cứ nghề gì có sử dụng máy tính D. Bất cứ lúc nào sau tuần tới
B. Mình hoàn toàn đồng ý D. Mình cảm thấy rất tuyệt vời.
Sửa: they => bỏ “they” Tạm dịch: Những chiếc đồng hồ kỹ thuật số, cho dù chi tiết thế nào đi nữa, không thể nào chính xác một cách hoàn hảo bởi vì vòng xoay của Trái Đất thay đổi nhẹ qua các năm. Chọn A Question 25. D Kiến thức: Lặp từ Giải thích: inferior to sth/ sb = not good or not as good as somebody/something else: không tốt bằng Bản thân “inferior” đã mang nghĩa so sánh kém hơn nên không cần hình thức so sánh hơn nữa. Sửa: the more inferior => inferior Tạm dịch: Sản phẩm mà bạn mua với giá thấp hơn thì không tốt hơn cái mà chúng tôi bán với giá cao hơn một chút. Chọn D Question 26. B Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: John và Tim đang nói về công việc tương lai. John: “Bạn muốn làm nghề gì?” Tim: “ .” A. Cái nào trong số chúng cũng được C. Nó sẽ thực hiện được Các phương án A, C, D không phù hợp Chọn B Question 27. D Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: John và Jill đang nói về chuyến đi của Jill. John: “Chuyến đi đến Đan Mạch của bạn thế nào?” Jill: “ .” A. Mình không thể chắc như vậy C. Mình không thể mơ về nó Các phương án A, B, C không phù hợp Chọn D Question 28. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: change (n): sự thay đổi (trở nên khác đi) switch (n): sự thay đổi đột ngột (từ cái này sang cái khác) modification (n): sự cải tiến variation (n): sự thay đổi (về số lượng, mức độ) a significant change in something: một sự thay đổi đáng kể ở cái gì Seeking a new life and hoping a significant (28) change in their standard of living, foreign workers began flocking into Western Europe during the 1950s. Tạm dịch: Tìm kiếm một cuộc sống mới và hy vọng một sự thay đổi đáng kể trong mức sống của họ, những người lao động nước ngoài bắt đầu đổ xô vào Tây Âu trong những năm 1950. Chọn A Question 29. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: convert (v): biến đổi transform (v): thay đổi về hình dáng change (v): thay đổi (trở nên khác đi)
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
easily (adv): dễ dàng normally (adv): thông thường
come out: xuất bản start out: bắt đầu
Thành ngữ: turn/go sour: không còn vui vẻ hay diễn ra một cách đúng đắn, trở nên chua chát In Britain, some of the first immigrants arriving from the West Indies and the Indian subcontinent were welcomed by brass bands, but the dream of a new life soon (29) turned/ went sour for many. Tạm dịch: Ở Anh, một số người nhập cư đầu tiên đến từ Tây Ấn và tiểu lục địa Ấn Độ đã được chào đón bởi các ban nhạc kèn đồng, nhưng giấc mơ về một cuộc sống mới đã sớm trở nên chua chát đối với nhiều người. Chọn B Question 30. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: closely (adv): gần gũi, thân mật greatly (adv): rất nhiều Some did not adapt (30) easily to life in a country of cold weather, cold welcomes and discrimination. Tạm dịch: Một số người không dễ dàng thích nghi với cuộc sống ở một đất nước có thời tiết lạnh giá, với sự chào đón thờ ơ và phân biệt đối xử. Chọn B Question 31. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: number (n): con số, số lượng amount (n): một khoản (tiền,...), một lượng (thời gian, dữ liệu,…) majority (n): đa số, phần đông major (n): chuyên ngành The (31) majority of West Indian immigrants moved into the inner cities, areas that were already fraught with social tensions caused by poverty and poor housing. Tạm dịch: Phần lớn những người nhập cư đến từ Tây Ấn di chuyển vào các thành phố nội địa, những khu vực vốn đã đầy căng thẳng xã hội do nghèo đói và nhà ở tồi tàn. Chọn C Question 32. C Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: carry out: thực hiện break out: bùng nổ in 1958, riots (32) broke out in Notting Hill, West London, when gangs of white youths began taunting immigrants. Tạm dịch: Năm 1958, bạo loạn nổ ra ở Notting Hill, West London, khi các nhóm thanh niên da trắng bắt đầu chế giễu người nhập cư. Chọn C Dịch bài đọc: Tìm kiếm một cuộc sống mới và hy vọng một sự thay đổi đáng kể trong mức sống của họ, những người lao động nước ngoài bắt đầu đổ xô vào Tây Âu trong những năm 1950. Ở Anh, một số người nhập cư đầu tiên đến từ Tây Ấn và tiểu lục địa Ấn Độ đã được chào đón bởi các ban nhạc kèn đồng, nhưng giấc mơ về một cuộc sống mới đã sớm trở nên chua chát đối với nhiều người. Bị hấp dẫn bởi lời hứa hẹn rằng sẽ kiếm được nhiều tiền và học các kỹ năng mới, thực tế họ tìm thấy thường là nhận những mức lương thấp và, trong nhiều trường hợp, là thất nghiệp. Một số người không dễ dàng thích nghi với cuộc sống ở một đất nước có thời tiết lạnh giá, với sự chào đón thờ ơ và sự phân biệt đối xử. Phần lớn những người nhập cư từ Tây Ấn di chuyển vào các thành phố nội địa, những khu vực vốn đã đầy căng thẳng xã hội do nghèo đói và nhà ở tồi tàn. Có những trường hợp thù địch công khai đối với những người mới đến; Năm 1958, bạo loạn đã nổ ra ở Notting Hill, West London, khi các nhóm thanh niên da trắng bắt đầu chế giễu người nhập cư. Tuy nhiên, bất chấp vô số khó khăn mà họ gặp phải, nhiều công nhân nước ngoài đã xoay sở để thích nghi với điều kiện mới của họ, định cư tại đất nước mới và thịnh vượng. Đóng góp của họ có tác
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. sau khi chúng vào học lớp hai ở trường D. ngay sau khi chúng học nói
accept (v): chấp nhận light (v): thắp lửa
dụng không chỉ thúc đẩy tốc độ thay đổi kinh tế trong thời kỳ hậu chiến, mà còn biến Tây Âu trở thành một xã hội đa chủng tộc. Question 33. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đoạn văn chủ yếu bàn luận về điều gì? A. Những xu hướng trong việc dạy môn toán học cho trẻ em. B. Các khái niệm cơ bản trong toán học mà trẻ phải học. C. Sự phát triển khả năng toán học ở trẻ em D. Việc sử dụng toán học trong tâm lý học trẻ em Thông tin: People appear to be born to compute. The numerical skills of children develop so early and so inexorably that it is easy to imagine an internal clock of mathematical maturity guiding their growth. Not long after learning to walk and talk, they can set the table with impressive accuracy – one plate, one knife, one spoon, one fork, for each of the five chairs. Soon they are capable of noting that they have placed five knives, spoons, and forks on the table and, a bit later, that this amounts to fifteen pieces of silverware. Having thus mastered addition, they move on the subtraction. Tạm dịch: Mọi người dường như được sinh ra để tính toán. Các kỹ năng về con số của trẻ phát triển sớm và khó hiểu đến mức thật dễ để hình dung ra một chiếc đồng hồ trong của sự trưởng thành toán học hướng dẫn sự phát triển của chúng. Không lâu sau khi học đi và học nói chuyện, chúng có thể dọn bàn ăn với độ chính xác ấn tượng - một chiếc đĩa, một con dao, một cái thìa, một cái nĩa, cho mỗi trong năm chiếc ghế. Chẳng mấy chốc, chúng có khả năng chú ý được rằng mình đã đặt năm con dao, thìa và dĩa lên bàn và sau đó, số lượng này lên tới mười lăm đồ dùng bằng bạc. Do đó, sau khi đã thành thạo phép cộng, chúng chuyển sang phép trừ. Chọn C Question 34. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Có thể suy ra từ đoạn văn rằng trẻ em thông thường học cách tính toán đơn giản _______. A. khi chúng bắt đầu tư duy toán học C. bằng cách nhìn vào đồng hồ Thông tin: Not long after learning to walk and talk, they can set the table with impressive accuracy – one plate, one knife, one spoon, one fork, for each of the five chairs. Soon they are capable of noting that they have placed five knives, spoons, and forks on the table and, a bit later, that this amounts to fifteen pieces of silverware. Tạm dịch: Không lâu sau khi học đi và học nói chuyện, chúng có thể dọn bàn ăn với độ chính xác ấn tượng - một chiếc đĩa, một con dao, một cái thìa, một cái nĩa, cho mỗi trong năm chiếc ghế. Chẳng mấy chốc, chúng có khả năng chú ý được rằng mình đã đặt năm con dao, thìa và dĩa lên bàn và sau đó, số lượng này lên tới mười lăm đồ dùng bằng bạc. Chọn D Question 35. A Kiến thức: Đọc hiểu, từ vựng Giải thích: illuminate (v): chiếu sáng/ làm sáng tỏ clarify (v): làm sáng tỏ illustrate (v): minh họa => illuminated = clarified Thông tin: This century, the work of cognitive psychologists has illuminated the subtle forms of daily leaning on which intellectual progress depends. Tạm dịch: Thế kỷ này, công việc của các nhà tâm lý học nhận thức đã làm sáng tỏ các hình thức tinh tế của việc học hàng ngày làm cơ sở cho sự tiến bộ trí tuệ. Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 36. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, khi trẻ nhỏ được yêu cầu đếm một đống bút chì xanh đỏ, chúng _____. A. đếm số lượng bút chì mỗi loại B. đoán tổng số lượng bút chì C. chỉ đếm số lượng loại bút chì có màu chúng yêu thích D. trừ đi số bút chì đỏ từ số bút chì xanh Thông tin: Psychologists have since demonstrated that young children, asked to count the pencils in a pile, readily report the number of blue or red pencils, but must be coaxed into finding the total. Tạm dịch: Kể từ đó, các nhà tâm lý học đã chứng minh rằng trẻ nhỏ, khi được yêu cầu đếm một đống bút chì, sẵn sàng báo lại số lượng bút chì màu xanh hoặc đỏ, nhưng phải được dỗ dành để tìm ra tổng số. Chọn A Question 37. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả ÍT đồng ý nhất với khẳng định nào dưới đây? A. Hầu hết mọi người theo hình mẫu phát triển toán học giống nhau. B. Trẻ em học phép cộng trước khi học phép trừ. C. Trẻ em học toán một cách tự nhiên và dễ dàng. D. Sự phát triển toán học rất tinh vi và phải từ từ. Thông tin: Such studies have suggested that the rudiments of mathematics are mastered gradually, and with effort. They have also suggested that the very concept of abstract numbers – the idea of a oneness, a twoness, a threeness that applies to any class of objects and is a prerequisite for doing anything more mathematically demanding than setting a table – is itself far from innate. Tạm dịch: Chính những nghiên cứu này đã cho thấy rằng những kiến thức cơ sở về toán học đã được bồi đắp dần dần và bằng sự nỗ lực. Chúng cũng cho thấy rằng chính những khái niệm về số học trừu tượng – ý tưởng về một cái, hai cái, ba cái ngụ ý về mọi cấp bậc của sự vật và là điều kiện kiên quyết cho việc thực hiện những nhu cầu toán học nào khác hơn là việc sắp xếp một chiếc bàn bàn – lại khác xa so với bẩm sinh. => Trẻ em học toán bằng sự nỗ lực, cố gắng chứ không phải là một hành động bẩm sinh tự nhiên như việc sắp xếp bàn ăn. Chọn C Dịch bài đọc: Mọi người dường như được sinh ra để tính toán. Các kỹ năng về con số của trẻ phát triển sớm và khó hiểu đến mức thật dễ để hình dung ra một chiếc đồng hồ trong của sự trưởng thành toán học hướng dẫn sự phát triển của chúng. Không lâu sau khi học đi và học nói chuyện, chúng có thể dọn bàn ăn với độ chính xác ấn tượng - một chiếc đĩa, một con dao, một cái thìa, một cái nĩa, cho mỗi trong năm chiếc ghế. Chẳng mấy chốc, chúng có khả năng chú ý được rằng mình đã đặt năm con dao, thìa và dĩa lên bàn và sau đó, số lượng này lên tới mười lăm đồ dùng bằng bạc. Do đó, sau khi đã thành thạo phép cộng, chúng chuyển sang phép trừ. Có vẻ như khá hợp lý để mong đợi rằng nếu một đứa trẻ bị lạc trên một hòn đảo sa mạc khi được sinh ra và được cứu về vào bảy năm sau, nó có thể theo học một lớp toán cấp hai mà không gặp vấn đề nghiêm trọng nào về điều chỉnh trí tuệ. Tất nhiên, sự thật không đơn giản như vậy. Thế kỷ này, công việc của các nhà tâm lý học nhận thức đã làm sáng tỏ các hình thức tinh tế của việc học hàng ngày làm cơ sở cho sự tiến bộ trí tuệ. Trẻ em được quan sát khi chúng từ từ nắm bắt - hoặc, như trường hợp có thể, đã tình cờ gặp những khái niệm mà người lớn cho là hiển nhiên, chẳng hạn, khi họ từ chối, thừa nhận rằng lượng không thay đổi khi nước đổ từ một cốc thủy tinh ngắn sang một chiếc cốc cao và mỏng. Kể từ đó, các nhà tâm lý học đã chứng minh rằng trẻ nhỏ, khi được yêu cầu đếm một đống bút chì, sẵn sàng báo lại số lượng bút chì màu xanh hoặc đỏ, nhưng phải được dỗ dành để tìm ra tổng số.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. chúng ít tốn kém hơn so với máy tính. D. chúng có bộ nhớ đơn giản và các đơn vị xử lí.
innovative (adj): có tính đổi mới recent (adj): gần đây
B. pin mặt trời
D. vi mạch
C. pin
B. để gửi mã cho đơn vị hiển thị D. để lưu kết quả tạm thời trong quá trình tính
Chính những nghiên cứu này đã cho thấy những kiến thức cơ sở về toán học đã được bồi đắp dần dần và bằng sự nỗ lực. Chúng cũng cho thấy rằng chính những khái niệm về số học trừu tượng – ý tưởng về một cái, hai cái, ba cái ngụ ý về mọi cấp bậc của sự vật và là điều kiện kiên quyết cho việc thực hiện những nhu cầu toán học nào khác hơn là việc sắp xếp một chiếc bàn bàn – lại khác xa so với bẩm sinh. Question 38. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Mục đích chính của đoạn văn là gì? A. Tóm tắt lịch sử công nghệ B. Để giải thích cách hoạt động của máy tính C. Để thảo luận về sự phát triển đột phá trong công nghệ D. So sánh máy tính bỏ túi và máy tính với các loại máy móc khác Xuyên suốt đoạn văn, tác giả liệt kê về các bộ phận của máy tính bỏ túi cũng như giải thích về chức năng của chúng. => Mục đích chính của đoạn văn là giải thích cách hoạt động của máy tính. Chọn B Question 39. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Có thể được suy ra điều gì về những loại máy móc mà không phải là máy tính bỏ túi hay máy tính? A. chúng già cỗi hơn máy tính. C. chúng không thể lưu trữ thông tin trong bộ nhớ. Thông tin: They are essentially different from all other machines because they have a memory. Tạm dịch: Chúng khác biệt cơ bản với tất cả các loại máy móc khác vì chúng có bộ nhớ. => Các loại máy móc khác không có bộ nhớ => Chúng không thể lưu trữ thông tin trong bộ nhớ. Chọn C Question 40. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: revolutionary (adj): cách mạng complicated (adj): phức tạp important (adj) : quan trọng => innovative = revolutionary Question 41. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Trong phần nào của máy tính bỏ túi là các đơn vị xử lý và đơn vị bộ nhớ? A. đơn vị xuất Thông tin: Inside is a microchip that contains the memory and processing units... Tạm dịch: Bên trong là một vi mạch chứa bộ nhớ và các đơn vị xử lí... Chọn D Question 42. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, một chức năng của bộ nhớ là _____. A. để điều khiển bàn phím C. để thay đổi các chỉ dẫn số học cơ bản Thông tin: The memory unit stores the arithmetic instructions for the processing unit and holds the temporary results that occur during calculation. Tạm dịch: Bộ nhớ lưu trữ các chỉ dẫn số học cho bộ phận xử lý và giữ các kết quả tạm thời được tìm thấy trong quá trình tính toán. Chọn D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. phím cộng
D. đơn vị xử lí
C. đơn vị bộ nhớ
command (n): lệnh code (n): mã
Question 43. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “This” trong đoạn 5 đề cập đến _________. A. phím bằng Thông tin: When the equals key is pressed, it sends a signal to the processing unit. This takes the operation code - for example, addition - and the two numbers being held in the memory unit and performs the operation on the two numbers. Tạm dịch: Khi phím bằng được nhấn, nó sẽ gửi một tín hiệu đến bộ phận xử lý. Nó sẽ lấy mã phép toán - ví dụ: cộng - và hai số được giữ trong bộ nhớ và thực hiện thao tác trên hai số đó. => “This” ở đây làm chủ ngữ trong câu và thay thế cho danh từ the “processing unit” ở câu trước. Chọn D Question 44. A Kiến thức: Đọc hiểu, từ vựng Giải thích: contact (n): sự tiếp xúc, chỗ nối connection (n): kết nối location (n): vị trí => contacts = connections Chọn A Question 45. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Dòng nào dưới đây KHÔNG ĐÚNG về máy tính bỏ túi? A. Việc gửi các mã chỉ diễn ra trong các đơn vị bộ nhớ của máy tính. C. Máy tính bỏ túi và máy tính đều có một bộ nhớ. B. Máy tính bỏ túi đòi hỏi rất nhiều hướng dẫn để vận hành nhanh chóng. D. Nhấn một phím có thể kích hoạt máy tính. Thông tin: Pressing a key closes the contacts and sends a signal along a pair of lines in the circuit board to the processing unit, in which the binary code for that key is stored in the memory. The processing unit also sends the code to the display. Tạm dịch: Nhấn một phím có thể đóng công tắc và gửi một tín hiệu dọc theo một cặp đường dây trong bảng mạch tới bộ phận xử lý, mà trong đó mã nhị phân cho phím đó được lưu trong bộ nhớ. Đơn vị xử lý cũng gửi mã tới màn hình hiển thị. Chọn A Dịch bài đọc: Trong lịch sử công nghệ, máy tính và máy tính bỏ túi là những phát triển mang tính cách mạng. Chúng khác biệt cơ bản với tất cả các loại máy móc khác vì chúng có bộ nhớ. Bộ nhớ này lưu trữ các hướng dẫn và thông tin. Trong một máy tính bỏ túi, các hướng dẫn là các chức năng khác nhau của số học, được ghi nhớ vĩnh viễn bởi máy và không thể thay đổi hoặc thêm vào. Thông tin bao gồm các số được nhập vào. Một máy tính bỏ túi điện tử có thể thực hiện gần như các phép toán tức thời. Máy tính đòi hỏi một đơn vị đầu vào để nạp số liệu, một đơn vị xử lý để tính toán, một đơn vị bộ nhớ, và một đơn vị đầu ra để hiển thị kết quả. Máy tính được trang bị một pin nhỏ hoặc bảng các pin mặt trời. Bên trong là một vi mạch có chứa bộ nhớ và các đơn vị xử lý và còn điều khiển đơn vị đầu vào, là bàn phím và đơn vị đầu ra, là màn hình hiển thị. Đơn vị đầu vào có các phím số và phép toán. Bên dưới phím là một bảng mạch in có chứa một bộ công tắc cho mỗi phím. Nhấn một phím có thể đóng công tắc và gửi một tín hiệu dọc theo một cặp đường dây trong bảng mạch tới bộ phận xử lý, mà trong đó mã nhị phân cho phím đó được lưu trong bộ nhớ. Đơn vị xử lý cũng gửi mã tới màn hình hiển thị. Mỗi phím được nối bởi một cặp dây nối khác nhau tới đơn vị xử lý, nó liên tục kiểm tra các dây nối để tìm ra khi một cặp được nối với một phím.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Bộ nhớ lưu trữ các chỉ dẫn số học cho bộ phận xử lý và giữ các kết quả tạm thời được tìm thấy trong quá trình tính toán. Các ô lưu trữ trong bộ nhớ chứa các mã nhị phân cho các phím đã được nhấn. Các mã , cùng với mã hoạt động của phím cộng, được giữ trong các ô tạm thời cho đến khi đơn vị xử lý yêu cầu chúng. Khi phím bằng được nhấn, nó sẽ gửi một tín hiệu đến bộ phận xử lý. Nó sẽ lấy mã phép toán - ví dụ: cộng - và hai số sẽ được giữ trong bộ nhớ và thực hiện thao tác trên hai số đó. Một mạc cộng hoàn chỉnh làm công việc bổ sung, và kết quả đi đến bộ giải mã trong vi mạch của máy tính. Mã này sau đó được gửi đến đơn vị hiển thị tinh thể lỏng, cho thấy kết quả, hoặc đầu ra của tính toán. Question 46. D Kiến thức: Câu tường thuật Giải thích: recommend somebody/something: gợi ý cho ai cái gì (Không dùng “recommend…with”) ask somebody for something: xin ai cái gì offer somebody something: mời ai cái gì Tạm dịch: Ông Smith nói: “Uống chút đồ uống nhé!” A. Ông Smith nói tôi dùng một thứ đồ uống. C. Ông Smith hỏi xin tôi một thứ đồ uống. D. Ông Smith mời tôi dùng một thứ đồ uống. Phương án A, C không phù hợp về nghĩa Chọn D Question 47. B Kiến thức: Cấu trúc đảo ngữ Giải thích: Cấu trúc đảo ngữ: - No sooner + had + S + V.p.p + than + S + V.ed: Ngay khi … thì … = Hardly/Barely/Scarcely + had + S + V.p.p + when/before + S + V.ed - Not until + clause/ adv of time + Auxiliary + S + V: Đến tận khi … thì … Tạm dịch: Ngay sau khi cậu bé ra khỏi nhà, trời bắt đầu mưa lớn. A. Đến khi trời bắt đầu mưa lơn, cậu bé mới ra khỏi nhà. B. Ngay sau khi cậu bé ra khỏi nhà thì trời bắt đầu mưa lớn. C. Ngay sau khi trời bắt đầu mưa lớn thì cậu bé ra khỏi nhà. D. Trời đã mưa lớn trước khi cậu bé ra khỏi nhà. Câu A, C, D sai về nghĩa. Chọn B Question 48. C Kiến thức: Cấu trúc bị động kép Giải thích: Chủ động: People/they + think + that + S + V Bị động: It's + thought + that + S + V hoặc: S + is/am/are + thought + to + V Trường hợp động từ ở mệnh đề sau “that” chia ở thì quá khứ đơn hoặc thì hiện tại hoàn thành: Bị động: S + is/am/are + thought + to + have + Ved/ V3 Tạm dịch: Steve được tin là đã ăn trộm tiền. Chọn C Question 49. A Kiến thức: Rút gọn mệnh đề quan hệ Giải thích: - Để nối hai câu đơn cần dùng mệnh đề quan hệ. Phần danh từ được lặp lại: the show – It Cần một đại từ quan hệ thay thế cho vật (the show), đóng vai trò chủ ngữ => dùng “which”. Cấu trúc: …N(thing) + which + V + … Câu dùng mệnh đề quan hệ đầy đủ: The children were attracted by the show which was performed by the animals.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
- Rút gọn mệnh đề quan hệ: lược bỏ đại từ quan hệ, động từ “tobe”, đồng thời: + Dùng cụm V.ing nếu ở dạng chủ động + Dùng cụm V.p.p nếu ở dạng bị động The children were attracted by the show which was performed by the animals. => The children were attracted by the show performed by the animals. Tạm dịch: Những đứa trẻ bị thu hút bởi chương trình được thực hiện bởi các con vật. Chọn A Question 50. B Kiến thức: Mệnh đề nhượng bộ Giải thích: Despite + N/V.ing, S + V: mặc dù on schedule = as planned: như lịch trình đã định Tạm dịch: Chỉ có một vài hành khách. Chuyến xe đến Dover vẫn khởi hành theo lịch trình. A. Chuyến xe đến Dover sẽ khởi hành sớm thậm chí nếu không có nhiều hành khách trên tàu. B. Mặc dù chỉ có một vài hành khách, chuyến xe đến Dover vẫn khởi hành theo kế hoạch. C. Chuyến xe dự định đến Dover chỉ chở một số lượng nhỏ hành khách. D. Thậm chí dù chuyến xe đến Dover khởi hành bây giờ, cũng sẽ không có ít hành khách di chuyển trên nó. Câu A, C, D không phù hợp về nghĩa. Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 47
TRƯỜNG THPT CHUYÊN SƠN LA Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
B. variety
C. sacrificed C. afraid
D. interfered D. career
D. property D. survive
B. emphasis B. bamboo
C. document C. exist
B. join
C. lend
D. hold
A. shake
C. had I seen
A. if had I seen
D. if I had seen
A. black old Japanese B. Japanese old black C. old black Japanese D. old Japanese black
C. look down
D. bring up
A. fall out
C. arrived
D. given
B. made
A. done
B. the most and the most D. the more and the more
A. more and more C. most and most
D. would know
B. have known
C. had known
A. knew
C. run out of
A. put out of
B. got out of
C. which given
A. who given
B. is giving
D. given
C. assessment
B. assignment
A. judgement
D. cramming
D. when
B. then
C. than
A. until
C. being invited
A. to be invited
B. to invite
D. inviting
A. otherwise
D. unless
B. if not
C. or so
B. The/ a
A. A/the
D. A/ Ø
C. Ø/ a
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1: A. approached B. estalished Question 2: A. transfer Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 3: A. excitement Question 4: A. workforce Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5: All nations should _____ hands to work out a plan to solve the problem of global warming. Question 6: He asked me _____ that film the night before. B. that I saw Question 7: Paul has just sold his _____ car and intends to buy a new one. Question 8: I know we had an argument, but now I’d quite like to _____. B. make up Question 9: In many families the important decisions are _____ by women. Question 10: Air pollution is getting _____ serious in big cities in the world. Question 11: If I _____ that there was a test yesterday, I would not be punished now. Question 12: He lost the race because he _____ petrol on the last lap. D. made out of Question 13: The students don’t know how to do the exercises _____ by the teacher yesterday. Question 14: Many educationalists feel that continue _____ is fairer than formal examinations. Question 15: Scarcely had he stepped out of the room _____ he heard a loud laughter within. Question 16: Anne hoped _____ to join the private club. She could make important business contact here. Question 17: Don’t be late for the class often, _____ people will think you are a disobedient student. Question 18: _____ man suffering from _____ shock should not be given anything to drink.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. that
A. wind
C. have
A. to
D. there
B. sounds
C. fascinated
B. ago
A. John
C. English
D. has learnt
B. day after day
D. the long day
A. all long day
C. sleep
A. relax
D. eat
D. separated
B. divorced
C. married
A. single
D. large quantity
A. small quantity
B. sufficiency
C. excess
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 19: Animals like frogs have waterproof skin that prevents it from drying out quickly in air, sun or wind. D. it Question 20: Your trip to London sounds absolutely fascinated, I’d love to go there. Question 21: John has learnt English for five years ago. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is CLOSEST in meaaning to the underlined part in each of the following questions. Question 22: We spent the entire day looking for a new apartment. C. all day long Question 23: I just want to stay at home and watch TV and take it easy. B. sit down Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is OPPOSITE in meaaning to the underlined part in each of the following questions. Question 24: She decided to remain celibate and devote her life to helping the homeless and orphans. Question 25: Fruit and vegetables grew in abundance on the island. The islanders even exported the surplus. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to each of the following exchanges. Question 26: Tom’s friends are waiting for him for an excursion.
– Tom: “Sorry, I’m late, Mike” – Mike: “ __________.”
A. Well, it’s worth a try C. That’s all right
B. No, I wouldn’t mind at all D. Not on my account
Question 27: John is visiting Anne’s house.
– Anne: “Make yourself at home!” – John: “_____”
A. Thanks! Same to you. C. Not at all. Don’t mention it.
B. Yes. Can I help you? D. That’s very kind. Thank you.
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word for each of the blanks from 28 to 32. In the early twentieth century, an American woman named Emily Post wrote a book on etiquette. This book explained the proper behavior Americans should follow in many different social (28) _____, from birthday parties to funerals. But in modern society, it is not simply to know the proper rules for behavior in your own country. It is necessary for people (29) _____ work or travel abroad to understand the rules of etiquette in other cultures as well. Cultural (30) _____ can be found in such simple processes as giving or receiving a gift. In Western cultures, a gift can be given to the receiver with relatively little ceremony. When a gift is offered, the receiver usually takes the gift and expresses his or her thanks. (31) _____, in some Asian countries, the act of gift–giving may appear confusing to Westerners. In Chinese culture, both the giver and receiver understand that the receiver will typically refuse to take the gift several times before he or she finally accepts it. In addition, to (32) _____ respect for the receiver, it is common in several Asian cultures to use both hands when offering a gift to another person.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. situations B. who
B. feel
D. conditions D. whose D. differ D. Therefore D. take
(Source: Reading Advantage by Casey Malarcher) C. positions C. which C. differences C. Moreover C. show
Question 28: A. locations Question 29: A. where Question 30: A. differently B. different Question 31: A. Otherwise B. However Question 32: A. get Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 33 to 37. Different cultures follow their own special customs when a child’s baby teeth fall out. In Korea, for example, they have the custom of throwing lost teeth up on the roof of a house. According to tradition, a magpie will come and take the tooth. Later, the magpie will return with a new tooth for the child. In other Asian countries, such as Japan and Vietnam, children follow a similar tradition of throwing their lost teeth onto the roofs of houses. Birds aren't the only animals thought to take lost teeth. In Mexico and Spain, tradition says a mouse takes a lost tooth and leaves some money. However, in Mongolia, dogs are responsible for taking teeth away. Dogs are highly respected in Mongolian culture and are considered guardian angels of the people. Tradition says that the new tooth will grow good and strong if the baby tooth is fed to a guardian angel. Accordingly, parents in Mongolia will put their child's lost tooth in a piece of meat and feed it to a dog. The idea of giving lost teeth to an angel or fairy is also a tradition in the West. Many children in Western countries count on the Tooth Fairy to leave money or presents in exchange for a tooth. The exact origins of the Tooth Fairy are a mystery, although the story probably began in England or Ireland centuries ago. According to tradition, a child puts a lost tooth under his or her pillow before going to bed. In the wee hours, while the child is sleeping, the Tooth Fairy takes the tooth and leaves something else under the pillow. In France, the Tooth Fairy leaves a small gift. In the United States, however, the Tooth Fairy usually leaves money. These days, the rate is $ 1 to $5 per tooth, adding up to a lot of money from the Tooth Fairy!
(Source: Reading Challenge 2 by Casey Malarcher & Andrea Janzen)
B. Traditions concerning children’s lost teeth D. Animals eating children’s lost teeth
B. roofs’
A. houses’
C. children’s
D. countries’
A. they hope that their child will get some gifts for his or her tooth B. they think dogs like eating children’s teeth C. they believe that this will make their child’s new tooth good and strong D. they known that dogs are very responsible animals
A. beginnings
D. countries
B. families
C. stories
A. Children give money to the Tooth Fairy B. Children hope to get money or gifts from the Tooth Fairy. C. Children put their lost teeth under their pillows. D. Lost teeth are traditionally given to an angel or fairy.
Question 33: What is the passage mainly about? A. Presents for young children’s lost teeth C. Customs concerning children’s lost teeth Question 34: The word “their” in paragraph 1 refers to _____. Question 35: According to paragraph 2, parents in Mongolia feed their child’s lost tooth to a dog because _____. Question 36: The word “origins” in paragraph 3 is closest in meaning to _____. Question 37: According to the passage, which of the following is NOT true about the tradition of tooth giving in the West?
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 38 to 45. The oceans are so vast and deep that until fairly recently, it was widely assumed that no matter how trash and chemicals humans dumped into them, the effects would be negligible. Proponents of dumping in the oceans even had a catchphrase: "The solution to pollution is dilution." Today, we need look no further than the New Jersey–size dead zone that forms each summer in the Mississippi River Delta, or the thousand–mile–wide swath of decomposing plastic in the northern Pacific Ocean to see that this "dilution" policy has helped place a once flourishing ocean ecosystem on the brink of collapse. There is evidence that the oceans have suffered at the hands of mankind for millennia. But recent studies show that degradation, particularly of shoreline areas, has accelerated dramatically in the past three centuries as industrial discharge and run–off from farms and coastal cities have increased. Pollution is the introduction of harmful contaminants that are outside the norm for a given ecosystem. Common man–made pollutants reaching the oceans include pesticides, herbicides, chemical fertilizers, detergents, oil, sewage, plastics, and other solids. Many of these pollutants collect at the ocean's depths, where they are consumed by small marine organisms and introduced into the global food chain. Many ocean pollutants are released into the environment far upstream from coastlines. Nitrogen– rich fertilizers applied by farmers inland, for example, end up in local streams, rivers, and groundwater and are eventually deposited in estuaries, bays, and deltas. These excess nutrients can spawn massive blooms of algae that rob the water of oxygen, leaving areas where little or no marine life can exist. Solid wastes like bags, foam, and other items dumped into the oceans from land or by ships at sea are frequently consumed, with often fatal effects, by marine mammals, fish, and birds that mistake them for food. Discarded fishing nets drift for many years, ensnaring fish and mammals. In certain regions, ocean currents corral trillions of decomposing plastic items and other trash into gigantic, swirling garbage patches. One in the North Pacific, known as the Pacific Trash Vortex, is estimated to be the size of Texas. Pollution is not always physical. In large bodies of water, sound waves can carry undiminished for miles. The increased presence of loud or persistent sounds from ships, sonar devices, oil rigs, and even from natural sources like earthquakes can disrupt the migration, communication, and reproduction patterns of many marine animals, particularly aquatic mammals like whales and dolphins.
(Source: Reading Advantage by Casey Malarcher)
B. Marine pollution and its many forms D. Noise and its disruptive effects on marine life
A. The end of the “dilution” era C. Various kinds of harmful pollutants
C. serious
D. positive
B. insignificant
A. unpredictable
B. the oceans
A. produce
C. prevent
D. limit
Question 38: What does the passage mainly discuss? Question 39: The word “neligible” in paragraph 1 is closest in meaning to _____. Question 40: It can be inferred from the paragraph 2 that the “dilution” policy is related to _____. A. helping the ecosystem of the oceans flourish B. neglecting the effects of dumping trash into the oceans C. treating harmful materials in the oceans properly D. dealing with the problems of water pollution Question 41: The word “they” in paragraph 4 refers to _____. A. ocean’s depth C. marine organisms D. man–made pollutants Question 42: The word “spawn” in paragraph 5 can be best replaced by _____. B. appear Question 43: Accordimg to the passage, nitrogen–rich fertilizers _____.
A. cannot be found inland B. do not relate to the disappearance of marine life C. are created by massive blooms of algae D. cause a shortage of oxygen in the ocean water
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. can survive earthquakes because of their large bodies B. suffer from loud or persistent sounds at sea C. are forced to migrate because of water pollution D. can communicate with each other via sound waves
A. Without his parents’ support, he would have been successful in his career. B. Had it not been for his parents’ support, he wouldn’t be successful in his career C. But for his parents’ support, he wouldn’t be successful in his career. D. If his parents hadn’t supported him, he wouldn’t have been successful in his career.
A. He hasn’t visited London for three years. B. He was in London for three years. C. He didn’t visit London three years ago. D. He has been in London for three years.
A. Because stress can completely be avoided in our lives, we need to find ways to cope with it. B. After we can completely avoid stress in our lives, we need to find ways to cope with it. C. As long as we can completely avoid stress in our lives, we need to find ways to cope with it. D. Since we cannot completely avoid stress in our lives, we need to find ways to cope with it.
Question 44: Which of the following statements is NOT supported in the passage? A. The oceans in the past were more contaminated than they are now. B. Industrial wastes and agriculture run–off are blamed for the degradation of the oceans. C. It is apparent that the oceans have been polluted for a long time. D. Many pollutants deposited in the oceans finally become part of the global food chain. Question 45: Whales and dolphins are mentioned in the final paragraph as an example of marine creatures that _____. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46: He was successful in his career thanks to his parents’ support. Question 47: “We will not leave until we see the manager,” said the customers. A. The customers refused to leave until they saw the manager. B. The customers promised to leave before they saw the manager. C. The customers agreed to leave before they saw the manager. D. The customers decided to leave because they did not see the manager. Question 48: He visited London three years ago. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49: We cannot completely avoid stress in our lives. We need to find ways to cope with it. Question 50: My mother is very busy with her work at the office. She still takes good care of us. A. Because my mother is very busy with her work at the office, she takes good care of us. B. My mother is so busy with her work at the office that she cannot take good care of us. C. My mother is too busy with her work at the office to take good care of us. D. In spite of being very busy with her work at the office, my mother takes good care of us.
----------THE END----------
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐÁP ÁN
D Question 11 A Question 12 A Question 13 A Question 14 B Question 15 D Question 16 C Question 17 B Question 18 B Question 19 A Question 20
C Question 21 C Question 22 D Question 23 C Question 24 D Question 25 A Question 26 A Question 27 D Question 28 D Question 29 C Question 30
B Question 31 C Question 32 A Question 33 C Question 34 A Question 35 C Question 36 D Question 37 B Question 38 B Question 39 C Question 40
B Question 41 C Question 42 B Question 43 C Question 44 C Question 45 A Question 46 A Question 47 B Question 48 B Question 49 B Question 50
D A D A B D A A D D
Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
B. estalished /ɪˈstæblɪʃt/ D. interfered /ˌɪntəˈfɪə(r)d/
B. variety /vəˈraɪəti/ D. career
B. emphasis /ˈemfəsɪs/ D. property /ˈprɒpəti/
Question 1. D Kiến thức: Phát âm “ed” Giải thích: Cách phát âm đuôi “ed”: + Đuôi “ed” được phát âm là /id/ khi động từ có phát âm kết thúc là /t/ hay /d/ + Đuôi “ed” được phát âm là /t/ khi động từ có phát âm kết thúc là /s/,/f/,/p/,/ʃ/,/tʃ/,/k/ + Đuôi “ed” được phát âm là /d/ với các trường hợp còn lại A. approached /əˈprəʊtʃt/ C. sacrificed /ˈsækrɪfaɪst/ Phần gạch chân đáp án D phát âm là /d/, còn lại là /t/. Chọn D Question 2. A Kiến thức: Phát âm “a” Giải thích: A. transfer /trænsˈfɜː(r)/ C. afraid /əˈfreɪd/ Phần gạch chân đáp án A phát âm là /æ/, còn lại là /ə/. Chọn A Question 3. A Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết Giải thích: A. excitement /ɪkˈsaɪtmənt/ C. document /ˈdɒkjumənt/ Trọng âm đáp án A vào âm tiết thứ hai, còn lại vào âm tiết thứ nhất. Chọn A Question 4. A Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết Giải thích: A. workforce /ˈwɜːkfɔːs/ B. bamboo /ˌbæmˈbuː/ C. exist /ɪɡˈzɪst/ D. survive /səˈvaɪv/ Trọng âm đáp án A vào âm tiết thứ nhất, còn lại vào âm tiết thứ hai. Chọn A Question 5. B Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải thích: join hands (v): cùng làm việc gì Tạm dịch: Các quốc gia nên cùng nghĩ ra một kế hoạch giải quyết vấn đề nóng lên toàn cầu. Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. make up (v): làm hoà D. bring up (v): nuôi nấng
Question 6. D Kiến thức: Câu gián tiếp Giải thích: Đối với câu gián tiếp của câu hỏi “yes/no”, ta sử dụng “if/whether”, câu chuyển về dạng khẳng định và lùi một thì. Công thức: S + asked + O + if/ whether + S + V (lùi thì) Tạm dịch: Anh ấy hỏi tôi có xem bộ phim đó vào tối hôm trước không. Chọn D Question 7. C Kiến thức: Trật tự của tính từ Giải thích: O – S – A – S– C – O – M – P (Opinion – Size – Age – Shape – Color – Origin – Material – Purpose) old: cũ => age black: màu đen => color Japanese => (thuộc về) Nhật Bản => origin Tạm dịch: John đã vừa bán chiếc xe cũ màu đen của Nhật và định mua chiếc mới. Chọn C Question 8. B Kiến thức: Phrasal verbs Giải thích: A. fall out (v): cãi nhau C. look down (v): cúi xuống Tạm dịch: Tôi biết chúng ta đã có cuộc cãi vã, nhưng giờ tôi muốn làm hoà. Chọn B Question 9. B Kiến thức: Cụm từ Giải thích: make decisions: quyết định => Bị động: decisions + be + made Tạm dịch: Ở nhiều gia đình, phụ nữ là người ra các quyết định quan trọng. Chọn B Question 10. A Kiến thức: So sánh kép Giải thích: to get more and more + long adj: trở nên càng ngày càng… => more and more serious: ngày càng nghiêm trọng Tạm dịch: Ô nhiễm không khí ngày càng trở nên nghiêm trọng hơn ở các thành phố lớn trên thế giới. Chọn A Question 11. C Kiến thức: Câu điều kiện kết hợp Giải thích: Câu điều kiện kết hợp loại 2 và loại 3 diễn tả điều không xảy ra trong quá khứ (yesterday) gây ra kết quả ở hiện tại (now). Cấu trúc: If + S + had + P2, S + would + V Tạm dịch: Nếu tôi biết hôm qua có một bài kiểm tra, hôm nay tôi sẽ không bị phạt. Chọn C Question 12. C Kiến thức: Phrasal verbs Giải thích: get out of: trốn tránh trách nhiệm run out of: hết, cạn kiệt
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. assignment (n): nhiệm vụ được giao D. cramming (n): sự nhồi nhét
Tạm dịch: Anh ấy thua cuộc đua vì anh ấy hết xăng ở vòng cuối. Chọn C Question 13. D Kiến thức: Mệnh đề quan hệ rút gọn Giải thích: Câu đầy đủ: The students don’t know how to do the exercises which were given by the teacher yesterday. Khi rút gọn ta bỏ “which” và động từ “were” Câu rút gọn: The students don’t know how to do the exercises given by the teacher yesterday. Tạm dịch: Học sinh không biết làm bài tập mà giáo viên đã ra hôm qua. Chọn D Question 14. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. judgement (n): sự phán xét C. assessment (n): sự đánh giá Tạm dịch: Nhiều nhà giáo dục cảm thấy liên tục đánh giá công bằng hơn những kì kiểm tra chính thức. Chọn C Question 15. D Kiến thức: Đảo ngữ Giải thích: Công thức: Hardly / Scarcely had + S + P2… when S + V–ed…: Vừa mới… thì Tạm dịch: Anh ấy vừa bước ra khỏi phòng thì nghe thấy một tiếng cười lớn. Chọn D Question 16. A Kiến thức: V–ing/ to V Giải thích: Công thức chủ động: hope + to V: mong làm gì đó Công thức bị động: hope to be + P2: mong được làm gì đó Tạm dịch: Ann đã mong được mời vào câu lạc bộ tư nhân/ riên tư. Cô ấy có thể liên lạc kinh doanh ở đây. Chọn A Question 17. A Kiến thức: Liên từ Giải thích: otherwise: nếu không unless = if ...not....: nếu không, trừ khi or so = about: khoảng Tạm dịch: Đừng đến lớp muộn thường xuyên, nếu không mọi người sẽ nghĩ bạn là học sinh không ngoan ngoãn. Chọn A Question 18. D Kiến thức: Mạo từ Giải thích: Danh từ “man” không xác định nên sử dụng mạo từ “a”. shock [uncountable] = a serious medical condition, usually the result of injury in which a person has lost a lot of blood and they are extremely weak: tình trạng bệnh lý nghiêm trọng do mất nhiều máu và cực kỳ yếu. => danh từ không đếm được => không dùng mạo từ Tạm dịch: Một người mắc bệnh lý nghiêm trọng không nên uống bất cứ cái gì. Chọn D Question 19. D Kiến thức: Đại từ
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. sit down (v): ngồi xuống D. eat (v): ăn
B. divorced (adj): li dị D. separated (adj): li thân
Giải thích: “Animals” là số nhiều => sử dụng “them” Sửa: it => them Tạm dịch: Động vật như ếch có làn da không thấm nước để ngăn chặn chúng bị khô nhanh chóng ở trong không khí, mặt trời hay gió. Chọn D Question 20. C Kiến thức: Tính từ chủ động – bị động Giải thích: V–ing (tính từ chủ động): mô tả tính chất của người/ vật V–ed (tính từ bị động): mô tả tâm trạng/ cảm xúc của con người do tác động mà có Sửa: fascinated => fascinating Tạm dịch: Chuyến đi tới London của bạn nghe thật tuyệt. Tôi rất muốn đi tới đó. Chọn C Question 21. B Kiến thức: Trạng từ chỉ thời gian Giải thích: Câu ở thì hiện tại hoàn thành => dùng “for + khoảng thời gian” Sửa: ago => bỏ “ago” Tạm dịch: John đã học tiếng Anh 5 năm. Chọn B Question 22. C Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: the entire day = all day long: cả ngày day after day: ngày qua ngày the long day: ngày dài Tạm dịch: Chúng tôi đã dành cả ngày tìm một căn hộ mới. Chọn C Question 23. A Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: take it easy: bình tĩnh, thư giãn A. relax (v): thư giãn C. sleep (v): ngủ => take it easy = relax Tạm dịch: Tôi chỉ muốn ở nhà xem TV và thư giãn. Chọn A Question 24. C Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: celibate (adj): độc thân A. single (adj): độc thân C. married (adj): kết hôn => celibate >< married Tạm dịch: Cô ấy quyết định độc thân và cống hiến cả đời cho những người vô gia cư và mồ côi. Chọn C Question 25. A Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: abundance (n): dồi dào A. small quantity: lượng nhỏ
B. sufficiency (n): số lượng đủ
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. large quantity: lượng lớn
B. Không, tôi không bận tâm chút nào D. Không phải việc của tôi
B. Ừ. Tôi có thể giúp bạn không? D. Thật tuyệt. Cảm ơn bạn
B. situations (n): các tình huống D. conditions (n): các điều kiện
C. excess (n): số lượng vượt quá => abundance >< small quantity Tạm dịch: Hoa quả và rau trồng một lượng dồi dào trên đảo này. Những người dân trên đảo thậm chí xuất khẩu phần còn dư. Chọn A Question 26. C Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Các bạn của Tom đang đợi anh ấy cho chuyến dã ngoại. – Tom: “Xin lỗi tôi tới muộn, Mike” – Mike: “___ _.” A. Nó đáng thử mà C. Không sao đâu Các phương án A, B, D không phù hợp với ngữ cảnh. Chọn C Question 27. D Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: John đang ghé thăm nhà Anne. – Anne: “Cứ tự nhiên như ở nhà nhé!” – john: “_____” A. Cảm ơn. Bạn cũng thế nhé C. Không một chút nào. Đừng đề cập tới Các phản hồi A, B, C không phù hợp Chọn D Question 28. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. locations (n): các địa điểm C. positions (n): các vị trí This book explained the proper behavior Americans should follow in many different social (28) situations, from birthday parties to funerals. Tạm dịch: Cuốn sách này giải thích hành vi đúng đắn mà người Mỹ nên tuân theo trong nhiều tình huống xã hội khác nhau, từ tiệc sinh nhật đến đám tang. Chọn B Question 29. B Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích: Trong mệnh đề quan hệ, ta có thể sử dụng “who” để thay thế cho danh từ chỉ người “people”. – where: thay cho danh từ chỉ nơi chốn; where + S + V – which: thay cho danh từ chỉ vật, đóng vai trò chủ ngữ hoặc tân ngữ trong mệnh đề quan hệ – whose: thay cho tính từ, danh từ sở hữu; whose + danh từ It is necessary for people (29) who work or travel abroad to understand the rules of etiquette in other cultures as well. Tạm dịch: Những người làm việc hoặc đi du lịch nước ngoài cũng cần phải hiểu các quy tắc nghi thức trong các nền văn hóa khác. Chọn B Question 30. C Kiến thức: Từ loại Giải thích: A. differently (adv): một cách khác biệt C. differences (n): sự khác nhau
B. different (adj): khác D. differ (v): khác
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. However: tuy nhiên D. Therefore: vậy nên
feel (v): cảm thấy show (v): thể hiện
Đầu thế kỷ XX, một phụ nữ người Mỹ tên Emily Post đã viết một cuốn sách về nghi thức xã giao.
Sự khác biệt về văn hóa có thể được tìm thấy trong các quy trình đơn giản như tặng hoặc nhận
Sau tính từ “cultural” cần dùng danh từ. Cultural (30) differences can be found in such simple processes as giving or receiving a gift. Tạm dịch: Sự khác biệt về văn hóa có thể được tìm thấy trong các quy trình đơn giản như tặng hoặc nhận quà tặng. Chọn C Question 31. B Kiến thức: Liên từ Giải thích: A. Otherwise: nếu không C. Moreover: hơn nữa (31) However, in some Asian countries, the act of gift–giving may appear confusing to Westerners. Tạm dịch: Tuy nhiên, ở một số nước châu Á, hành động tặng quà có thể gây nhầm lẫn cho người phương Tây. Chọn B Question 32. C Kiến thức: Giải thích: get (v): nhận, trở nên take (v): lấy, mang đi show respect: thể hiện lòng tôn trọng In addition, to (32) show respect for the receiver, it is common in several Asian cultures to use both hands when offering a gift to another person. Tạm dịch: Ngoài ra, để thể hiện sự tôn trọng đối với người nhận, thông thường ở một số nền văn hóa châu Á sử dụng cả hai tay khi tặng quà cho người khác. Chọn C Dịch bài đọc: Cuốn sách này giải thích hành vi đúng đắn mà người Mỹ nên tuân theo trong nhiều tình huống xã hội khác nhau, từ tiệc sinh nhật đến đám tang. Nhưng trong xã hội hiện đại, không chỉ đơn giản là biết các quy tắc phù hợp cho hành vi ở đất nước của bạn. Những người làm việc hoặc đi du lịch nước ngoài cũng cần phải hiểu các quy tắc nghi thức trong các nền văn hóa khác. quà tặng. Trong các nền văn hóa phương Tây, một món quà có thể được trao cho người nhận với nghi lễ tương đối ít. Khi một món quà được cung cấp, người nhận thường nhận món quà và bày tỏ lời cảm ơn của mình. Tuy nhiên, ở một số nước châu Á, hành động tặng quà có thể gây nhầm lẫn cho người phương Tây. Trong văn hóa Trung Quốc, cả người cho và người nhận đều hiểu rằng người nhận thường sẽ từ chối nhận món quà nhiều lần trước khi người đó cuối cùng chấp nhận nó. Ngoài ra, để thể hiện sự tôn trọng đối với người nhận, thông thường ở một số nền văn hóa châu Á sử dụng cả hai tay khi tặng quà cho người khác. Question 33. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đoạn văn chủ yếu nói về điều gì? A. Quà cho trẻ nhỏ bị mất răng B. Truyền thống liên quan đến trẻ nhỏ bị mất răng C. Phong tục liên quan đến trẻ em mất răng D. Động vật ăn chiếc răng trẻ con mất Thông tin: Different cultures follow their own special customs when a child’s baby teeth fall out. Tạm dịch: Các nền văn hóa khác nhau tuân theo phong tục đặc biệt của riêng họ khi một đứa trẻ con mọc răng. Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. của những mái nhà D. của các nước
B. gia đình
D. quốc gia
C. truyện
Question 34. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “their” ở đoạn 1 nói tới? A. của những ngôi nhà C. của những đứa trẻ Thông tin: In other Asian countries, such as Japan and Vietnam, children follow a similar tradition of throwing their lost teeth onto the roofs of houses. Tạm dịch: Ở các nước châu Á khác, chẳng hạn như Nhật Bản và Việt Nam, trẻ em theo truyền thống tương tự là ném những chiếc răng bị mất của chúng lên mái nhà. Chọn C Question 35. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn 2, các bậc cha mẹ ở Mông đưa chiếc răng bị mất của con họ cho 1 con chó vì _______. A. họ hy vọng rằng con của họ sẽ nhận được một số quà tặng cho răng của mình B. họ nghĩ rằng chó thích ăn trẻ con C. họ tin rằng điều này sẽ làm cho răng mới của đứa con của họ trở nên tốt và khỏe mạnh D. họ biết rằng chó là động vật rất có trách nhiệm Thông tin: Dogs are highly respected in Mongolian culture and are considered guardian angels of the people. Tradition says that the new tooth will grow good and strong if the baby tooth is fed to a guardian angel. Tạm dịch: Chó rất được kính trọng trong văn hóa Mông Cổ và được coi là thiên thần hộ mệnh của người dân. Truyền thống nói rằng chiếc răng mới sẽ phát triển tốt và khỏe mạnh nếu chiếc răng bé được cho một thiên thần hộ mệnh. Theo đó, các bậc cha mẹ ở Mông Cổ sẽ cho con mình bị mất răng vào một miếng thịt và cho chó ăn. Chọn C Question 36. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “origins” ở đoạn 3 có nghĩa là? A. khởi đầu Thông tin: The exact origins of the Tooth Fairy are a mystery, although the story probably began in England or Ireland centuries ago. Tạm dịch: Nguồn gốc chính xác của Tiên răng là một bí ẩn, mặc dù câu chuyện có lẽ đã bắt đầu ở Anh hoặc Ireland từ nhiều thế kỷ trước. Chọn A Question 37. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, điều nào sau đây KHÔNG đúng về truyền thống cho răng ở phương Tây? A. Trẻ em đưa tiền cho Tiên răng B. Trẻ em hy vọng sẽ nhận được tiền hoặc quà tặng từ Tiên răng. C. Trẻ đặt răng bị mất dưới gối. D. Răng bị mất theo truyền thống được trao cho một thiên thần hoặc cổ tích. Thông tin: Many children in Western countries count on the Tooth Fairy to leave money or presents in exchange for a tooth. Tạm dịch: Nhiều trẻ em ở các nước phương Tây tin tưởng vào Tiên Răng để lại tiền hoặc quà để đổi lấy một chiếc răng. Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Ý tưởng tặng răng bị mất cho một thiên thần hay nàng tiên cũng là một truyền thống ở phương
B. không đáng kể D. tích cực
Dịch bài đọc: Các nền văn hóa khác nhau tuân theo phong tục đặc biệt của riêng họ khi một đứa trẻ con rụng răng. Ví dụ, ở Hàn Quốc, họ có phong tục ném những chiếc răng bị mất lên nóc nhà. Theo truyền thống, một con chim sẻ sẽ đến và lấy răng. Sau đó, chim ác là sẽ trở lại với một chiếc răng mới cho đứa trẻ. Ở các nước châu Á khác, chẳng hạn như Nhật Bản và Việt Nam, trẻ em theo truyền thống tương tự là ném những chiếc răng bị mất của chúng lên mái nhà. Chim không phải là động vật duy nhất được cho là lấy những chiếc răng rụng. Ở Mexico và Tây Ban Nha, truyền thống nói rằng một con chuột lấy đi chiếc răng bị mất và để lại một số tiền. Tuy nhiên, ở Mông Cổ, chó có trách nhiệm lấy răng đi. Chó rất được kính trọng trong văn hóa Mông Cổ và được coi là thiên thần hộ mệnh của người dân. Truyền thống nói rằng chiếc răng mới sẽ phát triển tốt và khỏe mạnh nếu chiếc răng bé được cho một thiên thần hộ mệnh. Theo đó, các bậc cha mẹ ở Mông Cổ sẽ cho chiếc răng rụng của con mình vào một miếng thịt và cho nó ăn. Tây. Nhiều trẻ em ở các nước phương Tây tin tưởng vào Tiên răng để lại tiền hoặc quà để đổi lấy một chiếc răng. Nguồn gốc chính xác của Tiên răng là một bí ẩn, mặc dù câu chuyện có lẽ đã bắt đầu ở Anh hoặc Ireland từ nhiều thế kỷ trước. Theo truyền thống, một đứa trẻ đặt một chiếc răng bị mất dưới gối của mình trước khi đi ngủ. Trong nửa đêm, khi đứa trẻ đang ngủ, Tiên răng lấy chiếc răng và để lại thứ khác dưới gối. Ở Pháp, Tiên răng để lại một món quà nhỏ. Tuy nhiên, tại Hoa Kỳ, Tiên răng thường để lại tiền. Những ngày này, tỷ lệ là $ 1 đến $ 5 mỗi răng, cộng với rất nhiều tiền từ Tiên răng! Question 38. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đoạn văn chủ yếu thảo luận về vấn đề gì? A. Sự kết thúc của thời kỳ “pha loãng” B. Ô nhiễm biển và nhiều hình thức của nó C. Các loại chất gây ô nhiễm có hại D. Tiếng ồn và tác động đột phá của nó đối với sinh vật biển Chọn B Question 39. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “neligible” ở đoạn 1 gần nghĩa nhất với? A. không thể đoán trước C. nghiêm trọng => neligible = insignificant Thông tin: The oceans are so vast and deep that until fairly recently, it was widely assumed that no matter how trash and chemicals humans dumped into them, the effects would be negligible. Tạm dịch: Các đại dương rộng lớn và sâu thẳm đến mức gần đây, người ta cho rằng bất kể rác thải và hóa chất của con người đổ vào chúng như thế nào, các tác động sẽ không đáng kể. Chọn B Question 40. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Có thể suy ra từ đoạn 2 rằng chính sách “pha loãng” có liên quan đến _____. A. giúp hệ sinh thái của đại dương phát triển B. bỏ qua ảnh hưởng của việc đổ rác vào đại dương C. xử lý vật liệu có hại trong đại dương đúng cách D. xử lý các vấn đề ô nhiễm nguồn nước Thông tin: Today, we need look no further than the New Jersey–size dead zone that forms each summer in the Mississippi River Delta, or the thousand–mile–wide swath of decomposing plastic in the northern Pacific Ocean to see that this "dilution" policy has helped place a once flourishing ocean ecosystem on the brink of collapse.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. giới hạn
B. xuất hiện
C. ngăn chặn
Tạm dịch: Ngày nay, chúng ta không cần tìm đâu xa ngoài vùng chết có kích thước New Jersey hình thành mỗi mùa hè ở đồng bằng sông Mississippi, hay dải phân hủy nhựa rộng hàng ngàn dặm ở phía bắc Thái Bình Dương để thấy rằng chính sách "pha loãng" này có đã giúp đặt một hệ sinh thái đại dương từng hưng thịnh trên bờ vực sụp đổ. Chọn B Question 41. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “they” ở đoạn 4 nói tới _______. A. đại dương sâu thẳm B. đại dương C. sinh vật biển D. chất ô nhiễm nhân tạo Thông tin: Many of these pollutants collect at the ocean's depths, where they are consumed by small marine organisms and introduced into the global food chain. Tạm dịch: Nhiều chất gây ô nhiễm này thu thập ở độ sâu của đại dương, nơi chúng được các sinh vật biển nhỏ tiêu thụ và đưa vào chuỗi thức ăn toàn cầu. Chọn D Question 42. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “spawn” ở đoạn 5 có thể thay thế bởi ____. A. sản xuất => spawn = produce Thông tin: These excess nutrients can spawn massive blooms of algae that rob the water of oxygen, leaving areas where little or no marine life can exist. Tạm dịch: Những chất dinh dưỡng dư thừa này có thể sinh ra những bông tảo khổng lồ cướp đi nước oxy, để lại những khu vực có ít hoặc không có sinh vật biển có thể tồn tại. Chọn A Question 43. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, phân bón giàu nitơ ___. A. không thể tìm thấy trong đất liền B. không liên quan đến sự biến mất của sinh vật biển C. được tạo ra bởi sự nở rộ của tảo D. gây ra tình trạng thiếu oxy trong nước biển Thông tin: These excess nutrients can spawn massive blooms of algae that rob the water of oxygen, leaving areas where little or no marine life can exist. Tạm dịch: Những chất dinh dưỡng dư thừa này có thể sinh ra những bông tảo khổng lồ cướp đi nước oxy, để lại những khu vực có ít hoặc không có sinh vật biển có thể tồn tại. Chọn D Question 44. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Phát biểu nào sau đây KHÔNG được ủng hộ trong đoạn văn? A. Các đại dương trong quá khứ bị ô nhiễm nhiều hơn so với bây giờ. B. Chất thải công nghiệp và dòng chảy nông nghiệp bị đổ lỗi cho sự xuống cấp của các đại dương. C. Rõ ràng là các đại dương đã bị ô nhiễm trong một thời gian dài. D. Nhiều chất ô nhiễm lắng đọng trong các đại dương cuối cùng đã trở thành một phần của chuỗi thức ăn toàn cầu. Thông tin: But recent studies show that degradation, particularly of shoreline areas, has accelerated dramatically in the past three centuries as industrial discharge and run–off from farms and coastal cities have increased.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Ô nhiễm là sự ra đời của các chất gây ô nhiễm có hại nằm ngoài định mức cho một hệ sinh thái
Nhiều chất ô nhiễm đại dương được thải ra môi trường ở thượng nguồn từ bờ biển. Phân bón
Các chất thải rắn như túi, bọt và các vật phẩm khác đổ xuống đại dương từ đất liền hoặc tàu
Ô nhiễm không phải lúc nào cũng là vật chất. Trong các cơ quan lớn của nước, sóng âm có thể
Tạm dịch: Nhưng các nghiên cứu gần đây cho thấy sự xuống cấp, đặc biệt là các khu vực bờ biển, đã tăng lên đáng kể trong ba thế kỷ qua khi chất thải công nghiệp và dòng chất thải từ các trang trại và thành phố ven biển đã tăng lên. Chọn A Question 45. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Cá voi và cá heo được đề cập trong đoạn cuối như một ví dụ về các sinh vật biển mà _______. A. có thể sống sót sau động đất vì cơ thể to lớn của chúng B. chịu đựng những âm thanh lớn hoặc dai dẳng trên biển C. buộc phải di cư vì ô nhiễm nguồn nước D. có thể giao tiếp với nhau qua sóng âm Thông tin: The increased presence of loud or persistent sounds from ships, sonar devices, oil rigs, and even from natural sources like earthquakes can disrupt the migration, communication, and reproduction patterns of many marine animals, particularly aquatic mammals like whales and dolphins. Tạm dịch: Sự hiện diện ngày càng tăng của âm thanh lớn hoặc dai dẳng từ tàu, thiết bị sonar, giàn khoan dầu và thậm chí từ các nguồn tự nhiên như động đất có thể phá vỡ sự di cư, giao tiếp và mô hình sinh sản của nhiều động vật biển, đặc biệt là động vật có vú sống dưới nước như cá voi và cá heo. Chọn B Dịch bài đọc: Các đại dương rộng lớn và sâu thẳm đến mức gần đây, người ta cho rằng bất kể rác thải và hóa chất của con người đổ vào chúng như thế nào, các tác động sẽ không đáng kể. Những người ủng hộ việc bán phá giá trong các đại dương thậm chí đã có một câu khẩu hiệu: "Giải pháp cho ô nhiễm là pha loãng". Ngày nay, chúng ta không cần tìm đâu xa ngoài vùng chết có kích thước New Jersey hình thành mỗi mùa hè ở đồng bằng sông Mississippi, hay dải phân hủy nhựa rộng hàng ngàn dặm ở phía bắc Thái Bình Dương để thấy rằng chính sách "pha loãng" này có đã giúp đặt một hệ sinh thái đại dương từng hưng thịnh trên bờ vực sụp đổ. Có bằng chứng cho thấy các đại dương đã phải chịu đựng dưới bàn tay của nhân loại trong nhiều thiên niên kỷ. Nhưng các nghiên cứu gần đây cho thấy sự xuống cấp, đặc biệt là các khu vực bờ biển, đã tăng tốc đáng kể trong ba thế kỷ qua khi xả thải công nghiệp và thoát khỏi các trang trại và thành phố ven biển đã tăng lên. nhất định. Các chất gây ô nhiễm nhân tạo phổ biến đến các đại dương bao gồm thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ, phân bón hóa học, chất tẩy rửa, dầu, nước thải, nhựa và các chất rắn khác. Nhiều chất gây ô nhiễm này thu thập ở độ sâu của đại dương, nơi chúng được các sinh vật biển nhỏ tiêu thụ và đưa vào chuỗi thức ăn toàn cầu. giàu nitơ được áp dụng bởi nông dân trong đất liền, ví dụ, cuối cùng ở các dòng suối, sông và nước ngầm địa phương và cuối cùng được lắng đọng ở các cửa sông, vịnh và đồng bằng châu thổ. Những chất dinh dưỡng dư thừa này có thể sinh ra những bông tảo khổng lồ cướp đi nước oxy, để lại những khu vực có ít hoặc không có sinh vật biển có thể tồn tại. trên biển thường được tiêu thụ, với các tác động thường gây tử vong, bởi các động vật có vú biển, cá và chim nhầm chúng với thức ăn. Vứt bỏ lưới đánh cá trôi dạt trong nhiều năm, cá và động vật có vú. Ở một số khu vực nhất định, dòng hải lưu hàng nghìn tỷ phân hủy các mặt hàng nhựa và rác khác thành những mảng rác khổng lồ, xoáy. Một ở Bắc Thái Bình Dương, được gọi là Vortex Thái Bình Dương, được ước tính là kích thước của Texas. mang không hề suy giảm hàng dặm. Sự hiện diện ngày càng tăng của âm thanh lớn hoặc dai dẳng từ tàu, thiết bị sonar, giàn khoan dầu và thậm chí từ các nguồn tự nhiên như động đất có thể phá vỡ sự di
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
cư, giao tiếp và mô hình sinh sản của nhiều động vật biển, đặc biệt là động vật có vú sống dưới nước như cá voi và cá heo. Question 46. D Kiến thức: Câu điều kiện loại 3 Giải thích: Câu điều kiện loại 3 diễn tả điều giả định trái ngược với quá khứ. If + S + had PP, S + would have PP = But for / Without + N, S + would have PP = If it hadn’t been for + N, S + would have PP Tạm dịch: Anh ấy đã thành công trong sự nghiệp nhờ sự ủng hộ của cha mẹ A. Nếu thiếu sự ủng hộ của cha mẹ, anh ấy đã thành công trong sự nghiệp => sai nghĩa B. sai ngữ pháp: wouldn’t be => wouldn’t have been C. sai ngữ pháp: wouldn’t be => wouldn’t have been D. Nếu bố mẹ anh ấy không ủng hộ thì anh ấy đã không thể thành công trong sự nghiệp. Chọn D Question 47. A Kiến thức: Câu tường thuật Giải thích: refuse to V: từ chối làm gì promise + to V: hứa làm gì agree + to V: đồng ý làm gì decide + to V: quyết định làm gì Tạm dịch: Những khách hàng nói “ Chúng tôi sẽ không rời khỏi cho đến khi gặp được quản lý.” = Những người khách hàng từ chối rời đi cho tới khi họ gặp quản lí. Chọn A Question 48. A Kiến thức: Thì quá khứ đơn – hiện tại hoàn thành Giải thích: S + Ved/ V2 + khoảng thời gian + ago = S + have/ has + not + PP + for + khoảng thời gian Tạm dịch: Anh ấy đã đến thăm Luân Đôn ba năm trước. A. Anh ấy đã không đến thăm Luân Đôn khoảng ba năm. B. Anh ấy đã ở Luân Đôn được ba năm. C. Anh ấy đã không đến thăm Luân Đôn ba năm trước. D. Anh ấy đã ở Luân Đôn được ba năm. Các phương án B, C, D sai về nghĩa. Chọn A Question 49. D Kiến thức: Mệnh đề nguyên nhân Giải thích: Chúng ta không thể hoàn toàn tránh căng thẳng trong cuộc sống. Chúng ta cần tìm cách đối phó với nó. A. Vì căng thẳng hoàn toàn có thể tránh được trong cuộc sống của chúng ta, chúng ta cần tìm cách đối phó với nó. B. Sau khi chúng ta hoàn toàn có thể tránh được căng thẳng trong cuộc sống, chúng ta cần tìm cách đối phó với nó. C. Miễn là chúng ta hoàn toàn có thể tránh được căng thẳng trong cuộc sống, chúng ta cần tìm cách đối phó với nó. D. Vì chúng ta không thể hoàn toàn tránh được căng thẳng trong cuộc sống, chúng ta cần tìm cách đối phó với nó. Các phương án A, B, C sai về nghĩa. Chọn D Question 50. D Kiến thức: Mệnh đề nhượng bộ Giải thích: Mẹ tôi rất bận rộn với công việc tại văn phòng. Bà ấy vẫn chăm sóc tốt chúng tôi.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. Bởi vì mẹ tôi rất bận rộn với công việc tại văn phòng, bà chăm sóc chúng tôi rất tốt. B. Mẹ tôi quá bận rộn với công việc tại văn phòng đến nỗi bà không thể chăm sóc tốt cho chúng tôi. C. Mẹ tôi quá bận rộn với công việc tại văn phòng để chăm sóc chúng tôi tốt. D. Mặc dù rất bận rộn với công việc tại văn phòng, mẹ tôi vẫn chăm sóc chúng tôi rất tốt. Các phương án A, B, C sai về nghĩa. Chọn D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 48
TRƯỜNG THPT CHUYÊN HƯNG YÊN Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
B. blouse B. welcomed
C. house C. subscribed
C. experience C. protect
B. accompany B. reply
A. friendly
C. noticeable
B. affectionate
D. natural
B. obey
A. memorize
D. compose
C. review
B. a formal conference D. an enormous breakfast
A. a formal party C. an informal party
A. dangerously
C. privately
D. publicly
B. safely
C. about
B. to do
A. that
D. in
C. contrasted with
D. concentrating
A. is based on
A. Body language
B. and secret
D. of all
C. most
Mark the letter A, B, C or D on you answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. D. cloud Question 1: A. coupon Question 2: A. inspired D. launched Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. D. category Question 3: A. behaviour D. order Question 4: A. appear Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word or phrase CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 5: Hue is the ideal place to enjoy life; it’s a beautiful and hospitable city with its famous cultural heritage. Question 6: Readers are required to abide by the rules of the library and mind their manners. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word or phrase OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 7: Later a wine reception will be followed by a concert before guests tuck into a banquet. Question 8: The nominating committee always meet behind closed doors, lest its deliberations become known prematurely. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 9: I find that necessary to do something about traffic problem in our city. Question 10: Higher general education is based on theoretical expertise and might be contrasted with higher vocational education, which concentrating on both practice and theory. B. expertise Question 11: Body language is quiet and secret, but most powerful language of all. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete the following exchanges. Question 12: Anne is seeing Mary off at the airport.
Anne: “Don’t fail to look after yourself, Mary!” Marry: “_______”
A. The same to you. C. Thanks, I will.
B. Oh, I knew about that. D. Of course, you are an adult.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 13: Mai and Joey are talking about their favorite pastimes.
Joey: “What sort of things do you like doing in your free time?” Mai: “_______”
A. None. Been starved since 9 yesterday. B. I love checking out the shops for new clothes. C. Nothing special. Just some photos I took on the trip to Nepal. D. I hate shopping.
A. Since I’m unable to get in contact with him, it seems certain that he’s closed his e–mail
B. If no one is able to get in contact with him, he ought to get e–mail account for himself. C. He may have closed his e–mail account, but I won’t know for sure until I get in touch with
D. I must have got his e–mail address wrong, because he’s not giving me any reply.
A. That George graduated with a good degree helped him join the ranks of the unemployed. B. Although George graduated with a good degree, he joined the ranks of the unemployed. C. George joined the ranks of the unemployed because he graduated with a good degree. D. If George graduated with a good degree, he would join the ranks of the unemployed.
A. I doubt that he will attend the meeting tomorrow. B. I will never forget his attendance at the meeting tomorrow. C. I did tell you that he would attend the meeting the next day. D. I don’t agree to his attendance at the meeting.
A. We shouldn’t have allowed Harold to join our new project as he doesn’t know much about our
B. Harold must have known so little about our company that he wasn’t let to join our new
C. We would have joined the new project with Harold provided that he knew much about our
D. Harold couldn’t have joined our new project with such poor knowledge about our company.
A. Some of Peter’s expressions remind me of thinking of my brother. B. Some of Peter’s expressions make me remember of my brother. C. Some of Peter’s expressions remind me of my brother. D. Some of Peter’s expressions remember me to my brother.
D. X/the/the
B. The/X/X
A. X/the/X
C. X/X/the
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 14: He must have canceled his e–mail account. I can’t get hold of him. account. him. Question 15: George graduated with a good degree. However, he joined the ranks of the unemployed. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following sentences. Question 16: “I really don’t think that he’ll attend the meeting tomorrow.” Question 17: To let Harold join our new project was silly as he knows little about our company. company. project. company. Question 18: Some of Peter’s expressions make me think of my brother. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 19: I won’t be home for _____ dinner this evening. I’m meeting some friends after _____ work and we’re going to _____ cinema. Question 20: My father continued _____ although the doctor advised him ____ the habit several times.
B. for smoking/ of quitting D. smoking/ to quit
A. to smoke/ quit C. smoke/ quitting
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. If she would feel jealous C. However jealous she felt
B. In case she felt jealous D. Despite of her being jealous
C. if
B. that
A. though
D. whether
C. invests
A. invested
D. would invest
B. had invested
A. afford
C. afforded
B. affording
D. affordability
A. series
B. ranges
C. courses
D. sequences
C. rise
A. pull
B. boost
D. raise
D. pass
B. give
C. put
A. having been finished C. to have been finished
B. to have finished D. having finished
A. national
D. internal
C. official
B. bring about
C. hold up
A. put off
D. set off
D. thoroughly
C. extremely
B. utterly
A. totally
B. was going to deliver – changed D. was delivering – changed
A. would deliver – had changed C. delivered – had changed
Question 21: _____, she managed to hide her feelings. Question 22: Why not look up the new word in a dictionary _____ you don’t know it? Question 23: John would be taking a great risk if he _____ his money in that business. Question 24: Most office furniture is bought more on the basis of _____ than comfort. Question 25: The police are trying to determine the _____ of events that led up to the disappearance of the child. Question 26: “Do you think that reducing class sizes would _____ standards in our school?” Question 27: We are having a surprise party for Susan next Saturday, so don’t _____ the secret away by saying anything to her. A. throw Question 28: By the time their baby arrives, the Johnson hope _____ painting and decorating the new nursery. Question 29: All births, deaths and marriages are entered in the _____ records. Most of these records have been computerized in recent years. B. social Question 30: Such approaches should be supported and mainstreamed in health interventions in order to _____ positive behavior change. Question 31: As John _____ enjoyed doing research, he never could image himself pursuing other careers. Question 32: The President _____ a speech, but in the end he _____ his mind. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions.
PERCEPTIONS OF ANIMALS ACROSS CULTURES
When living and working in another country, there are numerous things to consider apart from the more obvious ones of climate, language, religion, currency, etc. Some important considerations are less obvious. For example, do you have a pet or do you enjoy a hobby such as horse riding? Your animal or hobby may be perceived in a completely different light in another culture so it’s important to consider the significance given to specific animals in different parts of the world and general perceptions towards them. One example which is often mentioned in popular press is the case of dogs. In some cultures, like the US or UK, dogs are loved and considered a great pet to have at home and with the family. In other cultures, such as those where Islam is the majority religion, dogs may be perceived as dirty or dangerous. Muslims treatment of dogs is still a matter of debate amongst Islamic scholars. While these animals are widely considered by many Western cultures to be „man’s best friend’, the Koran describes them as “unhygienic”. Muslims will therefore avoid touching a dog unless he can wash his hands immediately afterwards, and they will almost never keep a dog in their home. In Iran, for instance, a cleric once denounced „the moral depravity’ of dog owners and even demanded their arrest. If you are an international assignee living and working in Saudi Arabia or another
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Arabic country, you should remember this when inviting Arab counterparts to your house in case you have a dog as a pet. This is just one example of how Islam and other cultural beliefs can impact on aspects of everyday life that someone else may not even question. A Middle Eastern man might be very surprised when going to Japan, for instance, and seeing dogs being dressed and pampered like humans and carried around in baby prams! Dogs are not the only animals which are perceived quite differently from one culture to another. In India, for example, cows are sacred and are treated with the utmost respect. Conversely in Argentina, beef is a symbol of national pride because of its tradition and the high quality of its cuts. An Indian working in Argentina who has not done his research or participated in a cross cultural training programme such as Doing Business in Argentina may be surprised at his first welcome dinner with his Argentinean counterparts where a main dish of beef would be served. It is therefore crucial to be aware of the specific values assigned to objects or animals in different cultures to avoid faux–pas or cultural misunderstandings, particularly when living and working in another culture. Learning how people value animals and other symbols around the world is one of the numerous cultural examples discussed in Communicaid’s intercultural training courses. Understanding how your international colleagues may perceive certain animals can help you ensure you aren’t insensitive and it may even provide you with a good topic for conversation.
(Source: https://www.communicaid.com)
A. Talking about different perceptions with others will help you overcome insensitivity. B. To avoid cultural shocks, people should not live or work in another culture. C. It’s important to value the objects or animals in different countries before going there. D. Understanding different perceptions of animals will help you avoid faux–pas in another nation.
A. The dog is a typical example of different views in the world about animals. B. Dogs are well–treated and loved in the US and UK. C. Muslims are those considering dogs as their best pets at home. D. People whose religion is Islam don’t like having dogs in their home.
C. unreliable
A. unhealthy
D. unacceptable
B. undependable
A. you are an international assignee B. you are having a dog as pet C. a cleric once denounced the moral depravity of dog owners and even demanded their arrest D. you are living and working in Saudi Arabia or another Arabic country
A. Perceptions of animals across cultures B. What should be learnt before going to another country C. Dogs and different beliefs in the world D. Muslims and their opinions about animals
B. taken care of
C. made up
A. indulged
Question 33: What does the author suggest in the last paragraph? Question 34: According to paragraph 2, which sentence is INCORRECT? Question 35: The word “unhygienic” in the second paragraph is closest in meaning to _____. Question 36: What does the word “this” in paragraph 3 refer to? Question 37: The author mentioned cows in paragraph 4 as an example of _____. A. the animals that are differently perceived in numerous cultures B. sacred animals in Argentina C. a symbol of a nation for its high quality of nutrients D. which may cause surprise for Argentinian people at dinner Question 38: Which of the following could be the main idea of the passage? Question 39: The word “pampered” in the third paragraph could be best replaced by _____. D. respected Question 40: It can be inferred from the passage that _____.
A. people will change their perceptions of animals when living in another culture B. you should not be surprised if other counterparts consider your sacred animals as food C. there are many things to research before going to live and work in another country D. respecting other cultures is a good way to have a successful life abroad
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Trees are useful to man in three very important ways: they provide him with wood and other
A. people shouldn't draw benefit from the tree B. measures must be taken C. government must realize the serious results D. unless trees never be cut down
C. to make stay together
B. to wash away
A. to make wet
D. to improve
A. man is not eager to make profits from trees B. man hasn’t found out that he has lost all trees C. man hasn’t realised the importance of trees to him D. man is only interested in building empire
B. make him draw quick profit from them D. protect him from drought and floods
A. keep him from the hot sunshine C. enable him to build warships
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. products, they give him shade, and they help to prevent drought and floods. Unfortunately, in many parts of the world man has not realized that the third of these services is the most important. In his eagerness to draw quick profit from the trees, he has cut them down in large numbers, only to find that without them he has lost the best friends he had. Two thousand years ago a rich and powerful country cut down its trees to build warships, with which to gain itself an empire. It gained the empire but, without its trees, its soil became hard and poor. When the empire fell to pieces, the country found itself faced by floods and starvation. Even though a government realizes the importance of a plentiful supply of trees, it is difficult for it to persuade the villager to see this. The villager wants wood to cook his food with, and he can earn money by making charcoal or selling wood to the townsman. He is usually too lazy or too careless to plant and look after trees. So unless the government has a good system of control, or can educate the people, the forests will slowly disappear. This does not only mean that there will be fewer trees. The results are even more serious. For where there are trees their roots break the soil up, allowing the rain to sink in and also bind the soil, thus preventing it being washed away easily, but where there are no trees, the soil becomes hard and poor. The rain falls on hard ground and flows away on the surface, causing floods and carrying away with it the rich topsoil, in which crops grow so well. When all the topsoil is gone, nothing remains but a worthless desert. Question 41: In the writer's opinion, _____, or the forests slowly disappear. Question 42: The word “bind” in the passage probably means _____. Question 43: In the last two paragraphs the writer wanted to make it clear that _____. A. where there are no trees, the soil becomes hard and poor B. where there are no trees, the land might become desert slowly C. where there are many trees, there are fewer floods D. floods will make the land become desert Question 44: It’s a great pity that in many places _____. Question 45: Trees are useful to man mainly in three ways, the most important of which is that they can _____. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions.
MODERN SCIENCE
It seems entirely natural to us that there are teams of scientists in universities and (46) _____ institutions around the world, attempting to discover the way the world works. (47) _____, it hasn’t always been that way. Although the scientific method is now four or five hundred years old, the ancient Greeks, for example, believed that they could (48) _____ the cause of natural events just by the power of thought. During the 17th century, more and more people began to realize that they could test their scientific ideas by designing a relevant experiment and seeing what happened. A lot of (49) _____ was made in this way by individual scientists. These men and women often worked alone, carrying out
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. other C. Thus C. come out C. movement C. gift
B. whole B. Accordingly B. work out B. progress B. present
D. another D. Besides D. give out D. development D. prize
research into many different areas of science, and they often received very little (50) _____ for their hard work. At the start of the 20th century, though, it became clear that science was becoming more complicated and more expensive. The individual scientists disappeared, to be replaced by highly qualified teams of experts. Modern science was born. Question 46: A. every Question 47: A. However Question 48: A. solve out Question 49: A. evolution Question 50: A. reward
----------THE END----------
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐÁP ÁN
A Question 11 D Question 12 D Question 13 D Question 14 A Question 15 B Question 16 C Question 17 D Question 18 A Question 19 D Question 20
C Question 21 C Question 22 B Question 23 A Question 24 B Question 25 A Question 26 A Question 27 C Question 28 C Question 29 D Question 30
C Question 31 C Question 32 A Question 33 D Question 34 D Question 35 D Question 36 B Question 37 B Question 38 C Question 39 B Question 40
D Question 41 B Question 42 D Question 43 C Question 44 A Question 45 C Question 46 A Question 47 A Question 48 B Question 49 C Question 50
B C B C D C A B B A
Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
welcomed /ˈwelkəmd/ launched /lɔːntʃt/
accompany /əˈkʌmpəni/ category /ˈkætəɡəri/
reply /rɪˈplaɪ/ order /ˈɔːdə(r)/
Question 1. A Kiến thức: Phát âm “ou” Giải thích: blouse /blaʊz/ coupon /ˈkuːpɒn/ house /haʊs/ cloud /klaʊd/ Phần được gạch chân ở câu A phát âm là /uː/, còn lại phát âm là /aʊ/. Chọn A Question 2. D Kiến thức: Phát âm “ed” Giải thích: Quy tắc phát âm “ed”: – Phát âm là /ɪd/ với các động từ kết thúc bằng âm /t/ hoặc /d/. – Phát âm là /t/ với các động từ kết thúc bằng âm vô thanh như là /k/, /p/, /s/, /f/, /tʃ/, /ʃ/. – Phát âm là /d/ với các động từ kết thúc bằng các âm còn lại. inspired /ɪnˈspaɪəd/ subscribed /səbˈskraɪbd/ Phần được gạch chân ở câu D phát âm là /t/, còn lại phát âm là /d/. Chọn D Question 3. D Kiến thức: Trọng âm từ có 3, 4 âm tiết Giải thích: Quy tắc đánh trọng âm: Những từ kết thúc bằng “y” thường có trọng âm rơi vào âm thứ ba từ dưới lên. behaviour /bɪˈheɪvjə(r)/ experience /ɪkˈspɪəriəns/ Trọng âm của câu D rơi vào âm thứ nhất, còn lại rơi vào âm thứ hai. Chọn D Question 4. D Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết Giải thích: Quy tắc đánh trọng âm: Động từ có hai âm tiết thường có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Ngoại lệ: Động từ hai âm tiết có âm thứ hai là “er, en, ish, age, ow” thường có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Ví dụ: enter, open, manage, happen, answer, listen, finish, study, offer, damage,… appear /əˈpɪə(r)/ protect /prəˈtekt/ Trọng âm của câu D rơi vào âm thứ nhất, còn lại rơi vào âm thứ hai. Chọn D Question 5. A Kiến thức: Từ đồng nghĩa
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
memorize (v): ghi nhớ compose (v): sáng tác
safely (adv): an toàn publicly (adv): công khai
Giải thích: hospitable = generous and friendly to visitors (adj): hào phóng, thân thiện với du khách affectionate (adj): trìu mến noticeable (adj): dễ nhận thấy natural (adj): tự nhiên Tạm dịch: Huế là nơi lý tưởng để tận hưởng cuộc sống; Nó là một thành phố xinh đẹp và mến khách với di sản văn shóa nổi tiếng. Chọn A Question 6. B Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: abide by = obey (v): tuân theo review (v): xem xét lại Tạm dịch: Người đọc được yêu cầu tuân thủ các quy tắc của thư viện và chú ý cách cư xử của họ. Chọn B Question 7. C Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: banquet = a formal meal (n): một bữa tiệc trang trọng a formal party: một bữa tiệc trang trọng a formal conference: một hội nghị chính thức an informal party: một bữa tiệc thân mật (không trang trọng, nghi thức) an enormous breakfast: một bữa ăn sáng lớn => banquet >< an informal party Tạm dịch: Sau đó, một buổi tiệc rượu sẽ được theo sau bởi một buổi hòa nhạc trước khi khách mời vào bữa tiệc trang trọng. Chọn C Question 8. D Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: behind closed doors = in private: riêng, kín, không công khai dangerously (adv): nguy hiểm privately (adv): riêng tư, kín đáo => behind closed doors >< publicly Tạm dịch: Ủy ban đề cử luôn họp kín, để tránh việc những ý kiến của họ sẽ được biết đến sớm. Chọn D Question 9. A Kiến thức: Cấu trúc câu với “find” Giải thích: Cấu trúc: S + find + it + adj + to V: cảm thấy như thế nào khi làm gì Sửa: that => it Tạm dịch: Tôi thấy cần phải làm gì đó về vấn đề giao thông trong thành phố của chúng tôi. Chọn A Question 10. D Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích: Ở đây đại từ quan hệ “which” thay thế cho “higher vocational education”, đóng vai trò chủ ngữ trong mệnh đề quan hệ: …N(thing) + which + V + … Ngữ cảnh của câu đặt ở thì hiện tại đơn: S + V(s,es) concentrate on something: tập trung vào điều gì Sửa: concentrating => concentrates
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. Ừ, mình biết rồi. D. Tất nhiên rồi, bạn là người trưởng thành rồi.
Tạm dịch: Giáo dục phổ thông dựa trên chuyên môn lý thuyết và có thể trái ngược với đào tạo nghề bậc cao hơn, tập trung vào cả thực hành và lý thuyết. Chọn D Question 11. C Kiến thức: Cấu trúc so sánh nhất Giải thích: Cấu trúc so sánh nhất: – Tính từ ngắn: S + tobe + the + short–adj + est + N – Tính từ dài: S + tobe + the + most + long–adj + N Sửa: most => the most Tạm dịch: Ngôn ngữ cơ thể yên lặng và bí mật, nhưng là ngôn ngữ mạnh mẽ nhất trong tất cả ngôn ngữ. Chọn C Question 12. C Kiến thức: Hội thoại giao tiếp Giải thích: Anne đang đi tiễn Mary ở sân bay. Anne: “Đừng quên tự chăm sóc bản thân nhé Mary!” Marry: “________” A. Bạn cũng thế nhé. C. Cảm ơn nhé, mình sẽ làm như vậy. Các đáp án A, B, D không phù hợp. Chọn C Question 13. B Kiến thức: Hội thoại giao tiếp Giải thích: Mai và Joey đang nói chuyện về sở thích của họ trong thời gian rảnh. Joey: “Bạn thích làm gì trong thời gian rảnh?” Mai: “_______” A. Không có gì. Mình đói bụng từ 9h hôm qua rồi. B. Mình thích lượn lờ các cửa hàng xem quần áo mới. C. Không có gì đặc biệt. Chỉ vài bức ảnh mình chụp trong chuyến đi đến Nepal thôi. D. Mình ghét mua sắm. Các đáp án A, C, D không phù hợp. Chọn B Question 14. A Kiến thức: Cấu trúc phỏng đoán Giải thích: must + have + V.p.p: chắc hẳn đã làm gì (phỏng đoán về một việc đã xảy ra trong quá khứ dựa mà người nói gần như chắc chắn) may + have + V.p.p: có lẽ đã (diễn đạt một khả năng ở quá khứ nhưng người nói không dám chắc) get hold of = get in contact with = get in touch with: liên lạc với ai Since + S + V, clause: Bởi vì Tạm dịch: Anh ấy chắc đã hủy tài khoản email của mình rồi. Tôi không thể liên lạc được với anh ấy. A. Vì tôi không thể liên lạc với anh ấy, nên có vẻ như anh ấy đã đóng tài khoản email của mình rồi. B. Nếu không ai có thể liên lạc với anh ấy, anh ấy nên tự mình lấy tài khoản e–mail. C. Anh ấy có thể đã đóng tài khoản e–mail của mình, nhưng tôi không chắc chắn cho đến khi tôi liên lạc với anh ấy. D. Tôi chắc đã ghi sai địa chỉ e–mail của anh ấy, vì anh ấy không trả lời tôi. Các đáp án B, C, D không phù hợp về nghĩa. Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 15. B Kiến thức: Mệnh đề nhượng bộ Giải thích: Although + S + V, clause: Mặc dù the unemployed: những người thất nghiệp Tạm dịch: George tốt nghiệp với tấm bằng giỏi. Tuy nhiên, anh ấy vẫn phải gia nhập đội ngũ những người thất nghiệp. A. Việc George tốt nghiệp với tấm bằng giỏi đã giúp anh ấy gia nhập đội ngũ những người thất nghiệp. B. Mặc dù George tốt nghiệp với tấm bằng giỏi, anh ấy vẫn phải gia nhập đội ngũ những người thất nghiệp. C. George gia nhập đội ngũ những người thất nghiệp vì anh ấy tốt nghiệp với tấm bằng giỏi. D. Nếu George tốt nghiệp với tấm bằng giỏi, anh ấy sẽ gia nhập đội ngũ những người thất nghiệp. Các đáp án A, C, D không phù hợp về nghĩa. Chọn B Question 16. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: doubt = to feel that something will probably not happen: nghi ngờ, cảm thấy điều gì sẽ không xảy ra Tạm dịch: “Tôi thực sự không nghĩ là anh ấy sẽ tham gia cuộc họp vào ngày mai.” A. Tôi nghi ngờ việc anh ấy sẽ tham gia cuộc họp ngày mai. B. Tôi sẽ không bao giờ quên sự tham dự của anh ấy vào cuộc họp ngày mai. C. Tôi đã nói với bạn rằng anh ấy sẽ tham dự cuộc họp vào ngày hôm sau. D. Tôi không đồng ý việc anh ấy tham dự cuộc họp. Các đáp án B, C, D không phù hợp về nghĩa. Chọn A Question 17. A Kiến thức: Cấu trúc “model verb + have + V.p.p” Giải thích: shouldn’t + have + V.p.p: không nên làm gì nhưng đã làm must + have + V.p.p: chắc hẳn đã làm gì (phỏng đoán về việc gì đã xảy ra trong quá khứ dựa trên căn cứ đã có) couldn’t + have + V.p.p: diễn tả điều gì chắc chắn không xảy ra trong quá khứ Tạm dịch: Việc để Harold tham gia dự án mới của chúng tôi thật ngớ ngẩn vì anh ấy biết rất ít về công ty của chúng tôi. A. Chúng tôi đáng lẽ không nên để Harold tham gia dự án mới của chúng tôi vì anh ấy không biết nhiều về công ty của chúng tôi. B. Harold chắc hẳn biết rất ít về công ty của chúng tôi đến nỗi anh ấy không được cho phép tham gia dự án của chúng tôi. C. Chúng tôi đã tham gia dự án mới với Harold nếu anh ấy biết nhiều về công ty của chúng tôi. D. Harold chắc chắn đã không tham gia dự án mới của chúng tôi với sự hiểu biết ít ỏi về công ty chúng tôi như vậy. Các đáp án B, C, D không phù hợp về nghĩa. Chọn A Question 18. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: remind somebody of somebody/something = make you remember or think of somebody/something: gợi nhớ cho ai điều gì, khiến ai nhớ lại điều gì remember (somebody/something): nhớ về ai, cái gì Các đáp án A, B, D đều sai về cách dùng từ vựng. Tạm dịch: Những nét biểu hiện của Peter Rút khiến tôi nghĩ về anh trai mình. Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 19. C Kiến thức: Mạo từ Giải thích: – Không dùng mạo từ với các bữa ăn: breakfast, lunch, dinner,… – Không dùng mạo từ với danh từ “work”. after work: sau giờ làm việc – Dùng mạo từ “the” với các danh từ: office (văn phòng), cinema (rạp chiếu bóng), theatre (rạp hát),… Tạm dịch: Tôi sẽ không về nhà ăn tối vào tối nay. Tôi sẽ gặp một vài người bạn sau giờ làm việc và chúng tôi sẽ đi xem phim. Chọn C Question 20. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: continue doing/ to do something: tiếp tục làm gì advise somebody to do something: khuyên ai làm gì Tạm dịch: Bố tôi vẫn tiếp tục hút thuốc mặc dù bác sĩ khuyên ông bỏ thói quen này nhiều lần. Chọn D Question 21. C Kiến thức: Mệnh đề nhượng bộ Giải thích: Cấu trúc câu điều kiện loại 2: If + S + V.ed, S + would + V => Diễn tả giả thiết không có thật ở hiện tại. In case + S + V: phòng khi However adj/adv + S + V, clause = Despite + N/ V.ing, clause: Mặc dù Tạm dịch: Dù ghen tị như thế nào, cô ấy vẫn che giấu được cảm xúc của mình. Chọn C Question 22. C Kiến thức: Câu điều kiện loại 1 Giải thích: Câu điều kiện loại 1 diễn tả giả thiết có thật ở hiện tại hoặc tương lai. Cấu trúc: If + S + V(s,es), S + will + V Mệnh đề chính có thể sử dụng câu mệnh lệnh: If + S + V(s,es), do/ don’t + V though: mặc dù whether: liệu (có hay không) Tạm dịch: Tại sao không tra từ mới trong từ điển nếu bạn không biết từ đó? Chọn C Question 23. A Kiến thức: Câu điều kiện loại 2 Giải thích: Câu điều kiện loại 2 diễn tả giả thiết không có thật ở hiện tại. Cấu trúc: If + S + V.ed, S + would + V Để nhấn mạnh tính tiếp diễn, có thể dùng cấu trúc: If + S + V.ed, S + would + be + V.ing Tạm dịch: John sẽ gặp rủi ro lớn nếu anh ấy đầu tư tiền vào công việc kinh doanh đó. Chọn A Question 24. D Kiến thức: Từ vựng, từ loại Giải thích: Sau giới từ “of” cần một danh từ. afford (v): có đủ khả năng, có đủ điều kiện (để làm gì) affordability (n): tính kinh tế; tính hợp lý về giá cả Tạm dịch: Hầu hết đồ nội thất văn phòng được mua dựa trên cơ sở tính hợp lý về giá cả trả hơn là sự thoải mái. Chọn D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
boost (v): đẩy mạnh raise (v): nâng lên
social (adj): xã hội internal (adj): nội bộ
Question 25. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: series of something: chuỗi các sự kiện diễn ra nối tiếp nhau range (of something): nhiều thứ cùng một loại course of something: quá trình phát triển của cái gì sequence of something: một loại các sự kiện diễn ra theo một trình tự nhất định và dẫn đến một kết quả nào đó the sequence of events: chuỗi các sự kiện Tạm dịch: Cảnh sát đang cố gắng xác định chuỗi các sự kiện dẫn đến sự mất tích của đứa trẻ. Chọn D Question 26. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: pull (v): đẩy, di chuyển cái gì bằng lực rise (v): tăng, mọc Tạm dịch: “Bạn có nghĩ rằng việc giảm quy mô lớp học sẽ nâng cao tiêu chuẩn trong trường học của chúng ta không?” Chọn D Question 27. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: throw away: vứt give away: tặng/ tiết lộ bí mật mà người khác muốn giấu kín put away: cất giữ, để dành tiền pass away: chết Tạm dịch: Chúng tôi đang có một bữa tiệc bất ngờ cho Susan vào thứ bảy tới, vì vậy đừng có tiết lộ bí mật này bằng cách nói bất cứ điều gì với cô ấy nhé. Chọn B Question 28. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: hope to do something: hi vọng làm gì Ngữ cảnh của câu sử dụng thể chủ động; Cụm từ “By the time” nhấn mạnh tính hoàn thành của hành động nên sử dụng cấu trúc: hope + to + have + V.p.p Tạm dịch: Trước khi đứa bé đến, nhà Johnson mong sẽ sơn và trang trí xong nhà trẻ. Chọn B Question 29. C Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải thích: national (adj): (thuộc) quốc gia official (adj): chính thức official records: hồ sơ chính thức Tạm dịch: Tất cả các sự kiện sinh, tử và hôn nhân được nhập vào hồ sơ chính thức. Hầu hết các hồ sơ này đã được vi tính hóa trong những năm gần đây. Chọn C Question 30. B Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: put off: trì hoãn hold up: làm trì hoãn
bring about: mang lại set off: khởi hành
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Cách tiếp cận như vậy nên được hỗ trợ và lồng ghép trong các can thiệp sức khỏe để mang lại sự thay đổi hành vi tích cực. Chọn B Question 31. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: totally = completely = utterly (adv): hoàn toàn extremely = to a very high degree (adv): cực kỳ thoroughly = very much; completely (adv): rất nhiều Với động từ “enjoy” dùng trạng từ “thoroughly”. Tạm dịch: Bởi John hoàn rất thích nghiên cứu, anh ấy không bao giờ có thể tưởng tượng mình theo đuổi sự nghiệp khác. Chọn D Question 32. B Kiến thức: Thì tương lai trong quá khứ, thì quá khứ đơn Giải thích: – Thì tương lai trong quá khứ được dùng để diễn tả rằng trong quá khứ bạn đã nghĩ rằng có một điều gì đó sẽ xảy ra trong tương lai. Ngữ cảnh nhấn mạnh sự việc đã được lên kế hoạch, do đó sử dụng cấu trúc: S + were/was + going to + V – Dựa vào dấu hiệu: in the end (cuối cùng) và ngữ cảnh => sử dụng thì quá khứ đơn: S + V.ed change your/somebody’s mind = to change a decision or an opinion: thay đổi ý kiến, quyết định Tạm dịch: Tổng thống đã dự định sẽ có bài phát biểu, nhưng cuối cùng, ông đã thay đổi quyết định. Chọn B Question 33. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả đề nghị điều gì ở đoạn văn cuối cùng? A. Nói chuyện về các nhận thức khác nhau với người khác sẽ giúp bạn vượt qua sự thiếu nhạy cảm. B. Để tránh những cú sốc văn hóa, mọi người không nên sống hoặc làm việc ở một nền văn hóa khác. C. Điều quan trọng là phải coi trọng các đồ vật hoặc loài động vật ở các quốc gia khác nhau trước khi đến đó. D. Hiểu được những nhận thức khác nhau về động vật sẽ giúp bạn tránh những hành động sai lầm ở một quốc gia khác. Thông tin: It is therefore crucial to be aware of the specific values assigned to objects or animals in different cultures to avoid faux–pas or cultural misunderstandings, particularly when living and working in another culture. Tạm dịch: Do đó, điều quan trọng là phải nhận thức được các giá trị cụ thể được gán cho các đối tượng hoặc loài vật ở các nền văn hóa khác nhau để tránh những hành động xấu hổ hoặc sự hiểu lầm về văn hóa, đặc biệt là khi sống và làm việc ở một nền văn hóa khác. Chọn D Question 34. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn 2, điều nào dưới đây là KHÔNG ĐÚNG? A. Loài chó là một ví dụ điển hình cho những quan điểm khác nhau trên thế giới về động vật. B. Loài được đối xử tốt và được yêu quý ở Mỹ và Anh. C. Các tín đồ Hồi giáo là những người coi chó là vật nuôi tốt nhất của họ ở nhà. D. Những người có tôn giáo là Hồi giáo không nuôi chó trong nhà của họ. Thông tin: In other cultures, such as those where Islam is the majority religion, dogs may be perceived as dirty or dangerous.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Ở các nền văn hóa khác, chẳng hạn như những nơi mà Hồi giáo là tôn giáo chính, loài chó có thể bị coi là bẩn thỉu hoặc nguy hiểm. Chọn C Question 35. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: unhygienic (adj): không vệ sinh, không sạch sẽ, có thể gây ra bệnh truyền nhiễm unhealthy (adj): không khỏe mạnh; có thể gây hại undependable = unreliable (adj): không đáng tin cậy unacceptable (adj): không thể chấp nhận => unhygienic = unhealthy Chọn A Question 36. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “this”trong đoạn 3 chỉ điều gì? A. bạn là một người được phái đi làm việc ở nước ngoài B. bạn đang có một con chó làm thú cưng C. một giáo sĩ đã từng tố cáo sự đồi bại đạo đức của những người nuôi chó và thậm chí còn yêu cầu bắt giữ họ D. bạn đang sống và làm việc tại Ả Rập Saudi hoặc một quốc gia Ả Rập khác Thông tin: In Iran, for instance, a cleric once denounced „the moral depravity’ of dog owners and even demanded their arrest. If you are an international assignee living and working in Saudi Arabia or another Arabic country, you should remember this when inviting Arab counterparts to your house in case you have a dog as a pet. Tạm dịch: Ví dụ, ở Iran, một giáo sĩ đã từng tố cáo “sự đồi bại đạo đức” của những người nuôi chó và thậm chí còn yêu cầu bắt giữ họ. Nếu bạn là một người được phái đi làm việc ở nước ngoài, sống và làm việc tại Ả Rập Saudi hoặc một quốc gia Ả Rập khác, bạn nên nhớ điều này khi mời các đối tác Ả Rập đến nhà bạn trong trường hợp bạn có nuôi một con chó làm thú cưng. Chọn C Question 37. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả đã đề cập đến những con bò trong đoạn 4 như một ví dụ về _______. A. các động vật được nhận thức khác nhau trong nhiều nền văn hóa B. động vật linh thiêng ở Argentina C. một biểu tượng của một quốc gia bởi có chất lượng dinh dưỡng cao D. có thể gây bất ngờ cho người Argentina trong bữa tối Thông tin: Dogs are not the only animals which are perceived quite differently from one culture to another. In India, for example, cows are sacred and are treated with the utmost respect. Conversely in Argentina, beef is a symbol of national pride because of its tradition and the high quality of its cuts. Tạm dịch: Loài chó không phải là động vật duy nhất được nhận thức hoàn toàn khác nhau từ nền văn hóa này sang nền văn hóa khác. Ví dụ, ở Ấn Độ, loài bò là linh thiêng và được đối xử với sự tôn trọng tối đa. Ngược lại ở Argentina, thịt bò là biểu tượng của niềm tự hào dân tộc vì truyền thống và chất lượng cao của các lát cắt. Chọn A Question 38. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều nào sau đây có thể là ý chính của đoạn văn? A. Nhận thức về động vật giữa các nền văn hóa C. Chó và tín ngưỡng khác nhau trên thế giới
B. Nên học gì trước khi đến một đất nước khác D. Hồi giáo và ý kiến của họ về động vật
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
indulge (v): thỏa đam mê respect (v): tôn trọng
Thông tin: Your animal or hobby may be perceived in a completely different light in another culture so it’s important to consider the significance given to specific animals in different parts of the world and general perceptions towards them. Understanding how your international colleagues may perceive certain animals can help you ensure you aren’t insensitive and it may even provide you with a good topic for conversation. Tạm dịch: Thú cưng hoặc sở thích của bạn có thể được nhận thức ở một khía cạnh hoàn toàn khác trong một nền văn hóa khác, vì vậy, điều quan trọng là phải xem xét tầm quan trọng của các động vật cụ thể ở các khu vực khác nhau trên thế giới và nhận thức chung về chúng. Hiểu cách các đồng nghiệp quốc tế của bạn có thể nhận thức về một số loài vật nhất định có thể giúp bạn đảm bảo bạn không vô tình xúc phạm và thậm chí nó có thể cho bạn một chủ đề hay để trò chuyện. Chọn A Question 39. B Kiến thức: Đọc hiểu, từ vựng Giải thích: pamper = take care of (v): chăm sóc make up: bịa chuyện/ hình thành/ đền bù Chọn B Question 40. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Có thể suy ra từ đoạn văn rằng ______. A. mọi người sẽ thay đổi nhận thức về động vật khi sống ở một nền văn hóa khác B. bạn không nên ngạc nhiên nếu các đối tác khác coi động vật linh thiêng của bạn là thức ăn C. có nhiều điều cần nghiên cứu trước khi đi sống và làm việc ở nước khác D. tôn trọng các nền văn hóa khác là một cách tốt để có một cuộc sống thành công ở nước ngoài Thông tin: Learning how people value animals and other symbols around the world is one of the numerous cultural examples discussed in Communicaid’s intercultural training courses. Understanding how your international colleagues may perceive certain animals can help you ensure you aren’t insensitive and it may even provide you with a good topic for conversation. Tạm dịch: Học cách mọi người coi trọng động vật và các biểu tượng khác trên khắp thế giới là một trong nhiều ví dụ văn hóa được thảo luận trong các khóa đào tạo liên văn hóa của Communicaid. Hiểu cách các đồng nghiệp quốc tế của bạn có thể nhận thức về một số loài vật nhất định có thể giúp bạn đảm bảo bạn không vô tình xúc phạm và thậm chí nó có thể cho bạn một chủ đề hay để trò chuyện. Chọn C Dịch bài đọc:
NHẬN THỨC VỀ ĐỘNG VẬT GIỮA CÁC NỀN VĂN HÓA
Khi sống và làm việc ở một quốc gia khác, có rất nhiều điều cần xem xét ngoài những điều rõ ràng hơn như khí hậu, ngôn ngữ, tôn giáo, tiền tệ, v.v ... Một số sự cân nhắc quan trọng ít rõ ràng hơn. Chẳng hạn, bạn có nuôi thú cưng hay bạn có một sở thích như cưỡi ngựa? Thú cưng hoặc sở thích của bạn có thể được nhận thức ở một khía cạnh hoàn toàn khác trong một nền văn hóa khác, vì vậy, điều quan trọng là phải xem xét tầm quan trọng của các động vật cụ thể ở các khu vực khác nhau trên thế giới và nhận thức chung về chúng. Một ví dụ thường được đề cập trên những tờ báo phổ biến và về chó. Ở một số nền văn hóa, như Mỹ hoặc Anh, chó được yêu thích và được coi là thú cưng tuyệt vời để nuôi trong nhà và với gia đình. Ở các nền văn hóa khác, chẳng hạn như những nơi mà Hồi giáo là tôn giáo chính, loài chó có thể bị coi là bẩn thỉu hoặc nguy hiểm. Việc đối xử với người Hồi giáo đối với loài chó vẫn là vấn đề tranh luận giữa các học giả Hồi giáo. Trong khi những con vật này được nhiều nền văn hóa phương Tây coi là “người bạn thân nhất của loài người”, thì kinh Koran mô tả chúng là những “loài vật không vệ sinh”. Do đó, người Hồi giáo sẽ tránh chạm vào một con chó trừ khi anh ấy có thể rửa tay ngay sau đó, và họ gần như sẽ không bao giờ giữ một con chó trong nhà của họ. Ví dụ, ở Iran, một giáo sĩ đã từng tố cáo “sự đồi bại đạo đức” của những người nuôi chó và thậm chí còn yêu cầu bắt giữ họ. Nếu bạn là một người được phái đi làm việc ở nước ngoài, sống và làm việc
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
to wash away: rửa trôi to improve: cải thiện
tại Ả Rập Saudi hoặc một quốc gia Ả Rập khác, bạn nên nhớ điều này khi mời các đối tác Ả Rập đến nhà bạn trong trường hợp bạn có nuôi một con chó làm thú cưng. Đây chỉ là một ví dụ về cách đạo Hồi và các tín ngưỡng văn hóa khác có thể tác động đến các khía cạnh của cuộc sống hàng ngày mà người khác thậm chí không thể hỏi. Ví dụ, một người đàn ông Trung Đông có thể rất ngạc nhiên khi đến Nhật Bản và nhìn thấy những con chó được mặc quần áo và nuông chiều như con người và mang theo trong những chiếc xe đẩy trẻ em! Loài chó không phải là động vật duy nhất được nhận thức hoàn toàn khác nhau từ nền văn hóa này sang nền văn hóa khác. Ví dụ, ở Ấn Độ, loài bò là linh thiêng và được đối xử với sự tôn trọng tối đa. Ngược lại ở Argentina, thịt bò là biểu tượng của niềm tự hào dân tộc vì truyền thống và chất lượng cao của các lát cắt. Một người Ấn Độ làm việc tại Argentina, người chưa thực hiện nghiên cứu hoặc tham gia chương trình đào tạo văn hóa chéo như Kinh doanh tại Argentina có thể ngạc nhiên trong bữa tối chào mừng đầu tiên của anh ấy với các đối tác Argentina, nơi thịt bò chính sẽ được phục vụ là món chính. Do đó, điều quan trọng là phải nhận thức được các giá trị cụ thể được gán cho các đối tượng hoặc loài vật ở các nền văn hóa khác nhau để tránh những hành động xấu hổ hoặc sự hiểu lầm về văn hóa, đặc biệt là khi sống và làm việc ở một nền văn hóa khác. Học cách mọi người coi trọng động vật và các biểu tượng khác trên khắp thế giới là một trong nhiều ví dụ văn hóa được thảo luận trong các khóa đào tạo liên văn hóa của Communicaid. Hiểu cách các đồng nghiệp quốc tế của bạn có thể nhận thức về một số loài vật nhất định có thể giúp bạn đảm bảo bạn không vô tình xúc phạm và thậm chí nó có thể cho bạn một chủ đề hay để trò chuyện. Question 41. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo ý kiến của người viết, _______, hoặc những khu rừng dần biến mất A. con người không nên kiếm lợi từ cây cối B. các biện pháp phải được thực hiện C. chính phủ phải nhận ra những kết quả nghiêm trọng D. trừ khi cây không bao giờ bị chặt hạ Thông tin: So unless the government has a good system of control, or can educate the people, the forests will slowly disappear. Tạm dịch: Vì vậy, trừ khi chính phủ có một hệ thống kiểm soát tốt, hoặc có thể giáo dục người dân, các khu rừng sẽ dần biến mất. Ý chính của đoạn văn: tác giả nêu thực trạng cây cối đang bị chặt phá vì nhiều mục đích khác nhau, từ đó dẫn đến những hệ quả là đất bị xói mòn, sa mạc hóa => từ đó nêu thông điệp là phải thực hiện các biện pháp nếu không thì các khu rừng sẽ dần biến mất. Tác giả không nói rằng không nên kiếm lợi từ cây cối hay phải ngừng chặt cây, ngoài ra đoạn 4 cũng đã nêu rằng chính phủ đã nhận thức được tầm quan trọng của cây xanh. Chọn B Question 42. C Kiến thức: Đọc hiểu, từ vựng Giải thích: bind = stick together: liên kết lại, dán chặt lại to make wet: làm ẩm ướt to make stay stronger: làm cho mạnh mẽ, cứng cáp hơn => bind = to make stay stronger Thông tin: For where there are trees their roots break the soil up, allowing the rain to sink in and also bind the soil, thus preventing it being washed away easily, but where there are no trees, the soil becomes hard and poor. Tạm dịch: Đối với những nơi có cây cối, rễ của chúng xới đất, cho phép nước mưa chìm xuống và liên kết đất, do đó ngăn chặn việc nó bị cuốn trôi một cách dễ dàng, nhưng nơi không có cây, đất trở nên khô cứng và bạc màu. Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 43. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Trong hai đoạn cuối, người viết muốn làm rõ rằng ____. A. nơi nào không có cây, đất trở nên khô cằn B. nơi nào không có cây, đất dần dần biến thành sa mạc C. nơi nào có nhiều cây, thì có ít lũ lụt D. lũ lụt sẽ làm cho đất trở thành sa mạc Thông tin: For where there are trees their roots break the soil up, allowing the rain to sink in and also bind the soil, thus preventing it being washed away easily, but where there are no trees, the soil becomes hard and poor. The rain falls on hard ground and flows away on the surface, causing floods and carrying away with it the rich topsoil, in which crops grow so well. When all the topsoil is gone, nothing remains but a worthless desert. Tạm dịch: Đối với những nơi có cây cối, rễ của chúng xới đất, cho phép nước mưa chìm xuống và liên kết đất, do đó ngăn chặn việc nó bị cuốn trôi một cách dễ dàng, nhưng nơi không có cây, đất trở nên khô cứng và bạc màu. Mưa rơi trên mặt đất cứng và chảy trên bề mặt, gây ra lũ lụt và mang theo lớp đất mặt màu mỡ, nơi mà cây trồng phát triển rất tốt. Khi tất cả lớp đất mặt đã biến mất, không còn gì ngoài một sa mạc vô giá trị. Nội dung hai đoạn cuối: nếu tiếp tục chặt phá rừng => đất trở nên khô cằn, nước mưa không chìm xuống và giữ được đất => lũ lụt cuốn đi lớp đất màu mỡ => rừng biến thành sa mạc. Câu C tác giả không đề cập đến, còn câu A, D chỉ là một phần trong ý mà tác giả muốn nói. Chọn B Question 44. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Thật đáng tiếc khi ở nhiều nơi, _______. A. con người không thiết tha kiếm lợi nhuận từ cây xanh B. con người chưa nhận thấy được rằng mình đã mất đi toàn bộ cây cối C. con người chưa nhận ra tầm quan trọng của cây đối với mình D. con người chỉ quan tâm đến việc xây dựng đế chế Thông tin: Even though a government realizes the importance of a plentiful supply of trees, it is difficult for it to persuade the villager to see this. Tạm dịch: Mặc dù chính phủ nhận ra tầm quan trọng của nguồn cung cấp cây xanh dồi dào, thật khó để thuyết phục người dân nhìn thấy điều này. Chọn C Question 45. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Cây cối rất hữu ích cho con người chủ yếu theo ba cách, trong đó quan trọng nhất là chúng có thể ____. A. giữ con người tranh khỏi ánh nắng mặt trời nóng bức B. làm cho con người kiếm được lợi nhuận nhanh chóng từ chúng C. cho phép con người chế tạo tàu chiến D. bảo vệ con người khỏi hạn hán và lũ lụt Thông tin: Trees are useful to man in three very important ways: they provide him with wood and other products, they give him shade, and they help to prevent drought and floods. Unfortunately, in many parts of the world man has not realized that the third of these services is the most important. Tạm dịch: Cây xanh rất hữu ích cho con người theo ba cách rất quan trọng: chúng cung cấp cho một người gỗ và các sản phẩm khác, chúng cho người đó bóng mát, và giúp ngăn chặn hạn hán và lũ lụt. Thật không may, ở nhiều nơi trên thế giới, con người đã không nhận ra rằng lợi ích thứ ba trong số đó là quan trọng nhất. Chọn D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Cây xanh rất hữu ích cho con người theo ba cách rất quan trọng: chúng cung cấp cho một người
Dịch bài đọc: gỗ và các sản phẩm khác, chúng cho người đó bóng mát, và giúp ngăn chặn hạn hán và lũ lụt. Thật không may, ở nhiều nơi trên thế giới, con người đã không nhận ra rằng lợi ích thứ ba trong số đó là quan trọng nhất. Trong sự háo hức của mình để thu được lợi nhuận nhanh chóng từ cây xanh, người ta đã chặt phá chúng với số lượng lớn, chỉ để thấy rằng không có chúng, người ta đã mất đi những người bạn thân nhất mà mình có. Hai ngàn năm trước, một quốc gia giàu có và hùng mạnh đã chặt hạ cây cối của mình để chế tạo tàu chiến, để tự mình trở thành một đế chế. Nó đã giành được đế chế, nhưng không có cây cối, đất đai của nó trở nên khô cứng và bạc màu. Khi đế chế sụp đổ, đất nước này phải đối mặt với lũ lụt và nạn đói. Mặc dù chính phủ nhận ra tầm quan trọng của nguồn cung cấp cây xanh dồi dào, thật khó để thuyết phục người dân nhìn thấy điều này. Dân làng cần gỗ để nấu thức ăn của mình và người đó có thể kiếm tiền bằng cách đốt than hoặc bán gỗ cho người dân thị trấn. Anh ấy thường quá lười biếng hoặc quá bất cẩn để trồng và chăm sóc cây. Vì vậy, trừ khi chính phủ có một hệ thống kiểm soát tốt, hoặc có thể giáo dục người dân, các khu rừng sẽ dần biến mất. Điều này không chỉ có nghĩa là sẽ có ít cây cối hơn. Kết quả thậm chí còn nghiêm trọng hơn. Đối với những nơi có cây cối, rễ của chúng xới đất, cho phép nước mưa chìm xuống và liên kết đất, do đó ngăn chặn việc nó bị cuốn trôi một cách dễ dàng, nhưng nơi không có cây, đất trở nên khô cứng và bạc màu. Mưa rơi trên mặt đất cứng và chảy trên bề mặt, gây ra lũ lụt và mang theo lớp đất mặt màu mỡ, nơi mà cây trồng phát triển rất tốt. Khi tất cả lớp đất mặt đã biến mất, không còn gì ngoài một sa mạc vô giá trị. Question 46. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: every: mỗi whole: toàn bộ other: (những người/cái) khác another: một (người/cái) cái khác It seems entirely natural to us that there are teams of scientists in universities and (46) other institutions around the world Tạm dịch: Dừng như hoàn toàn tự nhiên đối với chúng ta khi có những nhóm các nhà khoa học trong các trường đại học và các tổ chức khác trên khắp thế giới, cố gắng khám phá cách thức thế giới hoạt động. Chọn C Question 47. A Kiến thức: Liên từ Giải thích: However: Tuy nhiên Accordingly = Thus = Therefore: Do đó Besides: Bên cạnh đó (47) However, it hasn’t always been that way. Tạm dịch: Tuy nhiên, không phải lúc nào cũng như vậy. Chọn A Question 48. B Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: solve something: giải quyết vấn đề (không đi với “out”) work out something: tìm ra đáp án, cách giải quyết come out: xuất bản give out: ban, phát Although the scientific method is now four or five hundred years old, the ancient Greeks, for example, believed that they could (48) work out the cause of natural events just by the power of thought.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
progress (n): sự tiến bộ development (n): sự phát triển
Tạm dịch: Mặc dù phương pháp khoa học hiện nay đã bốn hoặc năm trăm năm tuổi, nhưng người Hy Lạp cổ đại chẳng hạn, tin rằng họ có thể tìm ra nguyên nhân của các sự kiện tự nhiên chỉ bằng sức mạnh của tư tưởng. Chọn B Question 49. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: evolution (n): sự tiến hoá, sự phát triển từ từ movement (n): sự vận động/ phong trào During the 17th century, more and more people began to realize that they could test their scientific ideas by designing a relevant experiment and seeing what happened. A lot of (49) progress was made in this way by individual scientists. Tạm dịch: Trong suốt thế kỷ 17, ngày càng nhiều người bắt đầu nhận ra rằng họ có thể thử nghiệm các ý tưởng khoa học của mình bằng cách thiết kế một thí nghiệm có liên quan và xem điều gì sẽ xảy ra. Rất nhiều tiến bộ đã được thực hiện theo cách này bởi cá nhân các nhà khoa học. Chọn B Question 50. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: reward (n): phần thưởng vì đã làm việc tốt, làm việc chăm chỉ present = gift (n): món quà prize (n): giải thưởng dành cho người thắng một cuộc thi, hoặc hoàn thành tốt công việc These men and women often worked alone, carrying out research into many different areas of science, and they often received very little (50) reward for their hard work. Tạm dịch: Những người đàn ông và phụ nữ này thường làm việc một mình, thực hiện nghiên cứu trong nhiều lĩnh vực khoa học khác nhau và họ thường nhận được rất ít phần thưởng cho công việc khó khăn của họ. Chọn A Dịch bài đọc:
KHOA HỌC HIỆN ĐẠI
Dừng như hoàn toàn tự nhiên đối với chúng ta khi có những nhóm các nhà khoa học trong các trường đại học và các tổ chức khác trên khắp thế giới, cố gắng khám phá cách thức thế giới hoạt động. Tuy nhiên, không phải lúc nào cũng như vậy. Mặc dù phương pháp khoa học hiện nay đã bốn hoặc năm trăm năm tuổi, nhưng người Hy Lạp cổ đại chẳng hạn, tin rằng họ có thể tìm ra nguyên nhân của các sự kiện tự nhiên chỉ bằng sức mạnh của tư tưởng. Trong suốt thế kỷ 17, ngày càng nhiều người bắt đầu nhận ra rằng họ có thể thử nghiệm các ý tưởng khoa học của mình bằng cách thiết kế một thí nghiệm có liên quan và xem điều gì sẽ xảy ra. Rất nhiều tiến bộ đã được thực hiện theo cách này bởi cá nhân các nhà khoa học. Những người đàn ông và phụ nữ này thường làm việc một mình, thực hiện nghiên cứu trong nhiều lĩnh vực khoa học khác nhau và họ thường nhận được rất ít phần thưởng cho công việc khó khăn của họ. Tuy nhiên, vào đầu thế kỷ 20, khoa học rõ ràng đã trở nên ngày càng phức tạp và đắt đỏ hơn. Các nhà khoa học cá nhân biến mất, được thay thế bởi các nhóm chuyên gia có trình độ cao. Khoa học hiện đại đã ra đời.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 49
TRƯỜNG THPT NGÔ QUYỀN Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
A. You persuaded him to change his mind but he didn’t listen. B. You should persuade him to change his mind. C. You didn’t persuade him to change because of his mind. D. It was essential to persuade him to change his mind but you didn’t.
A. The child denied having broken the antique vase. B. The child refused to have broken the antique vase. C. The child accepted to have broken the antique vase. D. The child objected to having broken the antique vase.
D. attractiveness D. large D. in D. Although D. they
C. attractions C. most large C. for C. Therefore C. what
B. attract B. larger B. to B. However B. who
A. cleaned
D. vacant
C. absent
B. taken
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 1. You should have persuaded him to change his mind. Question 2. “No, it wasn’t me who broke the antique vase.” said the child. Question 3. The more he learned about the job, the less interested he got. A. As soon as he learned about the interesting job, he got it. B. Though learning that the job is not interesting, he got it. C. Even though the job is not interesting, he learned about it. D. When he got to know more about the job, he lost his interest in it. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that bests fits each of the numbered blanks from 4 to 8. Isolated from the mainland, the Con Dao islands are one of Vietnam’s star (4) _____. Long preserve of political prisoners and undesirables, they now turn heads thanks to their striking natural beauty. Con Son, the (5) _____ of this chain of 15 islands and islets, is ringed with lovely beaches, coral reefs and scenic bays, and remains partially covered (6) _____ tropical forests. In addition to hiking, diving and exploring deserted coastal roads, there are excellent wildlife–watching opportunities, such as the black giant squirrel and endemic bow–fingered gecko. (7) _____ it seems an island paradise, Con Son was once hell on earth for the thousands of prisoners who languished in a dozen jails during French rule and the American–backed regime. Many Vietnamese visitors are former soldiers (8) _____ were imprisoned on the island. Until recently, few foreigners visited Con Dao, but with the commencement of low–cost boat connections this looks sure to change. Question 4. A. attractive Question 5. A. largest Question 6. A. of Question 7. A. Even Question 8. A. which Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 9. That house hasn’t been occupied for three years now. It must be haunted since no one is renting or buying it. Question 10. He’s such a phony. He’s always complaining about his friends behind their back, but whenever he sees them, he says really nice things about them.
A. to be bad at acting C. to pretend to like others
B. to tell lies all the time D. to try to make friends
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges. Question 11. Two friends Jane and Thomas are talking about their final term test.
Jane: “I’ve been half ready for the final term test.” Thomas: “_________”
A. Thank you so much. C. Then, I’d call it a day.
B. You are welcome! D. Incredible! I haven’t even started.
Question 12. James and Kate are in a café.
James: “_______” Kate: “Thank you. Could I have a cup of coffee?”
D. Are you tired after a long journey?
A. Will you buy tea or coffee on the way home? B. Do you want something to eat right now? C. Would you like something to drink?
D. confident D. decide
B. expensive B. devote
C. disastrous C. postpone
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 13. A. symbolic Question 14. A. realize Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 15 to 22. It weighed about 10,000 tons, entered the atmosphere at a speed of 64,000 km/h and exploded over a city with a blast of 500 kilotons. But on 15 February 2013, we were lucky. The meteorite that showered pieces of rock over Chelyabinsk, Russia, was relatively small, at only about 17 metres wide. Although many people were injured by falling glass, the damage was nothing compared to what had happened in Siberia nearly one hundred years ago. Another relatively small object (approximately 50 metres in diameter) exploded in mid–air over a forest region, flattening about 80 million trees. If it had exploded over a city such as Moscow or London, millions of people would have been killed. By a strange coincidence, the same day that the meteorite terrified the people of Chelyabinsk, another 50m–wide asteroid passed relatively close to Earth. Scientists were expecting that visit and know that the asteroid will return to fly close by us in 2046, but the Russian meteorite earlier in the day had been too small for anyone to spot. Most scientists agree that comets and asteroids pose the biggest natural threat to human existence. It was probably a large asteroid or comet colliding with Earth which wiped out the dinosaurs about 65 million years ago. An enormous object, 10 to 16 km in diameter, struck the Yucatan region of Mexico with the force of 100 megatons. That is the equivalent of one Hiroshima bomb for every person alive on Earth today. Many scientists, including the late Stephen Hawking, say that any comet or asteroid greater than 20 km in diameter that hits Earth will result in the complete destruction of complex life, including all animals and most plants. As we have seen, even a much smaller asteroid can cause great damage. The Earth has been kept fairly safe for the last 65 million years by good fortune and the massive gravitational field of the planet Jupiter. Our cosmic guardian, with its stable circular orbit far from the sun, sweeps up and scatters away most of the dangerous comets and asteroids which might cross Earth’s orbit. After the Chelyabinsk meteorite, scientists are now monitoring potential hazards even more carefully but, as far as they know, there is no danger in the foreseeable future.
(Adapted from British Council Learning English Teens)
A. their early warning systems will protect us B. a meteorite is likely to hit Earth sooner or later C. all the possible dangers are being monitored carefully D. we are not in any danger for the moment
Question 15. According to the last paragraph, scientists say that _____.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. could be much worse B. caused many deaths due to falling glass C. was not as destructive as the one in Russia D. was greatly reduced by the early warning system
A. It was too small to worry about. B. It came as a surprise. C. It had been predicted by scientists. D. It will come close to Earth again in the future.
D. crisis
B. collision
A. explosion
A. Earth has been relatively safe thanks to luck and the protective force of another planet from
B. Comets and asteroids could put an end to all plant and animal life on Earth C. A small asteroid can still cause a lot of damage D. Millions of people were killed in an explosion of a meteorite in Moscow and London
A. Rock
B. Meteorite
D. Object
C. City
A. The Russian Meteorite: A Disaster C. Meteorite Killed Millions Of People
B. A Strange Coincidence D. The End Of Life On Earth?
A. decrease in number B. increase in number C. improve in quality D. decline in volume
B. accepted
C. endured
D. created
A. met
Question 16. It can be inferred from the 1st paragraph that the Siberian meteorite _____. Question 17. Which of the following statement is TRUE about the Russian meteorite? Question 18. On the same day as the meteorite exploded over Chelyabinsk, _____. A. scientists realized that an even bigger asteroid could hit the Earth B. an asteroid terrified the people of Chelyabinsk C. scientists spotted many other asteroids around the Earth D. there was another unrelated asteroid event Question 19. The word “blast” is closest in meaning to _____. C. event Question 20. All of the following statements are true EXCEPT _____. our solar system Question 21. The word “it” in paragraph 1 refers to _____. Question 22. Which could be the best title for the passage? Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 23. If minor disputes are left unsettled, tough ones will accumulate sooner or later. Question 24. He went through much hardship before he became a successful businessman. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 25 to 29. HISTORY OF POTATO CHIPS Peru’s Inca Indians first grew potatoes in the Andes Mountains in about 200 BC. Spanish conquistadors brought potatoes to Europe, and colonists brought them to America. Potatoes are fourth on the list of the world’s food staples – after wheat, corn, and rice. Today, Americans consume about 140 pounds of potatoes per person every year, while Europeans eat twice as many. One of our favourite ways to eat potatoes is in the form of potato chips. While Benjamin Franklin was the American ambassador to France, he went to a banquet where potatoes were prepared in 20 different ways. Thomas Jefferson, who succeeded Franklin as our French ambassador, brought the recipe for thick–cut, French fried potatoes to America. He served French fries to guests at the White House in 1802 and at his home, Monticello. A native American chef named George Crum created the first potato chips on August 24, 1853, at Moon Lake Lodge in Saratoga, New York. He became angry when a diner complained that his French fries were too thick, so he sliced the potatoes as thinly as possible, making them too thin and crisp to eat with
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
a fork. The diner loved them, and potato chips were born. In 1860, Chef Crum opened his own restaurant and offered a basket of potato chips on every table. Joe “Spud” Murphy and Seamus Burke produced the world’s first seasoned crisps, cheese & onion and salt & vinegar chips, in the 1950s in Ireland. In the United Kingdom and Ireland, crisps are what we, in the United States, call potato chips, while their chips refer to our French fries. Ketchup–flavored chips are popular in the Middle East and Canada. Seaweed–flavored chips are popular in Asia, and chicken– flavored chips are popular in Mexico. Other flavors from around the world include: paprika, pickled onions, béarnaise, meat pie, chili crab, salmon teriyaki, borscht, Caesar salad, roasted sausage, firecracker lobster, roast ox, haggis and black pepper, olive, and spaghetti.
(Adapted from https://en.islcollective.com)
D. Indians
A. potatoes
C. conquistadors
A. The world’s first French fries were produced B. The world’s first seasoned potato chips were produced. C. The world’s first potato chips were produced. D. The world’s first seasoned French fries were produced.
A. Different flavored potato chips are popular in different parts of the world. B. Potato chips are only popular in America. C. Ketchup–flavored potato chips are most popular in America. D. Potato chips are not really eaten very much in Asia.
A. fries
B. crisps
D. potatoes
A. Who invented the potato chip? B. How many pounds of potatoes are eaten per person in America each year? C. When were salt & vinegar chips invented? D. Who served French fries in the White House?
C. passage C. described
B. package B. increased
D. teenage D. amazed
D. on vacation
A. could help
B. has gone
C. he is
D. industrial
A. with
C. are
B. in
A. masterclasses
D. to his credit
C. place
Question 25. The word “them” in the passage refers to _____. B. colonists Question 26. What happened in the 1950s? Question 27. Which of the following is a true statement? Question 28. Potato chips are called _____ in the United Kingdom. C. lobsters Question 29. What question is answered in the second paragraph? Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 30. A. heritage Question 31. A. remained Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 32. My uncle has gone to Nha Trang on vacation, but I wish he is here so that he could help me repair my bicycle. Question 33. Air pollution, together with littering, are causing many problems in our large, industrial cities today. Question 34. Leonardo is often thought of primarily as an artist, and with masterclasses such as The Last Supper and the Mona Lisa to his credit, his place in art history is assured. B. thought of Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 35. Although we had told them not to keep us waiting, they made no _____ to speed up deliveries.
A. comment
D. progress
C. attempt
B. action
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. a log
C. a brick
A. a plank
D. a stone
A. place
C. order
D. practice
B. question
B. priceless
D. valueless
C. worthless
B. Found
A. Finding
D. Founded
C. Having found
A. would become
B. would have become C. became
A. to rest/catch
D. to rest/to catch
C. resting/to catch
A. For children to
C. Although children D. As children
C. grew
B. is growing
A. had grown
D. has been growing
A. silently
B. intentionally
D. accidentally
A. did plant breeding become a scientific discipline B. that plant breeding became a scientific discipline C. that a scientific discipline was plant breeding D. did a scientific discipline become plant breeding
B. the – the
A. a – the
C. the – a
D. a – a
D. imaginative
C. imagination
A. imaginable
B. imaginary
D. toward
B. with
A. into
C. for
A. He told her about his money issue because he was in critical condition. B. He did not mention his financial problem as he was aware of her critical condition. C. Someone informed her that he was having a financial problem when she was in critical
D. Despite knowing her critical condition, he talked about his financial problem.
Question 36. You really dropped _____ the other day when you told Brian you’d seen his wife at the cinema. He thought she was at her mother’s. Question 37. I can’t possibly lend you any more money; it is quite out of the _____. Question 38. When a fire broke out in the Louvre, at least twenty _____ paintings were destroyed, including two by Van Gogh. A. worthy Question 39. _____ only in the Andes, the plant is used by local people to treat skin diseases. Question 40. If the world’s tropical forests continue to disappear at their present rate, many animal species _____ extinct. D. will become Question 41. Half the way of the trip, we stopped _____ and let the others _____ up with us. B. resting/catch Question 42. _____ get older, the games they play become increasingly complex. B. Children, when Question 43. My mother _____ strawberries for years but she has never had such a good crop before. Question 44. Your mother _____ read a bit of a letter you received because she opened it without looking at the name on the envelope. C. deliberately Question 45. It was not until the end of the nineteenth century _____. Question 46. “Did you have _____ nice holiday?” – “Yes, it was _____ best holiday I have ever had.” Question 47. The equator is an _____ line that divides the Earth into two. Question 48. This survey is to find out the young people’s attitudes _____ love. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49. They finished one project. They started working on the next right away. A. Had they finished one project, they would have started working on the next. B. Only if they had finished one project did they start working on the next. C. Hardly had they finished one project when they started working on the next. D. Not until did they start working on the next project when they finished one. Question 50. Having been informed of her critical condition, he decided not to tell her his financial problem. condition.
----------THE END----------
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐÁP ÁN
D Question 11 A Question 12 D Question 13 C Question 14 A Question 15 D Question 16 D Question 17 B Question 18 D Question 19 A Question 20
D Question 21 C Question 22 D Question 23 A Question 24 D Question 25 A Question 26 B Question 27 A Question 28 A Question 29 D Question 30
B Question 31 D Question 32 B Question 33 C Question 34 A Question 35 B Question 36 A Question 37 B Question 38 D Question 39 D Question 40
B Question 41 C Question 42 C Question 43 A Question 44 C Question 45 C Question 46 B Question 47 B Question 48 B Question 49 D Question 50
A D D D B A B D C B
Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
B. Đứa trẻ từ chối làm vỡ chiếc bình cổ. D. Đứa trẻ phản đối đã làm vỡ chiếc bình cổ.
B. attract (v): gây hấp dẫn D. attractiveness (n): sự hấp dẫn
Question 1: D Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải thích: should have Ved/ V3: đáng lẽ phải làm gì nhưng thực tế đã không làm. Tạm dịch: Bạn đáng lẽ phải thuyết phục anh ấy thay đổi ý định của mình. A. Bạn đã thuyết phục anh ấy thay đổi ý định nhưng anh ấy đã không nghe. B. Bạn nên thuyết phục anh ấy thay đổi ý định của mình. C. Bạn đã không thuyết phục anh ấy thay đổi vì tâm trí của anh ấy. D. Điều cần thiết là phải thuyết phục anh ấy thay đổi ý định nhưng bạn đã không làm vậy. Các phương án A, B, C sai về nghĩa Chọn D Question 2: A Kiến thức: Câu gián tiếp Giải thích: deny + having PP/ V–ing: phủ nhận việc đã làm refuse + to V: từ chối việc sắp làm accept + to V: chấp nhận làm việc gì đó object to + having PP/ V–ing: phản đối lại việc gì Tạm dịch: “Không, cháu không phải là người đã phá vỡ chiếc bình cổ.” – đứa bé nói. A. Đứa bé chối rằng đã không làm vỡ chiếc bình cổ. C. Đứa trẻ chấp nhận đã làm vỡ chiếc bình cổ. Các phương án B, C, D sai về nghĩa Chọn A Question 3: D Kiến thức: Cấu trúc so sánh kép Giải thích: Cấu trúc: The + comparative + S + V, the + comparative + S + V: càng……..càng…….. Tạm dịch: Càng tìm hiểu về công việc, anh ta càng mất đi sự thích thú về nó. A. Ngay khi biết về công việc thú vị này, anh ấy đã nhận được nó. B. Mặc dù biết được rằng công việc không thú vị, anh ấy đã nhận được nó. C. Mặc dù công việc không thú vị, anh ấy đã học về nó. D. Khi anh ấy càng biết nhiều hơn về công việc, anh ấy càng mất hứng thú với nó. Chọn D Question 4: C Kiến thức: Từ loại Giải thích: A. attractive (adj): hấp dẫn C. attractions (n): địa danh Công thức: one of + danh từ số nhiều Isolated from the mainland, the Con Dao islands are one of Vietnam’s star (4) attractions. Tạm dịch: Bị cô lập với đất liền, quần đảo Côn Đảo là một trong những địa danh sáng giá của Việt Nam.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
However: tuy nhiên Although: mặc dù
Question 5: A Kiến thức: Cấu trúc so sánh nhất Giải thích: Công thức so sánh nhất: the + short adj – EST => the largest Con Son, the (5) largest of this chain of 15 islands and islets, is ringed with lovely beaches, coral reefs and scenic bays, Tạm dịch: Côn Sơn, hòn đảo lớn nhất trong chuỗi 15 đảo và đảo nhỏ này, được bao quanh bởi những bãi biển đáng yêu, rạn san hô và vịnh tuyệt đẹp, Chọn A Question 6: D Kiến thức: Giới từ Giải thích: be covered in/with st: bị bao phủ bởi cái gì Con Son, the largest of this chain of 15 islands and islets, is ringed with lovely beaches, coral reefs and scenic bays, and remains partially covered (6) in tropical forests. Tạm dịch: Côn Sơn, hòn đảo lớn nhất trong chuỗi 15 đảo và đảo nhỏ này, được bao quanh bởi những bãi biển đáng yêu, rạn san hô và vịnh tuyệt đẹp, và vẫn được bao phủ một phần bởi những khu rừng nhiệt đới. Chọn D Question 7: D Kiến thức: Liên từ Giải thích: Even: thậm chí Therefore: vì vậy (7) Although it seems an island paradise, Con Son was once hell on earth for the thousands of prisoners who languished in a dozen jails during French rule and the American–backed regime. Tạm dịch: Mặc dù có vẻ như là một hòn đảo thiên đường, Côn Sơn đã từng là địa ngục trần gian đối với hàng ngàn tù nhân đã mòn mỏi trong hàng tá nhà tù trong thời Pháp thuộc và chế độ cai trị được Mỹ hậu thuẫn. Chọn D Question 8: B Kiến thức: Đại từ quan hệ Giải thích: Trong mệnh đề quan hệ: – which: thay cho danh từ chỉ vật; đóng vai trò chủ ngữ hoặc tân ngữ – who: thay cho danh từ chỉ người; đóng vai trò chủ ngữ hoặc tân ngữ – what: nghi vấn từ; V/ preposition + what – they (đại từ): họ former soldiers: những cựu binh lính => who Many Vietnamese visitors are former soldiers (8) who were imprisoned on the island. Tạm dịch: Nhiều du khách Việt Nam là những cựu binh lính từng bị cầm tù trên đảo. Chọn B Dịch bài đọc: Bị cô lập với đất liền, quần đảo Côn Đảo là một trong những địa danh sáng giá của Việt Nam. Các tù nhân chính trị và những tội phạm nguy hiểm, giờ họ quay đầu nhờ vẻ đẹp tự nhiên nổi bật của chúng. Côn Sơn, hòn đảo lớn nhất trong chuỗi 15 đảo và đảo nhỏ này, được bao quanh bởi những bãi biển đáng yêu, rạn san hô và vịnh tuyệt đẹp, và vẫn được bao phủ một phần bởi những khu rừng nhiệt đới. Ngoài việc đi bộ đường dài, lặn và khám phá những con đường ven biển vắng vẻ, còn có những cơ hội ngắm động vật hoang dã tuyệt vời, chẳng hạn như sóc đen khổng lồ và tắc kè cánh cung đặc trưng. Mặc dù có vẻ như là một hòn đảo thiên đường, Côn Sơn đã từng là địa ngục trần gian đối với hàng ngàn tù nhân đã mòn mỏi trong hàng tá nhà tù trong thời Pháp thuộc và chế độ cai trị được Mỹ hậu thuẫn. Nhiều du khách Việt Nam là những cựu binh lính từng bị cầm tù trên đảo. Cho đến gần đây,
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. taken: được lấy đi D. vacant (adj): trống, rảnh rỗi
B. expensive /ɪkˈspensɪv/ D. confident /ˈkɒnfɪdənt/
rất ít người nước ngoài đến thăm Côn Đảo, nhưng với việc bắt đầu kết nối thuyền giá rẻ, điều này chắc chắn sẽ thay đổi. Question 9: D Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: occupied (adj): được sử dụng, bận rộn A. cleaned: được dọn dẹp C. absent (adj): vắng (mặt) => occupied >< vacant Tạm dịch: Ngôi nhà đó đã không có ai sử dụng trong ba năm nay. Nó chắc hẳn đã bị ma ám vì không ai thuê hay mua nó cả. Chọn D Question 10: A Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: phony (n): người giả tạo A. to be bad at acting: kém trong việc diễn xuất B. to tell lies all the time: lúc nào cũng nói dối C. to pretend to like others: giả vờ thích những người khác D. to try to make friends: cố gắng làm bạn => phony >< to be bad at acting Tạm dịch: Anh ta đúng là một kẻ giả tạo. Anh ấy luôn phàn nàn về bạn của mình sau lưng, nhưng bất cứ khi nào anh ta nhìn thấy họ, anh ta đều nói những điều thực sự tốt đẹp về họ. Chọn A Question 11: D Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Hai người bạn Jane và Thomas đang nói về bài kiểm tra cuối kỳ của họ. Jane: “Tôi đã sẵn sàng được một nửa cho bài kiểm tra học kỳ cuối cùng rồi” – Thomas: “_________” A. Cảm ơn bạn rất nhiều. B. Không có gì! (dùng để đáp lại lời cảm ơn) C. Sau đó, tôi sẽ nghỉ ngơi. D. Không thể tin được! Tôi thậm chí còn chưa bắt đầu. Các phương án A, B, C không phù hợp với ngữ cảnh. Chọn D Question 12: C Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: James và Kate đang ở trong một quán cà phê. James: “_______” – Kate: “Cảm ơn bạn. Tôi có thể uống một tách cà phê không?” A. Bạn sẽ mua trà hoặc cà phê trên đường về nhà chứ? B. Bạn có muốn ăn gì ngay bây giờ không? C. Bạn có muốn uống gì không? D. Bạn có mệt mỏi sau một hành trình dài không? Các phương án A, B, D không phù hợp với ngữ cảnh Chọn C Question 13: D Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết Giải thích: A. symbolic /sɪmˈbɒlɪk/ C. disastrous /dɪˈzɑːstrəs/
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. devote /dɪˈvəʊt/ D. decide /dɪˈsaɪd/
B. gây ra nhiều cái chết do kính rơi vỡ D. đã bị giảm đáng kể bởi hệ thống cảnh báo
B. Nó xảy đến một cách bất ngờ. D. Nó sẽ lại đến gần Trái đất trong tương lai.
Quy tắc: – Đối với các từ có hơn hai âm tiết thông thường trọng âm chính thường rơi vào âm tiết thứ ba kể từ âm tiết cuối. – Trong các từ có các hậu tố dưới đây, trọng âm được đặt ở âm tiết ngay trước hậu tố: –ian, – id, – ible, –ish, – ive, –ous, –ial, –ic, –ity Đáp án D trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các phương án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Chọn D Question 14: A Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết Giải thích: A. realize /ˈriːəlaɪz/ C. postpone /pəˈspəʊn/ Quy tắc: – Đa số các động từ 2 âm tiết thì trọng âm chính nhấn vào âm tiết thứ 2. Đáp án A trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các phương án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Chọn A Question 15: D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn cuối, các nhà khoa học nói rằng ____. A. hệ thống cảnh báo sớm của họ sẽ bảo vệ chúng ta B. sớm hay muộn một thì một thiên thạch có khả năng sẽ tấn công Trái Đất C. tất cả các nguy hiểm đang được theo dõi cẩn thận D. hiện tại chúng ta không gặp bất kì nguy hiểm nào Thông tin: After the Chelyabinsk meteorite, scientists are now monitoring potential hazards even more carefully but, as far as they know, there is no danger in the foreseeable future. Tạm dịch: Sau thiên thạch Chelyabinsk, các nhà khoa học hiện đang theo dõi các mối nguy tiềm ẩn thậm chí cẩn thận hơn, nhưng theo như họ biết, không có bất kì mối nguy hiểm nào trong tương lai gần. Chọn D Question 16: A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Có thể suy ra từ đoạn 1 rằng thiên thạch Siberia ______. A. có thể tồi tệ hơn nhiều C. không mang tính tàn phá như thiên thạch ở Nga sớm Thông tin: Although many people were injured by falling glass, the damage was nothing compared to what had happened in Siberia nearly one hundred years ago. Tạm dịch: Mặc dù nhiều người bị thương do kính rơi vỡ, nhưng thiệt hại không là gì so với những gì đã xảy ra ở Siberia gần một trăm năm trước. Chọn A Question 17: B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Phát biểu nào sau đây là ĐÚNG về thiên thạch ở Nga? A. Nó quá nhỏ để lo lắng. C. Nó đã được các nhà khoa học dự đoán. Thông tin: By a strange coincidence, the same day that the meteorite terrified the people of Chelyabinsk, another 50m–wide asteroid passed relatively close to Earth. Scientists were expecting that visit and know that the asteroid will return to fly close by us in 2046, but the Russian meteorite earlier in the day had been too small for anyone to spot.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. collision (n): sự va chạm D. crisis (n): khủng hoảng
Tạm dịch: Bởi một sự trùng hợp kỳ lạ, vào cùng ngày mà thiên thạch khiến người dân ở thành phố Chelyabinsk khiếp sợ, một tiểu hành tinh rộng 50m khác đã đi qua tương đối gần Trái đất. Các nhà khoa học đã mong đợi chuyến thăm đó và biết rằng tiểu hành tinh sẽ quay trở lại gần chúng ta vào năm 2046, nhưng thiên thạch Nga trước đó trong ngày quá nhỏ để mọi người có thể phát hiện ra. Chọn B Question 18: A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Vào cùng một ngày khi thiên thạch nổ tung khắp Chelyabinsk, _______. A. các nhà khoa học nhận ra rằng một tiểu hành tinh thậm chí còn lớn hơn có thể đâm vào Trái Đất B. một tiểu hành tinh khiến người dân ở thành phố Chelyabinsk khiếp sợ C. các nhà khoa học đã phát hiện nhiều tiểu hành tinh khác trên Trái Đất D. có một sự kiện tiểu hành tinh không liên quan Thông tin: By a strange coincidence, the same day that the meteorite terrified the people of Chelyabinsk, another 50m–wide asteroid passed relatively close to Earth. Scientists were expecting that visit and know that the asteroid will return to fly close by us in 2046, but the Russian meteorite earlier in the day had been too small for anyone to spot. Tạm dịch: Bởi một sự trùng hợp kỳ lạ, vào cùng ngày mà thiên thạch khiến người dân ở thành phố Chelyabinsk khiếp sợ, một tiểu hành tinh rộng 50m khác đã đi qua tương đối gần Trái đất. Các nhà khoa học đã mong đợi chuyến thăm đó và biết rằng tiểu hành tinh sẽ quay trở lại gần chúng ta vào năm 2046, nhưng thiên thạch Nga trước đó trong ngày quá nhỏ để mọi người có thể phát hiện ra. Chọn A Question 19: A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Từ “blast” (vụ nổ) có nghĩa gần nhất với ______. A. explosion (n): vụ nổ C. event (n): sự kiện Thông tin: It weighed about 10,000 tons, entered the atmosphere at a speed of 64,000 km/h and exploded over a city with a blast of 500 kilotons. Tạm dịch: Nó nặng khoảng 10.000 tấn, bay vào bầu khí quyển với tốc độ 64.000 km/h và phát nổ trên một thành phố với vụ nổ 500 kiloton. Chọn A Question 20: D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tất cả các câu sau đây đều đúng NGOẠI TRỪ ______. A. Trái Đất đã tương đối an toàn nhờ may mắn và lực bảo vệ của một hành tinh khác từ hệ mặt trời của chúng ta B. Sao chổi và tiểu hành tinh có thể chấm dứt tất cả sự sống của thực vật và động vật trên Trái đất C. Một tiểu hành tinh nhỏ vẫn có thể gây ra nhiều thiệt hại D. Hàng triệu người đã thiệt mạng trong vụ nổ thiên thạch ở Moscow và London Thông tin: – The Earth has been kept fairly safe for the last 65 million years by good fortune and the massive gravitational field of the planet Jupiter. => loại A – Many scientists, including the late Stephen Hawking, say that any comet or asteroid greater than 20 km in diameter that hits Earth will result in the complete destruction of complex life, including all animals and most plants. => loại B – As we have seen, even a much smaller asteroid can cause great damage. => loại C – Another relatively small object (approximately 50 metres in diameter) exploded in mid–air over a forest region, flattening about 80 million trees. If it had exploded over a city such as Moscow or London,
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. Vật thể
C. Thành phố
D. Sự kết thúc của sự sống trên Trái Đất?
millions of people would have been killed. => thông tin về vụ nổ ở Moscow và London là giả định, trong khi đáp án D lại khẳng định đó là sự thật đã diễn ra. Tạm dịch: – Trái đất đã được gìn giữ khá an toàn trong 65 triệu năm qua bởi vận may và trường hấp dẫn khổng lồ của Sao Mộc. – Nhiều nhà khoa học, bao gồm cả Stephen Hawking quá cố, nói rằng bất kỳ sao chổi hoặc tiểu hành tinh nào có đường kính lớn hơn 20 km đâm vào Trái đất sẽ dẫn đến sự hủy diệt hoàn toàn các dạng sống phức tạp, bao gồm tất cả động vật và hầu hết thực vật. – Như chúng ta đã thấy, ngay cả một tiểu hành tinh nhỏ hơn nhiều cũng có thể gây ra thiệt hại lớn. – Một vật thể tương đối nhỏ khác (đường kính khoảng 50 mét) phát nổ giữa không trung trên một khu vực rừng, san phẳng khoảng 80 triệu cây xanh. Nếu nó phát nổ trên một thành phố như Moscow hay London, hàng triệu người đã bị giết chết rồi. Chọn D Question 21: B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “it” (nó) trong đoạn 1 đề cập đến _____. A. Đá B. Thiên thạch Thông tin: It weighed about 10,000 tons, entered the atmosphere at a speed of 64,000 km/h and exploded over a city with a blast of 500 kilotons. But on 15 February 2013, we were lucky. The meteorite that showered pieces of rock over Chelyabinsk, Russia, was relatively small, at only about 17 metres wide. Tạm dịch: Nó nặng khoảng 10.000 tấn, bay vào bầu khí quyển với tốc độ 64.000 km/h và phát nổ trên một thành phố với vụ nổ 500 kiloton. Nhưng vào ngày 15 tháng 2 năm 2013, chúng tôi đã may mắn. Thiên thạch ấy đã rải những mảnh đá khắp Chelyabinsk, Nga, tương đối nhỏ, chỉ lớn khoảng 17 mét. Chọn B Question 22: D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đâu có thể là tiêu đề tốt nhất cho bài văn? A. Thiên thạch Nga: Thảm họa B. Một sự trùng hợp kỳ lạ C. Thiên thạch giết chết hàng triệu người Bài văn không chỉ nói về thảm họa thiên thạch ở Nga, về sự trùng hợp giữa thiên thạch rơi xuống Nga và tiểu hành tinh mà các nhà khoa học đã dự đoán, cũng như không chỉ đề cập đến sự thật thiên thạch có thể giết chết hang triệu cư dân Trái Đất => loại A, B, C. Như vậy, một câu nghi vấn như đáp án D có thể bao hàm các ý trên là phù hợp nhất. Chọn D Dịch bài đọc: Nó nặng khoảng 10.000 tấn, bay vào bầu khí quyển với tốc độ 64.000 km/h và phát nổ trên một thành phố với vụ nổ 500 kiloton. Nhưng vào ngày 15 tháng 2 năm 2013, chúng tôi đã may mắn. Thiên thạch ấy đã rải những mảnh đá khắp Chelyabinsk, Nga, tương đối nhỏ, chỉ lớn khoảng 17 mét. Mặc dù nhiều người bị thương do kính rơi vỡ, nhưng thiệt hại không là gì so với những gì đã xảy ra ở Siberia gần một trăm năm trước. Một vật thể tương đối nhỏ khác (đường kính khoảng 50 mét) phát nổ giữa không trung trên một khu vực rừng, san phẳng khoảng 80 triệu cây xanh. Nếu nó phát nổ trên một thành phố như Moscow hay London, hàng triệu người đã bị giết chết rồi. Bởi một sự trùng hợp kỳ lạ, vào cùng ngày mà thiên thạch khiến người dân ở thành phố Chelyabinsk khiếp sợ, một tiểu hành tinh rộng 50m khác đã đi qua tương đối gần Trái đất. Các nhà khoa học đã mong đợi chuyến thăm đó và biết rằng tiểu hành tinh sẽ quay trở lại gần chúng ta vào năm 2046, nhưng thiên thạch Nga trước đó trong ngày quá nhỏ để mọi người có thể phát hiện ra. Hầu hết các nhà khoa học đồng ý rằng sao chổi và tiểu hành tinh là mối đe dọa tự nhiên lớn nhất đối với sự tồn tại của con người. Nó có lẽ là một tiểu hành tinh hoặc sao chổi lớn va chạm với Trái đất đã quét sạch loài khủng long khoảng 65 triệu năm trước. Một vật thể khổng lồ, đường kính từ 10 đến 16 km, đã
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. increase in number: tăng số lượng D. decline in volume: giảm khối lượng
B. accepted: chấp nhận D. created: tạo ra
C. người chinh phục D. người bản địa
B. thực dân
rơi xuống vùng Yucatan ở Mexico với một lực đến 100 megatons. Đó là tương đương với một quả bom ở Hiroshima cho mỗi người còn sống trên Trái đất ngày nay. Nhiều nhà khoa học, bao gồm cả Stephen Hawking quá cố, nói rằng bất kỳ sao chổi hoặc tiểu hành tinh nào có đường kính lớn hơn 20 km đâm vào Trái đất sẽ dẫn đến sự hủy diệt hoàn toàn các dạng sống phức tạp, bao gồm tất cả động vật và hầu hết thực vật. Như chúng ta đã thấy, ngay cả một tiểu hành tinh nhỏ hơn nhiều cũng có thể gây ra thiệt hại lớn. Trái đất đã được gìn giữ khá an toàn trong 65 triệu năm qua bởi vận may và trường hấp dẫn khổng lồ của Sao Mộc. Người bảo vệ vũ trụ của chúng ta, với quỹ đạo tròn ổn định ở xa mặt trời, quét đi và quét sạch hầu hết các sao chổi và tiểu hành tinh nguy hiểm có thể đi qua quỹ đạo Trái đất. Sau thiên thạch Chelyabinsk, các nhà khoa học hiện đang theo dõi các mối nguy tiềm ẩn thậm chí cẩn thận hơn, nhưng theo như họ biết, không có bất kì mối nguy hiểm nào trong tương lai gần. Question 23: B Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: accumulate (v): tích lũy, tăng dần số lượng A. decrease in number: giảm số lượng C. improve in quality: cải thiện về chất lượng => accumulate = increase in number Tạm dịch: Nếu những tranh chấp nhỏ không được giải quyết, những cuộc tranh cãi khó khăn sẽ sớm nhiều lên. Chọn B Question 24: C Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: went through st: vượt qua cái gì A. met: gặp C. endured: chịu đựng => went through = endured Tạm dịch: Ông ấy đã trải qua nhiều khó khăn trước khi trở thành một doanh nhân thành đạt. Chọn C Question 25: A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “them” (họ, chúng) trong bài văn nói đến ______. A. khoai tây Thông tin: Spanish conquistadors brought potatoes to Europe, and colonists brought them to America. Ta thấy ở đây “them” được dùng để thay thế “potatoes” trong vế đầu tiên của câu. Tạm dịch: Những người chinh phục Tây Ban Nha đã mang khoai tây đến châu Âu, và thực dân đã mang chúng đến Mỹ. Chọn A Question 26: B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều gì đã xảy ra trong những năm 1950? A. Khoai tây chiên sợi dài (French fries) đầu tiên trên thế giới được sản xuất.. B. Khoai tây chiên giòn (potato chips) tẩm gia vị đầu tiên trên thế giới được sản xuất. C. Khoai tây chiên giòn (potato chips) đầu tiên trên thế giới được sản xuất. D. Khoai tây chiên sợi dài (French fries) tẩm gia vị đầu tiên trên thế giới được sản xuất. Thông tin: Joe “Spud” Murphy and Seamus Burke produced the world’s first seasoned crisps, cheese & onion and salt & vinegar chips, in the 1950s in Ireland.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. khoai tây chiên giòn (crisps) D. khoai tây
Tạm dịch: Joe “Khoai tây” Murphy và Seamus Burke đã sản xuất ra những miếng khoai tây chiên giòn được tẩm gia vị đầu tiên trên thế giới, khoai tây chiên vị phô mai & hành tây và muối & giấm, vào những năm 1950 ở Ireland. Chọn B Question 27: A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Câu nào sau đây là câu đúng? A. Khoai tây chiên giòn có hương vị khác nhau phổ biến ở các nơi khác nhau trên thế giới. B. Khoai tây chiên giòn chỉ phổ biến ở Mỹ. C. Khoai tây chiên giòn có vị sốt cà chua phổ biến nhất ở Mỹ. D. Khoai tây chiên giòn không thực sự được ăn nhiều ở châu Á. Thông tin: – Ketchup–flavored chips are popular in the Middle East and Canada. => loại C – Ketchup–flavored chips are popular in the Middle East and Canada. Seaweed–flavored chips are popular in Asia, and chicken–flavored chips are popular in Mexico. => chọn A Còn 2 đáp án B và D không được nhắc đến trong bài văn. Tạm dịch: – Khoai tây chiên giòn có vị sốt cà chua rất phổ biến ở Trung Đông và Canada. – Khoai tây chiên giòn có vị sốt cà chua rất phổ biến ở Trung Đông và Canada. khoai tây chiên giòn có vị rong biển rất phổ biến ở châu Á, và khoai tây chiên giòn có vị gà rất phổ biến ở Mexico. Chọn A Question 28: B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Khoai chiên (potato chips) được gọi là _____ ở Vương quốc Anh. A. khoai tây chiên sợi dài (French fries) C. tôm hùm Thông tin: In the United Kingdom and Ireland, crisps are what we, in the United States, call potato chips, while their chips refer to our French fries. Tạm dịch: Ở vương quốc Anh và Ireland, khoai tây chiên giòn “crisps” là thứ mà chúng tôi, ở Hoa Kỳ, gọi là “chips”, trong khi “chips” của họ đề cập đến khoai tây chiên sợi dài “French fries” của chúng tôi. Chọn B Question 29: D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Câu hỏi nào được trả lời trong đoạn thứ hai? A. Ai đã phát minh ra khoai tây chiên? B. Mỗi năm ở Mỹ có bao nhiêu pound khoai tây? C. Khi nào khoai tây chiên giòn vị muối & giấm được phát minh? D. Ai phục vụ khoai tây chiên trong Nhà Trắng? Loại A, B,C vì những câu hỏi A và C được trả lời trong đoạn 4, còn B được trả lời trong đoạn 1. Ta chọn đáp án D vì có xuất hiện thông tin trong đoạn 1. Thông tin: Thomas Jefferson, who succeeded Franklin as our French ambassador, brought the recipe for thick–cut, French fried potatoes to America. He served French fries to guests at the White House in 1802 and at his home, Monticello. Tạm dịch: Thomas Jefferson, người kế nhiệm Franklin với tư cách là đại sứ Pháp của chúng tôi, đã mang công thức nấu khoai tây chiên dày kiểu Pháp đến Mỹ. Ông phục vụ khoai tây chiên cho khách tại Nhà Trắng vào năm 1802 và tại nhà của ông, Monticello. Chọn D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. package /ˈpækɪdʒ/ D. teenage /ˈtiːneɪdʒ/
B. increased /ɪnˈkriːst/ D. amazed /əˈmeɪzd/
Dịch bài đọc: Người bản địa Inca Peru đầu tiên trồng khoai tây ở dãy núi Andes vào khoảng năm 200 trước Công nguyên. Những người chinh phục Tây Ban Nha đã mang khoai tây đến châu Âu, và thực dân đã mang chúng đến Mỹ. Khoai tây đứng thứ tư trong danh sách các mặt hàng thực phẩm chính của thế giới – sau lúa mì, ngô và gạo. Ngày nay, người Mỹ tiêu thụ khoảng 140 pound khoai tây mỗi người mỗi năm, trong khi người châu Âu ăn gấp đôi số đó. Một trong những cách yêu thích của chúng tôi để ăn khoai tây là ở dạng khoai tây chiên giòn (potato chips). Trong khi Benjamin Franklin là đại sứ Mỹ tại Pháp, ông đã đi đến một bữa tiệc nơi khoai tây được chuẩn bị theo 20 cách khác nhau. Thomas Jefferson, người kế nhiệm Franklin với tư cách là đại sứ Pháp của chúng tôi, đã mang công thức nấu khoai tây chiên dày kiểu Pháp đến Mỹ. Ông phục vụ khoai tây chiên cho khách tại Nhà Trắng vào năm 1802 và tại nhà của ông, Monticello. Một đầu bếp người Mỹ bản địa tên là George Crum đã tạo ra những miếng khoai tây chiên giòn (potato chips) đầu tiên vào ngày 24 tháng 8 năm 1853, tại Moon Lake Lodge ở Saratoga, New York. Anh ta trở nên tức giận khi một thực khách phàn nàn rằng khoai tây chiên của anh ta quá dày, vì vậy anh ta cắt lát khoai tây càng mỏng càng tốt, làm cho chúng quá mỏng và giòn để ăn bằng nĩa. Thực khách yêu thích chúng, và khoai tây chiên giòn (potato chips) đã ra đời. Năm 1860, đầu bếp Crum đã mở nhà hàng của riêng mình và cung cấp một giỏ khoai tây chiên trên mỗi bàn. Joe “Khoai tây” Murphy và Seamus Burke đã sản xuất ra những miếng khoai tây chiên giòn được tẩm gia vị đầu tiên trên thế giới, khoai tây chiên vị phô mai & hành tây và muối & giấm, vào những năm 1950 ở Ireland. Ở vương quốc Anh và Ireland, khoai tây chiên giòn “crisps” là thứ mà chúng tôi, ở Hoa Kỳ, gọi là “chips”, trong khi “chips” của họ đề cập đến khoai tây chiên sợi dài “French fries” của chúng tôi. Khoai tây chiên giòn có vị sốt cà chua rất phổ biến ở Trung Đông và Canada. Khoai tây chiên giòn có vị rong biển rất phổ biến ở châu Á, và khoai tây chiên giòn có vị gà rất phổ biến ở Mexico. Các hương vị khác từ khắp nơi trên thế giới bao gồm: ớt bột, hành tây ngâm, sốt béarnaise ( một loại sốt trứng và thảo mộc), bánh nhân thịt, cua cay, cá hồi teriyaki, borscht (một loại súp từ củ dền của Nga hoặc Phần Lan), salad Caesar, xúc xích nướng, tôm hùm nướng, bò nướng, haggis (món dồi Scotland chứa nội tạng cừu) và tiêu đen, ô liu. Question 30: D Kiến thức: Phát âm “age” Giải thích: A. heritage /ˈherɪtɪdʒ/ C. passage /ˈpæsɪdʒ/ Phần gạch chân đáp án D phát âm là /eɪdʒ/, các phương án khác phát âm là /ɪdʒ/. Chọn D Question 31: B Kiến thức: Phát âm “ed” Giải thích: A. remained /rɪˈmeɪnd/ C. described /dɪˈskraɪbd/ Quy tắc phát âm “ed”: – Phát âm là /ɪd/ khi đồng từ tận cùng bằng hai phụ âm /t/, /d/. – Phát âm là /t/ khi động từ tận cùng bằng các phụ âm vô thanh /p/, k/, /f/, /s/, /ʃ/, /tʃ/. – Phát âm là /d/ khi động từ tận cùng bằng các phụ âm hữu thanh /b/, /g/, /v/, /z/, /ʒ/, /dʒ/, /ð/, /m/, /n/, /ŋ, /l/, /r/ và các nguyên âm. Chọn B Question 32: C Kiến thức: Câu ao ước Giải thích: Câu ao ước điều trái với hiện tại, công thức: S + wish(es) + (S) + Ved/V2 (were) Sửa: he is => he were Tạm dịch: Chú tôi đã đi nghỉ ở Nha Trang, nhưng tôi ước chú ấy ở đây để chú có thể giúp tôi sửa xe đạp. Chọn C.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
– make action (không tồn tại cụm động từ này) – make progress: tiến bộ
B. priceless (adj): vô giá D. valueless (adj): không có giá trị
Question 33: C Kiến thức: Sự hòa hợp chủ ngữ – động từ Giải thích: Quy tắc: S1+ together with + S2 + V => V ở đây sẽ được chia theo S1. “Air pollution” là danh từ không đếm được nên V phải chia dạng số ít. Sửa: are => is Tạm dịch: Ô nhiễm không khí, cùng với việc xả rác, đang gây ra nhiều vấn đề tại các thành phố công nghiệp lớn của chúng ta ngày nay. Chọn C Question 34: A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: masterclass (n): một bài học, thường về âm nhạc và được giảng dạy bởi chuyên gia nổi tiếng cho học sinh xuất sắc Trong câu đề cập đến 2 tác phẩm của họa sĩ Leonardo nên “masterclasses” là không hợp lí. Sửa: masterclasses => masterpieces (kiệt tác) Tạm dịch: Leonardo thường được nghĩ đến chủ yếu như một họa sĩ, và với các kiệt tác của ông như Bữa tối cuối cùng và Mona Lisa, vị trí của ông trong lịch sử nghệ thuật được đảm bảo. Chọn A Question 35: C Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: – make a comment/ comments: bình luận – make an attempt/ attempts: cố gắng, nỗ lực, thử Tạm dịch: Mặc dù chúng tôi đã bảo họ đừng bắt chúng tôi chờ đợi, nhưng họ không hề cố gắng tí nào để tăng tốc độ giao hàng. Chọn C Question 36: C Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: drop a brick/ clanger: nói ra điều xúc phạm/làm xấu hổ ai mà không hay biết, lỡ lời Tạm dịch: Bạn thực sự đã lỡ lời ngàyhôm trước khi bạn nói với Brian rằng bạn đã thấy vợ anh ta ở rạp chiếu phim. Anh ta đã nghĩ rằng cô ấy đang ở nhà mẹ mình. Chọn C Question 37: B Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: – out of place: không phù hộ với vị trí, không ở đúng chỗ – out of the question: không thể được, không được phép – out of order: bị hỏng – out of practice: kém đi về cái gì vì gần đây không dành nhiều thời gian cho nó Tạm dịch: Tôi không thể nào cho bạn vay thêm tiền; nó là khá không thể được. Chọn B Question 38: B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. worthy (adj): xứng đáng C. worthless (adj): không có giá trị Tạm dịch: Khi đám cháy bùng phát ở Louvre, ít nhất hai mươi bức tranh vô giá đã bị phá hủy, trong đó có hai bức của Van Gogh. Chọn B Question 39: B Kiến thức: Mệnh đề trạng từ rút gọn
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích: Khi rút gọn hai mệnh đề cùng chủ ngữ “ the plant”, mệnh đề được rút gọn đưa về dạng: – V–ing khi mang nghĩa chủ động – Ved/ V3 khi mang nghĩa bị động – having PP khi hàng động được rút gọn mang nghĩa chủ động và xảy ra trước hành động còn lại find – found – found: phát hiện, tìm thấy found – founded – founded: thành lập Câu đầy đủ: The plant is found only in the Andes, it is used by local people to treat skin diseases. Tạm dịch: Chỉ được tìm thấy ở dãy Andes, loài cây ấy được người dân địa phương sử dụng để điều trị các bệnh về da. Chọn B Question 40: D Kiến thức: Câu điều kiện loại 1 Giải thích: Câu điều kiện loại 1 dùng để diễn tả sự việc có thể xảy ra trong hiện tại hoặc tương lai. Công thức: If + S + V (hiện tại), S + will + V (nguyên mẫu) Tạm dịch: Nếu rừng nhiệt đới thế giới tiếp tục biến mất với tốc độ hiện tại, nhiều loài động vật sẽ tuyệt chủng. Chọn D Question 41: A Kiến thức: Cấu trúc Giải thích: – stop + to V: dừng lại để làm gì – stop + V–ing: dừng hẳn việc đang làm – let sb V: để ai đó làm gì catch up with: đuổi kịp/ bắt kịp Tạm dịch: Được một nửa chặng đường của chuyến đi, chúng tôi dừng lại để nghỉ ngơi và để những người khác bắt kịp với chúng tôi. Chọn A Question 42: D Kiến thức: Mệnh đề trạng ngữ Giải thích: Xét về nghĩa: A. Để trẻ con lớn lên, những trò chơi mà chúng chơi ngày càng phức tạp. => không phù hợp về nghĩa B. sai ngữ pháp: “when” không đi với động từ nguyên thể => When children get older C. Mặc dù trẻ con lớn lên, , những trò chơi mà chúng chơi ngày càng phức tạp. => không phù hợp về nghĩa D. Khi trẻ con lớn lên, những trò chơi mà chúng chơi ngày càng phức tạp. Chọn D Question 43: D Kiến thức: Thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn Giải thích: Vế thứ 2 của câu sử dụng thì hiện tại hoàn thành (has never had), vì vậy vế 1 có khả năng nhất sẽ sử dụng thì hiện tại hoàn thành/ thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn, hơn nữa còn dấu hiệu chỉ thời gian trong 2 thì này “for years”. Công thức: S + have/ has been V–ing Tạm dịch: Mẹ tôi đã trồng dâu tây trong nhiều năm nhưng bà ấy chưa bao giờ có một vụ mùa tốt như vậy trước đây. Chọn D Question 44: D Kiến thức: Từ vựng
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. intentionally (adv): cố ý D. accidentally (adv): vô tình
Giải thích: A. silently (adv): lặng lẽ C. deliberately (adv): cố ý Tạm dịch: Mẹ của bạn đã vô tình đọc một chút thư bạn nhận được vì cô ấy đã mở nó mà không nhìn vào tên trên phong bì. Chọn D Question 45: B Kiến thức: Cấu trúc “ It was not until...” Giải thích: Công thức: It is/ was not until + mốc thời gian + that + S + V => được dùng để nhấn mạnh khoảng thời gian hoặc thời điểm mà một sự việc xảy ra. Phương án A, D sai ngữ pháp vì đảo ngữ Phương án C. Mãi cho đến cuối thế kỷ 19 thì môn khoa học là nhân giống cây trồng. => không phù hợp về nghĩa Phương án B. Mãi đến cuối thế kỷ XIX thì nhân giống cây trồng đã trở thành một môn khoa học. Chọn B Question 46: A Kiến thức: Mạo từ Giải thích: – “nice holiday” trong câu hỏi chưa được xác định nên ta dùng “a”. – Cấu trúc so sánh nhất: the + tính từ ngắn–est/ most tính từ dài/ tính từ đặc biệt => dùng “the” Tạm dịch: “Bạn có kỳ nghỉ vui vẻ chứ?” – “Ừ, đó là kỳ nghỉ tuyệt nhất tôi từng có. Chọn A Question 47: B Kiến thức: Từ loại Giải thích: A. imaginable (adj): có thể tưởng tượng B. imaginary (adj): chỉ tồn tại trong trí tưởng tượng C. imagination (n): trí tưởng tượng D. imaginative (adj): giàu, có trí tưởng tượng Trước danh từ “line” và sau mạo từ “an” cần dùng tính từ. Tạm dịch: Đường xích đạo là một đường tưởng tượng chia Trái Đất thành hai phần. Chọn B Question 48: D Kiến thức: Giới từ Giải thích: attitude(s) to/toward/about/on st: thái độ về, đối với cái gì Tạm dịch: Cuộc khảo sát này dùng để tìm hiểu thái độ đối với tình yêu của những người trẻ tuổi. Chọn D Question 49: C Kiến thức: Câu đồng nghĩa Giải thích: Họ đã hoàn thành một dự án. Họ bắt đầu làm dự án tiếp theo ngay lập tức. A. Nếu họ đã hoàn thành một dự án, họ sẽ bắt đầu làm dự án tiếp theo. B. Chỉ khi họ đã hoàn thành một dự án, họ mới bắt đầu làm dự án tiếp theo. C. Ngay khi họ hoàn thành một dự án họ bắt đầu làm dự án tiếp theo. D. Mãi cho đến khi họ bắt đầu làm dự án tiếp theo thì họ mới hoàn thành một dự án. Các phương án A, B, D không phù hợp về nghĩa. Chọn C Question 50: B Kiến thức: Câu đồng nghĩa
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích: Được thông báo về tình trạng nguy kịch của cô, anh quyết định không nói cho cô biết vấn đề tài chính của mình. A. Anh ấy nói với cô ấy về vấn đề tiền bạc của anh ấy vì anh ấy đang trong tình trạng nguy kịch. B. Anh ấy không đề cập đến vấn đề tài chính của mình vì anh ấy nhận thức được tình trạng nguy kịch của cô. C. Có người đã thông báo với cô rằng anh ta đang gặp vấn đề về tài chính khi cô đang trong tình trạng nguy kịch. D. Mặc dù biết tình trạng nguy kịch của cô, anh ấy đã nói về vấn đề tài chính của mình. Các phương án A, C, D không phù hợp về nghĩa. Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 50
TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐH VINH Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
B. tasty
D. stale
A. obsolete
C. appealing
C. huge
B. exciting
A. effective
D. excellent
A. cheap
B. inefficient
C. encouraging
D. discouraging
B. feasible
A. formidable
C. encouraging
D. discouraging
C. worthwhile C. necessary
B. counterpart B. mandatory
D. oversea D. bachelor
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is CLOSEST in meaning to the underlined part in each of the following questions. Question 1: The pile of old clothes gave off a damp, musty smell. Question 2: The organizers claim that the demonstration was a resounding success. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is OPPOSITE in meaning to the underlined part in each of the following questions. Question 3: Mail shots have proved to be the most cost–effective method of marketing our products. Question 4: She now faces the daunting challenge of writing a successful sequel to her hugely popular first book. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of the main stress in each of the following questions. Question 5: A. partnership Question 6: A. compulsory Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following question. The term "Hudson River school" was applied to the foremost representatives of nineteenth– century North American landscape painting. Apparently unknown during the golden days of the American landscape movement, which began around 1850 and lasted until the late 1860's, the Hudson River school seems to have emerged in the 1870's as a direct result of the struggle between the old and the new generations of artists, each to assert its own style as the representative American art. The older painters, most of whom were born before 1835, practiced in a mode often self–taught and monopolized by landscape subject matter and were securely established in and fostered by the reigning American art organization, the National Academy of Design. The younger painters returning home from training in Europe worked more with figural subject matter and in a bold and impressionistic technique; their prospects for patronage in their own country were uncertain, and they sought to attract it by attaining academic recognition in New York. One of the results of the conflict between the two factions was that what in previous years had been referred to as the "American", "native", or, occasionally, "New York" school–the most representative school of American art in any genre–had by 1890 become firmly established in the minds of critics and public alike as the Hudson River school. The sobriquet was first applied around 1879. While it was not intended as flattering, it was hardly inappropriate. The Academicians at whom it was aimed had worked and socialized in New York, the Hudson's port city, and had painted the river and its shores with varying frequency. Most important, perhaps, was that they had all maintained with a certain fidelity a manner of technique and composition consistent with those of America's first popular landscape artist, Thomas Cole, who built a career painting the Catskill Mountain scenery bordering the Hudson River. A possible implication in the term applied to the group of landscapists was that many of them had, like Cole, lived on or near the banks of the Hudson. Further, the river had long served as the principal route to other sketching grounds favored by the Academicians, particularly the Adirondacks and the mountains of Vermont and New Hampshire.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. Historical painting C. Landscape painting
B. Figural painting D. Impressionistic painting
A. repelled
C. alarmed
D. pursued
B. dominate
A. It determined which subjects were appropriate. B. It supported their growth and development. C. It supervised the incorporation of new artistic techniques. D. It mediated conflicts between artists.
D. matter
A. country
C. technique
B. patronage
Question 7: What does the passage mainly discuss? A. The National Academy of Design B. The training of American artists in European academies C. Paintings that featured the Hudson River D. North American landscape paintings Question 8: Before 1870, what was considered the most representative kind of American painting? Question 9: The word "monopolized" in paragraph 1 is closest in meaning to _____. Question 10: According to the passage, what was the function of the National Academy of Design for the painters born before 1835? Question 11: The word "it" in paragraph 1 refers to _____. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 12: In order not to disturb our conversation, he took his seat quietly. A. He took his seat quietly so that he wouldn’t disturb our conversation. B. So as to keep us continue our conversation, he took his seat quietly. C. Not to disturb our conversation, he took his seat quietly. D. As long as he took his seat quietly, we weren’t disturbed to keep on our conversation. Question 13: I always hated pasta when I was a child. Now I cook it regularly. A. If I hadn’t hated pasta when I was a child, I would cook it regularly. B. Hating pasta a lot when I was a child, I now cook it regularly. C. I didn’t use to like pasta when I was a child but now I cook it regularly. D. In spite of hating pasta, I cooked it regularly when I was a child. Question 14: Expert thought that infected chickens were responsible for the outbreak of flu. A. It is thought that infected chickens were responsible for the outbreak of flu. B. Infected chickens were thought to be in charge with the outbreak of flu. C. Infected chickens were thought to be in charge of the outbreak of flu. D. Infected chickens are thought to be responsible for the outbreak of flu. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following question. Although social changes in the United States were being wrought throughout most of the nineteenth–century, public awareness of the changes increased to new levels in the 1890's. The acute, growing public awareness of the social changes that had been taking place for some time was tied to tremendous growth in popular journalism in the late nineteenth century, including growth in quantity and circulation of both magazines and newspapers. These developments, in addition to the continued growth of cities, were significant factors in the transformation of society from one characterized by relatively isolated self–contained communities into an urban, industrial nation. The decade of the 1870's, for example, was a period in which the sheer number of newspapers doubled, and by 1880 the New York Graphic had published the first photographic reproduction in a newspaper, portending a dramatic rise in newspaper readership. Between 1882 and 1886 alone, the price of daily newspapers dropped from four cents a copy to one cent, made possible in part by a great increase in demand. Furthermore, the introduction in 1890 of the first successful linotype machine promised even further growth. In 1872 only
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. useful
A. intense
D. genuine
B. controversial
A. an increase in people's awareness of social changes B. changes in the distribution system C. greater numbers of journalists D. a larger supply of paper
A. an increase in the number of people reading newspapers B. a reduction in the cost of advertising C. newspapers becoming more expensive D. the closing of newspapers that did not use photographs
A. controlled
D. equaled
C. affected
A. Newspapers contained photographic reproductions. B. Magazines began to compete with newspapers. C. There was a rise in demand. D. Newspapers had fewer pages.
A. The United Slates exported newspapers to other countries. B. Photographs made newspapers more interesting. C. Communities remained isolated despite the growth of popular journalism D. People were becoming increasingly aware of national and international issues.
B. publication
C. circulation
D. century
A. period
A. To demonstrate that books had replaced newspapers and magazines as the leading source of
B. To emphasize the influence of the printed word on a society undergoing rapid change C. To document its prediction about the popularity of newspapers D. To illustrate how advanced the technology of printing had become
two daily newspapers could claim a circulation of over 100,000, but by 1892 seven more newspapers exceeded that figure. A world beyond the immediate community was rapidly becoming visible. But it was not newspapers alone that were bringing the new awareness to people in the United States in the late nineteenth century. Magazines as they are known today began publication around 1882, and, in fact, the circulation of weekly magazines exceeded that of newspapers in the period which followed. By 1892, for example, the circulation of the Ladies' Home Journal had reached an astounding 700,000. An increase in book readership also played a significant part in this general trend. For example, Edward Bellamy's utopian novel, Looking Backward, sold over a million copies in1888, giving rise to the growth of organizations dedicated to the realization of Bellamy's vision of the future. The printed word, unquestionably, was intruding on the insulation that had characterized United States society in an earlier period. Question 15: The word "acute" in line 3 is closest in meaning to _____. Question 16: According to the passage, the expansion of popular journalism was linked to _____. Question 17: According to the passage, the New York Graphic's inclusion of photographs contributed to _____. Question 18: The word "exceeded" in line 16 is closest in meaning to _____. B. surpassed Question 19: Why was there a drop in the price of daily newspapers between 1882 and 1886? Question 20: What does the author mean by the statement "A world beyond the immediate community was rapidly becoming visible" in paragraph 1? Question 21: The word "that" refers to _____. Question 22: Why does the author mention Edward Bellamy's novel Looking Backward? information Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the best option for each of the following questions. Banana fiber is used in the production of banana paper. Banana paper is used in two different senses: to (23) _____ to a paper made from the bark of the banana tree, mainly used for artistic purposes, or paper made from banana’s fiber, (24) _____ from an industrialized process, from the stem and the non–usable fruits. The paper can be either hand–made or made by machine. The volume of raw
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. name D. received D. tools D. During D. causes
C. concern C. gained C. materials C. Since C. develops
B. refer B. accepted B. fabric B. From B. generates
D. grow
A. can also
B. day light
C. and helping
B. of
C. built
A. remaining
D. the
A. Music
D. for granted
B. therefore
C. too often
A. Because of the fact having lived near a chemical plant for, some villagers have now developed
B. Because they have lived near a chemical plant for many years so some villagers have now
C. Living near a chemical plant for many years, some villagers have now developed cancer. D. Having lived near a chemical plant for many years, some villagers have now developed
A. Visitors come to the museum to be admired with the relics that were excavated from the
B. Having been excavated from the ancient tombs, the relics attract attention from the public a
C. Visitors come to the museum to admire the relics excavated from the ancient tombs. D. Excavated from the ancient tombs, visitors come to the museum to admire the relics.
D. infectious D. advised
C. potential C. assessed
(25) _____ for making banana paper around the world on plantations is vast and largely unutilized. The market for banana paper is seen as a growth industry. (26) _____ 1988, in Costa Rica, companies like EcoPaper.com and Costa Rica Natural Paper have been producing 100% industrialized fine environmental and ecological paper derived from natural banana fibers, for the writing and stationery market. This industry (27) _____ numerous waste products such as: the plastic that wraps the bananas, plastic cords to tie the wrapping, damaged bananas and the pinzote (stems). An alarming quantity of over of 92% of water, 3% of resins and 2% glucose; the rest is vegetal fiber. This particular composition makes it decompose without the solid component being destroyed. This causes a severe impact on the surrounding ecosystems – much to the detriment of rivers and underground waters. Question 23: A. direct Question 24: A. obtained Question 25: A. cloth Question 26: A. In Question 27: A. makes Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to show the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 28: Solar energy can also be used for day light, cooking, heating and helping plants grow. Question 29: The only structure remaining intact is the Flag Tower of Hanoi built in 1812 during the Nguyen Dynasty. Question 30: Music plays a crucial role in our live, therefore all too often it is taken for granted. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 31: They have lived near a chemical plant for many years. Some villagers have now developed cancer. cancer. developed cancer. cancer. Question 32: Visitors come to the museum to admire the relics. They were excavated from the ancient tombs. ancient tombs. lot. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 33: A. sanctuary B. solution Question 34: A. compromised B. revised
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 35: Jenny is telling Danny, her aunt, about her band 7.5 in IELTS test.
Jenny: “Guess what? I have got band 7.5 in IELTS test I took last week.” Danny: “_______.”
A. That’s a great idea. Congratulations C. Lucky you
B. Well done. You deserved it D. It’s kind of you
Question 36: Two passengers are exchanging information in the departure lounge at the airport.
Mr Brown: “Has an announcement been made about the eight o’clock flight to Paris?” Ms Ensoleille: “_______.”
B. I am not aware of the matter D. Not yet
A. I guess it’s in the nick of time C. I am waiting for more information
A. up
D. out
C. into
B. over
A. get
B. take
C. carry
D. make
A. have got
B. would get
C. have been getting D. was getting
A. After
C. When
B. As long as
D. As a result
A. was named C. when it has been named
B. so successful an entrepreneur D. a very success entrepreneur such
A. too successful C. such a successful business
C. a/ many
A. the/ the
D. Ø/ Ø
C. haven’t there
A. isn’t there
D. hasn’t it
B. isn’t it
B. unemployment
D. employment
C. employers
A. employee
D. charged
A. accused
C. blamed
B. alleged
C. upon
B. with
D. at
A. to
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 37: I have to give talk about history so I spent the weekend reading _____ on the Second World War. Question 38: You should sit down and _____ stock of your life and decide whether this is the right thing to do. Question 39: Just as you arrived, I _____ ready to go out. Question 40: _____ a spoken language dies, it leaves no archaeology, the scientific study of material remains such as tools, pottery, stone walls and monuments. Question 41: In 1944, the airport was handed over to the government and was developed for civilian use, _____ after a small village that was removed to create space, Health Row. B. having been named D. which had been named Question 42: Kylie Jenner is _____ that she became the world’s self–made billionaire two years younger than Facebook founder, Mark Zuckerberg. Question 43: A worrying conclusion in the study called “Heat and Learning” is that _____ global warming may affect the future income of _____ students around the world. B. Ø/ the Question 44: There is reported to have been a record amount of pollution in many big cities in developing countries last year, _____? Question 45: The poor describe ill–being as lack of material things–food especially, but also lack of _____, money, shelter and clothing. Question 46: Every attempt should be made to prevent people from being _____ with crimes that they did not commit. Question 47: The board was agreeable _____ the proposal that a new school should be built for the children having passion for art and sports. Question 48: The detective checked everyone’s story and by a _____ of eliminations they were left with on suspect.
C. progress
D. process
B. period
A. time
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. 187 participants D. Of the 187 participants
A. There were 187 participants C. All the 187 participants
C. drift off
B. drift out
D. drift apart
Question 49: _____ in Fortune’s recent survey of successful working women, 30 percent had house– husband. Question 50: The couple were so busy with their careers that they had no time for each other, that’s when they started to _____. A. drift away
----------THE END----------
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐÁP ÁN
D Question 11 C Question 12 B Question 13 C Question 14 C Question 15 A Question 16 C Question 17 C Question 18 B Question 19 B Question 20
B Question 21 A Question 22 C Question 23 C Question 24 A Question 25 A Question 26 A Question 27 B Question 28 C Question 29 D Question 30
C Question 31 B Question 32 B Question 33 C Question 34 C Question 35 C Question 36 B Question 37 B Question 38 A Question 39 B Question 40
D Question 41 C Question 42 A Question 43 C Question 44 B Question 45 D Question 46 A Question 47 B Question 48 D Question 49 C Question 50
A B D A D D A D D D
Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
exciting (adj): lý thú, gây thích thú excellent = extremely good (adj): xuất sắc
inefficient (adj): không hiệu quả discouraging (adj): làm nản lòng
feasible (adj): khả thi discouraging (adj): làm nản lòng
Question 1. D Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: musty = smelling unpleasantly old and slightly wet (adj): có mùi ẩm mốc khó chịu obsolete = out of date (adj): lỗi thời tasty = having a strong and pleasant flavour (adj): ngon, đầy hương vị appealing = attractive or interesting (adj): hấp dẫn, thú vị stale = no longer fresh; smelling unpleasant (adj): có mùi khó chịu => musty = stale Tạm dịch: Đống quần áo cũ tỏa ra mùi ẩm mốc. Chọn D Question 2. C Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: resounding = very great (adj): vang dội effective (adj): có hiệu quả; có hiệu lực huge = great in degree (adj): to lớn, đồ sộ => resounding = huge Tạm dịch: Ban tổ chức cho rằng cuộc biểu tình là một thành công vang dội. Chọn C Question 3. B Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: cost–effective = giving the best possible profit or benefits in comparison with the money that is spent (adj): thu được lợi nhuận cao nhất so với chi phí bỏ ra; hiệu quả cheap (adj): rẻ encouraging (adj): khích lệ => cost–effective >< inefficient Tạm dịch: Quảng cáo bằng thư điện tử đã được chứng minh là phương pháp hiệu quả nhất để tiếp thị sản phẩm của chúng tôi. Chọn B Question 4. C Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: daunting = making somebody feel nervous and less confident about doing something (adj): làm ai lo lắng hay thiếu tự tin về điều gì formidable (adj): ghê gớm, kinh khủng encouraging (adj): khích lệ => daunting >< encouraging
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
counterpart /ˈkaʊntəpɑːt/ oversea /ˈəʊvəsiː/
mandatory /ˈmændətəri/ bachelor /ˈbætʃələ(r)/
D. Tranh phong cảnh Bắc Mỹ
B. Tranh tượng hình D. Tranh ấn tượng
Tạm dịch: Bây giờ cô ấy phải đối mặt với những thách thức khó khăn khi viết phần tiếp theo thành công cho cuốn sách đầu tiên cực kỳ nổi tiếng của mình. Chọn C Question 5. C Kiến thức: Trọng âm từ có 2, 3 âm tiết Giải thích: Quy tắc: Tính từ kép (compound adjective) thường có dấu nhấn ở từ đầu nhất là khi nó ghép với giới từ. Ví dụ: outdoor, oversea, dark–blue,… partnership /ˈpɑːtnəʃɪp/ worthwhile /ˌwɜːθˈwaɪl/ Trọng âm của câu C rơi vào âm thứ hai, còn lại rơi vào âm thứ nhất. Chọn C Question 6. A Kiến thức: Trọng âm từ có 3, 4 âm tiết Giải thích: Quy tắc: Những từ có đuôi “ary, ory” thì trọng âm thường rơi vào âm tiết đứng cách nó một âm. compulsory /kəmˈpʌlsəri/ necessary /ˈnesəsəri/ Trọng âm của câu A rơi vào âm thứ hai, còn lại rơi vào âm thứ nhất. Chọn A Question 7. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đoạn văn chủ yếu thảo luận về điều gì? A. Học viện thiết kế quốc gia B. Đào tạo nghệ sĩ Mỹ tại các học viện châu Âu C. Những bức tranh mô tả sông Hudson Thông tin: The term "Hudson River school" was applied to the foremost representatives of nineteenth–century North American landscape painting. Further, the river had long served as the principal route to other sketching grounds favored by the Academicians, particularly the Adirondacks and the mountains of Vermont and New Hampshire. Tạm dịch: Thuật ngữ "trường phái sông Hudson" được áp dụng cho các đại diện quan trọng nhất của tranh phong cảnh Bắc Mỹ thế kỷ XIX. Hơn nữa, dòng sông từ lâu đã trở thành tuyến đường chính đến các khu vực phác thảo khác được các học giả ưa thích, đặc biệt là Adirondacks và vùng núi Vermont và New Hampshire. Chọn C Question 8. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Trước năm 1870, đâu được coi là đại diện cho hội họa ở Mỹ? A. Tranh lịch sử C. Tranh phong cảnh Thông tin: The older painters, most of whom were born before 1835, practiced in a mode often self– taught and monopolized by landscape subject matter and were securely established in and fostered by the reigning American art organization, the National Academy of Design. Tạm dịch: Các họa sĩ lớn tuổi, hầu hết sinh ra trước năm 1835, thường hoạt động bằng cách tự học và độc quyền bởi chủ đề phong cảnh và được thành lập một cách vững chắc và được thúc đẩy bởi tổ chức nghệ thuật của Mỹ, Học viện Thiết kế Quốc gia. Chọn C Question 9. B Kiến thức: Đọc hiểu, từ vựng Giải thích: monopolize (v): độc quyền
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
dominate (v): thống trị/ chiếm ưu thế pursue (v): theo đuổi
B. sự bảo trợ
C. kỹ thuật
D. vấn đề
repel (v): đẩy lùi alarm (v): làm cho lo lắng, hoảng sợ => monopolized = dominated Chọn B Question 10. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, chức năng của Học viện Thiết kế Quốc gia đối với các họa sĩ sinh ra trước năm 1835 là gì? A. Nó xác định chủ đề nào là phù hợp. B. Nó hỗ trợ cho quá trình phát triển của họ. C. Nó giám sát việc kết hợp các kỹ thuật nghệ thuật mới. D. Nó làm trung gian hòa giải xung đột giữa các nghệ sĩ. Thông tin: The older painters, most of whom were born before 1835, practiced in a mode often self– taught and monopolized by landscape subject matter and were securely established in and fostered by the reigning American art organization, the National Academy of Design. Tạm dịch: Các họa sĩ lớn tuổi, hầu hết sinh ra trước năm 1835, thường hoạt động bằng cách tự học và độc quyền bởi chủ đề phong cảnh và được thành lập một cách vững chắc và được thúc đẩy bởi tổ chức nghệ thuật của Mỹ, Học viện Thiết kế Quốc gia. Chọn B Question 11. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “it” ở đoạn 1 chỉ ______. A. đất nước Thông tin: their prospects for patronage in their own country were uncertain, and they sought to attract it by attaining academic recognition in New York. Tạm dịch: triển vọng về sự bảo trợ của họ ở đất nước mình là không chắc chắn, và họ đã tìm cách lấy được nó bằng cách đạt được sự công nhận học thuật ở New York. Chọn B Dịch bài đọc: Thuật ngữ "trường phái sông Hudson" được áp dụng cho các đại diện quan trọng nhất của tranh phong cảnh Bắc Mỹ thế kỷ XIX. Chưa được biết đến một cách rõ ràng trong thời đại hoàng kim của phong trào tranh phong cảnh Mỹ, bắt đầu vào khoảng năm 1850 và kéo dài đến cuối những năm 1860, trường phái sông Hudson dường như xuất hiện vào những năm 1870 do kết quả trực tiếp của cuộc đấu tranh giữa các thế hệ nghệ sĩ cũ và mới, mỗi bên để khẳng định phong cách riêng của mình như là đại diện cho nghệ thuật của Mỹ. Các họa sĩ lớn tuổi, hầu hết sinh ra trước năm 1835, thường hoạt động bằng cách tự học và độc quyền bởi chủ đề phong cảnh và được thành lập một cách vững chắc và được thúc đẩy bởi tổ chức nghệ thuật của Mỹ, Học viện Thiết kế Quốc gia. Các họa sĩ trẻ hơn trở về quê hương từ đào tạo ở châu Âu làm việc nhiều hơn với chủ đề tượng hình và trong một kỹ thuật táo bạo và ấn tượng; triển vọng về sự bảo trợ của họ ở đất nước mình là không chắc chắn, và họ đã tìm cách lấy được nó bằng cách đạt được sự công nhận học thuật ở New York. Một trong những kết quả của cuộc xung đột giữa hai phe là những gì trong những năm trước đã được gọi là trường phái "Mỹ", "bản địa", hoặc, đôi khi là, trường phái "New York" – trường phái đại diện nhất của nghệ thuật Hoa Kỳ trong bất kỳ thể loại nào – đến năm 1890 đã trở nên vững chắc trong tâm trí của các nhà phê bình và công chúng như trường phái sông Hudson. Cái tên này lần đầu tiên được áp dụng vào khoảng năm 1879. Mặc dù nó không có ý định tâng bốc, nhưng nó hầu như không phù hợp. Các học giả mà nó nhắm đến đã làm việc và xã hội hóa ở New York, thành phố cảng của Hudson, và đã vẽ dòng sông và bờ biển với tần suất khác nhau. Quan trọng nhất, có lẽ là tất cả họ đã duy trì với sự trung thực nhất định về cách thức kỹ thuật và bố cục phù hợp với những họa sĩ vẽ tranh phong cảnh nổi tiếng đầu tiên của Mỹ, Thomas Cole, người đã xây dựng một sự nghiệp vẽ phong cảnh Núi Catskill ở giáp sông Hudson. Một hàm ý có thể trong thuật ngữ áp dụng
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
controversial (adj): gây tranh cãi genuine (adj): thật
cho nhóm các họa sĩ vẽ tranh phong cảnh là nhiều người trong số họ, như Cole, sống trên hoặc gần bờ sông Hudson. Hơn nữa, dòng sông từ lâu đã trở thành tuyến đường chính đến các khu vực phác thảo khác được các học giả ưa thích, đặc biệt là Adirondacks và vùng núi Vermont và New Hampshire. Question 12. A Kiến thức: Cấu trúc chỉ mục đích Giải thích: In order (not) + to V = So as (not) + to V = So that + clause: Để mà (không) … keep somebody/something doing something: giữ cho ai/cái gì làm gì => Câu B sai. To V = In order to V = So as to V: Để … (Trong trường hợp phủ định, không dùng cấu trúc “Not to V…”) => Câu C sai. Tạm dịch: Để không làm phiền cuộc trò chuyện của chúng tôi, anh ấy lặng lẽ ngồi xuống. A. Anh ấy lặng lẽ ngồi xuống để không làm phiền cuộc trò chuyện của chúng tôi. D. Chỉ cần anh ấy lặng lẽ ngồi xuống, chúng tôi đã không bị quấy rầy để tiếp tục cuộc trò chuyện của chúng tôi. => Câu D không phù hợp về nghĩa. Chọn A Question 13. C Kiến thức: Cấu trúc “used to” Giải thích: Cấu trúc khẳng định: S + used to + V: thường làm gì trong quá khứ Cấu trúc phủ định: S + didn’t use to + V Câu B sử dụng cấu trúc rút gọn mệnh đề, tuy nhiên do mệnh đề “I always hated pasta when I was a child” đã diễn tra trong quá khứ nên phải sử dụng cấu trúc “Having V.p.p” => Câu B sai. Tạm dịch: Tôi luôn ghét mì ống khi còn nhỏ. Bây giờ tôi nấu nó thường xuyên. A. Nếu tôi không ghét mì ống khi còn nhỏ, tôi sẽ nấu nó thường xuyên. C. Tôi đã từng không thích mì ống khi còn nhỏ nhưng bây giờ tôi nấu nó thường xuyên. D. Mặc dù ghét mì ống, tôi đã nấu nó thường xuyên khi tôi còn nhỏ. Chọn C Question 14. C Kiến thức: Cấu trúc bị động kép Giải thích: Chủ động: S + thought + that + clause. Bị động có hai cấu trúc: – It + was + thought + that + clause. – S + was/were + thought + to + V +… tobe in charge of = tobe responsible for: chịu trách nhiệm Tạm dịch: Những con gà bị nhiễm bệnh được cho là chịu trách nhiệm về sự bùng phát của bệnh cúm. Chọn C Question 15. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: acute = very serious or severe (adj): nghiêm trọng; gay gắt intense (adj): khắc nghiệt, dữ dội useful (adj): hữu ích => acute = intense Chọn A Question 16. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, việc mở rộng báo chí phổ biến được gắn với _______. A. sự gia tăng nhận thức của mọi người về những thay đổi xã hội B. thay đổi trong hệ thống phân phối C. số lượng lớn hơn các nhà báo
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
surpass (v): vượt trội equal (v): ngang bằng
D. Báo chí có ít trang hơn.
D. nguồn cung cấp giấy lớn hơn Thông tin: The acute, growing public awareness of the social changes that had been taking place for some time was tied to tremendous growth in popular journalism in the late nineteenth century, including growth in quantity and circulation of both magazines and newspapers. Tạm dịch: Nhận thức cộng đồng ngày tăng và càng gay gắt về những thay đổi xã hội đã diễn ra đôi khi gắn liền với sự phát triển khủng khiếp của báo chí phổ biến vào cuối thế kỷ XIX, bao gồm cả sự tăng trưởng về số lượng và lưu hành của cả báo và tạp chí. Chọn A Question 17. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, sự bao gồm các bức ảnh trên tờ New York Graphic đã đóng góp vào _______. A. sự gia tăng số lượng người đọc báo B. giảm chi phí quảng cáo C. việc báo trở nên đắt hơn D. việc đóng cửa các tờ báo không sử dụng hình ảnh Thông tin: The decade of the 1870's, for example, was a period in which the sheer number of newspapers doubled, and by 1880 the New York Graphic had published the first photographic reproduction in a newspaper, portending a dramatic rise in newspaper readership. Tạm dịch: Ví dụ, thập niên 1870 là thời kỳ số lượng báo chí tăng gấp đôi, và đến năm 1880, Tờ New York Graphic đã xuất bản bản sao hình ảnh đầu tiên trên một tờ báo, cho thấy sự gia tăng mạnh mẽ về số lượng người đọc báo. Chọn A Question 18. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: exceed (v): vượt quá, vượt trội control (v): điều khiển affect (v): ảnh hưởng => exceed = surpass Chọn B Question 19. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tại sao có sự giảm giá của các tờ báo hàng ngày giữa năm 1882 và 1886? A. Báo chí có bản sao hình ảnh. B. Tạp chí bắt đầu cạnh tranh với báo chí. C. Có sự gia tăng nhu cầu. Thông tin: Between 1882 and 1886 alone, the price of daily newspapers dropped from four cents a copy to one cent, made possible in part by a great increase in demand. Tạm dịch: Chỉ riêng từ năm 1882 đến 1886, giá của tờ báo hàng ngày đã giảm từ bốn xu một bản xuống còn một xu, một phần có thể là do nhu cầu tăng mạnh. Chọn C Question 20. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả có ý gì khi nói “Một thế giới vươn ra khỏi cộng đồng gần gũi đã nhanh chóng trở nên hữu hình” ở đoạn 1? A. Hoa Kỳ xuất khẩu báo sang các nước khác. B. Hình ảnh làm cho báo chí thú vị hơn. C. Cộng đồng vẫn bị cô lập mặc dù sự phát triển của báo chí phổ biến D. Mọi người ngày càng nhận thức được các vấn đề quốc gia và quốc tế.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. thế kỷ
B. xuất bản
C. lượng phát hành
Thông tin: The acute, growing public awareness of the social changes that had been taking place for some time was tied to tremendous growth in popular journalism in the late nineteenth century, including growth in quantity and circulation of both magazines and newspapers. Tạm dịch: Nhận thức cộng đồng ngày tăng và càng gay gắt về những thay đổi xã hội đã diễn ra đôi khi gắn liền với sự phát triển khủng khiếp của báo chí phổ biến vào cuối thế kỷ XIX, bao gồm cả sự tăng trưởng về số lượng và lưu hành của cả báo và tạp chí. Từ việc tăng trưởng về số lượng và lưu hành của cả báo và tạp chí gắn liền với việc nhận thức cộng đồng ngày tăng về những thay đổi xã hội, có thể suy ra nghĩa của câu này là mọi người ngày càng nhận thức được các vấn đề quốc gia và quốc tế. Chọn D Question 21. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “that” chỉ _______. A. giai đoạn Thông tin: Magazines as they are known today began publication around 1882, and, in fact, the circulation of weekly magazines exceeded that of newspapers in the period which followed. Tạm dịch: Tạp chí như chúng được biết đến ngày hôm nay đã bắt đầu xuất bản vào khoảng năm 1882, và trên thực tế, lượng phát hành của các tạp chí hàng tuần vượt quá các tờ báo trong giai đoạn tiếp theo. Chọn C Question 22. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tại sao tác giả lại đề cập đến cuốn tiểu thuyết Nhìn về phía sau của Edward Bellamy? A. Để chứng minh rằng sách đã thay thế báo và tạp chí như là nguồn thông tin hàng đầu B. Để nhấn mạnh ảnh hưởng của các từ ngữ được in đối với một xã hội đang trải qua sự thay đổi nhanh chóng C. Để ghi lại dự đoán của mình về sự phổ biến của báo chí D. Để minh họa công nghệ in ấn đã trở nên tiên tiến như thế nào Thông tin: The printed word, unquestionably, was intruding on the insulation that had characterized United States society in an earlier period. Tạm dịch: Không nghi ngờ gì nữa, những từ ngữ được in, đang xâm nhập vào sự cô lập đặc trưng của xã hội Hoa Kỳ trong thời kỳ trước đó. Chọn B Dịch bài đọc: Mặc dù những thay đổi xã hội ở Hoa Kỳ đã xảy ra trong hầu hết thế kỷ XIX, nhận thức của công chúng về những thay đổi đã tăng lên cấp độ mới trong những năm 1890. Nhận thức cộng đồng ngày tăng và càng gay gắt về những thay đổi xã hội đã diễn ra đôi khi gắn liền với sự phát triển khủng khiếp của báo chí phổ biến vào cuối thế kỷ XIX, bao gồm cả sự tăng trưởng về số lượng và lưu hành của cả báo và tạp chí. Những phát triển này, ngoài sự tăng trưởng liên tục của các thành phố, là những yếu tố quan trọng trong việc chuyển đổi xã hội từ việc mang đặc điểm của các cộng đồng khép kín tương đối biệt lập thành một quốc gia công nghiệp, đô thị. Ví dụ, thập niên 1870 là thời kỳ số lượng báo chí tăng gấp đôi, và đến năm 1880, Tờ New York Graphic đã xuất bản bản sao hình ảnh đầu tiên trên một tờ báo, cho thấy sự gia tăng mạnh mẽ về số lượng người đọc báo. Chỉ riêng từ năm 1882 đến 1886, giá của tờ báo hàng ngày đã giảm từ bốn xu một bản xuống còn một xu, một phần có thể là do nhu cầu tăng mạnh. Hơn nữa, sự ra đời vào năm 1890 của máy in li–nô thành công đầu tiên hứa hẹn sẽ còn tăng trưởng hơn nữa. Năm 1872 chỉ có hai tờ báo hàng ngày có thể yêu cầu lưu hành hơn 100.000 bản, nhưng đến năm 1892, có thêm bảy tờ báo vượt quá con số đó. Một thế giới bên ngoài cộng đồng gần gũi đã nhanh chóng trở nên hữu hình. Nhưng không chỉ những tờ báo mang lại nhận thức mới cho người dân ở Hoa Kỳ vào cuối thế kỷ XIX. Tạp chí như chúng được biết đến ngày hôm nay đã bắt đầu xuất bản vào khoảng năm 1882, và trên
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
fabric (n): vải tool (n): công cụ
thực tế, lượng phát hành của các tạp chí hàng tuần vượt quá các tờ báo trong giai đoạn tiếp theo. Đến năm 1892, chẳng hạn, số lượng phát hành của Tạp chí Ngôi nhà của Phụ nữ đã lên tới con số đáng kinh ngạc 700.000 bản. Lượng người đọc sách tăng cũng đóng một phần quan trọng trong xu hướng chung này. Ví dụ, tiểu thuyết không tưởng của Edward Bellamy, Nhìn về phía sau, đã bán được hơn một triệu bản vào năm 1888, làm tăng sự phát triển của các tổ chức dành riêng cho việc hiện thực hóa tầm nhìn của Bellamy về tương lai. Không nghi ngờ gì nữa, những từ ngữ được in, đang xâm nhập vào sự cô lập đặc trưng của xã hội Hoa Kỳ trong thời kỳ trước đó. Question 23. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: direct (v): hướng vào, nhằm vào refer to somebody/something (v): đề cập, nói đến ai/ cái gì concern (v): liên quan name (v): đặt tên Banana fiber is used in the production of banana paper. Banana paper is used in two different senses: to (23) refer to a paper made from the bark of the banana tree, mainly used for artistic purposes Tạm dịch: Sợi chuối được sử dụng trong sản xuất giấy chuối. Giấy chuối được sử dụng theo hai nghĩa khác nhau: để chỉ một loại giấy làm từ vỏ cây chuối, chủ yếu được sử dụng cho mục đích nghệ thuật Chọn B Question 24. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: obtain (v): lấy được, thu được accept (v): chấp nhận gain something (by/from something) (v): lấy được, thu được receive (v): nhận or paper made from banana’s fiber, (24) gained from an industrialized process, from the stem and the non–usable fruits. Tạm dịch: hoặc giấy làm từ sợi chuối, thu được từ quá trình công nghiệp hóa, từ thân và các loại trái cây không sử dụng được. Chọn C Question 25. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: cloth (n): vải material (n): nguyên liệu, vật liệu The volume of raw (25) materials for making banana paper around the world on plantations is vast and largely unutilized. Tạm dịch: Khối lượng nguyên liệu thô để làm giấy chuối trên khắp thế giới trên các đồn điền là rất lớn và phần lớn không được sử dụng. Chọn C Question 26. C Kiến thức: Giới từ Giải thích: Ở đây dùng thì hiện tại hoàn thành nên cần dùng giới từ “since”. since + mốc thời gian (tháng, năm, một hành động ở quá khứ) (26) Since 1988, in Costa Rica, companies like EcoPaper.com and Costa Rica Natural Paper have been producing 100% industrialized fine environmental and ecological paper derived from natural banana fibers, for the writing and stationery market. Tạm dịch: Từ năm 1988, tại Costa Rica, các công ty như EcoPaper.com và Costa Rica Natural Paper đã sản xuất 100% giấy công nghiệp thân thiện với môi trường và sinh thái tốt có nguồn gốc từ sợi chuối tự nhiên, cho thị trường giấy và văn phòng phẩm.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 27. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: make = create something by combining materials (v): tạo ra cái gì bằng cách kết hợp các nguyên liệu generate = cause something to exist (v): tạo ra cái gì develop = grow bigger/stronger (v): phát triển cause = make something happen (v): gây ra This industry (27) generates numerous waste products such as: the plastic that wraps the bananas, plastic cords to tie the wrapping, damaged bananas and the pinzote (stems). Tạm dịch: Ngành công nghiệp này tạo ra nhiều sản phẩm thải như: nhựa bọc chuối, dây nhựa để buộc, chuối bị hư hỏng và pinzote (thân cây). Chọn B Dịch bài đọc: Sợi chuối được sử dụng trong sản xuất giấy chuối. Giấy chuối được sử dụng theo hai nghĩa khác nhau: để chỉ một loại giấy làm từ vỏ cây chuối, chủ yếu được sử dụng cho mục đích nghệ thuật, hoặc giấy làm từ sợi chuối, thu được từ quá trình công nghiệp hóa, từ thân cây và các quả không thể sử dụng được. Giấy có thể được làm bằng tay hoặc làm bằng máy. Khối lượng nguyên liệu thô để làm giấy chuối trên khắp thế giới trên các đồn điền là rất lớn và phần lớn không được sử dụng. Thị trường giấy chuối được coi là một ngành công nghiệp tăng trưởng. Từ năm 1988, tại Costa Rica, các công ty như EcoPaper.com và Costa Rica Natural Paper đã sản xuất 100% giấy công nghiệp thân thiện với môi trường và sinh thái tốt có nguồn gốc từ sợi chuối tự nhiên, cho thị trường văn bản và văn phòng phẩm. Ngành công nghiệp này tạo ra nhiều sản phẩm thải như: nhựa bọc chuối, dây nhựa để buộc, chuối bị hư hỏng và pinzote (thân cây). Một lượng đáng báo động của hơn 92% nước, 3% nhựa và 2% glucose; phần còn lại là sợi thực vật. Thành phần đặc biệt này làm cho nó bị phân hủy mà không có thành phần rắn bị phá hủy. Điều này gây ra một tác động nghiêm trọng đến các hệ sinh thái xung quanh – phần lớn gây thiệt hại cho các dòng sông và nước ngầm. Question 28. B Kiến thức: Cấu trúc song hành Giải thích: Ở đây dùng cấu trúc song hành, các cụm từ được nối với nhau bằng dấu phẩy (,) và từ “and” phải có cấu trúc ngữ pháp giống nhau. light (v): chiếu sáng Sửa: day light => day lighting Tạm dịch: Năng lượng mặt trời cũng có thể được sử dụng để chiếu sáng ban ngày, nấu ăn, sưởi ấm và giúp cây phát triển. Chọn B Question 29. A Kiến thức: Rút gọn mệnh đề quan hệ Giải thích: Khi trước danh từ có các từ: the only, the last, the first,… thì rút gọn mệnh đề quan hệ bằng cách: lược bỏ đại từ quan hệ, đồng thời sử dụng: – Cụm “to V” nếu chủ động – Cụm “to be V.p.p” nếu bị động Ngữ cảnh trong câu dùng cấu trúc chủ động. The only structure which remains intact is the Flag Tower of Hanoi … = The only structure to remain intact is the Flag Tower of Hanoi … Sửa: remaining => to remain Tạm dịch: Cấu trúc duy nhất còn nguyên vẹn là Tháp Cờ Hà Nội được xây dựng vào năm 1812 dưới thời nhà Nguyễn. Chọn A Question 30. B Kiến thức: Liên từ
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
solution /səˈluːʃn/ infectious /ɪnˈfekʃəs/
Giải thích: take it for granted (that…) = to believe something is true without first making sure that it is: tin điều gì là đúng mà không kiểm chứng, xem điều gì là hiển nhiên all too often: thường xuyên, mang tính phàn nàn therefore: do đó however: tuy nhiên Xét ngữ cảnh của câu, liên từ phù hợp là “however”. Sửa: therefore => however Tạm dịch: Âm nhạc đóng một vai trò quan trọng trong cuộc sống của chúng ta, tuy nhiên nó quá thường xuyên được coi là điều hiển nhiên. Chọn B Question 31. D Kiến thức: Rút gọn mệnh đề Giải thích: Khi hai mệnh đề có cùng chủ ngữ, có thể rút gọn bằng cách: lược bỏ chủ ngữ, đồng thời dùng: – Cụm V.ing nếu chủ động – Cụm V.p.p nếu bị động Trong trường hợp nhấn mạnh hành động chủ động, xảy ra trước hành động còn lại, dùng cụm “Having V.p.p”. Câu A sai: Because of + the fact that S V Câu B sai do vừa dùng “Because” vừa dùng “so”. Câu C sai do dùng cụm V.ing. Tạm dịch: Sống gần một nhà máy hóa chất trong nhiều năm, một số dân làng hiện đã bị ung thư. Chọn D Question 32. C Kiến thức: Rút gọn mệnh đề quan hệ Giải thích: – Để nối hai câu, cần sử dụng mệnh đề quan hệ. Ở đây cần một đại từ quan hệ thay thế cho vật “relics”, đóng vai trò chủ ngữ trong mệnh đề quan hệ => dùng “which” hoặc “that”: …N(thing) + which + V Câu chứa mệnh đề quan hệ đầy đủ: Visitors come to the museum to admire the relics which/that were excavated from the ancient tombs. – Rút gọn mệnh đề quan hệ: lược bỏ đại từ quan hệ, động từ “tobe”, đồng thời: + Dùng cụm V.ing nếu chủ động + Dùng cụm V.p.p nếu bị động which/that were excavated => excavated Câu A sai do dùng động từ “admire” ở thể bị động. Câu D sai do rút gọn hai mệnh đề không cùng một chủ ngữ. Tạm dịch: Du khách đến bảo tàng để chiêm ngưỡng các di tích. Chúng được khai quật từ những ngôi mộ cổ. B. Được khai quật từ những ngôi mộ cổ, các di tích thu hút sự chú ý từ công chúng rất nhiều. => Câu B không phù hợp về nghĩa. C. Du khách đến bảo tàng để chiêm ngưỡng các di tích được khai quật từ những ngôi mộ cổ. Chọn C Question 33. A Kiến thức: Phát âm “t” Giải thích: sanctuary /ˈsæŋktʃuəri/ potential /pəˈtenʃl/ Phần được gạch chân ở câu A phát âm là /tʃ/, còn lại phát âm là /ʃ/. Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
advised /ədˈvaɪzd/
D. Đó là loại của cháu
B. Tôi không biết được vấn đề đó D. Chưa
Question 34. C Kiến thức: Phát âm “ed” Giải thích: Quy tắc phát âm “ed”: – Phát âm là /ɪd/ với các động từ kết thúc bằng âm /t/ hoặc /d/. – Phát âm là /t/ với các động từ kết thúc bằng âm vô thanh như là /k/, /p/, /s/, /f/, /tʃ/, /ʃ/. – Phát âm là /d/ với các động từ kết thúc bằng các âm còn lại. compromised /ˈkɒmprəmaɪzd/ revised /rɪˈvaɪzd/ assessed /əˈsest/ Phần được gạch chân ở câu C phát âm là /t/, còn lại phát âm là /d/. Chọn C Question 35. B Kiến thức: Hội thoại giao tiếp Giải thích: Jenny đang kể Danny, bác cô ấy, về số điểm 7.5 trong bài kiểm tra IELTS. Jenny: “Bác đoán xem? Cháu đã đạt 7.5 điểm trong bài thi IELTS cháu làm tuần trước đấy.” Danny: “_______.” A. Ý hay đấy. Chúc mừng cháu B. Giỏi lắm. Cháu xứng đáng đạt số điểm đó C. May mắn thôi Chọn B Question 36. D Kiến thức: Hội thoại giao tiếp Giải thích: Hai hành khách đang trao đổi thông tin trong phòng chờ khởi hành tại sân bay. Bà Brown: “Đã có thông báo nào được về chuyến bay tám giờ tới Paris chưa?” Bà Ensoleille: “_______.” A. Tôi đoán nó sẽ ở giây phút cuối cùng C. Tôi đang chờ thêm thông tin Chọn D Question 37. A Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: read up: đọc rất nhiều về một chủ đề read over: đọc cẩn thật từ đầu đến cuối để kiểm tra lỗi read into: nghĩ điều gì có nghĩa nhiều hơn là nó thực sự có read out: đọc bằng giọng cho mọi người nghe Tạm dịch: Tôi phải thuyết trình về lịch sử vì vậy tôi đã dành thời gian cuối tuần để đọc về Thế chiến thứ hai. Chọn A Question 38. B Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: take stock (of something): dừng lại để suy nghĩ về phương hướng hoặc quyết định nên làm gì tiếp theo Tạm dịch: Bạn nên ngồi xuống và suy nghĩ về cuộc sống của mình và quyết định xem đây có phải là điều đúng đắn hay không. Chọn B Question 39. D Kiến thức: Thì quá khứ tiếp diễn Giải thích: Sự kết hợp giữa thì quá khứ đơn và thì quá khứ tiếp diễn: diễn tả một hành động đang diễn ra thì hành động khác xen vào. Hành động đang diễn ra dùng thì quá khứ tiếp diễn: S + was/were + V.ing
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
As long as: miễn là As a result: do đó
Hành động xen vào dùng thì quá khứ đơn: S + V.ed Tạm dịch: Ngay khi bạn đến, tôi đang sẵn sàng để đi ra ngoài. Chọn D Question 40. C Kiến thức: Liên từ Giải thích: After: sau khi When: khi Tạm dịch: Khi một ngôn ngữ nói chết đi, nó không để lại các tàn tích khảo cổ học, nghiên cứu khoa học về vật liệu như công cụ, đồ gốm, tường đá và tượng đài. Chọn C Question 41. A Kiến thức: Cấu trúc song hành Giải thích: Chủ ngữ chính của câu là: the airport Ở đây sử dụng cấu trúc song hành, các bộ phận được nối với nhau bằng dấu phẩy (,) và từ “and” phải có cấu trúc ngữ pháp giống nhau: was handed – was developed – was named Cấu trúc bị động ở thì quá khứ đơn: S + was/were + V.p.p Tạm dịch: Năm 1944, sân bay đã được bàn giao cho chính phủ và được phát triển cho mục đích dân sự, được đặt theo tên của một ngôi làng nhỏ đã được di dời để lấy mặt bằng, Health Row. Chọn A Question 42. B Kiến thức: Cấu trúc “so, such, too” Giải thích: Cấu trúc “too”: S + tobe/ V + too + adj/adv + for O + to V Cấu trúc “so”: S + tobe + so + adj + a/an + noun (đếm được số ít) + that + clause Cấu trúc “such”: S + V + such + (a/an) + adj + noun + that + clause business (n): việc kinh doanh, doanh nghiệp entrepreneur (n): chủ doanh nghiệp, doanh nhân Tạm dịch: Kylie Jenner là một doanh nhân thành công đến nỗi cô trở thành tỷ phú tự thân thế giới trẻ hơn hai tuổi so với người sáng lập Facebook, Mark Zuckerberg. Chọn B Question 43. D Kiến thức: Mạo từ Giải thích: – Khi danh từ không đếm được hoặc danh từ số nhiều dùng theo nghĩa chung chung, không chỉ riêng trường hợp nào (students around the world) => không dùng “a/an/the”. – Khi là danh từ trừu tượng, không đếm được (global warming)=> có thể không dùng “the”. Tạm dịch: Một kết luận đáng lo ngại trong nghiên cứu có tên là “Nhiệt và Học” là sự nóng lên toàn cầu có thể ảnh hưởng đến thu nhập của sinh viên trên toàn thế giới trong tương lai. Chọn D Question 44. A Kiến thức: Câu hỏi đuôi Giải thích: – Câu giới thiệu khẳng định, câu hỏi đuôi khẳng định – Câu giới thiệu dùng “is”, câu hỏi đuôi dùng “isn’t” – Chủ ngữ của câu giới thiệu là “there”, câu hỏi đuôi dùng “there” Tạm dịch: Một kết luận đáng lo ngại trong nghiên cứu có tên là “Nhiệt và Học” là sự nóng lên toàn cầu có thể ảnh hưởng đến thu nhập của sinh viên trên toàn thế giới trong tương lai. Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
unemployment (n): sự thất nghiệp employment (n): việc làm
period (n): giai đoạn process (n): quy trình
Question 45. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: employee (n): nhân viên employer (n): ông chủ Tạm dịch: Người nghèo mô tả sự thiếu thốn thiếu vật chất – đặc biệt là thức ăn, nhưng còn thiếu việc làm, tiền bạc, chỗ ở và quần áo. Chọn D Question 46. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: accuse somebody (of something) (v): buộc tội ai làm gì allege (that …) (v): cáo buộc blame somebody/something (for something) (v): đổ lỗi cho ai làm gì charge somebody with something/with doing something (v): buộc tội ai làm gì (để đưa ra xét xử) Tạm dịch: Mọi nỗ lực nên được thực hiện để ngăn chặn mọi người khỏi bị buộc tội với những tội ác mà họ không phạm phải. Chọn D Question 47. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: agreeable (to something): đồng ý với cái gì Tạm dịch: Hội đồng đã đồng ý với đề xuất rằng nên xây dựng một ngôi trường mới cho những đứa trẻ có niềm đam mê với nghệ thuật và thể thao. Chọn A Question 48. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: time (n): thời gian progress (n): sự tiến bộ Tạm dịch: Thám tử đã kiểm tra tất cả câu chuyện của mọi người và bằng một quá trình loại bỏ họ được liệt ra khỏi diện nghi ngờ. Chọn D Question 49. D Kiến thức: Giới từ Giải thích: Of: Trong số Of the 187 participants: Trong số 187 người tham gia There were 187 participants: Có 187 người tham gia 187 participants: 187 người tham gia All the 187 participants: Tất cả 187 người tham gia Tạm dịch: Trong số 187 người tham gia cuộc khảo sát gần đây của Fortune về những phụ nữ làm việc thành công, 30% có chồng làm nội trợ. Chọn D Question 50. D Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: drift off (to sleep): buồn ngủ drift apart: trở nên ít thân thiết hơn Tạm dịch: Cặp đôi này quá bận rộn với sự nghiệp của họ đến nỗi họ không có thời gian dành cho nhau, đó là khi họ bắt đầu trở nên xa lạ. Chọn D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 51
HỘI 8 TRƯỜNG CHUYÊN Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
A. If you don’t change all the locks, the burglar could come back. B. The burglar will come back unless you change all the locks. C. You’d better change all the locks or the burglar will come back. D. You’d better change all the locks in case the burglar will come back.
