M t s gi i pháp b i d ng năng l c chuyên môn nh m nâng cao s l ng giáo viên d y gi iộ ố ả ồ ưỡ ự ằ ố ượ ạ ỏ
t i tr ng TH Tr ng V ngạ ườ ư ươ
01 M C L CỤ Ụ
Tên n i dungộTrang
I. PH N M ĐUẦ Ở Ầ 2
1. Lí do ch n đ tài ọ ề 2
2. M c tiêu, nhi m v c a đ tàiụ ệ ụ ủ ề 3
3. Đi t ng nghiên c uố ượ ứ 4
4. Gi i h n ph m vi nghiên c uớ ạ ạ ứ 4
5. Ph ng pháp nghiên c uươ ứ 4
II. PH N N I DUNG Ầ Ộ 5
1. C s lí lu nơ ở ậ 5
2. Th c tr ngự ạ 7
3. N i dung và hình th c c a gi i phápộ ứ ủ ả 13
a. M c tiêu c a gi i phápụ ủ ả 13
b. N i dung và cách th c th c hi n gi i phápộ ứ ự ệ ả 14
c. M i quan h gi a các gi i pháp, bi n phápố ệ ữ ả ệ 21
d. K t qu kh o nghi m, giá tr khoa h c c a v n đ nghiên c u,ế ả ả ệ ị ọ ủ ấ ề ứ
ph m vi và hi u qu ng d ngạ ệ ả ứ ụ
22
III. PH N K T LU N, KI N NGHẦ Ế Ậ Ế Ị 24
1. K t lu nế ậ 24
2. Ki n ngh ế ị 27
Tài li u tham kh o ệ ả 30
I. Ph n m đu:ầ ở ầ
1. Lý do ch n đ tài.ọ ề
Ng i th c hi n: Tr n Th H ng Thúy ườ ự ệ ầ ị ồ -Trang: 1 -
M t s gi i pháp b i d ng năng l c chuyên môn nh m nâng cao s l ng giáo viên d y gi iộ ố ả ồ ưỡ ự ằ ố ượ ạ ỏ
t i tr ng TH Tr ng V ngạ ườ ư ươ
N n t ng giáo d c đc coi là nhân t quan tr ng nh t trong m i lĩnh v cề ả ụ ượ ố ọ ấ ọ ự
và góp ph n kh ng đnh s thành đt c a m i con ng i trong cu c s ng hi nầ ẳ ị ự ạ ủ ỗ ườ ộ ố ệ
t i và t ng lai. Chính vì v y mà Đng, Nhà n c ta đã kh ng đnh "Giáo d c làạ ươ ậ ả ướ ẳ ị ụ
qu c sách hàng đu", luôn đánh giá cao v vai trò, t m quan tr ng c a n n giáoố ầ ề ầ ọ ủ ề
d c nên hàng năm đu t r t nhi u ngân sách cho giáo d c c a n c nhà.ụ ầ ư ấ ề ụ ủ ướ
Đ phát tri n s nghi p giáo d c c a nhà tr ng, góp ph n nâng cao ch tể ể ự ệ ụ ủ ườ ầ ấ
l ng đi ngũ, ch t l ng giáo d c toàn di n cho HS, hoàn thành th ng l i m cượ ộ ấ ượ ụ ệ ắ ợ ụ
tiêu nhi m v năm h c đ ra thì đi ngũ giáo viên nói chung, đc bi t đi ngũệ ụ ọ ề ộ ặ ệ ộ
giáo viên d y gi i nói riêng gi v trí then ch t, quan tr ng hàng đu trong nhàạ ỏ ữ ị ố ọ ầ
tr ng. Mu n có ch t l ng đi ngũ, ch t l ng HS phát tri n toàn di n ngàyườ ố ấ ượ ộ ấ ượ ể ệ
càng cao, đáp ng yêu c u đi m i toàn di n căn b n giáo d c hi n nay, nhàứ ầ ổ ớ ệ ả ụ ệ
tr ng hoàn thành th ng l i nhi m v năm h c,... đòi h i ng i giáo viên d yườ ắ ợ ệ ụ ọ ỏ ườ ạ
