M C L CỤ Ụ
B NG DANH T VI T T TẢ Ừ Ế Ắ
ĐVTN Đoàn viên thanh niên
THPT Trung h c ph thôngọ ổ
SKKN Sáng ki n kinh nghi mế ệ
TNXH T n n xã h iệ ạ ộ
ANTH An ninh tr ng h cườ ọ
ATGT An toàn giao thông
TNCS Thanh niên c ng s nộ ả
PCMT Phòng ch ng ma túyố
PCTP Phòng ch ng t i ph mố ộ ạ
BGH Ban giám hi uệ
GVCN Giáo viên ch nhi mủ ệ
CA Công An
1
A. PH N M ĐUẦ Ở Ầ
1. Lý do ch n đ tàiọ ề
Trong tình hình hi n nay, tình tr ng vi ph m pháp lu t l a tu i vệ ạ ạ ậ ở ứ ổ ị
thành niên đang có chi u h ng gia tăng, trong s đó không ít tr ng h p làề ướ ố ườ ợ
ĐVTN trung h c ph thông (THPT), làm d y lên nh ng lo l ng trong c ngọ ổ ẫ ữ ắ ộ
đng, d lu n xã h i, nhà tr ng gia đình và ph huynh.ồ ư ậ ộ ườ ụ
Nguyên nhân khách quan và ch quan nên ch t l ng giáo d c c aủ ấ ượ ụ ủ
tr ng còn th p so v i nhu c u xã h i và đa ph ng ch x p m c khá.ườ ấ ớ ầ ộ ị ươ ỉ ế ở ứ
Ch t l ng giáo d c pháp lu t gi m sút đã làm nh h ng đn ch t l ngấ ượ ụ ậ ả ả ưở ế ấ ượ
giáo d c pháp lu t cho ĐVTN, uy tín c a nhà tr ng cũng b gi m sút. Quaụ ậ ủ ườ ị ả
nh ng năm công tác t i tr ng, chúng tôi nh n th y Giáo d c pháp lu tữ ạ ườ ậ ấ ụ ậ
trong các nhà tr ng, đc bi t trong các tr ng ph thông có ý nghĩa chi nườ ặ ệ ườ ổ ế
l c, góp ph n hình thành m t cách v ng ch c nhân cách c a ng i côngượ ầ ộ ữ ắ ủ ườ
dân có ý th c ch p hành pháp lu t, đáp ng nh ng yêu c u c a xã h i hi nứ ấ ậ ứ ữ ầ ủ ộ ệ
t i và t ng lai. Nh n th c v vai trò c a giáo d c pháp lu t c a các l cạ ươ ậ ứ ề ủ ụ ậ ủ ự
l ng giáo d c ch a đy đ. Cán b qu n lý h u nh giao phó cho t ch cượ ụ ư ầ ủ ộ ả ầ ư ổ ứ
đoàn và giáo viên ch nhi m nh ng khi giáo viên ch nhi m đ xu t thì xủ ệ ư ủ ệ ề ấ ử
lý ch a nghiêm. Giáo viên ch nhi m ch a th c hi n h t ch c năng nhi mư ủ ệ ư ự ệ ế ứ ệ
v c a mình. Đi v i vi c giáo d c pháp lu t cho ĐVTN. Giáo viên bụ ủ ố ớ ệ ụ ậ ộ
môn thì ch có ý th c d y ki n th c b môn, ch a quan tâm đn giáo d cỉ ứ ạ ế ứ ộ ư ế ụ
toàn di n. đôi khi còn né tránh.ệ
môi tr ng THPT thì ngoài ki n th c sách v , có r t nhi u ki nỞ ườ ế ứ ở ấ ề ế
th c, kĩ năng ngoài đi s ng mà ĐVTN nên n m b t đ d n hoàn thi n vàứ ờ ố ắ ắ ể ầ ệ
phát tri n cá nhân thành công dân có ích. Đó là lòng t hào dân t c; tuy tể ự ộ ệ