A. Though my personal opinion really matters, we need to decide for the good for everyone. B. Deciding for the good of everyone makes our personal opinion not really matter at all. C. We need to decide for the good for everyone, so my personal opinion doesn’t really matter. D. If my personal opinion doesn’t really matter, we need to decide for the good of everyone.
B. interview B. medieval
D. fabulous D. contributor
C. technician C. development
C. forbidden C. sound C. in contrast C. which C. useless
B. assisted B. taste B. in addition B. where B. useful
D. opposed D. touch D. moreover D. whose D. used
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 1: The burglar might come back. You’d better change all the locks. Question 2: My personal opinion doesn’t really matter. You need to decide for the good of everyone. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 3: A. analyst Question 4: A. participate Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks. Culture has a strong influence on non–verbal communication. Even the simple act of looking someone in the eye is not at all that simple. In the USA, Americans are (5) _____ to look directly at people when speaking to them. It shows interest in what they are saying and is thought to carry a (6) _____ of honesty. Meanwhile, in Japan and Korea, people avoid long periods of eye contact. It is considered more polite to look to the side during a conversation. The Lebanese, (7) _____, stand close together and look intensely into each other's eyes. The action shows sincerity and gives people a better sense of what their counterparts want. Given such differences with even the most common expressions, people (8) _____ travel or work abroad have a real need to learn the other culture's body language. People tend to be unaware of the messages they are sending to others. So, it is (9) _____ to consider your own body language before dealing with people from other cultures. Knowing about the body language of friends, clients, and colleagues can be very helpful in improving understanding and avoiding miscommunication. Question 5: A. encouraged Question 6: A. sense Question 7: A. therefore Question 8: A. who Question 9: A. usefulness Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 10: A drug may affect several functions, even though it’s targeted at only one. A. A drug is taken for a specific purpose, but it may have a range of other effects. B. However effective a drug may be, its functions have to be several. C. Despite various other uses, a drug usually has a function for a special effect. D. The functions expected of a drug are various even if it is used for a specific disease.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 11: Most of the river ferries have been cancelled today due to the lack of visibility caused by the fog.
A. A few of the ferries need to be rescheduled because of the fog that is causing poor visibility on the river. B. Since today’s fog is obstructing visibility, the majority of the river ferries will not be running. C. Because of the fog, it will be difficult for most of the ferries to cross the river safely today. D. Whenever visibility is poor owing to the fog, nearly all of the river ferries are cancelled during the day.
A. Don’t you think they should be informed about the changes in the plan? B. Shouldn’t they have been consulted before the scheme was changed? C. Why haven’t they been informed about the new development? D. We’d better ask them to change the plan, hadn’t we?
D. trial
C. stain
B. holiness
A. difficulty
C. after
D. while
A. when
B. before
Question 12: Wouldn’t it better to let them know about the alterations to the plan? Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) that is CLOSET in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 13: Being a single mother no longer carries the social stigma that is used to. Question 14: The members of the orchestra have arrived an hour prior to the performance for a short rehearsal. Read the passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Dark matter in the universe is believed by some scientists to be a substance that is not readily observable because it does not directly refract light or energy. Its existence can only be deduced because of the effect that it has on surrounding matter. In fact, some members of the scientific community have argued that dark matter does not actually exist. Others, however, believe in its existence, in part because the scientific community does not have a complete understanding of gravita science. On the other hand, some would argue that it is the understanding of gravitational science that leads most scientists to believe in the existence of dark matter, because without dark matter, there are many cosmological phenomena that are difficult to explain. For example, dark matter in the universe may have a peculiar effect on the Milky Way galaxy. Some scientists believe that the interaction between dark matter and other smaller, nearby galaxies is causing the Milky Way galaxy to take on a warped profile. It has been asserted that not only does dark matter exist, it may also be responsible for the Milky Way’s unusual shape. The interaction referenced involves two smaller galaxies near the Milky Way, called Magellanic clouds, moving through an enormous amount of dark matter, which, in effect, enhances the gravitational pull that the two Magellanic clouds could have on the Milky Way and other surrounding bodies. Without the existence of the dark matter, the Magellanic clouds would not have sufficient mass to have such a strong effect on the bend of the Milky Way galaxy. The strongest evidence for the validity of this hypothesis rests in Newtonian physics, and the hypothesis that anything with mass will exert a gravitational pull. The Milky Way and other galaxies with peculiar warped shapes are being molded by a gravitational force. However, there is nothing readily observable with sufficient mass that could cause such a high level of distortion via gravitational pull in the vicinity of the Milky Way. Therefore, something that is not easily observed must be exerting the necessary force to create the warped shape of the galaxy. Aaron Romanowsky and several colleagues have questioned the effect that dark matter might have on galaxies. They point to the existence of several elliptical galaxies surrounded by very little dark matter as evidence that dark matter is not, in fact, the cause of the warped galaxies. While they do not claim that their findings should be interpreted to conclude that dark matter does not exist, they apparently believe that the results of their studies cast doubt on some of the conventional theories of galaxy formation and manipulation.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. no one understands how to apply gravitational science. B. dark matter has little effect on surrounding matter. C. dark matter cannot be directly observed. D. there is absolutely no evidence for the existence of dark matter.
A. surprises.
B. problems.
C. occurrences.
D. attitudes.
A. A photograph taken with the aid of a refracting telescope. B. The enormous mass of Magellanic clouds. C. The shape of the Milky Way galaxy. D. A complete understanding of gravitational science.
A. computer models are necessary for an understanding of gravitational science. B. dark matter has little to no effect on the formation of certain cosmological phenomena. C. the effect of Magellanic clouds on galaxies is enhanced by dark matter. D. the shape of the Milky Way galaxy can be deduced by observing the matter surrounding it.
A. formally disputed. B. strictly interpreted.
C. easily understood. D. generally accepted.
B. researchers
C. interactions
D. galaxies
A. models
Several models constructed by researchers from the University of California at Berkeley, however, point to the idea that dark matter is the most likely explanation for the distorted shape of the Milky Way and other galaxies. Using computer models, they have mapped the likely interactions between certain galaxies and the surrounding dark matter, and those models have shown not only the possibility that dark matter is responsible for the warped shape of the Milky Way, but that the relationship between the dark matter and the Magellanic clouds is dynamic; the movement of the clouds through the dark matter seems to create a wake that enhances their gravitational influence on the Milky Way. Question 15: The passage states that some members of the scientific community are reluctant to believe in the existence of dark matter because: Question 16: As it is used in paragraph 1, the term phenomena most nearly means: Question 17: What does the passage offer as evidence for the existence of dark matter? Question 18: According to the passage, what is Aaron Romanowsky’s theory regarding dark matter? A. Dark matter has not effect at all on the shape of a galaxy. B. It cannot be conclusively proven that dark matter affects the shape and formation of galaxies. C. Computer models suggest that dark matter is responsible for warped galaxies. D. The discovery of certain galaxies disproves the theory that dark matter exists in the universe. Question 19: The last paragraph supports the general hypothesis provided earlier in the passage that: Question 20: The word conventional paragraph 4 most nearly means: Question 21: The word “they” in paragraph 5 refers to: Question 22: The passage supports which of the following statements about dark matter?
A. Its presence is readily observable to researchers who completely understand how to apply gravitational science. B. If it does not exist, the universe is largely empty. C. Its existence is inferred by some researchers based on observations of cosmological bodies composed of ordinary matter. D. Its existence has been conclusively proven by computer models.
B. a/the/the/–
C. the/a/–/the
A. the/a/–/–
D. a/a/–/–
D. have been digging
B. had been digging
C. dug
C. shouldn’t
A. mayn’t
B. can’t
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 23: The escaping prisoner camped in _____ woods but he didn’t light _____ fire because _____ smoke rising from the wood might attract _____ attention. Question 24: “Why is your street such a mess?” – “Oh, the council _____ up the road, but they should finish this weekend?” A. is digging Question 25: He _____ have watered the plants. If he had, they wouldn’t have withered. D. needn’t
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. turning up
A. looking up
D. making up
B. All chosen
A. Who chosen
C. If you are chosen D. Those are chosen
A. of
B. to
D. on
C. with
C. exhaust
B. exhausted
A. exhausting
D. exhaustive
D. owing to
C. in terms of
A. with reference to B. regardless of
C. Otherwise
B. Regarding
A. as or better than that C. as or better that
B. as or better than those D. or better than
C. the one who
D. the only one
A. among the people B. who
C. deeply
B. critically
A. seriously
D. fatally
A. slices
D. strands
C. pieces
D. down and out
A. home and dry
B. high and low
A. Your apology is accepted. C. Thank you.
B. It’s my pleasure. C. You are welcome.
B. I feel like a million dollars. D. I feel your ears burning.
A. I feel like a million stars. C. I can feel it in my bone.
D. from both
B. deprived
C. when
A. just
A. which
D. that
B. who
C. why
B. in the near future
D. be used to doing
C. It is believed
A. such as
Question 26: I’ve just been offered a new job! Things are _____. C. clearing up Question 27: _____ for a second interview will be informed by mail. Question 28: I believe that judges should be independent _____ the government. Question 29: Although David was _____ after a day’s work in the office, he tried to help his wife the household chores. Question 30: The goal is to make higher education available to everyone who is willing and capable _____ his financial situation. Question 31: _____ proficiency in German would be of much help, it is not a requirement for the advertised position. D. Despite A. Although Question 32: The curriculum at the public school is as good _____ of any private school. Question 33: Anne was not _____ to think that the best was too difficult. Question 34: My uncle was _____ ill last month; however, fortunately, he is now making a slow but steady recovery. Question 35: The fussy child ate only a few _____ of noodles. B. bars Question 36: True friends always stand by you when you’re _____. C. on and off Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 37: “I apologize for keeping you waiting for 2 hours. My car broke down on the way” – “_____” Question 38: Peter: “How are you today?” – Susan: “_____” Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 39: A severe illness when she was just nineteen months old deprived the well–known writer and lecturer Helen Keller from both her sight and hearing. Question 40: He didn’t know who it was and couldn’t imagine why they did it, but there must have been somebody that started the rumor which he was from London and very wealthy. Question 41: It is believed that in the near future robots will be used to doing things such as cooking. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 42: Earthworms help to aerate the soil.
A. suffocate
B. destroy
D. adjust
C. argue
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. declared
C. betrayed
A. disowned
D. concealed
D. combine D. threaten
C. contour C. arithmetic
A. increases in the number of new factories C. development of railroads
B. growth of cities D. demand for better medical facilities
B. charcoal
D. wick
A. oil
A. It had an unpleasant smell. B. It was not allowed to be used in public buildings. C. It was not widely available until mid–nineteenth century. D. It was first developed in the United States.
A. cost the same as B. was made from
D. was similar to
C. sounded like
A. a description of events in chronological order B. a comparison of two years C. an analysis of scientific findings D. the statement of a theory and possible explanations
Question 43: He was imprisoned because he revealed secrets to the enemies. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from other three in pronunciation in each of the following questions. B. ecology Question 44: A. control B. breath Question 45: A. though Reading the following passage and mark the letter A, B, C or D on you answer sheet to indicate the correct word for each of the blanks. The growth of cities, the construction of hundreds of new factories, and the spread of railroads in the United States before 1850 had increased the need for better illumination. But the lighting in American homes had improved very little over that of ancient times. Through the colonial period, homes were lit with tallow candles or with a lamp of the kind used in ancient Rome – a dish of fish oil or other animal or vegetable oil in which a twisted rag served as a wick. Some people used lard, but they had to heat charcoal underneath to keep it soft and burnable. The sperm whale provided superior burning oil, but this was expensive. In 1830 a new substance called “camphene” was patented, and it proved to be an excellent illuminant. But while camphene gave a bright light it too remained expensive, had an unpleasant odor, and also was dangerously explosive. Between 1830 and 1850, it seemed that the only hope for cheaper illumination in the United States was the wider use of gas. In the 1840s, American gas manufacturers adopted improved British techniques for producing illuminating gas from coal. But the expense of piping gas to the consumer remained so high that until the mid–nineteenth century gas lighting was feasible only in urban areas, and only for public buildings for the wealthy. In 1854, a Canadian doctor, Abraham Gesner, patented a process for distilling a pitch like mineral found in New Brunswick and Nova Scotia that produced illuminating gas and an oil that he called “kerosene” (from “keros”, the Greek word for wax, and “ene” because it resembled camphene). Kerosene, though cheaper than camphene, had an unpleasant odor, and Gesner never made his fortune from it. But Gesner had aroused a new hope for making illuminating oil from a product coming out of North American mines. Question 46: Which of the following is NOT mentioned as a reason why better lighting had become necessary by the mid–nineteenth century? Question 47: The word “this” in paragraph 1 refers to _______. C. lard Question 48: What can be inferred about the illuminating gas described in the passage? Question 49: The word “resembled” in paragraph 2 is closest in meaning to _______. Question 50: Which of the following best describes the organization of the passage?
----------THE END----------
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐÁP ÁN
D Question 2 Question 7 A Question 12 B Question 17 C Question 22 B Question 27 A A Question 32 D Question 37 D Question 42 D Question 47
C C A C C D A A A A
Question 3 Question 8 Question 13 Question 18 Question 23 Question 28 Question 33 Question 38 Question 43 Question 48
C A C B A A D B D C
Question 4 Question 9 Question 14 Question 19 Question 24 Question 29 Question 34 Question 39 Question 44 Question 49
B B B C D B A D C D
Question 5 Question 10 Question 15 Question 20 Question 25 Question 30 Question 35 Question 40 Question 45 Question 50
A A C D B B D A A A
Question 1 Question 6 Question 11 Question 16 Question 21 Question 26 Question 31 Question 36 Question 41 Question 46
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Question 1. D Kiến thức: Liên từ Giải thích: had better + Vo: nên làm gì in case + S + V: phòng khi or/ or else: nếu không thì Câu A dùng sai cấu trúc câu điều kiện loại 1: If + S + V(s,es), S + will + Vo Tạm dịch: Bạn nên thay tất cả các ổ khóa phòng khi tên trộm quay trở lại. B. Kẻ trộm sẽ quay trở lại trừ khi bạn thay tất cả các ổ khóa. C. Bạn nên thay tất cả các ổ khóa nếu không tên trộm sẽ quay trở lại. D. Bạn nên thay tất cả các ổ khóa phòng trường hợp tên trộm sẽ quay trở lại. Câu B, C không phù hợp về nghĩa. Chọn D Question 2. C Kiến thức: Mệnh đề nguyên nhân – hệ quả Giải thích: Though + S + V, clause: Mặc dù So + S + V: vì vậy Câu D dùng sai cấu trúc câu điều kiện loại 1: If + S + V(s,es), S + will + Vo Tạm dịch: Ý kiến cá nhân của tôi không thực sự quan trọng. Bạn cần quyết định vì lợi ích của mọi người. A. Mặc dù ý kiến cá nhân của tôi thực sự quan trọng, chúng ta cần quyết định vì lợi ích của mọi người. B. Quyết định vì lợi ích của mọi người làm cho ý kiến cá nhân của chúng tôi không thực sự quan trọng. C. Chúng ta cần quyết định vì lợi ích của mọi người, vì vậy ý kiến cá nhân tôi không thực sự quan trọng. Câu A, B không phù hợp về nghĩa. Chọn C Question 3. C Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết Giải thích: analyst /ˈænəlɪst/ interview /ˈɪntəvjuː/ technician /tekˈnɪʃn/ fabulous /ˈfæbjələs/ Trọng âm của câu C rơi vào âm thứ hai, còn lại rơi vào âm thứ nhất. Chọn C Question 4. B Kiến thức: Trọng âm từ có 4 âm tiết
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích: participate /pɑːˈtɪsɪpeɪt/ medieval /ˌmediˈiːvl/ development /dɪˈveləpmənt/ contributor /kənˈtrɪbjətə(r)/ Trọng âm của câu B rơi vào âm thứ ba, còn lại rơi vào âm thứ hai. Chọn B Question 5. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: to be encouraged: được khuyến khích to be assisted: được hỗ trợ to be forbidden: bị cấm to be opposed: bị phản đối In the USA, Americans are (5) encouraged to look directly at people when speaking to them. Tạm dịch: Ở Mỹ, người Mỹ được khuyến khích nhìn thẳng vào mọi người khi nói chuyện với họ. Chọn A Question 6. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: sense (n): giác quan/ ý thức/ cảm giác taste (n): sự nếm thức ăn/ vị/ khẩu vị/ sound (n): âm thanh touch (n): sự đụng chạm/ xúc giác sense of honesty: cảm giác trung thực It shows interest in what they are saying and is thought to carry a (6) sense of honesty. Tạm dịch: Nó cho thấy sự quan tâm đến những gì họ đang nói và được cho là mang lại một cảm giác trung thực. Chọn A Question 7. C Kiến thức: Liên từ Giải thích: therefore: do đó, vì vậy in addition = moreover: hơn nữa, ngoài ra in contrast: ngược lại The Lebanese, (7) in contrast, stand close together and look intensely into each other's eyes. Tạm dịch: Ngược lại, người Lebanon đứng sát nhau và nhìn sâu vào mắt nhau. Chọn C Question 8. A Kiến thức: Đại từ quan hệ Giải thích: who: thay thế cho người, đóng vai trò chủ ngữ trong mệnh đề quan hệ: … N(person) + who + V + … where: thay thế cho trạng từ chỉ nơi chốn which: thay thế cho vật, đóng vai trò chủ ngữ/ tân ngữ trong mệnh đề quan hệ whose: thay thế cho tính từ sở hữu, sở hữu cách Ở đây, trước từ cần điền là danh từ chỉ người “people”, sau từ cần điền là một động từ “travel” => chọn “who”. Given such differences with even the most common expressions, people (8) who travel or work abroad have a real need to learn the other culture's body language. Tạm dịch: Do sự khác biệt như vậy với ngay cả những biểu hiện phổ biến nhất, những người đi du lịch hoặc làm việc ở nước ngoài có nhu cầu thực sự học ngôn ngữ cơ thể của nền văn hóa khác. Chọn A Question 9. B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Kiến thức: Từ vựng Giải thích: usefulness (n): sự hữu ích useful (adj): có ích useless (adj): vô dụng used (adj): đã qua sử dụng/ trở nên quen thuộc So, it is (9) useful to consider your own body language before dealing with people from other cultures. Tạm dịch: Vì vậy, rất hữu ích để xem xét ngôn ngữ cơ thể của riêng bạn trước khi tiếp xúc với những người từ các nền văn hóa khác. Chọn B Dịch bài đọc: Văn hóa có ảnh hưởng mạnh mẽ đến giao tiếp phi ngôn ngữ. Ngay cả hành động đơn giản là nhìn vào mắt ai đó cũng không đơn giản. Ở Mỹ, người Mỹ được khuyến khích nhìn thẳng vào mọi người khi nói chuyện với họ. Điều đó cho thấy sự quan tâm đến những gì họ đang nói và được cho là mang một cảm giác trung thực. Trong khi đó, tại Nhật Bản và Hàn Quốc, mọi người tránh tiếp xúc bằng mắt trong thời gian dài. Sẽ lịch sự hơn khi nhìn sang một bên trong một cuộc trò chuyện. Ngược lại, người Lebanon đứng sát nhau và nhìn sâu vào mắt nhau. Hành động đó thể hiện sự chân thành và giúp người ta hiểu rõ hơn những gì đối tác của họ muốn. Do sự khác biệt như vậy với ngay cả những biểu hiện phổ biến nhất, những người đi du lịch hoặc làm việc ở nước ngoài có nhu cầu thực sự học ngôn ngữ cơ thể của nền văn hóa khác. Mọi người có xu hướng không biết về những thông điệp mà họ đang gửi cho người khác. Vì vậy, rất hữu ích để xem xét ngôn ngữ cơ thể của riêng bạn trước khi tiếp xúc với những người từ các nền văn hóa khác. Hiểu về ngôn ngữ cơ thể của bạn bè, khách hàng và đồng nghiệp có thể rất hữu ích trong việc cải thiện sự hiểu biết và tránh được những sự nhầm lẫn trong giao tiếp. Question 10. A Kiến thức: Mệnh đề nhượng bộ Giải thích: even though/ even if + S + V = Despite + N/V.ing: mặc dù but + S + V: nhưng However + adj + S + V: Mặc dù Tạm dịch: Một loại thuốc có thể ảnh hưởng đến một vài chức năng, mặc dù nó chỉ nhắm vào một loại. A. Một loại thuốc được sử dụng cho một mục đích cụ thể, nhưng nó có thể có một loạt các tác dụng khác. B. Dù một loại thuốc có hiệu quả như thế nào, các chức năng của nó phải thật nhiều. C. Mặc dù có nhiều công dụng khác nhau, một loại thuốc thường có chức năng cho tác dụng đặc biệt. D. Các chức năng dự kiến của một loại thuốc rất phong phú mặc dù nó được sử dụng cho một loại bệnh cụ thể. Câu B, C, D không phù hợp về nghĩa. Chọn A Question 11. B Kiến thức: Mệnh đề nguyên nhân – kết quả Giải thích: due to + N/V.ing = because of + N/V.ing: bởi vì Since + S + V= because + S + V: bởi vì most of + N = the majority + N: phần lớn, hầu hết Tạm dịch: Hầu hết các chuyến phà sông đã bị hủy bỏ ngày hôm nay do thiếu tầm nhìn gây ra bởi sương mù. A. Một vài chuyến phà cần phải được lên lịch lại vì sương mù gây ra tầm nhìn kém trên sông. B. Do sương mù cản trở tầm nhìn, phần lớn các chuyến phà sông sẽ không chạy. C. Do sương mù, khó để hầu hết các chuyến phà qua sông an toàn hôm nay. D. Bất cứ khi nào tầm nhìn kém do sương mù, gần như tất cả các chuyến phà sông đều bị hủy bỏ trong ngày. Câu A, C, D không phù hợp về nghĩa. Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 12. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: inform = let somebody know something (v): thông báo, cho ai biết cái gì Tạm dịch: Có tốt hơn không nếu để cho họ biết về những thay đổi trong kế hoạch? A. Bạn có nghĩ họ nên được thông báo về những thay đổi trong kế hoạch không? B. Họ không nên được tư vấn trước khi kế hoạch thay đổi đúng không? C. Tại sao họ lại không được thông báo về sự phát triển mới? D. Chúng ta nên yêu cầu họ thay đổi kế hoạch đúng không? Câu B, C, D không phù hợp về nghĩa. Chọn A Question 13. C Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: stigma (n): sự kỳ thị, vết nhơ difficulty (n): sự khó khăn holiness (n): sự thiêng liêng stain (n): vết nhơ, sự sỉ nhục trial (n): sự thử thách, sự thử nghiệm => stigma = stain Tạm dịch: Làm mẹ đơn thân không còn bị xã hội coi là một sự sỉ nhục như trước đây. Chọn C Question 14. B Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: prior to = before something: trước when: khi after: sau khi while: trong khi Tạm dịch: Các thành viên của dàn nhạc đã đến một giờ trước buổi biểu diễn cho một buổi tập ngắn. Chọn B Question 15. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đoạn văn nói rằng một số thành viên của cộng đồng khoa học không muốn tin vào sự tồn tại của vật chất tối vì: A. không ai hiểu làm thế nào để áp dụng khoa học hấp dẫn. B. vật chất tối ít ảnh hưởng đến vật chất xung quanh. C. vật chất tối không thể được quan sát trực tiếp. D. hoàn toàn không có bằng chứng cho sự tồn tại của vật chất tối. Thông tin: Dark matter in the universe is believed by some scientists to be a substance that is not readily observable because it does not directly refract light or energy. Its existence can only be deduced because of the effect that it has on surrounding matter. In fact, some members of the scientific community have argued that dark matter does not actually exist. Tạm dịch: Vật chất tối trong vũ trụ được một số nhà khoa học tin là một chất không dễ quan sát vì nó không trực tiếp khúc xạ ánh sáng hay năng lượng. Sự tồn tại của nó chỉ có thể được suy luận vì ảnh hưởng của nó đối với vật chất xung quanh. Trên thực tế, một số thành viên của cộng đồng khoa học đã lập luận rằng vật chất tối không thực sự tồn tại. Chọn C Question 16. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: phenomenon (pl. phenomena) = a fact or an event in nature or society: một hiện tượng trong tự nhiên hoặc xã hội
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
surprise = an event, a piece of news, etc. that is unexpected or that happens suddenly (n): sự bất ngờ problem = a thing that is difficult to deal with or to understand (n): vấn đề occurrence = something that happens or exists (n): hiện tượng attitude = the way that you think and feel about somebody/something (n): thái độ => phenomena = occurrence Chọn C Question 17. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đoạn văn đưa ra điều gì làm bằng chứng cho sự tồn tại của vật chất tối? A. Một bức ảnh được chụp với sự trợ giúp của kính viễn vọng khúc xạ. B. Khối lượng khổng lồ của các đám mây Magellanic. C. Hình dạng của Dải Ngân hà. D. Sự hiểu biết đầy đủ về khoa học hấp dẫn. Thông tin: For example, dark matter in the universe may have a peculiar effect on the Milky Way galaxy. Some scientists believe that the interaction between dark matter and other smaller, nearby galaxies is causing the Milky Way galaxy to take on a warped profile. It has been asserted that not only does dark matter exist, it may also be responsible for the Milky Way’s unusual shape. Tạm dịch: Ví dụ, vật chất tối trong vũ trụ có thể có ảnh hưởng đặc biệt đến Dải Ngân hà. Một số nhà khoa học tin rằng sự tương tác giữa vật chất tối với các thiên hà nhỏ hơn, gần đó đang khiến Dải Ngân hà có đường nét bị cong vênh. Nó đã được khẳng định rằng không chỉ vật chất tối tồn tại, nó còn có thể chịu trách nhiệm cho hình dạng khác thường của Dải Ngân hà. Chọn C Question 18. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, lý thuyết của Aaron Romanowsky có liên quan gì đến vật chất tối? A. Vật chất tối hoàn toàn không ảnh hưởng đến hình dạng của một thiên hà. B. Không thể chứng minh một cách thuyết phục rằng vật chất tối ảnh hưởng đến hình dạng và sự hình thành của các thiên hà. C. Các mô hình máy tính cho thấy vật chất tối chịu trách nhiệm cho việc các thiên hà bị cong vênh. D. Việc phát hiện ra một số thiên hà nhất định bác bỏ giả thuyết rằng vật chất tối tồn tại trong vũ trụ. Thông tin: Aaron Romanowsky and several colleagues have questioned the effect that dark matter might have on galaxies. They point to the existence of several elliptical galaxies surrounded by very little dark matter as evidence that dark matter is not, in fact, the cause of the warped galaxies. Tạm dịch: Aaron Romanowsky và một số đồng nghiệp đã đặt câu hỏi về ảnh hưởng của vật chất tối đối với các thiên hà. Họ chỉ ra sự tồn tại của một số thiên hà hình elip được bao quanh bởi rất ít vật chất tối như bằng chứng cho việc vật chất tối thực tế không phải là nguyên nhân làm các thiên hà bị cong vênh. Chọn B Question 19. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đoạn cuối ủng hộ giả thuyết chung được đề cập trước đó trong đoạn văn rằng: A. các mô hình máy tính là cần thiết cho sự hiểu biết về khoa học hấp dẫn. B. vật chất tối có ít hoặc không ảnh hưởng đến sự hình thành các hiện tượng vũ trụ nhất định. C. ảnh hưởng của các đám mây Magellanic lên các thiên hà được tăng cường bởi vật chất tối. D. hình dạng của Dải Ngân hà có thể được suy luận bằng cách quan sát vật chất xung quanh nó. Thông tin: Using computer models, they have mapped the likely interactions between certain galaxies and the surrounding dark matter, and those models have shown not only the possibility that dark matter is responsible for the warped shape of the Milky Way, but that the relationship between the dark matter
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
and the Magellanic clouds is dynamic; the movement of the clouds through the dark matter seems to create a wake that enhances their gravitational influence on the Milky Way. Tạm dịch: Sử dụng các mô hình máy tính, họ đã lập bản đồ các khả năng tương tác giữa các thiên hà nhất định và vật chất tối xung quanh và những mô hình đó không chỉ cho thấy khả năng vật chất tối chịu trách nhiệm cho hình dạng của Dải Ngân hà, mà còn là mối quan hệ giữa vật chất tối và các đám mây Magellanic là năng động; sự chuyển động của các đám mây qua vật chất tối dường như tạo ra một sự lực đẩy giúp tăng cường ảnh hưởng lực hấp dẫn của chúng trên Dải Ngân hà. Chọn C Question 20. D Kiến thức: Đọc hiểu, từ vựng Giải thích: conventional (adj): theo tập quán; thông thường formally disputed: tranh chấp chính thức strictly interpreted: diễn giải chặt chẽ easily understood: dễ hiểu generally accepted: thường được chấp nhận => conventional = generally accepted Chọn D Question 21. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “they” ở đoạn thứ 5 đề cập đến _____. A. các mô hình B. các nhà nghiên cứu C. các tương tác D. các thiên hà Thông tin: Several models constructed by researchers from the University of California at Berkeley, however, point to the idea that dark matter is the most likely explanation for the distorted shape of the Milky Way and other galaxies. Using computer models, they have mapped the likely interactions between certain galaxies and the surrounding dark matter, and those models have shown not only the possibility that dark matter is responsible for the warped shape of the Milky Way Tạm dịch: Tuy nhiên, một số mô hình được xây dựng bởi các nhà nghiên cứu từ Đại học California tại Berkeley, chỉ ra ý tưởng rằng vật chất tối là lời giải thích khả dĩ nhất cho hình dạng méo mó của Dải Ngân hà và các thiên hà khác. Sử dụng các mô hình máy tính, họ đã lập bản đồ các khả năng tương tác giữa các thiên hà nhất định và vật chất tối xung quanh chúng Chọn B Question 22. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đoạn văn ủng hộ phát biểu nào sau đây về vật chất tối? A. Sự hiện diện của nó có thể quan sát được một cách dễ dàng đối với các nhà nghiên cứu hoàn toàn hiểu cách áp dụng khoa học hấp dẫn. B. Nếu nó không tồn tại, phần lớn vũ trụ trống rỗng. C. Sự tồn tại của nó được suy luận bởi một số nhà nghiên cứu dựa trên các quan sát về các cơ thể vũ trụ được cấu thành từ vật chất thông thường. D. Sự tồn tại của nó đã được chứng minh một cách thuyết phục bởi các mô hình máy tính. Thông tin: Using computer models, they have mapped the likely interactions between certain galaxies and the surrounding dark matter, and those models have shown not only the possibility that dark matter is responsible for the warped shape of the Milky Way, but that the relationship between the dark matter and the Magellanic clouds is dynamic; Tạm dịch: Sử dụng các mô hình máy tính, họ đã lập bản đồ các khả năng tương tác giữa các thiên hà nhất định và vật chất tối xung quanh và những mô hình đó không chỉ cho thấy khả năng
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
vật chất tối chịu trách nhiệm cho hình dạng của Dải Ngân hà, mà còn là mối quan hệ giữa vật chất tối và các đám mây Magellanic là năng động; Có thể thấy các nhà nghiên cứu suy luận về sự tồn tại của vật chất tối bằng cách quan sát các đám mây Magellanic, Dải Ngân hà và các thiên hà khác. Chọn C Dịch bài đọc: Vật chất tối trong vũ trụ được một số nhà khoa học tin là một chất không dễ quan sát vì nó không trực tiếp khúc xạ ánh sáng hay năng lượng. Sự tồn tại của nó chỉ có thể được suy luận vì ảnh hưởng của nó đối với vật chất xung quanh. Trên thực tế, một số thành viên của cộng đồng khoa học đã lập luận rằng vật chất tối không thực sự tồn tại. Tuy nhiên, những người khác tin vào sự tồn tại của nó, một phần vì cộng đồng khoa học không có sự hiểu biết đầy đủ về khoa học hấp dẫn. Mặt khác, một số người sẽ lập luận rằng chính sự hiểu biết về khoa học hấp dẫn khiến hầu hết các nhà khoa học tin vào sự tồn tại của vật chất tối, bởi vì không có vật chất tối, có rất nhiều hiện tượng vũ trụ rất khó giải thích. Ví dụ, vật chất tối trong vũ trụ có thể có ảnh hưởng đặc biệt đến Dải Ngân hà. Một số nhà khoa học tin rằng sự tương tác giữa vật chất tối với các thiên hà nhỏ hơn, gần đó đang khiến Dải Ngân hà có đường nét bị cong vênh. Nó đã được khẳng định rằng không chỉ vật chất tối tồn tại, nó còn có thể chịu trách nhiệm cho hình dạng khác thường của Dải Ngân hà. Sự tương tác được tham chiếu này liên quan đến hai thiên hà nhỏ hơn gần Dải Ngân hà, được gọi là các đám mây Magellanic, di chuyển qua một lượng lớn vật chất tối, thực chất là tăng cường lực hấp dẫn mà hai đám mây Magellanic có thể có trên Dải Ngân hà và các vật thể xung quanh khác. Nếu không có sự tồn tại của vật chất tối, các đám mây Magellanic sẽ không có đủ khối lượng để có tác động mạnh mẽ như vậy đối với sự uốn cong của Dải Ngân hà. Bằng chứng mạnh mẽ nhất cho giá trị của giả thuyết này nằm trong vật lý Newton và giả thuyết rằng bất cứ thứ gì có khối lượng sẽ tạo ra lực hấp dẫn. Dải Ngân hà và các thiên hà khác với hình dạng cong vênh kỳ lạ đang được tạo hình bởi một lực hấp dẫn. Tuy nhiên, không có gì có thể quan sát dễ dàng với khối lượng đủ lớn có thể gây ra mức độ biến dạng cao như vậy thông qua lực hấp dẫn ở vùng lân cận Dải Ngân hà. Do đó, thứ gì đó không dễ được quan sát chắc hẳn đang phát huy được lực cần thiết để tạo ra hình dạng cong vênh của thiên hà. Aaron Romanowsky và một số đồng nghiệp đã đặt câu hỏi về ảnh hưởng của vật chất tối đối với các thiên hà. Họ chỉ ra sự tồn tại của một số thiên hà hình elip được bao quanh bởi rất ít vật chất tối như bằng chứng cho việc vật chất tối thực tế không phải là nguyên nhân làm các thiên hà bị cong vênh. Mặc dù họ không cho rằng những phát hiện của mình nên được giải thích để kết luận rằng vật chất tối không tồn tại, nhưng rõ ràng họ tin rằng kết quả nghiên cứu của họ khiến người ta nghi ngờ về một số lý thuyết thông thường về sự hình thành và điều chỉnh thiên hà. Tuy nhiên, một số mô hình được xây dựng bởi các nhà nghiên cứu từ Đại học California tại Berkeley, chỉ ra ý tưởng rằng vật chất tối là lời giải thích khả dĩ nhất cho hình dạng méo mó của Dải Ngân hà và các thiên hà khác. Sử dụng các mô hình máy tính, họ đã lập bản đồ các khả năng tương tác giữa các thiên hà nhất định và vật chất tối xung quanh chúng và những mô hình đó không chỉ cho thấy khả năng vật chất tối chịu trách nhiệm cho hình dạng của Dải Ngân hà, mà còn là mối quan hệ giữa vật chất tối và các đám mây Magellanic là năng động; sự chuyển động của các đám mây qua vật chất tối dường như tạo ra một sự lực đẩy giúp tăng cường ảnh hưởng lực hấp dẫn của chúng trên Dải Ngân hà. Question 23. A Kiến thức: Mạo từ Giải thích: – Danh từ “woods” được dùng ở dạng số nhiều, dựa vào 4 đáp án chỉ có thể dùng mạo từ “the”. the woods: khu rừng (Trong ngữ cảnh này, danh từ này đã xác định.) – Danh từ “fire” được dùng ở dạng số ít, chưa xác định nên dùng mạo từ “a”. – Danh từ “smoke” và “attraction” là danh từ không đếm được, chưa xác định nên không dùng mạo từ. Tạm dịch: Người tù vượt ngục cắm trại trong rừng nhưng anh ta không thắp lửa vì khói bốc lên từ gỗ có thể thu hút sự chú ý. Chọn A Question 24. D Kiến thức: Thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích: Thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn diễn tả hành động bắt đầu ở quá khứ và còn đang tiếp tục ở hiện tại (nhấn mạnh tính liên tục). Dấu hiệu: “Tại sao đường phố nhà bạn trông như một mớ hỗn độn vậy?” “but they should finish this weekend?” => “nhưng có phải họ nên hoàn thành vào tuần này?” Dựa vào ngữ cảnh, đây phải là hành động đã bắt đầu ở quá khứ và vẫn còn đang tiếp tục ở hiện tại. Cấu trúc: S + have/has + been + V.ing Tạm dịch: “Tại sao đường phố nhà bạn trông như một mớ hỗn độn vậy?” – “À, hội đồng đang đào đường, nhưng có phải họ nên hoàn thành vào tuần này?” Chọn D Question 25. B Kiến thức: Cấu trúc “model verb + have + V.p.p” Giải thích: Không dùng “mayn’t”. can’t have V.p.p: phỏng đoán hành động chắc chắn không thể xảy ra trong quá khứ shouldn’t have V.p.p: không nên làm nhưng đã làm needn’t have V.p.p: không cần phải làm nhưng đã làm Tạm dịch: Anh ấy chắc chắn chưa tưới cây. Nếu anh ấy có tưới, chúng đã không bị khô héo. Chọn B Question 26. A Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: look up: tra cứu/ trở nên tốt hơn, cải thiện turn up: xuất hiện/ xảy ra clear up: dọn dẹp make up: bịa đặt Tạm dịch: Tôi vừa được mời làm một công việc mới. Mọi thứ đang trở nên tốt hơn. Chọn A Question 27. D Kiến thức: Mệnh đề danh từ Giải thích: Trong câu đã có động từ chính là “will be informed”, do đó cần một chủ ngữ. Mệnh đề danh từ có thể đóng vai trò như một chủ ngữ trong câu. Cấu trúc: (Where/ when/ why/ what/ that/ those…+ S + V) + V/to be. Tạm dịch: Những người được chọn cho một cuộc phỏng vấn thứ hai sẽ được thông báo qua thư. Chọn D Question 28. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: independent (of somebody/something) (adj): độc lập Tạm dịch: Tôi tin rằng các thẩm phán nên độc lập với chính phủ. Chọn A Question 29. B Kiến thức: Từ vựng, từ loại Giải thích: Sau “to be” cần một tính từ. Phân biệt tính từ có đuôi “ing” và tính từ có đuôi “ed”: – Tính từ có đuôi “ed” nói về việc ai đó có cảm giác như thế nào. – Tính từ có đuôi “ing” nói về đặc điểm, bản chất của người/vật. exhausting = making you feel very tired (adj): làm kiệt sức exhausted = very tired (adj): kiệt sức exhaust (v): làm kiệt sức exhaustive = including everything possible (adj): toàn diện
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Mặc dù David đã kiệt sức sau một ngày làm việc tại văn phòng, anh ấy đã cố gắng giúp vợ làm việc nhà. Chọn B Question 30. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: with reference to: về regardless of: bất chấp, bất kể in terms of: về mặt owing to: bởi vì Tạm dịch: Mục tiêu là làm cho giáo dục đại học có sẵn cho tất cả những người sẵn sàng và có khả năng bất kể tình hình tài chính của người đó. Chọn B Question 31. A Kiến thức: Liên từ Giải thích: Although + S + V = Despite + N/V.ing: Mặc dù Regarding: Về Otherwise: Nếu không thì Tạm dịch: Mặc dù thành thạo tiếng Đức sẽ giúp ích rất nhiều, nhưng đó không phải là một yêu cầu cho vị trí được quảng cáo. Chọn A Question 32. A Kiến thức: Cấu trúc so sánh bằng, cấu trúc so sánh hơn Giải thích: Cấu trúc so sánh bằng: S + V + as + adj/adv + as + N/pronoun Cấu trúc so sánh hơn: + Tính từ ngắn (Short adj):S + V + adj/adv + er + than + N/pronoun + Tính từ dài (Long adj): S + V + more + adj/adv + than + N/pronoun that: chỉ một người/ vật đã được đề cập that: chỉ những người/ vật đã được đề cập Danh từ “curriculum” được dùng ở dạng số ít => dùng “that”. Tạm dịch: Chương trình giảng dạy tại trường công tốt bằng hoặc tốt hơn bất kỳ trường tư thục nào. Chọn A Question 33. D Kiến thức: Rút gọn mệnh đề quan hệ Giải thích: Trường trước danh từ có các từ: the first, the second,…; the only, the last,…; cấu trúc so sánh nhất;… Để rút gọn mệnh đề quan hệ, lược bỏ đại từ quan hệ và chuyển động từ về dạng: to + V(infinitive) Sau cụm từ cần điền là “to V” (to think) nên phải chọn “the only one”. Tạm dịch: Anne không phải là người duy nhất nghĩ rằng điều tốt nhất là quá khó. Chọn D Question 34. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: seriously (adv): nghiêm trọng, nặng critically (adv): phê bình deeply (adv): sâu sắc fatally (adv): gây tử vong Tạm dịch: Chú tôi bị ốm nặng tháng trước; tuy nhiên, may mắn thay, chú ấy hiện đang hồi phục chậm nhưng ổn định. Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 35. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: slice (n): lát (lát bánh mỳ, lát chanh,…) bar (n): thanh (thanh sô cô la,…) piece (n): mảnh (mảnh giấy, mảnh vỡ,…) strand (n): sợi (sợ len, sợi tóc, sợi mỳ,…) Tạm dịch: Đứa trẻ quấy khóc chỉ ăn vài sợi mì. Chọn D Question 36. D Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: be home and dry = to have done something successfully: thành công high and low = everywhere: mọi nơi on and off: bật và tắt (không phải thành ngữ) down and out = without money, a home or a job, and living on the streets: không tiền bạc, công việc, nhà cửa,…; thất cơ lỡ vận Tạm dịch: Những người bạn thật sự luôn sát cánh bên bạn khi bạn thất cơ lỡ vận. Chọn D Question 37. A Kiến thức: Hội thoại giao tiếp Giải thích: “Tôi xin lỗi vì đã để bạn đợi tận 2 tiếng. Xe của tôi đã bị hỏng trên đường tới đây.” – “_____” A. Lời xin lỗi của bạn được chấp nhận. B. Đó là niềm vinh hạnh của tôi. C. Cảm ơn bạn. D. Không có gì. Các đáp án B, C, D không phù hợp. Chọn A Question 38. B Kiến thức: Hội thoại giao tiếp Giải thích: look/feel like a million dollars/bucks = to look/feel extremely good: cảm thấy rất tuyệt feel (it) in your bones (that…): chắc chắn về điều gì feel your ears burning: cho rằng mọi người đang nói về bạn Peter: “Hôm nay bạn thế nào?” – Susan: “_____” A. Mình cảm thấy như hàng triệu vì sao. B. Mình cảm thấy rất tuyệt. C. Mình cảm thấy chắc chắn. D. Mình cảm thấy mọi người đang nói về mình. Các đáp án A, C, D không phù hợp. Chọn B Question 39. D Kiến thức: Giới từ Giải thích: deprive somebody/something of something (v): tước đi cái gì của ai from both => of both Tạm dịch: Một căn bệnh hiểm nghèo khi cô mới mười chín tháng tuổi đã tước đi cả thị giác và thính giác của nhà văn và giảng viên nổi tiếng Helen Keller. Chọn D Question 40. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
rumour (that…): tin đồn rằng … which => that Tạm dịch: Anh ấy không biết đó là ai và không thể tưởng tượng được tại sao họ lại làm như vậy, nhưng chắc hẳn đã có người bắt đầu đồn rằng anh ấy đến từ London và rất giàu có. Chọn A Question 41. D Kiến thức: Cấu trúc bị động Giải thích: used (adj): quen thuộc be/get used to + V.ing: quen với điều gì use (v): dùng be used to do something: được dùng để làm gì be used to doing => be used to do Tạm dịch: Người ta tin rằng trong tương lai gần robot sẽ được sử dụng để làm những việc như nấu ăn. Chọn D Question 42. A Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: aerate (v): làm thoáng khí suffocate (v): làm chết ngạt destroy (v): phá hoại argue (v): tranh cãi adjust (v): điều chỉnh => aerate >< suffocate Tạm dịch: Giun đất giúp thoáng khí trong đất. Chọn A Question 43. D Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: reveal (v): tiết lộ disown (v): không công nhận declare (v): tuyên bố betray (v): tiết lộ, phản bội conceal (v): giấu giếm => reveal >< conceal Tạm dịch: Anh ta bị cầm tù vì tiết lộ bí mật cho kẻ thù. Chọn D Question 44. C Kiến thức: Phát âm “o” Giải thích: control /kənˈtrəʊl/ ecology /iˈkɒlədʒi/ contour /ˈkɒntʊə(r)/ combine /kəmˈbaɪn/ Phần được gạch chân ở câu C phát âm là /ɒ/, còn lại phát âm là /ə/. Chọn C Question 45. A Kiến thức: Phát âm “th” Giải thích: though /ðəʊ/ breath /breθ/ arithmetic /əˈrɪθmətɪk/ threaten /ˈθretn/
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Phần được gạch chân ở câu A phát âm là /ð/, còn lại phát âm là /θ/. Chọn A Question 46. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều nào sau đây KHÔNG được đề cập là một lý do giải thích cho việc chiếu sáng tốt hơn trở nên cần thiết vào giữa thế kỷ XIX? A. sự tăng số lượng nhà máy mới B. sự tăng trưởng của các thành phố C. sự phát triển đường sắt D. nhu cầu về cơ sở y tế tốt hơn Thông tin: The growth of cities, the construction of hundreds of new factories, and the spread of railroads in the United States before 1850 had increased the need for better illumination. Tạm dịch: Sự phát triển của các thành phố, việc xây dựng hàng trăm nhà máy mới và sự lan tỏa của đường sắt ở Hoa Kỳ trước năm 1850 đã làm tăng nhu cầu chiếu sáng tốt hơn. Chọn D Question 47. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “this” ở đoạn 1 đề cập đến _____. A. dầu B. than đá C. mỡ lợn D. gạch Thông tin: The sperm whale provided superior burning oil, but this was expensive. Tạm dịch: Cá nhà táng cung cấp dầu đốt cao cấp, nhưng nó đắt đỏ. Chọn A Question 48. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều gì có thể được suy ra về khí chiếu sáng được mô tả trong đoạn văn? A. Nó có mùi khó chịu. B. Nó không được phép sử dụng trong các tòa nhà công cộng. C. Nó không được phổ biến rộng rãi cho đến giữa thế kỷ 19. D. Nó được phát triển đầu tiên ở Hoa Kỳ. Thông tin: But the expense of piping gas to the consumer remained so high that until the mid– nineteenth century gas lighting was feasible only in urban areas, and only for public buildings for the wealthy. Tạm dịch: Tuy nhiên, chi phí cho khí đốt cho người tiêu dùng vẫn ở mức cao đến mức cho đến giữa thế kỷ 19, khí đốt chỉ khả thi ở các khu vực đô thị, và chỉ dành cho các công trình công cộng cho người giàu. Chọn C Question 49. D Kiến thức: Đọc hiểu, từ vựng Giải thích: resemble = to look like or be similar to another person or thing (v): giống, tương tự cost the same as: có giá tiền giống như was made from: được làm từ sounded like: nghe như Thông tin: he called “kerosene” (from “keros”, the Greek word for wax, and “ene” because it resembled camphene Tạm dịch: ông gọi là “dầu hỏa” (từ “keros”), từ sáp trong tiếng Hi Lạp, và "ene" vì nó giống như camphene Chọn D Question 50. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Điều nào dưới đây mô tả đúng nhất cách tổ chức của đoặn văn? A. mô tả các sự kiện theo thứ tự thời gian B. so sánh hai năm C. phân tích kết quả khoa học D. phát biểu của một lý thuyết và các giải thích khả thi Bài viết tổ chức bằng cách nêu các sự kiện theo thứ tự thời gian: – Trước 1830: chiếu sáng bằng nến hoặc dầu cá hoặc động thực vật khác – 1930: một chất chiếu sáng mới xuất hiện gọi là “camphene” – Từ 1930 đến 1950: sản xuất khí chiếu sáng từ than – 1954: sáng chế ra dầu hỏa Chọn A Dịch bài đọc: Sự phát triển của các thành phố, việc xây dựng hàng trăm nhà máy mới và sự lan tỏa của đường sắt ở Hoa Kỳ trước năm 1850 đã làm tăng nhu cầu chiếu sáng tốt hơn. Nhưng ánh sáng trong nhà của người Mỹ đã được cải thiện rất ít so với thời cổ đại. Trải qua thời kỳ thuộc địa, những ngôi nhà được thắp sáng bằng những ngọn nến hay đèn dầu được sử dụng ở La Mã cổ đại – một đĩa dầu cá hoặc dầu động vật hoặc thực vật khác, trong đó một miếng giẻ xoắn được dùng làm bấc. Một số người sử dụng mỡ heo, nhưng họ phải đốt than bên dưới để giữ cho nó mềm và dễ cháy. Cá nhà táng cung cấp dầu đốt cao cấp, nhưng nó đắt đỏ. Vào năm 1830, một chất mới có tên là “camphene” đã được cấp bằng sáng chế, và nó đã chứng tỏ là một chất chiếu sáng tuyệt vời. Nhưng trong khi camphene" phát ra ánh sáng rực rỡ thì nó vẫn đắt, có mùi khó chịu và cũng có thể gây nổ nguy hiểm. Giữa năm 1830 và 1850, dường như hy vọng duy nhất cho việc chiếu sáng rẻ hơn ở Hoa Kỳ là việc sử dụng khí đốt rộng rãi hơn. Vào những năm 1840, các nhà sản xuất khí đốt của Mỹ đã áp dụng các kỹ thuật của Anh để sản xuất khí đốt từ than đá. Tuy nhiên, chi phí cho khí đốt cho người tiêu dùng vẫn ở mức cao đến mức cho đến giữa thế kỷ 19, khí đốt chỉ khả thi ở các khu vực đô thị, và chỉ dành cho các công trình công cộng cho người giàu. Năm 1854, một bác sĩ người Canada, Abraham Gesner, được cấp bằng sáng chế cho quá trình chưng cất một loại chất giống như khoáng chất tìm được ở New Brunswick và Nova Scotia, sản xuất khí đốt và dầu mà ông gọi là “dầu hỏa” (từ “keros”), từ sáp trong tiếng Hi Lạp và "ene" vì nó giống như camphene). Dầu hỏa, mặc dù rẻ hơn so với camphene, có mùi khó chịu, và Gesner không bao giờ kiếm được nhiều tiền từ nó. Nhưng Gesner đã làm dấy lên một hy vọng mới cho việc sản xuất dầu chiếu sáng từ một sản phẩm đến từ các mỏ ở Bắc Mỹ.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 52
TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÙNG VƯƠNG Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
D. hold D. picked
B. home B. cleaned
C. come C. stopped
C. remind C. energy
B. suggest B. applicant
D. manage D. influence
A. rejecting
B. obscuring
C. disobeying
D. contradicting
B. unsploit
C. unadorned
D. untouched
A. unimpressive
B. a
A. the
D. Ø
C. an
A. were
C. would be
D. are
A. rides
C. because
B. hence
A. yet
D. so
C. on
B. of
A. in
D. for
A. Building thousands of years ago C. To have built thousands of years ago
B. It was built thousands of years ago D. Built thousands of years ago
B. having published
C. published
A. is published
D. publishing
C. being cut
D. cutting
A. cut
B. satisfactorily
D. satisfaction
C. satisfying
A. satisfied
C. maintain
A. differ
D. separate D. gives
A. makes
C. takes
B. has
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1: A. hole Question 2: A. watched Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 3: A. admit Question 4: A. approval Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is OPPOSITE meaning to the underlined part in each of the following questions. Question 5: Embracing new technologies will help the country to develop more quickly. Question 6: The hotel was incredible with breathtaking view and excellent cuisine. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5: More and more investors are pouring _____ money into food and beverage start–ups. Question 6: Do you think there _____ less conflict in the world if all people spoke the same language? B. will be Question 7: Linda rarely goes to school by bike, but today she _____ a bike. D. will ride C. is going to ride B. is riding Question 8: John has worked very late at night these days, _____ he is physically exhausted Question 9: I agree _____ one point with Chris: it will be hard for us to walk 80km. Question 10: _____ , the ancient place is still popular with modern tourists. Question 11: Once _____ in the UK, the book will definitely win a number of awards in regional book fairs. Question 12: Your hair needs _____. You’d better have it done tomorrow. B. to cut Question 13: He was pleased that things were going on _____. Question 14: Although our opinions on many things _____, we still maintain a good relationship with each other. B. receive Question 15: Daniel _____ a better understanding of Algebra than we do. Question 16: The pointless war between the two countries left thousands of people dead and seriously _____.
D. damaged
B. wounded
A. injured
C. spoilt
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. articulately
A. expressively
C. ambiguously
D. understandably
C. life
D. home
A. place
B. house
B. free
A. urged
C. required
D. suggested
D.discovered by chance
A. completely ignored B. treated as important C. disagreed with
B. delayed
D. proposed
A. organized
C. encouraged
A. offer
B. claim
D. refuse
C. attempt
C. How are you doing
A. What happened
D. How come
B. Yes, I am so glad.
A. No, thanks.
D. Yes, yes. You can sit here.
C. Sorry, the seat is taken.
A. however A. preparation A. relate A. whom A. adjoined
C. so C. source C. relationship C. what C. adjusted
D. but D. foundation D. relatively D. which D. adopted
B. moreover B. base B. relative B. that B. adapted
Question 17: Eager to be able to discuss my work _____ in French, I hired a tutor to help polish my language skills. Question 18: The sight of his pale face brought _____ to me how ill he really was. Mark the Letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 19: In a study, more Asian students than American students hold a belief that a husband is obliged to tell his wife his whereabouts if he comes home late. Question 20: Though I persuaded my boss to solve a very serious problem in the new management system, he just made light of it. Mark the Letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 21: Students from that university have conducted a survey to find out the most effective study habit. Question 22: Some operations may have to be halted unless more blood donors come forward to help. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 23: Bill is talking to his colleague. Bill: “_____, Jack?” – Jack: “Fine! I have just got a promotion.” B. What are you doing Question 24: Two students are talking in a new class. Student 1: “Excuse me, is anybody sitting here?” – Student 2: “_____” Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks. Amy Tan was born on February 19, 1952 in Oakland, California. Tan grew up in Northern California, (25) _____ when her father and older brother both died from brain tumors in 1966, she moved with her mother and younger brother to Europe, where she attended high school in Montreux, Switzerland. She returned to the United States for college. After college, Tan worked as a language development consultant and as a corporate freelance writer. In 1985, she wrote the story "Rules of the Game" for a writing workshop, which laid the early (26) _____ for her first novel The Joy Luck Club. Published in 1989, the book explored the (27) _____ between Chinese women and their Chinese– American daughters, and became the longest–running New York Times bestseller for that year. The Joy Luck Club received numerous awards, including the Los Angeles Times Book Award. It has been translated into 25 languages, including Chinese, and was made into a major motion picture for (28) _____ Tan co–wrote the screenplay. Tan's other works have also been (29) _____ into several different forms of media. Question 25: Question 26: Question 27: Question 28: Question 29:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions.
Newspapers and television news programs always seem to report about the bad things happening in society. However, there is a place where readers can find some good news. That place is the website called HappyNews. The man behind HappyNews is Byron Reese. Reese set up HappyNews because he thought other news sources were giving people an unbalanced view of the world. Reese said about HappyNews, “The news media gives you a distorted view of the world by exaggerating bad news, misery, and despair. We’re trying to balance out the scale.”
Not everyone agrees with Reese’s view, though. Many people think that news sources have a responsibility to provide news that is helpful to people. People need to know about issues or problems in today’s society. Then they are better able to make informed decisions about things that affect their daily lives. Reese said that HappyNews is not trying to stop people from learning about issues or problems. HappyNews is just trying to provide a balanced picture of today’s world.
B. “Good News for a Change” D. “Why Women Like HappyNews”
A. “Byron Reese Tells People How to Be Happy” C. “Newspapers vs. Online News”
A. All of the stories are written by Reese. C. Its stories are not about bad things.
B. HappyNews does not exaggerate its stories. D. The website only has stories about women.
B. problems
A. sources
C. people
D. issues
A. It doesn’t tell them about important issues or problems. B. Reese’s stories are about misery and despair. C. Some sources give a balanced view. D. The stories are from around the world.
D. worsening
B. explaining
A. improving
C. editing
By the end of its first month online, HappyNews had more than 70,000 unique readers. About 60 percent of those readers were women. Something else unique makes HappyNews different from any of the other news or information websites that are on the Internet. Unlike many other websites, HappyNews gets fan mail from its readers on a daily basis. Question 30: Which of the following is the best title for this passage? Question 31: How is HappyNews different than other news sources? Question 32: The word “they” in paragraph 2 refers to _____. Question 33: Why might some people NOT like HappyNews? Question 34: What does “exaggerating” mean in this reading? Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions.
No sooner had the first intrepid male aviators safely returned to Earth than it seemed that women, too, had been smitten by an urge to fly. From mere spectators, they became willing passengers and finally pilots in their own right, plotting their skills and daring line against the hazards of the air and the skepticism of their male counterparts. In doing so they enlarged the traditional bounds of a women's world, won for their sex a new sense of competence and achievement, and contributed handsomely to the progress of aviation.
But recognition of their abilities did not come easily. "Men do not believe us capable." The famed aviator Amelia Earhart once remarked to a friend. "Because we are women, seldom are we trusted to do an efficient job." Indeed old attitudes died hard: when Charles Lindbergh visited the Soviet Union in 1938 with his wife, Anne–herself a pilot and gifted proponent of aviation – he was astonished to discover both men and women flying in the Soviet Air Force.
Such conventional wisdom made it difficult for women to raise money for the up – to – date equipment they needed to compete on an equal basis with men. Yet they did compete, and often they triumphed finally despite the odds.
Ruth Law, whose 590 – mile flight from Chicago to Hornell, New York, set a new nonstop distance record in 1916, exemplified the resourcefulness and grit demanded of any woman who wanted to fly. And when she addressed the Aero Club of America after completing her historic journey, her plainspoken
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. A Long Flight C. Dangers Faced by Pilots
B. Women in Aviation History D. Women Spectators
B. contributing to the science of aviation D. building the confidence of women
A. challenging the conventional role of women C. winning universal recognition from men
B. It gave pilots handsome salaries.
A. It had no women pilots. C. It had old planes that were in need of repair. D. It could not be trusted to do an efficient job.
B. flying nonstop
D. raising money
C. setting records
A. addressing clubs
D. Ruth Law
A. Amelia Earhart
C. Anne Lindbergh
B. Charles Lindbergh
B. doubt
A. hatred
D. surprise
A. mailed
D. consulted
B. came back to
C. skills
B. pilots
A. passengers
D. hazards
D. as using motobike
B. using cars
A. say often
C. so
C. being painted
D. construction
A. having
B. their
D. discriminating
C. armed forces
A. Transgender
B. are denied
A. The manager denied being narrow–minded. B. The manager admitted being narrow–minded. C. The manager refused to be narrow–minded. D. The manager promised to be narrow–minded.
A. Tony couldn’t have bought that house. B. Tony can’t have bought that house. C. Tony needn’t have bought that house. D. Tony shouldn’t have bought that house.
wordstestified to a universal human motivation that was unaffected by gender: "My flight was done with no expectation of reward," she declared, "just purely for the love of accomplishment." Question 35: Which of the following is the best title for this passage? Question 36: According to the passage, women pilots were successful in all of the following EXCEPT _____ . Question 37: What can be inferred from the passage about the United States Air Force in 1938? Question 38: In their efforts to compete with men, early women pilots had difficulty in _____. Question 39: According to the passage, who said that flying was done with no expectation of reward? Question 40: The word ‘skepticism’ is closest in meaning to _____. C. support Question 41: The word ‘addressed’ can be best replaced by _____. C. spoke to Question 42: The word ‘counterparts’ refers to _____. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43: Some people say often that using cars is not so convenient as using motorbikes. Question 44: They are having their house being painted by a construction company. Question 45: Transgender people are denied the ability to join the armed forces due to discriminating policies implemented by the government. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46: “I agree that I am narrow–minded,” said the manager. Question 47: A supermarket is more convenient than a shopping centre. A. A shopping centre is not as convenient as a supermarket. B. A shopping centre is more convenient than a supermarket. C. A supermarket is not as convenient as a shopping centre. D. A supermarket is as inconvenient as a shopping centre. Question 48: It was a mistake for Tony to buy that house.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. Only after his retiring from the company did Seth tell us about his arrival at the meeting. B. Not until Seth said to us that he would leave the company did he turn up at the meeting. C. Hardly had Seth notified us of his retiring from the company when he arrived at the meeting. D. No sooner had Seth arrived at the meeting than we were told about his leaving the company.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49: Julian dropped out of college after his first year. Now he regrets it. A. Julian regrets not having dropped out of college after his first year. B. Julian wishes he didn’t drop out of college after his first year. C. If only Julian hadn’t dropped out of college after his first year. D. Only if Julian had dropped out of college after his first year would he not regret it. Question 50: Seth informed us of his retirement from the company. He did it when arriving at the meeting.
----------THE END----------
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐÁP ÁN
C Question 11 B Question 12 D Question 13 A Question 14 D Question 15 C Question 16 B Question 17 D Question 18 C Question 19 D Question 20
C Question 21 D Question 22 B Question 23 A Question 24 B Question 25 B Question 26 B Question 27 D Question 28 B Question 29 B Question 30
A Question 31 A Question 32 C Question 33 C Question 34 B Question 35 D Question 36 C Question 37 D Question 38 B Question 39 B Question 40
C Question 41 C Question 42 A Question 43 D Question 44 B Question 45 C Question 46 A Question 47 D Question 48 D Question 49 B Question 50
C B A C D B A D C D
Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Question 1. C Kiến thức: Phát âm “-o” Giải thích: hole / həʊl / home / həʊm / come / kʌm / hold / həʊld / Phần được gạch chân ở câu C được phát âm là / ^/ còn lại phát âm là / əʊ/ Đáp án: C Question 2. B Kiến thức: Phát âm đuôi “-ed” Giải thích: Quy tắc phát âm đuôi “-ed”: - /id/ khi động từ tận cùng là các âm /t/, /d/ - /t/ khi động từ tận cùng là các âm /s/, /p/, /f/, /tʃ/, /ʃ/, /θ/ - /d/ các âm còn lại watched / wɒtʃt / cleaned / kliːnd / stopped /stɒpt/ picked /pɪkt/ Phần được gạch chân ở câu B được phát âm là /d/, còn lại được phát âm là /t/. Đáp án: B Question 3. D Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết Giải thích: admit /ədˈmɪt/ suggest /səˈdʒest/ remind /rɪˈmaɪnd/ manage /ˈmænɪdʒ/ Câu D trọng âm rơi vào âm tiết 1, còn lại rơi vào âm tiết 2. Đáp án: D Question 4. A Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết Giải thích: approval /əˈpruːvl/ applicant /ˈæplɪkənt/ energy /ˈenədʒi/ influence /ˈɪnfluəns/ Câu A trọng âm rơi vào âm tiết 1, còn lại rơi vào âm tiết 2.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Đáp án: A Question 5. D Kiến thức: Mạo từ Giải thích: money (tiền) => danh từ không đếm được => không dùng mạo từ pour money into: đổ tiền vào Đáp án: D Question 6. C Kiến thức: Câu điều kiện loại 2 Giải thích: Câu điều kiện loại 2 diễn tả điều không có thật trong hiện tại. Cấu trúc: If + S + V(quá khứ), S + would/ could + V Tạm dịch: Bạn có nghĩ rằng sẽ có ít tranh chấp trên thế giới nếu tất cả mọi người nói cùng một ngôn ngữ không? Đáp án: C Question 7. B Kiến thức: Thì hiện tại tiếp diễn Giải thích: Thì hiện tại tiếp diễn có thể dùng để diễn tả sự việc có tính chất tạm thời, khác với thói quen hằng ngày. Cấu trúc: S + am/ is/ are + V_ing Tạm dịch: Linda hiếm khi đạp xe đi học, nhưng hôm nay cô ấy đạp xe. Đáp án: B Question 8. B Kiến thức: Liên từ Giải thích: A. yet: nhưng B. hence: vậy nên (đứng sau dấu phẩy) C. because: bởi vì D. so: vậy (trước “so” không có dấu phẩy) Tạm dịch: John đã làm việc tới rất muộn những ngày này, vậy nên anh ấy kiệt sức về thể chất. Đáp án: B Question 9. C Kiến thức: Giới từ Giải thích: agree with sb about/ on sth: đồng ý với ai về cái gì agree on sth: đồng ý về việc gì Tạm dịch: Tôi đồng ý một điểm với Chris: sẽ rất khó cho chúng ta khi đi bộ 80 km. Đáp án: C Question 10. D Kiến thức: Rút gọn mệnh đề đồng ngữ Giải thích: Khi 2 mệnh đề cùng chủ ngữ (the ancient place – it), ta có thể: – rút gọn 1 mệnh đề mang nghĩa bị động về dạng Ved/ V3 – rút gọn 1 mệnh đề mang nghĩa chủ động về dạng V_ing Câu dầy đủ: The ancient place was built thousands of years ago, it is still popular with modern tourists. The ancient place was built => Built Tạm dịch: Được xây dựng từ nhiều năm trước, địa điểm cổ xưa vẫn nổi tiếng với những du khách hiện đại. Đáp án: D Question 11. C Kiến thức: Rút gọn mệnh đề đồng ngữ Giải thích: Khi 2 mệnh đề cùng chủ ngữ (the book – it), ta có thể:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
– rút gọn 1 mệnh đề mang nghĩa bị động về dạng Ved/ V3 – rút gọn 1 mệnh đề mang nghĩa chủ động về dạng V_ing Câu đầy đủ: Once the book is published in the UK, it will definitely win a number of awards in regional book fairs. Once the book is published => Once published Tạm dịch: Một khi được xuất bản ở UK, cuốn sách chắc chắn sẽ thắng nhiều giải thưởng. Đáp án: C Question 12. D Kiến thức: V–ing/ to V Giải thích: need Ving = need to be P2: cần được làm gì need + to V: cần làm gì Tạm dịch: Tóc của bạn cần được cắt. Bạn nên làm nó vào ngày mai. Đáp án: D Question 13. B Kiến thức: Từ loại Giải thích: A. satisfied (adj): hài lòng B. satisfactorily (adv): một cách hài lòng C. satisfying (v–ing): hài lòng D. satisfaction (n): sự hài lòng Sau động từ “going on” ta cần một trạng từ theo sau. Tạm dịch: Anh ấy hài lòng với việc mọi thứ tiến triển tốt. Đáp án: B Question 14. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. differ (v): khác nhau, khác biệt B. receive (v): nhận C. maintain (v): duy trì D. separate (v): chia tách Tạm dịch: Mặc dù ý kiến của chúng tôi về nhiều thứ khác nhau, chúng tôi vẫn duy trì mối quan hệ tốt với nhau. Đáp án: A Question 15. B Kiến thức: Cụm từ Giải thích: have an understanding of: có kiến thức về, hiểu biết về… Tạm dịch: Daniel có hiểu biết về Algebra hơn chúng ta. Chọn B Question 16. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. injured (adj): bị thương B. wounded (adj): bị thương (do vũ khí) C. spoilt (adj): hư hỏng (trẻ con) D. damaged (adj): bị phá huỷ Tạm dịch: Cuộc chiến tranh vô nghĩa giữa 2 đất nước đã khiến hàng nghìn người chết và bị thương. Đáp án: B Question 17. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. expressively (adv): truyền cảm B. articulately (adv): rõ ràng, rành mạch
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. ambiguously (adv): mơ hồ, không rõ ràng D. understandably (adv): có thể hiểu được Tạm dịch: Thích được thảo luận công việc rõ ràng bằng tiếng Pháp, tôi đã thuê một gia sư để giúp nâng cao kĩ năng ngôn ngữ. Đáp án: B Question 18. D Kiến thức: Cụm từ Giải thích: bring/ come home to sb: khiến bạn nhận ra rằng một điều nào đó khó khăn hay nghiêm trọng tới mức nào Tạm dịch: Gương mặt nhợt nhạt của anh ấy khiến tôi nhận ra rằng anh ấy thật sự rất ốm (bệnh). Đáp án: D Question 19. D Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: obliged (adj): bắt buộc A. urged (adj): bị thúc ép B. free (adj): tự do C. required (v): yêu cầu, đòi hỏi D. suggested (v): gợi ý => obliged >< free Tạm dịch: Trong một nghiên cứu, nhiều học sinh châu Á hơn học sinh Mỹ tin rằng một người chồng bắt buộc phải nói với vợ mình địa điểm nếu anh ta về nhà muộn. Đáp án: D Question 20. B Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: make light of: coi như không quan trọng A. completely ignored: hoàn toàn phớt lờ B. treated as important: coi như quan trọng C. disagreed with: không đồng ý với D. discovered by chance: phát hiện ra một cách tình cờ => make light of >< treated as important Tạm dịch: Mặc dù tôi đã thuyết phục sếp của tôi giải quyết một vấn đề rất nghiêm trọng ở hệ thống quản lí, anh ấy vẫn coi như không phải việc quan trọng. Đáp án: B Question 21. A Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: conducted (v): tiến hành A. organized (v): tổ chức B. delayed (v): trì hoãn C. encouraged (v): động viên D. proposed (v): đề nghị => conducted = organized Tạm dịch: Các sinh viên của trường đại học đó đã tiến hành một khảo sát để tìm thói quen học tập hiệu quả nhất. Đáp án: A Question 22. A Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: come forward: đề nghị giúp đỡ A. offer (v): đề nghị B. claim (v): cho rằng
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. attempt (v): nỗ lực D. refuse (v): từ chối => come forward = offer Tạm dịch: Nhiều cuộc phẫu thuật có thể sẽ phải dừng lại trừ khi nhiều máu được hiến hơn. Đáp án: A Question 23. C Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Bill đang nói chuyện với đồng nghiệp của mình. Bill: “________, Jack?” Jack: “Ổn. Tôi vừa mới được thăng chức.” A. Chuyện gì đã xảy ra B. Bạn đang làm gì thế C. Bạn dạo này thế nào D. Tại sao Đáp án: C Question 24. C Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Hai học sinh đang nói chuyện trong một lớp mới. – Học sinh 1: “Xin lỗi, có ai ngồi chỗ này không?” – Học sinh 2: “_____” A. Không, cảm ơn. B. Ừ, tôi rất vui. C. Xin lỗi, chỗ đó đã có người ngồi. D. Ừ, ừ. Bạn có thể ngồi đây. Đáp án: C Question 25. D Kiến thức: Liên từ Giải thích: A. however: tuy nhiên B. moreover: hơn nữa C. so: vậy nên D. but: nhưng Tan grew up in Northern California, (25) but when her father and older brother both died from brain tumors in 1966, she moved with her mother and younger brother to Europe, where she attended high school in Montreux, Switzerland. Tạm dịch: Tan lớn lên ở Bắc California, nhưng khi cha và anh trai cô đều chết vì khối u não vào năm 1966, cô cùng mẹ và em trai đến châu Âu, nơi cô học trung học ở Montreux, Thụy Sĩ. Đáp án: D Question 26. D Kiến thức: Cụm từ Giải thích: lay foundation / grounds for: đặt nền móng In 1985, she wrote the story "Rules of the Game" for a writing workshop, which laid the early (26) foundation for her first novel The Joy Luck Club. Tạm dịch: Năm 1985, cô đã viết câu chuyện "Luật chơi" cho một hội thảo viết, đặt nền móng ban đầu cho cuốn tiểu thuyết đầu tiên của cô The Joy Luck Club. Đáp án: D Question 27. C Kiến thức: Từ loại Giải thích: A. relate (v): liên quan
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. relative (n): họ hàng C. relationship (n): mối quan hệ D. relatively (adv): khá to explore the relationship: khám phá mối quan hệ Published in 1989, the book explored the (27) relationship between Chinese women and their Chinese– American daughters, and became the longest–running New York Times bestseller for that year. Tạm dịch: Được xuất bản năm 1989, cuốn sách đã khám phá mối quan hệ giữa phụ nữ Trung Quốc và các cô con gái người Mỹ gốc Hoa của họ, và trở thành cuốn sách bán chạy nhất của tờ New York Times trong năm đó. Đáp án: C Question 28. D Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích: Trong mệnh đề quan hệ: – giới từ + which / whom – which: thay thế cho danh từ chỉ vật – whom: thay thế cho danh từ chỉ người picture (n): bức tranh => danh từ chỉ vật It has been translated into 25 languages, including Chinese, and was made into a major motion picture for (28) which Tan co–wrote the screenplay. Tạm dịch: Nó đã được dịch sang 25 ngôn ngữ, bao gồm cả tiếng Trung Quốc, và được dựng thành một bức tranh chuyển động lớn mà Tan đồng sáng tác kịch bản. Đáp án: D Question 29. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. adjoin (v): tiếp giáp B. adapt (v): chuyển thể C. adjust (v): điều chỉnh D. adopt (v): chấp nhận sử dụng; nhận nuôi Tan's other works have also been (29) adapt into several different forms of media. Tạm dịch: Các tác phẩm khác của Tan cũng đã được chuyển thể thành nhiều hình thức truyền thông khác nhau. Đáp án: B Dịch bài đọc: Amy Tan sinh ngày 19 tháng 2 năm 1952 tại Oakland, California. Tan lớn lên ở Bắc California, nhưng khi cả cha và anh trai cô đều chết vì khối u não vào năm 1966, cô cùng mẹ và em trai đến châu Âu, nơi cô học trung học ở Montreux, Thụy Sĩ. Cô trở về Hoa Kỳ để học đại học. Sau khi học đại học, Tan làm tư vấn phát triển ngôn ngữ và là một nhà văn tự do của công ty. Năm 1985, cô đã viết câu chuyện "Luật chơi" cho một hội thảo viết, đặt nền móng ban đầu cho cuốn tiểu thuyết đầu tiên của cô The Joy Luck Club. Xuất bản năm 1989, cuốn sách đã khám phá mối quan hệ giữa phụ nữ Trung Quốc và các cô con gái người Mỹ gốc Hoa của họ, và trở thành cuốn sách bán chạy nhất của tờ New York Times trong năm đó. Câu lạc bộ Joy Luck đã nhận được nhiều giải thưởng, bao gồm Giải thưởng Sách Thời báo Los Angeles. Nó đã được dịch sang 25 ngôn ngữ, bao gồm cả tiếng Trung Quốc, và được dựng thành một bức tranh chuyển động lớn mà Tan đồng sáng tác kịch bản. Các tác phẩm khác của Tan cũng đã được chuyển thể thành nhiều hình thức truyền thông khác nhau. Question 30. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Câu nào sau đây là tiêu đề tốt nhất cho đoạn văn này? A. Byron Byron Reese nói với mọi người cách để hạnh phúc B. Tin mừng cho một sự thay đổi C. Báo chí so với tin tức trực tuyến
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. Tại sao phụ nữ thích HappyNews Đáp án: B Question 31. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: HappyNews khác với các nguồn tin tức khác như thế nào? A. Tất cả các câu chuyện được viết bởi Reese. B. HappyNews không phóng đại câu chuyện của mình. C. Câu chuyện của nó không phải là về những điều xấu. D. Trang web chỉ có những câu chuyện về phụ nữ. Thông tin: However, there is a place where readers can find some good news. That place is the website called HappyNews. Tạm dịch: Tuy nhiên, có một nơi mà độc giả có thể tìm thấy một số tin tức tốt. Nơi đó là trang web được gọi là HappyNews. Đáp án: C Question 32. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “they” trong đoạn 2 nói tới? A. nguồn B. vấn đề C. người D. vấn đề Thông tin: People need to know about issues or problems in today’s society. Then they are better able to make informed decisions about things that affect their daily lives. Tạm dịch: Mọi người cần biết về các vấn đề hoặc vấn đề trong xã hội ngày nay. Sau đó, họ có thể đưa ra quyết định sáng suốt hơn về những điều ảnh hưởng đến cuộc sống hàng ngày của họ. Đáp án: C Question 33. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tại sao một số người KHÔNG thích HappyNews? A. Nó không nói với họ về các vấn đề hoặc vấn đề quan trọng. B. Những câu chuyện của Reese, kể về sự khốn khổ và tuyệt vọng. C. Một số nguồn cho một cái nhìn cân bằng. D. Những câu chuyện từ khắp nơi trên thế giới. Thông tin: Not everyone agrees with Reese’s view, though. Many people think that news sources have a responsibility to provide news that is helpful to people. Tạm dịch: Tuy nhiên, không phải ai cũng đồng ý với quan điểm của Reese. Nhiều người nghĩ rằng các nguồn tin tức có trách nhiệm cung cấp tin tức hữu ích cho mọi người. Đáp án: A Question 34. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “exaggerating” có nghĩa gì trong bài đọc này? A. cải thiện B. giải thích C. chỉnh sửa D. làm xấu đi Thông tin: “The news media gives you a distorted view of the world by exaggerating bad news, misery, and despair. We’re trying to balance out the scale.” Tạm dịch: “Các phương tiện truyền thông cho bạn cái nhìn lệch lạc về thế giới bằng cách phóng đại những tin tức xấu, đau khổ và tuyệt vọng. Chúng tôi đang cố gắng cân bằng quy mô.”
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Đáp án: D Dịch bài đọc: Báo chí và các chương trình tin tức truyền hình dường như luôn đưa tin về những điều tồi tệ xảy ra trong xã hội. Tuy nhiên, có một nơi mà độc giả có thể tìm thấy một số tin tức tốt. Nơi đó là trang web được gọi là HappyNews. Người đứng sau HappyNews là Byron Reese. Reese thành lập HappyNews vì ông nghĩ rằng các nguồn tin tức khác đang mang đến cho mọi người một cái nhìn không cân bằng về thế giới. Reese nói về HappyNews, trên mạng. “Các phương tiện truyền thông cho bạn cái nhìn lệch lạc về thế giới bằng cách phóng đại những tin tức xấu, đau khổ và tuyệt vọng. Chúng tôi đang cố gắng cân bằng quy mô.” Tuy nhiên, không phải ai cũng đồng ý với quan điểm của Reese. Nhiều người nghĩ rằng các nguồn tin tức có trách nhiệm cung cấp tin tức hữu ích cho mọi người. Mọi người cần biết về các vấn đề hoặc vấn đề trong xã hội ngày nay. Sau đó, họ có thể đưa ra quyết định sáng suốt hơn về những điều ảnh hưởng đến cuộc sống hàng ngày của họ. Reese nói rằng HappyNews không cố ngăn mọi người tìm hiểu về các vấn đề hoặc vấn đề. HappyNews chỉ đang cố gắng cung cấp một bức tranh cân bằng về thế giới ngày nay. Đến cuối tháng đầu tiên trực tuyến, HappyNews đã có hơn 70.000 độc giả. Khoảng 60 phần trăm những người đọc là phụ nữ. Một cái gì đó độc đáo khác làm cho HappyNews khác với bất kỳ trang web tin tức hoặc thông tin nào khác có trên Internet. Không giống như nhiều trang web khác, HappyNews nhận được thư của người hâm mộ từ độc giả hàng ngày. Question 35. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Câu nào sau đây là tiêu đề tốt nhất cho đoạn văn này? A. Chuyến bay dài B. Phụ nữ trong lịch sử hàng không C. Nguy hiểm phải đối mặt với phi công D. Khán giả nữ Đáp án: B Question 36. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, phi công nữ đã thành công trong tất cả các NGOẠI TRỪ ___ sau đây. A. thách thức vai trò thông thường của phụ nữ B. đóng góp cho khoa học hàng không C. giành được sự công nhận rộng rãi từ nam giới D. xây dựng sự tự tin của phụ nữ Thông tin: But recognition of their abilities did not come easily. "Men do not believe us capable." The famed aviator Amelia Earhart once remarked to a friend. "Because we are women, seldom are we trusted to do an efficient job." Tạm dịch: Nhưng công nhận khả năng của họ đã không đến dễ dàng. "Đàn ông không tin chúng tôi có khả năng." Người phi công nổi tiếng Amelia Earhart từng nhận xét với một người bạn. "Bởi vì chúng tôi là phụ nữ, hiếm khi chúng tôi tin tưởng để làm một công việc hiệu quả." Đáp án: C Question 37. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều gì có thể được suy ra từ đoạn văn về Không quân Hoa Kỳ năm 1938? A. Nó không có phi công nữ. B. Nó đã cho phi công mức lương đẹp trai. C. Nó có những chiếc máy bay cũ cần sửa chữa. D. Không thể tin tưởng để làm một công việc hiệu quả. Thông tin: he was astonished to discover both men and women flying in the Soviet Air Force. Tạm dịch: anh ta đã rất ngạc nhiên khi phát hiện ra cả đàn ông và phụ nữ bay trong Không quân Liên Xô.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Đáp án: A Question 38. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Trong nỗ lực cạnh tranh với nam giới, các nữ phi công sớm gặp khó khăn trong ______. A. giải quyết các câu lạc bộ B. bay không ngừng nghỉ C. thiết lập hồ sơ D. tăng lương Thông tin: Such conventional wisdom made it difficult for women to raise money for the up – to – date equipment they needed to compete on an equal basis with men. Tạm dịch: Sự khôn ngoan thông thường như vậy khiến phụ nữ gặp khó khăn trong việc quyên tiền cho các thiết bị hiện đại mà họ cần để cạnh tranh trên cơ sở bình đẳng với nam giới. Đáp án: D Question 39. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, ai nói rằng bay được thực hiện mà không mong đợi phần thưởng? A. Amelia Earhart B. Charles Lindbergh C. Anne Lindbergh D. Ruth Law Thông tin: "My flight was done with no expectation of reward," she declared, "just purely for the love of accomplishment." Tạm dịch: "Chuyến bay của tôi đã được thực hiện mà không mong đợi phần thưởng", cô tuyên bố, "hoàn toàn chỉ vì tình yêu thành tựu. " Đáp án: D Question 40. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “skepticism” gần nghĩa nhất với? A. hận thù B. nghi ngờ C. ủng hộ D. bất ngờ => skepticism = doubt Thông tin: From mere spectators, they became willing passengers and finally pilots in their own right, plotting their skills and daring line against the hazards of the air and the skepticism of their male counterparts. Tạm dịch: Từ những khán giả đơn thuần, họ trở thành những hành khách sẵn sàng và cuối cùng là phi công theo ý mình, âm mưu kỹ năng và đường lối táo bạo chống lại những mối nguy hiểm của không khí và sự hoài nghi của các đồng nghiệp nam. Đáp án: B Question 41. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “addressed” có thể thay thế bởi? A. gửi thư B. đã quay lại C. nói chuyện với D. tham vấn Thông tin: And when she addressed the Aero Club of America after completing her historic journey, her plainspoken words testified to a universal human motivation that was unaffected by gender:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Và khi cô nói với Câu lạc bộ Hàng không Mỹ sau khi hoàn thành hành trình lịch sử của mình, những lời nói suông của cô đã chứng minh cho một động lực phổ quát của con người không bị ảnh hưởng bởi giới tính: Đáp án: C Question 42. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “counterparts” nói tới____. A. hành khách B. phi công C. kỹ năng D. mối nguy Thông tin: From mere spectators, they became willing passengers and finally pilots in their own right, plotting their skills and daring line against the hazards of the air and the skepticism of their male counterparts. Tạm dịch: Từ những khán giả đơn thuần, họ trở thành những hành khách sẵn sàng và cuối cùng là phi công theo ý mình, âm mưu kỹ năng và đường lối táo bạo chống lại những mối nguy hiểm của không khí và sự hoài nghi của các đồng nghiệp nam. Đáp án: B Dịch bài đọc: Chẳng mấy chốc, những phi công nam dũng cảm đầu tiên đã trở về Trái đất một cách an toàn hơn là dường như phụ nữ cũng đã bị hút bởi một sự thôi thúc muốn bay. Từ những khán giả đơn thuần, họ trở thành những hành khách sẵn sàng và cuối cùng là phi công theo ý mình, âm mưu kỹ năng và đường lối táo bạo chống lại những mối nguy hiểm của không khí và sự hoài nghi của các đồng nghiệp nam. Khi làm như vậy, họ đã mở rộng giới hạn truyền thống của một thế giới phụ nữ, giành cho giới tính của họ một cảm giác mới về năng lực và thành tích, và đóng góp mạnh mẽ vào sự tiến bộ của ngành hàng không. Nhưng công nhận khả năng của họ đã không đến dễ dàng. "Đàn ông không tin chúng tôi có khả năng." Người phi công nổi tiếng Amelia Earhart từng nhận xét với một người bạn. "Bởi vì chúng tôi là phụ nữ, hiếm khi chúng tôi tin tưởng để làm một công việc hiệu quả." Quả thực thái độ cũ đã chết cứng: khi Charles Lindbergh đến thăm Liên Xô năm 1938 cùng với vợ, Anne – bản thân cô là một phi công và người đề xướng hàng không – anh ta đã rất ngạc nhiên khi phát hiện ra cả đàn ông và phụ nữ bay trong Không quân Liên Xô. Sự khôn ngoan thông thường như vậy khiến phụ nữ gặp khó khăn trong việc quyên tiền cho các thiết bị hiện đại mà họ cần để cạnh tranh trên cơ sở bình đẳng với nam giới. Tuy nhiên, họ đã cạnh tranh, và họ thường chiến thắng cuối cùng bất chấp tỷ lệ cược. Ruth Law, có chuyến bay dài 59 dặm từ Chicago đến Hornell, New York, đã tạo ra một khoảng cách không ngừng nghỉ mới ghi lại vào năm 1916, minh họa cho sự tháo vát và nhu cầu của bất kỳ người phụ nữ nào muốn bay. Và khi cô nói với Câu lạc bộ Hàng không Mỹ sau khi hoàn thành hành trình lịch sử của mình, những lời nói suông của cô đã chứng minh cho một động lực phổ quát của con người không bị ảnh hưởng bởi giới tính: "Chuyến bay của tôi đã được thực hiện mà không mong đợi phần thưởng", cô tuyên bố, "hoàn toàn chỉ vì tình yêu thành tựu. " Question 43. A Kiến thức: Vị trí trạng từ Giải thích: Trạng từ chỉ tần suất đứng trước động từ. Sửa: say often => often say Tạm dịch: Nhiều người thường nói rằng sử dụng ô tô không tiện bằng xe máy. Đáp án: A Question 44. C Kiến thức: Cấu trúc bị động Giải thích: have sth P2: nhờ cái gì được làm
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Sửa: being painted => painted Tạm dịch: Nhà của họ được sơn bởi một công ty xây dựng. Đáp án: C Question 45. D Kiến thức: Từ loại Giải thích: discriminating (adj): biết suy xét, có nhận thức sáng suốt discriminatory (adj): phân biệt đối xử Trước danh từ “policies” cần dùng tính từ. Tạm dịch: Những người chuyển giới bị từ chối tham gia vào quân ngũ bởi vì những chính sách phân biệt đối xử của chính phủ. Đáp án: D Question 46. B Kiến thức: Câu tường thuật Giải thích: deny + V–ing: phủ nhận việc gì admit + V–ing: thừa nhận việc gì refuse + to V: từ chối làm việc gì promise + to V: hứa làm việc gì Tạm dịch: “Tôi đồng ý rằng tôi là người hẹp hòi.”, người quản lí nói. = B. Người quản lý thừa nhận là người hẹp hòi. Đáp án: B Question 47. A Kiến thức: Câu so sánh Giải thích: Một siêu thị thuận tiện hơn một trung tâm mua sắm. A. Một trung tâm mua sắm không thuận tiện như siêu thị. B. Một trung tâm mua sắm thuận tiện hơn siêu thị. C. Một siêu thị không thuận tiện như một trung tâm mua sắm. D. Một siêu thị bất tiện như một trung tâm mua sắm. Các phương án B, C, D sai về nghĩa Đáp án: A Question 48. D Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải thích: couldn’t have P2: không thể làm gì trong quá khứ can’t have P2: không thể nào needn’t have P2: đáng lẽ ra không cần shouldn’t have P2: đã không nên làm gì Tạm dịch: Đó là lỗi của Tony khi mua căn nhà đó. = D. Tony đã nên không mua căn nhà đó. Đáp án: D Question 49. C Kiến thức: Câu ao ước Giải thích: If only = wish: ước gì, giá như Ngữ cảnh “dropped out” thì quá khứ đơn. => câu ước ngược lại với quá khứ Công thức câu ước trong quá khứ: S + wish + S + had PP = If only + S + had PP Tạm dịch: Julian đã thôi học đại học sau năm đầu tiên. Bây giờ anh ấy hối tiếc về nó. = Giá như Julian không bỏ học đại học sau năm nhất. Đáp án: C Question 50. D Kiến thức: Thì quá khứ đơn – quá khứ hoàn thành
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích: No sooner + had + S + PP than + S + Ved/ V2: Ngay khi... thì... Tạm dịch: Seth thông báo cho chúng tôi về việc nghỉ hưu từ công ty. Ông đã làm điều đó khi đến cuộc họp. A. Chỉ sau khi anh ấy nghỉ hưu ở công ty, Seth mới nói với chúng tôi về việc anh ấy đến cuộc họp. B. Mãi cho đến khi Seth nói với chúng tôi rằng anh ấy sẽ rời công ty, anh ấy mới đến cuộc họp. C. Seth vừa mới thông báo cho chúng tôi về việc ông nghỉ hưu thì công ty khi ông đến cuộc họp. D. Seth vừa đến cuộc họp thì đã nói về việc anh ấy rời công ty với chúng tôi. Các phương án A, B, C không phù hợp về nghĩa Đáp án: D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 53
TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÀ TĨNH Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
B. member permanent
D. in 1995
C. of the
B. handwriting notices
D. informed
A. During
C. kept
D. its unit of currency
C. used to define
B. every other
A. As
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following sentences. Question 1: Contralto Arian Anderson became a member permanent of the Metropolitan Opera Company in 1995. A. became Question 2: During the Middle Ages, handwriting notices kept groups of nobles informed of important events. Question 3: As every other nation, the United States used to define its unit of currency, the dollars, in terms of the gold standard. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 4 to 8.
CYBERFASHION
A. dividing A. monitored
C. combining C. controlled C. who C. Moreover C. gorgeousness
B. associate B. examined B. what B. However B. gorgeously
D. integrating D. managed D. when D. While D. gorgeous
A. Joanna shouldn’t have received my message. B. Joanna needn’t have received my message. C. Joanna mightn’t have received my message. D. Joanna can’t have received my message.
Most of us own modern gadgets such as mobile phones, or digital cameras. We may carry them round in our pockets, or attach them to our bodies. But not for much longer! So far designers have succeeded in (4) _____ tiny bits of technology di–rectly into our clothing. In actual fact “cyberfashion” is the latest trend! One example, the Musical Jacket, is already in the shops and stores. This jacket is silk. It is (5) _____ by a keyboard, also manufactured from fabric, which is connected to a tiny device (6) _____ plays music. At present, you have to touch a shoulder pad to hear the music. But in the future, you will be able to operate the device just by turning your wrist or walking! For many athletes, scientists have invented a smart shirt which measures your heart rate, body temperature and respiration rate! (7) _____, the most romantic piece of cyberfashion must be the Heartthrob Brooch. This item of jewellery, made from diamonds and rubies, has two miniature transmitters. They make the brooch glow in time to the beating of its wearer’s heart. If you meet someone (8) _____, your heart will beat faster – and your brooch will let everyone know how you feel! Question 4: Question 5: Question 6: A. that Question 7: A. Although Question 8: A. gorge Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 9: “I’ll drop you from the team if you don’t train harder,” said the captain to John. A. John was reminded to train harder so as not to be dropped from the team. B. The captain threatened to drop John from the team unless he trained harder. C. The captain urged that John should train harder in order not to be dropped from the team. D. The captain promised to drop John from the team in case he trained harder. Question 10: It’s possible that Joanna didn’t receive my message.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. The noise next door stopped at midnight. B. It was midnight and the noise next door stopped. C. It was not until after midnight that the noise next door stopped. D. Not until after midnight the noise next door stopped.
C. diploma C. purpose
D. advocate D. commerce
A. a/ an
B. Ø/ an
C. Ø/ the
D. obey
B. resist
C. hinder
A. conform
C. having heard
A. having been heard B. to have heard
A. perfect
B. remained
C. prosperous
D. vulnerable
A. sight
B. scene
C. view
D. look
A. devise
B. encounter
D. approach
C. arise
A. bringing down
B. making off
C. turning up
D. will have been
C. has been
A. will be
B. is
C. Although
B. Because
A. Despite
C. compulsive
B. committed
A. dedicated
D. devoted
A. to be leaving
B. to have left
C. to leave
D. leaving
B. continuously
A. continuation
C. continuous
D. continual
C. had listened
A. will listen
B. listened
D. listen
B. sudden
C. speedy
A. quick
D. fast
C. consume
A. exhaust
B. spend
C. confidential
D. important
B. official
Question 11: The noise next door did not stop until after midnight. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. B. applicant Question 12: A. vacancy Question 13: A. campaign B. household Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 14: _____ non–verbal language is _____ important aspect of interpersonal communication. D. the/ an Question 15: He refused to _____ to the local customs, which caused him a lot of troubles. Question 16: We decided not to travel, _____ the terrible weather forecast. D. to have been heard Question 17: The world’s biodiversity is declining at an unprecedented rate, which makes wildlife _____. Question 18: I caught _____ of a lion lying under the tree, and my heart jumped. Question 19: We always unite and work together whenever serious problems _____. Question 20: The school drama club is _____ a play for the school’s anniversary, which is due to take place next month. D. putting on Question 21: My daughter often says that she won’t get married until she _____ 25 years old. Question 22: _____ busy she is, she manages to pick her children up after school every day. D. However Question 23: You can’t believe a word that woman says – she is _____ liar. Question 24: Some must have taken my keys. I clearly remember _____ them by the window and now they are nowhere to be seen. Question 25: I don’t like John. His _____ complaints make me angry. Question 26: If you _____ to my advice in the first place, you wouldn’t be in this mess right now. Question 27: There can be no _____ fixes or magic solutions to the problem of unemployment. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 28: One is supposed to expend far more energy in marathon run than expected. D. reserve Question 29: The information you have got is actually off the record, so be careful if you intend to use it for publication. A. private
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. The more forests we cut down, the hotter the Earth becomes. B. The more forests we cut down, the Earth becomes hotter. C. The more we cut down forests, the hotter the Earth becomes. D. The more we cut down forests, the Earth becomes hotter.
B. hostile
A. exquisite
C. disgusting
B. failed in doing something D. happened to do something
A. required to do something C. succeeded in doing something
B. I’m afraid so D. No, I couldn’t agree with you more
A. My pleasure C. Yep, you’d better believe it
B. I don’t blame you
C. Are you serious?
D. I doubt that
A. Why?
D. southern D. mixed
B. drought B. closed
C. without C. raced
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 30: He is very intelligent. He can solve all the problems in no time. A. So intelligent is he that he can solve all the problems in no time. B. An intelligent student is he that he can solve all the problems in no time. C. He is very intelligent that he can solve all the problems in no time. D. Such intelligent a student is he that he can solve all the problems in no time. Question 31: We cut down many forests. The Earth becomes hot. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 32: Jane has such bewitching smile that almost everyone seems to dote on her. D. inscrutable Question 33: The team tried for many years to win the competition and they finally brought it off. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the opinion that best completes each of the following exchanges. Question 34: Tom and Peter are at school watching a sports event. – Tom: “Man, he’s the fastest runner our school has ever had!” – Peter: “_____.” Question 35: Mary and Jane are talking about John. – Mary: “I was so disgusted by his accusations that I packed up my things and left right then and there.” – Jane: “_____. No one can put up with his selfishness.” Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 36: A. account Question 37: A. clicked Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 38 to 45. Oxford University scientists have launched an attempt to bring the Northern White Rhinoceros back from beyond the “point of no return” using IVF (In Vitro Fertilization). The team believes a pioneering treatment can prompt a revival of the persecuted species, despite the death last year of the last known male and the fact that the two remaining females, Najin and Fatu, cannot have calves. One of two subspecies of White Rhinoceros, the Northern Rhinoceros once ranged over tracts of Uganda, Sudan, Central African Republic and the Democratic Republic of Congo. However, the value of its horns saw it poached from a population of approximately 500 to 15 in the 1970s and 1980s. A small recovery – numbers reached 32 – from the early 1990s was then reversed from 2003 when illegal hunting intensified again. The Oxford researchers believe that it will be possible to remove ovarian tissue from the animals and stimulate it to produce eggs, which would then be fertilised from sperm preserved from male Northern White Rhinoceros. The embryos would then be implanted into a surrogate mother of a similar species, probably a Southern White Rhinoceros. The technique has been used successfully in mice for
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. has been dramatically dropped since 2003, after a long time of continuous development B. has been descended as a result of illegal hunting since people began to value its horns C. decreased from approximately 500 to 32 in the 1970s and 1980s because of poaching D. was relatively small in Central African Republic and the Democratic Republic of Congo
A. Southern White Rhinoceros C. subspecies
B. Nothern White Rhinoceros D. White Rhinoceros
B. discouraged
A. introduced
C. eliminated
D. increased
D. their habitat
A. their origin
A. considerate
D. substitute
C. prolific
A. Preserving the identity of the northern species is the priority in this period of time B. Hybrid Rhinoceros can adapt to the future environment better than their ancestors C. Dr William wants to promote cross–breeding Southern and Northern Rhinoceros D. Cross–breeding always makes animals lose their natural ability to adapt the environment
A. Oxford University can afford a three year project without being sponsored by any foudation. B. Najin and Fatu are the last known female rhinos which can have calves naturally. C. Researchers can find out the position of Najin and Fatu if they want. D. The technique that Oxford University scientists use to breed rhinos has never been successful
nearly two decades; it has also been accomplished for some species of dog, horse and cat. However, it has never been attempted before on a rhinoceros, meaning the Oxford team plan to perfect it first by conducting a series of trials on ovarian tissue taken from a Southern White Rhinoceros. In principal, the benefit of removing ovarian tissue for use in the lab is that it can go on producing eggs. Other researchers are exploring the possibility of using the remaining Northern White Rhinoceros sperm to cross–breed with Southern White Rhinoceros, however Dr Williams believes the focus should be on preserving the identity of the northern species. “This will be a huge buffer against disease and ill health in the long–term, and give the new herds better genetic ability to adapt to changing environments in the future.” Najin was born in captivity in 1989 and Fatu in 2000. They both belong to the Cvur Kralove Zoo in the Czech Republic, which shipped them to the Ol Pejeta Conservancy in Kenya in 2009 amid tight security. In place of their horns, keepers have fitted radio transmitters to allow close monitoring of their whereabouts in the large paddock areas. The team has enough funding for three years’ research, donated from Fondation Hoffman, however Oxford University has launched a public appeal to raise the money to secure the project long term. Question 38: Which of the following best serves as the title for the passage? A. Oxford University in an Attempt to Protect an Endangered Species. B. Oxford University to Launching a Campaign to Raise Public Awareness of Rhinoceros. C. Oxford University Pondering Changes to Fertilizing Techniques. D. Oxford University Holding a Public Appealto Raise the Animal Protection Fund. Question 39: According to paragraph 2, the number of Northern Rhinoceros _______. Question 40: The word “its” in paragraph 2 refers to _____? Question 41: The word “intensified” in paragraph 2 is closest in meaning to _____. Question 42: According to the passage, Najin and Fatu are mentioned about all of the following EXCEPT _____. C. their strength B. their gender Question 43: The word “surrogate” in paragraph 3 mostly means _____. B. endurance Question 44: It can be inferred from paragraph 4 that _____. Question 45: Which of the following statement is TRUE according to the passage? before. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 46 to 50. Transportation accounts for up to one–third of greenhouse gas emissions from the world’s biggest cities and traffic is the largest source of toxic air pollution. To create sustainable, healthy and liveable cities, we need to increase the number of cyclists on our streets, and that means getting more women on
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. Ways to enable women to cycle in a relaxed environment. B. Women learn to avoid sexual harassment or violence. C. How to make cycling safer for women. D. How to get more women cycling in cities.
A. prevented
B. motivated
D. decided
B. to promote public transport D. to enable people to use their private cars
A. to attract people who do not cycle yet C. to encourage male cyclists
their bikes. In San Francisco, only 29% of cyclists are women; in Barcelona, there are three male cyclists for every female cyclist; in London, 37% of cyclists are female. Surveys reveal that potential cyclists of all genders are deterred by similar concerns, including aggressive and speeding drivers, the threat posed by large vehicles such as lorries and buses, and bike theft. However, women disproportionately view protected cycle lanes as a more urgent priority. According to research about women and cycling in San Francisco, cities should invest in protected cycle lanes with consistent and clear signage that function as a joined–up network to encourage female riders. Together with more secure cycle parking, these infrastructure investments would make cycling safer, supporting those who already cycle and encouraging those who do not yet ride. People do what they perceive to be possible. Research in San Francisco found that women, especially women of colour, felt that “people like me” do not cycle. Similarly, 49% of people in London say they do not feel cycling is for “people like them”. More diverse and inclusive imagery of cyclists (in policy documents, in the media and on city streets) could help challenge these perceptions and make more people feel that cycling is for everyone. Social events that enable women to try cycling in a relaxed environment, perhaps as part of a buddy or mentor system that pairs experienced cyclists with those newer to cycling, can help make cycling more accessible and inclusive, along with approaches such as female–led maintenance classes. The different decisions men and women make about cycling are not only based on issues of convenience or comfort. People’s perceptions of safety influence how, when, where and why they travel. Women and girls learn early on to worry about their personal safety when out and about, and to change their behaviour, dress, speech and travel patterns to avoid sexual harassment or violence. Cities must take women’s and girls’ safety considerations seriously through initiatives such as safety audits. Question 46: What is the passage mainly about? Question 47: The word “deterred” in paragraph 2 mostly means _____. C. encouraged Question 48: According to paragraph 2, cities should invest in transport infrastructure _____. Question 49: Which of the following can be inferred from the passage? A. Traffic in big cities is partly blamed for air pollution. B. The time when people travel does not depend on the degree of safety they perceive. C. There hasn’t been a great deal of publicity for all kinds of cyclists. D. In order to make cycling more popular, female cyclists should be encouraged to travel alone. Question 50: The word “their” in paragraph 4 refers to _____.
B. people’s perceptions
D. women and girls
C. women
A. girls
----------THE END----------
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐÁP ÁN
B Question 11 B Question 12 B Question 13 D Question 14 C Question 15 A Question 16 B Question 17 D Question 18 B Question 19 C Question 20
C Question 21 C Question 22 A Question 23 B Question 24 A Question 25 C Question 26 D Question 27 A Question 28 C Question 29 D Question 30
B Question 31 D Question 32 C Question 33 D Question 34 D Question 35 C Question 36 A Question 37 D Question 38 B Question 39 A Question 40
A Question 41 A Question 42 C Question 43 C Question 44 B Question 45 D Question 46 B Question 47 A Question 48 B Question 49 B Question 50
D C D A C D A A C D
Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Question 1. B Kiến thức: Vị trí của tính từ Giải thích: Tính từ (permanent) luôn đứng trước danh từ (member) Sửa: member permanent => permanent member Tạm dịch: Contralto Marian Anderson đã trở thành thành viên lâu dài của công ty Metropolitan Opera vào năm 1995. Chọn B Question 2. B Kiến thức: Từ loại Giải thích: Trước danh từ (notices) cần dùng tính từ. handwritting (n): bản viết tay handwritten (a): được viết bằng tay Sửa: handwritting notices => handwritten notices Tạm dịch: Ở thời kì trung đại, những thông báo viết tay giúp các nhóm người cao quý biết được các thông tin quan trọng. Chọn B Question 3. B Kiến thức: Đại từ định lượng Giải thích: every + danh từ số ít other + danh từ số nhiều nation (n): quốc gia => danh từ số ít Sửa: every other => every Tạm dịch: Như mọi quốc gia khác, Hoa Kỳ từng xác định đơn vị tiền tệ của mình, đô la, theo tiêu chuẩn vàng. Chọn B Question 4. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. dividing (v–ing): chia B. associate (v): liên kết C. combining (v–ing): kết hợp D. integrating (v–ing): tích hợp So far designers have succeeded in (4) integrating tiny bits of technology di–rectly into our clothing. Tạm dịch: Cho đến nay các nhà thiết kế đã thành công trong việc tích hợp các mẩu công nghệ nhỏ trực tiếp vào quần áo của chúng ta.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chọn C Question 5. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. monitor (v): điều khiển B. examine (v): kiểm tra C. control (v): kiểm soát D. manage (v): xoay sở It is (5) controlled by a keyboard, also manufactured from fabric Tạm dịch: Nó được điều khiển bằng bàn phím, cũng được sản xuất từ vải Chọn C Question 6. A Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích: Trong mệnh đề quan hệ: that: thay cho “which/ who/ whom” trong mệnh đề quan hệ xác định what: nghi vấn từ; V/ preposition + what who: thay cho danh từ chỉ người; đóng vai trò chủ ngữ/ tân ngữ trong mệnh đề quan hệ when: thay cho trạng từ chỉ thời gian; when + S + V device (n): lời khuyên => danh từ chỉ vật => dùng “that” which is connected to a tiny device (6) that plays music. Tạm dịch: được kết nối với một thiết bị nhỏ phát nhạc. Chọn A Question 7. B Kiến thức: Liên từ Giải thích: A. Although: mặc dù B. However: tuy nhiên C. Moreover: hơn nữa D. While: trong khi For many athletes, scientists have invented a smart shirt which measures your heart rate, body temperature and respiration rate! (7) However, the most romantic piece of cyberfashion must be the Heartthrob Brooch. Tạm dịch: Đối với nhiều vận động viên, các nhà khoa học đã phát minh ra một chiếc áo thông minh đo nhịp tim, nhiệt độ cơ thể và nhịp thở của bạn! Tuy nhiên, tác phẩm lãng mạn nhất của thời trang mạng phải là Trâm Heartthrob. Chọn B Question 8. D Kiến thức: Từ loại Giải thích: A. gorge (n): hẻm núi, đèo B. gorgeously (adv): một cách rất đẹp C. gorgeousness D. gorgeous (adj): đẹp lộng lẫy, rực rỡ Sau đại từ bất định (someone) dùng tính từ. If you meet someone (8) gorgeous, your heart will beat faster – and your brooch will let everyone know how you feel! Tạm dịch: Nếu bạn gặp một người tuyệt đẹp, trái tim bạn sẽ đập nhanh hơn – và chiếc trâm cài của bạn sẽ cho mọi người biết bạn cảm thấy thế nào! Chọn D Dịch bài đọc: Hầu hết chúng ta đều sở hữu các thiết bị hiện đại như điện thoại di động hoặc máy ảnh kỹ thuật số. Chúng ta có thể mang chúng trong túi của chúng ta, hoặc gắn chúng vào cơ thể của chúng ta. Nhưng sẽ
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
không bao lâu nữa! Cho đến nay các nhà thiết kế đã thành công trong việc kết hợp các mẩu công nghệ nhỏ trực tiếp vào quần áo của chúng ta. Trong thực tế, Thời trang mạng, là xu hướng mới nhất! Một ví dụ, áo khoác âm nhạc, đã có trong các cửa hàng và cửa hàng. Áo này là lụa. Nó được điều khiển bởi một bàn phím, cũng được sản xuất từ vải, được kết nối với một thiết bị nhỏ phát nhạc. Hiện tại, bạn phải chạm vào một miếng đệm vai để nghe nhạc. Nhưng trong tương lai, bạn sẽ có thể vận hành thiết bị chỉ bằng cách xoay cổ tay hoặc đi bộ! Đối với nhiều vận động viên, các nhà khoa học đã phát minh ra một chiếc áo thông minh đo nhịp tim, nhiệt độ cơ thể và nhịp thở của bạn! Tuy nhiên, tác phẩm lãng mạn nhất của thời trang mạng phải là Trâm Heartthrob. Mặt hàng trang sức này, được làm từ kim cương và hồng ngọc, có hai máy phát thu nhỏ. Chúng làm cho chiếc trâm phát sáng theo thời gian để đập trái tim của người đeo nó. Nếu bạn gặp một người tuyệt đẹp, trái tim bạn sẽ đập nhanh hơn – và chiếc trâm cài của bạn sẽ cho mọi người biết bạn cảm thấy thế nào! Question 9. B Kiến thức: Câu tường thuật Giải thích: A. remind sb to do sth: nhắc ai nhớ làm gì B. threaten to do sth: doạ làm gì C. urge that…: giục D. promise to do sth: hứa làm gì Tạm dịch: Đội trưởng nói với John, “ Tôi sẽ đuổi cậu ra khỏi đội nếu cậu không tập luyện chăm chỉ hơn.” = Đội trưởng doạ sẽ loại John khỏi đội nếu anh ấy không luyện tập chăm chỉ hơn. Chọn B Question 10. C Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải thích: A. shouldn’t have P2: không nên làm gì trong quá khứ B. needn’t have P2: không cần làm gì trong quá khứ C. mightn’t have P2: có thể đã không D. can’t have P2: không thể làm gì (chắc chắn 99%) Tạm dịch: Có thể là John đã không nhận được tin nhắn của tôi. = Joanna có thể đã không nhận được tin nhắn của tôi. Chọn C Question 11. C Kiến thức: Cấu trúc “not...until” Giải thích: S + did + not + V + until + mốc thời gian = Not until + mốc thời gian did + S + V = It was not until + mốc thời gian that + S + Ved/ V2 Tạm dịch: Tiếng ồn của nhà bên cạnh đã không dừng lại cho đến sau nửa đêm. A. Tiếng ồn của nhà bên cạnh đã dừng lại lúc nửa đêm. => sai về nghĩa B. Đã nửa đêm và tiếng ồn nhà bên cạnh dừng lại. => sai về nghĩa C. Mãi tới nửa đêm thì tiếng ồn ở nhà bên mới dừng lại. D. sai ngữ pháp: the noise next door stopped => did the noise next door stop Chọn C Question 12. C Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết Giải thích: A. vacancy /ˈveɪkənsi/ B. applicant /ˈæplɪkənt/ C. diploma /dɪˈpləʊmə/ D. advocate /ˈædvəkeɪt/ Trọng âm đáp án C vào âm tiết thứ hai, còn lại vào âm tiết thứ nhất. Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 13. A Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết Giải thích: A. campaign /kæmˈpeɪn/ B. household /ˈhaʊshəʊld/ C. purpose /ˈpɜːpəs/ D. commerce /ˈkɒmɜːs/ Trọng âm đáp án A vào âm tiết thứ hai, còn lại vào âm tiết thứ nhất. Chọn A Question 14. B Kiến thức: Mạo từ Giải thích: non–verbal language: ngôn ngữ phi ngôn => danh từ không đếm được => không dùng mạo từ aspect (n): khía cạnh => danh từ đếm được trước nó là tính từ bắt đầu bằng nguyên âm “important” => dùng “an” Tạm dịch: Ngôn ngữ không bằng lời nói là một khía cạnh quan trọng trong giao tiếp. Chọn B Question 15. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. conform (v): làm theo, tuân theo B. resist (v): kháng cự C. hinder (v): cản trở D. obey (v): vâng lời Tạm dịch: Anh ấy đã từ chối tuân theo phong tục địa phương, và điều đó đã gây cho anh ta nhiều rắc rối. Chọn A Question 16. C Kiến thức: Rút gọn 2 mệnh đề đồng ngữ Giải thích: Khi hai mệnh đề trong cùng 1 câu có cùng chủ ngữ (we), ta có thể rút gọn 1 mệnh đề mang nghĩa chủ động về dạng V–ing hoặc “having Ved/V3” (nếu hành động xảy ra trước hành động còn lại) Câu đầy đủ: We decided not to travel, because we had heard the terrible weather forecast. Câu rút gọn: We decided not to travel, having heard the terrible weather forecast. Tạm dịch: Chúng tôi đã quyết định không đi du lịch bởi vì dự báo thời tiết xấu. Chọn C Question 17. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. perfect (adj): hoàn hảo B. remained (adj): còn sót lại C. prosperous (adj): thịnh vượng D. vulnerable (adj): có thể bị tổn thương Tạm dịch: Sự đa dạng sinh học trên trái đất đang giảm ở mức độ chưa từng thấy trước đây, khiến cho động vật hoang dã dễ bị tổn thương. Chọn D Question 18. A Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải thích: catch sight of: bắt gặp Tạm dịch: Tôi đã bắt gặp một con sư tử đang nằm dưới cây, và tim tôi nảy lên. Chọn A Question 19. C Kiến thức: Từ vựng
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích: A. devise (v): nghĩ ra B. encounter (v): đương đầu, chạm trán C. arise (v): nảy sinh D. approach (v): tiếp cận Tạm dịch: Chúng tôi luôn đoàn kết và làm việc cùng nhau mỗi khi những vấn đề nghiêm trọng nảy sinh. Chọn C Question 20. D Kiến thức: Phrasal verbs Giải thích: A. bring down: giảm B. make off: vội vã C. turn up: xuất hiện D. put on: tổ chức (kịch, chương trình…) Tạm dịch: Câu lạc bộ kịch trường đang tổ chức một vở kịch cho lễ kỷ niệm trường học, dự kiến sẽ diễn ra vào tháng tới. Chọn D Question 21. B Kiến thức: Mệnh đề thời gian Giải thích: Công thức: S + will (not) + V + until + S + V s/es (...sẽ không... cho đến khi...) Tạm dịch: Con gái tôi nói rằng nó sẽ không lấy chồng cho tới khi 25 tuổi. Chọn B Question 22. D Kiến thức: Liên từ Giải thích: A. Despite + N/ V–ing: mặc dù B. Because + S + V: bởi vì C. Although + S + V: mặc dù D. However: tuy nhiên Cấu trúc: However + adj + S + be: cho dù như nào đi chăng nữa Tạm dịch: Dù cô ấy có bận đến thế nào đi chăng nữa, cô ấy vẫn đón con đi học về hằng ngày. Chọn D Question 23. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. dedicated (adj): tận tâm B. committed (adj): sẵn sàng làm gì C. compulsive (adj): không thể kiểm soát hành vi D. devoted (adj): có tình yêu cho ai Tạm dịch: Bạn không thể tin nổi một lời mà cô ấy nói – cô ấy là một kẻ nói dối không thể kiểm soát. Chọn C Question 24. D Kiến thức: V–ing/ to V Giải thích: remember to V: nhớ phải làm gì remember Ving: nhớ đã làm gì Tạm dịch: Ai đó đã lấy chìa khoá của tôi. Tôi nhớ rõ là đã cất chúng cạnh cửa sổ và giờ không thấy đâu nữa. Chọn D Question 25. D Kiến thức: Từ loại Giải thích: A. continuation (n): sự tiếp tục, sự làm tiếp
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. continuously (adv): liên tục, liên tiếp C. continuous (adj): liên tục D. continual (adj): lặp lại nhiều lần Trước danh từ “complaints” ta cần một tính từ. Tạm dịch: Tôi không thích John. Những lời phàn nàn nhiều lần của anh ấy khiến tôi bực mình. Chọn D Question 26. C Kiến thức: Câu điều kiện kết hợp Giải thích: Câu điều kiện kết hợp loại 2 và 3 diễn tả điều không xảy ra trong quá khứ gây ra kết quả ở hiện tại. Cấu trúc: If + S + had + P2, S + would (not) + V Tạm dịch: Nếu bạn nghe theo lời khuyên của tôi ngay từ đầu, bạn sẽ không phải trong đống hỗn loạn ngay lúc này. Chọn C Question 27. A Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải thích: A. quick (adj): nhanh B. sudden (adj): đột nhiên C. speedy (adj): tốc độ D. fast (adj): nhanh Tạm dịch: Không thể có những thay đổi đột ngột hoặc những giải pháp tuyệt vời cho vấn đề thất nghiệp. Chọn A Question 28. D Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: expend (v): chi, sử dụng A. exhaust (v): cạn kiệt B. spend (v): sử dụng C. consume (v): tiêu thụ D. reserve (v): dự trữ, giữ => expend >< reserve Tạm dịch: Mỗi người được cho là đã tiêu tốn nhiều năng lượng trong cuộc chạy đua marathon hơn dự kiến. Chọn D Question 29. B Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: off the record: không chính thức A. private (adj): riêng tư B. official (adj): chính thức C. confidential (adj): bí mật D. important (adj): quan trọng => off the record >< official Tạm dịch: Thông tin mà bạn có được không chính thức, vậy nên hãy cẩn thận nếu bạn có ý định sử dụng nó công khai. Chọn B Question 30. A Kiến thức: Mệnh đề chỉ kết quả Giải thích: Cấu trúc: S + be + so + adj + that + mệnh đề: ...quá...đến nỗi mà = So + adj + be + S + that + mệnh đề
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
= Such + (a/an) + adj + N + be + S + that + mệnh đề Tạm dịch: Anh ấy rất thông minh. Anh ấy có thể giải quyết tất cả vấn đề ngay lập tức. A. Anh ấy thông minh đến nỗi có thể giải quyết tất cả vấn đề ngay lập tức. B. sai ngữ pháp: Such an intelligent student is he C. sai ngữ pháp: very => so D.sai ngữ pháp: Such an intelligent student is he Chọn A Question 31. A Kiến thức: Câu so sánh kép Giải thích: Cấu trúc: The + so sánh hơn + S + V, the + so sánh hơn + S + V (càng... càng....) Tạm dịch: Chúng ta chặt nhiều rừng. Trái Đất trở nên nóng. A. Chúng ta càng chặt rừng, trái đất càng trở nên nóng hơn. B. sai ngữ pháp: the Earth becomes hotter C. sai ngữ pháp: The more we cut down forests D. sai ngữ pháp: The more we cut down forests Chọn A Question 32. A Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: bewitching (adj): say mê, quyến rũ A. exquisite (adj): quyến rũ B. hostile (adj): thù địch C. disgusting (adj): kinh tởm D. inscrutable (adj): bí hiểm => bewitching = exquisite Tạm dịch: Jane có một nụ cười quyến rũ tới nỗi tất cả mọi người say mê cô ấy. Chọn A Question 33. C Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: bring it off: thành công làm gì A. được yêu cầu làm gì B. thất bại khi làm việc gì C. thành công trong việc gì D. vô tình làm gì => bring it off = succeed in doing sth Tạm dịch: Cả đội đã cố gắng nhiều năm để thắng cuộc thi và họ cuối cùng đã thành công. Chọn C Question 34. C Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Tom và Peter đang ở trường xem một sự kiện thể thao. – Tom: “Trời ơi, anh ấy là người chạy nhanh nhất mà trường chúng ta từng có.” – Peter: “______.” A. Niềm hân hạnh của tôi B. Tôi e là vậy C. Ừ, bạn nên tin là vậy D. Không, tôi hoàn toàn đồng ý với bạn Các phản hồi A, B, D không phù hợp với ngữ cảnh. Chọn C Question 35. B Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích: Mary và Jane đang nói về John. – Mary: “Tôi rất ghê tởm những lời buộc tội của anh ấy đến nỗi tôi đã thu dọn đồ đạc của mình và rời đi ngay lúc đó và ở đó.” – Jane: “____. Không ai có thể chịu đựng anh ta” A. Tại sao? B. Tôi không trách bạn C. Bạn nghiêm túc chứ? D. Tôi nghi ngờ điều đó Các phản hồi A, C, D không phù hợp với ngữ cảnh. Chọn B Question 36. D Kiến thức: Phát âm “ou” Giải thích: A. account /əˈkaʊnt/ B. drought /draʊt/ C. without /wɪˈðaʊt/ D. southern /ˈsʌðən/ Phần gạch chân đáp án D phát âm là /ʌ/, còn lại là /aʊ/. Chọn D Question 37. B Kiến thức: Phát âm “ed” Giải thích: Cách phát âm đuôi “ed”: + Đuôi “ed” được phát âm là /ɪd/ khi động từ có phát âm kết thúc là /t/ hay /d/ + Đuôi “ed” được phát âm là /t/ khi động từ có phát âm kết thúc là /s/,/f/,/p/,/ʃ/,/tʃ/,/k/ + Đuôi “ed” được phát âm là /d/ với các trường hợp còn lại A. clicked /klɪkt/ B. closed /kləʊzd/ C. raced /reɪst/ D. mixed /mɪkst/ Phần gạch chân đáp án B phát âm là /d/, còn lại là /t/. Chọn B Question 38. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Câu nào sau đây làm tiêu đề tốt nhất cho đoạn văn? A. Đại học Oxford trong nỗ lực bảo vệ các loài có nguy cơ tuyệt chủng. B. Đại học Oxford triển khai chiến dịch nâng cao nhận thức cộng đồng về tê giác. C. Đại học Oxford cân nhắc thay đổi kỹ thuật bón phân. D. Đại học Oxford đang tổ chức kháng cáo công khai để gây quỹ bảo vệ động vật. Chọn A Question 39. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn 2, số lượng tê giác phương Bắc _____. A. đã giảm đáng kể từ năm 2003, sau một thời gian dài phát triển liên tục. B. đã bị hạ xuống do kết quả của việc săn bắn bất hợp pháp kể từ khi mọi người bắt đầu coi trọng sừng của nó. C. giảm từ khoảng 500 xuống còn 32 vào những năm 1970 và 1980 vì nạn săn trộm. D. tương đối nhỏ ở Cộng hòa Trung Phi và Cộng hòa Dân chủ Congo.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Thông tin: However, the value of its horns saw it poached from a population of approximately 500 to 15 in the 1970s and 1980s. A small recovery – numbers reached 32 – from the early 1990s was then reversed from 2003 when illegal hunting intensified again. Tạm dịch: Tuy nhiên, giá trị của sừng của nó đã thấy nó bị săn trộm từ dân số khoảng 500 đến 15 trong những năm 1970 và 1980. Một sự phục hồi nhỏ – con số đạt 32 – từ đầu những năm 1990 sau đó đã bị đảo ngược từ năm 2003 khi nạn săn bắn bất hợp pháp tăng cường trở lại. Chọn B Question 40. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “its” trong đoạn 2 nói tới? A. Tê giác trắng phương Nam B. Tê giác trắng phương bắc C. phân loài D. Tê giác trắng Thông tin: One of two subspecies of White Rhinoceros, the Northern Rhinoceros once ranged over tracts of Uganda, Sudan, Central African Republic and the Democratic Republic of Congo. However, the value of its horns saw it poached from a population of approximately 500 to 15 in the 1970s and 1980s. Tạm dịch: Một trong hai phân loài của Tê giác trắng, Tê giác phương Bắc đã từng trải dài trên các vùng của Uganda, Sudan, Cộng hòa Trung Phi và Cộng hòa Dân chủ Congo. Tuy nhiên, giá trị của sừng của nó đã thấy nó bị săn trộm từ dân số khoảng 500 đến 15 trong những năm 1970 và 1980. Chọn B Question 41. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “intensified” ở đoạn 2 gần nghĩa nhất với? A. giới thiệu B. không khuyến khích C. loại bỏ D. tăng Thông tin: A small recovery – numbers reached 32 – from the early 1990s was then reversed from 2003 when illegal hunting intensified again. Tạm dịch: Một sự phục hồi nhỏ – con số đạt 32 – từ đầu những năm 1990 sau đó đã bị đảo ngược từ năm 2003 khi nạn săn bắn bất hợp pháp tăng cường trở lại. Chọn D Question 42. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, Najin và Fatu được đề cập về tất cả các NGOẠI TRỪ _____. A. nguồn gốc của chúng B. giới tính của chúng C. sức mạnh của chúng D. môi trường sống của chúng Thông tin: Najin was born in captivity in 1989 and Fatu in 2000. They both belong to the Cvur Kralove Zoo in the Czech Republic, which shipped them to the Ol Pejeta Conservancy in Kenya in 2009 amid tight security. Tạm dịch: Najin được sinh ra trong điều kiện nuôi nhốt vào năm 1989 và Fatu vào năm 2000. Cả hai đều thuộc sở thú Cvur Kralove ở Cộng hòa Séc, nơi đã chuyển chúng đến Bảo tồn Ol Pejeta ở Kenya vào năm 2009 trong bối cảnh an ninh chặt chẽ. Chọn C Question 43. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Từ “surrogate” ở đoạn 3 nghĩa là _____. A. ân cần B. bền bỉ C. sinh sôi nảy nở D. thay thế Thông tin: The embryos would then be implanted into a surrogate mother of a similar species, probably a Southern White Rhinoceros. Tạm dịch: Các phôi thai sau đó sẽ được cấy vào một người mẹ thay thế của một loài tương tự, có thể là một con tê giác trắng phương Nam. Chọn D Question 44. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Có thể suy ra từ đoạn 4 rằng _____. A. Giữ gìn bản sắc của các loài phía bắc là ưu tiên trong thời kỳ này. B. Tê giác lai có thể thích nghi với môi trường tương lai tốt hơn so với tổ tiên của chúng. C. Tiến sĩ William muốn thúc đẩy lai giữa tê giác Nam và Bắc. D. Nhân giống chéo luôn khiến động vật mất khả năng tự nhiên để thích nghi với môi trường. Thông tin: Other researchers are exploring the possibility of using the remaining Northern White Rhinoceros sperm to cross–breed with Southern White Rhinoceros, however Dr Williams believes the focus should be on preserving the identity of the northern species. Tạm dịch: Các nhà nghiên cứu khác đang khám phá khả năng sử dụng tinh trùng tê giác trắng phương Bắc còn lại để lai tạo với tê giác trắng phương Nam, tuy nhiên, tiến sĩ Williams tin rằng cần tập trung vào việc giữ gìn bản sắc của các loài phía bắc. Chọn A Question 45. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Phát biểu nào sau đây là ĐÚNG theo đoạn văn? A. Đại học Oxford có thể chi trả cho một dự án ba năm mà không được tài trợ bởi bất kỳ sự phô trương nào. B. Najin và Fatu là những con tê giác cái cuối cùng được biết đến có thể có bắp chân tự nhiên. C. Các nhà nghiên cứu có thể tìm ra vị trí của Najin và Fatu nếu họ muốn. D. Kỹ thuật mà các nhà khoa học của Đại học Oxford sử dụng để nhân giống tê giác chưa bao giờ thành công trước đây. Thông tin: In place of their horns, keepers have fitted radio transmitters to allow close monitoring of their whereabouts in the large paddock areas. Tạm dịch: Thay cho sừng của chúng, những người canh gác đã lắp thiết bị phát sóng vô tuyến để cho phép theo dõi chặt chẽ nơi ở của chúng trong khu vực bãi lớn. Chọn C Dịch bài đọc: Các nhà khoa học của Đại học Oxford đã đưa ra một nỗ lực để đưa Tê giác trắng phương Bắc trở lại từ bên ngoài điểm không thể quay trở lại bằng cách sử dụng IVF (thụ tinh trong ống nghiệm). Nhóm nghiên cứu tin rằng một phương pháp điều trị tiên phong có thể thúc đẩy sự hồi sinh của các loài bị đàn áp, mặc dù cái chết năm ngoái của con đực được biết đến cuối cùng và thực tế là hai con cái còn lại, Najin và Fatu, không thể có bắp chân. Một trong hai phân loài của Tê giác trắng, Tê giác phương Bắc đã từng trải dài trên các vùng của Uganda, Sudan, Cộng hòa Trung Phi và Cộng hòa Dân chủ Congo. Tuy nhiên, giá trị của sừng của nó đã thấy nó bị săn trộm từ dân số khoảng 500 đến 15 trong những năm 1970 và 1980. Một sự phục hồi nhỏ – con số đạt 32 – từ đầu những năm 1990 sau đó đã bị đảo ngược từ năm 2003 khi nạn săn bắn bất hợp pháp tăng cường trở lại. Các nhà nghiên cứu Oxford tin rằng sẽ có thể loại bỏ mô buồng trứng khỏi động vật và kích thích nó sản xuất trứng, sau đó sẽ được thụ tinh từ tinh trùng được bảo quản từ tê giác trắng phương Bắc. Các phôi
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
thai sau đó sẽ được cấy vào một người mẹ thay thế của một loài tương tự, có thể là một con tê giác trắng phương Nam. Kỹ thuật này đã được sử dụng thành công trên chuột trong gần hai thập kỷ; nó cũng đã được thực hiện cho một số loài chó, ngựa và mèo. Tuy nhiên, nó chưa bao giờ được thử trước đây trên một con tê giác, có nghĩa là nhóm Oxford có kế hoạch hoàn thiện nó trước bằng cách thực hiện một loạt các thử nghiệm trên mô buồng trứng lấy từ một con tê giác trắng phương Nam. Về nguyên tắc, lợi ích của việc loại bỏ mô buồng trứng để sử dụng trong phòng thí nghiệm là nó có thể tiếp tục sản xuất trứng. Các nhà nghiên cứu khác đang khám phá khả năng sử dụng tinh trùng tê giác trắng phương Bắc còn lại để lai tạo với tê giác trắng phương Nam, tuy nhiên, tiến sĩ Williams tin rằng cần tập trung vào việc giữ gìn bản sắc của các loài phía bắc. Về lâu dài, đây sẽ là một bước đệm lớn chống lại bệnh tật và sức khỏe kém, và mang lại cho đàn gia súc mới khả năng di truyền tốt hơn để thích nghi với môi trường thay đổi trong tương lai. Najin được sinh ra trong điều kiện nuôi nhốt vào năm 1989 và Fatu vào năm 2000. Cả hai đều thuộc sở thú Cvur Kralove ở Cộng hòa Séc, nơi đã chuyển chúng đến Bảo tồn Ol Pejeta ở Kenya vào năm 2009 trong bối cảnh an ninh chặt chẽ. Thay cho sừng của chúng, những người canh gác đã lắp thiết bị phát sóng vô tuyến để cho phép theo dõi chặt chẽ nơi ở của chúng trong khu vực bãi lớn. Nhóm nghiên cứu có đủ tài chính cho ba năm nghiên cứu, được tài trợ từ Fondation Hoffman, tuy nhiên Đại học Oxford đã đưa ra một lời kêu gọi công khai để quyên tiền để bảo đảm dự án lâu dài. Question 46. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Bài đọc chủ yếu nói về điều gì? A. Cách cho phép phụ nữ đạp xe trong một môi trường thoải mái. B. Phụ nữ học cách tránh quấy rối tình dục hoặc bạo lực. C. Cách đi xe đạp an toàn hơn cho phụ nữ. D. Làm thế nào để có được nhiều phụ nữ đi xe đạp trong thành phố. Chọn D Question 47. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “deterred” trong đoạn 2 có nghĩa là? A. ngăn chặn B. thúc đẩy C. khuyến khích D. quyết định Thông tin: Surveys reveal that potential cyclists of all genders are deterred by similar concerns, including aggressive and speeding drivers, the threat posed by large vehicles such as lorries and buses, and bike theft. Tạm dịch: Các cuộc khảo sát cho thấy những người đi xe đạp tiềm năng của tất cả các giới đều bị ngăn cản bởi những mối quan tâm tương tự, bao gồm cả những người lái xe hung hăng và chạy quá tốc độ, mối đe dọa từ các phương tiện lớn như xe tải và xe buýt và trộm cắp xe đạp. Chọn A Question 48. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn 2, các thành phố nên đầu tư vào cơ sở hạ tầng giao thông _____. A. để thu hút những người chưa đạp xe B. để thúc đẩy giao thông công cộng C. để khuyến khích người đi xe đạp nam D. cho phép mọi người sử dụng ô tô riêng của họ Thông tin: Together with more secure cycle parking, these infrastructure investments would make cycling safer, supporting those who already cycle and encouraging those who do not yet ride. Tạm dịch: Cùng với việc đỗ xe theo chu kỳ an toàn hơn, các khoản đầu tư cơ sở hạ tầng này sẽ giúp việc đạp xe an toàn hơn, hỗ trợ những người đã đạp xe và khuyến khích những người chưa đi xe.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chọn A Question 49. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều nào sau đây có thể được suy ra từ bài đọc? A. Giao thông ở các thành phố lớn bị đổ lỗi một phần cho ô nhiễm không khí. B. Thời gian khi mọi người đi du lịch không phụ thuộc vào mức độ an toàn mà họ cảm nhận được. C. Đã không có nhiều sự công khai cho tất cả các loại người đi xe đạp. D. Để việc đạp xe trở nên phổ biến hơn, người đi xe đạp nữ nên được khuyến khích đi du lịch một mình. Chọn C Question 50. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “their” ở đoạn 4 nói tới _____. A. cô gái B. nhận thức của con người C. phụ nữ D. phụ nữ và các cô gái Thông tin: Women and girls learn early on to worry about their personal safety when out and about, and to change their behaviour, dress, speech and travel patterns to avoid sexual harassment or violence. Tạm dịch: Phụ nữ và trẻ em gái học sớm để lo lắng về sự an toàn cá nhân của họ khi ra ngoài và thay đổi hành vi, cách ăn mặc, lời nói và cách đi lại để tránh quấy rối tình dục hoặc bạo lực. Chọn D Dịch bài đọc: Giao thông vận tải chiếm tới một phần ba lượng khí thải nhà kính từ các thành phố lớn nhất thế giới và giao thông là nguồn ô nhiễm không khí độc hại lớn nhất. Để tạo ra các thành phố bền vững, lành mạnh và đáng sống, chúng ta cần tăng số lượng người đi xe đạp trên đường phố của chúng ta, và điều đó có nghĩa là có thêm phụ nữ trên xe đạp của họ. Ở San Francisco, chỉ có 29% người đi xe đạp là phụ nữ; ở Barcelona, có ba người đi xe đạp nam cho mỗi người đi xe đạp nữ; ở London, 37% người đi xe đạp là nữ. Các cuộc khảo sát cho thấy những người đi xe đạp tiềm năng của tất cả các giới đều bị ngăn cản bởi những mối quan tâm tương tự, bao gồm cả những người lái xe hung hăng và chạy quá tốc độ, mối đe dọa từ các phương tiện lớn như xe tải và xe buýt và trộm cắp xe đạp. Tuy nhiên, phụ nữ không cân xứng xem các làn đường được bảo vệ là ưu tiên cấp bách hơn. Theo nghiên cứu về phụ nữ và đi xe đạp ở San Francisco, các thành phố nên đầu tư vào các làn đường được bảo vệ với các biển báo phù hợp và rõ ràng có chức năng như một mạng lưới liên kết để khuyến khích các tay đua nữ. Cùng với việc đỗ xe theo chu kỳ an toàn hơn, các khoản đầu tư cơ sở hạ tầng này sẽ giúp việc đạp xe an toàn hơn, hỗ trợ những người đã đạp xe và khuyến khích những người chưa đi xe. Mọi người làm những gì họ cảm nhận được là có thể. Nghiên cứu tại San Francisco đã phát hiện ra rằng phụ nữ, đặc biệt là phụ nữ da màu, cảm thấy rằng những người người Hồi giáo như tôi không đi xe đạp. Tương tự như vậy, 49% người dân ở London nói rằng họ không cảm thấy việc đi xe đạp là dành cho những người như họ. Hình ảnh đa dạng và toàn diện hơn về người đi xe đạp (trong các tài liệu chính sách, trên phương tiện truyền thông và trên đường phố thành phố) có thể giúp thách thức những nhận thức này và khiến nhiều người cảm thấy rằng đạp xe là dành cho tất cả mọi người. Các sự kiện xã hội cho phép phụ nữ thử đạp xe trong một môi trường thoải mái, có thể là một phần của hệ thống bạn bè hoặc người cố vấn kết hợp người đi xe đạp có kinh nghiệm với người mới đi xe đạp, có thể giúp đi xe đạp dễ tiếp cận và toàn diện hơn, cùng với các phương pháp như bảo trì do phụ nữ các lớp học. Những quyết định khác nhau mà đàn ông và phụ nữ đưa ra về việc đi xe đạp không chỉ dựa trên các vấn đề về sự thuận tiện hay thoải mái. Mọi người nhận thức về sự an toàn ảnh hưởng như thế nào, khi nào, ở đâu và tại sao họ đi du lịch. Phụ nữ và trẻ em gái học sớm để lo lắng về sự an toàn cá nhân của họ khi ra ngoài và thay đổi hành vi, cách ăn mặc, lời nói và cách đi lại để tránh quấy rối tình dục hoặc bạo lực. Các thành phố phải coi trọng phụ nữ và các cô gái nghiêm túc về vấn đề an toàn thông qua các sáng kiến như kiểm toán an toàn.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 54
TRƯỜNG THPT CHUYÊN HẢI PHÒNG Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
A. They left the concert hall just as the fire alarm went off. B. The fire alarm had gone off before they left the concert hall. C. They were leaving the concert hall when the fire alarm went off. D. No sooner had they left the concert hall than the fire alarm went off.
C. problem C. powerful
B. balance B. decisive
D. culture D. electric
D. distinguishable
C. unreasonable
B. biased
A. fair
B. studying in a relaxing way D. studying in a serious way
A. reviewing the books C. damaging the books
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 1. Jenifer missed her chance to be promoted. What a shame! A. Jenifer regretted having wasted her chance to be promoted. B. Despite feeling ashamed, Jenifer lost her chance of promotion. C. If only Jenifer has seized her chance of promotion. D. That Jenifer missed her chance to be promoted is shameful. Question 2. They left the concert hall. The fire alarm went off right afterwards. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each the following questions. Question 3. A. success Question 4. A. commercial Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each the following questions. Question 5. Many consumers are prejudiced against commercial goods made in that country. They reject them without even before trying first. Question 6. I’ll spend the weekends hitting the books as I have final exams next week. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions 7–11.
A Working Vacation
Have you ever wondered what it would be like to get your dream job? It can take years to get the education and develop the skills you need for the perfect job. However, there is a way to experience your dream job without having to get the required training or degree. Since 2004, Brian Kurth’s company, Vocation Vacations, has been connecting people with mentors who have the jobs of their dreams. Kurth had been working for a phone company before starting his own company. He didn’t like his job, and he had a long time to think about it on his drive to and from work. He also thought about his dream job while driving. He was interested in becoming a dog trainer, but he didn’t want to take any chances and switch to a field he didn’t have experience in. He really wanted to know what the job was like and if it was realistic for him to work towards his goal. So, he found a mentor – a dog trainer that could tell him about the job and everything it involved. After that, he helped his friends find mentors to explore jobs they were interested in. They thought it was helpful to talk to people who had their dream jobs before spending lots of time and money getting the training they needed for those jobs. Kurth saw how much this helped his friends, so he decided to turn it into his business. He started Vocation Vacations in 2004, and by 2005, the company was offering experience with over 200 dream jobs. Today, about 300 mentors work with the company to share their knowledge about their jobs. Customers pay to experience the job of their dreams and work with these mentors to see what a job is really like. A “job vacation” costs between $350 and $3,000 and can be for one to three days. Many
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
people use Vocation Vacations to see if their dream job is a career path they want to continue. Others do it just to experience the job of their dreams one time. Vocation Vacations jobs are in the fields of fashion, food, entertainment, sports and animals. Many people want to try glamorous jobs. For example, they want to try working as actors, music producers, photographers and fashion designers. According to Kurth, some other popular dream jobs are working as bakers, hotel managers and wedding planners.
Source: Summit 2 by Pearson Education, 2017
A. jobs
B. mentors
C. customers
D. experiences
B. train people for their dream jobs D. show people what their jobs are like
D. ordinary
C. unskilled
B. attractive
A. uncommon
A. it belongs to Brian Kurth C. the company hires about 300 mentors
B. the company was started in 2004 D. it provides jobs in many different fields
Question 7. What is the passage mainly about? A. A company where people can experience their dream jobs B. A company where people get the training for their dream jobs C. Brian Kurth’s dream job as a dog trainer D. Brian Kurth’s company as a dream job provider Question 8. The word their in paragraph 3 refers to _____. Question 9. What do mentors at Vocation Vacations do? A. explore jobs that people are interested in B. give people advice on how to choose a job Question 10. The word glamorous in paragraph 4 is closest in meaning to _____. Question 11. All of the following are true about Vocation Vacations EXCEPT _____. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions 12–19. Scientists have identified two ways in which species disappear. The first is through ordinary or “background” extinctions, where species that fail to adapt are slowly replaced by more adaptable life forms. The second is when large numbers of species go to the wall in relatively short periods of biological time. There have been five such extinctions, each provoked by cataclysmic evolutionary events caused by some geological eruption, climate shift, or space junk slamming into the Earth. Scientists now believe that another mass extinction of species is currently under way – and this time human fingerprints are on the trigger. How are we are doing it? Simply by demanding more and more space for ourselves. In our assault on the ecosystems around us we have used a number of tools, from spear and gun to bulldozer and chainsaw. Certain especially rich ecosystems have proved the most vulnerable. In Hawaii more than half of the native birds are now gone – some 50 species. Such carnage has taken place all across the island communities of the Pacific and Indian oceans. While many species were hunted to extinction, others simply succumbed to the „introduced predators’ that humans brought with them: the cat, the dog, the pig, and the rat. Today the tempo of extinction is picking up speed. Hunting is no longer the major culprit, although rare birds and animals continue to be butchered for their skin, feathers, tusks, and internal organs, or taken as savage pets. Today the main threat comes from the destruction of the habitat of wild plants, animals, and insects need to survive. The draining and damming of wetland and river courses threatens the aquatic food chain and our own seafood industry. Overfishing and the destruction of fragile coral reefs destroy ocean biodiversity. Deforestation is taking a staggering toll, particularly in the tropics where the most global biodiversity is at risk. The shinking rainforest cover of the Congo and Amazon river basins and such place as Borneo and Madagascar have a wealth of species per hectare existing nowhere else. As those precious hectares are drowned or turned into arid pasture and cropland, such species disappear forever.
Source: Final Countdown Practice Tests by D.F Piniaris, Heinle Cengage Learning, 2010
Question 12. What does the passage mainly discuss?
A. Human activity and its impact on a mass extinction of species B. The two ways in which species disappear
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. effort
D. influence
A. development
A. destroying coral reefs C. damming wetlands and rivers
B. cutting down forests D. hunting rare birds and animals
A. tools used by human beings C. vulnerable rich ecosystems
B. human assault on ecosystems D. hunters and introduced predators
B. oceans
A. species
D. humans
C. predators
A. the building of dams across rivers C. the shrinking of rainforests in the tropics
B. the destruction of habitats of species D. the killing of animals for their body parts
D. killed
A. raised
B. traded
C. cooked
A. the current mass extinction is different from the other five in that it is caused by humans B. hunting is the major contributing factor that speeds up the extinction of species C. habitat destruction makes a minor contribution to the current mass extinction of species D. it’s impossible for scientists to identify the causes of mass extinctions of species
A. During rush hours, travelling by car is faster than travelling by motorbike. B. During rush hours, travelling by motorbike is faster than travelling by car. C. During rush hours, travelling by car is as slow as travelling by motorbike. D. During rush hours, travelling by motorbike is slower than travelling by car.
A. Harry might not have sat there waiting for Lucy. B. Harry needn’t have sat there waiting for Lucy. C. Harry couldn’t have sat there waiting for Lucy. D. Harry may not have sat there waiting for Lucy.
D. their feet
A. Just as
B. ended
C. raised
B. indoor
A. of the
D. other
C. are
B. has updated
D. recently
A. large
C. of
C. The tempo of extinction of species today D. Deforestation as a major cause of mass extinctions of species Question 13. The word assault in paragraph 2 is closest in meaning to _____. B. attack Question 14. All of the following are mentioned as a form of habitat destruction EXCEPT _____. Question 15. What was the main threat to biodiversity in Hawaii and other islands in the Pacific and Indian oceans until recently? Question 16. The word them in paragraph 2 refers to _____. Question 17. Which is no longer considered a major cause of the mass extinction under way currently? Question 18. The word butchered in paragraph 3 is closest in meaning to _____. Question 19. It can be inferred from the passage that _____. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions Question 20. During rush hours, travelling by car is slower than travelling by motorbike. Question 21. “What did you do last night?” the policeman asked the woman. A. The policeman asked the woman what did she do the night before. B. The policeman asked the woman what she had done the night before. C. The policeman asked the woman what had she done the night before. D. The policeman asked the woman what she did the night before. Question 22. Harry sat there waiting for Lucy, which was not necessary. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions Question 23. Just as the performance ended, all the concertgoers raised to their feet and applauded. Question 24. Bowling, one of the most popular indoor sports, are popular all over the United States and in other countries. Question 25. A large number of entries has updated in the latest edition of the encyclopedia recently.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. irritate
C. irritably
D. irritable
B. irritation
D. to be invited
A. being invited
B. having invited
C. to have invited
B. recognized
C. recognizing
D. is recognized
A. having recognized
B. Since
D. Despite
A. Although
C. Because of
B. disastrous
C. exhaustive
A. compulsive
D. unbearable
B. to
D. of
C. for
A. with
C. helpful
A. arrogant
D. distrustful
A. guilt
D. fault
C. error
B. responsibility
B. look
A. view
C. sight
D. vision
A. Producing many years ago C. Although produced many years ago
B. Having produced many years ago D. It produced many years ago
A. were going
C. would do
B. will go
D. went
C. no article
A. the
D. an
B. a
A. Not really C. I’m of the opposite opinion
B. No way! It’s useful D. I quite agree
C. were playing
D. would play
B. had played
A. played
C. pressure
A. scrutiny
D. control
B. attack
B. well done D. that’s very kind of you
A. not a chance C. I don’t need you
C. got bored with
A. was used to
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. Question 26. John is feeling _____ because he hasn’t had enough sleep recently. Question 27. I would never forget _____ to be the judge in such a well–known competition. Question 28. Once _____ as the World Natural Heritage by UNESCO, Phong Nha – Ke Bang National Park attracts a great number of visitors worldwide. Question 29. _____ his physical disability, he managed to finish the course with good results. Question 30. Sue would suffer obesity if she couldn’t control her _____ overeating. Question 31. Both husband and wife should be responsible _____ doing the household chores. Question 32. It’s considered _____ to interrupt others while they are talking. B. impolite Question 33. It’s me who is at _____, so I’ll pay for the damage. Question 34. During our holiday, we were so lucky to stay in a room with a good _____ of the sea. Question 35. _____, the film is still attractive to many people, young and old. Question 36. If the weather is fine this weekend, we _____ to see our grandparents. Question 37. My brother has been playing _____ piano since he was a small child. Question 38. Sue and Mira are talking about the use of mobile phone in class. – Sue: “Students should not be allowed to use mobile phone in class.” – Mira: “_____. This will distract them from studying.” Question 39. The children _____ happily in the park when their parents asked them to go home. Question 40. Tony’s parents check his Facebook account every day, he hates being under _____ all the time. Question 41. Luke is offering help to Mary. – Luke: “Shall I help you with your suitcase?” – Mary: “Yes, _____.” Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each the following questions. Question 42. Mike pretended to be sick, but I saw through his deception at once. D. was aware of B. got angry with Question 43. Some newspapers are often guilty of distorting the truth just to impress readers with sensational news stories.
A. gathering personal information C. providing reliable data
B. making changes to facts D. examining factual data
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. destruction B. when B. However B. motivational B. wealth
D. hurt D. what D. In fact D. motivation D. fortune
C. damage C. which C. Therefore C. motivate C. treasure
B. laughed B. measure
D. moved D. pleasure
C. stepped C. feather
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks 44–48. It is true that keeping fit will benefit a person’s health in many ways. It has become clear in recent years, that a large number of people are doing less and less exercise and this is now causing many serious illnesses, putting a strain on doctors and hospitals. However, some experts believe that too much exercise can do just as much (44) _____. Although it is true that moderate exercise such as walking can be very beneficial to a person’s health, it is not the only one factor (45)_____ keeps us healthy. Diet is also extremely important and I would argue that it is probably even more important than exercise, although the ideal is for both of these factors to work together. It seems to me that many people are unwilling to put in the effort required to become fitter. (46)_____, too much exercise can also cause problems. So people are urged to take moderate exercise and eat moderately healthily rather than embarking on extreme diets and training. In too many instances, ultra–fit people have had heart attacks or dropped down dead. In all, governments need to find ways of (47)_____ people to take responsibility for their own health. People need to realize that eating healthy food does not have to cost a (48)_____, nor is it difficult to prepare healthy meals themselves. People need to be better educated about their health. Question 44. A. ruin Question 45. A. who Question 46. A. For example Question 47. A. motivating Question 48. A. benefit Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each the following questions. Question 49. A. looked Question 50. A. feature
----------THE END----------
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐÁP ÁN
D Question 11 D Question 12 A Question 13 C Question 14 A Question 15 B Question 16 A Question 17 C Question 18 D Question 19 B Question 20
D Question 21 B Question 22 B Question 23 D Question 24 D Question 25 D Question 26 D Question 27 D Question 28 A Question 29 B Question 30
B Question 31 B Question 32 C Question 33 C Question 34 B Question 35 D Question 36 A Question 37 B Question 38 D Question 39 A Question 40
C Question 41 B Question 42 D Question 43 A Question 44 C Question 45 B Question 46 A Question 47 D Question 48 C Question 49 D Question 50
D D B C C B A D D A
Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Question 1: D Kiến thức: Mệnh đề danh ngữ Giải thích: Mệnh đề danh ngữ: That/ Wh–word + S + V => đóng vai trò chủ ngữ khi đứng đầu câu Tạm dịch: Jenifer đã bỏ lỡ cơ hội được thăng chức. Thật đáng tiếc! A. Jenifer hối hận vì đã lãng phí cơ hội được thăng chức. B. Mặc dù cảm thấy xấu hổ, Jenifer đã mất cơ hội thăng tiến. C. Giá mà Jenifer đã nắm bắt cơ hội thăng tiến của mình. D. Việc Jenifer bỏ lỡ cơ hội được thăng chức là điều đáng tiếc. Các phương án A, B, C không phù hợp về nghĩa. Chọn D Question 2: D Kiến thức: Cấu trúc đảo ngữ Giải thích: Công thức: No sooner + had + S1 + Ved/V3 than S2 + Ved/V2 (…vừa mới...thì…) Tạm dịch: Họ rời khỏi phòng hòa nhạc. Chuông báo cháy đã kêu ngay sau đó. A. Họ rời khỏi phòng hòa nhạc ngay khi chuông báo cháy kêu. B. Chuông báo cháy đã kêu trước khi họ rời khỏi phòng hòa nhạc. C. Họ đang rời khỏi phòng hòa nhạc thì chuông báo cháy kêu. D. Họ vừa mới rời khỏi phòng hòa nhạc thì chuông báo cháy kêu. Các phương án A, B, C không phù hợp về nghĩa. Chọn D Question 3: A Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết Giải thích: Quy tắc: – Danh từ hoặc tính từ có 2 âm tiết thì trọng âm thường rơi vào âm tiết thứ nhất, tuy nhiên cũng có vài trường hợp ngoại lệ. A. success /səkˈses/ B. balance /ˈbæləns/ C. problem /ˈprɒbləm/ D. culture /ˈkʌltʃə(r)/ Phương án A trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, các phương án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 4: C Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết Giải thích: Quy tắc: – Các từ tận cùng bằng các đuôi –ety, –ity, –ion, –sion, –cial, –ically, –ious, –eous, –ian, –ior, – iar, –iasm, –ience, –iency, –ient, –ier, –ive, –ic, –ics, –ial, –ical, –ible, –uous, –ium, –logy, –sophy, –graphy, –ular, –ulum thì trọng âm thường rơi vào âm tiết ngay trước nó. – Khi thêm các hậu tố sau thì trọng âm chính của từ không thay đổi: –ment, –ship, –ness, –er/or, –hood, –ing, –en, –ful, –able, –ous, –less. A. commercial /kəˈmɜːʃl/ B. decisive /dɪˈsaɪsɪv/ C. powerful /ˈpaʊəfl/ D. electric /ɪˈlektrɪk/ Phương án C trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các phương án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2. Chọn C Question 5: A Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: prejudiced (adj): có thành kiến, thể hiện sự bất công A. fair (adj): công bằng B. biased (adj): thiên vị C. unreasonable (adj): vô lí D. distinguishable (adj): có thể phân biệt được => prejudiced >< fair Tạm dịch: Nhiều người tiêu dùng có thành kiến với hàng hóa thương mại được sản xuất tại quốc gia đó. Họ từ chối chúng mà không cần thử trước. Chọn A Question 6: B Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: hitting the books (thành ngữ): học một cách nghiêm túc, căng thẳng A. reviewing the books: đánh giá/ ôn tập lại sách B. studying in a relaxing way: học một cách thư giãn, thoải mái C. damaging the books: làm hỏng sách D. studying in a serious way: học một cách nghiêm túc, căng thẳng => hitting the books >< studying in a relaxing way Tạm dịch: Tôi sẽ dành cuối tuần để học tập nghiêm túc vì tuần tới tôi có bài thi cuối kỳ. Chọn B Question 7: A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Bài văn chủ yếu nói về cái gì? A. Một công ty nơi mọi người có thể trải nghiệm công việc mơ ước của họ B. Một công ty nơi mọi người được đào tạo cho công việc mơ ước của họ
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. Công việc mơ ước của Brian Kurth là một huấn luyện viên chó D. Công ty của Brian Kurth là một nhà cung cấp công việc mơ ước Thông tin: – Since 2004, Brian Kurth’s company, Vocation Vacations, has been connecting people with mentors who have the jobs of their dreams. – He started Vocation Vacations in 2004, and by 2005, the company was offering experience with over 200 dream jobs. Tạm dịch: – Từ năm 2004, công ty của Brian Kurth, Vocation Vacations, đã kết nối mọi người với những người cố vấn có công việc mơ ước của họ. – Ông bắt đầu Vocation Vacations năm 2004 và đến năm 2005, công ty đã cung cấp trải nghiệm với hơn 200 công việc mơ ước. Chọn A Question 8: C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “their” trong đoạn 3 đề cập đến _______. A. công việc B. cố vấn C. khách hàng D. kinh nghiệm Thông tin: Customers pay to experience the job of their dreams and work with these mentors to see what a job is really like. Tạm dịch: Khách hàng trả tiền để trải nghiệm những công việc trong mơ của họ và làm việc với những người cố vấn này để xem công việc đó thực sự là như thế nào. Chọn C Question 9: D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Những người cố vấn tại Vocation Vacations làm việc gì? A. khám phá những công việc mà mọi người quan tâm đến B. đào tạo mọi người cho những công việc mơ ước của họ C. cho mọi người lời khuyên về cách lựa chọn công việc D. cho mọi người thấy công việc của họ như thế nào Thông tin: Today, about 300 mentors work with the company to share their knowledge about their jobs. Tạm dịch: Hiện nay, có khoảng 300 cố vấn làm việc với công ty để chia sẻ kiến thức về công việc của họ. Chọn D Question 10: B Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: glamourous (adj): hấp dẫn, thu hút A. uncommon (adj): không phổ biến B. attractive (adj): hấp dẫn, thu hút C. unskilled (adj): không có kĩ năng, chuyên môn D. ordinary (adj): thông thường, bình thường
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
=> glamourous = attractive Thông tin: Many people want to try glamorous jobs. For example, they want to try working as actors, music producers, photographers and fashion designers. Tạm dịch: Nhiều người muốn thử công việc hấp dẫn. Ví dụ, họ muốn thử làm diễn viên, nhà sản xuất âm nhạc, nhiếp ảnh gia và nhà thiết kế thời trang. Chọn B Question 11: D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tất cả những điều sau đây là đúng về Vocation Vacations NGOẠI TRỪ ______. A. nó thuộc về Brian Kurth B. công ty được thành lập vào năm 2004 C. công ty thuê khoảng 300 cố vấn D. công ty cung cấp việc làm trong nhiều lĩnh vực khác nhau Thông tin: – Since 2004, Brian Kurth’s company, Vocation Vacations, has been connecting people with mentors who have the jobs of their dreams. => loại A và B – Today, about 300 mentors work with the company to share their knowledge about their jobs. => loại C – He started Vocation Vacations in 2004, and by 2005, the company was offering experience with over 200 dream jobs. => chọn D Tạm dịch: – Từ năm 2004, công ty của Brian Kurth, Vocation Holiday, đã kết nối mọi người với những người cố vấn có công việc mơ ước của họ. – Hiện nay, có khoảng 300 cố vấn làm việc với công ty để chia sẻ kiến thức về công việc của họ. – Ông bắt đầu Vocation Holiday năm 2004 và đến năm 2005, công ty đã cung cấp trải nghiệm với hơn 200 công việc mơ ước. Chọn D Dịch bài đọc: Một kỳ nghỉ làm việc Bạn đã bao giờ tự hỏi sẽ như thế nào khi bạn có công việc mơ ước? Có thể mất nhiều năm để có được sự giáo dục và phát triển các kỹ năng bạn cần cho một công việc hoàn hảo. Tuy nhiên, có một cách để trải nghiệm công việc mơ ước của bạn mà không cần phải có sự đào tạo hay bằng cấp. Từ năm 2004, công ty của Brian Kurth, Vocation Vacations, đã kết nối mọi người với những người cố vấn có công việc mơ ước của họ. Kurth đã làm việc cho một công ty điện thoại trước khi bắt đầu thành lập công ty riêng của mình. Anh ấy không thích công việc của mình, và anh ấy đã có một thời gian dài để suy nghĩ về nó trên đường đến và đi làm. Anh cũng nghĩ về công việc mơ ước của mình khi lái xe. Anh ta có hứng thú đến việc trở thành một người huấn luyện chó, nhưng anh ta không muốn nắm bắt bất kỳ cơ hội và chuyển sang một lĩnh vực mà anh ta không hề có kinh nghiệm. Anh ta thực sự muốn biết công việc đó như thế nào và khi làm việc hướng tới mục tiêu của mình thì có thực tế không. Vì vậy, anh đã tìm thấy một người cố vấn – một người huấn luyện chó có thể nói với anh về công việc và tất cả mọi thứ liên quan. Sau đó, anh ấy đã giúp bạn bè tìm những người cố vấn để khám phá những công việc mà họ quan tâm. Họ nghĩ rằng thật hữu ích khi nói chuyện với những người có công việc mơ ước của họ trước khi dành nhiều thời gian và tiền bạc để được đào tạo cần thiết cho những công việc đó.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Kurth thấy điều này đã giúp bạn bè của mình nhiều như thế nào, vì vậy anh quyết định biến nó thành công việc kinh doanh của mình. Anh bắt đầu Vocation Vacations năm 2004 và đến năm 2005, công ty đã cung cấp trải nghiệm với hơn 200 công việc mơ ước. Hiện nay, có khoảng 300 cố vấn làm việc với công ty để chia sẻ kiến thức về công việc của họ. Khách hàng trả tiền để trải nghiệm công việc mơ ước của họ và làm việc với những người cố vấn này để xem công việc đó thực sự là như thế nào. Một “kỳ nghỉ làm việc” có giá từ 350 đến 3,000 đô la và có thể kéo dài từ một đến ba ngày. Nhiều người sử dụng Vocation Vacations để xem công việc mơ ước của họ có phải là con đường sự nghiệp mà họ muốn tiếp tục hay không. Những người khác làm điều đó chỉ để trải nghiệm công việc mơ ước của họ một lần. Các ngành nghề của Vocation Vacations bao gồm các lĩnh vực thời trang, thực phẩm, giải trí, thể thao và động vật. Nhiều người muốn thử những công việc hấp dẫn. Ví dụ, họ muốn thử làm diễn viên, nhà sản xuất âm nhạc, nhiếp ảnh gia và nhà thiết kế thời trang. Theo Kurth, một số công việc mơ ước phổ biến khác đang làm thợ làm bánh, quản lý khách sạn và người tổ chức đám cưới. Question 12: B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đoạn văn chủ yếu thảo luận về cái gì? A. Hoạt động của con người và tác động của nó đến sự tuyệt chủng hàng loạt của các loài vật B. Hai cách mà các loài vật biến mất C. Tốc độ tuyệt chủng của các loài vật ngày nay D. Phá rừng là nguyên nhân chính dẫn đến sự tuyệt chủng hàng loạt của các loài vật Thông tin: Scientists have identified two ways in which species disappear. Tạm dịch: Các nhà khoa học đã xác định được hai cách mà các loài vật biến mất. Chọn B Question 13: B Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: assault (n): sự tấn công, công kích A. development (n): sự phát triển B. attack (n): sự tấn công C. effort (n): sự nỗ lực D. influence (n): sự ảnh hưởng => assault = attack Thông tin: In our assault on the ecosystems around us we have used a number of tools, from spear and gun to bulldozer and chainsaw. Tạm dịch: Trong cuộc tấn công vào các hệ sinh thái xung quanh chúng ta, chúng ta đã sử dụng một số công cụ, từ giáo và súng cho đến máy ủi và cưa máy. Chọn B Question 14: D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tất cả những điều sau đây được đề cập đến như một hình thức hủy hoại môi trường sống NGOẠI TRỪ _____. A. việc phá hủy các rạn san hô B. việc chặt phá rừng C. xây đập ở đầm lầy và sông ngòi
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. săn bắn các loài chim và động vật quý hiếm Có thể thấy cả ba phương án A, B và C đều đề cập đến việc phá hủy/ gây tổn hại đến rạn san hô, rừng, đầm lầy và song ngòi vốn là môi trường sống của nhiều loài động vật. Chọn D Question 15: D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Mối đe dọa chính đối với đa dạng sinh học ở Hawaii và các đảo khác ở Thái Bình Dương và Ấn Độ Dương cho đến gần đây là gì? A. những công cụ được con người sử dụng B. cuộc tấn công của loài người vào hệ sinh thái C. hệ sinh thái phong phú dễ bị tổn thương D. thợ săn và kẻ săn mồi được du nhập Thông tin: In Hawaii more than half of the native birds are now gone – some 50 species. Such carnage has taken place all across the island communities of the Pacific and Indian oceans. While many species were hunted to extinction, others simply succumbed to the „introduced predators’ that humans brought with them: the cat, the dog, the pig, and the rat. Tạm dịch: Ở Hawaii, hơn một nửa số lượng chim bản địa đã biến mất – khoảng 50 loài. Cuộc tàn sát như vậy đã diễn ra trên khắp các quần đảo của Thái Bình Dương và Ấn Độ Dương. Trong khi nhiều loài bị săn bắn đến tuyệt chủng, những loài khác chỉ đơn giản là bị khuất phục trước “những kẻ săn mồi được du nhập” mà con người mang theo: mèo, chó, lợn và chuột. Chọn D Question 16: D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “them” trong đoạn 2 đề cập đến _____. A. loài vật B. đại dương C. động vật ăn thịt D. con người Thông tin: While many species were hunted to extinction, others simply succumbed to the „introduced predators’ that humans brought with them: the cat, the dog, the pig, and the rat. Tạm dịch: Trong khi nhiều loài bị săn bắn đến tuyệt chủng, những loài khác chỉ đơn giản là bị khuất phục trước “những kẻ săn mồi được du nhập” mà con người mang theo: mèo, chó, lợn và chuột. Chọn D Question 17: D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Cái nào không còn được coi là nguyên nhân chính của sự tuyệt chủng hàng loạt đang diễn ra? A. việc xây dựng các con đập qua sông B. sự phá hủy môi trường sống của các loài C. sự thu hẹp lại của các rừng mưa nhiệt đới ở vùng nhiệt đới D. việc giết hại động vật để lấy các bộ phận cơ thể của chúng Thông tin: Hunting is no longer the major culprit, although rare birds and animals continue to be butchered for their skin, feathers, tusks, and internal organs, or taken as savage pets.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Việc săn bắn không còn là nguyên nhân chính nữa, mặc dù các loài chim và động vật quý hiếm tiếp tục bị đánh cắp để lấy da, lông, ngà và các cơ quan nội tạng, hoặc được coi như những con thú cưng hung dữ. Chọn D Question 18: D Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: butchered: bị giết A. raised: bị nâng lên B. traded: được trao đổi, mua bán C. cooked: được nấu D. killed: bị giết => butchered = killed Thông tin: Hunting is no longer the major culprit, although rare birds and animals continue to be butchered for their skin, feathers, tusks, and internal organs, or taken as savage pets. Tạm dịch: Săn bắn không còn là thủ phạm chính, mặc dù các loài chim và động vật quý hiếm tiếp tục bị giết để lấy da, lông, ngà và các cơ quan nội tạng, hoặc được coi là thú cưng man rợ. Chọn D Question 19: A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Có thể được suy ra từ đoạn văn rằng _____. A. sự tuyệt chủng hàng loạt hiện nay khác với năm trường hợp khác ở chỗ nó do con người gây ra B. săn bắn là yếu tố chính góp phần làm tăng tốc độ tuyệt chủng của các loài C. sự hủy hoại môi trường sống chỉ là một phần nhỏ vào sự tuyệt chủng hàng loạt của loài hiện nay D. các nhà khoa học không thể xác định được nguyên nhân gây ra sự tuyệt chủng hàng loạt của các loài Thông tin: – There have been five such extinctions, each provoked by cataclysmic evolutionary events caused by some geological eruption, climate shift, or space junk slamming into the Earth. Scientists now believe that another mass extinction of species is currently under way – and this time human fingerprints are on the trigger. => chọn A – Hunting is no longer the major culprit, although rare birds and animals continue to be butchered for their skin, feathers, tusks, and internal organs, or taken as savage pets. => loại B – Today the main threat comes from the destruction of the habitat of wild plants, animals, and insects need to survive. => loại C – Scientists have identified two ways in which species disappear. => loại D Tạm dịch: – Đã có năm cuộc tuyệt chủng như vậy, mỗi sự kiện bị gây ra bởi các sự kiện tiến hóa thảm khốc bởi một số vụ phun trào địa chất, biến đổi khí hậu hoặc rác vũ trụ rơi xuống Trái đất. Các nhà khoa học hiện tin rằng một cuộc tuyệt chủng hàng loạt khác đang tiếp diễn – và lần này thì có dính dáng đến bàn tay con người.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
– Việc săn bắn không còn là nguyên nhân chính nữa, mặc dù các loài chim và động vật quý hiếm tiếp tục bị đánh cắp để lấy da, lông, ngà và các cơ quan nội tạng, hoặc được coi như những con thú cưng hung dữ. – Ngày nay, mối đe dọa chủ yếu đến từ sự phá hủy môi trường sống của thực vật hoang dã, động vật và côn trùng cần để tồn tại. – Các nhà khoa học đã xác định được hai cách mà các loài vật biến mất. Chọn A Dịch bài đọc: Các nhà khoa học đã xác định được hai cách mà các loài vật biến mất. Cách đầu tiên là thông qua sự tuyệt chủng thông thường hay “do những yếu tố tự nhiên”, trong đó các loài vật không thích nghi được từ từ bị thay thế bởi các dạng sống khác có khả năng thích nghi hơn. Thứ hai là khi một số lượng lớn các loài đi đến tuyệt chủng trong khoảng thời gian sinh học tương đối ngắn. Đã có năm cuộc tuyệt chủng như vậy, mỗi sự kiện bị gây ra bởi các sự kiện tiến hóa thảm khốc bởi một số vụ phun trào địa chất, biến đổi khí hậu hoặc rác vũ trụ rơi xuống Trái đất. Các nhà khoa học hiện tin rằng một cuộc tuyệt chủng hàng loạt khác đang tiếp diễn – và lần này thì có dính dáng đến bàn tay con người. Chúng ta đang làm điều đó như thế nào? Đơn giản bằng cách đòi hỏi ngày càng nhiều không gian cho bản thân. Trong cuộc tấn công của chúng ta vào các hệ sinh thái xung quanh, ta đã sử dụng một số công cụ, từ giáo và súng cho đến máy ủi và cưa máy. Một số hệ sinh thái phong phú nhất định đã chứng minh rằng chính bản thân chúng là dễ bị tổn thương nhất. Ở Hawaii, hơn một nửa số lượng chim bản địa đã biến mất – khoảng 50 loài. Cuộc tàn sát như vậy đã diễn ra trên khắp các quần đảo của Thái Bình Dương và Ấn Độ Dương. Trong khi nhiều loài bị săn bắn đến tuyệt chủng, những loài khác chỉ đơn giản là bị khuất phục trước “những kẻ săn mồi được du nhập” mà con người mang theo: mèo, chó, lợn và chuột. Ngày nay, nhịp độ tuyệt chủng đang tăng dần. Việc săn bắn không còn là nguyên nhân chính nữa, mặc dù các loài chim và động vật quý hiếm tiếp tục bị đánh cắp để lấy da, lông, ngà và các cơ quan nội tạng, hoặc được coi như những con thú cưng hung dữ. Ngày nay, mối đe dọa chủ yếu đến từ sự phá hủy môi trường sống của thực vật hoang dã, động vật và côn trùng cần để tồn tại. Việc thoát nước và phá hủy các vùng đầm lầy và sông ngòi đe dọa chuỗi thức ăn thủy sản và ngành thủy sản của chúng ta. Đánh bắt quá mức và phá hủy các rạn san hô mỏng manh đã phá hủy đa dạng sinh học ở đại dương. Phá rừng đang gây ra nhiều thiệt hại một cách khủng khiếp, đặc biệt là ở vùng nhiệt đới nơi đa dạng sinh học toàn cầu có nguy cơ cao nhất. Các khu rừng mưa nhiệt đới đang dần thu hẹp của các lưu vực sông Congo và Amazon và những nơi như Borneo và Madagascar có vô số loài trên mỗi hecta mà không tồn tại ở một nơi nào khác. Khi những hecta quý giá đó bị ngập nước hay biến thành đồng cỏ khô cằn và đất canh tác, những loài vật như vậy sẽ biến mất mãi mãi. Question 20: B Kiến thức: Câu so sánh Giải thích: Công thức so sánh hơn: S1 + be + short adj–ER + than + S2 Công thức so sánh bằng: S1 + be + as + adj + as + S2 Tạm dịch: Trong giờ cao điểm, di chuyển bằng ô tô chậm hơn so với di chuyển bằng xe máy. A. Trong giờ cao điểm, đi bằng ô tô nhanh hơn di chuyển bằng xe máy. B. Trong giờ cao điểm, di chuyển bằng xe máy nhanh hơn di chuyển bằng ô tô. C. Trong giờ cao điểm, đi bằng ô tô cũng chậm như đi bằng xe máy. D. Trong giờ cao điểm, di chuyển bằng xe máy chậm hơn so với di chuyển bằng ô tô.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Các phương án A, C, D sai về nghĩa. Chọn B Question 21: B Kiến thức: Tường thuật câu nghi vấn Giải thích: Công thức tường thuật câu nghi vấn: S + asked + O + Wh–words + S + V (lùi thì) did you do => she had done last night => the night before Tạm dịch: Người cảnh sát hỏi người phụ nữ “ Tối qua cô đã làm gì?” = Người cảnh sát hỏi người phụ nữ rằng cô đã làm gì tối hôm trước. Chọn B Question 22: B Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải thích: – may/might not have done st: có thể đã không làm gì (dùng khi bạn tưởng tượng tình huống có lẽ sẽ như thế nào nếu điều gì đó không xảy ra, mặc dù thực tế nó đã xảy ra) – needn’t have done st: đáng lẽ không cần thiết phải làm gì (dùng khi nói về một điều đáng lẽ ra không cần thiết phải làm nhưng thực tế đã được thực hiện trong quá khứ). – couldn’t have done st: không thể đã làm gì (dùng khi nói về niềm tin của bạn về việc ai đã không làm gì) Tạm dịch: Harry đã ngồi đó chờ Lucy, điều này không cần thiết. = Harry đáng lẽ không cần thiết phải ngồi đó chờ Lucy. Chọn B Question 23: C Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải thích: rise to sb’s feet: đứng dậy, đứng lên Sửa: raised => rose Tạm dịch: Ngay khi buổi biểu diễn kết thúc, tất cả những khán giả đến xem đều đứng dậy và vỗ tay. Chọn C Question 24: C Kiến thức: Sự hòa hợp chủ ngữ – động từ Giải thích: Chủ ngữ “bowling” là danh từ số ít, nên động từ to be ở đây phải là “is” Sửa: are => is Tạm dịch: Bowling, một trong những môn thể thao trong nhà phổ biến nhất, phổ biến trên toàn nước Mỹ và ở các nước khác. Chọn C Question 25: B Kiến thức: Sự hòa hợp chủ ngữ – động từ Giải thích: Chủ ngữ “a large number of entries” là chủ ngữ số nhiều, nên trợ động từ ở đây phải là “have” Sửa: has updated => have updated Tạm dịch: Một số lượng lớn các mục đã được cập nhật trong phiên bản mới nhất của bách khoa toàn thư gần đây. Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 26: D Kiến thức: Từ loại Giải thích: feel + adj: cảm thấy như thế nào irritate (v): chọc tức ai đó irritation (n): sự tức giận irritably (adv): một cách tức giận irritable (adj): tức giận Tạm dịch: John đang cảm thấy tức giận vì anh ấy đã không ngủ đủ giấc gần đây. Chọn D Question 27: A Kiến thức: V–ing/ to V Giải thích: forget + to V: quên việc cần làm (nhưng chưa làm) forget + V–ing: quên việc đã làm Xét về nghĩa câu mang nghĩa bị động nên ta dùng công thức: forget + being Ved/ V3 Tạm dịch: Tôi sẽ không bao giờ quên việc mình được mời làm giám khảo trong một cuộc thi nổi tiếng như vậy. Chọn A Question 28: B Kiến thức: Rút gọn 2 mệnh đề cùng chủ ngữ Giải thích: Khi 2 vế của câu có cùng chủ ngữ (Phong Nha – Ke Bang National Park), ta có thể rút gọn 1 mệnh đề mang nghĩa bị động về dạng Ved/ V3. Câu đầy đủ: Once Phong Nha – Ke Bang National Park is recognized as the World Natural Heritage by UNESCO, it attracts a great number of visitors worldwide. Câu rút gọn: Once recognized as the World Natural Heritage by UNESCO, it attracts a great number of visitors worldwide. Tạm dịch: Từng được coi là Di sản thiên nhiên thế giới của UNESCO, Vườn quốc gia Phong Nha – Kẻ Bàng thu hút rất nhiều du khách trên toàn thế giới. Chọn B Question 29: D Kiến thức: Liên từ Giải thích: Although + S + V = Despite + cụm danh từ/Ving: mặc dù, bất kể… Since + S + V = Because of + cụm danh từ/Ving: bởi vì… his physical disability: sự khuyết tật về thể chất => cụm danh từ Tạm dịch: Bất kể khuyết tật về thể chất của mình, anh ấy đã xoay sở để kết thúc khóa học với kết quả tốt. Chọn D Question 30: A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. compulsive (adj): khó kiểm soát/khó dừng (liên tục) B. disastrous (adj): thảm khốc C. exhaustive (adj): thấu đáo, toàn diện D. unbearable (adj): không thể chịu nổi
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Sue sẽ bị béo phì nếu cô ấy không thể kiểm soát được chứng ăn quá mức liên tục của mình. Chọn A Question 31: C Kiến thức: Giới từ Giải thích: be responsible for st/doing st: có, chịu trách nhiệm về cái gì/làm gì Tạm dịch: Cả hai vợ chồng đều nên có trách nhiệm làm việc nhà. Chọn C Question 32: B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. arrogant (adj): kiêu căng B. impolite (adj): bất lịch sự C. helpful (adj): có ích D. distrustful (adj): hay ngờ vực Tạm dịch: Ngắt lời người khác khi họ đang nói chuyện được xem là bất lịch sự. Chọn B Question Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải thích: at fault = be responsible for sth + V–ing: có trách nhiệm về cái gì/làm gì Tạm dịch: Tôi là người ở chịu trách nhiệm, vì vậy tôi sẽ trả tiền cho thiệt hại. Chọn D Question 34: A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. view (n): tầm nhìn từ một ví trị nhất định (thường là cảnh đẹp) B. look (n): hành động nhìn, vẻ ngoài, biểu cảm C. sight (n): khả năng nhìn, khoảng cách có thể nhìn thấy, tất cả những gì bạn thấy D. vision (n): khả năng nhìn, ý tưởng, khả năng nhìn xa trông rộng vào tương lai Tạm dịch: Trong kỳ nghỉ của chúng tôi, chúng tôi đã rất may mắn khi ở trong một căn phòng có tầm nhìn đẹp ra biển. Chọn A Question 35: C Kiến thức: Mệnh đề trạng ngữ rút gọn Giải thích: Khi 2 vế của câu có cùng chủ ngữ (the film), ta có thể rút gọn 1 mệnh đề mang nghĩa bị động về dạng Ved/ V3. Câu đầy đủ: Although the film was produced many years ago, it is still attractive to many people, young and old. Câu rút gọn: Although produced many years ago, the film is still attractive to many people, young and old. Tạm dịch: Mặc dù đã được sản xuất nhiều năm về trước, bộ phim vẫn hấp dẫn nhiều người, cả già lẫn trẻ. Chọn C Question 36: B Kiến thức: Câu điều kiện loại 1 Giải thích:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Câu điều kiện loại 1 diễn tả sự việc có thể xảy ra ở hiện tại hoặc tương lai. Công thức câu điều kiện loại 1: If + S + V (hiện tại đơn), S + will + V(nguyên thể) Tạm dịch: Nếu cuối tuần này thời tiết đẹp, chúng ta sẽ đi thăm ông bà. Chọn B Question 37: A Kiến thức: Mạo từ Giải thích: Quy tắc: the + tên nhạc cụ (ví dụ: the violin, the guitar) Tạm dịch: Anh trai tôi đã chơi piano từ khi còn nhỏ. Chọn A Question 38: D Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Sue và Mira đang nói về việc sử dụng điện thoại di động trong lớp. – Sue: “Sinh viên không được phép sử dụng điện thoại di động trong lớp.” – Mira: “_____. Nó sẽ khiến họ phân tâm không thể học được .” A. Không hẳn B. Không đời nào! Nó có ích mà C. Tôi có quan điểm trái ngược với bạn D. Tôi khá đồng ý với bạn Các phương án A, B, C không phù hợp với tình huống. Chọn D Question 39: C Kiến thức: Thì quá khứ tiếp diễn Giải thích: Để diễn tả một hành động đang xảy ra trong quá khứ thì hành động khác xen vào (quá khứ đơn). Công thức: S1 + was/were + V–ing + when + S2 + Ved/V2: …đang (được) làm gì…thì…. Tạm dịch: Bọn trẻ con đang chơi đùa vui vẻ trong công viên thì bố mẹ bảo chúng về nhà. Chọn C Question 40: D Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải thích: under scrutiny: bị kiểm tra kĩ càng under attack: bị tấn công, chỉ trích under pressure: bị áp lực under control: bị kiểm soát, trong tầm kiểm soát Tạm dịch: Cha mẹ Tony kiểm tra tài khoản Facebook của anh ấy mỗi ngày, anh ấy ghét lúc nào cũng bị kiểm soát như vậy. Chọn D Question 41: D Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Luke đang đề nghị giúp đỡ Mary. – Luke: “Tôi giúp bạn xách vali nhé?” – Mary: “Được thôi,_____.” A. không đời nào B. tốt lắm C. không cần đâu
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. bạn thật tốt bụng Các phương án A, B, C không phù hợp trong tình huống. Chọn D Question 42: D Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: saw through sb: nhìn thấu (tâm can) ai A. was used to: quen với B. got angry with: giận về C. got bored with: cảm thấy chán về D. was aware of: có nhận thức về => saw through = was aware of Tạm dịch: Mike giả vờ bị bệnh, nhưng tôi đã nhìn thấu sự lừa dối của anh ta ngay lập tức. Chọn D Question 43: B Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: distorting: việc làm xuyên tạc sự thật A. gathering personal information: thu thập thông tin cá nhân B. making changes to facts: xuyên tạc sự thật C. providing reliable data: cung cấp dữ liệu đáng tin cậy D. examining factual data: kiểm tra dữ liệu thực tế => distorting = making changes to facts Tạm dịch: Một số tờ báo thường phạm tội xuyên tạc sự thật chỉ để gây ấn tượng với độc giả bằng những bản tin giật gân. Chọn B Question 44: C Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: fall into/ go to ruin: gây ra sự đổ nát, suy đồi bring (about)/ cause destruction: gây ra sự phá hủy do damage: gây thiệt hại feel/cause hurt: cảm thấy/gây ra sự đau đớn However, some experts believe that too much exercise can do just as much (44) damage. Tạm dịch: Tuy nhiên, một số chuyên gia tin rằng tập thể dục quá nhiều có thể gây ra thiệt hại nhiều như lợi ích của nó vậy. Chọn C Question 45: C Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích: Trong mệnh đề quan hệ: who: dùng để thay thế cho người; who + S + V/ who + S when: thay cho trạng từ chỉ thời gian; when + S + V which: thay cho danh từ chỉ vật; which + S + V/ who + S what: nghi vấn từ; V + what/ preposition + what factor (n): nhân tố => danh từ chỉ vật
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Although it is true that moderate exercise such as walking can be very beneficial to a person’s health, it is not the only one factor (45) which keeps us healthy. Tạm dịch: Mặc dù sự thật là tập thể dục vừa phải như đi bộ có thể rất có lợi cho sức khỏe của một người, nhưng đó không phải là yếu tố duy nhất giúp chúng ta khỏe mạnh. Chọn C Question 46: B Kiến thức: Liên từ Giải thích: For example: ví dụ như là… However: tuy nhiên Thererefore: vì vậy In fact: thực tế là… (46) However, too much exercise can also cause problems. Tạm dịch: Tuy nhiên, tập thể dục quá nhiều cũng có thể gây ra vấn đề. Chọn B Question 47: A Kiến thức: Danh động từ Giải thích: A. motivating (V–ing): thúc đẩy B. motivational (adj): có khả năng tạo động lực C. motivate (v): thúc đẩy D. motivation (n): động lực, động cơ Sau giới từ “of”, công thức “motivate sb to do st” (thúc đẩy ai làm gì) => dùng V–ing In all, governments need to find ways of (47) motivating people to take responsibility for their own health. Tạm dịch: Nói chung, các chính phủ cần tìm cách thúc đẩy mọi người chịu trách nhiệm về sức khỏe của chính họ. Chọn A Question 48: D Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải thích: cost a fortune: đắt đỏ benefit (n): lợi ích wealth (n): sự giàu có treasure (n): báu vật People need to realize that eating healthy food does not have to cost a (48) fortune, nor is it difficult to prepare healthy meals themselves. People need to be better educated about their health. Tạm dịch: Mọi người cần nhận ra rằng ăn thực phẩm lành mạnh không hề đắt đỏ, và cũng không khó để tự chuẩn bị bữa ăn lành mạnh. Mọi người cần được giáo dục tốt hơn về sức khỏe của họ. Chọn D Dịch bài đọc: Đúng là việc duy trì sức khỏe sẽ có lợi cho sức khỏe của một người theo nhiều cách khác nhau. Trong những năm gần đây, điều rõ ràng hơn là một số lượng lớn người càng ngày càng ít tập thể dục và điều này hiện đang gây ra nhiều căn bệnh nghiêm trọng, từ đó gây nhiều áp lực cho các bác sĩ và bệnh viện. Tuy nhiên, một số chuyên gia tin rằng tập thể dục quá nhiều có thể gây ra thiệt hại nhiều như lợi ích của nó vậy.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Mặc dù sự thật là tập thể dục vừa phải như đi bộ có thể rất có lợi cho sức khỏe của một người, nhưng đó không phải là yếu tố duy nhất giúp chúng ta khỏe mạnh. Chế độ ăn uống cũng cực kỳ quan trọng và tôi sẽ tranh luận rằng nó có lẽ còn quan trọng hơn cả tập thể dục, mặc dù lý tưởng là để cả hai yếu tố này hoạt động cùng nhau. Dường như với tôi rằng nhiều người không sẵn lòng nỗ lực để trở thành người giỏi hơn. Tuy nhiên, tập thể dục quá nhiều cũng có thể gây ra vấn đề. Vì vậy, mọi người được khuyến khích tập thể dục vừa phải và ăn uống cân đối, lành mạnh thay vì bắt tay vào chế độ ăn kiêng và tập luyện khắc nghiệt. Trong rất nhiều trường hợp, những người cực kỳ khỏe mạnh đã bị đau tim hoặc chết đột ngột. Nói chung, các chính phủ cần tìm cách thúc đẩy mọi người chịu trách nhiệm về sức khỏe của chính họ. Mọi người cần nhận ra rằng ăn thực phẩm lành mạnh không hề đắt đỏ, và cũng không khó để tự chuẩn bị bữa ăn lành mạnh. Mọi người cần được giáo dục tốt hơn về sức khỏe của họ. Question 49: D Kiến thức: Phát âm “ed” Giải thích: Quy tắc phát âm “ed”: – Phát âm là /ɪd/ khi đồng từ tận cùng bằng hai phụ âm /t/, /d/. – Phát âm là /t/ khi động từ tận cùng bằng các phụ âm vô thanh /p/, k/, /f/, /s/, /ʃ/, /tʃ/. – Phát âm là /d/ khi động từ tận cùng bằng các phụ âm hữu thanh /b/, /g/, /v/, /z/, /ʒ/, /dʒ/, /ð/, /m/, /n/, /ŋ, /l/, /r/ và các nguyên âm. A. looked /lʊkt/ B. laughed /lʊkt/ C. stepped /step/ D. moved /muːvd/ Phần gạch chân phương án D phát âm là /d/, các phương án còn lại phát âm là /t/. Chọn D Question 50: A Kiến thức: Phát âm “ea” Giải thích: A. feature /ˈfiːtʃə(r)/ B. measure /ˈmeʒə(r)/ C. feather /ˈfeðə(r)/ D. pleasure /ˈpleʒə(r)/ Phần gạch chân phương án A phát âm là /iː/, các phương án còn lại phát âm là /e/. Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 55
TRƯỜNG THPT CHUYÊN CAO BẰNG Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
C. the
D. by plane
A. The Smiths
B. travel rarely
C. because of
B. could not find
A. Facebook.com’s
A. Whenever
D. an arm
B. solving
C. thorny
B. signal B. especially
C. attract C. carefully
D. verbal D. possibly
D. belonged D. flour
B. thanked B. hour
C. cooked C. sour
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 1: The Smiths travel rarely to the United States by plane. Question 2: Facebook.com’s server IP address could not find in Google Chrome browser because of the error of Internet connection. D. Internet connection Question 3: Whenever my close friend has some troubles solving the thorny problems, I am willing to give him an arm. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 4: A. common Question 5: A. comfortably Mark the letter A, B, C or D on you answer sheet to indicate the words whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 6: A. laughed Question 7: A. pour Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on you answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 8 to 12.
WOMEN IN THE WORKPLACE
Some people think of 'traditional ' gender roles as being like a 1950s TV sitcom: Dad puts (8) _____ his suit and goes to the office, while Mum, in her apron, stays at home and (9) ____ the housework. But for most of human history, it has taken the efforts of both men and women, whether working in an office (10) _____ in the fields, to look after the family. And that's the situation to which we now seem to be returning. By 2050, women will make up 47% of the workforce in the United States, up from 30% in 1950. But some experts are predicting that, at (11) _____ in the short term, the number of women in the workforce may actually overtake the number of men. What's the reason? During the economic recession that began in 2008, many jobs disappeared from industries traditionally dominated by male workers, such as manufacturing. Unless many more manual manufacturing jobs (12) _____, it may be that women, who traditionally work in healthcare, education and other service industries, will take the lead in the labour market.
(Adapted from http://www.celebratehiltonhead.com)
B. up B. take B. as B. all B. appear
C. on C. makes C. or C. first C. return
D. out D. finishes D. and D. last D. become
Question 8: A. off Question 9: A. does Question 10: A. but Question 11: A. least Question 12: A. happen
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. think
C. advise
D. expect
B. propose
C. degree
A. certificate
D. qualification
A. are losing
C. will have lost
D. will be losing
B. a/Ø
D. the/Ø
C. the/an
A. the/the
B. When the speaker finished D. Once finishing her lecture
A. Speaking has finished C. After she finishes speaking
A. including
C. to include
B. so
C. so that
A. because
D. therefore
C. in
B. of
D. with
A. from
A. not
B. Not being
C. Not having been D. Having not been
A. make
B. take
D. pass
C. sit
D. considerably
A. reluctantly
B. eventually
C. urgently
A. it were done carefully C. it were careful done
B. being done careful D. it is done carefully
C. terminated
B. dominated
A. eliminated
D. activated
C. house economics D. house economic
B. home economics
A. home economic
A. The more hardly you practise, the better rsesults you will have. B. The harder you practise, the better results you will have. C. The hardest you practise, the most results you will have. D. The harder you practise, the best results you will have.
A. Jane told me that John had left there an hour before. B. Jane said John left there an hour before. C. Jane told John to have left there an hour before. D. Jane told me that John to leave there an hour before.
Mark the letter A, B, C or D on you answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 13: It’s important to know about how developed countries have solved the urbanization problems and _____ some solutions to those in Viet Nam. Question 14: At the end of the training course, each participant was presented with a _____ of completion. B. diploma Question 15: By the year 2060, many people currently employed _____ the job. B. have lost Question 16: Donald Trump is _____ president of _____ United States. Question 17: _____, she received a big applause. Question 18: The new students hope _____ in many of the school’s social activities. D. being included B. to be included Question 19: Nam is motivated to study _____ he knows that a good education can improve his life. Question 20: We should make full use _____ the Internet as it is an endless source of information. Question 21: _____ to the national park before, Sue was amazed to see the geyser. Question 22: Since he failed his exam, he had to _____ for it again. Question 23: Shortly after my father started his own business, our life style changed _____. Question 24: If _____, that tree would look more impressive. Question 25: Manchester United Team played much better than their opponents; they almost _____ the match. Question 26: Are you taking _____ this semester? Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest meaning to each of the following questions. Question 27: If you practise harder, you will have better results. Question 28: “John left here an hour ago,” said Jane. Question 29: It is possible that the fire in the ship was started by a bomb. A. The fire in the ship might have been started by a bomb. B. They say that a bomb started the fire in the ship. C. It shall be said the fire in the ship had been started by a bomb. D. The fire in the ship is known to have been started by a bomb.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. No earlier had the play started than there was a power failure. B. Hardly did the play start then there was a power failure. C. No sooner did the play start before there was a power failure. D. Hardly had the play started when there was a power failure.
B. No way! I hate him. D. There’s no traffic near here.
A. Just round the corner over there. C. Look it up in a dictionary!
A. Won’t you have some tea C. Are you going to bed
B. Do you watch TV every often D. Did you enjoy it
B. More computers mean brighter future D. Let kids be kids
A. Never too early to start C. Computers in schools
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 30: Quang won a scholarship. We are excited about that fact. A. The fact being excited us had won Quang a scholarship. B. Quang’s excited about a scholarship’s having won us. C. We’re excited about Quang’s having won a scholarship. D. We won Quang’s excitement about the fact of a scholarship. Question 31: Just after the play started there was a power failure. Mark the letter A, B, C or D on you answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges. Question 32: John was in Hanoi and wanted to send a parcel to his parents. He asked a local passer–by the way to the post–office. – John: “Can you show me the way to nearest post office, please? – Passer–by: “_____” Question 33: Jack is talking to Mary about watching TV. – Jack: “_____?” – Mary: “Not now, but I used to.” Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 34 to 38. In today's competitive world, what responsible parent would not want to give their children the best possible start in life? For this reason, many parents want their children, often as young as ten months old, to become familiar with computers. They seem to think that if their children grow up with computers, they will be better equipped to face the challenges of the future. No one has proved that computers make children more creative or more intelligent. The truth may even be the opposite. Educational psychologists claim that too much exposure to computers, especially for the very young, may negatively affect normal brain development. Children gain valuable experience of the world from their interaction with physical objects. Ten–month–old babies may benefit more from bumping their heads or putting various objects in their mouths than they will from staring at eye–catching cartoons. A four–year–old child can improve hand–eye coordination and understand cause and effect better by experimenting with a crayon than by moving a cursor around a computer screen. So, as educational psychologists suggest, instead of government funding going to more and more computer classes, it might be better to devote resources to music and art programs. It is ludicrous to think that children will fall behind if they are not exposed to computers from an early age. Time is too precious to spend with a "mouse". Now is the time when they should be out there learning to ride a bike. There will be time later on for them to start banging away at keyboards. Question 34: What would be an appropriate title for this passage? Question 35: Children who spend a lot of time on their computers _____. A. do not necessarily make more progress than those don’t B. tend to like music and art more than those who don’t C. tend to have more accidents than those who don’t D. will suffer from brain damage
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. heads
C. babies
B. objects
D. mouths
D. ironic
A. sensible
B. ridiculous
C. humorous
A. it has become very important in our culture B. people have been writing since there have been human beings C. writing is secondary to language D. human beings have been writing for at least 5000 years
A. writing has become too important in today’s society B. all languages should have a written form C. speech is more basic to language than writing D. everyone who learns to speak must learn to write
B. developed from imperfect speech D. is represented perfectly by speech
D. very easy
A. not easy
C. quick
B. learn to talk before learning to write D. learn to write before learning to talk
A. severely handicapped children C. people who learn the rudiments of speech
B. intelligent people who couldn’t write D. people who speak many languages
Question 36: The pronoun “they” in paragraph 2 refer to _____. Question 37: What is TRUE according to the passage? A. Computers seriously harm children’s eyesight. B. Parents should not put off buying a computer for their children. C. It is better for children to take computer lessons than art lessons. D. There is no evidence that children who use computers are cleverer than those who do not. Question 38: The word “ludicrous” paragraph 3 mostly means _____. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 39 to 46. Because writing has become so important in our culture, we sometimes think of it as more real than speech. A little thought, however, will show why speech is primary and writing secondary to language. Human beings have been writing (as far as we can tell from surviving evidence) for at least 5000 years; but they have been talking for much longer, doubtless ever since there have been human beings. When writing did develop, it was derived from and represented speech, although imperfectly. Even today there are spoken languages that have no written form. Furthermore, we all learn to talk well before we learn to write; any human child who is not severely handicapped physically or mentally will learn to talk: a normal human being cannot be prevented from doing so. On the other hand, it takes a special effort to learn to write. In the past many intelligent and useful members of society did not acquire the skill, and even today many who speak languages with writing systems never learn to read or write, while some who learn the rudiments of those skills do so only imperfectly. To affirm the primacy of speech over writing is not, however, to disparage the latter. One advantage writing has over speech is that it is more permanent and makes possible the records that any civilization must have. Thus, if speaking makes us human, writing makes us civilized. Question 39: We sometimes think of writing as more real than speech because _____. Question 40: The author of the passage argues that _____. Question 41: According to the passage, writing _____. A. represents speech, but not perfectly C. is imperfect, but less so than speech Question 42: Learning to write is _____. B. easy Question 43: Normal human beings _____. A. learn to talk after learning to write C. learn to write and to talk at the same time Question 44: In order to show that learning to write requires effort, the author gives the example of _____. Question 45: In the author’s judgment, _____.