gi i ph i đc b i d ng v m i m t: ph m ch t chính tr , năng l c chuyênỏ ả ượ ồ ưỡ ề ọ ặ ẩ ấ ị ự
môn và các lĩnh v c khác, trong đó quan tr ng nh t là b i d ng năng l c chuyênự ọ ấ ồ ưỡ ự
môn góp ph n nâng cao s l ng giáo viên d y gi i trong nhà tr ng. ầ ố ượ ạ ỏ ườ
Vi c b i d ng năng l c giáo viên d y gi i cho đi ngũ giáo viên có t mệ ồ ưỡ ự ạ ỏ ộ ầ
quan tr ng l n, có tính ch t quy t đnh năng l c chuyên môn nghi p v , ch tọ ớ ấ ế ị ự ệ ụ ấ
l ng đi ngũ, ch t l ng giáo d c toàn di n cho HS trong nhà tr ng hàngượ ộ ấ ượ ụ ệ ườ
năm, b i vì giáo viên gi i là t ng hòa quá trình lao đng s ph m sáng t o, đúcở ỏ ổ ộ ư ạ ạ
rút kinh nghi m, tâm huy t,... đòi h i ph i có ki n th c đa chi u và toàn di n: cóệ ế ỏ ả ế ứ ề ệ
ph m ch t chính tr , đo đc l i s ng t t, gi i v chuyên môn, hi u bi t v cácẩ ấ ị ạ ứ ố ố ố ỏ ề ể ế ề
n i dung đi m i, th ng xuyên nghiên c u các văn b n, kĩ năng gi i quy t tìnhộ ổ ớ ườ ứ ả ả ế
hu ng, trách nhi m cao trong công vi c, bi t hy sinh, luôn sáng t o, c p nh tố ệ ệ ế ạ ậ ậ
nh ng thông tin đi m i, b sung ki n th c k p th i, luôn trăn tr và xác đnhữ ổ ớ ổ ế ứ ị ờ ở ị
Ng i th c hi n: Tr n Th H ng Thúy ườ ự ệ ầ ị ồ -Trang: 2 -
M t s gi i pháp b i d ng năng l c chuyên môn nh m nâng cao s l ng giáo viên d y gi iộ ố ả ồ ưỡ ự ằ ố ượ ạ ỏ
t i tr ng TH Tr ng V ngạ ườ ư ươ
"D y h c là ngh cao quý nh t trong các ngh cao quý", có nh v y m i đtạ ọ ề ấ ề ư ậ ớ ạ
đc k t qu cao trong công tác.ượ ế ả
Trong nh ng năm tr c đây, đi ngũ giáo viên d y gi i c a tr ng m ngữ ướ ộ ạ ỏ ủ ườ ỏ
v s l ng, non v ch t l ng, các gi i pháp đã áp d ng b i d ng năng l cề ố ượ ề ấ ượ ả ụ ồ ưỡ ự
giáo viên d y gi i tr c đây nh ng hi u qu đt đc ch a cao, ch t l ng, sạ ỏ ướ ư ệ ả ạ ượ ư ấ ượ ố
l ng h n ch và ch t l ng mũi nh n, ch t l ng giáo d c HS phát tri n toànượ ạ ế ấ ượ ọ ấ ượ ụ ể
di n cũng ch a đc nâng lên.ệ ư ượ
Bên c nh đó nhà tr ng ch a có nhi u thành tích đáng k , ph huynhạ ườ ư ề ể ụ
ch a đt ni m tin đi v i giáo viên t i tr ng,... m t ph n do nhi u giáo viênư ặ ề ố ớ ạ ườ ộ ầ ề
nh n th c ch a đúng đn v t t ng chính tr , xem nh vai trò, trách nhi mậ ứ ư ắ ề ư ưở ị ẹ ệ