đi tin t ng vào lý t ng c a Đng; có ý th c và thói quen s ng và làmố ưở ưở ủ ả ứ ố
vi c theo pháp lu t; tuân th n i quy, quy đnh c a t ch c; xây d ng l iệ ậ ủ ộ ị ủ ổ ứ ự ố
s ng lành m nh, đy lùi và tránh xa các t n n xã h i, hành x có văn hoá.ố ạ ẩ ệ ạ ộ ử
Vì nh ng l trên, chúng tôi m nh d n vi t sáng ki n kinh nghi mữ ẽ ạ ạ ế ế ệ
“M t s gi i pháp nh m nâng cao ch t l ng giáo d c pháp lu t choộ ố ả ằ ấ ượ ụ ậ
ĐVTN tr ng THPT trong giai đo n hi n nayở ườ ạ ệ ” nh m góp ph n hoànằ ầ
thi n h n n a nhân cách cho ĐVTN và đt đc m c tiêu giáo d c toànệ ơ ữ ạ ượ ụ ụ
di n trong nhà tr ng.ệ ườ
2. Tính m i c a đ tài SKKNớ ủ ề
Đây là sáng ki n kinh nghi m mà b n thân chúng tôi đúc rút trongế ệ ả
th i gian dài.Trên th c t ch a có SKKN nào t i tr ng THPT Đô l ng 1ờ ự ế ư ạ ườ ươ
nói riêng và các tr ng THPT nói chung nêu m t s gi i pháp nh m nângườ ộ ố ả ằ
cao ch t l ng giáo d c pháp lu t cho ĐVTN tr ng THPT trong giaiấ ượ ụ ậ ở ườ
đo n hi n nay.ạ ệ
2
3. Nh ng đóng góp m i c a sáng ki nữ ớ ủ ế
M t, SKKN làm rõ th c tr ng c a v n đ khi ch a áp d ng sángộ ự ạ ủ ấ ề ư ụ
ki n.ế
Hai, SKKN đ xu t m t s gi i pháp nh m nâng cao ch t l ngề ấ ộ ố ả ằ ấ ượ
giáo d c pháp lu t cho ĐVTN tr ng THPT trong giai đo n hi n nay.ụ ậ ở ườ ạ ệ
Ba, hi v ng sáng ki n này có th tr thành tài li u tham kh o choọ ế ể ở ệ ả
giáo viên trong và ngoài tr ng nh m nâng cao ch t l ng giáo d c phápườ ằ ấ ượ ụ
lu t cho ĐVTN tr ng THPT.ậ ở ườ
4. Đi t ng và ph m vi nghiên c u.ố ượ ạ ứ
ĐVTN tr ng THPT trên đa bàn huy n Đô L ng, t nh Ngh Anở ườ ị ệ ươ ỉ ệ
5. Ph ng pháp nghiên c u.ươ ứ
5.1 Nhóm ph ng pháp nghiên c u lý lu n:ươ ứ ậ
Nghiên c u lý thuy t v giáo d c, giáo d c pháp lu t, qu n lý giáoứ ế ề ụ ụ ậ ả
d c, qu n lý giáo d c pháp lu t.ụ ả ụ ậ
Nghiên c u tài li u v nhi m v , ho t đng c a cán b qu n lý, cácứ ệ ề ệ ụ ạ ộ ủ ộ ả
t ch c khác trong nhà tr ng v công tác giáo d c pháp lu t cho ĐVTN.ổ ứ ườ ề ụ ậ
5.2 Nhóm ph ng pháp nghiên c u th c ti n:ươ ứ ự ễ
Ph ng pháp quan sát: quan sát phân tích tình hình th c t công tácươ ự ế
tuyên truy n ph biên giáo d c pháp lu t cho ĐVTN t i các tr ng THPTề ố ụ ậ ạ ườ
trên đa bàn huy n Đô l ng - Ngh An.ị ệ ươ ệ
Ph ng pháp đi u tra: s d ng phi u đi u tra v i h th ng các câuươ ề ử ụ ế ề ớ ệ ố