A. writing is more real than speech B. writing has more advantages than speech C. speech conveys ideas less accurately than writing does
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. speech is essential but writing has important benefits
C. skill
B. benefit
A. rudiment
D. domination
A. depended
C. required
D. divided
A. voyage
C. excursion
D. route
B. flight
D. considerate
B. dangerous
A. cautious
C. patient
A. objected to
B. supported
C. denied
D. refuse
Question 46: The word “advantage” in the last paragraph most closely means _____. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 47: School uniform is compulsory in most of Vietnamese schools. B. paid Question 48: My sister said that the journey by sea was long and boring. However, I found it very interesting. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 49: Mark was a reckless driver. He had been fined for speeding and had his licence suspended for 3 months. Question 50: My parents always disapproved of my smoking. They even told me once it would stop me growing taller.
----------THE END----------
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B D A A C B D C A B
Question 2 Question 7 Question 12 Question 17 Question 22 Question 27 Question 32 Question 37 Question 42 Question 47
B A B B C B A D A C
ĐÁP ÁN Question 3 Question 8 Question 13 Question 18 Question 23 Question 28 Question 33 Question 38 Question 43 Question 48
D C B B D A B B B A
Question 4 Question 9 Question 14 Question 19 Question 24 Question 29 Question 34 Question 39 Question 44 Question 49
C A A A A A D A B A
Question 5 Question 10 Question 15 Question 20 Question 25 Question 30 Question 35 Question 40 Question 45 Question 50
B C C B B C A C D B
Question 1 Question 6 Question 11 Question 16 Question 21 Question 26 Question 31 Question 36 Question 41 Question 46
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Question 1. B Kiến thức: Vị trí của trạng từ chỉ tần suất Giải thích: Vị trí của trạng từ chỉ tần suất: – Đứng sau động từ TOBE – Đứng trước động từ thường – Đứng giữa trợ động từ và động từ chính travel rarely => rarely travel Tạm dịch: Nhà Smith hiếm khi đến Hoa Kỳ bằng máy bay. Chọn B Question 2. B Kiến thức: Câu bị đông Giải thích: Ngữ cảnh trong câu: Địa chỉ IP của máy chủ Facebook.com không thể được tìm thấy trong trình duyệt Google Chrome do lỗi kết nối Internet. => phải dùng cấu trúc bị động. Chủ động: S + model verb + Vo Bị động: S + model verb + be + V.p.p could not find => could not be found Tạm dịch: Địa chỉ IP của máy chủ Facebook.com không thể được tìm thấy trong trình duyệt Google Chrome do lỗi kết nối Internet. Chọn B Question 3. D Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: give somebody a hand = help: giúp đỡ ai an arm => a hand Tạm dịch: Bất cứ khi nào bạn thân của tôi gặp rắc rối trong việc giải quyết các vấn đề khó khăn, tôi sẵn sàng giúp anh ấy một tay. Chọn D Question 4. C Kiến thức: Trọng âm từ có hai âm tiết Giải thích: common /ˈkɒmən/ signal /ˈsɪɡnəl/ attract /əˈtrækt/ verbal /ˈvɜːbl/ Trọng âm của câu C rơi vào âm thứ hai, còn lại rơi vào âm thứ nhất.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chọn C Question 5. B Kiến thức: Trọng âm từ có ba, bốn âm tiết Giải thích: comfortably /ˈkʌmftəbli/ especially /ɪˈspeʃəli/ carefully /ˈkeəfəli/ possibly /ˈpɒsəbli/ Trọng âm của câu B rơi vào âm thứ hai, còn lại rơi vào âm thứ nhất. Chọn B Question 6. D Kiến thức: Phát âm đuôi “ed” Giải thích: Quy tắc phát âm đuôi “ed”: – Phát âm là /ɪd/ với các động từ kết thúc bằng âm /t/ hoặc /d/. – Phát âm là /t/ với các động từ kết thúc bằng âm /k/, /p/, /s/, /f/, /tʃ/, /ʃ/. – Phát âm là /d/ với các động từ kết thúc bằng các âm còn lại. laughed /lɑːft/ thanked /θæŋkt/ cooked /kʊkt/ belonged /bɪˈlɒŋd/ Phần được gạch chân ở câu D phát âm là /d/, còn lại phát âm là /t/. Chọn D Question 7. A Kiến thức: Phát âm “our” Giải thích: pour /pɔː(r)/ hour /ˈaʊə(r)/ sour /ˈsaʊə(r)/ flour /ˈflaʊə(r) Phần được gạch chân ở câu A phát âm là / ɔː(r)/, còn lại phát âm là /aʊə(r)/. Chọn A Question 8. C Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: put off: trì hoãn put up: cho ai ở nhờ put on: mặc quần áo put out: xuất bản, sản xuất Dad puts (8) on his suit and goes to the office Tạm dịch: Bộ mặc bộ đồ com–lê và đi đến văn phòng Chọn C Question 9. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: do (v): làm (nói về học tập, công việc, các hoạt động chung chung, … không tạo ra bất kỳ sản phẩm vật chất nào mới: do homework, do business, do job/work, …) take (v): nhận make (v): làm (sản xuất tạo nên cái mới từ những nguyên liệu vật chất sẵn có: make a cake, make clothes, …) finish (v): kết thúc while Mum, in her apron, stays at home and (9) do the housework. Tạm dịch: Trong khi mẹ, mặc chiếc tạp dề, ở nhà và làm việc nhà
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chọn A Question 10. C Kiến thức: Liên từ Giải thích: but: nhưng as: như, với tư cách là or: hoặc, hay and: và But for most of human history, it has taken the efforts of both men and women, whether working in an office (10) or in the fields, to look after the family. Tạm dịch: Nhưng trong phần lớn lịch sử loài người, dù làm việc trong văn phòng hay trên đồng ruộng, cả phụ nữ và đàn ông đều phải rất nỗ lực để chăm sóc gia đình. Chọn C Question 11. A Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: at least: ít nhất (not) at all: không có gì at first: đầu tiên at last: cuối cùng But some experts are predicting that, at (11) least in the short term, the number of women in the workforce may actually overtake the number of men. Tạm dịch: Nhưng một số chuyên gia dự đoán rằng, ít nhất là trong ngắn hạn, số lượng phụ nữ trong lực lượng lao động thực sự có thể vượt qua số lượng đàn ông. Chọn A Question 12. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: happen (v): xảy ra appear (v): xuất hiện return (v): quay trở lại become (v): trở thành Unless many more manual manufacturing jobs (12) appear, it may be that women, who traditionally work in healthcare, education and other service industries, will take the lead in the labour market. Tạm dịch: Trừ khi có nhiều công việc sản xuất thủ công xuất hiện, có thể là phụ nữ, những người thường làm việc trong lĩnh vực chăm sóc sức khỏe, giáo dục và các ngành dịch vụ khác, sẽ dẫn đầu trong thị trường lao động. Chọn B Dịch bài đọc: PHỤ NỮ TRONG NƠI LÀM VIỆC Một số người nghĩ về vai trò giới tính 'truyền thống' giống như một bộ phim sitcom truyền hình thập niên 1950: Bố mặc bộ đồ com–lê của mình và đến văn phòng, trong khi mẹ, mặc chiếc tạp dề, ở nhà và làm việc nhà. Nhưng trong phần lớn lịch sử loài người, dù làm việc trong văn phòng hay trên đồng ruộng, cả phụ nữ và đàn ông đều phải rất nỗ lực để chăm sóc gia đình. Và đó là tình huống mà bây giờ chúng ta dường như đang quay trở lại. Đến năm 2050, phụ nữ sẽ chiếm 47% lực lượng lao động ở Hoa Kỳ, tăng từ 30% vào năm 1950. Nhưng một số chuyên gia dự đoán rằng, ít nhất là trong ngắn hạn, số phụ nữ trong lực lượng lao động thực sự có thể vượt qua con số của đàn ông. Lý do là gì? Trong thời kỳ suy thoái kinh tế bắt đầu vào năm 2008, nhiều công việc biến mất khỏi các ngành công nghiệp truyền thống do lao động nam thống trị, như sản xuất. Trừ khi có nhiều công việc sản xuất thủ công xuất hiện, có thể là phụ nữ, những người thường làm việc trong lĩnh vực chăm sóc sức khỏe, giáo dục và các ngành dịch vụ khác, sẽ dẫn đầu trong thị trường lao động.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 13. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: think (v): suy nghĩ propose (v): đề xuất advise (v): khuyên expect (v): mong đợi Tạm dịch: Rất quan trọng để biết cách thức mà những nước phát triển giải quyết các vấn đề đô thị hóa và đề xuất giải pháp cho những vấn đề này ở Việt Nam. Chọn B Question 14. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: certificate = an official document that may be used to prove that the facts it states are true; an official document proving that you have completed a course of study or passed an exam; a qualification obtained after a course of study or an exam (n): giấy chứng nhận, chứng chỉ hoàn thành một khóa học hay vượt qua một kỳ thi Eg: a birth/marriage/death certificate ; a Postgraduate Certificate in Education diploma = a document showing that you have completed a course of study or part of your education (n): bằng cấp, chứng nhận hoàn thành một khóa học Eg: a High School diploma degree = the qualification obtained by students who successfully complete a university or college course (n): bằng cấp sau khi kết thúc khóa học đại học Eg: a master's degree ; a degree in Biochemistry from Queen's University qualification = an exam that you have passed or a course of study that you have successfully completed (n): trình độ chuyên môn Eg: educational qualifications ; a nursing/teaching, etc. qualification certificate of completion: chứng chỉ hoàn thành khoá học Tạm dịch: Kết thúc khóa đào tạo, mỗi người tham gia được trao chứng nhận hoàn thành. Chọn A Question 15. C Kiến thức: Thì tương lai hoàn thành Giải thích: Thì tương lai hoàn thành dùng để diễn tả một hành động hay sự việc hoàn thành trước một thời điểm trong tương lai. Dấu hiệu: By + thời gian trong tương lai (By the year 2060) Cấu trúc: S + will + have + V.p.p Tạm dịch: Đến năm 2060, nhiều người hiện đang làm việc sẽ mất việc. Chọn C Question 16. A Kiến thức: Mạo từ Giải thích: a/an: dùng với danh từ đếm được số ít và chưa xác định the: dùng với danh từ xác định “president” (of the United States) là danh từ đã xác định => dùng “the” Thông thường không dùng mạo từ trước tên các quốc gia, thành phố (như London, Hanoi), trừ trường hợp của The Philippines, The United Kingdom, The United States of America. Tạm dịch: Donald Trump là tổng thống của nước Mỹ. Chọn A Question 17. B Kiến thức: Cấu trúc câu Giải thích: Mệnh đề “she received a big applause” chia ở thì quá khứ đơn => Câu A, C sai vì dùng các thì hiện tại.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Once: Một khi, đã từng => Câu D sai về nghĩa. Cấu trúc câu ở thì quá khứ đơn: S + V.ed Tạm dịch: Khi diễn giả kết thúc, cô ấy nhận được một tràng pháo tay lớn. Chọn B Question 18. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Chủ động: S + hope + to + V: hi vọng làm gì Bị động: S + hope + to + be + V.p.p Tạm dịch: Các học sinh mới hy vọng sẽ được tham gia vào nhiều hoạt động xã hội của trường học. Chọn B Question 19. A Kiến thức: Liên từ Giải thích: because: bởi vì so = therefore: do đó (nêu lên kết quả của mệnh đề trước.) so that: để mà (chỉ lý do, mục đích, giải thích cho mệnh đề đằng trước.) Tạm dịch: Nam có động lực học tập vì anh ấy biết rằng một nền giáo dục tốt có thể cải thiện cuộc sống của mình. Chọn A Question 20. B Kiến thức: Liên từ Giải thích: make use of something/somebody: tận dụng Tạm dịch: Chúng ta nên tận dụng Internet vì đây là nguồn thông tin vô tận. Chọn B Question 21. C Kiến thức: Rút gọn mệnh đề Giải thích: Khi hai mệnh đề cùng chủ ngữ, có thể rút gọn bằng cách lược bỏ bớt một chủ ngữ và biến đổi động từ. Dấu hiệu: before => mệnh đề được rút gọn chia ở thì hiện tại hoàn thành Khi rút gọn, đưa động từ về dạng: Having + V.p.p Từ “not” phải được đặt trước trợ động từ “have”. Tạm dịch: Chưa từng đến công viên quốc gia trước đây, Sue đã rất ngạc nhiên khi thấy mạch nước phun. Chọn C Question 22. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Khi muốn diễn tả việc “ai đó tham gia một kỳ thi”, có thể diễn đạt bằng các cách: take an exam sit an exam sit for an exam Tạm dịch: Vì anh ấy thi trượt, nên anh ấy phải thi lại. Chọn C Question 23. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: reluctantly (adv): miễn cưỡng eventually (adv): rốt cuộc; cuối cùng là urgently (adv): cấp bách considerably (adv): đáng kể Tạm dịch: Ngay sau khi cha tôi bắt đầu kinh doanh riêng, lối sống của chúng tôi đã thay đổi một cách đáng kể.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chọn D Question 24. A Kiến thức: Cấu trúc câu điều kiện loại 2 Giải thích: Câu điều kiện loại 2 diễn tả giả thiết không có thật ở hiện tại hoặc tương lai. Cấu trúc: If + S + were/V.ed, S + would + Vo Khi bổ ngữ cho động từ “done”, phải dùng trạng từ “carefully”. Tạm dịch: Nếu được trang trí cẩn thận, cái cây đó sẽ trông ấn tượng hơn. Chọn A Question 25. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: eliminate (v): loại bỏ dominate (v): thống trị, làm chủ terminate (v): chấm dứt activate (v): kích hoạt Tạm dịch: Đội Manchester United đã chơi tốt hơn nhiều so với đối thủ của họ; họ gần như làm chủ trận đấu. Chọn B Question 26. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: economic (adj): liên quan đến kinh tế economics (n): kinh tế học home economics = cooking and other skills needed at home, taught as a subject in school: môn kinh tế gia đình Tạm dịch: Bạn có đang học môn kinh tế gia đình trong học kỳ này không? Chọn B Question 27. B Kiến thức: Cấu trúc so sánh kép Giải thích: Cấu trúc so sánh kép: The + comparative (+ N) + S + V, the + comparative (+ N) + S + V. Dạng so sánh hơn của tính từ: – Tính từ ngắn: short adjective– er : hard => harder; good => better (bất quy tắc) – Tính từ dài: more + long adjective Tạm dịch: Nếu bạn luyện tập chăm chỉ hơn, bạn sẽ có kết quả tốt hơn. = Bạn càng luyện tập chăm chỉ, bạn sẽ càng có kết quả tốt hơn. Câu A, C, D sai về ngữ pháp. Chọn B Question 28. A Kiến thức: Câu gián tiếp Giải thích: Khi câu trực tiếp là câu trần thuật, ta dùng cấu trúc câu gián tiếp sau: S + said (to somebody)/ told (somebody) + that + S + V – Thay đổi về thì: S + V.ed => S + had + V.p.p – Thay đổi về trạng từ: ago => before ; here => there Tạm dịch: Jane nói với tôi rằng John đã rời khỏi đó một giờ trước. Câu B, C, D sai về ngữ pháp. Chọn A Question 29. A Kiến thức: Câu phỏng đoán Giải thích: might + have + V.p.p: có lẽ, có thể (phỏng đoán về một việc có thể đã xảy ra trong quá khứ)
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Rất có thể ngọn lửa trên tàu đã bắt đầu bằng một quả bom. A. Ngọn lửa trong tàu có thể đã được bắt đầu bằng một quả bom. B. Họ nói rằng một quả bom đã bắt đầu lửa trên tàu. C. Phải nói rằng ngọn lửa trên tàu đã được bắt đầu bằng một quả bom. D. Ngọn lửa trên tàu được biết là đã bắt đầu bằng một quả bom. Câu B, C, D sai về nghĩa. Chọn A Question 30. C Kiến thức: Câu phỏng đoán Giải thích: excited (about something): vui mừng, hào hứng Có thể dùng sở hữu cách hoặc các tính từ sở hữu trước danh động từ (Quang’s having won) để nhấn mạnh tính sở hữu. Tạm dịch: Quang đã giành được học bổng. Chúng tôi rất vui mừng vì điều đó. = Chúng tôi rất vui mừng vì Quang đã giành được học bổng. Câu A, B, D sai về ngữ pháp. Chọn C Question 31. D Kiến thức: Câu đảo ngữ Giải thích: Cấu trúc: Hardly + had + S + V.p.p + when + S + V.ed = No sooner + had + S + V.p.p + than + S + V.ed Không dùng “No earlier” và “Hardly … then” Câu C sai về thì. Tạm dịch: Ngay sau khi vở kịch bắt đầu thì có một sự cố mất điện. Chọn D Question 32. A Kiến thức: Hội thoại giao tiếp Giải thích: John đã ở Hà Nội và muốn gửi một bưu kiện cho cha mẹ mình. Anh ấy hỏi một người qua đường ở địa phương đường đến bưu điện. John: “Bạn có thể chỉ cho tôi đường đến bưu điện gần nhất không? Người qua đường: “_____” A. Nó ở ngay góc đằng kia. B. Không bao giờ! Tôi ghét anh ta. C. Đi mà tìm trong từ điển ấy! D. Không có phương tiện giao thông nào gần đây. Câu B, C, D không phù hợp. Chọn A Question 33. B Kiến thức: Hội thoại giao tiếp Giải thích: Jack đang nói chuyện với Mary về chuyện xem TV. Jack: “_______?” Mary: “Bây giờ thì không, nhưng trước thì có.” A. Bạn có muốn uống trà không B. Bạn có thường xuyên xem TV không C. Bạn sắp đi ngủ chưa D. Bạn có thích nó không Câu A, C, D không phù hợp. Chọn B Question 34. D Kiến thức: Đọc hiểu
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích: Tiêu đề phù hợp nhất cho đoạn văn này là gì? A. Không bao giờ quá sớm để bắt đầu B. Nhiều máy tính hơn có nghĩa là tương lai tươi sáng hơn C. Máy tính trong trường học D. Hãy để trẻ em là trẻ em Thông tin: It is ludicrous to think that children will fall behind if they are not exposed to computers from an early age. Time is too precious to spend with a "mouse". Now is the time when they should be out there learning to ride a bike. There will be time later on for them to start banging away at keyboards. Tạm dịch: Thật ngớ ngẩn khi nghĩ rằng trẻ em sẽ bị tụt lại phía sau nếu chúng không được tiếp xúc với máy tính từ khi còn nhỏ. Thời gian là quá quý giá để dành cho một "con chuột". Bây giờ là lúc chúng nên ra ngoài học lái xe đạp. Sau này chúng sẽ có thời gian để bắt đầu gõ bàn phím. Chọn D Question 35. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Trẻ em dành nhiều thời gian dùng máy tính của mình ___. A. không nhất thiết sẽ tiến bộ nhiều hơn những đứa trẻ không như vậy B. có xu hướng thích âm nhạc và nghệ thuật hơn những đứa trẻ không như vậy C. có xu hướng gặp nhiều tai nạn hơn những đứa trẻ không như vậy D. sẽ bị tổn thương não Thông tin: No one has proved that computers make children more creative or more intelligent. The truth may even be the opposite. Educational psychologists claim that too much exposure to computers, especially for the very young, may negatively affect normal brain development. Tạm dịch: Không ai chứng minh rằng máy tính làm cho trẻ em sáng tạo hơn hoặc thông minh hơn. Sự thật thậm chí có thể ngược lại. Các nhà tâm lý học giáo dục cho rằng việc tiếp xúc quá nhiều với máy tính, đặc biệt là đối với trẻ nhỏ, có thể ảnh hưởng tiêu cực đến sự phát triển não bộ bình thường. Việc trẻ tiếp xúc với máy tính quá nhiều có thể ảnh hưởng tiêu cực đến sự phát triển não bộ bình thường, chứ không phải chúng sẽ bị tổn thương não. Chọn A Question 36. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “they” ở đoạn 2 chỉ _____. A. những cái đầu B. các đồ vật C. các đứa trẻ D. những cái miệng Thông tin: Ten–month–old babies may benefit more from bumping their heads or putting various objects in their mouths than they will from staring at eye–catching cartoons. Tạm dịch: Trẻ sơ sinh mười tháng tuổi có thể được hưởng lợi nhiều hơn từ việc đập đầu hoặc đưa những đồ vật khác nhau vào miệng so với việc nhìn chằm chằm vào các bộ phim hoạt hình bắt mắt. Chọn C Question 37. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều nào là ĐÚNG theo đoạn văn? A. Máy tính gây hại nghiêm trọng cho thị lực của trẻ em. B. Cha mẹ không nên trì hoãn việc mua máy tính cho con. C. Sẽ tốt hơn cho trẻ nếu học các bài học về máy tính thay vì học mỹ thuật. D. Không có bằng chứng cho thấy trẻ em sử dụng máy tính thông minh hơn những trẻ không sử dụng. Thông tin: No one has proved that computers make children more creative or more intelligent. The truth may even be the opposite.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Không ai chứng minh rằng máy tính làm cho trẻ em sáng tạo hơn hoặc thông minh hơn. Sự thật thậm chí có thể ngược lại. Chọn D Question 38. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: ludicrous = ridiculous (adj): ngớ ngẩn sensible (adj): hợp lý humorous (adj): khôi hài ironic (adj): mỉa mai Chọn B Dịch bài đọc: Trong thế giới cạnh tranh ngày nay, có bậc cha mẹ nào có trách nhiệm mà không muốn cho con cái họ khởi đầu tốt nhất có thể trong cuộc sống? Vì lý do này, nhiều cha mẹ muốn con cái của họ, thường là trẻ mười tháng tuổi, bắt đầu làm quen với máy tính. Họ dường như nghĩ rằng nếu con cái họ lớn lên với máy tính, chúng sẽ được trang bị tốt hơn để đối mặt với những thách thức trong tương lai. Không ai chứng minh rằng máy tính làm cho trẻ em sáng tạo hơn hoặc thông minh hơn. Sự thật thậm chí có thể ngược lại. Các nhà tâm lý học giáo dục cho rằng việc tiếp xúc quá nhiều với máy tính, đặc biệt là đối với trẻ nhỏ, có thể ảnh hưởng tiêu cực đến sự phát triển não bộ bình thường. Trẻ em có được những trải nghiệm quý báu về thế giới từ sự tương tác của chúng với các vật thể. Trẻ sơ sinh mười tháng tuổi có thể được hưởng lợi nhiều hơn từ việc đập đầu hoặc đưa những đồ vật khác nhau vào miệng so với việc nhìn chằm chằm vào các bộ phim hoạt hình bắt mắt. Một đứa trẻ bốn tuổi có thể cải thiện sự phối hợp tay và mắt và hiểu hơn về nguyên nhân kết quả bằng cách thử nghiệm với bút màu hơn là di chuyển con trỏ quanh màn hình máy tính. Vì vậy, như các nhà tâm lý học giáo dục đề xuất, thay vì chính phủ ngày càng tài trợ cho nhiều lớp học máy tính, có lẽ tốt hơn là dành nguồn lực cho các chương trình âm nhạc và nghệ thuật. Thật ngớ ngẩn khi nghĩ rằng trẻ em sẽ bị tụt lại phía sau nếu chúng không được tiếp xúc với máy tính từ khi còn nhỏ. Thời gian là quá quý giá để dành cho một "con chuột". Bây giờ là lúc chúng nên ra ngoài học lái xe đạp. Sau này chúng sẽ có thời gian để bắt đầu gõ bàn phím. Question 39. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Chúng ta thường nghĩ viết thật hơn nói bởi vì_____. A. nó rất quan trọng trong nền văn hóa của chúng ta B. con người đã viết kể từ khi có con người C. viết là ngôn ngữ thứ yếu D. con người đã viết trong ít nhất 5000 năm Thông tin: Because writing has become so important in our culture, we sometimes think of it as more real than speech. Tạm dịch: Bởi vì viết trở nên rất quan trọng trong nền văn hóa của chúng ta, đôi khi chúng ta nghĩ về nó thực hơn lời nói. Chọn A Question 40. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả trong bài đọc tranh luận rằng _____. A. viết trở nên quá quan trọng trong xã hội ngày nay B. tất cả các ngôn ngữ cần phải có một hình thức viết C. nói là ngôn ngữ cơ bản hơn viết D. tất cả những người học để nói chuyện phải học cách viết Thông tin: Furthermore, we all learn to talk well before we learn to write; any human child who is not severely handicapped physically or mentally will learn to talk: a normal human being cannot be prevented from doing so.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Hơn nữa, tất cả chúng ta học cách nói tốt trước khi chúng ta học viết; bất kỳ đứa trẻ nào mà không bị khuyết tật nghiêm trọng về thể chất hay tinh thần sẽ học nói: một người bình thường không thể bị ngăn cản làm việc đó. Chọn C Question 41. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo bài đọc, kỹ năng viết _____. A. thể hiện lời nói, nhưng một cách không hoàn hảo B. phát tiển từ lời nói không hoàn hảo C. hoàn hảo, nhưng không bằng nói D. được thể hiện hoàn hảo bằng lời nói Thông tin: When writing did develop, it was derived from and represented speech, although imperfectly. Tạm dịch: Khi viết đã phát triển, nó được bắt nguồn từ và thể hiện lời nói, mặc dù không hoàn hảo. Chọn A Question 42. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Học viết _____. A. không dễ B. dễ C. nhanh D. rất dễ Thông tin: On the other hand, it takes a special effort to learn to write. Tạm dịch: Mặt khác, cần phải có một nỗ lực đặc biệt để học viết. => Học viết không dễ. Chọn A Question 43. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Người bình thường _____. A. học nói sau khi học viết B. học nói trước khi học viết C. học viết và học nói cùng một lúc D. học viết trước khi học nói Thông tin: Furthermore, we all learn to talk well before we learn to write; Tạm dịch: Hơn nữa, tất cả chúng ta học cách nói tốt trước khi chúng ta học viết; Chọn B Question 44. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Để thể hiện rằng học viết cần phải nỗ lực, tác giả đưa ra ví dụ về _____. A. những trẻ em bị khuyết tật nghiêm trọng B. những người thông minh không thể viết C. những người tìm hiểu nguyên lý cơ bản của lời nói D. những người nói được nhiều ngôn ngữ Thông tin: On the other hand, it takes a special effort to learn to write. In the past many intelligent and useful members of society did not acquire the skill… Tạm dịch: Mặt khác, nó cần một nỗ lực đặc biệt để học viết. Trong quá khứ nhiều thành viên thông minh và hữu ích của xã hội đã không có được kỹ năng đó… Chọn B Question 45. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Trong đánh giá của tác giả, _____. A. viết thật hơn là lời nói B. viết có nhiều lợi ích hơn lời nói C. lời nói truyền tải ý tưởng ít chính xác hơn là viết D. lời nói là cần thiết nhưng viết cũng có nhiều lợi ích quan trọng Thông tin: Thus, if speaking makes us human, writing makes us civilized. Tạm dịch: Do đó, nếu nói làm chúng ta người hơn, viết lại làm cho chúng ta văn minh. Chọn D Question 46. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: advantage = benefit (n): lợi ích, thuận lợi rudiment (n): nguyên lý skill (n): kỹ năng domination (n): sự thống trị Chọn B Dịch bài đọc: Bởi vì viết trở nên rất quan trọng trong nền văn hóa của chúng ta, đôi khi chúng ta nghĩ về nó thực hơn lời nói. Tuy nhiên, suy nghĩ một chút sẽ thấy tại sao lời nói lại là chủ yếu và viết là thứ yếu với ngôn ngữ. Con người đã viết (như chúng ta có thể nói từ bằng chứng còn sót lại) ít nhất 5000 năm; nhưng học đã nói chuyện lâu hơn thế, chắc chắn kể từ khi có con người. Khi viết đã phát triển, nó được bắt nguồn từ và thể hiện lời nói, mặc dù không hoàn hảo. Thậm chí ngày nay, có ngôn ngữ nói được mà không có hình thức viết. Hơn nữa, tất cả chúng ta học cách nói tốt trước khi chúng ta học viết; bất kỳ đứa trẻ nào mà không bị khuyết tật nghiêm trọng về thể chất hay tinh thần sẽ học nói: một người bình thường không thể bị ngăn cản làm việc đó. Mặt khác, nó cần một nỗ lực đặc biệt để học viết. Trong quá khứ nhiều thành viên thông minh và hữu ích của xã hội đã không có được kỹ năng đó, và ngay cả ngày nay nhiều người nói ngôn ngữ với hệ thống viết cũng không bao giờ học đọc hoặc viết, trong khi một số người tìm hiểu những nguyên lý cơ bản của những kỹ năng này làm như vậy chỉ không hoàn hảo. Tuy nhiên, để kh ng định tính ưu việt của lời nói vượt trên viết không phải là chê bai cái sau. Một lợi thế mà viết có trên lời nói là nó lâu dài hơn và làm có thể các ghi ch p mà bất kỳ nền văn minh nào cũng phải có. Do đó, nếu nói làm chúng ta người hơn, viết lại làm cho chúng ta văn minh. Question 47. C Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa Giải thích: compulsory = that must be done because of a law or a rule (adj): bắt buộc depened: phụ thuộc paid: được trả required: bắt buộc, được yêu cầu divided: bị chia nhỏ => compulsory = required Tạm dịch: Đồng phục học sinh là bắt buộc ở hầu hết các trường học Việt Nam. Chọn C Question 48. A Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa Giải thích: voyage = a long journey, especially by sea or in space (n): chuyến đi biển/ chuyến bay vào không gian flight (n): chuyến bay excursion (n): chuyến tham quan route (n): tuyến đường => journey by sea = voyage Tạm dịch: Chị tôi nói rằng chuyến đi bằng đường biển thật dài và nhàm chán. Tuy nhiên, tôi thấy nó rất thú vị.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
considerate (adj): chu đáo, ý tứ
Chọn A Question 49. A Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa Giải thích: reckless = showing a lack of care about danger and the possible results of your actions (adj): liều lĩnh cautious (adj): cẩn thận dangerous (adj): nguy hiểm patient (adj): kiên nhẫn => cautious >< reckless Tạm dịch: Mark là một người lái xe liều lĩnh. Anh ấy đã bị phạt vì chạy quá tốc độ và bị treo giấy phép trong 3 tháng. Chọn A Question 50. B Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa Giải thích: disapprove = object to something (v): không đồng ý, phản đối cái gì support (v): ủng hộ deny (v): phủ nhận refuse (v): từ chối => disapprove >< support Tạm dịch: Bố mẹ tôi luôn không tán thành việc tôi hút thuốc. Họ một lần thậm chí còn nói với tôi nó sẽ ngăn tôi phát triển cao hơn. Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 56
TRƯỜNG THPT CHUYÊN HỒNG QUANG Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
A. juice
C. Sleeping
B. best ways
D. the
A. had
B. on time
C. certainly
B. which
C. sound
A. musics
D. vibration
C. praised
A. welcomed
D. disapproved
B. misunderstood
C. closed
B. started
D. confused
A. complicated
A. a thick wooden old table C. an old wooden thick table
B. a thick old wooden table D. a wooden thick old table
A. the brink
C. the edge
D. the ring
A. to take care
D. takes care
B. took care
C. take care
C. had been sitting
B. has been sitting
A. had sat
D.has sat
A. doesn't Tom
C. doesn't he
B. does Tom
D. does he
A. by the expense
D. at the expense
B. at the price
C. at all cost
D. decisively
C. decision
A. decide
D. gain on
C. take on
A. add in
A. In spite of
C. Therefore
D. However
B. Although
D. the most short
C. the shortest
B. the shorter
A. shorter
C. bother
B. mess
A. fuss
D. stir
I. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 1. Sleeping, resting and to drink fruit juice are the best ways to care for a cold. D. to drink Question 2. If we had more time last week, we would certainly have finished the project on time. Question 3. For centuries, musics have played acoustical guitars, which produce sound from the vibration of the strings. II. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 4. His short but pointed speech was applauded by all sections of the audience. Question 5. The chairman initiated the proceedings with a brief speech. III. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheel to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 6. It's silly of him to spend a lot of money buying _____ . Question 7. Poor management brought the company to _______ of collapse. B. the foot Question 8. It is necessary that he _____ of his old parents. Question 9. Jane's eyes burned and her shoulders ached. She _____ at the computer for five straight hours. Finally, she took a break. Question 10. Tom seldom drinks coffee, _____. Question 11. He built up a successful business but it was all done _____ of his health. Question 12. He is a good team leader who always acts ______ in case of emergency. B. decisive Question 13. If orders keep coming in like this, I'll have to _____ more staff. B. give up Question 14. _____ there is not enough information on the effects of smoke in the atmosphere, doctors have proved that air pollution causes lung diseases. Question 15. My sister Jo is _____ person in our family. Question 16. I can't understand why you have to make such a _____ about something so unimportant. Question 17. Thanks to the help of his teacher and classmates, he made great _____ and passed the endterm exam with high marks.
B. experience
C. progress
A. fortunes
D. work
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. higher
C. highest
A. the higher
D. the highest
B. how far is it to the nearest bus stop D. how far to the nearest bus stop is it
Question 18. The larger the city, _____ the crime rate. Question 19. Could you please tell me _____? A. how far it is to the nearest bus stop C. it is how far to the nearest bus stop IV. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions. The first thing to do when you have a trip abroad is to check that your passport is valid. Holders of out–of–date passports are not allowed to travel overseas. Then you can prepare for your trip. If you don't know the language, you can have all kinds of problems communicating with local people. Buying a pocket dictionary can make a difference. You'll be able to order food, buy things in shops and ask for directions. It's worth getting one. Also there's nothing worse than arriving at your destination to find there are no hotels available. The obvious way to avoid this is to book in advance. This can save you money too. Another frustrating thing that can happen is to go somewhere and not know about important sightseeing places. Get a guide book before you leave and make the most of your trip. It's a must. Then, when you are ready to pack your clothes, make sure they are the right kind. It's no good packing sweaters and coats for a hot country or T–shirts and shorts for a cold one. Check the local climate before you leave. Also, be careful how much you pack in your bags. It's easy to take too many clothes and then not have enough space for souvenirs. But make sure you pack essentials. What about money? Well, it's a good idea to take some local currency with you but not too much. There are conveniently located cash machines (ATMs) in most big cities, and it's usually cheaper to use them than change your cash in banks. Then you'll have more money to spend. When you are at your destination, other travellers often have great information they are happy to share. Find out what they have to say. It could enhance your travelling experience.
(Adapted from Pearson Test of English General Skills)
B. Tips for Travellers Overseas D. How to find ATMs in big cities
A. Things to avoid when you go abroad C. The benefits of travelling
A. taking money from an ATM C. preparing suitable clothes
A. finding are no hotels to stay at C. booking in advance
A. have to show an ID instead when they travel B. cannot travel to other countries C. should ask for help from local people D. may have their passports renewed in any country.
C. necessities
A. everything
B. valuables
D. food
Question 20. What is the passage mainly about? Question 21. According to the passage, you should do all of the following before leaving EXCEPT _____ B. making sure of the validity of your passport D. getting a guide book Question 22. The word "This" in paragraph 2 refers to _____ . B. saving money D. asking for directions Question 23. According to the passage, holders of out–of–date passports _____ . Question 24. The word “essentials” in paragraph 4 mostly means _____ . V. Read the following passage and blacken the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Most of the fastening devices used in clothing today, like the shoelace, the button, and the safely pin. have existed in some form in various cultures for thousands of years. But the zipper was the brainchild of one American inventor, namely Whitcomb Judson of Chicago. At the end of the 19th century. Judson was already a successful inventor, with a dozen patents to his credit for mechanical items such as improvements to motors and railroad braking system. He then turned his mind to create a replacement for the lengthy shoelaces which were then used in both men’s and women's boots. On August 29th 1893, he won another patent, for what he called the
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
case “locker”. Though the model was somewhat clumsy, and frequently jammed, it did work: in fact, Judson and his business associate Lewis Walker had sewn the device into their own boots. Although Judson displayed his clasp–locker at the World's Fair held in Chicago in 1893, the public largely ignored it. The company founded by Judson and Walker, Universal Fastener, despite further refinements, never really succeeded in marketing the device. The earliest zip fasteners were being used in the clothing industry by 1905, but it was only in 1913, after a Swedish–American engineer, Gideon Sundbach, had remodeled Judson's fastener into a more streamlined and reliable form, that the zipper was a success. The US Army applied zippers to the clothing and equipment of the troops of World War I. By the late 1920s, zippers could be found in all kinds of clothing, footwear, and carrying cases; by the mid–1930s, zippers had even been embraced by the fashion industry. The term “zipper" was coined as onomatopoeia (resembling the sound it makes) by B.F. Goodrich whose company started marketing rubber shoes featuring the fastener in 1923. Regrettably. Whitcomb Judson died in 1909, and never heard the term, or saw the success by which his invention would become popular.
(Adapted from https://lemelson.mit.edu)
A. Judson lacked marketing skills B. Although Judson invented a workable product, it did not appeal to the public C. Judson was a poor businessman D. Despite being a successful inventor, Judson failed with the clasp–locker
B. Judson
D. The public
A. World's Fair
C. Clasp–locker
D. changes
B. additions
A. promotion
C. improvements
A. they were used in the apparel industry after 1905 B. the Army used them in World War I C. in 1913 after being remodeled D. be the late 1920s
D. footwear
B. luggage
C. tents
D. considered
A. welcomed
C. promoted
B. discarded
A. from Judson C. when used in clothing
B. because of its sound D. in 1909
A. a successful model had been developed commercially before Sundbach's version because it
B. the imaginative name was a major factor in its success C. If Judson had still been alive by World War I his company would have been more successful D. Judson was an inventor, not a business man
The outbreaks of the African Swine Fever (ASF) were observed in 17 provinces and cities in
Question 25. What is the author's main point in the second paragraph? Question 26. The word "it" in paragraph 2 refers to _____ Question 27. The word "refinements" in paragraph 2 is closest in meaning to _____ . Question 28. According to the passage, zippers did not really become a success until _____. Question 29. According to the passage, by the late 1920s zippers could be found in all of the following industries EXCEPT _____ . A. fashion Question 30. The word "embraced" in paragraph 3 is closest in meaning to _____ . Question 31. According to the passage, the zipper got its name _____ . Question 32. Which of the following statements can best be inferred from the passage about zippers? was used in the clothing industry by 1905 VI. Read the following passage and mark the leffer A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks. Vietnam. (33)_____ to the Department of Animal Health's latest report on March 14. The Minister of Agriculture and Rural Development Nguyen Xuan Cuong held an (34)_____ meeting with heads of 63 provinces and cities on March 14 to discuss preventative measures to prevent the spread of the disease, shortly after receiving the test results (35)_____ confirmed that the pigs are
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
positive for the deadly virus, responsible agencies soon buried diseased pigs and disinfected infected farms with chemicals in the premises of the burying areas. Minister Nguyen Xuan Cuong said outbreaks hit small farms for past time and it may be big losses if the disease is (36)_____ to the South which raises big herd of hog and is the major market for pig products. Minister Cuong stressed that all localities ought to revise and adopt proper measures as per the government's directive No.4/CT–TTG on the synchronous implementation of urgent solutions to control ASE In a related news of ASF, ten drivers were (37)_____ VND 300 million ($12.913) for transporting 350 kilograms of pork but couldn't produce receipt of origin and hygiene certificates, said the Department of Agriculture and Rural Development.
(Adapted from https://english.vietnamnet.vn)
B. basing B. urgent B. whose B. spread B. fined
D. according D. urge D. what D. distributed D. asked
C. on the basis C. urgently C. who C. expanded C. punished
A. The weather was too terrible for us to spend the whole day indoors. B. The weather wasn't terrible enough for us to spend the whole day indoors. C. It was such terrible weather that we spent the whole day indoors. D. The weather was too terrible that we spent the whole day indoors.
A. I finished my work last night though I was exhausted. B. Last night I was exhausted but I tried to finish my work. C. I was exhausted so I didn't finish my work yesterday as planned. D. My work was finished last night but I was exhausted.
C. bread C. serves
B. dead B. writes
A. head A. likes
Question 33: A. seeing Question 34. A. urgency Question 35. A. which Question 36. A. taken Question 37. A. given VII. Mark the letter A, B, Cor Don your answer sheet to indicate the sentence that is CLOSEST in meaning to each of the following questions. Question 38. The weather was so terrible that we spent the whole day indoors. Question 39. I have never watched such a romantic film like this before. A. The film is so romantic that I have watched it many times. B. This is the most romantic film that I've ever watched. C. This film is not as romantic as those I had watched before. D. I have never watched many romantic films like this before. Question 40. I should have finished my work last night but I was exhausted. VIII. Mark the letter A, B, Cor D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. D. clean Question 41. Question 42. D. hopes IX. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 43. He spent all his money. He even borrowed some from me. A. Not only did he spend all his money but he borrowed some from me. B. Not only did he spend all his money but also borrowed some from me. C. As soon as he borrowed some money from me, he spent it all. D. Hardly had he borrowed some money from me, he spent it all. Question 44. He behaved in a very strange way. That surprised me a lot. A. He behaved very strangely, which surprised me very much. B. His behaviour was a very strange thing, that surprised me most. C. I was almost not surprised by his strange behaviour. D. What almost surprised me was the strange way he behaved.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. It's alright. D. That's nice of you to say so.
A. I couldn't agree with you more. C. Don't mention it.
A. Oh, really? The doctor must be very good. C. Good news for you .
B. Oh, I'm pleased to hear it. D. Wonderful! Congratulations.
C. express C. preference
A. effort A. attraction
D. Compulsory
A. preventive
C. suitable
B. healthy
A. congratulate
C. encourage
B. welcome
D. respect
X. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges Question 45. Jenifer and Susan are talking about a book they have just read. Jennifer: "The book is really interesting and it's hard to put it down." Susan: “______________” Question 46. Peter: "My mother's much better now." – Kyle: “________” XI. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheer to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. D. reduce B. employ Question 47. Question 48. D. advantage B. infinitive XII Mark the letter A, B, C or Don your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 49. You should be well–advised to have the appropriate vaccinations before you go abroad. Question 50. I take my hat off to all those people who worked hard to get the contract.
----------THE END----------
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐÁP ÁN
D C A A A D A C C D
A C B C B C C C C A
D D C B C A C A A B
D A A D C B A C C B
B A D B A B B C B C
Question 41 Question 42 Question 43 Question 44 Question 45 Question 46 Question 47 Question 48 Question 49 Question 50
Question 31 Question 32 Question 33 Question 34 Question 35 Question 36 Question 37 Question 38 Question 39 Question 40
Question 11 Question 12 Question 13 Question 14 Question 15 Question 16 Question 17 Question 18 Question 19 Question 20
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Question 21 Question 22 Question 23 Question 24 Question 25 Question 26 Question 27 Question 28 Question 29 Question 30
Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10 Question 1. D Kiến thức: Cấu trúc song song Giải thích: Khi thông tin trong một câu được đưa ra dưới dạng liệt kê (kết nối bằng các liên từ “and”, “or”) thì các thành phần được liệt kê phải tương ứng với nhau về từ loại hoặc thì của động từ (sleeping – resting – drinking). Sửa: to drink => drinking Tạm dịch: Ngủ, nghỉ ngơi và uống nước ép trái cây là những cách tốt nhất để vượt qua cơn cảm lạnh. Chọn D Question 2. A Kiến thức: Câu điều kiện loại III Giải thích: Câu điều kiện loại III diễn tả ước muốn trong quá khứ, một giả thiết trái ngược với thực trạng ở quá khứ. Cấu trúc: If + S + had + P.P (quá khứ phân từ), S + would + have + P.P Sửa: had => had had Tạm dịch: Nếu chúng tôi có nhiều thời gian hơn vào tuần trước, chúng tôi chắc chắn sẽ hoàn thành dự án đúng hạn. Chọn A Question 3. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: music (n): âm nhạc => danh từ không đếm được => chủ ngữ số ít Sửa: music => musicians (n): các nhạc sĩ Tạm dịch: Trong nhiều thế kỷ, nhạc sĩ đã chơi guitar acoustic, tạo ra âm thanh từ sự rung động của dây. Chọn A Question 4. D Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: applaud (v): hoan nghênh A. welcomed (v): hoan nghênh B. misunderstood (v): hiểu lầm C. praised (v): ca tụng D. disapproved (v): không tán thành => applauded >< không tán thành Tạm dịch: Bài phát biểu ngắn nhưng súc tích của ông được tất cả các bộ phận khán giả hoan nghênh. Chọn D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 5. C Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: initiate (v): khởi xướng A. complicated (v): làm phức tạp B. started (v): bắt đầu C. closed (v): đóng lại D. confused (v): làm bối rối => initiate >< closed Tạm dịch: Chủ tịch đã khởi xướng tố tụng bằng một bài phát biểu ngắn. Chọn C Question 6. B Kiến thức: Trật tự tính từ Giải thích: 1. Opinion and general description (Ý kiến hoặc miêu tả chung). Ví dụ: nice, awesome, lovely 2. Dimension / Size / Weight (Kích cỡ, cân nặng).Ví dụ: big, small, heavy 3. Age (Tuổi, niên kỷ).Ví dụ: old, new, young, ancient . 4. Shape (Hình dạng). Ví dụ: round, square, oval. 5. Color (Màu sắc).Ví dụ: green, red, blue, black 6. Country of origin (Xuất xứ). Ví dụ: Swiss, Italian, English. 7. Material (Chất liệu). Ví dụ: woolly, cotton, plastic . 8. Purpose and power (Công dụng). Ví dụ: walking (socks), tennis (racquet), electric (iron) thick (a): dày => size old (a): cũ => age wooden (a): bằng gỗ => material Tạm dịch: Anh ấy thật ngu ngốc khi mua một cái bàn cũ bằng gỗ dày. Chọn B Question 7. A Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: A. the brink: bờ, bờ vực, dùng với "collapse" hoặc "bankruptcy" B. the foot: chân (giường, ghế, tường, núi..) C. the edge: bờ, gờ, cạnh (hố sâu), rìa, lề (rừng, sách...). Người ta cũng có thể dùng edge trong cấu trúc "on the edge of recession" D. the ring: vòng, vòng đai, vành khung, vòng gỗ của cây cối Tạm dịch: Sự quản lý yếu kém đã đưa công ty đến bờ vực phá sản. Chọn A Question 8. C Kiến thức: Thức giả định Giải thích: Công thức: It is necessary that S + (should) + V_inf: Ai đó làm cái gì là điều cần thiết Tạm dịch: Anh ấy cần chăm sóc bố mẹ già của anh ấy. Chọn C Question 9. C Kiến thức: Thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn Giải thích: Thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn diễn tả một hành động xảy ra kéo dài liên tục trước một hành động khác trong quá khứ. Công thức: S + had + been + V_ing Tạm dịch: Mắt của Jane đỏ lên và vai của cô ấy đau nhức. Cô ấy đã ngồi trước máy tính liền 5 tiếng. Cuối cùng cô ấy cũng nghỉ ngơi. Chọn C Question 10. B Kiến thức: Câu hỏi đuôi
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích: Trong câu có các trạng từ phủ định và bán phủ định như: never, seldom, hardly, scarely, little… thì câu đó được xem như là câu phủ định – phần hỏi đuôi sẽ ở dạng khẳng định Tạm dịch: Tom hiếm khi uống cà phê, phải không? Chọn B Question 11. D Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: at the expense of sth: trả giá bằng cái gì Tạm dịch: Ông đã xây dựng một doanh nghiệp thành công nhưng tất cả đã phải trả giá bằng sức khỏe của mình. Chọn D Question 12. D Kiến thức: Từ loại Giải thích: A. decide (v): quyết định B. decisive (adj): quyết đoán C. decision (n): quyết định D. decisively (adv): một cách quyết đoán Sau động từ (act) cần một trạng từ bổ nghĩa cho nó. Tạm dịch: Anh ấy là một người lãnh đạo tốt, là người luôn hành động một cách quyết đoán trong trường hợp khẩn cấp. Chọn D Question 13. C Kiến thức: Phrasal verb Giải thích: A. add in: thêm vào B. give up: từ bỏ C. take on somebody = to employ somebody: nhận vào làm, thuê, mướn (người làm...) D. gain on: tranh thủ được lòng (ai) Tạm dịch: Nếu đơn đặt hàng cứ đến thế này, tôi sẽ phải thuê thêm nhân viên. Chọn C Question 14. B Kiến thức: Liên từ Giải thích: A. In spite of + N: mặc dù B. Although + S + V: mặc dù C. Therefore: vì vậy D. However: tuy nhiên Tạm dịch: Mặc dù không có đủ thông tin về ảnh hưởng của khói thuốc trong khí quyển, các bác sĩ đã chứng minh rằng ô nhiễm không khí gây ra các bệnh về phổi. Chọn B Question 15. C Kiến thức: So sánh nhất Giải thích: Short adj: S + to be/ V + the + adj/ adv + est + Noun/ Pronoun Long adj: S + to be/ V + the most + adj/ adv + Noun/ Pronoun => the shortest Tạm dịch: Em gái Jo của tôi là người thấp nhất nhà. Chọn C Question 16. A Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: make a fuss: làm quá lên Tạm dịch: Tôi không thể hiểu tại sao bạn phải làm ầm ĩ về một cái gì đó không quan trọng. Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 17. C Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải thích: A. fortunes (n): vận may B. experience (n): kinh nghiệm C. progress (n): tiến bộ D. work (n): công việc make progress: có tiến triển/ tiến bộ Tạm dịch: Nhờ có sự trợ giúp của giáo viên và bạn bè, anh ấy đã có tiến bộ vượt bậc và vượt qua bài thi cuối kì với số điểm cao. Chọn C Question 18. A Kiến thức: So sánh kép Giải thích: Công thức: The + comparative + S + V the + comparative + S + V. (The + comparative : The + tính từ/ trạng từ ở dạng so sánh hơn) Tạm dịch: Thành phố càng rộng, tỷ lệ tội phạm càng cao. Chọn B Question 19. A Kiến thức: Câu hỏi tường thuật Giải thích: Bình thường khi tường thuật một câu hỏi thì không đảo ngữ (chủ ngữ đứng trước động từ), và không cần mượn trợ động từ. Tạm dịch: Bạn làm ơn có thể cho tôi biết bến xe bus gần nhất cách đây bao xa không? Chọn A Question 20. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Ý chính của bài là gì? A. Những điều cần tránh khi bạn đi ra nước ngoài B. Lời khuyên cho khách du lịch ở nước ngoài C. Lợi ích của việc đi du lịch D. Cách tìm máy ATM ở các thành phố lớn Chọn B Question 21. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, bạn nên làm tất cả những điều sau đây trước khi rời khỏi NGOẠI TRỪ _____. A. lấy tiền từ máy ATM B. đảm bảo tính hợp lệ của hộ chiếu của bạn C. chuẩn bị quần áo phù hợp D. nhận sách hướng dẫn Thông tin: Well, it's a good idea to take some local currency with you but not too much. There are conveniently located cash machines (ATMs) in most big cities, and it's usually cheaper to use them than change your cash in banks. Tạm dịch: Vâng, đó là một ý tưởng tốt để mang theo một số tiền địa phương với bạn nhưng không quá nhiều. Có máy rút tiền (ATM) có vị trí thuận tiện ở hầu hết các thành phố lớn và thường sử dụng chúng rẻ hơn so với thay đổi tiền mặt của bạn trong ngân hàng. Chọn A Question 22. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “this” đoạn 2 ám chỉ _____ . A. tìm kiếm không có khách sạn để ở
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. tiết kiệm tiền C. đặt phòng trước D. hỏi đường Thông tin: The obvious way to avoid this is to book in advance. This can save you money too. Tạm dịch: Cách rõ ràng để tránh điều này là đặt trước. Điều này cũng có thể giúp bạn tiết kiệm tiền. Chọn C Question 23. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, người mang hộ chiếu hết hạn _____. A. phải xuất trình ID thay thế khi họ đi du lịch B. không thể đi du lịch đến các nước khác C. nên yêu cầu sự giúp đỡ từ người dân địa phương D. có thể gia hạn hộ chiếu ở bất kỳ quốc gia nào Thông tin: Holders of out–of–date passports are not allowed to travel overseas. Tạm dịch: Người mang hộ chiếu quá hạn không được phép đi du lịch nước ngoài. Chọn B Question 24. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “essentials” (những thứ cần thiết) ở đoạn 4 có nghĩa gần nhất với từ _____. A. mọi thứ B. vật có giá trị C. nhu yếu phẩm D. thực phẩm Thông tin: It's easy to take too many clothes and then not have enough space for souvenirs. But make sure you pack essentials. What about money? Well, it's a good idea to take some local currency with you but not too much. Tạm dịch: Thật dễ dàng để lấy quá nhiều quần áo và sau đó không có đủ không gian để lưu niệm. Nhưng hãy chắc chắn rằng bạn đóng gói nhu yếu phẩm. Còn tiền thì sao? Vâng, đó là một ý tưởng tốt để mang theo một số tiền địa phương với bạn nhưng không quá nhiều. Chọn C Dịch bài đọc: Điều đầu tiên cần làm khi bạn có một chuyến đi nước ngoài là kiểm tra xem hộ chiếu của bạn có hợp lệ không. Người mang hộ chiếu quá hạn không được phép đi du lịch nước ngoài. Sau đó, bạn có thể chuẩn bị cho chuyến đi của bạn. Nếu bạn không biết ngôn ngữ, bạn có thể gặp phải tất cả các loại vấn đề khi giao tiếp với người dân địa phương. Mua một từ điển bỏ túi có thể làm cho một sự khác biệt. Bạn sẽ có thể đặt thức ăn, mua đồ trong cửa hàng và hỏi đường. Thật đáng để có được một. Ngoài ra, không có gì tệ hơn là đến điểm đến của bạn để tìm thấy không có khách sạn có sẵn. Cách rõ ràng để tránh điều này là đặt trước. Điều này cũng có thể giúp bạn tiết kiệm tiền. Một điều bực bội khác có thể xảy ra là đi đâu đó và không biết về những địa điểm tham quan quan trọng. Nhận một cuốn sách hướng dẫn trước khi bạn rời đi và tận dụng tối đa chuyến đi của bạn. Đó là phải. Sau đó, khi bạn sẵn sàng đóng gói quần áo, hãy chắc chắn rằng chúng là loại phù hợp. Không có áo len và áo khoác đóng gói tốt cho một đất nước nóng hoặc áo phông và quần short cho một cái lạnh. Kiểm tra khí hậu địa phương trước khi bạn rời đi. Ngoài ra, hãy cẩn thận bao nhiêu bạn đóng gói trong túi của bạn. Thật dễ dàng để lấy quá nhiều quần áo và sau đó không có đủ không gian để lưu niệm. Nhưng hãy chắc chắn rằng bạn đóng gói nhu yếu phẩm. Còn tiền thì sao? Vâng, đó là một ý tưởng tốt để mang theo một số tiền địa phương với bạn nhưng không quá nhiều. Có máy rút tiền (ATM) có vị trí thuận tiện ở hầu hết các thành phố lớn và thường sử dụng chúng rẻ hơn so với thay đổi tiền mặt của bạn trong ngân hàng. Sau đó, bạn sẽ có nhiều tiền hơn để chi tiêu. Khi bạn đang ở điểm đến của mình, những khách du lịch khác thường có thông tin tuyệt vời mà họ rất vui khi chia sẻ. Tìm hiểu những gì họ nói. Nó có thể nâng cao kinh nghiệm du lịch của bạn.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
(Lấy từ nguồn bài kiểm tra kỹ năng chung tiếng Anh của Pearson) Question 25. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Ý chính của tác giả trong đoạn thứ hai là gì? A. Judson thiếu kỹ năng tiếp thị B. Mặc dù Judson đã phát minh ra một sản phẩm hoàn toàn khả thi, nhưng nó không thu hút công chúng C. Judson là một doanh nhân nghèo D. Mặc dù là một nhà phát minh thành công, Judson đã thất bại với khóa móc Thông tin: Although Judson displayed his clasp–locker at the World's Fair held in Chicago in 1893, the public largely ignored it. The company founded by Judson and Walker, Universal Fastener, despite further refinements, never really succeeded in marketing the device. Tạm dịch: Mặc dù Judson trưng bày tủ khóa của mình tại Hội chợ Thế giới được tổ chức tại Chicago năm 1893, nhưng công chúng phần lớn đã phớt lờ nó. Công ty được thành lập bởi Judson và Walker, Universal Fastener, mặc dù đã cải tiến thêm, nhưng chưa bao giờ thực sự thành công trong việc tiếp thị thiết bị. Chọn B Question 26. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “it” (nó) ở đoạn 2 ám chỉ _____. A. Hội chợ thế giới B. Judson C. Móc khóa D. Công chúng Thông tin: Although Judson displayed his clasp–locker at the World's Fair held in Chicago in 1893, the public largely ignored it. Tạm dịch: Mặc dù Judson trưng bày tủ khóa của mình tại Hội chợ Thế giới được tổ chức tại Chicago năm 1893, nhưng công chúng phần lớn đã phớt lờ nó. Chọn C Question 27. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “refinements” (sàng lọc) có nghĩa gần nhất với từ _____ . A. khuyến mãi B. bổ sung C. cải tiến D. thay đổi Thông tin: The company founded by Judson and Walker, Universal Fastener, despite further refinements, never really succeeded in marketing the device. Tạm dịch: Công ty được thành lập bởi Judson và Walker, Universal Fastener, mặc dù đã cải tiến thêm, nhưng chưa bao giờ thực sự thành công trong việc tiếp thị thiết bị. Chọn C Question 28. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, dây kéo không thực sự trở thành một thành công cho đến khi _____. A. chúng được sử dụng trong ngành may mặc sau năm 1905 B. quân đội đã sử dụng chúng trong Thế chiến thứ nhất C. vào năm 1913 sau khi được tu sửa D. là cuối những năm 1920
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Thông tin: The earliest zip fasteners were being used in the clothing industry by 1905, but it was only in 1913, after a Swedish–American engineer, Gideon Sundbach, had remodeled Judson's fastener into a more streamlined and reliable form, that the zipper was a success. Tạm dịch: Các ốc vít zip đầu tiên đã được sử dụng trong ngành may mặc vào năm 1905, nhưng chỉ đến năm 1913, sau khi một kỹ sư người Mỹ gốc Thụy Điển, Gideon Sundbach, đã sửa lại dây buộc của Judson thành một hình thức hợp lý và đáng tin cậy hơn, rằng khóa kéo đã thành công. Chọn C Question 29. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, vào cuối những năm 1920, dây kéo có thể được tìm thấy trong tất cả các ngành công nghiệp sau NGOẠI TRỪ _____. A. thời trang B. hành lý C. lều D. giày dép Thông tin: By the late 1920s, zippers could be found in all kinds of clothing, footwear, and carrying cases Tạm dịch: Vào cuối những năm 1920, dây kéo có thể được tìm thấy trong tất cả các loại quần áo, giày dép và hộp đựng Chọn C Question 30. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ "embraced" (ủng hộ) trong đoạn 3 có nghĩa gần nhất với _____. A. hoan nghênh B. loại bỏ C. thăng chức D. xem xét Thông tin: By the late 1920s, zippers could be found in all kinds of clothing, footwear, and carrying cases; by the mid–1930s, zippers had even been embraced by the fashion industry. Tạm dịch: Vào cuối những năm 1920, dây kéo có thể được tìm thấy trong tất cả các loại quần áo, giày dép và hộp đựng; vào giữa những năm 1930, dây kéo thậm chí đã được ngành công nghiệp thời trang đón nhận. Chọn A Question 31. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, tên gọi của khóa kéo có được _____. A. có từ Judson B. đặt theo âm thanh của nó C. khi được sử dụng trong quần áo D. vào năm 1909 Thông tin: The term “zipper" was coined as onomatopoeia (resembling the sound it makes) by B.F. Goodrich whose company started marketing rubber shoes featuring the fastener in 1923. Tạm dịch: Thuật ngữ "dây kéo" được đặt ra là onomatopoeia (giống với âm thanh mà nó tạo ra) bởi BF Goodrich, công ty bắt đầu tiếp thị galoshes có dây buộc vào năm 1923. Chọn B Question 32. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Phát biểu nào sau đây có thể được suy luận tốt nhất từ đoạn văn về khóa kéo?
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. một mô hình thành công đã được phát triển thương mại trước phiên bản của Sundbach vì nó được sử dụng trong ngành may mặc vào năm 1905 B. tên tưởng tượng là một yếu tố chính trong thành công của nó C. Nếu Judson vẫn còn sống trong Thế chiến I, công ty của anh ta sẽ thành công hơn D. Judson là một nhà phát minh, không phải là một doanh nhân Chọn A Dịch bài đọc: Hầu hết các thiết bị buộc chặt được sử dụng trong quần áo ngày nay, như dây giày, nút và pin an toàn, đã tồn tại ở một số dạng trong các nền văn hóa khác nhau trong hàng ngàn năm. Nhưng khóa kéo là sản phẩm trí tuệ của một nhà phát minh người Mỹ, cụ thể là Whitcomb Judson ở Chicago. Vào cuối thế kỷ 19, Judson đã là một nhà phát minh thành công, với hàng tá bằng sáng chế cho tín dụng của mình cho các mặt hàng cơ khí như cải tiến động cơ và hệ thống phanh đường sắt. Sau đó, anh ấy đã chuyển ý định của mình để tạo ra một sự thay thế cho dây giày dài mà sau đó được sử dụng trong cả giày của nam và nữ. Vào ngày 29 tháng 8 năm 1893, ông đã giành được một bằng sáng chế khác, với cái mà ông gọi là "khóa bấm". Mặc dù nguyên mẫu có phần vụng về và thường xuyên bị kẹt, nhưng nó đã hoạt động: trên thực tế, Judson và cộng sự kinh doanh của ông, Lewis Walker đã khâu thiết bị vào trong ủng của chính họ. Mặc dù Judson trưng bày tủ khóa của mình tại Hội chợ Thế giới được tổ chức tại Chicago năm 1893, nhưng công chúng phần lớn đã phớt lờ nó. Công ty được thành lập bởi Judson và Walker, Universal Fastener, mặc dù đã cải tiến thêm, nhưng chưa bao giờ thực sự thành công trong việc tiếp thị thiết bị. Các ốc vít zip đầu tiên đã được sử dụng trong ngành may mặc vào năm 1905, nhưng chỉ đến năm 1913, sau khi một kỹ sư người Mỹ gốc Thụy Điển, Gideon Sundbach, đã sửa lại dây buộc của Judson thành một hình thức hợp lý và đáng tin cậy hơn, rằng khóa kéo đã thành công. Quân đội Hoa Kỳ áp dụng dây kéo cho quần áo và thiết bị của quân đội trong Thế chiến T. Vào cuối những năm 1920, dây kéo có thể được tìm thấy trong tất cả các loại quần áo, giày dép và hộp đựng; vào giữa những năm 1930, dây kéo thậm chí đã được ngành công nghiệp thời trang đón nhận. Thuật ngữ "dây kéo" được đặt ra là onomatopoeia (giống với âm thanh mà nó tạo ra) bởi BF Goodrich, công ty bắt đầu tiếp thị galoshes có dây buộc vào năm 1923. Đáng tiếc, Whitcomb Judson đã chết vào năm 1909, và chưa bao giờ nghe thấy thuật ngữ này, hoặc không bao giờ nghe thấy thuật ngữ này. mà phát minh của ông sẽ trở nên phổ biến. Question 33. D Kiến thức: Cụm từ “according to” Giải thích: according to: theo …(ai/cái gì) The outbreaks of the African Swine Fever (ASF) were observed in 17 provinces and cities in Vietnam. (33) according to the Department of Animal Health's latest report on March 14. Tạm dịch: Sự bùng phát của sốt lợn châu Phi (ASF) đã được quan sát thấy ở 17 tỉnh và thành phố ở Việt Nam. Theo báo cáo mới nhất của Cục Thú y vào ngày 14 tháng 3. Chọn D Question 34. B Kiến thức: Từ loại Giải thích: A. urgency (n): sự khẩn cấp B. urgent (adj): khẩn cấp C. urgently (adv): khẩn trương D. urge (v): thúc giục Trước danh từ “meeting” (cuộc họp) cần 1 tính từ bổ nghĩa cho nó. The Minister of Agriculture and Rural Development Nguyen Xuan Cuong held an (34) urgent meeting with heads of 63 provinces and cities on March 14 to discuss preventative measures to prevent the spread of the disease Tạm dịch: Bộ trưởng Bộ Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn Nguyễn Xuân Cường đã họp khẩn với lãnh đạo 63 tỉnh, thành phố vào ngày 14 tháng 3 để thảo luận về các biện pháp phòng ngừa để ngăn chặn sự lây lan của bệnh
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chọn B Question 35. A Kiến thức: Đại từ quan hệ Giải thích: Trong mệnh đề quan hệ: – which: thay cho danh từ chỉ vật trước nó, đóng vai trò chủ ngữ hoặc tân ngữ – whose + danh từ: thay cho danh từ mang nghĩa sở hữu/ tính từ sở hữu – who: thay cho danh từ chỉ người trước nó, đóng vai trò chủ ngữ hoặc tân ngữ – what: từ nghi vấn (cái mà/ cái gì); V + what/ prep + what results (n): kết quả => danh từ chỉ vật shortly after receiving the test results (35) which confirmed that the pigs are positive for the deadly virus, responsible agencies soon buried diseased pigs and disinfected infected farms with chemicals in the premises of the burying areas. Tạm dịch: ngay sau khi nhận được kết quả xét nghiệm xác nhận rằng lợn dương tính với Virus chết người, các cơ quan có trách nhiệm đã sớm chôn những con lợn bị bệnh và khử trùng trang trại bị nhiễm hóa chất trong khuôn viên của các khu vực chôn cất. Chọn A Question 36. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. taken (v): lấy B. spread (v): lây lan C. expanded (v): mở rộng D. distributed (v): phân bố Minister Nguyen Xuan Cuong said outbreaks hit small farms for past time and it may be big losses if the disease is (36) spread to the South which raises big herd of hog and is the major market for pig products. Tạm dịch: Bộ trưởng Nguyễn Xuân Cường cho biết dịch bệnh đã tấn công các trang trại nhỏ trong thời gian qua và có thể sẽ thiệt hại lớn nếu dịch bệnh lan sang miền Nam làm gia tăng một đàn lợn lớn và là thị trường lớn cho các sản phẩm lợn. Chọn B Question 37. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. given (v): đưa ra B. fined (v): bị phạt tiền C. punished (v): bị trừng phạt D. asked (v): yêu cầu Minister Cuong stressed that all localities ought to revise and adopt proper measures as per the government's directive No.4/CT–TTG on the synchronous implementation of urgent solutions to control ASE In a related news of ASF, ten drivers were (37) fined VND 300 million ($12.913) for transporting 350 kilograms of pork but couldn't produce receipt of origin and hygiene certificates, said the Department of Agriculture and Rural Development. Tạm dịch: Bộ trưởng Cường nhấn mạnh rằng tất cả các địa phương phải sửa đổi và áp dụng các biện pháp phù hợp theo chỉ thị số 4 / CT–TTG của chính phủ về việc thực hiện đồng bộ các giải pháp khẩn cấp để kiểm soát ASE Trong một tin tức liên quan đến ASF, mười tài xế đã bị phạt 300 triệu đồng ( 12.913 đô la) để vận chuyển 350 kg thịt lợn nhưng không thể xuất trình giấy chứng nhận xuất xứ và vệ sinh, Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn cho biết. Chọn B Dịch bài đọc: Sự bùng phát của sốt lợn châu Phi (ASF) đã được quan sát thấy ở 17 tỉnh và thành phố ở Việt Nam. Theo báo cáo mới nhất của Cục Thú y vào ngày 14 tháng 3.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Bộ trưởng Bộ Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn Nguyễn Xuân Cường đã họp khẩn với lãnh đạo 63 tỉnh, thành phố vào ngày 14 tháng 3 để thảo luận về các biện pháp phòng ngừa để ngăn chặn sự lây lan của bệnh, ngay sau khi nhận được kết quả xét nghiệm xác nhận rằng lợn dương tính với Virus chết người, các cơ quan có trách nhiệm đã sớm chôn những con lợn bị bệnh và khử trùng trang trại bị nhiễm hóa chất trong khuôn viên của các khu vực chôn cất. Bộ trưởng Nguyễn Xuân Cường cho biết dịch bệnh đã tấn công các trang trại nhỏ trong thời gian qua và có thể sẽ thiệt hại lớn nếu dịch bệnh lan sang miền Nam làm gia tăng một đàn lợn lớn và là thị trường lớn cho các sản phẩm lợn. Bộ trưởng Cường nhấn mạnh rằng tất cả các địa phương phải sửa đổi và áp dụng các biện pháp phù hợp theo chỉ thị số 4 / CT–TTG của chính phủ về việc thực hiện đồng bộ các giải pháp khẩn cấp để kiểm soát ASE Trong một tin tức liên quan đến ASF, mười tài xế đã bị phạt 300 triệu đồng ( 12.913 đô la) để vận chuyển 350 kg thịt lợn nhưng không thể xuất trình giấy chứng nhận xuất xứ và vệ sinh, Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn cho biết. (Lấy từ nguồn https://english.vietnamnet.vn) Question 38. C Kiến thức: Mệnh đề kết quả Giải thích: Cấu trúc: S + be + so + adj + that + S + V: ... quá... đến nỗi mà... = S + V + such + (a/an) + adj + noun + that + S + V = S + be + too + adj + to V Tạm dịch: Thời tiết khủng khiếp đến nỗi chúng tôi dành cả ngày trong nhà. A. Thời tiết quá khủng khiếp đối để chúng tôi dành cả ngày trong nhà. => sai về nghĩa B. Thời tiết không đủ khủng khiếp để chúng ta dành cả ngày trong nhà. => sai về nghĩa C. Đó là thời tiết khủng khiếp đến nỗi chúng tôi dành cả ngày trong nhà. D. sai ngữ pháp: too => so Chọn C Question 39. B Kiến thức: Câu so sánh Giải thích: Công thức: S + have/ has never PP + such (a/an) + adj + N + before = This is + the + so sánh nhất của tính từ + N + that + S + have/ has ever PP Tạm dịch: Tôi chưa bao giờ xem một bộ phim lãng mạn như thế này trước đây. A. Bộ phim lãng mạn đến nỗi tôi đã xem nó nhiều lần. => sai về nghĩa B. Đây là bộ phim lãng mạn nhất mà tôi từng xem. C. Bộ phim này không lãng mạn như những bộ phim tôi đã xem trước đây. => sai về nghĩa D. Tôi chưa bao giờ xem nhiều bộ phim lãng mạn như thế này trước đây. => sai về nghĩa Chọn B Question 40. C Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải thích: Công thức: should have PP: đáng lẽ ra nên làm gì trong quá khứ nhưng thực tế đã không làm Tạm dịch: Lẽ ra tôi nên hoàn thành công việc tối qua nhưng tôi đã kiệt sức. A. Tôi đã hoàn thành công việc tối qua mặc dù tôi đã kiệt sức. => sai về nghĩa B. Đêm qua tôi kiệt sức nhưng tôi đã cố gắng hoàn thành công việc của mình. => sai về nghĩa C. Tôi đã kiệt sức vì vậy tôi đã không hoàn thành công việc của mình ngày hôm qua theo kế hoạch. D. Công việc của tôi đã kết thúc tối qua nhưng tôi đã kiệt sức. => sai về nghĩa Chọn C Question 41. D Kiến thức: Cách phát âm “–ea” Giải thích: head /hed/ dead /ded/ bread /bred/ clean /kliːn/
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Phần gạch chân của đáp án D được phát âm là /iː/, còn lại phát âm là /e/. Chọn D Question 42. C Kiến thức: Cách phát âm “s” Giải thích: Quy tắc 1: Phát âm là /s/ khi tận cùng từ bằng –p, –k, –t, –f. Ex: stops [stops] works [wə:ks] Quy tắc 2: Phát âm là /iz/ khi tận cùng từ bằng –s,–ss,–ch,–sh,–x,–z,–o,–ge,–ce. Ex: misses /misiz/ ; watches [wochiz] Quy tắc 3: Phát âm là /z/ đối với những từ còn lại. likes /laɪks/ writes /raɪts/ serves /sɜːvz/ hopes /həʊps/ Phần gạch chân của đáp án C được phát âm là /z/, còn lại phát âm là /s/. Chọn C Question 43. A Kiến thức: Câu đồng nghĩa Giải thích: Cấu trúc đảo ngữ “not only…but also” : Not only + đảo ngữ + but + S V: không những... mà còn Tạm dịch: Anh tiêu hết tiền. Anh ấy thậm chí đã mượn một số từ tôi. A. Anh ấy không chỉ tiêu hết tiền mà còn mượn tôi. B. sai ngữ pháp: but also => but he also C. Ngay khi anh ấy mượn một số tiền từ tôi, anh ấy đã tiêu hết. => sai về nghĩa D. sai ngữ pháp: Hardly + had + S + PP + when + S + Ved/ V2 Chọn A Question 44. A Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích: Đại từ quan hệ “which” có thể được dùng để thay cho cả mệnh đề đứng trước; trước “which” có dấu phẩy. Tạm dịch: Anh ta cư xử một cách rất kỳ lạ. Điều đó làm tôi ngạc nhiên rất nhiều. A. Anh ấy cư xử rất kỳ lạ, điều đó làm tôi rất ngạc nhiên. B. sai ngữ pháp: sau dấu phẩy không dùng “that” C. Tôi gần như không ngạc nhiên trước hành vi kỳ lạ của anh ấy. => sai về nghĩa D. Điều làm tôi gần như ngạc nhiên là cách anh ấy cư xử kỳ lạ. => sai về nghĩa Chọn A Question 45. A Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Jenifer và Susan đang nói về một cuốn sách họ vừa đọc. Jennifer: "Cuốn sách thực sự thú vị và thật khó để đặt nó xuống." Susan: “_____” A. Tôi hoàn toàn đồng ý với bạn. B. Không sao đâu. C. Đừng đề cập đến nó. D. Bạn thật tuyệt khi nói như vậy. Các phản hồi B, C, D không phù hợp với ngữ cảnh. Chọn A Question 46. D Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Peter: "Bây giờ mẹ tôi tốt hơn nhiều."
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Kyle: “_____” A. Ồ, thật sao? Bác sĩ phải rất giỏi B. Ồ, tôi rất vui khi nghe tin này C. Tin tốt cho bạn D. Tuyệt vời! Chúc mừng bạn Các phản hồi A, B, C không phù hợp với ngữ cảnh. Chọn D Question 47. A Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết Giải thích: effort /ˈefət/ employ /ɪmˈplɔɪ/ express /ɪkˈspres/ reduce /rɪˈdjuːs/ Câu A có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 1, còn lại rơi vào âm tiết thứ 2. Chọn A Question 48. C Kiến thức: Trọng âm từ có 3, 4 âm tiết Giải thích: attraction /əˈtrækʃn/ infinitive /ɪnˈfɪnətɪv/ preference /ˈprefrəns/ advantage /ədˈvɑːntɪdʒ/ Câu C có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 1, còn lại rơi vào âm tiết thứ 2. Chọn C Question 49. C Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: appropriate (adj): phù hợp A. preventive (adj): phòng ngừa B. healthy (adj): khỏe mạnh C. suitable (adj): phù hợp D. compulsory (adj): bắt buộc => appropriate = suitable Tạm dịch: Bạn nên được khuyên nên tiêm phòng thích hợp trước khi ra nước ngoài. Chọn C Question 50. D Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: take my hat off to sb: tôn trọng ai đó A. congratulate (v): khen ngợi B. welcome (v): hoan nghênh C. encourage (v): khuyến khích D. respect (v): tôn trọng => take my hat off to = respect Tạm dịch: Tôi ngưỡng mộ tất cả những người làm việc chăm chỉ để có được hợp đồng. Chọn D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 57
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
A. Communications in dolphins C. Dolphins' social tendencies with humans
B. Intelligent mammals in captivity D. Complex patterns in dolphin life
C. producing sounds
A. making gestures
B. creating words
D. closing eyes
A. Their relationships are too personal with marine biologists. B. They can't be considered accurate subjects for biological studies. C. They can communicate exactly the same as humans do. D. They easily demonstrate how dolphins act in the wild.
B. a few bottlenose dolphins D. the minority of marine biologists
A. the majority of marine biologists C. a lot of bottlenose dolphins
C. consume
A. take in
D. cut off
B. emit
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions from 1 to 5. Dolphins are one of the most intelligent species on the planet, which makes them a very interesting animal to scientists. In their natural habitats, dolphins use various vocalization techniques. They whistle and squeak to recognize members of their pod, identify and protect their young, and call out warnings of danger. They also make clicking sounds used for echolocation to find food and obstacles in dark and murky waters. Amazingly, the whistling sound that the bottlenose dolphin makes has been found to have a similar pattern to human language. They always make conversational sounds when they greet each other. If you listen to dolphins' squeaks and squeals, it will sound like they are having a conversation. Dolphins usually use both sound and body language to communicate with each other. It is through gesture and body language, however, that most of their communication with humans comes. Dolphins can be trained to perform complicated tricks. This suggests they have a high level of intelligence and communication capacity. If they work for a long time with a trainer, they are able to recognize and understand human commands. A lot of dolphin communication has been studied using dolphins in captive environments. These studies have been criticized because some marine biologists believe that dolphins living in aquariums or research centers cannot be considered "normal." Even so, most believe that studying dolphin communication in captivity is useful for beginning to understand the complexity of dolphin communication. After all, dolphins are one of the most intelligent animals. Their ability to communicate is impressive and worthy of study. Question 1: What would be the most suitable title for the passage? Question 2: In line 2, the word vocalization is closest in meaning to _____. Question 3: According to paragraph 4, what do some marine biologists think about captive dolphins? Question 4: All of the following are true about dolphin communication EXCEPT _____. A. dolphins' squeals and squeaks sound conversational to the human ear B. dolphins' clicking sounds are sometimes used to greet humans C. communication using sounds and gestures occurs between dolphins D. body language and gestures are used for communication with humans Question 5: In line 17, the word most refers to _____. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 6: We should grow more trees so that they can absorb more carbon dioxide from the atmosphere.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. reduction
C. prevention
A. eradication
B. aggravation
B. was asleep
C. was terrified
D. was delighted
C. deter
B. befriend
A. Lee’s education was interrupted since she wanted to find a job. B. Lee gave up her job with the aim at continuing her education. C. Lee gave up her job in case she continued her education. D. Lee gave up her job with a view to continuing her education.
A. You should take advantage of this rare opportunity, for which is to get a better job. B. This is a rare opportunity what you should take advantage of to get a better job. C. You should take advantage of this opportunity, that is rare to get a better job. D. This is a rare opportunity that you should take advantage of to get a better job.
B. dispose
A. deposit
C. discard
D. dump
C. handbooks
A. catalogues
B. brochures
D. lists
C. adversely
A. virtually
B. merely
D. degree
C. grade
A. mark
B. term
B. fantastic summer long D. summer fantastic long
A. long fantastic summer C. fantastic long summer
D. is going to lie
A. will be lying
B. is lying
C. will lie
A. endangered
B. dangerous
D. endanger
C. danger
A. as a result
C. despite
D. due to
B. Having packed
D. Being packed
A. Packing
C. Packed
Question 7: We have achieved considerable results in the economic field, such as high economic growth, stability and significant poverty alleviation over the past few years. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 8: It was late at night, the wind was howling and when she heard the knock on the door, she almost jumped out of her skin. A. was surprised Question 9: Wild animals use various methods to ward off predators and their natural enemies. A. rebel D. attack Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet ton indicate the sentence that best combines each of sentences in the following questions. Question 10: Lee gave up her job. She planned to continue her education. Question 11: This is a rare opportunity. You should take advantage of it to get a better job. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 12: We must find a better way to _____ of plastics because they cause serious environmental problems. Question 13: People usually look through travel _____ to decide on their holiday destinations. Question 14: Often neglected, noise pollution _____ affects the human being, leading to irritation, loss of concentration, and loss of hearing. D. intensively Question 15: You’ll really have to work hard if you want to make the _____ as a journalist. Question 16: I still remember the _____ afternoons that we spent at the beach when I was a child. Question 17: This time next week while we are all hard at school, Helen _____ in the sun on a beach somewhere. Question 18: Littering doesn’t only make a place look ugly, it also puts public health at risk and can _____ wildlife. Question 19: A new study by University College London shows that teenager girls are twice as likely as to be depressed _____ social media as boys. B. thanks to Question 20: _____, Harry loaded his luggage into the car and set off for the airport. Question 21: Many different kinds of food sold today have _____ flavouring added to them.
B. artificial
C. wrong
D. false
A. fake
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. has
B. it has
D. which
C. which has
A. had/ would they be C. have/ are they
B. have/ will they be D. had had/ would they have been
C. in
B. on
A. after
A. went/ visited
B. was going/ visited C. went/ had visited D. had gone/ visited
A. Were more people to use public transport, cars would stop releasing exhaust into the
B. If more people use public transport, it will cut the amount of pollution from cars. C. If public transport was widely used, people would no longer suffer from pollution from cars. D. If more people used public transport, there would be less pollution from cars.
A. Paul suggested that Jenny go out to dinner with him that night. B. Paul insisted on Jenny going out to dinner with him that night. C. Paul invited Jenny to go out to dinner with him that night. D. Pau offered Jenny to go out to dinner with him that night.
A. Good luck next time! C. That’s the least thing I could do for you.
B. That’s great! Congratulations! D. It doesn’t make sense to me.
B. How do you deal with it? D. What’s the problem?
A. Can you help me? C. What should I do?
Question 22: The television, _____ so long been a part of our culture, has an enormous influence. Question 23: If human beings _____ brains twice their normal size, _____ automatically more intelligent? Question 24: He left last month to take _____ a new position as Director of the Trade Department. D. up Question 25: Sharon _____ to Italy twice before she _____ Rome for the first time. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closet in meaning to each of the following questions. Question 26: Greater use of public transport would cut the amount of pollution from cars. atmosphere. Question 27: Mark delayed writing the book until he had done a lot of research. A. Mark did a lot of research after he finished writing the book. B. It was only when Mark had written the book that he did a lot of research. C. Mark delayed writing the book as he had already done any research. D. Only after Mark had done a lot of research did he begin to write the book. Question 28: “Would you like to come out to dinner with me tonight, Jenny?” Paul said. Mark the A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges. Question 29: Mark and Anne are talking after the class. Mark: “Guess what? I’ve been recruited to be a member of Green Dream Volunteer Group.” Anne: “_____” Question 30: Amy and Jacob are talking about the two–day excursion at the end of the school year. Amy: “You look so sad. _____” Jacob: “I couldn’t get my parents’ permission to stay the night away from home.” Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions from 31 to 38.
What does it take to graduate from university with a First? Mark McArdle, first–class degree holder from the University of Lancaster, tells how he did it. Don’t spend too much time at the student lounge, do turn up for most lectures and tutorials and do submit all coursework – eventually. That, I was told by a PhD student during freshers’ week, was all I needed to do to get a 2:2. For a 2:1, I’d require a better attendance record and have to work harder, but not at the expense of being cut off from civilization. And for a First I would have to become some sort of social outcast, go to even lecture and tutorial (scribbling notes madly), spend every waking moment
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. exaggerate the need to work hard C. was uncertain how to help the writer
B. succeeded in scaring the writer D. thought the writer would get a First
A. offering money to academic staff C. expecting to be rewarded
B. trying to second–guess lectures D. plagiarism in essays and exams
A. ploughed
D. dipped
C. sunk
immersed in academic books, and be among the last to be thrown out of the university library at 10 pm closing time. Well, I did not give up my life for study. I didn't attend every lecture and tutorial. I didn’t write down every word spoken in lectures. I didn’t get 80% or more in every essay, project, test or exam. I was usually behind with my reading and occasionally mystified by the syllabus. Sometimes I couldn't be bothered to go to university and stayed at home instead. But I always knew where I was what I had to do and what not to bother with. And I always worked hard on the things that counted: assignments and exams. Getting a degree is about learning, but it isn’t just about learning biology, history, English or whatever. It’s about understanding what you need to succeed − what, in fact, the university wants from you and what you will get in return. You have to have a feel for the education market and really sell your inspirations. What does the lecturer want? What is the essay marker searching for? Some students try to offer something not wanted. Others want to give very little − they steal the thoughts of others and submit them as their own. But they all want to be rewarded. Exchange, but don’t steal, and you’ll get a degree. I could guarantee every book on my reading list was out on long loan from the university library within five seconds of the list being issued. This was worrying at first, but I quickly learned that it was impossible to read all of the books on an average reading list anyway. I sought shortcuts. Collections of selected readings or journal articles were excellent sources that often saved me the bother of reading the original texts. References in books dragged me all over the place but with all the courses I had to do, there wasn't enough time to be dragged too far. I would flick through the book, read the introduction, note any summaries, look at diagrams, skim the index, and read any conclusions. I plucked out what was needed and made my escape. I revised by discarding subject areas I could not face revising, reading, compiling notes, and then condensing them onto one or two sheets of A4 for each subject area. Leading up to the exam, I would concentrate on just the condensed notes and rely on my memory to drag out the detail behind them when the time came. I didn’t practice writing exam questions, although it was recommended. I prefer to be spontaneous and open–minded. I don't want pre–formed conclusions filling my mind. And nor should you; there is no secret to getting a First – this is just an account of how I got my First. Be a happy student by striking the right balance between working and enjoying yourself. Take what you do seriously and do your best. And, no matter what you do don’t forget to appreciate every day of your university studies: it is one of the greatest periods of your life. Glossary: University degree classifications in the UK: – First class – Upper second (2:1) – Lower second (2:2) – Third class (3) Question 31: What is the main purpose of the passage? A. To describe learning experience of an excellent student B. To emphasize the importance of higher education C. To suggest ways to deal with assignments at university D. To point out challenges of studying at university Question 32: The PhD students who spoke to the writer _______. Question 33: In the third paragraph, the writer warns against _______. Question 34: The word “immersed” in paragraph 1 is closest in meaning to _______. B. absorbed Question 35: Why did the writer not practice writing exam questions?
A. He thought the practice was rather boring.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. He wanted to answer exam questions critically. C. He was advised not to. D. He thought it might prejudice staff against him.
B. skim
C. borrow
D. read carefully
A. search quickly
B. regular attendance at lectures D. well–organizing revision
A. an understanding of what was required C. selective reading
A. student’s top priority is to pass exams B. teachers should set goals for students right from the first year C. students should follow his recipe for success D. students should make the most of being a student
C. classify D. emphasize C. windmill D. workforce
B. singing along
D. widespread
C. had walked
A. crier
C. prevention
D. infectious
A. measures
B. habitually
C. must
D. says
A. a
C. interrupted C. windsurfing
D. succeeded D. tsunami
B. observed B. enthusiast
Question 36: The word “flick through” in paragraph 4 is closest in meaning to _______. Question 37: All of the following are mentioned about factors that help the writer to succeed at university EXCEPT _______. Question 38: It can be inferred from what the write said in the last paragraph that _______. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. B. cultivate Question 39: A. represent Question 40: A. campsite B. mankind Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 41: Before the newspaper became widespread, a town crier had walked throughout a village or town singing along the news. Question 42: Vaccines are one of the most important measures of prevention medicine to protect the population from diseases and infections. B. are Question 43: A person who says lies habitually must have a good memory. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 44: A. beloved Question 45: A. habitats Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 46 to 50.
VIRTUAL DOCTORS
D. ran D. that D. calm
Clare Harrison rarely falls ill and hates going to the doctor’s when she does. So when she recently (46) _____ out in a painful rash down one side of her body she emailed her symptoms, (47) _____ also included a (48) _____ fever, to e–doc, the internet medical service. Two hours later she was diagnosed as having shingles (Herpes Zoster) by her online doctor, who prescribed a special cleansing solution for the rash and analgesics to help relieve the pain. Health advice is now the second most popular topic that people search for on the internet, and online medical consultation is big business. Sites vary enormously in what they offer, with services ranging from the equivalent of a medical agony aunt to a live chat with a doctor via email. They are clearly (49) _____ a demand from people who are too busy or, in some cases, too embarrassed to discuss their medical (50) ______ with their GP. Question 46: A. worked Question 47: A. whose Question 48: A. small Question 49: A. serving
C. came C. who C. mild C. creating D. establishing
B. passed B. which B. weak B. meeting
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. story
C. hardship D. complaint
Question 50: A. harm
----------THE END----------
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐÁP ÁN
Question 1 Question 6 Question 11 Question 16 Question 21 Question 26 Question 31 Question 36 Question 41 Question 46
A B D C B D A B B C
Question 2 Question 7 Question 12 Question 17 Question 22 Question 27 Question 32 Question 37 Question 42 Question 47
C B B A C D A B C B
Question 4 B Question 9 C B Question 14 D Question 19 Question 24 A C Question 29 D Question 34 D Question 39 D Question 44 Question 49 C
B C C D D B B A B B
Question 5 Question 10 Question 15 Question 20 Question 25 Question 30 Question 35 Question 40 Question 45 Question 50
A D C B D D B B B D
Question 3 Question 8 Question 13 Question 18 Question 23 Question 28 Question 33 Question 38 Question 43 Question 48
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Question 1. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tiêu đề phù hợp nhất cho đoạn văn là gì? A. Hành vi giao tiếp của cá heo B. Động vật có vú thông minh trong điều kiện nuôi nhốt C. Xu hướng xã hội của cá heo với con người D. Các đặc điểm phức tạp trong cuộc sống của cá heo Thông tin: Dolphins are one of the most intelligent species on the planet, which makes them a very interesting animal to scientists. In their natural habitats, dolphins use various vocalization techniques. They whistle and squeak to recognize members of their pod, identify and protect their young, and call out warnings of danger. They also make clicking sounds used for echolocation to find food and obstacles in dark and murky waters. Their ability to communicate is impressive and worthy of study. Tạm dịch: Cá heo là một trong những loài thông minh nhất hành tinh, điều đó khiến chúng trở thành một loài động vật rất thú vị đối với các nhà khoa học. Trong môi trường sống tự nhiên của chúng, cá heo sử dụng các kỹ thuật phát âm khác nhau. Chúng huýt sáo và ré lên để nhận ra các thành viên trong nhóm của mình, xác định và bảo vệ những con cá heo con, đồng thời kêu gọi cảnh báo nguy hiểm. Họ cũng tạo ra âm thanh nhấp chuột được sử dụng cho tiếng vang để tìm thức ăn và chướng ngại vật trong vùng nước tối và âm u. Khả năng giao tiếp của chúng rất ấn tượng và đáng để nghiên cứu. Chọn A Question 2. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: vocalization = the process of producing sounds (n): phát ra âm thanh making gestures: tạo ra cử chỉ creating words: tạo ra từ ngữ closing eyes: nhắm mắt Thông tin: Dolphins are one of the most intelligent species on the planet, which makes them a very interesting animal to scientists. In their natural habitats, dolphins use various vocalization techniques. They whistle and squeak to recognize members of their pod, identify and protect their young, and call out warnings of danger. They also make clicking sounds used for echolocation to find food and obstacles in dark and murky waters.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Cá heo là một trong những loài thông minh nhất hành tinh, điều đó khiến chúng trở thành một loài động vật rất thú vị đối với các nhà khoa học. Trong môi trường sống tự nhiên của chúng, cá heo sử dụng các kỹ thuật phát âm khác nhau. Chúng huýt sáo và ré lên để nhận ra các thành viên trong nhóm của mình, xác định và bảo vệ những con cá heo con, đồng thời kêu gọi cảnh báo nguy hiểm. Họ cũng tạo ra âm thanh nhấp chuột được sử dụng cho tiếng vang để tìm thức ăn và chướng ngại vật trong vùng nước tối và âm u. Chọn C Question 3. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn 4, một số nhà sinh học biển nghĩ gì về cá heo nuôi nhốt? A. Mối quan hệ của chúng quá riêng tư với các nhà sinh học biển. B. Chúng không thể được coi là đối tượng chính xác cho các nghiên cứu sinh học. C. Chúng có thể giao tiếp giống hệt như con người. D. Họ dễ dàng chứng minh cách cá heo hành động trong tự nhiên. Thông tin: A lot of dolphin communication has been studied using dolphins in captive environments. These studies have been criticized because some marine biologists believe that dolphins living in aquariums or research centers cannot be considered "normal." Tạm dịch: Rất nhiều hành vi giao tiếp của cá heo đã được nghiên cứu bằng cách để cá heo trong môi trường nuôi nhốt. Những nghiên cứu này đã bị chỉ trích vì một số nhà sinh học biển tin rằng cá heo sống trong bể cá hoặc trung tâm nghiên cứu không thể được coi là "bình thường". Chọn B Question 4. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tất cả những điều sau đây là đúng về hành vi giao tiếp cá heo NGOẠI TRỪ _____. A. tiếng ré và tiếng rít của cá heo nghe như đang có một cuộc trò chuyện đối với tai con người B. những âm thanh nhấp chuột của cá heo đôi khi được sử dụng để chào hỏi con người C. hành vi giao tiếp sử dụng âm thanh và cử chỉ xuất hiện giữa các con cá heo D. ngôn ngữ cơ thể và cử chỉ được sử dụng cho việc giao tiếp với con người Thông tin: They also make clicking sounds used for echolocation to find food and obstacles in dark and murky waters. Tạm dịch: Chúng cũng tạo ra âm thanh nhấp chuột được sử dụng cho tiếng vang để tìm thức ăn và chướng ngại vật trong vùng nước tối và âm u. Chọn B Question 5. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Ở dòng 17, từ “hầu hết” chỉ _____. A. phần lớn các nhà sinh học biển B. một vài con cá heo mũi chai C. rất nhiều cá heo mũi chai D. thiểu số các nhà sinh vật học biển Thông tin: These studies have been criticized because some marine biologists believe that dolphins living in aquariums or research centers cannot be considered "normal." Even so, most believe that studying dolphin communication in captivity is useful for beginning to understand the complexity of dolphin communication. Tạm dịch: Những nghiên cứu này đã bị chỉ trích vì một số nhà sinh học biển tin rằng cá heo sống trong bể cá hoặc trung tâm nghiên cứu không thể được coi là "bình thường". Mặc dù vậy, hầu hết đều tin rằng nghiên cứu hành vi giao tiếp của cá heo trong điều kiện nuôi nhốt là hữu ích để bắt đầu hiểu được sự phức tạp trong sự giao tiếp cá heo. Chọn A Dịch bài đọc:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Cá heo là một trong những loài thông minh nhất hành tinh, điều đó khiến chúng trở thành một loài động vật rất thú vị đối với các nhà khoa học. Trong môi trường sống tự nhiên của chúng, cá heo sử dụng các kỹ thuật phát âm khác nhau. Chúng huýt sáo và ré lên để nhận ra các thành viên trong nhóm của mình, xác định và bảo vệ những con cá heo con, đồng thời kêu gọi cảnh báo nguy hiểm. Chúng cũng tạo ra âm thanh nhấp chuột được sử dụng cho tiếng vang để tìm thức ăn và chướng ngại vật trong vùng nước tối và âm u. Thật đáng ngạc nhiên, âm thanh huýt sáo mà cá heo mũi chai tạo ra đã được tìm thấy có một đặc điểm tương tự như ngôn ngữ của con người. Chúng luôn tạo ra những âm thanh trò chuyện khi chào nhau. Nếu bạn lắng nghe tiếng ré và tiếng rít của cá heo, có vẻ như chúng đang có một cuộc trò chuyện. Cá heo thường sử dụng cả âm thanh và ngôn ngữ cơ thể để giao tiếp với nhau. Nó giao tiếp thông qua cử chỉ và ngôn ngữ cơ thể, tuy nhiên, hầu hết điều đó được huấn luyện bởi con người. Cá heo có thể được huấn luyện để thực hiện các thủ thuật phức tạp. Điều này cho thấy chúng có trí thông minh và năng lực giao tiếp cao. Nếu chúng được huấn luyện trong một khoảng thời gian dài với một huấn luyện viên, chúng có thể nhận ra và hiểu các mệnh lệnh của con người. Rất nhiều hành vi giao tiếp của cá heo đã được nghiên cứu bằng cách để cá heo trong môi trường nuôi nhốt. Những nghiên cứu này đã bị chỉ trích vì một số nhà sinh học biển tin rằng cá heo sống trong bể cá hoặc trung tâm nghiên cứu không thể được coi là "bình thường". Mặc dù vậy, hầu hết đều tin rằng nghiên cứu hành vi giao tiếp của cá heo trong điều kiện nuôi nhốt là hữu ích để bắt đầu hiểu được sự phức tạp trong sự giao tiếp cá heo. Xét cho cùng, cá heo là một trong những loài động vật thông minh nhất. Khả năng giao tiếp của chúng rất ấn tượng và đáng để nghiên cứu. Question 6. B Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: absorb (v): hấp thụ take in: hấp thụ emit (v): thải ra, phát ra consume (v): tiêu thụ cut off: làm gián đoạn => absorb >< emit Tạm dịch: Chúng ta nên trồng nhiều cây xanh hơn để chúng có thể hấp thụ nhiều carbon dioxide hơn từ bầu khí quyển. Chọn B Question 7. B Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: alleviation (n): giảm nhẹ eradication (n): diệt trừ aggravation (n): làm tăng lên, làm nặng hơn prevention (n): phòng ngừa reduction (n): giảm => alleviation >< aggravation Tạm dịch: Chúng ta đã đạt được kết quả đáng kể trong lĩnh vực kinh tế, như tăng trưởng kinh tế cao, ổn định và giảm nghèo đáng kể trong vài năm qua. Chọn B Question 8. C Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: jump out of your skin: giật cả mình, sợ hết hồn was surprised: ngạc nhiên was asleep: buồn ngủ was terrified: hoảng sợ was delighted: vui mừng => jumped out of her skin = was terrified
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Trời đã khuya, gió đang rít lên và khi nghe tiếng gõ cửa, cô ấy gần như sợ hết cả hồn. Chọn C Question 9. C Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: ward off = to protect or defend yourself against danger, illness, attack, etc.: bảo vệ bản thân trước nguy hiểm, bệnh tật, tấn công, v.v. rebel (v): nổi loạn, chống đối befriend (v): đối xử như bạn bè deter (v): ngăn cản, ngăn chặn, xua đuổi attack (v): tấn công => ward off = deter Tạm dịch: Động vật hoang dã sử dụng nhiều phương pháp khác nhau để xua đuổi động vật săn mồi và kẻ thù tự nhiên của chúng. Chọn C Question 10. D Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: with the aim of something/to doing something: với mục đích làm gì in case: phòng khi with a view to something/to doing something = with the intention or hope of doing something: với ý định hoặc hy vọng làm gì Tạm dịch: Lee đã từ bỏ công việc của mình. Cô ấy dự định tiếp tục việc học. A. Việc học của Lee bị gián đoạn vì cô ấy muốn tìm việc làm. C. Lee đã từ bỏ công việc của mình phòng trường hợp cô ấy tiếp tục việc học. D. Lee đã từ bỏ công việc của mình để tiếp tục việc học của mình. Câu B sai về từ vựng. Câu A, C sai về nghĩa. Chọn D Question 11. D Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích: Hai câu có từ lặp lại “opportunity – it” => dùng đại từ quan hệ “which/ that” thay cho “it” Tạm dịch: Đây là một cơ hội hiếm có. Bạn nên tận dụng nó để có công việc tốt hơn. A. Sai ngữ pháp: thừa “for” B. Sai ngữ pháp: không dùng “what” trong mệnh đề quan hệ C. Sai ngữ pháp: sau dấu phẩy không dùng “that” D. Đây là một cơ hội hiếm có mà bạn nên tận dụng nó để có công việc tốt hơn. Chọn D Question 12. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: deposit (v): đặt cọc dispose of somebody/something (v): vứt bỏ discard something (v): vứt bỏ dump (v): vứt bỏ Ở trong câu có giới từ “of” nên chỉ có động từ “dispose” phù hợp. Tạm dịch: Chúng ta phải tìm một cách tốt hơn để xử lý nhựa vì chúng gây ra các vấn đề môi trường nghiêm trọng. Chọn B Question 13. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: catalogue (n): quyển danh mục (hàng hóa,…) brochure (n): một quyển sách nhỏ chức hình ảnh và các thông tin quảng cáo
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
handbook (n): sổ tay hướng dẫn list (n): danh sách a travel brochure: tờ quảng cáo du lịch Tạm dịch: Mọi người thường xem qua các tờ quảng cáo du lịch để quyết định điểm đến kỳ nghỉ của họ. Chọn B Question 14. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: virtually (adv): hầu như, gần như merely (adv): chỉ là adversely (adv): bất lợi, có hại intensively (adv): tỉ mỉ, kỹ lưỡng Tạm dịch: Thường bị bỏ quên, ô nhiễm tiếng ồn ảnh hưởng xấu đến con người, dẫn đến kích động, gây mất tập trung và mất thính giác. Chọn C Question 15. C Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: make the grade = to succeed: đạt được, thành công Tạm dịch: Bạn sẽ thực sự phải làm việc chăm chỉ nếu bạn muốn trở thành một nhà báo thành công. Chọn C Question 16. C Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: Quy tắc trật tự của tính từ: OpSASCOMP Opinion (Ý kiến) – Size (Kích thước) – Age (Tuổi tác) – Shape (Hình dạng) – Color (Màu sắc) – Origin (Xuất xứ) – Material (Chất liệu) – Purpose (Mục đích) – fantastic (adj): tuyệt vời (ý kiến) – long (adj): dài (kích thước) Tạm dịch: Tôi vẫn còn nhớ những buổi chiều mùa hè dài tuyệt vời mà chúng tôi đã ở bãi biển khi tôi còn nhỏ. Chọn C Question 17. A Kiến thức: Thì tương lai tiếp diễn Giải thích: Thì tương lai tiếp diễn diễn tả hành động sẽ xảy ra ở một thời điểm nhất định trong tương lai. Dấu hiệu: This time next week (Thời điểm này tuần sau) Cấu trúc: S + will + be + V.ing Tạm dịch: Thời điểm này vào tuần tới trong khi tất cả chúng ta đều đang học tập vất vả ở trường, Helen sẽ đang nằm phơi nắng trên một bãi biển ở đâu đó. Chọn A Question 18. D Kiến thức: Từ vựng, từ loại Giải thích: danger (n): sự nguy hiểm dangerous (adj): nguy hiểm endanger (v): đe dọa, gây nguy hiểm endangered (adj): bị đe dọa, bị nguy hiểm Tạm dịch: Xả rác không chỉ làm cho cảnh quan trông xấu xí, mà còn gây nguy hiểm cho sức khỏe cộng đồng và có thể gây nguy hiểm cho động vật hoang dã. Chọn D Question 19. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
as a result of something: được gây ra bởi cái gì thanks to: nhờ có despite + N/V.ing: mặc dù due to + N/V.ing: bởi vì Tạm dịch: Một nghiên cứu mới của Đại học College London cho thấy các cô gái tuổi teen có khả năng bị trầm cảm cao gấp đôi do các chàng trai do truyền thông xã hội. Chọn D Question 20. B Kiến thức: Rút gọn mệnh đề trạng ngữ Giải thích: Quy tắc rút gọn mệnh đề trạng ngữ: – Hai mệnh đề có cùng chủ ngữ – Trong mệnh đề trạng ngữ: lược bỏ chủ ngữ, chuyển động từ về dạng V.ing Khi hành động trong mệnh đề trạng ngữ xảy ra trước hành động trong mệnh đề chính, phải đưa động từ về dạng “Having + V.p.p” Tạm dịch: Sau khi đóng gói, Harry chất hành lý lên xe và lên đường ra sân bay. Chọn B Question 21. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: fake (adj): giả, nhái (ví dụ: hàng giả, hàng nhái,…) artificial (adj): nhân tạo wrong (adj): sai false (adj): sai, giả (ví dụ: răng giả, hộ chiếu giả,…) Tạm dịch: Nhiều loại thực phẩm khác nhau được bán ngày nay có thêm hương vị nhân tạo. Chọn B Question 22. C Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích: Ở đây cần một đại từ quan hệ thay thế cho vật “the television”, đóng vai trò chủ ngữ trong câu => chọn “which”. … N(thing) + which + S + V … The television, which has so long been a part of our culture, has an enormous influence. Tạm dịch: Truyền hình, từ lâu đã là một phần của văn hóa của chúng ta, có một ảnh hưởng rất lớn. Chọn C Question 23. A Kiến thức: Câu điều kiện loại 2 Giải thích: Câu điều kiện loại 2 diễn tả một giả thiết không có thật ở hiện tại hoặc tương lai. Cấu trúc: If + S + V.ed/ V2, S + would + V Khi mệnh đề chính ở dạng nghi vấn, đảo “would” lên trước chủ ngữ: If + S + V.ed, would + S + V? Tạm dịch: Nếu con người có bộ não gấp đôi kích thước bình thường, liệu họ có tự động thông minh hơn không? Chọn A Question 24. D Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: take after: giống take on: thuê take in: hiểu take up: đảm nhiệm Tạm dịch: Ông ấy đã rời đi vào tháng trước để đảm nhận vị trí mới là Giám đốc Sở Thương mại. Chọn D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 25. D Kiến thức: Thì quá khứ hoàn thành Giải thích: Thì quá khứ hoàn thành diễn tả một hành động xảy ra trước một hành động diễn ra trong quá khứ. Dấu hiệu: before Cấu trúc: S + had + V.p.p + before + S + V.ed Hành động diễn ra trước chia ở thì quá khứ hoàn thành: had gone to Italy twice Hành động diễn ra sau chia ở thì quá khứ đơn: visited Tạm dịch: Sharon đã đến Ý hai lần trước khi cô ấy đến thăm Rome lần đầu tiên. Chọn D Question 26. D Kiến thức: Câu điều kiện loại 2 Giải thích: Câu điều kiện loại 2 diễn tả một giả thiết không có thật ở hiện tại hoặc tương lai. Dấu hiệu nhận biết: Greater use of public transport would cut the amount of pollution from cars. would + V: diễn tả kết quả của một giả thiết bạn tưởng tượng ra => không có thật ở hiện tại Cấu trúc: If + S + V.ed, S + would + V Tạm dịch: Nếu nhiều người sử dụng phương tiện giao thông công cộng, sẽ có ít ô nhiễm gây ra bởi ô tô cá nhân hơn. Chọn D Question 27. D Kiến thức: Câu đảo ngữ Giải thích: Cấu trúc đảo ngữ với “only after”: Only after + clause + auxiliary + S + V (Đảo ngữ ở mệnh đề thứ hai) Tạm dịch: Mark trì hoãn việc viết cuốn sách cho đến khi anh ấy đã thực hiện rất nhiều nghiên cứu. A. Mark đã làm rất nhiều nghiên cứu sau khi anh ấy viết xong cuốn sách. B. Chỉ đến khi Mark viết cuốn sách, anh ấy mới nghiên cứu rất nhiều. C. Mark trì hoãn việc viết cuốn sách vì anh ấy đã thực hiện tất cả các nghiên cứu. D. Chỉ sau khi Mark thực hiện nhiều nghiên cứu, anh ấy mới bắt đầu viết cuốn sách. Câu A, B, C không phù hợp về nghĩa. Chọn D Question 28. C Kiến thức: Câu gián tiếp Giải thích: – Cấu trúc: suggest + that + S + Vo: đề nghị ai làm gì insist on something/somebody doing something: khăng khăng, nài nỉ ai làm gì invite somebody to do something: mời ai làm gì offer to do something: đề nghị làm gì cho ai (Câu D sai về cấu trúc) – Thay đổi về đại từ: me => him – Thay đổi về trạng ngữ: tonight => that night Tạm dịch: Paul nói: “Bạn có muốn ra ngoài ăn tối với mình tối nay không, Jenny?” A. Paul đề nghị Jenny đi ăn tối với anh ấy tối nay. B. Paul khăng khăng đòi Jenny đi ăn tối với anh ấy tối nay. C. Paul mời Jenny đi ăn tối với anh ấy tối nay. Câu A, B không phù hợp về nghĩa. Chọn C Question 29. B Kiến thức: Hội thoại giao tiếp Giải thích: Mark và Anne đang nói chuyện sau giờ học. Mark: “Đoán xem? Mình vừa được tuyển làm thành viên ở Nhóm Tình nguyện Giấc Mơ Xanh đấy.” Anne: “_____”
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. Chúc may mắn lần sau! B. Điều đó thật tuyệt! Chúc mừng bạn! C. Đó là điều tối thiểu mình có thể làm cho bạn. D. Nó không là gì với mình. Chọn B Question 30. D Kiến thức: Hội thoại giao tiếp Giải thích: Amy và Jacob đang nói chuyện về chuyến tham quan hai ngày vào cuối năm học. Amy: “Bạn trông rất buồn. _____” Jacob: “Mình không thể xin bố mẹ cho phép ở qua đêm xa nhà.” A. Bạn có thể giúp mình không? B. Làm cách nào bạn xử lý được nó vậy? C. Mình nên làm gì bây giờ? D. Có vấn đề gì vậy? Chọn D Question 31. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Mục đích chính của đoạn văn là gì? A. Để mô tả kinh nghiệm học tập của một sinh viên xuất sắc B. Để nhấn mạnh tầm quan trọng của giáo dục đại học C. Để đề xuất các cách để giải quyết các bài tập ở trường đại học D. Để chỉ ra những thách thức của việc học tập tại trường đại học Thông tin: What does it take to graduate from university with a First? Mark McArdle, first–class degree holder from the University of Lancaster, tells how he did it. Tạm dịch: Làm gì để được tốt nghiệp đại học với tấm bằng hạng Nhất? Mark McArdle, người giữ bằng cấp hạng Nhất của Đại học Lancaster, cho biết ông đã làm như thế nào. => Nội dung chính của đoạn văn là một sinh viên đạt được bằng hạng Nhất chia sẻ lại kinh nghiệm của mình. Chọn A Question 32. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Các nghiên cứu sinh đã nói chuyện với nhà văn _____. A. phóng đại nhu cầu học tập chăm chỉ B. đã thành công trong việc khiến nhà văn sợ hãi C. không chắc chắn làm thế nào để giúp nhà văn D. nghĩ rằng người viết sẽ có được tấm bằng hạng Nhất Thông tin: Don’t spend too much time at the student lounge, do turn up for most lectures and tutorials and do submit all coursework – eventually. That, I was told by a PhD student during freshers’ week, was all I needed to do to get a 2:2. Tạm dịch: Đừng dành quá nhiều thời gian tại phòng chờ sinh viên, phải tham dự hết các bài giảng và các buổi hướng dẫn và cuối là nộp hết các loại bài tập. Một nghiên cứu sinh nói với tôi điều này, và nó chỉ là tất cả những gì tôi cần làm để có được bàng hạng 2:2. => Người nghiên cứu sinh này cho rằng, muốn đạt được bằng hạng Nhất phải học tập thật chăm chỉ, nhưng điều đó là chưa đủ. Chọn A Question 33. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Trong đoạn thứ ba, người viết cảnh báo về _____. A. đưa tiền cho nhân viên học thuật
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. cố gắng đoán trước bài giảng C. mong đợi được khen thưởng D. đạo văn trong bài tiểu luận và bài kiểm tra Thông tin: Some students try to offer something not wanted. Others want to give very little − they steal the thoughts of others and submit them as their own. But they all want to be rewarded. Exchange, but don’t steal, and you’ll get a degree. Tạm dịch: Một số sinh viên cố gắng đưa ra những điều không cần thiết. Những người khác muốn cho rất ít – họ đánh cắp suy nghĩ của người khác và gửi chúng như của chính họ. Nhưng tất cả họ đều muốn được khen thưởng. Trao đổi, nhưng không ăn cắp, và bạn sẽ có được một tấm bằng. Chọn D Question 34. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: immersed: đắm chìm, hoàn toàn bị thu hút ploughed: cày absorbed: mải mê, không quan tâm bất cứ điều gì khác sunk: bị chìm dipped: nhúng => immersed = absorbed Chọn B Question 35. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tại sao người viết không luyện tập viết các đề thi? A. Ông ấy nghĩ rằng việc luyện tập khá nhàm chán. B. Ông ấy muốn trả lời các câu hỏi thi một cách nghiêm chỉnh, có tính đánh giá. C. Ông ấy được khuyên không nên làm thế. D. Ông ấy nghĩ rằng nó có thể khiến các nhân viên có định kiến về mình. Thông tin: I didn’t practice writing exam questions, although it was recommended. I prefer to be spontaneous and open–minded. Tạm dịch: Tôi đã không luyện tập các bài thi viết, mặc dù nó được khuyến khích. Tôi thích không gò bó và cởi mở. Chọn B Question 36. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: flick through = read quickly: đọc lướt qua search quickly: tìm kiếm nhanh skim = read quickly: đọc lướt qua borrow: mượn read carefully: đọc cẩn thận Thông tin: I would flick through the book, read the introduction, note any summaries, look at diagrams, skim the index, and read any conclusions. Tạm dịch: Tôi sẽ lướt qua cuốn sách, đọc phần giới thiệu, ghi chú mọi tóm tắt, xem sơ đồ, đọc lướt qua mục lục và đọc bất kỳ kết luận nào. Chọn B Question 37. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tất cả những điều sau đây được đề cập về các yếu tố giúp người viết thành công tại trường đại học NGOẠI TRỪ _____. A. hiểu về những gì được yêu cầu B. tham dự thường xuyên tại các bài giảng C. đọc có chọn lọc
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. tổ chức ôn tập tốt Thông tin: I didn't attend every lecture and tutorial. Tạm dịch: Tôi đã không tham dự tất cả các buổi giảng và hướng dẫn. Chọn B Question 38. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Có thể suy ra từ những gì tác giả đề cập ở đoạn cuối là _____. A. ưu tiên hàng đầu của học sinh là vượt qua các kỳ thi B. giáo viên nên đặt mục tiêu cho học sinh ngay từ năm đầu tiên C. sinh viên nên làm theo công thức của ông ấy để thành công D. học sinh nên tận hưởng cuộc đời học sinh của chính mình Thông tin: Be a happy student by striking the right balance between working and enjoying yourself. Take what you do seriously and do your best. And, no matter what you do don’t forget to appreciate every day of your university studies: it is one of the greatest periods of your life. Tạm dịch: Hãy là một sinh viên hạnh phúc bằng cách tạo ra sự cân bằng phù hợp giữa làm việc và tận hưởng chính mình. Hãy làm những gì bạn làm nghiêm túc và làm tốt nhất. Và, dù bạn có làm gì đi nữa, đừng quên biết ơn mỗi ngày bạn học ở đại học: đó là một trong những giai đoạn tuyệt vời nhất trong cuộc đời bạn. Chọn D Dịch bài đọc: Làm gì để được tốt nghiệp đại học với tấm bằng hạng Nhất? Mark McArdle, người giữ bằng cấp hạng nhất của Đại học Lancaster, cho biết ông đã làm như thế nào. Đừng dành quá nhiều thời gian tại phòng chờ sinh viên, phải tham dự hết các bài giảng và các buổi hướng dẫn và cuối là nộp hết các loại bài tập. Một nghiên cứu sinh nói với tôi điều này, và nó chỉ là tất cả những gì tôi cần làm để có được bàng hạng 2:2. Đối với bằng hạng 2:1, tôi yêu cầu thành tích tham dự tốt hơn và phải làm việc chăm chỉ hơn, nhưng không phải trả giá bằng việc bị loại khỏi nền văn minh. Và để dành được tấm bằng hạng Nhất, tôi sẽ phải trở thành một kẻ bị xã hội ruồng bỏ, tham gia mọi buổi giảng bài và hướng dẫn (viết nguệch ngoạc một cách điên cuồng), dành mọi khoảnh khắc thức giấc đắm chìm trong sách học thuật, và là một trong những người cuối cùng bị tống ra khỏi thư viện trường đại học vào lúc 10 giờ tối – giờ đóng cửa. Chà, tôi đã không từ bỏ cuộc sống của mình để học. Tôi đã không tham dự tất cả các buổi giảng và hướng dẫn. Tôi không viết ra từng chữ trong các bài giảng. Tôi cũng không đạt từ 80% trở lên số điểm của các bài luận, dự án, bài thi hay bài kiểm tra. Tôi thường không hoàn thành việc đọc của mình và đôi khi bị nhầm lẫn bởi giáo trình. Đôi khi tôi còn không bận tâm đến việc đến trường và ở nhà. Nhưng tôi luôn biết mình đang ở đâu, mình phải làm gì và không nên bận tâm điều gì. Và tôi luôn làm việc chăm chỉ với những điều quan trọng: các bài tập và các bài kiểm tra. Lấy được một tấm bằng là về việc học, nhưng không chỉ là học về sinh học, lịch sử, tiếng Anh hay bất cứ thứ gì. Nó là về việc hiểu những gì bạn cần để thành công – trên thực tế, trường đại học muốn gì ở bạn và bạn sẽ nhận lại được gì. Bạn phải có cảm nhận về thị trường giáo dục và thực sự bán cảm hứng của bạn. Giảng viên muốn gì? Người chấm bài tiểu luận tìm kiếm điều gì? Một số sinh viên cố gắng đưa ra những điều không cần thiết. Những người khác muốn cho rất ít – họ đánh cắp suy nghĩ của người khác và gửi chúng như của chính họ. Nhưng tất cả họ đều muốn được khen thưởng. Trao đổi, nhưng không ăn cắp, và bạn sẽ có được một tấm bằng. Tôi có thể đảm bảo mọi cuốn sách trong danh sách đọc của mình đều được cho mượn từ thư viện đại học trong vòng năm giây sau khi danh sách được đưa ra. Điều này ban đầu rất đáng lo ngại, nhưng tôi nhanh chóng nhận ra rằng không thể đọc tất cả các cuốn sách trong danh sách đọc trung bình. Tôi đã tìm kiếm các bản tóm tắt. Bộ sưu tập các bài đọc hoặc bài báo được tuyển chọn là những nguồn tuyệt vời thường giúp tôi không phải đọc các văn bản gốc. Tài liệu tham khảo trong sách kéo tôi đi khắp nơi nhưng với tất cả các khóa học tôi phải làm, không có đủ thời gian để bị kéo đi quá xa. Tôi sẽ lướt qua cuốn sách, đọc phần giới thiệu, ghi chú mọi tóm tắt, xem sơ đồ, đọc lướt qua mục lục và đọc bất kỳ kết luận nào. Tôi rút ra những gì cần thiết và thế là xong.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tôi đã ôn tập bằng loại bỏ các lĩnh vực chủ đề mà tôi không thể đối mặt với việc ôn tập: đọc: ghi chú: và sau đó cô đọng chúng vào một hoặc hai tờ A4 cho mỗi khu vực chủ đề. Đến kỳ thi, tôi sẽ chỉ tập trung vào các ghi chú cô đọng và dựa vào trí nhớ của mình để nhớ ra chi tiết đằng sau chúng khi thời gian đến. Tôi đã không luyện tập các bài thi viết, mặc dù nó được khuyến khích. Tôi thích không gò bó và cởi mở. Tôi không muốn kết luận được hình thành trước đó lấp đầy tâm trí của tôi. Và bạn cũng không nên làm thế; không có bí quyết nào để đạt được bằng hạng Nhất– đây chỉ là một quá trình tôi lấy được bằng hạng Nhất. Hãy là một sinh viên hạnh phúc bằng cách tạo ra sự cân bằng phù hợp giữa làm việc và tận hưởng chính mình. Hãy làm những gì bạn làm nghiêm túc và làm tốt nhất. Và, dù bạn có làm gì đi nữa, đừng quên biết ơn mỗi ngày bạn học ở đại học: đó là một trong những giai đoạn tuyệt vời nhất trong cuộc đời bạn. Chú thích:: Phân loại bằng đại học ở Anh: – First class: Bằng hạng Nhất – Upper second (2:1): Bằng hạng 2:1 – Lower second (2:2): Bằng hạng 2:2 – Third class (3): Bằng hạng 3 Question 39. A Kiến thức: Trọng âm từ có ba âm tiết Giải thích: represent /ˌreprɪˈzent/ cultivate /ˈkʌltɪveɪt/ classify /ˈklæsɪfaɪ/ emphasize /ˈemfəsaɪz/ Trọng âm của câu A rơi vào âm thứ nhất, còn lại rơi vào âm thứ hai. Chọn A Question 40. B Kiến thức: Trọng âm từ có hai âm tiết Giải thích: campsite /ˈkæmpsaɪt/ mankind /mænˈkaɪnd/ windmill /ˈwɪndmɪl/ workforce /ˈwɜːkfɔːs/ Trọng âm của câu B rơi vào âm thứ hai, còn lại rơi vào âm thứ nhất. Chọn B Question 41. B Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: sing along: hát cùng nhau sing out: hát hoặc nói thật to, rõ ràng Sửa: singing along => singing out Tạm dịch: Trước khi báo chí trở nên phổ biến, một người bán dạo trong thị trấn đã đi khắp làng hoặc thị trấn đọc to tin tức. Chọn B Question 42. C Kiến thức: Từ loại Giải thích: Trước danh từ “medicine” cần một tính từ. prevention (n): sự phòng ngừa preventive (adj): phòng ngừa preventive medicine: y tế dự phòng Sửa: prevention => preventive Tạm dịch: Vắc xin là một trong những biện pháp quan trọng nhất của y tế dự phòng để bảo vệ người dân khỏi các bệnh và lây nhiễm.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chọn C Question 43. D Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải thích: to tell a lie: nói dối Sửa: says => tells Tạm dịch: Một người nói dối thường xuyên phải có một trí nhớ tốt. Chọn D Question 44. B Kiến thức: Phát âm “ed” Giải thích: Quy tắc phát âm “ed”: – Phát âm là /t/: Khi động từ có phát âm kết thúc là /s/, /f/, /p/, /ʃ/, /tʃ/, /k/. – Phát âm là /ɪd/: Khi động từ có phát âm kết thúc là /t/ hay /d/. – Phát âm là /d/ với những trường hợp còn lại. beloved /bɪˈlʌvɪd/ observed /əbˌzɜːvd/ interupted /ˌɪntəˈrʌptɪd/ succeeded /səkˈsiːdɪd/ Phần được gạch chân ở câu B phát âm là /d/, còn lại phát âm là /ɪd/. Chọn B Question 45. B Kiến thức: Phát âm “s” Giải thích: Quy tắc phát âm “s”: – Phát âm là /s/ khi từ có tận cùng bằng các phụ âm vô thanh: /θ/, /p/, /k/, /f/, /t/. – Phát âm là /iz/ khi từ có tận cùng là các âm: /s/, /z/, /ʃ/, /tʃ/, /ʒ/, /dʒ/. – Phát âm là /z/ khi các từ có tận cùng là nguyên âm và các phụ âm hữu thanh còn lại. habitats /ˈhæbɪtæts/ enthusiast /ɪnˈθjuːziæst/ windsurfing /ˈwɪndsɜːfɪŋ/ tsunami /tsuːˈnɑːmi/ Phần được gạch chân ở câu B phát âm là /z/, còn lại phát âm là /s/. Chọn B Question 46. B Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: work out: tập luyện/ phát triển pass out: bất tỉnh come out in = to become covered in spots, etc. on the skin: bị bao phủ trong các đốm, vv trên da, nổi mẩn run out: hết So when she recently (46) passed out in a painful rash down one side of her body Tạm dịch: Vì vậy, khi cô ấy nổi mẩn và gặp một cơn đau dữ dội ở một bên cơ thể Chọn B Question 47. B Kiến thức: Đại từ quan hệ Giải thích: Ở đây cần một đại từ quan hệ thay thế cho vật “symptoms” (dấu hiệu), đóng vai trò chủ ngữ trong mệnh đề quan hệ => dùng “which”. … N(thing) + which + V + O … Không dùng “that” trong mệnh đề quan hệ không xác định. whose: thay thế cho tính từ sở hữu, sở hữu cách
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
who: thay thế cho danh từ chỉ người she emailed her symptoms, (47) which also included a (48) _____ fever, to e–doc, the internet medical service. Tạm dịch: cô ấy đã gửi email các triệu chứng của mình, bao gồm Chọn B Question 48. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: small (adj): nhỏ weak (adj): yếu mild (adj): không nghiêm trọng calm (adj): bình tĩnh included a (48) mild fever Tạm dịch: bao gồm một cơn sốt không nghiêm trọng lắm Chọn C Question 49. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: serve (v): phục vụ/ cung cấp create (v): tạo ra establish (v): thiết lập meet a demand: đáp ứng yêu cầu They are clearly (49) meeting a demand Tạm dịch: Họ rõ ràng đang đáp ứng nhu cầu từ mọi người Chọn B Question 50. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: harm (n): sự tổn hại story (n): câu chuyện hardship (n): sự gian khổ complaint (n): căn bệnh; chứng bệnh to discuss their medical (50) complaint with their GP. Tạm dịch: để thảo luận về chứng bệnh của họ với bác sĩ gia đình Chọn D Dịch bài đọc: BÁC SỸ ẢO Clare Harrison hiếm khi ngã bệnh và ghét đi gặp bác sĩ khi bị bệnh. Vì vậy, khi cô ấy bị phát ban kèm theo một cơn đau dữ dội ở một bên cơ thể, cô ấy đã gửi email các triệu chứng của mình, trong đó bao gồm một cơn sốt nhẹ, đến e–doc, dịch vụ y tế internet. Hai giờ sau, cô được bác sĩ trực tuyến chẩn đoán là bị bệnh zona (Herpes Zoster), người đã kê đơn một giải pháp làm sạch đặc biệt cho phát ban và thuốc giảm đau để giúp giảm đau. Tư vấn sức khỏe hiện là chủ đề phổ biến thứ hai mà mọi người tìm kiếm trên internet, và tư vấn y tế trực tuyến là một ngành kinh doanh lớn. Các trang web rất khác nhau về những gì họ cung cấp, với các dịch vụ từ tương đương với với một bác gái gặp các cơn đau đến một cuộc trò chuyện trực tiếp với bác sĩ qua email. Họ rõ ràng đang đáp ứng một nhu cầu từ những người quá bận rộn hoặc, trong một số trường hợp, quá xấu hổ để thảo luận về chứng bệnh của họ với bác sĩ gia đình.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 58
ĐỀ DỰ BỊ SỞ 01 Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
C. beat C. progress
B. meat B. pressure
D. provide D. habitat
C. correct C. endanger
A. in
B. on
C. for
D. about
A. I don’t too
D. neither do I
B. either don’t I
C. neither don’t I
A. employees
C. employment
D. unemployment
B. came
A. come
A. has been increasing C. is increasing
B. has increased D. have increased
B. being knocked
C. knocking him
D. was knocked
A. knocking
C. having marched
A. marching
D. to march
B. marched
A. It was on my birthday when C. It was my birthday that
B. It was my birthday on that D. It was on my birthday that
A. No matter how
B. In addition to
C. Even though
D. As if
A. offer
D. lend
B. take
C. get
A. demonstrating
C. exposing
D. teaching
B. proving
C. acceptable
D. accessible
A. available
B. capable
A. deeply
C. highly
D. truly
B. fully
A. narrow
C. close
B. near
D. tiny
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. D. teach Question 1: A. great Question 2: A. depression D. assure Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. B. country Question 3: A. pollute Question 4: A. commercial B. extinction Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5: I must congratulate you _____ your excellent exam results. Question 6: Most foreign students don’t like American coffee, and _____. Question 7: With so much _____, I’m lucky to be in work. B. employers Question 8: Michelle would rather that Sheila _____ to work yesterday. D. had come C. could come Question 9: The number of working women in China _____ from 49% in 1980 to nearly 65% today. Question 10: One of the men was lying on the ground after _____ down by a piece of rock. Question 11: It is great to watch sportsmen in their national costumes ______ into the stadium. Question 12: _____ my parents gave me the fish tank. Question 13: “_____ you treat him, he’ll help you. He’s so tolerant.” Question 14: The shop assistant is ready to _____ me a helping hand. She was very nice. Question 15: When I came, the salesperson was ______ to the customers how to use a new kind of washing machines. Question 16: One condition of this job is that you must be _____ to work at weekends. Question 17: You should read this novel. It has been _____ recommended by all the critics. Question 18: I haven’t had an accident but I’ve had a number of _____ shaves.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. Yes, please. Thanks. C. Thank you very much.
B. With milk, please. D. It’s fantastic. Thank you.
B. I think that, too. D. Why not?
A. Yes, I’m afraid not. C. Not completely
B. haunted by the surroundings D. possessed by the surroundings
A. planted many trees in the surroundings C. loved the surroundings
B. shared
A. marked
C. hidden D. separated
D. small quantity
C. large quantity
A. sufficiency
B. excess
D. causing trouble to
B. dependent on
C. supporting
A. relying on
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 19: “How would you like your tea?” “_____.” Question 20: Sue: “Can you help me with my essay?” Robert: “_____”. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 21: We have lived there for years and grown fond of the surroundings. That is why we do not want to leave. Question 22: Such problems as haste and inexperience are a universal feature of youth. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 23: Fruit and vegetables grew in abundance on the island. The islanders even exported the surplus. Question 24: Many young unemployed people are still living off their parents. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 25 to 29. Many parents believe that they should begin to teach their children to read when they are slightly more than toddlers. This is fine if the child chows a real interest but forcing a child could be counter- productive if she isn't ready. Wise parents will have a hopeful attitude and take the lead from their child. (25) _____ they should provide is a selection of stimulating toys, books and other activities. Nowadays there is plenty of good material available for young children, and of course, seeing plenty of books in use them to read. Of course, books are no longer the only source of stories and information. There is also a huge range of videos, which can reinforce and extend the pleasure a child finds in a book and are (26) _____ helping to increase vocabulary and concentration. Television gets a bad review as far as children are concerned, mainly because too many spend too much time watching programmes not intended for their age (27) _____. Too many television programmes induce an incurious, uncritical attitude that is going to make learning much more difficult. (28) _____, discriminating viewing of programmes designed for young children can be useful. Just as adults enjoy reading a book after seeing it serialised on television, so children will pounce on books which (29) _____ their favourite television characters and videos can add a new dimension to a story known from a book. Question 25: A. What Question 26: A. properly Question 27: A. set Question 28: A. Therefore Question 29: A. illustrate
C. How C. perfectly C. group C. Consequently C. feature
D. Which D. equally D. limit D. Although D. possess
B. That B. worthily B. band B. However B. extend
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. parents should encourage young learners to study more B. young learners are usually lazy in their class C. young learners often lack a good motivation for learning D. teachers should give young learners less homework
B. to feel learning more enjoyable D. to be able to learn more quickly
A. to get on better with the tutor C. to have more time to learn
A. arrive at an intended place with difficulty C. have the things you have long desired
B. achieve your aim with hard work D. receive a school or college degree
D. The school
A. The brain
B. The joy
C. A thing
B. To describe adult learning methods. D. To explain reasons for learning.
A. To encourage adult learning. C. To show how fast adult learning is.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 30 to 34. It's often said that we learn things at the wrong time. University students frequently do the minimum of work because they're crazy about a good social life instead. Children often scream before their piano practice because it's so boring. They have to be given gold stars and medals to be persuaded to swim, or have to be bribed to take exams. But the story is different when you're older. Over the years, I've done my share of adult learning. At 30, I went to a college and did courses in History and English. It was an amazing experience. For starters, I was paying, so there was no reason to be late — I was the one frowning and drumming my fingers if the tutor was late, not the other way round. Indeed, if I could persuade him to linger for an extra five minutes, it was a bonus, not a nuisance. I wasn't frightened to ask questions, and homework was a pleasure not a pain. When I passed an exam, I had passed it for me and me alone, not for my parents or my teachers. The satisfaction I got was entirely personal. Some people fear going back to school because they worry that their brains have got rusty. But the joy is that, although some parts have rusted up, your brain has learnt all kinds of other things since you were young. It has learnt to think independently and flexibly and is much better at relating one thing to another. What you lose in the rust department, you gain in the maturity department. In some ways, age is a positive plus. For instance, when you're older, you get less frustrated. Experience has told you that, if you're calm and simply do something carefully again and again, eventually you'll get the hang of it. The confidence you have in other areas — from being able to drive a car, perhaps — means that if you can't, say, build a chair instantly, you don't, like a child, want to destroy your first pathetic attempts. Maturity tells you that you will, with application, eventually get there. I hated piano lessons at school, but I was good at music. And coming back to it, with a teacher who could explain why certain exercises were useful and with musical concepts that, at the age of ten, I could never grasp, was magical. Initially, I did feel a bit strange, thumping out a piece that I'd played for my school exams, with just as little comprehension of what the composer intended as I'd had all those years before. But soon, complex emotions that I never knew poured out from my fingers, and suddenly I could understand why practice makes perfect. Question 30: is implied in paragraph 1 that _____. Question 31: While doing some adult learning courses at a college, the writer was surprised _____. Question 32: The phrase "get there" in paragraph 4 is closest in meaning to _____. Question 33: The word "It" in paragraph 3 refers to _____. Question 34: What is the writer's main purpose in the passage? Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 35 to 42. Humans have struggled against weeds since the beginnings of agriculture. Marring our gardens is one of the milder effects of weeds - any plants that thrive where they are unwanted. They clog waterways, destroy wildlife habitats, and impede farming. Their spread eliminates grazing areas and accounts for one-third of all crop loss. They compete for sunlight, nutrients, and water with useful plants.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. The importance of the chemical industry. B. The dangers of toxic chemicals.. C. A proposal to ban the use of all herbicides D. Advantages of biological agents over chemical ones.
A. spoiling
C. dividing
B. planting
D. replacing
A. weeds
B. nutrients
C. wildlife habitats
D. grazing area
A. It is safe but inefficient. C. It should be increased.
B. It is occasionally required. D. It has become more dangerous recently.
B. They are less likely to destroy desirable plants. D. They do not have to be used as often.
A. They are safer for workers. C. They are more easily available.
A. effective
B. organic
C. natural
D. active
A. herbicides C. weeds
The global need for weed control had been answered mainly by the chemical industry. Its herbicides are effective and sometimes necessary, but some pose serious problems, particularly if misused. Toxic compounds threaten animal and public health when they accumulate in food plants, groundwater, and drinking water. They also harm workers who apply them. In recent years, the chemical industry has introduced several herbicides that are more ecologically sound. Yet new chemicals alone cannot solve the world's weed problems. Hence, scientists are exploring the innate weed-killing powers of living organisms, primarily insects and microorganisms. The biological agents now in use are environmentally benign and are harmless to humans. They can be chosen for their ability to attack selected targets and leave crops and other plants untouched. In contrast, some of the most effective chemicals kill virtually all the plants they come in contact with, sparing only those that are naturally resistant or have been genetically modified for resistance. Furthermore, a number of biological agents can be administered only once, after which no added applications are needed. Chemicals typically must be used several times per growing season. Question 35: With what topic does this passage primarily deal? Question 36: The word "Marring" in paragraph 1 is closest in meaning to _____. Question 37: Which of the following terms does the author define in the first paragraph? Question 38: Which of the following statements about the use of chemical agents as herbicides would the author most likely agree? Question 39: Which of the following is NOT given as an advantage of using biological agents over chemical herbicides? Question 40: The word "innate" in paragraph 3 is closest in meaning to _____. Question 41: According to the passage, biological agents mainly consist of _____. B. useful plants D. insects and microorganisms Question 42: Which of the following best describes the organization of the passage? A. A general idea is introduced and several specific examples are given. B. Two possible causes of a phenomenon are compared. C. A problem is described and possible solutions are discussed. D. A recommendation is analyzed and rejected. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43: Although (A) it was the first time (B) Vietnam hosted so (C) a big sports event, the Games were (D) a great success. Question 44: Do not start a book unless (A) you can see from (B) the first few pages that it is one (C) you can easy (D) read and understand. Question 45: We're (A) having a (B) new carpet lied (C) in (D) the hall next week. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46: He cannot practice scuba diving because he has a weak heart.
A. The fact that he has a weak heart cannot stop him practicing scuba diving.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. Scuba diving makes him suffer from having a weak heart. C. The reason why he cannot practice scuba diving is that he has a weak heart. D. He has a weak heart but he continues to practice scuba diving.
A. Neither side is believed to have wanted war. B. Neither side is responsible for the outbreak of war. C. War is believed to be wanted by either side. D. It is believed that war broke out from both sides.
A. The students next to me kept chewing gum, that bothered me a lot. B. The students next to me kept chewing gum, which bothered me a lot. C. The students next to me kept chewing gum, bothering me a lot. D. The students next to me kept chewing gum bothered me a lot.
Question 47: People believe that neither side wanted war. Question 48: Although she is intelligent, she doesn’t do well at school. A. In spite of intelligent, she doesn’t do well at school. B. Despite being intelligent, she doesn’t do well at school. C. Even though her intelligence, she doesn’t do well at school. D. In spite the fact that she is intelligent, she doesn’t do well at school. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49: The student next to me kept chewing gum. That bothered me a lot. Question 50: I write to my friends overseas regularly. I don’t want to lose touch with them.
A. It is important for me to send letters to my friends abroad to keep them up to date on events in my life. B. I keep in touch with my friends in foreign countries by writing to them from time to time. C. My friends try not to lose contact with me by writing very often. D. In order to not lose touch with my friends abroad, I write to them on a regular basis.
----------THE END----------
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐÁP ÁN
A
Question 1
Question 2
C Question 3
B Question 4
D Question 5
B
D
Question 6
Question 7
D Question 8
D Question 9
B Question 10
B
A
Question 11
Question 12
D Question 13
A Question 14
D Question 15
A
A
Question 16
Question 17
C Question 18
C Question 19
B Question 20
D
C
Question 21
Question 22
B Question 23
D Question 24
C Question 25
A
C
Question 26
Question 27
C Question 28
B Question 29
C Question 30
C
B
Question 31
Question 32
B Question 33
A Question 34
A Question 35
D
A
Question 36
Question 37
A Question 38
B Question 39
C Question 40
C
Question 41 D
Question 42
C Question 43
C Question 44
D Question 45
C
Question 46
C
Question 47
A Question 48
B Question 49
B Question 50
D
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Question 1. A Kiến thức: Phát âm "-ea" Giải thích: great /ɡreɪt/ meat /miːt/ beat /biːt/ teach /tiːtʃ/ Phần được gạch chân ở câu A được phát âm là /eɪ/, còn lại phát âm là /iː/. Chọn A Question 2. C Kiến thức: Phát âm "-ss" Giải thích: depression /dɪˈpreʃn/ pressure /ˈpreʃə(r)/ progress /ˈprəʊɡres/ assure /əˈʃʊə(r)/ Phần được gạch chân ở câu C được phát âm là /s/, còn lại phát âm là /ʃ/. Chọn C Question 3. B Kiến thức: Trọng âm từ có hai âm tiết Giải thích: pollute /pəˈluːt/ country /ˈkʌntri/ correct /kəˈrekt/ provide /prəˈvaɪd/ Trọng âm của câu B rơi vào âm thứ nhất, còn lại là âm thứ hai. Chọn B Question 4. D Kiến thức: Trọng âm từ có ba âm tiết Giải thích: commercial /kəˈmɜːʃl/
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
extinction /ɪkˈstɪŋkʃn/ endanger /ɪnˈdeɪndʒə(r)/ habitat /ˈhæbɪtæt/ Trọng âm của câu D rơi vào âm thứ nhất, còn lại là âm thứ hai. Chọn D Question 5. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: (to) congratulate somebody (on something): chúc mừng ai đã đạt được cái gì Tạm dịch: Tôi phải chúc mừng bạn vì đã đạt được kết quả xuất sắc trong kỳ thi. Chọn B Question 6. D Kiến thức: Cấu trúc thể hiện sự đồng ý ở thì hiện tại đơn Giải thích: - TOO/SO: chỉ dùng cho câu mang nghĩa khẳng định. + S + do/does + too + So + do/does + S - EITHER/NEITHER: chỉ dùng trong câu mang nghĩa phủ định + S + don’t/ doesn’t + either + Neither + do/does + S Tạm dịch: Hầu hết các học sinh nước ngoài không thích cà phê của Mỹ, và tôi cũng thế. Chọn D Question 7. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Trước từ cần điền dùng từ “much”, nên nó phải là một danh từ không đếm được. employee (n): nhân viên employer (n): ông chủ employment (n): việc làm, sự có việc làm unemployment (n): sự thất nghiệp Tạm dịch: Trong tình trạng thất nghiệp phổ biến này, tôi rất may mắn đã tìm được một công việc. Chọn D Question 8. D Kiến thức: Cấu trúc “would rather” Giải thích: Cấu trúc “would rather” khi dùng để diễn đạt nghĩa một người muốn người khác làm điều gì - Ở hiện tại hoặc tương lai: S1 + would rather (that) + S2 + V.ed - Ở quá khứ: S1 + would rather (that) + S2 + had V.p.p Trong câu dùng trạng từ “yesterday” (ngày hôm qua) => dùng cấu trúc “would rather” ở quá khứ. Tạm dịch: Michelle muốn rằng Sheila đã đi làm ngày hôm qua. Chọn D Question 9. B Kiến thức: Thì hiện tại hoàn thành Giải thích: - Thì hiện tại hoàn thành diễn tả sự việc xảy ra trong quá khứ kéo dài đến hiện tại. Dấu hiệu: from 49% in 1980 to nearly 65% today - Phân biệt với thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn: Thì hiện tại hoàn thành nhấn mạnh kết quả ở hiện tại, còn thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn nhấn mạnh quá trình liên tục của hành động. Ở đây ngữ cảnh nhấn mạnh kết quả của hành động: (tăng lên) từ 49% đến 65%. - The number of + N(số nhiều) + V(số ít) Tạm dịch: Số phụ nữ làm việc tại Trung Quốc đã tăng từ 49% vào năm 1980 lên gần 65% hiện nay. Chọn B Question 10. B Kiến thức: Câu bị động
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích: Sau giới từ “after” phải dùng V.ing. Ngữ cảnh trong câu cần dùng thể bị động: being + V.p.p Tạm dịch: Một trong những người đàn ông đang nằm trên mặt đất sau khi bị hạ gục bởi một tảng đá. Chọn B Question 11. A Kiến thức: Dạng của động từ Giải thích: (to) watch + O + Vo: người nói chứng kiến toàn bộ hành động (to) watch + O + V.ing: người nói chứng kiến một phần của hành động Tạm dịch: Thật tuyệt khi xem các vận động viên trong trang phục dân tộc của họ diễu hành vào sân vận động. Chọn A Question 12. D Kiến thức: Câu chẻ Giải thích: Câu chẻ được dùng để nhấn mạnh một thành phần của câu như chủ từ (S), túc từ (O) hay trạng từ (Adv). Ngữ cảnh nhấn mạnh trạng từ: on my birthday Câu chẻ nhấn mạnh trạng từ: It + is / was + Adverbial phrase + that + S + V … Tạm dịch: Đó là vào ngày sinh nhật của tôi, cha mẹ tôi đã tặng cho tôi bể cá. Chọn D Question 13. A Kiến thức: Liên từ Giải thích: No matter how (+ adj) + S + V: mặc dù In addition to: Thêm vào đó Even though: mặc dù As if: như thể là Tạm dịch: “Dù cho bạn đối xử với anh ấy thế nào, anh ấy vẫn sẽ giúp đỡ bạn. Anh ấy rất khoan dung.” Chọn A Question 14. D Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: (to) give/lend a helping hand = to help somebody: giúp đỡ ai Tạm dịch: Nhân viên bán hàng sẵn lòng giúp đỡ tôi. Cô ấy rất tốt bụng. Chọn D Question 15. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: (to) demonstrate (to somebody) how, what, etc…: giải thích cho ai về cái gì (to) prove something to somebody: chứng minh cái gì là đúng (to) expose something to somebody: phơi bày, vạch trần (to) teach somebody how, what, etc…: chỉ cho ai cái gì Tạm dịch: Khi tôi đến, nhân viên bán hàng đang trình bày cho khách hàng cách sử dụng một loại máy giặt mới. Chọn A Question 16. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: available (adj): có sẵn, sẵn sàng capable (adj): có khả năng acceptable (adj): có thể chấp nhận được accessible (adj): có thể tiếp cận được
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Một điều kiện của công việc này là bạn phải sẵn sàng làm việc vào cuối tuần. Chọn A Question 17. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: deeply (= very) (adv): sâu sắc fully (= completely) (adv): hoàn toàn highly (= very) (adv): tốt, cao, với ý ca ngợi truly (adv): thực sự Tạm dịch: Bạn nên đọc cuốn tiểu thuyết này. Nó đã được đánh giá cao bởi tất cả các nhà phê bình. Chọn C Question 18. C Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: a close call/shave: sự thoát khỏi trong gang tấc Tạm dịch: Tôi chưa bao giờ gặp tai nạn nhưng cũng đã trải qua nhiều lần sự thoát chết trong gang tấc. Chọn C Question 19. B Kiến thức: Hội thoại giao tiếp Giải thích: Bạn muốn uống trà như thế nào? A. Được. Cảm ơn. B. Với sữa. C. Cảm ơn bạn rất nhiều. D. Nó tuyệt vời. Cảm ơn bạn. Chọn B Question 20. D Kiến thức: Hội thoại giao tiếp Giải thích: Sue: “Bạn có thể giúp tôi làm bài văn này không?” Robert: “_____” A. Ừ, tôi e là không. B. Tôi cũng nghĩ vậy. C. Không hẳn D. Tại sao không chứ? (Thể hiện sự đồng ý) Chọn D Question 21. C Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: fond of: yêu thích A. trồng rất nhiều cây ở khu vực xung quanh B. bị ám ảnh bởi những thứ xung quanh C. yêu thích khung cảnh xung quanh D. sở hữu những thức xung quanh => grown fond of the surroundings = loved the surroundings Tạm dịch: Chúng tôi đã sống ở đó trong nhiều năm và yêu thích môi trường xung quanh. Đó là lý do tại sao chúng tôi không muốn rời đi. Chọn C Question 22. B Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: universal (adj): phổ biến, chung shared: được chia sẻ, chung marked (adj): rõ rệt
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
hidden: ẩn, bị giấu đi separated (adj): ly thân => universal = shared Tạm dịch: Những vấn đề như sự vội vàng và thiếu kinh nghiệm là một đặc điểm chung của giới trẻ. Chọn B Question 23. D Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: abundance (n): sự phong phú sufficiency (n): sự đầy đủ excess (n): sự dư thừa large quantity: số lượng lớn small quantity: số lượng ít => abundance >< small quantity Tạm dịch: Trái cây và rau quả phát triển dồi dào trên đảo. Người dân của đảo thậm chí còn xuất siêu. Chọn D Question 24. C Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: (to) live off somebody/something: nhận chu cấp từ ai (to) rely on: dựa vào ai tobe dependent on: phụ thuộc vào (to) support: hỗ trợ, ủng hộ (to) cause trouble to: gây rắc rối cho => living off >< support Tạm dịch: Rất nhiều người trẻ thất nghiệp đang sống dựa vào chu cấp từ bố mẹ. Chọn C Question 25. A Kiến thức: Mệnh đề danh từ Giải thích: Mệnh đề danh từ là mệnh đề có thể đóng vai trò như một danh từ trong câu. Mệnh đề danh từ có thể làm chủ ngữ trong câu: Where/ when/ why/ what/ that…+ S + V + V. What + S + V: những gì … That + S + V: việc … How: như thế nào Which: cái mà (dùng trong mệnh đề quan hệ) (25) What they should provide is Tạm dịch: Những gì họ cần cung cấp là Chọn A Question 26. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: properly (adv): một cách thích đáng worthily(adv): thích đáng, đáng làm perfectly (adv): hoàn toàn equally (adv): bằng nhau, như nhau. There is also a huge range of videos, which can reinforce and extend the pleasure a child finds in a book and are (26) perfectly helping to increase vocabulary and concentration. Tạm dịch: Có một lượng lớn các video, mà có thể củng cố và mở rộng niềm vui mà trẻ tìm thấy trong sách và có giá trị trong việc hoàn toàn giúp gia tăng vốn từ và sự tập trung. Chọn C Question 27. C Kiến thức: Từ vựng
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích: set (n): bộ band (n): tốp, nhóm group (n): nhóm limit (n): giới hạn age group: lứa tuổi because too many spend too much time watching programmes not intended for their age (27) group. Tạm dịch: bởi vì quá nhiều trẻ em dành quá nhiều thời gian để xem các chương trình không phù hợp với lứa tuổi. Chọn C Question 28. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Therefore: vì vậy However: tuy nhiên Consquently: do đó Although: mặc dù Too many television programmes induce an incurious, uncritical attitude that is going to make learning much more difficult. (28) However, discriminating viewing of programmes designed for young children can be useful. Tạm dịch: Quá nhiều chương trình truyền hình gây ra thái độ thờ ơ, thiếc óc phê bình sẽ làm cho việc học trở nên khó khăn hơn nhiều. Tuy nhiên, những quan điểm đúng đắn về các chương trình được thiết kế cho trẻ em có thể có ích. Chọn B Question 29. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: illustrate (v): minh họa extend (v): kéo dài, mở rộng feature (v): có (ai đóng vai chính) possess (v): sở hữu so children will pounce on books which (29) feature their favourite television characters and videos can add a new dimension to a story known from a book. Tạm dịch: trẻ em sẽ vớ ngay lấy cuốn sách được dựng thành phim có diễn viên truyền hình mà chúng yêu thích nhất đóng vai chính Chọn C Dịch bài đọc: Nhiều cha mẹ tin rằng họ nên bắt đầu dạy bọn trẻ tập đọc trước khi chúng chập chững biết đi. Điều này là tốt nếu bọn trẻ thực sự thích thú nhưng nó sẽ phản tác dụng khi bắt buộc đứa trẻ khi nó chưa sẵn sàng. Những bậc cha mẹ thông minh sẽ có một thái độ tràn đầy hi vọng và dẫn dắt cho bọn trẻ. Cái mà bố mẹ nên cung cấp là sự lựa chọn đồ chơi, sách có tính khích lệ hoặc những hoạt động khác. Ngày nay, có rất nhiều tài liệu sẵn có dành cho thiếu nhi và tất nhiên việc tìm ra nhiều cuốn sách hữu dụng về nhà sẽ khuyến khích bọn trẻ đọc chúng. Tất nhiên không chỉ có sách là nguồn cung cấp thông tin và những câu chuyện. Có một lượng lớn các video, mà có thể củng cố và mở rộng niềm vui mà trẻ tìm thấy trong sách và có giá trị như nhau trong việc giúp gia tăng vốn từ và sự tập trung. Tivi đem lại những tác động xấu cho bọn trẻ, bởi vì chúng dành quá nhiều thời gian để xem những chương trình không phù hợp với lứa tuổi của mình. Quá nhiều chương trình tivi gây ra thái độ không lý thú, thiếu óc phê bình và diều này càng gây khó khăn hơn trong việc học tập.Tuy nhiên, những quan điểm đúng đắn về các chương trình được thiết kế cho người trẻ tuổi có thể có ích. Như người lớn tuổi thường thích đọc sách sau khi đã xem chúng qua những bộ phim dài tập, bọn trẻ sẽ vớ ngay lấy cuốn sách được dựng thành phim có diễn viên truyền hình mà chúng yêu thích nhất đóng vai chính và video có thể bổ sung những khía cạnh mới cho câu chuyện mà chúng đã đọc từ sách.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 30. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đoạn 1 ngụ ý rằng _____. A. cha mẹ nên khuyến khích trẻ em học nhiều hơn B. trẻ em thường lười biếng trong lớp C. trẻ em thường thiếu động lực tốt để học tập D. giáo viên nên cho trẻ em ít bài tập về nhà hơn Thông tin: Children often scream before their piano practice because it’s so boring. They have to be given gold stars and medals to be persuaded to swim, or have to be bribed to take exams. Tạm dịch: Trẻ con thường khóc thét trước buổi tập đàn piano vì buổi học quá nhàm chán. Phải trao huy chương vàng hoặc bạc mới thuyết phục được chúng đi bơi, hoặc hối lộ cho chúng thì chúng mới đi thi. Chọn C Question 31. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Trong khi đang tham gia một số khóa học của người lớn tại một trường đại học, nhà văn đã rất ngạc nhiên _____. A. hòa thuận hơn với giảng viên B. cảm thấy việc học thích thú hơn C. có nhiều thời gian học hơn D. có thể học nhanh hơn Thông tin: Indeed, if I could persuade him to linger for an extra five minutes, it was a bonus, not a nuisance. Tạm dịch: Thật ra, nếu tôi có thể thuyết phục giảng viên nán lại cho thêm một năm phút, nó là một phần thưởng, không phải là một mối phiền toái. Chọn B Question 32. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: get there: đạt được mục đích, hoàn thành công việc A. đến một nơi đã dự định với khó khăn B. đạt được mục tiêu bằng cách làm việc chăm chỉ C. có những điều bạn đã mong muốn từ lâu D. nhận được bằng trung học hoặc đại học Thông tin: The confidence you have in other areas – from being able to drive a car, perhaps – means that if you can’t, say, build a chair instantly, you don’t, like a child, want to destroy your first pathetic attempts. Maturity tells you that you will, with application, eventually get there. Tạm dịch: Sự tự tin bạn có trong các lĩnh vực khác – có lẽ từ việc có thể lái xe một chiếc xe - có nghĩa là nếu bạn không thể, nói rằng, xây dựng một chiếc ghế ngay lập tức, bạn không muốn phá huỷ nỗ lực thảm hại đầu tiên của bạn giống như một đứa trẻ. Sự trưởng thành nói với bạn rằng bạn sẽ, với sự chăm chỉ, cuối cùng bạn sẽ đạt được điều đó. Chọn B Question 33. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “It” ở đoạn 3 ám chỉ _______. A. Bộ não B. Niềm vui C. Một thứ D. Trường học Thông tin: But the joy is that, although some parts have rusted up, your brain has learnt all kinds of other things since you were young. It has learnt to think independently and flexibly and is much better at
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
relating one thing to another. What you lose in the rust department, you gain in the maturity department. Tạm dịch: Nhưng niềm vui là, mặc dù một số phần đã bị mai một, bộ não của bạn đã học được tất cả các thứ khác từ khi bạn còn trẻ. Nó đã học cách suy nghĩ độc lập và linh hoạt và tốt hơn nhiều khi liên kết điều này với điều khác. Những gì bạn mất ở phần bị mai một, bạn sẽ lấy được ở phần trưởng thành. Chọn A Question 34. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Mục đích chính của tác giả khi viết đoạn văn này là gì? A. Để khuyến khích người lớn học tập. B. Để mô tả phương pháp học tập của người lớn. C. Để cho thấy người lớn học nhanh như thế nào D. Để giải thích lý do học tập Thông qua đoạn văn: Tác giả chia sẻ kinh nghiệm và thái độ học tập của mình khi đã trưởng thành (ở đoạn 2), nêu những ưu điểm của việc học khi trưởng thành (ở đoạn 3, 4) và chia sẻ những điều đã khám phá mà lúc còn trẻ tác giả không phát hiện ra (ở đoạn 5) => Mục đích là khuyến khích người lớn học tập. Chọn A Dịch bài đọc: Người ta thường nói rằng chúng ta học nhiều thứ không đúng lúc. Sinh viên đại học thường học ít nhất vì họ phát cuồng một cuộc sống xã hội sôi động thay vì học. Trẻ em thường la hét trước khi tập đàn piano vì nó rất nhàm chán. Chúng phải được trao sao vàng và huy chương để chịu bơi, hoặc phải hối lộ để làm bài kiểm tra. Nhưng câu chuyện sẽ khác khi bạn già đi. Trong những năm qua, tôi đã chia sẻ về việc học tập của người lớn. Lúc 30 tuổi, tôi đã đi học đại học và học về Lịch sử và tiếng Anh. Đó là một trải nghiệm tuyệt vời. Đối với người mới bắt đầu, tôi đã trả tiền, vì vậy không có lý do gì để đến trễ - tôi là người cau mày và gõ ngón tay nếu giáo viên đến trễ chứ không phải ngược lại. Quả thật, nếu tôi có thể thuyết phục anh ta nán lại thêm năm phút nữa, thì đó là một phần thưởng, không phải là một điều phiền toái. Tôi không sợ hãi khi đặt câu hỏi, và bài tập về nhà là một niềm vui không phải là một nỗi đau. Khi tôi vượt qua một kỳ thi, tôi đã vượt qua nó cho tôi và chỉ riêng tôi, chứ không phải cho cha mẹ hoặc giáo viên của mình. Sự hài lòng tôi nhận được là hoàn toàn cá nhân. Một số người sợ đi học trở lại vì họ lo lắng rằng bộ não của họ đã bị mai một. Nhưng niềm vui là, mặc dù một số phần đã bị mai một, bộ não của bạn đã học được tất cả các thứ khác từ khi bạn còn trẻ. Nó đã học cách suy nghĩ độc lập và linh hoạt và tốt hơn nhiều khi liên kết điều này với điều khác. Những gì bạn mất ở phần bị mai một, bạn sẽ lấy được ở phần trưởng thành. Nhìn ở cách khác, tuổi tác là một điểm cộng tích cực. Chẳng hạn, khi bạn già đi, bạn sẽ bớt bực bội hơn. Kinh nghiệm đã nói với bạn rằng, nếu bạn bình tĩnh và chỉ cần làm điều gì đó cẩn thận hết lần này đến lần khác, cuối cùng bạn sẽ làm được. Sự tự tin mà bạn có trong các lĩnh vực khác - từ việc có thể lái xe, có lẽ - có nghĩa là nếu bạn không thể, nói, làm ra một chiếc ghế ngay lập tức, bạn không muốn phá hủy những nỗ lực thất bại đầu tiên của bạn như một đứa trẻ. Sự trưởng thành cho bạn biết rằng bạn sẽ, với sự chăm chỉ, cuối cùng đạt được điều đó. Tôi ghét những bài học piano ở trường, nhưng tôi giỏi âm nhạc. Và trở lại với nó, với một giáo viên có thể giải thích tại sao một số bài tập nhất định lại hữu ích và với các khái niệm âm nhạc thật kỳ diệu mà ở tuổi lên mười, tôi không bao giờ có thể nắm bắt được. Ban đầu, tôi cảm thấy hơi kỳ lạ, chơi một tác phẩm mà tôi đã chơi cho kỳ thi ở trường, chỉ với một chút hiểu biết về ý định của nhà soạn nhạc như tôi đã có trong suốt những năm trước. Nhưng chẳng mấy chốc, những cảm xúc phức tạp mà tôi không bao giờ biết đã tuôn ra từ ngón tay của mình, và đột nhiên tôi có thể hiểu tại sao sự luyện tập tạo nên sự hoàn hảo. Question 35. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đoạn văn chủ yếu làm rõ vấn đề nào?
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. Tầm quan trọng của nền công nghiệp hoá học. B. Mối nguy hại của chất độc hoá học. C. Đề nghị cấm sử dụng thuốc diệt cỏ. D. Ưu thế của các nhân tố sinh học so với nhân tố hoá học. Thông tin: The global need for weed control had been answered mainly by the chemical industry. Its herbicides are effective and sometimes necessary, but some pose serious problems, particularly if misused… The biological agents now in use are environmentally benign and are harmless to humans. They can be chosen for their ability to attack selected targets and leave crops and other plants untouched. In contrast, some of the most effective chemicals kill virtually all the plants they come in contact with, sparing only those that are naturally resistant or have been genetically modified for resistance. Furthermore, a number of biological agents can be administered only once, after which no added applications are needed. Chemicals typically must be used several times per growing season. Tạm dịch: Nhu cầu kiểm soát cỏ dại trên thế giới chủ yếu được ngành công nghiệp hoá học đáp ứng. Thuốc diệt cỏ hoá học rất hiệu quả và đôi khi cần thiết, nhưng chúng gây ra hậu quả nguy hại, nhất là nếu bị lạm dụng…. Các chất sinh học được sử dụng hiện nay đều vô hại với môi trường và con người. Chúng có thể được chọn nhờ khả năng diệt cỏ trong khu vực định trước và không gây ảnh hưởng đến thực vật xung quanh. Trái lại, một vài loại chất hoá học hiệu quả nhất sẽ gần như diệt hết toàn bộ thực vật dính thuốc, chỉ trừ một vài loài kháng thuốc tự nhiên hoặc được biến đổi gen với sức đề kháng tốt hơn. Không chỉ vậy, một lượng lớn chất sinh học chỉ cần phun một lần, sau đó không cần thêm bước xử lí nào khác. Còn chất hoá học thường phải được phun vài lần mỗi mùa vụ. Chọn D Question 36. A Kiến thức: Đọc hiểu, từ vựng Giải thích: mar (v): phá hoại spoil (v): phá hoại plant (v): trồng divide (v): chia ra replace (v): thay thế => mar = spoil Thông tin: Marring our gardens is one of the milder effects of weeds - any plants that thrive where they are unwanted. Tạm dịch: Phá hoại vườn chỉ là một phần tác hại của cỏ dại – một loài cỏ sinh trưởng mạnh nơi không ai mong muốn. Chọn A Question 37. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Khái niệm nào sau đây được tác giả định nghĩa trong đoạn đầu? A. cỏ dại B. chất dinh dưỡng C. môi trường hoang sơ D. vùng cỏ Thông tin: weeds – any plants that thrive where they are unwanted Tạm dịch: cỏ dại – một loài cỏ sinh trưởng mạnh nơi không ai mong muốn. Chọn A Question 38. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả có thể đồng ý với quan điểm nào sau đây về việc dùng chất hoá học làm thuốc trừ cỏ? A. Nó an toàn nhưng hiệu quả không triệt để. B. Nó thỉnh thoảng cần thiết. C. Nên tăng cường sử dụng phương pháp này.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. Gần đây nó ngày càng nguy hiểm. Thông tin: The global need for weed control had been answered mainly by the chemical industry. Its herbicides are effective and sometimes necessary. Tạm dịch: Nhu cầu kiểm soát cỏ dại trên thế giới chủ yếu được ngành công nghiệp hoá học đáp ứng. Thuốc diệt cỏ hoá học rất hiệu quả và đôi khi cần thiết. Chọn B Question 39. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều nào dưới đây KHÔNG được đưa ra như là một lợi ích của việc sử dụng các nhân tố sinh học thay vì nhân tố hóa học? A. Chúng an toàn hơn cho các công nhân. B. Chúng có thể phá hủy các thực vật mong muốn. C. Chúng có sẵn dễ dàng hơn. D. Chúng không cần phải được sử dụng thường xuyên. Thông tin: The biological agents now in use are environmentally benign and are harmless to humans. They can be chosen for their ability to attack selected targets and leave crops and other plants untouched. In contrast, some of the most effective chemicals kill virtually all the plants they come in contact with, sparing only those that are naturally resistant or have been genetically modified for resistance. Furthermore, a number of biological agents can be administered only once, after which no added applications are needed. Chemicals typically must be used several times per growing season. Tạm dịch: Các chất sinh học được sử dụng hiện nay đều vô hại với môi trường và con người. Chúng có thể được chọn nhờ khả năng diệt cỏ trong khu vực định trước và không gây ảnh hưởng đến thực vật xung quanh. Trái lại, một vài loại chất hoá học hiệu quả nhất sẽ gần như diệt hết toàn bộ thực vật dính thuốc, chỉ trừ một vài loài kháng thuốc tự nhiên hoặc được biến đổi gen với sức đề kháng tốt hơn. Không chỉ vậy, một lượng lớn chất sinh học chỉ cần phun một lần, sau đó không cần thêm bước xử lí nào khác. Còn chất hoá học thường phải được phun vài lần mỗi mùa vụ. Chọn C Question 40. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: innate (adj): tự nhiên effective (adj): hiệu quả organic (adj): hữu cơ natural (adj): tự nhiên active (adj): năng động => innate = natural Thông tin: Hence, scientists are exploring the innate weed-killing powers of living organisms, primarily insects and microorganisms. Tạm dịch: Vì thế, các nhà khoa học đang nghiên cứu sức mạnh diệt cỏ dại tự nhiên của các sinh vật, chủ yếu là công trùng và vi sinh vật. Chọn C Question 41. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, các nhân tố sinh học chủ yếu bao gồm _____. A. thuốc diệt cỏ B. các thực vật có ích C. cỏ dại D. côn trùng và vi sinh vật Thông tin: Hence, scientists are exploring the innate weed-killing powers of living organisms, primarily insects and microorganisms.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Vì thế, các nhà khoa học đang nghiên cứu sức mạnh diệt cỏ dại tự nhiên của các sinh vật, chủ yếu là công trùng và vi sinh vật. Chọn D Question 42. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Câu nào sau đây mô tả đúng nhất việc tổ chức đoạn văn? A. Một ý tưởng chung được giới thiệu và một số ví dụ cụ thể được đưa ra. B. Hai nguyên nhân có thể xảy ra của một hiện tượng được so sánh. C. Một vấn đề được mô tả và các giải pháp có thể được thảo luận. D. Một khuyến nghị được phân tích và bác bỏ. Chọn C Dịch bài đọc: Con người đã phải vật lộn với cỏ dại từ những ngày đầu hình thành nên nông nghiệp. Phá hoại vườn chỉ là một phần tác hại của cỏ dại – một loài cỏ sinh trưởng mạnh nơi không ai mong muốn. Chúng bịt dòng nước, phá hoại thiên nhiên hoang sơ, và ngăn trở mùa màng. Sự sinh sôi của chúng làm mất các vùng cỏ và là nguyên nhân của 1/3 số vụ mất mùa. Chúng giành ánh sáng, chất dinh dưỡng và nguồn nước với các loại cây có lợi. Nhu cầu kiểm soát cỏ dại trên thế giới chủ yếu được ngành công nghiệp hoá học đáp ứng. Thuốc diệt cỏ hoá học rất hiệu quả và đôi khi cần thiết, nhưng chúng gây ra hậu quả nguy hại, nhất là nếu bị lạm dụng. Các thành tố độc hại đe doạ đến động vật và sức khoẻ cộng đồng do được tích trữ trong cây lương thực, nguồn nước ngầm và nước uống. Chúng cũng làm hại đến người phun thuốc. Trong những năm gần đây, ngành công nghiệp hoá học đã cho ra đời một số loại thuốc diệt cỏ thân thiện với môi trường hơn. Nhưng những loại mới này không đủ để giải quyết triệt để cỏ dại. Do đó, các nhà khoa học đang nghiên cứu về năng lực trừ cỏ tự nhiên của sinh vật sống, đặc biệt là côn trùng và vi sinh vật. Các chất sinh học được sử dụng hiện nay đều vô hại với môi trường và con người. Chúng có thể được chọn nhờ khả năng diệt cỏ trong khu vực định trước và không gây ảnh hưởng đến thực vật xung quanh. Trái lại, một vài loại chất hoá học hiệu quả nhất sẽ gần như diệt hết toàn bộ thực vật dính thuốc, chỉ trừ một vài loài kháng thuốc tự nhiên hoặc được biến đổi gen với sức đề kháng tốt hơn. Không chỉ vậy, một lượng lớn chất sinh học chỉ cần phun một lần, sau đó không cần thêm bước xử lí nào khác. Còn chất hoá học thường phải được phun vài lần mỗi mùa vụ. Question 43. C Kiến thức: Cách dùng “so, such” Giải thích: Dùng “such” trước tính từ + danh từ: such + a/an + adj + N KHÔNG được dùng “so” trong trường hợp này. Sửa: so => such Tạm dịch: Mặc dù lần đầu tiên Việt Nam làm chủ nhà của một sự kiện thể thao lớn, đại hội vẫn diễn ra vô cùng thành công tốt đẹp. Chọn C Question 44. D Kiến thức: Từ loại Giải thích: Trước các động từ “read and understand” cần dùng trạng từ để bổ nghĩa cho chúng. easy (adj): dễ dàng easily (adv): dễ dàng Sửa: easy => easily Tạm dịch: Đừng bắt đầu đọc cuốn sách trừ phi ngay từ trang đầu tiên, bạn thấy nó là cuốn mà bạn có thể dễ dàng đọc và hiểu. Chọn D Question 45. C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Kiến thức: Từ vựng Giải thích: lie (nội động từ): nằm (lie – lay – lain) lay (ngoại động từ): đặt (lay – laid – laid) Ở đây dùng cấu trúc nhờ vả: have something done Sửa: lied => laid Tạm dịch: Chúng tôi sẽ có một tấm thảm mới được đặt trong hội trường vào tuần tới. Chọn C Question 46. C Kiến thức: Câu đồng nghĩa Giải thích: Anh ấy không thể tập lặn biển vì anh ta có một trái tim yếu ớt. A. Việc anh ấy có một trái tim yếu ớt không thể ngăn anh ấy tập lặn. B. Việc lặn biển làm cho anh ấy đau đớn vì có một trái tim yếu ớt. C. Lý do tại sao anh ấy không thể tập lặn biển là anh ấy có một trái tim yếu ớt. D. Anh ấy có một trái tim yếu ớt nhưng anh ấy vẫn tiếp tục tập lặn. Câu A, B, D sai về nghĩa. Chọn C Question 47. A Kiến thức: Câu bị động kép Giải thích: Chủ động: People/they + think/say/believe.....+ that + clause. Bị động: It's + thought/said/believed...+ that + clause. hoặc S + am/is/are + thought/said/believed... + to V.inf / to have V.p.p. (khi động từ ở mệnh đề chính chia ở thì quá khứ đơn hoặc thì hiện tại đơn Tạm dịch: Mọi người tin rằng không bên nào muốn gây chiến tranh. A. Không bên nào được cho là muốn gây chiến tranh. B. Không bên nào chịu trách nhiệm cho sự bùng nổ chiến tranh. C. Chiến tranh được cho là được mong muốn bởi cả hai bên. D. Người ta tin rằng chiến tranh nổ ra từ cả hai phía. Câu B, C, D sai về nghĩa. Chọn A Question 48. B Kiến thức: Câu nhượng bộ Giải thích: Although/ Even though + S + V: mặc dù Despite/ In spite of + N/ Ving/ the fact that + clause: mặc dù Câu A, C, D sai về ngữ pháp. Tạm dịch: Mặc dù thông minh, cô ấy học không tốt ở trường. Chọn B Question 49. B Kiến thức: Đại từ quan hệ Giải thích: Có thể dùng đại từ quan hệ “which” để thay thế cho cả mệnh đề đứng trước nó. Câu A, C, D sai về ngữ pháp. Tạm dịch: Những học sinh đứng cạnh tôi cứ liên tục nhai kẹo cao su, điều đấy làm tôi rất phiền. Chọn B Question 50. D Kiến thức: Cấu trúc chỉ mục đích Giải thích: In order to + Vo: để mà … Tạm dịch: Tôi thường xuyên viết thư cho bạn bè của mình ở nước ngoài. Tôi không muốn mất liên lạc với họ.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. Điều quan trọng đối với tôi là gửi thư cho bạn bè ở nước ngoài để thông báo cho họ về những sự kiện trong cuộc sống của tôi. B. Tôi giữ liên lạc với bạn bè của tôi ở nước ngoài bằng cách thỉnh thoảng viết thư cho họ. C. Bạn bè của tôi cố gắng không để mất liên lạc với tôi bằng cách viết thư rất thường xuyên. D. Để không mất liên lạc với bạn bè ở nước ngoài, tôi thường xuyên viết thư cho họ. Câu A, B, C sai về nghĩa. Chọn D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 59
ĐỀ DỰ BỊ SỞ 02 Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
C. common C. month
B. command B. path
D. community D. depth
C. agree C. personal
D. success D. interfere
A. informing
D. informant
B. informative
C. informational
A. arrive
B. arriving
C. to arrive
D. having arrived
B. at
A. to
C. on
D. in
A. Therefore
B. Otherwise
D. However
C. Only
B. need to operate C. need an operation
D. needs an operate
A. needed operating
D. should you
B. won’t you
C. will you
A. do you
A. must have forgotten C. may forget
B. must forget D. can’t have forgotten
C. have been working
A. had been working
A. The Moon which
C. When the Moon
D. That the Moon
B. The Moon
B. However upset was she that D. So upset was that
A. responsibility
C. sustainability
D. purification
B. reservation
B. competition
A. common
D. similar
C. regard
D. answering
B. making
C. doing
A. filing
C. immediately
D. entirely
A. almost
B. rarely
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1: A. complete Question 2: A. smooth Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. B. impress Question 3: A. enter Question 4: A. bachelor B. chemistry Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5: I found the lecture about environment very _____ . Question 6: He didn’t want to risk _____ late for the interview. Question 7: You should concentrate _____ what the interviewer is saying and make a real effort to answer all the questions. Question 8: My parents lent me the money. _____, I couldn’t have afforded the trip. Question 9: It is essential that he _____. His illness seems worse. Question 10: “Don’t stay up late any longer, _____?” Question 11: Jane wasn’t in when I arrived. I supposed she _____ I was coming. Question 12: I _____ on this project for many consecutive days without success. D. have been worked B. had worked Question 13: _____ appears considerably larger at the horizon than it does overhead is merely an illusion. Question 14: _____ she could not say anything. A. Therefore upset was she that C. So upset was she that Question 15: It is stated that we are now in the first stages of a battle for the _____ of life on the earth. Question 16: Tony and Toby have a lot in _____ with each other. Question 17: She spent her free time_____ the crossword puzzles in the newspapers. Question 18: The taxi was so late reaching the airport that I _____ missed the plane.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. Sorry, no, I won’t do it D. Sure, go ahead.
A. Please accept it with my best wishes. C. I don’t want to use your bike.
B. I’m sorry I couldn’t agree more. D. I don’t agree. You can say that again.
A. Sorry, but I’m not in agreement with you. C. Me neither.
B. retain
C. maintain
A. establish
D. eliminate
D. praise
C. ignore
B. investigate
A. criticize for
A. cheap and poor quality C. trendy and fashionable
B. high quality or expensive D. brand-name but old
A. easy
C. different
D. detailed
C. Despite C. childless C. spiritually C. remember C. who
D. Because D. childhood D. regularly D. remind D. that
B. While B. childlike B. mentally B. refuse B. this
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 19: “Is it alright if I use your bike?” – “ _____.” Question 20: “I think listening to music while learning is good.” – “ _____.” Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 21: If that was done on a national scale, we would wipe out this infectious disease. Question 22: You’re not trying to suggest I should turn a blind eye and forget all about it? Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 23: Do you think it’s OK for me to wear jeans to a job interview or do I need something a bit more upmarket? Question 24: This is a difficult topic. Please, explain it in plain language. B. complicated Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 25 to 29. The United States has many different types of families. (25) _____ most American families are traditional, consisting of a father, a mother and one or more children, 22 percent of all American families in 1998 were headed by one parent, usually a woman. In a few families in the United States, there are no children. These (26) _____ couples may believe that they would not make good parents; they may want freedom from responsibilities of childbearing; or, perhaps they are not (27) _____ able to have children. Other families in the United States have one adult who is a stepparent. A stepmother or stepfather is a person who joins a family by marrying a father or a mother. Americans (28) _____ and accept these different types of families. In the United States people have right to privacy and Americans do not believe in telling other Americans (29) _____ type of family group they must belong to. They respect each other’s choices regarding family groups. Families are very important to Americans. Question 25: A. Like Question 26: A. childish Question 27: A. physically Question 28: A. tolerate Question 29: A. what Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 30 to 34. Perhaps it was his own lack of adequate schooling that inspired Horace Mann to work so hard for the important reforms in education that he accomplished. While he was still a boy, his father and older brother died, and he became responsible for supporting his family. Like most of the children in his town, he attended school only two or three months a year. Later, with the help of several teachers, he was able to study law and became a member of the Massachusetts bar, but he never forgot those early struggles.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. Philosophy of Education
A. The Father of American Public Education C. The Massachusetts State Board of Education. D. Politics of Educational Institutions
B. He had to study alone, without help.
B. happy situations D. difficult times
A. valuable experiences C. influential people
B. The district school system. D. The graded school system.
While serving in Massachusetts legislature, he signed a historic education bill that set up a state board of education. Without regret, he gave up his successful legal practice and political career to become the first secretary of the board. There he exercised an enormous influence during the critical period of reconstruction that brought into existence the American graded elementary school as substitute for the older distinct school system. Under his leadership, the curriculum was restructured, the school year was increased to a minimum of six months, and mandatory schooling was extended to age sixteen. Other important reforms included the establishment of state normal schools for teacher training, institutes for in-service teacher education, and lyceums for adult education. He was also instrument in improving salaries for teachers and creating school libraries. Mann’s ideas about school reform were developed and distributed in twelve annual reports to the state of Massachusetts that he wrote during his tenure as secretary of education. Considered quite radical at the time, the Massachusetts reforms later served as a model for the nation. Mann was recognized as the farther of public education. Question 30: Which of the following titles would best express the main topic of the passage? Question 31: Which of the following describes Horace Mann’s early life? A. He attended school six months a year. C. He supported his family after his father died. D. He was an only child. Question 32: The word “struggles” in line 5 could best be replaced by _______. Question 33: What did Horace Mann advocate? A. The state board school system. C. The substitute school system. Question 34: How were Mann’s educational reforms distributed? A. In twelve annual reports to the state of Massachusetts. B. In reports that he wrote for national distribution. C. In speeches that he made throughout the country. D. In books that could be found in school libraries. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 35 to 42. Psychologists have debated a long time about whether a child’s upbringing can give it the ability to do outstandingly well. Some think that it is impossible to develop genius and say that it is simply something a person is born with. Others, however, argue that the potential for great achievement can be develop. The truth lies somewhere between these two extremes. It seems very obvious that being born with the right qualities from gifted parents will increase a child’s ability to do well. However, this ability will be fully realized only with the right upbringing and opportunities. As one psychologist says, “To have a fast car, you need both a good engine and fuel”. Scientists have recently assessed intelligence, achievement, and ability in 50 sets of identical twins that were separated shortly birth and brought up by different parents. They found that achievement was based on intelligence, and later influenced by the child’s environment. One case involving very intelligent twins was quoted. One of the twins received a normal upbringing, and performed well. The other twin, however, was brought up by extremely supportive parents and given every possible opportunity to develop its abilities. That twin, thought starting out with the same degree of intelligence as the other, performed even better. This case reflects the general principle of intelligence and ability. The more favorable the environment, the more a child’s intelligence and ability are developed. However, there is no link between intelligence and socioeconomic level of a child’s family. In other words, it does not matter how poor or how rich a family is, as this does not affect the intelligence. Gifted people cannot be created by supportive parents, but they can be developed by them. One professor of music said that outstanding musicians usually started two or three years earlier than
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
People who want to have very gifted children are given the following advice: Marry an intelligent person. Allow children to follow their own interests rather than the interests of the parents. Start a child’s education early but avoid pushing the child too hard. Encourage children to play; for example, playing with musical instrument is essential for a child
B. good musical instruments D. wealthy and loving parents
A. an expensive education C. parental support and encouragement
A. other people
C. other children
D. other geniuses
A. ability depends mainly on intelligence and achievement B. intelligence and development are irrelevant to ability C. ability depends both on intelligence and environment D. different twins generally have different levels of ability
A. each twin has the same environment as his/her twin B. they are born into the same family, hence the same upbringing C. they have the same economic background and hence the same opportunities D. they have the same genetic background, usually with similar intelligence
A. Their ability was realized at an early stage and then nurtured. B. They practice playing their instruments for many years. C. They concentrated on music to the exclusion of the other areas. D. They were exceptionally intelligent and artistic.
A. Their own interests
B. Their parents’
C. Only their interests in musical instruments
D. Only their interests in computer games
B. Letting them play their own way.
A. Pushing their children too hard C. Permitting them to follow their own interests D. Starting their education at an early age
A. You need to have good health and good nourishment B. You need intelligence and you need to develop it C. You should try to move quickly and efficiently D. You must nourish your brain and train your muscles hard
ordinary performers, often because their parents had recognized their ability. These musicians then needed at least ten years’ hard work and training in order to reach the level they were capable of attaining. who wants to become an outstanding musician. Question 35: The upbringing of highly intelligent children requires_____. Question 36: The word “Others” used in the first paragraph refers to_____. B. other scientists Question 37: When scientists studied intelligence and ability in twins, they found that _____. Question 38: Scientists chose twins for their study because_____. Question 39: How were great musicians different from ordinary musicians in their development? Question 40: The writer advises that gifted children should be allowed to follow_____. interests Question 41: When encourage their gifted children, parents should avoid_____. Question 42: The remark: “to have a fast car, you need both a good engine and fuel’’ in the passage means that in order to become a genius, _____. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43: For most of their (A) history, especially (B) since the 1860’s (C), New York City has been undergoing (D) major population changes. Question 44: If (A) the maid comes (B) today, please have her washed (C) all of (D) my shirts. Question 45: Chandler was shocked (A) when his entire class (B) seemed to come down with (C) the same imaginative disease (D).
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46: You are in this mess right now because you didn’t listen to my advice in the first place.
A. If you had listened to my advice in the first place, you wouldn’t have been in this mess right now. B. If you listened to my advice in the first place, you wouldn’t be in this mess right now. C. If you listen to my advice in the first place, you will not be in this mess right now. D. If you had listened to my advice in the first place, you wouldn’t be in this mess right now.
B. He denied to be there at the time.
A. He denied to have been there at the time. C. He denied having been there at the time. D. He denied that he hadn’t been there at the time.
A. There’s no point in asking her for help. C. It’s no good to ask her for help.
B. It’s not worth asking her for help. D. We have no trouble asking her for help.
A. Every member in the team came to his birthday party. B. Not only did Julia come to his birthday party but also other members did. C. Julia was the only member in the team to come to his birthday party. D. Julia was one of the members who came to his birthday party.
A. Although I had never seen her before, I recognized her from a photograph. B. I recognized her from a photograph before I had never seen her. C. Although I had never seen her before but I recognized her from a photograph. D. After I had seen her, I recognized her from a photograph.
Question 47: “I was not there at the time”, he said. Question 48: It’s no use asking her for help. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49: No member in the team came to his birthday party. But Julia did come. Question 50: I had never seen her before. However, I recognized her from a photograph.
----------THE END----------
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐÁP ÁN
Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10
C Question 11 A Question 12 A Question 13 D Question 14 B Question 15 B Question 16 C Question 17 B Question 18 C Question 19 C Question 20
A Question 21 C Question 22 D Question 23 C Question 24 C Question 25 A Question 26 C Question 27 A Question 28 D Question 29 A Question 30
D Question 31 C Question 32 A Question 33 B Question 34 B Question 35 C Question 36 A Question 37 A Question 38 A Question 39 A Question 40
A Question 41 C B D Question 42 A D Question 43 Question 44 A C Question 45 D C Question 46 D B C C Question 47 A D Question 48 C Question 49 A A Question 50 A
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Question 1. C Kiến thức: Phát âm “o” Giải thích: complete /kəmˈpliːt/ command /kəˈmɑːnd/ common /ˈkɒmən/ community /kəˈmjuːnəti/ Ghi chú: Chữ [o] không được nhấn trọng âm thường đọc là /ə/. Phần được gạch chân ở câu C phát âm là /ɒ/, còn lại phát âm là /ə/. Chọn C Question 2. A Kiến thức: Phát âm “th” Giải thích: smooth /smuːð/ path /pɑːθ/ month /mʌnθ/ depth /depθ/ Phần được gạch chân ở câu A phát âm là /ð/, còn lại phát âm là /θ/. Chọn A Question 3. A Kiến thức: Trọng âm của từ có 2 âm tiết Giải thích: Quy tắc: Động từ có hai âm tiết thường có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Ngoại lệ: Các động từ chứa nguyên âm ngắn ở âm tiết thứ hai và kết thúc bằng một (hoặc không) phụ âm, có dạng “er, en, ish,…”thì trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. enter /ˈentə(r)/ impress /ɪmˈpres/ agree /əˈɡriː/ success /səkˈses/ Trọng âm của câu A rơi vào âm thứ nhất, còn lại rơi vào âm thứ hai. Chọn A Question 4. D Kiến thức: Trọng âm của từ có 3 âm tiết Giải thích: bachelor /ˈbætʃələ(r)/ chemistry /ˈkemɪstri/
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
personal /ˈpɜːsənl/ interfere /ˌɪntəˈfɪə(r)/ Trọng âm của câu D rơi vào âm thứ ba, còn lại rơi vào âm thứ nhất. Chọn D Question 5. B Kiến thức: Từ vựng, từ loại Giải thích: Sau trạng từ “very” cần một tính từ. inform (v): thông báo informative (adj): giàu thông tin informational (adj): cụ thể, chi tiết informant (n): người cung cấp tin tức Tạm dịch: Tôi thấy bài giảng về môi trường rất giàu thông tin. Chọn D Question 6. B Kiến thức: to V/ V-ing Giải thích: (to) risk + V.ing: mạo hiểm, liều Tạm dịch: Anh ấy không muốn mạo hiểm đến muộn cuộc phỏng vấn. Chọn B Question 7. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: (to) concentrate on ( = focus on) something: tập trung vào việc gì Tạm dịch: Bạn nên tập trung vào những gì người phỏng vấn đang nói và nỗ lực thực sự để trả lời tất cả các câu hỏi. Chọn C Question 8. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Therefore: do đó Otherwise: nếu không thì Only: chỉ However: tuy nhiên Tạm dịch: Bố mẹ đã cho tôi mượn tiền. Nếu không, tôi không thể chi trả được cho chuyến đi. Chọn B Question 9. C Kiến thức: Câu giả định dùng với tính từ Giải thích: - Cấu trúc: It + be + adjective + that + S + Vo Các tính từ dùng trong câu giả định này bao gồm: advised (được khuyên bảo), necessary (cần thiết), essential (cần thiết), vital (quan trọng), recommended (được đề nghị), urgent (gấp bách), important (quan trọng), obligatory (bắt buộc), required (cần thiết), imperative, mandatory (bắt buộc), proposed (được đề xuất), suggested (được đề nghị) - need (v): cần + Chủ động: need + to V: cần phải làm gì + Bị động: need + V.ing: cần được làm gì - operate (v): phẫu thuật an operation: cuộc phẫu thuật Câu A, D sai về cấu trúc giả định, câu B sai vì dùng thể chủ động. Tạm dịch: Điều cần thiết bây giờ là anh ấy phải được phẫu thuật. Bệnh tình của anh ấy có vẻ nặng hơn. Chọn C Question 10. C Kiến thức: Câu hỏi đuôi Giải thích: Sau câu mệnh lệnh cách (Do…/Don’t do …), câu hỏi đuôi thường là … will you?
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Bạn đừng có thức khuya nữa nhé? Chọn C Question 11. A Kiến thức: Câu phỏng đoán Giải thích: - Phỏng đoán ở hiện tại: + may + Vo: có thể làm gì + must + Vo: chắc là - Phỏng đoán ở quá khứ: + must + have + V.p.p: chắc hẳn đã làm gì + can’t + have + V.p.p: không thể làm gì Ngữ cảnh trong câu dùng thì quá khứ đơn (I supposed she …) => dùng cấu trúc phỏng đoán ở quá khứ. Tạm dịch: Jane đã không ở đó khi tôi đến. Tôi nghĩ rằng cô ấy đã quên mất là tôi đang đến. Chọn A Question 12. C Kiến thức: Thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn Giải thích: - Dấu hiệu nhận biết: for many consecutive days (trong nhiều ngày liên tiếp) - Thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn diễn tả hành động bắt đầu ở quá khứ và còn đang tiếp tục ở hiện tại (nhấn mạnh tính liên tục). - Cấu trúc: S + have/has + been + V.ing Tạm dịch: Tôi đã làm việc cho dự án này trong nhiều ngày liên tiếp mà không thành công. Chọn C Question 13. D Kiến thức: Mệnh đề danh từ Giải thích: - Mệnh đề danh từ có thể làm chủ ngữ trong câu. - Cấu trúc: That + S + V + V Ở đây cụm từ “is merely an illusion” giải thích cho chủ ngữ “That the Moon appears considerably larger at the horizon than it does overhead”. Tạm dịch: Việc Mặt trăng xuất hiện lớn hơn nhiều khi ở đường chân trời so với trên không chỉ là ảo ảnh. Chọn D Question 14. C Kiến thức: Cấu trúc với “so” Giải thích: Therefore, clause: do đó However + adj + S + V: mặc dù So + Adj/Adv + Auxiliary + S + V + that + clause: quá … đến nỗi mà … Tạm dịch: Cô ấy buồn đến nỗi không thể nói được điều gì. Chọn C Question 15. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: responsibility (n): trách nhiệm reservation (n): đặt chỗ trước sustainability (n): sự bền vững purification (n): sự thanh lọc Tạm dịch: Người ta tuyên bố rằng chúng ta đang ở trong giai đoạn đầu tiên của một trận chiến vì sự bền vững của sự sống trên trái đất. Chọn C Question 16. A Kiến thức: Từ vựng, từ loại Giải thích:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
have something in common (with somebody): có điểm chung competition (n): cuộc thi regard (n): sự quan tâm similar (adj): tương tự Tạm dịch: Tony và Toby có rất nhiều điểm chung với nhau. Chọn A Question 17. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: file (v): nộp make (v): làm (bánh,…) do (v): làm (làm bài tập, chơi ô chữ) answer (v): trả lời do a/the crossword: chơi trò chơi ô chữ Tạm dịch: Cô dành thời gian rảnh của mình để chơi các trò chơi ô chữ trên báo. Chọn C Question 18. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: almost (v): gần như, hầu như rarely (adv): hiếm khi immediately (adv): ngay lập tức entirely (adv): toàn bộ Tạm dịch: Chiếc taxi đến sân bay quá muộn đến nỗi tôi gần như bị lỡ máy bay. Chọn A Question 19. D Kiến thức: Hội thoại giao tiếp Giải thích: “Có sao không nếu tôi sử dụng xe đạp của bạn?” – “_____” A. Hãy nhận nó với những lời chúc tốt đẹp nhất của mình. B. Xin lỗi, không, mình làm điều đó. C. Mình không muốn sử dụng xe đạp của bạn. D. Chắc chắn rồi, cứ dùng đi. Chọn D Question 20. A Kiến thức: Hội thoại giao tiếp Giải thích: “Mình nghĩ nghe nhạc trong khi học là tốt.” – “_____” A. Xin lỗi, nhưng mình không đồng ý với bạn. B. Mình xin lỗi, mình hoàn toàn đồng ý với bạn. C. Mình cũng không. D. Mình không đồng ý. Mình hoàn toàn đồng ý với bạn. Chọn A Question 21. D Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa Giải thích: wipe out: xóa sổ, phá hủy establish (v): thiết lập retain (v): giữ lại maintain (v): duy trì eliminate (v): loại bỏ => wipe out = eliminate Tạm dịch: Nếu điều đó được thực hiện ở quy mô quốc gia, chúng tôi sẽ quét sạch căn bệnh truyền nhiễm này.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chọn D Question 22. C Kiến thức: Từ vựng, từ đồng nghĩa Giải thích: turn a blind eye: nhắm mắt làm ngơ criticize for: phê bình investigate (v): điều tra ignore (v): bỏ qua, lơ đi praise (v): khen ngợi => turn a blind eye = ignore Tạm dịch: Bạn không phải đang cố gắng đề nghị tôi nên nhắm mắt làm ngơ và quên tất cả về điều đó? Chọn C Question 23. A Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa Giải thích: upmarket (adj): cao cấp cheap and poor quality: rẻ và chất lượng thấp high quality or expensive: chất lượng cao hoặc đắt đỏ trendy and fashionable: hợp xu hướng và thời trang brand-name but old: hàng hiệu nhưng cũ => upmarket >< cheap and poor quality Tạm dịch: Bạn có nghĩ rằng có ổn không nếu tôi mặc quần jean đến một cuộc phỏng vấn xin việc hay tôi cần một cái gì đó cao cấp hơn một chút? Chọn A Question 24. B Kiến thức: Từ vựng, từ trái nghĩa Giải thích: plain (adj): rõ ràng, dễ hiểu easy (adj): dễ dàng complicated (adj): phức tạp different (adj): khác nhau detailed (adj): chi tiết => plain >< complicated Tạm dịch: Đây là một chủ đề khó. Xin vui lòng giải thích nó bằng ngôn ngữ đơn giản. Chọn B Question 25. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Like + S + V: giống như While + S + V: trong khi Despite + N/V.ing: mặc dù Because + S + V: bởi vì (25) While most American families are traditional, consisting of a father, a mother and one or more children, 22 percent of all American families in 1998 were headed by one parent, usually a woman. Tạm dịch: Trong khi phần lớn các gia đình ở Mỹ thuộc kiểu truyền thống, bao gồm một người bố, một người mẹ và một hoặc nhiều hơn một đứa con, 22% các hộ gia đình Mỹ ở năm 1998 có một người trụ cột, thường là người phụ nữ. Chọn B Question 26. C Kiến thức: Từ vựng, từ loại Giải thích: Trước danh từ “couples” cần một tính từ. childish (adj): của trẻ con, như trẻ con
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
childlike (adj): ngây thơ, thật thà (như) trẻ con childless (adj): không có con childhood (adj): thời thơ ấu In a few families in the United States, there are no children. These (26) childless couples may believe that they would not make good parents; Tạm dịch: Ở một vài hộ gia đình ở Mỹ, họ không có con. Những cặp đôi không có con này có thể tin rằng họ không thể trở thành những người cha mẹ tốt; Chọn C Question 27. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: physically (adv): về mặt sinh lý mentally (adv): về mặt tinh thần spiritually (adv): (thuộc) tinh thần regularly (adv): thường xuyên or, perhaps they are not (27) physically able to have children. Tạm dịch: hoặc là, có thể họ không có khả năng có con về mặt sinh lý. Chọn A Question 28. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: tolerate (v): tha thứ, bao dung refuse (v): từ chối remember (v): nhớ remind (v): nhắc nhở Americans (28) tolerate and accept these different types of families. Tạm dịch: Người Mỹ cảm thông và chấp nhận mọi loại gia đình khác nhau. Chọn A Question 29. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: what: (cái) gì this: cái này who: ai that: cái kia In the United States people have right to privacy and Americans do not believe in telling other Americans (29) what type of family group they must belong to. Tạm dịch: Ở Mỹ, mọi người có quyền riêng tư và người Mỹ không tin vào việc nói với những người khác họ nên thuộc kiểu gia đình nào. Chọn A Dịch bài đọc: Nước Mỹ có rất nhiều loại gia đình. Trong khi phần lớn các gia đình ở Mỹ thuộc kiểu truyền thống, bao gồm một người bố, một người mẹ và một hoặc nhiều hơn một đứa con, 22% các hộ gia đình Mỹ ở năm 1998 có một người trụ cột, thường là người phụ nữ. Ở một vài hộ gia đình ở Mỹ, họ không có con. Những cặp đôi không có con này có thể tin rằng họ không thể trở thành những người cha mẹ tốt; họ có thể muốn được tự do khỏi những trách nhiệm nuôi dạy con; hoặc là, có thể họ không có khả năng có con về mặt sinh lý. Những hộ gia đình khác ở Mỹ có một người lớn là cha/mẹ kế. Một người mẹ kế/cha kế là người trở thành thành viên của gia đình khi kết hôn với người mẹ/cha của gia đình đó. Người Mỹ cảm thông và chấp nhận mọi loại gia đình khác nhau. Ở Mỹ, mọi người có quyền riêng tư và người Mỹ không tin vào việc nói với những người khác họ nên thuộc kiểu gia đình nào. Họ tôn trọng sự lựa chọn của mỗi người về loại gia đình. Gia đình vô cùng quan trọng đối với người Mỹ. Question 30. A Kiến thức: Đọc hiểu
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Giải thích: Tiêu đề nào dưới đây diễn tả tốt nhất chủ đề chính của đoạn trích? A. Cha đẻ nền Giáo dục Công lập Mỹ B. Triết lý Giáo dục C. Hội đồng Giáo dục bang Massachusetts D. Khía cạnh chính trị của các Học viện Giáo dục. Thông tin: Perhaps it was his own lack of adequate schooling that inspired Horace Mann to work so hard for the important reforms in education that he accomplished. Mann was recognized as the farther of public education. Tạm dịch: Có lẽ chính việc không được học hành đầy đủ đã truyền cảm hứng cho Horace Mann làm việc không mệt mỏi để đem lại những cải cách quan trọng trong ngành giáo dục. Mann được công nhận là cha đẻ của nền giáo dục công lập. Chọn A Question 31. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Câu nào dưới đây miêu tả đúng thời thơ ấu của Horace Mann? A. Ông tới trường sáu tháng một năm. B. Ông phải học một mình không được ai giúp đỡ C. Ông là trụ cột gia đình sau khi cha mất. D. Ông là con một. Thông tin: While he was still a boy, his father and older brother died, and he became responsible for supporting his family. Tạm dịch: Khi ông còn là một đứa trẻ, cha và anh trai của ông qua đời, và ông trở thành trụ cột chính trong gia đình. Chọn C Question 32. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: struggle (n): khó khăn thử thách A. những kinh nghiệm đáng giá B. những tình huống vui vẻ C. những con người có sức ảnh hưởng D. những thời điểm khó khăn => struggles = difficult times Thông tin: Later, with the help of several teachers, he was able to study law and became a member of the Massachusetts bar, but he never forgot those early struggles. Tạm dịch: Sau này, được một số thầy cô giáo giúp đỡ, ông có điều kiện học luật và trở thành một thành viên của tòa án bang Massachusetts, nhưng ông không bao giờ quên được những khó khăn thời nhỏ. Chọn D Question 33. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Horace Mann tán thành việc gì? A. Hệ thống trường học có ký túc xá của bang. B. Hệ thống trường học của Quận. C. Hệ thống trường học thay thế. D. Hệ thống trường học xếp khối lớp. Thông tin: There he exercised an enormous influence during the critical period of reconstruction that brought into existence the American graded elementary school as substitute for the older distinct school system.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Ở đó ông đã tiến hành hàng loạt những thay đổi to lớn trong thời kỳ cốt lõi của việc tái xây dựng, do đó đã khai sinh ra hệ thống giáo dục tiểu học có phân khối lớp ở Mỹ để thay thế cho hệ thống giáo dục cũ. Chọn D Question 34. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Các chính sách cải cách giáo dục của Mann phân bổ như thế nào? A. Ở mười hai bản báo cáo thường niên gửi tới bang Massachusetts. B. Ở các bản báo cáo mà ông viết được phân phối toàn quốc. C. Ở các bài phát biểu của ông khắp đất nước. D. Ở các quyển sách có thể tìm thấy trong thư viện. Thông tin: Mann’s ideas about school reform were developed and distributed in twelve annual reports to the state of Massachusetts that he wrote during his tenure as secretary of education. Tạm dịch: Ý tưởng của Mann về việc cải cách hệ thống trường học được phát triển và phân bổ trong mười hai bản báo cáo thường niên gửi về bang Massachusetts Chọn A Dịch bài đọc: Có lẽ chính việc không được học hành đầy đủ đã truyền cảm hứng cho Horace Mann làm việc không mệt mỏi để đem lại những cải cách quan trọng trong ngành giáo dục. Khi ông còn là một đứa trẻ, cha và anh trai của ông qua đời, và ông trở thành trụ cột chính trong gia đình. Cũng như hầu hết bọn trẻ trong thị trấn, ông chỉ tới trường tầm hai hay ba lần một năm. Sau này, được một số thầy cô giáo giúp đỡ, ông có điều kiện học luật và trở thành một thành viên của tòa án bang Massachusetts, nhưng ông không bao giờ quên được những khó khăn thời nhỏ. Trong khi đang phục vụ tại cơ quan lập pháp của bang Massachusetts, ông đã ký vào một bản dự luật giáo dục mang tính lịch sử về việc thành lập Hội đồng giáo dục cho bang. Không hề hối tiếc, ông đã từ bỏ nghề luật và sự nghiệp chính trị đang rất thành công của mình để trở thành thư ký đầu tiên của hội đồng nói trên. Ở đó ông đã tiến hành hàng loạt những thay đổi to lớn trong thời kỳ cốt lõi của việc tái xây dựng, do đó đã khai sinh ra hệ thống giáo dục tiểu học có phân khối lớp ở Mỹ để thay thế cho hệ thống giáo dục cũ. Dưới sự điều hành của ông, các chương trình học được cải tổ, thời gian cho một năm học được kéo dài, ngắn nhất là sáu tháng, và bắt buộc mọi trẻ em dưới 16 tuổi phải tới trường. Một số các cải cách quan trọng khác bao gồm việc thành lập ra những trường chuẩn tắc của bang để huấn luyện nghề nghiệp cho giáo viên, các học viện đào tạo giáo viên tại chức, và những nơi học tập dành cho người lớn. Ông cũng góp phần tăng lương cho các giáo viên và xây dựng các thư viện trong trường học. Ý tưởng của Mann về việc cải cách hệ thống trường học được phát triển và phân bổ trong mười hai bản báo cáo thường niên gửi về bang Massachusetts mà ông viết trong thời kỳ nắm giữ chức vụ thư ký Hội đồng giáo dục. Được xem là khá cấp tiến vào thời điểm đó, các cải cách của bang Massachusetts sau này được đem ra làm hình mẫu cho cả đất nước. Mann được công nhận là cha đẻ của nền giáo dục công lập. Question 35. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Việc nuôi dạy những đứa trẻ thông minh xuất chúng cần _____. A. một sự giáo dục đắt đỏ B. nhạc cụ tốt C. sự hỗ trợ và khuyến khích của bố mẹ D. bố mẹ giàu có và yêu thương con cái Thông tin: However, this ability will be fully realized only with the right upbringing and opportunities. One case involving very intelligent twins was quoted. One of the twins received a normal upbringing, and performed well. The other twin, however, was brought up by extremely supportive parents and given every possible opportunity to develop its abilities. Tạm dịch: Tuy nhiên, khả năng này sẽ được nhận ra đầy đủ chỉ khi có sự giáo dục và cơ hội phù hợp.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Một trường hợp liên quan đến cặp song sinh rất thông minh đã được viện dẫn. Một trong hai đứa trẻ song sinh nhận được sự giáo dục bình thường và thể hiện tốt. Tuy nhiên, đứa bé còn lại được nuôi dưỡng bởi những bậc cha mẹ cực kỳ hỗ trợ và được trao mọi cơ hội có thể để phát triển khả năng của nó. Đứa trẻ này, mặc dù bắt đầu ở mức độ thông minh giống như đứa trẻ song sinh còn lại, thể hiện thậm chí còn tốt hơn. Chọn C Question 36. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “Other” ở đoạn 1 đề cập tới _____. A. những người khác B. những nhà khoa học khác C. những đứa trẻ khác D. những thiên tài khác Psychologist = a scientist who studies and is trained in psychology: nhà khoa học nghiên cứu về tâm lý học, nhà tâm lý học Thông tin: Psychologists have debated a long time about whether a child’s upbringing can give it the ability to do outstandingly well. Some think that it is impossible to develop genius and say that it is simply something a person is born with. Others, however, argue that the potential for great achievement can be develop. Tạm dịch: Các nhà tâm lý học đã tranh luận một thời gian dài về việc liệu sự nuôi dạy một đứa trẻ có thể mang lại khả năng xuất sắc hay không. Một số nhà tâm lý học nghĩ rằng không thể phát triển một thiên tài và nói rằng đó đơn giản là thứ mà một người được thiên phú. Tuy nhiên, những nhà tâm lý học khác cho rằng tiềm năng đạt được thành tựu lớn có thể được phát triển. Chọn B Question 37. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Khi các nhà khoa học nghiên cứu trí thông minh và khả năng của cặp song sinh, họ đã nhận thấy rằng _____. A. khả năng chủ yếu phụ thuộc vào trí thông minh và thành tích B. trí thông minh và sự phát triển không liên quan đến khả năng C. khả năng phụ thuộc cả vào trí thông minh và môi trường D. cặp song sinh khác nhau thường có mức độ khả năng khác nhau Thông tin: They found that achievement was based on intelligence, and later influenced by the child’s environment. Tạm dịch: Họ nhận thấy rằng thành tích dựa trên trí thông minh và sau đó bị ảnh hưởng bởi môi trường của đứa trẻ đó. Chọn C Question 38. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Các nhà khoa học đã chọn cặp song sinh cho nghiên cứu của họ bởi vì _____. A. mỗi người trong cặp sinh đôi có cùng môi trường với người anh/chị/em sinh đôi của mình B. họ được sinh ra trong cùng một gia đình, do đó được nuôi dạy như nhau C. họ có cùng nền tảng kinh tế và do đó có cùng cơ hội D. họ có cùng nền tảng di truyền, thường có trí thông minh như nhau Thông tin: One case involving very intelligent twins was quoted. One of the twins received a normal upbringing, and performed well. The other twin, however, was brought up by extremely supportive parents and given every possible opportunity to develop its abilities. That twin, though starting out with the same degree of intelligence as the other, performed even better. Tạm dịch: Một trường hợp liên quan đến cặp song sinh rất thông minh đã được viện dẫn. Một trong hai đứa trẻ song sinh nhận được sự giáo dục bình thường và thể hiện tốt. Tuy nhiên, đứa bé còn lại được
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
nuôi dưỡng bởi những bậc cha mẹ cực kỳ hỗ trợ và được trao mọi cơ hội có thể để phát triển khả năng của nó. Đứa trẻ này, mặc dù bắt đầu ở mức độ thông minh giống như đứa trẻ song sinh còn lại, thể hiện thậm chí còn tốt hơn. Chọn D Question 39. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Những nhạc sĩ vĩ đại khác có sự phát triển khác với các nhạc sĩ bình thường như thế nào? A. Khả năng của họ được nhận ra ở giai đoạn đầu và sau đó được khuyến khích. B. Họ tập chơi nhạc cụ trong nhiều năm. C. Họ tập trung vào âm nhạc để loại trừ các lĩnh vực khác. D. Họ đặc biệt thông minh và có năng khiếu nghệ thuật. Thông tin: One professor of music said that outstanding musicians usually started two or three years earlier than ordinary performers, often because their parents had recognized their ability. Tạm dịch: Một giáo sư về âm nhạc đã cho biết rằng những nhạc sĩ xuất chúng thường bắt đầu sớm hơn hai hoặc ba năm so với một người biểu diễn bình thường, thường là do cha mẹ họ trước đấy đã nhận ra khả năng của họ. Chọn A Question 40. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Người viết khuyên rằng trẻ em có năng khiếu nên được phép theo đuổi _____. A. sở thích riêng của chúng B. sở thích riêng của cha mẹ chúng C. chỉ những sở thích về các nhạc cụ của chúng D. chỉ những sở thích về các trò chơi điện tử của chúng Thông tin: Allow children to follow their own interests rather than the interests of the parents. Tạm dịch: Cho phép trẻ được theo đuổi sở thích của riêng mình thay vì sở thích của cha mẹ. Chọn A Question 41. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Khi khuyến khích những đứa trẻ có năng khiếu, cha mẹ nên tránh _____. A. Ép buộc trẻ quá nặng nề B. Để chúng chơi theo cách riêng của mình. C. Cho phép chúng theo đuổi sở thích riêng của mình D. Bắt đầu giáo dục từ khi còn nhỏ Thông tin: Start a child’s education early but avoid pushing the child too hard. Tạm dịch: Bắt đầu giáo dục trẻ từ sớm nhưng tránh ép buộc trẻ quá nặng nề. Chọn A Question 42. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Nhận xét: “Để có một chiếc xe nhanh, bạn cần cả một động cơ tốt và nhiên liệu tốt” trong đoạn văn có nghĩa là để trở thành một thiên tài, _____. A. Bạn cần có một sức khỏe tốt và nhận được sự nuôi dưỡng tốt B. Bạn cần có trí thông minh và bạn cần phát triển nó C. Bạn nên cố gắng di chuyển nhanh và hiệu quả D. Bạn phải nuôi dưỡng bộ não và rèn luyện cơ bắp của mình cho cứng cáp Thông tin: However, this ability will be fully realized only with the right upbringing and opportunities. As one psychologist says, “To have a fast car, you need both a good engine and fuel.”