c a mình, ch a đu t công s c, ch a tích c c t h c t rèn,... d n đn ch tủ ư ầ ư ứ ư ự ự ọ ự ẫ ế ấ
l ng, s l ng giáo viên d y gi i t i đn v ch a đc nâng cao. Tr c tìnhượ ố ượ ạ ỏ ạ ơ ị ư ượ ướ
hình đó, là ng i ph trách chuyên môn tôi trăn tr , mu n kh c ph c nh ng h nườ ụ ở ố ắ ụ ữ ạ
ch nêu trên, th y đc s c n thi t c a vi c b i d ng năng l c chuyên mônế ấ ượ ự ầ ế ủ ệ ồ ưỡ ự
cho đi ngũ giáo viên d y gi i, nên tôi đã tìm tòi, nghiên c u, đúc rút kinhộ ạ ỏ ứ
nghi m, m nh d n ch n đ tài “M t s gi i pháp b i d ng năng l c chuyênệ ạ ạ ọ ề ộ ố ả ồ ưỡ ự
môn nh m nâng s l ng giáo viên d y gi i t i tr ng TH Tr ng V ng”.ằ ố ượ ạ ỏ ạ ườ ư ươ
Nh m giúp giáo viên hoàn thành xu t s c nhi m v , góp ph n nâng cao sằ ấ ắ ệ ụ ầ ố
l ng, ch t l ng đi ngũ, ch t l ng mũi nh n, ch t l ng giáo d c toàn di nượ ấ ượ ộ ấ ượ ọ ấ ượ ụ ệ
cho HS, góp ph n hoàn thành th ng l i m c tiêu nhi m v c a nhà tr ng đ raầ ắ ợ ụ ệ ụ ủ ườ ề
trong năm h c 2017-2018. ọ
2. M c tiêu, nhi m v c a đ tài.ụ ệ ụ ủ ề
M c tiêu:ụ
Ng i th c hi n: Tr n Th H ng Thúy ườ ự ệ ầ ị ồ -Trang: 3 -
M t s gi i pháp b i d ng năng l c chuyên môn nh m nâng cao s l ng giáo viên d y gi iộ ố ả ồ ưỡ ự ằ ố ượ ạ ỏ
t i tr ng TH Tr ng V ngạ ườ ư ươ
- Đ ra m t s gi i pháp b i d ng năng l c chuyên môn góp ph n nângề ộ ố ả ồ ưỡ ự ầ
cao s l ng giáo viên d y gi i t i tr ng TH Tr ng V ng, giúp giáo viênố ượ ạ ỏ ạ ườ ư ươ
nh n th c sâu s c v t t ng chính tr , vai trò, trách nhi m, t m quan tr ng c aậ ứ ắ ề ư ưở ị ệ ầ ọ ủ
ng i giáo viên d y gi i trong nhà tr ng và s c n thi t ph i b i d ng năngườ ạ ỏ ườ ự ầ ế ả ồ ưỡ
l c chuyên môn đ nâng cao ch t l ng, s l ng giáo viên d y gi i nh m đápự ể ấ ượ ố ượ ạ ỏ ằ
ng yêu c u đi m i giáo d c hi n nay.ứ ầ ổ ớ ụ ệ
- Nâng cao ch t l ng đi ngũ và ch t l ng giáo d c toàn di n cho HS.ấ ượ ộ ấ ượ ụ ệ
Nhi m v :ệ ụ
- Tìm hi u th c tr ng giáo viên d y gi i t i đn vể ự ạ ạ ỏ ạ ơ ị
- Phân tích nguyên nhân d n đn th c tr ngẫ ế ự ạ
- Xác đnh đc c s lý lu n đ làm căn c trong vi c b i d ng năngị ượ ơ ở ậ ể ứ ệ ồ ưỡ
l c chuyên môn, nâng cao s l ng đi ngũ giáo viên d y gi iự ố ượ ộ ạ ỏ
- Đa ra m t s gi i pháp m i đ b i d ng năng l c chuyên môn gópư ộ ố ả ớ ể ồ ưỡ ự
phàn nâng cao s l ng giáo viên d y gi i ố ượ ạ ỏ