h i đ thăm dò ý ki n c a giáo viên, ĐVTN và ph huynh v công tác giáoỏ ể ế ủ ụ ề
d c pháp lu t.ụ ậ
3
B. PH N N I DUNG.Ầ Ộ
1. C S Lí Lu nơ ở ậ
Bên c nh vi c hình thành và phát tri n nh ng giá tr m i tích c c,ạ ệ ể ữ ị ớ ự
nhi u hi n t ng tiêu c c đã n y sinh khi chuy n sang kinh t th tr ngề ệ ượ ự ả ể ế ị ườ
và đã có nh h ng x u đn pháp lu t th h tr , th hi n nh ng đi mả ưở ấ ế ậ ế ệ ẻ ể ệ ở ữ ể
sau đây:
Chính sách m c a, m r ng giao l u v i n c ngoài đã du nh pở ử ở ộ ư ớ ướ ậ
vào Vi t Nam l i s ng h ng l c tiêu xài, xa x là đi u r t h p d n thanhệ ố ố ưở ạ ỉ ề ấ ấ ẫ
niên và con ng i nói chung. Trong lúc đt n c v a tr i qua chi n tranhườ ấ ướ ừ ả ế
ác li t, lâu dài, n n kinh t còn nghèo nàn, l c h u, đi s ng nhân dân cònệ ề ế ạ ậ ờ ố
th p, mà mu n đua đòi, tiêu xài h ng l c thì n y sinh t tham nhũng vàấ ố ưở ạ ả ệ
nhi u t n n xã h i khác.ề ệ ạ ộ
Trong giai đo n hi n nay, v n đ c ng c , tăng c ng pháp ch xãạ ệ ấ ề ủ ố ườ ế
h i ch nghĩa n c ta đang là m t v n đ c p thi t. Đ nâng cao hi uộ ủ ở ướ ộ ấ ề ấ ế ể ệ
l c, hi u qu qu n lý Nhà n c, qu n lý xã h i, th c hi n Nhà n cự ệ ả ả ướ ả ộ ự ệ ướ
qu n lý b ng pháp lu t, m r ng dân ch xã h i ch nghĩa, phát huyả ằ ậ ở ộ ủ ộ ủ
quy n làm ch c a nhân dân lao đng, Đi h i Đng l n th XIII đãề ủ ủ ộ ạ ộ ả ầ ứ
kh ng đnh: “Đi u ki n quan tr ng đê phát huy dân ch là xây d ng vàẳ ị ề ệ ọ ủ ự
hoàn ch nh h th ng pháp lu t, tăng c ng pháp ch xã h i ch nghĩa,ỉ ệ ố ậ ườ ế ộ ủ
nâng cao dân trí, trình đ hi u bi t pháp lu t và ý th c pháp lu t c a nhânộ ể ế ậ ứ ậ ủ
dân”. Đ c ng c và tăng c ng pháp ch đòi h i ph i áp d ng nhi uể ủ ố ườ ế ỏ ả ụ ề
bi n pháp đng b trong đó có vi c nâng cao trình đ văn hoá pháp lý, xâyệ ồ ộ ệ ộ
d ng ý th c pháp lu t m i ng i dân. Ch khi nào trong xã h i m i côngự ứ ậ ở ỗ ườ ỉ ộ ọ
dân đu có ý th c pháp lu t, luôn tuân th pháp lu t và có hành vi phù h pề ứ ậ ủ ậ ợ
v i yêu c u, đòi h i c a h th ng pháp lu t, m i có th th c hi n qu nớ ầ ỏ ủ ệ ố ậ ớ ể ự ệ ả
lý Nhà n c, qu n lý xã h i b ng pháp lu t và đi u này ch có th hìnhướ ả ộ ằ ậ ề ỉ ể
thành và th c hi n đc trên c s ti n hành giáo d c pháp lu t. T đóự ệ ượ ơ ở ế ụ ậ ừ