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Tạm dịch: Tuy nhiên, khả năng này sẽ được nhận ra đầy đủ chỉ khi có sự giáo dục và cơ hội phù hợp. Như một nhà tâm lý học đã nói, để có một chiếc xe chạy nhanh, bạn cần cả một động cơ tốt và nhiên liệu tốt. Chọn B Dịch bài đọc: Các nhà tâm lý học đã tranh luận một thời gian dài về việc liệu sự nuôi dạy một đứa trẻ có thể mang lại khả năng xuất sắc hay không. Một số nhà tâm lý học nghĩ rằng không thể phát triển một thiên tài và nói rằng đó đơn giản là thứ mà một người được thiên phú. Tuy nhiên, những nhà tâm lý học khác cho rằng tiềm năng đạt được thành tựu lớn có thể được phát triển. Sự thật nằm ở đâu đó giữa hai thái cực này. Có vẻ như rất rõ ràng rằng được sinh ra với những phẩm chất di truyền những người cha mẹ có tài năng sẽ làm tăng khả năng của đứa trẻ. Tuy nhiên, khả năng này sẽ được nhận ra đầy đủ chỉ khi có sự giáo dục và cơ hội phù hợp. Như một nhà tâm lý học đã nói, để có một chiếc xe chạy nhanh, bạn cần cả một động cơ tốt và nhiên liệu tốt. Các nhà khoa học gần đây đã đánh giá trí thông minh, thành tựu và khả năng trong 50 bộ sinh đôi giống hệt nhau được tách ra ngay sau khi được sinh ra và được nuôi dưỡng bởi các bậc cha mẹ khác nhau. Họ thấy rằng thành tựu này dựa trên trí thông minh, và sau đó bị ảnh hưởng bởi môi trường sinh sống của đứa trẻ. Một trường hợp liên quan đến cặp song sinh rất thông minh đã được viện dẫn. Một trong hai đứa trẻ song sinh nhận được sự giáo dục bình thường và thể hiện tốt. Tuy nhiên, đứa bé còn lại được nuôi dưỡng bởi những bậc cha mẹ cực kỳ hỗ trợ và được trao mọi cơ hội có thể để phát triển khả năng của nó. Đứa trẻ này, mặc dù bắt đầu ở mức độ thông minh giống như đứa trẻ song sinh còn lại, thể hiện thậm chí còn tốt hơn. Trường hợp này phản ánh nguyên tắc chung của trí thông minh và khả năng. Môi trường càng thuận lợi, trí thông minh và khả năng của trẻ càng được phát triển. Tuy nhiên, không có mối liên hệ nào giữa trí thông minh và mức độ kinh tế xã hội của gia đình của đứa trẻ. Nói cách khác, không quan trọng là gia đình nghèo hay giàu, vì điều này không ảnh hưởng đến trí thông minh. Những người có năng khiếu không thể được sinh ra bởi cha mẹ biết khuyến khích con cái, nhưng họ có thể được phát triển bởi những người cha mẹ này. Một giáo sư âm nhạc nói rằng các nhạc sĩ xuất sắc thường bắt đầu sớm hơn hai hoặc ba năm so với những người biểu diễn bình thường, thường là vì cha mẹ đã nhận ra khả năng của họ. Những nhạc sĩ này sau đó cần ít nhất mười năm làm việc và luyện tập chăm chỉ để đạt đến trình độ mà họ có khả năng đạt được. Những người muốn sinh ra những đứa trẻ thông minh được cho những lời khuyên sau: • Kết hôn với một người thông minh. • Cho phép trẻ em đi theo sở thích riêng của chúng thay vì sở thích của cha mẹ. • Bắt đầu giáo dục trẻ từ sớm nhưng tránh thúc ép chúng. • Khuyến khích trẻ vui chơi; ví dụ, chơi với nhạc cụ là điều cần thiết cho một đứa trẻ muốn trở thành một nhạc sĩ xuất sắc. Question 43. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Chủ ngữ chính của câu là: New York City (Thành phố New York) => sử dụng tính từ sở hữu “its”. Sửa: their => its Tạm dịch: Trong phần lớn lịch sử của nó, đặc biệt là từ năm 1860, thành phố New York đã trải qua những thay đổi lớn về dân số. Chọn A Question 44. C Kiến thức: Cấu trúc nhờ vả Giải thích: Cấu trúc nhờ vả: + Chủ động: have somebody do something + Bị động: have something done by somebody Ngữ cảnh trong câu dùng thể chủ động: … nhờ cô ấy giặt tất cả số áo sơ mi của tôi.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Sửa: washed => wash Tạm dịch: Nếu hôm nay người giúp việc đến, vui lòng nhờ cô ấy giặt tất cả số áo sơ mi của tôi. Chọn C Question 45. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: imaginative (adj): có trí tưởng tượng phong phú imaginary (adj): do tưởng tượng mà có imaginative disease => imaginary disease Tạm dịch: Chandler đã bị sốc khi toàn bộ lớp học của mình dường như rơi vào cùng một căn bệnh tưởng tượng. Chọn D Question 46. D Kiến thức: Câu điều kiện hỗn hợp Giải thích: Ở đây ngữ cảnh sự việc đã xảy ra trong quá khứ, kết quả xảy ra ở hiện tại. Dấu hiệu nhận biết: right now => phải sử dụng câu điều kiện hỗn hợp giữa loại 3 và loại 2 để diễn tả giả thiết trái ngược với quá khứ, nhưng kết quả thì trái ngược với hiện tại. Cấu trúc: If + S + had + V.p.p, S + would + Vo Tạm dịch: Bây giờ bạn đang đang gặp mớ rắc rối này vì bạn đã không nghe lời khuyên của tôi ngay từ đầu. = Nếu bạn đã nghe lời khuyên của tôi ngay từ đầu, bây giờ bạn đã không gặp mớ rắc rối này. Chọn D Question 47. C Kiến thức: Cấu trúc “deny” Giải thích: deny + V.ing: phủ nhận đã làm gì Hành động ở “was” diễn ra trước hành động phủ nhận “denied” => sử dụng cấu trúc: denied + having Vp.p Câu A, B sai về cấu trúc. Tạm dịch: Anh ấy nói: “Lúc đó tôi không ở đó.” A. Anh ấy phủ nhận có mặt ở đó vào lúc đó. D. Anh ấy phủ nhận việc mình không ở đó vào lúc đó. (Anh ấy khẳng định mình đã ở đó) => Câu D sai về nghĩa. Chọn C Question 48. A Kiến thức: Câu đồng nghĩa Giải thích: It’s no use + V.ing = There’s no point in + V.ing = It’s no good + Ving: vô ích khi làm gì It’s not worth + V.ing: không đáng để làm gì Tạm dịch: Thật vô ích khi nhờ cô ấy giúp đỡ. Chọn A Question 49. C Kiến thức: Câu đồng nghĩa Giải thích: the only + N + to V: vật/ người duy nhất làm gì Tạm dịch: Không có thành viên nào trong đội đến dự tiệc sinh nhật của anh ấy. Nhưng Julia đã đến. A. Mọi thành viên trong đội đều đến bữa tiệc sinh nhật của anh ấy. B. Không chỉ Julia mà cả các thành viên khác đến bữa tiệc sinh nhật của anh ấy. C. Julia là thành viên duy nhất trong đội đến dự tiệc sinh nhật của anh ấy. D. Julia là một trong những thành viên đến bữa tiệc sinh nhật của anh ấy. Câu A, B, D sai về nghĩa. Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 50. A Kiến thức: Mệnh đề nhượng bộ Giải thích: Although + S + V: mặc dù Tạm dịch: Tôi chưa bao giờ nhìn thấy cô ấy trước đây. Tuy nhiên, tôi nhận ra cô ấy từ một bức ảnh. A. Mặc dù tôi chưa bao giờ nhìn thấy cô ấy trước đây, tôi nhận ra cô ấy từ một bức ảnh. B. Tôi nhận ra cô ấy từ một bức ảnh trước khi tôi chưa bao giờ nhìn thấy cô ấy. C. Mặc dù tôi chưa bao giờ nhìn thấy cô ấy trước đây nhưng tôi nhận ra cô ấy từ một bức ảnh. D. Sau khi tôi nhìn thấy cô ấy, tôi nhận ra cô ấy từ một bức ảnh. Câu B, C, D sai về nghĩa. Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 60
DỰ BỊ SỞ 03 Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
C. punctual C. treasure
B. busy B. pressure
D. rubbish D. pleasure
D. reserve D. disaster
C. follow C. chemical
B. relate B. beautiful
C. so as
D. only if
A. due to
B. despite
D. was
B. will be
C. have been
A. will have been
C. polluted
A. pollution
B. pollutant
D. polluting
A. got
B. getting
D. gotten
C. to get
A. Should
B. Because
C. Would
D. Do
C. to be unlocked
D. have unlocked
A. unlocking
B. unlocked
A. than it started to rain C. while it started raining
B. as it started to rained D. that it started raining
C. the other
B. another
D. others
A. other
B. from
C. with
D. for
A. at
A. incompetent
D. powerless
C. incapable
B. unable
B. succeed
D. reach
C. arrive
A. come
A. target
C. focus
B. point
D. aim
A. accidentally
D. enthusiastically
B. briefly
C. wildly
C. routines
B. habits
D. ways
A. lives
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1: A. frustrate Question 2: A. leisure Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 3: A. response Question 4: A. national Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5: The building work is still on schedule _____ a problem in digging the foundation. Question 6: By the time I return to my country, I _____ away from home for more than three years. Question 7: The water is _____. You can’t drink it. Question 8: John was late this morning because he had trouble _____ his car started. Question 9: _____ you feel thirsty, please help yourself to the drinks over there. Question 10: When he returned home, I found the door ______ . Question 11: I had no sooner lit the barbecue _____. Question 12: Summer is one season. Spring is _____. Question 13: Are you satisfied _____ your record? Question 14: His illness made him _____ of concentration. Question 15: They discussed the matter thoroughly but couldn’t _____ an agreement. Question 16: TV advertising in the late afternoon tends to _____ young children. Question 17: Darren _____ deleted three hours of homework with one click. Question 18: Many old people don’t like to change. They are very set in their _____. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 19: - “You’re late again, Michael.” - _____.” A. Never mind. I stayed up too late last night. C. It’s OK. Thanks for telling me.
B. I’m sorry. The traffic was terrible. D. That’s alright. It’s my fault anyway.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. Sounds good, but I can do it myself. B. Sorry, but I have to finish my presentation for tomorrow. C. No problem. What’s wrong with the coffee? D. Thanks. You can make it.
A. from the beginning to the end C. from the end
B. completely from the beginning D. from head to toe
D. allows
C. forbids
B. adjusts
A. controls
A. deliberate
C. accidental
B. unplanned
D. unintentional
A. manage well C. surrender
B. survive D. have a good relationship
D. vanishing D. empty D. for living D. despite D. survived
B. problem B. vanished B. alive B. and B. forgotten
C. danger C. extinct C. lively C. so C. staying
Question 20: - “Do you want to join us for a cup of coffee after work?” - “_____.” Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 21: Can we fix the current computer system, or would it be better to start from scratch with a new system? Question 22: The FDA is the common name for the Food and Drug Administration. It is a government agency that makes consumer goods safe. It regulates food and the food supply. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 23: I clearly remember talking to him in a chance meeting last summer. Question 24: We can get on perfectly well without her. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 25 to 29. Nowadays people are more aware that wildlife all over the world is in (25) _____. Many species of animals are threatened, and could easily become (26) _____ if we do not make an effort to protect them. There are many reasons for this. In some cases animals are hunted for their fur or for other valuable parts of their bodies. Some birds, such as parrots, are caught (27) _____, and sold as pets. For many animals and birds, the problem is that their habitats-the place where they live-is disappearing. More land is used for farm, for houses and industry, and there are fewer open spaces than there once were. Farmers use powerful chemicals to help them grow better crops, (28) _____these chemicals pollute the environment and harm wildlife. The most successful animals on Earth, human beings, will soon be the only ones (29) _____ unless we can solve this problem. Question 25: A. threat Question 26: A. disappeared Question 27: A. for life Question 28: A. but Question 29: A. left Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 30 to 34. Although speech is the most advanced form of communication, there are many ways of communicating without using speech. Signals, signs, symbols, and gestures may be found in every known culture. The basic function of signal is to impinge upon the environment in such a way that it attracts attention, as, for example, the dots and dashes of a telegraph circuit. Coded to refer to speech, the potential for communication is very great. Less adaptable to the codification of words, signs also contain meaning in and of themselves. A stop sign or a barber pole conveys meaning quickly and conveniently. Symbols are more difficult to describe than either signals or signs because of their intricate relationship with the receiver’s cultural perceptions. In some cultures, applauding in a theater provides
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. Gestures
D. Communication
B. Signs and signals
A. way
D. signal
B. environment
D. uncertain
A. inefficient
B. complicated
A. Because people were unable to understand signs, signals, and symbols. B. Because people believed that signs, signals, and symbols were obsolete. C. Because people wanted to communicate across long distances. D. Because people wanted new forms of communication.
A. It is only true for communication B. It is dependent upon the advances made by inventors C. It is the most advances form of communication D. It is necessary to occur
B. The World Health Organization D. Smallpox vaccinations
A. The eradication of smallpox C. Infectious disease
A. courteous
D. catching
performers with an auditory symbol of approval. Gestures such as waving and handshaking also communicate certain cultural messages. Although signals, signs, symbols, and gestures are very useful, they do have a major disadvantage in communication. They usually do not allow ideas to be shared without the sender being directly adjacent to the receiver. Without an exchange of ideas, interaction comes to a halt. As a result, means of communication intended to be used for long distances and extended periods must be based upon speech. Radio, television and the telephone are only a few. Question 30: Which of the following would be the best title for the passage? C. Speech Question 31: The word “it” in paragraph 1 refers to ____________. C. function Question 32: The word “intricate” in paragraph 2 could best be replaced by ___________. C. historical Question 33: Why were the telephone, radio, and television invented? Question 34: What does the author say about speech? Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 35 to 42. Smallpox was the first widespread disease to be eliminated by human intervention. Known as a highly contagious viral disease, it broke out in Europe, causing the deaths of millions of people until the vaccination was invented by Edward Jenner around 1800. In many nations, it was a terror, a fatal disease until very recently. Its victims suffer high fever, vomiting and painful, itchy, pustules that left scars. In villages and cities all over the world, people were worried about suffering smallpox. In May, 1966, the World Health Organization (WHO), an agency of the United Nations was authorized to initiate a global campaign to eradicate smallpox. The goal was to eliminate the disease in one decade. At the time, the disease posed a serious threat to people in more than thirty nations. Because similar projects for malaria and yellow fever had failed, few believed that smallpox could actually be eradicated but eleven years after the initial organization of the campaign, no cases were reported in the field. The strategy was not only to provide mass vaccinations but also to isolate patients with active smallpox in order to contain the spread of the disease and to break the chain of human transmission. Rewards for reporting smallpox assisted in motivating the public to aid health workers. One by one, each small-pox victim was sought out, removed from contact with others and treated. At the same time, the entire village where the victim had lived was vaccinated. By April of 1978 WHO officials announced that they had isolated the last known case of the disease but health workers continued to search for new cases for additional years to be completely sure. In May, 1980, a formal statement was made to the global community. Today smallpox is no longer a threat to humanity. Routine vaccinations have been stopped worldwide. Question 35: Which of the following is the best title for the passage? Question 36: The word “contagious” is closest in meaning to _____. C. numerous B. arresting Question 37: The global community considered the smallpox _____.
C. a mental illness
B. a deadly illness
A. a minor illness
D. a rare illness
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. the terror
D. the death
A. the disease
C. the vaccination
B. Treatment of individual victims D. Extensive reporting of outbreaks
A. Vaccination of entire villages C. Isolation of victims and mass vaccinations
B. By rewarding
A. By educating them.
D. By giving them vaccinations.
C. By isolating them from others.
A. Previous project had failed. B. People are no longer vaccinated for it. C. The WHO set up a worldwide campaign to eradicate the disease. D. It was a fatal threat.
A. yellow fever have been reported this year B. no new cases of smallpox have been reported this year C. smallpox victims no longer die when they contact the disease D. smallpox is not transmitted from one person to another
A. Le Corbusier was greatly influenced by architectural styles. B. Le Corbusier had influenced greatly in developing architectural styles. C. Le Corbusier had a great influence on architectural styles. D. Developing architectural styles has a great influence on Le Corbusier.
A. Was it a week ago that you last saw George? B. Where do you think George was all last week? C. Have you got any idea what happened to George last week? D. Did you, by any chance, see George last week?
Question 38: The word “its” in paragraph 2 refers to _____. Question 39: According to the passage, what way was used to eliminate the spread of smallpox? Question 40: How was the public motivated to help the health workers? them for reporting smallpox cases. Question 41: Which one of the statements doesn’t refer to smallpox? Question 42: It can be inferred from the passage that _____. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43: I like lying(A) on the beach (B), so I always (C) spend my holiday to sunbathe (D). Question 44: We do not (A) know of how (B) the general employment situation (C) is likely to develop (D) in the future. Question 45: A lot of (A) discoveries have made (B) in (C) the fields of (D) chemistry and physics. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46: Large cars use more gas than smaller ones. A. If you own a small car, it uses more gas. B. The smaller the car, the more gas it uses. C. The larger the car, the more gas it uses. D. Large cars don’t use as much gas as smaller ones. Question 47: Le Corbusier was very influential in developing architectural styles. Question 48: Did you happen to run into George last week? Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49: He didn’t study much. He didn’t pass the end-of-term test.
A. He studied so few that he didn’t pass the end-of-term test. B. He didn’t study hard enough for to pass the end-of-term test. C. He didn’t pass the end-of-term test because didn’t study much. D. He didn’t study enough to pass the end-of-term test.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 50: Kate immediately phoned her boyfriend and told him the unexpected news. She was surprised at it.
A. Kate immediately phoned her boyfriend and told him the unexpected news, which she was surprised. B. Kate immediately phoned her boyfriend and told him, surprising by the unexpected news. C. Surprised to hear the unexpected news, Kate phoned her boyfriend and told him immediately. D. Surprised as she was to hear the news, Kate phoned her boyfriend and told him immediately.
----------THE END----------
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐÁP ÁN
Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 .Question 8 Question 9 Question 10
Question 11 B Question 12 B C Question 13 D Question 14 Question 15 B Question 16 A Question 17 C Question 18 B Question 19 A Question 20 B
A Question 21 B Question 22 C Question 23 C Question 24 D Question 25 A Question 26 A Question 27 D Question 28 B Question 29 B Question 30
B Question 31 A Question 32 A Question 33 C Question 34 C Question 35 C Question 36 B Question 37 A Question 38 A Question 39 D Question 40
A D Question 41 Question 42 B C Question 43 D C B Question 44 C B Question 45 A C D Question 46 Question 47 B C Question 48 D A Question 49 D C C Question 50 B
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Question 1. Kiến thức: Phát âm [u] Giải thích: frustrate /frʌˈstreɪt/ busy /ˈbɪzi/ punctual /ˈpʌŋktʃuəl/ rubbish /ˈrʌbɪʃ/ Chữ [u] ở phương án A, C, D được đọc là /ʌ/, [u] ở phương án B được đọc là /ɪ/. Chọn B Question 2. Kiến thức: Phát âm [s] Giải thích: leisure /ˈleʒə(r)/ pressure /ˈpreʃə(r)/ treasure /ˈtreʒə(r)/ pleasure /ˈpleʒə(r)/ Chữ [s] ở phương án A, C, D được đọc là /ʒ/, [s] ở phương án B được đọc là /ʃ/ Chọn B Question 3. Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết Giải thích: Quy tắc: Danh từ và tính từ có hai âm tiết thường thì trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất; Động từ có hai âm tiết thường thì trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. response /rɪˈspɒns/ relate /rɪˈleɪt/ follow /ˈfɒləʊ/ reserve /rɪˈzɜːv/ Phương án C trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất; các phương án A, B, D trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. Chọn C Question 4. Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết Giải thích: national /ˈnæʃnəl/ beautiful /ˈbjuːtɪfl/ chemical /ˈkemɪkl/ disaster /dɪˈzɑːstə(r)/ Phương án D trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai; các phương án A, B, C trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chọn D Question 5. Kiến thức: Liên từ Giải thích: due to ( = because of/ owing to) + noun/ V-ing: bởi vì despite + noun/ V-ing: mặc dù so as to + V: để mà only if + S + V: chỉ khi/ chỉ nếu như Tạm dịch: Công tác xây dựng vẫn theo đúng tiến độ mặc dù có vấn đề trong việc đào móng. Chọn B Question 6. Kiến thức: Mệnh đề thời gian Giải thích: Công thức: By the time S + V (hiện tại đơn), S + will have P2 Tạm dịch: Khi tôi quay trở lại quê hương, tôi sẽ đã xa nhà hơn 3 năm rồi. Chọn A Question 7. Kiến thức: Từ loại Giải thích: pollution (n): sự ô nhiễm pollutant (n): chất gây ô nhiễm polluted (a): bị ô nhiễm polluting (V-ing): làm cho ô nhiễm Sau động từ “is” cần tính từ hoặc P2 Tạm dịch: Nước bị ô nhiễm bạn không thể uống nó. Chọn C Question 8. Kiến thức: to V/ V-ing Giải thích: Công thức: have trouble + Ving (có vấn đề về) Tạm dịch: Sáng nay John đi muộn vì anh ấy có vấn đề khi khởi động ô tô. Chọn B Question 9. Kiến thức: Câu điều kiện Giải thích: Thành ngữ: help yourself to sth (tự lấy đồ ăn/ đồ uống) Cấu trúc điều kiện loại 1: If + S + V (thì hiện tại), S + will V/ please + V (nguyên thể). => Đảo ngữ câu điều kiện loại 1: Should + S + V, S + will V/ please + V (nguyên thể). Tạm dịch: Nếu bạn thấy khát nước, hãy tự lấy đồ uống đằng kia nhé! Chọn A Question 10. Kiến thức: Tính từ Giải thích: Cấu trúc: find st + adj/ P2 ( khi mang hàm ý bị động) + V-ing ( khi mang hàm ý chủ động) Tạm dịch: Khi tôi về nhà, tôi thấy cửa không khóa. Chọn B Question 11. Kiến thức: Thì quá khứ hoàn thành – quá khứ đơn Giải thích: Công thức: S + had no sooner P2 than S + V (quá khứ đơn) => Công thức đảo: No sooner had + S + P2 than S + V (quá khứ đơn) Tạm dịch: Tôi vừa châm lửa cho bữa tiệc ngoài trời ( để nướng thịt) thì trời bắt đầu mưa. Chọn A Question 12.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Kiến thức: Cách sử dụng “another, other, the other, the others” Giải thích: another + (danh từ số ít): một... khác (trong nhiều...)/ nữa ( + số đếm) the others = the other + danh từ số nhiều: những cái còn lại (với số lượng xác định) others = other + danh từ số nhiều: những... khác the other: cái còn lại Tạm dịch: Mùa hè là một mùa. Mùa xuân là một mùa khác. Chọn B Question 13. Kiến thức: Giới từ Giải thích: Cụm từ: satisfied with sb/ sth (hài lòng với) Tạm dịch: Bạn có hài lòng với kỷ lục bạn đã đạt được không? Chọn C Question 14. Kiến thức: Từ vựng Giải thích: incompetent (a) = not having enough skill or knowledge to do something well or to the necessary standard. unable (a) to do sth = not having the skill, strength, time, knowledge, etc. incapable + of (a): không có khả năng powerless (a) = without power to control or to influence somebody/ something (= helpless) powerless to do somethinf = completely unable to do something Tạm dịch: Căn bệnh của anh ấy làm cho anh ấy không có khả năng tập trung. Chọn C Question 15. Kiến thức: Collocations (Sự kết hợp từ) Giải thích: Sự kết hợp từ: reach an agreement (đạt được thỏa thuận) Tạm dịch: Họ đã thảo luận vấn đề kỹ càng nhưng không thể đạt được thỏa thuận. Chọn D Question 16. Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Phân biệt nghĩa, cách sử dụng và cấu trúc của các động từ đồng nghĩa: - target sth/ sb: nhắm vào đối tượng nào - point (at/to/ toward sb/ sth): chỉ vào ai/ cái gì; point sth (at sb/sth) = aim sth at sb/ sth - aim (v) = try to plan or achieve some; aim sth at sb = to say or do sth that is intended to influence or effect a particular person or group - focus on (v): tập trung vào Tạm dịch: Quảng cáo trên TV vào buổi chiều muộn có xu hướng nhắm đến trẻ nhỏ. Chọn A Question 17. Kiến thức: Từ vựng Giải thích: accidentally (adv) = by chance: tình cờ, vô tình >< deliberately (= intentionally): cố ý briefly (adv): một chút (thời gian); một cách ngắn gọn wildly (adv): một cách không có kiểm soát; cực kỳ, rất enthusiastically (adv): một cách hào hứng, nhiệt tình Tạm dịch: Darren vô tình xóa mất bài tập mà anh ấy đã làm trong 3 tiếng chỉ với một cái nhấp chuột. Chọn A Question 18. Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: Thành ngữ: be very set in sb’s ways (không muốn thay đổi nếp sống cũ)
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Phân biệt: - routine (n): the normal order and way in which you regularly do things - habit (n): the thing that you do often and almost without thinking, especially something that is hard to stop doing. Tạm dịch: Nhiều người già không muốn thay đổi. Họ không muốn thay đổi nếp sống cũ. Chọn D Question 19. Kiến thức: Văn hóa giao tiếp Giải thích: - “ Michael, em lại đến muộn rồi đấy.” A. Không sao đâu. Tối qua em đi ngủ muộn ạ. B. Em xin lỗi. Tắt đường quá cô ạ. C. Được rồi. Cảm ơn vì đã nói với em. D. Được rồi. Đó là lỗi của em ạ. Các phản hồi A, C, D không phù hợp với tình huống. Chọn B Question 20. Kiến thức: Văn hóa giao tiếp Giải thích: - “ Bạn có muốn cùng chúng tôi uống tách cà phên sau giờ làm không?” A. Nghe có vẻ hay đó, nhưng mình tự làm được. B. Tiếc quá, nhưng mình phải hoàn thành bài thuyết trình cho ngày mai. C. Không thành vấn đề. Cà phê bị làm sao à? D. Cảm ơn. Mình có thể pha cà phê. Các phản hồi A, C, D không phù hợp với tình huống. Chọn B Question 21. Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: from scratch = completely from the beginning: bắt đầu lại từ đầu A. từ đầu đến cuối C. từ cuối D. từ đầu đến chân Tạm dịch: Bạn có thể sửa hệ thống máy tính hiện tại không, hay nên bắt đầu lại từ đầu từ hệ thống mới? Chọn B Question 22. Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: regulate = control: kiểm soát, quản lý adjust (v): điều chỉnh forbid (v): ngăn cấm allow (v): cho phép Tạm dịch: FDA là tên gọi thông dụng của Cơ quan quản lý Thực phẩm và Thuốc. Nó là một cơ quan nhà nước đảm bảo an toàn cho hàng tiêu dùng. Nó quản lý thực phẩm và nguồn cung cấp thực phẩm. Chọn A Question 23. Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: chance = unplanned = accidental = unintentional: tình cờ >< deliberate ( = on purpose): cố tình Tạm dịch: Tôi nhớ rõ ràng là đã nói chuyện với anh ấy trong một cuộc gặp gỡ tình cờ vào mùa hè năm ngoái. Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 24. Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: get on perfectly well = manage well = survive (v): xoay sở tốt >< surrender (v): đầu hàng, từ bỏ Tạm dịch: Chún ta có thể xoay sở tốt mà không có cô ấy. Chọn C Question 25. Kiến thức: Cụm từ Giải thích: Cụm từ: be in danger (có nguy cơ tuyệt chủng) threat (n): sự đe dọa problem (n): vấn đề vanishing (V-ing): sự biến mất Nowadays people are more aware that wildlife all over the world is in (25) danger. Tạm dịch: Ngày nay con người càng ý thức được rằng động vật hoang dã trên khắp thế giới có nguy cơ tuyệt chủng. Chọn C Question 26. Kiến thức: Từ vựng Giải thích: become + adj: trở nên như thế nào disappeared (Ved) = vanished (Ved): biến mất extinct (a): tuyệt chủng empty (a): trống rỗng Many species of animals are threatened, and could easily become (26) extinct if we do not make an effort to protect them. Tạm dịch: Nhiều loại động vật bị đe dọa, và có thể dễ dàng bị tuyệt chủng nếu chúng ta không nỗ lực bảo vệ chúng. Chọn C Question 27. Kiến thức: Từ vựng Giải thích: for life: cả đời alive (a): còn sống lively (a): sống động for a living: để kiếm sống => không có cụm từ “for living”. catch alive: bắt sống Some birds, such as parrots, are caught (27) alive, and sold as pets. Tạm dịch: Một số loài chim, chẳng hạn như vẹt, bị bắt sống, và bán làm thú nuôi. Chọn B Question 28. Kiến thức: Liên từ Giải thích: but: nhưng and: và so: vì vậy despite + noun/ V-ing: mặc dù Farmers use powerful chemicals to help them grow better crops, (28) but these chemicals pollute the environment and harm wildlife. Tạm dùng: Những người nông dân sử dụng chất hóa học mạnh để vụ mùa tốt hơn, nhưng những hóa chất này gây ô nhiễm môi trường và gây hại cho động vật hoang dã. Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 29. Kiến thức: Từ vựng Giải thích: be left: còn lại forgotten (P2): bị lãng quên staying (V_ing): còn lại survive (V_ed): tồn tại The most successful animals on Earth, human beings, will soon be the only ones (29) left unless we can solve this problem. Tạm dịch: Loài động vật thành công nhất trên Trái Đất, con người, sẽ sớm là loài duy nhất còn sót lại nếu chúng ta không thể giải quyết vấn đề này. Chọn A Question 30. Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tiêu đề nào sau đây là phù hợp nhất cho bài đọc? A. Cử chỉ điệu bộ B. Dấu hiệu và tín hiệu C. Lời nói D. Sự giao tiếp Chọn D Question 31. Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “it” ở đoạn 1 thay thế cho . A. cách thức B. môi trường C. chức năng D. tín hiệu => it = signal Thông tin: The basic function of signal is to impinge upon the environment in such a way that it attracts attention, as, for example, the dots and dashes of a telegraph circuit. Tạm dịch: Chức năng cơ bản của tín hiệu là để tác động lên môi trường theo cái cách mà nó thu hút sự chú ý, chẳng hạn như dấu chấm và dấu gạch ngang trong mạch điện báo. Chọn D Question 32. Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “intricate” ở đoạn 2 có thể được thay thế tốt nhất bởi . A. không hiệu quả B. phức tạp C. thuộc về lịch sử D. không chắc chắn => intricate = complicated (= complex) Thông tin: Symbols are more difficult to describe than either signals or signs because of their intricate relationship with the receiver’s cultural perceptions. Tạm dịch: Những ký hiệu khó hơn để mô tả hơn tín hiệu hay dấu hiệu bởi mối quan hệ phức tạp với nền tảng văn hóa của người nhận. Chọn B Question 33. Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tại sao điện thoại, ra-đi-ô và tivi được phát minh?
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. Bởi vì con người không thể hiểu dấu hiệu, tín hiệu và biểu tượng. B. Bởi vì con người tin rằng dấu hiệu, tín hiệu và biểu tượng đã lỗi thời. C. Bởi vì con người muốn giao tiếp ở khoảng cách xa nhau. D. Bởi vì con người muốn hình thức giao tiếp mới. Thông tin: Although signals, signs, symbols, and gestures are very useful, they do have a major disadvantage in communication. They usually do not allow ideas to be shared without the sender being directly adjacent to the receiver. Without an exchange of ideas, interaction comes to a halt. As a result, means of communication intended to be used for long distances and extended periods must be based upon speech. Radio, television and the telephone are only a few. Tạm dịch: Mặc dù tín hiệu, dấu hiệu, biểu tượng và cử chỉ rất hữu ích, nhưng chúng có một nhược điểm lớn trong giao tiếp. Chúng thường không cho phép các ý tưởng được chia sẻ mà không có người gửi trực tiếp bên cạnh người nhận. Không có sự trao đổi ý tưởng, sự tương tác bị trở ngại. Do đó, phương tiện liên lạc có xu hướng được sử dụng cho khoảng cách xa và thời gian kéo dài phải dựa trên lời nói. Đài phát thanh, truyền hình và điện thoại chỉ là một số ít. Chọn C Question 34. Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả nói gì về lời nói? A. Nó chỉ đúng cho giao tiếp. B. Nó phụ thuộc vào những cải tiến được tạo nên bởi các nhà khoa học. C. Nó là loại hình giao tiếp tiên tiến nhất. D. Nó cần xảy ra. Thông tin: Although speech is the most advanced form of communication, there are many ways of communicating without using speech. Tạm dịch: Mặc dù lời nói là hình thức giao tiếp tiên tiến nhất, có nhiều cách giao tiếp mà không cần sử dụng lời nói. Chọn C Question 35. Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tiêu đề nào là phù hợp nhất cho bài đọc? A. Sự xóa bỏ bệnh đậu mùa B. Tổ chức Y tế thế giới C. Căn bệnh truyền nhiễm D. Sự chủng ngừa bệnh đậu mùa Chọn A Question 36. Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “contagious” gần nghĩa nhất với A. lịch thiệp B. bắt giữ C. nhiều D. mắc phải => contagious = catching Thông tin: Smallpox was the first widespread disease to be eliminated by human intervention. Known as a highly contagious viral disease, it broke out in Europe, causing the deaths of millions of people until the vaccination was invented by Edward Jenner around 1800. Tạm dịch: Bệnh đậu mùa là căn bệnh phổ biến đầu tiên được loại bỏ bằng sự can thiệp của con người. Được biết đến như một căn bệnh siêu vi rất dễ lây lan, nó đã bùng phát ở châu Âu, gây ra cái chết của hàng triệu người cho đến khi vắc-xin được Edward Jenner phát minh vào khoảng năm 1800. Chọn D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Question 37. Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Cộng đồng quốc tế xem xét bệnh đậu mùa A. căn bệnh nhẹ B. căn bệnh chết người C. bệnh tinh thần D. biếm hiếm gặp Thông tin: In many nations, it was a terror, a fatal disease until very recently. Tạm dịch: Ở nhiều quốc gia, nó là Chọn B Question 38. Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “its” ở đoạn 2 ám chỉ đến A. căn bệnh B. sự khủng bố, khủng khiếp C. sự tiêm ngừa vắc-xin D. sự chết chóc Thông tin: Smallpox was the first widespread disease to be eliminated by human intervention. Known as a highly contagious viral disease, it broke out in Europe, causing the deaths of millions of people until the vaccination was invented by Edward Jenner around 1800. In many nations, it was a terror, a fatal disease until very recently. Its victims suffer high fever, vomiting and painful, itchy, pustules that left scars. In villages and cities all over the world, people were worried about suffering smallpox. Tạm dịch: Bệnh đậu mùa là căn bệnh phổ biến đầu tiên được loại bỏ bằng sự can thiệp của con người. Được biết đến như một căn bệnh siêu vi rất dễ lây lan, nó đã bùng phát ở châu Âu, gây ra cái chết của hàng triệu người cho đến khi vắc-xin được Edward Jenner phát minh vào khoảng năm 1800. Ở nhiều quốc gia, đây là một căn bệnh khủng khiếp, một căn bệnh gây tử vong cho đến gần đây. Nạn nhân của nó bị sốt cao, nôn mửa và đau đớn, ngứa, mụn mủ để lại sẹo. Ở các làng và thành phố trên khắp thế giới, mọi người lo lắng về bệnh đậu mùa. Chọn A Question 39. Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo bài đọc, cách nào được sử dụng để loại bỏ sự lây lan của bệnh đậu mùa? A. Tiêm ngừa vắc-xin cho toàn bộ những ngôi làng B. Điều trị cho những nạn nhân riêng lẻ C. Cách ly nạn nhân và tiêm ngừa vắc-xin hàng loạt D. Báo cáo rộng rãi những trường hợp bùng phát bệnh Thông tin: The strategy was not only to provide mass vaccinations but also to isolate patients with active smallpox in order to contain the spread of the disease and to break the chain of human transmission. Tạm dịch: Chiến lược này không chỉ là cung cấp vắc-xin đại trà mà còn cách ly bệnh nhân mắc bệnh đậu mùa đang hoạt động để ngăn chặn sự lây lan của bệnh và phá vỡ chuỗi lây truyền ở người. Chọn C Question 40. Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Công chúng được thúc đẩy như thế nào để giúp đỡ nhân viên y tế? A. Bằng cách giáo dục họ. B. Bằng cách thưởng họ khi báo cáo trường hợp mắc bệnh đậu mùa. C. Bằng cách cách ly họ với những người khác. D. Bằng cách cho họ tiêm ngừa vắc-xin.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Thông tin: Rewards for reporting smallpox assisted in motivating the public to aid health workers. Tạm dịch: Phần thưởng cho việc báo cáo bệnh đậu mùa đã hỗ trợ thúc đẩy công chúng hỗ trợ nhân viên y tế. Chọn B Question 41. Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Câu nào không ám chỉ bệnh đậu mùa? A. Những dự án trước đây đã thất bại. B. Con người không còn tiêm vắc-xin ngừa bệnh đậu mùa nữa. C. Tổ chức y tế thế giới đã thành lập một chiến dịch toàn cầu để loại trừ căn bệnh này. D. Nó là một mối đe dọa chết người. Chọn A Question 42. Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Có thể suy ra từ bài đọc rằng . A. căn bệnh sốt vàng da đã được báo cáo xảy ra trong năm nay B. không có trường nào mắc bệnh đậu mùa được báo cáo trong năm nay C. những bệnh nhân mắc bệnh đậu mùa không chết khi tiếp xúc với căn bệnh này nữa D. bệnh đậu mùa không lây từ người này sang người khác Thông tin: By April of 1978 WHO officials announced that they had isolated the last known case of the disease but health workers continued to search for new cases for additional years to be completely sure. In May, 1980, a formal statement was made to the global community. Today smallpox is no longer a threat to humanity. Routine vaccinations have been stopped worldwide. Tạm dịch: Đến tháng 4 năm 1978, các quan chức của WHO tuyên bố rằng họ đã cách ly trường hợp bệnh đã biết cuối cùng nhưng các nhân viên y tế tiếp tục tìm kiếm các trường hợp mới trong nhiều năm nữa để hoàn toàn chắc chắn. Vào tháng 5 năm 1980, một tuyên bố chính thức đã được đưa ra cho cộng đồng toàn cầu. Ngày nay bệnh đậu mùa không còn là mối đe dọa đối với nhân loại. Tiêm chủng định kỳ đã được dừng lại trên toàn thế giới. Chọn C Question 43. Kiến thức: to V/ V-ing Giải thích: Công thức: spend sth V-ing: Sửa: to sunbathe => sunbathing Tạm dịch: Tôi thích nằm trên bãi biển, vì vậy tôi luôn dành kỉ nghỉ tắm nắng. Chọn D Question 44. Kiến thức: Cách sử dụng động từ “know” Giải thích: know of: biết về sự tồn tại của cái gì know sth: biết cái gì Sửa: know of => know Tạm dịch: Chúng tôi không biết tình hình việc làm chung sẽ phát triển như thế nào trong tương lai. Chọn B Question 45. Kiến thức: Câu bị động Giải thích: Vì câu mang nghĩa bị động nên ta dùng cấu trúc bị động thì hiện tại hoàn thành: S + have/ has been Ved/V3 Sửa: have made => have been made Tạm dịch: Rất nhiều phát hiện được thực hiện trong các lĩnh vực hóa học và vật lý.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chọn B Question 46. Kiến thức: So sánh kép Giải thích: Công thức so sánh kép (Càng... càng...): The + so sánh hơn (+ S +V), the + so sánh hơn (+ S +V), Tạm dịch: Xe hơi lớn tốn nhiều xăng hơn xe nhỏ. A. Nếu bạn sử dụng xe hơi nhỏ, nó tốn nhiều xăng hơn. => sai B. Xe hơi càng nhỏ, tốn càng nhiều xăng. => sai C. Xe hơi càng to, tốn càng nhiều xăng. => đúng D. Xe hơi to không tốn nhiều xăng bằng xe hơi nhỏ. => sai Chọn C Question 47. Kiến thức: Câu đồng nghĩa Giải thích: be influential = have a great influence on sth: có ảnh hưởng lớn đến Tạm dịch: Le Corbusier rất có tầm ảnh hưởng trong việc phát triển các phong cách kiến trúc. A. Le Corbusier bị ảnh hưởng lớn bởi các phong cách kiến trúc. => sai B. Sai ngữ pháp: influence sb (ảnh hưởng đến ai) D. Việc phát triển các phong cách kiến trúc có ảnh hưởng lớn đến Le Corbusier. => sai Chọn C Question 48. Kiến thức: Câu đồng nghĩa Giải thích: happen + to V = V + by chance/ by chance + to V Tạm dịch: Có phải bạn đã tình cờ gặp George vào tuần trước? A. Có phải lần cuối bạn gặp George là cách đây 1 tuần không? => sai B. Bạn nghĩ rằng George đã ở đâu cả tuần trước? => sai C. Bạn có biết việc gì đã xảy ra với George tuần trước không? => sai Chọn D Question 49. Kiến thức: Câu đồng nghĩa Giải thích: Tạm dịch: Anh ấy đã không học nhiều. Anh ấy đã không đỗ kỳ thi cuối khóa. A. Sai ngữ pháp: so few => so little B. Sai ngữ pháp: for => bỏ “for” C. Sai ngữ pháp: because + S + V => Sửa: because didn’t => because he didn’t D. Anh ấy đã không học đủ chăm để thi đỗ kỳ thi cuối khóa. Công thức: S + V + adv + enough + to V Chọn D Question 50. Kiến thức: Câu đồng nghĩa Giải thích: Tạm dịch: Kate ngay lập tức gọi cho bạn trai của cô ấy và báo với anh ấy tín tức bất ngờ. Cô ấy ngạc nhiên về nó. A. Sai ngữ pháp: surprised => surprised at B. Sai ngữ pháp: surprising => surprised C. Ngạc nhiên khi nghe tin tức bất ngờ, Kate gọi cho bạn trai và báo với anh ấy ngay lập tức. Rút gọn mệnh đề cùng chủ ngữ (Kate) Câu đầy đủ: Because Kate was surprised to hear the unexpected news, she phoned her boyfriend and told him immediately. D. Mặc dù ngạc nhiên khi nghe tin tức, Kate gọi cho bạn trai và báo với anh ấy ngay lập tức. => sai adj + as + S + be = Although S + be + adj Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
097 686 0302
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 61
ĐỀ DỰ BỊ SỞ 4 2019 Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
D. letter D. brand B. specify B. bank C. relative C. blown
B. librarian B. activity C. commercial C. experience D. Japanese D. presentation
D. looks/feels C. sees/smells A. feels/touches B. appears/tastes
D. electrical A. electricity C. electronic
B. in C. at A. from D. against
A. to win B. that was winning D. which won C. who wins
A. much B. a few C. little D. few
C. When compared B. If you compare A. Compare them D. A comparison
B. hadn’t been A. weren’t D. were C. isn’t
A. because of B. in spite of D. although C. because
D. it impossible for A. it impossible
C. stealing D. stolen A. steal B. stole
C. carelessness D. unfamiliarity A. inattention B. disregard
C. highly-strung D. easy-going A. tight-fisted B. pigheaded
C. largely D. highly A. sorely
C. conduct A. govern D. guide
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1: A. species Question 2: A. none Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 3: A. religious Question 4: A. technology Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5: This surface _____ rough but it _____ smooth. Question 6: This _____ dictionary includes a few animations. B. electric Question 7: Many companies are suffering _____ a shortage of skilled staff. Question 8: Maria Sharapova became the first Russian _____ a Wimbledon single title. Question 9: Very _____ people went to the show but it still started on time. Question 10: _____ with the size of the whole Earth, the highest mountains do not seem high at all. Question 11: If it _____ for the heavy storm, the accident would not have happened. Question 12: The house felt terribly cold _____ the fact that the central heating had been on all day. Question 13: Heavy snowfalls made _____ planes to land or take off. C. impossible B. impossible for Question 14: Emma got her purse ______ while shopping in the supermarket. Question 15: His _____ of safety regulations really can’t be ignored any longer. Question 16: John will never buy you a drink – he’s far too _____. Question 17: Fishing in the reservoir is _____ prohibited. B. strictly Question 18: Has it been decided who is going to _____ the orchestra yet? B. handle Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 19: “Make yourself at home.” - “______ _____________________” A. Not at all. Don’t mention it. C. That’s very kind. Thank you. B. Yes. Can I help you? D. Thanks! Same to you.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. I don’t hope. D. What a surprise! B. That’s a good idea. C. I hope not
B. not as serious as before D. not as childlike as before A. not as friendly as before C. not as sympathetic as before
B. come in large numbers D. come by plane A. come without knowing what they will see C. come out of boredom
C. praise A. blame B. approval D. attention
D. be smart C. be confident A. be optimistic
The invention of the mobile phone has undoubtedly revolutionized the way people communicate
The widespread use of mobile phone has, out of question, affected adult consumers too. What
D. brought D. what D. So that D. unhesitating D. notice C. made C. who C. Therefore C. doubtless C. term
In Africa, people celebrate with joy the birth of a new baby. The Pygmies would sing a birth-song
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Question 20: Jill: “Are you going to be sick?” – Joan: “________” Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 21: As children we were very close, but as we grew up we just drifted apart. Question 22: Tourists today flock to see the two falls that actually constitute Niagara falls. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 23: American poet James Merrily received critical acclaim for his work entitled Jim’s Book. Question 24: My cousin tends to look on the bright side in any circumstance. B. be pessimistic Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 25 to 29. and influenced every aspect of our lives. The issue is whether this technological innovation has (25) ______ more harm than good. In order to answer the question, we must first turn to the types of consumers. Presumably, most parents (26) ______ are always worrying about their children’s safety buy mobile phones for them to track their whereabouts. We can also assume that most teenagers want mobile phones to avoid missing out on social contact. In this context, the advantages are clear. (27) ________, we cannot deny the fact that text messages have been used by bullies to intimidate fellow students. There is also (28) ________evidence that texting has affected literacy skills. employee, on the way home from work, would be reluctant to answer a call from their boss? Apparently, only 18% of us, according to a survey, are willing to switch off our mobile phones once we've left the office. Admittedly, mobile phones can be intrusive but there are obvious benefits to possessing one. Personally speaking, they are invaluable when it comes to making social or business arrangements at short (29) _______. They also provide their owners with a sense of security in emergency situations. B. played Question 25: A. done B. whom Question 26: A. which Question 27: A. Moreover B. However Question 28: A. indisputable B. arguable B. warming Question 29: A. time Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 30 to 3 4. to the child. In Kenya, the mother takes the baby strapped to her back into the thorn enclosure where the cattle are kept. There, her husband and the village elders wait to give the child his or her name. In West Africa, after the baby is eight days old, the mother takes the baby for its first walk in the big, wide world, and friends and family are invited to meet the new baby. In various African nations, they hold initiation ceremonies for groups of children instead of birthdays. When children reach a certain designated age, they learn the laws, beliefs, customs, songs and dances of their tribes. Some African tribes consider that children from nine to twelve are ready to be initiated into the grown up world. They may have to carry out several tests.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. Celebrations in Africa B. Birthday ceremonies for children in Africa C. Traditions of Maasai people when having a new baby D. Activities in a birth celebration
D. near the thorn fence A. at the village church B. on the cattle farm C. at their house
A. An eight-day-old child will be taken for the first walk by his or her mother. B. Children have to learn their tribes' cultures and traditions when they are old enough. C. Children are initiated for a mature life in the presence of their friends and family. D. Children have to overcome a few trials to enter the grown-up world.
A. commence B. experience C. participate in D. explore
A. the Maasai herds C. the young warriors D. the cattle owners B. the wild animals
What picture do you have of the future? Will life in the future be better, worse or the same as
In transport, cars running on new, clean fuels will have computers to control the speed and there
In the domain of technology, robots will have replaced people in factories. Many factories already
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Last but not least, medicine technology will have conquered many diseases. Today, there are Maasai boys around thirteen years old to seventeen undergo a two-stage initiation. The first stage lasts about three months. The boys leave their parents' homes, paint their bodies white, and are taught how to become young warriors. At the end of this stage, they have their heads shaved and they are also circumcised. At the second stage, the young warriors grow their hair long and live in a camp called a “manyatta” where they practice hunting the wild animals that might attack the Maasai herds. This stage may last a few years. When they are ready, they will marry and become owners of large cattle herds like their fathers. The girls are initiated when they are fourteen or fifteen. They are taught by the older women about the duties of marriage and how to care for babies. Soon after that they are married and lead a life similar to that of their mothers. Question 30: What does the passage mainly discuss? Question 31: Where do people in Kenya give the name to the child? Question 32: Which of the following is NOT mentioned in paragraph 2? Question 33: The word "undergo" in paragraph 3 is closest in meaning to ______________. Question 34: What does the word "they" in paragraph 3 refer to? Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 35 to 42. now? What do you hope about the future? Futurologists predict that life will probably be very different in 2050 in all the fields, from entertainment to technology. First of all, it seems that TV channels will have disappeared. Instead, people will choose a program from a 'menu' and a computer will send the program directly to the television. Today, we can use the World Wide Web to read newspaper stories and see pictures on a computer thousands of kilometers away. By 2050, music, films, programs, newspapers and books will come to us by computer. In what concerns the environment, water will have become one of our most serious problems. In many places, agriculture is changing and farmers are growing fruit and vegetables to export. This uses a lot of water. Demand for water will increase ten times between now and 2050 and there could be serious shortages. Some futurologists predict that water could be the cause of war if we don't act now. won't be any accidents. Today, many cars have computers that tell drivers exactly where they are. By 2050, the computer will control the car and drive it to your destination. On the other hand, space planes will take people halfway around the world in two hours. Nowadays, the United States Shuttle can go into space and land on Earth again. By 2050, space planes will fly all over the world and people will fly from Los Angeles to Tokyo in just two hours. use robots. Big companies prefer robots - they do not ask for pay rises or go on strike, and they work 24 hours a day. By 2050, we will see robots everywhere - in factories, schools, offices, hospitals, shops and homes. electronic devices that connect directly to the brain to help people hear. By 2050, we will be able to help
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. The effect of the futurologists' prediction on our lives B. The effect of telecommunication on our future life C. The changes in our future life compared with our life today D. The importance of cloning in the future
A. Life in 2050 will be much better than that of today. B. TV will be an indispensable means of communication and business. C. People will not suffer from the shortage of water due to the polar melting. D. The deaf will not have to depend any longer on the electronic hearing devices.
A. People will be able to travel around the world in two hours. B. Fewer cars will be used to keep the environment green and clean. C. No one will be injured or die because of accidents. D. Space planes will take the place of cars as a means of transport.
A. the possible war B. the cash crop planting C. the serious shortage D. the demand for water
A. concerned B. explanatory D. emotional C. outraged
A. To show the importance of robots in production. B. To encourage the workers to resign from work. C. To compare the robots with the workers. D. To emphasize the scientist's role in inventing robots.
C. transmitted B. diagnosed A. controlled D. caused
A. Many forms of entertainment will come to us thanks to computer. B. Blind and deaf people will be helped by scientists to see and hear again. C. Scientists will be able to produce clones of people and decide how intelligent they are. D. Our sources of water for agriculture will increase ten times.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
blind and deaf people see and hear again. Scientists have discovered how to control genes. They have already produced clones of animals. By 2050, scientists will be able to produce clones of people and decide how they look, how they behave and how much intelligence they have. Question 35: The passage mainly discusses ________________. Question 36: What can be inferred about the life in 2050 according to the passage? Question 37: We can conclude from the passage that in 2050 ________________. Question 38: The word "This" in paragraph 3 refers to __________________. Question 39: What is the author's attitude in paragraph 3? Question 40: Why does the author use "prefer robots" in paragraph 5? Question 41: The word "conquered" in the last paragraph is closest in meaning to ______________. Question 42: What may NOT be true about life in 2050? Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43: It is said (A) that Einstein felt very (B) badly (C) about the application of his theories to (D) the creation of weapons of war. Question 44: Finished (A) her household chores (B), Mary decided to do (C) some shopping(D). Question 45: Not long after (A) Galileo’s time, Sir Isaac Newton invented another kind of (B) telescope which he used (C) mirrors instead of (D)lenses. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46: “That’s a lovely new dress, Jean,” said her mother. A. Jean’s mother said she liked her dress. B. Jean’s mother complimented her on her lovely new dress. C. Jean’s mother wanted to buy a lovely new dress.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. Jean’s mother told her to buy that lovely new dress.
A. To some people, the captain was to blame for the sinking of the Titanic. B. Some people were blamed for the sinking of the Titanic. C. The Titanic sank due to the captain’s fault. D. Some people put the blame to the captain about the sinking of the Titanic.
A. John likes the meeting although he can be late. B. John is probably late for the meeting. C. The meeting is likely to be late because of John. D. John is often late for the meeting, so we don’t like it.
A. He is the only scientist that is not known to the general public. B. Not only scientists but also the general public know him as a big name. C. Although he is well known to scientists, he is little known to the general public. D. Many ordinary people know him better than most scientists do.
A. Although the Prime Minister explained the cause of the economic crisis, he failed to offer any
B. Not only did the Prime Minister explain the cause of the economic crisis, but he also offered
C. The Prime Minister offered some solutions based on the explanation of the cause of the
D. The Prime Minister didn’t explain the cause of the economic crisis, nor did he offer any
Question 47: To some people, the sinking of the Titanic was the captain's fault. Question 48: It’s likely that John will be late for the meeting. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49: Most scientists know him well. However, very few ordinary people have heard of him. Question 50: The Prime Minister failed to explain the cause of the economic crisis, he did not offer any solutions. solutions. solutions. economic crisis. solutions.
A Question 11
----------THE END---------- ĐÁP ÁN Question 1 B Question 21 A Question 31 B Question 41 A
B Question 12
Question 2 B Question 22 B Question 32 C Question 42 D
D Question 13
Question 3 D Question 23 A Question 33 B Question 43 C
D Question 14
Question 4 D Question 24 B Question 34 C Question 44 A
D Question 15
Question 5 B Question 25 A Question 35 C Question 45 C
C Question 16
Question 6 A Question 26 C Question 36 D Question 46 B
A Question 17
Question 7 B Question 27 B Question 37 C Question 47 A
A Question 18
Question 8 C Question 28 A Question 38 B Question 48 B
D Question 19
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Question 9 C Question 29 D Question 39 A Question 49 C
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B Question 20
Question 10 C Question 30 B Question 40 C Question 50 D
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Question 1. B Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết Giải thích: establish /ɪˈstæblɪʃ/ renovate /ˈrenəveɪt/ encourage /ɪnˈkʌrɪdʒ/ remember /rɪˈmembə(r)/ Câu B trọng âm rơi vào âm tiết 1, còn lại rơi vào âm tiết 2. Đáp án: B Question 2. D Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết Giải thích: measure / ˈmeʒə(r) / context / ˈkɒntekst / postcard / ˈpəʊstkɑːd / resource / rɪˈsɔːs / Câu D trọng âm rơi vào âm tiết 2, còn lại rơi vào âm tiết 1. Đáp án: D Question 3. B Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: - “Bạn có phiền nếu tôi ngồi đây không?” - “__________” A. Không tôi phiền đó B. Không phiền đâu, bạn cứ ngồi đi C. Có phiền, bạn cứ ngồi đi D. Có, tôi không phiền đâu. Đáp án: B Question 4. B Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Jenny: “Tôi nghĩ tiêu chuẩn sống cao hơn là một trong những lý do nhiều nguời muốn trở thành nguời thành thị.” - Mark: “__________” A. Tại sao không nhỉ? B. Tôi hoàn toàn đồng ý với bạn. C. Bạn thật tốt khi nói như thế. D. Cũng đuợc đó. Đáp án: B Question 5. A Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: embracing (v): chấp nhận, ủng hộ rejecting (v): từ chối obscuring (v): che khuất, làm mờ disobeying (v): làm trái luật, không vâng lời contradicting (v): đính chính, nói ngược lại => embracing >< rejecting Tạm dịch: Chấp nhận (Áp dụng) công nghệ mới sẽ giúp đất nuớc phát triển nhanh chóng hơn. Đáp án: A
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Question 6. A Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: breathtaking (a): ngoạn mục, đáng ngạc nhiên unimpressive (a): không ấn tượng unspoilt (a): hoang sơ unadorned (a): không được trang trí, trơn untouched (a): không bị ảnh hưởng, hoang sơ => breathtaking >< unimpressive Tạm dịch: Khách sạn thật không thể tin nổi với tầm nhìn ngoạn mục và ẩm thực tuyệt vời. Đáp án: A Question 7. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Ý chính của bài là gì? A. Những trở ngại và hướng giải quyết đối với thị trường bất động sản ở Ấn Độ. B. Không thể tiếp cận nhà ở đô thị C. Nhu cầu cải cách khẩn cấp trong phân phối nhà ở. D. Việc thiếu nhà ở Ấn Độ. Thông tin: Buying a house is the single largest financial investment an individual makes. Yet, in India this act is fraught with risk and individuals depend on weak laws for justice. Tạm dịch: Mua nhà là khoản đầu tư tài chính lớn nhất mà một cá nhân thực hiện. Tuy nhiên, ở Ẩn Độ, việc làm này đầy rủi ro và các cá nhân còn phụ thuộc vào công lý của luật pháp yếu kém. Đáp án: A Question 8. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, điều nào sau đây là sự chờ đợi trong Rajya Sabha? A. Dự luật bất động sản B. Chương trình nhà ở phổ thông ở nông thôn. C. Chương trình nhà ở chung ở đô thị. D. Chuông trình mới của chính phủ NDA Thông tin: A real estate bill, which is presently pending in Rajya Sabha, seeks to fill this gap. Tạm dịch: Một dự luật bất động sản, cái mà đang chờ giải quyết ở Rajya Sabha, đang tìm cách lấp đầy lỗ hổng này. Đáp án: A Question 9. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều nào sau đây Không đúng theo đoạn văn? A. Ngành bất động sản của Ấn Độ cần đuợc cải cách. B. Dự luật thực sự đã đuợc xem xét kỹ luợng bởi hai ủy ban nghị viện. C. Dân số hiện tại không có nhà ở đầy đủ ở Ấn Độ. D. Dân số đô thị dự kiến sẽ tăng gấp đôi lên khoảng 850 triệu trong ba thập kỉ tới. Thông tin: India is in the midst of rapid urbanization and urban population is expected to more than double to about 900 million over the next three decades. Tạm dịch: Ấn Độ đang ở giữa thời kì đô thị hóa nhanh chóng, và dân số đô thị dự kiến tăng hơn gấp đôi lên khoảng 900 triệu dân trong ba thập kỉ tới. Đáp án: D Question 10. B
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Kiến thức: Từ vựng Giải thích: fraught (a): đầy (rủi ro/ nguy hiểm/ điều không tốt), gây lo lắng/ khó khăn coping (a): đối phó contentious (a): gây tranh cãi, gây khó khăn overflowing (a): tràn, đầy (nuớc, vật chất) tolerable (a): có thể chịu đựng được => fraught = contentious Đáp án: B Question 11. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, chính quyền tiểu bang __________ A. khuyến khích thị truờng bất động sản B. cản trở cải cách để tiếp cận nhà ở chung ở đô thị C. cản trở quá trình mua nhà ở D. chối bỏ việc tăng phí nhà ở. Thông tin: Some estimates suggest that real estate developers have to seek approvals of as many as 40 central and state departments, which lead to delays and an escalation in the cost of houses. Sensibly, NDA government’s project to provide universal urban housing forces states to institute reforms to access central funding. Tạm dịch: Một số ước tính gợi ý rằng các nhà phát triển bất động sản phải tìm kiếm sự đồng thuận của 40 đơn vị thuộc trung ương và tiểu bang, điều này dẫn đến sự chậm trễ và sự leo thang trong chi phí nhà đất. Một cách hợp lý khi dự án NDA của chính phủ cung cấp nhà ở đô thị ảnh hưởng tới việc tiểu bang tiếp cận tài trợ từ trung ương. Đáp án: C Question 12. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “họ” trong đoạn cuối là nhắc đến __________ A. người phẩt triển B. chính quyền C. sự đánh giá D. những vấn đề Thông tin: State governments play a significant role in real estate and they are often the source of problems. Tạm dịch: Chính quyền tiểu bang đóng một vai trò quan trọng trong lĩnh vực bất động sản và họ thường là nguồn gốc của các vấn đề. Đáp án: B Question 13. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Escalation (n): sự leo thang, sự tăng lên growth (n): sự tăng lên, phát triển revolution (n): sự xoay tròn decrease (n): sự giảm => escalation = growth Đáp án: A Dịch đoạn văn: Mua nhà là khoản đầu tư tài chính lớn nhất mà một cá nhân thực hiện. Tuy nhiên, ở Ấn Độ, việc làm này đầy rủi ro và các cá nhân còn phụ thuộc vào công lý của luật pháp yếu kém. Đôi khi, các nhà quảng cáo được gọi để giải thích cho việc làm giam giữ các nhà quảng bá bất động sản của Unitech. Sự cố này cho
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
thấy lỗ hổng trong sự mối quan hệ giữa người mua và nhà quảng bá bất động sản. Một dự thảo bất động sản, cái mà đang chờ giải quyết ở Rajya Sabha, đang tìm cách lấp đầy lỗ hổng này. Nó đã được tranh luận trong hơn hai năm và được thông qua bởi Ngân sách Quốc hội trong phiên. Ấn Độ đang ở giữa thời kì đô thị hóa nhanh chóng, và dân số đô thị dự kiến tăng hơn gấp đôi lên khoảng 900 triệu dân trong ba thập kỉ tới. Thật không may, thậm chí ngay cả số dân hiện tại cũng không đủ nhà để ở. Một ước tính của chính phủ trong năm 2012, đang thiếu hụt khoảng 19 triệu nhà ở. Nếu tình trạng thiếu hụt này được giảm bớt nhanh chóng thì việc lộn xộn trong lĩnh vực bất động sản của Ấn Độ sẽ được cải thiện. Dự luật bất động sản tìm cách thiết lập các tiêu chuẩn cho hợp đồng giữa người mua và người bán. Tất cả mang tính minh bạch, đặc biệt là hàng hóa bất động sản ít, được thực thi khi người quảng bá phải lên chi tiết thông tin trên trang web của công ty quản lý. Quan trọng hơn, các là tiêu chuẩn rõ ràng trong các điều khoản có nghĩa là giúp người mua sẽ không cảm thấy bị lừa sau khi sở hữu ngôi nhà. Trong hợp đồng để bảo vệ người mua đã trả trước, một phần tiền thu được từ dự án bất động sản được đưa vào một tài khoản ngân hàng riêng. Ngoài ra, do sự không chắc chắn tồn tại ở Ấn Độ trên các đề mục nhà đất, Dự luật cũng cung cấp đề mục bảo hiểm. Dự thảo này đã được xem xét kỹ lưỡng bởi hai ủy ban nghị viện và bây giờ nó được thông qua mà không có sự trì hoãn. Dự luật này là một bước quan trọng trong việc cải cách thị trường bất động sản hiện tại, nhưng hành trình này không nên kết thúc. Chính quyền tiểu bang đóng một vai trò quan trọng trong lĩnh vực bất động sản và họ thường là nguồn gốc của các vấn đề. Một số ước tính gợi ý rằng các nhà phát triển bất động sản phải tìm kiếm sự đồng thuận của 40 đơn vị thuộc trung ương và tiểu bang, điều này dẫn đến sự chậm trễ và sự leo thang trong chi phí nhà đất. Một cách hợp lý khi dự án NDA của chính phủ cung cấp nhà ở đô thị ảnh hưởng tới việc tiếu bang tiếp cận tài trợ từ trung ương. Nếu không có cải cách bất động sản ở cấp bang, nó sẽ không thể đáp ứng nguyện vọng tiếp cận được việc làm nhà ở cho tất cả người dân đô thị. Question 14. C Kiến thức: Mệnh đề chỉ kết quả Giải thích: Tạm dịch: Học bạ trung học của anh ấy kém. Anh ấy không thể nộp hồ sơ vào trường đại học danh tiếng đó được. A. Sai ngữ pháp: As a result of + noun/ noun phrase S + V Câu đúng: As a result of his poor academic record at high school he failed to apply to that prestigious university. B. Sai vì không thể rút gọn mệnh đề về dạng V_ing khi hai mệnh đê không cùng chủ ngữ “he - his academic record” C. Học bạ trung học của anh ấy kém; vì vậy, anh ấy không thể nộp hồ sơ vào trường đại học danh tiếng đó được. => đúng as a result: kết quả là, vì vậy D. Học bạ trung học của anh ấy kém bởi vì anh ấy đã không nộp hồ sơ vào trường đại học danh tiếng đó được. =>nghĩa không phù hợp Đáp án: C Question 15. C Kiến thức: Liên từ, mệnh đề bổ sung Giải thích: Tạm dịch: Hàng xóm mới của tôi là một tác giả nổi tiếng. Hàng xóm mới của tôi cũng là một nhà bình luận chính trị có sức ảnh huởng lớn. A. Hàng xóm mới của tôi là một tác giả nổi tiếng ,và cô ấy là một nhà bình luận chính trị có sức ảnh huởng lớn. => câu không phù hợp về nghĩa vì đề bài chưa xác định giới tính nguời hàng xóm là nam hay nữ B. Nguời hàng xóm mới của thích viết những quyển sách mới và bình luận về chính trị. => nghĩa không phù hợp C. Nguời hàng xóm mới cua tôi không những là một tác giải nổi tiếng mà còn là một nhà bình luận chính trị có sức ảnh hưởng lớn. => đúng
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
not only... but also...: không những mà còn D. Người hàng xóm mới của tôi viết những quyển sách nổi tiếng, nhưng cô ấy không biết nhiều về chính trị. => nghĩa không phù hợp Đáp án: C Question 16. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả nghĩ cách tốt nhất để trẻ em học mọi thứ là gì? A. Bằng cách lắng nghe những lời giải thích từ những người có kỹ năng B. Bằng cách sao chép những gì người khác làm C. Bằng cách hỏi rất nhiều câu hỏi D. Bằng cách phạm phải sai lầm và sửa chữa chúng Thông tin: In the same way, children learn all the other things they learn to do without being taught - to talk, run, climb, whistle, ride a bicycle - compare their own performances with those of more skilled people, and slowly make the needed changes. Tạm dịch: Trong cùng một cách, trẻ học được tất cả những thứ khác mà chúng học để làm mà không được dạy - như nói, chạy, leo trèo, huýt sáo, đi xe đạp - so sánh sự thực hiện của chúng với những người có kỹ năng hơn, và từ từ khiến chúng có những thay đổi cần thiết. Đáp án: B Question 17. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đoạn văn cho thấy rằng việc học nói và học cách đi xe đạp là __________. A. về cơ bản giống như các kỹ năng khác B. về cơ bản khác với học kỹ năng người lớn C. không thực sự quan trọng kỹ năng D. quan trọng hơn các kỹ năng khác Thông tin: In the same way, children learn all the other things they learn to do without being taught - to talk, run, climb, whistle, ride a bicycle - compare their own performances with those of more skilled people, and slowly make the needed changes. Tạm dịch: Trong cùng một cách, trẻ học đuợc tất cả những thứ khác mà chúng học để làm mà không đuợc dạy - như nói, chạy, leo trèo, huýt sáo, đi xe đạp - so sánh sự thực hiện của chúng với những nguời có kỹ năng hơn, và từ từ khiến chúng có những thay đổi cần thiết. Đáp án: A Question 18. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả nghĩ vì về các giáo viên đã làm những gì mà họ không nên làm? A. Họ cho trẻ câu trả lời chính xác. B. Họ cho phép trẻ đánh dấu công việc của mình. C. Họ khuyến khích trẻ sao chép lẫn nhau. D. Họ chỉ ra những sai lầm của trẻ đối với chúng. Thông tin: We act as if we thought that he would never notice a mistake unless it was pointed out to him, or correct it unless he was made to. Soon he becomes dependent on the teacher. Let him do it himself. Tạm dịch: Chúng ta hành động như thể chúng ta nghĩ rằng chúng sẽ không bao giờ nhận ra một sai lầm trừ khi có nguời chỉ cho chúng, hoặc sửa nó nếu chúng không tự làm đuợc. Chẳng mấy chốc, chúng trở nên lệ thuộc vào giáo viên. Hãy để chúng tự mình làm. Đáp án: D Question 19. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích:
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Từ “those” trong đoạn 1 có nghĩa là __________ A. kỹ năng B. sự biểu diễn/ thực hiện C. những thay đổi D. mọi thứ Thông tin: In the same way, children learn all the other things they learn to do without being taught - to talk, run, climb, whistle, ride a bicycle - compare their own performances with those of more skilled people, and slowly make the needed changes. Tạm dịch: Trong cùng một cách, trẻ học được tất cả những thứ khác mà chúng học để làm mà không được dạy - như nói, chạy, leo trèo, huýt sáo, đi xe đạp - so sánh sự thực hiện của chúng với những người có kỹ năng hơn, và từ từ khiến chúng có những thay đổi cần thiết. Đáp án: B Question 20. B Kiến thức: Đọc hiểu Theo đoạn 1, trẻ em học được những kỹ năng cơ bản nào mà không được dạy? A. đọc, nói và nghe B. nói, leo trèo, huýt sáo C. chạy, đi bộ, và chơi D. nói chuyện, chạy và trượt tuyết Thông tin: In the same way, children learn all the other things they learn to do without being taught - to talk, run, climb, whistle, ride a bicycle... Tạm dịch: Trong cùng một cách, trẻ học được tất cả những thứ khác mà chúng học để làm mà không được dạy - như nói, chạy, leo trèo, huýt sáo, đi xe đạp Đáp án: B Question 21. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Các kì thi, lên lớp và điểm số nên được bãi bỏ vì tiến bộ của trẻ em chỉ nên được ước tính bởi A. bố mẹ B. những người được đào tạo C. chính những đứa trẻ D. giáo viên Thông tin: Let us throw them all out, and let the children learn what all educated persons must someday learn, how to measure their own understanding, how to know what they know or do not know. Tạm dịch: Chúng ta hãy đưa chúng ra ngoài, và hãy để những đứa trẻ học từ tất cả mọi người trong nhiêu ngày học, học cách làm thế nào để đo lường hiểu biết của chính bản thân chúng, làm thế nào để biết những gì chúng biết hoặc không biết. Đáp án: C Question 22. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: essential: (adj): bản chất, cần thiết A. wonderful (a): tuyệt vời B. important (a): quan trọng C. complicated (a): phức tạp D. difficult (a): khó khăn => important = essential Đáp án: B Question 23. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả lo ngại rằng trẻ em sẽ lớn lên thành những người lớn mà __________
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
A. quá phê phán bản thân B. không thể sử dụng các kỹ năng cơ bản C. quá độc lập với người khác D. không thể tự suy nghĩ Thông tin: Soon he becomes dependent on the teacher. Let him do it himself. Tạm dịch: Chẳng mấy chốc, chúng trở nên lệ thuộc vào giáo viên. Hãy để chúng tự mình làm. Đáp án: D Dịch bài đọc: Hãy để trẻ em học cách đánh giá công việc của mình. Một đứa trẻ học cách nói chuyện về việc không học bằng việc dành thời gian sửa chữa. Nếu sửa chữa quá nhiều, chúng sẽ ngừng nói. Chúng nhận thấy một nghìn lần sự khác biệt giữa ngôn ngữ chúng sử dụng và ngôn ngữ xung quanh. Từng chút một, chúng thực hiện những thay đổi cần thiết để làm cho ngôn ngữ của chúng giống ngôn ngữ của người khác. Trong cùng một cách, trẻ học được tất cả những thứ khác mà chúng học để làm mà không được dạy - như nói, chạy, leo trèo, huýt sáo, đi xe đạp - so sánh sự thực hiện của chúng với những người có kỹ năng hơn, và từ từ khiến chúng có những thay đổi cần thiết. Nhưng ở trường, chúng ta không bao giờ cho trẻ một cơ hội để tìm ra những sai lầm của chính bản thân chúng, hãy để bản thân chúng tự sửa đổi. Chúng ta làm tất cả cho chúng. Chúng ta hành động như thể chúng ta nghĩ rằng chúng sẽ không bao giờ nhận ra một sai lầm trừ khi có người chỉ cho chúng, hoăc sửa nó nếu chúng không tự làm được. Chẳng mấy chốc, chúng trở nên lệ thuộc vào giáo viên. Hãy để chúng tự mình làm. Hãy để chúng làm việc, với sự giúp đỡ của những đứa trẻ khác nếu chúng muốn, những từ ngữ nói, hoặc những câu trả lời cho vấn đề, cho dù đây có phải là cách hay để nói hay làm điều này hay không. Nếu nó là một vấn đề của câu trả lời đúng, vì nó có thể trong toán học hoặc khoa học, đưa cho chúng cuốn sách trả lời. Hãy để chúng tự sửa bài của mình. Tại sao chúng ta, giáo viên, lãng phí thời gian vào công việc thường ngày như vậy? Công việc của chúng ta nên giúp đỡ bọn trẻ khi chúng nói với chúng ta rằng chúng không thể tìm ra cách để có câu trả lời đúng. Hãy kết thúc tất cả những điều vô nghĩa này: lên lớp, kì thi và điểm số. Hãy để chúng ta đưa chúng ra ngoài, và hãy để những đứa trẻ học từ tất cả mọi người trong nhiều ngày học, học cách làm thế nào để đo lường hiểu biết của chính họ, làm thế nào để biết những gì họ biết hoặc không biết. Hãy để chúng tiếp tục công việc này theo cách có vẻ hợp lý nhất với chúng, với sự giúp đỡ của chúng ta với tư cách là giáo viên ở trường nếu chúng yêu cầu. Nghĩ về việc có một người hiểu biết được học ở trường và dành phần còn lại của cuộc đời là vô nghĩa trong một thế giới phức tạp và thay đổi nhanh chúng như chúng ta. Cha mẹ và giáo viên lo lắng nói: “Nhưng giả sử họ không học được điều gì đó cần thiết, điều gì khiến họ cần phải tiếp tục trên thế giới?” Đừng lo lắng! Nếu nó cần thiết, chúng sẽ đi ra thế giới và học nó. Question 24. D Kiến thức: Phát âm đuôi “-ed” Giải thích: Quy tắc phát âm đuôi “-ed”: - /id/ khi động từ tận cùng là các âm /t/, /d/ - /t/ khi động từ tận cùng là các âm /s/, /p/, /f/, /tʃ/, /ʃ/, /θ/ - /d/ các âm còn lại impressed /ɪmˈprest/ abolished / əˈbɒlɪʃd / influenced / ˈɪnfluənsd / heightened / ˈhaɪtnd/ Phần được gạch chân ở câu D được phát âm là /d/, còn lại được phát âm là /t/. Đáp án: D Question 25. B Kiến thức: Phát âm “-our” Giải thích: savour / ˈseɪvə(r) /
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
devour / dɪˈvaʊə(r) / favour / ˈfeɪvə(r) / flavour / ˈfleɪvə(r) / Phần được gạch chân ở câu B được phát âm là / aʊə(r)/ còn lại phát âm là / ə(r)/ Đáp án: B Question 26. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Không có các cụm từ: focus-seeking, meditation- seeking, concentration-seeking attention-seeking (a): cách hành xử gây chú ý/ làm người khác phải chú ý Tạm dịch: Người trông trẻ đã kể với bố mẹ Billy về hành vi cư xử gây chú ý của cậu bé và cách thằng bé bắt đầu hành động khi họ rời khỏi nhà. Đáp án: C Question 27. D Kiến thức: Cụm từ chỉ mục đích, câu bị động Giải thích: Cụm từ chỉ mục đích: in order to/ to + V Câu trúc bị động với cụm từ chỉ mục đích: in order to/ to + be Ved/ V3 Tạm dịch: Để được xếp hạng là một kiệt tác, một tác phẩm nghệ thuật phải vượt qua những giới hạn lý tưởng của thời kỳ nó được tạo ra. Đáp án: D Question 28. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: disposable (a): chỉ dùng một lần consumable (a): tiêu hao spendable (a): có thể chi tiêu available (a): có sẵn, sẵn sàng Tạm dịch: Mỗi mảnh thiết bị chỉ dùng một lần được vứt vào lửa (được mang đi đốt). Đáp án: A Question 29. D Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải thích: should have Ved/ V3: đáng lẽ ra nên (làm gì đó nhưng đã không làm) would have Ved/ V3 : sẽ (làm gì đó trong quá khứ nhưng đã không làm) must have Ved/ V3: chắc có lẽ đã could have Ved/ V3: đáng lẽ ra có thể (nhưng đã không làm gì đó) Tạm dịch: Smith đã trốn thoát một cách may mắn. Anh ấy đáng lẽ có thể đã bị giết. Đáp án: D Question 30. C Kiến thức: Câu hỏi đuôi Giải thích: Cấu trúc câu hỏi đuôi: S + V ( thể phủ định), trợ động (dạng khẳng định) + S? Neither (không ai trong số 2 người/ vật này) mang nghĩa phủ định => câu hỏi đuôi dạng khẳng định “came” là quá khứ đơn của “come” => dùng trợ động từ “did” Tạm dịch: Hôm qua không ai trong số hai cậu bé này đi học, đúng không? Đáp án: C Question 31. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: facilitate (v): tạo điều kiện show (v): thể hiện
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
cause (v): gây ra oppose (v): chóng đối Tạm dịch: Một nguời lãnh đạo giỏi trong sự toàn cầu hóa không áp đặt mà tạp điều kiện cho sự thay đổi. Đáp án: A Question 32. D Kiến thức: Cấu trúc với động từ “warn” Giải thích: warn + O + (not) to V = warn + O + against + Ving: cảnh báo ai đừng làm việc gì Tạm dịch: Ông cụ cảnh báo mấy cậu bé đừng bơi ở dòng sông sâu này. Đáp án: D Question 33. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: distinguishing (a): phân biệt distinct (a): khác biệt distinctive (a): đặc biệt, riêng biệt distinguished (a): vang danh, nổi tiếng Tạm dịch: Cha anh ấy từng là giáo sư nổi tiếng ở truờng đại học này. Nhiều sinh viên tôn thờ ông. Đáp án: D Question 34. D Kiến thức: Câu điều kiền loại 3 Giải thích: Cấu trúc câu điều kiện loại 3: If + S + had (not) + Ved/ V3, S + would/ could (not) have + Ved/ V3 Tạm dịch: Nếu Tim không lái xe quá nhanh, ô tô của anh ấy sẽ không đâm vào cái cây. Đáp án: D Question 35. A Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: rank and file: những thành viên bình thường fight tooth and nail: đấu tranh quyết liệt eager beavers: người cuồng nhiệt, làm việc chăm chỉ old hand: người thâm niên Tạm dịch: Hầu hết những thành viên bình thường trong nhà máy này không làm việc nghiêm túc và có hiệu quả. Đáp án: A Question 36. A Kiến thức: Đảo ngữ “Not only” Giải thích: Cấu trúc với “Not only”: Not only + auxiliary verb (trợ động từ) + S + V (động từ chính) but S + V Tạm dịch: Không những nhân loại được nghiên cứu trong lĩnh vực tâm lý học mà lối hành xử của động vật cũng được kiểm tra. Đáp án: A Question 37. D Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: water sth down: hóa lỏng give out: cạn kiệt, ngừng làm việc get away: đi nghỉ mát hold off: trì hoãn Tạm dịch: May thay, mưa đã tạnh vì vậy chúng tôi có thể chơi trận đấu. Đáp án: D Question 38. B
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Kiến thức: Từ đồng nghĩa. Giải thích: come out of his shell: trở nên tự tin hơn khi trò chuyện với người khác hole: ẩn nấp become confident: trở nên tự tin shed: lột vỏ become shy: trở nên ngại ngùng => come out of his shell = become confident Tạm dịch: Bây giờ, có thể anh ấy còn ngại ngùng, nhưng anh ấy sẽ sớm trở nên tự tin khi gặp cô gái thích hợp. Đáp án: B Question 39. C Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: abstinence (n): sự kiêng cử sickness (n): bệnh pretension (n): sự giả vờ avoidance (n): sự tránh né absence (n): sự vắng mặt => abstinence = avoidance Tạm dịch: tách trị nghiện rượu duy nhất là hoàn toàn tránh xa rượu. Đáp án: C Question 40. C Kiến thức: Đại từ quan hệ Giải thích: Cần đại từ quan hệ thay thế cho danh từ chỉ vật “books” trước đó. them => which Tạm dịch: Anh ấy đã mua nhiều sách, anh ấy chưa đọc quyển nào trong số đó. Đáp án: C Question 41. A Kiến thức: Lượng từ/ Từ chỉ định lượng Giải thích: few + danh từ số nhiều: một ít little + danh từ không đếm được: một ít evidence: bằng chứng => danh từ không đếm được few => little Tạm dịch: Có rất ít bằng chứng cho thấy rằng trẻ em ở lớp ngôn ngữ học ngoại ngữ tốt hơn người lớn trong trình trạng lớp học tương tự. Đáp án: A Question 42. A Kiến thức: Động từ tình thái Giải thích: Những động từ tình thái như: sound, hear, appear, taste, smell, feel,... khi dùng để diễn tả cảm xúc và trạng thái không được chia thì tiếp diễn mà phải dùng thì đơn. isn’t sounding => doesn’t sound Tạm dịch: Lý thuyết này có vẻ như không còn thuyết phục nữa vì đã bị nhiều học giải phản đối. Đáp án: A Question 43. C Kiến thức: Trạng từ chỉ thời gian Giải thích: before 2000: trước năm 2000 until 2000: cho đến năm 2000
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
by 2000: tính đến năm 2000 in 2000: trong năm 2000 Để diễn tả một kế hoạch sẽ hoàn thành vào một thời điểm nào đó ta dùng “by + mốc thời gian.” It is estimated that three-quarters of a billion people go on holiday each year, and industry planners expect this figure to double (43) by 2020. Tạm dịch: Người ta ước tính rằng 3/4 tỉ (750 triệu) người đi nghỉ mỗi năm, và các nhà hoạch định ngành dự kiến con số này sẽ tăng gấp đôi vào năm 2020. Đáp án: C Question 44. A Kiến thức: Liên từ Giải thích: However: Tuy nhiên Therefore: Vì vậy Yet: Nhưng In addition: Thêm vào đó (44) However, along with the economic benefits, this mass movement of people has resulted in threats to the environment. Tạm dịch: Tuy nhiên, cùng với những lợi ích kinh tế, phong trào quần chúng này của con người đã dẫn đến những mối đe dọa đến môi trường. Đáp án: A Question 45. B Kiên thức: Đại từ quan hệ Giải thích: Đại từ quan hệ “which” thay thế cho cả mệnh đề đứng trước đó và trước “which” phải có dấu phẩy. People often forget the damage caused by carbon emissions from aircraft, (45) which contribute directly to global warming. Tạm dịch: Mọi người thường quên những thiệt hại do khí thải carbon từ máy bay, điều này góp phần trực tiếp vào sự nóng lên toàn cầu. Đáp án: B Question 46. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: concerns (n): mối lo ngại, sự quan tâm priorities (n): sự ưu tiên scenarios (n): viễn cảnh issues (n): vấn đề In response to these (46) concerns, some travel operators now offer environment-friendly holidays. Tạm dịch: Đáp lại những lo ngại này, một số nhà điều hành du lịch hiện cung cấp các ngày lễ thân thiện với môi trường. Đáp án: A Question 47. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: voting (v): bầu chọn promoting (v): thúc đẩy, quảng bá empowering (v): ủy quyền permitting (v): cho phép Many of these aim to reduce the negative effects of tourism by (47) promoting only hotels that have invested equipment to recycle waste and use energy and water efficiently. Tạm dịch: Nhiều người trong số này nhằm giảm các tác động tiêu cực của du lịch bằng cách khuyến khích chỉ các khách sạn đã đầu tư trang thiết bị để tái chế chất thải và sử dụng năng lượng và nước một cách hiệu quả.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Đáp án: B Dịch bài đọc: Khoảng 200 triệu người được tuyển dụng trong ngành du lịch trên toàn thế giới, điều này làm cho du lịch trở thành ngành công nghiệp lớn nhất trong nền kinh tế toàn cầu hiện đại. Người ta ước tính rằng 3/4 tỷ (750 triệu) người đi nghỉ mỗi năm, và các nhà hoạch định ngành dự kiến con số này sẽ tăng gấp đôi vào năm 2020. Một số người hưởng lợi lớn nhất là các nước kém phát triển hơn, nơi mà du lịch thường là nguồn thu nhập chính của họ. Tuy nhiên, cùng với những lợi ích kinh tế, phong trào quần chúng này của con người đã dẫn đến những mối đe dọa đến môi trường. Mọi người thường quên những thiệt hại do khí thải carbon từ máy bay, cái mà góp phần trực tiếp vào sự nóng lên toàn cầu. Nạn phá rừng đã san bằng đất để xây dựng khách sạn, sân bay và đường sá, và điều này đã hủy diệt động vật hoang dã. Ở một số khu vực, tình trạng thiếu nước hiện nay phổ biến vì cần phải lấp đầy các hồ bơi và sân golf nước cho khách du lịch. Bằng cách tăng giá hàng hóa và dịch vụ, du lịch cũng có thể gây hại cho những người dân sống tại các điểm du lịch. Để đối phó với những lo ngại này, một số nhà điều hành du lịch hiện cung cấp các ngày lễ thân thiện với môi trường. Nhiều hoạt động trong số này nhằm giảm các tác động tiêu cực của du lịch bằng cách khuyến khích chỉ các khách sạn đã đầu tư trang thiết bị để tái chế chất thải và sử dụng năng lượng và nước một cách hiệu quả. Ngày càng nhiều, khách du lịch cũng đang được nhắc nhở thể hiện sự tôn trọng đối với phong tục của những người họ sẽ đến thăm quốc gia của họ, và để hỗ trợ các doanh nghiệp địa phương, chẳng hạn như nhà hàng và cửa hàng phụ thuộc vào du lịch cho thu nhập chính của họ. Question 48. C Kiến thức: Cấu trúc “It was not until..” Giải thích: It was not until... that + S + Ved/ V2: mãi cho đến khi... thì Tạm dịch: Mãi cho đến khi tôi về đến nhà thì tôi mới nhận ra rằng chưa cài chuông báo trộm trong văn phòng. A. May mắn thay, tôi đã nhận ra mình chưa cài chuông báo trộm ngay trước khi về nhà; nếu không, tôi sẽ phải đi ngược lại về văn phòng. => nghĩa không phù hợp B. Trên đường về nhà, tôi đột nhiên nhớ ra rằng đã quên bật chuông báo trộm trong văn phòng. => nghĩa không phù hợp C. Tôi đã không bật chuông báo trộm trước khi rời khỏi văn phòng, nhưng tôi chỉ nhận ra điều này sau khi về đến nhà. => đúng D. Tôi ước gì đã nhận ra trước khi về đến nhà rằng đã không bật chuông báo trộm trong văn phòng, thì sẽ dễ dàng hơn để đi và cài đặt nó. => nghĩa không phù hợp Đáp án: C Question 49. C Kiến thức: Tìm câu đồng nghĩa với câu đã cho Giải thích: Tam dịch: Phil muốn đươc tách ra khỏi gia đình của mình trong chuyên đi công tác này ít thời gian hơn chuyển công tác trước. A. Vì anh đã rất thích xa gia đình trong một thời gian dài trong chuyến công tác vừa rồi, Phil hy vọng chuyến đi này sẽ còn lâu hơn nữa.=> nghĩa không phù hợp B. Phil biết rằng chuyến đi công tác mà anh sắp sửa thực hiện sẽ khiến anh xa gia đình ít hơn thời gian trước đó. => nghĩa không phù hợp C. Trong chuyến đi công tác này, Phil hy vọng anh sẽ không xa gia đình trong một thời gian dài như chuyến đi trước đó. => đúng D. Không còn muốn đi công tác lâu dài vì họ tách anh ta ra khỏi gia đình, Phil không thích đi nữa. => nghĩa không phù hợp Đáp án: C Question 50. D Kiến thức: Tìm câu đồng nghĩa với câu đã cho Giải thích: Tạm dịch: Khi có quá nhiều giao thông trên đuờng, thỉnh thoảng đi bộ nhanh hơn đi bằng ô tô.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
A. Giao thông luôn luôn rất là đông đúc đến nỗi mà bạn nên đi bộ đi làm; nó nhanh hơn. => nghĩa không phù hợp B. Ngày nấy có quá nhiều giao thông đến nỗi mà đi bộ thoải mái hơn là đi ô tô. => nghĩa không phù hợp C. Trong giờ cao điểm, đi bộ cho tôi nhiều niềm vui hơn là lái ô tô khi giao thông đông đúc. => => nghĩa không phù hợp D. Đi bộ nhanh hơn là lái ô tô khi giao thông đông đúc vào những khoảng thời gian nhất định trong ngày. => đúng at certain time = sometimes: thỉnh thoảng Đáp án: D
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 62
ĐỀ DỰ BỊ SỞ 5 2019 Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
C. achieve C. climate B. chemical B. habit D. approach D. dolphin
B. investigate C. assurance C. miraculous D. solution D. convenient
B C A D
D C B A
C A B
D
A. best unsalted Danish B. unsalted best Danish C. Danish best unsalted D. best Danish unsalted
B. the problem with which D. the problem that A. the problem with that C. the problem
C. offer A. take B. lend D. get
A. whereas B. such as C. so that
D. at C. to A. of B. in
D. As she arrives C. When arrived A. On arriving B. On arrival
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Mark the letter A, B, C or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1: A. challenge Question 2: A. effective Mark the letter A, B, C or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. Question 3: A. surrounding B. sensitive Question 4: A. occupation Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 5: Having finished his term paper before the deadline, it was delivered to the professor before the class. Question 6: Animals and man use the energy finding in food to operate their body and muscles. Question 7: A basic knowledge of social studies, such as history and geography, are considered a basic part of the education of every child. Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 8: Jane only makes cakes with the ______ butter. Question 9: The more effect you put in this project, ______. A. the results are more and more satisfying B. the more satisfaction the results are C. the more satisfying the results are D. the more satisfied are you Question 10: Have I told you about ______ the government is dealing? Question 11: The shop assistant is ready to _______ me a helping hand. She is very nice. Question 12: You have to take the full course of your antibiotics even if you feel better, _____ your illness will simply return. D. otherwise Question 13: Young people have become increasingly committed ________ social activities. Question 14: __________ back to her hometown, Julia found everything new and attractive. Question 15: Martin Luther King Jr, after his father's assassination, _______ the mission of his father to fight for the rights of blacks in America and achieved some notable success in the 1970s. B. and continues A. continuing D. continued C. continue
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. the police his crime C. his crime the police B. his crime D. his crime to the police
A. Every B. Of each
D. came into A. came over B. came round C. came across
D. run on C. relax on A. go away B. get away
A. It's kind of you to invite B. You are very welcome C. That's a great idea D. That's acceptable
A. It's OK. B. Not at all. It was just OK. C. It was my pleasure. D. Thanks. Without your help, I couldn't have done it.
C. bothersome B. ongoing A. difficult D. refined
A. fully endorse their popularity B. condemn or oppose their use C. favor their use only by adults D. agree to their unrestricted use
B. ineffective D. proficient A. effective C. capable
C. leisurely D. shortly A. weakly B. slowly
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Question 16: The suspect confessed __________. Question 17: _______ electric eels send a series of blips of electricity into the water around them and they can detect the pattern of electricity of the water changes. D. All of C. All Question 18: When I was turning out my cupboard I _____ this photograph of my uncle. Question 19: I need to ________ from work and take a holiday. Mark the letter A, B, C or D to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 20: Mary invited her friend, Sarah, to have dinner out that night and Sarah accepted. Choose the most suitable response to fill in the blank in the following exchange. Mary: “Shall we eat out tonight?” - Sarah: “___________.” Question 21: A: Your speech this morning was just beyond my expectation. B: __________. Mark the letter A, B, C or D to indicate the word/phrases SIMILAR in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22: Aside from simply being annoying, the most measurable physical effect of noise pollution is damage to hearing. Question 23: Many communities now disapprove of these phones so much that they have forbidden anyone of any age to use them while driving. Mark the letter A, B, C or D to indicate the word or phrase that is OPPOSITE in meaning to the underlined part in each of the following questions. Question 24: Scientists proof that choosing a career for money will make you less efficient, happy and more selfish. Question 25: In the first two decades of its existence, the cinema developed rapidly. Mark the letter A, B, C or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 26: Workers are expected to dress appropriately, as described in the company rules, while on the premises. A. Employees need to wear their official uniforms only when in company-owned buildings. B. When at the workplace, employees must wear clothing accordance with company regulations.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. It is preferred that workers wear their best clothes when they visit the office. D. It is better if workers put on their uniforms before they get to work, as this is more
D. Nobody thinks that any of the people around him are honest enough to be trusted.
A. We apologise for informing you that your application has not been successful. B. We have to inform you that your application has not been successful although we regret. C. We have to inform you that your application has not been successful because we regret. D. Much to our regret, we have to inform you that your application has not been successful.
A. I don't really like her for I admire her achievements. B. Although I admire her achievements, I really like her. C. Even though I admire her achievements, I don't really like her. D. Whatever her achievements, I don't really like her.
appropriate. Question 27: Everybody believes that he shouldn't have trusted the people around him so much. A. He was so credulous that all the people around him could easily deceive him. B. He now admits that some of people around him didn't deserve to be trusted at all. C. The general opinion is that he made a mistake by having so much faith in the people around him. Question 28: We regret to inform you that your application has been not successful. Mark the letter A, B, C or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 29: She was irritated by her husband's lack of punctuality. She left him. A. Being irritating by her husband's lack of punctuality, she left him. B. She left her husband because of her irritation with his lack of punctuality. C. Irritated by her husband, she punctually left him. D. Irritating with her husband's lack of punctuality, she left him. Question 30: I admire her achievements. However, I don't really like her. Read the following passage and mark the letter A, B, t or D to indicate the correct word phrase that best fits each of the numbered blanks from 31 to 35. GLOBAL WARMING Few people now question the reality of global warming and its effects on the world's climate.
B. put
C. take C. depending C. strong C. up C. despite D. have D. according D. healthy D. over D. however B. severe B. away B. although
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Many scientists (31) ______ the blame for recent natural disasters on the increase in the world's temperatures and are convinced that, more than ever before, the Earth is at risk from the forces of the wind, rain and sun. (32) ______to them, global warming is making extreme weather events, such as hurricanes and droughts, even more (33) ______ and causing sea levels all around the world to rise. Environmental groups are putting pressure on governments to take action to reduce the amount of carbon dioxide which is given (34) ______ by factories and power plants, thus attacking the problem at its source. They are in favor of more money being spent on research into solar, wind and wave energy devices, which could then replace existing power station. Some scientists, (35) ______, believe that even if we stopped releasing carbon dioxide and other gases into the atmosphere tomorrow, we would have to wait several hundred years to notice the results. Global warming, it seems, is to stay. Question 31: A. give Question 32: A. concerning B. regarding Question 33: A. strict Question 34: A. off Question 35: A. but
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
It is commonly believed in the United States that school is where people go to get an education.
Education is much more open-ended and all-inclusive than schooling. Education knows no
Schooling, on the other hand, is a specific, formalized process, whose general pattern varies little
A. Going to several different schools is educationally beneficial. B. School vacations interrupt the continuity of the school year. C. Summer school makes the school year too long. D. All of life is an education.
A. unplanned C. lengthy D. lively
A. an equitable D. an essential B. a profitable C. a pleasant
B. similar textbooks D. seats A. slices of reality C. boundaries
A. is free to choose anything to teach B. is bound to teach programmed subjects C. is not allowed to teach political issues D. has to teach social issues to all classes
A. listing and discussing several educational problems B. contrasting the meanings of two related words C. narrating a story about excellent teacher D. giving examples of different kinds of schools
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
A. Without formal education, people would remain ignorant. B. Education systems need to be radically reformed. C. Going to school is only part of how people become educated. D. Education involves many years of professional training. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42. Nevertheless, it has been said that today children interrupt their education to go to school. The distinction between schooling and education implied by this remark is important. bounds. It can take place anywhere, whether in the shower or on the job, whether in a kitchen or on a tractor. It includes both the formal learning that takes place in schools and the whole universe of informal learning. The agents of education can range from a revered grandparent to the people debating politics on the radio, from a child to a distinguished scientist. Whereas schooling has a certain predictability, education quite often produces surprises. A chance conversation with a stranger may lead a person to discover how little is known of other religions. People are engaged in education from infancy on. Education, then, is a very broad, inclusive term. It is a lifelong process, a process that starts long before the start of school and one that should be an integral part of one's entire life. from one setting to the next. Throughout a country, children arrive at school at approximately the same time, take assigned seats, are taught by an adult, use similar textbooks, do homework, take exams, and so on. The slices of reality that are to be learned, whether they are the alphabet or an understanding of the workings of government, have usually been limited by the boundaries of the subject being taught. For example, high school students know that they are not likely to find out in their classes the truth about political problems in their communities or what the newest filmmakers are experimenting with. There are definite conditions surrounding the formalized process of schooling. Question 36: What does the author probably mean by using the expression "children interrupt their education to go to school"? Question 37: The word "chance" is closest in meaning to _________. B. unusual Question 38: The word "an integral" is closest in meaning to _________. Question 39: The word "they" refers to __________. Question 40: From the passage, we can infer that a high school teacher Question 41: The passage is organized by ________. Question 42: The passage supports which of the following conclusions?
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Cartoons in the West have been associated with political and social matters for many years. In
Unlike most American and European cartoons, however, many Chinese cartoon drawings in the
Today, however, Chinese cartoons have an added part to play in spreading knowledge. They
Until recently, the transfer of knowledge and culture has been overwhelmingly from the West to
A. Seriousness, propaganda, and attractiveness. B. Enjoyment, liveliness, and carefulness. C. Humor, unexpectedness, and criticism. D. Originality, freshness, and astonishment.
A. amusing people all the time B. educating ordinary people C. spreading Western ideas D. political propaganda in wartime
C. nationalities A. purposes B. values D. styles
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the questions from 43 to 50. In the West, cartoons are used chiefly to make people laugh. The important feature of all these cartoons is the joke and the element of surprise which is contained. Even though it is very funny, Unlike most American and European cartoons, however, many Chinese cartoon drawings in the past have also attempted to educate people, especially those who could not read and write. a good cartoon is always based on close observation of a particular feature of life and usually has a serious purpose. wartime, for example, they proved to be an excellent way of spreading propaganda. Nowadays cartoons are often used to make short, sharp comments on politics and governments as well as on a variety of social matters. In this way, the modern cartoon has become a very powerful force in influencing people in Europe and the United States. past have also attempted to educate people, especially those who could not read and write. Such cartoons about the lives and sayings of great men in China have proved extremely useful in bringing education to illiterate and semi-literate people throughout China. Confucius, Mencius and Laozi have all appeared in very interesting stories presented in the form of cartoons. The cartoons themselves have thus served to illustrate the teachings of the Chinese sages in a very attractive way. In this sense, many Chinese cartoons are different from Western cartoons in so far as they do not depend chiefly on telling jokes. Often, there is nothing to laugh at when you see Chinese cartoons. This is not their primary aim. In addition to commenting on serious political and social matters, Chinese cartoons have aimed at spreading the traditional Chinese thoughts and culture as widely as possible among the people. offer a very attractive and useful way of reaching people throughout the world, regardless of the particular country in which they live. Thus, through cartoons, the thoughts and teachings of the old Chinese philosophers and sages can now reach people who live in such countries as Britain, France, America, Japan, Malaysia or Australia and who are unfamiliar with the Chinese culture. the East and not vice versa. By means of cartoons, however, publishing companies in Taiwan, Hong Kong and Singapore are now having success in correcting this imbalance between the East and the West. Cartoons can overcome language barriers in all foreign countries. The vast increase in the popularity of these cartoons serves to illustrate the truth of Confucius's famous saying "One picture is worth a thousand words." Question 43: Which of the following clearly characterizes Western cartoons? Question 44: Chinese cartoons have been useful as an important means of __________. Question 45: The major differences between Chinese cartoons and Western cartoons come from their _________. Question 46: The pronoun "this" in paragraph 4 mostly refers to _________. A. a propaganda campaign B. a funny element C. a piece of art D. an educational purpose
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. An Excellent Way of Spreading Propaganda B. A Very Powerful Force in Influencing People C. Cartoons as a Way of Educating People D. Chinese Cartoons and Western Cartoons
A. The stories and features of the lives of great men the world over. B. The illiterate and semi-literate people throughout China. C. The philosophies and sayings of ancient Chinese thinkers. D. Jokes and other kinds of humor in political and social matters.
A. Language barriers restricted cartoons. B. Cartoons will replace other forms of writing. C. Western cartoons always have a serious purpose. D. Cartoons can serve various purposes. Question 47: The passage is intended to present __________. A. a description of cartoons of all kinds the world over B. an opinion about how cartoons entertain people C. an outline of Western cartoons and Chinese cartoons D. a contrast between Western cartoons and Chinese cartoons Question 48: Which of the following could be the best title for the passage? Question 49: Which of the following is most likely the traditional subject of Chinese cartoons? Question 50: According to the passage, which of the following is true?
----------THE END---------- ĐÁP ÁN
B Question 11 C Question 12 B Question 13 A Question 14 C Question 15 B Question 16 C Question 17 A Question 18 C Question 19 B Question 20 B Question 21 D Question 22 C Question 23 A Question 24 D Question 25 D Question 26 C Question 27 C Question 28 B Question 29 C Question 30 D Question 31 C Question 32 B Question 33 B Question 34 B Question 35 B Question 36 C Question 37 D Question 38 B Question 39 C Question 40 B Question 41 D Question 42 B Question 43 A Question 44 D Question 45 D Question 46 A Question 47 D Question 48 A Question 49 B Question 50 A C C B A B D D C D Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10 HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
/'t∫ælɪndʒ/ /’kemɪk1/ /ə't∫i:v/ /ə'proʊt∫/ (n) thử thách (n) hóa chất (v) đạt được (n) cách thức
(adj) hiệu quả (n) thói quen (n) thời tiết (n) cá voi /ɪ'fektɪv/ /'hæbɪt/ /'klaɪmət/ /'dɑ:lfɪn/
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Mark the letter A, B, C or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Câu 1 Đáp án B. chemical, phát âm là /k/ còn lại phát âm là /t∫/ A. challenge B. chemical C. achieve D. approach Câu 2 Đáp án C. climate, phát âm là /aɪ/ còn lại phát âm là /ɪ/ A. effective B. habit C. climate D. dolphin Mark the letter A, B, C or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. Câu 3 Đáp án B. sensitive, trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, còn lại rơi vào âm tiết thứ hai. A. surrounding (n) xung quanh /sə'raʊndɪŋ/
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
/'sensətɪv/ /ə'∫ʊrəns/ /sə'lu:∫n/ (adj) nhạy cảm (n) lời khẳng định, bảo đảm (n) giải pháp
/,ɑ:kju'peɪ∫n/ /ɪn'vestɪgeɪt/ /mɪ'rækjələs/ /kən'vi:niənt/ (n) nghề nghiệp (v) nghiên cứu (adj) kì diệu (adj) tiện lợi
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
B. sensitive C. assurance D. solution Câu 4 Đáp án A. occupation, trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba, còn lại rơi vào âm tiết thứ hai. A. occupation B. investigate C. miraculous D. convenient Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Câu 5 Đáp án C. it was delivered => he delivered it Giải thích: Chỉ có thể rút gọn một mệnh đề về dạng V_ing khi chủ ngữ của hai mệnh đề giống nhau. Ở vế 1, having finished his term paper có chủ ngữ là he do người thì mới hoàn thành bài viết được, ở vế 2, it was delivered thì chủ ngữ it là term paper vì bài viết được nộp chứ không thể là anh ta được nộp lên cho thầy được. Do hai chủ ngữ khác nhau mà dùng mệnh để rút gọn nên sai, phải thay đổi vế 2 để chủ ngữ về 2 từ term paper thành he thì mới đồng bộ với vế 1. Dịch nghĩa: Sau khi hoàn thành bài viết cuối khóa trước hạn, anh ta nộp nó lên cho giáo sư trước lớp. Câu 6 Đáp án B. finding => found Giải thích: Chủ ngữ của từ find (tìm thấy) là energy, năng lượng được tìm thấy trong thức ăn chứ không thể là năng lượng tự nó tìm ra thức ăn được, do vậy ta phải sử dụng bị động và rút gọn mệnh đề thành Vpp là found. Dịch nghĩa: Động vật và con người sử dụng năng lượng được tìm thấy trong thức ăn để vận hành cơ thể và các cơ. Câu 7 Đáp án C. are => is Giải thích: Chủ ngữ của động từ to be này là A basic knowledge, danh từ không đếm được nên ta sử dụng to be là is. history and geography chỉ đưa ra làm ví dụ, không phải chủ ngữ chính. Dịch nghĩa: Những kiến thức xã hội học cơ bản như lịch sử và địa lí được coi là một phần căn bản trong việc giáo dục trẻ em. Mark the letter A, B, C to indicate the correct answer to each of the following questions. Câu 8 Đáp án A Giải thích: Trật từ tính từ: Ghi nhớ cụm OpSASCOMP: Opinion ý kiến/ đánh giá cá nhân - Size kích cỡ - Age cũ/mới - Shape hình dạng - Color màu sắc - Origin nguồn gốc - Material chất liệu – Purpose mục đích sử dụng. good => best là tính từ chỉ ý kiến đánh giá nên đứng đầu, và có cụm the best. Danish - nguồn gốc đứng sau unsalted - tính từ chỉ vị giác. Dịch nghĩa: Jane chỉ làm bánh với loại bơ Đan Mạch không mặn tốt nhất. Câu 9 Đáp án C Giải thích: Cấu trúc so sánh càng....càng....: The + so sánh hơn, the + so sánh hơn. Câu D sai do to be đứng trước chủ ngữ. Về nghĩa, càng nỗ lực nhiều thì kết quả càng đáng hài lòng, chứ không phải càng nỗ lực thì bạn càng hài lòng. Dịch nghĩa: Bạn càng đặt nhiều nỗ lực vào dự án này, kết quả sẽ càng đáng hài lòng. Câu 10 Đáp án B Giải thích: Mệnh đề gốc là the problem which/that the government is dealing with. Tuy nhiên, có thể đảo giới từ lên trước đại từ quan hệ khi dùng which. Không dùng giới từ đứng trước đại từ quan hệ that. Dịch nghĩa: Tôi đã kể cho bạn về vấn đề mà chính phủ đang giải quyết chưa? Câu 11 Đáp án B Giải thích: Lend somebody a hand = help: giúp một tay Dịch nghĩa: Người bán hàng sẵn sàng giúp tôi một tay. Cô ấy rất tốt. Câu 12 Đáp án D
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Giải thích: A. Whereas: trong khi = while B. Such as: ví dụ như là (dụng để liệt kê) C. So that: để D. Otherwise: nếu không Dịch nghĩa: Bạn phải uống hết đợt thuốc kháng sinh dù bạn đã thấy khá hơn, nếu không, bạn rất dễ bị ốm lại. Câu 13 Đáp án C Giải thích: Committed to something: tận tâm với cái gì Dịch nghĩa: Càng ngày những người trẻ càng nhiệt tình với các hoạt động xã hội. Câu 14 Đáp án A Giải thích: On V_ing = After V_ing. Lưu ý chỉ dùng mệnh để rút gọn về dạng V_ing khi chủ ngữ của hai vế giống nhau. Dịch nghĩa: Sau khi quay trở lại quê, Julia thấy mọi thứ đều mới và tuyệt vời. Câu 15 Đáp án D Giải thích: Vì câu thiếu chủ ngữ và thì của câu ở quá khứ nên chọn D. A là phân từ không thể làm động từ vai trò vị ngữ được. Dịch nghĩa: Martin Luther King Jr, sau vụ ám sát của cha, đã tiếp tục trọng trách đấu tranh vì quyền lợi của người da đen ở Mỹ và đạt được nhiều thành công vang dội vào những năm 1970. Câu 16 Đáp án D Giải thích: Để nói “thú nhận việc gì” ta có các cụm sau: Confess that + mệnh đề Confess (to) something Confess to doing something Dịch nghĩa: Kẻ bị tình nghi đã thú nhận tội danh của hắn với cảnh sát. Câu 17 Đáp án C Giải thích: A. Every: mọi, mỗi (Khi dùng every + N thì động từ chia ở số ít, nhưng câu này từ send không thêm “s” nghĩa là đang ở dạng số nhiều nên không chọn every. B. Thường dùng each of thay vì of each, và cũng chia ở số ít như every. c. All: tất cả D. All of thì theo sau phải có mạo từ the hoặc tính từ sở hữu như my, your, his, ... Dịch nghĩa: Tất cả cá chình điện đều phát ra một loạt các đốm sáng điện vào nguồn nước xung quanh và chúng có thể phát hiện dòng nước thay đổi khi điện thay đổi. Câu 18 Đáp án C Giải thích: A. come over: trải qua B. come round: (visit - thăm) C. come across: tình cờ gặp D. come into: gặp phải (rắc rối, phàn nàn,. . .) Dịch nghĩa: Khi tôi mở tủ, tôi tình cờ thấy ảnh của chú tôi. Câu 19 Đáp án B Giải thích: A. go away: đi ra B. get away from: ra khỏi, thoát khỏi C. không có cụm relax on D. run on: tiếp tục kéo dài Dịch nghĩa: Tôi cần phải thoát phải công việc và đi nghỉ một chuyến. Mark the letter A, B, C or D to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Câu 20 Đáp án C Giải thích: A. It’s kind of you to invite: Bạn thật tốt khi đã mời (Thực tế câu này thiếu tân ngữ me ở sau invite, nhưng dù có thêm vào thì đây cũng không phải là cách phổ biến để trả lời cho lời mời này) B. You are very welcome (dùng khi người khác cảm ơn) C. That’s a great idea: Ý hay đó (Dùng để đồng ý lời đề nghị lời mời) D. That’s acceptable: Có thể chấp nhận được (về nghĩa thì đúng nhưng không ai dùng cách này để đáp lại lời mời) Dịch nghĩa: - Chúng ta ra ngoài ăn tối nay nhé? - Ý hay đó. Câu 21 Đáp án D Giải thích: Beyond my expectation: vượt qua khỏi sự mong đợi A. It’s ok: Được thôi. B. Not at all. It was just OK: Không có gì. Nó tốt thôi. C. It was my pleasure: Niềm hân hạnh của tôi. D. Thanks. Without your help, I couldn’t have done it: Cảm ơn bạn. Nếu không có sự giúp đỡ của bạn thì tôi đã không thể làm được nó. Dịch nghĩa: - Bài phát biểu của bạn sáng nay vượt trên cả mong đợi của tôi. - Cảm ơn bạn. Nếu không có sự giúp đỡ của bạn thì tôi đã không thể làm được nó. Mark the letter A, B, C or D to ỉndicate the word/phrases SIMILAR in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Câu 22 Đáp án c Giải thích: annoying (adj) phiền, gây bực bội A. difficult (adj): khó khăn B. ongoing (adj) đang tiếp diễn C. bothersome (adj) gây phiền hà D. refined (adj) lịch sự, tao nhã Dịch nghĩa: Ngoài việc đơn giản là gây bực bội, thì ảnh hưởng lớn nhất của ô nhiễm tiếng ồn đến thể chất là phá hủy thính giác. Câu 23 Đáp án B Giải thích: disapprove of these phones: không ủng hộ điện thoại A. fully endorse their popularity: hoàn toàn tán thành sự phổ biến của chúng B. condemn or oppose their use: chỉ trích hoặc phản đối việc sử dụng chúng C. favor their use only by adults: ủng hộ việc chỉ có người lớn sử dụng D. agree to their unrestricted use: ủng hộ việc hạn chế sử dụng chúng Dịch nghĩa: Nhiều cộng đồng bây giờ phản đối điện thoại nhiều đến mức mà họ đã cấm bất kì ai ở bất kì độ tuổi sử dụng điện thoại khi lái xe. Mark the letter A, B, C or D to indicate the word or phrase that is OPPOSITE in meaning to the underlined part in each of the following questions. Câu 24 Đáp án B Giải thích: effecient: hiệu quả, năng suất A. effective: hiệu quả B. ineffective: không hiệu quả C. capable: có khả năng D. proficient: thành thạo
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Dịch nghĩa: Các nhà khoa học chứng minh rằng chọn nghề vì kiếm tiền sẽ khiến cho bạn làm việc kém hiệu quả hơn, ít hạnh phúc hơn và ích kỷ hơn. Câu 25 Đáp án B Giải thích: rapidly (adv): nhanh A. weakly (adv): yếu B. slowly (adv): chậm C. leisurely (adv): nhàn nhã D. shortly (adv): ngắn Dịch nghĩa: Trong hai thập kỷ đầu tiên tồn tại, rạp chiếu phim đã phát triển nhanh chóng. Mark the letter A, B, C or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Câu 26 Dáp án B Dịch nghĩa: Công nhân được hy vọng mặc đúng trang phục phù hợp khi làm việc, như đúng quy định công ty. A. Các nhân viên cần phải mặc đồng phục chính thức của họ chỉ khi ở trong các tòa nhà do công ty sở hữu. B. Khi ở nơi làm việc, nhân viên phải mặc quần áo phù hợp với quy định của công ty. C. Công nhân tốt hơn hết nên mặc quần áo đẹp nhất của họ khi họ vào văn phòng. D. Người lao động nên mặc đồng phục của họ trước khi đi làm, vì như thế sẽ thích hợp hơn. Câu 27 Đáp án C Dịch nghĩa: Mọi người đều tin rằng ông ấy không nên tin những người xung quanh quá nhiều. A. Ông ấy quá cả tin rằng tất cả những người xung quanh ông ta có thể dễ dàng lừa đối ông ta. B. Ông ấy thừa nhận rằng một số người xung quanh ông ta không xứng đáng được tin tưởng tý nào. C. Quan điểm chung đó là ông ta đã sai lầm vì đặt quá nhiều niềm tin vào những người xung quanh. D. Không ai nghĩ rằng bất kỳ ai ở xung quanh ông ta đủ trung thực để có thể tin cậy được. Câu 28 Đáp án D Dịch nghĩa: Chúng tôi rất tiếc phải thông báo rằng đơn ứng tuyển của bạn đã không trúng tuyển. A. Chúng tôi xin lỗi vì thông báo cho bạn rằng đơn ứng tuyển của bạn đã không trúng tuyển. B. Chúng tôi phải thông báo cho bạn rằng đơn ứng tuyển của bạn đã không trúng tuyển mặc dù chúng tôi rất tiếc. C. Chúng tôi phải thông báo cho bạn rằng đơn ứng tuyển của bạn đã không trúng tuyển bởi vì chúng tôi rất tiếc. D. Chúng tôi rất tiếc, chúng tôi phải thông báo cho bạn rằng đơn ứng tuyển của bạn đã không trúng tuyển. Mark the letter A, B, C or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Câu 29 Đáp án B Dịch nghĩa: Cô ấy khó chịu bởi sự không đúng giờ của chồng. Cô ta rời bỏ anh. A và D sai ngữ pháp do dùng sai phân từ, lẽ ra cần dùng Vpp. C sai nghĩa. B. Cô ấy bỏ chồng vì khó chịu với sự không đúng giờ của anh ta. Câu 30 Đáp án C Dịch nghĩa: Tôi khâm phục những thành tựu của cô ấy. Tuy nhiên, tôi không thực sự thích cô ấy. A. Tôi không thực sự thích cô ấy vì tôi ngưỡng mộ thành quả của của cô ấy. B. Mặc dù tôi ngưỡng mộ những thành tựu của cô ấy, tôi thực sự thích cô ấy. C. Mặc dù tôi ngưỡng mộ những thành tựu của cô ấy, tôi không thực sự thích cô ấy. D. Dù thành tích của cô ấy có như nào đi nữa, tôi không thực sự thích cô ấy. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 31 to 35. Câu 31 Đáp án B Giải thích:
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. bất thường D. sống động C. dài dòng
D. sự cần thiết B. lợi nhuận C. niềm vui
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
put the blame for something on somebody: đổ lỗi cái gì cho ai Câu 32 Đáp án D Giải thích: according to: theo Câu 33 Đáp án B Giải thích: severe (adj): khắc nghiệt (chỉ thời tiết) Câu 34 Đáp án A Giải thích: give off: tỏa ra, xả ra Câu 35 Đáp án D Giải thích: however: tuy nhiên Although, despite dùng kèm theo mệnh đề hoặc cụm danh từ chứ không được phân tách bởi dấu phẩy. Bài dịch SỰ NÓNG LÊN CỦA TOÀN CẦU Một số người đặt câu hỏi về thực tại của sự nóng lên của toàn cầu và ảnh hưởng của nó đối với khí hậu thế giới. Nhiều nhà khoa học cho rằng các thảm họa thiên nhiên gần đây là do sự tăng nhiệt độ của trái đất và họ tin rằng, hơn bao giờ hết, Trái đất đang phải hứng chịu gió, mưa và nắng. Theo họ, sự nóng lên toàn cầu làm cho các hiện tượng thời tiết cực đoan như bão, hạn hán gia tăng mức độ nghiêm trọng và sự dâng cao mực nước biến trên toàn thế giới. Các nhóm bảo vệ môi trường đang gây áp lực đến các chính phủ để đưa ra hành động giảm lượng carbon dioxide được thải ra từ các xí nghiệp và nhà máy điện, giải quyết tận góc các vấn đề. Họ ủng hộ việc chi tiêu nhiều tiền hơn cho nghiên cứu thiết bị năng lượng mặt trời, năng lượng gió và sóng, mà sau này sẽ thay thế nhà máy điện hiện có. Tuy nhiên, một số nhà khoa học tin rằng thậm chí nếu chúng ta dừng việc xả carbon dioxide và các loại khí khác vào khí quyển thì phải đến vài trăm năm nữa mới có kết quả. Dường như khí do sự nóng lên toàn cầu, sẽ tạm ngừng lại. Read the following passage and mark the letter Ả, E, € or D to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42. Câu 36 Đáp án D Dịch bài: Khi tác giả nói “trẻ em gián đoạn việc giáo dục để đến trường” thì tác giả có thể muốn nói gì? A. Học các trường khác nhau rất có lợi về giáo dục. B. Các đờt nghỉ hè gây gián đoạn sự liên tục của năm học. C. Học hè khiến cho năm học quá dài. D. Cả cuộc đời là giáo dục. Câu 37 Đáp án A Dịch bài: Từ “chance” - cơ hội, tình cờ - gần nghĩa nhất với __________. A. không lên kế hoạch Câu 38 Đáp án D Dịch bài: Từ “integral” - sự cần thiết - gần nghĩa nhất với __________. A. sự trang bị Câu 39 Đáp án A Dịch bài: Từ “they” nhắc đến ____________. A. sự thật cuộc sống B. sách giáo khoa giống nhau C. ranh giới D. ghế ngồi Giải thích: Thông tin ở câu: “The slices ot reality that are to be learned, Whether they are the alphabet or an understanding of the workings of government”
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Câu 40 Đáp án B Dịch bài: Từ bài viết, chúng ta có thể suy ra rằng một giáo viên trường trung học _________. A. là tự do lựa chọn bất cứ điều gì muốn dạy B. bắt buộc phải dạy các môn học theo chương trình C. không được phép giảng dạy các vấn để chính trị D. phải dạy các vấn đề xã hội cho tất cả các lớp học Giải thích: Thông tin ở: “Schooling, on the other hand, is a specific, formalized process, whose general pattern varies little from one setting to the next” Câu 41 Đáp án A Dịch bài: Các đoạn văn được tổ chức bởi _________. A. liệt kê và thảo luận về một số vấn đề giáo dục B. tương phản so sánh ý nghĩa của hai từ có liên quan C. kể lại câu chuyện về một giáo viên xuất sắc D. ví dụ về các loại trường học khác nhau Câu 42 Đáp án C Dịch bài: Bài viết có thể đưa ra kết luận nào sau đây? A. Nếu không có giáo dục chính thức, người ta vẫn không biết gì. B. Hệ thống giáo dục cần phải được cải cách triệt để. C. Đi học chỉ là một phần của giáo dục. D. Giáo dục gồm nhiều năm đào tạo chuyên nghiệp. Giải thích: Thông tin ở câu: “Education is much more open-ended and all-inclusive than schooling.” Bài dịch Ở Hoa Kỳ, người ta thường tin rằng trường học là nơi mọi người tới để có được nền giáo dục. Tuy nhiên, người ta nói rằng ngày nay trẻ em gián đoạn việc giáo dục của chúng để đi đến trường. Sự phân biệt giữa trường học và giáo dục bởi lời nhận xét này là rất quan trọng. Giáo dục là vô tận và phổ cập rộng hơn so với định nghĩa “trường học”. Giáo dục không có giới hạn. Nó có thể diễn ra bất cứ nơi nào, cho dù trong các buổi biểu diễn hoặc trong công việc, dù ở trong một nhà bếp hoặc trên một máy kéo. Nó bao gồm cả việc học tập chính thức diễn ra tại các trường học và việc học không chính thức diễn ra khắp mọi nơi. Chủ thể của việc giáo dục có thể là từ ông bà cho đến những người tranh luận chính trị trên các đài phát thanh, từ một đứa trẻ đến một nhà khoa học nổi tiếng. Trong khi trường học có những dự báo nhất định thì giáo dục khá bất ngờ. Một cuộc trò chuyện tình cờ với một người lạ sẽ khiến ai đó hiểu biết chút ít về các vùng đất khác. Mọi người đang tham gia vào giáo dục từ giai đoạn đầu. Giáo dục là một thuật ngữ rất rộng. Đó là một quá trình lâu dài, bắt đầu từ rất lâu trước khi đi học, và là một phần không thể thiếu trong cuộc sống của con người. Trường học, mặt khác, là một quá trình chuẩn hóa cụ thể, có mô hình chung thay đổi từ một hệ thống nhỏ đến lớn. Ở một quốc gia, trẻ em đến trường vào khoảng thời gian nhất định, ngồi chỗ được chỉ định, được giảng dạy bởi một người trưởng thành, sử dụng các loại sách giáo khoa giống nhau, làm bài tập ở nhà, làm bài kiểm tra, và nhiều thứ khác. Một vài sự thật là được dạy, trong khi, dù là bảng chữ cái hay các hoạt động của chính phủ, thường bị giới hạn trong giảng dạy. Ví dụ, học sinh trung học biết rằng chúng sẽ không thể tìm ra những vấn để chính trị thực tại trong cộng đồng của họ hoặc những điều các nhà làm phim mới nhất đang thử nghiệm trong trường học. Đây chắc chắn là tình trạng đang diễn ra ở bất kì trường học nào. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the questions from 43 to 50. Câu 43 Đáp án C Dịch nghĩa: Đâu là đặc điểm nổi bật của hoạt hình châu Âu? A. Nghiêm túc, tuyên truyền và cuốn hút. B. thú vị, sống động và kĩ lưỡng. C. Hài hước, bất ngờ và phê bình. D. Tính độc đáo, tươi mới và sự ngạc nhiên.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. giá trị C. quốc gia D. phong cách
B. yếu tố hài D. mục đích giáo dục
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Giải thích: Thông tin nằm ở đoạn 1 “The important feature of all these cartoons is the joke and the element of surprise a good cartoon is always based on close observation of a particular feature of life and usually has a serious purpose”. Câu 44 Đảp án B Dịch nghĩa: Phim hoat hình Trung Quốc rất hữu ích như một phương tiện quan trọng của việc ________. A. luôn gây cười cho mọi người B. giáo dục những người bình thường C. lan truyền ý tưởng của châu Âu D. tuyên truyền chính trị trong thời kì chiến tranh Giải thích: Thông tin nằm ở đoạn 3 “many Chinese cartoon drawings in the past have also attempted to educate people”. Câu 45 Đáp án A Dịch nghiĩa: Sự khác biệt chính giữa hoạt hình Trung Quốc và châu Âu đến từ ______. A. mục đích Giải thích: Thông tin nằm ở đoạn 4 “In this sense, many Chinese cartoons are different from Western cartoons in so far as they do not depend chiefly on telling jokes”. Mục đích của hoạt hình châu Âu là gây cười, mục đích của hoạt hình Trung Quốc là giáo dục, nên có thể coi đây là khác biệt lớn nhất, còn về giá trị hay phong cách thì trong bài không nói đến, và đương nhiên, quốc gia thì phải khác nhau rồi nên không xét. Câu 46 Đáp án B Dịch nghĩa: Đại từ “this” ở đoạn 4 nhắc tới _________. A. chiến dịch tuyên truyền C. một chút nghệ thuật Giải thích: Thông tin nằm ở đoạn 4 “Often, there is nothing to laugh at when you see Chinese cartoons. This is not their primary aim”. - Thường thì không có gì đáng cười khi xem hoạt hình Trung Quốc. Đây không phải là mục đích chính của chúng. Như vậy, “đây” là thay thế cho việc gây cười. Câu 47 Đáp án D Dịch nghĩa: Bài văn mục đích để thế hiện ________. A. miêu tả tất cả các loại hoạt hình trên thế giới B. ý kiến về cách mà hoạt hình giúp con người giải trí C. sườn ý chính về hoạt hình châu Âu và hoạt hình Trung Quốc D. sự đối lập giữa hoạt hình châu Âu và Trung Quốc. Giải thích: Có thể dễ thấy bài văn chia làm 2 phần riêng biệt nói lên đặc trưng của mỗi loại hoạt hình châu Âu và Trung Quốc, qua đó so sánh sự khác biệt. Câu 18 Đáp án D Dịch nghĩa: Đâu là nhan đề phù hợp nhất cho bài? A. Cách tốt nhất để tuyên truyền B. Một lực mạnh mẽ tác động con người C. Hoạt hình là một cách để giáo dục con người D. Hoạt hình Trung Quốc và hoạt hình châu Âu Giải thích: Nhan đề dựa trên nội dung chính của bài, nội dung chính là so sánh sự khác biệt giữa hai loại hoạt hình nên có thể lấy đó làm tiêu đề là phù hợp nhất. Câu 49 Đáp án C Dịch nghĩa: Đâu có thể là chủ để truyền thống của hoạt hình Trung Quốc? A. Câu chuyện và đặc điểm cuộc sống của những vĩ nhân khắp thế giới B. Người mù chữ và bán mù chữ ở Trung Quốc C. Các triết lí và danh ngôn của người Trung Quốc thời xưa D. Truyện cười và những loại hình gây cười khác trong những vấn để chính trị và xã hội. Giải thích: Thông tin nằm ở đoạn 3 “Such cartoons about the lives and sayings of great men in China have proved extremely useful in bringing education to illiterate and semi-literate people throughout China”
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Người mù chữ và biết chữ là đối tượng mà hoạt hình muốn hướng tới chứ không phải chủ đề. Câu 50 Đáp án D Dịch nghĩa: Theo bài văn, câu nào sau đây là đúng? A. Rào cản ngôn ngữ gây cản trở cho hoạt hình B. Hoạt hình sẽ thay thế một vài hình thức viết khác C. Hoạt hình châu Âu luôn luôn có mục đích nghiêm túc D. Hoạt hình có thể phục vụ nhiều mục đích khác nhau. Giải thích: Đoạn cuối nói hoạt hình có thể vượt qua rào cản ngôn ngữ nên A sai, ý B không có thông tin trong bài, ý C sai do đoạn 1 nói thường có mục đích nghiêm túc chứ không phải luôn luôn có mục đích nghiêm túc. Bài dịch Ở phương Tây, phim hoạt hình được sử dụng chủ yếu để gây cười cho mọi người. Các đặc tính quan trọng của tất cả các phim hoạt hình là hài hước và yếu tố bất ngờ ẩn chứa trong đó. Mặc dù rất buồn cười nhưng một phim hoạt hình hay phải luôn dựa trên quan sát chi tiết một đặc điểm đặc biệt của cuộc sống và thường có mục đích nghiêm túc nào đó. Phim hoạt hình ở phương Tây gắn liền với các vấn đề chính trị và xã hội trong nhiều năm nay. Ví dụ, trong thời gian chiến tranh, đó là một cách rất hiệu quả để truyền bá tư tưởng. Ngày nay phim hoạt hình thường được sử dụng để đưa ra những lời bình luận ngắn và sắc sảo về chính trị và chính phủ, cũng như rất nhiều các vấn để xã hội khác. Bằng cách này, các phim hoạt hình hiện đại đã trở thành một lực lượng đắc lực trong việc gây ảnh hưởng đến người ở châu Âu và Hoa Kỳ. Tuy nhiên, không giống như hầu hết các phim hoạt hình của Mỹ và châu Âu, nhiều phim hoạt hình Trung Quốc đã từng nỗ lực để giáo dục mọi người, đặc biệt là những người không biết đọc và viết. Những phim hoạt hình về cuộc sống và danh ngôn của những vĩ nhân Trung Quốc đã chứng minh hiệu quả trong việc đưa giáo dục đến người mù chữ, bán mù chữ trên khắp Trung Quốc. Khổng Tử, Mạnh Tử và Lão Tử đều xuất hiện trong những câu chuyện rất thú vị thể hiện dưới hình thức phim hoạt hình. Các phim hoạt hình do đó phục vụ nhu cầu minh họa cho những lời dạy của các bậc thánh hiền Trung Quốc một cách rất hấp dẫn. Trong vấn đề này, nhiều phim hoạt hình Trung Quốc khác biệt lớn với phim hoạt hình phương Tây ở điểm chúng không phụ thuộc quá nhiều vào việc gây cười. Thông thường, không có gì đáng để cười khi bạn xem phim hoạt hình Trung Quốc. Đây không phải là mục tiêu chính của họ. Ngoài việc bình luận về các vấn đề chính trị và xã hội nghiêm trọng, phim hoạt hình Trung Quốc còn nhằm mục đích truyền bá tư tưởng và văn hóa truyền thống Trung Quốc càng rộng càng tốt trong quần chúng nhân dân. Ngày nay, phim hoạt hình Trung Quốc đóng vai trò ngày càng quan trọng hơn trong việc truyền bá kiến thức. Họ đưa ra một cách rất hay và hữu dụng để có thể tiếp cận con người, bất kể họ sống ở quốc gia nào. Như vậy, thông qua phim hoạt hình, những suy nghĩ và lời dạy của các nhà triết học cổ của Trung Quốc và các nhà hiền triết bây giờ có thế tiếp cận đến những người sống ở các nước như Anh, Pháp, Mỹ, Nhật Bản, Malaysia hoặc Úc và những người không quen thuộc với văn hóa Trung Quốc. Cho đến gần đây, việc chuyển giao kiến thức và văn hóa chủ yếu theo chiều từ Tây sang Đông mà không phải ngược lại. Tuy nhiên, với phim hoạt hình, các công ty xuất bản ở Đài Loan, Hồng Kông và Singapore đang đạt được thành công trong việc điều chỉnh sự mất cân bằng giữa phương Đông và phương Tây. Phim hoạt hình có thể vượt qua rào cản ngôn ngữ ở tất cả các quốc gia. Sự gia tăng mức độ phổ biến của các phim hoạt hình là minh họa thực tế cho câu nói nổi tiếng của Khổng Tử “Một bức tranh trị giá bằng một ngàn chữ.”
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
ĐỀ SỐ 63
ĐỀ DỰ BỊ SỞ 6 2019 Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
B. thank B. good D. without D. food
C. open C. significant D. paper D. phenomena B. answer B. correspondence
D A B C
B C A D
A B C D
A. for which D. to which B. of which C. of that
C. researchers' understanding of D. researchers began to understand A. researchers begin understanding B. researchers began understand
A. didn't have to go C. should have gone B. couldn't go D. must have gone
A. even though she is C. she may be though B. as she might D. as she may be
A. the scientist discovered radium B. whose scientific discovery of radium C. was the scientist who discovered radium D. the scientist who discovered radium
D. effort C. industry B. labour A. work
B. supplementary time D. double time A. extra time C. overtime
B. forefront D. leading A. main
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
C. resemblance D. identical A. similar B. alike Mark the letter A, B, C or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. C. these Question 1: A. although Question 2: A. tool C. tooth Mark the letter A, B, C or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions Question 3: A. cartoon Question 4: A. rhinoceros Mark the letter A, B, C or D to indicate the finderlined part that needs correction in each of the following questions. Question 5: Since erecting in 1886, the Statue of Liberty has served as a symbol of freedom. Question 6: Not until I was on my way to the airport that I realized I had left my passport at home. Question 7: She asked why did Mathew look so embarrassed when he saw Carole. Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 8: This picture book, _____ the few pages are missing, is my favorite. Question 9: For the first time in 70 years, _____ aspirin's potential beyond reducing pain, fever and inflammation. Question 10: He _____ to the doctor after the accident, but he went on playing instead. Question 11: Inexperienced _____, she can know the way of operating that system. Question 12: Marie Curie, _____, was awarded a Nobel Prize for her work. Question 13: I succeeded in my job through sheer hard _____. Question 14: We're very busy this week. Can you work _____? Question 15: Catherine works for a/an _____ engineering company. C. outgoing Question 16: I can't tell Peter and Paul apart; they are _____ twins.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
D. after A. round C. forward
C. to D. for A. about
D. turn up A. go along B. count on C. keep away
A. Good for you. Thank you. B. I'm glad you say so. C. Well done, son! I'm very proud of you. D. You can do it.
A. I like coke. Thanks. B. It's ok. I'm proud of you. C. Yes, please. But just a small one. D. No, I wouldn't.
D. analyzed B. collected A. seen C. shot
B. making a mistake D. doing things in the wrong order A. speaking indirectly C. saying embarrassing things
D. inapplicable A. amicable B. hostile C. futile
A. hospitable B. honest D. mean C. kind
A. Can the way to reach the city centre be chose? B. Is this the only way to reach the city centre? C. Is the other way to reach the city centre marked? D.Can the way to reach the city centre be changed?
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Question 17: We are looking_____to receiving a prompt reply to our letter. B. through Question 18: I shall wait _____ you. B. by Question 19: What will happen if John will not _____ in time? Mark the letter A, B, C or D to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 20: A: I got 500 for the TOEFL, Dad. - B: _____________. Question 21: A: Would you like a coke? - B: ____________. Mark the letter A, B, C or D to indicate the word/phrases SIMILAR in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22: Mr. Young, general manager of the emergency response division of AMSA, said that the debris was spotted along a busy shipping route and could be containers that had fallen off cargo vessels. Question 23: Every time he opens his mouth, he immediately regrets what he said. He is always putting his foot in his mouth. Mark the letter A, B, C or D to indicate the word or phrase that is OPPOSITE in meaning to the underlined part in each of the following questions. Question 24: Mr. Smith's new neighbors appear to be very friendly. Question 25: Mr. Brown is a very generous old man. He has given most of his wealth to a charity organization. Mark the letter A, B, C or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 26: Isn’t there an alternative way of reaching the city centre? Question 27: Although the play received good notices, not many people went to see it. A. Not many people went to see the play because they didn't receive its notices. B. Although the play was good, not many people went to see it. C. Not many people went to see the play in spite of its good quality D. Despite the play's good notices, not many people went to see it.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
A. Ann's mother would rather she doesn't go out with him. B. Ann's mother would rather her not to go out with him. C. Ann's mother would rather she didn't go out with him. D. Ann's mother would rather she wouldn't go out with him.
A. The agreement which ends six-month negotiation was signed yesterday. B. The agreement which was signed yesterday ended six-month negotiation. C. The agreement which was signed yesterday lasted six months. D. The negotiation which lasted six months was signed yesterday.
A. Companies spend millions of dollars on advertising so that they want to increase their sales. B. Companies spend millions of dollars on advertising, but they want to increase their sales. C. Companies spend millions of dollars on advertising with the aim of increasing their sales. D. In order that they want to increase their sales, companies spend millions of dollars on
If cartoons are anything to go by, then the attitude of the British towards the family, and of
B. problematic B. view B. spend B. such B. set C. opposite C. appearance C. take C. enough C. life D. taboo D. dress D. pass D. notorious. D. base
Life expectancy is the period of time that a person can expect to live. Life expectancy varies
In developing countries like Swaziland, where there is a high HIV/ AIDS rate, life expectancy is as
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Question 28: “I would like you not to go out with him, Ann” says her mother. Mark the letter A, B, C or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 29: The agreement ended six-month negotiation. It was signed yesterday. Question 30: Companies spend millions of dollars on advertising. They want to increase their sales. advertising. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 31 to 35. British men towards the (31) ________ sex, has not changed much recently, despite attempts to shame people into admitting their prejudices. The mother-in-law, frequently of horrific (32)______ and usually either about to visit, or being somehow driven from the house is still a favorite butt of this kind of humor. Marriage itself has been reduced to the skinny male, dominated by a massive female who habitually lies in wait with the rolling pin behind the door for the return of her drunken spouse. Children are rarely shown other than as screaming infants, or else as ill-favoured urchins who (33) _____ all their time being objectionable or asking for money. The old are simply (34) _____ as comic characters. The problem is, how do such cartoons relate to the way people truly see each other? Does a joke always contain some grain of truth, however much we may dislike to admit it? In other words, is life really a series of mother- in-law jokes? Or do jokes have a life of their own, with a (35) _______ of stereotypes we can recognize, like the Englishman with his umbrella and bowler hat, or the Frenchman with his striped jumper and beret? Question 31: A. other Question 32: A. sight Question 33: A. waste Question 34: A. seen Question 35: A. one Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42. greatly between genders and cultures. It used to be that women had a lower life expectancy than men (1 in every 4 women died in childbirth), but now they live an average of four to five years longer than men. Life expectancy has been increasing rapidly over the last centuries. With the advent of such modern miracles as sewers, medicine and a greater understanding of how diseases are spread, our life expectancy has increased by 25-30 years. low as 32.6 years. In developed countries like Australia, life expectancy rates are as high as 81 years. There are an increasing number of factors which can cancel out the disadvantages you have. The one
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
If you want your career to positively influence your life expectancy, you have to be made of
Stress can lead to a number of psychological disorders such as depression, anxiety, fatigue,
A. Your life expectancy increases by a decade. B. You can afford to exercise and eat well. C. You can buy an expensive car. D. You can spend most of your day in an office. ___________.
A. the definition of life expectancy B. the comparison of life expectancy between women and men C. the importance of a successful career D. the effects of a career on one's life expectancy
A. our life expectancy has increased by 25-30 years because there are fewer wars nowadays. B. in the past, women's life expectancy was lower than that of men. C. life expectancy varies greatly depending on genders and cultures. D. there has been a dramatic increase in average life expectancy over the last centuries.
A. workers are too busy to observe safety regulations. B. workers don't care as much about their jobs. C. it leads to a decrease in concentration and depression. D. workers like to take sick leave and stay home.
D. genders A. woman C. women
C. succeed B. relax A. live D. die
It can be shown in facts and figures that cycling is the cheapest, most convenient, and most
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
that we are looking at now is how your career can affect your life expectancy. Choosing the wrong career can result in a shorter life! money. That's right. Rich people in wealthy areas of England and France live 10 years longer than the people in poorer areas. Having a successful career has its drawbacks, too if the result of hard work is stress. tension and aggression. These conditions may result in a lack of concentration and an increase in serious injuries at work. They can also lead to high blood pressure and heart attacks which seriously affect life expectancy. If you are worried that your job might decrease your life expectancy, you probably need to avoid careers on "dangerous jobs" list such as timber cutters, pilots, construction workers, roofer, truck drivers. So if you don't want to kick the bucket at an early age, choose a career in something other than timber cutting, but above all, remember to relax. From Pre-Essence Reading by Rachel Lee, Longman Question 36: According to the passage, which of following is true if you have a successful career? Question 37: The passage mainly discusses Question 38: According to the passage, all of the following are true EXCEPT Question 39: Why does an increase in stress lead to an increase in workplace accidents? Question 40: The word "They" in bold in paragraph 1 refers to _________. B. cultures Question 41: The phrase "kick the bucket" in the passage is closest in meaning to “____________”. Question 42: What is the main idea of the 1st paragraph? A. Stress negatively affects life expectancy. B. Stress results in lower life expectancy. C. Making a bad career choice will make your life shorter. D. Life expectancy has increased greatly over the last few centuries. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the questions from 43 to 50. environmentally desirable term of transport in towns, but such cold calculations do not mean much on a frosty winter morning. The real appeal of cycling is that it is so enjoyable. It has none of the difficulties and tensions of other ways of traveling so you are more cheerful after a ride, even though the rush hour.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
The first thing a non-cyclist says to you is: "But isn't it terribly dangerous?" It would be foolish to
If you decide to join the thousands in Britain who are now returning to cycling as a cheap,
1. Always buy the best you can afford. Of course there has to be a meeting point between
2. Get the best frame, the main structure of the bicycle, for your money as you can. Cheap
3.The fit is vital. Handlebars and seat height can be adjusted but you must get the right sized
A. it's not costly B. it's convenient and psychologically comfortable C. it's good for environment D. it's good for exercise
A. unfriendly remarks C. unconvincing explanations
A. people who say cycling is dangerous are foolish B. driving is as dangerous as cycling C. cyclists can often avoid accidents by riding with caution D. cyclists are usually responsible for causing accidents
B. to meet somewhere D. to go and meet at a place A. to reach a compromise C. to be in development
A. buy a cheap model to begin with B. get a bicycle which suits their current needs C. buy as big a bicycle as they can afford D. spend as much money on a bicycle as they can
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
deny the danger of sharing the road with motor vehicles and it must be admitted that there are an alarming number of accidents involving cyclists. However, although police records indicate that the car driver is often to blame, the answer lies with the cyclist. It is possible to ride in such a way as to reduce risks to a minimum. satisfying form of transport your first problem will be trying to decide what bike to buy. Here are three simple rules for buying a bike: what you would really like and economic reality, but aim as high as you can and you will get the benefit not only when you ride but also if you want to sell. Well-made bikes keep the value very well. And don't forget to include in your calculations the fact that you'll begin saving money on fares and petrol the minute you leave the shop. brakes, wheels or gears can easily be replaced by more expensive ones, but the frame sets the upper limit on any transformation. You should allow for the possibility our cycling ambitions will grow with practice. When you begin, the four miles to work may the most you ever dream of, but after a few months a Sunday ride into the country begins to look more and more desirable. The best thing is to buy a bike just a little bit better than you think you'll need, and then grow into it. Otherwise, try to get a model that can be improved. frame. On the whole it is best to get the largest size you can manage. Frame sizes are measured in inches and the usual adult range is from 21 inches to 25 inches, though extreme sizes outside those measurements can be found. Some people say if you take four inches off from your inside leg measurement you will end up with the right size of bike. The basic principle though is that you should be able to stand with legs either side of the crossbar (the bar that goes from the handlebars to the seat) with both feet comfortably flat on the ground. Question 43: Which of the following is NOT mentioned in the passage as the advantages of cycling? Question 44: The phrase "coliel callziantions" inparagraph 2 canbest be replacedby ________. B. poor judgments D. cruel suggestions Question 45: As regards road safety, the author thinks that ____________. Question 46: The phrase "to be a meeting point" in paragraph 4 is closest in meaning to _____________. Question 47: People who are buying their first bicycle are advised to __________. Question 48: After you have been cycling for a few months the author suggests that you will _______. A. want to ride only at weekends B. want to ride further than you first imagined
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
C. find riding to work every day boring D. find cycling in towns less dangerous
A. transition C. change B. amendment D. correction
B. the benefits to people's health D. its relative comfort A. the pleasure it gives people C. its comparative safety Question 49: The word "transformation" in paragraph 5 is closest in meaning to __________. Question 50: The author thinks that the main attraction of cycling is ____________.
----------THE END---------- ĐÁP ÁN
B Question 11 B Question 12 A Question 13 B Question 14 A Question 15 C Question 16 B Question 17 B Question 18 D Question 19 C Question 20 D Question 21 D Question 22 A Question 23 C Question 24 D Question 25 D Question 26 C Question 27 D Question 28 D Question 29 C Question 30 C Question 31 A Question 32 C Question 33 B Question 34 D Question 35 B Question 36 D Question 37 C Question 38 A Question 39 C Question 40 C Question 41 C Question 42 B Question 43 A Question 44 B Question 45 A Question 46 D Question 47 A Question 48 C Question 49 C Question 50 D D D B D A D B C A Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10 HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
/ɔ:l'ðəʊ/ /θæŋk/ /ði:z/ /wɪ'ðaʊt/
C. tooth /tu:θ/ răng D. food /fu:d/ đồ ăn
(n) phim hoạt hình (n) câu trả lời (adj) mở (n) giấy /kɑ:r'tu:n/ /'ænsər/ /'oʊpən/ /'peɪpər/
(n) con tê giác (n) lá thư (adj) quan trọng, đáng kể (n) hiện tượng xã hội còn chưa được hiểu rõ /raɪ'nɑ:sərəs/ /,kɑ:rə'spɑ:ndəns/ /sɪg 'nɪfɪkənt/ /fə’nɑ:mɪnə/
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Mark the letter A, B, C or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Câu 1 Đáp án B.thank, phát âm 1à/θ/, còn lại phát âm là /ð/. mặc dù A. although cảm ơn B. thank những cái này C. these D. without không có Câu 2 Đáp án B. good, phát âm là /ʊ/, còn lại phát âm là /u:/. A. tool /tu:l/ công cụ B. good /gʊd/ tốt Mark the letter A, B, C or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. Câu 3 Đáp án A. cartoon, trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai, còn lại rơi vào âm tiết thứ nhất. A. cartoon B. answer C. open D. paper Câu 4 Đáp án B. correspondence, trọng âm rơi vào âm tiết thứ ba, còn lại rơi vào âm tiết thứ hai. A. rhinoceros B. correspondence C. significant D. phenomena Mark the letter A, B, C or D to ỉndicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Câu 5 Đáp án A. erecting => being erected Giải thích: Tượng đài được xây dựng, chia ở bị động, khi rút gọn ta có being erected. Nếu để erecting thì câu đó dùng ở chủ động là sai. Dịch nghĩa: Từ khi được xây dựng vào năm 1866, tượng nữ thần tự do được coi là biểu tượng của tự do. Câu 6 Đáp án C. that I realized => did I realize Giải thích: Cấu trúc Not until + vế câu bình thường + vế câu đảo ngữ: Cho đến tận khi Ở vế sau ta đào ngũ với trợ động từ nên realized ở quá khứ ta dùng trợ động từ did và đảo lên trước chủ ngữ của mệnh đề. Dịch nghĩa: Cho đến tận khi tôi dang trên đường đến sân bay, tôi mới nhận ra là tôi để quên hộ chiếu ở nhà. Câu 7 Đáp án B. did Mathew look => Mathew looked Giải thích: Trong câu trần thuật với ý nghĩa hỏi, ta không đảo ngữ trợ động từ và vẫn để trật tự từ như câu khẳng định. Dịch nghĩa: Cô ấy hỏi tại sao Mathew lại ngại ngùng khi anh ta gặp Carole. Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions. Câu 8 Đáp án B Giải thích: Mở rộng ra ta có cụm từ đầy đủ là the few pages of this picture book (để chỉ sự sở hữu “của cuốn sách ảnh” ta dùng of, không dùng for hay to). Do đó, khi chuyển sang dùng mệnh đề quan hệ, thay this picture book bằng which (that không dùng trong mệnh đề không xác định - nghĩa là không đứng sau dấu phẩy). Dịch nghĩa: Cuốn sách ảnh này, một vài trang của nó bị thiếu, là cuốn yêu thích của tôi. Câu 9 Đáp án D Giải thích: Begin V_ing/ to V: bắt đầu làm gì A sai do chia sai thì từ begin B sai cho sai cấu trúc C sai do câu này thiếu chủ ngữ và động từ làm vị ngữ, nếu điền C thì mới là danh từ, chỉ làm chủ ngữ, thiếu cấu trúc hoàn chỉnh. Dịch nghĩa: Lần đầu tiên trong 70 năm, các nhà nghiên cứu bắt đầu hiểu về khả năng giảm đau, hạ sốt và chống viêm của thuốc aspirin. Câu 10 Đáp án C Giải thích: Have to V: phải làm gì Can/ could V: có thể làm gì Should have Vpp: lẽ ra nên làm gì nhưng thực tế trong quá khứ đã không làm Must have Vpp: dự đoán ai đó đã làm gì trong quá khứ Dịch nghĩa: Lẽ ra anh ta nên đến khám bác sĩ sau vụ tai nạn, nhưng thay vào đó anh ta lại tiếp tục chơi. Câu 11 Đáp án D Giải thích: Adj/ adv as/ though S V: mặc dù ai đó thế nào Dịch nghĩa: Mặc dù cô ấy còn thiếu kinh nghiệm, cô ấy có thể biết cách hoạt động hệ thống đó.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Câu 12 Đáp án D Giải thích: Mệnh đề quan hệ, để thay thế cho danh từ chỉ người, ở đây là the scientist ta dùng đại từ quan hệ who. A thiếu đại từ quan hệ B sai do nếu dùng whose thì ngay phía sau phải có một vị ngữ cho scientific discovery of radium. C sai do đằng sau ở câu gốc đã có động từ làm vị ngữ rồi nên ta chỉ cần điền mệnh đề bổ sung. Dịch nghĩa: Marie Curie, nhà khoa học mà phát hiện ra radium, được giải thưởng Nobel nhờ công trình của bà. Câu 13 Đáp án A A. hard work (n) sự lao động chăm chỉ B. labour: (n) lao động C. industry: (n) công nghiệp D. effort: (r1) nỗ lực sheer (adv, adj) dùng để nhấn mạnh (tương tự như very) Dịch nghĩa: Tôi thành công trong công việc là nhờ làm việc rất chăm chỉ. Câu 14 Đáp án C A: extra time: thời gian bù giờ, dùng trong thể thao C: do/ work overtime: làm tăng ca Không dùng B. supplementary time và D. double time Dịch nghĩa: Tuần này chúng ta đang rất nhiều việc. Bạn có thế làm tăng ca không? Câu 15 Đáp án D A. main (adj) chính, chủ đạo B. forefront: (n) vai trò tiên phong, đứng đầu C. outgoing: (adj) cởi mở D. leading: (adj) co vai trò tiên phong, dẫn đầu, đứng hàng đầu Ở câu này ta cần điền một tính từ bổ sung cho company, đáp án B (danh từ) bị loại. Tuy nhiên, khi dịch nghĩa, chỉ có D phù hợp. Dịch nghĩa: Catherine làm việc cho một công ty kĩ thuật hàng đầu. Câu 16 Đáp án D A. similar (adj) tương tự B. alike: (adj) rất giống nhau (alike không đứng trước danh từ) C. resemblance: (n) sự giống nhau D. identical: (adj) giống y hệt nhau Cần điền tính từ đứng trước danh từ twins nên B và C bị loại. Vì “không thể phân biệt được” nên ta dùng tính từ mang nghĩa mạnh hơn là identical. Dịch nghĩa: Tôi không thể phân biệt được Peter và Paul, họ là anh em sinh đối giống y hệt nhau. Câu 17 Đáp án C Giải thích: look forward to V_ing: mong chờ điều gì Dịch nghĩa: Chúng tôi đang mong chờ nhận được thư trả lời nhanh chóng cho lá thư của chúng tôi. Câu 18 Đáp án D Giải thích: wait for: chờ điều gi Dịch nghĩa: Tôi sẽ chờ em.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Câu 19 Đáp án D Giải thích: A. go along: phát triển B. count on: dựa vào C. keep away from: tránh xa cái gì D. turn up: xuất hiện Dịch nghĩa: Chuyện gì sẽ xảy ra nếu John không đến đúng giờ? Mark the letter A, B, C or D to indicate the most suitable response to complete each ofthe following exchanges. Câu 20 Đáp án C Giải thích: A. Good for you. Thank you. Tốt cho con. Cảm ơn con. B. I’m glad you say so. Bố rất mừng vì con nói vậy. C. Well done, son! I’m very proud of you. Tốt lắm con trai. Bố tự hào về con. D. You can do it. Con có thể làm được. Dịch nghĩa: A: Con được 500 điểm cho kì thi TOEFL bố ạ. B: Tốt lắm con trai. Bố tự hào về con. Câu 21 Đáp án C Giải thích: A. I like coke. Thanks. Tôi thích coca. Cảm ơn rất nhiều. B. It’s ok. I’m proud of you. Ok. Tôi tự hào vì bạn. C. Yes, please. But just a small one. Có. Nhưng loại nhỏ thôi. D. No, I wouldn’t. Không, tôi sẽ không. (Khi được mời, không bao giờ dùng câu này để từ chối) Dịch nghĩa: A: Bạn có muốn uống coca không? B: Có. Nhưng loại nhỏ thôi. Mark the letter A, B, C or D to indicate the word/phrases SIMILAR in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Câu 22 Đáp án A Giải thích: Spot: nhìn thấy A. seen (Vpp của see): nhìn thấy B. collected: thu thập C. shot (Vpp của shoot): bắn D. analyzed: phân tích Dịch nghĩa: Ông Young, tổng giám đốc của bộ phận phản ứng khẩn cấp của AMSA, nói rằng các mảnh vỡ được phát hiện cùng một tuyến đường vận chuyển đông đúc và có thể vài thùng hàng đã rơi ra khỏi tàu chở hàng. Câu 23 Đáp án C Giải thích: A. speaking indirectly: nói trực tiếp B. making a mistake: phạm sai lầm C. saying embarrassing things: nói những điều đáng xấu hổ D. doing things in the wrong order: làm sai trật tự putting his foot in his mouth: nói những điều khiến người khác bực tức, xấu hổ. Dịch nghĩa: Mỗi lần anh ta mở miệng, anh ta đều phải hối hận vì những gì anh ta vừa nói. Anh ta luôn nói những thứ thật đáng xấu hổ.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Mark the letter A, B, C or D to indicate the word or phrase that is OPPOSITE in meaning to the underlined part in each of the following questions. Câu 24 Đáp án B Giải thích: “friendly”: thân thiện (có nghĩa trái với “hostile”: khó tính) A. amicable (adj): thân thiện B. hostile (adj): khó tính C. futile (adj): vô ích D. inapplicable (adj): không thể dùng được Dịch nghĩa: Người hàng xóm mới của ông Smith có vẻ như rất thân thiện. Câu 25 Đáp án D Giải thích: generous (adj): hào phóng (có ý nghĩa trái với “mean”: keo kiệt) A. hospitable: hiếu khách B. honest: chân thật C. kind: tốt bụng D. mean: keo kiệt Dịch nghĩa: Ông Brown là người đàn ông rất hào phóng. Ông đã dành gần hết tài sản của mình cho tổ chức từ thiện. Mark the letter A, B, C or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Câu 26 Đáp án B Alternative (adj): để thay thế Dịch nghĩa: Không còn cách nào khác để đến trung tâm thành phố à? A. Liệu đường đi đến trung tâm thành phố có thể được lựa chọn hay không? B. Có phải đây là cách duy nhất để đến trung tâm thành phố không? C. Có phải đường đi khác đến trung tâm thành phố được đánh dấu không? D. Liệu lối đi đến trung tâm thành phố có thể được thay đổi không? Câu 27 Đáp án D Although + clause = Despite sth/ V-ing = in spite of sth/ V-ing: Mặc dù. .. Dịch nghĩa: Mặc dù vở kịch nhận được nhiều chú ý, rất ít người đến xem. A. Không nhiều người đến xem kịch vì nó không nhận được nhiều chú ý. B. Mặc dù vở kịch hay, không nhiều người đến xem. C. Không nhiều người đến xem kịch mặc dù chất lượng của nó tốt. D. Mặc cho được chú ý nhiều, không nhiều người đến xem kịch. Câu 28 Đáp án C Would rather someone didn’t do sth: muốn ai không làm gì ở hiện tại Dịch nghĩa: “Mẹ muốn con không đi chơi với anh ta, Ann” mẹ cô nói. Giải thích: Bốn đáp án đều có nghĩa là “Mẹ của Ann không muốn cô ấy đi chơi với anh ta. Tuy nhiên, chỉ có đáp án C là đúng cấu trúc ngữ pháp. Mark the letter A, B, C or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Câu 29 Đáp án A Dịch nghĩa: Thỏa thuận kết thúc đàm phán sáu tháng. Nó đã được ký kết ngày hôm qua. A. Thỏa thuận kết thúc đàm phán sáu tháng đã được ký kết ngày hôm qua. B. Thỏa thuận được ký kết ngày hôm qua đã kết thúc đàm phán sáu tháng.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
C. Thỏa thuận được ký kết ngày hôm qua kéo dài sáu tháng. D. Việc đàm phán kéo dài sáu tháng đã được ký kết ngày hôm qua. Câu 30 Đáp án C Dịch nghĩa: Các công ty chi hàng triệu đô la cho quảng cáo. Họ muốn tăng doanh số bán hàng của họ. A. Các công ty chi hàng triệu đô la vào quảng cáo để họ muốn tăng doanh số bán hàng của họ. B. Các công ty chi hàng triệu đô la vào quảng cáo, nhưng họ muốn tăng doanh số bán hàng của họ. C. Các công ty chi hàng triệu đô la vào quảng cáo với mục đích tăng doanh số bán hàng của họ. D. Để mà họ muốn tăng doanh số bản hàng của ho, các công ty chi hang triệu đô la cho quảng cáo. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 31 to 35. Câu 31 Đáp án C Giải thích: Opposite sex: người khác giới Câu 32 Đáp án C Giải thích: sight, view: cảnh quan appearance: diện mạo dress: trang phục Câu 33 Đáp án B Giải thích: waste: (v) lãng phí Về ngữ pháp thì waste time doing something không sai, nhưng trong trường hợp này, “lũ trẻ lãng phí thời gian” thì không hợp nghĩa bằng spend spend: (v) dành, tiêu tốn spend time/ money doing something: dành thời gian/ tiền bạc làm gì spend time/money on something: dành thời gian/ tiền bạc cho việc gì take: tốn take time to do something: tốn thời gian làm gì Trong câu này, đằng sau V ở dạng V_ing (being và asking) nên ta không dùng take. pass: (v) trôi qua time pass: thời gian trôi qua (không hợp nghĩa) Câu 34 Đáp án A Giải thích: Seen là V(pp) của see (nhìn): Ở dạng bị động như câu này, ta nên dịch là “được coi là, nhìn như là” such: (adj) như vậy enough: (adj) đủ notorious: (adj) khét tiếng Đằng sau có as, ta có be seen/known/considered as: được coi như là Câu 35 Đáp án B Giải thích: set (n) bộ, tập hợp nhiều life: (n) cuộc sống base: (n) nền tảng Cụm từ: a set of stereotypes: một bộ quy tắc, khuôn khổ. Bài dịch
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Nếu phim hoạt hình có muốn nói cho ta điều gì, thì đó chính là thái độ của người Anh đối với gia đình, và của đàn ông nước Anh đối với người khác giới gần đây đã không thay đổi quá nhiều. Mặc cho rất nhiều nỗ lực để khiến họ phải thừa nhận định kiến của mình, nhưng chúng vẫn không hề thay đổi gì mấy. Những bà mẹ chồng, với ngoại hình xấu xí, thường đến thăm nhà hoặc bằng cách nào đó đi khỏi nhà, luôn là đối tượng của loại hình châm biếm này. Hôn nhân gần đây đã bị giảm thành một thứ héo mòn, bị thống trị bởi người phụ nữ to lớn thường xuyên cầm cây gậy cán bột ẩn sau cánh cửa chờ ông chồng say xỉn mò về. Trẻ em hiếm khi xuất hiện, chỉ là những đứa trẻ sơ sinh khóc gào, hay đơn giản là những đứa bé tinh ranh thường hay dành thời gian quấy phá và vòi tiền. Người già thì nhìn như những nhân vật trong truyện tranh. Vấn đề là ở chỗ, làm cách nào mà những phim hoạt hình như thế có thể phản ảnh cách mà mọi người thật sự nhìn nhận về nhau. Dù cho chúng ta không muốn thừa nhận thế nào đi chăng nữa thì có phải bất kì câu chuyện vui nào cũng đều ẩn chứa một chút gọi là sự thật trong đó? Nói cách khác, có phải cuộc đời chỉ là một chuỗi những câu chuyện hài hước về bà mẹ chồng? Hay là những mẩu chuyện hài vẫn có cuộc sống, ý nghĩa của riêng nó, với một bộ những khuôn phép mà chúng ta có thể nhận ra, giống như một người dân ông nước Anh với cây dù và chiếc mũ phớt, hay người đàn ông Pháp với áo len và chiêc mũ nồi? Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42. Câu 36 Đáp án A Dịch bài: Theo bài, điều gì là đúng nếu bạn có một sự nghiệp thành công? A. Tuổi thọ của bạn tăng theo từng thập kỉ. B. Bạn có thể tập luyện và ăn ngon. C. Bạn có thể mua một chiếc ô tô đắt tiền. D. Bạn có thể dành phần lớn thời gian ở văn phòng. Giải thích: Thông tin nằm ở đoạn 3 “If you want your career to positively influence your life expectancy, you have to be made of money” Thực tế thì sự nghiệp thành công đều có thể ăn ngon, mua xe đẹp nhưng điều đó không được đề cập trong bài nên ta không chọn. Câu 37 Đáp án D Dịch nghĩa: Bài văn chủ yếu bàn luận ___________. A. định nghĩa về tuổi thọ B. so sánh tuổi thọ giữa nam và nữ C. tầm quan trọng của thành công trong sự nghiệp D. ảnh hưởng của sự nghiệp đến tuổi thọ của một người Giải thích: Cả A và B đầu nói đến trong đoạn 1, nhưng đó chỉ là phần giới thiệu chứ không phải trọng tâm chính của bài. Nếu nói chủ đề chính là tầm quan trọng của thành công trong sự nghiệp thì quá rộng, lẽ ra phải nói về quan trọng trong đời sống vật chất, tinh thần, tình cảm, còn ở đây chỉ nói tầm quan trọng với một yếu tố rất nhỏ là tuổi thọ. Câu 38 Đáp án A Dịch nghĩa: Theo bài, tất cả các thông tin sau đều đúng, trừ ____________. A. tuổi thọ tăng từ 25-30 năm vì bây giờ có ít chiến tranh hơn. B. ngày trước tuổi thọ của phụ nữ thấp hơn đàn ông C. tuổi thọ thay đổi nhiều phụ thuộc vào giới tính và văn hóa D. có một sự tăng đáng kể tuổi thọ trung bình trong vòng thế kỉ trước. Giải thích: B đúng vì trong đoạn 1 “It used to be that women had a lower life expectancy than men” C. đúng vì trong đoạn 1 có nói về khác biệt về tuổi thọ qua giới tính, đoạn 2 nói về văn hóa như Australia và Swaziland. D. đúng vì trong đoạn 1 “Life expectancy has been increasing rapidly over the last centuries”
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
B. văn hóa D. giới tính
D. chết
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
Như vậy, chỉ có phương án A không đúng. Thực tế tuổi thọ tăng 25-30 năm, nhưng là do tiến bộ y học, không phải do ít chiến tranh hơn “With the advent of such modern miracles as sewers, medicine and a greater understanding of how diseases are spread, our life expectancy has increased by 25-30 years” Câu 39 Đáp án C Dịch nghĩa: Tại sao áp lực tăng dẫn đến tai nạn lao động tăng? A. Công nhân quá bận rộn để có thể để ý đến những quy định về an toàn. B. Công nhân không quan tâm nhiều đến công việc C. Nó dẫn đến việc tập trung ít hơn và lo lắng nhiều hơn D. Công nhân muốn bị ốm và nghỉ ở nhà. Giải thích: Thông tin nằm ở đoạn 4 “Stress can lead to a number of psychological disorders .... These conditions may result in a lack of concentration and an increase in serious injuries at work” Phương án A cũng không sai nhưng không được đề cập trong bài nên không chọn. Câu 40 Đáp án C Dịch nghĩa: Từ “They” - ở đoạn 1 nhắc tới _____________. A. 1 người phụ nữ C. những phụ nữ Giải thích: It used to be that women had a lower life expectancy than men (1 in every 4 women died in childbirth), but now they live an average of four to five years longer than men – Trước đây phụ nữ có tuổi thọ thấp hơn nam giới, nhưng ngày nay, họ sống lâu hơn nam giới từ 4 đến 5 năm. Như vậy, họ ở đây là thay thế cho nữ giới, để ý thêm là danh từ để ở dạng số nhiều - women. Câu 41 Đáp án D Dịch nghĩa: Cụm “kick the bucket” gần nghĩa nhất với “____________”. A. sống B. nghỉ ngơi C. thành công Câu 42 Đáp án D Dịch nghĩa: Ý chính của đoạn 1 là gì? A. Áp lực ảnh hưởng tiêu cực đến tuổi thọ. B. Áp lực dẫn đến tuổi thọ thấp. C. Chọn công việc sai có thể dẫn đến cuộc đời ngắn hơn. D. Tuổi thọ đã tăng mạnh trong vòng vài thế kỉ trước Giải thích: Các phương án A, B, C là thông tin ở các đoạn sau. Bài dịch Tuổi thọ trung bình là khoảng thời gian mà một người có thể sống. Tuổi thọ khác nhau rất nhiều giữa các giới tính và giữa các nền văn hóa. Trước đây, phụ nữ có tuổi thọ thấp hơn so với nam giới (1 trong 4 phụ nữ chết trong khi sinh con), nhưng bây giờ họ sống trung hình 4-5 năm lâu hơn nam giới. Tuổi thọ trung bình đã tăng lên nhanh chóng trong nhiều thế kỷ vừa qua. Với sự ra đời của những phép lạ hiện đại như hệ thống cống rãnh, y học và việc hiểu rõ hơn về cách các bệnh đang lan rộng, tuổi thọ của chúng ta đã tăng 25-30 năm. Ở các nước đang phát triển như Swaziland, nơi có tỷ lệ nhiễm HIV / AIDS cao, tuổi thọ trung bình là thấp, khoảng 32,6 năm. Ở các nước phát triển như Úc, tuổi thọ cao ở mức 81 năm. Ngày càng có nhiều các nhân tố đó có thể loại bỏ những nhược điểm mà bạn có. Một trong số mà chúng tôi đang quan tâm đến là sự nghiệp của bạn có thể ảnh hưởng đến tuổi thọ của bạn như thế nào. Chọn nghề sai lầm có thể dẫn đến cuộc sống ngắn hơn! Nếu bạn muốn sự nghiệp của mình gây ảnh hưởng tích cực đến tuổi thọ của bạn, bạn phải kiếm được nhiều tiền. Đúng vậy. Người giàu ở các khu vực giàu có của nước Anh và Pháp sống lâu hơn so với
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
những người ở các khu vực nghèo tầm 10 năm. Có một sự nghiệp thành công cũng có nhược điểm nếu kết quả của công việc khó khăn đó là căng thẳng và áp lực. Căng thẳng có thể dẫn đến một số rối loạn tâm lý như trầm cảm, lo âu, mệt mỏi, căng thẳng và gây hấn. Những tình trạng này có thể dẫn đến sự thiếu tập trung và tăng thương tích nghiệm trọng tại nơi làm việc. Chúng cũng có thể dẫn đến áp lực và đau tim, huyết áp cao, ảnh hưởng nghiêm trọng đến tuổi thọ. Nếu bạn đang lo lắng rằng công việc của bạn có thể làm giảm tuổi thọ của bạn, bạn cần phải tránh làm những “công việc nguy hiểm” như máy cắt gỗ, phi công, công nhân xây dựng, thợ lợp nhà, lái xe tải. Vì vậy, nếu bạn không muốn chết sớm, hãy chọn một nghề nghiệp trong những lĩnh vực ngoài cắt gỗ, nhưng trên hết, đừng quên nghỉ ngơi thư giãn. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the questions from 43 to 50. Câu 43 Đáp án D Dịch nghĩa. Trong các câu sau, câu nào không phải là tác dụng của đạp xe được đề cập trong bài? A. Nó không đắt đỏ. B. Nó tiện lợi và khiến đầu óc thoải mái. C. Nó tốt cho môi trường. D. Nó tốt cho tập thể dục. Giải thích. Thông tin nằm ở đầu đoạn 1 “cycling is the cheapest, most convenient, and most environmentally desirable term of transport” (Đạp xe là loại hình giao thông rẻ nhất, thuận tiện nhất và thân thiện với môi trường nhất) Phương án A, B, C đều được nhắc đến. Nên ta chọn D. Câu 44 Đáp án B Dịch nghĩa. Cụm từ “cold calculations” trong đoạn 2 có thể thay thế bằng từ nào sau đây? A. unfriendly remarks - lời phê bình thiếu thiện cảm B. poor judgments - đánh giá tiêu cực C. unconvincing explanations - lời giải thích không thuyết phục D. cruel suggestions - những gợi ý tàn bạo Câu 45 Đáp án D Dịch nghĩa. Khi nói về an toàn giao thông, tác giả cho rằng _________. A. Những người nói đạp xe nguy hiểm là những kẻ ngu. B. Lái xe (máy, ô tô) cũng nguy hiểm như đạp xe. C. Người đạp xe có thể tránh tai nạn bằng cách đi cẩn thận. D. Người đạp xe thường chịu trách nhiệm về việc gây tai nạn. Giải thích. Thông tin nằm ở nửa sau đoạn 1. A sai vì “It would be foolish to deny the danger of sharing the road with motor vehicles” (Thật là ngu ngốc khi phủ định mối nguy hiểm của việc đi xe đạp chung đường với xe cơ giới) B sai vì “there are an alarming number of accidents involving cyclists” (một con số đáng báo động những tai nạn liên quan đến người đi xe đạp) C không có thông tin D đúng vì “However, although police records indicate that the car driver is often to blame, the answer lies with the cyclist” (Mặc dù hồ sơ cảnh sát ghi lại rằng người lại xe ôtô phải chịu trách nhiệm, nhưng lỗi thực ra nằm ở người đi xe đạp). Vế đầu là tường thuật lại sự thật, vế hai mới là ý kiến riêng của tác giả, là chủ đề của câu hỏi. Câu 46 Đáp án A Dịch nghĩa. Cụm “to be a meeting point” (ở một điểm giao nhau) ở đoạn 4 gần nghĩa nhất với _______. A. đạt đến thỏa thuận B. gặp gỡ ở đâu đó
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
C. trên đà phát triển D. đi và gặp nhau ở một địa điểm Câu 47 Đáp án D Dịch nghĩa. Ngườii mới mua xe đạp lần đầu được khuyên là hãy ___________. A. mua xe giá rẻ B. mua xe phù hợp với nhu cầu hiện tại C. mua cái xe to nhất mà họ có thể chi trả được D. dành càng nhiều tiền mua xe càng tốt Giải thích. Thông tin nằm ở đoạn 4. A sai vì khuyên mua xe giá cao chứ không khuyên mua giá rẻ. “There has to be a meeting point between what you would really like and economic reality, but aim as high as you can” (có điểm giao giữa cái mà bạn thực sự muốn với tài chính thực tế, nhưng hãy đặt mục tiêu cao nhất bạn có thể) B sai vì “The best thing is to buy a bike just a little bit better than you think you’ll need”, mua xe tốt cao hơn nhu cầu một chút. C sai vì mua “buy the best you can afford” chứ không nói “the biggest” D đúng vì “but aim as high as you can” Câu 48 Đáp án B Dịch nghĩa. Tác giả cho rằng sau khi đã đạp xe vài tháng, bạn sẽ __________. A. chỉ muốn đạp xe vào cuối tuần B. muốn đạp đi xa hơn tưởng tượng ban đầu C. thấy việc đạp xe hàng ngày rất nhàm chán D. thấy đạp xe trong thị trấn ít nguy hiểm hơn. Giải thích. Thông tin ở đoạn 5. Đây là ví dụ. “When you begin, the four miles to work may the most you ever dream of, but after, a few months a Sunday ride into the country begins to look more and more desirable” Câu 49 Đáp án C Dịch nghĩa. Từ “transformation” (sự biến đổi) trong đoạn 5 gần nghĩa nhất với __________. A. sự dịch chuyển B. sự sửa đổi C. sự thay đổi D. sự sửa chữa Câu 50 Đáp án A Dịch nghĩa. Tác giả nghĩ rằng điểm thu hút chính của đạp xe là ____________. A. niềm vui mà nó mang lại cho con người B. lợi ích cho sức khỏe C. sự an toàn D. sự thoải mái Giải thích. Thông tin ở đoạn 1 “The real appeal of cycling is that it is so enjoyable”, những phương án khác đều là attraction nhưng không phải là main attraction. Bài dịch Thực tế và số liệu cho thấy rằng đi xe đạp là một loại hình giao thông rẻ nhất, thuận tiện nhất, và thân thiện nhất với môi trường ở các thị trấn, nhưng trong một buổi sáng mùa đông giá lạnh thì đánh giá này lại không còn đúng nữa. Sự hấp dẫn thực sự của xe đạp là ở chỗ nó rất thú vị. Không khó khăn và căng thẳng như những cách di chuyển khác, vì vậy bạn thấy vui vẻ hơn sau một chuyến đi, thậm chí vào lúc giờ cao điểm. Điều đầu tiên một người không đi xe đạp sẽ nói là: Nó rất nguy hiểm phải không? Sẽ thật ngu ngốc nếu phủ nhận sự nguy hiểm của việc đi cùng đường với xe cơ giới và phải thừa nhận rằng một số lượng đáng báo động các tai nạn liên quan đến người đi xe đạp. Tuy nhiên, mặc dù hồ sơ cảnh sát cho rằng các tài
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mr. Tieu Dat’s English Academy
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
xế điều khiển ô tô thường phải chịu trách nhiệm, nhưng vấn đề thực sự nằm ở người đi xe đạp. Bằng một cách nào đó, cũng có thể đi xe để giảm thiểu rủi ro đến mức tối thiểu. Nếu bạn quyết định tham gia cùng hàng ngàn người dân ở Anh đang quay trở lại đi xe đạp như một phương tiện giao thông giá rẻ thì vấn đề đầu tiên bạn phải quyết định mua xe đạp nào. Dưới đây là ba nguyên tắc đơn giản để mua một chiếc xe đạp: l. Luôn luôn mua chiếc tốt nhất bạn có thể mua được. Tất nhiên phải có một điểm giao nhau giữa những gì bạn thích và điều kiện kinh tế thực tế, nhưng hãy cứ đặt mục tiêu cao nhất bạn có thể. Bạn sẽ được lợi cả khi đang dùng xe lẫn khi bạn muốn bán nó. Những chiếc xe tốt sẽ giữ giá tốt. Và hãy nhớ tính toán số tiền thực tế bạn tiết kiệm từ tiền vé và xăng ngay khi bạn rời khói cửa hàng. 2. Trong ngân quỹ của bạn, hãy lựa chọn khung xe tốt nhất, đây cũng là cấu trúc chính của xe đạp. Phanh giá rẻ, bánh xe hoặc bánh răng có thể dễ dàng được thay thế bằng những cái đắt tiền hơn, nhưng khung xe thì chỉ có giới hạn. Bạn nên nghĩ đến việc mong muốn đạp xe sẽ tăng lên cùng với quá trình tập luyện. Khi bạn bắt đầu, đạp xe bốn dặm để đi việc có thể là chặng đường dài nhất bạn nghĩ tới, nhưng sau một vài tháng thì bạn sẽ mong muốn được đi những chuyến xa hơn về vùng quê vào những ngày chủ nhật. Tốt nhất là mua chiếc xe đạp tốt hơn một chút so với nhu cầu của bạn, và sau đó quen với nó. Nếu không, hãy mua chiếc xe mà có thể cải tiến. 3. Vấn đề kích thước rất quan trọng. Tay lái và chiều cao ghế ngồi có thể được điều chỉnh nhưng bạn phải có khung xe đúng kích thước. Nhìn chung tốt nhất hãy chọn cỡ xe to nhất mà bạn có thể đi được. Kích thước khung được đo bằng inch và phạm vi thông thường là từ 21 inch đến 25 inch, ngoài ra vẫn còn một số kích thước ngoại cỡ khác. Một số người nói rằng nếu bạn giảm bốn inch từ chiều dài chân bên trong thì sẽ có kích cỡ xe phù hợp nhất. Tuy nhiên, nguyên tắc cơ bản ở đây là khi ở cùng một phía so với thanh ngang (thanh nối từ tay lái đến yên xe) hai chân bạn phải đứng thoải mái trên mặt đất là được.
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
ĐỀ SỐ 64
ĐỀ DỰ BỊ SỞ Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
B. amuses B. ancient
A. repeats A. capable
D. coughs D. danger
C. attacks C. angle
C. entertain C. professional
A. recommend A. curriculum
B. fortunately B. peninsula
D. disappear D. auditorium
Mark the letter A, B, C or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1: Question 2: Mark the letter A, B, C or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. Question 3: Question 4: Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 5: She was anxious about the interview because she failed three interviews before.
A. about
B. because
C. failed
D. before
A. much
D. lying her
C. long-known
B. did she realize
B. so
D. stop
A. enough
C. would rather
A. so successful her business was C. her business was successful
B. so successful was her business D. so was her successful business
A. the police his crime C. his crime the police
B. at his crime D. his crime to the police
A. except
B. but for
C. apart from
D. as for
C. which caused by
D. which caused
B. caused by
A. causing
D. was ringing
A. would ring
C. had rung
B. opportunities
A. prospects
C. chances
C. inspiration
D.vocation
A. career
B.post
A. losing
C. lose
B. loss
D. lost
D. came round
C. came over
A. ran into
B. ran out
D. under control
C. in hot water
B. in the dark
A. in danger
Question 6: Not until much later did she realize that her long-known partner had been lying her. Question 7: It is noisy enough in this room, so I would rather you stop shouting like that. Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 8: That Marie was able to retire at the age of 50 _____. Question 9: The suspect confessed _____. Question 10: His advice, I would never have got the job _____. Question 11: More than a mile of roadway has been blocked with trees, stones and other debris, _____ the explosion. Question 12: I _____ the bell three times when he answered the door. B. rang Question 13: I'm thinking of changing my job because there are few _____ of promotion. D.sources Question 14: Bill has a real _____ for looking after handicapped children. Question 15: The death of Tran Lap, the leader of a Vietnamese famous rock band called Buc Tuong, is a great _____ to his fans. Question 16: I _____ an old friend of mine in the street this morning. We haven't seen each other for ages. Question 17: Tom is _____ with his teacher because he didn't do any assignments.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
C. in
A. to
D. at
B. with
A. works
C. station
B. factory
D. industry
A. Yes, I enjoyed it very much C. Yes, I'm going to stay in
Question 18: These facts may be familiar _____ you. Question 19: The government is building a nuclear power _____ not far from here. Mark the letter A, B, C or D to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 20: Mai and Lan are friends. Lan asks Mai about Mai's plan. Select the most suitable response to fill in the blank. Lan: “Are you going to see the live show by Son Tung today?” Mai: “____.” B. Maybe I'll be out D. I think so Question 21: Andy: How about coming to my English class tonight? Bob: “_____”
A. Sounds like fun! What time? B. English is my favourite subject. C. Don't worry. Thanks. D. Thanks. But what's the problem?
C. easilyseen
A. suspicious
D. beautiful
B.popular
Mark the letter A, B, C or D to indicate the word/phrases SIMILAR in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22: The news should be put in the most noticeable place so that all the students can be well informed. Question 23: I told her I understood what she was feeling as we were both after all in the same boat.
A. in a similar take
B. in a similar find
C. in a similar situation D. in a similar case
A. legal
C. elicited
D. secret
B. irregular 25: I eat lunch with a convivial group of my friends. C. old B. large
A. unsociable
D. lively
Mark the letter A, B, C or D to indicate the word or phrase that is OPPOSITE in meaning to the underlined part in each of the following questions. Question 24: He was arrested for his illicit drug trade in the police raid yesterday. Question Mark the letter A, B, C or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 26: If their car hadn't broken down, these people would have come to the meeting in time.
A. These people didn't come to the meeting because their car broke down. B. These people came to the meeting late because their car broke down. C. These people were late for the meeting because they didn't pick them up. D. If they had picked up these people, they wouldn't have been late for the meeting.
Question 27: My friend had no difficulty in passing the driving test. A. My friend found it easy to pass the driving test. B. My friend found it impossible to pass the driving test. C. My friend succeeded in passing the driving test. D. Passing the driving test shouldn't be too taxing for my friend.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Question 28: “I'm very sorry for what happened but you will just have to accept the truth.” Laura said to her friend.
A. Laura took the responsibility for what had happened. B. Laura didn't mean to tell the truth. C. Laura apologized to her friend for what had happened. D. Laura consoled her friend.
Mark the letter A, B, C or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 29: I whispered. I didn't want anybody else to hear our conversation.
A. I whispered so nobody could hear our conversation. B. I whispered so that somebody could not hear our conversation. C. I whispered so that nobody could not hear our conversation. D. I whispered so that nobody could hear our conversation. Question 30: The girl is talking to a man with a ponytail. She is my friend.
A. The girl who is talking to a man with a ponytail is my friend. B. The girl, whom a man with a ponytail is talking to, is my friend. C. My friend is the girl, who is talking to a man with a ponytail. D. The girl, who is talking to a man with a ponytail, is my friend.
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 31 to 35.
GETTING TO THE ROOT OF BONSAI CRIME
D. matters D. invite D. unsuspecting D. go after D. protect
C. regards C. appeal C. unconscious C. try out C. prohibit
Bonsai trees have always been a source of great fascination to people. They are perfect miniatures, grown in pots small enough to sit on a windowsill. You have to keep reminding yourself that these frees are actually real and identical to their larger cousins in all (31) _____except their size. Rather like other small and perfectly-formed artifacts, bonsai trees command quite a high price in the marketplace and so it doesn't come as a great surprise to find that they also (32) _____the attention of thieves. It seems that quite a flourishing business has evolved, in which they are stolen from the homes of growers and collectors, then repotted and trimmed by unscrupulous dealers, to be sold on, at good prices, to (33) _____buyers. One of Britain's top collectors of bonsai trees, Paul Widdington, believes that he has found a solution, however. After losing his life's work, valued at £250,000, when burglars broke into his home one night, Paul decided to (34) _____the possibilities of electronically tagging the trees he bought as a replacement. This involves injecting a microchip the size of a grain of rice into the trunk of each tree. Each chip is a laser-etched with information which is stored in a central register held by the police. Paul is quite aware that this kind of data-tagging doesn't (35) _____thieves from stealing the trees in the first place, although it may increase the chances of getting them back. So he's also installing a security alarm system complete with infra-red detectors, in his home. B. respects A. concerns Question 31: B. inquire A. attract Question 32: B. undemanding A. unavoidable Question 33: B. set about A. look into Question 34: Question 35: B. prevent A. preserve Read the following passage and mark the letter A. B, C or D to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42. In ancient Greece, athletic festivals were very important and had strong religious associations. The Olympic athletic festival, held every four years in honour of Zeus, eventually lost its local character, became first a national event, and then, after the rules against foreign competitors had been abolished, international. No one knows exactly how far back the Olympic Games go, but some official records date from 776 B.C.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
The Games took place in August on the plain by Mount Olympus. Many thousands of spectators gathered from all parts of Greece, but no married woman was admitted even as a spectator. Slaves, women and dishonoured people were not allowed to compete. Records show that the evening of the third day was devoted to sacrificial offerings to the heroes of the day, and the fourth day, that of the full moon, was set aside as a holy day. On the sixth and last day all the victors were crowned with holy garlands of wild olive from a sacred wood. So great was the honour that the winner of the foot race gave his name to the year of his victory. How their results compared with modern standards, we unfortunately had no means of telling. After an uninterrupted history of almost 1,200 years, the Games were abolished in A.D. 394 because of their pagan origin. It was a great many years before there was another such international athletic gathering. The Greek institution was brought back into existence in 1896 and the first small meeting took place in Athens. After the 1908 London Olympics, success was re-established and nations sent their best representatives. Today, the Games are held in different countries in turn. The host country provides vast facilities, including a stadium, swimming pools and living accommodation, but competing countries pay their own athletes' expenses. Athletic contests are still the main feature, but now many more sports are represented, women compete, the ancient pentathlon, for example, has been modified into a more comprehensive test, and the marathonraces, initiated in 1896, are now a celebrated event. The Olympics start with the arrival in the stadium of a torch, lighted on Mount Olympus by the sun's rays. It is carried by a succession of runners to the stadium. The torch symbolizes the continuation of the ancient Greek athletic ideals, and it burns throughout the Games until the closing ceremony. Question 36: The first Olympic Games took place _____.
A. in the 17th century A.D C. over three thousand years
B. certainly before 700 B.C D. a thousand years ago
B. male D. neither a slave nor a foreign
A. Greek C. unmarried
Question 37: At the ancient Olympic Games, any competitor had to be _____. Question 38: During the Games, on the evening before the moon was full, _____.
A. sheep and cattle were sacrificed to Zeus B. all the victors were crowned with garlands C. olive branches were gathered from a sacred wood D. the heroes were honoured with sacrificed offerings
A. Greek
B. Olympic
D. sporty
Question 39: The word “pagan” (3rd paragraph) is closest in meaning to _____. Question 40: The continuity of the Olympic Games A. was broken in the year A.D 1200 C. was interrupted for over 1,500 years
C. religious _____. B. was broken in 1896 D. was interrupted for almost 1,200 years
C. process
D. marching
A. keep going
A. inspired by the same ideas C. different in every respect
B. more restricted in the variety of events D. too much concerned with international rivalry
Question 41: The word “continuation” (the last paragraph) is closest in meaning to ______. B. a progress Question 42: The modern Olympics compared with the ancient ones are _____. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the questions from 43 to 50. The technology of the North American colonies did not differ strikingly from that of Europe, but in one respect, the colonists enjoyed a great advantage. Especially by comparison with Britain, Americans had a wonderfully plentiful supply of wood. The first colonists did not, as many people imagine, find an entire continent covered by a climax forest. Even along the Atlantic seaboard, the forest was broken at many points. Nevertheless, all sorts of fine trees abounded, and through the early colonial period, those who pushed westward encountered
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
new forests. By the end of the colonial era, the price of wood had risen slightly in eastern cities, but wood was still extremely abundant. The availability of wood brought advantages that have seldom been appreciated. Wood was a foundation of the economy. Houses and all manner of buildings were made of wood to a degree unknown in Britain. Secondly, wood was used as fuel for heating and cooking. Thirdly, it was used as the source of important industrial compounds, such as potash, an industrial alkali; charcoal, a component of gunpowder; and tannic acid, used for tanning leather. The supply of wood conferred advantages but had some negative aspects as well. Iron at that time was produced by heating iron ore with charcoal. Because Britain was so stripped of trees, she was unable to exploit her rich iron mines. But the American colonies had both iron ore and wood; iron production was encouraged and became successful. However, when Britain developed coke smelting, the Colonies did not follow suit because they had plenty of wood and besides, charcoal iron was stronger than coke iron. Coke smelting led to technologic innovations and was linked to the emergence of the Industrial Revolution. In the early nineteenth century, the former colonies lagged behind Britain in industrial development because their supply of wood led them to cling to charcoal iron. Question 43: What does the passage mainly discuss?
A. The advantages of using wood in the colonies. B. The effects of an abundance of wood on the colonies. C. The roots of the Industrial Revolution. D. The difference between charcoal iron and coke iron.
D. immediately
B. dramatically
A. realistically
C. completely
Question 44: The word “strikingly” in the first paragraph is closest in meaning to _____. Question 45: Which of the following is a common assumption about the forests of North America during the colonial period?
A. They contained only a few types of trees. B. They existed only along the Atlantic seaboard. C. They had little or no economic value. D. They covered the entire continent.
A. redundant
C. insufficient
B. sufficient
D. plentiful
Question 46: The word “abundant” in paragraph 3 is closest meaning to _____. Question 47: According to the passage, by the end of the colonial period, the price of wood in Eastern cities _____.
A. rose quickly because wood was becoming so scarce. B. was much higher than it was in Britain. C. was slightly higher than in previous years. D. decreased rapidly because of lower demand for wood.
Question 48:What can be inferred about houses in Britain during the period written about in the passage?
A. They were more expensive than American houses. B. They were generally built with imported materials. C. They were typically smaller than homes in North America. D. They were usually built from materials other than wood.
C. gunpowder
B. charcoal
A. potash
Question 49: Which of the following is NOT mentioned as a source of industrial compounds? D. tannic acid Question 50: According to the passage, why was the use of coke smelting advantageous?
A. It led to advances in technology. B. It was less expensive than wood smelting. C. It produced a stronger type of iron than wood smelting. D. It stimulated the demand for wood.
288
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
ĐÁP ÁN
B Question 11 C Question 12 B Question 13 D Question 14 C Question 15 D Question 16 D Question 17 B Question 18 D Question 19 B Question 20
B Question 21 C Question 22 C Question 23 D Question 24 B Question 25 A Question 26 C Question 27 A Question 28 C Question 29 D Question 30
A Question 31 C Question 32 C Question 33 A Question 34 A Question 35 B Question 36 A Question 37 D Question 38 D Question 39 A Question 40
B Question 41 A Question 42 C Question 43 C Question 44 B Question 45 B Question 46 B Question 47 D Question 48 C Question 49 C Question 50
A A B B D D C D C A
Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Mark the letter A, B, C or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1 Đáp án B
A. repeats B. amuses C. attacks D. coughs
/rɪ'pi:ts/ /ə'mju:zɪz/ /ə'tæks/ /kɔ:fs/
(v) nói theo (v) làm ai cười (v) tấn công (v) ho
Với các từ có phiên âm kết thúc bằng /p, t, k, f, θ/ thì khi thêm ‘s’ ta phát âm là /s/ Với các từ có phiên âm kết thúc bằng /t∫, ∫, ʒ, dʒ, z, s/ thì khi thêm ‘s’ ở dạng số nhiều ta phát âm là /ɪz/. Các trường hợp còn lại phát âm là /z/ Question 2 Đáp án C
A. capable B. ancient C. angle D. danger
/'keɪpəbl/ /'eɪn∫ənt/ /'æŋgl/ /'deɪndʒər/
(adj) có thể (adj) cổ xưa (n) góc (n) mối nguy hiểm
Mark the letter A, B, C or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. Question 3 Đáp án B A. recommend B. fortunately C. entertain D. disappear
(v) tiến cử, gợi ý (adv) may mắn thay (v) giải trí (v) biến mất
/,rekə'mend/ / ' fɔ:rt∫ənətli/ /,entər'təɪn/ /,dɪsə'pɪə(r)/
Question 4 Đáp án D A. curriculum B. peninsula C. professional D. auditorium
/kə'rɪkjuləm/ /pə'nɪnsələ/ /prə'fe∫ən1/ /,ɔ:dɪ'tɔ:riəm/
(n) chương trình học (n) bán đảo (adj) chuyén nghiệp (n) khán đài
Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 5 Đáp án C. failed => had failed Giải thích: Vế trước, “cô ấy lo lắng” đã chia ở quá khứ. Vế sau, “cô ấy đã trượt ba lần trước đó”. Vậy là việc trượt đó đã diễn ra trước khi cô ấy lo lắng, để chỉ một hành động xảy ra trước một hành động khác trong quá khứ ta dùng thì quá khứ hoàn thành had Vpp. Dịch nghĩa: Cô ấy rất lo lắng về buổi phỏng vấn vì cô ấy đã trượt 3 lần trước đó.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Question 6 Đáp án D lie to somebody: nói dối ai Dịch nghĩa: Mãi lâu về sau cô ấy mới nhận ra là người bạn quen lâu năm đã nói dối cô. Question 7 Đáp án D would rather somebody did something: dùng để bày tỏ ý muốn ai làm gì ở hiện tại. Dịch nghĩa: Đã đủ ồn trong phòng rồi, tôi muốn bạn dừng việc hét lên như thế. Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 8 Đáp án B Giải thích: Đảo ngữ nhấn mạnh dùng với so: So adj to be S HOẶC So adv V S Dịch nghĩa: Việc kinh doanh của Marie thành công đến nỗi mà cô ấy có thể về hưu ở tuổi 50. Question 9 Đáp án D Giải thích: Để nói “thú nhận việc gì” ta có các cụm sau: confess that + mệnh đề confess something to somebody confess to doing something Dịch nghĩa: Kẻ bị tình nghi đã thú nhận tội danh của hắn với cảnh sát. Question 10 Đáp án B Giải thích:
A. except: ngoại trừ B. but for = If there not: nếu không có C. apart from: ngoại trừ D. as for = regarding: về vấn đề (dùng khi bắt đầu nói về việc gì)
But for thường được sử dụng trong câu điều kiện. Dịch nghĩa: Nếu không có lời khuyên của anh ta thì tôi đã không có được công việc này. Question 11 Đáp án B Giải thích: Vụ nổ gây ra việc đường tắc, hay là đường tắc bị gây ra bởi vụ nổ, ta dùng bị động và mệnh đề quan hệ để có which was caused by the explosion. Tuy nhiên, ta có thể chuyển về mệnh đề rút gọn dạng Vpp khi mệnh đề đầy đủ ở bị động, và dạng V_ing khi mệnh đề đầy đủ ở dạng chủ động. Ở câu này đang ở bị động nên ta có caused by the explosion. Dịch nghĩa: Hơn một dặm đường (đơn vị đo độ dài) đã bị cây cối, đá sỏi và mảnh vỡ vụn từ vụ nổ gây tắc đường. Question 12 Đáp án C Giải thích: Việc tôi bấm chuông 3 lần xảy ra trước khi anh ta ra mở cửa, để nói về một việc xảy ra trước một sự việc cụ thể trong quá khứ, ta dùng quá khứ hoàn thành là had Vpp. Ring (nguyên thể) => rang (Vqk) => rung (Vpp): rung chuông Dịch nghĩa: Tôi đã bấm chuông ba lần trước khi anh ta ra mở cửa. Question 13 Đáp án C
A. prospects (n) triển vọng (đi kèm với giới từ for) B. opportunities: (n) cơ hội (đi kèm giới từ of) C. chances: (n) khả năng, cơ hội D. sources: (n) nguồn
A. career (n) sự nghiệp C. inspiration: (n) nhiệt huyết, cảm hứng
B. post: (n) chỗ làm, cột D. vocation: (n) thiên hướng
Cụm từ: chance/chances of promotion: (n) cơ hội thăng tiến. Ngoài ra có thể dùng promotion opportunities, promotion prospects với nghĩa tương đương. Dịch nghĩa: Tôi dang nghĩ đến việc đổi nghề vìcó quá ít cơ hội thăng tiến. Question 14 Đáp án D Cấu trúc: have a vocation for: có thiên hướng cho Các đáp án A và B không hợp nghĩa và không đi kèm với từ for phía sau. Dịch nghĩa: Bill thực sự có thiên hướng chăm sóc trẻ em khuyết tật.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. losing: dang V_ing của lose C. lose (v) làm mất
B. loss (n) sự mất mát D. lost: dạng quá khứ của lose
B. run out: được sử dụng hết D. come round: tỉnh lại
A. run into: tình cờ bắt gặp C. come over: vượt qua
Question 15 Đáp án B Giải thích: Sau a nên ta cần diễn một danh từ, chỉ có B là danh từ trong 4 phương án. Dịch nghĩa: Sự ra đi của Trần Lập, đội trường của ban nhạc Rock Việt tên Bức Tường, là một sự mất mát lớn với người hâm mộ. Question 16 Đáp án A Giải thích: Dịch nghĩa: Tôi tình cờ bắt gặp một người bạn cũ trên đường, chúng tôi đã không gặp nhau lâu lắm rồi. Question 17 Đáp án C Giải thích:
A. to be in danger: đang trong nguy hiểm B. to be in the dark about: không biết gì về C. to be in-hot water: gặp rắc rối D. to be under control: dưới sự kiểm soát, điều khiển
B. factory (n) nhà máy D. industry: (n) công nghiệp
A. works (n) công trình C. station: (n) trạm
Dịch nghĩa: Tom đang gặp rắc rối với giáo viên vì anh ta không làm bài về nhà. Question 18 Đáp án A Giải thích: familiar to somebody (adj) quen thuộc với ai Dịch nghĩa: Những sự thật này có thể quen thuộc với bạn. Question 19 Đáp án C Dịch nghĩa: Chính phủ đang xây dựng một nhà máy điện hạt nhân cách đây không xa. Có cụm từ Power station: trạm điện, nhà máy điện Mark the letter A, B, C or D to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 20 Đáp án D Giải thích:
A. Yes, I enjoyed it very much: Có chứ, tôi đã thích nó lắm. B. Maybe I’ll be out: Có thể là tôi sẽ ra ngoài. C. Yes, I’m going to stay in: Có chứ, tôi định ở nhà. D. I think so: Tôi nghĩ vậy.
A sai vì hỏi tối nay đi không mà lại nói là “đã thích”, như vậy hiểu là đã đi tham dự, và thấy thích nó. B sai vì trả lời không đúng trọng tâm, hỏi có tham gia không mà nói tôi sẽ ra ngoài? C sai vì phía trước thì nói có (đi), phía sau lại bảo ở nhà, mâu thuẫn. Dịch nghĩa: Mai và Lan là bạn. Lan hỏi Mai về kế hoạch của Mai. - Cậu định đi xem live-show của Sơn Tùng hôm nay à? - Tớ nghĩ vậy. Question 21 Đáp án A Giải thích:
A. Sounds like fun! What time? Nghe vui đó. Mấy giờ? B. English is my favourite subject. Tiếng Anh là môn học yêu thích của tôi. C. Don’t worry. Thanks. Đừng lo. Cảm ơn bạn. D. Thanks. But what’s the problem? Cảm ơn. Nhưng vấn đề là gì?
Dịch nghĩa: Andy: Hay là đến lớp tiếng Anh của tớ tối nay? Bob: Nghe vui đó. Mấy giờ?
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. suspicious: (adj) nghi ngờ C. easily seen (adj) dễ dàng nhìn thấy
B. popular (adj) phổ biến D. beautiful (adj) đẹp
Mark the letter A, B, C or D to indicate the word/phrases SIMILAR in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22 Đáp án C Giải thích: noticeable (adj) dễ dàng nhận ra Dịch nghĩa: Thông báo nên được đặt ở chỗ dễ nhìn ra để tất cả sinh viên đều biết rõ. Cầu 23 Đáp án C Giải thích: in the sameboat: cùng hội cũng thuyền
A. in a similar take: trong cùng một mẻ B. in a similar find: trong cùng một phát hiện C. in a similar situation: trong cũng một trường hợp D. Thường sử dụng in the same case: trong cùng một trường hợp,thay vì similar case
A. legal: hợp pháp C. elicited: làm lộ ra
B. irregular: bất thường D. secret: bí mật
A. unsociable: không hòa đồng C. old: cũ, già
B. large: rộng, lớn D. lively: sống động
Dịch nghĩa: Tôi đã nói với cô ấy rằng tôi hiểu những gì cô ấy đang trải qua vì chúng tôi đang trong cùng một tình cảnh. Mark the letter A, B, C or D to indicate the word or phrase that is OPPOSITE in meaning to the underlined part in each of the following questions. Question 24 Đáp án A Giải thích: illicit (adj) bất hợp pháp Dịch nghĩa: Ông ta bị bắt vì mua bán ma túy bất hợp pháp trong cuộc truy kích của cảnh sát ngày hôm qua. Question 25 Đáp án A Giải thích: convivial (adj) vui vẻ Dịch nghĩa: Tôi ăn trưa với một nhóm bạn rất vui vẻ của mình. Mark the letter A, B, C or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 26 Đáp án B Cấu trúc câu điều kiện loại 3, dùng để diễn đạt tình huống trái với sự thật trong quá khứ: If s had Vpp, S would/could/might have Vpp Dịch nghĩa: Nếu xe của họ không bị hỏng thì những người này đã đến họp đúng giờ.
A. Những người này không đến họp vì xe bị hỏng B. Những người này đến họp muộn vì xe họ bị hỏng. C. Những người này đến họp muộn vì họ không đón họ. D. Nếu họ đón những người này, thì họ đã không đến họp muộn.
Question 27 Đáp án A have (no) difficulty in V-ing: (không) gặp khó khăn trong việc làm gì find something adj: thấy cái gì như thế nào succeed in V-ing: thành công trong việc gì taxing: gây khó khăn, cần nhiều cố gắng để thành công Dịch nghĩa: Bạn tôi không hề gặp khó khăn gì trong việc thi đỗ kì thi lái xe.
A. Bạn tôi thấy việc thi đỗ bài thi lái xe rất dễ dàng. B. Bạn tôi thấy việc thi đỗ bài thi lái xe là không thể.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
C. Bạn tôi vượt qua bài thi lái xe thành công. D. Với bạn tôi thì việc thi đỗ bài thi lái xe không có gì tốn sức cả.
Question 28 Đáp án D Dịch nghĩa: “Tôi rất tiếc vì những gì đã xảy ra nhưng bạn sẽ phải chấp nhận sự thật.” Laura nói với bạn của cô.
A. Laura chịu trách nhiệm cho những gì đã xảy ra. B. Laura không định nói sự thật. C. Laura xin lỗi bạn mình vì những gì đã xảy ra. D. Laura an ủi bạn mình.
Mark the letter A, B, C or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 29 Đáp án D Dịch nghĩa: Tôi thì thầm. Tôi không muốn bất kỳ ai khác nghe được câu chuyện của chúng tôi. A. Tôi thì thầm nên không ai có thể nghe thấy cuộc nói chuyện của chúng tôi. B. Tôi thì thầm để ai đó có thể không nghe được cuộc nói chuyện của chúng tôi. C. Tôi thì thầm để không ai có thể không nghe được câu chuyện của chúng tôi. D. Tôi thi thầm để không ai có thể nghe thấy cuộc nói chuyện của chúng tôi.
Question 30 Đáp án A Dịch nghĩa: Cô gái đang nói chuyện với một người đàn ông có tóc đuôi gà. Cô ấy là bạn tôi. A. Cô gái đang nói chuyện với một người đàn ông tóc đuôi gà là bạn của tôi. B. Cô gái, người mà một người đàn ông với tóc đuôi gà đang nói chuyện cùng, là người bạn của tôi. C. Bạn tôi là cô gái, người đang nói chuyện với một người đàn ông mái tóc đuôi gà. D. Cô gái, người đang nói chuyện với một người đàn ông tóc đuôi gà, là bạn của tôi.
Question B, C và D dùng sai loại mệnh đề quan hệ (lẽ ra cần dùng mệnh đề quan hệ xác định). Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to ỉndicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 31 to 35. Question 31 Đáp án B
A. concerns (n) mối lo ngại B. respects (n) khía cạnh C. regards (n) mối quan tâm, khía cạnh D. matters (n) vấn đề
Giải thích: A và D không dùng được do lệch nghĩa. In respect of = With regard to (human rights): về vấn đề (quyền con người) in this/ that regard: về mặt này (không bỏ this/that được) in all respects: về tất cả mọi mặt [không dùng in all regards] Question 32 Đáp án A
A. attract (v) thu hút B. inquire (v) yêu cầu C. appeal to sb (v) được ai đó yêu thích [Ví dụ: This kind of clothes appeals to me] D. invite (v) mời
Giải thích: attract attention: thu hút sự chú ý Question 33 Đáp án C
A. unavoidable (adj) không thể tránh được B. undemanding (adj) không có nhu cầu C. unconscious (adj) không tỉnh táo D. unsuspecting (adj) không nghi ngờ gì
Giải thích: Question này dịch nghĩa: ...bán lại cho những người mua hàng không tỉnh táo. Question 34 Đáp án C
A. look into (v) tìm hiểu kĩ C. try out (v) thử
B. set about (v) bắt đầu làm gì D. go after (v) theo đuổi
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Question 35 Đáp án B
A. preserve (V) bảo tồn B. prevent (v) ngăn chặn, cản trở C. prohibit (v) cấm D. protect (v) bảo vệ
Giải thích: prevent ...from ngăn chặn, cản trở không cho ai làm gì, cho cái gì xảy ra. Phương án A sai nghĩa. Không thể cấm thằng trộm đi trộm đồ nên không dùng C. Nếu dùng D protect thì phải là “protect the trees from being stolen”. Dịch nghĩa:
NGUỒN GỐC NHỮNG KẺ TRỘM CÂY CẢNH
B. chắc chắn trước năm 700 trước công nguyên D. một nghìn năm trước
A. vào thế kỉ 17 sau công nguyên C. trong hơn 3000 năm
B. là con trai D. không thể là nô lệ hay người nước ngoài
A. là người Hi Lạp C. chưa kết hôn
Cây cảnh luôn là niềm cảm hứng lớn với mọi người. Chúng là những mô hình thu nhỏ hoàn hảo, được trồng trong chậu nhỏ, vừa đủ để đặt trên bệ cửa sổ. Bạn phải lưu ý rằng những cây đó là mẫu thật và hoàn toàn giống với những cây to cùng họ ở mọi khía cạnh, ngoại trừ kích thước. Không như dáng vóc nhỏ bé, cây cảnh có giá khá cao trên thị trường và vì vậy, không có gì ngạc nhiên khi chúng thu hút sự chú ý của những tên trộm. Dường như có khá nhiều hình thức thương mại đang phát triển, trong số đó có việc cây bị đánh cắp từ người trồng và người sưu tập, sau đó thay chậu và cắt bởi tỉa bởi những nhà buôn vô đạo đức, và được bán với giá cao, cho những người mua không tỉnh táo. Một trong những nhà sưu tập cây hàng đầu của nước Anh, Paul Widdington, tin rằng ông đã tìm ra một giải pháp. Sau khi để mất tác phẩm của đời mình, đáng giá £ 250.000, khi kẻ trộm đã đột nhập vào nhà của mình, Paul quyết định thử khả năng của thiết bị điện từ gắn thẻ trên những cây mà anh mua về thay thế. Điều này liên quan đến việc cấy một vi mạch có kích thước bằng một hạt gạo vào thân cây. Mỗi con chip được khắc laze với các thông tin được lưu trữ tại trung tâm tổ chức bởi cảnh sát. Paul biết rõ rằng việc đánh dấu thông tin này không thể ngăn chặn những tên trộm trong lần đầu tiên, nhưng chúng sẽ tăng khả năng tìm lại được chúng. Vì vậy, ông cũng lắp đặt một hệ thống báo động an ninh hoàn chỉnh với các máy dò hồng ngoại trong nhà mình. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42. Question 36 Đáp án B Dịch nghĩa: Thế vận hội Olympic đầu tiên diễn ra _____. Thông tin: Question cuối đoạn 1 “some official records date from 776 B.C”. Năm 776 trước công nguyên cũng có thể coi là ‘trước năm 700 trước công nguyên’ Question 37 Đáp án B Dịch nghĩa: Trong thế vận hội Olympic thời cổ đại, bất kể vận động viên nào đều phải _____. Thông tin: Thông tin ở đoạn 2 “Slaves, women and dishonoured people were not allowed to compete.” Không có thông tin gì về việc người tham gia phải là người Hi Lạp hay người ngoại quốc, người đã kết hôn nên đáp án A, C, D sai. Question 38 Đáp án D Dịch nghĩa: Trong Thế vận hội, đêm trước khi trăng tròn _____. A. gia súc và cừu được đem đi cúng tế thần Dớt B. tất cả người chiến thắng sẽ được vinh danh cùng một vòng nguyệt quế C. những cành ô liu được gom lại từ rừng thiêng D. những anh hùng được tán dương với những vật dụng linh thiêng
Thông tin: Ngày thứ tư là ngày trăng tròn, như vậy đêm trước ngày trăng tròn là ngày thứ ba. “the evening of the third day was devoted to sacrificial offerings to the heroes of the day”
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. thế vận hội Olympic C. tôn giáo
A. người Hy Lạp
D. tinh thần thể thao
Question 39 Đáp án C Dịch nghĩa: từ ‘pagan’ đoạn 3 gần nghĩa nhất với _____. Thông tin: pagan: liên quan đến tôn giáo ngoại đạo (tôn giáo không chính thống) Question 40 Đáp án C Dịch nghĩa: Quá trình tiếp diễn của thế vận hội Olympic _____.
A. bị phá vỡ vào năm 1200 sau công nguyên B. bi phá vỡ vào năm 1896 C. bị gián đoạn tầm hơn 1500 năm D. bị gián đoạn gần 1200 năm
B. một sự tiến bộ D. đoàn diễu hành, như kiểu quân đội
A. tiếp tục C. quá trình
Thông tin: Question đầu đoạn 3 “After an uninterrupted history of almost 1,200 years, the Games were abolished in A. D. 394...The Greek institution was brought back into existence in 1896” [Sau gần 1,200 năm lịch sử không bị gián đoạn, thế vận hội bị tạm ngừng vào năm 394 sau công nguyên...Truyền thống của Hy Lạp được đưa trở lại vào năm 1896] Dừng lại vào năm 394, bắt đầu lại vào 1896, như vậy là bị gián đoạn trong hơn 1500 năm. Question 41 Đáp án A Dịch nghĩa: Từ “continuation” -sự liên tục trong đoạn cuối gần nghĩa nhất với _____. Question 42 Đáp án A Dịch nghĩa: Olympics hiện đại khi so với cổ đại thì _____. A. được truyền cảm hứng từ cùng ý tưởng B. hạn chế hơn về sự đa dạng của các sự kiện C. khác ở mọi khía cạnh D. quan tâm quá nhiều đến sự tranh đua giữa các nước.