- Rút ra bài h c kinh nghi m trong vi c b i d ng năng l c chuyên mônọ ệ ệ ồ ưỡ ự
góp ph n nâng cao s l ng giáo viên d y gi i trong nhà tr ng .ầ ố ượ ạ ỏ ườ
3. Đi t ng nghiên c u.ố ượ ứ
Nghiên c u m t s gi i pháp b i d ng năng l c chuyên môn góp ph nứ ộ ố ả ồ ưỡ ự ầ
nâng cao s l ng giáo viên d y gi i t i tr ng TH Tr ng V ng.ố ượ ạ ỏ ạ ườ ư ươ
4. Gi i h n c a đ tài.ớ ạ ủ ề
Đi ngũ giáo viên d y gi i tr ng TH Tr ng V ng t năm h c 2013-ộ ạ ỏ ườ ư ươ ừ ọ
2014; 2014-2015; 2015-2016; 2016- 2017; 2017-2018
Ng i th c hi n: Tr n Th H ng Thúy ườ ự ệ ầ ị ồ -Trang: 4 -
M t s gi i pháp b i d ng năng l c chuyên môn nh m nâng cao s l ng giáo viên d y gi iộ ố ả ồ ưỡ ự ằ ố ượ ạ ỏ
t i tr ng TH Tr ng V ngạ ườ ư ươ
5. Ph ng pháp nghiên c u.ươ ứ
a) Nhóm ph ng pháp nghiên c u lý lu nươ ứ ậ
- Ph ng pháp phân tích - t ng h p tài li u; ươ ổ ợ ệ
- Ph ng pháp khái quát hóa các nh n đnh đc l p;ươ ậ ị ộ ậ
b) Nhóm- Ph ng pháp nghiên c u th c ti nươ ứ ự ễ
- Ph ng pháp đi u tra;ươ ề
- Ph ng pháp t ng k t rút kinh nghi m giáo d c;ươ ổ ế ệ ụ
- Ph ng pháp nghiên c u s n ph m ho t đng;ươ ứ ả ẩ ạ ộ
- Ph ng pháp kh o nghi m;ươ ả ệ
c) Ph ng pháp th ng kê toán h cươ ố ọ
II. Ph n n i dung ầ ộ
1. C s lý lu nơ ở ậ
Nh chúng ta đã bi t trong s nghi p tr ng ng i thì l c l ng duy nh tư ế ự ệ ồ ườ ự ượ ấ
có th giúp th h tr th p sáng ng n l a tri th c, phát tri n toàn di n v m iể ế ệ ẻ ắ ọ ử ứ ể ệ ề ọ
m t góp ph n hình thành nhân cách t t, không ai khác đó chính là đi ngũ giáoặ ầ ố ộ
viên, trong đó ph i k đn l c l ng giáo viên d y gi i, h là ng i gi vai tròả ể ế ự ượ ạ ỏ ọ ườ ữ
nòng c t mang tính quy t đnh cao nh t trong nhà tr ng.ố ế ị ấ ườ
S đóng góp c a đi ngũ giáo viên d y gi i là h t s c quan tr ng, gópự ủ ộ ạ ỏ ế ứ ọ
ph n vào giáo d c con ng i b i d ng nhân tài và hoàn thi n nhân cách cho HS:ầ ụ ườ ồ ưỡ ệ
“Ph i có đi ngũ giáo viên gi i v ph m ch t chính tr , đo đc l i s ng t t, có ýả ộ ỏ ề ẩ ấ ị ạ ứ ố ố ố
th c v n lên, tinh th n trách nhi m cao, tâm huy t v i ngh , th ng xuyênứ ươ ầ ệ ế ớ ề ườ
nghiên c u các văn b n liên quan đn lĩnh v c giáo d c, gi i v chuyên môn, cóứ ả ế ự ụ ỏ ề
Ng i th c hi n: Tr n Th H ng Thúy ườ ự ệ ầ ị ồ -Trang: 5 -