đ kh ng đnh v n đ ph bi n giáo d c pháp lu t xã h i nói chung vàể ẳ ị ấ ề ố ế ụ ậ ộ
trong nhà tr ng nói riêng là vi c làm c n thi t và ph i ti n hành th ngườ ệ ầ ế ả ế ườ
xuyên, liên t c. Đ công tác ph bi n giáo d c pháp lu t đt hi u quụ ể ổ ế ụ ậ ạ ệ ả
c n ph i có các bi n pháp qu n lý giáo d c phù h p, tăng c ng các bi nầ ả ệ ả ụ ợ ườ ệ
pháp ph i h p đng b gi a các t ch c đoàn th trong nhà tr ng, cácố ợ ồ ộ ữ ố ứ ế ườ
ban ngành đa ph ng cùng v i m t h th ng văn b n pháp lý c p nh tị ươ ớ ộ ệ ố ả ậ ậ
v các v n đ kinh t xã h i trong tình hình hi n nay.ề ấ ề ế ộ ệ
2. C S Th c Ti n:ơ ở ự ễ
2.1 Th c tr ng c a vi c giáo d c pháp lu t cho ĐVTN tr ngự ạ ủ ệ ụ ậ ở ườ
THPT
Các b c cha m ĐVTN, các th y cô giáo, các nhà qu n lý cũng nhậ ẹ ầ ả ư
các thành viên xã h i đang r t lo l ng tr c s sa sút v pháp lu t ngàyộ ấ ắ ướ ự ề ậ
càng gia tăng c a m t b ph n ĐVTN.ủ ộ ộ ậ
4
Công cu c đi m i đt n c, xây d ng nhà n c pháp quy n Vi tộ ổ ớ ấ ướ ự ướ ề ệ
Nam đòi h i có nh ng con ng i m i, có tri th c khoa h c, có hi u bi tỏ ữ ườ ớ ứ ọ ể ế
v pháp lu t, có ý th c tuân th pháp lu t. Th c t hi n nay cho th y,ề ậ ứ ủ ậ ự ế ệ ấ
tình hình vi ph m pháp lu t trong xã h i ngày càng tăng nh t là trong l aạ ậ ộ ấ ứ
tu i ĐVTN b c h c THPT không hi u bi t gì v pháp lu t, ho c hi uổ ở ậ ọ ể ế ề ậ ặ ể
bi t pháp lu t không đy đ, t đó d n đn vi c có nh ng hành vi viế ậ ầ ủ ừ ẫ ế ệ ữ
ph m pháp lu t. M t khác, vi c m c a n n kinh t cũng có nh ng nhạ ậ ặ ệ ở ử ề ế ữ ả
h ng, tác đng đn truy n th ng, đo đc xã h i, m t s nét đp trongưở ộ ế ề ố ạ ứ ộ ộ ố ẹ
đo đc truy n th ng b phá v , đo đc xã h i có bi u hi n xu ng c p,ạ ứ ề ố ị ỡ ạ ứ ộ ể ệ ố ấ
ý th c pháp lu t trong dân chúng ch a cao, vi c tuân th pháp lu t ch aứ ậ ư ệ ủ ậ ư
đc coi tr ng. Xã h i càng phát tri n, nhu c u hi u bi t pháp lu t vàượ ọ ộ ể ầ ể ế ậ
v n d ng pháp lu t trong các ho t đng kinh t hay đ b o v quy n vàậ ụ ậ ạ ộ ế ể ả ệ ề
l i ích h p pháp c a m i cá nhân trong xã h i càng l n. Do đó, ngoài vi cợ ợ ủ ỗ ộ ớ ệ
trang b các ki n th c văn hoá, khoa h c k thu t, vi c ph bi n, giáo d cị ế ứ ọ ỹ ậ ệ ổ ế ụ
pháp lu t vào nhà tr ng nh m trang b nh ng tri th c pháp lu t c b nậ ườ ằ ị ữ ứ ậ ơ ả
cho ĐVTN, giáo d c ý th c t giác tuân th pháp lu t cho các công dânụ ứ ự ủ ậ