Thông tin: Ở đoạn gần cuối “Athletic contests are still the main feature, but now many more sports are represented, women compete, the ancient pentathlon, for example, has been modified into a more comprehensive test, and the marathon races, initiated in 1896, are now a celebrated event.” Các phương án như ít môn thi hơn, khác ở mọi khía cạnh là sai. Dịch nghĩa: Ở Hy Lạp cổ đại, các lễ hội thể thao đóng vai trò rất quan trọng và có liên kết tôn giáo mạnh mẽ. Lễ hội thể thao Olympic, được tổ chức bốn năm một lần để tưởng nhớ thần Dớt, thậm chí mất đi tính địa phương, để thành một sự kiện quốc gia đầu tiên, và sau đó là quốc tế, sau khi quy định cấm người ngoại quốc tham dự bị bãi bỏ. Không ai biết chính xác Thế vận hội Olympic có từ bao giờ, nhưng một số hồ sơ chính thống ghi lại là từ 776 trước công nguyên. Thế vận hội diễn ra vào tháng tám trên đồng bằng gần núi Olympus. Hàng ngàn khán giả từ tất cả các vùng miền của Hy Lạp đổ xô về, nhưng phụ nữ đã lập gia đình không được chấp nhận, thậm chí dù chỉ là một khán giả. Nô lệ, phụ nữ và người không theo đạo không được phép thi đấu. Ghi chép cho thấy rằng những buổi tối của ngày thứ ba được dành cho việc cúng tế các anh hùng ngày hôm đó, và ngày thứ tư, trăng tròn, được dành trọn như một ngày lễ. Vào ngày thứ sáu và ngày cuối cùng tất cả những người chiến thắng được trao vương miện với những vòng nguyệt quế từ hoa thánh ôliu hoang dã từ rừng thiêng. Niềm danh dự tuyệt vời đến nỗi tên của người chiến thắng trong cuộc đua được đặt tên cho năm đó. Thành tích của họ ngày đó so với ngày nay như thế nào, thì thật đáng tiếc là không có cơ sở nào để nhận xét. Sau gần 1.200 năm lịch sử không gián đoạn, thế vận hội bị bãi bỏ vào năm 394 sau Công nguyên, vì 1í do ngoại giáo. Đến rất lâu sau đó mới có một cuộc thi điền kinh được tổ chức lại. Thế vận hội Hy Lạp đã được đưa trở lại vào năm 1896 và cuộc họp nhỏ đầu tiên diễn ra tại Athens. Sau năm 1908 Thế vận hội London, thành công được lập lại và các quốc gia cử những đại diện giỏi nhất của họ đến tham gia. Ngày nay, Thế vận hội được tổ chức lần lượt ở các nước khác nhau. Nước chủ nhà cung cấp cơ sở vật chất bao gồm sân vận động, bể bơi và nơi sinh hoạt, nhưng các quốc gia tham dự phải tự trả chi phí. Thi điền kinh vẫn là chính, nhưng cũng có thêm nhiều môn khác được cho vào, ví dụ như cuộc thi
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
phối hợp cổ xưa của phụ nữ được thay đổi thành một môn toàn diện hơn, và chạy marathon bắt nguồn từ 1896 nay đã là một sự kiện rất nổi tiếng. Thế Vận hội bắt đầu với sự xuất hiện của một ngọn đuốc trong sân vận động, thắp trên đỉnh Olympus bằng ánh nắng mặt trời. Nó được đoàn vận động viên đưa đến sân vận động. Ngọn đuốc tượng trưng cho sự tiếp tục của những lý tưởng thể thao Hy Lạp cổ đại, và nó chảy suốt giai đoạn diễn ra thế vận hội cho đến khi bế mạc. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the questions from 43 to 50. Question 43 Đáp án B Dịch nghĩa: Bài văn chủ yếu bàn luận về vấn đề gì?
A. Lợi ích của việc sử dụng gỗ ở các vùng thuộc địa. B. Ảnh hưỏng của việc thừa thãi gỗ đến các vùng thuộc địa. C. Gốc rễ của cuộc cách mạng công nghiệp. D. Sự khác biệt giữa sắt luyện từ than củi và luyện từ than cốc.
D. ngay lập tức
C. hoàn toàn
A. thực tế
Giải thích: Hai đoạn đầu giới thiệu về nguồn tài nguyên gỗ ở các nước thuộc địa, đoạn ba nói về lợi ích, đoạn 4 nói về ảnh hưởng tiêu cực của việc có quá nhiều gỗ. Phương án A chỉ nói về đoạn ba, phương án C chỉ được nói trong đoạn 4, phương án D là một chi tiết rất nhỏ trong đoạn 4. Nếu nói “ảnh hưởng” thì có thể hiểu đó vừa là mặt lợi, vừa là mặt hại, sẽ bao hàm được nội dung cả bài hơn. Question 44 Đáp án B Dịch nghĩa: Từ strikingly - nổi bật - ở đoạn 1 gần nghĩa nhất với _____. B. đáng kể Question 45 Đáo án D Dịch nghĩa: Trong những câu sau, đâu là quan niệm phổ biến về những khu rừng ở Bắc Mĩ trong suốt thời kì thuộc địa?
A. Chúng chỉ bao gồm một số loại cây. B. Chúng chỉ tồn tại ở vùng ven biển Đại Tây Dương. C. Chúng có rất ít hoặc không có giá trị kinh tế. D. Chúng bao phủ toàn lục địa.
A. thừa thãi
C. không đủ
D. nhiều
B. đủ
Giải thích: Thông tin nằm ở đoạn 2 “The first colonists did not, as many people imagine, find an entire continent covered by a climax forest.” - Khi nói về “không như nhiều người tưởng tượng” thì có thể suy ra điều ngược lại chính là những gì mà mọi người vẫn thường hay tin. Question 46 Đáp án D Dịch nghĩa: Từ “abundant”- dồi dào, thừa thãi - ở đoạn 3 gần nghĩa với ______. Giải thích: Cả A và D đều là một trong các nghĩa của abundant, tuy nhiên trong bài, tác giả dùng với ý nghĩa gỗ có nhiều, dồi dào, chứ không có ý định nói gỗ thừa thãi, vứt đi. Question 47 Đáp án C Dịch nghĩa: Theo bài viết, ở cuối thời kì thuộc địa, giá gỗ ở những thành phố phía Đông _____.
A. tăng nhanh vì gỗ trở nên khan hiếm B. cao hơn nhiều so với giá ở Anh C. cao hơn một chút so với nhiều năm trước D. giảm nhanh vì nhu cầu gỗ giảm ,
Giải thích: Thông tin nằm ở đoạn 2 “By the end of the colonial era, the price of wood had risen slightly in eastern cities” Question 48 Đáp án D Dịch nghĩa: Điều gì có thể được suy ra về những ngôi nhà ở Anh trong thời kì được nhắc đến trong bài viết?
A. Chúng đắt hơn những ngôi nhà ở Mỹ. B. Chúng thường được xây bằng nguyên liệu nhập khẩu. C. Chúng thường nhỏ hơn những ngôi nhà ở Bắc Mỹ. D. Chúng thường được xây từ các vật liệu khác ngoài gỗ.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. chất hóa học
C. thuốc súng
D. axit tannic
B. than củi
Giải thích: Thông tin nằm ở đoạn 4 “Because Britain was so stripped of trees, she was unable to exploit her rich iron mines” Vì thời gian này đã cạn nguồn gỗ nên dù trước đây xây nhà từ gỗ rất nhiều nhưng đến thời gian này không còn đủ gỗ nữa, nên có thể suy ra là nhà xây dựng từ các nguyên liệu khác từ gỗ. Question 49 Đáp án C Dịch nghĩa: Trong số các phương án sau, đâu không phải là một nguồn hợp chất công nghiệp? Giải thích: Thông tin nằm ở đoạn 3 “the source of important industrial compounds, such as potash, an industrial alkali; charcoal, a component of gunpowder; and tannic acid, used for tanning leather” – Để ý thấy các hợp chất công nghiệp được phân cách nhau bởi dấu chấm phẩy, tác giả dùng dấu phẩy khi giới thiệu thêm, cụ thể thêm về hợp chất đó. Ở đây, tác giả giới thiệu thêm charcoal là thành phần tạo nên gunpowder, chứ không phải nói gunpowder là một hợp chất công nghiệp. Question 50 Đáp án A Dịch nghĩa: Theo đoạn văn, vì sao việc sử dụng than đá nóng chảy lại có lợi?
A. Nó dẫn đến những tiến bộ trong công nghệ B. Rẻ hơn dùng gỗ C. Nó tạo ra loại sắt cứng hơn so với khi dùng than củi D. Nó kích thích nhu cầu dùng gỗ.
Giải thích: Thông tin nằm ở đoạn 4 “Coke smelting led to technologic innovations and was linked to the emergence of the Industrial Revolution”. Dịch nghĩa Nền công nghệ của các thuộc địa Bắc Mỹ đã không có sự khác biệt rõ rệt so với châu Âu, nhưng xét ở khía cạnh khác, thực dân được hưởng một lợi thế lớn hơn. Đặc biệt là khi so sánh với nước Anh, người Mỹ đã có một nguồn cung cấp gỗ tuyệt vời. Không như nhiều người tưởng tượng, việc khai hoang đầu tiên không tìm ra một lục địa hoàn toàn bị rừng cây bao phủ. Ngay cả dọc theo bờ biển Đại Tây Dương, rừng cây bị gián đoạn ở nhiều điểm. Tuy nhiên, tất cả các loại cây tốt được lan truyền, và qua các thời kỳ đầu thuộc địa, những người đi về phía tây đã bắt gặp khu rừng mới. Đến cuối thời kỳ thuộc địa, mặc dù giá gỗ có tăng nhẹ ở các thành phố phía đông, nhưng lượng gỗ vẫn cực kì dồi dào. Những lợi ích từ việc sử dụng gỗ mang lại đã không được đánh giá cao. Gỗ là nền tảng của kinh tế. Nhà cửa và các tòa nhà được xây dựng từ gỗ ở mức chưa từng thấy ở Anh. Thứ hai là, gỗ được sử dụng làm nhiên liệu để sưởi ấm và nấu ăn. Thứ ba, nó được sử dụng như một nguồn quan trọng trong các hợp chất công nghiệp quan trọng, chẳng hạn như kali, kiềm công nghiệp; than củi, một thành phần của thuốc súng; và axit tannic, sử dụng công nghệ thuộc da. Nguồn gỗ này mang lại nhiều lợi ích nhưng đồng thời cũng đem đến những khía cạnh tiêu cực. Sắt tại thời điểm đó đã được sản xuất bằng cách nung quặng sắt với than củi. Bởi vì Anh đã bị lấy hết mất cây, nó không thể khai thác mỏ sắt phong phú của mình được. Trong khi đó các thuộc địa của Mỹ có cả quặng sắt và gỗ; sản xuất sắt được khuyến khích và trở nên thành công. Tuy nhiên, khi Anh phát triển việc luyện kim bằng than cốc, các thuộc địa đã không làm theo bởi vì họ có nhiều gỗ và bên cạnh đó, sắt luyện từ than củi tốt hơn sắt luyện từ than cốc. Việc luyện kim bằng than cốc dẫn đến những cải tiến trong công nghệ và liên quan đến sự xuất hiện của các cuộc cách mạng công nghiệp. Vào đầu thế kỷ XIX, các thuộc địa cũ của Anh tụt hậu trong phát triển công nghiệp bởi vì nguồn cung cấp gỗ dồi dào dẫn đến việc họ chỉ bám vào sát từ than củi.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
ĐỀ SỐ 65
ĐỀ DỰ BỊ SỞ Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
D. welcome D. teleology
A. compulsory A. telecast
C. accompany C. telescope
B. comfortable B. telemetry
B. prospect B. vacancy
D. labour D. estimate
C. effort C. overtired
A. career A. company
A. history C. have
B. cultural D. been designated national
B. enough safe
D. must be
A. Some
C. but
D. equally the same
C. that
B. it is
C. mentality
D. manner
A. mind
B. causing many people to die D. to cause many people die _____ to bed. C. would go
A. are going to go
B. will be going
D. went
D. a little
A. a few
B. little
C. few
Mark the letter A, B, C or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1: Question 2: Mark the letter A, B, C or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. Question 3: Question 4: Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 5: Many places of history, scientific, cultural, or scenic importance have been designated national monuments. Question 6: Some underground water is enough safe to drink, but all the surface water must be treated. Question 7: When you are writing or speaking English, it is important to use language that both men and women equally the same. A. or speaking Mark the letter A, B,C or D to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 8: I'm sorry I snapped at you like that, but I'm in a bad _____. B. mood Question 9: The accident _____ was the mistake of the driver. A. which causes many people to die C. caused great human loss Question 10: All right, Johnny, it’s time you Question 11: There was _____ fuel in the car. Therefore, we had to stop midway to fill some. Question 12: My uncle wishes his son _____ much time when he grows up.
A. hasn't wasted
B. hadn't wasted
C. wouldn't waste
D. didn't waste
B. whom
A. whose
D. B and C are correct
A. assure
B. challenge
D. doubt
C. bet
D. with/ on
C. with/ by
A. for/ by
Question 13: My relative _____ you met yesterday is an engineer. C. that Question 14: I _____ you don't make as much profit this year! Question 15: In future, cars will still be _____ us, but, instead of petrol, they will run _____anything from electricity to methane gas. B. for/ on Question 16: Could you _____ a moment while I see if Peter is in his office?
A. get on well
D. stand on
C. hold on
B. get on
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. live up to
C. turn up to
D. live up
B. electric
A. electrical
D. electronic
C. electrified
B. home-made
A. ready-made
C. tailor-made
D. self-made
Question 17: For me, the film didn't _____ all the enthusiastic publicity it received. A. come up Question 18: Nowadays, most students use _____ calculators in their studies and examinations. Question 19: Lan: “She seems _____ for the job". - Hoa: “Yes. Everybody thinks she's perfectly suited for it." Mark the letter A, B, C or D to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 20: Daisy: “Would you mind getting me a cup of coffee?” John: “_____.”
A. Cream and sugar, please C. No, thanks
B. It's my pleasure D. I never drink coffee
Question 21: Ann: I'm very sorry for letting you wait for so long. Bill: “_____”
A. Don't apologize. I've just arrived here. B. You're welcome. C. It's doesn't matter. Thank you. D. My pleasure. Don't worry about it.
A. catching sight of
C. coming nearer to
D. looking up to
B. pointing at
B. colorful
C. vague
D. direct
A. clear
Mark the letter A, B, C or D to indicate the word/phrases SIMILAR in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22: When you see your teacher approaching you, a slight wave to attract his attention is appropriate. Question 23: Before he went on vacation, Peter left explicit instructions for the decoration of his office. Mark the letter A, B, C or D to indicate the word or phrase that is OPPOSITE in meaning to the underlined part in each of the following questions. Question 24: A frightening number of illiterate students are graduating from college.
A. inflexible B. able to read and write C. able to enjoy winter sports D. unable to pass an examination in reading and writing
C. advisory
A. voluntary
B. obligatory
D. compulsory
Question 25: In England, schooling is mandatory for all children from the age of 5 to 16. Mark the letter A, B, C or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 26: My children are not old enough to read these novels. A. These novels are too old for my children to read. B. These novels are not new to my children's reading. C. My children are too young to read these novels. D. My children are completely new to these novels. Question 27: Bed, breakfast and dinner are included in the price.
A. The price is inclusive of bed, breakfast and dinner. B. The price includes bed and breakfast except dinner. C. The price excludes bed, breakfast and dinner. D. Breakfast and dinner are included in the price as meals.
Question 28: “All right, it's true. I was nervous," said the girl.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. The girl admitted to have been nervous. B. The girl decided that she had been nervous C. The girl denied being nervous. D. The girl admitted that she had been nervous.
Mark the letter A, B, C or 1) to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 29: The winds were very strong. The trees were uprooted.
A. So strong were the winds that the trees were uprooted. B. The winds were strong that the trees were uprooted. C. So were the winds strong that the trees were uprooted. D. So strong the winds were that the trees were uprooted.
Question 30: She doesn't want to go to their party. We don't want to go either.
A. Neither she nor we don't want to go to their party. B. Neither we nor she wants to go to their party. C. Either we or she doesn't want to go to their party. D. Neither we nor she want to go to their party.
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 31 to 35.
KEEPING FIT
B. designed B. a few
A. planned A. a little A. more and more B. the more A. sense A. a run
C. programmed C. little C. more C. lot C. a go
D. caused D. few D. moreover D. piece D. a start
B. feel B. a trial
Bodies are made to move! They are not (31) _____ for sitting around in front of the television or reading magazines. Keeping fit doesn't mean have to be a super-athlete, and even (32) _____ exercise can give you a lot of fun. When you are fit and healthy, you will find you look better and feel better. You will develop more energy and self-confidence. Every time you move, you are exercising. The human body is designed to bend, stretch, run, jump and climb. (33) _____it does, the stronger and fitter it will become. Best of all, exercise is fun. It's what your body likes doing most-keeping on the move. Physical exercise is not only good for your body. People who take regular exercise are usually happier, more relaxed and more alert than people who sit around all day. Try an experiment-next time you are in a bad mood, go for a walk or play a ball game in the park. See how much better you feel after an hour. A good (34) _____of achievement is yet another benefit of exercise. People feel good about themselves when they know they have improved their fitness. People who exercise regularly will tell you that they find they have more energy to enjoy life. So have (35) _____you'll soon see and feel the benefits. Question 31: Question 32: Question 33: Question 34: Question 35: Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42. Life originated in the early seas less than a billion years after the Earth was formed. Yet another three billions years were to pass before the first plants and animals appeared on the continents. Life's transition from the sea to the land was perhaps as much of an evolutionary challenge as was the genesis of life. What forms of life were able to make such a drastic change in lifestyle? The traditional view of the first terrestrial organisms is based on megafossils - relatively large specimens of essential whole plants and animals. Vascular plants, related to modern seed plants and ferns, left the first comprehensive megafossil record. Because of this, it has been commonly assumed that the sequence of terrestrialization reflected the evolution of 10 modern terrestrial ecosystems. In this view, primitive vascular plants first colonized the margins of continental waters, followed by animals that fed on the plants, and lastly by the
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
C. progressive
A. widespread
B. radical
D. risky
animals that preyed on the plant-eaters. Moreover, the megafossils suggest that terrestrial life appeared and diversified explosively near the boundary between the Silurian and the Devonian periods, a little more than 400 million years ago. Recently, however, paleontologists have been taking a closer look at sediments below this Silurian- Devonian geological boundary. It turns out that some fossils can be extracted from these sediments by putting the rock in an acid bath. The technique has uncovered new evidence from sediments that were deposited near the shores of the ancient oceans - plant microfossils and microscopic pieces of small animals. In many instances, the specimens are less than one-tenth of a millimeter in diameter. Although they were entombed in the rocks for hundreds of millions of years, many of the fossils consist of the organic remains of the organism. These discovered fossils have not only revealed the existence ofpreviously unknown organisms, but have also pushed back these dates for the invasion of land by multicellular organisms. Our view about the nature of the early plants and animal communities are now being revised. And with those revisions come new speculations about the first terrestrial life-forms. Question 36: The word “drastic” is closest in meaning to _____. Question 37: According to the theory that the author calls “the traditional view", what was the first form of life to appear on land? A. Bacteria C. Plant-eating animals
B. Meat-eating animals D. Vascular plants
Question 38: According to the passage, what happened about 400 million years ago?
A. Many terrestrial life-forms died out. B. New life-forms on land developed at a rapid rate. C.The megafossils were destroyed by floods. D. Life began to develop in the ancient seas.
A. located
B. preserved
C. removed
D. studied
C. oceans
B. shores
A. rocks
D. specimens
Question 39: The word “extracted” is closest in meaning to _____. Question 40: The word “they” refers to _____. Question 41: Which of the following resulted from the discovery of microscopic fossils?
A. The time estimate for the first appearance of the terrestrial life forms was revised. B. Old techniques for analyzing fossils were found to have new uses. C. The origins of primitive sea life were explained. D. Assumptions about the locations of ancient seas were changed.
Question 42: With which of the following conclusions would the author probably agree?
A. The evolution of terrestrial life was as complicated as the origin of life itself. B . The discovery of microfossils supports the traditional view of how terrestrial life evolved. C.New species have appeared at the same rate over the cause of the last 400 million years. D . The technology used by paleontologists is too primitive to make accurate determinations about ages of fossils.
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the questions from 43 to 50. The need for a surgical operation, especially an emergency operation, almost always comes as a severe shock to the patient and his family. Despite modern advances, most people still have an irrational fear of hospitals, and anaesthetics. Patients do not often believe they really need surgery - cutting into a part of the body as opposed to treatment with drugs. In the early years of the 20th century there was little specialization in surgery. A good surgeon was capable of performing almost every operation that had been advised up to that time. Today the situation is different. Operations are now being carried out that were not even dreamed of fifty years ago. The heart can be safely opened and its valves repaired. Clogged blood vessels can be cleaned out, and broken ones mended or replaced. A lung, the whole stomach, or even part of the brain can be
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
“Spare parts” surgery, the simple routine replacement of all worn-out organs by new ones, is
removed and still permit the patient to live comfortable and satisfactory life. However, not every surgeon wants to, or is qualified to carry out every type of modern operation. The scope of surgery has increased remarkably in the past decades. Its safety has increased too. Deaths from most operations are about 20% of what they were in 1910 and surgery has been extended in many directions, for example to certain types of birth defects in new born babies, and, at the other end of the scale, to life saving operations for the octogenarian. The hospital stay after surgery has been shortened to as little as a week for most major operations. Most patients are out of bed on the day after an operation and may be back at work in two or three weeks. Many developments in modern surgery are almost incredible. They include replacement of damaged blood vessels with simulated ones made of plastic: the replacement of heart valves with plastic substitutes; the transplanting of tissues such as lens of the eye; the invention of the artificial kidney to clean the blood of poisons at regular intervals and the development of heart and lung machines to keep patients alive during very long operations. All these things open a hopeful vista for the future of surgery. One of the most revolutionary areas of modem surgery is that of organ transplants. Until a few decades ago, no person, except an identical twin, was able to accept into his body the tissues of another person without reacting against them and eventually killing them. Recently, however, it has been discovered that with the use of X-rays and special drugs, it is possible to graft tissues from one person to another which will survive for periods of a year or more. Kidneys have been successfully transplanted between non- identical twins. Heart and lung transplants have also been reasonably successful. still a dream of the future but surgery is ready for such miracles. In the meantime, you can be happy if your doctors say to you, “Yes, I think it is possible to operate on you for this condition." Question 43: Most people are afraid of being operated on _____.
A. in spite of improvements in modem surgery B. because they think modem drugs are dangerous C. because they do not believe they need anaesthetics D. unless it is an emergency operation
Question 44: Surgeons in the early 20th century, compared with modem ones _____.
A. had less to learn about surgery B. needed more knowledge C. could perform every operation known today D. were more trusted by their patients
Question 45: A patient can still live a comfortable life even after the removal of _____.
A. his brain B. his lungs C. a major organ such as the stomach or one lung D. part of the stomach or the whole liver
A. clean
B. blocked
D. unwashed
C. covered
Question 46: The word “clogged” in the second paragraph is most likely to correspond to _____. Question 47: Today, compared with 1910 _____. A. 20% fewer of all operation patients die B. 20% of all operation patients recover C. operation deaths have increased by 20% D. five times fewer patients die after being operated on
Question 48: Some of the more astonishing innovations in modern surgery include _____.
A. ear, nose and throat transplants C. plastic heart valves
B. valve less plastic hearts D. leg transplants
B. prospect
A. support
C. history
D. visit
Question 49: Which of the following has the same meaning as “vista” in the fourth paragraph?' Question 50: You can be happy if your surgeon can operate because it means _____.
A. he thinks your condition may be incurable C. he thinks you will survive
B. he is a good doctor D. you are getting better already
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
ĐÁP ÁN
C Question 11 D Question 12 A Question 13 C Question 14 A Question 15 B Question 16 D Question 17 B Question 18 B Question 19 D Question 20
B Question 21 C Question 22 D Question 23 C Question 24 D Question 25 C Question 26 B Question 27 D Question 28 C Question 29 B Question 30
A Question 31 C Question 32 A Question 33 B Question 34 A Question 35 C Question 36 A Question 37 D Question 38 A Question 39 B Question 40
B Question 41 A Question 42 B Question 43 A Question 44 C Question 45 B Question 46 D Question 47 B Question 48 C Question 49 B Question 50
A A A A C B D C B C
Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Mark the letter A, B, C or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1 Đáp án C. accompany, phát âm là /ʌ/, còn lại phát âm là /ə/
A. compulsory B. comfortable C. accompany D. welcome
/kəm'pʌlsəri/ / 'kʌmfətəbl/ /ə'kʌmp9ni/ /'welkəm/
(adj) bắt buộc (adj) thoải mái (v) đi cùng (v) chào đón
Question 2 Đáp án D. teleology, phát âm là /ti:li/, các phương án còn lại phát âm là /teli/
A. telecast (n) B. telemetry (n) C. telescope (n) D. teleology (n)
/'telikæst/ /te'limətri/ / 'telɪskoʊp/ /,ti:li'ɑ:lədʒi/
chiếu phép đo từ xa kính thiên văn thuyết cứu cánh
Mark the letter A, B, C or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. Question 3 Đáp án A, trọng âm của từ career rơi vào âm tiết thứ 2, các đáp án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết đầu tiên. A. career (n) B. prospect (n) C. effort (n) D. labour (n)
sự nghiệp triển vọng công sức, nỗ lực lao động
/kə'rɪə(r)/ /'prɑ:spekt/ /'efərt/ /'leɪbər/
Question 4 Đáp án C, trọng âm của từ overtired rơi vào âm tiết thứ 3, các đáp án còn lại trọng âm rơi vào âm tiết đầu tiên.
A. company (n) B. vacancy (n) C. overtired (adj) D. estimate (v)
/'kʌmpəni/ / 'veɪkənsi/ /,oʊvər'taɪərd/ /'estɪmət/
công ty vị trí trống đang tuyển dụng quá mệt mỏi ước tính
Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 5 Đáp án A. history => historical Giải thích: Để tạo cấu trúc song song cho các tính từ bổ sung cho danh từ importance, ta cần dùng tính từ của history là historical. Dịch nghĩa: Nhiều địa danh quan trọng trong lich sử, khoa học, văn hóa và sân khấu điện ảnh đã được chọn làm công trình kỉ niệm quốc gia. Question 6 Đáp án B. enough safe => safe enough Giải thích: To be adj enough to V: đủ. . để làm gì Dịch nghĩa: Một số nguồn nước ngầm đủ an toàn để uống nhưng lớp nước bề mặt cần được xử lí.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Question 7 Đáp án D. equally the same =>equally Giải thích: Vì equally và the same nghĩa tương đương nhau nên chỉ cần dùng một trong hai. Dịch nghĩa: Khi nói hoặc viết tiếng Anh, việc sử dụng ngôn ngữ mà nhắc tới đàn ông và phụ nữ tương đương nhau rất quan trọng. Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 8 Đáp án B Dịch nghĩa: Xin lỗi vì đã tát bạn như vậy, chỉ vì tam trạng tôi đang tệ quá. A. mind (n) ý nghĩ, đầu óc B. mood: (n) tâm trạng C. mentality: (n) tinh thần D. manner: (11) cách thức, thái độ Collocation: to be in goodfflad mood: tâm trạng tốt/tệ Question 9 Đáp án B Giải thích: Vì câu đã có động từ was là vị ngữ nên phía trước chỉ cần một danh từ làm chủ ngữ dưới dạng mệnh đề quan hệ. Vì was chia ở quá khứ, vụ tai nạn cũng ở của quá khứ nên which causes phải sửa thành which caused mới đúng. Tai nạn gây ra cái chết – dạng chủ động nên khi chuyển sang mệnh đề quan hệ rút gọn ta dùng dạng V_ing (causing) thay vì Vpp caused. Dịch nghĩa: Vụ tai nạn gây chết nhiều người là do lỗi của tài xế Question 10 Đáp án D Giải thích: Cấu trúc It’s time somebody did something: Đã đến lúc ai đó làm gì ở hiện tại It’s time to do something: Đã đến lúc làm gì ở hiện tại Khi có người, ta phải chia ở quá khứ đã mang nghĩa ở hiện tại. Dịch nghĩa: Được rồi, Johnny, đã đến lúc đi ngủ rồi. Question 11 Đáp án B Giải thích: Little: ít (dùng cho danh từ không đếm được) Few: ít (dùng cho danh từ đếm được số nhiều) Khi thêm a vào trước little/ few thì vẫn có nghĩa là ít, nhưng vẫn đủ để dùng. Nếu không có a thì mang nghĩa là ít, không đủ dùng. Dịch nghĩa: Chỉ còn ít xăng trong xe. Vì thế, chúng ta đã phải dừng giữa đường để đổ thêm. Question 12 Đáp án C Giải thích: Mệnh đề thời gian dùng “when he grows up”, như vậy có thể suy ra cậu bé đó chưa lớn, việc “grow up” đó là ở tương lai. Ước một điều xảy ra trong tương lai, ta dùng cấu trúc wish S would V Dịch nghĩa: Bác tôi ước rằng con trai của bác sẽ không lãng phí thời gian khi nó lớn. Question 13 Đáp án D Giải thích: “Người họ hàng của tôi mà bạn gặp” thì người họ hàng chịu tác động bị động, nó là tân ngữ và ta dùng whom / that cho đại từ đóng vai trò tân ngữ trong mệnh đề quan hệ. Dịch nghĩa: Người họ hàng của tôi mà bạn gặp hôm qua là một kĩ sư. Question 14 Đáp án C A. assure (v) đoán chắc là Sau assure phải có tân ngữ: assure somebody (that).../ assure something/ assure somebody something Cụ thề, nếu dùng assure phải viết là I assure you that you don’t... B. challenge: (n, v) thách thức C. bet: (v) nghĩ chắc là Cấu trúc: bet (somebody) (that) [không cần tân ngữ mà dùng ngay vế câu đằng sau cũng được] D. doubt: (v) nghi ngờ là, không nghĩ là Hiếm khi dùng hai phủ định doubt và don’t make trong cùng một câu. Dịch nghĩa: Tôi nghĩ chắc là năm nay bạn sẽ không kiếm được nhiều lãi đâu.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Question 15 Đáp án D Giải thích: to be with us: ở cùng, có mặt với chúng ta to be for us: dành cho chúng ta run on something: chạy bằng nhiên liệu gì Dịch nghĩa: Trong tương lai, ôtô sẽ vẫn còn được dùng, nhưng thay vì xăng, chúng sẽ chạy bằng điện đến khí metan. Question 16 Đáp án C Giải thích: A. get on = get on well: có quan hệ tốt với ai C. hold on: chờ D. stand on: đứng lên Dịch nghĩa: Bạn có thể chờ một lúc trong khi tôi đi xem Peter có ở văn phòng không? Question 17 Đáp án B Giải thích: Live up to: xứng đáng với, đạt đến mong ước Dịch nghĩa: Với tôi, bộ phim không được hay như những gì mà công chúng mong đợi. Question 18 Đáp án D Giải thích: A. electrical (adj) thuộc về điện, chạy bằng điện B. electric (adj) thuộc về điện, chạy bằng điện C. electrified (adj) bị điện hóa D. electronic (adj) thuộc về điện tử Dịch nghĩa: Ngày nay, hầu hết các học sinh đều dùng máy tính điện tử trong học tập và kiểm tra. Question 29 Đáp án C Giải thích: A. ready-made: chuẩn bị sẵn B. home-made: làm tại nhà C. tailor-made: rất phù hợp D. self-made: tự làm nên thành công, giàu có, không phải do được cho mà có. Dịch nghĩa: Lan: Cô ấy có vẻ phù hợp với công việc này. Hoa: Đúng Vậy. Ai cũng nghĩa cô ấy hoàn toàn phù hợp. Mark the letter A, B, C or D to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 20 Đáp án B Giải thích: A. Cream and sugar, please: Kem và đường nhé. B. It’s my pleasure: Đó là niềm hân hạnh của tôi. C. No, thanks: Không, cảm ơn D. I never drink coffee: tôi không bao giờ uống cà phê. Would you mind V_ing? Bạn có phiền không ...? (Dùng để đưa ra đề nghị) Dịch nghĩa: Bạn có phiền khi pha cho tôi một tách cà phê không? - Đó là hân hạnh của tôi. Question 21 Đáp án A Giải thích: A. Don’t apologize. I’ve just arrived here. Đừng xin lỗi. Tớ cũng vừa đến. B. You’re welcome. Không có gì (Dùng để đáp lại lời cảm ơn) C. It’s doesn’t matter. Thank you. Không sao. Cảm ơn. D. My pleasure. Don’t worry about it. Niềm hân hạnh của tôi. Đừng lo về điều đó.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mark the letter A, B, C or D to indicate the word/phrases SIMILAR in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 22 Đáp án C Giải thích: Approach (v) đến gần
A. catching sight of: bắt gặp C. coming nearer to: đến gần
B. pointing at: chỉ vào D. looking up to: ngưỡng mộ
B. colorful: sặc sỡ D. direct: trực tiếp
Dịch nghĩa: Khi bạn thấy giáo viên đến gần bạn, một cái vẫy tay nhẹ để thu hút sự chú ý của cô là điều cần thiết. Question 23 Đáp án A Giải thích: Explicit: (adj) rành mạch, dễ hiểu A. clear: rõ ràng C. vague: mơ hồ Dịch nghĩa: Trước khi đi nghỉ, Peter để lại một bản hướng dẫn rất rành mạch về việc trang trí văn phòng. Mark the letter A, B, C or D to indicate the word or phrase that is OPPOSITE in meaning to the underlined part in each of the following questions. Question 24 Đáp án B Giải thích: illiterate (adj) mù chữ
A. inflexible (adj) không linh hoạt B. able to read and write (adj) có thể đọc viết C. able to enjoy winter sports (adj) có thể tham gia các môn thể thao mùa đông D. unable to pass an examination in reading and writing: không thể vượt qua bài thi đọc và viết
Dịch nghĩa: Có một con số đáng sợ chỉ ra rằng những học sinh không biết đọc, biết viết được tốt nghiệp ra trường. Question 25 Đáp án A Giải thích: Mandatory (adj) bắt buộc
A. voluntary: tự nguyện C. advisory: được khuyên là nên làm
B. obligatory: bắt buộc D. compulsory: bắt buộc
Dịch nghĩa: Ở Anh, đi học là việc bắt buộc đối với các trẻ từ 5-16 tuổi. Mark the letter A, B, C or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 26 Đáp án C to be + adj enough to V: đủ...để làm gì to be + adj too V: quá. . . đến nỗi không thể làm gì Dịch nghĩa: Question gốc: Các con của tôi chưa đủ lớn để đọc những cuốn tiểu thuyết này.
A. Những cuốn tiểu thuyết này quá cũ cho các con tôi đọc. B. Những cuốn tiểu thuyết này không mới cho các con tôi đọc. C. Các con của tôi quá nhỏ để đọc những cuốn tiểu thuyết này. D. Các con của tôi hoàn toàn mới so với những cuốn tiểu thuyết này.
Question 27 Đáp án A To be inclusive of = Include (v) Dịch nghĩa: Tiền giường, bữa sáng và bữa tối đã được bao gồm trong chi phí rồi.
A. Chi phí đã bao gồm tiền giường, bữa sáng và bữa tối. B. Chi phí bao gồm tiền giường, bữa sáng, không có bữa tối. C. Chi phí không bao gồm tiền giường, bữa sáng và bữa tối. D. Bữa sáng và bữa tối đã bao gồm trong chi phí như là tiền ăn.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Question 28 Đáp án D Dịch nghĩa: “Được rồi, đó là sự thật. Tôi đã lo lắng”, cô gái nói. A. Sai ngữ pháp. admit V-ing: thú nhận việc gì B. Cô gái quyết định rằng cô đã lo lắng. C. Cô gái phủ nhận việc đã lo lắng. D. Cô gái thừa nhận rằng cô đã rất lo lắng.
Mark the letter A, B, C or D to indicate the sentence that best combines each paỉr ofnsentences in the following questions. Question 29 Đáp án A Dịch nghĩa: Những cơn gió rất mạnh. Những cây bị bật gốc.
A. Gió mạnh đến nỗi cây bị bật gốc. B. Những cơn gió mạnh rằng những cây bị bật gốc. C và D sai cấu trúc.
Question 30 Đáp án B Dịch nghĩa: Cô ấy không muốn đến bữa tiệc của họ. Chúng tôi cũng không muốn đi.
A. Không phải cô ấy, cũng không phải chúng tôi đều không muốn đến bữa tiệc của họ. B. Chúng tôi và cô ấy đều không muốn đi đến bữa tiệc của họ. C. Hoặc chúng tôi hoặc cô ấy không muốn đến bữa tiệc của họ. D. Không phải chúng tôi, cũng không phải cô ấy, muốn đến bữa tiệc của họ.
Neither…nor…thì động từ chia theo danh từ đứng sau nor. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to lndicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 31 to 35. Question 31 Đáp án B Giải thích:
A. plan: dự định B. design: thiết kế C. program: lập trình (dùng cho chương trình, máy móc, robot. . .) D. cause: gây ra Question 32 Đáp án A Giải thích: little: quá ít không đủ làm gì, dùng cho danh từ không đếm được few: quá ít không đủ làm gì, dùng cho danh từ đếm được Khi thêm từ a vào phía trước thì chuyển nghĩa thành “ít nhưng vẫn đủ để làm gì” Ở đây, exercise là danh từ không đếm được, tác giả dùng với nghĩa tích cực, “chỉ một chút tập luyện cũng cho bạn rất nhiều niềm vui” - như vậy, lượng ít đó cũng không được quá ít mà phải đủ đến mức độ nào đó mới làm mình vui được, nên ta dùng a little. Question 33 Đáp án B Giải thích: Cấu trúc so sánh tăng cấp: the + so sánh hơn, the + so sánh hơn: càng. . .càng. .. Ví dụ: The more you eat, the fatter you are: bạn càng ăn nhiều, bạn càng béo. Hai cụm so sánh hơn ở đây là more you eat và fatter you are. Luôn có từ the đứng trước hai vế. Question 34 Đáp án A Giải thích: A sense of + danh từ: cảm giác gì a sense of achievement: cảm giác đạt được thành tựu gì đó Question 35 Đáp án C Giải thích:
A. a run: (n) chạy B. a trial (n) kiểm tra, nghiên cứu bằng chứng C. have a go/try: thử D. a start: sự bắt đầu
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mỗi lần bạn vận động là bạn đang tập luyện. Cơ thể con người được tạo ra để uốn cong, duỗi
Cảm giác đạt được gì đó cũng là một lợi ích khác của việc tập thể dục. Con người cảm thấy tốt
A. phổ biến C. tiến tới
D. liều lĩnh
B. động vật ăn thịt D. thực vật có mạch
Dịch nghĩa: Cơ thể được tạo ra để vận động. Chúng không phải được thiết kế để ngồi trước màn hình ti vi hay đọc tạp chí. Giữ thân hình cân đối không có nghĩa là bạn phải là một vận động viên điền kinh siêu sao, thậm chi chí tập luyện một ít có thể mang đến cho bạn thật nhiều niềm vui. Khi bạn cân đối và khỏe mạnh, bạn sẽ thấy bạn ưa nhìn hơn và cảm thấy tốt hơn. Bạn sẽ phát triển nhiều năng lượng hơn và nhiều sự tự tin hơn. thẳng, chạy, nhảy và leo trèo. Bạn càng làm nhiều thì nó càng trở nên khỏe mạnh và cân đối. Tóm lại là tập luyện là niềm vui. Đó là điều mà cơ thể bạn muốn làm nhất -luôn ở trong trạng thái vận động. Tập luyện thể dục không chỉ tốt cho cơ thể. Người mà tập luyện thường xuyên thường vui vẻ hơn, thư giãn hơn và tỉnh táo hơn những người chỉ ngồi suốt ngày. Thử thí nghiệm - lần tới tâm trạng bạn đang tồi tệ, hãy đi đạo và chơi bóng trong công viên. Hãy xem bạn cảm thấy tốt lên ra sao sau một giờ đồng hồ. hơn khi họ biết họ vừa cải thiện được vóc dáng cân đối. Những người luyện tập thường xuyên sẽ nói với bạn rằng họ thấy họ có nhiều năng lượng hơn để tận hưởng cuộc sống. Vì vậy, hãy thử và bạn sẽ nhìn thấy và cảm thấy những lợi ích. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the questions from 36 to 42. Question 36 Đáp án B Dịch nghĩa: Từ “drastic” [mạnh mẽ, quyết liệt] gần nghĩa nhất với _____. Giải thích: drastic change = radical change: thay đổi lớn, từ căn nguyên, hoàn toàn khác so với ban đầu Question 37 Đáp án D Dịch nghĩa: Theo như học thuyết mà tác giả gọi là “quan điểm truyền thống”, đâu là dạng thức của sự sống đầu tiên trên mặt đất? A. vi khuẩn C. động vật ăn cỏ Giải thích: Thông tin nằm ở đoạn 2 “In this View, primitive vascular plants first colonized the margins of continental waters, followed by animals that fed on the plants, and lastly by the animals that preyed on the plant-eaters” [Theo quan điểm này thì thực vật có mạch nguyên thủy xâm chiếm các bờ đại lục đầu tiên, theo sau đó là động vật ăn cỏ và cuối cùng la động vật ăn thịt] Question 38 Đáp án B Dịch nghĩa: Theo bài đọc, chuyện gì đã xảy ra vào khoảng 400 triệu năm về trước?
A. Nhiều sinh vật sống trên cạn đã tuyệt chủng B. Các thực thể sống mới trên cạn phát triển rất nhanh C. Những hóa thạch khổng lồ bị phá hủy bởi bão lũ. D. Sự sống bắt đầu phát triển ở biển cổ đại
D. được nghiên cứu
C. bị tách biệt, xa
B. được bảo tồn
A. được đặt ở
Giải thích: Thông tin ở câu cuối đoạn 2 “terrestrial life appeared and diversified explosively near the boundary between the Silurian and the Devonian periods, a little more than 400 million years ago” [Sự sống trên cạn xuất hiện và đa dạng hóa một cách mạnh mẽ…] Question 39 Đáp án C Dịch nghĩa: Từ “extracted” [tach biệt] gần nghĩa nhất với _____. Question 40 Đáp án D Dịch nghĩa: Từ “they” nhắc đến _____.
C. đại dương
D. loài
B. bờ
A. đá
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Giải thích: “In many instances, the specimens are less than one-tenth of a millimeter in diameter. Although they were entombed in the rocks for hundreds of millions of years, many of the fossils consist of the organic remains of the organism” [Trong nhiều trường hợp, có những loài có đường kính còn nhỏ hơn 1/10 milimet. Mặc dù chúng bị chôn vùi trong đá. . .] Dịch nghĩa, ta có thể thấy được “chúng” ở đây là những loài nhỏ bé đó. Question 41 Đáp án A Dịch nghĩa: Trong số các câu sau, đâu là kết quả của việc tìm ra siêu vi hóa thạch?
A. Thời gian ước tính cho lần đầu tiên xuất hiện của sinh vật cạn được xem xét lại. B. Những kĩ thuật cũ để phân tích hóa thạch được tìm ra thêm những tác dụng mới. C. Nguồn gốc của sinh vật biến cổ đại được giải thích. D. Những giả định về vị trí các vùng biển cổ đại đã thay đổi.
Giải thích: Thông tin ở câu đầu đoạn cuối “These discovered fossils . . .but have also pushed back these dates for the invasion of land by multicellular organisms” [Những hóa thạch được tìm thấy. . .mà còn đẩy lùi lại thời gian mà những sinh vật đa bào xâm chiếm mặt đất lần đầu xuất hiện trên mặt đất] Question 42 Đáp án A Dịch nghĩa: Trong số những câu sau, đâu là kết luận mà tác giả dễ đồng ý nhất?
A. Sự tiến hóa của sinh vật trên cạn cũng phức tạp như nguồn gốc của nó vậy. B. Việc tìm ra hóa thạch siêu vi đã chứng tỏ quan điểm truyền thống về việc sinh vật trên cạn tiến hóa như thế nào. C. Những loài vật mới xuất hiện cùng tỉ lệ trong suốt quãng thời gian 400 triệu năm vừa qua. D. Công nghệ sử dụng bởi các nhà cổ sinh vật học quá cũ để có thể đưa ra những xác nhận chính xác về năm tuổi của hóa thạch.
Giải thích: Thông tin ở câu cuối của bài “Our View about the nature of the early plants and animal communities are now being revised. And with those revisions come new speculations about the first terrestrial life-forms.” [Quan điểm của chúng ta về những cộng đồng động thực vật ban đầu bây giờ đang được nghiên cứu lại. Và những nghiên cứu này sẽ dẫn đến những suy xét mới về những sinh vật sống đầu tiên trên cạn] Các phương án B, C, D không có thông tin trong bài. Dịch nghĩa: Sự sống khởi ngổn ở các vùng biển cổ khoảng một tỷ năm sau khi trái đất được hình thành. Tuy nhiên, phải ba tỷ năm sau đó thì thực vật và động vật đầu tiên mới xuất hiện trên thềm lục địa. Quá trình thay đổi từ cuộc sống dưới nước lên trên mặt đất có lẽ là một thách thức lớn của sự tiến hóa, giống như sự bắt đầu của sự sống vậy. Sinh vật sống nào mà có thể tạo nên một bước ngoặt mạnh mẽ như vậy? Quan niệm truyền thống về các sinh vật trên cạn đầu tiên dựa trên megafossils - mẫu hóa thạch khá lớn của những loài cây và động vật quan trọng. Thực vật có mạch, liên quan đến những giống cây hiện đại và dương xỉ, là mẫu hóa thạch khổng lồ toàn diện đầu tiên được ghi lại. Chính vì lí do này, người ta cho rằng kết quả của việc di chuyển lên cạn đã phản ánh sự tiến hóa của 10 hệ sinh thái hiện đại trên cạn. Theo quan điểm này, thực vật có mạch nguyên thủy là nhóm đầu tiên lên bờ, theo sau là động vật ăn cỏ, và cuối cùng của động vật ăn thịt. Hơn nữa, các hóa thạch lớn này cũng cho biết rằng sự sống trên cạn xuất hiện và phát triển đa dạng mạnh mẽ vào khoảng giữa kỉ Silua và kỉ Devon, hơn 400 triệu năm trước một chút. Tuy nhiên gần đây, các nhà khảo cổ đã nghiên cứu sâu hơn về lớp trầm tích dưới vùng ranh giới địa chất Silurian- Devon này. Hóa ra là một số hóa thạch có thể được tạo ra từ trầm tích bằng việc cho đá vào trong axit. Kỹ thuật này đã tìm ra bằng chứng mới về trầm tích lắng đọng gần bờ biển của các đại dương cổ đại- vì có thực vật và những phần nhỏ xíu của động vật. Trong nhiều trường hợp, các mẫu vật có đường kính còn bé hơn một phần mười của milimet. Mặc dù chúng bị chôn vùi trong các hòn đá hàng trăm triệu năm, rất nhiều các hóa thạch vẫn còn chứa đựng các bộ phận hữu cơ của sinh vật. Những hóa thạch được phát hiện không chỉ tiết lộ về sự tồn tại của những loài sinh vật chưa từng được biết đến mà còn đẩy lùi trở lại ngày mà sinh vật đa bào xâm chiếm lục địa. Quan điểm của chúng ta về bản chất của những cộng đồng động thực vật đang được xem xét lại. Và với những nghiên cứu đó, chác chắn sẽ tiêp tục nảy sinh những suy đoán mới về sinh vật sống trên cạn đầu tiên.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the questions from 43 to 50. Question 43 Đáp án A Dịch nghĩa. Hầu hết mọi người đều sợ phải phẫu thuật _____.
A. mặc dù có những tiến bộ trong phẫu thuật hiện đại B. vì họ nghĩ thuốc hiện đại nguy hiểm C. vì họ không tin họ cần thuốc gây mê D. trừ khi đó là một ca phẫu thuật khẩn cấp
Giải thích: Thông tin ở đoạn 1 “Despite modern advances, most people still have an irrational fear of hospitals, and anaesthetics” Question 44 Đáp án A Dịch nghĩa. Những bác sĩ phẫu thuật ở đầu thế kỉ 20, so sánh với các bác sĩ thời nay thì _____.
A. không có nhiều thứ để học về phẫu thuật B. cần nhiều kiến thức hơn C. có thể tiến hành mọi ca phẫu thuật biết đến ở hiện tại D. được các bệnh nhân tin tưởng hơn
Giải thích: Thông tin ở đầu đoạn 2 “In the early years of the 20th century there was little specialization in surgery” Question 45 Đáp án C Dịch nghĩa. Một bệnh nhân vẫn có thể sống thoải mái thậm chí sau khi đã cắt bỏ _____.
A. bộ não B. các lá phổi C. một nội tạng chính chẳng hạn như dạ dày hay một lá phổi D. một phần dạ dày hoặc toàn bộ lá gan
C. bị che phủ
D. chưa rửa
B. tắc
Giải thích: Thông tin ở cuối đoạn 2 “A lung, the Whole stomach, or even part of the brain can be removed and still permit the patient to live comfortable and satisfactory life” Question 46 Đáp án B Dịch nghĩa. Từ “clogged” - tắc, ở đoạn 2 gần nghĩa với _____. A. sạch Question 47 Đáp án D Dịch nghĩa. So với năm 1910, ngày nay _____.
A. người chết trong phẫu thuật giảm 20% B. 20% bệnh nhân phẫu thuật hồi phục C. chết do phẫu thuật tăng 20% D. bệnh nhân chết sau phẫu thuật giảm 5 lần
B. van tim ít nhựa hơn D. ghép chân
A. cấy ghép tai, mũi, họng C. van tim bằng nhựa
B. khía cạnh, phương diện D. viếng thăm
A. ủng hộ C. lịch sử
Giải thích: Thông tin ở đoạn 2 “Deaths from most operations are about 20% of what they were in 1910”. Tỉ lệ chết giảm còn 20% so với 1910, nghĩa là giảm 5 lần, khác với giảm bớt 20%. Question 48 Đáp án C Dịch nghĩa. Một vài cải tiến đáng ngạc nhiên nhất trong phẫu thuật hiện đại bao gồm _____. Giải thích: Ở đoạn 4 nhắc đến nhiều cải tiến, trong đó có phương án C, các phương án A, B, D không được nhắc đến. Question 49 Đáp án B Dịch nghĩa. Trong số các từ sau, đâu là từ đồng nghĩa với “vista” ở đoạn 4?
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Question 50 Đáp án C Dịch nghĩa. Bạn có thể rất hạnh phúc nếu bác sĩ phẫu thuật của bạn có thể tiến hành bởi vì nó có nghĩa là _____.
A. ông nghĩ rằng tình huống của bạn không thể chữa khỏi B. ông ấy là một bác sĩ giỏi C. ông nghĩ bạn sẽ sống sót D. bạn đã hồi phục dần
Dịch nghĩa:
PHẪU THUẬT HIỆN ĐẠI
Việc cần thiết phải tiến hành phẫu thuật, đặc biệt là phẫu thuật khẩn cấp, luôn luôn là một cú sốc đối với cả bệnh nhân và gia đình của họ. Mặc dù có những tiến bộ hiện đại, hầu hết mọi người đều sợ bệnh viện và thuốc gây mê một cách vô lý. Bệnh nhân thường không tin rằng họ thực sự cần đến phẫu thuật - phải cắt bỏ một phần cơ thể so với điều trị bằng thuốc. Những năm đầu của thế kỷ 20 có rất ít chuyên môn trong ngành phẫu thuật. Một bác sĩ phẫu thuật tốt có thể thực hiện hầu hết các ca được biết đến thời kỳ đó. Ngày nay tình hình đã khác. Những gì mà ngày nay đang tiến hành, không thể có trong giấc mơ của 50 năm về trước. Tim có thể được phẫu thuật một cách an toàn và van có thể được sửa chữa. Mạch máu tắc có thể được thông, và những mạch vỡ có thế được chữa lành hoặc thay thế. Một lá phổi, toàn bộ dạ dày, ngay cả một phần của não cũng có thể cắt bỏ mà người bệnh vẫn sống thoải mái và bình thường. Tuy nhiên, không phải tất cả các bác sĩ phẫu thuật đều muốn làm hay có đủ năng lực để làm những ca hiện đại này. Phạm vi phẫu thuật đã tăng lên đáng kể trong những thập kỷ qua. Độ an toàn cũng tăng cao. Tử vong do phẫu thuật chỉ còn khoảng 20% so với năm 1910 và phẫu thuật đã được mở rộng theo nhiều hướng, ví dụ như một số loại dị tật bẩm sinh ở trẻ mới sinh ra, hoặc thậm chí các hoạt động kéo dài sự sống cho người già tám mươi tuổi. Thời gian lưu lại bệnh viện sau khi phẫu thuật đã được rút ngắn xuống còn một tuần cho hầu hết các ca. Đa số bệnh nhân có thể xuống giường chỉ một ngày sau ca mổ và có thể trở lại làm việc trong hai hoặc ba tuần. Nhiều tiến bộ trong phẫu thuật hiện đại dường như khó mà tin được. Chẳng hạn như thay thế các mạch máu bị hư hỏng bằng những mô hình nhựa: van tim có thay thế bằng nhựa; cấy mô như ống kính của mắt; phát minh thận nhân tạo để làm sạch máu khỏi chất độc đều đặn và sự phát triển của máy tim và phổi để duy trì sự sống cho bệnh nhân trong thời gian dài. Tất cả những điều này mở ra một triển vọng mới cho tương lai của phẫu thuật. Một trong những khu vực mang tính cách mạng nhất của phẫu thuật hiện đại là cấy ghép nội tạng. Chỉ một vài thập kỷ trước đây, không có một ai, ngoại trừ một cặp sinh đôi giống hệt nhau, mới có thể cấy ghép mô vào cơ thể của người khác mà không bị phản ứng đào thải và dần dần thậm chí các mô sẽ chết. Tuy nhiên, gần đây, người ta phát hiện ra rằng với việc sử dụng X-quang và các loại thuốc đặc biệt, sẽ có thế ghép mô từ người này sang người khác và tồn tại trong thời gian một năm hoặc nhiều hơn. Thận đã được cấy ghép thành công giữa anh em sinh đôi không giống nhau. Tim và phổi cấy ghép cũng khá thành công. Phẫu thuật “linh kiện”, sự thay thế các bộ phận cơ thể có chức năng đơn giản đã không thể hoạt động, bằng những bộ phận thay thế mới, vẫn là một ước mơ cho tương lai, tuy nhiên ngành phẫu thuật đã sẵn sàng cho những phép màu như vậy. Và rồi, bạn sẽ hạnh phúc biết bao khi các bác sỹ nói với bạn rằng, “Vâng, trong trưòng hợp này, tôi nghĩ nó có thể hoạt động tốt trên cơ thể bạn”.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
ĐỀ SỐ 66
TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
A. in
C. at
B. on
D. within
B. disappear
A. disappeared
C. had disappeared
D. would disappear
A. hadn’t
B. should have
C. mustn’t have
D. needn’t have
D. Unless
A. However
C. Therefore
A. effect
D. damage
C. consequences
B. usual
C. normal
D. popular
A. common
B. whose life together so D. so as to live together and
A. happen
B. happened
C. had happened
D. happens
C. to be lying in bed D. lying on a bed
B. lies on a bed
A. to be on bed
D. no article
C. the
B. an
A. a
A. raised
D. tamed
C. found
D. arrested
C. accused
A. blamed
C. Possibilities
D. Conditions
A. Chances
D. surprisedly
B. surprising
A. surprised
C. surprise
Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions Question 1: I couldn’t decide what to eat. There was nothing _____ the menu that I liked. Question 2: There was a bank robbery in our neighborhood this morning. When the police showed up, the robbers _____. Question 3: It turned out that we _____ rushed to the airport as the plane was delayed by several hours. Question 4: My parents lent me the money. _____, I couldn’t have afforded the trip. B. Otherwise Question 5: Cuts in the health service could have tragic _____ for patients. B. results Question 6: It is _____ practice to look at someone when they talk to you. Question 7: Originally, the first European colleges consisted of groups of individuals _____ joined their efforts to study sciences, medicine, and law. A. who lived together and C. living together and Question 8: I'll give you the phone number of my hotel so that you can reach me if anything _____. Question 9: A quilt that looks ordinary _____ may become a work of abstract art when it is hung on a white wall. Question 10: Our planned visit to _____ United Kingdom fell through because we were unable to get the visas. Question 11: Animals were first domesticated as a source of food and later _____ as a source of clothing and transportation. B. bought Question 12: Hector has been _____ of murdering the Japanese visitor. B. charged Question 13: _____ are that stock price will go up in the coming months. B. Opportunities Question 14: It was so _____ a victory that even Smith’s fans couldn’t believe it. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is CLOSEST in meaning to each of the following questions Question 15: I am much worse than Josh is at physics. A. Josh is not quite as badly at physics as I am. B. Josh is no any better at physics than I am. C. Josh is not nearly as bad at physics as I am. D. Josh is the best at physics.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. He asked everyone whether they would like to express an opinion on the matter. B. He asked everyone as if someone would like to express their opinion on the matter. C. He doubted that everyone would like to express their opinion on the matter. D. He wondered that anyone would like to express their opinion on the matter.
Question 16: I'm sure it wasn't Mr. Phong you saw because he's on business in Ha Noi. A. It couldn't be Mr. Phong you saw because he's on business in Ha Noi. B. You mustn't have seen Mr. Phong because he's on business in Ha Noi. C. It can't have been Mr. Phong you saw because he's on business in Ha Noi. D. Mr. Phong is on business in Ha Noi, so you might have seen him. Question 17: “Would anyone like to express an opinion on this matter?” said he. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions Question 18: The traffic accident caused a traffic jam. The traffic jam lasted 2 hours. A. The two–hour traffic jam was brought about by the traffic accident. B. It was the two–hour traffic jam that caused the traffic accident. C. There was a traffic accident caused by a two–hour traffic jam. D. If there weren’t that traffic accident, there wouldn’t be the two–hour traffic jam. Question 19: All possible means have been used to prevent air pollution. The sky is still not clear.
A. Every possible means has been used to prevent air pollution so that the sky can be clearer. B. The sky is still not clear due to the fact that all possible means have been used to prevent air pollution. C. To prevent air pollution, every possible means has been used, and so the sky is still not clear. D. Every possible means has been used to prevent air pollution, yet the sky is still not clear.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks The philosopher Aristotle said, “In poverty and other misfortunes of life, true friends are a sure refuge. They keep the young out of mischief; they comfort and aid the old in their weakness, and they incite those in the prime of life to noble deeds. “Growing up”, my mother always used to tell me “your friends are a reflection of you”. I did not quite understand this (20) _____ I started meeting individuals who kept, not so healthy friends in their lives and suddenly, as a young teenager, I learned to understand that the friends I keep in my life (21) _____ who I am and desire to be as a person and therefore I have learned to choose my friends wisely over the years. I do not care about the superficial (22) _____ such as looks, money, success or status but rather I emulate those (23) _____ bring laughter, joy, honesty and who can be there for me and also give me a firm kick in the butt when I need it. I always find it intriguing to meet friends of people I know because I can really get a sense of that person by the company they choose to (24) _____ in their life.
(Source: https://www.psychologytoday.com)
A. until A. reflection A. elements A. who A. have
C. since C. reflective C. attributes C. which C. make
B. when B. reflect B. components B. whom B. create
D. while D. reflectively D. ingredients D. where D. keep
Most languages have several levels of vocabulary that may be used by the same speakers. In
Question 20: Question 21: Question 22: Question 23: Question 24: Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions English, at least three have been identified and described. Standard usage includes those words and expressions understood, used, and accepted by a majority of the speakers of a language in any situation regardless of the level of formality. As such, these words and expressions are well defined and listed in standard dictionaries. Colloquialisms, on the other
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
hand, are familiar words and idioms that are understood by almost all speakers of a language and used in informal speech or writing, but not considered acceptable for more formal situations. Almost all idiomatic expressions are colloquial language. Slang, refers to words and expressions understood by a large number of speakers but not accepted as appropriate formal usage by the majority. Colloquial expressions and even slang may be found in standard dictionaries but will be so identified. Both colloquial usage and slang are more common in speech than writing. Colloquial speech often passes into standard speech. Some slang also passes into standard speech, but other slang expressions enjoy momentary popularity followed by obscurity. In some cases, the majority never accepts certain slang phrases but nevertheless retains them in their collective memories. Every generation seems to require its own set of words to describe familiar objects and events. It has been pointed out by a number of linguists that three cultural conditions are necessary for the creation of a large body of slang expressions. First, the introduction and acceptance of new objects and situations in the society; second, a diverse population with a large number of subgroups; third, association among the subgroups and the majority population. Finally, it is worth noting that the terms “standard”, “colloquial”, and “slang” exist only as abstract labels for scholars who study language. Only a tiny number of the speakers of any language will be aware that they are using colloquial or slang expressions. Most speakers of English will, during appropriate situations, select and use three types of expressions.
(Source: Adapted from Practice exercises for the TOEFL)
A. Standard speech C. Different types of vocabulary
Question 25: Which of the following could be the best title for the passage? B. Idiomatic phrases D. Dictionary usage Question 26: How is slang defined by the author?
A. Words and phrases accepted by the majority of formal usage. B. Words or phrases understood by the majority but not found in standard dictionaries. C. Words or phrases that are understood by a restricted group of speakers. D. Words or phrases understood by a large number of speakers but not accepted as formal usage.
B. influence
D. tolerance
C. qualification
A. disappearance
A. set of words
B. slang phrases
D. slang expressions
B. It is only understood by the upper classes.
A. It is limited to written language. C. It can be used in formal or informal settings. D. It is constantly changing.
Question 27: The word “obscurity” in paragraph 3 could be best replaced by _____. Question 28: The word “them” in paragraph 3 refers to _____. C. slang Question 29: Which of the following is TRUE of standard usage? Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions There are three valid arguments to support the preservation of endangered species. An aesthetic justification contends that biodiversity contributes to the quality of life because many of the endangered plants and animals are particularly appreciated for their unique physical beauty. The aesthetic role of nature in all its diverse forms is reflected in the art and literature of every culture, attaining symbolic status in the spiritual life of many groups. According to the proponents of the aesthetic argument, people need nature in all its diverse and beautiful forms as part of the experience of the world. Another argument that has been put forward, especially by groups in the medical and pharmacological fields, is that of ecological self–interest. By preserving all species, we retain a balance of nature that is ultimately beneficial to humankind. Recent research on global ecosystems has been cited as evidence that every species contributes important or even essential functions that may be necessary to the survival of our own species. Some advocates of the ecological argument contend that important chemical compounds derived from rare plants may contain the key to a cure for one of the diseases currently threatening human beings. If we do not protect other species, then they cannot protect us.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Apart from human advantage in both the aesthetic and ecological arguments, the proponents of a moral justification contend that all species have the right to exist, a viewpoint stated in the United Nations World Charter for Nature, created in 1982. Furthermore, if humankind views itself as the stewards of all the creatures on Earth, then it is incumbent upon human beings to protect them, and to ensure the continued existence of all species. Moral justification has been extended by a movement called “deep ecology", the members of which rank the biosphere higher than people because the continuation of life depends on this larger perspective. To carry their argument to its logical conclusion, all choices must be made for the biosphere, not for people.
(Source: Adapted from Reading Practice for the TOEFL)
A. The quality of life C. The beauty of the world
B. The preservation of species D. The balance of nature
B. view
C. ideal
D. truth
A. event
B. Aesthetic justification D. Ecological argument
A. Self–interest argument C. Moral justification
A. the right to life implied by their existence C. the control of pollution in the biosphere
B. the intrinsic value of the beauty of nature D. the natural compounds needed for medicines
A. stewards
D. creatures
A. is a member of the “deep ecology” movement B. does not agree with ecological self–interest C. supports all of the arguments to protect species D. participated in drafting the Chapter for Nature
B. advantages
A. proponents
D. opponents
C. viewpoints
Question 30: Which of the following is the main topic of the passage? Question 31: The word “perspective” in the third paragraph could best be replaced by _____. Question 32: Which of the arguments supports animal rights? Question 33: The author mentions all the following as justifications for the protection of endangered species EXCEPT _____. Question 34: The word “them” in the third paragraph refers to _____. C. human beings B. species Question 35: It can be inferred from the passage that the author _____. Question 36: The word “advocates” in paragraph 2 is closest in meaning to _____. Question 37: What does the author mean by the statement in the first paragraph? “According to the proponents of the aesthetic argument, people need nature in all its diverse and beautiful forms as part of the experience of the world"?
A. The world is experienced by nature in various forms that are equally beautiful. B. People are naturally attracted to beautiful forms father than to different ones. C. An appreciation of the Earth requires that people have an opportunity to enjoy the diversity and beauty of nature. D. Nature is beautiful because it provides varied experiences for people.
B. to not like spending money D. to save as much money as possible
A. to spend money too easily C. to be careful with money
D. incorporated
A. contradicted
B. compatible
C. enhanced
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 38: My neighbors are really tight with money. They hate throwing away food, don’t eat at restaurant, and always try to find the best price. Question 39: His replies were inconsistent with his previous testimony.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
D. almost
C. relevantly
B. absolutely
A. comparatively
A. hitting
D. criticizing
C. defending
B. disturbing
B. I’ve broken your precious vase. D. I didn’t get the vacant position.
A. Of course, you are an adult. C. The same to you.
B. Oh, I knew about that. D. Thanks, I will.
C. was promoted
B. long before
A. joined
D. sales
B. improve
C. status
A. is
D. economical
A. spending
C. the
B. is
A. mean A. conserved
C. heal C. explained
A. procedure A. protect
B. applicant B. direct
C. syllabus C. access
D. recipe D. assess
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 40: The use of lasers in surgery has become relatively commonplace in recent years. Question 41: Tim is thinking of leaving his present job because his manager is always getting at him. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges Question 42: Lora is talking to Maria about her failure at applying for a job. – Lora: “_____” – Maria: “Never mind, better luck next time” A. I have a lot on my mind. C. I couldn’t keep my mind on work. Question 43: Anne is seeing Mary off at the airport. – Anne: “Don’t fail to look after yourself, Marry!” – Marry: “_____” Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined word or phrase that must be changed in order for the sentence to be correct Question 44: She joined the company in 1995, and long before she was promoted to sales manager. Question 45: An ambitious person is committed to improve his or her status at work. D. at Question 46: A public spending programme is out of the question in the current economical climate. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions D. release B. dreamt Question 47: Question 48: D. increased B. required Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions Question 49: Question 50:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
ĐÁP ÁN
Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10
B Question 11 C Question 12 D Question 13 B Question 14 C Question 15 A Question 16 A Question 17 D Question 18 D Question 19 C Question 20
D Question 21 C Question 22 A Question 23 B Question 24 C Question 25 C Question 26 A Question 27 A Question 28 D Question 29 A Question 30
B Question 31 C Question 32 A Question 33 D Question 34 C Question 35 D Question 36 A Question 37 B Question 38 C Question 39 B Question 40
B Question 41 C Question 42 C Question 43 D Question 44 C Question 45 A Question 46 C Question 47 A Question 48 B Question 49 A Question 50
D D D B B D B D A C
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
A. in (pre): trong C. at (pre): tại
B. on (pre): trên D. within (pre): trong vòng
Question 1: B Kiến thức: Giới từ Giải thích: on the menu: trên thực đơn Dịch nghĩa: Tôi không thể quyết định ăn gì. Không có món gì trên thực đơn mà tôi thích cả. Chọn B Question 2: C Kiến thức: Thì quá khứ hoàn thành Giải thích: Thì quá khứ hoàn thành diễn tả hành động xảy ra trước một hành động trong quá khứ. Cấu trúc: When S + Ved/ V2, S + had + V ed/P2 Dịch nghĩa: Có một vụ cướp ngân hàng ở làng chúng tôi sáng nay. Khi cảnh sát xuất hiện, những tên cướp đã không còn ở đó. Chọn C Question 3: D Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải thích: hadn’t P2 (thì quá khứ hoàn thành) should have P2: đáng lẽ ra nên làm gì trong quá khứ mustn’t have P2: chắc hẳn đã không làm gì trong quá khứ needn’t have P2: đáng lẽ ra không cần làm gì trong quá khứ Dịch nghĩa: Hóa ra chúng tôi đã không cần vội vã tới sân bay bởi vì máy bay bị trì hoãn trong vài giờ. Chọn D Question 4: B Kiến thức: Liên từ Giải thích:
A. However: tuy nhiên C. Therefore: do đó
B. Otherwise: nếu không thì D. Unless: Trừ khi
Dịch nghĩa: Bố mẹ đã tôi cho tôi mượn tiền. Nếu không thì tôi đã không thể chi trả cho chuyến đi. Chọn B Question 5: C Kiến thức: Từ vựng Giải thích:
B. result (n): kết quả
A. effect (n): ảnh hưởng C. consequence (n): hậu quả
D. damage (n): tổn thương
Dịch nghĩa: Sự cắt giảm trong dịch vụ y tế có thể gây hậu quả bi thảm cho bệnh nhân. Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Question 6: A Kiến thức: Từ vựng Giải thích:
A. common (a): chung C. normal (a): bình thường
B. usual (a): thông thường
D. popular (a): phổ biến
B. buy (v): mua D. tame (v): thuần hóa, huấn luyện
A. raise (v): nuôi C. find (v): tìm
Dịch nghĩa: Đó là thói quen phổ biến khi nhìn vào ai đó lúc họ nói chuyện với bạn. Chọn A Question 7: A Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích: who: thay cho danh từ chỉ người; đóng vai trò chủ ngữ/ tân ngữ trong mệnh đề quan hệ. Vế sau động từ là “joined” nên vế trước phải là “lived”. Dịch nghĩa: Ban đầu, các trường đại học châu Âu đầu tiên bao gồm các nhóm cá nhân sống cùng nhau và tham gia nỗ lực nghiên cứu khoa học, y học và pháp luật. Chọn A Question 8: D Kiến thức: Câu điều kiện loại 1 Giải thích: Câu điều kiện loại 1 diễn tả sự việc có thể xảy ra ở hiện tại hoặc tương lai. Cấu trúc: S will/ can V (nguyên thể) if S + V (hiện tại) Dịch nghĩa: Tôi sẽ cho bạn số điện thoại khách sạn của tôi để bạn có thể liên lạc với tôi nếu có bất cứ điều gì xảy ra. Chọn D Question 9: D Kiến thức: Rút gọn mệnh thời gian Giải thích: Khi hai mệnh đề cùng chủ ngữ (A quilt that – it) có thể rút gọn 1 mệnh đề mang nghĩa chủ động về dạng V–ing, mang nghĩa bị động về dạng Ved/ P2. Câu đầy đủ: A quilt that looks ordinary when it lies on a bed may become a work of abstract art when it is hung on a white wall. Câu rút gọn: A quilt that looks ordinary lying on a bed may become a work of abstract art when it is hung on a white wall. Dịch nghĩa: Một chiếc chăn trông có vẻ bình thường nằm trên giường có thể trở thành một tác phẩm nghệ thuật trừu tượng khi nó được treo trên tường trắng. Chọn D Question 10: C Kiến thức: Mạo từ Giải thích: Trước tên của những nước mà có “Kingdom”, “States” hay “Republic” ta phải dùng mạo từ “the”. Dịch nghĩa: Chuyến thăm theo kế hoạch của chúng tôi đến Vương quốc Anh đã thất bại vì chúng tôi không thể có được hộ chiếu. Chọn C Question 11: D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Dịch nghĩa: Động vật lúc đầu được thuần hóa như một nguồn thực phẩm và sau đó được huấn luyện như một nguồn để làm quần áo và phương tiện vận chuyển. Chọn D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. charge of (v): tính phí D. arrest (n): bắt giữ
A. blame for (v): đổ lỗi C. accuse of(v): buộc tội
A. Chance (n): khả năng có thể C. Possibility (n): sự có thể
B. Opportunity (n): cơ hội, dịp D. Condition (n): điều kiện
Question 12: C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Dịch nghĩa: Hector đã bị buộc tội vì giết chết du khách Nhật Bản. Chọn C Question 13: A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Dịch nghĩa: Rất có thể là giá cổ phiếu sẽ tăng trong những tháng tới. Chọn A Question 14: B Kiến thức: Từ loại Giải thích:
A. surprised (tính từ bị động): đáng ngạc nhiên – mô tả cảm xúc của người do bị tác động mà có B. surprising (tính từ chủ động): đáng ngạc nhiên – mô tả đặc điểm, tính chất của người/ vật C. surprise (n, v): sự ngạc nhiên, làm ngạc nhiên D. surprisedly (adv): một cách ngạc nhiên
Cần một tính từ chủ động bổ trợ nghĩa cho danh từ “victory”. Dịch nghĩa: Đó là một chiến thắng đáng ngạc nhiên mà ngay cả những người hâm mộ Smith cũng không thể tin được. Chọn B Question 15: C Kiến thức: So sánh hơn Giải thích: Cấu trúc: S1 + be + adj (so sánh hơn) than S2 = S2 + be + not + as adj as + S1 Dịch nghĩa: Tôi kém hơn Josh rất nhiều trong môn vật lý.
A. Josh kém vật lý gần như tôi. => sai về nghĩa B. Josh không giỏi vật lý hơn tôi chút nào. => sai về nghĩa C. Josh hoàn toàn không kém môn vật lý như tôi. D. Josh là người giỏi nhất môn vật lý. => sai về nghĩa
Chọn C Question 16: C Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải thích:
A. couldn’t V: không thể làm gì trong quá khứ B. mustn’t have P2: chắc hẳn đã không làm gì trong quá khứ C. can’t have P2: không thể đã làm gì trong quá khứ (chắc chắn 99%) D. mightn’t have P2: có thể đã không làm gì trong quá khứ
Dịch nghĩa: Tôi chắc chắn người bạn đã thấy không phải là anh Phong bởi vì anh ấy đang đi công tác ở Hà Nội. = Người mà bạn đã thấy không thể là anh Phong vì anh ấy đang đi công tác ở Hà Nội. Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Question 17: A Kiến thức: Câu tường thuật Giải thích: Công thức tường thuật câu hỏi Yes/ No: S + asked + O + if/ whether + S + V (lùi thì) . Dịch nghĩa: “Có ai muốn bày tỏ ý kiến về vấn đề này không?”, ông ấy nói
A. Ông ấy hỏi mọi người liệu rằng họ có muốn bày tỏ ý kiến về vấn đề này không. B. Anh ấy hỏi mọi người như thể có ai đó muốn bày tỏ ý kiến của họ về vấn đề này. => sai về nghĩa C. Ông ấy nghi ngờ rằng mọi người đều muốn bày tỏ ý kiến về vấn đề này. => sai về nghĩa D. Ông ấy tự hỏi rằng có ai đó muốn bày tỏ ý kiến về vấn đề này không. => sai về nghĩa
Chọn A Question 18: A Kiến thức: Mệnh đề nguyên nhân, kết quả Giải thích: bring about (v): mang lại; cause (v): gây ra Dịch nghĩa: Vụ tai nạn giao thông đã gây ra ùn tắc giao thông. Ùn tắc giao thông đã kéo dài trong 2 giờ.
A. Ùn tắc giao thông kéo dài hai giờ đã xảy ra do tai nạn giao thông. B. Chính ùn tắc giao thông kéo dài hai giờ đã gây ra tai nạn giao thông. => sai về nghĩa C. Có một vụ tai nạn giao thông do ùn tắc giao thông kéo dài hai giờ gây ra. => sai về nghĩa D. sai ngữ pháp: ngữ cảnh thì quá khứ đơn (caused – lasted) => câu điều kiện loại 3
Chọn A Question 19: D Kiến thức: Liên từ Dịch nghĩa: Tất cả các phương pháp khả thi đều đã được áp dụng để ngăn ngừa ô nhiễm không khí. Bầu trời vẫn chưa sạch.
A. Mọi phương pháp khả thi đều đã được áp dụng để ngăn ngừa ô nhiễm không khí để mà bầu trời có thể sạch hơn. => sai về nghĩa B. Bầu trời vẫn không sạch là do mọi phương pháp khả thi đều đã được áp dụng để ngăn ngừa ô nhiễm không khí. => sai về nghĩa C. Để ngăn ngừa ô nhiễm không khí, mọi phương pháp khả thi đều đã được áp dụng, và vì vậy bầu trời vẫn không sạch hơn. => sai về nghĩa D. Mọi phương pháp khả thi đều đã được áp dụng để ngăn ngừa ô nhiễm không khí, nhưng bầu trời vẫn chưa sạch.
Chọn D Question 20: A Kiến thức: Liên từ Giải thích:
A. until: cho đến khi
B. when: khi
C. since: từ khi
D. while: trong khi
I did not quite understand this (20) until I started meeting individuals who kept, not so healthy friends in their lives and suddenly, as a young teenager, I learned to understand that… Dịch nghĩa: Tôi không hoàn toàn hiểu điều này cho đến khi tôi bắt đầu gặp gỡ những người sống giữ mình, không phải là những người bạn lành mạnh trong cuộc sống của họ và đột nhiên, khi còn là một thiếu niên, tôi học cách hiểu rằng... Chọn A Question 21: B Kiến thức: Từ loại Giải thích:
A. reflection (n): sự phản ánh C. reflective (a): phản chiếu
B. reflect (v): phản ánh D. reflectively (adv): theo phản xạ
Sau chủ ngữ số nhiều “the friends” cần động từ nguyên thể. I did not quite understand this until I started meeting individuals who kept, not so healthy friends in their lives and suddenly, as a young teenager, I learned to understand that the friends I keep in my life (21)
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
reflect who I am and desire to be as a person and therefore I have learned to choose my friends wisely over the years. Dịch nghĩa: Tôi không hoàn toàn hiểu điều này cho đến khi tôi bắt đầu gặp gỡ những người sống giữ mình, không phải là những người bạn lành mạnh trong cuộc sống của họ và đột nhiên, khi còn là một thiếu niên, tôi học cách hiểu rằng những người bạn tôi có trong đời phản ánh tôi là ai và mong muốn trở thành như thế nào và do đó tôi đã học cách chọn bạn bè thật khôn ngoan trong những năm qua. Chọn B Question 22: C Kiến thức: Từ vựng Giải thích:
A. element (n): yếu tố C. attribute (n): đặc điểm, thuộc tính
B. component (n): thành phần D. ingredient (n): thành phần
I do not care about the superficial (22) attributes such as looks, money, success or status... Dịch nghĩa: Tôi không quan tâm đến các đặc điểm hời hợt như ngoại hình, tiền bạc, thành công hay địa vị... Chọn C Question 23: A Kiến thức: Đại từ quan hệ Giải thích:
A. who: thay cho danh từ chỉ người; đóng vai trò chủ ngữ/ tân ngữ trong mệnh đề quan hệ B. whom: thay cho danh từ chỉ người; đóng vai trò tân ngữ trong mệnh đề quan hệ C. which: thay cho danh từ chỉ vật; đóng vai trò chủ ngữ/ tân ngữ trong mệnh đề quan hệ D. where: thay cho trạng từ chỉ nơi chốn, where S + V
those = those people/ friends => danh từ chỉ người I do not care about the superficial attributes such as looks, money, success or status but rather I emulate those (23) who bring laughter, joy, honesty and who can be there for me and also give me a firm kick in the butt when I need it. Dịch nghĩa: Tôi không quan tâm đến các đặc điểm hời hợt như ngoại hình, tiền bạc, thành công hay địa vị mà hơn thế tôi muốn những người mang lại tiếng cười, niềm vui, sự trung thực và những người có thể ở đó cạnh tôi và đánh thức khi tôi cần. Chọn A Question 24: D Kiến thức: Từ vựng Giải thích:
A. have (v): có C. make (v): làm ra
B. create (v): tạo ra D. keep (v): giữ, tiếp tục làm
I always find it intriguing to meet friends of people I know because I can really get a sense of that person by the company they choose to (24) keep in their life. Dịch nghĩa: Tôi luôn thấy thú vị khi gặp gỡ bạn bè của những người mà tôi biết bởi vì tôi thực sự có thể cảm nhận được người đó qua công ty họ chọn tiếp tục làm trong cuộc sống của họ. Chọn D Dịch nghĩa: Nhà triết học Aristotle đã nói, “Trong nghèo đói và những bất hạnh khác của cuộc sống, những người bạn thực sự là nơi nương tựa chắc chắn." Họ giữ những người trẻ tuổi tránh xa điều ác; họ an ủi và giúp đỡ người già trong lúc ốm yếu và họ giục những người ở thời kỳ đẹp nhất của cuộc đời làm những việc cao thượng. “Lớn lên đi", mẹ tôi luôn nói với tôi “bạn bè của con là sự phản ánh lại con". Tôi không hoàn toàn hiểu điều này cho đến khi tôi bắt đầu gặp gỡ những người sống giữ mình, không phải là những người bạn lành mạnh trong cuộc sống của họ và đột nhiên, khi còn là một thiếu niên, tôi học cách hiểu rằng những người bạn tôi có trong đời phản ánh tôi là ai và mong muốn trở thành như thế nào và do đó tôi đã học cách chọn bạn bè thật khôn ngoan trong những năm qua. Tôi không quan tâm đến các đặc điểm hời hợt như ngoại hình, tiền bạc, thành công hay địa vị mà hơn thế tôi muốn những người mang lại tiếng cười, niềm vui, sự trung thực và những người có thể ở đó cạnh tôi và đánh thức khi tôi
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
cần. Tôi luôn thấy thú vị khi gặp gỡ bạn bè của những người mà tôi biết bởi vì tôi thực sự có thể cảm nhận được người đó qua công ty họ chọn tiếp tục làm trong cuộc sống của họ. Question 25: C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Câu nào sau đây có thể là tiêu đề tốt nhất cho đoạn văn?
A. Nói chuẩn C. Các loại từ ngữ khác nhau
B. Cụm từ đặc ngữ D. Sử dụng từ điển
Chọn C Question 26: D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ lóng được tác giả định nghĩa như thế nào?
A. Các từ và cụm từ được phần lớn mọi người chấp nhận là cách sử dụng chính thức. B. Các từ hoặc cụm từ được phần lớn mọi người hiểu nhưng không được tìm thấy trong từ điển chuẩn. C. Các từ hoặc cụm từ được một nhóm người nói có giới hạn hiểu. D. Các từ hoặc cụm từ được một số lượng lớn người nói hiểu nhưng không được chấp nhận là cách sử dụng chính thức.
C. trình độ
A. biến mất
B. ảnh hưởng
D. khoan dung
B. cụm từ tiếng lóng D. cách diễn đạt tiếng lóng
A. tạo ra từ C. tiếng lóng
Thông tin: Slang, refers to words and expressions understood by a large number of speakers but not accepted as appropriate formal usage by the majority. Dịch nghĩa: Tiếng lóng là các từ và cách diễn đạt được một số lượng lớn người nói hiểu nhưng không được đa số họ chấp nhận là cách sử dụng chính thức phù hợp. Chọn D Question 27: A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “obscurity” trong đoạn 3 có thể được thay thế tốt nhất bằng từ _____. Thông tin: Some slang also passes into standard speech, but other slang expressions enjoy momentary popularity followed by obscurity. Dịch nghĩa: Một số từ tiếng lóng cũng chuyển thành lời nói tiêu chuẩn, nhưng những từ tiếng lóng khác lại có tính phổ biến nhất thời, sau đó thì biến mất. Chọn A Question 28: B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “them” trong đoạn 3 đề cập đến _____. Thông tin: In some cases, the majority never accepts certain slang phrases but nevertheless retains them in their collective memories. Dịch nghĩa: Trong một số trường hợp, phần lớn mọi người không chấp nhận một số cụm từ tiếng lóng nhất định nhưng tuy nhiên vẫn giữ chúng trong ký ức chung của họ. Chọn B Question 29: C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều nào sau đây là ĐÚNG của sử dụng tiêu chuẩn?
A. Nó bị giới hạn trong ngôn ngữ viết. B. Nó chỉ được hiểu bởi tầng lớp trên. C. Nó có thể được sử dụng trong các lời nói và văn bản trang trọng hoặc không trang trọng.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
D. Nó liên tục thay đổi.
Hầu hết các ngôn ngữ đều có một số cấp độ từ vựng có thể được sử dụng bởi cùng một người
Thông tin: Standard usage includes those words and expressions understood, used, and accepted by a majority of the speakers of a language in any situation regardless of the level of formality. Dịch nghĩa: Sử dụng tiêu chuẩn bao gồm những từ và cách diễn đạt được hiểu, sử dụng và được chấp nhận bởi đa số người nói ngôn ngữ đó trong mọi tình huống bất kể mức độ trang trọng. Chọn C Dịch bài đọc: nói. Trong tiếng Anh, ít nhất ba cấp độ đã được xác định và mô tả. Sử dụng tiêu chuẩn bao gồm những từ và cách diễn đạt được hiểu, sử dụng và được chấp nhận bởi đa số người nói ngôn ngữ đó trong mọi tình huống bất kể mức độ trang trọng. Vì thế, những từ và cách diễn đạt này được xác định rõ và được ghi trong từ điển chuẩn. Mặt khác, từ và cụm từ thông tục là những từ và cách diễn đạt quen thuộc được hầu hết tất cả những người nói ngôn ngữ đó hiểu và sử dụng trong lời nói hoặc văn bản không trang trọng, nhưng không chấp nhận được trong các tình huống trang trọng hơn. Hầu như tất cả các từ đặc ngữ đều là ngôn ngữ thông tục. Tiếng lóng là các từ và cách diễn đạt được một số lượng lớn người nói hiểu nhưng không được đa số họ chấp nhận là cách sử dụng chính thức phù hợp. Ngôn từ thông tục và thậm chí cả tiếng lóng có thể được tìm thấy trong từ điển tiêu chuẩn nhưng sẽ bị đông nhất hóa. Cả cách sử dụng thông tục và tiếng lóng đều phổ biến trong ngôn ngữ nói hơn là viết. Lời nói thông tục thường được chuyển thành lời nói tiêu chuẩn. Một số từ tiếng lóng cũng chuyển thành lời nói tiêu chuẩn, nhưng những từ tiếng lóng khác lại có tính phổ biến nhất thời, sau đó thì biến mất. Trong một số trường hợp, phần lớn mọi người không chấp nhận một số cụm từ tiếng lóng nhất định nhưng tuy nhiên vẫn giữ chúng trong ký ức chung của họ. Mọi thế hệ dường như đều đòi hỏi phải tự tạo ra các từ ngữ riêng để mô tả các đối tượng và sự kiện quen thuộc. Một số nhà ngôn ngữ học đã chỉ ra rằng ba điều kiện văn hóa là cần thiết để tạo ra một tập lớn các cách diễn đạt tiếng lóng. Đầu tiên là giới thiệu và chấp nhận các đối tượng và tình huống mới trong xã hội; thứ hai là có dân số đa dạng với nhiều nhóm nhỏ; thứ ba là sự liên kết giữa các nhóm nhỏ và phần lớn dân số. Cuối cùng, điều đáng chú ý là các thuật ngữ “tiêu chuẩn", “thông tục” và “tiếng lóng” chỉ là cái nhãn lý thuyết của các học giả nghiên cứu ngôn ngữ. Chỉ một số ít người nói bất kỳ ngôn ngữ nào mới nhận thức được rằng họ đang sử dụng cách diễn đạt thông tục hay tiếng lóng. Hầu hết những người nói tiếng Anh trong các tình huống thích hợp, sẽ lựa chọn và sử dụng ba cách diễn đạt này. Question 30: B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Chủ đề chính của đoạn văn là gì? A. Chất lượng cuộc sống C. Vẻ đẹp của thế giới
B. Việc bảo tồn các loài D. Sự cân bằng của thiên nhiên
A. sự kiện
B. tầm nhìn
C. lý tưởng
D. sự thật
Chọn B Question 31: B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “perspective” trong đoạn thứ ba có thể được thay thế tốt nhất bằng _____ Thông tin: Moral justification has been extended by a movement called “deep ecology", the members of which rank the biosphere higher than people because the continuation of life depends on this larger perspective. Dịch nghĩa: Lý lẽ về mặt đạo đức được mở rộng bởi một phong trào gọi là “sinh thái sâu sắc", các thành viên của phong trào xếp hạng sinh quyển cao hơn con người vì sự tiếp tục của cuộc sống phụ thuộc vào tầm nhìn xa hơn này. Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Question 32: C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Lập luận nào ủng hộ quyền động vật? A. Lập luận về lợi ích cá nhân C. Lý lẽ về mặt đạo đức
B. Lý lẽ về mặt thẩm mỹ
D. Lập luận sinh thái
Thông tin: Apart from human advantage in both the aesthetic and ecological arguments, the proponents of a moral justification contend that all species have the right to exist, a viewpoint stated in the United Nations World Charter for Nature, created in 1982. Dịch nghĩa: Ngoài lợi ích cho con người về cả thẩm mỹ và sinh thái, những người đề xướng lý lẽ về mặt đạo đức cho rằng tất cả các loài đều có quyền tồn tại, đó là một quan điểm đã được nêu trong Hiến chương về Tự nhiên của Liên hợp quốc viết năm 1982. Chọn C Question 33: C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả đề cập đến tất cả những điều sau đây là lý lẽ cho việc bảo vệ các loài có nguy cơ tuyệt chủng NGOẠI TRỪ _____.
A. quyền sống bao hàm trong sự tồn tại của chúng B. giá trị bên trong vẻ đẹp của thiên nhiên C. kiểm soát ô nhiễm trong sinh quyển D. các hợp chất tự nhiên cần thiết cho các loại thuốc
B. các loài
A. người quản lý
C. con người
D. sinh vật
Chọn C Question 34: D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “them” trong đoạn thứ ba nói tới _____. Thông tin: Furthermore, if humankind views itself as the stewards of all the creatures on Earth, then it is incumbent upon human beings to protect them, and to ensure the continued existence of all species. Dịch nghĩa: Hơn nữa, nếu con người tự xem mình là người quản lý của tất cả các sinh vật trên Trái Đất thì sau đó, con người phải có trách nhiệm bảo vệ chúng và đảm bảo sự tồn tại liên tục của tất cả các loài. Chọn D Question 35: C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Có thể suy ra từ đoạn văn rằng tác giả _____.
A. là một thành viên của phong trào “sinh thái sâu sắc” B. không đồng ý với lợi ích sinh thái C. ủng hộ tất cả các lý lẽ để bảo vệ các loài
C. quan điểm
D. đối thủ
B. lợi thế
D. tham gia soạn thảo Hiến chương về Tự nhiên Chọn C Question 36: A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “advocates” trong đoạn 2 gần nghĩa nhất với _____. A. người đề xướng Thông tin: Some advocates of the ecological argument contend that important chemical compounds derived from rare plants may contain the key to a cure for one of the diseases currently threatening human beings.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Dịch nghĩa: Một số người đề xướng lập luận sinh thái cho rằng các hợp chất hóa học quan trọng có nguồn gốc từ thực vật quý hiếm có thể chứa thành phần then chốt để chữa một trong những căn bệnh hiện đang đe dọa mạng sống con người. Chọn A Question 37: C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả có ý nghĩa gì trong câu nói ở đoạn đầu tiên? “Theo những người đề xướng lập luận thẩm mỹ, con người cần thiên nhiên trong tất cả các hình thức đa dạng và đẹp đẽ của nó như là một phần trải nghiệm của thế giới."?
A. Thế giới được thiên nhiên trải nghiệm dưới nhiều hình thức đẹp như nhau. B. Con người một cách rất tự nhiên bị thu hút bởi những hình thức đẹp hơn những thứ khác. C. Để đánh giá đúng Trái Đất đòi hỏi mọi người phải có cơ hội tận hưởng sự đa dạng và vẻ đẹp của thiên nhiên. D. Thiên nhiên rất đẹp vì nó cung cấp những trải nghiệm khác nhau cho con người.
Chọn C Dịch nghĩa: ba lập luận có căn cứ để ủng hộ việc bảo tồn các loài có nguy cơ tuyệt chủng. Lý lẽ về mặt thẩm mỹ cho rằng đa dạng sinh học góp phần trong chất lượng cuộc sống vì nhiều loài động thực vật có nguy cơ tuyệt chủng được đánh giá cao đặc biệt vì vẻ đẹp tự nhiên độc đáo của chúng. Vai trò thẩm mỹ của thiên nhiên trong tất cả các hình thức đa dạng của nó được thể hiện trong nghệ thuật và văn học của mọi nền văn hóa, đạt được vị thế biểu trưng trong đời sống tinh thần của nhiều nhóm người. Theo những người đề xướng lập luận thẩm mỹ, con người cần thiên nhiên trong tất cả các hình thức đa dạng và đẹp đẽ của nó như là một phần trải nghiệm của thế giới. Một lập luận khác đã được đưa ra, đặc biệt là bởi các nhóm người trong lĩnh vực y tế và dược, đó là về lợi ích sinh thái. Bằng cách bảo tồn tất cả các loài, chúng ta giữ được sự cân bằng của tự nhiên và cuối cùng đem lại lợi ích cho loài người. Nghiên cứu gần đây về hệ sinh thái toàn cầu được trích dẫn làm bằng chứng cho thấy mọi loài đều đóng góp các chức năng quan trọng hoặc thậm chí là thiết yếu mà có thể cần thiết cho sự sống còn của loài người chúng ta. Một số người đề xướng lập luận sinh thái cho rằng các hợp chất hóa học quan trọng có nguồn gốc từ thực vật quý hiếm có thể chứa thành phần then chốt để chữa một trong những căn bệnh hiện đang đe dọa mạng sống con người. Nếu chúng ta không bảo vệ các loài khác, thì chúng không thể bảo vệ chúng ta. Ngoài lợi ích cho con người về cả thẩm mỹ và sinh thái, những người đề xướng lý lẽ về mặt đạo đức cho rằng tất cả các loài đều có quyền tồn tại, đó là một quan điểm đã được nêu trong Hiến chương về Tự nhiên của Liên hợp quốc viết năm 1982. Hơn nữa, nếu con người tự xem mình là người quản lý của tất cả các sinh vật trên Trái Đất thì sau đó, con người phải có trách nhiệm bảo vệ chúng và đảm bảo sự tồn tại liên tục của tất cả các loài. Lý lẽ về mặt đạo đức được mở rộng bởi một phong trào gọi là “sinh thái sâu sắc", các thành viên của phong trào xếp hạng sinh quyển cao hơn con người vì sự tiếp tục của cuộc sống phụ thuộc vào tầm nhìn xa hơn này. Để đưa lập luận này đến kết luận hợp lý, tất cả các lựa chọn phải được thực hiện vì sinh quyển, không phải vì con người. Question 38: A Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: (v) tight with money: chắt bóp tiền
A. to spend money too easily: tiêu tiền quá dễ dàng B. to not like spending money: không thích tiêu tiền C. to be careful with money: cẩn thận với tiền D. to save as much money as possible: tiết kiệm càng nhiều tiền càng tốt
=> tight with money >< to spend money too easily Dịch nghĩa: Hàng xóm của tôi rất chắt bóp tiền. Họ ghét vứt đồ ăn, không ăn ở nhà hàng và luôn cố gắng tìm mức giá tốt nhất. Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Question 39: B Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: inconsistent (a): không nhất quán
A. contradicted (a): mâu thuẫn C. enhanced (a): tăng cường
B. compatible (a): tương thích D. incorporated (a): hợp nhất
=> inconsistent >< compatible Dịch nghĩa: Câu trả lời của anh ta không nhất quán với lời khai trước đó của anh ta. Chọn B Question 40: A Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: relatively (adv): tương đối
A. comparatively (adv): tương đối C. relevantly (adv): có liên quan
B. absolutely (adv): tuyệt đối, hoàn toàn D. almost (adv): hầu như
=> relatively = comparatively Dịch nghĩa: Việc sử dụng laser trong phẫu thuật đã trở nên tương đối phổ biến trong những năm gần đây. Chọn A Question 41: D Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: get at sb: phê bình, chỉ trích ai đó
A. hit (v): đánh C. defend (v): bảo vệ, phòng ngự
B. disturb (v): quấy rầy D. criticize (v): phê bình, chỉ trích
=> get at sb = criticize Dịch nghĩa: Tim đang nghĩ đến việc rời bỏ công việc hiện tại của mình bởi vì người quản lý của anh ấy luôn chỉ trích anh ấy. Chọn D Question 42: D Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Lora đang nói chuyện với Maria về thất bại của mình khi đi xin việc. – Lora: “ _____” – Maria: “Đừng bận tâm, chúc bạn may mắn hơn vào lần tới”.
A. Tôi có rất nhiều thứ bận tâm. C. Tôi không thể để tâm vào công việc.
B. Tôi đã làm vỡ chiếc bình quý giá của bạn. D. Tôi đã không có được vị trí còn trống đó.
Các phản hồi A, B, C không phù hợp với ngữ cảnh. Chọn D Question 43: D Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Anne đang tiễn Mary tại sân bay. – Anne: “Nhớ chăm sóc tốt bản thân nhé, Marry!” – Marry: “_____”
A. Tất nhiên, bạn là một người trưởng thành đấy B. Ồ, tôi biết về điều đó rồi. C. Bạn cũng thế nhé. D. Cảm ơn, tôi sẽ (chăm sóc tốt bản thân). Các phản hồi A, B, C không phù hợp với ngữ cảnh. Chọn D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Question 44: B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: long before: trong thời gian rất lâu trước đó before long: trong thời gian ngắn sau đó Sửa lại: long before => before long Dịch nghĩa: Cô ấy gia nhập công ty vào năm 1995, trong thời gian ngắn sau đó cô ấy được thăng chức quản lý bán hàng. Chọn B Question 45: B Kiến thức: V–ing Giải thích: be committed to V–ing: tận tậm, tận tụy làm gì Sửa lại: improve => improving Dịch nghĩa: Một người đầy tham vọng luôn tận tụy cải thiện địa vị của mình trong công việc. Chọn B Question 46: D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: economical (a): tiết kiệm economic (a): thuộc về kinh tế economic climate: môi trường kinh tế Sửa lại: economical => economic Dịch nghĩa: Một chương trình chi tiêu công là bất khả thi trong môi trường kinh tế hiện nay. Chọn D Question 47: B Kiến thức: Phát âm '–ea' Giải thích:
A. mean /miːn/ C. heal /hiːl/
B. dreamt /dremt/ D. release /rɪˈliːs/
B. required /rɪˈkwaɪərd/ D. increased /ɪnˈkriːst/
Phần gạch chân đáp án B phát âm là /e/, còn lại là /iː/ Chọn B Question 48: D Kiến thức: Phát âm '–ed' Giải thích: Cách phát âm đuôi “ed”: + Đuôi “ed” được phát âm là /ɪd/ khi động từ có phát âm kết thúc là /t/ hay /d/ + Đuôi “ed” được phát âm là /t/ khi động từ có phát âm kết thúc là /s/,/f/,/p/,/ʃ/,/tʃ/,/k/ + Đuôi “ed” được phát âm là /d/ với các trường hợp còn lại A. conserved / kənˈsɜːvd/ C. explained /ɪkˈspleɪnd/ Phần gạch chân đáp án D phát âm là /t/, còn lại là /d/. Chọn D Question 49: A Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết Giải thích:
A. procedure /prəˈsiːdʒə(r)/ C. syllabus /ˈsɪləbəs/
B. applicant /ˈæplɪkənt/ D. recipe /ˈresəpi/
Câu A trọng âm rơi vào âm tiết 2, còn lại rơi vào âm tiết 1. Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Question 50: C Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết Giải thích:
A. protect /prəˈtekt/ C. access /ˈækses/
B. direct /dəˈrekt/ D. assess /əˈses/
Câu C trọng âm rơi vào âm tiết 1, còn lại rơi vào âm tiết 2. Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
ĐỀ SỐ 67
TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐẠI HỌC VINH Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
D. material D. oceanic
A. modernize A. necessary
B. diversity B. comfortable
C. extensive C. characterize
B. advised of appealing D. declared innocent
A. charged of being faulty C. found guilty
C. trivial
B. plentiful
D. minimum
A. considerable
A. Actually speaking, I myself don’t like it. C. Welcome! It’s very nice of you.
B. Not at all. D. All right! Do you know how much it costs?
A. Yes, please do as you wish C. No, go ahead
B. No, of course D. Yes, let me check it
A. surprising/ had happened C. surprising/ had been happening
B. surprised/ happened D. surprised/ would happen
D. cornflakes
B. mustard
C. a gigolo
A. coffee
A. whether he had finished C. if he finished
B. whether he finishes D. if he has finished
A. have spent
D. spending
C. to spend
B. spent
C. ambitious was he D. was his ambition
A. he was ambitious B. his ambition was
A. more than water resistant C. as water resistant much more than
B. water resistant much more than D. much more water resistant than
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 1: Question 2: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 3: His lawyer thought Jack had a good chance of being acquitted at the trial, if no further evidence was found. Question 4: Recycling and disposal of wastes require sizable expenditure. In such situations, industries preferred to export their wastes to other countries. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges. Question 5: Dick is thanking Michelle for giving him the gift on his birthday. Dick: "Thanks for the nice gift you brought to me!” - Michelle: “_____” Question 6: Lisa is asking Charles for the permission to use his dictionary. Lisa: "Do you mind if I use your dictionary?" Charles:" _____." Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 7: I could tell from the _____ look on his face that something strange _____. Question 8: I hope the soft skills course starts this term. We are all as keen as _____ to get going. Question 9: The lecturer asked one of his students _____ his assignment or not. Question 10: It costs me a fortune, but I don’t regret_____ a year travelling around the world. Question 11: Such _____ that he would stop at nothing. Question 12: Wood that has been specially treated is _____ regular wood. Question 13: The old man has recently purchased a _____ cottage on the outskirts of town.
A. charming, Chinese 19th-century stone
B. stone 19th-century charming Chinese
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
C. 19th-century charming stone Chinese
D. charming 19th-century Chinese stone
A. pillowing
B. carpeting
D. curtaining
C. cushioning
A. amount/number
B. number/amount
C. number/number
D. amount/amount
A. go off
C. get on
B. come off
D. break out
C. the/ø/the/ø/ø
D. the/ø/ø/an/the
A. ø/ø/the/the/the
B. the/ø/ø/the/the
A. we are able to
B. we were able to
C. we had been able to D. we had able to
D. Hardly/that
A. Scarcely/when
B. No sooner/when
A. if
D. so
C. so that
B. had to be very cautious D. was talking nervously
A. was given many eggs C. had a lot of pleasure
B. acclaimed
C. described
D. ordained
A. dictated
C. two-thirds
B. latest
D. have
A. to
D. in the play
A. the more
C. who has
B. of the
A. It was
C. began
B. that
D. as
Question 14: A golden handshake may have a _____ effect when one is dealt with the blow of redundancy. Question 15: In a formal debate, the same _____of persons speaks for each team, and both teams are granted an equal _____ of time to make their argument. Question 16: The widely-publicized demonstration did not after all_____. Question 17: According to _____ National Weather Service, _____ cyclones are _____ areas of circulating winds that rotate counterclockwise in _____ Northern Hemisphere and clockwise in _____ Southern Hemisphere. Question 18: I can’t believe Mr. Jackson sent us a check for $100,000. I wish _____get better acquainted with him the day he was there. Question 19: _____ had the restaurant opened _____ people were flocking to eat there. C. No sooner/then Question 20: Peter always takes a map with him _____ he loses his way. B. in case Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 21: The first time I met my friend’s parents, I was walking on eggshells because I knew their political views were very different from mine. Question 22: Albert Einstein is lauded as one of the greatest theoretical physicists of all time. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 23: According to the latest news from the earthquake site, two-thirds of the city have been destroyed. Question 24: Linda is the more capable of the two girls who has tried out for the part in the play. Question 25: It was only after 1815 that a distinctive American literature began to appear with writers as Washington Irving and James Fenimore Cooper. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks. The United Nations Children’s Fund (UNICEF), originally known (26)______the United Nations International Children’s Emergency Fund, was created by the United Nations General Assembly on December 11th , 1946 to provide emergency food and healthcare to children and mothers in countries that had been devastated by World War II. The Polish physician Ludwik Rajchman is widely regarded as the (27)______of UNICEF and served as its first chairman from 1946 to 1950, when he had to flee the United States in the wake of McCarthyism. Rajchman is to this day the only person that served as UNICEF’s Chairman for longer than 2 years. On Rajchman’s suggestion, the American Maurice Pate was appointed its first executive director, serving from 1947 until his death in 1965. In 1950, UNICEF’s mandate was extended to address the long-term needs of children and women in developing countries
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. for A. founder A.becomes A. stands A. provide
C. as C. pioneer C. became C. focuses C. promote
D. like D. ancestor D. becoming D. relies D. increase
B. such as B. descendant B. had become B. concentrate B. widen
A. To describe discrimination against persons with disabilities B. To explain the provisions of the Americans with Disabilities Act C. To make suggestions for hiring persons with disabilities D. To discuss telecommunications devices for the deaf
B. a public transit authority
A. someone who has difficulty walking C. an employer with fewer than fifteen employees
D. a person with a past
A. disability
C. aptitude
D. danger
everywhere. In 1953, it (28)______a permanent part of the United Nations System, and the words "international" and "emergency" were dropped from the organization's name, though it retained the original acronym, "UNICEF". UNICEF (29)______ on contributions from governments and private donors. UNICEF’s total income for 2015 was more than five billion dollars. Governments contribute two-thirds of the organization’s resources. Private groups and individuals contribute the rest through national committees. It is estimated that 92 per cent of UNICEF revenue is distributed to program services. UNICEF’s programs emphasize developing community-level services to (30)______ the health and well-being of children. UNICEF was awarded the Nobel Peace Prize in 1965 and the Prince of Asturias Award of Concord in 2006. Question 26: Question 27: Question 28: Question 29: Question 30: Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. The Americans with Disabilities Act (ADA) was signed into law in 1990. This law extends civil rights protection to persons with disabilities in private sector employment, all public services, and in public accommodations, transportation and telecommunications. A person with a disability is defined as someone with a mental or physical impairment that substantially limits him or her in a major life activity, such as walking, talking, working, or self-care. A person with a disability may also be someone with a past record of such impairment, for example, someone who no longer has heart disease but is discriminated against because of that history. The ADA states that employers with fifteen or more employees may not refuse to hire or promote a person because of a disability if that person is qualified to perform the job. Also, the employer must make reasonable accommodations that will allow a person with a disability to perform essential functions of the job. All new vehicles purchased by public transit authorities must be accessible to people with disabilities. All rail stations must be made accessible, and at least one car per train in existing rail systems must be made accessible. It is illegal for public accommodations to exclude or refuse persons with disabilities. Public accommodations are businesses and services such as restaurants, hotels, grocery stores and parks. All new buildings must be made accessible, and existing facilities must remove barriers if the removal can be accomplished without much difficulty or expense. The ADA also stipulates that companies offering telephone service to the general public must offer relay services to individuals who use telecommunications devices for the deaf, twenty-four hours a day, seven days a week. Question 31: What is the main purpose of the passage? Question 32: According to the passage, all of the following are affected by the Americans with Disabilities Act EXCEPT ____. record of an impairment Question 33: The word “impairment” in paragraph 1 is closest in meaning to _____. B. violation Question 34: The author mentions grocery stores as an example of _____.
A. public transit
B. barriers
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
D. public accommodations
C. private sector employment
A. barriers
B. buildings
D. disabilities
A. the ADA requires people with disabilities to pay for special accommodations B. the ADA is designed to protect the civil rights of many people C. public transportation must accommodate the needs of people with disabilities D. the ADA protects the rights of people with mental impairments
C. states
B. admits
D. requests
A. supposes
A. restaurants can refuse service to people with disabilities B. every car of a train must be accessible to persons with disabilities C. the ADA is not well-liked by employers D. large companies may not discriminate against workers with disabilities
A. I have subscribed to that magazine for almost nine months. B. I have subscribed to that magazine almost nine months ago. C. I cancelled my subscription to that magazine almost nine months ago. D. I have subscribed to that magazine for almost nine months, but now I stopped.
A. There is an important difference between chimpanzees and humans that walk on two legs. B. There are important differences between chimpanzees and humans that walk on two legs. C. Humans walk on two legs, so they are importantly different from chimpanzees. D. An important difference between chimpanzees and humans is that humans walk on two legs.
Birds have evolved many physical attributes that contribute to their flying ability. Wings are
Question 35: The word “facilities” in paragraph 4 refers to _____. C. rail stations Question 36: The author implies all of the following EXCEPT_____. Question 37: The word “stipulates” in paragraph 5 is closest in meaning to_____. Question 38: It can be inferred from the passage that_____. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 39: It’s almost nine months since I stopped subscribing to that magazine. Question 40: There is an important difference between chimpanzees and humans. Humans walk on two legs. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. important, but adjustable tails, large hearts and light bones play critical roles. To fly, birds, like airplanes, move air across their wings. Wings are designed so that air above the wings is forced to move faster than air below the wing. This creates higher pressure under the wings, called lift, which pushes the bird up. Different wing types evolved for different ways of flying. Prolonged flight requires long wings and an ability to soar. Other birds need superior maneuverability. Finches and sparrows have short, broad wings. Faster birds, like hawks, have built-in spoilers that reduce turbulence while flying. This allows a steeper angle of attack without stalling. Tails have evolved for specialized use. The tail acts like a rudder helping birds steer. Birds brake by spreading out their tails as they land. This adaptation allows them to make sudden, controlled stops- an essential skill, since most birds need to land on individual branches or on prey. Flight takes muscle strength. If body builders has wings, they still could not flap hard enough to leave the ground. Birds have large, specialized hearts that beat much faster than the human heart and provide the necessary oxygen to the muscles. The breast muscle accounts for 15 percent of the bird’s body weight. On pigeons, it accounts for a third of their total body weight. Birds carry no excess baggage; they have hollow feathers and hollow bones with struts inside to maintain strength, like cross beams in a bridge. Birds fly to find prey, escape predators, and attract mates-in other words, to survive.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. Wings are the most important physical attribute of birds. B. Different wing styles evolved for different types of flight. C. Birds have many specialized features that aid in their survival. D. Birds fly for many reasons.
A. Long wings with hollow feathers B. Higher air pressure below than above the wings C. Spreading out their tails D. Superior muscle strength
D. birds
A. wings
B. maneuvers
C. ways of flying
A. an ability to fly faster C. prolonged fight
B. a steeper angle of diving for prey D. superior maneuverability when climbing
A. If they flapped their wings, they could fly a little. B. If they had wings, their muscles would be strong enough for flight. C. If they had wings, their hearts would still not be large for flight. D. Their wings would total 15 percent of their body weight.
A. The workshop was held so late that few people attended it. B. The workshop was held earlier so that more people would attend. C. Fewer people attended the workshop because of the early announcement. D. Since the announcement was not made earlier, fewer people came to hear the workshop.
D. newspapers D. headache
B. vegetables B. choir
C. magazines C. chemical
A. biscuits A. channel
Question 41: What is the main idea of the passage? Question 42: According to the passage, what causes birds to rise when they start flying? Question 43: The phrase “finches and sparrows” in paragraph 2 refers to_____. Question 44: According to the passage, what benefit comes from having built-in spoilers? Question 45: What does the author imply about the body builders having wings? Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46: Despite his brilliance, he couldn’t solve the math puzzle. A. He couldn’t solve the math puzzle, so he was brilliant. B. He was brilliant, but he couldn’t solve the math puzzle. C. He couldn’t solve the math puzzle, though he wasn’t brilliant. D. He wasn’t brilliant, but he could solve the math puzzle. Question 47: Had the announcement been made earlier, more people would have attended the workshop. Question 48: People think that Alexander Graham Bell invented the telephone in 1915. A. It is thought that Alexander Graham Bell had invented the telephone in 1915. B. Alexander Graham Bell is thought to invent the telephone in 1915. C. The telephone thought to be invented by Alexander Graham Bell in 1915. D. Alexander Graham Bell is thought to have invented the telephone in 1915. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 49: Question 50:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
ĐÁP ÁN
Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10
A Question 11 D Question 12 C Question 13 C Question 14 B Question 15 C Question 16 B Question 17 B Question 18 A Question 19 D Question 20
D D D C B B B C A B
Question 21 Question 22 Question 23 Question 24 Question 25 Question 26 Question 27 Question 28 Question 29 Question 30
B Question 31 B Question 32 D Question 33 C Question 34 D Question 35 C Question 36 A Question 37 C Question 38 D Question 39 C Question 40
C Question 41 B Question 42 B C Question 43 D A B D Question 44 C Question 45 B Question 46 A B Question 47 D C D Question 48 D A C Question 49 A D Question 50
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
B. diversity /daɪˈvɜːsəti/ D. material /məˈtɪəriəl/
A. modernize /ˈmɒdənaɪz/ C. extensive /ɪkˈstensɪv/
B. comfortable /ˈkʌmftəbl/ D. oceanic /ˌəʊʃiˈænɪk/
A. necessary /ˈnesəsəri/ C. characterise /ˈkærəktəraɪz/
B. khuyên nên chống án D. tuyên bố vô tội
A. considerable (a): đáng kể C. trivial (a): không đáng kể
B. plentiful (a): dồi dào D. minimum (a): tối thiểu
Question 1. A Kiến thức: Trọng âm từ có 3, 4 âm tiết Giải thích: Câu A trọng âm rơi vào âm tiết 1, còn lại rơi vào âm tiết 2. Chọn A Question 2. D Kiến thức: Trọng âm từ có 3, 4 âm tiết Giải thích: Câu D trọng âm rơi vào âm tiết 3, còn lại rơi vào âm tiết 1. Chọn D Question 3. C Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: acquitted (v): tuyên bố trắng án, tha bổng A. chịu trách nhiệm là có tội C. xác minh có tội => acquitted >< found guilty Dịch nghĩa: Luật sư của anh ta nghĩ rằng Jack có cơ hội được tuyên bố trắng án tại phiên tòa, nếu không tìm thấy thêm bằng chứng. Chọn C Question 4. C Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: sizable (a): lớn => sizable >< trivial Dịch nghĩa: Tái chế và xử lý chất thải đòi hỏi chi tiêu lớn. Trong tình huống như vậy, các ngành công nghiệp thích xuất khẩu chất thải của họ sang các nước khác. Chọn C Question 5. B Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Dick đang cảm ơn Michelle vì đã tặng anh món quà vào ngày sinh nhật. Dick: "Cảm ơn về món quà tuyệt vời mà bạn đã mang đến cho tôi!" - Michelle: “_____”
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. Nói thật, bản thân tôi không thích nó. B. Không có gì đâu. C. Chào mừng. Bạn thật tuyệt vời. D. Được rồi! Bạn có biết nó có giá bao nhiêu không?
B. Không, tất nhiên rồi D. Có, hãy để tôi kiểm tra
A. Vâng, hãy làm như bạn muốn C. Không đâu, cứ dùng đi
Các phản hồi A, C, D không phù hợp với ngữ cảnh. Chọn B Question 6. C Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Lisa đang xin Charles cho phép sử dụng từ điển của anh ta. Lisa: "Bạn có phiền nếu tôi sử dụng từ điển của bạn không?" Charles: "_____." Các phản hồi A, B, D không phù hợp với ngữ cảnh. Chọn C Question 7. B Kiến thức: Tính từ chủ động/ bị động - Thì quá khứ đơn Giải thích: surprising (a): gây ngạc nhiên (tính từ chủ động, mô tả bản chất, đặc điểm của người/ vật) surprised (a): bị làm cho ngạc nhiên (tính từ bị động, mô tả cảm xúc của con người do bị tác động mà có) the surprised look: vẻ ngoài bị làm cho ngạc nhiên Trong câu có “could” nên phải chia thì quá khứ đơn. Công thức: S + V ed/V2 Dịch nghĩa: Tôi có thể nói từ cái nhìn ngạc nhiên trên gương mặt anh ấy rằng có gì đó lạ đã xảy ra. Chọn B Question 8. B Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: as keen as mustard: hăng say, hớn hở Dịch nghĩa: Tôi hy vọng khóa học kỹ năng mềm bắt đầu từ kỳ này này. Tất cả chúng ta đều hăng say hớn hở để đi. Chọn B Question 9. A Kiến thức: Câu tường thuật Giải thích: Trong câu tường thuật có “or not” thì ta phải dùng “whether” chứ không dùng “if”. Động từ tường thuật “asked” chia quá khứ nên trong câu tường thuật phải lùi thì. Dịch nghĩa: Giảng viên đã hỏi một trong những sinh viên của mình rằng anh ta đã làm bài tập hay chưa. Chọn A Question 10. D Kiến thức: to V/V-ing Giải thích: regret to V (v): tiếc khi phải làm gì regret V-ing (v): hối tiếc vì đã làm gì Dịch nghĩa: Nó thật là tốn kém, nhưng tôi không hối tiếc vì đã dành một năm du lịch vòng quanh thế giới. Chọn D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. pillowing: đặt tựa C. cushioning: giảm chấn
B. carpeting: trải thảm
A. go off (v): nổ (bom), rung (chuông) C. get on (v): lên xe
B. come off (v): được thực hiện D. break out (v): bùng nổ
Question 11. D Kiến thức: Mệnh đề chỉ kết quả Giải thích: Cấu trúc: Such + be + (a/an) + N + that + mệnh đề:…quá…đến nỗi mà ambitious (a): có hoài bão ambition (n): hoài bão Dịch nghĩa: Anh ta quá dã tâm đến nỗi mà anh ta sẽ không từ thủ đoạn gì. Chọn D Question 12. D Kiến thức: So sánh hơn Giải thích: water resistant (a): chống nước Cấu trúc với tính từ dài: S1 + be + more long adj + than S2 “much” được dùng để bổ trợ nghĩa cho so sánh hơn Dịch nghĩa: Gỗ đã được xử lý đặc biệt chống nước hơn nhiều so với gỗ thông thường. Chọn D Question 13. D Kiến thức: Trật tự các tính từ Giải thích: Trật tự các tính từ: quan điểm -> kích cỡ -> tuổi thọ -> hình dáng -> màu sắc -> nguồn gốc -> chất liệu -> mục đích. charming: rất đẹp, quyến rũ => quan điểm 19th-century: có từ thế kỉ 19 => tuổi thọ Chinese: Trung Quốc => nguồn gốc stone: làm bằng đá => chất liệu Dịch nghĩa: Ông lão áy gần đây đã mua một ngôi nhà đá Trung Quốc rất đẹp có từ thế kỷ 19 ở ngoại ô thị trấn. Chọn D Question 14. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: D. curtaining: treo màn Dịch nghĩa: Trợ cấp thôi việc có thể có tác dụng giảm chấn khi một người phải đối mặt với cú sốc là công nhân dư thừa. Chọn C Question 15. B Kiến thức: Đại từ định lượng Giải thích: the number of + danh từ số nhiều an amount of + danh từ không đếm được persons => danh từ số nhiều time => danh từ không đếm được Dịch nghĩa: Trong một cuộc tranh luận chính quy, mỗi đội có cùng một số người nói và cả hai đội được cho một lượng thời gian bằng nhau để đưa ra lập luận của họ. Chọn B Question 16. B Kiến thức: Phrasal verbs Giải thích: Dịch nghĩa: Cuộc biểu tình được công bố rộng rãi cuối cùng không được thực hiện. -> Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. in case: phòng khi D. so: vì vậy
A. if: nếu C. so that: vì thế
A. được cho nhiều trứng C. có rất nhiều niềm vui
B. phải rất thận trọng D. đang nói chuyện một
A. dictate (v): ra lệnh C. describe (v): miêu tả
B. acclaim (v): ca ngợi D. ordain (v): ra lệnh
Question 17. B Kiến thức: Mạo từ Giải thích: National Weather Service: Dịch vụ Thời tiết Quốc gia => danh từ đã xác định => dùng “the” cyclones: lốc xoáy => danh từ số nhiều, không xác định => không dùng mạo từ areas : khu vực => danh từ số nhiều, không xác định => không dùng mạo từ Northern Hemispher: Bắc bán cầu => danh từ đã xác định => dùng “the” Southern Hemisphere: Nam bán cầu => danh từ đã xác định => dùng “the” Dịch nghĩa: Theo Dịch vụ Thời tiết Quốc gia, lốc xoáy là khu vực gió lưu thông quay ngược chiều kim đồng hồ ở Bắc bán cầu và theo chiều kim đồng hồ ở Nam bán cầu. Chọn B Question 18. C Kiến thức: Câu ước Giải thích: Câu điều ước loại 3: là câu ước trái với một sự thật trong quá khứ. Cấu trúc: S + wish + S + had + V ed/P2 Dịch nghĩa: Tôi không thể tin rằng ông Jackson đã gửi cho chúng tôi một tấm séc trị giá 100.000 đô la. Tôi ước chúng tôi đã có thể làm quen với ông ấy hơn nữa vào ngày ông ấy ở đó. Chọn C Question 19. A Kiến thức: Liên từ Giải thích: No sooner + S + had Ved/ V3 + than + S + Ved/ 2 hoặc was/ were V-ing = Hardly/Scarely + S + had Ved/ V3 + when + S + Ved/ 2 hoặc was/ were V-ing: vừa mới…thì đã… Dịch nghĩa: Nhà hàng vừa mới mở cửa thì mọi người đã đổ xô đến đó ăn. Chọn A Question 20. B Kiến thức: Liên từ Giải thích: Dịch nghĩa: Peter luôn mang theo bản đồ bên mình phòng khi anh ta bị lạc đường. Chọn B Question 21. B Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: wall on eggshells: phải rất thận trọng cách lo lắng => wall on eggshells = have to be very cautious Dịch nghĩa: Lần đầu tiên tôi gặp cha mẹ của bạn tôi, tôi phải rất cẩn thận vì tôi biết quan điểm chính trị của họ rất khác với tôi. Chọn B Question 22. B Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: laude (v): ca ngợi => laude = acclaim Dịch nghĩa: Albert Einstein được ca ngợi là một trong những nhà vật lý lý thuyết vĩ đại nhất mọi thời đại
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. founder (n): người sáng lập C. pioneer (n): người tiên phong
B. descendant (n): hậu duệ D. ancestor (n): tổ tiên
Question 23. D Kiến thức: Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ Giải thích: Với những chủ ngữ chỉ phân số, ta phải dựa vào danh từ sau “of” để chia động từ. city (n): thành phố => danh từ số ít => động từ chia số ít Sửa: have => has Dịch nghĩa: Theo tin tức mới nhất từ nơi động đất, hai phần ba thành phố đã bị phá hủy. Chọn D Question 24. C Kiến thức: Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ Giải thích: the two girls: hai cô gái => danh từ số nhiều => động từ chia số nhiều Sửa: who has => who have Dịch nghĩa: Linda là người có khả năng hơn trong hai cô gái đã thử vai cho vở kịch. Chọn C Question 25. D Kiến thức: Giới từ Giải thích: (pre) as + N: có vẻ là, như là… (pre) like + N: chẳng hạn như… Sửa lại: as => like/ such as Dịch nghĩa: Chỉ sau năm 1815, một nền văn học đặc sắc của Mỹ mới bắt đầu xuất hiện với các nhà văn như Washington Irving và James Fentub Cooper. Chọn D Question 26. C Kiến thức: Cách kết hợp từ Giải thích: be known as: được biết đến là The United Nations Children’s Fund (UNICEF), originally known (26) as the United Nations International Children’s Emergency Fund, was created by the United Nations General Assembly on December 11th , 1946 to provide emergency food and healthcare to children and mothers in countries that had been devastated by World War II. Dịch nghĩa: Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc (UNICEF), ban đầu được biết đến là Quỹ khẩn cấp trẻ em quốc tế của Liên hợp quốc, được thành lập bởi Đại hội đồng Liên hợp quốc vào ngày 11 tháng 12 năm 1946, để cung cấp thực phẩm và chăm sóc sức khỏe khẩn cấp cho trẻ em và các bà mẹ ở những quốc gia bị tàn phá bởi chiến tranh thế giới thứ hai. Chọn C Question 27. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: The Polish physician Ludwik Rajchman is widely regarded as the (27) founder of UNICEF and served as its first chairman from 1946 to 1950, when he had to flee the United States in the wake of McCarthyism. Dịch nghĩa: Bác sĩ người Ba Lan Ludwik Rajchman được coi là người sáng lập UNICEF và là chủ tịch đầu tiên của UNICEF từ năm 1946 đến năm 1950, khi ông phải chạy trốn khỏi Hoa Kỳ sau sự kiện của McCarthy. Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. stand on (v): đứng trên C. focus on (v): tập trung vào
B. concentrate on (v): tập trung vào D. rely on (v): dựa vào
B. widen (v): mở rộng
A. provide (v): cung cấp C. promote(v) : tăng cường, đẩy mạnh
D. increase (v): tăng lên
Question 28. C Kiến thức: Thì quá khứ đơn Giải thích: Vế sau chia ở thì quá khứ đơn nên vế trước cũng phải chia quá khứ đơn. Công thức thì quá khứ đơn: S + Ved/ V2. In 1953, it (28) became a permanent part of the United Nations System, and the words "international" and "emergency" were dropped from the organization's name, though it retained the original acronym, "UNICEF". Dịch nghĩa: Năm 1953, nó đã trở thành phần cố định của Hệ thống Liên hợp quốc và các từ "quốc tế", "khẩn cấp" đã bị loại bỏ khỏi tên của tổ chức, mặc dù nó vẫn giữ nguyên từ viết tắt "UNICEF". Chọn C Question 29. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: UNICEF (29) relies on contributions from governments and private donors. Dịch nghĩa: UNICEF dựa vào sự đóng góp từ chính phủ và các nhà tài trợ tư nhân. Chọn D Question 30. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: UNICEF’s programs emphasize developing community-level services to (30) promote the health and well-being of children. Dịch nghĩa: Các chương trình của UNICEF nhấn mạnh việc phát triển các dịch vụ cấp cộng đồng để tăng cường sức khỏe và hạnh phúc của trẻ em. Chọn C Dịch nghĩa: Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc ( UNICEF ), ban đầu được biết đến là Quỹ khẩn cấp trẻ em quốc tế của Liên hợp quốc, được thành lập bởi Đại hội đồng Liên hợp quốc vào ngày 11 tháng 12 năm 1946, để cung cấp thực phẩm và chăm sóc sức khỏe khẩn cấp cho trẻ em và các bà mẹ ở những quốc gia bị tàn phá bởi chiến tranh thế giới thứ hai. Bác sĩ người Ba Lan Ludwik Rajchman được coi là người sáng lập UNICEF và là chủ tịch đầu tiên của UNICEF từ năm 1946 đến năm 1950, khi ông phải chạy trốn khỏi Hoa Kỳ sau sự kiện của McCarthy. Rajchman cho đến ngày nay là người duy nhất giữ chức Chủ tịch UNICEF trong hơn 2 năm. Theo đề nghị của Rajchman, Maurice Pate - một người Mỹ - được bổ nhiệm làm giám đốc điều hành đầu tiên, phục vụ từ năm 1947 cho đến khi ông qua đời năm 1965. Năm 1950, nhiệm vụ của UNICEF được mở rộng là giải quyết nhu cầu lâu dài của trẻ em và phụ nữ trong các nước đang phát triển ở khắp mọi nơi. Năm 1953, nó đã trở thành phần cố định của Hệ thống Liên hợp quốc và các từ "quốc tế", "khẩn cấp" đã bị loại bỏ khỏi tên của tổ chức, mặc dù nó vẫn giữ nguyên từ viết tắt "UNICEF". UNICEF dựa vào sự đóng góp từ chính phủ và các nhà tài trợ tư nhân. Tổng thu nhập của UNICEF trong năm 2015 nhiều hơn 5 tỷ đô la. Chính phủ đóng góp hai phần ba nguồn lực của tổ chức. Các tổ chức và cá nhân đóng góp phần còn lại thông qua các ủy ban quốc gia. Người ta ước tính rằng 92% doanh thu của UNICEF được phân phối cho các dịch vụ của chương trình. Các chương trình của UNICEF nhấn mạnh việc phát triển các dịch vụ cấp cộng đồng để tăng cường sức khỏe và hạnh phúc của trẻ em. UNICEF đã được trao giải Nobel Hòa bình năm 1965 và Giải thưởng Hoàng tử Asturias của Concode năm 2016.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. Để mô tả sự phân biệt đối xử với người khuyết tật B. Để giải thích các quy định của Đạo luật người khuyết tật Hoa Kỳ C. Để đề xuất tuyển dụng người khuyết tật D. Để thảo luận về các thiết bị viễn thông cho người điếc
A. người gặp khó khăn trong việc đi bộ B. cơ quan giao thông công cộng C. một chủ lao động có ít hơn mười lăm nhân viên D. một người có tiền sử bị suy yếu
B. violation (n): sự vi phạm D. danger (n): sự nguy hiểm
B. rào cản
A. giao thông công cộng C. việc làm khu vực tư nhân
D. cơ sở công cộng
Question 31. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Mục đích chính của bài văn là gì? Chọn B Question 32. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo bài đọc, tất cả những điều sau đây bị ảnh hưởng bởi Đạo luật người khuyết tật Hoa Kỳ NGOẠI TRỪ _____. Thông tin: The ADA states that employers with fifteen or more employees may not refuse to hire or promote a person because of a disability if that person is qualified to perform the job. Dịch nghĩa: ADA tuyên bố rằng chủ lao động có mười lăm nhân viên trở lên không được từ chối tuyển dụng hoặc thăng chức một người vì sự khuyết tật nếu người đó đủ điều kiện để thực hiện công việc. Chọn C Question 33. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “impairment” ở đoạn 1 gần nghĩa nhất với_____ A. disability (n): sự ốm yếu, tàn tật C. aptitude (n): năng khiếu Thông tin: A person with a disability is defined as someone with a mental or physical impairment that substantially limits him or her in a major life activity, such as walking, talking, working, or self-care. Dịch nghĩa: Một người khuyết tật được định nghĩa là một người bị suy yếu về thể chất hoặc tinh thần mà giới hạn anh ta hoặc cô ta đáng kể trong phần lớn hoạt động cuộc sống, chẳng hạn như đi bộ, nói chuyện, làm việc hoặc tự chăm sóc. Chọn A Question 34. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả đề cập đến các cửa hàng tạp hóa là một ví dụ về _____. Thông tin: Public accommodations are businesses and services such as restaurants, hotels, grocery stores and parks. Dịch nghĩa: Cơ sở công cộng là các doanh nghiệp và dịch vụ như nhà hàng, khách sạn, cửa hàng tạp hóa và công viên. Chọn D Question 35. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “facilities” trong đoạn 4 có liên quan tới _____.
B. building (n): tòa nhà D. disability (n): sự ốm yếu, tàn tật
A. barrier (n): rào cản C. rail station (n): ga tàu
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. ADA yêu cầu người khuyết tật phải trả tiền cho các cơ sở đặc biệt B. ADA được thiết kế để bảo vệ quyền công dân của nhiều người C. giao thông công cộng phải đáp ứng nhu cầu của người khuyết tật D. ADA bảo vệ quyền của người bị bị suy yếu về tinh thần
B. admits
A. supposes (v): cho rằng
thừa
(v):
D. requests (v): yêu cầu
C. states (v): nói rõ, tuyên bố
A. nhà hàng có thể từ chối phục vụ người khuyết tật B. mọi toa của tàu phải là tiếp cận được với người khuyết tật C. ADA không được các nhà tuyển dụng ưa thích D. các công ty lớn không được phân biệt đối xử với người lao động khuyết tật
Thông tin: All new buildings must be made accessible, and existing facilities must remove barriers if the removal can be accomplished without much difficulty or expense. Dịch nghĩa: Tất cả các tòa nhà mới người khuyết tật phải tiếp cận được và các cơ sở vật chất hiện có phải loại bỏ các rào cản nếu việc loại bỏ có thể được thực hiện mà không gặp nhiều khó khăn hoặc tốn chi phí. Chọn B Question 36. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả hàm ý tất cả các những điều dưới đây NGOẠI TRỪ _____ Chọn A Question 37. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “stipulates” ở đoạn 5 gần nghĩa nhất với_____ nhận Thông tin: The ADA also stipulates that companies offering telephone service to the general public must offer relay services to individuals who use telecommunications devices for the deaf, twenty-four hours a day, seven days a week. Dịch nghĩa: ADA cũng quy định rằng các công ty cung cấp dịch vụ điện thoại cho công chúng phải cung cấp dịch vụ chuyển tiếp cho các cá nhân sử dụng thiết bị viễn thông cho người điếc, hai mươi bốn giờ một ngày, bảy ngày một tuần. Chọn C Question 38. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Có thể suy ra từ bài đọc rằng _____. Chọn D Dịch nghĩa: Đạo luật người khuyết tật Hoa Kỳ (ADA) đã được ký thành luật năm 1990. Luật này mở rộng sự bảo vệ quyền công dân cho người khuyết tật trong việc làm của khu vực tư nhân, tất cả các dịch vụ công cộng và trong các cơ sở, giao thông vận tải và viễn thông công cộng. Một người khuyết tật được định nghĩa là một người bị suy yếu về thể chất hoặc tinh thần mà giới hạn anh ta hoặc cô ta đáng kể trong phần lớn hoạt động cuộc sống, chẳng hạn như đi bộ, nói chuyện, làm việc hoặc tự chăm sóc. Một người khuyết tật cũng có thể là người có tiền sử bị suy yếu như vậy, ví dụ, một người không còn mắc bệnh tim nhưng vẫn bị phân biệt đối xử vì tiền sử đó. ADA tuyên bố rằng chủ lao động có mười lăm nhân viên trở lên không được từ chối tuyển dụng hoặc thăng chức một người vì sự khuyết tật nếu người đó đủ điều kiện để thực hiện công việc. Ngoài ra, chủ lao động phải có chỗ ở hợp lý cho phép người khuyết tật thực hiện các nhiệm vụ quan trọng của công việc.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. Tôi đã đăng ký tạp chí đó trong gần chín tháng. => sai về nghĩa B. Tôi đã đăng ký tạp chí đó gần chín tháng trước. => sai về nghĩa C. Tôi đã hủy đăng ký tạp chí đó gần chín tháng trước. D. Tôi đã đăng ký vào tạp chí đó gần chín tháng, nhưng bây giờ tôi đã dừng lại. => sai về nghĩa
Tất cả các phương tiện mới được các cơ quan giao thông công cộng mua phải sử dụng được cho người khuyết tật. Tất cả các nhà ga và ít nhất một toa trên mỗi tàu trong các hệ thống đường sắt hiện có người khuyết tật phải có khả năng tiếp cận được. Việc các cơ sở công cộng ngăn chặn hoặc từ chối người khuyết tật là bất hợp pháp. Cơ sở công cộng là các doanh nghiệp và dịch vụ như nhà hàng, khách sạn, cửa hàng tạp hóa và công viên. Tất cả các tòa nhà mới người khuyết tật phải tiếp cận được và các cơ sở vật chất hiện có phải loại bỏ các rào cản nếu việc loại bỏ có thể được thực hiện mà không gặp nhiều khó khăn hoặc tốn chi phí. ADA cũng quy định rằng các công ty cung cấp dịch vụ điện thoại cho công chúng phải cung cấp dịch vụ chuyển tiếp cho các cá nhân sử dụng thiết bị viễn thông cho người điếc, hai mươi bốn giờ một ngày, bảy ngày một tuần. Question 39. C Kiến thức: Thì quá khứ đơn, hiện tại hoàn thành Giải thích: + Thì quá khứ đơn: Dấu hiệu: khoảng thời gian + ago Cấu trúc: S + Ved/V2 + Thì hiện tại hoàn thành Dấu hiệu: for + khoảng thời gian Cấu trúc: S + have/has Ved/P2 Dịch nghĩa: Đã gần chín tháng kể từ khi tôi ngừng đăng ký tạp chí đó. Chọn C Question 40. D Kiến thức: Cấu trúc “There + be” Giải thích: Cấu trúc: There is + danh từ số ít …: có… There are + danh từ số nhiều …: có… Dịch nghĩa: Có một sự khác biệt quan trọng giữa tinh tinh và con người. Con người đi bằng hai chân.
A. Có một sự khác biệt quan trọng giữa tinh tinh và con người loài mà đi bằng hai chân. => sai về nghĩa B. Có những sự khác biệt quan trọng giữa tinh tinh và con người loài mà đi bằng hai chân. => sai về nghĩa C. Con người đi bằng hai chân, vì vậy họ rất khác với tinh tinh. => sai về nghĩa D. Một sự khác biệt quan trọng giữa tinh tinh và con người là con người đi bằng hai chân.
A. Cánh là thuộc tính vật lý quan trọng nhất của loài chim. B. Các kiểu cánh khác nhau phát triển các kiểu bay khác nhau. C. Loài chim có nhiều đặc điểm chuyên biệt hỗ trợ sự sống của chúng. D. Loài chim bay vì nhiều lý do.
Chọn D Question 41. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Ý chính của bài đọc là gì? Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. Cánh dài có lông rỗng B. Áp suất không khí bên dưới cánh cao hơn bên trên C. Việc xòe đuôi của chúng D. Sức lực cơ bắp vượt trội
A. đôi cánh
C. cách bay
B. sự vận động
D. các loài chim
A. khả năng bay nhanh hơn C. chuyến bay kéo dài
B. góc lặn dốc hơn tới chỗ con mồi D. khả năng hoạt động vượt trội khi leo núi
A. Nếu họ vỗ cánh, họ có thể bay một chút. B. Nếu họ có cánh, cơ bắp của họ sẽ đủ khỏe để bay. C. Nếu họ có cánh, trái tim của họ sẽ vẫn không lớn để bay được. D. Đôi cánh của họ sẽ chiếm 15% trọng lượng cơ thể.
Chim đã phát triển nhiều thuộc tính vật lý để có được khả năng bay. Đôi cánh rất quan trọng,
Question 42. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo bài đọc, điều gì giúp nâng chim lên khi chúng bắt đầu bay? Thông tin: This creates higher pressure under the wings, called lift, which pushes the bird up. Dịch nghĩa: Điều này tạo ra áp lực lớn hơn ở dưới cánh, được gọi là lực nâng, đẩy chim lên. Chọn B Question 43. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Cụm từ “finches and sparrows” ở đoạn 2 nói đến_____. Thông tin: Finches and sparrows have short, broad wings. Dịch nghĩa: Chim hoa mai và chim sẻ có đôi cánh ngắn và rộng. Chọn D Question 44. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo bài đọc, lợi ích của các tấm lái ngang được tích hợp sẵn là? Thông tin: Faster birds, like hawks, have built-in spoilers that reduce turbulence while flying. This allows a steeper angle of attack without stalling. Dịch nghĩa: Những con chim nhanh hơn, như diều hâu, có tấm lái ngang được tích hợp sẵn giúp giảm nhiễu loạn trong khi bay. Điều này cho phép một góc độ tấn công dốc hơn mà không bị chao đảo. Chọn B Question 45. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả hàm ý gì về những lực sĩ có cánh? Thông tin: If body builders has wings, they still could not flap hard enough to leave the ground. Birds have large, specialized hearts that beat much faster than the human heart and provide the necessary oxygen to the muscles. Dịch nghĩa: Nếu lực sĩ có cánh, họ vẫn không thể vỗ đủ mạnh để rời khỏi mặt đất. Loài chim có trái tim lớn, chuyên biệt đập nhanh hơn nhiều so với trái tim con người và cung cấp oxy cần thiết cho cơ bắp. Chọn C Dịch nghĩa: nhưng đuôi điều chỉnh được, trái tim lớn và xương nhẹ đóng vai trò quyết định. Để bay, chim, cũng giống như máy bay, di chuyển không khí trên đôi cánh của chúng. Cánh được thiết kế sao cho không khí phía trên cánh buộc phải di chuyển nhanh hơn không khí bên dưới cánh. Điều này tạo ra áp lực lớn hơn ở dưới cánh, được gọi là lực nâng, đẩy chim lên. Các loại cánh khác nhau sẽ phát triển các cách bay khác nhau. Chuyến bay kéo dài đòi hỏi đôi cánh dài và khả năng bay vút lên. Các loài chim khác cần khả năng hoạt động mạnh hơn. Chim hoa mai và chim sẻ có đôi cánh ngắn và
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. Anh ấy không thể giải được câu đố toán học, vì vậy anh ấy rất giỏi. => sai về nghĩa B. Anh ấy rất giỏi, nhưng anh ấy không thể giải được câu đố toán học. C. Anh ấy không thể giải được câu đố toán học, mặc dù anh ấy không giỏi. => sai về nghĩa D. Anh ấy không giỏi, nhưng anh ấy có thể giải được câu đố toán học. => sai về nghĩa
A. sai thì động từ: had invented => invented B. sai thì động từ: invent => have invented C. sai ngữ pháp: thought => is thought D. Alexander Graham Bell được cho là đã phát minh ra điện thoại vào năm 1915.
rộng. Những con chim nhanh hơn, như diều hâu, có tấm lái ngang được tích hợp sẵn giúp giảm nhiễu loạn trong khi bay. Điều này cho phép một góc độ tấn công dốc hơn mà không bị chao đảo. Đuôi đã phát triển để sử dụng chuyên dụng. Đuôi hoạt động giống như một bánh lái giúp chim điều chỉnh hướng. Chim phanh lại bằng cách xòe đuôi khi chúng hạ cánh. Sự thích nghi này cho phép chúng dừng đột ngột nhưng có kiểm soát - một kỹ năng thiết yếu, vì hầu hết các loài chim cần phải đậu trên các nhánh cây riêng lẻ hoặc trên con mồi. Chuyến bay mất sức lực của cơ bắp. Nếu lực sĩ có cánh, họ vẫn không thể vỗ đủ mạnh để rời khỏi mặt đất. Chim có trái tim lớn, chuyên biệt đập nhanh hơn nhiều so với trái tim con người và cung cấp oxy cần thiết cho cơ bắp. Cơ ngực chiếm 15% trọng lượng cơ thể của chim. Trên chim bồ câu, nó chiếm một phần ba tổng trọng lượng cơ thể của chúng. Chim không mang theo hành lý quá mức; chúng có lông rỗng và xương rỗng với các thanh chống bên trong để duy trì sức lực, giống như xà ngang trong cây cầu. Chim bay để đến tìm con mồi, thoát khỏi kẻ săn mồi và thu hút bạn tình - nói cách khác là để sống sót. Question 46. B Kiến thức: Mệnh đề nhượng bộ Giải thích: Despite + N/ Ving, S + V = S1 + V1, but S2 + V2: mặc dù... = ... nhưng Dịch nghĩa: Bất chấp sự tài giỏi của anh ta, anh ta không thể giải được câu đố toán học. Chọn B Question 47. D Kiến thức: Câu điều kiện loại 3 Giải thích: Câu điều kiện loại 3 diễn tả điều giả định trái ngược với quá khứ. Công thức dạng đảo ngữ: Had + S + Ved/ V3, S + would/ could have + Ved/ V3 Dịch nghĩa: Nếu thông báo được đưa ra sớm hơn, nhiều người hơn sẽ tham dự hội thảo. A. Hội thảo được tổ chức quá muộn đến nỗi mà ít người tham dự. => sai về nghĩa B. Hội thảo được tổ chức sớm hơn vì thế nhiều người hơn sẽ tham dự. => sai về nghĩa C. Ít người tham dự hội thảo vì thông báo sớm. => sai về nghĩa D. Bởi vì thông báo không được đưa ra sớm hơn nên ít người đến nghe hội thảo. Chọn D Question 48. D Kiến thức: Câu bị động kép Giải thích: People think that + S + Ved/ V2 = It + is + thought that + S + Ved/ V2 = S + is/ am/ are thought + to have Ved/ V3 Dịch nghĩa: Mọi người nghĩ rằng Alexander Graham Bell đã phát minh ra điện thoại vào năm 1915. Chọn D Question 49. A Kiến thức: Phát âm '-s' Giải thích: Cách phát âm đuôi “s/es”: + Đuôi “s/es” được phát âm là /s/ khi động từ có phát âm kết thúc là /f/, /t/, /k/, /p/ + Đuôi “s/es” được phát âm là /iz/ khi động từ có phát âm kết thúc là /s/, /z/, /∫/, /t∫/, /ʒ/, /dʒ/
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. biscuits /ˈbɪskɪts/ C. magazines /ˌmæɡəˈziːnz/
B. vegetables /ˈvedʒtəblz/ D. newspapers /ˈnjuːzpeɪpərz/
A. channel /ˈtʃænl/ C. chemical /'kemɪklz/
B. choir /ˈkwaɪə(r)/ D. headache /ˈhedeɪk/
+ Đuôi “s/es” được phát âm là /z/ với các trường hợp còn lại. Phần gạch chân đáp án A phát âm là /s/, còn lại là /z/ Chọn A Question 50. A Kiến thức: Phát âm '-ch' Giải thích: Phần gạch chân đáp án A phát âm là /tʃ/, còn lại là /k/ Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
ĐỀ SỐ 68
TRƯỜNG THPT CHUYÊN KHOA HỌC TỰ NHIÊN Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
C. guilty
D. naive
A. innovative
D. Well-off
A. Wealthy
C. Privileged
A. My father doesn't like fishing on a hot, summer day. B. Although he likes fishing he doesn't want to do it on a hot, summer day. C. Fishing is my father's favourite enjoyment on a hot, summer day. D. Fishing is better than doing nothing on a hot, summer day.
A. I never go to the movies if I have work to do. B. I would go to the movies when I had done so much work. C. A lot of work couldn’t prevent me from going to the movies. D. Because I had to do so much work I couldn’t go to the movies.
A. It was Jane that I was owed the mistake to point out. B. It was Jane who only pointed the mistake out to me. C. It was the mistake that Jane asked me to attend. D. It was Jane who drew my attention to the mistake.
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined words in each of the following questions from 1 to 2. Question 1. After five days on trial, the court found him innocent of the crime and he was released. B. benevolent Question 2. Affluent families find it easier to support their children financially. B. Impoverished Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentences that is closet in meaning to each of the following questions from 3 to 5. Question 3. My father likes nothing better than fishing on a hot, summer day. Question 4. If I hadn’t had so much work to do I would have gone to the movies. Question 5. It was Jane who pointed out the mistake to me. Read the following passage and make the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 6 to 10.
Are organically grown foods the best food choices? The advantages claimed for such foods over conventionally grown and marketed food products are now being debated. Advocates of organic foods – a term whose meaning varies greatly- frequently proclaim that such products are safer and more nutritious than others.
The growing interest of consumers in the safety and more nutritional quality of the typical North American diet is a welcome development. However, much of this interest has been sparked by sweeping claims that the food supply is unsafe or inadequate in meeting nutritional needs. Although most of these claims are not supported by scientific evidence, the preponderance of written material advancing such claims makes it difficult for the general public to separate fact from fiction. As a result, claims that eating a diet consisting entirely of organically grown foods prevents or cures disease or provides other benefits to health have become widely publicized and form the basis for folklore.
Almost daily the public is besieged by claims for “no-aging” diets, new vitamins, and other wonder foods. There are numerous unsubstantiated reports that natural vitamins are superior to synthetic ones, that fertilized eggs are nutritionally superior to unfertilized eggs, that untreated grains are better than fumigated grains and the like. One thing that most organically grown food products seem to have in common is that they cost more than conventionally grown foods. But in many cases consumers are misled if they believe organic foods can maintain health and provide better nutritional quality than conventionally grown foods. So there is real cause for concern if consumers, particularly those with limited incomes, distrust the regular food and buy only expensive organic foods instead.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. It is accepted by most nutritionists. C. It has no fixed meaning.
B. It has been used only in recent years. D. It is seldom used by consumers.
A. organic foods can be more expensive but are often no better than conventionally grown foods B. many organic foods are actually less nutritious than similar conventionally grown foods C. conventionally grown foods are more readily available than organic foods D. too many farmers will stop using conventional method to grow food crops
C. thrifty
D. wealthy
A. careless
B. mistaken
C. Neutral
B. Skeptical
A. Very enthusiastic
D. Somewhat favorable
A. that it
D. which
C. what
B. that
B. asleep
A. sleepy
D. sleep
C. slept
A. follow
D. keep
C. hold
D. general
C. subject
A. plain
C. with
A. for
A. comapres
B. relates
D. every
C. much
B. each
A. all
C. threads
D. chords
B. strings
A. ropes
A. Consequently
D. Miraculously
C. Cautiously
C. realised
D. unreal
A. reality
A. inexperienced
D. immature
B. incapable
C. unable
B. have been expecting C. expected
D. am expecting
A. had expected
C. saying
B. said
D. say
Question 6. The “welcome development” mentioned in paragraph 2 is an increase in _____. A. interest in food safety and nutritional quality of the typical North American diet B. the nutritional quality of the typical North American diet C. the amount of health food grown in North American D. the number of consumers in North American Question 7. According to the first paragraph , which of the following is true about the terms “organic foods” ? Question 8. The author implies that there is cause for concern if consumers with limited incomes buy organic foodinstead of conventionally grown foods because _____. Question 9. According to the last paragraph, consumers who believe that organic foods are better than conventionally grow foods are often _____. Question 10. What is the author’s attitude toward the claims made by advocates of health foods? Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions from 11 to 24. Question 11. That honest man always speaks _____ is true even if it is bitter. Question 12. I must have been _____ when you called. I did not hear the phone. Question 13. I am going to walk in the park. Would you like to _____ me company? B. help Question 14. Prices at hotels are _____ to change on seasonal demand. B. public Question 15. The woman was convicted and sentenced _____ six months in prison. D. to B. on Question 16. Nothing that I can see _____ what you have described. D. consists C. resembles Question 17. If the service isn’t up to standard, I think you have _____ right to complain. Question 18. My uncle pulled a few _____ and got me a job in the company he works. Question 19. _____, he was unharmed after being hit by the lightning. B. Finally Question 20. I think it’s a bit _____ to hope that we can beat them easily. They are much younger and better. B. really Question 21. The old man is _____ of walking 100 meters by himself. Question 22. I _____ an important phone call from America. Could you tell me when it comes? Question 23. Why are you whispering to each other? If you have something important _____ say it aloud to all of us. A. to say
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. had to be
D. must have been
B. should have been C. had been
B. What do you want D. Is everything ordered
A. Have you ordered C. Are you ready to order
B. Which one? This one? D. Can I help you?
A. It’s much cheaper. C. Sorry, it’s out of stock.
A. contests
B. economics
D. businesses
C. advertisements
C. flowers and trees
A. palnts and animals B. fruits and vegetables D. moutains and forests
D. minute D. stomach
B. lettuce B. duchess
A. busy A. chorus
C. bury C. duke
C. temperament C. refusal
B. opportunity B. employment
A. influential A. government
D. expectation D. redundant
A. frequent
B. exercise
C. greater
D. many elements
A. is affected
B. on
C. by
D. its ability
A. the keys
C. adapt to
B. animals
Question 24. You look so tired! You _____ out too late last night. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following questions from 25 to 26. Question 25. “_____?” “Well, I’ll have the trout, she the veal, please.” Question 26. Customer: Can I have a look at that pullover, please? - Salesgirl: “_____” Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSET in menaing to the underlined words in each of the following questions from 27 to 28. Question 27. The repeated commercials on TV distract many viewers from watching their favourite films. Question 28. As tourism is more developed, people worry about the damage to the flora and fauna of the island. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions from 29 to 30. Question 29. Question 30. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions from 31 to 32. Question 31. Question 32. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions from 33 to 35. Question 33. The more frequent you exercise, the greater physical endurance you will have. D. will have Question 34. As a child grows on, its physical health is affected by many elements in the air, water and food. Question 35. One of the keys to the survival of animals is its ability to adapt to changes in the environment. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 36 to 40.
KEEPING FIT
Bodies are made to move! They are not (36) _____ for sitting around in front of the television or reading magazines. Keeping fit doesn't (37) _____ you have to be a super-athlete, and even (38) _____ exercise can give you a lot of fun. When you are fit and healthy, you will find you look better and feel better. You will develop more energy and self-confidence.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. designed B. require B. a few
B. move
D. caused D. mean D. few D. Moreover D. decrease
C. programmed C. reveal C. little C. More C. develop
A. planned A. involve A. a little A. More and more B. The more A. increase
B. herbivorous dinosaur D. South American dinosaur
A. dinosaur ever C. carnivorous dinosaur
D. in addition to
A. in spite of
C. although
B. mostly
B. frightening
A. interesting
C. large
B. displeasing
D. surprising
C. terrifying
A. pleasing
A. was found in the Andes C. was larger than Tyrannosaurus Rex
A. meat-eating dinosaurs were small in stature B. there were no meat-eating dinosaurs in the Andes C. Tyrannosaurus Rex lived in the Andes D. meat-eating dinosaurs lived alone
A. Giganotosaurus family C. newly discovered meat – eater
B. dinosaurs
A. attacker
C. enemy
D. victim
Every time you move, you are exercising. The human body is designed to bend, stretch, run, jump and climb. (39) _____ it does, the stronger and fitter it will become. Best of all; exercise is fun. It's what your body likes doing most - keeping on the (40) _____. Question 36. Question 37. Question 38. Question 39. Question 40. Read the following passage and make the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 41 to 48. Scientists have discovered the bones of what may be the largest meat-eating dinosaur ever to walk the earth. The discovery was made by a team of researchers from Argentina and North America in Patagonia, a desert on the eastern slopes of the Andes in South America. Besides the interesting fact that the dinosaur was huge and horrifying, it is even more astounding that the bones of a number of the dinosaurs were found together. This discovery challenges the prior theory that the biggest meat- eaters lived as loners and instead indicates that they may have lived and hunted in packs. The Tyrannosaurus Rex lived in North America and was believed to hunt and live alone. The newly discovered meat-eater appears to be related to the Giganotosaurus family, being as closely related to it as a fox would be to a dog. It is actually not of the same family at all as the Tyrannosaurus Rex, being as different from it as a cat is from a dog. The fossilized remains indicate that the animals lived about 100 million years ago. With needle- shaped noses and razor sharp teeth, they were larger than the Tyrannosaurus Rex, although their legs were slightly shorter, and their jaws were designed to be better able to dissect their prey quickly and precisely. Question 41. The author states that the newly discovered dinosaur remains are evidence that it was the largest. Question 42. The word “Besides” in the first paragraph is closest in meaning to . Question 43. The word “horrifying” in the first paragraph is closest in meaning to . D. fast Question 44. The word “astounding” in the first paragraph is closest in meaning to . Question 45. The author implies that the most interesting fact about the find is that this dinosaur . B. had a powerful jaw and sharp teeth D. lived and hunted with others Question 46. The passage indicates that prior to this discovery scientists believed that . Question 47. The word “it” in the second paragraph refers to . B. dog D. Relationship Question 48. The word “prey” in the last sentence of the passage is closet in meaning to .
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49. They drove fifteen miles off the main roads. Also, they had nothing to eat for a day.
A. They drove fifteen miles off the main road until they had something to eat for the day. B. They neither drove fifteen miles off the main road nor had anything to eat for the day. C. Not only did they drive fifteen miles off the main road, they also had nothing to eat for the day. D. Driving fifteen miles off the main road, they eventually had something to eat for the day.
A. The little dog was greatly amused by the way everyone was watching it. B. Everyone felt great and amused when the little dog was watching them. C. The little dog was watching everyone with great amusement. D. Everyone was greatly amused at the little dog they were watching.
Question 50. Everyone was watching the little dog. They were greatly amused at it.
C B D D D A C A B B
Question 11 Question 12 Question 13 Question 14 Question 15 Question 16 Question 17 Question 18 Question 19 Question 20
C B D C D C A B D D
ĐÁP ÁN Question 21 Question 22 Question 23 Question 24 Question 25 Question 26 Question 27 Question 28 Question 29 Question 30
B D A D C B C A C B
Question 31 Question 32 Question 33 Question 34 Question 35 Question 36 Question 37 Question 38 Question 39 Question 40
C A A B D B D A B B
Question 41 Question 42 Question 43 Question 44 Question 45 Question 46 Question 47 Question 48 Question 49 Question 50
C D B D D D A D C D
Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 .Question 8 Question 9 Question 10
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
A. innovative (adj): sáng tạo B. benevolent (adj): nhân từ, tử tế D. naive (adj): hồn nhiên, ngây thơ
A. Wealthy (adj): giàu có C. Privileged (adj): có quyền lực D. Well-off (adj): có nhiều tiền
Question 1. C Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: innocent (adj): vô tội, không làm gì sai >< guilty (adj): phạm tội, đầy tội lỗi Các phương án khác: Dịch nghĩa: Sau năm ngày xét xử, tòa án cho thấy anh ta vô tội và anh ta đã được thả ra. Chọn C Question 2. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Affluent (adj): có nhiều tiền, mức sống tốt >< Impoverished (adj): nghèo khó Các phương án khác: Dịch nghĩa: Các gia đình giàu có thấy dễ dàng hơn trong việc hỗ trợ tài chính cho con cái. Chọn B Question 3. D Kiến thức: Gerund (V_ing) Giải thích: Công thức: Gerund (V_ing) (đứng đầu câu làm chủ ngữ) + V (số ít) + O Dịch nghĩa: Bố tôi không thích gì hơn là câu cá vào một ngày hè nóng nực. = Câu cá là một niềm yêu thích của bố tôi vào ngày hè nóng nực.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Chọn D Các phương án khác:
A. Bố tôi không thích câu cá vào ngày hè nóng nực. => sai nghĩa B. Mặc dù ông ấy thích câu cá nhưng ông ấy không muốn câu cá vào ngày hè nóng nực. => sai nghĩa C. Câu cá vẫn tốt hơn so với việc không làm gì vào ngày hè nóng nực. => sai nghĩa
A. sai ngữ pháp: ngữ cảnh phải ở quá khứ B. Tôi sẽ đi xem phim khi tôi làm xong rất nhiều việc. => sai nghĩa C. Quá nhiều việc không thể ngăn cản tôi đi xem phim. => sai nghĩa
A. Jane là người tôi còn nợ một lỗi sai chưa chỉ ra. => sai nghĩa B. Jane là người duy nhất chỉ ra lỗi sai cho tôi. => sai nghĩa C. Đó là lỗi sai mà Jane yêu cầu tôi tham gia. => sai nghĩa
A. sự hứng thú về thực phẩm an toàn và dinh dưỡng ở Bắc Mỹ B. chất lượng dinh dưỡng của chế độ ăn uống điển hình ở Bắc Mỹ C. lượng thực phẩm lành mạnh được trồng ở Bắc Mỹ D. số lượng người tiêu dùng ở Bắc Mỹ
Question 4. D Kiến thức: Câu điều kiện loại 3 Giải thích: Câu điều kiện loại 3 diễn tả điều giả định trái ngược lại với quá khứ. Công thức: If + S + had (not) P2, S + would/ could (not) have P2 Dịch nghĩa: Nếu tôi không có quá nhiều việc phải làm thì tôi đã đi xem phim. = Bởi vì tôi có quá nhiều việc phải làm, tôi đã không thể đi xem phim. Chọn D Các phương án khác: Question 5. D Kiến thức: Câu chẻ (câu nhấn mạnh) Giải thích: Công thức câu chẻ nhấn mạnh chủ ngữ: It be + cụm từ cần nhấn mạnh + who/ that + V + O point something out (to somebody): đề cập, chỉ ra một cái gì đó làm cho họ chú ý đến nó draw (one’s) attention to (= make people notice): khiến ai chú ý Dịch nghĩa: Jane là người chỉ ra nhiều lỗi sai giúp tôi. = Jane là người đã khiến tôi chú ý đến những lỗi sai. Chọn D Các phương án khác: Question 6. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Cụm từ “welcome development” được đề cập đến trong đoạn 2 là một sự tăng lên về _____. Thông tin: The growing interest of consumers in the safety and more nutritional quality of the typical North American diet is a welcome development. Dịch nghĩa: Việc ngày càng có nhiều người tiêu dùng quan tâm đến sự an toàn và chất lượng dưỡng chất có trong một bữa ăn tiêu biểu của vùng Bắc Mỹ là một sự phát triển được mong đợi. Chọn A Question 7. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn đầu tiên, điều nào dưới đây đúng về “thực phẩm hữu cơ”?
A. Nó được chấp nhận bởi hầu hết các chuyên gia dinh dưỡng. B. Nó chỉ được sử dụng trong những năm gần đây. C. Nó không có nghĩa cố định. D. Nó hiếm khi được sử dụng bởi người tiêu dùng.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Thông tin: Advocates of organic foods – a term whose meaning varies greatly – frequently proclaim that such products are safer and more nutritious than others. Dịch nghĩa: Những người ủng hộ thực phẩm hữu cơ - một thuật ngữ nhiều nghĩa rất khác nhau - thường tuyên bố rằng các sản phẩm đó an toàn và bổ dưỡng hơn các sản phẩm khác. Chọn C Question 8. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả ngụ ý rằng có lý do để lo lắng khi người tiêu dùng có thu nhập thấp mua thực phẩm hữu cơ thay vì thực phẩm được trồng thông thường vì _____.
A. thực phẩm hữu cơ có thể đắt hơn nhưng thường không tốt hơn thực phẩm thông thường B. nhiều loại thực phẩm hữu cơ thực sự ít dinh dưỡng hơn so với thực phẩm thông thường tương tự C. thực phẩm thông thường có sẵn hơn thực phẩm hữu cơ D. quá nhiều nông dân sẽ ngừng sử dụng phương pháp thông thường để trồng cây lương thực
C. tiết kiệm
A. bất cẩn
D. giàu có
B. nhầm
A. Rất nhiệt tình
C. Trung lập
B. Nghi ngờ
Thông tin: One thing that most organically grown food products seem to have in common is that they cost more than conventionally grown foods. But in many cases consumers are misled if they believe organic foods can maintain health and provide better nutritional quality than conventionally grown foods. Dịch nghĩa: Một điều mà hầu hết các loại thực phẩm hữu cơ cùng có chung là chúng thường đắt hơn các loại thực phẩm thông thường khác. Nhưng trong nhiều trường hợp thì người tiêu dùng đã bị nhầm lẫn nếu mà họ tin rằng thực phẩm hữu cơ có thể duy trì sức khỏe và cung cấp nhiều dinh dưỡng hơn so với các thực phẩm thông thường khác. Chọn A Question 9. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn cuối, người tiêu dùng tin rằng thực phẩm hữu cơ tốt hơn thực phẩm thông thường thường là _____. Thông tin: But in many cases consumers are misled if they believe organic foods can maintain health and provide better nutritional quality than conventionally grown foods. Dịch nghĩa: Nhưng trong nhiều trường hợp thì người tiêu dùng đã bị nhầm lẫn nếu mà họ tin rằng thực phẩm hữu cơ có thể duy trì sức khỏe và cung cấp nhiều dinh dưỡng hơn so với các thực phẩm thông thường khác. Chọn B Question 10. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Thái độ của tác giả đối với những tuyên bố của những người ủng hộ thực phẩm sức khỏe là gì? D. Có vẻ thích Thông tin: Các cụm từ, ý thể hiện sự nghi ngờ của tác giả: being debated: gây tranh cãi the preponderance of written material advancing such claims makes it difficult for the general public to separate fact from fiction: việc có đầy rẫy những tài liệu nghiên cứu chuyên sâu hơn về những tuyên bố này đã làm cho người dân khó có thể phân biệt được đâu là sự thật còn đâu là bịa đặt folklore (n): truyền miệng, không có căn cứ xác định (bịa đặt) Chọn B Dịch nghĩa: Thực phẩm hữu cơ có phải là lựa chọn tốt nhất? Lợi ích từ loại thực phẩm này so với những sản phẩm thông dụng được sản xuất và bày bán khác đang gây ra nhiều tranh cãi. Những người ủng hộ thực
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. sleepy (adj): buồn ngủ, cần đi ngủ C. slept (v): ngủ (V2)
B. asleep (adj): đang ngủ D. sleep (n,v): ngủ
phẩm hữu cơ- một cụm từ rất đa nghĩa- thường tuyên bố rằng loại thực phẩm này an toàn hơn và nhiều dinh dưỡng hơn những loại khác. Việc ngày càng có nhiều người tiêu dùng quan tâm đến sự an toàn và chất lượng dưỡng chất có trong một bữa ăn tiêu biểu của vùng Bắc Mỹ là một sự phát triển được mong đợi. Tuy nhiên, sự quan tâm này cũng được tạo ra do những tuyên bố rằng nguồn cung cấp thực phẩm không an toàn hoặc không đáp ứng đủ yêu cầu về dưỡng chất cần thiết. Mặc dù hầu hết những tuyên bố trên không được chứng minh bằng khoa học, việc có đầy rẫy những tài liệu nghiên cứu chuyên sâu hơn về những tuyên bố này đã làm cho người dân khó có thể phân biệt được đâu là sự thật còn đâu là bịa đặt. Do đó, tuyên bố về việc tuân theo khẩu phần ăn chỉ toàn là thực phẩm hữu cơ sẽ giúp tránh hoặc chữa trị bệnh tật, hay đem lại nhiều lợi ích cho sức khỏe đang ngày càng được nhân rộng vào là cái nền cho những câu chuyện bịa đặt quanh nó. Người dân thì gần như là ngày nào cũng bị bủa vây bởi những lời tuyên bố về khẩu phần ăn chống lão hóa, các loại vitamin mới, và những thực phẩm tuyệt vời khác. Có hàng loạt những báo cáo chưa được chứng minh nói rằng vitamin tự nhiên thì tốt hơn vitamin tổng hợp, và trứng được thụ tinh thì có nhiều dinh dưỡng hơn trứng không được thụ tinh, ngũ cốc nguyên gốc thì tốt hơn là ngũ cốc xông khói, hoặc tương tự như vậy. Một điều mà hầu hết các loại thực phẩm hữu cơ cùng có chung là chúng thường đắt hơn các loại thực phẩm thông thường khác. Nhưng trong nhiều trường hợp thì người tiêu dùng đã bị nhầm lẫn nếu mà họ tin rằng thực phẩm hữu cơ có thể duy trì sức khỏe và cung cấp nhiều dinh dưỡng hơn so với các thực phẩm thông thường khác. Do đó, việc này có thể dẫn đến nhiều mối lo ngại nếu như người tiêu dùng, đặc biệt là những người có thu nhập hạn chế, mất lòng tin vào thực phẩm thông thường và thay vào đó chỉ mua thực phẩm hữu cơ mà thôi. Question 11. C Kiến thức: Đại từ quan hệ Giải thích: Trong mệnh đề quan hệ: that: thay thế cho danh từ chỉ người, vật hoặc chủ ngữ hỗn hợp, thay cho “who/ whom/ which” trong mệnh đề quan hệ xác định what: cái mà; V/ preposition + what which: thay thế cho danh từ chỉ vật; đóng vai trò chủ ngữ/ tân ngữ Dịch nghĩa: Người đàn ông trung thực luôn nói những gì đúng sự thật ngay cả khi đó là điều cay đắng. Chọn C Question 12. B Kiến thức: Từ loại Giải thích: Sau tobe + tính từ Dịch nghĩa: Tớ hẳn là đang ngủ khi cậu gọi. Tớ không nghe thấy điện thoại (kêu). Chọn B Question 13. D Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: keep somebody company: ở lại với ai đó để họ không cô đơn Dịch nghĩa: Mình định đi dạo ở công viên đây. Cậu có muốn đi cùng cho tớ bớt cô đơn không? Chọn D Question 14. C Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: subject to change: các điều kiện được đặt có xu hướng hoặc có khả năng bị ảnh hưởng bởi sự thay đổi => dùng cho lịch trình, giá cả, một số chính sách cụ thể được thiết lập trước đó Dịch nghĩa: Giá tại các khách sạn sẽ có xu hướng thay đổi theo nhu cầu theo mùa. Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. relates + to: liên quan D. consists + of: bao gồm
A. compares + to: so sánh C. resembles (v): giống
B. each + N số ít: mỗi D. every + N số ít: mọi
A. all + N không đếm được/ danh từ số nhiều: tất cả C. much + N không đếm được: nhiều
A. Consequently (adv): Do đó, Kết quả là C. Cautiously (adv): Thật thận trọng
B. Finally (adv): Cuối cùng D. Miraculously (adv): Thật kì diệu
B. really (adv): thực sự D. unreal (adj): không thực tế
A. reality (n): thực tế C. realized (v): nhận ra
A. inexperienced + in (adj): thiếu kinh nghiệm B. incapable + of (adj): không có khả năng C. unable + to (adj): không thể
D. immature (adj): chưa trưởng thành
Question 15. D Kiến thức: Giới từ Giải thích: sentence somebody to something: nói chính thức trước tòa rằng ai đó sẽ phải nhận một hình phạt cụ thể (tuyên án) Dịch nghĩa: Người phụ nữ bị kết án và bị tuyên án sáu tháng tù giam. Chọn D Question 16. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Dịch nghĩa: Tôi chẳng thấy có gì giống như bạn mô tả cả. Chọn C Question 17. A Kiến thức: Từ chỉ định lượng Giải thích: right (n): quyền, quyền lợi => danh từ không đếm được Dịch nghĩa: Nếu dịch vụ không đạt tiêu chuẩn, tôi nghĩ bạn có tất cả quyền khiếu nại. Chọn A Question 18. B Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải thích: pull (a few) strings: dùng sự ảnh hưởng của mình đối với những người quan trọng để có được một cái gì đó hoặc giúp đỡ người khác (dùng quyền lực để làm gì đó) Dịch nghĩa: Chú tôi đã dùng chút quyền lực của mình và cho tôi một công việc trong công ty ông làm việc. Chọn B Question 19. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Dịch nghĩa: Thật kỳ diệu là anh ta không hề hấn gì sau khi bị sét đánh. Chọn D Question 20. D Kiến thức: Từ loại Giải thích: Sau “tobe” + tính từ a bit = a little: một chút + tính từ Dịch nghĩa: Tôi nghĩ nó có một chút không thực tế để hy vọng rằng chúng ta có thể đánh bại họ dễ dàng. Họ trẻ hơn và giỏi hơn chúng ta nhiều. Chọn D Question 21. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Dịch nghĩa: Ông lão không có khả năng tự đi bộ 100 mét. -> Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. Quý khách đã đặt món chưa? C. Quý khách đã sẵn sàng đặt món chưa?
B. Quý khách muốn gọi gì? D. Mọi thứ đã được đặt chưa?
B. Cái nào cơ ạ? Cái này đúng không ạ? D. Tôi có thể giúp gì cho ông?
A. Nó rẻ hơn nhiều C. Xin lỗi, nó hết hàng rồi.
A. contests (n): cuộc thi B. economics (n): ngành kinh tế học D. businesses (n): kinh doanh, doanh nghiệp
Question 22. D Kiến thức: Thì hiện tại tiếp diễn Giải thích: Thì hiện tại tiếp diễn diễn tả một hành động, sự việc đang diễn ra ở hiện tại. Công thức: S + tobe + V_ing Dịch nghĩa: Tôi đang mong đợi một cuộc gọi điện thoại quan trọng từ Mỹ. Bạn có thể cho tôi biết khi nó đến không? Chọn D Question 23. A Kiến thức: Câu mệnh lệnh Giải thích: Cấu trúc: adj + to V (nguyên thể) Dịch nghĩa: Tại sao các cậu lại thì thầm với nhau? Nếu cậu có điều gì đó quan trọng để nói thì hãy nói to với tất cả chúng tôi. Chọn A Question 24. D Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải thích: had to be (thì quá khứ đơn): phải là should have been: đáng lẽ ra nên (làm gì trong quá khứ nhưng đã không làm) had been (thì quá khứ hoàn thành) must have been: chắc hẳn là đã (phỏng đoán chính xác 99%) Dịch nghĩa: Nhìn cậu mệt quá. Chắc hẳn cậu chắc hẳn là đã ở ngoài quá muộn đêm qua. Chọn D Question 25. C Kiến thức: Giao tiếp Giải thích: Câu trả lời: “Ồ, làm ơn cho tôi cá hồi còn cô ấy là thịt bê.” => Câu hỏi về món ăn 2 người muốn gọi. Các câu hỏi A, B, D không phù hợp Dịch nghĩa: “Quý khách đã sẵn sàng đặt món chưa?” “Ồ, làm ơn cho tôi cá hồi còn cô ấy là thịt bê.” Chọn C Question 26. B Kiến thức: Giao tiếp Giải thích: Khách hàng: “Làm ơn cho tôi xem cái áo thun đó được không?” Các phản hồi A, C, D không phù hợp. Dịch nghĩa: “Làm ơn cho tôi xem cái áo thun đó được không?” “Cái nào cơ ạ? Cái này đúng không ạ?” Chọn B Question 27. C Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: commercial(s) (n) = advertisements (n): quảng cáo (trên đài phát thanh hoặc truyền hình) Các phương án khác: Dịch nghĩa: Những quảng cáo lặp đi lặp lại trên TV làm sao nhãng khán giả xem những bộ phim yêu thích của họ. -> Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. fruits and vegetables: rau củ quả C. flowers and trees: hoa và cây D. mountains and forests: núi và rừng
A. busy /ˈbɪzi/ C. bury /ˈberi/
B. lettuce /ˈletɪs/ D. minute /ˈmɪnɪt/
A. chorus /ˈkɔːrəs/ C. duke /djuːk/
B. duchess /ˈdʌtʃəs/ D. stomach /ˈstʌmək/
A. influential /ˌɪnfluˈenʃl/
opportunity
B.
C. temperament /ˈtemprəmənt/
D. expectation /ˌekspekˈteɪʃn/
B. employment /ɪmˈplɔɪmənt/ D. redundant /rɪˈdʌndənt/
A. government /ˈɡʌvənmənt/ C. refusal /rɪˈfjuːzl/
Question 28. A Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: flora and fauna (n) = plants and animals: thực vật và động vật (ở một nơi cụ thể) Các phương án khác: Dịch nghĩa: Khi ngành du dịch càng phát triển, người ta lo ngại về tổn hại đến thực vật và động vật của hòn đảo. Chọn A Question 29. C Kiến thức: Cách phát âm [u] Giải thích: Phương án C có [u] được phát âm là /e/, các phương án còn lại [u] được phát âm là /ɪ/. Chọn C Question 30. B Kiến thức: Cách phát âm [ch, k] Giải thích: Phương án B có phần gạch chân được phát âm là /tʃ/, các phương án còn lại phần gạch chân được phát âm là /k/. Chọn B Question 31. C Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết trở lên Giải thích: Quy tắc: Các từ có tận cùng bằng –tial, -ity, -tion trọng âm rơi vào âm tiết đứng trước các đuôi này. Hậu tố -ment không làm thay đổi trọng âm của từ gốc. /ˌɒpəˈtjuːnəti/ Phương án có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các phương án có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3. Chọn C Question 32. A Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết Giải thích: Quy tắc: Hậu tố -ment, -al không làm thay đổi trọng âm của từ gốc. Phương án A có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất, các phương án có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2. Chọn A Question 33. A Kiến thức: Từ loại Giải thích: Trạng từ có thể đứng trước hoặc sau động từ (exercise) để bổ sung ý nghĩa hoặc nhấn mạnh. Công thức so sánh kép: The + so sánh hơn + S + V, the + so sánh hơn + S + V Sửa: frequent (adj) => frequently (adv) Dịch nghĩa: Bạn càng tập thể dục thường xuyên thì bạn sẽ càng có sức chịu đựng thể chất tốt. Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
designed (v): thiết kế caused (v): gây ra
require (v): yêu cầu mean (v): có nghĩa là
Question 34. B Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: grow on sb: làm ai ngày càng yêu thích grow up: lớn lên (phát triển thành người lớn) Sửa: on => up Dịch nghĩa: Khi một đứa trẻ lớn lên, sức khỏe thể chất của nó bị ảnh hưởng bởi nhiều yếu tố trong không khí, nước và thức ăn. Chọn B Question 35. D Kiến thức: Tính từ sở hữu Giải thích: Cấu trúc: tính từ sở hữu + danh từ: chỉ sở hữu của ai, cái gì animals => danh từ số nhiều => tính từ sở hữu là “their” Sửa: its ability => their ability Dịch nghĩa: Một trong những chìa khóa cho sự sống còn của động vật là khả năng thích nghi với những thay đổi của môi trường của chúng. Chọn D Question 36. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: planned (v): lên kế hoạch programmed (v): lập trình They are not (36) designed for sitting around in front of the television or reading magazines. Dịch nghĩa: Cơ thể không được thiết kế để lãng phí thời gian vô bổ ngồi trước tivi hoặc đọc tạp chí. Chọn B Question 37. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: involve (v): bao gồm, có liên quan reveal (v): tiết lộ Keeping fit doesn't (37) mean you have to be a super-athlete Dịch nghĩa: Duy trì cơ thể khỏe mạnh không có nghĩa là bạn phải là siêu vận động viên Chọn D Question 38. A Kiến thức: Lượng từ Giải thích: a little + danh từ không đếm được: một ít (nghĩa tích cực) a few + danh từ số nhiều: một số (nghĩa tích cực) little + danh từ không đếm được: một chút (nghĩa tiêu cực) few + danh từ số nhiều: một ít (nghĩa tiêu cực) exercise (n): việc luyện tập thể dục => danh từ không đếm được and even (38) a little exercise can give you a lot of fun. Dịch nghĩa: và thậm chí tậm thể dục một chút có thể cho bạn nhiều niềm vui Chọn A Question 39. B Kiến thức: So sánh kép Giải thích: Công thức so sánh kép: The + so sánh hơn + S1 + V1, the so sánh hơn + S2 + V2 (39) The more it does, the stronger and fitter it will become. Dịch nghĩa: Cơ thể tập luyện càng nhiều, nó sẽ trở nên càng khỏe mạnh và dẻo dai. Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
move (n,v): sự di chuyển, sự vận động decrease (n,v): giảm
A. khủng long C. khủng long ăn thịt
B. khủng long ăn cỏ D. khủng long Nam Mỹ
B. mostly: chủ yếu, phần lớn D. in addition to: thêm vào đó, ngoài ra
A. in spite of: mặc dù (+ N/ V_ing) C. although: mặc dù (+ S + V)
B. frightening (adj): kinh khủng, gây sợ hãi D. fast (adj): nhanh
A. interesting (adj): thú vị C. large (adj): lớn
Question 40. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: increase (n,v): sự tăng lên develop (v): phát triển It's what your body likes doing most - keeping on the (40) move. Dịch nghĩa: Đó là điều cơ thể bạn thích làm nhất – duy trì vận động. Chọn B Dịch nghĩa: Các cơ thể được tạo ra để vận động! Chúng không được thiết kế đề lãng phí thời gian vô bổ ngồi trước TV hay đọc tạp chí. Duy trì cơ thể khỏe mạnh không có nghĩa là bạn phải là một siêu vận động viên, và thậm chí tập thể dục một chút cũng có thể mang lại cho bạn nhiều niềm vui. Khi bạn khỏe mạnh và cân đối, bạn sẽ thấy bản thân mình trông đẹp hơn và cảm thấy tốt hơn. Bạn sẽ phát triển nhiều năng lượng và sự tự tin hơn. Mỗi lần bạn hoạt động, bạn đang tập thể dục. Cơ thể con người được thể kế để cúi gập, căng duỗi, chạy, nhảy và leo trèo. Cơ thể càng hoạt động nhiều, nó sẽ càng trở nên mạnh mẽ và săn chắc. Hơn hết là; tập thể dục là niềm vui. Đó là điều mà cơ thể bạn thích làm nhất – luôn duy trì vận động. Question 41. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả chỉ ra rằng con khủng long vừa được phát hiện là bằng chứng cho thấy nó là _____ lớn nhất. Thông tin: Scientists have discovered the bones of what may be the largest meat- eating dinosaur ever to walk the earth. Dịch nghĩa: Các nhà khoa học đã phát hiện ra xương của loài khủng long ăn thịt lớn nhất từng đi trên trái đất. Chọn C Question 42. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ Besides trong đoạn đầu tiên gần nghĩa nhất với _____. Thông tin: The discovery was made by a team of researchers from Argentina and North America in Patagonia, a desert on the eastern slopes of the Andes in South America. Besides the interesting fact that … Dịch nghĩa: Phát hiện này được thực hiện bởi một nhóm các nhà nghiên cứu từ Argentina và Bắc Mỹ ở Patagonia, một sa mạc trên sườn phía đông của dãy Andes ở Nam Mỹ. Bên cạnh sự thật thú vị đó … Chọn D Question 43. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ horrifying trong đoạn đầu tiên gần nghĩa nhất với _____. Thông tin: Besides the interesting fact that the dinosaur was huge and horrifying, it is even more astounding that the bones of a number of the dinosaurs were found together. Dịch nghĩa: Bên cạnh sự thật thú vị đó là con khủng long to và rất đáng sợ, điều đáng kinh ngạc hơn nữa là xương của một số loài khủng long đã được tìm thấy cùng nhau. Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. displeasing (adj): không hài lòng D. surprising (adj): đầy ngạc nhiên
A. pleasing (adj): hài lòng C. terrifying (adj): khiếp sợ, kinh hãi
A. được tìm thấy ở Andes C. lớn hơn loài Tyrannosaurus Rex
A. khủng long ăn thịt có vóc dáng nhỏ C. loài Tyrannosaurus Rex sống ở Andes
B. không có khủng long ăn thịt ở Andes D. khủng long ăn thịt sống một mình
A. Giganotosaurus family: họ Giganotosaurus B. dog: loài chó C. newly discovered meat – eater: loài ăn thịt mới được phát hiện D. Relationship: mối quan hệ
Question 44. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ astounding trong đoạn đầu tiên gần nghĩa nhất với _____. Thông tin: Besides the interesting fact that the dinosaur was huge and horrifying, it is even more astounding that the bones of a number of the dinosaurs were found together. Dịch nghĩa: Bên cạnh sự thật thú vị đó là con khủng long to và rất đáng sợ, điều đáng kinh ngạc hơn nữa là xương của một số loài khủng long đã được tìm thấy cùng nhau. Chọn D Question 45. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả ngụ ý rằng sự thật thú vị nhất về việc phát hiện ra loài khủng long này là chúng _____. B. có quai hàm khỏe và hàm răng sắc D. sống và săn mồi với những con khác Thông tin: This discovery challenges the prior theory that the biggest meat-eaters lived as loners and instead indicates that they may have lived and hunted in packs. Dịch nghĩa: Phát hiện này đã thách thức giả thuyết trước đó rằng loại động vật ăn thịt lớn nhất này sống một mình, thay vào đó, chúng có thể sống và đi săn theo bầy. Chọn D Question 46. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Bài đọc chỉ ra rằng trước khám phá này, các nhà khoa học tin rằng _____. Thông tin: This discovery challenges the prior theory that the biggest meat-eaters lived as loners and instead indicates that they may have lived and hunted in packs. Dịch nghĩa: Phát hiện này đã thách thức giả thuyết trước đó rằng loại động vật ăn thịt lớn nhất này sống một mình, thay vào đó, chúng có thể sống và đi săn theo bầy. Chọn D Question 47. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ it trong đoạn văn thứ 2 ám chỉ _____. Thông tin: The newly discovered meat – eater appears to be related to the “ Giganotosaurus family” , being as closely related to it as a fox would be to a dog. Dịch nghĩa: Loài ăn thịt mới được phát hiện dường như có liên quan đến họ Giganotosaurus, liên quan mật thiết với nó như thể một con cáo sẽ liên quan đến con chó vậy. Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. attacker (n): kẻ tấn công B. dinosaurs (n): khủng long C. enemy (n): kẻ thủ D. victim (n): nạn nhân = prey (n): con mồi, nạn nhân (nghĩa bóng)
Question 48. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ prey trong câu cuối bài đọc gần nghĩa nhất với _____. Thông tin: With needle-shaped noses and razor sharp teeth, they were larger than the Tyrannosaurus Rex, although their legs were slightly shorter, and their jaws were designed to be better able to dissect their prey quickly and precisely. Dịch nghĩa: Với mũi hình kim và hàm răng sắc như dao cạo, chúng lớn hơn Tyrannosaurus Rex, mặc dù chân của chúng ngắn hơn một chút và hàm của chúng được thiết kế để có thể mổ xẻ con mồi một cách nhanh chóng và chính xác. Chọn D Dịch nghĩa: Các nhà khoa học đã phát hiện ra xương của loài khủng long ăn thịt lớn nhất từng đi trên trái đất. Phát hiện này được thực hiện bởi một nhóm các nhà nghiên cứu từ Argentina và Bắc Mỹ ở Patagonia, một sa mạc trên sườn phía đông của dãy Andes ở Nam Mỹ. Bên cạnh sự thật thú vị đó là con khủng long to và rất đáng sợ, điều đáng kinh ngạc hơn nữa là xương của một số loài khủng long đã được tìm thấy cùng nhau. Phát hiện này đã thách thức giả thuyết trước đó rằng loại động vật ăn thịt lớn nhất này sống một mình, thay vào đó, chúng có thể sống và đi săn theo bầy. Tyrannosaurus Rex sống ở Bắc Mỹ và được cho là săn mồi và sống một mình. Loài ăn thịt mới được phát hiện dường như có liên quan đến họ Giganotosaurus, liên quan mật thiết với nó như thể một con cáo sẽ liên quan đến con chó vậy. Nó thực sự không cùng một họ với Tyrannosaurus Rex, như thể con mèo thì khác con chó vậy. Dấu tích hóa thạch cho thấy những con vật sống cách đây khoảng 100 triệu năm. Với mũi hình kim và hàm răng sắc như dao cạo, chúng lớn hơn Tyrannosaurus Rex, mặc dù chân của chúng ngắn hơn một chút và hàm của chúng được thiết kế để có thể mổ xẻ con mồi một cách nhanh chóng và chính xác. Question 49. C Kiến thức: Cấu trúc với “Not only... but also...” Giải thích: Cấu trúc với “Not only... but also...”: S + not only + V + O + but also + V + O = Not onlt + trợ động từ + S + động từ chính, S + also + V: ...không những...mà còn Dịch nghĩa: Họ đã lái xe cách đường chính 15 dặm. Họ cũng không có gì để ăn trong ngày hôm đó.
A. Họ lái xe cách đường chính 15 dặm cho tới khi họ tìm thấy thứ gì đó để ăn cho ngày hôm đó. => sai về nghĩa B. Họ không lái xe ra khỏi đường chính 15 dặm mà cũng chẳng có gì để ăn cho ngày hôm đó. => sai về nghĩa C. Họ không những lái xe ra khỏi đường chính 15 dặm mà họ cũng chẳng có gì để ăn cho ngày hôm đó. => đúng D. Lái xe ra khỏi đường chính 15 dặm, cuối cùng họ cũng kiếm được thứ gì đó để ăn cho ngày hôm đó. => sai về nghĩa
Chọn C Question 50. D Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích: Hai câu có danh từ lặp lại “the little dog – it” => dùng “which/ that” thay cho danh từ chỉ vật trong mệnh đề quan hệ. Câu đầy đủ: Everyone was greatly amused at the little dog which/ that they were watching. => đại từ quan hệ đóng vai trò tân ngữ nên có thể được lược bỏ. Dịch nghĩa: Tất cả mọi người đều nhìn chú chó nhỏ đó. Họ thấy vô cùng thích thú vì nó.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. Chú chó nhỏ vô cùng thích thú vì cái cách mà mọi người nhìn chú. => sai về nghĩa B. Tất cả mọi người đều cảm thấy tuyệt vời và thích thú khi chú chó nhỏ quan sát họ. => sai về nghĩa C. Chú chó nhỏ quan sát mọi người với sự thích thú. => sai về nghĩa D. Tất cả mọi người đều thấy thích thú với chú chó nhỏ mà họ đang nhìn. => đúng
Chọn D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
ĐỀ SỐ 69
TRƯỜNG THPT THÁI PHIÊN Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
C. nights C. doll
A. laughs A. toll
C. letter C. develop
B. building B. envelope
D. hotel D. procedure
A. injure A. committee
B. a
C. an
A. the
A. use
D. used
B. will use
C. would use
A. took
B. had taken
C. was taking
D. would take
A. although
C. because of
D. despite
B. from
A. off
C. by
D. in
A. During a wave rolls B. As a wave rolls
C. A wave rolls
C. Having compared D. To compare
A. When compared
B. On comparing
B. being interrupted C. to interrupt
D. to be interrupted
A. interrupting
B. unexpectedly
D. expectation
C. unexpected
A. expect
D. examine
A. look at
C. watch
C. instruments
D. equipment
B. appliances
A. machinery
D. conservation
C. preservation
A. observation
B. reservation
C. exceptionable
A. exceptional
B. excessive
D. offended
C. Composer
A. Designer
B. Maker
D. Mixer
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. D. markets B. problems Question 1: Question 2: D. hole B. roll Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 3: Question 4: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5: Bodies of _____ dead in the tragic accident yesterday were taken away. D. Ø Question 6: If you _____ English in everyday conversations, you’ll speak it fluently. Question 7: John could not talk to you when you phoned him yesterday as he _____ a bath. Question 8: Her eyes are red and puffy _____ she has been crying a lot. B. since Question 9: Jonas worked really hard throughout the term, so it was not merely _____ chance that he got straight A’s. Question 10: _____ toward shore, its shape is changed by its collision with the shallow sea bottom. D. A wave’s rolling Question 11: _____ with the size of the whole earth, the highest mountain does not seem high at all. Question 12: Most teachers tend to detest _____ during classes. Question 13: Although Ariel arrived _____, we made her welcome just the same as everyone else. Question 14: Please _____ the milk carefully; I don’t want it to boil over. B. notice Question 15: These days, housework has been made much easier by electrical _____. Question 16: The island where these rare birds nest has been declared a(n) _____ where poaching is prohibited. Question 17: The play is quite suitable for children to see as there is nothing _____ in it. Question 18: _____ drugs are highly addictive and can have unpredictable side effects.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. desire
C. thought
B. reaction
D. decision
B. look for
D. beware of
A. take care of
C. pay attention to
A. ease
C. speed
B. hinder
D. destroy
B. daily
D. frankly
A. secretly
C. transparently
C. How come?
A. Come off it!
B. That’s great!
D. I hate to differ.
A. What for?
B. No wonder.
D. No doubt.
C. So what?
D. fair D. simplify D. Subsequently D. inborn D. which
C. similar C. simplicity C. Additionally C. extrinsic C. when
A. equal A. simply A. However A. distinctive A. who
B. even B. simple B. Thus B. instinctive B. where
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 19: Cows with newly born calves often show a strong urge to protect their helpless young. Question 20: All visitors are told to watch out for pickpockets in public places. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 21: Various programs have been designed in order to facilitate the storage and analysis of research data. Question 22:It seems that the deal was made behind closed doors as no one had any clue about it. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges. Question 23: Mike and Laura are talking about their plan for the weekend. - Mike: “I promise to go shopping with you if you help me with the housework.” - Laura: “_____ You are the last person to keep a promise.” Question 24: Laura and Mitchell are talking about their class monitor, Susie. - Laura: "You know, Susie’s father is very rich." - Mitchell: "_____ She wouldn’t accept his help even if it were offered." Read the following passage and mark the letter Ay B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 25 to 29. Why do some people take revenge on others? Why aren’t we able to sort out our problems without seeking to get (25) _____ with those who have hurt us? Apparently, we are (26) _____ experiencing a deeply rooted part of human nature. Our desire for revenge comes from the brain’s limbic system, the most primitive part of the brain and one that we share with all animals. (27) ______, when someone confronts us, we often prefer attacking verbally or physically rather than try to work out a solution together. However, unlike animals, we also possess a highly evolved cerebral cortex which allows us to plan and analyse – and this can make revenge more than just a(n) (28) _____ reaction. A person who feels they have been wronged may even enjoy planning a creative and appropriate act of revenge. Some people suggest that taking revenge can be seen as a positive move, allowing you to work through your negative emotions. However, it can also be dangerous, and you may risk finding yourself in a situation (29)______ rapidly gets out of hand. Question 25: Question 26: Question 27: Question 28: Question 29: Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 30 to 34. A leading question among anthropologists is: what exactly led to the development of human cities? Basically, modern humans have existed on earth for over 100,000 years. Yet it is only in the last 8,000 years that they have begun to gather in significant numbers and form cities. Prior to that period, humans existed in small family or tribal groups, generally consisting of fewer than 100 individuals. What,
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. Factors bringing about the development of human cities B. How population density affects the development of human cities C. Why a shared language makes a peaceful human city D. Problems solved by cooperation of a large group
D. events
C. examples
A. conditions
B. humans
A. predators
D. foods
A. A large area of fertile land B. A shared belief and value C. A large and complicated problem D. A group with a minimal number of members
B. people’s gathering
A. a shared culture C. peaceful existence D. large-scale collaboration
then, led humans to make the dramatic shift from living in small groups to living in large, organized cities? It seems that the development of cities required a particular set of circumstances. First, it required a minimum population density. For much of their early history, humans existed only in small numbers. This is due to the fact that early humans relied on hunting and gathering wild foods for their survival. Even the most fertile land would only support a relatively small number of predators, so it was not until humans began to practice agriculture that they were able to gather in large enough numbers to form cities. Furthermore, the development of a city could only be possible if a large number of people shared a common language, culture and religion. Without such unifying factors, a cooperative, peaceful existence among large numbers of people would have been impossible. Finally, it seems that early humans needed to be faced with a large problem, which one small group of individuals could not solve on its own. Only when large-scale cooperation was needed to overcome a problem would humans come together to form cities. Question 30: What is the passage mainly about? Question 31: The word "circumstances" in paragraph 1 mostly means _____. B. preparations Question 32: The word "they" in paragraph 2 refers to _____. C. cities Question 33: Which of the following enabled people to live together in peace? Question 34: Which of the following is NOT needed for the development of a city? Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 35 to 42. Nature has always provided a stimulus for inventive minds. Early flying machines clearly were an attempt to emulate the freedom of birds. Architects and engineers have often consciously modeled buildings on forms found in nature. A more recent example of the inspiration given by nature is the invention of Velcro®. The inventor of this now common fastening device noticed that small burrs attached to his dog's coat grasped the hairs by means of tiny hooks. This led him to invent a synthetic fabric whose surfaces mimic the clasping properties of this natural seedpod. Animals and plants have evolved solutions to the kinds of problems that often interest engineers and designers. Much current research in material science is concerned with actively examining the natural world, especially at the molecular level, for inspiration to develop materials with novel properties. This relatively new field of study is sometimes known as biomimetics, since it consciously attempts to mimic nature. Researchers have investigated several interesting areas. For example, they have studied how the molecular structure of antler bone contributes to its amazing toughness, how the skin structure of a worm contributes to its ability to crawl, how the sea cucumber softens its skeleton and changes shape so that it can squeeze through tiny gaps in rocks, or what gives wood its high resistance to impact. These investigations have led to several breakthroughs in the development of composite materials with remarkable properties. Predictions for future inventions that may be developed from these lines of research include so- called smart structures that design and repair themselves in a similar way to a variety of processes in the
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. future research into the uses of Velcro® B. the effect of the Age of Materials on nature C. the development of products based on nature D. problems that preoccupy designers and engineers
B. captivate
A. stimulate
D. activate
C. imitate
A. It was first used to remove dog hair from the owner’s coat. B. It exemplifies how a natural structure inspired a useful invention. C. The inventor of Velcro® was very famous before his invention. D. It has set a trend for tiny hooklike structures in synthetic fabric.
D. legendary
C. fictitious
B. familiar
A. unique
A. sea cucumber
B. skeleton
C. shape
D. worm
A. Biomimetics is not promising. B. Biomimetics may lead to the development of new creatures. C. Biomimetics may lead to useful inventions. D. Biomimetics has provided the new material for smart structures.
natural world. For example, engineers have envisaged bridges that would detect areas heavily stressed by vehicle movement or wind. The bridge structure would then automatically add or move material to the weak areas until the stress is reduced. The same principle might be used to repair damaged buildings. Other new materials that have been imagined are substances that would copy photosynthesis in green plants in order to create new energy sources. The potential impact of biomimetic research is so great that the twenty-first century may come to be known as the "Age of Materials." Question 35: The passage is primarily concerned with _____. Question 36: The word “emulate” in paragraph 1 is closest in meaning to _____. Question 37: Which of the following is true about Velcro®? Question 38:The word “novel” in paragraph 2 is closest in meaning to _____. Question 39:Which of the following does the word “it” in paragraph 3 refer to? Question 40: According to the passage, what do investigations in biomimetics suggest? Question 41: According to the passage, which of the following would NOT be a useful biomimetic product?
A. Tomatoes mimicking the structures that give sea cucumbers the ability to squeeze through cracks B. Bulletproof jackets mimicking the structures that give wood its resistance to impact C. Glass in windshields mimicking the structures that give antler bone its toughness D. Cables mimicking the structures that give spiderwebs their flexibility and tensile strength
A. It could be used to create green plants. B. It could help to meet future energy needs. C. It could be an aid in repairing green areas. D. It could form the basis of twenty-first century materials.
C. distract often
D. schoolwork
A. Playing
B. games
C. drastically revised D. newer
B. approximately
A. expectancy
Question 42: As inferred from the passage, what would be the advantage of a product that mimics photosynthesis? Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43: Playing video games may distract often students from schoolwork. Question 44: A scientific principle has a life expectancy of approximately a decade before it drastically revised or replaced by newer information. Question 45: At first John was quite bewildered when taking over the factory but he soon ensured himself that things would go well soon.
A. quite bewildered
C. ensured himself
D. would go well
B. taking over
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. Janet does not speak English as well as Daisy. B. Daisy speaks English better than Janet. C. Janet is a better speaker of English than Daisy. D. Daisy and Janet are not so good at speaking English.
A. I must have submitted my assignment today. B. I needn't have submitted my assignment today. C. I could have submitted my assignmenttoday. D. I shouldn’t have submitted my assignment today.
A. The boss wishes he did not scold Laurafor that minor mistake. B. The boss wishes Laura had not made that minor mistake. C. If only the boss had not scolded Laura for that minor mistake. D. The boss regretted to scold Laurafor that minor mistake.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46: Janet speaks English better than Daisy. Question 47:"I would be grateful if you did the work" he said to me. A. He politely asked me to do the work. B. He praised me because I did the work. C. He thanked me for doing the work. D. He felt thankful to me because I did the work. Question 48: It wasn't obligatory to submit my assignment today. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49: The boss scolded Laura for that minor mistake. He now feels really bad about it. Question 50: Olga was about to say something about the end of the movie. He was stopped by his friends right then.
A. Hardly had Olga intended to say something about the end of the movie before he was stopped by his friends. B. Only after Olgahad said something about the end of the movie was he stopped by his friends. C. Were it not for Olga’s intension of saying something about the end of the movie, he would not be stopped by his friends. D. It was not until Olga was stopped by his friends that he started to say something about the end of the movie.
A B B C B B C A A D
B Question 11 C Question 12 D Question 13 B Question 14 A Question 15 A Question 16 C Question 17 B Question 18 C Question 19 B Question 20
B Question 31 C Question 32 A Question 33 C Question 34 B Question 35 A Question 36 B Question 37 B Question 38 D Question 39 A Question 40
Question 21 Question 22 Question 23 Question 24 Question 25 Question 26 Question 27 Question 28 Question 29 Question 30
A B B C C C B A A C
Question 41 Question 42 Question 43 Question 44 Question 45 Question 46 Question 47 Question 48 Question 49 Question 50
A B B C C C A B C A
ĐÁP ÁN Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10 HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Question 1. B Kiến thức: Phát âm “s” Giải thích: Cách phát âm đuôi “s”: + Đuôi “s” được phát âm là /s/ khi động từ có phát âm kết thúc là /t/,/k/,/p/,/f/,/θ/
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. laughs /lɑːfs/ C. nights /naɪts/
B. problems /ˈprɒbləmz/ D. markets /ˈmɑːkɪts/
A. toll /təʊl/ C. doll /dɒl/
B. roll /rəʊl/ D. hole /həʊl/
A. injure /ˈɪndʒə(r)/ C. letter /ˈletə(r)/
B. building /ˈbɪldɪŋ/ D. hotel /həʊˈtel/
A. committee /kəˈmɪti/ C. develop /dɪˈveləp/
B. envelope /ˈenvələʊp/ D. procedure /prəˈsiːdʒə(r)/
+ Đuôi “s” được phát âm là /iz/ khi động từ có phát âm kết thúc là /ʃ/,/s/,/tʃ/,/z/,/dʒ/,/ʒ/ + Đuôi “s” được phát âm là /z/ với các trường hợp còn lại Phần gạch chân đáp án B phát âm là /z/, còn lại là /s/. Chọn B Question 2. C Kiến thức: Phát âm “o” Giải thích: Phần gạch chân đáp án C phát âm là /ɒ/, còn lại là /əʊ/. Chọn C Question 3. D Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết Giải thích: Trọng âm đáp án D vào âm tiết thứ hai, còn lại vào âm tiết thứ nhất. Chọn D Question 4. B Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết Giải thích: Trọng âm đáp án B vào âm tiết thứ nhất, còn lại vào âm tiết thứ hai. Chọn B Question 5. A Kiến thức: Mạo từ Giải thích: Quy tắc: the + adj = danh từ tập họp chỉ một nhóm người => danh từ số nhiều dead (adj): chết => the dead (n): người chết Dịch nghĩa: Xác của những người chết trong vụ tai nạn thảm khốc ngày hôm qua đã được đem đi. Chọn A Question 6. A Kiến thức: Câu điều kiện loại 1 Giải thích: Câu điều kiện loại 1 diễn tả 1 điều kiện có thể xảy ra ở hiện tại hoặc tương lai. Cấu trúc: If + S + V(s,es), S + will/ can/ may + V-inf (nguyên thể) Dịch nghĩa: Nếu bạn sử dụng tiếng Anh trong các cuộc giao tiếp hàng ngày, bạn sẽ nói nó trôi chảy. Chọn A Question 7. C Kiến thức: Quá khứ tiếp diễn Giải thích: Thì quá khứ tiếp diễn diễn tả 1 hành động đang xảy ra tại 1 thời điểm trong quá khứ. Dấu hiệu nhận biết: could not talk – phoned Cấu trúc: S + was/ were + V-ing Dịch nghĩa: John không thể nói chuyện với bạn khi bạn gọi anh ta ngày hôm qua bởi vì lúc đó anh ta đang tắm. Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. since + mệnh đề: bởi vì D. despite + cụm danh từ/ V-ing: mặc dù
A. although + mệnh đề: mặc dù C. because of + cụm danh từ/ V-ing: bởi vì
A. expect (v): mong đợi B. unexpectedly (adv): 1 cách bất ngờ, bất thình lình C. unexpected (adj): bất ngờ D. expectation (n): sự mong đợi
Question 8. B Kiến thức: Liên từ Giải thích: Dịch nghĩa: Mắt cô ấy đỏ và sưng húp lên vì cô ấy đã khóc quá nhiều. Chọn B Question 9. C Kiến thức: Giới từ Giải thích: by chance = without planning to: tình cờ, không có dự định làm gì Dịch nghĩa: Jonas đã học rất chăm chỉ trong suốt kì học, vì vậy chẳng có gì là tình cờ mà anh ta đã đạt kết quả tốt trong các bài thi. Chọn C Question 10. B Kiến thức: Mệnh đề thời gian Giải thích: As + S + V: khi mà Dịch nghĩa: Khi con sóng xô vào bờ, hình dạng của nó bị thay đổi bởi sự va chạm với đáy biển nông. Chọn B Question 11. A Kiến thức: Mệnh đề quá khứ phân từ Giải thích: Khi hai mệnh đề trong câu có cùng chủ ngữ “the highest mountain – it” ta có thể rút gọn một mệnh đề về dạng P2 khi mệnh đề mang nghĩa bị động. Câu đầy đủ: When the highest mountain is compared with the size of the whole earth, it does not seem high at all. Rút gọn: When compared with the size of the whole earth, the highest mountain does not seem high at all. Dịch nghĩa: Khi được so với kích thước của cả Trái Đất, ngọn núi cao nhất dường như chẳng cao chút nào. Chọn A Question 12. B Kiến thức: V-ing/ to V Giải thích: Cấu trúc chủ động: detest + V-ing: ghét cái gì Cấu trúc bị động: detest + being + P2: ghét bị cái gì Dịch nghĩa: Hầu hết các thầy cô đều có xu hướng ghét việc bị ngắt lời trong giờ học. Chọn B Question 13. B Kiến thức: Từ loại Giải thích: Sau động từ “arrive” ta cần 1 trạng từ chỉ thể cách để bổ nghĩa. Dịch nghĩa: Mặc dù Ariel đã đến bất ngờ, chúng tôi vẫn chào đón cô ấy giống như những người khác. Chọn B Question 14. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích:
A. look at (v): nhìn vào B. notice (v): để ý
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
C. watch (v): trông coi, nhìn cái gì đó (trong 1 khoảng thời gian) D. examine (v): kiểm tra
A. machinery (n): máy móc (nói chung) (danh từ không đếm được) B. appliances (n): thiết bị (phục vụ cụ thể cho một mục đích sử dụng nào đó) C. instruments (n): dụng cụ, nhạc cụ D. equipment (n): những thứ cần cho một hành động, mục đích cụ thể nào đó (danh từ không
A. observation (n): sự quan sát B. reservation (n): khu bảo tồn (danh từ đếm được) C. preservation (n): sự gìn giữ, bảo tồn (danh từ không đếm được) D. conservation (n): sự bảo tồn, duy trì (danh từ không đếm được)
B. excessive (adj): quá mức, thừa
A. exceptional (adj): khác thường, ngoại lệ C. exceptionable (adj): gây khó chịu, xúc phạm D. offended (adj): cảm thấy bị xúc phạm
A. Designer (n): nhà thiết kế C. Composer (n): nhà sáng tác
B. Maker (n): người chế tạo D. Mixer (n): máy trộn
B. reaction (n): phản ứng D. decision (n): quyết định
A. desire (n): tham vọng C. thought (n): suy nghĩ
Dịch nghĩa: Làm ơn trông chừng sữa cẩn thận; tôi không muốn nó bị sôi trào ra ngoài. Chọn C Question 15. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: đếm được) electrical appliances: điện gia dụng Dịch nghĩa: Hiện tại, việc nhà đã được làm dễ dàng hơn bởi các thiết bị điện. Chọn B Question 16. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Câu có mạo từ “a(n)” nên cần điền một danh từ đếm được dạng số ít Dịch nghĩa: Hòn đảo nơi những con chim quý hiếm này làm tổ, đã được tuyên bố là một khu bảo tồn nơi mà hành động săn trộm bị cấm. Chọn B Question 17. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Dịch nghĩa: Vở kịch thì khá phù hợp cho trẻ em xem bởi vì chẳng có gì gây khó chịu trong đó. Chọn C Question 18. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: => designer drug: thuốc nhân tạo, không tự nhiên, có thể gây nghiện và thường bất hợp pháp Dịch nghĩa: Thuốc tổng hợp gây nghiện thường có tính gây nghiện cao và có thể có những tác dụng phụ không lường trước được. Chọn A Question 19. A Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: urge (n): sự thôi thúc mạnh mẽ => urge = desire Dịch nghĩa: Những con bò có con non mới sinh thường thể hiện sự thôi thúc mạnh mẽ phải bảo vệ đứa con bé bỏng yếu đuối của chúng. Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. look for: tìm kiếm D. beware of: cảnh giác với
A. take care of: quan tâm, chăm sóc C. pay attention to: chú ý vào cái gì
B. hinder (v): gây trở ngại D. destroy (v): phá hủy
A. ease (v): làm giảm, làm dễ dàng C. speed (v): đẩy nhanh tốc độ
B. daily (adv): hàng ngày D. frankly (adv): thành thực mà nói
B. Thật tuyệt! D. Tớ ghét không đồng ý.
A. Thôi đi cậu ! C. Tại sao?
B. Chả trách. D. Không nghi ngờ gì.
A. Để làm gì? C. Vậy thì sao nào?
Question 20. D Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: watch out for somebody/ something: coi chừng/ cẩn thận => watch out for = beware of Dịch nghĩa: Tất cả du khách được khuyến cáo phải canh chừng bọn móc túi ở nơi công cộng. Chọn D Question 21. B Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: facilitate (v): làm cho dễ dàng, thuận tiện => facilitate >< hinder Dịch nghĩa: Các chương trình đa dạng được thiết kế để làm thuận tiện việc lưu trữ và phân tích dữ liệu. Chọn B Question 22. C Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: behind closed doors: kín, không công khai A. secretly (adv): riêng tư C. transparently (adv): không che giấu gì => behind closed doors >< transparently Dịch nghĩa: Dường như là thỏa thuận đã được tạo ra một cách bí mật bởi vì không ai có bất kỳ manh mối gì về nó. Chọn C Question 23. A Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Mike và Laura đang nói chuyện về kế hoạch của họ cho cuối tuần. - Mike: “Tớ hứa sẽ đi mua sắm với cậu nếu cậu giúp tớ việc nhà.” - Laura: “______ Cậu là có lẽ là người cuối cùng giữ lời hứa đấy. ” Các phản hồi B, C, D không phù hợp với ngữ cảnh. Chọn A Question 24. C Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Laura và Mitchell đang nói về lớp trưởng của họ, Susie - Laura: “Cậu biết đấy, bố của Susie rất giàu có.” - Mitchell: “____ Cô ấy sẽ không chấp nhận sự giúp đỡ của bố mình kể cả khi ông ấy đề nghị.” Các phản hồi A, B, D không phù hợp với ngữ cảnh. Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
cân
(adj):
B. even
A. equal (adj): bình đẳng
C. similar (adj): giống nhau
D. fair (adj): công bằng, không gian lận
A. simply (adv): 1 cách dễ dàng, chỉ là C. simplicity (n): sự dễ dàng, đơn giản
B. simple (adj): đơn giản, dễ dàng D. simplify (v): đơn giản hóa, làm đơn giản
A. However: tuy nhiên (chỉ sự đối lập) B. Thus: do đó (chỉ kết quả) C. Additionally: thêm vào đó, ngoài ra (thêm thông tin) D. Subsequently: rồi thì, rồi sau đó (chỉ kết quả)
A. distinctive (adj): đặc biệt (phân biệt với cái khác) B. instinctive (adj): thuộc về bản năng C. extrinsic (adj): nằm ngoài, không phải bản chất D. inborn (adj): bẩm sinh
Question 25. B Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: bằng, công bằng => get/ be even (with somebody): trả thù, trả đũa ai Why aren’t we able to sort out our problems without seeking to get (25) even with those who have hurt us? Dịch nghĩa: Tại sao chúng ta không thể giải quyết vấn đề của chính mình mà không tìm cách trả đũa người làm tổn thương chúng ta? Chọn B Question 26. A Kiến thức: Từ loại Giải thích: Cần điền trạng từ vào giữa “are – experiencing” Apparently, we are (26) simply experiencing a deeply rooted part of human nature. Dịch nghĩa: Rõ ràng là chúng ta chỉ đang trải nghiệm một phần gốc rễ sâu xa của bản chất con người. Chọn A Question 27. B Kiến thức: Liên từ Giải thích: Our desire for revenge comes from the brain’s limbic system, the most primitive part of the brain and one that we share with all animals. (27) Thus, when someone confronts us, we often prefer attacking verbally or physically rather than try to work out a solution together. Dịch nghĩa: Mong muốn trả thù của chúng ta đến từ hệ limbic (hệ viền) của bộ não, phần nguyên thủy nhất của bộ não và là bộ phận mà chúng ta và các loài động vật cùng sở hữu. Do đó, khi một ai đó đối đầu với chúng ta, chúng ta thường thích tấn công bằng lời nói hoặc động chân tay hơn là cố gắng tìm ra một giải pháp cùng nhau. Chọn B Question 28. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: and this can make revenge more than just a(n) (28) instinctive reaction. Dịch nghĩa: và điều này có thể làm cho sự trả thù không chỉ còn là một phản ứng bản năng. Chọn B Question 29. D Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích: Trong mệnh đề quan hệ:
A. who: thay cho danh từ chỉ người; đóng vai trò chủ ngữ/ tân ngữ B. where: thay cho trạng từ chỉ địa điểm; where + S + V
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
C. when: thay cho trạng từ chỉ thời gian; when + S + V D. which: thay cho danh từ chỉ vật; đóng vai trò chủ ngữ/ tân ngữ
situation (n): tình huống => danh từ chỉ vật => dùng “which” However, it can also be dangerous, and you may risk finding yourself in a situation (29) which rapidly gets out of hand. Dịch nghĩa: Tuy nhiên, nó cũng có thể nguy hiểm, và bạn có thể mạo hiểm tìm thấy chính mình trong một tình huống đang nhanh chóng mất kiểm soát. Chọn D Dịch nghĩa: Tại sao một vài người lại trả thù người khác? Tại sao chúng ta không thể giải quyết vấn đề của chính mình mà không tìm cách trả đũa người làm tổn thương chúng ta? Rõ ràng là chúng ta chỉ đang trải nghiệm một phần gốc rễ sâu xa của bản chất con người. Mong muốn trả thù của chúng ta đến từ hệ limbic (hệ viền) của bộ não, phần nguyên thủy nhất của bộ não và là bộ phận mà chúng ta và các loài động vật cùng sở hữu. Do đó, khi một ai đó đối đầu với chúng ta, chúng ta thường thích tấn công bằng lời nói hoặc động chân tay hơn là cố gắng tìm ra một giải pháp cùng nhau. Tuy nhiên, không giống như động vật, chúng ta sở hữu một vỏ não phát triển bậc cao cái mà cho phép chúng ta lên kế hoạch và phân tích - và điều này có thể làm cho sự trả thù không chỉ còn là một phản ứng bản năng. Một người cảm thấy họ đã sai lầm thậm chí có thể thích thú với việc lên kế hoạch cho một hành động trả thù thích hợp và sáng tạo. Một vài người cho rằng trả thù có thể coi là một động thái tích cực, cho phép bạn vượt qua những cảm xúc tiêu cực của bản thân. Tuy nhiên, nó cũng có thể nguy hiểm, và bạn có thể mạo hiểm tìm thấy chính mình trong một tình huống đang nhanh chóng mất kiểm soát. Question 30. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Bài đọc chủ yếu nói về điều gì?
A. Những yếu tố mang lại sự phát triển của các thành phố của con người B. Sự phân bố dày đặc dân cư ảnh hưởng như thế nào đến sự phát triển của các thành phố của con người C. Tại sao một ngôn ngữ được chia sẻ tạo ra một thành phố con người yên bình D. Các vấn đề được giải quyết bằng sự hợp tác của một nhóm lớn
A. conditions (n): hoàn cảnh C. examples (n): ví dụ
B. preparations (n): sự chuẩn bị D. events (n): sự kiện
A. predators (n): những kẻ săn mồi C. cities (n): thành phố
B. humans (n): con người D. foods (n): thực phẩm
Chọn A Question 31. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “circumstances” trong đoạn 1 có nghĩa là? Thông tin: It seems that the development of cities required a particular set of circumstances. Dịch nghĩa: Dường như sự phát triển của các thành phố đòi hỏi một chuỗi cụ thể những hoàn cảnh. Chọn A Question 32. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “they” trong đoạn 2 nói tới? Thông tin: Even the most fertile land would only support a relatively small number of predators, so it was not until humans began to practice agriculture that they were able to gather in large enough numbers to form cities.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. Một khu vực đất đai màu mỡ rộng lớn C. Một vấn đề lớn và phức tạp
B. Một giá trị và niềm tin được chia sẻ D. Một nhóm với số lượng tối thiểu thành viên
A. Một nền văn hóa chung C. Việc cùng chung sống hòa bình
B. Việc tập trung của con người D. Sự hợp tác quy mô lớn
Dịch nghĩa: Ngay cả vùng đất màu mỡ nhất cũng chỉ hỗ trợ cho một số lượng động vật ăn thịt tương đối nhỏ, vì vậy mãi đến khi con người bắt đầu canh tác nông nghiệp thì họ mới có thể tập trung số lượng đủ lớn để tạo nên những thành phố. Chọn B Question 33. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Cái nào trong những đáp án dưới đây cho phép con người sống cùng nhau trong hòa bình? Thông tin: Furthermore, the development of a city could only be possible if a large number of people shared a common language, culture and religion. Without such unifying factors, a cooperative, peaceful existence among large numbers of people would have been impossible. Dịch nghĩa: Hơn thế nữa, sự phát triển của một thành phố chỉ có thể xảy ra nếu một lượng lớn cư dân có chung một ngôn ngữ, văn hóa và tôn giáo. Nếu không có các yếu tố thống nhất như vậy, một tập thể, việc cùng chung sống hòa bình giữa những lượng lớn cư dân là không thể. Chọn B Question 34. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Cái nào sau đây không cần thiết cho sự phát triển của thành phố? Thông tin: Furthermore, the development of a city could only be possible if a large number of people shared a common language, culture and religion. Without such unifying factors, a cooperative, peaceful existence among large numbers of people would have been impossible. Only when large-scale cooperation was needed to overcome a problem would humans come together to form cities. Dịch nghĩa: Hơn thế nữa, sự phát triển của một thành phố chỉ có thể xảy ra nếu một lượng lớn cư dân có chung một ngôn ngữ, văn hóa và tôn giáo. Nếu không có các yếu tố thống nhất như vậy, một tập thể, việc cùng chung sống hòa bình giữa những lượng lớn cư dân là không thể. Chỉ khi cần phải hợp tác quy mô lớn để vượt qua vấn đề thì con người mới tập trung lại để tạo dựng những thành phố. Chọn C Dịch nghĩa: Một câu hỏi hàng đầu giữa các nhà nhân chủng học là: chính xác điều gì dẫn đến sự phát triển của các thành phố của con người? Về cơ bản, con người hiện tại đã tồn tại trên trái đất hơn 100,000 năm. Tuy nhiên chỉ trong 8,000 năm đã qua thì họ mới bắt đầu tập trung với số lượng đáng kể và tạo dựng các thành phố. Trước thời kỳ này, con người tồn tại trong những gia đình nhỏ hoặc các nhóm bộ tộc, thường bao gồm ít hơn 100 cá nhân. Vậy điều gì, sau đó, dẫn dắt con người tạo ra sự thay đổi mạnh mẽ từ việc sống trong các nhóm nhỏ sang sống trong các thành phố lớn, có tổ chức? Dường như sự phát triển của các thành phố đòi hỏi một chuỗi cụ thể những hoàn cảnh. Lúc đầu, nó đòi hỏi một mật độ dân số tối thiểu. Trong phần lớn lịch sử ban đầu của con người, con người chỉ tồn tại với các nhóm số lượng nhỏ. Điều này do thực tế con người thời kì đầu phụ thuộc vào việc săn bắn và hái lượm thức ăn hoang dã để sống sót. Ngay cả vùng đất màu mỡ nhất cũng chỉ hỗ trợ cho một số lượng động vật ăn thịt tương đối nhỏ, vì vậy mãi đến khi con người bắt đầu canh tác nông nghiệp thì họ mới có thể tập trung số lượng đủ lớn để tạo nên những thành phố. Hơn thế nữa, sự phát triển của một thành phố chỉ có thể xảy ra nếu một lượng lớn cư dân có chung một ngôn ngữ, văn hóa và tôn giáo. Nếu không có các yếu tố thống nhất như vậy, một tập thể, việc cùng chung sống hòa bình giữa những lượng lớn cư dân là không thể.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. nghiên cứ tương lai về việc sử dụng Velcro® B. ảnh hưởng của thời đại vật liệu lên thiên nhiên C. sự phát triển của các sản phẩm dựa trên thiên nhiên D. những vấn đề khiến các nhà thiết kế và kĩ sư bận tâm
B. captivate (v): quyến rũ D. activate (v): kích hoạt
A. stimulate (v): kích thích, khuyến khích C. imitate (v): bắt chước
A. Nó lúc đầu được dùng để dùng để loại bỏ lông chó khỏi áo khoác của chủ sở hữu. B. Nó minh họa một cấu trúc tự nhiên truyền cảm hứng cho một phát minh hữu dụng. C. Nhà phát minh của Velcro® đã rất nổi tiếng trước cả khi có phát minh của anh ta. D. Nó có một bộ các cấu trúc giống như các móc nhỏ trong vải tổng hợp
C. hình dạng
D. con sâu
A. hải sâm
Cuối cùng, dường như con người cần phải đối mặt với một vấn đề lớn hơn, cái mà một nhóm nhỏ cá nhân không thể tự giải quyết. Chỉ khi cần phải hợp tác quy mô lớn để vượt qua vấn đề thì con người mới tập trung lại để tạo dựng những thành phố. Question 35. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Bài đọc chủ yếu nói về _____. Chọn C Question 36. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “emulate” trong đoạn 1 gần nghĩa với . Thông tin: Early flying machines clearly were an attempt to emulate the freedom of birds. Dịch nghĩa: Những cỗ máy có khả năng bay thời kỳ đầu rõ ràng là một nỗ lực để mô phỏng sự tự do của loài chim. Chọn C Question 37. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Câu nào sau đây nói đúng về Velcro®? Thông tin: A more recent example of the inspiration given by nature is the invention of Velcro®. Dịch nghĩa: Một ví dụ gần đây hơn về cảm hứng được tạo ra bởi thiên nhiên là phát minh của Velcro®. Chọn B Question 38. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “novel” trong đoạn 2 gần nghĩa với? B. familiar (adj): quen thuộc A. unique (adj): độc đáo D. legendary (adj): có tính huyền thoại, thần kì C. fictitious (adj): hư cấu, giả tưởng Thông tin: Much current research in material science is concerned with actively examining the natural world, especially at the molecular level, for inspiration to develop materials with novel properties. Dịch nghĩa: Nhiều nghiên cứu hiện tại trong khoa học vật liệu thì đang tích cực nghiên cứu thế giới tự nhiên, đặc biệt là ở cấp độ phân tử, để lấy cảm hứng phát triển những vật liệu có tính chất mới lạ. Chọn A Question 39. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “it” ở đoạn 3 đề cập đến từ nào sau đây? B. bộ xương Thông tin: For example, they have studied how the molecular structure of antler bone contributes to its amazing toughness, how the skin structure of a worm contributes to its ability to crawl, how the sea
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. Mô phỏng sinh học thì không mấy hứa hẹn. B. Mô phỏng sinh học có thể dẫn đến sự phát triển những sinh vật mới C. Mô phỏng sinh học có thể dẫn đến những phát minh hữu dụng. D. Mô phỏng sinh học đã cung cấp vật liệu mới cho các cấu trúc thông minh.
cucumber softens its skeleton and changes shape so that it can squeeze through tiny gaps in rocks, or what gives wood its high resistance to impact. Dịch nghĩa: Ví dụ, họ đã nghiên cứu làm thế nào mà cấu trúc phân tử của xương gạc nai góp phần vào sự dẻo dai đáng kinh ngạc của nó, hay làm thế nào mà cấu trúc da của một con sâu góp phần vào khả năng bò của nó, hoặc làm thế nào mà hải sâm làm mềm bộ xương của mình và thay đổi hình dạng để mà nó có thể ép mình đi qua những khoảng trống nhỏ trong đá, hoặc cái gì đem đến cho gỗ khả năng chịu đựng va đập cao. Chọn A Question 40. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo như đoạn văn, những nghiên cứu trong mô phỏng sinh học đưa ra điều gì? Thông tin: The potential impact of biomimetic research is so great that the twenty-first century may come to be known as the "Age of Materials". Dịch nghĩa: Ảnh hưởng tiềm năng của nghiên cứu mô phỏng sinh học thì lớn đến nỗi thế kỷ hai mươi mốt có thể được biết đến như là “Thời đại vật liệu”. Chọn C Question 41. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn thì câu nào sau đây không là một sản phẩm mô phỏng sinh học hữu dụng?
A. Cà chua bắt chước cấu trúc cái mà đem đến cho hải sâm khả năng ép mình qua những khe hở. B. Áo chống đạn bắt chước cấu trúc cái mà đem đến cho gỗ khả năng chịu đựng va đập. C. Kính ở tấm chắn gió bắt chước cấu trúc cái mà đem đến cho xương gạc nai sự dẻo dai. D. Dây cáp bắt chước cấu trúc cái mà đem đến cho mạng nhện độ bền và tính linh hoạt dẻo dai.
A. Nó có thể được sử dụng để tạo ra cây xanh. B. Nó có thể giúp đáp ứng được nhu cầu năng lượng trong tương lai. C. Nó có thể là một sự hỗ trợ trong việc tu sửa các không gian xanh. D. Nó có thể tạo nên nền móng cơ bản của các loại vật liệu thế kỷ hai mươi mốt.
Chọn A Question 42. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Như đã đề cập từ đoạn văn, cái gì là lợi ích của sản phẩm mô phỏng sự quang hợp? Thông tin: Other new materials that have been imagined are substances that would copy photosynthesis in green plants in order to create new energy sources. Dịch nghĩa: Các vật liệu mới khác đã được tưởng tượng là các chất liệu sao chép sự quang hợp trong cây xanh để tạo ra những nguồn năng lượng mới. Chọn B Dịch nghĩa: Thiên nhiên luôn cung cấp kích thích cho trí óc sáng tạo của con người. Những cỗ máy có khả năng bay thời kỳ đầu rõ ràng là một nỗ lực để mô phỏng sự tự do của loài chim. Các kiến trúc sư và kỹ sư thường chủ tâm tạo ra các tòa nhà có hình mẫu từ các hình thái được tìm thấy trong tự nhiên. Một ví dụ gần đây hơn về cảm hứng được tạo ra bởi thiên nhiên là phát minh của Velcro®. Nhà phát minh của thiết bị cài chặt phổ biến này đã nhận thấy rằng các gờ nhỏ gắn vào cái áo cho con chó của anh ta đã mắc vào lông nó bằng những cái móc rất nhỏ. Điều này dẫn dắt anh ta phát minh ra một loại vải tổng hợp mà bề mặt của nó bắt chước những đặc tính bám, móc của vỏ quả đậu ngoài tự nhiên.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Động vật và thực vật đã phát triển các giải pháp đối với nhiều loại vấn đề mà thường hấp dẫn các kĩ sư và các nhà thiết kế. Nhiều nghiên cứu hiện tại trong khoa học vật liệu thì đang tích cực nghiên cứu thế giới tự nhiên, đặc biệt là ở cấp độ phân tử, để lấy cảm hứng phát triển những vật liệu có tính chất mới lạ. Cái lĩnh vực nghiên cứu tương đối mới này thì thỉnh thoảng được biết đến như là mô phỏng sinh học, bởi vì nó cố gắng mô phỏng tự nhiên có ý thức. Các nhà nghiên cứu đã nghiên cứu một vài mảng thú vị. Ví dụ, họ đã nghiên cứu làm thế nào mà cấu trúc phân tử của xương gạc nai góp phần vào sự dẻo dai đáng kinh ngạc của nó, hay làm thế nào mà cấu trúc da của một con sâu góp phần vào khả năng bò của nó, hoặc làm thế nào mà hải sâm làm mềm bộ xương của mình và thay đổi hình dạng để mà nó có thể ép mình đi qua những khoảng trống nhỏ trong đá, hoặc cái gì đem đến cho gỗ khả năng chịu đựng va đập cao. Những nghiên cứu này đã dẫn đến những bước đột phá trong sự phát triển của các vật liệu kết hợp với những tính chất vượt trội. Những phỏng đoán về các phát minh trong tương lai cái mà có thể được phát triển từ những bước nghiên cứu này bao gồm cái gọi là các cấu trúc thông minh – cấu trúc tự thiết kế và sửa chữa theo cách giống như các quá trình trong thế giới tự nhiên. Ví dụ, các kỹ sư đã dự tính những cây cầu mà sẽ phát hiện ra các khu vực bị áp lực nặng do sự di chuyển của phương tiện hoặc gió. Cấu trúc của cầu sẽ ngay lập tức thêm hoặc di chuyển chất liệu đến những khu vực yếu cho đến khi áp lực giảm xuống. Cùng nguyên lý như vậy có thể được sử dụng để sửa chữa các tòa nhà bị hư hại. Các vật liệu mới khác đã được tưởng tượng là các chất liệu sao chép sự quang hợp trong cây xanh để tạo ra những nguồn năng lượng mới. Ảnh hưởng tiềm năng của nghiên cứu mô phỏng sinh học thì lớn đến nỗi thế kỷ hai mươi mốt có thể được biết đến như là “Thời đại vật liệu”. Question 43. B Kiến thức: Vị trí của trạng từ chỉ tần suất Giải thích: Trạng từ chỉ tần suất (often) luôn đứng giữa trợ động từ (may) và động từ thường (distract) Sửa: distract often => often distract Dịch nghĩa: Việc chơi điện tử có thể thường gây xao nhãng học sinh khỏi việc học ở trường. Chọn B Question 44. C Kiến thức: Câu bị động Giải thích: Dùng cấu trúc bị động với thì hiện tại đơn: S + am/ is/ are + P2 Sửa: drastically revised => is drastically revised Dịch nghĩa: Một nguyên lý khoa học có tuổi thọ xấp xỉ một thập kỷ trước khi nó được sửa đổi mạnh mẽ hoặc bị thay thế bằng thông tin mới hơn. Chọn C Question 45. C Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải thích: ensure somebody something: bảo đảm với ai về cái gì ensure that S + V: bảo đảm rằng Sửa: ensured himself => ensured Dịch nghĩa: Lúc đầu John khá hoang mang khi tiếp quản nhà máy nhưng anh ta sớm đảm bảo rằng mọi thứ sẽ diễn ra tốt đẹp sớm thôi. Chọn C Question 46. C Kiến thức: Câu so sánh Giải thích: speak English better = a better speaker of English Dịch nghĩa: Janet nói tiếng Anh tốt hơn Daisy.
A. Janet không nói tiếng Anh tốt bằng Daisy. => sai ngữ nghĩa B. Daisy nói tiếng Anh tốt hơn Janet. => sai ngữ nghĩa C. Janet là một người nói tiếng Anh tốt hơn Daisy. D. Daisy và Janet thì không giỏi nói tiếng Anh. => sai ngữ nghĩa
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. Anh ta yêu cầu tôi làm việc một cách lịch sự. B. Anh ta tán dương tôi bởi vì tôi đã làm việc. => sai ngữ nghĩa C. Anh ta cảm ơn tôi vì đã làm việc. => sai ngữ nghĩa D. Anh ta cảm thấy biết ơn với tôi bởi vì tôi đã làm việc. => sai ngữ nghĩa
A. sai ngữ pháp: did not scold => had not scolded B. Ông chủ ước Laura đã không mắc lỗi nhỏ đó. => sai ngữ nghĩa C. Giá mà ông chủ đã không mắng Laura vì lỗi nhỏ đó. D. Ông chủ đã hối tiếc vì phải mắng Laura vì lỗi nhỏ đó. => sai ngữ nghĩa
A. Olga định nói gì đó về kết thúc của bộ phim ngay trước khi anh ấy bị bạn bè chặn lại. B. Chỉ sau khi Olga đã nói gì đó về kết thúc của bộ phim thì anh ta mới bị bạn bè chặn lại. =>
C. sai ngữ pháp: câu điều kiện loại 2 => loại 3 D. Mãi cho đến khi Olga bị chặn lại bởi bạn bè thì anh ta mới bắt đầu nói gì đó về kết thúc của
Question 47. A Kiến thức: Câu trần thuật Dịch nghĩa: “Tôi sẽ rất biết ơn nếu bạn làm việc” anh ta nói với tôi. Chọn A Question 48. B Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải thích: must have P2: chắc hẳn đã needn’t have P2: đáng lẽ ra không cần could have P2: có thể đã làm gì shouldn’t have P2: đáng lẽ ra không nên Dịch nghĩa: Thật ra là đã không bắt buộc để nộp bài tập của tôi hôm nay. A. Tôi chắc hẳn đã nộp bài tập của tôi hôm nay. => sai ngữ nghĩa B. Tôi đáng lẽ ra không cần nộp bài tập của tôi hôm nay. C. Tôi có thể đã nộp bài tập của tôi hôm nay. => sai ngữ nghĩa D. Tôi đáng lẽ ra không nên nộp bài tập của tôi hôm nay. => sai ngữ nghĩa Chọn B Question 49. C Kiến thức: Câu ước Giải thích: Câu ước với “wish” thể hiện ý muốn trái với quá khứ: S + wish(es) + S + had + P2 = If only S + had + P2: giá mà regret + to V: hối tiếc vì phải làm gì (ở hiện tại hoặc tương lai) Dịch nghĩa: Ông chủ đã mắng Laura vì một lỗi rất nhỏ. Ông ấy bây giờ cảm thấy thật tệ về việc đó. Chọn C Question 50. A Kiến thức: Câu đảo ngữ Giải thích: Hardly + trợ động từ + S + V before + S + Ved/ V2: ngay khi ... thì... Only after + cụm N/ V-ing/ clause + trợ động từ + S + V: chỉ sau khi Đảo ngữ với câu điều kiện loại 2: Were it not for + cụm N, S + would/ could/ might + V-inf: nếu không phải vì It was not until + clause + that S + V: mãi cho đến khi Dịch nghĩa: Olga đã định nói gì đó về kết thúc của bộ phim. Anh ấy bị bạn bè chặn lại ngay lúc đó. sai ngữ nghĩa bộ phim. => sai ngữ nghĩa Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
ĐỀ SỐ 70
PHÒNG QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG BẮC NINH Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
D. mature D. obliged
B. pasture B. sacrificed
A. structure A. unwrapped
C. pleasure C. approached
D. abnormal D. postpone
C. instruction C. purpose
B. surrounding B. postcard
A. comprehend A. product
A. such many environmental problems C. such a lot of environmental problems
B. too numerous environmental problems D. so fewer environmental problems
D. so
C. until
A. though
B. because
A. new nice cotton yellow C. nice yellow new cotton
A. turns down
C. takes off
D. turns up
B. takes up
A. to originate
B. originating
C. originated
D. originate
A. It is a stormy day C. It being a stormy day
B. The storm day it was
D. It was a stormy day
D. has been going
A. will have gone
C. has gone
B. will go
A. minute
C. scene
B. place
D. spot
A. practise
D. make
B. train
C. do
B. look gift horse in the mouth D. take it for granted
A. pull my leg C. buy it through the nose
A. competitiveness
D. competition
B. competitive
C. competitor
A. that the loss of leaves
B. when leaves have
D. the leaves are lost
C. to lose leaves
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the pronunciation of the underlined part in each of the following questions Question 1: Question 2: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions Question 3: Question 4: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions from 5 to 18. Question 5: There are _____ that not only governments but also individuals should join hands to tackle. Question 6: I will stand here and wait for you _____ you come back. Question 7: My aunt gave me a _____ hat on my 16th birthday. B. nice new yellow cotton D. new nice yellow cotton Question 8: The trouble with James is that he never _____ on time for a meeting. Question 9: Valentine’s Day, _____ from Roman, is now celebrated all over the world. Question 10: _____, we stay inside the house. Question 11: By next Saturday, Tom _____ a whole month without smoking a cigarette. Question 12: I can’t give you the answer on the _____; I’ll have to think about it for a few days. Question 13: I _____ sport to keep fit, not because I like it. Question 14: You should accept the Nokia mobile phone as a 16-birthday present from your parents delightedly. Don’t _____. Question 15: New machinery has enhanced the company’s productivity and _____. Question 16: It is possible _____ may assist some trees in saving water in the winter. lost Question 17: _____, no one was absent from the farewell party last night.
A. As it rained heavily C. Though it rains heavily
B. In spite of heavily rain D. Heavily as it rained
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. are / will never admit D. are / will never be admitted
A. aren’t / will never admit C. aren’t / will never be admitted
A. hyperactive C. eating a lot
B. melancholy D. lively and in high spirits
A. sure
B. certain
D. original
C. determined
A. interesting
D. important
B. difficult
C. simple
D. was dismissed
B. was acclaimed
A. was penalized
C. was criticized
A. That really surprises me. C. Sorry, I’ve ready had plan for tonight.
B. It’s enough, just to have you come. D. In my opinion, you’re right.
A. I’m sorry. I should not be so selfish. B. I’m so sorry. Sometimes I’m too aggressive. C. You’re right. I’m a bit jealous. D. You are absolutely right. I’m crazy about candy.
Question 18: Unless you _____ well-trained, you _____ to the company. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is CLOSEST in meaning to the underlined part in each of the following questions Question 19: The children were full of beans today, looking forward to their field trip. Question 20: Juan Manuel Santos was awarded the Nobel Peace Prize 2016 for his resolute efforts to bring the country’s more than 50-year-long civil war to an end. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is OPPOSITE in meaning to the underlined part in each of the following questions Question 21: There weren't many tough questions in the exam, so I could answer most of them. Question 22: The minister came under fire for his rash decision to close the factory. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to each of the following exchanges from 23 to 24. Question 23: Mary: “Let me bring something to your party, won’t you?” - Laura: “_____” Question 24: Daniel: “Do you think it’s bad to keep all the candy to yourself?” - Jacob: “_____” Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 25 to 29.
RED NOSE DAY
In 1985, there was a terrible famine in the African country of Sudan. Richard Curtis, a British comedy writer, and his friend, Alexander Mendis saw the news reports and wanted to make (25) _____. They began a charity called Comic relief, with the help of charity worker Jane Tewson. In 1988, the charity had an idea of selling red plastic noses to raise money. It was the (26) _____ success and selling red noses became a regular part of the Britain’s charity to organize sponsored events. In 1997, BBC television supported Comic Relief with a whole afternoon and evenings of special TV programmes, calling it Red Nose Day. People around Britain organized fund-raising events around the same time and sent their money to Red Nose Day. In (27) _____, the event raised over £27 million for charity. Since it began, Comic Relief has raised more than £600 million, (28) _____ the generosity of the British public and the help of the celebrities (29) _____ take part. The charity produces books, CDs and other items help to raise money. In 2001, JK Rowling wrote two books for Comic Relief based on famous Harry Potter novels and all the money from the sales went to the charity.
(Source: Solutions – Oxford University Press)
C. differ C. large C. sum
Question 25: Question 26: Question 27: Question 28: Question 29:
A. differently A. giant A. whole A. as a result A. what
B. difference B. wide B. total B. in consequent C. thanks to B. who
C. which
D. differentiate D. huge D. together D. in effect D. whose
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions from 30 to 34. Bitcoins are a form of virtual currency. In other words, they are a type of money that does not exist in the actual world. However, they can be used to purchase actual products and services from real companies. The bitcoin system was created in 2009 by an enigmatic person named Satoshi Nakamoto. In fact, no one is sure if Satoshi Nakamoto is an actual person or a group of people. Bitcoins are designed to serve as an alternative to national currencies, such as dollars and euros. They can be used to pay for things online instead of cash or credit cards. When bitcoins are transferred from a buyer to a seller, the transaction is recorded in a public database. Governments are concerned that bitcoins can easily be stolen by hackers. It has dawned on them that they might be used for illegal purposes. For example, stolen goods could be purchased without the government’s knowledge. Although more and more companies are beginning to accept bitcoins, the percentage of purchases made using bitcoins is minuscule compared to other online payment methods, such as credit cards. Instead, many bitcoin owners simply keep them as an investment since they believe their bitcoins will be more valuable in the future. This may or may not be a wise approach. Currently, the value of bitcoins is fluctuating wildly, especially when compared to highly stable national currencies. Bitcoin investors are gambling on the hope that as this high-tech money becomes more widely accepted, its value will soar.
(Source: https://www.digitaltrends.com)
B. rocket
A. take effects
C. become prevalent D. succeed
A. bitcoins
C. hackers
B. purposes
D. governments
D. Public Databases
C. Transactions
A. Credit cards
B. Bitcoins
Question 30: The word “soar” in paragraph 4 is closest in meaning to_____. Question 31: Why are bitcoins of great concern to governments? A. Because bitcoins may be used in illegal transactions. B. Because bitcoins will eventually replace national currencies. C. Because the value of bitcoins is fluctuating wildly. D. Because most of bitcoin owners are hackers. Question 32: The word “they” in paragraph 3 refers to _____ . Question 33: What is the passage mainly about? A. The future of bitcoins in the real world B. An alternative to bitcoins created by Nakamoto C. A new kind of currency in the virtual world D. A way of doing business in the virtual world Question 34: Which of the following is defined in the passage? Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions from 35 to 42. What unusual or unique biological train led to the remarkable diversification and unchallenged success of the ants for over 50 million years? The answer appears to be that they were the first group of predatory eusocial insects that both lived and foraged primarily in the soil and in rotting vegetation on the ground. Eusocial refers to a form of insect society characterized by specialization of tasks and cooperative care of the young; it is rare among insects. Richly organized colonies of the land made possible by eusociality enjoy several key advantages over solitary individuals. Under most circumstances groups of workers are better able to forage for food and defend the nest, because they can switch from individual to group response and back again swiftly and according to need. When a food object or nest intruder is too large for one individual to handle, nestmates can be quickly assembled by alarm or recruitmentsignals. Equally important is the fact that the execution of multiple-step tasks is accomplished in a series-parallelsequence. That is, individual ants can specialize in particular steps, moving from one object (such as a larva to be fed) to another (a second larva to be fed). They do not need to carry each task to completion from start to finish - for example, to check the
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
larva first, then collect the food, then feed the larva. Hence, if each link in the chain has many workers in attendance, a sense directed at any particular object is less likely to fail. Moreover, ants specializing in particular labor categories typically constitute a caste specialized by age or body form or both. There has been some documentation of the superiority in performance and net energetic yield of various castes for their modal tasks, although careful experimental studies are still relatively few. What makes ants unusual in the company of eusocial insects is the fact that they are the only eusocial predators(predators are animals that capture and feed on other animals) occupying the soil and ground litter. The eusocial termites live in the same places as ants and also have wingless workers, but they feed almost exclusively on dead vegetation.
(Source: TOEFL Reading)
A. Why have ants been able to thrive for such a long time? B. What are the differences between social and solitary insects? C. How do individual ants adapt to specialized tasks? D. Why are ants predators?
C. collected
D. decaying
A. cultivated
B. expanding
C. caste
B. eusocial
A. predators
series-parallel
A. natural
B. habitual
D. singular
C. inherited
A. a defensive to an offensive stance C. one environment to another
B. a solitary task to a group task D. one type of food consumption to another
A. protect their nests C. live above ground
B. eat almost no animal substances D. are eusocial
A. the advantages of specialization B. the type of food that larvae are fed C. the different stages of ant development D. the ways ant colonies train their young for adult tasks
D. predators
A. termites
B. places
C. ants
C. a Soviet cosmonaut D. when
B. into space
A. flew
B. to have economic C. recreation
D. food
B. practicing
A. spending
D. in the
C. us
Question 35: Which of the following questions does the passage primarily answer? Question 36: The word “rotting” in paragraph 1 is closest in meaning to _____. Question 37: All of the following terms are defined in the passage EXCEPT _____ . D. sequence Question 38: The word “unique” in paragraph 1 is closest in meaning to _____ . Question 39: According to the passage, one thing eusocial insects can do is rapidly switch from _____ . Question 40: It can be inferred from the passage that one main difference between termites and ants is that termites _____. Question 41: The task of feeding larvae is mentioned in the passage to demonstrate _____. Question 42: The word “they” in bold in the last paragraph refers to _____. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to show the underlined part that needs correction in each of the following questions from 43 to 45. Question 43: It was on 12th April, 1961 when the first human, a Soviet cosmonaut, flew into space. Question 44: Many people who live near the ocean depend on it as a source of food, recreation, and to have economic opportunities. A. depend on Question 45: Our Spanish teacher would prefer us spending more time in the laboratory practicing our pronunciation.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. Tim can't have taken so many clothes on a two-day trip. B. Tim needn't have taken so many clothes on a two-day trip. C. Tim mustn't have taken so many clothes on a two-day trip. D. Tim couldn't have taken so many clothes on a two-day trip.
B. My tea is stronger than your. D. Yours is stronger than mine.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions from 46 to 48. Question 46: Tim went on a two-day trip and he took more clothes than necessary. Question 47: “Stop smoking or you’ll be ill,” the doctor told me. A. The doctor suggested smoking to treat illness. B. I was warned against smoking a lot of cigarettes. C. The doctor advised me to give up smoking to avoid illness. D. I was ordered not to smoke to recover from illness. Question 48: Your tea is not as strong as mine. A. My tea is stronger than yours. C. My tea is more strong than yours. Mark the letter A, B, C, or D on you answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions from 49 to 50. Question 49: We didn’t want to spend a lot of money. We stayed in a cheap hotel. A. Rather than spending a lot of money, we stayed in a cheap hotel. B. We didn’t stay in a cheap hotel as we had a lot of money to spend. C. We stayed in a cheap hotel, but we had to spend a lot of money. D. In spite of spending a lot of money, we stayed in a cheap hotel. Question 50: Societies doubted about women’s intellectual ability. Therefore, they could not get access to education.
A. Failure to get access to education resulted in the doubt about women’s intellectual ability. B. The denial of education to women was caused by societies’ doubt about their intellectual ability. C. Not getting access to education, societies showed their uncertainty to women’s intellectual ability. D. Women’s intellectual ability was doubted about due to their lack of education.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
MA TRẬN MÔN TIẾNG ANH
Mức độ
STT
Chuyên đề
Số câu
Nhận Biết Thông Hiểu
Lĩnh vực/ Phần
Vận Dụng
Vận Dụng Cao
Phát âm
2
0
2
0
0
1
Ngữ âm
Trọng âm
2
2
0
0
0
10
2
2
3
3
Ngữ pháp (Mạo từ, câu điều kiện, thì, từ nối, giới từ…)
Từ vựng
1
1
1
1
4
2
Từ đồng nghĩa
2
1
0
0
1
Ngữ pháp – Từ vựng
Từ trái nghĩa
2
1
0
0
1
Tìm lỗi sai
3
1
0
1
1
Chức năng giao tiếp
2
3
2
0
0
0
Chức năng giao tiếp/ Từ - Ngữ thể hiện chức năng giao tiếp
Điền từ vào bài đọc
5
1
1
2
1
4
Kỹ năng đọc
Đọc hiểu
13
3
3
3
4
3
1
0
0
2
Câu có nghĩa gần nhất với câu đã cho
5
Kỹ năng viết
Nối hai câu thành một câu
2
1
0
0
1
50
9
Tổng
16
10
15
ĐÁNH GIÁ ĐỀ THI + Mức độ đề thi: trung bình + Nhận xét đề thi: Nhìn chung đề thi này kiến thức nằm trong chương trình lớp 12. Đề vừa có những câu cơ bản vừa có các c\câu nâng cao nên có tính phân loại học sinh tốt, phù hợp với cho việc sử dụng cho học sinh ôn luyện cho kì thi trung học phổ thông quốc gia đặc biệt là học sinh trung bình khá. Điểm chú ý của đề này là từ vựng không quá khó và lạ, tuy nhiên phần ngữ pháp chưa bám sát đề minh họa. Cấu trúc phần đọc hiểu bám sát đề minh họa 2019 tuy nhiên phần từ vựng ngữ pháp chưa thực sự sát vì đề có 4 câu từ vựng và 10 câu ngữ pháp ( trong khi đó đề minh họa có 8 câu ngữ pháp và 6 câu từ vựng). Đề này tương đương với đề minh họa của bộ giáo dục. HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Question 1 Question 2
Question 31 Question 32
Question 11 Question 12
Question 21 Question 22
Question 41 Question 42
A D
D D
A A
C B
A C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
D B A B C A A B
C B A D C D B B
A D C C B D C C
C B A A D D D C
Question 43 Question 44 Question 45 Question 46 Question 47 Question 48 Question 49 Question 50
Question 23 Question 24 Question 25 Question 26 Question 27 Question 28 Question 29 Question 30
Question 13 Question 14 Question 15 Question 16 Question 17 Question 18 Question 19 Question 20
Question 33 B Question 34 A B Question 35 D Question 36 Question 37 B Question 38 C Question 39 B Question 40 B
B. pasture /ˈpɑːstʃə/ D. mature /məˈtʃʊə/
A. structure /ˈstrʌktʃə/ C. pleasure /ˈpleʒə/
A. unwrapped /ʌnˈræpt/
sacrificed
B.
C. approached /əˈprəʊtʃt/
D. obliged /əˈblaɪdʒd/
A. comprehend /ˌkɒmprɪˈhend/ C. instruction /ɪnˈstrʌkʃn/
B. surrounding /səˈraʊndɪŋ/
abnormal
D.
B. postcard /ˈpəʊstkɑːd/ D. postpone /pəˈspəʊn/
A. product /ˈprɒdʌkt/ C. purpose /ˈpɜːpəs/
Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10 Question 1. D Kiến thức: Phát âm '-ure' Giải thích: Phần gạch chân đáp án D phát âm là /ʊə/, còn lại là /ə/ Chọn D Question 2. D Kiến thức: Phát âm '-ed' Giải thích: Cách phát âm đuôi “ed”: + Đuôi “ed” được phát âm là /ɪd/ khi động từ có phát âm kết thúc là /t/ hay /d/ + Đuôi “ed” được phát âm là /t/ khi động từ có phát âm kết thúc là /s/,/f/,/p/,/ʃ/,/tʃ/,/k/ + Đuôi “ed” được phát âm là /d/ với các trường hợp còn lại /ˈsækrɪfaɪst/ Phần gạch chân đáp án D phát âm là /d/, còn lại là /t/ Chọn D Question 3. A Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết Giải thích: /æbˈnɔːml/ Câu A trọng âm rơi vào âm tiết 3, còn lại rơi vào âm tiết 2 Chọn A Question 4. D Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết Giải thích: Câu D trọng âm rơi vào âm tiết 2, còn lại rơi vào âm tiết 1 Chọn D Question 5. C Kiến thức: Mệnh đề kết quả Giải thích: Công thức: S + be + so + adj + that + mệnh đề: ...quá...đến nỗi mà = S + be + such + (a/an) + adj + N + that + mệnh đề = S + be + too + adj + (for sb) + to V so many + N = such a lot of + N: quá nhiều… Tạm dịch: Có quá nhiều vấn đề môi trường đến nỗi mà không chỉ chính phủ mà các cá nhân cũng nên chung tay giải quyết.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. because: bởi vì D. so: vì vậy
A. though: mặc dù C. until: cho đến khi
A. turn down: từ chối C. take off: tháo, cởi, cất cánh (máy bay)
B. take up: bắt đầu một sở thích D. turn up = arrive: có mặt, xuất hiện
Chọn C Question 6. C Kiến thức: Liên từ Giải thích: Công thức: S + will + V + until + S + V(s/es) Tạm dịch: Tôi sẽ đứng đây và đợi bạn cho đến khi bạn quay trở lại. Chọn C Question 7. B Kiến thức: Trật tự các tính từ Giải thích: Trật tự các tính từ: opinion -> size -> age -> shape -> color -> origin -> material -> purpose nice (a): đẹp => opinion new (a): mới => age yellow (a): vàng => color cotton (a): làm bằng sợi bông => material Tạm dịch: Dì tặng tôi một chiếc mũ bông màu vàng mới thật đẹp vào sinh nhật lần thứ 16 của tôi. Chọn B Question 8. D Kiến thức: Phrasal verbs Giải thích: Tạm dịch: Vấn đề của James là anh ta không bao giờ có mặt đúng giờ trong cuộc hẹn. Chọn D Question 9. C Kiến thức: Rút gọn mệnh đề quan hệ Giải thích: Cách rút gọn mệnh đề quan hệ: + Dùng cụm V-ing nếu mệnh đề mang nghĩa chủ động + Dùng cụm Ved/P2 nếu mệnh đề mang nghĩa bị động Câu đầy đủ: Valentine’s Day, which is originated from Roman, is now celebrated all over the world. Tạm dịch: Ngày lễ tình nhân, bắt nguồn từ La Mã, hiện nay được tổ chức trên toàn thế giới. Chọn C Question 10. C Kiến thức: Cấu trúc tuyệt đối Giải thích: Cấu trúc: + Chủ dộng: N + V-ing + Bị động: N + Ved/P2 Tạm dịch: Đó là một ngày có bão, chúng tôi chỉ ở trong nhà. Chọn C Question 11. A Kiến thức: Thì tương lai hoàn thành Giải thích: + Dấu hiệu: by next Saturday + Cấu trúc: S + will have Ved/P2 Tạm dịch: Trước thứ bảy tuần sau, Tom sẽ trải qua cả tháng không hút thuốc lá. Chọn A Question 12. D Kiến thức: Sự kết hợp từ
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. pull my leg: lừa B. look gift horse in the mouth: chê bai hoặc từ chối C. buy it through the nose: phải trả giá quá đắt cho một cái gì không đáng D. take it for granted: coi nó là hiển nhiên, có sẵn
B. competitive (a): cạnh tranh
A. competitiveness (n): tính cạnh tranh C. competitor (n): người cạnh tranh, đối thủ D. competition (n): sự cạnh tranh, cuộc thi
A. as + mệnh đề: bởi vì
B. in spite of + N/V-ing:
D. adj/adv + as + S + V: mặc dù
C. though + mệnh đề: mặc dù
Giải thích: on the spot: ngay lập tức Tạm dịch: Tôi không thể cho bạn câu trả lời ngay lập tức được; tôi phải suy nghĩ về nó trong vài ngày. Chọn D Question 13. C Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải thích: do sport: tập thể dục thể thao Tạm dịch: Tôi tập thể dục thể thao để giữ dáng chứ không phải vì tôi thích nó. Chọn C Question 14. B Kiến thức: Idioms Giải thích: Tạm dịch: Bạn nên nhận chiếc điện thoại Nokia từ bố mẹ như món quà sinh nhật 16 tuổi một cách thật vui vẻ. Đừng từ chối nó. Chọn B Question 15. A Kiến thức: Từ loại Giải thích: Vì trước liên từ “and” là danh từ “productivity” nên chỗ trống cũng cần một danh từ. Tạm dịch: Máy móc mới đã nâng cao năng suất và tính cạnh tranh của công ty. Chọn A Question 16. A Kiến thức: Từ loại Giải thích: - It is possible that + mệnh đề: có thể là - Trước động từ “may” ta cần một danh từ để làm chủ ngữ. the loss of leaves: sự rụng lá Tạm dịch: Có thể là sự rụng lá giúp cây tiết kiệm nước vào mùa đông. Chọn A Question 17. D Kiến thức: Liên từ Giải thích: mặc dù Vế sau có “was” chia quá khứ nên động từ vế trước cũng phải chia quá khứ. Tạm dịch: Mặc dù trời mưa nặng hạt như thế nhưng không ai vắng mặt trong tiệc chia tay đêm qua. Chọn D Question 18. D Kiến thức: Câu điều kiện loại 1 Giải thích: Cấu trúc: + If S + V(hiện tại đơn), S will/can/may + V(nguyên thể): nếu...thì... + Unless S + V(hiện tại đơn) - thể khẳng định, S will/can/may + V(nguyên thể): trừ khi...nếu không thì... Tạm dịch: Trừ khi bạn được đào tạo tốt, nếu không thì bạn sẽ không nao giờ được nhận vào công ty đó. Chọn D Question 19. D Kiến thức: Từ đồng nghĩa
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. hyperactive (a): hiếu động thái quá B. melancholy (a): u sầu C. eating a lot: ăn nhiều D. lively and in high spirits: sôi nổi và có tinh thần cao
B. certain (a): chắc chắn D. original (a): đầu tiên, gốc
A. sure (a): chắc chắn C. determined (a): kiên quyết, kiên định
B. difficult (a): khó
A. interesting (a): thú vị C. simple (a): đơn giản
D. important (a): quan trọng
A. was penalized: bị phạt
B. was acclaimed: được
C. was criticized: bị chỉ trích
D. was dismissed: bị sa thải
B. Mọi thứ đủ rồi, chỉ cần bạn đến thôi.
A. Điều đó thực sự làm tôi ngạc nhiên. C. Xin lỗi, tôi đã có kế hoạch cho tối nay rồi. D. Theo tôi thì bạn đúng.
Giải thích: full of beans: hăng hái, sôi nổi => full of beans = lively and in high spirits Tạm dịch: Bọn trẻ hôm nay rất hăng hái mong đợi chuyến đi thực địa. Chọn D Question 20. C Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: resolute (a): kiên quyết => resolute = determined Tạm dịch: Juan Manuel Santos được trao giải thưởng Nobel 2016 vì những nỗ lực kiên quyết khiến cuộc nội chiến kéo dài hơn 50 năm chấm dứt. Chọn C Question 21. C Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: tough (a): khó => tough >< simple Tạm dịch: Không có quá nhiều câu hỏi khó trong bài kiểm tra, vì vậy tôi có thể trả lời hầu hết chúng. Chọn C Question 22. B Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: came under fire: bị lên án, chỉ trích hoan hô => came under fire >< was acclaimed Tạm dịch: Bộ trưởng bị chỉ trích vì quyết định vội vàng cho đóng cửa nhà máy. Chọn B Question 23. B Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Mary: “Hãy để tôi mang gì đó đến bữa tiệc của bạn, nhé"? - Laura: "_______" Các phản hồi A, C, D không phù hợp với ngữ cảnh. Chọn B Question 24. A Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Daniel: “Bạn có nghĩ rằng giữ tất cả kẹo cho mình là rất tệ không?" - Jacob: "________"
B. Tôi rất xin lỗi. Đôi khi tôi hung dữ quá. D. Bạn hoàn toàn đúng. Tôi bị cuồng kẹo.
A. Tôi xin lỗi. Tôi không nên quá ích kỷ. C. Bạn nói đúng. Tôi có ghen tị một chút.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. difference (n): sự khác biệt D. differentiate (v): phân biệt
A. differently (adv): một cách khác biệt C. differ (v): khác
B. wide (a): rộng D. huge (a): to lớn
A. giant (a): khổng lồ C. large (a): rộng lớn
A. as a result: kết quả là
B. in consequent: kết
D. in effect: trên thực tế
C. thanks to: nhờ có
Các phản hồi B, C, D không phù hợp với ngữ cảnh. Chọn A Question 25. B Kiến thức: Từ loại Giải thích: Sau động từ “make” cần một danh từ. Cụm từ: make difference: làm điều gì đó khác biệt Richard Curtis, a British comedy writer, and his friend, Alexander Mendis saw the news reports and wanted to make (25) difference. Tạm dịch: Richard Curtis, một nhà viết truyện hài người Anh, cùng với bạn của mình, Alexander Mendis đã thấy những bản tin và muốn làm điều gì đó khác biệt. Chọn B Question 26. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: It was the (26) huge success and selling red noses became a regular part of the Britain’s charity to organize sponsored events. Tạm dịch: Đó là một thành công to lớn, và bán những chiếc mũi đỏ trở thành một phần không thể thiếu khi hội từ thiện nước Anh tổ chức các sự kiện đóng góp. Chọn D Question 27. B Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải thích: in total: tổng cộng In (27) total, the event raised over £27 million for charity. Tạm dịch: Tổng cộng, sự kiện đã gây quỹ được 27 triệu bảng tiền từ thiện. Chọn B Question 28. C Kiến thức: Liên từ Giải thích: quả là Since it began, Comic Relief has raised more than £600 million, (28) thanks to the generosity of the British public and the help of the celebrities… Tạm dịch: Kể từ khi thành lập, Comic Relief đã gây quỹ được hơn 600 triệu bảng, nhờ có sự rộng lượng của công chúng Anh và sự giúp đỡ của những người nổi tiếng… Chọn C Question 29. B Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích: Trong mệnh đề quan hệ: - what: nghi vấn từ; V/ preposition + what - who: thay cho danh từ chỉ người; đóng vai trò chủ ngữ/ tân ngữ - which: thay cho danh từ chỉ vật; đóng vai trò chủ ngữ/ tân ngữ - whose: thay cho các tính từ sở hữu hoặc hình thức sở hữu cách („s) celebrities: người nổi tiếng => danh từ chỉ người => dùng “who”
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. có hiệu lực C. trở nên thịnh hành
B. tăng lên rất nhanh, tăng vọt D. thành công
A. Vì bitcoin có thể được sử dụng trong các giao dịch bất hợp pháp. B. Vì bitcoin cuối cùng sẽ thay thế tiền tệ quốc gia. C. Vì giá trị của bitcoin đang dao động mạnh. D. Bởi vì hầu hết chủ sở hữu bitcoin là tin tặc.
Since it began, Comic Relief has raised more than £600 million, thank to the generosity of the British public and the help of the celebrities (29) who take part. Tạm dịch: Kể từ khi thành lập, Comic Relief đã gây quỹ được hơn 600 triệu bảng, nhờ có sự rộng lượng của công chúng Anh và sự giúp đỡ của những người nổi tiếng có tham gia. Chọn B Dịch bài đọc: NGÀY MŨI ĐỎ Năm 1985, có một nạn đói khủng khiếp diễn ra tại Sudan thuộc châu Phi. Richard Curtis, một nhà viết truyện hài người Anh, cùng với bạn của mình, Alexander Mendis đã thấy những bản tin và muốn làm điều gì đó khác biệt. Họ thành lập một tổ chức từ thiện có tên là Comic Relief (sự trợ giúp hài hước) với sự hỗ trợ của nhà từ thiện Jane Tewson. Năm 1988, tổ chức từ thiện nghĩ ra ý tưởng bán những chiếc mũi đỏ bằng nhựa để gây quỹ. Đó là một thành công to lớn, và bán những chiếc mũi đỏ trở thành một phần không thể thiếu khi hội từ thiện nước Anh tổ chức các sự kiện đóng góp. Năm 1997, kênh truyền hình BBC ủng hộ Comic Relief bằng cả một buổi chiều và các buổi tối phát sóng các chương trình đặc biệt, gọi là Ngày Mũi Đỏ. Cùng lúc đó, mọi người khắp nước Anh tổ chức các sự kiện gây quỹ và gửi tiền đến Ngày Mũi Đỏ. Tổng cộng, sự kiện đã gây quỹ được 27 triệu bảng tiền từ thiện. Kể từ khi thành lập, Comic Relief đã gây quỹ được hơn 600 triệu bảng, nhờ có sự rộng lượng của công chúng Anh và sự giúp đỡ của những người nổi tiếng có tham gia. Tổ chức từ thiện sản xuất sách, đĩa CD và các mặt hàng khác để quyên góp tiền. Vào năm 2001, JK Rowling đã viết hai cuốn sách cho Comic Relief dựa trên tiểu thuyết Harry Potter nổi tiếng và tất cả số tiền từ việc bán sách đã được chuyển đến tổ chức từ thiện. Question 30. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “soar” trong đoạn 4 gần nghĩa nhất với ____________. Thông tin: Bitcoin investors are gambling on the hope that as this high-tech money becomes more widely accepted, its value will soar. Tạm dịch: Hiện tại, giá trị của bitcoin đang biến động mạnh mẽ, đặc biệt khi so sánh với các loại tiền tệ quốc gia có tính ổn định cao, các nhà đầu tư Bitcoin đang đánh bạc với hy vọng rằng khi loại tiền công nghệ cao này được chấp nhận rộng rãi hơn, giá trị của nó sẽ tăng cao. Chọn B Question 31. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tại sao bitcoin là mối quan tâm lớn đối với chính phủ? Thông tin: Governments are concerned that bitcoins can easily be stolen by hackers. It has dawned on them that they might be used for illegal purposes. For example, stolen goods could be purchased without the government's knowledge. Tạm dịch: Chính phủ lo ngại rằng bitcoin có thể dễ dàng bị đánh cắp bởi tin tặc. Họ nhận ra rằng chúng có thể được sử dụng cho mục đích bất hợp pháp. Ví dụ, hàng hóa bị đánh cắp có thể được mua mà chính phủ không biết. Chọn A Question 32. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “they” trong đoạn 3 nói đến __________.
B. purposes: mục đích
A. bitcoins: bitcoin
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
C. hackers: tin tặc
D. governments: chính phủ
A. Tương lai của bitcoin trong thế giới thực.
B. Một thay thế cho bitcoin được tạo bởi
C. Một loại tiền tệ mới trong thế giới ảo
D. Một cách kinh doanh trong thế giới ảo
A. Thẻ tín dụng C. Giao dịch
B. Bitcoin D. Cơ sở dữ liệu công cộng
A. Tại sao kiến có thể phát triển mạnh trong một thời gian dài như vậy? B. Sự khác biệt giữa côn trùng đơn độc và xã hội là gì? C. Làm thế nào để kiến cá nhân thích nghi với các nhiệm vụ chuyên ngành? D. Tại sao kiến là loài săn mồi?
Thông tin: Governments are concerned that bitcoins can easily be stolen by hackers. It has dawned on them that they might be used for illegal purposes Tạm dịch: Chính phủ lo ngại rằng bitcoin có thể dễ dàng bị đánh cắp bởi tin tặc. Họ nhận ra rằng chúng có thể được sử dụng cho mục đích bất hợp pháp. Chọn A Question 33. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Ý chính của bài là gì? Nakamoto Chọn C Question 34. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều nào sau đây được định nghĩa trong đoạn văn? Thông tin: Bitcoins are a form of virtual currency. In other words, they are a type of money that does not exist in the actual world. Tạm dịch: Bitcoin là một dạng tiền ảo. Nói cách khác, chúng là một loại tiền không tồn tại trong thế giới thực. Chọn B Dịch bài đọc: Bitcoin là một dạng tiền ảo. Nói cách khác, chúng là một loại tiền không tồn tại trong thế giới thực. Tuy nhiên, chúng có thể được sử dụng để mua các sản phẩm và dịch vụ thực từ các công ty thực. Hệ thống bitcoin được tạo ra vào năm 2009 bởi một người bí ẩn tên Satoshi Nakamoto. Trên thực tế, không ai chắc chắn Satoshi Nakamoto là một người thật hay một nhóm người. Bitcoin được thiết kế để phục vụ thay thế cho các loại tiền tệ quốc gia, chẳng hạn như đô la và euro. Chúng có thể được sử dụng để thanh toán trực tuyến thay cho tiền mặt hoặc thẻ tín dụng. Khi bitcoin được chuyển từ người mua sang người bán, giao dịch được ghi lại trong cơ sở dữ liệu công khai. Chính phủ lo ngại rằng bitcoin có thể dễ dàng bị đánh cắp bởi tin tặc. Họ nhận ra rằng chúng có thể được sử dụng cho mục đích bất hợp pháp. Ví dụ, hàng hóa bị đánh cắp có thể được mua mà chính phủ không biết. Mặc dù ngày càng có nhiều công ty bắt đầu chấp nhận bitcoin, nhưng tỷ lệ mua hàng được thực hiện bằng bitcoin là rất nhỏ so với các phương thức thanh toán trực tuyến khác, chẳng hạn như thẻ tín dụng. Thay vào đó, nhiều chủ sở hữu bitcoin chỉ đơn giản giữ chúng như một khoản đầu tư vì họ tin rằng nó sẽ có giá trị hơn trong tương lai. Điều này có thể hoặc không thể là một cách tiếp cận khôn ngoan. Hiện tại, giá trị của bitcoin đang biến động mạnh mẽ, đặc biệt khi so sánh với các loại tiền tệ quốc gia có tính ổn định cao, các nhà đầu tư Bitcoin đang đánh bạc với hy vọng rằng khi loại tiền công nghệ cao này được chấp nhận rộng rãi hơn, giá trị của nó sẽ tăng cao. Question 35. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đoạn văn chủ yếu trả lời cho câu hỏi nào sau đây? Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
D. mục nát
C. thu thập
B. mở rộng
A. trồng trọt
C. đẳng cấp
D. trình tự song song
A. động vật săn mồi B. eusocial
C. được thừa hưởng D. độc đáo
B. quen thuộc
A. tự nhiên
Question 36. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “rotting” trong đoạn 1 có nghĩa gần nhất với_____. Thông tin: The answer appears to be that they were the first group of predatory eusocial insects that both lived and foraged primarily in the soil and in rotting vegetation on the ground. Tạm dịch: Câu trả lời dường như là chúng là nhóm côn trùng eusocial săn mồi đầu tiên vừa sống vừa kiếm ăn chủ yếu trong đất và trong thảm thực vật mục nát trên mặt đất. Chọn D Question 37. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tất cả các thuật ngữ sau đây được định nghĩa trong đoạn văn NGOẠI TRỪ_____. Thông tin: + predators are animals that capture and feed on other animals + Eusocial refers to a form of insect society characterized by specialization of tasks and cooperative care of the young; it is rare among insects. + Equally important is the fact that the execution of multiple-step tasks is accomplished in a series- parallelsequence. That is, individual ants can specialize in particular steps, moving from one object (such as a larva to be fed) to another (a second larva to be fed). They do not need to carry each task to completion from start to finish - for example, to check the larva first, then collect the food, then feed the larva. Tạm dịch: + động vật săn mồi là động vật bắt và ăn động vật khác + Eusocial đề cập đến một hình thức xã hội côn trùng đặc trưng bởi chuyên môn hóa các nhiệm vụ và cùng nhau chăm sóc con nhỏ; nó là hiếm trong số các côn trùng. + Điều quan trọng không kém là thực tế việc thực hiện các tác vụ gồm nhiều bước được thực hiện theo trình tự song song. Đó là, từng con kiến có thể chuyên về các bước cụ thể, di chuyển từ một đối tượng (chẳng hạn như một ấu trùng được cho ăn) sang một đối tượng khác (một ấu trùng thứ hai được cho ăn). Chúng không cần phải thực hiện từng nhiệm vụ để hoàn thành từ đầu đến cuối - ví dụ, kiểm tra ấu trùng trước, sau đó thu thập thức ăn, sau đó cho ấu trùng ăn. Chọn C Question 38. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “unique” trong đoạn 1 gần nghĩa nhất với _____. Thông tin: What unusual or unique biological train led to the remarkable diversification and unchallenged success of the ants for over 50 million years? Tạm dịch: Những con tàu sinh học bất thường hoặc độc đáo nào đã dẫn đến sự đa dạng hóa đáng chú ý và thành công không thể vượt qua của loài kiến trong 50 triệu năm? Chọn D Question 39. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, một điều côn trùng eusocial có thể làm là nhanh chóng chuyển từ_____ .
A. thế phòng thủ để sang thế tấn công B. một nhiệm vụ đơn độc thành một nhiệm vụ nhóm C. môi trường này thành môi trường khác D. một loại tiêu thụ thực phẩm này thành loài khác
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. bảo vệ tổ của chúng B. ăn những thứ hầu như không có chất động vật C. sống trên mặt đất D. là eusocial
B. loại thức ăn mà ấu trùng được cho ăn C. các giai đoạn phát triển kiến khác nhau của kiến D. cách các đàn kiến đào tạo con non các nhiệm vụ trưởng thành
D. động vật săn mồi
C. loài kiến
A. con mối
B. nơi
Thông tin: Under most circumstances groups of workers are better able to forage for food and defend the nest, because they can switch from individual to group response and back again swiftly and according to need. Tạm dịch: Trong hầu hết các trường hợp, các nhóm kiến thợ có khả năng tìm thức ăn và bảo vệ tổ tốt hơn, bởi vì chúng có thể chuyển từ phản ứng cá nhân sang phản ứng của nhóm và quay lại nhanh chóng theo nhu cầu. Chọn B Question 40. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Có thể suy ra từ đoạn văn rằng một điểm khác biệt chính giữa mối và kiến là mối_____ Thông tin: The eusocial termites live in the same places as ants and also have wingless workers, but they feed almost exclusively on dead vegetation. Tạm dịch: Những con mối eusocial sống ở cùng một nơi với kiến và cũng có những con thợ không cánh, nhưng chúng hầu như hoàn toàn ăn thảm thực vật đã chết. Chọn B Question 41. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Nhiệm vụ cho ấu trùng ăn được đề cập trong đoạn văn để chứng minh_________ . A những lợi ích của chuyên môn hóa Thông tin: That is, individual ants can specialize in particular steps, moving from one object (such as a larva to be fed) to another (a second larva to be fed). Tạm dịch: Đó là, từng con kiến có thể chuyên về các bước cụ thể, di chuyển từ một đối tượng (chẳng hạn như một ấu trùng được cho ăn) sang một đối tượng khác (một ấu trùng thứ hai được cho ăn). Chọn A Question 42. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “they” in đậm trong đoạn cuối nói đến_____. Thông tin: What makes ants unusual in the company of eusocial insects is the fact that they are the only eusocial predators (predators are animals that capture and feed on other animals) occupying the soil and ground litter. Tạm dịch: Điều khiến loài kiến trở nên khác thường trong tập hợp côn trùng eusocial là thực tế chúng là loài săn mồi duy nhất (động vật săn mồi là động vật bắt và ăn động vật khác) chiếm đất và rác trên mặt đất. Chọn C Dịch bài đọc: Những con tàu sinh học bất thường hoặc độc đáo nào đã dẫn đến sự đa dạng hóa đáng chú ý và thành công không thể vượt qua của loài kiến trong 50 triệu năm? Câu trả lời dường như là chúng là nhóm côn trùng eusocial săn mồi đầu tiên vừa sống vừa kiếm ăn chủ yếu trong đất và trong thảm thực vật mục nát trên mặt đất. Eusocial đề cập đến một hình thức xã hội côn trùng đặc trưng bởi chuyên môn hóa các nhiệm vụ và cùng nhau chăm sóc con nhỏ; nó là hiếm trong số các côn trùng. Các bầy, đàn có tổ chức phong phú trong một vùng đất được tạo ra bởi tính xã hội được hưởng một số lợi thế chính so với các cá nhân đơn độc.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. can’t have P2: không thể làm gì trong quá khứ (chắc chắn 99%) B. needn’t have P2: đáng lẽ ra không cần C. mustn’t have P2: chắc hẳn đã không D. couldn’t have P2: đã không thể làm gì trong quá khứ
Trong hầu hết các trường hợp, các nhóm kiến thợ có khả năng tìm thức ăn và bảo vệ tổ tốt hơn, bởi vì chúng có thể chuyển từ phản ứng cá nhân sang phản ứng của nhóm và quay lại nhanh chóng theo nhu cầu. Khi một đối tượng thức ăn hoặc kẻ xâm nhập tổ quá lớn để một cá nhân xử lý, bạn cùng tổ có thể nhanh chóng được tập hợp bằng tín hiệu báo động hoặc cần thêm thành viên. Điều quan trọng không kém là thực tế việc thực hiện các tác vụ gồm nhiều bước được thực hiện theo trình tự song song. Đó là, từng con kiến có thể chuyên về các bước cụ thể, di chuyển từ một đối tượng (chẳng hạn như một ấu trùng được cho ăn) sang một đối tượng khác (một ấu trùng thứ hai được cho ăn). Chúng không cần phải thực hiện từng nhiệm vụ để hoàn thành từ đầu đến cuối - ví dụ, kiểm tra ấu trùng trước, sau đó thu thập thức ăn, sau đó cho ấu trùng ăn. Do đó, nếu mỗi liên kết trong chuỗi có nhiều kiến thợ tham gia, ý thức hướng vào bất kỳ đối tượng cụ thể nào sẽ ít có khả năng thất bại. Hơn nữa, kiến chuyên về các loại lao động cụ thể thường tạo thành một đẳng cấp chuyên biệt theo độ tuổi hoặc hình thức cơ thể hoặc cả hai. Có một số tài liệu về sự vượt trội về hiệu suất và năng suất năng lượng ròng của các loại khác nhau cho các nhiệm vụ kiểu mẫu của chúng, mặc dù các nghiên cứu thử nghiệm cẩn thận vẫn còn tương đối ít. Điều khiến loài kiến trở nên khác thường trong tập hợp côn trùng eusocial là thực tế chúng là loài săn mồi duy nhất (động vật săn mồi là động vật bắt và ăn động vật khác) chiếm đất và rác trên mặt đất. Những con mối eusocial sống ở cùng một nơi với kiến và cũng có những con thợ không cánh, nhưng chúng hầu như hoàn toàn ăn thảm thực vật đã chết. Question 43. D Kiến thức: Câu chẻ Giải thích: Cấu trúc: It + be + cụm từ được nhấn mạnh + that + mệnh đề. Sửa lại: when => that Tạm dịch: Chính vào ngày 12 tháng 4 năm 1961, người đầu tiên, một phi hành gia người Sô-viết, đã bay vào không gian. Chọn D Question 44. B Kiến thức: Sự hòa hợp về từ loại Giải thích: Sau giới từ “of” là một loạt các danh từ “ food”, “ recreation” => cần 1 danh từ đứng sau “and” Sửa lại: to have economic => economic Tạm dịch: Nhiều người sống gần đại dương phụ thuộc vào nó như là một nguồn thức ăn, giải trí và các cơ hội kinh tế. Chọn B Question 45. A Kiến thức: to V/V-ing Giải thích: would prefer sb to V: thích ai đó làm gì Sửa lại: spending => to spend Tạm dịch: Giáo viên tiếng Tây Bây Nha thích chúng tôi dành nhiều thời gian trong phòng thí nghiệm luyện tập cách phát âm. Chọn A Question 46. B Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải thích: Tạm dịch: Tim có kì nghỉ 2 ngày và anh ấy mang nhiều quần áo hơn những gì cần thiết. = Tim đã không cần mạng quá nhiều quần áo trong kì nghỉ 2 ngày. Chọn B Question 47. C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. Sai ngữ pháp: your => yours C. Sai ngữ pháp: more strong => stronger D. Của bạn mạnh hơn của tôi. => sai về nghĩa
B. Chúng tôi đã không ở khách sạn rẻ tiền vì chúng tôi có nhiều tiền để tiêu. C. Chúng tôi đã ở khách sạn rẻ tiền, nhưng chúng tôi phải tiêu nhiều tiền. D. Mặc dù tiêu nhiều tiền, chúng tôi đã ở khách sạn rẻ tiền.
A. Việc không tiếp cận giáo dục đã dẫn đến mối nghi ngờ về khả năng trí tuệ của phụ nữ. C. Không tiếp cận giáo dục, xã hội thể hiện sự không chắc chắn của họ về khả năng trí tuệ của
D. Khả năng trí tuệ của phụ nữ bị nghi ngờ là do sự thiếu giáo dục của họ.
Kiến thức: Câu tường thuật Giải thích: suggest + V-ing: gợi ý làm gì warn against + V-ing: cảnh báo đừng làm gì advise sb + to V: khuyên ai đó làm gì order sb + to V: yêu cầu ai đó làm gì Tạm dịch: “Dừng hút thuốc hoặc là bạn sẽ bị bệnh”, bác sĩ bảo tôi = Bác sĩ khuyên tôi nên bỏ thuốc để tránh bị bệnh. Chọn C Question 48. A Kiến thức: So sánh hơn Giải thích: Cấu trúc: S1 + be + not + as adj as + S2 = S2 + be + short adj-er/ more long adj + than + S1 Tạm dịch: Trà của bạn không mạnh như của tôi. = Trà của tôi mạnh hơn của bạn. Chọn A Question 49. A Kiến thức: Liên từ Giải thích: rather than + V-ing: thay vì as + S + V: bởi vì but: nhưng in spite of + V-ing/ N: mặc dù Tạm dịch: Chúng tôi không muốn tiêu nhiều tiền. Chúng tôi đã ở một khách sạn rẻ tiền. = Thay vì tiêu nhiều tiền, chúng tôi đã ở một khách sạn rẻ tiền. Các đáp án B, C, D sai về nghĩa. Chọn A Question 50. B Kiến thức: Mệnh đề nguyên nhân, kết quả Giải thích: result in (v): kết quả là was caused by: được gây ra bởi due to + V-ing/ N: là do Tạm dịch: Xã hội nghi ngờ về khả năng trí tuệ của phụ nữ. Do đó, họ không được tiếp cận với giáo dục. = Sự từ chối giáo dục cho phụ nữ được gây ra bởi sự nghi ngờ của xã hội về khả năng trí tuệ của họ. phụ nữ. Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
ĐỀ SỐ 71
TRƯỜNG THPT LIÊN THƯỜNG Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
A. daunted A. core
B. installed B. more
D. confided D. pot
C. committed C. pause
B. reserve B. museum
C. burden C. pesticide
D. southern D. dynamite
A. commerce A. industry
A. a
B. an
D. Ø
C. the
A. is
C. will be
B. would be
D. would have been
C. attended
B. has attended
A. had attended
D. was attending
A. Since
B. Although
D. Because of
C. Despite
D. below
A. above
C. under
B. over
A. While some scientists use lasers for military purposes B. Used for military purposes by some scientists C. Lasers are used for military purposes by some scientists D. Some scientists’ using lasers for military purposes
B. having selected
C. being selected
A. selecting
D. selected
C. being stung
A. to be stung
D. stinging
D. economically
B. economize
C. economic
A. economy
D. transformation
A. transmission
C. transaction
B. transition
C. earned
A. made
D. led
B. did
D. chore
C. work
B. task
A. job
A. acquaint
B. contend
C. comply
D. accord
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1: Question 2: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 3: Question 4: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5: Most of my friends admire Milan as she can play _____ piano so beautifully. Question 6: If Nick doesn't change his way of working, he _____ in big trouble. Question 7: The last time Jimmy _____ a training course was when he was an undergraduate. Question 8: _____ Allan’s inexperience as a midfielder, he played well and scored a decisive goal in the final match. Question 9: Judy was not in town when the murder took place, so she was _____ suspicion. Question 10: _____, others use them in medicine. Question 11: After _____, the new manager has faced one crisis after another. Question 12: The doctor wants to know the symptoms of a wasp sting, so he tries _____ by one. B. to sting Question 13: With very high price of oil, people have to _____ on petrol. Question 14: The workers hope there will be a peaceful _____ to the new system. Question 15: It used to be a small town, where people _____ fishing for a living. Question 16: Betty knows she needs exercise, but finds going to the gym a _____ Question 17: We should _____ with the difficulties we were confronted with rather than sitting still and complaining. Question 18: Martin was behind all the brilliant marketing schemes – he is really the _____ of the company.
D. backbones ss
A. brains
C. heart
B. head
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. equivalent phrases B. clear meanings
C. concrete references D. confusable words
B. hear
A. create
D. assume
C. imagine
A. clarified
B. revealed
D. damaged
C. concealed
C. unsuitable
B. untamable
A. inapplicable
D. inconceivable
B. Never mind
D. Let me see
C. I am sure
A. I know
A. How come?
C. Why not?
B. Beat me!
D. You bet!
B. that
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 19: It is really difficult to translate Vietnamese terms having no direct counterparts in English. Question 20: As they were standing quite far away, Jeremy couldn’t make out what his friends were saying. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 21: The accident illuminated existing problems in the country’s dairy industry and food safety system. Question 22: None of her novels lends itself to being made into a film; they just simply lack a coherent storyline. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges. Question 23: Jack is having trouble getting some change for the automatic vending machine, so he asks a passerby. - Jack: "Excuse me, could I trouble you for some change?" - The passerby: "_____. Will pennies do?” Question 24: Two close friends Tom and Kyle are talking about Kyle’s upcoming birthday. - Tom: “Can I bring a friend to your birthday party?” - Kyle: “_____ The more the merrier.” Read the following passage and mark the letter Ay B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 25 to 29. In many countries of Northern Europe, including Scandinavia, Finland, Northern Russia, and the Baltic states, ice swimming is closely connected with the tradition of sauna, (25) _____ has led to the creation of a new activity where stays in the sauna are (26) _____ with quick 'pauses' in ice water. In Russia, ice swimmers are called what can be literally translated as 'walruses '. The north of Europe, (27) _____, is not the only place where winter swimming is practised regularly. A large ice swimming movement exists in the UK, based in a famous location: the Serpentine Lake in Hyde Park in London. In Harbin, Northern China, about 200,000 people ice-swim in the Songhua River every winter. The oldest ice swimming club in the United States, the Coney Island Polar Bear Club of New York, organises an annual (28) _____ on New Year's Day. In Canada, 'Polar Bear Swims; 'Plunges' or 'Dips' are a New Year's Day tradition in (29) _____ communities as well, the biggest one taking place in Vancouver since 1920. Question 25: Question 26: Question 27: Question 28: Question 29:
A. who A. interdependent B. intermingled A. moreover A. plunge A. numbering
D. which D. interrelated D. otherwise D. bathing D. numerous
C. where C. interactive C. however C. withdrawal C. numerable
B. therefore B. drainage B. numerate
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. The arguments against genetic modification B. The benefits brought about by genetic modification C. The reasons behind selective breeding of plants D. The development of genetic modification
A. organisms
C. animals
D. plants
A. combine
B. collect
D. carry
A. Giving plants necessary traits taken from animals’ genes B. Producing hybrids or crossbreeds from many animals and plants C. Encouraging people to give up selective breeding completely D. Making big changes to the very nature of biology
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 30 to 34. Genetic modification of foods is not a new practice. It has been practiced for thousands of years under the name of "selective breeding". Animals and plants were chosen because they had traits that humans found useful. Some animals were larger and stronger than others, or they yielded more food, or they had some other trait that humans valued. Therefore, they were bred because of those traits. Individuals with those traits were brought together and allowed to breed in the hope that their offspring would have the same traits in greater measure. Much the same thing was done with plants. To produce bigger or sweeter fruit, or grow more grain per unit of land, strains of plants were combined and recombined to produce hybrids, or crossbreeds that had the desired traits in the right combinations. All the while, however, biologists wondered: is there a more direct and versatile way to change the traits of plants and animals? Could we rewrite, so to speak, the heredity of organisms to make them serve our needs better? In the 20th century, genetic modification made such changes possible at last. Now, it was possible to alter the genetic code without using the slow and uncertain process of selective breeding. It even became possible to blend plants and animals genetically: to insert animal genes into plants, for example, in order to give the plants a certain trait they ordinarily would lack, such as resistance to freezing. The result was a tremendous potential to change the very nature of biology. Question 30: What is the passage mainly about? Question 31: The word "them" in paragraph 2 refers to _____. B. traits Question 32: The word "blend" in paragraph 3 mostly means _____. C. gather Question 33: According to the passage, selective breeding _____. A. is slower and uncertain than genetic modification B. works much better on plants than on animals C. helps change the traits of plants rather than animals D. has a huge potential to change the nature of biology Question 34: Which of the following IS NOT achieved by genetic modification? Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 35 to 42. Public holidays in the United Kingdom, commonly referred to as bank holidays, are days where most businesses and non – essential services are closed although an increasing number of retail businesses (especially the larger ones) do open on some of the public holidays. There are restrictions on trading on Sundays and Christmas Day. Four public holidays are common to all countries of the United Kingdom. These are: New Year's Day, the first Monday in May, Christmas Day, and Boxing Day. Some banks open on some bank holidays. In Scotland, while New Year's Day and Christmas Day are national holidays, other bank holidays are not necessarily public holidays, since the Scots instead observe traditional local customs and practice for their public holidays. In Northern Ireland, once again, bank holidays other than New Year's Day and Christmas Day are not necessarily public holidays. Good Friday and Christmas Day are common law holidays, except in Scotland, where they are bank holidays. In Scotland the holiday on 1 January (or 2 January if 1 January is Sunday) is statutory, and 25 December is also a statutory holiday (or 26 December if Christmas Day falls on a Sunday). Boxing Day is a holiday traditionally celebrated the day following
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. Public holidays in the U.K. D. Similar holidays in Europe
A. Boxing Holiday in the U.K. C. Weekend holiday
D. the Scots celebrate Good Friday
A. the Scots observe traditional local customs B. Scotland does not belong to the U.K. C. they are common law holidays
D. the UK’s
C. holidays’
B. the Scots’
A. traditions’
A. unnecessary
D. compulsory
C. inflexible
A. All businesses close on public holidays. C. Xmas Day is a bank holiday in Scotland.
B. There are 4 common public holidays. D. 26th December is Boxing Day.
D. approvals
A. requests
B. yells
D. Scotland
B. England
A. Wales
A. If a holiday falls at the weekend, a substitute day is given in place. B. The British people will get 28 December off if Xmas Day is Sunday C. The U.K. was founded on the same day with Denmark. D. Online petitions for more holidays are more effective than traditional campaigns.
B. automobile industries D. seen rarely
A. is indicated
D. to solve
C. those
B. more
Christmas Day, when servants and tradesmen would receive gifts, known as a "Christmas box", from their bosses or employers. Today, Boxing Day is the bank holiday that generally takes place on 26 December. And 28 December only is given if Boxing Day is Saturday. Like Denmark, the United Kingdom has no national day holiday marked or celebrated for its formal founding date. Increasingly, there are calls for public holidays on the patron saints' days in England, Scotland and Wales. An online petition sent to the Prime Minister received 11,000 signatures for a public holiday in Wales on St. David's Day; the Scottish Parliament has passed a bill creating a public holiday on St. Andrew's Day although it must be taken in place of another public holiday; campaigners in England are calling for a bank holiday on St. George's Day; and in Cornwall, there are calls for a public holiday on St. Piran's Day. Question 35: What is the passage mainly about? Question 36: Bank holidays besides New Year's Day and Christmas Day are not public holidays in Scotland because _____. Question 37: The word “their” in paragraph 1 refers to _____. Question 38: What does the word “statutory” in paragraph 1 mean? B. frequent Question 39: Which of the following statements is wrong about the U.K.? Question 40: The word “calls” in paragraph 2 is closest in meaning to _____. C. protests Question 41: Which place has made a patron saint’s day a holiday? C. Cornwall Question 42: Which of the following can be inferred from the passage? Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43: In many countries, the domestic automobile industries are so strongly protected that foreign cars are seen rarely there. A. countries C. strongly proctected Question 44: Psychological experiment is indicated that people remember more math problems that they can’t solve than those they are able to solve. Question 45: Thanks to sheer hard work, the young entrepreneur has successfully managed to launch a magazine of his own. A. hard work C. launch
B. successfully managed D. of his own
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. That I got admitted to Harvard University was fantastic. B. If only I gained admission to Harvard University. C. I regretted having been admitted to Harvard University. D. I wish I had gained admission to Harvard University.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46: The South of England is drier than the North. A. The South of England is not as dry as the North. B. It is drier in the North than in the South of England. C. It is not so dry in the North as in the South of England. D. It is less dry in the South than in the North of England. Question 47: "You did not tell the truth, Lucy!" said Nick. A. Nick warned Lucy not to tell the truth. B. Nick criticized Lucy for not telling the truth. C. Nick accused Lucy of telling the truth. D. Nick decided that Lucy was to blame for telling the truth. Question 48: The thief almost certainly came through the open windows. A. The thief might have come through the open windows. B. The thief should have come through the open windows. C. The thief must have come through the open windows. D. The thief could have come through the open windows. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49: I didn’t get admitted to Harvard University. It would have been fantastic otherwise. Question 50: John got a terminal illness. He couldn’t get out of the bed on his own. A. Such was John’s illness that he could never get out of the bed on his own. B. John’s illness is too terminal for him to get out of the bed on his own. C. Were it not for his terminal illness, John would be able to get out of bed on his own. D. No sooner had John’s illness got terminal than he could not get out of the bed on his own.
B D B B C C C C A A
Question 11 Question 12 Question 13 Question 14 Question 15 Question 16 Question 17 Question 18 Question 19 Question 20
D C B B B D B A A B
ĐÁP ÁN Question 21 Question 22 Question 23 Question 24 Question 25 Question 26 Question 27 Question 28 Question 29 Question 30
C C D C D B C A D D
Question 31 Question 32 Question 33 Question 34 Question 35 Question 36 Question 37 Question 38 Question 39 Question 40
A A A C B A B D A A
Question 41 Question 42 Question 43 Question 44 Question 45 Question 46 Question 47 Question 48 Question 49 Question 50
D A D A B C B C D A
Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
confided
D.
B. installed /ɪnˈstɔːld/
A. daunted /dɔːntɪd/ C. committed /kəˈmɪtɪd/
A. core /kɔː(r)/ C. pause /pɔːz/
B. more /mɔː(r)/ D. pot /pɒt/
B. reserve /rɪˈzɜːv/
A. commerce /ˈkɒmɜːs/ C. burden /ˈbɜːdn/
D. southern /ˈsʌðən/
A. industry /ˈɪndəstri/ C. pesticide /ˈpestɪsaɪd/
B. museum /mjuˈziːəm/
D.
dynamite
Question 1. B Kiến thức: Phát âm “ed” Giải thích: Cách phát âm đuôi “ed”: + Đuôi “ed” được phát âm là /t/ khi động từ có phát âm kết thúc là /tʃ/, /θ/, /ʃ/, /s/, /k/,/p/,/f/ + Đuôi “ed” được phát âm là /id/ khi động từ có phát âm kết thúc là /t/, /d/ + Đuôi “ed” được phát âm là /d/ với các trường hợp còn lại /kənˈfaɪdɪd/ Phần gạch chân đáp án B phát âm là /d/, còn lại là /ɪd/. Chọn B Question 2. D Kiến thức: Phát âm “o” Giải thích: Phần gạch chân đáp án D phát âm là /ɒ/, còn lại là /ɔː/. Chọn D Question 3. B Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết Giải thích: Trọng âm đáp án B vào âm tiết thứ hai, còn lại vào âm tiết thứ nhất. Chọn B Question 4. B Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết Giải thích: /ˈdaɪnəmaɪt/ Trọng âm đáp án B vào âm tiết thứ hai, còn lại vào âm tiết thứ nhất. Chọn B Question 5. C Kiến thức: Mạo từ Giải thích: Chơi nhạc cụ gì ta cần điền mạo từ “the” trước nhạc cụ => play the piano: chơi đàn piano/ dương cầm Dịch nghĩa: Hầu hết các bạn bè của tôi đều ngưỡng mộ Milan bởi vì cô ấy có thể chơi đàn rất hay. Chọn C Question 6. C Kiến thức: Câu điều kiện loại 1 Giải thích: Câu điều kiện loại 1 diễn tả 1 điều kiện có thể xảy ra ở hiện tại hoặc tương lai. Cấu trúc: If + S + V(s,es), S + will/ can/ may + V-inf (nguyên thể) Dịch nghĩa: Nếu Nick không thay đổi cách làm việc, anh ta sẽ gặp rắc rối lớn. Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. Although + mệnh đề: mặc dù D. Because of + cụm danh từ/ V-ing
A. Since + mệnh đề: bởi vì C. Despite + cụm danh từ/ V-ing: mặc dù
A. Trong khi một vài nhà khoa học sử dụng tia laze cho các mục đích quân sự B. sai ngữ pháp: 2 câu không cùng chủ ngữ không được rút gọn về mệnh đề phân từ C. Tia laze được sử dụng cho mục đích quân sự bởi một vài nhà khoa học D. Một vài tia laze đang sử dụng của các nhà khoa học cho mục đích quân sự
Question 7. C Kiến thức: Quá khứ đơn Giải thích: Thì quá khứ đơn diễn tả 1 hành động đã xảy ra tại 1 và chấm dứt tại thời điểm trong quá khứ. Cấu trúc: The last time + S + V-ed/ V2 + was ... Dịch nghĩa: Lần cuối cùng Jimmy tham dự một khóa học là khi anh ta còn là một sinh viên. Chọn C Question 8. C Kiến thức: Liên từ Giải thích: Dịch nghĩa: Mặc dù sự thiếu kinh nghiệm của Allan như một trung vệ, anh ta đã chơi tốt và ghi một bàn thắng quyết định trong trận chung kết. Chọn C Question 9. A Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: above/ beyond suspicion = too good to have done something wrong (không thể bị nghi ngờ) Dịch nghĩa: Judy đã không ở trong thị trấn khi vụ án mạng diễn ra, vì vậy cô ấy không thể bị nghi ngờ. Chọn A Question 10. A Kiến thức: Liên từ Giải thích: Dịch nghĩa: Trong khi một vài nhà khoa học sử dụng tia la-ze cho các mục đích quân sự, thì những người khác sử dụng chúng trong y học. Chọn A Question 11. D Kiến thức: Mệnh đề phân từ Giải thích: Khi mệnh đề cùng chủ ngữ có thể rút gọn một mệnh đề về dạng: - Ving khi hai hành động diễn ra cùng thời điểm; hành động được rút gọn mang nghĩa chủ động - Ved/ V3 khi hành động được rút gọn mang nghĩa bị động - having Ved/ V3 khi hành động được rút gọn mang nghĩa chủ động và xảy ra trước hành động còn lại Câu đầy đủ: After the new manager was selected, he has faced one crisis after another. Rút gọn: After selected, the new manager has faced one crisis after another. Dịch nghĩa: Sau khi được chọn, người quản lý mới đã phải đối mặt với hết khủng hoảng này lại đến khủng hoảng khác. Chọn D Question 12. C Kiến thức: V-ing/ to V Giải thích: try + to V: cố gắng làm gì try + V-ing: thử làm gì Xét về nghĩa: Bác sĩ thử bị ong đốt => sử dụng câu bị động: try + being + P2 Dịch nghĩa: Bác sĩ muốn biết triệu chứng của việc bị ong bắp cày đốt, vì vậy ông ta thử để bị đốt bởi một con. Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. economy (n): kinh tế C. economic (adj): thuộc về kinh tế
B. economize (v): tiết kiệm D. economically (adv): một cách tiết kiệm
A. transmission (n): sự truyền, phát C. transaction (n): sự giao dịch
A. job (n): công việc C. work (n): việc
B. task (n): nhiệm vụ D. chore (n): việc nhàm chán
A. acquaint somebody/ yourself with something: khiến ai đó làm quen, biết với cái gì B. contend with something/ somebody: đấu tranh, cố gắng giải quyết C. comply with something: tuân theo cái gì D. accord with something: thống nhất, hòa hợp với cái gì
B. head (n): cái đầu C. heart (n): trái tim D. backbones (n): xương sống
Question 13. B Kiến thức: Từ loại Giải thích: Sau động từ “have to” ta cần điền 1 động từ nguyên thể Dịch nghĩa: Với giá dầu rất cao, mọi người phải tiết kiệm xăng dầu. Chọn B Question 14. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: B. transition (n): sự chuyển tiếp, sự quá độ D. transformation (n): sự chuyển đổi hình thức Dịch nghĩa: Những công nhân hi vọng sẽ có một sự chuyển tiếp hòa bình ổn thỏa sang hệ thống mới. Chọn B Question 15. B Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải thích: Cụm từ “do (something) for a living”: làm gì đó để kiếm sống Dịch nghĩa: Nó đã từng là một thị trấn nhỏ, nơi mà mọi người làm nghề đánh cá để kiếm sống. Chọn B Question 16. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Dịch nghĩa: Betty biết rằng cô ấy cần tập thể dục, nhưng mà cô ấy thấy việc đến phòng tập là một việc nhàm chán. Chọn D Question 17. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Dịch nghĩa: Chúng ta nên đấu tranh với những khó khăn mà chúng ta đã phải đối mặt hơn là ngồi đó và phàn nàn. Chọn B Question 18. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. the brains [singular] = the most intelligent person in a particular group; the person who is responsible for thinking of and organizing something: người giỏi nhất/ người chịu trách nhiệm suy nghĩ và tổ chức (cái gì) Dịch nghĩa: Martin đã đứng đằng sau tất cả các kế hoạch tiếp thị tuyệt vời đó – anh ta thực sự là đầu não của cả công ty. Chọn A Question 19. A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. equivalent phrases (n): cụm tương đương B. clear meanings (n): ý nghĩa rõ ràng C. concrete references (n): tài liệu tham khảo cụ thể D. confusable words (n): các từ gây nhầm lẫn, lúng túng
B. hear (v): nghe D. assume (v): giả sử
A. create (v): tạo ra C. imagine (v): tưởng tượng
A. clarify (v): làm cho rõ ràng, dễ hiểu C. conceal (v): giấu diếm, che đậy
B. reveal (v): bộc lộ D. damage (v): gây thiệt hại
A. inapplicable (adj): không được sử dụng, không phù hợp với cái gì B. untamable (adj): không thuần hóa được C. unsuitable (adj): không phù hợp D. inconceivable (adj): không thể hiểu được
B. Đừng bận tâm D. Để tôi xem nào
A. Tôi biết rồi C. Tôi chắc chắn
Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: counterparts (n): người hoặc vật tương ứng => counterparts = equivalent phrases Dịch nghĩa: Thật là khó để dịch các thuật ngữ tiếng Việt mà không có các cụm tương đương trong tiếng Anh. Chọn A Question 20. B Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: make out something(v): nhìn/ đọc/ nghe thấy cái gì => make out = hear Dịch nghĩa: Bởi vì họ đã đứng khá xa, Jeremy đã không thể nghe thấy bạn anh ta đang nói gì. Chọn B Question 21. C Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: illuminate (v): làm cho rõ ràng, dễ hiểu => illuminate >< conceal Dịch nghĩa: Sự cố này đã làm sáng tỏ những vấn đề đang tồn tại trong ngành công nghiệp sữa và hệ thống an toàn thực phẩm của quốc gia. Chọn C Question 22. C Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: lend itself to: phù hợp với cái gì => lend itself to >< unsuitable Dịch nghĩa: Không có cuốn tiểu thuyết nào của cô ấy phù hợp để dựng thành phim; chúng đơn giản là thiếu một cốt truyện mạch lạc. Chọn C Question 23. D Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Jack đang gặp khó khăn với việc có một vài đồng xu cho máy bán hàng tự động, vì vậy anh ấy hỏi một người qua đường. - Jack: “Xin lỗi, tôi có thể phiền anh đổi cho tôi một vài đồng xu không?” - Người qua đường: “______. Ngần này xu có đủ không?” Các phản hồi A, B, C không phù hợp với ngữ cảnh.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. Tớ không biết! D. Dĩ nhiên rồi.
A. Như nào cơ? C. Tại sao không nhỉ?
A. who: thay cho danh từ chỉ người; đóng vai trò chủ ngữ/ tân ngữ trong mệnh đề quan hệ B. that: thay cho “which/ who/ whom” trong mệnh đề quan hệ xác định C. where: thay cho trạng từ chỉ địa điểm; where + S + V D. which: thay cho danh từ chỉ người; đóng vai trò chủ ngữ/ tân ngữ trong mệnh đề quan hệ; thay
A. interdependent (adj): phụ thuộc lẫn nhau B. intermingled (adj): trộn lẫn, hòa lẫn C. interactive (adj): tương tác
D. interrelated (adj): liên hệ, liên quan với nhau
A. moreover: hơn thế nữa (bổ sung ý) C. however: tuy nhiên (chỉ sự đối lập)
B. therefore: do đó (chỉ kết quả) D. otherwise: nếu không thì
B. drainage (n): sự rút nước, thoát nước D. bathing (n): sự tắm biển, sông
A. plunge (n): sự lao xuống nước C. withdrawal (n): sự rút khỏi, thu hồi
Chọn D Question 24. C Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Hai người bạn thân Tom và Kyle đang nói chuyện về sinh nhật sắp tới của Kyle. - Tom: “Tớ có thể mang một người bạn đến tiệc sinh nhật của cậu không?” - Kyle: “____ Càng đông càng vui.” Các phản hồi A, B, D không phù hợp với ngữ cảnh. Chọn C Question 25. D Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích: Trong mệnh đề quan hệ: thế cho cả mệnh đề đằng trước nó, trước “which” phải có dấu phẩy. In many countries of Northern Europe, including Scandinavia, Finland, Northern Russia, and the Baltic states, ice swimming is closely connected with the tradition of sauna, (25) which has led to the creation of a new activity Dịch nghĩa: Ở nhiều quốc gia vùng Bắc Âu, bao gồm Scandinavia, Phần Lan, phía bắc nước Nga, và các nước Baltic, hoạt động bơi trong băng có liên quan chặt chẽ với truyền thống tắm hơi, điều này đã dẫn đến việc tạo ra một hoạt động mới Chọn D Question 26. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: where stays in the sauna are (26) intermingled with quick 'pauses' in ice water. Dịch nghĩa: mà trong đó việc lưu lại trong phòng tắm hơi được trộn lẫn xen kẽ với những khoảng “tạm dừng” nhanh chóng trong nước đá. Chọn B Question 27. C Kiến thức: Liên từ Giải thích: The north of Europe, (27) however, is not the only place where winter swimming is practised regularly. Dịch nghĩa: Vùng phía bắc của châu âu, tuy nhiên, không phải là nơi duy nhất mà hoạt động bơi lội mùa đông này được diễn ra thường xuyên. Chọn C Question 28. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: The oldest ice swimming club in the United States, the Coney Island Polar Bear Club of New York, organises an annual (28) plunge on New Year's Day.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. numerate (adj): giỏi toán D. numerous (adj) = many: nhiều
A. numbering (adj): đánh số C. numerable (adj): có thể đếm được
A. Các tranh cãi chống lại biến đổi gen B. Những lợi ích được đem lại bởi biến đổi gen C. Những lí do đằng sau việc gây giống cây trồng có chọn lọc D. Sự phát triển của biến đổi gen
A. organisms (n): sinh vật C. animals (n): động vật
B. traits (n): đặc điểm
D. plants (n): thực vật
Dịch nghĩa: Câu lạc bộ bơi trong băng lâu đời nhất ở Mỹ, Câu Lạc Bộ Gấu Bắc Cực Đảo Coney Của New York, tổ chức hoạt động lao mình xuống nước thường niên vào ngày đầu năm mới. Chọn A Question 29. D Kiến thức: Từ loại Giải thích: In Canada, 'Polar Bear Swims; 'Plunges' or 'Dips' are a New Year's Day tradition in (29) numerous communities as well, the biggest one taking place in Vancouver since 1920. Dịch nghĩa: Ở Canada, „Bơi Như Gấu Bắc Cực’, „Lao Mình Xuống Nước’ hoặc „Nhúng Mình Xuống Nước’ cũng là truyền thống ngày đầu năm mới trong nhiều cộng đồng, hoạt động lớn nhất đã diễn ra ở Vancouver kể từ năm 1920. Chọn D Dịch nghĩa: Ở nhiều quốc gia vùng Bắc Âu, bao gồm Scandinavia, Phần Lan, phía bắc nước Nga, và các nước Baltic, hoạt động bơi trong băng có liên quan chặt chẽ với truyền thống tắm hơi, điều này đã dẫn đến việc tạo ra một hoạt động mới, mà trong đó việc lưu lại trong phòng tắm hơi được trộn lẫn xen kẽ với những khoảng “tạm dừng” nhanh chóng trong nước đá. Ở Nga, những người bơi trong băng được gọi với một cái tên mà dịch nghĩa đen là “hải mã”. Vùng phía bắc của châu âu, tuy nhiên, không phải là nơi duy nhất mà hoạt động bơi lội mùa đông này được diễn ra thường xuyên. Một hoạt động bơi trong băng rất lớn cũng diễn ra ở Anh, tại một địa điểm nổi tiếng là hồ Serpentine trong công viên Hyde ở London. Ở Cáp Nhĩ Tân, phía bắc Trung Quốc, khoảng 2,000 người bơi trong băng trên sông Tùng Hoa mỗi mùa đông. Câu lạc bộ bơi trong băng lâu đời nhất ở Mỹ, Câu Lạc Bộ Gấu Bắc Cực Đảo Coney Của New York, tổ chức hoạt động lao mình xuống nước thường niên vào ngày đầu năm mới. Ở Canada, „Bơi Như Gấu Bắc Cực’, „Lao Mình Xuống Nước’ hoặc „Nhúng Mình Xuống Nước’ cũng là truyền thống ngày đầu năm mới trong nhiều cộng đồng, hoạt động lớn nhất đã diễn ra ở Vancouver kể từ năm 1920. Question 30. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Bài đọc chủ yếu nói về điều gì? Chọn D Question 31. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “them” trong đoạn 2 đề cập tới? Thông tin: Could we rewrite, so to speak, the heredity of organisms to make them serve our needs better? Dịch nghĩa: Chúng ta có thể viết lại, có thể nói vậy, sự di truyền của các sinh vật để khiến chúng phục vụ nhu cầu của chúng ta tốt hơn? Chọn A Question 32. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “blend” trong đoạn 3 có nghĩa? “blend” (v): pha trộn
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. collect (v): thu lượm D. carry (v): mang
A. combine (v): kết hợp C. gather (v): tụ tập
A. thì chậm hơn và không chắc chắn hơn là biến đổi gen B. hiệu quả tốt trên thực vật hơn trên động vật C. giúp thay đổi các đặc tính của thực vật hơn là động vật D. có tiềm năng to lớn để thay đổi bản chất của sinh học
A. Cung cấp cho thực vật những đặc tính cần thiết từ gen động vật B. Sản xuất giống lai khác loài hoặc lai khác giống từ nhiều động vật và thực vật C. Khuyến khích mọi người hoàn toàn bỏ gây giống có chọn lọc D. Tạo ra những thay đổi lớn với bản chất của sinh học
=> blend = combine Thông tin: It even became possible to blend plants and animals genetically: to insert animal genes into plants, for example, in order to give the plants a certain trait they ordinarily would lack, such as resistance to freezing. Dịch nghĩa: Thậm chí đã trở nên có khả năng pha trộn về gen của thực vật và động vật: để chèn các gen động vật vào thực vật, ví dụ, để cung cấp cho thực vật một đặc tính nhất định mà chúng nói chung đang thiếu, như là khả năng chống đóng băng. Chọn A Question 33. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo như đoạn văn, việc gây giống có chọn lọc Thông tin: Now, it was possible to alter the genetic code without using the slow and uncertain process of selective breeding. Dịch nghĩa: Ngày nay, có khả năng để thay đổi mã di truyền mà không cần sử dụng quá trình gây giống có chọn lọc vừa chậm và không chắc chắn nữa. Chọn A Question 34. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Cái nào sau đây không đạt được bởi biến đổi gen? Chọn C Dịch nghĩa: Biến đổi gen của thực phẩm không phải là một thực hành mới mẻ. Nó đã được thực hiện hàng ngàn năm qua dưới cái tên “gây giống chọn lọc”. Động vật và thực vật được chọn lựa bởi vì chúng có những đặc tính mà con người thấy hữu dụng. Một vài con vật thì to hơn và khỏe hơn những con khác, hoặc chúng sản xuất ra nhiều thực phẩm, hoặc là chúng có đặc tính khác mà con người thấy giá trị. Do đó, chúng được nhân giống vì các đặc tính như vậy. Các cá thể với đặc tính đó được tập hợp lại và được cho phép sinh sản với hi vong rằng con cái của chúng sẽ có cùng đặc tính giống nhau trong số lượng lớn hơn. Nhiều điều tương tự cũng đã thực hiện trên thực vật. Để tạo ra quả to hơn và ngọt hơn, hoặc trồng được nhiều ngũ cốc hơn trên một đơn vị đất đai, các chủng loại thực vật được kết hợp và tái kết hợp lại để tạo ra các giống lai khác loài hoặc giống lai khác giống, có những đặc tính mong muốn trong các kết hợp đúng. Suốt thời gian đó, tuy nhiên, các nhà khoa học đã tự hỏi: liệu có các nào trực tiếp và linh hoạt hơn để thay đổi các đặc tính của động vật và thực vật không? Chúng ta có thể viết lại, có thể nói như vậy, sự di truyền của các sinh vật để khiến chúng phục vụ nhu cầu của chúng ta tốt hơn? Trong thế kỷ hai mươi, cuối cùng thì biến đổi gen cũng đã tạo ra được những thay đổi. Ngày nay, có khả năng để thay đổi mã di truyền mà không cần sử dụng quá trình gây giống có chọn lọc vừa chậm và không chắc chắn nữa. Thậm chí đã trở nên có khả năng pha trộn về gen của thực vật và động vật: để chèn các gen động vật vào thực vật, ví dụ, để cung cấp cho thực vật một đặc tính nhất định mà chúng nói chung đang thiếu, như là khả năng chống đóng băng. Kết quả này là một tiềm năng to lớn để thay đổi bản chất của sinh học.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. Lễ Boxing ở vương quốc Anh B. Những ngày nghỉ lễ toàn quốc ở vương quốc Anh C. Kì nghỉ cuối tuần D. Những kì nghỉ tương tự ở châu Âu
A. người Scotland theo các phong tục địa phương truyền thống B. Scotland không thuộc về vương quốc Anh C. chúng là những kì nghỉ theo luật chung D. người Scotland kỉ niệm lễ Thứ Sáu Tốt Lành
A. của truyền thống B. của người Scotland C. của ngày nghỉ lễ
D. của vương quốc Anh
A. unnecessary (adj): không cần thiết C. inflexible (adj): không uốn được
B. frequent (adj): thường xuyên D. compulsory (adj): bắt buộc
Question 35. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Bài đọc chủ yếu nói về điều gì? Chọn B Question 36. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Các ngày nghỉ Bank holiday (dành cho ngân hàng) ngoại trừ ngày đầu năm mới và ngày giáng sinh thì không phải ngày nghỉ lễ quốc gia ở Scotland bởi vì Thông tin: In Scotland, while New Year's Day and Christmas Day are national holidays, other bank holidays are not necessarily public holidays, since the Scots instead observe traditional local customs and practice for their public holidays. Dịch nghĩa: Ở Scotland, trong khi ngày đầu năm mới và ngày giáng sinh là những ngày nghỉ lễ quốc gia, thì những ngày nghỉ Bank holiday khác không phải là những ngày nghỉ lễ cần thiết, bởi vì người Scotland theo các phong tục địa phương truyền thống và thực hiện nó trong các kì nghỉ lễ quốc gia của họ. Chọn A Question 37. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “their” trong đoạn 1 đề cập đến Thông tin: since the Scots instead observe traditional local customs and practice for their public holidays. Dịch nghĩa: bởi vì người Scotland theo các phong tục địa phương truyền thống và thực hiện nó trong các kì nghỉ lễ quốc gia của họ. Chọn B Question 38. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “statutory” trong đoạn 1 có nghĩa? Thông tin: In Scotland the holiday on 1 January (or 2 January if 1 January is Sunday) is statutory, and 25 December is also a statutory holiday (or 26 December if Christmas Day falls on a Sunday). Dịch nghĩa: Ở Scotland ngày lễ vào ngày mùng 1 tháng một (hoặc mùng 2 tháng một nếu ngày mùng 1 tháng một rơi vào chủ nhật) thì là bắt buộc, và ngày 25 tháng mười hai cũng là một ngày nghỉ lễ bắt buộc (hoặc ngày 26 tháng mười hai nếu ngày giáng sinh rơi vào chủ nhật). Question 39. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Câu nào dưới đây đưa thông tin sai về vương quốc Anh?
A. Toàn bộ các doanh nghiệp đóng cửa vào ngày nghỉ lễ công cộng. B. Có 4 ngày nghỉ lễ quốc gia chung
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
C. Ngày giáng sinh là ngày nghỉ lễ Bank holiday ở Scotland D. Ngày 26 tháng 12 là ngày lễ Boxing (lễ tặng quà)
D. Scotland
C. Cornwall
A. Wales
B. Anh
Thông tin: Public holidays in the United Kingdom, commonly referred to as bank holidays, are days where most businesses and non – essential services are closed although an increasing number of retail businesses (especially the larger ones) do open on some of the public holidays. Dịch nghĩa: Ngày nghỉ lễ công cộng ở vương quốc Anh, thường được gọi là ngày nghỉ lễ Bank holiday (dành cho ngân hàng), là những ngày mà hầu hết các doanh nghiệp và các dịch vụ không thiết yếu đều đóng cửa, mặc dù vẫn có một số lượng đang tăng lên các doanh nghiệp bán lẻ (đặc biệt là những doanh nghiệp lớn) mở cửa vào một vài ngày nghỉ lễ công cộng. Chọn A Question 40. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “calls” trong đoạn 2 gần nghĩa nhất với từ B. yells (n): tiếng la hét A. requests (n): những yêu cầu D. approvals (n): những chấp nhận, phê chuẩn C. protests (n): những phản đối Thông tin: Increasingly, there are calls for public holidays on the patron saints' days in England, Scotland and Wales. Dịch nghĩa: Ngày càng có nhiều lời kêu gọi cho ngày nghỉ lễ công cộng vào các ngày của các vị thánh bảo trợ ở Anh, Scotland và Wales. Chọn A Question 41. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Nơi nào đã tạo ra một ngày nghỉ vào ngày lễ thánh bảo trợ? Thông tin: the Scottish Parliament has passed a bill creating a public holiday on St. Andrew's Day although it must be taken in place of another public holiday Dịch nghĩa: Quốc hội Scotland đã thông qua một dự luật tạo ra một ngày nghỉ lễ công cộng vào ngày thánh Andrew mặc dù nó phải được diễn ra vào ngày nghỉ lễ công cộng khác Chọn D Question 42. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Câu nào có thể được suy ra từ đoạn văn?
A. Nếu một ngày nghỉ lễ rơi vào dịp cuối tuần, một ngày nghỉ bù sẽ được diễn ra. B. Người Anh sẽ có ngày 28 tháng mười hai được nghỉ nếu ngày giáng sinh rơi vào chủ nhật. C. Vương quốc Anh được thành lập cùng ngày với Đan Mạch. D. Một kiến nghị trực tuyến cho nhiều ngày nghỉ hơn thì hiệu quả hơn các chiến dịch truyền thống.
Chọn A Dịch nghĩa: Ngày nghỉ lễ công cộng ở vương quốc Anh, thường được gọi là ngày nghỉ lễ Bank holiday (dành cho ngân hàng), là những ngày mà hầu hết các doanh nghiệp và các dịch vụ không thiết yếu đều đóng cửa, mặc dù vẫn có một số lượng đang tăng lên các doanh nghiệp bán lẻ (đặc biệt là những doanh nghiệp lớn) mở cửa vào một vài ngày nghỉ lễ công cộng. Có những hạn chế trong giao dịch vào các ngày chủ nhật và ngày giáng sinh. Bốn ngày nghỉ lễ công cộng chung cho các nước thuộc vương quốc Anh. Chúng là: ngày đầu năm mới, thứ hai đầu tiên trong tháng năm, ngày giáng sinh và ngày lễ Boxing Day (lễ tặng quà). Một vài ngân hàng vẫn mở cửa vào ngày nghỉ lễ Bank holiday. Ở Scotland, trong khi ngày đầu năm mới và ngày giáng sinh là những ngày nghỉ lễ công cộng, thì những ngày nghỉ Bank holiday khác không phải là những ngày nghỉ lễ cần thiết, bởi vì người Scotland theo các phong tục địa phương truyền thống và thực hiện nó trong các kì nghỉ lễ công cộng của họ. Ở Bắc Ireland, lại một lần nữa, các ngày nghỉ lễ Bank holiday khác hai ngày đầu năm mới và ngày giáng sinh cũng không phải là các ngày nghỉ lễ công
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. Miền Nam nước Anh thì không khô như miền Bắc. => sai ngữ nghĩa B. Khí hậu thì khô hơn ở miền Bắc hơn là miền Nam nước Anh. => sai ngữ nghĩa D. Khí hậu thì ít khô hơn ở miền Nam hơn là ở miền Bắc nước Anh. => sai ngữ nghĩa
cộng cần thiết. Ngày thứ sáu tốt lành và giáng sinh là những ngày nghỉ lễ theo luật chung, ngoại trừ ở Scotland, nơi chúng được xếp vào ngày nghỉ lễ Bank holiday. Ở Scotland ngày lễ vào ngày mùng 1 tháng một (hoặc mùng 2 tháng một nếu ngày mùng 1 tháng một rơi vào chủ nhật) thì là bắt buộc, và ngày 25 tháng mười hai cũng là một ngày nghỉ lễ bắt buộc (hoặc ngày 26 tháng mười hai nếu ngày giáng sinh rơi vào chủ nhật). Ngày lễ Boxing Day là một ngày nghỉ lễ truyền thống được tổ chức vào ngày sau ngày giáng sinh, khi mà những người phục vụ và những người giao hàng sẽ được nhận quà tặng, được biết đến như là “hộp quà giáng sinh”, từ những người sếp và ông chủ của họ. Ngày nay, ngày lễ Boxing Day là một ngày nghỉ lễ Bank holiday thường diễn ra vào ngày 26 tháng mười hai. Và là ngày 28 tháng mười hai chỉ khi dịp lễ này rơi vào thứ bảy. Giống như Đan Mạch, vương quốc Anh không có ngày lễ quốc khánh mà được đánh dấu mốc hoặc được kỉ niệm cho ngày thành lập chính thức quốc gia. Ngày càng có nhiều lời kêu gọi cho ngày nghỉ lễ công cộng vào các ngày của các vị thánh bảo trợ ở Anh, Scotland và Wales. Một kiến nghị trực tuyến được gửi đến cho Thủ tướng đã nhận được 11,000 chữ ký cho một ngày nghỉ lễ công cộng ở Wales vào ngày thánh David; Quốc hội Scotland đã thông qua một dự luật tạo ra một ngày nghỉ lễ công cộng vào ngày thánh Andrew mặc dù nó phải được diễn ra vào ngày nghỉ lễ công cộng khác; các nhà vận động chiến dịch ở Anh đang kêu gọi một ngày nghỉ lễ ngân hàng vào ngày thánh George; và ở Cornwall, có những kêu gọi cho ngày nghỉ lễ công cộng vào ngày thánh Piran. Question 43. D Kiến thức: Vị trí của trạng từ chỉ tần suất Giải thích: Trạng từ chỉ tần suất (rarely) luôn đứng sau “to be” và giữa trợ động từ (was) và động từ chính (seen) Sửa: seen rarely => rarely seen Dịch nghĩa: Ở nhiều quốc gia, ngành công nghiệp sản xuất ô tô trong nước được bảo hộ rất cao đến nỗi mà xe ô tô nước ngoài rất hiếm khi được nhìn thấy ở đó. Chọn D Question 44. A Kiến thức: Câu chủ động Giải thích: Xét về nghĩa, câu mang nghĩa chủ động => dùng cấu trúc chủ động với thì hiện tại đơn: S + V(s/es) Sửa: is indicated => indicates Dịch nghĩa: Thí nghiệm tâm lý chỉ ra rằng mọi người nhớ đến các vấn đề toán học cái mà họ không thể giải quyết hơn là các vấn đề họ có khả năng giải quyết. Chọn A Question 45. B Kiến thức: Vị trí của trạng từ chỉ thể cách Giải thích: Trạng từ chỉ thể cách (successfully) đứng sau động từ (manage) để chỉ cách thức của hành động Sửa: successfully managed => managed successfully Dịch nghĩa: Nhờ làm việc hết sức chăm chỉ, doanh nhân trẻ đã nỗ lực thành công để ra mắt một tạp chí của riêng mình. Chọn B Question 46. C Kiến thức: Câu so sánh hơn – so sánh bằng Giải thích: Cấu trúc so sánh hơn: S1 + be + short adj-ER/ more long adj + than + S2 Cấu trúc so sánh bằng: S1 + be + as adj as + S2 Dịch nghĩa: Miền Nam nước Anh thì khô hơn miền Bắc. = Khí hậu thì không khô ở miền Bắc như miền Nam nước Anh. Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. Nick cảnh báo Lucy không được nói ra sự thật. => sai ngữ nghĩa C. Nick buộc tội Lucy vì đã nói ra sự thật. => sai ngữ nghĩa D. Nick quyết định rằng Lucy là người có lỗi vì nói ra sự thật. => sai ngữ nghĩa
A. Tên trộm có lẽ đã đi qua các cửa sổ mở. => sai ngữ nghĩa B. Tên trộm nên đi qua các cửa sổ mở. => sai ngữ nghĩa C. Tên trộm hẳn là đã đi qua các cửa sổ mở. D. Tên trộm lẽ ra có thể đã đi qua các cửa sổ mở. => sai ngữ nghĩa
A. Chuyện tôi đã được nhận vào đại học Harvard thì tuyệt lắm. => sai ngữ nghĩa B. Giá mà tôi được nhận vào đại học Harvard. => sai ngữ pháp C. Tôi hối tiếc vì đã được nhận vào đại học Harvard. => sai ngữ nghĩa D. Tôi ước tôi đã được nhận vào đại học Harvard.
Question 47. B Kiến thức: Câu trần thuật Giải thích: warned + O + (not) + to V: cảnh báo ai (không) làm gì criticized + O + for + (not) + V-ing: chỉ trích/ phê bình ai vì đã làm gì accused + O + of + V-ing: buộc tội ai đã làm gì be to blame for something: bị đổ lỗi cho việc gì Dịch nghĩa: “Bạn đã không nói ra sự thật, Lucy!” Nick nói. = Nick chỉ trích Lucy vì không nói ra sự thật. Chọn B Question 48. C Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải thích: might have P2: có lẽ đã làm gì (không chắc chắn lắm) should have P2: đáng lẽ ra nên làm gì trong quá khứ (đã không làm) must have P2: hẳn là đã làm gì (dựa trên suy luận logic) could have P2: lẽ ra có thể đã làm gì (nhưng đã không làm) Dịch nghĩa: Tên trộm gần như chắc chắn đã đi qua các cửa sổ mở. Chọn C Question 49. D Kiến thức: Câu ước Giải thích: Mệnh đề danh ngữ: That + S + V1 + O + V2 If only S + V-ed/V2: giá mà (ước điều trái với hiện tại) regret + V-ing: hối tiếc vì đã làm gì (ở quá khứ) S + wish(es) + S + had + P2: ý muốn trái với quá khứ Dịch nghĩa: Tôi đã không được nhận vào đại học Harvard. Nếu được thì nó chắc sẽ tuyệt lắm. Chọn D Question 50. A Kiến thức: Câu đảo ngữ Giải thích: Đảo ngữ với “such … that”: Such + be + cụm danh từ + that + S + V: quá... đến nỗi mà S + be + too + adj + for somebody + to V: ...quá...để mà Đảo ngữ với câu điều kiện loại 2: Were it not for + cụm N, S + would/ could/ might + V-inf Đảo ngữ với “no sooner”: No sooner + had + S + P2 than S + V-ed: Ngay sau khi … thì Dịch nghĩa: John bị mắc bệnh nan y. Anh ta đã không thể tự mình ra khỏi giường. = Bệnh của John đã nghiêm trọng đến nỗi mà anh đã không bao giờ có thể tự mình ra khỏi giường.
B. sai ngữ pháp: is => was C. sai ngữ pháp: câu điều kiện loại 2 => loại 3 D. Ngay sau khi bệnh của John vào giai đoạn cuối thì anh ta đã không thể tự mình ra khỏi giường. => sai ngữ nghĩa
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
ĐỀ SỐ 72
SỞ GD&ĐT NINH BÌNH Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
D. in
C. species
A. There are
A. is
C. the
B. send
D. immediately
C. by
A. Across
D. percentage
B. exam results
C. become happy
D. repair the roof
A. destroy the house B. get angry
D. denied
A. ignored
B. accepted
C. disargreed
C. reduction C. arrest
A. example A. purchase
B. disaster B. accept
D. penalty D. forget
A. I wish I came to his wedding party last week. B. I would prefer having come to his wedding party last week. C. I would rather to have come to his wedding party last week. D. I would sooner have come to his wedding party last week.
C. disappears
D. intensifies
B. increases
A. occurs
D. damage
C. supply
A. offer
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following question. Question 1: There are different hundreds of species of butterflies in Cuc Phuong National Park. B. different hundreds of species Question 2: It is imperative that these materials send to the director immediately. Question 3: Across the country, exam results have improved by an average of eight percentage. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following question. Question 4: I can say for certain that your father will hit the ceiling when he finds out you’ve played truant. Question 5: The company rejected the claim that they were responsible for these teenagers’ health problems. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in position of primary stress in each of the following question. Question 6: Question 7: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following question. Question 8: The snowfall was so heavy. All the trains were delayed. A. Had it been for heavy snowfall, all the trains would have been delayed. B. Only by a snowfall was heavy did all the trains were delayed. C. So heavy was the snowfall that all the trains were delayed. D. Not until all the trains were delayed was the snowfall heavy. Question 9: I didn’t come to his wedding party last week. I feel sorry for that. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSET in meaning to the underlined word(s) in each of the following question. Question 10: Most patients find that the numbness from the injection wears off after about an hour. Question 11: 75% of the world’s population habitually consume caffeine, which up to a point masks the symptoms of sleep deprivation:
B. loss
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. Needless to say, other students in the class are cleverer than Mike. B. Needless to say, other students in the class are as clever as Mike. C. Needless to say, Mike is the cleverest student in the class. D. Needless to say, Mike is not so clever as other students in the class.
A. You must have asked your parents’ permission before deciding to quit your job. B. You might have asked your parents’ permission before deciding to quit your job. C. You had to have asked your parents’ permission before deciding to quit your job. D. You should have asked your parents’ permission before deciding to quit your job.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closet in meaning to each of the following question. Question 12: Needless to say, Mike is cleverer than other students in the class. Question 13: “What kind of music did you listen last night, David?” Daniel asked. A. Daniel wondered what kind of music David listened to the night before. B. Daniel wanted to know what kind of music had David listened to the night before. C. Daniel asked David what he listened to kind of music the previous night. D. Daniel asked David what kind of music he had listened to the previous night. Question 14: It was wrong of you not to ask your parents’ permission before deciding to quit your job. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks.
CRITICISM
A. mind A. deter A. influence A. therefore A. which
D. brain D. protect D. influentially D. moreover D. whose
B. idea B. save B. influential B. whereas B. whom
C. thought C. affect C. influent C. however C. that
It can take a long time to become successful in your chosen field, no matter how talented you are. One thing you have to be aware of is that you will face criticism along the way. The world is full of people who would rather say something negative than positive. If you’ve made up your (15) _____ to achieve a certain goal, such as writing a novel, don’t let the negative criticism of others (16) _____ you from reaching your target, and let the constructive criticism have a positive (17) _____ on your work. If someone says you’re totally in the lack of talent, ignore them. That’s negative criticism. If, (18) _____ , someone advises you to revise your work and gives you a good reason for doing so, you should consider their suggestions carefully. There are many film stars who were once out of work . There are many famous novelists (19) _____ made a complete mess of their first novel – or who didn’t, but had to keep on approaching hundreds of publishers before they could get it published. Being successful does depend on luck, to a certain extent. But things are more likely to turn out well if you persevere and stay positive. Question 15: Question 16: Question 17: Question 18: Question 19: Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the question. In seventeenth-century colonial North America, all day-to-day cooking was done in the fireplace. By and large, fireplaces were planned for cooking as well as for warmth. Those in the Northeast were usually four or five feet high, and in the South, they were often high enough for a person to walk into. A heavy timber called the mantel tree was used as a lintel to support the stonework above the fireplace opening. This timber might be scorched occasionally, but it was far enough in front of the rising column of heat to be safe from catching fire. Two ledges were built across from each other on the inside of the chimney. On these rested the ends of a "lug pole" from which pots were suspended when cooking. Wood from a freshly cut tree was used for the lug pole, so it would resist heat, but it had to be replaced frequently because it dried out and charred, and was thus weakened. Sometimes the pole broke and the dinner fell into the fire. When iron became easier to obtain, it was used instead of wood for lug poles, and later fireplaces had pivoting metal rods to hang pots from.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. the use of iron kettles in a typical kitchen C. fireplace cooking
B. methods of baking bread D. the types of wood used in preparing meals
A. cut
B. bent
B. the fireplace opening D. the stonework
A. the mantel tree C. the rising column of heat
A. By filling the pot with hot water C. By putting the pot in the oven
B. By placing the pot directly into the fire D. By hanging the pot on a pole over the fire
B. acquire
C. maintain
A. manufacture
D. reinforce
A. It was made of wood not readily available. B. It was difficult to move or rotate. C. It occasionally broke.
D. It became too hot to touch.
A. fewer embers
C. lower flames
D. less smoke
B. more heat
A. It was used to heat the kitchen every day B. The smoke it generated went out through the main chimney C. It was built as part of the main fireplace D. It was heated with maple sticks
A. painting A. distinguished
D. faithful D. attracted
C. fairly C. attacked
B. daily B. relaxed
Beside the fireplace and built as part of it was the oven. It was made like a small, secondary fireplace with a flue leading into the main chimney to draw out smoke. Sometimes the door of the oven faced the room, but most ovens were built with the opening facing into the fireplace. On baking days (usually once or twice a week) a roaring fire of "oven wood," consisting of brown maple sticks, was maintained in the oven until its walls were extremely hot. The embers were later removed, bread dough was put into the oven, and the oven was sealed shut until the bread was fully baked. Not all baking was done in a big oven, however. Also used was an iron "bake kettle," which looked like a stewpot on legs and which had an iron lid. This is said to have worked well when it was placed in the fireplace, surrounded by glowing wood embers, with more embers piled on its lid. Question 20: Which of the following aspects of domestic life in colonial North America does the passage mainly discuss? Question 21: The word "scorched" in the first paragraph is closest in meaning to _____. D. burned C.enlarged Question 22: The word "it" in the first paragraph refers to _____. Question 23: According to the passage, how was food usually cooked in a pot in the seventeenth century? Question 24: The word "obtain" in paragraph 2 is closest in meaning to _____. Question 25: Which of the following is mentioned in paragraph 2 as a disadvantage of using a wooden lug pole? Question 26: It can be inferred from paragraph 3 that, compared to other firewood, "oven wood" produced _____. Question 27: According to paragraph 3, all of the following were true of a colonial oven EXCEPT _____. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following question. Question 28: Question 29: Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the question. It’s a sound you will probably never hear, a sickened tree sending out a distress signal. But a group of scientists has heard the cries, and they think some insects also hear the trees and are drawn to them like vulture to a dying animal. Researchers with the US Department of Agriculture’s Forest Service fastened sensors to the bark of drought-stricken trees clearly heard distress calls. According to one of the scientists, most parched trees transmit their plight in the 50-hertz to 50-kilohertz range. (The unaided human ear can detect no more than 20 kilohertz). Red oak, maple, white pine, and birch all make slightly different sounds in the form of vibrations at the surface of the wood. The scientists think that the vibrations are created when the water columns inside tubes that run along the length of the tree break, a result of too little water following through them. These fractured
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. The sound made by trees C. The effect of insects on trees.
B. The vibrations produced by insects D. The mission of the U.S Forest Service
A. insects
D. vultures
C. scientists
C. burned
D. damaged
A. recovered
B. dehydrated
A. sounds
D. thermal changes
B. changes in colours C. smells
A. lack of water C. torn root
B. attacks by insects D. experiments by scientists
A. I feel very bored C. I don’t argree. I’m afraid
B. You’re welcome D. That would be great
B. Vietnamese footballers played so splendidly D. It’s weird that you care for football
A. Thailand should be careful C. They were just lucky
C. simultaneously
D. spontaneously
B. respectively
A. awareness
D. senses
C. duties
C. Because of
D. In spite of
A. Although
B. As
A. with
D. from
C. for
B. to
A. being told
D. to be told
B. telling
C. to tell
C. would have had
D. would have
B. am having
A. will have
B. having questioned C. questioned
D. was questioning
A. questioning
columns send out distinctive vibration pattems. Because some insects communicate at ultrasonic frequencies, they may pick up the trees' vibration and attack the weakened trees. Researchers are now running tests with potted trees that have been deprived of water to see if the sound is what attracts the insects. “Water-stressed trees also smell differently from other trees, and they experience thermal changes, so insects could be responding to something other than sound”, one scientist said. Question 30: Which of the following is the main topic of the passage? Question 31: The word “them” in the first paragraph refers to _____. B. trees Question 32: The word “parched” in paragraph 1 is closest in meaning to _____. Question 33: All the following are mentioned as possible factors in drawing insects to weakened trees EXCEPT _____. Question 34: Which of the following could be considered a cause of the trees’ distress signals? Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges: Question 35: Janet is inviting Susan to go to the cinema. - Janet: “Do you feel like going to the cinema this evening?” - Susan: “_____.” Question 36: Hung and Quan are talking about the football match between Vietnam and Thailand. - Hung: “Vietnam beat Thailand by four goals to nil in the match.” - Quan: “_____. Their victory is worthy.” Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following question. Question 37: At first, it’s very difficult for the judge to identify the winner because the two runners seemed to cross the finishing line _____. A. chronologically Question 38: The accident brought him to his _____ and made him stop drinking. B. responsibilities Question 39: _____ his income of current job is relatively low, he finds it difficult to make ends meet. Question 40: The director criticized the secretary _____ failing to prepare carefully for the annual report. Question 41: I still remember _____ off his extraordinary childhood with lots of hardship. Question 42: If I finish my project before deadline, I _____ more time for my holiday. Question 43: When _____ about the theft, the suspect said that he had taken no part in it. Question 44: _____, we can have a better view of our village.
A. When we reached the hilltop C. To have reached the hilltop
B. Stood right on the hilltop D. From the hilltop
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
C. Seeking
B. Chasing
D. Pursuing
A. Realizing
B. A
C. An
A. The
A. safety
D. unsafe
B. safely
C. safe
A. reflection
B. shadow
C. shade
D. sight
A. expresses
D. proposes
B. admits
C. says
D. was studying
A. has studied
C. studied
Question 45: _____ our own interests is one of the most important factors in choosing a job. Question 46: _____ Socialist Republic of Vietnam is a country with a great patriotism through its history. D. ø (no article) Question 47: You should pay attention to _____ precautions of this machine before operating it. Question 48: The _____ of the palace in the water was very clear and dreamy. Question 49: In today’s paper, it _____ that the Vietnam’s national examination for high school students will take palce from June 24th to 27th. Question 50: Amy _____ history for 2 years before she majored in literature. B. had studied
Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10
B Question 11 B Question 12 D Question 13 C Question 14 B Question 15 D Question 16 A Question 17 C Question 18 D Question 19 C Question 20
B C D D A A A C C A
ĐÁP ÁN Question 21 Question 22 Question 23 Question 24 Question 25 Question 26 Question 27 Question 28 Question 29 Question 30
D Question 31 A Question 32 D Question 33 B Question 34 C Question 35 B Question 36 A Question 37 C Question 38 D Question 39 A Question 40
B B B A D Question 45 Question 46 B Question 47 C Question 48 A Question 49 B Question 50 C
A Question 41 A Question 42 Question 43 C Question 44 D A A B A C B
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Question 1: B Kiến thức: Từ loại Giải thích: “different” (khác) là một tính từ nên không thể đứng trước từ chỉ số lượng “hundreds of”. =>“different” phải đứng trước danh từ “species” (loài) Sửa: different hundreds of => hundreds of different Dịch nghĩa: Có hàng trăm loài bướm khác nhau trong Vườn quốc gia Cúc Phương. Chọn B Question 2: B Kiến thức: Câu giả định – bị động Giải thích: Dạng chủ động: It + is + imperative + that + S + V(infinitive) Dạng bị động: It + is + imperative + that + S + be Ved/PII Sửa: send => be sent Dịch nghĩa: Điều bắt buộc là các tài liệu này phải được gửi đến giám đốc ngay lập tức. Chọn B Question 3: D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Phân biệt hai danh từ “percentage” và “percent”: - percentage (n) = the number, amount, rate of something, expressed as if it is part of a total which is 100; a part or share of a whole: tỉ lệ phần trăm (trong tổng thể) - percent (n) = one part in every hundred: phần trăm (%) Sửa: percentage => percent Dịch nghĩa: Trên toàn quốc, kết quả thi đã được cải thiện trung bình tám phần trăm.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. get angry: tức giận D. repair the roof: sửa mái nhà
A. destroy the house: phá hủy ngôi nhà C. become happy: trở nên vui vẻ
A. ignore (v): phớt lờ, lờ đi C. disargree (v): không đồng ý
B. accept (v): chấp nhận, chấp thuận D. deny (v): từ chối, phản đối
B. disaster /dɪˈzæstər/
A. example /ɪɡˈzɑːmpl/ C. reduction /rɪˈdʌkʃn/
A. purchase /ˈpɜːtʃəs/ C. arrest /əˈrest/
B. accept /əkˈsept/ D. forget /fəˈɡet/
A. Nếu tuyết rơi dày, tất cả các chuyến tàu sẽ bị trì hoãn. => sai về nghĩa B. sai ngữ pháp: did all the trains were delayed D. Cho đến khi tất cả các chuyến tàu bị trì hoãn thì tuyết rơi dày. => sai về nghĩa
Question 4: C Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: hit the ceiling: nổi giận, tức giận => hit the ceiling: nổi giận >< become happy Dịch nghĩa: Tôi có thể nói chắc chắn rằng cha bạn sẽ tức giận khi phát hiện ra bạn đã trốn học. Chọn C Question 5: B Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: reject (v): bác bỏ, loại bỏ => reject >< accept Dịch nghĩa: Công ty đã bác bỏ tuyên bố rằng họ phải chịu trách nhiệm cho những vấn đề sức khỏe của những thanh thiếu niên này. Chọn B Question 6: D Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết Giải thích: D. penalty /ˈpenəlti/ Quy tắc: Từ có tận cùng là đuôi “-ion” có trọng âm rơi vào âm đứng trước nó. Trọng âm đáp án D rơi vào âm tiết thứ nhất, còn lại là âm thứ hai Chọn D Question 7: A Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết Giải thích: Quy tắc: - Những động từ có 2 âm tiết thường có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. - Những danh từ, tính từ có 2 âm tiết thường có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Trọng âm đáp án A rơi vào âm tiết thứ nhất, còn lại là âm thứ hai Chọn A Question 8: C Kiến thức: Mệnh đề kết quả Giải thích: Công thức: S1 + be + so + adj + that + S2 + V = So + adj + be + S1 + that S2 + V: quá ...đến nỗi mà... Dịch nghĩa: Tuyết rơi rất nhiều. Tất cả các chuyến tàu đã bị trì hoãn. = C. Tuyết rơi nhiều đến mức mà tất cả các chuyến tàu đã bị trì hoãn. Chọn C Question 9: D Kiến thức: Thức giả định Giải thích: Cấu trúc với “would rather/sooner”:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. sai ngữ pháp: came => had come B. sai ngữ pháp: would prefer + to V C. sai ngữ pháp: would rather + V(infinitive)
A. occur (v): xảy ra C. disappear (v): biến mất
B. increase (v): tăng lên D. intensifie (v): tăng cường
A. offer (n): sự trả giá/ sự chào hàng C. supply (n): sự cung cấp
B. loss (n): sự mất đi D. damage (n): mối hại, điều bất lợi
- Mong muốn ở hiện tại: S + would rather/sooner + (not) + V(infinitive) … + than + V(infinitive)… - Mong muốn ở quá khứ: S + would rather/sooner + (not) + have Ved/PII would prefer + to V(infinitive): muốn làm gì hơn Dịch nghĩa: Tôi đã không đến dự tiệc cưới của cậu ấy vào tuần trước. Tôi cảm thấy có lỗi vìđiều đó. = D. Tôi đã muốn đến tiệc cưới của anh ấy vào tuần trước. Chọn D Question 10: C Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: wear off: ngừng gây tác dụng, ảnh hưởng => wear off = disappear Dịch nghĩa: Hầu hết bệnh nhân thấy rằng cảm giác tê do tiêm sẽ mất đi sau khoảng một giờ. Chọn C Question 11: B Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: deprivation (n): sự thiếu thốn => deprivation = loss Dịch nghĩa: 75% dân số thế giới có thói quen tiêu thụ caffeine theo thói quen, điều này che dấu các triệu chứng thiếu ngủ. Chọn B Question 12: C Kiến thức: So sánh hơn – nhất Giải thích: Công thức: - So sánh hơn: S + be + short adj-er/more long adj + than + N - So sánh nhất: S + be + the + short adj –est/ the most long adj + (N) + in/ of... Dịch nghĩa: Không cần phải nói, Mike thông minh hơn các học sinh khác trong lớp. = C. Không cần phải nói, Mike là học sinh thông minh nhất trong lớp.
A. Không cần phải nói, những học sinh khác trong lớp thông minh hơn Mike. => sai về nghĩa B. Không cần phải nói, những học sinh khác trong lớp cũng thông minh như Mike. => sai về nghĩa D. Không cần phải nói, Mike không thông minh như những học sinh khác trong lớp. => sai về nghĩa
Chọn C Question 13: D Kiến thức: Câu gián tiếp Giải thích: Câu trực tiếp: “Wh-question + V(trợ) + S + V(chính)?”, A asked B Câu gián tiếp: A + asked/wondered/wanted to know + (B) + wh-question + S + V(lùi một thì) did you listen => David/he had listened last night => the previous night/ the night before Dịch nghĩa: “Bạn đã nghe loại nhạc nào tối hôm qua, David?” Daniel hỏi. = D. Daniel hỏi David anh ấy đã nghe loại nhạc nào tối hôm trước.
A. sai ngữ pháp: listened B. sai ngữ pháp: had David listened
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
C. sai ngữ pháp: what he listened to kind of music
A. Bạn chắc hẳn đã xin phép cha mẹ trước khi quyết định nghỉ việc. => sai về nghĩa B. Bạn có thể đã xin phép cha mẹ trước khi quyết định nghỉ việc. => sai về nghĩa C. Bạn phải xin phép cha mẹ trước khi quyết định nghỉ việc. => sai về nghĩa
B. idea (n): ý tưởng D. brain (n): bộ não
A. mind (n): ý nghĩ C. thought (n): suy nghĩ
B. influential (adj): có ảnh hưởng, tác động D. influentially (adv): ảnh hưởng, tác động
A. influence (n): ảnh hưởng, tác động C. influent => không tồn tại trong từ điển
A. therefore: vì vậy C. however: tuy nhiên
B. whereas: trong khi D. moreover: ngoài ra
Chọn D Question 14: D Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải thích: must + have Ved/PII: chắc hẳn đã might + have Ved/PII: có lẽ là đã have to + V(infinitive): phải làm gì should + have Ved/PII: đáng lẽ nên làm (nhưng đã không làm) Dịch nghĩa: Thật sai lầm khi bạn không xin phép cha mẹ của bạn trước khi quyết định nghỉ việc. = D. Bạn đáng lẽ nên xin phép cha mẹ trước khi quyết định nghỉ việc. Chọn D Question 15: A Kiến thức: Cụm từ Giải thích: (to) make up one’s mind = decide: quyết định làm gì If you’ve made up your (15) mind to achieve a certain goal, such as writing a novel, Dịch nghĩa: Nếu bạn đã quyết định đạt được một mục tiêu nhất định, thí dụ như viết 1 cuốn tiểu thuyết Chọn A Question 16: A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. deter sb from sth: ngăn cản, cản trở B. save sb/sth from sth: cứu nguy, cứu vãn C. affect sb/sth: ảnh hưởng đến ai, cái gì D. protect sb/sth from sth: bảo vệ, che chở (ai/ cái gì khỏi cái gì) don’t let the negative criticism of others (16) deter you from reaching your target Dịch nghĩa: đừng để những lời chỉ trích tiêu cực của người khác ngăn cản bạn đạt được mục tiêu của bản thân Chọn A Question 17: A Kiến thức: Từ loại Giải thích: Cụm từ: have a/an + adj + influence/impact/effect on: có ảnh hưởng, tác động đến... and let the constructive criticism have a positive (17) influence on your work. Dịch nghĩa: và hãy để những lời chỉ trích mang tích xây dựng có tác động tích cực đến công việc của bạn Chọn A Question 18: C Kiến thức: Liên từ Giải thích: If, (18) however, someone advises you to revise your work and gives you a good reason for doing so, you should consider their suggestions carefully.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. việc sử dụng ấm sắt trong bếp phổ biến B. phương pháp nướng bánh mì C. nấu ăn lò sưởi D. các loại gỗ được sử dụng trong việc chuẩn bị bữa ăn
Dịch nghĩa: Tuy nhiên, nếu ai đó khuyên bạn nên xem xét lại công việc và đưa cho bạn lí do chính đáng cho việc đó, thì bạn hãy nên cân nhắc cẩn thận đề xuất đó. Chọn C Question 19: C Kiến thức: Đại từ quan hệ Giải thích: Trong mệnh đề quan hệ: - which: thay thế cho một danh từ chỉ vật; đóng vai trò chủ ngữ/ tân ngữ - whom: thay thế cho một danh từ chỉ người; đóng vai trò tân ngữ - that: thay thế cho “who”, “whom”, “which” hoặc lược bỏ khi nó đóng vai trò làm tân ngữ trong mệnh đề quan hệ xác định - whose + danh từ: thay cho danh từ/ tính từ sở hữu Sau danh từ chỉ người “novelists” (tiểu thuyết gia) cần đại từ quan hệ chỉ người là “who”, nhưng đây là mệnh đề quan hệ xác định nên có thể thay “who” bằng “that” There are many famous novelists (19) that made a complete mess of their first novel – or who didn’t, but had to keep on approaching hundreds of publishers before they could get it published. Dịch nghĩa: Có rất nhiều tiểu thuyết gia nổi tiếng người mà từng khiến cuốn tiểu thuyết đầu tay của họ trở thành một mớ hỗn độn- hoặc có những người thì không, nhưng họ vẫn phải tiếp tục tiếp cận tới hàng trăm nhà xuất bản trước khi họ có thể làm cho nó được xuất bản. Chọn C Dịch nghĩa: Có thể mất một thời gian dài để thành công trên con đường bạn đã chọn, dù bạn có xuất chúng như thế nào đi chăng nữa. Một điều mà bạn phải biết đó là bạn sẽ phải đương đầu với nhiều sự chỉ trích trong suốt cuộc hành trình của mình. Thế giới đầy rẫy những người độc mồm thay vì nói ra những lời hay ý đẹp. Nếu bạn đã quyết định đạt được một mục tiêu nhất định, thí dụ như viết 1 cuốn tiểu thuyết, thì đừng để những lời chỉ trích tiêu cực của người khác ngăn cản bạn đạt được mục tiêu của bản thân, và hãy để những lời chỉ trích mang tích xây dựng có tác động tích cực đến công việc của bạn. Nếu ai đó nói bạn hoàn toàn thiếu tài năng, hãy mặc kệ họ. Đó chính là sự chỉ trích tiêu cực. Tuy nhiên, nếu ai đó khuyên bạn nên xem xét lại công việc và đưa cho bạn lí do chính đáng cho việc đó, thì bạn hãy nên cân nhắc cẩn thận đề xuất đó. Có rất nhiều ngôi sao màn bạc từng thất nghiệp. Có rất nhiều tiểu thuyết gia nổi tiếng người mà từng khiến cuốn tiểu thuyết đầu tay của họ trở thành một mớ hỗn độn- hoặc có những người thì không, nhưng họ vẫn phải tiếp tục tiếp cận tới hàng trăm nhà xuất bản trước khi họ có thể làm cho nó được xuất bản. Thành công không dựa vào sự may mắn, ở một mức độ nào đó. Nhưng mọi thứ có nhiều khả năng sẽ trở nên tốt đẹp hơn nếu bạn kiên nhẫn và giữ cho mình một thái độ tích cực. Question 20: A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Những khía cạnh nào sau đây của đời sống gia đình ở Bắc Mỹ thuộc địa mà đoạn văn thảo luận chủ yếu? Thông tin: When iron became easier to obtain, it was used instead of wood for lug poles, and later fireplaces had pivoting metal rods to hang pots from… Also used was an iron "bake kettle," which looked like a stewpot on legs and which had an iron lid. Dịch nghĩa: Khi sắt trở nên dễ kiếm hơn, nó được sử dụng thay vì gỗ để làm tai cột, và lò sưởi sau đó có các thanh kim loại xoay để treo nồi… Cũng được sử dụng là một "ấm đun nước" bằng sắt, trông giống như một cái xoong có chân và có nắp sắt. Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. cut – cut – cut: cắt, chặt B. bend - bent – bent: bẻ cong, uốn cong C. enlarge - enlarged - enlarged: mở rộng. khuếch trương D. burn – burned – burned: đốt cháy, thiêu
B. khe hở của lò sưởi D. bia đá
A. lanh tô của lò tường C. cột nhiệt tăng
B. Bằng cách đặt nồi trực tiếp vào lửa D. Bằng cách treo nồi lên cột lửa
A. Bằng cách đổ đầy nước vào nồi C. Bằng cách đặt nồi vào lò
B. acquire (v): được, giành được, thu được D. reinforce (v): củng cố, tăng cường
A. manufacture (v): sản xuất, chế tạo C. maintain (v): giữ gìn, duy trì
A. Nó được làm bằng gỗ không có sẵn C. Nó thỉnh thoảng bị vỡ
B. Rất khó để di chuyển hoặc xoay. D. Nó trở nên quá nóng để chạm vào.
Question 21: D Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: scorch - scorched - scorched (v): làm cháy sém => scorched = burned Chọn D Question 22: A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “it” trong đoạn văn đầu đề cập đến _____. Thông tin: A heavy timber called the mantel tree was used as a lintel to support the stonework above the fireplace opening. This timber might be scorched occasionally, but it was far enough in front of the rising column of heat to be safe from catching fire. Dịch nghĩa: Một thanh gỗ nặng gọi là lanh tô của lò tường đã được sử dụng làm cây lanh để hỗ trợ cho việc ném đá phía trên cửa lò sưởi. Gỗ này đôi khi có thể bị cháy xém, nhưng nó đủ xa trước cột nhiệt tăng để an toàn khỏi bị bắt lửa. Chọn A Question 23: D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, thức ăn thường được nấu trong nồi thế kỷ XVII như thế nào? Thông tin: On these rested the ends of a "lug pole" from which pots were suspended when cooking. Dịch nghĩa: Trên những cái còn lại, các đầu của một "tai cột" mà từ đó nồi được treo khi nấu. Chọn D Question 24: B Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: obtain (v): giành được, đạt được, thu được => obtain = acquire Thông tin: When iron became easier to obtain, it was used instead of wood for lug poles, and later fireplaces had pivoting metal rods to hang pots from. Dịch nghĩa: Khi sắt trở nên dễ có được hơn, nó được sử dụng thay gỗ để làm cột, và lò sưởi sau đó có các thanh kim loại xoay để treo chậu lên đấy. Chọn B Question 25: C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều nào sau đây được đề cập trong đoạn 2 là nhược điểm của việc sử dụng tai cột gỗ? Thông tin: Wood from a freshly cut tree was used for the lug pole, so it would resist heat, but it had to be replaced frequently because it dried out and charred, and was thus weakened.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. nhiều nhiệt hơn D. ít khói
A. ít than hồng hơn C. ngọn lửa thấp hơn
A. nó được sử dụng để sưởi ấm nhà bếp mỗi ngày B. khói mà nó tạo ra đi ra ngoài qua ống khói chính C. nó được xây dựng như một phần của lò sưởi chính D. nó được làm nóng bằng gậy phong
Dịch nghĩa: Gỗ từ một cây vừa mới cắt được sử dụng cho tai cột, vì vậy nó sẽ chịu được nhiệt, nhưng nó phải được thay thế thường xuyên vì nó bị khô và cháy, và do đó bị suy yếu. Chọn C Question 26: B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Có thể suy ra từ đoạn 3, so với các loại củi khác, "củi lò" đã tạo ra _____. Thông tin: On baking days (usually once or twice a week) a roaring fire of "oven wood," consisting of brown maple sticks, was maintained in the oven until its walls were extremely hot. Dịch nghĩa: Vào những ngày nướng bánh (thường là một hoặc hai lần một tuần), một ngọn lửa "gỗ lò", bao gồm các que gỗ nâu, được duy trì trong lò cho đến khi các bức tường của nó cực kỳ nóng. Chọn B Question 27: A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn 3, tất cả những điều sau đây đều đúng với lò nướng thuộc địa NGOẠI TRỪ _____. Thông tin: On baking days (usually once or twice a week) a roaring fire of "oven wood," consisting of brown maple sticks, was maintained in the oven until its walls were extremely hot. Dịch nghĩa: Vào những ngày nướng bánh (thường là một hoặc hai lần một tuần), một ngọn lửa "gỗ lò", bao gồm các que gỗ nâu, được duy trì trong lò cho đến khi các bức tường của nó cực kỳ nóng. Chọn A Dịch nghĩa: Ở Bắc Mỹ thuộc thế kỷ thứ mười bảy, tất cả việc nấu nướng hàng ngày được thực hiện trong lò sưởi. Nhìn chung, lò sưởi đã được lên kế hoạch để nấu ăn cũng như để sưởi ấm. Những lò sưởi ở vùng Đông Bắc thường cao bốn hoặc năm feet, và ở miền Nam, nó thường đủ cao để một người bước vào. Một thanh gỗ nặng gọi là lanh tô của lò tường đã được sử dụng làm cây lanh để hỗ trợ cho việc ném đá phía trên cửa lò sưởi. Gỗ này đôi khi có thể bị cháy sém, nhưng nó đủ xa trước cột nhiệt tăng để an toàn khỏi bị bắt lửa. Hai gờ được xây dựng đối diện nhau ở bên trong ống khói. Trên những cái còn lại, các đầu của một "tai cột" mà từ đó nồi được treo khi nấu. Gỗ từ một cây vừa mới chặt được sử dụng cho tai cột, vì vậy nó sẽ chịu được nhiệt, nhưng nó phải được thay thế thường xuyên vì nó bị khô và cháy, và do đó bị suy yếu. Đôi khi cột bị gãy và buổi tối nó rơi vào lửa. Khi sắt trở nên dễ có được hơn, nó được sử dụng thay gỗ để làm cột, và lò sưởi sau đó có các thanh kim loại xoay để treo nồi lên đó. Bên cạnh lò sưởi và được xây dựng như một phần của nó là lò nướng. Nó được làm giống như một lò sưởi nhỏ, thứ cấp với ống khói dẫn vào ống khói chính để hút khói. Đôi khi cánh cửa của lò đối diện với căn phòng, nhưng hầu hết các lò nướng đều được chế tạo với cửa mở vào lò sưởi. Vào những ngày nướng bánh (thường là một hoặc hai lần một tuần), một ngọn lửa "gỗ lò", bao gồm các que gỗ nâu, được duy trì trong lò cho đến khi các bức tường của nó cực kỳ nóng. Các than hồng sau đó đã được gỡ bỏ, bột bánh mì được đưa vào lò nướng, và lò nướng được đóng kín cho đến khi bánh mì được nướng hoàn toàn. Tuy nhiên, không phải tất cả việc nướng đều được thực hiện trong một lò lớn. Cũng được sử dụng là một "ấm đun nước" bằng sắt, trông giống như một cái xoong có chân và có nắp sắt. Cái này được cho là đã hoạt động tốt khi nó được đặt trong lò sưởi, được bao quanh bởi các than hồng gỗ phát sáng, với nhiều than hồng được chất đống trên nắp của nó.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. daily /ˈdeɪli/ D. faithful /ˈfeɪθfl/
A. painting /ˈpeɪntɪŋ/ C. fairly /ˈferli/
B. relaxed /rɪˈlækst/ D. attracted /əˈtræktɪd/
A. distinguished /dɪˈstɪŋɡwɪʃt/ C. attacked /əˈtækt/
B. sự rung động do côn trùng tạo ra D. nhiệm vụ của Sở Lâm nghiệp Hoa Kỳ
C. nhà khoa học
A. côn trùng
D. kền kền
B. cây
B. dehydrated (adj): mất nước D. damaged (adj): bị tổn thương
A. recovered (adj): hồi phục C. burned (adj): bị đốt cháy
Question 28: C Kiến thức: Phát âm “-ai” Giải thích: Phần gạch chân đáp án C phát âm là /e/, còn lại là /eɪ/ Chọn C Question 29: D Kiến thức: Phát âm đuôi “-ed” Giải thích: Quy tắc: Cách phát âm đuôi “ed”: - Đuôi “ed” được phát âm là /ɪd/ khi động từ có phát âm kết thúc là /t/ hay /d/ - Đuôi “ed” được phát âm là /t/ khi động từ có phát âm kết thúc là /s/,/f/,/p/,/ʃ/,/tʃ/,/k/ - Đuôi “ed” được phát âm là /d/ với các trường hợp còn lại Phần gạch chân đáp án D phát âm là /ɪd/, còn lại là /t/ Chọn D Question 30: A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Câu nào sau đây là chủ đề chính của đoạn văn? A. âm thanh do cây cối tạo ra C. tác dụng của côn trùng trên cây. Thông tin: It’s a sound you will probably never hear, a sickened tree sending out a distress signal Dịch nghĩa: Đó là một âm thanh mà bạn có thể sẽ không bao giờ nghe thấy, một cái cây bị bệnh gửi ra một tín hiệu đau khổ. Chọn A Question 31: B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “them” trong đoạn đầy ngụ ý cho _____. Thông tin: It’s a sound you will probably never hear, a sickened tree sending out a distress signal. But a group of scientists has heard the cries, and they think some insects also hear the trees and are drawn to them like vulture to a dying animal. Dịch nghĩa: Đó là một âm thanh mà bạn có thể sẽ không bao giờ nghe thấy, một cái cây bị bệnh gửi ra một tín hiệu đau khổ. Nhưng một nhóm các nhà khoa học đã nghe thấy tiếng kêu, và họ nghĩ rằng một số côn trùng cũng nghe thấy cây và bị hút vào chúng như kền kền với một con vật đang hấp hối. Chọn B Question 32: B Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: Từ “parched” (khô héo) ở đoạn một có nghĩa gần nhất với từ _____. Thông tin: According to one of the scientists, most parched trees transmit their plight in the 50-hertz to 50-kilohertz range. Dịch nghĩa: Theo một trong những nhà khoa học, hầu hết các cây khô đều lan truyền trạng thái của chúng trong phạm vi 50 hertz đến 50 kilohertz. Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. âm thanh C. ngửi
B. thay đổi màu sắc D. thay đổi nhiệt
A. thiếu nước C. Rễ bị đứt
B. bị côn trùng tấn công D. thí nghiệm của các nhà khoa học
Question 33: B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tất cả những điều sau đây được đề cập đến như là những yếu tố có thể trong việc dẫn những con côn trùng đến cây bị suy yếu NGOẠI TRỪ _____. Thông tin: Researchers are now running tests with potted trees that have been deprived of water to see if the sound is what attracts the insects. “Water-stressed trees also smell differently from other trees, and they experience thermal changes, so insects could be responding to something other than sound’', one scientist said. Dịch nghĩa: Các nhà nghiên cứu hiện đang tiến hành các cuộc kiểm tra với những cây trong chậu đã bị rút hết nước để xem liệu âm thanh có phải là thu hút côn trùng hay không. Một nhà khoa học cho biết “Những cây thiếu nước cũng có mùi khác với các loại cây khác, và chúng sẽ bị thay đổi nhiệt, vì vậy côn trùng có thể phản ứng với một thứ gì đó khác với âm thanh”. Chọn B Question 34: A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều nào sau đây có thể được coi là nguyên nhân gây ra tín hiệu đau khổ của cây? Thông tin: The scientists think that the vibrations are created when the water columns inside tubes that run along the length of the tree break, a result of too little water following through them. Dịch nghĩa: Các nhà khoa học nghĩ rằng những rung động được tạo ra khi các cột nước bên trong các ống mà chạy dọc theo chiều dài của cây bị phá vỡ, là kết quả của việc quá ít nước chảy qua chúng. Chọn A Dịch nghĩa: Đó là một âm thanh mà bạn có thể sẽ không bao giờ nghe thấy, một cái cây bị bệnh gửi ra một tín hiệu đau khổ. Nhưng một nhóm các nhà khoa học đã nghe thấy tiếng kêu khóc của chúng, và họ nghĩ rằng một số loài côn trùng cũng nghe thấy những cây cối và bị thu hút bởi chúng như một con kền kền với một con vật đang hấp hối. Các nhà nghiên cứu thuộc Sở lâm nghiệp Hoa Kỳ đã buộc cảm biến vào vỏ cây bị hạn hán và rõ ràng đã nghe thấy tiếng kêu đau khổ. Theo một trong các nhà khoa học, hầu hết các cây khô héo truyền tải tình trạng của chúng trong khoảng 50-hertz tới 50 kilohertz. (Tai người mà không có thiết bị trợ giúp chỉ có thể phát hiện âm thanh không quá 20 kilohertz). Sồi đỏ, gỗ phong, thông trắng, và bạch dương đều tạo ra những âm thanh hơi khác nhau dưới dạng rung động ở bề mặt gỗ. Các nhà khoa học nghĩ rằng những rung động được tạo ra khi các cột nước bên trong các ống chạy dọc theo chiều dài của cây bị phá vỡ, là kết quả của việc quá ít nước chảy qua chúng. Những cột gãy nứt này tạo ra các kiểu rung động đặc biệt. Bởi vì một số loài côn trùng giao tiếp ở tần số siêu âm, chúng có thể phát hiện ra những rung động của cây và tấn công các cây bị suy yếu. Các nhà nghiên cứu hiện đang tiến hành các cuộc kiểm tra với những cây trong chậu đã bị rút hết nước để xem liệu âm thanh có phải là thứ thu hút côn trùng hay không. Một nhà khoa học cho biết “Những cây thiếu nước cũng có mùi khác với các loại cây khác, và chúng sẽ bị thay đổi nhiệt, vì vậy côn trùng có thể phản ứng với một thứ gì đó khác với âm thanh”.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. Không có gì D. Điều đó thật tuyệt
A. Thái Lan nên cẩn thận B. Các cầu thủ bóng đá Việt Nam đã chơi quá xuất sắc C. Họ thật may mắn D. Thật kỳ lạ khi bạn quan tâm đến bóng đá
A. chronologically (adv): theo trình tự thời gian B. respectively (adv): tương ứng C. simultaneously (adv): đồng thời, xảy ra cùng một lúc D. spontaneously (adv): tự động, tự phát
B. responsibilities (n): trách nhiệm D. senses (n): giác quan, cảm giác
A. awareness (n): nhận thức C. duties (n): nhiệm vụ
B. As + S + V: do, bởi vì D. In spite of + N/V-ing: mặc dù
A. Although + S + V..: mặc dù C. Because of + N/V-ing: bởi vì
Question 35: D Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Janet đang mời Susan đi xem phim. - Janet: “Tối nay bạn có muốn đi xem phim không?” - Susan: “_______.” A. Tôi cảm thấy rất nhàm chán C. Tôi e là tôi không đồng ý Các phản hồi A, B, C không phù hợp về nghĩa Chọn D Question 36: B Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Hùng và Quân đang nói về trận bóng đá giữa Việt Nam và Thái Lan. - Hùng: “ Việt Nam đánh bại Thái Lan với tỉ số 4-0 trong trận đấu.” - Quân: “_____. Chiến thắng của họ là xứng đáng.” Các phản hồi A, C, D không phù hợp về nghĩa Chọn B Question 37: C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Dịch nghĩa: Lúc đầu, rất khó để giám khảo xác định người chiến thắng vì hai vận động viên dường như vượt qua vạch đích cùng một lúc. Chọn C Question 38: A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Dịch nghĩa: Vụ tai nạn đã mang lại cho anh ta nhận thức và khiến anh ta dừng việc uống rượu. Chọn A Question 39: B Kiến thức: Liên từ Giải thích: Dịch nghĩa: Vì thu nhập của công việc hiện tại của anh ấy tương đối thấp, anh ấy cảm thấy khó khăn để có đủ tiền trang trải cuộc sống. Chọn B Question 40: C Kiến thức: Giới từ Giải thích: critizen sb for sth/ doing sth: chỉ trích vai về việc gì Dịch nghĩa: Giám đốc chỉ trích thư ký vì không chuẩn bị kỹ cho báo cáo thường niên. Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. Mệnh đề => loại A vì động từ “reached” ở thì quá khứ đơn B. Rút gọn hai mệnh đề cùng chủ ngữ về dạng P2 khi mệnh đề mang nghĩa bị động: Được đứng
C. Cụm từ chỉ mục đích “to V/ to have”: Để mà đã đứng trên đỉnh đồi => sai về nghĩa D. Cụm giới từ chỉ nơi chốn: Từ đỉnh đồi => phù hợp về nghĩa
B. Chase (v): săn đuổi, xua đuổi D. Pursue (v): đuổi theo, đuổi bắt, truy nã
A. Realize (v): nhận ra, nhận thấy C. Seek (v): tìm kiếm
Question 41: A Kiến thức: to V/V-ing Giải thích: remember + V-ing: nhớ là đã làm gì => remember + being Ved/ P2: nhớ đã được làm gì rememver + to V: nhớ phải làm gì (chưa làm) Dịch nghĩa: Tôi vẫn nhớ đã được kể về tuổi thơ phi thường của anh ấy với rất nhiều khó khăn. Chọn A Question 42: A Kiến thức: Câu điều kiện loại 1 Giải thích: Câu điều kiện loại 1diễn tả điều có thể xảy ra ở hiện tại hoặc tương lai: Công thức: If + S + V (thì hiện tại đơn), S + will/ can (not) + V(infinitive). Dịch nghĩa: Nếu tôi hoàn thành dự án của mình trước thời hạn, tôi sẽ có nhiều thời gian hơn cho kỳ nghỉ của mình. Chọn A Question 43: C Kiến thức: Rút gọn mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian Giải thích: Khi 2 mệnh đề trong cùng một câu có cùng chủ ngữ (the suspect), ta có thể rút gọn mệnh đề thời gian về dạng: - V-ing: khi mệnh đề mang nghĩa chủ động - Ved/PII: khi mệnh đề mang nghĩa bị động Câu đầy đủ: When the suspect was questioned about the theft, he said that he had taken no part in it. Dịch nghĩa: Khi được hỏi về vụ trộm, nghi phạm nói rằng anh ta không có phần nào trong đó. Chọn C Question 44: D Kiến thức: Thành phần câu Giải thích: Mệnh đề phía sau đã có chủ ngữ (we) và động từ (can have) => Trước dấu phẩy có thể là: ngay trên đỉnh đồi => sai về nghĩa Dịch nghĩa: Từ đỉnh đồi, chúng ta có thể có cái nhìn rõ hơn về ngôi làng của mình. Chọn D Question 45: A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Dịch nghĩa: Nhận ra đam mê của chính chúng ta là một trong những yếu tố quan trọng nhất trong việc lựa chọn công việc. Chọn A Question 46: A Kiến thức: Mạo từ Giải thích: the + tên quốc gia (the United States, the Republic of China, the Netherlands,…) Dịch nghĩa: Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam là một quốc gia có tinh thần yêu nước tuyệt vời xuyên suốt lịch sử. Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. safely (adv): an toàn D. unsafe (adj): không an toàn
A. safety (n): sự an toàn, tính an toàn C. safe (adj): an toàn
A. reflection (n): sự phản chiếu C. shade (n): bóng tối, bóng đen
B. shadow (n): bóng, bóng tối, bóng râm D. sight (n): khả năng nhìn, thị lực
B. admit (v): nhận vào, thừa nhận D. propose (v): đề nghị, đề xuất
A. express (v): bày tỏ, biểu lộ C. say (v): tuyên bố, nói
Question 47: A Kiến thức: Từ loại Giải thích: Trước danh từ “precautions” cần tính từ/ danh từ để tạo thành danh từ ghép. => safety precautions: những biện pháp an toàn Dịch nghĩa: Bạn nên chú ý đến các biện pháp an toàn cho máy này trước khi vận hành nó. Chọn A Question 48: A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Dịch nghĩa: Hình ảnh phản chiếu của cung điện trong nước rất trong và mộng mơ. Chọn A Question 49: C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Dịch nghĩa: Trong bài báo hôm nay, bài báo nói rằng kỳ thi cấp quốc gia của Việt Nam dành cho học sinh trung học sẽ diễn ra từ ngày 24 đến 27 tháng 6. Chọn C Question 50: B Kiến thức: Thì quá khứ hoàn thành Giải thích: Thì quá khứ hoàn thành diễn tả một sự việc đã xảy ra và kết thúc (study) trước một hành động xảy ra trong quá khứ (major). Công thức: S + had + Ved/ PII before + S + Ved/ V2. Dịch nghĩa: Amy đã nghiên cứu lịch sử khoảng 2 năm trước khi cô học chuyên ngành văn học. Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
ĐỀ SỐ 73
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
B. luck B. failed
D. pub D. saved
A. duck A. climbed
C. nurse C. laughed
C. casual C. opinion
A. antique A. career
D. humid D. supporter
B. brilliant B. neighborhood
A. a
C. Ø
D. an
B. the
A. are
C. were
D. will be
B. would be
A. comes
C. was coming
D. came
A. since
B. due to
D. despite
C. though
D. towards
A. against
B. from
C. with
B. To have just returned to his office D. Having been returned to his office
A. After returned to his office C. Upon returning to his office
B. having awarded
A. was awarded
C. awarding
B. to have missed
C. having missed
A. to be missed
D. being missed
A. endangered
D. dangerous
C. danger
D. sensible
A. obvious
B. direct
C. brief
D. brings
C. helps
A. gives
B. does
A. scene
C. sight
B. view
D. look
A. imperceptibly
D. exhaustively
C. mutually
Mark the letter A, B, C or D on your answer other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1: Question 2: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 3: Question 4: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5: She is a very talented girl. You should listen to her playing _____ violin. Question 6: Once you visit Son Doong Cave in Quang Binh, you _____ amazed at its picturesque beauty. Question 7: A heavy storm suddenly _____ when the children were playing happily in the park. B. had come Question 8: He couldn’t ride his bike _____ there’s no air in one of the tyres. Question 9: The French government has discouraged grocery stores _____ providing free plastic bags to customers since 2016. Question 10: _____, Joe was annoyed to find that he had left his key at the coffee shop. Question 11: When _____ the 2018 Oscar for the best Actor in a Supporting Role, Sam Rockwell thanked his mom and dad for inspiring him with the love for movies. D. awarded Question 12: Please accept my apology. I didn’t mean _____ your birthday party last night. Question 13: The whale shark has long been considered a(n) _____ species as its natural habitat is seriously damaged owing to marine pollution. B. endanger Question 14: The management committee will meet several times this week to reach _____ decisions about the future of the factory. Question 15: You shouldn’t work all the time. It _____ you good to go out and enjoy yourself sometimes. Question 16: From my room on the sixth floor of the hotel, there’s a good _____ of the mountains. Question 17: It’s a shame that these two plans are _____ exclusive. Implementing one will automatically rule out the other.
B. respectively
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
D. caution
C. prudence
B. discretion
A. forethought
A. I’m afraid not. I can manage without you . B. Thank you. I’m glad you could go. C. Some other time, perhaps. I’m busy tonight. D. Why not? Pleased to meet you, too.
A. Sorry, I have to check my diary. C. I’d love to but I just can’t now.
B. That’s exactly what I was going to say. D. That’s true. I understand how you feel.
A. gain
B. search
C. discover
D. purchase
A. stop me from going C. discourage me from going
B. disappoint me D. interrupt me
A. All of the courses I have taken are easier than and as interesting as this one. B. All of the courses I have taken are tougher and more fascinating than this. C. No other course I have taken was harder nor less fascinating than this. D. No other course I have taken was as tough nor as fascinating as this one.
A. Michael suggested giving her more information about their plan the following week. B. Michael proposed that he would give her more information about their plan next week. C. Michael blamed them for not giving her more information about their plan the following week. D. Michael wanted to have permission to give her more information about next week’s plan.
A. You are wrong about criticizing her in front of her colleagues. B. You shouldn’t have criticized her in front of her colleagues. C. You didn’t need to criticize her in the presence of her colleagues. D. You must be mistaken about criticizing her with her colleagues.
Question 18: This young entrepreneur may stand a chance of succeeding on account of his willingness to throw _____ to the wind. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges: Question 19: Alex is talking to his colleague, Tom, at tea break. Alex: “Do you fancy a drink this evening?” Tom: “_____” Question 20: Two students are chatting in the corridor after class. Tim: “ We should make a slide show for our history presentation next week.” Laura: “_____” Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 21: Using public transportation means not having to hunt for a parking space when you go downtown. Question 22: I intended to spend a romantic weekend in Bali but the weather forecast was appalling enough to put me off. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 23: All of the courses I have taken, this one is the hardest but most interesting. Question 24: “Let’s give her more information about our plan next week,” said Michael. Question 25: It was wrong of you to criticize her in front of her colleagues. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 26 to 30: Being repeatedly late may just be accidental – or could it show a deeply rooted psychological desire to express your own superiority? When I worked in an office, meetings would often start late, usually because of a certain individual. Then they would overrun and the whole day lost its shape. But the individual was high-ranking and self-important: nobody challenged. So what are the ethics of lateness?
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. Lateness indicates superiority of important individuals. B. Social values of individuals are fostered through lateness. C. Being late can reveal a lot about people’s psychology. D. People with high sense of power have a tendency to be late.
A. tells a lot
D. talks loudly
C. holds power
A. The way our minds work is responsible for the way we behave. B. Some people control a situation for their benefit through lateness. C. Lateness can have an impact on other people who are made to wait. D. Most people react the same when lateness is out of their control.
A. Berlusconi made Merkel wait as he wanted to show his importance. B. it is fashionable to be late to meetings because nobody challenges C. the writer’s daily schedule was unaffected by his colleague’s lateness D. nothing can be said about one’s psychology if lateness is out of control
D. psychology
C. convention
B. lateness
A. fact
There’s a psychotherapist called Irvin Yalom who argues that all behaviour reflects psychology. Just as people who like to be on time are motivated by certain deep-seated beliefs, so those who make others wait are acting out an inner agenda, often based on an acute sense of power. There’s famous footage in which Silvio Berlusconi kept Angela Merkel waiting while he made a call on his mobile. It speaks volumes. But that is when all lateness is in one’s control. What about when your train is cancelled or your flight is delayed or you had to wait longer for the plumber to arrive? In such cases, there’s not a lot of psychology involved. Or is there? Some people will genuinely worry about the impact it will have on those left waiting, while others might secretly enjoy the power of their absence. The essential fact is that lateness means breaking a convention – you can only be late in respect of a time agreed with other people. Regardless of psychology, it has a social value. And when we treat other people’s time as less valuable than our own, we treat them as inferior. Question 26: What is the main idea of the passage? Question 27: What is the “speak volumes” in paragraph 2 closest in meaning to? B. makes sounds Question 28: Which of the following is NOT TRUE according to the passage? Question 29: It can be inferred from the reading passage that _____. Question 30: What does the word “it” in paragraph 4 refer to? Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 31 to 35: Most adults struggle to recall events from their first few years of life and now scientists have identified exactly when these childhood memories are lost forever. A new study into childhood amnesia has found that it tends to take (31) _____ around the age of seven. The rapid decline of memories persisting while children are five and six is owing to the change in the way memories are formed. Before the age of seven, children tend to have an (32) _____ form of recall with no sense of time and place in their memories. In older children, however, the early recollected events tend to be more adult like in their content and the way they are formed. Faster rate of forgetting in children and higher turnover of memories means early memories are less likely to survive. (33) _____, memories of younger children tend to lack autobiographical narrative leading to a process known as ‘retrieval induced forgetting’ (34) _____ the action of remembering causes other information to be forgotten. Consequently, if childhood memories can survive into the ninth or tenth year of life, they may stay a chance of (35) _____ it into adulthood. Question 31: Question 32: Question 33: Question 34: Question 35:
C. effect C. insufficient C. Therefore C. when C. transferring
A. affect A. unbalanced A. Besides A. whom A. turning
D. effectively D. irrational D. Otherwise D. where D. getting
B. effective B. immature B. However B. which B. making
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. bank loan
C. full payment
B. partial payment
D. annually
B. successively
C. continuously
A. intermittently
A. but also
B. are
C. for
D. of
C. because of
B. smoking
A. aren’t
D. smell
C. discrimination
D. enforce
B. to
Moreover, researchers uncovered no fewer than 68 ailments that homeopathic remedies had failed
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 36: When my parents got married, they paid for their car by monthly installments over two years. D. consumer borrowing Question 37: Lionel Messi was awarded the FIFA Golden Ball for a record fourth time in a row in 2013. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 38: They encouraged him a lot in the competition. He didn’t give up because of that. A. Having encouraged considerably during the competition, he didn’t stop trying. B. But for their great encouragement in the competition, he would have given up. C. Their great encouragement made it impossible for him to be in great despair. D. Provided that they have encouraged him, he couldn’t have thought of giving up. Question 39: His wife gave birth to their first child. He understood what true responsibility meant. A. Never has he understood true responsibility before he became a parent himself. B. Were his first child not to be born, he wouldn’t understand true responsibility. C. Hardly had he understood true responsibility when their first child was born. D. Not until he became a parent did he understand what true responsibility meant. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to show the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 40: Not only the author but also the editor are responsible for the content of a book. Question 41: They aren’t allowed smoking in the house because of the bad smell. Question 42: The Prime Minister is to consider changes to sexually discrimination laws to enforce equal opportunities A. is Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 43 to 50: Homeopathy, the alternative therapy created in 1796 by Samuel Hahnemann, and now widely used all over the world, is based on the belief that the body can be stimulated to heal itself. A central principle of the “treatment” is that “like cures like”, meaning a subtance that causes certain symptoms can also help to remove those symptoms. Medicines used in homeopathy are created by heavily diluting in water the subtance in question and subsequently shaking the liquid vigorously. They can then be made into tablets and pills. Practitioners believe that the more a subtance is diluted in this way, the greater its power to treat symptoms. However, in a new study, a working committee of medical experts at Australia’s National Health and Medical Research Council (NHMRC) has claimed that homeopathic medicines are only as effective as placebos at treating illness. Their research, involving the analysis of numerous reports from homeopathy interest groups and the public, concluded that there is no reliable evidence that homeopathy works. to treat, including asthma, sleep disturbances, cold and flu, and arthritis. As a result of the findings, the NHMRC is urging health workers to inform their patients to be wary of anecdotal evidence that appears to support the effectiveness of homeopathic medicine. “It isn’t possible to tell whether a health treatment is effective or not simply by considering the experience of one individual or the beliefs of a health practitioner,” says the report. Experts believe that most illnesses said to have been cured by homeopathy would be cured by the body on its own without taking the medicine. Apparently,
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. ‘Homeopathy kills,’ say scientists C. Homeopathy worth trying once
B. ‘Avoid homeopathy,’ say scientists D. Unknown effects of homeopathy
B. made up of a variety of ingredients D. available only in the liquid form
A. prepare similarly for different diseases C. suitable for a wide range of symptoms
A. committee
C. medicines
D. placebos
B. NHMRC
B. helpful in the case of respiratory infections D. of great interest to a certain group of people
A. increasingly popular with the public C. ineffective in treating many diseases
A. apprehensive
D. observant
C. cautious
A. advertisements displayed in health centers B. positive feedback from a small number of people C. reliable proof from recent medical reports D. results of research into some alternatives therapies
D. hallucination
C. imagination
B. falsehood
A. legend
A. may bring about bad consequences C. might be ridiculously expensive
B. do harm to people’s health D. are better than nothing at all
many illnesses are short-lived by their very nature which often leads to people believing that it is the homeopathy that cures them. A more serious matter is highlighted by Professor John Dwyer of the University of New South Wales. As an immunologist, he is concerned about homeopathic vaccinations on offer for diseases such as HIV, tuberculosis, and malaria, none of which he considers effective. According to Professor John Dwyer, the concept that homeopathic vaccinations are just as good as traditional vaccinations in delusion, and those who believe it are failing to protect themselves and their children. Question 43: Which could be the best title for the passage? Question 44: According to the reading passage, homeopathic medicines are _____. Question 45: What does the word “their” in paragraph 2 refer to? Question 46: The Australian study reveals that homeopathy is _____. Question 47: What is the word “wary” in paragraph 3 closest in meaning to? B. reluctant Question 48: People tend to believe in homeopathy because of _____. Question 49: What is the word “delusion” in paragraph 4 closest in meaning to? Question 50: In Professor John Dwyer’s view, homeopathic vaccinations _____.
Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10
C C A B B D D A B C
Question 11 Question 12 Question 13 Question 14 Question 15 Question 16 Question 17 Question 18 Question 19 Question 20
D B A C B B C D C B
ĐÁP ÁN Question 21 Question 22 Question 23 Question 24 Question 25 Question 26 Question 27 Question 28 Question 29 Question 30
B A D A B B A D A B
Question 31 Question 32 Question 33 Question 34 Question 35 Question 36 Question 37 Question 38 Question 39 Question 40
C B A D C C C B D B
Question 41 Question 42 Question 43 Question 44 Question 45 Question 46 Question 47 Question 48 Question 49 Question 50
B C B B A C C C B A
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
A. duck /dʌk/ C. nurse /nɜːs/
B. luck /lʌk/ D. pub /pʌb/
Question 1. C Kiến thức: Phát âm “u” Giải thích: Phần gạch chân đáp án C phát âm là /ɜː/, còn lại là /ʌ/. Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. failed /feɪld/ D. saved /seɪvd/
A. climbed /klaɪmd/ C. laughed /lɑːft/
A. antique /ænˈtiːk/ C. casual /ˈkæʒuəl/
B. brilliant /ˈbrɪliənt/ D. humid /ˈhjuːmɪd/
A. career /kəˈrɪə(r)/ C. opinion /əˈpɪnjən/
B. neighborhood /ˈneɪbəhʊd/ D. supporter /səˈpɔːtə(r)/
A. since + mệnh đề: bởi vì C. though + mệnh đề: mặc dù
B. due to + N/ V-ing: bởi vì D. despite + N/ V-ing: mặc dù
Question 2. C Kiến thức: Phát âm “ed” Giải thích: Cách phát âm đuôi “ed”: + Đuôi “ed” được phát âm là /id/ khi động từ có phát âm kết thúc là /t/ hay /d/ + Đuôi “ed” được phát âm là /t/ khi động từ có phát âm kết thúc là /s/,/f/,/p/,/ʃ/,/tʃ/,/k/ + Đuôi “ed” được phát âm là /d/ với các trường hợp còn lại Phần gạch chân đáp án C phát âm là /t/, còn lại là /d/. Chọn C Question 3. A Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết Giải thích: Trọng âm đáp án A vào âm tiết thứ hai, còn lại vào âm tiết thứ nhất. Chọn A Question 4. B Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết Giải thích: Trọng âm đáp án B vào âm tiết thứ nhất, còn lại vào âm tiết thứ hai. Chọn B Question 5. B Kiến thức: Mạo từ Giải thích: Công thức: play + the + tên nhạc cụ => ai đó chơi nhạc cụ nào Dịch nghĩa: Cô ấy là một cô gái rất tài năng. Bạn nên nghe cô ấy đánh đàn violin. Chọn B Question 6. D Kiến thức: Thì tương lai đơn Giải thích: Thì tương lai đơn có thể dùng để diễn tả một dự đoán kết hợp với thì hiện tại đơn. Cấu trúc: Once/ When + S + V (hiện tại đơn), S + will + V Dịch nghĩa: Một khi bạn tới thăm hang Sơn Đòong ở Quảng Bình, bạn sẽ bị ấn tượng bởi vẻ đẹp như tranh của nó. Chọn D Question 7. D Kiến thức: Thì quá khứ đơn – thì quá khứ tiếp diễn Giải thích: Thì quá khứ đơn diễn tả hành động (come) xen vào một hành động khác (play) đang diễn ra trong quá khứ (thì quá khứ tiếp diễn) Cấu trúc: S1 + Ved/ V2 + when + S1 + was/ were + V-ing Dịch nghĩa: Một cơn bão lớn đột ngột tới khi bọn trẻ đang chơi vui vẻ trong công viên. Chọn D Question 8. A Kiến thức: Liên từ Giải thích: Dịch nghĩa: Anh ấy không thể lái chiếc xe đạp bởi vì không có hơi trong một chiếc lốp xe.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. endangered (adj): có nguy cơ tuyệt chủng B. endanger (v): làm ai/cái gì nguy hiểm C. danger (n): sự nguy hiểm
D. dangerous (adj): nguy hiểm
Question 9. B Kiến thức: Giới từ Giải thích: Cấu trúc: discourage sb from V-ing: ngăn cản ai làm gì Dịch nghĩa: Chính phủ Pháp đã ngăn cản các cửa hàng tiện lợi cung cấp túi nilon miễn phí cho khách hàng từ năm 2016. Chọn B Question 10. C Kiến thức: Rút gọn mệnh đề cùng chủ ngữ Giải thích: Khi 2 mệnh đề trong câu đồng chủ ngữ (Joe), ta có thể rút gọn một mệnh đề về dạng: - V-ing khi mệnh đề mang nghĩa chủ động - Ved/ V3 khi mệnh đề mang nghĩa bị động Câu đầy đủ: When Joe returned to his office, he was annoyed to find that he had left his key at the coffee shop. Câu rút gọn: Upon returning to his office, Joe was annoyed to find that he had left his key at the coffee shop. Dịch nghĩa: Khi đang quay về phòng, Joe bực mình nhận ra rằng anh ấy đã để quên chìa khoá ở quán café. Chọn C Question 11. D Kiến thức: Rút gọn mệnh đề cùng chủ ngữ Giải thích: Khi 2 mệnh đề trong câu đồng chủ ngữ (Sam Rockwell), ta có thể rút gọn một mệnh đề về dạng: - V-ing khi mệnh đề mang nghĩa chủ động - Ved/ V3 khi mệnh đề mang nghĩa bị động Câu đầy đủ: When Sam Rockwell was awarded the 2018 Oscar for the best Actor in a Supporting Role, he thanked his mom and dad for inspiring him with the love for movies. Câu rút gọn: When awarded the 2018 Oscar for the best Actor in a Supporting Role, Sam Rockwell thanked his mom and dad for inspiring him with the love for movies. Dịch nghĩa: Khi được trao giải thưởng Oscar 2018 nam diễn viên phụ xuất sắc nhất, Sam Rockwell đã cảm ơn bố mẹ anh ấy vì đã truyền cảm hứng với tình yêu các bộ phim. Chọn D Question 12. B Kiến thức: V-ing/ to V Giải thích: mean + to V: cố ý làm gì => mean to have P2: cố ý đã làm gì mean + V-ing: có nghĩa là... Dịch nghĩa: Làm ơn chấp nhận lời xin lỗi của tôi. Tôi không cố ý bỏ lỡ bữa tiệc sinh nhật của bạn vào tối qua. Chọn B Question 13. A Kiến thức: Từ loại Giải thích: Trước danh từ “species” ta cần dùng một tính từ. Dịch nghĩa: Cá mập voi từ lâu đã được xem là loài có nguy cơ bị tuyệt chủng bởi vì môi trường sống tự nhiên của chúng bị huỷ hoại nghiêm trọng vì ô nhiễm nước. Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. obvious (adj): rõ ràng C. brief (adj): ngắn gọn
A. scene (n): phong cảnh C. sight (n): quan sát
B. view (n): cảnh quan, quang cảnh D. look (n): cái nhìn
A. imperceptibly (adv): không thể nhận biết C. mutually (adv): lẫn nhau
B. respectively (adv): tương ứng D. exhaustively (adv): triệt để
Question 14. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: B. direct (adj): trực tiếp D. sensible (adj): hợp lí Dịch nghĩa: Ban quản lí sẽ họp một vài lần trong tuần này để đưa ra quyết định ngắn gọn về tương lai của nhà máy. Chọn C Question 15. B Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải thích: do sb good to V: có lợi cho ai khi làm gì Dịch nghĩa: Bạn không nên làm việc suốt ngày. Thỉnh thoảng ra ngoài và tận hưởng sẽ có lợi cho bạn. Chọn B Question 16. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Dịch nghĩa: Từ phòng của tôi trên tầng 6 khách sạn, có quang cảnh núi rất đẹp. Chọn B Question 17. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Dịch nghĩa: Thật xấu hổ khi hai kế hoạch này là loại trừ lẫn nhau. Thực hiện cái này sẽ tự động loại trừ cái kia. Chọn C Question 18. D Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: throw caution to the wind: liều lĩnh làm gì Dịch nghĩa: Doanh nhân trẻ này có thể có cơ hội thành công vì dám liều lĩnh. Chọn D Question 19. C Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Alex đang trò chuyện với đồng nghiệp của mình, Tom, trong giờ nghỉ giải lao. Alex: “Tối nay anh có muốn đi uống gì đó không?” Tom: “_____” A. Tôi e rằng không. Tôi không thể xoay sở nếu thiếu bạn. B. Cảm ơn. Tôi vui vì bạn có thể đi. C. Có thể vào lúc khác. Tối nay tôi bận rồi. D. Tại sao không? Tôi cũng vui vì gặp bạn. Các phản hồi A, B, D không phù hợp với ngữ cảnh. Chọn C Question 20. B Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Hai học sinh đang tán gẫu ở hành lang sau giờ học. Tim: “Chúng ta nên làm bài trình chiếu cho buổi thuyết trình lịch sử vào tuần sau.” Laura: “_____”
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. Xin lỗi. Tôi phải kiểm tra nhật kí. C. Tôi rất thích nhưng giờ tôi không thể.
B. Đó chính xác là điều tôi đã định nói. D. Đúng. Tôi hiểu bạn cảm thấy thế nào.
A. gain (v): đạt được C. discover (v): khám phá
B. search (v): tìm D. purchase (v): thanh toán
propose that + S + V: đề xuất rằng want + to V: muốn làm gì
Các phản hồi A, C, D không phù hợp với ngữ cảnh. Chọn B Question 21. B Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: hunt (v): săn, tìm => hunt = search Dịch nghĩa: Sử dụng phương tiện công cộng có nghĩa là không cần tìm chỗ để xe khi bạn xuống trung tâm. Chọn B Question 22. A Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: put me off: hoãn A. stop me from going: ngăn tôi đi B. disappoint me: làm tôi thất vọng C. discourage me from going: không ủng hộ tôi đi D. interrupt me: làm phiền tôi => put me off = stop me from going Dịch nghĩa: Tôi đã định dành cuối tuần lãng mạn ở Bali nhưng dự báo thời tiết kinh khủng đã ngăn tôi đi. Chọn A Question 23. D Kiến thức: Câu so sánh Giải thích: Công thức so sánh nhất: S + be + THE short adj –EST/ THE MOST long adj Công thức so sánh hơn: S1 + be + short adj –ER/ MORE long adj + than + S2 Dịch nghĩa: Trong tất cả các khóa học tôi đã tham gia, đây là khóa học khó nhất nhưng thú vị nhất. A. Tất cả các khóa học tôi đã tham gia đều dễ dàng hơn và thú vị như khóa học này. B. Tất cả các khóa học tôi đã tham gia đều khó và hấp dẫn hơn thế này. C. Không có khóa học nào khác tôi đã học khó hơn hoặc kém hấp dẫn hơn thế này. D. Không có khóa học nào khác tôi đã học khó và hấp dẫn như khóa học này. Các đáp án A, B, C sai về nghĩa. Chọn D Question 24. A Kiến thức: Câu tường thuật Giải thích: suggest + V_ing: đề nghị làm gì blame + O + for + V-ing: đổ lỗi cho ai về việc gì Dịch nghĩa: “Hãy cung cấp cho cô ấy nhiều thông tin hơn về kế hoạch của chúng ta vào tuần tới,” Michael nói.
A. Michael đề nghị cung cấp cho cô ấy nhiều thông tin hơn về kế hoạch của họ vào tuần sau. B. sai ngữ pháp: next week C. Michael đổ lỗi cho họ vì đã không cung cấp cho cô thêm thông tin về kế hoạch của họ vào tuần sau. D. Michael muốn được phép cung cấp cho cô ấy nhiều thông tin hơn về kế hoạch của tuần tới.
Các đáp án C, D sai về nghĩa Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. sai ngữ pháp: are C. Bạn đã không cần chỉ trích cô ấy khi có mặt đồng nghiệp của cô ấy. D. Chắc bạn đã nhầm lẫn về việc chỉ trích cô ấy với đồng nghiệp của cô ấy.
A. Sự trễ giờ biểu thị sự vượt trội của các cá nhân quan trọng. B. Giá trị xã hội của các cá nhân được tăng lên thông qua độ trễ giờ. C. Đi muộn có thể tiết lộ rất nhiều về tâm lý con người. D. Những người có ý thức quyền lực cao có xu hướng bị trễ.
B. tạo ra âm thanh
C. giữ sức mạnh
A. nói nhiều
D. nói to
Question 25. B Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải thích: shouldn’t have + P2: đáng lẽ ra không nên làm gì (nhưng đã làm) didn’t need + to V: đã không cần must be Ved/ V3: phải bị/ chắc có lẽ là bị... Dịch nghĩa: Bạn đã sai khi chỉ trích cô ấy trước mặt đồng nghiệp của cô ấy. = B. Bạn đáng lẽ ra không nên chỉ trích cô ấy trước mặt các đồng nghiệp của cô ấy. Các đáp án C, D sai về nghĩa. Chọn B Question 26. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Ý chính của đoạn văn là gì? Chọn B Question 27. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “speak volumes” ở đoạn 2 gần nghĩa nhất với? Thông tin: It speaks volumes. Dịch nghĩa: Nó nói lên rất nhiều. Chọn A Question 28. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều nào sau đây KHÔNG ĐÚNG theo đoạn văn? A. Cách làm việc của tâm trí chúng ta chịu trách nhiệm cho cách chúng ta cư xử. B. Một số người kiểm soát một tình huống vì lợi ích của họ thông qua độ trễ. C. Độ trễ có thể có tác động đến những người khác được chờ đợi. D. Hầu hết mọi người phản ứng giống nhau khi độ trễ vượt khỏi tầm kiểm soát của họ. Thông tin: Some people will genuinely worry about the impact it will have on those left waiting, while others might secretly enjoy the power of their absence. Dịch nghĩa: Một số người thực sự sẽ lo lắng về tác động của nó đối với những người còn lại chờ đợi, trong khi những người khác có thể bí mật tận hưởng sức mạnh của sự vắng mặt của họ. Chọn D Question 29. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Có thể suy ra từ đoạn văn rằng _____.
A. Berlusconi khiến Merkel chờ đợi khi ông muốn thể hiện tầm quan trọng của mình. B. trễ cuộc họp là thời thượng vì không ai thách thức C. lịch trình hàng ngày của nhà văn không bị ảnh hưởng bởi độ trễ của đồng nghiệp D. không có gì có thể nói về tâm lý của một người nếu độ trễ nằm ngoài tầm kiểm soát
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
D. tâm lý
A. thực tế
C. quy ước
B. sự chậm trễ
B. effective (adj): hiệu quả D. effectively (adv): một cách có hiệu quả
A. affect (v): ảnh hưởng C. effect (n): ảnh hưởng
B. immature (adj): không trưởng thành D. irrational (adj): không hợp lí
A. unbalanced (adj): không cân bằng C. insufficient (adj): không đầy đủ
Thông tin: There’s famous footage in which Silvio Berlusconi kept Angela Merkel waiting while he made a call on his mobile. It speaks volumes. Dịch nghĩa: Có những cảnh quay nổi tiếng trong đó Silvio Berlusconi khiến Angela Merkel chờ đợi trong khi anh gọi điện thoại di động. Nó nói lên rất nhiều. Chọn A Question 30. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “it” trong đoạn 4 nói tới cái gì? Thông tin: The essential fact is that lateness means breaking a convention – you can only be late in respect of a time agreed with other people. Regardless of psychology, it has a social value. Dịch nghĩa: Một thực tế thiết yếu là độ trễ có nghĩa là phá vỡ một quy ước - bạn chỉ có thể bị trễ về thời gian đã thỏa thuận với người khác. Bất kể tâm lý, nó có một giá trị xã hội. Chọn B Dịch nghĩa: Bị đi muộn lặp đi lặp lại có thể chỉ là tình cờ - hoặc nó có thể cho thấy một mong muốn tâm lý sâu xa để thể hiện sự vượt trội của riêng bạn? Khi tôi làm việc trong một văn phòng, các cuộc họp thường bắt đầu muộn, thường là do một cá nhân nào đó. Sau đó, các cuộc họp sẽ mất nhiều thời gian hơn dự kiến và mất cả ngày trời. Nhưng cá nhân là thứ hạng cao và tự trọng: không ai bị thách thức. Vậy chuẩn mực của sự chậm trễ là gì? Có một nhà trị liệu tâm lý tên là Irvin Yalom, người lập luận rằng mọi hành vi đều phản ánh tâm lý. Giống như những người thích đến đúng giờ được thúc đẩy bởi những niềm tin sâu sắc nhất định, vì vậy những người khiến người khác chờ đợi đang thực hiện một chương trình nghị sự bên trong, thường dựa trên ý thức quyền lực cấp tính. Có những cảnh quay nổi tiếng trong đó Silvio Berlusconi khiến Angela Merkel chờ đợi trong khi anh gọi điện thoại di động. Nó nói lên rất nhiều. Nhưng đó là khi toàn bộ sự chậm trễ nằm trong sự kiểm soát của một người. Thế còn khi tàu của bạn bị hủy hoặc chuyến bay của bạn bị hoãn hoặc bạn phải đợi lâu hơn để thợ sửa ống nước đến? Trong những trường hợp như vậy, không liên quan nhiều đến tâm lý. Hoặc là có? Một số người thực sự sẽ lo lắng về tác động của nó đối với những người còn lại chờ đợi, trong khi những người khác có thể bí mật tận hưởng sức mạnh của sự vắng mặt của họ. Một thực tế thiết yếu là sự chậm trễ có nghĩa là phá vỡ một quy ước - bạn chỉ có thể bị trễ về thời gian khi đã thỏa thuận với người khác. Bất kể tâm lý thế nào, nó có một giá trị xã hội. Và khi chúng ta đối xử với người khác, thời gian của họ ít có giá trị hơn thời gian của chúng ta, chúng ta coi họ là thấp kém hơn. Question 31. C Kiến thức: Từ loại Giải thích: Cụm từ: to take effect (có tác động) A new study into childhood amnesia has found that it tends to take effect around the age of seven. Dịch nghĩa: Một nghiên cứu mới về chứng mất trí nhớ thời thơ ấu đã phát hiện ra rằng nó có xu hướng có hiệu lực vào khoảng bảy tuổi. Chọn C Question 32. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Before the age of seven, children tend to have an (32) immature form of recall with no sense of time and place in their memories.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. However: tuy nhiên
A. Besides: bên cạnh đó C. Therefore: vậy nên
A. turning: chuyển, thay đổi C. transferring: chuyển đổi
B. making: làm D. getting: lấy
Dịch nghĩa: Trước 7 tuổi, trẻ có xu hướng có dạng nhớ lại chưa trưởng thành mà không có cảm giác về thời gian và địa điểm trong ký ức. Chọn B Question 33. A Kiến thức: Liên từ Giải thích: D. otherwise: nếu không thì (33) Besides, memories of younger children tend to lack autobiographical narrative Dịch nghĩa: Bên cạnh đó, ký ức của trẻ nhỏ có xu hướng thiếu tính tự sự Chọn A Question 34. D Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích: Trong mệnh đề quan hệ: - whom: thay cho danh từ chỉ người; đóng vai trò tân ngữ trong mệnh đề quan hệ - which: thay cho danh từ chỉ vật; đóng vai trò chủ ngữ/tân ngữ trong mệnh đề quan hệ - when: thay cho danh từ chỉ thời gian; when + S + V - where: thay cho danh từ chỉ nơi chốn; where + S + V Besides, memories of younger children tend to lack autobiographical narrative leading to a process known as ‘retrieval induced forgetting’ (34) where the action of remembering causes other information to be forgotten. Dịch nghĩa: Bên cạnh đó, ký ức của trẻ nhỏ có xu hướng thiếu tự sự kể chuyện dẫn đến một quá trình được gọi là ‘phục hồi gây ra quên lãng’ trong đó hành động ghi nhớ khiến thông tin khác bị lãng quên. Chọn D Question 35. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Consequently, if childhood memories can survive into the ninth or tenth year of life, they may stay a chance of (35) transferring it into adulthood. Dịch nghĩa: Do đó, nếu ký ức thời thơ ấu có thể tồn tại vào năm thứ chín hoặc thứ mười của cuộc đời, họ có thể có cơ hội chuyển nó sang tuổi trưởng thành. Chọn C Dịch nghĩa: Hầu hết người trưởng thành đấu tranh để nhớ lại các sự kiện từ vài năm đầu đời và bây giờ các nhà khoa học đã xác định chính xác khi nào những ký ức tuổi thơ này bị mất mãi mãi. Một nghiên cứu mới về chứng mất trí nhớ thời thơ ấu đã phát hiện ra rằng nó có xu hướng có hiệu lực vào khoảng bảy tuổi. Sự suy giảm nhanh chóng của ký ức vẫn tồn tại trong khi trẻ em năm và sáu tuổi là do sự thay đổi trong cách hình thành ký ức. Trước 7 tuổi, trẻ có xu hướng nhớ lại ký ức chưa trưởng thành mà không có cảm giác về thời gian và địa điểm trong ký ức. Tuy nhiên, ở trẻ lớn hơn, các sự kiện được nhớ lại sớm có xu hướng trưởng thành hơn như trong nội dung của chúng và cách chúng được hình thành. Tốc độ quên nhanh hơn ở trẻ em và lượng ký ức cao hơn có nghĩa là những ký ức ban đầu ít có khả năng tồn tại. Bên cạnh đó, ký ức của trẻ nhỏ có xu hướng thiếu tính tự sự dẫn đến một quá trình được gọi là phục hồi gây ra quên lãng trong đó hành động ghi nhớ khiến thông tin khác bị lãng quên. Do đó, nếu ký ức thời thơ ấu có thể tồn tại vào năm thứ chín hoặc thứ mười của cuộc đời, bọn trẻ có thể có cơ hội chuyển nó sang tuổi trưởng thành. Question 36. C Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: installment (n): trả góp
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. bank loan (n): vay ngân hàng C. full payment (n): thanh toán toàn phần
B. partial payment (n): thanh toán một phần D. consumer borrowing (n): vay tiêu dùng
B. successively (adv): liên tiếp D. annually (adv): hàng năm
A. intermittently (adv): không liên tục C. continuously (adv): liên tiếp
A. sai ngữ pháp: Having encouraged => Having been encouraged C. Sự khuyến khích của họ đã khiến cho anh ấy không thể nào bị tuyệt vọng. D. sai ngữ pháp: they have encouraged => they had encouraged
A. sai ngữ pháp: Never has he understood => Never had he understood B. sai ngữ pháp: câu điều kiện loại 2 => loại 3 C. Ngay khi anh ấy hiểu trách nhiệm thật sự thì con đầu lòng của họ chào đời. => sai về nghĩa
=> installments >< full payment Dịch nghĩa: Khi bố mẹ tôi kết hôn, họ đã trả tiền ô tô bằng trả góp hàng tháng trong hơn 2 năm. Chọn C Question 37. C Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: in a row: diễn tả điều xảy ra liên tiếp => in a row >< intermittently Dịch nghĩa: Lionel Messi giành được quả bóng vàng FIFA với kỉ lục 4 lần liên tiếp trong năm 2013. Chọn C Question 38. B Kiến thức: Câu điều kiện loại Giải thích: Câu điều kiện loại 3 diễn tả điều giả định trái ngược với quá khứ. Cấu trúc: If/ Provided that + S + had Ved/ P2, S + would have Ved/ V2 = But for + cụm danh từ/ V-ing, S + would have Ved/ V2 Dịch nghĩa: Họ đã động viên anh ấy nhiều trong cuộc thi. Anh ấy đã không từ bỏ vì điều đó. = B. Nếu không có sự ủng hộ lớn của họ trong cuộc thi, anh ta chắc đã từ bỏ. Chọn B Question 39. D Kiến thức: Câu đảo ngữ Giải thích: - Never + trợ động từ + S + động từ chính: chưa bao giờ - Đảo ngữ câu điều kiện loại 2: Were + S (+ to V)…, S + would (not) V - Hardly had + S + P2 + when + S + V (quá khứ đơn): vừa mới…thì… - Not until + mốc thời gian/ mệnh đề quá khứ đơn + did + S + V: mãi tới khi… thì Dịch nghĩa: Vợ anh ấy sinh cho họ đứa con đầu lòng. Anh ấy hiểu trách nhiệm thực sự là gì. = D. Cho đến khi anh ấy trở thành bố thì anh ấy mới hiểu trách nhiệm thực sự là gì. Chọn D Question 40. B Kiến thức: Sự hòa hợp chủ ngữ - động từ Giải thích: Not only + S1 + but also + S2 + V(chia theo S2 – the editor) Sửa: are => is Dịch nghĩa: Không những tác giả mà cả người biên soạn phải chịu trách nhiệm cho nội dung cuốn sách. Chọn B Question 41. B Kiến thức: V-ing/ to V Giải thích: allow + V-ing: cho phép làm việc gì allow + O + to V: cho phép ai làm gì be allowed to V: được cho phép làm gì
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. ‘Những cái chết do vi lượng đồng căn’, các nhà khoa học nói B. ‘Tránh vi lượng đồng căn’, các nhà khoa học nói C. Vi lượng đồng căn đáng để thử một lần D. Tác dụng chưa biết của vi lượng đồng căn
A. chuẩn bị tương tự cho các bệnh khác nhau B. được tạo thành từ một loạt các thành phần C. thích hợp cho một loạt các triệu chứng
D. chỉ có ở dạng lỏng
D. giả dược
B. NHMRC
C. thuốc
Sửa: smoking => to smoke Dịch nghĩa: Họ không được cho phép hút thuốc trong căn nhà đó bởi vì mùi khó chịu. Chọn B Question 42. C Kiến thức: Từ loại Giải thích: Trạng từ không đứng trước danh từ, mà chỉ có thể đứng trước động từ hoặc tính từ. Sửa: discrimination (n) => discriminatory (a) Dịch nghĩa: Thủ tướng đang xem xét những thay đổi luật về phân biệt giới tính để thúc đẩy các cơ hội bình đẳng. Chọn C Question 43. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tiêu đề nào là tốt nhất cho bài đọc? Chọn B Question 44. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, thuốc vi lượng đồng căn _____. Thông tin: Medicines used in homeopathy are created by heavily diluting in water the subtance in question and subsequently shaking the liquid vigorously. Dịch nghĩa: Các loại thuốc được sử dụng trong vi lượng đồng căn được tạo ra bằng cách pha loãng rất nhiều trong nước, với các thành phần phụ còn chưa biết và sau đó lắc mạnh chất lỏng. Chọn B Question 45. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “their” ở đoạn 2 nói tới? A. ủy ban Thông tin: However, in a new study, a working committee of medical experts at Australia’s National Health and Medical Research Council (NHMRC) has claimed that homeopathic medicines are only as effective as placebos at treating illness.Their research, involving the analysis of numerous reports from homeopathy interest groups and the public, concluded that there is no reliable evidence that homeopathy works. Dịch nghĩa: Tuy nhiên, trong một nghiên cứu mới, một ủy ban làm việc của các chuyên gia y tế tại Hội đồng Nghiên cứu Y tế và Sức khỏe Quốc gia Úc (NHMRC) đã tuyên bố rằng thuốc vi lượng đồng căn chỉ có hiệu quả như giả dược trong điều trị bệnh. Nghiên cứu của họ, liên quan đến việc phân tích nhiều báo cáo từ các nhóm lợi ích vi lượng đồng căn và công chúng, kết luận rằng không có bằng chứng đáng tin cậy nào cho thấy vi lượng đồng căn hoạt động. Chọn A Question 46. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Nghiên cứu của Úc tiết lộ rằng vi lượng đồng căn _____. A. ngày càng phổ biến với công chúng B. hữu ích trong trường hợp nhiễm trùng đường hô hấp
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
C. không hiệu quả trong điều trị nhiều bệnh D. là mối quan tâm đến một nhóm người nhất định
A. e ngại
D. quan sát
C. thận trọng
B. miễn cưỡng
A. quảng cáo được hiển thị trong các trung tâm y tế B. phản hồi tích cực từ một số ít người C. bằng chứng đáng tin cậy từ các báo cáo y tế gần đây D. kết quả nghiên cứu một số liệu pháp thay thế
C. trí tưởng tượng
A. huyền thoại
D. ảo giác
B. giả dối
B. gây hại cho sức khỏe con người D. tốt hơn là không có gì cả
A. có thể mang lại hậu quả xấu C. có thể đắt một cách lố bịch
Thông tin: Moreover, researchers uncovered no fewer than 68 ailments that homeopathic remedies had failed to treat, including asthma, sleep disturbances, cold and flu, and arthritis. Dịch nghĩa: Hơn nữa, các nhà nghiên cứu đã phát hiện ra không dưới 68 căn bệnh mà các biện pháp vi lượng đồng căn đã không thể điều trị, bao gồm hen suyễn, rối loạn giấc ngủ, cảm lạnh và cúm và viêm khớp. Chọn C Question 47. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “wary” ở đoạn 3 gần nghĩa nhất với? Thông tin: As a result of the findings, the NHMRC is urging health workers to inform their patients to be wary of anecdotal evidence that appears to support the effectiveness of homeopathic medicine. Dịch nghĩa: Do kết quả của các phát hiện, NHMRC đang kêu gọi các nhân viên y tế thông báo cho bệnh nhân của họ cảnh giác với các bằng chứng giai thoại xuất hiện để hỗ trợ hiệu quả của thuốc vi lượng đồng căn. Chọn C Question 48. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Mọi người có xu hướng tin vào vi lượng đồng căn vì _____. Thông tin: Apparently, many illnesses are short-lived by their very nature which often leads to people believing that it is the homeopathy that cures them. Dịch nghĩa: Rõ ràng, nhiều căn bệnh chỉ tồn tại trong thời gian ngắn bởi bản chất của chúng thường dẫn đến việc mọi người tin rằng đó là bệnh vi lượng đồng căn chữa khỏi cho họ. Chọn C Question 49. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “delusion” ở đoạn 4 gần nghĩa nhất với? Thông tin: According to Professor John Dwyer, the concept that homeopathic vaccinations are just as good as traditional vaccinations in delusion, and those who believe it are failing to protect themselves and their children. Dịch nghĩa: Theo giáo sư John Dwyer, khái niệm rằng tiêm chủng vi lượng đồng căn cũng tốt như tiêm chủng truyền thống trong ảo tưởng, và những người tin nó không thể bảo vệ bản thân và con cái họ. Chọn B Question 50. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo quan điểm của giáo sư John Dwyer, tiêm chủng vi lượng đồng căn _____. Thông tin: As an immunologist, he is concerned about homeopathic vaccinations on offer for diseases such as HIV, tuberculosis, and malaria, none of which he considers effective.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Dịch nghĩa: Là một nhà miễn dịch học, anh ta quan tâm đến việc tiêm vắc-xin vi lượng đồng căn để cung cấp cho các bệnh như HIV, bệnh lao và sốt rét, và ông không thấy cái nào đó hiệu quả. Chọn A Dịch nghĩa: Vi lượng đồng căn, liệu pháp thay thế được tạo ra vào năm 1796 bởi Samuel Hahnemann, và hiện được sử dụng rộng rãi trên toàn thế giới, dựa trên niềm tin rằng cơ thể có thể được kích thích để tự chữa lành. Một nguyên tắc trung tâm của phương pháp điều trị là “lấy độc trị độc”, có nghĩa là một chất gây ra các triệu chứng nhất định cũng có thể giúp loại bỏ các triệu chứng đó. Các loại thuốc được sử dụng trong vi lượng đồng căn được tạo ra bằng cách pha loãng rất nhiều trong nước chất này vẫn chưa chắc chắn và sau đó lắc mạnh chất lỏng. Sau đó chúng có thể được chế thành dạng viên và dạng nén. Các học viên tin rằng chất này càng được pha loãng theo cách này, hiệu quả điều trị các triệu chứng càng lớn. Tuy nhiên, trong một nghiên cứu mới, một ủy ban làm việc của các chuyên gia y tế tại Hội đồng Nghiên cứu Y tế và Sức khỏe Quốc gia Úc (NHMRC) đã tuyên bố rằng thuốc vi lượng đồng căn chỉ có hiệu quả như giả dược trong điều trị bệnh. Nghiên cứu của họ, liên quan đến việc phân tích nhiều báo cáo từ các nhóm liên quan đến vi lượng đồng căn và cộng đồng, kết luận rằng không có bằng chứng đáng tin cậy nào cho thấy vi lượng đồng căn hoạt động. Hơn nữa, các nhà nghiên cứu đã phát hiện ra không dưới 68 căn bệnh mà các biện pháp vi lượng đồng căn đã không thể điều trị, bao gồm hen suyễn, rối loạn giấc ngủ, cảm lạnh và cúm và viêm khớp. Kết quả của các phát hiện này là, NHMRC đang kêu gọi các nhân viên y tế thông báo cho bệnh nhân của họ cảnh giác với các bằng chứng không chính xác cái mà có vẻ ủng hộ hiệu quả của thuốc vi lượng đồng căn. Báo cáo cho biết, điều này có thể cho biết liệu điều trị sức khỏe có hiệu quả hay không chỉ đơn giản bằng cách xem xét kinh nghiệm của một cá nhân hoặc niềm tin của một người hành nghề y tế. Các chuyên gia tin rằng hầu hết các bệnh được cho là đã được chữa khỏi bằng vi lượng đồng căn sẽ tự được chữa khỏi bằng chính cơ thể mà không cần dùng thuốc. Rõ ràng, nhiều căn bệnh chỉ tồn tại trong thời gian ngắn bởi bản chất của chúng cái mà thường dẫn đến việc mọi người tin rằng chính vi lượng đồng căn chữa khỏi cho họ. Một vấn đề nghiêm trọng hơn được nhấn mạnh bởi Giáo sư John Dwyer của Đại học New South Wales. Là một nhà miễn dịch học, ông quan tâm đến việc tiêm vắc-xin vi lượng đồng căn để cung cấp cho các bệnh như HIV, bệnh lao và sốt rét, không bệnh nào trong số đó coi là hiệu quả. Theo giáo sư John Dwyer, khái niệm tiêm chủng vi lượng đồng căn cũng tốt như tiêm chủng truyền thống là ảo tưởng, và những người này tin rằng nó không thể bảo vệ bản thân và con cái họ.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
ĐỀ SỐ 74
TRƯỜNG THPT CAO NGUYÊN Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
A. Steve was thought to have stolen the money. B. Steve was thought to steal the money. C. It is thought that Steve stole the money. D. The money is thought to have stolen by Steve.
A. If Jane could answer the question, she would get the job. B. Jane is being interviewed for the job. C. It is not certain that Jane will get the job. D. The question is whether Jane will get the job or not.
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions from 1 to 3. Question 1: Many people think that Steve stole the money. Question 2: It is open to question as to whether Jane will get the job. Question 3: We couldn’t have managed our business successfully without my father’s money. A. We could have managed our business successfully with my father’s money. B. If we could manage our business successfully, my father would give us his money. C. Hadn’t it been for my father’s money, we couldn’t have managed our business successfully. D. Had it not been for my father’s money, we couldn’t have managed our business successfully. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 4 to 8.