tr - ch nhân t ng lai c a đt n c là vi c làm đúng đn, c n thi t vàẻ ủ ươ ủ ấ ướ ệ ắ ầ ế
c p bách đáp ng đòi h i khách quan c a s phát tri n c a xã h i nh mấ ứ ỏ ủ ự ể ủ ộ ằ
nâng cao dân trí pháp lý và th c hi n ch tr ng c a Đng. Ngoài ra giáoự ệ ủ ươ ủ ả
d c ý th c ch p hành pháp lu t cho ĐVTN còn nh m m c đích xác đnhụ ứ ấ ậ ằ ụ ị
hi u qu c a ho t đng giáo d c pháp lu t c a nhà tr ng. Ý th c ch pệ ả ủ ạ ộ ụ ậ ủ ườ ứ ấ
hành pháp lu t c a ĐVTN là c s , tiêu chí đ đánh giá hi u qu c a vi cậ ủ ơ ở ể ệ ả ủ ệ
th c hi n giáo d c pháp lu t c a lãnh đo c p u đn v .ự ệ ụ ậ ủ ạ ấ ỷ ơ ị
M t s cá nhân còn đăng t i, bình lu n, chia s trên m ng xã h iộ ố ả ậ ẻ ạ ộ
(Facebook, Zalo…) các bài vi t v i n i dung không đúng v i s th t. M tế ớ ộ ớ ự ậ ộ
s đi t ng c c đoan, ch ng đi l i d ng d ch Covid-19 đ kích đngố ố ượ ự ố ố ợ ụ ị ể ộ
ph huynh, ĐVTN tham gia các ho t đng gây nh h ng đn tình hìnhụ ạ ộ ả ưở ế
ANTT, xuyên t c các hình th c phòng ch ng d ch c a Đng và Nhà n c.ạ ứ ố ị ủ ả ướ
Ho t đng tôn giáo trái phép v n còn di n ra, nh “H i thánh đc chúaạ ộ ẫ ễ ư ộ ứ
tr i ” đã lôi kéo m t s ng i dân tham gia, trong đó có c tr em, ĐVTNờ ộ ố ườ ả ẻ
bu c c quan ch c năng vào cu c x lý.ộ ơ ứ ộ ử
Trong các c s giáo d c v n còn tình tr ng vi ph m páp lu t, viơ ở ụ ẫ ạ ạ ậ
ph m tr t t an toàn giao thông trong ĐVTN nh : buôn bán, s d ng tráiạ ậ ự ư ử ụ
phép ma túy, ch t gây nghi n, tr m c p tài s n, c b c, c ý gây th ngấ ệ ộ ắ ả ờ ạ ố ươ
tích, b o l c h c đng, dâm ô tr em, s d ng pháo trái phép.ạ ự ọ ườ ẻ ử ụ
Ti p t c ch đo, h ng d n, đôn đc, ki m tra các đn v t ch cế ụ ỉ ạ ướ ẫ ố ể ơ ị ổ ứ
th c hi n t t Ngh đnh s 80/NĐ-CP ngày 17/7/2017 c a Chính ph quyự ệ ố ị ị ố ủ ủ
đnh v môi tr ng giáo d c an toàn, lành m nh, thân thi n, phòng ch ngị ề ườ ụ ạ ệ ố
b o l c h c đng; Thông t liên t ch s 06/2015/TTLT-BCA-BGD ĐTạ ự ọ ườ ư ị ố
ngày 28/8/2015 c a B CA và B GD&ĐT; Quy ch ph i h p gi a Côngủ ộ ộ ế ố ợ ữ
an t nh Ngh An và S GD&ĐT; K ho ch s 120 /KH-UBND ngày 22 /02ỉ ệ ở ế ạ ố
/2022 c a UBND t nh Ngh An v vi c tuyên truy n ph bi n, giáo d củ ỉ ệ ề ệ ề ổ ế ụ
pháp lu t v an toàn giao thông năm 2022 trên đa bàn t nh Ngh An; Kậ ề ị ỉ ệ ế
5