DRINKING AND DRIVING
The legal limit for driving after drinking alcohol is 80 milligrams of alcohol in 100 milliliters of blood, when tested. But there is no sure way of telling how much you can drink before you reach this limit. It varies with each person depending on your weight, your sex, if you’ve just eaten and what sort of drinks you’ve had. Some people might reach their limit after only about three standard drinks.
In fact, your driving ability can be affected by just one or two drinks. Even if you’re below the legal
limit, you could still be taken to court if a police officer thinks your driving has been affected by alcohol.
It takes about an hour for the body to get rid of the alcohol in one standard drink. So, if you have a heavy drinking session in the evening you might find that your driving ability is still affected the next morning, or you could even find that you’re still over the legal limit. In addition, if you’ve had a few drinks at lunchtime, another one or two drinks in the early evening may well put you over the legal limit.
In a test with professional drivers, the more alcoholic drinks they had had the more certain they were that they could drive a test course through a set of moveable posts … and the less able they were to do it! So the only way to be sure you’re safe is not to drink at all.
Alcohol is a major cause of road traffic accidents. One in three of the drivers killed in road accidents have levels of alcohol which are over the legal limit, and road accidents after drinking are the biggest cause of death among young men. More half of the people stopped by the police to take a breathalyzer test have a blood alcohol concentrate of more than twice the legal limit.
A. more young men die in drink-related accidents than in any other way B. most drivers who die in these accidents have been drinking C. drinking affects people’s eyesight D. one in three drivers drink heavily
It is important to remember that driving after you’ve been drinking doesn’t just affect you. If you’re involved in an accident it affects a lot of other people as well, not least the person you might kill or injure. Question 4: Alcohol is a major cause of road traffic accidents in that _____.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. still drunk until lunchtime D. unable to drive all day
A. unable to drive until the evening C. over the legal limit in the morning
A. 800 milligrams of pure alcohol C. approximately three standard drinks
A. You may hurt another road-user. C. You put many other people at risk.
B. You may be taken to court by the police. D. You are putting yourself in danger.
A. When the police think that you have been drinking from the way you are driving. B. Only when tests show that you have 80mg of alcohol in 100 ml of blood. C. When you have driven a vehicle after drinking any alcohol at all. D. When you have drunk at least three drinks before driving.
C. reference C. arrangement
D. infinitive D. contractual
B. advantage B. disappear
A. attraction A. opponent
C. take money from D. invest money
A. put money into
B. increase
A. incapacitated
C. facilitate
B. disabled
D. helped
Question 5: When you have been drinking heavily in the evening, the next day you might be _____. Question 6: The amount of alcohol a person can drink before reaching the legal limit is _____. B. exactly proportional to body weight D. different for different people Question 7: What does this article urge you to remember particularly about driving and drinking? Question 8: When might you be taken to court by the police for drinking and driving? Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. Question 9: Question 10: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is CLOSEST in meaning to the underlined part in each of the following questions. Question 11: Tom had to dip into his savings account to pay for his holiday in Sydney with his girl friend. Question 12: In August 2018, at the Asian Games 2018, Quang Hai scored the only goal in the match between Vietnam and Japan which enabled Vietnam team to fish the group stage as first place on their group. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions from 13 to 20.
Have you ever thought about inventing something? Did you worry that your idea was too strange or unrealistic? Well, maybe you should think again. Strange or unrealistic ideas never stopped Arthur Pedrick. Pedrick was a British inventor. Originally a government clerk, he spent his retirement in the 1960s and 1970s developing new and unusual ideas. Some of these ideas contradicted basic physics, but that didn’t stop Pedrick. One of his strangest ideas was a plan to connect large tubes from the continent of Australia all the way to Antarctica, a distance of 10,000 km! These tubes would carry giant ice balls from Antarctica to Australia. This ice would then melt in the Australian desert, and the water would be used in irrigation. Another of Pedrick’s inventions was a radio-controlled golf ball. A golfer could change the speed and direction of the golf ball by small flaps, controlled by computer chips. Using radio waves, the golfer could also find lost golf balls. Arthur Pedrick had thousands of bizarre ideas for inventions, most of which were never built.
Though many of Pedrick’s inventions were never developed, a lot of other strange ideas were. In 1989, a company designed and sold a theft-prevention device for expensive cars. As part of this device, several tubes were attached to the bottom of a car. If someone tried to steal the car, super hot flames would come out of the tubes and burn the car thief. Some people who were not thieves, however, were seriously injured. They accidentally set off the device by walking past the car. Other strange inventions include underwear for dogs and pens with drinkable ink. The underwear keeps dogs from making a mess when they go out for a walk. Also, if you are ever thirsty during a test, a pen with drinkable ink would be very handy! If you have an idea that seems a little out in left field, don’t let that stop you from trying it. You’ll be in good company.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. Some devices can help reduce crime D. Inventions are necessary for a good life
A. Tubes are not strong enough. C. The plan was too expensive.
B. Australia doesn’t need water. D. Australia and Antarctica are too far away.
A. It didn’t work. C. Only bicycles could use it.
B. It hurt other people besides thieves. D. It was too big.
A. A lot of his inventions were based on physics. B. He had ever worked as a secretary for the government. C. He comes from England. D. He came up with the idea of carrying iceberg from Antarctica to Australia.
D. pens
B. people
A. thieves
A. He was more interested in creativity than facts. B. He was a good scientist. C. He was often bored. D. He made a lot of money from his inventions.
B. weird
A. inventive
D. innovative
C. creative
B. It spreads its food around. D. It has dirty hair.
A. It goes to the bathroom. C. It digs in the dirt.
C. maintained C. share
A. examined A. dear
D. delivered D. compare
B. serviced B. wear
C. relaxed about
D. interested in
A. busy with
B. free from
A. unexpectedly
D. courteously
B. gradually
C. suddenly
A. It was until we arrived at the airport that we realize our passports were still at home. B. We arrived at the airport and realized that our passports are still at home. C. Not until had we arrived at the airport we realized our passports were still at home. D. Not until we arrived at the airport did we realize that our passports were still at home.
Question 13: What is the main idea of the passage? A. Some inventions are very strange C. Inventing something is easy Question 14: According to the passage, how was Pedrick’s plan to bring water to Australia probably unrealistic? Question 15: What was the problem with the theft prevention device? Question 16: According to the passage, what is NOT true about Pedrick? Question 17: The word “they” in paragraph 2 refers to _____. C. dogs Question 18: From the passage, what can be inferred about Arthur Pedrick? Question 19: The words “out in left field” in paragraph 2 is closest in meaning to_____. Question 20: In the passage, what is implied when a dog “makes a mess”? Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions from 21 to 22. Question 21: Question 22: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is OPPOSITE in meaning to the underlined part in each of the following questions from 23 to 24. Question 23: Sorry, I can’t come to your party. I am snowed under with work at the moment. Question 24: The second summit between US President Donald Trump and North Korean leader Kim Jong Un ended abruptly on Thursday, with a working lunch and a scheduled signing ceremony being called off. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions from 25 to 26. Question 25: We arrived at airport. We realized our passports were still at home. Question 26: He is very intelligent. He can solve all the problems in no time. A. He is very intelligent that he can solve all the problems in no time. B. So intelligent is he that he can solve all the problems in no time.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
C. So intelligent a student is he that he can solve all the problems in no time. D. An intelligent student is he that he can solve all the problems in no time.
B. gather B. Pick B. an B. explore B. inhale
C. collect C. Set C. the C. explorer C. breathe
A. gain A. Make A. a A. exploration A. digest
D. contribute D. Take D. no article D. explorative D. eat
C. beneath sea level D. is hundreds of
A. more than
B. On
A. turned off
C. leave for
B. before
D. It
C. the best ways
A. to drink
B. juice
C. don’t hurry
A. be careful
B. take care
D. don’t take it seriously
B. It’s a matter of life and death! D. It’s ridiculous !
A. Not on your life! C. No worry, that’s nothing.
B. was / leaving
A. is/leaving
D. Ø /left
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word for each of the blanks from 27 to 31. If you want to prepare yourself for great achievement and have more to _____ (27) to your education or your work, try reading more books. _____ (28) up some of the interestingly informative books and search for well - researched materials that can help you grow. We should encourage our children to read more books and spend less time watching TV. Some people have commented that this is inconsistent. "Why is the written word a superior way to get information than television?" That is _____ (29) interesting point of view worth further _____ (30). Reading is a skill that is in much greater demand than the demand for watching TV. There are no jobs that require a person to be able to watch TV but reading is an integral part of many jobs. The written word is an incredibly flexible and efficient way of communication. You can write something down and, in no time, it can be communicated to many different people. Not only that, we can _____ (31) vast amounts of information through reading in a very short time. A good reader can acquire more information in reading for two hours than someone watching TV can acquire in a full day. You are able to gain a lot of information quickly because you are a fast reader with good comprehension skills. It will save you massive amounts of time and you will be able to assimilate vast quantities of information. Question 27: Question 28: Question 29: Question 30: Question 31: Mark the letter A, B,C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions from 32 to 34. Question 32: On the floor of the Pacific Ocean is hundreds of flat-tipped mountains more than a mile beneath sea level. Question 33: It is important that you turned off the heater every morning before you leave for class. Question 34: Sleeping, resting, and to drink fruit juice are the best ways to care for a cold. D. Sleeping Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges from 35 to 36. Question 35: Ken and Tom are high-school students. They meet each other at a gallery but Ken is in a hurry. Ken: “I’ve got to go, Tom. So long” Tom: “So long, Ken. And _____.” Question 36: Peter: “Is it important?” - Thomas: “_____” Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions from 37 to 50. Question 37: Jane _____ always _____ her room untidy these days. C. Ø / leaves Question 38: They always kept on good _____ with their next-door neighbors for the children’s sake.
B. friendship
D. relations
C. terms
A. will
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
D. hue
A. shade
C. benefit
B. shadow
A. Many of
B. A large number of C. A great volume of D. Much of
A. get
B. take
C. beat
D. achieve
A. Ø/an
D. an/an
C. Ø / the
B. two black wool new scarves D. two scarves new wool black
A. conclusion
D. inference
B. attention
C. contrast
C. confidential
D. confidence
B. confident
A. confide
D. aboard
A. by
C. to
B. in
A. were/ weren't they B. was/ weren't they C. was/ wasn't he
D. were/ were they
D. to be little known
A. little knowing
B. to know little
C. little known
B. extreme comfortably D. extremely comfortably
A. extremely comfortable C. extreme comfortable
D. spend
C. shed
B. give
A. cast
Question 39: The opposition will be elected into government at the next election, without a _____ of a doubt Question 40: _____ her fiction describes women in unhappy marriages. Question 41: It seems that the world record for this event is almost impossible to _____. Question 42: Being Life's _____ only black photographer put him in _____ unusual position when Parks set out to cover the civil rights movement. B. the/ an Question 43: Helen has just bought _____. A. new black wool two scarves C. two new black wool scarves Question 44: Another _____ will be drawn from the experiment. Question 45: Some candidates failed the oral examination because they didn’t have enough _____. Question 46: We are delighted that you will be working with us, welcome _____! Question 47: Everyone in both cars _____ injured in the accident last night, _____? Question 48: One man _____ outside his own country is tipped to become the new President. Question 49: Their apartment looks nice. In fact, it’s _____. Question 50: It’s a small lamp, so it doesn't _____ off much light.
Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10
C C D D C D C A C B
Question 11 Question 12 Question 13 Question 14 Question 15 Question 16 Question 17 Question 18 Question 19 Question 20
C D D D B A C A B C
ĐÁP ÁN Question 21 Question 22 Question 23 Question 24 Question 25 Question 26 Question 27 Question 28 Question 29 Question 30
B A B B D B D B B A
Question 31 Question 32 Question 33 Question 34 Question 35 Question 36 Question 37 Question 38 Question 39 Question 40
A D A A B B A C B D
Question 41 Question 42 Question 43 Question 44 Question 45 Question 46 Question 47 Question 48 Question 49 Question 50
C A C A D D B C A B
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Question 1. C Kiến thức: Câu tường thuật Giải thích: Cấu trúc: - Chủ động: People think that S + V (quá khứ đơn) - Bị động: It is thought + that + S + V (quá khứ đơn) = S + am/is/are + thought + to have Ved/P2 Dịch nghĩa: Nhiều người nghĩ rằng Steve đã lấy cắp tiền. = C. Người ta nghĩ rằng Steve đã lấy cắp tiền. Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. Nếu Jane có thể trả lời câu hỏi, cô ấy sẽ có được công việc. => sai về nghĩa B. Jane đang được phỏng vấn cho công việc. => sai về nghĩa C. Không chắc chắn rằng Jane sẽ có được công việc. D. Câu hỏi là liệu Jane sẽ có được công việc hay không. => sai về nghĩa
A. Chúng tôi có thể xoay xở việc kinh doanh được với tiền của bố tôi. => sai về nghĩa B. sai ngữ pháp: câu điều kiện loại 2 => loại 3 C. sai ngữ pháp: hadn’t it been for => had it not been for
A. nhiều thanh niên tử vong vì tai nạn liên quan đến đồ uống có cồn hơn bất kỳ thứ nào khác B. hầu hết các tài xế tử vong trong các vụ tai nạn đã uống rượu C. uống rượu ảnh hưởng đến thị lực của thị lực D. cứ ba tài xế thì có một người đã uống nhiều
A. không thể lái xe cho đến tối C. vượt quá giới hạn pháp lý vào buổi sáng
B. vẫn say tới tận giờ ăn trưa D. không thể lái xe cả ngày
Question 2. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: be open to question = be uncertain: không chắc chắn Dịch nghĩa: Vẫn còn chưa chắc chắn liệu rằng Jane sẽ có được công việc không. Chọn C Question 3. D Kiến thức: Câu điều kiện loại 3 Giải thích: Công thức: Without + N, S + would/could have Ved/P2 = Had it not been for + N, S + would/could have Ved/P2: nếu không có… Dịch nghĩa: Chúng tôi không thể xoay xở việc kinh doanh thành công nếu không có tiền của bố tôi. = D. Nếu không có tiền của bố tôi, chúng tôi sẽ không thể xoay xở việc kinh doanh thành công. Chọn D Question 4. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đồ uống có cồn là nguyên nhân chính gây ra tai nạn giao thông đường bộ trong đó _____. Thông tin: Alcohol is a major cause of road traffic accidents. One in three of the drivers killed in road accidents have levels of alcohol which are over the legal limit, and road accidents after drinking are the biggest cause of death among young men. Dịch nghĩa: Đồ uống có cồn là một nguyên nhân chính của tai nạn giao thông đường bộ. Cứ ba tài xế thì có một người thiệt mạng trong các vụ tai nạn đường bộ do có nồng độ cồn vượt quá giới hạn pháp lý, và tai nạn trên đường sau khi uống rượu là nguyên nhân gây tử vong lớn nhất ở nam thanh niên. Chọn D Question 5. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Khi bạn uống nhiều vào buổi tối, ngày hôm sau có thể bạn sẽ _____. Thông tin: So, if you have a heavy drinking session in the evening you might find that your driving ability is still affected the next morning, or you could even find that you’re still over the legal limit. Dịch nghĩa: Vì vậy, nếu bạn có một buổi nhậu nhiều vào buổi tối, bạn có thể thấy rằng khả năng lái xe của bạn vẫn bị ảnh hưởng vào sáng hôm sau, hoặc thậm chí bạn có thể thấy rằng bạn vẫn còn vượt quá giới hạn pháp lý. Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. 800 mg rượu nguyên chất C. khoảng ba ly thông thường
B. tỷ lệ chính xác với trọng lượng cơ thể D. khác nhau với những người khác nhau
A. Bạn có thể làm tổn thương người đi đường khác. B. Bạn có thể bị cảnh sát đưa ra tòa. C. Bạn đặt nhiều người khác vào nguy cơ gặp nguy hiểm. D. Bạn đang tự đặt mình vào nguy hiểm.
A. Khi cảnh sát nhận ra rằng bạn đã uống rượu từ cách bạn lái xe. B. Chỉ khi xét nghiệm cho thấy bạn có 80mg cồn trong 100 ml máu. C. Khi bạn lái xe sau khi uống bất kỳ chút đồ uống có cồn nào. D. Khi bạn đã uống ít nhất ba ly trước khi lái xe.
Question 6. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Lượng rượu mà một người có thể uống trước khi đạt đến giới hạn pháp lý là _____. Thông tin: But there is no sure way of telling how much you can drink before you reach this limit. It varies with each person depending on your weight, your sex, if you’ve just eaten and what sort of drinks you’ve had. Dịch nghĩa: Nhưng không có cách nào chắc chắn để cho bạn biết bạn có thể uống bao nhiêu trước khi bạn đạt đến giới hạn này. Nó thay đổi theo từng người tùy thuộc vào cân nặng, giới tính, vào việc bạn có vừa mới ăn không và loại đồ uống bạn đã uống. Chọn D Question 7. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Bài viết này thúc giục bạn ghi nhớ điều gì, đặc biệt là về lái xe và uống rượu? Thông tin: It is important to remember that driving after you’ve been drinking doesn’t just affect you. If you’re involved in an accident it affects a lot of other people as well, not least the person you might kill or injure. Dịch nghĩa: Điều quan trọng cần nhớ là lái xe sau khi bạn đã uống rượu không chỉ ảnh hưởng bản thân bạn. Nếu bạn gây ra một vụ tai nạn, nó ảnh hưởng đến rất nhiều người khác, đặc biệt là người mà bạn có thể làm chết hoặc làm bị thương. Chọn C Question 8. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Khi nào bạn có thể bị cảnh sát đưa ra tòa vì uống rượu và lái xe? Thông tin: Even if you’re below the legal limit, you could still be taken to court if a police officer thinks your driving has been affected by alcohol. Dịch nghĩa: Ngay cả khi bạn ở dưới mức giới hạn pháp lý, bạn vẫn có thể bị đưa ra tòa nếu cảnh sát cho rằng việc lái xe của bạn bị ảnh hưởng bởi rượu. Chọn A Dịch nghĩa: Giới hạn pháp lý trong lái xe sau khi uống đồ uống chứa cồn là 80 mg cồn trong 100 ml máu, khi được kiểm tra. Nhưng không có cách nào chắc chắn để cho bạn biết bạn có thể uống bao nhiêu trước khi bạn đạt đến giới hạn này. Nó thay đổi theo từng người tùy thuộc vào cân nặng, giới tính, vào việc bạn có vừa mới ăn không và loại đồ uống bạn đã uống. Một số người có thể đạt đến giới hạn của họ sau khi uống chỉ 3 ly bình thường. Trên thực tế, khả năng lái xe của bạn có thể bị ảnh hưởng chỉ bằng một hoặc hai ly rượu. Ngay cả khi bạn ở dưới mức giới hạn pháp lý, bạn vẫn có thể bị đưa ra tòa nếu cảnh sát cho rằng việc lái xe của bạn bị ảnh hưởng bởi rượu. Mất khoảng một giờ để cơ thể loại bỏ chất cồn trong một ly rượu bình thường. Vì vậy, nếu bạn có một buổi nhậu nhiều vào buổi tối, bạn có thể thấy rằng khả năng lái xe của bạn vẫn bị ảnh hưởng vào
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. attraction /əˈtrækʃn/ C. reference /ˈrefrəns/
B. advantage /ədˈvɑːntɪdʒ/ D. infinitive /ɪnˈfɪnətɪv/
A. opponent /əˈpəʊnənt/ C. arrangement /əˈreɪndʒmənt/
B. disappear /ˌdɪsəˈpɪə/ D. contractual /kənˈtræktʃuəl/
A. put money into: cất tiền vào C. take money from: lấy tiền từ
B. increase (v): tăng D. invest money: đầu tư tiền
B. disable (v): làm bất lực D. help (v): giúp
sáng hôm sau, hoặc thậm chí bạn có thể thấy rằng bạn vẫn còn vượt quá giới hạn pháp lý. Ngoài ra, nếu bạn đã có uống vài ly vào bữa trưa, một hoặc hai ly nữa vào buổi chiều tối cũng có thể đưa bạn vượt quá giới hạn pháp lý. Trong một thử nghiệm với các tài xế chuyên nghiệp, họ càng uống nhiều đồ uống có cồn thì họ càng chắc chắn rằng họ có thể làm một bài kiểm tra lái xe qua những chiếc cột di động và ... họ càng ít có khả năng làm điều đó! Vì vậy, cách duy nhất để chắc chắn rằng bạn an toàn là không uống chút nào cả. Đồ uống có cồn là một nguyên nhân chính của tai nạn giao thông đường bộ. Cứ ba tài xế thì có một người thiệt mạng trong các vụ tai nạn đường bộ do có nồng độ cồn vượt quá giới hạn pháp lý, và tai nạn trên đường sau khi uống rượu là nguyên nhân gây tử vong lớn nhất ở nam thanh niên. Hơn một nửa số người bị cảnh sát dừng lại để kiểm tra hơi thở có nồng độ cồn trong máu cao hơn gấp đôi giới hạn pháp lý. Điều quan trọng cần nhớ là lái xe sau khi bạn đã uống rượu không chỉ ảnh hưởng bản thân bạn. Nếu bạn gây ra một vụ tai nạn, nó ảnh hưởng đến rất nhiều người khác, đặc biệt là người mà bạn có thể làm chết hoặc làm bị thương. Question 9. C Kiến thức: Trọng âm từ có 3, 4 âm tiết Giải thích: Câu C trọng âm rơi vào âm tiết 1, còn lại rơi vào âm tiết 2. Chọn C Question 10. B Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết Giải thích: Câu B trọng âm rơi vào âm tiết 3, còn lại rơi vào âm tiết 2. Chọn B Question 11. C Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: dip into: rút tiền => dip into = take money from Dịch nghĩa: Tom đã phải rút tiền từ tài khoản tiết kiệm để chi trả cho kì nghỉ ở Sydney với bạn gái của anh ta. Chọn C Question 12. D Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: enable (v): cho phép/ làm cho có khả năng A. incapacitate: làm mất khả năng C. facilitate (v): làm cho dễ dàng => enabled = helped Dịch nghĩa: Vào tháng 8 năm 2018, tại Đại hội thể thao châu Á 2018, Quang Hai đã ghi bàn thắng duy nhất trong trận đấu giữa Việt Nam và Nhật Bản, điều đó cho phép đội tuyển Việt Nam vượt qua vòng bảng với vị trí đứng đầu bảng. Chọn D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. Một số thiết bị có thể giúp giảm tội phạm D. Phát minh là cần thiết để có một cuộc sống tốt
A. Một số phát minh rất kỳ lạ C. Phát minh ra một cái gì đó rất dễ dàng
B. Úc không cần nước. D. Úc và Nam Cực quá xa nhau.
A. Các ống dẫn không đủ chắc chắn. C. Kế hoạch đó quá tốn kém.
A. Nó không hoạt động. B. Nó làm tổn thương người khác ngoài những tên trộm. C. Chỉ có xe đạp mới có thể sử dụng nó. D. Nó quá lớn.
A. Rất nhiều phát minh của ông dựa trên vật lý. B. Ông đã từng làm thư ký cho chính phủ. C. Anh ấy đến từ Anh. D. Ông nảy ra ý tưởng mang tảng băng trôi từ Nam Cực đến Úc.
A. kẻ trộm
C. chó
D. bút
Question 13. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Ý chính của đoạn văn là gì? Chọn D Question 14. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo bài đọc, kế hoạch mang nước đến Úc của Pedrick không thực tế như thế nào? Thông tin: One of his strangest ideas was a plan to connect large tubes from the continent of Australia all the way to Antarctica, a distance of 10,000 km! Dịch nghĩa: Một trong những ý tưởng kỳ lạ nhất của ông là kế hoạch kết nối các ống lớn từ châu Đại Dương đến Nam Cực, với khoảng cách 10.000 km! Chọn D Question 15. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Vấn đề với thiết bị chống trộm là gì? Thông tin: If someone tried to steal the car, super hot flames would come out of the tubes and burn the car thief. Some people who were not thieves, however, were seriously injured. Dịch nghĩa: Nếu ai đó cố gắng đánh cắp chiếc xe, ngọn lửa siêu nóng sẽ thoát ra khỏi ống và đốt cháy kẻ trộm xe. Tuy nhiên, một số người không phải là kẻ trộm đã bị thương nặng. Chọn B Question 16. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo bài đọc, điều gì KHÔNG đúng về Pedrick? Thông tin: Some of these ideas contradicted basic physics, but that didn’t stop Pedrick. Dịch nghĩa: Một số trong những ý tưởng này mâu thuẫn với vật lý cơ bản, nhưng điều đó không thể ngăn cản Pedrick. Chọn A Question 17. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “they” trong đoạn 2 đề cập đến ____. B. người Thông tin: The underwear keeps dogs from making a mess when they go out for a walk. Dịch nghĩa: Đồ lót giữ cho chó không làm xung quanh hỗn độn khi chúng đi dạo. Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. Ông quan tâm đến sự sáng tạo hơn là sự thật. B. Ông là một nhà khoa học giỏi. C. Anh ấy thường xuyên buồn chán. D. Ông đã kiếm được rất nhiều tiền từ các phát minh của mình.
B. kỳ lạ
D. mới mẻ
A. có tài phát minh
A. Nó đi vào phòng tắm.
B. Nó làm tung tóe thức
C. Nó đào bới đất.
D. Nó có lông bẩn.
Question 18. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ bài đọc, điều gì có thể được suy luận về Arthur Pedrick? Chọn A Question 19. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Các từ “out in left field” trong đoạn 2 có nghĩa gần nhất với ____. C. sáng tạo Thông tin: If you have an idea that seems a little out in left field, don’t let that stop you from trying it. Dịch nghĩa: Nếu bạn có một ý tưởng có vẻ không giống với người khác, đừng để điều đó ngăn bạn thử nó. Chọn B Question 20. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Trong bài đọc, điều gì được ngụ ý khi một chú chó “làm xung quanh hỗn độn”? ăn ra xung quanh. Thông tin: The underwear keeps dogs from making a mess when they go out for a walk. Dịch nghĩa: Đồ lót giữ cho chó không làm xung quanh hỗn độn khi chúng đi dạo. Chọn C Dịch nghĩa: Bạn đã bao giờ nghĩ về việc phát minh ra một cái gì đó? Bạn có lo lắng rằng ý tưởng của bạn quá xa lạ hay không thực tế? Có lẽ bạn nên suy nghĩ lại. Những ý tưởng kỳ lạ hoặc không thực tế không bao giờ ngăn cản Arthur Pedrick. Pedrick là một nhà phát minh người Anh. Xuất thân là một thư ký của chính phủ, ông đã dành thời gian nghỉ hưu vào những năm 1960 và 1970 để phát triển những ý tưởng mới và khác thường. Một số trong những ý tưởng này mâu thuẫn với vật lý cơ bản, nhưng điều đó không thể ngăn cản Pedrick. Một trong những ý tưởng kỳ lạ nhất của ông là kế hoạch kết nối các ống lớn từ châu Đại Dương đến Nam Cực, Với khoảng cách 10.000 km! Những ống này sẽ mang những quả bóng băng khổng lồ từ Nam Cực đến Úc. Tảng băng này sau đó sẽ tan chảy trên sa mạc Úc và nước sẽ được sử dụng để tưới tiêu. Một phát minh khác của Pedrick là một quả bóng gôn điều khiển bằng radio. Người chơi gôn có thể thay đổi tốc độ và hướng của quả bóng gôn bằng những cú đập nhỏ, được điều khiển bởi chip máy tính. Sử dụng sóng radio, người chơi gôn cũng có thể tìm thấy những quả bóng gôn bị mất. Arthur Pedrick có hàng ngàn ý tưởng kỳ quái cho các phát minh, hầu hết trong số đó không bao giờ được chế tạo. Mặc dù nhiều phát minh của Pedrick không bao giờ được phát triển, rất nhiều ý tưởng kỳ lạ khác đã được thực hiện. Năm 1989, một công ty đã thiết kế và bán một thiết bị chống trộm cho những chiếc xe đắt tiền. Một phần của thiết bị này là một số ống được gắn vào đáy xe. Nếu ai đó cố gắng đánh cắp chiếc xe, ngọn lửa siêu nóng sẽ thoát ra khỏi ống và đốt cháy kẻ trộm xe. Tuy nhiên, một số người không phải là kẻ trộm đã bị thương nặng. Họ vô tình kích hoạt thiết bị khi đi ngang qua xe. Những phát minh kỳ lạ khác bao gồm đồ lót cho chó và bút mực có thể uống được. Đồ lót giữ cho chó không làm xung quanh hỗn độn khi chúng đi dạo. Ngoài ra, nếu bạn thấy khát trong giờ kiểm tra, một cây bút có mực uống được sẽ rất tiện dụng! Nếu bạn có một ý tưởng có vẻ không giống với người khác, đừng để điều đó ngăn bạn thử nó. Đừng lo lắng vì cũng có những người khác giống như bạn.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. serviced /ˈsɜːvɪst/
D. delivered /di'livəd/
A. examined /ɪɡˈzæmɪnd/ C. maintained /meɪnˈteɪnd/
A. dear /dɪə/ C. share /ʃeə/
B. wear /weə/ D. compare /kəmˈpeə/
A. unexpectedly (adv): không mong đợi C. suddenly (adv): đột ngột
B. gradually (adv): dần dần, từ từ D. courteously (adv): lịch sự, nhã nhặn
A. sai cấu trúc: realize B. sai ngữ pháp: are => were C. sai ngữ pháp: had we arrived => we arrived; we realized => did we realize D. Mãi cho đến khi chúng tôi đến sân bay thì chúng tôi mới nhận ra rằng hộ chiếu của chúng tôi
Question 21. B Kiến thức: Phát âm “-ed” Giải thích: Cách phát âm đuôi “ed”: + Đuôi “ed” được phát âm là /ɪd/ khi động từ có phát âm kết thúc là /t/ hay /d/ + Đuôi “ed” được phát âm là /t/ khi động từ có phát âm kết thúc là /s/,/f/,/p/,/ʃ/,/tʃ/,/k/ + Đuôi “ed” được phát âm là /d/ với các trường hợp còn lại. Phần gạch chân đáp án B phát âm là /t/, còn lại là /d/ Chọn B Question 22. A Kiến thức: Phát âm “ear/are” Giải thích: Phần gạch chân đáp án A phát âm là /ɪə/, còn lại là /eə/ Chọn A Question 23. B Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: snowed under with: bận ngập đầu với A. busy with: bận với B. free from: thoát ra khỏi C. relaxed about: làm bớt căng thẳng, thư giãn D. interested in: thích thú => snowed under with >< free from Dịch nghĩa: Xin lỗi, tôi không thể tới bữa tiệc của bạn. Tôi đang bận ngập đầu trong công việc lúc này. Chọn B Question 24. B Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: abruptly (adv): đột ngột => abruptly >< gradually Dịch nghĩa: Hội nghị thượng đỉnh thứ hai giữa Tổng thống Mỹ Donald Trump và nhà lãnh đạo Triều Tiên Kim Jong Un đã kết thúc đột ngột vào thứ năm, với một bữa tiệc trưa làm việc và một buổi lễ ký kết theo lịch trình bị hủy bỏ. Chọn B Question 25. D Kiến thức: Cấu trúc “not...until” Giải thích: Công thức: S1 + did + not + V1 + until + S2 + V2 (quá khứ đơn) = Not until + S2 + V2 (quá khứ đơn) + did + S1 + V1 = It was not until + S2 + V2 (quá khứ đơn) + S1 + V1 (quá khứ đơn) Dịch nghĩa: Chúng tôi đã đến sân bay. Chúng tôi nhận ra hộ chiếu của chúng tôi vẫn ở nhà. vẫn ở nhà. Chọn D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. sai ngữ pháp: very => so C. sai ngữ pháp: bỏ “a student” D. sai ngữ pháp: an intelligent student is he => such an intelligent student is he
A. gain (v): đạt được C. collect (v): thu thập
B. gather (v): tụ tập D. contribute to (v): đóng góp vào
B. Pick up: lựa chọn D. Take up: bắt đầu một thói quen mới
A. Make up: trang điểm, tạo dựng C. Set up: chuẩn bị
B. explore (v): khám phá, nghiên cứu D. explorative (a): có tính cách thám hiểm
A. exploration (n): sự nghiên cứu C. explorer (n): người thám hiểm
Question 26. B Kiến thức: Mệnh đề chỉ kết quả Giải thích: in no time = so soon or so quickly that it is surprising: nhanh đến mức kinh ngạc Cấu trúc: S + be + so + adj + that + mệnh đề: ...quá...đến nỗi mà = So + adj + be + S + that + mệnh đề = Such + (a/an) + adj + N + be + S + that + mệnh đề Dịch nghĩa: Anh ấy rất thông minh. Anh ấy có thể giải quyết tất cả các vấn đề nhanh không tưởng. = B. Anh ta quá thông minh đến nỗi mà anh ấy có thể giải quyết tất cả các vấn đề nhanh không tưởng. Chọn B Question 27. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: If you want to prepare yourself for great achievement and have more to (27) contribute to your education or your work, try reading more books. Dịch nghĩa: Nếu bạn muốn chuẩn bị bản thân để có thành tích tuyệt vời và có nhiều đóng góp cho việc học hoặc công việc của bạn, hãy thử đọc nhiều sách lên. Chọn D Question 28. B Kiến thức: Phrasal verbs Giải thích: (28) Pick up some of the interestingly informative books and search for well - researched materials that can help you grow. Dịch nghĩa: Chọn một số quyển sách nhiều thông tin thú vị và tìm kiếm các tài liệu được nghiên cứu kỹ có thể giúp bạn phát triển. Chọn B Question 29. B Kiến thức: Mạo từ Giải thích: point of view: quan điểm => danh từ đếm được số ít, trước nó là tính từ bắt đầu bằng nguyên âm “interesting” => dùng mạo từ “an” (29) an interesting point of view Dịch nghĩa: một quan điểm thú vị Chọn B Question 30. A Kiến thức: Từ loại Giải thích: “further” là tính từ so sánh hơn của tính từ “far”, do đó sau nó ta cần một danh từ. That is an interesting point of view worth further (30) exploration. Dịch nghĩa: Đó là một quan điểm thú vị đáng để nghiên cứu thêm. Chọn A Question 31. A Kiến thức: Từ vựng
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. inhale (v): nuốt D. eat (v): ăn
A. digest (v): tiêu hóa C. breathe (v): thở
Giải thích: Not only that, we can (31) digest vast amounts of information through reading in a very short time. Dịch nghĩa: Không chỉ vậy, chúng ta có thể tiếp thu lượng lớn thông tin thông qua việc đọc trong một thời gian rất ngắn. Chọn A Dịch nghĩa: Nếu bạn muốn chuẩn bị bản thân để có thành tích tuyệt vời và có nhiều đóng góp cho việc học hoặc công việc của bạn, hãy thử đọc nhiều sách lên. Chọn một số quyển sách nhiều thông tin thú vị và tìm kiếm các tài liệu được nghiên cứu kỹ có thể giúp bạn phát triển. Chúng ta nên khuyến khích trẻ đọc nhiều sách hơn và dành ít thời gian xem TV đi. Một số người đã nhận xét rằng điều này không nhất quán. "Tại sao văn bản viết lại là cách vượt trội để có được thông tin hơn so với TV?" Đó là một quan điểm thú vị đáng để tìm hiểu thêm. Đọc là một kỹ năng được yêu cầu, đòi hỏi nhiều hơn so với xem TV. Không có công việc nào đòi hỏi một người có thể xem TV nhưng đọc là một phần không thể thiếu trong nhiều công việc. Văn bản viết là một cách giao tiếp vô cùng linh hoạt và hiệu quả. Bạn có thể viết một cái gì đó và trong thời gian ngắn, nó có thể được truyền đạt tới nhiều người khác nhau. Không chỉ vậy, chúng ta có thể tiếp thu lượng lớn thông tin thông qua việc đọc trong một thời gian rất ngắn. Một người đọc tốt có thể có được nhiều thông tin hơn khi đọc trong hai giờ so với người xem TV có thể có được trong cả ngày. Bạn có thể nhanh chóng có được nhiều thông tin vì bạn là người đọc nhanh với kỹ năng hiểu tốt. Nó sẽ giúp bạn tiết kiệm rất nhiều thời gian và bạn sẽ có thể tiếp thu được lượng thông tin khổng lồ. Question 32. D Kiến thức: Đảo ngữ - sự hòa hợp chủ ngữ & động từ Giải thích: Cấu trúc đảo ngữ với trạng từ chỉ nơi chốn: Giới từ + danh từ chỉ nơi chốn + động từ chính + chủ ngữ. hundreds of flat-tipped mountains => chủ ngữ số nhiều => nên phải là "are" Sửa: is hundreds of => are hundreds of Dịch nghĩa: Trên thềm của Thái Bình Dương là hàng trăm ngọn núi đỉnh bằng phẳng hơn một dặm bên dưới bên dưới mực nước biển. Chọn D Question 33. A Kiến thức: Cấu trúc giả định Giải thích: Cấu trúc: S + be + adj + that + S + V (nguyên thể) Cấu trúc trên dùng với các tính từ như: necessary, recommended, urgent, critical, important, essential, vital, mandatory, crucial, … Sửa: turned off => turn off Dịch nghĩa: Điều quan trọng là bạn cần tắt lò sưởi mỗi sáng trước khi bạn đi học. Chọn A Question 34. A Kiến thức: Cấu trúc song song Giải thích: Trước “and”, là V-ing “sleeping”, “resting” nên ta phải dùng “drinking” thay vì “to drink”. Sửa lại: to drink => drinking Dịch nghĩa: Ngủ, nghỉ ngơi và uống nước trái cây là những cách tốt nhất để chăm sóc người bị cảm lạnh. Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. be careful: cẩn thận nhé B. take care: bảo trọng nhé C. don’t hurry: đừng vội D. don’t take it seriously: đừng làm nó nghiêm trọng lên
B. Đó là vấn đề sống còn đấy! D. Nó thật lố bịch!
A. Đương nhiên là không C. Đừng lo lắng, không có gì đâu.
A. Many of + danh từ số nhiều: phần lớn… B. A large number of + danh từ số nhiều: nhiều… C. A great volume of + danh từ không đếm được: số lượng lớn… D. Much of + danh từ không đếm được/ danh từ số ít: phần lớn…
Question 35. B Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: So long = Goodbye: tạm biệt Dịch nghĩa: Ken và Tom là học sinh trung học. Họ gặp nhau tại một phòng trưng bày nhưng Ken đang vội. Ken: Tớ phải đi rồi, Tom. Tạm biệt. Tom: Tạm biệt, Ken. Và bảo trọng nhé. Chọn B Question 36. B Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Dịch nghĩa: Peter: “Nó có quan trọng không?” – Thomas: “Đó là vấn đề sống còn đấy!” Chọn B Question 37. A Kiến thức: Thì hiện tại tiếp diễn Giải thích: Thì hiện tại tiếp diễn dùng với "always" để phàn nàn về một hành động cứ lặp đi lặp lại khiến người khác khó chịu. Cấu trúc: S + am/is/are + always + V-ing Dịch nghĩa: Jane luôn để phòng cô ấy không gọn gàng trong những ngày qua. Chọn A Question 38. C Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: Cụm từ: keep on good terms with sb: giữ quan hệ tốt với ai đó Dịch nghĩa: Họ luôn giữ quan hệ tốt với hàng xóm vì lợi ích của bọn trẻ. Chọn C Question 39. B Kiến thức: Sự hợp từ Giải thích: without a shadow of doubt: không một chút nghi ngờ Dịch nghĩa: Đối thủ sẽ được bầu cử vào chính phủ trong cuộc bầu cử tiếp theo mà không có một chút nghi ngờ nào. Chọn B Question 40. D Kiến thức: Đại từ định lượng Giải thích: fiction (n): tiểu thuyết => danh từ không đếm được => dùng “much of” Dịch nghĩa: Phần lớn tiểu thuyết của cô ấy miêu tả những người phụ nữ có hôn nhân không hạnh phúc. Chọn D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. get (v): có được C. beat (v): đánh bại
B. take (v): lấy D. achieve (v): đạt được
A. conclusion (n): kết luận C. contrast (n): sự tương phản
B. attention (n): sự chú ý D. inference (n): suy luận
B. confident (a): tự tin D. confidence (n): sự tự tin
Question 41. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Dịch nghĩa: Dường như kỉ lục thế giới của môn thi này là gần như không thể đánh bại. Chọn C Question 42. A Kiến thức: Mạo từ Giải thích: Theo sau sở hữu cách (Being Life’s) không dùng mạo từ. position (n): vị trí => danh từ đếm được số ít, trước nó là tính từ bắt đầu bằng nguyên âm “unusual” => dùng mạo từ “an Dịch nghĩa: Là nhiếp ảnh gia da đen duy nhất của tạp chí Life đã đặt anh ấy vào một vị trí không bình thường khi Parks bắt đầu tham gia phong trào dân quyền. Chọn A Question 43. C Kiến thức: Trật tự các tính từ: Giải thích: Các tính từ sẽ đứng trước danh từ: Trật tự các tính từ: Quan điểm => kích cỡ => tuổi thọ => hình dáng => màu sắc => nguồn gốc => chất liệu => mục đích => danh từ new (a): mới => tuổi thọ black (a): màu đen => màu sắc wool (a): len => chất liệu scarve (n): khăng quàng cổ Dịch nghĩa: Helen vừa mua hai chiếc khăng quàng cổ len màu đen mới. Chọn C Question 44. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Dịch nghĩa: Một kết luận khác sẽ được rút ra từ thí nghiệm. Chọn A Question 45. D Kiến thức: Từ loại Giải thích: A. confide (v): kể, tâm sự C. confidential (a): bí mật Sau “enough” ta cần một danh từ. Dịch nghĩa: Một vài thí sinh trượt kì thi vấn đáp bởi vì họ không có đủ tự tin. Chọn D Question 46. D Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: welcome abroad: chào mừng bạn đến với công ty chúng tôi! Dịch nghĩa: Chúng tôi rất vui khi bạn sẽ làm việc cùng chúng tôi. Chào mừng bạn đến với công ty chúng tôi! Chọn D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. cast off: loại bỏ C. shed (v): vứt bỏ, ném đi
B. give off: phát ra, tỏa ra D. spend (v): dành
Question 47. B Kiến thức: Câu hỏi đuôi Giải thích: + Everyone (mọi người): đại từ bất định chỉ người => động từ chia số ít “was” + Cấu trúc câu hỏi đuôi: Vế trước ở thể khẳng định => câu hỏi đuôi ở thể phủ định. Chủ ngữ là "everyone" => trong câu hỏi đuôi đổi thành "they". Dịch nghĩa: Mọi người trong cả hai chiếc xe đều bị thương trong tai nạn đêm qua, đúng không? Chọn B Question 48. C Kiến thức: Rút gọn mệnh đề quan hệ Giải thích: Cách rút gọn mệnh đề quan hệ: + Dùng cụm V-ing khi mệnh đề mang nghĩa chủ động + Dùng cụm V ed/P2 khi mệnh đề mang nghĩa bị động Câu đầy đủ: One man who is little known outside his own country is tipped to become the new President. Dịch nghĩa: Một người đàn ông người ít được biết đến ngoài những người trong đất nước của ông ta đã được dự đoán trở thành tổng thống/ chủ tịch mới. Chọn C Question 49. A Kiến thức: Từ loại Giải thích: Sau “to be” ta cần một tính từ. Trước tính từ có thể có các trạng từ để bổ nghĩa. extreme (a): khắc nghiệt => extremely (adv): cực kỳ comfortable (a): thoải mái => comfortably (adv): một cách thoải mái Dịch nghĩa: Căn hộ của họ trông có vẻ đẹp. Thực tế thì nó cực kỳ thoải mái. Chọn A Question 50. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Dịch nghĩa: Đó là một cái đèn nhỏ, vì vậy nó không phát ra quá nhiều ánh sáng. Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
ĐỀ SỐ 75
TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
B. future B. tried
D. resume D. wanted
A. pressure A. played
C. enthusiasm C. smiled
C. horizon C. wonder
A. critical A. mistake
B. motivate B. unite
D. dominant D. behave
C. proficient
A. ambitious
B. unqualified
D. inconvenient
C. remain
B. replace
D. keep
B. extraordinary
A. unusual
C. rare
C. uncomfortable
B. compulsory
A. acceptable
C. are producted
B. discreet
A. Speech
D. signal
B. goes usually
A. the same
C. for
B. Having been identified D. of
B. has been painting C. will have painted D. had been painting
A. will be painting
C. Regarding
B. Otherwise
D. Although
A. Despite
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1: Question 2: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in each position of primary stress in each of the following questions. Question 3: Question 4: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is CLOSEST in meaning to the underlined part in each of the following questions. Question 5: The company will only employ competent engineers, so they want to see evidence of their work as well the references from previous employers. Question 6: The protesters were angry with the council’s plan to do away with a lovely old building and put a car park there instead. A. destroy Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) that is OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 7: Unfortunately, the sunny intervals we were promised have been few and far between. D. frequent Question 8: On Saturday wearing uniform is optional, so I often choose T-shirt and shorts. D. voluntary Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 9: Speech sounds are produced as a continuous sound signal rather than discreet units. Question 10: His family goes usually to the same place for dinner on Saturday nights. D. on Question 11: Having been identified the causes of global warming, scientists have worked out some solutions to reduce its effects. A. worked out C. to reduce Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 12: His clothes are in a mess because he _____ the house all morning. Question 13: _____ proficiency in German would be of much help, it is not requirement for the advertised position.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
D. exhausted
C. exhaustion
B. exhaustively
D. criticising
A. to be criticised
C. being criticised
C. an – Ø
B. a – the
A. Ø – the
B. had
C. will have
A. would have
D. were having
B. risk
D. threat
A. danger
C. chance
D. Just won
A. Having won
B. To have won
C. The winning of
C. rising
B. leading
D. heading
C. deeply
B. heavily
D. seriously
A. to
C. with
D. on
B. of
C. to be invited
B. to invite
A. inviting
D. invited’
D. calm
A. plain
C. mild
B. pale
D. quarts
A. tubes
C. sticks
B. pints
A. She asked her son what to do to his hair. B. She wanted her son to know what he had done to his hair. C. She wanted to know what did her son do to his hair. D. She asked her son what he had done to his hair.
A. The Smiths shouldn’t have sent their first child to a boarding school. B. The Smiths could have well sent their first child to a boarding school. C. The Smiths didn’t need to have sent their first child to a boarding school. D. The Smiths can’t have sent their first child to a boarding school.
Question 14: Although David was _____ after a day’s work in the office, he tried to help his wife the household chores. A. exhaust Question 15: The old woman still recalls clearly _____ by her teacher when she was late on her first day at school. B. to have criticised Question 16: Heavy lifting is _____ action which requires _____ physical strength. D. the – an Question 17: If you plant these seeds in May, you _____ a garden full of flowers in October. Question 18: Patients at highest _____ of complications can be detected based on artificial intelligence techniques. Question 19: _____ an Oscar last year, she’s now one of the most powerful movie stars in the film industry. Question 20: The new management board is often described as the _____ force behind the company’s rapid expansions. A. driving Question 21: My uncle was _____ ill last month; however, fortunately, he is now making a slow but steady recovery. A. fatally Question 22: I believe that judges should be independent _____ the government. Question 23: When _____ to the party, she politely refused. Question 24: Apart from those three very cold weeks in January, it has been a very _____ winner. Question 25: The _____ of toothpaste are located in the health and beauty section of the supermarket. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closet in meaning to each of the following questions. Question 26: “What have you done to your hair?” she said to her son. Question 27: Children tend to learn English better than adults. A. Adults tend to be the best at learning English. B. Children do not learn English as well as adults. C. Adults tend to learn English worse than children. D. Children tend to learn English more than adults. Question 28: The Smiths sent their first child to a boarding school, which was not a good idea.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. If only Marie turn up at John’s birthday party. B. I wish Marie had turned up at John’s birthday party. C. I wished Marie wouldn’t turn up at John’s birthday party. D. It’s a shame Marie had turned up at John’s birthday party.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 29: Marie didn’t turn up at John’s birthday party. I feel so sorry for that. Question 30: Their team performed excellently at the elimination tournament. They didn’t win the trophy nevertheless.
A. Subsequent to their performance at the elimination tournament, they afraid to win the trophy excellently. B. Were it not for their excellent performance at the elimination tournament, they wouldn’t have won the trophy. C. Notwithstanding their excellent performance at the elimination tournament, they didn’t win the trophy. D. Given that they didn’t win the trophy, their performance at the elimination tournament was however excellent.
B. help yourself
C. neither do I
D. that’s life
D. Don’t worry
C. So long
B. Cheers
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following questions. Question 31: Sue and Anne are talking about their future plans. Sue: “I am not interested in the idea of taking a gap year and going backpacking in Nepal.” Anne: “ Well, _____.” A. I am Question 32: Laura and Annie are saying goodbye. Laura: “Goodbye Annie. See you next week!” Annie: “_____!” A. So far Read the passage and mark A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the blanks from 33 to 37.
ROSES
According to fossil fuel records, roses are over 35 million years old and they were cultivated in China about 5,000 years ago. A Chinese emperor in the 6th century B.C. apparently had over 600 books on roses in his library, and oil was extracted from those grown in his gardens. (33) _______, only the highest members of society were allowed to use it. If anyone else was found with even a small amount, they were (34) _____ to death. Roses were also popular with the Romans, who used their petals as medicine, a source of perfume and as confetti at weddings. Cultivated rose were only introduced to Western Europe in the 18th century. Napoleon’s wife, Josephine, started a botanical garden near Paris, (35) _____ she collected all the known varieties of rose and encouraged the breeding of new ones. This led to the flowers becoming increasingly popular, and in Britain at that time roses became so (36) _____ that they were often used as currency in local markets. All roses in Europe used to be pink or white until the first red ones arrived from China 200 years ago. These now (37) _____ love and are the world’s most common cut flower.
(Source: Face2face- Upper Intermediate – Student’s Book, by Chris Redston & Gillie Cunningham)
A. Furthermore A. sentenced A. why A. worthless A. symbolise
B. However B. killed B. that B. valuable B. symbolically
C. As a result C. let C. where C. prosperous C. symbolic
D. Otherwise D. made D. who D. priceless D. symbol
Question 33: Question 34: Question 35: Question 36: Question 37:
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. A traditional approach to spring breaks D. Students’ alternative spring breaks
C. Around 500,000
D. Around 50,000
B. Around 36,000
A. Around 10,000
D. inventing
C. avoiding
B. getting
A. listing
D. students
C. projects
A. degrees
B. people
A. Environment damage B. Homelessness
D. Overpopulation
C. Poverty
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 38 to 42: For many American university students, the weeklong spring break holiday means an endless party on a sunny beach in Florida or Mexico. In Panama City Beach, Florida, a city with a permanent population of around 36,000, more than half a million university students arrive during the month of March to play and party, making it the number one spring break destination in the United States. A weeklong drinking binge is not for anyone, however, and a growing number of American university students have found a way to make spring break matter. For them, joining or leading a group of volunteers to travel locally or internationally and work to show problems such as poverty, homelessness, or environmental damage makes spring break a unique learning experience that university students can feel good about. Students who participate in alternative spring break projects find them very rewarding. While most university students have to get their degrees before they can start helping people, student volunteers are able to help people now. On the other hand, the accommodations are far from glamorous. Students often sleep on the floor of a school or spend the week camping in tents. But students only pay around $250 for meals and transportation, which is much less than some of their peers spend to travel to more traditional spring break hotspots. Alternative spring break trips appear to be growing in popularity at universities across the United States. Students cite a number of reason for participating. Some appreciate the opportunity to socialize and meet new friends. Others want to exercise their beliefs about people’s obligation to serve humanity and make the world a better place. Whatever their reason, these students have discovered something that gives them rich rewards along with a break from school work. Question 38: What is the passage mainly about? A. Students’ travelling preferences C. American students’ social life Question 39: How many university students travel to Panama Beach City every March for spring break? Question 40: The word “cite” in paragraph 2 probably means _____. Question 41: The word “them” in paragraph 1 refers to _____. Question 42: Which of the following is NOT mentioned as a problem that alternative spring break trips try to help solve? Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 43 to 50: All over the country young people are entering a world of homelessness and poverty, according to a recent report by the housing group, Shelter. Nearly 150,000 young people aged between sixteen and twenty-five will become homeless this year, says Shelter. Some of the young homeless may sleep out in the open in such places as 'cardboard city' in London, where people of all ages sleep in the open air in their only homes - cardboard boxes. Others may find accommodation in shelters run by voluntary organizations or get a place in a hostel, which gives them board for up to ten weeks.’ But who are these people? Those who are seeking a roof over their heads are mostly not runaways but “throwaways” - people who have been thrown out of their homes or forced to leave because of parental divorce, an unsympathetic step-parent or one of many other reasons. Take the case of one sixteen-year-old schoolgirl, Alice. She did not come from a poor home and had just passed her exams with good results. The Shelter team met her in a hostel where she was doing her physics homework. It turned out that her parents had thrown her out of her home for no other reason that she wanted to do Science Advanced Level exams - which her parents refused her permission to do, saying that sciences were unladylike! Shelter says that the Government's laws do nothing to help these youngsters. Rising rents, the shortage of cheap housing and a cut in benefits for young people under the age of twenty-five are causing
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
a national problem, according to Shelter. The recent changes in the benefit laws mean that someone aged between sixteen and twenty-five gets less than older people and they can only claim state help if they prove that they left home for a good reason. Shelter believes that because of the major cuts in benefits to young people, more and more are being forced to sleep on the streets. Shelter also points out that if you are homeless, you can't get a job because employers will not hire someone without a permanent address; and if you can't get a job, you are homeless because you don't have any money to pay for accommodation. It's an impossible situation. (Source: FCE success workbook)
A. She refused to do her homework in the evening. B. She didn’t want to study for her Advanced Level Exams. C. She had not obtained desirable marks in her exams. D. Her parents didn’t argee with what she wanted to do.
A. they will never go back home again B. their benefits will be severely cut C. they will encourage their friends to do the same D. they will find it difficult to find work
A. young people do not receive as much money as those over twenty-five B. anyone under twenty-five and not living at home will receive help with food and accommodation C. the under twenty-fives can claim money only if they have left home D. young people cannot claim money unless they are under sixteen or over twenty-five
A. extra wages for part-time workers C. a law about distributing money
B. financial support for those in need D. gifts of food and clothing
A. The problem of unemployed people all over the world B. Timely actions from the governement to fight homelessness C. The plight of young, homless people D. An increasingly popular trend among youngsters
A. circumstances make it possible for them to live at home B. they do not want to live with a divorced parent C. they have run away from home D. they have thrown away any chances of living at home by behaving badly
A. voluntary organizations C. people of all ages
B. young people D. the young homeless
D. obvious
A. flexible
C. simple
B. stable
Question 43: Why was Alice turned out of her home? Question 44: According to Shelter, once young people have been forced onto the streets, _____. Question 45: The changes in the system of benefits mean that _____. Question 46: The word “benefits” in paragraph 4 are probably _____. Question 47: What is the reading passage mainly about?’ Question 48: According to the passage, most young people become homeless because _____. Question 49: The word “Others” in paragraph 1 refers to _____. Question 50: The word “permanent” in paragraph 5 is closet meaning to _____.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10
A D C C C A D B B B
Question 11 Question 12 Question 13 Question 14 Question 15 Question 16 Question 17 Question 18 Question 19 Question 20
B B D D C C C B A A
ĐÁP ÁN Question 21 Question 22 Question 23 Question 24 Question 25 Question 26 Question 27 Question 28 Question 29 Question 30
D B D C A D C A B C
Question 31 Question 32 Question 33 Question 34 Question 35 Question 36 Question 37 Question 38 Question 39 Question 40
A C B A C B A D C A
Question 41 Question 42 Question 43 Question 44 Question 45 Question 46 Question 47 Question 48 Question 49 Question 50
C D D D A B C A D B
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
B. future /ˈfjuːtʃər/ D. resume /rɪˈzjuːm/
A. pressure /ˈpreʃər/ C. enthusiasm /ɪnˈθjuːziæzəm/
A. played /pleɪd/ C. smiled /smaɪld/
B. tried /traɪd/ D. wanted /ˈwɒntɪd/
B. motivate /ˈməʊtɪveɪt/’ D. dominant /ˈdɒmɪnənt/
A. critical /ˈkrɪtɪkl/ C. horizon /həˈraɪzn/
A. mistake /mɪˈsteɪk/ C. wonder /ˈwʌndər/
B. unite /juˈnaɪt/ D. behave /bɪˈheɪv/
Question 1. A Kiến thức: Phát âm “-u” Giải thích: Phần gạch chân đáp án A phát âm là /ə/, còn lại là /juː/ Chọn A Question 2. D Kiến thức: Phát âm đuôi “-ed” Giải thích: Cách phát âm đuôi “-ed”: - Đuôi “ed” được phát âm là /ɪd/ khi động từ có phát âm kết thúc là /t/ hay /d/ - Đuôi “ed” được phát âm là /t/ khi động từ có phát âm kết thúc là /s/,/f/,/p/,/ʃ/,/tʃ/,/k/ - Đuôi “ed” được phát âm là /d/ với các trường hợp còn lại Phần gạch chân đáp án D phát âm là /ɪd/m còn lại là /d/ Chọn D Question 3. C Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết Giải thích: Quy tắc: Từ có tận cùng là đuôi “-ate” có trọng âm rơi vào âm đứng cách nó một âm Trọng âm đáp án C rơi vào âm tiết thứ hai, còn lại là âm nhất Chọn C Question 4. C Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết Giải thích: Quy tắc: - Những động từ có 2 âm tiết thường có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. - Những danh từ, tính từ có 2 âm tiết thường có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Trọng âm đáp án C rơi vào âm tiết thứ nhất, còn lại là âm hai Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. ambitious (adj): tham vọng, khát vọng C. proficient (adj): tài giỏi, thành thạo
B. unqualified (adj): không đủ trình độ D. inconvenient (adj): bất tiện, thiếu tiện nghi
B. replace (v): thay thế D. keep (v): giữ lại
A. destroy (v): phá bỏ, phá hủy C. remain (v): còn lại, vẫn vậy
B. extraordinary (adj): lạ thường, khác thường D. frequent (adj): thường xuyên
A. acceptable (adj): có thể chấp nhận C. uncomfortable (adj): không thoải mái
B. compulsory (adj): bắt buộc D. voluntary (adj): tự nguyện
Question 5. C Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: competent (adj): đủ khả năng, trình độ, thành thạo => competent = proficient Dịch nghĩa: Công ty sẽ chỉ sử dụng các kỹ sư thành thạo, vì vậy họ muốn xem chứng chỉ về công việc của họ cũng như các tài liệu tham khảo từ các nhà tuyển dụng trước đó. Chọn C Question 6. A Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: do away with: xóa bỏ, thủ tiêu => do away with = destroy Dịch nghĩa: Những người biểu tình tức giận với kế hoạch của Hội đồng thành phố là phá bỏ một tòa nhà cũ xinh xắn và đặt một bãi đậu xe ở đó. Chọn A Question 7. D Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: ‘ few and far between: thất thường, khi có khi không A. unusual (adj): khác thường, lạ C. rare (adj): hiếm khi => few and far between >< frequent Dịch nghĩa: Thật không may, những khoảng thời gian hứa hẹn có nắng với chúng tôi thật là ít và thất thường. Chọn D Question 8. B Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: optional (adj): tùy ý, không bắt buộc => optional >< compulsory Dịch nghĩa: Vào thứ bảy, mặc đồng phục là không bắt buộc, vì vậy tôi thường chọn áo phông và quần soóc. Chọn B Question 9. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: discreet (adj): thận trọng, dè dặt discrete (adj): riêng biệt, rời rạc Sửa: discreet => discrete Dịch nghĩa: Âm nói được tạo ra như một tín hiệu âm thanh liên tục chứ không phải là các đơn vị rời rạc. Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. Otherwise, S + V: nếu không thì D. Although + S + V: mặc dù
A. Despite + N/V-ing: mặc dù C. Regarding sth: về cái gì
B. exhaustively (adv): thấu đáo, tường tận D. exhausted (adj): kiệt sức, mệt lử
Question 10. B Kiến thức: Trạng từ chỉ tần suất Giải thích: Vị trí của trạng từ chỉ tần suất (always, usually, often, sometimes, rarely,...): - to be + trạng từ chỉ tần suất - trạng từ chỉ tần suất + V Sửa: goes usually => usually goes Dịch nghĩa: Gia đình anh ấy thường đến cùng một nơi để ăn tối vào tối thứ bảy. Chọn B Question 11. B Kiến thức: Rút gọn mệnh đề Giải thích: Khi 2 mệnh đề có cùng chủ ngữ (scientists), và hành động được rút gọn xảy ra trước hành động còn lại, ta dùng: ‘ - Having + Ved/PII: mệnh đề được rút gọn mang nghĩa chủ động - Having + been Ved/PII: mệnh đề được rút gọn mang nghĩa bị động Câu đầy đủ: Scientists had identified the causes of global warming, they have worked out some solutions to reduce its effects. Sửa: Having been identified => Having identified Dịch nghĩa: Đã xác định được nguyên nhân của sự nóng lên toàn cầu, các nhà khoa học đã tìm ra một số giải pháp để giảm tác động của nó. Chọn B Question 12. B Kiến thức: Thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn Giải thích: Thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn dùng để diễn tả hành động đã xảy ra trong quá khứ và vẫn còn tiếp diễn ở hiện tại => nhấn mạnh sự liên tục Công thức: S + have/has + been + V-ing Dấu hiệu: all morning (cả buổi sáng) Dịch nghĩa: Quần áo anh ấy lộn xộn hết lên vì anh ta vừa sơn nhà cả buổi sáng. Chọn B Question 13. D Kiến thức: Liên từ Giải thích: Dịch nghĩa: Mặc dù thành thạo tiếng Đức sẽ giúp ích rất nhiều, nhưng đó không phải là yêu cầu cho vị trí được quảng cáo. Chọn D Question 14. D Kiến thức: Từ loại Giải thích: A. exhaust (v): làm kiệt quệ, làm cạn C. exhaustion (n): tình trạng kiệt quệ Dấu hiệu: sau động từ “was” cần một tính từ. Dịch nghĩa: Mặc dù David đã mệt lử sau một ngày làm việc tại văn phòng, nhưng anh ấy vẫn cố gắng giúp vợ làm việc nhà. Chọn D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. risk (n): nguy cơ, sự mạo hiểm D. threat (n): sự đe dọa
A. danger (n): sự nguy hiểm C. chance (n): cơ hội
Question 15. C Kiến thức: to V/V-ing Giải thích: ‘ Dạng chủ động: recall + Ving: gợi lại, nhớ lại làm gì Dạng bị động: recall + being Ved/PII: gợi lại, nhớ lại được/ bị làm gì Dấu hiệu: “by her teacher” => động từ ở dạng bị động Dịch nghĩa: Người phụ nữ lớn tuổi vẫn nhớ một cách rõ ràng lần bị cô giáo mắng khi bà ấy đến muộn vào ngày đầu tiên đến trường. Chọn C Question 16. C Kiến thức: Mạo từ Giải thích: a/an + danh từ sổ ít, chưa xác định. action (n): hành động => danh từ số ít physical strength: sức mạnh về thể chất => danh từ không đếm được => không dùng mạo từ Dịch nghĩa: Việc mang vác đồ nặng là một hành động đòi hỏi sức mạnh về thể chất. Chọn C Question 17. C Kiến thức: Câu điều kiện loại 1 Giải thích: Câu điều kiện loại 1 diễn tả điều có thể xảy ra ở hiện tại hoặc tương lai: Công thức: If S + V(s/es), S + will/can + V(infinitive) Dịch nghĩa: Nếu bạn trồng những hạt giống này vào tháng Năm, bạn sẽ có một khu vườn đầy hoa vào tháng Mười. Chọn C Question 18. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: => at the risk of = in danger of: có nguy cơ Dịch nghĩa: Bệnh nhân có nguy cơ gặp biến chứng cao nhất cũng được phát hiện dựa trên các kỹ thuật trí tuệ nhân tạo này. Chọn B Question 19. A Kiến thức: Rút gọn mệnh đề Giải thích: Khi 2 mệnh đề có cùng chủ ngữ (she), và hành động được rút gọn xảy ra trước hành động còn lại, ta dùng: - Having + Ved/PII: mệnh đề được rút gọn mang nghĩa chủ động - Having + been Ved/PII: mệnh đề được rút gọn mang nghĩa bị động ‘ Dấu hiệu: “last year”=> hành động ở vế thứ nhất xảy ra trước, “now” => hành động ở vế thứ hai xảy ra sau. Câu đầy đủ: She won an Oscar last year, she’s now one of the most powerful movie stars in the film Dịch nghĩa: Sau khi giành được giải Oscar năm ngoái, cô ấy là một trong những ngôi sao điện ảnh quyền lực nhất trong ngành công nghiệp điện ảnh bây giờ. Chọn A Question 20. A Kiến thức: Cụm từ Giải thích: driving force: động lực Dịch nghĩa: Ban quản lý mới thường mới được cho là động lực thúc đẩy công ty mở rộng nhanh chóng. Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. fatally (adv): chí tử, một cách chết người C. deeply (adv): sâu xa, sâu sắc
B. heavily (adv): nặng nề D. seriously (adv): nghiêm trọng, trầm trọng
A. plain (adj): bằng phẳng C. mild (adj): dễ chịu
B. pale (adj): nhợt nhạt ‘ D. calm (adj): bình tĩnh
B. pints (n): panh D. quarts (n): bình một lít
A. tubes (n): tuýt C. sticks (n): cái gậy
Question 21. D Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải thích: => Cụm từ: seriously ill: ốm nặng Dịch nghĩa: Chú tôi bị ốm nặng tháng trước; tuy nhiên, may mắn thay, chú ấy hiện đang hồi phục chậm nhưng ổn định. Chọn D Question 22. B Kiến thức: Giới từ Giải thích: independent of sb/sth: độc lập, không liên quan bởi ai, cái gì Dịch nghĩa: Tôi tin rằng tòa án nên độc lập với chính phủ. Chọn B Question 23. D Kiến thức: Rút gọn mệnh đề Giải thích: Khi hai mệnh đề cùng chủ ngữ (she), có thể rút gọn một mệnh đề về dạng: - V-ing khi mệnh đề mang nghĩa chủ động - Ved/PII khi mệnh đề mang nghĩa bị động Câu đầy đủ: When she was invited to the party, she politely refused. Dịch nghĩa: Khi được mời đến bữa tiệc, cô từ chối một cách lịch sự. Chọn D Question 24. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Dịch nghĩa: Ngoài ba tuần rất lạnh vào tháng Giêng, mùa đông này vẫn rất dễ chịu. Chọn C Question 25. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Dịch nghĩa: Các tuýt kem đánh răng nằm ở khu sức khỏe và sắc đẹp trong siêu thị. Chọn A Question 26. D Kiến thức: Câu gián tiếp Giải thích: Câu trực tiếp: “Wh-question + trợ động từ + S + động từ chính?”, A asked B Câu gián tiếp: A + asked/wondered/wanted to know + (B) + wh-question + S + V(lùi thì) have you done => he had done your => his Dịch nghĩa: “Con đã làm cái gì với mái tóc vậy?” cô ấy hỏi con trai. = Cô ấy muốn biết con trai của mình đã làm gì với mái tóc của thằng bé. Chọn D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. Người lớn có xu hướng là người giỏi nhất về việc học tiếng Anh. => sai về nghĩa B. Trẻ em không học tiếng Anh giỏi bằng người lớn. => sai về nghĩa D. Trẻ em có xu hướng học tiếng Anh nhiều hơn người lớn. => sai về nghĩa
B. Gia đình Smith đáng lẽ có thể gửi người con cả của họ đến trường nội trú. => sai về nghĩa C. Gia đình Smith đã không cần gửi người con cả của họ đến trường nội trú. => sai về nghĩa D. Gia đình Smith chắc chắn đã không gửi người con cả của họ đến trường nội trú. => sai về nghĩa
A. sai ngữ pháp: turn C. sai ngữ pháp: wouldn’t turn D. Thật là đáng tiếc khi Marie xuất hiện tại bữa tiệc sinh nhật của John. => sai về nghĩa
Question 27. C Kiến thức: Câu so sánh Giải thích: Công thức so sánh nhất: S + V + the + so sánh nhất của trạng từ Công thức so sánh hơn: S1 + V + so sánh hơn của trạng từ + than + S2 Công thức so sánh bằng: S1 + V + so sánh bằng của trạng từ + than + S2 good (a)/ well (adv) => better => the best bad (a)/ badly (adv) => worse => the worst Dịch nghĩa: Trẻ có xu hướng học tiếng Anh tốt hơn người lớn. = C. Người lớn có xu hướng học tiếng Anh kém hơn trẻ em. Chọn C Question 28. A Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải thích: ‘ shouldn’t + have + Ved/PII: đáng lẽ không nên làm nhưng đã làm could + have + Ved/PII: đáng lẽ có thể xảy ra nhưng không didn’t + have + Ved/PII: đã không cần làm nhưng đã làm can’t + have + Ved/PII: chắc chắn đã không Dịch nghĩa: Gia đình Smith gửi người con cả của họ đến trường nội trú, đó không phải là một ý kiến hay. = A. Gia đình Smith đáng lẽ không nên gửi người con cả của họ đến trường nội trú. Chọn A Question 29. B Kiến thức: Câu ao ước Giải thích: Câu ao ước loại 3: diễn tả một mong muốn không có thật ở quá khứ Công thức chung: S1 + wish(es/ed) + S2 + had (not) + Ved/PII Dịch nghĩa: Marie không đến bữa tiệc sinh nhật của John. Tôi cảm thấy rất tiếc vì điều đó. = B. Tôi ước Marie đã đến bữa tiệc sinh nhật của John. Chọn B Question 30. C Kiến thức: Mệnh đề nhượng bộ/ tương phản Giải thích: nevertheless = notwithstanding + N: tuy nhiên Dịch nghĩa: Đội của họ đã thể hiện xuất sắc tại vòng đấu loại. Tuy nhiên họ không giành được chiếc cúp nào. = C. Tuy có màn trình diễn xuất sắc tại vòng đấu loại, nhưng họ không giành được chiếp cúp nào cả.
A. Sau màn trình diễn của họ ở vòng loại, họ e ngại giành được chiếc cúp một cách xuất sắc. => sai về nghĩa B. sai ngữ pháp: were it not for; wouldn’t have won D. Khi họ không giành được cúp, tuy nhiên màn trình diễn của họ ở vòng loại là tuyệt vời. => sai về nghĩa
Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. cứ tự nhiên ‘ D. cuộc sống mà
A. Từ trước tới nay C. Tạm biệt
B. Chúc sức khỏe (trong bàn tiệc) D. Đừng lo lắng
A. Furthermore: hơn nữa C. As a result: kết quả là
B. However, S + V: tuy nhiên D. Otherwise, S + V: nếu không thì
A. sentence – sentenced – sentenced: kết án, xử tội B. kill – killed – killed: giết, tiêu diệt C. let – let – let: cho phép, để cho D. make – made – made: chế tạo, sản xuất
Question 31. A Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Sue và Anne đang nói về kế hoạch tương lai của họ. Sue: “Mình không hứng thú với ý tưởng nghỉ học tạm thời trong một năm và đi du lịch bụi ở Nepal.” Anne: “À, _____.” A. mình thì có C. sai ngữ pháp: neither am I Các phản hồi B, D không phù hợp với ngữ cảnh Chọn A Question 32. C Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Laura và Annie đang nói lời tạm biệt. Laura: “Tạm biệt Annie. Gặp lại cậu vào tuần tới nhá!" Annie: “_____!” Các phản hồi A, B, D không phù hợp với ngữ cảnh Chọn C Question 33. B Kiến thức: Liên từ Giải thích: (33) However, only the highest members of society were allowed to use it. Dịch nghĩa: Tuy nhiên, chỉ có tầng lớp quý tộc mới được quyền sử dụng nó. Chọn B Question 34. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: If anyone else was found with even a small amount, they were (34) sentenced to death. Dịch nghĩa: Bất cứ ai bị phát hiện dùng dù chỉ là một lượng nhỏ, sẽ bị xử tội chết. Chọn A Question 35. C Kiến thức: Đại từ quan hệ Giải thích: Trong mệnh đề quan hệ: - why: thay thế cho cụm trạng từ chỉ nguyên nhân, lí do - that: thay thế cho “who”, “whom”, “which” trong mệnh đề quan hệ xác định ‘ - where: thay thế cho trạng từ, cụm trạng chỉ nơi chốn; where + S + V - who: thay thế cho một danh từ chỉ người; đóng vai trò chủ ngữ/ tân ngữ Napoleon’s wife, Josephine, started a botanical garden near Paris, (35) where she collected all the known varieties of rose and encouraged the breeding of new ones. Dịch nghĩa: Vợ của hoàng đế Napoleon, hoàng hậu Josephine, bắt đầu ươm một vườn hoa nằm cạnh thủ đô Pari nơi bà thu hoạch tất cả giống hoa hồng nổi tiếng và khuyến khích sự sinh sôi của những loài mới. Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. worthless (adj): vô dụng, không có giá trị B. valuable (adj): có giá trị, quý giá C. prosperous (adj): thịnh vượng, phồn vinh D. priceless (adj): vô cùng giá trị
A. symbolise (v): tượng trưng, biểu tượng cho B. symbolically (adv): tượng trưng, biểu tượng C. symbolic (adj): tượng trưng, biểu tượng
D. symbol (n): biểu tượng, vật tượng trưng
Question 36. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: This led to the flowers becoming increasingly popular, and in Britain at that time roses became so (36) valuable that they were often used as currency in local markets. Dịch nghĩa: Chính việc đó làm cho loài hoa này ngày càng trở nên phổ biến, và ở Anh thời điểm đó hoa hồng trở nên quý giá đến nỗi mà chúng được sử dụng như một loại tiền trao đổi ở các chợ địa phương. Chọn B Question 37. A Kiến thức: Từ loại Giải thích: Sau chủ ngữ số nhiều “These” cần động từ. These now (37) symbolise love and are the world’s most common cut flower. Dịch nghĩa: Ngày nay, chúng trở thành biểu tượng của tình yêu và là loài hoa đáng trồng phổ biến nhất trên thế giới. Chọn A Dịch nghĩa:
HOA HỒNG
A. Sự yêu thích đi du lịch của sinh viên B. Cách tiếp cận truyền thống với kì nghỉ nghỉ xuân C. Đời sống xã hội của sinh viên Mỹ D. Kỳ nghỉ xuân thay thế của sinh viên
Theo các tài liệu ghi chép về hóa thạch, hoa hồng là loài tồn tại hơn 35 triệu năm tuổi và chúng được gieo trồng ở Trung Quốc khoảng 5000 trước. Một vị hoàng đế Trung Hoa ở thế kỷ 6 trước công nguyên đã sở hữu hơn 600 cuốn sách về hoa hồng trong thư khố của mình, và tinh dầu hoa được chiết xuất từ những bông hồng trồng trong hoa viên. Tuy nhiên, chỉ có tầng lớp quý tộc mới được quyền sử dụng nó. Bất cứ ai bị phát hiện dùng dù chỉ là một lượng nhỏ, sẽ bị xử tội chết. Người La Mã cổ đại cũng rất ưa chuộng loài hoa này, họ dùng cánh hoa làm thuốc, làm nước hoa hay hoa giấy trong đám rước. Gieo trồng hoa hồng được biết đến ở Tây Âu vào thế kỷ 18. Vợ của hoàng đế Napoleon, hoàng hậu Josephine, bắt đầu ươm một vườn hoa nằm cạnh thủ đô Pa-ri nơi bà thu hoạch tất cả giống hoa hồng nổi ‘tiếng và khuyến khích sự sinh sôi của những loài mới. Chính việc đó làm cho loài hoa này ngày càng trở nên phổ biến, và ở Anh thời điểm đó hoa hồng trở nên quý giá đến nỗi mà chúng được sử dụng như một loại tiền trao đổi ở các chợ địa phương. Từ trước đến nay, hoa hồng ở Châu Âu chỉ được biết đến có màu hồng hoặc màu trắng, mãi cho đến khi giống hoa hồng đỏ đầu tiên xuất hiện ở Trung Quốc vào 200 năm trước. Ngày nay, chúng trở thành biểu tượng của tình yêu và là loài hoa đáng trồng phổ biến nhất trên thế giới. Question 38. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đoạn văn chủ yếu nói về điều gì? Thông tin: a growing number of American university students have found a way to make spring break matter… Students who participate in alternative spring break projects find them very rewarding… Alternative spring break trips appear to be growing in popularity at universities across the United States. Dịch nghĩa: và một số lượng ngày càng đông các sinh viên Mĩ đã tìm ra cách để khiến cho kì nghỉ xuân có ý nghĩa… . Những sinh viên tham gia vào các dự án „kì nghỉ xuân thay thế’ nhận thấy chúng rất bổ ích… Các chuyến kì nghỉ xuân thay thế’ dường như ngày càng phổ biến ở các trường đại học ở Mĩ. Chọn D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. Khoảng 10.000
B. Khoảng 36.000
D. Khoảng 50.000
C. Khoảng 500.000
B. getting (n): sự khai thác, thu hoạch D. inventing (adj): phát minh, sáng chế ‘
A. listing (n): sự ghi lại thành danh sách C. avoiding (adj): tránh
C. những dự án
B. mọi người
A. Thiệt hại về môi trường C. Nghèo đói
B. Vô gia cư D. Bùng nổ dân số
Question 39. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Có bao nhiêu sinh viên du lịch tới thành phố bãi biển Panama vào mỗi tháng 3 trong kì nghỉ xuân? Thông tin: In Panama City Beach, Florida, a city with a permanent population of around 36,000, more than half a million university students arrive during the month of March to play and party Dịch nghĩa: Thành phố bãi biển Panama ở bang Florida, thành phố có số dân định cư dao động trong khoảng 36,000 người, nhiều hơn 1 nửa triệu số sinh viên đại học tới đây vào tháng 3 mỗi năm để vui chơi và tiệc tùng Chọn C Question 40. A Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: Từ "cite" (trích dẫn) trong đoạn 2 có nghĩa là _____. Thông tin: Alternative spring break trips appear to be growing in popularity at universities across the United States. Students cite a number of reason for participating. Dịch nghĩa: Các chuyến ‘kì nghỉ xuân thay thế’ dường như ngày càng phổ biến ở các trường đại học ở Mĩ. Sinh viên đưa ra hàng ngàn lí do để tham gia. Chọn A Question 41. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “them” ở đoạn 1 là chỉ _____. D. những sinh viên A. những tấm bằng Thông tin: Students who participate in alternative spring break projects find them very rewarding. Dịch nghĩa: Những sinh viên tham gia vào các dự án „kì nghỉ xuân thay thế’ nhận thấy chúng rất bổ ích. Chọn C Question 42. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Cái nào dưới đây KHÔNG được đề cập như là 1 vấn đề mà các kì nghỉ xuân thay thế cố gắng để giúp giải quyết? Thông tin: For them, joining or leading a group of volunteers to travel locally or internationally and work to alleviate problems such as poverty, homelessness, or environmental damage makes spring break a unique learning experience that university students can feel good about. Dịch nghĩa: Đối với họ, việc tham gia hoặc lãnh đạo 1 nhóm tình nguyện viên đi tour trong nước hoặc quốc tế và làm việc với mục đích làm giảm những vấn đề như đói nghèo, vô gia cư, hoặc thiệt hại về môi trường đã làm cho những kì nghỉ xuân trở thành những trải nghiệm học tập độc đáo mà các sinh viên cảm thấy bổ ích. Chọn D Dịch nghĩa: Đối với nhiều sinh viên Mĩ, tuần nghỉ lễ mùa xuân có nghĩa là một bữa tiệc dài bất tận trên bãi biển đầy nắng ở Florida hoặc Mexico. Thành phố bãi biển Panama ở bang Florida, thành phố có số dân định cư vào khoảng 36,000 người, nhiều hơn 1 nửa triệu số sinh viên đại học tới đây vào tháng 3 mỗi năm để vui chơi và tiệc tùng, trở thành điểm đến số một trong kì nghỉ mùa xuân ở Mĩ. Tuy nhiên không phải sinh viên nào cũng nhậu nhẹt trong suốt một tuần lễ, và một số lượng ngày càng đông các sinh viên Mĩ đã tìm ra cách để khiến cho kì nghỉ mùa xuân có ý nghĩa. Đối với họ, việc tham gia hoặc dẫn dắt một nhóm tình
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. Cô ấy từ chối làm bài tập về nhà vào buổi tối. B. Cô đã không muốn học cho kỳ thi Giáo dục Phổ thông Bậc Cao của cô ấy. C. Cô ấy đã không đạt được điểm mong muốn trong các kỳ thi của cô ấy. D. Cha mẹ cô ấy đã không đồng ý với những gì cô ấy muốn làm.
A. họ sẽ không bao giờ trở về nhà nữa B. lợi ích của họ sẽ bị cắt giảm nghiêm trọng C. họ sẽ khuyến khích bạn bè của họ làm điều tương tự D. họ sẽ khó tìm việc
nguyện viên đi tour trong nước hoặc quốc tế và làm việc với mục đích làm giảm những vấn đề như đói nghèo, vô gia cư, hoặc thiệt hại về môi trường đã làm cho những kì nghỉ xuân trở thành những trải nghiệm học tập độc đáo mà các sinh viên cảm thấy bổ ích. Những sinh viên tham gia vào các dự án „kì nghỉ xuân thay thế’ nhận thấy chúng rất bổ ích. Trong khi đó hầu hết sinh viên phải có được tấm bằng đại học trước khi họ bắt tay vào giúp đỡ những người khác thì những sinh viên tình nguyện có thể giúp đỡ công động ngay bây giờ. Mặt khác, chỗ ở thì không hề hấp dẫn. Những sinh viên thường xuyên phải ngủ trên sàn ở trường học hoặc dành cả tuần cắm trại trong lều. Nhưng họ chỉ phải trả khoảng 250 đô la cho các bữa ăn và phương tiện đi lại, ít hơn số tiền mà bạn bè họ bỏ ra để đi tới những địa điểm nóng dành cho kì nghỉ xuân truyền thống. Các chuyến ‘kì nghỉ xuân thay thế’ dường như ngày càng phổ biến ở các trường đại học ở Mĩ. Sinh viên đưa ra hàng ngàn lí do để tham gia. Một số đánh giá cao cơ hội được giao tiếp và gặp gỡ những người bạn mới. Một số khác muốn thực hiện niềm tin của bản thân về sứ mệnh của con người là phục vụ nhân loại và làm cho thế giới trở nên tốt đẹp hơn bất kể vì lí do gì, những sinh viên này đã khám phá ra điều mang lại cho họ những phần thưởng quý giá khi không ở trong trường học. Question 43. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tại sao Alice bị đuổi ra khỏi nhà? Thông tin: her parents had thrown her out of her home for no other reason that she wanted to do Science Advanced Level exams - which her parents refused her permission to do Dịch nghĩa: Cha mẹ cô ấy đã đuổi cô ấy ra khỏi nhà vì một lí do không gì khác ngoài việc cô ấy muốn làm bài thi Khoa học Giáo dục Phổ thông Bậc Cao – điều mà cha mẹ đã không cho phép Chọn D Question 44. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo Shelter, một khi những người trẻ tuổi bị buộc phải ra đường, thì _____. Thông tin: Shelter also points out that if you are homeless, you can't get a job Dịch nghĩa: Shelter cũng chỉ ra rằng nếu bạn vô gia cư, bạn không thể có việc làm Chọn D Question 45. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Những thay đổi trong hệ thống lợi ích có nghĩa là _____.
A. những người trẻ tuổi không nhận được nhiều tiền như những người trên hai mươi lăm tuổi B. bất cứ ai dưới hai mươi lăm tuổi và không sống ở nhà sẽ nhận được sự giúp đỡ về thức ăn và chỗ ở C. những người dưới hai mươi tuổi chỉ có thể đòi tiền nếu họ rời khỏi nhà D. những người trẻ tuổi không thể đòi tiền trừ khi họ dưới mười sáu hoặc hơn hai mươi lăm tuổi Thông tin: The recent changes in the benefit laws mean that someone aged between sixteen and twenty- five gets less than older people Dịch nghĩa: Những thay đổi gần đây trong luật trợ cấp đồng nghĩa với việc những người trong khoảng 16-25 tuổi được nhận ít hơn những người lớn tuổi khác Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. tiền lương làm thêm cho người làm việc bán thời gian B. hỗ trợ tài chính cho những người có nhu cầu C. một luật về phân phối tiền D. quà tặng thực phẩm và quần áo
A. Vấn đề người thất nghiệp trên toàn thế giới B. Hành động kịp thời từ chính quyền để chống lại tình trạng vô gia cư C. Hoàn cảnh của những người trẻ tuổi - vô gia cư D. Một xu hướng ngày càng phổ biến trong giới trẻ
A. hoàn cảnh khiến họ có thể sống ở nhà B. họ không muốn sống với cha mẹ ly dị C. họ đã bỏ nhà ra đi D. họ đã vứt bỏ mọi cơ hội sống ở nhà bằng cách cư xử tồi tệ
C. người ở mọi lứa tuổi D. người trẻ vô gia cư
Question 46. B Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: Từ “benefits” trong đoạn 4 có nghĩa là _____. Thông tin: Shelter says that the Government's laws do nothing to help these youngsters. Rising rents, the shortage of cheap housing and a cut in benefits for young people Dịch nghĩa: Shelter nói rằng luật pháp của Chính phủ không làm gì để giúp những người trẻ này. Giá thuê tăng, sự thiếu hụt nhà ở giá rẻ và cắt giảm lợi ích cho những người trẻ Chọn B Question 47. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đoạn văn đọc chủ yếu nói về điều gì? Thông tin: All over the country young people are entering a world of homelessness and poverty Đoạn 2: nói về nguyên nhân những người trẻ phải bỏ nhà ra đi Đoạn 3: ví dụ cụ thể của một người trẻ bỏ nhà ra đi Đoạn 4, 5: những bất lợi của người trẻ vô gia cư và những biên pháp của chính phủ Dịch nghĩa: những người trẻ tuổi trên tất cả đất nước đang bước vào một thế giới vô gia cư và nghèo đói. Chọn C Question 48. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, hầu hết những người trẻ tuổi trở thành vô gia cư vì _____. Thông tin: Those who are seeking a roof over their heads are mostly not runaways but “throwaways” - people who have been thrown out of their homes or forced to leave because of parental divorce, an unsympathetic step-parent or one of many other reasons. Dịch nghĩa: Những người đang tìm kiếm một mái nhà để che nắng che mưa hầu hết không phải là kẻ chạy trốn mà là “người phải ra đi”, người phải ra khỏi nhà hoặc buộc phải rời đi vì ly hôn của cha mẹ, cha mẹ kế không thông cảm hoặc một trong nhiều lý do khác. Chọn A Question 49. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “Others” trong đoạn 1 đề cập đến _____. A. tổ chức tình nguyện B. thanh niên Some of the young homeless may sleep out in the open in such places as 'cardboard city' in London, where people of all ages sleep in the open air in their only homes - cardboard boxes. Others may find accommodation in shelters run by voluntary organizations
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. stable (adj): ổn định D. obvious (adj): rõ ràng, hiển nhiên
A. flexible (adj): linh hoạt C. simple (adj): đơn giản
Dịch nghĩa: Một số người trẻ vô gia cư có thể ngủ ngoài trời ở những nơi như “thành phố bằng bìa cứng” ở London, nơi mọi người ở mọi lứa tuổi ngủ ngoài trời trong ngôi nhà duy nhất của họ - hộp bìa các-tông. Những người khác có thể tìm chỗ ở trong các nhà tạm trú do các tổ chức tình nguyện quản lí Chọn D Question 50. B Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: Từ “permanent” (cố định, lâu dài) trong đoạn 5 đồng nghĩa với từ _____. => permanet = stable Thông tin: Shelter also points out that if you are homeless, you can't get a job because employers will not hire someone without a permanent address; and if you can't get a job, you are homeless because you don't have any money to pay for accommodation. Dịch nghĩa: Shelter cũng chỉ ra rằng nếu bạn vô gia cư, bạn không thể có việc làm vì nhà tuyển dụng sẽ không thuê ai đó mà không có địa chỉ thường trú; và nếu bạn không thể kiếm được một công việc, bạn vô gia cư vì bạn không có tiền để trả cho chỗ ở. Chọn B Dịch nghĩa:
Theo một báo cáo gần đây của nhóm nghiên cứu về dân cư Shelter, những người trẻ tuổi trên tất cả đất nước đang bước vào một thế giới của vô gia cư và nghèo đói. Gần 150.000 thanh niên từ mười sáu đến hai mươi lăm tuổi sẽ trở nên vô gia cư trong năm nay, theo Shelter. Một số người trẻ vô gia cư có thể ngủ ngoài trời ở những nơi như “thành phố bằng bìa cứng” ở London, nơi mọi người ở mọi lứa tuổi ngủ ngoài trời trong ngôi nhà duy nhất của họ - hộp bìa các-tông. Những người khác có thể tìm chỗ ở trong các nhà tạm trú do các tổ chức tình nguyện quản lí hoặc có được một chỗ trong ký túc xá, điều này cho phép họ ở đến mười tuần.
Nhưng những người này là ai? Những người đang tìm kiếm một mái nhà để che nắng che mưa, hầu hết không phải là kẻ chạy trốn mà là “người phải ra đi”, người phải ra khỏi nhà hoặc buộc phải rời đi vì cha mẹ ly hôn, cha mẹ kế không thông cảm hoặc một trong nhiều lý do khác.
Lấy trường hợp của một nữ sinh mười sáu tuổi, Alice. Cô ấy không xuất thân từ một ngôi nhà nghèo khó và vừa trải qua kỳ thi với kết quả tốt. Đội ngũ Shelter gặp cô trong một nhà nghỉ nơi cô đang làm bài tập vật lý. Hóa ra cha mẹ cô đã đuổi cô ra khỏi nhà không vì lý do nào khác là cô muốn làm bài kiểm tra Khoa học Giáo dục Phổ thông Bậc Cao - mà cha mẹ cô đã không cho phép cô làm, họ nói rằng khoa học phù hợp với nữ giới!
Shelter nói rằng luật pháp của Chính phủ không làm gì để giúp những người trẻ này. Giá thuê tăng, sự thiếu hụt nhà ở giá rẻ và cắt giảm lợi ích cho những người trẻ dưới hai mươi lăm tuổi đang gây ra một vấn đề quốc gia, theo Shelter. Những thay đổi gần đây trong luật phúc lợi có nghĩa là một người trong độ tuổi từ mười sáu đến hai mươi lăm tuổi ít hơn người già và họ chỉ có thể yêu cầu trợ giúp của nhà nước nếu họ chứng minh rằng họ rời khỏi nhà vì một lý do chính đáng.
Shelter tin rằng vì những cắt giảm lợi ích lớn đối với những người trẻ tuổi, ngày càng có nhiều người bị buộc phải ngủ trên đường phố. Shelter cũng chỉ ra rằng nếu bạn vô gia cư, bạn không thể có việc làm vì nhà tuyển dụng sẽ không thuê ai đó mà không có địa chỉ thường trú; và nếu bạn không thể kiếm được một công việc, bạn vô gia cư vì bạn không có tiền để trả cho chỗ ở. Đó là một tình huống bất khả kháng.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
ĐỀ SỐ 76
TRƯỜNG THPT CHUYÊN THÁI BÌNH Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
B. deter B. involved
A. enter A. expelled
C. prefer C. proposed
D. infer D. furnished
B. machine B. dynamic
C. cuisine C. sensitive
A. vaccine A. persistent
D. routine D. ambitious
B. so that
C. now that
A. for fear that
D. provided that
D. security
A. warranty
C. assurance
B. guarantee
B. cast
A. caught
D. tossed
C. threw
A. the/the
C. the/ Ø
B. Ø / Ø
C. causing/ to seek
D. causing/seeking
B. cause/to seek
A. mouth
D. hand
C. eye
B. ear
D. synchronous
B. strenuous
A. laborious
C. arduous
D. atmospheric
A. ambiguous
B. articulate
C. primitive
A. with
C. for
D. at
B. to
B. That they saw the bear
A.When saw the bear C. He had seen they bear
A. have been
C. will be
D. were
B. are
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from pronunciation in each of the following questions. Question 1: Question 2: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the position of the main stress in each of the following questions. Question 3: Question 4: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5: We’ve had a burglar alarm installed in our holiday cottage _____we will feel happier about leaving it unoccupied for long periods. Question 6: When there is no conflict between the members of the group, it creates a strong sense of _____ within the group. Question 7: The referee _____ the coin to decide which team would kick the ball first. Question 8: Amazon.com, Inc, is an America multinational technology company based in _____ Seattle, Washington that focuses on _____ e- commerce, cloud computing, and artificial intelligence. D. Ø / the Question 9: There are two major factors _____ this decrease in the number of students _____ an MBA degree in their countries today. A. cause/seek Question 10: The captain has not decided yet where to stop on the journey – we’ll just play it by _____ and see how we feel. Question 11: What is most striking is that most authors made _____ efforts to secure proper authorization for their works. Question 12: In sptie of his poor education, he was the most _____speaker I have ever met. Question 13: The receptionist didn’t know _____ whom the message was intended. Question 14: _____, the would-be thief made quite a commotion, which alerted the soldiers who then arrested the man. D. Upon seeing the bear Question 15: If you think and behave as if you _____ better than everyone else, people may describe you as stuck – up. Question 16: Once _____ with the latest technology, many vehicle manufacturing factories are believed to reduce emissions of nitrogen oxides (NOx) drastically.
B. having equipped
A. being equipped
D. equipping
C. equipped
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. I did. I’m going to get them. D. I did. I would get them.
A. I was going to pick them up. C. I was picking them up.
B. quality
A. qualified
C. qualitative
D. qualitatively
A. decreased in number C. become more crowded
B. become less expensive D. increased in popularity
C. before
D. eventually
A. in advance
B. at the right time
A. unstably
B. unreliably
D. marginally
C. unexpectedly
A. revealing the financial problems C. causing the financial problems
B. solving financial problems D. concealing the financial problems
A. Would you like something for dessert? C. Excuse me. Where is your seat?
B. Excuse me. Is this seat free? D. Have your booked in advance?
B. Do you think 1 were? D. I got a bad luck!
A. I hope not so! C. No such luck!
Question 17: “Who volunteered to pick up the refreshments for today’s meeting?” – “_____” Question 18: I’m afraid I’m not really _____ to comment on the matter which is not related to my major. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 19: Thanks to the technological advancements, user-run programs have proliferated over the past years Question 20: Their father got married to another woman 3 years after their mother’s death and they learned to accept stepmother in time. Choose the word or phrase OPPOSITE in meaning to the underlined part in each of the following sentences. Question 21: Work efficiency has increased appreciably each year thanks to computers and their ability to multitask. Question 22: The committee, in an earlier report, was accused of sweeping financial problems under the carpet to avoid embarrassment. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 23: The waiter is talking to a man in a restaurant. - Waiter: “_____” - Man: “No, I’m full already.” Question 24: Two school boys are talking to each other. Harry: “Were you chosen for our school football team? Porter: “_____” Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the each of the questions. Unlike previous generations, millennials look further than job stability, competitive salaries and benefits to be committed and loyal to a company. They are driven by a sense of shared purpose, (25) _____ means they need to have a strong sense of their part in the „bigger picture’ to bring their best results to the workplace. And (26) _____ until now businesses are mostly focused on (27) _____ key consumer needs, what becomes clear when examining the global workforce trends by 2020 is that employee experience is equally important for company success . This is easily seen in a number of tech giants and industry leaders like Google, Facebook, SAP, Tumblr, Intuit, and others. These brands build their entire (28) _____ structure and organizational ethos around the experience of their employees. State-of-the-art office campuses, flexible hours and resting rooms are only some of the methods these enterprises leverage to keep their employee experience great. And more importantly, all of these are fast becoming the norm
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. which A. although A. satisfactorily A. principal A. accordance
D. whose D. thus D. satisfaction D. chief D. respect
B. who B. therefore B. satisfactory B. center B. response
C. that C. yet C. satisfying C. core C. view
in (29) _____ to today’s workplace trends for companies that understand millennials and know that the 2020 workplace needs to be more dynamic, purpose-driven and versatile. Question 25: Question 26: Question 27: Question 28: Question 29: Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions
C. periodically
D. incorrectly
B. happily
A. lazily
C. antenna
D. space
A. signal
B. ant
A. How ants mark and follow a chemical trail. B. Different species of ants around the world C. The information contained in pheromones. D. The mass migration of ants.
B. To reduce their sensitivity to some chemicals D. To attract different types of ants
A. To protect their trail from other species C. To indicate how far away the food is
Many ants forage across the countryside in large numbers and undertake mass migrations; these activities proceed because one ant lays a trail on the ground for the others to follow. As a worker ant returns home after finding a source of food, it marks the route by intermittently touching its stinger on the ground and depositing a tiny amount of trail pheromone-a mixture of chemicals that delivers diverse messages as the context changes. These trails incorporate no directional information and may be followed by other ants in either direction. Unlike some other messages, such as the one arising from a dead ant, a food trail has to be kept secret from members of other species. It is not surprising then that ant species use a wide variety of compounds as trail pheromones. Ants can be extremely sensitive to these signals. Investigators working with the trail pheromone of the leafcutter ant Attatexana calculated that one milligram of this substance would suffice to lead a column of ants three times around Earth. The vapor of the evaporating pheromone over the trail guides an ant along the way, and the ant detects this signal with receptors in its antennae. A trail pheromone will evaporate to furnish the highest concentration of vapor right over the trail, in what is called a vapor space. In following the trail, the ant moves to the right and left, oscillating from side to side across the line of the trail itself, bringing first one and then the other antenna onto the vapor space. In following the trail, the ant moves to the right and left, oscillating from side to side across the line of the trail itself, bringing first one and then the other antenna into the vapor space. As the ant moves to the right, its left antenna arrives in the vapor space.The signal it receives causes it to swing to the left, and the ant then pursues this new course until its right antenna reaches the vapor space. It then swings back to the right, and so weaves back and forth down the trail. Question 30: The word “intermittently” in the passage is closest in meaning to _____. Question 31: According to the passage, how are ants guided by trail pheromones? A. They avoid the vapor spaces by moving in a straight line. B. They concentrate on the smell of food. C. They follow an ant which is familiar with the trail. D. They sense the vapor through their antennae. Question 32: What does the word “it” in paragraph 3 refer to? Question 33: What does the passage mainly discuss? Question 34: Why do ants use different compounds as trail pheromones? Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the question: All living cells in an animal's body require energy to power the various chemical processes going in inside them. This energy is ultimately supplied by the food that animals eat. These chemical processes are collectively referred to as metabolism, and one of the byproducts of metabolism is heat. Metabolic rates
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. Endotherms and Ectotherms D. Common Misconceptions about Reptiles
A. Birds and Mammals C. Advantages of Entothermism
A. sleepy
D. warm
B. cold
D. mammals
B. snakes
A. cells
A. Reptiles cannot absorb energy from the surrounding environment. B. Endothermic animals are more active than ectothermic animals. C. Maintaining a high metabolic rate requires lots of fuel in the form of food. D. Reptiles cannot function properly and survive if there is no sun.
A. cannot survive cold temperatures even when being exposed to the sun B. are more affected by heat than by cold in any environment C. often have a body temperature comparable to that of warm - blooded animals D. always have a higher body temperature than the temperature of the environment
A. always comparable B. at a lower rank
C. very opposite
D. quite similar
vary significantly between species. Warm-blooded animals (birds and mammals) have metabolic rates about five to ten times higher than those of similarly sized cold-blooded ones (reptiles, amphibians, and fishes). And it is precisely because birds and mammals have such high metabolic rates that they are able to keep their bodies warm. The terms warm-blooded and cold-blooded are still in everyday use, but they are not entirely precise. Anyone who has handled a snake knows this because a snake’s body actually feels quite warm. But very little of the snake’s body heat originates internally, from its cells, most of it having been supplied from the outside, either by the sun or by a heat lamp. Instead of referring to reptiles as cold-blooded, they are best described as ectothermic, meaning “outside heat”. Similarly, birds and mammals are said to be endothermic, meaning “inside heat”. There are advantages and disadvantages to each thermal strategy. Reptiles are usually sluggish first thing in the morning, their body temperatures having dropped during the cool of the night. Accordingly, they have to bask in the sun to raise their body temperatures, but once they have warmed up sufficiently, they can go about their business. By altering between the sun when they are too cool, and the shade when they are too warm, many reptiles are able to maintain their body temperatures at optimum levels of about 95°F or more. Endotherms, on the other hand, maintain temperatures of about 98°F all the time, so they are always ready for action. I used to keep a crocodile. He had very sharp teeth, and I had to be careful how I handled him during the daytime, when he was warm. But I could do whatever I wanted at night, when he was cold, without any fear of being bitten. The obvious disadvantage of being ectothermic is that the animal’s activity levels are dependent upon the environment. But its low metabolic rates mean that it requires far less food, which is an advantage. I used to feed the crocodile a tiny piece of liver once a week, while the family cat demanded three meals every day. We should therefore not think that reptiles are inferior to mammals and birds; they are just different. Question 35: What is the best title of the passage? Question 36: What is TRUE according to the passage? A. Many retiles can be very dangerous durng the day. B. Mammals have more stable temperatures than reptiles. C. Not all reptiles are cold-blooded. D. All reptiles often hibernate in winter in order to survive well. Question 37: The word “sluggish” in paragraph 3 is closest in meaning to . C. inactive Question 38: What does the word “they” in paragraph 2 refer to? C. reptiles Question 39: What can be inferred from the passage? Question 40: According to the author, the term "cold - blooded" is misleading because "cold - blooded" animals _____. Question 41: The word "inferior" in paragraph 4 is closest in meaning to _____.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
D. in
B. who
C. not require
A. fourth
C. becoming
B. populated
D. domineering
B. both D. vegetation
A. eusocial predatory insects C. primarily
A. It doesn’t matter that the teacher didn't remind us of the deadline. B. The teacher might have reminded us of the deadline. C. Reminding us of the deadline was a good way for the teacher. D. The teacher should have reminded us of the deadline.
A. Hardly had the play started when there was a power failure. B. No earlier had the play started than there was a power failure. C. Hardly did the play start then there was a power failure. D. No sooner did the play start before there was a power failure.
A. Many students are sorry that they had taken the opportunity to learn English at high school. B. Many students should have chosen to learn English when they were at high school. C. It’s a pity that many students have never been able to learn English at high school. D. Many students wish that they had learned English when they were at high school.
Question 42: Why does the author mention his pet in the last paragraph? A. Because he wants to advise on how to handle pets safely. B. Because he wants to say that keeping a reptile as pet is less expensive. C. Because he wants to compare reptiles’ metabolic rates with those of mammals and birds. D. Because he wants to illustrate that ectothermism has both advantages and disadvantages. Mark the leter A, B, Cor D on your answer sheet to show the undertlined part that needs correction Question 43: It is advisable that students, who are not good at math, not require to take advanced math in high school. A. that Question 44: China, the fourth largest and the most populated country in the world, is on its way to becoming the most domineering nation on the planet today. Question 45: Ants were the first group of eusocial predatory insects that both lived and foraged primarily in the soil and in rotting vegetation on the ground. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that has the same meaning as the original one: Question 46: It would have been better if the teacher had reminded us of the deadline. Question 47: Just after the play started there was a power failure. Question 48: Many students regret not having taken the opportunity to learn English when they were at high school. Question 49: The sooner we solve this problem, the better it will be for all concerned. A. If we can solve this problem soon, it will be better for all concerned. B. If all concerned are better, we can solve this problem soon. C. It would be better for all concerned if we can solve this problem soon. D. If we could solve this problem soon, it would be better for all concerned. Question 50: “If I were in your shoes, I would try to finish the pre-lab report before carrying out the experiment” said the professor to his research student.
A. The professor told his student that he wished he could finish the pre-lab report before carrying out the experiment. B. The professor advised his student to try to finish the pre-lab report before carrying out the experiment. C. The professor complained that his student didn’t finish the pre-lab report before carrying out the experiment. D. The professor regretted that his student didn't try to finish the pre-lab report before carrying out the experiment.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10
A D A C B D D B D B
Question 11 Question 12 Question 13 Question 14 Question 15 Question 16 Question 17 Question 18 Question 19 Question 20
B B C D D C D A D B
ĐÁP ÁN Question 21 Question 22 Question 23 Question 24 Question 25 Question 26 Question 27 Question 28 Question 29 Question 30
D A A B A A C C B C
Question 31 Question 32 Question 33 Question 34 Question 35 Question 36 Question 37 Question 38 Question 39 Question 40
D B A A B B A C D C
Question 41 Question 42 Question 43 Question 44 Question 45 Question 46 Question 47 Question 48 Question 49 Question 50
B D C B A D A D A B
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
B. deter /dɪˈtɜː/ D. infer /ɪnˈfɜː/
A. enter /ˈentə/ C. prefer /prɪˈfɜː/
B. involved /ɪnˈvɒlvd/
A. expelled /ɪkˈspeld/ C. proposed /prəˈpəʊzd/
D. furnished /ˈfɜːnɪʃt/
A. vaccine /ˈvæksiːn/ C. cuisine /kwɪˈziːn/
B. machine /məˈʃiːn/ D. routine /ruːˈtiːn/
A. persistent /pəˈsɪstənt/
B.
dynamic
D. ambitious /æmˈbɪʃəs/
C. sensitive /ˈsensətɪv/
Question 1. A Kiến thức: Phát âm '-er' Giải thích: Phần gạch chân đáp án A phát âm là /ə/, còn lại là /ɜː/ Chọn A Question 2. D Kiến thức: Phát âm '-ed' Giải thích: Cách phát âm đuôi “ed”: + Đuôi “ed” được phát âm là /ɪd/ khi động từ có phát âm kết thúc là /t/ hay /d/ + Đuôi “ed” được phát âm là /t/ khi động từ có phát âm kết thúc là /s/,/f/,/p/,/ʃ/,/tʃ/,/k/ + Đuôi “ed” được phát âm là /d/ với các trường hợp còn lại. Phần gạch chân đáp án D phát âm là /t/, còn lại là /d/ Chọn D Question 3. A Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết Giải thích: Câu A trọng âm rơi vào âm tiết 1, còn lại rơi vào âm tiết 2. Chọn A Question 4. C Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết Giải thích: /daɪˈnæmɪk/ Câu C trọng âm rơi vào âm tiết 1, còn lại rơi vào âm tiết 2. Chọn C Question 5. B Kiến thức: Liên từ Giải thích:
A. for fear that: vì sợ rằng C. now that: bởi vì
B. so that: để mà D. provided that: miễn là, với điều kiện là
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. warranty (n): sự bảo đảm C. assurance (n): sự chắc chắn
B. guarantee (n): sự bảo đảm, cam đoan D. security (n): sự an toàn
A. caught: bắt C. threw: ném
B. cast: quăng, ném D. tossed: tung
A. laborious (a): giam khổ, cần cù C. arduous (a): gian khổ, mệt mỏi
B. strenuous (a): rất cố gắng D. synchronous (a): đồng bộ
Dịch nghĩa: Chúng tôi vừa cho lắp đặt hệ thống chống trộm trong ngôi nhà nhỏ ở ngoại ô để mà chúng tôi sẽ cảm thấy an tâm hơn khi để nó trống không một thời gian dài. Chọn B Question 6. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Dịch nghĩa: Khi không còn xung đột giữa các thành viên của nhóm, điều đó tạo một cảm giác rất an toàn trong nhóm. Chọn D Question 7. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: toss the coin: tung đồng xu Dịch nghĩa: Trọng tài tung đồng xu để quyết định xem đội nào sẽ sút bóng trước. Chọn D Question 8. B Kiến thức: Mạo từ Giải thích: Seattle là tên một thành phố => không dùng mạo từ trước nó e-commerce: thương mại điện tử => danh từ không đếm được => không dùng mạo từ Dịch nghĩa: Amazon.com, Inc là một công ty công nghệ đa quốc gia của Mỹ có trụ sở tại Seattle, Washington, tập trung vào thương mại điện tử, điện toán đám mây và trí tuệ nhân tạo. Chọn B Question 9. D Kiến thức: Rút gọn mệnh đề quan hệ Giải thích: Cách rút gọn mệnh đề quan hệ: + Dùng cụm V-ing nếu mệnh đề dạng chủ động + Dùng cụm V ed/P2 nếu mệnh đề dạng bị động Câu đầy đủ:There are two major factors which cause this decrease in the number of students who seek/ who are seeking an MBA degree in their countries today. Dịch nghĩa: Có 2 nhân tố chính gây nên sự giảm trong số lượng sinh viên theo học bằng thạc sĩ quản trị kinh doanh tại nước mình hiện nay. Chọn D Question 10. B Kiến thức: Idiom Giải thích: play it by ear: tùy cơ ứng biến, đến đâu tính đến đó Dịch nghĩa: Đội trưởng vẫn chưa quyết định chuyến đi sẽ dừng ở đâu – chúng tôi sẽ tùy cơ ứng biến và xem chúng tôi thấy thế nào đã. Chọn B Question 11. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Dịch nghĩa: Điều nổi bật nhất là hầu hết các tác giả đã rất nỗ lực, cố gắng để đảm bảo sự cho phép hoàn toàn cho các tác phẩm của họ. Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. ambiguous (a): mập mờ, tối nghĩa C. primitive (a): chất phác
D. at: tại
B. to: đến
C. for: cho
A. with: với
Question 12. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: B. articulate (a): có tài ăn nói lưu loát, r ràng D. atmospheric (a): thuộc về không khí Dịch nghĩa: Mặc dù học vấn không cao, anh ấy là người nói năng lưu loát nhất mà tôi từng gặp. Chọn B Question 13. C Kiến thức: Giới từ Giải thích: intend sth for sb: nhắm … vào ai Dịch nghĩa: Nhân viên lễ tân không biết lời nhắn đó được gửi cho ai. Chọn C Question 14. D Kiến thức: Rút gọn 2 mệnh đề cùng chủ ngữ Giải thích: Khi hai mệnh đề trong cùng 1 câu có cùng chủ ngữ (the would-be thief), ta có thể rút gọn 1 mệnh đề mang nghĩa chủ động về dạng V-ing hoặc “having Ved/V3” (nếu hành động xảy ra trước hành động còn lại). When + S + V = Upon + V_ing: khi... Câu đầy đủ: When the would-be thief saw the bear, he made quite a commotion, which alerted the soldiers who then arrested the man. Dịch nghĩa: Lúc nhìn thấy con gấu, tên trộm trở nên hỗn loạn, điều đó đã báo động cho những người lính sau đó sẽ bắt lấy hắn. Chọn D Question 15. D Kiến thức: Cấu trúc giả định với “as if” Giải thích: - as if + mệnh đề (hiện tại đơn): dùng với các tình huống đúng, có thật ở quá khứ, hiện tại hoặc tương lai. - as if + mệnh đề (quá khứ đơn): dùng với các tình huống giả định (không có thật) ở hiện tại. - as if + mệnh đề (quá khứ hoàn thành): dùng với các tình huống giả định (không có thật) ở quá khứ. Dịch nghĩa: Nếu bạn nghĩ và cư xử cứ như là bạn giỏi hơn những người khác, mọi người có thể coi bạn là tự cao tự đại. Chọn D Question 16. C Kiến thức: Rút gọn mệnh đề cùng chủ ngữ Giải thích: Khi 2 mệnh đề cùng chủ ngữ (many vehicle manufacturing factories) ta có thể rút gọn một mệnh đề về dạng: - V-ing khi mệnh đề mang nghĩa chủ động - Ved khi mệnh đề mang nghĩa bị động Câu đầy đủ: Once many vehicle manufacturing factories are equipped with the latest technology, they are believed to reduce emissions of nitrogen oxides (NOx) drastically. Dịch nghĩa: Khi được trang bị công nghệ mới nhất, nhiều nhà máy sản xuất các phương tiện giao thông được mọi người tin là giảm lượng khí NOx một cách mạnh mẽ. Chọn C Question 17. D Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: “Ai tình nguyện mang đồ ăn nước uống cho buổi gặp mặt hôm nay?”
A. sai ngữ pháp: không dùng “be going to” cho câu quyết định ngay lúc nói B. sai ngữ pháp: không dùng “be going to” cho câu quyết định ngay lúc nói
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
C. Tôi đang mang tới. => sai về nghĩa D. Để tôi. Tôi sẽ mang tới.
A. qualified (a): đủ khả năng, đủ tư cách C. qualitative (a): thuộc về chất lượng
B. quality (n): chất lượng D. qualitatively (adv): thuộc về chất lượng
D. tăng phổ biến
B. trở nên ít tốn kém đi
D. cuối cùng
B. đúng lúc
A. trước
C. trước
A. unstably (adv): không bền C. unexpectedly (adv): bất ngờ, đột ngột
B. unreliably (adv): không chắc chắn D. marginally (adv): không đáng kể
B. giải quyết các vấn đề tài chính D. che giấu các vấn đề tài chính
A. tiết lộ các vấn đề tài chính C. gây ra các vấn đề tài chính
Chọn D Question 18. A Kiến thức: Từ loại Giải thích: Sau động từ “to be” ta cần một tính từ. Dịch nghĩa: Tôi e là tôi không đủ khả năng để bàn luận về vấn đề không liên quan đến chuyên ngành của mình. Chọn A Question 19. D Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: proliferate (v): tăng nhanh về mặt số lượng A. giảm về số lượng C. trở nên đông đúc hơn => proliferated = increased in popularity Dịch nghĩa: Nhờ có những tiến bộ công nghệ, chương trình do người dùng điều hành đã và đang tăng nhanh trong những năm qua. Chọn D Question 20. B Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: in time: vừa đúng lúc, cùng lúc => in time = at the right time Dịch nghĩa: Bố của họ kết hôn với người phụ nữ khác ba năm sau cái chết của mẹ họ và họ học cách chấp nhận mẹ kế cùng lúc đó. Chọn B Question 21. D Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: appreciably (adv): đáng kể, thấy r => appreciably >< marginally Dịch nghĩa: Năng suất lao động tăng đáng kể mỗi năm nhờ có máy tính và khả năng đa nhiệm của nó. Chọn D Question 22. A Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: sweep financial problems under the carpet: che giấu những vấn đề về tài chính thay vì giải quyết nó => sweeping financial problems under the carpet >< revealing the financial problems Dịch nghĩa: Ủy ban, trong một báo cáo trước đó, đã bị buộc tội che giấu những vấn đề về tài chính để tránh sự lúng túng, bối rối. Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. sai ngữ pháp: I hope not! C. Thật đen đủi!
B. Cậu nghĩ tớ có được chọn không? D. Tớ gặp xui xẻo rồi.
A. although: mặc dù C. yet: nhưng
B. therefore: vì vậy D. thus: do đó
Question 23. A Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Nhân viên phục vụ đang nói chuyện với một người đàn ông trong nhà hàng. - Nhân viên phục vụ: “_____” - Người đàn ông: “Không, tôi đã no rồi.” A. Anh có muốn gì đó để ăn tráng miệng không? B. Xin lỗi. Chỗ này còn trống không? C. Xin lỗi. Chỗ của anh đâu? D. Anh đã đặt chỗ trước chưa ạ?” Các phản hồi B, C, D không phù hợp với ngữ cảnh. Chọn A Question 24. B Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Hai học sinh đang nói chuyện với nhau. Harry: Cậu có được chọn vào đội bóng đá của trường mình không?” Porter: “_____” Các phản hồi A, C, D không phù hợp với ngữ cảnh. Chọn B Question 25. A Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích: Trong mệnh đề quan hệ: - which: thay thế cho mệnh đề trước đó hoặc thay cho danh từ chỉ vật, đóng vai trò chủ ngữ/ tân ngữ - who: thay cho danh từ chỉ người; đóng vai trò chủ ngữ/ tân ngữ - that: thay cho “which/ who/ whom” trong mệnh đề quan hệ xác định - whose + danh từ: dùng để chỉ sở hữu cho danh từ chỉ người hoặc vật They are driven by a sense of shared purpose, (25) which means they need to have a strong sense of their part in the „bigger picture’ to bring their best results to the workplace. Dịch nghĩa: Họ bị chi phối bởi ý niệm về mục đích chung, điều đó có nghĩa là họ cần ý thức r nhiệm vụ của mình trong tập thể để mang lại kết quả tốt nhất cho nơi mà họ làm việc. Chọn A Question 26. A Kiến thức: Liên từ Giải thích: And (26) although until now businesses are mostly focused on (27) satisfying key consumer needs, what becomes clear when examining the global workforce trends by 2020 is that employee experience is equally important for company success. Dịch nghĩa: Và mặc dù cho đến nay các doanh nghiệp chủ yếu tập trung vào việc làm thỏa mãn nhu cầu của khách hàng quan trọng, qua khảo sát xu hướng lao động toàn cầu trước năm 2020 cho thấy kinh nghiệm của nhân viên cũng quan trọng không kém đối với sự thành công của công ty. Chọn A Question 27. C Kiến thức: Từ loại Giải thích:
A. satisfactorily (adv): một cách hài lòng B. satisfactory (a): vừa ý, thỏa đáng
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
C. satisfying: dạng V-ing của động từ satisfy (làm thỏa mãn) D. satisfaction (n): sự thỏa mãn
A. principal (a): chính, chủ yếu C. core (a): cốt l i
B. center (n): trung tâm D. chief (a): quan trọng chủ yếu
A. in accordance with: phù hợp với C. in view of: bởi vì
B. in response to: để đáp lại D. with respect to: đối với
Giới từ + V-ing/ danh từ. And although until now businesses are mostly focused on (27) satisfying key consumer needs, what becomes clear when examining the global workforce trends by 2020 is that employee experience is equally important for company success. Dịch nghĩa: Và mặc dù cho đến nay các doanh nghiệp chủ yếu tập trung vào việc làm thỏa mãn nhu cầu của khách hàng quan trọng, qua khảo sát xu hướng lao động toàn cầu trước năm 2020 cho thấy kinh nghiệm của nhân viên cũng quan trọng không kém đối với sự thành công của công ty. Chọn C Question 28. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: These brands build their entire (28) core structure and organziational ethos around the experience of their employees. Dịch nghĩa: Những thương hiệu này xây dựng toàn bộ kết cấu cốt l i và cơ cấu tổ chức xung quanh kinh nghiệm của nhân viên. Chọn C Question 29. B Kiến thức: Cách kết hợp từ Giải thích: And more importantly, all of these are fast becoming the norm in (29) response to today’s workplace trends for companies that understand millennials and know that the 2020 workplace needs to be more dynamic, purpose-driven and versatile. Dịch nghĩa: Và quan trọng hơn, tất cả những điều này đang nhanh chóng trở thành chuẩn mực để đáp lại xu hướng công sở ngày nay cho các công ty hiểu về thế hệ millennials (những người trường thành trong khoảng năm 2000) và biết rằng nơi làm việc năm 2020 cần phải năng động, hướng đến mục đích và linh hoạt hơn. Chọn B Dịch nghĩa: Không giống như các thế hệ trước, thế hệ Millennials (chỉ những người sinh ra từ khoảng năm 1980 đến những năm đầu thập niên 2000) nhìn xa hơn về sự ổn định trong công việc, mức lương cạnh tranh, lợi ích được cam kết và trung thành với một công ty. Họ bị chi phối bởi ý niệm về mục đích chung, điều đó có nghĩa là họ cần ý thức r nhiệm vụ của mình trong tập thể để mang lại kết quả tốt nhất cho nơi mà họ làm việc. Và mặc dù cho đến nay các doanh nghiệp chủ yếu tập trung vào việc làm thỏa mãn nhu cầu của khách hàng quan trọng, qua khảo sát xu hướng lao động toàn cầu trước năm 2020 cho thấy kinh nghiệm của nhân viên cũng quan trọng không kém đối với sự thành công của công ty. Điều này có thể dễ thấy ở nhiều ông lớn trong ngành công nghệ và công nghiệp như Google, Facebook, SAP, Tumblr, Intuit, ... Những thương hiệu này xây dựng toàn bộ kết cấu chính và cơ cấu tổ chức xung quanh kinh nghiệm của nhân viên. Khuôn viên văn phòng hiện đại, giờ giấc linh hoạt và phòng nghỉ chỉ là một số phương pháp mà các doanh nghiệp này tận dụng để giúp cho nhân viên của họ có trải nghiệm tuyệt vời. Và quan trọng hơn, tất cả những điều này đang nhanh chóng trở thành chuẩn mực để đáp lại xu hướng công sở ngày nay cho các công ty hiểu về thế hệ millennials và biết rằng nơi làm việc năm 2020 cần phải năng động, hướng đến mục đích và linh hoạt hơn. Question 30. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “intermittently” trong bài đọc gần nghĩa nhất với _____.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. vui vẻ D. không chính xác
A. lười biếng C. một cách tuần hoàn, liên tục
A. Chúng tránh không gian hơi bằng cách di chuyển theo đường thẳng. B. Chúng tập trung vào mùi thức ăn. C. Chúng đi theo một con kiến quen với dấu vết. D. Chúng cảm nhận hơi bằng râu của mình.
D. không gian
B. con kiến
A. kí hiệu
C. râu
A. Cách kiến ra dấu và đi theo một dấu vết hóa chất
B. Những loài kiến khác
C. Thông tin chứa đựng trong pheromone
D. Di cư hàng loạt của loài kiến
A. để bảo vệ dấu vết của chúng khỏi những loài khác B. để giảm độ nhạy của chúng với một số hóa chất C. để chỉ ra thức xa cách bao xa D. để thu hút các loài kiến khác
Thông tin: As a worker ant returns home after finding a source of food, it marks the route by intermittently touching its stinger on the ground and depositing a tiny amount of trail pheromone-a mixture of chemicals that delivers diverse messages as the context changes. Dịch nghĩa: Khi một con kiến thợ trở về tổ sau khi tìm được nguồn thức ăn, nó đánh dấu đường bằng cách liên tục chạm vào cái vòi của nó vào mặt đất và để lại một lượng nhỏ pheromone dẫn đường - một hợp chất mang nhiều lời nhắn khác nhau tùy vào từng tình huống. Chọn C Question 31. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo bài đọc, kiến được pheromone dẫn đường như thế nào? Thông tin: The vapor of the evaporating pheromone over the trail guides an ant along the way, and the ant detects this signal with receptors in its antennae. Dịch nghĩa: Hơi của pheromone bay hơi trên dấu vết chỉ dẫn một con kiến dọc đường đi và con kiến đó phát hiện ra tín hiệu này bằng các thụ quan trên râu của nó. Chọn D Question 32. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “it” trong đoạn 3 muốn nói đến _____. Thông tin: The signal it receives causes it to swing to the left, and the ant then pursues this new course until its right antenna reaches the vapor space. Dịch nghĩa: Tín hiệu mà nó nhận được khiến nó xoay sang trái và con kiến sau đó lại tiếp tục như vậy cho đến khi râu bên phải của nó chạm tới không gian hơi. Chọn B Question 33. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Bài đọc chủ yếu thảo luận về điều gì? nhau trên thế giới Chọn A Question 34. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tại sao loài kiến sử dụng các hợp chất khác nhau làm pheromone dẫn đường? Thông tin: Unlike some other messages, such as the one arising from a dead ant, a food trail has to be kept secret from members of other species. It is not surprising then that ant species use a wide variety of compounds as trail pheromones.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. Động vật đẳng nhiệt và động vật biến nhiệt D. Quan niệm sai phổ biến về loài bò sát
A. Loài chim và động vật có vú C. Lợi thế của việc đẳng nhiệt
A. Nhiều bò sát có thể rất nguy hiểm vào ban ngày. B. Động vật có vú có nhiệt độ ổn định hơn bò sát. C. Không phải tất cả các loài bò sát đều máu lạnh. D. Tất cả các loài bò sát thường ngủ đông vào mùa đông để sống sót tốt.
Dịch nghĩa: Không giống như những lời nhắn khác, ví dụ như lời nhắn phát ra từ một con kiến chết, một dấu vết thức ăn phải được giữ bí mật với các thành viên của các loài khác. Thật không ngạc nhiên khi các loài kiến sử dụng nhiều hợp chất khác nhau làm pheromone dẫn đường. Chọn A Dịch nghĩa: Nhiều loài kiến tìm kiếm thức ăn trên khắp các miền quê với số lượng lớn và thực hiện di cư hàng loạt; những hoạt động này được tiến hành bởi một con kiến đặt một dấu vết trên mặt đất để những con khác đi theo. Khi một con kiến thợ trở về tổ sau khi tìm được nguồn thức ăn, nó đánh dấu đường bằng cách liên tục chạm vào cái vòi của nó vào mặt đất và để lại một lượng nhỏ pheromone dẫn đường - một hợp chất mang nhiều thông điệp khác nhau tùy vào từng tình huống. Những dấu vết này kết hợp với việc không có thông tin về hướng, những con kiến khác có thể đi theo từ mọi phía. Không giống như những lời nhắn khác, ví dụ như thông điệp phát ra từ một con kiến chết, một dấu vết thức ăn phải được giữ bí mật với các thành viên của các loài khác. Không ngạc nhiên khi các loài kiến sử dụng nhiều hợp chất khác nhau làm pheromone dẫn đường. Loài kiến cực kì nhạy cảm với những kí hiệu này. Những người nghiên cứu pheromone dẫn đường của loài kiến xén lá Attatexana đã ước tính rằng cứ 1 mg chất này sẽ đủ để dẫn dắt một đội hình kiến gấp 3 lần xung quanh Trái Đất. Hơi của pheromone bay hơi trên dấu vết chỉ dẫn một con kiến dọc đường đi và con kiến đó phát hiện ra tín hiệu này bằng các thụ quan trên râu của nó. Pheromone dẫn đường sẽ bay hơi để cung cấp nồng độ hơi cao nhất ngay trên dấu vết để lại, trong cái được gọi là không gian hơi. Theo dấu vết, con kiến di chuyển sang phải và trái, đu đưa từ bên này sang bên kia qua dấu vết để lại, lần lượt đưa từng râu vào không gian hơi. Tín hiệu mà nó nhận được khiến nó xoay sang trái và con kiến sau đó lại tiếp tục như vậy cho đến khi râu bên phải của nó chạm tới không gian hơi. Sau đó nó quay ngược về bên phải, và cứ thế len lỏi theo dấu vết. Question 35. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tiêu đề hay nhất cho bài đọc là gì? Chọn B Question 36. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo bài đọc, điều nào là ĐÚNG? Thông tin: Reptiles are usually sluggish first thing in the morning, their body temperatures having dropped during the cool of the night. Accordingly, they have to bask in the sun to raise their body temperatures, but once they have warmed up sufficiently, they can go about their business… Endotherms, on the other hand, maintain temperatures of about 98°F all the time, so they are always ready for action. Dịch nghĩa: Loài bò sát thường uể oải vào buổi sáng, nhiệt độ cơ thể chúng giảm xuống do sự mát mẻ ban đêm. Vì vậy, chúng phải phơi mình dưới ánh mặt trời để tăng nhiệt độ cơ thể, nhưng một khi chúng đã ấm lên đủ, chúng có thể tiến hành công việc của mình… Mặt khác, động vật đẳng nhiệt duy trì nhiệt độ khoảng 98° F mọi lúc, vì vậy chúng luôn sẵn sàng hành động. Chọn B Question 37. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “sluggish” ở đoạn 3 gần nghĩa nhất với______
C. không hoạt động D. ấm
A. ngái ngủ, uể oải
B. lạnh
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. rắn
A. tế bào
C. loài bò sát
D. động vật có vú
A. không thể tồn tại ở nhiệt độ lạnh ngay cả khi tiếp xúc với ánh nắng mặt trời. B. bị ảnh hưởng nhiều bởi nhiệt hơn là lạnh trong mọi môi trường. C. thường có nhiệt độ cơ thể được so sánh với nhiệt độ cơ thể động vật máu nóng. D. luôn có nhiệt độ cơ thể cao hơn nhiệt độ môi trường.
A. luôn được so sánh C. rất trái ngược nhau
B. thấp kém hơn D. khá tương đồng
Thông tin: Reptiles are usually sluggish first thing in the morning, their body temperatures having dropped during the cool of the night. Dịch nghĩa: Loài bò sát thường uể oải vào buổi sáng, nhiệt độ cơ thể chúng giảm xuống do sự mát mẻ ban đêm. Chọn A Question 38. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “they” ở đoạn 2 nói đến cái gì? Thông tin: Instead of referring to reptiles as cold-blooded, they are best described as ectothermic, meaning “outside heat”. Dịch nghĩa: Thay vì nói các loài bò sát là loài máu lạnh, chúng tốt nhất nên được gọi là động vật biến nhiệt, có nghĩa là "ngoại nhiệt" (nhiệt từ bên ngoài). Chọn C Question 39. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều gì có thể được suy ra từ bài đọc? A. Loài bò sát không thể hấp thụ năng lượng từ môi trường xung quanh B. Động vật đẳng nhiệt hoạt động nhanh nhẹn hơn động vật ngoài nhiệt C. Duy trì tỉ lệ trao đổi chất cao đòi hỏi rất nhiều năng lượng dưới dạng thức ăn D. Loài bò sát không thể hoạt động một cách thực sự và sống sót nếu không có mặt trời Thông tin: Reptiles are usually sluggish first thing in the morning, their body temperatures having dropped during the cool of the night. Accordingly, they have to bask in the sun to raise their body temperatures, but once they have warmed up sufficiently, they can go about their business. Dịch nghĩa: Loài bò sát thường uể oải vào buổi sáng, nhiệt độ cơ thể chúng giảm xuống do sự mát mẻ ban đêm. Vì vậy, chúng phải phơi mình dưới ánh mặt trời để tăng nhiệt độ cơ thể, nhưng một khi chúng đã ấm lên đủ, chúng có thể tiến hành công việc của mình. Chọn D Question 40. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo tác giả, thuật ngữ "máu lạnh" là dễ gây nhầm lẫn vì động vật "máu lạnh" _____. Chọn C Question 41. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ "inferior" ở đoạn 4 gần nghĩa nhất với _____. Thông tin: We should therefore not think that reptiles are inferior to mammals and birds; they are just different. Dịch nghĩa: Do đó, chúng ta không nên nghĩ rằng các loài bò sát thua kém động vật có vú và chim; chỉ là chúng khác nhau mà thôi. Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. Bởi vì anh ấy muốn khuyên về cách chạm vào thú cưng an toàn B. Bởi vì anh ấy muốn nói rằng nuôi một con bò sát làm thú cưng ít tốn kém hơn C. Bởi vì anh ta muốn so sánh tốc độ trao đổi chất của các loài bò sát với các loài động vật có vú
Question 42. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tại sao tác giả đề cập đến thú cưng của mình trong đoạn văn cuối? và loài chim D. Bởi vì anh ta muốn minh họa rằng động vật biến nhiệt có cả ưu điểm và nhược điểm. Thông tin: I used to keep a crocodile. He had very sharp teeth, and I had to be careful how I handled him during the daytime, when he was warm. But I could do whatever I wanted at night, when he was cold, without any fear of being bitten. The obvious disadvantage of being ectothermic is that the animal’s activity levels are dependent upon the environment. But its low metabolic rates mean that it requires far less food, which is an advantage. I used to feed the crocodile a tiny piece of liver once a week, while the family cat demanded three meals every day. Dịch nghĩa: Tôi đã từng nuôi một con cá sấu. Nó có hàm răng rất sắc, và tôi phải cẩn thận với cách tôi chạm vào nó vào ban ngày, khi nó rất nóng. Nhưng tôi có thể làm bất cứ điều gì tôi muốn vào ban đêm, khi nó trở nên lạnh, mà không sợ bị cắn. Nhược điểm r ràng của việc động vật biến nhiệt là mức độ hoạt động của động vật phụ thuộc vào môi trường. Nhưng tỷ lệ trao đổi chất thấp của nó có nghĩa là nó đòi hỏi thực phẩm ít hơn nhiều, đó là một lợi thế. Tôi từng cho cá sấu ăn một miếng gan nhỏ mỗi tuần một lần, trong khi họ nhà mèo yêu cầu ba bữa mỗi ngày. Chọn D Dịch nghĩa: Tất cả các tế bào sống trong một cơ thể động vật đều đòi hỏi năng lượng để cung cấp cho các quá trình hóa học khác nhau hoạt động ở bên trong chúng. Năng lượng này về cơ bản được cung cấp bởi thực phẩm mà động vật ăn. Các quá trình hóa học này được gọi chung là quá trình trao đổi chất và một trong những sản phẩm phụ của quá trình trao đổi chất là nhiệt. Tỷ lệ trao đổi chất khác nhau đáng kể giữa các loài. Động vật máu nóng (chim và động vật có vú) có tỷ lệ trao đổi chất cao hơn khoảng năm đến mười lần so với những loài máu lạnh có kích thước tương tự (bò sát, lưỡng cư và cá). Và chính xác thì vì chim và động vật có vú có tỷ lệ trao đổi chất cao đến mức chúng có thể giữ ấm cơ thể. Các thuật ngữ máu nóng và máu lạnh vẫn được sử dụng hàng ngày, nhưng chúng không hoàn toàn chính xác. Bất cứ ai đã chạm vào một con rắn đều biết điều này bởi cơ thể rắn thực sự khá là ấm áp. Nhưng rất ít nhiệt cơ thể rắn bắt nguồn từ bên trong, từ các tế bào của nó, phần lớn nhiệt được cung cấp từ bên ngoài, bởi mặt trời hoặc bởi đèn nhiệt. Thay vì nói các loài bò sát là loài máu lạnh, chúng tốt nhất nên được gọi là động vật biến nhiệt, có nghĩa là "ngoại nhiệt" (nhiệt từ bên ngoài). Tương tự như vậy, các loài chim và động vật có vú được cho là động vật đẳng nhiệt, có nghĩa là "nội nhiệt" (nhiệt ở bên trong). Có những lợi thế và bất lợi cho từng loại thân nhiệt. Loài bò sát thường uể oải vào buổi sáng, nhiệt độ cơ thể chúng giảm xuống do sự mát mẻ ban đêm. Vì vậy, chúng phải phơi mình dưới ánh mặt trời để tăng nhiệt độ cơ thể, nhưng một khi chúng đã ấm lên đủ, chúng có thể tiến hành công việc của mình. Bằng cách thay đổi giữa ánh mặt trời khi quá lạnh và bóng râm khi chúng quá ấm, nhiều loài bò sát có thể duy trì nhiệt độ cơ thể của chúng ở mức tối ưu khoảng 95° F trở lên. Mặt khác, động vật đẳng nhiệt duy trì nhiệt độ khoảng 98° F mọi lúc, vì vậy chúng luôn sẵn sàng hành động. Tôi đã từng nuôi một con cá sấu. Nó có hàm răng rất sắc, và tôi phải cẩn thận với cách tôi chạm vào nó vào ban ngày, khi trời rất nóng. Nhưng tôi có thể làm bất cứ điều gì tôi muốn vào ban đêm, khi trời lạnh, mà không sợ bị cắn. Nhược điểm r ràng của việc động vật biến nhiệt là mức độ hoạt động của động vật phụ thuộc vào môi trường. Nhưng tỷ lệ trao đổi chất thấp của nó có nghĩa là nó đòi hỏi thực phẩm ít hơn nhiều, đó là một lợi thế. Tôi từng cho cá sấu ăn một miếng gan nhỏ mỗi tuần một lần, trong khi họ nhà mèo yêu cầu ba bữa mỗi ngày. Do đó, chúng ta không nên nghĩ rằng các loài bò sát thua kém động vật có vú và chim; chỉ là chúng khác nhau mà thôi.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. Giáo viên không nhắc nhở chúng tôi về hạn chót thì cũng chẳng sao. => sai về nghĩa B. Giáo viên có thể đã nhắc nhở chúng tôi về hạn chót. => sai về nghĩa C. Nhắc nhở chúng tôi về hạn chót là một cách tốt cho giáo viên. => sai về nghĩa D. Giáo viên lẽ ra đã nên nhắc nhở chúng tôi về hạn chót.
Question 43. C Kiến thức: Thức giả định – bị động Giải thích: Công thức với thức giả định: - Chủ động: S + be + adj + that + S + V (nguyên thể) - Bị động: S + be + adj + that + S + be + Ved Cấu trúc trên dùng với các tính từ như: advisable, necessary, recommended, urgent, critical, important, essential, vital, mandatory, crucial,… Sửa lại: not require => be not required Dịch nghĩa: Những học sinh không giỏi toán thì không nên bị yêu cầu học toán cao cấp ở trung học phổ thông. Chọn C Question 44. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: populated (a): có người sinh sống populous (a): đông dân Sửa lại: populated => populous Dịch nghĩa: Trung Quốc, đất nước rộng thứ 4 và đông dân nhất thế giới, đang trên đà trở thành quốc gia hống hách nhất hành tinh hiện nay. Chọn B Question 45. A Kiến thức: Trật tự tính từ Giải thích: predatory (a): săn mồi eusocial (a): sống theo đàn => predatory eusocial insects: côn trùng săn mồi sống theo đàn Sửa lại: eusocial predatory insects => predatory eusocial insects Dịch nghĩa: Kiến là loại côn trùng săn mồi sống theo đàn đầu tiên mà vừa sống vừa kiếm ăn chủ yếu trong đất và trong thảm thực vật mục nát trên mặt đất. Chọn A Question 46. D Kiến thức: Câu điều kiện loại 3 Giải thích: Câu điều kiện loại 3 diễn tả điều giả định trái ngược với quá khứ. Công thức: S + would have Ved/ V3 if + S + had Ved/ V3 should have P2: đáng lẽ ra nên làm gì trong quá khứ Dịch nghĩa: Sẽ tốt hơn nếu giáo viên nhắc nhở chúng tôi về hạn chót. Chọn D Question 47. A Kiến thức: Cấu trúc với thì quá khứ hoàn thành – quá khứ đơn Giải thích: Công thức: Hardly/ Scarely + had + S + Ved + when/ berfore + S + V (quá khứ): vừa mới… thì… = No sooner + had + S + Ved/ V3 + than + S + Ved/ V2 Dịch nghĩa: Ngay sau khi vở kịch bắt đầu, xảy ra một sự cố mất điện. = A. Vở kịch vừa mới bắt đầu thì xảy ra một sự cố mất điện.
B. sai ngữ pháp: earlier => sooner C. sai ngữ pháp: did the play start => had the play started, then => when
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
D. sai ngữ pháp: did the play start => had the play started, before => than
Chọn A Question 48. D Kiến thức: Câu ước loại 3 Giải thích: regret + (not) having Ved/ V3: hối tiếc về việc đã xảy ra trong quá khứ Câu điều ước loại 3 là câu ước trái với sự thật trong quá khứ. Cấu trúc: S wish + (that) + S had Ved/P2 Dịch nghĩa: Nhiều học sinh hối tiếc vì đã không nắm bắt cơ hội học tiếng Anh khi họ còn học trung học phổ thông.
A. Nhiều học sinh tiếc rằng họ đã nắm bắt cơ hội học tiếng Anh khi họ còn học trung học phổ thông. => sai về nghĩa B. Nhiều học sinh lẽ ra là nên quyết định học tiếng Anh khi họ còn học trung học phổ thông. => sai về nghĩa C. Thật tiếc là nhiều học sinh không bao giờ có thể học tiếng Anh khi họ còn học trung học phổ thông.=> sai về nghĩa D. Nhiều học sinh ước rằng họ đã học tiếng Anh khi họ còn học trung học phổ thông.
Chọn D Question 49. A Kiến thức: Câu so sánh kép, câu điều kiện Giải thích: - Câu so sánh kép: The + so sánh hơn + S + V, the + so sánh hơn + S + V (càng... càng....) - Câu điều kiện loại 1: diễn tả khả năng có thể xảy ra ở hiện tại hoặc tương lai. Cấu trúc: If + S + V (hiện tại), S + will/can/may + V (nguyên thể) Dịch nghĩa: Chúng ta càng giải quyết vấn đề này sớm, sẽ tốt hơn cho tất cả những người có liên quan. = A. Nếu chúng ta có thể giải quyết vấn đề sớm, sẽ tốt hơn cho tất cả những người có liên quan.
B. Nếu tất cả những người có liên quan tốt hơn, chúng ta có thể giải quyết vấn đề vấn đề này sớm. => sai về nghĩa C. sai ngữ pháp: would => will D. sai ngữ pháp: điều kiện loại 2 => loại 1
Chọn A Question 50. B Kiến thức: Câu tường thuật Giải thích: told + O + that: bảo advised + O + to V: khuyên complained about + Ving/ that + S + V: phàn nàn regretted that + S + V/ + V-ing / + to V: hối tiếc Dịch nghĩa: “Nếu tôi là cậu, tôi sẽ cố gắng hoàn thành bản báo cáo trước khi tiến hành thí nghiệm”, giáo sư nói với nghiên cứu sinh của mình. = B. Giáo sư khuyên nghiên cứu sinh của mình cố gắng hoàn thành bản báo cáo trước khi tiến hành thí nghiệm.
A. Giáo sư nói với nghiên cứu sinh của mình rằng ông ấy ước gì ông ấy có thể hoàn thành báo cáo trước khi tiến thành thí nghiệm. => sai về nghĩa C. Giáo sư phàn nàn rằng nghiên cứu sinh của ông đã không hoàn thành báo cáo trước khi tiến thành thí nghiệm. => sai về nghĩa D. Giáo sư hối tiếc rằng nghiên cứu sinh của ông đã không cố gắng hoàn thành báo cáo trước khi tiến thành thí nghiệm. => sai về nghĩa
Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
ĐỀ SỐ 77
TRƯỜNG THPT TÂN KỲ 3 Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
C. likes C. great
B. hopes B. clean
D. writes D. means
A. serves A. teacher
A. finish A. refugee
B. listen B. solution
C. follow C. Japanese
D. rewrite D. volunteer
A. a
B. an
C. the
D. Ø (no article)
C. would have failed
B. would not have failed
A. would fail D. failed
A. left
B. had left
C. would leave
D. was leaving
A. otherwise
D. however
C. so
A. from
C. with
D. to
C. On building
A. It was built
D. Building
B. Built
C. oughtn't
A. mightn't
D. needn't
B. mustn't
C. to have given
D. having given
B. being given
A. to be given
D. acceptance
B. acceptable
C. acceptably
A. accept
B. made
D. got
A. felt
C. fell
A. yellow new Chinese B. Chinese new yellow C. new yellow Chinese D. new Japanese yellow
B. take care of
A. take after
D. look up
C. try out
C. misunderstanding D. wrong
A. mistake
B. fault
B. aren’t you
A. don’t you
C. shall you
D. will you
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1: Question 2: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 3: Question 4: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5: My father learned to play _____ piano when he was five years old. Question 6: If you had studied hard, you _____ your final exams. Question 7: I haven’t met Sally since we _____ school. Question 8: He is a very intelligent boy; _____, he sometimes gets bad marks. B. thus Question 9: The flooded road prevented children _____ going to school. B. about Question 10: _____ in the 19th century, my house is the oldest one in the village. Question 11: Students _____ use their dictionaries during the test. It's against the rules. Question 12: I remember _____ this phone on my 10th birthday. Question 13: Universities send letters of _____ to successful candidates by post. Question 14: At the end of the film, the young prince _____ in love with a reporter. Question 15: I’ve just bought a _____ mobile phone at a shop near my house. Question 16: My parents are busy workers and I often _____ my younger brother after school. Question 17: I’m sorry – I must have dialed your number by _____. Question 18: “Give me another chance, _____?” Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 19: Primary education in the United States is compulsory. C. neccessary
A. free of charge
B. required
D. optional
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
D. busy
A. relaxed
B. comfortable
B. flexibly
C. wrongly
A. casually
D. informally
A. able to read and write B. able to join intramural sport C. inflexible D. unable to pass an examination in reading and writing
A. Congratulations! C. Yes, it’s my pleasure.
B. Good idea. Thanks for the news. D. Good luck!
A. I have nothing to tell you. C. You’re welcome.
B. Never mind! D. Oh, poor me!
Question 20: The most important thing is to keep yourself occupied. C. possessive Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 21: No one knew precisely what would happen to a human being in space. Question 22: A frightening number of illiterate students are graduating from college. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 23: Ronaldo and Messi are chatting on the phone. Messi: "Our team has just defeated Manchester 3-0 .” Ronaldo: "_____" Question 24: Nobita and Doremon are in front of the classroom. Nobita: “ Sorry, I forgot to phone you yesterday.” Doremon: "_____” Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 25 to 29. In such a costly and (25) _____ society and world, no one of us can live without money. We need money to fulfil our basic needs of the life such as buying food, and other many basic necessities of life which are almost impossible to buy without money. People in the society (26) _____ are rich and have property are looked as honourable and respectful person of the society however a poor person is seen as hatred without any good impression. Money increases the position of the person in the society and (27) _____ a good impression to him. All of us want to be rich by earning more money through good job or business in order to fulfil all the increasing demands of the modern age. (28) _____, only few people get this chance of completing their dreams of being a millionaire. So, money is the thing of great importance all through the life. Money is required by everyone whether he/she is rich or poor and living in urban areas or rural areas. People in the urban areas are earning more money than the people living in backward or rural areas as the people of the urban areas have more (29) _____ to the technologies and get more opportunity because of the easy sources.
(Adapted from https://www.indiacelebrating.com)
B. competed B. what B. does B. Therefore B. exit
A. competitive A. where A. gives A. Besides A. way
D. competitively D. which D. draws D. However D. order
C. competition C. who C. takes C. Moreover C. access
Question 25: Question 26: Question 27: Question 28: Question 29: Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 30 to 34. Successful students often do the followings while studying. First, they have an overview before reading. Next, they look for important information and pay greater attention to it (which often needs jumping forward or backward to process information). They also relate important points to one another.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Also, they activate and use their prior knowledge. When they realize that their understanding is not good, they do not wait to change strategies. Last, they can monitor understanding and take action to correct or “fix up” mistakes in comprehension. Conversely, students with low academic achievement often demonstrate ineffective study skills. They tend to assume a passive role, in learning and rely on others (e.g., teachers, parents) to monitor their studying, for example, low-achieving students often do not monitor their understanding of content; they may not be aware of the purpose of studying; and they show little evidence of looking back, or employing “fix-up” strategies to fix understanding problems. Students who struggle with learning new information seem to be unaware that they must extent effort beyond simply reading the content to understand and remember it. Children with learning disabilities do not plan and judge the quality of their studying. Their studying may be disorganized. Students with learning problems face challenges with personal organization as well. They often have difficulty keeping track of materials and assignments, following directions, and completing work on time. Unlike good studiers who employ a variety of study skills in a flexible yet purposeful manner, low achieving students use a restricted range of study skills. They cannot explain why good study strategies are important for learning; and they tend to use the same, often ineffective study approach for all learning tasks, ignoring task content, structure or difficulty.
(Source: Adapted from Study Skills: Managing Your Learning — NUI Galway)
A. Successful and low-academic achieving students B. Successful learners and their learning strategies C. Study skills for high school students D. Effective and ineffective ways of learning
D. good
B. earlier
C. forward
A. important
A. They depend on other people to organize their learning B. They are slow in their studying C. They monitor their understanding D. They know the purpose of studying
A. Being aware of the purpose of studying C. Fixing up mistakes in understanding
B. Monitoring their understanding of content D. Looking at their backs
A. aimless study techniques C. restricted strategies
B. various study skills D. inflexible study ways
Question 30: What is the topic of the passage? Question 31: The word “prior” in the first paragraph is closest meaning to _____? Question 32: According to the passage, what can be learnt about passive students? Question 33: Which of the followings is NOT an evidence of monitoring studying? Question 34: In compared with low-achieving students, successful students use _____. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 35 to 42. Today we take electricity for granted and perhaps we do not realize just how useful this discovery has been. Steam was the first invention that replaced wind power. It was used to drive engines and was passed through pipes and radiators to warm rooms. Petrol mixed with air was the next invention that provided power. Exploded in a cylinder, it drove a motor engine. Beyond these simple and direct uses, those forms have not much adaptability. On the other hand, we make use of electricity in thousands of ways. From the powerful voltages that drive our electric trains to the tiny current needed to work a simple calculator, and from the huge electric magnet in steel works that can lift 10 tons to the tiny electric magnet in a doorbell, all are powered by electricity. An electric current can be made with equal ease to heat a huge mass of molten metal in a furnace, or to boil a jug for a cup of coffee. Other than atomic energy, which has not as yet been harnessed to the full, electricity is the greatest power in the world. It is flexible, and so adaptable for any task for which it is wanted. It travels so easily and with incredible speed along wires or conductors that it can be supplied instantly over vast distances.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. Gas
B. Petrol
C. Steam
D. Hot wind
B. It is used to drive motor engines. D. It can be made with ease.
A. It is cheap and easy to use. C. It can be adapted to various uses.
A. Voltages
C. Generators or turbines
B. Electric magnets
D. Pipes and
A. harmful effects
D. new ways
C. scientists
B. the tides
B. are more reliable
A. do not pollute the environment C. are more adaptable D. do not require attention
A. Sunlight
C. Water
B. Petrol
D. Wind
B. “Electricity: Harmful Effects on Our Life” D. “Why Electricity Is So Remarkable”
A. “Types of Power Plants” C. “How to Produce Electricity”
D. has not finished
B. were building
A. was
C. but
A. Neither
B. were
C. with
D. was
A. When coming
D. mountain
B. spending
C. in
To generate electricity, huge turbines or generators must be turned. In Australia they use coal or water to drive this machinery. When dams are built, falling water is used to drive the turbines without polluting the atmosphere with smoke from coal. Atomic power is used in several countries but there is always the fear of an accident. A tragedy once occurred at Chernobyl, in Ukraine, at an atomic power plant used to make electricity. The reactor leaked, which caused many deaths through radiation. Now scientists are examining new ways of creating electricity without harmful effects to the environment. They may harness the tides as they flow in and out of bays. Most importantly, they hope to trap sunlight more efficiently. We do use solar heaters for swimming pools but as yet improvement in the capacity of the solar cells to create more current is necessary. When this happens, electric cars will be viable and the world will rid itself of the toxic gases given off by trucks and cars that burn fossil fuels. Question 35: The author mentions the sources of energy such as wind, steam, petrol in the first paragraph to _____. A. suggest that electricity should be alternated with safer sources of energy B. emphasize the usefulness and adaptability of electricity C. imply that electricity is not the only useful source of energy D. discuss which source of energy can be a suitable alternative to electricity Question 36: Before electricity, what was sometimes passed through pipes to heat rooms? Question 37: What does the author mean by saying that electricity is flexible? Question 38: What do we call machines that make electricity? radiators Question 39: The word "they" in the last paragraph refers to _____. Question 40: The advantage of harnessing the power of the tides and of sunlight to generate electricity is that they _____. Question 41: Which of the following power sources causes pollution by emitting harmful gases? Question 42: The best title for this passage could be _____. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43: When I was in Hanoi last year, they were building that bridge, but now it has not finished yet. Question 44: Neither his parents nor his teacher were satisfied with his result when he was at high school. Question 45: When coming to Vietnam, many foreign travellers love spending their time in the wildly mountain areas.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. You musn’t have talked to Mr.Kien like that. It was so rude. B. You can’t have talked to Mr.Kien like that. It was so rude. C. You shouldn’t have talked to Mr.Kien like that. It was so rude. D. You needn’t have talked to Mr.Kien like that. It was so rude.
A. Had you not helped me, I couldn’t have come to class on time. B. I couldn’t have come to class on time thanks to your help. C. But for your help, I could have come to class on time. D. If it hadn’t been for your help, I could have come to class on time.
A. In spite of being very busy with his work at school, Mr. Nam takes good care of his baby. B. Because Mr. Nam is very busy with his work at school, he takes good care of his baby. C. Mr. Nam is so busy with his work at school that he cannot take good care of his baby. D. Mr. Nam is too busy with his work at the office to take good care of his baby.
A. The more we cut down forests, the hotter the Earth becomes. B. The more forests we cut down, the hotter the Earth becomes. C. The more forests we cut down, the Earth becomes hotter and hotter. D. The more we cut down forests, the Earth becomes hotter.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46: It was a mistake of you to talk to Mr.Kien like that. It was so rude. Question 47: “If I were you, I would study harder for the exams,” said our teacher. A. Our teacher told us to study harder for the exams. B. Our teacher persuaded us to study harder for the exams. C. Our teacher reminded us to study harder for the exams. D. Our teacher advised us to study harder for the exams. Question 48: Without your help, I couldn’t have come to class on time. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49: Mr. Nam is very busy with his work at school. He still takes good care of his baby. Question 50: We cut down many forests. The Earth becomes hot.
Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10
A Question 11 C Question 12 D Question 13 B Question 14 C Question 15 B Question 16 A Question 17 D Question 18 A Question 19 B Question 20
B B D C C B A D B D
ĐÁP ÁN Question 21 Question 22 Question 23 Question 24 Question 25 Question 26 Question 27 Question 28 Question 29 Question 30
C Question 31 A Question 32 A Question 33 B Question 34 A Question 35 C Question 36 A Question 37 D Question 38 C Question 39 D Question 40
B Question 41 B A Question 42 D D Question 43 D Question 44 B B Question 45 D B Question 46 C C Question 47 D C A Question 48 C A Question 49 B B Question 50 A
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
A. serves /sɜːvz/ C. likes /laɪks/
B. hopes /həʊps/ D. writes /raɪts/
Question 1. A Kiến thức: Phát âm “-s” Giải thích: Quy tắc: Cách phát âm đuôi “-s/es”: - Phát âm là /s/ khi tận cùng từ bằng -p, -k, -t, -f.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. clean /kliːn/ D. means /miːnz/
A. teacher /ˈtiːtʃər/ C. great /ɡreɪt/
A. finish /ˈfɪnɪʃ/ C. follow /ˈfɒləʊ/
B. listen /ˈlɪsn/ D. rewrite /riːˈraɪt/
A. refugee /refjuˈdʒiː/ C. Japanese /dʒæpəˈniːz/
B. solution /səˈluːʃn/
D. volunteer /vɑːlənˈtɪr/
- Phát âm là /ɪz/ khi tận cùng từ bằng -s,-ss,-ch,-sh,-x,-z,-o,-ge,-ce. - Phát âm là /z/ đối với những từ còn lại. Phần gạch chân đáp án A phát âm là /z/, còn lại là /s/ Chọn A Question 2.C Kiến thức: Phát âm “-ea” Giải thích: Phần gạch chân đáp án C phát âm là /eɪ/, còn lại là /i:/ Chọn C Question 3. D Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết Giải thích: Quy tắc: - Những động từ có 2 âm tiết thường có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. - Những danh từ, tính từ có 2 âm tiết thường có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Trọng âm đáp án D rơi vào âm tiết thứ hai, còn lại là âm thứ nhất Chọn D Question 4. B Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết Giải thích: Quy tắc: - Từ có tận cùng là đuôi “-ee”, “-ese”, “-eer” có trọng âm rơi rơi vào chính nó - Từ có tận cùng là đuôi “-ion” có trọng âm rơi vào âm đứng trước nó Trọng âm đáp án B rơi vào âm tiết thứ hai, còn lại là âm thứ ba Chọn B Question 5. C Kiến thức: Mạo từ Giải thích: the + danh từ chỉ nhạc cụ (ví dụ: the guitar, the piano,…) Dịch nghĩa: Bố tôi học chơi piano khi ông ấy năm tuổi. Chọn C Question 6. B Kiến thức: Câu điều kiện loại 3 Giải thích: Câu điều kiện loại 3 diễn tả một giả định trái ngược với quá khứ. Công thức: S + had (not) + Ved/PII, S + would (not) + have + Ved/PII Dịch nghĩa: Nếu bạn đã học chăm chỉ, bạn sẽ không trượt kỳ thi cuối kỳ. Chọn B Question 7. A Kiến thức: Thì quá khứ đơn Giải thích: Thì quá khứ đơn (Past simple) dùng để diễn tả hành động trong quá khứ. Công thức: S + has/have + Ved/PII + since + S + Ved/ V2 Dịch nghĩa: Tôi chưa gặp Sally kể từ khi chúng tôi ra trường. Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. thus S + V: vì vậy D. however, S + V: tuy nhiên
A. otherwise, S + V: nếu không thì C. so S + V: vì vậy
A. mightn't + V: không thể làm gì C. oughtn't to + V: không nên làm gì
B. mustn't + V: không được phép làm gì D. needn't + V: không cần làm gì
B. acceptable (adj): có thể chấp nhận D. acceptance (n): sự chấp nhận
A. accept (v): chấp nhận C. acceptably (adv): chấp nhận được
feel – felt – felt: cảm thấy get – got – got/gotten: có được, lấy được
fall in love: yêu, phải lòng ai đó make – made – made: chế tạo, sản xuất
Question 8. D Kiến thức: Liên từ Giải thích: Dịch nghĩa: Anh ấy là một cậu bé rất thông minh; tuy nhiên, đôi khi anh ta bị điểm kém. Chọn D Question 9. A Kiến thức: Giới từ Giải thích: prevent sb/sth from sth: ngăn chặn ai làm việc gì/ ngăn chặn cái gì khỏi việc gì Dịch nghĩa: Con đường ngập nước ngăn cản việc trẻ em đến trường. Chọn A Question 10. B Kiến thức: Mệnh đề rút gọn Giải thích: Khi hai câu có chung chủ ngữ (my house), ta có thể rút gọn một mệnh đề về dạng: + V-ing: khi mệnh đề dạng chủ động + V-ed: khi mệnh đề dạng bị động Câu đầy đủ: My house was built in the 19th century, it is the oldest one in the village. Dịch nghĩa: Được xây dựng vào thế kỷ 19, ngôi nhà của tôi là ngôi nhà cổ nhất trong làng. Chọn B Question 11. B Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải thích: Dịch nghĩa: Học sinh không được phép sử dụng từ điển của mình trong bài kiểm tra. Điều đó trái với quy định. Chọn B Question 12. B Kiến thức: to V/V-ing Giải thích: remember + to V: nhớ phải làm gì (chưa làm) rememver + V-ing: nhớ đã làm gì remember + being Ved/PII: nhớ đã được làm gì Dịch nghĩa: Tôi nhớ đã được tặng chiếc điện thoại này vào sinh nhật lần thứ 10. Chọn B Question 13. D Kiến thức: Từ loại Giải thích: => letter of acceptance: thư mời nhập học Dịch nghĩa: Các trường đại học gửi thư mời nhập học cho các thí sinh thành công qua đường bưu điện. Chọn D Question 14. C Kiến thức: Cụm từ Giải thích: Dịch nghĩa: Cuối phim, chàng hoàng tử trẻ phải lòng một phóng viên. Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. take after: giống với C. try out: kiểm tra thử
B. take care of: chăm sóc D. look up: tra cứu (từ điển, danh bạ…)
B. required (adj): đòi hỏi, yêu cầu phải có D. optional (adj): tùy ý, không bắt buộc
A. free of charge: miễn phí C. neccessary (adj): cần thiến
B. comfortable (adj): tiện nghi, thoải mái D. busy (adj): bận rộn
A. relaxed (adj): thoải mái C. possessive (adj): sở hữu, chiếm hữu
Question 15. C Kiến thức: Trật tự tính từ Giải thích: Trật tự tính từ trong cụm danh từ: Ý kiến – Kích cỡ - Tuổi – Hình dạng – Màu sắc – Xuất sứ - Chất liệu – Công dụng + Danh từ yellow (adj): vàng => chỉ màu sắc new (adj): mới => chỉ niên đại Chinese (adj): nguồn gốc => chỉ xuất sứ Dịch nghĩa: Tôi vừa mới mua một chiếc điện thoại di động Trung Quốc màu vàng mới tại một cửa hàng gần nhà. Chọn C Question 16. B Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: Dịch nghĩa: Bố mẹ tôi là công nhân nên bận rộn và tôi thường chăm sóc em trai sau giờ học. Chọn B Question 17. A Kiến thức: Cụm từ Giải thích: by mistake: vô ý, vô tình fault (n): lỗi, sai lầm misunderstanding (n): hiểu lầm wrong (n): điều sai Dịch nghĩa: Tôi xin lỗi – Tôi chắc có lẽ đã vô tình gọi nhầm số của bạn. Chọn A Question 18. D Kiến thức: Câu hỏi đuôi Giải thích: Công thức: V/ Don’t V + O, will you? Dịch nghĩa: Cho tôi một cơ hội khác, được không? Chọn D Question 19. B Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: compulsory (adj): bắt buộc => compulsory = required Dịch nghĩa: Giáo dục tiểu học ở Hoa Kỳ là bắt buộc. Chọn B Question 20. D Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: occupied (adj): bận rộn => occupied = busy Dịch nghĩa: Điều quan trọng nhất là giữ cho bản thân bạn luôn bận rộn. Chọn D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
D. informally (adv): thân
B. flexibly (adv): linh hoạt
A. casually (adv): tình cờ, ngẫu nhiên C. wrongly (adv): sai trái
A. able to read and write: có thể đọc và viết B. able to join intramural sport: có thể tham gia môn thể thao nội bộ C. inflexible (adj): cứng, không bẻ cong được D. unable to pass an examination in reading and writing: không thể vượt qua kỳ thi đọc và viết
B. Ý kiến hay. Cảm ơn vì tin tức. D. Chúc may mắn!
A. Tôi không có gì để nói với bạn. C. Không có chi. (để đáp lại lời cảm ơn)
B. Đừng bận tâm! D. Ồ, tội nghiệp cho tôi,
A. competitive (adj): cạnh tranh, đua tranh B. compete – competed – competed (v): đấu tranh C. competition (n): sự cạnh tranh D. competitively (adv): đủ khả năng cạnh tranh
Question 21. C Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: precisely (adv): chính xác mật, thân tình => precisely >< wrongly Dịch nghĩa: Không ai biết chính xác điều gì sẽ xảy ra với con người trong vũ trụ. Chọn C Question 22. A Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: illiterate (adj): mù chữ, không biết chữ => illiterate >< able to read and write Dịch nghĩa: Một số lượng đáng kinh ngạc sinh viên không biết chữ đang tốt nghiệp đại học. Chọn A Question 23. A Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Ronaldo và Messi đang trò chuyện qua điện thoại. Messi: "Đội bóng của chúng tôi vừa đánh bại Manchester 3-0.” Ronaldo: "_____" A. Xin chúc mừng! C. Vâng, đó là vinh dự của tôi. Các phản hồi B, C, D không phù hợp về nghĩa Chọn A Question 24. B Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Nobita và Doremon đang ở trước lớp học. Nobita: “ Xin lỗi, tôi quên gọi điện cho bạn ngày hôm qua.” Doremon: "_____” Các phản hồi A, C, D không phù hợp về nghĩa Chọn B Question 25. A Kiến thức: Từ loại Giải thích: Cấu trúc song hành: A and B (A, B cùng là danh từ, tính từ, động từ,…) và “costly” (đắt giá) là tính từ nên sau “and” là tính từ. In such a costly and (25) competitive society and world, no one of us can live without money.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. gives (v): cho, đem lại C. takes (v): cầm, lấy
B. does (v): làm, hành động D. draws (v): vẽ
B. Therefore + V: vì thế D. However, S + V: tuy nhiên
A. Besides: ngoài ra C. Moreover, S + V: ngoài ra
B. exit (n): lối ra, cửa ra D. order (n): thứ, bậc, giai cấp
A. way (n): đường, lối đi C. access (n): sự tiếp cận
Dịch nghĩa: Trong một thế giới và xã hội đắt đỏ và mang tính cạnh tranh, không một ai trong chúng ta có thể sống mà không có tiền. Chọn A Question 26. C Kiến thức: Đại từ quan hệ Giải thích: Trong mệnh đề quan hệ: - where: thay thế cho danh từ chỉ nơi chốn; where + S + V - who: thay thế cho danh từ chỉ người; đóng vai trò chủ ngữ/ tân ngữ - which: thay thế cho danh từ chỉ vật; đóng vai trò chủ ngữ/ tân ngữ - what (từ nghi vấn): cái gì people (n): con người => who People in the society (26) who are rich and have property are looked as honourable and respectful person of the society however a poor person is seen as hatred without any good impression. Dịch nghĩa: Con người trong xã hội, những người giàu có và nhiều tài sản được xem như những người đáng kính trọng và được tôn trọng trong xã hội, tuy nhiên một người nghèo lại bị ghét bỏ mà không có bất cứ ấn tượng tốt đẹp nào. Chọn C Question 27. A Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải thích: give a good impression to sb: cho ai ấn tượng tốt Money increases the position of the person in the society and (27) give a good impression to him. Dịch nghĩa: Tiền bạc làm tăng vị thế của con người trong xã hội và đem lại ấn tượng tốt cho họ. Chọn A Question 28. D Kiến thức: Liên từ Giải thích: (28) However, only few people get this chance of completing their dreams of being a millionaire. Dịch nghĩa: Tuy nhiên, chỉ một vài người có được cơ hội để đạt được giấc mơ trở thành triệu phú. Chọn D Question 29. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: People in the urban areas are earning more money than the people living in backward or rural areas as the people of the urban areas have more (29) access to the technologies and get more opportunity because of the easy sources. Dịch nghĩa: Những người ở thành thị kiếm được nhiều tiền hơn so với những người sống ở khu vực hẻo lánh hay nông thôn, những người ở thành thị được tiếp cận với công nghệ và có được nhiều cơ hội hơn bởi vì điểm xuất phát của họ rất dễ dàng. Chọn C Dịch bài đọc: Trong một thế giới và xã hội đắt đỏ và đầy tính cạnh tranh, không một ai trong chúng ta có thể sống mà không có tiền.Chúng ta cần tiền đế đáp ứng những nhu cầu cơ bản của cuộc sống giống như mua thức ăn và nhiều nhu cầu cần thiết khác mà hầu như không thể mua nếu thiếu tiền. Con người trong xã
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. Những học sinh có kết quả học tập tốt và những học sinh có kết quả học tập kém B. Những người học thành công và chiến lược học tập của họ C. Các kỹ năng học tập cho học sinh trung học D. Cách học tập hiệu quả và không hiệu quả
A. important (adj): quan trọng C. forward (adj): ở trước, phía trước
B. earlier (adj): sớm hơn D. good (adj): tốt, tuyệt
A. Họ phụ thuộc vào người khác để sắp xếp việc học tập cho họ B. Họ rất chậm trong việc học C. Họ theo dõi được việc tiếp thu bài của họ D. Họ biết mục đích của việc học
hội, những người giàu có và nhiều tài sản được xem như những người đáng kính trọng và được tôn trọng trong xã hội, tuy nhiên một người nghèo bị ghét bỏ mà không có chút ấn tượng tốt nào. Tiền bạc làm tăng vị thế của con người trong xã hội và đem lại thiện cảm tốt cho họ. Tất cả trong chúng ta mong muốn trở nên giàu có bằng cách kiếm thật nhiều tiền thông qua làm việc thật tốt hoặc kinh doanh tốt để đáp ứng tất cả những nhu cầu tăng trưởng của thời hiện đại.Tuy nhiên, chỉ một vài người có được cơ hội đạt được giấc mơ trở thành triệu phú triệu phú. Vì vậy, tiền là thứ quan trọng nhất trong suốt cuộc đời.Tiền thực sự cần thiết với mọi người cho dù bạn là người giàu hay người nghèo,đang sống ở thành thị hay nông thôn.Những người ở thành thị kiếm được nhiều tiền hơn so với những người sống ở khu vực hẻo lánh hay nông thôn, những người ở thành thị được tiếp cận với công nghệ và có được nhiều cơ hội hơn bởi vì điểm xuất phát của họ rất dễ dàng. Question 30. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Chủ đề của bài đọc là gì? Thông tin: Successful students often do the followings while studying… Conversely, students with low academic achievement often demonstrate ineffective study skills. Dịch nghĩa: Những học sinh có kết quả tốt thường làm những điều sau trong khi học… Ngược lại, học sinh với thành tích học tập thấp thường thể hiện những kỹ năng học tập không hiệu quả. Đoạn 1: Nói đến những phương pháp học của học sinh có kết quả học tập tốt Đoạn 2: Nói đến những cách mà học sinh có kết quả học tập kém sử dụng trong việc Chọn D Question 31. B Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: Từ “prior” (trước đó) trong đoạn đầu có nghĩa gần nhất với từ nào sau đây _____. => prior = earlier Thông tin: Also, they activate and use their prior knowledge. Dịch nghĩa: Ngoài ra, họ nhớ lại và sử dụng kiến thức trước đó của họ. Chọn B Question 32. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo bài đọc, có thể biết được những gì về học sinh thụ động? Thông tin: They tend to assume a passive role, in learning and rely on others (e.g., teachers, parents) to monitor their studying Dịch nghĩa: Họ thường đóng vai trò thụ động trong việc học và thường phụ thuộc vào những người khác (ví dụ như giáo viên, phụ huynh) để theo dõi việc học của học Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. Theo dõi sự hiểu biết của họ về nội dung học
D. Nhìn vào lưng họ
A. Nhận thức được mục đích của việc học C. Sửa những điểm sai lầm trong việc tiếp thu bài
B. nhiều kĩ năng học tập khác nhau D. cách học tập không linh hoạt
A. phương pháp học tập không có mục đích C. những chiến lược hạn chế
Question 33. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều nào sau đây KHÔNG phải là bằng chứng của việc theo dõi tình hình học tập? Thông tin: for example, low-achieving students often do not monitor their understanding of content; they may not be aware of the purpose of studying; and they show little evidence of looking back, or employing “fix-up” strategies to fix understanding problems. Dịch nghĩa: ví dụ, học sinh có thành tích thấp thường không thể tự theo dõi sự tiếp thu của họ về nội dung bài học, họ có thể không nhận thức được mục đích của việc học, và ít có dấu hiệu cho thấy việc họ nhìn lại bài hoặc sử dụng các chiến lược "sửa chữa" để khắc phục các vấn đề về việc hiểu bài. Chọn D Question 34. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: So với các học sinh đạt thành tích thấp, những học sinh thành công trong việc học sử dụng _____. Thông tin: Unlike good studiers who employ a variety of study skills in a flexible yet purposeful manner, low-achieving students use a restricted range of study skills. Dịch nghĩa: Không giống như học sinh có thành tích tốt sử dụng nhiều kỹ năng học tập khác nhau một cách linh hoạt nhưng theo một cách có chủ đích, học sinh có thành tích thấp chỉ sử dụng một số kỹ năng giới hạn. Chọn B Dịch bài đọc: Những học sinh có kết quả tốt thường làm những điều sau trong khi học. Đầu tiên họ có một cái nhìn tổng quan trước khi đọc. Tiếp theo, họ tìm kiếm thông tin quan trọng và chú ý nhiều hơn tới nó (thường cần tiến về phía trước hoặc ngược lại để xử lý thông tin). Họ cũng liên hệ những điểm quan trọng với nhau. Ngoài ra, họ nhớ lại và sử dụng kiến thức trước đó của họ. Khi họ nhận ra rằng việc tiếp thu bài của họ không tốt, họ không chần chừ trong việc thay đổi chiến lược học tập. Cuối cùng, họ có thể theo dõi sự tiếp thu của mình và hành động để cho nó trở nên đúng hoặc “sửa lỗi” trong trong nhận thức của họ. Ngược lại, học sinh với thành tích học tập thấp thường thể hiện những kỹ năng học tập không hiệu quả. Họ thường đóng vai trò thụ động trong việc học và dựa dẫm vào người khác (ví dụ: giáo viên, phụ huynh) để theo dõi việc học của họ. Ví dụ, học sinh có thành tích thấp thường không thể tự theo dõi sự tiếp thu của họ về nội dung bài học, họ có thể không nhận thức được mục đích học tập, và họ có ít dấu hiệu về việc nhìn lại bài hoặc sử dụng các chiến lược "sửa chữa" để khắc phục các vấn đề về việc hiểu bài. Các học sinh phải đấu tranh trong việc học thông tin mới dường như không ý thức rằng họ phải làm nỗ lực hơn nữa ngoài việc chỉ cần đọc nội dung để hiểu và ghi nhớ nó. Những đứa trẻ không có khả năng học không thể lên kế hoạch và tự đánh giá chất lượng việc học của mình. Việc học tập của họ có thể rất thiếu tổ chức. Những sinh viên có những vấn đề về học tập cũng phải đối mặt với những thách thức trong việc tổ chức cuộc sống cá nhân. Họ thường gặp khó khăn trong việc theo dõi tài liệu và bài tập, làm theo chỉ dẫn, và hoàn thành công việc đúng giờ. Không giống như học sinh có thành tích tốt sử dụng nhiều kỹ năng học tập khác nhau một cách linh hoạt nhưng theo một cách có chủ đích, học sinh có thành tích thấp chỉ sử dụng một số kỹ năng nhất định. Họ không thể giải thích tại sao các chiến lược học tập tốt rất quan trọng cho việc học, và họ có khuynh hướng sử dụng phương pháp tương tự nhưng không hiệu quả cho tất cả các nhiệm vụ học tập, bỏ qua nội dung công việc, cấu trúc hoặc sự khó khăn.
(Nguồn: Dựa theo Những kỹ năng học tập: Quản lý việc học của bạn - NUI Galway)
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. Khí ga
C. Hơi nước
D. Gió nóng
B. Xăng dầu
A. Điện áp C. Máy phát điện hoặc tua bin
B. Nam châm điện D. Ống dẫn và bộ tản nhiệt
Question 35. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả đề cập đến các nguồn năng lượng như gió, hơi nước, xăng dầu ở đoạn đầu tiên để _____. A. đề nghị rằng điện nên được thay đổi luân phiên với các nguồn năng lượng an toàn hơn B. nhấn mạnh tính hữu dụng và khả năng ứng dụng của điện C. ngụ ý rằng điện không phải là nguồn năng lượng hữu ích duy nhất D. thảo luận về nguồn năng lượng nào có thể là một sự thay thế phù hợp cho điện Thông tin: Beyond these simple and direct uses, those forms have not much adaptability. Dịch nghĩa: Ngoài các cách sử dụng đơn giản và trực tiếp này, các dạng năng lượng kể trên không có nhiều khả năng ứng dụng. Chọn B Question 36. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Trước khi có điện, cái gì đôi khi đi qua các đường ống để sưởi ấm phòng? Thông tin: Steam was the first invention that replaced wind power. It was used to drive engines and was passed through pipes and radiators to warm rooms. Dịch nghĩa: Hơi nước là phát minh đầu tiên dùng thay thế cho năng lượng gió. Nó được sử dụng để điều khiển động cơ và được dẫn qua các đường ống và lò sưởi để sưởi ấm các căn phòng. Chọn C Question 37. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả có ý gì khi nói rằng điện linh hoạt? A. Nó rẻ và dễ sử dụng. B. Nó được sử dụng để điều khiển động cơ. C. Nó có thể được điều chỉnh để sử dụng với các mục đích khác nhau. D. Nó có thể được thực hiện một cách dễ dàng. Thông tin: On the other hand, we make use of electricity in thousands of ways. From the powerful voltages that drive our electric trains to the tiny current needed to work a simple calculator, and from the huge electric magnet in steel works that can lift 10 tons to the tiny electric magnet in a doorbell, all are powered by electricity. An electric current can be made with equal ease to heat a huge mass of molten metal in a furnace, or to boil a jug for a cup of coffee. Dịch nghĩa: Mặt khác, chúng ta lại sử dụng điện bằng hàng ngàn cách khác nhau. Từ việc dùng điện áp mạnh để điều khiển những đoàn tàu điện hiện đại đến dòng điện nhỏ chỉ để làm một con tính đơn giản, và từ dòng điện từ trường lớn trong các nhà máy thép có thể nâng đến 10 tấn tới dòng từ trường trong một chiếc chuông cửa, tất cả đều là năng lượng điện. Một dòng điện có thể dễ dàng làm nóng chảy một khối lượng kim loại lớn trong lò luyện hay chỉ đơn giản đun sôi lượng nước cho một tách cafe. Chọn C Question 38. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Máy sản xuất điện được gọi là gì? Thông tin: To generate electricity, huge turbines or generators must be turned. Dịch nghĩa: Để tạo ra điện, những tua-bin lớn hoặc máy phát điện phải được quay. Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. tác hại
B. thủy triều
C. nhà khoa học
D. cách thức mới
B. có độ tin cậy cao D. không cần sự chú ý
A. không gây ô nhiễm môi trường C. dễ thích nghi hơn
A. Ánh sáng mặt trời B. Xăng dầu
C. Nước
D. Gió
B. “Điện: Tác hại đến cuộc sống của chúng ta”
D. “Tại sao điện lại quan
Question 39. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “they” trong đoạn cuối thay thế cho từ _____. Thông tin: They may harness the tides as they flow in and out of bays. Dịch nghĩa: Họ sử dụng thủy triều khi chúng chảy vào và rút đi ở các con vịnh. Chọn B Question 40. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Ưu điểm của việc khai thác sức mạnh của thủy triều và ánh sáng mặt trời để tạo ra điện là chúng _____. Thông tin: Now scientists are examining new ways of creating electricity without harmful effects to the environment. They may harness the tides as they flow in and out of bays. Most importantly, they hope to trap sunlight more efficiently. Dịch nghĩa: Ngày nay, các nhà khoa học đang nghiên cứu các cách tạo ra điện mới mà không tác động xấu đến môi trường. Họ sử dụng thủy triều khi chúng chảy vào và rút đi ở các con vịnh. Quan trọng hơn cả, các nhà khoa học hy vọng việc sử dụng ánh sáng mặt trời sẽ hiệu quả hơn. Chọn A Question 41. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Nguồn năng lượng nào sau đây gây ô nhiễm bằng cách thải khí độc hại? Thông tin: When this happens, electric cars will be viable and the world will rid itself of the toxic gases given off by trucks and cars that burn fossil fuels. Dịch nghĩa: Khi điều đó xảy ra, ô tô điện sẽ khả thi và thế thời sẽ có thể loại bỏ lượng khí độc hại từ khói xe tải, ô tô đang tiêu tốn hết những nguồn nhiêu liệu hóa thạch. Chọn B Question 42. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tiêu đề phù hợp nhất cho bài đọc là _____. A. “Các loại nhà máy điện” C. “Cách sản xuất điện” trọng đến vậy” Để tìm tiêu đề chính của bài đọc nên tìm hiểu các ý chính của từng đoạn: Đoạn 1: Lịch sử các năng lượng được sử dụng qua cái thời kỳ Đoạn 2: Các cách để sử dụng điện và hiệu quả của nó Đoạn 3: Ngoài điện nguyên tử, điện được coi là một nguồn năng lượng linh hoạt Đoạn 4: Cách để tạo ra điện và một ví dụ ở nước Úc Đoạn 5: Rủi ro của điện hạt nhân Đoạn 6: Cách tạo ra nguồn năng lượng điện mới mà không gây hại đến môi trường Chọn D Dịch bài đọc: Ngày nay chúng ta xem điện là hiển nhiên và có lẽ chúng ta không nhận ra khám phá này hữu ích như thế nào. Hơi nước là phát minh đầu tiên dùng thay thế cho năng lượng gió. Nó được sử dụng để điều khiển động cơ và được dẫn qua các đường ống và lò sưởi để sưởi ấm các căn phòng. Xăng trộn với không khí là phát minh tiếp theo để cung cấp năng lượng. Hỗn hợp này nổ trong một xi lanh và làm động cơ hoạt
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
động. Ngoài các cách sử dụng đơn giản và trực tiếp này, các dạng năng lượng kể trên không có nhiều khả năng thích ứng. Mặt khác, chúng ta tận dụng điện bằng hàng ngàn cách khác nhau. Từ việc dùng điện áp mạnh để điều khiển những đoàn tàu điện hiện đại đến dòng điện nhỏ chỉ để vận hành một chiếc máy tính đơn giản, và từ dòng điện từ trường lớn trong các nhà máy thép có thể nâng đến 10 tấn tới dòng từ trường trong một chiếc chuông cửa, tất cả đều là năng lượng điện. Một dòng điện có thể dễ dàng làm nóng chảy một khối lượng kim loại lớn trong lò luyện hay chỉ đơn giản đun sôi lượng nước cho một tách cà phê. Nếu không kể đến điện nguyên tử - cái mà vẫn chưa được khai thác triệt để, điện là nguồn năng lượng lớn nhất trên thế giới. Nó linh hoạt, và có khả năng đáp ứng cho bất cứ nhiệm vụ nào. Nó truyền đi dễ dàng và với tốc độ đáng kinh ngạc trong dây kim loại hoặc dây dẫn, vì vậy người ta có thể truyền tải điện ngay tức khắc trên phạm vi lớn. Để tạo ra điện, phải làm quay những tua-bin lớn hoặc máy phát điện. Ở Úc, người ta sử dụng than hoặc nước để vận hành loại máy móc này. Khi các con đập được xây dựng, nước đổ xuống làm quay các tua-bin và không làm ô nhiễm môi trường như khói than. Năng lượng hạt nhân được dùng ở một vài quốc gia nhưng vẫn còn tồn tại nỗi lo sợ về rủi ro. Một bi kịch đã từng xảy ra ở Chernobyl, Ukraine, tại một nhà máy điện hạt nhân được dùng để sản xuất điện. Lò phản ứng bị rò rỉ và gây ra nhiều trường hợp tử vong do nhiễm phóng xạ. Ngày nay, các nhà khoa học đang nghiên cứu các cách tạo ra điện mới mà không tác động xấu đến môi trường. Họ sử dụng thủy triều khi chúng chảy vào và rút đi ở các con vịnh. Quan trọng hơn cả, các nhà khoa học hy vọng việc sử dụng ánh sáng mặt trời sẽ hiệu quả hơn. Chúng ta sử dụng các lò sưởi năng lượng mặt trời cho các bể bơi nhưng cần cải thiện dung tích của những tấm pin mặt trời để tạo ra nhiều điện hơn. Khi điều đó xảy ra, ô tô điện sẽ khả thi và thế giới sẽ có thể loại bỏ lượng khí độc hại từ khói xe tải và ô tô vận hành bằng nhiêu liệu hóa thạch. Question 43. D Kiến thức: Câu bị động Giải thích: Thì hiện tại hoàn thành được sử dụng để nói về những hành động xảy ra trong quá khứ và vẫn còn diễn ra ở hiện tại hoặc có liên hệ hay ảnh hưởng đến hiện tại. Câu bị động với thì hiện tại hoàn thành: S + has/ have (not) + been PII Sửa: has not finished => has not been finished Dịch nghĩa: Khi tôi ở Hà Nội năm ngoái, họ đang xây dựng cây cầu đó, nhưng bây giờ nó vẫn chưa được hoàn thành. Chọn D Question 44. B Kiến thức: Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ Giải thích: Neither N1 nor N2 + V(chia theo danh từ số 2) his teacher (n): giáo viên của anh ấy => danh từ số ít Sửa: were => was Dịch nghĩa: Cả cha mẹ và giáo viên của anh ta đều không hài lòng với kết quả của anh ta khi anh ta học trung học. Chọn B Question 45. D Kiến thức: Từ loại Giải thích: mountain (n): núi, dãy núi mountainous (adj): có núi, lắm núi Sau trạng từ “wildly” (hoang sơ) và trước danh từ “areas” (khu vực) cần một tính từ. Sửa: mountain => mountainous Dịch nghĩa: Khi đến Việt Nam, nhiều du khách nước ngoài thích dành thời gian ở những vùng núi hoang sơ. Chọn D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. Bạn chắc hẳn đã không nói chuyện với ngài Kiên như thế. Thật là thô lỗ. => sai về nghĩa B. Bạn chắc chắn không thể đã nói chuyện với ngài Kiên như thế. Thật là thô lỗ. => sai về nghĩa D. Bạn đáng lẽ không cần nói chuyện với ngài Kiên như thế. Thật là thô lỗ. => sai về nghĩa
A. Cô giáo chúng tôi bảo chúng tôi nên học chăm chỉ hơn cho các kỳ thi. => sai về nghĩa B. Cô giáo chúng tôi thuyết phục chúng tôi nên học chăm chỉ hơn cho các kỳ thi. => sai về nghĩa A. Cô giáo chúng tôi nhắc nhở chúng tôi nên học chăm chỉ hơn cho các kỳ thi. => sai về nghĩa
B. Tôi không thể đến lớp đúng giờ nhờ vào sự giúp đỡ của bạn. => sai về nghĩa C. Không có sự giúp đỡ của bạn, tôi có thể đến lớp đúng giờ. => sai về nghĩa D. Nếu không có sự giúp đỡ của bạn, tôi có thể đến lớp đúng giờ. => sai về nghĩa
Question 46. C Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải thích: mustn’t have PII: chắc hẳn đã không can’t + have PII: không thể đã shouldn’t + have PII: đáng lẽ không nên làm nhưng đã làm needn’t + have PII: đáng lẽ không cần làm nhưng đã làm Dịch nghĩa: Bạn thật sai lầm khi nói chuyện với ngài Kiên như thế. Thật là thô lỗ. = C. Bạn đáng lẽ không nên nói chuyện với ngài Kiên như thế. Thật là thô lỗ. Chọn C Question 47. D Kiến thức: Câu gián tiếp Giải thích: Câu trực tiếp: If I were you…” A told B Câu gián tiếp: A advised B + to V (khuyên ai làm gì) tell + O + to V: bảo ai làm việc gì persuade + O + to V: thuyết phục ai làm việc gì remind + O + to V: nhắc nhở ai làm việc gì Dịch nghĩa: “Nếu cô là các em, cô sẽ học chăm chỉ hơn cho các kỳ thi” giáo viên của chúng tôi nói. = Cô giáo chúng tôi khuyên chúng tôi nên học chăm chỉ hơn cho các kỳ thi. Chọn D Question 48. A Kiến thức: Câu điều kiện loại 3 Giải thích: Câu điều kiện loại 3 diễn tả một giả định trái ngược với quá khứ. Công thức: Without/ But for + V-ing/ N, S + would/ could (not) have PII = If + S + had (not) PII, S + would/ could (not) have PII = Had + S + (not) + PII, S + would/ could (not) have PII Dịch nghĩa: Không có sự giúp đỡ của bạn, tôi không thể đến lớp đúng giờ. = A. Nếu bạn không giúp đỡ tôi, tôi không thể đến lớp đúng giờ. Chọn A Question 49. A Kiến thức: Mệnh đề nhượng bộ Giải thích: In spite of + N/Ving = Although S + V: mặc dù Dịch nghĩa: Ông Nam rất bận rộn với công việc ở trường. Ông ấy vẫn chăm sóc tốt con của mình. = A. Mặc dù rất bận rộn với công việc ở trường, ông Nam vẫn chăm sóc tốt con của mình.
B. Bởi vì ông Nam rất bận rộn với công việc ở trường, ông ấy chăm sóc tốt con của mình. => sai về nghĩa C. Ông Nam quá bận rộn với công việc ở trường đến nỗi không thể chăm sóc tốt con của mình. => sai về nghĩa D. Ông Nam quá bận rộn với công việc tại văn phòng để chăm sóc tốt con của mình. => sai về nghĩa
Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. sai ngữ pháp: The more => The more forests B. sai ngữ pháp: the Earth becomes hotter and hotter C. sai ngữ pháp: The more forests – the hotter
Question 50. B Kiến thức: So sánh kép Giải thích: Công thức so sánh kép: The + so sánh hơn + S + V, the + so sánh hơn + S + V: càng… càng Dịch nghĩa: Chúng ta chặt phá nhiều rừng. Trái Đất trở nên nóng. = B. Chúng ta càng chặt phá nhiều rừng, Trái Đất càng trở nên nóng. Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
ĐỀ SỐ 78
TRƯỜNG THPT TOÀN THẮNG Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
B. fashion B. advertise
D. enter D. implicate
A. diverse A. competent
C. justice C. reconstruct
C. contests
A. economics
B. businesses
D. advertisements
A. teasing
D. helping
C. praising
B. threatening
C. qualified
B. unimpaired
A. ill-educated
A. rude
B. friendly
C. thoughtful
D. courteous
A. It had rained heavily before the boy got out of his house. B. No sooner had the boy got out of his house than it started to rain heavily. C. Not until it started to rain heavily did the boy got out of his house. D. Hardly had it started to rain heavily when the boy got out of his house.
A. It was Steve who stole the money. B. Steve is thought to have stolen the money. C. The money is thought to be stolen by Steve. D. Many people think that the money is stolen by Steve.
A. Mr Smith recommended me with a drink. C. Mr Smith said that I should have a drink.
B. Mr Smith offered me a drink. D. Mr Smith asked me for a drink.
A. The children were attracted by the show performed by the animals. B. Performing by the animals, the show attracted the children. C. The children were attracted by the show to have been performed by the animals. D. The children attracted by the show which was performed by the animals.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 1: Question 2: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 3: There are many TV commercials which distracting viewers from watching their favorite films. Question 4: I knew she was only flattering me because she wanted to borrow some money. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 5: My father, who is an accomplished guitarist, taught me how to play the guitar. D. unskilled Question 6: It is impolite when you ask Alex about her age, marriage and income. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 7: Right after the boy got out of his house, it started to rain heavily. Question 8: Many people think that Steve stole the money. Question 9: "Have a drink!" said Mr Smith. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 10: The children were attracted by the show. It was performed by the animals.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. As you cannot completely avoid stress in your life, you need to find ways to cope with it. B. After you can completely avoid stress in your life, you need to find ways to cope with it. C. Because stress can completely be avoided in your life, you need to find ways to cope with it. D. As long as you can completely avoid stress in your lives, you need to find ways to cope with it.
A. When A. on A. discourage A. take A. who
C. Therefore C. from C. oppose C. fall C. whose
D. Although D. about D. approve D. think D. whom
B. Because B. to B. caution B. put B. which
A. I don’t want to do anything. I’ve really had enough. B. OK, here is my bill. C. Sure, it’s delicious. D. Yes, I’d like some fish and chips.
D. You’re welcome
C. You don’t mind
A. Never mind
B. That’s fine
A. reviewed A. foot
C. travelled C. loop
B. listened B. smooth
D. disliked D. booth
B. should
A. says
C. the elderly
A. to
B. of
Question 11: You cannot completely avoid stress in your life. You need to find ways to cope with it. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks 12 to 16. One of the greatest concerns parents have when facing an international move is “What schooling will be available to my child? Will my child be disadvantaged academically as a result of this move?”. (12) _____ this fear is certainly strongest in families moving overseas for the first time, even those who may be more experienced often have concerns about their children’s education. Dr. Ernest Mannino, Director of the State Department’s Office of Overseas Schools, and Dr.Keith Miller, Deputy Director of the office, spoke candidly (13) _____ some of the common concerns parents have regarding the education of their children. Dr. Mannino and Dr. Miller (14) _____ parents against making assumptions about their children’s education. To make an educated choice, parents need to (15) _____ through schooling issues and to research post schools as far in advance of a move as possible. Children (16) _____ are internationally mobile have many choices of schools to attend. In most major cities, there are schools based on the U.S, French, German, and British systems. Some parents also choose to become their children’s teachers through home education. Which school is appropriate for your child is an individual decision based on many factors. Question 12: Question 13: Question 14: Question 15: Question 16: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges. Question 17: - Waitress: “Excuse me, may I take your order, madam?” - Mrs. Brown: “_____” Question 18: - Mai: “Oops! I’m sorry for stepping on your foot.” - Hoa: “_____.” Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 19: Question 20: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 21: The sign says that we should read the constructions carefully before proceeding. C. the constructions D. proceeding Question 22: The bones of the elderly are more prone to fractures than of young people. D. more
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
D. rude
A. when
C. to attract
B. Pointing in
A. Leonardo da Vinci B. The duke
C. Sforza
D. 28
A. 23
B. 26
C. 25
A. an arm C. a method of transportation
B. an animal D. a food
Question 23: Pointing in someone is usually considered rude but it is acceptable when teachers want to attract their students’ attention in class. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions 24 to 31. Leonardo da Vinci was born on April 15, 1452, in the small Tuscan town of Vinci, near Florence. Leonardo was the son of a wealthy Florentine public official and a peasant woman. In the mid- 1460s, the family settled in Florence, where Leonardo was given the best education that Florence could offer. He rapidly advanced socially and intellectually. He was handsome, persuasive in conversation and a fine musician and improviser. About in 1466, he apprenticed as a studio boy to Andrea Del Verrocchio. In Verrocchio’s workshop, Leonardo was introduced to many activities, from the painting of altarpieces and panel pictures to the creation of large sculptural projects. In 1472, he was entered in the painter’s guild of Florence, and in 1476, he was still mentioned as Verrocchio’s assistant. In Verrocchio’s Baptism of Christ, the kneeling angel at the left of the painting is by Leonardo. In 1478, Leonardo became an independent master. His first commission, to paint an altarpiece for the chapel of the Palazzo Vecchino, the Florentine town hall, was never executed. His first large painting, The Adoration of the Magi, left unfinished, was ordered in 1481 for the Monastery of San Donato a Scopeto, Florence. Other works ascribed to his youth are the so-called Benois Madonna, the portrait Ginerva de' Benci, and the unfinished Saint Jerome. In 1482, Leonardo's career moved into high gear when he entered the service of the duke of Milan, Ludovico Sforza, having written the duke an astonishing letter in which he stated that he could build portable bridges; that he knew the techniques of constructing bombardments and of making cannons; that he could build ships as well as armored vehicles, catapults, and other war machines; and that he could execute sculpture in marble, bronze, and clay. He served as a principal engineer in the duke’s numerous military enterprises and was so active also as an architect. In addition, he assisted the Italian mathematician Luca Pacioli in the celebrated work Divina Proportione. Evidence indicates that Leonardo had apprentices and pupils in Milan, for whom he probably wrote the various texts later compiled as Treatise on Painting. The most important of his own paintings during the early Milan period was The Virgin of the Rocks, two versions of which exist; he worked on the compositions for a long time, as was his custom, seemingly unwilling to finish what he had begun. From 1495 to 1496, Leonardo labored on his masterpiece, The Last Super, a mural in the refectory of the Monastery of Santa Maria Delle Grazie, Milan. Unfortunately, his experimental use of oil on dry plaster was technically unsound, and by 1500 its deterioration had begun. Since 1726 attempts have been made, unsuccessfully, to restore it; a concerted restoration and conservation program, making use of the latest technology, was begun in 1977 and is reversing some of the damage. Although much of the original surface is gone, the majesty of the composition and the penetrating characterization of the figures give a fleeting vision of its vanished splendor. During his long stay in Milan, Leonardo also produced other paintings and drawings, most of which have been lost theater designs, architectural drawings, and models for the dome of Milan Cathedral. His largest commission was for a colossal bronze monument to Francesco Sforza, father of Ludovico, in the courtyard of Castello Sforzesco. In December 1499, however, the Sforza family was driven from Milan by French forces; Leonardo left the statue unfinished and he returned to Florence in 1500. Question 24: The pronoun “he” in paragraph 3 refers to . D. Milan Question 25: How old was Leonardo da Vinci when he became an independent master? Question 26: The word “catapults” in paragraph 3 is probably . Question 27: The word “apprenticed” in paragraph 1 is closest in meaning to .
C. mastered
A. cleaned
D. painted
B. studied
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. Donato a Scopeto D. Saint Jerome
A. Ginerva de’ Benci C. The Adoration of the Magi
B. He was a talented speaker. D. He was well-connected.
A. He was gifted in many fields of art. C. He was physically attractive.
A. theatre designs C. models of bronze horses
B. architectural drawings D. models for church domes
A. painful
D. artistic
B. musical
C. organized
C. do
D. help
B. bring
A. make
A. In spite being tired B. Despite of tiredness C. Although to be tired D. Despite being tired
B. won’t be
C. wouldn’t be
A. hadn’t been
A. graduates
B. applicants
C. candidates
D. leavers
A. fell through
B. turned up
C. tried out
C. from
D. to
B. of
A. at
A. However
D. Because
C. Despite
C. a salary
A. a prize
D. wages
A. reduce
C. omit
D. quit
D. will be sitting
A. will have sat
B. will sit
B. make
C. take
A. play
D. get
D. communicating
B. communication
C. communicative
A. communicate
C. an
A. a
B. x
C. would have made D. have made
B. use to make
A. would make
Question 28: What is NOT mentioned as a work by a young Leonardo da Vinci? Question 29: What is NOT mentioned about the young Leonardo da Vinci? Question 30: What is NOT mentioned as a creation of Leonardo da Vinci’s while he was in Milan? Question 31: The word “concerted” in paragraph 5 is closest in meaning to . Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 32: Early to bed and early to rise will _____ you good. Question 33: _____, he walked to the station. Question 34: If Jim hadn’t tried to kill that millionaire, he _____ in prison today. D. wouldn’t have been Question 35: When preparing a CV, university _____ can consider attaching a separate report about official work experience during the course. Question 36: Unfortunately, my trip to France _____ because I couldn’t save enough money. D. took over Question 37: I had to borrow some money _____ my friend because I was broke. Question 38: _____ busy she is, she manages to pick her children up after school every day. B. Although Question 39: If you are paid monthly, rather than weekly, you receive _____. B. a reward Question 40: When things get wildly busy in the morning, some people _____ breakfast to save time. B. skip Question 41: At this time next week, we _____ for our examination. C. will be sat Question 42: Shy people often find difficult to _____ part in group discussions. Question 43: Children who are isolated and lonely seem to have poor language and _____. Question 44: There are two cars in the yard, a yellow car and a blue one. My car is _____ yellow one. D. the Question 45: Whenever I visited my grandmother, she _____ my favorite cake for me. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions 46 to 50. In today’s fast-paced industry, learning will most likely involve seeking new skills in ways that challenge the norm. But thankfully, there is a promise for such lifelong learning online - the promise that will save your time and money while helping you earn more of both. Provided you have access to a decent computer and the Internet, the barrier to getting started is probably lower than it ever has been. And with those things in place, it is a matter of finding the content
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. A smart phone and a 4-G sim card C. A goal and learning efforts
B. A computer and the Internet D. A content and the wish to learn
B. new skills and ways D. lifelong and online learning
A. industry and technology C. time and money
C. a chance
B. a need
A. a rule
A. Buying a computer and having it checked every two weeks. B. Landing a new job and building a tangible product. C. Setting practical goals and checking them regularly. D. Varying your goals in size as well as complexity.
A. Changes of technology C. Advantages of the Internet
B. Tips for lifelong learning D. Effects of social media
you wish to learn. So, to help others who may be looking to maximize their own learning efforts, I have listed some quick tips below. First, set achievable goals. When you start learning, it is a good idea to set goals about what you want to learn or what you might do with your newly acquired knowledge. It might be landing that new job, building a tangible product, or impressing your current management. The goals may vary in size and complexity, but do revisit these goals throughout your learning process. Within a couple weeks, ask yourself: “Am I getting closer to my goal?” or “Am I learning the skills necessary to reach my goals?”. If you are not, then you may need to look elsewhere. Second, learn with others. By yourself, learning anything has a high propensity to become frustrating. Try teaming up with friends or colleagues. They can often be your best resource for maintaining motivation while you learn. Third, make it a habit. Online habits often include scrolling through social media or watching videos on YouTube. If you have the downtime for such activities, then you could spend that downtime learning something. And why not learn something? If you do, then you will have plenty more to talk about on social media anyways. So, make learning your new online habit by making a commitment to learn something new each day. Question 46: According to the passage, what are the basic conditions for learning online? Question 47: What does the word “both” in paragraph 1 refer to? Question 48: What is the word “commitment” in the last paragraph closest in meaning to? D. a situation Question 49: According to the passage, what is the first step of learning online? Question 50: What is the passage mainly about?
Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10
A C D C D D B C B A
Question 11 Question 12 Question 13 Question 14 Question 15 Question 16 Question 17 Question 18 Question 19 Question 20
A D D B D A D A D A
ĐÁP ÁN Question 21 Question 22 Question 23 Question 24 Question 25 Question 26 Question 27 Question 28 Question 29 Question 30
Question 31 C Question 32 B Question 33 B Question 34 A Question 35 B Question 36 C Question 37 B B Question 38 D Question 39 Question 40 C
C C D C A A C A C B
Question 41 Question 42 Question 43 Question 44 Question 45 Question 46 Question 47 Question 48 Question 49 Question 50
D C B D A B C B C B
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
fashion /ˈfæʃn/ enter /ˈentə(r)/
Question 1. A Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết Giải thích: diverse /daɪˈvɜːs/ justice /ˈdʒʌstɪs/ Đáp án A có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, còn lại rơi vào âm tiết thứ 1. Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
advertise /ˈædvətaɪz/ implicate /ˈɪmplɪkeɪt/
A. economics (n): kinh tế học C. contests (n): các cuộc thi
B. businesses (n): doanh nghiệp D. advertisements (n): quảng cáo
A. teasing (v): trêu trọc C. praising (v): ca tụng
B. threatening (v): đe dọa D. helping (v): giúp đỡ
B. unimpaired (adj): không có kinh nghiệm D. unskilled (adj): không có kĩ năng
A. ill-educated (adj): không có học C. qualified (adj): đủ điều kiện
A. rude (adj): thô lỗ C. thoughtful (adj): chu đáo
B. friendly (adj): thân thiết D. courteous (adj): lịch sự
Question 2. C Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết Giải thích: competent /ˈkɒmpɪtənt/ reconstruct /ˌriːkənˈstrʌkt/ Đáp án C có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3, còn lại rơi vào âm tiết thứ 1. Chọn C Question 3. D Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: commercials (n): quảng cáo => commercials = advertisements Dịch nghĩa: Có nhiều quảng cáo truyền hình khiến người xem mất tập trung khi xem những bộ phim yêu thích của họ. Chọn D Question 4. C Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: flattering (v): tâng bốc => flattering = praising Dịch nghĩa: Tôi biết cô ấy chỉ tâng bốc tôi vì muốn mượn một ít tiền. Chọn C Question 5. D Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: accomplished (adj): giỏi, có tài => accomplished >< unskilled Dịch nghĩa: Bố tôi, 1 người đánh guitar thành thục, đã dạy tôi cách chơi đàn ghi-ta. Chọn D Question 6. D Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: impolite (adj): bất lịch sự => impolite >< courteous Dịch nghĩa: Việc bạn hỏi Alex tuổi tác, hôn nhân và thu nhập của cô ấy thật là bất lịch sự. Chọn D Question 7. B Kiến thức: Thì quá khứ đơn – quá khứ hoàn thành Giải thích: Công thức: No sooner + had + S + Ved/ P2 + than + S + Ved/ V2 = Hardly + had + S + Ved/ P2 + when + S + Ved/ V2: Ngay khi...thì... Not until + mốc thời gian/ S + V(quá khứ đơn) + did + S + V (nguyên mẫu): mãi cho đến khi...thì...
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. Chính Steve đã ăn cắp tiền. => sai về nghĩa C. sai ngữ pháp: to be => to have been D. sai ngữ pháp: is => was
A. Ông Smith giới thiệu tôi với một thức uống. B. Ông Smith mời tôi một ly. C. Ông Smith nói rằng tôi nên uống nước.
D. Ông Smith yêu cầu tôi uống nước.
B. sai ngữ pháp: Performing => Performed C. sai ngữ pháp: to have been performed => performed D. sai ngữ pháp: attracted => was attracted
Dịch nghĩa: Cậu bé vừa ra khỏi nhà thì, trời bắt đầu đổ mưa nặng hạt. A. Trời đã mưa to trước khi cậu bé ra khỏi nhà. => sai về nghĩa C. Mãi cho đến khi trời mưa to thì cậu bé mới ra khỏi nhà. => sai về nghĩa D. Ngay khi trời bắt đầu mưa thì cậu bé ra khỏi nhà. => sai về nghĩa Chọn B Question 8. B Kiến thức: Câu bị động Giải thích: Câu chủ động: S1 think that + S2 + Ved/ V2 Câu bị động: S2 + am/ is/ are thought + to have Ved/ P2 Dịch nghĩa: Nhiều người nghĩ Steve đã lấy số tiền. = B. Steve được nghĩ là đã ăn cắp tiền. Chọn B Question 9. B Kiến thức: Câu tường thuật Dịch nghĩa: "Uống đi!" ông Smith nói. Các phương án A, C, D không phù hợp về nghĩa. Chọn B Question 10. A Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích: Hai câu có từ lặp lại “the show – It” => dùng đại từ quan hệ “which/ that” thay cho “It” trong mệnh đề quan hệ xác định. Rút gọn mệnh đề quan hệ thể bị động về dạng Ved/ V3. Câu đầy đủ: The children were attracted by the show which was performed by the animals. Câu rút gọn: The children were attracted by the show performed by the animals. Dịch nghĩa: Những đứa trẻ bị thu hút bởi chương trình. Nó được thực hiện bởi các động vật. = A. Những đứa trẻ bị thu hút bởi chương trình được thực hiện bởi các con vật. Chọn A Question 11. A Kiến thức: Mệnh đề chỉ nguyên nhân Giải thích: Because + S + V: bởi vì cope with sth: đối phó với cái gì As long as = If: miễn là, nếu như Dịch nghĩa: Bạn không thể hoàn toàn tránh căng thẳng trong cuộc sống của bạn. Bạn cần tìm cách đối phó với nó. = A. Vì bạn không thể hoàn toàn tránh được căng thẳng trong cuộc sống, bạn cần tìm cách đối phó với nó.
B. Sau khi bạn hoàn toàn có thể tránh được căng thẳng trong cuộc sống, bạn cần tìm cách đối phó với nó. C. Vì căng thẳng hoàn toàn có thể tránh được trong cuộc sống của bạn, bạn cần tìm cách đối phó với nó.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
D. Miễn là bạn hoàn toàn có thể tránh được căng thẳng trong cuộc sống, bạn cần tìm cách đối phó với nó.
A. When: khi C. Therefore: vì vậy
B. Because: bởi vì D. Although: mặc dù
B. to: đến
A. on: trên
C. from: từ
D. about: về
A. discourage (sb + from V_ing): không khuyến khích ai làm gì B. caution (sb + against dping sth): cảnh báo C. oppose (sb + V_ing): phản đối D. approve: tán thành
A. take through: giải thích B. put through: Liên hệ với ai đó qua điện thoại C. fall through: thất bại D. think through: cân nhắc/ suy xét một vấn đề nào đó một các đầy đủ, trọn vẹn
Các phương án B, C, D sai về nghĩa Chọn A Question 12. D Kiến thức: Liên từ Giải thích: (12) Although this fear is certainly strongest in families moving overseas for the first time, even those who may be more experienced often have concerns about their children’s education. Dịch nghĩa: Mặc dù nỗi sợ hãi này chắc chắn là lớn nhất trong các gia đình di chuyển ra nước ngoài lần đầu tiên, ngay cả những người có kinh nghiệm hơn thường có mối quan tâm về giáo dục con cái của họ. Chọn D Question 13. D Kiến thức: Giới từ Giải thích: Dr. Ernest Mannino, Director of the State Department’s Office of Overseas Schools, and Dr.Keith Miller, Deputy Director of the office, spoke candidly (13) about some of the common concerns parents have regarding the education of their children. Dịch nghĩa: Tiến sĩ Ernest Mannino, Giám đốc Văn phòng Bộ Ngoại giao Hoa Kỳ, và Tiến sĩKeith Miller, Phó Giám đốc văn phòng, đã nói thẳng về một số mối quan tâm chung của phụ huynh về việc giáo dục con cái. Chọn D Question 14. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Dr. Mannino and Dr. Miller (14) caution parents against making assumptions about their children’s education. Dịch nghĩa: Tiến sĩ Mannino và Tiến sĩ Miller cảnh báo các bậc cha mẹ không nên đưa ra các giả định về việc giáo dục con cái của họ. Chọn B Question 15. D Kiến thức: Phrasal verb Giải thích: To make an educated choice, parents need to (15) think through schooling issues and to research post schools as far in advance of a move as possible. Dịch nghĩa: Để đưa ra một lựa chọn có giáo dục, phụ huynh cần suy nghĩ về các vấn đề học tập và nghiên cứu các trường học trước khi di chuyển càng sớm càng tốt. Chọn D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. Tôi không muốn làm gì. Tôi thực sự đã có đủ rồi. B. Được thôi, hóa đơn đây. C. Tất nhiên rồi, nó ngon. D. Vâng, tôi muốn một chút cá và khoai tây rán.
B. Ổn thôi. D. Không có gì. (dùng khi người khác nói cảm ơn)
A. Đừng bận tâm. C. Bạn không bận tâm.
Question 16. A Kiến thức: Đại từ quan hệ “who” Giải thích: Trong mệnh đề quan hệ: - who: thay cho danh từ chỉ người trước nó; đóng vai trò chủ ngữ/ tân ngữ - which: thay cho danh từ chỉ vật trước nó; đóng vai trò chủ ngữ/ tân ngữ - whose + danh từ: thay cho tính từ sở hữu - whom: thay cho danh từ chỉ người trước nó; đóng vai trò tân ngữ children (n): những đứa trẻ => danh từ chỉ người => sau đó là động từ “are” => dùng “who” Children (16) who are internationally mobile have many choices of schools to attend. Dịch nghĩa: Trẻ em mà di chuyển giữa các nước linh hoạt có nhiều lựa chọn về trường học. Chọn A Dịch bài đọc: Một trong những mối quan tâm lớn nhất của các bậc cha mẹ khi đối mặt với việc chuyển đi nước ngoài là “Trường học nào sẽ có sẵn cho con tôi? Con tôi có bị thiệt thòi về mặt học thuật do kết quả của việc di chuyển này không?” Mặc dù nỗi sợ hãi này chắc chắn là lớn nhất trong các gia đình di chuyển ra nước ngoài lần đầu tiên, ngay cả những người có kinh nghiệm hơn thường có mối quan tâm về giáo dục con cái của họ. Tiến sĩ Ernest Mannino, Giám đốc Văn phòng Bộ Ngoại giao Hoa Kỳ, và Tiến sĩ Keith Miller, Phó Giám đốc văn phòng, đã nói thẳng về một số mối quan tâm chung của phụ huynh về việc giáo dục con cái. Tiến sĩ Mannino và Tiến sĩ Miller cảnh báo các bậc cha mẹ không nên đưa ra các giả định về việc giáo dục con cái của họ. Để đưa ra một lựa chọn có giáo dục, phụ huynh cần suy nghĩ về các vấn đề học tập và nghiên cứu các trường học trước khi di chuyển càng sớm càng tốt. Trẻ em di chuyển linh hoạt giữa các nước có nhiều lựa chọn về trường học. Ở hầu hết các thành phố lớn, có các trường dựa trên các hệ thống của Hoa Kỳ, Pháp, Đức và Anh. Một số phụ huynh cũng chọn trở thành giáo viên dạy con của họ thông qua giáo dục tại nhà. Trường nào phù hợp với con bạn là một quyết định cá nhân dựa trên nhiều yếu tố. Question 17. D Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: - Bồi bàn: “Xin lỗi, bà sẵn sàng gọi món chưa ạ?” - Bà Brown: “_____” Các phản hồi A, B, C không phù hợp với ngữ cảnh. Chọn D Question 18. A Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: - Mai: “Ôi! Tôi xin lỗi vì đã giẫm lên chân bạn.” - Hoa: “_____” Các phản hồi B, C, D không phù hợp với ngữ cảnh. Chọn A Question 19. D Kiến thức: Cách phát âm “-ed” Giải thích: - Đuôi /ed/ được phát âm là /t/: Khi động từ có phát âm kết thúc là /s/, /f/, /p/, /ʃ/, /tʃ/, /k/ - Đuôi /ed/ được phát âm là /id/: Khi động từ có phát âm kết thúc là /t/ hay /d/.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
listened /ˈlɪsnd/ disliked /dɪsˈlaɪkt/
smooth /smuːð/ booth /buːð/
A. Leonardo da Vinci B. Công tước
C. Sforza
D. Milan
- Đuôi /ed/ được phát âm là /d/ với những trường hợp còn lại. reviewed /rɪˈvjuːd/ travelled /ˈtrævld/ Phần gạch chân của câu D được phát âm là /t/, còn lại phát âm là /d/. Chọn D Question 20. A Kiến thức: Cách phát âm “-oo” Giải thích: foot /fʊt/ loop /luːp/ Phần gạch chân của câu A được phát âm là /ʊ/, còn lại phát âm là /u:/. Chọn A Question 21. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: construction (n): công trình instruction (n): hướng dẫn Sửa: construction => instruction Dịch nghĩa: Biển báo cho biết rằng chúng ta nên đọc hướng dẫn cẩn thận trước khi tiến hành. Chọn C Question 22. B Kiến thức: Cấu trúc so sánh hơn Giải thích: Cấu trúc: S1 + to be + more + adj + than + S2 So sánh hơn phải giữa 2 đối tượng cùng loại. S1: The bones of the elderly => S2: the bones of young people => dùng “those” thay thế cho “the bones” Sửa: of => those of Dịch nghĩa: Xương của người già dễ bị gãy hơn so với xương của người trẻ tuổi. Chọn B Question 23. B Kiến thức: Giới từ đi kèm “point” Giải thích: point (a finger) at sb: chỉ tay vào ai Sửa: Pointing in => Pointing at Dịch nghĩa: Chỉ tay vào ai đó thường được coi là bất lịch sự nhưng điều này chấp nhận được trong trường hợp giáo viên muốn sự chú ý của học sinh trong tiết học. Chọn B Question 24. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đại từ chỉ “he” trong đoạn 3 đề cập đến . Thông tin: In 1482, Leonardo’s career moved into high gear when he entered the service of the duke of milan, ludovico sforza, having written the duke an astoonishing letter in which he stated that he could build portable bridges… Dịch nghĩa: Vào năm 1482, sự nghiệp của leonardos lên rất nhanh khi ông bước vào phục vụ cho công tước xứ Milan, Ludovico Sforza, đã viết một là thư đáng kinh ngạc cho vị công tước trong đó ông ấy đã phát biểu rằng ông ta có thể xây dựng những cái cầu nối di động Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. 23
C. 25
D. 28
B. một con vật D. một loại thực phẩm
A. một cánh tay C. một phương thức vận chuyển
A. clean (v): làm sạch C. master (v): làm chủ, sử dụng thành thạo
B. study (v): học D. paint (v): sơn, vẽ
A. Ginerva de’ Benci C. The Adoration of the Magi
B. Donato a Scopeto D. Saint Jerome
A. Ông ấy có năng khiếu trong nhiều lĩnh vực nghệ thuật. C. Ông ấy hấp dẫn về mặt thân thể. B. Ông ấy đã là một người diễn thuyết tài năng. D. Ông ấy có người thân giàu có và có quyền thế.
Question 25. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Leonardo da Vinci bao nhiêu tuổi khi ông ấy trở thành bậc thầy độc lập? B. 26 Thông tin: Leonardo da Vinci was born on April 15,1452. ... In 1478, Leonardo became an independent master. Dịch nghĩa: Leonardo da Vinci sinh ngày 15 tháng 4 năm 1452. ... Năm 1478, Leonardo trở thành một bậc thầy độc lập. Chọn B Question 26. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “catapults” (phóng lên) ở đoạn 3 có thể có nghĩa là _____. Thông tin: … that he could build ships as well as armored vehicles, catapults, and other war machines Dịch nghĩa: … rằng anh ta có thể chế tạo tàu cũng như xe bọc thép, máy phóng và các cỗ máy chiến tranh khác Chọn C Question 27. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “apprentice” (theo học nghề) ở đoạn 1 có nghĩa gần nhất với _____. Thông tin: About in 1466, he apprenticed as a studio boy to Andrea Del Verrocchio. Dịch nghĩa: Vào khoảng năm 1466, ông học việc với tư cách là một cậu bé trong studio cho Andrea Del Verrocchio. Chọn B Question 28. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều gì KHÔNG được đề cập đến như một tác phẩm của một Leonardo da Vinci hồi trẻ? Thông tin: The Adoration of the Magi, left unfinished, was ordered in 1481 for the Monastery of San Donato a Scopeto, Florence. Other works ascribed to his youth are the so-called Benois Madonna, the portrait Ginerva de' Benci, and the unfinished Saint Jerome. Dịch nghĩa: Bức tranh lớn đầu tiên của ông, The Ademony of the Magi, còn dang dở, được đặt hàng vào năm 1481 cho Tu viện San Donato a Scopeto, Florence. Các tác phẩm khác được gán cho tuổi trẻ của ông là cái gọi là Benois Madonna, bức chân dung Ginerva de 'Benci và Saint Jerome còn dang dở Chọn B Question 29. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều gì không được đề cập về Leonardo de Vinci? Thông tin: he was handsome, persuasive in conversation and a fine musician and improviser
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. thiết kế nhà hát C. mô hình ngựa đồng
B. bản vẽ kiến trúc D. mô hình cho mái vòm nhà thờ
A. đau đớn
B. âm nhạc
C. có tổ chức
D. nghệ thuật
Dịch nghĩa: ông ấy đẹp trai, lời nói có sức thuyết phục và là một nhạc sĩ và người ứng khẩu giỏi Chọn D Question 30. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều gì KHÔNG được đề cập đến như một sáng tạo của Leonardo da Vinci, khi anh ở Milan? Thông tin: During his long stay in Milan, Leonardo also produced other paintings and drawings, most of which have been lost theater designs, architectural drawings, and models for the dome of Milan Cathedral. Dịch nghĩa: Trong thời gian dài ở Milan, Leonardo cũng sản xuất các bức tranh và bản vẽ khác, hầu hết trong số đó đã bị mất các thiết kế nhà hát, bản vẽ kiến trúc và mô hình cho mái vòm của Nhà thờ Milan. Chọn C Question 31. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “concerted” (phối hợp) ở đoạn 5 có nghĩa gần nhất với ______. Thông tin: Since 1726 attempts have been made, unsuccessfully, to restore it; a concerted restoration and conservation program, making use of the latest technology, was begun in 1977 and is reversing some of the damage. Dịch nghĩa: Từ năm 1726 các lần thử đã được thực hiện, và nó không thành công, để khôi phục nó; một chương trình phục hồi và bảo tồn phối hợp, sử dụng công nghệ mới nhất, đã được bắt đầu vào năm 1977 và đang đảo ngược một số thiệt hại. Chọn C Dịch bài đọc: Leonardo da Vinci sinh ngày 15 tháng 4 năm 1452, tại thị trấn nhỏ Tuscan của Vinci, gần Florence. Leonardo là con trai của một quan chức nhà nước Florentine giàu có và một phụ nữ nông dân. Vào giữa những năm 1460, gia đình định cư ở Florence, nơi Leonardo được giáo dục tốt nhất mà Florence có thể cung cấp. Ông nhanh chóng tiến bộ về mặt xã hội và trí tuệ. Ông đẹp trai, có sức thuyết phục trong cuộc trò chuyện và là một nhạc sĩ giỏi và ngẫu hứng. Vào khoảng năm 1466, ông học việc với tư cách là một cậu bé trong studio cho Andrea Del Verrocchio. Trong hội thảo Verrocchio, Leonardo đã được giới thiệu nhiều hoạt động, từ việc vẽ tranh thờ và tranh vẽ cho đến việc tạo ra các dự án điêu khắc lớn. Năm 1472, ông được gia nhập vào hội họa sĩ Florence của Florence, và vào năm 1476, ông vẫn được nhắc đến với tư cách là trợ lý của Verrocchio. Trong Bí tích Rửa tội của Chúa Kitô Verrocchio, thiên thần quỳ bên trái bức tranh là của Leonardo. Năm 1478, Leonardo trở thành một bậc thầy độc lập. Hoa hồng đầu tiên của ông, để vẽ một bàn thờ cho nhà nguyện của Cung điện Vecchino, tòa thị chính Florentine, không bao giờ bị xử tử. Bức tranh lớn đầu tiên của ông, The Ademony of the Magi, còn dang dở, được đặt hàng vào năm 1481 cho Tu viện San Donato a Scopeto, Florence. Các tác phẩm khác được gán cho tuổi trẻ của ông là Benois Madonna, bức chân dung Ginerva de 'Benci và Saint Jerome còn dang dở. Năm 1482, sự nghiệp của Leonardo phát triển đến tầm cao khi ông bắt đầu phục vụ công tước Milan, Ludovico Sforza, đã viết cho công tước một bức thư đáng kinh ngạc, trong đó ông tuyên bố rằng ông có thể xây dựng những cây cầu di động; rằng ông biết các kỹ thuật chế tạo bắn phá và chế tạo đại bác; rằng ông có thể chế tạo tàu cũng như xe bọc thép, máy phóng và các cỗ máy chiến tranh khác; và rằng ông có thể thực hiện điêu khắc bằng đá cẩm thạch, đồng và đất sét. Ông phục vụ như một kỹ sư chính trong công ty quân đội, nhiều công ty quân sự và rất tích cực với tư cách là một kiến trúc sư. Ngoài ra, ông còn hỗ trợ nhà toán học người Ý Luca Pacioli trong tác phẩm nổi tiếng Divina Proportione. Bằng chứng chỉ ra rằng Leonardo có người học việc và học trò ở Milan, người mà có lẽ ông đã viết các văn bản khác nhau sau đó được biên soạn thành chuyên luận về hội họa. Điều quan trọng nhất trong những bức tranh của ông trong thời kỳ đầu Milan là The Virgin of the Rocks, hai phiên bản tồn tại; ông đã
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. bring (v): mang đi D. help (v): giúp đỡ
A. make (v) (+ sb + adj): khiến C. do (v): làm
A. graduates (n): sinh viên tốt nghiệp C. candidates (n): thí sinh
A. fell through : thất bại C. tried out: cố gắng
B. turned up: xuất hiện D. took over: tiếp quản
làm việc cho các tác phẩm trong một thời gian dài, như thông lệ của ông, dường như không muốn hoàn thành những gì ông đã bắt đầu. Từ năm 1495 đến năm 1496, Leonardo đã bắt đầu kiệt tác của mình, The Last Super, một bức tranh tường trong công trình tu viện của Tu viện Santa Maria Delle Grazie, Milan. Thật không may, việc sử dụng dầu thử nghiệm trên thạch cao khô của ông về mặt kỹ thuật là không ổn định, và đến năm 1500, nó bắt đầu xuống cấp. Từ năm 1726 mọi người đã nỗ lực, và nó không thành công, để khôi phục nó; một chương trình phục hồi và bảo tồn phối hợp, sử dụng công nghệ mới nhất, đã được bắt đầu vào năm 1977 và đang đảo ngược một số thiệt hại. Mặc dù phần lớn bề mặt ban đầu đã biến mất, sự hùng vĩ của bố cục và đặc tính xuyên thấu của các nhân vật mang đến một tầm nhìn thoáng qua về sự lộng lẫy đã mất đi của nó. Trong thời gian dài ở Milan, Leonardo cũng sản xuất các bức tranh và bản vẽ khác, hầu hết trong số đó đã bị mất, các thiết kế nhà hát, bản vẽ kiến trúc và mô hình cho mái vòm của Nhà thờ Milan. Sự đầu tư lớn nhất của ông là cho một tượng đài bằng đồng khổng lồ cho Francesco Sforza, cha đẻ của Ludovico, trong sân của Castell Sforzesco. Tuy nhiên, vào tháng 12 năm 1499, gia đình Sforza bị quân Pháp đuổi khỏi Milan; Leonardo để lại bức tượng dang dở và ông trở lại Florence năm 1500. Question 32. C Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: Thành ngữ: do good, do somebody good = to have a useful effect; to help somebody: giúp ích cho ai Dịch nghĩa: Đi ngủ sớm và dậy sớm tốt cho bạn. Chọn C Question 33. D Kiến thức: Mệnh đề nhượng bộ Giải thích: In spite of + N / V_ing = Despite + N / V_ing = Although + S + V, …: : mặc dù Dịch nghĩa: Mặc dù đang mệt, anh ấy vẫn đi bộ đến nhà ga. Chọn D Question 34. C Kiến thức: Câu điều kiện hỗn hợp Giải thích: Câu điều kiện hỗn hợp kết hợp giữa câu điều kiện loại 3 và câu điều kiện loại 2 dùng để diễn đạt giả định về một điều trái với sự thật trong quá khứ, nhưng kết quả muốn nói đến trái ngược với sự thật ở hiện tại. Cấu trúc: S + had + VpII, S + would/should + V(nguyên thể) Dịch nghĩa: Nếu Jim không cố giết nhà triệu phú đó, anh ta đã không phải ngồi tù như bây giờ. Chọn C Question 35. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: B. applicants (n): ứng viên D. leavers (n): người đang rời đi (một nơi nào đó) Dịch nghĩa: Khi chuẩn bị CV, sinh viên tốt nghiệp đại học có thể xem xét đính kèm một báo cáo riêng về kinh nghiệm làm việc chính thức trong suốt khóa học. Chọn A Question 36. A Kiến thức: Phrasal verb Giải thích: Dịch nghĩa: Thật không may, chuyến đi đến Pháp của tôi đã thất bại vì tôi không thể tiết kiệm đủ tiền. Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. a prize (n): giải thưởng C. a salary (n): lương (theo tháng)
B. a reward (n): phần thưởng D. wages (n): lương (theo ngày / tuần)
A. communicate (v): giao tiếp C. communicative (adj): sẵn sàng giao tiếp
B. communication (n): sự giao tiếp D. communicating (V-ing): giao tiếp
Question 37. C Kiến thức: Giới từ Giải thích: borrow sth from sb: mượn cái gì của ai Dịch nghĩa: Tôi đã phải mượn chút tiền của bạn vì tôi đã cạn túi. Chọn C Question 38. A Kiến thức: Liên từ Giải thích: Cấu trúc: However + adj + S + be, …: cho dù như thế nào đi nữa, … Dịch nghĩa: Dù bận rộn như vậy, cô ấy vẫn có thể đón các con tan học hằng ngày. Chọn A Question 39. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Dịch nghĩa: Nếu bạn đươc trả tiền hàng tháng chứ không phải hàng tuần, bạn đang nhận lương theo tháng. Chọn C Question 40. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: skip + meal (breakfast/lunch/dinner): bỏ bữa ăn reduce (v): giảm skip (v): bỏ qua omit (v): bỏ sót quit (v): từ bỏ Dịch nghĩa: Khi mọi việc trở nên cực kì bận rộn vào buổi sáng, vài người bỏ bữa sáng để tiết kiệm thời gian. Chọn B Question 41. D Kiến thức: Thì tương lai tiếp diễn Giải thích: Thì tương lai tiếp diễn dùng để diễn tả một hành động hay sự việc đang diễn ra tại một thời điểm xác định trong tương lai. Dấu hiệu: At this time next week Công thức: S + will be + V_ing Dịch nghĩa: Vào giờ này tuần tới chúng tôi sẽ đang làm bài thi. Chọn D Question 42. C Kiến thức: Phrasal verb Giải thích: take part in = participate in = join: tham gia Dịch nghĩa: Người nhút nhát hay cảm thấy khó khăn trong việc tham gia và các cuộc thảo luận nhóm. Chọn C Question 43. B Kiến thức: Từ loại Giải thích: Cấu trúc song song trong câu: liên từ “and” nối 2 từ cùng loại với nhau. “language” (ngôn ngữ) là danh từ => sau “and” ta cần 1 danh từ. Dịch nghĩa: Trẻ em mà bị cô lập hoặc cô đơn có vẻ sẽ có ngôn ngữ và giao tiếp kém. Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. Máy tính và Internet D. Một nội dung và mong muốn học hỏi
A. Điện thoại thông minh và thẻ sim 4 G C. Mục tiêu và nỗ lực học tập
B. kỹ năng và cách thức mới D. học tập suốt đời và trực tuyến
B. một nhu cầu D. một tình huống
A. một quy tắc C. một cơ hội
Question 44. D Kiến thức: Mạo từ xác định Giải thích: “The” được dùng khi danh từ chỉ đối tượng được cả người nói lẫn người nghe biết rõ đối tượng nào đó: đối tượng đó là ai, cái gì. Dấu hiệu: two cars – a yellow car and a bule one Dịch nghĩa: Có hai chiếc xe trong sân, một chiếc xe màu vàng và một chiếc màu xanh. Xe của tôi là màu vàng. Chọn D Question 45. A Kiến thức: Cách dùng “would” Giải thích: would/wouldn't + V: dùng để diễn tả một thói quen/ sự việc thường xuyên làm trong quá khứ Dấu hiệu: Whenever I visited Dịch nghĩa: Mỗi lần tôi đến thăm bà, bà đều đã làm chiếc bánh yêu thích cho tôi ăn. Chọn A Question 46. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, các điều kiện cơ bản để học trực tuyến là gì? Thông tin: Provided you have access to a decent computer and the Internet, the barrier to getting started is probably lower than it ever has been. Dịch nghĩa: Miễn là bạn có quyền truy cập vào một máy tính tốt và Internet, rào cản để bắt đầu có lẽ thấp hơn bao giờ hết. Chọn B Question 47. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “both” trong đoạn 1 liên quan đến cái gì? A. công nghiệp và công nghệ C. thời gian và tiền bạc Thông tin: But thankfully, there is a promise for such lifelong learning online - the promise that will save your time and money while helping you earn more of both. Dịch nghĩa: Nhưng may mắn thay, có một lời hứa cho việc học trực tuyến suốt đời như vậy - lời hứa sẽ tiết kiệm thời gian và tiền bạc của bạn trong khi giúp bạn kiếm được nhiều hơn cả hai. Chọn C Question 48. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “commitment” (cam kết) ở đoạn cuối có nghĩa gần nhất với _____. Thông tin: So, make learning your new online habit by making a commitment to learn something new each day. Dịch nghĩa: Vì vậy, hãy biến việc học thành thói quen trực tuyến mới của bạn bằng cách cam kết học một cái gì đó mới mỗi ngày. Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. Mua một máy tính và kiểm tra hai tuần một lần. B. Hạ cánh một công việc mới và xây dựng một sản phẩm hữu hình. C. Đặt mục tiêu thực tế và kiểm tra chúng thường xuyên. D. Thay đổi mục tiêu của bạn về kích thước cũng như độ phức tạp.
A. Những thay đổi của công nghệ C. Ưu điểm của Internet
B. Lời khuyên cho việc học tập suốt đời D. Ảnh hưởng của truyền thông xã hội
Question 49. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, bước đầu tiên của việc học trực tuyến là gì? Thông tin: First, set achievable goals … The goals may vary in size and complexity, but do revisit these goals throughout your learning process. Dịch nghĩa: Đầu tiên, đặt mục tiêu có thể đạt được. Các mục tiêu có thể khác nhau về quy mô và độ phức tạp, nhưng hãy xem lại những mục tiêu này trong suốt quá trình học tập của bạn. Chọn C Question 50. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Ý chính của bài là gì? Chọn B Dịch bài đọc: Trong ngành công nghiệp phát triển nhanh ngày nay, việc học tập rất có thể sẽ liên quan đến việc tìm kiếm các kỹ năng mới theo những cách thách thức các tiêu chuẩn. Nhưng may mắn thay, có một hứa hẹn cho việc học trực tuyến suốt đời như vậy - hứa hẹn sẽ tiết kiệm thời gian và tiền bạc của bạn trong khi giúp bạn kiếm được nhiều hơn cả hai. Miễn là bạn có quyền truy cập vào một máy tính tốt và Internet, rào cản để bắt đầu có lẽ thấp hơn bao giờ hết. Và với những điều đó, vấn đề là tìm ra nội dung bạn muốn học. Vì vậy, để giúp những người khác có thể đang tìm cách tối đa hóa nỗ lực học tập của chính họ, tôi đã liệt kê một số mẹo nhanh dưới đây. Đầu tiên, đặt mục tiêu có thể đạt được. Khi bạn bắt đầu học, bạn nên đặt mục tiêu về những gì bạn muốn học hoặc những gì bạn có thể làm với kiến thức mới có được. Nó có thể là công việc mới, xây dựng một sản phẩm hữu hình hoặc gây ấn tượng với quản lý hiện tại của bạn. Các mục tiêu có thể khác nhau về quy mô và độ phức tạp, nhưng hãy xem lại những mục tiêu này trong suốt quá trình học tập của bạn. Trong vòng một vài tuần, hãy tự hỏi bản thân: Tôi có đang tiến gần hơn đến mục tiêu của mình không? hay “ Tôi có đang học những kỹ năng cần thiết để đạt được mục tiêu của mình không? Nếu bạn không, vậy thì bạn có thể cần phải tìm nơi khác. Thứ hai, học với người khác. Tự mình, học bất cứ điều gì rất dễ dẫn đến bực bội. Hãy thử hợp tác với bạn bè hoặc đồng nghiệp. Họ thường có thể là nguồn lực tốt nhất của bạn để duy trì động lực trong khi bạn học. Thứ ba, biến nó thành thói quen. Thói quen trực tuyến thường bao gồm lướt qua phương tiện truyền thông xã hội hoặc xem video trên YouTube. Nếu bạn lãng phí thời gian cho những hoạt động như vậy, thì bạn có thể dành thời gian chết đó để học một cái gì đó. Và tại sao không học được điều gì? Nếu bạn làm như vậy, thì bạn sẽ có nhiều thứ hơn để nói về phương tiện truyền thông xã hội. Vì vậy, hãy biến việc học thành thói quen trực tuyến mới của bạn bằng cách cam kết học một cái gì đó mới mỗi ngày.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
ĐỀ SỐ 79
SỞ GD&ĐT BẮC GIANG Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
C. length
D. journey
A. distance
C. imaginary
D. imaginable
B. imaginative
A. imagination
D. cats and dogs
C. here and there
A. chalk and cheese B. salt and pepper
A. at
D. on
C. for
B. with
A. from cocoons C. from whose cocoons
B. whose cocoons D. whose cocoons are from
A. decorated C. are decorating
B. have been decorating D. have decorated
D. are asked
B. asking
C. asked
B. even though
C. otherwise
A. therefore
D. however
C. uncontrolled
A. disarranged
D. famous
B. chaotic
D. children’s toys
A. children’s toy
C. child’s toys
A. neither
B. either
D. one
C. any
D. would have become
C. would become
B. will become
A. became
C. destroyed
D. extracted
A. relieved
B. ruined
B. had been cancelled
A. having been cancelled C. were cancelled
D. having cancelled
C. lost their lives
B. departed
D. declined
A. survived
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions from 1 to 14. Question 1: The city centre was quite a _____ away from my house. It takes me nearly an hour to drive there. B. space Question 2: The equator is an _____ line that divides the earth into two. Question 3: British and Australian people share the same language, but in other respects they are as different as _____. Question 4: Human activities are also blamed _____ contributing to global warming. Question 5: The leaves of the white mulberry provide food for silkworms, _____ silk fabrics are woven. Question 6: We _____ our classroom for the upcoming Teachers' Day, but there's still a lot to do. Question 7: When _____ about their preferences for movies, many young people say that they are in favour of science fiction. A. having asked Question 8: A newborn baby can neither walk nor crawl. A newborn tiger, _____, can run within minutes of birth. Question 9: The first week of classes at university was a little _____ because so many students get lost, change classes or go to the wrong place. Question 10: Mike accidentally broke the _____ stepping on it. He apologised to them for his carelessness. B. child’s toy Question 11: I don’t like _____ of these two restaurants. I prefer another one. Question 12: If the world’s tropical forests continue to disappear at their present rate, many animal species _____ extinct. Question 13: Tom went to the dentist to have his decayed tooth _____ as he couldn’t stand the toothache. Question 14: All flights _____ because of the snowstorm, we decided to take the train. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 15: Many people perished in the Kobe earthquake because they were not prepared for it.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. maximize
A. improve
D. worsen
C. enrich
Question 16: Many women prefer to use cosmetics to enhance their beauty and make them look younger. Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 17 to 21.
C. remain C. in C. the other C. favourite C. addict
B. keep B. below B. others B. common B. overdose
A. make A. under A. another A. popular A. overuse
D. create D. over D. other D. open D. abuse
Sociologists have been carrying out research into the social pressures of being a teenager. Many adolescents are unhappy at school because they find it difficult to (17) _____ friends. This stress can bring on illness or result in poor grades. They may also worry about their appearance and often feel (18) _____ enormous pressure to dress, talk and behave the same as (19) _____. This phenomenon is called peer pressure, and it is very common in today’s society. Advertising contributes a lot to the social pressures teenagers feel. Advertisers know how important it is to feel that you belong to a group when you are in your teens, so they try to persuade teenagers that certain products will make them (20) _____ with their classmates. Sadly, many teenagers act irresponsibly and even do dangerous things just to make others accept them. Peer pressure is often the reason for teenage smoking, drug (21) _____ or dangerous driving. Teenagers need to learn to say no to social pressure and to find friends who they can talk things over with when they have a problem. Question 17: Question 18: Question 19: Question 20: Question 21: Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 22 to 26.
When another old cave is discovered in the south of France, it is not unusual news. Rather, it is an ordinary event. Such discoveries are so frequent these days that hardly anybody pays heed to them. However, when the Lascaux cave complex was discovered in 1940, the world was amazed. Painted directly on its walls were hundreds of scenes showing how people lived thousands of years ago. The scenes show people hunting animals, such as bison or wild cats. Other images depict birds and, most noticeably, horses, which appear in more than 300 wall images, by far outnumbering all other animals.
Early artists drawing these animals accomplished a monumental and difficult task. They did not limit themselves to the easily accessible walls but carried their painting materials to spaces that required climbing steep walls or crawling into narrow passages in the Lascaux complex.
Unfortunately, the paintings have been exposed to the destructive action of water and temperature changes, which easily wear the images away. Because the Lascaux caves have many entrances, air movement has also damaged the images inside.
A. Hidden prehistoric paintings C. Exploring caves respectfully
B. Wild animals in art D. Determining the age of French caves
D. discovers
B. watches
C. notices
A. buys
B. Many painting spaces were difficult to reach. D. It was completely dark inside.
A. Painting materials were hard to find. C. The caves were full of wild animals.
D. artists
A. walls
Although they are not out in the open air, where natural light would have destroyed them long ago, many of the images have been deteriorated and are barely recognizable. To prevent further damage, the site was closed to tourists in 1963, 23 years after it was discovered. Question 22: Which title best summarizes the main idea of the passage? Question 23: The phrase “pays heed to” in the passage is closest in meaning to _____. Question 24: Why was painting inside the Lascaux cave complex a difficult task? Question 25: The pronoun “They” in the passage refers to _____. C. materials
B. animals
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. A new lighting system was installed. C. A new entrance was created.
B. Another part was discovered. D. Visitors were prohibited from entering.
D. appalled D. kindergarten
A. enjoyed A. bridegroom
C. sacrificed C. primary
B. shared B. obliged
Question 26: According to the passage, what happened at the Lascaux caves in 1963? Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 27: Question 28: Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 29 to 36.
What is commonly called pepper in reality comes from two very different families of plants. Black and white pepper both come from the fruit of the Piper nigrum, a vine with fruits called peppercorns. The peppercorns turn from green to red as they ripen and finally blacken as they dry out. The dried-out peppercorns are ground to obtain black pepper. White pepper, which has a more subtle flavour than black pepper, comes from the same peppercorns as black pepper. To obtain white pepper, the outer hull of the peppercorn, the pericarp, is removed before the peppercorn is ground. Red and green pepper, on the other hand, come from a completely different family from black and white pepper. Red and green peppers are from the genus Capsicum. Plants of this type generally have tiny white flowers and fruit which can be any of a number of colours, shapes and sizes. These peppers range in flavour from very mild and sweet to the most incredibly burning taste imaginable. Bell peppers are the most mild, while habanros are the most burning.
A. provide the scientific classification of various types of peppers B. classify the variety of sizes, shapes and colours of peppers C. demonstrate that it was Columbus who brought peppers to Europe D. explain why there is confusion today over peppers
C. exchange
D. change
A. revert
B. veer
A. have the same flavour
B. come from different
D. are ground from dried-out peppercorns
C. change colours after they are ground
B. The outer covering of the vine D. The outer covering of the fruit
A. The seed inside the fruit C. The pulp inside the vine
B. The colour of the flower
A. The size of the fruit C. The colour of the fruit
D. The shape of the fruit
D. strength
B. drive
A. hit
Christopher Columbus is responsible for the present-day confusion over what pepper is. The Piper nigrum variety of pepper was highly valued for centuries, and high demand for pepper by Europeans was a major cause of the fifteen-century push to locate ocean routes to the spice-growing regions of Asia. When Columbus arrived in the New World in 1492, he was particularly interested in finding black pepper because of the high price it would command in Europe. Columbus came across plants from the Capsicum family in use among people of the New World, and he incorrectly identified them as relatives of black pepper. Columbus introduced the spicy Capsicum chili peppers to Europeans on his return from the 1492 voyage, and traders later spread them to Asia and Africa. These Capsicum peppers have continued to be called peppers in spite of the fact that they are not related to the black and white pepper of the Piper nigrum family. Question 29: The purpose of this passage is to _____. Question 30: The word turn could best be replaced by _____. Question 31: According to the passage, both black and white peppers _____. plants Question 32: What part of the Piper nigrum is the pericarp? Question 33: What usually does NOT vary in a Capsicum plant? Question 34: The word push could best be replaced by _____. C. shove
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. plants
C. people
D. relatives
A. Europeans
B. Asia
A. Europe
C. America
D. Africa
A. No sooner had Maria passed her driving test than she was given a car. B. It was not until Maria received a car that she passed her driving test. C. Maria got a car and quickly passed her driving test. D. Maria was not able to get a car until she passed her driving test.
Question 35: The pronoun them refers to _____. Question 36: It can be inferred from the passage that chili peppers originally came from _____. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 37: As soon as she had passed her driving test, Maria received a car. Question 38: Several studies have confirmed that appropriate sun exposure actually helps prevent skin cancer.
A. It has been confirmed that several studies actually help prevent skin cancer with appropriate sun exposure. B. Appropriate sun exposure has been affirmed to prevent skin cancer and confirmed several studies. C. Several studies have confirmed that skin cancer can be actually prevented with appropriate sun exposure. D. Several studies with appropriate sun exposure have confirmed to help prevent skin cancer.
A. If he had overeaten, he would have had a heart attack. B. If he didn’t overeat, he wouldn’t have a heart attack. C. If he hadn’t overeaten, he wouldn’t have had a heart attack. D. If he overate, he would have a heart attack.
C. diversity C. succeed
D. incredible D. pursue
A. vulnerable A. provide
B. compulsory B. broaden
A. It is too short an essay to earn a high grade. B. The essay needs to be shorter to receive a high grade. C. Even if it were longer, the essay wouldn’t get a high grade. D. The essay is so short that it can be given a high grade.
A. Before asking us, Edward should have booked the tickets. B. Edward need not have asked us before he booked the tickets. C. Edward booked the tickets after he had asked us about them. D. Edward oughtn’t to have booked the ticket without asking us first.
A. Surrounded
B. slopes are
D. sea level
C. former
Question 39: It was overeating that caused his heart attack. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions. Question 40: Question 41: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pairs of sentences in the following questions. Question 42: The essay is too short. It can’t be given a high grade. Question 43: Edward booked the tickets without asking us first. It was wrong of him to do so. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 44: Surrounded by forested mountain slopes are the town of Telluride, a former gold-mining town 7,500 feet above sea level.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
C. live
D. have
A. belief
B. phenomena
D. rock
C. worn
A. much
B. of which
A. felt bad around foolish people C. was harsh to people who seem idiotic
B. acted like idiots don’t exist D. was understanding towards the less clever
B. memorize
D. compose
A. review
C. obey
A. Sorry, but I didn’t mean to hurt you. C. Yes, she looks so lovely.
B. She’s acing all the tests! D. Thank you for that.
B. Mind your own business. D. Take care of yourself.
A. We are just looking. C. We will order later.
Question 45: Animism is the belief that objects and natural phenomena such as rivers, rocks and wind are live and have feelings. Question 46: The island of Kauai has much streams, some of which have worn deep canyons into the rock. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 47: My dad got into trouble sometimes because he didn’t suffer fools gladly. He would be very direct with people if he didn’t agree with them and that would sometimes cause offense. Question 48: Readers are required to abide by the rules of the library and mind their manners. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 49: Two friends Diana and Anna are talking about one of their classmates. - Diana: “Joana is so hard-working; she maintains good scores all the time.” - Anna: “_____” Question 50: - Salesgirl: “Can I help you? We’ve some new shirts here.” - Customer: “OK, thanks. _____”
Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10
A C A C C B C D B A
Question 11 Question 12 Question 13 Question 14 Question 15 Question 16 Question 17 Question 18 Question 19 Question 20
A B D B A D A A B A
ĐÁP ÁN Question 21 Question 22 Question 23 Question 24 Question 25 Question 26 Question 27 Question 28 Question 29 Question 30
D A C B D D C D D D
Question 31 Question 32 Question 33 Question 34 Question 35 Question 36 Question 37 Question 38 Question 39 Question 40
D D B B B C A C C A
Question 41 Question 42 Question 43 Question 44 Question 45 Question 46 Question 47 Question 48 Question 49 Question 50
B A D B C A C C B A
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
A. distance (n): khoảng cách, tầm xa B. space (n): khoảng trống, khoảng cách (giữa hai hay nhiều vật hoặc điểm) C. length (n): chiều dài, độ dài D. journey (n): cuộc hành trình
Question 1. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Dịch nghĩa: Trung tâm thành phố cách nhà tôi khá xa. Tôi phải mất gần một giờ để lái xe ở đó. Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. imagination (n): sức tượng tượng, trí tưởng tượng B. imaginative (adj): sáng tạo, có những ý mới mẻ C. imaginary (adj): thuộc về tưởng tượng, không có thực D. imaginable (adj): có thể tưởng tượng, hình dung được
A. chalk and cheese: hoàn toàn khác biệt B. salt and pepper: tóc trộn lẫn giữa màu tóc đen và tóc bạc C. here and there: đây đó D. cats and dogs: như trút nước => rain cats and dogs: mưa như trút nước
Question 2. C Kiến thức: Từ loại Giải thích: Dịch nghĩa: Đường xích đạo là một đường tưởng tượng chia Trái Đất thành hai phần. Chọn C Question 3. A Kiến thức: Thành ngữ Giải thích: => Thành ngữ: be as different as chalk and cheese: khác biệt hoàn toàn Dịch nghĩa: Người Anh và Úc có chung ngôn ngữ, nhưng ở khía cạnh khác, họ khác biệt hoàn toàn. Chọn A Question 4. C Kiến thức: Giới từ Giải thích: to be blamed for Ving: bị đổ lỗi làm việc gì Dịch nghĩa: Các hoạt động của con người cũng bị đổ lỗi cho việc góp phần vào sự nóng lên toàn cầu. Chọn C Question 5. C Kiến thức: Đại từ quan hệ Giải thích: Trong mệnh đề quan hệ: whose + danh từ: thay cho danh từ/ tính từ sở hữu Công thức của động từ “weave”: weave A from B: A được dệt từ B Giới từ “from” có thể đứng trước “whose + N” Dịch nghĩa: Lá dâu trắng cung cấp thức ăn cho tằm, vải lụa được dệt từ kén của con tằm. Chọn C Question 6. B Kiến thức:Thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn Giải thích: Thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn diễn tả một sự việc xảy ra trong quá khứ nhưng vẫn còn tiếp tục ở hiện tại và có thể vẫn còn tiếp diễn trong tương lai. Công thức chung: S + has/ have + been + Ving Dấu hiệu: vế sau có “there's still a lot to do” (vẫn còn nhiều việc phải làm) => hành động “decorate” (trang trí) đã xảy ra ở quá khứ, tiếp tục ở hiện tại và vẫn xảy ra ở tương lai. Dịch nghĩa: Chúng tôi đã trang trí lớp học cho Ngày Nhà giáo sắp tới, nhưng vẫn còn nhiều việc phải làm. Chọn B Question 7. C Kiến thức: Rút gọn mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian Giải thích: Rút mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian khi hai câu có chung chủ ngữ (many young people): - Dùng V-ing: khi mệnh đề ở dạng chủ động - Dùng Ved: khi mệnh đề ở dạng bị động Câu đầy đủ: When many young people are asked about their preferences for movies, they say that they are in favour of science fiction.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. even though S + V: mặc dù D. however, S + V: tuy nhiên
A. therefore, S + V: vì vậy C. otherwise, + S + V: nếu không thì
B. chaotic (adj): hỗn độn D. famous (adj): nổi tiếng
A. disarranged (adj): không được sắp xếp C. uncontrolled (adj): không kiểm soát
A. relieve (v): cảm thấy bớt căng thẳng C. destroy (v): phá hủy
B. ruin (v): làm hư hỏng, suy nhược D. extract (v): chiết xuất, nhổ ra
Dịch nghĩa: Khi được hỏi về sở thích của họ đối với phim ảnh, nhiều người trẻ nói rằng họ ủng hộ khoa học viễn tưởng. Chọn C Question 8. D Kiến thức: Liên từ Giải thích: Dịch nghĩa: Một đứa trẻ sơ sinh không thể đi cũng không biết bò. Một con hổ sơ sinh, tuy nhiên, có thể chạy trong vòng vài phút sau khi sinh. Chọn D Question 9. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Dịch nghĩa: Tuần đầu tiên của lớp học ở trường đại học có một chút hỗn loạn vì nhiều sinh viên bị lạc, thay đổi lớp học hoặc đến sai địa điểm. Chọn B Question 10. A Kiến thức: Đại từ nhân xưng Giải thích: a child: một đứa trẻ => children: những đứa trẻ Đại từ “it” thay cho danh từ số ít => toy Đại từ “them” thay cho danh từ số nhiều => children’s Dịch nghĩa: Mike đã vô tình giẫm lên đồ chơi của bọn trẻ khiến nó bị hỏng. Anh xin lỗi bọn trẻ vì sự bất cẩn của mình. Chọn A Question 11. A Kiến thức: Từ định lượng Giải thích: neither of + the/tính từ ở hữu + N(số nhiều): không cái nào (trong hai sự lựa chọn) either of + the/tính từ ở hữu + N(số nhiều): một trong hai (sự lựa chọn) any + N(không đếm được/ số nhiều): bất kỳ (nhiều lựa chọn từ 3 trở lên) one of + N(số nhiều): một trong những (nhiều lựa chọn từ 3 trở lên) Dịch nghĩa: Tôi không cả hai nhà hàng này. Tôi thích một cái khác. Chọn A Question 12. B Kiến thức: Câu điều kiện loại 1 Giải thích: Câu điều kiện loại 1 diễn điều có thể xảy ra ở hiện tại hoặc tương lai. Công thức: If + S + V (thì hiện tại đơn), S + will(not) + V(dạng nguyên thể). Dịch nghĩa: Nếu thế giới rừng nhiệt đới thế giới tiếp tục biến mất với tốc độ hiện tại, nhiều loài động vật sẽ bị tuyệt chủng. Chọn B Question 13. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Dịch nghĩa: Tom đã đến nha sĩ để nhổ răng sâu vì anh ta không thể chịu đựng cơn đau răng. Chọn D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. depart (v): từ trần, chết D. decline (v): từ chối, khước từ
A. survive (v): sống sót C. lost their lives: đánh mất sự sống của họ
B. maximize (v): cực đại hóa D. worsen (v): làm tệ hơn
A. improve (v): cải thiện, nâng cao C. enrich (v): làm giàu, làm phong phú
B. keep (v): giữ C. remain (v): còn lại, vẫn D. create (v): tạo ra
B. below (adj): dưới, ở dưới C. in (adj): ở, tại, trong D. over (adj): trên, lên trên
Question 14. B Kiến thức: Thì quá khứ hoàn thành Giải thích: Thì quá khứ hoàn thành diễn tả một hành động xảy ra trước hành động khác trong quá khứ (decided). Công thức chủ động: S + had Ved/ P2 Công thức bị động: S + had been + Ved/ P2 Dịch nghĩa: Tất cả các chuyến bay đã bị hủy vì bão tuyết, chúng tôi quyết định đi tàu hỏa. Chọn B Question 15. A Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: perish (v): bỏ mạng, chết => perish >< survive Dịch nghĩa: Nhiều người thiệt mạng trong trận động đất Kobe vì họ không chuẩn bị cho sự xảy ra của nó. Chọn A Question 16. D Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: enhance (v): nâng cao, tăng cường => enhance >< worsen Dịch nghĩa: Nhiều phụ nữ thích sử dụng mỹ phẩm để tăng thêm vẻ đẹp và khiến họ trông trẻ hơn. Chọn D Question 17. A Kiến thức: Cụm từ Giải thích: make friends: làm bạn Many adolescents are unhappy at school because they find it difficult to (17) make friends. Dịch nghĩa: Nhiều thanh thiếu niên không vui khi ở trường vì họ thấy khó khăn trong việc kết bạn. Chọn A Question 18. A Kiến thức: Cụm từ Giải thích: under pressure: chịu áp lực They may also worry about their appearance and often feel (18) under enormous pressure to dress Dịch nghĩa: Họ cũng lo lắng về ngoại hình và cảm thấy áp lực lớn về cách ăn mặc Chọn Question 19. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: another + N(số ít): một… khác others = other + N(số nhiều): những … khác the other + N(số ít): một … còn lại cuối cùng
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. common (adj): phổ biến D. open (adj): cởi mở
A. overuse (n): sự dùng quá nhiều B. overdose (n): quá liều C. addict (n): người nghiện
=> others = other adolescents They may also worry about their appearance and often feel under enormous pressure to dress, talk and behave the same as (19) others. Dịch nghĩa: Họ cũng lo lắng về ngoại hình và cảm thấy áp lực lớn về cách ăn mặc, nói chuyện và cư xử giống như những người khác. Chọn B Question 20. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: A. popular (adj): nổi tiếng C. favourite (adj): ưa thích => popular with: phổ biến, nổi tiếng với ai Advertisers know how important it is to feel that you belong to a group when you are in your teens, so they try to persuade teenagers that certain products will make them (20) popular with their classmates. Dịch nghĩa: Các nhà làm quảng cáo biết rằng việc cảm thấy bản thân thuộc về một tập thể khi là một thiếu niên quan trọng như thế nào, nên họ cố gắng thuyết phục thanh thiếu niên rằng một số sản phẩm sẽ khiến họ nổi tiếng với bạn cùng lớp. Chọn A Question 21. D Kiến thức: Cụm từ Giải thích: drug abuse: lạm dụng thuốc Peer pressure is often the reason for teenage smoking, drug (21) abuse or dangerous driving. Dịch nghĩa: Áp lực đồng trang lứa thường là nguyên nhân thanh thiếu niên hút thuốc, lạm dụng thuốc gây nghiện hoặc lái xe gây nguy hiểm. Chọn D Dịch bài đọc:
B. Động vật hoang dã trong nghệ thuật A. Những bức vẽ thời tiền sử bị che giấu C. Khám phá hang động một cách trân trọng D. Xác định tuổi của hang động ở Pháp
Các nhà xã hội học đã tiến hành các nghiên cứu về áp lực xã hội mà một thiếu niên phải chịu. Nhiều thanh thiếu niên không vui khi ở trường vì họ thấy khó khăn trong việc kết bạn. Sự căng thẳng này có thể mang lại bệnh tật hoặc dẫn đến điểm kém. Họ cũng lo lắng về ngoại hình và cảm thấy áp lực lớn về cách ăn mặc, nói chuyện và cư xử giống như những người khác. Hiện tượng này được gọi là áp lực đồng trang lứa, và nó rất phổ biến trong xã hội hiện nay. Quảng cáo góp phần lớn vào các áp lực xã hội ảnh hưởng lên thiếu niên. Các nhà làm quảng cáo biết rằng việc cảm thấy bản thân thuộc về một tập thể khi là một thiếu niên quan trọng như thế nào, nên họ cố gắng thuyết phục thanh thiếu niên rằng một số sản phẩm sẽ khiến họ nổi tiếng với bạn cùng lớp. Đáng buồn thay, nhiều thiếu niên cư xử vô trách nhiệm và thậm chí còn làm những việc nguy hiểm chỉ để được người khác chấp nhận. Áp lực đồng trang lứa thường là nguyên nhân thanh thiếu niên hút thuốc, lạm dụng thuốc gây nghiện hoặc lái xe gây nguy hiểm. Thiếu niên cần phải nói “không” với áp lực xã hội và tìm những người bạn họ có thể chia sẻ khi gặp vấn đề. Question 22. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đâu là tiêu đề tóm tắt hay nhất nội dung chính của bài đọc? Đoạn 1: Hang động Lascaux được phát hiện với những bức vẽ thể hiện lối sinh hoạt của người xưa Đoạn 2: Những khó khăn khi vẽ những bức vẽ của các họa sĩ Đoạn 3: Những bức vẽ bị phá hủy bởi tự nhiên Đoạn 4: Biện pháp để ngăn chặn những thiệt hại thêm cho bức vẽ Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. buys (v): mua C. notices (v): chú ý
B. watches (v): xem D. discovers (v): phát hiện, khám phá
B. Rất nhiều chỗ vẽ tranh khó chạm tới. D. Bên trong tối đen như mực.
A. Chất liệu vẽ khó tìm. C. Các hang động đầy động vật hoang dã.
A. bức tường
B. động vật
D. nghệ sĩ
C. vật liệu
A. Một hệ thống chiếu sáng mới đã được cài đặt.
B. Một phần khác được
C. Một lối vào mới đã được tạo ra.
D. Du khách bị cấm vào.
Question 23. C Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: Từ “pays heed to” (chú ý, để ý) gần nghĩa nhất với _____. Thông tin: Such discoveries are so frequent these days that hardly anybody pays heed to them. Dịch nghĩa: Những khám phá như vậy ngày này quá là thường xuyên đến nỗi mà hầu như không ai chú ý đến chúng. Chọn C Question 24. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tại sao việc vẽ bên trong hang động Lascaux là một nhiệm vụ khó khăn? Thông tin: Early artists drawing these animals accomplished a monumental and difficult task. They did not limit themselves to the easily accessible walls but carried their painting materials to spaces that required climbing steep walls or crawling into narrow passages in the Lascaux complex. Dịch nghĩa: Những nhà hoạ sĩ mà thời ban đầu vẽ những con vật này đã hoàn thành một nhiệm vụ khó khăn và đồ sộ. Họ không giới hạn mình trong những bức tường dễ tiếp cận mà còn mang vật liệu vẽ của họ đến những không gian cần phải trèo lên tường dốc hoặc bò vào những lối đi hẹp trong khu quần thể Lascaux. Chọn B Question 25. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “they” trong đoạn văn thay thế cho _____. Thông tin: Early artists drawing these animals accomplished a monumental and difficult task. They did not limit themselves to the easily accessible walls Dịch nghĩa: Những nhà hoạ sĩ mà thời ban đầu vẽ những con vật này đã hoàn thành một nhiệm vụ khó khăn và đồ sộ. Họ không giới hạn mình trong những bức tường dễ tiếp cận Chọn D Question 26. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, điều gì đã xảy ra tại hang động Lascaux năm 1963? phát hiện. Thông tin: To prevent further damage, the site was closed to tourists in 1963, 23 years after it was discovered. Dịch nghĩa: Để ngăn chặn những hư hỏng trong tương lai, khu vực này đã không mở cửa cho du khách từ năm 1963, 23 năm sau khi nó được phát hiện. Chọn D Dịch bài đọc:
Khi những hang động ngày trước được phát hiện ở phía nam nước Pháp, đó không phải là tin tức gì quá lạ lẫm. Thay vào đó, nó là một sự kiện bình thường. Những khám phá như vậy ngày nay quá là thường xuyên đến nỗi mà hầu như không ai chú ý đến chúng. Tuy nhiên, khi quần thể hang động Lascaux được phát hiện vào năm 1940, thế giới đã vô cùng kinh ngạc. Được vẽ trực tiếp trên các bức tường của nó là hàng trăm bức vẽ thể hiện cách con người sống hàng ngàn năm trước. Các bức vẽ khác cho mọi người
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
thấy cảnh săn bắn động vật, chẳng hạn như bò rừng hoặc mèo hoang. Những bức vẽ khác vẽ những con chim và nổi bật nhất là những con ngựa, xuất hiện ở hơn 300 bức vẽ trên tường, vượt xa tất cả các loài động vật khác.
Những nhà hoạ sĩ mà thời ban đầu vẽ những con vật này đã hoàn thành một nhiệm vụ khó khăn và đồ sộ. Họ không giới hạn mình trong những bức tường dễ tiếp cận mà còn mang vật liệu vẽ của họ đến những không gian cần phải trèo lên tường dốc hoặc bò vào những lối đi hẹp trong khu quần thể Lascaux. Thật không may, những bức vẽ này lại phải bị phá huỷ bởi dòng nước và sự thay đổi nhiệt độ, khiến cho những bức vẽ dễ dàng phai mờ. Bởi hang động Lascaux có nhiều lối vào, chuyển động không khí cũng đã làm hỏng hình ảnh bên trong.
B. shared /ʃeəd/ D. appalled /əˈpɔːld/
A. enjoyed /ɪnˈdʒɔɪd/ C. sacrificed /ˈsækrɪfaɪst/
A. bridegroom /ˈbraɪdɡruːm/ C. primary /ˈpraɪməri/
B. obliged /əˈblaɪdʒd/ D. kindergarten /ˈkɪndəɡɑːtn/
A. cung cấp sự phân chia theo khoa học của đa dạng các loại „pepper’ B. phân loại sự đa dạng về kích cỡ, hình dạng và màu sắc của „pepper’ C. chứng minh rằng chính Columbus đã mang „pepper’đến châu Âu D. giải thích tại sao ngày nay có sự nhầm lẫn về „pepper’
A. revert (v): trở lại tình trạng cũ C. exchange (v): trao đổi
B. veer (v): sự đổi hướng
D. change (v): thay đổi
Mặc dù chúng không ở ngoài trời, nơi ánh sáng tự nhiên đã phá hủy chúng từ lâu, nhiều bức vẽ đã bị hư hỏng và gần như không thể nhận ra. Để ngăn chặn thiệt hại thêm, khu vực này đã không mở cửa cho du khách từ năm 1963, 23 năm sau khi nó được phát hiện. Question 27. C Kiến thức: Phát âm “-ed” Giải thích: Quy tắc: Cách phát âm đuôi “ed”: - Đuôi “ed” được phát âm là /ɪd/ khi động từ có phát âm kết thúc là /t/ hay /d/ - Đuôi “ed” được phát âm là /t/ khi động từ có phát âm kết thúc là /s/,/f/,/p/,/ʃ/,/tʃ/,/k/ - Đuôi “ed” được phát âm là /d/ với các trường hợp còn lại Phần gạch chân đáp án C phát âm là /t/, còn lại là /d/ Chọn C Question 28. D Kiến thức: Phát âm “-i” Giải thích: Phần gạch chân đáp án D phát âm là /ɪ/, còn lại là /aɪ/ Chọn D Question 29. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Mục đích của bài đọc này là _____. Đoạn 1: Sự phân chia các loại hạt tiêu, các loại ớt cùng được gọi là „pepper’ theo họ một cách khoa học Đoạn 2: Columbus phát hiện ra một loài cây mới và sự xuất hiện của chúng ở các châu lục Chọn D Question 30. D Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: Từ “turn” (chuyển đổi) có thể được thay thế bằng từ nào _____. Thông tin: The peppercorns turn from green to red as they ripen and finally blacken as they dry out. Dịch nghĩa: Những hạt tiêu chuyển từ màu xanh sang màu đỏ khi chúng chín và cuối cùng đen khi chúng khô. Chọn D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. đến từ các loại thực vật khác nhau
A. có cùng hương vị C. thay đổi màu sắc sau khi chúng được nghiền D. được nghiền từ hạt tiêu khô
B. Vỏ ngoài của cây nho D. Vỏ ngoài của quả
A. Hạt bên trong quả C. Phần thịt bên trong cây nho
A. Kích thước của quả C. Màu sắc của quả
B. Màu của hoa D. Hình dạng của quả
B. drive (n): sự tiến triển D. strength (n): sức mạnh
Question 31. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, cả tiêu đen và trắng _____. Thông tin: White pepper, which has a more subtle flavour than black pepper, comes from the same peppercorns as black pepper. Dịch nghĩa: Hạt tiêu trắng, có hương vị tinh tế hơn hạt tiêu đen, có chung nguồn gốc từ một loại hạt tiêu khô là hạt tiêu đen. Chọn D Question 32. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Phần nào của hồ tiêu là vỏ hột? Thông tin: To obtain white pepper, the outer hull of the peppercorn, the pericarp, is removed before the peppercorn is ground. Dịch nghĩa: Để có được hạt tiêu trắng, vỏ ngoài của hạt tiêu, vỏ quả, được lấy ra trước khi hạt tiêu được nghiền. Chọn D Question 33. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều gì thường KHÔNG thay đổi trong cây ớt chuông? Thông tin: Red and green peppers are from the genus Capsicum. Plants of this type generally have tiny white flowers and fruit which can be any of a number of colours, shapes and sizes. Dịch nghĩa: Ớt đỏ và xanh có nguồn gốc là cây ớt chuông. Loại cây này có bông hoa nhỏ màu trắng và quả mà nó có thể có nhiều màu, hình dạng và kích cỡ. Chọn B Question 34. B Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: Từ “push” (sự thúc đẩy) có thể được thay thế bằng từ _____. A. hit (n): cú đánh C. shove (v): sự xô đẩy Thông tin: The Piper nigrum variety of pepper was highly valued for centuries, and high demand for pepper by Europeans was a major cause of the fifteen-century push to locate ocean routes to the spice- growing regions of Asia. Dịch nghĩa: Giống hồ tiêu được đánh giá cao trong nhiều thế kỷ và nhu cầu tiêu thụ cao của người châu Âu là nguyên nhân chính của việc thúc đẩy trong mười lăm thế kỷ để định vị các tuyến đường biển đến các vùng trồng gia vị ở châu Á. Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
C. người
B. thực vật
D. họ hàng
A. Châu Âu
D. Châu Phi
C. Châu Mỹ
A. Châu Âu
B. Châu Á
Question 35. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đại từ “them” thay thế cho _____. Thông tin: Columbus came across plants from the Capsicum family in use among people of the New World, and he incorrectly identified them as relatives of black pepper. Dịch nghĩa: Columbus tình cờ biết loại thực vật thuộc họ cây ớt chuông được sử dụng giữa những người của Thế Giới Mới, và ông ấy đã nhận định sai lầm chúng có họ hàng với hạt tiêu đen. Chọn B Question 36. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Có thể suy ra từ đoạn văn rằng ớt ban đầu xuất phát từ _____. Thông tin: Columbus introduced the spicy Capsicum chili peppers to Europeans on his return from the 1492 voyage, and traders later spread them to Asia and Africa. Dịch nghĩa: Columbus đã giới thiệu ớt chuông cay cho người châu Âu khi trở về từ chuyến đi năm 1492, và các thương nhân sau đó đã truyền bá chúng sang châu Á và châu Phi. Chọn C Dịch bài đọc:
Những gì thường được gọi là ‘pepper’ trong thực tế đến từ hai họ thực vật rất khác nhau. Hạt tiêu đen và trắng đều đến từ quả của hồ tiêu, một loại cây leo có trái gọi là hạt tiêu. Những hạt tiêu chuyển từ màu xanh sang màu đỏ khi chúng chín và cuối cùng là đen khi chúng khô. Những hạt tiêu khô được nghiền để lấy hạt tiêu đen. Hạt tiêu trắng, có hương vị tinh tế hơn hạt tiêu đen, có chung nguồn gốc từ một loại hạt tiêu khô là hạt tiêu đen. Để có được hạt tiêu trắng, vỏ ngoài của hạt tiêu, vỏ quả, được lấy ra trước khi hạt tiêu được nghiền. Mặt khác, ớt đỏ và xanh đến từ một họ hoàn toàn khác với hạt tiêu đen và trắng. Ớt đỏ và xanh là từ loài Capsicum. Loại cây này có bông hoa nhỏ màu trắng và quả có thể có nhiều màu, hình dạng và kích cỡ.
Những quả ớt này có hương vị từ rất nhẹ và ngọt đến hương vị cháy bỏng nhất có thể tưởng tượng.
Ớt chuông là loại ít cay nhất, trong khi ớt habanero là loại cay nhất.
Christopher Columbus chịu trách nhiệm cho sự mơ hồ ngày nay về vấn đề ‘hạt tiêu’ là gì. Giống hồ tiêu được đánh giá cao trong nhiều thế kỷ và nhu cầu tiêu thụ cao của người châu Âu là nguyên nhân chính của việc thúc đẩy trong mười lăm thế kỷ để định vị các tuyến đường biển đến các vùng trồng gia vị ở châu Á. Khi Columbus đến ‘Thế Giới Mới’ vào năm 1492, ông đặc biệt thích việc tìm kiếm hạt tiêu đen vì nó có giá thành cao ở châu Âu. Columbus tình cờ biết loại thực vật thuộc họ cây ớt chuông được sử dụng giữa những người của Thế Giới Mới, và ông ấy đã nhận định sai lầm chúng có họ hàng với hạt tiêu đen. Columbus đã giới thiệu ớt chuông cay cho người châu Âu khi trở về từ chuyến đi năm 1492, và các thương nhân sau đó đã truyền bá chúng sang châu Á và châu Phi. Những quả ớt chuông này đã tiếp tục được gọi là ‘pepper’ mặc dù thực tế là chúng không liên quan đến hạt tiêu đen và trắng của họ hồ tiêu. Question 37. A Kiến thức: Đảo ngữ Giải thích: - Công thức: As soon as S1 + had Ved/P2, S2 + Ved/ V2 = No sooner + had S1 + PII + than + S1 + Ved/ V2 (Ngay khi...thì...) Dịch nghĩa: Ngay sau khi cô vượt qua bài kiểm tra lái xe, Maria đã nhận được một chiếc xe hơi. = A. Ngay sau khi Maria vượt qua bài kiểm tra lái xe, Maria đã được tặng một chiếc xe hơi. B. Mãi đến khi Maria nhận được một chiếc ô tô, cô mới vượt qua bài kiểm tra lái xe. => sai về nghĩa C. Maria có một chiếc xe hơi và nhanh chóng vượt qua bài kiểm tra lái xe của mình. => sai về nghĩa D. Maria đã không thể có được một chiếc xe hơi cho đến khi cô vượt qua bài kiểm tra lái xe của mình. => sai về nghĩa Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Question 38. C Kiến thức: Câu bị động Giải thích: Câu bị động với động từ khuyết thiếu: S + can be Ved/ P2 Dịch nghĩa: Một số nghiên cứu đã xác nhận rằng phơi nắng thích hợp thực sự giúp ngăn ngừa ung thư da. = C. Một số nghiên cứu đã xác nhận rằng ung thư da thực sự có thể được ngăn ngừa bằng cách phơi nắng thích hợp.
A. Nó đã được xác nhận rằng một số nghiên cứu thực sự giúp ngăn ngừa ung thư da với phơi nắng thích hợp. => sai về nghĩa B. Phơi nắng thích hợp đã được khẳng định để ngăn ngừa ung thư da và xác nhận một số nghiên cứu. => sai về nghĩa D. Một số nghiên cứu về phơi nắng thích hợp đã xác nhận giúp ngăn ngừa ung thư da. => sai về nghĩa
A. Nếu anh ấy ăn quá nhiều, anh ấy sẽ bị đau tim. => sai về nghĩa B. sai ngữ pháp: câu điều kiện loại 2 => loại 3 D. sai ngữ pháp: câu điều kiện loại 2 => loại 3
B. compulsory /kəmˈpʌlsəri/ D. incredible/ɪnˈkredəbl/
A. vulnerable /ˈvʌlnərəbl/ C. diversity /daɪˈvɜːsəti/
A. provide /prəˈvaɪd/ C. succeed /səkˈsiːd/
B. broaden /ˈbrɔːdn/ D. pursue /pəˈsjuː/
Chọn C Question 39. C Kiến thức: Câu điều kiện loại 3 Giải thích: Câu điều kiện loại 3 diễn tả một giả định trái ngược với quá khứ Công thức chung: If + S + had + Ved/PII, S + would + have + Ved/PII Dịch nghĩa: Việc ăn quá nhiều đã gây ra cơn đau tim của anh ấy. = C. Nếu anh ấy không ăn quá nhiều, anh ấy đã không bị đau tim. Chọn C Question 40. A Kiến thức: Trọng âm từ có 4 âm tiết Giải thích: Quy tắc: - Tiền tố “in-” không làm thay đổi trọng âm từ gốc - Từ có tận cùng là đuôi “-ory”, “-ity” có trọng âm rơi vào âm đứng trước nó Trọng âm đáp án A rơi vào âm thứ nhất, còn lại là âm thứ hai Chọn A Question 41. B Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết Giải thích: Quy tắc: - Những động từ có 2 âm tiết thường có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai. - Những danh từ, tính từ có 2 âm tiết thường có trọng âm rơi vào âm tiết thứ nhất. Trọng âm đáp án B rơi vào âm thứ nhất, còn lại là âm thứ hai Chọn B Question 42. A Kiến thức: Mệnh đề chỉ kết quả Giải thích: Công thức: S + be + too + adj + to + V(dạng nguyên thể) = It + be + too + adj + (a/an) + N + to V: quá...để mà Dịch nghĩa: Bài luận quá ngắn. Nó không thể được cho điểm cao. = A. Bài luận quá ngắn để đạt điểm cao.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. Bài luận cần ngắn hơn để nhận điểm cao. => sai về nghĩa C. Ngay cả khi nó dài hơn, bài luận sẽ không được điểm cao. => sai về nghĩa D. Bài luận ngắn đến mức có thể nhận được điểm cao. => sai về nghĩa
A. Trước khi hỏi chúng tôi, Edward đáng lẽ nên đặt vé.=> sai về nghĩa B. Edward đáng lẽ không nên hỏi chúng tôi trước khi đặt vé. => sai về nghĩa C. Edward đặt vé sau khi anh ấy hỏi chúng tôi về chúng. => sai về nghĩa
Chọn A Question 43. D Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải thích: should + have + Ved/PII: đáng lẽ nên làm nhưng đã không làm oughtn’t to + have + Ved/PII: đáng lẽ không nên làm nhưng đã làm needn’t + have + Ved/PII: đáng lẽ không cần làm nhưng đã làm Dịch nghĩa: Edward đặt vé mà không hỏi chúng tôi trước. Thật sai lầm khi anh ấy làm như vậy. = D. Edward đáng lẽ không nên đặt vé mà không hỏi chúng tôi trước. Chọn D Question 44. B Kiến thức: Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ Giải thích: Câu đảo ngữ: Trạng từ nơi chốn + danh từ + trợ động từ/ be + S Động từ chia theo chủ ngữ “the town of Telluride” (thị trấn của Telluride) là danh từ số ít Sửa: are => is Dịch nghĩa: Được bao quanh bởi các sườn núi có rừng là thị trấn Telluride, một thị trấn khai thác vàng trước đây cao 7.500 feet so với mực nước biển. Chọn B Question 45. C Kiến thức: Từ loại Giải thích: live (v): sống; (a): trực tiếp (phát sóng) alive (adj): sống sót Sau động từ “are” cần tính từ. Sửa: live => alive Dịch nghĩa: Thuyết vật linh là niềm tin rằng các vật thể và hiện tượng tự nhiên như sông, đá và gió vẫn có sự sống và có cảm xúc. Chọn C Question 46. A Kiến thức: Từ định lượng Giải thích: much + N(không đếm được) many + N(số nhiều) streams (n): những dòng suối => danh từ số nhiều Sửa: much => many Dịch nghĩa: Đảo Ka-li có nhiều dòng suối, một số trong đó đã bào mòn các hẻm núi sâu vào đá. Chọn A Question 47. C Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: didn’t suffer fools gladly: không đủ bình tĩnh với người mình người cho là ngu ngốc
A. cảm thấy tồi tệ xung quanh những người ngu ngốc B. hành động như những kẻ ngốc không tồn tại C. khó chịu với những người có vẻ ngốc nghếch D. thấu hiểu người kém thông minh hơn mình
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. review (v): viết bài phê bình C. obey (v): tuân lệnh, vâng lời
B. memorize (v): ghi nhớ, học thuộc D. compose (v): sáng tác
A. Xin lỗi, nhưng tôi không có ý làm tổn thương bạn. B. Cô ấy đạt điểm cao ở tất cả các bài thi. C. Vâng, cô ấy trông rất đáng yêu. D. Cảm ơn bạn vì điều đó.
B. Lo chuyện của bạn trước đi. D. Bảo trọng.
A. Chúng tôi chỉ xem thôi. C. Chúng tôi sẽ đặt hàng sau.
=> didn’t suffer fools gladly = was harsh to people who seem idiotic Dịch nghĩa: Đôi khi bố tôi gặp rắc rối vì ông không đủ bình tĩnh với người mình người cho là ngu ngốc. Ông rất thẳng thắn với mọi người nếu ông không đồng ý với họ và điều đó đôi khi sẽ gây ra sự xúc phạm. Chọn C Question 48. C Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: abide by (v): tuân thủ, tuân lệnh => abide by = obey Dịch nghĩa: Người đọc được yêu cầu tuân thủ các quy tắc của thư viện và chú ý đến cách cư xử của họ. Chọn C Question 49. B Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Hai người bạn Diana và Anna đang nói về một trong những người bạn cùng lớp của họ. - Diana: “Joana rất chăm chỉ; cô ấy luôn duy trì điểm số tốt.” - Anna: “_____” Các phản hồi A, C, D không phù hợp với ngữ cảnh. Chọn B Question 50. A Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: - Nhân viên bán hàng: “Tôi có thể giúp gì cho quý khách? Chúng tôi có một số mẫu áo mới ở đây.” - Khách hàng: “À, cảm ơn. _____.” Các phản hồi B, C, D không phù hợp với ngữ cảnh. Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
ĐỀ SỐ 80
TRƯỜNG THPT QUỲ HỢP 1 Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
D. washed D. imagine
A. stopped A. valentine
B. decided B. discipline
C. worked C. determine
B. profess B. regular
C. product C. different
A. promote A. property
D. provide D. achieving
C. other
D. make
A. I’d prefer
B. on myself
B. of
A. shelves
D. closet to
C. ocean floor
C. to
B. get
A. The
D. colds
B. inescapable
D. imperative
C. desired
A. urgent
A. make my skin march B. make my skin turn C. make my skin crawl D. make my skin walk
B. finds
A. has
A. advance
C. place
D. head
B. lead
C. haven’t arrived
D. not arriving
A. arrived
B. would have missed C. will miss
A. would miss
D. miss
B. whom hoped to buy C.
hoping
buy
to
A. who are hoped to buy D. hoped to buy
D. pieces
C. things
A. stuff
B. not to seen
A. not seeing
D. not to see
C. not see
A. the
D. an
C. X
B. a
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1: Question 2: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 3: Question 4: Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 5: I’d prefer to do it on myself, because other people make me nervous. Question 6: The continental shelves in the shallow area of the ocean floor is closet to the continents. Question 7: The average adult get two to five colds each year. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 8: Since our train leaves at 10.30, it is _____ that everyone be at the station no later than 10.15. Question 9: Insects and bugs _____. Question 10: Mrs. Robinson _____ great pride in her cooking. D. takes C. gets Question 11: The fastest runner took the _____ just five metres before the finishing line. Question 12: The teacher as well as his students _____ at the school meeting yet. B. hasn’t arrived Question 13: If I had been absent from class yesterday, I _____ the math test. Question 14: Tennis fans _____ tickets have been queuing all night at Wimbledon. Question 15: We’re free most of the weekend, but we’ve got a few bits and _____ to do on Sunday morning. B. ends Question 16: Ann pretended _____ me as he passed me in the street. Question 17: My daughter plays _____ piano very well. Question 18: In this course, students receive _____ in the basic English grammar.
B. instructional
D. instructive
C. instruction
A. instruct
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. up
C. out
D. into
A. down
A. which made
C. who is made
B. in which made
D. As
A. Unless
C. In case
B. Even though
B. No, I won't, I'm afraid D. I'm afraid I can't
A. Go on. Make yourself at home C. Sorry, I am not
A. Well, that makes sense C. That's just great. Thanks
B. Yes, but please be brief D. Sorry, I left my watch home
C. arise
B. grow
A. expand
D. invent
A. supposition
C. research
B. study
D. truth
B. excellent
C. gentle
A. good
D. bad
B. worried
D. curious
A. angry
C. calm
A. Bill doesn’t drive as carefully as he used to. B. Bill doesn’t more drive carefully than he used to. C. Bill doesn’t drive as carefully he used to . D. Bill doesn’t drive as carefully as he used.
B. You couldn’t have done all this work. D. You needn’t have done all this work.
A. You mustn’t have done all this work. C. You may not have done all this work
Question 19: In the early years of the 20th century, several rebellions broke _____ in the northern parts of the country. Question 20: I have just bought a television set _____ in Japan. D. made Question 21: she got the salary last week, she has complained that she is out of money. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges: Question 22: Marcelo: "Reese, make us some tea, would you?" - Reese: "_____." Question 23: Esme: "Do you have a minute?" - Kailyn: “_____." Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 24: Our team must develop a new strategy in order to deal with the serious problem. Question 25: Several hypotheses for global warming have been suggested by the scientists. Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 26: The band had an outstanding performance at the Grand Theatre last night. Question 27: The writer was really hot under the collar when his novel was mistaken for another. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 28: Bill drives more carelessly than he used to. Question 29: “What were you doing last night, Mr John?” asked the police. A. The police asked what were you doing last night, Mr John. B. The police asked Mr John what he had been doing the night before. C. The police asked Mr John what he had been done the night before. D. The police asked Mr John what had he been done the night before. Question 30: It wasn’t necessary for you to do all this work.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. No sooner had he started computer programming than he left school. B. Hardly had he started computer programming when he left school. C. No sooner had he left school than he started computer programming. D. After he left school, he had started computer programming.
A. Susan wishes she had bought that villa. C. If only Susan didn’t buy that villa.
B. Susan regrets having bought that villa. D. Susan wished she hadn’t bought that villa.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 31: He started computer programming as soon as he left school. Question 32: Susan did not buy that villa. She now regrets it. Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 33 to 37: When you first arrive in a foreign culture, often your first reaction is completely positive. Everything seems exciting, different and fascinating. It’s an (33) _____. If you are just on a short holiday, you will probably never leave this phase. (34) _____, if you stay longer, your attitude can start to change. As you start to realize (35) _____ little you really understand the new culture, life can get frustrating. People misunderstand what you are trying to say, or they may laugh at you when you say something incorrectly. Even simple things, like posting a letter, can seem very difficult to you. Thus, you are likely to get angry or upset when things go wrong. With time, though, you start to (36) _____ to become more comfortable with the differences and better able to handle frustrating situations. Your (37) _____ of humor reappears. Finally, you may feel enthusiastic about the culture once again, enjoy living in it, and even prefer certain aspects of the culture to your own.
(Adapted from Navigate – Coursebook, OUP 2015)
A. adventure A. Therefore A. whether A. replace A. taste
C. adventurer C. However C. if C. adjust C. touch
B. adventurous B. Or B. how B. maintain B. sense
D. adventurously D. Nor D. what D. keep D. sound
Question 33: Question 34: Question 35: Question 36: Question 37: Choose the item (A, B, C or D) that best completes the unfinished statement: Sometimes people add to what they say even when they don't talk. Gestures are the "silent language" of every culture. We point a finger or move another part of the body to show what we want to say. It is important to know the body language of every country or we may be misunderstood. In the United States, people greet each other with a handshake in a formal introduction. The handshake must be firm. If the handshake is weak, it is a sign of weakness or unfriendliness. Friends may place a hand on the other's arm or shoulder. Some people, usually women, greet a friend with a hug. Space is important to Americans. When two people talk to each other, they usually stand about two and a half feet away and at an angle, so they are not facing each other directly. Americans get uncomfortable when a person stands too close. They will move back to have their space. If Americans touch another person by accident, they say, "Pardon me." or "Excuse me." Americans like to look the other person in the eyes when they are talking. If you don't do so, it means you are bored, hiding something, or are not interested. But when you are stare at someone, it is not polite. For Americans, thumbs-up means yes, very good, or well done. Thumbs down means the opposite. To call a waiter, raise one hand to head level or above. To show you want the check, make a movement with your hands as if you are signing a piece of paper. It is all right to point at things but not at people with the hand and index finger. Americans shake their index finger at children when they scold them and pat them on the head when they admire them. Learning a culture's body language is sometimes confusing. If you don't know what to do, the safest thing to do is to smile.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. gestures don't mean anything while talking B. It's confusing to understand a culture's body language C. gestures can help us to express ourselves D. American people often use body language in communication
A. greet him with a hug C. shake his hand weakly
B. place a hand on his shoulder D. shake his hand firmly
C. fingers
D. people
B. children
A. Americans
B. shows his anger to you D. expresses his worries about you
A. shows his rudeness to you C. expresses his satisfaction to you
A. chance
B. mishap
D. disaster
C. misfortune
Question 38: From the passage we can learn that _____. Question 39: If you are introduced to a stranger from the USA, you should _____. Question 40: The word “them” in paragraph 2 refers to . Question 41: When your friend give you a thumbs-up, he, in fact, . Question 42: The word “accident” in paragraph 2 is closest in meaning to . Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Atomic were once thought to be fundamental pieces of matter, but they are in turn made of smaller subatomic particles There are three major subatomic particles neutrons, protons, and electronic. Protons and neutrons can be broken into even smaller units, but these smaller units not occur naturally in nature and are thought to only be produced in manmade particle accelerators and perhaps in extreme stellar events like supernovas. The structure of an atom can best be described as a small solar system, with the neutrons at the center and the electrons circling them in various orbits, just as the planets circle the sun. In reality, the structure of an atom is far more complex, because the laws of physics are fundamentally different at the atomic level than at the level of the observable word. The true nature of atomic structure can only be expressed accurately through complex mathematical formulas. This explanation, however, is of little use to most average people. Protons and neutrons have nearly equal mass and size, but protons carry a positive electrical charge, while neutrons carry no charge at all. Protons and neutrons are bound together by the strong nuclear force, one of the four basic forces in the universe. Protons and neutrons give atoms some of their most basic properties. Elements are defined by two numbers: their atomic number, which is equal to the number of protons they have, and their atomic weight, which is equal to total number of their neutrons and protons. In most lighter atoms, the number of neutrons and protons is equal, and the element is stable. In heavier atoms, however, there are more neutrons than protons, and the element is unstable, eventually losing neutrons through radioactive decay until a neutral state is reached. Electrons are negatively charged particles. They are bound to their atoms through electromagnetic attraction. Opposite electrical charges attract one another, so the positive charge of the proton helps to keep the negatively charged electron in orbit around the nucleus of the atom. Electrons are different from neutrons in that they cannot be broken down into smaller particles. They are also far smaller and lighter than neutrons and protons. An electron is about one thousandth of the diameter of a proton and an even smaller fraction of its mass. Electrons circle the protons and neutrons at the center of the atom in orbits. These orbits are often called electron shells. The closer the orbit is to the center of the atom, the lower its energy is. There are seven electron shells, and each higher level can hold more electrons than the previous shell. Electrons naturally seek to occupy the lowest shell possible. So, if there is space in a lower shell, an electron will drop down to occupy that space. At temperatures higher than a few hundred degrees, electrons will gain energy and move to a higher shell, but only momentarily. When the electrons drop back down to their natural shell, they emit light. This is why fires and other very hot objects seem to glow. Electrons are also primarily responsible for many of the chemical properties of atoms. Since electrons seek to occupy the lowest electron shell possible, they will move from one atom to another if there is a space available in a lower electron shell. For example, if there is an atom with an open space in its third shell, and it comes into contact with an atom with electrons in its fourth shell, the first atom will
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
take one of these electrons to complete its third shell. When this happens, the two atoms will be chemically bonded to form a molecule. Furthermore, atoms sometimes lose electrons in collisions with other atoms. When this happens, the radio of protons and electrons in the atom changes, and therefore, the overall electrical charge of the atom changes as well. These atoms are called isotopes, and they have significantly different chemical properties from their parent atoms. Question 43: In paragraph 1, why does the author compare the structure of an atom to a solar system?
A. To provide an explanation of atomic structure that will be easily understood. B. To show the influence of atomic structure on the world at the observable level. C. To show that the complex mathematical formulas used to explain atomic structure are inaccurate. D. To contrast the size of atoms with the size of objects at the observable level.
A. the sum of its protons and electrons B. the difference in the mass of its neutrons and protons C. the strength of the bond between its protons and neutrons D. the total number of protons it has
C. equal
D. heavy
A. neutral
B. unchanging
A. It will not have enough of a positive electrical charge to keep its electrons in orbit. B. Its extra neutrons will be converted into light energy. C. It will slowly give off neutrons until the atom becomes stable. D. Its nucleus will explode in a supernova.
A. electrons
B. electrical charges C. particles
D. atoms
A. When it has more electrons than its electron shells can hold. B. When energy is added to the outermost electron shell. C. When an electron drops back to its original electron shell. D. When an electron is transferred from one atom to another.
A. they are elementary particles and cannot be broken down B. they are considerably smaller than neutrons or protons C. their energy levels are fixed and unchanging D. they are kept in orbit by electromagnetic attraction
A. Their electromagnetic attraction to protons B. Their tendency to occupy the lowest possible electron shell C. The fact that they cannot be broken into smaller particles D. Their ability to break free of their atom during a collision
Question 44: According to paragraph 2, an atom's atomic number is determined by _____. Question 45: The word "stable" in bold in paragraph 2 is closest in meaning to _____. Question 46: According to the information in paragraph 2, what will happen if an atom has more neutrons than protons? Question 47: The phrase "one another" in bold in paragraph 3 refers to _____. Question 48: According to paragraph 3, when does an atom produce light? Question 49: According to the passage, all of the following are true of electrons EXCEPT _____. Question 50: According to paragraph 4, which property of electrons is responsible for chemical bonding?
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10
B A C D B A B D C D
Question 11 Question 12 Question 13 Question 14 Question 15 Question 16 Question 17 Question 18 Question 19 Question 20
B B B C D D A C C D
ĐÁP ÁN Question 21 Question 22 Question 23 Question 24 Question 25 Question 26 Question 27 Question 28 Question 29 Question 30
B D B D A D C A B D
Question 31 Question 32 Question 33 Question 34 Question 35 Question 36 Question 37 Question 38 Question 39 Question 40
C A A C B C B C D B
Question 41 Question 42 Question 43 Question 44 Question 45 Question 46 Question 47 Question 48 Question 49 Question 50
C A A D B C B C C B
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
A. stopped /stɒpt/ C. worked /wɜːkt/
B. decided /dɪˈsaɪdɪd/ D. washed /wɔ∫t/
A. valentine /ˈvæləntaɪn/ C. determine /dɪˈtɜːmɪn/
B. discipline /ˈdɪsəplɪn/ D. imagine /ɪˈmædʒɪn/
A. promote /prəˈməʊt/ C. product /ˈprɒdʌkt/
B. profess /prəˈfes/ D. provide /prəˈvaɪd/
A. property /ˈprɒpəti/ C. different /ˈdɪfrənt/
B. regular /ˈreɡjələ/ D. achieving /əˈtʃiːv/
Question 1. B Kiến thức: Phát âm '-ed' Giải thích: Cách phát âm đuôi “ed”: + Đuôi “ed” được phát âm là /ɪd/ khi động từ có phát âm kết thúc là /t/ hay /d/ + Đuôi “ed” được phát âm là /t/ khi động từ có phát âm kết thúc là /s/,/f/,/p/,/ʃ/,/tʃ/,/k/ + Đuôi “ed” được phát âm là /d/ với các trường hợp còn lại. Phần gạch chân đáp án B phát âm là /ɪd/, còn lại là /t/ Chọn B Question 2. A Kiến thức: Phát âm '-ine' Giải thích: Phần gạch chân đáp án A phát âm là /aɪn/, còn lại là /ɪn/ Chọn A Question 3. C Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết Giải thích: Câu C trọng âm rơi vào âm tiết 1, còn lại rơi vào âm tiết 2. Chọn C Question 4. D Kiến thức: Trọng âm từ có 2, 3 âm tiết Giải thích: Câu D trọng âm rơi vào âm tiết 2, còn lại rơi vào âm tiết 1. Chọn D Question 5. B Kiến thức: Giới từ Giải thích: by myself = on my own: tự làm Sửa: on myself => by myself Dịch nghĩa: Tôi thích tự làm nó, bởi vì người khác làm tôi lo lắng. Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. urgent (a): gấp, khẩn cấp C. desired (a): yêu cầu, đề nghị
B. inescapable (a): không thể tránh được D. imperative (a): bắt buộc
Question 6. A Kiến thức: Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ Giải thích: Khi chủ ngữ là N1 + of + N2, ta phải chia động từ theo N1. Ở đây động từ chia là "is" nên N1 phải là danh từ số ít. Sửa lại: shelves => shelf Dịch nghĩa: Thềm lục địa ở khu vực nông của đáy đại dương là gần lục địa nhất. Chọn A Question 7. B Kiến thức: Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ Giải thích: Chủ ngữ "The average adult” là danh từ số ít nên động từ trong câu phải chia số ít. Sửa lại: get => gets Dịch nghĩa: Người lớn trung bình bị cảm lạnh từ 2 đến 5 lần mỗi năm. Chọn B Question 8. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Dịch nghĩa: Vì chuyến tàu của chúng tôi rời bến lúc 10.39, mọi người bắt buộc phải có mặt ở nhà ga trước 10.15. Chọn D Question 9. C Kiến thức: Idiom Giải thích: make my skin crawl: khiến tôi sởn gai ốc Dịch nghĩa: Côn trùng và bọ khiến cho tôi sởn gai ốc. Chọn C Question 10. D Kiến thức: Cách kết hợp từ Giải thích: take pride in= be proud of: tự hào về Dịch nghĩa: Bà Robinson rất tự hào về tài nấu ăn của mình. Chọn D Question 11. B Kiến thức: Cách kết hợp từ Giải thích: take the lead: dẫn đầu, chỉ huy Dịch nghĩa: Người chạy nhanh nhất dẫn đầu chỉ 5m trước vạch đích. Chọn B Question 12. B Kiến thức: Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ, thì hiện tại hoàn thành Giải thích: + Khi chủ ngữ là "S1+ as well as + S2" => động từ chia theo S1 (The teacher). + Dấu hiệu nhận biết: yet => thì hiện tại hoàn thành Cấu trúc: S + have/has + Ved/P2 Dịch nghĩa: Giáo viên và học sinh của thầy ấy vẫn chưa đến buổi mít-tinh của trường. Chọn B Question 13. B Kiến thức: Câu điều kiện Giải thích: Câu điều kiện loại 3 diễn tả điều giả định trái ngược với quá khứ. Cấu trúc: If + S + had Ved/P2, S + would have Ved/P2 Dịch nghĩa: Nếu tôi vắng mặt buổi học hôm qua, tôi đã lỡ mất bài kiểm tra toán. Chọn B Question 14. C Kiến thức: Rút gọn mệnh đề quan hệ Giải thích: Cách rút gọn mệnh đề quan hệ: + Dùng cụm V-ing nếu mệnh đề ở dạng chủ động + Dùng cụm Ved/P2 nếu mệnh đề ở dạng bị động Câu đầy đủ: Tennis fans who hoped to buy tickets have been queuing all night at Wimbledon.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. instructional (a): có tính chất hướng dẫn C. instruction (n): hướng dẫn, chỉ dẫn D. instructive (a): để dạy, để truyền kiến thức Sau động từ "receive" ta cần một danh từ làm tân
B. Even though : Mặc dù
A. Unless: Trừ khi C. In case: Phòng khi D. As : Bởi vì
Dịch nghĩa: Fan quần vợt những người hi vọng mua được vé đang xếp hàng cả đêm ở Wimbledon. Chọn C Question 15. D Kiến thức: Idiom Giải thích: bits and pieces: thứ/việc lặt vặt Dịch nghĩa: Chúng tôi rảnh gần hết tuần, nhưng chúng tôi có vài việc lặt vặt phải làm vào sáng chủ nhật. Chọn D Question 16. D Kiến thức: to V/ V-ing Giải thích: pretend + to V: giả vờ làm gì pretend + not to V: giả vờ không làm gì Dịch nghĩa: Ann giả vờ không thấy tôi khi anh ta đi ngang qua tôi trên đường. Chọn D Question 17. A Kiến thức: Mạo từ Giải thích: Khi nói chơi nhạc cụ, ta dùng mạo từ "the" trước tên nhạc cụ (the piano). Dịch nghĩa: Con gái tôi chơi đàn piano rất giỏi. Chọn A Question 18. C Kiến thức: Từ loại Giải thích: A. instruct (v): chỉ dẫn ngữ. Dịch nghĩa: Trong khóa học này, học sinh được hướng dẫn về ngữ pháp tiếng Anh cơ bản. Chọn C Question 19. C Kiến thức: Phrasal verbs Giải thích: break down: hỏng hóc break up: chia tay, giải tán break out: bùng nổ break into: đột nhập Dịch nghĩa: Trong những năm đầu thế kỉ 20, vài cuộc nổi dậy đã bùng nổ ở nhiều nơi ở phía bắc đất nước. Chọn C Question 20. D Kiến thức: Rút gọn mệnh đề quan hệ Giải thích: Cách rút gọn mệnh đề quan hệ: + Dùng cụm V-ing nếu mệnh đề ở dạng chủ động + Dùng cụm Ved/P2 nếu mệnh đề ở dạng bị động Câu đầy đủ: I have just bought a television set which was made in Japan. Dịch nghĩa: Tôi vừa mới mua máy thu hình được sản xuất ở Nhật Bản. Chọn D Question 21. B Kiến thức: Liên từ Giải thích: Dịch nghĩa: Mặc dù cô ấy lấy lương tuần trước, cô ấy cứ kêu ca rằng mình hết tiền. Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. Không, tôi không thể, tôi e rằng như thế D. Tôi e là tôi không thể pha được
A. Tiếp tục đi. Cứ tự nhiên như ở nhà nhé C. Xin lỗi, tôi không
B. Có, nhưng làm ơn nói ngắn gọn nhé D. Xin lỗi, tôi để quên đồng hồ ở nhà mất rồi
A. Ồ, nghe có lý đấy. C. Thật tuyệt vời. Cảm ơn nhé
A. expand (v): mở rộng C. arise (v): xuất hiện
B. grow (v): phát triển, lớn lên D. invent (v): tạo ra
A. supposition (n): giả thuyết C. research (n): nghiên cứu
B. study (n): nghiên cứu D. truth (n): sự thật
B. excellent (a): tuyệt vời
A. good (a): tốt C. gentle (a):nhẹ nhàng
D. bad (a); tệ, kém =>
B. worried (a): lo lắng D. curious (a): tò mò, hiếu kì
A. angry (a): nổi giận C. calm (a): bình tĩnh
Question 22. D Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Marcelo: “Reese, pha trà cho chúng tôi với, nhé?” - Reese: “_____.” Các phản hồi A, B, C không phù hợp với ngữ cảnh. Chọn D Question 23. B Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Esme: “Bạn có rảnh chút nào không?” - Kailyn: “_____” Các phản hồi A, C, D không phù hợp với ngữ cảnh. Chọn B Question 24. D Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: develop (v): nghĩa ra (ý tưởng mới) => develop = invent Dịch nghĩa: Đội chúng tôi phải nghĩ ra chiến dịch mới để giải quyết vấn đề nghiêm trọng này. Chọn D Question 25. A Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: hypotheses (n): các giả thuyết => hypotheses = supposition Dịch nghĩa: Vài giả thuyết về sự nóng lên toàn cầu được các nhà khoa học đề xuất. Chọn A Question 26. D Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: outstanding (a): nổi bật, xuất sắc outstanding >< bad Dịch nghĩa: Ban nhạc đã có một buổi biểu diễn xuất sắc ở Grand Theatre tối qua. Chọn D Question 27. C Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: hot under the collar: tức giận về điều gì đó => hot under the collar >< calm Dịch nghĩa: Tác giả thực sự rất tức giận khi tiểu thuyết của anh ấy bị nhẫm lẫn với người khác. Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. sai ngữ pháp: what were you doing last night, Mr John C. sai ngữ pháp: had been done D. sai ngữ pháp: had he been done
A. Bạn chắc chắn là đã không làm tất cả công việc này. => sai về nghĩa B. Bạn không thể làm tất cả công việc này. => sai về nghĩa C. Bạn có lẽ đã không làm tất cả công việc này. => sai về nghĩa
A. Anh ta vừa mới bắt đầu học lập trình ngay khi rời khỏi trường học. => sai về nghĩa B. Anh ta vừa mới bắt đầu học lập trình ngay khi rời khỏi trường học. => sai về nghĩa D. sai ngữ pháp: left => had left, had started => started
Question 28. A Kiến thức: So sánh bằng Giải thích: Với động từ “be”: S1 + be (be not) + as + adj + as + S2 Với động từ thường: S1 + V (not V) + as + adv + as + S2 Dịch nghĩa: Bill lái xe bất cẩn hơn anh ấy đã từng. = A. Bill không lái xe cẩn thận bằng anh ấy đã từng. B. sai ngữ pháp: more drive carefully C. sai ngữ pháp: as carefully D. sai ngữ pháp: he used Chọn A Question 29. B Kiến thức: Câu tường thuật Giải thích: Khi tường thuật câu hỏi “wh-“: S1 + asked (+ O) + wh- + S2 V (lùi thì) + Biến đổi đại từ nhân xưng: you => he + Biến đổi thì: thì quá tiếp diễn => thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn + Biến đổi trạng từ chỉ thời gian: last night => the night before/ the previous night Dịch nghĩa: “Anh đã làm gì tối qua, anh John?”, cảnh sát hỏi = B. Cảnh sát hỏi John anh ta đã làm gì tối qua. Chọn B Question 30. D Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải thích: mustn’t have P2: chắc chắn đã không làm gì trong quá khứ couldn’t V: không thể làm gì trong quá khứ may not have P2: có lẽ đã không làm gì trong quá khứ needn’t have P2: đáng lẽ không cần làm gì trong quá khứ Dịch nghĩa: Bạn không cần thiết phải làm tất cả công việc này. = D. Bạn đã không cần làm tất cả công việc này. Chọn D Question 31. C Kiến thức: Cấu trúc thì quá khứ hoàn thành - quá khứ đơn Giải thích: Công thức: Hardly/ Scarely + had + S + Ved/P2 + when + S + Ved/V2 = No sooner + had + S + Ved/P2 + than + S + Ved/V2: vừa mới… thì… Dịch nghĩa: Anh ta bắt đầu học lập trình ngay khi rời khỏi trường học. = C. Anh ta vừa rời khỏi trường học thì bắt đầu học lập trình. Chọn C Question 32. A Kiến thức: Câu ước loại 3 Giải thích: Câu điều ước loại 3 là câu ước trái với sự thật trong quá khứ. Cấu trúc: S wish + (that) + S had Ved/P2 Dịch nghĩa: Susan đã không mua ngôi biệt thự đó. Bây giờ cô ấy đang tiếc nó.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. Susan hối tiếc vì đã mua ngôi biệt thự đó. => sai về nghĩa C. sai ngữ pháp: didn’t buy D. Susan ước rằng cô ấy đã không mua ngôi biệt thự đó. => sai về nghĩa
A. adventure (n): cuộc phiêu lưu C. adventurer (n): nhà thám hiểm
B. adventurous (a): thích thám hiểm D. adventurously (adv): liều lĩnh, mạo hiểm
A. Therefore: do đó C. However: tuy nhiên
B. Or: hoặc là D. Nor: (không…) cũng không…
A. whether…or…: liệu rằng…hay… C. if: nếu
B. how: thế nào D. what: cái gì
B. maintain (v): giữ nguyên
A. replace (v): thay thế C. adjust (v): điều chỉnh
D. keep (v): giữ
= A. Susan ước rằng cô ấy đã mua ngôi biệt thự đó. Chọn A Question 33. A Kiến thức: Từ loại Giải thích: Sau mạo từ “an” ta cần một danh từ. It’s an (33) adventure . Dịch nghĩa: Cuộc đời là một cuộc phiêu lưu. Chọn A Question 34. C Kiến thức: Liên từ Giải thích: (34) However, if you stay longer, your attitude can start to change. Dịch nghĩa: Tuy nhiên, nếu bạn ở lại lâu hơn, thái độ của bạn có thể sẽ bắt đầu thay đổi. Chọn C Question 35. B Kiến thức: Liên từ, từ để hỏi Giải thích: As you start to realize (35) how little you really understand the new culture, life can get frustrating. Dịch nghĩa: Khi bạn bắt đầu nhận ra rằng bạn hiểu nền văn hóa mới ít ỏi như nào, cuộc sống của bạn có thể trở nên chán nản. Chọn B Question 36. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: With time, though, you start to (36) adjust to become more comfortable with the differences and better able to handle frustrating situations. Dịch nghĩa: Tuy nhiên, theo thời gian, bạn bắt đầu biết điều chỉnh để trở nên thoải mái hơn với những sự khác biệt và có thể xử lý tốt hơn các tình huống gây bực bội. Chọn C Question 37. B Kiến thức: Cách kết hợp từ Giải thích: sense of humor: khiếu hài hước/ có óc hài hước Your (37) sense of humor reappears. Dịch nghĩa: Khả năng hài hước của bạn lại xuất hiện. Chọn B Dịch bài đọc: Khi bạn mới tiếp xúc với một nền văn hóa, phản ứng đầu tiên của bạn thường là hoàn toàn tích cực. Mọi thứ thật thú vị, mới lạ và hấp dẫn. Đó là một cuộc phiêu lưu. Nếu bạn đang trong một kỳ nghỉ ngắn, có lẽ bạn sẽ không bao giờ muốn rời xa khoảng thời gian này.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. cử chỉ không có ý nghĩa gì trong khi nói chuyện B. thật khó hiểu để hiểu ngôn ngữ cơ thể của một nền văn hóa C. cử chỉ có thể giúp chúng ta thể hiện được suy nghĩ của bản thân D. người Mỹ thường sử dụng ngôn ngữ cơ thể trong giao tiếp
A. chào anh ấy bằng một cái ôm C. bắt tay anh ấy một cách yếu ớt
B. đặt một tay lên vai anh ấy D. bắt tay anh ấy thật chặt
D. mọi người
A. người Mỹ
C. ngón tay
B. trẻ em
B. thể hiện sự tức giận của anh ấy với bạn D. bày tỏ sự lo lắng của anh ấy về bạn
A. thể hiện sự thô lỗ của anh ấy với bạn C. bày tỏ sự hài lòng của anh ấy với bạn
Tuy nhiên, nếu bạn ở lại lâu hơn, thái độ của bạn có thể sẽ bắt đầu thay đổi. Khi bạn bắt đầu nhận ra rằng bạn hiểu nền văn hóa mới ít ỏi như thế nào, cuộc sống của bạn có thể trở nên chán nản. Mọi người hiểu sai những gì bạn đang nói, hoặc họ có thể cười nhạo bạn khi bạn nói điều gì đó không chính xác. Ngay cả những điều đơn giản, như gửi một lá thư, có thể là rất khó khăn đối với bạn. Vì vậy, bạn có thể tức giận hoặc buồn bã khi mọi thứ không được như ý. Tuy nhiên, theo thời gian, bạn bắt đầu biết điều chỉnh để trở nên thoải mái hơn với những sự khác biệt và có thể xử lý tốt hơn các tình huống gây bực bội. Óc hài hước của bạn lại xuất hiện. Cuối cùng, một lần nữa bạn cảm thấy hứng thú về nền văn hoá đó, thích sống trong nó, và thậm chí thích những khía cạnh nhất định của nền văn hoá hơn nền văn hóa gốc của bạn. Question 38. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ đoạn văn chúng ta có thể học được rằng _____. Thông tin: Gestures are the "silent language" of every culture. We point a finger or move another part of the body to show what we want to say. Dịch nghĩa: Cử chỉ là "ngôn ngữ im lặng” của mọi nền văn hóa. Chúng ta chỉ tay hoặc di chuyển một phần khác của cơ thể để biểu lộ những gì muốn nói. Chọn C Question 39. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Nếu bạn được giới thiệu với một người lạ đến từ Hoa Kỳ, bạn nên _____. Thông tin: In the United States, people greet each other with a handshake in a formal introduction. The handshake must be firm. Dịch nghĩa: Ở Hoa Kỳ, trong một cuộc giới thiệu chính thức, mọi người chào nhau bằng cách bắt tay. Cái bắt tay phải chặt. Chọn D Question 40. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ "them" trong đoạn 2 đề cập đến _____. Thông tin: Americans shake their index finger at children when they scold them and pat them on the head when they admire them. Dịch nghĩa: Người Mỹ lắc ngón tay trỏ khi chỉ vào trẻ em lúc họ mắng chúng và vỗ vào đầu chúng khi họ khen ngợi chúng. Chọn B Question 41. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Khi bạn bè của bạn giơ ngón tay cái lên, thực tế, anh ấy_____. Thông tin: For Americans, thumbs-up means yes, very good, or well done. Dịch nghĩa: Đối với người Mỹ, giơ ngón tay cái lên có nghĩa là đồng ý, rất tốt hoặc làm tốt. Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. cơ hội
D. thảm họa
B. sự bất hạnh/ rủi ro C. vận xui
Question 42. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “accident” ở đoạn 2 gần nghĩa nhất với . by accident = by chance: vô tình, tình cờ => accident = chance Thông tin: If Americans touch another person by accident, they say, "Pardon me." or "Excuse me." Dịch nghĩa: Nếu người Mỹ vô tình chạm vào người khác, họ nói "Thứ lỗi cho tôi" hoặc "Tôi xin lỗi" Chọn A Dịch bài đọc: Đôi khi mọi người bổ sung thông tin ngay cả khi họ không nói chuyện. Cử chỉ là "ngôn ngữ im lặng” của mọi nền văn hóa. Chúng ta chỉ tay hoặc di chuyển một bộ phận khác của cơ thể để biểu lộ những gì muốn nói. Hiểu được ngôn ngữ cơ thể của mỗi quốc gia là vô cùng quan trọng, nếu không chúng ta có thể bị hiểu lầm. Ở Mỹ, trong một cuộc giới thiệu chính thức, mọi người chào nhau bằng cách bắt tay. Cái bắt tay phải chặt. Nếu bắt tay hời hợt, đó được cho là dấu hiệu của sự yếu kém hoặc không thân thiện. Bạn bè có thể khoác tay lên cánh tay hoặc vai của nhau. Một số người, thường là phụ nữ, chào bạn bè với một cái ôm. Khoảng cách rất quan trọng đối với người Mỹ. Khi hai người nói chuyện với nhau, họ thường đứng cách nhau khoảng 2,5 feet (75cm) và không thẳng nhau, do đó, họ không trực tiếp đối diện nhau. Người Mỹ thấy khó chịu khi một người đứng quá gần mình. Họ sẽ lùi lại để tạo không gian cho bản thân. Nếu người Mỹ vô tình chạm vào người khác, họ nói "Thứ lỗi cho tôi" hoặc "Tôi xin lỗi". Người Mỹ thích nhìn vào mắt người khác khi họ đang trò chuyện. Nếu bạn không làm như vậy, nó có nghĩa là bạn cảm thấy chán, che giấu điều gì đó hoặc là không quan tâm họ. Nhưng cũng thật bất lịch sự nếu bạn nhìn chằm chằm vào một ai đó. Đối với người Mỹ, giơ ngón tay cái lên có nghĩa là đồng ý, rất tốt hoặc làm tốt. Chỉ ngón tay cái xuống dưới có nghĩa ngược lại. Để gọi người phục vụ, hãy giơ một tay lên ngang đầu hoặc cao hơn. Để thể hiện bạn muốn thanh toán, hãy di chuyển tay như thể bạn đang ký giấy. Chỉ vào mọi thứ đều nhưng không được chỉ vào người khác bằng tay và ngón tay trỏ. Người Mỹ lắc ngón tay trỏ khi chỉ vào trẻ em lúc họ mắng chúng và xoa đầu chúng khi họ khen ngợi chúng. Học ngôn ngữ cơ thể của một nền văn hóa đôi khi khó hiểu. Nếu bạn không biết phải làm gì, điều an toàn nhất để làm là mỉm cười. Question 43. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Trong đoạn 1, tại sao tác giả lại so sánh cấu trúc của một nguyên tử với hệ Mặt Trời? A. Để đưa ra một lời giải thích về cấu trúc nguyên tử một cách dễ hiểu. B. Để chỉ ra ảnh hưởng của cấu trúc nguyên tử đến thế giới ở cấp độ quan sát được. C. Để chỉ ra rằng các công thức toán học phức tạp được sử dụng để giải thích cấu trúc nguyên tử là không chính xác. D. Để tương phản kích thước của các nguyên tử với kích thước của các vật thể ở mức có thể quan sát được.
Thông tin: The structure of an atom can best be described as a small solar system, with the neutrons at the center and the electrons circling them in various orbits, just as the planets circle the sun. Dịch nghĩa: Cấu trúc của một nguyên tử có thể được mô tả chính xác nhất giống như một hệ mặt trời nhỏ, với các nơtron ở trung tâm và các electron quay quanh chúng theo các quỹ đạo khác nhau, giống như các hành tinh quay quanh Mặt Trời. Chọn A Question 44. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn 2, số lượng nguyên tử của một nguyên tố được xác định bởi _____.
A. tổng số proton và electron của nó B. sự khác biệt về khối lượng giữa nơtron và proton của nó
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
C. sức mạnh của liên kết giữa các proton và nơtron của nó D. tổng số proton nó có
C. bằng
D. nặng
A. trung tính
B. không thay đổi
D. các nguyên tử
B. các điện tích
A. electron
C. các hạt
A. Khi nó có nhiều electron hơn so với số lượng mà lớp electron của nó có thể giữ được. B. Khi năng lượng được thu thêm vào lớp electron ngoài cùng. C. Khi một electron rơi trở lại lớp electron ban đầu của nó. D. Khi một electron được chuyển từ nguyên tử này sang nguyên tử khác.
Thông tin: Elements are defined by two numbers: their atomic number, which is equal to the number of protons they have, and their atomic weight, which is equal to total number of their neutrons and protons. Dịch nghĩa: Các nguyên tố được xác định bởi hai con số: số lượng nguyên tử, bằng số lượng proton mà chúng có và trọng lượng nguyên tử, bằng tổng số nơtron và proton. Chọn D Question 45. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ "stable" được in đậm trong đoạn 2 có nghĩa gần nhất với _____. Thông tin: In most lighter atoms, the number of neutrons and protons is equal, and the element is stable. Dịch nghĩa: Trong hầu hết các nguyên tử nhẹ hơn, số lượng nơtron và proton bằng nhau và nguyên tố này bền vững. Chọn B Question 46. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: 20 Theo thông tin trong đoạn 2, điều gì sẽ xảy ra nếu một nguyên tử có nhiều nơtron hơn proton? A. Nó sẽ không có đủ điện tích dương để giữ các electron của nó trong quỹ đạo. B. Các nơtron thừa ra của nó sẽ được chuyển thành năng lượng ánh sáng. C. Nó sẽ từ từ giải phóng nơtron cho đến khi nguyên tử trở về dạng bền vững. D. Hạt nhân của nó sẽ phát nổ trong một sao băng. Thông tin: In heavier atoms, however, there are more neutrons than protons, and the element is unstable, eventually losing neutrons through radioactive decay until a neutral state is reached. Dịch nghĩa: Tuy nhiên, trong các nguyên tử nặng hơn, có nhiều nơtron hơn proton và nguyên tố này không bền vững, cuối cùng mất đi nơtron thông qua sự phân rã phóng xạ cho đến khi đạt được trạng thái cân bằng. Chọn C Question 47. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Cụm từ "one another" in đậm trong đoạn 3 đề cập đến _____. Thông tin: Opposite electrical charges attract one another, so the positive charge of the proton helps to keep the negatively charged electron in orbit around the nucleus of the atom. Dịch nghĩa: Các điện tích trái dấu nhau thì hút nhau, vì vậy điện tích dương của proton giữ electron tích điện âm trong quỹ đạo quay xung quanh hạt nhân của nguyên tử. Chọn B Question 48. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn 3, khi nào một nguyên tử phát ra ánh sáng? Thông tin: When the electrons drop back down to their natural shell, they emit light. Dịch nghĩa: Khi các electron rơi trở lại lớp ban đầu của mình, chúng phát ra ánh sáng. Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. chúng là các hạt cơ bản và không thể bị phá vỡ B. chúng nhỏ hơn đáng kể so với nơtron hoặc proton C. mức năng lượng của chúng là cố định và không thay đổi D. chúng được giữ trong quỹ đạo bởi lực hút điện từ
A. Sức hút điện từ của chúng đối với các proton B. Xu hướng chiếm lớp electron thấp nhất có thể C. Thực tế là chúng không thể bị vỡ thành các hạt nhỏ hơn D. Khả năng thoát khỏi nguyên tử của chúng khi va chạm
Question 49. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, tất cả những điều sau đây đều đúng với các electron NGOẠI TRỪ _____. Chọn C Question 50. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn 4, tính chất nào của electron đóng vai trò hình thành nên liên kết hóa học? Thông tin: Since electrons seek to occupy the lowest electron shell possible, they will move from one atom to another if there is a space available in a lower electron shell. For example, if there is an atom with an open space in its third shell, and it comes into contact with an atom with electrons in its fourth shell, the first atom will take one of these electrons to complete its third shell. When this happens, the two atoms will be chemically bonded to form a molecule. Dịch nghĩa: Vì các electron tìm cách chiếm lớp electron thấp nhất có thể, chúng sẽ di chuyển từ nguyên tử này sang nguyên tử khác nếu có một khoảng trống có sẵn trong lớp electron thấp hơn. Ví dụ, nếu có một nguyên tử có không gian mở ở lớp vỏ thứ ba và nó tiếp xúc với một nguyên tử có electron ở lớp vỏ thứ tư, thì nguyên tử đầu tiên sẽ lấy một trong những electron này để hoàn thành lớp vỏ thứ ba của nó. Khi điều này xảy ra, hai nguyên tử sẽ được liên kết hóa học để tạo thành một phân tử. Chọn B Dịch bài đọc: Nguyên tử từng được cho là những hạt cơ bản của vật chất, nhưng chúng lần lượt được cấu thành từ các hạt nhỏ hơn bên trong nguyên tử. Có ba hạt bên trong nguyên tử chính là nơtron, proton và electron. Proton và nơtron có thể bị phá vỡ thành các đơn vị nhỏ hơn, nhưng những đơn vị nhỏ hơn này không tự có trong tự nhiên và được cho là chỉ được tạo ra trong các máy gia tốc hạt nhân tạo và có lẽ trong các sự kiện liên quan đến sao như sao băng. Cấu trúc của một nguyên tử có thể được mô tả chính xác nhất giống như một hệ mặt trời nhỏ, với các nơtron ở trung tâm và các electron quay quanh chúng theo các quỹ đạo khác nhau, giống như các hành tinh quay quanh Mặt Trời. Trong thực tế, cấu trúc của một nguyên tử phức tạp hơn nhiều, bởi vì các định luật vật lý khác nhau về cơ bản ở cấp độ nguyên tử so với những từ ngữ có thể nhận thấy được. Bản chất thực sự của cấu trúc nguyên tử chỉ có thể được thể hiện chính xác thông qua các công thức toán học phức tạp. Tuy nhiên, lời giải thích này ít được sử dụng với hầu hết những người bình thường. Proton và nơtron có khối lượng và kích thước gần bằng nhau, nhưng proton mang điện tích dương, trong khi nơtron không mang điện tích nào cả. Proton và nơtron liên kết với nhau bằng lực hạt nhân mạnh, một trong bốn lực cơ bản trong vũ trụ. Proton và nơtron tạo nên một số tính chất cơ bản nhất của nguyên tử. Các nguyên tố được xác định bởi hai con số: số lượng nguyên tử, bằng số lượng proton mà chúng có và trọng lượng nguyên tử, bằng tổng số nơtron và proton. Trong hầu hết các nguyên tử nhẹ hơn, số lượng nơtron và proton bằng nhau và nguyên tố này bền vững. Tuy nhiên, trong các nguyên tử nặng hơn, có nhiều nơtron hơn proton và nguyên tố này không bền vững, cuối cùng mất đi nơtron thông qua sự phân rã phóng xạ cho đến khi đạt được trạng thái cân bằng. Electron là các hạt tích điện âm. Chúng gắn chặt với nguyên tử thông qua lực hút điện từ. Các điện tích trái dấu nhau thì hút nhau, vì vậy điện tích dương của proton giữ electron tích điện âm trong quỹ đạo quay xung quanh hạt nhân của nguyên tử. Electron khác với nơtron ở chỗ chúng không thể bị phân hủy thành các hạt nhỏ hơn. Chúng cũng nhỏ và nhẹ hơn nhiều so với nơtron và proton. Một electron có đường
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
kính bằng một phần nghìn đường kính của một proton và bằng một phần nhỏ hơn nữa khối lượng của proton. Các electron quay tròn quanh các proton và nơtron ở nhân của nguyên tử theo các quỹ đạo. Những quỹ đạo này thường được gọi là lớp electron. Quỹ đạo càng gần nhân của nguyên tử thì năng lượng của nó càng thấp. Có bảy lớp electron và mỗi lớp cao hơn có thể chứa nhiều electron hơn lớp trước. Electron có cơ chế tự tìm và chiếm lớp thấp nhất có thể. Vì vậy, nếu còn không gian trong lớp electron thấp hơn, một electron sẽ rơi xuống để chiếm không gian đó. Ở nhiệt độ cao hơn vài trăm độ, các electron sẽ thu được năng lượng và di chuyển đến lớp electron cao hơn, nhưng chỉ trong giây lát. Khi các electron rơi trở lại lớp ban đầu của mình, chúng phát ra ánh sáng. Đây là lý do tại sao lửa và các vật thể rất nóng khác phát sáng. Electron cũng đóng vai trò chính trong việc hình thành nhiều tính chất hóa học của các nguyên tử. Vì các electron tìm cách chiếm lớp electron thấp nhất có thể, chúng sẽ di chuyển từ nguyên tử này sang nguyên tử khác nếu có một khoảng trống có sẵn trong lớp electron thấp hơn. Ví dụ, nếu có một nguyên tử có không gian mở ở lớp vỏ thứ ba và nó tiếp xúc với một nguyên tử có electron ở lớp vỏ thứ tư, thì nguyên tử đầu tiên sẽ lấy một trong những electron này để hoàn thành lớp vỏ thứ ba của nó. Khi điều này xảy ra, hai nguyên tử sẽ được liên kết hóa học để tạo thành một phân tử. Hơn nữa, các nguyên tử đôi khi mất electron khi va chạm với các nguyên tử khác. Khi điều này xảy ra, phóng xạ của proton và electron trong nguyên tử thay đổi, và do đó, tổng điện tích của nguyên tử cũng thay đổi. Những nguyên tử này được gọi là đồng vị và chúng có tính chất hóa học khác biệt đáng kể so với nguyên tử mẹ của chúng.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
ĐỀ SỐ 81
TRƯỜNG THPT THANH HÀ Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
A. serviced A. compare
C. maintained C. share
A. minority A. suffer
D. eradicate D. oblige
B. optimistic B. vacant
C. accompany C. working
B. must
A. result
C. inform
B. who
C. works
D. widely read
A. a very famous
C. their
B. and others
A. and required
D. highly penetrating
A. has been winning B. won
C. has won
D. will win
C. many of which
B. many of them
A. which many
D. many that
B. construction
A. constructive
C. constructor
D. construct
D. don’t they
B. have they
C. isn’t it
A. is it
D. If I had been
C. If I am
A. Were I
A. Only because it was interesting work C. No longer it was interesting work
B. Not only was the work interesting D. Because it was interesting work
A. in spite of the different in our old B. although the difference in our age C. in spite that fact that I was much older than her D. despite her being much older than me
B. without
A. into
D. on
A. Higher / faster the C. The more higher / the faster
B. The higher / the faster D. The higher / the fast
B. The / the / the
D. Ø / the / the
C. Ø / the / an
A. Ø /the / Ø
Choose the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation. D. examined B. delivered Question 1: Question 2: D. wear B. dear Choose the word that differs from the other three in the position of primary stress. Question 3: Question 4: Choose the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 5: The result of that test must be inform before August. D. before Question 6: Jack London was a very famous novelist who works have been widely read. Question 7: It is necessary and required that dental technicians and others who work with X- rays limit their exposure to these highly penetrating rays. Choose the correct answer to each of the following questions. Question 8: Class 11M’s football team _____ 2 games so far this season, and will probably win the championship. Question 9: By 1820, there were over sixty steamboats on the Mississippi river, _____ were quite luxurious. Question 10: Thanks to my friends’ _____ remarks, my essays have been improved. Question 11: Nobody’s got to stay late this evening, _____ ? Question 12: _____ you, I’d think twice about that decision. It could be a bad move. B. Should I be Question 13: _____ did Jane accept the job. Question 14: We got on well when we shared a flat, _____. Question 15: You shouldn’t live ____ your means. C. beyond Question 16: ____ the temperature, ____ water turns into steam. Question 17: _____ Columbus was one of _____ first people to cross _____ Atlantic.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
C. needn't
B. mustn't
A. oughtn't
D. mightn't
B. When choosing a wife or a husband D. Having chosen a wife or a husband
A. Although choosing a wife or a husband C. However a wife or a husband chooses
B. do
C. take
D. have
A. make
A. push on
C. push up
B. push out
D. push through
B. In my opinion, you are correct. D. It’s enough just to have you come.
A. Sorry I’ve already had plan for tonight. C. That really surprises me.
A. It’s a pleasure.
B. Are you really?
C. Congratulations!
A. increase
D. invest money
C. put money into
B. take money from
A. try to beat C. gain an advantage over
B. gain a disadvantage over D. try to be better than
D. abundant
A. excessive
C. required
B. limited
B. was freed without any fine D. was not charged with murder
A. was fined C. was released from prison
A. Listening to the radio and you will be kept informed about current affairs. B. A good way of keeping yourself informed about current affairs is listen to the radio. C. Listening to the radio is a good way of keeping yourself informed about current affairs. D. Only by listening to the radio, you can keep yourself informed about current affairs.
A. After choosing the date of the conference, invitations were sent out. B. Before sending out invitations, the date of the conference was chosen. C. Hardly had the date of the conference been chosen when invitations were sent out. D. Choose the date of the conference before sending out invitations.
A. Jane is being interviewed for the job . B. It is not certain that Jane will get the job . C. The question is whether Jane will get the job or not . D. If Jane could answer the question , she would get the job .
Question 18: It turned out that I _____ have bought Frank a present after all. Question19: _____, the Americans are more concerned with physical attractiveness. Question 20: Marianne seemed to _____ offence at my comments on her work. Question 21: British Leyland is aiming to _____ its share of UK car sales to 25% over the next two years. Choose the most suitable response to complete each of the following exchanges. Question 22: - Alex: “Let me bring something to your party tonight, won’t you?” - Ian:– “_____” Question 23: Maria : “You know what? My boss has promised to promote me” - Frank: “_____” D. I am grateful. Choose the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 24: Tom had to dip into his savings account to pay for his holiday in Sydney with his girl friend. Question 25: Did she get the better of you in the argument ? Choose the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 26: My little daughter would spend an inordinate amount of time in the shop, deciding exactly which 4 comics she was going to buy. Question 27: Although we suspected that he was guilty, he went scot-free. Choose the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 28: If you want to be kept informed about current affairs, you should listen to the radio. Question29: Invitations were sent out as soon as the date of the conference was chosen. Question30: It is open to question as to whether Jane will get the job.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. She gave in her notice, plan to start her new job in January. B. She gave in her notice with a view to starting her new job in January. C. Her notice was given in with an aim to start her new job in January. D. Her notice was given in order for her to start her new job in January.
A. Latvia's capital, Riga, is a medieval German city with a nice atmosphere. B. Latvia's capital city, Riga was established in medieval times, and it looks like a German city. C. Riga, Latvia's capital city, was established by the Germans in medieval times. D. Riga, Latvia's capital city, still reflects the characteristics of a medieval German city.
D. jetting off D. interested D. Although D. resulted D. brought around
B. moving away B. eager B. If B. managed B. brought out
A. taking away A. devoted A. Or A. succeeded A. brought up
C. taking off C. keen C. When C. achieved C. brought off
Choose the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question31: She gave in her notice. She planned to start her new job in January. Question32: The capital city of Latvia is Riga. It has maintained the atmosphere of a medieval German city. Read the following passage and choose the correct word or phrase that best fits each of the questions. Tourism is a big business. Millions of people around Europe spend their winters planning their destinations for the following summer, and their summers (33) _____ to foreign climes for two weeks in the sun. They are the modern-day descendants of the aristocrats and the wealthy who would take months to complete the “Grand Tour” of Europe. But unlike their forefathers, tourists these days get a bad press. They're not (34) _____ in the local culture, we're told they're just after the chance to behave a bit more wildly than they do at home. What's more, they damage the local environment and don't respect the locals and their way of life. But are tourists really to blame ? (35) _____ is it the fault of the tourist industry, which has failed to provide reasonably-priced alternatives? And if the local resort only offers a succession of bars for the tourists to visit, can we really criticise them for not doing more cultural activities? One holiday company, Far and Away, claims that tourists are crying out for more cultural holidays and believes that it has (36) _____ to come up with a range of package holidays which are affordable, culturally interesting, and environmentally friendly. Their brochure, which is to be (37) _____ later this month, offers 200 holidays based on cultural themes, including history and architecture, learning the language, meeting the locals. Question 33: Question 34: Question 35: Question 36: Question 37: Read the following passage and choose the correct answer to each of the questions.
Cities Get Clean by Going Green
When people hear the word “city”, they usually imagine concrete, neon signs, and lots of air pollution. Thanks to some clever and concerned architects, this image is starting to change. The concept of green cities aims to bring some beauty from rural environments into urban areas. It is not only about looking better though. Green cities are also trying to improve the efficiency of cities and raise the standard of living for people who stay in them.
The term “green cities” refers to cities where builders take into account several environmental factors before that city is constructed or redesigned. For starters, green cities are designed to be more physically appealing than traditional cities from the past. In addition, the mobility of citizens should be considered, so public transportation can be more convenient and travel time to work can be reduced. Energy sources should also be evaluated with the goal of minimizing air pollution.
When it comes to going green, the city of Barcelona is far ahead of its time. Since 1859, its designers have consciously tried to create sustainable urban designs. Then in 1992, the city received a well-deserved makeover before hosting the Olympic Games. In recent years, Barcelona has upgraded its transportation system. This has reduced air pollution as more and more workers are using public transportation instead
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
of their own vehicles. Barcelona also boasts one of the best recycling programmes in the world. Visitors will find clear, colour-coded trash bins throughout the city where they can put all of their materials.
It is no secret in Portland, Oregon is one of the greenest cities in the US. Since 1903, it has been an example of what American cities can accomplish with careful planning. Instead of filling its area with office buildings, Portland has plenty of green space for activities. There are 119 kilometres of running, hiking, and bike trails that allow citizens to experience the great outdoors. The city also offers residents creative energy plans that give them the opportunity to pay a bit extra for clean energy sources. For about $3 to $9 extra each month, homeowners can choose solar or wind power and help the environment.
A. visitors can put all the trash in one colourful trash bin B. more people have used public transportation C. air pollution has been reduced D. it is said by some to have one of the best recycling programmes in the world
A. how much money tourists spend C. how visitors move around
B. the opinions of people D. the feelings visitors have
B. those who run the city D. people who want to throw out trash
A. some dustbins in the city C. people who collect dustbins
A. Someone who likes to work in tall buildings B. Someone who doesn’t mind air pollution C. Someone who want cheap energy solutions D. Someone who enjoys exercising outside
A. Green cities are too expensive to build in most countries. B. Few people have interest in living in a green city. C. The best green cities in the world are in North America. D. We should continue to see more green cities being built each year.
These are only a small sampling of the green cities around .the world. As more people experience the pleasure of visiting green cities, it seems certain that the trend of urban areas going green will continue far into the future. Question 38: All of the following are true about Barcelona EXCEPT that _____. Question 39: What does the term “mobility” in paragraph 2 mean? Question 40: The word “they” in paragraph 3 refers to _____. Question 41: Which of the following people would most enjoy living in Portland? Question 42: How does the author seem to feel about the future of green cities? Read the following passage and choose the correct answer to each of the questions.
Because geologists have long indicated that fossil fuels will not last indefinitely, the U.S government finally acknowledged that sooner or later other energy sources would be needed and, as a result, turned its attention to nuclear power. It was anticipated that nuclear power plants could supply electricity in such large amounts and so inexpensively that they would be integrated into an economy in which electricity would take over virtually all fuel-generating functions at nominal cost. Thus, the government subsidized the promotion of commercial nuclear power plants and authorized their construction by utility companies. In the 1960s and early 1970s, the public accepted the notion of electricity being generated by nuclear power plants in or near residential areas. By 1975, 54 plants were fully operational, supplying 11 percent of the nation’s electricity,
and another 167 plants were at various stages of planning and construction. Officials estimated that by 1990 hundreds of plants would be on line, and by the turn of the century as many as 1000 plants would be in working order.
Since 1975, this outlook and this estimation have changed drastically, and many utilizes have cancelled existing orders. In some cases, construction was terminated even after billions of dollars had already been invested. After being completed and licensed at a cost of almost $6 billion, the Shoreham Power Plant on Long Island was turned over to the state of New York to be dismantled without ever having generated electric power. The reason was that residents and state authorities deemed that there was no possibility of evacuating residents from the area should an accident occur.
Just 68 of those plants under way in 1975 have been completed, and another 3 are still under construction. Therefore, it appears that in the mid1990s 124 nuclear power plants in the nation will be in
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. Expansion and renovation of existing fuel-generating plants B. Creation of additional storage capacities for fossil fuels C. Conversion of the industry and the economy to nuclear power D. Development of an array of alternative fuel and power sources
D. Resentful
C. Receptive
B. Ambivalent
D. inflated
A. so-called
C. exorbitant
A. nonsense
D. consequence
C. idea
A. the number of operating nuclear plants B. the expectation for increase in the number of nuclear plants C. the possibility of generating electricity at nuclear installations D. the forecast for the capacity of the nuclear plants
A. disregarding the low utility of nuclear power plants B. relying on inferior materials and faulty plant design C. overlooking the possibility of a meltdown, however remote D. locating installation in densely wooded areas
C. kept going
D. conserved
B. stopped
A. delayed
A. is continuing on a smaller scale B. is being geared for greater safety C. has been completely halted for fear of disaster D. has been decelerated but not terminated
operation, generating about 18 percent of the nation’s electricity, a figure that will undoubtedly decline as relatively outdated plants are shut down. Question 43: What was initially planned for the nation’s fuel supply in the 1950s and in the early 1960s? Question 44: How does the author describe the attitude of the population in regard to nuclear power as fuel in the early to the mid 1970s? A. Apprehensive Question 45: In line 5, the word “nominal” is closet in meaning to _____. B. minimal Question 46: In line 7, the word “notion” is closet in meaning to _____. B. notice Question 47: In line 13, the phrase “this outlook” refers to _____. Question 48: It can be inferred from the passage that government officials made a critical error in judgment by _____. Question 49: In line 14, the word “terminated” is closet in meaning to _____. Question 50: The author of the passage implies that the construction of new nuclear power plants _____.
Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10
A B B D D B D C C A
Question 11 Question 12 Question 13 Question 14 Question 15 Question 16 Question 17 Question 18 Question 19 Question 20
B A A D C B D C B C
ĐÁP ÁN Question 21 Question 22 Question 23 Question 24 Question 25 Question 26 Question 27 Question 28 Question 29 Question 30
C D C B C B A C C B
Question 31 Question 32 Question 33 Question 34 Question 35 Question 36 Question 37 Question 38 Question 39 Question 40
B D D D A B B A C D
Question 41 Question 42 Question 43 Question 44 Question 45 Question 46 Question 47 Question 48 Question 49 Question 50
D D C C B C B C B D
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Question 1. A Kiến thức: Phát âm “ed” Giải thích: Cách phát âm đuôi “-ed”: + Đuôi “ed” được phát âm là /id/ khi động từ có phát âm kết thúc là /t/, /d/ + Đuôi “ed” được phát âm là /t/ khi động từ có phát âm kết thúc là /tʃ/, /θ/, /ʃ/, /s/, /k/,/p/,/f/
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. delivered /dɪˈlɪvə(r)d/ D. examined /ɪɡˈzæmɪnd/
A. serviced /ˈsɜːvɪst/ C. maintained /meɪnˈteɪnd/
B. dear /dɪə(r)/
D. wear /weə(r)/
A. compare /kəmˈpeə(r)/ C. share /ʃeə(r)/
B. optimistic /ˌɒptɪˈmɪstɪk/ D. eradicate /ɪˈrædɪkeɪt/
A. minority /maɪˈnɒrəti/ C. accompany /əˈkʌmpəni/
A. suffer /ˈsʌfə(r)/ C. working /ˈwɜːkɪŋ/
B. vacant /ˈveɪkənt/ D. oblige /əˈblaɪdʒ/
+ Đuôi “ed” được phát âm là /d/ với các trường hợp còn lại Phần gạch chân đáp án A phát âm là /t/, còn lại là /d/. Chọn A Question 2. B Kiến thức: Phát âm “-are/ -ear” Giải thích: Phần gạch chân đáp án B phát âm là /ɪə/, còn lại là /eə/. Chọn B Question 3. B Kiến thức: Trọng âm từ có 4 âm tiết Giải thích: Trọng âm đáp án B vào âm tiết thứ ba, còn lại vào âm tiết thứ hai. Chọn B Question 4. D Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết Giải thích: Trọng âm đáp án D vào âm tiết thứ hai, còn lại vào âm tiết thứ nhất. Chọn D Question 5. D Kiến thức: Câu bị động Giải thích: Cấu trúc bị động với “must”: S + must + be + P2 Sửa: inform => informed Dịch nghĩa: Kết quả bài kiểm tra đó phải được thông báo trước tháng tám. Chọn D Question 6. B Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích: who: thay cho danh từ chỉ người; đóng vai trò chủ ngữ/ tân ngữ trong mệnh đề quan hệ whose: thay cho danh từ/ tính từ sở hữu; whose + danh từ works (n): tác phẩm/ kiệt tác Sửa: who => whose Dịch nghĩa: Jack London đã là một tiểu thuyết gia rất nổi tiếng, các tác phẩm của ông ấy đều đã được đọc rộng rãi. Chọn B Question 7. D Kiến thức: Trạng từ Giải thích: highly (adv): rất, vô cùng high (adv): cao, ở mức cao Sửa: highly penetrating => high penetrating Dịch nghĩa: Điều cần thiết và bắt buộc là các kĩ thuật viên nha khoa và những người khác làm việc với tia X, phải hạn chế tiếp xúc với các tia có tính xuyên thấu cao này. Chọn D Question 8. C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. constructive (adj): mang tính chất xây dựng B. construction (n): sự xây dựng C. constructor (n): người xây dựng, công ty xây dựng D. construct (v): xây dựng
Kiến thức: Hiện tại hoàn thành Giải thích: Thì hiện tại hoàn thành diễn tả một hành động bắt đầu trong quá khứ, kéo dài đến hiện tại hoặc tương lai Dấu hiệu: so far (từ trước đến nay) Cấu trúc: S + have/ has + P2 Dịch nghĩa: Đội bóng lớp 11M đã giành chiến thắng 2 trận từ đầu mùa giải này đến giờ, và sẽ có khả năng giành được chức vô địch. Chọn C Question 9. C Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích: “which” thay cho danh từ chỉ vật; đóng vai trò chủ ngữ/ tân ngữ trong mệnh đề quan hệ sixty steamboats: 60 tàu chạy bằng hơi nước Quy tắc: cụm từ chỉ số lượng đứng trước “which” => many of which Dịch nghĩa: Đến năm 1820, đã có hơn 60 tàu chạy bằng hơi nước trên sông Mississippi, nhiều tàu trong số đó khá là sang trọng. Chọn C Question 10. A Kiến thức: Từ loại Giải thích: Cần điền 1 tính từ để bổ nghĩa cho danh từ “remarks”. Dịch nghĩa: Nhờ vào những lời nhận xét có tính xây dựng của bạn bè, những bài tiểu luận của tôi đã được cải thiện. Chọn A Question 11. B Kiến thức: Câu hỏi đuôi Giải thích: Chủ ngữ “nobody” chuyển về câu hỏi đuôi thành đại từ “they” Mệnh đề chính ở phủ định => câu hỏi đuôi ở khẳng định Động từ “have got to” => đưa “have/ has” về làm trợ động từ ở câu hỏi đuôi Dịch nghĩa: Không một ai phải thức muộn tối nay, phải không? Chọn B Question 12. A Kiến thức: Đảo ngữ câu điều kiện loại 2 Giải thích: Cấu trúc câu điều kiện loại 2: If + S + Ved/ V2 (were), S + would/ could V = Were + S (+ to V), S + would/ could V Dịch nghĩa: Nếu tớ là cậu, tớ sẽ nghĩ thật cẩn thận về quyết định đó. Nó có thể là một bước đi sai lầm. Chọn A Question 13. A Kiến thức: Đảo ngữ Giải thích: - Only + because + clause + trợ động từ + S + V: Chỉ bởi vì... - Not only + trợ động từ + S + V + but … also: không chỉ … mà còn … - No longer + trợ động từ + S + V: không còn … Các phương án B, C, D sai ngữ pháp. Dịch nghĩa: Chỉ bởi vì nó là một công việc thú vị nên Jane mới nhận việc đó. Chọn A Question 14. D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. sai ngữ pháp: different – old B. sai ngữ pháp: although
Kiến thức: Mệnh đề chỉ sự nhượng bộ Giải thích: although + S + V = in spite of/ despite + cụm danh từ/ V-ing: mặc dù Dịch nghĩa: Chúng tôi đã có mối quan hệ tốt với nhau khi chúng tôi sống chung căn hộ, mặc dù là bà ấy lớn tuổi hơn tôi nhiều. C sai ngữ pháp: in spite Chọn D Question 15. C Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải thích: live beyond your means: tiêu nhiều hơn những gì bạn kiếm được Dịch nghĩa: Bạn không nên tiêu nhiều hơn những gì bạn kiếm được như thế. Chọn C Question 16. B Kiến thức: So sánh kép Giải thích: Cấu trúc so sánh kép: The + so sánh hơn + S1 + V1, the + so sánh hơn + S2 + V2 So sánh hơn của “high” => “higher”, “fast” => “faster” Dịch nghĩa: Nhiệt độ càng cao, nước bốc hơi càng nhanh. Chọn B Question 17. D Kiến thức: Mạo từ Giải thích: Trước tên riêng chỉ người không dùng mạo từ Trước số thứ tự (first) dùng mạo từ “the” Trước tên đại dương (Atlantic) dùng mạo từ “the” Dịch nghĩa: Columbus là một trong những người đầu tiên đi băng qua Đại Tây Dương. Chọn D Question 18. C Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải thích: ought to have P2: đáng lẽ không nên làm gì trong quá khứ (đã làm rồi) mustn’t have P2: chắc hẳn đã không làm gì trong quá khứ (đã làm rồi) needn’t have P2: đáng lẽ không cần làm gì trong quá khứ (đã làm rồi) mightn’t have P2: có thể đã không Dịch nghĩa: Hóa ra là tôi không cần mua quà cho Frank gì cả. Chọn C Question 19. B Kiến thức: Rút gọn mệnh đề Giải thích: Khi hai mệnh đề cùng chủ ngữ (the Americans) có thể rút gọn một mệnh đề về dạng - V-ing khi mệnh đề chủ động - Ved/ P2 khi mệnh đề bị động Câu đầy đủ: When the Americans choose a wife or a husband, they are more concerned with physical attractiveness. Rút gọn: When choosing a wife or a husband, the new manager has faced one crisis after another. Dịch nghĩa: Khi chọn lựa một người vợ hoặc một người chồng, người Mỹ bận tâm nhiều về sự hấp dẫn ngoại hình. Chọn B Question 20. C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. Theo ý tớ, cậu đúng đấy. D. Cậu chỉ cần đến là đủ rồi.
A. Xin lỗi, tớ đã có kế hoạch cho tối này rồi. C. Nó làm tớ ngạc nhiên đấy.
B. Cậu á, thật không đấy? D. Tớ thấy biết ơn.
A. Thật là một vinh hạnh. C. Chúc mừng cậu!
B. take money from: lấy tiền từ D. invest money: đầu tư tiền
B. gain a disadvantage over: không có cụm này D. try to be better than: cố gắng để tốt hơn
A. try to beat: cố gắng để đánh bại C. gain an advantage over: có lợi thế
Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải thích: take offence: cảm thấy buồn phiền, bị tổn thương, bị xúc phạm Dịch nghĩa: Marianne dường như bị xúc phạm bởi những lời bình luận của tôi về công việc của cô ấy. Chọn C Question 21. C Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: push out: sản xuất cái gì với số lượng lớn push on: tiếp tục chuyến đi, hoạt động nào đó push up: thúc đẩy cái gì tăng lên push through: đưa kế hoạch, dự thảo ra sử dụng Dịch nghĩa: British Leyland đang nhắm đến mục tiêu thúc đẩy thị phần bán xe hơi ở Anh của công ty lên 25% trong hai năm tiếp theo. Chọn C Question 22. D Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: - Alex: “Hãy để tớ mang gì đó đến bữa tiệc của cậu tối nay nhé, được không?” - Ian: “_____” Các phản hồi A, B, C không phù hợp với ngữ cảnh. Chọn D Question 23. C Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: - Maria: “Cậu biết gì không? Sếp của tớ đã hứa thăng chức cho tớ.” - Frank: “_____” Các phản hồi A, B, D không phù hợp với ngữ cảnh. Chọn C Question 24. B Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: dip into (v): lấy tiền từ khoản tiết kiệm A. increase (v): tăng C. put money into: đầu tư tiền vào đâu => dip into = take money from Dịch nghĩa: Tom đã phải rút tiền từ tài khoản tiết kiệm để chi trả cho kì nghỉ của anh ta với bạn gái ở Sydney. Chọn B Question 25. C Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: get the better of somebody: giành được lợi thế, đánh bại ai, thắng ai => get the better of = gain an advantage over Dịch nghĩa: Cô ấy đã giành được lợi thế trong cuộc tranh luận trước bạn à? Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
D. abundant (adj): dồi
B. limited (adj): giới hạn
A. excessive (adj): quá mức, thừa thãi C. required (adj): đòi hỏi
A. Nghe đài radio và bạn sẽ được cập nhật những tin tức gần đây. => sai về nghĩa B. sai ngữ pháp: listen => to listen/ listening D. sai ngữ pháp: Only by + N/ V-ing + trợ động từ + S + động từ chính
A. sai ngữ pháp: Không rút gọn mệnh đề khi không cùng một chủ ngữ B. sai ngữ pháp: Không rút gọn mệnh đề khi không cùng một chủ ngữ C. Ngay khi ngày diễn ra hội thảo được ấn định thì thư mời được gửi đi. D. Chọn ngày diễn ra hội thảo trước khi gửi thư mời. => sai về nghĩa
Question 26. B Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: inordinate (adj): quá mức dào => inordinate >< limited Dịch nghĩa: Em gái tôi dành quá nhiều thời gian ở cửa hàng chỉ để quyết định xem chính xác thì 4 quyển truyện tranh nào em ấy định mua. Chọn B Question 27. A Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: went scot-free: không bị phạt A. was fined: bị phạt B. was freed without any fine: được trả tự do mà không bị phạt gì C. was released from prison: được thả ra khỏi tù D. was not charged with murder: không bị kết tội giết người => went scot-free >< was fined Dịch nghĩa: Mặc dù chúng tôi nghi ngờ rằng anh ta có tội, anh ta vẫn không bị phạt. Chọn A Question 28. C Kiến thức: Câu điều kiện Giải thích: Câu điều kiện loại 1 diễn tả sự việc có thể xảy ra ở hiện tại hoặc tương lai. Công thức: If + S + V(s/es), S + will/ can/ should + V Dịch nghĩa: Nếu bạn muốn cập nhật những tin tức gần đây, bạn nên nghe đài radio. = C. Việc nghe đài radio là một cách tốt để cập nhật tình hình chính trị thời sự gần đây. Chọn C Question 29. C Kiến thức: Đảo ngữ Giải thích: Công thức: Hardly + had + S + Ved/ P2 when + S + Ved/ V2 (Ngay khi...thì...) Dịch nghĩa: Thư mời đã được gửi đi ngay khi ngày diễn ra hội thảo được ấn định. = C. Ngay khi ngày diễn ra hội thảo được ấn định thì thư mời được gửi đi. Chọn C Question 30. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: be open to question: vẫn còn nghi ngờ, vẫn cần xem xét Dịch nghĩa: Vẫn để ngỏ khả năng liệu rằng Jane sẽ nhận được việc hay không. A. Jane đang được phỏng vấn cho công việc đó. => sai về nghĩa B. Không chắc chắn là Jane sẽ nhận được công việc đó. C. Câu hỏi đặt ra là liệu rằng Jane sẽ nhận được công việc đó hay không. => sai về nghĩa D. Nếu Jane đã có thể trả lời câu hỏi, cô ấy sẽ nhận được công việc đó. => sai về nghĩa Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Question 31. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: give in your notice: nộp đơn xin thôi việc plan + to: dự định (làm việc gì) with a view to + V-ing: để mà Dịch nghĩa: Cô ấy đã nộp đơn xin thôi việc. Cô ấy đã lên kế hoạch bắt đầu công việc mới của cô ấy vào tháng Một. = B. Cô ấy đã nộp đơn xin thôi việc với ý định bắt đầu công việc mới của cô ấy vào tháng Một.
A. sai ngữ pháp: plan => planning C. Đơn xin thôi việc được nộp với mục đích bắt đầu công việc mới của cô ấy vào tháng Một. => sai về nghĩa D. Đơn xin thôi việc được nộp để mà cô ấy có thể bắt đầu công việc mới của cô ấy vào tháng Một. => sai về nghĩa
Chọn B Question 32. D Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích: Hai câu có từ được lặp lại “Riga – It”; “Riga” là một danh từ riêng chỉ vật => sử dụng đại từ quan hệ “which” thay cho “It” trong mệnh đề quan hệ không xác định. Câu đầy đủ: Riga, which is Latvia's capital city, still reflects the characteristics of a medieval German city. => Rút gọn mệnh đề quan hệ về cụm danh từ; lược bỏ đại từ “which” + Dịch nghĩa: Thành phố thủ đô của Latvia là Riga. Nó vẫn duy trì được bầu không khí của một thành phố của Đức thời trung cổ. = D. Riga, thành phố thủ đô của Latvia, vẫn toát lên những đặc điểm của một thành phố của Đức thời trung cổ.
A. Thủ đô của Latvia, Riga, là một thành phố của Đức thời trung cổ có bầu không khí tuyệt vời. => sai về nghĩa B. Thành phố thủ đô của Latvia, Riga được thành lập trong thời trung cổ, và nó trông như một thành phố của Đức. => sai về nghĩa C. Riga, thành phố thủ đô của Latvia, được thành lập bởi những người Đức vào thời trung cổ. => sai về nghĩa
A. taking away (v): đem đi, mang đi B. moving away (v): chuyển đi (chuyển nhà, chuyển chỗ làm) C. taking off (v): nghỉ, cất cánh, … D. jetting off (v): bay đi đâu (bằng máy bay)
Chọn D Question 33. D Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: Millions of people around Europe spend their winters planning their destinations for the following summer, and their summers (33) jetting off to foreign climes for two weeks in the sun. Dịch nghĩa: Hàng triệu người khắp châu Âu dành mùa đông của mình để lên kế hoạch về địa điểm du lịch vào kì nghỉ hè sắp tới và họ sẽ dành hai tuần của mùa hè để bay đến những miền đất xa lạ tràn ngập ánh nắng. Chọn D Question 34. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích:
A. devoted to(adj): đem đi, mang đi B. eager for (adj): tức giận C. keen on (adj): quan tâm (be keen on something)
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
D. interested in (adj): quan tâm, thích thú (be interested in something)
A. Or: hoặc (đưa ra lựa chọn) C. When: khi mà (chỉ thời gian)
B. If: nếu (chỉ điều kiện) D. Although: mặc dù (chỉ sự nhượng bộ)
A. succeeded (v): thành công C. achieved (v): đạt được
B. managed (v): xoay xở, quản lý
A. bring up (v): đề cập, thảo luận cái gì B. bring out (v): sản xuất, phát hành cái gì C. bring off (v): thành công làm gì D. bring somebody around (v): thuyết phục ai làm gì
They’re not (34) interested in the local culture, we’re told they’re just after the chance to behave a bit more wildly than they do at home. Dịch nghĩa: Họ không hứng thứ với văn hóa địa phương, chúng ta được biết rằng họ chỉ tìm kiếm cơ hội để sống hoang dã hơn cách họ sống ở nhà. Chọn D Question 35. A Kiến thức: Liên từ Giải thích: (35) Or is it the fault of the tourist industry, which has failed to provide reasonably-priced alternatives? Dịch nghĩa: Hay đó là sai lầm của ngành công nghiệp du lịch, ngành công nghiệp này đang thất bại trong việc đưa ra những sự thay thế có chi phí hợp lý? Chọn A Question 36. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: D. resulted (v): kết quả One holiday company, Far and Away, claims that tourists are crying out for more cultural holidays and believes that it has (36) managed to come up with a range of package holidays which are affordable, culturally interesting, and environmentally friendly. Dịch nghĩa: Một công ty du lịch, là Far and Away, khẳng định rằng du khách đang cần nhiều hơn những kì nghỉ văn hóa và tin tưởng rằng công ty đang nỗ lực xoay xở để đưa ra một chuỗi những kì nghỉ trọn gói có giá cả phải chăng, hấp dẫn về văn hóa và thân thiện với môi trường. Chọn B Question 37. B Kiến thức: Cụm động từ Giải thích: Their brochure, which is to be (37) brought out later this month, offers 200 holidays based on cultural themes, including history and architecture, learning the language, meeting the locals. Dịch nghĩa: Tập san của họ được phát hành cuối tháng này, sẽ cung cấp 200 kì nghỉ dựa vào nền tảng chủ đề liên quan đến văn hóa, bao gồm lịch sử và kiến trúc, học hỏi ngôn ngữ và giao lưu gặp gỡ người dân địa phương. Chọn B Dịch bài đọc: Du lịch là một ngành kinh doanh lớn. Hàng triệu người khắp châu Âu dành mùa đông của mình để lên kế hoạch về địa điểm du lịch vào kì nghỉ hè sắp tới và họ sẽ dành hai tuần của mùa hè để bay đến những miền đất xa lạ tràn ngập ánh nắng. Họ là hậu duệ thời hiện đại của giới quý tộc và người giàu có, những người mà đã mất nhiều tháng để hoàn thành “Grand Tour” (chuyến đi cao cấp) khắp châu Âu. Nhưng không như tổ tiên trước đây, khách du lịch thời nay để lại một hình ảnh xấu xí, phải không? Họ không hứng thứ với văn hóa địa phương, chúng ta được biết rằng họ chỉ tìm kiếm cơ hội để sống hoang dã hơn cách họ sống ở nhà. Còn gì nữa nhỉ, họ còn phá hủy môi trường bản địa và không tôn trọng người dân đại phương và cách họ đang sống. Nhưng khách du lịch có nên bị đổ lỗi? Hay đó là sai lầm của ngành công nghiệp du lịch, ngành công nghiệp này đang thất bại trong việc đưa ra những sự thay thế có chi phí hợp lý? Và nếu khu nghỉ dưỡng địa phương chỉ cung cấp một chuỗi các quán rượu cho du khách thì chúng ta có nên chỉ trích họ vì không tổ chức nhiều hơn hoạt động văn hóa hay không?
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. bao nhiêu tiền mà du khách chi tiêu C. du khách đi lại như thế nào
B. những quan điểm của mọi người D. những cảm xúc mà du khách có
A. một vài thùng rác trong thành phố C. những người thu gom rác
B. những người điều hành thành phố D. những người muốn vứt rác
A. Những người thích làm việc trong các tòa nhà cao tầng B. Những người không bận tâm đến ô nhiễm không khí C. Những người muốn những giải pháp năng lượng rẻ D. Những người thích tập thể dục ngoài trời
Một công ty du lịch, là Far and Away, khẳng định rằng du khách đang cần nhiều hơn những kì nghỉ văn hóa và tin tưởng rằng công ty đang nỗ lực xoay xở để đưa ra một chuỗi những kì nghỉ trọn gói có giá cả phải chăng, hấp dẫn về văn hóa và thân thiện với môi trường. Tập san của họ được phát hành cuối tháng này, sẽ cung cấp 200 kì nghỉ dựa vào nền tảng chủ đề liên quan đến văn hóa, bao gồm lịch sử và kiến trúc, học hỏi ngôn ngữ và giao lưu gặp gỡ người dân địa phương. Question 38. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Toàn bộ các câu sau đều đúng về Barcelona ngoại trừ _____. A. du khách có thể để toàn bộ rác vào một cái thùng rác đầy màu sắc B. nhiều người sử dụng phương tiện giao thông công cộng C. ô nhiễm không khí đã giảm xuống D. một vài người nói rằng thành phố có một trong những kế hoạch tái chế tốt nhất trên thế giới Thông tin: Visitors will find clear, colour-coded trash bins throughout the city where they can put all of their materials. Dịch nghĩa: Du khách sẽ tìm thấy những thùng rác có mã hóa màu sắc (mỗi thùng đựng một loại rác khác nhau sẽ có màu khác nhau) sạch sẽ khắp thành phố để họ có thể vứt rác vào đó. Chọn A Question 39. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “mobility” (sự lưu động, khả năng di chuyển dễ dàng) trong đoạn 2 có nghĩa là? Thông tin: In addition, the mobility of citizens should be considered, so public transportation can be more convenient and travel time to work can be reduced. Energy sources should also be evaluated with the goal of minimizing air pollution. Dịch nghĩa: Thêm vào đó, sự đi lại thuận lợi của công dân nên được cân nhắc, vì vậy giao thông công cộng có thể trở nên thuận tiện hơn và thời gian đi đến chỗ làm có thể được rút ngắn. Các nguồn năng lượng cũng nên được tính toán với mục tiêu giảm thiểu ô nhiễm không khí. Chọn C Question 40. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “they” trong đoạn 3 đề cập đến? Thông tin: Visitors will find clear, colour-coded trash bins throughout the city where they can put all of their materials. Dịch nghĩa: Du khách sẽ tìm thấy những thùng rác có mã hóa màu sắc (mỗi thùng đựng một loại rác khác nhau sẽ có màu khác nhau) sạch sẽ khắp thành phố để họ có thể vứt rác vào đó. Chọn D Question 41. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Những người nào sau đây thì thích cuộc sống ở Portland nhất? Thông tin: There are 119 kilometres of running, hiking, and bike trails that allow citizens to experience the great outdoors.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Dịch nghĩa: Có đến 119 km đường dành cho xe đạp, đi bộ và chạy, cho phép cư dân được trải nghiệm không gian ngoài trời tuyệt vời. Chọn D Question 42. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả dường như cảm thấy như thế nào về tương lai của những thành phố xanh? A. Những thành phố xanh thì quá đắt đỏ để xây dựng ở hầu hết các quốc gia. B. Một số khá ít người có mối quan tâm đến sống trong thành phố xanh. C. Những thành phố xanh nhất trên thế giới ở khu vực Bắc Mỹ. D. Chúng ta nên tiếp tục hình dung nhiều thành phố xanh sẽ được xây dựng mỗi năm. Thông tin: As more people experience the pleasure of visiting green cities, it seems certain that the trend of urban areas going green will continue far into the future. Dịch nghĩa: Nhưng khi có nhiều người trải nghiệm được sự thoải mái khi thăm các thành phố xanh, thì dường như khá chắc chắn rằng xu hướng biến các khu vực đô thị thành không gian xanh sẽ tiếp tục tiến xa trong tương lai. Chọn D Dịch bài đọc:
Những thành phố trong sạch hơn bằng việc “xanh hóa”
Khi mọi người nghe đến từ “thành phố”, họ thường hình dung ra bê tông cốt thép, biển hiệu đèn neon, và ô nhiễm không khí nghiêm trọng. Nhờ vào những kiến trúc sư tận tâm và thông minh, hình ảnh này đang bắt đầu thay đổi. Khái niệm về thành phố xanh dựa trên mục đích mang vẻ đẹp môi trường thôn quê đến với khu vực đô thị. Nó không chỉ đơn thuần là việc thành phố trông đẹp hơn. Mà những thành phố xanh này đang cố gắng cải thiện hiệu suất làm việc và tăng mức sống cho người dân ở đây. Thuật ngữ “thành phố xanh” ám chỉ đến những thành phố mà những nhà xây dựng phải tính toán đến các yếu tố môi trường trước khi thành phố được xây dựng hoặc tái thiết kế. Trước hết, những thành phố xanh được thiết kế cảnh quan hấp dẫn hơn những thành phố truyền thống trong quá khứ. Thêm vào đó, sự đi lại thuận lợi của công dân cũng được cân nhắc, vì vậy giao thông công cộng có thể trở nên thuận tiện hơn và thời gian đi đến nơi làm việc có thể được rút ngắn. Các nguồn năng lượng cũng được tính toán với mục tiêu giảm thiểu ô nhiễm không khí. Khi nhắc đến “sống xanh”, thành phố Barcelona đã tiến xa vượt bậc trong lĩnh vực này. Kể từ năm 1859, những nhà thiết kế thành phố đã cố gắng tạo ta những thiết kế đô thị bền vững. Sau đó vào năm 1992, thành phố đã đạt được sự thay đổi xứng đáng trước khi đăng cai tổ chức Thế vận hội. Trong những năm gần đây, Barcelona đã nâng cấp hệ thống giao thông. Điều này làm giảm thiểu ô nhiễm không khí bởi vì ngày càng nhiều người lao động sử dụng phương tiện công cộng thay vì phương tiện cá nhân của chính họ. Barcelona cũng tăng cường một trong các dự án tái chế tốt nhất trên thế giới. Du khách sẽ tìm thấy những thùng rác sạch sẽ có mã được tô màu (mỗi thùng đựng một loại rác khác nhau sẽ có màu khác nhau) khắp thành phố để họ có thể vứt rác vào đó. Có một điều hiển nhiên ở Portland, Oregon là một trong những thành phố xanh nhất ở Mỹ. Kể từ năm 1903, nó đã là một điển hình về việc những thành phố ở Mỹ có thể đạt được những gì bằng việc lên kế hoạch cẩn thận. Thay vì lấp đầy khu vực bằng các tòa nhà văn phòng, Portland lại có vô vàng những không gian xanh cho các hoạt động. Có đến 119 km đường dành cho chạy, đi bộ và đi xe đạp, cho phép cư dân được trải nghiệm không gian ngoài trời tuyệt vời. Thành phố cũng cung cấp cho người dân các kế hoạch năng lượng sáng tạo để trao cho họ cơ hội trả thêm một ít tiền cho các nguồn năng lượng sạch. Với khoảng từ 3 đô la đến 9 đô la thêm vào mỗi tháng, chủ nhà có thể chọn dùng năng lượng mặt trời hoặc năng lượng gió và giúp cải thiện môi trường. Hiện chỉ có một số ít mô hình các thành phố xanh trên thế giới. Nhưng khi có nhiều người trải nghiệm được sự thoải mái khi thăm các thành phố xanh, thì dường như khá chắc chắn rằng xu hướng biến các khu vực đô thị thành không gian xanh sẽ tiếp tục tiến xa trong tương lai.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. Sự mở rộng và cải tiến các nhà máy sản xuất năng lượng hiện có B. Việc tạo ra những dung lượng lưu trữ thêm cho nhiên liệu hóa thạch C. Sự chuyển đổi ngành công nghiệp và nền kinh tế sang năng lượng hạt nhân D. Sự phát triển của một chuỗi những nguồn năng lượng và nhiên liệu thay thế
C. Cởi mở
A. Lo ngại
B. Lưỡng lự
D. Phẫn nộ
A. so-called (adj): cái gọi là C. exorbitant (adj): quá cao, cắt cổ (giá cả)
B. minimal (adj): rất nhỏ, tối thiểu D. inflated (adj): tăng lên (giá cả)
B. notice (n): chú ý D. consequence (n): hậu quả
A. nonsense (n): vô nghĩa C. idea (n): ý tưởng
Question 43. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Cái gì được lên kế hoạch ban đầu cho nguồn cung năng lượng quốc gia vào năm nhưng năm 1950 và đầu những năm 1960? Thông tin: It was anticipated that nuclear power plants could supply electricity in such large amounts and so inexpensively that they would be integrated into an economy in which electricity would take over virtually all fuel-generating functions at nominal cost. Dịch nghĩa: Nó được dự đoán rằng các nhà máy năng lượng hạt nhân có thể cung cấp điện với số lượng lớn mà lại còn rẻ đến nỗi chúng sẽ được hợp nhất vào nền kinh tế mà trong đó điện từ năng lượng hạt nhân sẽ đảm nhiệm hầu hết toàn bộ chức năng tạo điện với chi phí rất nhỏ. Chọn C Question 44. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả mô tả thái độ của người dân như thế nào đối với năng lượng hạt nhân như là một nhiên liệu vào đầu đến giữa những năm 1970? Thông tin: In the 1960s and early 1970s, the public accepted the notion of electricity being generated by nuclear power plants in or near residential areas. Dịch nghĩa: Vào những năm 1960 và đầu những năm 1970, công chúng đã chấp nhận ý tưởng tạo ra điện bằng các nhà máy năng lượng hạt nhân ở trong hoặc gần các khu vực dân cư. Chọn C Question 45. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Trong dòng 5, từ “nominal” (nhỏ gần nghĩa nhất với nominal (adj): nhỏ bé (không đáng kể) Thông tin: It was anticipated that nuclear power plants could supply electricity in such large amounts and so inexpensively that they would be integrated into an economy in which electricity would take over virtually all fuel-generating functions at nominal cost. Dịch nghĩa: Nó được dự đoán rằng các nhà máy năng lượng hạt nhân có thể cung cấp điện với số lượng lớn mà lại còn rẻ đến nỗi chúng sẽ được hợp nhất vào nền kinh tế mà trong đó điện từ năng lượng hạt nhân sẽ đảm nhiệm hầu hết toàn bộ chức năng tạo điện với chi phí rất nhỏ. Chọn B Question 46. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Trong dòng 7, từ “notion” gần nghĩa nhất với từ? Thông tin: In the 1960s and early 1970s, the public accepted the notion of electricity being generated by nuclear power plants in or near residential areas. Dịch nghĩa: Vào những năm 1960 và đầu những năm 1970, công chúng đã chấp nhận khái niệm điện được tạo ra bởi các nhà máy điện hạt nhân ở trong hoặc gần các khu vực dân cư. Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. số lượng các nhà máy điện hạt nhân đang hoạt động B. sự mong đợi về việc gia tăng số lượng các nhà máy điện hạt nhân C. khả năng tạo ra điện tại tại các trạm năng lượng hạt nhân D. dự báo về công suất của các nhà máy điện hạt nhân
A. coi thường những lợi ích thấp của nhà máy điện hạt nhân B. dựa vào những vật liệu kém và sự thiết kế nhà máy bị lỗi C. bỏ qua khả năng của một cuộc khủng hoảng hạt nhân, dù ở mức độ nào đi nữa D. đặt các trạm điện hạt nhân ở các khu vực nhiều cây cối
A. delayed (v): trì hoãn C. kept going (v): tiếp tục
B. stopped (v): dừng D. conserved (v): bảo tồn
B. đang được hướng đến sự an toàn cao hơn
A. đang tiếp tục với quy mô nhỏ C. đã bị dừng lại hoàn toàn vì nỗi sợ thảm họa D. đã bị chậm lại nhưng không dừng hẳn
Question 47. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Trong dòng 13, cụm “this outlook” đề cập đến _____. Thông tin: Officials estimated that by 1990 hundreds of plants would be on line, and by the turn of the century as many as 1000 plants would be in working order. Since 1975, this outlook and this estimation have changed drastically, and many utilizes have cancelled existing orders. Dịch nghĩa: Các quan chức ước tính rằng vào năm 1990, hàng trăm nhà máy điện sẽ đi vào hoạt động, và qua thế kỷ tiếp theo thì có tới 1000 nhà máy điện sẽ vận hành tốt. Kể từ năm 1975, viễn cảnh và ước tính này đã thay đổi một cách mạnh mẽ, và nhiều người dùng đã hủy bỏ những đơn đặt hàng hiện có. Chọn B Question 48. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Có thể rút ra từ đoạn văn rằng các quan chức chính phủ đã tạo ra một sai lầm nghiêm trọng trong việc đánh giá qua việc . Thông tin: The reason was that residents and state authorities deemed that there was no possibility of evacuating residents from the area should an accident occur. Dịch nghĩa: Lí do là người dân và chính quyền bang cho rằng không có khả năng để sơ tán người dân ra khỏi khu vực bị ảnh hưởng nếu một vụ tại nạn xảy ra. Chọn C Question 49. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Trong dòng 14, từ “terminated” gần nghĩa nhất với terminated (v): kết thúc, chấm dứt Thông tin: In some cases, construction was terminated even after billions of dollars had already been invested. Dịch nghĩa: Trong một vài trường hợp, việc xây dựng bị dừng lại kể cả sau khi hàng tỉ đô la đã được đầu tư. Chọn B Question 50. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả của đoạn văn ngụ ý rằng việc xây dựng những nhà máy điện hạt nhân mới . Chọn D ˆ
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Dịch bài đọc: Bởi vì các nhà địa chất từ lâu đã chỉ ra rằng năng lượng hóa thạch sẽ không kéo dài vĩnh viễn, nên chính phủ Mỹ cuối cùng đã thừa nhận rằng sớm hay muộn thì sẽ cần đến các nguồn năng lượng khác, và kết quả là, hướng sự chú ý đến năng lượng hạt nhân. Nó được dự đoán rằng các nhà máy năng lượng hạt nhân có thể cung cấp điện với số lượng lớn mà lại còn rẻ đến nỗi chúng sẽ được hợp nhất vào nền kinh tế mà trong đó điện từ năng lượng hạt nhân sẽ đảm nhiệm hầu hết toàn bộ chức năng tạo điện với chi phí rất nhỏ. Do đó, chính phủ đã trợ cấp cho sự thúc đẩy các nhà máy điện hạt nhân thương mại và ủy quyền xây dựng các nhà máy cho các công ty dịch vụ công cộng. Vào những năm 1960 và đầu những năm 1970, công chúng đã chấp nhận khái niệm điện được tạo ra bởi các nhà máy điện hạt nhân ở trong hoặc gần các khu vực dân cư. Vào năm 1975, 54 nhà máy đã hoạt động hoàn toàn, cung cấp 11% lượng điện quốc gia, và 167 nhà máy khác đang trong các giai đoạn lên kế hoạch và xây dựng. Các quan chức ước tính rằng vào năm 1990, hàng trăm nhà máy điện sẽ đi vào hoạt động, và qua thế kỷ tiếp theo thì có tới 1000 nhà máy điện sẽ vận hành tốt. Kể từ năm 1975, viễn cảnh và ước tính này đã thay đổi một cách mạnh mẽ, và nhiều người dùng đã hủy bỏ những đơn đặt hàng hiện có. Trong một vài trường hợp, việc xây dựng bị dừng lại kể cả sau khi hàng tỉ đô la đã được đầu tư. Sau khi được hoàn thiện và cấp phép với chi phí gần 6 triệu đô la, nhà máy điện Shoreham ở Long Island đã bị chuyển giao cho tiểu bang New York để phá dỡ mà chưa từng sản xuất ra điện. Lí do là người dân và chính quyền bang cho rằng không có khả năng để sơ tán người dân ra khỏi khu vực bị ảnh hưởng nếu một vụ tại nạn xảy ra. Chỉ có 68 trong số các nhà máy điện hạt nhân dự kiến vào năm 1975 được hoàn thành, và thêm 3 cái khác vẫn đang xây dựng. Do đó, có một thực tế rằng vào giữa những năm 1990, 124 nhà máy điện hạt nhân ở trong nước sẽ đi vào hoạt động, sản xuất ra khoảng 18% lượng điện quốc gia, con số này không nghi ngờ gì sẽ giảm đi bởi vì các nhà máy dần lỗi thời sẽ bị đóng cửa.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
ĐỀ SỐ 82
SỞ GD&ĐT BÌNH PHƯỚC Môn: Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
D. misses D. threat
A. watches A. deal
B. involves B. cream
C. changes C. sea
B. habitat B. polite
A. vacancy A. busy
C. opponent C. careful
D. partnership D. special
B. obligation
C. assignment
A. commitment
D. responsibility
A. of
B. on
C. for
D. from
B . travelled
C. will travel
A. have travelled
D. would travel
A. nominating
D. being nominated
C. to be nominated
B. to nominate
B. Under the care of Dr.Parks D. He had just cared for Dr Parks
A. Just cared about Mr.Parks C. On care of Dr. Parks
C. thoroughly
A. extremely
B. utterly
D. totally
D. keep
C. take
B. lead
C. volunteers
A. voluntarily
D. voluntary
B. volunteer
C. abolished
B. sacrificed
A. repealed
D. devoted
B. direct
D. hard
A. long
D. no article
B. the
A. a
Mark the letter A, B, C, D on your answer sheet to indicate the word whose underlined and from the other three in pronunciation in each of the following questions. Question 1: Question 2: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions. Question 3: Question 4: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions. Question 5: He looks for any excuse he can to blow off his _____ to do housework. Question 6: Britain has accused Russia _____ poisoning the ex-Russian spy Sergei Skripal and his daughter. Question 7: If she were not afraid of flying, she _____ far a lot. Question 8: He expected _____ for an Oscar, but he wasn't. Question 9: _________, Tim recovered from the sickness quickly. Question 10: As John _____ enjoyed doing research, he never could imagine himself pursuing other careers. Question 11: In some countries, many old-aged parents like to live in a nursing home. They want to _____ independent lives. A. give Question 12: Nowadays more and more students _____ work in mountainous areas in summers. Question 13: Although she would have preferred to carry on working, my mum _____ her career in order to have children. Question 14: Everyone will tell you that becoming a parent is challenging, but you never really know what that means until you learn about it the _____ way. C. full Question 15: Did you read _____ book I lent you last week? C. an Question 16: _____, she complained to the head teacher. A. Once annoying by the boys' behaviour B. Annoyed by the boys' behaviour C. Having annoyed behaviour by the boys D. She annoyed by the boys' behaviour uncommon
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. because
C. although
B. in spite of
D. because of
B. turned
D. has turned
C. had turned
A. was turning
D. kind
A. grateful
C. supportive
B. passionate
B. liked
C. trusted
D. admired
A. understood
B. treated as important D. discovered by chance
A. completely ignored C. disagreed with
B. ill-educated
C. unimpaired
D. unqualified
A. unskilled
A. OK. No problem. C. Yes, that's a good idea.
B. The same to you. D. Thank you.
A. Yes, I'd like to. C. That's great. Congratulations.
B. OK. What's the matter? D. Well, you are right.
Question 17: Telecom giant Viettel decided to implement the 5G network _____ his technology was still uncommon. Question 18: Malaysia and Indonesia _____ into dumpsites after China had stopped importing their trash. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions. Question 19: I am thankful for my wife, who vowed to be my biggest fan on the day we were married and has never once let me down. Question 20: When I was a child I always looked up to my father. He was a real role model for me. Mark the letter A, B, C, er on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning te the underlined word(s) in each of the following questions. Question 21: Though I persuaded my boss to solve a very serious problem in the new management system, he just made light of it. Question 22: My uncle, who is an accomplished guitarist, taught me how to play. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges. Question 23: Linda and Mary are talking about helping the disadvantaged people. - Linda: "I think we should give care and comfort to the orphan." - Mary: “_____” Question 24: Mary invites Sally to take part in the campaign. - Mary: "Would you like to join the Green Movement?" - Sally: “_____” Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 25 to 29.
Around 200 million people are employed in tourism worldwide, making it the largest industry in the modern global (25) _____. It is estimated that three-quarters of a billion people go on holiday each year, and industry planners expect this figure to double by 2020. Some of the biggest beneficiaries are less developed countries, where it is often their main source of income.
(26) _____, along with the economic benefits, this mass movement of people has resulted in threats to the environment. People often forget the damage caused by carbon dioxide emissions from aircraft, (27) _____ contribute directly to global warming. Deforestation has cleared land in order to build hotels, airport and roads, and this has destroyed wildlife. In some areas, water shortages are now common because of the need to fill swimming pools and water golf courses for tourists. By pushing up prices for goods and services, tourism can also be (28) _____ to the people who live in tourist destinations.
In response to these concerns, some travel operators now offer environmental friendly holidays. Many of these aim to reduce the negative effect of tourism by (29) _____ only hotels that have invested equipment to recycle waste and use energy and water efficiently. Increasingly, tourists are also being
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
reminded to show respect for the customs of the people whose countries they are going to visit, and to support local businesses, such as restaurants and shops, which depend on tourism for their main income. (Source: Internet)
A. economize A. However A. whatever A. helpful A. promoting
D. economically D. Moreover D. that D. secure D. permitting
B. economy B. In addition B. which B. changeable B. empowering
C. economical C. Therefore C. what C. harmful C. voting
Question 25: Question 26: Question 27: Question 28: Question 29: Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 30 to 34.
In today's competitive world, what responsible parent would not want to give their children the best possible start in life? For this reason, many parents want their children, often as young as ten months old, to become familiar with computers. They seem to think that if their children grow up with computers, they will be better equipped to face the challenges of the future.
No one has proved that computers make children more creative or more intelligent. The truth may even be the opposite. Educational psychologists claim that too much exposure to computers, especially for the very young, may negatively affect normal brain development. Children gain valuable experience of the world from their interaction with physical objects. Ten-month-old babies may benefit more from bumping their heads or putting various objects in their mouths than they will from staring at eye-catching cartoons. A four-year-old child can improve hand-eye coordination and understand cause and effect better by experimenting with a crayon than by moving a cursor around a computer screen. So, as educational psychologists suggest, instead of government funding going to more and more computer classes, it might be better to devote resources to music and art programs.
A. Let kids be kids C. Never too early to start
B. Computers in schools D. More computers mean brighter future
B. objects
D. babies
A. heads
C. humorous
D. ridiculous
B. sensible
A. ironic
It is ludicrous to think that children will fall behind if they are not exposed to computers from an early age. Time is too precious to spend with a "mouse". Now is the time when they should be out there learning to ride a bike. There will be time later on for them to start banging away at keyboards. Question 30: What would be an appropriate title for this passage? Question 31: Children who spend a lot of time on their computers _____. A. will suffer from brain damage B. tend to have more accidents than those who do not C. do not necessarily make more progress than those do not D. tend to like music and art more than those who do not Question 32: The pronoun "they" in paragraph 2 refer to _____. C. mouths Question 33: Which of the following statements is TRUE according to the passage? A. Parents should not put off buying a computer for their children. B. It is better for children to take computer lessons than art lessons. C. There is no evidence that children who use computers are cleverer than those who do not D. Computers seriously harm children's eyesight. Question 34: The word "ludicrous" paragraph 3 mostly means _____. Read the following passage and mark the letter A. B. C. or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 35 to 42.
Biological diversity has become widely recognized as a critical conservation issue only in the past two decades. The rapid destruction of the tropical rain forests, which are the ecosystems with the highest known species diversity on Earth, has awakened people to the importance and fragility of biological diversity. The high rate of species extinctions in these environments is jolting, but it is important to recognize the significance of biological diversity in all ecosystems. As the human population continues to
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
expand, it will negatively affect one after another of Earth’s ecosystems. In terrestrial ecosystems and in fringe marine ecosystems (such as wetlands), the most common problem is habitat destruction. In most situations, the result is irreversible. Now humans are beginning to destroy marine ecosystems through other types of activities, such as disposal and runoff of poisonous waste; in less than two centuries, by significantly reducing the variety of species on Earth, they have irrevocably redirected the course of evolution.
Certainly, there have been periods in Earth’s history when mass extinctions have occurred. The extinction of the dinosaurs was caused by some physical event, either climatic or cosmic. There have also been less dramatic extinctions, as when natural competition between species reached an extreme conclusion. Only 0.01 percent of the species that have lived on Earth have survived to the present, and it was largely chance that determined which species survived and which died out.
A. The time required for species to adapt to new environments B. The variety of species found in tropical rainforests C. The impact of human activities on Earth's ecosystems D. The cause of the extinction of the dinosaurs
A. the extensive damage to marine ecosystems B. the habitat destruction in wetlands C. the destruction of the tropical rainforests D. the introduction of new varieties of plant species
A. appealing
B. illuminating
D. disgusting
C. shocking
B. centuries
C. activities
D. humans
A. species
A. Not all mass extinctions have been caused by human activity. B. Actions by humans could not stop the irreversible process of a species' extinction. C. Earth's climate has changed significantly since the dinosaurs' extinction. D. The cause of the dinosaurs' extinction is unknown.
D. concem
A. extent
C. greed
A. affect fewer ecosystems C. are less devastating to most species
B. are occurring at a much faster rate D. are reversible
However, nothing has ever equaled the magnitude and speed with which the human species is altering the physical and chemical world and demolishing the environment. In fact, there is wide agreement that it is the rate of change humans are inflicting, even more than the changes themselves, that will lead to biological devastation. Life on Earth has continually been in flux as slow physical and chemical changes have occurred on Earth, but life needs time to adapt-time for migration and genetic adaptation within existing species and time for the proliferation of new genetic material and new species that may be able to survive in new environments. Question 35: What does the passage mainly discuss? Question 36: The author mentions all of the following is examples of the effect of humans on the world's ecosystems EXCEPT _____. Question 37: The word "jolting" in paragraph 1 mostly means _____. Question 38: The word "they" in paragraph 1 refers to _____. Question 39: What can be inferred from the extinction of the dinosaurs in paragraph 2? Question 40: The word "magnitude" in paragraph 3 mostly means _____. B. ignorance Question 41: According to the passage, natural evolutionary change is different from change caused by humans in that changes caused by humans _____. Question 42: Which of the following statements would the author be most likely to agree with? A. Humans should be more conscious of the influence they have on ecosystems. B. Technology will provide solutions to problems caused by the destruction of ecosystems. C. Human influence on ecosystems should not be a factor in determining public policy. D. The extinction of a few species is an acceptable consequence of human progress.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. as
D. the
A. can go
C. built already
A. hope to trial
B. next three years
C. rare genetic disorder D. heart assault
A. The
D. named
B. created
C. enigmate
A. Peter told Mary to believe in what the boy said. B. Peter said that Mary believed in what the boy had said. C. Peter asked Mary whether she believed in what the boy says. D. Peter asked Mary if she believed in what the boy said.
A. Her mother will be the best cooker in her family. B. Her mother is a best cook than her. C. She was much better at cooking than her mother. D. She doesn't cook as well as her mother.
A. No sooner did he appointed to the post than he fell ill. B. No sooner had he appointed to the post than he fell ill. C. Hardly had he appointed to the post when he fell ill. D. Hardly had he been appointed to the post when he fell ill.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. Question 43: We can go along this road as they have built already a bridge across the river. Question 44: The researchers hope to trial (A) the therapy within the next three years in people with a rare genetic disorder suffering from heart assault in their 30s and 40s. Question 45: The bitcoin system created in 2009 by an enigmatie person named Satoshi Nakamoto. Mark the letter A. B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions. Question 46: "Do you believe in what the boy says, Mary?" said Peter. Question 47: Her mother cooks much better than her. Question 48: Sally paid for her travel in advance, but I'm not sure. A. Sally needn't have paid for her travel in advance. B. Sally should not have paid for her travel in advance. C. Sally may not have paid for her travel in advance. D. Sally couldn't have paid for her travel in advance. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions. Question 49: Tom left the tickets at home. Tom regrets that. A. Tom was sorry that he has left the tickets at home. B. Tom wishes he hadn't left the tickets at home. C. Tom regrets not leaving the tickets at home. D. Tom regrets to leave the tickets at home. Question 50: He was appointed to the post. Right after his appointment, he fell ill.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Question 1 Question 2 Question 3 Question 4 Question 5 Question 6 Question 7 Question 8 Question 9 Question 10
B D C B D A D C B C
Question 11 Question 12 Question 13 Question 14 Question 15 Question 16 Question 17 Question 18 Question 19 Question 20
B A B B B B C B A D
ĐÁP ÁN Question 21 Question 22 Question 23 Question 24 Question 25 Question 26 Question 27 Question 28 Question 29 Question 30
B A C A A A B C A A
Question 31 Question 32 Question 33 Question 34 Question 35 Question 36 Question 37 Question 38 Question 39 Question 40
A D C D C D C D A A
Question 41 Question 42 Question 43 Question 44 Question 45 Question 46 Question 47 Question 48 Question 49 Question 50
B A C D B D D C B D
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
habitat /ˈhæbɪtæt/ partnership /ˈpɑːtnəʃɪp/
A. commitment (n): cam kết C. assignment (n): công việc
B. obligation (n): nghĩa vụ D. responsibility (n): trách nhiệm
Question 1. B Kiến thức: Cách phát âm “-es” Giải thích: Quy tắc 1: Phát âm là /s/ khi tận cùng từ là chữ cái -p, -k, -t, -f. Quy tắc 2: Phát âm là /iz/ khi tận cùng từ là chữ cái -s,-ss,-ch,-sh,-x,-z,-o,-ge,-ce. Quy tắc 3: Phát âm là /z/ khi tận cùng từ là chữ cái còn lại. involves /ɪnˈvɒlvz/ watches /wɒtʃiz/ changes /tʃeɪndʒiz/ misses /mɪsiz/ Phần gạch chân của câu B được phát âm là /z/, còn lại phát âm là /iz/. Chọn B Question 2. D Kiến thức: Cách phát âm “-ea” Giải thích: cream /kriːm/ deal /diːl/ sea /siː/ threat /θret/ Phần gạch chân của câu D được phát âm là /e/, còn lại phát âm là /i:/. Chọn D Question 3. C Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết Giải thích: vacancy /ˈveɪkənsi/ opponent /əˈpəʊnənt/ Đáp án C có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, còn lại rơi vào âm tiết thứ 1. Chọn C Question 4. B Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết Giải thích: polite /pəˈlaɪt/ busy /ˈbɪzi/ careful /ˈkeəfl/ special /ˈspeʃl/ Đáp án B có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, còn lại rơi vào âm tiết thứ 1. Chọn B Question 5. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Dịch nghĩa: Anh ấy viện mọi lý do để trốn tránh nhiệm vụ làm việc nhà. Chọn D
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. utterly (adv): chắc chắn D. totally (adv): hoàn toàn
B. lead (v): dẫn đầu/ hướng đến D. keep (v): giữ
A. give (v): cho đi C. take (v): lấy đi
A. voluntarily (adv): một cách tình nguyện C. volunteers (n): những tình nguyện viên
B. volunteer (n, v): tình nguyện viên D. voluntary (adj): tình nguyện
Question 6. A Kiến thức: Giới từ Giải thích: Cấu trúc: accuse sb of V-ing (buộc tội ai làm gì) Dịch nghĩa: Anh buộc tội Nga đã hạ độc cố điệp viên Nga Sergei Skripal và con gái ông ấy. Chọn A Question 7. D Kiến thức: Câu điều kiện loại II Giải thích: Câu điều kiện loại II diễn tả điều giả định trái ngược với hiện tại. Cấu trúc câu điều kiện loại 2: If + S + V (quá khứ đơn), S + would + V (nguyên mẫu) Dịch nghĩa: Nếu cô ấy không sợ bay, cô ấy đã đi du lịch xa hơn nhiều. Chọn D Question 8. C Kiến thức: V-ing/ to V Giải thích: Cấu trúc chủ động: expect to V (kỳ vọng làm gì) Cấu trúc chủ động: expect to be + PII (kỳ vọng được làm gì) Dịch nghĩa: Anh ấy đã kỳ vọng được đề cử một giải Oscar, nhưng anh ấy đã không được. Chọn C Question 9. B Kiến thức: Cụm từ Giải thích: Cụm từ: under the care of somebody: được ai chăm sóc y tế Dịch nghĩa: Nhận được sự chăm sóc y tế từ bác sĩ Parks, Tim đã hồi phục nhanh chóng. Chọn B Question 10. C Kiến thức: Sự kết hợp từ Giải thích: A. extremely (adv): cực kì C. thoroughly (adv): rất nhiều Động từ “enjoy” đi kèm trạng từ “thoroughly” Dịch nghĩa: Bởi vì John rất thích công tác nghiên cứu, anh ấy không bao giờ có thể hình dung bản thân theo đuổi những sự nghiệp khác. Chọn C Question 11. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Dịch nghĩa: Ở một số nước, nhiều bố mẹ già muốn sống ở viện dưỡng lão. Họ muốn có cuộc sống tự lập. Chọn B Question 12. A Kiến thức: Từ loại Giải thích: Trước động từ “work” (làm việc) cần 1 trạng từ bổ nghĩa cho nó. Dịch nghĩa: Ngày này, ngày càng nhiều hơn các học sinh làm việc tình nguyện tại những vùng núi cao vào mùa hè. Chọn A
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. sacrificed (v): hi sinh D. devoted (v): tận tụy
A. repealed (v): bãi bỏ C. abolished (v): bãi bỏ
A. long (adj): dài C. full (adj): đầy đủ
B. direct (adj): trực tiếp D. hard (adj): khó khăn
B. in spite of + N/ V-ing: mặc dù D. because of + N/ V-ing: bởi vì
A. because + S + V: bởi vì C. although + S + V: mặc dù
Question 13. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Dịch nghĩa: Dù mẹ tôi muốn tiếp tục làm việc, bà vẫn hi sinh sự nghiệp của mình để sinh con. Chọn B Question 14. B Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Dịch nghĩa: Mọi người sẽ nói với bạn làm bố mẹ rất khó, nhưng bạn sẽ không bao giờ thực sự hiểu được cho đến khi bạn trực tiếp trải qua nó. Chọn B Question 15. B Kiến thức: Mạo từ Giải thích: Dùng mạo từ xác định “the” trước một danh từ nếu danh từ này được xác bằng 1 cụm từ hoặc 1 mệnh đề. Dịch nghĩa: Bạn đã đọc quyển sách tôi cho mượn tuần trước chưa? Chọn B Question 16. B Kiến thức: Mệnh đề rút gọn Giải thích: Khi hai mệnh đề cùng chủ ngữ, có thể rút gọn một mệnh đề về dạng: - V-ing khi mệnh đề ở dạng chủ động - Ved/ P2 khi mệnh đề ở dạng bị động Câu đầy đủ: (Because) She was annoyed by the boys' behaviour, she complained to the head teacher. Dịch nghĩa: Bực tức với cách hành xử của bọn con trai, cô ấy phàn nàn với giáo viên chủ nhiệm. Chọn B Question 17. C Kiến thức: Liên từ Giải thích: Dịch nghĩa: Tập đoàn viễn thông Viettel quyết định triển khai mạng 5G mặc dù công nghệ của họ vẫn chưa phổ biến. Chọn C Question 18. B Kiến thức: Thì quá khứ hoàn thành – quá khứ đơn Giải thích: Thì quá khứ hoàn thành dùng để diễn tả một hành động xảy ra trước một hành động khác và cả hai hành động này đều đã xảy ra trong quá khứ. Hành động nào xảy ra trước thì dùng thì quá khứ hoàn thành. Hành động xảy ra sau thì dùng thì quá khứ đơn. Công thức: S + Ved/ V2 + after + S + had Ved/ P2 Dịch nghĩa: Malaysia và Indonesia đã trở thành hai bãi rác sau khi Trung Quốc ngừng nhập rác của họ. Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. passionate (adj): đam
A. grateful (adj): biết ơn
D. kind (adj): tốt bụng
C. supportive (adj): ủng hộ
A. understood (v): hiểu C. trusted (v): tin
B. liked (v): thích D. admired (v): ngưỡng mộ
B. treated as important: coi là quan trọng
B. ill-educated (adj): vô học D. unqualified (adj): không đủ điều kiện
A. Được. Không vấn đề gì. C. Ừ, đó là một ý kiến hay.
B. Bạn cũng thế. D. Cảm ơn bạn.
Question 19. A Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: thankful (adj): biết ơn mê => thankful = grateful Dịch nghĩa: Tôi biết ơn vợ tôi, người đã thề sẽ là người ủng hộ lớn nhất của tôi vào ngày chúng tôi kết hôn và chưa một lần làm tôi thất vọng. Chọn A Question 20. D Kiến thức: Từ đồng nghĩa Giải thích: look up to: ngưỡng mộ => looked up to = admired Dịch nghĩa: Khi còn bé tôi luôn ngưỡng mộ bố. Ông đã là một hình mẫu lý tưởng của tôi. Chọn D Question 21. B Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: make light of sth: xem nhẹ việc gì A completely ignored: hoàn toàn phớt lờ C. disagreed with: bất đồng với D. discovered by chance: tình cờ khám phá ra => make light of sth >< treated as important Dịch nghĩa: Dù tôi đã thuyết phục sếp giải quyết vấn đề nghiêm trọng này trong một hệ thống quản lý mới, ông ấy vẫn xem nhẹ nó. Chọn B Question 22. A Kiến thức: Từ trái nghĩa Giải thích: accomplished (adj): thuần thục, điêu luyện A. unskilled (adj): non nớt C. unimpaired (adj): không bị hỏng => accomplished >< unskilled Dịch nghĩa: Chú tôi, một người chơi guitar điêu luyện, đã dạy tôi cách chơi. Chọn A Question 23. C Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Linda và Mary đang nói về việc giúp đỡ những người khuyết tật. - Linda: "Tôi nghĩ chúng ta nên chăm sóc và an ủi những đứa trẻ trẻ mồ côi." - Mary: “_____” Các phản hồi A, B, D không phù hợp với ngữ cảnh Chọn C
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
B. Được thôi. Có chuyện gì vậy? D. Vâng, bạn đúng.
A. economize (v): kinh tế hóa C. economical (adj): tiết kiệm
B. economy (n): nền kinh tế D. economically (adv): 1 cách tiết kiệm
B. In addition: Hơn nữa D. Moreover: Hơn nữa
C. Therefore: Vì vậy
Question 24. A Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp Giải thích: Mary mời Sally tham gia chiến dịch. - Mary: "Bạn có muốn tham gia Phong trào Xanh không?" - Sally: “_____” A. Có, tôi muốn. C. Thật tuyệt vời. Xin chúc mừng. Các phản hổi B, C, D không phù hợp với ngữ cảnh. Chọn A Question 25. A Kiến thức: Từ loại Giải thích: Sau tính từ “global” cần danh từ chính mà nó bổ nghĩa. Around 200 million people are employed in tourism worldwide, making it the largest industry in the modern global (25) economy. Dịch nghĩa: Khoảng 200 triệu người được tuyển dụng trong ngành du lịch trên toàn thế giới, làm cho nó trở thành ngành công nghiệp lớn nhất trong nền kinh tế toàn cầu hiện đại. Chọn A Question 26. A Kiến thức: Liên từ Giải thích: A However: Tuy nhiên (26) However, along with the economic benefits, this mass movement of people has resulted in threats to the environment. Dịch nghĩa: Tuy nhiên, cùng với những lợi ích kinh tế, sự thay đổi lớn này của con người đã dẫn đến những mối đe dọa đến môi trường. Chọn A Question 27.B Kiến thức: Mệnh đề quan hệ Giải thích: Trong mệnh đề quan hệ: - whatever: bất cứ cái gì - which: thay cho danh từ chỉ vật trước nó; đóng vai trò chủ ngữ/ tân ngữ - what (từ nghi vấn): cái gì; V/ prep + what - that: thay thế cho “who, whom, which” trong mệnh đề quan hệ xác định the damage caused by carbon dioxide emissions from aircraft => cụm danh từ chỉ vật => dùng “which” People often forget the damage caused by carbon dioxide emissions from aircraft, (27) which contribute directly to global warming. Deforestation has cleared land in order to build hotels, airport and roads, and this has destroyed wildlife. Dịch nghĩa: Mọi người thường quên những thiệt hại do khí thải CO2 từ máy bay, cái mà góp phần trực tiếp vào sự nóng lên toàn cầu. Chọn B Question 28. C Kiến thức: Từ vựng Giải thích:
B. changeable (adj): có thể thay đổi D. secure (adj): bền vững
A. helpful (adj): có ích C. harmful (adj): có hại
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. promoting (v): thúc đẩy C. voting (v): bỏ phiếu
B. empowering (v): trao quyền D. permitting (v): cho phép
B. Máy tính trong trường học D. Nhiều máy tính hơn mang lại tương lai tươi
By pushing up prices for goods and services, tourism can also be (28) secure to the people who live in tourist destinations. Dịch nghĩa: Bằng cách đẩy giá hàng hóa và dịch vụ, du lịch cũng có thể gây hại cho những người sống ở các điểm du lịch. Chọn C Question 29. A Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Many of these aim to reduce the negative effect of tourism by (29) promoting only hotels that have invested equipment to recycle waste and use energy and water efficiently. Dịch nghĩa: Nhiều người trong số này nhắm đến việc giảm tác động tiêu cực của du lịch bằng cách chỉ ủng hộ các khách sạn đã đầu tư trang thiết bị để tái chế chất thải và sử dụng năng lượng và nước hiệu quả. Chọn A Dịch bài đọc: Khoảng 200 triệu người được tuyển dụng trong ngành du lịch trên toàn thế giới, trở thành ngành công nghiệp lớn nhất trong nền kinh tế toàn cầu hiện đại. Ước tính có khoảng 3/4 số người đi nghỉ mỗi năm, và các nhà hoạch định ngành dự kiến con số này sẽ tăng gấp đôi vào năm 2020. Một số người hưởng lợi lớn nhất là các nước kém phát triển, nơi đây thường là nguồn thu nhập chính của họ. Tuy nhiên, cùng với những lợi ích kinh tế, sự thay đổi chóng mặt này của con người đã dẫn đến những mối đe dọa đối với môi trường. Mọi người thường quên những thiệt hại do khí thải CO2 từ máy bay, cái mà góp phần trực tiếp vào sự nóng lên toàn cầu. Nạn phá rừng đã san bằng đất để xây dựng khách sạn, sân bay và đường sá, và điều này đã gây thiệt hại động vật đến hoang dã. Ở một số khu vực, tình trạng thiếu nước hiện nay phổ biến vì cần phải lấp đầy các hồ bơi và sân golf cho khách du lịch. Bằng cách đẩy giá hàng hóa và dịch vụ, du lịch cũng có thể ảnh hưởng xấu đến những người sống ở các điểm du lịch. Để đối phó với những lo ngại này, một số nhà điều hành du lịch hiện cung cấp các kỳ nghỉ thân thiện với môi trường. Nhiều người trong số này nhắm đến việc giảm tác động tiêu cực của du lịch bằng cách chỉ ủng hộ các khách sạn đã đầu tư trang thiết bị để tái chế chất thải và sử dụng năng lượng và nước hiệu quả. Ngày càng nhiều du khách cũng được nhắc nhở thể hiện sự tôn trọng phong tục của những người mà họ sẽ đến thăm và hỗ trợ các doanh nghiệp địa phương như nhà hàng và cửa hàng phụ thuộc vào du lịch như nguồn thu nhập chính của họ. Question 30. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tiêu đề nào thích hợp cho bài đọc? A. Hãy để trẻ em là trẻ em C. Không bao giờ quá sớm để bắt đầu sáng hơn Đoạn văn ủng hộ việc để trẻ em khám phá thế giới từ bé bằng các hoạt động trẻ em vẫn hay thường làm (tô màu, tập xe…) thay vì học cách sử dụng máy tính. Chọn A Question 31. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Trẻ em dành nhiều thời gian cho máy tính của mình _____.
A. sẽ bị tổn thương não B. có xu hướng gặp nhiều tai nạn hơn những người không C. không nhất thiết phải tiến bộ hơn những người không D. có xu hướng thích âm nhạc và nghệ thuật hơn những người không
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. đầu
B. đồ vật
D. em bé
C. miệng
Thông tin: Educational psychologists claim that too much exposure to computers, especially for the very young, may negatively affect normal brain development. Dịch nghĩa: Các nhà tâm lý học giáo dục cho rằng việc tiếp xúc quá nhiều với máy tính, đặc biệt là đối với trẻ nhỏ, có thể ảnh hưởng tiêu cực đến sự phát triển não bộ bình thường. Chọn A Question 32. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Đại từ “they” (họ, chúng) ám chỉ _____. Thông tin: Ten-month-old babies may benefit more from bumping their heads or putting various objects in their mouths than they will from staring at eye-catching cartoons. Dịch nghĩa: Trẻ sơ sinh mười tháng tuổi có thể được hưởng lợi nhiều hơn từ việc đập đầu hoặc đưa nhiều đồ vật khác nhau vào miệng so với việc nhìn chằm chằm vào phim hoạt hình bắt mắt. Chọn D Question 33. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Phát biểu nào sau đây là ĐÚNG theo bài đọc?
A. Cha mẹ không nên ngừng mua máy tính cho con. B. Trẻ em tham gia học về máy tính tốt hơn là học nghệ thuật. C. Không có bằng chứng cho thấy trẻ em sử dụng máy tính thông minh hơn những trẻ không sử dụng. D. Máy tính gây hại nghiêm trọng cho thị lực của trẻ.
B. sensible (adj): hợp lý D. ridiculous (adj): nực cười
A. ironic (adj): mỉa mai C. humorous (adj): hài hước
Thông tin: No one has proved that computers make children more creative or more intelligent. Dịch nghĩa: Không ai chứng minh rằng máy tính làm cho trẻ em sáng tạo hơn hoặc thông minh hơn. Chọn C Question 34. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “ludicrous” (ngớ ngẩn) có nghĩa gần nhất với _____. Thông tin: It is ludicrous to think that children will fall behind if they are not exposed to computers from an early age. Dịch nghĩa: Thật ngớ ngẩn khi nghĩ rằng trẻ em sẽ bị tụt lại phía sau nếu chúng không được tiếp xúc với máy tính từ khi còn nhỏ. Chọn D Dịch bài đọc: Trong thế giới cạnh tranh ngày nay, bất cứ người cha mẹ có trách nhiệm nào mà lại không muốn cho con cái họ sự khởi đầu tốt nhất có thể trong cuộc sống? Vì lý do này, nhiều cha mẹ muốn con cái của họ, thường là trẻ mười tháng tuổi, làm quen với máy tính. Họ dường như nghĩ rằng nếu con cái họ lớn lên với máy tính, chúng sẽ được trang bị tốt hơn để đối mặt với những thách thức trong tương lai. Không ai chứng minh rằng máy tính làm cho trẻ em sáng tạo hơn hoặc thông minh hơn. Sự thật thậm chí có thể ngược lại. Các nhà tâm lý học giáo dục cho rằng việc tiếp xúc quá nhiều với máy tính, đặc biệt là đối với trẻ nhỏ, có thể ảnh hưởng tiêu cực đến sự phát triển não bộ bình thường. Trẻ em có được kinh nghiệm quý báu về thế giới từ sự tương tác của chúng với các vật thể. Trẻ sơ sinh mười tháng tuổi có thể phát triển tốt hơn khi bị va chạm vào đầu hoặc cho vật thể khác nhau vào miệng so với việc nhìn chằm chằm vào phim hoạt hình bắt mắt. Một đứa trẻ bốn tuổi có thể cải thiện sự phối hợp tay và mắt để hiểu nguyên nhân và hiệu quả tốt hơn bằng cách thử nghiệm với bút màu hơn là di chuyển con trỏ quanh màn hình máy tính. Vì vậy, như các nhà tâm lý học giáo dục đề xuất, thay vì tài trợ của chính phủ cho ngày càng nhiều lớp máy tính, có lẽ tốt hơn là dành nguồn lực cho các chương trình âm nhạc và nghệ thuật.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. Thời gian cần thiết để các loài thích nghi với môi trường mới B. Sự đa dạng của các loài được tìm thấy trong rừng mưa nhiệt đới C. Sự tác động của các hoạt động của con người đến hệ sinh thái của Trái Đất D. Nguyên nhân của sự tuyệt chủng của khủng long
A. thiệt hại lớn cho hệ sinh thái biển B. sự hủy hoại môi trường sống ở vùng đất ngập nước C. sự tàn phá của rừng mưa nhiệt đới D. sự ra đời của các giống cây trồng mới
B. illuminating (adj): soi sáng D. disgusting (adj): kinh tởm
A. appealing (adj): hấp dẫn C. shocking (adj): gây sốc
Thật ngớ ngẩn khi nghĩ rằng trẻ em sẽ bị tụt lại phía sau nếu chúng không được tiếp xúc với máy tính từ khi còn nhỏ. Thời gian quá quý giá để dành cho một "con chuột". Bây giờ đã đến lúc chúng nên ra ngoài học đi xe đạp. Sẽ có thời gian sau đó để chúng bắt đầu đóng sầm bàn phím lại. Question 35. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Bài đọc chủ yếu thảo luận về vấn đề gì gì? Xuyên suốt bài viết nói về hoạt động của con người tác động tiêu cực như nào tới các hệ sinh thái. Chọn C Question 36. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả đề cập đến tất cả những điều sau đây là những ví dụ về tác động của con người đối với hệ sinh thái của thế giới NGOẠI TRỪ _____. Thông tin: The rapid destruction of the tropical rain forests, which are the ecosystems with the highest known species diversity on Earth. In terrestrial ecosystems and in fringe marine ecosystems (such as wetlands), the most common problem is habitat destruction Now humans are beginning to destroy marine ecosystems through other types of activities Dịch nghĩa: Sự tàn phá nhanh chóng của các khu rừng mưa nhiệt đới, nơi là những hệ sinh thái có sự đa dạng nhất các loài trên Trái Đất Trong các hệ sinh thái trên cạn và trong các hệ sinh thái biển ven bờ (như đầm lầy), vấn đề phổ biến nhất là sự phá hủy môi trường sống. Giờ đây, con người đang bắt đầu phá huỷ các hệ sinh thái biển thông qua các hoạt động khác như thải chất thải độc hại Chọn D Question 37. C Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “jolting” (bất ngờ choáng váng) ở đoạn 1 gần nghĩa nhất với _____. Thông tin: The high rate of species extinctions in these environments is jolting, but it is important to recognize the significance of biological diversity in all ecosystems. Dịch nghĩa: Tỷ lệ tuyệt chủng loài cao trong các môi trường này là rất lớn, nhưng điều quan trọng là phải nhận ra tầm quan trọng của đa dạng sinh học trong tất cả các hệ sinh thái. Chọn C Question 38. D Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ “they” ở đoạn 1 liên quan đến _____. A. species (n): các loài C. activities (n): các hoạt động
B. centuries (n): thế kỷ D. humans (n): con người
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Thông tin: Now humans are beginning to destroy marine ecosystems through other types of activities, such as disposal and runoff of poisonous waste; in less than two centuries, by significantly reducing the variety of species on Earth, they have irrevocably redirected the course of evolution. Dịch nghĩa: Giờ đây, con người đang bắt đầu phá huỷ các hệ sinh thái biển thông qua các hoạt động khác như thải chất thải độc hại; trong ít hơn hai thế kỷ, bằng cách giảm đáng kể sự đa dạng của các loài trên Trái Đất, họ đã chắc chắn chuyển hướng tiến trình tiến hóa. Chọn D Question 39. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Điều gì có thể được suy ra từ sự tuyệt chủng của khủng long trong đoạn 2?
A. Không phải tất cả sự tuyệt chủng hàng loạt đã được gây ra bởi hoạt động của con người B. Hành động của con người không thể ngăn chặn quá trình không thể đảo ngược của sự tuyệt chủng của một loài. C. Khí hậu Trái Đất đã thay đổi đáng kể kể từ sự tuyệt chủng của khủng long. D. Nguyên nhân của sự tuyệt chủng của khủng long vẫn chưa xác định được.
A. extent (n): mức độ B. ignorance (n): vô minh C. greed (n): tham lam D. concern (n): quan tâm
B. đang xảy ra với tốc độ nhanh hơn nhiều D. có thể đảo ngược
A. ảnh hưởng đến hệ sinh thái ít hơn C. ít tàn phá hơn đối với hầu hết các loài
Thông tin: The extinction of the dinosaurs was caused by some physical event, either climatic or cosmic. Dịch nghĩa: Sự tuyệt chủng của khủng long đã bị gây ra bởi một số sự kiện vật lí, hoặc do khí hậu hoặc do vũ trụ. Chọn A Question 40. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Từ "magnitude" (mức độ/ tầm quan trọng) trong đoạn 3 chủ yếu có nghĩa là _____. Thông tin: However, nothing has ever equaled the magnitude and speed with which the human species is altering the physical and chemical world and demolishing the environment. Dịch nghĩa: Tuy nhiên, không có gì bằng với mức độ và tốc độ mà loài người đang thay đổi thế giới vật lý và hóa học và phá hủy môi trường. Chọn A Question 41. B Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Theo đoạn văn, sự thay đổi tiến hóa tự nhiên khác với sự thay đổi gây ra bởi con người trong đó những thay đổi do con người gây ra _____. Thông tin: However, nothing has ever equaled the magnitude and speed with which the human species is altering the physical and chemical world and demolishing the environment. Dịch nghĩa: Tuy nhiên, không có gì sánh bằng mức độ và tốc độ mà loài người đang thay đổi thế giới vật chất và hoá học và phá huỷ môi trường. Chọn B Question 42. A Kiến thức: Đọc hiểu Giải thích: Tác giả có khả năng đồng ý cao nhất với phát biểu nào sau đây?
A. Con người nên có ý thức hơn về ảnh hưởng của chúng đối với hệ sinh thái B. Công nghệ sẽ cung cấp giải pháp cho các vấn đề gây ra bởi sự phá hủy các hệ sinh thái. C. Ảnh hưởng của con người đến hệ sinh thái không phải là yếu tố quyết định chính sách công. D. Sự tuyệt chủng của một vài loài là hậu quả chấp nhận được của sự tiến bộ của loài người.
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Nhìn chung thái độ của tác giả trong bài là nêu lên hậu quả của các hoạt động của con người lên các hệ sinh thái. Chọn A Dịch bài đọc: Đa dạng sinh học đã được công nhận rộng rãi như là một vấn đề bảo tồn quan trọng chỉ trong hai thập kỷ qua. Sự tàn phá nhanh chóng của các khu rừng mưa nhiệt đới, nơi là những hệ sinh thái đa dạng nhất về loài trên Trái Đất, đã thức tỉnh mọi người về tầm quan trọng và sự mỏng manh của sự đa dạng sinh học. Tỷ lệ tuyệt chủng cao của các loài trong các môi trường này đáng kinh ngạc, nhưng điều quan trọng là phải nhận ra tầm quan trọng của đa dạng sinh học trong tất cả các hệ sinh thái. Khi dân số con người tiếp tục tăng lên, nó sẽ ảnh hưởng tiêu cực đến các hệ sinh thái của Trái Đất. Trong các hệ sinh thái trên cạn và trong các hệ sinh thái biển ven bờ (như đầm lầy), vấn đề phổ biến nhất là sự phá hủy môi trường sống. Trong hầu hết các tình huống, kết quả là không thể thay đổi được. Giờ đây, con người đang bắt đầu phá huỷ các hệ sinh thái biển thông qua các hoạt động khác như thải chất thải độc hại; trong chưa đến hai thế kỷ, bằng cách giảm đáng kể sự đa dạng của các loài trên Trái Đất, họ chắc chắn đã chuyển hướng tiến trình tiến hóa. Chắc chắn, đã có những giai đoạn trong lịch sử Trái Đất khi sự tuyệt chủng hàng loạt xảy ra. Sự tuyệt chủng của khủng long đã bị gây ra bởi một số sự kiện vật lí, hoặc do khí hậu hoặc do vũ trụ. Cũng có những sự tuyệt chủng ít nghiêm trọng hơn, như khi sự cạnh tranh tự nhiên giữa các loài đã đạt được một kết quả cực đoan. Chỉ có 0,01% loài sống trênTrái Đất đã tồn tại cho đến nay và khả năng lớn quyết định được loài nào sống sót và loài nào tuyệt chủng. Tuy nhiên, không có gì sánh bằng mức độ và tốc độ mà loài người đang thay đổi thế giới vật chất và hoá học và phá huỷ môi trường. Trên thực tế, có một sự đồng thuận rộng rãi rằng là tỷ lệ thay đổi mà con người đang gây ra, thậm chí nhiều hơn bản thân những thay đổi đó, điều này sẽ dẫn đến sự tàn phá sinh học. Sự sống trên Trái Đất liên tục có sự chuyển đổi nhanh chóng do sự thay đổi vật lý và hóa học chậm đã xảy ra trên Trái Đất, nhưng sự sống cần thời gian để thích nghi với thời gian di cư và thích ứng di truyền trong các loài hiện có và thời gian cho sự gia tăng của vật chất di truyền mới và các loài mới có thể sống sót trong môi trường mới. Question 43. C Kiến thức: Vị trí của trạng từ Giải thích: Trạng từ “already” đứng giữa trợ động từ và động từ chính. Sửa: built already => already bulit Dịch nghĩa: Chúng ta có thể đi đường này vì họ đã xây cầu bắc qua sông rồi. Chọn C Question 44. D Kiến thức: Từ vựng Giải thích: assault (n): tấn công (về mặt thể chất) Không tồn tại cụm từ “heart assault” heart attack: đau tim Sửa: heart assault => heart attack: đau tim Dịch nghĩa: Các nhà nghiên cứu hy vọng sẽ thử nghiệm liệu pháp này trong vòng ba năm tới ở những người mắc chứng rối loạn di truyền hiếm gặp, những người bị bệnh đau tim ở độ tuổi 30 và 40. Chọn D Question 45. B Kiến thức: Câu bị động Giải thích: Cấu trúc bị động thì quá khứ đơn: S + was/ were + Ved/ P2 Dấu hiệu: in 2009; by an enigmatie person Sửa: created => was created (được tạo ra) Dịch nghĩa: Hệ thống bitcoin được tạo ra vào năm 2009 bởi một người bí ẩn tên Satoshi Nakamoto. Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
A. Peter bảo Mary hãy tin vào những gì cậu bé nói. => sai về nghĩa B. sai ngữ pháp: had said C. sai ngữ pháp: says
A. sai ngữ pháp: will be B. sai ngữ pháp: best => better C. sai ngữ pháp
A. sai ngữ pháp: has left => had left C. Tom hối tiếc vì không để vé ở nhà. => sai về nghĩa D. Tom hối hận khi để vé ở nhà. => sai về nghĩa
Question 46. D Kiến thức: Tường thuật câu hỏi Giải thích: Công thức tường thuật câu hỏi Yes/ No: S1 + asked + O + if/ whether + S2 + V (lùi thì) you => she do...believe => believed says => said Dịch nghĩa: "Bạn có tin vào những gì cậu bé nói không, Mary?" Peter nói. = D. Peter hỏi Mary xem cô ấy có tin vào những gì cậu bé nói không. Chọn D Question 47. D Kiến thức: Câu so sánh Giải thích: Công thức so sánh hơn: S1 + V1 + so sánh hơn của trạng từ + than + S2 Dịch nghĩa: Mẹ cô nấu ăn ngon hơn cô nhiều. = D. Cô ấy không nấu ăn ngon như mẹ cô ấy. Chọn D Question 48. C Kiến thức: Động từ khuyết thiếu Giải thích: needn’t have P2: đáng lẽ ra không cần (những đã làm) shouldn’t have P2: đáng lẽ ra không nên (nhưng đã làm) may not have P2: có lẽ đã không ... couldn’t have P2: không thể nào đã... Dịch nghĩa: Sally trả tiền trước cho chuyến đi của cô ấy, nhưng tôi không chắc. A. Sally đáng lẽ không cần trả tiền trước cho chuyến đi của cô ấy. B. Sally đáng lẽ không nên trả tiền cho chuyến đi của cô ấy trước. C. Sally có lẽ đã không trả tiền trước cho chuyến đi của cô ấy. D. Sally không thể nào đã trả tiền trước cho chuyến đi của cô ấy. Các phương án A, B, D sai về nghĩa. Chọn C Question 49. B Kiến thức: Câu ước Giải thích: Câu ước cho sự việc đã xảy ra trong quá khứ, công thức: S+ wish + S + had Ved/ P2 regret + (not) V-ing: hối tiếc về việc đã (không) làm regret + (not) to V: hối tiếc về việc sắp làm (chưa làm) Dịch nghĩa: Tom để vé ở nhà. Tom hối hận vì điều đó. = B. Tom ước anh ấy không để vé ở nhà. Chọn B
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
chuyên luyện thi Đại học
Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt – chuyên luyện thi Đại học
Thầy Lưu Tiến Đạt (thầy Tiểu Đạt)
Mr. Tieu Dat’s English Academy
Chuyên gia luyện thi môn Tiếng Anh
Question 50. D Kiến thức: Câu đảo ngữ Giải thích: Công thức: No sooner + had + S1 + Ved/ P2 + than + S2 + Ved/ V2… = Hardly / Scarcely + had + S1 + Ved/ P2 + when/before + S2 + Ved/ V2… Dịch nghĩa: Ông ấy được bổ nhiệm vào vị trí này. Ngay sau sự bổ nhiệm, ông ấy ngã bệnh. = D. Ngay khi ông được bổ nhiệm vào vị trí này thì ông ấy ngã bệnh. A. sai ngữ pháp: did he appointed => had he been appointed B. Ngay khi ông bổ nhiệm vào vị trí này thì ông ấy ngã bệnh. => sai về nghĩa C. Hardly had he appointed to the post when he fell ill. => sai về nghĩa
FB: Tiếng Anh thầy Tiểu Đạt
Số 8 ngõ 17 Tạ Quang Bửu
097 686 0302
![Đề thi Tiếng Anh có đáp án [kèm lời giải chi tiết]](https://cdn.tailieu.vn/images/document/thumbnail/2025/20250810/duykpmg/135x160/64731754886819.jpg)
